1/2005. Kesäiset akvarellit maalasi Julia Lind. hamis_k_05.indd :54:10

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "1/2005. Kesäiset akvarellit maalasi Julia Lind. hamis_k_05.indd 1 31.5.2005 10:54:10"

Transkriptio

1 1/2005 Kesäiset akvarellit maalasi Julia Lind hamis_k_05.indd :54:10

2 Pääkirjoitus: Sisällys Pääkirjoitus Vanhojen päivän tanssit Abin elämää 2005 Kuvisprojekti Retki Pisteeseen Ollaan elokuvahulluja Terhi Hakkinen tentissä Kotitalous Auditorio - rahan tuhlausta? Skönheten och Odjuret Kulturelles Deutsch im... Sarjakuvatyttö Milla Niemelä Kevätpörriäisen kertomaa Roskaa kuvaputken täydeltä! Summer Lopon mietteitä Mikä ihmeen Mese? Vuosikertomus Mitä nyt, Hämeenkylä? Hämeenkylän lukion ja yläkoulun lehti Julkaisija Hämeenkylän lukio Hämeenkylän yläkoulu Varistontie Vantaa Puh tai Fax Tekijät Ida-Maria Björkvist Anni Kolehmainen Ulla Lappalainen Satu Lappi Emmi Merta Mikko Mitronen Henna Numminen Essi Palonen Anssi Rulamo Terhi Seinä Jouni Tukiainen Toimitussihteeri Paula Koskimäki Taitto Salla Laaksonen Kansi Julia Lind Hämis on ilmestynyt vuodesta hamis_k_05.indd 2-3 Kaksi vuotta sitten alkanut koulumme peruskorjaus on aiheuttanut jokapäiväiseen koulutyöhön monenlaisia järjestelyjä, mutta ollut myös erityisen suuri ilonaihe. Kun peruskorjaus aikanaan alkoi, se oli meille selkeä tieto ja lupaus siitä, että Hämeenkylän koulu ja lukio saavat ajanmukaiset ja hyvin toimivat koulutilat. Tiedossa oli, että syyskuussa 2005 häämöttää maali, parakeista luovutaan ja kiertolaiselämämme muilla kouluilla on ohi. Erityisellä kiitollisuudella muistan Variston koulua, joka on moninaisissa vaiheissa ojentanut meille auttavan kätensä. Samoihin aikoihin peruskorjauksen alkamisen kanssa alkoi myös opetussuunnitelmien uudistaminen. Opettajamme tekivät siinä suuren työn. Perusopetuksessa uudet opetussuunnitelmat on otettu käyttöön tämän lukuvuoden alusta ja lukiossa ne otetaan käyttöön syksyllä Lukion medialinjan muotoutuminen nykyiseksi on ollut pitkän kehittämistyön tulos. Siihen työhön ovat monet alan erityisosaajat uhranneet paljon talkootunteja. Syksy 2005 on medialinjalla ollut erityisen odotuksen kohde, koska tuolloin saadaan peruskorjauksen viimeisen vaiheen valmistuttua käyttöön myös mediastudio. Silloin medialinja voi täysipainoisesti toimia omalla koululla. Medialinjakin on elänyt kiertolaiselämää. Tilojaan on antanut linjan käyttöön mm. Espoon-Vantaan teknillinen ammattikorkeakoulu. Joululomalle jäimme erityisen iloisissa tunnelmissa. Peruskorjaus oli loman aikana siirtymässä viimeiseen vaiheeseen ja tiesimme sen tuovan paljon helpotusta koulun arkeen. Yhä useampi opettaja pääsisi työskentelemään uusissa tiloissa ja oppilailla yhä pienempi määrä tunteja olisi parakeissa, vanhoissa tiloissa ei enää kellään. Joulu, rauhan ja ilon juhla, toi maapallon toiselta puolelta tiedon järkyttävästä luonnonkatastrofista. Tyynen meren alueen tsunami osoittautui myös Suomen rauhan ajan suurimmaksi onnettomuudeksi. Se kosketti syvästi myös Hämeenkylää. Kaksi oppilastamme perheineen sai surmansa tsunamissa. Hiljainen suru ja kaipaus on ollut läsnä koko kevätlukukauden. Maaliskuussa, ylioppilaskirjoitusten aikaan kouluyhteisöömme tuli tieto Vantaan sivistystoimen viraston suunnitelmista. Meille ilmoitettiin, että suunnitelmissa on Hämeenkylän lukion ja Vaskivuoren lukion yhdistäminen niin, että Hämeenkylästä lukiolaiset siirtyisivät Vaskivuoreen elokuussa Samaan aikaan yhdistettäisiin Hämeenkylän koulu ja Myyrmäen koulu niin, että Myyrmäen koulusta oppilaat tulisivat Hämeenkylään. Esitystä perusteltiin taloudellisin syin. Tällä ratkaisulla kerrottiin saavutettavan vuonna 2006 säästöjä euroa ja seuraavana vuonna euroa. Ensiksi tätä ei voinut edes uskoa todeksi. Olihan nykyinen kouluverkko vahvistettu kaupunginvaltuuston v.2001 hyväksymässä koulutuspoliittisessa ohjelmassa. Kiinteistöä peruskorjataan parhaillaan peruskoulun ja lukion käyttöön. Peruskorjaus ei ole edes valmis, kun käyttötarkoitusta ollaan jo muuttamassa. Kesälomalle jäädessämme emme tiedä kouluyhteisömme kohtaloa. Ratkaisuja kerrotaan tehtävän kesällä. Koulujen johtokunnat, vanhemmat ja oppilaat ovat suhtautuneet esityksiin erittäin kriittisesti, ehdotettujen ratkaisujen taloudellisia, pedagogisia ja toiminnallisia perusteita on vahvasti epäilty. Aika näyttää, mikä on näiden äänien merkitys. Joka tapauksessa vanhan sananlaskun mukaan: Onni yksillä, kesä kaikilla. Samalla, kun kiitän koko kouluyhteisöä kuluneesta lukuvuodesta, toivotan teille jokaiselle oikein hyvää kesää. Paistakoon aurinko teille jokaiselle sekä konkreettisesti että kuvaannollisesti. Irja Ansalehto-Salmi rehtori :54:12

3 Vanhojen päivän tanssit Vanhojen päivän tanssit ovat pitkäaikainen perinne Suomalaisessa kouluhistoriassa. Monien vanhemmat ovat olleet ennen lapsiaan tanssimassa vanhojen päivän tansseissa. Tämän lukukauden aikana koulussamme vietettiin edellisten vuosien tapaan vanhojen päivän tanssit, joihin aloitimme harjoittelut jo viime joulukuussa. Niin kuin kaikessa uudessa, alku oli kankeaa, mutta alun jännityksen lauettua jokaisesta kehittyi melkoinen parketin partaveitsi(ainakin suurimmasta osasta). Juontajan pestiä hoiti ansiokkaasti Joe Awuah-Addae (3D). Harjoittelimme kymmentä erilaista tanssia, joita olivat: Poloneesi Avaustanssi Mignon Cicapo Pas d Espane Wienervalssi Tango Salty Dog Rag Virginia Reel Lambeth Walk Kun pääsimme harjoittelussa vauhtiin alkoi tunnelma vapautua, mutta ennen vanhemmille tanssimista melkein kaikkien sydän löi ainakin kahta sataa. Tällä kertaa tanssimme vanhemmille poikkeuksellisesti Kilterin koulussa, koska niin kuin kaikki tietävät, oma salimme on remontissa. Joten myös kiitokset Kilterin koululle salin lainaamisesta. Sitten kaikki alkoi. Nimiä alettiin luetella ja pari toisensa perään liukui Poloneesin tahdissa vanhempien ja sukulaisten silmien eteen. Vanhojen päivän tanssit olivat alkaneet! Esitettyämme vanhemmille kaikki kymmenen tanssia siirryimme ravintola Omenapuuhun jatkamaan iltaa. Tässä vaiheessa olimme urakkamme puolivälissä, sillä edessämme oli vielä rankka päivä. Seuraavana päivänä tanssimme koko ohjelmiston neljään kertaan, koska tila ongelmien johdosta tanssimme aulassa. Ensimmäinen päivän yleisö oli vierailevasta naapurikoulustamme Variston ala-asteelta, jolta tanssijat saivat raikuvat aplodit esityksestään. Ensimmäisen esityksen jälkeen tanssijat saivat viiden minuutin hengähdystauon ennen seuraavien katsojien tuloa. Jolloin sama rumba alkoi taas alusta. Poloneesin tahdilla astelimme sisään ja lopettelimme rennon Lambeth Walkin tahdissa. Niin kuin aikaisempina vuosina katsojat olivat saaneet äänestää vuoden paria. Giuliana Mirabella ja Jussi Mäkelä voittivat äänestyksen suurella äänivyöryllä. Hämiksen toimitus onnittelee voittajaparia, sekä esittää kiitoksensa tanssiopettajiaan Anna-Maija Eerolaa ja Janica Aulenia pitkäjänteisestä opetuksesta. Jutta Virkkula pareineen sekä vuoden pariksi valitut Giuliana Mirabella ja Jussi Mäkelä. Tauolla Kilterin koululla. 4 hamis_k_05.indd :54:14

4 6 hamis_k_05.indd 6-7 Abin elämää 2005 Wanhat Pukuloistoa parhaimmillaan! Tänä vuonna abi-ikäryhmä oli vuonna 86 syntyneet ja mukana oli tietenkin myös muutama veteraani edelliseltä vuosikurssilta. Alkuvuosi oli abien kannalta ihan samanlainen kuin edellisetkin, mutta kaikki muuttui kun edessä oli penkkarit, prelit, sekä ylioppilaskirjoitukset. Ylioppilaskirjoituksiin valmistautuminen alkoi jo vuoden alusta. Kerrattiin reaalia, matikkaa ja kieliä. Pian edessä olivat prelit, joka oli uusi asia sekin ainakin suurimmalle osalle joukosta. Prelit tulivat vastaan yksi kerrallaan ja pian huomattiin, ettei niiden suorittamiseen tarvittukaan professorin tutkintoa. Vihdoin prelit olivat ohitse ja ruvettiin jo valmistautumaan seuraavaan suureen tapahtumaan. Penkkarit on perinteinen abien valmistumista kuvaava juhla ja niitä on vietetty lukioissa jo kauan. Tämä vuosi ei eronnut penkkareiden kohdalla juuri muista. Luvassa oli menoa ja meininkiä, musiikkia ja karkkia. Spektaakkelin suun- nittelu aloitettiin jo vuoden alusta, mutta ensimmäiset näkyvät aikaan saannokset valmistuivat perinteiseen tapaan muutamaa päivää ennen penkkareita. Kaikesta huolimatta tämän vuoden spektaakkeli oli menestys. Melkein kaikki meni juuri niin kuin oli suunniteltu. Aamulla muulla koululla oli normaalit oppitunnit ja sillä aikaa abit valmistautuivat suureen juhlaansa. Aiheena tänä vuonna oli 70-luvun disko, ja kaikki abit olivat pukeutuneet diskokuninkaiksi tai muiksi samaan aihepiiriin liittyviksi hahmoiksi. Kellon lyödessä kymmenen oli abiradion aika. Olli-Matti Rantanen porukoineen soitti abiradiossa teemaan liittyvää musiikkia ja mukaan mahtui myös muutama uudempi biisi. Musiikin tauotessa luettiin muun koulun lähettämiä tekstiviestejä, kerrottiin tarinoita sekä vitsejä. Näin myös muut saivat tavallaan vaikuttaa abiradion etenemiseen. Abiradion jälkeen oli vuorossa RO eli ryhmän ohjaus tuokio. Abit kuitenkin ke :54:17

5 rääntyivät ruokalaan, jossa jaettiin päättötodistukset niille joilla kaikki tarvittavat kurssit olivat jo kasassa. Lisäksi opettajat olivat laatineet jokaisesta abista hauskan ja luontevat kuvailun, jonka he lausuivat todistusta antaessa. Persoonallisuutta jos jonkin näköistä oli kasassa tässä vuosiluokassa. Oli hieman ujompaa ja hiljaisempaa, mutta toisaalta taas hyvinkin villejä sekä äänekkäitä yksilöitäkin oli mukaan mahtunut. Vihdoin oli odotettu tarpeeksi ja suurin juhla oli alussa. THE ABI SHÖY oli nyt tulossa. Koko koulu kerääntyi innolla odottamaan koulun aulaan tätä huikeaa spektaakkelia. Abishow sisälsi tänä vuonna muutaman musiikkiesityksen, hieman muunneltua videomateriaalia koulun oppilaista, tanssikilpailun johon osallistui kaksi opettajaparia, jotka ottivat mittaa toisistaan. Tietenkin mukana oli perinteinen palkintojen jako, jossa palkittiin abien lemmikki opettajat ja muu koulun henkilökunta. Ennen kuin kukaan edes ehti huomata, olivat penkkarit jo ohitse. Onneksi seuraava mukava kokemus oli edessä jo muutaman tunnin päästä, kun lähdettiin abiristeilylle. Pian kaikki olisi lopussa, edessä olisi enää vain pahin: ylioppilaskirjoitukset! Ken hän lienee - Putteko siinä? 8 hamis_k_05.indd 8-9 Kuvisprojekti koulun käytävien taideteoksiksi Osa abeista jännitti niitä kauheasti, melkeinpä sai paniikkikohtauksen. Osa taas ei ollut juuri moksiskaan vaan eli ihan niin kuin ennenkin. Ylioppilaskirjoituksiin valmistauduttiin lukemalla ahkerasti ja käymällä eri aineiden kertauskursseja. Joillakin valmistautuminen jäi pelkkiin kertauskursseihin. Pian tuli päivä jolloin oli ensimmäiset kuullunymmärtämiset. Suurimmalla osalla ne menivät ihan hyvin eikä mitään hätää ollut. Tietenkin joukkoon mahtui muutama pettymys, mutta nekin unohtuivat pian ja kaikki siirtyivät valmistautumaan seuraavaan kokeeseen. Ylioppilaskirjoitukset ovat suuri, ehkä suurin tapahtuma monen lukiolaisen oppitaipaleella. Niinpä osa porukasta hieman hätääntyi kun joku ei mennyt aivan niin kuin olisi odottanut. Ei maailma kuitenkaan tähän kaadu, elämä jatkuu ja saahan kaikkia kirjoitus aineita korottaa jos ei ole tyytyväinen saavutukseensa. Nyt ylioppilaskirjoitukset ovat jo ohi ja suurin jännitys on jo mennyt, mutta yksi asia on vielä monella auki. Mihin seuraavaksi? Se on tällä hetkellä polttava kysymys monen abin sisimmässä. Osa pitää välivuoden, jotkut jatkavat opiskelua ja osa pojista menee elämänkouluun eli armeijaan. Tulevien abien täytyy siis muistaa, että myös abit ovat ihmisiä eikä heiltä sen enempää odoteta. Tämänvuotinen lukion kuvataiteen 5. kurssi Kokeillen, koetellen järjestettiin niin, että tuotimme ryhmätöinä taideteoksia, jotka sijoitetaan koulun käytäville. Tutustuimme aluksi Kiasmassa ja Tennispalatsin taidemuseoissa olleisiin näyttelyihin ja haimme niistä ideoita teoksiimme. Sitten n. 18-henkinen joukkomme hajautui neljäksi ryhmäksi ja ryhtyi ideoimaan teoksia. Jokainen ryhmä työsti teoksensa eri tavoin ja erilaisin materiaalein. Aurinko syntyi vanerilevylle liimatuista murretuista cd-levyn palasista. Historiallinen reliefi tehtiin poltetuista keramiikkalaatoista, Elämänpuu paperimassasta kovalevylle ja Enkeli rautalankaverkosta, paperista ja höyhenistä. Vantaan kaupunki on säästöillänsä laiminlyönyt mm. koulumme taidehan- Höyhenistä enkeliksi kinnat ammattitaiteilijoilta. Näin ollen olemme toteuttaneet ne itse. Muun muassa Tikkurilan uuden lukion taideteoshankinnat maksoivat useita kymmeniä tuhansia euroja. Arvostamme omia tuotoksiamme ja haluamme, että koulumme on näköisemme. Ulla Lappalainen Jouni Tukiainen :54:22

6 10 hamis_k_05.indd Ollaan elokuvahulluja Retki Pisteeseen Kevään Viestinnän perusteet - kurssilla olemme tehneet artikkelin, jostakin itselle tutusta aiheesta, sarjafilmin ja katselleet vanhoja elokuvia yms. Opettajamme halusi innostaa meitä toimittajan ammatin pariin viemällä meidät vierailulle. Kohteena oli Piste Helsingin Sanomatalossa. Kukaan ei oikein tiennyt millainen paikka se olisi, mutta kaikki odottivat matkaa innolla. Kun päivä koitti, tapasimme aulassa tuntia aikaisemmin kuin yleensä. Matkustimme bussilla ja olimme Helsingissä ajoissa, joten saimme puolituntia aikaa jaloitteluun. Useimmat kävivät Postin uudessa musiikkikirjastossa ja Foorumissa. Kun vuoromme oli mennä Pisteeseen, oppaamme johdatti meidät Sanomatalon alimpaan kerrokseen. Sinne oli rakennettu pieni kaupunki. Ihmettelimme aluksi, miksi siellä oli sellainen, mutta myöhemmin asia selvisi meille. Ihan aluksi menimme kaikki istumaan auditorioon?, ja siellä meille näytettiin lehtikuvia. Oppaamme selvitti meille, minkälainen uutiskuva on ja miten se eroaa muista kuvista. H ä n kertoi meille lehdistä joita he julkaisevat ja lehtien historiasta ja näytti mm. ensimmäisen Ilta-Sano- mien näköispainoksen. Mielestämme se oli mielenkiintoista, mutta takana oli jo aika pitkä koulupäivä joten joitain hieman väsytti. Meille selvisi Ilta-Sanomien lööpin ja sen kannen merkitykset. Lööpin tarkoitus on saada ihmiset kiinnostumaan lehden sisällöstä ja kannen tehtävä on saada ihmiset ostamaan lehti. Tämän jälkeen saimme muistilehtiöt puhelimet ja kynät ja meidän piti muodostaa ryhmät. Tarkoituksena oli, että liikkuisimme kaupungissa ja kokoaisimme tietoa tietystä aiheesta, josta tekisimme artikkelin. Muistioihin kirjoitimme asioita, joita saimme selville ihmisiltä joita haastattelimme. Jouduimme käyttämään puhelinta, kun otimme soittoja vastaan tai soittaessamme jollekin henkilölle. Puhelin ei kuitenkaan ollut oikea, ja sillä pystyi soittamaan vain tiettyihin numeroihin. Saimme joka ryhmä eri aiheen ja tehtäessä sitä meitä auttoi tietokoneella oleva Masa Majava ja eräs päätoimittaja. Kun olimme hankkineet tarvittavat tiedot, palasimme takaisin omaan ryhmäämme. Siellä kokosimme tietomme yhteen ja vastasimme aiheeseen liittyviin kysymyksiin, jotka olivat tietokoneella. Lopulta meidän piti päättää millaisen jutun laitamme lehteen, kansikuvan sekä otsikon. Kun tehtävämme oli suoritettu, katsoimme artikkelimme screeniltä. Kierroksen aikana opimme paljon asioita journalismista, lehdistä ja niiden tarkoituksesta. Reissu oli hyvin mukava ja luultavasti kaikki viihtyivät. Mukanamme oli viestinnänopettajamme Paula Koskimäki ja koulunkäyntiavustaja Jonna Vuorinen. Ida-Maria Björkvist ja Essi Palonen Vapaamuotoinen, elokuvan historiaan ja nykypäivään pureutuva kurssi AI 13 toteutettiin keväällä ensi kertaa. Ohjelmistossa oli katkelmia alkaen Chaplinin mykkäelokuvista, Walt Disneyn piirrettyjen kautta aina Suomifilmin klassikoihin. Nähtiin muun muassa pitkään sensuurin hyllyillä lojunut, mutta mahtavasti tunnelmansa säilyttänyt Risto Orkon Jääkärin morsian. Ohjelmistossa oli myös Marx-veljesten äänifilmejä, sekä uudempia klassioita James Bondista aina Pulp fictioniin saakka. Olipa hyvä että kaikki kurssilaiset olivat täyttäneet yli 16 vuotta. Kurssin päätti esseesuoritus elokuvan historiasta. Kuvassa omaa tekstiään kirjoittaa oppilas Antti Uino. Lämmöllä muistaen Jon Huuhtanen Nea Lempinen :54:25

7 Biologian opettajana saa tutustua myös tällaisiin kavereihin Terhi Hakkinen tentissä Tapasimme Terhi Hakkisen biologian kaksoistunnin välisellä välitunnilla.meillä ei ollut hirveästi aikaa, mutta saimme sentään jotain Terhistä irti. Kysymyksiä oli paljon, ja vastauksia sateli. Haastattelun alussa Terhi kertoi itselleen kuuluvan hyvää, mutta lopusta emme tiedä. Lempinäyttelijä? - Brad Pitt on ihan kiva Nimi? - Terhi Tepa Hakkinen Ammatti? - Opettaja Syntymäpaikka? - Nokia Missä olet työskennellyt aiemmin? - Mansikkamaalla, pubissa, kaupan kassalla, ja Turussa, biotekniikan keskuksessa. Lempiruoka? - Lihapullat Lempielokuva? - Esim. Love Story 12 hamis_k_05.indd Opettajan ammatti on ollut Terhillä mielessä pienestä pitäen, vaikka hän kertoi muidenkin ammattien olleen vaihtoehtoina. Terhi kertoi omien lempiaineittensa omina kouluaikoinaan olleen maantieto ja biologia. Musiikki ei Terhiltä luonnistunut kuulemma ollenkaan. Juuri biologian ja maantiedon opettajaksi Terhi halusi siksi, koska on aina ollut kiinnostunut kyseisistä aineista. Kiinnostavin aihe biologiassa on Terhin mielestä ysin ihmiskurssi. Terhi tuli tänne, Hämeenkylän kouluun viime vuoden, 2004, loppukesästä, jolloin koulut siis alkoivat. Tähän kouluun hän haki avoimen paikan perusteella. Palkkakin tuntuu kivalta. Terhi kertoo viihtyneensä hyvin. Parhaaksi opekamuksi hän ilmoittaa muut biologian opettajat, ja äidinkielen opettajan, Kirsi Kaartusen. Yläasteen Terhi valitsi ala-asteen ja lukion sijasta siksi, jottei tarvitsisi olla äiti hahmona pienemmille, ja toisaalta taas lukiolaiset eivät välttämättä innostu aiheesta niin paljon. Terhi tuli siis tänne - remontin keskelle - mikä ei kuitenkaan ole huono juttu. Parasta Terhistä remontissa on joulun jälkeen käyttöön tulleet uudet, hienot luokat. Kello läheni seuraavan tunnin alkua, mutta vielä oli aikaa pariin kysymykseen. Kysyimme, kenen kanssa Terhi haluaisi vaihtaa roolia, jos se olisi mahdollista. Pitkän mietinnän jälkeen saimme vastauksen: Joku kuninkaallinen olisi kiva olla, luontaisetujen takia. Delfiini Terhi taas olisi, jos pitäisi olla jokin eläin. Olisi kiva uida vapaasti, Terhi lisää. Terhi kertoi meille käyneensä monissa maissa, mutta tärkeimmiksi hän ilmoitti Irlannin - jossa vietti aikaa puoli vuotta - ja Israelin. Etelä- Amerikkaan Terhi haluaisi kertomansa mukaan matkustaa. Aika Terhin kanssa päättyi, ja biologian tunti jatkui. Aiheena olivat vesinisäkkäät. Kiitos Terhille haastattelusta! Satu Lappi, Henna Numminen ja Emmi Merta Lempilaulaja? - Maija Vilkkumaa (Uusin levykin löytyy) Idolisi? - Ei ole varsinaista Voisitko olla opettaja koko ikäsi? - Miksikä en? Biologian tunnilla :54:27

8 Kotitalous Kotitalous, mitä se oikein on, mitä hyötyä siitä on? Kotitalous on mukava oppiaine, jota opiskellaan pääsääntöisesti yläasteella seitsemännellä luokalla ja myöhemmin, jos on valinnut sen valinnaisena aineena kahdeksannella ja yhdeksännellä luokalla. Kotitaloudessa perehdytään ruoanlaittoon ja sen laittamisen harjoitteluun, mutta siinä oppii myös paljon muutakin kuin pelkästään ruoanlaittoa. Se miksi kotitaloudesta on hyötyä meille, on se että sen avulla kaikki jotka eivät osaa laittaa ruokaa itselleen oppivat sen kautta tekemään sitä. Kotitaloudesta on myös hyötyä myöhemminkin elämässä, koska jokainen joka on käynyt kurssin tai pari kotitaloutta niin osaa siten vanhana myös tehdä itselleen ruokaa ja auttaa muita ruoanlaitossa. Itse rakastin yläasteella kotitaloutta, joten sanon tämän nyt. Jos joku tykkää todella paljon ruoan laittamisesta, niin älä pistä unelmiasi hukkaan. Hae Perhoon opiskelemaan kotitaloutta äläkä mihinkään räkäiseen ammattikouluun. Mutta jos et pääse Perhoon hae mieluiten lukioon ja sitten vasta sen jälkeen hae YO -papereilla vaikka Haaga Instituuttiin tai Perhoon. Uuden kotitalousopettajan Haastattelu Opettajan nimi? Annariikka Orrensalo Miten päädyit kouluumme? Ystäväni Hannele Myllylä pyysi minua tulemaan hänen sijaisekseen, koska hän oli muuttamassa Tampereelle. Missä olit ennen kouluamme? Opetin kotitaloutta Ressun peruskoulussa Helsingissä. Kauanko olet opettanut kotitaloutta? Pari vuotta olen opettanut Miksi oppilaat tarvitsevat kotitaloutta? Kotitalous on mielestäni tarpeellinen aine kaikille oppilaille, sekä tytöille että pojille. Vuosikymmeniä sitten kotona opittiin arjessa tarvittavat käytännön taidot, kuten ruoanvalmistus, vaatehuolto ja siivous. Nykyään perheiden taloudellinen asema on aikaisempaa parempi, joten yhä useammin vaatehuolto- ja siivouspalveluita ostetaan Köksäntunnin tuloksista nauttimassa 14 hamis_k_05.indd kodin ulkopuolelta. Lisäksi ruoanvalmistus on yksinkertaistunut einesten ja puolivalmisteiden käytön yleistyttyä. Mikäli kotitaloutta ei kouluissa opetettaisi, jäisivät monen lapsen kotona tarvittavien taitojen taso valitettavan vähäiseksi. Kotitalous antaa oppilaille mahdollisuuden käytännön kädentaitojen kehittämiseen teoriapainotteisten aineiden joukossa. Mitä mieltä olet koulumme oppilaista? He ovat mahtavia, ihan kuten jokaiannariikka nen muukin nuori. Anni Kolehmainen Orrensalo on koulun uusi köksänmaikka. Auditorio turhaa rahan tuhlaustako? Pyöreä auditorio on jo jonkin aikaa koristanut koulumme julkisivua. Se ei varmasti ole jättänyt ketään kylmäksi. Etenkin ne lukiolaiset, jotka ovat päässeet kokeilemaan kokeen tekemistä auditoriossa, ovat hermostuneet tyystin koko paikkaan. Auditorio on kokeiden tekemistä varten mahdollisimman huono paikka. Koska rakennusmiehet tyrivät ja penkkirivien etäisyydet vaihtelevat 79 ja 110 cm:n välillä, monissa paikoissa kokeen tekeminen on tuskaa. Reunapaikoilla etäisyys on niin suuri, että koetta joutuu tekemään selkä aivan kyyryssä, ja sekös on ikävää. Joissakin paikoissa taas jaloille ei ole juurikaan tilaa. Lisäksi pöydät ja penkit menevät joissakin kohdissa aivan kieroon, niin että sinulla ei välttämättä olekaan aivan edessäsi pöytää, vaan vaikkapa kahden pöydän välinen railo. Sekin on ikävää, että kun joku rivin keskellä koetta tekevä saa sen valmiiksi, hänen lähtiessään rivin muut opiskelijat joutuvat keskeyttämään kokeen tekemisen ja pistämään pöytälevyn sivuun. Se on todella hermostuttavaa. Kaikista vioistaan huolimatta audi- torio maksoi ihan törkeästi. Siitä jouduttiin pulittamaan euroa, ja kaiken lisäksi suorakaiteen muotoinen olisi ollut puolet halvempi. Koska auditoriossa on 158 penkkiä, yhden penkin hinnaksi tulee 3164 euroa. Näinä taloudellisesti vaikeina aikoina se on melko iso summa. Auditorio sopii erinomaisesti kaikenlaisiin tiedotustilaisuuksiin ja luentoihin, mutta kaikki missä pitää käyttää paperia ja kynää täytyy pitää kaukana auditoriosta. Jotta auditorio ei saisi pelkkiä haukkuja, niin todettakoon, että siellä on hyvä kuuluvuus ja sisustuksen värit ovat mieltä rauhoittavat. Pyöreä muoto on myös aika tyylikäs, vaikkei siitä käytännön hyötyä olekaan. Kaiken kaikkiaan auditoriosta voidaan todeta, että se on OK omaan tarkoitukseensa, mutta sitä on turhaan yritetty muuttaa kokeentekopaikaksi. Auditoriossa penkkirivin reunassa tehdyn kokeen jälkeen kokeen tekeminen tavallisessa luokassa on mahtava kokemus. Anssi Rulamo :54:33

9 Skönheten och Odjuret i Svenska teatern Familjemusikalen Skönheten och Odjuret baserar sig på Disneys saga som berättar om en flicka, Bell, som bor i ett hus på landet med sin far och sina två äldre systrar. Bell kallas Skönheten. En dag går hennes pappa till ett slott där det finns en rosenträdgård. Han plockar en ros till Bell men han vet inte att ett odjur bor i slottet. Odjuret är argt och han kräver betalning för rosen: antingen pappa eller en av döttrarna ska komma till slottet och arbeta som trädgårdsmästare. När fadern kommer tillbaka hem och berättar till döttrarna vad Odjuret har sagt går Bell i faderns ställe till slottet. I slottet ser han odjuret och den första träffen är inte trevlig. Odjuret ryter och Bell blir skrämd av honom. I slottet bor också tjänare och Odjuret är elakt mot alla. Litet senare märker alla att Odjuret är kär i Skönheten. En av tjänarna lär Odjuret goda seder och dans. Byborna anfaller slottet och det blir ett stort slagsmål men Skönheten hinner ändå säga trollformeln jag älskar dig och vill gifta mig med dig och förbannelsen försvinner. Tjänarna kan tala igen och Odjuret blir igen prins. Odjuret förändras till en stålig man och de lever livet lyckligt till slutet. Handlingen var inte densamma som i Disneys film. Tjänare var möbel i filmen, men stumma i pjäsen. I pjäsen hade Skönheten också två systrar såsom i Askungen. Skådespelet var jätteroligt och härligt. Skådespelarna var fantastiska. Pjäsens bästa sak var att slottets tjänare inte kunde tala för de var alla stumma. Jag tyckte mycket om Skönheten och Odjuret. Den var rolig och skådespelare var bra. Jag tycker att musikalen passar lika bra för vuxna och barn. Först när jag hörde att vi måste gå till Svenska teatern tänkte jag att jag avskyr det. Jag hade fel. Jag var rädd för att jag inte förstår vad skådespelarna pratar. Jag förstod något. Teatern var en bra erfarenhet. Vi njöt av skådespelet: Sirinan Boonbut Jonna Haataja Anne Heikkinen Jenna Heinonen Pia Hiltunen 16 hamis_k_05.indd Noora Himmanen Henna Huttunen Nina Kallio Sami Laaksonen Giuliana Mirabella Hieu Nguyen Heidi Piirainen Ville Pulkki Terhi Savolainen Jenna Turkka Minttu Tuunanen Jenni Valonen Tea Kangasniemi, lärare Bilder: Svenska Teatern Kulturelles Deutsch im Frühjahr 2005 Im Kino: Goodbye Lenin 03 saksan ryhmä katsoi huhtikuussa saksalaisen Wolfgang Beckerin menestyselokuvan Goodbye Lenin. Elokuvan tarjosi jälleen Goetheinstituutti pääkaupunkiseudun lukioiden saksan oppilaille elokuvateatteri Orionissa. Goodbye Lenin on ollut menestys ympäri maailmaa ja se on saanut useita palkintoja. Helsingissäkin elokuvaa on esitetty jo yli vuosi. Elokuvan suosio on helppo ymmärtää, sillä se kertoo huumorin keinoin Saksan muurin murtumisesta ja ihmisten elämästä tuona aikana sekä luo todentuntuisen illuusion DDR:stä. Elokuvan päähenkilön äitiä suojellaan siltä faktalta, että DDR lakkaa olemasta ja lännen kulttuuri tunkee entiseen eristäytyneeseen valtioon. Taustalla on epäilys, että äidin terveydentila ei kestäisi totuutta. Vaikka elokuva on komedia, on siihen saatu tragediaa mukaan esim. se miten perheen äiti on valinnut ideologian ja jäi itään vaikka isä on paennut lännen puolelle siinä uskossa, että perhe seuraa perässä. Elokuva esitettiin saksaksi, tekstitys englanniksi. Im Theater:Andorra von Max Frisch 03 saksan ryhmä on tänä keväänä ollut varsin kulturelli, sillä maanantaina suuntasimme Martinlaakson lukion auditorioon katsomaan saksaksi esitettyä näytelmää Andorra. Kyseessä oli lukion saksan-, äidinkielen-, ja ilmaisutaidon kurssien yhteisprojekti. Näytelmä kertoo kuvitteellisesta Andorran valtiosta ja juutalaisesta päähenkilöstä, joka syntyperänsä takia saa syyttä kärsiä. Tosin aivan lopussa, näytelmää etukäteen tuntematta, oli vaikea tietää kuoliko päähenkilö, koska näyttämölle jäivät vain hänen kenkänsä. Tästä ei voi syyttää näyttelijöitä, joiden saksan ääntämys oli kaunista ja artikulaatio aitoa, vaan kirjailija Max Frischiä, jonka vaikeaselkoisesta näytelmästä martsarilaiset olivat rakentaneet kelpo esityksen. Tosin lukuun ottamatta päähenkilöä, joka hallitsi sekä esityskielen että näyttelemisen erinomaisesti, jäi vaikutelma, että näyttelijöiden valinnassa oli painotettu enemmän kielitaitoa :54:34

10 Sarjakuvatyttö Milla Niemelä Milla Niemelä on Hämiksessä luokalla 9 e. Hänen harrastuksenaan on sarjakuvien piirtäminen. Aiheet hän saa omasta elämästään ja koulusta tai jos joskus näkee jotain erikoista. Milla on piirtänyt pienestä pitäen, hahmot ovat vähän kuin omia tunteita. Sarjakuvissa saattaa myös olla juoni, pisin juonellinen sarjakuva on 56 sivua pitkä. Sarjakuvanpiirtäminen on harrastus joka lievittää stressiä. Milla ei ole vielä tarjonnut kuviaan julkaistavaksi. Helposti kynään tarttuu kun on vihainen tai surullinen. Parhaat sarjat näytetään ystäville j a perhellle. Sarjakuvaa suunnitelllaan juonikaavion avulla. Sarjakuvat tehdään lyijykynillä, joskus tusseilla, kaikki ovat tallessa kansioissa. Milla haaveileeki pääsevänsä graafiselle alalle. Hän myös seuraa muiden piirtämiä sarjakuvia. Kiinnostavia ovat esimerkiksi japanilaiset Kevätpörriäisen kertomaa Keväisin ilmestyy Helsingin luokanopettajien julkaisema lehti Kevätpörriäinen, johon on koottu pääkaupunkiseudun ala-asteiden oppilaiden kirjoituksia eri aiheista. Tässä muutamia. Jos koulua ei olisi? Jos koulua ei olisi, meillä olisi enemmän aikaa itsellemme ja harrastuksille. Vanhemmat opettaisivat meille kaiken tarpeellisen, ja kyllä me itsekin oppisimme. Minä en ymmärrä miksi koulusta tehtiin niin tylsä. Elämähän pitäisi olla hauskaa eikä pelkkää kertolaskua ja äikän aineita. Mutta tuskin koulua lopettaa aiotaan, joten kai tätä nyt vain pitää kestää. Arttu 6B Kotona voisi olla tylsää, eikä aina näkisi koulukavereita. En osaisi välttämättä laskea enkä lukea. hyvät puolet:ei tarvitsisi kuunnella opettajan selityksiä (esim. historian- ja uskonnontunnilla). Julia 6C Äiti opettaisi minua. Saisi aina nukkua pitkään. Ei tarvitsisi tehdä läksyjä. Etsisin kavereita itse. Haluaisin pelata kotona. Hakisin kaupasta ruokaa. Pelaisin fudista. Leikkisin hyrrillä. Olisi kivaa jos kaikki toteutuu. Lari 2A Meidän koulun uudet tuulet Meidän koulun uudet tuulet on aivan liian suuret. Meidän uusi ope on aivan liian nopea. Hän ei älyä mitään, ei taida järki päässä itää.tahtoo hän laittaa kaikki uusiksi mutta menee kaikki aivan muusiksi. Ei voi mitään täytyy pärjätä muuten taitaa kaikki särkyä. Noora 5A Meidän koulun ilma on hirveää. Mutta me saadaan uusi ilmastointi ja se on paras mitä on. Tim 5D 18 hamis_k_05.indd Oppilailta kysyttiin myös mitä he ymmärtävät seuraavista kouluun liittyvistä termeistä: Tuntikehys välitunti, tunnit kehystetään välitunnein tunnin kestävä kehyksen teko OPS (opetussuunnitelma) opettajien pakosuunnitelma opettajien painon seuranta opettajien psykologi (eivät kestä oppilaita) oppilaat pölisevät sikana. Opettajien keksimä lyhenne. Kun ope vaihtuu, antaa vanha ope uudelle lapun jossa lukee ops ja silloin uusi ope tietää miten suhtautua luokkaan. Kouluverkko kun koulu käy kalassa, niin koululla on koulun kalaverkko koulun sisäinen juoruketju kouluverkkoon napataan myöhässä olevia oppilaita Oppilashuolto oppilas, joka on rasittunut suuresta läksymäärästä niin, että hänet pitää pistää huoltoon oppilas huolletaan kerran vuodessa autohuoltamossa. Pesu kuuluu pakettiin mukaan. Lehden luki: Terhi Seinä :54:38

11 20 Roskaa kuvaputken täydeltä! Reality on päivän sana. Roskaa, eli reality-tv:tä, tulee joka tuutista niin, että heikkohermoista hirvittää. Laskimme Hämiksen toimituksessa, että reality-sarjoja on ainakin 60. Mitä televisiosta tulisi jos ei olisi realitysarjoja? Toimituksessa pohdimme tätä, mutta emme keksineet mitä televisiosta tulisi jos ei reality ohjelmia. Yksi ehdotus joka pyöri ajatuksissamme oli, että talk show:t ja erilaiset visailut täyttivät ohjelmiston ennen tosi-tv:n aikakautta. Nykyään tuntuu, että kaikki uudet ideat joita TV-yhtiöt saavat ovat tosi-tv:tä. Näistä lukuisista sarjoista vain muutama on sellaisia, joita jaksaa katsoa. Parhaimmissa reality-sarjoissa on yksinkertainen mutta toimiva idea. Luultavasti käy niin, että kun tosi-tv-sarjoja tulee vielä lisää ja niiden taso alenee entisestään, niin lopulta koko suuri reality-hirviö romahtaa, kun kukaan ei jaksa katsoa tosi-tv:tä enää sekuntiakaan. Yleistä allötystä on havaittavissa jo nyt, ja jos katsojille tarjotaan vielä parin vuoden ajan talonrakennuskilpai- luita ja yleistä turhaa sekoilua, näiden sarjojen katsojaluvut romahtavat. Koska reality-sarjoissa on ainakin periaatteessa aitoja ihmisiä, niin esimerkiksi homot ovat yrittäneet osoittaa niiden avulla olevansa samanlaisia kuin muut. Se ei ole oikein onnistunut, sillä usein homot ovat tosi-tv-sarjoissa kaikkein ärsyttävimpiä henkilöitä. Reality-sarjoihin päätyy yleensä muutenkin kaikenlaisia julkisuudenkipeitä hörhöjä. Kaikenlaisia vähemmistöjä yritetään nostaa reality-tv:n avulla yleiseen tietoisuuteen. Jotkut käyttävät sarjoja myös keinona ilmaista poliittinen mielipiteensä. Yhdysvalloissa tehdyissä sarjoissa kilpailijat ovatkin usein persoonallisia, mutta Suomessa ei yleensä ole onnistuttu saamaan henkilöihin mielenkiintoa, mikä vie koko sarjan kiinnostavuuden. Reality-sarjojen henkilöt ovat malliesimerkkejä turhista julkkiksista. He nousevat julkisuuteen ja pysyvät lehtien sivuilla viikon tai parhaimmillaan kaksi viikkoa ja katoavat sitten. Tosi-tv-julkkiksia on jo niin paljon, ettei jossakin tusinasarjassa esiintyminen ole enää takuu superjulkkikseksi pääsystä. Täytyy toivoa, että reality-sarjojen määrä putoaa jossakin vaiheessa kohtuulliseksi. Muuten luvun televisiotarjonta onkin yhtäkkiä yksipuolisempaa kuin muutama vuosikymmen sitten. Entä sitten kun reality-tv-sarjojen määrää vähennetään? Alkaako taas talk show n aikakausi? Käynnistyykö jälleen uusi kierre? Mikko Mitronen ja Anssi Rulamo SUMMER (three poems by second year students) Summer s warm messed place little kids playing ground angely faces like fairy tales -Kfestivals, friends, foals - fighting music, mosquitos, marketplaces - mupping summercar smell, stablemates - short skirts driving, drunk. cottage. clio. blueberries. - army. desire. Stipendejä ovat Hämeenkylän lukiolle ja koululle lahjoittaneet: ABB AKTIA säästöpankki EVTEK Frendi-kuva Helsingin ortodoksinen seurakunta Hämeenkylän koulun oppilaskunta Hämeenkylän lukion vanhempainyhdistys Hämeenkylän seurakunta Lasten Päivän säätiö Lions Club Hämeenkylä Opettajakunnan rahasto Selecta Oy Zonta Club Vantaa II Kirjastipendien lahjoittajat: Finska vetenskaps-societeten - Suomen Tiedeseura Nuorten Akatemia Otava Pohjola-Norden Sverigekontakt i Finland Stipendit 2005 Summer came sun is burning hot People on green grass no stress, it s summer warm breeze tickles the leaves in the tree. Bob fell down in the well nobody cares cos it s summer. Bob spends whole summer in well at least the water is warm. Lehtistipendien lahjoittajat: Metsäteollisuus Tiede-lehti HÄMEENKYLÄN LUKION MEDIALIN- JAN YHTEISTYÖKUMPPANIT LUKU- VUONNA AKTIA säästöpankki, Myyrmäki Espoon-Vantaan teknillinen ammattikorkeakoulu Hämeenkylän seurakunta LIONS CLUB Hämeenkylä KIITOKSET LAHJOITTAJILLE JA YHTEISTYÖKUMPPA- NEILLE! Tutustu Hämeenkylän lukion medialinjan kotisivuihin osoitteessa fi/hamis/medialinja Sivuilta löydät mm. opiskelijoiden toimittamia radio- ja televisiouutisia. 21 hamis_k_05.indd :54:39

12 Lopon mietteitä Lukion opinto-ohjaaja Tapio Peltonen on tärkeä henkilö, jolle on asiaa tuon tuostakin. Opinnot takkuavat, tai paras mahdollinen tulos jää saavuttamatta. Mitä kulisseissa tapahtuu? Opo paljasti kymmenen kuumaa kysymystä Hämiksen lukijoille: Mä en yhtään tiedä, mihin pyrkisin opiskelemaan. Mä en tiedä mikä must tulee isona. Mä en tiedä mihin pyrkisin, enkä halua ajatellakaan asiaa. Ahdistaa... Printtaat sä mun todistuksen, kun en yhtään tiedä paljo mul on kursseja. Printtaat sä mun lukujärjestyksen, kun mä en tiedä mitä mä oon valinnu täs jaksos... Missä luokassa meidän tunti on? Voinks mä opiskella tän kurssin ens vuonna? Onks se hakuaika menny jo? Voisko tän opiskella itsenäisesti? PS. Onhan toki sitten vielä useita aivan spesifejä kysymyksiä tyyliin : Mihin valmistuu kansaivälisen kaupan koulutusohjelmasta, missä sitä voi opiskella, miten pyritään, miten vaikuttaa ylppärit, mull ois vähän kiire,bussi lähtee koht... Vu o s i ke r t o m u s Terveisin Tapio/lopo Hyviä linkkejä työnhakuun Mikä ihmeen Mese? Messenger - nuorten puhekielellä tunnettu mese on tietokoneohjelma, joka on helposti ladattavissa internetistä. Sen välityksellä voi kommunikoida ihmisten, ystävien, tuttavien, ja miksei vihamiestenkin kanssa ympäri maailmaa. Messenger omaa yli 42 miljoonaa käyttäjää. Keskustellessasi voit myös esimerkiksi tekemisen puutteen lomassa pelata erilaisia interaktiivisia pelejä, kuten pasianssi, ristinolla, tammi tai miinaharava. Nykytekniikka mahdollistaa sinut myös messengerin välityksellä keskustelemaan puhelimitse mikrofonin avulla, tai web-kameran avulla näkemään ystäväsi, kuin oikeassa elämässä. Ohjelman ero tavallisiin chatteihin on se, että se että käytävät keskustelut ovat yksityisiä, eivätkä siis ulkopuoliset voi nähdä niitä. Messengerin saat ladattua koneellesi osoitteesta msn.com. Ja tuloksen tekivät... Henna Numminen 22 hamis_k_05.indd :54:40

13 Tapahtui lukuvuonna Hämeenkylässä Elokuu Opettajien suunnittelupäivä Koulutyö alkoi luokkien tutustumispäivä Holmaan Mopojuhla Lukion uusien opiskelijoiden tutustumispäivä Holmassa Peruskorjauksen toisen vaiheen jälkitarkastus Yläkoulu vastaanotti STAKES: n ja Opetushallituksen luovuttaman kouluterveyspalkinnon Syyskuu 1.9. Lukion 02/01:n vanhempainilta Ylioppilaskokeen kuullun ymmärtämiset Jelgava Gimnazijasta 10 opiskelijaa ja kaksi opettajaa Yläkoulun ulkoilupäivä, teemana lähiympäristö ja kulttuuri Lukiolaisten liiton info lukion 2003 ja 2004 aloittaneille luokkien vanhempainilta lukion liikuntailtapäivä Ylioppilastutkinnon kirjalliset kokeet ja 9. luokkien vanhempainilta Lokakuu Nälkäpäivän keräys luokkien keittiöharjoittelu alkoi, jatkui 5. jakson alkupuolelle luokkalaisten päihdeinfo Taksvärkki UNICEF:n hyväksi Beninin lasten koulunkäynnin auttamiseen Syysloma Abiluokkien vanhempainilta Lukion 04 aloittaneiden vanhempainilta Marraskuu Finnish-British Societyn kirjoituskilpailu lukiossa Fysiikka- kilpailu lukiossa luokkalaiset TET:ssä Peruskorjauksen harjannostajaiset Aikakauslehtipäivä Kemia- kilpailu lukiossa Lukion opettajien koulutuspäivä Note- päivä Yläkoulun vierailu alueemme alakouluissa Ammatinvalintailta 9.-luokkalaisten Joulukuu Talousguru- kutsukilpailu lukiossa Syksyn ylioppilasjuhla, itsenäisyysjuhla Lukion tähtitieteen kurssit (n. 50 opiskelijaa) Heurekassa Lucia- juhla Peruskorjauksen kolmannen vaiheen vastaanotto Yläkoulun puurojuhla Lukion puurojuhla Yläkoulun ja lukion joulukirkko Tammikuu Freeze News- medialinjan tv-uutisten ensimmäinen lähetys Kevätlukukauden aloitus, tsunamissa kadonneiden oppilaiden muistotilaisuus :n vanhempainilta Konsertti tuleville 7.-luokkalaisIlle auditoriossa, 6.-luokkalaisten vanhempainilta lukion esittely peruskoululaisille ja peruskoululaisten vanhemmmille luokkien eduskuntavierailu Helmikuu 1.2. Vanhempainkokous koulun uuden johtokunnan valitsemiseksi vko 7 Sanomalehtiviikko Abiturienttien preliminääri 9.2. Oppilaskonsertti yläkoululle Ylioppilaskokeen kuullun ymmärtämiset Yläkoulun talviliikuntapäivä Opettajien pelastusharjoitukset Penkinpainajaiset Vanhojen päivä Talviloma Maaliskuu 8.3. Ainereaali-ilta, alustajana YTL:N historian jaoksen puheenjohtaja, dosentti Heikki Mikkeli Hämeenkylän yhteiskoulun vuoden 1980 ylioppilaat vierailivat koululla Kevään ylioppilaskirjoitukset Yläkoulun opettajien Veso (½) Pääsiäisloma Koulun uusi johtokunta aloitti työskentelyn Huhtikuu 5.4. Johtokunnan järjestämä keskustelutilaisuus Länsi-Vantaan kouluasioista 6.4. Yläkoulun opettajien Veso (½) Toukokuu 9.5. lukiosta n. 50 opiskelijaa Heurekan Aivopäivässä vko luokkien vierailut Martinlaakson voimalaitoksella Opettajien suunnittelupäivä YT-lain mukainen henkilökunnan kuuleminen kouluverkkokysymyksistä Tulevien 7.-luokkalaisten tutustumiskäynti Poliisin laillisuuskasvatusluennot 9.-luokkalaisille, luennot piti vanhempi konstaapeli Kari Hänninen luokat vierailulla World Skills- ammattitaidon MM- kilpailuissa, vierailun tarjosivat Teknologiateollisuus ry ja Metallityöväen liitto ry luokkia vierailulla ehkäisyneuvolassa E ja 9F Helsingin Sanomien toimittajatapaaminen Ysipäivä luokkalaisten mopokoulu luokat Vantaan taidemuseossa ja 9. luokat Linnanmäellä luokkien ulkoiluretki Petikossa 4.6. Kevätjuhlat ja ylioppilasjuhla Hämeenkylän kirkossa Hämeenkylän lukio Kevään 2005 ylioppilaat Aalto Juho Ahjoniemi Antti Andersson Janne Böhlström Joakim Gurko Samuli Heininen Jenna Hellén Ville Helmi Sanna Hietala Henri Hiironen Timo Hjelt Silvana Honkanen Marko Hyttinen Mikko Hyytiäinen Olli Hämäläinen Heli Ikkala Jenni Ikonen Henrik Isohanni Juho Isokoski Alisa Jelonen Katri Jumppanen Aleksi Jämsén Joel Kaira Henri Karttunen Elisa Kaskenmäki Katja Kivi Linda Kivilehto Tommi Koivulaakso Suvi Lahnalampi Kimo Laitinen Miia Laxman Iina Leinonen Katja Lesch Petri Lundström Lasse Luoma Kalle Maanoja Teemu Merivirta Laura Nevala Mika Ollonqvist Pirkka Oravala Juho Peltoniemi Heidi Pesonen Esa Ranta Janne Rantanen Olli-Matti Riikonen Niilo Ripatti Ville Rossi Senja Räsänen Tuija Rönnberg Matias Salonen Tapio Salonen Tomi Sundberg Joakim Suomela Henrietta Suominen Lauri Tauro Heidi Toivanen Joonas Tukia Ella Tuononen Niko Udd Juuso Vainikainen Sari Waris Roope Westerlund Oskari Vuorio Juha Väre Heidi Äijö Olli hamis_k_05.indd :54:40

14 Hämeenkylän koulun johtokunta asti Pelkonen, Jarmo puheenjohtaja Laakso, Sirpa varapuheenjohtaja Muut varsinaiset jäsenet Maanoja Tapio, Sipikari Merja, Tanskanen Ritva, Varajäsenet Hopsu-Neuvonen Arja, Lindqvist Margit, Pelkonen Maija, Pohjola Jarmo, Salonen Risto Hämeenkylän koulun johtokunta alkaen Merta, Juha puheenjohtaja Sipikari, Merja varapuheenjohtaja Muut varsinaiset jäsenet Kohvakka Ulla, Kuivalainen Kari, Pippuri Riitta Varajäsenet Niemelä-Pynttäri Marjut, Oinas Saila, Mäkelä Kari, Pietilä Merja, Vesalainen Veijo Hämeenkylän koulun ja lukion yhteiset opettajat Ansalehto-Salmi, Irja, rehtori Möykky, Marika biologia, maantiede, terveystieto, apulaisrehtori Eerola, Anna-Maija liikunta, terveystieto Haussalo, Pekka fysiikkaa, tietotekniikka Hulkkonen, Kaija konsultoiva erityisopettaja Hyry, Matti uskonto, psykologia, media Kantola, Pilvi uskonto, filosofia, psykologia, elämänkatsomustieto Koskela, Raija matematiikka, tietotekniikka Koskimäki, Paula äidinkieli ja kirjallisuus, viestintä, media Kuivalainen, Maarit biologia maatiede Lappalainen, Ulla kuvataide Levomäki, Jukka liikunta Metsoila, Markku kemia, fysiikka, matematiikka Multamäki, Maaret kuvataide, tekstiilityö Ojala, Katja musiikki (sairas- ja äitiyslomalla alkaen, sijainen Minna Hilke) Vuorinen, Kirsi englanti Sivutoimiset yhteiset opettajat Paajanen, Jyrki liikunta, salibandyvalmennus Rauhanen, Hannele tietotekniikka, viestintä Pesu, Tapio liikunta, jalkapallovalmennus Tapio, Teija ilmaisutaito, draama Hämeenkylän koulun opettajat Hakkinen, Terhi Jokinen, Hely Juolahti, Ulla biologia, maantiede matematiikka, fysiikka, kemia opinto-ohjaus Kaartunen,Kirsi äidinkieli Kallio, Mirja-Lea erityisopettaja (hoitovapaalla) Karhunen, Anneli ruotsi, saksa Karjalainen, Leena äidinkieli ja kirjallisuus Koskela, Heli matematiikka, fysiikka, kemia Laamanen, Vilja erityisopettaja ( ) Lampinen, Mika erityisopettaja (virkavapaalla ) Launonen, Helena englanti, ranska Launonen, Liisa englanti Linna-Aro, Marjatta ruotsi Myllylä, Hannele kotitalous, terveystieto ( ) Orhanen, Marita kotitalous Orrensalo,Annariikka kotitalous, terveystieto ( ) Pekkala, Mikael tekninen työ, erityisopetus Sillanpää, Jorma tekninen työ Starck, Hellevi matematiikka, fysiikka, kemia Virtanen,Anna-Maija historia ja yhteiskuntaoppi Hämeenkylän koulun sivutoimiset opettajat Hyvärinen, Miisa Sampo, Peter suomi toisena kielenä liikunta Hämeenkylän lukion opettajat Salonen, Clas Hirvonen, Tarja (hoitovapaalla) Kalleinen,Tuula Kangasniemi, Tea Kantonen, Virpi Kulju, Vilho Peltonen, Tapio Rautio, Pirjo Seinä, Terhi matematiikka, apulaisrehtori biologia, maantiede, äidinkieli ja kirjallisuus ruotsi englanti historia ja yhteiskuntaoppi opinto-ohjaus ranska ruotsi, saksa Hämeenkylän lukion sivutoimiset opettajat Aulen, Janica liikunta Casas Piiroinen, Marcos espanja Erähalme, Vesa uskonto, media Kittelä, Sanna latina Koskinen, Heikki fysiikka Malinen, Timo medialinjan radiotyö Paavola de Romero, Ritva espanja Seppälä, Toivo medialinjan verkkolehtikurssi Wilson, Mikko medialinjan televisiotyö Lukioverkon opettajat Kastu, Kari Ruohonen, Ritva elämänkatsomustieto venäjä Muu henkilökunta Eskelinen, Mari terveydenhoitaja ( lähtien) Castren-Andersson, Hannele yläkoulun koulukuraattori Huilaja, Mikko atk-tuki (sivutoiminen) Markkanen, Raija lukion koulusihteeri Palm, Maj-Britt terveydenhoitaja ( asti) Toivola Pirjo yläkoulun koulusihteeri Tomperi, Martti kouluisäntä Vuorinen, Jonna koulunkäyntiavustaja Keittiön henkilökunta Honkanen, Aila Haapanen, Harri Salminen, Tiina Vanninen, Raija ruokapalveluesimies kokki ruokapalvelutyöntekijä ruokapalvelutyöntekijä Laitoshuollon henkilökunta Marjatta Koivisto (koko lukuvuoden ja edelleen) Mikkola Seija ( asti) Hakala Tuula( asti) Pykäläinen Minna ( ) Brygger Riikka ( edelleen) Ruuhijoki Pirjo ( ) Lukion opiskelijamäärä 20. syyskuuta 2004 Poikia Tyttöjä 04A Tea Kangasniemi B Virpi Kantonen C Tuula Kalleinen D Markku Metsoila A Matti Hyry B Raija Koskela C Pekka Haussalo D Paula Koskimäki A Terhi Seinä B Clas Salonen C Kirsi Vuorinen Yht Hämeenkylän koulun oppilaat ja luokanvalvojat lv , poikia tyttöjä yht. 7A Marjatta Linna-Aro B Maija Eerola C Jorma Sillanpää D Maaret Multamäki E Hannele Myllylä ja Marita Orhanen yht A Pilvi Kantola B Marika Möykky C Liisa Launonen D Leena Karjalainen E Hellevi Starck F Kirsi Kaartunen yht A Terhi Hakkinen B Hely Jokinen C Anneli Karhunen D Helena Launonen E Ulla Maija Lappalainen F Katja Ojala yht Yhteensä hamis_k_05.indd :54:41

15 hamis_k_05.indd :55:25

15 Huoltajailta Tapio Karvonen 1

15 Huoltajailta Tapio Karvonen 1 15 Huoltajailta 8.11.2016 Tapio Karvonen 1 Yhteislyseo Kaksi toimipistettä (1.8.-7.2.2016 ) Lyseon toimipiste, Kymen Lukon toimipiste yhteinen opettajakunta yhteinen kurssitarjonta laaja osaaminen Evakkoon

Lisätiedot

ILOMANTSIN KOULULAITOKSEN VIRAT

ILOMANTSIN KOULULAITOKSEN VIRAT ILOMANTSIN KOULULAITOKSEN VIRAT Virka-n Virka Sijoi tus kou lu Viranhaltija umero 01 Luokanopetta ja Hatun koulu Antti Immonen Hatun koulu Päivi Pesonen 03 Luokanopettaja Hatun koulu Haetaan täyttölupaa

Lisätiedot

VUODEN 2013 VIRALLISTEN KISOJEN TALKOOVUOROT Päivitetty 31.5.2013 Sivu 1/5

VUODEN 2013 VIRALLISTEN KISOJEN TALKOOVUOROT Päivitetty 31.5.2013 Sivu 1/5 VUODEN 2013 VIRALLISTEN KISOJEN TALKOOVUOROT Päivitetty 31.5.2013 Sivu 1/5 TYÖNTEKIJÄLISTA MAALISKUU LAUANTAI 02.03.2013 3 LK Anne Laine Jenni Sokura Satu Tolonen Anni Rämä Linda Laurikainen Sonja Meuronen

Lisätiedot

TOISEN ASTEEN KOULUTUS, LUKIO JA AMMATILLINEN KOULUTUS

TOISEN ASTEEN KOULUTUS, LUKIO JA AMMATILLINEN KOULUTUS TOISEN ASTEEN KOULUTUS, LUKIO JA AMMATILLINEN KOULUTUS Toisen asteen koulutukseen kuuluu lukio ja ammatillinen koulutus. Toisen asteen koulutukseen voi hakea vain kaksi kertaa vuodessa eli keväällä ja

Lisätiedot

Karstulan peruskoulun vuositiedote lukuvuodelle 2015-2016

Karstulan peruskoulun vuositiedote lukuvuodelle 2015-2016 Karstulan peruskoulun vuositiedote lukuvuodelle 2015-2016 Karstulan peruskoulu muodostuu Tolppilasta, vuosiluokat 0 6 ja Laaksolasta, vuosiluokat 7 9. Yhteystiedot Laaksola Tolppila osoite Koulutie 13,

Lisätiedot

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,

Lisätiedot

Vuosaaren koulujen yhdistyminen

Vuosaaren koulujen yhdistyminen Vuosaaren koulujen yhdistyminen Kaupunginvaltuusto on päättänyt, että Vuosaaren alueella kahdeksan peruskoulua yhdistyvät neljäksi peruskouluksi 1.8.2017 alkaen seuraavasti: Heteniityn ala-asteen koulu

Lisätiedot

Oulun seudun ammattiopiston ammattilukio-opinnot Myllytullin yksikkö,

Oulun seudun ammattiopiston ammattilukio-opinnot Myllytullin yksikkö, Oulun seudun ammattiopiston ammattilukio-opinnot Myllytullin yksikkö, 6.10.2016 Tarja Mäkipaaso, Oulun aikuislukio Mitä hyötyä? Vahvistetaan jatko-opintovalmiuksia - pääsykokeissa menestyminen - jatko-opinnoissa

Lisätiedot

Oulun Suomalaisen Yhteiskoulun lukio

Oulun Suomalaisen Yhteiskoulun lukio Oulun Suomalaisen Yhteiskoulun lukio www.osyk.fi - esittely peruskoulun 9. luokkalaisia varten ( MKE 4.12.2015) Lukiomme vahvuudet Runsaasti oppimista tukevia tekijöitä keskusteleva toimintakulttuuri,

Lisätiedot

Emma ja Julija ovat ruvenneet huomioimaan Jennaa enemmän. He ovat hyviä ystäviä.

Emma ja Julija ovat ruvenneet huomioimaan Jennaa enemmän. He ovat hyviä ystäviä. Sakke aloittaa peruskoulun, Eetu ja Karim menee yhdeksännelle luokalle ja Julija, Emma ja Jenna aloittavat kahdeksannen luokan ja ovat siitä innoissaan. Emma ja Julija ovat ottaneet Jennan mukaan ja Jennakin

Lisätiedot

PROVINSSIROCK 2008 PERJANTAI

PROVINSSIROCK 2008 PERJANTAI PERJANTAI 13.06.2008 15. 21.00 1 Joni Renko H 2 Janna Renko H 3 Laura Raninen H 4 Antti-Pekka Valli H 5 Riina Yli-Ojanperä H 6 Sanna Peltoniemi H 7 Reijo Pulli H 8 Tiina Korkonen H 9 Kari Hautamäki H 10

Lisätiedot

Reaalin yo-info syksyn kirjoittajille klo 11.20, 1. vuositason vanhempainilta

Reaalin yo-info syksyn kirjoittajille klo 11.20, 1. vuositason vanhempainilta VIIKKO PVM PÄIVÄ Elokuu 10.8.2015 ma 33 11.8.2015 ti RESSUJEN KOULUTYÖ ALKAA 1. JAKSO ALKAA ROT 12.8.2015 ke 13.8.2015 to Ilm. uusintakuulusteluun päättyy klo 12.00 ROT 14.8.2015 pe Uusintapäivän 8-koodin

Lisätiedot

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi. Juhan naapuri Juha tulee töistä kotiin puoli kahdelta. Pihalla on tumma mies pienen tytön kanssa. Tyttö leikkii hiekkalaatikolla. Mies istuu penkillä ja lukee sanomalehteä. Terve! Moi! Sä oot varmaan uusi

Lisätiedot

(37 työpäivää) koeviikko

(37 työpäivää) koeviikko 1. jakso 18.8. - 6.10.09 (37 työpäivää) koeviikko 29.9. - 6.10.09 Uusintakokeet 24.8., 31.8. Ylioppilaskirjoitukset 7.9. - 28.9. 1. vuositason vanhempainilta 3.9. VIIKKO 34 Seuraa aktiivisesti musiikin

Lisätiedot

Tervetuloa 2. vuositason infoiltaan!

Tervetuloa 2. vuositason infoiltaan! Tervetuloa 2. vuositason infoiltaan! yleistä 2. vuositason opiskelijoista yo-tutkinto ensi lukuvuoden kurssivalinnat opinto-ohjaus ja jatko-opintoihin pyrkiminen Missä mennään? Nyt arvioituna 9 jaksoa

Lisätiedot

LAUSESANAT KONJUNKTIOT

LAUSESANAT KONJUNKTIOT LAUSESANAT KONJUNKTIOT Ruusu ja Pampeliska ovat marsuja. Marja on vanhempi kuin Anna. Otatko teetä vai kahvia? JA TAI VAI (kysymyslause) MUTTA KOSKA (syy) KUN KUIN (vertailu) ETTÄ JOS SEKÄ Mari ja Matti

Lisätiedot

Oulun seudun ammattiopisto Ammattilukio-opinnot. Tarja Mäkipaaso, Oulun aikuislukio

Oulun seudun ammattiopisto Ammattilukio-opinnot. Tarja Mäkipaaso, Oulun aikuislukio Oulun seudun ammattiopisto Ammattilukio-opinnot 2017 Tarja Mäkipaaso, Oulun aikuislukio OSAOn ammattilukio OSAO järjestää lukio-opinnot yhteistyössä Oulun aikuislukion kanssa. Opetusta antavat pääasiallisesti

Lisätiedot

Kevätlukukausi to 7.1. la Talviloma ma su (vko 9) Pääsiäinen pe 2.4. ma

Kevätlukukausi to 7.1. la Talviloma ma su (vko 9) Pääsiäinen pe 2.4. ma 2 LUKUVUODEN 2009-10 AIKATAULUT TYÖAIKA Lukuvuosi ke 12..2009 la.6.2010 Syyslukukausi ke 12.. pe 1.12.2009 Syysloma ma 12.10 su 1.10.2009 Joululoma la 19.12.2009 ke 6.1.2010 Kevätlukukausi to.1. la.6.2010

Lisätiedot

Kurssien suorittamisen ajoitus

Kurssien suorittamisen ajoitus Kurssien suorittamisen ajoitus Katso taulukosta, missä vaiheessa eri aineiden t suositellaan suoritettaviksi. Tutustu etenkin syventävien en sisältöihin opinto-oppaan avulla, jotta tulet valinneeksi omien

Lisätiedot

OPS-kommentointi. 1. Nimi tai taho: Avoimet vastaukset: Nimi - Marja-Liisa Mikkola. Vastaajien määrä: 1. Anonyymi. Nimi

OPS-kommentointi. 1. Nimi tai taho: Avoimet vastaukset: Nimi - Marja-Liisa Mikkola. Vastaajien määrä: 1. Anonyymi. Nimi OPS-kommentointi 1. Nimi tai taho: Anonyymi 1 Nimi Avoimet vastaukset: Nimi - Marja-Liisa Mikkola 2. Mitä osiota kommentti koskee? Kirjoita kommenttisi oikealla olevaan ruutuun. Mitä osiota kommentti koskee?

Lisätiedot

OPS-kommentointi - Perusraportti

OPS-kommentointi - Perusraportti OPS-kommentointi - Perusraportti 1. Nimi tai taho: Anonyymi 1 Nimi Avoimet vastaukset: Nimi - Marja-Liisa Mikkola 2. Mitä osiota kommentti koskee? Kirjoita kommenttisi oikealla olevaan ruutuun. Mitä osiota

Lisätiedot

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei Tavallinen tyttö Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei minulla ei ollut edes mitään. - Noh katsotaanpa

Lisätiedot

KURSSIVALINNAT & YLIOPPILASKIRJOITUKSET

KURSSIVALINNAT & YLIOPPILASKIRJOITUKSET KURSSIVALINNAT & YLIOPPILASKIRJOITUKSET Ohjeita kurssivalintojen tekemiseen ylioppilaskirjoitusten näkökulmasta Tämän koonnin tavoitteena on auttaa Sinua valitsemaan oikeat kurssit oikeaan aikaan suhteessa

Lisätiedot

SERTIFIOIDUT PUHTAUSALAN HENKILÖT

SERTIFIOIDUT PUHTAUSALAN HENKILÖT SERTIFIOIDUT PUHTAUSALAN HENKILÖT Lista päivitetään noin kuukauden välein Numero PA26 AALTONEN, Virpi Marjatta 17.12.2019 PA6 AHLGREN, Mari Johanna PA49 AHONEN, Minna Susanna PA21 AHTIALA-HUOTARI, Elina

Lisätiedot

Lehtimäen Ampujat ry:n avoimet alueelliset Syysilma-asekilpailut Pilkan ilma-aseradalla , tulosluettelo:

Lehtimäen Ampujat ry:n avoimet alueelliset Syysilma-asekilpailut Pilkan ilma-aseradalla , tulosluettelo: Yleinen sarja, ilmakivääri 60 ls 1. Juho Kurki KaA 100 100 99 97 100 99 595 45x 2. Mikko Luoma KokMAS 93 94 93 93 97 94 564 18x 3. Markku Niemi AlavA 96 91 91 94 97 91 560 19x 4. Markku Haukkala HSA 93

Lisätiedot

Vaalilautakuntien ja vaalitoimikuntien asettaminen eduskuntavaaleja varten. Valmistelija: hallintosihteeri Toini Heinonen, puh.

Vaalilautakuntien ja vaalitoimikuntien asettaminen eduskuntavaaleja varten. Valmistelija: hallintosihteeri Toini Heinonen, puh. Kaupunginhallitus 10 19.01.2015 Vaalilautakuntien ja vaalitoimikuntien asettaminen eduskuntavaaleja varten Kh 10 Valmistelija: hallintosihteeri Toini Heinonen, puh. 02 761 1110 Eduskuntavaalit toimitetaan

Lisätiedot

Abien vanhempainilta Tervetuloa!

Abien vanhempainilta Tervetuloa! Abien vanhempainilta 27.8.2013 Tervetuloa! Lukuvuoden tapahtumia/abit Syksyn yo-kokeet 9.9. 27.9.2013 1. jakson koeviikko 25.9. 1.10.2013 Retkiä oppilaitoksiin Syysloma 21.10-27.10.2013 2. jakson koeviikko

Lisätiedot

VÄHIKSEN VÄKI RY:N VUOSIKOKOUKSEN PÖYTÄKIRJA 2011

VÄHIKSEN VÄKI RY:N VUOSIKOKOUKSEN PÖYTÄKIRJA 2011 VÄHIKSEN VÄKI RY:N VUOSIKOKOUKSEN PÖYTÄKIRJA 2011 Aika: Maanantai 29.8.2011 klo 18.00 Paikka: Vähä-Heikkilän yksikön ruokala Läsnä: Katrine Arbol-Lilleberg (saapui klo 18.35), Mia Enlund, Sanna Ketonen-Oksi,

Lisätiedot

Sijoitus Sarja/Nimi/Seura Loppuaika 1 puolimaraton M / Gharbi Sellami / Karsija ja RRR 01:20:48

Sijoitus Sarja/Nimi/Seura Loppuaika 1 puolimaraton M / Gharbi Sellami / Karsija ja RRR 01:20:48 Sarja: Miehet, yleinen Sijoitus Sarja/Nimi/Seura Loppuaika 1 puolimaraton M / Gharbi Sellami / Karsija ja RRR 01:20:48 2 puolimaraton M / Hyttinen Antti / Fenestra Rytky 01:20:54 3 puolimaraton M / Hämäläinen

Lisätiedot

Valinnaisaineiden valinta 9. luokkaa varten keväällä Noora Lybeck Oppilaanohjaaja Järvenperän koulu

Valinnaisaineiden valinta 9. luokkaa varten keväällä Noora Lybeck Oppilaanohjaaja Järvenperän koulu Valinnaisaineiden valinta 9. luokkaa varten keväällä 2015 Noora Lybeck Oppilaanohjaaja Järvenperän koulu Valinnaisaineiden valintaperusteita Oma mielenkiinto, taipumukset, harrastuneisuus, aiempi koulumenestys

Lisätiedot

2015-2016. Kirjoittajainfo KYL 11.5.2015. Kouvolan Yhteislyseo

2015-2016. Kirjoittajainfo KYL 11.5.2015. Kouvolan Yhteislyseo Kirjoittajainfo KYL 11.5.2015 Lukio-opinnoista Lukion päättötodistus Minimi 75 kurssia Pakolliset kurssit ja vähintään 10 valtakunnallista syventävää kurssia suoritettuina Lukiokoulutuksen päätteeksi ylioppilastutkinto

Lisätiedot

Äidinkieli ja kirjallisuus, suomen kieli ja kirjallisuus Haapala ym. : Särmä, suomen kieli ja kirjallisuus, ISBN Otava

Äidinkieli ja kirjallisuus, suomen kieli ja kirjallisuus Haapala ym. : Särmä, suomen kieli ja kirjallisuus, ISBN Otava JOENSUUN YHTEISKOULUN LUKION 12.05.2016 sivu 1 ( 5 ) ÄI01 ÄI02 ÄI03 ENA01 ENA02 ENA03 RAA01 RAA02 RAA03 Äidinkieli ja kirjallisuus, suomen kieli ja kirjallisuus Äidinkieli ja kirjallisuus, suomi toisena

Lisätiedot

YLIOPPILASTUTKINTO. Vanhempainilta

YLIOPPILASTUTKINTO. Vanhempainilta YLIOPPILASTUTKINTO Vanhempainilta 15.11.2016 YO-TUTKINTO MUODOSTUU 1) PAKOLLISISTA kokeista (4 kpl): Äidinkieli / suomi toisena kielenä JA kolme seuraavista: -vieras kieli - ruotsi - matematiikka - reaaliaine

Lisätiedot

International Baccalaureate = kansainvälinen ylioppilastutkinto Opetus- ja tutkintokieli englanti Opetussuunnitelma sama kaikkialla maailmassa 4536

International Baccalaureate = kansainvälinen ylioppilastutkinto Opetus- ja tutkintokieli englanti Opetussuunnitelma sama kaikkialla maailmassa 4536 2016 International Baccalaureate = kansainvälinen ylioppilastutkinto Opetus- ja tutkintokieli englanti Opetussuunnitelma sama kaikkialla maailmassa 4536 koulua 150 maassa (yli1 235 000 opp.) Opinnot kestävät

Lisätiedot

1. JAKSO ( 38 työpäivää) Viikko 32 PE Koulu alkaa. Ilmoittautuminen 5. jakson uusintakokeisiin.

1. JAKSO ( 38 työpäivää) Viikko 32 PE Koulu alkaa. Ilmoittautuminen 5. jakson uusintakokeisiin. 1. JAKSO 12.8. 3.10.2016 ( 38 työpäivää) Viikko 32 PE 12.8. Koulu alkaa. Ilmoittautuminen 5. jakson uusintakokeisiin. Viikko 33 MA 15.8. Opiskeluhuoltoryhmä käy esittäytymässä 1. ryhmissä. TI 16.8. KE

Lisätiedot

Luokka/ohjaaja Aineenopettaja/didaktikko 1A Kuusisto, Anttila, Risto eao

Luokka/ohjaaja Aineenopettaja/didaktikko 1A Kuusisto, Anttila, Risto eao OKLS511 Ohjattu Soveltava harjoittelu 5opintopistettä Tiedotustilaisuus harjoittelusta Amandassa 30.3.2009 kello 14.15-16.00 Harjoittelujakso 14.4. 29.5. 2009 16 h OKLS511 harjoittelussa Luokka/ohjaaja

Lisätiedot

Jaksovinkit 6. Rehtori. Ainevastaavat. Panu Kela puh. 044-7039 388 Rehtori on varmimmin tavattavissa ma to klo 10.00 17.

Jaksovinkit 6. Rehtori. Ainevastaavat. Panu Kela puh. 044-7039 388 Rehtori on varmimmin tavattavissa ma to klo 10.00 17. Jaksovinkit 6 Iltaopetus 7.4. 13.5. Iltaopetuksen kokeet 6. jaksossa: B-koodi: 14.5. D-koodi: 19.5. C-koodi: 15.5. E-koodi: 20.5. Kokeiden palautus: 21.5. Rehtori Panu Kela puh. 044-7039 388 Rehtori on

Lisätiedot

Timo Martikainen ICT, Varia. Matka Kiinassa

Timo Martikainen ICT, Varia. Matka Kiinassa Matka Kiinassa Reissu lähti liikkeelle 30.10.2016 Helsinki Vantaa -lentokentältä. Mukaan lähti 7 opiskelijaa ja ensimmäiseksi 1,5 viikoksi kolme opettajaa: Jarno, Arttu ja Heimo. Kaikkia vähän jännitti,

Lisätiedot

Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi

Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi Verbien rektioita Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi Jos lauseessa on useita verbejä, missä muodossa 2. tai 3. verbi ovat? -Jos lauseessa on useita verbejä peräkkäin, 1. verbi taipuu normaalisti,

Lisätiedot

Vanhempien osallisuus oppilashuollon kehittämiseen

Vanhempien osallisuus oppilashuollon kehittämiseen Vanhempien osallisuus oppilashuollon kehittämiseen Tuija Metso Oppilaan parhaaksi yhteistä huolenpitoa Helsinki Vanhempien barometri 2007 Suomen Vanhempainliiton kysely vanhemmille kouluhyvinvoinnista

Lisätiedot

EVÄITÄ ELÄMÄÄN LUKIOSTA

EVÄITÄ ELÄMÄÄN LUKIOSTA EVÄITÄ ELÄMÄÄN LUKIOSTA Perustietoja lukio-opinnoista ja Paimion lukiosta MIKSI LUKIOON? o SAAT HYVÄN YLEISSIVISTYKSEN Pohja henkiselle kasvulle Eväät elinikäiseen oppimiseen o SAAT HYVÄT VALMIUDET JATKO-OPINTOIHIN

Lisätiedot

Pisterajat Vuosi

Pisterajat Vuosi Pisterajat 2006-2013 1 Äidinkieli, suomi L Kevät 92 90 88 86 87 87 86 87 Syksy 92 90 88 85 87 87 86 87 E Kevät 87 77 75 72 73 73 71 73 Syksy 87 77 75 73 73 73 72 71 M Kevät 80 62 60 60 61 62 60 62 Syksy

Lisätiedot

Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA. Veszprém, Unkari. Aika 18.3. 12.4.

Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA. Veszprém, Unkari. Aika 18.3. 12.4. 1 Mervi Matinlauri Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö RAPORTTI 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA Paikka Veszprém, Unkari Aika 18.3. 12.4.2007 1. Taustatyö ja kohteen kuvaus Tavoitteenani

Lisätiedot

Äidinkieli ja kirjallisuus, suomen kieli ja kirjallisuus Haapala ym. : Särmä, suomen kieli ja kirjallisuus, ISBN Otava

Äidinkieli ja kirjallisuus, suomen kieli ja kirjallisuus Haapala ym. : Särmä, suomen kieli ja kirjallisuus, ISBN Otava JOENSUUN YHTEISKOULUN LUKION 08.09.2016 sivu 1 ( 5 ) ÄI01 ÄI02 ÄI03 ENA01 ENA02 ENA03 RAA01 RAA02 RAA03 Äidinkieli ja kirjallisuus, suomen kieli ja kirjallisuus Äidinkieli ja kirjallisuus, suomi toisena

Lisätiedot

Kysely Piispanlähteen alakoulun oppilaille Yhteenvetoraportti N=349 Julkaistu: /14

Kysely Piispanlähteen alakoulun oppilaille Yhteenvetoraportti N=349 Julkaistu: /14 Kysely Piispanlähteen alakoulun oppilaille Yhteenvetoraportti N=349 Julkaistu: 19.4.2010 1/14 Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat 1. Kerro luokkasi 1. 1A 21 6,02% 2. 1B 17 4,87% 3. 1C 16 4,58% 4. 2A 22 6,30%

Lisätiedot

Pöytyän kunta Perusopetuksen ja lukiokoulutuksen vakanssien sijoittuminen yhtenäiskouluille

Pöytyän kunta Perusopetuksen ja lukiokoulutuksen vakanssien sijoittuminen yhtenäiskouluille Pöytyän kunta ja lukiokoulutuksen vakanssien sijoittuminen ille Elisenvaaran Tehtävänimike Vakanssinumero Vakanssin tämänhetkinen hoitaja Rehtori 550 Mika Virtanen - luokanopettaja, apulaisrehtori 513

Lisätiedot

Särmä-oppikirja voi olla digikirjan muodossa, tehtävä- ja kielioppikirjat eivät.

Särmä-oppikirja voi olla digikirjan muodossa, tehtävä- ja kielioppikirjat eivät. Vihdin lukion ensimmäisen vuoden oppikirjat lukuvuonna 2016-2017 Huom! Syksyllä 2016 lukion aloittavat opiskelevat uuden opetussuunnitelman mukaan. Ole tarkkana, että hankit juuri sen kirjan, joka listassa

Lisätiedot

-2, SIV-SU 2016-02-11 16:00

-2, SIV-SU 2016-02-11 16:00 -2, SIV-SU 2016-02-11 16:00 Kokouskutsu Torstaina 11.2.2016 klo 16.00, Päivähoito- ja koulutusvirasto, kokoushuone Selecta Päättäjät Varsinaiset jäsenet Henkilökohtaiset varajäsenet Markku Pukkinen, puheenjohtaja

Lisätiedot

ti 9.8. Opettajien työpäivä ti 6.9. ROTOVI ; YO-info 13-

ti 9.8. Opettajien työpäivä ti 6.9. ROTOVI ; YO-info 13- HATANPÄÄN LUKIO 2016-2017 LUKUVUODEN KALENTERI (päivitetty 16.9.2016) JAKSO 1: KE 10.8.2016 PE 30.9.2016 ti 9.8. Opettajien työpäivä ti 6.9. ROTOVI 10.45-11.10; YO-info 13- ke 10.8 1. koulupäivä. Uudet

Lisätiedot

Toimialakohtaisten työryhmien ja alaryhmien jäsenet

Toimialakohtaisten työryhmien ja alaryhmien jäsenet Toimialakohtaisten työryhmien ja alaryhmien jäsenet 1. Sosiaali- ja terveysryhmä Aulis Laaksonen, pj. Pori Terttu Nordman Eija Kuokka Hanna-Leena Markki Harjavalta Jaana Karrimaa Eero Mattsson Pomarkku

Lisätiedot

YLIOPPILASKIRJOITUKSET. Käytännön ohjeet kevään 2016 kirjoittajille 10.2.16

YLIOPPILASKIRJOITUKSET. Käytännön ohjeet kevään 2016 kirjoittajille 10.2.16 YLIOPPILASKIRJOITUKSET Käytännön ohjeet kevään 2016 kirjoittajille 10.2.16 Kirjoituspäivät kevät 2016 Kuullunymmärtämiskokeet ma 15.2 vieras kieli, pitkä oppimäärä klo 8.45-10.00 englanti klo 11.00-12.00

Lisätiedot

LAPUAN VIRKIÄN ENNÄTYKSET - 2015

LAPUAN VIRKIÄN ENNÄTYKSET - 2015 LAPUAN VIRKIÄN ENNÄTYKSET - 2015 MIEHET 100 m 11,10 Joonas Kokko 2015 200 m 22,55 Joonas Kokko 2015 400 m 48,53 Jukka Latva-Rasku -97 800 m 1.51,78 Pekka Passinen -94 1000 m 2.26,94 Ville Hautala -91 1500

Lisätiedot

Tervetuloa lukioon. Aloitusinfoa

Tervetuloa lukioon. Aloitusinfoa Tervetuloa lukioon Aloitusinfoa Ryhmänohjaaja Päivi Franzon Tavoitat minut parhaiten sähköpostitse: paivi.franzon@edukouvola.fi Koulupäivän aikana voit yrittää myös puhelimitse opettajainhuone: 020 615

Lisätiedot

5. Kyösti Korpiola ,1971,1973,1974 ( ,1967,1970, ,1968) ( ,1964) ( )

5. Kyösti Korpiola ,1971,1973,1974 ( ,1967,1970, ,1968) ( ,1964) ( ) 1. Timo Korpiola 68 1963 80 1967,1969,1970 (3. 1966) 93 1971 +93 1972 (3. Yleismestaruus 1963) 2. Max Jensen 80 1963,1964 Yleismestaruus 1963 (2. 1964) 3. Pauli Hissa +80 1963,1964 Yleismestaruus 1964

Lisätiedot

Paritreenejä. Lausetyypit

Paritreenejä. Lausetyypit Paritreenejä Lausetyypit Keskustele parin kanssa, kysy parilta! Omasta mielestäni olen Minun perhe on Minun suku on Minun äiti on Minun isä on Minun koti on Minun lempiruoka on Minun suosikkilaulaja on

Lisätiedot

Muut toimielimet ja toimijat, puheenjohtajat ja varapuheenjohtajat

Muut toimielimet ja toimijat, puheenjohtajat ja varapuheenjohtajat EDUSKUNTA RIKSDAGEN Muut toimielimet ja toimijat, puheenjohtajat ja varapuheenjohtajat 1991 2014 Valtiontilintarkastajat t ja varapuheenjohtajat valtiopäivittäin 1991 1991 Mattila, Kalevi /kesk 1992 Mattila,

Lisätiedot

Kuopion kaupunki / Kasvun ja oppimisen palvelualue / Lukiokoulutus

Kuopion kaupunki / Kasvun ja oppimisen palvelualue / Lukiokoulutus Kuopion kaupunki / Kasvun ja oppimisen palvelualue / Lukiokoulutus Tilastotietoja lukioista lukuvuonna 2012-2013 Sisällys Kuopion lukioiden opiskelijavalinta 2012... 3 Kuopion lukioiden opiskelijat 20.9.2012...

Lisätiedot

Kerttulin lukion kurssien valintaopas Uusi opetussuunnitelma

Kerttulin lukion kurssien valintaopas Uusi opetussuunnitelma 1 Kerttulin lukion kurssien valintaopas 2017-2018 Uusi opetussuunnitelma OHJEITA KURSSIVALINTOJEN TEKOON Tarkista ensin YO-suunnitelmasi. Tulosteet => KERlu suunnitelma yo-kirjoitusten suorittamisesta.

Lisätiedot

Pedapäivä- tapahtuma

Pedapäivä- tapahtuma Pedapäivä- tapahtuma 27.11.-28.11.2015 Perjantai 27.11.2015 12:30 Ilmoittautuminen 12:30 Messuosastot avautuvat, sali C LUENNOT, sali B 13:00 Musiikkiesitys, Leena Pääkkönen ja Pohjankartanon koulun oppilaat

Lisätiedot

Ylioppilastutkinnosta ja sen hajauttamisesta. Tavoitteellinen opiskelu ja jatko-opinnot

Ylioppilastutkinnosta ja sen hajauttamisesta. Tavoitteellinen opiskelu ja jatko-opinnot Ylioppilastutkinnosta ja sen hajauttamisesta Tavoitteellinen opiskelu ja jatko-opinnot 2. vuositason vanhempainilta 0 Pohjois-Tapiolan lukio Rehtori Sinikka Luoma, sinikka.luoma@espoo.fi Opinto-ohjaaja,

Lisätiedot

Kokous todettiin lailliseksi ja päätösvaltaiseksi. Esityslista hyväksyttiin kokouksen työjärjestykseksi.

Kokous todettiin lailliseksi ja päätösvaltaiseksi. Esityslista hyväksyttiin kokouksen työjärjestykseksi. VANHEMPAINYHDISTYKSEN JOHTOKUNNAN KOKOUKSEN PÖYTÄKIRJA Aika 12.5.2015 klo 18.00 Paikka Läsnä Kirjaston neuvottelutila Timo Väisänen Nina Havakka Susanna Tiilikainen Annukka Monthan-Kosonen Maija Pusenius

Lisätiedot

Ylioppilaskokeisiin ilmoittautuminen

Ylioppilaskokeisiin ilmoittautuminen Ylioppilaskokeisiin ilmoittautuminen Ilmoittautuminen kevään 2017 tutkintoon alkaa pe 4.11. ja päättyy pe 18.11. Mikäli osallistuit syksyn yo-kirjoituksiin, voit odottaa niiden lopulliset tulokset ja ilmoittautua

Lisätiedot

5. Toimittajan Fanny Segerfelt vierailu/haastattelut. 8. Street-tanssi alkaa koulun salissa 18.1.2016

5. Toimittajan Fanny Segerfelt vierailu/haastattelut. 8. Street-tanssi alkaa koulun salissa 18.1.2016 TOIMINTAKAUSI 2016-2017 Leikkipuisto Kesanto Koululaisten talokokous Talokokous 12.1.2016 /1 Asialista: 1. Osallistujalista 2. Edellisen kokouksen muistion kertaus 3. Apuohjaajien ja pihapoliisien tehtävät

Lisätiedot

YLIOPPILASKIRJOITUKSET. Käytännön ohjeita syksy 2016

YLIOPPILASKIRJOITUKSET. Käytännön ohjeita syksy 2016 YLIOPPILASKIRJOITUKSET Käytännön ohjeita syksy 2016 Kirjoituspäivät syksy 2016 Kuullunymmärtämiskokeet ma 12.9 vieras kieli, pitkä klo 8.45-10.00 englanti klo 11.00-12.00 ranska klo 13.00-14.00 venäjä

Lisätiedot

Lohjan Yhteislyseon lukio TERVETULOA

Lohjan Yhteislyseon lukio TERVETULOA Lohjan Yhteislyseon lukio 16-ryhmien vanhempainilta 24.1.2017 TERVETULOA OHJELMA klo 17.30 klo 18.00 kahvitarjoilu ruokasalissa JUHLASALISSA ajankohtaista lukiosta, rehtori Panu Ruoste rasismi ja vihapuheet

Lisätiedot

Musiikkiesitys lukio-opinnoista ylioppilastutkinnosta opettajien tapaaminen 2. vsk ryhmänohjaajat luokissa 3. vsk jatko-opinnoista ala-aulassa

Musiikkiesitys lukio-opinnoista ylioppilastutkinnosta opettajien tapaaminen 2. vsk ryhmänohjaajat luokissa 3. vsk jatko-opinnoista ala-aulassa Tervetuloa! Musiikkiesitys lukio-opinnoista ylioppilastutkinnosta opettajien tapaaminen 2. vsk ryhmänohjaajat luokissa 3. vsk jatko-opinnoista ala-aulassa Ylioppilas Lukion oppimäärä min. 75 kurssia (pakolliset,

Lisätiedot

Jurvan Metsästysseura ry Ilma-asehalli, Salontie 20

Jurvan Metsästysseura ry Ilma-asehalli, Salontie 20 POHJANMAAN III KULTAHIPPUKARSINNAT JA Y/N SARJOJEN AVOIN ILMA-ASEKILPAILU Tulokset ilmapistooli: IT 8 1 Tuomas Olli LappA 95 + 96 = 191 2 Aleksi Heinonen LappA 93 + 90 = 183 3 Topias Teikari IU 82 + 81

Lisätiedot

Kosken Tl kunta Pöytäkirja nro 3 / 2014 Sivistyslautakunta

Kosken Tl kunta Pöytäkirja nro 3 / 2014 Sivistyslautakunta 33 Kokousaika Keskiviikko 9.4.2014 klo 18.00-20.16 (kahvitauko 19.15-19.34) Kokouspaikka Kosken Tl kunnanvirasto, kunnanhallituksen huone Saapuvilla olleet jäsenet varajäsenet Jalli Marja pj. :t 29-38

Lisätiedot

Pikkolan koulu VANHEMPAINILTA VALINNAISAINEISTA TORSTAINA

Pikkolan koulu VANHEMPAINILTA VALINNAISAINEISTA TORSTAINA Pikkolan koulu VANHEMPAINILTA VALINNAISAINEISTA TORSTAINA 26.1.2017 ILLAN OHJELMASSA: Kahvit Yleisiä asioita Tredun rakentamisaikataulusta Valinnaisaineiden valinnan esittelyä Huoltajien kysymyksiä valinnaisaineista

Lisätiedot

LOIMAAN KAUPUNKI OTE PÖYTÄKIRJASTA 1. Vaalilautakuntien ja vaalitoimikuntien asettaminen europarlamenttivaaleja varten

LOIMAAN KAUPUNKI OTE PÖYTÄKIRJASTA 1. Vaalilautakuntien ja vaalitoimikuntien asettaminen europarlamenttivaaleja varten LOIMAAN KAUPUNKI OTE PÖYTÄKIRJASTA 1 Vaalilautakuntien ja vaalitoimikuntien asettaminen europarlamenttivaaleja varten Kh 39 Valmistelija: hallintosihteeri Toini Heinonen, puh. 02 761 1110 - - - - - Kaupunginjohtajan

Lisätiedot

Mikael Appel Pohjanmaan poliisilaitos

Mikael Appel Pohjanmaan poliisilaitos Poliisien yleisurheilumestaruuskilpailut Raatin stadion Oulu 24.6.2014 TULOKSET M 100 m 1. Timo Rouhianen Sisä-Suomen poliisilaitos 11,90 2. Riku Hassi 12,09 3. Pertti Huovinen 12,12 4. Jouni Tahvanainen

Lisätiedot

Suur-Helsingin Golf ry Tulokset Sia & Altia Avio- ja avopari Open

Suur-Helsingin Golf ry Tulokset Sia & Altia Avio- ja avopari Open Suur-Helsingin Golf ry Tulokset Sia & Altia Avio- ja avopari Open 9.7.2011 Sarja: 18 hcp gs pb +scr, Pistebogey Hcp, Keltainen / Punainen Kierros 1: Luukki # Pelaaja Seura Slope Out In Tulos 1 Virkki Anna-Liisa

Lisätiedot

RASTI 1. Pisteytys 14-15.8.-99 PP A B C D PPo ohi E/A Tv Hämeenlinna Hätilä 10 5 4 4 2-20 -10-10 -10

RASTI 1. Pisteytys 14-15.8.-99 PP A B C D PPo ohi E/A Tv Hämeenlinna Hätilä 10 5 4 4 2-20 -10-10 -10 RASTI 1 Suomenmestaruuskilpailu 1999 Pisteytys 14-15.8.-99 PP A B C D PPo ohi E/A Tv Hämeenlinna Hätilä 10 5 4 4 2-20 -10-10 -10 Kilpailijat Pisteet Rangaistukset Aika Ls Tulokset No Nimi Lk. Joukkue PP

Lisätiedot

VAASAN KIRKKO 9.00 RO 9.45

VAASAN KIRKKO 9.00 RO 9.45 Elokuu Viikko 32 Jakso 1 8 Maanantai 9 Tiistai 10 Keskiviikko 11 Torstai 12 Perjantai 13 Lauantai 9.30-10.45 11.25-12.40 ruokailut 4 VAASAN KIRKKO 9.00 RO 9.45 erillinen info erillinen info 12.50-14.05

Lisätiedot

Yhteishaku, kevät 2016. Metsokankaan yhtenäisperuskoulu Katri Roppola oppilaanohjaaja

Yhteishaku, kevät 2016. Metsokankaan yhtenäisperuskoulu Katri Roppola oppilaanohjaaja Yhteishaku, kevät 2016 Metsokankaan yhtenäisperuskoulu Katri Roppola oppilaanohjaaja Mitä ysin jälkeen? Peruskoulun jälkeen voit hakea ammattioppilaitokseen hakea lukioon suorittaa 3-4 vuodessa ammatillisen

Lisätiedot

MIKSEI SE VAAN VOI LOPETTAA? JOS SE RAKASTAA MUA, NIIN MIKSEI SE VAAN LOPETA.

MIKSEI SE VAAN VOI LOPETTAA? JOS SE RAKASTAA MUA, NIIN MIKSEI SE VAAN LOPETA. MIKSEI SE VAAN VOI LOPETTAA? JOS SE RAKASTAA MUA, NIIN MIKSEI SE VAAN LOPETA. Esitys käsittelee alkoholismia ja toimintahäiriöisen perheen dynamiikkaa. Se tuo näkyviin ne tunteet, joita lapsi joutuu piilottelemaan

Lisätiedot

1 Kierros Kokonaisaika Kierrosaika Varustenikkarit Matka 12:00:00 1 12:08:10 0:08:10 Harri Hakola 2,6 2 12:16:54 0:08:44 Harri Hakola 5,2 3 12:25:56

1 Kierros Kokonaisaika Kierrosaika Varustenikkarit Matka 12:00:00 1 12:08:10 0:08:10 Harri Hakola 2,6 2 12:16:54 0:08:44 Harri Hakola 5,2 3 12:25:56 1 Kierros Kokonaisaika Kierrosaika Varustenikkarit Matka 12:00:00 1 12:08:10 0:08:10 Harri Hakola 2,6 2 12:16:54 0:08:44 Harri Hakola 5,2 3 12:25:56 0:09:02 Harri Hakola 7,8 4 12:35:06 0:09:10 Harri Hakola

Lisätiedot

1 Kierros Kokonaisaika Kierrosaika Varustenikkarit Matka 12:00:00 1 12:08:10 0:08:10 Harri Hakola 2,6 2 12:16:54 0:08:44 Harri Hakola 5,2 3 12:25:56

1 Kierros Kokonaisaika Kierrosaika Varustenikkarit Matka 12:00:00 1 12:08:10 0:08:10 Harri Hakola 2,6 2 12:16:54 0:08:44 Harri Hakola 5,2 3 12:25:56 1 Kierros Kokonaisaika Kierrosaika Varustenikkarit Matka 12:00:00 1 12:08:10 0:08:10 Harri Hakola 2,6 2 12:16:54 0:08:44 Harri Hakola 5,2 3 12:25:56 0:09:02 Harri Hakola 7,8 4 12:35:06 0:09:10 Harri Hakola

Lisätiedot

OPS-2016 kevät Juvan perusopetus

OPS-2016 kevät Juvan perusopetus PS-2016 kevät Juvan perusopetus Pedagogiset iltapäivät johtajat ja ops-koordinaattorit ma 25.1. klo 14.00-15.30 kokoushuone 301 Paikalla: Anne Haakana, Anni Koivunen, Aappo Laitinen, Hannele Penttinen,

Lisätiedot

Tulos vertailulukujärjestyksessä 1 / 5

Tulos vertailulukujärjestyksessä 1 / 5 Tulos vertailulukujärjestyksessä 1 / 5 I Vaalipiiri 1 Leppiniemi Jarmo 3 Sitoutumattomat - 2757 4601,00 valittu 2 Akaan-Penttilä Eero 8 Kokoomus 794 3793,00 valittu 3 Hakala Lotta 4 Sitoutumattomat - 557

Lisätiedot

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun:

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun: Lapsen oma KIRJA Lapsen oma kirja Työkirja on tarkoitettu lapsen ja työntekijän yhteiseksi työvälineeksi. Lapselle kerrotaan, että hän saa piirtää ja kirjoittaa kirjaan asioita, joita hän haluaa jakaa

Lisätiedot

Rauman enorssi-seminaariin ilmoittautuneet (tilanne )

Rauman enorssi-seminaariin ilmoittautuneet (tilanne ) Rauman enorssi-seminaariin ilmoittautuneet (tilanne 15.4.2015) 1 Marko van den Berg Helsingin normaalilyseo 2 Jani Kiviharju Helsingin normaalilyseo 3 Tuula Koskimies-Sirén Helsingin normaalilyseo 4 Veli-Pekka

Lisätiedot

Virtuaalisten kurssien ja moduulien kehittäminen luokanopettajakoulutuksen monialaisiin opintoihin seminaari 14.9.

Virtuaalisten kurssien ja moduulien kehittäminen luokanopettajakoulutuksen monialaisiin opintoihin seminaari 14.9. Virtuaalisten kurssien ja moduulien kehittäminen luokanopettajakoulutuksen monialaisiin opintoihin seminaari 14.9.2005 Jyväskylässä Osallistujalista seminaarin työryhmien mukaan (12.9.2005) Nimi Organisaatio

Lisätiedot

Ilmoittautuneet eri kokeisiin tutkintokerroittain

Ilmoittautuneet eri kokeisiin tutkintokerroittain Ilmoittautuneet eri kokeisiin tutkintokerroittain 2006-2015 1 Äidinkieli, suomi Kevät Lkm 30 039 23 178 29 194 29 012 28 912 29 076 28 322 28 309 28 092 27 100 Syksy Lkm 16 923 5 969 6 114 5 766 5 680

Lisätiedot

T A M P E R E E N A IKUISLUKIO

T A M P E R E E N A IKUISLUKIO T A M P E R E E N A IKUISLUKIO ABIN OPAS SYKSY 2016 ilmoittautuminen toukokuu tutkintomaksu kesäkuu abi-info II ke 7.9. ylioppilaskirjoitukset ma 12.9. alkaen syksyn yhteishaku syyskuu korotustentit kirjoitusten

Lisätiedot

Tapiolan lukio. Opi ihmisestä. Opi elämästä. Opi maailmasta. Keskustele ja kyseenalaista.

Tapiolan lukio. Opi ihmisestä. Opi elämästä. Opi maailmasta. Keskustele ja kyseenalaista. Opi ihmisestä. Opi elämästä. Opi maailmasta. Keskustele ja kyseenalaista. Miksi päädyin Tapiolan lukioon? Miten olen viihtynyt Tapiolan lukiossa? Mikä on parasta Tapiolan lukiossa? Miten opiskelu lukiossa

Lisätiedot

ALA- JA YLÄKOULUN NIVELVAIHEEN PROSESSIKUVAUS

ALA- JA YLÄKOULUN NIVELVAIHEEN PROSESSIKUVAUS ALA- JA YLÄKOULUN NIVELVAIHEEN PROSESSIKUVAUS www.nurmijarvi.fi KUUKAUSI TOIMENPIDE VASTUUHENKILÖ LÄSNÄ LOMAKKEET TAI MUU KIRJALLI- NEN MATERIAALI ELOKUU 7. luokkalaisten ryhmäyttämiset syyskuun loppuun

Lisätiedot

Kysely Piispanlähteen yläkoulun oppilaille Yhteenvetoraportti N=254 Julkaistu: /18. Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100%

Kysely Piispanlähteen yläkoulun oppilaille Yhteenvetoraportti N=254 Julkaistu: /18. Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100% Kysely Piispanlähteen yläkoulun oppilaille Yhteenvetoraportti N=254 Julkaistu: 19.4.2010 1/18 Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat 1. Kerro luokkasi 1. 7A 20 7,87% 2. 7B 20 7,87% 3. 7C 22 8,66% 4. 7D 24 9,45%

Lisätiedot

SUOMEN ITF TAEKWON-DO RY

SUOMEN ITF TAEKWON-DO RY SUOMEN MESTARUUSKILPAILUT 2012, OULU 11.-12.2. liikesarjat, naiset 1.dan liikesarjat, miehet 1.dan 1. Julia Pätsi, Taekwon-Do Akatemia 1. Samuli Rossi, Taekwon-Do Akatemia 2. Jutta Jakkila, Taekwon-Do

Lisätiedot

II OPINTOVUOSI (LUO 2014) OPETUSOHJELMA SYYSLUKUKAUDELLA 2015

II OPINTOVUOSI (LUO 2014) OPETUSOHJELMA SYYSLUKUKAUDELLA 2015 TAMPEREEN YLIOPISTO Muutos 27.8.2015 Kasvatustieteiden yksikkö Muutos 18.9.2015 Luokanopettajat Muutos 23.9.2015 II OPINTOVUOSI (LUO 2014) OPETUSOHJELMA SYYSLUKUKAUDELLA 2015 Yleisiä valmiuksia antavat

Lisätiedot

A2-kielen valinnoista ja opetuksesta

A2-kielen valinnoista ja opetuksesta A2-kielen valinnoista ja opetuksesta Kielten nimitykset perusasteella ja lukiossa A-kieli (A1) on peruskoulun ensimmäinen vieras kieli, joka alkaa 2. luokalla. Oulun kaupungissa kaikki oppilaat opiskelevat

Lisätiedot

UUDEN OPETUSSUUNNITELMAN KURSSIT

UUDEN OPETUSSUUNNITELMAN KURSSIT JANAKKALAN LUKION TERVAKOSKEN TOIMIPISTEEN KIRJAT LUKUVUOSI 2016-17 KANNETTAVA TIETOKONE (1.vuoden opiskelijat, tiedote tulossa Wilmaan ja verkkosivuille) UUDEN OPETUSSUUNNITELMAN KURSSIT Aine Kurssi Kirjan

Lisätiedot

Tampereen kesäyliopisto- syksyn kirjoittajille. Kertauskurssin hinta LeLun abeille on 45

Tampereen kesäyliopisto- syksyn kirjoittajille. Kertauskurssin hinta LeLun abeille on 45 Kurssivalinnat 2016 Kurssivalinnat tehdään Wilman tarjottimeen (2016-17). Tarjotin tulee nettiin maaliskuun lopulla. Ainevalintoja ensi vuodelle tehdessä tulisi tietää, mitä kursseja kannattaisi valita,

Lisätiedot

Arvosanajakaumia syksy

Arvosanajakaumia syksy jakaumia syksy 2014 1 Koko maa Äidinkieli, suomi Naiset 111 4,4 339 13,4 482 19,1 634 25,1 573 22,7 333 13,2 56 2,2 2528 4,0 Miehet 47 2,1 159 7,1 292 13,0 450 20,1 599 26,7 586 26,1 109 4,9 2242 3,4 Yhteensä

Lisätiedot

LOIMAAN KAUPUNKI PÖYTÄKIRJA 2/2008 1. Otsikko Sivu

LOIMAAN KAUPUNKI PÖYTÄKIRJA 2/2008 1. Otsikko Sivu LOIMAAN KAUPUNKI PÖYTÄKIRJA 2/2008 1 Työväenopiston johtokunta 22.04.2008 AIKA 22.04.2008 klo 18:00-18:50 PAIKKA Opistotalo KÄSITELLYT ASIAT Otsikko Sivu 12 KOKOUKSEN LAILLISUUS JA PÄÄTÖSVALTAISUUS 3 13

Lisätiedot

2.00,2 Ilmo Siitari ,59 Henri Manninen ,0 Väinö Lestelä ,8 Tapio Nykänen ,8 Erkki Oikarinen -70

2.00,2 Ilmo Siitari ,59 Henri Manninen ,0 Väinö Lestelä ,8 Tapio Nykänen ,8 Erkki Oikarinen -70 100 m: 10,93 Tero Heikkinen -94 11,18 Hannu Hokkanen -84 11,1 Tapani Nykänen -80 11,44 Pasi Tervonen -90 11,2 Kalevi Vauhkonen -70 11,54 Jari Pynnönen -87 11,57 Reijo Erkkilä -84 11,4 Seppo Kupila -56

Lisätiedot

YO-info K2016 25.1.2016. rehtori Mika Strömberg

YO-info K2016 25.1.2016. rehtori Mika Strömberg YO-info K2016 25.1.2016 rehtori Mika Strömberg LUKION PÄÄTTÖTODISTUS AMMATILLINEN PERUSTUTKINTO YLIOPPILASTODISTUS KEVÄT 2016? LUKION PÄÄTTÖTODISTUS LUKIO-OPINNOT YHTEENSÄ VÄHINTÄÄN 75 KRS - opiskelijan

Lisätiedot

Inarin Kunnan yläluokkien väliset yleisurheilukilpailut

Inarin Kunnan yläluokkien väliset yleisurheilukilpailut Laji Sija Etunimi Sukunimi Tulos 800m P7lk. 1. Tuomas Leppäkangas 2.30,9 2. Taito Ranta 2.55,7 3. Ville Ikonen 2.58,3 4. Joel Angeli 3.02,6 5. Mikko Orassalo 3.06,0 6. Paulus Lopina 3.16,1 7. Konsta Björkstedt

Lisätiedot

Normaalikoulun kielivalintailta 20.1. Welcome! Willkommen! Bienvenue!

Normaalikoulun kielivalintailta 20.1. Welcome! Willkommen! Bienvenue! Normaalikoulun kielivalintailta 20.1. Welcome! Willkommen! Bienvenue! Kielivalinta Tulevaisuuden valinta: pääomaa tulevaa varten. Nykypäivänä englannin osaaminen on lähtökohta mitä kieliä valitaan sen

Lisätiedot

Hyvä vapaaehtoistoiminnan kehittäjä ja aktiivi, lämmin kiitos hyvästä yhteistyöstä kuluneena vuonna!

Hyvä vapaaehtoistoiminnan kehittäjä ja aktiivi, lämmin kiitos hyvästä yhteistyöstä kuluneena vuonna! Hyvä vapaaehtoistoiminnan kehittäjä ja aktiivi, lämmin kiitos hyvästä yhteistyöstä kuluneena vuonna! Ensi vuotta käynnistämme innolla vapaaehtoistoiminnan juhlavuotena. Kutsumme sinutkin mukaan yhteiseen

Lisätiedot