244 Pidä huoli siitä että et vahingossa, huomaamattasi, alkoholisoidu. Yleensä muut huomaavat sen ennen kuin sinä.

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "244 Pidä huoli siitä että et vahingossa, huomaamattasi, alkoholisoidu. Yleensä muut huomaavat sen ennen kuin sinä."

Transkriptio

1 ALKOHOLI. 426 Alkoholin ja muiden huumeiden käyttäjillä on yksi yhteinen ominaisuus, alhainen ahdistuksensietokyky. Sellaisen varmimmin synnyttää tavaroilla täytetty rakkaudeton lapsuus. 346 Valitettavasti en tunne yhtään, jo pitkään alkoholia päivittäin käyttänyttä, henkilöä jolle se ei jo olisi muodostunut jonkinasteiseksi ongelmaksi. Ongelman haitta-aste sinänsä saattaa olla vähäinen. 244 Pidä huoli siitä että et vahingossa, huomaamattasi, alkoholisoidu. Yleensä muut huomaavat sen ennen kuin sinä. 254 Juopolle ei kannata puhua alkoholinkäytön vaaroista. Yksikään juoppo ei juo siksi että kukaan ei ole hänelle vaaroista maininnut. 1

2 556 Nyt viimeistään kannattaisi käynnistää yhteiskunnallinen keskustelu siitä, miten toimia sellaisten ihmisten kanssa jotka omaa liikevoittoaan lisätäkseen lobbaavat toimintaa, jonka ennustettavana lopputuloksena on satojatuhansia alkoholisteja, kymmeniätuhansia avioeroja, tuhansia lasten huostaanottoja ja mielenterveyden ongelmia, satoja vammautuneina syntyneitä lapsia sekä jo vuositasolla satoja, ehkä jopa tuhansia, ennenaikaisia kuolemia. 312 Sitä mukaa kun alkoholin saatavuutta on helpotettu on alkoholistien määrä kasvanut. Sen on osannut ennustaa kuka muu tahansa paitsi alkoholipolitiikan asiantuntijat. 313 Poliitikot eivät enää uskalla tehdä päätöksiä alkoholin saatavuuden vaikeuttamiseksi, niin suuri on alkoholia säännöllisesti nauttivien sekä alkoholista riippuvaisten äänestäjien määrä. 860 On helpompaa olla ainoa juopunut selvien joukossa kuin ainoa selvä juopuneiden joukossa. Myös silloin kun on kysymys vallasta juopuneista. 947 Olut ei mielesi haavoja paranna, viinistä ei viisautta löydy eikä viinasta parisuhde parane. 2

3 901 Mistähän se kertoo kun ihminen kehuskelee sillä kuinka hirvittävä krapula hänellä on tai on joskus ollut? 1004 Juopolla ei seura ole hakemisessa niin kauan kuin rahaa ja viinaa riittää mutta on heti niiden loppumisen jälkeen. ARVOT. 399 Palvelevatko arvosi Sinua elämäsi tärkeimpien tulosten aikaansaamisessa vai oletko arvojesi aivoton ja tahdoton orja. 199 Ohjaammeko me arvojamme tarkoituksenmukaisuusperiaatteella vai ohjaavatko arvomme meitä ilman tarkoitusta? 10 Ymmärretyt asiat menevät muistiin tärkeyttään vastaavalle paikalle. Todella tärkeät asiat ihminen sijoittaa henkilökohtaisten arvojensa alueelle. 201 Tärkeintä henkilökohtaista arvoamme voidaan kutsua dominoivaksi arvoksi. Mikä tahansa se onkin, se vaikuttaa aina eniten myös meidän työaikaiseen ajatteluumme ja tekemiseen. 3

4 388 Henkilökohtaiset arvovalinnat kertovat ihmisestä enemmän kuin paraskaan persoonallisuustesti. 446 Eläminen luterilaisten arvojen ja normien mukaan ei ole erityisen vaativaa muille kuin itsensä johtamiseen huonosti kykeneville ihmisille. 511 Kun ihminen sairastuu vakavasti hän ehkä ensimmäisen kerran elämässään valitsee tehdäkseen vain todella tärkeitä asioita. Siinä tilanteessa hyvin harva valitsee esim. golfin peluun tai muun harrastuksen viiden jäljelle jäävän tekemisen joukkoon. 803 Jos vakava sairaus panisi arvosi uuteen järjestykseen, niin eikö sitä uudelleenjärjestelyä kannattaisi tehdä ilman vakavaa sairauttakin? 464 Yksi korkeatasoisimpia inhimillisiä kykyjä on kyky valita arvot, joita elämässään seuraa, pelkästään niiden hyvien tulosvaikutusten pohjalta. 402 Oman ajan tuloksista puhuminen saa useimmiten ärsyyntymään juuri ne henkilöt jotka yrittävät panna muut ihmiset vastuuseen oman aikansa onnellisuudesta. 4

5 467 Asiakaslähtöisyys yrityksen arvona on useimmiten pelkkä klisee sillä se edellyttää sellaista osaamista jota todella harvasta yrityksestä löytyy. 497 Kaikissa tulosparannusprojekteissa kuin myös uusissa toimintatavoissa onnistuminen edellyttää sellaista arvopohjaa jota ei kovin monesta suomalaisesta työyhteisöstä valmiina löydy. Ja jonka rakentaminen voi olla vaikeaa mutta ei silti mahdotonta. AMMATTIYHDISTYSLIIKE. 255 On todella valitettavaa että Ay-liike on välttämätön Suomessa. 253 Ay-liike ei voi kunnolla hoitaa jäsentensä edunvalvontaa ennen kuin viimeinenkin side puoluepolitiikkaan on katkaistu. 892 Moni ihminen puhuu muiden nimissä ilman valtuutusta. 893 Jos joku joukosta muidenkin nimissä valittaa, kannattaa yksitellen kysyä ovatko muut samaa mieltä. 5

6 498 Onkohan maailmassa ketään enempää höynäytetty kuin suomalaista duunaria? 301 Parhaiten luottamusmies toteuttaa edustamansa henkilöstöryhmän edunvalvontaa kannustamalla heitä hyvään tuloksentekoon. 299 Ay-liike ja työnantajat käyvät jatkuvaa valtataistelua työpaikoilla. Kumpikaan ei vain taida tietää miten tätä valtaa kannattaisi järkevästi käyttää. ELÄMISEN LAATU. 214 Jokaisella on tavoitteena onnellinen elämä. Siihen tavoitteeseen vain pyritään hyvin erilaisilla keinoilla. 141 Kun ihmiset puhuvat elämisensä laadusta, he itse asiassa puhuvat siitä, miltä heistä tuntuu tai on tuntunut elää. 142 Elämisen laatu syntyy osaamisesta. Kaikki muut selitykset ovat selvän asian turhaa mystifiointia. 6

7 333 Olosuhteet eivät tee ihmistä onnettomaksi vaan olosuhteisiin nähden riittämätön, henkilökohtainen, osaaminen. 335 Ei ympäristöään voi rajattomiin valita tai nopeasti muuttaa. Siinä täytyy vain osata elää ja/tai työskennellä. 145 Ihminen joka sanoo että hänen elämisensä laatu on korkea vain luonnon keskellä on joko lopen väsynyt tai lähes täydellisen osaamaton. 143 Aina kun elämisen laatu laskee, pysähtykää ja miettikää mikä osaaminen loppui kesken. 144 Alhaisesta elämisen laadusta ei juuri synny korkeatasoista, ajattelua vaativaa, tekemisen laatua sillä alhainen elämisen laatu estää muunkin osaamisen korkeatasoista käyttöä. 824 Jos todellisuus pelottaa sinua se tarkoittaa vain sitä, että sinulta puuttuu osaamista elää todellisuudessa. 315 Hyvään elämisen laatuun riittävän osaamisen kehittäminen on jokaisen tavallisen ihmisen mahdollisuuksien rajoissa. 7

8 184 Elämisen laadulla on aivan ratkaiseva merkitys oppimiselle erityisesti silloin kun oppimiseen tarvitaan oivalluksia. Parhaimmilleen elämisen laatu saadaan kun opettaja innostavalla käyttäytymisellään tukee hauskalla tavalla toteutettua oppimista. 200 Olen todella pahoillani sellaisten ihmisten puolesta joille harrastuksien toteuttaminen on elämän nautittavinta aikaa. 219 Alkoholin ja muiden huumeiden käytön ainoa syy on se että ne muuttavat nykyhetken kokemusta miellyttävämmäksi ilman henkilön omaa kehitystä tai ponnistuksia. ELÄMÄ. 855 Elämällä ei ole ennalta määrättyä päämäärää tai tarkoitusta jollei syntymistä ja kuolemaa pidetä sellaisina. 739 Jos elämäsi ainoa tarkoitus on kuoleman odottaminen, voi aikasi tulla pitkäksi. 738 Pidä elämälläsi tarkoitus, viimeiseen hengenvetoon saakka! 8

9 646 Älä hukkaa elämääsi pohtimalla sellaista jonka ymmärtämiseen tai ratkaisemiseen kykysi eivät riitä. 647 Älä käytä energiaasi sellaisten asioiden vastustamiseen joille ette yhdessäkään voi mitään. 889 Kun kysyt jotakin, oletko avoin kaikille vastauksille. 958 Suurin osa ihmisistä ei muutu kuin pakon edessä ja silloinkin hampaat irvessä. 906 Jokainen ihminen ajattelee mutta vain oman ymmärryksensä ja osaamisensa antamilla mahdollisuuksilla. 810 Viisaat oivaltavat tulevan ja valmistautuvat siihen. Muut yrittävät kompuroiden selvitä jo jaloissaan olevasta nykyisyydestä. 937 Mallien noudattaminen on viisasta jos ei itse parempaan kykene. 936 Viisas elämä ei toteudu malleja noudattamalla. 9

10 935 Viisaita puhuessa ei tarvitse olla viisas mutta viisaita tehdessä jo täytyy. 940 Sen ymmärtäminen mikä on viisasta mikä ei, vaatii jo huomattavan määrän viisautta. 943 Viisas ihminen osaa olla sopivan rehellinen, rehellinen ihminen ei välttämättä sopivan viisas. 900 Vaikka usein on viisasta olla ystävällinen ei viisaus silti ole ystävällisyyttä eikä ystävällisyys viisautta. 848 Pisimpään sinut muistetaan joko viisaudestasi tai sen täydellisestä puutteesta. 959 Todellisuudelle ja realismille on tilaa vain viisaan aivoissa. 949 Jos joskus ihmettelet mitä ihminen ajattelee niin katso mitä ja miten hän tekee. Tekoja katsellessa tosin joskus tuntuu siltä että jotkut eivät ajattele lainkaan. 950 Tietämättömyys ja tyhmyys ovat eri asioita mutta valitettavan usein ne molemmat tulevat esiin saman henkilön samoissa sanomisissa ja tekemisissä. 10

11 904 Ajattelematon ihminen sotkeutuu aina omiin puheisiinsa ja tekoihinsa. Ajattelemattomimmat saattavat sotkea niihin jopa parhaat ystävänsä oman takapuolensa pelastamiseksi. 635 Elämän tragikomiikkaa on se että usein kauneudella pääsee elämässä pidemmälle kuin viisaudella. Aina tosin kannattaa muistaa se että pelkän kauneuden loppusijoituspaikka on aina hautausmaalla mutta viisautemme löytyy muistoista ja jopa kirjoista vielä kauan meidän maatumisemme jälkeenkin. 641 Kauneimmatkin perhoset päätyvät usein linnun ulosteeksi. 865 Kauneudella ja komeudella pääsee elämässä pitkälle, jopa rumien viereen hautausmaalle. 924 Emme ole kokemustemme vaan ymmärrystemme summa. Oikein- ja väärinymmärrystemme ja ymmärtämättömyytemme. 602 Kokemuksien saamisella ei ole itseisarvoa. Arvoa niillä on vain jos niistä oppii jotakin. 811 Kokemukset useimmiten opettavat vain sen jonka olisi ajattelemalla jo aiemmin pystynyt oivaltamaan. 11

12 639 Vain itsekeskeinen ja -tuhoinen mieli voi pitää extremekokemusten hankkimista tärkeänä. 923 Jotkut oppivat jo muidenkin virheistä, jotkut eivät omistaankaan. 916 Itsekritiikitön elämä mahdollistaa sen että ei opi edes omista kokemuksistaan. 925 Ymmärtäminenkään ei auta jos osaaminen loppuu kesken. 644 Ongelmat eivät ratkea puhumalla. 839 Omien ongelmien kertominen muille on julkinen tunnustus siitä että ei pysty niitä itse ratkaisemaan. Usein samalla yritetään panna toiset vastuuseen niiden ratkaisemisesta. 903 Monet antavat neuvoja ongelmiin, viisaat opettavat ratkaisemaan nykyiset ja väistämään tulevat. 926 Luomalla uutta kieltä voidaan saada kielteisiäkin asioita hyväksyttäviksi. Esimerkiksi moraalittomuus ja välinpitämättömyys ovat uudelleen nimettyinä yksilönvapaus ja suvaitsevaisuus. 12

13 777 Olisi hyvä jos voisi tärkeysperiaatteella valita mitä muistaa ja unohtaa. Joku ei voi hetkeksikään unohtaa pieraisuaan kirkossa, toinen taas ei koskaan muista olevansa kuolevainen. 898 On tekoja joita ei todellakaan kannata viedä loppuun, esimerkiksi toisen nöyryyttäminen. 902 Kun olet seurassa, ole seurassa. Kun olet yksiksesi, ole yksin. 899 Sitä niität mitä kylvät. Mitä muuten olet viime aikoina niittänyt? 789 On hyvä mennä illalla nukkumaan kun ei tarvitse katua mitään päivällä tekemäänsä. Tosin ihan sama tilanne syntyy jos ei ymmärrä katua. 834 Tavallisen elämän eläminen on vaikeinta mutta onnistuessaan palkitsevinta. 740 Hyvin eletty elämä ei ole läheskään aina hauska mutta useimmiten hyvin onnellinen. 13

14 891 Missä mittaat onnistumistasi elämässä? Rahassa ja tavarassa vai viisaudessa. 941 Viisas voi rikastua ja rikaskin saattaa viisastua. 962 Harvan suomalaisen yläkerta näyttää kestävän rikastumista tai rikastumisen mahdollisuuttakaan sekoamatta. Tai valtaa tai sen saamista. 660 Elämää ei kannata suunnitella sen varaan mitä voi tehdä vaan sen varaan mitä kannattaa tehdä. 782 Jos teet vain sen mitä on tarpeellista, järkevää ja välttämätöntä ja teet sen hyvin, pääset elämässäsi pitkälle. 807 Laiskuus, pakoksi koettu työnteko, arvovammaisuus ja osaamattomuus ajavat burnout:tiin useamman ihmisen kuin velvollisuudentunto ja kova työn teko. 813 Vastaanottamasi imartelu vahingoittaa Sinua enemmän kuin viiltävä totuus. 850 Jos haluat olla huolestunut älä hermostu, löydät kyllä aina hyvän aiheen huolestumiseen. 14

15 847 Mahdottomasta haaveilu vie mahdolliselta elämältä arvon ja tekee jäljellejäävästä elämästä kärsimyksen. 812 Vanha kenkä on mukavimmillaan juuri ennen kuin se heitetään roskiin. Miksiköhän kenkätehtailijat eivät tee sitä jo alkuun yhtä mukavaksi? 854 Lastenlapset ovat ehdottomasti ihanimmillaan kun he vilkuttavat pois lähtevän auton ikkunasta. 858 Pienet linnut eivät lennä korkealla. Tyhmää se olisikin sillä niiden ruokakin on matalalla. 829 Harva meistä on tarkoitettu tekemään suuria tekoja mutta siltä varalta että kuitenkin olisimme, kannattaa niissä onnistumista varten harjoitella tekemällä kaikki pienetkin teot hyvin. 826 Monet ihmiset kirjoittavat pöytälaatikkoon. Vähintään yhtä monet elävätkin pöytälaatikkoon. 623 Elämän on tarkoitettu olla omissa käsissä. 737 Jos et itse elä elämääsi, älä silti anna sitä muiden käsiin. 15

16 788 Vain kaksi voi muuttaa Sinun elämäsi toisenlaiseksi, sinä itse ja Jumala. Jos odotat että Jumala hoitaisi asian saattaa odotuksestasi tulla pitkä, epämiellyttävä ja tuhoisa. 861 Sitä minä joskus mietin miten tämä nuori poika on joutunut tähän vanhan, yli kuusikymppisen, miehen ruumiiseen. 832 Vanheneminen ei ole häpeä jos ei sitä itse tee häpeälliseksi itselleen tai muille. Kieltäytyminen vanhenemisesta tekee sen jo sellaiseksi. 872 Lausumalla ja vaateella, arvokkaasti vanheneminen, luultavasti tarkoitetaan elämisen lopettamista jo kauan ennen kuolemaa. 859 Vain elämättä jäänyttä elämäänsä kaipaava kuusikymppinen yrittää näyttää kolmekymppiseltä. 911 Niin hyvää piilopaikkaa ei ole etteikö kuolema sinua löytäisi. Aina ja aikataulunsa mukaan. 734 Odotan kuolemaa uteliaana mutta en silti halua kohdata sitä vielä ihan lähitulevaisuudessa. 16

17 862 Jos lähdemme täältä ikäjärjestyksessä odotan vaimoani ja muita rakkaitani kuoleman rajan tuolla puolen. Heidän odottamisensa on ihanaa ja sitähän minulla todella on, ihanaa aikaa odottaa. Edellyttäen että en päädy helvettiin. 849 Ihmiset jotka rakastavat Sinua antavat Sinulle oikeuden kuollakin. 868 Hyvin eläneen ihmisen ei tarvitse ripustautua elämänsä viimeisiin hetkiin. 252 Voitko viimeisellä hetkelläsi rehellisesti kunnioittaa itseäsi ja tekojasi vaikka muuta tuomaria ei paikalla olisikaan Elämän viimeisillä hetkillä on turha pelätä tulevaa, se on auttamattomasti myöhäistä. 837 Viimeisellä tuomiolla ei todennäköisesti arvioida materiaalisia saavutuksia eikä anneta tyylipisteitä hautajaisten komeudesta. 742 Osan ihmisistä ei tarvitse odottaa kuolemaa joutuakseen helvettiin. Jumala tai paholainen avaa heille henkilökohtaisen helvetin jo elinaikana. 17

18 931 Jos haluat muuttaa maailmaa, oletko varma että juuri sinun näkemyksesi siitä millaiseksi se pitäisi muuttaa on maailmalle hyväksi. 930 Pahimmat virheet on tehty hyvää tarkoittaen. Tosin silloin, ennen tekemistä, on aina itse määritelty mikä on hyvää. 938 Lukutaidolla, omalla tai kansakunnan, ei juuri kannata ylpeillä jos sitä enimmäkseen käytetään juorulehtien ja/tai kioskikirjallisuuden lukemiseen. 948 Kaiken muun voi isommitta ongelmitta menettää mutta ei perhettään, mainettaan, terveyttään, viisauttaan tai toivoaan. 945 Kumpaa pitäisi tehdä enemmän, hyviä tekoja vai viisaita tekoja? Vastaus löytyy kun tutkit kehitysavun nimissä tehtyjä hyviä tekoja esim. Afrikassa. 642 Kukan voit istuttaa itsesi iloksi, puuta et ehkä kenenkään. Oma aikasi ei riitä ja jälkeesi tuleville se voi olla väärässä paikassa oleva hirvitys. 933 Kauniit sanat ovat hyödyllisiä vain jos ne tuottavat hyvän oivalluksen jostakin muusta kuin sanojen kauneudesta. 18

19 918 Tekoja syntyy vain pienestä määrästä ajatuksia. Jumalalle kiitos siitä. EUTANASIA. 439 Suomessa ei tarvitse käydä keskustelua eutanasian käyttöönotosta ja/tai sen tarpeellisuudesta. Meillä se on jo käytössä, sitä vain sanotaan terveydenhuollossa säästäväisyydeksi. HARRASTUKSET. 419 Harrastukset keksittiin aikanaan välineiksi joilla pyrittiin ohjaamaan kadulla roikkuvia ongelmanuoria parempaan elämään. Kunnolliset nuoret pidettiin niistä kaukana ettei huono seura vaikuttaisi heihin. Pitäisiköhän taas aloittaa samasta pisteestä? 429 Tavallisin impulssi harrastuksien aloittamiselle on rakkauden väljähtyminen tai sen puute. Sama syy mahdollistaa myös sen että harrastuksille löytyy aikaa. 19

20 330 Rakkaudesta tyhjää elämää ei saa täytettyä harrastuksista syntyvällä mielihyvällä. 585 En ole vielä tavannut yhtään intohimoista jonkun asian harrastajaa joka olisi työstänyt avioliittonsa ja muun perhe-elämänsä niin onnelliseksi että puolison ja perheen kanssa oleminen olisi nautittavampaa kuin olla harrastuksen parissa. 586 Hyvien harrastuksien nimissä laiminlyödään törkeästi vastuuta lasten kasvattamisesta ja alistetaan puolisoa oman itsekkään elämäntavan mahdollistamiseksi. 505 Useimmilla extreme-lajien harrastajilla on muutama tyypillinen yhteinen piirre, itsekeskeisyys, häiriintynyt tunne-elämä ja kykenemättömyys normaaleihin ihmissuhteisiin. 783 Monelle ihmiselle on mielenkiintoinen harrastuskin viisastumisen esteenä. 20

21 HUUMEET Huumeiden käytön ainoa syy on käyttäjän mielihyväohjautuvuus jota mahdollisesti täydentää käyttäjän paha olo. Mahdolliseen pahaan oloon taas saattaa olla tuhansia erilaisia, yksilöllisiä, syitä. 424 Miedot huumeet eivät ole portti vahvojen huumeiden maailmaan. Rakkaudeton lapsuus ja vanhempien välinpitämättömyys ovat. IDOLIT. 380 Siitä ei ole kovin kauan kun nuorison ja aikuistenkin enemmistön ihanteena olivat viisaat tai sellaisiksi uskotut ihmiset, jotka puhuivat ja olivat itse esimerkkejä ihmisenä kehittymisestä. 403 Vanhempien kannattaisi tarkasti seurata minkälainen suhde heidän lapsillaan on idoleihinsa. Sokea kuuluisan henkilön ihailu lähes poikkeuksetta kertoo häiriöistä tai potentiaalisista vaaratekijöistä lapsen persoonallisuuden kehittymisessä. 21

22 1009 Idoleilla on lasten arvomaailmaan usein merkittävämpi vaikutus kuin vanhempien arvoilla. Tämä näkyy esim. siinä että huumeita käyttävien nuorien vanhemmilla on harvoin huumetaustaa. 841 Moni ihminen ei tajua avoimuutensa merkitystä tai syvyyttä kun he kertovat idolinsa nimen muille. IHMINEN. 629 Ihminen on kuin puu. Arvot ovat hänen juurensa, moraali on runko, kukat ovat hänen viisautensa ja hedelmät tai siemenet hänen tekojensa tulokset. 630 Kannattaisiko Sinun tutkia miltä Sinun kukkiesi tuotokset maistuvat muiden suussa? 613 Jos tunnet omenan hyvin, saatat tuntea myös puun jossa se on kasvanut. 664 Kumpi on tärkeämpää, olla jotakin vai aikaansaada jotakin. 22

23 798 Hyvälle ihmiselle tai hyvälle käytökselle ei ole yhtä mallia. 863 Hyvää ihmistä arvostavat vain köyhät eivätkä kaikki heistäkään. 864 Oletko hyvä ihminen omia tarpeitasi varten vai vain hyvää hyvyyttäsi? 846 Hyvä ihminen on useamman silmissä kummajainen tai typerys kuin ihailun ja arvostuksen kohde. 591 Parhaat tilaisuudet havaitaan yleensä vasta silloin kun joku toinen on jo käyttämässä niitä hyväkseen. 887 Olla varma jostakin ei tarkoita samaa kuin olla oikeassa. 886 Itsevarmuus antaa meille energiaa moneen tyhmäänkin tekoon. 654 Tupakointi, kohtuuton alkoholin käyttö, satunnaiset seksisuhteet, lyhytaikaiset parisuhteet, huumeet ja lyhytaikaiset työsuhteet, näyttävät usein, ja muita huomattavasti useammin kasaantuvan henkilöille joille on tyypillistä mielihyväohjautuvuus ja itsekeskeisyys. 23

24 601 Jos elät vain nykyhetkeä voi olla että et seuraavaa eläkään. 615 Jos teet vain sellaista mistä pidät, varaudu huonoon elämään myöhemmin. 611 Jos lääkärisi sanoisi että Sinulla on vain kolme kuukautta elinaikaa niin muuttaisitko elämääsi ja miten? Toki kannattaa aina muistaa se, että sitä kolmeakaan kuukautta ei välttämättä ole enää jäljellä vaikka lääkärisi ei olisi asiasta mitään maininnutkaan. 612 Oletko koskaan miettinyt minkälaisena ihmisenä lähimpäsi tulevat muistamaan Sinut? 608 Jos haudallasi pidetään Sinun elämäsi tähänastiseen todellisuuteen perustuva muistopuhe, niin olisiko puhe sellainen kuin haluaisit sen olevan. 636 Jos haluat että haudallasi puhutaan kauniita tosiasioita Sinusta, on aika tehdä sellaisia muutoksia elämääsi että niin tapahtuu. Ei puheiden mutta tekojesi tulosten takia. 617 Jos aiheeton kiitos tuottaa Sinulle mielihyvää, se kertoo lahjomattomasti millä henkisen kehityksen tasolla olet. 24

25 650 On kohtuuttoman itserakasta ihmiseltä uskoa että ihminen olisi maailmankaikkeuden ainoa älyllinen olento. Tai että ihminen olisi viisain sellainen. IHMISOIKEUDET. 769 Ihmisoikeuksien määrä ja laajuus täytyy sovittaa kansan enemmistön viisauden ja moraalin tasoon. 770 Useimpien länsimaiden kansojen viisauden ja moraalin taso ei riitä rajoittamattomiin ja säätelemättömiin ihmisoikeuksiin. 373 Vaikka ihmisellä olisi oikeus tehdä mitä tahansa, ei se tarkoita sitä että hänen kannattaa tehdä mitä tahansa. 499 Ihmisoikeusaktivistien ja -organisaatioiden kanssa voi naiiviudessa menestyksekkäästi kilpailla vain erilaiset tasaarvoaktivistit ja -organisaatiot. 25

26 IHMISSUHTEET. 430 Ystävyyden ja hyväksynnän ostamisella on kallis hinta. Itsekunnioitus ja koko oma elämä Haluatko ystävän tarpeitasi vai ystävyyttä varten. 849 Ystävät eivät ole sitä varten että he ratkaisisivat Sinun elämäsi ongelmat Inhimillisen erilaisuuden kestämättömyys yksinäistää ihmisen aina, jopa suuressa joukossakin. 284 Huonosti erilaisuutta kestävän ihmisen ajasta ja energiasta suuri osa menee toisten ihmisten muuttamisyrityksiin tai heidän erilaisuutensa kauheuden päivittelyyn. 44 Työaikaiset ihmissuhteet eivät ole yksityisasioita tai ihmisoikeuskysymyksiä vaan ne ovat vaikuttamisen välineitä, yhteistyön mahdollistajia ja työviihtyvyyden parantajia. 43 Tarvitsemme työajalle ihmissuhteitten verkon joka on rakennettu tuloksenteon vaatimusten eikä omien henkilömieltymysten pohjalta. 26

27 158 Hyvien suhteitten rakentaminen tulosvaikutukseen perustuvassa tärkeysjärjestyksessä, on työtehtävä, johon omien henkilömieltymysten ei kannata antaa vaikuttaa. 260 Älä kohtele muita ihmisiä niin kuin haluaisit itseäsi kohdeltavan. Kohtele heitä niin kuin he toivovat itseään kohdeltavan. 274 Auta ihmisiä, älä vaivaa heitä. 720 Pelko ja epäluottamus täyttävät asevarastot. 337 Rupattelu (small talk) on erittäin vaativa keskustelulaji. Sitä ei voi menestyksekkäästi toteuttaa ilman huomattavan laajaa yleissivistystä menneistä ja nykyisistä tärkeistä asioista. JOHTAMINEN 479 Kaikki parhaat yritykset ovat samalla viivalla tuotantovälineiden ja rahoituksen suhteen joten niistä ei juuri kilpailuetua löydy. Todellinen kilpailuetu rakentuu aina henkilökohtaisten suorituksien paremmuuteen, tärkeimpänä niistä johtaminen. 27

28 327 Jos tulos on huono, on vain johtamisessa vikaa. 87 Olen erilaisilla käytännön kokeilla, jo kauan sitten, todennut, että laiska ihminen on laiska palkkausmuodosta ja palkan määrästä riippumatta. Johtamisella tilanne voidaan kuitenkin muuttaa. 160 Johtamistaidon puute tulee kalliiksi esimerkiksi tulos- tai urakkapalkkauksen myötä. 561 Lama siivosi yksityisen sektorin johtotehtävistä pois useimmat sellaiset johtajat joille hyvän tuloksen aikaansaaminen oli liian vaikeaa tai mahdotonta. Julkisella sektorilla siivous on vielä tekemättä ja ennen kuin se on tehty, ei kannata edes puhua toiminnan tehostamisesta tai tuottavuuden parantamisesta. 397 Ihmisten johtaminen (leadership) on ensisijaisesti ihmisten ajatteluun vaikuttamista jolla pyritään hyvää tulosta tuottavaan itseohjautuvuuteen. Vasta toissijaisesti ihmisten johtaminen kannattaa ymmärtää tekemisen organisointina tai ohjaamisena. Alussa kannattaa kuitenkin aina toimia henkilöstön lähtötaso huomioiden. 28

29 153 Ihmisten johtamiseen (leadership) kuuluu kaikki se, jolla on vaikutusta henkilöstön työaikaisiin arvoihin, normeihin, asenteisiin, ajatteluun, tunteisiin, osaamiseen ja työmotivaatioon. 154 Hyvää tulosta jatkuvasti tuottava johtaminen on jopa pikkutarkkuuteen saakka suunnitelmallista. 538 Mikään ei huonommin toteudu työyhteisön tuloksenteossa kuin sananlasku, sitä saa mitä pyytää. Varsinkaan jos pyytää aiempaa parempaa tulosta. 544 Esimies ei voi olla kauppias, joka käy henkilöstönsä kanssa kauppaa siitä hinnasta jolla työtä ruvetaan tekemään aiempaa paremmin Ja joka lamaantuu siitä kun kauppa ei käy. Johtamaanhan hänet on palkattu, ei kauppiaaksi. 124 On sanottu, että kaikista ei voi tulla hyvää johtajaa. Tällä lausumalla on kai useimmiten tarkoitettu tilannejohtamista. Lausuma voi jopa pitää paikkansa. Tosin tilannejohtaminen on tarpeellista vain, jos ajattelun johtamista ei ole tehty tai siinä on epäonnistuttu. 29

30 560 Suunnitelmallisuus johtamisessa ei ole byrokratiaa jos on ensin osattu asettaa tärkeät ja hyödylliset tulostavoitteet ja saatu henkilöstö ymmärtämään niiden tärkeys ja merkitys. Ja on tehty muillekin ymmärrytettävissä olevat, hyvät, suunnitelmat millä tuloksiin päästään. 209 Esimiehen ei tarvitse olla upseeri, mutta se ei todellakaan haittaa jos hän on herrasmies. 90 Johtamiskäyttäytyminen on johtajien ja esimiesten aikaansaama tuotantolinja. Sen tuotteet ovat laatu, tuottavuus, toimitus-/toimintavarmuus ja työrauha. Työrauhan osa-alueet ovat fyysinen työrauha, työehtotyörauha ja psyykkinen työrauha. 535 Sen sijaan että johtamista olisi alkuun kouluttamisella ja valtuuksien lisäämisellä tehostettu, on monessa huonoa tulosta tekevässä työyhteisössä menty johtamisessa löysempään suuntaan. Esim. työnjohtajista on tehty valmentajia tai tiiminvetäjiä vaikka työyhteisön arvopohjassa ei ole tapahtunut hyvää, itseohjautuvaa, tuloksentekoa mahdollistavia muutoksia. 564 On melko naiivia uskoa että jos huonoa tulosta tekevässä työyhteisössä johtamista entisestäänkin vähennetään ja/tai heikennetään, niin siitä seuraa tuloksen teon ja tuloksen paraneminen. 30

31 204 Auktoriteettiin perustuvalla johtamisella saadaan työyhteisö kompuroiden tekemään keskinkertaista tulosta, mutta johtamisen vaativuusaste on toki vähäinen ja vastuun huonoista tuloksista voi aina siirtää alaisille. Hyviin suhteisiin ja yhteisiin arvoihin perustuvalla johtamisella saadaan aikaan huipputuloksia, mutta varsinkin alkuun on johtamisen vaativuusaste korkea. 126 Hyvin tehty ajattelun johtaminen voittaa aina primitiivisempiin seikkoihin, kuten asemaan ja käskyvaltaan, perustuvan johtamisen. 637 Yksinkertaisia ja/tai pinnallisia ihmisiä täytyy johtaa säännöillä, määräyksillä, ja tiukalla valvonnalla. Viisaita todellisuuspohjaisilla ajatuksilla. 156 Johtamisen osina käytetään sekä ajattelun johtamista että tekemisen johtamista. Se kummassa on painopiste, riippuu aina johdettavasta henkilöstä. 52 Ihmisten johtamisessa on syytä käyttää sekä ajattelun johtamista että tekemisen johtamista. Uuden ihmisen ja muutoksen johtaminen aloitetaan aina ajattelun johtamisella. 31

32 4 Kilpailu- ja tuloksentekokyvyn luominen alkaa aina johtamisella. Siinä tilannejohtaminen on vain osa johtamista eikä tärkein tai edes välttämätön osa sitä. 122 Vain yksinkertaisia ihmisiä voidaan johtaa ulkonäöllä, olemuksella ja tyylillä. 159 Esimies, joka keskittyy vain parhaitten alaistensa mahdollisimman tehokkaaseen käyttöön, tekee katastrofaalisen virheen, samoin kuin opettaja, joka keskittyy vain parhaisiin oppilaisiinsa. 625 On parempi löytää yrityksien johtoon sellaisia ihmisiä jotka eivät tee työtään omien etujensa saavuttamiseksi. 428 Jos yrityksien johtoon valitaan elämäntavoiltaan erikoisia ja jo omassa elämässään laista ja moraalista piittaamattomia ihmisiä on se varma askel kohti suuriakin vaikeuksia. 663 Toki ovat tärkeitä ne työtehtävät mitä esimies henkilökohtaisesti tekee. Tärkeämpää on kuitenkin se mitä hän saa muut tekemään. 32

33 113 Johtajien ja esimiesten tehtävän tarkoitus on vaikuttaa tervehdyttävästi alaistensa arvoihin, ajatteluun ja sitä kautta epäsuorasti työsuorituksiin. 398 Esimiehien tehtävän tarkoitus on myös suoraan vaikuttaa alaisten henkilökohtaisiin työsuorituksiin niitä parantavasti. Ja aina silloin kun siihen on tarvetta. 541 Ei ole merkki erityisen suuresta viisaudesta jos esimies ensin, alaistensa kuullen, julkisesti mitätöi muutostavoitteet ja uudet toiminta- ja organisointitavat ja myöhemmin päivittelee kuinka vaikeaa ihmisiä on niihin johtaa. 25 Tulosohjautuva johtaja myöntää virheensä ja oppii niistä. Tarveohjautuva johtaja yrittää salata virheensä ja pyrkii syyllistämään muita oman virheensä tuloksista. 95 Johtamistaitojen tärkein osa on taito johtaa omaa käyttäytymistä. 614 Huonosti itsensä johtamiseen kykenevän henkilön lempilauseen alku kuuluu minun olisi pitänyt 33

34 465 Ihminen jolla on hyvä taito johtaa omaa käyttäytymistään pystyy yhtä hyviin suorituksiin missä ympäristössä tahansa jos tekemisen edellytykset ovat olemassa. Ihminen, jolla tämä kyky on huono löytää kerta toisensa jälkeen selityksiä työn teon vastenmielisyydelle ja huonoille suorituksilleen vaikkapa ympäristöstään. 96 Niin sanotut tahtoihmiset ovat niitä, joilla itsensä johtamisen taito on korkeatasoista. Valitettavasti voimakas tahto vielä ei takaa tavoitteitten järkevyyttä. 323 Voitko itse motivoida itsesi tekemään sen, mikä on hyödyllistä tai tarpeellista. Vai tarvitaanko joku sinua kyvykkäämpi tekemään se. 694 Eivät ainoastaan suomalaisten enemmistön arvot ole muuttuneet riittävän hyvälle työn teolle epäedullisiksi. Sen lisäksi monien ihmisten kyky johtaa itseään tulosvaatimuksia tai kilpailutilannetta vastaavaan työntekoon on oleellisesti huonontunut. 166 Yrityksillä ei ole varaa toimia vastoin arvojaan tai henkilöstöpolitiikkaansa eikä myöskään varaa olla toimimatta arvojensa tai henkilöstöpolitiikkansa mukaan. 34

35 355 Johtamisesta ei ole löytynyt eikä löydy mitään uutta eikä vanhaa salaistietoa jonka avulla työyhteisön tulosta ja tuloksentekokykyä voitaisiin helposti ja ilman arvoihin vaikuttamista kehittää. Helpolla pääsyn toivossa sitä kuitenkin jatkuvasti etsitään. 27 Ihmistä voidaan menestyksellisesti johtaa (tai yleensäkään johtaa) vain hänen ymmärtämiensä ja hyväksymiensä arvojen ja tehtäväkäsityksien suunnassa. Vastoin arvojaan, ymmärrystään ja hyväksymistään ihmistä voidaan johtaa vain jatkuvalla motivoinnilla ja tiukalla esimiesohjauksella. Siihen ei suomalaisilla yrityksillä tai työyhteisöillä ole pitkäaikaisesti varaa eikä esimiehillä aikaa. 76 Ihminen pyrkii aina tekemään sitä, mikä on hänelle henkilökohtaisesti tärkeintä. Vaikka se olisi ristiriidassa sen kanssa, mitä hänen pitäisi tehdä. 42 Ihmisen työaikainen arvomaailma ei ole hänen yksityisasiansa tai ihmisoikeuskysymys, koska sillä on enemmän tulosvaikutusta kuin millään muulla henkilökohtaisella työaikaisella tekijällä. 97 Tehkää tuloksenteosta uusi, yhteinen, arvo työajalle. 35

36 493 Hyvin monessa työyhteisössä on arvojen noudattaminen, koko idea väärin ymmärtäen, asetettu toiminnan tavoitteiksi. Sen sijaan että hyvä tulos olisi ymmärretty asettaa tavoitteeksi (dominoivaksi arvoksi) ja (muut) arvot tuloksen teon ohjaajiksi. 579 Vastuullinen yhteisöllisyys syntyy siitä että yhteisöllä on yhteisenä dominoivana arvona tuloksenteko. Ja yhteinen, kaikkien samalla tavalla ymmärtävä ja hyväksymä tulostavoite. 433 Jos laatupäällikkö tai esimies ei itse ymmärrä tuloksentekoa tärkeimmäksi työaikaiseksi asiaksi miten hän saisi muut sen ymmärtämään. 434 Ilman omaa tuloksenteon tärkeyden ymmärtämistä esimies ja laatupäällikkö ovat kuin pelkkä leipäpappi ja myös kuulostavat siltä. 162 Ihmisten on vaikeaa suunnistaa arvosekamelskassa. Siksi yrityksen eri arvoilla täytyy olla selvä tärkeysjärjestys, etteivät omat mieltymykset ohjaisi sitä, mitä arvoja ihmiset seuraavat. Tuloksenteko on arvoista aina tärkein. 36

37 115 Jos työyhteisön arvot on julkaistu, ne jäävät arvottomiksi, jollei niiden toteuttamiseen liity käytännön toimintaa, jonka jokainen tajuaa niihin kuuluvaksi. 114 Jos työyhteisön arvoja ei mallinneta tai ei voida mallintaa yksiselitteiseksi, henkilökohtaiseksi, tekemiseksi, ei niitä kannata julkaista ollenkaan. 13 Yrityksen tai työyhteisön arvoja määriteltäessä on aina huomioitava niiden tulosvaikutus ja sovellettavuus käytäntöön. Ennen arvojen määrittelyä tulee kuitenkin määritellä yrityksen tai työyhteisön tulos (tai tehtävä tai tavoite) joka tulee saada aikaiseksi ja jonka toteuttamista arvot ohjaavat. Vasta tämän jälkeen arvoja kannattaa kehittää ja tarkastella liiketaloudellisesta, eettisestä ja humaanista näkökulmasta. 14 Yrityksen tai työyhteisön arvoja täytyy pystyä sellaisenaan soveltamaan kaikissa mahdollisissa tilanteissa. Siksi arvojen suunnitteluvaiheessa kannattaa simuloida, ainakin kuvitteellisesti, todennäköisimmin eteen tulevat tilanteet. 12 Yrityksen arvojen luominen ja niistä tiedottaminen on hukkaan heitettyä työtä, jos niitä ei siirretä henkilöstön ymmärryksen kautta käytännön teoiksi. Tämä ei kuitenkaan hoidu puolen tunnin tiedotustilaisuudella. 37

38 69 Henkilöstön työaikainen arvomaailma on tuloksentekokyvyn kannalta niin tärkeä asia, että sen muodostumista ei voi jättää sattuman, työtovereitten tai tiedotusvälineitten varaan. 165 Vapaa-ajan arvostus on noussut niin korkeaksi, että työympäristöäkin aletaan muokata vapaa-ajan ympäristön kaltaiseksi. Mitä tästä seuraa? Mitä enemmän työympäristössä on näkyvillä vapaa-aikaan liittyviä asioita, sitä enemmän siellä esiintyy vapaa-aikaan liittyvää ajattelua ja tekemistä. 164 Mitä Sinä ajattelet ihmisestä, jonka työympäristö on täynnä perheen jäsenten kuvia, kotoa tuotuja kukkia, omien lasten piirustuksia ja pehmoleluja sekä vapaa-ajan harrastusvälineitä? 24 Kun ihminen ymmärtää jonkin todella tärkeän asian, ensimäistä kertaa tai uudella tavalla, se muuttaa heti hänen arvojaan ja ajatteluaan ja alkaa tuottaa uutta käyttäytymistä. 661 Esimiesten ja johtajien ei ole tarkoituksenmukaista olla julkiarvoisia omien arvojensa suhteen lukuun ottamatta hyvien työtuloksien avointa arvostusta. 38

39 93 Ihmistä motivoitaessa hänen huomionsa kiinnittyy eniten siihen, mitä hän saa itselleen. Arvojen muuttuessa (esim. uudella tavalla ymmärtämisen tai onnistuneen arvokeskustelun jälkeen) ihmisen huomio kiinnittyy eniten siihen, mitä hän voi tehdä eri tavalla ja paremmin kuin ennen. 171 Arvoiltaan terve työyhteisö kestää varsin pitkään jopa huonoa johtamistakin. Siitä ei kuitenkaan kannata hakea oikeutusta huonolle johtamiskäyttäytymiselle. 226 Tekemisellään ihminen näyttää mitä hän todella arvostaa, ei puheillaan. 967 Benchmarkkaus ei paljoa auta jos laatu- ja tuottavuuserojen taustana on työaikaisten arvojen erilaisuus. Niin kuin se useimmiten onkin. 66 Se, joka johtaa ajattelua, voi halutessaan johtaa jopa koko työyhteisöä. Tehtävästään ja asemastaan riippumatta. 21 Kuka tai ketkä johtavat Sinun työyhteisöäsi ja mihin? Sen asian selvittäminen voi tuottaa Sinulle yllätyksen. 39

40 120 Kun tulos tai tuloksentekokyky on huono, on esimiehen ensisijainen ja tärkein tehtävä vastavaikuttaa ihmisten ajatteluun. 65 Jos ihmiset halutaan saada tekemään työtään paremmin, on heidät ensin saatava ajattelemaan paremmin. Paremmasta ajattelusta seuraa automaattisesti parempi tuloksenteko. 72 Ajattelun johtamisen tarkoitus on synnyttää halu tehdä hyvää tulosta ja mahdollistaa se, että työ tehdään hyvään tulokseen johtavalla tavalla. 55 Tekemisen johtamisella varmistetaan se, että ihmiset toteuttavat työyhteisön prosessit ja niiden sisällä olevat työtehtävät parhaalla mahdollisella tavalla. 105 Johtamisen ydintarkoitus on synnyttää johtamis- ja suoritusajattelu, jossa tuloksen teolla on niin tärkeä arvo, että se näkyy ja kuuluu käytännön johtamisessa ja suorituksissa. Tämän tarkoituksen toteutumisesta on vastuussa yrityksen tai työyhteisön ylin johto Hyvä työnteko ei ole kiinni palkasta, olosuhteista, omaisuudesta tai työttömyysturvasta vaan ajattelusta. 40

41 111 Kaikki järkevä työnteko alkaa oman tehtävän tarkoituksen ymmärtämisestä. Tämän takia tehtävän tarkoitus olisi tarkoituksenmukaista määritellä yksiselitteisesti esim. jokaisen toimen- tai tehtäväkuvauksen ensimmäisessä lauseessa. 473 Hyvässä toimen-/tehtävänkuvauksessa kerrotaan mitä tarkoituksia toteuttaen ja mitä tehtäviä (vähintäänkin) tehden ko. tehtävän hoitaja osallistuu yhteiseen tuloksen tekoon. 132 Taito johtaa ihmisten ajattelua on johtamisen taitojen toiseksi tärkein osa-alue. 127 Kaikista normaaleista ihmisistä voi tulla hyviä ajattelun johtajia. 125 Gandhi on hyvä esimerkki siitä, että miljoonienkaan ihmisten johtamisessa ei tarvita komeaa ulkonäköä tai hienoja vaatteita. Pelkkä hyvä ajatus ja sen ymmärryttäminen riittää. 123 Kaikki maailmanhistorian suuret johtajat ovat olleet ajattelun johtajia. Kun he ovat ensin onnistuneet ajattelun johtamisessa, ei tekemisen johtamisessa ole ollut vaikeuksia. 41

42 33 Yrityksen ylimmän johdon tärkein tehtävä on saada henkilöstö ymmärtämään todellisuus. 148 On erittäin tarkoituksenmukaista, että yritys kehittää henkilöstönsä ymmärryksen todellisuutta vastaavalle tasolle. 440 Ajattelun johtamisessa on kaksi vaihetta: 1. vaihe: SAADA IHMISET AJATTELEMAAN. 2. vaihe: SAADA IHMISET AJATTELEMAAN TODELLISUUSPOHJAISESTI JA OHJAUTUMAAN HYVÄÄ TULOSTA TUOTTAVIEN ARVOJEN POHJALTA. 67 Ajattelun johtamisessa vallitsee kilpailutilanne. Sitä kilpailua ei voiteta, jos siihen ei osallistuta. 17 Asiasta voidaan tehdä ihmiselle tärkeä höynäyttämällä häntä tai ymmärryttämisen avulla. Työyhteisöissä on aina ihmisiä jotka ovat valmiita höynäyttämään toisia mutta harvoin ja vähän niitä, jotka lähtevät todellisuuden ymmärryttämisen vaativaan tehtävään. 73 Esimiehen tärkein tehtävä ei enää ole työn tekemisen johtaminen. Tärkein tehtävä on saada alaiset tekemään työtä kilpailutilanteen vaatimalla tavalla. 42

43 2 Yrittäkää ensin, ja monta kertaa, saada ihmiset itse oivaltamaan mitä heidän on järkevää tehdä. Vasta sitten, jos se ei onnistu, kertokaa se heille. 208 Tekemisen johtamista voit ongelmitta kohdistaa vain omiin alaisiisi, ajattelun johtamista jopa esimiehiisi. 15 Ihmiset saadaan rakastumaan hyvään tuloksentekoon kun heidät saadaan ymmärtämään sen todellinen tärkeys myös heille itselleen. 18 Ihmisiin vaikutettaessa kannattaa pitää mielessä kolme sanaa: rehellisyys, todellisuus ja ymmärrettävyys. 62 Ilman laaja-alaista, arvoja muuttavaa, henkilöstökoulutusta ei kannata odottaa merkittävää, yleistä, halua tulosparannukseen. 60 Esimiehen suorittaman arvokeskustelun tarkoituksena on vaihtaa työaikaista ajattelua ja tekemistä eniten ohjaavan arvon paikalle tuloksen teko. 61 Arvokeskustelut ovat pelkistettyä ajattelun johtamista. 43

44 58 Tilannejohtamisessa huomio kiinnitetään johtamiskäyttäytymisen yksityiskohtiin, ajattelun johtamisessa siihen, mitä pitäisi saada aikaiseksi. 74 Tilannejohtaminen on tarpeellista vain, jos ajattelun johtamista ei ole tehty tai siinä on epäonnistuttu. 54 Ajattelun johtamisella, ihmisen omaa ymmärrystä hyväksi käyttäen, saadaan syntymään pysyvä halu tehdä hyvää tulosta, ilman että siitä saa itselleen mitään ylimääräistä. 53 Ajattelun johtaminen on syytä aloittaa jo palvelukseen halutaan ilmoituksessa. On hyvin tarkoituksenmukaista jo heti alussa vaikuttaa siihen, minkälaiset henkilöt haluavat tulla töihin yritykseen tai työyhteisöön. 91 Syvällinen ja nopea vaikuttaminen ihmiseen onnistuu vain hyvän suhteen tai kriisin kautta. 22 On mahdollista, että ensimmäisenä johtamistehtävänäsi joudut selittämään joillekin alaisistasi, että heidän työtehtäviinsä ei todellakaan kuulu työtovereiden johtaminen laiskuuteen ja puuhasteluun. 44

45 121 Taitavasta ajattelun johtajasta käytetään usein nimitystä karismaattinen johtaja. 150 Jokaisessa työyhteisössä vallitsee talon tavat ajatella ja tehdä työtä. Ne opetetaan uusille ihmiselle heti kun he tulevat töihin erityisesti huonot tavat. 172 Miten-sana pakkokäynnistää kuulijoiden aivoissa luovan ja oivalluksia tuottavan prosessin. Miksi-sana pakkokäynnistää arvioivan ja ymmärrystä etsivän prosessin. 173 Miksi-sanaa käyttävä johtaja kääntää katseet menneisyyteen, miten-sana käyttävä tulevaisuuteen. 542 Kumman pitäisi johtaa esimiehen johtamiskäyttäytymistä, työnantajan tulostavoitteiden vai ammattijärjestöjen välisen solidaarisuuden. 418 Johdon lausuma: viihtyisä työympäristö ja henkilöstön harrastustoiminnan tukeminen ovat nykyaikaa ei tarkoita että niin olisi hyvä tai edes tarpeellista. Se vain tarkoittaa sitä että johtamisote on pahasti lipsunut ja/tai ymmärrystä puuttuu. 45

46 136 Sanalla miksi? aikaansaadaan ymmärrystä tai selityksiä, sanalla miten? mahdollisuuksia ja oivalluksia Kun aggressiivinen ja rankaiseva esimies kysyy miksi?, hän useimmiten tilaa valheen henkilöltä jolle kysymys on esitetty. 151 Ihmiset, jotka jatkuvasti vastustavat ahkeraa ja laadukasta työntekoa, saavat usein suosiota ja tukea ymmärtämättömiltä työtovereiltaan. Todellisuudessa nämä suosikit saattavat olla uhka jopa työpaikkojen säilymiselle. 529 Työstä ei pidä yrittääkään tehdä hauskempaa eikä työympäristöstä miellyttävämpää. Sen sijaan ihmisten ymmärrystä työyhteisön olemassaolon ja heidän sinne palkkaamisensa syistä kannattaa syventää. 369 Ei tiukassa kilpailutilanteessa olevan työyhteisön tuloksen tekoa voi muuttaa pullamössösukupolven työelämä- ja työntekoajatuksien mukaiseksi. Ainoa joka kannattaa muuttaa, todella nopeasti ja todellisuutta vastaavaksi, on heidän ajatuksensa työelämästä ja työnteosta. 207 Hyvällä kysymyksellä voit avata oven ihmisen viisauteen. Huonolla palautteella saat auki vain hänen suunsa. 46

47 206 Miten sana, hyvin käytettynä, on elämän ja kehityksen avainsana. 68 Itse itselle asetettu vaatimustaso ratkaisee, miten työtä tehdään. Myös johtamistyössä. 882 Ei ole huonoa henkilöstöä, on vain heihin sopimatonta johtamista. 86 Jokaisesta työyhteisöstä löytyy ihmisiä, jotka tekevät työtään moitteettomasti samalla palkalla kuin ne, jotka pitävät palkkaansa ehdottomana esteenä hyvän työn tekemiselle. 508 Puuttuvaa tuloksen teon halua ei voida korvata ohjeilla, mittareilla eikä kannustusjärjestelmillä. 652 Itselle mieluisten tehtävien hyvä tekeminen ei tee henkilöstä vielä erityisen käyttökelpoista työhön. Siksi henkilöstöön kannattaisikin valita sellaisia henkilöitä jotka kykenevät tekemään jopa itselle epämiellyttävätkin, mutta tärkeät, työtehtävät hyvällä motivaatiolla. Heidän käyttökelpoisuusasteensa on aivan eri tasolla kuin ensin mainittujen. 47

48 653 Ihminen jonka motivaatio on riippuvainen tekemisen sisällöstä ja/tai työympäristöstä on vain rajallisesti käyttökelpoinen työyhteisössä. 5 Ällistyttävän pieni vähemmistö työyhteisössä pystyy mitätöimään johdon ponnistukset paremman tuloksentekokyvyn luomiseksi. Siksi vähemmistöön kohdistetut toimenpiteet kannattaa mieluummin ylimitoittaa kuin ottaa riskejä. 152 Bussissa kuultua Meiltä on laman varjolla vähennetty henkilöstöä, niin että nyt yksi ihminen joutuu tekemään kolmen ihmisen työt ja koko työajan joutuu tekemään työtä. Onko joku työyhteisö ollut niin huonosti johdettu, että nyt yksi ihminen pystyy tekemään ne työt, jotka ennen teetettiin kolmella? Onko se ihan hirveää, jos joutuu käyttämään koko työajan työntekoon, eikö meille makseta palkkakin koko ajalta? 549 Niillä ihmisillä joilla on hyvin tiukka vaatimustaso muiden käyttäytymiselle, on vaatimustaso oman käyttäytymisen tarkoituksenmukaisuuteen usein hyvin alhainen. 48

49 435 Sota-aikainen taistelujoukkojen tuloksenteko on erinomainen todiste siitä että jatkuvat korkeatasoiset suoritukset ja erinomaiset tulokset aikaansaadaan ensisijaisesti hyvällä henkilöjohtamisella. 444 Jos johto ei määrittele tulosta eikä aseta tavoitteita henkilöstö tekee sen itse. Itse asettaen työn tulostavoitteet asetetaan useimmiten liian mataliksi ja tulos määritellään jopa aivan eri alueelle kuin johto sen määrittelisi. 50 Tuloksella on monet kasvot, esimerkiksi hyvä työviihtyvyys on ihan hyvä tulos. 235 Hyvällä ihmisten johtamisella henkilöstö saadaan arvostamaan tuloksentekoa kaikkein tärkeimpänä työaikaisena asiana. 238 Tämän päivän tuloksentekokyky ja tulos ovat pääosin tätä päivää edeltävien johtamistoimenpiteitten seuraus. 180 Jos ihminen pitää tuloksentekoa tärkeimpänä työaikaisen asiana ja tuloksen tekemiseen on hyvät mahdollisuudet, hän nauttii työnteosta. 49

50 34 Tuskin yhdelläkään suomalaisella yrityksellä on syytä kantaa huolta henkilöstönsä parhaimmiston tavasta tehdä työtä. Sen sijaan huolenkanto henkilöstön huonoimmista on aiheellista. Heillä on suurin mahdollisuus parantaa tulostaan, ja osa heistä voi olla jopa tuloksenteon esteenä muita heikommilla suorituksillaan ja oheisvaikuttamisellaan. 104 On epärealistista odottaa, että huonoa tulosta tekevä työyhteisö itseohjautuvasti parantaa tuloksentekoaan, kunhan vain siirrytään uuteen tapaan tehdä työtä. Jos se haluaisi tehdä hyvää tulosta, se olisi sitä tehnyt jo vanhalla tavalla toimittaessa. 103 Tuloksentekokyvyn parantaminen joudutaan aina toteuttamaan normaalia tiukemman ajattelun johtamisen ja tekemisen johtamisen avulla. 400 Hyvästä tuloksen teosta ei työyhteisössä koskaan puhuta liikaa. Jos tuloksenteosta puhuminen ärsyttää jotakuta, se merkitsee että siitä ei ehkä ole puhuttu hänen ymmärtämällään tavalla. 117 Jos henkilöstöllä on käsin kosketeltava perusymmärryksen puute yrityksen tai työyhteisön tehtävästä ja sen toteuttamiseen liittyvistä arvoista, on turhaa odottaa hyvää tuloksentekoa. 50

51 26 Yhtään yritystä tai työyhteisöä ei ole perustettu henkilöstön viihtymistä tai tarvetyydytystä varten vaan siksi, että syntyy hyvää tulosta. 64 Tuloksenteon kovimman vastustajat löytyvät yleensä niiden ihmisten joukosta, joille työyhteisön olemassaolon tarkoitus ei ole vielä selvinnyt. Tai joille se on liian ahdistava omaan työsuoritukseen verrattuna. 167 Yrityksien tehtävä ei ole työllistää ihmisiä, se on työvoimaviranomaisten tehtävä. Yrityksien tehtävä on tehdä tulosta ja siinä tarkoituksessa mitoittaa henkilöstönsä siten, että se riittää hyvään tuloksentekoon mutta ei ole sen esteenä. 35 Kaikilta työyhteisön jäseniltä kannattaa vaatia samantasoinen suoritus se että he tekevät parhaansa. Sen pitäisi myös riittää jokaisen kohdalla. 871 Tulosparannusprojekteissa kannattaa pitää mielessä se sodankäynnin todellisuus että leveällä rintamalla hyökkäävä kenraali ei koskaan pääse tavoitteeseensa. 304 Yritysjohdon kannattaisi olla henkilöstönsä edunvalvoja, jos se haluaa saada 100 %:n sitoutumisen tuloksentekoon. 51

52 105 Hyvää tulosta voidaan tehdä melkein millä tavalla tahansa organisoituna, kun vain halu siihen on olemassa. 147 Ensin kannattaa nostaa tuloksentekokyky ja tulos huippuunsa. Vasta sitten kannattaa miettiä miten tulos jaetaan oikeudenmukaisella tavalla. Pelkästään ryhtymisestä kehitystyöhön ei kannata maksaa, sillä sehän kuluu jo työtehtävään. 19 Monet ihmiset etsivät niin innokkaasti oikeutta huonoon työntekoon, että heitä voi siinä asiassa höynäyttää melkein kuinka yksinkertaisella tavalla tahansa. 135 Monet yritykset kertovat hyvästä tuloksestaan kuin häpeillen luku painaa vieläkin mielessä, vaikka vuosituhat on jo vaihtunut. 63 Konsultti on yrityksessä tuloksenteon puolella, ei johdon eikä henkilöstön On kohtuullisen helppo ymmärtää että hyvään suoritukseen tarvitaan aina halu ja kyky. Silti monessa työyhteisössä panostetaan vain kyvyn parantamiseen vaikka halua edes siihen ei ole saati kyvyn myöhempään käyttöön varsinaisessa tuloksen teossa. Käytettävissä olevalla rahalla sitä halua ei saada aikaiseksi. 52

53 28 Kirjattu ja tekemiseksi mallinnettu henkilöstöpolitiikka on tai ainakin voisi olla, YRITYKSEN JOHTAMISEN LAATUKÄSIKIRJA. Tästä johtuen henkilöstöpolitiikka ei voi olla jonkun demokraattisen tai edustuksellisen yhteistyöelimen tuotos tai muuten täynnä korulauseita ja/tai kompromisseja, joiden tulosvaikutus ei ole edes halutun suuntainen. 98 Henkilöstöpolitiikan tarkoitus on mahdollistaa yritykselle tai työyhteisölle vaaditun tasoinen tuloksenteko. Varmuuden vuoksi tämä tarkoitus on syytä kirjoittaa vaikkapa henkilöstöpolitiikan ensimmäiseksi lauseeksi. 29 Henkilöstöpolitiikka tulee rakentaa puhtaasti tulosajattelun pohjalta. Tulosajatteluun kuuluu sekin, että yritys tai työyhteisö pitää henkilöstöstään hyvää huolta. 99 Myös henkilöstöpolitiikkaa on tarkoituksenmukaista toteuttaa järkevien liiketaloudellisten, eettisten ja humaanien arvojen ohjaamana. 100 Jokaiselle henkilöstöpolitiikan osa-alueelle on määriteltävä sen erikoistarkoitus, joka ei voi olla ristiriidassa päätarkoituksen kanssa eikä voi olla tukematta sitä. 53

54 101 Henkilöstöpolitiikan nimissä ei ole syytä käynnistää tai tukea toimintoja, jotka kilpailevat tärkeydessä tuloksenteon kanssa tai luovat yrityksen arvoista poikkeavia arvorakennelmia. 415 Henkilöstö on työyhteisön tärkein resurssi. Mutta ei välttämättä juuri se henkilöstö, joka tällä hetkellä työskentelee työyhteisössä. Tai kaikki sen jäsenet. 537 Alaisten tärkeimmät arviointikriteerit ovat: - työaikaiset arvot ja työmotivaatio - ammattitaito ja kehitysmahdollisuudet - johdettavuus tarvittaessa - itseohjautuvuus aikaansaamisessa - vaikutus toisten työntekoon 296 Henkilöstön perehdyttämisen tarkoitus on luoda totuudenmukainen käsitys työyhteisöstä sekä sen tilasta ja tavoitteista. Sekä siitä että henkilöstöltä edellytetään ahkeraa, virheetöntä, itseohjautuvaa ja rehellistä työntekoa. 297 Yrityksien kannattaisi laaja-alaisesti ja kaikin järkevin tavoin tukea henkilöstönsä taloudellisen, sosiaalisen ja henkisen hyvinvoinnin kehitystä. 54

55 421 Työyhteisön arvon arviointiperusteista tärkein on johdettavuus. 270 Tulosjohtamisen käyttöönotto paljastaa nopeasti, onko työyhteisö huonosti tai ollenkaan johdon johdettavissa. 118 Vaaran merkkejä työyhteisössä ovat esimerkiksi seuraavat: työaikaiset työhön kuulumattomat tekemiset, henkilöstön viehtymys harrastustoimintaan, kesken jäävät kehitysprojektit, muodin ohjaama johtaminen ja tekemisen organisointi, työpaikkojen koristaminen vapaa-aikaan kuuluvilla esineillä, kuppikuntaisuus, kokonaan puuttuvat tai epämääräiset tulosmäärittelyt ja tehtäväkuvaukset sekä johtamisen vähäisyys ja sen vähäinen vaikuttavuus. 88 Joissakin työyhteisöissä on laiskuudesta tullut saavutettu etu, kukaan ei enää edes yritä vaikuttaa laiskojen henkilöiden työsuorituksiin. 38 Muutosta käynnistettäessä näkee, onko työyhteisö johdon johdettavissa. 37 Useimmissa huonoa tulosta tekevissä yrityksissä on muutos aloitettava kehittämällä tai palauttamalla työyhteisöön johdettavuus. 55

56 547 Ennen kuin suoritustason henkilöstön johdettavuuden parantamisesta aletaan puhua pitäisi selvittää ovatko esimiehet ja/tai muut toimihenkilöt johdettavissa. 232 Työyhteisössä ei ole tilaa demokratialle jos joku kuitenkin vastaa tuloksesta selkänahallaan. 443 Halutuille tulostavoitteille ja niiden saavuttamisessa tarpeellisille välineille täytyy löytää niin hyvät perustelut, että niitä ei voi joku työyhteisön mielipidevaikuttaja muutamalla ivallisella letkautuksella kumota. 231 Kuinkahan monessa kunnassa kuntaorganisaatio on virallisen johdon johdettavissa? Sopiva valtuuston jäsen taitaa mennen tullen päihittää kunnan- tai kaupunginjohtajan. 233 Johtamistaidon/-ymmärryksen puute pakottaa kehittämään ja käyttämään erilaisia kannustusjärjestelmiä, esim. tulospalkkausta. 56 Motivointi työhön tarkoittaa, että annetaan ihmiselle syy tehdä työtä. Jos hänellä ei ole työmotivaatiota, se tarkoittaa, että hänellä ei ole mitään syytä tehdä työtä. 56

Ajatukset - avain onnellisuuteen?

Ajatukset - avain onnellisuuteen? Ajatukset - avain onnellisuuteen? Minna Immonen / Suomen CP-liiton syyspäivät 26.10.2013, Kajaani Mistä hyvinvointi syntyy? Fyysinen hyvinvointi Henkinen hyvinvointi ja henkisyys Emotionaalinen hyvinvointi

Lisätiedot

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. 1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA

Lisätiedot

Mitkä alla olevista asioista pitävät paikkansa sinun kohdallasi? Katso lista rauhassa läpi ja rastita ne kohdat, jotka vastaavat sinun ajatuksiasi.

Mitkä alla olevista asioista pitävät paikkansa sinun kohdallasi? Katso lista rauhassa läpi ja rastita ne kohdat, jotka vastaavat sinun ajatuksiasi. SYYT ELÄÄ Tehtävän tarkoituksena on kartoittaa ja vahvistaa niitä syitä, joiden vuoksi nuori tahtoo elää. Samalla sen avulla voidaan arvioida hyvin monipuolisesti nuoren elämäntilannetta ja kokemusmaailmaa.

Lisätiedot

AIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni

AIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni AIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni Ihmisen hyvinvointi on kokonaisuus, jossa on eri osa-alueita. Tämä mittari auttaa sinua hahmottamaan, mitä asioita hyvinvointiisi kuuluu. Osa-alueet:

Lisätiedot

OHJEITA VALMENTAVALLE JOHTAJALLE

OHJEITA VALMENTAVALLE JOHTAJALLE OHJEITA VALMENTAVALLE JOHTAJALLE Maria Ruokonen 10.3.2013 Tunne itsesi ja tunnista unelmasi. Ymmärrä missä olet kaikkein vahvin. Miksi teet sitä mitä teet? Löydä oma intohimosi. Menestymme sellaisissa

Lisätiedot

Perustunteita. Ihmisellä on paljon erilaisia tunteita. Osa niistä on perustunteita.

Perustunteita. Ihmisellä on paljon erilaisia tunteita. Osa niistä on perustunteita. Perustunteita Ihmisellä on paljon erilaisia tunteita. Osa niistä on perustunteita. Perustunteita ovat: ilo, suru, pelko, viha, inho ja häpeä. Niitä on kaikilla ihmisillä. Ilo Ilon tunne on hyvä tunne.

Lisätiedot

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko. SUBSTANTIIVIT 1/6 juttu joukkue vaali kaupunki syy alku kokous asukas tapaus kysymys lapsi kauppa pankki miljoona keskiviikko käsi loppu pelaaja voitto pääministeri päivä tutkimus äiti kirja SUBSTANTIIVIT

Lisätiedot

Saa mitä haluat -valmennus

Saa mitä haluat -valmennus Saa mitä haluat -valmennus Valmennuksen jälkeen Huom! Katso ensin harjoituksiin liittyvä video ja tee sitten vasta tämän materiaalin tehtävät. Varaa tähän aikaa itsellesi vähintään puoli tuntia. Suosittelen

Lisätiedot

veta www.jagvillveta.se Nuori ja suojatut henkilötiedot

veta www.jagvillveta.se Nuori ja suojatut henkilötiedot Jag vill veta www.jagvillveta.se Nuori ja suojatut henkilötiedot Tämä esite on tarkoitettu nuorille, joilla on suojatut henkilötiedot. Sen ovat laatineet yhdessä Rikosuhriviranomainen (Brottsoffermyndigheten)

Lisätiedot

MINÄ MATKA LÖYTÄMINEN

MINÄ MATKA LÖYTÄMINEN www.flow.fi MINÄ MATKA LÖYTÄMINEN Joka tahtoo matkalle kohti uutta, hänen on lähdettävä. Miten matkalle voi lähteä? Omin jaloin, ottamalla ensimmäinen askel. Mitä sitten tapahtuu? Kyllä se selviää, askel

Lisätiedot

Konttorirotasta oman työn tuunaajaksi

Konttorirotasta oman työn tuunaajaksi Konttorirotasta oman työn tuunaajaksi Osa 1: Kuinka valmiita me olemme? Tutkimuksen perustiedot Tutkimukseen on haastateltu 1000 suomalaista Kohderyhmänä olivat 18-64 -vuotiaat pois lukien eläkeläiset

Lisätiedot

Raamatun lainaukset vuoden 1992 raamatunkäännöksestä.

Raamatun lainaukset vuoden 1992 raamatunkäännöksestä. elämä alkaa tästä 2008 Evangelism Explosion International Kaikki oikeudet pidätetään. Ei saa kopioida missään muodossa ilman kirjallista lupaa. Raamatun lainaukset vuoden 1992 raamatunkäännöksestä. Asteikolla

Lisätiedot

Konttorirotasta oman työn tuunaajaksi

Konttorirotasta oman työn tuunaajaksi Konttorirotasta oman työn tuunaajaksi Osa 1: Kuinka valmiita me olemme? Tutkimuksen perustiedot Tutkimukseen on haastateltu 1000 suomalaista Kohderyhmänä olivat 18-64 -vuotiaat pois lukien eläkeläiset

Lisätiedot

Osaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi. Työpaja 8.5.2014 Hämeenlinna

Osaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi. Työpaja 8.5.2014 Hämeenlinna Osaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi Työpaja 8.5.2014 Hämeenlinna Osaamisen arviointi Osaamisen arvioinnin tavoitteena oli LEVEL5:n avulla tunnistaa osaamisen taso, oppiminen

Lisätiedot

Toimiva työyhteisö DEMO

Toimiva työyhteisö DEMO Toimiva työyhteisö DEMO 7.9.6 MLP Modular Learning Processes Oy www.mlp.fi mittaukset@mlp.fi Toimiva työyhteisö DEMO Sivu / 8 TOIMIVA TYÖYHTEISÖ Toimiva työyhteisö raportti muodostuu kahdesta osa alueesta:

Lisätiedot

TUNNE ITSESI TYÖNHAKIJANA

TUNNE ITSESI TYÖNHAKIJANA TUNNE ITSESI TYÖNHAKIJANA Sisällysluettelo: 1. Johdanto 2. Omien taitojen tunnistaminen 3. Omista taidoista kertominen 4. Työnhaun viidakko 5. Miten ylläpitää motivaatiota? 6. Työntekijöiden terveisiä

Lisätiedot

SISÄLTÖ. Kehitä kuuntelutaitojasi Tarkista, kuulitko oikein Hyvät sanat avaavat korvat Kasvokkain

SISÄLTÖ. Kehitä kuuntelutaitojasi Tarkista, kuulitko oikein Hyvät sanat avaavat korvat Kasvokkain Sanat SISÄLTÖ Puhuminen ja kuunteleminen tie läheisyyteen Mitä on viestintä? Puhumisen tasoja Miten puhun? Keskustelu itsensä kanssa Puhumisen esteitä Kuuntelemisen tasoja Tahdo kuunnella Kehitä kuuntelutaitojasi

Lisätiedot

VARHAINEN PUUTTUMINEN

VARHAINEN PUUTTUMINEN VARHAINEN PUUTTUMINEN www.tasapainoa.fi MITÄ VARHAINEN PUUTTUMINEN ON? Varhaisella puuttumisella tarkoitetaan yksinkertaisesti sitä, että autetaan kaveria tai ystävää jo silloin kun mitään vakavaa ei vielä

Lisätiedot

ääripäistä Ajatuksia suorittamisesta, hellittämisestä ja tiestä tasapainoon.

ääripäistä Ajatuksia suorittamisesta, hellittämisestä ja tiestä tasapainoon. ääripäistä tasapainoon Ajatuksia suorittamisesta, hellittämisestä ja tiestä tasapainoon. Tekemisestä saa nauttia. Oikeasti. mutta jos rentoutuminen ja "vain oleminen" ahdistaa, voi olla että suorittamisen

Lisätiedot

Strategian tekeminen yhdessä 14.5.2014

Strategian tekeminen yhdessä 14.5.2014 Strategian tekeminen yhdessä 14.5.2014 Suvi von Becker Miksi yhdessä tekeminen? Johtoporras: Ymmärrys valuu kuin vesi hanhen selästä Ovat niin hankalia, asennevamma. Eikö sana kuulu vai eikö se mene perille?

Lisätiedot

Eettinen Johtaminen. To Be or Well Be seminaari 2010 Petteri Lahtela

Eettinen Johtaminen. To Be or Well Be seminaari 2010 Petteri Lahtela Eettinen Johtaminen To Be or Well Be seminaari 2010 Petteri Lahtela ROHKEUS REALISMI TULOS VISIO ETIIKKA Sisältö Eettisyys ja yksilön perustarpeet Ohjaavat periaatteet Eettinen toiminta, tarkoitus ja

Lisätiedot

Kuinka onnellisia suomalaiset ovat työssään? Human@Work 30/09/2014 1

Kuinka onnellisia suomalaiset ovat työssään? Human@Work 30/09/2014 1 Kuinka onnellisia suomalaiset ovat työssään? Human@Work 30/09/2014 1 Human@Work Human@Work auttaa asiakkaitaan rakentamaan innostavasta yrityskulttuurista kestävää kilpailuetua palveluliiketoimintaan.

Lisätiedot

LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle)

LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle) LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle) Lapsi Haastattelija Päivä ja paikka 1 LAPSI JA HÄNEN PERHEENSÄ Vanhempasi ovat varmaankin kertoneet Sinulle syyn siihen, miksi olen halunnut tavata Sinua.

Lisätiedot

Verkkoaivoriihi: Mihin Suomessa tulisi keskittyä työurien pidentämiseksi?

Verkkoaivoriihi: Mihin Suomessa tulisi keskittyä työurien pidentämiseksi? Verkkoaivoriihi: Mihin Suomessa tulisi keskittyä työurien pidentämiseksi? Pauli Forma, Keva Toteuttaneet: Kalle Mäkinen & Tuomo Lähdeniemi, Fountain Park Verkkoaivoriihi, taustatietoa Tavoite: selvittää

Lisätiedot

Muuton tuki ja yhteisöllisyys. Pirjo Valtonen

Muuton tuki ja yhteisöllisyys. Pirjo Valtonen Muuton tuki ja yhteisöllisyys Pirjo Valtonen Muutto ja muutos Muutto ja muutos ovat isoja asioita, joissa koetaan epävarmuutta. Omalta mukavuusalueelta poistuminen on ahdistavaa. Muutos tuo aina haasteita

Lisätiedot

Haastateltavan nimi: Ajankohta: Tehtävä: Valmistaudu haastatteluun ja varmista, että sinulla on selkeä näkemys/vastaus seuraaviin kysymyksiin?

Haastateltavan nimi: Ajankohta: Tehtävä: Valmistaudu haastatteluun ja varmista, että sinulla on selkeä näkemys/vastaus seuraaviin kysymyksiin? TYÖPAIKKAHAASTATTELU Voit käyttää tätä työpaikkahaastattelun käsikirjoitusta apuna haastattelutilanteessa. Tulosta käsikirjoitus ja tee omia merkintöjä ennen haastattelua, sen kuluessa ja haastattelun

Lisätiedot

Aito HSO ry. Hyvä sijoitus osaamiseen

Aito HSO ry. Hyvä sijoitus osaamiseen Aito HSO ry Hyvä sijoitus osaamiseen Aidossa elämässä tarvitaan oikeaa kumppania Työelämä on iso osa elämäämme. Se kulkee aivan samoin periaattein kuin muukin meitä ympäröivä maailma. Siellä on haasteita,

Lisätiedot

Lapsellanne synt. on varattu aika neuvolan

Lapsellanne synt. on varattu aika neuvolan Janakkala- Hattulan perusterveydenhuollon yhteistoiminta-alue Janakkalan neuvola Lapsi 4 vuotta Arvoisat vanhemmat Lapsellanne synt. on varattu aika neuvolan terveydenhoitajalle / 201 klo. Käynti on osa

Lisätiedot

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole.

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole. 1 Unelma-asiakas Ohjeet tehtävän tekemiseen 1. Ota ja varaa itsellesi omaa aikaa. Mene esimerkiksi kahvilaan yksin istumaan, ota mukaasi nämä tehtävät, muistivihko ja kynä tai kannettava tietokone. Varaa

Lisätiedot

Työpaikkaosaamisen kehittämisen malli monikulttuurisille työpaikoille

Työpaikkaosaamisen kehittämisen malli monikulttuurisille työpaikoille Työpaikkaosaamisen kehittämisen malli monikulttuurisille työpaikoille Mitä on osaaminen ja osaamisen kehittäminen työssä? Työpaikoilla eletään jatkuvassa muutoksessa. Asiakkaiden tarpeet muuttuvat ja työpaikalla

Lisätiedot

Tukikeskustelukoulutus. Tukikeskustelutyökaluna Olen jotain erityistä (Peter Vermeulen) Sari Kujanpää Psykologi, psykoterapeutti (VET)

Tukikeskustelukoulutus. Tukikeskustelutyökaluna Olen jotain erityistä (Peter Vermeulen) Sari Kujanpää Psykologi, psykoterapeutti (VET) Tukikeskustelukoulutus Tukikeskustelutyökaluna Olen jotain erityistä (Peter Vermeulen) Sari Kujanpää Psykologi, psykoterapeutti (VET) Peter Vermeulen Olen jotakin erityistä Kuinka kertoa lapsille ja nuorille

Lisätiedot

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2.

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2. Kuka on arvokas? Jotta voisimme ymmärtää muiden arvon, on meidän ymmärrettävä myös oma arvomme. Jos ei pidä itseään arvokkaana on vaikea myös oppia arvostamaan muita ihmisiä, lähellä tai kaukana olevia.

Lisätiedot

Suomalainen. työelämätietous. Pikku-koto kurssi

Suomalainen. työelämätietous. Pikku-koto kurssi Suomalainen työelämätietous Pikku-koto kurssi Työelämätietoutta - Suomalaisia pidetään ahkerasti työtä tekevänä kansana. - Erityisen haluttuja työntekijöitä tulee Pohjanmaalta. - Nykyisin Suomessa on paljon

Lisätiedot

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet Päivämäärä.. Oppilaitos.. Nimi.. Tehtävä 1 Millainen kielenoppija sinä olet? Merkitse rastilla (x) lauseet, jotka kertovat sinun tyylistäsi oppia ja käyttää kieltä. 1. Muistan

Lisätiedot

Reilun Pelin työkalupakki: Muutoksen yhteinen käsittely

Reilun Pelin työkalupakki: Muutoksen yhteinen käsittely Reilun Pelin työkalupakki: Muutoksen yhteinen käsittely Johdanto Tämä diaesitys ohjaa työyhteisöä lisäämään yhteistä ymmärrystä toimintaan liittyvistä muutoksista ja vähentämään muutoksiin liittyviä pelkoja.

Lisätiedot

Reilun Pelin työkalupakki: Työkäytäntöjen kehittäminen

Reilun Pelin työkalupakki: Työkäytäntöjen kehittäminen Reilun Pelin työkalupakki: Työkäytäntöjen kehittäminen Tavoite Oppia menetelmä, jonka avulla työyhteisöt voivat yhdessä kehittää työkäytäntöjään. Milloin työkäytäntöjä kannattaa kehittää? Työkäytäntöjä

Lisätiedot

Riitänkö sinulle - riitänkö minulle? 06.02.2010 Majakka Markku ja Virve Pellinen

Riitänkö sinulle - riitänkö minulle? 06.02.2010 Majakka Markku ja Virve Pellinen Riitänkö sinulle - riitänkö minulle? 06.02.2010 Majakka Markku ja Virve Pellinen Riittämättömyys Se kääntyy usein itseämme ja läheisiämme vastaan En riitä heille He eivät riitä minulle Suorittaminen, vertailu

Lisätiedot

MINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN

MINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN MINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN Tähän vihkoon on koottu kysymyksiä, jotka auttavat sinua miettimään omaa vointiasi. Vihkon kysymykset auttavat sinua myös miettimään, millaista apua

Lisätiedot

Kuolevan potilaan kohtaaminen. Heidi Penttinen, LT Syöpätautien erikoislääkäri, Syöpäkeskus, HUS Psykoterapeutti, YET

Kuolevan potilaan kohtaaminen. Heidi Penttinen, LT Syöpätautien erikoislääkäri, Syöpäkeskus, HUS Psykoterapeutti, YET Kuolevan potilaan kohtaaminen Heidi Penttinen, LT Syöpätautien erikoislääkäri, Syöpäkeskus, HUS Psykoterapeutti, YET Mikä tämän esityksen tavoite on? Saada neuvoja kuolevan ihmisen kohtaamiseen. Saada

Lisätiedot

Parisuhteen vaiheet. Yleensä ajatellaan, että parisuhteessa on kolme vaihetta.

Parisuhteen vaiheet. Yleensä ajatellaan, että parisuhteessa on kolme vaihetta. Parisuhteen vaiheet Yleensä ajatellaan, että parisuhteessa on kolme vaihetta. Parisuhteen vaiheet ovat seurusteluvaihe, itsenäistymisvaihe ja rakkausvaihe. Seuraavaksi saat tietoa näistä vaiheista. 1.

Lisätiedot

Visio: Arjen riskit hallintaan ennakoiden ja yhteistyössä! 4.5.2014 Yhteiset palvelut/jhaa 1

Visio: Arjen riskit hallintaan ennakoiden ja yhteistyössä! 4.5.2014 Yhteiset palvelut/jhaa 1 Visio: Arjen riskit hallintaan ennakoiden ja yhteistyössä! 4.5.2014 Yhteiset palvelut/jhaa 1 Kokemuksia työnohjauksesta johdon näkökulmasta 4.5.2014 Yhteiset palvelut/jhaa 2 Työnohjauksen peruskysymyksiä

Lisätiedot

Mitä ajattelit tässä kohtaa? Haluaisitko kertoa omin sanoin, millä perusteella laitoit ruksin juuri tuohon?

Mitä ajattelit tässä kohtaa? Haluaisitko kertoa omin sanoin, millä perusteella laitoit ruksin juuri tuohon? ELÄMÄN JANAT Tehtävän tarkoituksena on tunnistaa nuoren elämästä riskitekijöitä, jotka voivat altistaa lyhyellä tai pitkällä aikavälillä itsetuhoiselle käyttäytymiselle. Samalla sen avulla voidaan kartoittaa

Lisätiedot

Henkilökohtainen tutkintotilaisuuden suunnitelma (Hensu) Ja täydentävä aineisto näyttötutkinnoissa

Henkilökohtainen tutkintotilaisuuden suunnitelma (Hensu) Ja täydentävä aineisto näyttötutkinnoissa Henkilökohtainen tutkintotilaisuuden suunnitelma (Hensu) Ja täydentävä aineisto näyttötutkinnoissa 1 Henkilökohtainen tutkintotilaisuuden suunnitelma / Hensu Tutkinnon osan suorittaja kuvaa etukäteen,

Lisätiedot

Lapset palveluiden kehittäjiksi! Pääkaupunkiseudun lastensuojelupäivät 29.9.2011

Lapset palveluiden kehittäjiksi! Pääkaupunkiseudun lastensuojelupäivät 29.9.2011 Lapset palveluiden kehittäjiksi! Maria Kaisa Aula Pääkaupunkiseudun lastensuojelupäivät 29.9.2011 1 YK-sopimuksen yleiset periaatteet Lapsia tulee kohdella yhdenvertaisesti eli lapsen oikeudet kuuluvat

Lisätiedot

Hyvän mielen viikko voi hyvin työssä 2015. Päivi Maisonlahti, Lahden kaupunki, työhyvinvointipäällikkö

Hyvän mielen viikko voi hyvin työssä 2015. Päivi Maisonlahti, Lahden kaupunki, työhyvinvointipäällikkö Hyvän mielen viikko voi hyvin työssä 2015 Päivi Maisonlahti, Lahden kaupunki, työhyvinvointipäällikkö Mie tahtoisin ihan tavallisen työpaikan semmosen missä pomo on paikalla kun sitä tarvii työkaveri ei

Lisätiedot

HENKISTÄ TASAPAINOILUA

HENKISTÄ TASAPAINOILUA HENKISTÄ TASAPAINOILUA www.tasapainoa.fi TASAPAINOA! Kaiken ei tarvitse olla täydellisesti, itse asiassa kaikki ei koskaan ole täydellisesti. Tässä diasarjassa käydään läpi asioita, jotka vaikuttavat siihen,

Lisätiedot

28.4.2015 Pia Hägglund, Pohjanmaan tulkkikeskus. Monikulttuurisuus ja perehdyttäminen

28.4.2015 Pia Hägglund, Pohjanmaan tulkkikeskus. Monikulttuurisuus ja perehdyttäminen 28.4.2015 Pia Hägglund, Pohjanmaan tulkkikeskus Monikulttuurisuus ja perehdyttäminen Monikulttuurinen työpaikka? Mitä se merkitsee? Onko työyhteisömme valmis siihen? Olenko minä esimiehenä valmis siihen?

Lisätiedot

Ihminen ensin tukea, apua ja ratkaisuja!

Ihminen ensin tukea, apua ja ratkaisuja! Ihminen ensin tukea, apua ja ratkaisuja! 41. Valtakunnalliset Kuntoutuspäivät 10.-11.4.2013 Aikuiskouluttaja Raine Manninen www.rainemanninen.fi Uskotko itsesi kehittämiseen, vai kuluuko aikasi itsesi

Lisätiedot

Testaajan eettiset periaatteet

Testaajan eettiset periaatteet Testaajan eettiset periaatteet Eettiset periaatteet ovat nousseet esille monien ammattiryhmien toiminnan yhteydessä. Tämä kalvosarja esittelee 2010-luvun testaajan työssä sovellettavia eettisiä periaatteita.

Lisätiedot

Valppaat vanhemmat. Valppaat vanhemmat

Valppaat vanhemmat. Valppaat vanhemmat Voit tulostaa pelin kopiopaperille. Leikkaa ja liimaa kortit sitten kartongille tai pahville. Kontaktimuovilla tai laminaatilla saat korteista kestävämmät. Jos tulostimesi ottaa vastaan paksumpaa paperia

Lisätiedot

Maanviljelijä ja kylvösiemen

Maanviljelijä ja kylvösiemen Nettiraamattu lapsille Maanviljelijä ja kylvösiemen Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: M. Maillot; Lazarus Sovittaja: E. Frischbutter; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children

Lisätiedot

Elämäntapamuutos valmennusohjelma

Elämäntapamuutos valmennusohjelma Elämäntapamuutos valmennusohjelma Mitä on kokonaisvaltainen hyvinvointi? Fyysinen hyvinvointi -terveys, kunto, lepo, ruoka Henkinen hyvinvointi -suhde omaan itseen, itsetuntemus, itsensä arvostaminen,

Lisätiedot

Kimmo Koskinen, Rolf Malmelin, Ulla Laitinen ja Anni Salmela

Kimmo Koskinen, Rolf Malmelin, Ulla Laitinen ja Anni Salmela Olipa kerran köyhä maanviljelijä Kimmo Koskinen, Rolf Malmelin, Ulla Laitinen ja Anni Salmela 1 1 Johdanto Tässä raportissa esittelemme ratkaisukeinon ongelmalle, joka on suunnattu 7 12-vuotiaille oppilaille

Lisätiedot

EROKUMPPANIT. Nalleperhe Karhulan tarina

EROKUMPPANIT. Nalleperhe Karhulan tarina EROKUMPPANIT Nalleperhe Karhulan tarina Avuksi vanhempien eron käsittelyyn lapsen kanssa Ulla Sauvola 1 ALKUSANAT Tämä kirja on tarkoitettu avuksi silloin, kun vanhemmat eroavat ja asiasta halutaan keskustella

Lisätiedot

Oppiminen ja oivaltaminen

Oppiminen ja oivaltaminen Oppiminen ja oivaltaminen OPPIMINEN Oppimiseen liittyy usein jotain vanhaa, tai osatun käyttöä uudella tavalla Oppiminen on hyödyllistä liittää jo osattuun Oppiminen on prosessi emme tule koskaan valmiiksi

Lisätiedot

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ EURO RUN -PELI www.uudet-eurosetelit.eu ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ - 2 - Anna ja Aleksi ovat samalla luokalla ja parhaat kaverit. Heillä on tapana joutua erilaisiin seikkailuihin. Taas

Lisätiedot

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ EURO RUN -PELI www.uudet-eurosetelit.eu ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ Anna ja Aleksi ovat samalla luokalla ja parhaat kaverit. Heillä on tapana joutua erilaisiin seikkailuihin. Taas alkaa

Lisätiedot

PÄÄROOLISSA MINÄ SOTE-PEDA Tapio Koskimaa työhyvinvointipäällikkö

PÄÄROOLISSA MINÄ SOTE-PEDA Tapio Koskimaa työhyvinvointipäällikkö PÄÄROOLISSA MINÄ SOTE-PEDA 5.2.2016 Tapio Koskimaa työhyvinvointipäällikkö 2 10.2.2016 Keskeinen lähtökohta työhyvinvoinnille yksilö yhteisöllisyyden rakentajana ja yhteisöllisyys yksilön tukena arvostava

Lisätiedot

Sovittelu. Suomen sovittelufoorumin päämääränä on saattaa sovittelu ratkaisumenetelmäksi ihmissuhdeongelmien ja konfliktien käsittelyssä.

Sovittelu. Suomen sovittelufoorumin päämääränä on saattaa sovittelu ratkaisumenetelmäksi ihmissuhdeongelmien ja konfliktien käsittelyssä. Sovittelu Suomen sovittelufoorumin päämääränä on saattaa sovittelu ratkaisumenetelmäksi ihmissuhdeongelmien ja konfliktien käsittelyssä. SSF / T. Brunila / 2008 1 Kaksi erilaista näkökulmaa Rikosoikeus

Lisätiedot

Lastentuntien opettaminen Taso 1

Lastentuntien opettaminen Taso 1 Lastentuntien opettaminen Taso 1 OSA 2: JAKSOT 8-12 LEIKIN MERKITYS JA OHJAAMINEN BAHÀ Ì-LASTENTUNNEILLA Ruhi-instituutti Kirja 3 JAKSO 8 Sanotaan, että leikkiminen on lasten työtä. Itse asiassa leikit

Lisätiedot

Itsensä johtaminen uudessa työympäristössä uusin työtavoin

Itsensä johtaminen uudessa työympäristössä uusin työtavoin Itsensä johtaminen uudessa työympäristössä uusin työtavoin Luento 17.5.2017 VR - Matkakumppanit Jaana Ahtonen-Huuskonen / DIALOGO www.dialogo.fi Luennon aiheita: Itsensä johtaminen Vahvuuksien tunnistaminen

Lisätiedot

Mitä on oikeudenmukaisuus? (Suomessa se on kaikkien samanvertainen kohtelu ja tasa-arvoisuus)

Mitä on oikeudenmukaisuus? (Suomessa se on kaikkien samanvertainen kohtelu ja tasa-arvoisuus) 14 E KYSYMYSPAKETTI Elokuvan katsomisen jälkeen on hyvä varata aikaa keskustelulle ja käydä keskeiset tapahtumat läpi. Erityisesti nuorempien lasten kanssa tulee käsitellä, mitä isälle tapahtui, sillä

Lisätiedot

Kysymykset ja vastausvaihtoehdot

Kysymykset ja vastausvaihtoehdot KAARI-TYÖHYVINVOINTIKYSELY 1 (8) Kysymykset ja vastausvaihtoehdot JOHTAMINEN TYÖYKSIKÖSSÄ Tässä osiossa arvioit lähiesimiehesi työskentelyä. Myös esimiehet arvioivat omaa lähiesimiestään. en enkä Minun

Lisätiedot

PIDÄ HUOLTA ITSESTÄ TYÖYHTEISÖSTÄ AMMATTITAIDOSTA

PIDÄ HUOLTA ITSESTÄ TYÖYHTEISÖSTÄ AMMATTITAIDOSTA PIDÄ HUOLTA ITSESTÄ TYÖYHTEISÖSTÄ AMMATTITAIDOSTA Annamari Mäki-Ullakko, Ilmarinen, 5.11.2015 ESITYKSEN SISÄLTÖ 1. Oma jaksaminen on perusta 2. Työyhteisössä jokainen vaikuttaa ja on vastuussa 3. Ammattitaidon

Lisätiedot

HYVINVOIVA SIHTEERI. Haasta itsesi huipulle seminaari Tapio Koskimaa Työhyvinvointipäällikkö

HYVINVOIVA SIHTEERI. Haasta itsesi huipulle seminaari Tapio Koskimaa Työhyvinvointipäällikkö HYVINVOIVA SIHTEERI Haasta itsesi huipulle seminaari 23.9.2016 Tapio Koskimaa Työhyvinvointipäällikkö SIHTEERI 2 26.9.2016 SIHTEERI ENNEN Kun esimies tuli aamulla töihin, hänen sihteerinsä oli ovella vastassa

Lisätiedot

Merkityksellistä johtamista. Ihminen keskiössä suunta, tilannekuva ja tavoite kirkkaana

Merkityksellistä johtamista. Ihminen keskiössä suunta, tilannekuva ja tavoite kirkkaana Merkityksellistä johtamista Ihminen keskiössä suunta, tilannekuva ja tavoite kirkkaana Henkilöstökokemus Asiakkuudet ja asiakaskokemus Digitalisaatio ja tekoäly Kansainvälistyminen ja kasvu Onko yrityksellänne

Lisätiedot

Kim Polamo Työnohjaukse ks n voi n m voi a Lu L e,,ku inka i t yönohj t aus s autt t a t a t yös t s yös ä s si s. i 1

Kim Polamo Työnohjaukse ks n voi n m voi a Lu L e,,ku inka i t yönohj t aus s autt t a t a t yös t s yös ä s si s. i 1 Kim Polamo Työnohjauksen voima Lue, kuinka työnohjaus auttaa työssäsi. 1 Työnohjauksen tulos näkyy taseessa.* * Vähentyneinä poissaoloina, parempana työilmapiirinä ja hyvinä asiakassuhteina... kokemuksen

Lisätiedot

Oppiminen ja oivaltaminen

Oppiminen ja oivaltaminen Oppiminen ja oivaltaminen Pohdittavaa Kuinka hyvä lapsestasi tulee, jos opetat hänelle kaiken sen mitä jo osaat? Riittääkö tämä lapselle? Kuinka hyvä pelaajasta tulee 2025, jos hän tekee kaiken sen, mitä

Lisätiedot

Yllättävän, keskustelun aikana puhkeavan ristiriidan käsittely

Yllättävän, keskustelun aikana puhkeavan ristiriidan käsittely Yllättävän, keskustelun aikana puhkeavan ristiriidan käsittely TOIMI NÄIN Pysäytä keskustelu hetkeksi ja sanoita havaitsemasi ristiriita. Kysy osallistujilta, mitä he ajattelevat havainnostasi. Sopikaa

Lisätiedot

Näin me työskentelemme ja palvelemme asiakkaita / A

Näin me työskentelemme ja palvelemme asiakkaita / A 1 Otteita osallistujalle jaettavasta materiaalista Näin me työskentelemme ja palvelemme asiakkaita / A Nimi Päivämäärä TUTUSTUMINEN NAAPURIIN Naapurin kertomat tiedot itsestään TOTUUDEN HETKI o Totuuden

Lisätiedot

SISÄLTÖ. Keho ja seksuaalisuus Tunteet ja seksuaalisuus Tytöksi ja pojaksi Isä ja lapset Äiti ja lapset Mallioppiminen

SISÄLTÖ. Keho ja seksuaalisuus Tunteet ja seksuaalisuus Tytöksi ja pojaksi Isä ja lapset Äiti ja lapset Mallioppiminen Seksuaalisuus SISÄLTÖ Keho ja seksuaalisuus Tunteet ja seksuaalisuus Tytöksi ja pojaksi Isä ja lapset Äiti ja lapset Mallioppiminen Lapsen kysymykset Lapsen häiritty seksuaalisuus Suojele lasta ja nuorta

Lisätiedot

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura 28.01.2012

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura 28.01.2012 Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen Pekka Peura 28.01.2012 MOTIVAATIOTA JA AKTIIVISUUTTA LISÄÄVÄN OPPIMISYMPÄRISTÖN ESITTELY (lisätietoja maot.fi)

Lisätiedot

SUOMI EUROOPASSA 2002 -TUTKIMUS

SUOMI EUROOPASSA 2002 -TUTKIMUS A SUOMI EUROOPASSA 2002 -TUTKIMUS GS1. Alla kuvaillaan lyhyesti ihmisten ominaisuuksia. Lukekaa jokainen kuvaus ja rastittakaa, kuinka paljon tai vähän kuvaus muistuttaa teitä itseänne. a. Ideoiden tuottaminen

Lisätiedot

HYVINVOINTIIN JOHTAMINEN. - mitä hyvinvointi on ja miten siihen johdetaan? Erika Sauer Psycon Oy Seniorikonsultti, KTT, FM

HYVINVOINTIIN JOHTAMINEN. - mitä hyvinvointi on ja miten siihen johdetaan? Erika Sauer Psycon Oy Seniorikonsultti, KTT, FM HYVINVOINTIIN JOHTAMINEN - mitä hyvinvointi on ja miten siihen johdetaan? To be or Wellbe 11.2.2010 Oulu Erika Sauer Psycon Oy Seniorikonsultti, KTT, FM Nuoret työntekijät muuttavat työelämää: MEGATRENDIT

Lisätiedot

Dialogisen johtamisen tutkimusohjelma 2012-2014

Dialogisen johtamisen tutkimusohjelma 2012-2014 Dinno Dialogisen johtamisen tutkimusohjelma 2012-2014 Sari Tappura DI, tutkija Turvallisuuden johtaminen ja suunnittelu Teollisuustalous sari.tappura@tut.fi www.dinno.fi Yksilön ja tiimien luovuus Osaaminen,

Lisätiedot

Lapsen kannustaminen arjessa ja haasteiden kääntäminen taidoiksi. Anne Kuusisto, varhaiskasvatuksen erityisopettaja, Suomen Sydänliitto ry

Lapsen kannustaminen arjessa ja haasteiden kääntäminen taidoiksi. Anne Kuusisto, varhaiskasvatuksen erityisopettaja, Suomen Sydänliitto ry Lapsen kannustaminen arjessa ja haasteiden kääntäminen taidoiksi Anne Kuusisto, varhaiskasvatuksen erityisopettaja, Suomen Sydänliitto ry Luennon sisältö Lapsen kannustaminen Erilaiset tavat kannustaa

Lisätiedot

MITÄ ARVOT OVAT? Perustuvatko arvot tunteisiin, tietoon, tehokkuuteen, demokratiaan vai päämäärään? Ovatko arvot ominaisuuksia?

MITÄ ARVOT OVAT? Perustuvatko arvot tunteisiin, tietoon, tehokkuuteen, demokratiaan vai päämäärään? Ovatko arvot ominaisuuksia? MITÄ ARVOT OVAT? Esimerkiksi: Mikä on hyvää? Onko hyvää se, mikä tuntuu hyvältä? minkä joku (auktoriteetti) sanoo olevan hyvää? minkä hyvyydestä suurin osa on samaa mieltä? mikä toimii hyvin (tai sopii

Lisätiedot

Märsky 29.10.2012. Heikki Pajunen Novetos Oy. Luomme menestystarinoita yhdessä

Märsky 29.10.2012. Heikki Pajunen Novetos Oy. Luomme menestystarinoita yhdessä Märsky 29.10.2012 Heikki Pajunen Novetos Oy Luomme menestystarinoita yhdessä Aamun ajatus By Positiivarit: Maanantai 29.10.2012 AAMUN AJATUS Elämä on 10-prosenttisesti sitä miten elää ja 90-prosenttisesti

Lisätiedot

Majakka-ilta 21.11.2015. antti.ronkainen@majakka.net

Majakka-ilta 21.11.2015. antti.ronkainen@majakka.net Majakka-ilta 21.11.2015 antti.ronkainen@majakka.net Majakka-seurakunta Majakan missio: Majakka-seurakunta kutsuu, opettaa, palvelee, varustaa, lähtee ja lähettää! Majakan arvolauseke: Yhdessä olemme aivan

Lisätiedot

Johda omaa elämääsi! Voi hyvin työssä 2015 20.4.-23.4.2015. Paula Viljanen

Johda omaa elämääsi! Voi hyvin työssä 2015 20.4.-23.4.2015. Paula Viljanen Johda omaa elämääsi! Voi hyvin työssä 2015 20.4.-23.4.2015 Paula Viljanen Valmentaja Paula Viljanen Ekonomi LCF Life Coach Mindfulness Tunnetaitovalmentaja NLP Practitioner (NLP Master opiskelija) 10 vuoden

Lisätiedot

TUPAKOINNIN LOPETTAMINEN KANNATTAA AINA

TUPAKOINNIN LOPETTAMINEN KANNATTAA AINA TUPAKOINNIN LOPETTAMINEN KANNATTAA AINA Kaikki tietävät, että tupakointi on epäterveellistä. Mutta tiesitkö, että tupakoinnin lopettaminen kannattaa, vaikka olisit tupakoinut jo pitkään ja että lopettaminen

Lisätiedot

SUOMI EUROOPASSA TUTKIMUS

SUOMI EUROOPASSA TUTKIMUS A SUOMI EUROOPASSA 2006 -TUTKIMUS GS1. Alla kuvaillaan lyhyesti ihmisten ominaisuuksia. Lukekaa jokainen kuvaus ja rengastakaa, kuinka paljon tai vähän kuvaus muistuttaa Teitä itseänne. Erittäin paljon

Lisätiedot

Rauhala. on maakunnan paras maatila! Kannattavin Tehokkain Haluttu ja mukava työpaikka. Hyvää elämää ihmisille ja eläimille

Rauhala. on maakunnan paras maatila! Kannattavin Tehokkain Haluttu ja mukava työpaikka. Hyvää elämää ihmisille ja eläimille Rauhala on maakunnan paras maatila! Kannattavin Tehokkain Haluttu ja mukava työpaikka Hyvää elämää ihmisille ja eläimille Yrityksen perustiedot Omistajat: Ismo ja Miika Takkunen Ismo vastaa tilanjohtaminen

Lisätiedot

Yhdessä elämään. Lapsen ystävyyssuhteiden ja arkisen ryhmätoiminnan tukeminen

Yhdessä elämään. Lapsen ystävyyssuhteiden ja arkisen ryhmätoiminnan tukeminen Yhdessä elämään Lapsen ystävyyssuhteiden ja arkisen ryhmätoiminnan tukeminen. Ystävyys ja toimeen tuleminen Aikuisten tehtävä on auttaa lapsia ymmärtämään ystävyyden erilaisuutta, ja sitä että kaikkien

Lisätiedot

Tuottavuuden ja työhyvinvoinnin kohtalonyhteys 10.2.2011

Tuottavuuden ja työhyvinvoinnin kohtalonyhteys 10.2.2011 Tuottavuuden ja työhyvinvoinnin kohtalonyhteys 10.2.2011 17.2.2011 Hannele Waltari Mitä työhyvinvointi on? Työhyvinvointi tarkoittaa turvallista, terveellistä ja tuottavaa työtä, jota ammattitaitoiset

Lisätiedot

Koulupoissalokysely SRAS-R (Lapsi/nuori)

Koulupoissalokysely SRAS-R (Lapsi/nuori) Koulupoissalokysely SRAS-R (Lapsi/nuori) Lapsilla ja nuorilla on joskus erilaisia syitä jäädä pois koulusta. Joillakin on koulussa paha olla, joillakin on vaikeuksia toisten ihmisten kanssa, jotkut vain

Lisätiedot

- Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on vaaleammat hiukset.

- Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on vaaleammat hiukset. MAI FRICK KOMPARAATIO ELI VERTAILU 1. Komparatiivi -mpi -mpa, -mma monikko: -mpi, -mmi - Kumpi on vanhempi, Joni vai Ville? - Joni on vanhempi kuin Ville. - Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on

Lisätiedot

#tulevaisuudenpeloton. Opiskelijakyselyn tulokset Huhtikuu 2018

#tulevaisuudenpeloton. Opiskelijakyselyn tulokset Huhtikuu 2018 #tulevaisuudenpeloton Opiskelijakyselyn tulokset Huhtikuu 2018 Opiskelijakyselyn tulokset Taustatiedot Kysely toteutettiin ajalla 20.3.-8.4.2018 Vastaajia 2055 Lähes 70 % kyselyyn vastanneista oli naisia

Lisätiedot

TÄYTYYKÖ MINUN AINA OLLA OIKEASSA

TÄYTYYKÖ MINUN AINA OLLA OIKEASSA TÄYTYYKÖ MINUN AINA OLLA OIKEASSA Ulla ja Eero Koskinen Alustus 4.4.2009 SISÄLTÖ Käytökseni lähtökohdat Parisuhteen ja avioliiton kehitysvaiheet Toimivan parisuhteen lähtökohtia Ongelmat avioliitossa Parisuhdesoppa

Lisätiedot

Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan.

Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan. Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan. Tunteet voivat olla miellyttäviä tai epämiellyttäviä ja ne muuttuvat ja vaihtuvat.

Lisätiedot

Merkityksellistä johtamista. Ihminen keskiössä suunta, tilannekuva ja tavoite kirkkaana

Merkityksellistä johtamista. Ihminen keskiössä suunta, tilannekuva ja tavoite kirkkaana Merkityksellistä johtamista Ihminen keskiössä suunta, tilannekuva ja tavoite kirkkaana Henkilöstökokemus Asiakkuudet ja asiakaskokemus Digitalisaatio ja tekoäly Kansainvälistyminen ja kasvu Onko yrityksellänne

Lisätiedot

Mieletön mahdollisuus. Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti

Mieletön mahdollisuus. Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti Mieletön mahdollisuus Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti Tukea. Toivoa. Mukana. Ilona. Tukea lapsille ja nuorille, joiden vanhempi on sairastunut psyykkisesti Mieletön Mahdollisuus -projektin

Lisätiedot

REKRYTOINTI- JA VUOKRAPALVELUT MUUTOKSEN JA KASVUN YTIMESSÄ. Tero Lausala, 24.9.2015

REKRYTOINTI- JA VUOKRAPALVELUT MUUTOKSEN JA KASVUN YTIMESSÄ. Tero Lausala, 24.9.2015 REKRYTOINTI- JA VUOKRAPALVELUT MUUTOKSEN JA KASVUN YTIMESSÄ Tero Lausala, 24.9.2015 TYÖN MUUTOS JA MURROS TYÖPAIKOISTA TYÖTEHTÄVIIN: MONIMUOTOISET TAVAT TEHDÄ TYÖTÄ TYÖN TARJONNAN JA KYSYNNÄN KOHTAANTO-ONGELMA

Lisätiedot

Jaksamiskysely S-ryhmä 10/2016 Tulosvastuulliset esimiehet ja ylemmät toimihenkilöt

Jaksamiskysely S-ryhmä 10/2016 Tulosvastuulliset esimiehet ja ylemmät toimihenkilöt Jaksamiskysely S-ryhmä 10/2016 Tulosvastuulliset esimiehet ja ylemmät toimihenkilöt Vastaus%: 54 Havaintoja A (omat esimiehet ja johto): 5/9 hakee tukea omasta esimiehestään, kun tarve siihen on. Reilu

Lisätiedot

Helka Pirinen. Esimies muutoksen johtajana

Helka Pirinen. Esimies muutoksen johtajana Helka Pirinen Esimies muutoksen johtajana Talentum Helsinki 2014 Copyright 2014 Talentum Media Oy ja Helka Pirinen Kansi: Ea Söderberg, Hapate Design Sisuksen ulkoasu: Sami Piskonen, Suunnittelutoimisto

Lisätiedot

Kehitysvammaliitto ry. RATTI-hanke. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun.

Kehitysvammaliitto ry. RATTI-hanke. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun. RISKIARVIOINTILOMAKE 1. Henkilön nimi Pekka P. 2. Asia, jonka henkilö haluaa tehdä. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun. 3. Ketä kutsutaan mukaan

Lisätiedot

1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn?

1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn? 1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn? o 3 kertaa viikossa tai useammin o 1 3 kertaa viikossa o 1 3 kertaa kuukaudessa o Harvemmin

Lisätiedot

Kainuun tulevaisuusfoorumi kommenttipuheenvuoro: koulutuksen tulevaisuus. Mikko Saari, sivistystoimialan johtaja, KT (7.5.15)

Kainuun tulevaisuusfoorumi kommenttipuheenvuoro: koulutuksen tulevaisuus. Mikko Saari, sivistystoimialan johtaja, KT (7.5.15) Kainuun tulevaisuusfoorumi kommenttipuheenvuoro: koulutuksen tulevaisuus Mikko Saari, sivistystoimialan johtaja, KT (7.5.15) Aluksi Ainoa tapa ennustaa tulevaisuutta, on keksiä se (Alan Kay) Tulevaisuus

Lisätiedot

Lenita-show veti lehterit täyteen Porissa Sali on aina täysi

Lenita-show veti lehterit täyteen Porissa Sali on aina täysi Lenita-show veti lehterit täyteen Porissa Sali on aina täysi Julkaistu: 14.7. 14:07 IS SUOMIAREENA Yhdysvaltain Suomen suurlähettiläs Bruce Oreck vertasi Yhdysvaltain ja Euroopan asenne-eroa erikoisella

Lisätiedot