KOULUN BIOLOGIA OPETTAJAN AINEISTO Eliömaailma BI 1

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "KOULUN BIOLOGIA OPETTAJAN AINEISTO Eliömaailma BI 1"

Transkriptio

1 Matti Leinonen Teuvo Nyberg Johan Tast Heikki Tyrväinen Simo Veistola KOULUN BIOLOGIA Lukio 1 OPETTAJAN AINEISTO Eliömaailma BI 1 Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava

2 Sisällys Piirtoheitinkalvoja... 5 Oppikirjan tehtävien vastaukset Lisätehtäviä Kurssin itsenäinen suoritus YO-tehtäviä painos 2004 Matti Leinonen, Teuvo Nyberg, Johan Tast, Heikki Tyrväinen, Simo Veistola ja Kustannusosakeyhtiö Otava Piirrokset: Jorma Happonen, Anu Karjalainen Graafinen suunnittelu: Jan Myller Taitto: Cosmograf Toimitus: Riikka Andersson Kopiointiehdot Tämä teos on opettajan opas/opettajan kirja. Teos on suojattu tekijänoikeuslailla (404/61). Tekstisivujen valokopioiminen on kielletty, ellei valokopiointiin ole hankittu lupaa. Tarkista, onko oppilaitoksellanne voimassaoleva valokopiointilupa. Lisätietoja luvista ja niiden sisällöstä antaa Kopiosto ry, Teoksen kaikkien kalvopohjien ja kokeiden valokopiointi opetuskäyttöön on sallittua, mikäli oppilaitoksellanne on voimassaoleva valokopiointilupa. Teoksen tai sen osan digitaalinen kopioiminen tai muuntelu on ehdottomasti kielletty. Painopaikka: Otavan Kirjapaino Oy Keuruu 2005 ISBN:

3 Kalvoluettelo 1.1 Mitä biologia on? 1.2 Biologian asema 1.3 Havainnoiva tutkimus 1.4 Kokeellinen tutkimus 2.1 Kasvi- ja eläinsolu 2.2 Kasvi- ja eläinsolu 2.3 Eliöiden tyypilliset piirteet 2.4 Mikä on laji? 2.5 Lajien lukumäärä 2.6 Lajin määrittelyn ongelmatapauksia Lämpötilan vaikutus lajimäärään Lämpötilan ja sademäärän vaikutus kasvillisuuteen Lämpötilan vaikutus ihmiseen Korkeus- ja syvyysennätyksiä Säteilytyypit Kasvien sopeutuminen kuiviin oloihin Lajin levinneisyysalueen laajenemisen ongelmat Lämpötilan ja säteilyn määrän vaikutus lajimäärään 5.1 Kasvukauden pituus vuorokausina 5.2 Talvehtiminen 5.3 Lumipeite 5.4 Koivun vuosi 5.5 Kasvien valojaksoisuus 6.1 Fossiilit evoluution todisteina 6.2 Fossiilit 6.3 Fossiilit eri aikakausilla 6.4 Fossiilisarja 6.5 Yksilönkehityksen samankaltaisuus 6.6 Johtofossiili 6.7 Perimän vertailu 7.1 Eliökunnan sukupuu 7.2 Kasvikunnan evoluutio 7.3 Millerin koe 7.4 Evoluution päätapahtumat 7.5 Eliökunnan kehitys 8.1 Eliökunnan sukupuu 8.2 Keuhkojen evoluutio 8.3 Burgessin esiintymä 8.4 Liskolintu Kädellisten sukupuu Ihmisen evoluutio Ihmisen ja gorillan eroavuudet 11.1 Suvuton lisääntyminen 11.2 Kasvien kloonaus 11.3 Lajien risteytymisen estäviä mekanismeja 11.4 Sukupolvenvuorottelu 11.5 Tuomikirvan lisääntyminen 12.1 Evoluution tasot 12.2 Pussieläinten sopeutumislevittäytyminen Australiassa 12.3 Havaijinpeippojen sopeutumislevittäytyminen 12.4 Sukupuuttoaallot 12.5 Maantieteellinen isolaatio 13.1 Ihminen eläinkunnan järjestelmässä 13.2 Petoeläinten lahko 13.3 Terva- ja harmaaleppä 14.1 Bakteerin luokitus ja rakenne 14.2 Arkkibakteerit eli arkit 14.3 Levät 14.4 Siimaeliöt 15.1 Kasvien luokittelu 15.2 Kasvilajien määrä 16.1 Eläinkunta 16.2 Selkäjänteiset 16.3 Nisäkkäät 16.4 Hengitys 16.5 Verenkierrot 17.1 Ekosysteemi 17.2 Järven ekosysteemi 17.3 Ravinteiden ja energian kulku 18.1 Ekologisia pyramideja 18.2 Yksilöpyramidi ja biomassapyramidi 18.3 Ekosysteemin energiatalous 18.4 Energian kulku ekosysteemissä 19.1 Populaation kokoon vaikuttavat tekijät 19.2 Lisääntymisstrategiat 19.3 Yksilöpyramidit ja eloonjäämiskuvaajat 19.4 Montako munaa lintuemo munii? 19.5 Montako munaa lintuemon kannattaa munia? 20.1 Populaation koon kasvu ja vaihtelu 20.2 Kannanvaihtelut 20.3 Lajinsisäisen kilpailun vaikutus yksilömäärään 20.4 Lajinsisäisen kilpailun vaikutus kasvunopeuteen 3

4 Peto saalis -suhde Peto saalis -suhteen kokeellinen tutkiminen Petojen vähenemisen seuraukset Lajienvälinen kilpailu Lajienvälisen kilpailun seuraukset Kasvien puolustautuminen kasvinsyöjiä vastaan Lajienväliset hyötysuhteet Saaren koon ja sijainnin vaikutus lajikirjoon 24.1 Lintujen muutto 24.2 Metsän sukkessio 24.3 Vaistotoimintoja 25.1 Oppiminen 25.2 Ongelmanratkaisukyky 25.3 Linnun laulu INTERNET-SIVUILLA OLEVAT KIRJAN KUVAT 36A Liskolintu 37A Hevosten evoluution fossiilisarja 37B Raajojen rakenteen samankaltaisuus 39B Evoluution vaiheita 40A Kemiallinen evoluutio meressä 41A Aitotumaisen solun synty 42A Kasvikunnan pääryhmien evoluutio 45A Elämän vanhan ajan meri 47A Eläinten sukupuu 48A Dinosauruksia 49A Selkärankaisten kehitys 70B Kirjoahventen sopeutumislevittäytyminen 85A Sammalen lisääntyminen 86B Siemenkasvin rakenne 87B Koppisiemenisen kasvin pölytys ja hedelmöitys 88A Yksi- ja kaksisirkkainen kasvi 91C Kastemato 91B Kotilo 92 Niveljalkainen 93B Piikkinahkainen 95A Kissa 99B Metsän ravintoverkko 100A Ravinteiden kierto ekosysteemissä 102A Kasvien nettotuotanto 104C Lehmän ekologinen tehokkuus 119B Lumikot ja myyrät 120A Lumikenkäjänikset ja ilvekset s Evoluution päätapahtumat 4

5 ELÄMÄN EDELLYTYKSET

6 1.1 MITÄ BIOLOGIA ON? Luonnontiede, joka tutkii eläviä järjestelmiä eliöitä niiden rakennetta yhteisöjä Luokittelu eliöryhmän mukaan eläintiede kasvitiede sienitiede mikrobiologia Luokittelu organisaatiotasojen mukaan molekyylibiologia solubiologia histologia anatomia morfologia ekologia Luokittelu tutkittavan ilmiön mukaan perinnöllisyystiede evolutiikka fysiologia paleontologia embryologia ekologia taksonomia ja systematiikka 6

7 1.2 BIOLOGIAN ASEMA Luonnontieteitä fysiikka biofysiikka kemia biokemia luonnonmaantiede Yhteiskuntatieteitä sosiologia psykologia kulttuurimaantiede BIOLOGIA Soveltavia aloja: maanviljely lääketiede liikuntatiede karjanhoito metsänhoito riista- ja kalatalous elintarviketeollisuus bioteknologia 7

8 1.3 HAVAINNOIVA TUTKIMUS Havainto: Tehdas päästää ympäristöön monia raskasmetalleja. Hypoteesi: Tehtaan raskasmetallipäästöt vaikuttavat haitallisesti lintujen pesimistulokseen. Järjestelmällinen havainnointi: Selvitetään pesimistulosta lähellä tehdasta ja kaukana tehtaasta. Aineistoa kerätään usean vuoden ajan sadoista pesistä. Tutkimuslajiksi sopii lintulaji, joka on runsas ja jonka pesä on helppo löytää, esimerkiksi talitiainen. Uusi tieto: Tehtaan lähellä lintujen pesimistulos on huono. Syynä lienevät raskasmetallit. Uusi tutkimus: Miksi pesimistulos tehtaan lähellä on huono? Vaikuttavatko raskasmetallit munien laatuun vai ravinnon laatuun tai määrään? 8

9 1.4 KOKEELLINEN TUTKIMUS 1. Hypoteesi: Xylitol vähentää hampaiden reikiintymistä. 2. Aineiston valinta: Valitaan tietyin ehdoin 400 lukion ykkösluokkalaista. 3. Satunnaistaminen: 200 opiskelijaa: viisi xylitol-purukumia päivässä 200 opiskelijaa: viisi tavallista purukumia päivässä 4. Tulosten mittaaminen: Tutkitaan koeryhmien jäsenten hampaiden reikiintyminen vuoden päästä. 5. Tilastollinen analysointi 6. Johtopäätösten teko ja uusien hypoteesien muodostaminen 9

10 2.1 KASVI- JA ELÄINSOLU ribosomeja tumakotelo tumajyvänen soluseinä solukalvo solunesterakkula mitokondrio viherhiukkanen solulimakalvosto KASVISOLU solulimakalvosto solukalvo tumajyvänen tumakotelo mitokondrio ribosomeja ELÄINSOLU 10

11 2.2 KASVI- JA ELÄINSOLU 11

12 2.3 ELIÖIDEN TYYPILLISET PIIRTEET 1. Yksilöllisyys 2. Aineenvaihdunta aineiden otto, aineiden poisto, uusia aineita muodostavat reaktiot, aineiden hajoamisreaktiot auringon valo CO 2 H 2 O yhteyttäminen hengitys sokeri O 2 O 2 CO 2 ruoka elimistön käyttöön hajotus ulosteet hengitys O 2 CO 2 3. Ärtyvyys 4. Syntyminen, kasvu ja kuolema 5. Lisääntyminen 6. Perinnöllisyys 7. Itsesäätelykyky 8. Sopeutuminen ja evoluutio Yksilö sopeutuu muuttuviin oloihin hetkellisesti. Myös lajin perimän ohjaamat ominaisuudet ovat evoluution aikana syntyneitä sopeutumia ympäristöoloihin. 12

13 2.4 MIKÄ ON LAJI? Linnaea borealis, vanamo Bufo bufo, rupikonna Linné oletti lajien olevan muuttumattomia. Lajit erotettiin toisistaan ulkonäön ja rakenteen perusteella. Laji on sellaisten yksilöiden joukko, jotka pystyvät lisääntymään (ainakin potentiaalisesti) keskenään. Biologinen lajikäsite. 13

14 2.5 TUNNETTUJEN LAJIEN LUKUMÄÄRÄ Kaikki eliöt: Lajien lukumäärä Hyönteiset Muut eläimet Alkueläimet Korkeammat kasvit Levät Sienet Virukset 1000 Alkueliöt (bakteerit ja vastaavat) 4800 Korkeammat kasvit: Lajien lukumäärä Kaksisirkkaiset Yksisirkkaiset Paljassiemeniset 530 Sanikkaiset Pieniä ryhmiä 1300 Sammalet

15 2.6 LAJIN MÄÄRITTELYN ONGELMATAPAUKSIA Nokivaris Corvus corone corone Varis Corvus corone cornix Risteymät harvinaisia ja niiden lisääntymiskyky heikko. Eri lajeja? Valkoinen muoto Lumihanhi Anser caerulescens Sininen muoto 1900-luvun alku. Erilliset levinneisyysalueet, erilainen ulkonäkö. Kaksi lajia? 2000-luvun alku. Levinneisyysalueiden laajeneminen. Eri muodot risteytyvät ja jälkeläisetkin ovat lisääntymiskykyisiä. Yksi laji? 15

16 LÄMPÖTILAN MÄÄRÄN VAIKUTUS LAJIMÄÄRÄÄN a) Ritariperhosen suvun lajimäärä. b) Nisäkäslajien määrä Amerikassa. Nisäkäslajien määrä Kanada USA Meksiko Keski- Amerikka 60 N 50 N 40 N 30 N 20 N 10 N 16

17 LÄMPÖTILAN JA SADEMÄÄRÄN VAIKUTUS KASVILLISUUTEEN tundra taiga lehtimetsä savanni sademetsä aavikko tundra -5 vuoden keskilämpötila C taiga lehtimetsä sademetsä aro aavikko savanni vuoden sademäärä cm 17

18 3.-4.3A LÄMPÖTILAN VAIKUTUS IHMISEEN C palautumattomat aivomuutokset lämmönsäätely ei palaudu itsestään kouristuksia normaali ruuminlämpö unisuus, aloitekyvyttömyys tajunta häviää vähitellen lämmönsäätely ei palaudu itsestään sydämen rytmihäiröitä refleksit katoavat hengitys pysähtyy sydän pysähtyy aivoturvotus Ruumiin lämpötilan vaikutus ihmisen elimistön toimintoihin. 18

19 3.-4.3B LÄMPÖTILAN VAIKUTUS IHMISEEN vesi +2 C 37 C kiihtynyt aineenvaihdunta lämmöntuottoa lisätään voimakkaat vilunpuistatukset 34 C 30 C 24 C voimattomuus turtumus aika lämmönsäätely pettää lihasvoima heikkenee muistinmenetys tajunnan häiriöt sydämen rytmihäiriöt lihasjäykkyys tajuttomuus huono reagointi ulkoisille ärsykkeille neurologiset oireet kammiovärinä lihasvelttous kuolema 19

20 KORKEUS- JA SYVYYSENNÄTYKSIÄ paine km 300 maanpinnan paine 1% alppivaris vuoristokiipeilijä 50 % vikunjia urheilijoiden valmennusleiri m 0 paineilmasukelluspuku 300 m sukelluspuku 50 m 100 % atomisukellusvene sukelluskello

21 SÄTEILYTYYPIT SÄHKÖMAGNEETTINEN SÄTEILY violetti sininen vihreä keltainen oranssi punainen 400 nm 500 nm 600 nm 700 nm NÄKYVÄ VALO Aallonpituus 0,001 nm 0,01 nm 0,1 nm 1 nm 10 nm 100 nm 1 µm 10 µm 100 µm 1 mm 10 mm 100 mm 1 m 10 m a gammasäteily röntgensäteily ultra violetti infrapuna- mikroaallot radioaallot säteily Auringon säteilyjakauma b 100% 50% Ilmakehän läpäisykyky hapen ja typen otsonin absorptio absorptio vesihöyryn absorptio c optinen ikkuna infrapunaikkuna radioikkuna 21

22 KASVIEN SOPEUTUMINEN KUIVIIN OLOIHIN 1. Pienet lehdet, lehtien pintakerros ei läpäise vettä. Eräillä kasveilla ei ole lehtiä lainkaan. 4. Juuret ulottuvat syvälle maahan ja hienot juurikarvat tunkeutuvat pieniinkin rakoihin Pystyasento, jolloin auringon säteet kohdistuvat mahdollisimman pieneen osan kasvia. 3. Rungossa vesivarasto. 5. Sopeutuminen lyhyisiin, harvoin sattuviin sadejaksoihin. Jerikon ruusu Anastatica hierochuntica lepokausi kukkiminen siementen tuottaminen lepokausi 22

23 LAJIN LEVINNEISYYSALUEEN LAAJENEMISEN ONGELMAT Kirjosieppo levisi pohjoisimpaan Lappiin 1960-luvulla. Kirjosieppo saalistaa ilmasta ja maasta liikkuvia hyönteisiä. Suotuisana kesänä sieppo pystyy pesimään Lapissa menestyksekkäästi. Jos huono sääjakso yllättää, pesueet tuhoutuvat ravinnonpuutteen takia. 25 C mm K U O L L E E T Kuolleet pesäpoikaset Keskilämpötila Sademäärä PÄIVÄMÄÄRÄ 0 0 Kirjosieppo ei löydä ruokaa, koska hyönteiset piiloutuvat kylmän sääjakson aikana kasvillisuuden joukkoon. 50 ruokintakertoja/tunti 25 0 ilman lämpötila C Alle 4 C:n lämpötilassa ruokinta loppui kokonaan. 23

24 LÄMPÖTILAN JA SÄTEILYN MÄÄRÄN VAIKUTUS LAJIMÄÄRÄÄN Puiden lajimäärä Haihdunta maasta ja kasveista (mm/vuosi) 200 Selkärankaisten lajimäärä t 500 1,000t 1,500 2,000 Haihdunta maasta ja kasveista (mm/vuosi) 24

25 5.1 KASVUKAUDEN PITUUS VUOROKAUSINA vrk Kasvukausi on se ajanjakso, jolloin vuorokausien keskilämpötila on pysyvästi yli +5 C. 25

26 5.2A TALVEHTIMINEN KASVIEN JA SIENTEN TALVEHTIMISMUOTOJA jäkälä sammal Mitkä osat talvehtivat? SUURPERHOSTEN ERI TALVEHTIMISTAPOJA %

27 5.2B TALVEHTIMINEN TALVENVIETTOTAPOJA aktiivinen talvehtiminen talviuni talvihorros kylmänhorros talvehtivat eläimet useimmat nisäkkäät, talvehtivat linnut mäyrä, karhu, supikoira siili, lepakot, koivu- ja tammihiiri matelijat, selkärangattomat ruumiinlämpö normaali normaali alhaisimmillaan +2 C alhaisimmillaan 2 C elintoiminnot normaalit normaalit hidastuneet, tajuttomuus erittäin vähäiset, syvä tajuttomuus 27

28 5.3 LUMIPEITE C -18 cm Lumipeitteen paksuuntuessa jänis ulottuu korkeammalla oleviin oksiin. jäniksen suojatunneli 42 pikkunisäkkäiden tunneleita riekon kieppi Lumesta on hyötyä ja haittaa eläimille. Lumessa liikkuvien eläinten uppoavuutta osoittavat kuvassa numerot (esim. 20 g/cm 2 ). Mitä pienempi luku on, sitä paremmin eläin on sopeutunut liikkumaan lumessa. 28

29 5.4 KOIVUN VUOSI Talveentumista ohjaavat geenit aktivoituvat. Silmut muodostuvat. Lehtivihreän aineita varastoituu runkoon. TALVEENTUMINEN 0-5 C LOPULLINEN KARAISTUMINEN < 0 C Soluista siirtyy vettä ulkopuolelle. Solujen sokeripitoisuus kasvaa. TALVILEPO päivien lyheneminen paksuuskasvu yhteyttäminen viii ix x xi xii i juurten AKTIIVINEN pituuskasvu vii ii kasvu vi v iv iii VAIHE TALVILEVOSTA HERÄÄMINEN päivien piteneminen Solujen vesipitoisuus kasvaa, nestevirtaus alkaa ja silmut turpoavat. lämpötilan kohoaminen 29

30 5.5 KASVIEN VALOJAKSOISUUS lyhyen päivän kasvi päivän pituus tunteina pitkän päivän kasvi Erilaisten valojaksoisuuksien vaikutus lyhyen ja pitkän päivän kasvien kukkimiseen. epänormaalin pituinen vuorokausi lyhyen päivän kasvi pitkän päivän kasvi t normaalin pituinen vuorokausi kukkii pimeä jakso valoisa jakso Mikä näyttää ratkaisevan, kukkiiko kasvi vai ei? 30

31 EVOLUUTIO

32 KIVETTYMÄ 6.1 FOSSIILIT EVOLUUTION TODISTEINA Liskolintu Matelijan rakenteita: hampaat häntä kynnelliset varpaat siivissä Linnun rakenteita: höyhenet siivet jalat varpaiden asento Radioaktiivisen 14 C:n käyttö iän määrityksessä 1. Kosminen säteily synnyttää typestä radioaktiivista hiiltä. 2. Hiili ja happi yhtyvät. 3. Kasvit yhteyttävät. 4. Kasvinsyöjät syövät kasveja. 5. Radioaktiivisen 14 C:n ja tavallisen 12 C:n suhteen määrittäminen. 32

33 6.2 FOSSIILIT miljoonaa vuotta sitten varsieväkala tuatara vesinokkaeläin molukkirapu alkunilviäinen helmivene lonkerojalkainen käpypalmu neidonhiuspuu araukaria 33

34 6.3 FOSSIILIT ERI AIKAKAUSILLA Kunkin ikäisessä kerrostumassa on sille tyypillisiä fossiileja. MAA 0 Kenotsooinen kausi Paleotsooinen kausi Mesotsooinen kausi Kvartääri Tertiääri Liitu Jura Trias Permi Hiili Devoni Siluuri Ordoviikki Kambri merimakkaroita koralleja trilobiitteja pääjalkaisia MERI kotiloita helmiveneitä lonkerojalkaisia 34

35 6.4 FOSSIILISARJA Fossiilisarja osoittaa valaiden kehittyneen maalla eläneistä selkärankaisista miljoonaa vuotta sitten Mesonychids Pakicetus Ambulocetus Dalanistes Rodhocetus Takracetus Gaviocetus Basilosaurus Dorudon Mysticetes Hetulavalaat Hammasvalaat Odontocetes 35

36 6.5 YKSILÖNKEHITYKSEN SAMANKALTAISUUS IHMISEN ALKIO kidusraot KALA kidusverenkierto napanuora häntä A B C D E F G H 36

37 6.6 JOHTOFOSSIILI 250 milj. vuotta sitten Hiilikausi Devonikausi Siluurikausi Ordoviikkikausi 570 milj. vuotta sitten Eräät trilobiittiryhmät elivät vain lyhyen aikaa, vaikka niiden levinneisyys oli laaja. Tällaisia fossiileja käytetään maakerrostumien iän määrittämiseen, ja niitä kutsutaan johtofossiileiksi. 37

38 6.7 PERIMÄN VERTAILU a) Kromosomien värjääminen b) DNA-erojen vertailu Kanarian saarilla pesii kanarianpeippo (Fringilla teydea) ja suomalaisillekin tuttu peippo (Fringilla coelebs). Ne eivät risteydy keskenään. Molekyylikellon perusteella kanarianpeipon oletetaan eriytyneen tavallisesta peiposta noin miljoona vuotta sitten. Mutaatioiden nopeudesta saadaan tietoa vertaamalla fossiilien DNA:ta nykyisin elävien lajitoverien DNA:han sekä vertailemalla sellaisten lajien DNA:ta, joiden ajankohta eristyksiin joutumisesta tiedetään. 38

39 7.1 ELIÖKUNNAN SUKUPUU sienet kasvit eläimet AITO- TUMAI- SET alkueliöt arkit bakteerit ESI- TUMAI- SET 39

40 7.2 KASVIKUNNAN EVOLUUTIO MAAIL- MAN- KAUDET KAUDET MILJ. VUOTTA SITTEN VALTIASRYHMÄT ELÄMÄN UUSI AIKA kenotsooinen kausi kvartäärikausi tertiäärikausi liitukausi ELÄMÄN KESKIAIKA mesotsooinen kausi jurakausi triaskausi 250 permikausi hiilikausi ELÄMÄN VANHA AIKA paleotsooinen kausi devonikausi siluurikausi ordoviikkikausi kambrikausi 570 ELÄMÄN ALKUAIKA prekambrinen kausi

41 7.3 MILLERIN KOE + elektrodit H 2 CO 2 NH 3 CH 4 H 2 O jäähdytysvesi ammoniakkia metaania vetyä vettä Syntyi orgaanisia yhdisteitä, kuten aminohappoja, valkuaisaineita ja nukleiinihappojen osia. 41

42 7.4 EVOLUUTION PÄÄTAPAHTUMAT ESITUMAISET aito bakteerit arkit alkueliöt AITOTUMAISET kasvit sienet eläimet 42

43 7.5 ELIÖKUNNAN KEHITYS 65 ELÄMÄN UUSI AIKA ELÄMÄN KESKIAIKA nisäkkäät saniaispuu linnut liskolintu neidonhiuspuu alkuhevonen mammutti 250 paljassiemeniset saniaispuu hirmulisko TRIAS JURA LIITU TERTIÄÄRI KVARTÄÄRI matelijat sanikkaiset ELÄMÄN VANHA AIKA levä PERMI HIILI DEVONI levät SILUURI 3700 milj. vuotta sitten ORDOVIIKKI leuaton kala KAMBRI trilobiitti arkkibakteereja koppisiemeniset sammakkoeläimet maakasvit alkumatelija kalat varsieväkala panssarisammakko bakteereja yksisoluiset eliöt syanobakteereja monisoluiset eliöt 570 ELÄMÄN ALKUAIKA 43

44 8.1 ELIÖKUNNAN SUKUPUU eläimet kasvit sienet niveljalkaiset matelijat nisäkkäät meritähdet kalat sammakkoeläimet istukattomat nisäkkäät simpanssit ihmiset sorkkaeläimet valaat linnut krokotiilit iguaanit liskot käärmeet nilviäiset äyriäiset hämähäkit hyönteiset polttiaiseläimet sienieläimet sienet hiivat koppisiemeniset paljassiemeniset sanikkaiset sammlet viherlevät bakteerit höyhenet istukka siemenet karvoitus, tasalämpöisyys ulkoinen tukiranka johtosolukko sikiövesi sormet leuat selkäranka hermosto ja verenkierto viherhiukkaset Oletettu yhteinen piirre mitokondrio, tuma yhteinen esi-isä 44

45 8.2 KEUHKOJEN EVOLUUTIO uimarakko sierainkuoppa nykyinen LUUKALA ruuansulatuskanava keuhkona toimiva uimarakko sukupuuttoon kuollut suolattoman veden VARSIEVÄKALA sierainaukko ruuansulatuskanava ruuansulatuskanava sierainaukko SAMMAKKOELÄIN keuhkot 45

46 8.3 BURGESSIN ESIINTYMÄ Erääseen kanadalaiseen kallioon (ns. Burgessin esiintymä) on tallentunut fossiileina kambrikauden matalan meren eliöstöä. Eliöstö on ollut hyvin monimuotoista, mm. niveljalkaisten rakenne vaihteli suuresti. Lajisto oli kehittynyt miljoonassa vuodessa. Lajit myös kuolivat sukupuuttoon nopeasti. Nopean evoluution vaihe (n miljoonaa vuotta sitten) monia sukupuuttoon kuolleita eliöryhmiä nykyisten eläin- ja kasviryhmien edeltäjiä 46

47 8.4 LISKOLINTU kahdella jalalla kulkeva dinosaurus liskolintu Matelijan rakenteita: häntä hampaat kynnelliset varpaat siivissä lintu Linnun rakenteita: kallo siivet höyhenet varpaiden asento 47

48 KÄDELLISTEN SUKUPUU vanhan maailman häntäapinat gibbonit orangit gorillat simpanssit ihminen 5 milj. vuotta sitten 6 milj. vuotta sitten 15 milj. vuotta sitten 18 milj. vuotta sitten 27 milj. vuotta sitten Alkukädelliset eli kädellisten esi-isät milj. vuotta sitten 48

49 H. sapiens 0,04 0,2 H. heidelbergensis 0, IHMISEN EVOLUUTIO H. neanderthalensis HOMO 1 2 H. erectus H. ergaster H. habilis H. rudolfensis A. robustus A. boisei miljoonaa vuotta sitten AUSTRALOPITHECUS A. afarensis H. = Homo A. = Australopithecus A. africanus A. anamensis A. aethiopicus Kallon rakenteen kehittyminen Kallon rakenteen kehittyminen etelänapina (Australopithecus) pystyihminen (Homo erectus) neandertalinihminen (Homo neanderthalensis) nykyihminen (Homo sapiens) 400 cm cm cm cm3 49

50 IHMISEN JA GORILLAN EROAVUUDET suuret aivot kaartuva selkäranka lyhyt lantio lyhyet kädet suora selkäranka pienet aivot pitkät jalat pitkä lantio lyhyet jalat pitkät kädet 50

51 11.1 SUVUTON LISÄÄNTYMINEN Lisääntyminen ilman sukusoluja JAKAANTUMINEN ITIÖIDEN AVULLA KASVULLISESTI A) verson kappaleet B) rönsy C) mukula D) sipuli 51

52 11.2 KASVIEN KLOONAUS Mikrolisäys Kasvupisteen soluja siirretään viljelyyn. Kloonattu metsä Solukkoviljelmä Klooni Marjapensaiden kloonaus Pistokasmonistus Taivukasmonistus 52

53 11.3 LAJIEN RISTEYTYMISEN ESTÄVIÄ MEKANISMEJA Pariutumisen estävät 1. Lajit elävät eri ympäristössä. 2. Lajit lisääntyvät eri vuodenaikoina. 3. Lajien käyttäytymiserot estävät pariutumisen. Hedelmöityksen estävät 1. Lajien sukupuolielimet eivät sovi yhteen. 2. Vieraan lajin siittiö ei pysty tunkeutumaan munasoluun. Hedelmöitynyt munasolu ei kehity 1. Hedelmöitynyt munasolu ei pysty jakaantumaan tai elämään. Risteymä ei menesty 1. Risteymä ei pysty tuottamaan sukusoluja eli on steriili. 2. Risteymän elinkyky on heikko. 3. Risteymän tuottamien jälkeläisten elinkyky on heikko. 53

54 11.4 SUKUPOLVENVUOROTTELU itiöpesäke saniainen itiö suvuton lisääntyminen munapesäke suvullinen lisääntyminen pieniä meduusoja kuroutuu hedelmöityminen siittiöpesäke sukupuolielimet siittiöt suulonkerot polttiaiselimiä polyyppi toukka tsygootti 54

55 11.5 TUOMIKIRVAN LISÄÄNTYMINEN Tuomikirvalla on suvuttomia ja suvullisia sukupolvia. 14 C heinät kevät kesä 11 C 5 C talvi syksy 1. tuomi Keväällä lepomunista kuoriutuu siivettömiä naaraita, jotka lisääntyvät partenogeneettisesti. 2. Toukista kehittyy, ympäristöoloista riippuen, siivettömiä tai siivellisiä naaraita. 3 C 3. Siivelliset naaraat lentävät viljoille tai heinille. Näillä väli-isäntäkasveilla syntyy partenogeneettisesti monia uusia naarassukupolvia. 4. Syksyllä syntyy partenogeneettisesti siivellisiä koiraita ja naaraita, jotka parittelevat. 5. Naaraat lentävät tuomelle munimaan. Munat talvehtivat. 55

56 12.1 EVOLUUTION TASOT A. KOSMINEN EVOLUUTIO Maailmankaikkeuden syntyminen, maapallon synty 4600 miljoonaa vuotta sitten. B. KEMIALLINEN EVOLUUTIO Monimutkaisten yhdisteiden syntyminen alkuaineista ja yksinkertaisista yhdisteistä. Edellytys elämän syntymiselle. C. BIOLOGINEN EVOLUUTIO Eliölajien vähittäinen muuttuminen siten, että jälkeläiset eroavat kantamuodoistaan. Perustuu - perinnöllisiin muutoksiin - luonnonvalintaan. 1. Mikroevoluuvio Populaatiossa tapahtuvat geenimuotojen muutokset. 2. Makroevoluutio Uusien lajien synty. Edellytyksenä populaation geneettinen erilaistuminen, jonka isolaatio mahdollistaa. 3. Megaevoluutio Suurten taksonomisten ryhmien synty. D. KULTTUURIEVOLUUTIO Yksilöiden käyttäytymisen muuttuminen yksilöstä toiselle siirtyvän oppimisen avulla. Koskee erityisesti ihmistä. 56

57 12.2 PUSSIELÄINTEN SOPEUTUMISLEVITTÄYTYMINEN AUSTRALIASSA varhainen pussieläin pussihukka susi kenguru jänis pussihiiri hiiri pussiliito-orava liito-orava Ausraliassa Ekologisten lokeroiden vastinlajit Muualla 57

58 12.3 HAVAIJINPEIPPOJEN SOPEUTUMISLEVITTÄYTYMINEN Lajiutuminen yhdestä peippolajista. Lajiutuminen on tapahtunut noin viidessä miljoonassa vuodessa. kona kauainakialoa palila akiapolaau ou amakihi papukaijapeippo iivi akepa mustamamo mauinkiipijä töyhtöpeippo 58

59 12.4 SUKUPUUTTOAALLOT miljoonaa vuotta sitten Kambri Ordoviki Siluuri Devoni Kivihiili Permi Trias Jura Liitu Tertiääri heimojen lukumäärä mm. trilobiittejä sukupuuttoon sukupuuttoon sukupuuttoon hyönteisiä, sammakkoeläimiä sukupuuttoon sukupuuttoon mm. viimeiset dinosaurukset mm. kaloja mm. matelijoita 1. Ordoviikki/siluuri: Gondwanan mannerjäätikkö kasvoi, merenpinta laski, mm. koralliriuttoja tuhoutui. 2. Devoni/hiili: Ilmaston viileneminen, matalan merten eliöyhteisöjä (mm. koralliriuttoja) tuhoutui, mm. panssarikalalajeja kuoli sukupuuttoon. 3. Permi/trias: Ilmaston viileneminen ja monien meriekosysteemien tuhoutuminen. 90% merten lajeista kuoli sukupuuttoon. Mm. korallieläinten ja mustekalojen lajimäärät romahtivat. 4. Trias/jura: Mahdollisesti meteoriitin aiheuttama suuri ilmastonmuutos, merenpinnan lasku. Mm. monet matelijaryhmät kuolivat. 5. Liitu/tertiääri: Meteoriitti ja/tai tulivuoritoiminta aiheutti ilmaston ja merenpinnan korkeuden muutoksia. Monet merimatelijalajit, nilviäisryhmät ja hirmuliskot kuolivat sukupuuttoon. Viimeisen jääkauden jälkeen monet suuret maanisäkkäät (mammutti, luolakarhu, villasarvikuono, jättiläismajava jne.) kuolivat sukupuuttoon ainakin osittain ihmisen harjoittaman metsästyksen takia. Viimeisen sadan vuoden aikana ihmisen aiheuttama uusi sukupuuttoaalto. 59

60 12.5 MAANTIETEELLINEN ISOLAATIO Yksi kasvilaji elää laajalla alueella. Merenpinnan nousun seurauksena kaksi populaatiota eristyvät toisistaan. Lajiutumisen seurauksena on syntynyt kaksi lajia, jotka eivät risteydy uudella yhteisellä asuinalueella. 60

61 13.1 IHMINEN ELÄINKUNNAN JÄRJESTELMÄSSÄ ELÄINKUNTA PÄÄJAKSO Chordata Selkäjänteiset LUOKKA Mammalia Nisäkkäät LAHKO Primates Kädelliset HEIMO Hominidae SUKU Homo LAJI Homo sapiens 61

62 13.2 PETOELÄINTEN LAHKO Laji Panthera pardus (leopardi) Mephitis mephitis (haisunäätä) Lutra lutra (saukko) Canis familiaris (koira) Canis lupus (susi) Suku Panthera Mephitis Lutra Canis Heimo Felidae Mustelidae Canidae Lahko Carnivora 62

63 13.3 TERVA- JA HARMAALEPPÄ Kasvikunta Kaari Siemenkasvit, Spermatophyta Alakaari Koppisiemeniset, Dicotyledonae Luokka Kaksisirkkaiset, Magnoliatae Lahko Heimo Suku Fagales Koivukasvit, Betulaceae Alnus Alnus incana, harmaaleppä Alnus glutinosa, tervaleppä 63

64 14.1 BAKTEERIEN LUOKITUS JA RAKENNE BAKTEERIT AITOBAKTEERIT ARKIT ELI ARKKIBAKTEERIT VARSINAISET BAKTEERIT SYANOBAKTEERIT Pieniä, koko yleensä alle 1 µm. Ei tumakoteloa. Ei erillisiä soluelimiä. Lisääntyminen jakautumalla populaation nopea kasvu. siima mesosomipoimuja ribosomeja plasmidi solulima kromosomi kapseli soluseinä solukalvo Bakteeri 64

65 14.2 ARKKIBAKTEERIT ELI ARKIT Eroavat perimältään, solurakenteeltaan ja valkuaisaineiden valmistuksen osalta aitobakteereista. Useimmat ovat omavaraisia. Yleisiä mm. pohjoisten alueiden metsien maaperässä viileiden merien planktonissa. Monet elävät äärimmäisissä oloissa kuumissa lähteissä happamissa oloissa suolaisissa vesissä. 65

66 14.3 LEVÄT Alkueliöihin kuuluvia aitotumallisia. Monet mikroskooppisen pieniä. Osa monimetrisiä jättiläisiä. VIHERLEVÄT yksi- tai monisoluisia yleisiä vesissä, mutta myös maaperässä läheistä sukua sammalille RUSKOLEVÄT monisoluisia, yleensä suurikokoisia merissä ja murtovesissä rakkolevä PUNALEVÄT suurin osa merissä monisoluisia 66

67 14.4 SIIMAELIÖT Monimuotoinen eliöryhmä. Siimallisia yksisoluisia alkueliötä. Aitotumaisia. Osa lajeista elää yhdyskuntina, joissa solujen välillä on työnjakoa. Osa yhteyttäviä. Osa toisenvaraisia vapaasti eläviä tai loisivia. Mm. unitaudin aiheuttaja Trypanosoma. 67

68 15.1 KASVIEN LUOKITTELU SAMMALET SANIKKAISET kortteet liekot saniaiset Sammalet Sanikkaiset Paljassiemeniset Koppisiemeniset Monisirkkaiset PALJASSIEMENISET KOPPISIEMENISET 1-sirkkaiset Siemenet Lehdet Varret Juuret Kukat 2-sirkkaiset 68

69 15.2 KASVILAJIEN MÄÄRÄ (Pääryhmän mukaan) Korkeammat kasvit: Lajien lukumäärä Kaksisirkkaiset Yksisirkkaiset Paljassiemeniset 530 Pieniä ryhmiä 1300 Sammalet Sanikkaiset

70 16.1 ELÄINKUNTA sienieläimet polttiaiseläimet kampamaneetit laakamadot limamadot sukkulamadot rataseläimet nilviäiset nivelmadot niveljalkaiset piikkinahkaiset selkäjänteiset säteittäissymmetrisyys kaksikylkisyys monisoluisuus 70

71 16.2 SELKÄJÄNTEISET suikulaiset vaippaeläimet leuattomat rustokalat luukalat sammakkoeläimet matelijat linnut nisäkkäät höyhenet maitorauhaset karvat sikiövesi raajat ja keuhkot leuat selkäranka esiselkärankaiset Selkärankaisten fylogeneettinen puu. Jokaisella luokitellulla jäsenellä on kehittynyt ominaisuuksia, jotka ovat yhteisiä muiden kanssa haarautumiskohdasta lähtien. 71

72 16.3 NISÄKKÄÄT Luokka Mammalia, nisäkkäät Alaluokka Protheria, munivat nisäkkäät Lahko Monotremata, nokkaeläimet Alaluokka Theria, synnyttävät nisäkkäät Osaluokka Metatheria, istukattomat nisäkkäät Lahko Marsupialia, pussieläimet Osaluokka Eutheria, istukkanisäkkäät hyönteissyöjät lepakot kädelliset vajaahampaiset valaat petoeläimet jäniseläimet jyrsijät putkihampaiset norsut kavioeläimet sorkkaeläimet 72

73 16.4 HENGITYS ILMAPUTKET CO 2 O 2 ilmaputkisto KIDUKSET kiduslehti KEUHKOT keuhkoputken haara O 2 CO 2 keuhkorakkula 73

74 16.5 VERENKIERROT yksinkertainen verenkierto kaksinkertainen vaillinainen verenkierto kaksinkertainen täydellinen verenkierto kidukset keuhkot keuhkot pieni verenkierto vähähappista kammio eteinen hapekasta eteiset kammio eteiset kammiot suuri verenkierto kudokset kudokset kudokset 74

75 MITEN LUONTO TOIMII? 75

76 17.1 EKOSYSTEEMI yksilö populaatio eliöyhteisö ekosysteemi 76

77 17.2 A JÄRVEN EKOSYSTEEMI ravintoketju populaatio 77

78 17.2 B alueen eliöyhteisö eloton luonto } ekosysteemi ravintoverkko 78

79 17.3 RAVINTEIDEN JA ENERGIAN KULKU tuottajat kuluttajat ravinteita hajottajat kasvien käyttöön Ravinteiden kierto auringon energia 50 % nettotuotanto energiasta poistuu 90 % energiasta poistuu poistuu 90 % energiasta 10 % Energian virta 79

80 18.1 EKOLOGISIA PYRAMIDEJA trofiatasot BIOMASSAPYRAMIDI kuiva-aine g/m 2 YKSILÖPYRAMIDI yksilöä /m 2 III kuluttajat II kuluttajat I kuluttajat tuottajat 0,1 0,66 1,25 17,7 lammikko ,5 x ,2 x lammikko ENERGIAPYRAMIDI III kuluttajat II kuluttajat I kuluttajat eläinplankton tuottajat kasviplankton ohivirtaus n. 90 n. 10 nettotuotanto 50% bruttotuotanto 80

81 18.2 YKSILÖPYRAMIDI JA BIOMASSAPYRAMIDI Yksilöiden lukumäärän pyramidi milj. 10 milj Biomassan pyramidi e d c b a 81

82 18.3 EKOSYSTEEMIN ENERGIATALOUS TUOTTAJAT bruttotuotanto hengitys nettotuotanto C Lämpötilan vaikutus kasvin yhteyttämiseen, hengitykseen ja kasvuun LÄMPÖENERGIAA syöty ravinto KULUTTAJAT imeytynyt elimistöön eläinkudosta seuraavan ravintoportaan käytössä jäänyt sulamatta kulutettu hengityksessä energian vapauttamiseksi 82

83 18.4 ENERGIAN KULKU EKOSYSTEEMISSÄ 50 % ei imeydy viherhiukkasiin 100 % 31 % lämpöenergiaa 40 % 5 % heijastuu sokeria 9 % bruttotuotanto 5 % nettotuotanto 4 % lämpöenergiaa soluhengityksessä 5 % läpäisee 83

84 19.1 POPULAATION KOKOON VAIKUTTAVAT TEKIJÄT Populaation koko ilmoitetaan yleensä arvioituna tiheytenä, esim. yksilöä/km 2. syntyvyys kuolevuus tulomuutto lähtömuutto Tiltaltin kannanmuutosindeksi Käyrä havainnollistaa tiltaltin vähenemistä Suomessa. Nykyinen kanta on luultavasti noin puolet siitä, mitä maassa pesi luvuilla. runsaus (vuoden 1988 kanta = 100) Kyhmyjoutsen Suomen merialueilla

85 19.2 LISÄÄNTYMISSTRATEGIAT Ympäristö nopeasti vaihtuva vakaa Lisääntymisikä alhainen korkea Elinikä lyhyt pitkä Jälkeläisten määrä suuri pieni Jälkeläisten koko pieni suuri Jälkeläisistä huolehtiminen huono hyvä Yksilönkehitys nopea hidas Ruumiinkoko pieni suuri Eloonjäämiskuvaaja tyyppi C tyyppi B tai A Populaation koko vaihtelee suuresti suhteellisen vakaa Esimerkkilajeja voikukka, rotta kuusi, karhu 85

86 19.3 YKSILÖPYRAMIDIT JA ELOONJÄÄMISKUVAAJAT eloonjääneiden määrä B (ihminen) A (lintu) C (kala) ikä 86

87 19.4 MONTAKO MUNAA LINTUEMO MUNII? Kuningaspingviini Yksi muna, jota haudotaan lähes 2 kuukautta. Kotka 2 3 munaa, ravintotilanteen heikentyessä ehkä vain 1 poikanen selviytyy. Töyhtöhyyppä Neljä suurta munaa. Sinitiainen 11 pientä munaa. 87

88 19.5 MONTAKO MUNAA LINTUEMON KANNATTAA MUNIA? Pesueen koko on osittain perimän määräämä. Yleisin pesuekoko on myös tuottoisin lentopoikasia vähennetty 1-2 munaa pesästä normaalipesue munia pesässä lisätty 1-2 munaa pesään Suuri pesue myös kuluttaa emojen energiavaroja, joten suuren poikueen kasvattaminen heikentää säilymistä elossa seuraavaan lisääntymiskertaan. 88

89 20.1 POPULAATION KOON KASVU JA VAIHTELU J- ja S-käyrät yksilöitä yksilöitä J-käyrä aika S-käyrä aika populaation koko aika populaation koko ympäristön kantokyky aika 89

90 20.2 KANNANVAIHTELUT PYY SUOMESSA MERIKOTKA SUOMESSA pyy merikotka paria 120 runsaus

91 20.3 LAJINSISÄISEN KILPAILUN VAIKUTUS YKSILÖMÄÄRÄÄN Hinkalokuoriaisen munia asetettiin koealoille 10 eri tiheyteen jälkeläisiä Tribolium confusum munia alueella 1) Tiheämpi populaatio tuotti enemmän jälkeläisiä. 2) Hyvin tiheissä populaatioissa jälkeläisten määrä laski, kun tiheyden kasvaessa ravinto loppui. 91

92 20.4 LAJINSISÄISEN KILPAILUN VAIKUTUS KASVUNOPEUTEEN Sammakon (Rana tigrina) ruumiinpainon vaihtelu suhteessa yksilömäärään. (5 160 yksilöä/akvaario) 1, Rana tigrina 0,8 40 ruumiinpaino 0,6 0, ,2 0, aika (viikkoja) 92

93 PETO SAALIS -SUHDE eläinten lukumäärä tuhansina kanadanilves lumikenkäjänis turkistilastojen mukaan sopuleita 1 0,1 kärppiä 0,1 0,001 0, ,00001 kaulussopuli kärppä 93

94 PETO SAALIS -SUHTEEN KOKEELLINEN TUTKIMUS Vaikuttaako jänisten määrään ruuan määrä tai laatu vai petojen määrä? Kokeeseen valittiin yhdeksän neliökilometrin kokoista havumetsäaluetta. Annettiin lisäruokaa. Ilvesten pääsy estettiin sähköaidalla, ei lisäruokaa. Jänisten määrä Kontrolli Kannan kehitys 11 vuoden aikana Jänisten määrä Kontrolli Kannan kehitys 11 vuoden aikana Annettiin lisäruokaa ja ilvesten pääsy estettiin. Ruoan laatua parannettiin typpilannoituksella. Ei lisäruokaa eikä ilves-aitaa. Jänisten määrä Jänisten määrä Kontrolli Kannan kehitys 11 vuoden aikana Kontrolli Kannan kehitys 11 vuoden aikana 94

95 PETOJEN VÄHENEMISEN SEURAUKSET Susien lukumäärä hirvi susi Vuosi Hirvien lukumäärä peurojen lukumäärä Ensimmäiset vasat kuolivat. 60 % kannasta kuoli nälkään kahden talven aikana alueen kantokyky = yksilöä Luontaiset pedot pitivät kannan kantokyvyn alapuolella. kantokyky ylilaidunnuksen jälkeen kojoottia,600 puumaa ja 11 sutta tapettiin

96 LAJIENVÄLINEN KILPAILU a) Resurssikilpailu Kilpaillaan samasta resurssista, esimerkiksi ravinnosta, olematta kosketuksissa toisen kanssa. b) Häirintäkilpailu Kilpailijat ovat kosketuksissa toistensa kanssa tai erittävät myrkyllistä ainetta. 96

97 LAJIENVÄLISEN KILPAILUN SEURAUKSET populaation tiheys Paramecium aurelia yksin Paramecium caudatum yksin a) Syrjäyttävä kilpailu lajit yhdessä päiviä nousuvesi Chthamalus b) Vaikutus levinneisyyteen kilpailu Balanus töyhtötiainen mantereella hömötiainen laskuvesi kuusitiainen c) Erilaiset ekologiset lokerot ovat seurausta kilpailusta. Gotlannissa kuusitiainen 97

98 KASVIEN PUOLUSTAUTUMINEN KASVINSYÖJIÄ VASTAAN A. MEKAANINEN PUOLUSTUS B. KEMIALLINEN PUOLUSTUS Osa varsinaisia myrkkyjä, osa sekoittaa kasvinsyöjän hormonitoiminnan. C. MUTUALISMI Trooppisessa Amerikassa kasvava akaasialaji on sisältä ontto, joten muurahaiset voivat pesiä puun sisällä. Lisäksi muurahaiset saavat energiapitoista nestettä kasvin lehdiltä. Muurahaiset suojaavat puita kasvinsyöjiltä. 98

99 LAJIENVÄLISET HYÖTYSUHTEET A. MUTUALISMI - molemminpuolinen hyötysuhde B. KOMMENSALISMI - toisenpuoleinen hyötysuhde 99

100 23.1 SAAREN KOON JA SIJAINNIN VAIKUTUS LAJIKIRJOON kasvilajeja W Culpepper 1 N Wenman Galapagossaaret Abingdon North Albemarle Tower Bindloe 0 päiväntasaaja Jervis Duncan Norborough Indefatigable Chatham 1 S Barrington South Albemarle Charles Hood 92 W 91 W 90 W 0, maili 2 Ecuador 1000 km itään saaren koko - Mitä pienempi ja kauempana mantereelta saari on, sitä vähemmän siellä on lajeja: - vähäinen tulomuutto - vähän erilaisia biotooppeja. 100

101 24.1 LINTUJEN MUUTTO Lintujen muutto perustuu sekä vaistoihin että oppimiseen. Suomi Irlanti Lisääntymisalue Talvehtimisalue Alankomaat Iso- Britannia Valkovenäjä Liettua Sveitsi Espanja Kottaraisia kuljetettiin talvehtimisalueelta Sveitsiin: 1. Nuoret linnut muuttivat vaiston ohjaamina lounaaseen, eli siirtämisen seurauksena virheellisesti Espanjaan. 2. Aikuiset linnut osasivat tulkita kuljetuksen aiheuttaman muutoksen sijainnissa ja ne osasivat muuttaa oikeille talvehtimisalueille. 101

102 24.2 METSÄN SUKKESSIO paju leppä koivu mänty kuusi bruttotuotanto biomassa nettotuotanto hengitys 102

103 24.3 VAISTOTOIMINTOJA KERJÄYSREAKTIO SIJAISTOIMINTA atrappi HAUTOMISREAKTIO höyhenten puhdistus Kaikki kelpaavat harmaalokille haudottavaksi. 103

104 25.1 OPPIMINEN A. Sinitiainen oli keksinyt rasvalähteen maitopurkin kannen alta. Tapa levisi tiaisten pariin jäljittelemällä. B. Naakka sai ruokaa mallista, jossa oli kaksi pistettä. Se tajuaa kaksi pistettä sisältävän purkin ruokaa sisältäväksi ja avaa sen. C. Apinat pystyvät oivaltamalla käyttämään erilaisia apuvälineitä. 104

105 25.2 ONGELMANRATKAISUKYKY Naakka oppii avaamaan laatikon, jonka kannessa oli sama määrä täpliä kuin linnun alla olevassa käyttöohjeessa. % 100 Kuvasarja osoittaa saman tehtävän monimutkaisempaa muunnosta, josta korppi selviytyi. Kussakin kuvassa nuolet osoittavat ainoaan oikeaan laatikkoon. Laatikon kannessa oli sama määrä täpliä kuin käyttöohjeessa, mutta täplien muoto, koko ja keskinäinen sijainti olivat toiset. Eräiden nisäkkäiden ongelmanratkaisun paraneminen oikein toisella yrittämällä Rhesus-apina Orava-apina Kynsiapina Kissa Rotta Orava Esitetyn ongelman toistojen lukumäärä 105

106 25.3 LINNUN LAULU Sirkku osaa laulaa heikosti, kun se ei ole koskaan kuullut toisen sirkun laulua linnun perimässä on koodi laululle. Sirkku laulaa hyvin, kun se on kuullut lajin laulua vuorokauden ikäisenä. 106

107 Oppikirjan tehtävien vastaukset LUKU 1 1. a) Valo, lämpötila, vesi, hiilidioksidi, ravinteet, maaperän happamuus. b) Kuivasta maaperästä kasvi ei saa vettä eikä sen mukana ravinteita. Liian kostea maa tukehduttaa kasvin juuret. c) d) 2. a) Tutkijoita on enemmän, menetelmät ja laitteet ovat parantuneet, yhä hankalammat ja kaukaisemmat alueet ovat tutkijoiden saavutettavissa. b) Ihmisen evoluutiosta saadaan yhä enemmän ja entistä yksityiskohtaisempia tietoja. c) Se on tällä hetkellä paras mahdollinen teoria, joka kuitenkin jatkuvasti tarkentuu ja muuttuu. 3. Ihmiset tarvitsivat biologisia perustietoja evoluutionsa varhaisimmissa vaiheissa hankkiessaan ravintonsa keräilemällä ja metsästämällä. Tietoa oli oltava esimerkiksi käyttökelpoisista kasveista ja saaliseläinten elintavoista. 4. a) Maataloustieteet, riista- ja kalabiologia, bioteknologia. b) Metsätieteet, bioteknologia. c) Lääketiede, bioteknologia. d) Kasvinjalostus, bioteknologia. LUKU 2 1. a) Auto liikkuu, ääntelee, reagoi tiettyihin ärsykkeisiin, tarvitsee ravintoa ja hengittää. Voidaan myös sanoa, että auto syntyy, vanhenee ja kuolee. b) Auto ei lisäänny eikä kasva, siinä ei ole itsesäätelykykyä eikä se pysty korjaamaan vammoja. 2. Hevoset lisääntyvät keskenään tuottaen lisääntymiskykyisiä jälkeläisiä. Samoin on aasien suhteen, joten aasi ja hevonen ovat itsenäisiä lajeja. Muuli sen sijaan on lisääntymiskyvytön. Siksi sitä ei voida pitää omana lajina. 3. a) Aineenvaihdunta on yhteisnimitys eliöiden elintoiminnoille, joita ovat hengitys, eritys, ruuansulatus ja aineiden valmistus. b) Yksilö on eliölajin itsenäisesti toimiva yksikkö. Aina yksilöiden rajaaminen ei ole selkeää. c) Itsesäätelykyky tarkoittaa, että eliö kykenee säätelemään elintoimintojaan muuttuvissa oloissa. Se pystyy myös korjaamaan siihen kohdistuneita vaurioita. d) Ärtyvyys on eliön kyky reagoida sitä kohtaaviin ärsykkeisiin, esimerkiksi lämpötilan ja valaistuksen muutoksiin. 4. a) Viruksissa ei ole solurakennetta eikä niissä ole aineenvaihduntailmiöitä; ne siis eivät esimerkiksi syö, hengitä, eritä eivätkä lisäänny muuten kuin käyttämällä isäntäsolua virustehtaana. b) Viruksissa on nukleiinihappoja (DNA:ta tai RNA:ta), jotka ohjaavat niiden rakentumista isäntäsolun virustehtaassa. Niissä on siis perinnöllinen järjestelmä, jossa tapahtuu myös evoluutiota. 5. A. Hyönteiset B. kasvit C. muut niveljalkaiset kuin hyönteiset D. alkueliöt. LUKU 3 1. Sekä kohtaan a että b merkittävin tekijä on ilmastonmuutos, siis lämpötilojen kohoaminen, joka aiheuttaa levinneisyysrajojen siirtymistä pohjoiseen. Tällöin Suomeen tulee uusia eteläisiä lajeja, ja pohjoisen tyypin lajit vähenevät. 2. Useimpien eliöiden solut tuhoutuvat, koska yli 45 asteen lämpötiloissa proteiinien tertiaarirakenne särkyy. 3. Jos solun lämpötila laskee nollan alapuolelle, soluun muodostuu jääkiteitä, jotka tuhoavat solun hienorakenteen. 4. Sellaiset eliöt, joiden proteiineissa on erityisrakenne ( = arkkibakteerit). Myös monien eliöiden lepoasteet, muun muassa bakteerien lepoasteet ja kasvien siemenet. 5. Neulasista poistuu vettä ja sitä sitoutuu myös muun muassa soluliman proteiineihin. Tällöin solussa on vähemmän jäätymiselle altista vettä. Samalla solun sisältö väkevöityy, jolloin jäätymispiste alenee. Neulasissa on myös muita suojarakenteita. 107

108 6. Tasalämpöisillä eläimillä, siis nisäkkäillä ja linnuilla, täydellinen kaksinkertainen verenkierto ja nelilokeroinen sydän sekä tehokas hengitys tuottavat tehokkaasti lämpöä. 7. Säilytys perustuu lämmönsäätelyyn. Kylmässä tuotantoa lisätään ja lämmön poistumista vähennetään, lämpimässä tuotantoa vähennetään ja poistumista lisätään muun muassa hikoilemalla ja lisäämällä ihon kautta tapahtuvaa verenkiertoa. Lämmön säilyttämistä ja poistamista säädellen muun muassa karva- ja höyhenpeitteen asentoa muuttamalla juovattomien, tahdosta riippumattomien lihaksien avulla. 8. Ruumiin lämmönsäätely ei pysty pitämään ruumiinlämpöä normaalina kuin muutaman minuutin. 9. a) Noin 3 4 astetta. b) Esimerkiksi Tampereella noin 6 7 astetta. c ) Noin 6 astetta. LUKU 4 1. Vesi on tärkeä kemiallisten rakenteiden osa, yhteyttämisen toinen raaka-aine, aineiden kuljettaja ja liuotin ja kemiallisten reaktioiden tapahtumapaikka ( = reaktiot tapahtuvat nestemäisissä oloissa). Monien eliöiden elinympäristönä on vesi, muun muassa maaselkärankaistenkin alkioiden ja sikiöiden kehitys tapahtuu sikiöveden suojassa. Vesi on nestejännityksen aikaansaaja, ja se on merkittävä tekijä lämmönsäätelyssä. Tasalämpöisten hikoilu ja kasvien haihdutus on helteellä merkittävä lämpötalouden kannalta. 2. Korkealla vuoristossa ilma on ohutta. Veren hemoglobiinipitoisuus nousee ja punasolujen määrä kasvaa, kun oleskellaan siellä. 3. Molemmat johtuvat siitä, että ihminen on joutunut nopeasti oloihin, missä paine poikkeaa siitä, mihin hänen elimistönsä on tottunut. Sukeltajantaudissa ongelma on se, että paine pinnalle noustaessa laskee liian nopeasti, jolloin vereen saattaa muodostua typpikaasukuplia, jotka voivat aiheuttaa verisuonten tukkeumia. Vuoristotaudissa ihmisen elimistö reagoi pieneen ilmanpaineeseen, kun elimistö ei saa tarpeeksi happea. Hengitys nopeutuu, veren hiilidioksidipitoisuus alenee ja johtaa ph:n muutokseen elimistössä. Tämä aiheuttaa väsymystä ja pahoinvointia. Muutamassa päivässä elimistö mukautuu uuteen ympäristöön muun muassa lisäämällä punaisten verisolujen määrää ja nostamalla veren hemoglobiiniarvoja. Tällöin vuoristotaudin oireet häviävät. Sukeltajantauti siis voi tappaa ihmisen, mutta vuoristotaudista ihminen paranee. 4. a) Oleskelu painottomassa tilassa häiritsee tasapainoaistia aiheuttaen huimausta ja päänsärkyä sekä horjuvaa kävelyä. Luustosta alkaa poistua kalsiumia vereen. Lisäksi ilmenee varmasti lukematon määrä muita tekijöitä: yksinäisyys, pelko, ruuan riittävyys, huoli paluun onnistumisesta jne. b) Avaruusmiehistölle järjestetään kunto-ohjelmaa estämään kalkkikatoa. 5. Ilmakehän yläosan otsonikerros estää UV-säteilyä pääsemästä maapallon pinnalle. Ilmakehän yläosan typpi- ja happikerroksiin imeytyy suuri osa Auringon gamma- ja röntgensäteilystä. Ilmakehä toimii kasvihuoneen tavoin estäen lämmön säteilyä maapallolta pois. LUKU 5 1. Monet linnut muuttavat talveksi etelään. Osa tänne jäävistä linnuista kerää talveksi ravintovarastoja, osa hakeutuu asutuille alueille, missä ruokaa on enemmän tarjolla. Eräät lajit käyttävät talvista lumipeitettä hyväkseen. Talvinen höyhenpeite on myös paremmin lämpöä säilyttävä kuin kesäinen. Ihon alle muodostuu rasvakudosta, joka toimii ravintovarastona ja lämpöeristeenä. 2. Nämä toimivat ilmanvaihtokanavina, jolloin maan pintaan muodostuva ja hengitystä haittaava hiilidioksidi pääsee poistumaan. 3. a) Pohjoisessa elävillä yksilöillä ulkonevat osat, kuten raajat, häntä ja korvat ovat lyhyemmät kuin eteläisten alueiden yksilöillä. b) Nämä sopeumat vähentävät lämmönhukkaa. 4. a) Ruskan laukaisee muutos valaistusoloissa, siis yön pimeän jakson piteneminen. Myös lämpötilan aleneminen vaikuttaa ruskan muodostumiseen. b ) Kasvi siirtää lehtivihreää varastoitavaksi muualle, esimerkiksi runkoon. Tällöin lehdissä olevat muut väriaineet pääsevät näkyviin. 5. Koivu vaatii syksyn jälkeen tietyn pituisen kyl- 108

109 män kauden, ennen kuin se alkaa kasvattaa lehtiä ja kehittää kukkia. Tämä vernalisaatio ei ole ehtinyt vielä jouluun mennessä tapahtua. 6. a) Joulutähti saadaan kukkimaan jouluksi valaisemalla kasveja kasvihuoneissa niiden valojaksoisuuden mukaisesti, jotta vuorokautinen pimeä aika ei ole liian pitkä. b) Narsissit laitetaan aluksi kylmäkäsittelyyn ja sitten niitä kasvatetaan kasvihuoneissa keinovalossa. 7. Ongelmat riippuvat eliölajeista. Monet kasvit, jäkälät, sienet ja pikkueläimet selviytyvät talven kylmyydestä lumipeitteen suojassa. Eräät eläimet viettävät talvisin yöt hangen alla, vaikka olisivatkin valoisana aikana ruokailemassa esimerkiksi puissa. Useat eläimet vaihtavat väriä saaden lumiseen maastoon sopivan suojavärin (esimerkiksi metsäjänis, kärppä, lumikko ja riekko). Luonnonvalinta tulee ohjaamaan näiden lajien evoluutiota sellaiseen suuntaan, ettei vuodenaikaista värinmuutosta enää tapahdu. 8. Jos pidetään voikukkia jatkuvassa valossa tai yhtäjaksoisessa pimeässä, rytmi säilyy, mikäli se on pelkästään sisäsyntyinen tapahtuma. Jos ilmiö on pelkästään ulkoisten tekijöiden aiheuttama, mykeröt ovat koko ajan sulkeutuneina pimeässä ja avautuneina valoisassa. LUKU 6 1. Kivettymä. Eliön kudokset ovat korvautuneet ympäristön kivennäisaineilla. Painanne. Eliöstä tai esimerkiksi sen jalasta pehmeään maahan jäänyt jälki. Se on säilynyt, koska sen päälle on kerrostunut nopeasti hienoa ainesta, esimerkiksi tuhkaa. Subfossiili. Eliön jäänne, joka on löytynyt nuoresta, yleensä kvartäärikautisesta kerrostumasta. Mikrofossiili. Mikroskooppisen pienen eliön fossiili. Kemiallinen fossiili. Kemiallinen yhdiste, joka on syntynyt eliön hajotessa hitaasti, esimerkiksi kivihiili. Johtofossiili. Fossiileja, jotka ovat maantieteellisesti laaja-alaisia, mutta jotka ovat peräisin lyhyeltä ajanjaksolta. Tästä syystä johtofossiilien avulla voi verrata jopa eri puolilla maailmaa olevien kerrostumien ikää toisiinsa. Fossiilisarja. Sarja tietyn eliöryhmän kehitysvaiheista eri ikäisissä kerrostumissa. Välimuotofossiili. Fossiili, jossa on kahden eri eliömuodon piirteitä, esimerkiksi liskolintu. 2. Fossiilien avulla voi tutkia: Mitä ja minkälaisia sukupuuttoon kuolleita eliöitä on elänyt eri aikakausilla. Miten ekosysteemit ovat muuttuneet menneinä aikoina (esimerkiksi jääkausiajat ja hyvin lämpimät jaksot ovat muuttaneet ekosysteemiä rajusti). Lajien kehittymistä eli evoluutiota. Suurten ilmasto- ja kasvillisuusvyöhykkeiden vaihtelua ja niiden sijaintia. 3. Välimuotofossiilit kertovat eri kehityslinjojen syntymisestä ja niiden eroamisen ajankohdasta. Esimerkiksi liskolinnun (Archaeopteryxin) fossiilit osoittavat lintujen kehittyneen matelijamaisesta kantamuodosta. 4. Elävät fossiilit osoittavat, että eliöiden rakenteen verrattain nopea kehittyminen ei ole välttämättä vaatimus selviytymiselle muuttuvissa oloissa, vaan osa lajeista on säilynyt jopa miljoonia vuosia melko samankaltaisina. 5. Eräiden alkio- ja sikiövaiheiden rakenteiden on havaittu kuvastavan eläinten aikaisempia kehitysvaiheita (ns. biogeneettinen sääntö). Ihmissikiön karvapeitettä pidetään osoituksena siitä, että ihmisen esi-isillä on ollut karvapeite. 6. Kromosomien lukumäärä voi antaa viitteitä lajien sukulaisuudesta. Erityisesti monet kasvilajit ovat kehittyneet kantamuodosta kromosomiston moninkertaistumisen seurauksena. Kromosomien värjäyksellä löydetään eri lajien samankaltaisia DNA-jaksoja, jotka ovat viitteitä lajien sukulaisuudesta. Kromosomien DNA:ta vertailemalla saadaan tarkkaa tietoa lajien sukulaisuussuhteista. 7. Fossiilien perusteella: kerrostuman ikä, jossa tavataan ensimmäisiä molempien linjojen edustajia. Välimuotofossiilien perusteella. Molekyylikellon avulla, jossa verrataan lajien DNA:n samankaltaisuutta, ja samankaltaisuuden suuruus kertoo tarkoin lajien evolutiivisen eroamisajankohdan. 8. Valailla on takaraajojen luun aiheita surkastumina. 109

110 LUKU 8 LUKU 7 1. Alkumeriin kertyi monenlaisia kaasukehässä syntyneitä molekyylejä, ja satojen miljoonien vuosien aikana kemiallisen evoluution seurauksena näistä molekyyleistä syntyi suuria ja monimutkaisempia molekyylejä. 2. Aitotumaisten eliöiden oletetaan kehittyneen esitumaisesta solusta, johon oli liittynyt bakteereja. Bakteereista kehittyivät mitokondriot ja syanobakteereista viherhiukkaset. 3. a) Fotosynteesissä eliöt sitovat tehokkaasti auringon valosäteilyn energiaa. Tämän ansiosta maapallolle saattoi syntyä paljon biomassaa, joka oli välttämätöntä kuluttajien kehittymiselle. b) töntä aerobisille eliöille. c) Hapesta muodostui otsonia, joka estää haitallisen UV-säteilyn pääsyä maapallon pinnalle. 4. Prekambrisen maailmankauden aikana tulivuoritoiminta oli voimakasta ja maapallolle iskeytyi suuria määriä meteoriitteja. Maata alkoi tulla näkyviin meren alta. Prekambrisen maailmankauden loppupuolella kehittyi ensimmäisiä mikroskooppisen pieniä, esitumaisia eliöitä, kuten arkkeja, bakteereja ja syanobakteereja. Ilmakehään vapautui happea yhteyttämisen seurauksena. Merissä eli jo 600 miljoonaa vuotta sitten monia monisoluisia eliöitä. Fotosynteesissä syntyi happea, joka on välttämä- 5. paleotsooinen maailmankausi mesotsooinen kenotsooinen b c d e a) Polttiaiseläimillä oli monenlaisia soluja ja ne pystyivät liikkumaan. b) Trilobiiteillä oli nivelikkäät raajat ja kyky liikkua nopeasti, hyvät aistit ja kova kuori (sekä jaokkeinen ruumis). 2. a) Paleotsooisella maailmankaudella kasvillisuus kehittyi vedessä elävistä levistä sammaliin ja ensimmäisiin putkilokasveihin, sanikkaisiin. Maailmankauden lopulla kehittyivät ensimmäiset siemenkasvit, paljassiemeniset kasvit. Mesotsooisella maailmankaudella koppisiemeniset kasvit valloittivat maa-alaa. b) Paleotsooisella maailmankaudella suurin osa eläimistä eli vedessä. Merissä kehittyi alkeellisista selkärankaisista kaloja ja myöhemmin sammakkoeläimiä ja alkeellisia matelijoita. Mesotsooisella maailmankaudella matelijat olivat yleisiä, tosin myös ensimmäiset linnut ja nisäkkäät kehittyivät tällä maailmankaudella. 3. Alkeellinen selkärangaton Kala Keuhkokalan kaltainen kala, joka pystyi elämään osittain maalla Kala, joka pystyi käyttämään raajojaan maalla liikkumiseen Sammakkoeläin Matelija Lintu. 4. kala matelija iho ohut paksu tukiranka kevyt tukeva, painava raajat soveltuvat uimiseen soveltuvat maalla liikkumiseen aistit melko kehittymättömät hyvä näkö- ja kuuloaisti kylkiviiva-aistin vain kaloilla hengitys kiduksilla keuhkoilla sydän kaksilokeroinen kolmilokeroinen munuaisten toiminta poistaa vettä paljon säästää vettä siitos ulkoinen sisäinen jälkeläinen vapaasti kelluva kuorellinen muna hedelmöitynyt munasolu 110

Tehtävät Lukuun 15. Symbioosi 1. Tehtävä 1. Eliökunnan kehitys - vedestä maalle siirtyminen

Tehtävät Lukuun 15. Symbioosi 1. Tehtävä 1. Eliökunnan kehitys - vedestä maalle siirtyminen Tehtävät Lukuun 15. Tehtävä 1. Eliökunnan kehitys - vedestä maalle siirtyminen Eliöiden kehittyminen vesielämään sopeutuneista eliöistä maalla eläviin kasveihin ja eläimiin vaati monia muutoksia niiden

Lisätiedot

Eliökunnan kehitys. BI1 Eliömaailma Leena Kangas-Järviluoma

Eliökunnan kehitys. BI1 Eliömaailma Leena Kangas-Järviluoma Eliökunnan kehitys BI1 Eliömaailma Leena Kangas-Järviluoma elämän historia on jaoteltu kausiin: elämän esiaika elämän vanha aika elämän keskiaika elämän uusi aika maailmankausien rajoilla on selkeitä muutoksia

Lisätiedot

Lisääntyminen. BI1 Elämä ja evoluutio Leena kangas-järviluoma

Lisääntyminen. BI1 Elämä ja evoluutio Leena kangas-järviluoma Lisääntyminen BI1 Elämä ja evoluutio Leena kangas-järviluoma säilyä hengissä ja lisääntyä kaksi tapaa lisääntyä suvuton suvullinen suvuttomassa lisääntymisessä uusi yksilö syntyy ilman sukusoluja suvullisessa

Lisätiedot

Eliömaailma. BI1 Elämä ja evoluutio Leena Kangas-Järviluoma

Eliömaailma. BI1 Elämä ja evoluutio Leena Kangas-Järviluoma Eliömaailma BI1 Elämä ja evoluutio Leena Kangas-Järviluoma Aitotumalliset l. eukaryootit Esitumalliset l. prokaryootit kasvit arkit alkueliöt sienet bakteerit eläimet Eliökunnan sukupuu Tumattomat eliöt

Lisätiedot

Luku 21. Evoluution perusteet

Luku 21. Evoluution perusteet 1. Evoluutio käsitteenä a. Mitä käsite evoluutio tarkoittaa? b. Miten evoluutiota tapahtuu? c. Mitkä ovat evoluution päämääriä? 2. Evoluution todisteita Mitä seuraavat evoluution todisteet osoittavat evoluutiosta?

Lisätiedot

Solun toiminta. II Solun toiminta. BI2 II Solun toiminta 7. Fotosynteesi tuottaa ravintoa eliökunnalle

Solun toiminta. II Solun toiminta. BI2 II Solun toiminta 7. Fotosynteesi tuottaa ravintoa eliökunnalle Solun toiminta II Solun toiminta 7. Fotosynteesi tuottaa ravintoa eliökunnalle 1. Avainsanat 2. Fotosynteesi eli yhteyttäminen 3. Viherhiukkanen eli kloroplasti 4. Fotosynteesin reaktiot 5. Mitä kasvit

Lisätiedot

Ekosysteemiekologia tutkii aineen ja energian liikettä ekosysteemeissä. Häiriö näissä liikkeissä (jotakin on jossakin liikaa tai liian vähän)

Ekosysteemiekologia tutkii aineen ja energian liikettä ekosysteemeissä. Häiriö näissä liikkeissä (jotakin on jossakin liikaa tai liian vähän) Ekosysteemiekologia tutkii aineen ja energian liikettä ekosysteemeissä. Häiriö näissä liikkeissä (jotakin on jossakin liikaa tai liian vähän) ekologinen ympäristöongelma. Esim. Kiinteää hiiltä (C) siirtyy

Lisätiedot

välillä.; Kasvavasti: Syntyvyys ja tulomuutto. Vähenevästi: kuolevuus ja lähtömuutto. Nopeaa kasvua tapahtuu, jos ympäristö on suotuisa.

välillä.; Kasvavasti: Syntyvyys ja tulomuutto. Vähenevästi: kuolevuus ja lähtömuutto. Nopeaa kasvua tapahtuu, jos ympäristö on suotuisa. Mitä ekologia tutkii? Eliöiden levinneisyyteen ja runsauteen vaikuttavia tekijöitä yksilö-, populaatio-, eliöyhteisö- ja ekosysteemitasolla.; Ekologia on biologian osa-alue, joka tutkii eliöiden levinnäisyyteen

Lisätiedot

Hiiltä varastoituu ekosysteemeihin

Hiiltä varastoituu ekosysteemeihin Hiiltä varastoituu ekosysteemeihin BIOS 3 jakso 3 Hiili esiintyy ilmakehässä epäorgaanisena hiilidioksidina ja eliöissä orgaanisena hiiliyhdisteinä. Hiili siirtyy ilmakehästä eliöihin ja eliöistä ilmakehään:

Lisätiedot

Kaikki eläimet täyttävät alla olevat seitsemän elämälle välttämätöntä ehtoa: 2. Hengittäminen Voi ottaa sisään ja poistaa kehostaan kaasuja

Kaikki eläimet täyttävät alla olevat seitsemän elämälle välttämätöntä ehtoa: 2. Hengittäminen Voi ottaa sisään ja poistaa kehostaan kaasuja Eläinten luokittelu Elämän ehdot Kaikki eläimet täyttävät alla olevat seitsemän elämälle välttämätöntä ehtoa: 1. Liikkuminen Pystyy liikuttelemaan kehoaan 2. Hengittäminen Voi ottaa sisään ja poistaa kehostaan

Lisätiedot

2.1 Solun rakenne - Lisämateriaalit

2.1 Solun rakenne - Lisämateriaalit 2.1 Solun rakenne - Lisämateriaalit Tiivistelmä Esitumaisiset eli alkeistumalliset solut ovat pieniä (n.1-10µm), niissä on vähän soluelimiä, eikä tumaa (esim. arkeonit, bakteerit) Tumalliset eli aitotumalliset

Lisätiedot

4. Yksilöiden sopeutuminen ympäristöön

4. Yksilöiden sopeutuminen ympäristöön 4. Yksilöiden sopeutuminen ympäristöön Sisällys 1. Avainsanat 2. Sopeutuminen 3. Ympäristön resurssit 4. Abioottiset tekijät 1/2 5. Abioottiset tekijät 2/2 6. Optimi- ja sietoalue 7. Yhteyttäminen 8. Kasvien

Lisätiedot

Esipuhe. Morjesta! Elikkä ei muuta kuin opiskelun iloa! Valaiskoot bioluminesenssit kiiltomadot tietäsi biologian kivikkoisella polulla.

Esipuhe. Morjesta! Elikkä ei muuta kuin opiskelun iloa! Valaiskoot bioluminesenssit kiiltomadot tietäsi biologian kivikkoisella polulla. 1 Esipuhe Morjesta! Käsissäsi tai tietokoneen ruudulla on lukion biologian kurssi 1 tärkeimmät asiat kiteyttävä kertauskirja. Olen jakanut muistiinpanot kuuteen osaan kurssin aihealueiden mukaan helpottaakseni

Lisätiedot

Solun perusrakenne I Solun perusrakenne. BI2 I Solun perusrakenne 2. Solun perusrakenne

Solun perusrakenne I Solun perusrakenne. BI2 I Solun perusrakenne 2. Solun perusrakenne Solun perusrakenne I Solun perusrakenne 2. Solun perusrakenne 1. Avainsanat 2. Kaikille soluille yhteiset piirteet 3. Kasvisolun rakenne 4. Eläinsolun rakenne 5. Sienisolun rakenne 6. Bakteerisolun rakenne

Lisätiedot

BI4 Ihmisen Biologia KAUSTISEN MUSIIKKILUKIO

BI4 Ihmisen Biologia KAUSTISEN MUSIIKKILUKIO BI4 Ihmisen Biologia KAUSTISEN MUSIIKKILUKIO 2016-2017 Tervetuloa BI4-kurssille! Kurssin tavoitteena on, että opiskelija osaa: ihmissolun erilaistumisen pääperiaatteet sekä kudosten ja elinten rakenteet

Lisätiedot

Kurssin suorittaminen

Kurssin suorittaminen Kurssin suorittaminen - Oppikirja: Kokkonen ym.: Lukion biologia, eliömaailma. Otava, 2010 (tai uudempi). Kurssi koostuu kolmesta osasta: 1. Kurssikoe (18 pistettä): 1. Kaikille pakollinen käsitteenmäärittelytehtävä.

Lisätiedot

Meripihka. Trilobiitti. 1. Fossiilit. Hominidin kallo. Kivettynyt metsä. Ramses Suuri. Jäätynyt mammutti. Jäämies

Meripihka. Trilobiitti. 1. Fossiilit. Hominidin kallo. Kivettynyt metsä. Ramses Suuri. Jäätynyt mammutti. Jäämies Meripihka 1. Fossiilit Trilobiitti Hominidin kallo Ramses Suuri Kivettynyt metsä Jäämies Jäätynyt mammutti Fossiili = aiemmalta geologiselta kaudelta peräisin oleva eliön jäänne (sanakirjan mukaan myös

Lisätiedot

Miten kasvit saavat vetensä?

Miten kasvit saavat vetensä? Miten kasvit saavat vetensä? 1. Haihtumisimulla: osmoosilla juureen ilmaraoista haihtuu vettä ulos vesi nousee koheesiovoiman ansiosta ketjuna ylös. Lehtien ilmaraot säätelevät haihtuvan veden määrää.

Lisätiedot

Evoluutio. BI Elämä ja evoluutio Leena Kangas-Järviluoma

Evoluutio. BI Elämä ja evoluutio Leena Kangas-Järviluoma Evoluutio BI Elämä ja evoluutio Leena Kangas-Järviluoma 1 Evoluutio lajinkehitystä, jossa eliölajit muuttuvat ja niistä voi kehittyä uusia lajeja on jatkunut elämän synnystä saakka, sillä ei ole päämäärää

Lisätiedot

Opettaja: Mika Sipura

Opettaja: Mika Sipura Opettaja: Mika Sipura Biologia Arkadian yhteislyseossa Bi1. Elämä ja evoluutio Kaikille yhteiset Bi2. Ekologia ja ympäristö Bi3. Solu ja perinnöllisyys Bi4. Ihmisen biologia I Bi5. Biologian sovelluksia

Lisätiedot

Kaikki eläimet täyttävät alla olevat seitsemän elämälle välttämätöntä ehtoa: 2. Hengittäminen Voi ottaa sisään ja poistaa kehostaan kaasuja

Kaikki eläimet täyttävät alla olevat seitsemän elämälle välttämätöntä ehtoa: 2. Hengittäminen Voi ottaa sisään ja poistaa kehostaan kaasuja Ravintoketjut Elämän ehdot Kaikki eläimet täyttävät alla olevat seitsemän elämälle välttämätöntä ehtoa: 1. Liikkuminen Pystyy liikuttelemaan kehoaan 2. Hengittäminen Voi ottaa sisään ja poistaa kehostaan

Lisätiedot

Opettaja: Mika Sipura

Opettaja: Mika Sipura Opettaja: Mika Sipura Kurssin suorittaminen - Oppikirja: Idänpirtti ym.: Bi1. Elämä ja evoluutio. Otava. 2016 Kurssiarvosana koostuu kolmesta osasta: 1. 2 osakoetta (18 + 18 pistettä): 1. Kaikille pakollinen

Lisätiedot

Maatalous-metsätieteellinen tiedekunta Metsien ekologia ja käyttö

Maatalous-metsätieteellinen tiedekunta Metsien ekologia ja käyttö Helsingin yliopisto, 0.5.01 Tehtävä 1: Pisteet /5 pistettä B-OSA, 0 p. Vastaa johdonmukaisesti kokonaisilla lauseilla. Älä ylitä annettua vastaustilaa! 1. Kuvaa sienten tehtävät metsäekosysteemissä (5

Lisätiedot

Opettajalle SUKUPUUTTOON KUOLLEITA ELÄINLAJEJA TAVOITE TAUSTATIETOA JA VINKKEJÄ

Opettajalle SUKUPUUTTOON KUOLLEITA ELÄINLAJEJA TAVOITE TAUSTATIETOA JA VINKKEJÄ Opettajalle TAVOITE Oppilas ymmärtää, että olosuhteet maapallolla muuttuvat jatkuvasti ja että se vaikuttaa kasveihin ja eläimiin. TAUSTATIETOA JA VINKKEJÄ Lajien väheneminen ei ole yksinomaan negatiivinen

Lisätiedot

Mikä on elollista ja mikä on elotonta? Elollinen tietenkin elää ja eloton ei elä. Pitäisikö tätä miettiä tarkemmin?

Mikä on elollista ja mikä on elotonta? Elollinen tietenkin elää ja eloton ei elä. Pitäisikö tätä miettiä tarkemmin? ELÄKÖÖN ELÄMÄ Elollinen ja eloton Mikä on elollista ja mikä on elotonta? Elollinen tietenkin elää ja eloton ei elä. Pitäisikö tätä miettiä tarkemmin? Luonto Maapallolla jaetaan elolliseen ja elottomaan

Lisätiedot

Bi3 Ympäristöekologia Mika Sipura

Bi3 Ympäristöekologia Mika Sipura Bi3 Ympäristöekologia Mika Sipura Kurssin sisältö 1. Luonnon monimuotoisuus ja sen säilyttäminen (kirjan sivut 6-40) 2. Ekologiset ympäristöongelmat (s. 41-67) Bi3-kurssilla tehdään mahdollisuuksien mukaan

Lisätiedot

Mikrobiryhmät. Bakteeriviljelmät

Mikrobiryhmät. Bakteeriviljelmät Mikrobit Kuuluvat moneen eri eliökunnan ryhmään (bakteereihin, arkkeihin, alkueliöihin ja sieniin lisäksi virukset) Hajottajia (lahottajat ja mädättäjät), patogeeneja (taudinaiheuttajia), tuottajia (yhteyttävät),

Lisätiedot

Miten kasvit saavat vetensä?

Miten kasvit saavat vetensä? Miten kasvit saavat vetensä? 1. Haihtumisimulla: osmoosilla juureen ilmaraoista haihtuu vettä ulos vesi nousee koheesiovoiman ansiosta ketjuna ylös. Lehtien ilmaraot säätelevät haihtuvan veden määrää.

Lisätiedot

Bioteknologia BI5. Mikrobit

Bioteknologia BI5. Mikrobit Bioteknologia BI5 Mikrobit MIKROBIT eliöitä kaikista neljästä kunnasta + virukset ja prionit kaikki mikroskooppisen pienet eliöt yksilö- ja lajimäärältään enemmän kuin muita eliöitä esiintyvät kaikenlaisissa

Lisätiedot

BIOLOGIA 1. kurssi 7. luokka

BIOLOGIA 1. kurssi 7. luokka 1. kurssi 7. luokka Kurssin tavoitteena on ohjata oppilasta ymmärtämään elämän perusilmiöitä ja vesiekosysteemien rakennetta ja toimintaa. Tavoitteena on, että oppilas oppii tunnistamaan ja luokittelemaan

Lisätiedot

Kurssin suorittaminen

Kurssin suorittaminen Bi3. Ympäristöekologia Mika Sipura Sähköposti: mika.sipura@kolumbus.fi Kurssin suorittaminen Oppikirja: Leinonen, Tyrväinen & Veistola: Koulun biologia, lukio 3. Ympäristöekologia. (vuoden 2005 painos

Lisätiedot

Suvi Saarnio ja Merja Vaaramaa OuLUMA, sivu 1

Suvi Saarnio ja Merja Vaaramaa OuLUMA, sivu 1 Suvi Saarnio ja Merja Vaaramaa OuLUMA, sivu 1 Talvinen luonto -tehtävärastit Avainsanat: biologia, talvehtiminen Luokkataso: 1.-4. lk Välineet: väritulostus, kontaktointi/laminointi Tavoitteet: Tehtävässä

Lisätiedot

Ihmisen evoluutio. Afrikkalainen etelänapina. Lotta Isaksson 9A

Ihmisen evoluutio. Afrikkalainen etelänapina. Lotta Isaksson 9A Lotta Isaksson 9A Ihmisen evoluutio Evoluutio tarkoittaa lajinkehitystä, jossa eliölajit muuttuvat vähitellen ympäristöolojen aiheuttaman valikoitumisen ja perinnöllisen muuntelun takia. Perinnöllinen

Lisätiedot

Talvinen luonto -tehtävärastit. Avainsanat: biologia, talvehtiminen. Luokkataso: 5.-6. lk. Välineet: väritulostus, kontaktointi/laminointi

Talvinen luonto -tehtävärastit. Avainsanat: biologia, talvehtiminen. Luokkataso: 5.-6. lk. Välineet: väritulostus, kontaktointi/laminointi Suvi Saarnio ja Merja Vaaramaa OuLUMA, sivu 1 Talvinen luonto -tehtävärastit Avainsanat: biologia, talvehtiminen Luokkataso: 5.-6. lk Välineet: väritulostus, kontaktointi/laminointi Suvi Saarnio ja Merja

Lisätiedot

TEHTÄVÄMONISTE LUOKKALAISILLE

TEHTÄVÄMONISTE LUOKKALAISILLE TEHTÄVÄMONISTE 5. 6. -LUOKKALAISILLE 1. OMA ELÄINSUHDE A) Mikä eläin? Kirjoita viivalle. B) Mitä tunteita eläin sinussa herättää? Piirrä ympyrään hymiö: C) Mitkä eläimet eivät elä Suomessa? Ympyröi. D)

Lisätiedot

Tunnin sisältö. 1. Eliömaailman luokittelu 2. Populaatio ja sen ominaisuudet 3. Lajien väliset vuorovaikutukset

Tunnin sisältö. 1. Eliömaailman luokittelu 2. Populaatio ja sen ominaisuudet 3. Lajien väliset vuorovaikutukset EKOLOGIA 1 Tunnin sisältö 1. Eliömaailman luokittelu 2. Populaatio ja sen ominaisuudet 3. Lajien väliset vuorovaikutukset Eliömaailman luokittelu eli taksonomia Perustan loi Carl von Linné 1700 -luvulla

Lisätiedot

Plankton ANNIINA, VEETI, JAAKKO, IIDA

Plankton ANNIINA, VEETI, JAAKKO, IIDA Plankton ANNIINA, VEETI, JAAKKO, IIDA Plankton -plankton ryhmät ovat kasvi ja eläinplankton. -planktonleviä ovat muun muassa piilevät ja viherlevät. -planktoneliöt keijuvat vedessä. Keijumista helpottaa

Lisätiedot

Solun toiminta. II Solun toiminta. BI2 II Solun toiminta 8. Solut tarvitsevat energiaa

Solun toiminta. II Solun toiminta. BI2 II Solun toiminta 8. Solut tarvitsevat energiaa Solun toiminta II Solun toiminta 8. Solut tarvitsevat energiaa 1. Avainsanat 2. Solut tarvitsevat jatkuvasti energiaa 3. Soluhengitys 4. Käymisreaktiot 5. Auringosta ATP:ksi 6. Tehtävät 7. Kuvat Avainsanat:

Lisätiedot

Biodiversiteetti. Biodiversiteetin tasot

Biodiversiteetti. Biodiversiteetin tasot Biodiversiteetti Johdatus biologian opetukseen-opetusmateriaali Ronja Hyppölä, Petteri Saarela, Matias Järvinen Biodiversiteetin tasot Biodiversiteetti eli luonnon monimuotoisuus tarkoittaa elollisen luonnon

Lisätiedot

Tervetuloa testaamaan tietosi vesielämään liittyvistä. mielenkiintoisista asioista. Käytyäsi Särkänniemen Akvaariossa

Tervetuloa testaamaan tietosi vesielämään liittyvistä. mielenkiintoisista asioista. Käytyäsi Särkänniemen Akvaariossa Tervetuloa testaamaan tietosi vesielämään liittyvistä mielenkiintoisista asioista. Käytyäsi Särkänniemen Akvaariossa ja tutustuttuasi Ahdin Akatemiaan tietosi ovat varmasti karttuneet niin, että kysymyksiin

Lisätiedot

Avainsanat. populaatio yksilöiden levintätyypit ikärakenne sukupuolijakauma populaation kasvumallit ympäristön vastus elinkiertostrategiat

Avainsanat. populaatio yksilöiden levintätyypit ikärakenne sukupuolijakauma populaation kasvumallit ympäristön vastus elinkiertostrategiat Avainsanat populaatio yksilöiden levintätyypit ikärakenne sukupuolijakauma populaation kasvumallit ympäristön vastus elinkiertostrategiat Populaatio Populaatiolla tarkoitetaan tietyllä alueella tiettynä

Lisätiedot

Hiilidioksidipitoisuuden tutkiminen

Hiilidioksidipitoisuuden tutkiminen Kannuksen lukio Mediahuoneessa ja maastossa -oppimisympäristöjen kehittämishanke Biologia Tutkimuksen suunnittelivat ja toteuttivat BI2-kurssilla toisen vuoden opiskelijat Salla Koskela ja Venla Typpö

Lisätiedot

Biologia. Pakolliset kurssit. 1. Eliömaailma (BI1)

Biologia. Pakolliset kurssit. 1. Eliömaailma (BI1) Biologia Pakolliset kurssit 1. Eliömaailma (BI1) tuntee elämän tunnusmerkit ja perusedellytykset sekä tietää, miten elämän ilmiöitä tutkitaan ymmärtää, mitä luonnon monimuotoisuus biosysteemien eri tasoilla

Lisätiedot

Näin käytät oppikirjaa

Näin käytät oppikirjaa Opetushallitus ja tekijät Opetushallitus PL 380 00531 Helsinki oph.fi/verkkokauppa Ulkoasu ja taitto: Anni Mikola Kuvitus ja kuvatoimitus: Maija Karala Selkomukautus: Ari Sainio Tuottaja: Salla Peltola

Lisätiedot

1. Stanley Millerin kokeet elämän synnystä (R1)

1. Stanley Millerin kokeet elämän synnystä (R1) 1. Stanley Millerin kokeet elämän synnystä (R1) Ureyn-Millerin koe oli kuuluisa laboratoriokoe, jolla tutkittiin orgaanisten yhdisteiden syntyä kuvitelluissa varhaisen maan olosuhteissa. Stanley Miller

Lisätiedot

Pörinää ilmassa, möyrimistä maassa - madot ja hyönteiset luonnossa

Pörinää ilmassa, möyrimistä maassa - madot ja hyönteiset luonnossa Pörinää ilmassa, möyrimistä maassa - madot ja hyönteiset luonnossa Jarkko Niemi, Luonnonvarakeskus Lasten Yliopisto, Seinäjoki, 16.4.2016 Luennon sisältö Mitä ovat hyönteiset ja madot Mikä on niiden rooli

Lisätiedot

BI4 IHMISEN BIOLOGIA KOHTI IHMISYYTTÄ

BI4 IHMISEN BIOLOGIA KOHTI IHMISYYTTÄ BI4 IHMISEN BIOLOGIA KOHTI IHMISYYTTÄ TIETO IHMISEN EVOLUUTIOSTA LISÄÄNTYY JATKUVASTI Ihmisen evoluution päälinjat ovat selvinneet tutkimalla fossiileja Fossiilien ikä voidaan määrittää radioaktiivisten

Lisätiedot

Johdat us eläinplankt onin maail maan

Johdat us eläinplankt onin maail maan Johdat us eläinplankt onin maail maan Anne-Mari Ventelä Pyhäjärvi-instituutti 1 Eläinplankt onryhmät Alkueläimet (Protozoa) Rataseläimet (Rotatoria) Äyriäiseläinplankton Vesikirput (Cladocera) Hankajalkaisäyriäiset

Lisätiedot

Säteily on aaltoja ja hiukkasia

Säteily on aaltoja ja hiukkasia BIOS 3 jakso 3 Säteily on aaltoja ja hiukkasia Auringosta tuleva valo- ja lämpösäteily ylläpitää elämää maapallolla Ravintoketjujen tuottajat sitovat auringon valoenergiaa kemialliseksi energiaksi fotosynteesissä

Lisätiedot

Kasvin soluhengityksessä vapautuu vesihöyryä. Vettä suodattuu maakerrosten läpi pohjavedeksi. Siirry asemalle: Ilmakehä

Kasvin soluhengityksessä vapautuu vesihöyryä. Vettä suodattuu maakerrosten läpi pohjavedeksi. Siirry asemalle: Ilmakehä Vettä suodattuu maakerrosten läpi pohjavedeksi. Pysy asemalla: Pohjois-Eurooppa Kasvin soluhengityksessä vapautuu vesihöyryä. Sadevettä valuu pintavaluntana vesistöön. Pysy asemalla: Pohjois-Eurooppa Joki

Lisätiedot

Tarkastele kuvaa, muistele matematiikan oppejasi, täytä tekstin aukot ja vastaa kysymyksiin.

Tarkastele kuvaa, muistele matematiikan oppejasi, täytä tekstin aukot ja vastaa kysymyksiin. 1. Pääryhmien ominaispiirteitä Tarkastele kuvaa, muistele matematiikan oppejasi, täytä tekstin aukot ja vastaa kysymyksiin. Merkitse aukkoihin mittakaavan tuttujen yksiköiden lyhenteet yksiköitä ovat metri,

Lisätiedot

OULUN YLIOPISTON ELÄINMUSEO Dioraama III

OULUN YLIOPISTON ELÄINMUSEO Dioraama III OULUN YLIOPISTON ELÄINMUSEO Dioraama III 1) Elämää tuntureilla Tunturi-Lapissa luonnonolot ovat ankarat. Tuntureiden eläimet ovat sopeutuneet niukkaan kasvillisuuteen ja lyhyeen kesään. Etsi keväisestä

Lisätiedot

Suvi Saarnio ja Merja Vaaramaa OuLUMA, sivu 1

Suvi Saarnio ja Merja Vaaramaa OuLUMA, sivu 1 Suvi Saarnio ja Merja Vaaramaa OuLUMA, sivu 1 Talvinen luonto -tehtävärastit Avainsanat: biologia, talvehtiminen Luokkataso: 5.-6. lk Välineet: väritulostus, kontaktointi/laminointi Tavoitteet: Tehtävässä

Lisätiedot

Solun toiminta. II Solun toiminta. BI2 II Solun toiminta 6. Kasvien vesi- ja ravinnetalous

Solun toiminta. II Solun toiminta. BI2 II Solun toiminta 6. Kasvien vesi- ja ravinnetalous Solun toiminta II Solun toiminta 6. Kasvien vesi- ja ravinnetalous 1. Avainsanat 2. Vesi nousee kasveihin lähes ilman energian kulutusta 3. Putkilokasvin rakenne ja toiminta 4. Ilmarakojen toiminta ja

Lisätiedot

BIOS 1 ja OPS 2016 OPS Biologian opetussuunnitelma Opetuksen tavoitteet

BIOS 1 ja OPS 2016 OPS Biologian opetussuunnitelma Opetuksen tavoitteet BIOS 1 ja OPS 2016 Biologian opetussuunnitelma 2016 Biologian opetuksen tehtävänä on tukea opiskelijan luonnontieteellisen ajattelun kehittymistä. Opetus lisää ymmärrystä biologian merkityksestä osana

Lisätiedot

Maaperäeliöt viljelijän tukena

Maaperäeliöt viljelijän tukena Maaperäeliöt viljelijän tukena Millaista elämää mullassa on? Jari Haimi Bio- ja ympäristötieteiden laitos Jyväskylän yliopisto 19.4.2017 Maaperän monimuotoisuus 2 Maaperä on eliöille moniulotteinen mosaiikki

Lisätiedot

KOTONA, KOULUSSA JA KAUPUNGISSA

KOTONA, KOULUSSA JA KAUPUNGISSA JAKSO ❶2 3 4 5 6 KOTONA, KOULUSSA JA KAUPUNGISSA 4 OLETKO MIETTINYT: Miten sinä voit vaikuttaa omalla toiminnallasi ympäristöösi? Miten kasvit voivat kasvaa niin monenlaisissa paikoissa? Miten kasvien

Lisätiedot

Symbioosi 1. a. Mitkä elottomat ympäristötekijät on huomioitava akvaariota perustettaessa?

Symbioosi 1. a. Mitkä elottomat ympäristötekijät on huomioitava akvaariota perustettaessa? Tehtävät Lukuun 9. Tehtävä 1. Akvaarion perustaminen vaatii ekologisen tiedon lisäksi tietoa veden kemiasta, eläimistä, kasveista ja taudeista. Akvaario on oma pienoisekosysteemi, jossa elolliset ja elottomat

Lisätiedot

Myskihärkä, Ovibos moschatus

Myskihärkä, Ovibos moschatus Myskihärkä, Ovibos moschatus MYSKIHÄRKÄ ON SOPEUTUNUT AINUTLAATUISESTI KAIKKEIN ANKARIM- PIIN ARKTISIIN OLOSUHTEISIIN. EI IHME, ETTÄ SE SELVIYTYI HENGISSÄ JÄÄKAUDESTA. AIKOINAAN MYSKIHÄRKÄ ON ELÄNYT KAIKKIALLA

Lisätiedot

TEHTÄVÄMONISTE LUOKKALAISILLE

TEHTÄVÄMONISTE LUOKKALAISILLE TEHTÄVÄMONISTE 5. 6. -LUOKKALAISILLE 1. OMA ELÄINSUHDE A) Mikä eläin? Kirjoita viivalle. B) Mitä tunteita eläin sinussa herättää? Piirrä ympyrään hymiö: C) Mitkä eläimet eivät elä Suomessa? Ympyröi. D)

Lisätiedot

Metsäpatologian laboratorio tuhotutkimuksen apuna. Metsätaimitarhapäivät 23. 24.1.2014 Anne Uimari

Metsäpatologian laboratorio tuhotutkimuksen apuna. Metsätaimitarhapäivät 23. 24.1.2014 Anne Uimari Metsäpatologian laboratorio tuhotutkimuksen apuna Metsätaimitarhapäivät 23. 24.1.2014 Anne Uimari Metsäpuiden vaivat Metsäpuiden eloa ja terveyttä uhkaavat monet taudinaiheuttajat: Bioottiset taudinaiheuttajat

Lisätiedot

Miksei pelto kasva? Elävän maan toiminnot kasvukunnon perustana

Miksei pelto kasva? Elävän maan toiminnot kasvukunnon perustana Miksei pelto kasva? Elävän maan toiminnot kasvukunnon perustana Tuomas J. Mattila Yliopistotutkija Helsingin yliopisto, Ruralia Instituutti Seinäjoki 1.2.2018 Rikalan Säätiö Esityksen rakenne Maan kasvukunnon

Lisätiedot

Talvinen luonto -tehtävärastit. Avainsanat: biologia, talvehtiminen. Luokkataso: 1.-4. lk. Välineet: väritulostus, kontaktointi/laminointi

Talvinen luonto -tehtävärastit. Avainsanat: biologia, talvehtiminen. Luokkataso: 1.-4. lk. Välineet: väritulostus, kontaktointi/laminointi Suvi Saarnio ja Merja Vaaramaa OuLUMA, sivu 1 Talvinen luonto -tehtävärastit Avainsanat: biologia, talvehtiminen Luokkataso: 1.-4. lk Välineet: väritulostus, kontaktointi/laminointi Suvi Saarnio ja Merja

Lisätiedot

Steven Kelly & Mia+Janne

Steven Kelly & Mia+Janne Luomisoppi evoluutio Steven Kelly & Mia+Janne Tämä ei ole väittely! Pidetään kiinni yhteisestä uskosta: Alussa Jumala loi Se, että on Luoja, ratkaisee paljon: käytetään sitä rohkeasti apologiassa Eri mielipiteitä

Lisätiedot

Uhanalaisuusarvioinnin keskeiset käsitteet. Annika Uddström, Suomen ympäristökeskus,

Uhanalaisuusarvioinnin keskeiset käsitteet. Annika Uddström, Suomen ympäristökeskus, Uhanalaisuusarvioinnin keskeiset käsitteet Annika Uddström, Suomen ympäristökeskus, 2.2.2017 Populaatio ja populaatiokoko (kriteerit A, C ja D) Populaatiolla tarkoitetaan lajin tarkastelualueella elävää

Lisätiedot

Kasvien vuosi. Tekijä: Veera Keskilä. Veera Keskilä

Kasvien vuosi. Tekijä: Veera Keskilä. Veera Keskilä Kasvien vuosi Tekijä: Veera Keskilä Johdanto Kiinnostaako mitä kasveille tapahtuu vuoden aikana? Jos kiinnostaa niin jatka ihmeessä lukemista. Tein lyhyen vapaaehtois esitelmän kasvien vuodesta, yritin

Lisätiedot

LUONTO. Vesistö. Kuvia joista. Kuvaaja Pasi Lehtonen. Sanasto:

LUONTO. Vesistö. Kuvia joista. Kuvaaja Pasi Lehtonen. Sanasto: LUONTO Vesistö Suomen luonto on rikas. Suomessa on noin 60 000 järveä. Suomessa on myös paljon lampia, jokia ja koskia. Suurin järvi on Saimaa, jossa elää Saimaan norppa. Se on eläin, joka elää vain Suomessa.

Lisätiedot

Tunnista lajit ja logot

Tunnista lajit ja logot Tunnista lajit ja logot Tehtävässä testataan kuinka monta lähiympäristön eläin- tai kasviasukasta oppilaat tuntevat. Tarkoituksena on sen jälkeen miettiä, miksi näistä (ja muista) lajeista on syytä välittää.

Lisätiedot

Tehtävät Lukuun 21. Symbioosi 1. Tehtävä 1. Sammalet - aukkotehtävä. Kirjoita oikeat sanat aukkoihin.

Tehtävät Lukuun 21. Symbioosi 1. Tehtävä 1. Sammalet - aukkotehtävä. Kirjoita oikeat sanat aukkoihin. Tehtävät Lukuun 21. Tehtävä 1. Sammalet - aukkotehtävä Kirjoita oikeat sanat aukkoihin. Sanikkaisten lisäksi itiökasveja ovat maakasveista alkeellisimmat eli. Ne jaetaan kahteen ryhmään: maksa- ja lehtisammaliin.

Lisätiedot

BIOLOGIA. Aihekokonaisuudet. Biologian opetuksessa huomioidaan erityisesti seuraavat aihekokonaisuudet: kestävä kehitys teknologia ja yhteiskunta

BIOLOGIA. Aihekokonaisuudet. Biologian opetuksessa huomioidaan erityisesti seuraavat aihekokonaisuudet: kestävä kehitys teknologia ja yhteiskunta BIOLOGIA Biologia on luonnontiede, joka tutkii elollisen luonnon rakennetta, toimintaa ja vuorovaikutussuhteita molekyyli- ja solutasolta biosfääriin. Biologialle tieteenä on ominaista havainnointiin ja

Lisätiedot

Elämän kehitys Eliökunnan kehitys. Alkumaapallon olosuhteet olivat hapettomat

Elämän kehitys Eliökunnan kehitys. Alkumaapallon olosuhteet olivat hapettomat 15 Elämä kehittyi noin 3,6 miljardia vuotta sitten. Tuolloin alkanut kehitys jatkuu yhä. Ensimmäinen elävä solu on evoluution kautta kehittynyt miljooniksi erilaisiksi lajeiksi, jotka ovat kaikki tuon

Lisätiedot

kysymyksistä vaatii oppilaiden omaa päättelykykyä. Myös henkilökuntaamme voi pyytää auttamaan ja antamaan vinkkejä tehtäviin!

kysymyksistä vaatii oppilaiden omaa päättelykykyä. Myös henkilökuntaamme voi pyytää auttamaan ja antamaan vinkkejä tehtäviin! Haasteellisempi OPETTAJALLE Meret ja muut vesistöt ovat täynnä toinen toistaan ihmeellisempiä ja mahtavampia eläimiä. Näiden tehtävien avulla pääset tutustumaan näihin otuksiin paremmin. TIEDOKSI! Kaikkiin

Lisätiedot

Evoluutiopuu. Aluksi. Avainsanat: biomatematiikka, päättely, kombinatoriikka, verkot. Luokkataso: 6.-9. luokka, lukio

Evoluutiopuu. Aluksi. Avainsanat: biomatematiikka, päättely, kombinatoriikka, verkot. Luokkataso: 6.-9. luokka, lukio Evoluutiopuu Avainsanat: biomatematiikka, päättely, kombinatoriikka, verkot Luokkataso: 6.-9. luokka, lukio Välineet: loogiset palat, paperia, kyniä Kuvaus: Tehtävässä tutkitaan bakteerien evoluutiota.

Lisätiedot

Naurulokki. Valkoinen lintu, jolla on harmaa selkä ja tummanruskea huppu päässä Jalat ja nokka punaiset. Elää lähes koko Suomessa

Naurulokki. Valkoinen lintu, jolla on harmaa selkä ja tummanruskea huppu päässä Jalat ja nokka punaiset. Elää lähes koko Suomessa Naurulokin pesintä Naurulokki Valkoinen lintu, jolla on harmaa selkä ja tummanruskea huppu päässä Jalat ja nokka punaiset Elää lähes koko Suomessa Missä naurulokit ovat talvella? Ulkomailta löydetyt suomalaiset

Lisätiedot

RIISTAELÄINEKOLOGIAN PERUSTEITA

RIISTAELÄINEKOLOGIAN PERUSTEITA RIISTAELÄINEKOLOGIAN PERUSTEITA Ekologian peruskäsitteitä Ihmisen vaikutuksia luontoon ja riistalajien elinympäristöihin Eläinten sopeutuminen ja erilaisia keinoja selviytyä lajina Ihminen saalistajana

Lisätiedot

ILMASTONMUUTOS ARKTISILLA ALUEILLA

ILMASTONMUUTOS ARKTISILLA ALUEILLA YK:n Polaari-vuosi ILMASTONMUUTOS ARKTISILLA ALUEILLA Ilmastonmuutos on vakavin ihmiskuntaa koskaan kohdannut ympärist ristöuhka. Ilmastonmuutos vaikuttaa erityisen voimakkaasti arktisilla alueilla. Vaikutus

Lisätiedot

1. Stanley Millerin kokeet elämän synnystä (R1)

1. Stanley Millerin kokeet elämän synnystä (R1) 1. Stanley Millerin kokeet elämän synnystä (R1) Millerin koe (1953) on kuuluisa laboratoriokoe, jossa Stanley Lloyd Miller ja Harold Clayton Urey tutkivat orgaanisten yhdisteiden syntyä kuvitellussa varhaisen

Lisätiedot

Luku 8 Miten järvessä voi elää monta kalalajia?

Luku 8 Miten järvessä voi elää monta kalalajia? Luku 8 Miten järvessä voi elää monta kalalajia? 8. Miten järvessä voi elää monta kalalajia? Sisällysluettelo Eri kalalajit viihtyvät järven erilaisissa ympäristöissä. (54A) Suun muoto ja rakenne paljastavat

Lisätiedot

Biologia ylioppilaskoe

Biologia ylioppilaskoe Biologia ylioppilaskoe 12 tehtävää, joista kahdeksaan (8) vastataan Tehtävät vaikeutuvat loppua kohden, jokeritehtävät merkitty +:lla Molempiin jokereihin saa vastata ja ne lasketaan mukaan kahdeksaan

Lisätiedot

Pakolliset kurssit (OL PDDLOPD%,,

Pakolliset kurssit (OL PDDLOPD%,, Pakolliset kurssit (OL PDDLOPD%,, tuntee elämän tunnusmerkit ja perusedellytykset sekä tietää, miten elämän ilmiöitä tutkitaan ymmärtää, mitä luonnon monimuotoisuus biosysteemien eri tasoilla tarkoittaa

Lisätiedot

Solun perusrakenne I Solun perusrakenne. BI2 I Solun perusrakenne 3. Solujen kemiallinen rakenne

Solun perusrakenne I Solun perusrakenne. BI2 I Solun perusrakenne 3. Solujen kemiallinen rakenne Solun perusrakenne I Solun perusrakenne 3. Solujen kemiallinen rakenne 1. Avainsanat 2. Solut koostuvat molekyyleistä 3. Hiilihydraatit 4. Lipidit eli rasva-aineet 5. Valkuaisaineet eli proteiinit rakentuvat

Lisätiedot

Aro Esansaari Määttä Pinola Tikkanen. Käsikirja. Lääketieteelliseen Teoria. Kandiakatemia

Aro Esansaari Määttä Pinola Tikkanen. Käsikirja. Lääketieteelliseen Teoria. Kandiakatemia Aro Esansaari Määttä Pinola Tikkanen Käsikirja Lääketieteelliseen Teoria Kandiakatemia Käsikirja: Teoria Tulen pitämään vanhempieni arvoisena sitä, joka on opettanut minulle tämän taidon, ja jakamaan hänen

Lisätiedot

MAR-C Maisema-arkkitehtuurin perusteet 2A, luontotekijät (syksy 2016, 6 op)

MAR-C Maisema-arkkitehtuurin perusteet 2A, luontotekijät (syksy 2016, 6 op) MAR-C1002 - Maisema-arkkitehtuurin perusteet 2A, luontotekijät (syksy 2016, 6 op) Sirkku Manninen Yliopistonlehtori, dosentti Ympäristötieteiden laitos Helsingin yliopisto sirkku.manninen@helsinki.fi Ekologia

Lisätiedot

BI4 IHMISEN BIOLOGIA

BI4 IHMISEN BIOLOGIA BI4 IHMISEN BIOLOGIA LAPSUUS ON VOIMAKKAAN KASVUN JA KEHITYKSEN AIKAA Pitkän lapsuusajan uskotaan vähentävän lapsikuolleisuutta. Lapsuus on pitkä ajanjakso ihmisen elämässä. Se on yhteydessä aivojen kehittymiseen

Lisätiedot

Keuhkosammalen Marchantia polymorpha biologiaa ja ekologiaa: menestystarina vai katastrofi

Keuhkosammalen Marchantia polymorpha biologiaa ja ekologiaa: menestystarina vai katastrofi Keuhkosammalen Marchantia polymorpha biologiaa ja ekologiaa: menestystarina vai katastrofi Sanna Laaka-Lindberg Kasvitieteen yksikkö, sammaltiimi Luonnontieteellinen keskusmuseo LUOMUS 1 2-2-2016 Keuhkosammal

Lisätiedot

MAR-C Maisema-arkkitehtuurin perusteet 2A, luontotekijät (EKOLOGIA) (syksy 2017, 6 op)

MAR-C Maisema-arkkitehtuurin perusteet 2A, luontotekijät (EKOLOGIA) (syksy 2017, 6 op) MAR-C1002 - Maisema-arkkitehtuurin perusteet 2A, luontotekijät (EKOLOGIA) (syksy 2017, 6 op) Sirkku Manninen Yliopistonlehtori, dosentti Ympäristötieteiden laitos Helsingin yliopisto sirkku.manninen@helsinki.fi

Lisätiedot

PERUSTIETOJA MEHILÄISTEN PERIMÄSTÄ

PERUSTIETOJA MEHILÄISTEN PERIMÄSTÄ EMONKASVATUS HISTORIAA Ensimmäinen kuvaus mehiläisemosta naaraana julkaistiin Espanjassa 1586. Englantilainen Charles Butler osoitti vuonna 1609, että kuhnurit ovat koirasmehiläisiä Jo vuonna 1568 Saksassa

Lisätiedot

Humuksen vaikutukset järvien hiilenkiertoon ja ravintoverkostoihin. Paula Kankaala FT, dos. Itä Suomen yliopisto Biologian laitos

Humuksen vaikutukset järvien hiilenkiertoon ja ravintoverkostoihin. Paula Kankaala FT, dos. Itä Suomen yliopisto Biologian laitos Humuksen vaikutukset järvien hiilenkiertoon ja ravintoverkostoihin Paula Kankaala FT, dos. Itä Suomen yliopisto Biologian laitos Hiilenkierto järvessä Valuma alueelta peräisin oleva orgaaninen aine (humus)

Lisätiedot

BI4 IHMISEN BIOLOGIA

BI4 IHMISEN BIOLOGIA BI4 IHMISEN BIOLOGIA Verenkierto toimii elimistön kuljetusjärjestelmänä 6 Avainsanat fibriini fibrinogeeni hiussuoni hyytymistekijät imusuonisto iso verenkierto keuhkoverenkierto laskimo lepovaihe eli

Lisätiedot

Haitalliset vieraslajit Suomen sisävesistöissä

Haitalliset vieraslajit Suomen sisävesistöissä Haitalliset vieraslajit Suomen sisävesistöissä Markku Pursiainen Riista- ja kalatalouden tutkimuslaitos Haitalliset vieraslajit Suomessa Toimittajaseminaari Säätytalo, Snellmanninkatu 9-11, Helsinki Sisävesien

Lisätiedot

Luku 3. Ilmakehä suojaa ja suodattaa. Manner 2

Luku 3. Ilmakehä suojaa ja suodattaa. Manner 2 Luku 3 Ilmakehä suojaa ja suodattaa Sisällys Ilmakehä eli atmosfääri Ilmakehän kerrokset Ilmakehä kaasukoostumuksen mukaan Ilmakehä lämpötilan mukaan Säteilytase ja säteilyn absorboituminen Kasvihuoneilmiö

Lisätiedot

Vaeltaako merelle vai ei - taimenten dilemma. Marie Nevoux, INRA, UMR Ecology and Ecosystem Health Tornionjoki Valley, June 2019

Vaeltaako merelle vai ei - taimenten dilemma. Marie Nevoux, INRA, UMR Ecology and Ecosystem Health Tornionjoki Valley, June 2019 Vaeltaako merelle vai ei - taimenten dilemma Lohijokia Meritaimenjokia Ranska Ruskea taimen? Kaikkialla! Meritaimen vs. ruskea taimen? Erot: koko, väri, ruokavalio 2 lajia? (1758) Identtinen perimä 1 laji!

Lisätiedot

Juurten kasvaessa maassa ne parantavat maata

Juurten kasvaessa maassa ne parantavat maata Syväjuuriset kasvit Juuret KASVIEN TUOTTAMASTA BIOMASSASTA PUOLET SIJAITSEE JUURISSA MAAN PINNAN ALLA. JUURTEN PÄÄTEHTÄVÄT ANKKUROIDA KASVI MAAHAN OTTAA MAASTA VETTÄ OTTAA MAASTA RAVINTEITA KASVAESSAAN

Lisätiedot

TIEDOKSI! Kaikkiin kysymyksiin ei välttämättä näyttelyssä löydy suoraa vastausta infokylteistä. Osa

TIEDOKSI! Kaikkiin kysymyksiin ei välttämättä näyttelyssä löydy suoraa vastausta infokylteistä. Osa Helpompi OPETTAJALLE Meret ja muut vesistöt ovat täynnä toinen toistaan ihmeellisempiä ja mahtavampia eläimiä. Näiden tehtävien avulla pääset tutustumaan näihin otuksiin paremmin. TIEDOKSI! Kaikkiin kysymyksiin

Lisätiedot

5.7. Biologia. Opetuksen tavoitteet

5.7. Biologia. Opetuksen tavoitteet 5.7. Biologia Biologia on luonnontiede, joka tutkii elollisen luonnon rakennetta, toimintaa ja vuorovaikutussuhteita molekyyli- ja solutasolta biosfääriin. Biologialle tieteenä on ominaista havainnointiin

Lisätiedot

Suomalaisen maatiaiskanan säilytysohjelman koulutuspäivä, Riihimäki, 25.10.2014 Pasi Hellstén

Suomalaisen maatiaiskanan säilytysohjelman koulutuspäivä, Riihimäki, 25.10.2014 Pasi Hellstén Suomalaisen maatiaiskanan säilytysohjelman koulutuspäivä, Riihimäki, 25.10.2014 Pasi Hellstén Sisäsiittoisuudella tarkoitetaan perinnöllisyystieteessä lisääntymistä, jossa pariutuvat yksilöt ovat enemmän

Lisätiedot

Päästä varpaisiin. Tehtävät. Ratkaisut. Päivitetty 8.4.2013 ISBN 978-951-37-6416-6, 978-951-37-6417-3, 978-951-6418-0. Sisällys (ratkaisut) Johdanto

Päästä varpaisiin. Tehtävät. Ratkaisut. Päivitetty 8.4.2013 ISBN 978-951-37-6416-6, 978-951-37-6417-3, 978-951-6418-0. Sisällys (ratkaisut) Johdanto OPETTAJAN AINEISTO Käyttöehdot Päästä varpaisiin Ihmisen anatomia ja fysiologia Eliisa Karhumäki Mari Kärkkäinen (os. Lehtonen) Päivitetty 8.4.2013 ISBN 978-951-37-6416-6, 978-951-37-6417-3, 978-951-6418-0

Lisätiedot

ÍOppiaineen nimi: BIOLOGIA 7-9. Vuosiluokat. Opetuksen tavoite Sisältöalueet Laaja-alainen osaaminen. Arvioinnin kohteet oppiaineessa

ÍOppiaineen nimi: BIOLOGIA 7-9. Vuosiluokat. Opetuksen tavoite Sisältöalueet Laaja-alainen osaaminen. Arvioinnin kohteet oppiaineessa ÍOppiaineen nimi: BIOLOGIA 7-9 Vuosiluokat Opetuksen tavoite Sisältöalueet Laaja-alainen osaaminen Biologinen tieto ja ymmärrys 7 ohjata oppilasta ymmärtämään ekosysteemin perusrakennetta ja tunnistamaan

Lisätiedot