TÄMÄ JULKAISU ON MEDIAPLANETIN TUOTTAMA TEEMALEHTI KOULUTUS

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "TÄMÄ JULKAISU ON MEDIAPLANETIN TUOTTAMA TEEMALEHTI KOULUTUS"

Transkriptio

1 Aikuisopiskelu Tarkastele uravalintojasi ja löydä unelmiesi ammatti aikuisiällä TÄMÄ JULKAISU ON MEDIAPLANETIN TUOTTAMA TEEMALEHTI Vaihto-opiskeluvuosi Investoi tulevaisuuteesi ja lähde vaihto-oppilaaksi N:o 4 / Elokuu 2010 KOULUTUS 4ASKELTA TULEVAISUUTESI HALLINTAAN LÄHDE ROHKEASTI KUVA: JARNO RIIPINEN OMALLE ALALLE! Sotilassoittaja: Monipuolisessa ammatissa yhdistyvät omat kiinnostuksen kohteet ja harrastukset. Henna Virkkunen Koulutustarjonta kehittyy koko ajan Anni Sinnemäki Pitkäjänteisyyttä ja kärsivällisyyttä työnhakuun, nuoret! Aliupseereina teemme monipuolista työtä, saamme palkallista koulutusta ja osaamisemme kehittyy. Tervetuloa tutustumaan aliupseeristoon!

2 2 TÄMÄ JULKAISU ON MEDIAPLANETIN TUOTTAMA TEEMALEHTI HAASTEITA Uravalinta on tärkeä ja usein vaikea päätös. Harvalle on täysin selvää, mikä hänestä tulee isona. Oman suunnan löytäminen vaatii etsimistä, hakemista ja aktiivisuutta. Koulutus kannattaa aina SUOSITTELEMME SIVU 9 Anita Rubin Tulevaisuuden tutkija, dosentti, Turun yliopisto. Maailma on muuttumassa siten, että yleissivistyksen merkitys on yhä suuremmassa asemassa. Sekä Suomessa että maailmanlaajuisesti olemme uudessa tilanteessa. Tällä hetkellä näytää siltä, että taloudellisen taantuman pahin vaihe on ohitettu ja luottamus tulevaan on hiljalleen palautumassa. Vielä avoin kysymys on, millaisia jälkiä taantuma yhteiskuntaamme jätti. Ainakin nuorisotyöttömyyden ja nuorten työmarkkinoille kiinnittymisen osalta on edelleen tehtävä paljon töitä. Tähän kehityskulkuun vastaamiseksi tarvitsemme osaamista ja ymmärtämistä. Osaamisella luomme sellaisia uusia työpaikkoja, joita ei vielä ole ja valamme ylipäätään luottamusta tuotannon rakenteisiin. Vaikka kuinka puhumme toimintojen automatisoinnista ja tuottavuuden kasvattamisesta, niin osaaminen on kuitenkin edelleen keskeinen tuotannontekijä. Osaamisen voimaan uskotaan vahvasti koko Euroopassa. Euroopan komissio jätti hiljan tiedonannon Eurooppa strategiaksi. Strategian tavoitteena on tarjota suuntaviivat taantuman jälkeiselle Euroopalle. Opetusministerinä olen tyytyväinen linjauksiin. Luulen, että missään maailmassa ei näin suoraviivaisesti ja konkreettisesti ole otettu tulevaisuuden lähtökohdaksi osaamista ja tiedettä: halutaan korottaa selvästi korkeakoulututkinnon suorittaneiden osuutta, vähentää varhain koulunsa päättävien määrää ja panostaa yhtä enemmän tutkimukseen, kehittämiseen ja innovaatioihin. Tämä on myös Suomen ohjenuora. Koulutustarjonta kehittyy koko ajan Hallinnossa tehdään jatkuvasti työtä sen selvittämisek- 1 si, mitkä ovat tulevaisuudessa aloja, joilla tarvitaan enemmän työvoimaa. Näiden ennusteiden pohjalta tehdään päätöksiä koulutustarjonnasta. Vaikka juuri nyt ongelmana on työttömyys ja etenkin nuorten vastavalmistuneiden työllistyminen, on jo lähitulevaisuudessa näköpiirissä toisenlainen tilanne. Koko kuluvan vuosikymmenen nuoria tulee työmarkkinoille vähemmän kuin sieltä poistuu. Tilanne tulee avaamaan nuorille nykyistä paremmat työllistymismahdollisuudet. Myös jatkossa tulee kuitenkin olemaan aloja, joilla työn saanti ei ole helppoa. On muutamia suosittuja opintoaloja, joille hakijoita on vuodesta toiseen runsaasti, vaikka työllistymismahdollisuudet eivät ole kovin hyvät. Toisaalta on myös Henna Virkkunen Opetusministeri KUVA: Kenenkään ei kannata hakeutua sellaiselle alalle, joka ei yhtään kiinnosta, vaikka työllistymismahdollisuudet olisivat kuinka hyvät. aloja, joilla oppilaitoksista valmistuu tarpeeseen nähden liian vähän nuoria. Keskity omiin kiinnostuksen kohteisiin Vastaisuudessa kasvavaa työvoimatarvetta näyttää olevan 2 ainakin sosiaali- ja terveysalalla, kaupassa ja palveluissa sekä rakennusalalla. Koulutusvalintoja pohtiessa tärkeää on oma suuntautuneisuus ja motivaatio. Kenenkään ei kannata hakeutua sellaiselle alalle, joka ei yhtään kiinnosta, vaikka työllistymismahdollisuudet olisivat kuinka hyvät. Tiedämme hyvin, että tämä vain lisää keskeyttämistä ja pidentää kokonaisopiskeluaikoja. On tehtävä sitä, minkä kokee aidosti kiinnostavaksi. Sinä teet omaa tulevaisuuttasi hakemalla koulutukseen. Toivon sinun tutustuvan huolella erilaisiin opintomahdollisuuksiin. Tutustu esitteisiin, käytä nettiä, haastattele erilaisissa ammateissa toimivia ihmisiä ja hyödynnä opinto-ohjausta. Mieti samalla, millaisissa tehtävissä viihdyt, millaista osaamista Sinulla jo on ja mitä ominaisuuksia itsessäsi haluat kehittää. Kouluttautuminen kannattaa aina - se on investointi tulevaisuuteen! Sotilassoittaja s Muusikon ammattia voi harjoittaa myös Puolustusvoimien palveluksessa, monipuolisissa sotilassoittajan tehtävissä. Aikuisopiskelu s Aikuisopiskelu on suurelta osin oppimista toisilta opiskelijoilta. Autamme lukijoitamme onnistumaan! KOULUTUS N:O 4 ELOKUU 2010 Julkaisija: Suomi Mediaplanet Oy Unioninkatu 18, Helsinki Liiketoimintajohtaja: Sauli Asikainen Toimituspäällikkö: Saara Silván Layout: Triin Metusalet Business Developer: Edvard Groundstroem Vastuussa tästä numerosta Projektipäällikkö: Nora Lallukka Puhelin: S-posti: nora.lallukka@mediaplanet.com Jaetaan Iltalehden liitteenä toimitus@mediaplanet.fi puh: Mediaplanetin liikeidea on luoda yhteistyökumppaneilleen uusia asiakkaita. Konseptimme perustuu korkealaatuiseen toimitukselliseen sisältöön, joka saa lukijamme toimimaan. Avoimin mielin kohti tulevaisuutta! INSPIRAATIO

3 AJASSA TÄMÄ JULKAISU ON MEDIAPLANETIN TUOTTAMA TEEMALEHTI 1ASKEL 3 Heidi Sohlberg löysi LÖYDÄ OMA AMMATTISI unelma-ammattinsa aikuisena Kysymys: Miten mallina ja juontajana vuosia toiminut Miss Suomi on löytänyt oman unelma-ammattinsa? Vastaus: Ajatus sisustussuunnittelijan ammatista kirkastui vasta aikuisiällä sopivan koulutuspaikan löydyttyä. Heidi Sohlberg (os. Willman) on Miss Suomi ja Miss Baltic Sea vuodelta Heidi on naimisissa Niklas Sohlbergin kanssa ja heillä on kaksi tytärtä: 3-vuotias Josefina ja syksyllä vuoden täyttävä Sofia. Ensi vuonna kolmekymppisiään juhliva Heidi tasapainottelee tällä hetkellä kotiäitiyden ja opintojen välimaastossa. Hän jatkokouluttaa itseään vuoden mittaisessa sisustussuunnittelun koulutusohjelmassa. Koulutuksen tavoitteena on antaa laajat ammatilliset valmiudet erityisesti kodin tilojen suunnitteluun. Tulevaisuudessa Heidi kaavailee perustavansa oman yrityksen, jonka puitteissa hän sisustaa niin koteja kuin julkisia tilojakin. Missi- ja juontajavuosien aikana hankituista yritys- ja muista yhteistyökumppaneista on oman yrityksen alkuvaiheissa varmasti hyötyä. HEIDI SOHLBERG. Lentoemännästä missiksi Nuoruudessaan Heidi kertoo haaveilleensa lentoemännän ammatista. Ylioppilaskirjoitusten jälkeen juuri Miss Jyväskyläksi valittu Heidi päätti kuitenkin satsata täysillä Miss Suomi kilpailuihin hyvällä menestyksellä. Missivuoden jälkeen hän laskee työskennelleensä yhteensä viisi vuotta pelkästään mallina ja juontajana. KUVA: HANNU ESKELINEN En kuitenkaan koskaan ajatellut jääväni juontajaksi, sillä juontokeikoilla itsensä työllistäviä ihmisiä on tässä maassa vain kourallinen. Missivuosien jälkeen Heidi haki, muttei tullut valituksi ammattikorkeakouluun optikkolinjalle. Päättäväinen nuori nainen halusi kuitenkin alalle. Hän järjesti itselleen oppisopimuksen optikkoliikkeeseen ja opiskeli samalla optiikkahiojaksi. Tiesin, että optiikkahiojakoulutuksesta saa ammattikorkeakoulun pääsykokeisiin lisäpisteitä. Samalla näin alaa läheltä, sillä työskentelin päivittäin optikkoliikkeessä. Toisella yrityksellä sisään Heidin urasuunnitelmiin tuli kuitenkin vauvantuoksuinen muutos. Josefinan ja Sofian äitinä hän ei enää halunnut lähteä ammattikorkeakouluun täysipäiväiseksi optikko-opiskelijaksi, vaan ryhtyi etsimään aikuis- ja monimuotokoulutuksista itselleen sopivaa alaa. Tykkään paljon käsillä tekemisestä ja pikkutarkasta näpertelystä, jota optiikkahiominenkin on. Olen sisustanut kotiamme vuosien saatossa moneen kertaan uusiksi vuodenaikojen mukaan mm. vaihtamalla verhoja, tyynynpäällisiä ja somistusta. Muutamille tuttavillekin olen antanut sisustusvinkkejä. Kun sitten näin ilmoituksen jatko-koulutusohjelmasta, päätin hakea heti. Ensimmäisellä yrityksellä jäin neljännelle varasijalle, mutta viime keväänä pääsin toisella yrittämällä sisään, Heidi iloitsee. Ohjausta myös aikuisille Opiskelustaan sisustussuunnittelijaksi Heidi sanoo nauttineensa koko sydämensä kyllyydestä. Opiskelu muodostuu kerran kuukaudessa pidettävistä lähipäivistä, itseopiskelusta ja etätehtävistä. Opiskelu on ollut kokonaisuudessaan todella hauskaa ja mielenkiintoista. Into ja motivaatio ovat korkealla! Heidin mukaan aikuisillekin pitäisi olla mahdollisuus lukion oppilaan ohjauksen kaltaiseen keskusteluun, sillä omaa alaa ja opiskeluvaihtoehtoja etsitään varttuneempana usein yksin. Kaikki eivät tiedä vielä aikuisenakaan, mikä se oma ala oikeastaan on. Siksi tuntuu hassulta, että heti lukion jälkeen pitäisi tietää, mitä lähtee opiskelemaan seuraaviksi 3-4 vuodeksi. Opettavainen välivuosi Nuoria, jotka pohtivat omaa tulevaisuuttaan ja opiskeluja Heidi ohjeistaa ottamaan itselleen aikaa. Minun mielestäni opiskelupaikan valintaa kannattaa pohtia rauhassa. Jos uravalinta ei ole kristallinkirkas, kannattaa pitää vaikka välivuosi ja mennä työharjoitteluun tutustumaan eri aloihin. Niitä nuoria, jotka haaveillevat ammatista nimeltä julkkis Heidi kehottaa nopeasti hankkimaan itselleen muita suunnitelmia. Lehtien lööpeissä olemisella ei todellakaan elä. Julkisuudella on aina myös kääntöpuolensa, Heidi muistuttaa. TARU SCHRODERUS toimitus@mediaplanet.com INSPIRAATIO VINKKI Varaa valita! Pelkästään Suomessa voit valita ammattisi ja koulutusalasi satojen erilaisten joukosta. Tietoa erilaista vaihtoehdoista löydät eri oppilaitosten kotisivuilta ja opinto-oppaista, samoin kuin esimerkiksi ammatinvalintaohjaajilta ja rekrytointiyrityksiltä. Pidä mielessä mielenkiintosi kohteet ja vahvuutesi, samoin kuin alueet, joita tahdot itsessäsi kehittää. Näillä eväillä alan valinta selkeytyy. KUVA: ISTOCKPHOTO.COM

4 4 TÄMÄ JULKAISU ON MEDIAPLANETIN TUOTTAMA TEEMALEHTI INSPIRAATIO Kysymys: Miten sotilassoittajaksi oikein pääsee ja sopiiko ala myös naisille? Vastaus: Sotilassoittajaksi voi päästä kuka tahansa riittävän hyvän soittotaidon omaava, armeijan käynyt ja fyysiset testit läpäissyt Suomen kansalainen. Sotilassoittaja viihtyy monipuolisessa ammatissaan MUUTOS AMMATINVALINTA Kaartin Soittokunnassa saksofonia ja nokkahuilua soittava kersantti Eero Saunamäki, 30, viihtyy mainiosti ammatissaan ja työpaikassaan. Viidettä vuotta soittokunnassa työskentelevä Saunamäki valmistui kuluvana vuonna Sibelius-Akatemiasta, jossa hän opiskeli lähes kymmenen vuotta pääaineenaan molempia instrumentteja. Muusikon ammatista Eero kiinnostui todenteolla vasta Lahden Sotilasmusiikkikoulussa suorittamansa varusmiespalveluksen aikana. Sitä ennen en ollut oikeastaan edes harkinnut muusikoksi ryhtymistä. Varusmiessoittokunnassa pääsin näkemään sotilassoittajan ammattia läheltä, esiintymään ja tekemään monenlaisia keikkoja ja marssisoittoja. Muusikon ammatista innostuneena hain ja tulin valituksi Sibelius-Akatemiaan, Eero muistelee. Koesoiton kautta töihin Kesken opintojen Eero aloitti työt Kaartin soittokunnassa. Klassisen saksofonin soittaja jäi virkavapaalle ja pääsin tekemään hänen sijaisuuttaan. Parin vuoden sijaisuuden jälkeen virka tuli avoimeen hakuun. Osallistuin muiden soittajien tavoin koesoittoon, jonka voitin. Eeron mukaan niin Kaartiin kuin maakunnissa toimiviin soittokuntiin otetaan soittajia aina kun virka on auki koesoittojen kautta. Kaartin soittokunnan aliupseereista suurimmalla osalla on korkeakoulututkinto Sibelius-Akatemiasta tai ammattikorkeakoulusta. Vaikka soittotaito onkin koulutusta tärkeämpi, pidetään toisen asteen musiikkialan opintoja sotilassoittokunnissa pohjakoulutusvaatimuksena. Monipuolinen työnkuva Eeron mukaan sotilassoittajan ammatti on mielenkiintoinen ja monipuolinen. Soittokunnassa omia ideoita saa esittää ja niitä pääsee myös toteuttamaan. Minäkin olen toiminut nokkahuilulla ja saksofonilla soittokunnan solistina ja päässyt puistokonserteissa mikin varteen laulamaan. Soittaja pääsee tekemään paljon monipuolista käytännön työtä: isoja viihdekonsertteja, klassisen musiikin kirkkokonsertteja, puistojamitteluja ja virallisia esiintymisiä kuten valtiovierailuja, Soittokunnassa omia ideoita saa esittää ja niitä pääsee myös toteuttamaan. Eero Saunamäki Sotilassoittaja marssisoittoja, linnan juhlia ja lippukunnan vuosijuhlia. Virallisen 40-hengen kokoonpanon lisäksi orkesterin sisällä on useita pienempiä kokoonpanoja, jotka irtoavat pienemmille keikoille tai epävirallisempiin tilaisuuksiin. Sotilassoittajan ammatissa voi myös edetä. Sotilasarvon ylenemisellä ei ole suoraa vaikutusta soittajan palkkapussiin, sillä Puolustusvoimissa on käytössä tehtäväkohtainen palkka. Omaan palkkaan voi vaikuttaa tekemällä työnsä hyvin, sillä edellisvuoden suoriutumisia mitataan jokavuotisessa suoritusarvioinnissa kehityskeskustelun yhteydessä. Nykyisin varaäänenjohtajana toimiva Eero voi halutessaan edetä äänenjohtajaksi tai kouluttaa itseään lisää ja toimia jonakin päivänä apulaiskapellimestarina. Soittaja voi myös halutessaan hakeutua toisessa soittokunnassa avoinna olevaan virkaan. Muusikoiden suurin työnantaja Suomessa on varusmiessoittokunnan lisäksi yhteensä 12 sotilassoittokuntaa, joissa työskentelee noin 200 muusikkoa. Puolustusvoimat ovatkin muusikoiden suurin yksittäinen työnantaja. Eeron mukaan sotilassoittajan ammatissa yhdistyvät virkamiesmäisyys, muusikkous ja sotilaallisuus. Muiden puolustusvoimien virkamiesten tavoin myös sotilassoittajien on läpäistävä vuosittaiset kuntotestit, joihin kuuluvat lihaskuntotesti, Cooperin testi, suunnistus, jalkamarssi ja ammunnat. Työantaja kannustaa soittajia liikkumaan mm. liikuntaseteleillä sekä tarjoamalla viikoittaisesta työajasta kaksi tuntia omaehtoiseen liikuntaan. Fyysisen kunnon tärkeyden ymmärtää, sillä soittajat ovat ikään kuin armeijan pr-tehtävissä. Soittajan työpäivä saattaa alkaa aamuvarhaisella valtiovieraan vastaanottamisella ja päättyä iltamyöhäisellä kolmen tunnin illalliskonserttiin. Pitkien päivien vastapainoksi työaikaan on laskettu kuuluvan liikunnan lisäksi omaa harjoittelua ja soitinten huoltamista. Mutta ei työ silti kaikkea aikaa vie, sitä jää myös omille musiikkiprojekteille ja opettamiselle, summaa Saunamäki. TARU SCHRODERUS VINKKI Erikoisalat Poliisin, palomiehen tai lentäjän työt, koetaan usein miehisinä aloina. Valtaosa koulutukseen hakijoista onkin miehiä, mutta erikoistutkintoja suorittamaan voi hakeutua kuka tahansa, kunhan terveydentila ja motivaatio ovat kohdillaan. KUVA:ISTOCKPHOTO.COM

5 TÄMÄ JULKAISU ON MEDIAPLANETIN TUOTTAMA TEEMALEHTI 5 2ASKEL ROHKEUTTA TA URAVALINTAASI SOTILASSOITTAJA Muusikon uraa voi luoda sotilassoittajan ammatissa ja samalla omille musiikkiprojekteille ja harjoittelulle jää aikaa, toteaa Eero Saunamäki. KUVA: PUOLUSTUSVOIMAT / JARNO RIIPINEN SInistä tulee lentäjä! Sini Päivänurmi, 22, on niitä naisia, jotka lähtevät päättäväisesti toteuttamaan unelmiaan. Jo ylä-asteikäisestä lentäjän ammatista haaveillut Sini opiskeli lukion jälkeen tradenomiksi. Kuin kohtalon oikusta hän pääsi töihin Vaasan lentokentälle, jossa hän seurasi päivittäin läheltä lentäjien työskentelyä. Siellä kipinä iski niin voimakkaasti uudelleen, että päätin hakeutua lentäjäkoulutuksen pääsykokeisiin. Sain opiskelupaikan ensi yrittämällä, mutta siirsin opintojen alkua vuodella, sillä halusin ensin saattaa tradenomiopintoni päätökseen. Viime elokuussa lentäjän opinnot aloittanut Sini on kurssinsa ainoa nainen. Sinin mukaan sillä ei ole ollut mitään merkitystä, sillä opinnoissa kaikki lähtevät samalta viivalta. Meillä on aivan loistava porukka ja ryhmähenki, hän kehuu ja kertoo ryhmän suorittaneen ensi töikseen yksityislentäjän lupakirjan. Tulevaisuudessa Sini uskoo lentäjien työtilanteen kohentuvan. Ensimmäisen työpaikkansa hän arvelee löytyvän jostakin kotimaisesta lentoyhtiöstä, mutta ei pidä työn perässä ulkomaille lähtemistä mahdottomana vaihtoehtona. Perämiehen paikalta pikku hiljaa kapteeniksi, hän kaavailee ja kehottaa kaikkia lentäjän ammatista haaveilevia naisia hakeutumaan rohkeasti alalle. TARU SCHRODERUS toimitus@mediaplanet.com Aviation

6 6 TÄMÄ JULKAISU ON MEDIAPLANETIN TUOTTAMA TEEMALEHTI AJASSA 3ASKEL KANSAINVÄLISTY Vaihtooppilasvuosi koettelee mutta kasvattaa Laura, 27, oli Belgiassa vaihto-oppilaana kymmenen vuotta sitten, ollessaan lukion toisella luokalla. VAIHTO-OPPILAAKSI Vaihto-oppilasvuosi tarjoaa kielitaidon ohella unohtumattomia kokemuksia. Valinnanvaraa on runsaasti naapurimaa Ruotsista aina eksoottiseen Ecuadoriin asti. KUVA: ISTOCKPHOTO Vaihto-oppilasvuosi on investointi tulevaisuuteen Ulkomaille vaihto-oppilaaksi lähtevien määrä kasvaa vuosi vuodelta. Yhä useampi perhe näkee vaihto-oppilasajan investointina lapsensa kansainvälistymiseen ja kielitaitoon. Samalla tämän puseroon tarttuu lukematon joukko mieleenpainuvia kokemuksia, uusia ystäviä ja itsenäistymisessä tarvittavia taitoja. ESIMERKKI Elämä ei ole aina ruusuilla tanssimista - edes vaihto-oppilaana. Vaihto-oppilasmatkoja järjestävien yritysten esitteissä nuoret kertovat vieraaseen kulttuuriin ja ympäristöön sopeutumiseen liittyvistä vaikeuksista ja ristiriidoista isäntäperheiden kanssa. Toisille hyppy tuntemattomaan on ollut liian vaativa ja kotiin on tultu lyhyen visiitin jälkeen sillä kuuluisalla maitojunalla. Suurin osa vaihto-oppilaaksi lähteneistä on kuitenkin varsin tyytyväisiä vuoden antiin. Sujuvan kielitaidon ohella vuoden, puolen vuoden tai kolmen kuukauden mittaiselta vaihto-oppilasajalta on saanut elinikäisiä ystäviä sekä hauskoja ja jännittäviä hetkiä niin uudessa koulussa kuin vapaa-ajallakin. Tutuksi ovat tulleet myös kohdemaan kulttuuri, perinteet, kirjoitetut ja kirjoittamattomat säännöt sekä tavat. Ensimmäinen viikko meni hiukan arastellen ja kieli meni solmuun joka kerta kun avasin suuni, mutta sen jälkeen itseluottamus puhumiseen ja sen mukana kaverijoukko kasvoivat kohisten, vaihto-oppilasvuotensa Espanjassa viettänyt Iina Kröger kertoo. Runsaasti vaihtoehtoja Vaihto-oppilasohjelmia järjestäviä organisaatioita on Suomessa jo lähes kymmenkunta. USA on edelleen suosituin kohdemaa, MINUSTAKO VAIHTO-OPPILAS? Kenelle? Voit hakea vaihto-oppilaaksi 1 mikäli olet vuotias ja Suomessa kokopäiväisesti ennen ulkomaille lähtöä opiskeleva nuori. Miten? Hakulomakkeen saat netistä valitsemasi organisaation sivuilta. 2 Hakuaika umpeutuu useimmilla neljä kertaa vuodessa. Minne? Mm. Ruotsiin, Ranskaan, Espanjaan, USA:han, Iso-Britanniaan, 3 Australiaan, Japaniin, Argentiinaan, Thaimaahan tai Meksikoon. Englanninkielen taidon tulee olla hyvä, muiden kuin englanninkielisten maiden mutta sen ohella suosiotaan ovat kasvattaneet mm. Espanja, Ranska ja Australia. Vaihto-oppilaaksi haetaan jo yhdeksännen luokan keväällä, sillä matkaan on tarkoitus lähteä lukion ensimmäisen vuoden jälkeen. Mattimyöhäisille on tarjolla vähemmän kohdevaihtoehtoja kuin ensimmäisenä paperinsa lähettäneille. Kohdemaiden kirjo käsittää jo lähes kaikki maanosat ja mantereet läheisestä Ruotsista ja Keski-Euroopan maista aina eksoottiseen Ecuadoriin, Uuteen-Seelantiin, Thaimaahaan tai Australiaan asti. kielivaatimukset vaihtelevat maittain. Paljonko maksaa? Vuoden hinta riippuu kohdemaasta ja vaihto-oppilasajan pi- 4 tuudesta. Vuoden mittaiset vaihtooppilasohjelmat maksavat euroa. Vuoden aikana tarvitsemasi taskurahat ja henkilökohtaiset menot eivät kuulu hintaan. Millaisin säännöin? Oppilaat ja vanhemmat allekirjoittavat lomakkeen, jossa he 4 hyväksyvät vaihto-oppilasohjelman säännöt ja sitoutuvat noudattamaan niitä. Mm. tupakointi ja alkoholin käyttö ovat kokonaan kiellettyjä. Vuoden kokonaiskustannukset vaihtelevat järjestävästä organisaatiosta ja kohdemaasta riippuen keskimäärin euroa. Pakettiin sisältyvät matkat, asuminen, koulumaksut, pakollisten aineiden oppikirjat ja osalla 24 tunnin päivystävä puhelin. Hädän tullen apua on saatavilla myös paikalliselta aluevalvojalta ja nuoresta vastuun kantavalta isäntäperheeltä. Ikimuistoisia elämyksiä En koskaan vaihtaisi pois mitään, mitä koin ollessani vaihtooppilaana Japanissa. Sain aivan uudenlaista varmuutta kielitaitooni ja koen kasvaneeni myös henkisesti, Japanissa vaihto-oppilasvuoden viettänyt Tiina Naumanen toteaa. Hän sanoo eläneensä Japanissa arjen makuista elämää, josta koulunkäynti nielaisi leijonan osan. Samankaltaisia kokemuksia on suurimmalla osalla vaihtooppilaista: elämä pikkukaupungissa, isäntäperheessä, paikallisessa koulussa ja harrastusten parissa vierähti kuin siivillä. Kaiken kaikkiaan mullistava kokemus avasi minunkin porttini aikuisuuteen, summasi Thomas Karanko USA:ssa viettämänsä vuoden antia. TARU SHRODERUS toimitus@mediaplanet.com Aikaisemmin ainoastaan vanhempien kanssa matkustanut Laura kiittelee kokemusta. Niin kulunut lause kuin se onkin, niin matkailu avartaa. Kaikki ei kuitenkaan alkuun ollut pelkkää ruusuilla tanssimista: Vaihdossa kokee tunneskaalojen ääripäät. Välillä on vaikeaa, yksinäistä ja ahdistunutta ja välillä taas on todella onnellinen. Alku oli nuorelle itsenäistyjälle haastavaa, kun perheen muut lapset, varsinkaan siskot eivät tuntuneet hyväksyvän Lauraa kotiinsa. Vaihto-oppilaan ottaminen taisi olla enemmän vanhempien oma projekti, naurahtaa Laura. Välit korjaantuivat vuoden aikana, ja Laura tapaa edelleen vaihtoperhettään ja on läheisissä väleissä kaikkien sisarusten kanssa. Lähtiessään Belgian ranskankieliselle alueelle Laura ei puhunut juuri ollenkaan ranskaa, jonka seurauksena koulussa oli vaikeaa, ja olo oli yhteisen kielen uupumisen seurauksena yksinäinen. Kääntöpuolena kerrottakoon se, että vuoden aikana Laura oppi kielen niin hyvin, että pääsi opiskelemaan Turun Kauppakorkeakouluun kansainvälistä liiketoimintaa juuri sujuvan ranskankielensä takia. Kielen lisäksi matkaan on tarttunut ranskalainen poikaystävä, jota tuskin olisi tapahtunut ilman vaihtokokemusta. Vaihto jätti poltteen matkustaa ja nähdä maailmaa. Kauppakorkeakoulusta Laura on käynyt kaksi kertaa vaihdossa, Espanjassa ja Chilessä, ja oppinut näin myös espanjan kielen. Lauran tapauksessa vaihtokokemukset ovat kartuttaneet arvokasta kielien osaamista ja ystäviä on kertynyt Suomen rajojen ulkopuolelta. Laura suosittelee vaihto-oppilasvuotta lämpimästi jokaiselle, jolla on oma halu ja unelma lähteä - vanhempien unelmia ei maailmalle kannata lähteä toteuttamaan. Minulle se oli todella hyvä kokemus. Sain vuoden aikana todella hyviä ystäviä, jotka ovat säilyneet tähän päivään saakka. Parasta oli kasvaminen ja se, että oppi ottamaan vastuun itsestään. En olisi sama henkilö ilman tuota kokemusta.

7 TÄMÄ JULKAISU ON MEDIAPLANETIN TUOTTAMA TEEMALEHTI 7 Lisää STS-oppilaiden terveisiä ympäri maailman Hae USA:han mennessä ja saat 300 alennuksen! Monista maista 150 alennus. ESPANJA POSKIPUSUJEN MAA Minun vuoteeni mahtui kyyneleitä ja naurua, hampaan puremista ja itkun nielemistä, ihania unohtumattomia hetkiä ja hauskanpitoa. Hyvästien jättäminen isäntäperheelle ja uusille kavereille oli vaikeinta koko vaihdossa, mutta vuosi oli sen arvoinen. Katso tarjoukset RYHDYIN TURISTISTA PAIKALLISEKSI HIGH SCHOOL -OPPILAAKSI Amerikan koulussani oli 2300 oppilasta! Koulussa sattui ja tapahtua, ja rakastin kaikkia juhlaviikkoja kuten Homecoming, ystävänpäiväviikko ja Graduation-juhla. En ehtinyt juuri kokea koti-ikävää, koska olin niin kiireinen koulun harrastusten ja kavereiden kanssa. Toteuta unelmasi lähde STS vaihto-oppilaaksi 2011! HAKU KÄYNNISSÄ! Tilaa ILMAINEN UUSI ESITE highschool@sts.fi tai soita VAIHTO-OPPILASOHJELMAT SINULLE VUOTIAS ME HALUAMME TUKEA SUOMALAISEN NUOREN KANSAINVÄLISTYMISTÄ! Kaikki vuodelle 2011 hyväksytyt STS vaihto-oppilaat voivat anoa stipendiä. STS:n oman stipendin (arvo ) lisäksi yhteistyökumppanit jakavat myös STS-oppilaille eri suuruisia stipendejä (arvo ). Stipendin saajien valintaperusteet ja hakuajat löydät INSPIRAATIO VINKKI KANSAINVÄLISTYMINEN Maailman muuttuessa kasvaa myös tarve kansainvälistyä ja halu oppia tuntemaan maailmaa. Vieraiden kulttuurien ja kielien oppiminen tulee välttämättömäksi ja paras tapa tähän on tietenkin ulkomailla asuminen ja opiskeleminen. Lähde rohkeasti tutustumaan maailmaan! KUVA: ISTOCKPHOTO.COM

8 8 TÄMÄ JULKAISU ON MEDIAPLANETIN TUOTTAMA TEEMALEHTI AJASSA KÄRSIVÄLLI- SYYTTÄ TYÖN- HAKUUN NUORI 4ASKEL SELVITÄ VAIHTOEHTOSI Kysymys: Mitkä ovat vastavalmistuneen nuoren eväät työmarkkinoilla? Vastaus: Ota vastaan tarjotut palvelut, ole pitkäjänteinen ja aktiivinen. Nuoria valmistuu työttömiksi harmittavan paljon taantuman seurauksena. Työministeri Anni Sinnemäki muistuttaa kuitenkin että tilanne on paljon valoisampi nyt kuin edellisen laman aikaan 90 luvulla, jolloin työpaikkoja ei yksinkertaisesti ollut. Nyt työn löytäminen on normaalia aikaa vaikeampaa ja saattaa kestää kauemmin. Toivon, että nuoret pitävät mielessään sen, että vika ei ole heissä jos ei tule kutsua edes työhaastatteluun. Työnhakutilanteessa yhtä paikkaa varten on nyt enemmän hakijoita ja työnhaku on raskasta ja lannistavan tuntuista, mutta tulevaisuudessa on taas helpompaa. Kohti omannäköistä tulevaisuutta Jokainen nuori haluaa luoda omannäköisensä tulevaisuuden ja Sinnemäki kertoo että myös Työ- ja elinkeinoministeriössä otetaan huomioon nuorten eri tarpeet työllistymisen suhteen. Ammatillinen koulutus on tärkeää ja peruskoulun ja lukion päättäneitä autetaan löytämään oma opiskelupaikka. TE -toimistoissa voi ammattilaisen avustuksella miettiä parasta tapaa lähteä rakentamaan omaa työuraa. Sieltä saa myös apua, mikäli ajatus omasta yrityksestä on pyörinyt mielessä pitkään. Miksei kannattaisi miettiä yrityksen perustamista myös porukalla, hahmottelee Sinnemäki. Esimerkiksi opiskelukavereista voi löytyä hyvä porukka, joka tukee toisiaan yrittäjän arjen epävarmuudessa. Älä missaa Sanssia Vastavalmistuneiden työllistymistä yrityksiin avitetaan Sanssi-kortilla. Se on käytännössä tuki, jota maksetaan enintään kymmenen kuukautta yritykselle joka palkkaa vastavalmistuneen. Tukea yritykselle maksetaan maksimissaan 550 euroa kuussa. Kortin saamisen edellytyksenä on se, että on ilmoittautunut työttömäksi työnhakijaksi TE -toimistossa. Alle 25-vuotias saa kortin heti ja vuotias etsittyään töitä kuusi kuukautta. Kannattaa ehdottomasti selvittää omat mahdollisuudet kortin saamiseksi ja sen jälkeen kertoa Sanssista myös työnhakutilanteessa, Sinnemäki neuvoo. Kaikista töistä oppii jotain Kun töitä ei ole tarjolla runsaasti, on hyvä etsiä ennakkoluulottomasti niitä töitä mitä on mahdollista saada. Kaikkien alojen työkokemuksesta on hyötyä. Sinnemäki kannustaa kuitenkin peräänkuuluttamaan reiluja pelisääntöjä ja hyvää kohtelua työnantajan puolelta. Sinnemäki itse meni opiskelemaan syvimmän laman aikaan, jolloin vallalla oli ajatus, ettei kukaan tule ikinä saamaan oikein mitään töitä. Sen jälkeen työministeri on tehnyt kirjoittamisen ja musiikin lisäksi monenlaisia hommia. Tein esimerkiksi markkinatutkimushaastatteluita Moskovassa, Latviassa ja Liettuassa asuville venäjänkielisille kuluttajille, naurahtaa Sinnemäki. Siitä ajasta on jäänyt nöyrä asenne työtä kohtaan, joka koskee varmasti monia ikäluokassani. Toisaalta, ihmiset haluavat rytmittää elämäänsä siten että välillä tehdään enemmän ja välillä vähemmän töitä ja usein perhe on keskeisessä asemassa. Tämä aika vaatii tiettyä asennoitumista ja kannattaa yrittää pitää mieli valoisana. Lopulta se yksi työpaikka riittää. KATI HUURTELA INSPIRAATIO ACADEMIC WORK NUORTEN AMMATTILAISTEN HENKILÖSTÖ- VUOKRAUS- JA REKRYTOIN- TIYRITYS. LÖYDÄ UNELMIESI TYÖPAIKKA JO TÄNÄÄN! Työllistyminen Jokaisen kannattaa hankkia ammatillinen koulutus pärjätäkseen työelämässä pitkällä aikajänteellä. Työnantaja katsoo myös aikaisempaa työkokemusta ja sitä, että on yrittänyt. KUVA:ISTOCKPHOTO.COM

9 TÄMÄ JULKAISU ON MEDIAPLANETIN TUOTTAMA TEEMALEHTI 9 ANNI SINNEMÄKI Työministerin mukaan niin nuoremmat kuin vanhemmatkin etsivät merkityksellisyyttä työstä jota tekevät. Toisaalta, kaikki työ on välillä tylsää eikä aina täydellisen merkityksellistä KUVA: RIKU PIHLANTO Ja tulevaisuus on niiden jotka Maailma muuttuu ja sen myötä ihmisten osaamisen tarpeet. Jotkut ammatit ovat katoamassa kokonaan ja vastaavasti reaaliaikaisuus, globalisaatio ja vuorovaikutteisuus luovat uusia toimenkuvia. Uusittu opetussuunnitelma vastaa osaltaan näihin haasteisiin ja kehittää suomalaisista kansainvälisiä osaajia. TAUSTAA Anita Rubin tulevaisuuden tutkija, dosentti, Turun yliopisto Vuorovaikutteisuus on tärkeää Anita Rubin, tulevaisuuden tutkija ja dosentti Turun yliopiston Tulevaisuuden tutkimuskeskuksesta kuvailee kuinka opetussuunnitelma vastaa nykypäivän tarpeisiin. Maailma on muuttumassa siten, että yleissivistyksen merkitys on yhä suuremmassa asemassa. Ei ole järkevää lähteä erittelemään mitkä ominaisuudet kuuluvat menestyjille. Siten ihmiset ainoastaan soimaavat itseään taitojen puutteesta. Jos jotain tarvitsee hahmottaa, niin tulevaisuudessa vuorovaikutteisuus, itsensä ilmaisemisen kyky ja virtuaaliympäristössä toimiminen tulevat olemaan pinnalla kun puhutaan kehitettävistä ominaisuuksista, Rubin kuvailee. Yleissivistyksen osuus vilahtelee puheessa useaan otteeseen. Jos se on hyvällä tasolla, on sen päälle helppo rakentaa myös lisää tietoa, hahmottaa uusia kokonaisuuksia ja omaksua uutta. Rubin painottaa, että tulevaisuudessa ihmisten on oleellista erottaa tärkeä ja relevantti tieto siitä huimaavasta tiedon määrästä, johon törmäämme joka päivä. Aikaa oppimiselle Yksi meille tärkeä asia on opetella verkostoitumisen jalo taito. Se tarkoittaa niin verkossa kuin kasvotustenkin. Rubin huomauttaa että sosiaalinen media ja sosiaaliset oppimisympäristöt ovat täällä pysyäkseen, eikä niillä tarkoiteta ainoastaan Facebookin kaltaisia palveluita, vaan myös työkaluna käytettävää mediaa. Rubin peräänkuuluttaa niin tähän päivään kuin tulevaisuuteen lisää aikaa. Aikaa oppia, sisäistää ja keskittyä tietoon. Maailman murroksessa tehokkuusajattelu on pistänyt ihmiset todella koville, ja asioiden omaksuminen on pinnallista ja stressaavaa. Rubinin mukaan hitaus, pysyvyys ja asioiden pureksiminen ovat ihmiselle erittäin tarpeellista ja lisäävät sitä kovasti peräänkuulutettua innovatiivisuutta ja luomista. Oppiminen vaatii aikaa, päättää Rubin. KUVA: JERE LAUHA KATI HUURTELA toimitus@mediaplanet.com 3 TULEVAISUUDEN AMMATIT Hoiva-ala 1 Perinteisistä aloista esimerkiksi hoiva- ja hoitoalalla tulee edelleen olemaan kysyntää myös tulevaisuudessa. Toisista ihmisistä huolehtimiseen liittyvät ammatit ovat nousussa. 1 Viihde ja viihdyttäminen 2 Tulevaisuudentutkija mukaan toinen kasvussa oleva alue on viihde ja viihdyttämiseen liittyvät ammatit. Tosin idoleita ja tähtiä palvova viihde on jäämässä taka-alalle ja sen korvaa itse lopputuotteeseen keskittyminen ja sen kehittäminen. Tiede ja teknologia 3 On olemassa hyvinkin villejä hahmotelmia siitä, mitä ammattikuntia tulevaisuudessa tullaan tarvitsemaan, esimerkiksi tieteen ja teknologian saralla. Vai miltä kuulostaa esimerkiksi ihmisen vara-osien tekijä, nanolääketieteilijä, vanhuuden hyvinvointikonsultti, ihmisten henkilökohtainen brändääjä, sosiaalisen median sosiaalityöntekijä tai matka-opas avaruudessa? LÄHTEET: TULEVAISUUDENTUTKIJA ANITA RUBIN JA Tulevaisuus AVOinna? Ota ennakkoon selvää työelämän mahdollisuuksista. Mieti omia toiveitasi ja vahvuuksiasi. Tutustu ammatteihin! Näin voit parhaiten varmistaa, että pääset työurallasi itseäsi kiinnostavien asioiden pariin. Ammattinetti kertoo ammateista Ammattinetti.fi on verkkopalvelu, johon on kerätty tietoa tukemaan ammatillista suunnittelua ja uranvalintaa. Tietoa löytyy niin teksteinä, kuvina, haastatteluina, kertomuksina kuin video esityksinäkin. Mene osoitteeseen ja katso, mitä kaikkea työkseen voi tehdä. AVOn avulla voit etsiä itsellesi sopivia ammatteja AVO on osoitteessa oleva ammatinvalintaohjelma. Ohjelman avulla voit täsmentää toiveitasi ja haarukoida itsellesi sopivia ammattivaihtoehtoja. Pääset pohtimaan niin omia kiinnostuksen kohteita kuin henkilökohtaisia vahvuuksiakin. Palvelun etusivulla on linkki videoesitykseen, jossa Heikki Paasonen opastaa ohjelman käyttöön. Kannattaa aloittaa siitä! Kun tavoite on selvillä, on mietittävä miten sen saavuttaa. AVO-ohjelman ammatinkuvauksista löytyy linkit koulutusmahdollisuuksista. Työlinja neuvoo koulutusvaihtoehdoista Tarkempia tietoja eri koulutusvaihtoehdoista ja niihin hakeutumisesta saat puhelimella Työlinjan koulutusneuvonnasta. Numerossa sinulle vastataan arkipäivisin kello 9 17 välillä. Voit lähettää kysymyksiä myös sähköpostilla osoitteeseen koulutusneuvonta@te-toimisto.fi.

10 10 TÄMÄ JULKAISU ON MEDIAPLANETIN TUOTTAMA TEEMALEHTI AMMATILLINEN NÄKÖKULMA Työelämä ja työ muuttuvat. Nykyään on hallittava monia asioita, jotka eivät ennen kuuluneet alan huippuosaajankaan toimenkuvaan. Moni vaihtaa tai joutuu vaihtamaan alaa työuransa aikana. Osa hankkii uuden ammatin ja osa opiskelee vain omaksi ilokseen. Aikuisena koulun penkille Useimmat aikuiset opiskelevat töiden ohella. Koulutusta järjestetään kaikilla koulutusasteilla eri puolella maata. Opinnot voi sovittaa oman elämänrytmin mukaan, sillä opiskella voi niin työaikana, työn ohessa kuin omalla ajalla. Opinnot järjestetään usein monimuoto-opiskeluna, jossa lähiopetus ja etäopiskelu vuorottelevat. Osa opinnoista on verkossa. Opetusta järjestetään päivisin, iltaisin, viikonloppuisin tai tiiviinä intensiivijaksoina, jolloin on helpompi opiskella työn ohella. Sukulaismies suoritti aikoinaan lukion yötöissä, jatkoi samalla tavalla oikeustieteen opintoja ja valmistui juristiksi. Aikaisemmat opintosuoritukset voidaan lukea hyväksi. Olipa osaaminen hankittu sitten opiskelemalla, työssä tai vapaa-aikana, se lasketaan osaksi tutkintoa, mikä nopeuttaa valmistumista ja lyhentää opiskeluaikaa. Osan kursseista voi suorittaa näytöllä, jolloin ei tarvitse osallistua opetukseen. Valitse itsellesi sopivin koulutus-vaihtoehto Aikuiskoulutusta järjestetään muun muassa aikuislukioissa, ammatillisissa oppilaitoksissa, ammatillisissa aikuiskoulutuskeskuksissa, ammatillisissa erityisoppilaitoksissa, yliopistoissa ja ammattikorkeakouluissa, kansalais- ja työväenopistoissa, kansanopistoissa, kesäyliopistoissa, opintokeskuksissa, liikunnan koulutuskeskuksissa ja musiikkioppilaitoksissa. Koulutusaiheisilta internet-sivuilta löytyy kaikki hakemisessa tarvittava tieto eri koulutuksista ja valintaperusteista. Oman koulutusvalinnan apuna ovat kattavat tiedot yliopisto-, ammattikorkeakoulu-, lukio- ja ammatillisesta koulutuksesta sekä valintaperusteista. Sivustoilta on helppo siirtyä hakulomakkeen täyttämiseen. Aikuislukioon ja ammatilliseen aikuiskoulutukseen haetaan suoraan oppilaitokseen, mutta ammattikorkeakouluihin ja yliopistoihin on kuhunkin omat yhteishakunsa kaksi kertaa vuodessa. Suunnittele opintosi huolella Opiskelijan arki vaatii kurinalaisuutta. Oman opiskeluohjelman suunnittelussa kannattaa olla realistinen. Työn, perheen ja opintojen yhdistäminen on melkoinen palapeli. Liian tiukka tahti voi lannistaa heti alkuunsa. Sinnikkyyttä ja motivaatiota tarvitaan, jotta jaksaa puurtaa kotona päätteen ääressä ja puristaa Opiskelijan arki vaatii kurinalaisuutta. Sampo Utriainen tuottaja, Opetushallitus AIKUISILLE JÄRJESTETTÄVÄÄ KOULUTUSTA perusasteen koulutusta (peruskoulu) lukiokoulutusta koulutusta perus-, ammatti- ja erikoisammattitutkintoon oppisopimuskoulutusta koulutusta ammattikorkeakoulututkintoon yliopistokoulutusta jatko- ja täydennyskoulutusta vapaan sivistystyön koulutusta koulutehtäviä. Kurssitovereilta saa arvokkaita vinkkejä ja tukea. Aikaisemmista opinnoista ja työkokemuksesta on karttunut osaamista, jota on syytä jakaa kavereille. Aikuisopiskelu on pitkälti oppimista toisilta opiskelijoilta. Verkottumalla pääsee omalla työuralla eteenpäin. Opintovapaalla voi irtautua työelämästä ja keskittyä kokonaan opintoihin. Vuoden työsuhteen jälkeen voi hakea työnantajalta opintovapaata, jota voi saada enintään kaksi vuotta viiden vuoden aikana. Opintojen rahoitus kannattaa selvittää ennen opiskelun aloittamista. Tuen saaminen riippuu elämäntilanteesta. Työssä oleville ja työttömille on omat tukimuotonsa. Elokuun alusta alkaen aikuiskoulutusrahaa on voinut saada ansiosidonnaisen työttömyyspäivärahan verran enintään 18 kuukauden ajan. Myös työttömät voivat opiskella työttömyysturvan avulla. Kaikki koulutus ei liity suoraan työhön ja ammattitaitoon. Omia tietoja ja taitoja voi kartuttaa myös harrastusten vuoksi. Yli puolet suomalaisista opiskelee vuosittain, ja vielä useampi kartuttaa tietojaan ja taitojaan opiskelemalla itsekseen. 6 VÄLIVUODEN VOI HYÖ- DYNTÄÄ OPISKELLEN Ilman opiskelupaikkaa jäämisen ei tarvitse tarkoittaa hukkaan heitettyä aikaa. Vuoden voi hyödyntää tulevan opiskelupaikan pohjustamiseksi pänttäämällä pääsykoekirjoja yksin, hakeutumalla valmentavalle kurssille tai kansanopistoon. Helsinkiläinen Arttu Lehtinen valitsi vaihtoehdoista jälkimmäisen ja aloitti viime lokakuussa opinnot kansanopiston journalismin linjalla. Pääsin lokakuussa armeijassa ja mietin vaihtoehtojani. Kansanopisto tuntui työttömyyttä huomattavasti hyödyllisemmältä vaihtoehdolta. Kahdeksan kuukauden aikana Arttu sai kattavan kuvan alasta ja pääsi harjoittelupaikoissaan tekemään toimittajan töitä. Opiskelu ja elämä sisäoppilaitoksessa olivat Artun omien sanojen mukaan hänen toistaiseksi paras kouluvuotensa En tiedä, olisinko lopulta pyrkinyt ilman kansanopistoa opiskelemaan juuri tiedotusoppia, hän aprikoi. Kansanopiston tiedottaja Leena Mattila sanoo kansanopiston valmentavan nuoria tuleviin korkeakouluopintoihin. Tärkeää oppimista tapahtuu myös tuntien ulkopuolella. Monelle välivuosi on ensimmäinen vuosi poissa kotoa. Elämyksellisen vuoden aikana opitaan valitun koulutusalan lisäksi paljon yhteisöllisyydestä ja itseohjautuvuudesta. Ja elämästä. Keskuspuiston ammattiopisto on ORTON Invalidisäätiön ylläpitämä ammatillinen erityisoppilaitos ja erityisopetuksen kehittämiskeskus. Meillä on haku päällä, etsimme uusia opiskelijoita! Sisustusalan ammattitutkinto Laitoshuoltajan ammattitutkinto Koulunkäyntiavustajan ammattitutkinto (päiväkoulutus) Verhoilijan ammatti- ja erikoisammattitutkinto Kehitysvamma-alan ammattitutkinto (monimuotokoulutus) Aikuiskoulutuksen haku päättyy ! koulutusassistentti, puh. (09) Aikuiskoulutusta järjestetään kahdessa toimipaikassa: Metsälän toimipaikka (Läkkisepänkuja 5 ja 8, Helsinki) ja Arlan toimipaikka (Puustellinmäki 4-6, Espoo). Erityisesti Sinulle Tenholantie 10, HELSINKI, puh. (09) ,

11 TÄMÄ JULKAISU ON MEDIAPLANETIN TUOTTAMA TEEMALEHTI 11 KERRO MIELIPITEESI, ME KUUNTELEMME! OSALLISTU KYSELYYN OSOITTEESSAWWW.MEDIAPLANET.FI/FEEDBACK Tavoitteemme on auttaa lukijoitamme menestymään. Mielipiteesi ja ajatuksesi ovat siis meille erityisen tärkeitä. Kuulisimme ne mielellämme! Anna palautetta ja autat meiät tekemään sinulle vielä parempaa luettavaa. Mikä miellytti tai motivoi? Mikä ei ajanut asiaansa? Vastaamalla kyselyymme autat meitä auttamaan sinua! RYHDY KRIITIKOKSI - ANNA PALAUTETTA! INFO@MEDIAPLANET.FI PUH

12 12 ILMOITUSLIITE TÄMÄ JULKAISU ON MEDIAPLANETIN TUOTTAMA TEEMALEHTI ely te

Selkoesite. Kiinni työelämään. te-palvelut.fi

Selkoesite. Kiinni työelämään. te-palvelut.fi Selkoesite Kiinni työelämään te-palvelut.fi Kiinni työelämään Etsitkö työpaikkaa? Haluatko vaihtaa työpaikkaa? Mietitkö, mitä taitoja sinun pitää opetella, jotta saat kiinnostavan työpaikan? Haluatko perustaa

Lisätiedot

AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA

AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA OPISKELUPAIKAN VALINTA ON ISO PÄÄTÖS, MUTTA LOPPUELÄMÄÄSI SE EI LUKITSE. UNELMA-AMMATIIN VOI PÄÄTYÄ MONTAA ERI REITTIÄ JA MINKÄ IKÄISENÄ TAHANSA. KATSO ARMANIN TARINA TÄSTÄ

Lisätiedot

Selkoesite. Kiinni työelämään. te-palvelut.fi

Selkoesite. Kiinni työelämään. te-palvelut.fi Selkoesite Kiinni työelämään te-palvelut.fi Kiinni työelämään Etsitkö työpaikkaa? Haluatko vaihtaa työpaikkaa? Mietitkö, mitä taitoja sinun pitää opetella, jotta saat kiinnostavan työpaikan? Haluatko perustaa

Lisätiedot

AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA

AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA OPISKELUPAIKAN VALINTA ON ISO PÄÄTÖS, MUTTA LOPPUELÄMÄÄSI SE EI LUKITSE. UNELMA-AMMATTIIN VOI PÄÄTYÄ MONTAA ERI REITTIÄ JA MINKÄ IKÄISENÄ TAHANSA. KATSO MARIAN TARINA TÄSTÄ

Lisätiedot

Q1 Olen. Koulutuskysely kevät / 47. Answered: 2,264 Skipped: 0. Mies. Nainen 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 15.55% 352.

Q1 Olen. Koulutuskysely kevät / 47. Answered: 2,264 Skipped: 0. Mies. Nainen 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 15.55% 352. Q1 Olen Answered: 2,264 Skipped: 0 Mies Nainen Mies Nainen 15.55% 352 84.45% 1,912 Total 2,264 1 / 47 Q2 Ikäni on Answered: 2,264 Skipped: 0 15 17 vuotta 18 20 vuotta 21 25 vuotta 26 30 vuotta yli 31 vuotta

Lisätiedot

KOULUTUKSEN YHTEYTTÄ ALAN AMMATTIEN TYÖNKUVIIN ON VAIKEA NÄHDÄ

KOULUTUKSEN YHTEYTTÄ ALAN AMMATTIEN TYÖNKUVIIN ON VAIKEA NÄHDÄ KOULUTUKSEN YHTEYTTÄ ALAN AMMATTIEN TYÖNKUVIIN ON VAIKEA NÄHDÄ Studentum.fi:n tutkimus koulutukseen hakeutumisesta keväällä 2013 TIETOA TUTKIMUKSESTA Studentum.fi Studentum.fi aloitti toimintansa vuoden

Lisätiedot

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8. Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille Hyväksytty 1.0/27.8.2009 Johtoryhmä Opetussuunnitelma 2.0/24.06.2010 2 (20) Sisällysluettelo 1 Tietoa Ammattiopisto

Lisätiedot

TE-toimiston ohjeita/vinkkejä ammattiin 2019 valmistuville

TE-toimiston ohjeita/vinkkejä ammattiin 2019 valmistuville 1) TYÖNHAKUUN LIITTYVÄÄ: - aloita työnhaku ajoissa ENNEN valmistumista (noin ½ v. ennen valmistumista) - hanki itsellesi riittävät hyvät työnhakuvalmiudet eli selvitä kuinka tehdään vapaamuotoisia hakemuksia

Lisätiedot

Mitä peruskoulun jälkeen?

Mitä peruskoulun jälkeen? Mitä peruskoulun jälkeen? Opinto-ohjaaja Pia Nissilä opintopolku.fi KEVÄÄLLÄ 2018 YHTEISHAKU Ammatillisen koulutuksen ja lukiokoulutuksen yhteishaku on 20.2.-13.3.2018. Koulutukset alkavat syksyllä 2018.

Lisätiedot

Dialogin missiona on parempi työelämä

Dialogin missiona on parempi työelämä VIMMA 6.6. 2013 Dialogin missiona on parempi työelämä Amis-Dialogi yhdisti yritykset ja opiskelijat vuoropuheluun rakentamaan yhdessä parempaa tulevaisuuden työtä. Amis-Dialogia tehtiin isolla porukalla

Lisätiedot

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet Päivämäärä.. Oppilaitos.. Nimi.. Tehtävä 1 Millainen kielenoppija sinä olet? Merkitse rastilla (x) lauseet, jotka kertovat sinun tyylistäsi oppia ja käyttää kieltä. 1. Muistan

Lisätiedot

Vaihto-oppilaaksi voit lähteä jo lukioaikana tai ammattioppilaitoksesta.

Vaihto-oppilaaksi voit lähteä jo lukioaikana tai ammattioppilaitoksesta. Maailmalle nyt! Löydä oma suuntasi Maailma on täynnä mahdollisuuksia! Voit lähteä ulkomaille opiskelemaan, työharjoitteluun, vapaaehtoistyöhön, töihin tai muuten hankkimaan uusia kokemuksia. Vaihto-oppilaaksi

Lisätiedot

Kotimainen kirjallisuus

Kotimainen kirjallisuus Kotimainen kirjallisuus Kysely lähetettiin 80 kotimaisen kirjallisuuden alumnille, joista 27 vastasi. Vastausprosentti oli 34 %. Vastaajista 89 % on naisia. Vastaajien keski-ikä on 35 vuotta. Opintojen

Lisätiedot

Valmentaudu tuleviin opintoihin!

Valmentaudu tuleviin opintoihin! Valmentaudu tuleviin opintoihin! Perusopetuksen jälkeinen valmistava koulutus 2015 2016 Koe tekemisen, osaamisen ja onnistumisen iloa! Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus (Valma) Valmentavassa

Lisätiedot

VALITSE LUKIO-OPINNOT

VALITSE LUKIO-OPINNOT VALITSE LUKIO-OPINNOT OVI MAHDOLLISUUKSIEN MAAILMAAN. Lukio on tärkeä ponnahduslauta tulevaisuuteesi. Se tarjoaa Sinulle hyvät valmiudet ja suoran väylän eri alojen jatko-opintoihin sekä lisäaikaa tulevaisuutesi

Lisätiedot

Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 8.11.2012 Lahti

Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 8.11.2012 Lahti Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 8.11.2012 Lahti 1 Kyselyn toteuttaminen Valmistu töihin! Lahden alueen kyselyn kohderyhmänä olivat Lahdessa opiskelevat nuoret. Vastaajat opiskelevat ammattikorkeakoulussa

Lisätiedot

TUNNE ITSESI TYÖNHAKIJANA

TUNNE ITSESI TYÖNHAKIJANA TUNNE ITSESI TYÖNHAKIJANA Sisällysluettelo: 1. Johdanto 2. Omien taitojen tunnistaminen 3. Omista taidoista kertominen 4. Työnhaun viidakko 5. Miten ylläpitää motivaatiota? 6. Työntekijöiden terveisiä

Lisätiedot

Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 13.9.2012 Seinäjoki

Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 13.9.2012 Seinäjoki Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 13.9.2012 Seinäjoki 1 Kyselyn toteuttaminen Valmistu töihin! -Seinäjoen raportissa käsitellään sekä Tamperelaisten että Seinäjokelaisten nuorten vastauksia.

Lisätiedot

Harjoittelijoiden palaute yliopiston tukemasta harjoittelusta 2012

Harjoittelijoiden palaute yliopiston tukemasta harjoittelusta 2012 Harjoittelijoiden palaute yliopiston tukemasta harjoittelusta 2012 Urapalvelut/ Susan Blomberg Yliopisto tukee opiskelijoidensa työharjoittelua myöntämällä harjoittelutukea tutkintoon sisällytettävään

Lisätiedot

Osoite. Kansalaisuus Äidinkieli. Vanhempien / huoltajan luona Jos vain toisen huoltajan luona, kumman? Yksin omassa asunnossa Muuten, miten?

Osoite. Kansalaisuus Äidinkieli. Vanhempien / huoltajan luona Jos vain toisen huoltajan luona, kumman? Yksin omassa asunnossa Muuten, miten? TULOHAASTATTELULOMAKE Tämän lomakkeen tarkoituksena on helpottaa opiskelusi aloitusta ja suunnittelua. Luokanvalvojasi keskustelee kanssasi lomakkeen kysymyksistä ja perehdyttää Sinut ammatillisiin opintoihin.

Lisätiedot

Ammattitaitoista työvoimaa yhteistyöllä -projekti

Ammattitaitoista työvoimaa yhteistyöllä -projekti YHDEKSÄN N + 1 KYSYMYSTÄ YSEILLE Pohjois-Karjalan kauppakamari ja Pohjois-Karjalan Aikuisopisto toteuttivat 13.-24.11.2006 Yhdeksän + 1 kysymystä yseille internetkyselyn Pohjois-Karjalan peruskoulujen

Lisätiedot

SUKUPUOLI % Nainen 50 Mies 50

SUKUPUOLI % Nainen 50 Mies 50 SUKUPUOLI % Nainen 50 Mies 50 IKÄ % 18 24 9 25-34 35-44 26 45-54 30 55-60 13 Yli 60 7 ASEMA % Työntekijä 23 Alempi toimihenkilö 13 Ylempi toimihenkilö 31 Johtava asema 6 Opiskelija 9 Perhe-/opinto-/vuorotteluvapaalla

Lisätiedot

Korkeasti koulutettujen työttömyys

Korkeasti koulutettujen työttömyys Korkeasti koulutettujen työttömyys Vastavalmistuneiden korkeakoulutettujen työttömyys Pidennämme työuria alkupäästä. Tuemme korkeakoulutettujen nuorten työllistymistä. Yli 100 toimivaa mentoriparia joita

Lisätiedot

Työ kysely KYSELYN TULOKSET 9/2018. Kyselyn toteuttaja YTK-Yhdistys ry Kysely toteutettiin

Työ kysely KYSELYN TULOKSET 9/2018. Kyselyn toteuttaja YTK-Yhdistys ry Kysely toteutettiin Työ 2030 -kysely KYSELYN TULOKSET 9/2018 Kyselyn toteuttaja YTK-Yhdistys ry Kysely toteutettiin 14.8. 31.8.2018 TAUSTATIEDOT 2052 62 % 80 % 50 % 50 % :lla henkilöä vastasi kyselyyn kyselyyn vastanneista

Lisätiedot

Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus Ammattistartti 20-40

Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus Ammattistartti 20-40 Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus Ammattistartti 20-40 Ammattistartti on valtakunnallisesti ja paikallisesti suunnattu ratkaisemaan ongelmia, jotka syntyvät nuoren uravalinnan

Lisätiedot

ALOITUSKYSELY Kysytään viimeistään yhden kuukauden kuluessa siitä, kun henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma on hyväksytty.

ALOITUSKYSELY Kysytään viimeistään yhden kuukauden kuluessa siitä, kun henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma on hyväksytty. OPISKELIJAPALAUTEKYSYMYKSET 2018 1(6) Vastausasteikko: (5) täysin samaa mieltä (4) jokseenkin samaa mieltä (3) osin samaa osin eri mieltä (2) jokseenkin eri mieltä (1) täysin eri mieltä Punaisella kirjoitettuja

Lisätiedot

Valmistaudu tuleviin opintoihin!

Valmistaudu tuleviin opintoihin! Valmistaudu tuleviin opintoihin! Perusopetuksen jälkeinen valmistava koulutus 2017 2018 Oletko vailla opiskelupaikkaa? Ei hätää, tarjolla on useita mahdollisuuksia! Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava

Lisätiedot

Paranna työnhakutaitojasi netissä!

Paranna työnhakutaitojasi netissä! Paranna työnhakutaitojasi netissä! te-palvelut.fi/jobitti CV-netti anna työnantajan löytää sinut Laita oma työnhakuilmoitus nettiin ilmaiseksi. CV-netin käyttöön tarvitset vain verkkopankkitunnukset ja

Lisätiedot

U N E L M +1 +1. Motivaatio Hyvinvointi. Pohdintakortti

U N E L M +1 +1. Motivaatio Hyvinvointi. Pohdintakortti ONKS U N E L M I? I! Motivaatio Hyvinvointi Raha Pohdintakortti KÄDEN TAIDOT Käden taidot ovat nykyään tosi arvostettuja. Työssäoppimisjakso vakuutti, että tää on mun ala ja on siistii päästä tekee just

Lisätiedot

Tervetuloa Työnvälitykseen

Tervetuloa Työnvälitykseen Tervetuloa Työnvälitykseen Välkommen till Arbetsförmedlingen Finska Tämä on Työnvälitys Haetko työtä? Haluatko lisätietoja työmarkkinoista? Tarvitsetko vinkkejä ja neuvoja löytääksesi haluamasi työn?

Lisätiedot

KOULUTUS TEKEE HYVÄÄ.

KOULUTUS TEKEE HYVÄÄ. KOULUTUS TEKEE HYVÄÄ. - myös oppisopimuksella IDEOITA JA INNOSTUSTA TULEVAISUUTEEN: WWW.SAKKY.FI OPPISOPIMUS LYHYESTI Opiskelu painottuu työn tekemiseen, tarvittaessa osaamista täydennetään oppilaitoksessa

Lisätiedot

Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 3.10.2012 Rovaniemi

Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 3.10.2012 Rovaniemi Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 3.10.2012 Rovaniemi 1 Kyselyn toteuttaminen Valmistu töihin! Lapin alueen kyselyn kohderyhmänä olivat Rovaniemellä ja Kemi-Torniossa opiskelevat nuoret. Vastaajat

Lisätiedot

#tulevaisuudenpeloton. Opiskelijakyselyn tulokset Huhtikuu 2018

#tulevaisuudenpeloton. Opiskelijakyselyn tulokset Huhtikuu 2018 #tulevaisuudenpeloton Opiskelijakyselyn tulokset Huhtikuu 2018 Opiskelijakyselyn tulokset Taustatiedot Kysely toteutettiin ajalla 20.3.-8.4.2018 Vastaajia 2055 Lähes 70 % kyselyyn vastanneista oli naisia

Lisätiedot

Maahanmuuttajien saaminen työhön

Maahanmuuttajien saaminen työhön Maahanmuuttajien saaminen työhön Maahanmuuttajien kotoutumisessa kielitaito ja jo olemassa olevan osaamisen tunnistaminen ovat merkittävässä roolissa oikeiden koulutuspolkujen löytämiseksi ja maahanmuuttajien

Lisätiedot

Nuorten osallisuus, työelämävalmiudet ja hyvinvointi -kyselytutkimuksen tuloksia

Nuorten osallisuus, työelämävalmiudet ja hyvinvointi -kyselytutkimuksen tuloksia Nuorten osallisuus, työelämävalmiudet ja hyvinvointi -kyselytutkimuksen tuloksia Nuoren hyvä arki rakentuu monesta tekijästä, kuten hyvistä ihmissuhteista, voimavaroja tukevista harrastuksista, yhteenkuuluvuuden

Lisätiedot

Ammatillinen koulutus

Ammatillinen koulutus Ammatillinen koulutus pähkinänkuoressa AMMA projekti, 2005. Ammatillinen koulutus maahanmuuttajille. YLIOPISTOT 4-7 vuotta Suomen koulutusjärjestelmä AMMATTIKORKEA- KOULUT, 4 vuotta Suomessa kaikki käyvät

Lisätiedot

KOULUTUSKYSELY 2015 Studentum.fi-koulutussivuston tutkimus koulutukseen hakeutumisesta keväällä 2015

KOULUTUSKYSELY 2015 Studentum.fi-koulutussivuston tutkimus koulutukseen hakeutumisesta keväällä 2015 KOULUTUSKYSELY 2015 Studentum.fi-koulutussivuston tutkimus koulutukseen hakeutumisesta keväällä 2015 Koulutustarjonnan ja työmarkkinatilanteen toivotaan kohtaavan TUTKIMUKSESTA YLEISESTI Studentum.fi Studentum.fi-koulutussivustolla

Lisätiedot

Väärien alavalintojen vaikutukset työllistymiseen

Väärien alavalintojen vaikutukset työllistymiseen Muutamia esimerkkejä käytännön tilanteista TE-toimistossa: 1) valmistunut autonasentajaksi 31.5 ja haluaa muita töitä jo 3.6 (kun työtön ) 2) eronnut ammattioppilaitoksesta 2 kk:n opiskelun jälkeen ja

Lisätiedot

TE-palvelut yrityksille ja työnantajille

TE-palvelut yrityksille ja työnantajille Selkoesite TE-palvelut yrityksille ja työnantajille te-palvelut.fi TE-palvelut yrityksille ja työnantajille Tämä esite kertoo, mitä palveluja TE-toimistot tarjoaa yrityksille ja työnantajille. TE-palveluista

Lisätiedot

Valmistu töihin! Kuopion opiskelijakyselyn tulokset 23.4.2012

Valmistu töihin! Kuopion opiskelijakyselyn tulokset 23.4.2012 Valmistu töihin! Kuopion opiskelijakyselyn tulokset 23.4.2012 1 Kyselyn toteuttaminen Valmistu töihin! -kyselyn kohderyhmänä olivat Savon ammattija aikuisopistossa sekä Savonia ammattikorkeakoulussa opiskelevat

Lisätiedot

Miten autan nuoren opintoihin? Palvelujohtaja Mari Tuomikoski

Miten autan nuoren opintoihin? Palvelujohtaja Mari Tuomikoski Miten autan nuoren opintoihin? Palvelujohtaja Mari Tuomikoski z Ohjaako palkka ammatinvalintaa? 2 10.3.2015 Entä auringonlaskun ammatit ja suosikkiammatit? 3 10.3.2015 Verkkopalveluissa on saatavilla laajasti

Lisätiedot

Työllistymisen seuranta selvityksen tulokset Emma Salmi

Työllistymisen seuranta selvityksen tulokset Emma Salmi Työllistymisen seuranta selvityksen tulokset 2013 23.1.2014 Emma Salmi Vastaajien taustatiedot 1/2 Yhteensä 48 vastaajaa Vastaajista miehiä 46% ja naisia 54% Vastanneet valmistuneet seuraavista oppilaitoksista:

Lisätiedot

Paras paikka valmistua. lukion aikuislinja

Paras paikka valmistua. lukion aikuislinja Paras paikka valmistua. lukion aikuislinja Ei alinta keskiarvorajaa Ensisijaisesti 18 vuotta täyttäneille, myös nuorille erityisistä syistä Mahdollisuus valita kursseja myös päivälukion kurssitarjonnasta

Lisätiedot

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto NUORTEN KOULUTUKSEN VALMISTUVIEN OPISKELIJOIDEN PALAUTE KEVÄT 2015 Vastausprosentti: 79,9 % Työ, työnhaku ja työllistyminen 1. Mikä seuraavista vaihtoehdoista kuvaa

Lisätiedot

AIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni

AIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni AIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni Ihmisen hyvinvointi on kokonaisuus, jossa on eri osa-alueita. Tämä mittari auttaa sinua hahmottamaan, mitä asioita hyvinvointiisi kuuluu. Osa-alueet:

Lisätiedot

Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta

Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta Petri Kallio Kehitysvammaisten Palvelusäätiön Asiantuntijaryhmän jäsen Petra Tiihonen Kehitysvammaisten Palvelusäätiön Henkilökohtainen avustajatoiminta Syyskuu 2014

Lisätiedot

Opsotäppä X. Vastaus asiakaslähtöisyyteen. Taitajapedagogiikkaa parhaimmillaan. Lisäarvoa asiakkaille opiskelijalle ja työnantajalle.

Opsotäppä X. Vastaus asiakaslähtöisyyteen. Taitajapedagogiikkaa parhaimmillaan. Lisäarvoa asiakkaille opiskelijalle ja työnantajalle. Opsotäppä X Vastaus asiakaslähtöisyyteen. Taitajapedagogiikkaa parhaimmillaan. Lisäarvoa asiakkaille opiskelijalle ja työnantajalle. https://www.youtube.com/watch?v=hudvcsibcyo https://www.youtube.com/playlist?list=plmhprup4imy4hrconl7cujhtcjl5ygerf

Lisätiedot

2. Sain riittävästi tietoa opinnoista ja ammattialasta oppilaitokselta, jossa opiskelen.

2. Sain riittävästi tietoa opinnoista ja ammattialasta oppilaitokselta, jossa opiskelen. OPISKELIJAPALAUTEKYSELYT 2018 1(7) Opetus- ja kulttuuriministeriön asetuksen 415/2018 ja päätöksen mukaiset opiskelijapalautekyselyt, jotka otetaan käyttöön 1.7.2018 alkaen. Vastausasteikko: (5) täysin

Lisätiedot

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto NUORTEN KOULUTUKSEN VALMISTUVIEN OPISKELIJOIDEN PALAUTE kevät 2017 Vastausprosentti: 83,8 % I Työ, työnhaku ja työllistyminen Mikä seuraavista vaihtoehdoista kuvaa

Lisätiedot

PALAUTEKYSELY RYHMÄN PÄÄTYTTYÄ

PALAUTEKYSELY RYHMÄN PÄÄTYTTYÄ VOIKUKKIA 2014 PALAUTEKYSELY RYHMÄN PÄÄTYTTYÄ Hei hyvä vanhempi! Kiitos osallistumisestasi vanhempien VOIKUKKIA-vertaistukiryhmään. Haluaisimme tietää millaisia tunnelmia ja ajatuksia vertaistukiryhmäkokemus

Lisätiedot

Sisäänotettavien opiskelijoiden määrä tulisi suhteuttaa työmarkkinoiden tarpeiden mukaan

Sisäänotettavien opiskelijoiden määrä tulisi suhteuttaa työmarkkinoiden tarpeiden mukaan Sisäänotettavien opiskelijoiden määrä tulisi suhteuttaa työmarkkinoiden tarpeiden mukaan Monet vastavalmistuneista hakeutuvat jatko-opintoihin Studentumin tutkimus nuorten hakeutumisesta koulutukseen keväällä

Lisätiedot

Yhteiskuntatakuu ja sukupolvien välinen sopiminen. Lauri Ihalainen 16.10.2012

Yhteiskuntatakuu ja sukupolvien välinen sopiminen. Lauri Ihalainen 16.10.2012 Yhteiskuntatakuu ja sukupolvien välinen sopiminen Lauri Ihalainen 16.10.2012 Yhteiskuntatakuun taustoja 32 400 työtöntä alle 25v-vuotiasta työnhakijaa. 55 000 työtöntä alle 30-vuotiasta, joista 33 000:lla

Lisätiedot

AMMATTIIN OPISKELEVAT LUKIOLAISET YLÄKOULULAISET. Tutkimuksen tiedonkeruu toteutettiin sähköisellä kyselylomakkeella helmimaaliskuussa

AMMATTIIN OPISKELEVAT LUKIOLAISET YLÄKOULULAISET. Tutkimuksen tiedonkeruu toteutettiin sähköisellä kyselylomakkeella helmimaaliskuussa #kunkoululoppuu Tutkimuksen tiedonkeruu toteutettiin sähköisellä kyselylomakkeella helmimaaliskuussa 2018. Tutkimuksen toteutti Taloudellinen tiedotustoimisto TATin toimeksiannosta T- Media Oy. YLÄKOULULAISET

Lisätiedot

NUORISOTAKUU ON NUOREN PUOLELLA!

NUORISOTAKUU ON NUOREN PUOLELLA! NUORISOTAKUU ON NUOREN PUOLELLA! Sisällys Mikä nuorisotakuu? Miksi nuorisotakuu? Nuorisotakuun tavoitteet ja viestit Ketkä toteuttavat nuorisotakuuta? Nuorisotakuun tuloksia Nuorisotakuun kehittämistarpeita

Lisätiedot

Pääkaupunkiseudun lukioiden palvelukyky 2012-2013. Vantaan tulokset 26.3.2013 Heikki Miettinen

Pääkaupunkiseudun lukioiden palvelukyky 2012-2013. Vantaan tulokset 26.3.2013 Heikki Miettinen Pääkaupunkiseudun lukioiden palvelukyky 0-0 n tulokset..0 Heikki Miettinen Lukion. vuosikurssin palvelukykykysely 0-0 Vastaukset Opiskelijat Vastaukset Vastaus% Espoo 0 0 % Helsinki, kaupungin lukiot %

Lisätiedot

Kansainvälisty kanssamme

Kansainvälisty kanssamme MAAILMA ON LÄHELLÄSI Kansainvälisty kanssamme Kansainvälisyys kuuluu kaikille Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO on ennakkoluuloton suunnannäyttäjä suomalaisen yhteiskunnan kansainvälistymisessä

Lisätiedot

Tervetuloa Teinilän Lastenkotiin

Tervetuloa Teinilän Lastenkotiin Tervetuloa Teinilän Lastenkotiin Lapsen nimi: LASTEN OIKEUKSIEN JULISTUS Lapsella on oikeus Erityiseen suojeluun ja hoivaan Riittävään osuuteen yhteiskunnan voimavaroista Osallistua ikänsä ja kehitystasonsa

Lisätiedot

Suomalaisten tutkinto-opiskelu ulkomaisissa korkeakouluissa

Suomalaisten tutkinto-opiskelu ulkomaisissa korkeakouluissa Suomalaisten tutkinto-opiskelu ulkomaisissa korkeakouluissa 26.9.2018 Irma Garam Opetushallitus Kansainvälistymisen neuvontapalvelut Perustietoja suomalaisten tutkinto-opiskelusta ulkomailla Opiskelijamäärä

Lisätiedot

Kehityskeskustelulomake

Kehityskeskustelulomake Kehityskeskustelulomake Täytetty: PERUSTIEDOT Henkilötiedot Nimi: Syntymäaika: Osoite: Puhelin: E-mail: Huoltajan yhteystiedot: Opiskelu Ryhmänohjaajan/luokanvalvojan nimi: Mitkä asiat ovat hyvin elämässäsi

Lisätiedot

Master-tutkinnot Turun AMK:ssa

Master-tutkinnot Turun AMK:ssa Master-tutkinnot Turun AMK:ssa Nimi ja pvm Suomen korkeakoulujärjestelmä perustuu duaalimalliin Yliopistot Tohtori Lisensiaatti Ylemmät korkeakoulututkinnot Maisteri 120 op Ammattikorkeakoulut Ylemmät

Lisätiedot

Oppisopimuksella ammattiin

Oppisopimuksella ammattiin Oppisopimuksella ammattiin Video: oppisopimuskoulutus: Puualan perustutkinto https://www.youtube.com/watch?v=pvxiyx zaivm Oppisopimus on Työssä oppimista, jota täydennetään opiskelulla oppilaitoksessa

Lisätiedot

Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita!

Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita! Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita! Vuoden 2013 aikana 359 Turun yliopiston opiskelijaa suoritti yliopiston rahallisesti tukeman harjoittelun. Sekä harjoittelun suorittaneilta opiskelijoilta

Lisätiedot

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole.

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole. 1 Unelma-asiakas Ohjeet tehtävän tekemiseen 1. Ota ja varaa itsellesi omaa aikaa. Mene esimerkiksi kahvilaan yksin istumaan, ota mukaasi nämä tehtävät, muistivihko ja kynä tai kannettava tietokone. Varaa

Lisätiedot

Työpajapäivät Rokualla

Työpajapäivät Rokualla Työpajapäivät Rokualla 14.-15.11.2017 Kohti uutta ammatillista koulutusta Kati Pääkkönen Uusi ammatillinen koulutus 1.1.2018 Miten tähän on tultu? Mitä amisreformi tarkoittaa? Miten se näkyy meidän kaikkien

Lisätiedot

OPPISOPIMUS ESEDU / Oppisopimuspalvelut / AT

OPPISOPIMUS ESEDU / Oppisopimuspalvelut / AT OPPISOPIMUS www.esedu.fi/oppisopimus www.oppisopimus.fi 21.11.2018 ESEDU / Oppisopimuspalvelut / AT 1 Mitä oppisopimuskoulutus on? Oppisopimuskoulutus on työssä tapahtuvaa ammatillista koulutusta, jota

Lisätiedot

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 1. Mistä sait tietoa Helsingin Konservatorion ammatillisesta koulutuksesta? 2. Miksi hait Helsingin Konservatorion ammatilliseen koulutukseen? (tärkeimmät syyt) Vastaajien

Lisätiedot

Opiskele skandinavistiikkaa keskellä Ruotsia

Opiskele skandinavistiikkaa keskellä Ruotsia Opiskele skandinavistiikkaa keskellä Ruotsia Tule opiskelemaan ruotsin kieltä ja kulttuuria Ruotsin Västeråsiin! Oletko kiinnostunut ruotsin kielen opiskelusta? Haluatko saada tietoa ruotsalaisesta yhteiskunnasta

Lisätiedot

Kohti duunia: työnhaun opas nuorille

Kohti duunia: työnhaun opas nuorille Kohti duunia: työnhaun opas nuorille Uudenmaan työ- ja elinkeinotoimisto 1 2013 Uudenmaan TE-toimisto/ Marina Misukka Perusohjeita työnhakuun - Kaiken perusta on oma aktiivisuutesi. Kyse on Sinun työnhaustasi,

Lisätiedot

TE-palvelut yrityksille ja työnantajille

TE-palvelut yrityksille ja työnantajille Selkoesite TE-palvelut yrityksille ja työnantajille te-palvelut.fi TE-palvelut yrityksille ja työnantajille Tämä esite kertoo, mitä palveluja TE-palvelut tarjoaa yrityksille ja työnantajille. TE-palveluista

Lisätiedot

Mun tulevaisuus! Nuorisokyselyn ensimmäiset tulokset

Mun tulevaisuus! Nuorisokyselyn ensimmäiset tulokset Mun tulevaisuus! Nuorisokyselyn ensimmäiset tulokset Kyselyn tavoite selvittää nuorten tulevaisuuden suunnitelmia ammattiin, opiskeluun sekä opintojen sisältöihin ja oppimisympäristöihin (Mun koulu!) liittyviä

Lisätiedot

Tulevaisuuden tuotteet ja tuotanto

Tulevaisuuden tuotteet ja tuotanto Ohjelmassa toteutetaan uusi kehitys- ja koulutuskonsepti, jossa kehitetään sekä yritysten liiketoimintaa että henkilöstön osaamista ja tutkintotasolta toiselle opiskelua. Ohjelman ytimen muodostaa pitkä

Lisätiedot

Teknologiateollisuus = Mahdollisuuksien Maailma! Miten kerromme sen nuorille, heidän opettajilleen ja vanhemmilleen?

Teknologiateollisuus = Mahdollisuuksien Maailma! Miten kerromme sen nuorille, heidän opettajilleen ja vanhemmilleen? Teknologiateollisuus = Mahdollisuuksien Maailma! Miten kerromme sen nuorille, heidän opettajilleen ja vanhemmilleen? 2 2017 BR Teknologiateollisuus 2 Kone- ja tuotantotekniikan opiskelu Miksi teknologia!

Lisätiedot

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Askola + TRENDI N=218, vastausprosentti keskimäärin 72, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8.

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Askola + TRENDI N=218, vastausprosentti keskimäärin 72, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8. Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Askola + TRENDI N=218, vastausprosentti keskimäärin 72, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8.2014 10:39:29 2014 Kaikki koulutusalat, N=40, vastausprosentti keskimäärin

Lisätiedot

Kieliohjelma Atalan koulussa

Kieliohjelma Atalan koulussa Kieliohjelma Atalan koulussa Vaihtoehto 1, A1-kieli englanti, B1- kieli ruotsi 6.luokalla 1 lk - 2 lk - 3 lk englanti 2h/vko 4 lk englanti 2h/vko 5 lk englanti 2-3h/vko 6 lk englanti 2-3h/vko, ruotsi 2h/vko

Lisätiedot

Tuuleta Osaamistasi Euroopassa

Tuuleta Osaamistasi Euroopassa www.europass.fi Tuuleta Osaamistasi Euroopassa Työ- tai opiskelupaikan hakeminen ja osaamisen osoittaminen ulkomailla Näin kokoat Europassin: mistä Europassin saa, miten sitä käytetään Osaamisen osoittaminen

Lisätiedot

Sinustako tulevaisuuden opettaja?

Sinustako tulevaisuuden opettaja? Sinustako tulevaisuuden opettaja? Esityksen sisältö Sinustako tulevaisuuden opettaja? Aineenopettajaksi Kielten aineenopettajaksi Opettajankoulutuksessa Sinulla on mahdollisuus vaikuttaa siihen, millaisessa

Lisätiedot

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto NUORTEN KOULUTUKSEN VALMISTUVIEN OPISKELIJOIDEN PALAUTE 2015 Vastausprosentti: 80,1 % Työ, työnhaku ja työllistyminen 1. Mikä seuraavista vaihtoehdoista kuvaa parhaiten

Lisätiedot

CV-OPAS. Ansioluettelon lyhyt oppimäärä

CV-OPAS. Ansioluettelon lyhyt oppimäärä CV-OPAS Ansioluettelon lyhyt oppimäärä Millainen on hyvä CV? Ansioluettelo, Curriculum Vitae eli CV, on työnhaun tärkein ja käytetyin asiakirja ja se kannattaa tehdä ajatuksella. Hyvä CV on looginen ja

Lisätiedot

SAVON KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ

SAVON KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ SAVON KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ Yksi Suomen suurimmista ammatillisen perus-, jatko- ja täydennyskoulutuksen järjestäjistä n. 8000 opiskelijaa Henkilöstöä n. 850 Koulutamme ammattilaisia neljällä eri paikkakunnalla

Lisätiedot

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta 13.5.2009/47

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta 13.5.2009/47 INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA Sivistyslautakunta 13.5.2009/47 1 LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN SISÄLTÖ 1. Lisäopetuksen järjestämisen lähtökohdat ja opetuksen laajuus 3 2. Lisäopetuksen

Lisätiedot

AMIS-tutkimuksen tuloksia nivelvaiheiden näkökulmasta

AMIS-tutkimuksen tuloksia nivelvaiheiden näkökulmasta AMIS-tutkimuksen tuloksia nivelvaiheiden näkökulmasta M/S Mariella 4.5.2017 Suomen Opiskelija-Allianssi - OSKU ry Maiju Korhonen #AMIS2016 Mikä on AMIS-tutkimus? Miten aineistonkeruu toteutettiin? Mitkä

Lisätiedot

Kansainvälinen työharjoittelu. Kansainvälisty. kätevästi palkkaamalla. harjoittelija

Kansainvälinen työharjoittelu. Kansainvälisty. kätevästi palkkaamalla. harjoittelija Kansainvälinen työharjoittelu Kansainvälisty kätevästi palkkaamalla ulkomainen harjoittelija Hyvä työnantaja! CIMO järjestää yhdessä oppilaitosten, opiskelijajärjestöjen ja työhallinnon kanssa ulkomaisille

Lisätiedot

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8.

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8. Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8.2014 10:31:45 2014 TULOKSET N=18, vastausprosentti keskimäärin 60,

Lisätiedot

RAHA EI RATKAISE. Nuorisotutkimuspäivät 2015 Työryhmä: ALUEELLISET JA TILALLISET NÄKÖKULMAT

RAHA EI RATKAISE. Nuorisotutkimuspäivät 2015 Työryhmä: ALUEELLISET JA TILALLISET NÄKÖKULMAT RAHA EI RATKAISE Nuorisotutkimuspäivät 2015 Työryhmä: ALUEELLISET JA TILALLISET NÄKÖKULMAT Anna Anttila & Eeva Ahtee Hyvä vapaa-aika -hanke Helsingin kaupungin nuorisoasiainkeskus Hyvä vapaa-aika -hanke

Lisätiedot

YLEINEN AMMATINVALINNAN PERUSTE OPISKELIJOILLE 1(3)

YLEINEN AMMATINVALINNAN PERUSTE OPISKELIJOILLE 1(3) YLEINEN AMMATINVALINNAN PERUSTE OPISKELIJOILLE 1(3) Ammatin sisällöllinen kiinnostavuus 34 40 21 4 1 4,00 Ammatin hyvä imago 35 41 14 8 3 10 55 25 10 38 37 23 3 44 44 12 35 22 26 9 9 10 50 40 60 40 8 32

Lisätiedot

Nuorten Ystävät Sosiaalinen työllistyminen

Nuorten Ystävät Sosiaalinen työllistyminen Nuorten Ystävät Perustettu 1907 Keskustoimisto sijaitsee Oulussa Kansalaisjärjestö- ja liiketoimintaa Lastensuojelu-, vammais-, perhekuntoutus-, mielenterveys-, työllistymis- ja avopalveluja sekä kehittämistoimintaa

Lisätiedot

Tietoa, neuvontaa ja ohjausta työelämään 26.1.2011 Oulu

Tietoa, neuvontaa ja ohjausta työelämään 26.1.2011 Oulu Tietoa, neuvontaa ja ohjausta työelämään 26.1.2011 Oulu Kai Koivumäki 1 Osaamistalkoot Valtioneuvoston tulevaisuuskatsaukset pohjana seuraavalle hallitusohjelmalle: TEM Haasteista mahdollisuuksia > työllisyysaste

Lisätiedot

PALAUTEKYSELY RYHMÄN PÄÄTYTTYÄ

PALAUTEKYSELY RYHMÄN PÄÄTYTTYÄ VOIKUKKIA 2015 PALAUTEKYSELY RYHMÄN PÄÄTYTTYÄ Hei hyvä vanhempi! Kiitos osallistumisestasi vanhempien VOIKUKKIA-vertaistukiryhmään. Haluaisimme tietää millaisia tunnelmia ja ajatuksia vertaistukiryhmäkokemus

Lisätiedot

MATKALLA TÖIHIN TYÖELÄMÄVALMIUDET. & iida. saara

MATKALLA TÖIHIN TYÖELÄMÄVALMIUDET. & iida. saara MATKALLA TÖIHIN MITEN RAKENNAN OMAN POLKUNI? MISTÄ MOTIVAATIOTA? OSAANKO MINÄ? SUOMEN KIELEN TAITO JA VIESTINTÄ? VERKOSTOITUMINEN? MIHIN VOIN VAIKUTTAA? MIHIN KAIKKEEN KANNATTAA OSALLISTUA? OLENKO MINÄ

Lisätiedot

Tervetuloa työpaikkakouluttajien valmennukseen!

Tervetuloa työpaikkakouluttajien valmennukseen! OPPISOPIMUS Tervetuloa työpaikkakouluttajien valmennukseen! KEUDA 1 1.4.2015 OPPISOPIMUS Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Omistajakunnat Järvenpää, Kerava, Mäntsälä, Nurmijärvi, Pornainen, Tuusula sekä

Lisätiedot

Urapalvelut opiskelijoille

Urapalvelut opiskelijoille Urapalvelut opiskelijoille Lukuvuosi 2019-2020 Uraohjaajat Kirsi Vallius-Leinonen, Outi Suorsa, Saara Puittinen ja Janne Saarela Henkilökohtainen uraohjaus Uraohjauksen tavoitteena on tukea sinua rakentamaan

Lisätiedot

Opiskelijan siirtymät ja opintopolun sujuvuus koulutuksen nivelvaiheissa

Opiskelijan siirtymät ja opintopolun sujuvuus koulutuksen nivelvaiheissa Opiskelijan siirtymät ja opintopolun sujuvuus koulutuksen nivelvaiheissa Alustavia tuloksia Ohjauksen päivät 8.5.2019 Jani Goman, Johanna Kiesi, Niina Rumpu etunimi.sukunimi@karvi.fi www.karvi.fi 2 Arviointiaineisto

Lisätiedot

oppilaille ja kaikille koulussa työskenteleville.

oppilaille ja kaikille koulussa työskenteleville. etwinning on eurooppalainen kansainvälistymisen verk kotyökalu opettajille, oppilaille ja kaikille koulussa työskenteleville. Satojentuhansien opettajien joukosta löydät helposti kollegoita, joiden kanssa

Lisätiedot

Suomen kielen itseopiskelumateriaali

Suomen kielen itseopiskelumateriaali Selma Selkokielisyyttä maahanmuuttajille (OPH) Suomen kielen itseopiskelumateriaali Nimi: Ryhmätunnus: Tutkinto: Tämä opiskelumateriaali liittyy alakohtaiseen lähiopetuspäivään. Kun olet osallistunut lähiopetukseen

Lisätiedot

Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätiedon paketti laajennetulle työssäoppijoille

Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätiedon paketti laajennetulle työssäoppijoille Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätiedon paketti laajennetulle työssäoppijoille 1. Tässä opintojaksossa painotetaan työelämätaitoja ja yrittäjyyttä. Lisäksi käsitellään lyhyesti oman talouden suunnittelua.

Lisätiedot

Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 12.9.2012 Tampere

Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 12.9.2012 Tampere Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 12.9.2012 Tampere 1 Kyselyn toteuttaminen Valmistu töihin! -Tampereen seudun kyselyn kohderyhmänä olivat paikalliset yliopistossa, ammattikorkeakoulussa ja ammattiopistossa

Lisätiedot

minä#yritys Yrittäjävalmennuksen työkirja Start

minä#yritys Yrittäjävalmennuksen työkirja Start minä#yritys Yrittäjävalmennuksen työkirja Start 2. painos 2019 Julkaisija ja kustantaja: Varsinais-Suomen Yrittäjät Tekijät: Johanna Vainio ja Hanna Tarvainen / Varsinais-Suomen Yrittäjät Valokuvat: Emmi

Lisätiedot

OPPISOPIMUS on HYVÄ DIILI!

OPPISOPIMUS on HYVÄ DIILI! OPPISOPIMUS on DIILI! HYVÄ Oppisopimuksella osaajaksi stadissa. Työelämälähtöistä oppisopimuskoulutusta Keski- Uudellamaalla. Oppisopimukset Itä- Uudellamaalla. OPPISOPIMUS Viikkotyöaika: min. 25h/vko

Lisätiedot

TAUSTATIEDOT. 1. Ikäryhmä. 2. Sukupuoli. 3. Äidinkieli. 4. Maakunta, jossa opiskelet

TAUSTATIEDOT. 1. Ikäryhmä. 2. Sukupuoli. 3. Äidinkieli. 4. Maakunta, jossa opiskelet TAUSTATIEDOT Tervetuloa kehittämään ammatillisen koulutuksen digitalisaation tulevaisuutta! Kyselyllä saadaan tietoa siitä, kuinka digitalisaation vaikutukset näkyvät ammatillisessa koulutuksessa opiskelijan

Lisätiedot

Tutkimuksen tausta. Uuden työn valmiudet ja reitit työelämään -tutkimus, 2016

Tutkimuksen tausta. Uuden työn valmiudet ja reitit työelämään -tutkimus, 2016 Uuden työn valmiudet ja reitit työelämään Kyselytutkimuksen tuloksia 2016 Tutkimuksen tausta Sitra tutki, miten suomalaiset ovat saaneet viimeisen työpaikkansa, ovatko he aikeissa hakea uutta työtä, miten

Lisätiedot