Y L E I S T Ä. Toteutamme koulussamme 4-jaksojärjestelmää. Osa valinnaisaineista on jaksotettu. Osa on edelleen hajautettuna kaikille kouluviikoille.

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Y L E I S T Ä. Toteutamme koulussamme 4-jaksojärjestelmää. Osa valinnaisaineista on jaksotettu. Osa on edelleen hajautettuna kaikille kouluviikoille."

Transkriptio

1

2 Y L E I S T Ä Lue tämä ennen kuin teet valintasi. Hakalahden koulun opetussuunnitelman tuntijaossa on valinnaisia oppiaineita: - 8. luokalla 7 kurssia - 9. luokalla 6 kurssia. Yhden kurssin pituus on noin oppituntia. Vastuu opiskelusta on sinulla itselläsi. Koulu pyrkii tarjoamaan sellaisia valinnaiskursseja, joista on sinulle hyötyä elämässäsi. Toivomme, että mietit valintoja harkiten. Erityisesti haluamme korostaa sitä, että valinnan tulee olla jokaisen oppilaan itsenäinen valinta eikä valintoja tule tehdä kavereiden mukaan. Ryhmittelyn jälkeen voi olla täysin mahdotonta vaihtaa valinnaisainetta. Yhteiset kurssit antavat perusvalmiudet toisen asteen oppilaitoksiin, mutta valitsemalla viisaasti voit panostaa tulevaisuuteesi. Valintasi on tärkeä, sillä näiden valinnaiskurssien avulla syvennät tietojasi ja taitojasi. Ne antavat sinulle eväitä jatko-opiskeluusi. Mieti siis tarkkaan yhdessä vanhempiesi kanssa, mitkä kurssit valitset. Toteutamme koulussamme 4-jaksojärjestelmää. Osa valinnaisaineista on jaksotettu. Osa on edelleen hajautettuna kaikille kouluviikoille. Valitse valinnaiskurssien joukosta 7 kurssia 8. luokkaa varten ja 6 kurssia 9. luokkaa varten. Pitkät A-kurssit, jotka alkavat 8. luokalla ja jatkuvat 9. luokalla, valitaan sekä 8. että 9. luokkaa varten. Kotitaloutta voi valita vain joko pitkänä (A-valinnaisena) tai lyhyenä (B ja C-valinnaisena) valinnaisaineena. Muita aineita voi valita sekä pitkänä että lyhyenä valinnaisaineena. Varsinaisten valintojen lisäksi merkitse kaksi-kolme VARAVALINTAA.

3 YHTEISET KURSSIT ERI VUOSILUOKILLA 7.lk 8.lk 9.lk I Yhteiset oppiaineet Äidinkieli A-kieli 1) B-kieli 2) / A2-kieli 3) Uskonto tai elämänkatsomustieto Historia ja yhteiskuntaoppi Matematiikka Fysiikka 1 1 1,5 Kemia 1 1,5 1 Biologia ja maantieto Musiikki Kuvaamataito Kotitalous Tekninen työ / tekstiilityö Liikunta Terveystieto II Oppilaanohjaus 1 0,5 0,5 Yht A-kieli on peruskoulun 3. luokalla aloitettu vieras kieli. 2) B-kieli on peruskoulun 7. luokalla aloitettu toinen kotimainen kieli. 3) A2-kieli on peruskoulun alaluokkien aikana aloitettu valinnainen A-kieli (ruotsin kieli). VALINNAISKURSSEJA ON ERILAISIA A B C Kurssit, jotka valitaan sekä 8. että 9. vuosiluokkaa varten Kurssit, jotka valitaan 8. luokalle. Kurssit, jotka valitaan 9. luokalle. A-valinnaisaineita valitaan kaksi, B-valinnaisaineita kolme ja C-valinnaisaineita kaksi. A- valinnaisaineet arvioidaan numeroin, B- ja C-valinnaiset Hyväksytty/hylätty. A-valinnaisaineita opiskellaan koko 8. ja 9. luokan ajan 2h/vko ja B- ja C-valinnaisia 2h/vko kahdessa jaksossa.

4 VALINNAISKURSSIT A Kurssit, jotka valitaan sekä 8. että 9. vuosiluokkaa varten SAKSA, B-kieli, ASAB Tutustutaan saksan kielen ääntämiseen ja perusasioihin sekä saksalaiseen elämänmuotoon ja arkipäivään. Aiheina mm. itsestä ja omasta perheestä kertominen, harrastukset, matkustelu ja asioiminen eri tilanteissa esim. kaupassa, pankissa ja puhelimessa. RANSKA, B-kieli, ARAB Tavoitteena on saavuttaa käyttökelpoinen peruskielitaito, jolla selviää tavallisissa arkielämän tilanteissa sekä luoda hyvä pohja ranskankielen perusteellisemmille opinnoille, samalla tutustuen ranskalaiseen elämään ja kulttuuriin. VENÄJÄ, B-kieli, AVEB Perehdytään venäjän kielen oikeinkirjoitukseen ja ääntämiseen sekä kielen perusrakenteisiin. Sanastossa keskitytään arkielämässä tarvittavaan ilmaisuihin. MUSIIKKI, AMUV Harjoitellaan soittamista ja laulamista sekä tutustutaan erilaisiin musiikkityyleihin ja taustoihin. Kuunnellaan klassikoita ja opitaan bändisoittamista käytännössä. Tehdään erilaisia esiintymisjännitystä poistavia harjoituksia. Koetaan onnistumisen elämyksiä pitkäkestoisen harjoittelun myötä. Arvioinnissa otetaan musiikillisten taitojen lisäksi huomioon yhteistyökyky ja toisten huomioon ottaminen harjoittelu ja esiintymistilanteissa. LIIKUNTA, ALIV Tätä kurssia voi suositella liikunnan harrastajalle tai kilpaurheilijalle, joka tuntee liikunnan monipuoliset mahdollisuudet niin yleiskunnon kuin terveydenkin kannalta. Tavoitteena on syventää ja laajentaa koululiikunnan oppisisältöä kunnallisen opetus-suunnitelman pohjalta. Tutustuminen erikoisliikuntalajeihin mahdollisimman monipuolisesti.

5 NÄPPÄILYTAITO JA TEKSTINKÄSITTELY SEKÄ TIEDONHALLINTA, ATKV Näppäimistön hallinta ja tekstinkäsittely Tiedonhallinta (taulukkolaskenta, esitysgrafiikka, tietokanta) Kirjoita tehokkaasti kurssi Asiakirjoittamisen kurssi 1 kurssi 8. lk 1 kurssi 8. lk 1 kurssi 9. lk 1 kurssi 9. lk Nykyaikaisen kirjoittamisen kurssi, jonka tavoitteena on, että oppilas hallitsee tietokoneen näppäimistön systemaattisen kirjoitustavan mukaan sekä osaa käyttää tekstinkäsittelyohjelman perustoimintoja omien kirjoitustöidensä tuottamisessa. Kurssilla tutustutaan tavallisimpiin työkaluohjelmiin ja opetellaan käyttämään niitä. Asiakirjoittamisen kurssilla oppilas oppii laatimaan kotona ja kodin ulkopuolella yleisesti tarvittavat asiakirjat oikean asettelumallin mukaan sekä soveltamaan tekstinkäsittelyohjelmaa ja taulukkolaskentaa muissa kirjallisissa töissä sekä koulussa että jatko-opiskelussa. - kymmensormijärjestelmä ja sokkokirjoitus - numerot ja merkit sekä niihin liittyvät voimassa olevan standardin mukaiset kirjoitussäännöt - mekaaninen kirjoitusvalmius - tietokoneen käyttötaito työvälineenä (työvälineohjelmat) - hakemusasiakirjat, yleiset kodin asiakirjat, kokousasiakirjat ja kaupan asiakirjoista kuluttajaa koskevat asiakirjat ja niitä koskevat asettelusäännöt - aineen, tutkielman, referaatin ja raportin kirjoittaminen - projektityö KOTITALOUS, AKOV Vahvistaa oppilaan tiedollisia ja taidollisia valmiuksia kodin erilaisten tehtävien hoitamiseen. Perehdyttää suomalaiseen juhla- ja ruokakulttuuriin sekä kansainväliseen ruokakulttuuriin ja tapoihin. - ateriasuunnittelu - ruuanlaitto ja leivonta - juhlien suunnittelu ja toteutus - suomalainen ja kansainvälinen ruokakulttuuri - kodinhoito ja vaatehuolto

6 TEKNINEN TYÖ sisältäen seuraavat kurssit, ATNV: - Puuteknologia 1 - Metalliteknologia 1 Puun ja metallin perinteinen muotoilu ja liittäminen. Teknisen piirustuksen alkeet. Valmistetaan pienimuotoisia koriste- ja käyttöesineitä. Kunnostus- ja korjaustyöt, entisöinti. - Puuteknologia 2 - Metalliteknologia 2 Puun ja metallin muotoilu ja liittäminen kone ja käsityötekniikoin. Valmistetaan kodin koriste- ja käyttöesineitä. Kunnostus- ja korjaustyöt, entisöinti. TEKSTIILITYÖ, ATSV Sisältö 8. lk ommellaan itselle vaate vapaa-aikaan tai harrastukseen virkkausta, neuleita käsin neuloen kodin sisustustekstiilejä esim. tilkkutöitä, helmivirkkausta, kankaan painantaa, kankaan kudontaa, ristipistotöitä Sisältö 9.lk juhlavaate itselle: jakku, mekko tai muu vauvalle tai leikki-ikäiselle vaatteita ja muuta lasten maailmaan kuuluvaa esim. lakanat, pehmolelu jne. neuleita oman valinnan mukaan KUVATAIDE, AKUV Tätä kurssia voi suositella kaikille, jotka ovat kiinnostuneita kuvataiteellisten taitojensa kehittämisestä harrastuksesi ja/tai tulevien jatko-opintojensa takia. Kurssilla syvennetään aikaisemmin opittuja ja opitaan paljon uutta. Niin tiedoissa kuin tekniikoissakin. Ohjelmaan kuuluu niin piirustusta, maalausta, kuvanveistoa ja kokeellisempiakin tekniikoita. Grafiikan osuus on myös huomattava. Kurssin valitseminen ei edellytä erityisen hyvää kuvaamataidon- numeroa; tärkeämpää on innostus ja kiinnostus. Pitempi kurssi on tarkoitettu niille oppijoille, jotka haluavat perehtyä kuvataiteeseen ilmiönä ja tekijänä tavallista perinpohjaisemmin. Sisältö muodostuu samoista kohdista kuin lyhyemmässä kurssissa, mutta syventäen ja vaihtelevimmilla tehtävillä.

7 B Kurssit, jotka valitaan 8. luokalle ÄIDINKIELI Palapeli rakenna omaa äidinkieltäsi, BAIP Valinnaiskurssi antaa mahdollisuuksia syventää ja monipuolistaa äidinkielen eri osa-alueiden hallintaa: kirjallista ja suullista ilmaisua, teksti- ja medialukutaitoa sekä opiskelussa ja työelämässä tarvittavia viestintätaitoja. Kurssin tavoitteena on rohkaista käyttämään erilaisia persoonallisia tyylejä, kokeilemaan uutta ja tutustumaan erilaisiin toiminnallisiin työskentelytapoihin laajentaa omia viestintävalmiuksia kehittää ja monipuolistaa kirjallista ja suullista ilmaisua perehtyä erilaisiin mediateksteihin (esim. uutinen, artikkeli, haastattelu, blogi ja verkkokeskustelu) ja tuottaa niitä oppia kriittistä medialukutaitoa Kurssin suorittaminen hyväksytysti edellyttää aktiivista osallistumista harjoituksiin ja annettujen tehtävien suorittamista. Kurssin sisältö suunnitellaan oppilaiden kanssa yhteistyössä. A-KIELI, ENGLANTI More English, BENM Perusasioiden kertaamista kaipaaville. Kertaamme englannin perusrakenteita erilaisten tehtävien avulla. Teemme lisäharjoituksia luetun- ja kuullunymmärtämisistä. Laajennamme sanavarastoa, teemme suullisia harjoituksia sekä kirjoitamme pieniä juttuja. BIOLOGIA Elämää maalla ja merellä, BBIE Luonto harrastuksena: Luontokerhomaista toimintaa luonnosta kiinnostuneille, kalastuksesta yrttien viljelyyn; eläintenpidosta eräretkeilyyn sekä tähdistä takapihalle. Tutustumisretkiä luokassa ja sen ulkopuolella. Luonnonsuojelua omasta pihasta alkaen.

8 MAANTIEDE Maapalloa ristiin ja rastiin 1, BGEM Kurssin tavoitteena on antaa oppilaalle aineksia oman maailmankuvansa rakentamiseen, toisten kansakuntien, kulttuurien tuntemiseen ja kunnioittamiseen sekä maailman tutkimiseen matkailijan näkökulmasta, oppia tulkitsemaan erilaisia karttoja, tilastoja, kuvia ja diagrammeja. Opiskelussa korostuu omatoimisuus, tutkiva oppiminen, monipuolisten tietolähteiden käyttö ja mediakriittisyys. - Matkailijana uudella mantereella - Afrikka mahdollisuuksien maanosa - Matkamuistot, arviointia ja suunnittelua - Tavat meillä ja muualla - Matkailijan kultainen kirja, laaditaan monipuolinen selviytymisopas - Ekomatkailua meillä ja maailmalla Kurssin lopullinen sisältö muodostuu kulloistenkin kurssilasisten toiveiden ja ideoiden pohjalta. Kurssin suorittaminen otetaan huomioon maantiedon arvosanaa annettaessa. KOTITALOUS Leivotaan ja kokataan, BKOL HUOM! Vain niille, jotka eivät valitse pitkää kotitaloutta Leivonnan sekä perusruoanvalmistustietojen ja taitojen vahvistaminen - peruselintarvikkeet ruoanvalmistuksessa ja leivonnassa - perusruoanvalmistus - kodin pintojen puhtaanapito ja vaatehuolto - erilaiset taikinatyypit ja niistä valmistetut leivonnaiset - ateriakokonaisuuksien suunnittelu ja toteutus: aamiainen. lounas, päivällinen, illallinen KUVATAIDE Piirustus ja maalaus, BKUP Pääosa tunneista käytetään työskentelyyn, joissa harjoitellaan kuvan tekemistä tutustuen eri tekniikoiden ominaisuuksiin. Työtapoja pyritään vaihtelemaan tarkoituksen mukaisesti. Aiheita ammennetaan ajankohtaisten teemojen lisäksi mm. taidehistorian eri tyylikausista, joten kurssilaisten taidehistoriatietouden kehittäminen on yksi kurssin tavoitteista.

9 TEKNINEN TYÖ Mopokurssi, BTNM Moottoriteknologiaa sekä mopon kunnostamista ja huoltoa. Mopoajokorttiin perustuvat liikenneturvan opinnot. FYSIIKKA/TEKNINEN TYÖ Elektroniikka 1, BFYE Perehdytään sähköopin perusteisiin ja sähköturvallisuuteen. Fysiikan tunneilla tehdään erilaisia kytkentöjä. Samalla tutustutaan elektroniikan komponentteihin. TEKSTIILITYÖ Muotivaate, BTSM Oppia suunnittelemaan ja valmistamaan laadukkaita, tarkoituksenmukaisia ja esteettisiä tuotteita. Muodikas vaate/vaatekokonaisuus itselle. Tuote- ja prosessi-ideointi. Tarkoituksenmukainen materiaalien käyttö. Erilaiset työjärjestykset ja työohjeet. MUSIIKKI Rohkeasti laulamaan, BMUR Lauletaan erityylisiä lauluja ja harjoitellaan tervettä äänenkäyttöä. Tutustutaan mikrofonitekniikkaan ja tehdään esiintymisharjoituksia. Arvioinnissa otetaan musiikillisten taitojen lisäksi huomioon yhteistyökyky ja toisten huomioon ottaminen harjoittelu ja esiintymistilanteissa. MUSIIKKI / KUVATAIDE Kameran kahden puolen, BKAK Valinnaiskurssilla yhdistetään musiikinopetuksen ja kuvaama- taidon sisältöjä ja työpajoja. Kurssin aikana valmistetaan video-elokuva, johon tehdään itse musiikkisäestys ja tehosteet. Oppilas toteuttaa omaa luovuuttaan monipuolisesti vahvuuksien mukaan esim. ohjaajana, kuvaajana, näyttelijänä, säveltäjänä ja muusikkona. Valmis tuotos voidaan esittää esim. koulun tilaisuuksissa.

10 LIIKUNTA Mailapelit, BLIM Kurssilla tutustutaan keskeisimpiin mailapeleihin vuodenajan mukaan. Tavoitteena oppia keskeisempien mailapelien perusasiat ja -säännöt. Painotetaan peliharjoituksia. Oppilas löytää mahdollisesti itselleen sopivan mailapeliharrastuksen. - ulko- ja sisälajeina: pesäpallo, golf, tennis, pöytätennis, sulkapallo, jääkiekko ja salibandy MEDIAPELI 1 Tietokone median työkaluna, BVIM Mediapeli-kurssilla oppilas tutustuu median eri osa-alueiden perusilmiöihin sekä tekijän että vastaanottajan näkökulmasta. Keskeisenä tavoitteena on auttaa ymmärtämään erilaisten medioiden toimintastrategioita ja niiden tapaa käsitellä elämän ilmiöitä. Tätä kautta on tavoitteena antaa oppilaille valmiuksia toimia median valikoivana ja kriittisenä käyttäjänä. Opetus koostuu erilaisista harjoitustöistä ja projekteista, joiden kautta tavoitteita kohti edetään. Osa harjoituksista on yksilötöitä, osa ryhmätöitä. Tässä kurssissa tutkitaan internetiä viestinnän työkaluna ja opetellaan tiettyjä perusjuttuja sekä tiedonhausta että sisällöntuotannossa. TIETOTEKNIIKKA Ohjelmointi, BTAO Kurssi edellyttää tietotekniikan perustaitojen osaamista. Kurssilla tutustutaan ohjelmoinnin alkeisiin teorian ja pienten ohjelmien avulla. Kurssin suorittaminen edellyttää aktiivista tuntityöskentelyä. LUONNONTIETEET Luonnontieteitä kokeillen, BKLU Kurssin tavoitteena on tutustuttaa oppilas fysiikan ja kemian kokeellisiin työtapoihin sekä antaa tietoa ammattialoista, joissa tarvitaan luonnontieteiden osaamista. Tavoitteisiin pyritään töiden ja vierailuiden avulla. Osa töistä suoritetaan hyvin varustetussa laboratoriossa koulun ulkopuolella. Oppilas tutustuu fysiikan ja kemian kokeellisiin työtapoihin sekä antaa tietoa ammattialoista, joissa tarvitaan luonnontieteiden osaamista. Osa töistä suoritetaan hyvin varustetussa laboratoriossa koulun ulkopuolella ja tehdään vierailuja eri työpaikoille.

11 OPPILAANOHJAUS Tukioppilastoiminta, BOPT Kurssin tavoite on edistää hyviä toverisuhteita, kouluviihtyvyyttä, yhteisvastuuta sekä kannustavaa ilmapiiriä koulussa. Koulutuksessa tukioppilas löytää oman tukioppilasidentiteettinsä, ryhmäytyy muiden tukioppilaiden kanssa ja vahvistaa sosiaalisia taitojaan. Koulutus koostuu kolmesta osiosta: - minä tukioppilas: puhutaan itsetuntemuksesta, tukioppilaan tehtävistä ja tukioppilastoiminnan perusteista - vuorovaikutus: puhutaan ihmissuhdetaitojen vahvistamisesta, ryhmässä toimimisesta ja haasteista - tukioppilastoiminnan muodot: puhutaan toiminnan tavoitteellisuudesta ja suunnittelusta, toimintamuotojen löytymisestä, yhteistyöstä muiden toimijoiden kanssa ja arvioinnista. Peruskoulun päättövaiheessa oppilas voi saada aktiivisesta toimimisestaan tukioppilaana todistuksen, josta voi olla hyötyä hänen hakiessaan kesätöitä tai jatko-opiskelupaikkaa. INFORMAATIOTEKNOLOGIA Mobiiliteknologia hyötykäyttöön, BMOB Mobiiliteknologia hyötykäyttöön - kurssilla oppilas perehtyy koulun tablettitietokoneiden avulla kannettavien älylaitteiden mahdollisuuksiin. Keskeisenä tavoitteena on oppia näkemään uusi teknologia työkaluna ja tukena oppimisessa, työskentelyssä ja jakamisessa. Tavoitteeseen pyritään erilaisten hyötysovellusten avulla. Työskentely on projektiluontoista, ja harjoitustöitä tehdään sekä yksin että ryhmissä. Harjoitusaiheita valitaan ajankohtaisista ilmiöistä ja koulun oppiainesisällöistä, jotka tukevat yleissivistävää koulutusta. KESKEISET SISÄLLÖT Dokumentaatiotyökalut ja esitysgrafiikka Kirjan, lehden ja muistiinpanojen tuottaminen Esittely- ja opetusvideoiden luominen Visuaalisuus ja kuvan käsittelymahdollisuuksia Musiikkityökalut ja äänen hyödyntäminen videoissa Matematiikkaa tukevat graafiset sovellukset Omien tehtävien laadinta Animaatio- ja sarjakuvatyökalut

12 C Kurssit, jotka valitaan 9. luokalle ÄIDINKIELI Palapeli rakenna omaa äidinkieltäsi, BAIP Valinnaiskurssi antaa mahdollisuuksia syventää ja monipuolistaa äidinkielen eri osa-alueiden hallintaa: kirjallista ja suullista ilmaisua, teksti- ja medialukutaitoa sekä opiskelussa ja työelämässä tarvittavia viestintätaitoja. Kurssin tavoitteena on rohkaista käyttämään erilaisia persoonallisia tyylejä, kokeilemaan uutta ja tutustumaan erilaisiin toiminnallisiin työskentelytapoihin laajentaa omia viestintävalmiuksia kehittää ja monipuolistaa kirjallista ja suullista ilmaisua perehtyä erilaisiin mediateksteihin (esim. uutinen, artikkeli, haastattelu, blogi ja verkkokeskustelu) ja tuottaa niitä oppia kriittistä medialukutaitoa Kurssin suorittaminen hyväksytysti edellyttää aktiivista osallistumista harjoituksiin ja annettujen tehtävien suorittamista. Kurssin sisältö suunnitellaan oppilaiden kanssa yhteistyössä. MUSIIKKI Musiikin Workshop, CMUW Estraadilla on aina tilaa! Tervetuloa toteuttamaan luovuutta musiikin ja näyttelemisen parissa! SYVENTÄVÄÄ RUOTSIA (B-kieli tai A2-kieli; ruotsi), CRUL Kurssi tarkoitettu erityisesti lukioon aikoville. Opettelemme uusia rakenteita ja laajennamme sanastoa. Harjoittelemme kirjoittamista ja kuuntelua. MAANTIETO Maapalloa ristiin rastiin 2, CGEM Kurssin tavoitteena on antaa oppilaalle aineksia oman maailmankuvansa rakentamiseen, toisten kansakuntien, kulttuurien tuntemiseen ja kunnioittamiseen sekä maailman tutkimiseen matkailijan näkökulmasta, oppia tulkitsemaan erilaisia karttoja, tilastoja, kuvia ja diagrammeja. Opiskelu korostuu omatoimisuus, tutkiva oppiminen, monipuolisten tietolähteiden käyttö ja mediakriittisyys.

13 - Matkalla Aasian maissa - Australia ja muu Oseania - Hasardimaantietoa - Tyynenmeren uhanalaiset saarivaltiot - Matkailun ympäristövaikutukset ja niiden arviointi - Kulttuurit kohtaavat; kommunikointi maailmalla - Aluemaantieteellinen tutkielma Kurssin lopullinen sisältö muotoutuu kulloistenkin kurssilaisten mielenkiinnon kohteiden pohjalta. Kurssin suorittaminen otetaan huomioon maantiedon arvosanaa annettaessa. MAANTIETO Maapalloa ristiin rastiin 2, CGEM Kurssin tavoitteena on antaa oppilaalle aineksia oman maailmankuvansa rakentamiseen, toisten kansakuntien, kulttuurien tuntemiseen ja kunnioittamiseen sekä maailman tutkimiseen matkailijan näkökulmasta, oppia tulkitsemaan erilaisia karttoja, tilastoja, kuvia ja diagrammeja. Opiskelu korostuu omatoimisuus, tutkiva oppiminen, monipuolisten tietolähteiden käyttö ja mediakriittisyys. - Matkalla Aasian maissa - Australia ja muu Oseania - Hasardimaantietoa - Tyynenmeren uhanalaiset saarivaltiot - Matkailun ympäristövaikutukset ja niiden arviointi - Kulttuurit kohtaavat; kommunikointi maailmalla - Aluemaantieteellinen tutkielma Kurssin lopullinen sisältö muotoutuu kulloistenkin kurssilaisten mielenkiinnon kohteiden pohjalta. Kurssin suorittaminen otetaan huomioon maantiedon arvosanaa annettaessa. KOTITALOUS Juhlat ja kansainvälinen keittiö, CKOJ HUOM! Niille jotka eivät valitse pitkää kotitaloutta Perehdyttää juhlien suunnitteluun ja toteuttamiseen. Lisäksi tutustuttaa oppilas kansainväliseen ruokakulttuuriin ja tapoihin. - juhlien suunnittelu ja toteutus - kansainvälinen ruokakulttuuri - kodinhoito ja vaatehuolto

14 KUVATAIDE Kolmiulotteinen työskentely, CKUK Pääosa tunneista käytetään työskentelyyn, joissa keskitytään kolmiulotteiseen tekemiseen tutustuen eri veistosteknikoiden ominaisuuksiin. Aiheita ammennetaan ajankohtaisten teemojen lisäksi mm. taidehistorian eri tyylikausista, joten kurssilaisten taidehistoriatietouden kehittäminen on yksi kurssin tavoitteista. KUVATAIDE Taiteen tiet, CKUT Kurssilla tutustutaan modernin taidehistorian ja kuvaviestinnän ilmiöihin syventävästi. Tutustutaan erilaisiin tekniikoihin ja tyylikausiin, jotka ovat syntyneet 1860-luvun jälkeen. Samalla tutkitaan sitä, miten kuvat vaikuttavat muihin ja miten tätä tietämystä on käytetty hyväksi taiteessa, viestinnässä ja mainonnassa. Kurssin tarkoitus on syventää ja ennen kaikkea monipuolistaa oppilaiden kuvailmaisun taitoja tasolle, johon ei ehditä normaalin valinnaisen kuvaamataidonkurssin puitteissa syventyä. Kurssin tavoite on myös synnyttää oppilaissa rohkeaa kokeilumieltä ja itsenäistä aloitteellisuutta sekä kuvataiteen tekijänä että kokijana. FYSIIKKA/TEKNINEN TYÖ Elektroniikka 2, CFYE Kurssin suorittaminen edellyttää Elektroniikka 1-kurssin suorittamista Kurssin tarkoituksen on laajentaa ja syventää elektroniikan tietoja ja taitoja. Tutkitaan elektronisia laitteita ja rakennetaan jokin elektroniikkaan perustuva laite. Lisäksi tutustutaan tietokoneen toimintaan ja sen yksittäisiin komponentteihin. TEKSTIILITYÖ Trendiasu, CTST Oppia suunnittelemaan ja valmistamaan laadukkaita, tarkoituksenmukaisia ja esteettisiä tuotteita. Muodikas vaate/vaatekokonaisuus itselle. Tuote- ja prosessi-ideointi. Tarkoituksenmukainen materiaalien käyttö. Erilaiset työjärjestykset ja työohjeet. MUSIIKKI Laulamme yksin ja yhdessä, CMUL Lauletaan erityylisiä lauluja yksin ja yhdessä. Harjoitellaan moniäänistä laulua. Opitaan mikrofonitekniikkaa ja harjoitellaan esiintymistä. Arvioinnissa otetaan musiikillisten taitojen lisäksi huomioon yhteistyökyky ja toisten huomioon ottaminen harjoittelu ja esiintymistilanteissa.

15 LIIKUNTA Kroppa kuntoon, CLIK Kurssilla keskitytään oman kunnon kehittämiseen yksilölajein ja joukkuelajein. Tutustutaan turvallisesti kuntosaliharjoittelun lisäksi erilaisiin kestävyyslajeihin. Kokeillaan eri harjoitusmenetelmien vaikutusta lihaskuntoon ja voimaan. Tutustutaan kaupungista löytyviin harjoituspaikkoihin. Mukana on myös venyttely ja rentoutusharjoituksia sekä kuntoilulajeista itsepuolustuslajeja. Monipuolisesti erilaiset kuntoa kohottavat harjoitteet. Kuntosaliharjoittelun tekniikka. MATEMATIIKKA Matemaattisia haasteita, CMAH Matematiikan perusopintojen syventäminen tähtäimessä lukio-opinnot. Vain matematiikkaluokkalaisille. MEDIAPELI 2 Median vaikutuskeinot ja elokuva, CVIM Tällä kurssilla oppilas tutustuu median eri osa-alueiden perusilmiöihin sekä tekijän että vastaanottajan näkökulmasta. Keskeisenä tavoitteena auttaa ymmärtämään erilaisten medioiden toimintastrategioita ja niiden tapaa käsitellä elämää ilmiönä. Tätä kautta on tavoitteena antaa oppilaalle valmiuksia toimia median valikoivana ja kriittisenä käyttäjänä. Opetus koostuu erilaisista harjoitustöistä ja projekteista, joiden kautta tavoitteita kohti edetään. Osa harjoituksista on yksilötyöskentelyä, osa ryhmätöitä. Tässä kurssissa keskitytään lehdistön toimintaperiaatteisiin ja elävään kuvaan osana viestintää. HISTORIA Historian merkkihenkilöt, CHIH Tutustutaan historian aikakausiin historiallisten henkilöiden kautta. Oppilaat tekevät yksin/parin kanssa tutkimuksen valitsemastaan henkilöstä ja aikakaudesta sekä esittelevät sen muille. Harjoitellaan myös palautteen antamista.

16 HISTORIA / KUVATAIDE Taiteen aarteita tutkimaan ja tekemään, CHIK Kurssilla tutustutaan taiteen historian keskeisimpiin tyylikausiin ja taiteilijoihin periaatteella tekemällä oppii. Oppilaat tekevät itse teoksia tiettyjen tyylisuuntien henkeen. Kurssi on historian ja kuvataiteen integrointia. Oppilaat voivat halutessaan itse vaikuttaa siihen, mitä taiteen tyylisuuntia kurssilla käsitellään. YRITTÄJYYS Nuori yrittäjyys, CNY Oppia yritystoiminnassa tarvittavaa teoriatietoa ja yhdistää se käytäntöön kuvitellun yrityksen perustamisen myötä. Oppilaat perehtyvät yrityksen perustamiseen ja hoitamiseen perustamalla yksin tai ryhmittäin omaan liikeideaan perustuvan kuvitteellisen yrityksen. Oppilaat voivat myös osallistua 2-6 oppilaan ryhmissä yhden lukuvuoden ajaksi oikean rekisteröitävän NY-yrityksen perustamiseen.

Lintulammen koulun valinnaiset aineet

Lintulammen koulun valinnaiset aineet Lintulammen koulun valinnaiset aineet 24.3.2016 Piirros Mika Kolehmainen Yleistä Jokaisen oppilaan opintoihin tulee perusopetuksen aikana sisältyä vähintään 9 vuosiviikkotuntia (vvt) valinnaisten aineiden

Lisätiedot

Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet

Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet Piirros Mika Kolehmainen Haukiputaan koulun 5. luokan valinnaiset aineet A2- kieli (2 h) saksa ranska ruotsi Liikunnan syventävä (2h) Musiikin syventävä

Lisätiedot

Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet luokat Valinnat tehdään Wilmassa

Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet luokat Valinnat tehdään Wilmassa Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet 2017-2018 5.-6. luokat Valinnat tehdään Wilmassa 20.3.-2.4.2017 Piirros Mika Kolehmainen Yleistä Oppilas valitsee kaksi valinnaista ainetta 5.luokalle 4.luokan

Lisätiedot

OPS 2016 Alakoulun valinnaiset aineet

OPS 2016 Alakoulun valinnaiset aineet OPS 2016 Alakoulun valinnaiset aineet Kiviniemen ja Takkurannan koulujen valinnaisaineet sekä ohjeet valinnan suorittamiseen Wilmassa lukuvuotta 2016-2017 varten Piirros Mika Kolehmainen Valinnaisuus perusopetuksessa

Lisätiedot

Yläkoulun opetussuunnitelman mukaan Sinulla. on mahdollisuus valita yhdeksättä luokkaa varten. Kurssi on kahden jakson mittainen ja sitä

Yläkoulun opetussuunnitelman mukaan Sinulla. on mahdollisuus valita yhdeksättä luokkaa varten. Kurssi on kahden jakson mittainen ja sitä Yläkoulun opetussuunnitelman mukaan Sinulla on mahdollisuus valita yhdeksättä luokkaa varten valinnaiskursseja. Kurssi on kahden jakson mittainen ja sitä opiskellaan 2 tuntia viikossa. Valinta pitää olla

Lisätiedot

Äidinkielen ja kirjallisuuden syventävä kurssi

Äidinkielen ja kirjallisuuden syventävä kurssi Äidinkielen ja kirjallisuuden syventävä kurssi Kurssilla monipuolistetaan ja syvennetään äidinkielen oppimista. Oppilaat pääsevät valitsemaan itseään kiinnostavia aiheita, esimerkiksi ilmaisutaitoa/draamaa,

Lisätiedot

Aseman koulun valinnaiset aineet lukuvuonna

Aseman koulun valinnaiset aineet lukuvuonna Aseman koulun valinnaiset aineet lukuvuonna 2016-2017 Piirros Mika Kolehmainen Aseman koulun valinnaisuudesta info-tilaisuus 4.-5. lkn huoltajille ja oppilaille 6.4 klo 18 valinnat tehdään huoltajan WILMAssa

Lisätiedot

EHNROOSIN KOULU

EHNROOSIN KOULU EHNROOSIN KOULU 2017-2018 Vahvoilta juurilta tiedot ja taidot tulevaisuuteen! TERVETULOA 7. LUOKALLE EHNROOSIN KOULU Nordenskiöldintie 2 04600 Mäntsälä puh. 040 3145 310 Rehtori 311 Apulaisrehtori 312

Lisätiedot

VALINNAISAINEOPAS 7. luokka

VALINNAISAINEOPAS 7. luokka VALINNAISAINEOPAS 7. luokka RIIHENMÄEN KOULU 2017 2018 RIIHENMÄEN KOULUN ARVOT: ILO-LUOVUUS VÄLITTÄMINEN-VASTUULLISUUS KANNUSTUS-YHTEISHENKI OHJEITA VALINNAISAINEEN VALINTAAN: Seuraavilla sivuilla on esitelty

Lisätiedot

Taito- ja taideaineiden valinnaisuus 4.-6.luokille lukuvuonna 2016-2017. Haarajoen koulu

Taito- ja taideaineiden valinnaisuus 4.-6.luokille lukuvuonna 2016-2017. Haarajoen koulu Taito- ja taideaineiden valinnaisuus 4.-6.luokille lukuvuonna 2016-2017 Haarajoen koulu 4.3.2016 Taito- ja taideaineiden valinnaisuus 4.-6.luokkien oppilaille Uuden opetussuunnitelman mukaisesti taito-

Lisätiedot

Normaalikoulun kielivalintailta 20.1. Welcome! Willkommen! Bienvenue!

Normaalikoulun kielivalintailta 20.1. Welcome! Willkommen! Bienvenue! Normaalikoulun kielivalintailta 20.1. Welcome! Willkommen! Bienvenue! Kielivalinta Tulevaisuuden valinta: pääomaa tulevaa varten. Nykypäivänä englannin osaaminen on lähtökohta mitä kieliä valitaan sen

Lisätiedot

Valinnaisaineiden valinta 9. luokkaa varten keväällä Noora Lybeck Oppilaanohjaaja Järvenperän koulu

Valinnaisaineiden valinta 9. luokkaa varten keväällä Noora Lybeck Oppilaanohjaaja Järvenperän koulu Valinnaisaineiden valinta 9. luokkaa varten keväällä 2015 Noora Lybeck Oppilaanohjaaja Järvenperän koulu Valinnaisaineiden valintaperusteita Oma mielenkiinto, taipumukset, harrastuneisuus, aiempi koulumenestys

Lisätiedot

Opettajajohtoinen opetus, yksilö- ja parityöskentely, ryhmätyöt, vierailut, harjoitusyritys.

Opettajajohtoinen opetus, yksilö- ja parityöskentely, ryhmätyöt, vierailut, harjoitusyritys. RYHMÄ B 8. luokkaa varten 2 x 2 jaksoa / aine, /vko EKONOMIA Taloustaito Tavoitteena on tarjota oppilaille mahdollisuus tutustua talouselämän eri osa-alueisiin. Samalla kaupallista alaa ammattina harkitseville

Lisätiedot

Munkkiniemen ala-aste

Munkkiniemen ala-aste Munkkiniemen ala-aste Mikä on ops? Opetuksen järjestämistä ohjaava suunnitelma Määrittelee: Mitä opiskellaan Miten paljon oppitunteja käytetään Miten opiskellaan Miten arvioidaan Uusitaan n. 10v. välein

Lisätiedot

LYHYTKURSSIT 9. luokalle

LYHYTKURSSIT 9. luokalle Taitava leipoja Ompele vaate! TEEMA-työpaja Teknisen työn lyhytkurssi Elektroniikka/ -ohjelmointikurssi Bändi ja lauluyhtye Digimusiikkia Mailapelikurssi Kunto ja kehonhuolto Historiaa ja draamaa - kurssi

Lisätiedot

Opetuksen pyrkimyksenä on kehittää oppilaiden matemaattista ajattelua.

Opetuksen pyrkimyksenä on kehittää oppilaiden matemaattista ajattelua. Matematiikkaluokkien opetussuunnitelma 2016 Alakoulu Matematiikkaluokilla opiskelevalla oppilaalla on perustana Kokkolan kaupungin yleiset matematiikan tavoitteet. Tavoitteiden saavuttamiseksi käytämme

Lisätiedot

valinnaisaineiltaan Tervetuloa! Tule ja tuo vanhempasikin koulun torstaina 4.2.2016 klo 18.00. Infoa, valinnaisten esittelyjä Sisällys Ohjeita

valinnaisaineiltaan Tervetuloa! Tule ja tuo vanhempasikin koulun torstaina 4.2.2016 klo 18.00. Infoa, valinnaisten esittelyjä Sisällys Ohjeita 9.luokkien valinnaisaineet 2016-2017 Sisällys Ohjeita VALINNAISAINEET 9. LUOKILLE Luova kirjoittaminen Yrittäjyyskasvatus Kotitalouskurssi Kuntoilu Palloilu Johdantokurssi lukion matematiikkaan Shakkikurssi

Lisätiedot

Oulun Suomalaisen Yhteiskoulun lukio

Oulun Suomalaisen Yhteiskoulun lukio Oulun Suomalaisen Yhteiskoulun lukio www.osyk.fi - esittely peruskoulun 9. luokkalaisia varten ( MKE 4.12.2015) Lukiomme vahvuudet Runsaasti oppimista tukevia tekijöitä keskusteleva toimintakulttuuri,

Lisätiedot

Kotitalous. Kuvataide. Valinnaiskurssit 9.luokalle 2016 2017

Kotitalous. Kuvataide. Valinnaiskurssit 9.luokalle 2016 2017 Valinnaiskurssit 9.luokalle 2016 2017 Yleislinjalla olevat oppilaat valitsevat 9. luokalle kaksi uutta kurssia, matemaattis-luonnontieteellisen tai liikuntapainotuksen valinneet oppilaat valitsevat yhden

Lisätiedot

Palokan yhtenäiskoulu

Palokan yhtenäiskoulu Palokan yhtenäiskoulu Pitkät valinnaiskurssit 8. luokalla lv. 2016-2017 Koivutie 5 40270 PALOKKA https://peda.net/jyvaskyla/palokankoulu rehtori puh. 050 561 6253 opettajat puh. 040 778 7975 opinto-ohjaajat

Lisätiedot

Albert Edelfeltin koulun valinnaisaineet lukuvuodelle

Albert Edelfeltin koulun valinnaisaineet lukuvuodelle Albert Edelfeltin koulun valinnaisaineet lukuvuodelle 2017-2018 9. -luokat Nykyiset kahdeksasluokkalaiset valitsevat 9. -luokkaa varten yhden uuden valinnaisaineen (2 viikkotuntia) 8. -luokalla päättyvän

Lisätiedot

KELLON KOULUN VALINNAISAINEOPAS 8.-LUOKKALAISILLE LUKUVUODEKSI 2013-2014

KELLON KOULUN VALINNAISAINEOPAS 8.-LUOKKALAISILLE LUKUVUODEKSI 2013-2014 KELLON KOULUN VALINNAISAINEOPAS 8.-LUOKKALAISILLE LUKUVUODEKSI 2013-2014 SINULLE, KAHDEKSASLUOKKALAINEN Tämä tietopaketti on tarkoitettu peruskoulun yläkoulun 8.- luokkalaisille ja heidän huoltajilleen

Lisätiedot

Lukiolaisen opas Sallan lukio (75 kurssia = lukiotutkinto)

Lukiolaisen opas Sallan lukio (75 kurssia = lukiotutkinto) Lukiolaisen opas Sallan lukio (75 kurssia = lukiotutkinto) Kurssien nimet 2016 2017 uusi OPS ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS Äidinkieli ja kirjallisuus, suomi äidinkielenä 1. Tekstit ja vuorovaikutus (ÄI01)

Lisätiedot

Erityislinjan opiskelijoiden huoltajille

Erityislinjan opiskelijoiden huoltajille Erityislinjan opiskelijoiden huoltajille Ranuan kr. kansanopiston erityislinja on tarkoitettu kehitysvammaisille ja muille erityistä tukea tarvitseville. Toiminta käynnistyi vuonna 2003 kehitysvammaisten

Lisätiedot

TIEDOTE PUOLANKAJÄRVEN KOULUN LUKUVUODEN 2016 2017 7. LUOKAN VALINNAISAINEISTA. 6. luokkalaisille ja heidän huoltajilleen

TIEDOTE PUOLANKAJÄRVEN KOULUN LUKUVUODEN 2016 2017 7. LUOKAN VALINNAISAINEISTA. 6. luokkalaisille ja heidän huoltajilleen TIEDOTE PUOLANKAJÄRVEN KOULUN LUKUVUODEN 2016 2017 7. LUOKAN VALINNAISAINEISTA 6. luokkalaisille ja heidän huoltajilleen Hei kuudesluokkalainen! Siirtyminen peruskoulun yläluokille (7.-9.) merkitsee koulunkäynnissä

Lisätiedot

7. luokkalaisten valinnaisaineet

7. luokkalaisten valinnaisaineet 7. luokkalaisten valinnaisaineet Valinnaisaineiden valinta Oppilaiden valinnaisaineiden määrä vaihtelee kielivalintojen takia.. Valinnaisaine on valinnainen valintavaiheessa, tämän jälkeen se kuuluu pakollisena

Lisätiedot

SAKSA Perusopetuksen vuosiluokilla 7-9 alkanut oppimäärä (B2)

SAKSA Perusopetuksen vuosiluokilla 7-9 alkanut oppimäärä (B2) SAKSA Perusopetuksen vuosiluokilla 7-9 alkanut oppimäärä (B2) Valtakunnalliset syventävät kurssit SAB21 Vapaa-aika ja harrastukset Aihepiirit ja tilanteet liittyvät nuorten jokapäiväiseen elämään, kiinnostuksen

Lisätiedot

EMÄKOSKEN KOULU. lv. 2014-2015

EMÄKOSKEN KOULU. lv. 2014-2015 EMÄKOSKEN KOULU lv. 2014-2015 Valinnaiskurssit 9. luokka Lyhytkurssit 9. luokalla lv. 2014-2015 Viime vuonna valitut pitkät valinnaisaineet jatkuvat 9. luokalla. KIELET RUOTSIN KIELI: MERA SVENSKA (xrul)

Lisätiedot

TEHTAANPUISTON YLÄASTEEN KOULU VALINNAISAINEOPAS

TEHTAANPUISTON YLÄASTEEN KOULU VALINNAISAINEOPAS TEHTAANPUISTON YLÄASTEEN KOULU VALINNAISAINEOPAS SISÄLLYSLUETTELO: sivu Valinnaisaineiden valinta 2 Valinnaisaineet 8. ja 9. luokkaa varten 3 Ohjeet valinnaisainekortin täyttämiseen 5 Valinnaisainekortin

Lisätiedot

EMÄKOSKEN KOULU. lv. 2016-2017

EMÄKOSKEN KOULU. lv. 2016-2017 EMÄKOSKEN KOULU lv. 2016-2017 Valinnaiskurssit 9. luokka Lyhytkurssit 9. luokalla lv 2016-2017 Viime vuonna valitut pitkät valinnaisaineet jatkuvat 9. luokalla. KIELET RUOTSIN KIELI: MERA SVENSKA (xrul)

Lisätiedot

OPS-2016 kevät Juvan perusopetus

OPS-2016 kevät Juvan perusopetus PS-2016 kevät Juvan perusopetus Pedagogiset iltapäivät johtajat ja ops-koordinaattorit ma 25.1. klo 14.00-15.30 kokoushuone 301 Paikalla: Anne Haakana, Anni Koivunen, Aappo Laitinen, Hannele Penttinen,

Lisätiedot

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20 RANUAN KR. KANSANOPISTO REISJÄRVEN KRISTILLINEN OPISTO Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20 1. Henkilötiedot Sukunimi Etunimet (alleviivaa kutsumanimi) Henkilötunnus Kotikunta Lähiosoite Postinumero Postitoimipaikka

Lisätiedot

VALINNAISAINEET 8. ja 9. LUOKALLA LUKUVUONNA 2016-2017. Kiukaisten yhteiskoulu

VALINNAISAINEET 8. ja 9. LUOKALLA LUKUVUONNA 2016-2017. Kiukaisten yhteiskoulu VALINNAISAINEET 8. ja 9. LUOKALLA LUKUVUONNA 2016-2017 Kiukaisten yhteiskoulu Keväinen tervehdys yläkoululta! Peruskoulun opetussuunnitelma sisältää yhteisiä ja valinnaisia oppiaineita, jotka määritellään

Lisätiedot

RANSKA Perusopetuksen vuosiluokilla 7-9 alkanut oppimäärä (B2) Valtakunnalliset syventävät kurssit, B2

RANSKA Perusopetuksen vuosiluokilla 7-9 alkanut oppimäärä (B2) Valtakunnalliset syventävät kurssit, B2 RANSKA Perusopetuksen vuosiluokilla 7-9 alkanut oppimäärä (B2) Valtakunnalliset syventävät kurssit, B2 RAB21 Vapaa-aika ja harrastukset Aihepiirit ja tilanteet liittyvät nuorten jokapäiväiseen elämään,

Lisätiedot

9.2.6. Biologia ja maantieto vuosiluokilla 5 6

9.2.6. Biologia ja maantieto vuosiluokilla 5 6 9.2.6. Biologia ja maantieto vuosiluokilla 5 6 Biologian opetuksen avulla oppilas oppii tuntemaan luonnon moninaisuutta, ihmisen toimintaa, ihmisen ja luonnon vuorovaikutusta sekä itseään. Oma vastuu itsestä

Lisätiedot

Valinnaisaineiden valinta 8. ja 9. luokkaa varten keväällä Noora Lybeck Oppilaanohjaaja Järvenperän koulu

Valinnaisaineiden valinta 8. ja 9. luokkaa varten keväällä Noora Lybeck Oppilaanohjaaja Järvenperän koulu Valinnaisaineiden valinta 8. ja 9. luokkaa varten keväällä 2015 Noora Lybeck Oppilaanohjaaja Järvenperän koulu Valinnaisaineiden valintaperusteita Oma mielenkiinto, taipumukset, harrastuneisuus, aiempi

Lisätiedot

Saksa, B3-kieli. Kustantajan äänitemateriaali oppikirjaan. Mahdollinen verkkomateriaali. Rakenteet ja suulliset harjoitukset.

Saksa, B3-kieli. Kustantajan äänitemateriaali oppikirjaan. Mahdollinen verkkomateriaali. Rakenteet ja suulliset harjoitukset. Saksa, B3-kieli Tavoitteena on, että aikuisopiskelija saavuttaa B3-oppimäärän saksan kielessä kielitaidon kuvausasteikon tasot seuraavasti: kuullun ymmärtäminen A2.1-A2.2 puhuminen A2.1 luetun ymmärtämien

Lisätiedot

Aikuisten perusopetus

Aikuisten perusopetus Aikuisten perusopetus Laaja-alainen osaaminen ja sen integrointi oppiaineiden opetukseen ja koulun muuhun toimintaan 23.1.2015 Irmeli Halinen Opetussuunnitelmatyön päällikkö OPETUSHALLITUS Uudet opetussuunnitelman

Lisätiedot

Kurssien suorittamisen ajoitus

Kurssien suorittamisen ajoitus Kurssien suorittamisen ajoitus Katso taulukosta, missä vaiheessa eri aineiden t suositellaan suoritettaviksi. Tutustu etenkin syventävien en sisältöihin opinto-oppaan avulla, jotta tulet valinneeksi omien

Lisätiedot

Teknologiaa kouluun -projekti

Teknologiaa kouluun -projekti Teknologiaa kouluun -projekti 01/2012 Tiina Partanen & Jouni Kinnunen 2 Teknologiaa kouluun -projekti n omien opettajien ideoima opetuksen ja oppimisympäristöjen kehittämisprojekti Projektin tavoitteena

Lisätiedot

TIINA VÄLIKANGAS OPETUSSUUNNITELMA 2014

TIINA VÄLIKANGAS OPETUSSUUNNITELMA 2014 TIINA VÄLIKANGAS OPETUSSUUNNITELMA 2014 OPETUSSUUNNITELMAUUDISTUKSEN TAUSTATEKIJÄT Koulua ympäröivä maailma on muuttunut paljon 2000-luvun alusta globalisaation vaikutukset ja kestävän tulevaisuuden haasteet

Lisätiedot

Kirjoitetaan tietokoneella ja hyödynnetään pari- ja ryhmäpalautetta. Lemmikkieläimistä ja niiden hoidosta kiinnostuneet.

Kirjoitetaan tietokoneella ja hyödynnetään pari- ja ryhmäpalautetta. Lemmikkieläimistä ja niiden hoidosta kiinnostuneet. RYHMÄ C 8. luokkaa varten 4 x 1 jakso / aine, /vko ÄIDINKIELI Luova kirjoittaminen 1 jaksoa, /vko Kurssilla saadaan virikkeitä ja ohjausta luovaan kirjoittamiseen. Kirjoitetaan esimerkiksi tarinoita, novelleja

Lisätiedot

KÄPPÄRÄN KOULUN HUOLTAJA-INFO valinnaisuus

KÄPPÄRÄN KOULUN HUOLTAJA-INFO valinnaisuus KÄPPÄRÄN KOULUN HUOLTAJA-INFO 15.2.2017 valinnaisuus A2 -KIELI Käytännön tietoa kielivalinnoista Vapaaehtoiseksi A2-kieleksi voi valita joko ranskan, ruotsin, saksan tai venäjän. Kouluun voi syntyä A2-kielen

Lisätiedot

OPS-kommentointi - Perusraportti

OPS-kommentointi - Perusraportti OPS-kommentointi - Perusraportti 1. Nimi tai taho: Anonyymi 1 Nimi Avoimet vastaukset: Nimi - Marja-Liisa Mikkola 2. Mitä osiota kommentti koskee? Kirjoita kommenttisi oikealla olevaan ruutuun. Mitä osiota

Lisätiedot

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20 Jämsän Kr. Kansanopisto Ranuan kr. kansanopisto Reisjärven kristillinen opisto Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20 1. Henkilötiedot Sukunimi Etunimet (alleviivaa kutsumanimi) Henkilötunnus Kotikunta Lähiosoite

Lisätiedot

OPS2016 opetussuunnitelma, oppiminen ja teknologia

OPS2016 opetussuunnitelma, oppiminen ja teknologia OPS2016 opetussuunnitelma, oppiminen ja teknologia Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen Valtakunnalliset virtuaaliopetuksen päivät 2014 Juho Helminen Ajattelu ja oppimaan oppiminen Itsestä huolehtiminen

Lisätiedot

Särmä-oppikirja voi olla digikirjan muodossa, tehtävä- ja kielioppikirjat eivät.

Särmä-oppikirja voi olla digikirjan muodossa, tehtävä- ja kielioppikirjat eivät. Vihdin lukion ensimmäisen vuoden oppikirjat lukuvuonna 2016-2017 Huom! Syksyllä 2016 lukion aloittavat opiskelevat uuden opetussuunnitelman mukaan. Ole tarkkana, että hankit juuri sen kirjan, joka listassa

Lisätiedot

Kampus. tulevaisuuden ajatuksia. rehtori Lasse Tiilikka rehtori Arto Sikiö rehtori Minna Rovio

Kampus. tulevaisuuden ajatuksia. rehtori Lasse Tiilikka rehtori Arto Sikiö rehtori Minna Rovio Kampus tulevaisuuden ajatuksia rehtori Lasse Tiilikka rehtori Arto Sikiö rehtori Minna Rovio 1 Uudistuksen aika 2 3 4 Opetussuunnitelma 2016- Laaja-alaiset kokonaisuudet - jatkuva kokonaisuus Monialaiset

Lisätiedot

Pikkolan koulu VANHEMPAINILTA VALINNAISAINEISTA TORSTAINA

Pikkolan koulu VANHEMPAINILTA VALINNAISAINEISTA TORSTAINA Pikkolan koulu VANHEMPAINILTA VALINNAISAINEISTA TORSTAINA 26.1.2017 ILLAN OHJELMASSA: Kahvit Yleisiä asioita Tredun rakentamisaikataulusta Valinnaisaineiden valinnan esittelyä Huoltajien kysymyksiä valinnaisaineista

Lisätiedot

Opetussuunnitelma uudistuu. Syksy 2016

Opetussuunnitelma uudistuu. Syksy 2016 Opetussuunnitelma uudistuu Syksy 2016 Uudistus 10 vuoden välein Perusopetuksen opetussuunnitelma (ops) uudistetaan noin 10 vuoden välein. Taustalla valtioneuvoston asetus, jossa annetaan perusopetuksen

Lisätiedot

Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Lielahden koulun huoltajille

Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Lielahden koulun huoltajille Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Lielahden koulun huoltajille Mikä on opetussuunnitelma? Se on kaiken koulun opetuksen ja toiminnan perusta Siinä kerrotaan Mitä opiskellaan milläkin vuosiluokalla

Lisätiedot

Valinnaisaineopas 9. luokka 201 6

Valinnaisaineopas 9. luokka 201 6 Valinnaisaineopas 9. luokka 201 6 Valintojen tekeminen kahdeksannella luokalla Mitä uutta yhdeksännellä luokalla? Yhteisiä oppiaineita yhdeksännellä luokalla on 25 ja valinnaisaineita 6 tuntia. Seitsemännellä

Lisätiedot

Normaalikoulun kielivalintailta Welcome! Willkommen! Bienvenue!

Normaalikoulun kielivalintailta Welcome! Willkommen! Bienvenue! Normaalikoulun kielivalintailta 17.1. Welcome! Willkommen! Bienvenue! Kielivalinta Tulevaisuuden valinta: pääomaa tulevaa varten. Kieli ei ole vain kieli. Oheistuotteena kulttuurien tuntemusta ja yleissivistystä.

Lisätiedot

Pisterajat Vuosi

Pisterajat Vuosi Pisterajat 2006-2013 1 Äidinkieli, suomi L Kevät 92 90 88 86 87 87 86 87 Syksy 92 90 88 85 87 87 86 87 E Kevät 87 77 75 72 73 73 71 73 Syksy 87 77 75 73 73 73 72 71 M Kevät 80 62 60 60 61 62 60 62 Syksy

Lisätiedot

KONTIOLAHDEN KOULU TIEDOTUSLEHTI. Lv. 2015 2016

KONTIOLAHDEN KOULU TIEDOTUSLEHTI. Lv. 2015 2016 KONTIOLAHDEN KOULU TIEDOTUSLEHTI Lv. 2015 2016 Seitsemännen luokan oppilaille ja heidän huoltajilleen valinnassa mukana olevista 8. ja 9. luokan valinnaisaineista Hyvät oppilaat ja huoltajat! Seitsemännen

Lisätiedot

KONTIOLAHDEN KOULU TIEDOTUSLEHTI. Lv. 2016 2017

KONTIOLAHDEN KOULU TIEDOTUSLEHTI. Lv. 2016 2017 KONTIOLAHDEN KOULU TIEDOTUSLEHTI Lv. 2016 2017 Seitsemännen luokan oppilaille ja heidän huoltajilleen valinnassa mukana olevista 8. ja 9. luokan valinnaisaineista Hyvät oppilaat ja huoltajat! Seitsemännen

Lisätiedot

VALINNAINEN MUSIIKKI -OPPIAINEEN YLEINEN KUVAUS VUOSILUOKALLA 4-6

VALINNAINEN MUSIIKKI -OPPIAINEEN YLEINEN KUVAUS VUOSILUOKALLA 4-6 VALINNAINEN MUSIIKKI -OPPIAINEEN YLEINEN KUVAUS VUOSILUOKALLA 4-6 Oppiaineen tehtävä Syventää ja laajentaa oppilaiden musiikillista osaamista. Luoda edellytykset monipuoliseen musiikilliseen toimintaan

Lisätiedot

Ajankohtaista 5. jaksossa

Ajankohtaista 5. jaksossa Jaksovinkit on Oulun aikuislukion jaksotiedote, joka julkaistaan aikuislukion kotisivulla koeviikolla ennen seuraavan jakson aloitusta. Jaksovinkeissä on infoa tulevan jakson lukiokursseista sekä ajankohtaisista

Lisätiedot

EVÄITÄ ELÄMÄÄN LUKIOSTA

EVÄITÄ ELÄMÄÄN LUKIOSTA EVÄITÄ ELÄMÄÄN LUKIOSTA Perustietoja lukio-opinnoista ja Paimion lukiosta MIKSI LUKIOON? o SAAT HYVÄN YLEISSIVISTYKSEN Pohja henkiselle kasvulle Eväät elinikäiseen oppimiseen o SAAT HYVÄT VALMIUDET JATKO-OPINTOIHIN

Lisätiedot

VALINNAISAINEET 8. - 9. LUOKILLE

VALINNAISAINEET 8. - 9. LUOKILLE VALINNAISAINEET 8. - 9. LUOKILLE Jokainen oppilas valitsee kolme valinnaisainetta, joita opiskellaan 8. ja 9. luokalla kaksi tuntia viikossa kutakin. Oppilas valitsee siis yhteensä 6 tuntia valinnaisaineopintoja.

Lisätiedot

Luku 1.3. Tuntijako Taulukosta puuttuivat vapaaehtoisen A1 kieli saksa tuntimäärät (0,5 ja 1 vvt 1. ja 2. vuosiluokka)

Luku 1.3. Tuntijako Taulukosta puuttuivat vapaaehtoisen A1 kieli saksa tuntimäärät (0,5 ja 1 vvt 1. ja 2. vuosiluokka) Opetuslautakunnan suomenkieliselle jaostolle Esitys muutokseksi Pihlajiston ala-asteen opetussuunnitelmaan Luku 1.3. Tuntijako Taulukosta puuttuivat vapaaehtoisen A1 kieli saksa tuntimrt (0,5 ja 1 vvt

Lisätiedot

Arvoisa lukiokoulutusta antavan oppilaitoksen rehtori!

Arvoisa lukiokoulutusta antavan oppilaitoksen rehtori! Liite A: Kyselysaate Arvoisa lukiokoulutusta antavan oppilaitoksen rehtori! Olemme aloittamassa tutkimushanketta, jossa tutkitaan lukion 2. luokan opiskelijoiden käsityksiä ja odotuksia reaaliaineiden,

Lisätiedot

OPS-kommentointi. 1. Nimi tai taho: Avoimet vastaukset: Nimi - Marja-Liisa Mikkola. Vastaajien määrä: 1. Anonyymi. Nimi

OPS-kommentointi. 1. Nimi tai taho: Avoimet vastaukset: Nimi - Marja-Liisa Mikkola. Vastaajien määrä: 1. Anonyymi. Nimi OPS-kommentointi 1. Nimi tai taho: Anonyymi 1 Nimi Avoimet vastaukset: Nimi - Marja-Liisa Mikkola 2. Mitä osiota kommentti koskee? Kirjoita kommenttisi oikealla olevaan ruutuun. Mitä osiota kommentti koskee?

Lisätiedot

KANKARISVEDEN KOULU VALINNAISAINEET LUKUVUODELLE 2015-2016 8. JA 9. LUOKAT

KANKARISVEDEN KOULU VALINNAISAINEET LUKUVUODELLE 2015-2016 8. JA 9. LUOKAT KANKARISVEDEN KOULU VALINNAISAINEET LUKUVUODELLE 2015-2016 8. JA 9. LUOKAT Valinnaisuus Kankarisveden koulussa... 3 Valintojen tekeminen -Wilma... 3 Vieraat kielet... 4 RAB8, RAB9, B2-ranska... 4 SA8,

Lisätiedot

KARHUKUNNAT KANSAINVÄLISYYS PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMISSA

KARHUKUNNAT KANSAINVÄLISYYS PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMISSA KARHUKUNNAT KANSAINVÄLISYYS PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMISSA Kuva: Ville Asuma, Friitalan koulu, Ulvila. SataGlobalin kuvataidekilpailu 2002, I palkinto, 1. 2. lk. KANSAINVÄLISYYS Ote tasavallan presidentin

Lisätiedot

* * * Koulun nimi: todistusten testikoulu Sivu 1(2) Testi Oppilas Luokka 1T. Taito erinomainen. Taito kehittymässä.

* * * Koulun nimi: todistusten testikoulu Sivu 1(2) Testi Oppilas Luokka 1T. Taito erinomainen. Taito kehittymässä. Luokka 1T LUKUVUOSITODISTUS erinomainen Sivu 1(2) hyvä kehittymässä alulla Äidinkieli ja kirjallisuus - suomi ilmaista itseäsi suullisesti Luet tavuja Luet sanoja Luet sujuvasti Kirjoitat lyhyitä sanoja

Lisätiedot

Loviisan kaupunki HARJUNTAUSTAN KOULU LUOKKAMUOTOINEN PIENRYHMÄOPETUS

Loviisan kaupunki HARJUNTAUSTAN KOULU LUOKKAMUOTOINEN PIENRYHMÄOPETUS Loviisan kaupunki HARJUNTAUSTAN KOULU LUOKKAMUOTOINEN PIENRYHMÄOPETUS 2 Opetussuunnitelma ja opetuksen järjestämisen periaatteet Harjuntaustan koulu on Loviisan ja naapurikuntien yhteinen erityiskoulu,

Lisätiedot

KURSSIVALINNAT & YLIOPPILASKIRJOITUKSET

KURSSIVALINNAT & YLIOPPILASKIRJOITUKSET KURSSIVALINNAT & YLIOPPILASKIRJOITUKSET Ohjeita kurssivalintojen tekemiseen ylioppilaskirjoitusten näkökulmasta Tämän koonnin tavoitteena on auttaa Sinua valitsemaan oikeat kurssit oikeaan aikaan suhteessa

Lisätiedot

Valtioneuvoston asetus

Valtioneuvoston asetus LIITE 3 Valtioneuvoston asetus N:o 1435 Valtioneuvoston asetus perusopetuslaissa tarkoitetun opetuksen valtakunnallisista tavoitteista ja perusopetuksen tuntijaosta Annettu Helsingissä 20 päivänä joulukuuta

Lisätiedot

LUKIOKURSSEIHIN LIITTYVÄT YHTEISTEN TUTKINNON OSIEN MUUTOKSET. osaamistavoitteita.

LUKIOKURSSEIHIN LIITTYVÄT YHTEISTEN TUTKINNON OSIEN MUUTOKSET. osaamistavoitteita. LIITE 16.6.2016 LUKIOKURSSEIHIN LIITTYVÄT YHTEISTEN TUTKINNON OSIEN MUUTOKSET 3.1.1.1 Äidinkieli, suomi Nykyinen teksti Osaamisen tunnustamisessa lukion kurssit Kieli, tekstit ja vuorovaikutus (ÄI 1),

Lisätiedot

Eiran aikuislukiossa voi toisena kotimaisena kielenä opiskella ruotsia. Opiskelija valitsee joko pitkän tai keskipitkän oppimäärän.

Eiran aikuislukiossa voi toisena kotimaisena kielenä opiskella ruotsia. Opiskelija valitsee joko pitkän tai keskipitkän oppimäärän. Toinen kotimainen kieli TOINEN KOTIMAINEN KIELI Eiran aikuislukiossa voi toisena kotimaisena kielenä opiskella ruotsia. Opiskelija valitsee joko pitkän tai keskipitkän oppimäärän. RUOTSI (RUA) RUA1 ARKIELÄMÄÄ

Lisätiedot

Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan

Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan 5.9.2016 Opetussuunnitelma = OPS Opetussuunnitelma on suunnitelma siitä, miten opetus järjestetään. Se on kaiken koulun opetuksen ja toiminnan perusta. Opetussuunnitelmassa

Lisätiedot

T3 ohjata oppilasta havaitsemaan kieliä yhdistäviä ja erottavia ilmiöitä sekä tukea oppilaan kielellisen uteliaisuuden ja päättelykyvyn kehittymistä

T3 ohjata oppilasta havaitsemaan kieliä yhdistäviä ja erottavia ilmiöitä sekä tukea oppilaan kielellisen uteliaisuuden ja päättelykyvyn kehittymistä A2-VENÄJÄ vl.4-6 4.LUOKKA Opetuksen tavoitteet Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen T1 ohjata oppilasta havaitsemaan lähiympäristön ja maailman kielellinen ja kulttuurinen runsaus sekä

Lisätiedot

e-oppiminen Simo Veistola Toimitusjohtaja simo.veistola@e-oppi.fi 050-431 8578

e-oppiminen Simo Veistola Toimitusjohtaja simo.veistola@e-oppi.fi 050-431 8578 e-oppiminen Simo Veistola Toimitusjohtaja simo.veistola@e-oppi.fi 050-431 8578 sähköisen oppimisen edelläkävijä Sähköisten oppimateriaalien kustannustalo Perustettu v. 2011, Tj. Simo Veistola, FT, Forssan

Lisätiedot

Y L E I S T Ä. Toteutamme koulussamme 4-jaksojärjestelmää. Osa valinnaisaineista on jaksotettu. Osa on edelleen hajautettuna kaikille kouluviikoille.

Y L E I S T Ä. Toteutamme koulussamme 4-jaksojärjestelmää. Osa valinnaisaineista on jaksotettu. Osa on edelleen hajautettuna kaikille kouluviikoille. 2015-2016 Y L E I S T Ä Lue tämä ennen kuin teet valintasi. Hakalahden koulun opetussuunnitelman tuntijaossa on valinnaisia oppiaineita: - 8. luokalla 7 kurssia - 9. luokalla 6 kurssia. Yhden kurssin pituus

Lisätiedot

* * * Koulun nimi: todistusten testikoulu Sivu 1(2) Testi Oppilas Luokka 1T. Taito erinomainen. Taito hyvä.

* * * Koulun nimi: todistusten testikoulu Sivu 1(2) Testi Oppilas Luokka 1T. Taito erinomainen. Taito hyvä. Luokka 1T VÄLITODISTUS erinomainen Sivu 1(2) hyvä kehittymässä alulla Äidinkieli ja kirjallisuus - suomi Hallitset äänne-kirjain vastaavuuden Luet tavuja Luet sanoja Kirjoitat kirjaimia Kirjoitat tavuja

Lisätiedot

Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi

Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot Lukuvuosi 2016-2017 Kahden tutkinnon suorittaminen - ammatillinen perustutkinto ja yo-tutkinto Opiskelijalla on mahdollisuus sisällyttää ammatilliseen perustutkintoonsa

Lisätiedot

KUVATAIDE VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet

KUVATAIDE VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet KUVATAIDE VL.7-9 7.LUOKKA Opetuksen tavoitteet Visuaalinen havaitseminen ja ajattelu T1 kannustaa oppilasta havainnoimaan, taidetta, ympäristöä ja muuta visuaalista kulttuuria moniaistisesti ja käyttämään

Lisätiedot

Ylöjärven opetussuunnitelma 2004. Valinnainen kieli (B2)

Ylöjärven opetussuunnitelma 2004. Valinnainen kieli (B2) Ylöjärven opetussuunnitelma 2004 Valinnainen kieli (B2) B 2 -SAKSA Valinnaisen kielen opiskelun tulee painottua puheviestintään kaikkein tavanomaisimmissa arkipäivän tilanteissa ja toimia samalla johdantona

Lisätiedot

Valinnaisaineet

Valinnaisaineet Valinnaisaineet 2017-2018 Millaista on aloittaa uusi kieli 8. luokalla? Painotetaan perustaitoja: opit puhumaan, kirjoittamaan ja ymmärtämään kieltä itselle tutuissa arkisissa aiheissa Käytetään paljon

Lisätiedot

15.4.5 BIOLOGIA. Oppiaineen tehtävä

15.4.5 BIOLOGIA. Oppiaineen tehtävä 15.4.5 BIOLOGIA Oppiaineen tehtävä Biologian opetuksen tehtävänä on auttaa oppilaita ymmärtämään elämää ja sen kehittymistä, kartuttaa oppilaan luonnontuntemusta sekä ohjata oppilaita ymmärtämään ekosysteemien

Lisätiedot

Ilmoittautuneet eri kokeisiin tutkintokerroittain

Ilmoittautuneet eri kokeisiin tutkintokerroittain Ilmoittautuneet eri kokeisiin tutkintokerroittain 2006-2015 1 Äidinkieli, suomi Kevät Lkm 30 039 23 178 29 194 29 012 28 912 29 076 28 322 28 309 28 092 27 100 Syksy Lkm 16 923 5 969 6 114 5 766 5 680

Lisätiedot

valinnaisaineiltaan Tervetuloa! Tule ja tuo vanhempasikin koulun torstaina klo Infoa, valinnaisten esittelyjä Sisällys Ohjeita

valinnaisaineiltaan Tervetuloa! Tule ja tuo vanhempasikin koulun torstaina klo Infoa, valinnaisten esittelyjä Sisällys Ohjeita 9.luokkien valinnaisaineet 2017-2018 Sisällys Ohjeita VALINNAISAINEET 9. LUOKILLE Luova kirjoittaminen Yrittäjyyskasvatus Johdantokurssi lukion matematiikkaan Kotitalouskurssi Kuntoilu Palloilu Opi uutta

Lisätiedot

Etelä-Pohjanmaan peruskoulujen opetussuunnitelma 2016

Etelä-Pohjanmaan peruskoulujen opetussuunnitelma 2016 Luonnos 11.11.2015 Etelä-Pohjanmaan peruskoulujen opetussuunnitelma 2016 Arviointi perusopetuksessa Arviointikulttuurin keskeiset piirteet Rohkaisu ja kannustus Oppilaiden osallisuus arvioinnissa Tuetaan

Lisätiedot

Matematiikan ja luonnontieteiden uudet opetussuunnitelmat tarkastelussa Tiina Tähkä, Opetushallitus

Matematiikan ja luonnontieteiden uudet opetussuunnitelmat tarkastelussa Tiina Tähkä, Opetushallitus Matematiikan ja luonnontieteiden uudet opetussuunnitelmat tarkastelussa 2.6.2015 Tiina Tähkä, Opetushallitus MAHDOLLINEN KOULUKOHTAINEN OPS ja sen varaan rakentuva vuosisuunnitelma PAIKALLINEN OPETUSSUUNNITELMA

Lisätiedot

Kuopion kaupungin perusopetuksen saksan kielellä rikastetun opetuksen opetussuunnitelma

Kuopion kaupungin perusopetuksen saksan kielellä rikastetun opetuksen opetussuunnitelma Kuopion kaupungin perusopetuksen saksan kielellä rikastetun opetuksen opetussuunnitelma Sisällysluettelo 1. Hakeutuminen saksan kielellä rikastetun opetuksen 1. luokalle 2. Saksan kielellä rikastettu opetus

Lisätiedot

Ohjeita... 2. Koulun tuntijako... 3 KAKSIVUOTISET VALINNAISAINEET 8. JA 9. LUOKALLE (2 + 2 KURSSIA)... 4

Ohjeita... 2. Koulun tuntijako... 3 KAKSIVUOTISET VALINNAISAINEET 8. JA 9. LUOKALLE (2 + 2 KURSSIA)... 4 1 Sisällys Ohjeita... 2 Koulun tuntijako... 3 KAKSIVUOTISET VALINNAISAINEET 8. JA 9. LUOKALLE (2 + 2 KURSSIA)... 4 Espanja, B 2 -kieli... 4 Saksa, B 2 -kieli... 4 Venäjä, B 2 -kieli... 5 Valinnainen kotitalous

Lisätiedot

RAUMAN NORMAALIKOULU VALINNAISAINEOPAS LUKUVUOSI

RAUMAN NORMAALIKOULU VALINNAISAINEOPAS LUKUVUOSI RAUMAN NORMAALIKOULU VALINNAISAINEOPAS LUKUVUOSI 2017-18 Valinnaisaineet ja niiden valitseminen Yhteisten oppituntien määrä pienenee kahdeksannella ja yhdeksännellä luokalla. Saat itse enemmän vaikuttaa

Lisätiedot

Arvosanajakaumia syksy

Arvosanajakaumia syksy jakaumia syksy 2014 1 Koko maa Äidinkieli, suomi Naiset 111 4,4 339 13,4 482 19,1 634 25,1 573 22,7 333 13,2 56 2,2 2528 4,0 Miehet 47 2,1 159 7,1 292 13,0 450 20,1 599 26,7 586 26,1 109 4,9 2242 3,4 Yhteensä

Lisätiedot

Terveisiä ops-työhön. Heljä Järnefelt 18.4.2015

Terveisiä ops-työhön. Heljä Järnefelt 18.4.2015 Terveisiä ops-työhön Heljä Järnefelt 18.4.2015 Irmeli Halinen, Opetushallitus Opetussuunnitelman perusteet uusittu Miksi? Mitä? Miten? Koulua ympäröivä maailma muuttuu, muutoksia lainsäädännössä ja koulutuksen

Lisätiedot

OPS Minna Lintonen OPS

OPS Minna Lintonen OPS 26.4.2016 Uuden opetussuunnitelman on tarkoitus muuttaa koulu vastaamaan muun yhteiskunnan jatkuvasti muuttuviin tarpeisiin. MINNA LINTONEN Oppilaat kasvavat maailmaan, jossa nykyistä suuremmassa määrin

Lisätiedot

Kerttulin lukion kurssien valintaopas Uusi opetussuunnitelma

Kerttulin lukion kurssien valintaopas Uusi opetussuunnitelma 1 Kerttulin lukion kurssien valintaopas 2017-2018 Uusi opetussuunnitelma OHJEITA KURSSIVALINTOJEN TEKOON Tarkista ensin YO-suunnitelmasi. Tulosteet => KERlu suunnitelma yo-kirjoitusten suorittamisesta.

Lisätiedot

KUVATAITEEN PAINOTUSOPETUS LUOKAT. Oppiaineen tehtävä

KUVATAITEEN PAINOTUSOPETUS LUOKAT. Oppiaineen tehtävä KUVATAITEEN PAINOTUSOPETUS 7. -9. LUOKAT Oppiaineen tehtävä Kuvataiteen opetuksen tehtävä on ohjata oppilaita tutkimaan ja ilmaisemaan kulttuurisesti moninaista todellisuutta taiteen keinoin. Oppilaiden

Lisätiedot

VANHA OPS. valtakunnalliset pakolliset ja syventävät. Hyvinvointi ja ihmissuhteet

VANHA OPS. valtakunnalliset pakolliset ja syventävät. Hyvinvointi ja ihmissuhteet ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS ENGLANTI RUOTSI B3-KIELET kurssit: ÄIa8 + ÄIa1 osittain ÄaI5 osittain ÄIa2 ÄI1 Tekstit ja vuorovaikutus ENAa1 ENA1 ÄI2 ÄI3 Kieli, kulttuuri ja identiteetti Kirjallisuuden keinoja

Lisätiedot

Myllytullin koulu, luokat 1-9 Kirkkokatu Oulu puh (rehtori)

Myllytullin koulu, luokat 1-9 Kirkkokatu Oulu puh (rehtori) Myllytullin koulu, luokat 1-9 Kirkkokatu 1 90100 Oulu puh. 044 703 9413 (rehtori) helena.pirila@ouka.fi Seitsemännen luokan oppilaillemme ja heidän huoltajilleen Käsissänne on koulumme tämän vuoden valinnaisaineopas,

Lisätiedot

Tieto- ja viestintätekniikan sisällöt ja tavoitteet vuosiluokittain Alavuden perusopetuksessa. (ver )

Tieto- ja viestintätekniikan sisällöt ja tavoitteet vuosiluokittain Alavuden perusopetuksessa. (ver ) Tieto- ja viestintätekniikan sisällöt ja tavoitteet vuosiluokittain Alavuden perusopetuksessa. (ver.30.11.2016) Alakoulussa oppilas saa tieto- ja viestintätekniset perusvalmiudet, joilla tuottaa erilaisia

Lisätiedot

Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma Kauniainen 2016

Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma Kauniainen 2016 Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma Kauniainen 2016 1. Perusopetukseen valmistavan opetuksen lähtökohdat Kauniaisissa 2. Toimintakulttuuri 3. Opetuksen tavoitteet ja keskeiset sisällöt

Lisätiedot

Opiskelu, työ ja toimeentulo ENA6 ENA3 Opiskelu ja työ. Kulttuuri-ilmiöitä ENA3 ENA5 Kulttuuri

Opiskelu, työ ja toimeentulo ENA6 ENA3 Opiskelu ja työ. Kulttuuri-ilmiöitä ENA3 ENA5 Kulttuuri ÄIDINKIELI VANHA LO LO 2016 AKOLLINEN KOODI KOODI KURINIMI VANHA / Tekstit ja vuorovaikutus ÄI1 ÄI1 Kieli tekstit ja vuorovaikutus Kieli, kulttuuri ja identiteetti ÄI2 ÄI6 oveltavin osin; kieli kulttuuri

Lisätiedot

Musiikkiesitys lukio-opinnoista ylioppilastutkinnosta opettajien tapaaminen 2. vsk ryhmänohjaajat luokissa 3. vsk jatko-opinnoista ala-aulassa

Musiikkiesitys lukio-opinnoista ylioppilastutkinnosta opettajien tapaaminen 2. vsk ryhmänohjaajat luokissa 3. vsk jatko-opinnoista ala-aulassa Tervetuloa! Musiikkiesitys lukio-opinnoista ylioppilastutkinnosta opettajien tapaaminen 2. vsk ryhmänohjaajat luokissa 3. vsk jatko-opinnoista ala-aulassa Ylioppilas Lukion oppimäärä min. 75 kurssia (pakolliset,

Lisätiedot

OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINTIKOHTEET JA OSAAMISTAVOITTEET OSAAMISEN HANKKIMINEN Arvioidaan suhteutettuna opiskelijan yksilöllisiin tavoitteisiin.

OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINTIKOHTEET JA OSAAMISTAVOITTEET OSAAMISEN HANKKIMINEN Arvioidaan suhteutettuna opiskelijan yksilöllisiin tavoitteisiin. Hyväksymismerkinnät 1 (6) OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINTIKOHTEET JA OSAAMISTAVOITTEET OSAAMISEN HANKKIMINEN Arvioidaan suhteutettuna opiskelijan yksilöllisiin tavoitteisiin. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen

Lisätiedot