PITKÄJÄRVEN KOULUN VALINNAISAINEOPAS 2017
|
|
- Hilja Tikkanen
- 7 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 PITKÄJÄRVEN KOULUN VALINNAISAINEOPAS 2017
2 1 Hyvä 7. luokan oppilas ja huoltaja Olette nyt valitsemassa opinto-ohjelmaa 8. ja 9. luokkaa varten. Tämän oppaan tarkoituksena on auttaa teitä oppilaan oman, valinnaisen opinto-ohjelman laatimisessa. Valinnaisaineita valitaan kaksi pitkää valinnaisainetta, kaksi lyhyttä valinnaisainetta. Nämä jatkuvat läpi kahdeksannen ja yhdeksännen luokan. Pitkiä valinnaisaineita on kaksi tuntia viikossa jokaisessa jaksossa, lyhyitä kaksi tuntia viikossa joka toisessa jaksossa. Lisäksi valitaan 8. luokan ajaksi yksi yhden viikkotunnin lisäkurssi. Yhteensä valintoja on 5 kurssia. Saksaa A2-kielenä lukevat valitsevat yhden pitkän valinnaisaineen, yhden lyhyen valinnaisaineen ja yhden kahdeksannen luokan kurssin. Yhteensä 3 kurssia. VALINTAAN LIITTYVIÄ TÄRKEITÄ ASIOITA 1. Valinnat tehdään kahdeksi vuodeksi. Valinnaisainetta voidaan vaihtaa kesken yläkoulun vain erittäin painavasta syystä. 2. Perusopetus takaa kaikille jatko-opintokelpoisuuden, mutta valinnoilla voi vaikuttaa jatkoopintosuunnitelmiin. 3. Kuvataiteen, musiikin, kotitalouden ja käsitöiden opinnot kaikille yhteisinä aineina päättyvät 7. luokalle, ja niiden arvosana jää päättötodistukseen. Näiden aineiden opiskelua voi jatkaa valinnaisaineina. 4. Valinnaisaineilla oppilas voi muokata henkilökohtaista opinto-ohjelmaansa kahta viimeistä peruskouluvuotta varten varsin paljon. Valinnat kannattaa tehdä itsenäisesti; uudesta ryhmästä löytyy kyllä uusia kavereita. 5. Opinto-ohjelman laatiminen kannattaa aloittaa miettimällä tämän hetken kiinnostuksia ja onnistumisia sekä tulevaisuuden tavoitteita ja suunnitelmia. Kotona kannattaa keskustella eri vaihtoehdoista. Valitse sellaisia valinnaisaineita, joista olet kiinnostunut, joista voi olla sinulle hyötyä jatkoopinnoissa tai joissa olet jo kokenut onnistumisia. Valinnaisaineiden arviointi 1. Kahden tunnin valinnat arvioidaan arvosanalla. Arvosanan perustana on aineen oma opetussuunnitelma. 2. Yhden tunnin valinnat ja lisäkurssit arvioidaan merkinnällä hyväksytty tai hylätty. Hyväksytyn arvosanan saadakseen oppilaan tulee osallistua säännöllisesti ja aktiivisesti aineen opintosuunnitelman mukaiseen opetukseen. Lisätietoja OPO
3 2 Sisällys Pitkät valinnaisaineet... 3 Ranska B2-kieli wra... 3 Saksa B2-kieli wsa... 4 Kotitalous wko... 4 Kuvataide wku... 5 Bändikurssi wmu... 5 Tietotekniikka wtt... 6 Kone- ja sähköoppi wtnk... 7 Metalli- ja puutyö wtnm... 8 Tekstiilityö wts... 9 Lyhyet valinnaisaineet...10 Ilmaisutaito vilm Sarjakuvakurssi vkus Musavideokurssi Kuvataide vkuv Musavideokurssi Musiikki vmut Poplaulu wmup Sähkötekniikan kurssi vtns Teknisen työn integrointikurssi vtni DIY tekstiilituunaus vts Ohjelmointi vtto Sporttikurssi tytöille vlt Sporttikurssi pojille vlp Kahdeksannen luokan kurssit...15 Englannin tukikurssi xent Englannin syventävä kurssi xens Ruotsin tukikurssi xru Taidegrafiikan kurssi xku Tiedekurssi xke Matematiikan tukikurssi xmat Matematiikan lisäkurssi xmas Kitarakurssi xmuk Rumpukurssi xmur Ideasta tuotteeksi/tekninen työ xtn Koruja ja koristeita/tekstiilityö xts Tietotekniikan peruskurssi xtt... 20
4 3 Pitkät valinnaisaineet 2 tuntia jokaisessa jaksossa kahdeksannella ja yhdeksännellä luokalla Ranska B2-kieli wra Ranska puhuu äidinkielenään tai virallisena kielenä noin 300 miljoonaa ihmistä Euroopassa, Kanadassa sekä useissa Afrikan ja Aasian maissa. Ranska on lisäksi virallinen kieli monissa kansainvälisissä järjestöissä, ja yhdentyvässä Euroopassa sen merkitys on keskeinen. Se on myös edelleen perinteinen diplomatian kieli. Niin talouselämän, tekniikan kuin taiteidenkin alalla on ranskantaitajista pula. Työvoiman liikkuvuuden lisääntyessä Euroopan maiden välillä tämän kielen hallinta tulee olemaan työnhakijan varma etu. Ranska luuluu romaanisiin kieliin, joten niin esim. espanjan, portugalin kuin italiankin kieleen avautuu helposti tie ranskan välityksellä. Ranskan oppimisessa puolestaan on apua englannista etenkin sanaston puolella: molempien taustalla on näet yhteisenä tekijänä latina. Opitaan ranskan ääntämisjärjestelmä eli lukemaan oikein kirjoitettua kieltä. Tutustutaan kielen perusrakenteisiin ja pyritään niiden mahdollisimman hyvään hallintaan jokapäiväistä elämää koskevien tilanneharjoitusten avulla. Opitaan keskeistä sanastoa ja sanontoja mainituissa tilanteissa. Työtavat ja sisältö Monipuolisia kirjallisia, ja runsaasti etenkin suullisia harjoituksia (paljon parityötä). Leikkimielisiä pelejä, kuuntelu- ja video-ohjelmia, lauluja. Aihepiireinä ovat erilaiset arkipäivän tilanteet, matkustaminen, itsestä ja omasta maasta kertominen, Ranskan ja ranskalaisiin tapoihin tutustuminen. Numeroarviointi, joka perustuu jatkuvaan näyttöön: aktiivisuus ja omaaloitteisuus tuntityöskentelyssä, ääntämistaidon kehittyminen, vihkotyö ja kokeet. Jatkomahdollisuus lukiossa.
5 4 Saksa B2-kieli wsa Saksa on Euroopan puhutuin kieli venäjän jälkeen. Saksalla tulet toimeen lähes kaikkialla Keski- Euroopassa. Yli 100 miljoonaa ihmistä puhuu saksaa äidinkielenään ja moninkertainen määrä on opiskellut ja opiskelee saksaa maapallon eri maissa. Saksa on ruotsin ja englannin sukulaiskieli. Rakenteet ja ääntäminen ovat selkeitä. Saksa on kolmanneksi kysytyin kieli työelämässä ruotsin ja englannin jälkeen. EU:n myötä saksan kielen asema on entisestään lujittunut ja tarve kasvaa. Saksan kielen kautta avautuu rikas keskieurooppalainen kulttuuri. Saksankieliset maat (Saksan Liittotasavalta, Itävalta, Sveitsi) ovat monialaisia vaikuttajia tieteissä, taiteissa, pankkialalla, teollisuudessa sekä suosittuja oppilasvaihto-, ja opiskelu-, ja työharjoittelumaita. Oppilas selviää jokapäiväisen elämän puhetilanteissa käyttäen luonnollista ja sujuvaa ääntämistä ja puhetapaa, ymmärtää helpohkoja tekstejä, osaa kirjoittaa lyhyitä viestejä, omaksuu keskeisimpiä sanoja, sanontoja, rakenteita ja tuntee keskialueen kansoja ja kulttuureja. Työtavat ja sisältö Pareittain tai pienissä ryhmissä työskennellen harjoitellaan arkipäivän tilanteissa tarvittavaa kieltä. Oppikirjan ja työkirjan lisäksi lehtiä, pelejä, äänitteitä, tietokone ja video-ohjelmia. Numeroarviointi, joka perustuu jatkuvaan näyttöön, aktiivisuus ja oma-aloitteisuus tuntityöskentelyssä, ääntämistaidon kehittyminen, vihkotyö ja kokeet. Jatkomahdollisuus lukiossa. Kotitalous wko Mitä tänään syötäisiin? Muistatko miten kääretorttu leivotaan? Haluatko treenata ruoanvalmistus- ja leivontataitojasi sekä oppia paljon uusia asioita. Miltä maistuisivat vaikkapa rullakebab, churrot ja focaccia? Kehität kädentaitojasi ja sosiaalisuuttasi työskentelemällä ryhmissä. Opit omatoimisuuteen ja itsenäiseen työskentelyyn.
6 5 Opit valmistamaan ruokia ja leivonnaisia arkeen ja juhlaan ottaen huomioon vuodenajat, suomalaisuuden ja kansainvälisyyden, ympäristöasioita unohtamatta. Numeroarviointi, joka perustuu käytännön työskentelyyn ja omien taitojen kehittymiseen. Numeroon vaikuttavat myös asennoituminen, omatoimisuus ja asiallinen työskentely. Kuvataide wku Oppilaan oman kuvailmaisun kehittäminen. Yksilöllisyyden ymmärtäminen ja rohkea hyödyntäminen pitkäjänteisissä kuvantekotilanteissa. Syvennetään oman ympäristön: suomalaisen luonnon, perinteisen maiseman, rakennus- ja esinekulttuurin tuntemista, arvioimista, arvostamista ja vertailua vieraisiin kulttuureihin. Kehitetään edelleen yhteyksiä taidehistoriaan ja nykytaiteeseen oman työskentelyn avulla. Opetellaan vastuuta jokapäiväisten esteettisten ja eettisten valintojen tekemisestä, uusien vaihtoehtojen ja kestävän kehityksen periaatteiden pohjalta. Sisällöt Yksilöllistä ohjaamista kuvan tekemisen eri menetelmissä, esimerkiksi akryylimaalaus, savityöt, rakentelutehtävät, grafiikka, valokuvaus ja video. Tutkitaan kuvaviestinnän monitasoisuutta, kuvan suhdetta sanaan, ääneen ja liikkeeseen. Numeroarviointi. Arvioinnin perusteina ovat taiteellisen ilmaisun kehittyminen, materiaalin käsittely ja työskentelytaito Bändikurssi wmu Oppilas kehittää yhteismusisointitaitojaan kehittää omia soittotaitojaan bändisoittimissa
7 6 tutustuu sekä suomalaisen että ulkomaisen pop- ja rockmusiikin eri tyyleihin soittaen, laulaen ja kuunnellen oppii käyttämään äänentoistolaitteita ja vahvistimia tarkoituksenmukaisesti osallistuu musiikkiesitysten valmistamiseen koulun juhliin harjoittelee ohjelmistoa bändikonserttia varten oppilaskeskeistä musisointia bändisoittoa kehittäviä soittoharjoituksia oman soittotaidon kehittämistä ja soittotekniikoiden hiomista yhteismusisoinnin kannalta tarkoituksenmukaisten teoriataitojen syventämistä kriittistä musiikin kuuntelua ajankohtaisen musiikkielämän tapahtumien seuraamista äänentoistolaitteiden ja vahvistimien tarkoituksenmukaisen käytön opettelua bändikonserttiohjelmiston ja musiikkiesitysten pitkäjänteistä harjoittelua Numeroarviointi. Arvioinnin perustana ovat omien taitojen kehittyminen, osallistumisaktiivisuus, asennoituminen ja toimiminen ryhmän jäsenenä. Tietotekniikka wtt Tietotekniikan opiskelu syventää ja laajentaa tietotekniikasta kiinnostuneiden oppilaiden tietoja ja taitoja ja parantaa kykyä selvitä informaatioyhteiskunnassa. Opiskelun tavoitteena on lisätä oppilaiden harrastuneisuutta ja antaa valmiuksia omatoimiseen oppimiseen ja työskentelyyn. Tietotekniikan opiskelu tutustuttaa oppilaan tietotekniikan keskeisiin osa-alueisiin. Onnistuneet projektit ja tuotokset vahvistavat oppilaan tietoisuutta omista kyvyistä. mm. tutustuminen tavallisimpiin toimistosovelluksiin Windows-ympäristössä (Word, Excel, PowerPoint) tekstien, kuvien, taulukoiden ja graafisten esitysten hankkiminen ja liittäminen julkaisuun digitaalisen kuvankäsittelyn perusteet
8 7 tietoturva, tekijänoikeudet, tiedon hankinta internetistä tiedonhallinta, tietokannat hyper- ja multimedia tutustuminen kymmensormi-järjestelmään Office 365 Numeroarviointi. perustuu jatkuvaan näyttöön ja harjoitustöiden arviointiin. Kone- ja sähköoppi wtnk mm. A. Toteutustekniikkaan liittyvää: 1. Erilaisten moottoreiden rakenteen, toiminnan, huollon ja korjauksen oppimista. 2. Mopedien, moottoripyörän ja auton rakenteen sekä liikenneturvallisuuden opiskelua ja huollon harjoittelua. 3. Elektroniikkarakentelua. 4. Harraste - ja viihde - elektroniikan laitteiden rakenteen, valinnan, rakentelun ja korjauksen opiskelua. 5. Ohjaus- ja säätötekniikan opiskelua. 6. Kodin sähköjärjestelmän opiskelua, sähkökojeiden ja -laitteiden sallittua huoltamista. B. Materiaaliteknologiaan liittyvää: 1. Materiaalien, energian ja informaation vuorovaikutus koneissa: materiaalit tekniikan konkretisoijina, energia liikkeen ja muutoksen perustana, energiamuodot ja niiden tuottaminen, informaatio ohjauksessa ja säätelyssä, teknisten kokonaisuuksien suhteet teknisen kehityksen seurauksena, optimointi teknisessä suunnittelussa. 2. Konetekniikan perusteet; klassinen mekaniikka ja sen soveltaminen; konetekniikan historiaa; kone-elimiä; energiaa käyttävät ja tuottavat koneet. 3. Moottoritekniikan perusteet: moottorit energiamuodot muuttajina, moottorityypit ja niiden toimintaperiaatteet. 4. Koneen korjaustekniikka: mittaus ja testaustekniikka; murtuminen ja kulumien korjaaminen; koneiden purkamine ja kokoaminen; huoltotekniikkaa. 5. Energian lähteet: vesi- tuuli- ja aurinkoenergia; fossiiliset polttoaineet, ydinenergia
9 8 6. Pienoismoottoritekniikka. 7. Sähkötekniikan perusteet; mitä sähkö on, sähkövirran ja jännitteen vaikutukset virtapiirissä; virtapiiri; virran ja jännitteen ohjaus ja säätö; sähköturvallisuus, varomääräykset mitä saa ja mitä ei saa tehdä 8. Sähkötekniset materiaalit ja komponentit; johteet, puolijohteet ja eristeet; johtimet; kaupalliset laadut, sähkövoiman siirto; kytkin ja liitostarvikkeet. 9. Sähkömoottorit ja generaattorit: tasavirta-, vaihtovirtaa ja oikosulkumoottorit; generaattorien ja sähkömoottorien erot ja yhtäläisyyden; muuntaminen; tasasuuntaus. 10. Sähköteknisiä kokonaisuuksia: kodinkoneet, sähkötyökalut. 11. Sähkötekninen suunnittelu: merkkikieli, piirustusten tulkintaa Numeroarviointi. Arvosteluun vaikuttaa myös jatkuva näyttö Metalli- ja puutyö wtnm A:Toteutustekniikkaan liittyvää: 1. Työstötekniikkaa perustyö- ja työstötapojen oppiminen työprosessien ja työskentelyjärjestyksen oppiminen teollisuuteen tutustumista 2. Tuotesuunnittelua käyttöesineiden suunnittelua erilaiset rakenteet tuotteiden estetiikka kansanomainen perinne ja nykymuotoilu 3. Metalli- ja puutekniikka eri materiaalien ja rakenteiden lujuusominaisuuksia metallien valinta erilaisiin käyttötarkoituksiin
10 9 valmistustapojen tuottamat lujuusominaisuudet käyttöesineiden valmistusta pinnankäsittelytekniikoita B. Materiaaliteknologiaan liittyvää: 1. Metallien kaupalliset laadut ja muodot luokitusjärjestelmät, rakenneteräkset, erikoisteräkset, jalometallit; kiinnitys- ja liitostarvikkeet 2. Puumateriaalien myyntivalikoima kotimaiset ja ulkomaiset puulajit; soveltuvuus 3. Metallien ja puun tuotanto 4. Metalli ja puu teollisuudessa Numeroarviointi. Arvosteluun vaikuttaa myös jatkuva näyttö. Tekstiilityö wts ja sisältö Syventää ja kartuttaa perustietoja ja taitoja tekstiilityön eri osa-alueilla: ompelu, neulonta, kankaankudonta ja kirjonta. Oppilas oppii suunnittelemaan ja valmistamaan laadukkaita, tarkoituksen mukaisia ja esteettisiä tuotteita ja huomioimaan työskentelyssään myös eettiset, ekologiset ja taloudelliset arvot. Oppilas valmistaa yksilöllisiä tuotteita: vaatteita, asusteita ja sisustustekstiileitä perehtyen perinteisiin ja nykyaikaisiin työtapoihin, materiaaleihin ja teknologiaan. Arvioinnissa numeroarviointi, missä huomioidaan teknisen osaamisen lisäksi omien suunnitelmien toteuttamiskyky, käytännön työskentely, oma-aloitteisuus ja aktiivisuus.
11 10 Lyhyet valinnaisaineet Kaksi tuntia joka toisessa jaksossa kahdeksannella ja yhdeksännellä luokalla Ilmaisutaito vilm Ilmaisutaito soveltuu valinnaisaineeksi oppilaille, joilla on mielikuvitusta, leikkimielisyyttä ja halua toimia yhdessä muiden kanssa. Aikaisempaa kokemusta näyttelemisestä tai muusta esiintymisestä ei tarvita. Ilmaisutaidon tavoitteena on kehittää oppilaan yhteistyökykyä ja vuorovaikutustaitoja sekä rohkeutta ilmaista itseään. Ilmaisutaidon tunneilla tehdään ilmaisutaidon perusharjoituksia, kuten tutustumis-, rentoutus-, tunne-, aisti- ja keskittymisharjoituksia. Esiintymistaitoja harjoitellaan myös improvisaatioiden, teatterileikkien ja draamaprosessien avulla. Draamaprosessiin voi sisältyä myös hieman esityksen käsikirjoittamista ryhmätyönä. Tunneilla työskennellään pareittain, pienissä ryhmissä ja välillä koko ryhmä yhdessä. Erilaisten harjoitusten lisäksi tutustutaan teatterin ammatteihin ja käydään katsomassa teatteriesityksiä. Tarpeen mukaan ryhmä voi myös esiintyä koulun tilaisuuksissa.. Hyväksytyn arvosanan saadakseen oppilaan tulee osallistua harjoituksiin ja osoittaa kykynsä yhteistyöhön. Sarjakuvakurssi vkus Tutustutaan sarjakuvapiirustuksen muotokieleen. Toteutetaan omia ideoita sarjakuvina. Piirretään tuttuja sarjakuvahahmoja ja kehitellään omia sarjakuvaolentoja.opetellaan sarjakuvan tehokeinojen ja tekstin yhdistäminen kuvaan. Tutkitaan kuvakulmien mahdollisuuksia juonen kehittelyssä.
12 11 Musavideokurssi Musavideokursilla tekevät yhteistyötä musiikin ja kuvataiteen musavideoryhmät. Kuvataiteen opiskelijat lähestyvät musiikkivideon tekemistä videokuvauksen näkökulmasta. Tällä kurssilla opiskelevat perehtyvät käsikirjoitukseen, videokuvaukseen ja editointiin. Musiikin opiskelijat puolestaan tuottavat musiikkia ja ääntä musavideoihin. He tutustuvat tietokonepohjaiseen musiikin tekemiseen sekä soiton ja laulun äänittämiseen. Aluksi kurssilaiset harjoittelevat kuvan ja äänen yhdistämistä lyhyiden videoklippien avulla. Myöhemmin tavoitteena on tehdä kokonaisia musiikkivideoita. Musavideokurssi Kuvataide vkuv Videokuvauksen perustekniikoiden ja lainalaisuuksien hallitseminen. Musiikkivideoiden tekeminen yhteistyössä musiikkiryhmän kanssa. Kurssille voidaan ottaa korkeintaan 15 oppilasta, joista muodostetaan työryhmät. Aluksi kuvataan lyhyempiä harjoituksia, joissa tutustutaan videokuvaustekniikkaan. Tehdään musiikkiryhmän tuottaman musiikin pohjalta käsikirjoituksia ja niistä videoita, jotka lopuksi editoidaan musiikin ja tehosteiden kanssa. Kurssi soveltuu oppilaille, jotka kykenevät työryhmässä työskentelyyn. Musavideokurssi Musiikki vmut Oppilas tutustuu musiikinkin tekemisen mahdollisuuksiin tietokoneen avulla tutustuu tietokonepohjaisen äänittämisen perusteisiin äänittämällä esimerkiksi omaa soittoa oppii yhdistämään musiikin ja videokuvan musiikkivideoksi
13 12 saa musiikkiteknologiasia valmiuksia musiikin harrastamiseen rohkaistuu kokeilemaan ja toteuttamaan omia musiikillisia ideoitaan tietokoneen avulla oppii ymmärtämään äänentoistolaitteiden ja vahvistimien toimintaa sekä käyttämään niitä tarkoituksen mukaisesti tehdään omaa musiikkia tietokoneella opetellaan tietokoneella äänittämisen perusteita äänitetään ja miksataan kurssilaisten omaa soittoa ja laulua tehdään yhteistyössä kuvisryhmäläisten kanssa musiikkivideoita perehdytään äänentoistolaitteiden ja vahvistimien toimintaan ja opetellaan käyttämään niitä tarkoituksen mukaisesti osallistutaan pienissä ryhmissä opettajan johdolla koulun juhlien äänentoiston hoitoon Poplaulu wmup oppilas kehittää omaa laulutaitoaan ja äänenkäyttöään oppii nauttimaan laulamisesta oppii mikrofonilaulutekniikkaa harjoittaa moniäänisen laulamisen taitoja paneutuu tausta- eli stemmalauluun tutustuu eri laulutyyleihin lauluohjelmisto koostuu yksi- ja moniäänisistä kappaleista lauluvalmiuksia kehitetään niin solistina kuin lauluryhmän jäsenenä
14 13 laulua harjoitellaan sekä akustisena että mikrofoniin laulaen laulamme sekä bändin säestyksellä että ilman säestystä kokeilemme myös karaokelaulua Sähkötekniikan kurssi vtns Tavoite Sähköteknisen ajattelun kehittäminen. Syvennytään aikaisemmin opittuihin tietoihin ja taitoihin sekä perehdytään täysin uusiin aihealueisiin. Tehdään erilaisia sähköön liittyviä harjoituksia. Tietotekniikkaa käytetään hyödyksi mahdollisuuksien mukaan eri työvaiheissa. Myös elektroniikkalaitteiden rakentelu kuuluu kurssiin. Teknisen työn integrointikurssi vtni Aikaisemmin opittujen perustaitojen syventäminen, sekä teknisen tietoperustan laajentaminen. Aihealueina metalli-, puu- ja sähköoppi. Toteutetaan oma idea tuotteeksi, jossa yhdistellään eri materiaaleja ja tekniikoita. Kurssiin kuuluu myös yhteisiä harjoitustehtäviä
15 14 DIY tekstiilituunaus vts ja sisältö Perehdytään erilaisten tekstiilimateriaalien värjäämiseen, painamiseen ja maalaamiseen. Toteutetaan pieniä sisustus- ja vaatetusprojekteja persoonallisista itse tuunatuista materiaaleista. Kurssilla voi kokeilla, luoda ja toteuttaa omia ideoita erilaisilla tekniikoilla. Hyväksytty / hylätty Ohjelmointi vtto Ohjelmointikurssilla käydään läpi ohjelmoinnin perusteita. Tavoitteena on ymmärtää tietokoneiden toimintaa sovellusten kannalta ja oppia tekemään yksinkertaisia tietokoneohjelmia. Ennakkotietoja ei tarvita. Ohjelmoinnin alkeita erilaisissa ohjelmointiympäristöissä. Sporttikurssi tytöille vlt Sporttikurssi pojille vlp Tavoite Eri liikuntamuotojen perustaitojen syventäminen, pallopelien pelitaktiikkaan perehtyminen, ryhmässä toiminen, ilo ja virkistys. Työskentelymuotoja ovat yksilöllinen työskentely, sekä pari- ja ryhmäharjoittelu. Oppilaiden on varauduttava joihinkin maksullisiin tutustumiskäynteihin.
16 15 Kurssin tärkeämpi sisältö suunnitellaan yhdessä oppilaiden kanssa siten, että sisältö olisi mahdollisimman monipuolinen. Kurssilla pyritään tutustumaan myös uusiin liikuntamuotoihin esim. keilailu ja kiipeily. Erilliset ryhmät tytöille ja pojille. Kahdeksannen luokan kurssit Kaksi tuntia joka toisessa jaksossa kahdeksannella luokalla Englannin tukikurssi xent Kurssilla kerrataan kielen perusrakenteita ja sanastoa. Kurssilla kerrataan aikaisemmin opittua ja tuetaan 8. luokalla opiskeltavien asioiden omaksumista. Kurssi on tarkoitettu englannin opiskelun tueksi niille oppilaille, jotka 7. luokalla ovat saaneet korkeintaan tyydyttävän arvosanan.
17 16 Kurssiin osallistuminen edellyttää aktiivista työntekoa. Oppilaat harjoittelevat perustaitoja opettajan johdolla. Englannin syventävä kurssi xens Kurssilla syvennetään oppilaan taitoja kielen eri osa-alueilla. Tutustumme myös englanninkielisten maiden kulttuureihin. Kurssi on tarkoitettu niille oppilaille, jotka 7. luokalla ovat saaneet englannista arvosanan Kurssin suorittaminen edellyttää myönteistä asennetta ja aktiivista työntekoa tunneilla. Työskentely tapahtuu joko yksin, pareittain tai pienissä ryhmissä tehtävästä riippuen. Ruotsin tukikurssi xru Kurssilla kerrataan kielen perusrakenteita ja sanastoa. Kurssilla kerrataan aikaisemmin opittua ja tuetaan 8. luokalla opiskeltavien asioiden omaksumista. Kurssi on tarkoitettu ruotsin opiskelun tueksi niille oppilaille, jotka 7. luokalla ovat saaneet korkeintaan tyydyttävän arvosanan. Kurssiin osallistuminen edellyttää aktiivista työntekoa. Oppilaat harjoittelevat perustaitoja opettajan johdolla.
18 17 Taidegrafiikan kurssi xku Tutustutaan taidegrafiikan tekniikoihin ja sovelletaan niitä omassa kuvallisessa ilmaisussa Käydään läpi taidegrafiikan keskeisimmät tekniikat: monotypia, linokaiverrus, kuivaneula, carborundum ja collagrafia. Valmistetaan laatat näillä tekniikoilla ja vedostetaan omat teossarjat Tiedekurssi xke Tiedekurssin tavoitteena on innostaa oppilasta omakohtaiseen luonnontieteelliseen tutkimukseen ja herättää oppilaan mielenkiinto omassa elinpiirissä olevia kemiallisia ja fysikaalisia ilmiöitä kohtaan ja näin syventää oppilaan tietämystä luonnosta ja sen mekanismeista. Tutkimuksien lähtökohtana ovat oppilaan omaan ympäristöön liittyvät asiat, ilmiöt ja tapahtumat, joita tutkitaan yksinkertaisilla välineillä ja aineilla työturvallisuus huomioon ottaen. Työt suoritetaan pääasiassa parityöskentelynä kehittäen myös sosiaalisia taitoja.
19 18 Matematiikan tukikurssi xmat Kurssilla oppilas saa tukea matematiikan perusasioiden hallintaan. Tarkoituksena on auttaa häntä selviytymään varsinaisista matematiikan kursseista hyväksytysti. Kurssi on tarkoitettu matematiikan opiskelun tueksi niille oppilaille, jotka ovat 7. luokalla saaneet korkeintaan tyydyttävän arvosanan. Perusopetuksen matematiikan kurssien sisältöä Matematiikan lisäkurssi xmas Kurssilla perehdytään syvemmin ja laajemmin matematiikan varsinaisten kurssien aihepiiriin. Perusopetuksen matematiikan kurssien sisältöä laajemmin käsitellen. Kitarakurssi xmuk Kurssilla voit harjoitella kitaran soittoa. Kurssilla opetellaan kitaran soiton perusteita, kuten sointumerkkejä soittamista eri tavoilla ja helppojen melodioiden soittamista tabulatuurin avulla Lisäksi opettelemme soittamaan tunnettuja kitarariffejä. Akustisen kitaran lisäksi sinulla on mahdollisuus paneutua myös sähkökitaran soittoon ja vahvistimen käyttöön. Tutustumme myös erityylisten kitaristien soittoon kuunnellen ja musiikkivideoita katsoen.
20 19 Kitarakurssi on mainio tapa perehtyä kitaran soittoon. Se on myös erinomainen pari bändikurssin kaveriksi. Kurssi ei edellytä aiempaa soittokokemusta tai omaa soitinta. Rumpukurssi xmur Kurssilla voit harjoitella rumpujen soittoa. Kurssi on suunnattu lähinnä aloitteleville rumpaleille. Opettelemme soittamaan erilaisia rumpukomppeja ja fillejä, käyttäen sekä normaalia rumpusettiä että sähkörumpuja. Yksin soittamisen lisäksi voit harjoitella komppeja esimerkiksi pianon säestyksen avulla. Tutustumme myös erityyliseen rumpalien soittoon kuunnellen ja musiikkivideoita katsoen. Rumpukurssi on mainio tapa perehtyä rumpujen soittoon. Se on myös erinomainen pari bändikurssin kaveriksi. Ideasta tuotteeksi/tekninen työ xtn Valmistetaan tuote oman idea pohjalta. Oppilas toteuttaa koko projektin alkaen suunnittelusta valmiiksi tuotteeksi saakka. Tuote voidaan toteuttaa metalli-, puu-, tai elektroniikkamateriaaleja hyödyntäen. Mahdollista on myös näiden yhdistäminen. Perustiedot - ja taidot teknisestä työstä ovat riittävät kurssille. Tarpeen mukaan perehdytään uusiin oppisisältöihin.
21 20 Koruja ja koristeita/tekstiilityö xts Valmistetaan erilaisin työtavoin koruja ja sisustustavaroita vanhoista ja uusista materiaaleista. Tietotekniikan peruskurssi xtt Peruskurssin tavoitteena on tutustuttaa oppilas toimisto-ohjelmien (Word, Excel, PowerPoint, Office 365) ja Internetin hyötykäyttöön ja vahvistaa oppilaan taitoja tietokoneen käytössä. Myös kymmensormijärjestelmään tutustutaan. HUOM! Voit valita vain toisen valinnaisaineista Tietotekniikka(wTT) tai Tietotekniikan peruskurssi(xtt) kurssien opintosuunnitelmien päällekkäisyyden vuoksi. Yleisimpien hyötysovellusten opiskelua Windows-ympäristössä.
VALINNAISAINEOPAS 2015. Pitkäjärven koulu
VALINNAISAINEOPAS 2015 Pitkäjärven koulu 1 Hyvä 7. luokan oppilas ja huoltaja Olette nyt valitsemassa opinto-ohjelmaa 8. ja 9. luokkaa varten. Tämän oppaan tarkoituksena on auttaa teitä oppilaan oman,
LisätiedotVALINNAISUUS PITKÄJÄRVEN KOULUSSA 2018
VALINNAISUUS PITKÄJÄRVEN KOULUSSA 2018 Hyvä oppilas ja huoltaja! Olette nyt valitsemassa oppilaan omaa, valinnaista opinto-ohjelmaa, ja tämän oppaan tarkoituksena on auttaa teitä tässä tehtävässä. Huomioittehan,
LisätiedotOULUNSALON KIRKONKYLÄN KOULUN valinnaiset aineet lv
OULUNSALON KIRKONKYLÄN KOULUN valinnaiset aineet lv. 2016-17 Valinnaisaineet oppilas valitsee yhdessä huoltajan kanssa kaksi valinnaisainetta mikäli 5. luokan oppilaan valinta kohdistuu A2-kieleen muuta
LisätiedotAseman koulun valinnaiset aineet lukuvuonna
Aseman koulun valinnaiset aineet lukuvuonna 2016-2017 Piirros Mika Kolehmainen Aseman koulun valinnaisuudesta info-tilaisuus 4.-5. lkn huoltajille ja oppilaille 6.4 klo 18 valinnat tehdään huoltajan WILMAssa
LisätiedotKalliomaan koulu. Taito- ja taideaineet ja valinnaiset aineet
Kalliomaan koulu Taito- ja taideaineet ja valinnaiset aineet 2018-2019 Sisällys 1. Valinnaisten opintojen tehtävä... 3 2. Seitsemännen luokan jälkeen valittava taito- ja taideaine ja sen arviointi... 3
LisätiedotALAKOULUN VALINNAISAINEET
ALAKOULUN VALINNAISAINEET 2019-2020 A2-KIELET VALITTAVISSA 5.LK ALKAEN kieltä opiskellaan 5.-9.luokilla (2,2,2,3,3 tuntia) myös kuvataideluokkalainen voi valita kielen tarjolla meillä: -RANSKA -SAKSA -ESPANJA
LisätiedotValinnaiset aineet Paulaharjussa
Valinnaiset aineet Paulaharjussa 2016-2017 30.3.2016 Piirros Mika Kolehmainen Yleistä 1) Valinnaisten aineiden laajuus: 1 vvt sanallinen arviointi 38 tuntia > ei mennä kovin syvälle, opettajien osaaminen
LisätiedotSUOMEN KOULUJÄRJESTELMÄ
SUOMEN KOULUJÄRJESTELMÄ VALINNAISAINEIDEN VALINTA JA TUNTIJAKO VALINTA Valintojen tulisi pohjautua oppilaan kiinnostuksiin ja taitoihin. Valintoja tehdessä kannattaa ottaa huomioon ainakin seuraavat seikat:
LisätiedotOpettajajohtoinen opetus, yksilö- ja parityöskentely, ryhmätyöt, vierailut, harjoitusyritys.
RYHMÄ B 8. luokkaa varten 2 x 2 jaksoa / aine, /vko EKONOMIA Taloustaito Tavoitteena on tarjota oppilaille mahdollisuus tutustua talouselämän eri osa-alueisiin. Samalla kaupallista alaa ammattina harkitseville
LisätiedotLUKUVUOSI LIIKUNTA (4.-6.-luokat) MUSIIKKI (4.-6.-luokat)
Haminan koulu 4.-6.-luokkien VALINNAISAINEOPAS lv. 2017-2018 LUKUVUOSI 2017-2018 Uudessa opetussuunnitelmassa 1.8.2016 alkaen valinnaisaineita opetetaan neljännellä vuosiluokalla yksi 45 min. viikkotunti.
LisätiedotValinnaisaineet. kahdeksannella luokalla 2007-2008. Kahden lukuvuoden valinnaisainekurssit: RANTAKYLÄN YHTENÄISKOULU.
RANTAKYLÄN YHTENÄISKOULU Mikkelin kaupunki Valinnaisaineet kahdeksannella luokalla 2007-2008 Kahden lukuvuoden valinnaisainekursseista valitaan kaksi. Kurssilla opiskellaan kaksi tuntia viikossa 8.- ja
LisätiedotHaukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet
Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet Piirros Mika Kolehmainen Haukiputaan koulun 5. luokan valinnaiset aineet A2- kieli (2 h) saksa ranska ruotsi Liikunnan syventävä (2h) Musiikin syventävä
LisätiedotKnuutilankankaan koulun valinnaiset aineet
Knuutilankankaan koulun valinnaiset aineet A2-kielet Vieraat kielet: Eteläisellä alueella tarjolla seuraavat vapaaehtoiset kielet: espanja saksa ranska Valinta valinnaisten aineiden kanssa. Äidinkielen
LisätiedotLintulammen koulun valinnaiset aineet
Lintulammen koulun valinnaiset aineet 24.3.2016 Piirros Mika Kolehmainen Yleistä Jokaisen oppilaan opintoihin tulee perusopetuksen aikana sisältyä vähintään 9 vuosiviikkotuntia (vvt) valinnaisten aineiden
LisätiedotHaukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet lv
Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet lv. 2019-2020 Piirros Mika Kolehmainen Haukiputaan koulun 5. luokan valinnaiset aineet Liikunnan syventävä (2 h) (LIV10.3) Musiikin syventävä (1h)
LisätiedotArviointikriteerit (yli 2 vvh kokonaisuudessa myös hyvän osaamisen kuvaus)
VALINNAISAINEEN OPETUSSUUNNITELMA: MUSIIKKI (Make music) Musiikin monipuolinen tekeminen ryhmässä. HYPE painotus Musiikin tekeminen ryhmässä kehittää sosiaalisia taitoja. Oma tekeminen täytyy sovittaa
LisätiedotHaukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet lv
Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet lv. 2017-2018 Piirros Mika Kolehmainen Valinnaisaineiden valinta tapahtuu Wilmassa huoltajan Wilma-tunnuksella 4. lk oppilaan huoltaja valitsee varsinaisesta
LisätiedotAlakoulun 5.-6.luokkien valinnaisaineet Länsituulen koulu Kevät 2018
Alakoulun 5.-6.luokkien valinnaisaineet Länsituulen koulu Kevät 2018 Valintatarjotin Wilmaan Huoltajat tekevät lastensa kanssa valinnan Wilmaan avattavaan tarjottimeen. A2-tarjotin on avoinna 29.1.-9.2.2018.
LisätiedotValinnaisopas Lukuvuosi
Valinnaisopas Lukuvuosi 2017 2018 6.luokka Johdanto Uuden opetussuunnitelman mukaisesti Veromäen koulussa opiskellaan valinnaisaineita alakoulun neljänneltä luokalta alkaen. Valinnaisten opintojen opiskelu
LisätiedotVALINNAINEN MUSIIKKI -OPPIAINEEN YLEINEN KUVAUS VUOSILUOKALLA 4-6
VALINNAINEN MUSIIKKI -OPPIAINEEN YLEINEN KUVAUS VUOSILUOKALLA 4-6 Oppiaineen tehtävä Syventää ja laajentaa oppilaiden musiikillista osaamista. Luoda edellytykset monipuoliseen musiikilliseen toimintaan
LisätiedotRAUMAN NORMAALIKOULU VALINNAISAINEOPAS LUKUVUOSI
RAUMAN NORMAALIKOULU VALINNAISAINEOPAS LUKUVUOSI 2018-19 Valinnaisaineet ja niiden valitseminen Yhteisten oppituntien määrä pienenee kahdeksannella ja yhdeksännellä luokalla. Saat itse enemmän vaikuttaa
LisätiedotLintulammen koulun valinnaiset aineet
Lintulammen koulun valinnaiset aineet 23.2.2018 Piirros Mika Kolehmainen Yleistä Jokaisen oppilaan opintoihin tulee perusopetuksen aikana sisältyä vähintään 9 vuosiviikkotuntia (vvt) valinnaisten aineiden
LisätiedotPiirros Mika Kolehmainen
Piirros Mika Kolehmainen Liikunnan syventävä kurssi Liikunnan tarkoitus on tuottaa iloa, virkistystä ja hyvinvointia. Tavoitteena on motoristen perustaitojen vahvistaminen ja monipuolistaminen sekä liikunnallisten
LisätiedotMetsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet luokat Valinnat tehdään Wilmassa
Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet 2017-2018 5.-6. luokat Valinnat tehdään Wilmassa 20.3.-2.4.2017 Piirros Mika Kolehmainen Yleistä Oppilas valitsee kaksi valinnaista ainetta 5.luokalle 4.luokan
LisätiedotRAUMAN NORMAALIKOULU VALINNAISAINEOPAS LUKUVUOSI
RAUMAN NORMAALIKOULU VALINNAISAINEOPAS LUKUVUOSI 2017-18 Valinnaisaineet ja niiden valitseminen Yhteisten oppituntien määrä pienenee kahdeksannella ja yhdeksännellä luokalla. Saat itse enemmän vaikuttaa
LisätiedotHamulan koulun valinnaisainetarjonta
Hamulan koulun valinnaisainetarjonta LUKUVUOSI 2016-2017 Sisällysluettelo ILMAISUTAITO... 3 KUVATAIDE... 4 MUSIIKKI... 5 LIIKUNTA... 6 OHJELMOINTI JA ROBOTIIKKA... 7 TEKNINEN TYÖ... 8 2 ILMAISUTAITO 5.
Lisätiedot1. Ranska, saksa, venäjä 2. Tietotekniikka 3. Kotitalous 4. Käsityö/tekninen 5. Käsityö/tekstiili 6. Kuvataide 7. Musiikki 8. Liikunta 9.
NASTOLAN YLÄKOULUN VALINNAISAINEET 8. lk 9. lk 2017 2019 VALINNAISAINEIDEN VALINTA Kahdeksannella luokalla opiskeluohjelmaan tulevat uusina asioina valinnaisaineet, jotka oppilas valitsee omien kiinnostustensa,
LisätiedotViljakkalan Yhtenäiskoulu. Valinnaisaineiden valinta
Viljakkalan Yhtenäiskoulu Valinnaisaineiden valinta lukuvuodeksi 2017 2018 Valinnaiset opinnot 3.-4. luokkalaisilla on kaksi tuntia taide- ja taitoaineiden valinnaisia opintoja viikossa. Lukuvuoden aikana
LisätiedotValinnaisopas Lukuvuosi
Valinnaisopas Lukuvuosi 2017 2018 7.luokka Johdanto Valinnaisina aineina voidaan opiskella yhteisten oppiaineiden syventäviä tai soveltavia oppimääriä, useasta oppiaineesta muodostettuja kokonaisuuksia,
LisätiedotAlakoulun 5.ja 6. luokkien valinnaiset aineet Länsituulen koulu
Alakoulun 5.ja 6. luokkien valinnaiset aineet Länsituulen koulu Matematiikan syventävä kurssi Matematiikan syventävissä opinnoissa tutustutaan esimerkiksi salakirjoitusmenetelmiin, pulmatehtäviin ja matemaattisiin
LisätiedotMankolan koulu. Pitkät valinnaisaineet 2015 2017. https://peda.net/jyvaskyla/mankolankoulu. Saarijärventie 21 40200 JYVÄSKYLÄ
Mankolan koulu Pitkät valinnaisaineet 2015 2017 https://peda.net/jyvaskyla/mankolankoulu Saarijärventie 21 40200 JYVÄSKYLÄ Hyvät oppilaat ja seitsemäsluokkalaisten huoltajat Opetussuunnitelman ja tuntijaon
LisätiedotRANSKAN KIELI B2 RANSKAN KIELI B2 8 LUOKKA
RANSKAN KIELI B2 Opetuksen tavoitteena on totuttaa oppilas viestimään ranskan kielellä suppeasti konkreettisissa arkipäivän tilanteissa erityisesti suullisesti. Opetuksessa korostetaan oikeiden ääntämistottumusten
LisätiedotOPS 2016 Alakoulun valinnaiset aineet
OPS 2016 Alakoulun valinnaiset aineet Kiviniemen ja Takkurannan koulujen valinnaisaineet sekä ohjeet valinnan suorittamiseen Wilmassa lukuvuotta 2016-2017 varten Piirros Mika Kolehmainen Valinnaisuus perusopetuksessa
LisätiedotUnajan koulun valinnaisaineet
Unajan koulun valinnaisaineet Liikunta 5. luokalla Syvennetään liikkumisen perustaitoja: liikkuvuutta, voimaa, nopeutta ja kestävyyttä. Opitaan yhteistyötaitoja, ryhmässä ja yksilönä toimimista. Liikkumisen
LisätiedotValinnaisopas Lukuvuosi
Valinnaisopas Lukuvuosi 2017 2018 9.luokka Johdanto Valinnaisina aineina voidaan opiskella yhteisten oppiaineiden syventäviä tai soveltavia oppimääriä, useasta oppiaineesta muodostettuja kokonaisuuksia,
LisätiedotMetsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet luokat Valinnat tehdään Wilmassa
Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet 2018-2019 5.-6. luokat Valinnat tehdään Wilmassa 3.-10.4.2018 Piirros Mika Kolehmainen Yleistä Oppilas valitsee kaksi valinnaista ainetta 5.luokalle 4.luokan
LisätiedotLUKIJALLE. Arviointi. Opintien koulun tuntijako
Valinnaisaineopas 2015-2017 LUKIJALLE Seuraavilla sivuilla esitellään Opintien koulun tuntijako sekä yksityiskohtaisesti koulun valinnaisainetarjotin 8. luokalle lukuvuodeksi 2015-2016 ja 9. luokalle lukuvuodeksi
LisätiedotVALINNAISAINEOPAS 7. luokka
VALINNAISAINEOPAS 7. luokka RIIHENMÄEN KOULU 2017 2018 RIIHENMÄEN KOULUN ARVOT: ILO-LUOVUUS VÄLITTÄMINEN-VASTUULLISUUS KANNUSTUS-YHTEISHENKI OHJEITA VALINNAISAINEEN VALINTAAN: Seuraavilla sivuilla on esitelty
LisätiedotVALINNAISAINEEN VALINTA
VALINNAISAINEEN VALINTA Valinnaisaine valitaan 4. luokan ajaksi eli lukuvuodeksi 2018 2019. Jokainen oppilas valitsee itselleen yhden valinnaisaineen. Kesken lukuvuoden valinnaisainetta ei voi vaihtaa.
LisätiedotVALINNAISUUS PIKKOLAN KOULUSSA OPAS 7. LUOKKALAISILLE LUKUVUODELLE
VALINNAISUUS PIKKOLAN KOULUSSA OPAS 7. LUOKKALAISILLE LUKUVUODELLE 2018 2020 2 Pikkolan koulualue, Kampus, kaakosta katsottuna. Vasemmalla uusi Kangasalan lukio. 3 HYVÄ 7. LUOKAN OPPILAS JA HUOLTAJA 7.
LisätiedotValinnaiset opinnot 5. ja 6. luokalla Kiviniemi ja Takkuranta
Valinnaiset opinnot 5. ja 6. luokalla Kiviniemi ja Takkuranta VALINNAISUUS PERUSOPETUKSESSA Perusopetuksen valinnaisten opintojen yhteisenä tehtävänä on syventää oppimista, laajentaa opintoja ja vahvistaa
Lisätiedot5. ja 6. luokkien valinnaisaineet
5. ja 6. luokkien valinnaisaineet 2019-2020 Sisältö Ohjeita... 3 VALINNAISAINEET 5. ja 6. LUOKILLE... 6 Bändikurssi... 6 Kielikaruselli... 6 Kotitalous... 6 Kuvataide... 7 Mailapelikurssi... 7 Ipad-taidot...
LisätiedotValinnaisaineopas 2015 seitsemännelle luokalle
1 Valinnaisaineopas 2015 seitsemännelle luokalle Hyvä kuudesluokkalainen! Sinulla on nyt mahdollisuus päättää oman koulutyösi sisällöstä. Saat valita kiinnostuksesi mukaan yhden lyhyen valinnan seitsemännelle
LisätiedotÄidinkielen ja kirjallisuuden syventävä kurssi
Äidinkielen ja kirjallisuuden syventävä kurssi Kurssilla monipuolistetaan ja syvennetään äidinkielen oppimista. Oppilaat pääsevät valitsemaan itseään kiinnostavia aiheita, esimerkiksi ilmaisutaitoa/draamaa,
LisätiedotMetsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet luokat Valinnat tehdään Wilmassa
Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet 2018-2019 5.-6. luokat Valinnat tehdään Wilmassa 26.3.-7.4.2019 Piirros Mika Kolehmainen Yleistä Oppilas valitsee kaksi valinnaista ainetta 5.luokalle 4.luokan
LisätiedotValinnaisopas Lukuvuosi 2015 2016 Veromäen koulu
Valinnaisopas Lukuvuosi 2015 2016 Veromäen koulu 7.luokka Johdanto Valinnaisina aineina voidaan opiskella yhteisten oppiaineiden syventäviä tai soveltavia oppimääriä, useasta oppiaineesta muodostettuja
LisätiedotLIELAHDEN KOULUN VALINNAISAINEOPAS 9. vuosiluokkaa varten
LIELAHDEN KOULUN VALINNAISAINEOPAS 9. vuosiluokkaa varten KEVÄT 2017 2 VALINNAISAINEIDEN TEHTÄVÄ Perusopetuksen valinnaisten aineiden tehtävä on syventää ja laajentaa perusopetuksen yhteisten oppiaineiden,
LisätiedotTERVETULOA VANHEMPAINILTAAN
TERVETULOA VANHEMPAINILTAAN Illan ohjelma: Valinnaisuus Pikkolassa Luokanvalvojan tapaaminen Luokanvalvojat: 7A Antti Korpinen 7B Leena Mäyry-Ylinen 7C Milla Ojala 7D Mari Johansson 7E Tommi Roininen 7F
LisätiedotValinnaiset aineet.
Valinnaiset aineet www.annatapio.fi 8. -9. luokan valinnaiset aineet 8. ja 9. luokalla opiskelet peruskoulun valinnaisaineita sekä ammatillisesti suuntautuneita aineita. 8. luokalla aloitettu valinnaisaine
LisätiedotVALINNAISAINEEN VALINTA 2019
VALINNAISAINEEN VALINTA 2019 Valinnaisaine valitaan 4. luokan ajaksi eli lukuvuodeksi 2019 2020. Jokainen oppilas valitsee itselleen yhden valinnaisaineen. Kesken lukuvuoden valinnaisainetta ei voi vaihtaa.
LisätiedotTervetuloa 7. luokkien VALINNAISAINEILTAAN
Tervetuloa 7. luokkien VALINNAISAINEILTAAN Illan ohjelma Ekonomian valinnaisaineryhmän kahvila Tervetulosanat Opinto-ohjaajien esitys VALINNAISAINEIDEN ESITTELY KOULUN LUOKKATILOISSA PERUSKOULUN OPPIAINEET
LisätiedotRUUSUVUOREN VALINNAISAINEET
RUUSUVUOREN VALINNAISAINEET 6. LUOKKA Info 5. luokkalaisille Valinnaisainetarjoitin aukeaa 26.3. klo 18.00 6. luokan valinnaisaineet Liikunta Tekstiilityö Mediataito Kotitalous LIIKUNTAKURSSI Sekä tytöt
LisätiedotYläkoulun opetussuunnitelman mukaan Sinulla. on mahdollisuus valita yhdeksättä luokkaa varten. Kurssi on kahden jakson mittainen ja sitä
Yläkoulun opetussuunnitelman mukaan Sinulla on mahdollisuus valita yhdeksättä luokkaa varten valinnaiskursseja. Kurssi on kahden jakson mittainen ja sitä opiskellaan 2 tuntia viikossa. Valinta pitää olla
LisätiedotValinnaisaineet. Metsokankaan koulussa 2015 Infopaketti 7- luokalle
Valinnaisaineet Metsokankaan koulussa 2015 Infopaketti 7- luokalle Sisällys OHJEET VALINNAISAINEIDEN VALINTAAN... 2 B2-KIELI: SAKSA... 3 KOTITALOUS... 4 KUVATAIDE... 5 MUSIIKKI... 6 KÄSITYÖ TEKNINEN TYÖ...
LisätiedotArviointikriteerit lukuvuositodistuksessa luokilla
Arviointikriteerit lukuvuositodistuksessa 1. 6. luokilla Sisällysluettelo Suomen kielen ja kirjallisuuden arviointi lukuvuositodistuksessa... 1 Ruotsin arviointi lukuvuositodistuksessa... 2 Englannin arviointi
LisätiedotYläkoulun valinnaiset opinnot
Yläkoulun valinnaiset opinnot Valinnaisaineiden opiskelu Valinnaisaineita opiskellaan 8. ja 9. luokalla. Tietoa valinnaisaineiden sisällöistä, opiskelutavoista ja -tavoitteista saat valinnaisaineiden opettajilta.
LisätiedotValinnaisaineiden valinnat 9.luokkaa varten. Juhannuskylän koulu, 8. luokkalaisten huoltajailta Opinto-ohjaaja Carita Lindholm
Valinnaisaineiden valinnat 9.luokkaa varten Juhannuskylän koulu, 8. luokkalaisten huoltajailta 6.11.2018 Opinto-ohjaaja Carita Lindholm Valintoja Valinnaisainevalinnat - yleistä 8. luokalla tehtävät valinnat
LisätiedotOppilaat opiskelevat valinnaisaineita 5. ja 6. luokilla.
Oppilaat opiskelevat valinnaisaineita 5. ja 6. luokilla. 5. luokalla on oppilaalla kaksi valinnaisainetta (1h + 1h) ja 6. luokalla yksi valinnaisaine (1h). Eniten valintoja saaneet valinnaisaineet toteutuvat.
LisätiedotALBERT EDELFELTIN KOULUN VALINNAISAINEOPAS
ALBERT EDELFELTIN KOULUN VALINNAISAINEOPAS LUKUVUOSI 2019-2020 Sisällysluettelo Miten valita valinnaisaine?..1 Valinnat 8. luokalle 2 Valinnat 9. luokalle. 3 Tärkeää tietää valintaa tehdessä...4 Valinnaisaineiden
LisätiedotOpiskelija valitsee 1-2 pakollista kuvataiteen kurssia. Ensimmäisen pakollisen kurssin jälkeen (KU1 Minä, kuva ja kulttuuri) voi valita muita
Tapiolan lukiossa Opiskelija valitsee 1-2 pakollista kuvataiteen kurssia. Ensimmäisen pakollisen kurssin jälkeen (KU1 Minä, kuva ja kulttuuri) voi valita muita kursseja mielenkiintonsa mukaan vapaassa
LisätiedotTAPIOLAN KOULUN VALINNAISAINEOPAS 9LK LYHYTVALINNAISET. Lukuvuosi
TAPIOLAN KOULUN VALINNAISAINEOPAS 9LK LYHYTVALINNAISET Lukuvuosi 2019-2020 Sisällys YLÄKOULULAISEN AINEVALINNAT 2017 ALKAEN 2 Valinnaisuuden määrät eri vuosiluokilla 3 Valinnaisuuden vaikutus jatko-opintoihin
Lisätiedot7.4.7. KÄSITYÖ VALINNAINEN LISÄKURSSI
7.4.7. KÄSITYÖ VALINNAINEN LISÄKURSSI 339 LUOKKA 8 2 h viikossa TAVOITTEET oppii tuntemaan käsityöhön liittyviä käsitteitä ja käyttämään erilaisia materiaaleja, työvälineitä ja menetelmiä oppii käsityön
LisätiedotMikäli sinulla on 8. luokalla ollut 6 kurssia 2 -vuotisia valinnaisia, valintasi on jo tehty 9. luokkaa varten!
LANGINKOSKEN KOULU 2012-2013 VALINNAISAINEET 9. LUOKALLE Mikäli sinulla on 8. luokalla ollut 6 kurssia 2 -vuotisia valinnaisia, valintasi on jo tehty 9. luokkaa varten! Merkitse valintalomakkeeseen kuitenkin
LisätiedotValinnaisopas Lukuvuosi
Valinnaisopas Lukuvuosi 2019 2020 7.luokka Johdanto Valinnaisina aineina voidaan opiskella yhteisten oppiaineiden syventäviä tai soveltavia oppimääriä, useasta oppiaineesta muodostettuja kokonaisuuksia,
LisätiedotSEINÄJOEN LYSEO. VALINNAISAINEET lk oppilaille
SEINÄJOEN LYSEO VALINNAISAINEET 2019 8.lk oppilaille Malli HELMI-sivusta, johon oppilas merkitsee 18.1. valintansa. Ennen sitä valinnat merkitään lomakkeeseen, joka jaetaan 16.1. oppilaille ja joka palautetaan
LisätiedotTanssin yleinen ja laaja. oppimäärä. Eija Kauppinen, Opetushallitus
Tanssin yleinen ja laaja oppimäärä Eija Kauppinen, Opetushallitus Aluehallintovirasto, Pohjois-Suomi Taiteen perusopetus ja uusi OPS Muhos, 20.10.2017 Tanssin laaja ja yleinen oppimäärä Perusteiden taiteenalakohtaisten
LisätiedotA2-KIELEN VALINTA. Mahdollisuus monipuoliseen kielitaitoon. 8.1.2014 Eveliina Bovellan 1
A2-KIELEN VALINTA Mahdollisuus monipuoliseen kielitaitoon 8.1.2014 Eveliina Bovellan 1 Kielivisailu Saksa 1. Mitä seuraavista asioista ei voi syödä? a) Kuchen b) Küche c) Kühe 8.1.2014 Eveliina Bovellan
LisätiedotTEHTAANPUISTON YLÄASTEEN KOULU VALINNAISAINEOPAS
TEHTAANPUISTON YLÄASTEEN KOULU VALINNAISAINEOPAS SISÄLLYSLUETTELO: sivu Valinnaisaineiden valinta 2 Valinnaisaineet 8. ja 9. luokkaa varten 3 Ohjeet valinnaisainekortin täyttämiseen 5 Valinnaisainekortin
LisätiedotEHNROOSIN KOULU
EHNROOSIN KOULU 2017-2018 Vahvoilta juurilta tiedot ja taidot tulevaisuuteen! TERVETULOA 7. LUOKALLE EHNROOSIN KOULU Nordenskiöldintie 2 04600 Mäntsälä puh. 040 3145 310 Rehtori 311 Apulaisrehtori 312
LisätiedotHavukosken koulu 7.luokan valinnaiset opinnot
Havukosken koulu 7.luokan valinnaiset opinnot 2018-2019 Ohjeita valintojen tekoon Seitsemännellä luokalla sinulla on kaksi valinnaiskurssia. Toinen on syyskauden ja toinen kevätkauden kestävä kurssi. Lukujärjestyksessä
LisätiedotVALINNAISAINEET 2015-2016 TURUN LYSEON KOULU
VALINNAISAINEET 20152016 TURUN LYSEON KOULU Valinnaisaineiden valinta 3 Painotusluokkaan sidotut valinnaisaineet 4 Englannin A1 syventävä 5 Espanja B2 6 Ranska A2 ja B2 7 Saksa B2 8 Ilmaisutaito 9 Media
LisätiedotJoensuun steinerkoulun valinnaisaineopas lukuvuodelle
Joensuun steinerkoulun valinnaisaineopas lukuvuodelle 2017-2018 VALINNAISAINEIDEN VALINTA Valinnaisaineet ovat pakollinen osa oppilaiden oppimäärää. Opetussuunnitelmamme tarjoaa erilaisia valinnanmahdollisuuksia
LisätiedotKÄPPÄRÄN KOULUN HUOLTAJA-INFO valinnaisuus
KÄPPÄRÄN KOULUN HUOLTAJA-INFO 15.2.2017 valinnaisuus A2 -KIELI Käytännön tietoa kielivalinnoista Vapaaehtoiseksi A2-kieleksi voi valita joko ranskan, ruotsin, saksan tai venäjän. Kouluun voi syntyä A2-kielen
LisätiedotKielivalinnat 2. ja 3. luokalla
Kielivalinnat 2. ja 3. luokalla Kielivalintojen tekeminen Kielivalinnat tehdään sähköisesti Helmessä. Kielivalintalomake on auki 28.1. 17.2.2019. Täydennä kielivalintalomakkeelle: ensisijainen kielivalinta
LisätiedotValinnaisaineet Järvenperän koulussa. Info 7. luokan oppilaille ja huoltajille
Valinnais Järvenperän koulussa Info 7. luokan oppilaille ja huoltajille 16.1.2019 Tervetuloa Klo 17.30- Klo 18-18.10 Klo 18.10-18.40 Mahdollisuus kahvitteluun Rehtorin aloitussanat Info valintojen tekemisestä
LisätiedotOpetuksen tavoitteet
5.20 Kuvataide Kuvataideopetuksen lähtökohtana on kulttuurisesti monimuotoinen todellisuus, jota tutkitaan kuvia tuottamalla ja tulkitsemalla. Opiskelijoiden kokemukset, mielikuvitus, luova ajattelu ja
LisätiedotValinnaiskurssi 7. luokalla arvioidaan hyväksytty/hylätty arvioinnin mukaisesti.
7. LUOKAN VALINNAISAINEET Valinnaiskurssi 7. luokalla arvioidaan hyväksytty/hylätty arvioinnin mukaisesti. Oppilaita ja heidän suorituksiaan ei verrata toisiinsa eikä arviointi kohdistu oppilaiden persoonaan,
LisätiedotPorin taidekoulun työpajaopinnot
Porin taidekoulun työpajaopinnot Syventävissä opinnoissa oppilaat valitsevat itseään kiinnostavan työpajan vähintään vuodeksi kerrallaan. Työpajoissa työskennellään pitkäjänteisesti syventyen yhden taidemuodon
LisätiedotValintaan voi olla monenlaisia perusteita. Oppilaan oma kiinnostus ainetta kohtaan on tärkein valintaperuste.
Koulussa on paljon pakollista opiskeltavaa. Valinnaisaineiden kautta oppilas pääsee itse vaikuttamaan omiin opintoihinsa, oman kiinnostuksensa mukaan. Valintojen tekeminen on oman opiskelun suunnittelua.
Lisätiedot9.2.3. Englanti. 3. luokan keskeiset tavoitteet
9.2.3. Englanti Koulussamme aloitetaan A1 kielen (englanti) opiskelu kolmannelta luokalta. Jos oppilas on valinnut omassa koulussaan jonkin toisen kielen, opiskelu tapahtuu oman koulun opetussuunnitelman
LisätiedotVALINNAISAINEEN VALINTA 2019
VALINNAISAINEEN VALINTA 2019 Valinnaisaine valitaan lukuvuodeksi 2019 2020 eli 6. luokan ajaksi. Kesken lukuvuoden valinnaisainetta ei voi vaihtaa. Valintaa tehtäessä kannattaa miettiä mm. omia harrastuksia:
LisätiedotAlbert Edelfeltin koulun valinnaisaineet lukuvuodelle
Albert Edelfeltin koulun valinnaisaineet lukuvuodelle 2017-2018 9. -luokat Nykyiset kahdeksasluokkalaiset valitsevat 9. -luokkaa varten yhden uuden valinnaisaineen (2 viikkotuntia) 8. -luokalla päättyvän
LisätiedotNormaalikoulun kielivalintailta 20.1. Welcome! Willkommen! Bienvenue!
Normaalikoulun kielivalintailta 20.1. Welcome! Willkommen! Bienvenue! Kielivalinta Tulevaisuuden valinta: pääomaa tulevaa varten. Nykypäivänä englannin osaaminen on lähtökohta mitä kieliä valitaan sen
LisätiedotValinnaisaineiden valinta 9. luokkaa varten keväällä Noora Lybeck Oppilaanohjaaja Järvenperän koulu
Valinnaisaineiden valinta 9. luokkaa varten keväällä 2015 Noora Lybeck Oppilaanohjaaja Järvenperän koulu Valinnaisaineiden valintaperusteita Oma mielenkiinto, taipumukset, harrastuneisuus, aiempi koulumenestys
LisätiedotTaiteen perusopetuksen valmentavia opintoja antava musiikkileikkikoulu
Taiteen perusopetuksen valmentavia opintoja antava musiikkileikkikoulu Pähkinätie 6 01710 Vantaa Puh. (09) 530 1100 muskari.musike@kolumbus.fi www.kolumbus.fi/muskari.musike Hämeenkylän musiikkileikkikoulun
LisätiedotA1. OPS-UUDISTUS JA TEKNOLOGIA Oppiaineiden näkökulmia Taide- ja taitoaineet
A1. OPS-UUDISTUS JA TEKNOLOGIA Oppiaineiden näkökulmia Taide- ja taitoaineet VALTAKUNNALLISET VIRTUAALIOPETUKSEN PÄIVÄT 8.-9.12.2014, Helsinki, Messukeskus Mikko Hartikainen Opetushallitus Kuvataiteen
LisätiedotKTKO104 Tieto- ja viestintätekniikka. 2. Luento - Opetussuunnitelma 2014 Tiistai
KTKO104 Tieto- ja viestintätekniikka 2. Luento - Opetussuunnitelma 2014 Tiistai 13.10. 2015 OPS 2014 Perusopetuksen Opetussuunnitelman Perusteet 2014, eli OPS 2014 Hyväksytty 2014, astuu voimaan 2016 Edellinen
LisätiedotPORIN TAIDEKOULUN TYÖPAJAOPINNOT
PORIN TAIDEKOULUN TYÖPAJAOPINNOT Syventävissä opinnoissa oppilaat valitsevat itseään kiinnostavan työpajan vähintään vuodeksi kerrallaan. Työpajoissa työskennellään pitkäjänteisesti syventyen yhden taidemuodon
LisätiedotAINEOPETUSSUUNNITELMA VARHAISIÄN MUSIIKKIKASVATUS
AINEOPETUSSUUNNITELMA VARHAISIÄN MUSIIKKIKASVATUS Hyväksytty sivistyslautakunnassa ( 71/2011) 01.08.2015 OPETUKSEN PAINOPISTEALUEET (HTM)... 2 SUORITETTAVAT KURSSIT (MUSIIKKILEIKKIKOULUN RYHMÄT), NIIDEN
LisätiedotKommenttipuheenvuoro Musiikinopetuksen oppimisympäristön kehittämishanke
Kommenttipuheenvuoro Musiikinopetuksen oppimisympäristön kehittämishanke 2008-2010 TeknoDida 5.2.2010 Eija Kauppinen Opetushallitus Eija.kauppinen@oph.fi Otteita opetussuunnitelmien perusteista 1 Oppimiskäsitys
LisätiedotKulttuuritaidot Oppilas tutustuu ruotsinkieliseen ja pohjoismaiseen elämänmuotoon ja oppii arvostamaan omaa ja muiden kulttuuria
9.2.2. Toinen kotimainen kieli: ruotsi B1 Ruotsin kielen opetuksessa oppilas saa valmiuksia vuorovaikutukseen ja yhteistyöhön ruotsinkielisten kanssa. Opetuksen tavoitteena on kannustaa ja rohkaista oppilasta
LisätiedotVALINNAISAINEOPAS 2014 2015
HYÖKKÄLÄN KOULUN VALINNAISAINEOPAS 2014 2015 MITÄ VALITSEN? Yhteystiedot Opinto-ohjaaja Mari Ala-Krekola 040 314 3290 mari.ala-krekola@tuusula.fi Rehtori Janne Leivo 040 314 3283 janne.leivo@tuusula.fi
LisätiedotKTKO104 Tieto- ja viestintätekniikka. 2. Luento - Opetussuunnitelma ja TVT Tiistai
KTKO104 Tieto- ja viestintätekniikka 2. Luento - Opetussuunnitelma ja TVT Tiistai 25.10. 2016 OPS 2014 Perusopetuksen Opetussuunnitelman Perusteet 2014, eli OPS 2014 Hyväksytty 2014, astuu voimaan 2016
LisätiedotAlakoulun 5.-6.luokkien valinnaisaineet Länsituulen koulu Kevät 2019
Alakoulun 5.-6.luokkien valinnaisaineet Länsituulen koulu Kevät 2019 Matematiikan syventävä kurssi (MAVx) Ongelmia ja oivalluksia Matematiikan syventävissä opinnoissa tutustutaan esimerkiksi salakirjoitusmenetelmiin,
LisätiedotValinnaisopas Lukuvuosi 2015 2016 Veromäen koulu 5.luokka
Valinnaisopas Lukuvuosi 2015 2016 Veromäen koulu 5.luokka Johdanto Valinnaisina aineina voidaan opiskella yhteisten oppiaineiden syventäviä tai soveltavia oppimääriä, useasta oppiaineesta muodostettuja
LisätiedotKempeleen perusopetuksen opetussuunnitelma
Kempeleen perusopetuksen opetussuunnitelma Luku 16.21 Valinnaisaineet Valinnaisaineiden vuosiluokkakohtaiset tavoitteet, sisällöt, työtavat ja oppimisympäristö sekä arviointi Valmistelijat: Pasi Jolanki,
LisätiedotTavoitteet Sisällöt Arvioinnin kohteet oppiaineissa ja hyvän osaamisen kuvaus
13.4.2 Vieraat kielet Vuosiluokkakokonaisuus 1-2 Oppimäärä: A1 Kieli: englanti Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen T1 Tutustutaan, mitä kieliä ja kulttuureita koulussa, lähiympäristössä
LisätiedotKulttuuritaidot Oppilas oppii tuntemaan Ranskaa ja ranskankielisiä alueita ranskankielisille kulttuureille ominaisia tapoja ja kohteliaisuussääntöjä
Ylöjärven opetussuunnitelma 2004 B2 RANSKA VUOSILUOKKA: 8 VUOSIVIIKKOTUNTEJA: 2 Tavoitteet ymmärtämään erittäin selkeästi puhuttuja tai kirjoitettuja lyhyitä viestejä viestintää tavallisimmissa arkielämän
LisätiedotOPS2016 opetussuunnitelma, oppiminen ja teknologia
OPS2016 opetussuunnitelma, oppiminen ja teknologia Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen Valtakunnalliset virtuaaliopetuksen päivät 2014 Juho Helminen Ajattelu ja oppimaan oppiminen Itsestä huolehtiminen
LisätiedotValinnaisaineet
Valinnaisaineet 2017-2018 Millaista on aloittaa uusi kieli 8. luokalla? Painotetaan perustaitoja: opit puhumaan, kirjoittamaan ja ymmärtämään kieltä itselle tutuissa arkisissa aiheissa Käytetään paljon
Lisätiedot