JULKAISU- LUETTELO 2011

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "JULKAISU- LUETTELO 2011"

Transkriptio

1 JULKAISU- LUETTELO 2011 ÄIDINKIELEN OPETTAJAIN LIITTO LAATUSANA Oy 1

2 een nyky- vat lukijan ä kaikille den ja arvos- ve ja koke- n pikkutytön, n pojan tai a. tovat myös ista nyky- lilta maailmaa avalla lukijalle, VERKKOKAUPPA: Julkaisuluettelo ladattavissa myös nettisivuilta. Sara Eeva (toim.) Sama meri, eri maa Antologia tarjoaa kurkistuksia aasialaiseen, afrikkalaiseen ja amerikkalaiseen nykykirjallisuuteen. Tekstit johdattavat suomalaisen lukijan kysymään, mikä on inhimillisessä elämässä kaikille yhteistä, mikä puolestaan erilaista. Toimittanut Sara Eeva voin näistä Laatusana Oy / Äidinkielen opettajain liitto Hallituskatu 2 B, 3 krs Helsinki Faksi (09) meissä Julkaisuja voi tilata suoraan sekä ÄOL:n ja Laatusanan yhteisestä verkkokaupasta (vain tilausmahdollisuus, ei maksuliikennettä) että faksilla tai postitse esim. tämän luettelon lopussa olevalla tilauslomakkeella. Postilähetyksiin lisätään toimituskulut, lasku seuraa mukana. Toimitusaika on muutamasta päivästä kahteen viikkoon. Sama meri, eri maa kistuksia Tämä luettelo sisältää tiedot kaikista Äidinkielen opettajain liiton ja sen omistaman julkaisuyhtiön Laatusana Oy:n saatavilla olevista julkaisuista. Hinnat ovat ohjevähittäishintoja, jotka sisältävät 9%:n arvonlisäveron (ellei toisin mainita) ja ovat sitoumuksetta voimassa toistaiseksi. aasialaista, afrikkalaista ja amerikkalaista kirjallisuutta laatusana oy Toimittanut Sara Eeva laatusana oy 2 Hinta 18 Tehtäviä antologian teksteistä löytyy ÄOL:n nettisivuilta

3 LAATUSANA OY:n JULKAISUT Suvi Kaipainen, Annamari Saure: Aiheesta ajatukseen tekstitaitojen harjoittelua luokille Materiaali sisältää tekstejä ja tehtäviä jokaisesta uuden opsin seitsemästä aihekokonaisuudesta. Mukana myös lukutaitotestejä eri luokka-asteille Hinta 45 Ihmisiä työssä Suomalaista nykyproosaa työn maailmasta Toim. Kaisa Ikäläinen, Tuija Takala ja Elise Tarkoma Antologia sisältää lyhyitä novelleja ja romaanikatkelmia ja se on tarkoitettu peruskoulun ja ammatillisten oppilaitosten oppilaille. Tehtäviä antologian teksteistä löytyy ÄOL:n nettisivuilta Hinta 18 Kirjallisuuden opetusta Suomessa ja maailmalla. Opetusvihjeitä IB-opettajille Kansiomuotoinen julkaisu IB-opetuksen tueksi. Materiaali sisältää sekä esimerkkejä tehtävistä että tulkinnan siitä, miten A1-kielen opasta voisi soveltaa suomen opetukseen. Materiaalin ovat toimittaneet Kirsti Mäkinen ja Tuula Uusi-Hallila Hinta 40 avuksi runsaasti helppokäyttöisiä ja lyhyitä kirjallisuustekstejä ja niihin liittyviä tehtäviä, joita voi toteuttaa monipuolisin opetusmenetelmin. Materiaali sopii ammatillisessa koulutuksessa kirjallisuuden opetukseen ja eri sisältöalueiden osaksi. Lukiossa materiaali sopii kirjallisuus- ja muiksi tekstitaitotehtäviksi sekä käytettäväksi osana kurssikokeita sellaisenaan tai soveltaen Hinta 50 Sähköpostista raporttiin. Esimerkkejä ammatillisen äidinkielen tekstilajeista ja arvioinnista Toim. Petri Laaksonen, Tuija Takala, Elise Tarkoma. Sähköpostista raporttiin on ensimmäinen ammatillisten perusopintojen äidinkielen tekstitaitojen kokoelma. Esimerkkitekstit ovat opiskelijoiden kirjoittamia. Jokaisen tekstin yhteydessä on tietoa sen kontekstista: millä koulutusalalla ja missä vaiheessa opintoja teksti on tehty, mikä on tehtävänanto ja mitkä ovat arvioinnin kohteet. Lisäksi on näkyvillä opiskelijan saama arviointi. Uusien SSF-standardien mukaan uudistettu painos Hinta 50 Annamari Saure: Kirjoitan siis olen Luovan kirjoitamisen opas luokille Itsetuntoa ja itsetuntemusta kehittäviä luovan kirjoittamisen tehtäviä peruskoululaisille. Kansio sisältää kahdeksan kaksoistuntia kullekin vuosiluokalle viidennestä yhdeksänteen. Jokainen kaksoistunti rakentuu kahdesta osasta: Alkuun-tehtävistä ja Kirjoittamaan!- tehtävistä. Ennen varsinaisia tehtäviä on opettajalle tietoa kaksoistunnin tavoitteista ja etenemisestä Hinta 50 Tuula Kämi, Leeni Tiirakari: Mahtisana ja muita näytelmiä 16 klassikkotekstiä sovitettuna kouluissa esitettäviksi. Valikoima ulottuu satunäytelmistä Shakespeare- ja Ibsen-sovituksiin. Tekstit mukana myös CD:llä Hinta 40 (monistusoikeus) Tuija Takala, Kaisa Ikäläinen: Sepitteitä ja totuuksia. Kirjallisuustehtäviä ammatilliseen koulutukseen ja lukioon Kansiossa pureudutaan tieto-, mielipide ja kaunokirjallisuuden opetukseen. Siinä on opetuksen Oppilastehtäviä kirjasta kaikille kouluasteille ÄOL:n jäsensivuilla. Minna Harmanen, Suvi Kaipainen, Mervi Murto UUSI APULAINEN. Kieliopas kuvaa tiiviisti ja selkeästi suomen kielen äänne-, sana-, lause- ja virkerakenteen ISOn kieliopin näkemyksiä ja termistöä soveltaen esittää selkeästi keskeiset kielenhuollon suositukset ja tarjoaa havainnollistavia esimerkkejä sisältää myös keskeisiä asiatyylin ja -tekstin ohjeita on päivitetty ja laajennettu versio Laatusanan loppuunmyydystä kielioppaasta Apulainen Uusi apulainen on tarkoitettu lähinnä toisen asteen ja jatko-opiskelijoiden käteväksi kielenkäytön apulaiseksi. Hinta 15 3

4 LAATUSANA OY:n JA WSOY:n YHTEINEN LAATUKIRJASTO-sarja Avainnovelleja 1900-luvulta Belsvik, Rune: Alaston poika André Brink: Valkoinen, kuiva kausi F. H. Burnett: Salainen puutarha Minna Canth: Anna Liisa Minna Canth: Laulaja ja muita novelleja Minna Canth: Papin perhe Agatha Christie: Eikä yksikään pelastunut Arthur Conan Doyle: Baskervillen koira Hermann Hesse: Demian Henrik Ibsen: Nukkekoti Henrik Ibsen: Villisorsa Kerronnan ääniä. Näkökulmia Laatukirjastoon Aleksis Kivi: Kullervo, Kihlaus, Leo ja Liina Jussi Kylätasku: Runar ja Kyllikki Laatunovelleja Eino Leino: Laulaja tähtiä laulelee. Eino Leinon runoja Jack London: Susikoira Maailma on teonsana. Suomalaisia runoja Maailma on teonsana. Tietoa ja tehtäviä Majatalo ja muita kauhutarinoita Arthur Miller: Kauppamatkustajan kuolema Mitä ukkonen todella sanoi. Amerikkalaisia nykynovelleja Myös näin voi elää. Eurooppalaisia nykynovelleja Nuoruus. Nyt. Suomalaisia nykynovelleja George Orwell: Vuonna 1984 Otfried Preussler: Mustan myllyn mestari Runo näytä hampaasi. Suomalaista nykyrunoutta William Shakespeare: Hamlet William Shakespeare: Romeo ja Julia Joni Skiftesvik: Aavistaja ja muita novelleja Anton Tsehov: Kolme sisarta v Hinta 12,00 Hinta 14,70 Hinta 11,50 Hinta 13,50 Hinta 11,50 Hinta 13,50 Skiftes vik Joni Aavis taja ja mu ita no velleja W S O Y UUTUUS Anne Helttunen, Tuula Uusi-Hallila: Juhani Aho. Vastakohtien tasapainoa Juhani Aho ( ) oli paitsi merkittävä kirjailija myös kieltä uudistanut sanomalehtimies ja kulttuurivaikuttaja. Juurevilla kansankuvauksilla aloittanut Aho yllätti lukijansa jatkuvasti. Hän toi kirjallisuuteemme sekä ranskalaisia että venäläisiä vaikutteita, mutta pysyi aina uskollisena omalle kirjailijanäänelleen. Tietokirja Juhani Ahon elämästä ja tuotannosta esittelee sanoin ja kuvin myös kansalliskirjailijan aikaa ja aikalaisia. Hinta 26 4

5 Laatukirjaston tietokirjasarja Anne Helttunen, Tuula Uusi-Hallila: Kaukana kavala maailma. Aleksis Kiven jäljillä Hinta 26,80 Anne Helttunen, Annamari Saure: Elämä on suuri runo. Eino Leino, runoilija ja vaikuttaja Hinta 29,90 Risto Lindstedt: Väinö Linna. Kansakunnan puhemies Hinta 28,20 Risto Lindstedt ja Reijo Vahtokari: Mika Waltari. Muukalainen maailmassa Hinta 30,30 Pentti Paavolainen Aino Kukkonen: Näyttämöllä. Teatterihistoriaa Suomesta Hinta 37,90 Peter von Bagh: Salainen muisti. Elokuvan tarina Hinta 36,80 Laatukirjaston Minna Canth -kirja on loppuunmyyty. Yli 10 kpl tilauksesta 10% alennus 5

6 ÄIDINKIELEN OPETTAJAIN LIITON VUOSIKIRJAT Kirjallisuus liikkeessä. Lajeja, käsitteitä, teorioita Kirjallisuus on kiistanalaista, innostavaa, poliittista: kirjallisuus ja sen tutkimus puhuvat tästä maailmasta. Kirjassa sovelletaan uusia kirjallisuudentutkimuksen suuntauksia lasten- ja nuortenkirjallisuuteen ja tuttuihin klassikkoteoksiin. Lisäksi pohditaan seuraavia kiistanalaisiakin kysymyksiä: Miksi proosan analyysiä opetetaan: käsitteiden, elämän vai kirjallisuuden takia? Pysyvätkö oppikirjat tutkimuksen tasalla? Millä keinoin innostaa nuoret runouden pariin? Mitä nykytutkimuksessa puhutaan kirjailijan suhteesta teokseensa? Miten sujauttaa viihteelliset lempilajit fantasia ja chick lit opetuksen osaksi? Kirja ovat toimittaneert Päivi Koivisto ja Satu Kiiskinen Hinta 20 (alv 0%) Maailma tuli tunnille Kansainvälisyyskasvatus osana äidinkielen ja kirjallisuuden opetusta Kirja auttaa tuomaan kysymykset globaalista vastuusta, monikulttuurisuudesta ja tasa-arvosta tavallisille oppitunneille. Kirja antaa tietoa ja käytännön tukea opetukseen, mutta myös inspiraatiota ja ajateltavaa. Kirjan on toimittanut Terhi Törmälehto Hinta 20, jäsenille 16 (alv 0%) Tekstien pyörityksessä Kirja johdattelee koko koulutuskentän kokemuksiin ja näkemyksiin tekstitaidoista ja niiden opetuksesta. Eri-ikäisten oppijoiden kanssa on erilaisia haasteita. Elävin esimerkein kirjan artikkeleissa kuvataan, miten monimuotoista tekstitaitoa voidaan tavoitella ja saavuttaa tekstin avaajan ja tuottajan taidot. Tavoitteena on aktiivinen ja kriittinen tekstitaitaja. Kirjan ovat toimittaneet Minna Harmanen ja Tuija Takala Hinta 20, jäsenille 16 (alv 0%) Kiittäen hyväksytty. Äidinkielen ylioppilaskokeen historiaa ja nykypäivää Kirja kuvaa äidinkielen kokeen taivalta alkuajoista nykyhetkeen, mutta se avaa näkökulmia kirjoittamiseen laajemminkin. Kirjan sisältämät runsaat esimerkit oppilaiden teksteistä vuosien varrelta puhuvat omaa kieltään: sata vuotta sitten kiittäen hyväksytty teksti ei kenties nykypäivänä enää laudaturia saisikaan. Kirja ovat toimittaneet Anne Helttunen ja Anita Julin ja se on tehty yhteistyössä Suomalaisen Kirjallisuuden Seuran kanssa Hinta 24 (alv 0%) Elämään bittien kanssa Kirja antaa katsauksen verkko-opetuksen ja Internetin käytön mahdollisuuksiin ja haasteisiin. Se pyrkii vastaamaan mm. seuraaviin kysymyksiin: Miten Internet muokkaan käsitystä itsestä? Eristääkö verkko-oppiminen opiskelijan? Mitä hyötyä on verkkopeleistä? Miten voi opettajana hyödyntää Internetin mahdollisuuksia? Kirjan ovat toimittaneet Heljä Haapamäki-Niemi ja Sari Noponen Hinta 18, jäsenille 15 (alv 0%) Kielioppi koulussa Oppiaineen äidinkieli ja kirjallisuus yhtenä olennaisena oppimistavoitteena on oppia monipuoliset tekstitaidot. Jotta tähän päästäisiin, on hyvä tuntea ja ymmärtää sitä välinettä, jota verbaalisessa viestinnässä käytetään, äidinkieltämme suomea. Tässä vuosikirjassa paneudutaan juuri tähän asiaan: miten käsitellä kielen muoto- ja merkitysrakennetta niin, että se tulee samalla yhdistetyksi aitoon kirjoituksessa ja puheessa käytetyn kielen tarkasteluun. Keskeisessä asemassa on myös se, miten tässä tehtävässä voi käyttää hyväksi uutta kielitiedon aarrearkkua, Isoa suomen kielioppia. Kirjan ovat toimittaneet Minna Harmanen ja Mari Siironen Hinta 18, jäsenille 15 (alv 0%) Tuokio kuvia Kirja tarjoaa näkökulmia kuvan lukemiseen. Artikkeleiden kirjoittajat, jotka työskentelevät kaikki tavalla tai toisella kuvien parissa, tuovat jokainen oman tarkastelukulmansa kuvakulttuuriin. Kirjassa on pyritty kartoittamaan opiskelijan ja opettajan kannalta keskeisiä kuvan lajeja: mukana on uutis- ja mainoskuva, aikakauslehtikuva, sarjakuva ja elokuva. Lisäksi pohditaan kuvan ja sanan suhdetta. Kirjan ovat toimittaneet Satu Kiiskinen ja Johanna Virkkunen Hinta 16, jäsenille 13 (alv 0%) VUOSIKIRJAPAKETTI Sisältää seuraavat ÄOL:n vuosikirjat: Vsk 2005 Vsk 2006 Vsk 2007 Vsk 2009 Vsk 2010 Tuokio kuvia Kielioppi koulussa Elämään bittien kanssa Tekstien pyörityksessä Maailma tuli tunnille Yhteishintaan 30 (lähetyskuluineen kotimaahan) 6

7 TILAUSLOMAKE LAATUSANA OY: kpl Aiheesta ajatukseen tekstitaitojen harjoittelua peruskoulussa (45 ) kpl Avainnovelleja 1900-luvulta (12,10 ) kpl Belsvik, Rune: Alaston poika (12,00 ) kpl Brink, André: Valkoinen, kuiva kausi (14,70 ) kpl Burnett, F. H.: Salainen puutarha (11,50 ) kpl Canth, Minna: Anna Liisa (10,70 ) kpl Canth, Minna: Laulaja ja muita novelleja (12,10 ) kpl Canth, Minna: Papin perhe (12,10 ) kpl Christie, Agatha: Eikä yksikään pelastunut (12,10 ) kpl Doyle, Arthur Conan: Baskervillen koira (12,10 ) kpl Elämä on suuri runo. Eino Leino, runoilija ja vaikuttaja (29,90 ) kpl Hesse, Hermann: Demian (12,10 ) kpl Ibsen, Henrik: Nukkekoti (10,70 ) kpl Ibsen, Henrik: Villisorsa (10,70 ) kpl Ihmisiä työssä (18 ) kpl Juhani Aho. Vastakohtien tasapainoa (26 ) kpl Kaukana kavala maailma (26,80 ) kpl Kerronnan ääniä. Näkökulmia Laatukirjastoon (13,50 ) kpl Kirjallisuuden opetusta Suomessa ja maailmalla (40 ) kpl Kirjoitan siis olen! (50 ) kpl Kivi, Aleksis: Kullervo, Kihlaus, Leo ja Liina (10,70 ) kpl Kylätasku, Jussi: Runar ja Kyllikki (12,10 ) kpl Laatunovelleja (12,10 ) kpl Leino, Eino: Laulaja tähtiä laulelee. Eino Leinon runoja (10,70 ) kpl London, Jack: Susikoira (12,10 ) kpl Maailma on teonsana. Suomalaisia runoja (12,10 ) kpl Maailma on teonsana. Tietoa ja tehtäviä (12,10 ) kpl Mahtisana ja muita näytelmiä (40 ) kpl Majatalo ja muita kauhutarinoita (12,10 ) kpl Mika Waltari. Muukalainen maailmassa (30,30 ) kpl Miller, Arthur: Kauppamatkustajan kuolema (12,10 ) kpl Mitä ukkonen todella sanoi. Amerikkalaisia nykynovelleja (12,10 ) kpl Myös näin voi elää. Eurooppalaisia nykynovelleja (12,10 ) kpl Nuoruus. Nyt. Suomalaisia nykynovelleja (10,70 ) kpl Näyttämöllä. Teatterihistoriaa Suomesta (37,90 ) kpl Orwell, George: Vuonna 1984 (12,10 ) kpl Preussler, Otfried: Mustan myllyn mestari (11,50 ) kpl Runo näytä hampaasi. Suomalaista nykyrunoutta (12,10 ) kpl Sama meri, eri maa (18 ) kpl Salainen muisti. Elokuvan tarina (36,80 ) kpl Sepitteitä ja totuuksia (50 ) kpl Shakespeare, William: Hamlet (10,70 ) kpl Shakespeare, William: Romeo ja Julia (10,70 ) 7

8 kpl Skiftesvik, Joni: Aavistaja ja muita novelleja (13,60 ) kpl Sähköpostista raporttiin (50 ) kpl Tsehov, v Anton: Kolme sisarta (10,70 ) kpl Uusi apulainen (15 ) kpl Väinö Linna. Kansakunnan puhemies (28,20 ) ÄIDINKIELEN OPETTAJAIN LIITTO: kpl Kirjallisuus liikkeessä 2011 (20 ) kpl Maailma tuli tunnille 2010 (20 ) kpl Tekstien pyörityksessä 2009 (20 ) kpl Kiittäen hyväksytty 2008 (24 ) kpl Elämään bittien kanssa 2007 (18 ) kpl Kielioppi koulussa 2006 (18 ) kpl Tuokio kuvia 2005 (16 ) kpl Vuosikirjapaketti (30 ) Tilaaja Toimituspaikan osoite Laskutusosoite (ellei sama) HUOM. Perimme virheellisen laskutusosoitteen takia tehdystä uudesta laskusta 8 euron lisämaksun. Allekirjoitus Nimen selvennys Palautusosoite: Laatusana Oy, Hallituskatu 2 B, 3 krs., Helsinki Voit myös faksata ( ) tilauksesi. Nettikauppa: 8

JULKAISU- LUETTELO 2011

JULKAISU- LUETTELO 2011 JULKAISU- LUETTELO 2011 ÄIDINKIELEN OPETTAJAIN LIITTO LAATUSANA Oy 1 Tämä luettelo sisältää tiedot kaikista Äidinkielen opettajain liiton ja sen omistaman julkaisuyhtiön Laatusana Oy:n saatavilla olevista

Lisätiedot

Uutta tietoa suomen kielen opetukseen

Uutta tietoa suomen kielen opetukseen Uutta tietoa suomen kielen opetukseen Suomen kielen ja kirjallisuuden alumnipäivä 26.9.2009 TERVETULOA! Muutama sana tekstitaidoista Lukemista ja kirjoittamista ei voi erottaa toisistaan Tekstitaidot =

Lisätiedot

Tervetuloa Äidinkielen ja kirjallisuuden opetuksen foorumiin 2015!

Tervetuloa Äidinkielen ja kirjallisuuden opetuksen foorumiin 2015! Tervetuloa Äidinkielen ja kirjallisuuden opetuksen foorumiin 2015! Minna Harmanen, opetusneuvos, OPH Sari Hyytiäinen, lehtori, pj., ÄOL 4.8.2015, Helsinki, Paasitorni Osaaminen ja koulutus hallitusohjelmassa

Lisätiedot

Äidinkieli ja kirjallisuus. Tuntijakotyöryhmän kokous Prof. Liisa Tainio Opettajankoulutuslaitos, Helsingin yliopisto

Äidinkieli ja kirjallisuus. Tuntijakotyöryhmän kokous Prof. Liisa Tainio Opettajankoulutuslaitos, Helsingin yliopisto Äidinkieli ja kirjallisuus Tuntijakotyöryhmän kokous 20.1.2010 Prof. Liisa Tainio Opettajankoulutuslaitos, Helsingin yliopisto 20.1.2010 1 Äidinkieli ja kirjallisuus tieto-, taito- ja taideaine - Äidinkieli

Lisätiedot

SUOMEN KIELI 1 Vuosiluokkien 5-10 saamelainen luokanopettajakoulutus

SUOMEN KIELI 1 Vuosiluokkien 5-10 saamelainen luokanopettajakoulutus OPETUSSUUNNITELMA SUOMEN KIELI 1 Vuosiluokkien 5-10 saamelainen luokanopettajakoulutus 30 opintopistettä Dutkan- ja oahppostivra dohkkehan 21.6.2013 áššis 72/13 1. OPPIAINEEN YLEISET TIEDOT... 3 1.1. OPPIAINEEN

Lisätiedot

NUORET INNOSTUVAT LUKEMISESTA

NUORET INNOSTUVAT LUKEMISESTA NUORET INNOSTUVAT LUKEMISESTA KÄYTÄNNÖN VINKKEJÄ Antti Huttunen Lielahden koulu Tampere KUKA? Antti Huttunen Äidinkielen ja kirjallisuuden lehtorina yläkoulussa Yhdeksäs vuosi opettajana Kinesteettinen

Lisätiedot

Suomi toisena kielenä -opettajat ry./ Hallitus 10.3.2010 TUNTIJAKOTYÖRYHMÄLLE

Suomi toisena kielenä -opettajat ry./ Hallitus 10.3.2010 TUNTIJAKOTYÖRYHMÄLLE 1 Suomi toisena kielenä -opettajat ry./ KANNANOTTO Hallitus 10.3.2010 TUNTIJAKOTYÖRYHMÄLLE Suomi toisena kielenä (S2) on perusopetuksessa yksi oppiaineen äidinkieli ja kirjallisuus oppimääristä. Perusopetuksen

Lisätiedot

Tekstitaidon kokeeseen valmistautuminen

Tekstitaidon kokeeseen valmistautuminen Tekstitaidon kokeeseen valmistautuminen ! Kokeessa testataan tekstien analysointitaitoa ja kriittistä ja kulttuurista lukutaitoa.! Tehtävien aineistona! kaunokirjallisia tekstejä, esim. romaanikatkelmia,

Lisätiedot

JAKSOVINKIT Ajankohtaista 6. jakson aikana. yo-tutkintoon ilmoittautuminen kansliassa. o tutkintoa syksyllä aloittavat ma 29.5.

JAKSOVINKIT Ajankohtaista 6. jakson aikana. yo-tutkintoon ilmoittautuminen kansliassa. o tutkintoa syksyllä aloittavat ma 29.5. JAKSOVINKIT 6 16-17 Jaksovinkit on Oulun aikuislukion jaksotiedote, joka julkaistaan aikuislukion kotisivulla koeviikolla ennen seuraavan jakson aloitusta. Jaksovinkeissä on infoa tulevan jakson lukiokursseista

Lisätiedot

Parhaimmillaan kirjallisuus auttaa ymmärtämään elämää. Kirjallisuustutkielma 9. luokan kotimaisen kirjallisuuden historia

Parhaimmillaan kirjallisuus auttaa ymmärtämään elämää. Kirjallisuustutkielma 9. luokan kotimaisen kirjallisuuden historia Parhaimmillaan kirjallisuus auttaa ymmärtämään elämää Kirjallisuustutkielma 9. luokan kotimaisen kirjallisuuden historia Tutkielmatyöskentely opettaa tieteellisen ja analyyttisen kirjoittamisen taitoja.

Lisätiedot

Toimimalla tavoitteisiin

Toimimalla tavoitteisiin Toimimalla tavoitteisiin Akateemiset tekstitaidot kielikeskusopetuksessa Peda-forum 20.-21.8.2013 Kaisa Alanen, Riitta Marikainen & Tiina Männikkö Kielikeskus, Tampereen yliopisto Haaste Opiskelijan tulee

Lisätiedot

***********************************************************************

*********************************************************************** *********************************************************************** Nimi Timo Kankainen 03.03.1946 Helsinki Näyttelijä lausuja runoilija Santavuorenkatu 9 B 9 60320 Seinäjoki p. 064141218 ja 040 7512238

Lisätiedot

26.9.2014. ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS Perusteluonnoksen 15.4.2014 pohjalta. Anu Eerola Tampereen yliopiston normaalikoulu

26.9.2014. ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS Perusteluonnoksen 15.4.2014 pohjalta. Anu Eerola Tampereen yliopiston normaalikoulu ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS Perusteluonnoksen 15.4.2014 pohjalta Anu Eerola Tampereen yliopiston normaalikoulu 1 OPPIAINEEN TEHTÄVÄ kehittää oppilaan kieli-, vuorovaikutus- ja tekstitaitoja ohjata kiinnostumaan

Lisätiedot

KUVATAIDE VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet

KUVATAIDE VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet KUVATAIDE VL.7-9 7.LUOKKA Opetuksen tavoitteet Visuaalinen havaitseminen ja ajattelu T1 kannustaa oppilasta havainnoimaan, taidetta, ympäristöä ja muuta visuaalista kulttuuria moniaistisesti ja käyttämään

Lisätiedot

Äidinkielen ja kirjallisuuden vuosiluokaton opetussuunnitelma

Äidinkielen ja kirjallisuuden vuosiluokaton opetussuunnitelma Äidinkielen ja kirjallisuuden vuosiluokaton opetussuunnitelma YLEISTÄ Äidinkielen ja kirjallisuuden vuosiluokaton opetussuunnitelma koostuu 18 kurssista. Kurssien järjestys on vapaa, mutta koska oppiaineen

Lisätiedot

Lahjakkuutta ja erityisvahvuuksia tukeva opetus äidinkielen näkökulma

Lahjakkuutta ja erityisvahvuuksia tukeva opetus äidinkielen näkökulma Lahjakkuutta ja erityisvahvuuksia tukeva opetus äidinkielen näkökulma Ulkomailla toimivien peruskoulujen ja Suomi-koulujen opettajat 4.8.2011 Pirjo Sinko, opetusneuvos Millainen on kielellisesti lahjakas

Lisätiedot

OHJEET OPETTAJALLE: Lukuseikkailun tavoitteet:

OHJEET OPETTAJALLE: Lukuseikkailun tavoitteet: OHJEET OPETTAJALLE: Lukuseikkailun tavoitteet: innostaa ja kannustaa lasta lukemaan herättää ja ylläpitää kirjallisuuden harrastusta tutustuttaa kirjallisuuden eri lajeihin antaa elämyksiä ja herättää

Lisätiedot

9. luokan runoanalyysi kielitietoisesti

9. luokan runoanalyysi kielitietoisesti 9. luokan runoanalyysi kielitietoisesti Mika Kukkola, Tiistilän koulu Tavoite on purkaa runouden rakennetta ja merkityksiä kielitietoisesti ja kirjoittaa mallitekstin avulla runoanalyysi verkkolomakkeessa

Lisätiedot

9.-luokkalaisen kulttuurikansio

9.-luokkalaisen kulttuurikansio 9.-luokkalaisen kulttuurikansio Kokoa kulttuurikansioon puolen vuoden ajan kulttuurielämyksiäsi. Kulttuurikansio palautetaan opettajalle 31.3. 2009. Liimaa pääsyliput kansioon! Pakolliset sivut Huom! -

Lisätiedot

Monilukutaito. Marja Tuomi 23.9.2014

Monilukutaito. Marja Tuomi 23.9.2014 Monilukutaito Marja Tuomi 23.9.2014 l i t e r a c y m u l t i l i t e r a c y luku- ja kirjoitustaito tekstitaidot laaja-alaiset luku- ja kirjoitustaidot monilukutaito Mitä on monilukutaito? tekstien tulkinnan,

Lisätiedot

AAKKOSELLINEN LUETTELO OHEISLUKEMISTON KIRJASARJOISTA

AAKKOSELLINEN LUETTELO OHEISLUKEMISTON KIRJASARJOISTA AAKKOSELLINEN LUETTELO OHEISLUKEMISTON KIRJASARJOISTA Sarjan tekijä Sarjan nimi määrä kpl Adams, Richard Ruohometsän kansa 25 kpl Aho, Juhani Juha 19 kpl Aho, Juhani Rautatie 30 kpl Aikio, Annukka Lentonoidan

Lisätiedot

Tieteellisen artikkelin kirjoittaminen ja julkaiseminen

Tieteellisen artikkelin kirjoittaminen ja julkaiseminen Tieteellisen artikkelin kirjoittaminen ja julkaiseminen Dosentti Mikko Ketola Kirkkohistorian laitos Workshop tohtorikurssilla toukokuussa 2008 Teologinen tiedekunta Workshopin sisältö Miksi kirjoittaa

Lisätiedot

3. Kuinka monta teemaa kannattaa valita? Voiko itse keksiä teemoja?

3. Kuinka monta teemaa kannattaa valita? Voiko itse keksiä teemoja? ÄI 61 Nir Kirjapäiväkirjan ohjeet 1. Millainen teksti kirjapäiväkirja on? Kirjapäiväkirja tarkastelee lukemiasi teoksen erilaisten teemojen kautta. Teemoja luetellaan näissä ohjeissa tuonnempana. Päiväkirjasta

Lisätiedot

Paraisten kirjastopolku koulun ja kirjaston yhteistyösopimus

Paraisten kirjastopolku koulun ja kirjaston yhteistyösopimus Paraisten kirjastopolku koulun ja kirjaston yhteistyösopimus Pyrimme kirjaston ja koulun tiiviin yhteistyön avulla tukemaan kouluissa tehtävää monipuolista lukuinnon ja -ilon edistämistyötä. Lisäksi haluamme

Lisätiedot

Sosiaalisen median hyödyntäminen oppimistehtävissä

Sosiaalisen median hyödyntäminen oppimistehtävissä Sosiaalisen median hyödyntäminen oppimistehtävissä PAOK paokhanke.ning.com #paokhanke (Twitter) facebook.com/paok-verkosto Kevät 2013 Tuija Leppäharju ja Annika Alapiha Hatanpään lukio Facebook työtilana

Lisätiedot

ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS

ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS HELSINGIN YLIOPISTON VIIKIN NORMAALIKOULU ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS OPETUSHARJOITTELIJAN KANSIO Perusharjoittelu syksyllä 2007 Hyvä äidinkielen ja kirjallisuuden opetusharjoittelija, tervetuloa Helsingin

Lisätiedot

KIRJOITTAJAKOULU

KIRJOITTAJAKOULU KIRJOITTAJAKOULU 23.1.2014 1.3.-26.5.2014 Saks 1 Saksalainen koulu, Malminkatu 14, luokka 513 Saks 2 Saksalainen koulu, Malminkatu 14, luokka 512 Alb 1 Kriittisen Korkeakoulun toimisto, Albertinkatu 27

Lisätiedot

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI THAIKIELEN KIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA 2006

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI THAIKIELEN KIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA 2006 MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI THAIKIELEN KIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA 2006 THAIKIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA Opetuksen lähtökohdat Maahanmuuttajien äidinkielen opetuksella tuetaan oppilaan ajattelun ja kielenkäyttötaitojen,

Lisätiedot

KERHOPAKETIN OHJELMA JA TAVOITTEET ( ARABIAN KIELI )

KERHOPAKETIN OHJELMA JA TAVOITTEET ( ARABIAN KIELI ) KERHOPAKETIN OHJELMA JA TAVOITTEET ( ARABIAN KIELI ) OPETTAJA : FARID BEZZI OULU 2013 1/5 Ohjelman lähtökohdat Arabian kieli kuuluu seemiläisiin kieliin, joita ovat myös heprea ja amhara. Äidinkielenä

Lisätiedot

TYÖSKENTELYMENETELMÄT

TYÖSKENTELYMENETELMÄT Äidinkieli ÄIDINKIELI (ÄI) Oppiaineena äidinkieli ja kirjallisuus tarjoaa aineksia kielelliseen ja kulttuuriseen yleissivistykseen. Kaikilla äidinkielen kursseilla keskiössä ovat tekstit: tekstejä luetaan,

Lisätiedot

KAUKAMETSÄN SANATAIDEKOULU

KAUKAMETSÄN SANATAIDEKOULU KAUKAMETSÄN SANATAIDEKOULU TAITEEN PERUSOPETUS SANATAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET KAUKAMETSÄN OPISTOSSA 1 SISÄLTÖ 1 JOHDANTO 2 SANATAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISTAVOITTEET

Lisätiedot

MAAILMA MUUTTUU MITÄ TEKEE KOULU? Äidinkielen ja vieraiden kielten tekstikäytänteet koulussa ja vapaa-ajalla

MAAILMA MUUTTUU MITÄ TEKEE KOULU? Äidinkielen ja vieraiden kielten tekstikäytänteet koulussa ja vapaa-ajalla MAAILMA MUUTTUU MITÄ TEKEE KOULU? Äidinkielen ja vieraiden kielten tekstikäytänteet koulussa ja vapaa-ajalla MAAILMA MUUTTUU MITÄ TEKEE KOULU? Äidinkielen ja vieraiden kielten tekstikäytänteet koulussa

Lisätiedot

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI THAIKIELEN OPETUSSUUNNITELMA

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI THAIKIELEN OPETUSSUUNNITELMA MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI THAIKIELEN OPETUSSUUNNITELMA Kopla 16.6.2005 Opetuksen lähtökohdat Maahanmuuttajien äidinkielen opetuksella tuetaan oppilaan ajattelun ja kielenkäyttötaitojen, itseilmaisun

Lisätiedot

Kieliohjelma Atalan koulussa

Kieliohjelma Atalan koulussa Kieliohjelma Atalan koulussa Vaihtoehto 1, A1-kieli englanti, B1- kieli ruotsi 6.luokalla 1 lk - 2 lk - 3 lk englanti 2h/vko 4 lk englanti 2h/vko 5 lk englanti 2-3h/vko 6 lk englanti 2-3h/vko, ruotsi 2h/vko

Lisätiedot

Yhteiskunnallisten aineiden oppimistulokset perusopetuksen päättövaiheessa Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Yhteiskunnallisten aineiden oppimistulokset perusopetuksen päättövaiheessa Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Yhteiskunnallisten aineiden oppimistulokset perusopetuksen päättövaiheessa 2011 Yhteiskunnallisten aineiden seuranta-arviointi Tiedot kerättiin kaksivaiheisella ositetulla otannalla 98 suomenkielisestä

Lisätiedot

Monilukutaitoon kielitietoisella opetuksella. Minna Harmanen, Opetushallitus Kansalliset peruskoulupäivät 20. 21.11.2014 Marina Congress Center

Monilukutaitoon kielitietoisella opetuksella. Minna Harmanen, Opetushallitus Kansalliset peruskoulupäivät 20. 21.11.2014 Marina Congress Center Monilukutaitoon kielitietoisella opetuksella Minna Harmanen, Opetushallitus Kansalliset peruskoulupäivät 20. 21.11.2014 Marina Congress Center Monilukutaito ja kielitietoisuus - kysymyksiä Mitä on monilukutaito

Lisätiedot

Pitkä ja monivaiheinen prosessi

Pitkä ja monivaiheinen prosessi Sähköinen ylioppilaskoe Äidinkielen opettajain liiton talvipäivät Lahti 17.1.2016 Minna-Riitta Luukka YTL & Jyväskylän yliopisto ylioppilastutkinto.fi digabi.fi Pitkä ja monivaiheinen prosessi Joulukuu

Lisätiedot

enorssi Annele Laaksonen, KT TY/ TNK

enorssi Annele Laaksonen, KT TY/ TNK enorssi Annele Laaksonen, KT TY/ TNK Esi- ja peruskouluikäisille maahanmuuttajataustaisille lapsille voidaan järjestää perusopetukseen valmistavaa opetusta perusopetuslain (628/1998) mukaisesti. Sitä voidaan

Lisätiedot

Äidinkielen ja kirjallisuuden oppimistulosten seurantaarviointi

Äidinkielen ja kirjallisuuden oppimistulosten seurantaarviointi Äidinkielen ja kirjallisuuden oppimistulosten seurantaarviointi keväällä 2010 Utvärderingen av inlärningsresultat i modersmål och litteratur våren 2010 Äidinkielen ja kirjallisuuden oppimistulokset 9.

Lisätiedot

TEKSTITAITOJEN OPETUKSESTA PERUSKOULUN 7. 9.-LUOKKIEN ÄIDINKIELEN JA KIRJALLISUUDEN OPPIKIRJOISSA

TEKSTITAITOJEN OPETUKSESTA PERUSKOULUN 7. 9.-LUOKKIEN ÄIDINKIELEN JA KIRJALLISUUDEN OPPIKIRJOISSA SAVOLAINEN, KATRI 2005: Äidinkielen pedagogiikan näkökulma Isoon suomen kielioppiin. Virittäjä 109 s. 594 599. TAINIO, LIISA (toim.) 2007: Vuorovaikutusta luokkahuoneessa: Näkökulmana keskustelunanalyysi.

Lisätiedot

SUURPÄÄNOMA BIBLIOGRAFIA MATTI SUURPÄÄN TUOTANNOSTA SEKÄ HÄNEN TUOTANTOAAN TAI HÄNTÄ ITSEÄÄN KÄSITTELEVISTÄ ARTIKKELEISTA

SUURPÄÄNOMA BIBLIOGRAFIA MATTI SUURPÄÄN TUOTANNOSTA SEKÄ HÄNEN TUOTANTOAAN TAI HÄNTÄ ITSEÄÄN KÄSITTELEVISTÄ ARTIKKELEISTA SUURPÄÄNOMA BIBLIOGRAFIA MATTI SUURPÄÄN TUOTANNOSTA SEKÄ HÄNEN TUOTANTOAAN TAI HÄNTÄ ITSEÄÄN KÄSITTELEVISTÄ ARTIKKELEISTA Juhlajulkaisu Matti Suurpäälle hänen täyttäessään 60 vuotta 3. marraskuuta 1997

Lisätiedot

9.2. Oppiaineiden ja aineryhmien / kurssien tavoitteet, sisällöt, työtavat ja arviointi

9.2. Oppiaineiden ja aineryhmien / kurssien tavoitteet, sisällöt, työtavat ja arviointi 9.2. Oppiaineiden ja aineryhmien / kurssien tavoitteet, sisällöt, työtavat ja arviointi Kaiken opetuksen perustana on oppilaiden sosiaalisten taitojen ja ryhmäkykyisyyden rakentaminen ja kehittäminen.

Lisätiedot

Sofi Oksanen: Puhdistus

Sofi Oksanen: Puhdistus Sofi Oksanen: Puhdistus Oma nimi ja luokka Koulun nimi Työn valmistumispäivämäärä Sisällysluettelo 1. Johdanto 3 2. Kirjailijan esittely 4 3. Lukupäiväkirja 5 4. Teoksen esittely 6 4.1. Juoni, aihe ja

Lisätiedot

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI PUOLAN KIELEN OPETUSSUUNNITELMA

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI PUOLAN KIELEN OPETUSSUUNNITELMA MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI PUOLAN KIELEN OPETUSSUUNNITELMA Kopla 16.6.2005 1 Opetuksen lähtökohdat Maahanmuuttajien äidinkielen opetuksella tuetaan oppilaan ajattelun ja kielenkäyttötaitojen, itseilmaisun

Lisätiedot

Alberta Language and Development Questionnaire (ALDeQ) A. Varhaiskehitys Lapsen nimi

Alberta Language and Development Questionnaire (ALDeQ) A. Varhaiskehitys Lapsen nimi Alberta Language and Development Questionnaire (ALDeQ) A. Varhaiskehitys Lapsen nimi 1. Milloin lapsenne otti ensiaskeleensa? 2. Minkä ikäisenä lapsenne sanoi ensisanansa? Esimerkkejä ensisanoista (käännöksineen):

Lisätiedot

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI ENGLANNIN KIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA 2006

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI ENGLANNIN KIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA 2006 MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI ENGLANNIN KIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA 2006 ENGLANNIN KIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA Opetuksen lähtökohdat Maahanmuuttajien äidinkielen opetuksella tuetaan oppilaan ajattelun

Lisätiedot

MONIKULTTUURISEN OPETUKSEN JA OHJAUKSEN HAASTEET. Selkokielen käyttö opetuksessa. Suvi Lehto-Lavikainen, Koulutuskeskus Salpaus

MONIKULTTUURISEN OPETUKSEN JA OHJAUKSEN HAASTEET. Selkokielen käyttö opetuksessa. Suvi Lehto-Lavikainen, Koulutuskeskus Salpaus MONIKULTTUURISEN OPETUKSEN JA OHJAUKSEN HAASTEET Selkokielen käyttö opetuksessa Suvi Lehto-Lavikainen, Koulutuskeskus Salpaus Ihmisten viestinnän epätarkkuus johtaa usein virheellisiin tulkintoihin keskusteluissa!

Lisätiedot

Kielet sähköistävät. Mitä muutoksia perusopetuksen opetussuunnitelmaprosessi on tuomassa kieliin? Opetusneuvos Anna-Kaisa Mustaparta

Kielet sähköistävät. Mitä muutoksia perusopetuksen opetussuunnitelmaprosessi on tuomassa kieliin? Opetusneuvos Anna-Kaisa Mustaparta Sähköä ilmassa IX valtakunnalliset lukiopäivät 12.- 12.11.2013 Kielet sähköistävät Mitä muutoksia perusopetuksen opetussuunnitelmaprosessi on tuomassa kieliin? Opetusneuvos Anna-Kaisa Mustaparta Suomi

Lisätiedot

VENÄJÄN KIELEN JA KULTTUURIN OPISKELU SUOMESSA. Helmikuu 2015 Koonnut Irma Kettunen

VENÄJÄN KIELEN JA KULTTUURIN OPISKELU SUOMESSA. Helmikuu 2015 Koonnut Irma Kettunen VENÄJÄN KIELEN JA KULTTUURIN OPISKELU SUOMESSA Helmikuu 2015 Koonnut Irma Kettunen Sisällysluettelo 1. Opiskelu peruskouluissa... 3 2. Opiskelu lukioissa... 4 3. Opiskelu korkeakouluissa... 6 4. Opiskelu

Lisätiedot

Äidinkielen valtakunnallinen koe 9.luokka

Äidinkielen valtakunnallinen koe 9.luokka Keväällä 2013 Puumalan yhtenäiskoulussa järjestettiin valtakunnalliset kokeet englannista ja matematiikasta 6.luokkalaisille ja heille tehtiin myös äidinkielen lukemisen ja kirjoittamisen testit. 9.luokkalaisille

Lisätiedot

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI MANDARIINIKIINAN KIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA 2006

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI MANDARIINIKIINAN KIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA 2006 MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI MANDARIINIKIINAN KIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA 2006 MANDARIINIKIINAN KIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA Opetuksen lähtökohdat Maahanmuuttajien äidinkielen opetuksella tuetaan oppilaan

Lisätiedot

Mitä taitoja tarvitaan tekstin ymmärtämisessä? -teorian kautta arkeen, A.Laaksonen

Mitä taitoja tarvitaan tekstin ymmärtämisessä? -teorian kautta arkeen, A.Laaksonen Mitä taitoja tarvitaan tekstin ymmärtämisessä? -teorian kautta arkeen, A.Laaksonen Lukemisen taitoja Tulisi kehittää kaikissa oppiaineissa Vastuu usein äidinkielen ja S2-opettajilla Usein ajatellaan, että

Lisätiedot

Kirjavinkkaussuunnitelmat ja -pohdinnat!

Kirjavinkkaussuunnitelmat ja -pohdinnat! Merja Kauppinen Kehitystehtäväryhmät & aiheet Katja & Liisa: kirjoitustaidot Eeva-Maija & Saara-Sofia: vuorovaikutustaidot/tunnetaidot Tapani & Marianne: lukutaito Mira Hu & Annika: tiedonhallintataidot

Lisätiedot

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI ENGLANNIN KIELEN OPETUSSUUNNITELMA

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI ENGLANNIN KIELEN OPETUSSUUNNITELMA MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI ENGLANNIN KIELEN OPETUSSUUNNITELMA Opetuksen lähtökohdat Maahanmuuttajien äidinkielen opetuksella tuetaan oppilaan ajattelun ja kielenkäyttötaitojen, itseilmaisun ja viestinnän

Lisätiedot

Kirjastojen verkkoaineistoja opetukseen

Kirjastojen verkkoaineistoja opetukseen Kirjastojen verkkoaineistoja opetukseen Suomalaiset kirjastot, museot ja arkistot ovat tuoneet verkkoon vapaasti käytettäviä tekstejä, kuvia, tietoja ja videoita. Niiden hyödyntäminen vaikkapa ilmiöitä

Lisätiedot

POM SU OM I & KIRJALLISUUS

POM SU OM I & KIRJALLISUUS POM SU OM I & KIRJALLISUUS Kirjoittaminen, palaute & arviointi Infoa Kurssitehtävät kootusti & arvioinnista Mikä-Mikä-päivästä Oppilaille etukäteen: kontaktinotto/esittelyt sekä vähän ennakkotietoa työpajasta

Lisätiedot

Luetaan kolme teosta jokaisesta ryhmästä yläkoulun aikana:

Luetaan kolme teosta jokaisesta ryhmästä yläkoulun aikana: Yläluokkien (7. 9. luokat) kirjallisuusdiplomi Luetaan kolme teosta jokaisesta ryhmästä yläkoulun aikana: Fantasia- ja tieteiskirjallisuus Adams, Douglas: Linnunradan käsikirja liftareille TAI jokin sarjan

Lisätiedot

Monilukutaito opetussuunnitelmien perusteissa

Monilukutaito opetussuunnitelmien perusteissa Monilukutaito opetussuunnitelmien perusteissa Minna Harmanen, Opetushallitus Aineopettajaliiton seminaari, Paasitorni, 7.11.2015 Monilukutaito? Opetussuunnitelmat uudistuvat Perusopetuksen ops-perusteet

Lisätiedot

VENÄJÄN KIELEN JA KULTTUURIN OPISKELU SUOMESSA. Syyskuu 2015 Koonnut Irma Kettunen

VENÄJÄN KIELEN JA KULTTUURIN OPISKELU SUOMESSA. Syyskuu 2015 Koonnut Irma Kettunen VENÄJÄN KIELEN JA KULTTUURIN OPISKELU SUOMESSA Syyskuu 2015 Koonnut Irma Kettunen Sisällys 1. Opiskelu peruskoulussa... 3 2. Opiskelu lukiossa... 4 3. Opiskelu ammattioppilaitoksessa ja ammatillisen koulutuksen

Lisätiedot

Horisontti

Horisontti Horisontti 19.11.2015 Vuosiluokkaistaminen. Mitä tehdään ennen sitä? Oppimiskäsitys Eriyttäminen ja oppimisen tuki Oppiaine Laaja-alainen osaaminen Oppimisen arvioinnin periaatteet Oppimisympäristöt Tärkeää

Lisätiedot

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI ENGLANNIN KIELEN OPETUSSUUNNITELMA KOPLA 17.8.2006, 57

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI ENGLANNIN KIELEN OPETUSSUUNNITELMA KOPLA 17.8.2006, 57 MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI ENGLANNIN KIELEN OPETUSSUUNNITELMA KOPLA 17.8.2006, 57 1 MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI ENGLANNIN KIELEN OPETUSSUUNNITELMA Opetuksen lähtökohdat Maahanmuuttajien äidinkielen opetuksella

Lisätiedot

Taikinan kylän asukkaat

Taikinan kylän asukkaat Taikinan kylän asukkaat 197 Turtiainen Eino ja Liisa (kanttiini) 198 Turtiainen Mikko ja Väinö (veljekset, poikamiehiä) 199 (Vanha tupa) Turtiainen Salomon (Sakkeus) ja Ulla, Juho, Anton, Onni, jatoivo

Lisätiedot

LUKUVUOSITODISTUKSEN ARVIOINTILAUSEET VUOSILUOKILLE 1 4

LUKUVUOSITODISTUKSEN ARVIOINTILAUSEET VUOSILUOKILLE 1 4 LUKUVUOSITODISTUKSEN ARVIOINTILAUSEET VUOSILUOKILLE 1 4 tuetusti / vaihtelevasti / hyvin / erinomaisesti vuosiluokka 1 2 3 4 käyttäytyminen Otat muut huomioon ja luot toiminnallasi myönteistä ilmapiiriä.

Lisätiedot

Työjärjestys 6.12.2011

Työjärjestys 6.12.2011 Kirjoittamalla lukemaan - Trageton -työtapa, rehtori Meriusvan koulu 7.12.2011 Virtuaaliopetuksen päivät, Hki Messukeskus 1 Tietokone apuvälineenä lukemaan oppimisessa Arne Trageton, norjalainen pedagogi,

Lisätiedot

2015-2016. Kirjoittajainfo KYL 11.5.2015. Kouvolan Yhteislyseo

2015-2016. Kirjoittajainfo KYL 11.5.2015. Kouvolan Yhteislyseo Kirjoittajainfo KYL 11.5.2015 Lukio-opinnoista Lukion päättötodistus Minimi 75 kurssia Pakolliset kurssit ja vähintään 10 valtakunnallista syventävää kurssia suoritettuina Lukiokoulutuksen päätteeksi ylioppilastutkinto

Lisätiedot

Leikitään! karoliina räty johanna saarinen 1

Leikitään! karoliina räty johanna saarinen 1 Leikitään! karoliina räty johanna saarinen 1 Teoskokonaisuus Karoliina Räty, Johanna Saarinen ja Ensi- ja turvakotien liitto, 2014 Toimittanut Karoliina Räty ja Johanna Saarinen, 2014 Sävel ja sanat kansanlauluja

Lisätiedot

Tutkija: Koulun kirjoittamisopetuksen pitää uudistua blogit ja rap-lyriikkaa aineiden tilalle?

Tutkija: Koulun kirjoittamisopetuksen pitää uudistua blogit ja rap-lyriikkaa aineiden tilalle? Tutkija: Koulun kirjoittamisopetuksen pitää uudistua blogit ja rap-lyriikkaa aineiden tilalle? Kieliopin pänttäys ei kiinnosta nuoria, kirjoittamista pitäisikin opettaa luovuuden ja yhteisöllisyyden kautta

Lisätiedot

Yhteistulokset. Helsingin Siirtolapuutarhojen Aluejärjestö KESÄKISAT 2006 HERTTONIEMI PÖYTÄKIRJA. Siirtolapuutarha. Marjaniemi. Tali.

Yhteistulokset. Helsingin Siirtolapuutarhojen Aluejärjestö KESÄKISAT 2006 HERTTONIEMI PÖYTÄKIRJA. Siirtolapuutarha. Marjaniemi. Tali. Helsingin Siirtolapuutarhojen Aluejärjestö KESÄKISAT PÖYTÄKIRJA Yhteistulokset Lasten viestit Siirtolapuutarha Tulos Kroketti Kuulakikka Mölkky Lentopallo Lausunta Puhe Tikka Petankki Tytöt < v Pojat

Lisätiedot

Kotimaisten kielten ja kirjallisuuksien kandiohjelma (180 op) Suomen kielen ja kulttuurin opintosuunta lukuvuosi

Kotimaisten kielten ja kirjallisuuksien kandiohjelma (180 op) Suomen kielen ja kulttuurin opintosuunta lukuvuosi Kotimaisten kielten ja kirjallisuuksien kandiohjelma (180 op) Suomen kielen ja kulttuurin opintosuunta lukuvuosi 2017 2018 Tässä opetusohjelmassa on opetustiedot niistä opinnoista, jotka on merkitty alla

Lisätiedot

AIKUISLINJAN OPPIKIRJAT LUKUVUONNA 2016 2017

AIKUISLINJAN OPPIKIRJAT LUKUVUONNA 2016 2017 AIKUISLINJAN OPPIKIRJAT LUKUVUONNA 2016 2017 LOPS2016 = Lukion opetussuunnitelma, otetaan käyttöön syksyllä 2016 ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS: ÄI0: Ei oppikirjaa. Materiaali jaetaan kurssin aikana. ÄI1:

Lisätiedot

3. luokan lukudiplomikirjat ja -tehtävät

3. luokan lukudiplomikirjat ja -tehtävät Pirkanmaan lukudiplomi 3. luokan lukudiplomikirjat ja -tehtävät Kuva: Tuija Sinkko diplomin suorittajan nimi ja luokka Tervetuloa Pirkanmaan lukudiplomin suorittajaksi, arvoisa kirjojen ystävä! Lukudiplomia

Lisätiedot

5.10.2008. Jorma Joutsenlahti Tampereen yliopiston opettajankoulutuslaitos

5.10.2008. Jorma Joutsenlahti Tampereen yliopiston opettajankoulutuslaitos Jorma Joutsenlahti Tampereen yliopiston opettajankoulutuslaitos 1 4.10.2008 Lahti JoJo / TaY 2 2 Mitä tarkoittaa "=" merkki? Peruskoulun 2. lk 4.10.2008 Lahti JoJo / TaY 3 3 MOT-projekti Matematiikan Oppimateriaalin

Lisätiedot

Lukutaidon uudet muodot äidinkielen ja kirjallisuuden opettajan haasteena Asiantuntijanäkökulma mediakasvatukseen, osa 1

Lukutaidon uudet muodot äidinkielen ja kirjallisuuden opettajan haasteena Asiantuntijanäkökulma mediakasvatukseen, osa 1 Lukutaidon uudet muodot äidinkielen ja kirjallisuuden opettajan haasteena Asiantuntijanäkökulma mediakasvatukseen, osa 1 Annukka Uusitalo 28.2.2006 Mediakasvatuskeskus Soveltavan kasvatustieteen laitos

Lisätiedot

Onnistuuko verkkokurssilla, häh?

Onnistuuko verkkokurssilla, häh? Onnistuuko verkkokurssilla, häh? Draama opetusmenetelmänä ja tuloksena kansainvälinen tieteellinen artikkeli Pentti Haddington, Helsingin yliopisto, Tutkijakollegium Oulun yliopisto, Kielikeskus Kehittämishanke

Lisätiedot

Aikuisten perusopetus

Aikuisten perusopetus Aikuisten perusopetus Laaja-alainen osaaminen ja sen integrointi oppiaineiden opetukseen ja koulun muuhun toimintaan 23.1.2015 Irmeli Halinen Opetussuunnitelmatyön päällikkö OPETUSHALLITUS Uudet opetussuunnitelman

Lisätiedot

Koe on kaksiosainen: siihen kuuluvat tekstitaidon koe ja esseekoe. Tekstitaidon kokeen arvioinnissa painottuu lukutaito ja esseekokeessa

Koe on kaksiosainen: siihen kuuluvat tekstitaidon koe ja esseekoe. Tekstitaidon kokeen arvioinnissa painottuu lukutaito ja esseekokeessa Koe on kaksiosainen: siihen kuuluvat tekstitaidon koe ja esseekoe. Tekstitaidon kokeen arvioinnissa painottuu lukutaito ja esseekokeessa kirjoitustaito. Kokeet järjestetään eri päivinä: esimerkiksi tänä

Lisätiedot

Suomalaislasten ja -nuorten lukutaito kansainvälisessä vertailussa

Suomalaislasten ja -nuorten lukutaito kansainvälisessä vertailussa Suomalaislasten ja -nuorten lukutaito kansainvälisessä vertailussa Sari Sulkunen Yliopistonlehtori, FT Kielten laitos, JY sari.sulkunen@jyu.fi PISA 2009 -arviointi Lukutaito on kirjoitettujen tekstien

Lisätiedot

Romanttiset ihanteet ja kansan kiehtova luonne nähtiin kansanrunoudessa

Romanttiset ihanteet ja kansan kiehtova luonne nähtiin kansanrunoudessa SUOMALAISEN KIRJALLISUUDEN AIKASUORA Mitä yhteiskunnassa tapahtui? Mitä vuosia ajanjakso koskee? Mitä tapahtui kirjallisuudessa? Ketkä ovat merkittäviä kirjailijoita, mitkä merkittäviä teoksia? Kirjallisuutemme

Lisätiedot

Kulttuuritaidot Oppilas oppii tuntemaan Ranskaa ja ranskankielisiä alueita ranskankielisille kulttuureille ominaisia tapoja ja kohteliaisuussääntöjä

Kulttuuritaidot Oppilas oppii tuntemaan Ranskaa ja ranskankielisiä alueita ranskankielisille kulttuureille ominaisia tapoja ja kohteliaisuussääntöjä Ylöjärven opetussuunnitelma 2004 B2 RANSKA VUOSILUOKKA: 8 VUOSIVIIKKOTUNTEJA: 2 Tavoitteet ymmärtämään erittäin selkeästi puhuttuja tai kirjoitettuja lyhyitä viestejä viestintää tavallisimmissa arkielämän

Lisätiedot

Tabletit ja pilvipalvelu opettajan työkaluina lukiossa Hanna Naalisvaara ja Sari Tapola, Digabi - kouluttajat (luokka 41084)

Tabletit ja pilvipalvelu opettajan työkaluina lukiossa Hanna Naalisvaara ja Sari Tapola, Digabi - kouluttajat (luokka 41084) Lauantai 29.11.2014 pajat Klo13:00-13:45 Paja 1 Paja 2 Paja 3 Paja 4 Paja 5 Paja 6 Digabi - ohjelmistoihin tutustuminen Jussi Tyni, Digabi - kouluttaja (luokka 41032) Moodle työpaja sähköinen koe Tentti

Lisätiedot

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI ENGLANNIN KIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA 2005

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI ENGLANNIN KIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA 2005 MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI ENGLANNIN KIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA 2005 ENGLANNIN KIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA Opetuksen lähtökohdat Maahanmuuttajien äidinkielen opetuksella tuetaan oppilaan ajattelun

Lisätiedot

Uusi sähköinen äidinkielen ylioppilaskoe

Uusi sähköinen äidinkielen ylioppilaskoe Uusi sähköinen äidinkielen ylioppilaskoe Kehittämisryhmän alustavia kaavailuja kyselyyn vastaamisen tueksi Kehittämisryhmä on parhaillaan suunnittelemassa esimerkkitehtäviä, jotka julkaistaan myöhemmin

Lisätiedot

Virtuaalipoluilla edistämään nuorten informaatio- ja medialukutaitoja

Virtuaalipoluilla edistämään nuorten informaatio- ja medialukutaitoja Virtuaalipoluilla edistämään nuorten informaatio- ja medialukutaitoja Maija Saraste Suomalais-venäläisen kulttuurifoorumin kirjastotapaaminen Saransk 7.10.2011 1 Hämeenlinnan kaupunginkirjasto Hämeenlinna

Lisätiedot

-valitse 7 kirjaa -kustakin ryhmästä yksi -yhden ryhmän saa jättää valitsematta

-valitse 7 kirjaa -kustakin ryhmästä yksi -yhden ryhmän saa jättää valitsematta 7.lk:n kirjalista -valitse 7 kirjaa -kustakin ryhmästä yksi -yhden ryhmän saa jättää valitsematta Klassikoita: Bach, Richard: Lokki Joonatan Burnett, Frances: Salainen puutarha Burroughs, Edgar Rice: Jokin

Lisätiedot

T1 ohjata oppilasta vahvistamaan taitoaan toimia erilaisissa vuorovaikutustilanteissa

T1 ohjata oppilasta vahvistamaan taitoaan toimia erilaisissa vuorovaikutustilanteissa SUOMEN KIELI JA KIRJALLISUUS JOENSUUN SEUDUN OPETUSSUUNNITELMASSA Suomen kielen ja kirjallisuuden osuus Joensuun seudun opetussuunnitelmassa pohjautuu valtakunnalliseen Perusopetuksen opetussuunnitelman

Lisätiedot

Teemat ja sisällöt Oma asema median maailmassa oman mediasuhteen pohtiminen ja omien mediankäyttötapojen reflektoiminen

Teemat ja sisällöt Oma asema median maailmassa oman mediasuhteen pohtiminen ja omien mediankäyttötapojen reflektoiminen Kuvaukset 1 (8) Äidinkieli, valinnainen Kriitikkokurssi, 1 ov (YV1AI1) Tavoitteet hahmottaa asemansa median maailmassa osaa hyödyntää kriittisesti mediaa ja arvioida sitä sekä ilmaista itseään luovasti

Lisätiedot

Ilmestymisvu osi. Kirjastoluokka. hinta YLÄKOULUN BIOLOGIA / LUMOUS

Ilmestymisvu osi. Kirjastoluokka. hinta YLÄKOULUN BIOLOGIA / LUMOUS * MERKITYT TUOTTEET TARJOAMME OPPIMATERIAALISARJAN TILAAJILLE KÄYTTÄJÄETUNA LUKUVUODEKSI 2017-2018. MAKSUTTOMAT AINEISTOT TILATAAN OSOITTEESTA WWW.OPPINET.F ISBN Nimi OPS 2016 Tekijät Hinta oppilaitos/oppilasmäärä

Lisätiedot

Lukemattomat lukemaan Taitoa ja motivaatiota vastahakoisten lukijoiden lukemiseen 3-18 op. Opetussuunnitelma

Lukemattomat lukemaan Taitoa ja motivaatiota vastahakoisten lukijoiden lukemiseen 3-18 op. Opetussuunnitelma Lukemattomat lukemaan Taitoa ja motivaatiota vastahakoisten lukijoiden lukemiseen 3-18 op Opetussuunnitelma 2017-2018 Lukemattomat lukemaan Taitoa ja motivaatiota vastahakoisten lukijoiden lukemiseen 3-18

Lisätiedot

Äidinkielen ja kirjallisuuden opetuksen foorumi perustekstitaidot kuntoon

Äidinkielen ja kirjallisuuden opetuksen foorumi perustekstitaidot kuntoon Äidinkielen ja kirjallisuuden opetuksen foorumi perustekstitaidot kuntoon Minna Harmanen, minna.harmanen@hyl.fi Äidinkielen opettajain liitto ry. Helsingin yhteislyseo 2. 3.8.2011, Helsinki, Paasitorni

Lisätiedot

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI KURDIN KIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA 2005

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI KURDIN KIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA 2005 MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI KURDIN KIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA 2005 Kurdin kielen opetuksen suunnitelma 2005 KURDIN KIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA Opetuksen lähtökohdat Maahanmuuttajien äidinkielen opetuksella

Lisätiedot

Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen. Ryhmä 5

Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen. Ryhmä 5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen Ryhmä 5 Kehityksen suunta.. Mitä teema tarkoittaa? Teeman punaisena lankana on pohjimmiltaan se, että teknologiakasvatus ja teknologian arkipäiväistäminen tulee

Lisätiedot

Opetuskokonaisuus Mikämikä-päivään

Opetuskokonaisuus Mikämikä-päivään Opetuskokonaisuus Mikämikä-päivään Tutkivan oppimisen ote u Artikkelien etsiminen ja lukeminen > ymmärryksen syventäminen Mikämikä-päivä Vaajakumpu 8.3.2016 u 3D (Johanna ja Jenni) u 4B (Pauliina ja Tiina)

Lisätiedot

Elämyksellinen kirjallisuudenopetus

Elämyksellinen kirjallisuudenopetus Elämyksellinen kirjallisuudenopetus Kirjallisuuden avulla voi opettaa melkein mitä vain! Äidinkielen ja kirjallisuuden opetuksen foorumi 2015 4.-5.8.2015 Paasitorni, Helsinki Jaana Kallio Miksi kannattaa

Lisätiedot

Opetussuunnitelmauudistus etenee globaaleja haasteita koulutuksessa

Opetussuunnitelmauudistus etenee globaaleja haasteita koulutuksessa Opetussuunnitelmauudistus etenee globaaleja haasteita koulutuksessa Johtaja Jorma Kauppinen Peruskoulujen ja lukioiden kansainvälisyyspäivät 21.11.2013 Kuopio Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Suitsutusta

Lisätiedot

Opetussuunnitelmien uudistaminen antaa mahdollisuuden miettiä oman työn lähtökohtia, tavoitteita, toteuttamista

Opetussuunnitelmien uudistaminen antaa mahdollisuuden miettiä oman työn lähtökohtia, tavoitteita, toteuttamista Opetussuunnitelmien uudistaminen antaa mahdollisuuden miettiä oman työn lähtökohtia, tavoitteita, toteuttamista 7.2.2014 Ajatuksia ja kysymyksiä https://todaysmeet.com/opshelsinki2 On aika unelmoida ja

Lisätiedot

Työskentelyohjeita: Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus oppimäärän opetuksen tavoitteet vuosiluokilla 1 2. Laaja alainen osaaminen

Työskentelyohjeita: Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus oppimäärän opetuksen tavoitteet vuosiluokilla 1 2. Laaja alainen osaaminen Työskentelyohjeita: Tiedostoa voi muokata useampi ihminen samanaikaisesti. Jakakaa tavoitteet eri vuosiluokille kopioimalla ja liittämällä sinisten otsikoiden alle, jotka löytyvät taulukoiden alta. Kopioi

Lisätiedot

AGORA OLARIN KOULU ÄIDINKIELI. Euroopan Unionin Kotouttamisrahasto osallistuu hankkeen rahoittamiseen.

AGORA OLARIN KOULU ÄIDINKIELI. Euroopan Unionin Kotouttamisrahasto osallistuu hankkeen rahoittamiseen. AGORA OLARIN KOULU ÄIDINKIELI Mia Kohi, Olarin koulu (mia.kohi@espoo.fi) Tiina Salonen, Olarin koulu (tiina.salonen@espoo.fi) Sami Keijonen, Pohjois-Tapiolan lukio (sami.keijonen@pohjois-tapiola.com) NOVELLIANALYYSI

Lisätiedot

Lasten lukuharrastus PIRLStutkimuksen. Sari Sulkunen, FT sari.sulkunen@jyu.fi

Lasten lukuharrastus PIRLStutkimuksen. Sari Sulkunen, FT sari.sulkunen@jyu.fi Lasten lukuharrastus PIRLStutkimuksen valossa Sari Sulkunen, FT sari.sulkunen@jyu.fi PIRLS 2011 Progress in International Reading Literacy Study IEA-järjestön hanke Toteutetaan viiden vuoden välein (2001

Lisätiedot

Suomen Kirjailijaliiton palkinnot ja palkinnon saajat vuosina 1949-2015

Suomen Kirjailijaliiton palkinnot ja palkinnon saajat vuosina 1949-2015 Suomen Kirjailijaliitto r.y. Sivu 1 (6) Suomen Kirjailijaliiton palkinnot ja palkinnon saajat vuosina 1949-2015 Suomen Kirjailijaliiton tunnustuspalkinto Tunnustuspalkinto on annettu vuodesta 1949 lähtien

Lisätiedot

Oppimateriaalit 2015 Luokat 0-6

Oppimateriaalit 2015 Luokat 0-6 Tuote ISBN Hinta, veroton Hinta, verollinen Kpl ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS, LUOKAT 1-2 Seikkailujen aapinen 978-951-1-26983-0 25,36 27,90 Seikkailujen aapinen Opettajan opas syksy 978-951-1-27922-8 31,27

Lisätiedot