KARI, JOHANNA & VIRKKALA, JAANA LUOTTAMUS OPETTAJA-OPPILASSUHTEESSA LUOKANOPETTAJIEN KERTOMANA
|
|
- Annikki Keskinen
- 7 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 KARI, JOHANNA & VIRKKALA, JAANA LUOTTAMUS OPETTAJA-OPPILASSUHTEESSA LUOKANOPETTAJIEN KERTOMANA Kasvatustieteen pro gradu -tutkielma KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA Luokanopettajan koulutus Click here to enter text
2
3 Kasvatustieteiden tiedekunta Faculty of Education Luokanopettajankoulutus Luokanopettajankoulutus Tiivistelmä opinnäytetyöstä Thesis abstract Tekijä/Author Kari Johanna & Virkkala Jaana Työn nimi/title of thesis Luottamus opettaja-oppilassuhteessa luokanopettajien kertomana Pääaine/Major subject Kasvatustiede Työn laji/type of thesis Pro gradu -tutkielma Aika/Year 2016 Sivumäärä/No of pages 70+3 Tiivistelmä/Abstract Tutkielmassamme tutkimme luokanopettajien kertomuksia luottamussuhteistaan oppilaisiin Tavoitteenamme oli ymmärtää, miten opettajat toimivat luottamussuhteiden rakentumisen ja ylläpitämisen eteen Halusimme myös tietää, missä määrin epäluottamusta esiintyy opettajan ja oppilaan välisissä suhteissa ja mihin asioihin epäluottamus kytkeytyy Opettajan ja oppilaan välistä luottamusta on tutkittu Suomessa melko vähän ja tutkimus on keskittynyt pääasiassa oppilaan näkökulmaan Halusimme ymmärtää, miten opettajat näkevät luottamuksen omasta näkökulmastaan ja miten he kokevat voivansa vaikuttaa luottamussuhteisiin Tutkimuksen teoriaosuudessa tarkastelemme luottamuksen monia puolia luottamuksen olemuksesta epäluottamukseen Tarkastelemme tarkemmin teorioita luottamuksen rakentumisesta ja luottamuksen eri osa-alueista Käsittelemme myös opettajan ja oppilaan välistä suhdetta ja erityisesti opettajan roolia kohtaavana ja välittävänä aikuisena Käytimme narratiivisen tutkimuksemme aineistonkeruumenetelmänä teemahaastattelua Haastattelimme kahta työelämässä jo useamman vuoden toiminutta luokanopettajaa Haastattelun teemat käsittelivät luottamusta yleisesti, luottamuksen rakentamiseen ja ylläpitämiseen liittyviä aiheita, sekä luottamuksen haasteita Analysoimme haastattelut aineistolähtöisesti Käytimme teemoittelun apuna aluksi tutkimuskysymyksiämme, joiden avulla aineiston teemoiksi nousivat lopulta opettajan teot luottamussuhteiden hyväksi, luottamussuhteen ylläpitäminen vuorovaikutuksessa oppilaan kanssa, sekä epäluottamuksen ilmeneminen Tutkielmamme tulosten mukaan opettajat rakentavat luottamussuhteiden perustan olemalla oppilaita kohtaan välittävä aikuinen Luottamussuhteet rakentuvat ja kehittyvät kuitenkin vuorovaikutuksessa oppilaiden kanssa, jossa luottamus myös ilmentyy Epäluottamuksen ilmeneminen ja siitä puhuminen näyttäytyivät tässä tutkimuksessa haastavina Opettaja-oppilassuhteen ainutlaatuisuus kaipaa opettajan pysähtymistä jokaisen oppilaan äärelle Luottamus opettajan ja oppilaan välille syntyy välittävässä kohtaamisessa Asiasanat/Keywords luottamus, vuorovaikutus, opettaja-oppilassuhde, välittäminen,
4
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
6 2 %(=(=!),4413**8*-1!3,310/3-1! D%! 2! 34(--5-(0!67!899(-/+9(! 2#! 9$+/22/! 1%!
7
8 2 '
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
12 6 '&0)0--&0++( )0,'0''<;" J,- 6,/%+'(1(-4(('%0+%%+ 7(,2B&'&- &4,)(++(&4& &- ),044, 4;2,0+0++; 02)0++%2',0++( -00-0'+,+';;-+,41<<+E,''; )0,'0)), +0'; %+,0-1(+'( *%- +,-4%7%%+7&%'%%*&,'%*+,44," =%'*0)%*+,)), 1&0 2,/;',44( &6,''(70( 7( &6,''(70*+0 &60+*,4,10( 6&2'0)((- 4%&''()%+'(E +,- /(*,-'%)0+'( 7( <44;60';)0+'; '0,'&0+,44( '(+&44(" =%'*0)%*+,)), '%4&+',- 6,/%+',,44( 4%&''()%+ /(*,-'%% 2<10- '0,B&+'()(''(E 1(0**( (0,)60,- '%'*0)%*+,- )%*((- +002,- &40+0 2<1; *00--0'';; 2%&)0&'( '0,'&0+,+'0" G_/&`- K J*0--,/E!HHPI=%'*0)%*+,)),+(()<D+)(2B&440+,+'06&2'0)((,6;4%&''()%*+,- &4,)(++(&4&(7(+,-2<1;*+<)0+';&+(-(*(0**0(4%&''()%++%2',0'(" $
13 7 0 '12*322//"2'4""/252+&#' $%&''()%+'( &- '%'*0''% )&-0,-,/0 '0,',,-(4&7,- 600/0++; 7(,/0 -;*D*%4)0+'( *;+0-" A;;B<0)), /(7(()((- ',&/,,''0+,++( 100',*,2<*+,++; *;<'';);)), 4;2',,' 4%&''(8 )%*+,- *;+0'',,-);;/0'',4<- +,*; 4%&''()%++%2',,- /(*,-'%)0+,- -;*D*%4)00-" $0+;*+0 6</0)), 6,/,2'<);;-,/0'<0+,+'0 *&%4%*&-',*+'0++( ',2'<020-4%&''()%+'( *;+0'',4,100-'%'*0)%*+00-7(*0/7(440+%%',,-"$%&''()%*+,-/(*,-'%)0+,,-400''<10++; ',&/0&0++(G_/&`-KJ*0--,/!HHPW3,0-(K3,0-(!H#OI-&%+0,+00-1%&/&1(0*%'%*8 +,-+%%/0/&&40"=;);-6,/%+',,44();;/0'',40)),'%'*0)%*+,)),*(--(4'(*,+*,0+,' *;+0'',,'N2&'(()*&,$7(6&'0'6)1+&(&," =%'*0)%*+,)), <2B,*+0 *,+*,0+0));*+0 4;2',,*+0 -&%+0 a07( 3(('0*(0+,- G!H##I 1;0'D+*0/7(E 7&++( 2;- &- '%'*0-%' Y84%&**(4(0+',- 4%&''()%+8 7(,6;4%&''()%+*&*,8 )%*+0(+,*;-00B,-),/*0'<*+0;&6604(044,0'+,44,,-"L<+,0+,++;'%'*0)%*+,++(4%&''(8 )%*+,-/(*,-'%)0+,++(*&%4%*&-',*+'0++(*&/&+'%01%&/&1(0*%'%*+,-E<2',0+'<D-7( 02)0+,- '%-',)0+,- ),/*0'<+" F2B<+1(44&0++( ',2'< '%'*0)%+ GU&BB(/BE =+b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`V,//<-
14 8 G!H#HI+%2',0B,-/(*,-'%)0+,--,47;<4,0+','';1;;1(02,''(+,*;Q0-+,&-R0-7(Jb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
15 9 J%&),-*0,4,++;,0&4,,/04(0+0(4%&''()%*+,-)%&'&7('(0'<<66,7;*%1((10(+(-&7(E *%',-,+0),/*0*+0,-R4(--0- *0,4,++; >(0&,(?$ A)1(5C? )0*; ',*,, &)(4'(&+(4'((-4%&''()%*+,+'(*0/7&0''()0+,-2((+',,440+,*+0GL(-*(0-,-EC<1;+*<4;- <40&60+'&EL(-+(4(0+<2',0+*%--(-'%'*0)%+6&/'((40I"J,*;U0BB,-+G#YYHI,'';Q0+c'(4 G#YYOI7(*(1('4%&''()%*+,-*(2',,-&+(8(4%,,+,,-E2,-*04D*&2'(0+,,-E,4002)0+',- 1;40+,,-4%&''()%*+,,-7((V+'/(*'00-E,400-+'0'%'0&-((40+,,-4%&''()%*+,,-GU0BB,-+ #YYHEPY8ZHEZ5WQ0+c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a+0),/*0*+04(%+,D*1/$2&'()$,1&&D$*%%4&+'((1(/+0-'<27,-';1;4';"=%8 4,,'%--,E,'';4(%+,,-,+0'';7;44;,0&4,)0-*;;-4(0+'(,6;04<+';2,-*04D;*&2'((-E7&44, 4(%+,&-,+0',''<"^+,0-';44(0-,-'04(--,&-02)0++%2',,++(E7&++(&+(6%&4,'&1(''%-8 ',-,,' '&0+,-+( 7& 60',)6;;-" S2)0+,' 4%&''(1(' '&0+00-+(E *&+*( '%-',1(' '&0+',-+( (/1&)((04)(-7(4D<';1;''(/6,,*+0<2',-,1;0+<<*+0;-00+';GS4)&-,-KC&*0-,-!HH!E #5I"A;',1<<'';*;<',';;-)<D+<2',-;4%&''()%*+,-);;/0',4);-;"a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`-KJ*0--,/G!HHPI&1('4(('0-,,'100+01(02,0+,-&27,0+'%*8 +,-&6,''(7044,4%&''()%*+,-/(*,-'()0+,-(1%*+0"=%'*0)%*+,)),*(--(4'(&-';/8 *,;; (1('( -;0'; 4%&''()%+',&/0&0'(E *&+*( &4,'()),E,''; '%'*0)%*+,- *&2',,)), &1('4;60*;<-,,'4%&''()%++%2',,-/(*,-'%)0+,-(4*%1(02,,'" 3,0-( K 3,0-( G!H#@I,+0'',4,1;' *&4), 1(02,''( 4%&''()%*+,- /(*,-'%)0+,++(" a-8 +0));0-,-1(02,&-<*+04D-&)0,-4%&''()%+'(0'&7,-*,20'';)0-,-"J,'(/*&0''((E,''; 02)0-,- &6,'',4,, 4%&''()((- 0'+,,-+; 7( &)00- *<*<020-+;" J, &- 4;2'D*&2'( +044,E
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`-KJ*0--,/G!HHPI&1('*,20'';-,,'100+01(02,0+,-&27,-%&/(-&6,''(7044,4%&'8 '()%*+,- /(*,-'()0+'( 1(/',-" Q(440 &- *,20',''<,/0'<0+&6604(0'( 1(/',-E )%''( &- 2<10- <4,0+','';10++; *(0**00- &6,''(7(8&6604(++%2',0+00-" _/&`-0- K J*0--,/0- )%8 *((-4%&''()%*+,-/(*,-'()0-,-'%4,,&44('0,'&0+'('&0)0-'((&6,''(7(4'("L&*&)(48 40-'(/*&0'%+&-4%&B(4%&''()%*+,440-,-&660)0+<)6;/0+'DE7&++(&6604(('1&01('&44( &)(-(0'+,-;;-7(6<+'<1;')<D+0'+,&''()((-1(+'%%'(&660)0+,+'((-"^%B,'1(08 2,,'/(*,-'%1('(0-(,B,440+,-1(02,,-6;;44,E7&',-&-';/*,;;/(*,-'((7&*(0-,-1(08 2,2%&4,44("G_/&`-KJ*0--,/!HHPE#"I a-+0));0-,-1(02,&-*%%-',4,)0-,-"a)6((''0-,-*%%-',4%,40(*'0010-,-*%%-',4% )(2B&440+'(( &6604((- 2%&)0&&-&''()0+,- <*+04D-; 7( (%''(( 1(+'(()((- +%&/((- *<+,0+,- &6604((- '(/6,0+00-" J, *,20'';; <2',0+<));//<+'; +,*; 4%&''()%+'(" a)8 6((''0-,- *%%-',4% 1(('00 &6,''(7(4'( '(0'&( );;/0'';; 7( '%--0+'(( -00'; ;;-,,- 4(%8 +%)(''&)0('%-',0'(E7&0'(&6604(044(1&0&44(7(7&0'(2,,01;'0'+,*;;-1;4'';);'';'%-8-0+'('(0&1('2(4%''&)0()<D-';);;-"G_/&`-KJ*0--,/!HHPE!"I =&0-,-1(02,&-1(210+'()0+,-1(02,"96604((-'%-',0'('%4,,*%--0&0''((7(1(210+8 '(("96604((-'%-',0B,-1(210+'()0-,-,0*%0',-*((-'(/*&0'(+&60)(''&)(-*;<'D*8 +,- 2<1;*+<)0+';E 1((-,--,))0-*0- (6%( '%-',0B,- -,%'/(4&0)0+,,- 7( -&/)(408 +&0)0+,,-"$0+;*+0&6604(0B,-&-';/*,;'%-',(E,'';2,0B;-0B,&0'((-7(1(+'(%*+0((-,0 (/1&+',44( 1((- (/1&+','((-" 96,''(7(- '%4,, 6<+'<; '&0)0)((- 7&*(0+,- &6604((- *(-++( 7&2B&-)%*(0+,+'0" G_/&`- K J*0--,/!HHPE 5"I =;);,B,44<'';; &6,''(7(4'(
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`- KJ*0--,/!HHPE5"I A&+0'0010+,-2%&)0&-7((0B&-1;40'';)0+,-&+&0''()0-,-&-6(/(+'(6(4%&B(4%&''(8 )%+'('%*,1((04)(600/0;"T,47;+1(02,&-*0-6&+0'0010+,-6(4(%'',,-1(02,"$%&''()%+E 7&*(,B0+';;&660)0+'(E,B,44<'';;/,2,440+<<'';"S2)0+,'4%&''(1('02)0+00-E7&'*(&1(' /,2,440+0;"$%&''()%*+,440+,-+%2',,-+<-'<)0-,-,B,44<'';;&6,''(7(4'(*00--&+'%+'( &6604(0B,-2,-*04D*&2'(0+'(,4;);;*&2'((-7()<D+'&0+0-6;0-"96,''(7(-'%4,,&44( 60'*;7;-',0-,- 7( *;/+01;440-,- /(*,-'(,++((- 4%&''()%+'(E )<D+ /0+'0/00'('04(-',0++(" G_/&`-KJ*0--,/!HHPE?"I L%-*(0**0,B,440+,'1(02,,'&1('&--0+'%-,,'7(4%&''()%*+,440-,-+%2B,&-+<-'<-<'E 100),0-,-1(02,*%4)0-&0'%%'&01&&-":00),0+,-1(02,,-'(/*&0'%*+,-(&-(%''((&68 604(+'( 0'+, <44;60';);;- *&))%-0*(('0&8 7( &60+*,4%'(0'&7(E +,*; -;*,);;- 0'+,-+; (*'0010+,-('&0)07(-(&)0++(&660)0+6/&+,++,0++((-"G_/&`-KJ*0--,/!HHPE?"IL(08 *0++( 1(02,0++( *&/&+'%% &6,''(7(- 2,/**<<+ '%-',0B,- 1(+'((-&''()0+,44, +,*; (0'& 1;40'';)0-,-"!"#"! 30+*04%&''()%*+,++( L&2B(',++()),'%-',)(''&)(-02)0+,-E',,)),'(/10''(,++(/,d4,*'0&'(+00';E*%0-8 *( '&B,--;*D0+,+'0 2;- '%4,, *;<'';<'<);;- 4%&''()%*+,-(/1&0+,+'0 GL(-*(0-,-!HHPE?!I"L(-*(0+,-)%*((-X--,'',_(0,/G#YZOE#YY?I&-2%&)(%''(-%'E,'';4%&'8 '()%*+,,-400''<<&4,--(0+,+'02((1&0''%1%%+"$%&''()%++<-'<<20'((+'0,/01(02,0B,- *(%''(E )%''(,6;4%&''()%+ 1&0 +<-'<; 2,'*,++;" L%- '&0)0)), 4%&''()%*+,- )%8
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a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dd,*'0010-,- &+( *&&+'%% 4%&''()%++%2',,- *(0**0,- &+(6%&4',- *,+*0-;0+,+'; '%--,+0',,+';" $%&''()%+ 4%& +&+0((40+,- +%2',,-E 7&44, &- &)0-(0+'( 1&0)(**(('*0- '%-',,'7('%-',)%*+,'"a)&'0&-((40+%%+&-4;+-;*(0*,++(4%&''()%*+,++(E)%''(&- 1&0)(**(0))044((- 4;2,0+0++; 02)0+',- 1;40+0++; +%2',0++(" $%&''()%*+,- V,2(8 10&/((40+%%+6,/%+'%%+&+0((40+,,-*(-++(*;<)0+,,-"J00-;02)0-,-+0'&%'%%/0+*0(4'8 '00+,,-'&0)0-'('(6((-E4%&''(,-,'';)%%'*0-'&0)0-'((-&+(440+'%1('2,-*04D''&0)08 1('(+0(-'%-',1(+'07(1,41&440+%%B,-'%-'&0+,+'0"a)&'0&-((40+,-(4%,,-1(210+'%,++( 4%&''()%++%2',,++( *(+1(( )<D+ )(2B&440+,- 4%&''()%*+,- /0**&%'%)0+,- (02,%'8
20 14 $%&''()%*+,++(<2B0+'<1;'*&R-0'0010-,-7(,)&'0&-((40-,-7(V,2(10&/((40-,-%4&'8 '%1%%+ 7( -00B,- +%2',,440-,- );;/; 4%&''()%*+,- +<-'<<- 1(02',4,, 4%&''()%*+,- *&2',,- 7( '(+&- )%*((-" L%- 4%&''()%+ 6&27(%'%%,-,));- <*+04D- '%-',0+00-7( *00-'<)<*+,,-E 1&0B((- 6%2%( (dd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a+0),/*0*+0 +, &- -;2'< &4,--(0+,*+0 6<+<10++; +%2',0++(E,40-';/*,;*+0 <2',0+'<D- <44;60B&++( 7( 6,/%+'(1(-4(('%0+,*+0 )020-*;;-1(02'&&-7('(/6,,440+,*+07&6(*(0**,0-/%'00-0-&)(0+0))0++(7&*(6;01; ;1%&/&1(0*%'%+'04(-',0++("GQ0+c'(4#YYOE+"#!"I96,''(7(8&6604(++%2',,++(4%&'8 '()%+&6,''(7((*&2'((-+<-'<<E7&+&6,''(7(6<+'<<'&0)0--(44((-1(+'(()((-&6608 4(0B,- &B&'%*+00-7( '(/6,0+00-" 96604((- *(+1(1( 4%&''()%+ &6,''(7(( *&2'((- 40+;; 6%&4,+'((- &6604((- '%/1(440+%%B,- '%--,''(" GA&%'0(0-,-!HHYE OH"I 96604((- 4%&'8 '()%+'(2,/;'';;+,44(0-,-&6,''(7(E7&*(,2'00*&%4%(/7,++(6<+;2'<;*%%-',4,)((-7( &''()((-&6604((-&)(--;*D*%4)(-2%&)0&&-G$%-B(-!HH5E?PZ8?ZHI"
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d04&+&d0((E 7&-*( )%*((- 02)0+,+'; '%4,, 6,/+&&-( 1(0- Q0-; [ J0-;[ +%2',,++(E,40<2',<B,++;'&0+,,-02)0+,,-":;//06%2%%4((B%440+,+'(*&2'(()0+,+'("
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a)&'0&-((40+,+'04;)60);'+%2',,'e(1&0-1%&/&1(0*%'%+e'%*07(*00-'<)<+&6604(0b,- 7( &6,''(7(- 1;4044; 4%&1(' '%/1(440+%%B,- '%-',,-E 7&*(,B0+';; 4(+',- +&+0((40+',-E,)&'0&-((40+',-7(&660)0+,-'(0'&7,-*,20''<)0+';"T,R('0010++;1<'',0+,44;<2',<B,44; &6604((- 7( &6,''(7(- 1;4044; &- *%0',-*0-2%&)(''% &4,1(-,-,));- 1(0*%'%+'( 4(6+,- *,20'<*+,44,E *%0-6&+0'0010+,+'0 /(*,-'%-,,44( +%2',,44(" J%2',,- 4((B%44( &- 2%&)(''%'&B,44(&4,1(-),/*0'<+';4(6+,-*,20'<*+,44,"GQ%//(<KU/,,-V,/R!HHOE
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d0- G!HHPI )%*((- &6604((44( &- *<)),-,- '(/1,''(E 7&020- &6,''(7(- '%40+0 6<+'<;1(+'(()((-"T;);'(/6,,'&1('',/1,'%44(/(*(+','%*+0E'%44(&27('%*+0E+((B( &44( 2((1&0''%1(E '(/1, +((B( <));/';;E )0,44<'';; )%0'(E '(/1, +((B( '&01&(E &660( '%-',)((- '&'%%+E &44( 2%&)(''%E '(/1, &44( '%/1(++( 7( '(/1, +((B( 1(0*%''((" 96,''(7(-'%40+01(+'('(-;020-<2',0+D <1,0-E7&0'(&1('*(+1()((-(%''()0-,-E <+';1;440+<<+E &0*,%B,-)%*(0+%%+E *;/+01;440+<<+E '&01&E /,2,440+<<+E *%--0&0'%+E
24 18 1(+'%%440+%%+E(%'&-&)0(7(,2B&'&-/(**(%+"GJ6&&d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e%vv,4+ 7( =(/'`07* &1(' '%'*0-,,' &6,''(7(8&6604(++%2B,''( &6,''(7(-'<D%/(-,/01(02,0++("=%'*0)%*+,++(*;<04)0,'';<4,0+,+'0&''(,-&6,''(7(- 02(--,*;+0'<+&)(+'(1(0*%'%+1(44(+'((-7(4;2,0+<<B,+';+%2',,++(&6604(0+00-+;04<< *&2'(4(0+,- +()(-( 4;60 '<D%/(-" =%'*0)%+ 1(210+'(( >%V,/)(-0- *;+0'<*+0; &6,''(7(- '<D%/(- 1(02,0+'(E 7&0B,- )%*((- '<D%/(- (4*% 7( 4&66% &1(' *%0',-*0-,/0'<0+,+'0-00'; 1(02,0'(E 7&0++( &6,''(7(8&6604(++%2',0++( &- %+,0- -;2';10++; +()(-*(4'(0+0( 600/',0';" =<D%/(- (4%- 1(0*,%B,' &6,''(7(8&6604(++%2',0++( 7&2'%1(' '%'*07&0B,-)%*((-%+,0-(4&0''(10,-&6,''(70,--%&/,+'(0;+';E7&*(%+,0-'(/*&0''(( )<D++0';E,'';&6,''(7(,0&4,,2'0-<'+(()((-*&*,)%+'(/&&4,0+'(E7&0++(';<'<<&44( \7&2'(7(-](+,)(++(">,0B;-)%*((-+(-%&/,-&6,''(7(-6,/+&&-(-*,20'<+&-10,4; )<D++00-;1(02,,++(E,'';+,/00',4,,7&-*0-1,//(-'<D/&& ;4'<10,-2((+',0B,- *(-++(" T%&/0 &6,''(7( +((''(( 2%&)(()(''((- (-'(( &6604(0B,- &''(( 400*(( 6;;';-';1(4'(+00';E)0',-4%&*(++('&0)0'((-"=;44(0-,-'04(--,*%4%''((&6,''(7(4'( 6(47&-,-,/R0((7(%+,0-+,-1%&*+0';44,+<-'<<2(4%',2B;'04(-',,44,7&'(0-"96,''(7(' *%0',-*0- <4,,-+; *,20''<1;' &-R,4)('04(-',0B,- /('*&)0+,++(E +,*; /%'00-0,- 4%&)0+,++(E 7&'*( '((+ (%''(1(' 60';);;- 7;/7,+'<+'; 7( '<D/(%2(( <44;E &4'%((- '<D,4;);++;-&0-58O1%&''("=%'*0)%*+,++(+,410+0)<D+E,'';1%&/&1(0*%'%*+,++( &6604(0B,- *(-++( (4&0''(1(' &6,''(7(' *&*,1(',-0',- 2((+',0'( +044&0- *%- 2,0B;- 60';0+0 7&44(0- '(1&0-1(0*%''(( &6604(0+00-" a)6('0(- '%-',)0-,- 7( <2',0+'<D2(4%**%%B,- 04)(0+,)0-,- &401(' +0'; 1(+'&0-1;2,));- &-R,4)(440+0(" Q0-+,&-R0-7(Jb2(44,/'0-G!H##I'%'*0)%*+,++(*&4),-&6604((-7(<2B,-&6,''(7(- 1;4044;2%&)(''00-E,'';+%2',,'/(*,-'%1('&6,''(7(-7(7&*(0+,-&6604((-1;4044;,/0 '(1(44("J%2',,-/(*,-'%)0+,,-1(0*%''(1('&+(6%&40,-&B&'%*+,'E%+*&)%*+,'E+,*;
25 19 )&4,)60,- '%4*0--(' '&0+',-+( +(-&)0+0+'(" =%'*0)%*+,++( *;+0',4'00- )<D+ 4%&''()%*+,- ),/*0'<+'; 1;40'';1;- +%2',,- /(*,-'%)0+,++(" ab,+ &6,''(7(- 2<1;' (0*&)%*+,'&6604(+'(*&2'((-,0/00';E7&44,0&6604(+,06<+'<4%&''()((-&6,''(7((-7( )0*;40&6604(+,06<+'<'%-',)((-&6,''(7(-1;40'';1;;<2',<'';":;40'';1;-+%2',,- /(*,-'()0-,- &- )&-0)%'*(0-,- 6/&+,++0 7( 1(0**( &6,''(7(44( &- *(0**0 2(4% &--0+'%( /(*,-'()((- +%2',,+'( )(2B&440+0))(- 4;))0-7( '&0)01(E <44;'';1;' '04(-',,' 7( 1;;/0-*;+0'<*+,' 1&01(' 6<+;<'';; 1;40'';1;- +%2',,- *,20'<*+,- -&6,(+'0*0-" :;40'';1;- +%2',,- +<-'<)0-, ),-&)((-,B,44<'';; +%2',,- *,20'';)0+'; 7&*(0+,- &6604((- *(-++( <*+04D440+,+'0" GQ0-+,&-R K Jb2(44,/'!H##E #HO!8#HOO"I 96,''(7044( &- 2<10-,/04(0+0( 4;2,+'<)0+8 7(1%&/&1(0*%'%+'(6&7(+%2',,++(,/0 &6604(0+00-E1(0**(6</*0)<*+,-;&-*0-4%&B(1;40'';1;+%2B,7&*(0+,,-&6604((+,,-" T,`V,//<-G!H#HI'%'*0)%*+,++(-&%+0*%0',-*0-,+00--,47;1(02,''(E7&0B,-(1%44( &6,''(7('%+,0-/(*,-'(1('+%2B,''(&6604(0+00-+("a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d4,*'&0 +,- 2,'*0+0; 1%&/&1(0*%'%*+,- /(*,-',0'( '%4*0',- 7( +%%--0',44,- '%4,1(0+%%''( 1%&/&1(0*%'%*+,- 7( &+(440+%%B,- -;*D*%4)(+'(" T;); 1(02,,' 1&01(',+00-'<; +044&0- *%- &6,''(7( 7( &6604((' 1(+'( '%'%+'%1(''&0+00-+('(0)<D2,))0++;1(02,0++(":%&/&1(0*%'%++%2',,-/(*,-'()0-,- &- 6/&+,++0E 7&*( +%7%% %+,0-2%&)(()(''( 7( 2,46&+'0E )%''( 7&0++(*0- '(6(%*+0++( +%2',,- /(*,-'()0-,- 1(('00 &6,''(7(4'( 6(47&- &)(- '&0)0--(- /,d4,*'&0-'0(e *,+*%+',4%( 7( '0,'&( +00';E )0',- 1%&/&1(0*%'%++%2',,' '&0)01('" GT,`V,//<!H#HE #OY@W#OYP8#OYZ"I
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
27 21!"!"5:;40'';)0-,-7(*%%-',4%&6604((-*&2'(()0+,++( :%&/&1(0*%'%+8 7( 02)0++%2B,'(0B&' &1(' <2; ';/*,;)60; '(0'&7( &6604(0B,- *(-++( &6604(0B,- *&*& (7(- 40+;;-'<1;-,/04(0+'%)0+,- 1%&*+0" 96,''(7(4'( 1((B0'((- 2(4%( *&2B('( 7&*(0-,- &6604(+ +,44(0+,-( *%0-2;- &-" GQ;;'';E ^%+0(%''0!H#!E 5!I A,B(R&R0-,- /(**(%+ 04),-,, *%--0&0'%*+,-( &)(( 7( *(+1(',''(1(- 6,/+&&-(( 7( 2,-*0+'; (0-%'4(('%0+%%''( *&2'((-" J, &- )<D+ /(*(+'(1(( 4;+-;&4&( 7( '&0)0-'((" =&'%%B,440+%%+ 7(,)6((''0+%%+ &1(' (1(0)0( '&B,440+,,- 6,B(R&R0+,,- /(**(%',,-" A,B(R&R0+'( /(**(%''( &+&0''(( &6,''(7(E 7&-*( )0,4,++; 7&*(0-,- &6604(+ &- ';<B,440-,-"L%0',-*0-02)0-,-&-';<B,440+<<B,++;;-*0-*,20'<+*,46&0-,-7(2;-1&0 /(**(%B,- 04)(600/0++; '%&B(,+044, 02)0+<<',-+; <B0-';E 2,/;'; 2<1<<',,-E *(%-,%',,- 7( '&'%%',,-" A,B(R&R0+,+'( /(**(%B,+'( 6%2%''(,++( )<D+ J*0--(/0 100''(( _%V,/0- );;/0',4);;- Q0-;8J0-; [+%2',,+'(E 7&++( 02)0-,- *&2B('((- (0-%'4(('%0+,-( *&*&-(0+%%',-(E,0 &+0,-+( +%))(-(" 3(**(%+ &- (0-%'4(('%0+,-( &4,)0+'( 7( '&0+,- (0-%'4(('%0+%%B,- '%--%+'()0+'( )<D+ '&B,440+,++( (/7,++(" 3(**(%+&-'%--,''(E)%''(+<10))044;;-+,&-'(2B&++(7('&0)0--(++("96604(0B,- '(/6,0B,- 2%&)0&0)0-,- &- <*+0 &6,''(7(- '<D- 4;2'D*&2B0+'(" T;0B,- '(/6,0B,- a+'&4(e L(%-0+'&E L,+*08f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a+0),/*0*+0&6604(0b,-,--(*&0-'0)(2b&440+%%''(40+;;&6,''(7(-7&2b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a/0'<0+,-';/*,;; (*'0010-,-*%%-',4%&-'04(-',0++(E7&0++(&6604(+',*,,(4&0'',,-*,+*%+',4%44,"X4&0', +((''(( 7&+*%+ &44( 6,4**; &6604((- 4%&)( *('+,*&-'(*'0 &6,''(7((-" S'+,44, ),/*0'<*+,440+0; (+0&0'( 7(,'((- %+,0- *%0- &20),--,-E '&0)0--(- 4&)(++(" L%- &6604((44(&-+(-&''(1((E&6,''(7(-';<'<<2,/*0+'<;&6604((-(+0(44,E1(0**(+0+;4'D,0 400''<0+0*;;- &660+0+;4'DD- )044;;- '(1(44(" >%&)0&0)(44( 4(+',- (4&'',0'(E &6,''(7(44( &-)(2B&440+%%+/(*,-'(((0'&(*&-'(*'0(&6604(0+00-"G$&%2,4(!H#!E#HZ8###"I
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
ITSESÄÄTELYTAITOJEN TUKEMINEN DIGITARINATOIMINNAN AVULLA ALKUOPETUKSESSA
POUTIAINEN, RAIJA ITSESÄÄTELYTAITOJEN TUKEMINEN DIGITARINATOIMINNAN AVULLA ALKUOPETUKSESSA Kasvatustieteen pro gradu -tutkielma KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA Kasvatustieteiden ja opettajankoulutuksen yksikkö
LisätiedotEo C)sl. oarl. d to E= J. o-= o cy) =uo. f,e. ic v. .o6. .9o. äji. :ir. ijo 96. {c o o. ';i _o. :fe. C=?i. t-l +) (- c rt, u0 C.
C C C)l A\ d Y) L P C v J J rl, ( 0 C.6 +) ( j 96.9 :r : C (Db]? d '; _ äj r, { . 3 k l: d d 6 60QOO:ddO 96.l ä.c p _ : 6 äp l P C..86 p r5 r!l (, ō J. J rl r O 6!6 (5 ) ä dl r l { ::: :: :: 6e g r : ;
Lisätiedot!"#$%&'()$*&$(+,"+ )"##*(($(+ $-".+ #*/*(0"(+ /%.**11*2)&*.!213.'##'+
"#$%&#'()* "#$%&'()$*&$(+,"+ )"##*(($(+ $-".+ #*/*(0"(+ /%.**11*2)&*.213.'##'+ "#$%&'()$*&$(+,"+ )"##*(($(+ $-".+ #*/*(0"(+ /%.**11*2)&*.213.'##'+ "#$%&#'()* +,(##*-'&'-. /&0*'1231 4((5&'6)7$89$)$'$97:;&)
LisätiedotTekijä Pitkä matematiikka On osoitettava, että jana DE sivun AB kanssa yhdensuuntainen ja sen pituus on 4 5
Tekijä Pitkä matematiikka 6..06 8 On osoitettava, että jana DE sivun AB kanssa yhdensuuntainen ja sen pituus on 5 sivun AB pituudesta. Pitää siis osoittaa, että DE = AB. 5 Muodostetaan vektori DE. DE =
LisätiedotARKISTOLUETTELO A MERKINTÄKIRJAT. Aa Luokkien päiväkirjat. sis. 5 sidosta. 1 kansio. Aa:1 1924-1926. Päiväkirjoja. Päiväkirja. 4 sidosta.
ARKISTOLUETTELO Kunta/Kuntainliitto Pääsarjan nimike Valkeakosken kaupunki A-E, G-J Arkistonmuodostaja/viranomainen Valkeakosken yhteiskoulu Hyllyn numero 146-153 Lukumäärä ja laatu Arkistotunnus Asiakirjakokonaisuuden
Lisätiedotw%i rf* meccanoindex.co.uk
&, w% r* lr,ryd* kro g ; - C +gä!! r -. ä.;'! dg+s Zt t0, y < 9 -! 8 tü;r" lun.'-y; ',ä lrl;!tä u l - 9 9! - ä 6 ^ 9 b - q - cz * ; *'a! a = ;6 f
Lisätiedot!! "! # $ %! &# '( ) * # + " & (, & # - "./ $ &!!! " " $ 0! &# '( ) # *& - 1 # 3 ) 45$!! "! $ # " ' "! 1 5 * ! 1 *#- $5 * $ : 5 ; 1<
!"! ##"$ !! "! # $ %! &# '( ) * # + " & (, & # - "./ $ &!!! " " $ 0! &# '( ) # *& - 1 # 3 ) 45$!! "! $ # " ' "! 1 5 * - 16 5! 1 *#- $5 * 4-14 5$ 7 89 1: 5 ; 1< 5 $ =! %>
LisätiedotAa Saapuneiden kirjeiden diaarit. Saapuneiden kirjeiden diaari. Ab Lähetettyjen kirjeiden diaarit. Lähetettyjen kirjeiden diaari
ARKISTOLUETTELO Kunta/Kuntainliitto Pääsarjan nimike Valkeakosken kaupunki A-E, G, U Arkistonmuodostaja/viranomainen Valkeakosken kansalaiskoulu Hyllyn numero 161-166 Lukumäärä ja laatu Arkistotunnus Asiakirjakokonaisuuden
LisätiedotAa Saapuneiden kirjeiden diaarit. saapuneiden kirjeiden. Aa-Ab Saapuneiden ja lähetettyjen kirjeiden. Saapuneiden ja lähetettyjen kirjeiden diaari
ARKISTOLUETTELO Kunta/Kuntainliitto Pääsarjan nimike Valkeakosken kaupunki A-E, G-H, U Arkistonmuodostaja/viranomainen Terveyslautakunta Hyllyn numero 886, 891-897,900, 905-909, 916-920, 934 Lukumäärä
LisätiedotTietolan kansakoulun luokkapäiväkirjat. Ab Kirjastonhoidon päiväkirjat. Tietolan koulukirjaston hoidon päiväkirja
ARKISTOLUETTELO Kunta/Kuntainliitto Pääsarjan nimike Valkeakosken kaupunki A-E, G-H, M, U Arkistonmuodostaja/viranomainen Tietolan kansakoulu Hyllyn numero 91-93 Lukumäärä ja laatu Arkistotunnus Asiakirjakokonaisuuden
LisätiedotFax 03-5461666 v.kangasaho@pp.inet.fi
Osanumero Kuvaus Kpl Hinta (alv 0%) Hinta (sis.alv) Hyllypaikka Tuote nro Nimi Kpl Hinta (alv 0%) Hinta (sis.alv) Hyllypaikka 204 2 501J9B 0245 2 444D 01078 2 101C 01202 LAAKERI 1 73,36 89,50 401A4B 1402
LisätiedotIlmastointi PUSSISUODATIN ALTECH CL-36-3-M5 LASIKUITU L500 PUSSISUODATIN ALTECH CL-63-6-M5 LASIKUITU L360
Ilmastointi Tuote LVI-numero Pikakoodi 7754400 OK08 CL-36-3-M5 LASIKUITU L360 CL-36-3-M5 LASIKUITU L500 CL-63-6-M5 LASIKUITU L360 CL-63-6-M5 LASIKUITU L500 CL-66-6-M5 LASIKUITU L360 CL-66-6-M5 LASIKUITU
LisätiedotA DIAARIT, PÄIVÄKIRJAT JA MERKINTÄKIRJAT. Ab Saapuneiden kirjeiden diaarit. Saapuneiden kirjeiden diaarit. Saapuneiden kirjeiden diaarit
ARKISTOLUETTELO Kunta/Kuntainliitto Pääsarjan nimike Sääksmäen kunta A-G, J Arkistonmuodostaja/viranomainen Sosiaalilautakunta Hyllyn numero 1076-1077, 1079-1091 Lukumäärä ja laatu Arkistotunnus Asiakirjakokonaisuuden
LisätiedotKOHDE: Kansakoulukuja 1 Fredrikinkatu 57 Tilatiedot 1. Kerros
Fredrikinkatu 57 Tilatiedot 1. Kerros Tilatunnus Tilanumero Käyttötarkoitus Pinta ala '2C94 1,H1 HISSI 1 3,9 '2C9D 1,H2 HISSI 2 3,9 '2CA6 1,H3 HISSI 3 2,0 '2CAF 1,H4 HISSI 4 2,0 '2BC5 101 SÄ 1,8 '2BAA
LisätiedotKasvatustieteiden tiedekunta Ennakkotietoja vuoden 2015 valintaperusteista. Faculty of Education/Kasvatustieteiden tiedekunta Helena Seppälä
Kasvatustieteiden tiedekunta Ennakkotietoja vuoden 2015 valintaperusteista Koulutukset ja aloituspaikat v. 2015 Kasvatustieteiden koulutus 25 Luokanopettajan koulutus 100 (sisältää teknologia- sekä taide-
LisätiedotMerkinantotuotteet Kosteusvalvontajärjestelmiä
Merkinantotuotteet Kosteusvalvontajärjestelmiä ABBn 6 A H L A A J= I K = = E A I JA K I L = K H E EJ= L = I J= = @ E H= A J= E A O I EA EJJ= L E EI J= D = A EI J= 6 = L EJJA A = K = L = JK HL = E A = =
Lisätiedot!""# $%&'( ' )' (*' " '' '( "! ' *'&' "! ' '( "!! )& "! # "! & "! ' "! $''!! &'&' $' '! $ & "!!" #!$ %! & '()%%'!! '!! # '&' &'!! &'&' *('(' &'!*! +& &*%!! $ & #" !!" "!!!" $ " # ' '&& % & #! # ' '&&
LisätiedotHumanistisen tiedekunnan opiskelijavalintaan liittyvät nimiluettelot
ARKISTONMUODOSTAJA HUMANISTINEN TIEDEKUNTA B LUETTELOT Ba Ba:1 Ba:2 Ba:3 Bb Humanistisen tiedekunnan opiskelijavalintaan liittyvät nimiluettelot Humanistisen tiedekunnan opiskelijavalintaan liittyvät nimiluettelot
LisätiedotVETUMA-PALVELUN PALVELINVARMENTEET
Sivu 1 Versio: 3.4, 19.12.2014 VETUMA-PALVELUN PALVELINVARMENTEET 1 (18) Sivu 2 Versio: 3.4, 19.12.2014 Sisällysluettelo 1. Johdanto... 3 2. Testiympäristö... 3 2.1 Vetuma-palvelun testiympäristö... 3
Lisätiedot!"#$%&'$("#)*+,!!,"*--.$*#,&--#"*/".,,%0 1&'23456789::94752;&27455<:4;2;&,9:=>23?277<&8=@74;9&ABBCDABBE
!"#$%&'$("#)*+,!!,"*--.$*#,&--#"*/".,,%0 1&'23456789::94752;&2745523?27747544H9;&IG@&JG9?=&15=5H42>:9 '28
LisätiedotLähetettyjen ja saapuneiden kirjeiden diaari. Lähetettyjen ja saapuneiden kirjeiden diaari. Lähetettyjen kirjeiden diaari
ARKISTOLUETTELO Kunta/Kuntainliitto Pääsarjan nimike Valkeakosken kaupunki A-E, G-I Arkistonmuodostaja/viranomainen Tarttilan kansakoulu Hyllyn numero 89-90 Lukumäärä ja laatu Arkistotunnus Asiakirjakokonaisuuden
LisätiedotLiite A: Kyselylomake
1/4 2/4 3/4 4/4 Liite B: Kyselyyn liitetty viesti 1/1 Hei, olen Saija Vuorialho Helsingin yliopiston Fysikaalisten tieteiden laitokselta. Teen Pro gradu tutkielmaani fysiikan historian käytöstä lukion
Lisätiedot!"##$%&'(%&)*$%&+(),-*-"%$%.&
"##$%&'(%&)*$%&+(),-*-"%$%.& "#$%$#&'"(')*"#+,--.-#,//**-%'"#+&$)'*0&)"*+&1*1/*/,')")*-+ + + + "#$%&'#()%*+*,-./010023456/57869:8057;- ;
LisätiedotARKISTOLUETTELO. Kopio SIVISTYSTOIMI KESKITETYT PALVELUT ORGANISAATIO JA TOIMINTA PÄÄTÖKSENTEKOMENETTELY LAKKAUTETUT TOIMIELIMET URHEILULAUTAKUNTA
Sivu 1(23) Aa Saapuneiden kirjeiden diaarit 1960 1976 1 Saapuneiden kirjeiden diaarit 1960-1971 2 Saapuneiden kirjeiden diaarit 1972-1976 Sivu 2(23) Ab Lähetettyjen kirjeiden diaarit 1960 1976 1 Lähetettyjen
LisätiedotLähetettyjen kirjattujen kirjeiden diaarit Postikirjat
1(6) Saapuneiden kirjeiden diaarit Aa1 SP 1902 1957 Lähetettyjen kirjeiden diaarit Aa2 SP 1912 1971 Saapuneiden ja lähetettyjen kirjeiden diaarit Aa3 SP 1931 1936 Lähetettyjen kirjattujen kirjeiden diaarit
LisätiedotKASVATUSTIETEIDEN LAITOKSEN KIRJATENTIT LUKUVUONNA
KASVATUSTIEDE KTL_8618 Ka1 Johdatus kasvatustieteisiin KTL_3320 Ka4 Kasvatus- ja koulutussosiologia Sivuaineopiskelijat KTL_0014 Ka5 Perusopintojen lopputentti KTL_4022 Kc1 Kasvatuksen historia KTL_0005
LisätiedotKASVATUSTIETEIDEN LAITOKSEN KIRJATENTIT LUKUVUONNA Tiedekunnan tentit maanantaisin klo
KASVATUSTIEDE KTL_8618 Ka1 Johdatus kasvatustieteisiin KTL_3320 Ka4 Kasvatus- ja koulutussosiologia Sivuaineopiskelijat KTL_0014 Ka5 Perusopintojen lopputentti KTL_4022 Kc1 Kasvatuksen historia KTL_0005
LisätiedotA DIAARIT JA PÄIVÄKIRJAT. Saapuneiden ja lähteneiden kirjeiden postikirja. Bb Yhtiöjärjestys, osake- ja osakasluettelot
ARKISTOLUETTELO Kunta/Kuntainliitto Pääsarjan nimike Valkeakosken kaupunki A-E, G-H, K, O, R-S, U Arkistonmuodostaja/viranomainen Valkeakosken kaupunginteatteri Hyllyn numero 874-875, 877-878, 880, 883-885,
LisätiedotA DIAARIT JA PÄIVÄKIRJAT. Aa Saapuneiden ja lähtevien kirjeiden diaarikortit. Saapuneiden ja lähtevien kirjeiden diaarikortit
ARKISTOLUETTELO Kunta/Kuntainliitto Pääsarjan nimike Valkeakosken kaupunki A-D, F-G Arkistonmuodostaja/viranomainen Koululautakunta Hyllyn numero 361-368, 391-397, 403-404, 406-407, 409-410, 412, 414 Lukumäärä
LisätiedotAa Saapuneiden kirjeiden diaarit. Saapuneiden kirjeiden diaarit. Ab Lähetettyjen kirjeiden diaarit. Lähetettyjen kirjeiden diaarit
ARKISTOLUETTELO Kunta/Kuntainliitto Pääsarjan nimike Valkeakosken kaupunki A-E, G, J, U Arkistonmuodostaja/viranomainen Kansakoulun johtokunta Hyllyn numero 106-114, 391 Lukumäärä ja laatu Arkistotunnus
LisätiedotA DIAARIT JA PÄIVÄKIRJAT. Aa Saapuneiden kirjeiden diaarit. Saapuneiden kirjeiden diaarit. Ab Lähetettyjen kirjeiden diaarit
ARKISTOLUETTELO Kunta/Kuntainliitto Pääsarjan nimike Valkeakosken kaupunki A-G Arkistonmuodostaja/viranomainen Taksoituslautakunta Hyllyn numero 726-732 Lukumäärä ja laatu Arkistotunnus Asiakirjakokonaisuuden
LisätiedotPUTKIKAKSOISNIPPA MUSTA
Takorauta Tuote LVI-numero Pikakoodi 0753007 RU33 KESKIRASKAS KESKIRASKAS KESKIRASKAS KESKIRASKAS KESKIRASKAS KESKIRASKAS KESKIRASKAS KESKIRASKAS DN 65 KESKIRASKAS 0 KESKIRASKAS 0 KESKIRASKAS SK/UK SK/UK
LisätiedotKöyhien lapsiperheiden vanhempien kokema luottamus
Köyhien lapsiperheiden vanhempien kokema luottamus Sosiaalityön väitöskirjatutkimuksen tutkimussuunnitelman työstämistä Sanna-Liisa Liikanen Pieksämäen seminaari 12.6.2018 Taustaa Sosiaalityön ammatillinen
LisätiedotTEKNISET TIEDOT. ISO 6432 minisylinterit Ø 8-40 mm
ISO 6432 minisylinterit Ø 8-40 mm Univerin minisylinterien kehitystyöhön on hyödynnetty vuosien tutkimustyö ja tuotekehityksen saavutukset. Tuloksena on luotettava tuote, joka soveltuu kaikkein vaativimmankin
Lisätiedotc) Vektorit ovat samat, jos ne ovat samansuuntaiset ja yhtä pitkät. Vektorin a kanssa sama vektori on vektori d.
Tekijä Pitkä matematiikka 4 9.12.2016 20 a) Vektorin a kanssa samansuuntaisia ovat vektorit b ja d. b) Vektorit ovat erisuuntaiset, jos ne eivät ole yhdensuuntaiset (samansuuntaiset tai vastakkaissuuntaiset).
Lisätiedot-Jotta maailma olisi parempi paikka wappuna. RAKENNUSINSINÖÖRIKILLAN VIRALLINEN KILTALEHTI JO VUODESTA 1963 2/2012
-J w. RAKENNUSINSINÖÖRIKILLAN VIRALLINEN KILTALEHTI JO VUODESTA 1963 2/2012 JOS ET NÄE LUKEA ALLAOLEVAA PIILOTETTUA TEKSTIÄ, JUO LISÄÄ SKUMPPAA, SILLÄ STEREOGRAMMIEN NÄKEMINEN ONNISTUU VAIN SILMÄT KILLISSÄ.
LisätiedotBc Tariffiyksikkökirjoja muuntopiireittäin ja järjestysnumeroittain
ARKISTOLUETTELO Kunta/Kuntainliitto Pääsarjan nimike Sääksmäen kunta B-E, G-K, U Arkistonmuodostaja/viranomainen Sääksmäen Sähkö Oy Hyllyn numero 786-799 Lukumäärä ja laatu Arkistotunnus Asiakirjakokonaisuuden
LisätiedotKoht dialogia? Organisaation toimintaympäristön teemojen hallinta dynaamisessa julkisuudessa tarkastelussa toiminta sosiaalisessa mediassa
Kohtdialogia? Organisaationtoimintaympäristönteemojenhallinta dynaamisessajulkisuudessatarkastelussatoiminta sosiaalisessamediassa SatuMariaPusa Helsinginyliopisto Valtiotieteellinentiedekunta Sosiaalitieteidenlaitos
Lisätiedot0, niin vektorit eivät ole kohtisuorassa toisiaan vastaan.
Tekijä Pitkä matematiikka 4 9.1.016 168 a) Lasketaan vektorien a ja b pistetulo. a b = (3i + 5 j) (7i 3 j) = 3 7 + 5 ( 3) = 1 15 = 6 Koska pistetulo a b 0, niin vektorit eivät ole kohtisuorassa toisiaan
LisätiedotARKISTOLUETTELO. päiväys 8.5.2012 Sivu 1(12) VANTAAN KOTISEUTUARKISTO ASUNTO-OSAKEYHTIÖ SAHATIE 22 PÖYTÄKIRJAT. Yhtiökokousten pöytäkirjat 1963-1991
PÖYTÄKIRJAT päiväys 8.5.202 Sivu (2) Ca Yhtiökokousten pöytäkirjat 963 99 Yhtiökokousten pöytäkirjat 963-99 PÖYTÄKIRJAT päiväys 8.5.202 Sivu 2(2) Cb Hallituksen pöytäkirjat 964 992 Hallituksen pöytäkirjat
LisätiedotARKISTOLUETTELO SOSIAALI- JA TERVEYDENHUOLTO LASTENVALVOJA
Sivu 1(16) Aa Saapuneiden kirjeiden diaarit 1968 1977 1 Saapuneiden kirjeiden diaarit 1968-1971 21.3.1968-31.12.1971 2 Saapuneiden kirjeiden diaarit 1972-1977 1.1.1972-9.3.1977 Sivu 2(16) Ab Lähetettyjen
LisätiedotTJTC75 6. luento. Monikanavamalli. Teknisesti mahdollista Useita markkina-alueita eri vaiheissa Fragmentoituva asiakaskunta.
TJTC75 6. e Mikvmi Tekiei mhdi Uei mrkki-ei eri vihei Frgmeiv ikk 1 TV e Mikvpve CATV DVB Rer Kiieä pääe PSTN, ISDN, xdsl Gewy? Rer Rer GSM, GPRS, UMTS Mbiiipääe M hei- iee (mk, ID, ime, WLAN, LON) Pri
LisätiedotKarppinen Karoliina Toisiin orientoitumisesta yhteisen ymmärryksen tilaan. Luottamuksen rakentumisen
Karppinen Karoliina Toisiin orientoitumisesta yhteisen ymmärryksen tilaan. Luottamuksen rakentumisen alkuvaiheet. Kasvatustieteen pro gradu -tutkielma KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA Luokanopettajan koulutus
LisätiedotJYVÄSKYLÄN YLIOPISTON 1/12 RAKENTAMISEN NEUVOTTELUKUNTA (JYRN)
JYVÄSKYLÄN YLIOPISTON 1/12 DIAARIT A Aa Ab 1989 1989 Saapuneiden asiakirjojen Lähteneiden asiakirjojen LUETTELOT B Ba Bb Jaostoluettelot Arkistoluettelo JYVÄSKYLÄN YLIOPISTON 2/12 PÖYTÄKIRJAT, ESITYSLISTAT
Lisätiedot3 *ä;r ä:e 5ä ä{ :i. c oo) S g+;!qg *r; Er ; l[$ E ;;iä F:ä ä :E ä: a bo. =. * gäf$iery g! Eä. a is äg*!=."fl: ä; E!, \ ins:" qgg ;._ EE üg.
t AJ 1., t4 t4 \J : h J \) (.) \ ( J r ) tḡr (u (1) m * t *h& r( t{ L.C g :LA( g9; p ö m. gr iop ö O t : U 0J (U.p JJ! ä; >
Lisätiedotl, ; i.'s ä E.ä E o gäästaefiiä,ggäeäeää;äggtää EI ;äe E H * eaä* E E 8EP.E .e= äe eääege F EEE;säääg lee sa 8NY ExE öe äec E= : ;H ä a(ü
,. 8\ ( P ;! l, ;.'s ä.ä >. u.a ä q x ö ä : ; ä ;äe * eä* 8P. ee s $e ää ä F äsä ff ääsfä,ääää;äää ä eääe F ;säää le sa r T e q ( r "j (,{,!. r JJ fl *r ( + T r {rl J Y '( S YC T 8Y C0 ( (f J, r, C,9 l
LisätiedotLÄSNÄOLEVA AMMATILLISUUS ASUMISSOSIAALISESSA TYÖSSÄ
LÄSNÄOLEVA AMMATILLISUUS ASUMISSOSIAALISESSA TYÖSSÄ Anne Arkonaho Yhteisökoordinaattori Askel matalankynnyksen kohtaamispaikka, Kalliolan setlementti 040 5182667 anne.arkonaho@kalliola.fi 15.11.2018 ASUKKAIDEN
LisätiedotPro gradu - tutkielma. Kasvatustieteiden tiedekunta, Oulun yliopisto KT HANNU Heikkinen
Pro gradu - tutkielma Kasvatustieteiden tiedekunta, Oulun yliopisto KT HANNU Heikkinen Usein kysyttyjä kysymyksiä infon teemat Pro gradu-tutkielman lähtökohdat Kandista graduun vai uusi tutkielma? Yksin
Lisätiedotä 3 lr;+fä3fää äää+ r
h. /] fr ff J { 1) -* {s ;; '*J 0 K F * 4 EP f' J d {.l E *e}' -{ ä'r) * fü PE }} ä g {fr ff EW g) f< Q-O -r -l ^= F{ $ $ ä- $FF flü +ä# äf $ E& =4 äh $ F. g ääü f se L ü,,8 g gr- ä äe HSs 9 5 ;n; g Fß;
LisätiedotHollolan Hinnasto: NSM Kartio Kartio 23. Kartio
YKSIVAIHEISET HARJATTOMAT GENERAATTORIT - 2 NAPAISET - 000 RPM - 0Hz ES0 A EA ES0 B EB ES0 D ED ES0 E EE ES0 F EF, 2,2 92,- 2,- 29,- IM B B/B 2 0 J609a 9 ----2A ----2A ----2A ----2A -#-2A 22, 2,/ -#-26
LisätiedotYleistä kanditutkielmista
Aineenopettajankoulutuksen opinnäytteet Leena Hiltunen 21.1.2009 Yleistä kanditutkielmista Tyypillisesti teoreettisia kirjallisuusanalyysejä, joissa luodaan taustaa ja viitekehystä tietylle aiheelle Pääsääntöisesti
LisätiedotTyörauha tavaksi Itsearviointimateriaali
Työrauha tavaksi Itsearviointimateriaali Yleissivistävän koulutuksen kehittäminen Opetushallitus 2009 Työrauha tavaksi kouluyhteisön itsearviointi Lyhyt virittäytyminen aiheeseen ennakointikysymysten avulla/
LisätiedotLAPSET MUKANA SOS- LAPSIKYLÄN SIJAISHUOLTOA KEHITTÄMÄSSÄ. Sari Carlsson Yhteiskehittämispäivä Turku
LAPSET MUKANA SOS- LAPSIKYLÄN SIJAISHUOLTOA KEHITTÄMÄSSÄ Sari Carlsson Yhteiskehittämispäivä 1.9.2017 Turku SOS- LAPSIKYLÄ VAHVISTAA LASTEN OSALLISUUTTA SOS- Lapsikylässä on vahvistettu lasten osallisuutta
Lisätiedotsuomeksi eduskunta 2013
d 213 Ed vd y 4. 213. Ed v d E H (d.) j v P Rv (.). T v j A J (.). Vd 213 vv vj v 5., j v 212 v v d S Nö v vv. Vv v y 12. 213 j. K Jy K (.) jj T S (.) j J S (.) db. Ojj vv v - - j vyv-d,, d d d. K j db,
LisätiedotKyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:
KYSELYLOMAKE Tämä kyselylomake on osa Yhteiskuntatieteelliseen tietoarkistoon arkistoitua tutkimusaineistoa FSD1059 EVAn EU-asennetutkimus 2001 Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti
LisätiedotMohrin-Mascheronin lause kolmiulotteisessa harppi-viivaingeometriassa
Mohrin-Mascheronin lause kolmiulotteisessa harppi-viivaingeometriassa Matematiikka Sakke Suomalainen Helsingin matematiikkalukio Ohjaaja: Ville Tilvis 29. marraskuuta 2010 Tiivistelmä Harppi ja viivain
LisätiedotPUUT T E H TÄV. käyttää hyödyksi.
PUU / j j l Y / E H ÄÄ l l l l r r Ä E H Ä l l j l j H rl r j K PUU j r r j r IE OA P P r j r l J rj r P r l j r l l j l r r j r j r P P l r j r l j P j Ml r j rg j r r l M A R JA r l l O E H ÄÄ l / l
LisätiedotKasvatusohjaaja koulun arjessa. Minna Lahti
Kasvatusohjaaja koulun arjessa Minna Lahti 25.10.2017 Taustaa OPS:in perusteet: Oppilaan kokonaisvaltainen hyvinvointi Pisa-tutkimus: Oppilaiden kouluviihtyvyys huono Kasvavat haasteet koulun arjessa Kasvatusohjaajan
Lisätiedottutuiks k äy t tö ö n kilpailuvu
SAKU : d h 012 1 / 2 d : SAKU g 4 jj 10 U ö ö 14 K d v S Sg 4 Pj 3 SAKU : g 4 Kv d v 6 SAKU jjj 8 U jj 10 SAKU 11 Kv 6 Hvv h 12 K 14 H 16 T 18 V 20 Jjj 8 Khd 21 T 22 Yhd 23 ACTION! SAKU : dh Jj: S - j
LisätiedotMIKÄ VERKOSSA VAANII? APUA JA OIKEUTTA VERKKORIKOKSEN UHREILLE RIKU-SEMINAARI OULU VERKON MAHDOLLISUUDET AUTTAMISTYÖSSÄ
MIKÄ VERKOSSA VAANII? APUA JA OIKEUTTA VERKKORIKOKSEN UHREILLE RIKU-SEMINAARI 20.-21.4.2018 OULU VERKON MAHDOLLISUUDET AUTTAMISTYÖSSÄ MIKSI AUTTAMISTA PITÄISI TEHDÄ NETISSÄ? MIKSI AUTTAMISTA PITÄISI TEHDÄ
LisätiedotTEKNISET TIEDOT. ISO 6431 / VDMA 24562 sylinterit Ø 32-250 mm
ISO 6431 / VDMA 24562 sylinterit Ø 32-25 mm Univerin uuden sylinterisarjan kehitystyöhön on hyödynnetty vuosien tutkimustyö ja tuotekehittelyn saavutukset. Tuloksena on luotettava tuote, joka soveltuu
LisätiedotAika/Datum Month and year Kesäkuu 2012
Tiedekunta/Osasto Fakultet/Sektion Faculty Laitos/Institution Department Filosofian, historian, kulttuurin ja taiteiden tutkimuksen laitos Humanistinen tiedekunta Tekijä/Författare Author Veera Lahtinen
Lisätiedot+ () 4 Abä. o t-{ +J t4. -s. -r) -^.b. L,'iI. o I=={ ) ts{ A L] l--.l. l*4. op{ cta-rff" ii F{ H H. !Jrl) ..:
\ H + t4 + to t{ F{ O 4, ) e) 4 Abä,.,'i M ^.b 4 r), U) A ] l.l { ) t{ ) C5 t< cff" rl) t{ A p{ H H ii F{ c l4 ä..: v \ \ \ ) ) \ R V) A ) \ g'ä$ää e;'ü ä; {3;t:Hfä F",r ri 3 äääätäää c;{r;l ä:ärugärlsä:h$
LisätiedotOPINTOPOLKU lukuvuosi
OPINTOPOLKU lukuvuosi 2017 2018 Opintojen jakautuminen periodeihin Luokanopettajan koulutus, pääaineena kasvatustiede Opetusperiodit Syyslukukausi 2017 Intensiivijakso 28.8. 3.9. I opetusperiodi 4.9. 22.10.
Lisätiedot2018/17/08. 8W Z8 Alumiinivanne (talvi), 10-spoke Gravis design, 18" 471,00. 80A Z8 Alumiinivanne (talvi), 10-spoke design, 17" 269,01
8W0071498E 8Z8 10-Parallel-spoke design, 349,00 80A071497 8Z8 10-spoke 4K0071497 8Z8 10-spoke 8W0071498 8Z8 10-spoke Gravis design, 471,00 8W0071497A 8Z8 15-spoke 4F0071496H 8Z8 5 spoke 4M0071490 8Z8 5-arm
LisätiedotAIKUISKASVATUSTIETEEN PERUSOPINNOT SYKSYLLÄ 2017
AIKUISKASVATUSTIETEEN PERUSOPINNOT SYKSYLLÄ 2017 Opintojakso Aikataulu Ka1/Aa1/Ea1/PO1/PEDAp1/ Luennot (EDU1): apeda p1 ti 5.9. klo 16.15 17.45 Arto Jauhiainen Johdatus kasvatustieteisiin to 7.9. klo 16.15
Lisätiedot1. Olkoot vektorit a, b ja c seuraavasti määritelty: a) Määritä vektori. sekä laske sen pituus.
Matematiikan kurssikoe, Maa4 Vektorit RATKAISUT Sievin lukio Keskiviikko 12.4.2017 VASTAA YHTEENSÄ VIITEEN TEHTÄVÄÄN! MAOL JA LASKIN/LAS- KINOHJELMAT OVAT SALLITTUJA! 1. Olkoot vektorit a, b ja c seuraavasti
Lisätiedot4rrr. PYSwvYoesrÄ. 0809-cPR-1115. Tarvasjoen Teräsovi Oy Junnaronkatu 16 24100 Salo SE RTI FI KAATTI TUOTTEE N SUORITUSTASON EN 12101-2:2003
4rrr VTT XPRT SRVCS Y llmeu ls r 0809 VTT XPRT SRVCS Y P 1001.02044\TT S RT KAATT TUTT SURTUSTAS PYSwvYesrÄ 0809PR1115 urpn prlmenn j neuvsn seuksen : 305/201 1 (rkennusueseus el CPR), jk n nneu mlskuun
LisätiedotSIRIUS ACT ohjauskalusteet valintaopas. Lyhennelmä luettelosta IC Luettelo sisältää tyypillisimmät. siemens.fi/sirius
SIRIUS ACT ohjauskalusteet valintaopas Lyhennelmä luettelosta IC10 2017. Luettelo sisältää tyypillisimmät ohjauskalusteet siemens.fi/sirius SIRIUS ACT Ohjauskalusteet SIRIUS ACT nykyaikainen sarja korkealuokkaisia
LisätiedotTerveydenhoitajat opettajien työn tukena
Terveydenhoitajat opettajien työn tukena Turun Yliopisto, Hoitotieteen laitos Pihla Markkanen, TtM, TtT-opiskelija Terveydenhoitajapäivät 6.2.2015 Esityksen sisältö Taustaa Tutkimuksen (pro gradu työn)
LisätiedotAnna-Leena Riitaoja Helsingin yliopisto. Käyttäytymistieteiden laitos / Anna-Leena Riitaoja / 14.6.2013 1
Käsityksiä marginalisaatiosta ja osallisuudesta koulussa: neuvottelua toiminnan ja muutoksen mahdollisuuksista oppilaiden ja henkilökunnan välillä? (PeCMaBE) Anna-Leena Riitaoja Helsingin yliopisto 14.6.2013
LisätiedotART HOUSE C M Y CM MY CY CMY K. Harjoitus tekee mestarin. Suomen kielen syventäviä harjoituksia maahanmuuttajille. Marja-Liisa Saunela
J K T K j j I A-S A A L J A j-bjö M Sb V Hj 3: j j j j j j j Kj j j j j j K j j M j j j j S - j - j ö Hj 3 j j j j T ö j j ö - j TITOSANOMA Mj-L S Hj 3 S j j ART HOUS Hj C M Y CM MY CY CMY K Oj j K S L
LisätiedotOPINTOPOLKU lukuvuosi
OPINTOPOLKU lukuvuosi 2019 2020 Opintojen jakautuminen periodeihin Luokanopettajan opintosuunta, kasvatustiede, Vanhoilla tutkintovaatimuksilla opintoja jatkavat Opetusperiodit Syyslukukausi 2019 Intensiivijakso
LisätiedotSPA-ZC. Ostajan opas
Ostajan opas Julkaistu: 18.01.2006 Tila: Vastaa englanninkielistä versiota C/24.02.2004 Versio: A Pidätämme oikeuden muutoksiin ilman ennakkoilmoitusta Ominaisuudet SPA-väylään liitettävä sähköinen/optinen
LisätiedotOsaamisen kehittäminen edellyttää oppiainerajat ylittävää yhteistyötä
OPS 2016 Yhteistyön ja luottamuksen kulttuuri Lisääntyvä yhteistyön tarve Osaamisen kehittäminen edellyttää oppiainerajat ylittävää yhteistyötä Opetuksen eheys edellyttää opettajien yhteissuunnittelua
Lisätiedot1. Lapsi on päähenkilö omassa elämässään
Satakieli-teesit 1. Lapsi on päähenkilö omassa elämässään Lapsuus on arvokas ja merkityksellinen aika ihmisen elämässä se on arvojen ja persoonallisuuden muotoutumisen aikaa. Jokaisella lapsella on oikeus
LisätiedotLAPSIPERHEIDEN VANHEMPIEN KOKEMUKSIA PERHETYÖSTÄ OSANA PÄIHDEONGELMASTA TOIPUMISTA
LAPSIPERHEIDEN VANHEMPIEN KOKEMUKSIA PERHETYÖSTÄ OSANA PÄIHDEONGELMASTA TOIPUMISTA Kaisa Pasanen 6.11.2015 TUTKIMUKSEN TOIMINTAYMPÄRISTÖ Helsingin kaupungin Sosiaali- ja terveysviraston Lännen päihdepoliklinikka
LisätiedotMoniulotteista ja moniammatillista yhteistyötä muutosten keskellä
ENJA HYVÖNEN Moniulotteista ja moniammatillista yhteistyötä muutosten keskellä Tutkimus perusterveydenhuollon mielenterveystyöstä AKATEEMINEN VÄITÖKIRJA Esitetään Tampereen yliopiston lääketieteellisen
LisätiedotOpetettavien aineitten patevyyskoodisto
Opetettavien aineitten patevyyskoodisto aa ab ac ad ae af ag ah ai aj ak al am an ao jp jq jr js jt ju jv jw jx jy jz ka kb kc kd as at au av aw ax Suomen kieli, 60 op. Suomen kieli, 120 op. Suomen kieli,
LisätiedotLuottamus ja yhteistoiminta seminaari, Finnvera, Eteläesplanadi 8 22.10.2015 LUOTTAMUS ON TAITOLAJI
Luottamus ja yhteistoiminta seminaari, Finnvera, Eteläesplanadi 8 22.10.2015 LUOTTAMUS ON TAITOLAJI Johtamisen prof. Taina Savolainen, Itä-Suomen yliopisto Kauppatieteiden laitos Tutkimusryhmän johtaja:
LisätiedotMAANANTAINA KLO 18
EIÄI.. I. I.. #i i iij: i i gi i ill! gi d i i i.. l i: i.. l i il l. ij ld l l., il l. l.. l ilil li i. iii li ld l () jl. I li: gi d i. ii -ijl ijli il id il bff-d j igi. il iii i.. - i. i.i@jii.fi iii
LisätiedotLuonnontieteiden popularisointi ja sen ideologia
Luonnontieteiden popularisointi ja sen ideologia Tapauksina Reino Tuokko ja Helsingin Sanomat 1960-luvulla Ahto Apajalahti Helsingin yliopisto Humanistinen tiedekunta Suomen ja Pohjoismaiden historia Pro
LisätiedotMarû ja modaalit. Aleksi Sahala
Marû ja modaalit Aleksi Sahala 27.09.2015 Marû Intransitiivitaivutus Marûn intransitiivinen persoonataivutus muodostetaan ensimmäisellä suffiksisarjalla, sekä preesens-futurin tunnuksella {ed} Yksikkö
LisätiedotCHEVROLET JA FORD OSIEN
1939 CHEVROLET JA FORD OSEN HNNASTO SUOMEN AUTOVARUSTE TURKU YLOPSTONKATU 7 PUH: KONTTOR 3908, MYYMÄLÄ JA VARASTO 3907, 3917 SÄHKÖ O S: AUTOVARUSTE :60 335285 335446-7-8(84018) 335679 335977 335978 337709
LisätiedotKohtaavatko opettajan aikomukset käytännön työn?
Kohtaavatko opettajan aikomukset käytännön työn? Tanja Pynninen, KM Lapin yliopisto, Kasvatustieteiden tiedekunta tanja.pynninen@ulapland.fi A School for All Development of Inclusive Education -hanke Tutkimusryhmä:
LisätiedotLataa ilmaiseksi mafyvalmennus.fi/mafynetti. Valmistaudu pitkän- tai lyhyen matematiikan kirjoituksiin ilmaiseksi Mafynetti-ohjelmalla!
Miten opit parhaiten? Valmistaudu pitkän- tai lyhyen matematiikan kirjoituksiin ilmaiseksi Mafynetti-ohjelmalla! n Harjoittelu tehdään aktiivisesti tehtäviä ratkomalla. Tehtävät kattavat kaikki yo-kokeessa
LisätiedotAineenopettajan pedagogiset opinnot vähintään 60 p/vokke/suositus. yhteensä vähintään Aineenopettajan pedagogiset opinnot. Kandidaatin tutkinto
Aineenopettajan pedagogiset opinnot vähintään p/vokke/suositus Kandidaatin tutkinto Maisterin tutkinto yhteensä vähintään Aineenopettajan pedagogiset opinnot Voivat jakaantua kandidaattitutkintoon (-30
LisätiedotBOSCH LAMBDA-ANTURI KORVAUSTAULUKKO
BOSCH 0 281 004 148 LAMBDA-ANTURI KORVAUSTAULUKKO Bosch 0 281 004 148 laajakaista LSU4.9 anturilla voit korvata kaikki alla listatut alkuperäiset ja BOSCH-varaosanumerot Ajoneuvolistassa on mainittu ajoneuvot
LisätiedotCODE: NAME: EUR/pc 80614015150 9RB 40X58X4,5 17,5000 80614026000 9RB 65X87X5,5 6,3100 80614028000 9RB 70X92X5,5 7,8900 80614040000 9RB 80X102X5,5
CODE: NAME: EUR/pc 80614015150 9RB 40X58X4,5 17,5000 80614026000 9RB 65X87X5,5 6,3100 80614028000 9RB 70X92X5,5 7,8900 80614040000 9RB 80X102X5,5 10,6300 80614033200 9RB 85X107X5,5 29,8100 80611184000
LisätiedotKeittiöaltaat ja -varusteet
Keittiöaltaat ja -varusteet Tuote LVI-numero Pikakoodi UPOTETTAVA-ALLAS STALA LYRIA 5922146 ZG80 L50-60 1-ALT HANA-ALUEELLA PUHDISTUSAINE FRANKE TWISTER RST PINNOILLE CUT-4 KOIVUA KANTTIALLAS STALA DESIRE
LisätiedotLUOKITUS EKSEGETIIKKA
1 LUOKITUS I EKSEGETIIKKA I-Aa Raamattu. Tekstit. Alkukielet. I-Ab Raamattu.Tekstit. Erikieliset I-Ac Raamattu. Synopsit. Konkordanssit I-Ad Raamatun Kieliopit. Kielten sanakirjat I-Ae Raamattu. Hakemistot.
LisätiedotTyöntekijäidentiteetti joustavassa kansainvälisessä organisaatiossa. KTT Jaana T. Kuusipalo
Työntekijäidentiteetti joustavassa kansainvälisessä organisaatiossa KTT Jaana T. Kuusipalo Työelämän muutos: Joustava organisaatio Joustava (postbyrokraattinen) organisaatio esitetään usein byrokratian
LisätiedotStressaantunut aikuisopiskelija vai tyytyväinen tavoitteiden saavuttaja? Itsesäätelytaidot aikuisopiskelussa
Stressaantunut aikuisopiskelija vai tyytyväinen tavoitteiden saavuttaja? Itsesäätelytaidot aikuisopiskelussa Avointen yliopistojen neuvottelupäivät 14.11.2012 Pedagoginen yliopistonlehtori Saara Repo Helsingin
LisätiedotVuorovaikutus koulun työyhteisössä ja oppilaiden vanhempien kanssa. Hannele Cantell ja Ria Kataja Educa Helsinki 27.1.2012
Vuorovaikutus koulun työyhteisössä ja oppilaiden vanhempien kanssa Hannele Cantell ja Ria Kataja Educa Helsinki 27.1.2012 Mihin työaika hupenee? Mikä opettajan työssä stressaa? Miten ratkoa hankalia tilanteita?
LisätiedotLuottamuksesta osallisuutta nuorille. Eija Raatikainen, KT Twitter:
Luottamuksesta osallisuutta nuorille Eija Raatikainen, KT Twitter: raatikaineneij1@ Esityksen rakenne Luottamus mitä se on? Epäluottamus miten se ilmenee vuorovaikutuksessa? Luotettava ihminen mistä hänet
LisätiedotOhjaus- ja merkinantolaitteet
Ohjaus- ja merkinantolaitteet /2 Johdanto Painikkeet ja merkkivalot 3SB2, 16 mm /4 Valmiit laiteyhdistelmät Painikkeet ja merkkivalot 3SB3, 22 mm Painikkeet ja merkkivalot, muovia, pyöreä /6 Valmiit laiteyhdistelmät
LisätiedotPerussuomalaisten kannattajien ja vaaleissa nukkuvien luottamus on kateissa
Tiedote KANSALAISET EIVÄT LUOTA PÄÄTTÄJIIN Luottamus päättäjiin on heikko kaikilla tasoilla. Suomalaisista ainoastaan vajaa viidesosa luottaa erittäin tai melko paljon Euroopan unionin päättäjiin ( %).
LisätiedotKESKUSTA - KAMPPI KÄYTTÄJÄKYSELY
FCG P O HELSINGIN AUPUNI ESUSTA - APPI ÄYTTÄJÄYSELY Yhv j jhääö 0100-D1194 31.12.2008 FCG P O Yhv j jhääö 1 (16) Hg 31.12.2008 - m ääjä 0100-D1194 SISÄLLYSLUETTELO 1 YLEISTÄ... 2 2 YSELY... 2 2.1 Vj d...
LisätiedotMaisteri-info. kevät
Maisteri-info kevät 2018 1.3.2018 Kevät 2018 Tarvittaessa hops-keskustelu omaopettajan kanssa Maisterivaiheen hopsin tekeminen oodihops-työkalulla Huolehdi keskeneräiset opinnot valmiiksi -kandintyö, harjoittelu,
LisätiedotArocs 3663 L 8X4 B 16
Arocs 3663 L 8X4 B 16 Moottoriteho: 460 KW Sallittu kokonaispaino: 35500 kg Mallisarja: Mercedes-Benz Arocs Ajoneuvotyyppi: 3663L Akseliväli: 4500 mm Rakennemalli: 96404112400 MBKS MBKS MBKS Mercedes-Benz
Lisätiedot