Uusi hallitus kiittää heitä suurenmoisesta vapaaehtoisesta työstään Suomen InSEAn hyväksi ja laajemminkin taidekasvatuksen kentällä!

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Uusi hallitus kiittää heitä suurenmoisesta vapaaehtoisesta työstään Suomen InSEAn hyväksi ja laajemminkin taidekasvatuksen kentällä!"

Transkriptio

1

2 Suomen InSEA tiedottaa Tänä vuonna Suomen InSEA on tullut täysi-ikäiseksi täyttäessään kahdeksantoista vuotta. Sitä juhlistimme mielenkiintoisella esitelmällä. Tarja Pääjoki kertoi väitöksestään Taideteollisessa korkeakoulussa. Tämän jälkeen pidettiin hallituksen vuosikokous, jossa hallituksesta jäivät omasta pyynnöstään pois puheenjohtaja Liisa Piironen ja varapuheenjohtaja Acci Forsman. Uusi hallitus kiittää heitä suurenmoisesta vapaaehtoisesta työstään Suomen InSEAn hyväksi ja laajemminkin taidekasvatuksen kentällä! Ohessa on emeritus professori Liisa Piirosen mielenkiintoinen kirjoitus, jossa peilautuu myös InSEAn alkuaikoja. Toivotan kaikille hyvää kevättä Martina Paatela-Nieminen Puheenjohtaja SISÄLLYSLUETTELO Puheenjohtajan vaihtuessa Liisa Piironen sivut 3-5 Suomen InSEAn hallitus vuonna 2005 esittäytyy 6-7 Kansainvälinen ja suomalainen InSEA Martina Paatela-Nieminen 8-11 Kokemuksia ulkomaanvuodesta - Kuplamaassa Ulla-Maj Saarinen Ajankohtaista tiedotettavaa 14 Pdf-versiossa kongressikutsu InSEA Portugal

3 Puheenjohtajan vaihtuessa Nyt kun InSEA on toiminut jo yli 50 vuotta, on mielekästä tarkastella Suomen InSEAn toimintaa tätä historiallista taustaa vasten. Ensin pari sanaa alkuvaiheista. Valmistuttuani kuvaamataidonopettajaksi vuonna 1964 jouduin saman tien mukaan Kuvaamataidonopettajain liiton hallituksen toimintaan. Kansainvälinen InSEA oli perustettu vuonna Liiton hallituksessa oltiin yhtä mieltä: kansainvälinen toiminta oli keskeinen osa tehtäväkenttäämme. Jo kesällä 1966 suomalainen kuvataideopetus oli esillä InSEAn Prahan kongressissa laajalla näyttelyosastollaan. Tšekkoslovakia oli tuolloin suljettu maa. Lentokentällä oli odottamassa valtiollinen opas, kun tulin muutamaa päivää ennen kongressia rakentamaan näyttelyä. Yhtään askelta ei saanut ottaa ilman opasta onneksi vain kongressin alkuun asti. Yhteydet InSEAan kehittyivät nopeasti. Vuonna 1971 olimme jo isäntämaana Euroopan InSEAn kongressille. Otaniemessä, Espoossa pidetyssä tapahtumassa oli runsain joukoin myös suomalaisia kuvaamataidonopettajia. Kongressin ikimuistettavista juhlista on erityisesti jäänyt mieleeni Visuaalinen kabaree-ilta. Voimat koottiin jälleen yhteen vuonna 1992, kun Suomessa järjestettiin seuraavan kerran kansainvälinen InSEA-kongressi Power of Image. Tapahtuma oli suunnattu Euroopan alueelliseksi kongressiksi, mutta osallistujien joukossa oli monia kollegoja Yhdysvalloista ja muualtakin maailmasta. Vuoden 2003 InSEA ON SEA 2003 oli kolmas kansainvälinen tapahtuma, jonka vastuuhenkilönä olen ollut. Into ja yhdessä tekemisen ilo ovat värittäneet näitä kolmea tapahtumaa. Se on tehnyt mielekkääksi tämän palkattoman uurastuksen ja talkootyön. Eroavuuksiakin on, ehkä ratkaisevimpia tietotekniikan mukaantulo ja kentän jäsenten kiinnostuksen hiipuminen. Pari pientä tuokiokuvaa valaiskoon näitä eroja. 3

4 Mieleeni on piirtynyt kirkkaana kuva heinäkuisesta Helsingistä kesällä Kaupungissa oli kuumaa ja autiota, kun juoksin käännöstoimistoissa: kaikki tekstit piti saada kolmelle kielelle: ranska, saksa ja englanti olivat InSEAn viralliset kielet. Kesällä 2003 vastailin matkapuhelimeeni kesänviettopaikan hiekkarannalla, aaltojen loiskeessa. Puheluita tuli kaikkialta maailmasta, Kiinasta, Japanista, Uudesta Seelannista, Brasiliasta hyvin vähän Suomesta. Edellä kerrotun pohjalta voisi olettaa, että vuorovuosittain toistuvat kongressit olisivat InSEAn toiminnan merkittävin muoto. Aluksi varmaan näin olikin ja vuosien varrella tutuiksi käyneet kollegat eri puolilta maailmaa muodostivat yhteisön, jolla oli merkitystä. Sota oli katkaissut yhteydet muuhun maailmaan. Sen jälkeisenä aikana oli tärkeää saada vastaus kysymykseen, missä me suomalaiset kuvataidekasvattajat olimme eurooppalaisen ja yhdysvaltalaisen taidekasvatuksen kentässä. Kuvaamataidonopettajain liitto oli 1960 luvulla mukana kansainvälisessä toiminnassa eri tavoin kuin tänään. Nykyään Kuvataideopettajaliitto on joutunut suuntaamaan toimintaansa muuanne. Kentän opettajat ovat monessa mukana, esimerkiksi oman koulunsa kansainvälisessä yhteistyössä. Toisaalta kansainvälisyys avautuu halukkaille myös kotikirjoituspöydän viihtyisästä tietotekniikkanurkkauksesta. Kuusikymmenluvun Suomi oli sekin kovin erilainen paikka asua ja tehdä työtä. Televisiolähetykset olivat vasta käynnistyneet. Life-lehti säväytti visuaalisilla reportaaseillaan niitä käytiin lukemassa America Centerissä. Seuramatkailu oli päässyt vauhtiin. Opiskelijoille myytiin halpoja lentolippuja. Ihailevat katseet suuntautuivat Eurooppaan ja Yhdysvaltoihin. Vuosikymmenen puolivälissä pinnan alta alkoi purkautua uudenlainen yhteiskunnallinen tietoisuus. Vuonna 1968 puhkesivat opiskelijalevottomuudet kautta Euroopan. Ne pohjustivat tulevina vuosina eri alojen koulutuksen muutosta. Ylioppilasteatterin esitykset suuntautuivat yhä enemmän yhteiskunnallisiin kysymyksiin huipentuen Arvo Salon ja Kaj Chydeniuksen Lapualaisoopperaan. Rachel Carsonin vuonna 1963 suomennettu Äänetön kevät alkoi tunkeutua tietoisuuteen. Muutokset olivat rajuja. 4

5 Kuvataideopettajiksi opiskelevilla on nykyisin mahdollisuus sisällyttää opintoihinsa ulkomaisessa yliopistossa vietetty lukukausi- tai vuosi. Ulkolaisia opiskelijoita ja opettajia on kaikissa yliopistoissa. Vastaavanlaista tarvetta kansainvälisyyteen ei siis enää ole. Kansainvälisen julkaisutoiminnan aktiivinen seuraaminen on kuitenkin elintärkeää oman ammattitaidon ylläpitämiseksi ja omien kehittämistarpeiden oivaltamiseksi. Ympäröivän yhteiskunnan nopea muutosprosessi heijastuu välittömästi taiteeseen, joskus jopa eturintamassa. Sama muuntautuminen näkyy niin muodoin myös taidekasvatuksen kentässä. Ainoa tapa pysyä hereillä, syventää omaa ymmärrystään on seurata kansainvälistä keskustelua. Olisiko tässä Suomen InSEAn tulevan tehtäväkentän hahmotelmaa seurata ja välittää kansainvälistä tutkimusta ja kehittämistyötä? Tähän haasteelliseen tehtävään toivotan tervetulleeksi uuden puheenjohtajan Martina Paatela-Niemisen ja hallituksen. Parhainta menestystä toivottaen Liisa Piironen Suomen InSEAn puheenjohtaja TIETOKULMA Kuvataideopettajaliitto perustettiin 1906 International Society for Education through Art InSEA perustettiin 1954 Suomen InSEA perustettiin 1987 Suomessa järjestetyt InSEA kongressit: 1971 Environment and Art Education, Espoo 1992 Power of Image, Helsinki 2003 InSEA ON SEA Navigating New Waters, Tukholma, Helsinki, Tallinna 5

6 6 SUOMEN INSEA RY - INSEA FINLAND RF JÄSENTIEDOTE NO 2 KEVÄT 2005 InSEA Finlandin hallitus vuonna 2005 esittäytyy Puheenjohtaja Olen Martina Paatela-Nieminen, TaT. Kehitin väitöskirjassani vuonna 2000 intertekstuaalisen metodin, jolla taidetta voi tutkia subjektiivisesti ja laajasti kulttuurin liittäen. Sovelsin metodia lasten kuvakirjoihin, mutta metodi sopii erilaiseen taiteen tarkasteluun. Toimin Suomen Akatemian tutkijatohtorina Taideteollisessa korkeakoulussa, taidekasvatuksen osastolla ja tutkin voiko metodia soveltaa eilänsimaiseen kulttuuriin. Olen kiinnostunut InSEAn toiminnasta, koska se tarjoaa puitteet kansainväliselle taidekasvatukselle. Varapuheenjohtaja Olen museolehtori Leena Hannula ja töissä Sinebrychoffin taidemuseossa. Seitsemäntoista opetusvuoden jälkeen yläasteella ja lukiossa olen jatkanut yhteistyötä koulujen kanssa museosta käsin. Työskentelen myös aikuisryhmien kanssa ja olen perustanut museoon Senioriklubin. Pidän kansainvälisen taidekasvatustyön seuraamista oleellisena osana työtäni. Sihteeri Olen FT Tarja Pääjoki ja työskentelen taidekasvatuksen assistenttina Jyväskylän yliopistossa. Väittelin syksyllä 2004 aiheesta Taide kulttuurisena kohtaamispaikkana taidekasvatuksessa ja olen erikoistunut monikulttuurisuuteen ja lastenkulttuuriin. Olen myös perehtynyt tarinallisten menetelmien käyttöön ja koulutan monitaiteisia menetelmiä soveltavia eri alojen ammattilaisia. Rahastonhoitaja Olen Sirpa Salo ja toiminut InSEA Finlandin rahastonhoitajana vuodesta 2004 lähtien. Rahastonhoitajan tehtävien lisäksi ylläpidän yhdistyksen jäsenrekisteriä, jonne kirjaan jäsenten osoitteet, maksut ja yhteystiedot. Olen tullut Taideteolliseen korkeakouluun vuonna 1994, jossa työskentelen taidekasvatuksen osastolla osastosihteerinä.

7 Jäsen Olen Timo Jokela ja toimin Lapin yliopiston taiteiden tiedekunnan taidekasvatuksen laitoksen johtajana ja kuvataidekasvatuksen professorina. Erityisalanani on ympäristö- ja yhteisöorientoitunut taidekasvatus. Tutkimuksen lisäksi toimin myös aktiivisena taiteilijana kyseisillä alueilla. Erityisesti talvitaide on viimeisinä vuosina vienyt mukanaan. Olemme työyhteisössämme Lapin yliopistossa kehittäneet ympäristö- ja yhteisötaiteen opiskeluun soveltuvan projektiopiskelumallin. Vaikka malli on kehitetty erityisesti pohjoiset erityisolot huomioivaksi on sillä ollut runsaasti kansainvälistä kysyntää. Koen tyydytystä siitä, että olen onnistunut yhdistämään työssä rakastamani pohjoisen ja kansainvälisen taidekasvatuksen kehittämistyön. Jäsen Olen Liisa Aura (ent. Kallio), KuvO, Fil. maist. Toimin lehtorina Lahden ammattikorkeakoulun Muotoiluinstituutissa. Olen ollut Suomen InSEAn hallituksen jäsen v:sta Jäsen Jag är Johanna Stenman och undervisar bildkonst i högstadiet och gymnasiet i Grankulla sedan Jag trivs framför allt med att få undervisa ungdomar i olika åldrar. Jag kom med i InSEA via Bildkonstlärarförbundet/ Kuvataideopettajaliitto där jag är styrelsemedlem och har deltagit i Nordisk samråd för bildlärarförbunden i Norden. Där har jag märkt hur givande det är att komma i kontakt med ämneskolleger från andra länder och få nytt perspektiv på sitt arbete. 7

8 InSEA kansainvälisesti InSEAn päämääränä on maailmanlaajuisen ja kansainvälisen taidekasvatuksen ymmärtäminen (1). Käytän tässä yhteydessä sanaa taidekasvatus (art education) laajasti enkä pyri ottamaan kantaa suomalaiseen keskusteluun oppiaineen uudesta tai vanhasta nimestä. Taidekasvatus on Suomessa ja maailmalla yhtäältä monimuotoista ja näyttäytyy eri kulttuureissa omine paikallisine piirteineen ja poikkeavine painotuksineen, jotka nekin muuttuvat ajan kulussa. Toisaalta seuraamme samanlaista ylikansallista, pääosin digitaalista kuvamateriaalia, joka yhtenäistää maailmaa. Taidekasvattajilla on mielenkiintoinen ja haasteellinen lähtökohta yhdistää paikallista ja globaalia uudella tavalla. InSEAn toisena tehtävänä on edistää kulttuurista toimintaa ja yhteistyötä (2). Tutkimus ja käytännön opetus ovat molemmat tärkeässä asemassa. Nykyisin yhteistyöprojektit ovat laajoja kansainvälisiä yhteistyöverkostoja. InSEAn päämääriin pyritään järjestämällä kansainvälisiä kongresseja. Olen ollut mukana kolmessa viimeisessä InSEAn kongressissa: maailmankongressissa International conversations through art New Yorkissa 2002 ja kahdessa Euroopan kongresseissa. InSEA on SEA pidettiin 2003 Tukholmassa, Helsingissä ja Tallinnassa ja InSEA on Bridge Istanbulissa Mielestäni nämä kaikki ovat olleet kansainvälisesti merkittäviä tapahtumia. On ollut hämmästyttävää, kuinka useat Aasian maat ja USA ottavat säännöllisesti osaa myös Euroopan kongresseihin, eikä oikeastaan ihme: hyvä tapa tutustua taidekasvatuksen paikallisiin piirteisiin on mennä konferensseihin. Amerikkalaisesta taidekasvatuksesta sai erilaisen käsityksen New Yorkin hektisessä kongressissa International conversations through art. Teemana olivat eri kulttuurien identiteetit. Amerikkalaiseen kulttuuriin törmäsi jo hotellissa, jossa oli useita elokuvateattereita, nuorten tyttöjen missikisoja, kuuluisuuksia ja muuta showelämään liittyvää. Astuttaessa hotellista Times Squarelle näkyy, kuinka viihde ja kaupallisuus sekoittuvat. Reaalimaailman ja fiktiivisten ja maailmojen todellisuuksista luodaan tehokkaasti erilaisia kokemusmaailmoja. Tähän kongressiin liittyi myös traaginen syyskuun 11. päivän tapahtuma, joka varjosti kongressia. Kongressi viivästyi, koska se oli osaksi aiottu pitää WCT:ssä, joka tuhoutui kokonaan. Uusi vuosituhat näyttäytyy haasteellisena USA:ssa. Kongressissa pohdittiinkin erityisesti uuden vuosituhannen taidekasvatusta ja laajemminkin taidetta, opettamista ja nuorisoa. Perinteistä taidekasvatusta arvioitiin uudelleen tästä näkökulmasta. Kongressista on julkaistu teos CD-ROMeineen (3). 8

9 InSEA on SEA -kongressi oli puolestaan mielenkiintoinen matkakokemukseksi järjestetty kokonaisuus Tukholmasta Helsinkiin ja edelleen Tallinnaan. On tärkeätä huomioida lähinaapurimme, kun kehitetään eri kulttuurien välistä yhteistyötä. Lähelläkin voi olla erilaisuutta tai kenties sopivalla tavalla samaa. Teemana oli pohtia erityisesti muutosta ja keinoja, joilla nuoria voidaan auttaa ymmärtämään visuaalista kulttuuria paremmin yhä komplisoidummaksi muuttuvassa maailmassa. Taide nähtiin mahdollisuudeksi ymmärtää identiteettiä. Artikkeleista on tekeillä CD-ROM, joka valmistunee vuoden 2005 aikana. Istanbulin kongressi InSEA on Bridge oli omaleimainen. Suomalaisessa mediassa kirjoitettiin paikallisista pommi-iskuista, kun samaan aikaan Turkista käsin osallistujia rauhoitettiin kirjeellä. Varotoimenpiteitä väkivaltaa vastaan oli mm. kongressihotellin metallipaljastin, jonka läpi kuljettiin. Turkkilaiset järjestivät kongressin aamupäiväksi luentoja ja selvittivät esitelmissään kulttuuriperintöään, ottomaanista taidetta ja islamilaista taidekasvatusta. Iltapäivisin oli perehtymistä Istanbulin arkkitehtonisesti mielenkiintoisiin nähtävyyksin kuten Topkapiin, Siniseen moskeijaan ja Hagia Sofiaan. Kongressin teema syntyi Istanbulin sijainnista Euroopan ja Aasian yhtymäkohdassa. Bosporinsalmen ylittävä silta symboloi eri kulttuureita, ilmansuuntia ja aikaa, ja turkkilaiset basaarit, makean hedelmäisen teen tuoksu, voimakkaat mausteet ja vesipiippujen kullan välke olivat intensiivisesti aistittavissa. Erityisen hienoa oli nähdä historian kerrostumia. Hagia Sofiassa näkyvät historialliset aikakerrokset ja kristinuskon ja islamin välisyydet mosaiikeissa, kun vanhempi kerros paljastuu uudemman alta. Kongressista on julkaistu CD (4). Kongressista tehdään kirja, ja joitakin artikkeleita ilmestyy uudessa lehdessä. Kongresseihin ei aina voi osallistua, ja InSEA välittääkin tehtäväkuvaansa eurooppalaisilla verkkosivuillaan joilta kiitettävästi löytyy ajankohtaista tietoa. Katso myös Verkkosivujen lisäksi on perustettu uusi alan lehti International Journal for Art Education. Uudesta lehdestä päätettiin Istanbulin kongressissa, ja se ilmestyy ensimmäisen kerran vuonna Suomen InSEA Voidaan kysyä, mikä on InSEA Finlandin tehtävä tänään ja miksi toivomme lisää jäseniä InSEA Finlandiin. Eikö eurooppalainen tai maailmanlaajuinen yhteys riitä? Uusi hallitus pohti InSEA Finlandin olemassaolon merkitystä, mutta päätti kuitenkin ottaa mielenkiintoisen haasteen vastaan. On muutama asia, joka puoltaa SUOMALAISEN järjestön toimintaa. InSEA Finlandilla on takanaan mielenkiintoinen historia arvokkaine kokemuksineen taidekasvatuksen kentällä. Eurooppalaisesta InSEAsta toivotaan, että maakohtaiset järjestöt ylläpitäisivät ja kehittäisivät omaa 9

10 toimintaa. Suurin kannustimemme liittyy kuitenkin tämän päivän kansainväliseen taidekasvatukseen. Maailma muuttuu kiivaasti ja taidekasvatus samalla. Haluamme saada käsitystä omasta, lokaalista suomalaisesta taidekasvatuksesta ja arvostaa sen erityisyyttä. Samalla tuotamme tietoa globaaleista ilmiöistä, jotka muokkaavat kulttuuriamme. Suomalaisuus tarkoittaa mielestäni moninaisuutta. Meillä on kansallista supisuomalaista kulttuuriperinnettä, jota tulisi vaalia. Meillä on myös toisenlaista suomalaisuutta. Moni kuvataideopettaja opettaa lapsia ja nuoria, jotka ovat suomalaisia, mutta kantavat kahden tai useamman maan kulttuuria mukanaan. He ovat kosmopoliitteja, joille kotimaa on laajempi alue kuin Suomi. Lisäksi on paljon ulkomailta muuttaneita ja Suomeen päätyneitä nuoria. Osalla heistä on Suomen kansalaisuus, mutta heidän kulttuurinsa on kaukana suomalaisuudesta. Lisäksi on ulkomaalaisia oppilaita, joiden vanhemmat ovat täällä työssä. Nämä tuovat oman kulttuurinsa mukanaan. Kansainvälisesti voimme yhdessä tutkia kulttuurieroja. Kansainvälisyyttä voidaan tutkia erilaisista painopisteistä käsin. Tässä muutamia niistä. Monikulttuurisessa (multicultural) taidekasvatuksessa tarkastellaan erilaisten etnisten ryhmittymien kokemuksia. Taidekasvatusta voidaan myös tutkia kahden tai useamman kulttuurin välillä (cross-cultural). Lisäksi voidaan tutkia kulttuurien välisyyttä (intercultural). Tällöin ei tutkita kulttuuria itseään vaan eri kulttuurien välistä dialogia. Kansainvälisyys konkretiana InSEA Finlandissa InSEAn hallituksen kokouksessa päätimme vuoden 2005 toiminnasta seuraavaa: Perustamme sähköpostilistan. Listan ideana on lyhytsanainen ja ajankohtainen tiedottaminen. Moni asia vanhenee, jos siitä ei voi heti tiedottaa. Pyydänkin, että jokainen InSEA Finlandin jäsen ilmoittaa Sirpa Salolle sähköpostiosoitteensa, jotta saamme tiedotuslistan valmiiksi. Listalle voi myös lähettää toiveita InSEA Finlandin toiminnan suuntaamisesta ja antaa palautetta. Pyrimme kehittämään jäsenlehden muotoa. Kokeilemme lehden toimittamista sähköisesti PDF-muodossa, jonka voi lukea päätteeltä ja tulostaa paperille. Jäsenlehdet arkistoidaan InSEA Finlandin html verkkosivulle. PDF-muotoisessa lehdessä ei myöskään ole esteitä pidempien artikkelien julkaisemiselle ja siinä voi käyttää värikuvia. Ne teistä, joilla ei ole sähköpostia käytössään saavat postissa jäsentiedotteen mustavalkoisina kopioina. Otamme mieluusti vastaan ehdotuksia sähköisen lehden kehittämiseksi sähköpostilistalla tai lähettämällä niitä suoraan puheenjohtajalle. Ideoimme jatkossa myös jäsenlehden sisältöä. Jäsenlehdessä tiedotetaan asioista kaksi kertaa vuodessa, ja kolmas numero olisi laajempi artikkelijulkaisu, joka 10

11 ilmestyisi joulunumerona. Artikkelijulkaisua haluamme kehittää siten, että lehti pureutuu kansainvälisyys teemaan laajasti. Uusi hallitus haluaa tarjota mahdollisuuden kirjoittaa ja pohtia yhdessä kansainvälistä taidekasvatusta ja miten erilaisena se ilmenee. Tarkoituksena on saada kirjoitettua aiheesta erilaisia kokemuksia, käsityksiä, kuvauksia ja tutkimuksia kansainvälisestä toiminnasta taidekasvatuksessa, ideoida yhteistyön kehittämisestä jne. Erityisesti toivotaan jäsenten kirjoituksia. Lähettäkää kirjoitelmanne (doc ja rtf muodossa) sähköpostiositteeseen marraskuun 15 päivään mennessä joulukuun 2005 numeroon. Lisäksi kongressivuosina, kuten vuonna 2006, toivotaan jäsenten kirjoittavan kongressikokemuksistaan itselleen tärkeästä näkökulmasta. Jäsenlehdessä voidaan julkaista lähtökohdiltaan kovin erilaisia artikkeleita. Taidekasvatuksessa on arvokasta lasten piirroksen, näyttelyn, taideteoksen, luennon tai muun asian selostaminen, arvioiminen, pohtiminen ja kommentoiminen vapaamuotoisesti tai teoreettisesti. Tavat ja tyylit vaihdelkoot sulassa sovussa. Kuvaluvat on tärkeä selvittää, sillä emme voi julkaista kuvia, joihin emme saa kuvalupatietoja. Lähteet kannattaa merkitä mikäli niitä käytetään, koska ne tarjoavat lukijalle lisää tietoa, jos asia alkaa kiinnostaa enemmän. Martina Paatela-Nieminen Lähteet: 1) 2) 3) Sahasrabudhe, Prabha (Ed.) (2002). International Conversations Through Art. The 31 InSEA World Congress August 2002 New York Proceedings. The Center for International art education. Teachers College Columbia. New York 4) InSEA on Bridge. 7th European regional congress, Istanbul Cappadocia, Turkey 1st -6th July The International Society for Education Through Art. Netissä on paljon hyviä tietopaketteja kirjoittamisesta ja lupa-asioista, vinkiksi: DIHTML}=disp&%24{SNHTML}=nosyn&%24{OOHTML}=list&%24{FREETEXT}=SU% 3Dtieteellinen+kirjoittaminen Tekijänoikeus ja oikeus valokuvaan 11

12 Ulla-Maj Saarisen vedos Tuoli. Saarisen kirjoitus liittyy viime numeroon, jossa esiteltiin taideopiskelijoiden ulkomaanvaihdon kokemuksia. 12

13 Kokemuksia Kuplamaassa Kolmannen opiskeluvuoteni syksynä 2001 lähdin vaihto-oppilaaksi Ruotsiin. Halusin nähdä, miten muualla opiskellaan taidetta ja taidekasvatusta. Tukholma tuntui sopivalta vaihtoehdolta: ei liian kaukana, ei liian suurta kulttuurishokkia, kaunis kaupunki ja hauska kieli jonka halusin oppia paremmin. Ensimmäisen Tukholmaviikon jälkeen ajattelin saapuneeni kuplamaahan. Ihmiset näyttivät kaikkialla samoilta ja yhtä hillityiltä, käyttivät samojen vaatefirmojen samoja vaatteita ja joka puolella oli samoja kauppoja jotka olivat kuin kopio edellisestä. Asunnot sisustettu ikealla ja vaatteet hennesmauritzia. Onneksi kupla oli vain kupla. Tukholma osoittautui kauniiksi suurkaupungiksi jossa kaupunginosat ovat viihtyisiä ja ihania vanhoja rakennuksia täynnä. Lähiöistäkin löytyi hauskoja ja yllättäviä piirteitä, omassa lähiössäni Vårbergissä Skärholmenissa asuessani tuntui välillä kuin olisi asunut etelänmaalla: suitsukkeet tuoksuivat ja itämainen musiikki soi, ympäristö oli todellakin monikulttuurinen. Ja kun kouluni alkoi, tutustuin ihmisiin ja ruotsalaiseen taidekouluelämään. Opiskelin Konstfackissa Bildpedagogik -osastolla, jonne minut otettiin lämpimästi vastaan. Koska halusin keskittyä maalaamiseen, pääsin kolmannen vuosikurssin ryhmään ja sain oman nurkkauksen yhteisateljeesta. Taikissa ikiomasta tilasta oli saanut vain haaveilla. Opiskelijat suuntautuivat kolmantena opiskeluvuotenaan joko maalaukseen, kuvaan ja mediaan tai muotoiluun ja tekivät opinnäytetyötään valitsemallaan tekniikalla. Jokaisella ryhmällä oli oma ohjaajansa jonka kanssa tavattiin kerran tai kaksi viikossa. Osastoni opiskelijoihin tutustuin luontevasti mm. osaston keittiössä, jonne keräännyttiin lounastauolla kokkaamaan ja lämmittämään ruokaa. Tiistaisin järjestettiin Mat och Öl -iltoja, joissa opiskelijat keräsivät rahaa leirikouluun myymällä soppaa ja juomaa. Tutustuin mukaviin sydämellisiin nuoriin ja pääsin mukaan kotihippoihin ja aktiviteetteihin. Ruotsalaiset kertoivat innokkaina suomiosaamisestaan ja uksikaksikolme, ei saa peittää ja moimoi mukulat olivat lauseita joita sain suomalaisena kuulla vähän liiankin usein. Ihan ensimmäisinä viikkoina kielen kanssa oli vaikeaa, mutta yhtäkkiä sitä soljuvaa ruotsia alkoi vain ymmärtää ja kommunikointi ja arkisten asioiden hoito sujui. Skånenkielisten taideluentojen sisältökin valkeni hiljalleen. Hankalia kokemuksia vaihto-oppilaana oli asunnon saaminen: koska olin Suomesta, minun oletettiin itse hankkivan asuntoni. Tukholmassa oli asuntopula ja vuokra-asunnot olivat kalliita. Onneksi sain majoittua aluksi Tukholmassa asuvan siskoni olohuoneen nurkkaan ja lopulta vuokrahuone löytyi puolen tunnin tunnelbana -matkan päästä koululta. Syksyn mittaan tein omia kokeilevia maalausprojektejani, osallistuin taideteorialuennoille, mallipiirustukseen sekä grafiikan työpajoihin kakkosvuosikurssilaisten kanssa. Grafiikkaa oli minulle hyvä kokemus sillä opin uusia tekniikoita ja kokeilevaa 13

14 materiaalien käyttöä, mm. erittäin käyttökelpoisen tekniikan kartongin käyttämisestä kuparilaatan korvaavana materiaalina. Mieleen jäi myös se, että työturvallisuuteen kiinnitettiin huomiota. Tilat olivat yleisesti ottaen hyvät ja tilavat ja rahaa tuntui olevan materiaaleihin. Kävimme oman vuosikurssini kanssa Suomen risteilyllä tutustumassa Ars 01-näyttelyyn ja gallerioihin, ja minä toimin vuorostani kotikaupunkini oppaana ja tulkkina. Tukholmassa kulttuurin ja taiteen arvostus on näkyvää. Taidetta on metroasemilla ja levittäytyneenä ympäri kaupunkia, siihen suhtaudutaan luontevana osana elämää. Tukholman museot ovat nykyään yleisölle ilmaisia eikä taide tunnu niin elitistiseltä kuin välillä täällä. Kaiken kaikkiaan vaihdosta jäi hyvä mieli, sain rohkeutta ja omaa aikaa maalaamiseen ja paljon taiteellista inspiraatiota omaan työskentelyyni. Borta bra men hemma bäst eli Suomeen oli kuitenkin mukavaa palata takaisin ja tuntui suorastaan kodikkaalta tajuta että meillä on vain yksi metrolinja. Ulla-Maj Saarinen Taidekasvatuksen opiskelija VI vsk, TAIK. TÄRKEÄÄ TIEDOTETTAVAA Seuraava InSEAn kongressi pidetään Portugalissa maaliskuussa Kongressiin pyydetään lähettämään ehdotuksia esitelmistä syyskuuhun mennessä. Seuratkaa sivuja ks. <http://insea2006.apecv.pt/>. Ohjelma ja ilmoittautumiskaavake ovat kokonaisuudessaan esillä jäsentiedotteen pdf-versiossa, joka on lisäksi nähtävissä Suomen InSEAn sivuilla ks. <http://arted.uiah.fi/insea/inseafinland.html>. Osalle Suomen InSEAn jäsenistä tämä pdf-jäsentiedote on lähetetty sähköpostitse ja osalle mustavalkoisina kopioina, koska Sirpalla ei ole kaikkien s-postiosoitetta tiedossa. Laitathan ystävällisesti Sirpalle s-postisi tiedot (ks. s. 10). Lähettäkää ehdotuksianne Suomen InSEAn toiminnan kehittämiseksi puheenjohtajalle elokuun puoleen väliin mennessä. Ehdotukset käsitellään elokuun lopulla. Lähettäkää kirjoituksianne marraskuun puoleen väliin mennessä puheenjohtajalle sähköpostitse (ks. s ). Hallitus pohtii laajemman jäsenlehden kokonaisuutta ja työstämistä seuraavassa kokouksessa. 14

15 InSEA Congress 2006 Interdisciplinary Dialogues in Arts Education International Interdisciplinary Dialogues in Arts Education is an international congress for teachers, museum educators, curators and others involved in arts education. The congress aims to be interdisciplinary in its reflection of arts education learning contexts. It will provide a platform of dialogue between arts education and society for those who wish to question and evaluate the ways in which the arts are produced, disseminated and interpreted across a diverse range of educational contexts. Place: The congress will be held in Viseu, an old town in the centre of Portugal. The congress venue is at the Polytechnic Institute of Viseu (www.ipv.pt). Dates: 1-5 March, Official Language: English Themes of the Congress The congress will stress the importance of arts education and its contribution to the full development of human personality and to the strengthening of respect for human rights and fundamental freedoms. The recommended themes for the congress are listed below; however presenters may submit other topics for consideration. 15

16 1. Arts Education and Contemporary Societies 2. Arts Education and Peace 3. Arts and New Technologies Keynote Panels Artists, educators and researchers of arts education will be invited to make keynote presentations. Speakers will include: José Manuel Fernandes, Ana Mae Barbosa (InSEA); Rachel Mason (InSEA); Adele Flood (InSEA); Anne Bamford. (InSEA); John Steers (InSEA); Douglas Boughton (InSEA); Diederick Schönau (InSEA); Fernando Hernandez (InSEA); Kerry Freedman (InSEA); Elizabeth Grierson ( InSEA); President of InSEA; Gary McPherson (President ISME); Dan Baron Cohen (President IDEA) among others. Round Tables Invited arts educators will co-ordinate round tables to address issues and initiate debate among congress participants ( minutes). Suggested themes include: 1. Arts Therapies & Peace Education 2. Curriculum 3. Assessment 4. New Technologies 5. Creativity 6. Museum and Gallery Education and Cultural Entitlement: 7. Arts, Environment and Community 8. Visual Culture 9. Teacher Education 10. Gender and Feminist studies 11. Art Education Motivation Proposals for panel members, chairs and further topics will be welcomed. Presentations, Workshops and Exhibitions Call for papers: Deadline for proposals: 30 September Deadline for texts: 31 December The congress will provide for individual communications to be presented by InSEA members in a number of parallel sessions. Presentations should be no longer than 30 minutes to allow for discussion. The organisers plan to publish all papers on the congress web site before the congress commences The congress will provide for individual or collective practical workshops. Workshops should be no longer than 120 minutes The Congress will invite national and regional delegations to prepare exhibitions that reflect their cultural perspective on arts education. The aim of the exhibition programme is to profile arts learning

17 and the arts made by people of all ages from the different continents. Various venues throughout Viseu will host these exhibitions. Exhibitors may wish to consider providing exhibitions in digital media Registration Information (Deadline for Registration: 31 October 2005) Registration Fees Registration fee includes: Congress Participation with the usage of all Technical Equipment Opening Ceremony and Welcome Reception Coffee Breaks and lunch (1/2/3/4 March) Local transports (1/2/3/4 March) Congress printing materials InSEA Member Before 31 October After 31 October InSEA Non-Member (including membership) Student * Students should include proof of their student status. Congress Planning Committee Teresa Eça ( APECV); Madalena Esteves Correia (Instituto Politécnico de Viseu); Emília Lopes Catarino (APECV), Margarida Marinho APECV), Adriano Costa APECV), Ana Bela Lacerda (APECV); Aldo Passarinho (Escola Superior de Educação de Beja ); Lucília Valente (Universidade de Évora); Ana Bela Moura ( ESE Viana do Castelo); Angélica Lima Cruz ( Instituto de Estudos da Criança, Braga); Ormond Fannon (St Julian s School). 17

18 Advisory Committee Adele Flood, John Steers, Douglas Boughton, Diederik Schönau, Rachel Mason, Angelika Plank, Maria do Céu Melo, Jorge Gumbe. Call for contributions Deadline for proposals: 30 September Deadline for texts: 31 December 2005 (Please send your proposal to: and Type of contribution ( Presentation, Workshop, exhibition, Roundtable) : Title: Presenter(s) ( Mr/Mrs.Ms.Dr): Last Name: Other Names: Co-Presenter(s): Nationality: Male: Female: Profession: Position: Postal Address: City: Post code / Zip code: Country: Telephone: Equipment required: Abstract of Proposal: ( Word or PDF document, 200 words, point font, 1,5 space between lines) (Please include purpose, overview, outcomes and format description) Contacts Teresa Eça Av. S. Pedro 114 Routar Torredeita E mail: Tel.: / Madalena Esteves Correia Escola Superior de Tecnologia, Instituto Politécnico de Viseu DeMAD (Departamento de Engenharia de Madeiras) Campus Politécnico de Repeses Viseu E mail: Tel: Mob: :

19 International InSEA Congress, Viseu, Portugal. 1-5 March, 2006: Interdisciplinary Dialogues in Arts Education All payments (both congress registration and hotel accommodations) are taken care by: Montebelo agency : Contact: Luis Soares ( InSEA Congress 2006) Hotel Montebelo- Urbanização Quinta do Bosque Viseu Portugal E- mail: Telephone: Fax: Web page: www. hotelmontebelo.pt CONGRESS REGISTRATION Please complete and send this form to: Luis Soares ( InSEA Congress 2006) Hotel Montebelo- Urbanização Quinta do Bosque Viseu Portugal E- mail: Telephone: Fax: Please provide information as you wish it to appear on your badge and in the list of participants. One copy of this registration form should be completed for each active participant. Please complete using a typewriter or block letters. Do not forget to take a copy for your own records. PARTICIPANT INFORMATION Title Position Family name First name Organisation 19

20 Department.. Address.. City/Postal Code Country Phone Fax.. CONGRESS REGISTRATION FEES Tick category and fill in the amount to be paid Before After Euro 31 October October 2005 InSEA Member InSEA Non-Member (including membership) Student* Dinner Party N. of person(s) x 40 per person Gala Dinner ( Hotel Montebelo) N. of person(s) x 36 per person Total to be paid ( Congress registration) : * Students should include proof of their student status. 20

21 ACCOMMODATION Viseu Hotel Montebelo ( 5*) Congress Hotel Grão Vasco ( 4*) Principe Perfeito ( 3* out of town) Durão (3* out of town) Ibis ( 2* out of town) Single Twin room Extra-bed Suite room( BB) (BB) (BB) 86,50 110,00 45,00 217,50 ( up to 3 persons) Dates Number of nights 65,00 75,00 60,00 65,00 45,00 52,00 36,00 without breakfast 36,00 without breakfast Total to be paid Lisbon Hotel Villa Rica ( 4*) Tivoli Tejo (4*) Travel Park ( 3*) Almirante Single room Twin room Dates Number of nights 71,50 82,00 92,50 103,00 58,00 69,00 58,00 68,50 ( 3*) Roma ( 3*) 63,00 73,50 Total to be paid * Rooms will only be booked after receipt of the full Package on a first come, first served basis; after 31 October 2005 on a space available basis only. TRANSFERS 21

22 1. Lisbon- Viseu ( 28 February 2006, approximately 4 hours travelling) Arrival date:.. Flight No.: Time: N. of person(s) x 16 per person = Provisional buses depart schedule from Lisbon airport: 10.00h; 13.00h; 17.00h) 2. Viseu- Lisbon ( 5 March 2006) Option 1: Direct Departure (From Viseu: departure 9.30h to Lisbon airport or Lisbon Hotels: arrival 13.30h) N..of person(s) x 16 per person = Option 2: Departure with tourist tour including lunch( From Viseu: departure 9.30h to Lisbon airport or Lisbon Hotels: arrival 20.00h ) N.of person(s) x 50 per person = Total to be paid ( accommodation and Tranfers) = PAYMENT For terms of payment, cancellation and refunds please check the web-site. Payment must be made in Euro. Please state your name and address clearly on money orders. The total costs will be paid by credit card or bank transfer: 1. Guaranteed credit card, following details are required: Type of card: VISA MASTER CARD Dinners AMEX No other credit card will be accepted. 22

23 Card number: Card holder s name: Expiration date: / / Card holder s signature (essential): 2. Bank transfer: Account Name : Empreendimentos Turisticos Montebelo, AS Address: Urbanização Quinta do Bosque Viseu Portugal Bank: BCP- Viseu International Account: IBAN: PT SWIFT Code: BCOMPTPL Portuguese Account: BCP- Viseu NIB Total Amount To Be Paid In Signature Date / / 23

IFAGG WORLD CUP I, CHALLENGE CUP I and GIRLS 12-14 OPEN INTERNATIONAL COMPETITION 1 st 2 nd April 2011, Vantaa Finland

IFAGG WORLD CUP I, CHALLENGE CUP I and GIRLS 12-14 OPEN INTERNATIONAL COMPETITION 1 st 2 nd April 2011, Vantaa Finland IFAGG WORLD CUP I, CHALLENGE CUP I and GIRLS 12-14 OPEN INTERNATIONAL COMPETITION 1 st 2 nd April 2011, Vantaa Finland Vantaa Gymnastics Club and Finnish Gymnastics Federation are very pleased to welcome

Lisätiedot

SELL Student Games kansainvälinen opiskelijaurheilutapahtuma

SELL Student Games kansainvälinen opiskelijaurheilutapahtuma SELL Student Games kansainvälinen opiskelijaurheilutapahtuma Painonnosto 13.5.2016 (kansallinen, CUP) Below in English Paikka: Nääshalli Näsijärvenkatu 8 33210 Tampere Alustava aikataulu: Punnitus 12:00-13:00

Lisätiedot

Choose Finland-Helsinki Valitse Finland-Helsinki

Choose Finland-Helsinki Valitse Finland-Helsinki Write down the Temporary Application ID. If you do not manage to complete the form you can continue where you stopped with this ID no. Muista Temporary Application ID. Jos et onnistu täyttää lomake loppuun

Lisätiedot

Expression of interest

Expression of interest Expression of interest Avoin hakemus tohtorikoulutettavaksi käytäntö Miksi? Dear Ms. Terhi virkki-hatakka I am writing to introduce myself as a volunteer who have the eagerness to study in your university.

Lisätiedot

PIC-koodin luominen URF-tietokantaan Participant Portal

PIC-koodin luominen URF-tietokantaan Participant Portal PIC-koodin luominen URF-tietokantaan Participant Portal ECAS-tunnuksen hankkiminen Participant Portal osoite: http://ec.europa.eu/education/participants/portal/ Uudet käyttäjät, joilla ei vielä ole ECAS-tunnuksia:

Lisätiedot

General studies: Art and theory studies and language studies

General studies: Art and theory studies and language studies General studies: Art and theory studies and language studies Centre for General Studies (YOYO) Aalto University School of Arts, Design and Architecture ARTS General Studies General Studies are offered

Lisätiedot

Information on Finnish Courses Autumn Semester 2017 Jenni Laine & Päivi Paukku Centre for Language and Communication Studies

Information on Finnish Courses Autumn Semester 2017 Jenni Laine & Päivi Paukku Centre for Language and Communication Studies Information on Finnish Courses Autumn Semester 2017 Jenni Laine & Päivi Paukku 24.8.2017 Centre for Language and Communication Studies Puhutko suomea? -Hei! -Hei hei! -Moi! -Moi moi! -Terve! -Terve terve!

Lisätiedot

Business Opening. Arvoisa Herra Presidentti Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name

Business Opening. Arvoisa Herra Presidentti Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name - Opening Finnish Norwegian Arvoisa Herra Presidentti Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name Hyvä Herra, Formal, male recipient, name unknown Hyvä Rouva Formal,

Lisätiedot

KUOPION KANSALAISOPISTO Kuopio Community College Welcome - Tervetuloa!

KUOPION KANSALAISOPISTO Kuopio Community College Welcome - Tervetuloa! KUOPION KANSALAISOPISTO Kuopio Community College 2012-2013 Welcome - Tervetuloa! CONTENTS: Education system and adult education in Finland Kuopio Community College I I I I I I I I basic information main

Lisätiedot

MEETING PEOPLE COMMUNICATIVE QUESTIONS

MEETING PEOPLE COMMUNICATIVE QUESTIONS Tiistilän koulu English Grades 7-9 Heikki Raevaara MEETING PEOPLE COMMUNICATIVE QUESTIONS Meeting People Hello! Hi! Good morning! Good afternoon! How do you do? Nice to meet you. / Pleased to meet you.

Lisätiedot

Salasanan vaihto uuteen / How to change password

Salasanan vaihto uuteen / How to change password Salasanan vaihto uuteen / How to change password Sisällys Salasanakäytäntö / Password policy... 2 Salasanan vaihto verkkosivulla / Change password on website... 3 Salasanan vaihto matkapuhelimella / Change

Lisätiedot

Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2017 Jenni Laine

Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2017 Jenni Laine Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2017 Jenni Laine 4.1.2017 KIELIKESKUS LANGUAGE CENTRE Puhutko suomea? Do you speak Finnish? -Hei! -Moi! -Mitä kuuluu? -Kiitos, hyvää. -Entä sinulle?

Lisätiedot

Hankintailmoitus: Pohjois-Savon sairaanhoitopiirin kuntayhtymä/kiinteistöyksikkö : Puijon sairaalan Pääaula-alueen uudistus, Sähköurakka

Hankintailmoitus: Pohjois-Savon sairaanhoitopiirin kuntayhtymä/kiinteistöyksikkö : Puijon sairaalan Pääaula-alueen uudistus, Sähköurakka Finland Tender Hankintailmoitus: Pohjois-Savon sairaanhoitopiirin kuntayhtymä/kiinteistöyksikkö : Puijon sairaalan Pääaula-alueen uudistus, Sähköurakka Tarjoukset 6.5.2011 klo 15.00 mennessä osoitteeseen:

Lisätiedot

You can check above like this: Start->Control Panel->Programs->find if Microsoft Lync or Microsoft Lync Attendeed is listed

You can check above like this: Start->Control Panel->Programs->find if Microsoft Lync or Microsoft Lync Attendeed is listed Online Meeting Guest Online Meeting for Guest Participant Lync Attendee Installation Online kokous vierailevalle osallistujalle Lync Attendee Asennus www.ruukki.com Overview Before you can join to Ruukki

Lisätiedot

Markkinaraportti / elokuu 2015

Markkinaraportti / elokuu 2015 Markkinaraportti / elokuu 2015 Yöpymiset yli 6 % nousussa Yöpymiset lisääntyivät Helsingissä elokuussa yli 6 % vuoden takaisesta. Yöpymismäärä, 407.100, oli kaikkien aikojen elokuun ennätys. Kotimaasta

Lisätiedot

Welcome to. Finland Lahti Wellamo Community College. 11 December 2007

Welcome to. Finland Lahti Wellamo Community College. 11 December 2007 Welcome to Finland Lahti Wellamo Community College 11 December 2007 We operate in the premises of Lahti Adult Education Centre The building was inaugurated exactly 20 year ago and was built to serve university

Lisätiedot

VAASAN YLIOPISTO Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto / Filosofian maisterin tutkinto

VAASAN YLIOPISTO Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto / Filosofian maisterin tutkinto VAASAN YLIOPISTO Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto / Filosofian maisterin tutkinto Tämän viestinnän, nykysuomen ja englannin kandidaattiohjelman valintakokeen avulla Arvioidaan viestintävalmiuksia,

Lisätiedot

APPLICATION GUIDE BSP Finland

APPLICATION GUIDE BSP Finland IATA TRAVEL AGENT APPLICATION GUIDE BSP Finland CHECK LIST IATA TRAVEL AGENT CHECK LIST Head Office/Branch Instructions and special requirements in order to become an IATA Accredited Agent: Application

Lisätiedot

2017/S Contract notice. Supplies

2017/S Contract notice. Supplies Supplies 153936 2017 25/04/2017 S80 - - Supplies - Contract notice - Open procedure I. II. III. IV. VI. -: Medical equipments, pharmaceuticals and personal care products 2017/S 080-153936 Contract notice

Lisätiedot

LANSEERAUS LÄHESTYY AIKATAULU OMINAISUUDET. Sähköinen jäsenkortti. Yksinkertainen tapa lähettää viestejä jäsenille

LANSEERAUS LÄHESTYY AIKATAULU OMINAISUUDET. Sähköinen jäsenkortti. Yksinkertainen tapa lähettää viestejä jäsenille tiedote 2 / 9.3.2017 LANSEERAUS LÄHESTYY AIKATAULU 4.3. ebirdie-jäsenkortti esiteltiin Golfliiton 60-vuotisjuhlaseminaarissa 17.3. ebirdie tulee kaikkien ladattavaksi Golfmessuilla 17.3. klo 12:00 alkaen

Lisätiedot

Network to Get Work. Tehtäviä opiskelijoille Assignments for students. www.laurea.fi

Network to Get Work. Tehtäviä opiskelijoille Assignments for students. www.laurea.fi Network to Get Work Tehtäviä opiskelijoille Assignments for students www.laurea.fi Ohje henkilöstölle Instructions for Staff Seuraavassa on esitetty joukko tehtäviä, joista voit valita opiskelijaryhmällesi

Lisätiedot

Kokemuksia opintovierailulle osallistumisesta Study Visit september 23 september ICT in education

Kokemuksia opintovierailulle osallistumisesta Study Visit september 23 september ICT in education Kokemuksia opintovierailulle osallistumisesta Study Visit 2011 19 september 23 september ICT in education Minna Taivassalo-Salkosuo Opintovierailut ohjelman tiedotustilaisuus 12.1.2012 Study visitors from

Lisätiedot

Miksi kotikansainvälisyys? Kansainvälinen yliopisto opiskelijanäkökulmasta Milla Ovaska Asiantuntija, kansainväliset asiat Aalto-yliopiston

Miksi kotikansainvälisyys? Kansainvälinen yliopisto opiskelijanäkökulmasta Milla Ovaska Asiantuntija, kansainväliset asiat Aalto-yliopiston Miksi kotikansainvälisyys? Kansainvälinen yliopisto opiskelijanäkökulmasta Milla Ovaska Asiantuntija, kansainväliset asiat Aalto-yliopiston ylioppilaskunta WHAT KIND OF COMPETENCES DOYOU THINK YOU LL NEED

Lisätiedot

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31) On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31) Juha Kahkonen Click here if your download doesn"t start automatically On instrument costs

Lisätiedot

Rotarypiiri 1420 Piiriapurahoista myönnettävät stipendit

Rotarypiiri 1420 Piiriapurahoista myönnettävät stipendit Rotarypiiri 1420 Piiriapurahoista myönnettävät stipendit Ø Rotarypiiri myöntää stipendejä sille osoitettujen hakemusten perusteella ensisijaisesti rotaryaatteen mukaisiin tarkoituksiin. Ø Stipendejä myönnetään

Lisätiedot

VÄRE premises Sari Dhima

VÄRE premises Sari Dhima VÄRE premises Sari Dhima 25.10.2017 The tasks with departments: - Discuss about personnel s location in Väre - Find out the group of team rooms - Find out tenured professors wish to an own office room

Lisätiedot

MUSEOT KULTTUURIPALVELUINA

MUSEOT KULTTUURIPALVELUINA Elina Arola MUSEOT KULTTUURIPALVELUINA Tutkimuskohteena Mikkelin museot Opinnäytetyö Kulttuuripalvelujen koulutusohjelma Marraskuu 2005 KUVAILULEHTI Opinnäytetyön päivämäärä 25.11.2005 Tekijä(t) Elina

Lisätiedot

Siirtymä maisteriohjelmiin tekniikan korkeakoulujen välillä Transfer to MSc programmes between engineering schools

Siirtymä maisteriohjelmiin tekniikan korkeakoulujen välillä Transfer to MSc programmes between engineering schools Siirtymä maisteriohjelmiin tekniikan korkeakoulujen välillä Transfer to MSc programmes between engineering schools Akateemisten asioiden komitea Academic Affairs Committee 11 October 2016 Eija Zitting

Lisätiedot

Haluatko tarjota oppilaillesi mahdollisuuden kansainvälistyä omassa koulussaan ja ulkomaiselle vaihto-opiskelijalle mahdollisuuden tutustua

Haluatko tarjota oppilaillesi mahdollisuuden kansainvälistyä omassa koulussaan ja ulkomaiselle vaihto-opiskelijalle mahdollisuuden tutustua ERASMUS KOULUISSA Haluatko tarjota oppilaillesi mahdollisuuden kansainvälistyä omassa koulussaan ja ulkomaiselle vaihto-opiskelijalle mahdollisuuden tutustua suomalaiseen kouluun? Erasmus kouluissa Erasmus

Lisätiedot

Information on preparing Presentation

Information on preparing Presentation Information on preparing Presentation Seminar on big data management Lecturer: Spring 2017 20.1.2017 1 Agenda Hints and tips on giving a good presentation Watch two videos and discussion 22.1.2017 2 Goals

Lisätiedot

Sunny Nights Shell Air Rally 2008

Sunny Nights Shell Air Rally 2008 Call to 2nd International Air Rally! Sunny Nights Shell Air Rally 2008 Malmi Pudasjärvi FINLAND Welcome to Sunny Nights Rally in Finland Challenge your arts of flying. An unforgettable and exotic flying

Lisätiedot

Mobility Tool+ Liikkuvuushankkeiden aloituskoulutus

Mobility Tool+ Liikkuvuushankkeiden aloituskoulutus Mobility Tool+ Liikkuvuushankkeiden aloituskoulutus EU Login ja uuden käyttäjän lisääminen MT:iin Mobility Tool+ -raportointialustalle kirjaudutaan EU login -tunnuksella. Koordinaattori voi lisätä hankkeen

Lisätiedot

9/11/2015 MOBILITY TOOL+ ERASMUS+ Learning Mobility of Individuals. M a n a g e m e n t. I s s u e. T o o l

9/11/2015 MOBILITY TOOL+ ERASMUS+ Learning Mobility of Individuals. M a n a g e m e n t. I s s u e. T o o l MOBILITY TOOL+ ERASMUS+ Learning Mobility of Individuals I s s u e M a n a g e m e n t T o o l 1 ECAS -tili ja uuden käyttäjän lisääminen alustalle Henkilökohtainen ECAS -tili hankitaan jo hankeen hakuvaiheessa

Lisätiedot

Personal Letter. Letter - Address. Matti Meikäläinen Puistokatu 17 A Helsinki Finland

Personal Letter. Letter - Address. Matti Meikäläinen Puistokatu 17 A Helsinki Finland - Address Matti Meikäläinen Puistokatu 17 A 01234 Helsinki Finland Standard English Address format: name of recipient street number + street name name of town + region/state + zip/postal code. Jeremy Rhodes

Lisätiedot

FROM SISTERHOOD TO CLINICAL NURSING SPECIALIST 110 YEARS OF NURSING EDUCATION IN OULU 18. 20.1.2006. Sairaanhoitajattaresta hoitotyön asiantuntijaksi

FROM SISTERHOOD TO CLINICAL NURSING SPECIALIST 110 YEARS OF NURSING EDUCATION IN OULU 18. 20.1.2006. Sairaanhoitajattaresta hoitotyön asiantuntijaksi FROM SISTERHOOD TO CLINICAL NURSING SPECIALIST 110 YEARS OF NURSING EDUCATION IN OULU 18. 20.1.2006 Sairaanhoitajattaresta hoitotyön asiantuntijaksi HOITOTYÖN KOULUTUSTA 110 VUOTTA OULUSSA 18. 20.1.2006

Lisätiedot

Opintomatkat PDF. ==>Download: Opintomatkat PDF ebook By Risto Antikainen

Opintomatkat PDF. ==>Download: Opintomatkat PDF ebook By Risto Antikainen Opintomatkat PDF ==>Download: Opintomatkat PDF ebook By Risto Antikainen Opintomatkat PDF By Risto Antikainen - Are you searching for Opintomatkat pdf Books? Now, you will be happy that Opintomatkat PDF

Lisätiedot

TIETEEN PÄIVÄT OULUSSA 1.-2.9.2015

TIETEEN PÄIVÄT OULUSSA 1.-2.9.2015 1 TIETEEN PÄIVÄT OULUSSA 1.-2.9.2015 Oulun Yliopisto / Tieteen päivät 2015 2 TIETEEN PÄIVÄT Järjestetään Oulussa osana yliopiston avajaisviikon ohjelmaa Tieteen päivät järjestetään saman konseptin mukaisesti

Lisätiedot

Uusia kokeellisia töitä opiskelijoiden tutkimustaitojen kehittämiseen

Uusia kokeellisia töitä opiskelijoiden tutkimustaitojen kehittämiseen The acquisition of science competencies using ICT real time experiments COMBLAB Uusia kokeellisia töitä opiskelijoiden tutkimustaitojen kehittämiseen Project N. 517587-LLP-2011-ES-COMENIUS-CMP This project

Lisätiedot

League of Finnish-American Societies Scholarship Foundation

League of Finnish-American Societies Scholarship Foundation DO NOT STAPLE APPLICATION FORM League of Finnish-American Societies Scholarship Foundation The Foundation has been supporting Finnish students in their studies in the USA since 1970. Checklist. A complete

Lisätiedot

AYYE 9/ HOUSING POLICY

AYYE 9/ HOUSING POLICY AYYE 9/12 2.10.2012 HOUSING POLICY Mission for AYY Housing? What do we want to achieve by renting apartments? 1) How many apartments do we need? 2) What kind of apartments do we need? 3) To whom do we

Lisätiedot

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31) On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31) Juha Kahkonen Click here if your download doesn"t start automatically On instrument costs

Lisätiedot

anna minun kertoa let me tell you

anna minun kertoa let me tell you anna minun kertoa let me tell you anna minun kertoa I OSA 1. Anna minun kertoa sinulle mitä oli. Tiedän että osaan. Kykenen siihen. Teen nyt niin. Minulla on oikeus. Sanani voivat olla puutteellisia mutta

Lisätiedot

Co-Design Yhteissuunnittelu

Co-Design Yhteissuunnittelu Co-Design Yhteissuunnittelu Tuuli Mattelmäki DA, associate professor Aalto University School of Arts, Design and Architecture School of Arts, Design and Architecture design with and for people Codesign

Lisätiedot

EARLY LEARNING PLAN / ENGLANTI VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA

EARLY LEARNING PLAN / ENGLANTI VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA EARLY LEARNING PLAN / ENGLANTI VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA JYVÄSKYLÄN KAUPUNKI Dear Family, Home and the family are the most important growth environment and community for the child. Alongside with home,

Lisätiedot

Sisällysluettelo Table of contents

Sisällysluettelo Table of contents Sisällysluettelo Table of contents OTC:n Moodlen käyttöohje suomeksi... 1 Kirjautuminen Moodleen... 2 Ensimmäinen kirjautuminen Moodleen... 2 Salasanan vaihto... 2 Oma käyttäjäprofiili... 3 Työskentely

Lisätiedot

TU-C2030 Operations Management Project. Introduction lecture November 2nd, 2016 Lotta Lundell, Rinna Toikka, Timo Seppälä

TU-C2030 Operations Management Project. Introduction lecture November 2nd, 2016 Lotta Lundell, Rinna Toikka, Timo Seppälä TU-C2030 Operations Management Project Introduction lecture November 2nd, 2016 Lotta Lundell, Rinna Toikka, Timo Seppälä Welcome to the course! Today s agenda Introduction to cases and schedule/ Timo Seppälä

Lisätiedot

Markkinaraportti / joulukuu 2015

Markkinaraportti / joulukuu 2015 Markkinaraportti / joulukuu 2015 Yöpymiset lisääntyivät yli 20 % Yöpymiset lisääntyivät Helsingissä joulukuussa yli 20 % vuoden takaisesta. Ulkomaalaisyöpymiset lisääntyivät lähes 30 % ja kotimaisetkin

Lisätiedot

Markkinaraportti / syyskuu 2015

Markkinaraportti / syyskuu 2015 Markkinaraportti / syyskuu 2015 Yöpymiset 8 % nousussa Yöpymiset lisääntyivät Helsingissä syyskuussa 8 % vuoden takaisesta. Kotimaasta tulleiden yöpymiset lisääntyivät neljä prosenttia ja ulkomailta tulleiden

Lisätiedot

KANSAINVÄLISTYMISEN YHDISTYSOPAS

KANSAINVÄLISTYMISEN YHDISTYSOPAS KANSAINVÄLISTYMISEN YHDISTYSOPAS Kansainvälisyys on aina jollain tavalla osa koko yhdistyskentän toimintaa. Kun yhdistys pitää kansainvälisyyttä tärkeänä arvona ja kansainvälisiä opiskelijoita potentiaalisina

Lisätiedot

Erasmus Charter for Higher Education Hakukierros kevät 2013 Anne Siltala, CIMO

Erasmus Charter for Higher Education Hakukierros kevät 2013 Anne Siltala, CIMO Erasmus Charter for Higher Education 2014-2020 Hakukierros kevät 2013 Anne Siltala, CIMO 2/2009 Mikä on Erasmus-peruskirja? Erasmus-peruskirja (Erasmus Charter for Higher Education, ECHE) säilyy korkeakoulun

Lisätiedot

TIEKE Verkottaja Service Tools for electronic data interchange utilizers. Heikki Laaksamo

TIEKE Verkottaja Service Tools for electronic data interchange utilizers. Heikki Laaksamo TIEKE Verkottaja Service Tools for electronic data interchange utilizers Heikki Laaksamo TIEKE Finnish Information Society Development Centre (TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry) TIEKE is a neutral,

Lisätiedot

Greetings from the Cultural Sector

Greetings from the Cultural Sector Greetings from the Cultural Sector Tutors 2017 Marja Karvinen Secretary for Cultural Affairs Agenda KY Feeling Important dates Queuing rules Mursujaiset and Mursu party Drink tickets I

Lisätiedot

JUJUPRIX 2015. Kalle Tuominen & Timo Mäkeläinen Markkinointiviestinnän suunnittelutoimisto Mainio Oy. kalle@mainiota.fi timo.makelainen@mainiota.

JUJUPRIX 2015. Kalle Tuominen & Timo Mäkeläinen Markkinointiviestinnän suunnittelutoimisto Mainio Oy. kalle@mainiota.fi timo.makelainen@mainiota. JUJUPRIX 2015 Kalle Tuominen & Timo Mäkeläinen Markkinointiviestinnän suunnittelutoimisto Mainio Oy kalle@mainiota.fi timo.makelainen@mainiota.fi Tampere matkailukohteena. Tampere on Pohjoismaiden suurin

Lisätiedot

Markkinaraportti / lokakuu 2015

Markkinaraportti / lokakuu 2015 Markkinaraportti / lokakuu 2015 Yöpymiset 7 % nousussa Yöpymiset lisääntyivät Helsingissä lokakuussa 7 % vuoden takaisesta. Kotimaasta tulleiden yöpymiset lisääntyivät runsaat neljä prosenttia ja ulkomailta

Lisätiedot

Aallonhuiput. Aalto University Doctoral Student Association. Lauri Kovanen, November 8th 2012

Aallonhuiput. Aalto University Doctoral Student Association. Lauri Kovanen, November 8th 2012 Aallonhuiput Aalto University Doctoral Student Association Lauri Kovanen, November 8th 2012 What? Founded in 2009 Common ground for different backgrounds Represents PhD students in Aalto and AYY Aalto

Lisätiedot

Vuosi 2006. Jukka Rinnevaara Toimitusjohtaja

Vuosi 2006. Jukka Rinnevaara Toimitusjohtaja Vuosi 2006 Jukka Rinnevaara Toimitusjohtaja 1 Disclaimer This presentation is confidential and is intended solely for the use of the recipients of the presentation in connection with their consideration

Lisätiedot

Digitalisoituminen, verkottuminen ja koulutuksen tulevaisuus. Teemu Leinonen teemu.leinonen@taik.fi Medialaboratorio Taideteollinen korkeakoulu

Digitalisoituminen, verkottuminen ja koulutuksen tulevaisuus. Teemu Leinonen teemu.leinonen@taik.fi Medialaboratorio Taideteollinen korkeakoulu Digitalisoituminen, verkottuminen ja koulutuksen tulevaisuus Teemu Leinonen teemu.leinonen@taik.fi Medialaboratorio Taideteollinen korkeakoulu The future is already here - it is just unevenly distributed.

Lisätiedot

Tietoa Joensuun Eliittikisoista

Tietoa Joensuun Eliittikisoista Tietoa Joensuun Eliittikisoista Harjoittelu ja verryttely Yleisurheilukenttä (Keskuskenttä) Kisan aikana Joensuu Areena + kuntosali Pesäpallokenttä ja Louhelan kenttä heitoille Uimahalli Vesikko + kuntosali

Lisätiedot

Kansallinen hankintailmoitus: Mikkelin ammattikorkeakoulu Oy : Palvelimet ja kytkin

Kansallinen hankintailmoitus: Mikkelin ammattikorkeakoulu Oy : Palvelimet ja kytkin Finland Tender Kansallinen hankintailmoitus: Mikkelin ammattikorkeakoulu Oy : Palvelimet ja kytkin Tarjoukset 8.4.2011 klo 12.00 mennessä osoitteeseen: Tarjous: Palvelimet ja kytkin, Janne Strömberg, MAMK.Satu

Lisätiedot

Sävel Oskar Merikanto Sanat Pekka Ervast

Sävel Oskar Merikanto Sanat Pekka Ervast Sävel Oskar Merikanto Sanat Pekka Ervast KUOLEMAN KUNNIAKSI Pekka Ervast Oskar Merikanto Teoksen taustaa Tukholman kongressi 1913 ja Oskar Merikanto. Kuten lukijamme tietävät, pidetään ensi kesänä Tukholmassa

Lisätiedot

Kannuksen Kotiseutupäivät Kotiseutupäivillä yhdistystä edustivat Ritva Niemikorpi, Martti Määttä ja Leila Keski-Korpi.

Kannuksen Kotiseutupäivät Kotiseutupäivillä yhdistystä edustivat Ritva Niemikorpi, Martti Määttä ja Leila Keski-Korpi. Jäsentiedote 11.10.2010 Iloiset syksyn toivotukset jäsenistöllemme! Vaikka viimeiset lehdet putoilevatkin jo puista, ei yhdistyksemme siirry talviunille. Porhallamme iloisesti kohti joulua ja syksyn ja

Lisätiedot

www.arcada.fi Camilla Wikström-Grotell, prefekt, prorektor DIAK to be Arcada s new neighbour A new sports hall is being planned

www.arcada.fi Camilla Wikström-Grotell, prefekt, prorektor DIAK to be Arcada s new neighbour A new sports hall is being planned OPINTOJEN TEHOKKUUS, LAATU JA PEDAGOGISET RATKAISUT työelämä- ja opiskelijalähtöiset pedagogiset ratkaisut amk-koulutuksessa 16.9. Työpaja I: Opintojen tehokkuus ja laatu www.arcada.fi DIAK to be Arcada

Lisätiedot

Perustietoa hankkeesta

Perustietoa hankkeesta Perustietoa hankkeesta Kiina-verkosto on perustettu 1990 luvulla. Kam oon China verkoston nimellä toiminta on jatkunut vuodesta 2007 alkaen. Hankkeen hallinnoija: Kalajokilaakson koulutuskuntayhtymä 1.8.2012

Lisätiedot

Markkinaraportti / heinäkuu 2010

Markkinaraportti / heinäkuu 2010 Markkinaraportti / heinäkuu 21 Yöpymismäärissä merkittävää kasvua heinäkuussa Yöpymiset Helsingin majoitusliikkeissä lisääntyivät heinäkuussa 18,2 % edellisvuoden heinäkuusta. Lisäystä tuli sekä kotimaasta

Lisätiedot

苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015

苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015 苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015 Hei kaikille lukijoille. Olen Tytti Teivonen, matkailualan opiskelija Luksiasta. Olin työssäoppimassa Suzhoussa Kiinassa hotellissa kaksi kuukautta. Hotelli, jossa olin, on

Lisätiedot

This notice in TED website:

This notice in TED website: 1 / 6 This notice in TED website: http://ted.europa.eu/udl?uri=ted:notice:408042-2017:text:en:html -Vantaa: Health and social work services 2017/S 198-408042 Social and other specific services public contracts

Lisätiedot

KUVATAIDE Perusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ja perusopetuksen tuntijako työryhmä

KUVATAIDE Perusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ja perusopetuksen tuntijako työryhmä KUVATAIDE Perusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ja perusopetuksen tuntijako työryhmä Mikko Hartikainen 18.11.2009 Kuvataide oppiaineena perusopetuksessa Visuaalista kulttuurikasvatusta Osa

Lisätiedot

MAINOSTILA MAINOSTILA MAINOSTILA. Maisema 2011. Luonto 2011 MAINOSTILA. Koko: 300 x 400 mm. + mainostila

MAINOSTILA MAINOSTILA MAINOSTILA. Maisema 2011. Luonto 2011 MAINOSTILA. Koko: 300 x 400 mm. + mainostila Kalenterit 2011 Maisema 2011 Koko: 300 x 400 mm 12 lehteä, kansi + pohjapahvi vaikuttavat maisemakuvat tilaa omille merkinnöille 1022 Luonto 2011 Koko: 232 x 330 mm 12 lehteä, kansi + pohjapahvi raikkaat

Lisätiedot

KEHITYSTRENDIT. Suomen Matkailuasiantuntijat Oy Travel Industry Experts Finland Ltd. Heikki Artman Art-Travel Oy

KEHITYSTRENDIT. Suomen Matkailuasiantuntijat Oy Travel Industry Experts Finland Ltd. Heikki Artman Art-Travel Oy SATAKUNNAN MATKAILUN TUOREIMMAT KEHITYSTRENDIT 22.9.21 21 Suomen Matkailuasiantuntijat Oy Travel Industry Experts Finland Ltd. Heikki Artman Art-Travel Oy lähdeaineistona Tilastokeskuksen majoitustilastot

Lisätiedot

Markkinaraportti / kesäkuu 2015

Markkinaraportti / kesäkuu 2015 Markkinaraportti / kesäkuu 2015 Yöpymiset 2,5 % plussalla Yöpymiset lisääntyivät Helsingissä kesäkuussa 2,5 % vuoden takaisesta. Kotimaasta tulleiden yöpymiset lisääntyivät yli neljä prosenttia ja ulkomailta

Lisätiedot

Näyttelyhaku. Näyttelyhaku on kahdesti vuodessa, 28.2. ja 30.9.

Näyttelyhaku. Näyttelyhaku on kahdesti vuodessa, 28.2. ja 30.9. Näyttelyhaku Napa Galleria esittelee nuorta kotimaista nykytaidetta laajasti; kuvituksesta valokuvaan, maalauksesta graffitiin. Napa kannustaa näyttelyhakijoita gallerian tilallisiin sekä toiminnallisiin

Lisätiedot

Kysyminen & vastaaminen (Asking & Answering)

Kysyminen & vastaaminen (Asking & Answering) Kysyminen & vastaaminen (Asking & Answering) Persoonapäätteet (personal endings/suffix) Jos A, O, U -vat. Jos ei -vät (If A, O, U -vat. If not -vät) Minä olen. Sinä olet. Hän on. (I am. You are. He/She

Lisätiedot

Metropolia Ammattikorkeakoulu Liiketalouden ala

Metropolia Ammattikorkeakoulu Liiketalouden ala Metropolia Ammattikorkeakoulu Liiketalouden ala Liiketalouden ala Tutkinto-ohjelma Liiketalous, päiväopiskelu Liiketalous, monimuoto European Business Administration International Business and Logistics

Lisätiedot

VANTAA Matkailun tunnuslukuja

VANTAA Matkailun tunnuslukuja VANTAA Matkailun tunnuslukuja Kesäkuu 212 www.vantaa.fi/yrityspalvelut Yöpymiset ulkomailta kesäkuussa + 8 % Vantaan majoitusliikkeiden rekisteröidyt yöpymiset (72.3) lisääntyivät kesäkuussa edellisvuodesta

Lisätiedot

DECIPHER Development & Export of Cultural Initiatives for the Promotion & Harmonisation of Employer-led Resources

DECIPHER Development & Export of Cultural Initiatives for the Promotion & Harmonisation of Employer-led Resources DECIPHER Development & Export of Cultural Initiatives for the Promotion & Harmonisation of Employer-led Resources Leonardo da Vinci 2009 2011 Kansainvälisyyttä Etelä-Pohjanmaan matkailuun seminaari, Lapua

Lisätiedot

Erasmus-liikkuvuuden tilastoja Anni Kallio

Erasmus-liikkuvuuden tilastoja Anni Kallio Erasmus-liikkuvuuden tilastoja 29-1 2.2.211 Anni Kallio Erasmus-liikkuvuus 7/8-9/1 Outgoing from Finland 7/8 to 9/1 27-8 28-9 29-1 3265 34363529 687 975 12 112177139 435 656 656 SMS SMP STA STT Opiskelijavaihto

Lisätiedot

indexhan wen Club Ambulant -play together

indexhan wen Club Ambulant -play together Club Ambulant -play together Tänä vuonna näyttelyn teema on Tulevaisuuden oppimisympäristö. Kurssin tavoite oli löytää persoonallisia, joustavia ja inspiroivia ratkaisuja koulumaailmaan. indexhan wen Suunnitellessamme

Lisätiedot

Markkinaraportti / marraskuu 2015

Markkinaraportti / marraskuu 2015 Markkinaraportti / marraskuu 2015 Yöpymiset vähenivät lähes 3 % Yöpymiset vähenivät Helsingissä marraskuussa vajaat 3 % vuoden takaisesta. Vähennystä tuli suhteellisesti suunnilleen yhtä paljon kotimaasta

Lisätiedot

Campus and the City. XL Interactive University -Interactive learning -Crossfield teaching -Learning three fields

Campus and the City. XL Interactive University -Interactive learning -Crossfield teaching -Learning three fields Campus and the City CASPER WREDE Kunkin yhdistyvän korkeakoulun tarpeita tyydytetään parhaiten säilyttämällä niiden toimintakapasiteetti ja lisäämällä kuhunkin kampukseen sitä puuttuvia ja kaivattuja osia.

Lisätiedot

MOBILITY TOOL+ ERASMUS+ Learning Mobility of Individuals

MOBILITY TOOL+ ERASMUS+ Learning Mobility of Individuals MOBILITY TOOL+ ERASMUS+ Learning Mobility of Individuals ECAS -tili ja uuden käyttäjän lisääminen alustalle Henkilökohtainen ECAS -tili hankitaan hankkeen hakuvaiheessa Kun kansallinen toimisto on siirtänyt

Lisätiedot

Constructive Alignment in Specialisation Studies in Industrial Pharmacy in Finland

Constructive Alignment in Specialisation Studies in Industrial Pharmacy in Finland Constructive Alignment in Specialisation Studies in Industrial Pharmacy in Finland Anne Mari Juppo, Nina Katajavuori University of Helsinki Faculty of Pharmacy 23.7.2012 1 Background Pedagogic research

Lisätiedot

1. Veturis Travel S.A.

1. Veturis Travel S.A. 1 Alla listattuna harjoittelupaikkoja, joista eri organisaatiot ovat ilmoittaneet. Yritykset etsivät harjoittelijaa tiettyihin työtehtäviin (mahdollisesti tiettynä ajankohtana). 1. Veturis Travel S.A.

Lisätiedot

Kansallinen hankintailmoitus: Mikkelin ammattikorkeakoulu Oy : Neuropsykiatrinen valmentaja -koulutukset (3)

Kansallinen hankintailmoitus: Mikkelin ammattikorkeakoulu Oy : Neuropsykiatrinen valmentaja -koulutukset (3) Finland Tender Kansallinen hankintailmoitus: Mikkelin ammattikorkeakoulu Oy : Neuropsykiatrinen valmentaja -koulutukset (3) Tarjoukset 5.4.2011 klo 12.00 mennessä osoitteeseen: TARJOUS: Neuropsykiatrinen

Lisätiedot

Security server v6 installation requirements

Security server v6 installation requirements CSC Security server v6 installation requirements Security server version 6.4-0-201505291153 Pekka Muhonen 8/12/2015 Date Version Description 18.12.2014 0.1 Initial version 10.02.2015 0.2 Major changes

Lisätiedot

Sami Hirvonen. Ulkoasut Media Works sivustolle

Sami Hirvonen. Ulkoasut Media Works sivustolle Metropolia ammattikorkeakoulu Mediatekniikan koulutusohjelma VBP07S Sami Hirvonen Ulkoasut Media Works sivustolle Loppuraportti 14.10.2010 Visuaalinen suunnittelu 2 Sisällys 1 Johdanto 3 2 Oppimisteknologiat

Lisätiedot

Opiskele skandinavistiikkaa keskellä Ruotsia

Opiskele skandinavistiikkaa keskellä Ruotsia Opiskele skandinavistiikkaa keskellä Ruotsia Tule opiskelemaan ruotsin kieltä ja kulttuuria Ruotsin Västeråsiin! Oletko kiinnostunut ruotsin kielen opiskelusta? Haluatko saada tietoa ruotsalaisesta yhteiskunnasta

Lisätiedot

ASCII-taidetta. Intro: Python

ASCII-taidetta. Intro: Python Python 1 ASCII-taidetta All Code Clubs must be registered. Registered clubs appear on the map at codeclubworld.org - if your club is not on the map then visit jumpto.cc/18cplpy to find out what to do.

Lisätiedot

FAKE GOLD portfolio OLLIPEKKA KANGAS 2009

FAKE GOLD portfolio OLLIPEKKA KANGAS 2009 FAKE GOLD portfolio OLLIPEKKA KANGAS 2009 Ollipekka Kangas in short Ollipekka Kangas was born in 1965 in Riihimäki. He graduated as art teacher in 1997 and Master of Arts two years later from the University

Lisätiedot

Lähetysnumero Sändningsnummer. Muut lavat Övriga lastpallar. Rullakot Postbehållare. Postipussit Postsäckar. Lava Pall

Lähetysnumero Sändningsnummer. Muut lavat Övriga lastpallar. Rullakot Postbehållare. Postipussit Postsäckar. Lava Pall 8800 Jakauma vast.ottajille Fördelning, lukumäärä, antal Y-tunnus 53864-4 FO-nummer Keskipaino/ Genomsnittsvikt/ Mat.nro 504 50-5 000x5 04.6- E 83799 Jakauma vast.ottajille Fördelning, lukumäärä, antal

Lisätiedot

ANNUAL MEETING 2013. Hub Helsinki - 30.5.2013. Thursday, May 30, 13

ANNUAL MEETING 2013. Hub Helsinki - 30.5.2013. Thursday, May 30, 13 ANNUAL MEETING 2013 Hub Helsinki - 30.5.2013 AGENDA Opening of the meeting Selection of officials for the meeting Acknowledge legality and decision making authority Agenda for the meeting Acquittal of

Lisätiedot

Opiskelijat valtaan! TOPIC MASTER menetelmä lukion englannin opetuksessa. Tuija Kae, englannin kielen lehtori Sotungin lukio ja etälukio

Opiskelijat valtaan! TOPIC MASTER menetelmä lukion englannin opetuksessa. Tuija Kae, englannin kielen lehtori Sotungin lukio ja etälukio Opiskelijat valtaan! TOPIC MASTER menetelmä lukion englannin opetuksessa Tuija Kae, englannin kielen lehtori Sotungin lukio ja etälukio Päättääkö opettaja ohjelmasta? Vai voisivatko opiskelijat itse suunnitella

Lisätiedot

ICES: 110 vuotta tiedettä ja merentutkimusta: Mitä ja miksi? Dr. Kai Myrberg ICES Delegaatti Helsinki 18.03.2014

ICES: 110 vuotta tiedettä ja merentutkimusta: Mitä ja miksi? Dr. Kai Myrberg ICES Delegaatti Helsinki 18.03.2014 ICES: 110 vuotta tiedettä ja merentutkimusta: Mitä ja miksi? Dr. Kai Myrberg ICES Delegaatti Helsinki 18.03.2014 Mikä ihmeen ICES? Mikä on ICES? (International Council for the Exploration of the Sea) (Kansainvälinen

Lisätiedot

ERASMUS KOULUISSA 12.9.2013. Stefano De Luca Eurooppalainen Suomi ry

ERASMUS KOULUISSA 12.9.2013. Stefano De Luca Eurooppalainen Suomi ry ERASMUS KOULUISSA Eurooppalainen Vapaaehtoispalvelu - EVS volunteers 18-30 v. nuori tulee Suomeen vapaaehtoispalveluun suomalaiselle yleishyödyllisille organisaatioille (esim. järjestöjä, kunnallisia toimijoita,

Lisätiedot

SCIENTIX - LUMA-opettajien. uusia ideoita opetukseen. M ij P ll i. Maija Pollari LUMA-keskus Suomi MAOL-kevätkoulutuspäivä 18.4.

SCIENTIX - LUMA-opettajien. uusia ideoita opetukseen. M ij P ll i. Maija Pollari LUMA-keskus Suomi MAOL-kevätkoulutuspäivä 18.4. SCIENTIX - LUMA-opettajien verkkoportaalista t uusia ideoita opetukseen M ij P ll i Maija Pollari LUMA-keskus Suomi MAOL-kevätkoulutuspäivä 18.4.2015 Mitä ajatuksia herättävät nämä yhdistelmät: Opettaja

Lisätiedot

ENSWaP (Steinervanhempien eurooppalainen verkosto) kutsuu sinut ja lapsesi Unkariin!

ENSWaP (Steinervanhempien eurooppalainen verkosto) kutsuu sinut ja lapsesi Unkariin! ENSWaP (Steinervanhempien eurooppalainen verkosto) kutsuu sinut ja lapsesi Unkariin! ENSWaP on vanhempien keskinäistä tukea varten perustettu kansainvälinen foorumi, joka sai nykyisen muotonsa vuonna 2007.

Lisätiedot

Lapuan myöntämä EU tuki SOLUTION asuinalueille omakoti- tai rivitaloa rakentaville

Lapuan myöntämä EU tuki SOLUTION asuinalueille omakoti- tai rivitaloa rakentaville Lapuan myöntämä EU tuki SOLUTION asuinalueille omakoti- tai rivitaloa rakentaville Pakollinen liite rakennustyön tarkastusasiakirjaan ja toiseen hakuvaiheeseen / Compulsory supplement the construction

Lisätiedot

PROFESSORILUENTO. Professori Leila Koivunen. Humanistinen tiedekunta. Yleinen historia

PROFESSORILUENTO. Professori Leila Koivunen. Humanistinen tiedekunta. Yleinen historia PROFESSORILUENTO Professori Leila Koivunen Yleinen historia Humanistinen tiedekunta 16.12.2015 Professori Leila Koivunen pitää professoriluentonsa Educariumin Edu 1 -salissa, Assistentinkatu 5 16. joulukuuta

Lisätiedot

LÄÄKETIETEENKOULUTUKSENYHDISTYS RY. FÖRENINGEN FÖR MEDICINSK UTBILDNING I FINLAND ASSOCIATION FOR MEDICAL EDUCATION IN FINLAND

LÄÄKETIETEENKOULUTUKSENYHDISTYS RY. FÖRENINGEN FÖR MEDICINSK UTBILDNING I FINLAND ASSOCIATION FOR MEDICAL EDUCATION IN FINLAND Hyvä LKY:n jäsen, Tampereen AMEF-tutkimusseminaarissa 16.11. oli osallistujia viitisenkymmentä ja pääsimme tutustumaan ARVO -rakennuksen uudenuutukaisiin tiloihin. Seminaaripaikkana oli keltainen sali,

Lisätiedot

Security server v6 installation requirements

Security server v6 installation requirements CSC Security server v6 installation requirements Security server version 6.x. Version 0.2 Pekka Muhonen 2/10/2015 Date Version Description 18.12.2014 0.1 Initial version 10.02.2015 0.2 Major changes Contents

Lisätiedot

A new model of regional development work in habilitation of children - Good habilitation in functional networks

A new model of regional development work in habilitation of children - Good habilitation in functional networks A new model of regional development work in habilitation of children - Good habilitation in functional networks Salla Sipari, PhD, Principal Lecturer Helena Launiainen, M.Ed, Manager Helsinki Metropolia

Lisätiedot