Taina Mäenpää ja Sari Rautiainen. Itte 1

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Taina Mäenpää ja Sari Rautiainen. Itte 1"

Transkriptio

1 Taina Mäenpää ja Sari Rautiainen Itte 1

2 Sisällysluettelo 1. Mikä Itte-kansio on? 2. Välimerkkitehtävät 3. Kirjoitustehtävät a. Kuvasta kirjoittaminen b. Otsikosta kirjoittaminen 4. Luetun ymmärtämisen tehtävät 5. Rakennetehtävät 6. Linkit eri alojen oppimateriaaleihin

3 Itte-kansio = itsenäisiä tehtäviä - Itte-kansio auttaa opiskelijaa kielitaidon kehittymisessä. - Opettaja ja opiskelija suunnittelevat yhdessä, kuinka paljon tehtäviä opiskelija tekee kansiosta. - Opettaja merkitsee taulukkoon valmiit tehtävät. - Tehtävät tehdään pääosin kotona. Tehtäviä voidaan käyttää myös lisämateriaalina. - Jos opiskelija tekee kaikki tehtävät (kirjoituksia sovittu määrä + kaikki muut), yhden ennalta sovitun kurssin arvosana nousee. - Opettaja tarkistaa vain kirjoitustehtävät, kaikista muista vastaukset voi tarkistaa itse. - Kansioon monistetaan aluksi tehtävät kaikille ja yhdet tarkistusliuskat. Eri tehtävät ja tarkistusliuskat on hyvä erottaa toisistaan esim. värikkäillä välilehdillä. - Kansion tehtävät noudattavat kielikokeen mallia ja muotoa, joten niiden tekeminen auttaa kokeessa menestymiseen ja valmentaa siihen. - Kansio annetaan ryhmälle n. 4 kk ennen kielikoetta. - Kansion tekeminen motivoi opiskelijoita, koska tehtäviä on tarjolla riittävästi. - Kansiossa on alla olevat tehtävät. Jokaista tehtävätyyppiä on n. 10 erilaista. - Kansiossa on myös matematiikan tehtäviä. Tehtävien on tarkoitus tuoda lisää laskuvarmuutta peruslaskutoimituksiin. 1) Välimerkit Erilaisia välimerkkitehtäviä ja niiden vastaukset 2) Kirjoita kuvasta 3) Kirjoita otsikosta 4) Luetun ymmärtämisen tekstit, tehtävät ja oikeat vastaukset 5) Rakennetehtävät ja vastaukset 6) Matematiikan tehtävät

4 1) Erilaisia välimerkkitehtäviä Merkitse tekstiin pisteet ja isot alkukirjaimet. Merkitse myös pilkut, jos osaat. vuodenajat suomessa suomessa on neljä vuodenaikaa vuodenajat ovat talvi kevät kesä ja syksy talvi talvikuukaudet ovat joulukuu tammikuu ja helmikuu silloin suomessa on kylmä talvella on pimeää ja sataa lunta päivät ovat lyhyitä eikä aurinkoa näy kovin paljon etelä-suomessa päivässä on vain muutama valoisa tunti pohjois-suomessa päivä on pimeä niin kuin yö kevät kevätkuukaudet ovat maaliskuu huhtikuu ja toukokuu keväällä aurinko alkaa taas paistaa maaliskuussa on vielä pakkasta ja lunta mutta aurinko alkaa jo lämmittää huhtikuussa lumet sulavat ja luonnossa näkyy jo vähän vihreää toukokuussa voi olla jo muutamia todella lämpimiä päiviä kukat alkavat kukkia silloin ja linnut rakentavat pesiä kesä kesää ovat suomessa kesäkuu heinäkuu ja elokuu kesällä on valoisaa ja yö on lyhyt pohjois-suomessa ei ole yötä vaan siellä on valoisaa koko ajan kesä- ja heinäkuussa kukat kukkivat ja linnut hoitavat poikasiaan elokuussa omenat ja marjat kypsyvät syksy syyskuu lokakuu ja marraskuu ovat syksyä syksyllä sataa paljon vettä ja tuulee kovin päivät ovat lyhyitä ja pimeitä syyskuussa metsästä voi poimia sieniä lokakuussa ei yleensä ole vielä lunta marraskuussa alkaa olla pakkasta ja sataa lunta koko luonto muuttuu valkoiseksi

5 Merkitse tekstiin pisteet ja isot alkukirjaimet. Merkitse myös pilkut, jos osaat. uni on ihmiselle tärkeää nukkuminen on erittäin tärkeää ihmisen terveydelle uni on tärkeää aivojen toiminnalle ja sille että ihmisen on mahdollista oppia uusia asioita kun on nukkunut hyvin on helpompi keskittyä erilaisten asioiden tekemiseen ja mieliala on parempi kuin väsyneenä hyvin nukuttu yö vähentää myös riskiä joutua onnettomuuksiin ja tapaturmiin sillä virkeän ihmisen havainnointikyky on parempi kuin väsyneen tutkimusten mukaan monet ihmiset nukkuvat liian vähän varsinkin nuorista useat kärsivät riittämättömästä unesta erityisesti kouluviikon aikana koska he menevät nukkumaan liian myöhään ja kouluun pitää kuitenkin herätä aikaisin monet valvovat myöhään tietokoneen ääressä koneella ollessa ei aina huomaa kuinka paljon kello jo onkaan. joskus nukahtaminen voi olla vaikeaa tällöin pitäisi yrittää rauhoittaa iltaa jo pari tuntia ennen nukkumaan menoa monelle nukahtaminen heti jännittävän elokuvan tai kovan urheilusuorituksen jälkeen on mahdotonta kirjan lukeminen on hyvä tapa rauhoittua ennen nukkumaan menoa se rentouttaa ja auttaa unohtamaan päivän murheet jotka saattavat vaivata mieltä öisin

6 Välimerkkitehtävien vastaukset Vuodenajat Suomessa Suomessa on neljä vuodenaikaa. Vuodenajat ovat talvi, kevät, kesä ja syksy. Talvi Talvikuukaudet ovat joulukuu, tammikuu ja helmikuu. Silloin Suomessa on kylmä. Talvella on pimeää ja sataa lunta. Päivät ovat lyhyitä eikä aurinkoa näy kovin paljon. Etelä-Suomessa päivässä on vain muutama valoisa tunti. Pohjois-Suomessa päivä on pimeä niin kuin yö. Kevät Kevätkuukaudet ovat maaliskuu, huhtikuu ja toukokuu. Keväällä aurinko alkaa taas paistaa. Maaliskuussa on vielä pakkasta ja lunta mutta aurinko alkaa jo lämmittää. Huhtikuussa lumet sulavat ja luonnossa näkyy jo vähän vihreää. Toukokuussa voi olla jo muutamia todella lämpimiä päiviä. Kukat alkavat kukkia silloin ja linnut rakentavat pesiä. Kesä Kesää ovat Suomessa kesäkuu, heinäkuu ja elokuu. Kesällä on valoisaa ja yö on lyhyt. Pohjois- Suomessa ei ole yötä, vaan siellä on valoisaa koko ajan. Kesä- ja heinäkuussa kukat kukkivat ja linnut hoitavat poikasiaan. Elokuussa omenat ja marjat kypsyvät. Syksy Syyskuu, lokakuu ja marraskuu ovat syksyä. Syksyllä sataa paljon vettä ja tuulee kovin. Päivät ovat lyhyitä ja pimeitä. Syyskuussa metsästä voi poimia sieniä. Lokakuussa ei yleensä ole vielä lunta. Marraskuussa alkaa olla pakkasta ja sataa lunta. Koko luonto muuttuu valkoiseksi.

7 Uni on ihmiselle tärkeää Nukkuminen on erittäin tärkeää ihmisen terveydelle. Uni on tärkeää aivojen toiminnalle ja sille, että ihmisen on mahdollista oppia uusia asioita. Kun on nukkunut hyvin, on helpompi keskittyä erilaisten asioiden tekemiseen ja mieliala on parempi kuin väsyneenä. Hyvin nukuttu yö vähentää myös riskiä joutua onnettomuuksiin ja tapaturmiin, sillä virkeän ihmisen havainnointikyky on parempi kuin väsyneen. Tutkimusten mukaan monet ihmiset nukkuvat liian vähän. Varsinkin nuorista useat kärsivät riittämättömästä unesta erityisesti kouluviikon aikana, koska he menevät nukkumaan liian myöhään ja kouluun pitää kuitenkin herätä aikaisin.monet valvovat myöhään tietokoneen ääressä. Koneella ollessa ei aina huomaa, kuinka paljon kello jo onkaan. Joskus nukahtaminen voi olla vaikeaa. Tällöin pitäisi yrittää rauhoittaa iltaa jo pari tuntia ennen nukkumaan menoa. Monelle nukahtaminen heti jännittävän elokuvan tai kovan urheilusuorituksen jälkeen on mahdotonta. Kirjan lukeminen on hyvä tapa rauhoittua ennen nukkumaan menoa. Se rentouttaa ja auttaa unohtamaan päivän murheet, jotka saattavat vaivata mieltä öisin.

8 2) Kirjoita kuvasta -tehtäviä. Kirjoita kuvasta. Kerro, mitkä kilpailut ovat menossa. Mitä on tapahtunut ennen kilpailuja ja ketkä ovat katsomossa? Mikä tekee kilpailuista niin jännittävän? Mitä katsomossa tapahtuu? Anna otsikoksi Kilpailupäivä. Kirjoita sanaa.

9 Kirjoita kuvasta. Kerro, missä perhe on lomamatkalla. Mitä kaikkea lomalla voi tehdä? Mitä kaikkea turisteille voi tapahtua? Miten asioista selvitään? Anna otsikoksi Lomamatkalla Kirjoita sanaa.

10 3) Kirjoita otsikosta -tehtäviä. Valitse seuraavista otsikoista sellaiset, joista haluat kirjoittaa. Kirjoita yhdestä otsikosta 100 sanaa. Minä 1. Unelmiani 2. Rakkaimmat harrastukseni 3. Silloin pelkäsin 4. Silloin olin rohkea 5. Treeneissä/Harjoituksissa 6. Onnen hetkiä 7. Lapsuusmuistoja 8. Pelkoni Mitä asioita sinä pelkäät? 9. Valman jälkeen Millaiset ovat tulevaisuuden suunnitelmasi? Missä aiot opiskella? Millaisia töitä haluaisit tehdä? 10. Unelma-ammattini 11. Tulevaisuuteni vanhempieni unelmissa ja minun unelmissani Eroavatko sinun omat ja vanhempiesi unelmat sinun tulevaisuudestasi toisistaan? Miten? 12. Ensimmäinen koulupäiväni 13. Ensimmäinen jälki-istuntoni 14. Olin mukana onnettomuudessa 15. Asia, josta olen ylpeä 16. Elämäni paras päivä 17. Elämäni surkein päivä 18. Elämäni noloin päivä 19. Näin käytän rahani Kerro, mihin käytät rahaa. Oletko säästäväinen vai tuhlaatko kaiken rahan, joka sinulla on? Jos säästät rahaa, kerro, mihin säästät. 20. Luonteeni heikot ja vahvat puolet 21. Eläin kertoo omistajastaan Jos lemmikkisi osaisi puhua, mitä se kertoisi sinusta? 22. Elämäni tärkeimmät asiat 23. Parhaat urheilusaavutukseni 24. Minä 30 vuoden kuluttua 25. Uskonnon merkitys minulle 26. Liikunnan merkitys minulle

11 27. Olen muuttunut Miten olet muuttunut viimeisen vuoden aikana? Minkälaisia muutoksia elämässäsi on tapahtunut? Ovatko muutokset olleet hyviä vai huonoja? 28. Miksi myöhästyn aina? Ihmissuhteet 29. Ensirakkauteni 30. Sydänsuruja 31. Meidän suku 32. Paras ystäväni Kuka on paras ystäväsi? Miten olette tutustuneet? Mitä teette yhdessä? 33. Hyvän ystävän ominaisuuksia Millainen on hyvä ystävä? 34. Ihannevaimo Millainen on mielestäsi hyvä vaimo? Minkälaisen naisen kanssa haluaisit mennä naimisiin ja perustaa perheen? 35. Ihannemies Millainen on mielestäsi hyvä mies? Minkälaisen miehen kanssa haluaisit mennä naimisiin ja perustaa perheen? 36. Haluaisin olla X (millainen) äiti/isä Millainen äiti/isä sinä haluaisit olla? 37. Minulla on ikävä X:ää Ketä ihmistä sinulla on ikävä? Henkilö voi olla kuollut tai jäänyt omaan maahasi. Hän voi myös asua toisessa kaupungissa ja näet häntä mielestäsi liian harvoin. Asia 38. Meidän luokka ja opettajat 39. Maailman suurimmat keksinnöt 40. Näin parantaisin kouluani 41. Tasa-arvo Suomessa Ovatko naiset ja miehet tasa-arvoisia Suomessa? 42. Naisten asema X:ssa (voit valita tähän esimerkiksi oman maasi) 43. Kokemuksiani käytännön kieliharjoittelusta 44. Rikos ja rangaistus nuorten silmin Miten nuoria, alle 18-vuotiaita, rikoksen tekijöitä pitäisi rangaista? Kovat vai pehmeät keinot? Mistä nuorten teoista poliisin pitäisi antaa rangaistus (esim. tupakan ja alkoholin käyttö, näpistykset (= pieni varkaus) vai vain törkeät rikokset ja henkirikokset)? 45. Suomi vuonna 2040

12 Millaista on elämä Suomessa vuonna 2040? Mitä uusia asioita on keksitty? Miten Suomi ja maailma ovat muuttuneet? 46. Kuka tekee kotityöt? Kuka tekee perheessäsi yleensä kotityöt (siivoaa, laittaa ruokaa, pesee pyykit, kunnostaa muuten kotia jne)? Mitä kotitöitä sinä teet? Millainen olisi mielestäsi oikeudenmukainen työnjako kotitöiden teossa? 47. Nauru pidentää ikää! Miksi nauraminen on meille ihmisille tärkeää? Nauratko sinä paljon? Kenen kanssa ja millaisissa tilanteissa sinä naurat? 48. Tunnettu afganistanilainen/iranilainen jne. Esittele joku oman maasi tärkeä henkilö. Hän voi olla laulaja, näyttelijä, poliitikko tms. 49. Mistä tuntee somalialaisen/irakilaisen jne. Kerro, millainen on tyypillinen oman maasi kansalainen? Mistä hänet tunnistaa? Voit kuvailla ihmisten luonnetta, vaatetusta jne. 50. Minä ja muoti-ilmiöt Miten sinä suhtaudut muotiin? Seuraatko tarkasti, minkälaiset vaatteet ovat muotia ja mikä musiikki on muotia? Mitä muoti merkitsee sinulle? 51. Keksintö, joka olisi saanut jäädä tekemättä 52. Vaikeinta on partitiivi! Millaista suomen kielen opiskelu on? Missä ja miten sinä olet oppinut suomea? Onko suomi vaikea kieli? Maailma 53. X (keksi itse) on mielenkiintoinen maa 54. Haluaisin matkustaa X:ään Valitse itse maa, johon haluaisit matkustaa. Esittele maata ja kerro, miksi haluaisit matkustaa juuri sinne. 55. Haluaisin matkustaa X:ään Valitse itse kaupunki, johon haluaisit matkustaa. Kaupunki voi olla Suomessa tai jossakin muussa maassa. Esittele kaupunkia ja kerro, miksi haluaisit matkustaa juuri sinne. 56. Matkalla Taide 57. Paras kirja, jonka olen lukenut. 58. Paras elokuva, jonka olen nähnyt. 59. Vaikuttava maalaus/patsas/muu taideteos 60. Tästä tv-ohjelmasta pidän Esittele ohjelma ja perustele sitten, miksi pidät siitä.

13 61. Tätä tv-ohjelmaa inhoan Esittele ohjelma ja perustele sitten, miksi et pidä siitä. Kuvaus Hyvä kuvaus muodostuu havainnollisen kielen avulla. Käytä monipuolisia verbejä, adjektiiveja ja substantiiveja. Yksityiskohdat ja esimerkit auttavat myös kuvailua. Älä kuvaile vain esineiden ja henkilöiden ulkonäköä, vaan kuvaile myös luonteita, tunnelmia ja ajatuksia. Käytä eri aisteja (kuulo-, näkö-, tunto-, maku- ja hajuaisti) apunasi. 62. Katselen kahvilan ihmisiä 63. Ystäväni 64. Maisema edessäni Kuvaile, millainen maisema aukeaa jostakin kotisi ikkunasta. Voit myös kuvata jotakin sinulle itsellesi tärkeää maisemaa, joka voi olla esimerkiksi kotimaassasi. 65. Suomalainen luonto tammikuussa (tai helmikuussa/maaliskuussa jne.) Mielikuvitus 66. Sankarin tarina 67. Yön pimeinä hetkinä 68. Olipa se retki! 69. Sydänsuruja 70. Luokkakokouksemme 20 vuoden kuluttua 71. Eksyminen 72. Kun kaikki meni pieleen 73. Päivä opettajana tai jossain muussa ammatissa, jonka voit keksiä itse. 74. Vaarallinen matka 75. X:n tarina Keksi itse, onko x ihminen vai eläin vai joku muu. 76. Kolme minuuttia liian myöhään 77. Teräsmies vanhainkodissa 78. Salainen ihailija Pohdinta 79. Saako rahalla onnea? 80. Yksi vai useampi lapsi? Onko lapsen parempi kasvaa ainoana lapsena vai monen sisaruksen kanssa?

14 81. Tietokoneet huvia ja hyötyä Tietokoneista on tullut osa ihmisten arkipäivää. Monissa kodeissa on tietokone ja jo pienetkin lapset osaavat käyttää niitä. Mitä sinä ajattelet tietokoneiden käytöstä? Kerro omista kokemuksistasi ja mielipiteistäsi. 82. Millainen on hyvä elämä? Mieti, mitkä asiat tekevät ihmisestä onnellisen. Millainen on mielestäsi hyvä ja onnellinen elämä? 83. Näytänkö hyvältä? Ulkoinen olemus merkitsee monille ihmisille paljon. Oletko sinä tyytyväinen ulkonäköösi, vaatetukseesi, hiuksiisi jne? Luokitellaanko ihmisiä mielestäsi liikaa ulkonäön perusteella? 84. Naisten ja miesten työt Onko olemassa töitä tai ammatteja, jotka kuuluvat vain naisille tai vain miehille? 85. Rooliminä ja todellinen minä Meillä kaikilla ihmisillä on rooleja eli käyttäydymme eri tilanteissa ja eri ihmisten kanssa eri tavalla. Esimerkiksi poliisi käyttäytyy eri tavalla työssään ja kotona perheensä kanssa. Oletko sinä huomannut, että käyttäydyt eri tavalla eri tilanteissa? Millaisia rooleja sinulla on? Oletko toisessa seurassa iloinen ja puhelias ja toisessa taas vakavampi ja hiljainen? 86. Hyvä vanhemmuus Millaiset ovat hyvät vanhemmat? Miten he kasvattavat lapsiaan? 87. Mitä kuoleman jälkeen? 88. Miksi moni nuori on yksinäinen? 89. Miksi tytöt/pojat jännittävät? 90. Vanhemmat ja nuorten seurustelu Miten vanhemmat suhtautuvat nuorten seurusteluun? Puuttuvatko vanhemmat liikaa vai liian vähän nuorten seurusteluasioihin? Mitä ongelmia se aiheuttaa, että vanhemmat puuttuvat liikaa nuorten seurusteluasioihin? Mitä ongelmia se aiheuttaa, että vanhemmat puuttuvat liian vähän nuorten seurusteluasioihin? 91. Lävistykset ja tatuoinnit aikamme merkkikieltä Lävistyksiä ja tatuointeja hankitaan yhä enemmän. Miksi ihmiset haluavat niitä? Mitä he haluavat kertoa niillä? 92. Miten minä voisin parantaa maailmaa? Maailmassa on paljon epäkohtia, huonosti olevia asioita. Mitä sinä voisit tehdä, että maailma olisi edes vähän parempi paikka? 93. Mitä minulle merkitsee, että olen nainen/mies?

15 4) Luetun ymmärtäminen Lue teksti EDULLINEN MATKUSTAMINEN ja tee tehtävät 1 ja 2. EDULLINEN MATKUSTAMINEN Äiti Mirja Vuorinen, 43 v., etsii internetistä halpoja lomakohteita perheelleen ensi kesäksi. Mirja istuu kotisohvallaan Vantaan Koivukylässä. Hän on aloittanut lomakohteiden etsimisen jo viime viikolla ja käyttänyt etsimiseen aikaa lähes 15 tuntia. Hyvän kohteen löytäminen vaatii työtä ja aikaa. Etsin ensin edulliset lennot, joiden vaihtoajat ovat järkeviä ja sen jälkeen keskityn hotellien etsimiseen. Joinakin vuosina olemme vuokranneet talon, koska hotelleja ei ole ollut tarjolla, sanoo Mirja. Mirja kertoo katselevansa kohteita usein muun perheen kanssa, koska kaikilla on omat toiveet lomasta. Perheeseen kuuluu Mirjan lisäksi Seppo-isä ja kolme kouluikäistä lasta. Perheen pojilla on omat toiveet, jotka liittyvät liikuntaan ja uimiseen. Hotelli ei saa olla liian kaukana jalkapallokentästä eikä rannasta. Itse viihdyn paremmin altaalla hyvän kirjan seurassa, nauraa Mirja. Nykyisin on hyvin tyypillistä suunnitella itse matkat valmismatkojen sijaan. Matkoilta halutaan joustavuutta ja omaleimaisuutta, joita valmismatkat eivät pysty tarjoamaan. Lennot saattaa saada hyvinkin edullisesti, jos jaksaa ja ehtii etsiä oikeita lentoja lukuisten lentoyhtiöiden tarjonnasta. Mitä aikaisemmin etsimisen aloittaa sitä edullisemmin lennot saa. Lentoja etsiessä täytyy huomioida vaihtoaikojen lisäksi lentoyhtiöiden lisäkulut. Joillakin yhtiöillä lentojen lisäksi joutuu maksamaan ylimääräistä satoja euroja ilmoitetun hinnan lisäksi. Ruudulla näkyvä hinta ei ole se hinta, joka lopulta maksetaan. Joillakin yhtiöillä lentojen peruuttaminen tai lennon vaihtaminen ei onnistu ilman kohtuuttomia lisäkuluja. Nämä asiat oppii ja löytää, jos homman hoitaa ilman kiirettä, Mirja neuvoo. Mirja on neuvonut ystäviäänkin matkan tilaamisessa. Aloittelija tekee turhaan monta virhettä, jotka voi välttää Mirjan avulla. Ystävien pyynnöstä Mirja on kirjoittanut internetiin blogia, josta voi seurata matkan tilaamiseen liittyviä vaiheita ja kysyä kysymyksiä Mirjalta. Blogilla on yli 300 lukijaa, jotka ovat saaneet apua Mirjalta. Talon vuokraaminen on aika helppoa, mutta ihmiset menevät hotelliin, koska luulevat talon vuokraamiseen liittyvän paljon riskejä. Talon vuokraaminen tulee halvemmaksi kuin asuminen hotellissa, jos perheeseen kuuluu useampi henkilö. Ruuassa voi säästää, jos pystyy laittamaan osan ruuista itse. Talossa asuminen on rennompaa ja kodikkaampaa kuin hotel-

16 liasuminen. Jos matkalle lähtee mukaan useampi perhe tai sukupolvi, talon vuokraaminen on ehdottomasti järkevin vaihtoehto. Perheemme on matkustanut useissa eri maissa esimerkiksi Ranskassa, Espanjassa ja Thaimaassa. Seuraavaksi suunnittelen matkaa Marokkoon. Pojat haluaisivat Madridiin, mutta niin paljon en jalkapalloa rakasta, että lähtisin sinne, Mirja sanoo nauraen. Jos suunnittelee matkan alusta alkaen täysin itse, voi ottaa huomioon perheenjäsenten toiveet. Lomaviikon ohjelmaan saa helposti yhdistettyä urheilua ja shoppailua, jos talon sijainti on järkevän matkan päässä molemmista. Lomakohteeksi voi valita kaupungin, johon ei myydä valmismatkoja, jos on valmis matkustamaan lennon lisäksi junalla tai bussilla. Hauskin muisto liittyy matkaan, joka tehtiin esikoisen syntymän jälkeen. Kohteeksi valittiin Ateena, jossa oli aivan liian kuuma vastasyntyneelle eikä ihmisvilinään voinut mennä lastenvaunujen kanssa. Kaksi viikkoa meni sisällä ja kaupunki jäi näkemättä. Tästä olemme onneksi viisastuneet ja valinneet myöhemmät kohteet järkevämmin, nauraa Mirja. Mirja suosittelee omatoimista matkailua kaikille rohkeille ihmisille, jotka haluavat nähdä kaupunkeja ilman turisteja. Perheen koirakin viihtyi hyvin meren rannalla. Talo oli vuokrattu Ruotsista, ja meri oli kävelymatkan päässä.

17 Tehtävä 1. Ympyröi oikea vaihtoehto (a, b tai tekstin tietojen perusteella. 1. Mirja Virtanen on etsinyt perheelleen lomamatkaa internetistä a. yli 15 tuntia. b. edellisestä viikosta lähtien. c. kesästä lähtien. 2. Mirja Virtanen aloittaa matkan hankinnan a. varaamalla työhön paljon aikaa. b. etsimällä hotellin. c. etsimällä sopivat lennot. 3. Mirjan perheessä a. lapset päättävät, mihin hotelliin mennään. b. jokainen perheenjäsen toivoo lomalta erilaisia asioita. c. koko perhe haluaa harrastaa lomalla liikuntaa ja uimista. 4. Kun lentoja varaa itse, täytyy muistaa a. aloittaa etsiminen ajoissa, jotta saa lennot mahdollisimman halvalla. b. ettei lentoa saa peruuttaa. c. maksaa muutama sata euroa lisää ilmoitetun hinnan lisäksi. 5. Ateenan matkalla a. Virtasen perhe viisastui. b. Virtasen perhe ei nähnyt paljonkaan kaupunkia. c. oli hyvä, että lastenvaunut olivat mukana. 2. Vastaa tekstin pohjalta seuraaviin kysymyksiin. a. Mitä asioita Mirja ottaa huomioon, kun hän alkaa etsiä perheelleen lomakohdetta? b. Minkälaisia toiveita Mirjalla ja pojilla on loman suhteen?

18 c. Miksi ihmiset haluavat suunnitella lomansa itse? d. Miksi talon vuokraaminen on järkevää? e. Miksi matkan suunnittelu alusta alkaen itse kannattaa? Luetun ymmärtämisen tehtävien oikeat vastaukset b, 2. c, 3. b, 4. a, 5. b 2. a. Hän aloittaa etsimällä halvat lennot, joissa koneen vaihtoihin ei mene kohtuuttomasti aikaa ja sen jälkeen hän valitsee hotellin. b. Poikien mielestä hotellin täytyy olla lähellä rantaa ja jalkapallokenttää. Mirjalle riittää hotellin uima-allas. c. Matkustaminen on silloin joustavampaa ja omaleimaisempaa. d. Talon vuokraaminen tulee halvemmaksi kuin hotelliasuminen, jos perheessä on useampi jäsen. Talossa asuminen on rennompaa ja kodikkaampaa ja ruokakuluissakin voi säästää, jos tekee itse osan ruoista. e. Kun järjestää matkan itse, loman ohjelman suunnittelussa perheenjäsenten toiveet voi ottaa paremmin huomioon. Pääsee näkemään paikkoja ilman muita turisteja.

19 Lue teksti ja vastaa sen jälkeen kysymyksiin. Sienirisotto sipuli valkosipulia (2-3 kynttä) oliiviöljyä risottoriisiä (Arborio-riisi on hyvää) n. 5 dl kanalientä reilu 1/2 dl kuivaa valkoviiniä sieniä (liota kuivatut sienet) 3-4 dl Parmesania suolaa 1. Kuullota sipuli ja valkosipuli reilussa öljyssä. Kun öljy on tarpeeksi kuumaa, lisää risottoriisi. Odota, että kuuma öljy imeytyy riisiin. Pyörittele riisiä öljyssä hetken aikaa. 2. Lisää sienet. 3. Lisää valkoviini ja odota, että viini imeytyy riisiin. Tärkeintä on, että lisäät uutta nestettä, kun edellinen on imeytynyt. 4. Lisää kanalientä pikkuhiljaa. Tärkeintä on, että lisäät uutta nestettä, kun edellinen on imeytynyt. 5. Keitä riisiä, kunnes se on lähes kokonaan kypsää. 6. Lisää lopuksi Parmesan-juusto ja tarvittaessa suolaa. 7. Laita annoksen päälle vielä loraus hyvää oliiviöljyä. Itse laitan kaksi reilua kourallista kuivattuja sieniä ja riisiä neljälle hengelle tähän annokseen. Vastaa kysymyksiin tekstin pohjalta. 1. Risottoon tarvitset välttämättä Arborio-riisiä. O/V 2. Aloita risoton tekeminen sipulin keittämisellä. O/V 3. Lisää kuivat sienet riisin joukkoon. O/V 4. Lisää valkoviini ennen kanalientä. O/V 5. Kanaliemi lisätään vähitellen. O/V 6. Keitä riisi täysin kypsäksi. O/V 7. Lisää juusto annoksen päälle. O/V 8. Risoton kanssa voi tarjoilla kourallisen kuivattuja sieniä. O/V Vastaukset: 1. V, 2. V, 3. V, 4. O, 5. O, 6. V, 7. V ja 8. V

20 5) Rakennetehtäviä Rakennetehtävä 1 Lue teksti. Ympyröi oikea vaihtoehto. Kahviloissa on mukava istua Joidenkin mielestä 1. on paikka, johon ei ole mukava mennä yksin. 2. voi kuitenkin käydä yksinkin, koska joissakin kahviloissa voi 3. aikakauslehtiä ja sanomalehtiä. Onpa joissakin kirjojakin! Nykyisin ei ole ihmeellistä, että istut kahvilassa 4., luet lehtiä tai kirjoitat tietokoneelle. Aikaisemmin kahviloihin ei voinut mennä yksin, koska olisit näyttänyt yksinäiseltä ihmiseltä. Joissakin kahviloissa on 5. Nettiyhteyden avulla voit pitää kavereihin yhteyttä, vaikka he eivät olisikaan kahvilassa kanssasi. Joskus näkee, 6. joku nauraa yksikseen, kun hän kirjoittaa tietokoneella. Se näyttää vähän hassulta! Voit siis mennä kahvilaan yksin, 7. kupillisen hyvää kahvia ja lukea rauhassa kirjaa. Kahviloissa on pehmeitä 8., joissa on hyvä istua. Varo kuitenkin, että et nukahda kahvilaan! 1. a) kahvilaan kahvi kahvila kahvilla 2. a) kahvilassa kahvila kahvin kahvilasta 3. a) lukemaan luet lukee lukea 4. a) yksi yksin yhden yhtä 5. a) nettiyhteys nettiyhteyden nettiyhteyttä nettiyhteydessä 6. a) vaikka jotta siksi että 7. a) tilaan tilaat tilata tilalla 8. a) tuolia tuolit tuoleja tuoleija

21 Rakennetehtävä 1: vastaukset 1. a) kahvila 2. a) kahvilassa 3. a) lukea 4. a) yksin 5. a) nettiyhteys 6. a) että 7. a) tilata 8. a) tuoleja

22 Rakennetehtävä 2 Lue teksti. Ympyröi oikea vaihtoehto. Terveellinen ruokavalio On todella tärkeää 1. terveellisesti ja monipuolisesti joka päivä. Aamulla ensimmäiseksi syödään aamupala. Aamupalaksi voit syödä puuroa, leipää ja jukurttia. Älä juo pelkkää kahvia tai teetä! Jos et syö kunnon aamupalaa, niin et jaksa 2. koulussa. Kannattaa siis herätä hiukan aikaisemmin, jotta ehdit syödä aamupalan rauhassa. Mikäpäs on sen 3. kuin lukea lehteä ja syödä aamupalaa kaikessa rauhassa. Suomalaisessa koulussa tarjotaan ruoka. Perusopetuksessa ja toisen asteen koulutuksissa ruoka on 4.. Ammattikorkeakoulussa ja yliopistossa ruoka maksaa, mutta ei ole siltikään kallista. Kouluruokailu on tärkeää, 5. koulupäivät voivat olla pitkiä. Opettele syömään suomalaista ruokaa, jotta jaksat opiskella. Lisää ruokaan suolaa ja mausteita, jos ruoka tuntuu mauttomalta. Syö aina myös salaattia ja kasviksia. Näkkileipä on hyvä lisä aterialle. Täytä vatsasi 6. kouluruualla, niin jaksat keskittyä oppitunnilla ja tehdä tehtäviä Koulun 7. olisi hyvä syödä välipala: leipää, jukurttia ja hedelmiä. Älä syö makeita välipaloja (karkkia, leivoksia), koska 8. nostavat verensokerisi nopeasti ylös ja ovat epäterveellisiä. Päivällinen ja iltapäivä ovat erilaisia eri perheissä. Joissakin 9. päivällinen syödään yhdessä ja joissakin erikseen. Tarvitset kuitenkin toisen lämpimän ruuan päivässä, jotta jaksat tehdä kotitehtävät. Äläkä 10. terveellistä iltapalaa! Ennen kuin menet nukkumaan, tee muutama voileipä ja juo lasi maitoa. 1. a) syö syödä syön syöt 2. a) opiskeleminen opiskelu opiskella opiskelet 3. a) mukavampaa mukava mukavaa mukavasti 4. a) ilmassa ilmaista ilman ilmaisessa 5. a) jotta siksi niiden koska 6. a) hyvällä hyvästä hyvän hyvään 7. a) jälkeen ennen takia syytä 8. a) he se ne niiden 9. a) perheen perheissä perhe perheiden 10. a) unohdan unohdat unohtaa unohda

23 Rakennetehtävä 2: vastaukset 1. a) syödä 2. a) opiskella 3. a) mukavampaa 4. a) ilmaista 5. a) koska 6. a) hyvällä 7. a) jälkeen 8. a) ne 9. a) perheissä 10. a) unohda

24 Rakennetehtävä 3 Lue teksti. Ympyröi oikea vaihtoehto. Televisiosta tulee paljon eri ohjelmia Television 1. on mukavaa viihdettä. Kanavia on niin paljon, että voit 2. television ääressä vaikka vuorokauden ympäri. Televisio-ohjelmia löytyy jokaiselle. Tarjolla on puutarha-, ruoka-, lasten- ja sisustusohjelmia. Jos tykkäät ruokaohjelmista, niin niitä löytyy joka kanavalta joka 3..Voit opetella kokkaamaan tai jännittää kokkikilpailuja. Elokuviakin löytyy joka lähtöön! Useat elokuvat alkavat vasta iltamyöhällä, koska ne sisältävät väkivaltaa ja muita lapsille sopimattomia asioita. Perhe-elokuvat 4. usein lauantaina iltapäivällä. Eri kanavat esittävät erityyppisiä elokuvia. Mainostelevisiosta tulee usein räiskintää ja toimintaa ja muilta kanavilta saattaa löytää laadukkaita elokuvia ja klassikoita. Sarjoja on tarjolla monenlaisia. Rakkautta ja draamaa esitetään joka kanavalla. Kauniit ja rohkeat ja muut samanlaiset sarjat keräävät vakiokatselijansa television ääreen iltapäivällä. Joku on saattanut seurata sarjan vaiheita jo Salatut elämät on suosittu sarja eri-ikäisten katselijoiden keskuudessa. Salatut elämätkin on pyörinyt MTV3-kanavalla jo yli 15 vuotta. Osa 6. on vaihtunut, mutta osa kuuluu alkuperäiseen talon asukaskuntaan. Rikossarjoja on monenlaisia. Amerikkalaiset rikostutkijat selvittävät murhia nykytekniikalla. Murhat ovat hyvin raakoja ja väkivaltaisia. Englantilaiset rikossarjat ovat paljon hidastempoisempia eivätkä 7. niin väkivaltaisia. 1. a) katsella katseleminen katsoa katsomisesta 2. a) istuminen istu istua istut 3. a) päivän päivällä päivä päivänä 4. a) esitys esitämme esittävät esitetään 5. a) vuotta vuosi vuonna vuosia 6. a) näyttelijät näyttelijöiden näyttelijöistä näyttelijöiltä 7. a) olla ole oli ovat 8. a) uutisia uutisista uutiseja uutinen Viihteen lisäksi on myös 8. ja dokumentteja. Jokaiselle löytyy varmasti jotakin!

25 Rakennetehtävä 3: vastaukset 1. a) katseleminen 2. a) istua 3. a) päivä 4. a) esitetään 5. a) vuotta 6. a) näyttelijöistä 7. a) ole 8. a) uutisia

AJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3

AJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3 AJAN ILMAISUT AJAN ILMAISUT 1. PÄIVÄ, VIIKONPÄIVÄ 2. VUOROKAUDENAIKA 3. VIIKKO 4. KUUKAUSI 5. VUOSI 6. VUOSIKYMMEN, VUOSISATA, VUOSITUHAT 7. VUODENAIKA 8. JUHLAPÄIVÄT MILLOIN? 1. 2. 3. 4. maanantai, tiistai,

Lisätiedot

6. Vastaa kysymyksiin Onko sinulla isoveli? Oletko sinä lyhyt? Minkä väriset hiukset sinulla on? Onko sinulla siniset silmät? Oletko nyt iloinen?

6. Vastaa kysymyksiin Onko sinulla isoveli? Oletko sinä lyhyt? Minkä väriset hiukset sinulla on? Onko sinulla siniset silmät? Oletko nyt iloinen? 5. Vastaa kysymyksiin (kpl1) Onko sinulla sisaruksia? Asuuko sinun perhe kaukana? Asutko sinä keskustan lähellä? Mitä sinä teet viikonloppuna? Oletko sinä viikonloppuna Lahdessa? Käytkö sinä usein ystävän

Lisätiedot

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet).

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet). Kirjoittaminen KESKITASO Lyhyet viestit: 1. Ystäväsi on lähtenyt lomamatkalle ja pyytänyt sinua kastelemaan hänen poissa ollessaan kukat. Kun olet ystäväsi asunnossa, rikot siellä vahingossa jonkin esineen.

Lisätiedot

3. kappale (kolmas kappale) AI KA

3. kappale (kolmas kappale) AI KA 3. kappale (kolmas kappale) AI KA 3.1. Kellonajat: Mitä kello on? Kello on yksi. Kello on tasan yksi. Kello on kaksikymmentä minuuttia vaille kaksi. Kello on kymmenen minuuttia yli yksi. Kello on kymmenen

Lisätiedot

SUOKI TOIMINTA PASSI

SUOKI TOIMINTA PASSI I K O SU M I TO A T IN A P I SS nimi: Näitä taitoja, joita harjoittelet tässä passissa, sinä tarvitset: A Työharjoittelussa B Vapaa-aikana C Koulussa Nämä taidot kehittyvät, kun teet tehtävät huolellisesti:

Lisätiedot

LAUSESANAT KONJUNKTIOT

LAUSESANAT KONJUNKTIOT LAUSESANAT KONJUNKTIOT Ruusu ja Pampeliska ovat marsuja. Marja on vanhempi kuin Anna. Otatko teetä vai kahvia? JA TAI VAI (kysymyslause) MUTTA KOSKA (syy) KUN KUIN (vertailu) ETTÄ JOS SEKÄ Mari ja Matti

Lisätiedot

Yleinen kielitutkinto, keskitaso, harjoituksia /

Yleinen kielitutkinto, keskitaso, harjoituksia / RUOKA LÄMMITTELY 1. Mitä teet aamulla ensimmäiseksi? Entä sen jälkeen? 2. Mihin aikaan syöt yleensä aamupalaa / lounasta / päivällistä / iltapalaa? 3. Mitä teet iltapäivällä? 4. Mitä sinä syöt usein? 5.

Lisätiedot

VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU

VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU 1. Apuverbi vaatii seuraavan verbin määrämuotoon. Lisää verbi luettelosta ja taivuta se oikeaan muotoon. Voimme Me haluamme Uskallatteko te? Gurli-täti ei tahdo Et kai

Lisätiedot

Preesens, imperfekti ja perfekti

Preesens, imperfekti ja perfekti Preesens, imperfekti ja perfekti ennen nyt Neljä vuotta sitten olin töissä tehtaassa. Nyt minä olen lähihoitaja. r Olen työskennellyt sairaalassa jo kaksi vuotta. J Joo, kävin toissapäivänä. Sinun tukka

Lisätiedot

Paritreenejä. Lausetyypit

Paritreenejä. Lausetyypit Paritreenejä Lausetyypit Keskustele parin kanssa, kysy parilta! Omasta mielestäni olen Minun perhe on Minun suku on Minun äiti on Minun isä on Minun koti on Minun lempiruoka on Minun suosikkilaulaja on

Lisätiedot

Objektiharjoituksia. Harjoitus 2 Tässä on lyhyitä dialogeja. Pane objektit oikeaan muotoon. 1) - Vien... TÄMÄ KIRJE postiin.

Objektiharjoituksia. Harjoitus 2 Tässä on lyhyitä dialogeja. Pane objektit oikeaan muotoon. 1) - Vien... TÄMÄ KIRJE postiin. Objektiharjoituksia Harjoitus 1 Pane objekti oikeaan muotoon. 1. Ensin te kirjoitatte... TÄMÄ TESTI ja sitten annatte... PAPERI minulle. 2. Haluan... KUPPI - KAHVI. 3. Ostan... TUO MUSTA KENKÄ (mon.).

Lisätiedot

Täytyy-lause. Minun täytyy lukea kirja.

Täytyy-lause. Minun täytyy lukea kirja. Täytyy-lause Minun täytyy lukea kirja. Kenen? (-N) TÄYTYY / EI TARVITSE perusmuoto missä? mistä? mihin? milloin? miten? millä? Minun täytyy olla luokassa. Pojan täytyy tulla kotiin aikaisin. Heidän täytyy

Lisätiedot

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole.

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole. 1 Unelma-asiakas Ohjeet tehtävän tekemiseen 1. Ota ja varaa itsellesi omaa aikaa. Mene esimerkiksi kahvilaan yksin istumaan, ota mukaasi nämä tehtävät, muistivihko ja kynä tai kannettava tietokone. Varaa

Lisätiedot

MITEN TEET AIKAAN LIITTYVIÄ KYSYMYKSIÄ JA MITEN VASTAAT NIIHIN?

MITEN TEET AIKAAN LIITTYVIÄ KYSYMYKSIÄ JA MITEN VASTAAT NIIHIN? MITEN TEET AIKAAN LIITTYVIÄ KYSYMYKSIÄ JA MITEN VASTAAT NIIHIN? 1. MILLOIN? KOSKA? 2. MIHIN AIKAAN? 3. MINÄ PÄIVÄNÄ? 4. MILLÄ VIIKOLLA? 5. MISSÄ KUUSSA? 6. MINÄ VUONNA? 7. MILLÄ VUOSIKYMMENELLÄ? 8. MILLÄ

Lisätiedot

LAUSETREENEJÄ. Kysymykset:

LAUSETREENEJÄ. Kysymykset: LAUSETREENEJÄ Kysymykset: Mikä - kuka - millainen? (perusmuoto) Mitkä ketkä millaiset? (t-monikko) Minkä kenen millaisen? (genetiivi) Milloin? Millainen? Minkävärinen? Minkämaalainen? Miten? Kenellä? Keneltä?

Lisätiedot

Kukkuu! Ilman aamumaitoa nukkuu

Kukkuu! Ilman aamumaitoa nukkuu Kukkuu! Ilman aamumaitoa nukkuu Hei herätys! Aamupala käynnistää päivän Yöllä energiavarastot on nukuttu loppuun ja tyhjällä vatsalla on lounaaseen liian pitkä aika. Aamupala auttaa tasaamaan päivän syömiset.

Lisätiedot

Tehtäviä. Sisko Istanmäki: Liian paksu perhoseksi

Tehtäviä. Sisko Istanmäki: Liian paksu perhoseksi Sisko Istanmäki: Liian paksu perhoseksi JULKAISIJA: Oppimateriaalikeskus Opike, Kehitysvammaliitto ry Viljatie 4 C, 00700 Helsinki puh. (09) 3480 9350 fax (09) 351 3975 s-posti: opike@kvl.fi www.opike.fi

Lisätiedot

TOIMINTA PEVA PASSI. nimi:

TOIMINTA PEVA PASSI. nimi: PEVA TOIMINTA nimi: PASSI Näitä taitoja, joita harjoittelet tässä passissa, sinä tarvitset: A Työharjoittelussa B Vapaa-aikana C Koulussa Nämä taidot kehittyvät, kun teet tehtävät huolellisesti: 1. Opiskelutaidot

Lisätiedot

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. 1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA

Lisätiedot

Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava

Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava JAKSON❶TAVOITTEET 1. Tutustu jaksoon 1. Kotona, koulussa ja kaupungissa. Mikä aiheista kiinnostaa sinua eniten? 2. Merkitse rastilla tärkein tavoitteesi tässä jaksossa.

Lisätiedot

AIKAMUODOT. Perfekti

AIKAMUODOT. Perfekti AIKAMUODOT Perfekti ???! YLEISPERFEKTI Puhumme menneisyydestä YLEISESTI, mutta emme tiedä tarkasti, milloin se tapahtui Tiesitkö, että Marja on asunut Turussa? Minä olen käynyt usein Kemissä. Naapurit

Lisätiedot

LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle)

LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle) LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle) Lapsi Haastattelija Päivä ja paikka 1 LAPSI JA HÄNEN PERHEENSÄ Vanhempasi ovat varmaankin kertoneet Sinulle syyn siihen, miksi olen halunnut tavata Sinua.

Lisätiedot

Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi

Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi Verbien rektioita Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi Jos lauseessa on useita verbejä, missä muodossa 2. tai 3. verbi ovat? -Jos lauseessa on useita verbejä peräkkäin, 1. verbi taipuu normaalisti,

Lisätiedot

Liite 1 b 42) Kenen kanssa puhuminen auttaa, jos sinulla on vaikeuksia koulunkäynnissä? 1 Puhuminen auttaa harvoin

Liite 1 b 42) Kenen kanssa puhuminen auttaa, jos sinulla on vaikeuksia koulunkäynnissä? 1 Puhuminen auttaa harvoin Liite 1 b 42) Kenen kanssa puhuminen auttaa, jos sinulla on vaikeuksia koulunkäynnissä? 1 Puhuminen auttaa 2 3 4 5 Puhuminen auttaa Äidin kanssa Isän kanssa Äitipuolen kanssa Isäpuolen kanssa Isovanhempien

Lisätiedot

Kukkuu! Ilman aamumaitoa nukkuu

Kukkuu! Ilman aamumaitoa nukkuu Kukkuu! Ilman aamumaitoa nukkuu Hei herätys! Aamupala käynnistää päivän Yöllä energiavarastot on nukuttu loppuun ja tyhjällä vatsalla on lounaaseen liian pitkä aika. Aamupala auttaa tasaamaan päivän syömiset.

Lisätiedot

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko. SUBSTANTIIVIT 1/6 juttu joukkue vaali kaupunki syy alku kokous asukas tapaus kysymys lapsi kauppa pankki miljoona keskiviikko käsi loppu pelaaja voitto pääministeri päivä tutkimus äiti kirja SUBSTANTIIVIT

Lisätiedot

Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta

Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta Petri Kallio Kehitysvammaisten Palvelusäätiön Asiantuntijaryhmän jäsen Petra Tiihonen Kehitysvammaisten Palvelusäätiön Henkilökohtainen avustajatoiminta Syyskuu 2014

Lisätiedot

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia.

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia. LAUSEEN KIRJOITTAMINEN Peruslause aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia. minä - täti - ja - setä - asua Kemi Valtakatu Minun täti ja setä asuvat

Lisätiedot

Aakkoset Aa Ii Uu Ss Nn Ee Oo Ll Rr Mm Tt Ää Pp Kk Jj Vv Hh Yy Öö Dd Gg Bb Ff Cc Ww Xx Zz Qq Åå Numerot 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Kuka on...? (adjektiivit) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Kenellä on...? (omistaminen)

Lisätiedot

VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ

VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ EI taipuu tekijän mukaan + VERBI NUKU/N EI NUKU (minä) EN NUKU (sinä) ET NUKU hän EI NUKU (me) EMME NUKU (te) ETTE NUKU he EIVÄT NUKU (tekijänä joku, jota

Lisätiedot

JOKA -pronomini. joka ja mikä

JOKA -pronomini. joka ja mikä JOKA -pronomini joka ja mikä Talon edessä on auto. Auto kolisee kovasti. Talon edessä on auto, joka kolisee kovasti. Tuolla on opettaja. Opettaja kirjoittaa jotain taululle. Tuolla on opettaja, joka kirjoittaa

Lisätiedot

Ohjeita lapsiperheille

Ohjeita lapsiperheille Oulun vastaanottokeskus Heikinharjuntie 66 90620 Oulu Puhelin: 0718763100 Ohjeita lapsiperheille Minna Märsynaho Diakonia-ammakorkeakoulu 2 SISÄLLYSLUETTELO LAPSI JA TURVALLISUUS 3 ARJEN PERUSTOIMINNOT

Lisätiedot

Mitkä asiat ovat sinulle vaikeita? Miten niitä voisi helpottaa? Kenet haluaisit tavata? Miten normaalista koulupäivästä tulisi paras koulupäivä ikinä?

Mitkä asiat ovat sinulle vaikeita? Miten niitä voisi helpottaa? Kenet haluaisit tavata? Miten normaalista koulupäivästä tulisi paras koulupäivä ikinä? Mitkä ammatit sinua kiinnostavat? Mitkä asiat ilahduttavat sinua? Mitkä asiat ovat sinulle vaikeita? Miten niitä voisi helpottaa? Kenet haluaisit tavata? Miten normaalista koulupäivästä tulisi paras koulupäivä

Lisätiedot

OMAT RUOKA-, LIIKUNTA- JA UNITOTTUMUKSET

OMAT RUOKA-, LIIKUNTA- JA UNITOTTUMUKSET OMAT RUOKA-, LKUNTA- JA UNTOTTUMUKSET Nimi päivämäärä (v) (kk) (pv) Kyselyn tarkoituksena on pohtia arkisia tottumuksiasi. Kysely auttaa sinua huomaamaan, mitä hyvää ja arvokasta arjessasi on. Ole hyvä

Lisätiedot

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi. Juhan naapuri Juha tulee töistä kotiin puoli kahdelta. Pihalla on tumma mies pienen tytön kanssa. Tyttö leikkii hiekkalaatikolla. Mies istuu penkillä ja lukee sanomalehteä. Terve! Moi! Sä oot varmaan uusi

Lisätiedot

MILLOIN PARTITIIVIA KÄYTETÄÄN? 1. NEGATIIVINEN LAUSE o Minulla ei ole autoa. o Lauralla ei ole työtä. o En osta uutta kännykkää.

MILLOIN PARTITIIVIA KÄYTETÄÄN? 1. NEGATIIVINEN LAUSE o Minulla ei ole autoa. o Lauralla ei ole työtä. o En osta uutta kännykkää. MILLOIN PARTITIIVIA KÄYTETÄÄN? 1. NEGATIIVINEN LAUSE o Minulla ei ole autoa. o Lauralla ei ole työtä. o En osta uutta kännykkää. 2. NUMERO (EI 1) + PARTITIIVI o Minulla on kaksi autoa. o Kadulla seisoo

Lisätiedot

JÄLKIHUOLLON HENKILÖKOHTAINEN TILANNEARVIO

JÄLKIHUOLLON HENKILÖKOHTAINEN TILANNEARVIO JÄLKIHUOLLON HENKILÖKOHTAINEN TILANNEARVIO Keminmaan kunta 2 Kunnantie 3, 94400 Keminmaa 1. ASUMINEN JA ARKI Olen tyytyväinen asuntooni Kyllä En En ikinä Noudatan asumiseen liittyviä sääntöjä Viihdyn kotona

Lisätiedot

SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ

SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ 1. TEE POSITIIVINEN JA NEGATIIVINEN IMPERFEKTI Hän lukee kirjaa. Me ajamme autoa. Hän katsoo televisiota. Minä rakastan sinua. Hän itkee usein. Minä annan sinulle rahaa.

Lisätiedot

Kappale 3. Hyvää ruokahalua!

Kappale 3. Hyvää ruokahalua! Kappale 3 Hyvää ruokahalua! Maija tekee ruokaa Maija Virtanen on keittiössä. Hän keittää spagettia. Pöydällä on 4 haarukkaa, veistä, lautasta ja lasia. Lattialla on neljä tuolia ja matto. Hellalla on kaksi

Lisätiedot

Tehtäviä. Saraleena Aarnitaival: Kirjailijan murha

Tehtäviä. Saraleena Aarnitaival: Kirjailijan murha Saraleena Aarnitaival: Kirjailijan murha JULKAISIJA: Oppimateriaalikeskus Opike, Kehitysvammaliitto ry Viljatie 4 C, 00700 Helsinki puh. (09) 3480 9350 fax (09) 351 3975 s-posti: opike@kvl.fi www.opike.fi

Lisätiedot

SANATYYPIT PERUSOPINNOT 2 KOULUTUSKESKUS SALPAUS

SANATYYPIT PERUSOPINNOT 2 KOULUTUSKESKUS SALPAUS SANATYYPIT LÄMMIN TAKKI LÄMPIMÄT TAKIT KAUNIS NAINEN KAUNIIT NAISET SANATYYPIT JA VARTALOT nominatiivi Kuka? Mikä? Millainen? t-monikko Ketkä? Mitkä? Millaiset? vartalo genetiivi Kenen? Minkä? Millaisen?

Lisätiedot

Odpowiedzi do ćwiczeń

Odpowiedzi do ćwiczeń Odpowiedzi do ćwiczeń Lekcja 1 1. c 2. b 3. d 4. a 5. c Lekcja 2 1. ruotsia 2. Norja 3. tanskalainen 4. venäjää 5. virolainen 6. englantia 7. Saksa 8. kiina 9. espanjaa 10. Suomi 11. puolalainen 12. englanti

Lisätiedot

Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan.

Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan. Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan. Tunteet voivat olla miellyttäviä tai epämiellyttäviä ja ne muuttuvat ja vaihtuvat.

Lisätiedot

- Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on vaaleammat hiukset.

- Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on vaaleammat hiukset. MAI FRICK KOMPARAATIO ELI VERTAILU 1. Komparatiivi -mpi -mpa, -mma monikko: -mpi, -mmi - Kumpi on vanhempi, Joni vai Ville? - Joni on vanhempi kuin Ville. - Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on

Lisätiedot

VANHEMMAN HAASTATTELULOMAKE

VANHEMMAN HAASTATTELULOMAKE VANHEMMAN HAASTATTELULOMAKE Lapsi Vanhempi Haastattelija Päivä ja paikka 1 LAPSI VANHEMMAN SILMIN Kerro minulle lapsestasi. Millainen hän mielestäsi on? Kerro omin sanoin tai käytä alla olevia kuvauksia:

Lisätiedot

KUVAJUTTU Lapsen nimi: Päivämäärä: Päiväkoti/koulu: Lomakkeen täyttäjä:

KUVAJUTTU Lapsen nimi: Päivämäärä: Päiväkoti/koulu: Lomakkeen täyttäjä: KUVAJUTTU Lapsen nimi: Päivämäärä: Päiväkoti/koulu: Lomakkeen täyttäjä: Lapsen kanssa järjestetään kahdenkeskeinen arviointihetki 2 kertaa vuodessa: alkukartoitus ja seuranta puolen vuoden päästä. Tutustu

Lisätiedot

12. kappale (kahdestoista kappale) FERESHTE MUUTTAA

12. kappale (kahdestoista kappale) FERESHTE MUUTTAA 12. kappale (kahdestoista kappale) FERESHTE MUUTTAA 12.1. Liian pieni asunto Fereshten perheessä on äiti ja neljä lasta. Heidän koti on Hervannassa. Koti on liian pieni. Asunnossa on vain kaksi huonetta,

Lisätiedot

lehtipajaan! Oppilaan aineisto

lehtipajaan! Oppilaan aineisto Tervetuloa lehtipajaan! Oppilaan aineisto OSA 1: Tietoa sanomalehdestä Mikä on lehtipaja? Tässä lehtipajassa opit tekemään uutisia Luokkanne on Aamulehti junior -lehden toimitus it Saat oman ammatin ja

Lisätiedot

SANATYYPIT JA VARTALOT

SANATYYPIT JA VARTALOT SANATYYPIT JA VARTALOT nominatiivi Kuka? Mikä? Millainen? t-monikko Ketkä? Mitkä? Millaiset? vartalo genetiivi Kenen? Minkä? Millaisen? opiskelija opiskelijat opiskelija- opiskelijan pöytä pöydät pöydä-

Lisätiedot

Terveisiä Imatralta Poutapilvestä!

Terveisiä Imatralta Poutapilvestä! Terveisiä Imatralta Poutapilvestä! Nyt on jo kevät. Halusimme kertoa, kuinka kulunut talvi meillä sujui. Sää on ollut vaihteleva koko talven. Tällä hetkellä meidän pihalla on aika paljon lunta. Sää oli

Lisätiedot

Oma kansioni MUISTOJANI JA AJATUKSIANI ELÄMÄSTÄ. Porvoon Seudun Dementiayhdistys ry Muistiliiton jäsen

Oma kansioni MUISTOJANI JA AJATUKSIANI ELÄMÄSTÄ. Porvoon Seudun Dementiayhdistys ry Muistiliiton jäsen Oma kansioni MUISTOJANI JA AJATUKSIANI ELÄMÄSTÄ Porvoon Seudun Dementiayhdistys ry Muistiliiton jäsen Arjen asioita ja muistoja Oma kansioni -kirjaa voi käyttää apuna erilaisissa ryhmissä tai osallistujat

Lisätiedot

Minun elämäni. Kirjoita 10 lausetta sinun elämästäsi. Voit laittaa myös kuvan. :) SANNA JANUARY 11, 2017

Minun elämäni. Kirjoita 10 lausetta sinun elämästäsi. Voit laittaa myös kuvan. :) SANNA JANUARY 11, 2017 Minun elämäni Kirjoita 10 lausetta sinun elämästäsi. Voit laittaa myös kuvan. :) SANNA JANUARY 11, Nid Minä olen syntynyt Buriramissa Thaimaassa. Minun perheeni oli iskä äiskä 2 veljeä ja 2 siskoa. Minun

Lisätiedot

Matkatyö vie miestä. Miehet matkustavat, vaimot tukevat

Matkatyö vie miestä. Miehet matkustavat, vaimot tukevat Matkatyö vie miestä 5.4.2001 07:05 Tietotekniikka on helpottanut kokousten valmistelua, mutta tapaaminen on silti arvossaan. Yhä useampi suomalainen tekee töitä lentokoneessa tai hotellihuoneessa. Matkatyötä

Lisätiedot

Saa mitä haluat -valmennus

Saa mitä haluat -valmennus Saa mitä haluat -valmennus Valmennuksen jälkeen Huom! Katso ensin harjoituksiin liittyvä video ja tee sitten vasta tämän materiaalin tehtävät. Varaa tähän aikaa itsellesi vähintään puoli tuntia. Suosittelen

Lisätiedot

RAVINTO 23.01.2010. Matti Lehtonen

RAVINTO 23.01.2010. Matti Lehtonen RAVINTO 23.01.2010 Ihminen on psyko-fyysinen kokonaisuus: Koulu / työ Koti - perhe Tunteet Minä kuva Ihminen Kaverit Fyysinen kuormitus / rytmitys Ravinto / nesteet Uni Kun kaikki ulkokehän n pallot ovat

Lisätiedot

Gepa Käpälä Jännittävä valinta

Gepa Käpälä Jännittävä valinta Gepa Käpälä Jännittävä valinta Moikka! Mä oon Gepa Käpälä. Oon 7-vuotias ja käyn eskaria. Siili Iikelkotti ja oravakaksoset on siellä kanssa. Mutta mä oon niitä nopeampi. Oon koko Aparaattisaaren nopein.

Lisätiedot

HUOMAUTUS LUKIJALLE: Tässä on esitelty kaikkien aineiden palaute. Kysymyksestä 1. ilmenee mitä aineita oppilas on kurssilla lukenut.

HUOMAUTUS LUKIJALLE: Tässä on esitelty kaikkien aineiden palaute. Kysymyksestä 1. ilmenee mitä aineita oppilas on kurssilla lukenut. Kurssipalaute HUOMAUTUS LUKIJALLE: Tässä on esitelty kaikkien aineiden palaute. Kysymyksestä 1. ilmenee mitä aineita oppilas on kurssilla lukenut. OPPILAS 1 Vastaa seuraaviin kysymyksiin asteikolla 1 5.

Lisätiedot

Kirsi Englund RATKAISUJA ARKIRUOKAAN. 4 askelta helppoon hyvinsyömiseen

Kirsi Englund RATKAISUJA ARKIRUOKAAN. 4 askelta helppoon hyvinsyömiseen Kirsi Englund RATKAISUJA ARKIRUOKAAN 4 askelta helppoon hyvinsyömiseen Osa 2: ASKELEET PAREMPAAN ARKIRUOKAAN Panosta oikeisiin asioihin, ruokavalion perusteet kuntoon Arkiruoka kuntoon mikä on oleellista

Lisätiedot

MODUULI 1 TÄRKEÄT VERBIREKTIOT (VERBI + KYSYMYSSANA)

MODUULI 1 TÄRKEÄT VERBIREKTIOT (VERBI + KYSYMYSSANA) MODUULI 1 TÄRKEÄT VERBIREKTIOT (VERBI + KYSYMYSSANA) ASUA + MISSÄ TYKÄTÄ + MISTÄ MENNÄ + MIHIN ANTAA + KENELLE SOITTAA + MITÄ OLLA + KENELLÄ KYSYÄ + KENELTÄ TAVATA + KENET MATKUSTAA + MILLÄ MISSÄ asua

Lisätiedot

Mitä on oikeudenmukaisuus? (Suomessa se on kaikkien samanvertainen kohtelu ja tasa-arvoisuus)

Mitä on oikeudenmukaisuus? (Suomessa se on kaikkien samanvertainen kohtelu ja tasa-arvoisuus) 14 E KYSYMYSPAKETTI Elokuvan katsomisen jälkeen on hyvä varata aikaa keskustelulle ja käydä keskeiset tapahtumat läpi. Erityisesti nuorempien lasten kanssa tulee käsitellä, mitä isälle tapahtui, sillä

Lisätiedot

Syökää porkkanaa! Mikä akka asuu pellossa? Palsternakka. Miksi maanviljelijä ajaa jyrällä perunamaalla? Mikä kaali voi syödä sinut?

Syökää porkkanaa! Mikä akka asuu pellossa? Palsternakka. Miksi maanviljelijä ajaa jyrällä perunamaalla? Mikä kaali voi syödä sinut? Syökää porkkanaa! Mikä akka asuu pellossa? Palsternakka Mikä on oranssi kana? Porkkana Mistä kalasta saa kasviskiusausta? Ruokalasta Mikä kaali voi syödä sinut? Shakaali Mitä pitsaa voi kasvattaa puutarhassa?

Lisätiedot

Inessiivi, elatiivi, illativi, adessiivi, ablatiivi vai allatiivi?

Inessiivi, elatiivi, illativi, adessiivi, ablatiivi vai allatiivi? KERTAUSTEHTÄVIÄ WS 05/06 A Inessiivi, elatiivi, illativi, adessiivi, ablatiivi vai allatiivi? 1. Juha käy aina lauantaina (TORI). 2. Juna saapuu (ASEMA). 3. Olemme (HELSINKI). 4. (MIKÄ KATU) te asutte?

Lisätiedot

1 / 24. Kalvosarja vanhempainiltaan nuorten hyvinvointi ja ravitsemus

1 / 24. Kalvosarja vanhempainiltaan nuorten hyvinvointi ja ravitsemus 1 / 24 Kalvosarja vanhempainiltaan nuorten hyvinvointi ja ravitsemus Täydellisiähän emme ole, mutta pikkuisen paremmaksi on helppo tulla. Mieti nuoresi/perheesi viimeisintä viikkoa ja vastaa kuten asia

Lisätiedot

Tehtävät. ravintoon liittyvät tehtävät 1 4. Opiskelijaelämä ja ruokailu. Oma ruokarytmini. Minkä haluaisin olevan toisin? Oletko tunnesyöjä?

Tehtävät. ravintoon liittyvät tehtävät 1 4. Opiskelijaelämä ja ruokailu. Oma ruokarytmini. Minkä haluaisin olevan toisin? Oletko tunnesyöjä? Tehtävät 1 ravintoon liittyvät tehtävät 1 4 Opiskelijaelämä ja ruokailu Pohdi, miten ruokailusi on muuttunut opintojen aloittamisen jälkeen. 2 Oma ruokarytmini Millainen on oma ruokarytmisi? Oletko huomannut

Lisätiedot

Hyvinvointia työstä. Kemppainen, Rahkonen, Korkiakangas, Laitinen Työterveyslaitos

Hyvinvointia työstä. Kemppainen, Rahkonen, Korkiakangas, Laitinen Työterveyslaitos Hyvinvointia työstä Herättelevät kysymykset ammattikuljettajalle Terveenä ja hyvinvoivana jo työuran alussa POHDI OMAA TERVEYSKÄYTTÄYTYMISTÄSI VASTAAMALLA SEURAAVIIN KYSYMYKSIIN: TYÖ Kuinka monta tuntia

Lisätiedot

Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa

Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa Minä rupesin hakemaan toppipaikkaa muutama kuukautta ennen kun tulin Sloveniaan. Minulla on kavereita, jotka työskentelee mediassa ja niiden kautta

Lisätiedot

FORMARE 2015. Ravinnon merkitys hyvinvoinnille - ja ohjeet terveelliseen ruokavalioon

FORMARE 2015. Ravinnon merkitys hyvinvoinnille - ja ohjeet terveelliseen ruokavalioon FORMARE 2015 Ravinnon merkitys hyvinvoinnille - ja ohjeet terveelliseen ruokavalioon Sisältö Kalorit ja kulutus Proteiini Hiilihydraatti Rasva Vitamiinit Kivennäis- ja hivenaineet Vesi ja nesteytys Ravintosuositukset

Lisätiedot

SUOMEN KIELESSÄ ON KAKSI ERILAISTA KYSYMYSTYYPPIÄ: Ei, en auta. Ei, minä olen surullinen.

SUOMEN KIELESSÄ ON KAKSI ERILAISTA KYSYMYSTYYPPIÄ: Ei, en auta. Ei, minä olen surullinen. SUOMEN KIELESSÄ ON KAKSI ERILAISTA KYSYMYSTYYPPIÄ: 1. -ko/-kö -kysymys; vastaus alkaa aina kyllä- tai ei-sanalla esim. Asutko sinä Lahdessa? Autatko sinä minua? Oletko sinä iloinen? Kyllä, minä asun. (positiivinen)

Lisätiedot

Someron Esan uimarin kilpailuohje kilpailumatkoilla pitää käyttää seuran edustusasua aina

Someron Esan uimarin kilpailuohje kilpailumatkoilla pitää käyttää seuran edustusasua aina kilpailumatkoilla pitää käyttää seuran edustusasua aina EDELLINEN PÄIVÄ: pitää syödä hyvin, että jaksaa. KARKIT JA NAPOSTELTAVA OLISI SYYTÄ JÄTTÄÄ POIS. Hyvä tapa varsinkin ennen pääkisoja, on aloittaa

Lisätiedot

LUKUDIPLOMIEN TEHTÄVÄT. Ideoita opettajille

LUKUDIPLOMIEN TEHTÄVÄT. Ideoita opettajille LUKUDIPLOMIEN TEHTÄVÄT Ideoita opettajille Päähenkilöön liittyvät tehtävät 1. Piirrä kuva kirjan päähenkilöstä. Kirjoita henkilöstä luonnekuvaus. 2. Tee ja kirjoita postikortti jollekin kirjan henkilölle.

Lisätiedot

Kirjakettu/Hopeakettu tehtävät

Kirjakettu/Hopeakettu tehtävät Kirjakettu/Hopeakettu tehtävät Päähenkilöön liittyvät tehtävät 1. Vertaile itseäsi ja kirjan päähenkilöä. Mitä teissä on samaa, mitä erilaista? 2. Kirjoita kirje valitsemallesi kirjan henkilölle. 3. Kuvittele,

Lisätiedot

MINÄ JA DIABETEKSENI. Opas tyypin 1 diabetesta sairastavalle ala-asteikäiselle

MINÄ JA DIABETEKSENI. Opas tyypin 1 diabetesta sairastavalle ala-asteikäiselle MINÄ JA DIABETEKSENI Opas tyypin 1 diabetesta sairastavalle ala-asteikäiselle Tämän oppaan tarkoituksena on lisätä ala- asteikäisen tietoa tyypin 1 diabeteksesta. Toteutettu opinnäytetyönä yhteistyössä

Lisätiedot

VERBI + VERBI - LAUSE. -maan/-mään, -massa/-mässä, -masta/-mästä

VERBI + VERBI - LAUSE. -maan/-mään, -massa/-mässä, -masta/-mästä VERBI + VERBI - LAUSE -maan/-mään, -massa/-mässä, -masta/-mästä -maan/-mään, -massa/-mässä, -masta/-mästä MIHIN LIIA MENEE? LIIA MENEE RAVINTOLAAN SYÖMÄÄN. MISSÄ LIIA ON? LIIA ON RAVINTOLASSA SYÖMÄSSÄ.

Lisätiedot

HENKISTÄ TASAPAINOILUA

HENKISTÄ TASAPAINOILUA HENKISTÄ TASAPAINOILUA www.tasapainoa.fi TASAPAINOA! Kaiken ei tarvitse olla täydellisesti, itse asiassa kaikki ei koskaan ole täydellisesti. Tässä diasarjassa käydään läpi asioita, jotka vaikuttavat siihen,

Lisätiedot

KARVIAN ALAKOULUJEN VANHEMPAINILLAN RYHMÄTYÖT, 3.- 4. LK

KARVIAN ALAKOULUJEN VANHEMPAINILLAN RYHMÄTYÖT, 3.- 4. LK KARVIAN ALAKOULUJEN VANHEMPAINILLAN RYHMÄTYÖT, 3.- 4. LK Mitä tarkoittaa positiivinen kannustaminen? - rohkaiseminen Miten sitä voidaan toteuttaa a) kotona - jos lapsi ei vielä ymmärrä tehtävää, niin vanhemmat

Lisätiedot

Kouluruokailun tyytyväisyyskysely Joulukuu 2015

Kouluruokailun tyytyväisyyskysely Joulukuu 2015 Kouluruokailun tyytyväisyyskysely 2015 Joulukuu 2015 Vastaajien ikä ja sukupuoli Ikä Sukupuoli 7-12 vuotta 26,59% 13-18 vuotta 63,62% yli 18 vuotta 9,79% tyttö 58,93% poika 41,07% 2 Missä koulussa ruokailet?

Lisätiedot

Hyvinvointia syömällä Järkeä välipalaan! Tampereen Ateria Susanna Järvinen asiakasvastaava

Hyvinvointia syömällä Järkeä välipalaan! Tampereen Ateria Susanna Järvinen asiakasvastaava Hyvinvointia syömällä Järkeä välipalaan! Tampereen Ateria Susanna Järvinen asiakasvastaava Järkipala hanke Järkipala hanke Tampereella vuonna 2007 2008 Hankkeessa keskityttiin terveelliseen välipalaan

Lisätiedot

Terveellinen ruoka on monipuolista, värikästä ja vaihtelevaa. Se sisältää kaikki elimistön tarvitsemat ravintoaineet ja sopivasti energiaa

Terveellinen ruoka on monipuolista, värikästä ja vaihtelevaa. Se sisältää kaikki elimistön tarvitsemat ravintoaineet ja sopivasti energiaa Oletko mitä syöt? Terveellinen ruoka on monipuolista, värikästä ja vaihtelevaa. Se sisältää kaikki elimistön tarvitsemat ravintoaineet ja sopivasti energiaa kulutukseen nähden. Terveelliseen ruokavalioon

Lisätiedot

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI Alakoulun tehtävävihko Tämän vihkon omistaa: Luokka: Listassa on 70 eri tehtävävaihtoehtoa. Yhdestä kirjasta tehdään yksi tehtävä. Sovi opettajan kanssa minkä tehtävän

Lisätiedot

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo:

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo: 13. kappale (kolmastoista kappale) SAMI RI N KOULUVII KKO 13.1. Samir kertoo: Kävin eilen Mohamedin luona. Hän oli taas sairas. Hänellä oli flunssa. Minä kerroin Mohamedille, että myös minulla on pää kipeä.

Lisätiedot

Koulu. Koetko koulunkäynnin mielekkäänä ja tarpeellisena? Kyllä Joskus Ei. Missä aineissa olet hyvä?

Koulu. Koetko koulunkäynnin mielekkäänä ja tarpeellisena? Kyllä Joskus Ei. Missä aineissa olet hyvä? Koulu ja työ - ohje Koulunkäyntiin liittyen tärkeää on selvittää sekä motivaatio käydä koulua, mutta myös mahdolliset pulmat tai oppimisvaikeudet. Mikäli koulut on jo käyty, niin työelämään liittyen on

Lisätiedot

veta www.jagvillveta.se Nuori ja suojatut henkilötiedot

veta www.jagvillveta.se Nuori ja suojatut henkilötiedot Jag vill veta www.jagvillveta.se Nuori ja suojatut henkilötiedot Tämä esite on tarkoitettu nuorille, joilla on suojatut henkilötiedot. Sen ovat laatineet yhdessä Rikosuhriviranomainen (Brottsoffermyndigheten)

Lisätiedot

oppimisella ja opiskelemisella

oppimisella ja opiskelemisella MITÄ ON OPPIMINEN? Miten, milloin ja missä ihminen oppii esim. suomen kieltä? Miten huomaat, että olet oppinut jotain? Mikä ero on oppimisella ja opiskelemisella? Mikä on PASSIIVISTA OPPIMISTA AKTIIVISTA

Lisätiedot

Terveystarkastuksen esitietolomake yläkouluun

Terveystarkastuksen esitietolomake yläkouluun Terveystarkastuksen esitietolomake yläkouluun Kysely palautetaan terveydenhoitajalle. PERUSTIEDOT Nimi Henkilötunnus Osoite Oppilaan oma puhelinnumero Äidin nimi ja puhelinnumero (tai muun huoltajan) Isän

Lisätiedot

FT Katja Koski 2 lapsen äiti. Miniopas, jolla pääset alkuun uhmaikäisen kiukkupussin muuttamisesta todelliseksi enkeliksi.

FT Katja Koski 2 lapsen äiti. Miniopas, jolla pääset alkuun uhmaikäisen kiukkupussin muuttamisesta todelliseksi enkeliksi. FT Katja Koski 2 lapsen äiti SELÄTÄ UHMA Miniopas, jolla pääset alkuun uhmaikäisen kiukkupussin muuttamisesta todelliseksi enkeliksi. Arkea Ilman Taistelua Millaista arkesi olisi, jos sinun ei tarvisi

Lisätiedot

Liitekuviot. Tietoteknologian käyttö ja käyttämättömyyden syyt 75 89-vuotiailla Kooste kyselytutkimuksesta. www.ikateknologia.fi

Liitekuviot. Tietoteknologian käyttö ja käyttämättömyyden syyt 75 89-vuotiailla Kooste kyselytutkimuksesta. www.ikateknologia.fi www.ikateknologia.fi Liitekuviot Tietoteknologian käyttö ja käyttämättömyyden syyt 9-vuotiailla Kooste kyselytutkimuksesta Nordlund, Marika; Stenberg, Lea; Lempola, Hanna-Mari. KÄKÄTE-projekti (Käyttäjälle

Lisätiedot

Tärkeät paikat. Jaa muistoja yhdessä sukulaisen tai ystävän kanssa. Kerro lapsuutesi tärkeistä paikoista. Leikkaa tästä kysymyskortit!

Tärkeät paikat. Jaa muistoja yhdessä sukulaisen tai ystävän kanssa. Kerro lapsuutesi tärkeistä paikoista. Leikkaa tästä kysymyskortit! LUONNOS Sukumuistelupeli Tärkeät paikat Jaa muistoja yhdessä sukulaisen tai ystävän kanssa. Kerro lapsuutesi tärkeistä paikoista. Leikkaa tästä kysymyskortit! Voit myös keksiä itse lisää kysymyksiä! Jokainen

Lisätiedot

How to prepare for the 7th grade entrance exam? Kuinka lukea englannin linjan soveltuvuuskokeisiin?

How to prepare for the 7th grade entrance exam? Kuinka lukea englannin linjan soveltuvuuskokeisiin? How to prepare for the 7th grade entrance exam? Kuinka lukea englannin linjan soveltuvuuskokeisiin? When? Milloin? Tärkeitä päivämääriä: - 12.1. 2017 Infotilaisuus Helsingin Uudessa Yhteiskoulussa - 19.1.

Lisätiedot

Pinnalla Nuoren uimarin ravitsemus

Pinnalla Nuoren uimarin ravitsemus Pinnalla Nuoren uimarin ravitsemus Asiaa vanhemmille Keski-Suomen Urheiluakatemia/Swimming JKL ry 27.11.2014 Kaisa Kähärä Laillistettu ravitsemusterapeutti, Liikunnanohjaaja AMK Ravinto vaikuttaa: Vireystilaan

Lisätiedot

Työharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014

Työharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014 Stephar Stephar Matkaraportti Työharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014 Tässä matkaraportista yritän kertoa vähän, että miten minulla meni lentomatka,

Lisätiedot

Etätyökysely henkilöstöstölle 22.1.-2.2.2015

Etätyökysely henkilöstöstölle 22.1.-2.2.2015 Etätyökysely henkilöstöstölle 22.1.-2.2.2015 Olen kokenut etätyön hyväksi työskentelytavaksi Saan etätyöpäivän aikana pääosin tehtyä suunnittelemani työt Ohjeistus etätyön tekemiseen on ollut riittävää

Lisätiedot

Fazer Suomalainen aamu 2014 -tutkimus

Fazer Suomalainen aamu 2014 -tutkimus 1 Fazer Suomalainen aamu 2014 -tutkimus Tutkimuksen tavoite ja toteutus Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää suomalaisten aamu- ja aamupalatapoja ja -rutiineita. Samalla haluttiin selvittää erityisesti

Lisätiedot

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun:

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun: Lapsen oma KIRJA Lapsen oma kirja Työkirja on tarkoitettu lapsen ja työntekijän yhteiseksi työvälineeksi. Lapselle kerrotaan, että hän saa piirtää ja kirjoittaa kirjaan asioita, joita hän haluaa jakaa

Lisätiedot

Vastuuta ja valikoimaa

Vastuuta ja valikoimaa interventio Vastuuta ja valikoimaa Keinoja nuorten ruokailuympäristön kehittämiseen ETM Sini Garam Leipätiedotus ry 2.12.2008 Lapsista terveitä aikuisia ravitsemusta parantamalla julkisen ja yksityisen

Lisätiedot

MAAHANMUUTTOVIRASTON TURVAPAIKKAPUHUTTELU ERF

MAAHANMUUTTOVIRASTON TURVAPAIKKAPUHUTTELU ERF MAAHANMUUTTOVIRASTON TURVAPAIKKAPUHUTTELU ERF Tämä esite on Edustajana turvapaikkamenettelyssä -julkaisun kuvaliite. Pakolaisneuvonta ry Kuvat: Teemu Kuusimurto Taitto ja paino: AT-Julkaisutoimisto Oy,

Lisätiedot

2.12.2011. Titta Hänninen

2.12.2011. Titta Hänninen 2.12.2011 Titta Hänninen Kotitehtävätekstit! Palauta viimeistään, viimeistään, viimeistään ensi viikolla (koska meillä on viimeinen tunti)! OHJE JEŠTĔ JEDNOU: 1. Etsi internetistä jokin suomenkielinen

Lisätiedot

VAUVAPERHEEN VANHEMMAN HAASTATTELULOMAKE. Lapsi: Vanhempi: Haastattelija: Päivä ja paikka:

VAUVAPERHEEN VANHEMMAN HAASTATTELULOMAKE. Lapsi: Vanhempi: Haastattelija: Päivä ja paikka: VAUVAPERHEEN VANHEMMAN HAASTATTELULOMAKE Lapsi: Vanhempi: Haastattelija: Päivä ja paikka: 1 LAPSI VANHEMMAN SILMIN Kerro minulle lapsestasi. Millainen lapsesi on mielestäsi? Onko hän sellainen, joka osaa

Lisätiedot

Kappale 3. Hyvää ruokahalua!

Kappale 3. Hyvää ruokahalua! Kappale 3 Hyvää ruokahalua! Maija tekee ruokaa Maija Virtanen on keittiössä. Hän keittää spagettia. Pöydällä on neljä haarukkaa, veistä, lautasta ja lasia. Lattialla on neljä tuolia ja matto. Hellalla

Lisätiedot

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2.

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2. Kuka on arvokas? Jotta voisimme ymmärtää muiden arvon, on meidän ymmärrettävä myös oma arvomme. Jos ei pidä itseään arvokkaana on vaikea myös oppia arvostamaan muita ihmisiä, lähellä tai kaukana olevia.

Lisätiedot