Solupalvelijalle. Sinun puolestasi rukoillen, Johanna

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Solupalvelijalle. Sinun puolestasi rukoillen, Johanna"

Transkriptio

1 Solupalvelijalle Kiitos sinulle, että olet ottanut vastaan haasteen ryhtyä solupalvelijaksi! Olet tärkeä ihminen solullesi. Sinun tehtäväsi on palvella solulaisiasi niin, että he rohkaistuisivat avoimuuteen ja aitouteen keskinäisessä yhteydessänne, ja että Jumala pääsisi teitä kaikkia hoitamaan ja kasvattamaan. Jumalan työtoverina sinulla on oma vastuusi, mutta muutos ja kasvu ihmisten elämässä kuuluu Jumalan vastuualueeseen. Vapauta siis itsesi siitä! Myös sinä itse kuulut Jumalan vastuuseen, ja hän on kykenevä varustamaan sinut täysin palvelutehtävääsi! Siksi haluan rohkaista sinua uskaltautumaan epätäydelliseksi ja virheitä tekeväksi solupalvelijaksi, joka kaikessa luottaa Jumalaan. Jumala on itse ilmoittanut, millä tavalla hän varustaa sinua, joten rohkaisen sinua myös elämään uskollisesti hänen työvälineidensä vaikutuksessa: hengellisen kodin opetus ja paimenuus ym. virat, Raamattu ja koettelemukset. (Ef 4:11-12, 2 Tim. 3:16-17, 1 Piet. 5:10) Voidaksesi palvella mahdollisimman hyvin solulaisiasi heidän uskontiellään, rukoile säännöllisesti heidän puolestaan. Opettele myös tuntemaan heitä käyttämällä hyväksesi mahdollisuuksia jutella heidän kanssaan tai luomalla niitä itse! Sinun puolestasi rukoillen, Johanna

2 2 Solukokoontumisten johtaminen: - Tutustu soluaineistoon etukäteen. Kysele ja pohdi, mitä asioita tulisi painottaa. Mitä asioita Jumala haluaisi ehkä tehdä kokoontumisessanne? - Vain solupalvelijan / keskustelunjohtajan tueksi tarkoitetuista osioista on erotettu kursiivilla ääneen luettavaksi tai kaikille kerrottavaksi tarkoitetut osuudet. - Aineisto on tarkoitettu solunne palvelijaksi, ei orjuuttajaksi! Soveltakaa sitä juuri teidän soluunne sopivalla tavalla. - Varmista, että joku huolehtii jokaisesta solun vastuualueesta: emännöinnistä / isännöinnistä, tarjoilusta, avauskysymyksestä, ylistyksestä, keskustelun johtamisesta. Voit hoitaa näitä itsekin, mutta jakamalla vastuuta annat solulaisille mahdollisuuden löytää lahjojaan ja kehittyä vastuullisuudessa. - Voi olla hauska idea kierrättää vastuuta keksiä avauskysymys, vaikka se on aina annettu valmiina soluaineistossa. Kysymyksen tulisi auttaa tustumaan solulaisiin, luoda kevyt ilmapiiri ja olla niin helppo, että ensikertalainenkin osaa ja uskaltaa vastata siihen. - Keskustelukysymyksissä on ympyröity ne kysymykset, jotka kaikkien on suositeltavaa käydä läpi. Niiden lisäksi voi olla lisäkysymyksiä nopeille soluille tai soluille, joilla on enemmän aikaa käytettävissä. - Rohkaise ihmisiä osallistumaan keskusteluun kertomalla, että juuri heidän ajatuksensa ovat tärkeitä!

3 3 HEKL:n soluaineisto 2010 Aloituspaketti 1/3 Juoksen kohti maalia Avaus 25 min Yhteys srk:ssa Leppoisan ilmapiirin luomista Ylistys 10 min Jeesuksen seurassa Ylistys ja rukous Sana 55 min Jeesusta seuraten Raamatunluku ja keskustelu Toiminta 30 min Jeesuksen seuraan kutsuen Tavoittaminen ja palvelu Ryhmäkokoontumisen yhteisen ohjelman pituus 2h tai muu yhdessä sovittu aika. Sen jälkeen voi rukoilla, rupatella ja viihtyä, mutta vastuu kotiinlähdöstä siirtyy vetäjältä osallistujille, kun kerrotaan "virallisen ohjelman päättyneen". Avaus Alkutarjoilu tekee kodikkaan olon. Samalla voi käynnistää vapaamuotoisen keskustelun ja tutustumisen. Ilmapiirin luomiseen voi myös käyttää leikkejä. Avauskysymys uudelle ryhmälle: esittäytykää lyhyesti vastaamalla kysymykseen kuka olet? ei siis mitä teet tai millainen olet. Kertokaa samalla, miten päädyitte tähän soluun. Ylistys Valmistele myös ylistyshetki etukäteen. Ensimmäisellä kerralla voi olla hyvä puhua yhdessä siitä, mitä ylistys on (tai ei ole). Ylistys ei ole Jumalan vetämistä meidän luoksemme, vaan Jumalan läsnäolon, luonteen ja tekojen tunnustamista ja niistä kiittämistä. Ylistys antaa oikean perspektiivin asioin: se on Jumalan suuruuden näkemistä ja armosta vakuuttumista. Siksi parhaat ylistyslaulut puhuvat usein enemmän siitä, mitä ja kuka Jla on, eivätkä keskity vain siihen kuinka minä ylistän. Laulakaa muutama laulu. Olkaa myös vaikka hetki hiljaa, niin että jokaisella on aikaa jättää ajatuksiaan Jumalalle. Hepr 10:10-14 puhuu siitä, mitä Jumala on meille tehnyt Jeesuksessa. Mistä kaikesta haluat tämän kohdan pohjalta kiittää Jumalaa? Jokainen voi vuorollaan lausua kiitoksensa asia kerrallaan vaikka yhdellä lauseella.

4 4 Sana: Fil 3:5-7, Uuden alkaessa on hyvä katsoa, mistä tähän on tultu. Jeesuksen seuraajina me saamme Paavalin tavoin kiinnittää katseemme menneisyyden sijasta tulevaan. Se ei kuitenkaan tarkoita menneen unohtamista vaan sen taakse jättämistä niin, että se ei enää määritäkään sitä, keitä olemme ja mihin menemme. Paavalin menneisyys oli osa hänen tarinaansa, mutta hän oli luopunut siitä ja jättänyt sen mielestään. 1. Millainen on sinun hengellinen historiasi? Esim. miten uskonasiat olivat esillä lapsuudessasi, miten koit ne riparilla, millaisia valintoja olet sen jälkeen tehnyt niiden suhteen. Jokainen voi ensin piirtää kuvan omasta hengellisestä tiestään, ja sitten esitellä sen muille. Kuunnelkaa toistenne tarinat ilman, että ketään keskeytetään. Jokaisen tarina on arvokas ja kaikenlaisiin tarinoihin voi Jumala kirjoittaa jatko-osan. Sen tietäminen, mistä tulemme, ei vielä riitä eteenpäin pääsemiseksi, vaan pitää tietää myös suunta, minne ollaan menossa. Solussa olemme alkamassa toinen toistemme matkakumppaneiksi ihan tietylle matkalle, kasvamaan Jeesuksen opetuslapsina matkallamme taivaaseen. 2. Kerro näky - voit selittää tarkemmin omin sanoin: Solujemme tarkoitus on kasvaa kolmessa suunnassa: Jumalan tuntemisessa, toisten uskovien rakastamisessa ja ei-uskovien palvelemisessa. Uskomme, että näin löydämme myös omat lahjamme ja oman elämämme tarkoituksen. Siksi haluamme solussa elää Jeesuksen seurassa, kasvaa Jeesuksen seuraamisessa, rakentaa yhteyttä seurakunnassa, kutsua uusia Jeesuksen seuraan ja osallisiksi seurakuntaan. 3. Arvioi asteikolla 4-10, miten paljon kasvua näet tällä hetkellä kussakin kolmessa kasvusuunnassa. Kerro sitten muille, mikä tuntuu vahvimmalta ja mikä heikoimmalta. Miksi? Mitä sinä toivoisit Jumalan tekevän heikoimmassa kasvusuunnassasi seuraavan puolen vuoden aikana? Solu on kasvuryhmä, jonka tarkoitus on olla Jumalan työn väline tässä tukemalla sinua kasvussasi. Tähän voidaan vastata myös kirjoittamalla omat toiveet

5 5 paperille ja sitten kertomalla muille. Paperit päivätään ja pistetään talteen (solupalvelijalle tai jokaiselle itselleen), ja niihin palataan solun kuluessa esim. kuukauden välein ja tarkistetaan, mihin suuntaan soluna ja yksilöinä ollaan kasvamassa. Toivepaperit kannattaa ottaa myös esirukouksen avuksi. Joka tapauksessa solupalvelijan kannattaa kirjata solulaisten kasvuhaasteet ylös, jotta voi tukea heitä niissä. 4. Solusopimus Käyttäkää ensimmäisessä kokoontumisessa aikaa solunne periaatteiden sopimiseen. Solusopimuksen tarkoituksena on taata jokaiselle turvallinen olo ja luoda perusta keskinäiselle luottamukselle. Näinhän tehdään myös riparin alussa. Kirjoittakaa periaatteet ylös. Mihin periaatteisiin jokaisen solulaisen pitäisi mielestänne sitoutua, jotta kaikilla olisi hyvä olla ja solu toimisi tarkoituksensa mukaisesti? Jos solulaisten on vaikea keksiä periaatteita, voit auttaa lisäkysymyksillä kuten: mitä vaaditaan, jotta tänne voisi syntyä hyvä keskinäinen yhteys?

6 6 Toiminta Palatkaa kasvuhaasteeseenne. Mitkä asiat ovat haitanneet kasvuasi tässä suunnassa? Mistä ne johtuvat? Mitä voisit tehdä asialle? Näiden kysymysten tarkoituksena on auttaa kehittämään opetuslapsen elämäntapaa. Elämässämme on paljon asioita, jotka vetävät Jeesuksen seuraamisesta poispäin. Vain Jumalan Pyhä Henki voi antaa uskollemme kasvun kaikissa kolmessa suunnassa, mutta vain me itse voimme raivata tilaa Hänelle tehdä se. Jos esimerkiksi Jumalan tuntemisessa kasvamista haittaa se, ettei ikinä lue Raamattua, niin on oleellista kysyä, miksi en lue. Eikö minulla ole aikaa vai enkö halua, koska en ymmärrä lukemaani? Kun ongelman syy on selvillä, voi miettiä erilaisia tapoja raivata tilaa Pyhän Hengen toiminnalle. Jos kyse on ajasta, mieti, mihin aikaan päivästä olisi paras hetki ja mistä luovut, jotta ehdit lukea Raamattua. Jos kyse on ymmärtämisestä, muut voivat antaa vihjeitä hyvistä raamatunlukuoppaista. Näistä ideoista solulainen saa valita itse sellaisen, jonka toteuttaa seuraavan viikon aikana. Ratkaisun pitää olla aivan konkreettinen, ei esim. olen rohkeampi uskova vaan tyyliin rukoilen, että joku kysyy uskostani ensi viikolla ja vastaan silloin rehellisesti. Jos ryhmä on iso, kannattaa jakautua pienemmiksi ryhmiksi tai pareiksi tätä työskentelyä varten. Kannattaa huomioida, että solulaisilla voi olla hyvin erilaiset valmiudet tällaiseen työskentelyyn. Siksi ei tule vaatia käytännön askelia, jos nuori itse ei ole siitä innostunut.toisille syiden etsiminen voi jo olla iso askel. Valitse sellainen käytännön askel, jonka uskot voivasi ja haluat toteuttaa seuraavan viikon aikana. Kerrotaan kokemuksista seuraavalla kerralla! Rukoilkaa: jokaisen solulaisen kasvuhaasteen puolesta. Ensimmäisellä kerralla solupalvelijat / vanhemmat nuoret voivat rukoilla muiden puolesta. Yhteisestä rukouksesta opetetaan myöhemmin.

7 7 Solun yhteystiedot Tekijät: Johanna Sandberg & solupalvelijoita

8 8 HEKL:n soluaineisto 2010 aloituspaketti 2/3 Tuhlaajaisän lapset Avaus 25 min, Sisään Leppoisan ilmapiirin luomista Ylistys 10 min Ylös Ylistys ja rukous Sana 45 min Eteenpäin Raamatunluku ja keskustelu Toiminta 40 min Ulos Tavoittaminen ja palvelu Ryhmäkokoontumisen yhteisen ohjelman pituus 2h tai yhdessä sovittu muu aika. Sen jälkeen voi rukoilla, rupatella ja viihtyä, mutta vastuu kotiinlähdöstä siirtyy vetäjältä osallistujille, kun kerrotaan "virallisen ohjelman päättyneen". Avaus: Alkutarjoilu tekee kodikkaan olon. Samalla voi käynnistää vapaamuotoisen keskustelun ja tutustumisen. Avausleikki: Kerätkää pussiin muiden näkemättä jokaiselta jokin esine. Pussi kiertää ja vuorollaan jokainen poimii sieltä yhden esineen, omaansa ei saa ottaa. Kun kaikilla on esine, kukin arvaa, kenelle hänen poimimansa esine kuuluu. Omistajan selvittyä hän esittelee esineensä. Kerro näky: Solujemme tarkoitus on auttaa meitä kasvamaan Jumalan tuntemisessa, toistemme rakastamisessa ja maailman palvelemisessa. Siksi haluamme solussa elää Jeesuksen seurassa, kasvaa Jeesuksen seuraamisessa, rakentaa yhteyttä seurakunnassa, kutsua uusia Jeesuksen seuraan ja osallisiksi seurakuntaan. Ylistys: Jakautukaa pareiksi. Kertokaa parille kiitosaiheita omasta elämästä kuluneelta viikolta. Kertokaa myös yksi asia, joka on puhutellut tai jota ihailette Jumalassa. Kiittäkää sitten parin kiitosaiheista ja hänen sanomastaan Jumalan ominaisuudesta. Sana - Mikä oli sinun kasvuhaasteesi, josta puhuttiin viime solussa? Mitä elämässäsi on tapahtunut sen suhteen kuluneen viikon aikana? Jos joku suunnitteli viime kerralla jonkin käytännöllisen muutosaskeleen, on tärkeää kuulla, miten sen toteuttaminen sujui. Viikko on lyhyt aika, eikä siinä yleensä tapahdu elämää mullistavia asioita. Rohkaise jatkamaan eteenpäin siitä, missä kukin nyt on!

9 9 Lukekaa Luuk. 15:1-3, Keille Jeesus kertoi vertauksen kahdesta veljestä ja heidän isästään? (j.1-2) Jeesuksen vertaus on vastaus fariseusten ja lainopettajien syytökseen. Jeesus haluaa opettaa fariseuksille Jumalasta ja heidän omasta sydämestään. Niinpä hän kertoo kahdesta veljeksestä. Nuorempi veli häpäisi isän pyytämällä ennakkoperinnön. Alkukielessä omaisuudesta käytetään sanaa bios, elämä. Isän omaisuus ei ollut rahaa tai osakkeita vaan elävää ja kiinteää, siis maata. Juutalaisille maan myyminen oli häpeällistä, sillä Jumala itse oli antanut sen heille perintöosaksi ja osoitukseksi liitostaan. Sen sijaan, että isä olisi antanut kapinalliselle pojalleen selkään - mikä olisi tuossa kulttuurissa ollut oikeus ja kohtuus, hän häpäisi itsensä ja myi puolet maastaan ja muusta omaisuudestaan! Hän rakasti poikaansa niin paljon, että raastoi oman elämänsä tämän vuoksi. Hän oli ylenpalttisesti tuhlaava isä, jonka antelias rakkaus ei riippunut pojan kuuliaisuudesta. Kun nuoremman veljen kapinallinen elämä ajautui umpikujaan, hän muisti isän kodin ja katui uppiniskaisuuttaan. Hän tiesi menettäneensä pojan eli perijän aseman ja häpäisseensä koko perheensä. Anteeksipyyntö ei riittäisi korjaamaan tilannetta, vaan tuon ajan yhteisö vaatisi häneltä hyvitystä. Niinpä hän ajatteli pyrkiä isänsä palkkalaiseksi. Silloin hän voisi tienata ja alkaa maksaa velkaansa takaisin isälleen. Paluu ei kuitenkaan sujunut pojan suunnitelmien mukaan. Jo ennen kuin hän ehti ilmaista katumustaan, isä juoksi häntä vastaan ja osoitti rakkauttaan. Isä ei piitannut häpäistä itseään toistamiseen tuhlaajalapsensa vuoksi. Kun poika alkoi esittää pahoittelujaan, isä keskeytti hänet. Ennen kuin poika ehti puhua mitään hyvityssuunnitelmistaan, isä palautti hänen asemansa poikana ja perijänä. Isä ei antanut pojalleen pienintäkään mahdollisuutta korvata tai hyvittää mitään. Hän vain otti pojan takaisin omasta tahdostaan ja rakkaudestaan. Silloin tuli vanhemman pojan vuoro häpäistä isä. Veli ei kestänyt katsoa, kun isä järjesti juhlat oman perintönsä tuhlanneelle kapinalliselle HÄNELLE kuuluvalla perintöosalla! Eikö tuhlaajaveli ollut jo saanut tarpeeksi ja tuottanut tarpeeksi ongelmia! Niinpä hän kieltäytyi tottelemasta isän kutsua saapua juhliin, mikä nöyryytti isää. Isä tuli hänen luokseen osoittaen samaa tuhlailevaa ja häpeästä piittaamatonta rakkautta kuin nuorempaakin veljeä kohtaan, mutta vanhempi veli vain loukkasi isäänsä ärjymällä syytöksiään. Näin hän paljasti sydämensä, joka ei poikennut nuoremman veljen sydämestä. Kumpikin oli kiinnostunut enemmän isän omaisuudesta kuin isän rakastamisesta. Kumpikaan ei sydämessään alistunut isän tahtoon. Mutta isänkin sydän oli vanhempaa veljeä kohtaan sama kuin nuorempaakin kohtaan. Miten vanhempi veli vastasi isänsä rakkauteen, jää kuitenkin avoimeksi. 2. Millainen Jumala on Jeesuksen vertauksen mukaan? Mikä tässä oli uutta tai vaikeaa fariseuksille ja lainopettajille? Entä sinulle? 3. Millaisen aseman isä antoi pojilleen? (j.22-24, 31) Millainen asema sinulla on suhteessa Jumalaan?

10 10 Toiminta Uskossa kasvaminen on Jumalan tuntemisessa kasvamista. Jeesus opetti meidät tuntemaan Jumalan tuhlailevan rakastavana isänä. Asteikolla 1-10, kuinka tuhlailevana sinä koet Jumalan rakkauden itseäsi kohtaan? (Kerro harkintasi mukaan:) Rakastavan isän tuntemista voi häiritä vääristynyt jumalakuva. Saatamme vanhemman veljen tavoin raataa ansaitaksemme Isän suosion tai kuvitella, että Isän rakkaus riippuu meidän hyvyydestämme. Väärän kuvan pitää särkyä ennen kuin voimme uskoa Jumalan olevan sellainen, kuin hän ilmoittaa olevansa. Raivaa elämääsi tilaa totuudelliselle jumalakuvalle seuraavan viikon ajan valitsemasi harjoituksen avulla: a) Aloita joka aamu sanomalla ääneen peilin edessä: Isä rakastaa minua. Minäkin rakastan itseäni. b) Alleviivaa tai kirjoita muistiin joka päivä lukemastasi raamatunkohdasta kohta, joka kertoo Jumalan lahjoista tai rakkaudesta sinua kohtaan. c) Rukoile joka päivä Isä meidän -rukous niin, että käännät sen kiitokseksi: Kiitos, että haluat olla minun isäni. Kiitos, että pidät huolta tarpeistani. Kiitos, että annat todella anteeksi. jne. Rukous: Rukouksessa ei ole tärkeää se, mitä sanomme vaan se, kenelle sanomme. Jumala ymmärtää kyllä, mitä tarkoitamme ja rakastaa kuulla meidän puhuvan hänelle! Pituus ei tee rukouksesta hyvää vaan se, että rukoilemme sydämestämme. Siksi saa rukoilla rohkeasti! Toinen toistenne puolesta, jotta saisitte kasvaa Jumalan tuhlailevan rakkauden tuntemisessa. Ajankohtaisten seurakuntanne / yhteisönne aiheiden puolesta. Soluaineisto: Johanna Sandberg Timothy Kellerin kirjan Tuhlaajaisä pohjalta

11 11 HEKL:n soluaineisto 2010 aloituspaketti 3/3 Tuhlaajalasten ystäviksi Avaus 25 min, Sisään Leppoisan ilmapiirin luomista Ylistys 10 min Ylös Ylistys ja rukous Sana 45 min Eteenpäin Raamatunluku ja keskustelu Toiminta 40 min Ulos Tavoittaminen ja palvelu Ryhmäkokoontumisen yhteisen ohjelman pituus 2h tai yhdessä sovittu muu aika. Sen jälkeen voi rukoilla, rupatella ja viihtyä, mutta vastuu kotiinlähdöstä siirtyy vetäjältä osallistujille, kun kerrotaan "virallisen ohjelman päättyneen". Avaus: Alkutarjoilu tekee kodikkaan olon. Samalla voi käynnistää vapaamuotoisen keskustelun ja tutustumisen. Avausleikki: Varaa soluun nippu erilaisia kuvia, esim. lehdistä leikeltyjä tai vanhoja postikortteja. Sopiva määrä on kaksi kertaa solulaisten lukumäärä. Asettele kortit esille kuvapuoli ylöspäin ja pyydä jokaista poimimaan sellainen kuva, joka kuvastaa parhaiten hänen sen hetken kuulumisiaan. Kun kaikilla on kuva, pyydä solulaisia kertomaan, miksi he valitsivat juuri sen kuvan (mitä se kertoo heidän kuulumisistaan). Kerro näky: Solujemme tarkoitus on auttaa meitä kasvamaan Jumalan tuntemisessa, toistemme rakastamisessa ja maailman palvelemisessa. Siksi haluamme solussa elää Jeesuksen seurassa, kasvaa Jeesuksen seuraamisessa, rakentaa yhteyttä seurakunnassa, kutsua uusia Jeesuksen seuraan ja osallisiksi seurakuntaan. Ylistys: Viimeksi puhuttiin Jumalan luonteesta. Saamme ojentautua uskon mukaan ja kiittää siitä, mitä tiedämme Jumalan olevan, olisi hänen tuhlailevaan armoonsa ja rakkauteensa sitten helppo tai vaikea luottaa. Kirjoita seuraavasta listasta niin monta Jumalan ominaisuutta erillisille lapuille, kuin solussasi on ihmisiä. Jaa ylistyshetken aluksi jokaiselle oma lappu, ja pyydä heitä kiittämään siinä mainitusta asiasta. On myös luvallista olla hiljaa ylistyshetken ajan. Armollinen, rakastava, ylenpalttisen antelias, rauhan antaja, turva, pyhä, oikeudenmukainen, vapauttaja, hallitsija, kaikkivoiva

12 12 Sana - Minkä harjoituksen valitsit viime kerralla? Miltä tuntui tehdä sitä päivittäin? Haluatko jatkaa vielä toisen viikon? Lukekaa Luuk. 15: Miten isä suhtautui kotiinpalaavaan luopiopoikaan? Entä isoveli? Miksi luulette heidän suhtautumisensa olleen niin erilaista? Isä ei piitannut sovinnaisuuksista, yhteisön normeista eikä omasta kunniastaan. Hän häpäisi itsensä suhteessa molempiin poikiinsa. Myös Jeesus rikkoi jatkuvasti uskonnollisen yhteisönsä normeja viedäkseen Jumalan valtakunnan ja rakkauden poliittisille, rodullisille tai seksuaalisille hylkiöille (kuten veronkerääjille, samarialaisille ja avionrikkojille). Hänen opetuksensa kiehtoikin jatkuvasti ajan uskonnottomia ja loukkasi Raamattuun uskovia uskonnollisia ihmisiä. Nykyään on päinvastoin. Jumalanpalvelussaarnat eivät juurikaan kiehdo nykypäivän yhteiskunnallisia tai uskonnollisia hylkiöitä (kuten talouspetoksista tuomittuja, asunnottomia tai homoseksuaaleja). Kirkonpenkit täyttyvät sen sijaan konservatiivisesta, säädyllisestä ja moralistisesta väestä. Miksi? Syy ei voi olla muu kuin että emme elä ja opeta Jeesuksen esimerkin mukaan. 2. Millaisissa tilanteissa lähimmäisen rakastaminen vaatii sinulta rajojen rikkomista tai kasvojen menetystä? Kumpaa muistutat silloin enemmän, isoveljeä vai Isää? Jos seurakunnassa on enemmän isoveljen kuin Isän kaltaisia uskovia, onko ihme, että maailma ei usko? Jos haluamme kaikkien pelastuvan, muutoksen pitää alkaa meistä itsestämme. Miten voimme sitten muuttua? Emme omin voimin. Siihen tarvitsemme Jeesusta. 3. Vertaa Jeesuksen kertomaa kolmea vertausta keskenään. Kaikissa jotain oli kateissa: lammas, raha ja poika. Kaikissa kadonnut saatiin takaisin ja kaikki vertaukset päättyvät iloiseen juhlaan. Mutta mikä on erilailla kolmannessa vertauksessa? Kolmannessakin vertauksessa jonkun pitäisi lähteä etsimään kadonnutta. Kenen? Kainin ja Abelin kertomuksessa aivan Raamatun alussa Jumala osoittaa Kainille, vanhemmalle veljelle: Sinä olet veljesi vartija. Sen tiesivät Jeesuksen kuulijatkin. Nuoremmalla veljellä ei ole muuta vaihtoehtoa päästä takaisin kotiin kuin vanhemman veljen kustannuksella. Isän omaisuus oli veljesten perintöä ja nuorempi oli jo tuhlannut osansa. Kaikki loput kuului vanhemmalle veljelle, niin kuin isä sanookin. Mutta veli ei lähde. Olemmepa me sitten vanhempia tai nuorempia veljiä, olemme sotkeutuneet syntiin ja joutuneet pois Isän kodista ja lapsen asemasta. Meidän onneksemme meillä on vanhempi veli, joka lähti hakemaan meitä takaisin omalla kustannuksellaan. Hän lähti taivaan paratiisista maailman kärsimykseen ja vaihtoi

13 13 kunnian ihmisten halveksuntaan ja pilkkaan. Lopulta ristillä hän luopui elämästään, Jumalan pojan asemastaan ja oikeudestaan Jumalan apuun, jotta sinä voisit saada täysvaltaisen lapsen ja perijän aseman, ja kaikki, mikä on Isän, olisi sinun. Muuta vaihtoehtoa ei ollut. Meidän velkaamme Taivaalliselle Isälle ei olisi vähempi riittänyt kuittaamaan. Armo on ilmaista meille mutta se on äärimmäisen kallista Jumalalle. Kun tämä totuus saa koskettaa sydäntämme ja asemamme Isän täysivaltaisina lapsina lepää sataprosenttisesti Jeesuksen teon varassa, sydämemme voi muuttua vapaaksi ja iloitsevaksi lapsen sydämeksi. 4. Kenelle sinä voisit olla isoveli, joka hakee tuhlaajaveljen omalla kustannuksellaan Isän luo? Mitä se voisi tarkoittaa käytännössä? Mieti yksi konkreettinen asia. Rukous: Jos tarpeen, tunnustakaa hiljaisessa rukouksessa Jumalalle se, miten olette langenneet isonveljen asenteisiin. Solupalvelija julistaa sen jälkeen synninpäästön lukemalla Jes 43:25 ja sanomalla: tämän lupauksen perusteella ja Jeesuksen valtuutuksella julistan teille syntinne anteeksi annetuiksi. Olette vapaita, puhtaita ja pyhiä! Tämän voi tehdä myös pareittain. Pyytäkää Jumalalta apua keskustelussa esiin tulleisiin kasvuhaasteisiinne. Kiittäkää Jumalan radikaalista rakkaudesta ja pyytäkää, että se saisi vallata teidät niin syvästi, että se vaikuttaisi teidän ihmissuhteisiinne asti. Rukoilkaa toimintasolunne puolesta. Toiminta Joka neljäs solutapaaminen on toimintasolu. Tavoitteena on, että solunne kasvaisi uskosta osattomia tuhlaajalapsia kutsuvaksi ja rakastavaksi yhteisöksi. Tällöin toimintasolut voivat olla kokoontumisia, joihin kutsutaan omia ei-uskovia ystäviä tai joissa palvellaan omassa lähiympäristössä. Tässä joitakin esimerkkejä (joita on jo kokeiltu käytännössä muodossa tai toisessa): - peli-ilta, leffailta, grillibileet, pulkkamäki - vanhainkotivierailu, lasten Donkki s Big Night, Alfa-kurssi, vankilavierailu, pakolaiskeskusvierailu - lapsiperheen / vanhuksen avustaminen - teepöytäaktio, diakoniatyö (esim. Hurstin ruoka- ja vaatejako opiskelijoille), kouluvierailut

14 14 Jos solussanne on jo hyvä keskinäinen yhteys: voitte kokeilla useampia vaihtoehtoja, mutta älkää tyytykö siihen vaan pyytäkää Jumalaa kirkastamaan teille ihan oma tehtävä, jota voitte toteuttaa kerran kuussa toimintasolussanne. Ehkä saatte sydämellenne tietyn ihmisryhmän tai harrastuksen. Jos jokin toinen solu innostuu samasta asiasta, voitte liittyä siinä yhteen ja muodostaa ns. näkyyhteisön. Mutta siitä lisää ensi viikolla. Suunnitelkaa ensi kerralle jotain kivaa ja erityistä tekemistä mutta varatkaa myös aikaa ulospäinsuuntanne suunnitteluun ja rukoilemiseen. Saatte siihen avuksenne toimintasolumatskun ja tietoa näkyyhteisöistä. Jos solunne on uusi, tarvitsette ennen ulospäin suuntautumista aikaa vahvistaa keskinäistä yhteyttänne ja Jumala-suhdettanne. Suunnitelkaa ensi viikon kokoontumiskerralle jotain hauskaa ja teitä yhdistävää tekemistä. Jakakaa vastuu käytännön järjestelyistä. Soluaineisto: Johanna Sandberg Timothy Kellerin kirjan Tuhlaajaisä pohjalta

Helatorstai Joh.17:24-26, Apt.1:6-9 lähtöjuhlan saarna

Helatorstai Joh.17:24-26, Apt.1:6-9 lähtöjuhlan saarna Helatorstai Joh.17:24-26, Apt.1:6-9 lähtöjuhlan saarna Me juhlimme tänään Jeesuksen taivaaseen astumista. Miksi Jeesus meni pois? Eikö olisi ollut parempi, että hän olisi jäänyt tänne. Helposti ajattelemme,

Lisätiedot

Toivoa maailmalle! Paikallinen seurakunta on maailman toivo

Toivoa maailmalle! Paikallinen seurakunta on maailman toivo Toivoa maailmalle! Paikallinen seurakunta on maailman toivo (Matt 16:18) Ja mina sanon sinulle: Sina olet Pietari, ja ta lle kalliolle mina rakennan seurakuntani, eiva tka tuonelan portit sita voita. (Matt

Lisätiedot

Hyvä Sisärengaslainen,

Hyvä Sisärengaslainen, Lisää 1. Joh 3:sta? http://www.sley.fi/luennot/raamattu/ UT/Johanneksen_kirjeet/1Joh03EK.h tm Hyvä Sisärengaslainen, 1. Johanneksen kirjeen kolmas luku puhuu Jumalan lahjasta, mutta myös hänen pyhästä

Lisätiedot

Ehyeksi aikuiseksi osa 3. 12 askelta Ehyempään aikuisuuteen - Opas Kristus-keskeisen parantumisen tielle, 1996

Ehyeksi aikuiseksi osa 3. 12 askelta Ehyempään aikuisuuteen - Opas Kristus-keskeisen parantumisen tielle, 1996 12 askelta Ehyempään aikuisuuteen - Opas Kristus-keskeisen parantumisen tielle, 1996 Saarnaajan kirjasta (4:9-12) voidaan lukea Kristus-keskeisen kumppanuuden periaate: Kaksin on parempi kuin yksin, sillä

Lisätiedot

Outi Rossi JIPPII. Matkaan Jeesuksen kanssa. Kuvittanut Susanna Sinivirta. Fida International ry

Outi Rossi JIPPII. Matkaan Jeesuksen kanssa. Kuvittanut Susanna Sinivirta. Fida International ry Outi Rossi JIPPII Matkaan Jeesuksen kanssa Kuvittanut Susanna Sinivirta Fida International ry JIPPII Matkaan Jeesuksen kanssa, 4. painos C Outi Rossi Kuvitus Susanna Sinivirta Fida International ry Kirjapaino

Lisätiedot

Kristus-keskeinen elämä. Osa 4: Majakka-ilta

Kristus-keskeinen elämä. Osa 4: Majakka-ilta Kristus-keskeinen elämä Osa 4: Majakka-ilta 17.10.2009 Antti.Ronkainen@majakka.net Room. 8:29 (KR92) Ne, jotka hän edeltäkäsin on valinnut, hän on myös edeltä määrännyt oman Poikansa kaltaisiksi, niin

Lisätiedot

USKOONTULON ABC. almondy.suntuubi.com

USKOONTULON ABC. almondy.suntuubi.com 1 USKOONTULON ABC 2 1. Tunnusta, että olet tehnyt syntiä ja tee parannus. Me olemme tehneet väärin, me olemme tehneet syntiä, olemme rikkoneet SINUA vastaan, kapinoineet ja poikenneet SINUN Käskyistäsi

Lisätiedot

...mutta saavat lahjaksi vanhurskauden Hänen armostaan sen lunastuksen kautta, joka on Kristuksessa Jeesuksessa. Room. 4:24

...mutta saavat lahjaksi vanhurskauden Hänen armostaan sen lunastuksen kautta, joka on Kristuksessa Jeesuksessa. Room. 4:24 ...mutta saavat lahjaksi vanhurskauden Hänen armostaan sen lunastuksen kautta, joka on Kristuksessa Jeesuksessa. Room. 4:24 Nyt ei siis ole mitään kadotustuomiota niille, jotka ovat Kristuksessa Jeesuksessa,

Lisätiedot

KUTSUMUS TAUSTATIETOA KUTSUMUKSESTA

KUTSUMUS TAUSTATIETOA KUTSUMUKSESTA Andreas-raamatturyhmämateriaali I/03 Kansan Raamattuseuran nuorisotyö Kaisaniemenkatu 8, III krs 00170 HELSINKI nuorisotyö@karas-sana.fi 09/681 55 830 KUTSUMUS Tämän materiaalin sisältö tarkastelee kutsumusta

Lisätiedot

Näiden tapahtumien jälkeen tuli keskustelua seurannut lainopettaja Jeesuksen luo kysyen Jeesukselta, mikä käsky on kaikkein tärkein.

Näiden tapahtumien jälkeen tuli keskustelua seurannut lainopettaja Jeesuksen luo kysyen Jeesukselta, mikä käsky on kaikkein tärkein. Mark.12:28-34: Muuan lainopettaja oli seurannut heidän väittelyään ja huomannut, miten hyvän vastauksen Jeesus saddukeuksille antoi. Hän tuli nyt Jeesuksen luo ja kysyi: "Mikä käsky on kaikkein tärkein?"

Lisätiedot

RAKKAUS, ANTEEKSIANTAMINEN JA RUKOUS (1. Joh. 4:8) Hääjuhlan puhe Juha Muukkonen. Rinnetie 10. 95420 Tornio. puh. 050 359 6939

RAKKAUS, ANTEEKSIANTAMINEN JA RUKOUS (1. Joh. 4:8) Hääjuhlan puhe Juha Muukkonen. Rinnetie 10. 95420 Tornio. puh. 050 359 6939 RAKKAUS, ANTEEKSIANTAMINEN JA RUKOUS (:8) Hääjuhlan puhe Juha Muukkonen Rinnetie 10 95420 Tornio puh. 050 359 6939 s-posti: juha.muukkonen@gen.fi kotisivu: www.gen.fi Raamatunkäännös: KR 1933/38 JÄSENNYS

Lisätiedot

Muskarimessu: Hyvän paimenen matkassa

Muskarimessu: Hyvän paimenen matkassa Muskarimessu: Hyvän paimenen matkassa Lähdetään matkaan Tänään lähdetään hyvän paimenen matkaan. Aamulla paimen huomasi, että yksi hänen lampaistaan on kadoksissa. Tallella on 99 lammasta, mutta yksi,

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Pietari ja rukouksen voima

Nettiraamattu lapsille. Pietari ja rukouksen voima Nettiraamattu lapsille Pietari ja rukouksen voima Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2013 Bible

Lisätiedot

Ensimmäinen Johanneksen kirje 4. osa

Ensimmäinen Johanneksen kirje 4. osa Ensimmäinen Johanneksen kirje 4. osa 1 opettaja- Isak Penzev 21.0.3.2013 Jatkamme Johanneksen kirjeen tutkimista. Tämä oppitunti kuuluu opetussarjaan, jossa me tutkimme Uutta testamenttia. Kun me tutkimme

Lisätiedot

Elämän kartat -3. koulutustapaaminen-

Elämän kartat -3. koulutustapaaminen- Elämän kartat -3. koulutustapaaminen- Käydään läpi kotitehtävä Mieti lomakkeen avulla asioita jotka toimivat hyvin elämässäsi joihin toivoisit muutosta. Asioita, joita haluaisit muuttaa elämässäsi voidaan

Lisätiedot

Parisuhteen vaiheet. Yleensä ajatellaan, että parisuhteessa on kolme vaihetta.

Parisuhteen vaiheet. Yleensä ajatellaan, että parisuhteessa on kolme vaihetta. Parisuhteen vaiheet Yleensä ajatellaan, että parisuhteessa on kolme vaihetta. Parisuhteen vaiheet ovat seurusteluvaihe, itsenäistymisvaihe ja rakkausvaihe. Seuraavaksi saat tietoa näistä vaiheista. 1.

Lisätiedot

Leirikirjan omistajan muotokuva:

Leirikirjan omistajan muotokuva: Leirikirjan omistajan muotokuva: MUISTIINPANOJA, OSOITTEITA JNE. Nimi: Leiri: Leiriaika: Harrastukseni: Parhaat kaverini: LEIRIOHJELMA TERVETULOA KESÄLEIRILLE 2003!! Rohkeutta on monenlaista: Oletko sinä

Lisätiedot

Usko. Elämä. Yhteys.

Usko. Elämä. Yhteys. Usko. Elämä. Yhteys. Aina kun kokoonnumme yhteen seurakuntana, haluamme, että usko, elämä ja yhteys näkyvät keskellämme. Me uskomme Jumalan yliluonnolliseen voimaan. Jumalalle ei ole mikään mahdotonta!

Lisätiedot

MIHIN OIKEIN LUOTAT? JA KYSYMYS YLPEYDESTÄ JA NÖYRYYDESTÄ VARIKKO 23.8.2015

MIHIN OIKEIN LUOTAT? JA KYSYMYS YLPEYDESTÄ JA NÖYRYYDESTÄ VARIKKO 23.8.2015 MIHIN OIKEIN LUOTAT? JA KYSYMYS YLPEYDESTÄ JA NÖYRYYDESTÄ VARIKKO 23.8.2015 JES. 36:4-7 "Ilmoittakaa Hiskialle, että suurkuningas, Assyrian kuningas, sanoo näin: Mihin oikein luotat, kun luulet yhä olevasi

Lisätiedot

KASTEKOTIIN PARKANON SEURAKUNTA

KASTEKOTIIN PARKANON SEURAKUNTA KASTEKOTIIN PARKANON SEURAKUNTA Onnittelut uuden perheenjäsenen vanhemmille! Odotus on päättynyt, ja hän lepää sylissänne. Toivottavasti kaikki on mennyt hyvin. Ja vaikka ei menisikään, Jeesus lupaa olla

Lisätiedot

Kuva: SXC/S. Braswell. Näky

Kuva: SXC/S. Braswell. Näky Näky Kuva: SXC/S. Braswell Kansanlähetys Yhteystiedot Suomen Evankelisluterilainen Kansanlähetys (SEKL) on vuonna 1967 perustettu Suomen evankelisluterilaisen kirkon lähetysjärjestö, jonka tarkoituksena

Lisätiedot

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,

Lisätiedot

Heittäkää kaikki murheenne

Heittäkää kaikki murheenne 1 Heittäkää kaikki murheenne Otan lähtökohdaksi Pietarin 1 kirjeen 5-luvun 7 jakeen, jossa apostoli rohkaisee: "heittäkää kaikki murheenne hänen päällensä, sillä hän pitää teistä huolen." Eikö olekin inhimillisä,

Lisätiedot

Elämä Jumalan lapsena

Elämä Jumalan lapsena 1 Roomalaiskirjeen selitys 18 Room. 8:14 17 Savonlinnan Tuomiokirkko, 13.3.2013 Elämä Jumalan lapsena Kertausta Tähän mennessä Paavali on Roomalaiskirjeessään esittänyt pääasiat siitä, kuinka ihmisestä

Lisätiedot

Havaintomateriaalia - avuksi sinulle

Havaintomateriaalia - avuksi sinulle Havaintomateriaalia - avuksi sinulle - lapsi ja nuorisotyöhön - taide- ja leirikoulutyöhön - lähetyskasvatukseen - teemapäiviin - kirkollisiin tapahtumiin - ystävyysseurakunta- työhön - erityisryhmille

Lisätiedot

PERKELE KIUSAA JEESUSTA

PERKELE KIUSAA JEESUSTA Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) PERKELE KIUSAA JEESUSTA Kuva taidegraafikko Kimmo Pälikkö 1. Kertomuksen taustatietoja a) Missä kertomus tapahtui Erämaassa b) Ajallinen yhteys muihin

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Jeesus ruokkii 5000 ihmistä

Nettiraamattu lapsille. Jeesus ruokkii 5000 ihmistä Nettiraamattu lapsille Jeesus ruokkii 5000 ihmistä Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2012 Bible

Lisätiedot

Armo olkoon teille ja rauha Jumalalta, meidän Isältämme ja Herralta Jeesukselta Kristukselta!

Armo olkoon teille ja rauha Jumalalta, meidän Isältämme ja Herralta Jeesukselta Kristukselta! KIRKKOPÄIVÄT LAHDESSA 13.-15.5.2011 Saarna Kärkölän kirkossa 15.5.2011 3. sunnuntai pääsiäisestä (Jubilate) JUMALAN KANSAN KOTI-IKÄVÄ (Joh. 17:11-17) Armo olkoon teille ja rauha Jumalalta, meidän Isältämme

Lisätiedot

+ SEURAKUNTAAN TUTUSTUMISTEHTÄVÄT JA ULKOA OPETELTAVAT ASIAT + PERUSOHJEET:

+ SEURAKUNTAAN TUTUSTUMISTEHTÄVÄT JA ULKOA OPETELTAVAT ASIAT + PERUSOHJEET: 1 + SEURAKUNTAAN TUTUSTUMISTEHTÄVÄT JA ULKOA OPETELTAVAT ASIAT + Nimesi: Osoitteesi: Puhelinnumerosi: PERUSOHJEET: Seurakunnan toimintaan tutustumista varten käyt 3-4 kertaa itsenäisesti jumalanpalveluksessa

Lisätiedot

Pietari ja rukouksen voima

Pietari ja rukouksen voima Nettiraamattu lapsille Pietari ja rukouksen voima Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2013 Bible

Lisätiedot

Mies ja seksuaalisuus

Mies ja seksuaalisuus Mies ja seksuaalisuus Kun syntyy poikana on Kela-kortissa miehen henkilötunnus. Onko hän mies? Millaista on olla mies? Miehen keho eli vartalo Kehon kehittyminen miehen kehoksi alkaa, kun pojan vartalo

Lisätiedot

26. LIPUN SIUNAAMINEN

26. LIPUN SIUNAAMINEN 26. LIPUN IUNAAMINEN Pappi siunaa pyydettäessä lipun. Lipun siunaaminen voidaan toimittaa kirkossa tai muussa sopivassa paikassa. Ennen toimitusta kannetaan kuoriin uomen lippu ja sen jäljessä siunattava

Lisätiedot

JEESUS PARANTAA SOKEAN

JEESUS PARANTAA SOKEAN Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) JEESUS PARANTAA SOKEAN 1. Kertomuksen taustatietoja a) Kertomuksen tapahtumapaikka Siiloan lammikko oli Jerusalemissa b) Ajallinen yhteys muihin kertomuksiin

Lisätiedot

1. Valitse jokin neljästä tarinasta ja tulosta lapsen kuva. Jos tulostusmahdollisuutta ei ole, voit etsiä kuvan esim. lehdestä.

1. Valitse jokin neljästä tarinasta ja tulosta lapsen kuva. Jos tulostusmahdollisuutta ei ole, voit etsiä kuvan esim. lehdestä. OHJEET TUOKION TOTEUTTAMISTA VARTEN Tarvitset - tarinan ja kuvan - joko seinälle kiinnitettävät rastitehtävät ja niihin liittyvät materiaalit tai jokaiselle lapselle oman tehtäväpaperin - piirustuspaperia

Lisätiedot

Hengen miekka: Jumalan Sana rukouksin. Rukouskoulu jakso

Hengen miekka: Jumalan Sana rukouksin. Rukouskoulu jakso Hengen miekka: Jumalan Sana rukouksin Rukouskoulu 2014 2. jakso Mitä rukous on Ylösnousemuksen voima On Kristus ylösnoussut Hän elää minussa Kristus meissä, kirkkauden toivo Herätetyt yhdessä Hänen kanssaan,

Lisätiedot

Eikev 5. Moos 7: 12-11: 25

Eikev 5. Moos 7: 12-11: 25 1 Eikev 5. Moos 7: 12-11: 25 Hepreankielisessä sanassa eikev on hyvin paljon tarkoitusta. Ensimmäinen tarkoitus on: johdonmukainen, askel askeleelta eteenpäin. Sana eikev tarkoittaa myös kantapäätä. Kaikkivaltias

Lisätiedot

SAARA SYNNYTTÄÄ POJAN

SAARA SYNNYTTÄÄ POJAN Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) SAARA SYNNYTTÄÄ POJAN Kuva taidegraafikko Kimmo Pälikkö 1. Kertomuksen taustatietoja a) Missä kertomus tapahtui Beersebassa. Siellä sekä Aabraham, Iisak

Lisätiedot

Mikä solu on? Ylistaron Helluntaiseurakunta

Mikä solu on? Ylistaron Helluntaiseurakunta Mikä solu on? Ylistaron Helluntaiseurakunta!1 LUENTO 1 MIKÄ SOLU ON?!2 Näky Tavoite, jota kohti ponnistelemme Toiminnan tulos Kaikille yhteinen Kuka näkymme määrittelee? Pastori tai vanhimmat? Jokainen

Lisätiedot

Millainen on Sinun Jumalasi?

Millainen on Sinun Jumalasi? Millainen on Sinun Jumalasi? Mielikuvat ja todellisuus Mikko Summala 12.01.2014 Johdanto Vuoden vaihde ja uuden vuoden alku on aina hyvää aikaa katsoa tarkemmin elämäämme, arvoida kulunutta vuotta sekä

Lisätiedot

Armoon pohjaten maailmassa aikaansaaden

Armoon pohjaten maailmassa aikaansaaden Lundin hiippakunnan visio Armoon pohjaten maailmassa aikaansaaden Oppimaan innostaen ja toivon ympärille kokoontuen... kaste perustana kohtaamaan elämän ja maailman haasteet Armoon pohjaten, maailmassa

Lisätiedot

ANTIOKIAN SEURAKUNTA SYNTYY

ANTIOKIAN SEURAKUNTA SYNTYY Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) ANTIOKIAN SEURAKUNTA SYNTYY 1. Kertomuksen taustatietoja a) Kertomuksen tapahtumapaikka Ensin Pietari selostaa Jerusalemissa oleville veljille, että armo

Lisätiedot

Opettajalle JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS

Opettajalle JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS Miten kohtelet muita? Ihmiset ovat samanarvoisia Vastuu ja omatunto Missä Jumala on? Opettajalle TAVOITE Oppilas saa keskustelujen ja tekstien kautta mahdollisuuden muodostaa ja syventää käsityksiään ihmisyydestä

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Maanviljelijä ja kylvösiemen

Nettiraamattu lapsille. Maanviljelijä ja kylvösiemen Nettiraamattu lapsille Maanviljelijä ja kylvösiemen Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: M. Maillot; Lazarus Sovittaja: E. Frischbutter; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children

Lisätiedot

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun:

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun: Lapsen oma KIRJA Lapsen oma kirja Työkirja on tarkoitettu lapsen ja työntekijän yhteiseksi työvälineeksi. Lapselle kerrotaan, että hän saa piirtää ja kirjoittaa kirjaan asioita, joita hän haluaa jakaa

Lisätiedot

Hyvä Sisärengaslainen,

Hyvä Sisärengaslainen, Hyvä Sisärengaslainen, Tervetuloa SLEY:n nuorisotyön sisärenkaan raamattukouluun! Tämän kevään kuluessa käymme läpi Johanneksen evankeliumin lyhyissä jaksoissa. Voit lähettää kysymyksiä, palautetta, esirukousaiheita

Lisätiedot

Nettiraamattu. lapsille. Jumalan. mies

Nettiraamattu. lapsille. Jumalan. mies Nettiraamattu lapsille Jumalan lähettämä mies Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: E. Frischbutter; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org

Lisätiedot

Luuk.14:26-35. Kutsu Jumalan valtakuntaan

Luuk.14:26-35. Kutsu Jumalan valtakuntaan Luuk.14:26-35. Kutsu Jumalan valtakuntaan Tämän sunnuntain teema on " kutsu Jumalan valtakuntaan ". Päivän tekstissä Jeesus itse asiassa esittää kutsun Jumalan valtakuntaan, vaikka tuo kutsu kuulostaakin

Lisätiedot

JEESUS PARANSI SOKEAN BARTIMEUKSEN

JEESUS PARANSI SOKEAN BARTIMEUKSEN Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(6) JEESUS PARANSI SOKEAN BARTIMEUKSEN 1. Kertomuksen taustatietoja a) Kertomuksen tapahtumapaikka Jerikon kaupungin lähellä. Jeriko on Juudeassa oleva kaupunki

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Jeesuksen ihmeitä

Nettiraamattu lapsille. Jeesuksen ihmeitä Nettiraamattu lapsille Jeesuksen ihmeitä Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: E. Frischbutter; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org

Lisätiedot

JEESUS OPETTAA JA PARANTAA GALILEASSA

JEESUS OPETTAA JA PARANTAA GALILEASSA Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) JEESUS OPETTAA JA PARANTAA GALILEASSA Kuva taidegraafikko Kimmo Pälikkö 1. Kertomuksen taustatietoja a) Missä kertomus tapahtui Kapernaumissa, synagoogassa

Lisätiedot

>>"Siihen meni varmaan kauan aikaa mennä Mekasta Jerusalemiin sillä eläimellä.

>>Siihen meni varmaan kauan aikaa mennä Mekasta Jerusalemiin sillä eläimellä. ISRA JA MIRAAJ Eräänä yönä, kauan aikaa sitten Mekassa, enkeli Gabriel tuli profeetan (salallaahu äleihi wa sallam) luokse. Hän leikkasi hänen rintansa avoimeksi, otti ulos hänen sydämensä, pesi sen Zam

Lisätiedot

1. Kirja kantaa -lukudiplomi Oppilaan ohjeet 1.- 6. luokille

1. Kirja kantaa -lukudiplomi Oppilaan ohjeet 1.- 6. luokille 1. Kirja kantaa -lukudiplomi Oppilaan ohjeet 1.- 6. luokille A. Näin suoritat lukudiplomin 1. Ohjeet alakoululaisille Lue vuoden aikana luokan lukudiplomiin tarvittavat kirjat, tee jokaiseen lukemaasi

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Seurakunnan synty. Kertomus 55/60.

Nettiraamattu lapsille. Seurakunnan synty. Kertomus 55/60. Nettiraamattu lapsille Seurakunnan synty Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Kääntäjä: Anni Kernaghan Sovittaja: Ruth Klassen Suomi Kertomus 55/60 www.m1914.org Bible for Children, PO Box

Lisätiedot

Nettiraamattu. lapsille. Jeesus ja Lasarus

Nettiraamattu. lapsille. Jeesus ja Lasarus Nettiraamattu lapsille Jeesus ja Lasarus Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2013 Bible for Children,

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Jeesus ja Lasarus

Nettiraamattu lapsille. Jeesus ja Lasarus Nettiraamattu lapsille Jeesus ja Lasarus Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2013 Bible for Children,

Lisätiedot

Rukoilemme: Kun me rukoilemme

Rukoilemme: Kun me rukoilemme 1 sutkksnkanomra Rukoilemme: Niin Herra, kosketa meitä tälläkin hetkellä Henkesi ja Sanasi kautta, kuten tuossa virressä veisasimme: "Kosketa minua, Henki, kosketa, kirkkaus! Anna elälle suunta ja tarkoitus.!

Lisätiedot

Kultaisia sanoja. (Uusi Aika 1901, N:o 2, Tammikuun 12 p )

Kultaisia sanoja. (Uusi Aika 1901, N:o 2, Tammikuun 12 p ) Kuta enemmän tiedät ja kuta paremmin ymmärrät, sitä ankarammin sinua tuomitaan, jollei elämäsi ole yhtä pyhä kuin tietosi on laaja. Tuomas Kempiläinen. Vaikka maailma tuhansine ilmiöineen vetää ihmisen

Lisätiedot

Tyttö, joka eli kahdesti

Tyttö, joka eli kahdesti Nettiraamattu lapsille Tyttö, joka eli kahdesti Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2007 Bible

Lisätiedot

MIKSI JUMALA KÄSKEE KUOLLEITA PARANNUKSEEN? Past. Juha Muukkonen Thurevikinkatu 8 D 22 95420 Tornio puh. 050 359 6939 s-posti: juha.muukkonen@gen.

MIKSI JUMALA KÄSKEE KUOLLEITA PARANNUKSEEN? Past. Juha Muukkonen Thurevikinkatu 8 D 22 95420 Tornio puh. 050 359 6939 s-posti: juha.muukkonen@gen. MIKSI JUMALA KÄSKEE KUOLLEITA PARANNUKSEEN? Past. Juha Muukkonen Thurevikinkatu 8 D 22 95420 Tornio puh. 050 359 6939 s-posti: juha.muukkonen@gen.fi kotisivu: www.gen.fi Raamatunkäännös: KR 1933/38 JÄSENNYS:

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Jeesus parantaa sokean

Nettiraamattu lapsille. Jeesus parantaa sokean Nettiraamattu lapsille Jeesus parantaa sokean Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2012 Bible for

Lisätiedot

D. Koulua aloitettaessa

D. Koulua aloitettaessa D. Koulua aloitettaessa Kouluun lähtevien siunaaminen voidaan toimittaa keväällä tai syksyllä juuri ennen koulun alkamista. iunaamisen toimittaa pappi tai muu seurakunnan työntekijä. Kouluun lähtevien

Lisätiedot

Nainen ja seksuaalisuus

Nainen ja seksuaalisuus Nainen ja seksuaalisuus Kun syntyy tyttönä on Kela-kortissa naisen henkilötunnus. Onko hän nainen? Millaista on olla nainen? Naisen keho Kun tytöstä tulee nainen, naiseus näkyy monella tavalla. Ulospäin

Lisätiedot

Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) Luterilainen Kirkko 1. vuosi nro UT 15/

Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) Luterilainen Kirkko 1. vuosi nro UT 15/ Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) SADANPÄÄMIEHEN USKO 1. Kertomuksen taustatietoja a) Missä kertomus tapahtui Meille jo tutussa Jeesuksen kotikaupungissa, Kapernaumissa b) Kertomuksessa

Lisätiedot

Temppelin johtomies tulee Jeesuksen luo

Temppelin johtomies tulee Jeesuksen luo Nettiraamattu lapsille Temppelin johtomies tulee Jeesuksen luo Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: M. Maillot; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children

Lisätiedot

2. KESKUSTELUN ALOITTAMINEN

2. KESKUSTELUN ALOITTAMINEN 1. KUUNTELEMINEN 1. Katso henkilöä, joka puhuu 2. Mieti, mitä hän sanoo 3. Odota omaa vuoroasi 4. Sano, mitä haluat sanoa 2. KESKUSTELUN ALOITTAMINEN 1. Tervehdi 2. Jutustele 3. Päättele, kuunteleeko toinen

Lisätiedot

Haluaisin, että kirkko johon kuulun on

Haluaisin, että kirkko johon kuulun on VIRITTÄYTYMINEN AIHEESEEN Haluaisin, että kirkko johon kuulun on LEIKIN TAVOITE Johdatella ajatuksia illan aiheeseen. Herätellä miettimään mitä minä ajattelen kirkosta, sekä tuoda esiin myös toisten ajatuksia,

Lisätiedot

Nettiraamattu. lapsille. Jeesuksen ihmeitä

Nettiraamattu. lapsille. Jeesuksen ihmeitä Nettiraamattu lapsille Jeesuksen ihmeitä Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: E. Frischbutter; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org

Lisätiedot

Matt. 7: 1-29 Pirkko Valkama

Matt. 7: 1-29 Pirkko Valkama Suoraa puhetta, kuuleeko kukaan? Matt. 7: 1-29 Pirkko Valkama Matt. 7: 1-6 1."Älkää tuomitko, ettei teitä tuomittaisi. 2. Niin kuin te tuomitsette, niin tullaan teidät tuomitsemaan, ja niin kuin te mittaatte,

Lisätiedot

Nettiraamattu. lapsille. Ensimmäinen

Nettiraamattu. lapsille. Ensimmäinen Nettiraamattu lapsille Ensimmäinen pääsiäinen Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Lyn Doerksen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org BFC PO Box 3

Lisätiedot

Katolinen rukousnauha eli ruusukko muodostuu krusifiksista, helmen johdannosta ja viidestä kymmenen helmen kymmeniköstä eli dekadista, joita

Katolinen rukousnauha eli ruusukko muodostuu krusifiksista, helmen johdannosta ja viidestä kymmenen helmen kymmeniköstä eli dekadista, joita Katolinen kirkko Katolinen kirkko eli roomalaiskatolinen kirkko on kristikunnan suurin kirkko, jonka jäsenmäärä on maailmanlaajuisesti suurin piirtein 1,25 miljardia. Puolet katolisen kirkon jäsenistä

Lisätiedot

SYNTINEN NAINEN FARISEUKSEN TALOSSA

SYNTINEN NAINEN FARISEUKSEN TALOSSA Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(6) SYNTINEN NAINEN FARISEUKSEN TALOSSA Kuva taidegraafikko Kimmo Pälikkö 1. Kertomuksen taustatietoja a) Missä kertomus tapahtui b) Ajallinen yhteys muihin

Lisätiedot

Nettiraamattu. lapsille. Jeesus ja Lasarus

Nettiraamattu. lapsille. Jeesus ja Lasarus Nettiraamattu lapsille Jeesus ja Lasarus Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org BFC PO Box 3 Winnipeg,

Lisätiedot

Onnistut yrittämässäsi, mutta jokin täysin epäolennainen. vikaan.

Onnistut yrittämässäsi, mutta jokin täysin epäolennainen. vikaan. KYLLÄ, JA Onnistut yrittämässäsi ja saavutat enemmän kuin odotit, enemmän kuin kukaan osasi odottaa. KYLLÄ, MUTTA Onnistut yrittämässäsi, mutta jokin täysin epäolennainen asia menee vikaan. EI, MUTTA Et

Lisätiedot

Uskontunnustuksestani

Uskontunnustuksestani Uskontunnustuksestani Voiko Jeesusta sanoa Jumalaksi?... 1 Onko pelastus lihasta vai sanasta?... 1 Uhrasiko Jumala itsensä?... 3 Vanhurskaus... 4 Synti... 4 Fariseusten hapatus... 5 Voiko Jeesusta sanoa

Lisätiedot

Sitten kuulimme, kuinka Jumala on valinnut Jeesukseen uskovat omikseen jo oikeastaan ennen maailman luomista.

Sitten kuulimme, kuinka Jumala on valinnut Jeesukseen uskovat omikseen jo oikeastaan ennen maailman luomista. 1 Efesolaiskirjeen selitys 4 Ef. 1:10-14 Pyhän Hengen sinetti Tämä on neljäs luento Paavalin Efesolaiskirjettä käsittelevässä luentosarjassa. Tähän mennessä olemme kuulleet siitä, kuinka meidät kristityt

Lisätiedot

Jumala koettelee Abrahamin rakkautta

Jumala koettelee Abrahamin rakkautta Nettiraamattu lapsille Jumala koettelee Abrahamin rakkautta Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: M. Maillot; Tammy S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children

Lisätiedot

Raamatun oikea ja väärä IR

Raamatun oikea ja väärä IR Raamatun oikea ja väärä IR Raamattu koostuu 66 eri kirjasta ja jokainen kirja on syntynyt johonkin tarkoitukseen. Raamattu ei ole yksi yhtenäinen kokonaisuus eikä siitä sen vuoksi voi poimia yksiselitteisiä

Lisätiedot

1. Keksi ja kirjoita, mitä kirjan päähenkilölle kuulee 5 10 vuoden kuluttua.

1. Keksi ja kirjoita, mitä kirjan päähenkilölle kuulee 5 10 vuoden kuluttua. 1. Keksi ja kirjoita, mitä kirjan päähenkilölle kuulee 5 10 vuoden kuluttua. 2. Kenestä kirjan henkilöstä et pitänyt tai pidit vähiten. Miksi? 3. Kirjoita kirjan päähenkilön TOP10-lista. 4. Tee kuvin ja

Lisätiedot

JEESUS PARANTAA NAISEN JA MIEHEN SURKASTUNEEN KÄDEN SAPATTINA

JEESUS PARANTAA NAISEN JA MIEHEN SURKASTUNEEN KÄDEN SAPATTINA Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) JEESUS PARANTAA NAISEN JA MIEHEN SURKASTUNEEN KÄDEN SAPATTINA 1. Kertomuksen taustatietoja Nyt meillä on poikkeuksellisesti kaksi eri kertomusta. Ne eivät

Lisätiedot

TEHTÄVÄEHDOTUKSIA. Lukudiplomitehtävät 1.- ja 2. luokkalaisille

TEHTÄVÄEHDOTUKSIA. Lukudiplomitehtävät 1.- ja 2. luokkalaisille TEHTÄVÄEHDOTUKSIA Lukudiplomitehtävät 1.- ja 2. luokkalaisille 1. Piirrä kuva kirjan päähenkilöstä. 2. Kirjoita postikortti jollekin kirjan henkilölle. 3. Tee kartta kirjan tapahtumapaikoista. 4. Piirrä

Lisätiedot

Oppitunti 3 Teema Kärsivällisyys Ikäryhmä 7-8

Oppitunti 3 Teema Kärsivällisyys Ikäryhmä 7-8 Oppitunti 3 Teema Kärsivällisyys Ikäryhmä 7-8 Aloita oppitunti tavalliseen tapaan lausumalla ensin itse rukous ja anna sitten muutaman lapsen lausua ulkoa oppimansa rukous. Muista, että kullekin lapselle

Lisätiedot

Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi

Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi Akuliinan tarina Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi muuten kerennyt kouluun. Oli matikan

Lisätiedot

JAAKOBIN PAINI. 1. Kertomuksen taustatietoja a) Kertomuksen tapahtumapaikka Penuelissa, matkalla Harranista, Laabanin luota takaisin luvattuun maahan.

JAAKOBIN PAINI. 1. Kertomuksen taustatietoja a) Kertomuksen tapahtumapaikka Penuelissa, matkalla Harranista, Laabanin luota takaisin luvattuun maahan. Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) JAAKOBIN PAINI 1. Kertomuksen taustatietoja a) Kertomuksen tapahtumapaikka Penuelissa, matkalla Harranista, Laabanin luota takaisin luvattuun maahan. b)

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Daniel vankeudessa

Nettiraamattu lapsille. Daniel vankeudessa Nettiraamattu lapsille Daniel vankeudessa Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Jonathan Hay Sovittaja: Mary-Anne S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2014 Bible for Children,

Lisätiedot

Osallistu kilpailuun Kesän 2017 parhaalle tapahtumalle nimi?

Osallistu kilpailuun Kesän 2017 parhaalle tapahtumalle nimi? Osallistu kilpailuun Kesän 2017 parhaalle tapahtumalle nimi? Kesäkuussa 2017 Lappeenrannassa nähdään ja koetaan sirkusta, kansantanssia ja teatteria lasten ja nuorten esittämänä, kun Nurtsi-nuorisosirkusfestivaali,

Lisätiedot

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet).

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet). Kirjoittaminen KESKITASO Lyhyet viestit: 1. Ystäväsi on lähtenyt lomamatkalle ja pyytänyt sinua kastelemaan hänen poissa ollessaan kukat. Kun olet ystäväsi asunnossa, rikot siellä vahingossa jonkin esineen.

Lisätiedot

MIHIN KÄYTÄT ELÄMÄSI? Hullua rakkautta: Asian ydin (s )

MIHIN KÄYTÄT ELÄMÄSI? Hullua rakkautta: Asian ydin (s ) MIHIN KÄYTÄT ELÄMÄSI? Hullua rakkautta: Asian ydin (s. 168-179) MIHIN KÄYTÄT ELÄMÄSI? MIHIN KÄYTÄT ELÄMÄSI? Annie Dillard: Tapa, jolla vietämme päivämme, on tapa jolla vietämme elämämme. MIHIN KÄYTÄT ELÄMÄSI?

Lisätiedot

PIETARI KIELTÄÄ JEESUKSEN

PIETARI KIELTÄÄ JEESUKSEN Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(6) PIETARI KIELTÄÄ JEESUKSEN 1. Kertomuksen taustatietoja a) Missä kertomus tapahtui Jerusalemissa, temppelin lähellä, Ylimmäisen papin palatsin pihalla.

Lisätiedot

Kristinusko (AR) Kristinuskon historia. Kristinuskon syntymä

Kristinusko (AR) Kristinuskon historia. Kristinuskon syntymä Kristinusko (AR) Kristinuskon historia Kristinuskon syntymä Juutalaisuudessa oli kauan jo odotettu, että maan päälle syntyy Messias, joka pelastaa maailman. Neitsyt Maria synnytti pojan Jeesus Nasaretilaisen,

Lisätiedot

YKSI JUMALA KOLME PERSOONAA. TV7 raamattukoulu 15.2.2010 Reijo Telaranta

YKSI JUMALA KOLME PERSOONAA. TV7 raamattukoulu 15.2.2010 Reijo Telaranta YKSI JUMALA KOLME PERSOONAA TV7 raamattukoulu 15.2.2010 Reijo Telaranta PYHÄ KOLMINAISUUS, Antonio de Pereda, 1640-luvulla KOLMINAISUUDEN YLISTYS, Albrecht Dürer, V. 1511 Jumala antoi sydämen ja aivot

Lisätiedot

Miks toi sai enemmän?! - millintarkkaa sisarusrakkautta monikkoperheessä. Janna Rantala Lastenpsykiatri Pari- ja perhepsykoterapeutti Helmikuu 2017

Miks toi sai enemmän?! - millintarkkaa sisarusrakkautta monikkoperheessä. Janna Rantala Lastenpsykiatri Pari- ja perhepsykoterapeutti Helmikuu 2017 Miks toi sai enemmän?! - millintarkkaa sisarusrakkautta monikkoperheessä Janna Rantala Lastenpsykiatri Pari- ja perhepsykoterapeutti Helmikuu 2017 Ennakkokäsityksiä Mitä sisarussuhteelta ylipäätään odotetaan

Lisätiedot

Omatoiminen tehtävävihko

Omatoiminen tehtävävihko Rippikoulu 2014 Ilomantsin ev.lut. seurakunta Omatoiminen tehtävävihko Nimi Rippikouluryhmä palautettava viimeistään 30.4.2014 Rippikoulusi alkaa nyt eikä vasta kesällä leirijaksolle tullessasi. Omatoimiset

Lisätiedot

TYÖ JA LEPO NÄKÖKULMA LUOMISKERTOMUKSEEN. raamattutunti 24.11.2014 kirkkoherra Pekka Tuovinen, Rautalammin seurakunta

TYÖ JA LEPO NÄKÖKULMA LUOMISKERTOMUKSEEN. raamattutunti 24.11.2014 kirkkoherra Pekka Tuovinen, Rautalammin seurakunta TYÖ JA LEPO NÄKÖKULMA LUOMISKERTOMUKSEEN raamattutunti 24.11.2014 kirkkoherra Pekka Tuovinen, Rautalammin seurakunta LUOMINEN / MAAILMANKAIKKEUDEN SYNTY RAAMATUN LUOMISKERTOMUKSEN (1.Moos.1.-2.) MUKAAN

Lisätiedot

Pelot vaikuttavat myös aikuisen elämään. Ne voivat olla tiettyjen käyttäytymismalliemme taustalla eikä aina mitenkään tiedostettuja asioita.

Pelot vaikuttavat myös aikuisen elämään. Ne voivat olla tiettyjen käyttäytymismalliemme taustalla eikä aina mitenkään tiedostettuja asioita. Järvenpää 1.2.2009 Saarna Joh 6: 16-21 Älä pelkää, älkää pelätkö! Joku on laskenut että Raamatussa on nämä lauseet 365 kertaa. Jokaiselle päivälle riittää siis oma älä pelkää -lause. Äsken kuullussa evankeliumitekstissä

Lisätiedot

Juha Muukkonen Thurevikinkatu 8 D 22 95420 Tornio puh. 050 359 6939 s-posti: juha.mu ukkonen@gen.fi

Juha Muukkonen Thurevikinkatu 8 D 22 95420 Tornio puh. 050 359 6939 s-posti: juha.mu ukkonen@gen.fi RAKKAUS Juha Muukkonen Thurevikinkatu 8 D 22 95420 Tornio puh. 050 359 6939 s-posti: juha.mu ukkonen@gen.fi kotisivu: www.gen.fi Armo teille ja rauha Jumalalta, meidän Isältämme, ja Herralta Jeesukselta

Lisätiedot

Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) HESEKIEL

Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) HESEKIEL Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) HESEKIEL 1. Kertomuksen taustatietoja a) Kertomuksen tapahtumapaikka Kaldean maassa (eli Babyloniassa) Kebar-joen varrella. b) Ajallinen yhteys muihin

Lisätiedot

Pyhäinpäivän iltajumalanpalvelus

Pyhäinpäivän iltajumalanpalvelus Pyhäinpäivän iltajumalanpalvelus Pyhäinpäivän iltajumalanpalveluksessa muistetaan uskossa Kristukseen kuolleita ja erityisesti seurakunnan poisnukkuneita jäseniä sekä rukoillaan heidän puolestaan (ks.

Lisätiedot

Kaikki uskontosidonnaiset ryhmät. Evankelisluterilainen uskonto 7.11 USKONTO

Kaikki uskontosidonnaiset ryhmät. Evankelisluterilainen uskonto 7.11 USKONTO 7.11 USKONTO Kaikki uskontosidonnaiset ryhmät Uskonnon opetuksessa tarkastellaan elämän uskonnollista ja eettistä ulottuvuutta oppilaan oman kasvun näkökulmasta sekä laajempana yhteiskunnallisena ilmiönä.

Lisätiedot

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI Alakoulun tehtävävihko Tämän vihkon omistaa: Luokka: Listassa on 70 eri tehtävävaihtoehtoa. Yhdestä kirjasta tehdään yksi tehtävä. Sovi opettajan kanssa minkä tehtävän

Lisätiedot

USKON TAISTELU Joh. 7:1-53

USKON TAISTELU Joh. 7:1-53 USKON TAISTELU Joh. 7:1-53 1. Jeesus vaelsi Galilean eri puolilla. Hän ei tahtonut vaeltaa Juudeassa, koska juutalaiset etsivät tilaisuutta tappaakseen hänet. 2. Juutalaisten lehtimajanjuhla oli lähellä.

Lisätiedot