VAPAASTI VALITTAVAT OPINNOT 2. VUODEN OPISKELIJOILLE

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "VAPAASTI VALITTAVAT OPINNOT 2. VUODEN OPISKELIJOILLE 2014-2015"

Transkriptio

1 VAPAASTI VALITTAVAT OPINNOT 2. VUODEN OPISKELIJOILLE TEKNIIKAN KOULUTUSYKSIKKÖ autoalan perustutkinto kone- ja metallialan perustutkinto logistiikan perustutkinto sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinto turvallisuusalan perustutkinto

2 2 Sisällysluettelo: 1. TYÖKOKEMUKSELLA JA HARRASTUSTOIMINNALLA HANKITTU OSAAMINEN AJONEUVOJEN TELEMATIIKKA, 2 OV ERIKOISKULJETUKSET, 2 OV TRUKINKULJETTAJA-KOULUTUS, 2 OV TYÖKONEENKULJETTAJA-KOULUTUS, 2 OV AUTOMAATIOALAN PROJEKTITYÖT, 2 OV LINUX-PERUSTEET, 2 OV SÄHKÖALAN CAD SUUNNITTELU, 2 OV TUUNAUKSEN PERUSTEET, 2 OV MOOTTORITEKNIIKKA 1, 2 OV AUTON KUNTOHUOLTO 1, 2 OV PIENKONEIDEN HUOLLON JA KORJAUKSEN PERUSTEET, 2 OV OMAT MANUAALIKONEISTUSTYÖT, 2 OV CAD-OHJELMIEN PERUSTEITA, 2 OV ROBOTTIEN OHJELMOINTI, 2 OV PUIKKOHITSAUS 1, 2 OV KUNTOHARJOITTELU, 2 OV... 18

3 3 VAPAASTI VALITTAVAT OPINNOT (10 OV) n tulee sisällyttää tutkintoonsa 10 opintoviikkoa vapaasti valittavia tutkinnon osia, joiden tavoitteet ja arviointi tulee myös sisällyttää opiskelijan henkilökohtaiseen opiskelusuunnitelmaan (HOPS). Vapaasti valittavat tutkinnon osat voivat olla oman koulutusalan tai muiden alojen ammatillisia tai ammattitaitoa täydentäviä tutkinnon osia (yhteisiä opintoja), lukio-opintoja tai ylioppilastutkinnon suorittamiseen tai jatko-opintoihin valmentavia opintoja, työkokemusta tai ohjattuja harrastuksia, jotka tukevat koulutuksen yleisiä ja ammatillisia tavoitteita sekä opiskelijan persoonallisuuden kasvua. 1. TYÖKOKEMUKSELLA JA HARRASTUSTOIMINNALLA HANKITTU OSAAMINEN Vapaasti valittaviksi opinnoiksi hyväksytään ne opinnot, työkokemukset ja harrastustoiminnat, joista opiskelijalla on luotettava dokumentti, esim. tuutorointi, opiskelijakuntatoiminta, liikennekasvatus, työkokemus ja ohjattu harrastustoiminta (esim. urheiluvalmennus). Työkokemusta on oltava joko alan työ- tai virkaehtosopimuksen mukainen viikkotuntimäärä tai 40 h/opintoviikko. Harrastuksista laskentaperiaatteena on 40 h/opintoviikko.

4 4 2. AJONEUVOJEN TELEMATIIKKA, 2 OV Telematiikan tehokkaalla hyödyntämisellä voidaan merkittävästi lisätä liikenteen turvallisuutta ja sujuvuutta, lisäksi sitä hyödynnetään tavaroiden toimitus logistiikassa. Koulutuksessa opiskellaan ajoneuvoissa olevaa telematiikkaa, liikennetelematiikkaa ja ympäristöön sijoitettua telematiikkaa. Koulutuksessa perehdytään mm. navigointi-, GPRS-, RFID- ja EBA-laitteisiin ja Kiho-ajoneuvon seuranta- ja paikannusjärjestelmään. Lisäksi opiskelijat saavat tietoa uusista kuljettajaa helpottavista tekniikoista. osaa käyttää autossa olevia telemaattisia laitteita. osaa käyttää ajoneuvojen telematiikkaa perehtyy liikenne ja ympäristö telematiikkaan tietää uusista kuljettajaa helpottavista tekniikoista Arvioinnin kohde 1. Työprosessin Työn kokonaisuuden materiaalin Ajoneuvon telematiikan käyttö Arvioinnin kohde 3. Työn perustana olevan tiedon 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Vuorovaikutus ja yhteistyö Oppiminen ja ongelmanratkaisu Arviointikriteerit tai tutkinnon suorittaja Suorittaa saadut tehtävät Suorittaa tehtävät Suoriutuu tehtävistä annettujen ohjeiden ohjeiden ja vastuullisesti mukaisesti mukaan ja kehittää toimintaansa tai tutkinnon suorittaja tuntee ajoneuvojen telemaattiset laitteet osaa käyttää ajoneuvojen telemaattisia laitteita ohjatusti osaa käyttää ajoneuvojen telemaattisia laitteita tai tutkinnon suorittaja Tietää ajoneuvotelematiikan eri sovellutuksia tietää uusista kuljettajaa helpottavista tekniikoista Tietää ajoneuvotelematiikan eri sovellutuksia, sekä osaa käyttää niitä ohjatusti Tietää uusista kuljettajaa helpottavista tekniikoista ja osaa käyttää niitä ohjatusti tai tutkinnon suorittaja noudattaa työturvallisuusmääräyksiä ja ohjeita ja tietää työvireyteen vaikuttavat asiat ymmärtää vuorovaikutustaitojen merkityksen tunnistaa työssään esiintyviä ongelmatilanteita ja välttää niitä tunnistaa ja välttää turvallisuusriskejä työtehtävissään ja huomioi ergonomian vaikutuksen terveyteen toimii vuorovaikutustilanteissa ja työskennellä asiakkaiden kanssa ratkaisee työssään esiintyviä ongelmia käytettävissä olevilla keinoilla Tietää ajoneuvotelematiikan eri sovellutuksia, sekä osaa käyttää niitä Tietää uusista kuljettajaa helpottavista tekniikoista ja osaa käyttää niitä arvioi ja kehittää työympäristöään sekä toimintatapojaan turvallisemmiksi tietää terveellisen ravinnon ja liikunnan vaikutukset terveyttä ja toimintakykyä ylläpitävänä tekijänä johdattaa asiakkaan vuorovaikutustilanteeseen ratkaisee työssään esiintyviä ongelmia hankkimalla lisätietoa ja punnitsemalla

5 5 erilaisia ratkaisuvaihtoehtoja Ammattietiikka noudattaa sovittuja työaikoja ja raportoi poikkeamista sekä käyttäytyy asiallisesti tunnistaa alansa kestävän kehityksen periaatteet toimii yleisesti sovittujen toimintamallien mukaisesti toimii alansa kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti suorittaa työtehtävänsä sovittujen toimintamallien mukaisesti ja kehittää ammattinsa arvostusta omalla toiminnallaan edistää alansa kestävän kehityksen periaatteiden toteutumista 3. ERIKOISKULJETUKSET, 2 OV Koulutuksessa perehdytään ylisuurten jakamattomien tavaroiden ja esineiden erikoiskuljetuksiin. Tutustutaan erikoiskuljetusajoneuvoihin, niiden varusteluun ja merkitsemiseen. Koulutuksessa tutustutaan erilaisille kuljetuksille soveltuviin reitteihin ja suoritetaan erikoiskuljetuksia, sekä ollaan mukana erikoiskuljetuksissa. hallitsee erikoiskuljetuksia koskevat määräykset tuntee erikoiskuljetuksia koskevien ajoneuvojen määräykset osaa valita erikoiskuljetus reitin osaa merkitä erikoiskuljetusajoneuvon Arvioinnin kohde 1. Työprosessin Työn kokonaisuuden materiaalin Erikoiskuljetusajoneuvon merkintä Erikoiskuljetuksen määrittäminen 3. Työn perustana olevan tiedon 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Arviointikriteerit tai tutkinnon suorittaja Suorittaa saadut Suorittaa tehtävät Suoriutuu tehtävistä tehtävät annettujen ohjeiden ja ohjeiden mukaisesti mukaan vastuullisesti ja kehittää toimintaansa tai tutkinnon suorittaja tuntee erikoiskuljetusajoneuvon varusteet tuntee erikoiskuljetus määräykset osaa tehdä erikoiskuljetusajoneuvon merkinnän ohjatusti osaa määrittää erikoiskuljetuksen ohjatusti tai tutkinnon suorittaja Tietää erikoiskuljetuksiin liittyvän lainsäädännön ja määräykset, sekä noudattaa annettuja työaikoja Tietää erikoiskuljetuksiin liittyvän lainsäädännön ja määräykset, sekä osaa soveltaa niitä käytännön työhön ohjatusti osaa tehdä erikoiskuljetusajoneuvon merkinnän osaa määrittää erikoiskuljetuksen Tietää erikoiskuljetuksiin liittyvän lainsäädännön ja määräykset, sekä osaa soveltaa niitä käytännön työhön tai tutkinnon suorittaja noudattaa työturvallisuusmääräyksiä ja tunnistaa ja välttää turvallisuusriskejä työtehtävisarvioi ja kehittää työympäristöään sekä

6 6 Vuorovaikutus ja yhteistyö Oppiminen ja ongelmanratkaisu Ammattietiikka ohjeita ja tietää työvireyteen vaikuttavat asiat ymmärtää vuorovaikutustaitojen merkityksen tunnistaa työssään esiintyviä ongelmatilanteita ja välttää niitä noudattaa sovittuja työaikoja ja raportoi poikkeamista sekä käyttäytyy asiallisesti tunnistaa alansa kestävän kehityksen periaatteet sään ja huomioi ergonomian vaikutuksen terveyteen toimii vuorovaikutustilanteissa ja työskennellä asiakkaiden kanssa ratkaisee työssään esiintyviä ongelmia käytettävissä olevilla keinoilla toimii yleisesti sovittujen toimintamallien mukaisesti toimii alansa kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti toimintatapojaan turvallisemmiksi tietää terveellisen ravinnon ja liikunnan vaikutukset terveyttä ja toimintakykyä ylläpitävänä tekijänä johdattaa asiakkaan vuorovaikutustilanteeseen ratkaisee työssään esiintyviä ongelmia hankkimalla lisätietoa ja punnitsemalla erilaisia ratkaisuvaihtoehtoja suorittaa työtehtävänsä sovittujen toimintamallien mukaisesti ja kehittää ammattinsa arvostusta omalla toiminnallaan edistää alansa kestävän kehityksen periaatteiden toteutumista 4. TRUKINKULJETTAJA-KOULUTUS, 2 OV Koulutuksessa tutustutaan trukinkuljettajan vastuuseen, sekä trukin rakenteeseen ja huoltoon. Koulutuksessa opitaan työskentelemään trukilla suorittamalla purku- ja lastaustöitä. Teoria- ja työkokeen hyväksytysti suoritettuaan opiskelija saa trukkikortin. osaa pinoamistekniikan lattialle, hyllytyksen ja ajoneuvon lastauksen tai purkamisen osaa ajaa ja työskennellä erilaisilla trukeilla turvallisesti hallitsee päivittäiset huoltotoimenpiteet tuntee trukin rakenteen tuntee trukinkuljettajaa koskevan vastuun Arvioinnin kohde 1. Työprosessin Työn kokonaisuuden materiaalin Trukin käsittely ja ajaminen Arviointikriteerit tai tutkinnon suorittaja Suorittaa saadut tehtävät annettujen ohjeiden mukaisesti Suorittaa tehtävät ohjeiden mukaan Suoriutuu tehtävistä ja vastuullisesti ja kehittää toimintaansa tai tutkinnon suorittaja käyttää trukkia turvamääräyksiä noudattaen toimii maltillisesti ja varovaisesti turvamääräyksiä noudattaen ja tekee työtehtäviä työskentelee vaativimmissakin työtehtävissä ja kehittää omaa työtänsä

7 7 Pinoaminen, hyllytys, lastaus ja purku Trukin päivittäinen huoltaminen Trukin rakenteen ja toiminnan tunteminen pinoaa tavaraa lattialle työturvallisuusmääräyksiä noudattaen lataa ja vesittää trukin akun ja vaihtaa nestekaasusäiliön tai tankkaa trukin turvallista työtapaa noudattaen ja ilmoittaa mahdollisista puutteista tuntee trukin keskeiset toimintaperiaatteet ja rakenteen tuntee trukinkuljettajan vastuut sekä velvollisuudet ja noudattaa niitä suorittaa hyllytyksen ja ajoneuvon lastaamisen ja purkamisen pitää trukin toimintakuntoisina ja vie trukin oikea-aikaisesti lataukseen, vaihtaa kaasusäiliön tai tankkaa trukin sekä tietää kuka vastaa määräaikaishuolloista tuntee trukin rakenteet niin, että pystyy raportoimaan toimintahäiriöistä, vioista tai puutteista asennoituu oikein työtehtäväänsä suorittaa hyllytyksen ja ajoneuvon lastaamisen ja purkamisen ja sujuvasti pitää laitteet toimintakuntoisia ja arvioi trukin kuntoa ja antaa oikeaa tietoa vioista ja toimintapuutteista tuntee trukin rakenteet ja toimintaperiaatteet niin, että pystyy tekemään sovitut päivittäishuollot 5. TYÖKONEENKULJETTAJA-KOULUTUS, 2 OV Koulutuksessa perehdytään työkoneilla työskentelyyn, sekä työkoneiden rakenteeseen ja huoltoon. Koulutuksessa opetellaan työskentelemään pyöräkuormaajalla ja kaivinkoneella suorittamalla kaivaus- ja lastaustöitä. Osa opetuksesta tapahtuu huippunykyaikaisilla pyöräkuormaaja-, Dumpperi- ja kaivinkonesimulaattoreilla. Simulaattorilla työskentelystä opiskelija saa osaamisraportin. Teoria- ja työkokeen hyväksytysti suoritettuaan opiskelija saa työkoneenkuljettajakortin. osaa kuormaamisen perusteet pyöräkuormaajalla ja kaivamisen perusteet kaivinkoneella osaa ajaa ja työskennellä erilaisilla työkoneilla turvallisesti hallitsee päivittäiset huoltotoimenpiteet tuntee työkoneiden rakenteen tuntee työkoneidenkuljettajaa koskevan vastuun Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 1. Työprosessin tai tutkinnon suorittaja Työn kokonaisuuden materiaalin Työkoneen käsittely ja kuljettaminen Suorittaa saadut tehtävät annettujen ohjeiden mukaisesti Suorittaa tehtävät ohjeiden mukaan Suoriutuu tehtävistä ja vastuullisesti ja kehittää toimintaansa tai tutkinnon suorittaja käyttää työkoneita turvamääräyksiä noudattaen toimii maltillisesti ja varovaisesti turvamääräyksiä noudattaen ja tekee työtehtäviä työskentelee vaativimmissakin työtehtävissä ja kehittää omaa työtänsä

8 8 Pyöräkuormaajalla lastaaminen Kaivinkoneella kaivaminen Työkoneen päivittäinen huoltaminen Työkoneen rakenteen ja toiminnan tunteminen Suorittaa lastaamisen työturvallisuusmääräyksiä noudattaen Suorittaa kaivutyön työturvallisuusmääräyksiä noudattaen Tekee työkoneelle ajoonlähtötarkastuksen ja tankkaa työkoneen turvallista työtapaa noudattaen ja ilmoittaa mahdollisista puutteista Tuntee työkoneen keskeiset toimintaperiaatteet ja rakenteen tuntee työkoneenkuljettajan vastuut sekä velvollisuudet ja noudattaa niitä Suorittaa lastaamisen ja työskentelee pyöräkuormaajalla annettujen ohjeiden mukaisesti. Suorittaa kaivutyön ja työskentelee kaivinkoneella annettujen ohjeiden mukaisesti. pitää työkoneen toimintakuntoisina ja tankkaa sen oikeaaikaisesti, sekä tietää kuka vastaa määräaikais-huolloista tuntee työkoneen rakenteet niin, että pystyy raportoimaan toiminta-häiriöistä, vioista tai puutteista asennoituu oikein työtehtäväänsä Suorittaa lastaamisen ja työskentelee pyöräkuormaajalla. Suorittaa kaivutyön ja työskentelee kaivinkoneella. pitää laitteet toimintakuntoisia ja arvioi työkoneen kuntoa ja antaa oikeaa tietoa vioista ja toimintapuutteista tuntee työkoneen rakenteet ja toimintaperiaatteet niin, että pystyy tekemään sovitut päivittäishuollot 6. AUTOMAATIOALAN PROJEKTITYÖT, 2 OV (tai opiskelijaryhmä) rakentaa ja ohjelmoi koneen, laitteen tai ohjausjärjestelmän, jossa hän hyödyntää monipuolisesti oppimiaan tietoja ja taitoja. n on tunnettava ohjaustekniikan ja ohjelmoinnin perusteet. voi syventää jo aikaisemmin opittuja tietoja esim. antureista, ohjelmoitavista logiikoista, turvareleistä / -logiikoista. tuottaa riittävän dokumentoinnin projektityöstään. voi mahdollisuuksien mukaan opiskella myös kansainvälisesti hyödyntäen mm. erilaisia viestintävälineitä. osaa suunnitella, rakentaa, ohjelmoida ja ottaa käyttöön laajemman automaatiokokonaisuuden ymmärtää työturvallisuuden merkityksen käytännön työskentelyssä noudattaa työaikoja käytännön työskentelyssä osaa tuottaa tarvittavat dokumentit projektityöstään. 1. Työprosessin suunnittelee ja tekee ohjattuna projektityöhönsä liittyvät työvaiheet suunnittelee ja suorittaa pääsääntöisesti projektityöhönsä liittyvät työvaiheet suunnittelee ja toteuttaa soveltaen teoriatietoa projektityöhönsä liittyvät työvaiheet

9 9 -välineiden ja materiaalien 3. Työn perustana olevan tiedon 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot osaa käyttää ohjatusti työskentelyyn tarvittavia laitteita ja ohjelmia osaa ohjatusti käyttää ja soveltaa teknisiä tietoja käytännön työskentelyyn noudattaa työturvallisuuteen liittyviä ohjeita ja noudattaa työaikoja osaa käyttää pääsääntöisesti työskentelyyn tarvittavia laitteita ja ohjelmia osaa pääsääntöisesti käyttää ja soveltaa teknisiä tietoja käytännön työskentelyyn ottaa huomioon omassa työskentelyssään työturvallisuuden ja kestävän kehityksen periaatteet osaa valita ja käyttää työskentelyyn tarvittavia laitteita ja ohjelmia osaa käyttää ja soveltaa teknisiä tietoja käytännön työskentelyyn. osaa arvioida ja kehittää omaa toimintaansa ottaen huomioon työturvallisuuden sekä kestävän kehityksen 7. LINUX-PERUSTEET, 2 OV Kurssilla harjoitellaan Linux -käyttöjärjestelmän asennusta paikalliseen työasemaan. Asennuksessa käydään läpi useamman samanaikaisen käyttöjärjestelmän asennus samaan työasemaan. Asennukset tehdään tietoverkossa, joka on yhteydessä Internetiin. Samalla tutustutaan erilaisiin Linuxin sovellusohjelmiin ja niiden käyttöön, Linuxin komentotulkkiin ja sen etuihin järjestelmän hallinnassa. Tietoverkon palvelujen asennus kuuluu myös kurssin aihealueeseen (oheislaite-asennukset, kuten kirjoitin, skanneri sekä palvelinkäyttö). ymmärtää Linux-järjestelmän perusteita ymmärtää kestävän kehityksen näkökulman tietotekniikassa noudattaa työaikoja ja turvamääräyksiä osaa asentaa Linux -käyttöjärjestelmän verkkoasetuksineen perehtyy Linux -tukisivustoihin perehtyy Linuxin työasema- ja palvelinkäyttöön osaa asentaa ohjelmia eri lähteistä osaa hyödyntää yleisiä sovellusohjelmia osaa komentorivikäytön perusteet osaa Linuxin päivitykset osaa tulostuspalvelujen määritykset 1. Työprosessin suunnittelee ja tekee ohjattuna Linuxin asennuksen, käyttöönoton ja päivityksen suunnittelee ja suorittaa pääsääntöisesti ohjattuna Linuxin asennuksen, käyttöönoton ja päivityksen suunnittelee ja toteuttaa soveltaen teoriatietoa ohjattuna Linuxin asennuksen, käyttöönoton ja päivityksen

10 10 materiaalien 3. Työn perustana olevan tiedon 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot tuntee yleisimmät Linuxiin liittyvät asennukset ja tarvittavan tiedonhaun ymmärtää tuettuna monimuotoisen, laajaalaisen, sovelletun tietotekniikan merkityksen yhteiskunnassa ja osaa opastettuna hakea tarvittavaa tietoa noudattaa ohjattuna työturvallisuuteen liittyviä ohjeita, huomioi ohjattuna käytännön asennustyöskentelyssä ESD-tekijät sekä noudattaa työaikoja osaa lähes työskennellen yleisimmät Linuxiin liittyvät asennukset ja tarvittavan tiedonhaun ymmärtää monimuotoisen, laaja-alaisen, sovelletun tietotekniikan merkityksen yhteiskunnassa ja osaa lähes opastamatta hakea tarvittavaa tietoa noudattaa työturvallisuuteen liittyviä ohjeita, ottaa pääsääntöisesti ESD-tekijät huomioon käytännön asennustyössä sekä noudattaa työaikoja, huomioi alan nopean kehityksen osaa ja määrätietoisesti työskennellen yleisimmät Linuxiin liittyvät asennukset ja tarvittavan tiedonhaun ymmärtää monimuotoisen, laajaalaisen, sovelletun tietotekniikan merkityksen yhteiskunnassa ja osaa hakea tarvittavaa tietoa osaa monipuolisesti arvioida ja kehittää omaa toimintaansa ottaen huomioon sekä alan nopean kehityksen että kestävän kehityksen 8. SÄHKÖALAN CAD SUUNNITTELU, 2 OV Opiskellaan CADS Planner -suunnitteluohjelmisto ja tähän liitetty sähköalan suunnittelusovellus seuraavassa laajuudessa: ohjelman käynnistäminen, käyttöliittymän, työn tallentaminen, tulostaminen ja työskentelyn lopettaminen ohjelman asetusten määrittäminen ja prototyyppipiirustuksen tekeminen ja käyttö 2Dtyöskentelyssä piirrosmerkki- ja komponenttikirjastojen sekä automaattisten piirtotoimintojen käyttö sähkö-, automaatio- ja ICT-alan piirustusten sekä näihin liittyvien osaluetteloiden tekeminen taulukoiden, standardien ja vastaavan oheismateriaalin käyttäminen sekä tietoverkkojen mahdollisuuksien hyödyntäminen tiedonhankinnassa Opiskelijoiden lähtötiedoista riippuen opintojaksolla voidaan lisäksi opiskella sähkö-, automaatiotai ICT-alan perusteita siltä osin, kuin se on suunnittelun kannalta tarpeellista. 1. Työprosessin tekee selkeiden ohjeiden ja esimerkkien mukaan annetut työtehtävät tekee ohjeiden mukaan neuvoa kysyen annetut työtehtävät tekee oma-aloitteisesti ohjeiden mukaan annetut työtehtävät tarvitsee seuraavaan työvaiheen oivaltamiseen ohjausta selviytyy työtehtävästä ja ennakoi tulevat työvaiheet oma-aloitteisesti toimien selviytyy työtehtävästä ja ennakoi tulevat työvaiheet sekä huomioi ne toiminnassaan toimien omaaloitteisesti ja

11 11 materiaalien käyttää ohjeiden mukaisesti oikeita piirustusmerkintöjä ja piirustusstandardeja työssään käyttää oikeita piirustusmerkintöjä ja piirustusstandardeja työssään laatii työnsä piirustusstandardien mukaan oikeita piirustusmerkintöjä käyttäen 3. Työn perustana olevan tiedon laatii ohjeiden mukaisesti työlleen standardien ja määräysten mukaiset tulostusasetukset lukee ja tulkitsee annettuja lähtötietoja ohjattuna laatii työlleen standardien ja määräysten mukaiset tulostusasetukset lukee ja tulkitsee annettuja lähtötietoja laatii työlleen standardien ja määräysten mukaiset tulostusasetukset lukee ja tulkitsee annettuja lähtötietoja hakee ja kerää ohjattuna lähtötiedot työtehtäväänsä hakee ja kerää lähtötiedot työtehtäväänsä hakee ja kerää lähtötiedot työtehtäväänsä oma-aloitteisesti useista eri lähteistä 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot noudattaa työaikoja ja tietoverkon käytön sääntöjä ohjattuna noudattaa työaikoja ja tietoverkon käytön sääntöjä noudattaa työaikoja ja tietoverkon käytön sääntöjä 9. TUUNAUKSEN PERUSTEET, 2 OV n on ymmärrettävä ajoneuvon teknisen kunnon merkitys liikenneturvallisuuteen ja mahdollisimman luotettavaan sekä saasteettomaan toimintaan. n on tunnettava korirakenteiden perusrakenteet ja osattava soveltaa autonvalmistajan ohjeita irrotus- ja asennustöissä. n on osattava huomioida rakenteiden muutosten vaikutukset auton turvallisuuteen. Oman kulkuneuvon omaavilla opiskelijoilla on mahdollisuus käyttää kulkuneuvoaan käytännön harjoitustehtävissä. ymmärtää tuunauksen perusteet osana kestävää kehitystä ymmärtää työturvallisuuden merkityksen käytännön työskentelyssä noudattaa työaikoja käytännön työskentelyssä tuntee auton perusrakenteen tuntee ja osaa käyttää korjaamon perustyökaluja hallitsee erilaisten materiaalien erilaiset liitostekniikat perehtyy ja hallitsee sähköisen tiedon hankinnan osaa auton korin hoidon periaatteet. 1. Työprosessin suunnittelee ja tekee ohjattuna korimuutokseen kuuluvat työvaiheet suunnittelee ja suorittaa pääsääntöisesti korimuutoksen toimenpiteitä. suunnittelee ja toteuttaa soveltaen teoriatietoa korimuutoksen suorittamiseen

12 12 materiaalien 3. Työn perustana olevan tiedon 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot tuntee yleisimmät koritöihin liittyvät työmenetelmät laitteet ja välineet. tuntee auton rakenteen liittyvän lainsäädännön merkityksen. osaa ohjatusti hakea teknistä tietoa. noudattaa työturvallisuuteen liittyviä ohjeita ja käyttää suojaimia käytännön työskentelyssä osaa käyttää pääsääntöisesti työskentelyyn tarvittavia laitteita ja välineitä osaa ohjatusti käyttää ja soveltaa lainsäädäntöä ja teknistä tietoa käytännön työskentelyyn ottaa huomioon omassa työskentelyssään työturvallisuuden ja kestävän kehityksen periaatteet osaa käyttää ja arvioida työskentelyyn tarvittavien laitteiden antamia tietoja. hallitsee taloudellisen materiaalien käytön osaa käyttää ja soveltaa teknistä tietoa ja lainsäädäntöä käytännön työskentelyyn. osaa arvioida ja kehittää omaa toimintaansa ottaen huomioon liikenne- ja työturvallisuuden sekä kestävän kehityksen noudattaa työaikoja 10. MOOTTORITEKNIIKKA 1, 2 OV n on ymmärrettävä bensiini- ja dieselmoottorin toimintaperiaate. n on tunnettava moottorin perusrakenteet ja teknisen kunnon merkitys sen toimintaan siten, että pakokaasupäästöt eli ympäristöhaitat olisivat mahdollisimman vähäiset. Pystyttävä suorittamaan moottorille tarkastus- ja huoltotöitä, jotka ei vaadi erikoistyökaluja. Ajokortin ja oman auton omaavilla opiskelijoilla mahdollisuus käyttää autoaan käytännön harjoitustehtävissä. ymmärtää moottorin kuntohuollon osana kestävää kehitystä ymmärtää työturvallisuuden merkityksen käytännön työskentelyssä. noudattaa työaikoja käytännön työskentelyssä ymmärtää bensiini- ja dieselmoottorin toimintaperiaatteet ja jakopään merkityksen tuntee otto-, ja diesel moottorin perusrakenteet osaa moottorin kunnon määrityksen perusteet perehtyy moottorin määräaikaishuolto-ohjelmiin pystyy suorittamaan perusmoottoriin huollon/-tarkastuksen pystyy suorittamaan jakopään huoltoharjoituksen 1. Työprosessin suunnittelee ja tekee ohjattuna moottorin huoltoon kuuluvat työvaiheet suunnittelee ja suorittaa pääsääntöisesti moottorin tarkastuksen ja huoltoon liittyviä toimenpiteitä. suunnittelee ja toteuttaa soveltaen teoriatietoa moottorin huollon suorittamiseen

13 13 materiaalien 3. Työn perustana olevan tiedon 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot tuntee yleisimmät moottorin huoltoon ja - tarkastukseen liittyvät työmenetelmät laitteet ja välineet. tuntee lainsäädännön merkityksen sekä osaa ohjatusti hakea teknistä tietoa noudattaa työturvallisuuteen liittyviä ohjeita ja käyttää suojaimia käytännön työskentelyssä noudattaa työaikoja osaa käyttää pääsääntöisesti työskentelyyn tarvittavia laitteita ja välineitä osaa ohjatusti käyttää ja soveltaa lainsäädäntöä ja teknistä tietoa käytännön työskentelyyn ottaa huomioon omassa työskentelyssään työturvallisuuden ja kestävän kehityksen periaatteet moottori tarkastuksessa ja - huollossa osaa käyttää ja arvioida työskentelyyn tarvittavien laitteiden antamia tietoja. Hallitsee taloudellisen materiaalien käytön. osaa käyttää ja soveltaa teknistä tietoa ja lainsäädäntöä käytännön työskentelyyn. osaa arvioida ja kehittää omaa toimintaansa ottaen huomioon työturvallisuuden sekä kestävän kehityksen 11. AUTON KUNTOHUOLTO 1, 2 OV n on ymmärrettävä ajoneuvon teknisen kunnon merkitys liikenneturvallisuuteen ja mahdollisimman luotettavaan sekä saasteettomaan toimintaan. n on tunnettava laitteiden perusrakenteet, pystyttävä toteamaan niiden kunto ja suorittamaan kunnostustyöt, jotka eivät vaadi erikoistyökaluja. Opintojakson sisällön ei edellytä aikaisempia opintoja autoalan koulutusohjelmien tutkinnon osista. Ajokortin ja oman auton omaavilla opiskelijoilla mahdollisuus käyttää autoaan käytännön harjoitustehtävissä. ymmärtää auton kuntohuollon osana kestävää kehitystä ymmärtää työturvallisuuden merkityksen käytännön työskentelyssä noudattaa työaikoja käytännön työskentelyssä tuntee auton perusrakenteen perehtyy auton katsastuskäytäntöön ja katsastustarkastuksen sisältöön perehtyy auton määräaikaishuolto-ohjelmiin osaa auton korin hoidon perusperiaatteet 1. Työprosessin suunnittelee ja tekee ohjattuna katsastustarkastukseen ja kuntohuoltoon kuuluvat työvaiheet materiaalien tuntee yleisimmät kuntohuoltoon ja katsastustarkastukseen liittyvät työmenetelmät laitteet ja välineet. suunnittelee ja suorittaa pääsääntöisesti auton katsastustarkastuksen ja huoltoon liittyviä toimenpiteitä. osaa käyttää pääsääntöisesti työskentelyyn tarvittavia laitteita ja välineitä suunnittelee ja toteuttaa soveltaen teoriatietoa katsastustarkastuksen ja auton kuntohuollon suorittamiseen osaa käyttää ja arvioida työskentelyyn tarvittavien laitteiden antamia tietoja. hallitsee taloudellisen materiaalien käytön

14 14 3. Työn perustana olevan tiedon 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot tuntee auton katsastuskuntoon liittyvän lainsäädännön merkityksen. osaa ohjatusti hakea teknistä tietoa noudattaa työturvallisuuteen liittyviä ohjeita ja käyttää suojaimia käytännön työskentelyssä noudattaa työaikoja osaa ohjatusti käyttää ja soveltaa lainsäädäntöä ja teknistä tietoa käytännön työskentelyyn ottaa huomioon omassa työskentelyssään työturvallisuuden ja kestävän kehityksen periaatteet katsastustarkastuksessa ja kuntohuollossa osaa käyttää ja soveltaa teknistä tietoa ja lainsäädäntöä käytännön työskentelyyn. osaa arvioida ja kehittää omaa toimintaansa ottaen huomioon liikenne- ja työturvallisuuden sekä kestävän kehityksen 12. PIENKONEIDEN HUOLLON JA KORJAUKSEN PERUSTEET, 2 OV n on ymmärrettävä pienkoneiden teknisen kunnon merkitys mahdollisimman luotettavaan sekä saasteettomaan toimintaan. n on tunnettava pienkoneiden perusrakenteet, pystyttävä toteamaan niiden kunto ja suorittamaan kunnostus- ja huoltotyöt, jotka eivät vaadi erikoistyökaluja. Ajokortin ja oman mopon/mopoauton tai tieliikennemönkijän omaavilla opiskelijoilla on mahdollisuus käyttää mopoaan/mopoautoaan/mönkijäänsä käytännön harjoitustehtävissä. ymmärtää pienkoneiden huollon osana kestävää kehitystä ymmärtää työturvallisuuden merkityksen käytännön työskentelyssä noudattaa työaikoja käytännön työskentelyssä tuntee moottorisahan, ruohonleikkurin ja mopon perusrakenteen osaa pienkoneen moottorin kunnon määrityksen perusteet perehtyy mopojen määräaikaishuolto-ohjelmiin osaa pienkoneiden hoidon perusperiaatteet 1. Työprosessin suunnittelee ja tekee ohjattuna pienkoneen huollon. materiaalien 3. Työn perustana olevan tiedon 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot tuntee yleisimmät pienkoneen huoltoon liittyvät työmenetelmät laitteet ja välineet. tuntee pienkoneisiin liittyvien huoltoohjeiden merkityksen. osaa ohjatusti hakea teknistä tietoa. noudattaa työturvallisuuteen liittyviä ohjeita ja käyttää suojaimia käytännön työskentelyssä noudattaa työaikoja. suunnittelee ja suorittaa pääsääntöisesti pienkoneen huoltoon liittyviä toimenpiteitä. osaa käyttää pääsääntöisesti työskentelyyn tarvittavia laitteita ja välineitä. osaa ohjatusti käyttää ja soveltaa teknistä tietoa käytännön työskentelyyn. ottaa huomioon omassa työskentelyssään työturvallisuuden ja kestävän kehityksen periaatteet. suunnittelee ja toteuttaa soveltaen teoriatietoa pienkoneen huollon. osaa käyttää ja arvioida työskentelyyn tarvittavien laitteiden antamia tietoja. hallitsee taloudellisen materiaalien käytön. osaa käyttää ja soveltaa teknistä tietoa käytännön työskentelyyn. osaa arvioida ja kehittää omaa toimintaansa ottaen huomioon liikenne- ja työturvallisuuden sekä kestävän kehityksen.

15 OMAT MANUAALIKONEISTUSTYÖT, 2 OV Omat manuaalikoneistustyöt -kurssilla opiskellaan koneistuksen perusteita. Tarkoituksena on, että opiskelijat tekevät itse suunnittelemiaan ja ideoimiaan töitä mutta tarvittaessa voidaan koneistaa jo olemassa olevien kuvien mukaisia koulun omia töitä. Pääpaino on manuaalikoneistuksessa sorvaus, jyrsintä ja poraus mutta opiskelijoiden valmiuksien mukaan voidaan kurssilla toteuttaa myös NC-koneistus-, lankasahaus-, uppokipinä- ja hiontamenetelmiä sisältäviä töitä. Tavoitteet: osaa porauksen, sorvauksen ja jyrsinnän työstömenetelmien perusteet työstöterätyypit ja terämateriaalit sekä niiden oikean käytön ja merkityksen työstötapahtumassa valita työstötilanteeseen oikea terä sekä laskea työstöarvot pikateräs- ja kovametalliterille lukea työpiirustuksia mitata rullamitalla, työntömitalla ja mikrometrillä viimeistellä valmistamansa kappaleen noudattaa työturvallisuusohjeita Koneistuksen perusteiden ja koneiden Piirustusten lukeminen Työstöarvot, materiaalit ja terävalinnat Mittaaminen Työturvallisuus Osaa valita oikean koneistustavan ja asettaa terän Osaa lukea työpiirustuksia ja hahmottaa koneistettavan kappaleen Osaa valita oikean terän ja laskea sille työstöarvot avustetusti Valitsee oikean mittavälineen ja osaa työntömitan ja rullamitan käytön Ymmärtää työturvallisuuden merkityksen koneistuksessa Osaa käyttää koneen mittarumpuja ja asettaa kappaleen koneeseen Ymmärtää työpiirustusten projektioita, osaa lukea toleranssimerkit ja tuntee pintamerkit Määrittää työstöarvoja oikein, mutta joutuu kysymään joskus neuvoa Tekee mittaukset työntömitalla ja rullamitalla Osaa käyttää henkilökohtaisia suojaimia sekä koneen omia turvalaitteita Osaa käyttää koneita monipuolisesti ja valmistaa kuvan-mukaisen kappaleen Osaa lukea työpiirustukset ja ymmärtää kaikki pintaja toleranssimerkinnät Osaa määrittää oikeat ja taloudelliset työstöarvot eri terille ja materiaaleille Tekee mittaukset myös mikrometrillä Hallitsee työturvallisuuteen liittyvät asiat ja myös noudattaa niitä 14. CAD-OHJELMIEN PERUSTEITA, 2 OV Opintojaksolla opiskellaan Inventor Professional 3D -mallinnusohjelman peruskäyttöä. Mallinnetaan erilaisia koneistus-, levy- ja kokoonpanotöissä valmistettavia kappaleita. osaa tehdä omaan erikoistumisalaansa liittyviä piirustuksia ja havainnollisia malleja. Piirretään kappaleista osa- ja kokoonpanopiirustuksia, joista voidaan tehdä animaatioesityksiä. Opiskellaan

16 16 piirustusmerkintöjä, kuten mitoitusta, pintamerkkejä, toleransseja ja hitsausmerkintöjä. Luodaan osaluetteloita piirretyistä tai valmistettavista kokoonpanopiirustuksista. Arvioinnin kohde Työn kokonaisuuden tekee selkeiden ohjeiden ja esimerkkien mukaan annetuet työtehtävät tekee ohjeiden mukaan neuvoa kysyen annetut työtehtävät tekee oma-aloitteisesti ohjeiden mukaan annetut työtehtävät Työmenetelmien Lähtötietojen hyödyntäminen tarvitsee seuraavaan työvaiheen oivaltamiseen ohjausta mallintaa annettujen ohjeiden tai selkeiden luonnosten perusteella yksinkertaisten kappaleiden tai esineiden malleja mallinnusohjelmalla lukee ja tulkitsee annettuja lähtötietoja ohjattuna selviytyy työtehtävästä ja ennakoi tulevat työvaiheet oma-aloitteisesti toimien mallintaa lähtötietojen ja ohjeiden perusteella erilaisia kappaleita, esineitä mallinnusohjelmalla sekä osaa tehdä niihin muutoksia tarpeen mukaan lukee ja tulkitsee annettuja lähtötietoja selviytyy työtehtävästä ja ennakoi tulevat työvaiheet sekä huomioi ne toiminnassaan toimien omaaloitteisesti ja mallintaa lähtötietojen perusteella erilaisia kappaleita, esineitä mallinnusohjelmalla sekä osaa tehdä niihin muutoksia lukee ja tulkitsee annettuja lähtötietoja Piirustusstandardien tunteminen käyttää ohjattuna valmiita 3D-kirjastoja käyttää oma-aloitteisesti kysyen ja esimerkkejä seuraten 3D-kirjastoja käyttää 3Dkirjastoja ja symbolikirjastoja työnsä tekemiseen Oman työn suunnittelu hakee ja kerää ohjattuna lähtötiedot työtehtäväänsä hakee ja kerää lähtötiedot työtehtäväänsä hakee ja kerää lähtötiedot työtehtäväänsä omaaloitteisesti useista eri lähteistä 15. ROBOTTIEN OHJELMOINTI, 2 OV Robottien ohjelmointi kurssilla opiskellaan tavallisimpien teollisuusrobottien ohjelmointia ja käyttöä. n on osattava tarvittaessa tehdä pieniä ohjelmamuutoksia ja ohjelmaparametrien päivityksiä käytössä olevalle robotille tai simulointiohjelmaan. n on pystyttävä pienimuotoiseen vianhakuun ja ongelmatilanteiden selvittämiseen. Opintojakson painotuksista riippuen voidaan opiskella automaatiolaitteiden ohjelmoinnin perusteita tai CNC-ohjelmoinnin perusteita ja NC-koneen peruskäyttöä. tuntee tavallisimpien teollisuusrobottien käytön ja ohjelmoinnin perusteet hallitsee ohjelmoinnin perusteet pystyy pienimuotoiseen vianhakuun ja osaa selvittää ongelmatilanteita

17 17 Ohjelmoinnin perusteet tuntee ohjelmointikielen perusrakenteen ja osaa ladata ohjelman tietokoneelta tuntee tavallisimmat ohjelmakäskyt ja osaa tehdä muutoksia olemassa oleviin ohjelmiin ja dokumentteihin Vianhaku tuntee vianhaun löytää vikoja automaatiojärjestelmästä osaa ohjelmoida ja dokumentoida pienimuotoisen ohjausjärjestelmän löytää ja osaa korjata vikoja automaatiojärjestelmästä 16. PUIKKOHITSAUS 1, 2 OV Puikkohitsauskurssilla harjoitellaan hitsaamaan erilaisilla hitsauspuikoilla, pääsääntöisesti kuitenkin emäspäällysteisillä puikoilla. Opetellaan hitsausohjeiden laatimista, erilaisten hitsauslaitteiden ja -lisäaineiden käyttöä puikkohitsauksissa. Harjoitusmateriaaleina käytetään seostamatonta terästä. Tutkinnon osan suorittajan osaamisen tavoitteet: osaa hitsata puikolla ja suorittaa pienahitsauskokeet osaa soveltaa erilaisia puikkoja hitsaukseen ymmärtää hitsausmetallurgiaa ja osaa laatia hitsausohjeita ymmärtää hitsauslisäaineiden merkinnät ja käyttökohteet puikkohitsauksessa Arvioinnin kohteet ja kriteerit 1. Työprosessin Suunnitelmallinen työskentely Työn kokonaisuuden Arvioinnin kohteet ja kriteerit - materiaalin Hitsaus Arvioinnin kohteet ja kriteerit tekee puikkohitsausprosessin ohjatusti oikein hitsaa silmämääräisesti arvioitavan pienahitsauskokeen (FW) asennossa PB ml, hitsiluokka C. toimii suunnitellusti hitsaa silmä-määräisesti arvioitavan pienahitsauskokeen (FW) asennoissa PB ml ja PF, hitsiluokka C toimii suunnitellusti ja järjestelmällisesti osaa muuttaa tarvittaessa toimintaansa tilanteen edellyttämällä tavalla hitsaa silmämääräisesti arvioitavan pienahitsauskokeen (FW) asennoissa PB ml, PF ja PD, hitsiluokka C. osaa puikkohitsausprosessin suoritustekniset perusteet ja osaa käyttää hitsauskonetta osaa puikkohitsausprosessin suoritustekniset perusteet ja osaa käyttää hitsauskonetta niin, että pystyy lähes suorittamaan tarvittavat säätötoimenpiteet tekee kaikki tarvittavat valinnat ja säätötoimenpiteet

18 18 3. Työn perustana olevan tiedon Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Hitsausliitoksen teoria ja materiaalioppi osaa tulkita valmiin hitsausohjeen (WPS) sisällön ja toimia sen edellyttämällä tavalla ymmärtää työpiirustusten hitsaus-merkinnät ymmärtää hitsausliitoksen teoreettiset perusteet osaa laatia hitsausohjeen (WPS) lähdetietoja apuna käyttäen ymmärtää hitsisulan muodostumisen ja jähmettymisen teoreettiset perusteet ja osaa laskea hitsausliitoksen lämmöntuonnin osaa laatia yleisiä hitsausohjeita (WPS) ilman tietolähteitä osaa laskea hitsausliitoksen lämmöntuonnin ja soveltaa saatua tulosta kohteen mukaan. Arvioinnin kohteet ja kriteerit 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö Ammattietiikka noudattaa työturvallisuusmääräyksiä ja -ohjeita huolehtii henkilökohtaisesta suojautumisesta osaa arvioida omaa työtään kysyy tarvittaessa neuvoa työskentelee ohjeiden mukaisesti. huolehtii työsuojelusta työpaikalla tietää, mistä mahdollinen virhe johtui käyttää ammattihenkilön ilmaisutapoja työskentelee vastuuntuntoisesti. ottaa hitsausasennoissa huomioon ergonomian tietää, miten mahdollinen virhe korjataan ilmaisee asiansa käyttäen täsmällisiä, standardien mukaisia termejä työskentelee huolellisesti ja tarkasti. 17. KUNTOHARJOITTELU, 2 OV Sisältö monipuolista ja tehokasta liikuntaa pallo-, maila- ja viitepelit palloiluosion sisältö suunnitellaan opiskelijoiden kanssa kurssin alussa kestovoima-, massa/voima-, sekä maksimivoimaharjoittelu verryttely ja venyttely kehonkoostumusmittaus oman harjoitusohjelman laatiminen pitää yllä fyysistä toimintakykyään oppii arvioimaan, ylläpitämään ja kehittämään omaa työ- ja toimintakykyään oppii lihaskunto- ja lihashuoltoharjoittelun pääperiaatteet ja merkityksen sekä kuntosalietiketin ohjautuu omatoimiseen harjoitteluun oppii myös itselleen sopivia tapoja harrastaa liikuntaa ja käyttämään liikuntapalveluja Opiskelu- ja työskentelymuodot Oppilaitoksen liikuntatiloissa tapahtuva lähiopiskelu ja -opetus Itsenäinen ja ryhmässä tapahtuva työskentely

19 19 Tutustuminen erilaisiin lähialueen tarjoamiin liikuntapaikkoihin mahdollisuuksien mukaan Opetusmenetelmät ja oppimisen ohjaus Opettajan aktiivista ohjaamista tehokkaan liikkumisen edistämisessä Tekemällä ja kokeilemalla oppimista Erilaisten sovellettujen pelien käyttö Sovelletut säännöt erilaisissa pallo- ja mailapeleissä Yksilölliset lihaskuntoharjoitteet taito- ja kuntotason mukaan Toimijat Opettaja toimii aktiivisena toiminnan ohjaajana ja neuvojana Oppilas osallistuu aktiivisesti tunnin aiheeseen annettujen ohjeiden mukaan lla tulee olla asianmukaiset liikuntavarusteet Oppilas tekee itselleen harjoitusohjelman Kestävä kehitys Liikunta -tilojen oikeanlainen ja asianmukainen käyttö välttäen liikuntatilojen ja -välineiden rikkoutumista Reilun pelin -periaatteiden noudattaminen liikuntatilanteissa Tieto- ja viestintätekniikka Tiedotus: Wilma-järjestelmän kautta Kehonkoostumusmittari Oppimateriaali Erilaiset liikuntavälineet Erilaiset kuntosalilaitteet Lihaskuntoharjoitteluun liittyvät liikuntavälineet (kahvakuulat, kepit, kuntopallot, fitballit, bosut) Kehonkoostumusmittari Kurssimateriaali Oppimisen ja osaamisen arviointi Oppisen arviointi on jatkuvaa, johon osallistuvat opettaja ja opiskelija Osaaminen arvioidaan suullisesti ja kirjallisesti Tutkinnon osa arvioidaan opetussuunnitelman arviointikohteiden ja -kriteerien mukaisesti asteikolla 0-3: Arviointi, tyydyttävä (T1) on aktiivisesti läsnä opetuksessa ja suorittaa kaikki annetut tehtävät n on tehtävä kuntosaliohjelma ja noudatettava tekemäänsä ohjelmaa liikunnassa osoitettava kyvykkyytensä oman kunnon kehittämiseen jollakin kuntoharjoittelutavalla oltava läsnä niin paljon, että hän oppii käyttämään kuntosalilaitteita sujuvasti ja kynnys mennä kuntosalille myöhemmin madaltuisi Arviointi, hyvä (H2) on aktiivisesti läsnä opetuksessa ja suorittaa kaikki annetut tehtävät osaa toimia terveyttään edistävällä tavalla

20 20 noudattaa sopimuksia ja aikatauluja tai sopii poikkeamista ja tekee oman osuutensa liikunnassa ja muissa tilanteissa osoittaa toiminnallaan kiinnostusta terveyden ylläpitämiseen ja kehittämiseen Arviointi, kiitettävä (K3) on aktiivisesti läsnä opetuksessa ja suorittaa kaikki annetut tehtävät osaa toimia terveyttään edistävällä tavalla noudattaa sopimuksia ja aikatauluja tai sopii poikkeamista ja tekee oman osuutensa liikunnassa ja muissa tilanteissa osoittaa toiminnallaan kiinnostusta terveyden ylläpitämiseen ja kehittämiseen osoittaa omatoimisuutta ja aloitteellisuutta liikunnallisissa asioissa ja suoritteissa osoittaa kyvykkyytensä eri liikuntamuotojen suorituksissa osoittaa kyvykkyytensä kehittää omaa kehoansa kuntosalityöskentelyn avulla

VAPAASTI VALITTAVAT OPINNOT 2. VUODEN OPISKELIJOILLE 2013-2014

VAPAASTI VALITTAVAT OPINNOT 2. VUODEN OPISKELIJOILLE 2013-2014 VAPAASTI VALITTAVAT OPINNOT 2. VUODEN OPISKELIJOILLE 2013-2014 TEKNIIKAN KOULUTUSYKSIKKÖ autoalan perustutkinto kone- ja metallialan perustutkinto laboratorioalan perustutkinto logistiikan perustutkinto

Lisätiedot

Opiskelija tekee työasemaympäristöön ja sen hankintaan liittyviä toimistotehtäviä ja laskutoimituksia sekä hyödyntää kielitaitoaan.

Opiskelija tekee työasemaympäristöön ja sen hankintaan liittyviä toimistotehtäviä ja laskutoimituksia sekä hyödyntää kielitaitoaan. 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa : Järjestelmän hankinta ja käyttöönotto 20 osp Tavoitteet: Opiskelija toimii työasemaympäristössä asentaen sekä laitteistoja että ohjelmistoja,

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Huippuosaajana toimiminen, 15 osp (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa) Ammattitaitovaatimukset

Lisätiedot

Työssäoppimispaikan työtehtävien ja ammattiosaamisen näytön suorittaminen työssäoppimisja näyttösuunnitelman mukaan hyväksytysti.

Työssäoppimispaikan työtehtävien ja ammattiosaamisen näytön suorittaminen työssäoppimisja näyttösuunnitelman mukaan hyväksytysti. TARKENNETTU OPINTOKUVAUS Tutkinnon osa: 10 ov Tutkinnon osaan kuuluvat opinnot: tuottaminen 6 ov Työssäoppiminen 4 ov Opinto: Työssäoppiminen 4 ov Tavoitteet: Opiskelija osaa kartoittaa sähköisten liiketoiminnan

Lisätiedot

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.12.2013

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.12.2013 AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.12.2013 PAIKALLISESTI TARJOTTAVA TUTKINNON OSA: NAVETAN TUOTANTOTEKNOLOGIAN KÄYTTÄMINEN JA HUOLTAMINEN, 10 ov Ammattiosaamisen näyttö Muu

Lisätiedot

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/7

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/7 ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/7 Ammattitaidon osoittamistavat: Ammattiosaamisen työprosessin kokonaan pois lukien yrittäjänä toimimisen mahdollisuuksien ja ammattialan yritystoiminnan työmenetelmien, -välineiden

Lisätiedot

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Verkkopalvelujen tuottaminen ja ylläpito 15 osp Tavoitteet:

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Verkkopalvelujen tuottaminen ja ylläpito 15 osp Tavoitteet: 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Verkkopalvelujen tuottaminen ja ylläpito 15 osp Tavoitteet: Opiskelija tuottaa verkkopalvelujen sisältöä verkkopalvelusovellukseen. Hän osallistuu

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan.

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa : Pelituotanto 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja testata pelin, jossa on useita erilaisia pelitiloja, grafiikkaa,

Lisätiedot

Liikunnanohjaus. Ammattitaidon osoittamistavat. Utbildning Ab

Liikunnanohjaus. Ammattitaidon osoittamistavat. Utbildning Ab 1/6 Liikunnanohjaus Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa ammattitaitonsa toimimalla liikunnan ohjaustehtävissä. Hän hankkii tarvittavan tiedon, osallistuu tapahtuman

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Talouspalvelut tutkinnon osa (TAPA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Talouspalvelut Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai

Lisätiedot

4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus

4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus 1 4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa kunnioittaa asiakkaan arvoja ja kulttuuritaustaa tunnistaa eri-ikäisten ja taustaltaan erilaisten asiakkaiden

Lisätiedot

Tarkastele työtehtävistä suoriutumista seuraavista näkökulmasta.

Tarkastele työtehtävistä suoriutumista seuraavista näkökulmasta. LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, Merkonomi Tutkinnon osa Talouspalvelut Tarkastele työtehtävistä suoriutumista seuraavista näkökulmasta. Arvioi tutkinnon suorittajan ammattitaitoa / osaamista liiketalouden

Lisätiedot

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014 Tutkinto: Hiusalan perustutkinto Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa KESKEISET ASIAT 1. Kuvaus osaamisen tunnustamisen

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TILINPÄÄTÖSKIRJAUKSET JA YRITYKSEN VEROTUS TIVE 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TILINPÄÄTÖSKIRJAUKSET JA YRITYKSEN VEROTUS TIVE 15 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 TILINPÄÄTÖSKIRJAUKSET JA YRITYKSEN VEROTUS TIVE 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Tilinpäätöskirjaukset ja yrityksen verotus, 15 osp Ammattitaitovaatimukset

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TALOUSPALVELUT TAPA 30 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TALOUSPALVELUT TAPA 30 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 TALOUSPALVELUT TAPA 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Talouspalvelut, 30 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon hoitaa yhtä seuraavista

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Finanssipalvelut tutkinnon osa (FIPA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Finanssipalvelut Ammattitaitovaatimukset Opiskelija

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. MARKKINOINTIVIESTINNÄN TOIMENPITEIDEN SUUNNITTELU JA TOTEUTUS MAVI 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. MARKKINOINTIVIESTINNÄN TOIMENPITEIDEN SUUNNITTELU JA TOTEUTUS MAVI 15 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 MARKKINOINTIVIESTINNÄN TOIMENPITEIDEN SUUNNITTELU JA TOTEUTUS MAVI 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu

Lisätiedot

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Talouspalvelut 30 osp Tavoitteet:

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Talouspalvelut 30 osp Tavoitteet: 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Talouspalvelut 30 osp Tavoitteet: Opiskelija kirjaa kirjanpidossa tavanomaiset tilitapahtumat. Hän laskee tavanomaisen maksettavan palkan

Lisätiedot

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA: SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA: TUTKINTOTILAISUUDEN AJANKOHTA: TUTKINTOTILAISUUDEN PAIKKA:

Lisätiedot

TUTKINTOSUUNNITELMA Sivu 1 (7) SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA

TUTKINTOSUUNNITELMA Sivu 1 (7) SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA TUTKINTOSUUNNITELMA Sivu 1 (7) SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA Tutkinnon osa SUUN TERVEYDEN EDISTÄMINEN JA SUUN TERVEYDENHOIDON ERIKOISALOILLA TOIMIMINEN Tutkinnon osan suorittaja Nimi

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Toiminnan kannattavuuden suunnittelu tutkinnon osa (KASU) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Toiminnan kannattavuuden suunnittelu

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 FINANSSIPALVELUT

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 FINANSSIPALVELUT Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 FINANSSIPALVELUT Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Finanssipalvelut Ammattitaitovaatimukset o valmistautuu finanssipalveluihin o hoitaa finanssipalvelun o

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN YRTO 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN YRTO 15 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN YRTO 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Yrityksessä toimiminen, 15 osp (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa) Ammattitaitovaatimukset

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Tilinpäätöskirjaukset ja yrityksen verotus tutkinnon osa (TIVE) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Tilinpäätöskirjaukset ja

Lisätiedot

AMMATTITAITOVAATIMUKSET, ARVIOINNIN KOHTEET JA YLEISET ARVIOINTIKRITEERIT

AMMATTITAITOVAATIMUKSET, ARVIOINNIN KOHTEET JA YLEISET ARVIOINTIKRITEERIT AMMATTITAITOVAATIMUKSET, KOHTEET JA YLEISET ARVIOINTIKRITEERIT Tämän luvun ammattitaitovaatimusten määrittely sekä arvioinnin kohteet ja yleiset arviointikriteerit on tarkoitettu koulutuksen järjestäjien

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus tutkinnon osa (MAVI) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET Markkinointiviestinnän

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Tilinpäätöskirjaukset ja yrityksen verotus 15 osp Tavoitteet: Opiskelija kirjaa tilikaudelle kuuluvat tulot ja menot sekä tuottaa viralliset

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 KANSAINVÄLISEN KAUPAN LASKUTUS JA RESKONTRAN HOITO

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 KANSAINVÄLISEN KAUPAN LASKUTUS JA RESKONTRAN HOITO Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 KANSAINVÄLISEN KAUPAN LASKUTUS JA RESKONTRAN HOITO Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Kansainvälisen kaupan laskutus ja reskontran hoito Ammattitaitovaatimukset

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Palkanlaskenta 30 osp Tavoitteet: Opiskelija laskee palkanmaksukaudelta maksettavan palkan. Hän laskee maksettavan palkan erityistilanteissa

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, Merkonomi

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, Merkonomi LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, Merkonomi Tutkinnon osa Asiakaspalvelu Tarkastele työtehtävistä suoriutumista seuraavista näkökulmasta. Arvioi tutkinnon suorittajan ammattitaitoa / osaamista liiketalouden

Lisätiedot

Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa

Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa Tutkinto: Hiusalan perustutkinto Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa KESKEISET ASIAT 1. Kuvaus osaamisen tunnustamisen

Lisätiedot

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA: Turun Aikuiskoulutuskeskus Kärsämäentie 11, 20360 Turku 0207 129 200 www.turunakk.fi SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: KASVUN TUKEMINEN

Lisätiedot

Toisen vuoden työssäoppiminen (10 ov)

Toisen vuoden työssäoppiminen (10 ov) Toisen vuoden työssäoppiminen (10 ov) 1. Toimintaympäristöjen (5 ov) Opintojakson sisältö Toimintaympäristöjen 5 ov ammattitaitovaatimus Mitä opiskelija osaa suoritettuaan tämän jakson Opiskelija osaa

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Pankki- ja rahoituspalvelut 10 osp Opinnon tavoitteet: Opiskelija tunnistaa erilaisia asiakkuuksia ja asiakasryhmiä sekä kartoittaa asiakkaiden

Lisätiedot

4.3.1 YRITYSTOIMINTA Tutkinnon suorittaja: Näyttöympäristö:

4.3.1 YRITYSTOIMINTA Tutkinnon suorittaja: Näyttöympäristö: 4.3.1 YRITYSTOIMINTA Tutkinnon suorittaja: Näyttöympäristö: 1. Työprosessin hallinta Oman työn suunnittelu osallistuu yrityksen toiminnan suunnitteluun ja toimii ryhmän jäsenenä ottaa vastuun töistään

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. SÄHKÖINEN KAUPANKÄYNTI SÄKÄ 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. SÄHKÖINEN KAUPANKÄYNTI SÄKÄ 15 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 SÄHKÖINEN KAUPANKÄYNTI SÄKÄ 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Sähköinen kaupankäynti, 15 osp Ammattitaitovaatimukset o osallistuu verkkokaupan ylläpitämiseen

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Verkkopalvelujen tuottaminen ja ylläpito tutkion osa (VEPA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Verkkopalvelujen tuottaminen

Lisätiedot

2.1.3 VÄRJÄYSKÄSITTELYT

2.1.3 VÄRJÄYSKÄSITTELYT 2.1.3 VÄRJÄYSKÄSITTELYT Tutkinnon suorittaja: Näyttöympäristö: 1. Työprosessin hallinta Värjäyskäsittelyn suunnitteleminen suunnittelee värjäyskäsittelyn ohjeen mukaan ja ottaa huomioon värjäyksessä tarvittavat

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Kansainvälisen kaupan laskutus ja reskontran hoito, tutkinnon osa (KVRE) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Kansainvälisen

Lisätiedot

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014 Tutkinto: Prosessiteollisuuden perustutkinto Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Paikalliset valmistusprosessit 15 osp, valinnainen, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa ARVIOINNIN

Lisätiedot

Tarkastele työtehtävistä suoriutumista seuraavista näkökulmasta.

Tarkastele työtehtävistä suoriutumista seuraavista näkökulmasta. LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, Merkonomi Tutkinnon osa Asiakaspalvelu Tarkastele työtehtävistä suoriutumista seuraavista näkökulmasta. Arvioi tutkinnon suorittajan ammattitaitoa / osaamista liiketalouden

Lisätiedot

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Ammaattiosaamisen näyttö Arviointisuunnitelma Näytön kuvaus Opiskelija osoittaa osaamisensa

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. KIRJANPITO KIPI 30 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. KIRJANPITO KIPI 30 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 KIRJANPITO KIPI 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Kirjanpito, 30 osp Ammattitaitovaatimukset o hoitaa kuukausittaista kirjanpitoa o kirjaa tulot, menot

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. PALKANLASKENTA PALA 30 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. PALKANLASKENTA PALA 30 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 PALKANLASKENTA PALA 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Palkanlaskenta, 30 osp Ammattitaitovaatimukset o laskee palkanmaksukaudelta maksettavan palkan

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Kirjanpito tutkinnon osa (KIPI) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Kirjanpito Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 VAKUUTUS- JA ELÄKEPALVELUT

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 VAKUUTUS- JA ELÄKEPALVELUT Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 VAKUUTUS- JA ELÄKEPALVELUT Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Vakuutus- ja eläkepalvelut Ammattitaitovaatimukset o tunnistaa erilaisia asiakkuuksia ja asiakasryhmiä

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Palkanlaskenta tutkinnon osa (PALA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Palkanlaskenta Ammattitaitovaatimukset nnlaskee palkanmaksukaudelta

Lisätiedot

Liikuntatapahtuman järjestäminen

Liikuntatapahtuman järjestäminen 1/7 järjestäminen Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa ammattitaitonsa toimimalla liikunta- tai kilpailutapahtuman suunnittelu-, järjestely- ja ohjaustehtävissä. Hän

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. VISUAALINEN MYYNTITYÖ VISU 30 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. VISUAALINEN MYYNTITYÖ VISU 30 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 VISUAALINEN MYYNTITYÖ VISU 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Visuaalinen myyntityö, 30 osp Ammattitaitovaatimukset o toteuttaa tuotteen, tuoteryhmän

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Sähköinen kaupankäynti tutkinnon osa (SÄKA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Sähköinen kaupankäynti Ammattitaitovaatimukset

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Pankki- ja rahoituspalvelut tutkinnon osa (PARA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Pankki- ja rahoituspalvelut Ammattitaitovaatimukset

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Vakuutus- ja eläkepalvelut tutkinnon osa (VAEL) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Vakuutus- ja eläkepalvelut Ammattitaitovaatimukset

Lisätiedot

Tutkintokohtainen ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamis- ja arviointisuunnitelma

Tutkintokohtainen ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamis- ja arviointisuunnitelma Tutkintokohtainen ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamis- ja arviointisuunnitelma Kone- ja metallialan perustutkinto, Koneistaja Valmistustekniikan koulutusohjelma Ammatilliset tutkinnon osat, 90 ov Kaikille

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Visuaalinen myyntityö tutkinnon osa (VISU) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Visuaalinen myyntityö Ammattitaitovaatimukset

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. PANKKI- JA RAHOITUSPALVELUT PARA 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. PANKKI- JA RAHOITUSPALVELUT PARA 15 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 PANKKI- JA RAHOITUSPALVELUT PARA 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Pankki- ja rahoituspalvelut, 15 osp Ammattitaitovaatimukset o tunnistaa erilaisia

Lisätiedot

1 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON, MEDIA-ASSISTENTTI, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN

1 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON, MEDIA-ASSISTENTTI, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON MÄÄRÄYKSEN MUUTOS LIITE 1 1(5) 1 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON, MEDIA-ASSISTENTTI, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN 1.2 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Vakuutus- ja eläkepalvelut 15 osp Opinnon tavoitteet: Opiskelija tunnistaa erilaisia asiakkuuksia ja asiakasryhmiä sekä kartoittaa asiakkaiden

Lisätiedot

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. käyttää jätteiden kuormaukseen

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. käyttää jätteiden kuormaukseen Hyväksymismerkinnät 1 (6) Logistiikan perustutkinto Koodi: LOG3901 Päätös: LAO C10/015 Ammaattiosaamisen näyttö Tutkinnon osan ammattiosaaminen arvoidaan jätekuljetus. Näytöön osallistumisen edellytys

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. ASIAKASPALVELU ASPA 30 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. ASIAKASPALVELU ASPA 30 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ASIAKASPALVELU ASPA 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Asiakaspalvelu, 30 osp Ammattitaitovaatimukset o huolehtii työympäristöstä o valmistautuu palvelutilanteisiin

Lisätiedot

AUD 4.2.16 Hyvinvointia mediasta 20ov

AUD 4.2.16 Hyvinvointia mediasta 20ov AMMATILLINEN PAIKALLISESTI TUOTETTU TUTKINNON OSA AUD 4.2.16 Hyvinvointia mediasta 20ov Ammattitaitovaatimukset osaa: suunnitella ja laatia toiminnan tavoitteet asiakkaan tarpeet huomioiden ottaa huomioon

Lisätiedot

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEET AMMATILLISEN TUTKINNON OSAN MUODOSTUMINEN JA TUTKINNON OSIEN VALINNAISUUS 19.11.2008 Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi Osaamisen ja sivistyksen

Lisätiedot

OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.4.2014

OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.4.2014 OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.4.2014 EHKÄISEVÄ PÄIHDETYÖ, KAIKILLE VALINNAINEN PAIKALLINEN TUTKINNON OSA, 10 OV 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnittelee ja toteuttaa projektin. Suunnittelu, toteutus

Lisätiedot

Työelämälähtöisyyden lisääminen uudessa ops:ssa

Työelämälähtöisyyden lisääminen uudessa ops:ssa Työpaikkaohjaajakoulutus 1,5 ov Arviointi Tavoitteena on, että työpaikkaohjaaja osaa suunnittella millaisia työtehtäviä tekemällä opiskelija voi näyttää keskeisen osaamisensa ja osaa arvioida opiskelijaa

Lisätiedot

Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa. 4.2.2015 Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus yksikkö

Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa. 4.2.2015 Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus yksikkö Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa 4.2.2015 Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus yksikkö Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa 1/2 Tutkinnon perusteisiin sisältyy erilaisia

Lisätiedot

OPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

OPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN OPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN SISÄLTÖ LUKIJALLE 1. MITÄ ON TYÖSSÄOPPIMINEN? 2. MIKÄ ON AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ? 2.1. Oppilaitosnäyttö ja työpaikkanäyttö 3. TYÖSSÄOPPIMISPROSESSI

Lisätiedot

AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto. MÄÄRÄYKSEN MUUTOS Lausuntopyyntö 15/421/2012 LIITE 1 (4) - - -

AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto. MÄÄRÄYKSEN MUUTOS Lausuntopyyntö 15/421/2012 LIITE 1 (4) - - - 1 (4) - - - 4.2.17 Tallennetuotanto Ammattitaitovaatimukset osaa tallentaa tekstiä, kuvaa, ääntä, liikkuvaa kuvaa ja kolmiulotteisia malleja laatukriteerien mukaisesti käsitellä kaikkia aineistolajeja

Lisätiedot

MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ

MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ 1 MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ opiskelijan nimi: ryhmä: työssäoppimisen vastaava opettaja: 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN OSAAMISALASSA

Lisätiedot

KESKI-UUDENMAAN AMMATTIOPISTO NÄYTTÖSUUNNITELMA. Sähköalan perustutkinto

KESKI-UUDENMAAN AMMATTIOPISTO NÄYTTÖSUUNNITELMA. Sähköalan perustutkinto KESKI-UUDENMAAN AMMATTIOPISTO NÄYTTÖSUUNNITELMA Sähköalan perustutkinto Automaatiotekniikan ja kunnossapidon koulutusohjelma Elektroniikan ja tietoliikennetekniikan koulutusohjelma Sähkö- ja energiatekniikan

Lisätiedot

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Yritystoiminnan suunnittelu 15 osp Tavoitteet:

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Yritystoiminnan suunnittelu 15 osp Tavoitteet: 1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Yritystoiminnan suunnittelu 15 osp Tavoitteet: Opiskeli arvioi oman osaamisensa tuotteistamista tai markkinoilla olevaa liiketoimintamahdollisuutta.

Lisätiedot

MATKAILUALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI

MATKAILUALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI MATKAILUALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI 4.1 KAIKILLE PAKOLLINEN TUTKINNON OSA 4.1.1 Matkailualan asiakaspalvelu Ammattitaitovaatimukset w valmistautuu

Lisätiedot

Kolmannen vuoden työssäoppiminen (10 ov)

Kolmannen vuoden työssäoppiminen (10 ov) Kolmannen vuoden työssäoppiminen (10 ov) 1. Palvelujen käyttöönotto ja tuki (5 ov) Ammattitaitovaatimukset tai tutkinnon suorittaja osaa asentaa ja vakioida työasemalaitteiston, sovellusohjelmat sekä tietoliikenneyhteydet

Lisätiedot

OPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

OPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN OPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN SISÄLTÖ LUKIJALLE 1. MITÄ ON TYÖSSÄOPPIMINEN? 2. MIKÄ ON AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ? 2.1. Oppilaitosnäyttö ja työpaikkanäyttö 3. TYÖSSÄOPPIMISPROSESSI

Lisätiedot

Osaamisen tunnistamista tehdään koko tutkintoihin valmentavan koulutuksen ajan sekä tietopuolisessa opetuksessa että työssäoppimassa.

Osaamisen tunnistamista tehdään koko tutkintoihin valmentavan koulutuksen ajan sekä tietopuolisessa opetuksessa että työssäoppimassa. 1 Sosiaali- ja terveysalan tutkintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille OSAAMISEN TUNNISTAMINEN LÄHIHOITAJAN AMMATTITAITO - perustuu Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja 2010 ammatillisen

Lisätiedot

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) Lapin ammattiopisto D Visualisointi - josta työssäopp. Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa suunnittelemalla, toteuttamalla ja visualisoimalla

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Tuoteneuvonta tutkinnon osa (TUNE) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Tuoteneuvonta Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai

Lisätiedot

KEVA Vapaaehtoistyö 2 ov

KEVA Vapaaehtoistyö 2 ov KEVA Vapaaehtoistyö 2 ov Ammattitaitovaatimukset toimii vapaaehtoistyössä noudattaen säädöksiä, säännöksiä ja eettisiä periaatteita kertoo vapaaehtoistoiminnan periaatteet ja toimintamuodot kertoo vapaaehtoistyötä

Lisätiedot

Tarkastele työtehtävistä suoriutumista seuraavista näkökulmasta. Työn perustana olevan tiedon hallinta Elinikäisen oppimisen avaintaidot

Tarkastele työtehtävistä suoriutumista seuraavista näkökulmasta. Työn perustana olevan tiedon hallinta Elinikäisen oppimisen avaintaidot LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, Merkonomi Tutkinnon osa Toimistopalvelut Tarkastele työtehtävistä suoriutumista seuraavista näkökulmasta. Arvioi tutkinnon suorittajan ammattitaitoa / osaamista liiketalouden

Lisätiedot

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN TOTEUTTAMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA ARVIOINTITOIMIKUNTAAN:

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN TOTEUTTAMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA ARVIOINTITOIMIKUNTAAN: Kansilomake (1) AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN TOTEUTTAMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA ARVIOINTITOIMIKUNTAAN: TUTKINTO: Kone- ja metallialan perustutkinto AMMATTIOPISTO(T): Kalajoen ammattiosto Haapaveden ammattiopisto

Lisätiedot

TERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN! 1.-2.2.2011

TERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN! 1.-2.2.2011 TERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN! 1.-2.2.2011 TI 1.2.2011 TYÖSSÄ OPPIMISEN OHJAAMINEN 8.00 -> Linjastoaamiainen (ruokala, Rustholli) 9.00 -> Työpaikkaohjaajan tietoperusta 9.30 -> Oppimis- ja

Lisätiedot

Liite 1 KOTITYÖ- JA PUHDISTUSPALVELUJEN PERUSTUTKINTO/ kodinhuoltaja / toimitilahuoltaja

Liite 1 KOTITYÖ- JA PUHDISTUSPALVELUJEN PERUSTUTKINTO/ kodinhuoltaja / toimitilahuoltaja TUTKINTOSUORITUSTEN ARVIOINTI Liite 1 KOTITYÖ- JA PUHDISTUSPALVELUJEN PERUSTUTKINTO/ kodinhuoltaja / toimitilahuoltaja Tutkinnon osa Tutkinnon suorittaja Kerroshoitopalvelut Ajankohta Arvioija Näyttöympäristö

Lisätiedot

perustutkinnon uudistaminen

perustutkinnon uudistaminen P t h t l d tilli Puutarhatalouden ammatillisen perustutkinnon uudistaminen Puutarhatalouden perustutkinto Työskenteleminen puutarha alalla Yrittäminen puutarha alalla Puutarhatuotannon koulutusohjelma/osaamisala

Lisätiedot

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/5

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/5 ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/5 Tutkinnon osa: ksi valmentautuminen 2 ov Ammattitaidon osoittamistavat: työprosessin työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinnasta opiskelijan ohjaamisen, oppimisen

Lisätiedot

Turvajärjestelmäasentajan opetussuunnitelma 1(11)

Turvajärjestelmäasentajan opetussuunnitelma 1(11) Turvajärjestelmäasentajan opetussuunnitelma 1(11) SAATESANAT Turva-alan paikallisten koulutustarpeiden huomioimiseksi, olemme työryhmässä laatineet kaksi 10 opintoviikon laajuista tutkinnonosaa ja näille

Lisätiedot

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA: Turun Aikuiskoulutuskeskus Kärsämäentie 11, 20360 Turku 0207 129 200 www.turunakk.fi SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: MIELENTERVEYS

Lisätiedot

1(9) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Tuoteneuvonta 15 osp Tavoitteet:

1(9) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Tuoteneuvonta 15 osp Tavoitteet: 1(9) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Tuoteneuvonta 15 osp Tavoitteet: Opiskelija suunnittelee ja valmistelee tuoteneuvottelutilanteita. Opiskelija neuvoo asiakkaita tuotteiden

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TUOTENEUVONTA TUNE 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TUOTENEUVONTA TUNE 15 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 TUOTENEUVONTA TUNE 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Tuoteneuvonta, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja o suunnittelee

Lisätiedot

SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1

SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1 SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1 Tutkinnon osa: Palvelujen tuottaminen AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Tutkintotilaisuuden työpaikat ja ajankohdat suunnitellaan ja henkilökohtaistetaan

Lisätiedot

KESKI-UUDENMAAN AMMATTIOPISTO NÄYTTÖSUUNNITELMA. Logistiikan perustutkinto. Kuljetuspalvelujen koulutusohjelma Varastopalvelujen koulutusohjelma

KESKI-UUDENMAAN AMMATTIOPISTO NÄYTTÖSUUNNITELMA. Logistiikan perustutkinto. Kuljetuspalvelujen koulutusohjelma Varastopalvelujen koulutusohjelma KESKI-UUDENMAAN AMMATTIOPISTO NÄYTTÖSUUNNITELMA Logistiikan perustutkinto Kuljetuspalvelujen koulutusohjelma Varastopalvelujen koulutusohjelma LOGISTIIKAN PERUSTUTKINTO Ammatilliset Ammattiosaamisen näytöt

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TOIMINNAN KANNATTAVUUDEN SUUNNITTELU KASU 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TOIMINNAN KANNATTAVUUDEN SUUNNITTELU KASU 15 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 TOIMINNAN KANNATTAVUUDEN SUUNNITTELU KASU 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Toiminnan kannattavuuden suunnittelu, 15 osp Ammattitaitovaatimukset o laskee

Lisätiedot

ARVIOIJAKOULUTUS. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja

ARVIOIJAKOULUTUS. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja ARVIOIJAKOULUTUS Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja SISÄLTÖ 1. YLEISTÄ NÄYTTÖTUTKINNOISTA 2. TUTKINTORAKENNE 3. AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN 1. Tutkintotilaisuuden suorittamissuunnitelma

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Toiminnan kannattavuuden suunnittelu 15 osp Tavoitteet: Opiskelija laskee tuotteen aiheuttamat kustannukset ja hinnoittelee tuotteen. Hän

Lisätiedot

30 Opetussuunnitelma [TOP OSP] OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

30 Opetussuunnitelma [TOP OSP] OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (7) Näytön kuvaus Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä sähköasennustekniikan töitä sähkö- ja energiatekniikan

Lisätiedot

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus SEURAKUNTAOPISTO LAPSI-JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1 Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Tutkintotilaisuuden

Lisätiedot

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Toteuttamisen suunnittelu LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Toteuttamisen suunnittelu LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET TUTKINTO: Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Toteuttamisen suunnittelu LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET TUTKINNON

Lisätiedot

Tieto- ja viestintätekniikka. Internetistä toimiva työväline, 1 ov (YV10TV2) (HUOM! Ei datanomeille)

Tieto- ja viestintätekniikka. Internetistä toimiva työväline, 1 ov (YV10TV2) (HUOM! Ei datanomeille) Kuvaukset 1 (9) Tieto- ja viestintätekniikka Internetistä toimiva työväline, 1 ov (YV10TV2) (HUOM! Ei datanomeille) Tavoitteet omaksuu verkko-oppimisympäristön ja sähköpostin keskeiset toiminnot tutustuu

Lisätiedot

MITÄ OSAAMISTA ARVIOIDAAN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖILLÄ

MITÄ OSAAMISTA ARVIOIDAAN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖILLÄ LIITE F LIITE NÄYTTÖSUUNNITELMAAN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN TOTEUTTAMIS JA ARVIOINTISUUNNITELMAAN Opintokokonaisuuden nimi ja laajuus: IV asennus ja ohutlevytyöt 8 ov MITÄ OSAAMISTA ARVIOIDAAN AMMATTIOSAAMISEN

Lisätiedot

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Näyttö suoritetaan mahdollisuuksien mukaan työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon

Lisätiedot

1(11) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Asiakkuuksien hoito 30 osp Tavoitteet:

1(11) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Asiakkuuksien hoito 30 osp Tavoitteet: 1(11) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Asiakkuuksien hoito 30 osp Tavoitteet: Opiskelija hoitaa vastuulleen annetut asiakkuudet. Hän myy tuotteita tai palveluja tai tuottaa organisaationsa

Lisätiedot

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/6

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/6 ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/6 Ammattitaidon osoittamistavat: Ammattiosaamisen työprosessin kokonaan työmenetelmien, -välineiden materiaalin pois lukien palvelinympäristön virtualisointi työn perustana

Lisätiedot

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa monipuolisesti, asiakaslähtöisesti ja voimavaralähtöisesti

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa monipuolisesti, asiakaslähtöisesti ja voimavaralähtöisesti Kuntoutumisen tukeminen Sivu 1(10) Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 1. Työprosessin Suunnitelmallinen työskentely Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot Tutkinnon suorittaja: tunnistaa

Lisätiedot