Laurea-ammattikorkeakoulun uudistumisen vuosi 2014
|
|
- Tuomo Rantanen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1
2 Laurea-ammattikorkeakoulun uudistumisen vuosi 2014 Laurea-ammattikorkeakoulu sai valtioneuvostolta alkaen uuden vakituisen toimiluvan. Ammattikorkeakoulujen rahoitus- ja säädösohjaus uudistui samaan aikaan vauhdittamaan niiden rakenteellista uudistamista ja toiminnan laadun ja vaikuttavuuden parantamista. Uusi ammattikorkeakoulujen rahoitusmalli on kokonaan tuloksiin perustuva, jolloin ratkaisevaa on tutkintokertymän lisäksi mm. opetusprosessin sujuvuuteen ja laatuun, työllistymiseen sekä kilpaillun TKI-rahoituksen volyymiin liittyviä tekijöitä. Laurea sai valtioneuvostolta erityisen kehittämisvelvoitteen turvata toimintansa vaikuttavuus Uudenmaan alueella tiivistämällä yhteistyötä suurmetropolialueen yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen kanssa sekä turvaamalla tutkintoon johtavan koulutuksen toimintaedellytyksiä Lohjalla ja Porvoossa. Laurea profiloituu uuden toimiluvan myötä entistä selkeämmin aluekehityspainotteisena Uudenmaan yhteisenä ammattikorkeakouluna. Toiminnallisia tuloksia vuodelta 2014 voi luonnehtia kokonaisuutena hyviksi niin koulutus-, tutkimus-, kehittämis-, innovaatio- kuin aluekehitystoiminnankin osalta. Laurea-ammattikorkeakoulu Oy:n taloudellinen tulos toimintavuodelta on myös hyvä - tilikauden voitto 1,9 milj. -, vaikka ammattikorkeakoulujen talous kiristyy huomattavasti lähivuosina. Sekä ammattikorkeakoulun uuden toimiluvan kehittämisvelvoitteesta että ammattikorkeakoulujen uuteen, tuloksellisuuteen pohjautuvaan rahoitusmalliin siirtymisestä ja kiristyvistä talousodotuksista johtuen Laureassa valmisteltiin siirtyminen uuteen sisäiseen organisaatioon alkaen. Toiminta koottiin kymmenestä yksiköstä kuuteen ja samalla uudistettiin yksiköiden tehtäviä siten, että ne tukevat paremmin osaamispohjaisuuden toteutumista Laureassa. Yksikkörakenteen tiiivistämisellä pyritään vahvistamaan koulutuksen toteuttamisedellytyksiä, alueen ja työelämän palvelukykyä sekä yhteistyötä niiden toteuttamisessa. Laureassa toteutettiin myös tutkinnonuudistus, jonka keskeisenä tavoitteena on ollut yhtenäistää laurealaisten tutkintojen rakenne. Tutkimus-, kehitys- ja innovaatiotoiminnassa on kehitetty toimintamalleja ja -prosesseja, joilla vastataan kiristyneeseen kilpailuun ulkoisesta TKI-rahoituksesta. Aluekehitystoiminnassa on uudistettu toimintatapaa, jolla kyetään paremmin vastaamaan kumppanina kuntien ja yritysten kehitystarpeisiin koko Uudenmaan alueella tarjoamalla alueen tarpeisiin vastaavia aluepalveluja. Toimintavuotta 2014 voi kuvata alueen yhteisen ammattikorkeakoulun uudistumisen vuodeksi, jota ilmentää hyvin opiskelijoiden, henkilökunnan ja alumnien yhdessä muotoilema Laurean palvelulupaus opiskelijoille Me Laureassa olemme juuri sinua varten. Palvelulupauksen tavoitteena on viestiä kaikille seuraavaa: Laureassa rakennat kanssamme tulevaisuutesi yhdessä työelämän kanssa Laureassa voit opiskella joustavasti Laureassa saat ohjausta ja palautetta Laureassa saat laadukkaat, opintojasi tukevat palvelut Jouni Koski Rehtori, toimitusjohtaja 3
3 Vararehtori Susanna Niinistö-Sivuranta Vararehtori Kyösti Väkeväinen Opetusta ja kehittämistä opiskelijoiden ja alueen parhaaksi Laureassa toteutettiin tutkinnonuudistus lukuvuonna Uudistuksen keskeisenä tavoitteena oli yhtenäistää laurealaisten tutkintojen rakenne. Opetussuunnitelmat rakentuvat ydinosaamisen ja täydentävän osaamisen moduuleista. Opiskelu uusien opetussuunnitelmien mukaisesti aloitettiin elokuussa Tutkinnonuudistuksessa korostettiin erityisesti osaamisperustaisuutta, työelämäläheisyyttä sekä joustavia opintopolkuja. Koulutuksen kehittämisen painopiste on ollut Laurean tahtotilan mukaisessa koulutuksen tasalaatuisuuden ja tehokkuuden edistämisessä sekä Laurean palveluiden suunnittelussa opiskelijakeskeisesti. Keskeistä Laurean koulutuksessa on ollut vahvistaa työelämäläheisyyttä kehittämispohjaisen oppimisen toimintamallilla sekä mahdollistaa laadukkaat ja luovat oppimisympäristöt kaikille opiskelijoille. Laurean oppimisympäristöissä tehtiin satoja opiskelijavetoisia työelämäprojekteja vuonna Laurean työelämäläheisiä oppimisympäristöjä ovat mm. Simulaatiosairaala, P2P, Yrityslabra ja BarLaurea. Opintoihin integroituja TKI-hankkeita olivat mm. Aistien-hanke, Toimiva sairaala Living Lab, mhealthbooster, Pumppu sekä InnoEspoo-hankkeessa kehitetty Seniori365. fi-palvelu, joka valittiin Good Practice palveluinnovaatioksi. Laurean tähän saakka vetovoimaisin YAMK-ohjelma oli yhteishaussa syksyllä Liiketalouden Tulevaisuuden johtaminen ja asiakaslähtöinen palveluliiketoiminta -koulutukseen oli yli 10 hakijaa / aloituspaikka. Avoimen ammattikorkeakoulun tarjontaa ja mahdollisuuksia kouluttautua monipuolistettiin polkuopinnoilla. Polkuopintojen avulla opiskelijalla on mahdollisuus hakeutua tutkinto-opiskelijaksi suoritettuaan 60 op. Vuonna 2014 Laureassa aloitti 80 uutta polkuopiskelijaa avoimen ammattikorkeakoulun opinnoissa ja avoimessa ammattikorkeakoulussa suoritettiin noin 3300 opintopistettä, missä oli kasvua edelliseen vuoteen verrattuna lähes 40 %. Laurea profiloituu koko Uudenmaan kehittäjänä. Vuonna 2014 perustettiin Laurean Aluepalvelut vahvistamaan koulutus- ja aluepalveluyksiköitten palvelukykyä. Aluepalveluiden keskeiseksi tehtäväksi asetettiin Laurean kumppanuuksien kehittäminen ja Laurean aluekehityksen toimintamallin systematisointi. Syyskaudella 2014 Aluepalvelut tuotti Laurealle ensimmäisen, koko Laurean palvelut kattavan markkinointisivuston. Syksyn aikana saavutettiin satoja työelämäkontakteja. Näistä syntyi 105 ulkoisille asiakkaille tarjottua kehittämistyön, hanketyön tai koulutustoiminnan toimeksiantoa. Vaikuttavaa tutkimus-, kehitysja innovaatiotoimintaa Laurean tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan strategisena valintana on ollut strategiassa määritellyn profiilin mukaan olla kansainvälisesti tunnustettu ja tuloksellinen tutkimus-, kehitys- ja innovaatiotoiminnan toimija. Laureassa TKI-toiminta voidaan jakaa TKI-hankkeisiin sekä yrittäjyyden ja innovaatiotoiminnan edistämiseen. TKI-hankkeissa keskeistä on opiskelijoiden integroiminen hankkeisiin sekä lisäarvon tuottaminen Uudenmaan alueen elinkeinoelämälle ja julkisen sektorin toimijoille. Vuoden 2014 TKI-hankkeita palvelukehittämisessä olivat mm. Neuromarkkinointihanke, turvallisuudessa rajavalvonnan kehittämistä tutkinut PER- SEUS-hanke sekä terveysteknologiaan kehittynyt mhealthbooster-hanke ja Good Practice palveluinnovaatioksi valittu Seniori365.fi-palvelu, joka kehitettiin osana InnoEspoo-hanketta. TKI-hankkeiden osalta ulkoisesti rahoitettujen hankkeiden määrää kasvoi noin 20 kappaleella ollen 70 hanketta. Lisäksi hankkeiden kansainvälistä rahoitusta saavien hankkeiden osuus kasvoi merkittävästi. Hankkeisiin saatu ulkopuolinen rahoitus oli 3,3 milj. pysyen samalla tasolla edelliseen vuoteen. Laurean TKI-toiminnan volyymi oli noin 11 milj.. Yrittäjyys ja innovaatiotoiminnassa vuoden 2014 aikana Laurean opiskelijat perustivat 30 yritystä. Jotta Laurea voi entistä paremmin toimia proaktiivisena yrittäjyyttä edistävänä toimijana Uudenmaan alueella, toimintavuoden 2014 aikana käynnistettiin yrittäjyyden ja innovaatiotoiminnan edistämisen kehittämisohjelma. Ohjelman tarkoituksena on tunnistaa ja kannustaa opiskelijoita yrittäjyyteen. Korkeaan osaamiseen, teknologiaan ja hyvinvointiin fokusoitunut yrityshautomo Spinno Enterprise Center jatkoi toimintaansa menestyksellisesti auttaen uusia Start up -yrityksiä ulkoisen rahoituksen hankinnassa. Spinnon asiakkaille suunnattu koulutustarjonta avattiin myös Laurea-lähtöisille opiskelijatiimeille. Cambridge VentureCamp toteutettiin yhteistyössä Laurea ES:n kanssa kahdeksatta kertaa. Sense-liikeideakilpailu järjestettiin yhdessä Hämeen ja Lahden ammattikorkeakoulujen kanssa. Kilpailuun osallistui 215 liikeideaa, joista voittajaksi selviytyi Capital King Laureasta. Osana Laurean organisaatioimuutosta myös TKI-toimintaa kehitettiin edelleen muodostamalla TKI-kehitysyksikkö vastaamaan koko Laurean TKI-toiminnasta. Yksikön tarkoituksena on vastata innovaatiosta, palveluiden kansainvälisestä kaupallistamisesta ja tutkimus- ja kehityshankkeiden strategisesta suuntaamisesta. Opiskelijoiden ja elinkeinoelämän tarpeisiin uusi toimintamalli vastaa yhä tehokkaampana toimintana ja mahdollistaa yhä paremmat yhteistyömahdollisuudet tulevaisuudessa. Osana kumppanuuksien kehittämistä suoritettiin syksyllä 2014 ensimmäinen sidosryhmille suunnattu palautekysely, joka kohdistui Laurean nykyisten ja potentiaalisten kumppanien kokemuksiin ja mielikuviin yhteistyöstä Laurean kanssa. Kyselyn perusteella Laurea on onnistunut yhteistyössä nykyisten kumppaniensa kanssa hyvin. Vastaajista lähes puolet oli erittäin tyytyväisiä yhteistyöhön. Kyselyn kokonaisarvosana Laurean toiminnasta oli 3,9 (asteikolla 1-5). 4 5
4 Vararehtori Kimmo Hannonen Henkilöstöjohtaja Terhi Vires Palvelut kehittyvät Teemme merkittävää työtä Laureassa aloitettiin vuoden aikana laaja hanke opiskelijakeskeisten palvelujen kehittämiseksi. Tämä tuo pohjan palveluprosessien, tilojen ja tietojärjestelmien pitkäjänteiselle suunnittelulle. Edelleen Laurea jatkoi sähköisten palvelujen ja sähköisen asioinnin kehittämiseen liittyvää hanketta. Näin varmistamme opiskelijoiden hyvät oppimistulokset sekä opintojen sujuvan etenemisen. Aluksi hankkeessa määriteltiin palvelutuotannon johtamisvastuut ja organisoituminen, mikä toimii pohjana jatkokehitykselle. Kehittämistyö jatkuu palveluprosessien yhtenäistämiseen koko Laureassa, jolla varmistamme opiskelijoiden käyttämien palvelujen laadun ja saavutettavuuden myös pitkälle tulevaisuuteen. Ammattikorkeakouluja ohjaava lainsäädäntö uudistui vuoden 2015 alusta. Muun muassa ammattikorkeakoulujen verotuksellinen asema muuttui ja ammattikorkeakouluosakeyhtiön hallintorakenteisiin vaikuttavia muutoksia on edellytetty. Laurea toteutti vuonna 2014 laajamittaisen taloushallinnon uudistuksen, jotta voimme vastata muuttuvaan raportointi- ja tilinpäätöskäytäntöihin. Niin ikään yhtiöjärjestys ja organisaation toimintaa ohjaavat säännöt uusittiin. Edelleen toiminnan ja talouden suunnitteluprosessi toteutettiin uudistetulla tavalla, jotta se tukisi uudistuvaa organisaatiota ja ottaisi ammattikorkeakoulun rahoitusmallin vaateet johtamiselle. Tietojärjestelmät ja toimiva tietoverkko ovat merkittäviä päivittäisessä toiminnassamme. Tietohallinto varmistaa fyysisten ja verkko-oppimisympäristöjen toimivuuden ja tukee osaltaan myös uusien tietoverkkoja hyödyntävien ratkaisujen kehittämistä. Tietotekniikan ja sen hyödyntämisen kehityksen vauhdin kiihtyessä tietohallinnon johtamisessa on panostettu kokonaisvaltaisuuteen. Investointien onnistumisen varmistamiseksi on otettu käyttöön hankesalkkumalli, jossa uudet kehitysideat arvioidaan ennen mahdollista päätöstä. Tietohallinnon johtamisessa hyödynnetään muutoinkin kokonaisarkkitehtuurimenetelmiä. Laadunvarmistuksen osalta Laureassa valmistaudutaan tulevaan laatujärjestelmän auditointiin. Prosessien mallintamiseen toiminnan johtamisen tueksi on edelleen panostettu. Kuluneena toimintavuotena henkilöstön työhyvinvoinnin merkitys sekä opiskelijanäkökulman kehittämiseen että laajemminkin toiminnan tuloksellisuuteen haluttiin tuoda selkeämmin esille. Kehittämisen työkaluksi valittiin Great Place to Work - tutkimus (Suomen parhaat työpaikat), joka mittaa organisaation henkilöstön keskinäistä luottamuspääomaa ja sopii hyvin jo aiemmin yhteisöllisesti työstetyn Eettisen toimintaohjeen rinnalle. Lähtötasotutkimus tehtiin maaliskuussa Henkilöstön vastausaktiivisuus oli kiitettävä 82 %. Tutkimuksen tulokset käsiteltiin yhdessä henkilöstön kanssa kampuskohtaisesti sekä koko Laureaa koskien. Laurealainen vahvuus on työn merkityksellisyyden kokemus. 77 % vastaajista oli ylpeitä työstään ja 74 % vastaajista koki Laurean kokonaisuutena hyvänä työpaikkana, mutta myös kehittämisalueita tunnistettiin. Yhteisiksi Laurean kehittämiskohteiksi valittiin korkeakouludemokratian sekä viestinnän- ja johtamiskulttuurin vahvistaminen. Korkeakouludemokratiaa toteutettiin osallistamalla henkilöstöä heitä koskeviin päätöksiin mm. kutsumalla henkilöstö- ja opiskelijaryhmien edustajat mukaan johtoryhmätyöskentelyyn. Viestinnän monikanavaisuutta kehitettiin mm. osallistamalla henkilöstöä Laurea strategian työstöön. Johtamiskulttuuria kehittääksemme käynnistimme joulukuussa Laurea Certified Leader -valmennusohjelman. Henkilöstönäkökulman kehittymistä päätettiin seurata vuosittain tehtävällä seurantatutkimuksella (Great Place to Work). Vuoden 2015 osalta tutkimustulokset raportoidaan ja analysoidaan tiimitasolla, jolloin kehittämistoimet voidaan myös kohdistaa tarkemmin. Laurea liittyi osakkaaksi KuntaPro OY:öön kesäkuussa Osakkuus mahdollistaa kilpailukykyisten palkkahallinnon palveluiden hankkimisen sekä myös modernin henkilöstötietojärjestelmän käytön edullisena pilvipalveluna. Henkilöstöhallinnon prosessien yksinkertaistaminen ja automatisointi parantavat kustannustehokkuutta, henkilöstötiedon laatua sekä ajantasaisuutta. Keskitetty henkilöstötieto sekä yhteiset laurealaiset prosessit mahdollistavat myös uutta lisäarvoa tuottavan osaamisen johtamisen tietojärjestelmätuen. 6 7
5 Viestintäjohtaja Päivi Korhonen Yhdessä enemmän opiskelijoiden ja alueen parhaaksi Yhtiön hallitus Laurean uusi brändilupaus Yhdessä enemmän Laurea Uudellamaalla julkaistiin elokuussa Brändi perustuu Laurean arvoihin, tahtotilaan ja strategiaan sekä toiminnallisiin valintoihin. Laurean toimintaa ja valintoja ohjaavat laurealaisten määrittämät arvot yhteisöllisyys, sosiaalinen vastuullisuus ja luovuus. Brändi on lupaus ja sen pitää vedota sekä järkeen että tunteeseen ja sen on välityttävä kaikessa, mitä teemme ja miten näymme. Yhtiön hallitukselle kuuluvat ylläpitäjähallinnon tehtävät kuten strateginen suunnittelu ja talousarviosta päättäminen. Hallitus kokoontui 13 kertaa vuoden 2014 aikana. Hallitukseen kuuluivat puheenjohtaja Heikki Heinimäki, varapuheenjohtajat Petri Graeffe ja Tarmo Parviainen sekä jäsenet Jaana Andersin, Eva Kotiniitty, Jarno Lappalainen ja Heljä Misukka. Uusi brändilupaus muodostui yhteisöllisessä prosessissa, jolloin jokainen laurealainen sai tehdä ehdotuksen uudeksi lupaukseksemme. Suurin osa ehdotuksista perustui yhteistyöhön ja yhdessä tekemiseen ja vaikuttavuuteen. Uusi brändilupaus vahvistaa toimintatapaamme toimia yhdessä työelämän kanssa opiskelijoidemme ja alueen parhaaksi. Uudenmaan vaikuttava ammattikorkeakoulu on samaan aikaan vaikuttava painoaloillaan sekä kansallisesti että kansainvälisesti, mikä luo edellytykset myös koulutuksen ja TKI-toiminnan kansainväliselle kehittämiselle. Palvelulupauksemme Muodostimme yhdessä opiskelijoiden, alumnien ja henkilöstön kanssa palvelulupauksen opiskelijoille: Me Laureassa olemme juuri Sinua varten. Tämä on lupaus, joka velvoittaa jokaisen laurealaisen tekemään työtä opiskelijoidemme opiskelun sujuvuuden ja tuloksellisuuden eteen varmistamaan hyvän tulevaisuuden opintojen kautta. Olemme sitoutunut opiskelijakeskeiseen ammattikorkeakoulutoimintaan, jota ilmentää opiskelijoille antamamme palvelulupaus: Me Laureassa olemme juuri sinua varten. Laureassa voit opiskella joustavasti Laureassa teet henkilökohtaisen oppimissuunnitelman, joka tukee tavoitteitasi Voit suunnitella oman opintoaikataulusi Opiskelet aidoissa työelämäprojekteissa Joustavan opintojen toteutuksen johdosta voit nopeuttaa valmistumistasi Kuvassa vasemmalta oikealle: Jarno Lappalainen, Tarmo Parviainen, Heikki Heininmäki, Eva Kotiniitty, Jaana Andersin, Petri Graeffe, Heljä Misukka. Laureassa saat ohjausta ja palautetta Tuemme erilaisin ohjaustoimin yksilöllistä kehittymistäsi ja opintojesi edistymistä Sitoudumme opettajina ja ohjaajina antamaan sinulle palautetta kehittymisestäsi säännöllisesti Laureassa rakennat kanssamme tulevaisuutesi yhdessä työelämän kanssa Olemme sitoutuneet toimimaan yhteistyössä sinun ja työelämän kanssa Laurean Kehittämispohjaisen oppimisen, LbD, toimintamallin mukaisesti Sinulla on mahdollisuus toteuttaa opintosi jopa kokonaan työelämän kehittämisprojekteissa Laureassa saat laadukkaat, opintojasi tukevat palvelut Palveluilla mahdollistamme opintojesi etenemisen ja opiskelusi arkipäivän hyvän sujumisen Annamme sinulle ohjausta ja neuvontaa kaikissa opiskeluusi liittyvissä asioissa. 8 9
6 Laurea numeroin 2014 Opiskelijamäärä 7098 Henkilöstömäärä 479 Suoritettuja tutkintoja 1559 Valmistuneiden työllistymisprosentti (2012) 97,9 % TKI-toiminnan laajuus 10,8 M Julkaisujen määrä 281 kpl Liikevaihto 55,19 M Liikevoitto-% 6,21 % Oman pääoman tuotto-% 4,22 % 10
7
Laurea-ammattikorkeakoulu vuonna 2020
LAUREA-AMMATTIKORKEAKOULU V I S I O 2 0 2 0 Metropolialueen hyvinvoinnin ja kilpailukyvyn kansainvälinen kehittäjä 30.1.2014 Jouni Koski www.laurea.fi Laurea-ammattikorkeakoulu vuonna 2020 Metropolialueen
LisätiedotTietoa Laureasta. Finnsecurity ry:n turvallisuusalan kouluttajien ajankohtaispäivä 12.3.2014. Reijo Lähde 3/11/2014
Tietoa Laureasta Finnsecurity ry:n turvallisuusalan kouluttajien ajankohtaispäivä 12.3.2014 Reijo Lähde 3/11/2014 3/11/2014 Laurea-ammattikorkeakoulu 2 Laurean koulutusalat Fysioterapia Hoitotyö Hotelli-
LisätiedotTURVALLISUUSKOULUTUKSEN ja TUTKIMUKSEN KEHITTÄMINEN
TURVALLISUUSKOULUTUKSEN ja TUTKIMUKSEN KEHITTÄMINEN Harri Koskenranta yliopettaja 1 Esityksen sisältö Laureasta Turvallisuusalan korkeakoulututkinnot Laureassa Turvan koulutuksen kehittäminen T&K&I 2 Laureasta
LisätiedotAmmattikorkeakoulujen tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminta
Ammattikorkeakoulujen tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminta Ammattikorkeakoulu on kansainvälisesti arvostettu, autonominen ja vastuullinen: osaajien kouluttaja alueellisen kilpailukyvyn rakentaja
LisätiedotAmmattikorkeakoulu talousalueen elinvoimaisuuden edistäjänä
Ammattikorkeakoulu talousalueen elinvoimaisuuden edistäjänä Talousalueparlamentti, Hyvinkää 18.8.2010 Johtaja Anita Lehikoinen Korkeakoululaitoksen haasteet laatu, tehokkuus, vaikuttavuus, kansainvälinen
LisätiedotOPETUSSUUNNITELMAN TAUSTAA JA TUTKINTORAKENNE AMK- TUTKINTOON JOHTAVASSA KOULUTUKSESSA
OPETUSSUUNNITELMAN TAUSTAA JA TUTKINTORAKENNE AMK- TUTKINTOON JOHTAVASSA KOULUTUKSESSA LAUREAN TOIMINTA-AJATUS Laurea-ammattikorkeakoulun tahtotila on olla "Metropolialueen hyvinvoinnin ja kilpailukyvyn
LisätiedotAmmattikorkeakoulutuksessa tulevaisuus. Johtaja Anita Lehikoinen Educa-messut, Helsinki 28.1.2012
Ammattikorkeakoulutuksessa tulevaisuus Johtaja Anita Lehikoinen Educa-messut, Helsinki 28.1.2012 SUOMALAINEN KORKEAKOULULAITOS 2020 Suomalainen korkeakoululaitos on vuonna 2020 laadukkaampi, vaikuttavampi,
LisätiedotLaurea on kansainvälisesti tunnustettu tulevaisuuden osaamisen ja metropolikehityksen ammattikorkeakoulu.
ESITTELY 1(5) LAUREA -AMMATTIKORKEAKOULU OY Visio 2015 Laurea on kansainvälisesti tunnustettu tulevaisuuden osaamisen ja metropolikehityksen ammattikorkeakoulu. Ydintehtävä Laurean profiili maamme korkeakoulujärjestelmässä
LisätiedotEspoon kaupunki Pöytäkirja Edustajan nimeäminen ja toimiohjeiden antaminen Laurea-ammattikorkeakoulu Oy:n varsinaiseen yhtiökokoukseen
25.04.2016 Sivu 1 / 1 1673/2016 00.04.02.00 30 Edustajan nimeäminen ja toimiohjeiden antaminen Laurea-ammattikorkeakoulu Oy:n varsinaiseen yhtiökokoukseen Valmistelijat / lisätiedot: Tiina Pesonen, puh.
LisätiedotEturivin taitajia Strategia Etelä-Savon Koulutus Oy Etelä-Savon ammattiopisto
Eturivin taitajia Strategia 2015-2017 Etelä-Savon Koulutus Oy Etelä-Savon ammattiopisto Eturivin taitajia Opiskelijan parhaaksi Työelämän parhaaksi Laadukasta koulutusta, joustavasti ja uudistuen Osaava,
LisätiedotKOSMETIIKKA-ASIANTUNTIJUUDEN KEHITTÄMINEN JA JOHTAMINEN
OPETUSSUUNNITELMA KOSMETIIKKA-ASIANTUNTIJUUDEN KEHITTÄMINEN JA JOHTAMINEN KAUNEUDENHOITOALAN YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO ESTENOMI (YLEMPI AMK) MASTER OF BEAUTY AND COSMETICS 90 op KEVÄT 2019 Opetussuunnitelma
LisätiedotKilpailu- ja valmennustoiminnan hyödyt ja hyödyntäminen. EuroSkills2016-koulutuspäivä Eija Alhojärvi
Kilpailu- ja valmennustoiminnan hyödyt ja hyödyntäminen EuroSkills2016-koulutuspäivä 9.6.2016 Eija Alhojärvi 1. Skills-toiminnan haasteet - strategiset painopistealueet 2. Kilpailu- ja valmennustoiminnan
LisätiedotLahden ammattikorkeakoulun strategia 2020
Lahden ammattikorkeakoulun strategia 2020 Sisällys 4 LAMKin visio 2020 6 Arvomme ovat ilo, oivallus ja arvostus 8 Teot, jotka ratkaisevat LAMKin ja lamkilaisten tulevaisuuden 9 Profiloituminen 12 Strategiset
LisätiedotTOIMIVAN LAADUNHALLINTAA JA LAADUN JATKUVAA PARANTAMISTA TUKEVAN JÄRJESTELMÄN KRITEERISTÖ
TOIMIVAN LAADUNHALLINTAA JA LAADUN JATKUVAA PARANTAMISTA TUKEVAN JÄRJESTELMÄN KRITEERISTÖ Paasitorni 17.12.2013 Opetusneuvos Anu Räisänen AMMATILLISEN KOULUTUKSEN LAATUTYÖRYHMÄ 2012 (1) 1 Koulutuksen järjestäjien
LisätiedotXAMK Kestävän hyvinvoinnin ja teknologian ammattikorkeakoulu
XAMK Kestävän hyvinvoinnin ja teknologian ammattikorkeakoulu Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulun (Xamk) strategia 2022 ja visio vuoteen 2030 Tiivistelmä, hyväksytty Xamk Oy:n hallituksessa 23.9.2015 Visio
LisätiedotYAMK-KOULUTUS VAHVAKSI TKI-VAIKUTTAJAKSI. Projektipäällikkö Minttu Lampinen, KTT minttu.lampinen@hamk.fi
YAMK-KOULUTUS VAHVAKSI TKI-VAIKUTTAJAKSI Projektipäällikkö Minttu Lampinen, KTT minttu.lampinen@hamk.fi Mukana Suomen kaikki ammattikorkeakoulut Hankkeen tavoitteena on: Uudistaa YAMK-toimintoja Profiloida
LisätiedotFUAS-virtuaalikampus rakenteilla
Leena Vainio, FUAS Virtuaalikampus työryhmän puheenjohtaja Antti Kauppi, FUAS liittouman projektijohtaja FUAS-virtuaalikampus rakenteilla FUAS Virtuaalikampus muodostaa vuonna 2015 yhteisen oppimisympäristön
LisätiedotOivaltamisen iloa. Suomi vuonna 2025. Tekniikan Alojen Foorumi 27.1.2012. Markku Lahtinen. www.tamk.fi. Tammikuu 2012
Oivaltamisen iloa Suomi vuonna 2025 Tekniikan Alojen Foorumi 27.1.2012 Markku Lahtinen Tammikuu 2012 TAMK Yksi suurimmista Suomen suurimpia ammattikorkeakouluja yli 11 000 opiskelijaa 2500 aloittavaa tutkinto-opiskelijaa
LisätiedotOPETUSSUUNNITELMAN TAUSTAA JA TUTKINTORAKENNE AMK- TUTKINTOON JOHTAVASSA KOULUTUKSESSA
OPETUSSUUNNITELMAN TAUSTAA JA TUTKINTORAKENNE AMK- TUTKINTOON JOHTAVASSA KOULUTUKSESSA LAUREAN TOIMINTA-AJATUS 21.8.2019 Laurea on opiskelijakeskeinen, kansainvälinen ja uutta kehittävä ammattikorkeakoulu.
LisätiedotTredun strateginen ohjelma. Tilaisuus yhteistyökumppaneille Tervetuloa!
Tredun strateginen ohjelma Tilaisuus yhteistyökumppaneille 18.1.2019 Tervetuloa! AMMATILLISTA ETUMATKAA ROHKEE, RETEE JA REILU TREDU TAUSTAA STRATEGISESTA OHJELMASTA Ohjelma luo suunnan Tredun toiminnalle,
LisätiedotHelena Rasku-Puttonen, Jyväskylän yliopisto Miten työllistymisen laatua arvioidaan? yliopistojen maisteriuraseurannan tulosten julkistustilaisuus
Helena Rasku-Puttonen, Jyväskylän yliopisto Miten työllistymisen laatua arvioidaan? yliopistojen maisteriuraseurannan tulosten julkistustilaisuus 3.5.2017 Mihin tarkoitukseen uraseuranta? Korkeakoulujen
LisätiedotFUAS ajankohtaisia asioita. Rehtoriterveiset Voimaa ja laatua kumppanuudesta seminaari 7.3.2012 Outi Kallioinen, LAMK
FUAS ajankohtaisia asioita Rehtoriterveiset Voimaa ja laatua kumppanuudesta seminaari 7.3.2012 Outi Kallioinen, LAMK FUASin vastaus OKM:lle 17.2.2011 HAMK, LAMK ja Laurea ovat muodostaneet strategisen
LisätiedotTiedolla johtamisen työkaluja ja toimintamalleja. OPH:n Laatua laineilla Taina Kivioja WinNova
Tiedolla johtamisen työkaluja ja toimintamalleja OPH:n Laatua laineilla 6.-7.9.2018 Taina Kivioja WinNova Tiedepuiston uusi kampus 2 Lähtökohtana strategiakauden 2018-2021 kehittämisohjelmat Johtaminen
LisätiedotAMMATILLISEN ERITYISOPETUKSEN JA AMMATILLISEN ERITYISOPETTAJAN TULEVAISUUDENKUVIA. Ylijohtaja Mika Tammilehto
AMMATILLISEN ERITYISOPETUKSEN JA AMMATILLISEN ERITYISOPETTAJAN TULEVAISUUDENKUVIA Ylijohtaja Mika Tammilehto 5.10.2018 Uusi ammatillinen koulutus 1.1.2018 alkaen Uusia mahdollisuuksia Joustava palvelutarjonta:
LisätiedotTekemisen laatu ratkaisee Koulutusorganisaation laadun parantamisen prosessit Laatua laivalla -seminaari
Tekemisen laatu ratkaisee Koulutusorganisaation laadun parantamisen prosessit Laatua laivalla -seminaari 26.8.2013 Jatta Herranen kehitysjohtaja jatta.herranen@pkky.fi 2 21.8.2013 Mitkä asiat ovat olennaisia?
LisätiedotVaikutusajattelu, Jaana Merenmies 13.8.13
Vaikutusajattelu, Jaana Merenmies 13.8.13 Mitä teemme Vapaaehtoislähtöinen Pro-toiminta Asiakaslähtöiset palvelut Vaikuttaa Organi- saatio Vaikutusjohtaminen Organi- saatio = Yhteiskunnallinen ongelma
LisätiedotHyvinvointipäivät Elise Virnes Ammatillisen koulutuksen osasto
Hyvinvointipäivät 10.12.2015 Elise Virnes Ammatillisen koulutuksen osasto Osaaminen ja koulutus: kymmenen vuoden tavoite Suomi on maa, jossa tekee mieli oppia koko ajan uutta. Suomalaisten osaamis- ja
LisätiedotViestintä- strategia
Viestintästrategia Viestinnän tehtävä on auttaa yliopiston strategisten linjausten toteutumista tukemalla ja tekemällä näkyväksi tutkimusta, koulutusta, yhteiskunnallista vuorovaikutusta ja johtamista.
LisätiedotLAATUFESTARIT Vararehtori Heli Huotari
LAATUFESTARIT 27.-28.11.2018 Vararehtori Heli Huotari 1 Oppilaitos pähkinänkuoressa Olemme yksityinen oppilaitos, omistajina Helsingin seudun kauppakamari ja Suomen Liikemiesten Kauppaopiston Säätiö Kantaoppilaitokset
LisätiedotKOSMETIIKKA-ASIANTUNTIJUUDEN KEHITTÄMINEN JA JOHTAMINEN
OPETUSSUUNNITELMA KOSMETIIKKA-ASIANTUNTIJUUDEN KEHITTÄMINEN JA JOHTAMINEN KAUNEUDENHOITOALAN YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO ESTENOMI (YLEMPI AMK) MASTER OF BEAUTY AND COSMETICS 90 op KEVÄT 2018 Opetussuunnitelma
LisätiedotVastuullinen korkeakoulu Laurean opetussuunnitelma vapaaehtoistyön mahdollistajana Seminaari 8.9.2015 Vararehtori Susanna Niinistö-Sivuranta
Vastuullinen korkeakoulu Laurean opetussuunnitelma vapaaehtoistyön mahdollistajana Seminaari 8.9.2015 Vararehtori Susanna Niinistö-Sivuranta www.laurea.fi 2 Strateginen ulottuvuus Eettisyys ja vastuullisuus
LisätiedotAutenttisuutta arviointiin
Autenttisuutta arviointiin Laadun arvioinnin toteutuminen YAMKkoulutusohjelmissa Päivi Huotari, Salla Sipari & Liisa Vanhanen-Nuutinen Raportointi: vahvuudet, kehittämisalueet ja hyvät käytänteet Arviointikriteeristön
LisätiedotTULOKSELLISEN TOIMINNAN KEHITTÄMISTÄ KOSKEVA SUOSITUS 2008. Hannu.tamminen@ttk.fi
TULOKSELLISEN TOIMINNAN KEHITTÄMISTÄ KOSKEVA SUOSITUS 2008 Hannu.tamminen@ttk.fi Taustaa Ohjausvälineet Lait Asetukset, ministeriön päätökset Keskusviraston suositukset Työmarkkinasopimukset Työmarkkinajärjestöjen
LisätiedotSUUNTA ETEENPÄIN. Ammatillista koulutusta nuorille, aikuisille ja työelämälle Satakunnassa ja Vakka-Suomessa TOIMINTA-AJATUS
Länsirannikon Koulutus Oy WinNovan strategia 2014 2017 SUUNTA ETEENPÄIN Ammatillista koulutusta nuorille, aikuisille ja työelämälle Satakunnassa ja Vakka-Suomessa TOIMINTA-AJATUS Monialaisena koulutuksen
LisätiedotSeuraavat askeleet Yliopistolakiuudistuksen vaikutusarvioinnin tulokset julkistusseminaari Ylijohtaja Tapio Kosunen
Seuraavat askeleet Yliopistolakiuudistuksen vaikutusarvioinnin tulokset julkistusseminaari 15.9.2016 Ylijohtaja Tapio Kosunen Mitä arvioinnin jälkeen? Opetus- ja kulttuuriministeriö antaa tämän vuoden
LisätiedotAmmattikorkeakoululaitoksen uudistaminen Hallituksen iltakoulu 16.11.2011. Johtaja Anita Lehikoinen 21.11.2011
Ammattikorkeakoululaitoksen uudistaminen Hallituksen iltakoulu 16.11.2011 Johtaja Anita Lehikoinen 21.11.2011 AMMATTIKORKEAKOULUT OSAKEYHTIÖIKSI Ammattikorkeakoulut ovat jatkossa osakeyhtiöitä ja siten
LisätiedotOsaaminen kilpailukyvyksi. Jyväskylän ammattikorkeakoulun strategia
Osaaminen kilpailukyvyksi Jyväskylän ammattikorkeakoulun strategia 2016-2020 Toimintaympäristö JAMKiin vaikuttavat tärkeimmät tekijät toimintaympäristössä ovat oppimisen muutos, digitalisaatio, yrittäjyys,
LisätiedotErityisavustus korkeakouluille korkeakoulutuksen kehittämiseen ja OKM
Erityisavustus korkeakouluille korkeakoulutuksen kehittämiseen 2017-2019 ja 2018-2020 OKM 22.8.2017 Erityisavustukset korkeakoulutuksen kehittämishankkeisiin 2017-2019 Opetus- ja kulttuuriministeriö järjesti
LisätiedotOsaaminen, tarve ja toteutus kohtaavat Korkeakouludiplomikokeilu
Osaaminen, tarve ja toteutus kohtaavat Korkeakouludiplomikokeilu Palkkahallinnossa olisi töitä.. Paljonko jäisi opiskeltavaa, kun olen Yritys kasvaa ja pitäisi johtaa Nuoret esimiehet ovat lujilla ja heille
LisätiedotTKI-TOIMINTA OSANA MAMKIN PERUSTEHTÄVÄÄ
TKI-TOIMINTA OSANA MAMKIN PERUSTEHTÄVÄÄ Mikkelin ammattikorkeakoulu (MAMK) tarjoaa korkeinta ammatillista koulutusta, harjoittaa soveltavaa työelämän ja julkisen sektorin kilpailukykyä edistävää tutkimus-,
LisätiedotAmmattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.
Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille Hyväksytty 1.0/27.8.2009 Johtoryhmä Opetussuunnitelma 2.0/24.06.2010 2 (20) Sisällysluettelo 1 Tietoa Ammattiopisto
LisätiedotOPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA
OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA 2013-2016 Koulutus ja tutkimus kehittämissuunnitelma 2012 2016 linjaa valtakunnalliset painopistealueet, jotka koulutuspoliittisesti on päätetty
LisätiedotRovaniemen koulutuskuntayhtymä
Rovaniemen koulutuskuntayhtymä Arto Ylitalo Kuntayhtymän johtaja Luottamushenkilöiden koulutus- ja perehdytysohjelma Rovaniemen kaupunki 11.4.2013 Omistajat - koko Lapin asialla Organisaation tehtävät
LisätiedotServe-ohjelman panostus palvelututkimukseen
Serve-ohjelman panostus palvelututkimukseen Jaana Auramo 1.2.2012 Miksi Serve panostaa palvelututkimukseen? Taataan riittävä osaamispohja yritysten kilpailukyvyn kasvattamiseen Tutkimusvolyymin ja laadun
LisätiedotLUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA
OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA 2013-2016 Koulutus ja tutkimus kehittämissuunnitelma 2012 2016 linjaa valtakunnalliset painopistealueet, jotka koulutuspoliittisesti on päätetty
LisätiedotArviointituloksista kehittämiseen Ammatillisen koulutuksen reformin tilannekatsaus. Opetusneuvos Tarja Riihimäki
Arviointituloksista kehittämiseen Ammatillisen koulutuksen reformin tilannekatsaus Opetusneuvos Tarja Riihimäki Sipilän hallituksen osaamisen ja koulutuksen tavoitteet Oppimisympäristöjä on modernisoitu,
LisätiedotKeiturin Sote Oy. Strategia Asiakas, palvelut ja yhteistoiminta-alue 1
Keiturin Sote Oy Strategia 2018-2021 17.12.2017 Asiakas, palvelut ja yhteistoiminta-alue 1 Strategiatyön perusta Strategian perustana työ, joka on tehty yhdessä kuntalaisten, henkilöstön ja luottamushenkilöiden
LisätiedotOIKEUDELLINEN ERITYISOSAAMINEN JA OIKEUSMUOTOILU
4.9.2018 OPETUSSUUNNITELMA OIKEUDELLINEN ERITYISOSAAMINEN JA OIKEUSMUOTOILU LIIKETALOUDEN YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO TRADENOMI (YLEMPI AMK) MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION 90 op Kevät 2019 2 SISÄLLYSLUETTELO
LisätiedotJaana Muttonen, HAMK Opettajankoulutusfoorumi
Rahoittaja: #OPEKE OPEKE AMMATILLISEN OPETTAJANKOULUTUKSEN UUDISTAMINEN Jaana Muttonen, HAMK Opettajankoulutusfoorumi 27.9.2017 Mikä OPEKE on? Valtakunnallinen kehittämishanke, jossa kehitetään ja uudistetaan
LisätiedotMikkelin ammattikorkeakoulu
Mikkelin ammattikorkeakoulu Mamk lyhyesti Mikkelin ammattikorkeakoulu on elinikäisen oppimisen korkeakoulu, opiskelijan korkeakoulu, kansainvälinen korkeakoulu, yhteisöllinen korkeakoulu, vahva TKI-korkeakoulu
LisätiedotTyövälineitä tiedolla johtamiseen; CASE 1 Miten varmistetaan päivittämisen ajantasaisuus ja oikeellisuus
Työvälineitä tiedolla johtamiseen; CASE 1 Miten varmistetaan päivittämisen ajantasaisuus ja oikeellisuus LAATUA LAINEILLA! Tuumasta toimeen! Ammatillisen koulutuksen laatuseminaari 6-7.9.2018 Jonna Kokkonen
LisätiedotHämeen ammattikorkeakoulun Strategia
Hämeen ammattikorkeakoulun Strategia 25.2.2014 Janne Salminen Avoin strategointi malli Kuntayhtymän hallitus Ammattikorkeakoulun hallitus Hallitusten ja johdon seminaarit Johtoryhmä ja johtotiimit LUONNOS
LisätiedotENNAKOIVAA JA VAIKUTTAVAA ARVIOINTIA 2020 KANSALLISEN KOULUTUKSEN ARVIOINTIKESKUKSEN STRATEGIA
ENNAKOIVAA JA VAIKUTTAVAA ARVIOINTIA 2020 KANSALLISEN KOULUTUKSEN ARVIOINTIKESKUKSEN STRATEGIA 02 04 05 06 08 09 12 Visio, tehtävä ja toiminta-ajatus Palvelulupaukset Strategiset tavoitteet Karvin tuloskortti
LisätiedotEduFutura Jyväskylä
EduFutura Jyväskylä Jyväskylän koulutuskuntayhtymän, Jyväskylän ammattikorkeakoulun ja Jyväskylän yliopiston muodostama oppimisen, tutkimuksen ja kehittämisen osaamiskeskittymä. Sopimus osaamiskeskittymästä
LisätiedotYhdessä enemmän. laurean Brändikirja. Laurean brändi Laurean visuaalinen ilme Laurea verkossa Laurea verkostoissa
Yhdessä enemmän laurean Brändikirja Laurean brändi Laurean visuaalinen ilme Laurea verkossa Laurea verkostoissa Brändi on lupaus ja sen pitää vedota sekä järkeen että tunteeseen. Laurean brändilupauksen
LisätiedotAmmatillisen perus- ja lisäkoulutuksen kehittämis- ja sopeuttamistarpeet. Ammatillisen koulutuksen seminaari Kuopio Mika Tammilehto
Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen kehittämis- ja sopeuttamistarpeet Ammatillisen koulutuksen seminaari Kuopio 12.11.2013 Mika Tammilehto Muutoksen ajureita Talouden epävarmuus ja rakenteiden muuttuminen
LisätiedotAmmattikorkeakoulujen rahoitus. Ammattikorkeakoulujen talous- ja hallintopäivät, Rovaniemi Johtaja Hannu Sirén 13.10.2011
Ammattikorkeakoulujen rahoitus Ammattikorkeakoulujen talous- ja hallintopäivät, Rovaniemi Johtaja Hannu Sirén 13.10.2011 Hallitusohjelma Korkeakoulutuksen laatua, tehokkuutta, vaikuttavuutta ja kansainvälistymistä
Lisätiedot06-TPAJA: Mitä hyötyä laadunhallinnasta
06-TPAJA: Mitä hyötyä laadunhallinnasta on opettajan työssä? Peda-Forum 20.8.2013 Vararehtori Riitta Pyykkö, TY, Korkeakoulujen arviointineuvoston pj. Yliopettaja Sanna Nieminen, Jyväskylän AMK Pääsuunnittelija
LisätiedotJärjestäjäverkon muuttamisen vaikutukset lukiokenttään
Järjestäjäverkon muuttamisen vaikutukset lukiokenttään Valtakunnallinen lukioseminaari Pro Lukio ry 1 KESU 2011-16 ja 2. asteen koulutus suuntasiko KESU rakenneuudistusta 2014? Koulutustakuu osana yhteiskuntatakuuta
LisätiedotVAIKUTTAVUUTTA AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN. Ylijohtaja Mika Tammilehto
VAIKUTTAVUUTTA AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN Ylijohtaja Mika Tammilehto 7.5.2019 TYÖN MURROS ON JO TODELLISUTTA Teknologinen kehitys muuttaa talouden toimintalogiikoita ja rakenteita, ammatti- ja tehtävärakenteita,
LisätiedotAmmattikorkeakoulujen strateginen johtaminen case Metropolia Ammattikorkeakoulu. Riitta Konkola
Ammattikorkeakoulujen strateginen johtaminen case Metropolia Ammattikorkeakoulu Riitta Konkola 26.4.2016 Metropolia lyhyesti Monialainen ammattikorkeakoulu Osakeyhtiö; omistajat Helsinki, Espoo, Vantaa,
LisätiedotKimmo Mäki
24.5.2018 Kimmo Mäki OSAAMINEN NYT! - Työn opinnollistaminen osana työn ja opintojen luontevaa integraatiota korkeakoulussa Agenda AMK-opiskelijamaisema Työn opinnollistaminen Toteemi/ www.amktoteemi.fi
Lisätiedot9 ratkaisua Suomelle - Teknologiateollisuuden koulutus ja osaaminen -linjaus 2018
9 ratkaisua Suomelle - Teknologiateollisuuden koulutus ja osaaminen -linjaus 2018 2 Teknologia muuttaa maailmaa, ihmiset rakentavat tulevaisuuden. 3 Teknologiateollisuus Suomen merkittävin elinkeino 51
LisätiedotARENE RY AJANKOHTAISKATSAUS Tutkimuksen tuen ja hallinnon verkosto (TUHA) Koordinaatioryhmän kokous Riitta Rissanen, toiminnanjohtaja
ARENE RY AJANKOHTAISKATSAUS 13.2.2015 Tutkimuksen tuen ja hallinnon verkosto (TUHA) Koordinaatioryhmän kokous Riitta Rissanen, toiminnanjohtaja Ammattikorkeakoulut ovat uudistuneet Toimiluvat ja rahoitusmalli
LisätiedotTARKENTAMINEN UUDISTUVA HÄMEENLINNA 2015 STRATEGIA
KAUPUNKISTRATEGIAN TARKENTAMINEN UUDISTUVA HMEENLINNA 2015 STRATEGIA STRATEGIA OHJAA UUDISTUNEEN KAUPUNGIN TOIMINTAA Strategia ohjaa kaupungin kokonaissuunnittelua sekä lautakuntien suunnittelua ja toimintaa
LisätiedotKimmo Mäki ja Hannu Kotila
16.5. 2018 Kimmo Mäki ja Hannu Kotila OSAAMINEN NYT! - Työn opinnollistaminen osana työn ja opintojen luontevaa integraatiota korkeakoulussa Agenda AMK-opiskelijamaisema Työn opinnollistaminen Katsaus
LisätiedotOPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE VAASAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011
OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ 05.10.2011 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE VAASAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011 1. KORKEAKOULUN TEHTÄVÄ, PROFIILI JA PAINOALAT Ammattikorkeakoulu ei ole raportoinut
LisätiedotARENEN YRITTÄJYYSSUOSITUKSET
ARENEN YRITTÄJYYSSUOSITUKSET Yrittäjyyssuositukset Arenen verkkosivuilla Arene ry Suomen Yrittäjät Riikka Ahmaniemi (JAMK), Kari Ristimäki (SeAMK), Lauri Tuomi (HAAGA-HELIA), Mika Tuuliainen (Suomen Yrittäjät),
LisätiedotHyväntuulinen Raahe kehittyvä käupunki
Hyväntuulinen Raahe kehittyvä käupunki TAIKAKUUn valokuvakilpailu Katse tulevaisuuteen Annika Oksa, Raahen lukio OPETUSTOIMEN STRATEGIA VUOSILLE 2016-2020 OPLA 20.1.2016 7 SISA LTO 1. OPETUSTOIMEN KESKEISET
LisätiedotEsimiehen rooli muutosten aikaan saamisessa malli
Esimiehen rooli muutosten aikaan saamisessa 70-20-10 malli Johdon ja henkilöstöjohtamisen kehittämispäivä AMKE 28.10.2015 Jarmo Kröger, kehittämispäällikkö Koulutuskeskus Salpaus Ammatillisen koulutuksen
LisätiedotSavon koulutuskuntayhtymän Strategia 2022
Savon koulutuskuntayhtymän Strategia 2022 1 muuttuva toimintaympäristö Huomioimme toiminnassamme globalisaation, yhteiskunnalliset muutokset ja nopeasti muuttuvat lähiympäristön tarpeet. Olemme aktiivinen
LisätiedotYmpärivuotisen opiskelun edistäminen keskustelutilaisuus Johtaja Hannu Sirén
Ympärivuotisen opiskelun edistäminen keskustelutilaisuus 17.4.2015 Johtaja Hannu Sirén Mitä ympärivuotisen opiskelun edistämisellä tarkoitetaan? Korkeakoulupoliittisena tavoitteena ollut jo pitkään, että
LisätiedotAmmatillisen koulutuksen reformi tuumasta toimeen. Ylijohtaja Mika Tammilehto
Ammatillisen koulutuksen reformi tuumasta toimeen Ylijohtaja Mika Tammilehto 1.11.2016 Reformin toimeenpanon lähtökohdat toimintaympäristö ja sen osaamisvaatimukset muuttuvat asiakaskunnan (yksilöt ja
LisätiedotOPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAHDEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011
OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ 05.10.2011 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAHDEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011 1. KORKEAKOULUN TEHTÄVÄ, PROFIILI JA PAINOALAT Koulutustarjonnan vähentyessä
LisätiedotStrategia KUMPPANUUDELLA OSAAMISTA JA HYVINVOINTIA RIVERIA.FI POHJOIS-KARJALAN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ
Strategia 2018 2021 KUMPPANUUDELLA OSAAMISTA JA HYVINVOINTIA RIVERIA.FI POHJOIS-KARJALAN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ Toimintaympäristön muutos Pohjois-Karjalan maakunta Työllisyysasteen parantaminen on keskeisin
LisätiedotOPETUSSUUNNITELMA. Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto. Tulevaisuuden johtaminen ja asiakaslähtöinen palveluliiketoiminta
OPETUSSUUNNITELMA Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tulevaisuuden johtaminen ja asiakaslähtöinen palveluliiketoiminta Kevät 2019 2 Sisällys 1 Tulevaisuuden ennakointi ja asiakaslähtöisyys
LisätiedotUudistuvan tulosrahoituksen koulutuspoliittiset tavoitteet
Uudistuvan tulosrahoituksen koulutuspoliittiset tavoitteet Ammatillisen peruskoulutuksen tulosrahoitusseminaari 2010 Johtaja Mika Tammilehto Ammatillisen koulutuksen yksikkö 17.9.2010 Vaatimukset ja odotukset
LisätiedotPuheenjohtaja avasi kokouksen klo Hyväksyttiin esityslista kokouksen työjärjestykseksi.
PÖYTÄKIRJA 3/2018 1 LAUREA-AMMATTIKORKEAKOULU OY:N HALLITUKSEN KOKOUS Aika Tiistai klo 17.30 20.05 Paikka Laurea Tikkurilan kampus, tila A406 Ratatie 22, 01300 VANTAA Osallistujat Holst Jan puheenjohtaja
LisätiedotVerkkovirta Työn opinnollistamista verkostoyhteistyönä
Verkkovirta Työn opinnollistamista verkostoyhteistyönä 1 Tämänhetkisiä ongelmia työn ja opintojen integroinnissa Opiskelijoiden opintojen aikaista työssäkäyntiä ja siinä syntyvää osaamista ei riittävässä
LisätiedotOPETUSSUUNNITELMA TERVEYDEN EDISTÄMISEN KOULUTUS SOSIAALI- JA TERVEYSALAN JOHTAMINEN SOSIAALI-JA TERVEYSALAN YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO
OPETUSSUUNNITELMA TERVEYDEN EDISTÄMISEN KOULUTUS SOSIAALI- JA TERVEYSALAN JOHTAMINEN SOSIAALI-JA TERVEYSALAN YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO SAIRAANHOITAJA (YLEMPI AMK) SOSIONOMI (YLEMPI AMK) FYSIOTERAPEUTTI
LisätiedotTKI-toiminnan opinnollistaminen osaaminen karttuu työssä ja työtä kehittäen , Liisa Vanhanen-Nuutinen
TKI-toiminnan opinnollistaminen osaaminen karttuu työssä ja työtä kehittäen 02.11.2018, Liisa Vanhanen-Nuutinen Perinteinen 55,8 % Monet väylät opintoja vastaaviin tehtäviin Työelämän kautta 10,6 % Toista
LisätiedotOpiskelijat ja työelämä O p e t t a j a t Koulutuspäälliköt
Pedagoginen johtaminen ja opetuksen kehittäminen Salpauksessa - kaikki yhdessä tehtäviensä mukaisesti Opiskelijat ja työelämä O p e t t a j a t Koulutuspäälliköt Koulutusjohtajat Hankkeiden rahoitus Hannu
LisätiedotOPETUSSUUNNITELMA SOSIAALI- JA TERVEYSALAN JOHTAMINEN SOSIAALI-JA TERVEYSALAN YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO
OPETUSSUUNNITELMA SOSIAALI- JA TERVEYSALAN JOHTAMINEN SOSIAALI-JA TERVEYSALAN YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO SAIRAANHOITAJA (YLEMPI AMK) SOSIONOMI (YLEMPI AMK) FYSIOTERAPEUTTI (YLEMPI AMK) TERVEYDENHOITAJA
LisätiedotJouni Koski. Rehtori, toimitusjohtaja, Laureaammattikorkeakoulu
Jouni Koski Rehtori, toimitusjohtaja, Laureaammattikorkeakoulu Jouni Koski (FT, KTM) on toiminut ammattikorkeakoulujen johtamistehtävissä vuodesta 2000. Laurea-ammattikorkeakoulussa hän on työskennellyt
LisätiedotKOSMETIIKKA-ASIANTUNTIJUUDEN KEHITTÄMINEN JA JOHTAMINEN
OPETUSSUUNNITELMA KOSMETIIKKA-ASIANTUNTIJUUDEN KEHITTÄMINEN JA JOHTAMINEN KAUNEUDENHOITOALAN YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO ESTENOMI (YLEMPI AMK) MASTER OF BEAUTY AND COSMETICS 90 op KEVÄT 2018 Opetussuunnitelma
LisätiedotAmispalaute -päättökysely Tulosten yhteenveto
Amispalaute -päättökysely Tulosten yhteenveto Tulokset 1.7.2018-30.6.2019 Opiskelijapalaute - Amispalautekyselyt Ammatillisen koulutuksen opiskelijapalaute kuvaa ammatillisten perustutkintojen, ammattitutkintojen,
LisätiedotKansalliset toimet oppijan parhaaksi ja jatkuvan oppimisen mahdollistamiseksi. Digioppimisen Areena
Kansalliset toimet oppijan parhaaksi ja jatkuvan oppimisen mahdollistamiseksi Digioppimisen Areena 27.11.2018 Perusopetus Opetusneuvos Kimmo Koskinen Perusopetuksen digitalisaatiolle suunnitellaan yhteisiä
LisätiedotDigitaaliset ratkaisumme tehostavat koulutuksen johtamista, suunnittelua ja arviointia.
Jyväskylän yliopistossa digitalisaatio on innostavaa ja ennakkoluulotonta kyvykkyyttä yksilö- ja organisaatiotasolla, joka mahdollistaa vahvan kehityksen ja edelläkävijyyden vahvuusalueillamme: Yliopistomme
LisätiedotMYR:n koulutusjaoston piknik-seminaari 11.12.2012
MYR:n koulutusjaoston piknik-seminaari 11.12.2012 Strategisten verkostojen johtaminen ja organisaatioiden uudistuminen Helena Kuusisto-Ek Metropolia Ammattikorkeakoulu 1 Teemat: - Johtamisen haasteet muuttuvat
LisätiedotTampereen korkeakouluyhteisön koulutusstrategia
Tampereen n koulutusstrategia Tampereen yliopisto ja Tampereen ammattikorkeakoulu muodostavat kansainvälisen ja Suomen monipuolisimman, yli 30 000 opiskelijan n. Monitieteisen mme koulutuksen ja tutkimuksen
LisätiedotTuohta tutkimuksesta, kiehisiä kehittämisestä. Valtiosihteeri Heljä Misukka Opetus- ja kulttuuriministeriö 9.12.2010
Tuohta tutkimuksesta, kiehisiä kehittämisestä Valtiosihteeri Heljä Misukka Opetus- ja kulttuuriministeriö 9.12.2010 Tavoitteita OKM:n tulevaisuuskatsauksesta Työvoiman saatavuuden turvaaminen Koulutustason
LisätiedotLaatua laivalla 30.8.2011. Riitta Paasivuori
Savonia-ammattikorkeakoulu -Yleisesittely Laatua laivalla 30.8.2011 Riitta Paasivuori Savonia-ammattikorkeakoulu Savonia-ammattikorkeakoulu toimintaa vuodesta 1992 (väliaikainen ammattikorkeakoulu) vakinainen
LisätiedotSOTE-AKATEMIA TEKNOLOGISEN MURROKSEN JOHTAMINEN SOTE-ALALLA
SOTE-AKATEMIA TEKNOLOGISEN MURROKSEN JOHTAMINEN SOTE-ALALLA Tule oppimaan parhaat käytännöt teknologisen murroksen johtamiseen sekä digitalisaation ja uusimman teknologian hyödyntämiseen sosiaali- ja terveydenhuollossa!
LisätiedotYmpärivuotinen opiskelu opintojen ja ohjauksen sekä opintotehokkuuden näkökulmista
Ympärivuotinen opiskelu opintojen ja ohjauksen sekä opintotehokkuuden näkökulmista Oppiminen kannattaa aina S. Niinistö-Sivuranta Laurea 17.3.2014 www.laurea.fi Oppia voi milloin vain Mitä Laureassa on
LisätiedotToimitusjohtajan katsaus
Toimitusjohtajan katsaus Kimmo Alkio, toimitusjohtaja Yhtiökokous Finlandia-talo, Helsinki 2.3.214 Olemme sitoutuneet kehittämään yrityksiä ja yhteiskuntaa informaatioteknologian avulla Palvelumme tukevat
LisätiedotPOLIISIAMMATTIKORKEAKOULUN PEDAGOGISET LINJAUKSET 2017
POLIISIAMMATTIKORKEAKOULUN PEDAGOGISET LINJAUKSET 07 Poliisiammattikorkeakoulun (Polamk) pedagogisten linjausten tavoitteena on varmistaa yhteinen käsitys opetuksesta ja oppimisesta, laadukas opetustoiminta
LisätiedotVUOSIKATSAUS 2014 SISÄLLYSLUETTELO
VUOSIKATSAUS 2014 SISÄLLYSLUETTELO KuntaPro Oy vuonna 2014... 2 Keskeiset tuotanto- ja talousluvut... 3 KuntaPro Oy:n hallinto... 3 Johdon palkitseminen... 3 Henkilöstö... 3 Tuloslaskelma 2014... 4 Tase
LisätiedotKorkeakoulujen yhteiskunnallinen vuorovaikutus
Korkeakoulujen yhteiskunnallinen vuorovaikutus Korkeakoulujen KOTA -seminaari 20.8.2013 Erikoissuunnittelija, KT Hannele Seppälä, Korkeakoulujen arviointineuvosto Korkeakoulujen yhteiskunnallisen ja alueellisen
LisätiedotKymenlaakson ammattikorkeakoulu / www.kyamk.fi
Kymenlaakson ammattikorkeakoulu opiskelijoita 4500 henkilöstöä 300 2 kampusta 4 koulutusalaa 18 tiimiä Kyamkin laatupolitiikka Laadusta viestitään ymmärrettävästi Vastuu laadusta ja kehittämisestä on kaikilla
LisätiedotOpiskelu kohtaa työelämää
Opiskelu kohtaa työelämää Mikä on Yrityslabra? Yrityslabra on Lohjan Laurean uudenlainen oppimisympäristö, jossa alueen yrittäjät, julkinen sektori ja opiskelijat kohtaavat. Tarkoituksena on mahdollistaa
Lisätiedot