X-kiinteistön tiedon portaat. Vaasan lyseon lukio

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "X-kiinteistön tiedon portaat. Vaasan lyseon lukio"

Transkriptio

1

2 X-kiinteistön tiedon portaat Vuosikirja

3 Vuosikirja Vuosikirja Vanhaa kunnostaen ja uutta rakentaen...3 OKH:n vuosi Ranskaa ja ruotsia kaikenikäisille...6 Fysiikanopettajien kesäloma alkoi opiskelulla Cernissä...8 Titrauksia, temppeleitä ja tolppakenkiä...10 Opetusministeri Henna Virkkunen vieraili Lyseolla...11 Uusi lukuvuosi alkaa...12 Junioreiden riemua...14 Jonkinsortin puoliasiallinen matkakertomus Roomasta...16 K.I.E.L...20 Lyseon väen syysretki Söderfjärdenille...22 Ei värillä väliä?...24 Lehdentekoa...25 Lyseon talentit estradilla...26 Opettajia opetetaan opettamaan...28 Kirjailija Joel Haahtelan vierailu Lyseossa...29 Soitto soi ja kansa karkeloi...30 Lyseon teemapäivä...32 Kulttuuria ja hengenravintoa Tukholmassa ja Turussa Itsenäisyys- ja lakkiaisjuhla...36 Joulukahveilla...38 Näin sydämeeni joulun teen...39 Joulupukki, joulupukki, oppilaskunnan joulujuhla...40 Abit potkitaan pois koulusta...42 Penkkaririemua...45 Juhlahumua ja tyylikkyyttä vanhojen tansseissa...48 Turvallisuuskoulutusta Lyseon henkilökunnalle...52 Suullinen kurssi puhuttaa...53 Juniorit teatterissa...54 Musiikkidiplomi...56 Laura Haapasalo sai kunniamaininnan Arvostan-julistekilpailussa...57 Kirjoituskilpailuja ja osallistumisia...58 Sotamies ja hänen hevosensa...59 Maailma meidän vastuullamme...60 Taidegrafiikan työpaja...61 Kuvataiteen lukiodiplomi...62 Kyrönjoen vedestä juomakelpoista...64 Future Fun-päivä...66 Ilmaisutaidon kurssi eteni ideariihestä näytelmäksi...68 Moniäänisesti...70 Vaalipaneelipäivä Lyskalla...70 Koulun K-kiinteistöä korjataan...71 Kanslia tiedottaa...72 Lukiokoulutuksen neuvottelukunta...72 Oppilaskunnan hallitus...72 n vaiheita...72 Opettajat ja muu henkilökunta...74 Opiskelijaluettelot Luokkakuvat...82 Tuntijako...96 n ylioppilaat...97 Stipendit...99 n aikuislinja Verkossa yo-tutkinnon voi saalistaa myös aikuislinjalta n aikuislinjan opiskelijat Lyseon väistötila Kirkkopuistikolla Ilmoitusasioita Kansi: Mira Panu 2

4 Vuosikirja Vanhaa kunnostaen ja uutta rakentaen Kirkkopuistikon kiinteistön peruskorjaus on heijastunut Lyseon toimintaan kuluneen lukuvuoden aikana. Toinen puoli koulua on toiminut evakossa entisessä ruotsinkielisessä tyttö koulussa, Kirkkopuistikko Kesän aikana kiinteistöön tehtiin rakenteellisia muutoksia, joilla varmistettiin toimivat opetus- ja työtilat sekä niiden riittävyys. Lukuvuoden alussa oli pieniä käynnistysvaikeuksia, mikä on ymmärrettävää, koska rakennus oli pitkään poissa käytöstä. Talotoimen suosiollisella avustuksella niistä selvittiin ja kaikki on toiminut kuten pitääkin. Lukujärjestyksessä välitunnit pidennettiin 20 minuuttiin, jotta vaihtaminen talosta toiseen ei toisi liikaa kiirettä. Lisäksi opiskelijat sijoitettiin kiinteistöihin ikäryhmittäin. Näin siirtymisten määrä saatiin mahdollisimman pieneksi. Peruskorjauksen valmistumisaikatauluun tuli parin kuukauden viive. Purkutöiden yhteydessä Kirkkopuistikon kiinteistöstä löytyi kivihiilipikeä, ja sen poistaminen aiheutti lisätöitä. Nyt korjauksen arvioidaan valmistuvan Seuraavan syyslukukauden Lyseo siis jatkaa toimintaansa väistötilassa. Paluumuutto sijoittuu joululomalle. Samaan kiinteistöön muuttaa myös ruotsinkielinen lukio Vasa gymnasium. Jäämme toiveikkaina odottamaan rakennuksen valmistumista ja tulevaa yhteistyötä Vasa gymnasiumin kanssa. Myös Vaasanpuistikon kiinteistössä tehtiin korjaustöitä. Viime kesänä kellarikerroksen sisäseinät kuivattiin. Työ jatkuu tulevana kesänä, jolloin kellarikerroksen ulkoseinä kuivataan ja tehdään tarvittavat muutostyöt, jotta kosteusongelma saadaan pysyvästi hoidetuksi. Samalla fysiikan ja kemian laboratoriotilat uudistetaan ja kuvataideluokkaan tehdään muutoksia. Syys- lukukauden kuluessa kellarikerrokseen rakennetaan ajanmukaiset tilat opiskelijaterveydenhuollolle, opintoohjaukselle ja kuraattorille. Siten opiskelijahuollon ja kaikki opinto-ohjauksen tilat ovat lähekkäin, mikä luo jo ennestään toimivalle yhteistyölle vielä paremmat puitteet. Monipuolista yhteistyötä Yhteistyö Vaasan yliopiston kanssa on sujunut mallikkaasti. Yliopiston tarjonnasta toteutui lukuvuoden kuluessa kolme opintokokonaisuutta: Filosofian perusteet (5 op), Liiketoiminnan etiikka (2 op) ja Johdatus yliopistoopintoihin (2 op). Kaikkiaan 26 Lyseon opiskelijaa suoritti yliopistollisen kurssin, osa jopa parhain mahdollisin arvosanoin. Opiskelijoiden suoritukset luetaan hyväksi soveltavina koulukohtaisina kursseina myös lukion opintoihin. Ensi lukuvuonna Lyseon opiskelijoille on tarjolla kahdeksan opintokokonaisuutta, joten valittavaa riittää. Opiskelijamme ovatkin onnellisessa asemassa verrattuna moneen muuhun Suomen lukioon. Harvalla lukiolla on mahdollisuus tarjota vastaavaa yhteistyötä. Uskon, että Lyseon opiskelijat arvostavat tätä mahdollisuutta ja valitsevat jatkossakin ohjelmaansa yliopistokursseja jo lukioaikana. Lukuvuoden lopulla Vaasan ammattikorkeakoulu ja teknologiakeskus Merinova järjestivät Lyseon opiskelijoille energiatekniikan kurssin, jonka painoalueena on Vaasan seudun energiateollisuus. Kurssi oli tarkoitettu fysiikan opiskelusta kiinnostuneille. Ilmoittautuneita tulikin mukavasti. Kurssin päätös ajoittuu kesäkuun puolelle viikolle 23. Fysiikan opettajat Kari Mäkinen ja Inkeri Hyvärinen ovat toimineet Lyseon osalta kurssin vastuuhenkilöinä. Yhteistyö Ammattiopiston kanssa on jatkunut suunnitelmien mukaan. Ammattiopiston kaksoistutkintoa suorittavat opiskelijat ovat olleet vaihtojaksoilla Lyseossa ja opiskelleet lukion kursseja tähtäimenään ylioppilastutkinto. Kolmas ja neljäs jakso toteutettiin vanhalla mallilla. Kuudennella jaksolla Tekniikan koulutusala tuli ensimmäistä kertaa mukaan vaihtojaksojärjestelmään. Lisäksi tarjontaan ja aikatauluihin tuli muutoksia. Aika näyttää, kuinka toimiva uusi malli tulee olemaan. Marraskuussa Vaasassa toteutettiin Suomen ensimmäinen nuorten kansalaisraati. Raadin valamiehistö oli koottu Lyseon ja Ammattiopiston opiskelijoista siten, että se muodosti kouluyhteisön pienoiskoossa. Kolmen päivän ajan nuoret kokoontuivat yhteen keskustelemaan teemasta Osallisuus kouluyhteisössä. Loppukaneettina raatilaiset päätyivät esittämään julkilausuman, jossa on yhteensä 16 toimenpide-ehdotusta kouluyhteisön kehittämiseksi. Lyseossa raadin ehdotukset on käsitelty opettajakunnan kokouksessa, jossa oppilaskunnan edustajat ovat olleet mukana. Tarkoitus on, että aloitteet eivät jää pelkästään ra- 3

5 Vuosikirja porttiin, vaan ne otetaan huomioon mahdollisuuksien mukaan koulun toiminnassa. On tärkeää saada nuorten ääni kuuluviin. Tämä asia on toki Lyseossa aina tiedostettu. Työkyvyn ylläpitoa ja kansainvälisyyttä Lyseon apulaisrehtori Juha-Pekka Rauhala palkittiin Vaasan kaupungin vuoden 2010 työkyvyn ylläpitäjänä. Hän on kiitettävästi vuosien ajan organisoinut sekä liikuntaan että kulttuuriin liittyvää toimintaa Lyseon henkilökunnalle. Osallistuminen näihin tapahtumiin on ollut suosittua. Olemme käyneet vaeltamassa, teatterissa ja taidenäyttelyissä muutamia kohteita mainitakseni. Kerran viikossa on järjestetty halukkaille monipuolista liikuntaa, muun muassa pilatesta ja zumbaa. Lyseossa työkyvyn ylläpitäminen koetaan tärkeäksi ja toimintaa jatketaan myös tulevina vuosina. Elokuussa toteutettiin jo yhdeksännen kerran taideopintomatka Italiaan. Joukko Lyseon opiskelijoita tutustui viikon ajan apulaisrehtori Vesa Nesteen ja englannin lehtori Elina Mykkäsen johdolla Rooman ja Vatikaanin maailmanperintöön, taiteeseen ja kulttuuriin. Vaasan yhteiskouluyhdistys tuki taloudellisesti matkan järjestämistä. Apulaisrehtori Vesa Neste on vuosien ajan hoitanut näiden leirikoulujen käytännön järjestelyt. Niin myös tällä kertaa. Opiskelijoiden palaute matkoista on ollut ylistävää. Kokemukset ovat olleet hienoja ja antoisia. Lukuvuoteen on sisältynyt muutakin kansainvälistä toimintaa. Kielin ystävyyskoulun edustajat vierailivat Lyseossa lokakuussa. Marraskuussa toteutettiin historian keskiajan kurssin ja ruotsin opiskelijoiden yhteinen opintomatka Turkuun ja Tukholmaan. Myös tämä projekti on perinteinen. Vaasan yhteiskouluyhdistys antoi tukensa tämänkin projektin toteuttamiselle. Lukiokoulutuksen tulevaisuus Lukiokoulutuksen tulevaisuutta on pohdittu eri foorumeilla. Millainen on tulevaisuuden lukio? Miten lukiokoulutuksen vetovoimaa voidaan vahvistaa? Mitä tarkoitamme yleissivistyksellä? Opetus- ja kulttuuriministeri asetti työryhmän valmistelemaan toimenpide-ehdotuksia lukiokoulutuksen kehittämiseksi. Työryhmä toteaa loppuraportissaan, että yleissivistävää lukiota kehitetään jatkossakin omana oppilaitoksena ja että lukiokoulutuksen ensisijaisena tarkoituksena on antaa tarvittavat akateemiset valmiudet opintoihin kolmannella asteella ja myöhempään työelämään. Yleissivistyksen tulee olla monipuolista ja integroivaa. Lukiokoulutuksen tavoitteita ja keskeisiä sisältöjä uudistetaan ja korostetaan taitoja ja valmiuksia. Muutoksia on siis lähivuosina tulossa. Ne koskettavat niin tuntijakoa kuin opetussuunnitelmaakin. Lukiokoulutusta on tarpeen kehittää, mutta yleissivistävä luonne ei saa kärsiä. n tulevaisuus näyttää valoisalta. Peruskorjauksen jälkeen meillä on kaksi erinomaisessa kunnossa olevaa koulurakennusta ja modernit opetusvälineet. Opetustarjonta on monipuolista ja opettajakunta pätevää. Siitä on hyvä ponnistaa eteenpäin. Kiitokset Lukuvuoden päättyessä lausun lämpimät kiitokset kaikille opiskelijoillemme, opettajille ja muulle henkilökunnalle. Kiitän myös kaikkia yhteistyötahoja ja Lyseon tukijoita. Lämpimät onnittelut kevään uusille ylioppilaille ja menestystä lukionjälkeisiin opintoihin. Virkistävää kesää kaikille. Kari Kukkohovi Rehtori Vuosikirjan toimitus toivottaa kaikille hyvää ja rentouttavaa kesää. Annetaan kaikkien kukkien kukkia! 4

6 Vuosikirja Taloustaantumaa voidaan Vaasan seudulla katsella peruutuspeilistä. Pahimmillaankin taantuman jättämät jäljet jäivät täällä varsin vähäisiksi muuhun maahan verrattuna. Alueemme on myös lähtenyt kasvu-uralle ensimmäisten joukossa. Kauppaa käydään, tilauskirjat täyttyvät ja työvuorot pyörivät kuumeisesti. Usko tulevaisuuteen on läsnä kaikessa tekemisessä ja kauaskantoisia suunnitelmia laaditaan niin yksityisellä kuin julkisellakin sektorilla. Tämän päivän uutisten valossa on helppo ymmärtää, miksi energiahuollon turvaaminen kaikissa olosuhteissa on yhä polttavampi kysymys maailmassa. Tämän asian ympärille rakentunut alueemme teollisuus tarvitsee osaavia, kansainväliseen kanssakäymiseen valmiita suunnittelijoita, ekonomeja ja insinöörejä lisääntyvässä määrin. n ja Vaasan yliopiston yhteistyösopimukseen pohjautuva kehittämistyö, jonka tuloksena lukion opiskelijoilla on mahdollisuus Tulevaisuus on täällä tutustua yliopiston toimintaan sekä suorittaa jo lukioaikana yliopistokursseja, on edennyt lukuvuoden aikana ilahduttavasti. Lukio on myös liittynyt talven aikana yhteistyöryhmään, jossa kehitetään yhteistyötä toisen asteen ja Vaasan ammattikorkeakoulun välillä. Vaasan kaupungin keskeisenä tavoitteena on saada syntymään koulutusväyliä, joita myöten alueen nuoriso voi suorittaa eriasteisia tutkintoja ja sijoittua näin kotiseudun avoimiin työpaikkoihin. Vaasan seutu ja koko Pohjanmaan maakunta on voimakkaassa kasvussa ja työpaikkaennusteiden mukaan työvoiman tarve ylittää keskimäärin 50 %:lla alueen työikään tulevat ikäluokat seuraavina vuosina. Nyt valmistuvien ylioppilaiden ei tarvitse tähyillä muihin maisemiin, vaan ottajia riittää kotinurkilla, kunhan jatko-opinnot suuntaa oikein. Kuluneen lukuvuoden aikana käynnistyneet Kirkkopuistikon toimipisteen saneeraustyöt ovat hyvässä käynnissä OKH:n vuosi Oppilaskunnan hallituksen OKH:n vuosi alkoi kokouksella, jossa suunniteltiin uuden hallituksen kokoonpanoa. Päätimme uusien ehdokkaiden haastattelu- ja valintapäivästä. Uudet jäsenet olivat Saana Hautala, Iida Puisto ja Joose Salomäki. Valitsimme vanhoista jäsenistä uuden puheenjohtajan, sihteerin ja postivastaa van. Alkuvuosi kului tutustuessa ja uusien asioiden opettamisessa. Otimme heti kiintopisteeksi viime vuonnakin onnistuneen Talent-päivän. Menestys jatkui myös tänä vuonna. Osallistujamäärä oli kasvanut. Samaisen viikon viikonloppuna lähtivät Malkam Karekallio, Saana Hautala ja Joose Salomäki oppilaskuntien koulutukseen Lahteen. Koulutus kulkee yleisnimellä Water-päivät. Porukka oppi paljon uusia menetelmiä koulun parantamiseksi, ja kaikki puhkuivat intoa tullessaan takaisin, mutta Vaasan kaupungin ja koululaitoksen byrokratia tuli jälleen vastaan. Uudet ideat eivät meinanneet saada tuulta alleen. Pettymyksestä allapäin olevat hallituksen jäsenet rohkaisivat toinen toistaan uuteen nousuun. Päätimme saada tehtyä edes jotain koulumme hyväksi, vaikka se tulisi olemaan vaikeaa, koska mihinkään ei ole lupia. Marraskuun tienoilla harjoittelimme OKH:n puurojuhlaa, jossa OKH:lla oli oma hupaisa tanssi. Juhla oli onnistunut. JOULULOMA ja 2011 Vuosi vaihtui, ja ajattelimme tilata abihupparit koulullemme. Sitä ei ehditty kuitenkaan järjestää. Hallituksesta on ihmisiä Vaasan nuorisovaltuustossa, siksi OKH tiedotti aloiteboximahdollisuudesta, josta pystyi voittamaan Subin lahjakortteja. Aloiteboxin tehtävänä oli saada nuorten ääni kuuluviin ja ja ensi vuodenvaihteessa uudistuneet tilat odottavat käyttäjiään; Vaasan lyseon lukio ja Vasa gymnasium siirtyvät saman kurkihirren alle. Kuluneen kevään aikana rehtoreiden johdolla on käynnistetty suunnittelutyö, jonka varaan oppilaitosten välinen yhteistyö rakennetaan. Ainutlaatuinen tilaisuus aitoon kielikylpyyn! Saamani tiedon mukaan väistötiloihin siirretty lyseon toiminta on sujunut vähintäänkin tyydyttävästi, mistä kiitos joustavalle henkilökunnalle sekä opiskelijoille. Erittäin tyytyväisenä päättyvän lukuvuoden toimintaan haluan kiittää kaikkia teitä opiskelijat, henkilökunta, sidosryhmät ja päättäjät hyvin sujuneesta yhteistyöstä. Toivotan nyt valmistuville ylioppilaille mitä parhainta menestystä elämässänne. Teidän on tulevaisuus. Timo Kantokari Johtava rehtori saada uudistuksia Vaasan kaupunkiin koskien nuorten vapaa-ajanviettoa. Helmikuussa Malkam lausui pari sanaa vanhojentanssi-illallisilla koko oppilaskunnan puolesta. Water-päivät tulivat Vaasaan. Hallituksestamme sinne osallistuivat Saana Hautala ja Iida Puisto. Uusien ideoiden kera tytöt kertoivat, mitä mahdollisuuksia meillä olisi parantaa koulua sen omilla ehdoilla. Koululle piti tulla asiantunteva nainen kertomaan, kuinka meidän tulisi toimia, ja hänen oli myös tarkoitus puhua rehtorille. Nainen ei ikinä tullut. Kevään kunniaksi OKH järjesti koululle 5.5. yhdessä Vasa gymnasiumin kanssa Lyskan bileet Vaasan Royalissa. Tällainen oli Oppilaskunnan hallituksen vuosi! Terveisin OKH! Malkam Karekallio puheenjohtaja 5

7 Vuosikirja Ranskaa ja ruotsia kaikenikäisille Juhlissa on useampia hyviä puolia. Jan-Erik Backmanin eli Jannen eläkeläisjuhlia vietettiin Lyseolla Tilaisuuden aluksi opettajat esittivät eläkkeelle lähtijän työstä ja elämästä kertovan laulun, jonka sanat oli kirjoittanut ruotsin kielen kollega Kaija Ylikoski. Musiikki on aina ollut tärkeä osa Jan-Erik Backmanin elämää. Omissa päivänavauksissaan Lyseossa ja Merenkurkun koulussa Backman aina puheensa lopuksi soitti jonkin sävelmän viulullaan. Saattoi hän oppilaiden mukaan soittaa opetuksensakin lomassa. Jan-Erik Backman aloitti opettajanuransa vuonna 1975 ja oli tuolloin Isonkyrön lukiossa tuntiopettajana. Vuodesta 1976 hän toimi Yhteiskoulun ranskan kielen tuntiopettajana ja jatkoi vuodesta 1981 alkaen n ja Yhteiskoulun ranskan kielen lehtorina. Ranskan lisäksi hän on opettanut myös ruotsia molemmissa kouluissa. Päiväopetuksensa ohessa Backman on opettanut ranskaa ja ruotsia myös Lyseon aikuislinjalla. Rauhalliset eläkepäivät eivät aivan vielä ole ajankohtaisia, sillä Backman opettaa edelleen, ja vuonna 2011 hän on pitänyt Vaasan yliopistossa ranskan kielen alkeiskursseja eri tiedekuntien opiskelijoille. Monet harrastuksetkin pitävät eläkeläisen vireänä. Viulunsoiton lisäksi Backman harrastaa puutarhanhoitoa, pelaa koripalloa, lukee ranskalaista kirjallisuutta ja veneilee kesäisin Vaasan saaristossa. Vielä hän ehtii toteuttaa haaveensa eli muuttaa Ranskaan, jossa ryhtyy viininviljelijäksi. Au revoir, monsieur Backman. Perjantaibingot on nyt pelattu. AKu Onnittelut ja kiitokset 6

8 Vuosikirja Henkilökunnan kuoro esiintyi. Oppilaskunnan onnittelut Ammattiyhdistyksen muistolahja 7

9 Vuosikirja Opettajia eri puolilta Suomea tutustumassa CLIC-kiihdyttimen testimalliin. Toinen vasemmalta vierailuohjelmasta vastaava Riitta Rinta-Filppula. Fysiikanopettajien kesäloma alkoi opiskelulla Cernissä Cern on eurooppalainen ydintutkimuskeskus Geneven lähellä Sveitsin ja Ranskan rajalla. Cernin tunnetuin laite on 27 km pitkä maanalainen hiukkaskiihdytin, jossa törmäytetään protoneja (vety-ytimiä) toisiinsa tarkoituksena tutkia aineen rakennetta syvemmälle ja pitemmälle, kuin missään muualla on tehty. Tutkimuksen avulla selvitetään myös koko maailmankaikkeutemme syntyä: ei mikään vaatimaton tehtävä. Me opettajat haimme keväällä 2010 Cernissä järjestettävälle kesäkurssille, johon pääsi 16 opettajaa Suomesta. Valinta osui onneksi Lyseon aktiivisiin (ei kuitenkaan radio-) fysiikan lehtoreihin, joiden tiedot hiukkasfysiikasta ja tutkimusteknologiasta päivittyivät kesäloman alussa huipputasolle. Kurssin tarkoitus oli myös valmistautua kolmipäiväisen tiedekoulun järjestämiseen Cernissä. Tiedekoulun opetusohjelma on Cernin koulutuskeskuksen laatima. Opettajakurssin suorittaminen on edellytys sille, että koulustamme voisi päästä opiskelijoita tiedekouluun, johon Opetushallitus myöntää avustusta. Kaksi kurssin käynyttä opettajaa voi tuoda ryhmän tiedekouluun. Kurssi käsitteli myös kosmologiaa ja antoi tietoa uusimmasta maailmankaikkeuden rakenteen tutkimuksesta, mikä tuki syksyllä 2010 järjestetyn tähtitieteen kurssin opetusta. Luennoitsijat olivat, kuten aina Cernissä, alansa kansainvälisiä huippuosaajia. Mahdollisimman moni luennoitsija oli valittu Cernin suomalaisten työntekijöiden joukosta. Kaikki Cernissä työskentelevät eivät ole fyysikoita, vaan joukossa on myös lääketieteen ja biologisen koulutuksen saaneita sekä tekniikan ja atk:n kehittäjiä. Suuri osa mittalaitteista suunnitellaan ja osittain valmistetaan Cernissä, ja Cernin tuottaman valtavan tietomäärän vaatima tiedonsiirto ja laskenta ovat oma luku sinänsä. Opetus ei sisältänyt vain luentoja, vaan teimme myös tutustumiskäyntejä ydinfysiikan tutkimusasemalle, hiukkasilmaisimien valvonta-asemalle sekä laboratorioon, jossa kehitellään seuraavan sukupolven hiukkaskiihdytintä, CLIC-lineaarikiihdytintä. Rakensimme myös jokamiehen ja -naisen hiukkasilmaisimen, sumukammion, jonka avulla voi vakuuttua avaruudesta tulevan kosmisen säteilyn olemassaolosta ja vaikka tutkia radioaktiivisen radonkaasun pitoisuutta omassa kellarissa. Opettajat majoittuivat Cernin alueen sisällä sijaitsevan tutkijahostellin pienissä mutta siisteissä huoneissa. Alue oli tarkkaan vartioitu, eikä alueelle päässyt ilman asianmukaista kul- Jorma Tuominiemi on osa Carlo Rubbian Nobel-palkinnon voittanutta työryhmää, joka löysi ensimmäisenä W- ja Z-bosonit. Manjit Dosanjh ja fysiikan lääketieteelliset sovellutukset 8

10 Vuosikirja kulupaa. Lupa tarkastettiin joka kerran portilla, kun sinne saapui alueen ulkopuolisista kohteista. Alue on osittain Sveitsin ja osittain Ranskan puolella, ja Cernissä työskentelevät ovat saaneet diplomaattistatuksen rajamuodollisuuksien välttämiseksi. Itse asiassa suuressa hiukkaskiihdyttimessä liikkuvat protonit, jotka ylittävät rajan miljoonia kertoja sekunnissa, liikkuvat maiden välisten sopimusten mukaan myös diplomaattioikeuksin. Nukkumisen lisäksi tärkeä toiminto on tietysti syöminen. Cernin työmaaruokala on hinta-laatusuhteeltaan Geneven ehdottomasti paras paikka, annokset olivat maistuvia ja runsaita, ja lisäbonuksena ruokalassa saattoi bongailla Nobel-palkittuja tiedemiehiä. Saadaksemme ideoita tulevia vierailuja varten seikkailimme myös Geneven ja lähiympäristön kohteissa. Geneven turistikohteiden joukosta löytyvät muun muassa YK, Punaisen Ristin museo, vanha kaupunki katedraaleineen (jossa ranskankielisen Sveitsin uskonpuhdistaja, kalvinismin perustaja Jean Calvin vaikutti 1500-luvulla) ja kellomuseo. Joukkoliikenne Genevessä on sujuvaa ja edullista, joten kulkeminen kohteiden välillä ei tuottanut vaikeuksia. Vähän kauempaa Genevejärven rannalta, mutta kuitenkin hyvien junayhteyksien päästä, löytyi kaunis Chillonin linna, jolla on takanaan vaatimattomasti tuhatkunta vuotta historiaa. Montreux on jazzjuhlista ja Kultainen Ruusu palkinnosta tunnettu viihtyisä pikkukaupunki, ja Lausannen olympiamuseon sisäänkäynnin vieressä on suomalaisia sykähdyttävästi Paavo Nurmen patsas. Paluumatkalla halpalentoyhtiön len nolla Riian kautta oli vielä aikaa sulatella kurssin antia. Ainoa valituksen aihe tuntui olevan, että viikko on aivan liian lyhyt aika vierailla eurooppalaisen tieteen päämajassa. Lars Jörgensen kertomassa antimateriasta Paavo Nurmi urheiluasussaan Inkeri Hyvärinen Kari Mäkinen Välillä melkein nälkä yllätti. Moni hiukkanen on jäänyt löytämättä innokkaan siivouksen vuoksi. Chillonin linna 9

11 Vuosikirja Titrauksia, temppeleitä ja tolppakenkiä Heinäkuun 19. päivän aamuna Suomen joukkue johon kuuluivat Jarkko Järvelä, Suvi Klapuri, Jari Huisman ja Oscar Kivinen laskeutui Tokion Naritan lentokentälle pitkästä lennosta ja aikaerosta väsyksissä mutta innokkaana, täynnä odotuksia ja vailla juuri mitään käsitystä siitä, mitä tulevat yhdeksän päivää toisivat tullessaan. Niiden aikana ehdittiin raapaista pintaa Japanista, tutustua kymmenistä eri maista kotoisin oleviin ihmisiin ja eipä unohdeta tärkeintä osallistua kansainvälisiin kemiaolympialaisiin. Saapumispäivää seuraavan päivän aamuna olympialaiset avattiin virallisesti juhlallisessa seremoniassa, jossa oli paikalla myös hyvin arvokkaita vieraita, nimittäin Japanin prinssi ja prinsessa Akishino. Varsinaiset kilpailut järjestettiin matkan neljäntenä ja kuudentena päivänä, ensin kokeellinen ja sitten kirjallinen osa. Kisan taso oli luonnollisesti selvästi lukiotasoa korkeampi, mutta kuten olympialaisissa on tapana, Suomen joukkue teki parhaansa ja katsoi mihin se riitti. Se riittikin varsin pitkälle: kisojen loppuseremoniassa jaetuista mitaleista meille annettiin kolme pronssista ja yksi hopeinen, mikä on kuulemma paras tulos kymmeneen vuoteen. Oli tai ei, niin kenenkään suomalaisen ei ollut vaikea saada hymyä kasvoilleen seremonian jälkeen otetuissa kuvissa. Kuten sanottua, yhdeksästä Japanissa vietetystä päivästä vain kahtena oli varsinaista kilpailua, joten aikaa nähtävyyksien kiertelyyn jäi runsaasti. Matkalla nähtiin muun muassa Tokyo Tower, Asakusan temppelialue ja kulttuurikeskus Gajo-en, ja muutama retki tehtiin myös Tokion ulkopuolelle, ne suuntautuivat Kamakuran kaupunkiin, Jokohamaan ja Nikkon Unescon maailmanperintöalueelle. Varsinkin temppeleitä nähtiin paljon kuten eräs Australian joukkueen jäsen ohjelmaa kommentoi: Shrine after shrine after temple after shrine. Kulttuurin lisäksi matkalla on tietysti tehtävä myös ostoksia tai ainakin ikkunaostoksia. Parhaiten tältä osin jäivät mieleen Oscarin jostakin Asakusan monista pikkukojuista hankkimat huikean korkeat japanilaiset puusandaalit eli getat, joista tuli matkan aikana monen keskustelun ja valokuvan aihe. Myös Akihabaran elektroniikkakeskus Tokiossa oli todella näkemisen arvoinen, ja ainakin Suvin ja Jarin mukana sieltä lähtivät Suomeen kamera ja muistikortti per nenä, hinnat kun olivat Suomen hintoja alemmat. Kisamatkan parhaita puolia oli kuitenkin ehkä tutustuminen kemiasta innostuneisiin nuoriin ympäri maailmaa. Ehkäpä parhaiten tutustuimme australialaisiin, mutta puhetta syntyi myös ainakin pohjoismaalaisten, alankomaalaisten ja belgialaisten kanssa. Oscarin puukengät osoittautuivat hyväksi tutustumiskeinoksi, sillä lähes joka päivä häneltä kysyttiin ainakin kerran, oliko niillä hankala kävellä tai saisiko hänestä ottaa valokuvan ja niin keskustelu oli avattu. Loppujen lopuksi kävi niin kuin matkoilla aina käy: saapuessa pitkältä vaikuttaneet yhdeksän päivää vaikuttivat lähtiessä kuin vilahtaneen ohi, ja katseita käännetään jo kohti ensi vuoden olympialaisia, jotka järjestetään Turkissa. Tämän vuoden joukkueesta Jarkko ja Suvi ovat silloin jo yli-ikäisiä ja lisäksi yliopistossa, mutta Jari ja Oscar voivat vielä pyrkiä pidämme peukkuja, että he pääsevät joukkueeseen ja menestyvät yhtä hyvin kuin Japanissa. Toivomme tietysti myös, että heillä on ensi vuoden valmennuksessa monta innokasta kilpailijaa, ja myös sitä, että tämän vuoden hieno menestys ei aiheuta seuraavalle joukkueelle liikaa paineita. Jäämme odottamaan! Suvi Klapuri 10

12 Vuosikirja Opetusministeri Henna Virkkunen vieraili Lyseolla Opetusministeri Henna Virkkunen vieraili keskiviikkoiltapäivällä Lyseolla. Tilaisuuden alussa Lyseon rehtori Kari Kukkohovi kertoi lyhyesti koulun tulevan lukuvuoden evakkooloista, kuusijaksojärjestelmästä ja koulun muusta toiminnasta. Rehtorin alustuksen jälkeen Lyseon liikunnan ja terveystiedon lehtori Riitta Pääjärvi-Myllyaho esitteli kuulijakunnalle opetusministeri Henna Virkkusen, joka heti puheensa aluksi onnitteli Lyseota 130-vuotissyntymäpäivän vuoksi. Opetusministeri Henna Virkkunen puhui aluksi kuluvan hallituskauden koulutuspolitiikan painopistealueista, joita ovat perusopetus, yliopistouudistus ja aikuiskoulutusuudistus. Hänen mukaansa lukiokoulutus olisi varmasti painopistealue seuraavan hallituksen aikana. Nyt jo lukion kehittämistyöryhmä pohtii, miten lukiokoulutusta tulisi uudistaa. Ministerin mukaan lukion yleissivistävän roolin vahvistaminen on tärkeää, sillä lukio on akateemiseen uraan johtavana väylänä merkittävä. Korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa tulisi nykyistä enemmän hyödyntää ylioppilaskokeiden tuloksia. Yliopistoihinkin opiskelijoita voitaisiin valita ensin tiedekunnan opiskelijoiksi, minkä jälkeen he valitsisivat oman pääaineensa. Tavoitteena on, että nuoret löytäisivät oman opiskelupaikkansa mahdollisimman sujuvasti. Sen vuoksi opinto-ohjaus on tulevaisuuden painopistealue. Lukion kehittämistyöryhmän haasteita on opetusministeri Henna Virkkusen mukaan pohtia, miten turvata pienten lukioiden, maaseudullakin toimivien, laadukas opetus ikäluokat kun pienenevät seuraavien kymmenen vuoden aikana. Ministeri toivoi, että lukioiden valinnaisten kurssien määrä kasvaisi suhteessa pakollisiin. Huolissaan hän oli myös vieraiden kielten opiskelun vähenemisestä. Suomessa on pienenä maana oltava monipuolista kielten osaamista. Lukion yleissivistävä luonne on hänen mukaansa säilytettävä ja nuorilla on oltava mahdollisuus opiskeluun ja henkiseen kasvuun. Nuoria on ohjattava ja autettava, jotta opiskelut nopeutuisivat, sillä määräaikainen valmistuminen on kaikille hyväksi. Tilaisuuden lopuksi Lyseon rehtori Kari Kukkohovi kiittää opetusministeri Henna Virkkusta ja toteaa, että Vaasaan on syntymässä kaksikielinen lukiokampus. Hän pyytää opetusministeriä vihkimään oppilaitoksen, kun se on valmistunut. Opetusministeri lupasi viedä viestin perille. AKu 11

13 Vuosikirja Uusi lukuvuosi alkaa 12

14 Vuosikirja Lyseolaiset kokoontuivat tiistaina entisten perinteiden mukaisesti Vaasan kirkkoon aloittamaan uutta lukuvuotta. Tilaisuus alkoi lyhyellä hartaushetkellä, jossa puhujana oli pastori Markku Joensuu. Hän sanoi, että ihminen etsii tietoa. Kysytään, mitä on totuus. Hän totesi myös, ettei lopullista totuutta löydetä. Koulussa tiedon etsiminen vaatii nöyryyttä. Täytyy etsiä uutta ja täytyy yrittää löytää vastauksia. Lukiossa hänen mukaansa tietyt teoriat ja perusteet hyväksytään ja niiden varaan rakennetaan uutta tietoa. Kuitenkin voi turvata Herraan, joka viitoittaa oikean tien. Jumala siunaa kaikkia. Saamme opiskella avoimesti. Jumalalta saa armon ja anteeksiannon. Puheensa lopuksi yhteisen rukouk sen jälkeen pastori siunasi kuulijakunnan. Pastorin pitämän hartaushetken jälkeen Lyseon lukion rehtori Kari Kukkohovi toivotti kaikille lyseolaisille hyvät huomenet ja toivotti kaikki myös tervetulleiksi. Hän totesi, että alkava vuosi on haasteellinen, koska Kirkkopuistikon kiinteistön remontin vuoksi joudutaan olemaan evakossa entisessä ruotsinkielisessä tyttölyseossa, jota lyseolaiset kutsuvat x-kiinteistöksi. Tulevan lukuvuoden aikana kaikki Lyseon ykkösluokkalaiset opiskelevat pääsääntöisesti x-kiinteistön tiloissa. Lukuvuoden teema on hyvä käytös. Rehtorin puheen jälkeen seurasi opettajien esittely, jotta opiskelijat saisivat nähdä, kuka kukin on. Viimeisenä apulaisrehtori Vesa Neste lausui muutaman sanan uuden lukuvuoden alkajaisiksi. Hän vertasi elämää joukkuepeliin, jossa tarvitaan innostusta, leikkiä, korkeita ihanteita, rentoa asennetta ja josta pitää myös nauttia. Kaikenlaisia pelaajia täytyy kannustaa, ja kaikenlaisiin pelaajiin täytyy luottaa. Siinä oli kaikille elämänohjeita myös Lyseon uuden alkavan lukuvuoden ajaksi. Siten alkoi Lyseon 131. lukuvuosi. AKu Pastori Joensuu Rehtori Kukkohovi Apulaisrehtori Neste ja tulkki Koulun henkilökunta esitellään. 13

15 Vuosikirja Junioreiden riemua Koulun pihalla näkyi meikattuja boksereihin, kumisaappaisiin, suihkumyssyihin, jätesäkkeihin, bikineihin, legginseihin ja muuhun vastaavaan pukeutuneita ykkösluokkalaisia eli junnuja. Oli 20.8., lämmin elokuinen perjantaipäivä. Junnut jumppasivat koulun pihalla ennen marssia Hietalahteen Villan puistoon, ja vielä Villan puistossakin jumpattiin. Sen jälkeen ryhmät jakautuivat eri puolille puistoa, ja jokainen ryhmä kävi ryhmänohjaajineen kussakin toimintapisteessä vuorotellen. Junnut muistelivat tätä ensimmäistä vuottaan Lyseossa aloittaville järjestettyä junioripäivää haikeina. Päivä alkoi kauniin sään saattelemana. Keräännyimme koulun pihaan luokittain. Kaikilla oli hassut vaatteet, ja joidenkin kasvot oli tuhrittu tussilla. Matkasimme luokkakohtaisten huutojen saattelemina kohti Hietalahden Villaa. Siellä pidettiin huutokilpailu. Ääni oli todella kova. Kaikilla oli hauskaa, ja nauru raikasi. Marssin jälkeen aloimme ryhmittäin siirtyä tutoreiden 14

16 Vuosikirja pitämille rasteille, joissa tarkoituksena oli kilpailla keskenämme sekä muita ryhmiä vastaan. Rastit olivat todella hauskoja sekä monipuolisia. Kaikki huipentui ryhmien väliseen köydenvetokilpailuun. nimim. Gulogula Sää oli hieno, ja aurinko paistoi lämpimästi. Jätesäkin alla alkoi tulla tukala olo, ja hiki virtasi. Tästä huolimatta tunnelma oli loistava, ja kaikilla oli hauskaa. Junnut saivat kurkkunsa käheiksi huutaessaan luokkansa kannustuslauseita. Nyt jälkikäteen voimme muistella vain lämmöllä tuota ihanaa ja onnistunutta junnupäivää. Hot and steamy junnupäivä. Tarzan-leikki oli ykkönen! Köydenveto oli jännittävää. nimim. Diego Junnupäivä alkoi mukavissa merkeissä. Jotkut olivat noudattaneet ohjeita ja pukeutuneet pukukoodin mukaisesti jätesäkkiin, sukkahousupäähineisiin, bikineihin ja boksereihin. Luokat lähtivät iloisesti marssien kohti Villan puistoa, jossa varsinainen ohjelma olisi. Matkan aikana sai huutaa sydämensä kyllyydestä luokkien kannustushuutoja. Päivä jatkui Villan puistossa erilaisilla rasteilla, joilla oli erilaisia pelejä ja tehtäviä. Päivä päättyi riemukkaissa merkeissä köydenvetoon, jonka jälkeen junnut lähtivät mukavissa merkeissä kotiin. Päivä oli kuuma kulkea karvalakki päässä. Fiilikset olivat korkealla, ja railakkaat huudot raikasivat. Päivä oli kaikin puolin mahtava! Luokan tunnelma oli tiivis, ja kaikki kannustivat toisiaan. Luokkahenki kasvoi leikkien yhteydessä. Vesisota viilensi kuumaa päivää. Aurinko porotti selkään, kun oppilaat kävelivät määränpäähänsä keskustan läpi. Jätesäkit liimautuivat ihoon, ja suihkulakit varmistivat rasvaiset hiukset illaksi. Oli kiva pukeutua oudosti. Oli kaunis päivä, ja oli mukava tutustua uusiin luokkatovereihin. Myös tehtävät ja leikit Villan puistossa olivat mahtavia. Aurinko paistoi, ja jätesäkeissä, joihin kaikki olivat pukeutuneet, oli todella kuuma. Onneksi ohjelmassa oli kuitenkin kasteleva vesikilpailu, joka viilensi mukavasti. Kaikki nauroivat ja yrittivät roiskia vettä toistensa päälle, ja jotkut kiljuivatkin. AKu 15

17 Vuosikirja Jonkinsortin puoliasiallinen matkakertomus Roomasta Omakotitalo keskellä kaupunkia opeimmat ilmoittautujat pääsevät mukaan, luki NWilman Rooman-matkailmoituksessa. Kamala kiirehän siinä tuli! Vanhemmille ehtisi kertoa myöhemminkin. Hädissäni soitin tietysti myös ystävälleni Hannemarille, että nyt äkkiä ilmoittaudu. Sittenpähän oli ilmoittauduttu. Lähtöpäivä tuli yllättävän pian. Lennot Vaasasta Helsinkiin ja Helsingistä Roomaan sujuivat hyvin. Italiassa oli hellekausi meneillään, kuulemma. Aluksi kuumuuteen suhtauduttiin myönteisesti, kunnes kuumuus aiheutti meissä matkailijoissa pakollista tarvetta etsiä varjoa tai edes huiskuttaa viuhkaa kasvojen edessä. Onneksi Rooman lähes joka nurkassa oli vesipiste. Huvittavana yksityiskohtana pidän sitä, että aika pian Roomaan saavuttuamme suuntasimme Mäkkäriin syömään. Järkyttävänä yksityiskohtana pidän sitä, että suomessa myytävä euron juusto myytiin siellä hintaan 1,20! Kävimme tänä samaisena päivänä katsomassa kaikenlaisia turistinähtävyyksiä, kuten Espanjalaisia portaita. Luojan kiitos, niitä ei tarvinnut kavuta. Näiden hienojen portaiden lähettyvillä hengaili useita hevosia, joita kävi sääliksi, sillä oli niin kuuma. Heppamiehet yrittivät törkeästä hinnasta viedä turisteja hevoskärryillä. Seuraavan päivän kohokohta oli Fontana di Trevi. Nousin tämän suihkulähderakennelman korkealle reunustalle seisomaan viskatakseni sen lantin järveen suomalaisittain, eikä mennyt aikaakaan, kun paikallinen poliisi vihelsi pil- Espanjalaiset portaat Italiassa? 16

18 Vuosikirja liinsä ilmoittaen minun tekevän sen aivan väärin. Vasta myöhemmin Vesa ja Elina näyttivät, kuinka se kolikko kuuluu heittää, jotta saa toiveensa toteutumaan. Ei mennyt kauaakaan, kun poliisi vihelsi pilliinsä uudestaan tällä kertaa heitin kolikkoa aivan liian kaukaa. Hyvä, ettei karkotettu maasta. Illalla, kun oli hieman viileämpää, oli siedettävää kävellä ulkosalla. Menimme kavereideni kanssa ulos istuskelemaan, eikä aikaakaan, kun juttelimme ilmeisesti hieman juopuneille somaleille. Teki hyvää englannin kielen opiskelun suhteen rupatella näiden paikallisten kanssa. He vaikuttivat pitävän siitä, että olemme suomalaisia he eivät todellakaan olleet ainoita: lähes joka kerta tehdessämme kauppoja kojuilla ja markkinoilla hinnat laskivat rajusti, kun mainitsimme olevamme suomalaisia. Kolmantena päivänä vierailimme Pietarinkirkossa. Siellä oli jokin pyhä patsas, jonka luo ihmiset jonottivat kosketellakseen patsaan jalkaa. Se näytti mielestäni niin hengelliseltä, että menin jonon hännille. Myöhemmin luin matkasuunnitelmastamme, miksi ihmiset tekivät niin, ja totesin, ettei minun olisi varmaan tarvinnutkaan... Samaisen päivän iltana menimme kavereiden kanssa taas viettämään iltaa ulos. Osasimme jo käyttää metroa jotenkuten, ja karttakin alkoi pikkuhiljaa näyttää edes hieman järkevältä. Tälläkin kertaa menimme toki kerran metrolla väärään suuntaan, mutta selvisimme hengissä. Tapasimme Orlando Bloomin näköisen tarjoilijan, joka liittyi seuraamme, ja englannin kielen taidot tulivat taas tarpeeseen. Vaikka paikalliset olivat todella kohteliaita ja vaikka kehuja kuuli paljon, tämä tarjoilija Aldo punastui Jessican sanoessa you are very good-looking. Olihan niillekin pakko jotain kohteliasta sanoa. Termini oli paikka, jossa aika kului, sillä siellä oli paljon kaikenlaista: ruokaa, vaatekauppoja ja suuret paperiset tornit, joihin sai kirjoitella. Eiköhän Hannemari kavunnut olkapäilleni kirjoittaakseen suurella fontilla Suomi Finland terveisiä Vähästäkyröstä. Toivottavasti jonain päivänä joku suomalainen näkee tämän ja tuntee olonsa kotoisaksi. Terminissä oli kauppa nimeltä Drugstore, josta haimme monesti pitsaa. Siellä sanottiin, kuinka ison palan haluaa, ja kokki leikkasi pitsapalan, pake- Siis katsokaa nyt, näin se pitää heittää. Näköistaidetta? 17

19 Vuosikirja toi ja punnitsi. Se maksettiin sitten kassalla. Suklaa oli halpaa, mutta oli virhe ostaa sitä, sillä se suli välittömästi. Kolme päivää käveltyämme miltei jokaisen jalat olivat rakoilla. Huvittavin lause päiväkirjassamme onkin Jossu istuu pisuaarissa, jalat roskiksessa, eikä se ylety sheivuriin. Tilannehan oli se, että laitoin roskakoriin vettä voidakseni vilvoitella kipeitä jalkojani, pisuaari sattui toimimaan erinomaisena tuolina, ja jouduin huutamaan Hannemarin avuksi, sillä en tosiaan ylettynyt sheivuriin, joka oli metrin päästä minusta lavuaarissa. Yhtenä päivänä meillä oli oikein opas käytössämme. Opas oli oikein mukava nainen, josta retkeläiset kirjoittivat päiväkirjaamme: Päivän opas opetti minulle unissakävelyn jalon taidon. -Jussi Opas sanoi mun silmiä vihreiksi kuin Välimeri. -Johanna Opas kertoi paljon juttuja, muun muassa, että Hadrianus on maailman kuuluisin homo. -Hannemari Viimeisenä iltana päätimme lähteä katsomaan, miltä Fontana di Trevi näyttää iltahämärällä. No, hienoltahan se näytti. Väkeä oli illalla paljon enemmän kuin päivällä oli, ja siellä pyöri myös paljon kauppiaita. Yksi niistä onnistui myymään minulle pienen kameratelineen, halvalla, olenhan Suomesta. Kävimme viedä sanomassa hyvästit Aldolle ja lupasimme palata vielä joskus. Seitsemän päivää meni aivan liian nopeasti. Paluumatkalla oli kuitenkin hauskaa, sillä olin saanut uusia ystäviä ja paljon hauskoja kokemuksia, joita oli mukava muistella. Vaikka sainkin paikalliset poliisit viheltämään pilliinsä, haluan joskus palata takaisin Roomaan. Eräässä museossakin taisin istua poikkeuksellisen vanhan kiven päällä, ja taas pilli soi. Johanna Maartonen Ateria gelateriassa Kiire mihin? Say formaggio. Lentäen olisit jo perillä. Kansalla oli jano. 18

20 Vuosikirja ROOMAN LEIRIKOULUN OHJELMA 2010 pe Tapaaminen Vaasan lentokentällä Lento Vaasa Helsinki, Helsinki Rooma Junalla hotelliin Majoittuminen hotelli Assisi Kokoontuminen ja tilanteen tarkastelu Santa Maria Maggiore, Espanjalaiset portaat, Piazza del Popolo, Piazza Repubblica: Santa Maria degli Angeli ja ateria McDonald silla (ei sis. hintaan) Roomalaista arkkitehtuuria la Fontana di Trevi, Pantheon, Santa Maria sopra Minerva, Il Gesu, katsaus Piazza Veneziaan ja Forum Romanumiin, Capitolium ja sen museo Basilica di San Paolo fuori le Mura San Pietro in Vincoli Meil Kosola, heil Mussolini su Porta Portesen markkinat San Giovanni ja Pyhät portaat, San Clemente Ateria Colosseumin äärellä ma Pietarin kirkko Piazza Navona, virvokkeita Vapaa-aikaa ti Piazzale Giuseppe Garibaldi, Villa Lante Trastevere, Santa Maria in Trastevere, Santa Maria in Cosmedin (= Bocca della Verita), katsaus Circus Maximukseen Pizzapalalounas Palazzo Barberinin taidemuseo Via Veneto, Santa Maria della Conzecione, Santa Maria della Vittoria ke Vatikaanin museo Vapaa-aikaa Tenori-ilta ja illallinen ravintolassa Ei mitään uutta auringon alla. to Kokoontuminen hotellin aulassa Kokopäiväretki virallisen oppaan Silja Tuomisen johdolla: katakombit, EUR, Museo della Civiltá Romana, Trajanuksen kauppahallit Colosseum Ateria Colosseumin äärellä, lähtöinfo pe Kokoontuminen hotellin aulassa matkalaukkujen kanssa Junalla lentokentälle Lento Rooma Helsinki, Helsinki Vaasa Ruoka-aineympyrä 19

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo:

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo: 13. kappale (kolmastoista kappale) SAMI RI N KOULUVII KKO 13.1. Samir kertoo: Kävin eilen Mohamedin luona. Hän oli taas sairas. Hänellä oli flunssa. Minä kerroin Mohamedille, että myös minulla on pää kipeä.

Lisätiedot

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,

Lisätiedot

Timo Martikainen ICT, Varia. Matka Kiinassa

Timo Martikainen ICT, Varia. Matka Kiinassa Matka Kiinassa Reissu lähti liikkeelle 30.10.2016 Helsinki Vantaa -lentokentältä. Mukaan lähti 7 opiskelijaa ja ensimmäiseksi 1,5 viikoksi kolme opettajaa: Jarno, Arttu ja Heimo. Kaikkia vähän jännitti,

Lisätiedot

Työssäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011

Työssäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011 Työssäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011 Sunny Beach on upea rantalomakohde Mustanmeren rannikolla Bulgariassa. Kohde sijaitsee 30 kilometrin päässä Burgasista pohjoiseen. Sunny Beachin

Lisätiedot

TOISEN ASTEEN KOULUTUS, LUKIO JA AMMATILLINEN KOULUTUS

TOISEN ASTEEN KOULUTUS, LUKIO JA AMMATILLINEN KOULUTUS TOISEN ASTEEN KOULUTUS, LUKIO JA AMMATILLINEN KOULUTUS Toisen asteen koulutukseen kuuluu lukio ja ammatillinen koulutus. Toisen asteen koulutukseen voi hakea vain kaksi kertaa vuodessa eli keväällä ja

Lisätiedot

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi. Juhan naapuri Juha tulee töistä kotiin puoli kahdelta. Pihalla on tumma mies pienen tytön kanssa. Tyttö leikkii hiekkalaatikolla. Mies istuu penkillä ja lukee sanomalehteä. Terve! Moi! Sä oot varmaan uusi

Lisätiedot

Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA. Veszprém, Unkari. Aika 18.3. 12.4.

Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA. Veszprém, Unkari. Aika 18.3. 12.4. 1 Mervi Matinlauri Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö RAPORTTI 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA Paikka Veszprém, Unkari Aika 18.3. 12.4.2007 1. Taustatyö ja kohteen kuvaus Tavoitteenani

Lisätiedot

Kiinan kielen ja kulttuurin opetus 7.3.2012

Kiinan kielen ja kulttuurin opetus 7.3.2012 Kaikki menevät Kiinaan! Kiinan kielen ja kulttuurin opetus 7.3.2012 Pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetushallitus Esityksen kulku Mistä kaikki alkoi Mitä lukioiden Kiina- verkostossa saatiin aikaan Kiinan tarve

Lisätiedot

Kaija Jokinen - Kaupantäti

Kaija Jokinen - Kaupantäti Kaija maitokaapissa täyttämässä hyllyjä. Kaija Jokinen - Kaupantäti Kun menet kauppaan, ajatteletko sitä mitä piti ostaa ja mahdollisesti sitä mitä unohdit kirjoittaa kauppalistaan? Tuskin kellekään tulee

Lisätiedot

Matkalla Mestariksi JEDUsta -hankkeen rahoituksella Työssäoppiminen Meerfeld, Saksa 5.4.-20.5.2015

Matkalla Mestariksi JEDUsta -hankkeen rahoituksella Työssäoppiminen Meerfeld, Saksa 5.4.-20.5.2015 Matkalla Mestariksi JEDUsta -hankkeen rahoituksella Työssäoppiminen Meerfeld, Saksa 5.4.-20.5.2015 Johdanto Aloimme etsimään työssäoppimispaikkaa ulkomailta, koska olimme kiinnostuneet mahdollisuudesta

Lisätiedot

Kannelmäen peruskoulun lehti

Kannelmäen peruskoulun lehti Kannelmäen peruskoulun lehti Tämä lehti on kannelmäen peruskoulun oppilaiden tekemä lehti Tässä lehdessä esitetään oppilaiden tekemiä eri töitä, piirroksia ja sarjakuvia sekä raportti Super Schools viikosta

Lisätiedot

Vapaamuotoinen raportti työssäoppimisajasta / opiskelusta ulkomailla

Vapaamuotoinen raportti työssäoppimisajasta / opiskelusta ulkomailla Vapaamuotoinen raportti työssäoppimisajasta / opiskelusta ulkomailla 1. Perustiedot a. Roosa Haapa, Hotelli-, ravintola-, cateringala, b. The Sandwich Company, The Diamond, Derry, Northern Ireland, http://www.thesandwichco.com/stores/thediamond.php

Lisätiedot

Eibar Espanja 2.11 12.12.2015 Erja Knuutila ja Pirkko Oikarinen

Eibar Espanja 2.11 12.12.2015 Erja Knuutila ja Pirkko Oikarinen Eibar Espanja 2.11 12.12.2015 Erja Knuutila ja Pirkko Oikarinen Maanatai aamuna 2.11 hyppäsimme Ylivieskassa junaan kohti Helsinkiä, jossa olimme puolen päivän aikoihin. Lento Pariisiin lähti 16.05. Meitä

Lisätiedot

Kansainvälinen työssäoppiminen 8.11. - 20.12.2013 AlftaQuren, Alfta, Ruotsi Mirella Ohvo Ma13

Kansainvälinen työssäoppiminen 8.11. - 20.12.2013 AlftaQuren, Alfta, Ruotsi Mirella Ohvo Ma13 Kansainvälinen työssäoppiminen 8.11. - 20.12.2013 AlftaQuren, Alfta, Ruotsi Mirella Ohvo Ma13 Halusin lähteä ulkomaille työssäoppimaan sekä tutustumaan pieneksi aikaa toiseen maahan ja kulttuuriin. Kuusi

Lisätiedot

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen ilot Koulun jälkeen rättipoikki, kotiin laahustin tien poikki. Ajattelin: voisin mennä nukkumaan, ihan vain hetkeksi torkkumaan. Sitten

Lisätiedot

Vas. Tina ja keskellä Thaimaalaisia joita kävimme tapaamassa ja lahjoittamassa thaimaalaista ruokaa, jota oli tuotu Kirkolle jaettavaksi.

Vas. Tina ja keskellä Thaimaalaisia joita kävimme tapaamassa ja lahjoittamassa thaimaalaista ruokaa, jota oli tuotu Kirkolle jaettavaksi. Kaija Grundell Kaohsiung, Taiwan 29.04.2016 Terveiset kesäisen kuumasta Kaohsiungista! Päivälämpötila jo yli +30! Kielenopiskeluni päättyi helmikuun lopussa. Alla kuvassa opettajiani ja takarivissä opiskelutovereita,

Lisätiedot

Työssäoppimassa Tanskassa

Työssäoppimassa Tanskassa Työssäoppimassa Tanskassa Taustatietoja kohteesta: Herning- kaupunki sijaitsee Tanskassa Keski- Jyllannissa. Herningissä asukkaita on noin. 45 890. Soglimt koostuu yhteensä 50 hoitopaikasta. Soglimtissa

Lisätiedot

Bulgaria, Pazardzhik 4.3.-15.4.2014

Bulgaria, Pazardzhik 4.3.-15.4.2014 Bulgaria, Pazardzhik 4.3.-15.4.2014 Janet Valliovuo ja Ramoona Rahja, Horaca11 Johdanto Lähdimme ulkomaille, koska halusimme kokeilla jotain erilaista ja kokeilla rajojamme. Halusimme lähteä Iso-Britanniaan,

Lisätiedot

TEKSTIVIESTI SÄHKÖPOSTI KUTSU

TEKSTIVIESTI SÄHKÖPOSTI KUTSU TEKSTIVIESTI SÄHKÖPOSTI KUTSU a) TEKSTIVIESTIN KIRJOITTAMINEN Hei Minna! (Hei!) (Kiitos viestistä(si).) Asia lyhyesti Terveisin Minna / T. Minna / Terveisin Minna Aho (MUISTA LÄHETTÄJÄ!!!) Kirjoita tähän

Lisätiedot

Pakolaisuus-kurssi Andrew Bowo ja Lassi Taskinen

Pakolaisuus-kurssi Andrew Bowo ja Lassi Taskinen Pakolaisuus-kurssi Andrew Bowo ja Lassi Taskinen Alppilan lukio on järjestänyt yhdessä Espoonlahden ja Kauhavan lukioiden sekä Europaschule Langerwehen kanssa yhdessä Opetushallituksen osin tukeman kurssin

Lisätiedot

Työssäoppimassa Espanjassa

Työssäoppimassa Espanjassa 1 Johanna Karjalainen M11A Työssäoppimassa Espanjassa 17.2. 3.4.2014 Mistä kaikki lähti? Opettaja kysyi eräänä päivänä koko luokalta ketkä olisi kiinnostuneet lähtemään työssäoppimaan ulkomaille. Totta

Lisätiedot

Ranska, Chamonix TAMMIKUU

Ranska, Chamonix TAMMIKUU Ranska, Chamonix TAMMIKUU Tulin Ranskaan 2.1.2013 Riitan & Katjan kanssa. Oltiin hotelilla, joskus 9 jälkeen illalla. Sain oman huoneen ja näytettiin pikaisesti missä on suihkut ja vessat. Ensimmäisenä

Lisätiedot

Teksti: Pekka Kneckt, Kuvat: Kari Niva ja Eero Aula

Teksti: Pekka Kneckt, Kuvat: Kari Niva ja Eero Aula Juhla-,kokous- ja muistelumamatka Lappiin Teksti: Pekka Kneckt, Kuvat: Kari Niva ja Eero Aula Kukonlaulun aikaan syyskuun 19.päivänä aloitimme LaaksojenAutoteknillisen yhdistyksen matkan Rovaniemen suuntaan.

Lisätiedot

4.1 Kaikki otti mut tosi hyvin ja ilosella naamalla vastaan, enkä tuntenu oloani mitenkään ulkopuoliseksi, kiitos hyvän yhteishengen työpaikalla.

4.1 Kaikki otti mut tosi hyvin ja ilosella naamalla vastaan, enkä tuntenu oloani mitenkään ulkopuoliseksi, kiitos hyvän yhteishengen työpaikalla. Ranska Chamonix Niin tällänen blogikin pitäis kirjottaa. Meinasin että kirjotan ihan mitä olen Ranskassa tehny ja lisäilen sinne tänne kuvia, en oo mitenkään blogin kirjottaja tyyppiä. 3.1 Lähin Kittilästä

Lisätiedot

Twinning 2011 the real story UNCUTVERSION

Twinning 2011 the real story UNCUTVERSION Twinning 2011 the real story UNCUTVERSION 18. elokuuta kello 14.30 Hki- Vantaan kentällä alkoi tämän vuotinen Twinning vierailumme kaksoiskamariimme Stadeen. Lento lähti 17.30, mutta puheenjohtajamme Jarno

Lisätiedot

苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015

苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015 苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015 Hei kaikille lukijoille. Olen Tytti Teivonen, matkailualan opiskelija Luksiasta. Olin työssäoppimassa Suzhoussa Kiinassa hotellissa kaksi kuukautta. Hotelli, jossa olin, on

Lisätiedot

Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi

Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi Akuliinan tarina Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi muuten kerennyt kouluun. Oli matikan

Lisätiedot

Paritreenejä. Lausetyypit

Paritreenejä. Lausetyypit Paritreenejä Lausetyypit Keskustele parin kanssa, kysy parilta! Omasta mielestäni olen Minun perhe on Minun suku on Minun äiti on Minun isä on Minun koti on Minun lempiruoka on Minun suosikkilaulaja on

Lisätiedot

LAUSESANAT KONJUNKTIOT

LAUSESANAT KONJUNKTIOT LAUSESANAT KONJUNKTIOT Ruusu ja Pampeliska ovat marsuja. Marja on vanhempi kuin Anna. Otatko teetä vai kahvia? JA TAI VAI (kysymyslause) MUTTA KOSKA (syy) KUN KUIN (vertailu) ETTÄ JOS SEKÄ Mari ja Matti

Lisätiedot

Maanantai 14.7.2014 Heitä sitä valkoista palloa kohti!

Maanantai 14.7.2014 Heitä sitä valkoista palloa kohti! Maanantai 14.7.2014 Heitä sitä valkoista palloa kohti! Ensimmäinen kohteemme tällä viikolla oli Anttolan palvelukeskus. Aloitimme aamun reippaasti pihapeleillä. Yksi asukkaista ymmärsi petanquen idean

Lisätiedot

Adventtimatka Roomaan joulukuun pimeydestä Rooman valoon 04.12 09.12.2016

Adventtimatka Roomaan joulukuun pimeydestä Rooman valoon 04.12 09.12.2016 Adventtimatka Roomaan joulukuun pimeydestä Rooman valoon 04.12 09.12.2016 Matkaoppaana legendaarinen Italian asiantuntija Silja Tuominen Matkaemäntänä Hanna Ekola, musiikissa Hannan tilaisuuksissa mukana

Lisätiedot

Kiveen. hakattu 2/2013. Aleksis Kiven peruskoulu

Kiveen. hakattu 2/2013. Aleksis Kiven peruskoulu Kiveen hakattu 2/2013 Aleksis Kiven peruskoulu Sisällysluettelo Pääkirjoitus Minun proggikseni 3 Proggislogokilpailu 2013 5 Sarjakuvia 6 Koulu alkoi ja musiikki soi 10 Koululehti sai nimen 12 Lomatoivoituksia

Lisätiedot

Eikev 5. Moos 7: 12-11: 25

Eikev 5. Moos 7: 12-11: 25 1 Eikev 5. Moos 7: 12-11: 25 Hepreankielisessä sanassa eikev on hyvin paljon tarkoitusta. Ensimmäinen tarkoitus on: johdonmukainen, askel askeleelta eteenpäin. Sana eikev tarkoittaa myös kantapäätä. Kaikkivaltias

Lisätiedot

KABELON PUHE LÄKSIÄISILLASSA Luomaniemen Wanhalla

KABELON PUHE LÄKSIÄISILLASSA Luomaniemen Wanhalla KABELON PUHE LÄKSIÄISILLASSA Luomaniemen Wanhalla Minulta kysytään usein "Miksi Suomi" ja jos sanon totuuden - Suomi oli minun 3 valitsenut. Mun ensimmäinen oli Holland ja toinen oli Belgia. - Halusin

Lisätiedot

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN PUHUMISEN HARJOITUSTESTI Tehtävä 1 KERTOMINEN Kerro, mitä teet, kun sinua jännittää. Sinulla on kaksi minuuttia aikaa miettiä, mitä sanot ja 1,5 minuuttia aikaa puhua. Aloita puhuminen, kun kuulet kehotuksen

Lisätiedot

Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä

Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä 6.10. 14.11.2014 Sisustusrakennusalan opiskelijat Anne Kinnunen ja Johanna Laukkanen Piippolan ammatti- ja kulttuuriopisto Ajatuksena oli lähteä työharjoittelujakson

Lisätiedot

SAKSA HOCHSCHULE OFFENBURG. Heikki Lauronen kevät-kesä 2010

SAKSA HOCHSCHULE OFFENBURG. Heikki Lauronen kevät-kesä 2010 SAKSA HOCHSCHULE OFFENBURG Heikki Lauronen kevät-kesä 2010 Valmistelut Hochschule Offenburg Offenburg Gengenbach Asuminen Opiskelut Yhteydenpito kotimaahan Vapaa-aika Mietteitä vaihdosta Kuvia reissusta

Lisätiedot

Bangkok Jokilaivalla Wat Phra Kaeolle

Bangkok Jokilaivalla Wat Phra Kaeolle Bangkok 2.-6.2.2015 Jokilaivalla Wat Phra Kaeolle Vajaan puolen kilometrin päässä hotellistamme oli venelaituri, jossa kaikki jokilaivat pysähtyivät. Olimme hokanneet, että klo 9.30 alkaen siitä lähtisi

Lisätiedot

VIRKISTYSPÄIVÄ NIVALASSA 19.2.2011

VIRKISTYSPÄIVÄ NIVALASSA 19.2.2011 VIRKISTYSPÄIVÄ NIVALASSA 19.2.2011 Hyvä Sanoma ry järjesti virkistyspäivän Nivalassa helluntaiseurakunnan tiloissa. Se oli tarkoitettu erikoisesti diakonia työntekijöille sekä evankelistoille ja mukana

Lisätiedot

6. Vastaa kysymyksiin Onko sinulla isoveli? Oletko sinä lyhyt? Minkä väriset hiukset sinulla on? Onko sinulla siniset silmät? Oletko nyt iloinen?

6. Vastaa kysymyksiin Onko sinulla isoveli? Oletko sinä lyhyt? Minkä väriset hiukset sinulla on? Onko sinulla siniset silmät? Oletko nyt iloinen? 5. Vastaa kysymyksiin (kpl1) Onko sinulla sisaruksia? Asuuko sinun perhe kaukana? Asutko sinä keskustan lähellä? Mitä sinä teet viikonloppuna? Oletko sinä viikonloppuna Lahdessa? Käytkö sinä usein ystävän

Lisätiedot

Matkaraportti Viro, Tartto, Kutsehariduskeskus

Matkaraportti Viro, Tartto, Kutsehariduskeskus Matkaraportti Viro, Tartto, Kutsehariduskeskus 7.3.2011 17.4.2011 Joni Kärki ja Mikko Lehtola Matka alkoi Oulaisten rautatieasemalta sunnuntaina 16.3. Juna oli yöjuna, ja sen oli tarkoitus lähteä matkaan

Lisätiedot

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei Tavallinen tyttö Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei minulla ei ollut edes mitään. - Noh katsotaanpa

Lisätiedot

HYVÄ TULEVA LUKIOLAINEN! Juuri nyt sinun kannattaa panostaa opiskeluun.

HYVÄ TULEVA LUKIOLAINEN! Juuri nyt sinun kannattaa panostaa opiskeluun. 2011 HYVÄ TULEVA LUKIOLAINEN! Juuri nyt sinun kannattaa panostaa opiskeluun. Kaarinan lukiossa on laaja ja monipuolinen kurssitarjotin, josta voit pakollisten yleissivistävien aineiden lisäksi valita runsaasti

Lisätiedot

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 1. Mistä sait tietoa Helsingin Konservatorion ammatillisesta koulutuksesta? 2. Miksi hait Helsingin Konservatorion ammatilliseen koulutukseen? (tärkeimmät syyt) Vastaajien

Lisätiedot

MAYN PERHEEN UUTISKIRJE, JOULUKUU 2012

MAYN PERHEEN UUTISKIRJE, JOULUKUU 2012 MAYN PERHEEN UUTISKIRJE, JOULUKUU 2012 "Kunnia Jumalalle korkeuksissa, ja maassa rauha ihmisten kesken, joita kohtaan hänellä on hyvä tahto!" Luuk.2:14 Rakkaat kanssamatkaajamme! Tämä joulun jälkeinen

Lisätiedot

Mieletön mahdollisuus. Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti

Mieletön mahdollisuus. Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti Mieletön mahdollisuus Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti Tukea. Toivoa. Mukana. Ilona. Tukea lapsille ja nuorille, joiden vanhempi on sairastunut psyykkisesti Mieletön Mahdollisuus -projektin

Lisätiedot

Ohjausta opintielle yhteisöllisesti Rehjan saaressa. OpinTorin teemaryhmä Yhteisöllisyys oppimisen tukena Oulun yliopisto 14.5.

Ohjausta opintielle yhteisöllisesti Rehjan saaressa. OpinTorin teemaryhmä Yhteisöllisyys oppimisen tukena Oulun yliopisto 14.5. Ohjausta opintielle yhteisöllisesti Rehjan saaressa OpinTorin teemaryhmä Yhteisöllisyys oppimisen tukena Oulun yliopisto 14.5.2008 Anna Launonen Opintojen aloitus Rehjassa Osa opintojaksoa: Opiskelu ja

Lisätiedot

Opas 3. luokalle siirtyvälle

Opas 3. luokalle siirtyvälle Kuopion kaupunki, kasvun ja oppimisen palvelualue Opas 3. luokalle siirtyvälle Lukuvuosi 2014-2015 Valinnat 2. luokan kevätlukukaudella Oppilas valitsee 2. luokan kevätlukukauden alussa ensimmäisen vieraan

Lisätiedot

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8.

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8. Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8.2014 10:31:45 2014 TULOKSET N=18, vastausprosentti keskimäärin 60,

Lisätiedot

Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa

Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa Minä rupesin hakemaan toppipaikkaa muutama kuukautta ennen kun tulin Sloveniaan. Minulla on kavereita, jotka työskentelee mediassa ja niiden kautta

Lisätiedot

SANATYYPIT PERUSOPINNOT 2 KOULUTUSKESKUS SALPAUS

SANATYYPIT PERUSOPINNOT 2 KOULUTUSKESKUS SALPAUS SANATYYPIT LÄMMIN TAKKI LÄMPIMÄT TAKIT KAUNIS NAINEN KAUNIIT NAISET SANATYYPIT JA VARTALOT nominatiivi Kuka? Mikä? Millainen? t-monikko Ketkä? Mitkä? Millaiset? vartalo genetiivi Kenen? Minkä? Millaisen?

Lisätiedot

Numeeriset arviot. Opintojaksolla vallinnut ilmapiiri loi hyvät puitteet oppimiselle. Saavutin opintojaksolle määritellyt osaamistavoitteet

Numeeriset arviot. Opintojaksolla vallinnut ilmapiiri loi hyvät puitteet oppimiselle. Saavutin opintojaksolle määritellyt osaamistavoitteet Tämä asiakirja sisältää opiskelijoiden antaman palautteen opettajan Metropoliassa vuoteen 2014 mennessä opettamista kursseista. Palautteet on kerätty Metropolian anonyymin sähköisen palautejärjestelmän

Lisätiedot

Kielellinen selviytyminen

Kielellinen selviytyminen BILBAO Kulttuurit kohtaavat Bilbaossa ollessani havaitsin täysin erilaisen päivärytmin. Päivät ovat todella pitkiä, sillä ihmiset viihtyvät myöhään ulkona viettäen aikaa perheen ja ystäviensä kanssa. Myös

Lisätiedot

Matkatyö vie miestä. Miehet matkustavat, vaimot tukevat

Matkatyö vie miestä. Miehet matkustavat, vaimot tukevat Matkatyö vie miestä 5.4.2001 07:05 Tietotekniikka on helpottanut kokousten valmistelua, mutta tapaaminen on silti arvossaan. Yhä useampi suomalainen tekee töitä lentokoneessa tai hotellihuoneessa. Matkatyötä

Lisätiedot

Opiskelemme matkailualan perustutkintoa ensimmäistä vuotta MATYS14 luokalla.

Opiskelemme matkailualan perustutkintoa ensimmäistä vuotta MATYS14 luokalla. TYÖSSÄOPPIMASSA SAKSASSA, KÖLNISSÄ 25.3-23.5.2015 Opiskelemme matkailualan perustutkintoa ensimmäistä vuotta MATYS14 luokalla. Lähdimme Leonardo- hankkeen rahoituksella, joka kattoi lennot sekä asunnon.

Lisätiedot

Yhtenäiskoulu. Louhentie 3 00610 HELSINKI PL 3312 00099 HELSINGIN KAUPUNKI. www.ynk.edu.hel.fi YHTENÄISKOULU. opas. peruskoulun.

Yhtenäiskoulu. Louhentie 3 00610 HELSINKI PL 3312 00099 HELSINGIN KAUPUNKI. www.ynk.edu.hel.fi YHTENÄISKOULU. opas. peruskoulun. Yhtenäiskoulu Louhentie 3 00610 HELSINKI PL 3312 00099 HELSINGIN KAUPUNKI www.ynk.edu.hel.fi YHTENÄISKOULU opas peruskoulun luokille 7 9 Yhtenäiskoulun 7. - 9. luokkien tuntijako Vuosiluokka 7 8 9 Kaikille

Lisätiedot

ABI-ryhmille Ylioppilaslehti Abien ryhmänohjaajat jakavat Ylioppilaslehden ryhmälleen (opoilta).

ABI-ryhmille Ylioppilaslehti Abien ryhmänohjaajat jakavat Ylioppilaslehden ryhmälleen (opoilta). Jakoon Kastellin oma Osukki ja kutsu toimittajakuntaan Ryhmänohjaajat vievät (kahviosta) omalle ryhmälleen noin 10 kpl syksyn Osukki-lehteä. Kimppalehtiä on tarkoitus kierrättää kavereiden kesken. Osukin

Lisätiedot

HIIRIKAKSOSET. Aaro 22.2.2013. Lentoturma

HIIRIKAKSOSET. Aaro 22.2.2013. Lentoturma NALLE PUH Olipa kerran Nalle Puh. Nalle Puh lähti tapaamaan veljeään. Nalle Puh ja hänen veljensä nauroi itse keksimäänsä vitsiä. Se oli kuka on Nalle Puhin veli. Vastaus oli puhveli. Sitten he söivät

Lisätiedot

Leimaus 2011 Kisakeskuksessa

Leimaus 2011 Kisakeskuksessa Leimaus 2011 Kisakeskuksessa ma 6.6. Lähdimme perinteisesti Lappia talolta kimpsuinemme klo 12 kohti etelää. Martti ja Mauri otettiin kyytiin Keminmaasta. Onneksi autossa oli DVD laite ja ilmastointi,

Lisätiedot

Yhteystiedot: www.ursa.fi/yhd/planeetta Sähköposti: kajaanin.planeetta@gmail.com

Yhteystiedot: www.ursa.fi/yhd/planeetta Sähköposti: kajaanin.planeetta@gmail.com Julkaisija: Kajaanin Planeetta ry Päätoimittaja: Jari Heikkinen Teksti ja kuvat: Jari Heikkinen, jos ei muuta mainita Ilmestyminen: Kolme numeroa vuodessa (huhtikuu, elokuu, joulukuu) Yhteystiedot: www.ursa.fi/yhd/planeetta

Lisätiedot

Reetta Minkkinen

Reetta Minkkinen 28.4.2016 Reetta Minkkinen Perhe Koska kertaus on opintojen äiti (minun) kirjani. (sinun) kirjasi. hänen kirjansa. (meidän) kirjamme. (teidän) kirjanne. heidän kirjansa. Muistatko: 5 perheenjäsentä 5 eläintä

Lisätiedot

Shanghai OPINTOMATKA, SÄHKÖALA

Shanghai OPINTOMATKA, SÄHKÖALA Shanghai OPINTOMATKA, SÄHKÖALA Niklas Sillander Luksia Marraskuu, 2015 Matkaan mars! Laukku on pakattu ja kaikki tarvittava varmistettu moneen kertaan olevan mukana joten nyt vain odotellaan kyytiä lentokentälle,

Lisätiedot

Suomen suurlähetystö Astana

Suomen suurlähetystö Astana LAPPEENRANNAN TEKNILLINEN YLIOPISTO Kauppakorkeakoulu Talousjohtaminen Suomen suurlähetystö Astana Harjoitteluraportti Elina Hämäläinen 0372524 Sisällysluettelo 1. Johdanto... 1 2. Lähtövalmistelut...

Lisätiedot

Emma ja Julija ovat ruvenneet huomioimaan Jennaa enemmän. He ovat hyviä ystäviä.

Emma ja Julija ovat ruvenneet huomioimaan Jennaa enemmän. He ovat hyviä ystäviä. Sakke aloittaa peruskoulun, Eetu ja Karim menee yhdeksännelle luokalle ja Julija, Emma ja Jenna aloittavat kahdeksannen luokan ja ovat siitä innoissaan. Emma ja Julija ovat ottaneet Jennan mukaan ja Jennakin

Lisätiedot

Ylioppilastutkinnosta ja sen hajauttamisesta. Tavoitteellinen opiskelu ja jatko-opinnot

Ylioppilastutkinnosta ja sen hajauttamisesta. Tavoitteellinen opiskelu ja jatko-opinnot Ylioppilastutkinnosta ja sen hajauttamisesta Tavoitteellinen opiskelu ja jatko-opinnot 2. vuositason vanhempainilta 0 Pohjois-Tapiolan lukio Rehtori Sinikka Luoma, sinikka.luoma@espoo.fi Opinto-ohjaaja,

Lisätiedot

Jaksovinkit 6. Rehtori. Ainevastaavat. Panu Kela puh. 044-7039 388 Rehtori on varmimmin tavattavissa ma to klo 10.00 17.

Jaksovinkit 6. Rehtori. Ainevastaavat. Panu Kela puh. 044-7039 388 Rehtori on varmimmin tavattavissa ma to klo 10.00 17. Jaksovinkit 6 Iltaopetus 7.4. 13.5. Iltaopetuksen kokeet 6. jaksossa: B-koodi: 14.5. D-koodi: 19.5. C-koodi: 15.5. E-koodi: 20.5. Kokeiden palautus: 21.5. Rehtori Panu Kela puh. 044-7039 388 Rehtori on

Lisätiedot

Tyhjän tilan hallintaa

Tyhjän tilan hallintaa Teoksesta Vieraana pohjoisen valossa. 2009. Rovaniemi: Lapin yliopisto. Toimitus: Olli Tiuraniemi ja Marjo Laukkanen Kuvatoimitus: Pirjo Puurunen Graafinen suunnittelu: Annika Hanhivaara Tyhjän tilan hallintaa

Lisätiedot

ILOISTA PÄÄSIÄISTÄ! ME 111 MAALISKUU 2015 - PÄÄTOIMITTAJA

ILOISTA PÄÄSIÄISTÄ! ME 111 MAALISKUU 2015 - PÄÄTOIMITTAJA ILOISTA PÄÄSIÄISTÄ! ME 111 MAALISKUU 2015 - PÄÄTOIMITTAJA marketta.sarahonka@edu.hel.fi Ympäristöraadin terveiset Viikolla 13 kiinnitimme ruokalassa huomiota hyvään ruokalakäyttäytymiseen ja ruokahävikin

Lisätiedot

15 vastausta. Olin mukana suunnittelemassa jotain Erasmus-viikon aktiviteettia/tapahtumaa (15 vastausta)

15 vastausta. Olin mukana suunnittelemassa jotain Erasmus-viikon aktiviteettia/tapahtumaa (15 vastausta) 15 vastausta TIIVISTELMÄ YKSITYISHENKILÖ Hyväksytään vastaukset Olin mukana suunnittelemassa jotain Erasmus-viikon aktiviteettia/tapahtumaa 53,3% Minulle tarjottiin tilaisuutta olla halutessani tekemisissä

Lisätiedot

Toinen jakso oli , johon osallistui myös neljä opiskelijaa ja yksi opettaja, joka oli koko ajan mukana.

Toinen jakso oli , johon osallistui myös neljä opiskelijaa ja yksi opettaja, joka oli koko ajan mukana. Ammattiopisto Tavastian Hotelli-, ravintola-, catering- ja elintarvikeosaston opiskelijat (8) ja opettajat (2) osallistuivat Vana-Vigalan Tehnika ja Teeninduskoolin hallinnoimaan Nordplus junior Vocational

Lisätiedot

Mitä mieltä olet paikasta, jossa nyt olet? ruma

Mitä mieltä olet paikasta, jossa nyt olet? ruma Mitä mieltä olet paikasta, jossa nyt olet? kaunis pimeä viileä rauhallinen raikas virkistävä ikävä Viihdyn täällä. ruma valoisa lämmin levoton tunkkainen unettava kiinnostava Haluan pois täältä! CC Kirsi

Lisätiedot

Iloa yhteistyöstä. Mielekäs ja tuloksekas koiraharrastus. Kati Kuula

Iloa yhteistyöstä. Mielekäs ja tuloksekas koiraharrastus. Kati Kuula Iloa yhteistyöstä Mielekäs ja tuloksekas koiraharrastus Kati Kuula 8.10.2016 Koirilla on oikeus hyvään elämään Meillä kaikilla on oikeus hyvään elämään Mitä kaikkea hyvää koiraharrastustoimintaan osallistumisesta

Lisätiedot

22 vastausta. Tiivistelmä. Olen. Vuosiluokkani on. Alakouluni oli. Muokkaa tätä lomaketta. Näytä kaikki vastaukset Julkaise tiedot

22 vastausta. Tiivistelmä. Olen. Vuosiluokkani on. Alakouluni oli. Muokkaa tätä lomaketta. Näytä kaikki vastaukset Julkaise tiedot vastausta Näytä kaikki vastaukset Julkaise tiedot vesa.raasumaa@gmail.com Muokkaa tätä lomaketta Tiivistelmä Olen 5% Tyttö 5 % Poika 5 % 5% Vuosiluokkani on 8,% 3,8% 7. 5 % 8. 8. % 9. 7 3.8 % 5% Alakouluni

Lisätiedot

Kielten opiskelu Oulussa

Kielten opiskelu Oulussa Kielten opiskelu Oulussa Kielten nimitykset Varhennettu leikinomainen ja toiminnallinen kielenopetus 1. tai 2. luokalla (koulukohtainen) A-kieli (A1) on peruskoulun ensimmäinen vieras kieli, joka alkaa

Lisätiedot

Nyhkälä 29.1.2015 luokat 4.-6. ohjaava opettaja Sari Metsäkivi 30.1.2015 luokat 1.-3. ohjaava opettaja Heidi Rouvali

Nyhkälä 29.1.2015 luokat 4.-6. ohjaava opettaja Sari Metsäkivi 30.1.2015 luokat 1.-3. ohjaava opettaja Heidi Rouvali Kaikkien Ahmoon koulun oppilaiden kuuleminen lukuvuonna 2014-2015 1. Oppilasneuvostojen kuuleminen Ahmoo 28.1.2015 Mukana Silja Silvennoinen ja Eija Pajarinen Nyhkälä 29.1.2015 luokat 4.-6. ohjaava opettaja

Lisätiedot

Koulun nimi lukuvuosi 2014-2015. Oppilasmäärä lukuvuoden päättyessä. Luokalle jääneiden lukumäärä. Työnantajan järjestämä koulutus

Koulun nimi lukuvuosi 2014-2015. Oppilasmäärä lukuvuoden päättyessä. Luokalle jääneiden lukumäärä. Työnantajan järjestämä koulutus Eurajoen kunta / koulutoimi PERUSKOULUN TOIMINTAKERTOMUS Koulun nimi lukuvuosi 2014-2015 Rikantilan koulu A. TILASTOLLISET ASIAT 1. Peruskoulun oppilaiden lukumäärä kevätlukukauden 2014 päättyessä Oppilasmäärä

Lisätiedot

Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa, jonka tavoitteena on parantaa silmän-käden yhteistyötä ja

Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa, jonka tavoitteena on parantaa silmän-käden yhteistyötä ja Leikkiä oppia liikkua harjoitella syödä nukkua terapia koulu päiväkoti kerho ryhmä haluta inhota tykätä jaksaa ei jaksa Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa,

Lisätiedot

PÄIVÄKIRJA. HYVÄÄ JA AURINKOISTA KESÄÄ JA KIITOS KAUDESTA! terveisin Terhi 27.4.2008

PÄIVÄKIRJA. HYVÄÄ JA AURINKOISTA KESÄÄ JA KIITOS KAUDESTA! terveisin Terhi 27.4.2008 PÄIVÄKIRJA 26.5.2008 Tyttöjen kausi päättyi muutaman viikon takaisiin harrastesarjojen SM-kisoihin Jyväskylässä. Sijoitus oli hienosti neljäs, tosin harmittavasti 0.05 pisteen päässä pronssi mitalista.

Lisätiedot

SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ

SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ 1. TEE POSITIIVINEN JA NEGATIIVINEN IMPERFEKTI Hän lukee kirjaa. Me ajamme autoa. Hän katsoo televisiota. Minä rakastan sinua. Hän itkee usein. Minä annan sinulle rahaa.

Lisätiedot

LähiTapiola vuonna 2020 miten menestymme?

LähiTapiola vuonna 2020 miten menestymme? LähiTapiola vuonna 2020 miten menestymme? LähiTapiola vuonna 2020 Palautekysely 22.8.2014 miten menestymme? Palautekysely 22.8.2014 Vastasiko asiaosuus odotuksianne? 4,96 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5 5,5

Lisätiedot

BADALONA, ESPANJA 29.05. 16.07. 2013. Titta Lumiaho 25.07.2013

BADALONA, ESPANJA 29.05. 16.07. 2013. Titta Lumiaho 25.07.2013 BADALONA, ESPANJA 29.05. 16.07. 2013 Titta Lumiaho 25.07.2013 JOHDANTOA Minun yksi unelmista on ollut se, että pääsen ulkomaille työharjoitteluun. Tämä unelma toteutui, kun opettajani ilmoitti, että Espanjassa

Lisätiedot

MAOL 17.11.2012. Ajankohtaiskatsaus Koulutusjohtaja Heljä Misukka

MAOL 17.11.2012. Ajankohtaiskatsaus Koulutusjohtaja Heljä Misukka MAOL 17.11.2012 Ajankohtaiskatsaus Koulutusjohtaja Heljä Misukka Yleissivistävä koulutus uudistuu: Opetussuunnitelmatyö 2012-2017 2012 2013 2014 2015 2016 Esi-, 2017 perus- ja lisäopetuksen opsin perusteet

Lisätiedot

Itä-Suomen senioriviinakauppiaiden jäsentiedote 3/2015

Itä-Suomen senioriviinakauppiaiden jäsentiedote 3/2015 Itä-Suomen senioriviinakauppiaiden jäsentiedote 3/2015 KESÄTEATTERI KIINNOSTI Kuopion Uudessa Kesäteatterissa Rauhalahdessa esitettiin kuluneena kesänä täysille katsomoille musikaalia Solistina Olavi Virta.

Lisätiedot

Pääkirjoitus: Oppilaskunnan kuulumiset: Tässä ihana lukijamme uusin ViLu-numero.

Pääkirjoitus: Oppilaskunnan kuulumiset: Tässä ihana lukijamme uusin ViLu-numero. VILU Kevät 2016 Pääkirjoitus: Tässä ihana lukijamme uusin ViLu-numero. Penkkarit ja vanhojen tanssit menivät vilauksessa ja loma tulee vastaan, vaikka kuinka yrittäisit sitä vältellä. Luntakin on satanut,

Lisätiedot

Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava

Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava JAKSON❶TAVOITTEET 1. Tutustu jaksoon 1. Kotona, koulussa ja kaupungissa. Mikä aiheista kiinnostaa sinua eniten? 2. Merkitse rastilla tärkein tavoitteesi tässä jaksossa.

Lisätiedot

Hailuoto 24. 25.3.2007 Olsyn ja Helsyn retki

Hailuoto 24. 25.3.2007 Olsyn ja Helsyn retki Hailuoto 24. 25.3.2007 Olsyn ja Helsyn retki Junassa on tunnelmaa siitä ei pääse mihinkään. Ja yöjunassa sitä on moninverroin enemmän. Aamulla puoli kahdeksan aikaan astuimme yön rytkytyksen jälkeen Oulun

Lisätiedot

Minä varoitan teitä nyt. Tarinastani on tulossa synkempi.

Minä varoitan teitä nyt. Tarinastani on tulossa synkempi. Viima Viima Teräs ei ole mikään paha poika, mutta ei hän kilttikään ole. Hänen viimeinen mahdollisuutensa on koulu, joka muistuttaa vähän akvaariota ja paljon vankilaa. Heti aluksi Mahdollisuuksien talossa

Lisätiedot

SOHO - Training Course Sigulda, Latvia

SOHO - Training Course Sigulda, Latvia 1 SOHO - Training Course 16.-20.10.2013 Sigulda, Latvia Eija Kauniskangas Keravan nuorisopalvelut eija.kauniskangas@kerava.fi p. 040 3182196 2 SOHO - European Training Course Siguldassa, Latviassa pidetty

Lisätiedot

Venla, Joona ja Simone. Tennis

Venla, Joona ja Simone. Tennis Venla, Joona ja Simone Tennis Tennistunti Maanantaina 7.4.2014 tenniskiertue pysähtyi päiväksi koulullemme opettamaan meille oppilaille tennistä. Salissa oli kolme pistettä, tutka, tarkkuuslyönti ja minitennispeli.

Lisätiedot

TUTKIMUSMATKA-PALVELUMALLIN KIRJALLISET OHJEET: Slogan: Äärettömyydestä maapallon ytimeen

TUTKIMUSMATKA-PALVELUMALLIN KIRJALLISET OHJEET: Slogan: Äärettömyydestä maapallon ytimeen TUTKIMUSMATKA-PALVELUMALLIN KIRJALLISET OHJEET: Slogan: Äärettömyydestä maapallon ytimeen Esittelyteksti (mainostyylinen): Koskaan ihminen ei ole tiennyt niin paljon kuin nyt. Mutta huomenna tiedämme taas

Lisätiedot

Simo Sivusaari. Nuori puutarhuri

Simo Sivusaari. Nuori puutarhuri Simo Sivusaari Simo Yrjö Sivusaari syntyi 26.10.1927 Vaasassa. Hän kävi kolmivuotisen puutarhaopiston ja on elättänyt perheensä pienellä taimi- ja kukkatarhalla. Myynti tapahtui Vaasan torilla ja hautausmaan

Lisätiedot

EVÄITÄ ELÄMÄÄN LUKIOSTA

EVÄITÄ ELÄMÄÄN LUKIOSTA EVÄITÄ ELÄMÄÄN LUKIOSTA Perustietoja lukio-opinnoista ja Paimion lukiosta MIKSI LUKIOON? o SAAT HYVÄN YLEISSIVISTYKSEN Pohja henkiselle kasvulle Eväät elinikäiseen oppimiseen o SAAT HYVÄT VALMIUDET JATKO-OPINTOIHIN

Lisätiedot

Entreprenurship Benchmarking Nordplus Junior Latvia

Entreprenurship Benchmarking Nordplus Junior Latvia Entreprenurship Benchmarking Nordplus Junior 31.1.-6.2.2016 Latvia M13a ja 14a ryhmät, opettajat Arja Mäkinen ja Merja Räihä suuntasivat junalla kohti Tikkurilaa sunnuntaina. Lensimme ensin Riikaan ja

Lisätiedot

15 Huoltajailta Tapio Karvonen 1

15 Huoltajailta Tapio Karvonen 1 15 Huoltajailta 8.11.2016 Tapio Karvonen 1 Yhteislyseo Kaksi toimipistettä (1.8.-7.2.2016 ) Lyseon toimipiste, Kymen Lukon toimipiste yhteinen opettajakunta yhteinen kurssitarjonta laaja osaaminen Evakkoon

Lisätiedot

q-toset Kosken koulut 135 vuotta osa 2 entisten koululaisten haastatteluja 6a-luokan lehti numero 2/2011

q-toset Kosken koulut 135 vuotta osa 2 entisten koululaisten haastatteluja 6a-luokan lehti numero 2/2011 q-toset 6a-luokan lehti numero 2/2011 Kosken koulut 135 vuotta osa 2 entisten koululaisten haastatteluja Kirsi Jokela Mitä koulua kävitte? -Kävin Sorvaston koulua. Millaista siellä oli? -Tosi kivaa. Siellä

Lisätiedot

Limingan seudun musiikkiopisto Opetussuunnitelma 2012

Limingan seudun musiikkiopisto Opetussuunnitelma 2012 1 Limingan seudun musiikkiopisto Opetussuunnitelma 2012 Taiteen perusopetus, lasten tanssi- ja balettiopetus Yleinen oppimäärä Limingan kunta Sivistyslautakunta Voimassa 1.8.2012 alkaen 2 1. Toiminta-ajatus

Lisätiedot

Haastattelut e-kioskin käyttäjäkokemuksista. Mira Hänninen Haaga-Helia ammattikorkeakoulu

Haastattelut e-kioskin käyttäjäkokemuksista. Mira Hänninen Haaga-Helia ammattikorkeakoulu Haastattelut e-kioskin käyttäjäkokemuksista Mira Hänninen Haaga-Helia ammattikorkeakoulu Sukupuoli ja ikä Haastattelin Kirjasto 10:ssä 14 henkilöä, joista seitsemän oli naisia (iät 24, 25, 36, 36, 50,

Lisätiedot

K O O D E E. Kangasalan Kristillisdemokraatit toivottaa hyvää alkavaa syksyä ja menestystä vaaleissa.

K O O D E E. Kangasalan Kristillisdemokraatit toivottaa hyvää alkavaa syksyä ja menestystä vaaleissa. K O O D E E Kangasalan Kristillisdemokraattien tiedotuslehti 3/2012 Kangasalan Kristillisdemokraatit toivottaa hyvää alkavaa syksyä ja menestystä vaaleissa. Sisällys: Puheenjohtajan mietteitä.. 3 Vierailu

Lisätiedot

KÄPPÄRÄN KOULUN HUOLTAJA-INFO valinnaisuus

KÄPPÄRÄN KOULUN HUOLTAJA-INFO valinnaisuus KÄPPÄRÄN KOULUN HUOLTAJA-INFO 15.2.2017 valinnaisuus A2 -KIELI Käytännön tietoa kielivalinnoista Vapaaehtoiseksi A2-kieleksi voi valita joko ranskan, ruotsin, saksan tai venäjän. Kouluun voi syntyä A2-kielen

Lisätiedot

Oman äidinkielen opetuksen järjestäminen. Perusopetuksen vieraiden kielten opetuksen kehittämisen koordinaattoritapaaminen 29.10.

Oman äidinkielen opetuksen järjestäminen. Perusopetuksen vieraiden kielten opetuksen kehittämisen koordinaattoritapaaminen 29.10. Oman äidinkielen opetuksen järjestäminen Perusopetuksen vieraiden kielten opetuksen kehittämisen koordinaattoritapaaminen 29.10.2009 Maahanmuuttajien oman äidinkielen opetus Espoossa järjestetään perusopetusta

Lisätiedot