JUANKOSKEN OPETUSTOIMEN TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN STRATEGIA

Transkriptio

1 JUANKOSKEN OPETUSTOIMEN TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN STRATEGIA

2 Sisällys SISÄLLYS... 2 TAUSTAA... 3 LÄHTÖTILANNE... 4 TAITOTASO...4 Henkilökunta...4 Oppilaat...4 LAITTEISTO...7 Tietokonelaitteet...7 Muu laitekanta...8 Ohjelmistot...9 Tietoverkot...9 TUKI JA YLLÄPITO...10 KOULUJEMME ERITYISPIIRTEITÄ...10 UUSI KOULU TUO MUUTOKSIA...10 TAVOITETILA TAITOTASO...12 Henkilökunta...12 Oppilaat...12 LAITTEISTO...13 TUKI JA YLLÄPITO...14 TOIMENPITEET TAITOTASO...15 Henkilökunta...15 Oppilaat...15 LAITTEISTO...15 Tietokonelaitteet...15 Ohjelmistot...16 Tietoverkot...16 TUKI JA YLLÄPITO...16 LIITTEET... 17

3 Taustaa Opetusministeriön laatimassa strategiassa [Opetusministeriö: Koulutuksen ja tutkimuksen tietostrategia ] kuvataan suomalaisen koulutuksen ja tutkimuksen tulevaisuutta seuraavasti: Vuoteen 2004 mennessä Suomi on maailman kärkimaiden joukossa oleva osaamis- ja vuorovaikutusyhteiskunta. Menestys perustuu kansalaisten tasa-arvoiseen mahdollisuuteen opiskella ja kehittää osaamistaan ja käyttää laajasti tietovarantoja ja koulutuspalveluja. Tasokas, eettisesti ja taloudellisesti kestävä verkostopohjainen opetuksen ja tutkimuksen toimintatapa on vakiintunut. Opetusministeriön Koulutuksen ja tutkimuksen tietostrategiassa edellytetään, että kaikki oppilaitokset laativat tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön strategian vuoteen 2002 mennessä. Tähän strategiaan on koottu tieto- ja viestintätekniikan nykytilanne Juankosken opetustoimessa. Nykytilanteen pohjalta visioidaan lähitulevaisuutta ja asetetaan strategian mukaiset tavoitteet toiminnalle. Strategian yhtenä tarkoituksena on vahvistaa Juankosken kaupungin asemaa alueen koulutuspaikkana. Tieto- ja viestintätekniikan strategia 3

4 Lähtötilanne Juankosken kaupungissa on kolme taajamaa, missä kussakin on peruskoulun 1-6 luokkien opetusta (ns. ala-aste). Keskustaajamassa on ala-asteen lisäksi peruskoulun 7-9 luokkien opetusta (yläaste) sekä lukio. Juankosken kansalaisopistossa annetaan opetusta n. 100 tuntia vuodessa. Kansalaisopiston opetus tapahtuu yläasteen tiloissa. Paikkakunnalla on kaksi Pohjois-Savon ammatillisen koulutuksen kuntayhtymän oppilaitosta (Juankoski, Muuruvesi). Taitotaso Henkilökunta Opettajilta kartoitettiin tietoja ja taitoja nelikenttäanalyysilla (liite 3) sekä osaamiskyselyllä (liite 4). Nelikenttäanalyysin mukaan perustaidot ovat hallussa. Eniten toivottiin tietokoneita luokkiin sekä asiantuntevan tukihenkilön läsnäoloa käytännön tilanteisiin. Koulutusta toivottiin perustaitojen (erityisesti sähköposti) lisäksi mm. digitaalisen oppimateriaalin tuottamisesta sekä pedagogisesta opetuskäytöstä. Ongelmia oli tyypillisesti sähköpostiliitteiden kanssa. Moni opettaja koki, että koulutusta ei ole lainkaan (tässä on tarkoitettu ilmeisesti paikallista koululla järjestettävää koulutusta, koska iltaisin on tarjolla yleistä koulutusta mm. kansalaisopiston kautta). Kaikki koulutus koettiin tarpeelliseksi. Osaamiskyselyn mukaan parhaiten opetushallituksen asettamiin tavoitteisiin verrattuna hallittiin Ope.Fi III -taidot ja eniten koulutusta tarvittaisiin Ope.Fi II - taitoihin. Parhaiten hallittiin Internet-selaimen käyttö ja sähköpostin perusominaisuudet (92% / 100%). Kauimpana tavoitteesta olivat Tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön periaatteiden tuntemus (62% / 100%), Oppimateriaalin tuottamisen periaatteet (20% / 50%) sekä Tieto- ja viestintätekniikan pedagogisen käytön sovellukset (20% / 50%). Edellä mainittujen kohtien laajahko ilmaisumuoto on saattanut saada jotkut opettajat vastaamaan varovaisesti, vaikka asiaa vastaavat taidot ehkä jossain määrin osattaisiinkin. Oppilaat Peruskoulun 1-6 luokilla tietotekniikan opetus integroituu muuhun opetukseen. Opetusryhmien välillä on suuria eroja, eivätkä kaikki ryhmät tutustu tietotekniikkaan koulussa juuri lainkaan! Vastakohtaisesti jotkut ryhmät opiskelevat laajojen tavoitteiden mukaan, mistä esimerkki alla. 1-2 luokilla Tutustuminen valmisohjelmiin Tietokoneen ja ohjelman avaaminen ja sulkeminen Tekstin kirjoittamista Paintbrush -piirto-ohjelma 3-4 luokilla Hiiren ja näppäimistön peruskäyttö Ohjelmien avaaminen ja sulkeminen Tieto- ja viestintätekniikan strategia 4

5 Tekstinkäsittelyohjelman käyttöä Piirto-ohjelman käyttöä Tiedon tallentaminen Tiedon hakua Internetistä Tulostaminen 5-6 luokilla Oppiaineisiin liittyvien valmisohjelmien käyttöä Videokameran ja digitaalikameran käyttöä Skannerin käyttöä Tekstinkäsittely, kuvien liittäminen Tutustuminen Internet :iin Tiedonhaku hakukoneella Verkkokäyttäytyminen PowerPoint (joissakin ryhmissä) Sähköposti Tietokoneen hyödyntäminen seinätöihin Mahdollisuus välituntikäyttöön Yläasteen aloittavilla oppilailla on hyvin erilaiset lähtötaidot tietokoneen käyttämisessä. Pakollisena oppiaineena tietotekniikkaa on yläasteen aikana ainoastaan seitsemännellä luokalla yhden kurssin eli n. 34 tunnin mittainen perehdyttämisjakso. Tietotekniikka on valinnaisaineena, jota voi valita kaksi vuosiviikkotuntia 8. ja 9. luokille. Aikaisemmin käytännössä kaikki valitsivat tietotekniikan, koulukohtaisen opetussuunnitelmauudistuksen (2001) myötä n. 75 % oppilaista valitsee valinnaisaineekseen tietotekniikan. Yläasteen aikana oppilas hankkii ajokorttitutkinnon mukaiset perustaidot mm. tekstinkäsittelyssä, taulukkolaskennassa sekä tiedonhaussa ja käsittelyssä (Internet). Opintokokonaisuuksien sisältö on tarkemmin: 8 luokalla: NT 4.0 -käyttöjärjestelmän perusteet Näppäimistöharjoittelu (10 -sormi) Internet -peruskurssi (tietoliikenne osa 1) Tietokonelaitteisto ja tietokoneen hankinta Käyttöjärjestelmät Tietokoneen käyttöönotto, tietokoneen käyttö ja tiedonhallinta Tekstinkäsittely (Word) Bitit ja tavut Kuvankäsittely (Paint Shop Pro) Lopputyö 9. luokalla: Mikä on Tietokoneen ajokortti? Tiedonhaku internetistä (tietoliikenne osa 2) Kotisivun tekeminen HTML -kielellä (tietoliikenne osa 3) Tietoturva Tieto- ja viestintätekniikan strategia 5

6 Taulukkolaskenta (Excel) Esitysgrafiikka (PowerPoint), PowerPoint -työ Tietoliikenneverkot (tietoliikenne osa 4) Verkkoasiointi Lukioon tulevilla on yleensä vähintään kohtuulliset tiedot tietokoneen, yleisimpien työkaluohjelmien ja internetin käytöstä. Kaikki lukiossa opetettavat tietotekniikan kurssit ovat soveltavia. Suurin osa oppilaista valitsee ainakin jonkun tietotekniikan kurssin. Tietotekniikan kurssien sisällöt ovat lyhyesti 1. kurssi: perustyökaluohjelmat ja internet 2. kurssi: HTML-kielen perusteet 3. kurssi: Vuorovaikutteisuuden lisääminen kotisivulle Java- ja JavaScript -kielien avulla Lisäksi oppilas voi suorittaa itsenäisesti kurssin, joka sisältää tietotekniikan perusteoriaa ja harjoitustyön kuvankäsittelyohjelmalla Oppilailla on myös mahdollisuus valita Kuopion yliopiston tietotekniikan peruskursseja suoritettavaksi ns. monimuoto-opiskeluna. Juankosken ammattiopisto tarjoaa myös vuosittain tietotekniikan kursseja, joita oppilaat voivat halutessaan ja mahdollisuuksien mukaan valita. Muillakin kuin ATK-kursseilla käytetään tietokonetta ja Internetiä mm esitelmien ja tutkielmien tekemiseen. Viestinnän kurssit lukiossa Viestintä on Juankosken lukion erityisalaa. Viestinnän kaksi kurssia antavat perustiedot suomalaiseen viestintä- ja mediamaailmaan niin graafisella kuin sähköiselläkin puolella. Tarkoituksena on tarjota viestinnän perustaitoja, joita jokainen tarvitsee elämässä. Samalla analysoidaan eri julkaisuja ja tiedotusvälineitä sekä kannustetaan suhtautumaan kriittisesti mediaan. Valokuvaukseen tutustutaan kahdella kurssilla, joista ensimmäinen on perusvalokuvausta, johon kuuluu kuvaaminen, filmien kehittäminen, kuvien vedostaminen ja valokuvanäyttely. Toisella kurssilla keskitytään digikuvaukseen ja sommitteluun sekä syvennetään valokuvauksen perustietoja. Lukiossa on viikoittain vaihtuva lukiotoimittaja, joka dokumentoi koulun tapahtumat ja tekee myös juttuja tiedotusvälineisiin. Lukiotoimitus tekee nuortensivut paikallislehteen kolmen viikon välein. Sähköisellä puolella toimii Putkiradio, jossa nuoret toimittavat ohjelmaa koulutusradio Kanttiin ja paikallisradioille. Yrityksille ja yhteisöille tehdään esimerkiksi tiedotteita, esitteitä ja lehtiä sekä huolehditaan markkinoinnista. Viestinnän kursseilla annetaan mahdollisuus kehittyä omilla vahvoilla alueilla. Kursseilla opitaan työskentelemään viestintävälineiden kanssa ja tiedetään miten ne toimivat. Tavoitteena on kasvattaa vastuullisia ja kriittisiä median käyttäjiä. Juankosken lukiolla on yhteistyötä Jyväskylän avoimen yliopiston kanssa ja mahdollisuus opintoviikkojen suorittamiseen: Kirjoitusviestintä (2 ov) Johdatus kulttuurien väliseen viestintään (2 ov) Tieto- ja viestintätekniikan strategia 6

7 Improvisaatio (0,5 ov) Tekstistä ilmaisuun (0,5 ov) Laitteisto Tietokonelaitteet Juantehtaan koululla tietokoneet on hajautettu luokkiin. Muilla kouluilla on yksi tietotekniikkaluokka, mihin oppilaskäyttöön tarkoitetut laitteet on keskitetty. Luokassa olevien laitteiden lisäksi yläasteella ja lukiossa on kummassakin yksi erillinen oppilaiden käytössä oleva tietokone. Nelikenttäanalyysissa hyvin monet opettajat (Juantehtaan koulun opettajia lukuun ottamatta) kaipasivat tietokoneita myös tavallisiin luokkiin. Hankintavuosi kuvastaa hyvin tietokonelaitteiden tasoa. Tällä hetkellä käytössä olevat tietokoneet on hankittu taulukon 1 mukaisesti (vuotta 1995 vanhempia ei ole luetteloitu tähän). Yhteensä luetteloituna on 89 tietokonetta Juankosken lukio Juankosken yläaste Muuruveden koulu Säyneisen koulu Juantehtaan koulu Taulukko 1. Työasemakäytössä olevien tietokoneiden hankintavuodet Henkilökunnan (opettajat, koulusihteerit, oppilaanohjaaja) tietokoneet sisältyvät yllä olevaan taulukkoon. Yläasteella oppilasverkon palvelinkäytössä oleva kone ei sisälly taulukkoon, koska sitä ei käytetä työasemana. Hankinnat on esitetty yhteenvetona kuviossa Kuvio 1. Työasemakäytössä olevat tietokoneet hankintavuosittain Tieto- ja viestintätekniikan strategia 7

8 Opetushallitus on asettanut laitemäärätavoitteeksi peruskoulussa 10 oppilasta konetta kohti ja lukiossa 6 oppilasta konetta kohti. Taulukosta 2 huomataan, että Juankoskella ollaan huomattavasti tavoitteesta jäljessä, esimerkiksi Tampereella ollaan opetushallituksen tavoitteessa [Tampereen tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön strategia ]. Opettajien käytössä olevat koneet on laskettu tässä hallinnon koneiksi, vaikka niitä käytetäänkin oppimateriaalin valmistamiseen. Ilmaria -kodissa opiskelevat yläasteen oppilaat eivät ole mukana taulukon 2 oppilasmäärässä. Hallinto Opetus Yhteensä Oppilaita Oppilaita / kone Juantehdas ,92 Muuruvesi ,58 Säyneinen ,82 Yläaste ,21 Peruskoulu ,80 Lukio ,24 Yhteensä ,94 Taulukko 2. Opetuksen ja hallinnon käytössä olevat tietokoneet Huomionarvoista on, että Muuruveden ja Säyneisen kouluilla tarvitaan suhteessa muita enemmän tietokoneita, koska esim. Muuruveden 5-6 luokkien opetusryhmä ei mahdu tietotekniikkaluokkaan. Yläasteella on varusteltu vuonna 1997 yksi tietokoneista videoeditointikäyttöön. Laitteiston on ollut erittäin aktiivisessa käytössä Ilmaisutaidon ja Videoeditoinnin kursseilla. Juantehtaan koululla järjestetyn kyselyn mukaan (liite 1) tietokoneita käytettäisiin enemmän, jos sopivia laitteita olisi käytettävissä ja koulutusta olisi tarjolla). Nelikenttäanalyysin mukaan yläasteella ja lukiossa tietotekniikkaluokkiin ei päässyt läheskään aina, kun olisi ollut tarvetta. Juantehtaan koululta puuttuu tietokoneluokka kokonaan. Useat yläasteen opettajat kaipasivat tietokoneita luokkiin, jolloin laitteet olisivat heti käytettävissä. Muu laitekanta Kouluilla on oheislaitteiden suhteen melko yhtenäinen varustelu. Muuruvedellä ei ole digitaalikameraa. Juantehtaan koulu Muuruveden koulu Säyneisen koulu Juankosken yläaste skanneri, digitaalikamera, lasertulostin, mustesuihkutulostin (5 kpl), videokamera, dataprojektori dataprojektori, skanneri, mustesuihkutulostin, lasertulostin (2 kpl), kompaktikamera lasertulostin (2 kpl), mustesuihkutulostin (2 kpl), skanneri (2 kpl), digitaalikamera, videokamera, dataprojektori dataprojektori, videokamerat (3 kpl), digitaalikamera, kompaktikamera, Tieto- ja viestintätekniikan strategia 8

9 Juankosken lukio lasertulostimia (5 kpl), mustesuihkutulostin dataprojektori, digitaalikamera, skannerit (2 kpl), lasertulostimet (5 kpl), mustesuihkutulostin, videoneuvottelulaitteisto Ohjelmistot Laitteiden kapasiteetista johtuen myös ohjelmistohankinnat ovat pääosin ajoittuneet vuosiin Perusohjelmiston kuuluvat lähes poikkeuksetta: Käyttöjärjestelmä Windows NT 4.0 Tekstinkäsittely MS-Word Taulukkolaskenta MS-Excel Esitysgrafiikka MS-Powerpoint Internet Internet Explorer Windows NT ei tue USB -väylää, mitä käyttävät monet uudet oheislaitteet (skannerit, kamerat jne.). Yläasteella ja lukiossa piirto-ohjelmana on Paint Shop Pro, ala-asteen kouluilla käytetään pääasiassa käyttöjärjestelmän mukana tulevia piirto-ohjelmia. Alla on lueteltu eri oppiaineiden käyttöön tarkoitetut opetusohjelmat: Juantehtaan koulu Muuruveden koulu Säyneisen koulu Juankosken yläaste Juankosken lukio englanti, saksa, matematiikka (8 kpl), luonnontieto, äidinkieli (14 kpl), EHA -opetus (21 kpl) matematiikka (4 kpl), äidinkieli (5 kpl), englanti (3 kpl), musiikki, historia (1 kpl), luonnontieto CD-ROM (useita), CD-Facta tietosanakirjoja englanti (2 kpl), matematiikka, lukeminen ja kirjoittaminen (4 kpl), musiikki, luonnontiede (4 kpl), kuvankäsittely, tietotekniikka, multimedianteko-ohjelma näppäimistöharjoittelu, englanti, ruotsi, biologia (3 kpl), kemia, fysiikka, matematiikka (3 kpl), multimedianteko-ohjelma, videoeditointiohjelma sivuntaitto-ohjelma, multimediantekoohjelma, englanti, ruotsi, ranska, saksa, espanja kutakin 2 kpl Tietoverkot Kaikilla kouluilla on opetuskäytössä Ethernet -lähiverkko, joiden nopeudet ovat: Juantehtaan koulu 10 Mbps Muuruveden koulu Säyneisen koulu 10 Mbps 10 Mbps Tieto- ja viestintätekniikan strategia 9

10 Juankosken yläaste Juankosken lukio 100 Mbps 10 Mbps Kaikissa lähiverkoissa johdotukset on mitoitettu 100 Mbps:n mukaan. Ala-asteen kouluilla ja lukiolla lähiverkon nopeutta rajoittaa keskittimen nopeus 10 Mbps. Juankosken koulujen (Juantehdas, yläaste, lukio) ja kirjaston välinen yhteysnopeus nostettiin vuoden 2002 alussa 2,3 Mbps :iin. Juankosken keskustaajaman osalta Internet-yhteys on parantunut huomattavasti kuluneen syksyn aikana. Ulkoinen nopeus nostettiin Koillis-Savon kuntien tietohallintostrategiasopimuksen (liite 2) mukaisesti 256 kbps :sta 2048 kbps :iin. Muuruveden koululle saatiin syksyllä 2002 ISDN-yhteyden tilalle kiinteä yhteys (512 kbps). Säyneisen koulu on eriarvoisessa asemassa Internet -yhteyden suhteen, koska siellä joudutaan käyttämään hidasta ja kallista ISDN -linjaa. Kustannukset määräytyvät ISDN:ssä puhelutaksojen mukaisesti. Tuki ja ylläpito Juankosken kaupunki ostaa mikrotukipalvelut yrittäjältä (asiantuntija). Lisäksi jokaiselta koululta on nimetty yksi henkilö mikrotuesta vastaavaksi henkilöksi. Koulujen mikrotukihenkilöt opastavat henkilökuntaa arkipäivän tilanteissa. Käytännössä tehtäviin on kuulunut usein myös lähiverkon ja työasemien ylläpitoa. Pedagogista tukea ei ole erityisemmin järjestetty. Kouluilla toimiville viidelle henkilölle korvataan yhteensä 3,5 tuntia viikossa: Juantehtaan koulu Muuruveden koulu Säyneisen koulu Juankosken yläaste Juankosken lukio 1 h 0,5 h Taulukossa mukana oleva Muuruveden koululla maksettava korvaus ei ole todellinen, koska siinä on mukana virkaehtosopimuksen mukaiset AV-huollon tehtävät. 0 h 1 h 1 h Koulujemme erityispiirteitä Juankosken lukio on viestintäpainotteinen, mitä tuetaan mm. yläasteella monipuolisella kuvataiteen, musiikin ja ilmaisutaidon opetuksella. Lisäksi yläasteella vuosittain järjestettävät videoeditointi- ja romppukurssit antavat teknisiä valmiuksia viestintään. Uusi koulu tuo muutoksia Juankosken keskustaajamaan rakennetaan uutta koulurakennusta (Patroppi), johon tulee sijoittumaan yläasteen, lukion ja kansalaisopiston toiminta. Nykyinen yläasteen rakennus puretaan, joten myös pienryhmäopetuksen oppilaat sekä neljä Juantehtaan koulun luokkaa joutuvat muuttamaan. Syksyllä luokat sekä pienryhmäopetus muuttavat entiseen lukion rakennukseen. 3-6 luokat sijoittuvat nykyiseen Juantehtaan koulun rakennukseen. Oppilasmäärän laskiessa vapautuu luokkatiloja ja ryhmiä muuttaa lukion rakennuksesta Juantehtaan koululle vapautuviin tiloihin. Muutosjärjestelyt aiheuttavat sen, että ala-asteen rakennuksessa ei ole tilaa tietotekniikkaluokkaa varten pit- Tieto- ja viestintätekniikan strategia 10

11 kään aikaan. Tämän hetkisen arvion mukaan 1-6 luokkien oppilaat mahtuvat alaasteen rakennukseen vuonna Tieto- ja viestintätekniikan strategia 11

12 Tavoitetila Tieto- ja viestintätekniikan strategia on omalta osaltaan vaikuttanut paikkakuntamme koulutustarjonnan vetovoimaisuuteen. Viestintätaitojen opetus on vahvistanut Juankoskella asemaansa niin peruskoulussa kuin lukiossakin. Viestintätaitojen opiskeluun kiinnitetään entistä enemmän huomiota jo peruskoulun ensimmäisillä luokilla. Taitotaso Henkilökunta Opetushenkilökunnalla on Ope.Fi -vaatimusten mukaiset taidot. Koko sivistystoimen henkilökunnalla on hyvät peruskäyttötaidot (tekstinkäsittely, sähköposti, Internet) sekä erinomainen oman tehtäväalueensa erityisohjelmien osaaminen (esim. opetusohjelmat, hallinnon ohjelmat, koulukuljetukset, taulukkolaskenta, kirjaston ohjelmistot). Oppilaat Tietoteknisen opetuksen sisältö on kirjattu koulujen opetussuunnitelmiin. Ala-asteen kouluilla opetussuunnitelman toteutuminen ja oppilaiden yhtenevät taitotasot on varmistettu oppilaiden ATK-passilla tms. käytännöllä. Yläasteen aikana oppilas pystyy omaksumaan peruskäyttötaidot jatko-opintoja ja työelämää varten. Lukiossa viestinnän osuus on monipuolistunut ja tietoteknisten taitojen merkitys on lisääntynyt. Alla on luettelo taidoista, jotka oppilaan tulisi hallita peruskoulun (ja lukion) jälkeen. 1-2 luokilla Valokuvauskameran käyttö Tutustuminen tietokonelaitteistoon Tutustuminen johonkin valmisohjelmaan 3-4 luokilla Tietokoneen avaaminen ja sulkeminen Hiiren ja näppäimistön peruskäyttö Oikea työskentelyasento (ergonomia) Ohjelmien avaaminen ja sulkeminen Tekstinkäsittelyohjelman käyttöä Piirto-ohjelman käyttöä Tiedon tallentaminen ja tulostaminen 5-6 luokilla Videokameran käyttö Tekstinkäsittelyä Tutustuminen Internet :iin Tieto- ja viestintätekniikan strategia 12

13 Tiedonhaku hakukoneella Verkkokäyttäytyminen Sähköposti (webmail, esim. hotmail) Skannerin käyttö 7 luokalla Aikaisemmin opiskeltujen taitojen varmistaminen Näppäilytaito Tekstinkäsittelyn perusteet Internet opiskeluvälineenä 8 luokalla Tiedonhaku Tietokoneen käyttö ja tiedonhallinta Tietokonelaitteisto ja tietokoneen hankinta Tietokoneen käyttöönotto Käyttöjärjestelmät Bitit ja tavut Tekstinkäsittely Kuvankäsittely Tiedonhakutyöt eri oppiaineisiin integroituna Digitaalikameran käyttö 9 luokalla Tiedonhaku internetistä Ohjelmointi (kotisivun tekeminen HTML -kielellä) Tietoturva Taulukkolaskenta Tietokannat Esitysgrafiikka Tietoliikenneverkot Verkkoasiointi Kriittiset tiedonhakutyöt eri oppiaineisiin integroituna Lukiossa Kaikilla tarvitsevilla peruskoulussa annettujen taitojen varmistaminen ja vahvistaminen Kaikki oppilaat ohjataan valitsemaan tarvitsemiaan kursseja Internet -ohjelmointi sen valinneilla Mahdollisuus ATK -ajokorttitutkinnon suorittamiseen Muillakin kuin tietotekniikan kursseilla käytetään tieto- ja viestintätekniikkaa opetuksessa. Laitteisto Laitekantaa ja ohjelmistoja on uusittu koulutoimen suunnitelmien mukaisesti. Vähimmäistavoitteena on Opetushallituksen minimitavoitteet, joiden mukaan 1/5 koneista uusitaan vuosittain. Tieto- ja viestintätekniikan strategia 13

14 Tietotekniikan luokkaopetus ryhmänä on mahdollista myös Juantehtaan koulun uudessa tietotekniikkaluokassa. Yläasteen ja lukion opetusryhmille on mahdollisuus käyttää Juantehtaan koulun luokkaa. Tietoverkkojen yhteysnopeudet ovat laadukkaat ja vastaavat aikakauden tarpeita. Tietotekniset laitteet ovat osa laadukasta oppimisympäristöä ja ovat siten on omalta osaltaan parantaneet toiminnallisuutta, opetuksen laatua ja mm. lukion vetovoimaisuutta. Tuki ja ylläpito Koko opetustoimen henkilökunta on teknisen tuen piirissä. Jokaisella koululla on mikrotuen yhdyshenkilö. Opettajat voivat saada työpaikallaan tietoteknistä ja pedagogista tukea, laitetuki hankitaan ensisijaisesti koulun ulkopuoliselta taholta. Tieto- ja viestintätekniikan strategia 14

15 Toimenpiteet Taitotaso Henkilökunta Opettajille tehdyistä kyselyistä voidaan yhteenvetona todeta, että koulutustarvetta ja halukkuutta on erityisesti sähköpostin tehokäyttöön (liitetiedostot) sekä oman alan opetusohjelmiin. Omiin ongelmatilanteisiin toivottiin henkilökohtaista opastusta. Koulutusta toivottiin myös teknisiin viestintätaitoihin (kuvankäsittely, oppimateriaalin tuottaminen, videoeditointi) sekä mikrotukitehtäviin. Lisäksi toivottiin opastusta teknisten laitteiden käytössä, mikä parhaiten tapahtunee työn ohessa esim. lähituki- ja AV-vastaavan henkilön opastuksella. Osa koulutuksesta voitaneen tarjota erillisinä kursseina paikkakunnalla tai lähikuntien yhteisenä koulutuksena, mutta opettajien toive lähituen saatavuudesta on otettava huomioon. Oppilaat Ala-asteen kouluilla otetaan käyttöön seurantakortti, johon voidaan merkitä hankitut taidot. Seurantakortilla varmistetaan kokonaisuuden hallinta, vaikka opettaja välillä vaihtuisi. Yläasteella opetetaan Tietokoneen ajokortti -vaatimusten mukaisesti, kurssien sisältöä pidetään ajan tasalla. Seitsemännen luokan perehdyttämisjaksoa laajennetaan opetussuunnitelman mahdollisuuksien puitteissa. Lukiossa oppilaat pyritään ohjaamaan valitsemaan tarvitsemiaan kursseja erityisesti 1. kurssia, jolla varmistetaan usealta paikkakunnalta tulleiden oppilaiden taidot. Lukion viestintäpainotteisuus näkyy tietotekniikan ja viestinnän kurssitarjonnassa. Peruskurssin lisäksi opetetaan Internet -ohjelmointia. Laitteisto Tietokonelaitteet Tulevina vuosina pidetään kiinni opetushallituksen tavoitetasosta, eli 1/5 tietokoneista uusitaan vuosittain. Tämä voidaan toteuttaa Juankosken opetustoimessa neljän vuoden syklillä esimerkiksi seuraavalla tavalla: 1. Juankosken lukio 2. Juankosken yläaste 3. Juantehtaan koulu 4. Muuruveden koulu ja Säyneisen koulu Toimintakuntoiset vanhat tietokoneet sijoitetaan luokkiin sekä opettajien käyttöön. Juankosken kaupungin investointisuunnitelman mukaan yläasteelle ja lukiolle hankitaan tietokoneet vuonna Uuteen kouluun tulee yksi tietotekniikkaluokka (16 oppilaalle), tiedonhakutila (12 työpistettä) sekä videoeditointikone vahtimestarin tilaan. Tällöin tietokonemäärä olisi yläasteen vanhojen (n. 16 toimintakuntoista oppilaskonetta) ja uusien tietokoneiden (28 kpl) kanssa jo melko lähellä opetushallituksen suositusta. Lukiolla olevat tietokoneet (n. 13 toimintakuntois- Tieto- ja viestintätekniikan strategia 15

16 ta oppilaskonetta) jätetään Juantehtaan koulun käyttöön entiseen "lukion" rakennukseen. Arvioitu tilanne vuonna 2003 on esitetty taulukossa 3. Hallinto Opetus Yhteensä Oppilaita Oppilaita / kone Juantehdas ,95 Muuruvesi ,83 Säyneinen ,18 Yläaste ,16 Peruskoulu ,53 Lukio ,24 Yhteensä ,26 Taulukko 3. Arvio tietokoneiden määrästä vuonna 2003 Yläaste-lukion tietokoneita hankittaessa selvitetään kannettavien soveltuvuus tiedonhakutilaan. Koska kaikkiin yläaste-lukion luokkiin ei todennäköisesti ole mahdollista ostaa tietokoneita, hankitaan edellisen lisäksi luokissa tapahtuvaa opetuskäyttöä varten kannettavia tietokoneita. "Lukion rakennukseen" jäävät vanhat tietokoneet ovat jo huonokuntoisia, ja niiden toiminta on epävarmaa. Koska Juantehtaan koulun rakennuksessa ei ole tilaa varsinaiselle tietotekniikkaluokalle, pyritään käyttö järjestämään langattoman verkon avulla. Tällöin koneet ovat siirrettävissä joustavasti tarpeen mukaan. Langattoman verkon (WLAN) tukiaseman hintaluokka on strategian laatimishetkellä 500. Verkkokortti maksaa / työasema. Langattoman verkon maksiminopeus on tällä hetkellä 11 Mbps. Ohjelmistot Kaikissa ohjelmistohankinnoissa otetaan huomioon lukion viestintäpainotteisuus (musiikki, kuvataide, videoeditointi, romput jne.). Ylläpidettävyyden vuoksi kaikissa hankinnoissa pyritään peruslaitteistojen ja ohjelmistojen yhdenmukaisuuteen. Toimisto-ohjelmistoja hankittaessa selvitetään edullisten OpenOffice -tuotteiden soveltuvuus opetuskäyttöön. Tietoverkot Tietoverkkoja kehitetään yhdessä Koillis-Savon kuntien kanssa. Tietoliikennenopeudet pidetään Juankoskella tasoltaan yhtenevinä naapurikuntien kanssa. Säyneiseen etsitään Internet-yhteystapa, jossa on kiinteät kustannukset. Tuki ja ylläpito Laitetekniset tukipalvelut ja muut peruspalvelut ostetaan ulkopuoliselta asiantuntijalta (yrittäjältä). Ainakin yksi henkilö koulutoimessa erikoistuu kouluttamaan ja ohjaamaan opettajia. Jokaiselle koululle koulutetaan / kouluttautuu henkilö, jonka erityistehtävänä on laite- ja ohjelmistotuki ("lähituki"). Mikrotuesta maksetaan korvausta vähintään 1h/koulu muiden erillisten palkkioiden tapaan tai tehtävä korvataan opetuksesta annettavalla huojennuksella. Yksi tukihenkilöistä on koulujen tukihenkilöiden yhdyshenkilönä ja koordinoi esim. yhteisiä hankintoja. Tieto- ja viestintätekniikan strategia 16

17 Liitteet 1. Juantehtaan koulun tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön strategia 2. Koillis-Savon kuntien yhteinen tietohallintostrategiasopimus 3. Nelikenttäanalyysin yhteenveto 4. Ope.Fi -osaamiskyselyn yhteenveto Tieto- ja viestintätekniikan strategia 17