Napon vaaravahti Oppitunti 2* Vaarojen poistaminen ja ehkäiseminen

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Napon vaaravahti Oppitunti 2* Vaarojen poistaminen ja ehkäiseminen"

Transkriptio

1 Napon vaaravahti Oppitunti 2* Vaarojen poistaminen ja ehkäiseminen (9 11-vuotiaat) * Tämä oppitunti on suunniteltu pidettäväksi vaarojen ja riskien tunnistamista koskevan oppitunnin 1 jälkeen Opettajan ohjeet Milloinkaan ei ole liian varhaista tutustuttaa lapsia turvallisuuden peruskäsitteisiin, jotka liitetään aikuisten maailmassa työterveyteen ja työturvallisuuteen. Napo on valloittava hahmo, joka auttaa lapsia pohtimaan ja ymmärtämään turvallisuuteen liittyviä asioita sekä toimimaan turvallisesti. Lisätietoa Naposta on osoitteessa: Sivuilla on monia erilaisia Napo-elokuvia, joihin voit tutustua ja joita voit käyttää vapaasti omilla oppitunneillasi. Jotkin tällä oppitunnilla esille tulevista turvallisuuden peruskäsitteistä voidaan liittää aiemmin opetettuihin asioihin. Materiaalissa tarjotaan paljon erilaisia ideoita siitä, miten nämä turvallisuuteen liittyvät käsitteet voidaan ottaa esille oppitunneilla. Oppitunti voi olla oma erillinen oppituntinsa tai kuulua isompaan kokonaisuuteen. Se voidaan yhdistää muihin oppiaineisiin, kuten jäljempänä nähdään, mutta päätarkoituksena on opettaa kiinnostavien Napo-elokuvien avulla lapsille, miten itsestään ja muista voi huolehtia ja miten vaarat voi tunnistaa. Seuraavalla sivulla esitellään yleisesti oppitunnin sisältöä ja tavoitteita sekä oppituntia varten tarvittavaa materiaalia. Sen jälkeen annetaan tarkempi esimerkki kolmiosaisesta tuntisuunnitelmasta sekä ideoita aiheen syventämiseen. Oppitunnilla lapset tutustuvat siihen, miten suojella itseään ja ystäviään erilaisilta vaaroilta. Oppitunnin aikana lapsilla on tilaisuus kehittää yhteistyötaitojaan, kun opittua sovelletaan käytäntöön. Lisätietoa tähän kokonaisuuteen sisältyvistä työterveyden ja -turvallisuuden perusaiheista löytyy tuntisuunnitelman tueksi kootuista kolmannen osion taustatiedoista.

2 Oppimistavoitteet Oppitunti 2: Napon vaaravahti Vaarojen poistaminen ja ehkäiseminen Osataan puuttua erilaisiin vaaroihin, jotka voivat aiheuttaa riskin itselle tai muille. Ymmärretään oma vastuu riskien ja vaarojen suhteen. Opitaan arvioimaan eritasoisia riskejä. Valmistetaan ryhmissä materiaalia edellä opitun pohjalta. 2/13 Oppitunnin sisältö Ks. tarkka tuntisuunnitelma * minuuttia Vaaravahti Katsellaan oppituntiin liittyvät Napo-elokuvat: net/fi/ napo-for-teachers/interventionrisk- prevention/video Napon turvallinen työnaloitus -elokuvan jakso Ota myös toiset huomioon! Napo riskien kimpussa -elokuvan jakso Poista riski. Keskustelkaa jaksoissa esille otetuista vaaroista sekä siitä, millaisia muita vaaroja lapset tuntevat. Kannusta lapsia selittämään, miten he ehkäisisivät vaaroja ja riskejä. Keskustelkaa siitä, miten jotkin riskit ovat muita vaarallisempia, ja laatikaa luettelo riskeistä siinä järjestyksessä, miten vakavia niiden seuraukset ovat. Kysy lapsilta, mitkä riskit edellyttävät kiireisimpiä toimia. (Ks. taustatiedot.) Tehkää laulu, tanssi tai lyhyt näytelmä, jonka avulla muistetaan, miten voi suojata itsensä ja muut vaaroilta. Tarvittava materiaali Napo-elokuva (valmiina) Vaara näkyvissä -juliste tarroja tamburiini räpin esittämistä varten (vapaaehtoinen) Valmiina olevan materiaalin voi ladata osoitteesta: fi/napo-for-teachers/resources Yhteys muihin oppiaineisiin tai opetussuunnitelmaan Terveystieto Kodin tuotteet, myös lääkkeet, voivat olla väärin käytettyinä haitallisia. Turvallisuussäännöt ja turvalliset toimintatavat, myös liikenneturva. Tietoa henkilöistä, jotka voivat auttaa lapsia pysymään turvassa. Tunnistetaan, miten oma käytös vaikuttaa muihin. Luonnontieteet Tunnistetaan, että eliöissä, materiaaleissa ja fysikaalisissa prosesseissa piilee vaaroja, sekä arvioidaan riskit ja toteutetaan toimia itseen ja muihin kohdistuvien riskien vähentämiseksi. Oppilaiden pitäisi saada kuva kemikaalien käyttämisestä kotona, niiden merkinnöistä ja käsittelystä. Luonnollisten ja keinotekoisten aineiden käsittely. Kansalaistaito Vaarojen tunnistaminen sekä niihin liittyvien riskien arviointi ja hallinta. Äidinkieli ja vieraat kielet Kirjoitetaan yksinkertaisin lausein kokonainen tarina, jossa on alku, keskiosa ja loppu.

3 * Tarkka tuntisuunnitelma Oppimistulos Osaan näyttää, mitä toimia voidaan toteuttaa turvassa pysymiseksi ja riskien ennalta ehkäisemiseksi. Oppitunnin tavoitteet Opitaan, miten voidaan puuttua erilaisiin vaaroihin, jotka voivat aiheuttaa riskin itselle tai muille. Opitaan ymmärtämään oma vastuu riskien ja vaarojen suhteen. Opitaan arvioimaan eritasoisia riskejä. Johdanto 5 minuuttia Katselkaa oppituntiin liittyvän Napon turvallinen työnaloitus -elokuvan ensimmäinen jakso Ota myös muut huomioon!. Miksi itseen ja muihin kohdistuvia vaaroja on ehkäistävä? Miten tapaturmia voi estää, kun näkee jokin vaaratilanteen? Pääsisältö 40 minuuttia Katselkaa loput oppituntiin liittyvästä Napo-elokuvasta. 1. Kannusta lapsia kertomaan, miten he ehkäisisivät vaaroja ja riskejä. 2. Jaa Vaara näkyvissä -julisteita ja, kun lapset löytävät vaaroja, pyydä heitä selittämään, mitä ennaltaehkäiseviä toimia tilanteessa tulisi toteuttaa. 3. Kokoontukaa uudelleen yhteen. Pyydä lapsia kertomaan yksitellen, mitä vaaroja he ovat löytäneet ja miksi. 4. Keskustelkaa siitä, miten jotkut riskit ovat muita vaarallisempia, ja laatikaa luettelo riskeistä siinä järjestyksessä, miten pahoja riskien seuraukset voivat olla. Pyydä lapsia laittamaan ennalta ehkäisevät toimensa tärkeysjärjestykseen. 5. Tehkää laulu, tanssi tai lyhyt näytelmä, jonka avulla opitaan muistamaan, miten itseä ja muita voi suojella vaaroilta. 3/13

4 Loppuyhteenveto ja -arvio Oppilaat voivat tehdä oppitunnin päätteeksi laulun, räpin tai riimin, jossa tiivistetään, mitä he ovat oppineet Vaaravahti -oppitunnilla. Opettaja ja oppilaat voivat arvioida oppimistaan seuraavalla asteikolla: Kulta: Osaan selittää vähintään kolme erityyppistä itseen ja muihin kohdistuvaa vaaraa tai riskiä. Osaan arvioida riskin tasoa ja kertoa selkeästi ja kiinnostavalla tavalla toimista, joita kussakin tapauksessa tulisi toteuttaa. Hopea: Osaan selittää yhden (itseen ja muihin kohdistuvan) riskin ja vaaran kotona ja luokassa. Osaan tunnistaa, mitä toimia kummassakin tapauksessa tulee tehdä, ja osaan selittää asian selkeästi. Pronssi: Osaan selittää, mikä on riski, ja tunnistaa yhden toteutettavan toimen. Aiheen syventäminen A. Esitellään muutamien Napo-elokuvien pohjalta erilaisia tyypillisiä riskejä tai keskustellaan niistä (liikenneonnettomuudet, sähkö, kaatuminen ja kompastuminen, putoaminen korkealta (esim. portailta), kemikaalit, melu). B. Keskustellaan muista huolehtimisesta eli muiden suojelemisesta onnettomuuksilta (vältetään riskit, kerrotaan toisille vasta havaituista riskeistä). C. Keskustellaan muutamien Napo-elokuvien pohjalta siitä, miten riskeihin tulisi puuttua. D. Ryhmätyöskentely, johon sisältyy seuraavalla sivulla olevia tehtäviä. Luettelo aiheen syventämiseen sopivista Napo-elokuvista on saatavissa osoitteessa: 4/13

5 Vaara näkyvissä -juliste Varo vaaraa vaarojen talon RAKENNUSTYÖMAALLA 5/13

6 Vaaravahti-harjoituslomake (vapaaehtoinen) Nimi (oppilas/ryhmä) Mikä riski? Selitä, mikä aiheuttaa vaaran. Missä? Selitä, missä se on. Mihin toimiin on ryhdyttävä? 6/13

7 Vaarojen talo OIKEAT RATKAISUT /13 1) Työntekijä katolla (ilman valjaita), valjaat sidottu savupiippuun, joka ei ole asianmukainen kiinnityskohta. 2) Työkaluja katon laidalla voivat pudota. 3) Tikapuiden puola katkennut putoamisriski. 4) Tikapuut asetettu epätasaiselle pinnalle putoamisriski. 5) Tikapuut tuettu toiselle epätasaiselle pinnalle putoamisriski. 6) Napette nojaa ulos ikkunasta (ilman valjaita) sitä pestessään putoamisriski. 7) Pomo puhuu puhelimessa työmaalla. Huomio kiinnittyy muualle, eikä hän havaitse vaaroja niin helposti. 8) Ojaa ei ole merkitty (kaatumisvaara). 9) Napo ei käytä saatavilla olevia suojakäsineitä. 10) Napo ei käytä saatavilla olevia kuulonsuojaimia. 11) Kipinöitä herkästi syttyvän nesteen lähellä palovaara. 12) Johto on vaarallinen (siihen voi kompastua ja se on korjattu teipillä). 13) Maassa lojuvaan työkaluun (harava) voi kompastua. 14) Seisotaan puulaatikon päällä asianmukaisten tikkaiden sijaan putoamisriski. 15) Saatavilla olevia suojakäsineitä ei käytetä. 16) Kompastumisvaara keskellä nurmikkoa.

8 Ryhmätyöskentely: Napon vaarojen talo RYHMÄ VOI VALITA TEHTÄVÄNSÄ ja päättää, kuka tekee mitäkin 2. Tarkista kotisi turvallisuus, laadi riskeistä luettelo ja tee suunnitelma riskien korjaamiseksi. sittele luokalle. 1. Piirrä oma vaarojen talosi tai tee siitä pienoismalli. 3. Laadi luettelo tuotteista, jotka voivat olla vaarallisia vaarojen talossa (esim. alkoholi, kloorivalkaisuaineet, pesuaineet ja maalit). 4. Laadi luettelo Vaara näkyvissä -julisteen vaaroista. Ks. harjoituslomake. 5. Tee räppi tai laulu, jossa lapsia varoitetaan toimimaan turvallisesti ja terveellisesti kotona. 10. Keksi oma tehtäväsi. Sovi siitä opettajan kanssa. Napon vaarojen talo 6. Näytelkää kohtaus ruoanlaitosta vaarojen talossa. Kohtaukseen sisältyy todellisia vaaroja lapsille (esim. veitset, kuuma öljy, kiehuva vesi ja liukas lattia). 9. Keksi turvallisuuden ja terveyden supersankari, joka tulee ja poistaa kaikki vaarat kotoasi. Piirrä hänestä kuva ja keksi, mitä hän kertoo. 8. Kirjoita etusivun lehtiartikkeli tulipalosta vaarojen talossa. 7. Tee suuri juliste, jossa on herra Vaara tai muita vastaavia hahmoja, jotka näyttävät pienille lapsille kymmenen tärkeintä turvallisuus- ja terveysvinkkiäsi kotona. Ks. jakso Poista riski. 8/13

9 TAUSTATIETOA OPETTAJILLE Napon vaaravahti Oppitunti 2 Vaarojen poistaminen ja ehkäiseminen Napo riskien kimpussa Napo riskien kimpussa on lyhytelokuva työssä ilmenevistä vaaroista ja riskeistä sekä niiden arvioinnista ja toimista, joilla työpaikasta saadaan turvallisempi ja terveellisempi. Elokuvassa tarkastellaan vaaroja ja yleisimpiä työpaikkojen riskejä. Ohjeena on: Pysähdy, mieti ja toimi. Elokuvassa selitetään vaarojen ja riskien välinen ero ja kerrotaan, miten vaarat ja riskit voi poistaa tai miten niitä voi vähentää. Nämä osoitetaan käytännön tilanteiden avulla, jotta riskin merkitys ymmärrettäisiin paremmin. Riskinarviointi Tavoitteena on, että riskinarviointi ja sen tärkeys työtapaturmien ja huonon työterveyden ennaltaehkäisemisessä ymmärretään selkeämmin. Erityistavoitteena on selittää vaaran ja riskin välinen ero perehdyttää riskinarviointiin havainnollistaa asiaa esimerkein yhdistää teoria käytäntöön. Miksi riskinarviointi on tärkeää? Riskinarviointi on turvallisuuden ja terveyden onnistuneen hallinnan perusta ja keskeistä työtapaturmien ja ammattitautien vähentämiseksi. Jos riskinarviointi tehdään hyvin, se voi parantaa työpaikan turvallisuutta ja terveyttä ja myös lisätä yleisesti yritystoiminnan tuottavuutta. Mitä on riskinarviointi? Riskinarviointi on prosessi, jossa arvioidaan työntekijöiden turvallisuuteen ja terveyteen kohdistuvia riskejä, joita työpaikalla piilevät vaarat aiheuttavat. Riskinarvioinnissa tarkastellaan järjestelmällisesti kaikkia työhön liittyviä näkökohtia ja pohditaan mikä saattaisi aiheuttaa vahinkoa tai haittaa voidaanko vaarat poistaa, ja jos ei voida, mitä ennaltaehkäiseviä tai suojaavia toimenpiteitä on tai olisi oltava käytössä riskien hallitsemiseksi 9/13 Tyypillisiä työpaikan riskejä (joista monet löytyvät myös kotoa): sähkö tuli työkalut, etenkin leikkaavat työkalut, kuten terät tai veitset koneet lattialla liukastuminen, tikkailta putoaminen, portaissa kaatuminen, korkealta (esim. telineeltä tai katolta) putoaminen liikenne (ajoneuvot, kuljettajat tai jalankulkijat)

10 tuki- ja liikuntaelinten sairaudet, jotka johtuvat raskaiden kuormien käsittelystä, kiertoliikkeestä, kääntymisestä, asennosta (esim. näyttöpäätetyö) tai toistuvasta liikkeestä (esim. liukuhihnatyö) kemikaalit välitön vahinko sisään hengityksen takia, palovammat tai ihoärsytys sekä pitkäaikaisvaikutukset, kuten syöpä, hengityselinten sairaudet ja allergiat biologiset tekijät bakteerit, sienet tai virukset (esim. sairaaloissa ja lääkelaboratorioissa); ilmanvaihtokoneen kehno huolto melu, tärinä, lasersäteily, ionisoiva säteily, sähkömagneettiset kentät, uv-säteily jne. Suurimpaan osaan näistä riskeistä liittyy jokin Napo-elokuvien jakso (ks. taulukko A). Riskinarvioinnin viisi vaihetta Oppitunnilla keskitytään riskinarvioinnin kolmeen viimeiseen vaiheeseen, jotka ovat päätökset ennaltaehkäisevistä toimenpiteistä, toimenpiteiden toteuttaminen sekä seuranta ja tarkistukset. Kahta aiempaa vaihetta on käsitelty Napon vaaravahti -oppitunnilla 1. Vaihe 1 Vaarojen ja vaarassa olevien henkilöiden tunnistaminen ja vaihe 2 Riskien arviointi ja priorisointi. Näitä vaiheita tarkastellaan Napon vaaravahti -oppitunnilla, jonka otsikko on Riskien ja vaarojen tunnistaminen. Vaihe 3 Vaarojen poistaminen ja ehkäiseminen Seuraavaksi on päätettävä, miten riskit poistetaan tai miten niitä hallitaan. Ensin on pohdittava, onko riskin poistaminen mahdollista. 10/13 Ellei riskin poistaminen ole mahdollista, on pohdittava, miten riskejä voidaan hallita niin, etteivät ne vaaranna niille altistuvien terveyttä ja turvallisuutta. Riskien ennaltaehkäisyssä ja hallinnassa tulisi ottaa huomioon seuraavat yleiset periaatteet: Riskit voidaan välttää poistamalla vaarat (esim. Napo poistaa vetolaatikkoon kompastumisen vaaran jaksossa Varo vaaraa! ). Vaarallinen voidaan korvata vaarattomalla tai vähemmän vaarallisella (esim. ärsytystä aiheuttava kemiallinen aine korvataan aineella, joka ei aiheuta ärsytystä; ks. Napo... Vaara, kemikaaleja! -elokuvan jakso Ärsytystä aiheuttavaa ). Puututaan riskin alkulähteeseen (esim. marmoria tai kovaa kiveä leikattaessa syntyy pölyä, jolloin ongelma ratkeaa, kun terää kastellaan vedellä sen liikkuessa, ja näin estetään pölyn muodostuminen). Toteutetaan kollektiivisia toimia suojaavien toimien sijasta (tällä tarkoitetaan, että jos hitsaamisen tai maalaamisen kaltaisessa työssä syntyy savukaasuja tai höyryjä, on asennettava asianmukaiset tehokkaat imujärjestelmät eikä vain annettava hengityssuojaimia työntekijöille). Mukaudutaan tekniikan kehittymiseen ja tiedon muuttumiseen (jos uudella koneella voidaan tehdä sama työ altistamatta työntekijöitä tietylle riskille, kuten melulle, on vanhasta tekniikasta luovuttava). Suojelun tasoa on pyrittävä parantamaan (turvallisuuden parantaminen on siis jatkuva prosessi).

11 Vaihe 4 Toimenpiteiden toteuttaminen Seuraavaksi on otettava käyttöön ennaltaehkäisevät ja suojelevat toimenpiteet. On tärkeää ottaa mukaan kaikki asianosaiset ja laatia suunnitelma, jossa täsmennetään mitä toimenpiteitä toteutetaan kuka tekee, mitä ja milloin milloin toimenpiteet on saatava valmiiksi. On oleellista, että kaikki riskien poistamiseen ja ennaltaehkäisyyn tähtäävät toimet priorisoidaan (ks. Napo riskien kimpussa -elokuvan jakso 4 Poista riski ). Vaihe 5 Seuranta ja tarkistukset Säännöllisiä tarkistuksia on tehtävä sen varmistamiseksi, että ennaltaehkäisevät ja suojelevat toimenpiteet toimivat ja ovat käytössä. Samalla on tunnistettava uusia ongelmia. Riskinarviointia on tarkistettava säännöllisesti sen mukaan, minkä luonteisista riskeistä on kyse tai miten paljon työtehtävässä tapahtuu todennäköisesti muutoksia, taikka onnettomuus- tai vaaratilannetutkinnan tulosten perusteella. Riskinarviointi ei ole kertaluonteinen toimenpide! Arvioinnin tekeminen kirjallisesti Riskinarviointi on tehtävä kirjallisesti. Riskinarvioinnista tehtyjä merkintöjä voidaan käyttää seuraaviin tarkoituksiin: tiedotus valvonta todisteet tarkistaminen olosuhteiden muuttuessa. Muistiin kannattaa merkitä vähintään seuraavat seikat: tarkastuksen tekevän henkilön (tekevien henkilöiden) nimi ja asema (nimet ja asemat) havaitut vaarat ja riskit tietyille riskeille alttiina olevat työntekijäryhmät tarvittavat suojelutoimenpiteet toimenpiteiden toteutusta koskevat tarkat tiedot, vastuussa olevan henkilön nimi ja päiväys myöhempi seuranta ja tarkistus, mukaan luettuina päiväys ja osallistuneet henkilöt tarkat tiedot työntekijöiden ja heidän edustajiensa osallistumisesta riskinarviointiin. 11/13 Tehtävät ja vastuut On tärkeää, että työntekijät (tässä tapauksessa oppilaat) osallistuvat riskinarviointiin tunnistamalla vaaroja ja raportoimalla niistä työnantajalle (tässä tapauksessa opettajalle). Oppilaat tuntevat ongelmat ja tietävät, mitä todella tapahtuu, kun he toimivat ja tekevät tehtäviään, joten heidän tulisi osallistua riskinarviointiin. Heidän käytännön tietoaan tarvitaan myös sellaisten toteuttamiskelpoisten ennaltaehkäisevien toimenpiteiden kehittämiseksi, jotka auttavat suojelemaan oppilasta itseään, heidän koulutovereitaan ja opettajaa.

12 Työntekijöillä (oppilailla) ja/tai heidän edustajillaan on oikeus/velvollisuus osallistua riskinarviointiin varoittaa työnantajaa (opettajaa) havaitsemistaan riskeistä (ks. Napo Siisteys -elokuvan jakso 7 Turvallisuudesta huolehtivat ) ja ilmoittaa tilapäisistä vaaratilanteista (ks. Napon seikkailut -elokuvan jakso 1 Merkkien käytön tärkeys ) ilmoittaa työpaikalla (luokassa) tapahtuvista muutoksista, jotka voivat vaikuttaa turvallisuuteen ja terveyteen saada tietoa turvallisuuteensa ja terveyteensä kohdistuvista riskeistä ja tarvittavista toimenpiteistä näiden riskien poistamiseksi tai vähentämiseksi saada tietoa toteutettavista ennaltaehkäisevistä ja suojelevista toimenpiteistä tehdä yhteistyötä auttaakseen työnantajaa (opettajaa) varmistamaan, että työympäristö (koulu) on turvallinen saada koulutusta tai ohjeita toteutettavista toimenpiteistä oppia turvamenettelyt (ks. Napon turvallinen työnaloitus -elokuvan jakso 2 Kuuntele! tai Napo Siisteys -elokuvan jakso 4 Turvallisuussuunnitelma ) ja noudattaa niitä (ks. Napo ja turvallinen kunnossapito -elokuvan jakso 2 Varmista itse tai Napon turvallinen työmaa -elokuvan jakso 8 Painajainen ) huolehtia mahdollisimman pitkälti omasta terveydestään ja turvallisuudestaan sekä niiden terveydestä ja turvallisuudesta, joihin heidän toimintansa vaikuttaa (ks. Napon turvallinen työnaloitus -elokuvan jakso 4 Ota myös toiset huomioon! ) olla toimimatta omin päin (ks. Napon seikkailut -elokuvan jakso 6 Toimiminen omin päin on riskien ottamista ) olla varovainen (ks. Napon turvallinen työmaa -elokuvan jakso 6 Pidä erillään! ) käyttää henkilönsuojaimia (esimerkiksi suojanaamareita, kuulonsuojaimia, suojakypäriä jne.) tarvittaessa (ks. Napo... Vaara: kemikaaleja! -elokuvan jakso1 Haitallista tai Napo ja melu seis! -elokuvan jakso 1 Korjauskelvotonta ). Kysymyksiä, joita oppilaat saattavat esittää opettajalle tai vanhemmilleen: Mitä vaaroja tai riskejä minuun kohdistuu? Annetaanko minulle turvallisuuskoulutusta ja milloin? Mitä minun on tehtävä suojellakseni itseäni? Mitä minun on tehtävä hätätilanteessa? Miten minun pitää ilmoittaa onnettomuudesta, terveysongelmista tai jos huomaan, että jotain on vialla? Mitä teen, jos loukkaannun? 12/13 Asioita, joita kannattaa ehkä kertoa oppilaille: Riskit koskevat sinua ja kohdistuvat suoraan sinuun. Vaara voi kohdata ketä tahansa. Pysähdy, mieti ja toimi (pysähdy punainen, mieti oranssi ja toimi vihreä, avain kuin liikennevaloissa). Miksi et ota vaaroja huomioon? Miksi toimit toisin kuin olisi turvallista? Kuvaile vaarallisten tilanteiden dominovaikutusta eli ikävien tapahtumien ketjua: ensimmäinen ja melko merkityksetön tapahtuma aiheuttaa sarjan muita tapahtumia, joilla on lopulta vakavia seurauksia (ks. Napon turvallinen työmaa -elokuvan jakso 8 Painajainen ).

13 Taulukko A Riski Elokuva Jakso Liikenneonnettomuudet Ajoneuvon alle jääminen Napon turvallinen työmaa 6. Pidä erillään! Kiire tai keskittymisen herpaantuminen Väsymys ja kiire Kova vauhti ja piilevät vaarat Napo Siisteys Napo ja turvallinen kunnossapito Napo in Risky business 1. Suunnitelman muutos 5. Kiire 5. Vaarallinen yhdistelmä Tuli Tuli Napo... Vaara: kemikaaleja! 3. Helposti syttyvää Tuli Parhaiden merkkien tarina 2. Kieltomerkit Tupakointi kielletty Tuli Parhaiden merkkien tarina 4. Pelastusmerkit Hätäuloskäynti Tuli Parhaiden merkkien tarina 5. Paloturvallisuusmerkit Sammutin Sähkö Sähkö Napo Turvallisesti työssä ja sen ulkopuolella Kohtaus, jossa Napo virittää juhlavaloja Koneet Koneet Napon seikkailut 5. Oikea suojaus oikeaan aikaan Koneet Napo riskien kimpussa 1. Varo vaaraa Melu Melulle altistuminen Napo ja melu seis! Koko elokuva Kemikaalit Kemikaaleihin liittyvät riskit Napo Vaara: kemikaaleja! Koko elokuva Kaatuminen ja kompastuminen Kaatumisriski Napon seikkailut 1. Merkkien käytön tärkeys Portaissa kaatuminen Napon seikkailut 2. Merkkien käyttö ei riitä Portaissa kaatuminen Napo Turvallisesti työssä ja sen ulkopuolella Kohtaus, jossa Napo on täynnä esineitä olevilla portailla Korkealta putoaminen Napon turvallinen työmaa 2. Älä putoa! Putoavat esineet Napon turvallinen työmaa 1. Rakennamme turvallisesti 13/13 Manuaalinen käsittely Raskaat kuormat Napon turvallinen työmaa 5. Salamanisku Raskaat kuormat Napo keventää kuormaa! 3. Osita ja hallitse Raskaat kuormat Napo keventää kuormaa! 10. Pidä lähelläsi Raskaat kuormat Napo keventää kuormaa! 6. Kaksintaistelu Huono asento Napo keventää kuormaa! 5. Huomio ergonomiaan Huono asento Napo keventää kuormaa! 8. Mieti liikettä Tärinä Tärinä Napo keventää kuormaa! 4. Torjuttavaa tärinää Ensimmäisen Napo n vaaravahti -oppitunnin aiheena on riskinarviointi riskien ja vaarojen tunnistamisen näkökulmasta. Oppimateriaalin on laatinut EU-OSHA yhteistyössä Napo-yhteenliittymän kanssa. Yhteenliittymään kuuluvat HSE (Yhdistynyt kuningaskunta), DGUV (Saksa), INAIL (Italia), INRS (Ranska), SUVA (Sveitsi) ja AUVA (Itävalta).

Napon vaaravahti Oppitunti 1 Riskien ja vaarojen tunnistaminen

Napon vaaravahti Oppitunti 1 Riskien ja vaarojen tunnistaminen Napon vaaravahti Oppitunti 1 Riskien ja vaarojen tunnistaminen (9 11-vuotiaat) Opettajan ohjeet Milloinkaan ei ole liian varhaista tutustuttaa lapsia turvallisuuden peruskäsitteisiin, jotka liitetään aikuisten

Lisätiedot

Napon merkilliset merkit Oppitunti 2 Määräys- ja pelastusmerkit

Napon merkilliset merkit Oppitunti 2 Määräys- ja pelastusmerkit Napon merkilliset merkit Oppitunti 2 Määräys- ja pelastusmerkit (7 9-vuotiaat) Opettajan ohjeet Milloinkaan ei ole liian varhaista tutustuttaa lapsia turvallisuuden peruskäsitteisiin, jotka liitetään aikuisten

Lisätiedot

Napon merkilliset merkit Oppitunti 1 Varoitus- ja kieltomerkit

Napon merkilliset merkit Oppitunti 1 Varoitus- ja kieltomerkit Napon merkilliset merkit Oppitunti 1 Varoitus- ja kieltomerkit (7 9-vuotiaat) Opettajan ohjeet Milloinkaan ei ole liian varhaista tutustuttaa lapsia turvallisuuden peruskäsitteisiin, jotka liitetään aikuisten

Lisätiedot

Ehjin nahoin Napon kanssa Oppitunti 2 Selkä

Ehjin nahoin Napon kanssa Oppitunti 2 Selkä Ehjin nahoin Napon kanssa Oppitunti 2 Selkä (7 9-vuotiaat) Opettajan ohjeet Milloinkaan ei ole liian varhaista tutustuttaa lapsia turvallisuuden peruskäsitteisiin, jotka liitetään aikuisten maailmassa

Lisätiedot

Arvioinnin kohde: TARKISTETTAVAT ASIAT Vaara Ei Ei Tarkennuksia. Melu. Lämpötila ja ilmanvaihto. Valaistus. Tärinä. Säteilyt

Arvioinnin kohde: TARKISTETTAVAT ASIAT Vaara Ei Ei Tarkennuksia. Melu. Lämpötila ja ilmanvaihto. Valaistus. Tärinä. Säteilyt FYSIKAALISET VAARATEKIJÄT (F) VAAROJEN TUNNISTAMINEN Yritys: Päiväys: Arvioinnin kohde: Tekijät: TARKISTETTAVAT ASIAT Vaara Ei Ei Tarkennuksia esiintyy vaaraa tietoa Melu F 1. Jatkuva melu F 2. Iskumelu

Lisätiedot

Aikaisemmat toimenpiteet. Riskitaso (1-5)

Aikaisemmat toimenpiteet. Riskitaso (1-5) 1 VAAROJEN TUNNISTAMINEN Työpaikka: Päiväys: Arvioinnin kohde: Tekijät: FYSIKAALISET VAARATEKIJÄT (F) Melu Jatkuva melu Iskumelu Häiritsevä ääniympäristö Lämpötila ja ilmanvaihto Työpaikan lämpötila Yleisilmanvaihto

Lisätiedot

Ehjin nahoin Napon kanssa Oppitunti 1 Iho

Ehjin nahoin Napon kanssa Oppitunti 1 Iho Ehjin nahoin Napon kanssa Oppitunti 1 Iho (7 9-vuotiaat) Opettajan ohjeet Milloinkaan ei ole liian varhaista tutustuttaa lapsia turvallisuuden peruskäsitteisiin, jotka liitetään aikuisten maailmassa työterveyteen

Lisätiedot

Riskien arviointi on laaja-alaista ja järjestelmällistä vaarojen tunnistamista ja niiden aiheuttamien riskien suuruuden määrittämistä

Riskien arviointi on laaja-alaista ja järjestelmällistä vaarojen tunnistamista ja niiden aiheuttamien riskien suuruuden määrittämistä BETONITEOLLISUUDEN RISKIENARVIOINTI- TYÖKALU Betoniteollisuuden työpaikoilla esiintyy erilaisia vaaroja ja ongelmakohtia, joissa voi esiintyä tapaturman/ sairastumisen mahdollisuus: SUUNNITTELE, TUNNISTA,

Lisätiedot

Työvälineet ja -menetelmät E 16. Työkalut, koneet ja laitteet E 17. Käsiteltävät kappaleet E 18. Työpisteen tuet ja apuvälineet

Työvälineet ja -menetelmät E 16. Työkalut, koneet ja laitteet E 17. Käsiteltävät kappaleet E 18. Työpisteen tuet ja apuvälineet ERGONOMIA (E) Yritys: Päiväys: Arvioinnin kohde: Tekijät: VAAROJEN TUNNISTAMINEN Työpiste E 1. Työpisteen siisteys ja järjestelyt E 2. Kulkutiet, uloskäytävät ja pelastustiet E 3. Portaat, tikapuut ja

Lisätiedot

Työturvallisuus työssäoppimisessa SALO. www.sskky.fi. 17. maaliskuuta 2013

Työturvallisuus työssäoppimisessa SALO. www.sskky.fi. 17. maaliskuuta 2013 Työturvallisuus työssäoppimisessa SALO Opiskelijan työturvallisuus 1. Työturvallisuus työsalissa Kysely opiskelijoilta työsaliturvallisuudesta. (kevät 2012 / EK) Autoala 2. Työturvallisuus työssäoppimisessa

Lisätiedot

Tavoitteena nolla tapaturmaa 2020 Johdon työturvallisuussitoumus ja turvallisen työn periaatteet

Tavoitteena nolla tapaturmaa 2020 Johdon työturvallisuussitoumus ja turvallisen työn periaatteet Tavoitteena nolla tapaturmaa 2020 Johdon työturvallisuussitoumus ja turvallisen työn periaatteet Rakennusteollisuus RT ry:n hallituksessa vahvistettu 19.6.2012 Johdon työturvallisuussitoumus Meidän yrityksessämme:

Lisätiedot

Työsuojelun toimintaohjelma

Työsuojelun toimintaohjelma Euroopan maaseudun kehittämisen maatalousrahasto: Eurooppa investoi maatalousalueisiin Työsuojelun toimintaohjelma Luentopäivä 17.3.2010 Yrityspuisto Futuria Sirkka Malkki Työsuojelun toimintaohjelma Perustuu

Lisätiedot

Työturvallisuuslaki 23.8.2002/738

Työturvallisuuslaki 23.8.2002/738 Työturvallisuuslaki 23.8.2002/738 2 luku Työnantajan yleiset velvollisuudet 8 Työnantajan yleinen huolehtimisvelvoite Työnantaja on tarpeellisilla toimenpiteillä velvollinen huolehtimaan työntekijöiden

Lisätiedot

Riskienarvioinnin perusteet ja tavoitteet

Riskienarvioinnin perusteet ja tavoitteet Riskienarvioinnin perusteet ja tavoitteet Jukka Tamminen Yli-ins., DI TSP-Safetymedia Oy 1 Työsuojelun valvonnan vaikuttamisen kohteet TAUSTATEKIJÄT SEURAAMUKSET TYÖTURVALLISUUDEN HALLINTA Organisaatio

Lisätiedot

Vanhustyön vastuunkantajat kongressi 15-16.5.2014 Finlandia-talo

Vanhustyön vastuunkantajat kongressi 15-16.5.2014 Finlandia-talo Vanhustyön vastuunkantajat kongressi 15-16.5.2014 Finlandia-talo Henkilökunnan työturvallisuus Etelä-Suomen aluehallintovirasto, Työsuojeluvastuualue, Paula Moilanen 1 Lainsäädännön tavoite Työturvallisuuslain(

Lisätiedot

YHTEINEN TYÖPAIKKA, aliurakointi ja ketjutus Kansainvälinen työturvallisuuspäivä 28.4.2015

YHTEINEN TYÖPAIKKA, aliurakointi ja ketjutus Kansainvälinen työturvallisuuspäivä 28.4.2015 YHTEINEN TYÖPAIKKA, aliurakointi ja ketjutus Kansainvälinen työturvallisuuspäivä 28.4.2015 Vesa Ullakonoja ü työpaikalla on yksi työpaikan kokonaisuutta hallitseva eli pääasiallista määräysvaltaa käyttävä

Lisätiedot

Työn vaarojen selvittämisen ja riskien arvioinnin periaatteet

Työn vaarojen selvittämisen ja riskien arvioinnin periaatteet Työn vaarojen selvittämisen ja riskien arvioinnin periaatteet Päivi Rauramo, asiantuntija TtM Työturvallisuuskeskus TTK Paivi.rauramo@ttk.fi 1 Turvallisuusjohtamisen perusmalli EU:ssa Vaarojen ja haittojen

Lisätiedot

Turvallisuusilmapiiri

Turvallisuusilmapiiri Turvallisuusilmapiiri Metalliteollisuuden työalatoimikunta Muistutuksena Turvallisuuskielteinen Turvallisuusmyönteinen 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % Vastaajien taustoja Ylin johto 6 % Asiantuntija % Keskijohto

Lisätiedot

Euroopan työturvallisuus- ja työterveysviraston johtajan Jukka Takalan haastattelu. Mitä riskinarviointi tarkoittaa?

Euroopan työturvallisuus- ja työterveysviraston johtajan Jukka Takalan haastattelu. Mitä riskinarviointi tarkoittaa? Euroopan työturvallisuus- ja työterveysviraston johtajan Jukka Takalan haastattelu Bilbao, 28. huhtikuuta 2008 Mitä riskinarviointi tarkoittaa? Jukka Takala: Riskinarviointi on keino ehkäistä työtapaturmia

Lisätiedot

Työpaikan keinot työkyvyn tukemisessa maatilalla

Työpaikan keinot työkyvyn tukemisessa maatilalla Työpaikan keinot työkyvyn tukemisessa maatilalla Porvoo 8.4.2014 Kuninkaantien työterveys JAMIT-hanke, Kuntoutussäätiö Marja Heikkilä Projektisuunnittelija JAMIT -hanke Tavoitteena on edistää työhyvinvointia

Lisätiedot

Insteam Consulting Oy

Insteam Consulting Oy 2014 Mikko Ketala Salomaankatu 5 29200 Harjavalta +358 44 066 6802 Verkatehtaankatu 4 20100 Turku +358 40 1679 557 Taru Imeläinen Verkatehtaankatu 4 20100 Turku +358 40 171 5466 Pankki: FI88 5037 0763

Lisätiedot

TYÖN RISKIEN ARVIOINTIKORTIT

TYÖN RISKIEN ARVIOINTIKORTIT TYÖN RISKIEN ARVIOINTIKORTIT Riskien arviointi työpaikalla -työkirja Riskien arvioinnin suunnittelu Yritys / osasto Suunnitelman tekijät Päiväys Selvitettävät asiat Lähtötiedot Aiemmin tehdyt selvitykset,

Lisätiedot

III Valtakunnalliset käsityönopetuksen. koulutuspäivät 19.11.2010 Tampere

III Valtakunnalliset käsityönopetuksen. koulutuspäivät 19.11.2010 Tampere III Valtakunnalliset käsityönopetuksen työturvallisuus- koulutuspäivät 19.11.2010 Tampere Antti Posio STM Ajankohtainen työsuojelulainsäädäntö Työsuojelusäännösten soveltaminen oppilaan työhön peruskoulussa

Lisätiedot

Merenkulkijan työ: Vaarojen ja haittojen tunnistaminen

Merenkulkijan työ: Vaarojen ja haittojen tunnistaminen OHJE OMA-ARVIOINTILOMAKKEEN KÄYTTÖÖN Merenkulkijan työ: Vaarojen ja haittojen tunnistaminen Tämä lomakksto on tarkoitettu jokaisen merenkulkijan itsensä täytettäväksi. Pyrkimyksenä on löytää työturvallisuuteen

Lisätiedot

Tietoa ja työvälineitä. Työn riskien arviointi Vaaratekijäkortit

Tietoa ja työvälineitä. Työn riskien arviointi Vaaratekijäkortit Tietoa ja työvälineitä Tietoa ja www.tapiola.fi Työn riskien arviointi Vaaratekijäkortit TYÖN RISKIEN ARVIOINNIN SUUNNITTELU Yritys: Suunnitelman tekijät: Päiväys: Lähtötiedot: Aiemmin tehdyt selvitykset,

Lisätiedot

Hyvinvointia työstä. Työterveyslaitos www.ttl.fi

Hyvinvointia työstä. Työterveyslaitos www.ttl.fi Hyvinvointia työstä Ammattikuljettajan työhyvinvointi turvallinen ja ergonominen työpäivä Turvallisuuskulttuuri ja turvallisuuden edistäminen kuljetusalan yrityksissä Kuljetusalan työturvallisuustilanne

Lisätiedot

RAUTATIE EI OLE LEIKKIPAIKKA

RAUTATIE EI OLE LEIKKIPAIKKA Tuntisuunnitelma 6 RAUTATIE EI OLE LEIKKIPAIKKA RAUTATIE EI OLE LEIKKIPAIKKA Taso: Peruskoulun vuosiluokat 4-6, tehtäviä eri ikäryhmille Ajallinen kesto: n. 45 minuuttia Oppiaineet, joiden tunneilla aineistoa

Lisätiedot

Alueellinen vesihuoltopäivä 17.3.2016, Mikkeli. Vesihuoltolaitosten työturvallisuusopas. Saijariina Toivikko vesihuoltoinsinööri

Alueellinen vesihuoltopäivä 17.3.2016, Mikkeli. Vesihuoltolaitosten työturvallisuusopas. Saijariina Toivikko vesihuoltoinsinööri Alueellinen vesihuoltopäivä 17.3.2016, Mikkeli Vesihuoltolaitosten työturvallisuusopas Saijariina Toivikko vesihuoltoinsinööri 3.3.2016 1 Saijariina Toivikko Hankkeen toteutus Hanke on Työterveyslaitoksen

Lisätiedot

Vaarojen tunnistaminen ja riskien arviointi

Vaarojen tunnistaminen ja riskien arviointi Vaarojen tunnistaminen ja riskien arviointi Työsuojeluiltapäivä Pori, 14.3.2013 Jan Schugk Ylilääkäri Elinkeinoelämän keskusliitto EK Työtapaturmien lukumäärä taas kasvussa Vaaran ja riskin käsitteet

Lisätiedot

Koulutustarpeiden analyysi -kysely (JÄTEVEDEN KÄSITTELY)

Koulutustarpeiden analyysi -kysely (JÄTEVEDEN KÄSITTELY) Koulutustarpeiden analyysi -kysely Grant agreement nr. 2011-3988 / 001-001 Koulutustarpeiden analyysi -kysely () THESEIS I TERVEYS- JA TURVALLISUUSKOULUTUS YMPÄRISTÖTEOLLISUUDEN TYÖNTEKIJÖILLE Toimitusnumero

Lisätiedot

Työturvallisuussäännösten tuki hyvälle käsityönopetukselle

Työturvallisuussäännösten tuki hyvälle käsityönopetukselle 1 Työturvallisuussäännösten tuki hyvälle käsityönopetukselle Työsuojelusäännösten soveltaminen oppilaan työhön peruskoulussa Yleisiä iä huomioita it Vanhempi hallitussihteeri Antti Posio, STM 2 Oppilaalla

Lisätiedot

TYÖNANTAJAN VELVOLLISUUDET MELUASIOISSA

TYÖNANTAJAN VELVOLLISUUDET MELUASIOISSA TYÖNANTAJAN VELVOLLISUUDET MELUASIOISSA Jukka Honkanen työsuojelupäällikkö HUS/Palvelukeskus 05.04.2006/J Honkanen 1 TYÖNANTAJAN VELVOLLISUUDET MELUASIOISSA Jukka Honkanen työsuojelupäällikkö HUS/Palvelukeskus

Lisätiedot

Specia - asiantuntijat ja ylemmät toimihenkilöt ry Et ole yksin päivä 29.10.2011 Asiantuntijan ja esimiehen työhyvinvointi normien näkökulmasta Riina

Specia - asiantuntijat ja ylemmät toimihenkilöt ry Et ole yksin päivä 29.10.2011 Asiantuntijan ja esimiehen työhyvinvointi normien näkökulmasta Riina Specia - asiantuntijat ja ylemmät toimihenkilöt ry Et ole yksin päivä 29.10.2011 Asiantuntijan ja esimiehen työhyvinvointi normien näkökulmasta Riina Länsikallio Työhyvinvointi - Työhyvinvoinnin kokemus

Lisätiedot

Perusasiat kuntoon - Parempi työ

Perusasiat kuntoon - Parempi työ Perusasiat kuntoon - Parempi työ Vaarojen arvioinnilla kohti parempaa työtä 26.4.2013 Joensuu - Sokos Hotel Kimmel Teijo Ylitalo - Safety Manager Lähtökohta Suomen työturvallisuuslaki 10 Työn vaarojen

Lisätiedot

Psykososiaalinen kuormitus työpaikalla

Psykososiaalinen kuormitus työpaikalla Psykososiaalinen kuormitus työpaikalla Mitä ovat työn psykososiaaliset? Haitallista psykososiaalista kuormitusta voi ilmetä missä tahansa työpaikassa. Psykososiaalisilla kuormitustekijöillä tarkoitetaan

Lisätiedot

Työturvallisuusopashankkeen tavoitteet

Työturvallisuusopashankkeen tavoitteet Alueellinen vesihuoltopäivä 18.11.2015, Kokkola Vesihuoltolaitosten työturvallisuusopas Saijariina Toivikko vesihuoltoinsinööri 10.11.2015 1 Saijariina Toivikko Työturvallisuusopashankkeen tavoitteet Hankkeen

Lisätiedot

Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa. 4.2.2015 Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus yksikkö

Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa. 4.2.2015 Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus yksikkö Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa 4.2.2015 Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus yksikkö Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa 1/2 Tutkinnon perusteisiin sisältyy erilaisia

Lisätiedot

JUANKOSKEN KAUPUNGIN TYÖSUOJELUN TOIMINTAOHJELMA VUOSILLE 2014-2016

JUANKOSKEN KAUPUNGIN TYÖSUOJELUN TOIMINTAOHJELMA VUOSILLE 2014-2016 1 JUANKOSKEN KAUPUNKI TYÖSUOJELU JUANKOSKEN KAUPUNGIN TYÖSUOJELUN TOIMINTAOHJELMA VUOSILLE 2014-2016 1. TOIMINTAOHJELMAN MERKITYS JA TAVOITE Juankosken kaupungin työsuojelun toimintasuunnitelman tarkoituksena

Lisätiedot

Torju arjen vaaratilanteet

Torju arjen vaaratilanteet Koti- ja vapaa-ajan tapaturma sattuu vuosittain noin 700 000 suomalaiselle. Kuolemaan näistä johtaa vuosittain noin 2 700. Torju arjen vaaratilanteet Tavallinen arkipäivä sisältää monia vaaratilanteita.

Lisätiedot

Tuttu ympäristö yllättää. Perusasiat kuntoon.

Tuttu ympäristö yllättää. Perusasiat kuntoon. Tuttu ympäristö yllättää. Perusasiat kuntoon. PERUSASIAT KUNTOON työssä ja kotona Siisteys ja järjestys ehkäisevät tapaturmia, lisäävät työtehoa ja viihtyvyyttä merkittävästi niin työpaikalla kuin kotonakin.

Lisätiedot

Oppilas oppii tärkeimmät liikennemerkit ja liikennesäännöt. Oppilas ymmärtää, miksi liikenteessä on tärkeää olla varovainen.

Oppilas oppii tärkeimmät liikennemerkit ja liikennesäännöt. Oppilas ymmärtää, miksi liikenteessä on tärkeää olla varovainen. Opettajalle TAVOITE Oppilas oppii tärkeimmät liikennemerkit ja liikennesäännöt. LIIKENNE Oppilas ymmärtää, miksi liikenteessä on tärkeää olla varovainen. Hän oppii myös, miten on varustauduttava pyöräillessä,

Lisätiedot

Kuinka Sandvik huomioi murskausturvallisuuden Pekka Jauhiainen 13.2.

Kuinka Sandvik huomioi murskausturvallisuuden Pekka Jauhiainen 13.2. Kuinka Sandvik huomioi murskausturvallisuuden Pekka Jauhiainen 13.2. Turvallisuus ensin Hätäuloskäynti Suojavarusteet 112 Kokoontumispaikka Hälytys Sandvikin tavoitteena on, että sen toiminta ei aiheuta

Lisätiedot

TÖRNÄVÄNSAAREN SILTA TYÖTURVALLISUUSLIITE

TÖRNÄVÄNSAAREN SILTA TYÖTURVALLISUUSLIITE SEINÄJOEN KAUPUNKI TÖRNÄVÄNSAAREN SILTA TYÖTURVALLISUUSLIITE 15.2.2016 Tämä asiakirja koskee Seinäjoen Kaupungin Törnävänsaaren sillan rakennustöitä. 1 (5) TYÖTURVALLISUUSLIITE 0. YLEISTÄ 0.1 TURVALLISUUSLIITTEEN

Lisätiedot

Valtioneuvoston asetus

Valtioneuvoston asetus Valtioneuvoston asetus hyvän työterveyshuoltokäytännön periaatteista, työterveyshuollon sisällöstä sekä ammattihenkilöiden ja asiantuntijoiden koulutuksesta Annettu Helsingissä 10 päivänä lokakuuta 2013

Lisätiedot

Reino Kanerva Esitys 26.04.2007 1 (3) Hallitusneuvos Sosiaali- ja terveysministeriö Työsuojeluosasto

Reino Kanerva Esitys 26.04.2007 1 (3) Hallitusneuvos Sosiaali- ja terveysministeriö Työsuojeluosasto Turvallinen organisaatio ja työ Studia Generalia luentotilaisuus 26.4.2007 Reino Kanerva Esitys 26.04.2007 1 (3) Hallitusneuvos Sosiaali- ja terveysministeriö Työsuojeluosasto Motto: Työturvallisuudesta

Lisätiedot

2.1.3 VÄRJÄYSKÄSITTELYT

2.1.3 VÄRJÄYSKÄSITTELYT 2.1.3 VÄRJÄYSKÄSITTELYT Tutkinnon suorittaja: Näyttöympäristö: 1. Työprosessin hallinta Värjäyskäsittelyn suunnitteleminen suunnittelee värjäyskäsittelyn ohjeen mukaan ja ottaa huomioon värjäyksessä tarvittavat

Lisätiedot

Yhteinen työpaikka s. 6-21 TTK:n materiaalissa

Yhteinen työpaikka s. 6-21 TTK:n materiaalissa Maahanmuuttajille suunnattu tukimateriaali työturvallisuuskorttikoulutukseen/ Luonnos/ KK Tavastia / Tiina Alhainen Yhteinen työpaikka s. 6-21 TTK:n materiaalissa s. 7 Yhteinen työpaikka tarkoittaa, että

Lisätiedot

1 Lokakuu 2013. Mikä on työmaan esimiehen vastuu työturvallisuudessa 30.10.2013 Jukka Lintunen

1 Lokakuu 2013. Mikä on työmaan esimiehen vastuu työturvallisuudessa 30.10.2013 Jukka Lintunen 1 Mikä on työmaan esimiehen vastuu työturvallisuudessa 30.10.2013 Jukka Lintunen Työnantajan edustajana huolehtii, että nämä toteutuu Työnantajan on tarpeellisilla toimenpiteillä velvollinen huolehtimaan

Lisätiedot

Miksi työtapaturmia kannattaa ehkäistä ja. Tuula Räsänen, vanhempi asiantuntija Työterveyslaitos

Miksi työtapaturmia kannattaa ehkäistä ja. Tuula Räsänen, vanhempi asiantuntija Työterveyslaitos Miksi työtapaturmia kannattaa ehkäistä ja vähentää myös kunta-alalla? alalla? Tuula Räsänen, vanhempi asiantuntija Työterveyslaitos Jokainen työtapaturma on liikaa myös kunta-alalla alalla Työtapaturmat

Lisätiedot

Rovaniemi 13.11. 2009 Hyvää matkaa, ehjänä kotiin!

Rovaniemi 13.11. 2009 Hyvää matkaa, ehjänä kotiin! Rovaniemi 13.11. 2009 Hyvää matkaa, ehjänä kotiin! Päivi Rauramo, asiantuntija TtM Työturvallisuuskeskus TTK Paivi.rauramo@ttk.fi - Koulutusta - Julkaisuja - Telma -Verkkopalvelut: www.ttk.fi, www.nolla.fi

Lisätiedot

Toplaaja, logistiikka ja terveystieto syksyllä 2013

Toplaaja, logistiikka ja terveystieto syksyllä 2013 Toplaaja, logistiikka ja terveystieto syksyllä 2013 Terveystietoa ja fysiikkaa 3h/vko Terveystiedon osaamiskokonaisuus ja ammattipätevyystunnit. Taulukon jälkeisessä osiossa on tummennettu ne ammattipätevyysosat,

Lisätiedot

28.9.2015. Mikäli tämän dokumentin vaatimuksista poiketaan, täytyy ne kirjata erikseen hankintasopimukseen.

28.9.2015. Mikäli tämän dokumentin vaatimuksista poiketaan, täytyy ne kirjata erikseen hankintasopimukseen. Turvallisuusohje 1 (5) 1 Turvallisuuden vähimmäisvaatimukset palveluntoimittajille Metsä Groupin tavoitteena on varmistaa turvallinen ja toimintavarma työympäristö joka päivä. Tavoite koskee niin Metsä

Lisätiedot

Valtioneuvoston asetus työntekijöiden suojelemisesta melusta aiheutuvilta vaaroilta

Valtioneuvoston asetus työntekijöiden suojelemisesta melusta aiheutuvilta vaaroilta Valtioneuvoston asetus työntekijöiden suojelemisesta melusta aiheutuvilta vaaroilta 26.1.2006/85 Valtioneuvoston päätöksen mukaisesti, joka on tehty sosiaali- ja terveysministeriön esittelystä, säädetään

Lisätiedot

ATEX-foorumi valistaa ja kouluttaa. STAHA-yhdistyksen ATEX-työryhmän kokous Kiilto Oy 15.5.2008 Pirjo I. Korhonen

ATEX-foorumi valistaa ja kouluttaa. STAHA-yhdistyksen ATEX-työryhmän kokous Kiilto Oy 15.5.2008 Pirjo I. Korhonen ATEX-foorumi valistaa ja kouluttaa STAHA-yhdistyksen ATEX-työryhmän kokous Kiilto Oy 15.5.2008 Pirjo I. Korhonen ATEX-foorumi kouluttaa pk-yrityksiä Sisältö ATEX lainsäädännöstä ja sen erikoispiirteistä

Lisätiedot

VALTAKUNNALLINEN TAPATURMAPÄIVÄ 13/08/2010 Arja Puska KUUDEN KOON MALLI PÄIVÄ HOIDOLLE JA KOULUILLE

VALTAKUNNALLINEN TAPATURMAPÄIVÄ 13/08/2010 Arja Puska KUUDEN KOON MALLI PÄIVÄ HOIDOLLE JA KOULUILLE VALTAKUNNALLINEN TAPATURMAPÄIVÄ 13/08/2010 Arja Puska KUUDEN KOON MALLI PÄIVÄ HOIDOLLE JA KOULUILLE Kuuden koon malli Tapaturmien ehkäisyn toimintamalli päiväkotiin ja kouluun LAPSEN TURVAKSI HANKE 2007

Lisätiedot

Kansainvälinen työturvallisuuspäivä. 28.4.2015 Kemi

Kansainvälinen työturvallisuuspäivä. 28.4.2015 Kemi Kansainvälinen työturvallisuuspäivä 28.4.2015 Kemi Maintpartner Suomessa Liiketoimintamme on 100 % teollisuuden kunnossapitoa Varmistamme teollisuuden tuotannon ja julkisen sektorin teknisten prosessien

Lisätiedot

Tärinän riskit ja torjuminen työympäristössä - Työntekijälle

Tärinän riskit ja torjuminen työympäristössä - Työntekijälle Tärinän riskit ja torjuminen työympäristössä - Työntekijälle Tärinällä on vaikutusta! Tärinälle altistuminen on päivittäinen ja vakava uhka tuhansien suomalaisten työntekijöiden terveydelle Ajettavia koneita

Lisätiedot

TOIMI TARKKAAVAISESTI TASORISTEYKSESSÄ

TOIMI TARKKAAVAISESTI TASORISTEYKSESSÄ Tuntisuunnitelma 4 TOIMI TARKKAAVAISESTI TASORISTEYKSESSÄ TOIMI TARKKAAVAISESTI TASORISTEYKSESSÄ (Suositellaan toteutettavaksi kaksoistuntina 3. Tasoristeys on merkillinen paikka -tunnin kanssa) Taso:

Lisätiedot

Mustasaaren kunnan henkilöstöstrategia 2014 2017

Mustasaaren kunnan henkilöstöstrategia 2014 2017 Mustasaaren kunnan henkilöstöstrategia 2014 2017 Yhteistyötoimikunta 14.4.2014 Henkilöstöjaosto 12.5.2014 Kunnanhallitus 16.6.2014 Kunnanvaltuusto 22.9.2014 Mustasaaren kunnassa rima on korkealla. Haluamme

Lisätiedot

MainaRI - kokonaisturvallisuuden arviointi- ja kehittämismenetelmä työhyvinvoinnin edistämiseksi

MainaRI - kokonaisturvallisuuden arviointi- ja kehittämismenetelmä työhyvinvoinnin edistämiseksi MainaRI - kokonaisturvallisuuden arviointi- ja kehittämismenetelmä työhyvinvoinnin edistämiseksi PERUSTASO TAVOITETASO Perusasiat ja lainsäädäntö kunnossa Aktiivista ja tavoitteellista toimintaa Systemaattisesti

Lisätiedot

MAATILAN RAKENNUSTYÖMAAN TURVALLISUUSJOHTAMISEN TEKIJÄT. Hankkeeseen ryhtyvät

MAATILAN RAKENNUSTYÖMAAN TURVALLISUUSJOHTAMISEN TEKIJÄT. Hankkeeseen ryhtyvät MAATILAN RAKENNUSTYÖMAAN TURVALLISUUSJOHTAMISEN TEKIJÄT Hankkeeseen ryhtyvät Maatilan rakennustyömaa on yhteinen työpaikka Yksi kokonaisuutta hallitseva työnantaja Työpaikka, jossa toimii useampi kuin

Lisätiedot

BLY:N OPAS HENKILÖNSUOJAINTEN KÄYTÖSTÄ POLYMEERIPINNOITTEIDEN ASENNUKSEN JA ALUSTAN ESIKÄSITTELYN YHTEYDESSÄ

BLY:N OPAS HENKILÖNSUOJAINTEN KÄYTÖSTÄ POLYMEERIPINNOITTEIDEN ASENNUKSEN JA ALUSTAN ESIKÄSITTELYN YHTEYDESSÄ BLY:N OPAS HENKILÖNSUOJAINTEN KÄYTÖSTÄ POLYMEERIPINNOITTEIDEN ASENNUKSEN JA ALUSTAN ESIKÄSITTELYN YHTEYDESSÄ BLY:N OPAS HENKILÖNSUOJAINTEN KÄYTÖSTÄ POLYMEERIPINNOITTEIDEN ASENNUKSEN JA ALUSTAN ESIKÄSITTELYN

Lisätiedot

Turvallisesti tikkailla

Turvallisesti tikkailla Turvallisesti tikkailla Turvallisesti tikkailla Tämä ohje on tehty teollisuuden työpaikkojen turvallisuustyön tukemiseksi. Ohjeessa on huomioitu lainsäädännön vaatimusten lisäksi myös hyviä käytäntöjä.

Lisätiedot

Jäteautonkuljettaja puristui auton jätepuristimeen TOT-RAPORTIN AVAINTIEDOT. Jätepuristimella varustettu jäteauto (molemmat vm.

Jäteautonkuljettaja puristui auton jätepuristimeen TOT-RAPORTIN AVAINTIEDOT. Jätepuristimella varustettu jäteauto (molemmat vm. TOT-RAPORTTI Jäteautonkuljettaja puristui auton jätepuristimeen TOT-RAPORTIN AVAINTIEDOT 7/07 Tapahtumakuvaus Jäteautonkuljettajat NN (61-v.) ja MM lastasivat jätepahvia auton automaattisesti toimivaan

Lisätiedot

Talonrakennus TOT 24/00. Rakennusmies putosi betonilattiaan tikkaiden luistettua TOT-RAPORTIN AVAINTIEDOT. Rakennusmies. Talonrakennus.

Talonrakennus TOT 24/00. Rakennusmies putosi betonilattiaan tikkaiden luistettua TOT-RAPORTIN AVAINTIEDOT. Rakennusmies. Talonrakennus. TOT-RAPORTTI 24/00 Rakennusmies putosi betonilattiaan tikkaiden luistettua TOT-RAPORTIN AVAINTIEDOT Tapahtumakuvaus Hallirakennuksessa oli kulku toiseen kerrokseen 4,9 m korkeilla tikkailla. Rakennusmies

Lisätiedot

Hyvä käytös sallittu! Nollatoleranssi epäasialliselle käytökselle ja häirinnälle. Hannu Tamminen KUOPIO 18.2.2011

Hyvä käytös sallittu! Nollatoleranssi epäasialliselle käytökselle ja häirinnälle. Hannu Tamminen KUOPIO 18.2.2011 Hyvä käytös sallittu! Nollatoleranssi epäasialliselle käytökselle ja häirinnälle Hannu Tamminen KUOPIO 18.2.2011 Häirintää ja väkivaltaa työpaikalla koskevan puitesopimus (EU-taso) Sopimuksessa tuomitaan

Lisätiedot

Pölyt pois yhteistyöllä. Vähennä jauhopölyä leipomossa

Pölyt pois yhteistyöllä. Vähennä jauhopölyä leipomossa Pölyt pois yhteistyöllä Vähennä jauhopölyä leipomossa Leipureiden sanomaa: "Jauhot tuotteessa, ei ilmassa eikä lattialla." "Kyllä yhteistyöllä onnistuu." "Samat ongelmat isoissa kuin pienissä leipomoissa"

Lisätiedot

Tuntisuunnitelma 2 JUNA EI VOI VÄISTÄÄ

Tuntisuunnitelma 2 JUNA EI VOI VÄISTÄÄ Tuntisuunnitelma 2 JUNA EI VOI VÄISTÄÄ JUNA EI VOI VÄISTÄÄ Taso: Peruskoulun vuosiluokat 1-6, tehtäviä eri ikäryhmille Ajallinen kesto: n. 45 minuuttia Oppiaineet, joiden tunneilla aineistoa voi hyödyntää:

Lisätiedot

LIITE 1 (5) TYÖSUOJELUPIIRI Sosiaali- ja terveysministeriö / Työsuojeluosasto 16.1.2007

LIITE 1 (5) TYÖSUOJELUPIIRI Sosiaali- ja terveysministeriö / Työsuojeluosasto 16.1.2007 LIITE 1 (5) TORNINOSTUREIDEN OHJAAMOT JA NIILTÄ EDELLYTETTÄVÄ TURVALLISUUSTASO Torninostureiden ohjaamoiden tulee täyttää työssä käytettävien koneiden ja muiden työvälineiden hankinnasta, turvallisesta

Lisätiedot

2.6.2010. Eini Hyttinen, ylitarkastaja Itä-Suomen aluehallintovirasto, työsuojelun vastuualue eini.hyttinen@avi.fi

2.6.2010. Eini Hyttinen, ylitarkastaja Itä-Suomen aluehallintovirasto, työsuojelun vastuualue eini.hyttinen@avi.fi 2.6.2010 Eini Hyttinen, ylitarkastaja Itä-Suomen aluehallintovirasto, työsuojelun vastuualue eini.hyttinen@avi.fi TAUSTATEKIJÄT SEURAAMUKSET TYÖSUOJELUN HALLINTA TYÖOLOT KIELTEISET MYÖNTEISET TOIMINNAN

Lisätiedot

Kirjakettu/Hopeakettu tehtävät

Kirjakettu/Hopeakettu tehtävät Kirjakettu/Hopeakettu tehtävät Päähenkilöön liittyvät tehtävät 1. Vertaile itseäsi ja kirjan päähenkilöä. Mitä teissä on samaa, mitä erilaista? 2. Kirjoita kirje valitsemallesi kirjan henkilölle. 3. Kuvittele,

Lisätiedot

RISKEISTÄ RIKAS LAPSUUS. Tatu Hirvonen. tatuhirv@ gmail.com. www.miner vakustannus.fi

RISKEISTÄ RIKAS LAPSUUS. Tatu Hirvonen. tatuhirv@ gmail.com. www.miner vakustannus.fi RISKEISTÄ RIKAS Tatu Hirvonen LAPSUUS tatuhirv@ gmail.com www.miner vakustannus.fi RISKIKASVATUKSEN NÄKÖKULMA Etsitään hyvää tasapainoa järkevän riskien välttämisen/poistamisen ja riskien hyväksymisen/sietämisen

Lisätiedot

Nolla tapaturmaa 2020. Kulmakivet 2016-17(luonnos) Tilannekatsaus 24.2.2015. Etera 24.2.2015 Ahti Niskanen

Nolla tapaturmaa 2020. Kulmakivet 2016-17(luonnos) Tilannekatsaus 24.2.2015. Etera 24.2.2015 Ahti Niskanen Nolla tapaturmaa 2020 Kulmakivet 2016-17(luonnos) Tilannekatsaus 24.2.2015 Etera 24.2.2015 Ahti Niskanen TAVOITTEENA NOLLA TAPATURMAA RAKENNUSTEOLLISUUDESSA 2020 Rakennusteollisuus RT ry:n hallitus asetti

Lisätiedot

TILAAJAN TURVALLISUUSSÄÄNNÖT

TILAAJAN TURVALLISUUSSÄÄNNÖT PERHON KUNNAN PIHOJEN JA TEIDEN TALVIPUHTAANPITO 2015 2018 TILAAJAN TURVALLISUUSSÄÄNNÖT 1(4) URAKOITSIJOITA VELVOITTAVAT YLEISET TURVALLISUUSKÄYTÄNNÖT PERHON KUNNAN RAKENNUSURAKOISSA JA KUNNOSSAPITOTÖISSÄ

Lisätiedot

Mitä on vaarallinen jäte?

Mitä on vaarallinen jäte? Mitä on vaarallinen jäte? Mitä on vaarallinen jäte? Monet kotona käytettävät tuotteet, kuten puhdistusaineet ovat vaarallisia ja myrkyllisiä. Vaaralliset jätteet ovat vaarallisia ihmisten terveydelle tai

Lisätiedot

ENETOSH Pätevyysvaatimukset työterveyden ja työturvallisuuden opettajille ja kouluttajille

ENETOSH Pätevyysvaatimukset työterveyden ja työturvallisuuden opettajille ja kouluttajille ENETOSH Pätevyysvaatimukset työterveyden ja työturvallisuuden opettajille ja kouluttajille Työturvallisuuden ja työterveyden osaamisalue Taso: 6 Opintopisteet: Taidot Tiedot 1 Tiedustelee työturvallisuutta

Lisätiedot

Ajankohtaista työturvallisuudesta 12.2.2015. työturvallisuusvastaava Risto Lappalainen p. 0295 34 3966

Ajankohtaista työturvallisuudesta 12.2.2015. työturvallisuusvastaava Risto Lappalainen p. 0295 34 3966 Ajankohtaista työturvallisuudesta 12.2.2015 työturvallisuusvastaava Risto Lappalainen p. 0295 34 3966 Kysymyksiä ja vastauksia Mitä keinoja vähentää läheltäpiti-, vaaratilanteita (esim. tienkäyttäjän ajoneuvo

Lisätiedot

SMS ja vaatimustenmukaisuuden

SMS ja vaatimustenmukaisuuden SMS ja vaatimustenmukaisuuden valvonta Tiedotustilaisuus: Pienet hyväksytyt koulutusorganisaatiot non-complex ATO Vastuullinen liikenne. Yhteinen asia. Turvallisuuden hallintajärjestelmä, SMS ICAO Document

Lisätiedot

112-PÄIVÄ VINKIT JA OHJEET LASTENTARHANOPETTAJILLE

112-PÄIVÄ VINKIT JA OHJEET LASTENTARHANOPETTAJILLE 112-PÄIVÄ VINKIT JA OHJEET LASTENTARHANOPETTAJILLE 112-päivä on valtakunnallinen tempaus, jonka tavoitteena on kiinnittää suomalaisten huomio arjen turvallisuuteen ja sen parantamiseen. 112-päivää vietetään

Lisätiedot

Hyvinvointia työstä 23.3.2012. Työterveyslaitos www.ttl.fi

Hyvinvointia työstä 23.3.2012. Työterveyslaitos www.ttl.fi Hyvinvointia työstä Työtapaturmien ehkäisy tavaransiirroissa TkT Pia Perttula Työturvallisuus - Logistiikka Miten tutkittiin Tilastotietoa Kuorma-autonkuljettajille sattuneet työtapaturmat Length of disability

Lisätiedot

Autoteltta Original 23 m 2 Pystytysohjeet

Autoteltta Original 23 m 2 Pystytysohjeet Autoteltta Original 23 m 2 Pystytysohjeet KUVAUS MALLINRO # 3,7 x 6 x 2,4 m Garage-in-a-Box Original harmaa 62790 SUOSITELLUT TYÖKALUT 11mm + /- 45 cm Lue ohjeet läpi ennen töiden aloittamista. Teltta

Lisätiedot

Fysioterapia työterveyshuollossa

Fysioterapia työterveyshuollossa Fysioterapia työterveyshuollossa Opintokokonaisuus 1,5 op Marika Pilvilä Terveystieteen maisteri opiskelija, työfysioterapeutti Ajankohtaista fysioterapiassa: fysioterapia työterveyshuollossa Oppimistavoitteet:

Lisätiedot

Läsnätyön juridiikka

Läsnätyön juridiikka Läsnätyön juridiikka Etätyö vai Läsnätyö Työnteon uudet mallit / Hetky Akva Asianajaja, Counsel/Employment, Henna Kinnunen Asianajotoimisto Castrén & Snellman Oy 1 Sisältö Läsnätyön juridinen luonne Läsnätyöhön

Lisätiedot

Jos vaatteesi syttyvät palamaan, heittäydy maahan tai lattialle ja kieri kunnes tuli sammuu.

Jos vaatteesi syttyvät palamaan, heittäydy maahan tai lattialle ja kieri kunnes tuli sammuu. Lain mukaan joka kodissa täytyy olla palovaroitin. Tulipalo alkaa usein keittiöstä. Jos rasva syttyy palamaan, laita kansi päälle. Älä koskaan käytä vettä. Huolehdi palavasta kynttilästä. Älä tupakoi sängyllä

Lisätiedot

Teknologiateollisuuden Haastamme kilpailu 2002-2005 ja seurantakierros 2007

Teknologiateollisuuden Haastamme kilpailu 2002-2005 ja seurantakierros 2007 Teknologiateollisuuden Haastamme kilpailu 2-25 ja seurantakierros 27 Tavoitteena vauhdittaa turvallisuuden ja tuottavuuden kehitystä 1 Metallituote- ja koneteollisuuden työympäristön taso ja tuottavuus

Lisätiedot

CE MERKINTÄ KONEDIREKTIIVIN 2006/42/EY PERUSTEELLA

CE MERKINTÄ KONEDIREKTIIVIN 2006/42/EY PERUSTEELLA TIETOPAKETTI PÄHKINÄNKUORESSA: CE MERKINTÄ N PERUSTEELLA HUOMIO! Vanha konedirektiivi 98/37/EY on kumottu, mutta se on edelleen voimassa siirtymäaikana. Käyttöönoton siirtymäaika -> 29.12.2009 saakka.

Lisätiedot

Onnettomuuksista oppiminen ja turvallisuuden parantaminen

Onnettomuuksista oppiminen ja turvallisuuden parantaminen Onnettomuuksista oppiminen ja turvallisuuden parantaminen Johtava tutkija Kai Valonen Onnettomuustutkintakeskus www.turvallisuustutkinta.fi Tutkitaan Suuronnettomuudet Ilmailu, raideliikenne ja vesiliikenne

Lisätiedot

Hyvinvointia työstä. Työterveyslaitos www.ttl.fi

Hyvinvointia työstä. Työterveyslaitos www.ttl.fi Hyvinvointia työstä Ammattikuljettajan työhyvinvointi turvallinen ja ergonominen työpäivä Lastaukseen ja purkuun liittyvän taakkojen käsittelyn ergonomia Kuljettajat & taakkojen käsittely 1 taakkojen käsittelyyn

Lisätiedot

Raskaan liikenteen tieturvallisuus missä mennään? 3.2.2015

Raskaan liikenteen tieturvallisuus missä mennään? 3.2.2015 Raskaan liikenteen tieturvallisuus missä mennään? 3.2.2015 Tapaturmat ja niiden torjunta Kuljettajan rooli turvallisuudessa Työturvallisuusasiantuntija Ulla Juuti Pohjola Vakuutus Tapaturmat ja niiden

Lisätiedot

04.09.2014. Lukuvuonna 2014-2015 2-luokkalaisten uimaopettajana toimii Pia Salonen, p. 050 3800489 ja sähköposti pia.salonen@kotka.

04.09.2014. Lukuvuonna 2014-2015 2-luokkalaisten uimaopettajana toimii Pia Salonen, p. 050 3800489 ja sähköposti pia.salonen@kotka. 2- LUOKKALAISTEN UIMAOPETUKSEN JÄRJESTÄMINEN KOTKASSA 2014-2015 YLEISTÄ Kukin toisen luokan oppilas saa uimaopettajan antamaa uinnin opetusta yhteensä kymmenen tuntia. Opetus tapahtuu mahdollisuuksien

Lisätiedot

TYÖPERÄISTÄ STRESSIÄ KOSKEVA KESKUSJÄRJESTÖSUOSITUS

TYÖPERÄISTÄ STRESSIÄ KOSKEVA KESKUSJÄRJESTÖSUOSITUS 1 (5) TYÖPERÄISTÄ STRESSIÄ KOSKEVA KESKUSJÄRJESTÖSUOSITUS 1. Suosituksen tausta EU:n työmarkkinakeskusjärjestöt UNICE/UEAPME, CEEP ja EAY solmivat 8.10.2004 työperäistä stressiä koskevan puitesopimuksen

Lisätiedot

Ammattiosaajan työkykypassi

Ammattiosaajan työkykypassi Ammattiosaajan työkykypassi Mikä on ammattiosaajan työkykypassi? Työkykypassi koostuu viidestä eri osa-alueesta, jotka ovat: Toiminta- ja työkykyä edistävä liikunta Terveysosaaminen Ammatin työkykyvalmiudet

Lisätiedot

Terveyttä ja työkykyä työterveysyhteistyöllä

Terveyttä ja työkykyä työterveysyhteistyöllä Työterveysyhteistyö on suunnitelmallista ja tavoitteellista yhteistyötä työterveyshuoltolain toteuttamiseksi. Terveyttä ja työkykyä työterveysyhteistyöllä OPAS PIENTYÖPAIKOILLE Hyvä työkyky ja hyvä ilmapiiri

Lisätiedot

edellytykset sairaaloissa Turku 5.6.2009 FT Annika Parantainen, tutkija Sosiaali- ja terveysalan työ tiimi Työterveyslaitos, Turun aluetoimipiste

edellytykset sairaaloissa Turku 5.6.2009 FT Annika Parantainen, tutkija Sosiaali- ja terveysalan työ tiimi Työterveyslaitos, Turun aluetoimipiste Onnistuneen narvioinnin edellytykset sairaaloissa Turku 5.6.2009 FT Annika Parantainen, tutkija Sosiaali- ja terveysalan työ tiimi Työterveyslaitos, Turun aluetoimipiste Aineisto Haastattelut 15 sairaanhoitopiirissä

Lisätiedot

VAAROJEN TUNNISTAMINEN Julkiset palvelut

VAAROJEN TUNNISTAMINEN Julkiset palvelut VAAROJEN TUNNISTAMINEN Julkiset palvelut Yritys: Inarin kunta Arvioinnin kohde: Päiväys: Tekijät: VAARA- TAI HAITTA-TEKIJÄN Vaaraa Riski- Vaaratilanteen, haitan tai kuormituksen kuvaus Vastuu- Seuranta/

Lisätiedot

Työtapaturmien ja ammattitautien vähentäminen. 6.11.2014 Eurosafety-messut

Työtapaturmien ja ammattitautien vähentäminen. 6.11.2014 Eurosafety-messut Työtapaturmien ja ammattitautien vähentäminen 6.11.2014 Eurosafety-messut SISÄLTÖ Työterveys- ja työsuojelutyön strategiset tavoitteet Työkyky ja toimintaympäristö (Työkykytalo) Työtapaturmien ja ammattitautien

Lisätiedot