KEITÄ OVAT ERITYISLAPSET

Transkriptio

1 KEITÄ OVAT ERITYISLAPSET?

2 o Näkövammaiset o Kielen kehityksen häiriöt o Kuulovammaiset o Sokeat/ Kuurot o Autismikirjon häiriöt o Kehityksen häiriöt o Älyllinen kehitysvammaisus o Laaja-alaiset kehityksen häiriöt o Monivammaiset o Fyysiset häiriöt o Aivovaurio

3 o Erityiset oppimisvaikeudet o Tunne-elämän ja käyttäytymisen häiriöt o Trauman seurauksena tullut aivovaurio o Moniaistivammat o Vakavat terveyden ongelmat o Lahjakkaat ja erityislahjakkaat

4 Adhd Autismin kirjo Sokea CP Kuurous Downin syndrooma Älyllinen kehitysvammaisuus

5 ADHD Tila, jossa esiintyy Kehitystasoon nähden sopimatonta hyperaktiivisuutta, Impulsiivisuutta, ja keskittymisen pulmia. Nämä esiintyvät yleensä ennen 7 ikävuotta.

6 1. KESKITTYMISVAIKEUS o Vaikeuksia keskittyä ja ylläpitää huomiota o Helposti kiinnittää huomionsa muuhun kuin mihin pitäisi o Vaikuttaa siltä, ettei Kuuntele o Tiedonkäsittelyssä vaikeuksia o Ei tykkää tehtävistä, jotka vaativat aloillaan oloa ja pitkäkestoista efforttia o Unohtaa helposti ja hukkaa tavaroita

7 2. HYPERAKTIIVISUUS o Vispaukset ja vatkaukset, liike o Nousee tuolista kun pitäisi istua o Juoksee, kiipeilee ja on erityisen levoton o Pulmia hiljaa leikkimisessä o Aina menossa o Puhuu runsaasti tai ääntelee

8 3. IMPULSSIKONTROLLIN PULMAT o Vastaa ennen kuin kuuntelee koko kysymyksen o Pulmia vuoron odottamisessa o Keskeyttelee toisten puhetta ja toimintaa

9 Hyperaktiivisuus, impulssikontrollin ja keskittymisen pulmat - Pidä itsesi kunnossa javirkeänä! - Älä anna lapselle karkkia tai makeaa -Hieronta ja muu rauhoittava strategia -Yritä pyrkiä rutiineihin, sillä hän ei tykkää yllätyksistä. ADHD MIKÄ NEUVOKSI?

10 Neurobiologista alkuperää oleva kehityksen häiriön muoto, jossa lapsella hankaluuksia ilmaista ajatuksiaan ja tunteitaan, käyttää mielikuvitustaan, muodostaa ja ylläpitää ihmissuhteita AUTISMINKIRJO

11 AUTISMIN KIRJO o Viiveet kielen kehityksessä ja vuorovaikutustaidoissa o Ei oma-aloitteisesti osallistu sosiaalisiin tilanteisiin. ( esim: leikki) o Stereotyyppisiä ja toistavia toimintastrategioita ja kaavamaisuutta o Kehitys ei kulje tasaisesti, eikä oppiminen, vaan joku osio voi olla ylikehittynyt muiden ollessa alikehittyneitä o Aistivat asioita eri tavoin ja kokevat poikkeavasti

12 Hankaluuksia vuorovaikutuksessa, mielikuvituksessa, yhteyksien luomisessa -Rajoita fyysistä kontaktia -Anna vähemmän vaihtoehtoja -Puhu selkeästi muttei liian äänekkäästi AUTISMIN KIRJO MITEN TOIMIA?

13 NÄKÖVAMMA

14 SOKEUS o On tavallista riippuvaisempi toisista o Voi olla pelokas tai säikky o Valpas o Helposti turhautuva

15 - Esittäydy - Orientoi heitä ympäristön suhteen - Ohjaa turvallisuutta - Auta suuntauksissa tarpeen mukaan - Älä dissaa tai jätä vahingossakaan huomiotta NÄKÖVAMMA MITÄPÄ TEHDÄ?

16 -Käytä henkilön nimeä puhutellesasi häntä tai kevyesti kosketa käsivarresta häntä -Anna erityisen selkeät sanalliset ohjeet -Älä jätä heitä yksin, jos jätät niin jätä heidät sellaisen viereen, josta voi pitää kiinni, jota voi koskea SOKEA MITÄPÄ TEHDÄ?

17 CEREBRAL PALSY CP VAMMA Neurologinen elinikäisiä pulmia, jotka vaikuttavat aivojen ja lihasten välisiin yhteyksiin aikaansaaden pysyviä koordinoinnin ja liikkumisen hankaluuksia. Liikkuminen voi olla hallitsematonta ja jäykkää.

18 Hallitsematonta liikettä ja liikkumisen vaikeutta -Tue lasta fyysisesti -Vahdi lasta koko ajan -Ole valmiina ottamaan kiinni, ja estämään kaatumiset tai muu vahingoittuminen CP VAMMA MITÄPÄ TEHDÄ?

19 KUUROUS KUULOVAMMA Kaikki mikä vaikuttaa kuuloa alentavasti Kuurot lapset kohtaavat tavallista enemmän kielen kehityksen ja vuorovaikutuksen haasteita. Koska ajattelu edellyttää kieltä, voivat pulmat näyttäytyä myös kognitiivisina.

20 KUULOVAMMA o Huulilta lukeminen o Jäännöskuulon käyttö edellyttää hälyttömyyttä o Viittomakieli ja viittomat o Vaikuttaa myös vuorovaikutustaitoihin o Voi johtaa eristäytymiseen, käytöshäiriöihin, aggressiivisuuteen, apatiaan

21 -Opettele viittomia tai viittomakieltä - Ole ystävällinen -Puhu aina lapselle ja lapseen päin vaikka olisi tulkki -Älä puhuhänelle ilman näköyhteyttä ja katsekontaktia KUULOVAMMA MITÄPÄ TEHDÄ?

22 Tila joka johtuu kromosomipoikkeamasta jota luonnehtii älyllinen kehitysvammaisuus sekä fyysiset tunnusmerkit silmät, tietyt kasvon piirteet, lyhytkasvuisuus ja lihavuustendenssi DOWNIN SYNDROOMA

23 -Yksinkertaista asioita ja vältä abstrakteja käsitteitä -Ole ystävällinen -Auta tahdikkuudessa lämpimästi DOWNIN SYNDROOMA MITÄPÄ TEHDÄ?

24 -Keskity täysin LAPSEEN -Katso asioita Lapsen näkökulmasta -Yksinkertaista asiat pienempiin kokonaisuuksiin -Hyödynnä asiantuntija-apua -Kehu lasta -Toimi esimerkkinä hänelle HYVIÄ NEUVOJA

25 "There are only two ways to live your life. One is as though nothing is a miracle. The other is as though everything is a miracle." - Albert Einstein