Vaeltavan oppimisen ympäristökasvatustapahtumat

Transkriptio

1 Keski-Suomen kuntaralli 2012 Vaeltavan oppimisen ympäristökasvatustapahtumat Multialla Metsolan kartanossa YMPÄRISTÖKASVATUSTAPAHTUMA ohjattua toimintaa 4-6-luokille klo AVOIN TYÖPAJA klo Järjestäjät: Piispala/Kesytys-hanke, Kuntien 4H-järjestöt/Multian 4H, Keski-Suomen museo, Metsähallitus, Japa ry, Jyväskylän kaupungin perusopetus/luontokoulu, Laukaan luontokouluverkosto /Hakolan tila, Jao, Jämsän ammattioppilaitos/ympäristönhoidon opiskelijat

2 TERVETULOA MUKAAN KEHITTÄMÄÄN KESKI-SUOMEN YMPÄRISTÖTIETOISUUDEN YHTEISTYÖTÄ! VAELTAVAN OPPIMISEN YMPÄRISTÖKASVATUSTAPAHTUMAT ovat osa valtakunnallista ympäristökasvatuksen kehittämistä. Keski-Suomen kuntarallista 2012 vastaa Piispalan nuorisokeskuksen Kesytys-hanke, jota rahoittavat ympäristöministeriö sekä Keski-Suomen liitto. Ympäristökasvatus ja kestävän kehityksen kasvatus ovat synonyymejä ympäristökasvatus on keino edistää kestävää kehitystä. Tapahtumassa pureudutaan kunnan kestävän kehityksen kasvatuksen tilanteeseen ja päivitetään tietoja vuodelta Tapahtuman runkona on Keski-Suomen ympäristökasvatustyötä ja kuntakohteita esittelevä toiminnallinen näyttely. Ulkokoulun sisä-ja ulkotoimintapisteet on tarkoitettu 4-6 luokkien oppilaille, jotka tekevät ehkä eniten leirikouluja alakoulun päätökseksi. Kertausharjoitus-työpajassa arvioidaan laajemmin kunnan mahdollisuuksia tukea koulujen ympäristökasvatusta. Se on kaikille avoin. Mukaan kutsutaan erityisesti opettajia ja kasvattajia sekä viranhaltijoita kunnan eri toimialoilta, päättäjiä, seurakuntia, yrityksiä, yhdistyksiä sekä median edustajia. Vaeltavan oppimisen ympäristökasvatustapahtumat 2012 Keski-Suomessa Multialla Metsolan kartanossa NÄYTTELY Kunnan ja Keski-Suomen luonto-ja kulttuurikohteet ja niiden opetuskäyttö Leirikoulumahdollisuuksia Ympäristökasvatus opetussuunnitelmissa ja opetus-hallituksen linjaukset v Esimerkkejä koulujen ja yritysten yhteistyöstä Kulttuuriympäristökasvatus Materiaaleja ja menetelmiä AVOIN TYÖPAJA klo Kohderyhmä Opettajat, kasvattajat, kunnan eri toimialat, päättäjät, kyläseurat, seurakunnat, yhdistykset, yritykset Kunta ympäristökasvatuksen oppimisympäristönä Kunnan kehittämistarpeet ja mahdollisuudet Yritykset, kylät ja yhdistykset koulujen ja kasvatuksen tukena Kestävän kehityksen päivitystä OPPILAILLE OHJATTUA TOIMINTAA KLO Sinervän koulukeskuksen 4-6 lk oppilaat n Toimintapisteitä Pienryhmissä (max 5 hlö) kesto n. 1h 30 min Retkitaitoja ja talviluontopolku Päivä Eilisessä-työpaja Maatilan elämää Oppaina : Eija Syrjälä sekä 4H- ohjaaja Hilkka Lampinen, Pirjo Sojakka Juha ja Heidi Hintikka sekä opiskelijoita Tapahtuman kokonaiskoordinoinnista vastaa projektipäällikkö Eija Syrjälä yhteistyökumppanien kanssa, jotka kaikki toimivat myös hankkeen ohjausryhmässä. Jämsän Jaon ympäristönhoidon ympäristöviestinnän kurssin opiskelijat sekä Jyväskylän Jaon painoviestinnän opiskelijat ovat olleet toteuttamassa tapahtumamateriaaleja.

3 OHJELMAPANKKI OPETUS- JA LEIRIKOULUKOHTEISTA- YHTEENSÄ NOIN 450 KPL Kesällä 2011 on maakunnasta kartoitettu luonto-ja kulttuurikohteita yhteensä n. 450 kpl. Ne on valittu koulujen opetusta sekä leirikouluja ajatellen. Näyttelyssä ja toimintapisteissä esitellään näitä Keski- Suomen kuntien tarjoamia mahdollisuuksia. Osanottajia pyydetään arvioimaan niiden käyttökelpoisuutta opetuksessa ja yleisemmin kunnassa sekä täydentämään tietoja paikallisesta näkökulmasta. Luontokohteiden perusaineistoa ovat Luontoretkelle Keski-Suomeen oppaan kohteet (K-S ympäristökeskus 2007), joita on täydennetty haastattelemalla kuntien ympäristönsuojeluviranhaltijoita sekä seudullisia matkailuneuvojia. Internetistä on etsitty lintupaikkoja, luontoreitistöhankkeita sekä kyläyhdistysten, luonnonsuojelu-ja retkeilyjärjestöjen sivuilta muita paikallisia luontopaikkoja. Luontokohteiden joukossa on retkivarusteiltaan hyväkuntoisia luonnonnähtävyyksiä luontopolkuja, lintu-ja maisematorneja, kansallispuistoja sekä historiallisia nähtävyyksiä, rakennettua ympäristöä tai kulttuurimaisemaa. Valintakriteerinä on ollut myös opettajia palvelevan taustamateraalin saatavuus internetissä. Kohteista rakennetaan ohjelmapankkia Keski-Suomen ympäristökasvatussivujen yhteyteen Kulttuurikohteiksi on valittu valtakunnallisesti ja maakunnallisesti merkittäviä kulttuuriympäristöjä, maakuntamuseon ylläpitämän kulttuuriympäristökasvatusverkoston paikkoja, museoviraston kulttuuriympäristöportaalin kohteita sekä Keski-Suomen ELYn sivuilta kulttuuriympäristön kohteita. Valintakriteerinä on opetusta palvelevien tietojen löytyminen internetistä, erityisesti avoimen museon ohjelmat. Myös kulttuurimatkailuhankkeiden tuotoksia on hyödynnetty. Ohjelmapankkia kootaan Keski-Suomen ympäristökasvatuksen internet-sivuille, mistä ne löytyvät jatkossa kunnittain. Kesytys-hankkeen etenemistä voi seurata samasta paikasta. Hanketta ollaan viemässä myös facebookiin. maastokohteet. Kesytys-hankkeen etenemistä voi seurata sekä ajankohtaisten uutisen palstalta sekä asiantuntijat avuksi- valikon alta.

4 KESYTYS -VALTAKUNNALLINEN JA MAAKUNNALLINEN PILOTTIHANKE V Suomen uusimman hallitusohjelman tavoitteena on tehdä Suomesta maailman ympäristötietoisin kansa. Kesytys-hanke maastouttaa kuntiin kansallista kestävän kehityksen kasvatuksen strategiaa vuodelle Keski-Suomen ELY koordinoi koko valtakunnan ympäristökasvatusta. Työstä vastaa KT kehittämispäällikkö Anna-Liisa Kiiskinen. Kesytys-hankkeessa kehitetään kuntatasoa varten valtakunnallista ympäristökasvatustyökalua. Kuntarallissa puolestaan maakunnallistetaan toimintamallia. Kunnista kerättyjä tietoja käytetään alueellisen ympäristökasvatussuunnitelman pohjana. Sen koordinoinnista vastaa Keski-Suomen liitto. Keski-Suomen kunnat voidaan nähdä ympäristökasvatuksen luokkina ja jokainen kunta oppimisympäristönä sekä osaamisympäristönä. Kuntien kartoitustyö aloitettiin kesällä 2011 haastattelemalla ensin ympäristönsuojeluviranhaltijoita. Tietoja täydennetään ja kerätään kuntatapahtumissa. Kuva 1. Valtakunnallisen ympäristökasvatustyön keskeiset kehittämistasot TAVOITTEENA PYSYVÄ YHTEISTYÖVERKOST0 TOIMIVA ORGANISAATIOMALLI Keski-Suomen ympäristökasvatuksen kehittämistä varten on vuonna 2006 perustettu maakunnan yhteistyöryhmä KYKY, jota kutsuu koolle Keski-Suomen ELY-keskus. Maassa toimii 11 alueellista yhteistyöryhmää. Useita KYKY-ryhmän jäseniä on hankkeen ohjausryhmässä mukana. Keski-Suomen työn etenemistä voi seurata osoitteessa >minä ja ympäristö >ympäristökasvatus >Keski-Suomen ympäristökasvatuksen yhteistyöryhmä KYKY. Kesytys-hanke hyödyntää testattuja toimintamalleja etsiessään toiminnalle pysyvää organisaatiomallia. Laukaan luontokoulun toimintamalli perustuu laajan paikalliseen yhteistyöhön kunnan, yritysten ja kyläseurojen kanssa. Jyväskylässä joka koululla on oma ympäristökäsikirja ja ympäristöopas ohjaamassa työtä myös opetuksen tasolla, luontokoulu on mukana työn seurantavastuussa. Piispala on maakunnan vahvin leirikoulujen järjestäjä. Piispalassa toimii ympäristökoulu Luppo. Vihreä Lippu-koulut sekä OKKAsäätiön sertifiointisysteemin koulut ja oppilaitokset ovat edelläväijöitä käytännön työssä Yhteistyöverkostoon etsitään kuntatoimijoiden lisäksi kohteiden ylläpitäjiä sekä eri alojen osaajia sekä leirikoulumajoittajia, jotka haluavat omalla toiminnallaan olla kestävän kehityksen edelläkävijöitä ja tukea koulujen työtä. KESYTYS-hankkeen päätavoite Päätavoitteena on luoda työkalu - toimintamalli ja toteuttava organisaatiomalli kunnille ja aluehallinnolle ympäristökasvatuksen ja - tietoisuuden kehittämis- ja arviointityöhön valtakunnallisena pilottina. Tavoitteena on vahvistaa kuntalaisten luontosuhdetta, ympäristövastuullista toimintaa sekä yleistä ympäristötietoisuutta turvaamalla pitkäjänteinen ja jatkuvaan parantamiseen tähtäävä kestävän kehityksen kasvatus- ja ympäristökasvatustyö kunnissa siten, että mukana on kuntien strateginen ja poliittinen, hallinnollinen ja opetussuunnitelmallinen ohjaus. Samalla maastoutetaan kansallista kestävän kehityksen kasvatuksen strategiaa vuosille kuntien osaamis- ja oppimisympäristössä.

5 Kuva 2. Työn kartoitusmalli, joka kehitettiin esiselvitysvaiheessa 2010 ja toteutetaan

6 KUNNAN KESTÄVÄN KEHITYKSEN KASVATUKSEN TILANNEARVIOINTI YMPÄRISTÖKASVATUKSEN MONET MAHDOLLISUUDET YMPÄRISTÖNSUOJELU OPETTAJAT KASVATTAJAT Hyvä luontosuhde ja ympäristövastuulliset elämäntavat Ympäristökasvatus eri oppiaineissa Opetus aidossa oppimisympäristössä Opetusmateriaaleja ja menetelmiä Tuki hyvään työilmapiiriin Kodin ja koulun yhteistyö Kotiseudun tuntemus Ympäristövalistus, kasvatus ja koulutus Ympäristön tilan seuranta Luonnon virkistyskäytön edistäminen Luonnonsuojelu Luonto- ja ympäristöselvitykset Ympäristöhankkeet VAPAA-AIKATOIMI Nuorisotyö ja tilat Leirit ja leirikeskukset Ulkoilualueet ja reitit Kulttuuri ja tapahtumat Kansalaisopisto ja kurssit Kirjastot ja museot Musiikki ja ilmaisutaito Kuvataiteet ja näyttelyt KYLÄSEURAT Kyläkoulut Tyhjillään olevat tilat hyödyntäminen Kyläsuunnitelmat ja ympäristöhankkeet Maaseutuyrittäjyys KOULUTOIMI, PÄIVÄHOITO Lasten ja nuorten hyvinvointi Opetussuunnitelmauudistus 2016 Ympäristökasvatus läpäisyaine Opettajien täydennyskoulutus Opetushallitus: 15 % kouluista ulkoinen keke-tunnus v Koulun ulkopuoliset asiantuntijat Yrittäjyys- ja kulttuurikasvatus Opetussuunnitelmat tukemaan kuntastrategiaa Kansalaistaidot KESKUSHALLINTO Kestävän kehityksen työ Ympäristöjärjestelmä Ympäristötilinpito Hankinnat Ympäristöviestintä Työhyvinvointi ja virkistys Uusi asukas TEKNINEN TOIMI Kunnan kiinteistöt ja energiatehokkuus Puistot ja viheralueet, metsät Jätehuolto, vesihuolto Ympäristönhoito ja kunnostushankkeet Liikennöinti, kevyen liikenteen väylät ja venesatamat JÄRJESTÖMAAILMA PÄÄTTÄJÄT KUNTASTRATEGIAT Kuntaimago, viestintä Kestävä kehitys ja tulevaisuus Ympäristöpolitiikka Koulutuspolitiikka Lasten ja nuorten hyvinvointi Elinkeinostrategiat Järjestöjen valistus ja ympäristötyö Vaikuttaminen 4H, partio, Martat, retkeily, kalastus, metsästys, liikunta, riistanhoito, luonnonsuojelu ELINKEINO-JA MATKAILUTOIMI Kunnan vetovoimaisuus ja markkinointi Ympäristövastuullinen yrittäminen ja hankkeet Matkailun edistäminen Maaseutuyrittäjyys ja kehittämisohjelmat SEURAKUNNAT SOSIAALITOIMI Päivähoito ja esiopetus Perhetyö, lasten ja nuorten hyvinvointi, virkistys Erityisryhmät ja virkistys Vanhustyö ja elinikäinen oppiminen, virkistys Terveydenhoito Ympäristöterveys MAANKÄYTTÖ JA RAKENTAMINEN Kaavoitus ja osallistaminen Kunnan maa-alueet Rakennushankkeet ja YVA Rakennetun ympäristön siisteys ja viihtyisyys Kulttuuriympäristön hoito Lapsi- ja nuorisotyö Perhetyö Leirikeskukset ja seurakuntatalot Ympäristödiplomi Ympäristökasvatus osa diplomityötä

7 TAPAHTUMAAN KUTSUTAAN MUKAAN KUNNASTA..päättäjiä kunnan eri toimialoja...opettajia ja kasvattajia. kyläseuroja..yhdistyksiä..yrityksiä ja seurakunnan edustajia arvioimaan sitä, miten kunta voisi tukea koulujen kestävän kehityksen kasvatustyötä sekä näkyvämmin edistää ympäristötietoisuutta koko kuntakentän toiminnassa. Toimijoilla on erilaisia tehtäviä ja mahdollisuuksia. Niitä on kuvattu viereisen sivun kuvassa. Opetushallitus on linjannut koulumaailman tulevien vuosien tavoitteita. Kouluille on kehitetty kestävän kehityksen toimintaa varten erilaisia tukimateriaaleja. Tapahtumassa esitellään mm. Vihreä Lippu menetelmää sekä OKKA-säätiön hallinnoimaa ympäristösertifikaattia. Nämä ovat tällä hetkellä ainoita menetelmiä, jotka täyttävät opetushallituksen ulkoisen tunnuksen kriteeristön. Jyväskylässä on ympäristöjärjestelmätyön myötä olemassa jokaiselle koululle oma ympäristökäsikirja ja ympäristöopas, joihin voi tutustua Jyväskylän luontokoulun esittelypisteessä. Koulujen opetussuunnitelmia sekä tuntijakoa ollaan uudistamassa vuoteen 2016 mennessä. Tavoitteena on sisällyttää kestävän kehityksen kasvatus sisältönä jokaiseen oppiaineeseen. Kuntarallin toivotaan edistävän maakunnan yhteistä opetussuunnitelmatyötä. Jatkossa pyritään luomaan kunta- tai seutukuntakohtaisia opetusmateriaaleja koulujen opetuksen tueksi. Niitä kootaan vähitellen ohjelmapankkiin. Suomen Ympäristökasvatuksen Seura ry ( sekä luonto- ja ympäristökoulujen liitto LYKKY ( ovat alan yhdistyksiä, joiden sivuilta löytyy runsaasti ympäristökasvatustietoutta.

8 YHTEISTYÖ KOULUN ULKOPUOLISEN OPETUKSEN KANSSA Kuntarallin tapahtumissa etsitään yhteyksiä yhdistyksiin, yrityksiin ja osaajiin, leirikoulumajoitusta tarjoaviin leirikeskuksiin yms. jotka ovat kiinnostuneita tarjoamaan osaamistaan kouluille ja tukemaan koulujen käytännön opetusta. Yhteistyöhön toivotaan toimijoita, jotka toteuttavat kestävän kehityksen arvoja, tuotteita, elinkaariajattelua tai ovat edelläkävijöitä tuotannossa tai palveluissa alallaan. Osalle yrityksistä on lähetetty vuoden 2011 lopussa kysely kiinnostuksesta osallistua yhteistyöverkoston rakentamiseen. Yhteistyöstä kiinnostuneille tarjotaan jatkossa tukea ohjelmien kehittämiseen, toimintaan koululaisryhmien kanssa sekä opetusmateriaalien laatimisessa ja markkinoinnissa. Hakolan tilan isäntäväki Juha ja Heidi Hintikka toimivat tapahtumissa yritysmaailman yhdyshenkilöinä oman esittelypisteensä yhteydessä, joka löytyy näyttelytilasta. He toimivat Laukaan luontokouluverkoston asiakaspalvelun yhdyshenkilöinä. Laukaan luontokoulun toimintamalli perustuu ns. yhden luukun periaatteeseen. Koulu saa esimerkiksi luontokoulupäivän tai leirikouluohjelman suunnittelun, toteutuksen, opetusmateriaalit, kuljetuksen, majoituksen ja laskutuksen yhdestä paikasta. Ohjelmaan voi kuulua esim. maatilakäynti, luontopolku ja erätaitoja, majoitusta maastossa tai leirikeskuksessa tai maatilalla. Eija Syrjälä on ollut mukana kehittämässä toimintamallia. Tapahtumassa on esillä esimerkkejä toteutetuista ohjelmista ja leirikouluista sekä ympäristökasvatukseen liittyvää kirjallisuutta, menetelmiä ja valmiita luontopolkuja.

9 YMPÄRISTÖKASVATUSVERKOSTON KUTOMINEN MAASEUDUN YRITYKSET JA OSAAJAT Maatilat Luonto- ja eräoppaat Kalaoppaat ja kalastuskuntienkalakummit Luontovalokuvaajat ja lintumiehet Riistanhoito ja metsästysseurat Kädentaitajat Perinnetyöt Ensiapuopettajat Luontoaktiviteetit KESTÄVÄN KEHITYKSEN EDELLÄKÄVIJÄYRITYKSET LAATU-JA YMPÄRISTÖJÄRJESTELMÄYRITYKSET LUONNONVARA-ALAN YRITYKSET YMPÄRISTÖHUOLLON YRITYSMAAILMA ENERGIA-ALA, VESI- JA JÄTEHUOLTO MATKAILU, RETKEILY -JA VIRKISTYSTOIMINTA KYLÄSEURAT JA KYLÄKOULUT JÄRJESTÖJEN VALISTUS J A YMPÄRISTÖTYÖ LUONTO-JA YMPÄRISTÖKOULUT KULTTUURIYMPÄRISTÖKASVATUS /LUOTSIT JA MUSEOT METSÄHALLITUS/KANSALLISPUISTOT /RETKIKOHTEET AMMATILLINEN KOULUTUS/HARJOITTELIJAT/OPINNÄYTTEET TUTKIMUS HANKKEET Laukaan luontokoulun toimintamalli, joka on vahvasti testattu EUprojektissa Kuntarallissa 2012 etsitään uusia ohjelmantuottajia, paikkoja ja majoittajia

10 MULTIAN KUNNAN YMPÄRISTÖKASVATUKSEEN SOVELTUVIA LUONTO- JA KULTTUURIKOHTEITA

11 TAPAHTUMAT MULTIALLA NÄYTTELYSSÄ ESILLÄ - Vaeltavan oppimisen ja Kesytys-hankkeen esittely - Kunta oppimisympäristönä, ympäristökasvatus eri oppiaineissa - Kestävän kehityksen kasvatuksen tietojen keruuta kunnasta - K-S museo: kulttuuriympäristökasvatuksen esittely - Metsähallitus/esittelypiste: leirikoulumahdollisuudet - Laukaan luontokoulu/hakolan tila: maatilan elämää, luontokoulupalvelut, yrittäjien kysely - Japa ry/esittelypiste: lähiruoka, koulujen siivoustalkoot, keke-kalenteri, Vihreä Lippu - Jkl luontokoulu: toiminnan esittely, koulun ympäristökäsikirja ja - opas - 4H: metsä-luontotiimit: dominopeli - Jämsän Jao: KEKE ja ammatillisen koulutus esittely TERVETULOA! VAELTAVAN OPPIMISEN YMPÄRISTÖKASVATUSTA SINERVÄN KOULUN 4-6 LUOKKALAISILLE 1H 30 MIN/LUOKKA TOIMINTARASTIEN SISÄLTÖJÄ: ULKONA 30 MIN 1. Retkeilytaidot: mm. retkeilyvarusteet, erilaiset nuotiomallit 2. Talviluontopolku METSOLAN KARTANON TUPA 30 min 3. Päivä Eilisessä-työpaja, Keski-Suomen museo, Pirjo Sojakka 4. Maatilan elämää, Hakolan tila, Juha ja Heidi Hintikka METSOLANKARTANON YLÄKERTA 30 min 5. Kotiseututietous: Multian ympäristökasvatuskohteet, tietokilpailu, tunnistus, kokemuksia Kartalle tietoa oman kunnan hyvistä luontopaikoista, eläinten liikkeistä ja muista havainnoista Leirikoulun suunnittelu/keski-suomen ympäristökasvatuskohteet: 6. 4H metsä- ja luontotiimi: dominopeli - puut, riistaeläimet ja -linnut, sienet Biologia: Kalojen ongintaa magneettiongilla ja tunnistusta, puut MULTIALAISTA LÄHIRUOKAA JA LETUNPAISTOA ULKONA SÄÄN SALLIESSA TYÖPAJA METSOLAN KARTANON TUVASSA JA YLÄKERRAN NÄYTTELYTILASSA 13.3 KLO Kohderyhmät: opettajat, kasvattajat, koulutoimi, päivähoito, ympäristötoimi, nuoriso-, liikunta- ja kulttuuritoimi, kunnan, luottamushenkilöt, seurakunnat, kyläseurat, yhdistykset, yritykset OHJELMA: Kunta ympäristökasvatuksen oppimisympäristönä ja Multian kohteiden esittely, Eija Syrjälä, projektipäällikkö, Kesytys-hanke Päivä Eilisessä- työpaja ja Viestejä maisemassa, apua kulttuuriympäristökasvatukseen Pirjo Sojakka, amanuenssi Keski-Suomen museo Työskentely: Multian ympäristökasvatuskohteet ja kehittämistarpeet Kunta ympäristökasvatuksen oppimisympäristönä Yritysten ja kylien mahdollisuudet tukea koulujen ympäristökasvatusta Tietoa kunnan kestävän kehityksen tilanteen päivityksestä

12 PIISPALA KESYTYS-HANKE Seuraa työn etenemistä: Lisätietoja: Eija Syrjälä, projektipäällikkö Kesytys-hanke, Piispala Tapahtumapaikan osoite: Metsolan kartano Pappilantie Multia Marjut Rautiainen