PÄIHDESUUNNITELMA - TOINEN ASTE. Pietarsaaren kaupunki Sosiaali- ja terveysvirasto

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "PÄIHDESUUNNITELMA - TOINEN ASTE. Pietarsaaren kaupunki Sosiaali- ja terveysvirasto 201 2-201 5"

Transkriptio

1 PÄIHDESUUNNITELMA - TOINEN ASTE Pietarsaaren kaupunki

2 Päihdesuunnitelma, toinen aste, vuosiksi teksti: Alueellinen ennalta ehkäisevä päihderyhmä asettelu ja kansi: Musikcafé After Eight

3 Sisältö Toinen aste Koulun päihdesuunnitelma... 5 Suojaavat tekijät ja riskitekijät...6 Mitä toinen aste voi tehdä?... 8 Toisen asteen henkilöstö...9 Opiskelijat Huoltajat Miten tulee toimia opiskelijoiden päihteidenkäyttöön liittyvän epäilyn tai huolen yhteydessä? Tunnistaminen ja varhainen puuttuminen Koulussa tai kotona herää huoli ja epäilys Opiskelija jää kiinni päihteiden käytöstä koulussa tai vapaa-aikana Opiskelijalla on päihteitä hallussaan koulussa Yhteistyö huoltajien kanssa Lastensuojeluilmoitus Tärkeitä yhteystietoja Koulun ehkäisevää työtä ohjaavat lait...20 Lähteet Liitteet Liite 1 Liite 2 Liite 3 Liite 4 Liite 5 Liite 6 Liite 7 Liite 8 Tupakan/nuuskan käytön toimenpidesuunnitelma Tupakkakysely Koulussa tai kotona herää huoli ja epäilys alkoholista Koulussa tai kotona herää huoli ja epäilys huumeista Opiskelija jää kiinni alkoholin/huumeiden käytöstä Opiskelijalla on alkoholia/huumeita hallussaan kouluaikana Huoltajan/kollegan ongelmakäyttö Aineistopankki ja nettiosoitteet (erillinen asiakirja) Hyväksytty Pietarsaaren seudun yhteistyölautakunta Päihdesuunnitelma, toinen aste, vuosiksi

4

5 Johdanto Koulun päihdesuunnitelma on väline, joka auttaa koulua suunnittelemaan ehkäisevää toimintaansa. Ennen kaikkea suunnitelma luo yhteiset säännöt opiskelijoille, henkilöstölle ja huoltajille. Toimiva päihdesuunnitelma edellyttää, että koko kouluyhteisö noudattaa sovittua toimintasuunnitelmaa. Koulut saavat vapaasti soveltaa ja kehittää suunnitelmaa omiin tarpeisiinsa. On hyvä ottaa myös opiskelijat, koulun henkilöstö ja huoltajat mukaan laatimaan koulun yhteisiä sääntöjä. Päihdesuunnitelman tulee olla helposti koulun henkilöstön, opiskelijoiden ja huoltajien saatavilla. Suunnitelma julkaistaan Internetissä ja siitä on hyvä tiedottaa koulun uusille opiskelijoille ja työntekijöille. Pietarsaaren seudun alueellinen ennalta ehkäisevä päihderyhmä on laatinut päihdesuunnitelman Helsingin kaupungin päihteidenkäyttöä ehkäisevän Klaari-nimisen päihdesuunnitelman pohjalta. Päihdesuunnitelma on laadittu yhteistyössä Uudenkaarlepyyn, Pedersören kunnan, Pietarsaaren ja Luodon käsittävän sosiaali- ja terveysviraston toiminta-alueen kanssa. Kruunupyy pääsee muokkaamaan esim. päihdesuunnitelman yhteystietoja. Tekstissä on pidetty tarkoituksenmukaisena käyttää käsitteitä opiskelija ja huoltaja. Päätökset alueellisen päihteiden käyttöä ehkäisevän suunnitelman laatimisesta 1 _201 0_prot-%7Bbmrud58els-op8v2%7D.pdf Päihdesuunnitelma, toinen aste, vuosiksi

6 TIEDOTUS Päihdesuunnitelma on saatavilla - https://www.sote.pietarsaari.fi/ - Koulussa - Koulujen kotisivuilla Huoltajille tiedotetaan päihdesuunnitelmasta - Koulujen alkaessa - Kehittämiskeskusteluissa - Wilman kautta Oppilaille tiedotetaan päihdesuunnitelmasta - Koulujen alkaessa - Luokanvalvojan tunneilla Vastuualue 4 Päihdesuunnitelman arvioivat ja päivittävät - Alueellinen päihderyhmä Yhteystiedot sosiaali- ja terveysviraston portaalissa - Koulun yhteistyökumppanit / kuraattori Päihdesuunnitelma arvioidaan ja päivitetään Päihdesuunnitelma, toinen aste, vuosiksi

7 1. Koulun päihdesuunnitelma Lasten ja nuorten kanssa on tärkeää voida puhua päihteistä. Lapset joutuvat tekemisiin aikuisten päihteidenkäytön kanssa sekä läheisten että muiden aikuisten tupakoinnin ja alkoholinkäytön vuoksi. Myös juhlat, esim. syntymäpäivät, vappu ja penkkarit, ovat tilaisuuksia, joissa nuoret joutuvat kosketuksiin päihteiden kanssa. Nuoret voivat kokea turvattomuutta huoltajien päihtyessä tai nähdessään päihtyneitä ihmisiä lähellään, esim. yleisissä kulkuneuvoissa. Päihteet näkyvät myös mediassa, kuten TV:ssä, elokuvissa, musiikissa ja mainoksissa. Alkoholin, huumeiden ja muiden päihteiden hallussapito, käyttö tai vaikutuksen alaisena oleminen koulussa on kiellettyä. Kyseisiä tuotteita ei myöskään saa myydä eikä välittää koulun alueella. Tupakointi ja muu tupakkatuotteiden käyttö on kiellettyä koulun alueella, myös muina aikoina koulun tilojen ollessa vuokralla. Myös tupakkatuotteiden hallussapito on kielletty alle 1 8-vuotiailta. Toisen asteen koulut saavat tietoa opiskelijoiden päihteidenkäyttötavoista Kouluterveyskyselystä ja kouluterveydenhoitajan opiskelijakohtaisissa keskusteluissa. Kouluterveydenhoitajat tai terveysneuvonnan yhdyshenkilö avustavat kouluja Kouluterveys-tutkimuksen tulosten tulkinnassa. Kouluterveyskysely on tärkeä väline seudun nuorten hyvinvoinnin ja päihteidenkäytön seurannassa. Kouluterveyskyselyn tavoitteena on tuottaa kunnille ja kouluille valtakunnallisesti vertailukelpoista tietoa vuotiaiden nuorten terveydestä, elinoloista ja kouluoloista. Vinkki! Käytä Cronhjelmin koulun tupakkakyselyä, ks. liite 2 Päihdesuunnitelma, toinen aste, vuosiksi

8 2. Suojaavat tekijät ja riskitekijät Koulun henkilöstön on hyvä tuntea seuraavat riskitekijät ja suojatekijät voidakseen vahvistaa oppilaiden kouluhyvinvointia: 6 Päihdesuunnitelma, toinen aste, vuosiksi

9 Suojaavat tekijät Riskitekijät Koulussa Koulussa - Selkeät säännöt/ohjeet ja odotukset aikuisten taholta - Myönteiset teot huomioidaan - Yhteenkuuluvuuden ja kiintymyksen tunteet - Hyvä tunne- ja sosiaalinen ilmasto - Opiskelijat viihtyvät ja koulutyö sujuu hyvin - Menestys koulutyössä/onnistumisen tunteet - Opiskelijoiden osallisuus - Selkeät rajat kiusaamiseen, vahingontekoon ja pinnaamiseen - Hyviä aikuisia esikuvia - Viihtymättömyys - Oppimisvaikeudet - Epäjärjestys, jäsentymättömyys - Kohtuuttomat odotukset koulun aikuisten taholta - Epäonnistuminen koulussa - Poissaolot - Kiusaaminen tai kiusatuksi joutuminen Kotona - Päihteidenkäyttö - Puutteet kiintymyssuhteessa, Kotona kasvatuksessa ja huolenpidossa - Selkeät säännöt ja odotukset huoltajien taholta - Huonot välit huoltajiin - Hyvät ja rakastavat suhteet ja luottamuk- Vakavat ristiriidat perheessä sellinen keskusteluyhteys - Huoltajat tai muut aikuiset, jotka - Myönteiset teot huomioidaan tarjoavat tupakkaa ja alkoholia - Hyvä käsitys siitä, mitä nuori puuhaa - Huoltajat eivät tiedä, mitä nuori tekee kodin ulkopuolella vapaa-aikanaan - Huoltajien kielteiset asenteet nuoren Yksilö, toverit päihteidenkäyttöön - Varhainen ja pitkäaikainen epäyksilö, toverit sosiaalinen käyttäytyminen - Sosiaaliset ja kognitiiviset taidot - Keskittymisvaikeudet - Koulumenestys - Toverit, joilla on ongelmia - Toverit ja harrastukset - Myönteisesti päihteisiin suhtautuvat - Kyky selvittää ristiriitoja toverit - Kyky sietää pettymyksiä - Päihteidenkäytön varhainen aloittaminen - Kyky käsitellä riskejä ja myönteinen asenne niitä kohtaan - Kyky ennakoida seurauksia - Biologiset/geneettiset tekijät - Tunne siitä, että omaan elämään voi - Aikuiset, jotka tarjoavat alkoholia vaikuttaa - Hyvien aikuisten esikuvien puuttuminen - Aikuisia esikuvia ja luottamukselliset Yhteiskunnassa suhteet aikuisiin - Päihteiden saatavuuden puutteellinen Yhteiskunnassa valvonta - Päihteiden saatavuuden rajoittaminen - Epäselvät odotukset ja säännöt nuorten - Selkeät odotukset ja säännöt nuorten päihteidenkäytön suhteen päihteidenkäytön suhteen Päihdesuunnitelma, toinen aste, vuosiksi

10 3. Mitä toinen aste voi tehdä? Koulun ehkäisevä työ muodostuu kolmesta osa-alueesta 1 Toimintasuunnitelmat, jotka sisältävät selkeät strategiat päihteetöntä 2 Yleiset ehkäisevät ja edistävät toimenpiteet, jotka vahvistavat lasten ja nuorten koulumenestykseen, hyviin sosiaalisiin suhteisiin ja turvallisuuteen liittyviä suojatekijöitä 3 Opetus, joka vahvistaa opiskelijoiden kykyä ottaa kantaa ja perustella kouluaikaa, päihteettömiä päättäjäisiä, kouludiskoja ja kouluretkiä varten mielipiteitään, arvioida mainosten viestejä ja nähdä myyttien läpi Lisää tietoa päihteiden ehkäisytyöhön liittyvästä ajankohtaisesta tutkimuksesta Suositus Keskustelkaa päihteistä ja niihin liittyvistä asenteista. Koulun johto ja opiskelijahuoltoryhmä valitsevat vuosittain vastuuhenkilön/-ryhmän, jonka tehtävänä on lukea suunnitelma läpi ja tiedottaa siitä koulun muulle henkilöstölle. Arvokeskustelut Arvokeskustelujen tarkoituksena on pohtia arvoja, kuten turvallisuus, kunnioitus ja vastuu, sekä keskustella eri päihteisiin liittyvistä asenteista. Lue lisää osoitteesta Kouludemokratia Kaikki tuntuu paljon mukavammalta, jos asioihin voi vaikuttaa itse! Se myös edistää hyvinvointia. Lue lisää osoitteesta Elävän kouludemokratian hyväksi toimiminen on tärkeää, koska tunne siitä, että omiin olosuhteisiinsa voi vaikuttaa, on yksi päihteidenkäytöltä suojaavia tekijöitä. 8 Päihdesuunnitelma, toinen aste, vuosiksi

11 Valitkaa luennoitsija huolellisesti! Tupakkaa, alkoholia ja huumeita koskevilla valistusluennoilla ei ole odotettua vaikutusta. Elämästään kertova entinen päihderiippuvainen saattaa antaa opiskelijoille sellaisen kuvan, että on mahdollista viettää rankkaa ja vaarallista elämää ja selviytyä kuitenkin hyvin. 3.1 Toisen asteen henkilöstö Koko henkilöstön tehtävänä on työskennellä turvallisen, lasten tervettä kehitystä ja päätöksentekoa tukevan ympäristön puolesta. Toisen asteen henkilöstö on avainasemassa päihteidenkäytön ehkäisyssä. Päihteidenkäytön ehkäisy on koko henkilöstön asia kestävä ehkäisytyö ei voi levätä yksittäisen työntekijän harteilla. Jokaisella opiskelijalla on oikeus saada apua terveyden ja tulevaisuuden kannalta tärkeiden päätösten tekemiseen. Lisäksi opiskelijalla on oikeus olla joutumatta todistamaan muiden päihteidenkäyttöä kouluaikanaan. Opetussuunnitelman mukaisessa opetuksessa ja opiskelijoiden kanssa keskusteltaessa käydään vuoropuhelua mm. päihteistä, omista valinnoista, riskeistä, seurausten ajattelusta ja toveripaineesta. Ottakaa tämä huomioon lukuvuoden suunnittelussa! Tavoitteet 1 Rehtori vastaa seuraavia asioita koskevien yhteisten sääntöjen laatimisesta: - henkilöstö ei käytä tupakkatuotteita koulun alueella (ks. tupakkalaki) - henkilöstö ei käytä päihteitä (tupakkatuotteet mukaan lukien) opiskelijoiden nähden koulualueen ulkopuolella kouluaikana, esim. luokkaretkillä ja iltatapahtumissa - henkilöstö puuttuu asiaan johdonmukaisesti havaitessaan päihteidenkäyttöä kouluaikana tai koulualueella 2 Henkilöstön tietoisuuden lisääminen päihteistä ja ehkäisevästä toiminnasta 3 Poissaolojen seuranta WILMA:ssa Päihdesuunnitelma, toinen aste, vuosiksi

12 Toimenpiteet Asiantuntija luennoi päihteidenkäytön ehkäisytyöstä opettajien kokouksessa/suunnittelupäivässä. Arvokeskustelu päihteistä ja koulun päihdesäännöistä. Henkilöstölle ajankohtaista koulutusta ja ohjausta siitä, miten nuorten kanssa voidaan puhua päihteistä ja riskikulutuksesta. Tarvittaessa paikallisten kioskien ja myymälöiden kanssa yhteistyökokous näpistelystä, alkoholi- ja tupakkatuotteiden myynnin ikärajoista ja trokaamisesta. Kouluterveyskyselyn tulosten läpikäynti ja työstäminen. Miten tuloksia voidaan hyödyntää käytännössä? Mihin painotusalueisiin tulisi panostaa erityisesti? Koulu tarjoaa mielekästä, terveyttä ja yhteenkuuluvuuden tunnetta tukevaa tekemistä ja luo viihtyisän opiskeluympäristön. Vinkki! - Koulun, poliisin ja sosiaalityöntekijän väliset yhteistyökokoukset vähintään kerran lukukaudessa - Päihteidenkäyttöä todettaessa otetaan aina yhteys poliisiin. Lastensuojeluun otetaan yhteys, jos opiskelija on alaikäinen. - Opiskelijahuollon henkilöstö saa koulutusta nuorten kanssa keskustelemiseen - Keskustelkaa opettajien kokouksessa - Vastaavatko koulun linjaukset omia arvojani? - Mitä mieltä olen nuorten päihteidenkäytöstä? - Kenen tehtävä on puuttua? - Käytänkö opetusaikaa päihteistä keskustelemiseen, jos luokassa syntyy aiheeseen liittyvä tilanne? 3.2 Opiskelijat Tavoitteet - Opiskelijoille annetaan mahdollisuus keskustella päihteisiin liittyvistä asenteistaan ja tarkastella päihteisiin liittyviä myyttejä kriittisesti - Myönteiset odotukset alkoholin vaikutuksista vähenevät - Vahvistetaan sosiaalisia normeja ja odotuksia siitä, että nuoret eivät käytä alkoholia 10 Päihdesuunnitelma, toinen aste, vuosiksi

13 - Nuoret saavat tietoa ja ymmärtämystä päihteitä ja päihdepolitiikkaa koskevista laeista ja rajoituksista - Opiskelijoille annetaan mahdollisuus keskustella päihteistä yhteiskunnallisesta ja globaalisesta näkökulmasta (päihteistä voidaan keskustella monesta eri näkökulmasta, esim. yhteiskunnan, ympäristön, järjestäytyneen rikollisuuden ja huumekaupan globaalien seurausten ja ihmisoikeuksien kannalta) - Henkilökohtaisissa keskusteluissa kouluterveydenhuollon kanssa opiskelija saa tietoa päihteiden vaikutuksista omaan terveyteen ja oppii arvioimaan omia riskejään - Opiskelijoille annetaan tietoa siitä, miten riskikulutukseen ja ongelmiin saa apua - Vahvistetaan oppilaiden itseluottamusta ja kykyä itsenäiseen päätöksentekoon - Joku koulun henkilöstöstä keskustelee opiskelijan kanssa, jos hänen epäillään käyttävän päihteitä Toimenpiteet - Opiskelijahuoltotyö - Terveystieto - Liikunta - Kouluterveyskyselyn tulosten läpikäynti opiskelijoiden kanssa ja opiskelijoiden toimenpide-ehdotusten toteuttaminen - Tuutorit - Liikennepäivä - Tyttö- ja poikaryhmät Vinkki! - Tupakointi on kielletty oppilaitosten ja asuntoloiden tiloissa sekä niihin kuuluvilla ulkoalueilla. --> Tupakointikielto voidaan sisällyttää oppilaitoksen ja asuntolan järjestyssääntöihin tupakkalain nojalla. 3.3 Huoltajat Tavoitteet - Tiedotetaan koulun päihteidenkäytön ehkäisytyöstä - Tiedotetaan nuorten päihteidenkäytöstä - Tuetaan rajojen asettamista ja vanhemmuutta - Kerrotaan, että koulun opiskelijahuolto jatkaa työtä myös täysi-ikäisten opiskelijoiden parissa Päihdesuunnitelma, toinen aste, vuosiksi

14 Toimenpiteet - Huoltajia kehotetaan tarkkailemaan opiskelijan vointia ja päihteidenkäyttöä harjoittelujaksojen ja lomien aikana - Kerrotaan, että koulun opiskelijahuolto palvelee opiskelijoita myös harjoittelujaksojen aikana - Huoltajille tietoa koulun päihteisiin liittyvistä menettelytavoista, esim. hyväksymiskirjeessä, vanhempainkokouksissa - Syksyn kirjeissä, ilmoituksissa ja koulun kotisivuilla voidaan kannustaa päihteettömään vapaa-aikaan - Opiskelijoiden juhlinta penkkareiden, ylioppilaskirjoitusten, koulun päättäjäisten yms. yhteydessä otetaan esille keväällä huoltajien kanssa pidettävissä kokouksissa tai kirjeiden tai sähköpostin kautta - Kaikkien opiskelijoiden huoltajille yhteinen tiedotustilaisuus päihteistä (esim. poliisin, päihde-ehkäisytyötä tekevien yhdistysten, A-klinikan vierailuluento) - Kouluterveyskyselyn tulosten esittely - Vanhempia kehotetaan käyttämään WILMAA aktiivisesti 12 Päihdesuunnitelma, toinen aste, vuosiksi

15 4. Miten tulee toimia opiskelijoiden päihteidenkäyttöön liittyvän epäilyn tai huolen yhteydessä? - Epäiltäessä, että opiskelija käyttää alkoholia tai muita päihteitä, on erittäin tärkeää seurata säännöllisesti opiskelijan tilaa koulussa ja mahdollisia poissaoloja. Seuranta toteutetaan oman ryhmänohjaajan ja opiskelijahuollon välisenä yhteistyönä. - Käyttöä epäiltäessä ryhmänohjaaja ottaa asian puheeksi opiskelijan kanssa ja ilmoittaa opiskelijahuoltoryhmälle, että asiasta on keskusteltu. - Toistuvien epäilyjen yhteydessä kutsutaan huoltajat verkostokokoukseen. Jos opiskelija on täysi-ikäinen, tarvitaan huoltajien kutsumiseen hänen suostumuksensa. Verkostokokoukseen voi osallistua opettaja, kouluterveydenhoitaja tai koulukuraattori. - Kokouksen aikana laaditaan kirjallinen suunnitelma seurannasta ja mahdollisesta hoitoon ohjauksesta. Sen jälkeen toimitaan yhteistyössä opiskelijahuoltoryhmän kanssa. - Jos huoli jatkuu, on otettava yhteys lastensuojeluun se on lakisääteinen velvollisuus. Lastensuojelu tekee opiskelijasta arvioinnin yhteistyössä huoltajien kanssa. Ks. tarkemmin lastensuojeluilmoitusta koskevasta kohdasta. Kun huoli ei koske yksittäistä opiskelijaa, vaan enemmänkin opiskelijoiden myönteistä suhtautumista päihteisiin, esim. puheita ja kehuskeluja viikonloppuhumalasta, tai koulussa kiertäviä huhuja opiskelijoiden päihteidenkäytöstä vapaa-aikana, ryhtyy koulun opiskelijahuoltoryhmä toimeen. Kouluterveydenhoitaja, koulukuraattori tai terveysneuvonnan yhteyshenkilö auttaa ehkäisevien toimenpiteiden suunnittelussa ja suosittelee yhdistyksiä, jotka tekevät ehkäisevää työtä kouluissa! Miten tulee toimia opiskelijan ollessa täysi-ikäinen? Täysi-ikäinen opiskelija ei kuulu enää lastensuojelutoimenpiteiden piiriin. Opiskelijan täysiikäisyydestä huolimatta koululla on kuitenkin eettinen vastuu opiskelijan terveyden hyväksi työskentelemisestä. Täysi-ikäisiä opiskelijoita tulee motivoida keskusteluihin ja hoitoon. Nuorille soveltuvaa aineistoa on esim. AUDIT-testi - 0kysymysta tai - (1 0 kysymystä + sukupuoli ja ikä) Päihdesuunnitelma, toinen aste, vuosiksi

16 Nuorten päihdemittari (M. Pirskanen) - Nuorten_paihdemittari_A4_2008_ruotsiksi.pdf Kaikki opiskelijat voidaan ohjata selvittelyä ja keskustelua varten Malmin tk-vastaanotolle, Uudenkaarlepyyn tk-vastaanotolle, kouluterveydenhoitajalle, koululääkärille, koulukuraattorille, sosiaali- ja terveysviraston koulupsykologeille, Uudenkaarlepyyn koulupsykologille tai A-klinikalle! Ks. Tärkeitä yhteystietoja! 14 Päihdesuunnitelma, toinen aste, vuosiksi

17 5. Tunnistaminen ja varhainen puuttuminen 5.1 Koulussa tai kotona herää huoli ja epäilys Tarkkaile, onko opiskelijan käytökseen ilmaantunut lyhyessä ajassa seuraavia muutoksia - pinnaus - ystävyyssuhteiden muuttuminen - perhetilanteen muuttuminen - valehtelu - myöhään valvominen - oppilas on aina menossa - näpistely, kalliiden tavaroiden ilmestyminen/häviäminen, rikokset - puolustelee päihteitä ja omaa käytöstään - motivaation puute - mielialan vaihtelut, huonotuulisuus - toimettomuus, passiivisuus - sulkeutuneisuus, vaikeaa saada kontakti - koulumenestyksen nopea heikentyminen ja - tehtävien laiminlyöminen - ylivoimainen väsymys tunneilla - poissaolo kotoa - arvojen ja elämäntapojen muuttuminen - toistuvat pahoinpitelyn jäljet - toistuvat tapaturmat - kouluun tulo krapulaisena - suhteettoman voimakkaat raivonpuuskat - henkilökohtaisen hygienian laiminlyönti HUOM! Eräät käyttäytymisen muutokset kuuluvat myös normaaliin murrosiän kehitykseen! Toimenpiteet - Puhu koulun muiden työntekijöiden kanssa. Ovatko he tehneet samanlaisia havaintoja? - Epäilyksestä ilmoitetaan jollekin opiskelijahuoltoryhmän jäsenelle - Opettaja keskustelee opiskelijan ja huoltajien kanssa yhdessä opiskelijahuoltoryhmän jonkun jäsenen kanssa. Täysi-ikäinen opiskelija antaa suostumuksensa huoltajien osallistumiseen. - Seuranta- ja dokumentointisuunnitelma yhdessä opiskelijahuoltoryhmän henkilöstön kanssa - Ala-ikäisestä tunnetun huolen ollessa toistuvaa konsultoidaan lastensuojelua - Mahdollinen selvittely- ja/tai hoitojakso A-klinikalla Päihdesuunnitelma, toinen aste, vuosiksi

18 5.2 Opiskelija jää kiinni päihteiden käytöstä koulussa tai vapaa-aikana Koulun henkilöstö/huoltaja/toverit yllättävät opiskelijan Toimenpiteet - Opiskelija ohjataan kouluterveydenhoitajan, koulukuraattorin tai rehtorin luokse keskustelua varten. - Jos opiskelija on alaikäinen, otetaan yhteys huoltajaan, muussa tapauksessa opiskelijan suostumuksella. - Ala-ikäisistä opiskelijoista tehdään lastensuojeluilmoitus. - Huumeidenkäyttöä epäiltäessä otetaan yhteys poliisiin. - Kouluterveydenhoitaja/koulukuraattori jatkaa seurantaa yhdessä lastensuojelun tai opiskelijahuollon henkilöstön kanssa. - Ala-ikäisestä tunnetun huolen ollessa toistuvaa konsultoidaan lastensuojelua. - Mahdollinen selvittely- ja/tai hoitojakso A-klinikalla. 5.3 Opiskelijalla on päihteitä hallussaan koulussa Toimenpiteet - Ota yhteys huoltajaan, jos opiskelija on alaikäinen (täysi-ikäiseltä opiskelijalta tarvitaan suostumus) - Jos kyse on huumeista, otetaan yhteys poliisiin ja huoltajaan - Keskustele opiskelijan kanssa - Alaikäisistä opiskelijoista tehdään lastensuojeluilmoitus - Kouluterveydenhoitaja/koulukuraattori jatkaa seurantaa yhdessä lastensuojelun tai opiskelijahuollon henkilöstön kanssa - Mahdollinen selvittely- ja/tai hoitojakso A-klinikalla Ks. tärkeitä yhteystietoja! 16 Päihdesuunnitelma, toinen aste, vuosiksi

19 6. Yhteistyö huoltajien kanssa Opiskelijasta koetusta huolesta keskusteleminen huoltajien kanssa ei ole aina helppo tehtävä. Huoltajat saattavat järkyttyä, tuntea surua tai suuttua ollessaan itse huolissaan lapsestaan. Huoltajille tiedottaminen ja heidän huolensa käsittely kuuluu kuitenkin koulun työhön. Vinkki! - Päättäkää, ketkä ovat läsnä huoltajien kanssa käytävässä keskustelussa - Muotoilkaa sanottavanne siitä näkökulmasta, joka on teille kaikille yhteinen, siis huoli opiskelijasta - Valmistautukaa keskusteluun - kertomalla mitä seuraavaksi tapahtuu, kuka on koulun, lastensuojelun ym. yhteyshenkilö - ottamalla selvää, mistä huoltajat saavat apua ja tukea - Välttäkää huoltajien syyttelyä - Välttäkää mahdollisten päihteidenkäyttöön, lastensuojeluun ym. liittyvien omien ennakkoluulojenne siirtämistä huoltajille keskustelun aikana - Saattaa olla hyväksi, että vanhempien kanssa keskustelemisesta vastaavat saavat koulutusta ja työnohjausta, jos tehtävä tuntuu vaikealta - Kokoa keskustelu toistamalla, miten olet ymmärtänyt tilanteen ja mitä mahdollisia toimenpiteitä seuraa Kaikki asiat dokumentoidaan (keskustelujen päivämäärät, puhelinkeskustelut, mitä kirjeitä mihinkin on lähetetty ja keitä asiassa on ollut milloinkin osallisena). Päihdesuunnitelma, toinen aste, vuosiksi

20 7. Lastensuojeluilmoitus Lastensuojelulaissa ( /41 7, 25 ) todetaan, että mm. kaikki opetustoimen palveluksessa työskentelevät henkilöt ovat velvollisia salassapitosäännösten estämättä viipymättä ilmoittamaan kunnan sosiaalihuollosta vastaavalle toimielimelle, jos he ovat tehtävässään saaneet tietää lapsesta, jonka hoidon ja huolenpidon tarve, kehitystä vaarantavat olosuhteet tai oma käyttäytyminen edellyttää lastensuojelun tarpeen selvittämistä. HUOM! - Jos lastensuojeluilmoituksen aiheellisuudesta on epävarmuutta, voi lastensuojelua aina konsultoida. Konsultaatiossa opiskelija jää anonyymiksi. Keskustele yhdessä opiskelijahuoltoryhmän kanssa opiskelijasta tunnetusta huolesta. Lastensuojeluilmoituslomake - - Mene kohtaan Lastensuojeluilmoitus: Ilmoitusosa Minkä vuoksi tulee ilmoittaa? Lastensuojelu on taho, jonka vastuulla on auttaa alaikäisiä, joiden turvallisuus ja kehitys ovat vaarassa. Ilmoituksen tekeminen on eräs tapa jakaa vastuuta opiskelijoiden turvallisesta kehityksestä ja luovuttaa vastuu viranomaiselle, jonka tehtäviin se kuuluu. Lastensuojelulla on mahdollisuus tarjota opiskelijoille resursseja ja apua, joita koululla ei ole. Ilmoittamatta jättäminen on rikos lastensuojelulakia vastaan ja siitä voidaan rangaista sakolla. HUOM! - On tehtävä lastensuojeluilmoitus ja ilmoitus poliisille, jos opiskelija on joutunut seksuaalisen väkivallan kohteeksi. 18 Päihdesuunnitelma, toinen aste, vuosiksi

21 8. Tärkeitä yhteystietoja Lastensuojelun päivystyspuhelin Arkisin klo Puh (06) Sosiaalipäivystys Klo ja viikonloppuisin Puh A-klinikan puhelinpäivystys Arkisin klo Puh (06) Hätäkeskus Puh Malmin terveyskeskuksen puhelinneuvonta Arkisin klo Puh (06) Arkisin klo Puh (06) Lapsi- ja perhetyön yksikkö Palvelee päihde- tai muusta riippuvuudesta kärsiviä nuoria ja heidän omaisiaan. Myös nuorille, jotka ovat huolissaan omaisten päihteidenkäytöstä. Ajanvaraus Uudenkaarlepyyn terveyskeskusvastaanotto Ajanvaraus Päivystys, Malmi 24h Päivystys, Uudenkaarlepyyn terveyskeskusvastaanotto Puh (06) Arkisin klo , lauantaisin klo sunnuntaisin/pyhäpäivinä klo Puh (06) Asematien psykologivastaanotto Arkisin klo Puh (06) Puh Koulupsykologi, Uusikaarlepyy (koulutusvirasto) Pietarsaaren poliisiasema Arkisin klo :1 5 Puh Klo ja viikonloppuisin Puh Myrkytystietokeskus 24h Puh (09) (suora) Puh (09) (puhelinvaihteen kautta) Terveysneuvonnan yhteyshenkilö Puh Irti Huumeista/Fri från Narkotika Arkisin klo 9-1 5, Puh (paikallispuheluhinta) Koulupoliisit Sonja Westerlund Valtakunnallinen palvelupuhelin Päihdesuunnitelma, toinen aste, vuosiksi

22 9. Koulun ehkäisevää työtä ohjaavat lait Ehkäisevä päihdetyö tulee nähdä nuorisokasvatuksen pysyvänä osana. Sosiaalisen identiteetin vahvistaminen on liitetty osaksi lähes kaikkeen nuorten parissa tehtävään työhön. - Osittain voimaan tulleen tupakkalain muutoksen mukaan sekä tupakkatuotteiden hallussapito että ostaminen on alaikäisiltä kiellettyä. Tupakointikielto käsittää tilat ja ajoneuvot, joissa oleskelee lapsia ja nuoria, asuntokiinteistöjen yhteiset tilat, ulkona järjestettävät tapahtumat sekä hotellihuoneet. Lain mukaan tupakointi on aina kielletty koulussa ja koulualueella. Tupakkalaki /693 - Alkoholilain ( /1 1 43) mukaan alkoholin käyttö on kokonaan kielletty alaikäisiltä. Alkoholin tarjoilu alle 1 8-vuotiaille on kielletty ravintoloissa. (Laki alkoholilain muuttamisesta 642/2009.) - Päihdehuoltolaki (41 /1 986) - Raittiustyölaki (828/1 982) - Lastensuojelulaissa ( /41 7) määrätään, että esim. opetustoimen ja sosiaalija terveydenhuollon ammattihenkilöt ovat velvollisia salassapitosäännösten estämättä viipymättä ilmoittamaan kunnan sosiaalihuollosta vastaavalle toimielimelle, jos he ovat tehtävässään saaneet tietää lapsesta, jonka hoidon ja huolenpidon tarve, kehitystä vaarantavat olosuhteet tai oma käyttäytyminen edellyttää lastensuojelun tarpeen selvittämistä. (25 ) - Huumausainelaki ( /373): Huumausaineen tuotanto, valmistus, tuonti Suomen alueelle, vienti Suomen alueelta, kuljetus, kauttakuljetus, jakelu, kauppa, käsittely, hallussapito ja käyttö on kielletty. ( 5 ) Joka on saanut haltuunsa huumausainetta olematta sen hallussapitoon oikeutettu, on velvollinen luovuttamaan sen viipymättä poliisille taikka tullitai rajavartioviranomaiselle. ( 8 ). Huumausaineiksi luokitellut aineet on lueteltu Huumausainelaissa (Laki huumausainelain 3 :n muuttamisesta 595/201 0). - Perusopetuslaki ( /628) Kunta on velvollinen järjestämään sen alueella asuville oppivelvollisuusikäisille perusopetusta sekä oppivelvollisuuden alkamista edeltävänä vuonna esiopetusta. ( 4 ) Käsiteltäessä yksittäistä oppilasta koskevaa asiaa oppilashuoltotyössä kirjataan asian vireillepanija, aihe, päätetyt jatkotoimenpiteet ja niiden perustelut, asian käsittelyyn osallistuneet sekä se, mitä tietoja ja kenelle oppilaasta on annettu. ( 31 a). 20 Päihdesuunnitelma, toinen aste, vuosiksi

23 - Laki ammatillisesta koulutuksesta ( /630) Ks. 34 ja a ( /951 ) Koulutuksen järjestäjän tulee yhteistyössä opiskelijahuollon toimijoiden kanssa laatia kirjalliset toimintaohjeet opiskelijoiden päihteiden käytön ehkäisemiseksi ja päihdeongelmiin puuttumiseksi Jokaisella oppilaitoksella, jossa järjestetään tässä laissa tarkoitettua koulutusta, on opiskelijoista muodostuva oppilaskunta. - Lukiolaki ( /629) - 31 Jokaisella oppilaitoksella, jossa järjestetään tässä laissa tarkoitettua koulutusta, on opiskelijoista muodostuva oppilaskunta. - Nuorisolaki (72/2006) Nuorisolaki korostaa ennaltaehkäisevän työn merkitystä nuorten parissa ja tarjoaa ehkäisevälle päihdetyölle kasvatuksellisen perustan. Lain piiriin kuuluvat kaikki alle 29-vuotiaat. - 7 b : Etsivän nuorisotyön (laki nuorisolain muuttamisesta, 639/201 0)tehtävänä on tavoittaa tuen tarpeessa oleva nuori ja auttaa hänet sellaisten palvelujen ja muun tuen piiriin, joilla edistetään hänen kasvuaan ja itsenäistymistään sekä pääsyään koulutukseen ja työmarkkinoille. Tiedot on kuitenkin luovutettava nuoren kotikunnalle etsivää nuorisotyötä varten niissä tapauksissa, joissa nuori ei ole sijoittunut perusopetuksen jälkeisiin opintoihin, kun nuori on alle 25-vuotias ja keskeyttänyt opinnot ammatillisessa koulutuksessa tai lukiokoulutuksessa, tai jos nuori on vapautettu varusmies- tai siviilipalveluksesta palveluskelpoisuuden puuttumisen takia. (7 c ). Etsivän nuorisotyön yhteydessä saadaan luovuttaa nuorta koskevia tietoja edelleen toiselle viranomaiselle vain nuoren tai hänen huoltajansa suostumuksella. (7 d ) Päihdesuunnitelma, toinen aste, vuosiksi

24 Lähteet Helsingin koulujen päihdehuoltosuunnitelma - Cronhjelmin koulun tupakkakysely Berusning på schemat? Stöd och inspiration för undervisningen om alkohol, narkotika, dopning och tobak i grundskolans senare år. Statens Folkhälsoinstitut Pirskanen, M., Pietilä, A-M., Halonen, P. & Laukkanen, E. (2006). School health nurses and substance use among adolescents-towards individual identification and early intervention. Scandinavian Journal of Caring Sciences, 20, Mitä on nuorisoalan ehkäisevä päihdetyö? Laadukkaan päihdekasvatuksen tukimateriaali, toinen tarkistettu painos. Sanna Pylkkänen, Reijo Viitanen, Elsi Vuohelainen, ISBN

25 liite 1 23

26 liite 2 24

27 liite 3 Koulussa tai kotona herää huoli ja epäilys alkoholista Koulussa herää huoli alaikäisestä opiskelijasta Huoli herää kotona 1 Puhu koulun muiden työntekijöiden kanssa. Ovatko he tehneet samanlaisia havaintoja? 2 Epäilyksestä ilmoitetaan jollekin opiskelijahuoltoryhmän jäsenelle. 3 Opettaja /kouluterveydenhoitaja /koulukuraattori keskustelee opiskelijan ja huoltajan kanssa yhdessä opiskelijahuoltoryhmän jonkun jäsenen kanssa. Kotoa otetaan yhteys kouluterveydenhoitajaan /koulukuraattoriin /Malmin /Uudenkaarlepyyn puhelinneuvontaan Opiskelija myöntää riskikulutuksen Opiskelija EI myönnä riskikulutusta 1 Opiskelijaa pyydetään puhumaan alkoholinkäytöstään huoltajansa kanssa ja kouluterveydenhoitaja tai koulukuraattori ottaa yhteyden huoltajaan määräajan kuluttua. 2 Seuranta- ja dokumentointisuunnitelma yhdessä opiskelijahuoltoryhmän kanssa. 3 Mahdollinen selvittely- ja/tai hoitojakso A-klinikalla. 4 Huolen ollessa toistuvaa otetaan yhteys lastensuojeluun. 1 Opettaja /kouluterveydenhoitaja /koulukuraattori /rehtori seuraa opiskelijaa jonkin aikaa (poissaolot, opintosuoritukset, käyttäytyminen ja vointi). 2 Seuranta- ja dokumentointisuunnitelma yhdessä opiskelijahuoltoryhmän kanssa. 3 Huolen ollessa toistuvaa otetaan yhteys lastensuojeluun. 4 Mahdollinen selvittely- ja/tai hoitojakso A-klinikalla. Koulussa herää huoli täysi-ikäisestä opiskelijasta 1 Puhu koulun muiden työntekijöiden kanssa. Ovatko he tehneet samanlaisia havaintoja? 2 Epäilyksestä ilmoitetaan jollekin opiskelijahuoltoryhmän jäsenelle. 3 Opettaja keskustelee opiskelijan kanssa (huoltajan kanssa, jos opiskelija suostuu) yhdessä opiskelijahuoltoryhmän jonkun jäsenen kanssa (kouluterveydenhoitaja, koulukuraattori). Opiskelija myöntää riskikulutuksen 1 Opiskelijaa pyydetään puhumaan alkoholinkäytöstään huoltajansa kanssa. 2 Seuranta- ja dokumentointisuunnitelma yhdessä opiskelijahuoltoryhmän kanssa. 3 Mahdollinen selvittely- ja/tai hoitojakso A-klinikalla. Opiskelija EI myönnä riskikulutusta 1 Opettaja /kouluterveydenhoitaja /koulukuraattori /rehtori seuraa opiskelijaa jonkin aikaa (poissaolot, opintosuoritukset, käyttäytyminen ja vointi). 2 Seuranta- ja dokumentointisuunnitelma yhdessä opiskelijahuoltoryhmän kanssa. 3 Mahdollinen selvittely- ja/tai hoitojakso A-klinikalla. 25

PÄIHDESUUNNITELMA - PERUSKOULU. Pietarsaaren kaupunki Sosiaali- ja terveysvirasto 201 2-201 5

PÄIHDESUUNNITELMA - PERUSKOULU. Pietarsaaren kaupunki Sosiaali- ja terveysvirasto 201 2-201 5 PÄIHDESUUNNITELMA - PERUSKOULU Pietarsaaren kaupunki 201 2-201 5 teksti: Alueellinen ennalta ehkäisevä päihderyhmä asettelu ja kansi: Musikcafé After Eight Sisältö Peruskoulu 1 2 3 3.1 3.2 3.3 3.4 4 Koulun

Lisätiedot

Hyvinvointia lukioihin tukea ehkäisevään päihdetyöhön ja päihdesuunnitelman laatimiseen

Hyvinvointia lukioihin tukea ehkäisevään päihdetyöhön ja päihdesuunnitelman laatimiseen Hyvinvointia lukioihin tukea ehkäisevään päihdetyöhön ja päihdesuunnitelman laatimiseen Mitä on ehkäisevä päihdetyö? Ehkäisevä päihdetyö edistää päihteettömiä elintapoja, vähentää ja ehkäisee päihdehaittoja

Lisätiedot

Moniammatillisista työryhmistä ja tietojen vaihdosta lastensuojelun kentässä Jyväskylä 25.1.2013. Maria Haarajoki Lakimies, OTM Pelastakaa Lapset ry

Moniammatillisista työryhmistä ja tietojen vaihdosta lastensuojelun kentässä Jyväskylä 25.1.2013. Maria Haarajoki Lakimies, OTM Pelastakaa Lapset ry Moniammatillisista työryhmistä ja tietojen vaihdosta lastensuojelun kentässä Jyväskylä 25.1.2013 Maria Haarajoki Lakimies, OTM Pelastakaa Lapset ry Päiväys Moniammatillinen yhteistyö Lasten ja perheiden

Lisätiedot

Opiskeluhuolto ja opetustoimen prosessit

Opiskeluhuolto ja opetustoimen prosessit Opiskeluhuolto ja opetustoimen prosessit Osaava, Lempäälä 15.4.2014 Lounais-Suomen aluehallintovirasto, Esko Lukkarinen, Opetus- ja kulttuuritoimi-vastuualue 17.4.2014 1 Opiskeluhuollon prosessit ja toimijat

Lisätiedot

Jyväskylän ammattiopiston järjestyssäännöt

Jyväskylän ammattiopiston järjestyssäännöt Jyväskylän ammattiopiston järjestyssäännöt Järjestyssääntöjä sovelletaan Jyväskylän ammattiopistossa (Laki ammatillisesta koulutuksesta 630/1998/35 ), johon kuuluvana pidetään opetuksen käytössä olevia

Lisätiedot

Taustaa VANHEMPAINILTARUNKO

Taustaa VANHEMPAINILTARUNKO VANHEMPAINILTA Valintojen stoori -menetelmän läpi käyneiden oppilaiden huoltajille järjestetään Valintojen stoori - viikon aikana vanhempainilta, jossa heillä on mahdollisuus tutustua Valintojen stooriin

Lisätiedot

Kiusaaminen koulun arjessa 10.11.2015. Merja Rasinkangas Oulun poliisilaitos ylikonstaapeli, koulupoliisi merja.rasinkangas@poliisi.

Kiusaaminen koulun arjessa 10.11.2015. Merja Rasinkangas Oulun poliisilaitos ylikonstaapeli, koulupoliisi merja.rasinkangas@poliisi. Kiusaaminen koulun arjessa 10.11.2015 Merja Rasinkangas Oulun poliisilaitos ylikonstaapeli, koulupoliisi merja.rasinkangas@poliisi.fi Oulun poliisilaitos 750 työntekijää 16 poliisiasemaa pääpoliisiasema

Lisätiedot

Moision koulu Ylöjärven kaupunki

Moision koulu Ylöjärven kaupunki Moision koulu Ylöjärven kaupunki Väkivallan, kiusaamisen ja häirinnän ehkäisy ja siihen puuttuminen kuuluvat kaikille kouluyhteisössä työskenteleville. 1. KIUSAAMINEN, HÄIRINTÄ JA VÄKIVALTA Väkivalta,

Lisätiedot

Paltamon kunta. Paltamon lukio. [LUKIOKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN MUUTOS] 4.3 Opiskelijahuolto

Paltamon kunta. Paltamon lukio. [LUKIOKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN MUUTOS] 4.3 Opiskelijahuolto 2014 Paltamon kunta Paltamon lukio [LUKIOKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN MUUTOS] 4.3 Opiskelijahuolto PALTAMON KUNNAN NUORILLE TARKOITETUN LUKIOKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN MUUTOS

Lisätiedot

SIMPELEEN YHTEISKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT JA SEURAUKSET NIIDEN RIKKOMISESTA

SIMPELEEN YHTEISKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT JA SEURAUKSET NIIDEN RIKKOMISESTA SIMPELEEN YHTEISKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT JA SEURAUKSET NIIDEN RIKKOMISESTA Voimassa 1.11.2014 alkaen 1 KOULUN ALUE, TILAT JA KOULUMATKAT Koulun alueena pidetään koulurakennusta, koulun pihaa sekä kaikkia,

Lisätiedot

Monialainen viranomaisyhteistyö ja etsivä nuorisotyö nuorisolaissa. (Laki 693/2010) (HE 1/2010 vp) Tuula Lybeck

Monialainen viranomaisyhteistyö ja etsivä nuorisotyö nuorisolaissa. (Laki 693/2010) (HE 1/2010 vp) Tuula Lybeck Monialainen viranomaisyhteistyö ja etsivä nuorisotyö nuorisolaissa (Laki 693/2010) (HE 1/2010 vp) Tuula Lybeck Tavoitteet Siirrytään nuorten julkisen sektorin palvelujärjestelmässä varhaisemman tuen toteuttamiseen

Lisätiedot

Ehkäisevä päihdetyö osaksi oppilaitoksen arkea? yhteisöllinen opiskeluhuolto oppilaitosyhteisöissä

Ehkäisevä päihdetyö osaksi oppilaitoksen arkea? yhteisöllinen opiskeluhuolto oppilaitosyhteisöissä Ehkäisevä päihdetyö osaksi oppilaitoksen arkea? yhteisöllinen opiskeluhuolto oppilaitosyhteisöissä Marjo Kolehmainen Preventiimitapaaminen, Jyväskylä 21.5.2015 Nuorisoalan ehkäisevän päihdetyön osaamiskeskus

Lisätiedot

Asuntolan järjestyssäännöt

Asuntolan järjestyssäännöt Asuntolan järjestyssäännöt Koulutuksen järjestäjä on päättänyt näistä järjestyssäännöistä 26.1.2016 ja ne ovat voimassa 1.2.2016 alkaen toistaiseksi. Järjestyssääntöjen valmisteluvaiheessa on kuultu sekä

Lisätiedot

Opetushenkilöstö Punkaharju

Opetushenkilöstö Punkaharju Opetuksen arviointi Sivistysltk 18.6.2012 20 Kevät 2012 Opetushenkilöstö Punkaharju Koulu (Punkaharju) 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % Kulennoisten koulu Punkasalmen koulu Särkilahden koulu Koulu (Punkaharju)

Lisätiedot

1. YLEISTÄ OPPILASHUOLLOSTA

1. YLEISTÄ OPPILASHUOLLOSTA 1. YLEISTÄ OPPILSHUOLLOST Perusopetuslain mukaan oppilailla on oikeus saada maksutta opetukseen osallistumisen edellyttämä tarvittava oppilashuolto. Oppilashuolto on sekä yhteisöllistä että yksilöllistä

Lisätiedot

JÄRJESTYSSÄÄNNÖT. Espoon seudun koulutuskuntayhtymä Omnia

JÄRJESTYSSÄÄNNÖT. Espoon seudun koulutuskuntayhtymä Omnia JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Espoon seudun koulutuskuntayhtymä Omnia Voimaan 28.8.2014 sisältävät opiskelijan tai harjoittelijan oikeuksia ja velvollisuuksia koskevia määräyksiä, joiden lähtökohtana ovat ammatillisesta

Lisätiedot

VASKIVUOREN LUKION PÄIHDESTRATEGIA - KOULUN TULEE OLLA PÄIHTEETÖN TYÖYMPÄRISTÖ

VASKIVUOREN LUKION PÄIHDESTRATEGIA - KOULUN TULEE OLLA PÄIHTEETÖN TYÖYMPÄRISTÖ VASKIVUOREN LUKION PÄIHDESTRATEGIA - KOULUN TULEE OLLA PÄIHTEETÖN TYÖYMPÄRISTÖ Vantaan kaupunki arvostaa päihteettömyyttä ja toimii siten, että erityisesti lapsilla ja nuorilla on oikeus päihteettömään

Lisätiedot

Ylä-Pirkanmaan lastensuojelun kehittämishanke

Ylä-Pirkanmaan lastensuojelun kehittämishanke 2(7) Sisällys Lastensuojeluasian vireilletulo...3 Arvio toimenpiteiden tarpeesta...4 Kiireelliset lastensuojelutoimenpiteet...4 Lastensuojelutarpeen selvitys...5 Avohuollon tukitoimet...5 Huostaanotto

Lisätiedot

LUKU 4.3 OPISKELUHUOLTO

LUKU 4.3 OPISKELUHUOLTO Opetussuunnitelman kuntakohtainen osa Kotkan lukiokoulutuksessa opiskelijahuollon osalta 1.8.2014 lukien. LUKU 4.3 OPISKELUHUOLTO Opiskeluhuolto sisältää lain mukaan koulutuksen järjestäjän hyväksymän

Lisätiedot

LASTENSUOJELULAKI ja ILMOITUSVELVOLLISUUS Lastensuojelun yhteistyötahojen näkökulmasta. 8.3.2013 Lakimies Kati Saastamoinen 1

LASTENSUOJELULAKI ja ILMOITUSVELVOLLISUUS Lastensuojelun yhteistyötahojen näkökulmasta. 8.3.2013 Lakimies Kati Saastamoinen 1 LASTENSUOJELULAKI ja ILMOITUSVELVOLLISUUS Lastensuojelun yhteistyötahojen näkökulmasta 8.3.2013 Lakimies Kati Saastamoinen 1 LASTEN JA NUORTEN HYVINVOINNIN EDISTÄMINEN Viranomaisten välinen yhteistyö 8.3.2013

Lisätiedot

Oppilashuoltosuunnitelma Koulukohtainen osuus

Oppilashuoltosuunnitelma Koulukohtainen osuus Oppilashuoltosuunnitelma Koulukohtainen osuus Koulu Kuulammen koulu Lukuvuosi 2014-2015 Oppilashuollon palvelujen järjestäminen ja oppilashuollon toimintatavat Koulukohtaisen oppilashuoltoryhmän Kokoonpano

Lisätiedot

SALON SEUDUN AMMATTIOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNTÖ

SALON SEUDUN AMMATTIOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNTÖ SALON SEUDUN AMMATTIOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNTÖ Hallitus 3.5.2015 64 1 1 Järjestyssäännön tarkoitus Järjestyssääntö luo edellytykset opiskelun kasvatuksellisten ja opetuksellisten tavoitteiden saavuttamiselle

Lisätiedot

Valomerkki toimintamalli

Valomerkki toimintamalli Valomerkki toimintamalli Stop nuorten päihteiden käytölle Kaarinan kaupunki Varsinais- Suomen poliisilaitos 2013 Valomerkki -toimintamalli Aloitettiin huhtikuussa 2004 V- S poliisin ja kaupungin nuoriso-

Lisätiedot

Kuusamon perusopetuksen yhteiset järjestyssäännöt

Kuusamon perusopetuksen yhteiset järjestyssäännöt 1 Kuusamon perusopetuksen yhteiset järjestyssäännöt Kasvatus- ja sivistyslautakunta 31.8.2011 64 2 SISÄLLYS 1. SÄÄNTÖJEN TARKOITUS JA SOVELTAMISALUE...3 1.1. Järjestyssääntöjen tarkoitus...3 1.2. Viittaukset

Lisätiedot

Aktiivinen etsivä nuorisotyö

Aktiivinen etsivä nuorisotyö Aktiivinen etsivä nuorisotyö Jaettu toimijuus kuntoutuksessa 4.10.2013 1 Etsivä nuorisotyö (nuorisolaki 7 b ) Etsivän nuorisotyön tehtävänä on tavoittaa tuen tarpeessa oleva nuori ja auttaa hänet sellaisten

Lisätiedot

Ilmoitusvelvollisuudet miten toimia Pirkanmaalla. Pirkanmaan poliisilaitos Rikoskomisario Pasi Nieminen 4.12.2013 Sampola

Ilmoitusvelvollisuudet miten toimia Pirkanmaalla. Pirkanmaan poliisilaitos Rikoskomisario Pasi Nieminen 4.12.2013 Sampola Ilmoitusvelvollisuudet miten toimia Pirkanmaalla Pirkanmaan poliisilaitos Rikoskomisario Pasi Nieminen 4.12.2013 Sampola Toimintaympäristö 1.1.2014 Pirkanmaan ja Keski-Suomen poliisilaitoksista Sisä-Suomen

Lisätiedot

Liite 7: Yh 17.6.2015 Liite Jr 16.6.2015 Asuntolatoiminta

Liite 7: Yh 17.6.2015 Liite Jr 16.6.2015 Asuntolatoiminta Asuntolatoiminta SISÄLLYSLUETTELO 1. Lähtökohdat... 3 2. Asuntolatoiminnan toimintasuunnitelma / vuosikello... 3 3. Asukasvalinnat... 3 4. Asuntolatoiminnan kehittäminen... 4 5. PKKY:n asuntoloiden toimintaohjeet...

Lisätiedot

SIVISTYSLAUTAKUNNAN LAUSUNTO HALLITUKSEN LINJAUKSISTA ITSEHALLINTOALUEJAON PERUSTEIKSI JA SOTE-UUDISTUKSEN ASKELMERKEIKSI

SIVISTYSLAUTAKUNNAN LAUSUNTO HALLITUKSEN LINJAUKSISTA ITSEHALLINTOALUEJAON PERUSTEIKSI JA SOTE-UUDISTUKSEN ASKELMERKEIKSI Sivistyslautakunta 5 20.01.2016 SIVISTYSLAUTAKUNNAN LAUSUNTO HALLITUKSEN LINJAUKSISTA ITSEHALLINTOALUEJAON PERUSTEIKSI JA SOTE-UUDISTUKSEN ASKELMERKEIKSI SIVLK 20.01.2016 5 Valmistelu ja lisätiedot: koulutusjohtaja

Lisätiedot

GUMERUKSEN KOULUN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OPPILASHUOLTOSUUNNITELMA LUKUVUONNA 2015-2016

GUMERUKSEN KOULUN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OPPILASHUOLTOSUUNNITELMA LUKUVUONNA 2015-2016 GUMERUKSEN KOULUN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OPPILASHUOLTOSUUNNITELMA LUKUVUONNA 2015-2016 Opetuksen järjestäjä vastaa siitä, että oppilashuollon toteuttamista, arviointia ja kehittämistä varten laaditaan

Lisätiedot

OPPILASHUOLTO. Oppilashuoltoryhmä (OHR) Kouluruokailu

OPPILASHUOLTO. Oppilashuoltoryhmä (OHR) Kouluruokailu OPPILASHUOLTO Oppilashuolto on toimintaa, jolla edistetään ja ylläpidetään oppilaan hyvinvointia, hyvää oppimista, tervettä kasvua ja kehitystä. Tavoite on edistää myös koulun yhteisöllisyyttä, myönteistä

Lisätiedot

Mikkelin kouluterveys- ja 5. luokkalaisten hyvinvointikyselyjen tulokset 2013

Mikkelin kouluterveys- ja 5. luokkalaisten hyvinvointikyselyjen tulokset 2013 Mikkelin kouluterveys- ja 5. luokkalaisten hyvinvointikyselyjen tulokset 2013 Terveys, hyvinvointi ja tuen tarve sekä avun saaminen ja palvelut kysely (THL) Ensimmäinen kysely 5. luokkalaisten kysely oppilaille

Lisätiedot

Lainsäädännön reunaehdot ehkäisevälle päihdetyölle

Lainsäädännön reunaehdot ehkäisevälle päihdetyölle Lainsäädännön reunaehdot ehkäisevälle päihdetyölle - Päihteiden aiheuttamia haittoja tulee perustuslainkin mukaan ehkäistä - Olemme saaneet työkalupakkiin uusia lakeja - Pakkiin tulee lisää vielä työkaluja

Lisätiedot

Monialainen viranomaisyhteistyö ja etsivä nuorisotyö nuorisolakiin. - Miten nuorisolaki muuttuu?

Monialainen viranomaisyhteistyö ja etsivä nuorisotyö nuorisolakiin. - Miten nuorisolaki muuttuu? Monialainen viranomaisyhteistyö ja etsivä nuorisotyö nuorisolakiin - Miten nuorisolaki muuttuu? Taustaa Valtaosa suomalaisista nuorista voi hyvin, mutta sosiaalinen ja henkinen syrjäytyminen on lasten

Lisätiedot

Kuraattori- ja psykologityö esi- ja perusopetuksessa Mikä muuttuu?

Kuraattori- ja psykologityö esi- ja perusopetuksessa Mikä muuttuu? Kuraattori- ja psykologityö esi- ja perusopetuksessa Mikä muuttuu? Oppilas- ja opiskelijahuollon kansalliset kehittämispäivät XIII 27.-28.11.2013 Vastaava koulukuraattori Hanna Gråsten-Salonen, Tampere

Lisätiedot

Ohjeistus eettisen keskustelun korttien käyttöön

Ohjeistus eettisen keskustelun korttien käyttöön Ohjeistus eettisen keskustelun korttien käyttöön Ehkäisevä päihdetyö EHYT ry:n Lukio-hankkeen tekemässä selvityksessä Lukiolaiset ja päihteet laadullinen selvitys opiskelijoiden ja opettajien näkemyksistä

Lisätiedot

Koulukuraattorit ja koulupsykologit perusopetuksessa. Sivistystoimi

Koulukuraattorit ja koulupsykologit perusopetuksessa. Sivistystoimi Koulukuraattorit ja koulupsykologit perusopetuksessa Sivistystoimi Sisällysluettelo Oppilashuolto lapsen koulunkäyntiä tukemassa... 3 Koulukuraattoreiden ja koulupsykologien tarjoama tuki... 4 Koulukuraattori...

Lisätiedot

NUORILLE TARKOITETUN LUKIOKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN MUUTOS, LUKU 4.3 OPISKELIJAHUOLTO

NUORILLE TARKOITETUN LUKIOKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN MUUTOS, LUKU 4.3 OPISKELIJAHUOLTO NUORILLE TARKOITETUN LUKIOKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN MUUTOS, LUKU 4.3 OPISKELIJAHUOLTO 4.3 Opiskeluhuolto Lukion opiskeluhuollon tavoitteena on edistää opiskelijoiden oppimista, terveyttä

Lisätiedot

10. Toiminnan jatkuva kehittäminen ja arviointi

10. Toiminnan jatkuva kehittäminen ja arviointi 10. Toiminnan jatkuva kehittäminen ja arviointi 10.1 Kuntakohtainen arviointi Uudistuneen perusopetuslain (628/1998) mukaan opetuksen järjestäjän tulee arvioida antamaansa koulutusta ja sen vaikuttavuutta.

Lisätiedot

NUORISOPALVELUT HUOLELLA-HANKE. Tiina-Liisa Vehkalahti 4.10.2012

NUORISOPALVELUT HUOLELLA-HANKE. Tiina-Liisa Vehkalahti 4.10.2012 NUORISOPALVELUT HUOLELLA-HANKE Tiina-Liisa Vehkalahti 4.10.2012 Nuorisopalvelut - tuottaa palveluja lasten, nuorten, perheiden ja viranomaisten tarpeiden pohjalta - arvot oppiminen, osallisuus ja ennakointi

Lisätiedot

Onko lainsäädäntö yhteistyön tuki vai kompastuskivi? Kokemuksia Manuva-hankkeesta

Onko lainsäädäntö yhteistyön tuki vai kompastuskivi? Kokemuksia Manuva-hankkeesta Onko lainsäädäntö yhteistyön tuki vai kompastuskivi? Kokemuksia Manuva-hankkeesta 1.10.2012 Koulun ja lastensuojelun yhteistyö -seminaari Sannakaisa Koskinen Pistarit 1. Peruste oleskeluluvan myöntämiselle

Lisätiedot

VIROLAHDEN PERUSKOULUN YLÄASTEEN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT

VIROLAHDEN PERUSKOULUN YLÄASTEEN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT VIROLAHDEN PERUSKOULUN YLÄASTEEN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT 31.1.2000 Yleistä 1 Koulun alue on kortteli 57-YO. Koulun piha-alue on koulukiinteistön, Rantatien sekä koulun kentän erottama alue. 2 Kouluajaksi katsotaan

Lisätiedot

Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa. 4.2.2015 Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus yksikkö

Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa. 4.2.2015 Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus yksikkö Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa 4.2.2015 Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus yksikkö Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa 1/2 Tutkinnon perusteisiin sisältyy erilaisia

Lisätiedot

Lastensuojelu koulunkäynnin tukena

Lastensuojelu koulunkäynnin tukena Lastensuojelu koulunkäynnin tukena Erityisopetuksen kansalliset kehittämispäivät 2012 Kehittämispäällikkö Mikko Oranen Lasten, nuorten ja perheiden palvelut -yksikkö Mitä lastensuojelu on? Lasten hyvinvoinnin

Lisätiedot

PERHE JA PÄIHDEKASVATUS. meille myös!!!

PERHE JA PÄIHDEKASVATUS. meille myös!!! PERHE JA PÄIHDEKASVATUS meille myös!!! Pohdinnan pohjaksi päihteistä Lapsen kanssa on hyvä keskustella päihteiden vaikutuksista niissä tilanteissa, joissa asia tulee luontevasti puheeksi. Tällainen tilanne

Lisätiedot

Lastensuojelu Suomen Punaisen Ristin toiminnassa

Lastensuojelu Suomen Punaisen Ristin toiminnassa Lastensuojelu Suomen Punaisen Ristin toiminnassa Koulutusmateriaali vapaaehtoisille SPR/ Päihdetyö / Kati Laitila Koulutuksen tavoite Edistää lasten ja nuorten turvallisuuden, terveyden, oikeuksien ja

Lisätiedot

MIELEN HYVINVOINNIN TUKEMINEN JA EHKÄISEVÄ PÄIHDETYÖ NUORISOALALLA - RAJAPINNOILLA. 24.9.2014 Ehkäisevän työn päivät, Lahti

MIELEN HYVINVOINNIN TUKEMINEN JA EHKÄISEVÄ PÄIHDETYÖ NUORISOALALLA - RAJAPINNOILLA. 24.9.2014 Ehkäisevän työn päivät, Lahti MIELEN HYVINVOINNIN TUKEMINEN JA EHKÄISEVÄ PÄIHDETYÖ NUORISOALALLA - RAJAPINNOILLA 24.9.2014 Ehkäisevän työn päivät, Lahti Preventiimi pähkinänkuoressa OKM:n rahoittama, Humakin hallinnoima, yksi valtakunnallisista

Lisätiedot

Huoltajalle ilmoitus Wilma-viestillä

Huoltajalle ilmoitus Wilma-viestillä KURINPITO LUKIOSSA Häiritsevä käytös Luokasta /muusta opetustilasta poistaminen jäljellä olevan oppitunnin ajaksi Keskustellaan opiskelijan kanssa Huoltajalle ilmoitus Wilma-viestillä Wilma Opettaja/rehtori

Lisätiedot

Oppilashuollon määritelmä perusopetuksen opetussuunnitelmassa

Oppilashuollon määritelmä perusopetuksen opetussuunnitelmassa 1. JOHDANTO Oppilashuollon määritelmä perusopetuksen opetussuunnitelmassa Oppilashuoltoon kuuluu lapsen ja nuoren oppimisen perusedellytyksistä, fyysisestä, psyykkisestä ja sosiaalisesta hyvinvoinnista

Lisätiedot

Oppilas- ja opiskelijahuoltolain toimeenpano Euran kasvatus- ja opetuspalveluissa

Oppilas- ja opiskelijahuoltolain toimeenpano Euran kasvatus- ja opetuspalveluissa Kasvatus- ja opetuslautakunta 39 18.06.2014 Kunnanhallitus 134 11.08.2014 Valtuusto 29 29.09.2014 Oppilas- ja opiskelijahuoltolain toimeenpano Euran kasvatus- ja opetuspalveluissa 1305/12.01.03/2014 Kasvope

Lisätiedot

Koulussa noudatetaan järjestyssääntöjen lisäksi muuta sovellettavaa lainsäädäntöä.

Koulussa noudatetaan järjestyssääntöjen lisäksi muuta sovellettavaa lainsäädäntöä. Kalevankankaan koulu Henkilökuntakokous 25.5.2011 TURVALLINEN OPISKELUYMPÄRISTÖ JA JÄRJESTYSSÄÄNNÖT 1. JÄRJESTYSSÄÄNTÖJEN TARKOITUS JA SOVELTAMISALUE Perusopetuslain 29 :n mukaan opetukseen osallistuvilla

Lisätiedot

Opiskelijan opintojen ohjaus ja opiskelijan muu tukiverkosto Tikkurilan lukiossa

Opiskelijan opintojen ohjaus ja opiskelijan muu tukiverkosto Tikkurilan lukiossa Aineenopettajat Ryhmänohjaajat Terveydenhoitajat Kuraattori Opintoohjaajat Erityisopettaja Rehtori Opiskelijan opintojen ohjaus ja opiskelijan muu tukiverkosto Tikkurilan lukiossa ROtuokiot Tutorit 2011

Lisätiedot

Oulun seudun etsivän nuorisotyön ohjaus- ja neuvontapalvelut. Virpi Huittinen, Sanna Lakso ja Anna Visuri

Oulun seudun etsivän nuorisotyön ohjaus- ja neuvontapalvelut. Virpi Huittinen, Sanna Lakso ja Anna Visuri Oulun seudun etsivän nuorisotyön ohjaus- ja neuvontapalvelut Virpi Huittinen, Sanna Lakso ja Anna Visuri Oulun seudun etsivän nuorisotyön ohjaajat Hailuoto: vapaa-aikasihteeri Satu Rahkola Haukipudas:

Lisätiedot

Suomen Vanhempainliitto esittää kunnioittavasti pyydettynä lausuntonaan hallituksen esitysluonnoksesta

Suomen Vanhempainliitto esittää kunnioittavasti pyydettynä lausuntonaan hallituksen esitysluonnoksesta 1 (5) 15.3.2013 Opetus- ja kulttuuriministeriölle LAUSUNTO HALLITUKSEN ESITYSLUONNOKSESTA LAIKSI PERUSOPETUSLAIN, LUKIOLAIN, AM- MATILLISESTA KOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN, AMMATILLISESTA AIKUISKOULUTUKSESTA

Lisätiedot

Opiskeluterveydenhuollon lainsäädännön kehitys ja nykytila

Opiskeluterveydenhuollon lainsäädännön kehitys ja nykytila Opiskeluterveydenhuollon lainsäädännön kehitys ja nykytila Maire Kolimaa, neuvotteleva virkamies STM 25.05.11 Opiskeluterveydenhuolto kansanterveyslakiin vuonna 1977 kunnan velvollisuudeksi, terveyskeskukset

Lisätiedot

Palveluja tarjotaan opiskelijoille siten, että ne ovat helposti saatavilla. Palvelut järjestetään lain edellyttämässä määräajassa.

Palveluja tarjotaan opiskelijoille siten, että ne ovat helposti saatavilla. Palvelut järjestetään lain edellyttämässä määräajassa. Luku 4.3. Opiskeluhuolto Opiskeluhuoltoon sisältyvät koulutuksen järjestäjän hyväksymän opetussuunnitelman mukainen ennaltaehkäisevä ja yhteisöllinen opiskeluhuolto sekä lakisääteinen yksilökohtainen opiskeluhuolto.

Lisätiedot

ENNAKOLLISET LASTENSUOJELUILMOITUKSET

ENNAKOLLISET LASTENSUOJELUILMOITUKSET ENNAKOLLISET LASTENSUOJELUILMOITUKSET Jenni Weck-Näse LSL 25 C Ennen lapsen syntymää 25 :n 1 momentissa mainittujen henkilöiden on salassapitosäännösten estämättä tehtävä ennakollinen lastensuojeluilmoitus,

Lisätiedot

Tukea vanhemmuuteen. Kasvamme Yhdessä vanhempainillat 7 luokan vanhemmille Terveydenhoitaja Anna Maija Puukka 28.2.2014

Tukea vanhemmuuteen. Kasvamme Yhdessä vanhempainillat 7 luokan vanhemmille Terveydenhoitaja Anna Maija Puukka 28.2.2014 Tukea vanhemmuuteen Kasvamme Yhdessä vanhempainillat 7 luokan vanhemmille Terveydenhoitaja Anna Maija Puukka 28.2.2014 Miksi? Miksi? Turun sanomat 29.1.14: Tykkääköhän lapsi minusta, jos rajoitan? Vanhempien

Lisätiedot

VANHEMMAN ALKOHOLINKÄYTÖSTÄ KÄRSIVÄN LAPSEN TUKEMINEN

VANHEMMAN ALKOHOLINKÄYTÖSTÄ KÄRSIVÄN LAPSEN TUKEMINEN VANHEMMAN ALKOHOLINKÄYTÖSTÄ KÄRSIVÄN LAPSEN TUKEMINEN PÄIHDEPÄIVÄT 11.10.2011 TAMPERE Annikka Taitto 1 A-KLINIKKASAATIÖ LAPSI JA VANHEMPIEN ALKOHOLINKÄYTTÖ OPAS VARHAISKASVATUKSEN TYÖNTEKIJÖILLE Maritta

Lisätiedot

ekulkuri Verkko-opetus tukea tarvitsevien oppilaiden apuna

ekulkuri Verkko-opetus tukea tarvitsevien oppilaiden apuna ekulkuri Verkko-opetus tukea tarvitsevien oppilaiden apuna Opetushallituksen oppimisympäristöjen kehittämishanke 2013-2014 Etäkoulu Kulkuri, Turun normaalikoulu ja Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu

Lisätiedot

Suunnitelma oppilaiden suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä

Suunnitelma oppilaiden suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä Auran ja Pöytyän kunnat Suunnitelma oppilaiden suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä Auran kunnan sivistyslautakunta 16.12.2014 175 Pöytyän kunnan koulutuslautakunta 10.12.2014 97 Sisällys

Lisätiedot

KIUSAAMISEN EHKÄISY- JA PUUTTUMISMALLI MERIUSVAN KOULUSSA

KIUSAAMISEN EHKÄISY- JA PUUTTUMISMALLI MERIUSVAN KOULUSSA KIUSAAMISEN EHKÄISY- JA PUUTTUMISMALLI MERIUSVAN KOULUSSA Hyvä ja turvallinen oppimisympäristö on sekä perusopetuslain että lastensuojelulain kautta tuleva velvoite huolehtia oppilaiden sosiaalisesta,

Lisätiedot

Välittämisen koodi. Hyvinvoiva lapsi ja nuori Johanna Sorvettula, hallintojohtaja, varatuomari. Johanna Sorvettula 1

Välittämisen koodi. Hyvinvoiva lapsi ja nuori Johanna Sorvettula, hallintojohtaja, varatuomari. Johanna Sorvettula 1 Välittämisen koodi Hyvinvoiva lapsi ja nuori, hallintojohtaja, varatuomari 1 Miten viranomaiset voivat tehdä lakiperusteista yhteistyötä ilman asiakkaan/potilaan suostumusta? Julkisuuslaki Viranomaisen

Lisätiedot

OPISKELIJAHUOLTO LASTEN JA NUORTEN HYVINVOINNIN EDISTÄJÄNÄ

OPISKELIJAHUOLTO LASTEN JA NUORTEN HYVINVOINNIN EDISTÄJÄNÄ LUKU X.X OPISKELUHUOLTO OPISKELIJAHUOLTO LASTEN JA NUORTEN HYVINVOINNIN EDISTÄJÄNÄ Me Kempeleessä haluamme taata kaikille kasvatuskumppanuuden ja monialaisen yhteistyön keinoin hyvinvoivan ja turvallisen

Lisätiedot

Päihteisiin liittyvät kurinpito- ja ojentamismahdollisuudet sekä turvaamistoimenpiteet koulussa. lakimies Anu Kangaste 2014

Päihteisiin liittyvät kurinpito- ja ojentamismahdollisuudet sekä turvaamistoimenpiteet koulussa. lakimies Anu Kangaste 2014 Päihteisiin liittyvät kurinpito- ja ojentamismahdollisuudet sekä turvaamistoimenpiteet koulussa lakimies Anu Kangaste 2014 Alkoholilaissa säädetään mm. alkoholipitoisista aineista, niiden käytöstä ja hallussapidosta.

Lisätiedot

EHKÄISEVÄN TYÖN TURVAAMINEN KUNNISSA

EHKÄISEVÄN TYÖN TURVAAMINEN KUNNISSA EHKÄISEVÄN TYÖN TURVAAMINEN KUNNISSA Juha Mieskolainen Länsi-Suomen lääninhallitus 12.11.2008 Päihdehaittojen ehkäisy eri KASTE-ohjelma 2008-2011: Päätavoitteet: ohjelmissa Osallisuus lisääntyy ja syrjäytymien

Lisätiedot

Sastamalan oppilaitosten järjestyssäännöt

Sastamalan oppilaitosten järjestyssäännöt Sastamalan oppilaitosten järjestyssäännöt 1. JÄRJESTYSSÄÄNTÖJEN TAVOITE Järjestyssääntöjen tavoitteena on fyysisesti, psyykkisesti ja sosiaalisesti turvallinen, viihtyisä sekä oppimisen kannalta tuloksellinen

Lisätiedot

LIITE 1 (4) AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN OHJAAVA JA VALMISTAVA KOULUTUS

LIITE 1 (4) AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN OHJAAVA JA VALMISTAVA KOULUTUS LIITE 1 (4) AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN OHJAAVA JA VALMISTAVA KOULUTUS VAMMAISTEN OPISKELIJOIDEN VALMENTAVA JA KUNTOUTTAVA OPETUS JA OHJAUS AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA MAAHANMUUTTAJIEN AMMATILLISEEN

Lisätiedot

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki. Aulanko 2.4.2014

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki. Aulanko 2.4.2014 Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki Aulanko 2.4.2014 1 Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki (voimaan 1.8.2014) Yhteisöllinen opiskeluhuolto ja yksilökohtaisen opiskeluhuolto Ennaltaehkäisevyys ja suunnitelmallisuus

Lisätiedot

MÄNTSÄLÄ MIELESSÄIN. Johtava psykologi Pia Kalkkinen 28.11.2014

MÄNTSÄLÄ MIELESSÄIN. Johtava psykologi Pia Kalkkinen 28.11.2014 MÄNTSÄLÄ MIELESSÄIN Johtava psykologi Pia Kalkkinen 28.11.2014 1 Yksilökohtainen opiskeluhuolto (HE 113/2013) Yksilökohtainen opiskeluhuolto kuuluu kaikille oppilaitosyhteisössä työskenteleville sekä opiskeluhuoltopalveluista

Lisätiedot

Varhainen tunnistaminen ja tuen piiriin ohjaaminen neuvolassa ja kouluterveydenhuollossa

Varhainen tunnistaminen ja tuen piiriin ohjaaminen neuvolassa ja kouluterveydenhuollossa Varhainen tunnistaminen ja tuen piiriin ohjaaminen neuvolassa ja kouluterveydenhuollossa Tuovi Hakulinen-Viitanen Tutkimuspäällikkö, Dosentti 13.9.2012 Tuovi Hakulinen-Viitanen 1 Säännölliset tapaamiset

Lisätiedot

Yhteiset työvälineemme. opetusneuvos Elise Virnes, OKM verkostokoordinaattori Ville Virtanen, SAKU ry

Yhteiset työvälineemme. opetusneuvos Elise Virnes, OKM verkostokoordinaattori Ville Virtanen, SAKU ry Yhteiset työvälineemme opetusneuvos Elise Virnes, OKM verkostokoordinaattori Ville Virtanen, SAKU ry HE oppilas- ja opiskelijahuoltolaiksi Hallituksen esitys oppilas- ja opiskelijahuoltolaiksi annettiin

Lisätiedot

007(40) lupa kasvattaa kyselyn tulokset

007(40) lupa kasvattaa kyselyn tulokset 007(40) lupa kasvattaa kyselyn tulokset Siltamäki Suutarila-Töyrynummi-alueella toteutettiin loka-marraskuussa 2007 kysely pohjaksi alueen lapsille ja nuorille laadittaville yhteisille pelisäännöille.

Lisätiedot

Arviointi asiakkuuden alussa. - Lastensuojelutarpeen arviointi päihdeperheissä

Arviointi asiakkuuden alussa. - Lastensuojelutarpeen arviointi päihdeperheissä Arviointi asiakkuuden alussa - Lastensuojelutarpeen arviointi päihdeperheissä Myyrmäen vastaanottotiimi - Aloitti toimintansa 1.1.2010 - Johtava sosiaalityöntekijä, 5 sosiaalityöntekijää, 3 sosiaaliohjaajaa

Lisätiedot

PUUTTUMISKEINO KUULEMINEN ILMOITTAMINEN KIRJAAMINEN TOIMIVALTA HUOM! oppilaan huoltajille. Huoltajalle tulee varata mahdollisuus

PUUTTUMISKEINO KUULEMINEN ILMOITTAMINEN KIRJAAMINEN TOIMIVALTA HUOM! oppilaan huoltajille. Huoltajalle tulee varata mahdollisuus PUUTTUMINEN JA OJENTAMINEN PERUSOPETUKSESSA (LIITE POL 29 JA 35-36 ) PUUTTUMISKEINO KUULEMINEN ILMOITTAMINEN KIRJAAMINEN TOIMIVALTA HUOM! HÄIRITSEE OPETUSTA TAI MUUTOIN oppilaan huoltajille koulun opettaja

Lisätiedot

11/10/2011 Satu Tallgren Arja Puska. Vanhempien innostaminen ehkäisevään päihdetyöhön

11/10/2011 Satu Tallgren Arja Puska. Vanhempien innostaminen ehkäisevään päihdetyöhön 11/10/2011 Satu Tallgren Arja Puska Vanhempien innostaminen ehkäisevään päihdetyöhön Sisältö Yhteisöllisyydestä ja sen muutoksesta Vanhemmat päihdekasvattajina Käytännön esimerkkejä Päihde- ja mielenterveyspäivät

Lisätiedot

(Huom! Tämä dia taustatietona vanhempainillan vetäjälle. Tätä diaa ei näytetä vanhemmille.)

(Huom! Tämä dia taustatietona vanhempainillan vetäjälle. Tätä diaa ei näytetä vanhemmille.) 1 (Huom! Tämä dia taustatietona vanhempainillan vetäjälle. Tätä diaa ei näytetä vanhemmille.) 2 8.- ja 9.-luokkalaisista (14 16v) 5 % käyttää alkoholia kerran viikossa tai useammin ja 13 % käyttää alkoholia

Lisätiedot

Lastensuojelun avohuollon laatukäsikirja

Lastensuojelun avohuollon laatukäsikirja Lastensuojelun avohuollon laatukäsikirja Laatuperiaatteita Lapsen huolenpidosta ja kasvatuksesta ovat vastuussa lapsen vanhemmat ja muut huoltajat. Tähän tehtävään heillä on oikeus saada apua ja tukea

Lisätiedot

VAALAN KUNNAN PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA (2011) Sivistyslautakunta 72/30.7.2014

VAALAN KUNNAN PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA (2011) Sivistyslautakunta 72/30.7.2014 VAALAN KUNNAN PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA (2011) Sivistyslautakunta 72/30.7.2014 Tämä opetussuunnitelman päivitys sisältää Opetushallituksen tekemän perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden muutoksen

Lisätiedot

Lasten ja perheiden keskeiset erityisen tuen tilanteet ja tukeminen. Marke Hietanen-Peltola, ylilääkäri Valtakunnalliset Neuvolapäivät 2014

Lasten ja perheiden keskeiset erityisen tuen tilanteet ja tukeminen. Marke Hietanen-Peltola, ylilääkäri Valtakunnalliset Neuvolapäivät 2014 Lasten ja perheiden keskeiset erityisen tuen tilanteet ja tukeminen Marke Hietanen-Peltola, ylilääkäri Valtakunnalliset Neuvolapäivät 2014 Äitiys- ja lastenneuvolan sekä kouluterveydenhuollon valtakunnallinen

Lisätiedot

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA Imatran kaupunki Hyvinvointipalvelut Lasten ja nuorten palvelut 1 Huoltajalle Hyvään esiopetus- ja koulupäivään kuuluvat laadukas opetus, kasvua ja kehitystä

Lisätiedot

Oppiminen, osaaminen, kestävä hyvinvointi ja johtaminen. Anneli Rautiainen 1.11.2013 Esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö

Oppiminen, osaaminen, kestävä hyvinvointi ja johtaminen. Anneli Rautiainen 1.11.2013 Esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö Oppiminen, osaaminen, kestävä hyvinvointi ja johtaminen Anneli Rautiainen 1.11.2013 Esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö TAVOITTEENA MAAILMAN OSAAVIN KANSA 2020 OPPIMINEN OSAAMINEN KESTÄVÄ HYVINVOINTI

Lisätiedot

Tunnetko työpaikkasi päihdekulttuurin? Antti Hytti, aikuistyön päällikkö, Ehkäisevä päihdetyö EHYT ry HENRY Foorumi 4.11.2014

Tunnetko työpaikkasi päihdekulttuurin? Antti Hytti, aikuistyön päällikkö, Ehkäisevä päihdetyö EHYT ry HENRY Foorumi 4.11.2014 Tunnetko työpaikkasi päihdekulttuurin? Antti Hytti, aikuistyön päällikkö, Ehkäisevä päihdetyö EHYT ry HENRY Foorumi 4.11.2014 Sananen meistä HUUGO-ohjelman tavoitteena päihdehaittojen ehkäisy ja hallinta

Lisätiedot

Ohje viranomaisille 7/2012 1 (5)

Ohje viranomaisille 7/2012 1 (5) Ohje viranomaisille 7/2012 1 (5) Jakelussa mainituille Tupakkalain muutos lastensuojelulaitoksissa Yleistä Tupakkalakia (693/1976) on muutettu 1.1.2010 lukien (698/2010). Lain uutena tavoitteena on tupakkatuotteiden

Lisätiedot

Laajat terveystarkastukset oppilaan ja perheen hyvinvoinnin tukena

Laajat terveystarkastukset oppilaan ja perheen hyvinvoinnin tukena Laajat terveystarkastukset oppilaan ja perheen hyvinvoinnin tukena Marke Hietanen-Peltola Ylilääkäri, Lapset, nuoret ja perheet yksikkö 19.3.2015 Kuntotestauspäivät 2015, Kisakallio Määräaikaiset terveystarkastukset

Lisätiedot

LAPSEN SUOJELU VIRANOMAISTEN VÄLISENÄ YHTEISTYÖNÄ

LAPSEN SUOJELU VIRANOMAISTEN VÄLISENÄ YHTEISTYÖNÄ LAPSEN SUOJELU VIRANOMAISTEN VÄLISENÄ YHTEISTYÖNÄ Erityisesti lastensuojeluilmoituksen näkökulmasta Lakimies Kati Saastamoinen Lakimies Kati Saastamoinen 1 LAPSEN ETU JA SEN HUOMIOIMINEN Kaikkien lasten

Lisätiedot

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki - Oppilas- ja opiskelijahuollon kokonaisuus - Yhteisöllinen opiskeluhuolto Helsinki 27.2.2014 Marjaana Pelkonen, neuvotteleva virkamies STM Opiskeluhuolto muodostaa kokonaisuuden

Lisätiedot

Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Keski-Pohjanmaan tilaisuus, Kokkola 12.2.2014 Tutkija Hanne Kivimäki

Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Keski-Pohjanmaan tilaisuus, Kokkola 12.2.2014 Tutkija Hanne Kivimäki Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen Keski-Pohjanmaan tilaisuus, Kokkola 12.2.2014 Tutkija Hanne Kivimäki Aiheet Miksi hyödyntää Kouluterveyskyselyn tuloksia Tuloksista tarkemmin Yleistä hyödyntämisestä

Lisätiedot

Uudesta lainsäädännöstä uusia eväitä päihdehaittojen ehkäisyyn?

Uudesta lainsäädännöstä uusia eväitä päihdehaittojen ehkäisyyn? Uudesta lainsäädännöstä uusia eväitä päihdehaittojen ehkäisyyn? - Johdanto: Alkoholin ja tupakan merkitys kansanterveydelle - Vireillä olevat lakiuudistukset ovat suuri mahdollisuus - Tavoitteena on, että

Lisätiedot

Perhekeskeinen kouluterveydenhuolto

Perhekeskeinen kouluterveydenhuolto Forssan seudun terveydenhuollon ky. Perhekeskeinen kouluterveydenhuolto Loppuraportti Liitteet 48 Hanke 041/ESLK/LK/2007 1.5.2007-31.10.2009 Marke Hietanen-Peltola Arto Honkala Marika Kivimäki-Sumrein

Lisätiedot

PUUTTUMISKEINO KUULEMINEN ILMOITTAMINEN KIRJAAMINEN TOIMIVALTA HUOM!

PUUTTUMISKEINO KUULEMINEN ILMOITTAMINEN KIRJAAMINEN TOIMIVALTA HUOM! 1 (6) PUUTTUMINEN JA OJENTAMINEN PERUSOPETUKSESSA Kasvatuskeskustelu ensisijaisena toimena, kun oppilas häiritsee opetusta tai muuten rikkoo koulun järjestystä, menettelee vilpillisesti tai kohtelee muita

Lisätiedot

KÄSIKIRJA KUUDESLUOKKALAISELLE 2016

KÄSIKIRJA KUUDESLUOKKALAISELLE 2016 KÄSIKIRJA KUUDESLUOKKALAISELLE 2016 Mikä sitten muuttuu? Yläkouluun tullessasi opiskelu muuttuu entistä itsenäisemmäksi. Opiskelu saattaa tuntua aluksi vapaammalta, mutta oma vastuusi asioiden hoitamisesta

Lisätiedot

Oppilashuollossa kehitetään, seurataan ja arvioidaan koko kouluyhteisön, yksittäisten luokkien ja ryhmien

Oppilashuollossa kehitetään, seurataan ja arvioidaan koko kouluyhteisön, yksittäisten luokkien ja ryhmien LIITE 1 (7) 4/011/2014 5.4 OPPILASHUOLTO JA TURVALLISUUDEN EDISTÄMINEN 5.4 Oppilashuolto Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa käytetään oppilas- ja opiskelijahuoltolain käsitteistön sijasta perusopetuksen

Lisätiedot

Helsingin yhteislyseo. Päihdetoimintamalli 2014-2015

Helsingin yhteislyseo. Päihdetoimintamalli 2014-2015 Helsingin yhteislyseo Päihdetoimintamalli 2014-2015 2 SISÄLLYS 1. TAVOITTEET 2. ENNALTAEHKÄISEVÄ TYÖ Valistustyön päälinjat ja yhteistyökumppanit Valistustyö 2014-2015 Ennaltaehkäisevä työ eri oppiaineissa

Lisätiedot

Lasten ja nuorten savuttomuuden tukeminen. Virpi Korhonen 30.11.2010

Lasten ja nuorten savuttomuuden tukeminen. Virpi Korhonen 30.11.2010 Lasten ja nuorten savuttomuuden tukeminen Virpi Korhonen 30.11.2010 Helpa Roihuvuori, 2010 Tupakoi päivittäin 47 % Tupakoi päivittäin oppilaitoksen alueella 37 % Tupakoi päivittäin oppilaitoksen läheisyydessä

Lisätiedot

Kohti päihdeilmastonmuutosta -Salon kaupungin päihdepelisäännöt. Päihdepoliittinen työryhmä 10.11.2011

Kohti päihdeilmastonmuutosta -Salon kaupungin päihdepelisäännöt. Päihdepoliittinen työryhmä 10.11.2011 Kohti päihdeilmastonmuutosta -Salon kaupungin päihdepelisäännöt Päihdepoliittinen työryhmä 1.11.211 Salon kaupunginhallitus 9.1.212 2(7) Työryhmän toimeksianto Salo on valtakunnallisen alkoholiohjelman

Lisätiedot

Koulutuksen lainsäädäntö (Annika Hongiston kokooma) Perusopetuslaki ja asetus Lukiolaki ja asetus Julkisuus ja tietosuoja opetustoimessa

Koulutuksen lainsäädäntö (Annika Hongiston kokooma) Perusopetuslaki ja asetus Lukiolaki ja asetus Julkisuus ja tietosuoja opetustoimessa Koulutuksen lainsäädäntö (Annika Hongiston kokooma) Perusopetuslaki ja asetus Lukiolaki ja asetus Julkisuus ja tietosuoja opetustoimessa Perusopetuslaki ja asetus Lain säätää aina eduskunta, asetuksen

Lisätiedot

LUOKKAKILPAILU- LUOKKAKILP INFO INF

LUOKKAKILPAILU- LUOKKAKILP INFO INF LUOKKAKILPAILU- INFO Neljä viidestä ei polta. Suomi on maailman ensimmäinen maa, jossa on kirjattu lakiin tavoitteeksi tupakkatuotteiden käytön loppuminen. Ehkäisevä päihdetyö EHYT ry on mukana Savuton

Lisätiedot

Espoon perusopetuksen opetussuunnitelman luku 5.4. Oppilashuolto

Espoon perusopetuksen opetussuunnitelman luku 5.4. Oppilashuolto 5.4 Oppilashuolto Oppilashuollosta on tullut yhä tärkeämpi osa koulun perustoimintaa. Se liittyy läheisesti koulun kasvatus- ja opetustehtävään. Oppilashuollon tavoitteena on oppilaan kokonaisvaltaisen

Lisätiedot

Kouluterveydenhuollon tehtävät terveydellisten olojen valvonnassa

Kouluterveydenhuollon tehtävät terveydellisten olojen valvonnassa Kouluterveydenhuollon tehtävät terveydellisten olojen valvonnassa Helsingin kaupunki / Sosiaali- ja terveysvirasto Kouluterveydenhuolto & Lasten ja nuorten lääkäripalvelut 2015 Kouluterveydenhuoltoa ohjaavia

Lisätiedot

OPPILAANOHJAUKSEN KEHITTÄMISEN TULOKSIA JA TAVOITTEITA Koordinaattoritapaaminen 19.8. Paasitorni

OPPILAANOHJAUKSEN KEHITTÄMISEN TULOKSIA JA TAVOITTEITA Koordinaattoritapaaminen 19.8. Paasitorni OPPILAANOHJAUKSEN KEHITTÄMISEN TULOKSIA JA TAVOITTEITA Koordinaattoritapaaminen 19.8. Paasitorni Sanna Mäkinen, KM, sanna.makinen@joensuu.fi Kehittävä arviointi, Joensuun yliopisto TAUSTALLA: Hallitusohjelma:

Lisätiedot