KOKO KOULUN KANSAINVÄLISYYS

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "KOKO KOULUN KANSAINVÄLISYYS"

Transkriptio

1 KOKO KOULUN KANSAINVÄLISYYS PROJEKTEISTA PROSESSEIHIN Kansainvälisyyskasvatus Myllyojan koulussa KansainväliSYYSpäivät kouluille Oulu rehtori

2 NÄKÖKULMIA KOKO KOULUN KANSAINVÄLISYYTEEN I Esimerkkinä Myllyojan koulu II Koulun kansainvälisyys ja opetussuunnitelma 1. Kansainvälisyys asenteina, uskalluksena ja ymmärryksenä 2. Kotikansainvälisyys 3. Kansallinen ja seudullinen kansainvälisyys 4. Liikkuvuus III Globaalikasvatus ja kielikasvatus 1. Esimerkkejä koulun, opettajien, oppilaiden ja rehtorin kansainvälisyydestä 2. Myllyojan koulun kansainvälisyyskasvatus 3. Kohti globaalikasvatusta

3 Myllyojan koulu Tulevaisuus Tulevaisuuden koulu mukana Future School verkostossa tulevia haasteita tutkaillen Nykyisyys Myllyojan koulu oppilasta 18 opettajaa 3 koulunkäyntiavustajaa harjoittelijoita Pääkoulussa 13 luokkaa, joista 1 valmistava luokka (MAMU) Sanginsuun sivukoulussa 3 yhdysluokkaa Historia Myllyojan ala asteen koulu perustettu sarjaiseksi ala asteen lähi(ö)kouluksi oppilaita aluksi yli 400 kolmessa toimipisteessä.

4 Myllyojan koulun toimintakulttuuri Tulevaisuudessa Visio vuonna 2020 Koulumme on edelleen aktiivinen, osallistava, kasvatuskumppanuutta toteuttava, globaalikasvatuksesta huolehtiva HYVINVOIVA KOULU Nykyisin Historiassa Aktiivinen ja yhteisöllinen koulu Tavoitteena hyvä oppiminen Hyvät verkostot lähellä ja kaukana Kansainvälisyyskasvatusta monella tasolla Aktiivista kielenopetusta myös varhentaen ja suihkuttaen Taito ja taideaineet arjessa Musiikkiluokkatoiminta Vain tekevälle sattuu Kansainvälisen toiminnan juuret

5 Koulun kansainvälisyyden tasot Paula Mattila Opetushallitus, 2010 Liikkuvuus ylikansalliset, EU ohjelmat Kansallinen ja seudullinen kansainvälisyys koulutuksen järjestäjä, isot hankkeet Kotikansainvälisyys koulu, kunta Kansainvälisyys asenteina, uskalluksena ja ymmärryksenä yksikkö, meidän koulu ja luokka

6 Miten malli soveltuu oman koulun kansainvälisyyteen? 4. Liikkuvuus 3. Kansallinen ja seudullinen kansainvälisyys 2. Kotikansainvälisyys 1. Kansainvälisyys asenteina, uskalluksena ja ymmärryksenä

7 1. Asenteet uskomukset ymmärrys Kansainvälinen avustustyö koulun historiassa 1980 luvulta alkaen kontakti Zimbabween, Ilembulan lastensairaalaan, kolumbialainen kummipoika Koulukohtainen opetussuunnitelma 1994: koulun arvokeskustelu muutti ajattelun kouluyhteisössä paluuta ei toivottavasti ole! Opetussuunnitelmauudistus 2004 koko koulun toimintakulttuurin pohdinta ja kuvaus OPS:nperusteet velvoittivat kansainvälisyyden huomioon ottamiseen Kehittäminen jatkuvana prosessina

8 1. Kansainvälisyys asenteina, uskalluksena ja ymmärryksenä Liitettynä opetussuunnitelman perusteiden arvopohjaan ihmisoikeudet, tasa arvo demokratia, luonnon moninaisuus, ympäristön elinkelpoisuus, monikulttuurisuus kulttuurikasvatukseen osana oman koulun arkea ihmisen identiteetin kehittymisen ymmärtämiseen: sen moninaisuuteen ja vaihtuvuuteen Mikä Myllyojan koulun toiminnassa on tärkeää? Mihin koulumme toiminta perustuu? oppilas opettaja henkilökunta kompetenssinäkökulmaan opetuksessa kouluyhteisö

9 1. Kansainvälisyys asenteina, uskalluksena ja ymmärryksenä Liitettynä opetussuunnitelman perusteiden arvopohjaan Erilaisuudessa on voimaa! Koulurauhan julistus 2011, Oulu kulttuurikasvatukseen osana oman koulun arkea koulun toimintakulttuuri ja kulttuuri OPS Aihekokonaisuudet osana tiimiorganisaatiota Koulun kokonaissuunnitelma = vuosikello ihmisen identiteetin kehittymisen ymmärtämiseen: sen moninaisuuteen ja vaihtuvuuteen kertatapahtumista pidempiin prosesseihin Myllyojan koulun kansainvälisyyskasvatuksen toimintasuunnitelma vuosittainen toimintakalenteri kompetenssinäkökulmaan opetuksessa? oppilaiden osallisuus kohtaaminen mallintaminen Mikä Myllyojan koulun toiminnassa on tärkeää? TERVE ITSETUNTO JA HYVÄ ITSETUNTEMUS Mihin koulumme toiminta perustuu? oppilas LUONNON JA YMPÄRISTÖN HUOMIOON OTTAMINEN JA ARVOSTAMINEN OPETUS / OSAAMINEN VUOROVAIKUTUS / KOHTAAMINEN ETIIKKA / REHELLISYYS opettaja henkilökunta TOISEN HUOMIOON OTTAMI NEN JA ERILAISUUDEN HYVÄKSYMINEN kouluyhteisö

10 Oman koulun OPS 1994 varhainen kielenopetus 2. luokalle englannin kielisuihku English Club, taito ja taideaineiden valinnaiskurssina 2. Kotikansainvälisyys OPS:aan kirjattiin 2004 Aihekokonaisuuksiin perustuva tiimiorganisaatio Kansainvälisyys EU projektit UNICEF toiminta UNICEF koulu vuodesta 2006 Kestävä kehitys Uudet haasteet Globaali kansainvälisyysajattelu Koulun kansaïnvälisyyskasvatuksen toimintasuunnitelma 2006 Vihreä Lippu koulu Maahanmuuttaneiden VAL luokka 2009 YK:n ihmisoikeusjulistus ja Lapsen oikeuksien sopimus (OPS> 2010, OPH)

11 2. Kotikansainvälisyys Oman koulun kansainväliset hankkeet projekteista prosessiksi Oman kunnan ja alueen kansainvälisyys kaupunkistrategia opetustoimen strategia kansainvälisyys, globaalisuus rahoitustuki opetustoimen tukipalvelut ohjaavat opettajat Virtuaalinen media ja kansainvälisyys TVT apuna yhteyksien luomisessa, yhteydenpidossa ja raportoinnissa esim. Ning ympäristö Kielten opetus kaupungin kieliohjelma alueen yhteistyö: A2 kielen ryhmät koulun omat ratkaisut Paula Mattila, 2010

12 Kansainvälisen osaamisen parhaat mallit? tunnustuksia onnistumisen elämyksiä Oman kansainvälisen toiminnan arviointi? hankkeen jatkuvuus projektista prosessiksi yhden henkilön/luokan hankkeesta koko koulun toiminnaksi rehtorit opettajat oppilaat Parhaiden innovaatioiden levittäminen rinnakkaishankkeissa? hyvää kannattaa parastaa Kansainvälisen erityisosaamisen tunnistaminen? kynttilät esiin vakan alta arjen asioiden näkyväksi tekeminen Kansainvälisyyden tunnistaminen muutenkin kuin liikkuvuutena kotimaan rajojen ulkopuolelle kulttuurisen rajan ylittäminen Suomessa? Oulun kansainväliset koulut monikulttuurisuuden arvo Tietotekniikka avuksi yhteyden pitoon: etwinningprojekti luokkatasolla: 4. luokka yhteistyössä Thessalonikin koululaisiin Oululainen rehtoriyhteistyö Kurs21Nord + Nord Plus Junior hanke pohjoismaisten kuntien/ koulujen/ rehtoreiden yhteistyöstä myös projekteja koulujen/ opettajien/ oppilaiden kanssa

13 Miten me toteutamme kansainvälisyyttä? Comenius projektit Comenius apulaisopettajat NordPlus Junior Kurs21Nord/ NordPlus Horizontal Job shadowing/llp UNICEF koulun toiminta: verkostotapaamiset, yhteysopettajakoulutukset, lähettiläät, oppilaiden edustaminen Liikkuvuus on omassa koulussamme? jokaisella osallistuvalla ja halukkaalla mahdollisuus vuorollaan UNICEF koulujen tapaamiset Oppilaiden osallisuus? projekteissa mukana koko koulu eri luokat aktiivisina eri projekteissa kaikilla luokilla/oppilailla luokissa kirjeenvaihto luokka/luokkakaveri kaikki oppilaat mukana UNICEF toiminnassa norjalainen luokka leirikoulussa Oulussa Tulevat ideat? oppilaiden osaamisen ja osallisuuden kartuttaminen kv toiminnan avulla lähiliikkuvuus? Jakaessaan saa! 4. Liikkuvuus Comenius projektit liikkuvuutta liikkuvuutta liikkuvuutta Comeniusapulaisopettajat kuudes opettaja tulossa helmikuussa Kurs21Nord pohjoismainen rehtoriyhteistyö 2003 alkaen Suomi/Oulu, Ruotsi/Håbo, Tanska/Odensse, Färsaaret/Torshavn, Norja/Lenvik NordPlusJunior liikkuvuutta + 2 opettajaa omin kustannuksin LLP: Job Shadowing 2011 alkaen yhteistyö tanskalaisten rehtoreiden, koulujen ja opettajien välillä UNICEF kouluverkoston tapaamiset UNICEF yhteysopettaja UNICEF oppilaat

14 Kansainvälisyys Myllyojan koulussa Asenteet, uskomukset ymm ärrys Kotikansainvälisyys Kansallinen ja seudullin en Liikku vuus Kansainvälinen avustustyö koulun historiassa 1980 luvulta alkaen Koulukohtainen opetussuunnitelma 1994: Varhennettu kielenopetus 2. luokkalaisille English Club valinnainen englannin kurssi (taito ja taideaineet) OPS:n uudistuminen 2004 Aihekokonaisuuksien avulla kansainvälisyyskasvatus osaksi koulun arkea Tiimiorganisaation pohjana aihekokonaisuudet Globaalikasvatus 2006 monikulttuurisuus, kansainvälisyyskasvatus, kestävä kehitys UNICEF koululutoiminta vuodesta 2000 (VIP koulu) Comenius apulaisopettajat vuodesta 2006 Maahanmuuttanieden valmistava luokka vuodesta 2009 Comenius, etwinning, NordPlusJunior projektit koulun arjessa (opettajat, rehtori, henkilöstö, oppilaat, vanhemmat) Tietotekniikka avuksi yhteyden pitoon perinteisten rinnalle etwinning projekti oppilaiden ja opettajien työskentely Ning ympäristö Comenius projektin loppuraportin ympäristönä Oululainen rehtoriyhteistyö pohjoismaisten kuntien/koulujen/rehtoreiden/koulujen/opettajien/oppilaiden kanssa Comenius projektit, , , Kurs21Nord pohjoismainen rehtoriyhteistyö 2003 alkaen Comenius apulaisopettaja vuodesta 2006 NordPlusJunior hanke Comenius/Education and Culture DG/ Lifelong Learning Programme, Job Shadowing yhteistyö tanskalaisten rehtoreiden, koulujen ja opettajien välillä

15 MYLLYOJAN KOULUN kansainvälisyyskasvatus tiimien yhteistyönä Tiimivastaava 1. Kansainvälisyysja kestävä kehitystiimi Tiimivastaava Rehtori Apulaisjohtaja tiimivastaava 5. Kyläkoulutiimi Johtoryhmä = Tiimivastaava/ s-ryhmä vararehtori 4.Verkostoyhteistyö - ja osallisuus- Tiimivastaava tiimi Aihekokonaisuudet ja kouluyhteisön työnjako Aihekokonaisuustiimit: 2..Kirjasto-, kulttuuri- ja TVTtiimi 3. Hyvinvointi-, turvallisuus- ja liikunta-tiimi 1.Kansainvälisyys ja kestävä kehitys Luokka-astetiimi lk:t Avustavatiimi Luokka-astetiimi lk:t Aineenopetustiimi Luokka-astetiimi lk:t. Luokka-astetyöskentely 2. Kirjasto, kulttuuri ja TVT Luokat Oppilaiden osallisuus 3. Hyvinvointi, turvallisuus ja liikunta 4. Verkostoyhteistyö ja osallisuus 5. Kyläkoulu Laanilan verkko Alueen yhteistyökumppanit - oppimispolku Laanilan alueen esi- ja alkuopetus-verkosto Oppilastoimikunta Ympäristöraati Verso-toiminta Vanhempain toimikunta Kodit Vanhemmat Muut yhteistyöverkostot - kansalliset - kansainväliset Sanginsuun Koti-koulu -toimikunta Alueen yhteistyökumppa nit - nuorisotoimi - srk - kirjasto - alueyhteistyö - yritykset Kodin ja koulun yhteistyö Verkostoyhteistyö

16 Lisää koulumme kansainvälisistä projekteista ja prosesseista Esimerkkejä luentomateriaalissa Comenius projektit Comenius apulaisopettajat Muut kansainväliset projektit Kurs21Nord pohjoismainen rehtoriyhteistyö Nord Plus Junior yhteistyötä norjalaisen koulun kanssa Job Shadowing rehtori ja opettajayhteistyö tanskalaisten koulujen kanssa UNICEF koulutoiminta Comenius Junior Horizontal

17 Comenius Koulumme Comenius projektit Projekti Aihe Partnerit Koulu Tuotoksia/ Liikkuvuus I Comenius / Comenius I hanke II Comenius/ Comenius I hanke III Comenius/ Lifelong learning program= LLP The Euro in the Tradition of Europe Legends, Myths and Celebrations Meeting between cultures Saksa: Hochstadt Italia: Giuliano di Roma Ranska: Docelles Ranska: St Georges d Esperanche Italia: Settimo Torinese Malta : Pietá Italia: Settimo Torinese, Espanja: Tenerif, San Miguel de Abona Iso Britannia: Woodbridge 1. Hainbach Schule 2. Armando Fabio 3. Primaire Publique 1. Ecole Elementaire Publique A et M Mollie, 2. Primo Circolo Didattico, SettimoTorinese 3. Skola Primarja Hookham Frere, Malta 1. Primo Circolo Didattico di SettimoTorinese 2. C.E.I.P. San Miguel Arcángel 3. The Abbey Euro kulkee läpi Euroopan Money makes the bear dance 7 liikkuvuutta kolme henkilöä Way to Christmas Joulupukin matka jatkokertomus Kalenteri 11 liikkuvuutta seitsemän henkilöä Local Celebration video Our Home City kirja Keittokirja ja video Kalenteri 12 liikkuvuutta viisi henkilöä

18 Comenius apulaisopettajat Working in a Finnish school was a great opportunity to learn, to do something useful and have fun at the same time. Lukuvuosi Apulaisopettaja Katarzyna Mazur Charlotte Boyer Camille Chamousset Fanny Bertet Maa Kaupunki Puola Ranska Ranska Ranska Nicole Gräber Saksa Dörthe Althof Saksa

19 Muut projektit Junior Projekti Aihe Partnerit Koulu Liikkuvuudet NordPlus Junior How to Know Each Other Norja: Lenvik, Finnsnes Finnsnes Barneskole 4(1 oma rahoitus) Vastavierailu: luokka etwinning Drawing Our Country Kreikka: Thessaloniki 77th Primary School of Thessaloniki 0 etwinning "I Love My World" Italia: Settimo Torinese Tenerif Primo Circolo Didattico di Settimo Torinese, C.E.I.P. San Miguel Arcángel 0

20 Kurs21Nord pohjoismainen rehtoriyhteistyö Tavoitteet kolmella tasolla: 1. Koulunjohtamisen kehittäminen Pohjoismaissa 2. Verkostojen rakentaminen rehtoreiden, koulujen ja opettajien välille 3. Yhteisten pohjoismaisten ja Pohjoismaiden välisten projektien kehittäminen Horizontal The Nordplus Horizontal Programme is a cross- sectoral programme involving activities such as workshops, conferences, studies, innovative courses and so on

21 Horizontal Examples of co operation between two Nordic Schools as a result of Kurs 21 Nord a Nordic Co operation Network Junior Oulu Finnsnes How to Know Each Other Exciting, instructive and developing co operation for pupils, parents, teachers and school leaders across the borders since 2004 and Sylvi Hofsøy Tollefsen M. Kallio 2009

22 Junior The Finnish teachers first visit to Finnsnes in September 2006 Planning the co operation 2006: What will be the subjects we are interested to learn from each other? The Finnish teachers from the Norwegian colleagues : The learning in the nature Adventure pedagogy The school for all pupils the handicapped children as well The Norwegians from the Finns: Learning to read during the first school year How can we organize the lunch break in another way How can we organize the classes (e.p. music classes) and Sylvi Hofsøy Tollefsen M. Kallio 2009

23 Junior The School Day in the Nature The Finnish and Norwegian colleagues having a break A Finnish teacher and Norwegian pupils and Sylvi Hofsøy Tollefsen M. Kallio 2009

24 Job Shadowing Helmikuu 2011 Kontaktit pitkäkestoisesta pohjoismaisesta rehtoriyhteistyöstä

25 Kokemuksia Job Shadowing yhteistyöstä Education and Culture DG/Lifelong Learning Programme Tanskalaiset rehtorit Job shadowing vierailu Oulussa syksy 2009 Anomus henkilökohtaisesta Job shadowing viikosta syksy 2010 Kahden oululaisen rehtorin Job shadowing viikko Ballerop/Middelfart helmikuussa 2011 reflektion mahdollisuus kaksi näkökulmaa Tanskalaisten opettajien vierailuviikko Oulussa maaliskuussa 2011 vastuun jako kahden koulun välillä Myllyojan opettajien vierailu Tanskassa kevät/syksy 2012? haku mennessä samat yhteistyökoulut

26 Miten osaamme käyttää koulun arjessa työkaluina globaalikasvatusta ja kielikasvatusta?

27 Mitä UNICEF koulutoiminta on? UNICEF kouluna toimiminen tarjoaa koulullemme mahdollisuuden huomioida kansainvälinen näkökulma lapsen oikeudet suvaitsevaisuus lasten osallistuminen opetuksessa ja muussa koulun toiminnassa. UNICEF koulun toiminta ajatuksena on tuoda maailman lasten ja nuorten elinolosuhteet lähemmäksi suomalaista kouluarkea tutustua lasten oikeuksiin tukea UNICEFin työtä lasten hyväksi. Eri puolilla Suomea toimivat UNICEF koulut ovat Suomen UNICEFin tärkeitä yhteistyökumppaneita tekevät tunnetuksi YK:n lastenjärjestön työtä toimivat lasten oikeuksien puolestapuhujana ja suvaitsevaisuuden edistäjinä omalla paikkakunnallaan.

28 Koulun kansainvälisyyskasvatus Kansainvälisyyteen kasvaminen on prosessi, joka alkaa kotoa ja koulun tulee tukea sitä perustuu YK:n ihmisoikeusjulistukseen ohjaa kohti maailmanlaajuista yhteisvastuuta auttaa ymmärtämään erilaisuutta aktivoi oppilaita ajattelemaan, miksi ihmiset toimivat tietyllä tavalla

29 Myllyojan koulun kansainvälisyyskasvatuksen toimintasuunnitelma (2006 ) Kansainvälisyyskasvatuksen osaalueet: ihmisoikeuskasvatus maailmankansalaisen etiikka kehityskasvatus YK:n vuosituhattavoitteet vuoteen 2015 monikulttuurisuuskasvatus tavoitteena suvaitsevainen, syrjimätön, avoin yhteiskunta rauhankasvatus tahtoon toimia paremman maailman puolesta tasa arvokasvatus erilaisuuden arvostaminen media/viestintäkasvatus yhteydet kansallisesti kansainvälisesti mediakriittisyys ja tiedonhankinta ja hallinta ympäristökasvatus kestävä kehitys VIHREÄ LIPPU SAAVUTETTU!

30 Myllyojan koulun kansainvälisyyskasvatuksen toimintasuunnitelma (2006) Vuotuiseen työsuunnitelmaan valitaan toteutettavat teemat sekä lisäksi muu ajankohtainen kansainvälinen toiminta (myös projektit) Elo syyskuu: Nyt on meidän vuoromme auttaa UNICEF kävely ja toimintapäivä Loka marraskuu: Lastenoikeuksien kuukaudet Kansainvälinen lastenpäivä 16.10, Maailman ravintopäivä YK:n päivä Anna ja Toivo nukketalkoot Kansainvälinen suvaitsevaisuuden päivä, Lapsen päivä Tammi helmikuu: Lukukuukaudet lukuviikot UNICEF koulujen lukupäivä Kansainvälinen äidinkielen päivä Maalis huhtikuu: Kestävän kehityksen ja reilunkaupan kuukaudet Kansainvälinen vesipäivä Vanhempaintoimikunnan tempaus reilun kaupan hengessä Joulukuu: Rauhan kuukausi itsenäisyyspäivä Ihmisoikeuksien päivä Toukokuu: Eurooppa kuukausi 9.5. Eurooppa päivä Suomalaisuuden päivä

31 Kansainvälisyyskasvatuksesta globaalikasvatukseen? läheltä yksilöstä monikulttuurisuudesta paikallisesta kauas yhteisöön kansainvälisyyteen globaaliin Globaalikasvatus tähtää yhteisvastuuseen.

32 Kansainvälisyyskasvatuksesta globaalikasvatukseen Monikulttuurisuus Minä: Kuka minä olen? Juuret Oma kulttuuri Tavoite: luoda positiivinen minäkuva ja vahva identiteetti Paikallinen Erilaiset ihmiset: Kuka hän on? Vieraat kielet, kulttuurit, uskonnot, historia jne. Tavoite: edistää ymmärrystä ja suvaitsevaisuutta Yhteiskuntamme: Kuinka me elämme yhdessä? Monikulttuurinen yhteiskunta Tavoite: sosiaalistua ympäröivään yhteiskuntaan Rajojemme ulkopuolella: Miten kommunikoimme ja teemme yhteistyötä? Kontaktit, projektit, verkostoituminen Tavoite: sosiaalistua ympäröivään maailmaan Kansainvälisyys Maailma: Minne olemme matkalla? Rakentava ja rauhanomainen ongelmanratkaisu Tavoite: rakentaa kestävä tulevaisuus Suomelle ja yhteiselle maailmallemme Globaali Lähde: Anna-Kaisa Pudas, 2007

33 Oppiminen Kasvu VIHREÄ LIPPU Comenius Osallisuus oppilaat opettajat henkilökunta koti koulu oma alue kansallinen kansainvälinen

34 Verkostoyhteistyö välineenä Kuka minä olen? Kuka hän on? Kuinka me elämme yhdessä? Miten kommunikoimme ja teemme yhteistyötä? Minne olemme matkalla? Monikulttuurisuudesta kansainvälisyyteen Paikallisuudesta globaaliin Kansainvälisyyskasvatuksesta globaalikasvatukseen Yksi verkoston tärkeistä tarkoituksista on yksinkertaisesti muistuttaa sen jäseniä, että he eivät ole yksin. Tervetuloa verkostoitumaan kanssamme!

Kv+ops=Koulun perustehtävä

Kv+ops=Koulun perustehtävä Peruskoulujen ja lukioiden kansainvälisyyspäivät 20. - 21.11.2013 Kuopiossa Kv+ops=Koulun perustehtävä Opetusneuvos Liisa Jääskeläinen Perusopetuksen opetussuunnitelmauudistuksen rakenne- ja tavoitetyöryhmä

Lisätiedot

Ymmärrys ja myönteiset asenteet kansainvälisyyteen kehittyvät kokemusten kautta.

Ymmärrys ja myönteiset asenteet kansainvälisyyteen kehittyvät kokemusten kautta. Pateniemen koulun kansainvälisyyssuunnitelma Motto: Ymmärrys ja myönteiset asenteet kansainvälisyyteen kehittyvät kokemusten kautta. Periaatteet: Kansainvälinen toiminta koulullamme perustuu opetussuunnitelmiin

Lisätiedot

Merellinen Raahe ELÄVÄ KAUPUNKI

Merellinen Raahe ELÄVÄ KAUPUNKI Merellinen Raahe ELÄVÄ KAUPUNKI suvaitsevaisuus rohkeus oikeudenmukaisuus vastuullisuus MAAILMANKANSALAINEN aktiivisuus terve itsetunto avoimuus muutosvalmius RAAHEN OPETUSTOIMI Kansainvälisyysstrategia

Lisätiedot

Lahden kv-syyspäivät 12.11.2014. etwinning: Vastauksia opsuudistuksen kansainvälistymisen ja tieto- ja viestintäteknologian haasteisiin

Lahden kv-syyspäivät 12.11.2014. etwinning: Vastauksia opsuudistuksen kansainvälistymisen ja tieto- ja viestintäteknologian haasteisiin Lahden kv-syyspäivät 12.11.2014 etwinning: Vastauksia opsuudistuksen kansainvälistymisen ja tieto- ja viestintäteknologian haasteisiin Paula Mattila, OPS-osuus! Opetushallitus Perusopetuksen ops-perusteiden

Lisätiedot

Miten koulun kansainvälisyys muuttuu? Uusien opetussuunnitelmien ja YK:n kestävän kehityksen ohjelman asettamat haasteet ja mahdollisuudet

Miten koulun kansainvälisyys muuttuu? Uusien opetussuunnitelmien ja YK:n kestävän kehityksen ohjelman asettamat haasteet ja mahdollisuudet Miten koulun kansainvälisyys muuttuu? Uusien opetussuunnitelmien ja YK:n kestävän kehityksen ohjelman asettamat haasteet ja mahdollisuudet Luokkahuoneena Eurooppa seminaari Levi 25.8.2017 Paula Mattila,

Lisätiedot

Opetussuunnitelmauudistus Suomessa Tiina Tähkä, Opetushallitus

Opetussuunnitelmauudistus Suomessa Tiina Tähkä, Opetushallitus Opetussuunnitelmauudistus Suomessa 2.6.2015 Tiina Tähkä, Opetushallitus MAHDOLLINEN KOULUKOHTAINEN OPS ja sen varaan rakentuva vuosisuunnitelma PAIKALLINEN OPETUSSUUNNITELMA Paikalliset tarpeet ja linjaukset

Lisätiedot

GLOBAALIN VAIKUTTAMISEN HAASTEET

GLOBAALIN VAIKUTTAMISEN HAASTEET GLOBAALIN VAIKUTTAMISEN HAASTEET Maailmankansalainen ja media -seminaari 13.-14.5.2008 Kristina Kaihari-Salminen Osaamisen ja sivistyksen asialla KANSAINVÄLISTYMINEN JA VALTAKUNNALLISET OPETUSSUUNNITELMAPERUSTEET

Lisätiedot

Kenelle? Opettajat ja koulun muu henkilöstö esi- ja perusopetuksessa, lukiossa ja ammatillisessa peruskoulutuksessa

Kenelle? Opettajat ja koulun muu henkilöstö esi- ja perusopetuksessa, lukiossa ja ammatillisessa peruskoulutuksessa etwinning 26.8.2011 Mikä etwinning on? Komission hanke, jolla halutaan antaa mahdollisimman monille opettajille ja oppilaille mahdollisuus tutustua ja työskennellä muiden EU-maiden kollegoiden kanssa tieto-

Lisätiedot

MAAILMANKOULU. Globaalikasvatuksen verkostohanke ja tukipalvelu opettajille. Paula Hyväri 17.11.2011

MAAILMANKOULU. Globaalikasvatuksen verkostohanke ja tukipalvelu opettajille. Paula Hyväri 17.11.2011 MAAILMANKOULU Globaalikasvatuksen verkostohanke ja tukipalvelu opettajille Paula Hyväri 17.11.2011 MITÄ ON GLOBAALIKASVATUS? Kansainvälisyyskasvatus (KVK) = Globaalikasvatus = Kasvaminen maailmanlaajuiseen

Lisätiedot

Unesco-koulujen seminaari

Unesco-koulujen seminaari Unesco-koulujen seminaari Opetushallitus 7.9.2016 Uudet opsit ja uusi opettajuus globaalikasvatuksen näkökulmasta 1. Mitä on globaalikasvatus? 2. Mitä uudet opsit sanovat? 3. Mitä sitten? Mitä on globaalikasvatus?

Lisätiedot

Kenelle? Opettajat ja koulun muu henkilöstö esi- ja perusopetuksessa, lukiossa ja ammatillisessa peruskoulutuksessa

Kenelle? Opettajat ja koulun muu henkilöstö esi- ja perusopetuksessa, lukiossa ja ammatillisessa peruskoulutuksessa etwinning 7.10.2009 Mikä etwinning on? Komission hanke, jolla halutaan antaa mahdollisimman monille opettajille ja oppilaille mahdollisuus tutustua ja työskennellä muiden EU-maiden oppilaiden kanssa tieto-

Lisätiedot

Opetussuunnitelmauudistus etenee globaaleja haasteita koulutuksessa

Opetussuunnitelmauudistus etenee globaaleja haasteita koulutuksessa Opetussuunnitelmauudistus etenee globaaleja haasteita koulutuksessa Johtaja Jorma Kauppinen Peruskoulujen ja lukioiden kansainvälisyyspäivät 21.11.2013 Kuopio Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Suitsutusta

Lisätiedot

Ritaharjun koulun globaalikasvatus-suunnitelma

Ritaharjun koulun globaalikasvatus-suunnitelma Ritaharjun koulun globaalikasvatus-suunnitelma 1. Globaalikasvatuksen tavoite Ritaharjun koulu on osa Ritaharjun monitoimitaloa. Tämä erityispiirre tekee koulumme kansainvälisestä toiminnasta paitsi moniammatillista

Lisätiedot

Miten kansainvälisyys ja globaalit haasteet näkyvät opetussuunnitelmauudistuksessa

Miten kansainvälisyys ja globaalit haasteet näkyvät opetussuunnitelmauudistuksessa Kansainvälisyyttä Yyterissä 5.-6.9.2013 Miten kansainvälisyys ja globaalit haasteet näkyvät opetussuunnitelmauudistuksessa Opetusneuvos Liisa Jääskeläinen Perusopetuksen opetussuunnitelmauudistuksen rakenne-

Lisätiedot

Yleissivistävä koulutus uudistuu

Yleissivistävä koulutus uudistuu Yleissivistävä koulutus uudistuu Johtaja Jorma Kauppinen Opetushallitus Opetusalan johtamisen foorumi / Lukion uudistamisen johtaminen Helsinki 5.6.2013 Yleissivistävä koulutus uudistuu: Opetussuunnitelmatyö

Lisätiedot

KOTIKANSAINVÄLISYYS. Kansainvälisyystaitoja kaikille

KOTIKANSAINVÄLISYYS. Kansainvälisyystaitoja kaikille KOTIKANSAINVÄLISYYS Kansainvälisyystaitoja kaikille Sisältö Miksi kotikansainvälisyyttä?... 3 Kotikansainvälisyys haastaa pohtimaan arvoja ja asenteita... 4 Kotikansainvälisyys on mahdollisuus kaikille...

Lisätiedot

Opetussuunnitelmaprosessi Helsingin kaupungissa. Outi Salo 3.10.2014

Opetussuunnitelmaprosessi Helsingin kaupungissa. Outi Salo 3.10.2014 Opetussuunnitelmaprosessi Helsingin kaupungissa Outi Salo 3.10.2014 Koulutuksen järjestäjät ja oppilasmäärät Kaupungin koulut - Suomenkieliset - ruotsinkieliset Koulujen määrä 99 21 oppilasmäärä 37 379

Lisätiedot

ROHKAISEVAA KANSAINVÄLISYYTTÄ. Työkaluja ja ideoita luokkaan ja koululle

ROHKAISEVAA KANSAINVÄLISYYTTÄ. Työkaluja ja ideoita luokkaan ja koululle ROHKAISEVAA KANSAINVÄLISYYTTÄ Työkaluja ja ideoita luokkaan ja koululle Uusi OPS ja ilmiöpohjaisuus Uusi opetussuunnitelma edellyttää globaalikasvatuksen olevan kaikki oppiaineet ja luokka-asteet läpileikkaavaa.

Lisätiedot

Kansainvälistymisen strategiat hallinnossa

Kansainvälistymisen strategiat hallinnossa KANSAINVÄLISTYMISTÄ YYTERISSÄ 25-26.8.2011 Kansainvälistymisen strategiat hallinnossa Paula Mattila Opetushallitus Strategiasta sanottua Wikipedia: Strategia tarkoittaa suunnitelmaa, jolla pyritään saavuttamaan

Lisätiedot

Koulun kerhotoiminnan valtakunnallinen ajankohtaistilaisuus Katse tulevaisuuteen uusi ja viihtyisä koulupäivä Paasitorni

Koulun kerhotoiminnan valtakunnallinen ajankohtaistilaisuus Katse tulevaisuuteen uusi ja viihtyisä koulupäivä Paasitorni Koulun kerhotoiminnan valtakunnallinen ajankohtaistilaisuus 4.10.2013 Katse tulevaisuuteen uusi ja viihtyisä koulupäivä Paasitorni Opetusneuvos, esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö Anneli Rautiainen

Lisätiedot

Koulujen kansainvälisyyssuunnitelmien laatiminen

Koulujen kansainvälisyyssuunnitelmien laatiminen Koulujen kansainvälisyyssuunnitelmien laatiminen Johdanto: taustoitus ja liittyminen OPSiin ja päästrategioihin Toimintaympäristön kuvaus ja ennakoitavat muutokset Arvot: Kansainvälisyysstrategian rooli

Lisätiedot

Ilmajoen ja Närpiön peruskoulujen yhteinen kielten globaalikasvatuksen kehittämishanke 2008-2010

Ilmajoen ja Närpiön peruskoulujen yhteinen kielten globaalikasvatuksen kehittämishanke 2008-2010 Ilmajoen ja Närpiön peruskoulujen yhteinen kielten globaalikasvatuksen kehittämishanke 2008-2010 1. Peruskoulujen opetussuunnitelmien perusteiden aihekokonaisuudet 3. Aihekokonaisuuksista nostetaan tarkasteltavaksi

Lisätiedot

Innovaatiokasvatusta kansainvälistäjille

Innovaatiokasvatusta kansainvälistäjille Innovaatiokasvatusta kansainvälistäjille Kansainvälisyyden dynaamiset tilat 3.9.2015 Global Innokas toimijat Innokas-verkosto Innovatiivisen koulun toiminnan kehittäminen ja levittäminen Suomi Yli 200

Lisätiedot

Kuuluuko kansainvälisyys kaikille? Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden uudistaminen Paula Mattila, opetusneuvos Opetushallitus CIMOn ja

Kuuluuko kansainvälisyys kaikille? Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden uudistaminen Paula Mattila, opetusneuvos Opetushallitus CIMOn ja Kuuluuko kansainvälisyys kaikille? Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden uudistaminen Paula Mattila, opetusneuvos Opetushallitus CIMOn ja Jyväskylän yliopiston työseminaari 26-27.11.2012 Kansainvälisyys

Lisätiedot

Rajattomasti kestävä kehitys

Rajattomasti kestävä kehitys Rajattomasti kestävä kehitys Maailmankansalainen ja media Raimo Salo Maahanmuuttajien opetuksen koordinaattori Oulun kaupungin opetustoimi raimo.salo@ouka.fi 044 703 9689 Kohderyhmä Valmistavan opetuksen

Lisätiedot

Uusi opetussuunnitelma oppiva yhteisö Etelä- Suomen aluehallintovirasto Karkkila. Ulla Rasimus PRO koulutus ja konsultointi

Uusi opetussuunnitelma oppiva yhteisö Etelä- Suomen aluehallintovirasto Karkkila. Ulla Rasimus PRO koulutus ja konsultointi Uusi opetussuunnitelma oppiva yhteisö Etelä- Suomen aluehallintovirasto 14.- 15.9.2015 Karkkila Ulla Rasimus PRO koulutus ja konsultointi Koulua ympäröivä maailma muuttuu Teknologia Ilmastonmuutos, luonto

Lisätiedot

Parhaita Pisassa, entä elämäntaidot? Johtaja Jorma Kauppinen Opetushallitus Nuorten syrjäytymisen ehkäisy Itä-Suomessa seminaari Mikkeli 1.10.

Parhaita Pisassa, entä elämäntaidot? Johtaja Jorma Kauppinen Opetushallitus Nuorten syrjäytymisen ehkäisy Itä-Suomessa seminaari Mikkeli 1.10. Parhaita Pisassa, entä elämäntaidot? Johtaja Jorma Kauppinen Opetushallitus Nuorten syrjäytymisen ehkäisy Itä-Suomessa seminaari Mikkeli 1.10.2013 Suitsutusta maailmalta. Why do Finland's schools get the

Lisätiedot

Tolkkua maailman ymmärtämiseen Maailmankansalaisen eväät koulussa ja opetuksessa

Tolkkua maailman ymmärtämiseen Maailmankansalaisen eväät koulussa ja opetuksessa Tolkkua maailman ymmärtämiseen Maailmankansalaisen eväät koulussa ja opetuksessa Kun kulttuurit kohtaavat - opettajana monikulttuurisessa oppimisympäristössä - seminaari, SOOL, Helsinki 11.3.2011 Jari

Lisätiedot

Oriveden kielipolku ja Kikatus kielihankkeiden verkosto

Oriveden kielipolku ja Kikatus kielihankkeiden verkosto Oriveden kielipolku ja Kikatus kielihankkeiden verkosto Tiina Sarisalmi Kielenopetuksen varhentamis- ja kehittämishankkeiden aloitusseminaari 15.5.2017 Helsinki Tekeminen ja toteutus Oriveden kielipolku

Lisätiedot

ELÄMÄNKATSOMUSTIEDON OPS. Lahti 2015

ELÄMÄNKATSOMUSTIEDON OPS. Lahti 2015 ELÄMÄNKATSOMUSTIEDON OPS Lahti 2015 Et-opetuksen erityispiirteitä ET jakautuu reaaliaineena tiedon oppimiseen ja katsomusaineena oman ET:n kehittämiseen. Ei vuosiluokkia, vaan 1-6 ja 7-9 + ryhmät Opettajat

Lisätiedot

Opetussuunnitelmat. uudistuvat Tarja Ruohonen

Opetussuunnitelmat. uudistuvat Tarja Ruohonen Opetussuunnitelmat uudistuvat 2016 Tarja Ruohonen OPS-uudistuksen tavoitteita: Kasvun ja oppimisen jatkumon vahvistaminen Rakennetaan olemassaoleville vahvuuksille Määritellään kasvatustyötä ja toimintakulttuurin

Lisätiedot

KANSAINVÄLISEN TOIMINNAN LAATUSUOSITUS. Yleissivistävä koulutus

KANSAINVÄLISEN TOIMINNAN LAATUSUOSITUS. Yleissivistävä koulutus KANSAINVÄLISEN TOIMINNAN LAATUSUOSITUS Yleissivistävä koulutus Kansainvälisen toiminnan laadun kehittäminen pohjautuu ajatukseen kansainvälisyydestä osana suomalaisen perusopetuksen ja lukiokoulutuksen

Lisätiedot

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat Kumppanuusfoorumi Tampere 25.8.2016 Pia Kola-Torvinen Opetushallitus Suomessa varhaiskasvatuksella on pitkä ja vahva historia Pojat leikkimässä

Lisätiedot

Sivistystoimen Talouspäälliköiden Kesäpäivät Merja Narvo-Akkola

Sivistystoimen Talouspäälliköiden Kesäpäivät Merja Narvo-Akkola Sivistystoimen Talouspäälliköiden Kesäpäivät 6.6.2013 Merja Narvo-Akkola Suomi OPH, Hallitus Kunta Sivistys- ja opetustoimi Koulu Rehtori ja opettajat Opetussuunnitelma-uudistus Johtamisen laatukriteerit

Lisätiedot

Perusopetuksen (vuosiluokat 1-5) elämänkatsomustiedon opetussuunnitelma

Perusopetuksen (vuosiluokat 1-5) elämänkatsomustiedon opetussuunnitelma Perusopetuksen (vuosiluokat 1-5) elämänkatsomustiedon opetussuunnitelma Deutsche Schule Helsinki / Helsingin Saksalainen koulu Malminkatu 14 00100 Helsinki Finnland ELÄMÄNKATSOMUSTIETO Elämänkatsomustieto

Lisätiedot

Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan

Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan 5.9.2016 Opetussuunnitelma = OPS Opetussuunnitelma on suunnitelma siitä, miten opetus järjestetään. Se on kaiken koulun opetuksen ja toiminnan perusta. Opetussuunnitelmassa

Lisätiedot

APULAISOPETTAJAHARJOITTELU

APULAISOPETTAJAHARJOITTELU Comenius Euroopan unionin ohjelma kouluopetukselle APULAISOPETTAJAHARJOITTELU Comenius-ohjelma Kouluopetuksen Comenius-ohjelma tarjoaa kansainvälistymismahdollisuuksia kaikille kouluyhteisöön kuuluville

Lisätiedot

Kaikki menevät Kiinaan! Yanzun tulevaisuus kansainvälisyyshankkeena. Opetushallitus opetusneuvos Paula Mattila 7.3.2012 Hgin yliopisto

Kaikki menevät Kiinaan! Yanzun tulevaisuus kansainvälisyyshankkeena. Opetushallitus opetusneuvos Paula Mattila 7.3.2012 Hgin yliopisto Kaikki menevät Kiinaan! Yanzun tulevaisuus kansainvälisyyshankkeena Opetushallitus opetusneuvos Paula Mattila 7.3.2012 Hgin yliopisto ENSIMMÄINEN OSA. Mitä kansainvälisyydestä sanotaan avainasiakirjoissa?

Lisätiedot

Koonti huoltajien OPS 2016 arvokeskustelusta 11.1.2014

Koonti huoltajien OPS 2016 arvokeskustelusta 11.1.2014 Koonti huoltajien OPS 2016 arvokeskustelusta 11.1.2014 1 a) Miksi lapsesi opiskelee koulussa? Oppiakseen perustietoja ja -taitoja sekä sosiaalisuutta Oppiakseen erilaisia sosiaalisia taitoja ja sääntöjä

Lisätiedot

Maailmankansalaisena Suomessa. Liisa Jääskeläinen Opetusneuvos 18.2.2011

Maailmankansalaisena Suomessa. Liisa Jääskeläinen Opetusneuvos 18.2.2011 Maailmankansalaisena Suomessa Liisa Jääskeläinen Opetusneuvos 18.2.2011 Opetussuunnitelman perusteiden uudistamistyö Opetussuunnitelman perusteiden laadintatyö alkaa välittömästi valtioneuvoston asetuksen

Lisätiedot

kouluyhteisössä: avaus

kouluyhteisössä: avaus Monikulttuurisuustaitojen kehittäminen kouluyhteisössä: avaus Vuoranta 28.8.2007 Leena Nissilä Opetushallitus Osaamisen ja sivistyksen asialla www.oph.fi www.edu.fi TAUSTAA: Kouluhyvinvointistrategian

Lisätiedot

Kansainvälisyysstrategian virkistys työkalujen lanseeraus. Mika Saarinen, Kansainvälistymispalvelut, OPH Lauri Tuomi, Profitmakers Oy

Kansainvälisyysstrategian virkistys työkalujen lanseeraus. Mika Saarinen, Kansainvälistymispalvelut, OPH Lauri Tuomi, Profitmakers Oy Kansainvälisyysstrategian virkistys työkalujen lanseeraus Mika Saarinen, Kansainvälistymispalvelut, OPH Lauri Tuomi, Profitmakers Oy Kv-strategiaselvitys Faktaa 1A/2016: Kansainvälisyys strategiassa ja

Lisätiedot

Oulun Suomalaisen Yhteiskoulun lukio

Oulun Suomalaisen Yhteiskoulun lukio Oulun Suomalaisen Yhteiskoulun lukio www.osyk.fi - esittely peruskoulun 9. luokkalaisia varten ( MKE 4.12.2015) Lukiomme vahvuudet Runsaasti oppimista tukevia tekijöitä keskusteleva toimintakulttuuri,

Lisätiedot

Opetushallituksen tuki paikallisen kehittämissuunnitelman tekemiselle - KuntaKesu

Opetushallituksen tuki paikallisen kehittämissuunnitelman tekemiselle - KuntaKesu Opetushallituksen tuki paikallisen kehittämissuunnitelman tekemiselle - KuntaKesu Sivistystoimen johdon foorumi 11.3.2014 Tampere Anneli Rautiainen Opetusneuvos, esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö

Lisätiedot

Lohjan OPS2016- prosessi

Lohjan OPS2016- prosessi Lohjan OPS2016- prosessi Lukuvuosi 2012-2013 lokakuu Sivistysjohtaja asettaa opetussuunnitelman ohjausryhmän, ohjausryhmä aloittaa työnsä Sivistysjohtaja, ohjausryhmän jäsenet Sähköinen Google Drive alusta

Lisätiedot

KOULUN JA OPETTAJAN SUHDE KOTIIN

KOULUN JA OPETTAJAN SUHDE KOTIIN KOULUN JA OPETTAJAN SUHDE KOTIIN OPETTAJUUS MUUTOKSESSA opetustoimen Luosto Classic 13.11.2010 Tuija Metso Kodin ja koulun yhteistyö Arvostavaa vuoropuhelua: toisen osapuolen kuulemista ja arvostamista,

Lisätiedot

oppilaille ja kaikille koulussa työskenteleville.

oppilaille ja kaikille koulussa työskenteleville. etwinning on eurooppalainen kansainvälistymisen verk kotyökalu opettajille, oppilaille ja kaikille koulussa työskenteleville. Satojentuhansien opettajien joukosta löydät helposti kollegoita, joiden kanssa

Lisätiedot

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat Kati Costiander Opetushallitus

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat Kati Costiander Opetushallitus Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat 20.9.2016 Kati Costiander Opetushallitus Yleissivistävä koulutus ja varhaiskasvatus uudistuu: Opetussuunnitelmatyö 2012-2017 2012 2013

Lisätiedot

SISÄLLYSLUETTELO VERSIONHALLINTA

SISÄLLYSLUETTELO VERSIONHALLINTA 1 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. Johdanto... 3 2. Kansainvälisen toiminnan arvot ja visio... 3 3. Kansainvälisen toiminnan Strategiset tavoitteet... 3 4. Kansainvälinen toiminta... 5 4.1 Kansainvälisen toiminnan

Lisätiedot

Perusopetuksen vieraiden kielten opetuksen kehittäminen

Perusopetuksen vieraiden kielten opetuksen kehittäminen Perusopetuksen vieraiden kielten opetuksen kehittäminen Koordinaattoritapaaminen 29.- 30.10.2009 Anna-Kaisa Mustaparta Minkä kielten opetusta mukana olevat kunnat ja koulut aikovat lisätä tai kehittää?

Lisätiedot

OPS Minna Lintonen OPS

OPS Minna Lintonen OPS 26.4.2016 Uuden opetussuunnitelman on tarkoitus muuttaa koulu vastaamaan muun yhteiskunnan jatkuvasti muuttuviin tarpeisiin. MINNA LINTONEN Oppilaat kasvavat maailmaan, jossa nykyistä suuremmassa määrin

Lisätiedot

OPS 2016 Keskustelupohja vanhempainiltoihin VESILAHDEN KOULUTOIMI

OPS 2016 Keskustelupohja vanhempainiltoihin VESILAHDEN KOULUTOIMI OPS 2016 Keskustelupohja vanhempainiltoihin VESILAHDEN KOULUTOIMI Valtioneuvoston vuonna 2012 antaman asetuksen pohjalta käynnistynyt koulun opetussuunnitelman uudistamistyö jatkuu. 15.4.-15.5.2014 on

Lisätiedot

KASVUA JA OPPIMISTA TUKEVA TOIMINTAKULTTUURI

KASVUA JA OPPIMISTA TUKEVA TOIMINTAKULTTUURI KASVUA JA OPPIMISTA TUKEVA TOIMINTAKULTTUURI L U O N N O S P E R U S O P E T U K S E N O P E T U S S U U N N I T E L M A N P E R U S T E I K S I 2 0 1 4 ( 1 4. 1 1. 2 0 1 2 ) KOULUN TOIMINTAKULTTUURI Historiallisesti

Lisätiedot

Koko talo/kasvatusyhteisö kasvattaa kielitaitoon

Koko talo/kasvatusyhteisö kasvattaa kielitaitoon Rinnakkaisohjelma Koko talo/kasvatusyhteisö kasvattaa kielitaitoon klo 15.15-16.15 Annamari Kajasto, opetusneuvos, Opetushallitus Tarja Aurell, apulaisrehtori, Helsingin Saksalainen koulu Paasitorni 15.5.2017

Lisätiedot

Keravanjoen koulu Opitaan yhdessä!

Keravanjoen koulu Opitaan yhdessä! Keravanjoen koulu Opitaan yhdessä! OPS 2016 Arvokeskustelun tuloksia Keravanjoen koulun huoltajat 1 a) Miksi lapsesi opiskelee koulussa? oppivelvollisuus ja yleissivistys oppii vastuulliseksi kansalaiseksi

Lisätiedot

Kielitaidon merkitys globaalissa taloudessa. Minkälaisia ovat työelämän kielitaitotarpeet nyt ja tulevaisuudessa?

Kielitaidon merkitys globaalissa taloudessa. Minkälaisia ovat työelämän kielitaitotarpeet nyt ja tulevaisuudessa? Kielitaidon merkitys globaalissa taloudessa Markku Koponen Koulutusjohtaja emeritus Elinkeinoelämän keskusliitto EK Kari Sajavaara-muistoluento Jyväskylä Esityksen sisältö Kansainvälistyvä toimintaympäristö

Lisätiedot

OPETUKSEN EHEYTTÄMINEN JA MONIALAISET OPPIMISKOKONAISUUDET

OPETUKSEN EHEYTTÄMINEN JA MONIALAISET OPPIMISKOKONAISUUDET OPETUKSEN EHEYTTÄMINEN JA MONIALAISET OPPIMISKOKONAISUUDET Mitä on monialainen opiskelu? Hannele Cantell Dosentti Aineenopettajakoulutuksen johtaja OKL, Helsingin yliopisto Alla oleva video on kooste Helsingin

Lisätiedot

Iisalmen kaupunki Sivistyspalvelukeskus Varhaiskasvatus ESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA. Lukuvuosi - Yksikkö. Esiopetusryhmän nimi

Iisalmen kaupunki Sivistyspalvelukeskus Varhaiskasvatus ESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA. Lukuvuosi - Yksikkö. Esiopetusryhmän nimi Lukuvuosi - Yksikkö Esiopetusryhmän nimi Esiopetusryhmän henkilöstö Lukuvuoden painotusalueet Esioppilaiden määrä Tyttöjä Poikia LUKUVUODEN TYÖAJAT Syyslukukausi / 20 - / 20 Syysloma / 20 - / 20 Joululoma

Lisätiedot

Johtamalla muutokseen Opetusalan johtamisen foorumi 5.6.2014. Pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetushallitus

Johtamalla muutokseen Opetusalan johtamisen foorumi 5.6.2014. Pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetushallitus Johtamalla muutokseen Opetusalan johtamisen foorumi 5.6.2014 Pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetushallitus Johtamisen haasteita Oppimistulosten heikkeneminen Valtion talouden tasapainottaminen, julkisten menojen

Lisätiedot

KuntaKesusta Kehittämiskouluverkostoon 12.9.2014. Aulis Pitkälä pääjohtaja Opetushallitus

KuntaKesusta Kehittämiskouluverkostoon 12.9.2014. Aulis Pitkälä pääjohtaja Opetushallitus KuntaKesusta Kehittämiskouluverkostoon 12.9.2014 Aulis Pitkälä pääjohtaja Opetushallitus Opettajuuden tulevaisuuden taitoja Sisältö- ja pedagoginen tietous: aineenhallinta, monipuoliset opetusmenetelmät

Lisätiedot

Kansainvälisyyden toimintaohjelma kaikille, Agenda 2030.

Kansainvälisyyden toimintaohjelma kaikille, Agenda 2030. Kansainvälisyyden toimintaohjelma kaikille, Agenda 2030. Miten globaalikompetenssi istuu uusien opetussuunnitelmien tavoitteisiin? 19.9.2017 Opetushallitus Tiina Sarisalmi, perusopetus Heidi Meltovuo,

Lisätiedot

Kansainvälisyyden mentoriohjelma * * * kv-koordinoinnin uusi aalto. Yyterin kansainvälisyyspäivät Tiina Sarisalmi

Kansainvälisyyden mentoriohjelma * * * kv-koordinoinnin uusi aalto. Yyterin kansainvälisyyspäivät Tiina Sarisalmi Kansainvälisyyden mentoriohjelma * * * kv-koordinoinnin uusi aalto Yyterin kansainvälisyyspäivät 6.9.2013 Tiina Sarisalmi Koulujen kansainvälisen toiminnan kehittyminen Koulujen hankkeet, joita OPH koordinoi

Lisätiedot

Matkalla Liikkuvaksi kouluksi

Matkalla Liikkuvaksi kouluksi Matkalla Liikkuvaksi kouluksi Liikkuvan koulun tavoitteet Aktiivisempi ja viihtyisämpi koulupäivä hyvinvoiva koululainen Lisää liikettä vähemmän istumista Oppimisen edistäminen Osallisuuden lisääminen

Lisätiedot

Opetussuunnitelman perusteiden yleinen osa. MAOL OPS-koulutus Naantali Jukka Hatakka

Opetussuunnitelman perusteiden yleinen osa. MAOL OPS-koulutus Naantali Jukka Hatakka Opetussuunnitelman perusteiden yleinen osa MAOL OPS-koulutus Naantali 21.11.2015 Jukka Hatakka Opetussuunnitelman laatiminen Kaikki nuorten lukiokoulutuksen järjestäjät laativat lukion opetussuunnitelman

Lisätiedot

Rastaalan koulu Lukuvuoden keskeiset teemat

Rastaalan koulu Lukuvuoden keskeiset teemat Rastaalan koulu 2017-2018 Lukuvuoden keskeiset teemat Rastaalan koulun turvallisuus Turvallisuusorganisaatio -Kaikilla opettajilla rooli organisaatiossa -22 vastuualuetta -Jokaisella vastuualueella vastuuhenkilö

Lisätiedot

Nordplus Aikuiskoulutus 2012-2016. www.nordplusonline.org http://www.cimo.fi/ohjelmat

Nordplus Aikuiskoulutus 2012-2016. www.nordplusonline.org http://www.cimo.fi/ohjelmat Nordplus Aikuiskoulutus 2012-2016 www.nordplusonline.org http://www.cimo.fi/ohjelmat Nordplus ohjelma Koostuu seuraavista alaohjelmista: Nordplus Junior Nordplus Korkeakoulutus Nordplus Aikuiskoulutus

Lisätiedot

Aikuisten perusopetus

Aikuisten perusopetus Aikuisten perusopetus Laaja-alainen osaaminen ja sen integrointi oppiaineiden opetukseen ja koulun muuhun toimintaan 23.1.2015 Irmeli Halinen Opetussuunnitelmatyön päällikkö OPETUSHALLITUS Uudet opetussuunnitelman

Lisätiedot

Terveisiä ops-työhön. Heljä Järnefelt 18.4.2015

Terveisiä ops-työhön. Heljä Järnefelt 18.4.2015 Terveisiä ops-työhön Heljä Järnefelt 18.4.2015 Irmeli Halinen, Opetushallitus Opetussuunnitelman perusteet uusittu Miksi? Mitä? Miten? Koulua ympäröivä maailma muuttuu, muutoksia lainsäädännössä ja koulutuksen

Lisätiedot

Miltä maailma näyttää?

Miltä maailma näyttää? Miltä maailma näyttää? Globaali näkökulma lasten ja nuorten tulevaisuuteen (Jari Kivistö) Kasvava ihminen ja tulevaisuuden koulu -seminaari Kokkolassa 7.8.2013 Globaalikasvatuksen tehtävä on

Lisätiedot

Opetussuunnitelman perusteiden uudistaminen

Opetussuunnitelman perusteiden uudistaminen Opetussuunnitelman perusteiden uudistaminen Irmeli Halinen Opetussuunnitelmatyön päällikkö OPETUSHALLITUS LUMA-seminaari 15.1.2013 1 Opetussuunnitelmatyön kokonaisuus 2 Yleissivistävän koulutuksen uudistaminen

Lisätiedot

Oppilaiden Vastanneita Vastaus-% Oppilaat 4. - 9.lk 570 108 18,9 % Vanhemmat 1061 33 3,1 %

Oppilaiden Vastanneita Vastaus-% Oppilaat 4. - 9.lk 570 108 18,9 % Vanhemmat 1061 33 3,1 % Oppilaiden lkm Vastanneita Vastaus-% Oppilaat 4. - 9.lk 570 108 18,9 % 1061 33 3,1 % Muu Oppilaan tausta ei ole taakka Vähemmistökulttuurien tuntemus Oman kulttuurin arvostaminen Yhteisen päätöksenteon

Lisätiedot

Mikkelissä islamin opetus järjestetään keskitetysti ja yhdysluokkaopetuksena.

Mikkelissä islamin opetus järjestetään keskitetysti ja yhdysluokkaopetuksena. 13.4.6 Uskonto Islam Tässä oppimääräkuvauksessa tarkennetaan kaikille yhteisiä uskonnon sisältöjä. Paikalliset opetussuunnitelmat laaditaan uskonnon yhteisten tavoitteiden ja sisältökuvausten sekä eri

Lisätiedot

Kansainvälisty kanssamme Muutoksen tuulia muilta mailta Haastateltavina Raija Collin ja Anita Martikainen Torniossa Nina Eskola, CIMO

Kansainvälisty kanssamme Muutoksen tuulia muilta mailta Haastateltavina Raija Collin ja Anita Martikainen Torniossa Nina Eskola, CIMO Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO Kansainvälisty kanssamme Muutoksen tuulia muilta mailta Haastateltavina Raija Collin ja Anita Martikainen 27.4.2015 Torniossa Nina Eskola, CIMO Mikä

Lisätiedot

Lapsiasiavaltuutetun näkökulma perusopetuksen tulevaisuudesta. Maria Kaisa Aula Helsinki

Lapsiasiavaltuutetun näkökulma perusopetuksen tulevaisuudesta. Maria Kaisa Aula Helsinki Lapsiasiavaltuutetun näkökulma perusopetuksen tulevaisuudesta Maria Kaisa Aula 18.2.2010 Helsinki 1 YK:n lapsen oikeuksien sopimus ja koulu Kaikki lapset ovat samanarvoisia Julkisen vallan päätöksissä

Lisätiedot

Tulevaisuus haastaa opettajuuden

Tulevaisuus haastaa opettajuuden Tulevaisuus haastaa opettajuuden Peruskoulupäivät 21.11.2014 Helsinki Anneli Rautiainen Opetusneuvos, esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö Opetushallitus For learning and competence Opettajien työtyytyväisyys

Lisätiedot

Fysiikan ja kemian opetussuunnitelmat uudistuvat. 3.10.2015 Tiina Tähkä, Opetushallitus

Fysiikan ja kemian opetussuunnitelmat uudistuvat. 3.10.2015 Tiina Tähkä, Opetushallitus Fysiikan ja kemian opetussuunnitelmat uudistuvat 3.10.2015 Tiina Tähkä, Opetushallitus MAHDOLLINEN KOULUKOHTAINEN OPS ja sen varaan rakentuva vuosisuunnitelma PAIKALLINEN OPETUSSUUNNITELMA Paikalliset

Lisätiedot

Kodin ja koulun yhteistyö 2.0 vanhempien osallisuus tulevaisuuden koulussa

Kodin ja koulun yhteistyö 2.0 vanhempien osallisuus tulevaisuuden koulussa Kodin ja koulun yhteistyö 2.0 vanhempien osallisuus tulevaisuuden koulussa Kotkan perusopetuksen pajapäivä, 10.10.2015 Tuija Metso Suomen Vanhempainliitto Vanhempainyhdistysten yhteistyöjärjestö noin 1350

Lisätiedot

10. Toiminnan jatkuva kehittäminen ja arviointi

10. Toiminnan jatkuva kehittäminen ja arviointi 10. Toiminnan jatkuva kehittäminen ja arviointi 10.1 Kuntakohtainen arviointi Uudistuneen perusopetuslain (628/1998) mukaan opetuksen järjestäjän tulee arvioida antamaansa koulutusta ja sen vaikuttavuutta.

Lisätiedot

JOHDATUS KODIN JA KOULUN YHTEISTYÖHÖN Monikulttuurisuustaitojen kehittäminen kouluyhteisössä -seminaari Jyväskylä

JOHDATUS KODIN JA KOULUN YHTEISTYÖHÖN Monikulttuurisuustaitojen kehittäminen kouluyhteisössä -seminaari Jyväskylä JOHDATUS KODIN JA KOULUN YHTEISTYÖHÖN Monikulttuurisuustaitojen kehittäminen kouluyhteisössä -seminaari Jyväskylä 4.9.2008 Pirjo Immonen-Oikkonen Opetusneuvos OPH KE/OH www.edu.fi Osaamisen ja sivistyksen

Lisätiedot

Elisa Helin, 12.5.2014. Lisätään eväitä Miten suunnistaa kohti laadukkaampaa henkilöstökoulutusta?

Elisa Helin, 12.5.2014. Lisätään eväitä Miten suunnistaa kohti laadukkaampaa henkilöstökoulutusta? Elisa Helin, 12.5.2014 Lisätään eväitä Miten suunnistaa kohti laadukkaampaa henkilöstökoulutusta? Opettajuus muutoksessa Nuohooja on tullut, nähnyt ja voittanut, sopipa se opettajalle tai ei, ja opettajan

Lisätiedot

Kommenttipuheenvuoro Musiikinopetuksen oppimisympäristön kehittämishanke

Kommenttipuheenvuoro Musiikinopetuksen oppimisympäristön kehittämishanke Kommenttipuheenvuoro Musiikinopetuksen oppimisympäristön kehittämishanke 2008-2010 TeknoDida 5.2.2010 Eija Kauppinen Opetushallitus Eija.kauppinen@oph.fi Otteita opetussuunnitelmien perusteista 1 Oppimiskäsitys

Lisätiedot

Oman äidinkielen opetus valtakunnallinen ajankohtaiskatsaus. FT Leena Nissilä Opetusneuvos, yksikön päällikkö Opetushallitus

Oman äidinkielen opetus valtakunnallinen ajankohtaiskatsaus. FT Leena Nissilä Opetusneuvos, yksikön päällikkö Opetushallitus Oman äidinkielen opetus valtakunnallinen ajankohtaiskatsaus FT Leena Nissilä Opetusneuvos, yksikön päällikkö Opetushallitus Oman äidinkielen opetus Tiedote 13/2015 www.oph.fi valtionavustusta enintään

Lisätiedot

Digitaalinen teknologia kv-yhteistyössä - mahdollisuudet ja haasteet

Digitaalinen teknologia kv-yhteistyössä - mahdollisuudet ja haasteet Digitaalinen teknologia kv-yhteistyössä - mahdollisuudet ja haasteet Innokas-verkosto Tavoitteena Innovatiivisen koulun toiminnan kehittäminen, levittäminen ja tutkiminen Suomessa yli 600 koulua Kouluja,

Lisätiedot

Opintovierailut. Euroopan unionin. poikittaisohjelma. opintovierailut koulutuksen asiantuntijoille

Opintovierailut. Euroopan unionin. poikittaisohjelma. opintovierailut koulutuksen asiantuntijoille Opintovierailut Euroopan unionin poikittaisohjelma opintovierailut koulutuksen asiantuntijoille Opintovierailut-ohjelma Opintovierailut on osa Elinikäisen oppimisen ohjelman poikittaisohjelmaa. Ohjelman

Lisätiedot

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet Teematyöpaja III. Opetushallitus

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet Teematyöpaja III. Opetushallitus Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet 2017 Teematyöpaja III Opetushallitus 22.1.2016 TEEMATYÖPAJAN 22.1.2016 OHJELMA / PROGRAM 9.30 10.00 Ilmoittautuminen ja kahvi/ Anmälan och kaffe, Monitoimisalin aula

Lisätiedot

Romanioppilaan perusopetuksen tukeminen hankkeen tulokset. Raimo Salo, Oulun kaupungin opetustoimi

Romanioppilaan perusopetuksen tukeminen hankkeen tulokset. Raimo Salo, Oulun kaupungin opetustoimi Romanioppilaan perusopetuksen tukeminen hankkeen tulokset Raimo Salo, Oulun kaupungin opetustoimi Romanioppilaan perusopetuksen tukeminen Elokuu 2008 joulukuu 2011 Opetushallituksen rahoitus Oulun kaupungin

Lisätiedot

Maailmankansalaisen eväät koulussa ja opetuksessa

Maailmankansalaisen eväät koulussa ja opetuksessa Maailmankansalaisen eväät koulussa ja opetuksessa Globaaliin ja lokaaliin (glokaaliin) vastuuseen kasvaminen Voimaa verkostoista -seminaari Helsinki, Hotelli Arthur 27.1.2011 Jari Kivistö/globaalikasvatuksen

Lisätiedot

Maailmankansalaisen eväät koulussa ja opetuksessa

Maailmankansalaisen eväät koulussa ja opetuksessa Maailmankansalaisen eväät koulussa ja opetuksessa Globaaliin ja lokaaliin (glokaaliin) vastuuseen kasvaminen Globaalikasvatuksellinen iltapäivä Turussa 12.10.2011 Jari Kivistö, Innoline Group Maailmankansalainen?

Lisätiedot

TAMPEREEN SEUDUN KOULUJEN KANSAINVÄLISYYDEN KEHITTÄMISOHJELMA 2014-2015 LOPPURAPORTTI

TAMPEREEN SEUDUN KOULUJEN KANSAINVÄLISYYDEN KEHITTÄMISOHJELMA 2014-2015 LOPPURAPORTTI TAMPEREEN SEUDUN KOULUJEN KANSAINVÄLISYYDEN KEHITTÄMISOHJELMA 204-205 LOPPURAPORTTI . Hankkeen nimi Tampereen seudun koulujen kansainvälisyyden kehittämisohjelma 2. Hankkeen tavoitteet Hankkeen tavoitteena

Lisätiedot

MEETING PEOPLE COMMUNICATIVE QUESTIONS

MEETING PEOPLE COMMUNICATIVE QUESTIONS Tiistilän koulu English Grades 7-9 Heikki Raevaara MEETING PEOPLE COMMUNICATIVE QUESTIONS Meeting People Hello! Hi! Good morning! Good afternoon! How do you do? Nice to meet you. / Pleased to meet you.

Lisätiedot

Suomalaisen koulun kehittäminen

Suomalaisen koulun kehittäminen Suomalaisen koulun kehittäminen 31.10.2016 Aulis Pitkälä, pääjohtaja Opetushallitus Yhteinen visio Tavoitteena on eheä oppimisen polku jokaiselle lapselle ja nuorelle. Suomi on maa, jossa tekee mieli oppia

Lisätiedot

Verkostojen rooli koulujen kansainvälisen arjen vakiinnuttamisessa. Tiina Sarisalmi Opetushallitus

Verkostojen rooli koulujen kansainvälisen arjen vakiinnuttamisessa. Tiina Sarisalmi Opetushallitus Verkostojen rooli koulujen kansainvälisen arjen vakiinnuttamisessa Tiina Sarisalmi 29.1.2013 Opetushallitus Oppivat verkostot asiantuntijayhteisöissä Riippumattomuus ajasta ja paikasta Yhteisöllisyys kuuluminen

Lisätiedot

IDEASTA HANKKEEKSI. Hyvän Erasmus+ -kumppanuushankkeen elementtejä. Seinäjoki / Yleissivistävän koulutuksen kansainvälisyyspäivät

IDEASTA HANKKEEKSI. Hyvän Erasmus+ -kumppanuushankkeen elementtejä. Seinäjoki / Yleissivistävän koulutuksen kansainvälisyyspäivät IDEASTA HANKKEEKSI Hyvän Erasmus+ -kumppanuushankkeen elementtejä Seinäjoki 1.1.2016 / Yleissivistävän koulutuksen kansainvälisyyspäivät 11/2015 Kumppanuushanke-esimerkki KA219 / Schools only Maths is

Lisätiedot

Nordplus Aikuiskoulutus 2012-2016. www.nordplusonline.org http://www.cimo.fi/ohjelmat

Nordplus Aikuiskoulutus 2012-2016. www.nordplusonline.org http://www.cimo.fi/ohjelmat Nordplus Aikuiskoulutus 2012-2016 www.nordplusonline.org http://www.cimo.fi/ohjelmat Nordplus ohjelma Koostuu seuraavista alaohjelmista: Nordplus Junior Nordplus Korkeakoulutus Nordplus Aikuiskoulutus

Lisätiedot

Toimintamallit ja kansalliset suunnitelmat koulun arjeksi ja eloon! ITK-workshop , Aulanko

Toimintamallit ja kansalliset suunnitelmat koulun arjeksi ja eloon! ITK-workshop , Aulanko Toimintamallit ja kansalliset suunnitelmat koulun arjeksi ja eloon! ITK-workshop 21.4.2010, Aulanko 14:00 14:10 Workshopin avaus (Hämeenlinna, Aulanko) professori Marja Kankaanranta, OPTEK-hanke, Jyväskylän

Lisätiedot

Yhteisöllinen oppiminen yksilöa kehittävänä ja kulttuureja yhdistävänä tekijänä

Yhteisöllinen oppiminen yksilöa kehittävänä ja kulttuureja yhdistävänä tekijänä Yhteisöllinen oppiminen yksilöa kehittävänä ja kulttuureja yhdistävänä tekijänä muiden huomioiminen sosiaaliset taidot kansainväisyystaidot vastuun =monikulttuurisessa ja kielisessä ottaminen ryhmässä

Lisätiedot

Globaalikasvatusta aineenopettajille

Globaalikasvatusta aineenopettajille Globaalikasvatusta aineenopettajille Maailmankoulu Opettajien ja kasvattajien globaalikasvatuksen tukipalvelu Globaalikasvatuksen tehtävänä on Avata ihmisten silmät ja mieli maailman erilaisille todellisuuksille.

Lisätiedot

Tekes Oppimisratkaisut ohjelman tulosseminaari

Tekes Oppimisratkaisut ohjelman tulosseminaari Tekes Oppimisratkaisut ohjelman tulosseminaari Pekka Ollikainen Tekes 24.1.2013 Messukeskus, Helsinki http://www.tekes.fi/ohjelmat/oppimisratkaisut DM1071384v2 Oppimisratkaisut ohjelma 2011-2015 Ohjelman

Lisätiedot