KOKO KOULUN KANSAINVÄLISYYS

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "KOKO KOULUN KANSAINVÄLISYYS"

Transkriptio

1 KOKO KOULUN KANSAINVÄLISYYS PROJEKTEISTA PROSESSEIHIN Kansainvälisyyskasvatus Myllyojan koulussa KansainväliSYYSpäivät kouluille Oulu rehtori

2 NÄKÖKULMIA KOKO KOULUN KANSAINVÄLISYYTEEN I Esimerkkinä Myllyojan koulu II Koulun kansainvälisyys ja opetussuunnitelma 1. Kansainvälisyys asenteina, uskalluksena ja ymmärryksenä 2. Kotikansainvälisyys 3. Kansallinen ja seudullinen kansainvälisyys 4. Liikkuvuus III Globaalikasvatus ja kielikasvatus 1. Esimerkkejä koulun, opettajien, oppilaiden ja rehtorin kansainvälisyydestä 2. Myllyojan koulun kansainvälisyyskasvatus 3. Kohti globaalikasvatusta

3 Myllyojan koulu Tulevaisuus Tulevaisuuden koulu mukana Future School verkostossa tulevia haasteita tutkaillen Nykyisyys Myllyojan koulu oppilasta 18 opettajaa 3 koulunkäyntiavustajaa harjoittelijoita Pääkoulussa 13 luokkaa, joista 1 valmistava luokka (MAMU) Sanginsuun sivukoulussa 3 yhdysluokkaa Historia Myllyojan ala asteen koulu perustettu sarjaiseksi ala asteen lähi(ö)kouluksi oppilaita aluksi yli 400 kolmessa toimipisteessä.

4 Myllyojan koulun toimintakulttuuri Tulevaisuudessa Visio vuonna 2020 Koulumme on edelleen aktiivinen, osallistava, kasvatuskumppanuutta toteuttava, globaalikasvatuksesta huolehtiva HYVINVOIVA KOULU Nykyisin Historiassa Aktiivinen ja yhteisöllinen koulu Tavoitteena hyvä oppiminen Hyvät verkostot lähellä ja kaukana Kansainvälisyyskasvatusta monella tasolla Aktiivista kielenopetusta myös varhentaen ja suihkuttaen Taito ja taideaineet arjessa Musiikkiluokkatoiminta Vain tekevälle sattuu Kansainvälisen toiminnan juuret

5 Koulun kansainvälisyyden tasot Paula Mattila Opetushallitus, 2010 Liikkuvuus ylikansalliset, EU ohjelmat Kansallinen ja seudullinen kansainvälisyys koulutuksen järjestäjä, isot hankkeet Kotikansainvälisyys koulu, kunta Kansainvälisyys asenteina, uskalluksena ja ymmärryksenä yksikkö, meidän koulu ja luokka

6 Miten malli soveltuu oman koulun kansainvälisyyteen? 4. Liikkuvuus 3. Kansallinen ja seudullinen kansainvälisyys 2. Kotikansainvälisyys 1. Kansainvälisyys asenteina, uskalluksena ja ymmärryksenä

7 1. Asenteet uskomukset ymmärrys Kansainvälinen avustustyö koulun historiassa 1980 luvulta alkaen kontakti Zimbabween, Ilembulan lastensairaalaan, kolumbialainen kummipoika Koulukohtainen opetussuunnitelma 1994: koulun arvokeskustelu muutti ajattelun kouluyhteisössä paluuta ei toivottavasti ole! Opetussuunnitelmauudistus 2004 koko koulun toimintakulttuurin pohdinta ja kuvaus OPS:nperusteet velvoittivat kansainvälisyyden huomioon ottamiseen Kehittäminen jatkuvana prosessina

8 1. Kansainvälisyys asenteina, uskalluksena ja ymmärryksenä Liitettynä opetussuunnitelman perusteiden arvopohjaan ihmisoikeudet, tasa arvo demokratia, luonnon moninaisuus, ympäristön elinkelpoisuus, monikulttuurisuus kulttuurikasvatukseen osana oman koulun arkea ihmisen identiteetin kehittymisen ymmärtämiseen: sen moninaisuuteen ja vaihtuvuuteen Mikä Myllyojan koulun toiminnassa on tärkeää? Mihin koulumme toiminta perustuu? oppilas opettaja henkilökunta kompetenssinäkökulmaan opetuksessa kouluyhteisö

9 1. Kansainvälisyys asenteina, uskalluksena ja ymmärryksenä Liitettynä opetussuunnitelman perusteiden arvopohjaan Erilaisuudessa on voimaa! Koulurauhan julistus 2011, Oulu kulttuurikasvatukseen osana oman koulun arkea koulun toimintakulttuuri ja kulttuuri OPS Aihekokonaisuudet osana tiimiorganisaatiota Koulun kokonaissuunnitelma = vuosikello ihmisen identiteetin kehittymisen ymmärtämiseen: sen moninaisuuteen ja vaihtuvuuteen kertatapahtumista pidempiin prosesseihin Myllyojan koulun kansainvälisyyskasvatuksen toimintasuunnitelma vuosittainen toimintakalenteri kompetenssinäkökulmaan opetuksessa? oppilaiden osallisuus kohtaaminen mallintaminen Mikä Myllyojan koulun toiminnassa on tärkeää? TERVE ITSETUNTO JA HYVÄ ITSETUNTEMUS Mihin koulumme toiminta perustuu? oppilas LUONNON JA YMPÄRISTÖN HUOMIOON OTTAMINEN JA ARVOSTAMINEN OPETUS / OSAAMINEN VUOROVAIKUTUS / KOHTAAMINEN ETIIKKA / REHELLISYYS opettaja henkilökunta TOISEN HUOMIOON OTTAMI NEN JA ERILAISUUDEN HYVÄKSYMINEN kouluyhteisö

10 Oman koulun OPS 1994 varhainen kielenopetus 2. luokalle englannin kielisuihku English Club, taito ja taideaineiden valinnaiskurssina 2. Kotikansainvälisyys OPS:aan kirjattiin 2004 Aihekokonaisuuksiin perustuva tiimiorganisaatio Kansainvälisyys EU projektit UNICEF toiminta UNICEF koulu vuodesta 2006 Kestävä kehitys Uudet haasteet Globaali kansainvälisyysajattelu Koulun kansaïnvälisyyskasvatuksen toimintasuunnitelma 2006 Vihreä Lippu koulu Maahanmuuttaneiden VAL luokka 2009 YK:n ihmisoikeusjulistus ja Lapsen oikeuksien sopimus (OPS> 2010, OPH)

11 2. Kotikansainvälisyys Oman koulun kansainväliset hankkeet projekteista prosessiksi Oman kunnan ja alueen kansainvälisyys kaupunkistrategia opetustoimen strategia kansainvälisyys, globaalisuus rahoitustuki opetustoimen tukipalvelut ohjaavat opettajat Virtuaalinen media ja kansainvälisyys TVT apuna yhteyksien luomisessa, yhteydenpidossa ja raportoinnissa esim. Ning ympäristö Kielten opetus kaupungin kieliohjelma alueen yhteistyö: A2 kielen ryhmät koulun omat ratkaisut Paula Mattila, 2010

12 Kansainvälisen osaamisen parhaat mallit? tunnustuksia onnistumisen elämyksiä Oman kansainvälisen toiminnan arviointi? hankkeen jatkuvuus projektista prosessiksi yhden henkilön/luokan hankkeesta koko koulun toiminnaksi rehtorit opettajat oppilaat Parhaiden innovaatioiden levittäminen rinnakkaishankkeissa? hyvää kannattaa parastaa Kansainvälisen erityisosaamisen tunnistaminen? kynttilät esiin vakan alta arjen asioiden näkyväksi tekeminen Kansainvälisyyden tunnistaminen muutenkin kuin liikkuvuutena kotimaan rajojen ulkopuolelle kulttuurisen rajan ylittäminen Suomessa? Oulun kansainväliset koulut monikulttuurisuuden arvo Tietotekniikka avuksi yhteyden pitoon: etwinningprojekti luokkatasolla: 4. luokka yhteistyössä Thessalonikin koululaisiin Oululainen rehtoriyhteistyö Kurs21Nord + Nord Plus Junior hanke pohjoismaisten kuntien/ koulujen/ rehtoreiden yhteistyöstä myös projekteja koulujen/ opettajien/ oppilaiden kanssa

13 Miten me toteutamme kansainvälisyyttä? Comenius projektit Comenius apulaisopettajat NordPlus Junior Kurs21Nord/ NordPlus Horizontal Job shadowing/llp UNICEF koulun toiminta: verkostotapaamiset, yhteysopettajakoulutukset, lähettiläät, oppilaiden edustaminen Liikkuvuus on omassa koulussamme? jokaisella osallistuvalla ja halukkaalla mahdollisuus vuorollaan UNICEF koulujen tapaamiset Oppilaiden osallisuus? projekteissa mukana koko koulu eri luokat aktiivisina eri projekteissa kaikilla luokilla/oppilailla luokissa kirjeenvaihto luokka/luokkakaveri kaikki oppilaat mukana UNICEF toiminnassa norjalainen luokka leirikoulussa Oulussa Tulevat ideat? oppilaiden osaamisen ja osallisuuden kartuttaminen kv toiminnan avulla lähiliikkuvuus? Jakaessaan saa! 4. Liikkuvuus Comenius projektit liikkuvuutta liikkuvuutta liikkuvuutta Comeniusapulaisopettajat kuudes opettaja tulossa helmikuussa Kurs21Nord pohjoismainen rehtoriyhteistyö 2003 alkaen Suomi/Oulu, Ruotsi/Håbo, Tanska/Odensse, Färsaaret/Torshavn, Norja/Lenvik NordPlusJunior liikkuvuutta + 2 opettajaa omin kustannuksin LLP: Job Shadowing 2011 alkaen yhteistyö tanskalaisten rehtoreiden, koulujen ja opettajien välillä UNICEF kouluverkoston tapaamiset UNICEF yhteysopettaja UNICEF oppilaat

14 Kansainvälisyys Myllyojan koulussa Asenteet, uskomukset ymm ärrys Kotikansainvälisyys Kansallinen ja seudullin en Liikku vuus Kansainvälinen avustustyö koulun historiassa 1980 luvulta alkaen Koulukohtainen opetussuunnitelma 1994: Varhennettu kielenopetus 2. luokkalaisille English Club valinnainen englannin kurssi (taito ja taideaineet) OPS:n uudistuminen 2004 Aihekokonaisuuksien avulla kansainvälisyyskasvatus osaksi koulun arkea Tiimiorganisaation pohjana aihekokonaisuudet Globaalikasvatus 2006 monikulttuurisuus, kansainvälisyyskasvatus, kestävä kehitys UNICEF koululutoiminta vuodesta 2000 (VIP koulu) Comenius apulaisopettajat vuodesta 2006 Maahanmuuttanieden valmistava luokka vuodesta 2009 Comenius, etwinning, NordPlusJunior projektit koulun arjessa (opettajat, rehtori, henkilöstö, oppilaat, vanhemmat) Tietotekniikka avuksi yhteyden pitoon perinteisten rinnalle etwinning projekti oppilaiden ja opettajien työskentely Ning ympäristö Comenius projektin loppuraportin ympäristönä Oululainen rehtoriyhteistyö pohjoismaisten kuntien/koulujen/rehtoreiden/koulujen/opettajien/oppilaiden kanssa Comenius projektit, , , Kurs21Nord pohjoismainen rehtoriyhteistyö 2003 alkaen Comenius apulaisopettaja vuodesta 2006 NordPlusJunior hanke Comenius/Education and Culture DG/ Lifelong Learning Programme, Job Shadowing yhteistyö tanskalaisten rehtoreiden, koulujen ja opettajien välillä

15 MYLLYOJAN KOULUN kansainvälisyyskasvatus tiimien yhteistyönä Tiimivastaava 1. Kansainvälisyysja kestävä kehitystiimi Tiimivastaava Rehtori Apulaisjohtaja tiimivastaava 5. Kyläkoulutiimi Johtoryhmä = Tiimivastaava/ s-ryhmä vararehtori 4.Verkostoyhteistyö - ja osallisuus- Tiimivastaava tiimi Aihekokonaisuudet ja kouluyhteisön työnjako Aihekokonaisuustiimit: 2..Kirjasto-, kulttuuri- ja TVTtiimi 3. Hyvinvointi-, turvallisuus- ja liikunta-tiimi 1.Kansainvälisyys ja kestävä kehitys Luokka-astetiimi lk:t Avustavatiimi Luokka-astetiimi lk:t Aineenopetustiimi Luokka-astetiimi lk:t. Luokka-astetyöskentely 2. Kirjasto, kulttuuri ja TVT Luokat Oppilaiden osallisuus 3. Hyvinvointi, turvallisuus ja liikunta 4. Verkostoyhteistyö ja osallisuus 5. Kyläkoulu Laanilan verkko Alueen yhteistyökumppanit - oppimispolku Laanilan alueen esi- ja alkuopetus-verkosto Oppilastoimikunta Ympäristöraati Verso-toiminta Vanhempain toimikunta Kodit Vanhemmat Muut yhteistyöverkostot - kansalliset - kansainväliset Sanginsuun Koti-koulu -toimikunta Alueen yhteistyökumppa nit - nuorisotoimi - srk - kirjasto - alueyhteistyö - yritykset Kodin ja koulun yhteistyö Verkostoyhteistyö

16 Lisää koulumme kansainvälisistä projekteista ja prosesseista Esimerkkejä luentomateriaalissa Comenius projektit Comenius apulaisopettajat Muut kansainväliset projektit Kurs21Nord pohjoismainen rehtoriyhteistyö Nord Plus Junior yhteistyötä norjalaisen koulun kanssa Job Shadowing rehtori ja opettajayhteistyö tanskalaisten koulujen kanssa UNICEF koulutoiminta Comenius Junior Horizontal

17 Comenius Koulumme Comenius projektit Projekti Aihe Partnerit Koulu Tuotoksia/ Liikkuvuus I Comenius / Comenius I hanke II Comenius/ Comenius I hanke III Comenius/ Lifelong learning program= LLP The Euro in the Tradition of Europe Legends, Myths and Celebrations Meeting between cultures Saksa: Hochstadt Italia: Giuliano di Roma Ranska: Docelles Ranska: St Georges d Esperanche Italia: Settimo Torinese Malta : Pietá Italia: Settimo Torinese, Espanja: Tenerif, San Miguel de Abona Iso Britannia: Woodbridge 1. Hainbach Schule 2. Armando Fabio 3. Primaire Publique 1. Ecole Elementaire Publique A et M Mollie, 2. Primo Circolo Didattico, SettimoTorinese 3. Skola Primarja Hookham Frere, Malta 1. Primo Circolo Didattico di SettimoTorinese 2. C.E.I.P. San Miguel Arcángel 3. The Abbey Euro kulkee läpi Euroopan Money makes the bear dance 7 liikkuvuutta kolme henkilöä Way to Christmas Joulupukin matka jatkokertomus Kalenteri 11 liikkuvuutta seitsemän henkilöä Local Celebration video Our Home City kirja Keittokirja ja video Kalenteri 12 liikkuvuutta viisi henkilöä

18 Comenius apulaisopettajat Working in a Finnish school was a great opportunity to learn, to do something useful and have fun at the same time. Lukuvuosi Apulaisopettaja Katarzyna Mazur Charlotte Boyer Camille Chamousset Fanny Bertet Maa Kaupunki Puola Ranska Ranska Ranska Nicole Gräber Saksa Dörthe Althof Saksa

19 Muut projektit Junior Projekti Aihe Partnerit Koulu Liikkuvuudet NordPlus Junior How to Know Each Other Norja: Lenvik, Finnsnes Finnsnes Barneskole 4(1 oma rahoitus) Vastavierailu: luokka etwinning Drawing Our Country Kreikka: Thessaloniki 77th Primary School of Thessaloniki 0 etwinning "I Love My World" Italia: Settimo Torinese Tenerif Primo Circolo Didattico di Settimo Torinese, C.E.I.P. San Miguel Arcángel 0

20 Kurs21Nord pohjoismainen rehtoriyhteistyö Tavoitteet kolmella tasolla: 1. Koulunjohtamisen kehittäminen Pohjoismaissa 2. Verkostojen rakentaminen rehtoreiden, koulujen ja opettajien välille 3. Yhteisten pohjoismaisten ja Pohjoismaiden välisten projektien kehittäminen Horizontal The Nordplus Horizontal Programme is a cross- sectoral programme involving activities such as workshops, conferences, studies, innovative courses and so on

21 Horizontal Examples of co operation between two Nordic Schools as a result of Kurs 21 Nord a Nordic Co operation Network Junior Oulu Finnsnes How to Know Each Other Exciting, instructive and developing co operation for pupils, parents, teachers and school leaders across the borders since 2004 and Sylvi Hofsøy Tollefsen M. Kallio 2009

22 Junior The Finnish teachers first visit to Finnsnes in September 2006 Planning the co operation 2006: What will be the subjects we are interested to learn from each other? The Finnish teachers from the Norwegian colleagues : The learning in the nature Adventure pedagogy The school for all pupils the handicapped children as well The Norwegians from the Finns: Learning to read during the first school year How can we organize the lunch break in another way How can we organize the classes (e.p. music classes) and Sylvi Hofsøy Tollefsen M. Kallio 2009

23 Junior The School Day in the Nature The Finnish and Norwegian colleagues having a break A Finnish teacher and Norwegian pupils and Sylvi Hofsøy Tollefsen M. Kallio 2009

24 Job Shadowing Helmikuu 2011 Kontaktit pitkäkestoisesta pohjoismaisesta rehtoriyhteistyöstä

25 Kokemuksia Job Shadowing yhteistyöstä Education and Culture DG/Lifelong Learning Programme Tanskalaiset rehtorit Job shadowing vierailu Oulussa syksy 2009 Anomus henkilökohtaisesta Job shadowing viikosta syksy 2010 Kahden oululaisen rehtorin Job shadowing viikko Ballerop/Middelfart helmikuussa 2011 reflektion mahdollisuus kaksi näkökulmaa Tanskalaisten opettajien vierailuviikko Oulussa maaliskuussa 2011 vastuun jako kahden koulun välillä Myllyojan opettajien vierailu Tanskassa kevät/syksy 2012? haku mennessä samat yhteistyökoulut

26 Miten osaamme käyttää koulun arjessa työkaluina globaalikasvatusta ja kielikasvatusta?

27 Mitä UNICEF koulutoiminta on? UNICEF kouluna toimiminen tarjoaa koulullemme mahdollisuuden huomioida kansainvälinen näkökulma lapsen oikeudet suvaitsevaisuus lasten osallistuminen opetuksessa ja muussa koulun toiminnassa. UNICEF koulun toiminta ajatuksena on tuoda maailman lasten ja nuorten elinolosuhteet lähemmäksi suomalaista kouluarkea tutustua lasten oikeuksiin tukea UNICEFin työtä lasten hyväksi. Eri puolilla Suomea toimivat UNICEF koulut ovat Suomen UNICEFin tärkeitä yhteistyökumppaneita tekevät tunnetuksi YK:n lastenjärjestön työtä toimivat lasten oikeuksien puolestapuhujana ja suvaitsevaisuuden edistäjinä omalla paikkakunnallaan.

28 Koulun kansainvälisyyskasvatus Kansainvälisyyteen kasvaminen on prosessi, joka alkaa kotoa ja koulun tulee tukea sitä perustuu YK:n ihmisoikeusjulistukseen ohjaa kohti maailmanlaajuista yhteisvastuuta auttaa ymmärtämään erilaisuutta aktivoi oppilaita ajattelemaan, miksi ihmiset toimivat tietyllä tavalla

29 Myllyojan koulun kansainvälisyyskasvatuksen toimintasuunnitelma (2006 ) Kansainvälisyyskasvatuksen osaalueet: ihmisoikeuskasvatus maailmankansalaisen etiikka kehityskasvatus YK:n vuosituhattavoitteet vuoteen 2015 monikulttuurisuuskasvatus tavoitteena suvaitsevainen, syrjimätön, avoin yhteiskunta rauhankasvatus tahtoon toimia paremman maailman puolesta tasa arvokasvatus erilaisuuden arvostaminen media/viestintäkasvatus yhteydet kansallisesti kansainvälisesti mediakriittisyys ja tiedonhankinta ja hallinta ympäristökasvatus kestävä kehitys VIHREÄ LIPPU SAAVUTETTU!

30 Myllyojan koulun kansainvälisyyskasvatuksen toimintasuunnitelma (2006) Vuotuiseen työsuunnitelmaan valitaan toteutettavat teemat sekä lisäksi muu ajankohtainen kansainvälinen toiminta (myös projektit) Elo syyskuu: Nyt on meidän vuoromme auttaa UNICEF kävely ja toimintapäivä Loka marraskuu: Lastenoikeuksien kuukaudet Kansainvälinen lastenpäivä 16.10, Maailman ravintopäivä YK:n päivä Anna ja Toivo nukketalkoot Kansainvälinen suvaitsevaisuuden päivä, Lapsen päivä Tammi helmikuu: Lukukuukaudet lukuviikot UNICEF koulujen lukupäivä Kansainvälinen äidinkielen päivä Maalis huhtikuu: Kestävän kehityksen ja reilunkaupan kuukaudet Kansainvälinen vesipäivä Vanhempaintoimikunnan tempaus reilun kaupan hengessä Joulukuu: Rauhan kuukausi itsenäisyyspäivä Ihmisoikeuksien päivä Toukokuu: Eurooppa kuukausi 9.5. Eurooppa päivä Suomalaisuuden päivä

31 Kansainvälisyyskasvatuksesta globaalikasvatukseen? läheltä yksilöstä monikulttuurisuudesta paikallisesta kauas yhteisöön kansainvälisyyteen globaaliin Globaalikasvatus tähtää yhteisvastuuseen.

32 Kansainvälisyyskasvatuksesta globaalikasvatukseen Monikulttuurisuus Minä: Kuka minä olen? Juuret Oma kulttuuri Tavoite: luoda positiivinen minäkuva ja vahva identiteetti Paikallinen Erilaiset ihmiset: Kuka hän on? Vieraat kielet, kulttuurit, uskonnot, historia jne. Tavoite: edistää ymmärrystä ja suvaitsevaisuutta Yhteiskuntamme: Kuinka me elämme yhdessä? Monikulttuurinen yhteiskunta Tavoite: sosiaalistua ympäröivään yhteiskuntaan Rajojemme ulkopuolella: Miten kommunikoimme ja teemme yhteistyötä? Kontaktit, projektit, verkostoituminen Tavoite: sosiaalistua ympäröivään maailmaan Kansainvälisyys Maailma: Minne olemme matkalla? Rakentava ja rauhanomainen ongelmanratkaisu Tavoite: rakentaa kestävä tulevaisuus Suomelle ja yhteiselle maailmallemme Globaali Lähde: Anna-Kaisa Pudas, 2007

33 Oppiminen Kasvu VIHREÄ LIPPU Comenius Osallisuus oppilaat opettajat henkilökunta koti koulu oma alue kansallinen kansainvälinen

34 Verkostoyhteistyö välineenä Kuka minä olen? Kuka hän on? Kuinka me elämme yhdessä? Miten kommunikoimme ja teemme yhteistyötä? Minne olemme matkalla? Monikulttuurisuudesta kansainvälisyyteen Paikallisuudesta globaaliin Kansainvälisyyskasvatuksesta globaalikasvatukseen Yksi verkoston tärkeistä tarkoituksista on yksinkertaisesti muistuttaa sen jäseniä, että he eivät ole yksin. Tervetuloa verkostoitumaan kanssamme!

Ymmärrys ja myönteiset asenteet kansainvälisyyteen kehittyvät kokemusten kautta.

Ymmärrys ja myönteiset asenteet kansainvälisyyteen kehittyvät kokemusten kautta. Pateniemen koulun kansainvälisyyssuunnitelma Motto: Ymmärrys ja myönteiset asenteet kansainvälisyyteen kehittyvät kokemusten kautta. Periaatteet: Kansainvälinen toiminta koulullamme perustuu opetussuunnitelmiin

Lisätiedot

Opetussuunnitelmauudistus Suomessa Tiina Tähkä, Opetushallitus

Opetussuunnitelmauudistus Suomessa Tiina Tähkä, Opetushallitus Opetussuunnitelmauudistus Suomessa 2.6.2015 Tiina Tähkä, Opetushallitus MAHDOLLINEN KOULUKOHTAINEN OPS ja sen varaan rakentuva vuosisuunnitelma PAIKALLINEN OPETUSSUUNNITELMA Paikalliset tarpeet ja linjaukset

Lisätiedot

Kenelle? Opettajat ja koulun muu henkilöstö esi- ja perusopetuksessa, lukiossa ja ammatillisessa peruskoulutuksessa

Kenelle? Opettajat ja koulun muu henkilöstö esi- ja perusopetuksessa, lukiossa ja ammatillisessa peruskoulutuksessa etwinning 26.8.2011 Mikä etwinning on? Komission hanke, jolla halutaan antaa mahdollisimman monille opettajille ja oppilaille mahdollisuus tutustua ja työskennellä muiden EU-maiden kollegoiden kanssa tieto-

Lisätiedot

Kenelle? Opettajat ja koulun muu henkilöstö esi- ja perusopetuksessa, lukiossa ja ammatillisessa peruskoulutuksessa

Kenelle? Opettajat ja koulun muu henkilöstö esi- ja perusopetuksessa, lukiossa ja ammatillisessa peruskoulutuksessa etwinning 7.10.2009 Mikä etwinning on? Komission hanke, jolla halutaan antaa mahdollisimman monille opettajille ja oppilaille mahdollisuus tutustua ja työskennellä muiden EU-maiden oppilaiden kanssa tieto-

Lisätiedot

Koulun kerhotoiminnan valtakunnallinen ajankohtaistilaisuus Katse tulevaisuuteen uusi ja viihtyisä koulupäivä Paasitorni

Koulun kerhotoiminnan valtakunnallinen ajankohtaistilaisuus Katse tulevaisuuteen uusi ja viihtyisä koulupäivä Paasitorni Koulun kerhotoiminnan valtakunnallinen ajankohtaistilaisuus 4.10.2013 Katse tulevaisuuteen uusi ja viihtyisä koulupäivä Paasitorni Opetusneuvos, esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö Anneli Rautiainen

Lisätiedot

Uusi opetussuunnitelma oppiva yhteisö Etelä- Suomen aluehallintovirasto Karkkila. Ulla Rasimus PRO koulutus ja konsultointi

Uusi opetussuunnitelma oppiva yhteisö Etelä- Suomen aluehallintovirasto Karkkila. Ulla Rasimus PRO koulutus ja konsultointi Uusi opetussuunnitelma oppiva yhteisö Etelä- Suomen aluehallintovirasto 14.- 15.9.2015 Karkkila Ulla Rasimus PRO koulutus ja konsultointi Koulua ympäröivä maailma muuttuu Teknologia Ilmastonmuutos, luonto

Lisätiedot

Parhaita Pisassa, entä elämäntaidot? Johtaja Jorma Kauppinen Opetushallitus Nuorten syrjäytymisen ehkäisy Itä-Suomessa seminaari Mikkeli 1.10.

Parhaita Pisassa, entä elämäntaidot? Johtaja Jorma Kauppinen Opetushallitus Nuorten syrjäytymisen ehkäisy Itä-Suomessa seminaari Mikkeli 1.10. Parhaita Pisassa, entä elämäntaidot? Johtaja Jorma Kauppinen Opetushallitus Nuorten syrjäytymisen ehkäisy Itä-Suomessa seminaari Mikkeli 1.10.2013 Suitsutusta maailmalta. Why do Finland's schools get the

Lisätiedot

Kuuluuko kansainvälisyys kaikille? Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden uudistaminen Paula Mattila, opetusneuvos Opetushallitus CIMOn ja

Kuuluuko kansainvälisyys kaikille? Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden uudistaminen Paula Mattila, opetusneuvos Opetushallitus CIMOn ja Kuuluuko kansainvälisyys kaikille? Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden uudistaminen Paula Mattila, opetusneuvos Opetushallitus CIMOn ja Jyväskylän yliopiston työseminaari 26-27.11.2012 Kansainvälisyys

Lisätiedot

Kansainvälistymisen strategiat hallinnossa

Kansainvälistymisen strategiat hallinnossa KANSAINVÄLISTYMISTÄ YYTERISSÄ 25-26.8.2011 Kansainvälistymisen strategiat hallinnossa Paula Mattila Opetushallitus Strategiasta sanottua Wikipedia: Strategia tarkoittaa suunnitelmaa, jolla pyritään saavuttamaan

Lisätiedot

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat Kumppanuusfoorumi Tampere 25.8.2016 Pia Kola-Torvinen Opetushallitus Suomessa varhaiskasvatuksella on pitkä ja vahva historia Pojat leikkimässä

Lisätiedot

Sivistystoimen Talouspäälliköiden Kesäpäivät Merja Narvo-Akkola

Sivistystoimen Talouspäälliköiden Kesäpäivät Merja Narvo-Akkola Sivistystoimen Talouspäälliköiden Kesäpäivät 6.6.2013 Merja Narvo-Akkola Suomi OPH, Hallitus Kunta Sivistys- ja opetustoimi Koulu Rehtori ja opettajat Opetussuunnitelma-uudistus Johtamisen laatukriteerit

Lisätiedot

Opetussuunnitelmat. uudistuvat Tarja Ruohonen

Opetussuunnitelmat. uudistuvat Tarja Ruohonen Opetussuunnitelmat uudistuvat 2016 Tarja Ruohonen OPS-uudistuksen tavoitteita: Kasvun ja oppimisen jatkumon vahvistaminen Rakennetaan olemassaoleville vahvuuksille Määritellään kasvatustyötä ja toimintakulttuurin

Lisätiedot

Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan

Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan 5.9.2016 Opetussuunnitelma = OPS Opetussuunnitelma on suunnitelma siitä, miten opetus järjestetään. Se on kaiken koulun opetuksen ja toiminnan perusta. Opetussuunnitelmassa

Lisätiedot

Kaikki menevät Kiinaan! Yanzun tulevaisuus kansainvälisyyshankkeena. Opetushallitus opetusneuvos Paula Mattila 7.3.2012 Hgin yliopisto

Kaikki menevät Kiinaan! Yanzun tulevaisuus kansainvälisyyshankkeena. Opetushallitus opetusneuvos Paula Mattila 7.3.2012 Hgin yliopisto Kaikki menevät Kiinaan! Yanzun tulevaisuus kansainvälisyyshankkeena Opetushallitus opetusneuvos Paula Mattila 7.3.2012 Hgin yliopisto ENSIMMÄINEN OSA. Mitä kansainvälisyydestä sanotaan avainasiakirjoissa?

Lisätiedot

Iisalmen kaupunki Sivistyspalvelukeskus Varhaiskasvatus ESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA. Lukuvuosi - Yksikkö. Esiopetusryhmän nimi

Iisalmen kaupunki Sivistyspalvelukeskus Varhaiskasvatus ESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA. Lukuvuosi - Yksikkö. Esiopetusryhmän nimi Lukuvuosi - Yksikkö Esiopetusryhmän nimi Esiopetusryhmän henkilöstö Lukuvuoden painotusalueet Esioppilaiden määrä Tyttöjä Poikia LUKUVUODEN TYÖAJAT Syyslukukausi / 20 - / 20 Syysloma / 20 - / 20 Joululoma

Lisätiedot

Maailmankansalaisena Suomessa. Liisa Jääskeläinen Opetusneuvos 18.2.2011

Maailmankansalaisena Suomessa. Liisa Jääskeläinen Opetusneuvos 18.2.2011 Maailmankansalaisena Suomessa Liisa Jääskeläinen Opetusneuvos 18.2.2011 Opetussuunnitelman perusteiden uudistamistyö Opetussuunnitelman perusteiden laadintatyö alkaa välittömästi valtioneuvoston asetuksen

Lisätiedot

Opetushallituksen tuki paikallisen kehittämissuunnitelman tekemiselle - KuntaKesu

Opetushallituksen tuki paikallisen kehittämissuunnitelman tekemiselle - KuntaKesu Opetushallituksen tuki paikallisen kehittämissuunnitelman tekemiselle - KuntaKesu Sivistystoimen johdon foorumi 11.3.2014 Tampere Anneli Rautiainen Opetusneuvos, esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö

Lisätiedot

OPS Minna Lintonen OPS

OPS Minna Lintonen OPS 26.4.2016 Uuden opetussuunnitelman on tarkoitus muuttaa koulu vastaamaan muun yhteiskunnan jatkuvasti muuttuviin tarpeisiin. MINNA LINTONEN Oppilaat kasvavat maailmaan, jossa nykyistä suuremmassa määrin

Lisätiedot

Keravanjoen koulu Opitaan yhdessä!

Keravanjoen koulu Opitaan yhdessä! Keravanjoen koulu Opitaan yhdessä! OPS 2016 Arvokeskustelun tuloksia Keravanjoen koulun huoltajat 1 a) Miksi lapsesi opiskelee koulussa? oppivelvollisuus ja yleissivistys oppii vastuulliseksi kansalaiseksi

Lisätiedot

Opetussuunnitelman perusteiden uudistaminen

Opetussuunnitelman perusteiden uudistaminen Opetussuunnitelman perusteiden uudistaminen Irmeli Halinen Opetussuunnitelmatyön päällikkö OPETUSHALLITUS LUMA-seminaari 15.1.2013 1 Opetussuunnitelmatyön kokonaisuus 2 Yleissivistävän koulutuksen uudistaminen

Lisätiedot

Perusopetuksen vieraiden kielten opetuksen kehittäminen

Perusopetuksen vieraiden kielten opetuksen kehittäminen Perusopetuksen vieraiden kielten opetuksen kehittäminen Koordinaattoritapaaminen 29.- 30.10.2009 Anna-Kaisa Mustaparta Minkä kielten opetusta mukana olevat kunnat ja koulut aikovat lisätä tai kehittää?

Lisätiedot

Mikkelissä islamin opetus järjestetään keskitetysti ja yhdysluokkaopetuksena.

Mikkelissä islamin opetus järjestetään keskitetysti ja yhdysluokkaopetuksena. 13.4.6 Uskonto Islam Tässä oppimääräkuvauksessa tarkennetaan kaikille yhteisiä uskonnon sisältöjä. Paikalliset opetussuunnitelmat laaditaan uskonnon yhteisten tavoitteiden ja sisältökuvausten sekä eri

Lisätiedot

KASVUA JA OPPIMISTA TUKEVA TOIMINTAKULTTUURI

KASVUA JA OPPIMISTA TUKEVA TOIMINTAKULTTUURI KASVUA JA OPPIMISTA TUKEVA TOIMINTAKULTTUURI L U O N N O S P E R U S O P E T U K S E N O P E T U S S U U N N I T E L M A N P E R U S T E I K S I 2 0 1 4 ( 1 4. 1 1. 2 0 1 2 ) KOULUN TOIMINTAKULTTUURI Historiallisesti

Lisätiedot

Oulun Suomalaisen Yhteiskoulun lukio

Oulun Suomalaisen Yhteiskoulun lukio Oulun Suomalaisen Yhteiskoulun lukio www.osyk.fi - esittely peruskoulun 9. luokkalaisia varten ( MKE 4.12.2015) Lukiomme vahvuudet Runsaasti oppimista tukevia tekijöitä keskusteleva toimintakulttuuri,

Lisätiedot

SISÄLLYSLUETTELO VERSIONHALLINTA

SISÄLLYSLUETTELO VERSIONHALLINTA 1 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. Johdanto... 3 2. Kansainvälisen toiminnan arvot ja visio... 3 3. Kansainvälisen toiminnan Strategiset tavoitteet... 3 4. Kansainvälinen toiminta... 5 4.1 Kansainvälisen toiminnan

Lisätiedot

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet Teematyöpaja III. Opetushallitus

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet Teematyöpaja III. Opetushallitus Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet 2017 Teematyöpaja III Opetushallitus 22.1.2016 TEEMATYÖPAJAN 22.1.2016 OHJELMA / PROGRAM 9.30 10.00 Ilmoittautuminen ja kahvi/ Anmälan och kaffe, Monitoimisalin aula

Lisätiedot

OPETUKSEN EHEYTTÄMINEN JA MONIALAISET OPPIMISKOKONAISUUDET

OPETUKSEN EHEYTTÄMINEN JA MONIALAISET OPPIMISKOKONAISUUDET OPETUKSEN EHEYTTÄMINEN JA MONIALAISET OPPIMISKOKONAISUUDET Mitä on monialainen opiskelu? Hannele Cantell Dosentti Aineenopettajakoulutuksen johtaja OKL, Helsingin yliopisto Alla oleva video on kooste Helsingin

Lisätiedot

Johtamalla muutokseen Opetusalan johtamisen foorumi 5.6.2014. Pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetushallitus

Johtamalla muutokseen Opetusalan johtamisen foorumi 5.6.2014. Pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetushallitus Johtamalla muutokseen Opetusalan johtamisen foorumi 5.6.2014 Pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetushallitus Johtamisen haasteita Oppimistulosten heikkeneminen Valtion talouden tasapainottaminen, julkisten menojen

Lisätiedot

Miltä maailma näyttää?

Miltä maailma näyttää? Miltä maailma näyttää? Globaali näkökulma lasten ja nuorten tulevaisuuteen (Jari Kivistö) Kasvava ihminen ja tulevaisuuden koulu -seminaari Kokkolassa 7.8.2013 Globaalikasvatuksen tehtävä on

Lisätiedot

Terveisiä ops-työhön. Heljä Järnefelt 18.4.2015

Terveisiä ops-työhön. Heljä Järnefelt 18.4.2015 Terveisiä ops-työhön Heljä Järnefelt 18.4.2015 Irmeli Halinen, Opetushallitus Opetussuunnitelman perusteet uusittu Miksi? Mitä? Miten? Koulua ympäröivä maailma muuttuu, muutoksia lainsäädännössä ja koulutuksen

Lisätiedot

Aikuisten perusopetus

Aikuisten perusopetus Aikuisten perusopetus Laaja-alainen osaaminen ja sen integrointi oppiaineiden opetukseen ja koulun muuhun toimintaan 23.1.2015 Irmeli Halinen Opetussuunnitelmatyön päällikkö OPETUSHALLITUS Uudet opetussuunnitelman

Lisätiedot

Oppilaiden Vastanneita Vastaus-% Oppilaat 4. - 9.lk 570 108 18,9 % Vanhemmat 1061 33 3,1 %

Oppilaiden Vastanneita Vastaus-% Oppilaat 4. - 9.lk 570 108 18,9 % Vanhemmat 1061 33 3,1 % Oppilaiden lkm Vastanneita Vastaus-% Oppilaat 4. - 9.lk 570 108 18,9 % 1061 33 3,1 % Muu Oppilaan tausta ei ole taakka Vähemmistökulttuurien tuntemus Oman kulttuurin arvostaminen Yhteisen päätöksenteon

Lisätiedot

MEETING PEOPLE COMMUNICATIVE QUESTIONS

MEETING PEOPLE COMMUNICATIVE QUESTIONS Tiistilän koulu English Grades 7-9 Heikki Raevaara MEETING PEOPLE COMMUNICATIVE QUESTIONS Meeting People Hello! Hi! Good morning! Good afternoon! How do you do? Nice to meet you. / Pleased to meet you.

Lisätiedot

Maailmankansalaisen eväät koulussa ja opetuksessa

Maailmankansalaisen eväät koulussa ja opetuksessa Maailmankansalaisen eväät koulussa ja opetuksessa Globaaliin ja lokaaliin (glokaaliin) vastuuseen kasvaminen Voimaa verkostoista -seminaari Helsinki, Hotelli Arthur 27.1.2011 Jari Kivistö/globaalikasvatuksen

Lisätiedot

Oman äidinkielen opetus valtakunnallinen ajankohtaiskatsaus. FT Leena Nissilä Opetusneuvos, yksikön päällikkö Opetushallitus

Oman äidinkielen opetus valtakunnallinen ajankohtaiskatsaus. FT Leena Nissilä Opetusneuvos, yksikön päällikkö Opetushallitus Oman äidinkielen opetus valtakunnallinen ajankohtaiskatsaus FT Leena Nissilä Opetusneuvos, yksikön päällikkö Opetushallitus Oman äidinkielen opetus Tiedote 13/2015 www.oph.fi valtionavustusta enintään

Lisätiedot

Suomalaisen koulun kehittäminen

Suomalaisen koulun kehittäminen Suomalaisen koulun kehittäminen 31.10.2016 Aulis Pitkälä, pääjohtaja Opetushallitus Yhteinen visio Tavoitteena on eheä oppimisen polku jokaiselle lapselle ja nuorelle. Suomi on maa, jossa tekee mieli oppia

Lisätiedot

JOHDATUS KODIN JA KOULUN YHTEISTYÖHÖN Monikulttuurisuustaitojen kehittäminen kouluyhteisössä -seminaari Jyväskylä

JOHDATUS KODIN JA KOULUN YHTEISTYÖHÖN Monikulttuurisuustaitojen kehittäminen kouluyhteisössä -seminaari Jyväskylä JOHDATUS KODIN JA KOULUN YHTEISTYÖHÖN Monikulttuurisuustaitojen kehittäminen kouluyhteisössä -seminaari Jyväskylä 4.9.2008 Pirjo Immonen-Oikkonen Opetusneuvos OPH KE/OH www.edu.fi Osaamisen ja sivistyksen

Lisätiedot

oppilaille ja kaikille koulussa työskenteleville.

oppilaille ja kaikille koulussa työskenteleville. etwinning on eurooppalainen kansainvälistymisen verk kotyökalu opettajille, oppilaille ja kaikille koulussa työskenteleville. Satojentuhansien opettajien joukosta löydät helposti kollegoita, joiden kanssa

Lisätiedot

Hyvää huomenta ja tervetuloa

Hyvää huomenta ja tervetuloa Hyvää huomenta ja tervetuloa POP Oppilashuollon laadun ja palvelurakenteen kehittämisohjelma 20.5.2009 Ritva Järvinen Yleissivistävän koulutuksen kehittäminen yksikön päällikkö Terveisiä Opetushallituksesta

Lisätiedot

Kansainvälisyyden mentoriohjelma * * * kv-koordinoinnin uusi aalto. Yyterin kansainvälisyyspäivät Tiina Sarisalmi

Kansainvälisyyden mentoriohjelma * * * kv-koordinoinnin uusi aalto. Yyterin kansainvälisyyspäivät Tiina Sarisalmi Kansainvälisyyden mentoriohjelma * * * kv-koordinoinnin uusi aalto Yyterin kansainvälisyyspäivät 6.9.2013 Tiina Sarisalmi Koulujen kansainvälisen toiminnan kehittyminen Koulujen hankkeet, joita OPH koordinoi

Lisätiedot

Pasi Mattila Jukka Miettunen

Pasi Mattila Jukka Miettunen Pasi Mattila Jukka Miettunen Tulevaisuuden koulu -ohjelma Future School Of Finland City of Oulu Sir Ken Robinson Youngsters and modern learning environments Two Learning Environments: past and present

Lisätiedot

I Kasvattajana muuttuvassa maailmassa. Kasvatuskaaoksesta yhteiseen ymmärrykseen...17

I Kasvattajana muuttuvassa maailmassa. Kasvatuskaaoksesta yhteiseen ymmärrykseen...17 Sisällys Alkusanat...5 I Kasvattajana muuttuvassa maailmassa Matti Rimpelä Kasvatuskaaoksesta yhteiseen ymmärrykseen...17 Kasvatuksen ammattilaisten erityinen tehtävä...19 Lapsen kehittyminen aikuiseksi...21

Lisätiedot

Lapsiasiavaltuutetun näkökulma perusopetuksen tulevaisuudesta. Maria Kaisa Aula Helsinki

Lapsiasiavaltuutetun näkökulma perusopetuksen tulevaisuudesta. Maria Kaisa Aula Helsinki Lapsiasiavaltuutetun näkökulma perusopetuksen tulevaisuudesta Maria Kaisa Aula 18.2.2010 Helsinki 1 YK:n lapsen oikeuksien sopimus ja koulu Kaikki lapset ovat samanarvoisia Julkisen vallan päätöksissä

Lisätiedot

Elisa Helin, 12.5.2014. Lisätään eväitä Miten suunnistaa kohti laadukkaampaa henkilöstökoulutusta?

Elisa Helin, 12.5.2014. Lisätään eväitä Miten suunnistaa kohti laadukkaampaa henkilöstökoulutusta? Elisa Helin, 12.5.2014 Lisätään eväitä Miten suunnistaa kohti laadukkaampaa henkilöstökoulutusta? Opettajuus muutoksessa Nuohooja on tullut, nähnyt ja voittanut, sopipa se opettajalle tai ei, ja opettajan

Lisätiedot

Opetussuunnitelman perusteiden yleinen osa. MAOL OPS-koulutus Naantali Jukka Hatakka

Opetussuunnitelman perusteiden yleinen osa. MAOL OPS-koulutus Naantali Jukka Hatakka Opetussuunnitelman perusteiden yleinen osa MAOL OPS-koulutus Naantali 21.11.2015 Jukka Hatakka Opetussuunnitelman laatiminen Kaikki nuorten lukiokoulutuksen järjestäjät laativat lukion opetussuunnitelman

Lisätiedot

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden linjauksia. Erja Vitikka 25.11.2014

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden linjauksia. Erja Vitikka 25.11.2014 Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden linjauksia Erja Vitikka 25.11.2014 1 Ops-uudistuksen keskeisiä lähtökohtia Pedagoginen uudistus Siirtyminen kysymyksestä MITÄ opitaan? Kysymykseen MITEN opitaan?

Lisätiedot

Nordplus Aikuiskoulutus 2012-2016. www.nordplusonline.org http://www.cimo.fi/ohjelmat

Nordplus Aikuiskoulutus 2012-2016. www.nordplusonline.org http://www.cimo.fi/ohjelmat Nordplus Aikuiskoulutus 2012-2016 www.nordplusonline.org http://www.cimo.fi/ohjelmat Nordplus ohjelma Koostuu seuraavista alaohjelmista: Nordplus Junior Nordplus Korkeakoulutus Nordplus Aikuiskoulutus

Lisätiedot

Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Lielahden koulun huoltajille

Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Lielahden koulun huoltajille Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Lielahden koulun huoltajille Mikä on opetussuunnitelma? Se on kaiken koulun opetuksen ja toiminnan perusta Siinä kerrotaan Mitä opiskellaan milläkin vuosiluokalla

Lisätiedot

Kiinnostaako koodaus ja robotiikka?

Kiinnostaako koodaus ja robotiikka? Kiinnostaako koodaus ja robotiikka? Innokas-verkosto Innovatiivisen koulun toiminnan kehittäminen ja levittäminen Suomi Yli 200 koulua Kouluja, kirjastoja, päiväkoteja, nuorisotyö, yliopistoja, yrityksiä

Lisätiedot

IDEASTA HANKKEEKSI. Hyvän Erasmus+ -kumppanuushankkeen elementtejä. Seinäjoki / Yleissivistävän koulutuksen kansainvälisyyspäivät

IDEASTA HANKKEEKSI. Hyvän Erasmus+ -kumppanuushankkeen elementtejä. Seinäjoki / Yleissivistävän koulutuksen kansainvälisyyspäivät IDEASTA HANKKEEKSI Hyvän Erasmus+ -kumppanuushankkeen elementtejä Seinäjoki 1.1.2016 / Yleissivistävän koulutuksen kansainvälisyyspäivät 11/2015 Kumppanuushanke-esimerkki KA219 / Schools only Maths is

Lisätiedot

Koulutuksen järjestäjän kehittämissuunnitelma. Rovaniemi Anneli Rautiainen Esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö, Opetushallitus

Koulutuksen järjestäjän kehittämissuunnitelma. Rovaniemi Anneli Rautiainen Esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö, Opetushallitus For learning and competence Koulutuksen järjestäjän kehittämissuunnitelma Rovaniemi 30.9.2013 Anneli Rautiainen Esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö, Opetushallitus 21. vuosituhannen taidot haastavat

Lisätiedot

eops 27.2.2013 Opetusneuvos Irmeli Halinen Opetussuunnitelmatyön päällikkö OPETUSHALLITUS

eops 27.2.2013 Opetusneuvos Irmeli Halinen Opetussuunnitelmatyön päällikkö OPETUSHALLITUS eops 27.2.2013 Opetusneuvos Irmeli Halinen Opetussuunnitelmatyön päällikkö OPETUSHALLITUS 1 http://www.oph.fi/ops2016 Etusivun uutiset Tavoitteet Aikataulu Työryhmät Paikallisen työn tuki Luonnokset Blogi

Lisätiedot

EVALUATION FOR THE ERASMUS+-PROJECT, STUDENTSE

EVALUATION FOR THE ERASMUS+-PROJECT, STUDENTSE #1 Aloitettu: 6. marraskuuta 2015 9:03:38 Muokattu viimeksi: 6. marraskuuta 2015 9:05:26 Käytetty aika: 00:01:47 IP-osoite: 83.245.241.86 K1: Nationality Finnish K2: The program of the week has been very

Lisätiedot

Elinikäisen oppimisen ohjelma

Elinikäisen oppimisen ohjelma Elinikäisen oppimisen ohjelma GRUNDTVIG Liikkuvuustoiminnot 2013 Grundtvig-liikkuvuustoiminnot Aikuiskoulutushenkilöstön liikkuvuus Täydennyskoulutusapurahat Vierailut ja vaihdot Asiantuntijavaihdot (Assistantships)

Lisätiedot

Kansainvälisty kanssamme Muutoksen tuulia muilta mailta Haastateltavina Raija Collin ja Anita Martikainen Torniossa Nina Eskola, CIMO

Kansainvälisty kanssamme Muutoksen tuulia muilta mailta Haastateltavina Raija Collin ja Anita Martikainen Torniossa Nina Eskola, CIMO Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO Kansainvälisty kanssamme Muutoksen tuulia muilta mailta Haastateltavina Raija Collin ja Anita Martikainen 27.4.2015 Torniossa Nina Eskola, CIMO Mikä

Lisätiedot

Verkostojen rooli koulujen kansainvälisen arjen vakiinnuttamisessa. Tiina Sarisalmi Opetushallitus

Verkostojen rooli koulujen kansainvälisen arjen vakiinnuttamisessa. Tiina Sarisalmi Opetushallitus Verkostojen rooli koulujen kansainvälisen arjen vakiinnuttamisessa Tiina Sarisalmi 29.1.2013 Opetushallitus Oppivat verkostot asiantuntijayhteisöissä Riippumattomuus ajasta ja paikasta Yhteisöllisyys kuuluminen

Lisätiedot

Laaja-alainen osaaminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet uusissa opetussuunnitelman perusteissa Sodankylä

Laaja-alainen osaaminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet uusissa opetussuunnitelman perusteissa Sodankylä Laaja-alainen osaaminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet uusissa opetussuunnitelman perusteissa 5.9.2015 Sodankylä Opetusneuvokset Aija Rinkinen ja Anneli Rautiainen Opetushallitus Mistä tulemme? Minne

Lisätiedot

Ops14 Askola KYSELY HUOLTAJILLE JA YLÄKOULUN OPPILAILLE ARVOISTA JA OPPIMISEN TAIDOISTA KEVÄT 2014

Ops14 Askola KYSELY HUOLTAJILLE JA YLÄKOULUN OPPILAILLE ARVOISTA JA OPPIMISEN TAIDOISTA KEVÄT 2014 Ops14 Askola KYSELY HUOLTAJILLE JA YLÄKOULUN OPPILAILLE ARVOISTA JA OPPIMISEN TAIDOISTA KEVÄT 2014 Oppilaille 269 viestiä vastasi 85, 32% Huoltajille 768 viestiä 97 ei lukenut viestiä Vastauksia 220, 27%

Lisätiedot

Kestävän kehityksen ohjelmat kaikkiin kouluihin ja oppilaitoksiin

Kestävän kehityksen ohjelmat kaikkiin kouluihin ja oppilaitoksiin Kestävän kehityksen ohjelmat kaikkiin kouluihin ja oppilaitoksiin Kestävä kehitys on koulun yhteinen asia Kuvat: Keke koulussa -esite/seppo Leinonen Aino Alasentie, Vihreä lippu -päällikkö Suomen Ympäristökasvatuksen

Lisätiedot

Koti, koulu ja lapsen paras. Kari Uusikylä MLL -seminaari

Koti, koulu ja lapsen paras. Kari Uusikylä MLL -seminaari Koti, koulu ja lapsen paras Kari Uusikylä MLL -seminaari 30.09.2016 Miksi yhteistyötä? Siksi, että se on lapsen etu Opiskelu tehostuu Ongelmat tunnistetaan Muodostuu aito kouluyhteisö, turvallinen, välittävä,

Lisätiedot

KARHUKUNNAT KANSAINVÄLISYYS PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMISSA

KARHUKUNNAT KANSAINVÄLISYYS PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMISSA KARHUKUNNAT KANSAINVÄLISYYS PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMISSA Kuva: Ville Asuma, Friitalan koulu, Ulvila. SataGlobalin kuvataidekilpailu 2002, I palkinto, 1. 2. lk. KANSAINVÄLISYYS Ote tasavallan presidentin

Lisätiedot

Opetushallituksen rooli

Opetushallituksen rooli Opetushallituksen rooli Opetushallitus arvostaa ASPnet-koulujen työtä kehittämisverkostona ja tukee sitä resurssiensa rajoissa Toiminnan painopisteen tulee olla lisääntyvästi koulujen omiin vahvuuksiin

Lisätiedot

Jyväskylän kaupungin kasvun ja oppimisen toimintaperiaatteet ja kehittämisen tavoitteet vuosille

Jyväskylän kaupungin kasvun ja oppimisen toimintaperiaatteet ja kehittämisen tavoitteet vuosille Jyväskylän kaupungin kasvun ja oppimisen toimintaperiaatteet ja kehittämisen tavoitteet vuosille 2016-2020 Minusta ja meistä tulee jotain. KuntaKesu on kehittämisprosessi, joka on ohjaava johtamisen työkalu

Lisätiedot

RAKENNETAAN YHDESSÄ LIIKKUVAMPAA LAPSUUTTA Johtajuus portin avaajana / OSAAMISEN JOHTAMINEN. Vantaan kaupunki / Leena Lahtinen

RAKENNETAAN YHDESSÄ LIIKKUVAMPAA LAPSUUTTA Johtajuus portin avaajana / OSAAMISEN JOHTAMINEN. Vantaan kaupunki / Leena Lahtinen RAKENNETAAN YHDESSÄ LIIKKUVAMPAA LAPSUUTTA Johtajuus portin avaajana / OSAAMISEN JOHTAMINEN VARHAISKASVATUSYKSIKÖN ESIMIES Toimenkuva ja tehtävät YHTEISKUNNALLINEN JA ASIAKASVAIKUTTAVUUS ARVOT Kestäväkehitys

Lisätiedot

Yrityselämän kansainvälisyystaidot - mitä tulevilta ammattilaisilta odotetaan? Piia Alvesalo Elinkeinoelämän keskusliitto EK

Yrityselämän kansainvälisyystaidot - mitä tulevilta ammattilaisilta odotetaan? Piia Alvesalo Elinkeinoelämän keskusliitto EK Lisää tähän otsikko Yrityselämän kansainvälisyystaidot - mitä tulevilta ammattilaisilta odotetaan? 7.10.09 Piia Alvesalo Elinkeinoelämän keskusliitto EK www.ek.fi Ketä Elinkeinoelämän keskusliitto EK edustaa?

Lisätiedot

Alueelliset nuorisotyöpäivät Monialainen yhteistyö - opetustoimi

Alueelliset nuorisotyöpäivät Monialainen yhteistyö - opetustoimi Alueelliset nuorisotyöpäivät 17.2.2016 Monialainen yhteistyö - opetustoimi 17.2.2016 1 Monialainen yhteistyö opetustoimen näkökulmasta 1) TURVALLISUUS Ulkoinen turvallisuus Oppilaitoksen puitteet Sitoutuminen

Lisätiedot

Koulutusjohtamisen instituutti

Koulutusjohtamisen instituutti OSAAVA FORUM 2015 OPPIMISEN JA OSAAMISEN KOKONAISARKKITEHTUURI KESKI-SUOMESSA: JOHTAMINEN JA ARVIOINTI 13.11.2015 JYVÄSKYLÄ Mika Risku, Instituutin esimies Koulutusjohtamisen instituutti, Jyväskylän yliopisto

Lisätiedot

Monikulttuurinen kouluyhteisö. Satu Kekki Perusopetuksen rehtori Turun normaalikoulu

Monikulttuurinen kouluyhteisö. Satu Kekki Perusopetuksen rehtori Turun normaalikoulu Monikulttuurinen kouluyhteisö Satu Kekki Perusopetuksen rehtori Turun normaalikoulu Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2) L2 Kulttuuristen merkitysten tunnistaminen, arvostaminen Oman kulttuuri-identiteetin

Lisätiedot

Perusopetuksen opetussuunnitelma Turussa

Perusopetuksen opetussuunnitelma Turussa Perusopetuksen opetussuunnitelma Turussa OPS 2016 koordinaattori Tuija Vänni 8.9.2016 Vänni 2016 1 Ytimenä on, että oppiminen syntyy kannustavassa vuorovaikutuksessa se, mitä opiskellaan, auttaa ymmärtämään

Lisätiedot

Opetussuunnitelmauudistus - työpaja Pro lukio -seminaarissa. Anu Halvari Opetushallitus

Opetussuunnitelmauudistus - työpaja Pro lukio -seminaarissa. Anu Halvari Opetushallitus Opetussuunnitelmauudistus - työpaja 4.11.2016 Pro lukio -seminaarissa Anu Halvari Opetushallitus Opetussuunnitelman tehtävä LL 629 / 1998 11 Opetussuunnitelma: Koulutuksen järjestäjän tulee hyväksyä opetussuunnitelma.

Lisätiedot

Opintovierailun järjestäminen Suomessa Tiedotustilaisuus Helsinki Paula Tyrväinen/CIMO

Opintovierailun järjestäminen Suomessa Tiedotustilaisuus Helsinki Paula Tyrväinen/CIMO Opintovierailun järjestäminen Suomessa 2012-2013 Tiedotustilaisuus Helsinki 1.9.2011 Paula Tyrväinen/CIMO Miksi järjestää opintovierailu? Vierailu mahdollistaa verkostoitumisen eurooppalaisten kollegojen

Lisätiedot

Tiivistelmä Munkkivuoren ala-asteen koulun koulukohtaisesta opetussuunnitelmasta

Tiivistelmä Munkkivuoren ala-asteen koulun koulukohtaisesta opetussuunnitelmasta Tiivistelmä Munkkivuoren ala-asteen koulun koulukohtaisesta opetussuunnitelmasta MUNKKIVUOREN ALA-ASTEEN KOULUSSA LUODAAN MEIDÄN KOULU -HENKEÄ Koulussa arvostetaan kaikkia niin lapsia kuin aikuisia. Koulussa

Lisätiedot

Lukuvuosisuunnitelmaa ohjaava säädöspohja ja lukuvuosisuunnitelman käsittely

Lukuvuosisuunnitelmaa ohjaava säädöspohja ja lukuvuosisuunnitelman käsittely Kirkkonummen kunta Sivistyspalvelut LUKUVUOSISUUNNITELMA 20-20 Koulun nimi Yhteystiedot Koulun osoite ja rehtorin yhteystiedot Lukuvuosisuunnitelmaa ohjaava säädöspohja ja lukuvuosisuunnitelman käsittely

Lisätiedot

NAO- ja ENO-osaamisohjelmien loppuunsaattaminen ajatuksia ja visioita

NAO- ja ENO-osaamisohjelmien loppuunsaattaminen ajatuksia ja visioita NAO- ja ENO-osaamisohjelmien loppuunsaattaminen ajatuksia ja visioita NAO-ENO työseminaari VI Tampere 3.-4.6.2015 Projektisuunnittelija Erno Hyvönen erno.hyvonen@minedu.fi Aikuiskoulutuksen paradigman

Lisätiedot

LUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

LUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA 2013-2016 Koulutus ja tutkimus kehittämissuunnitelma 2012 2016 linjaa valtakunnalliset painopistealueet, jotka koulutuspoliittisesti on päätetty

Lisätiedot

Yhteenveto VASU2017 verkkokommentoinnin vastauksista. Opetushallitus

Yhteenveto VASU2017 verkkokommentoinnin vastauksista. Opetushallitus Yhteenveto VASU2017 verkkokommentoinnin vastauksista Opetushallitus Verkkokommentointi VASU2017 Opetushallituksen nettisivuilla oli kaikille kansalaisille avoin mahdollisuus osallistua perusteprosessiin

Lisätiedot

OPETTAJIEN JA KASVATTAJIEN WEB-KYSELYN 02-03/2015 YHTEENVETO POIMINTOJA, 56 vastaajaa ( 109 yhteensä)

OPETTAJIEN JA KASVATTAJIEN WEB-KYSELYN 02-03/2015 YHTEENVETO POIMINTOJA, 56 vastaajaa ( 109 yhteensä) OPETTAJIEN JA KASVATTAJIEN WEB-KYSELYN 02-03/2015 YHTEENVETO POIMINTOJA, 56 vastaajaa ( 109 yhteensä) Keke ja myönteinen pudasjärvisyys koulujen arvopohjassa Kouluilla paljon yhteistyökumppaneita ja toistuvaa

Lisätiedot

Globaalikasvatusta aineenopettajille

Globaalikasvatusta aineenopettajille Globaalikasvatusta aineenopettajille Maailmankoulu Opettajien ja kasvattajien globaalikasvatuksen tukipalvelu Globaalikasvatuksen tehtävänä on Avata ihmisten silmät ja mieli maailman erilaisille todellisuuksille.

Lisätiedot

KESKENERÄINEN ESIMERKKIPOHJA SUUNNITTELULLE

KESKENERÄINEN ESIMERKKIPOHJA SUUNNITTELULLE Monialaisen oppimiskokonaisuuden nimi ja eheyttämisen tapa (OPS:n perusteiden mukaan: OHJE: Tähän voidaan jo merkitä, jos oppilaiden kiinnostuksen kohteet ovat olleet ensisijainen syy oppimiskokonaisuuden

Lisätiedot

Matematiikan ja luonnontieteiden uudet opetussuunnitelmat tarkastelussa Tiina Tähkä, Opetushallitus

Matematiikan ja luonnontieteiden uudet opetussuunnitelmat tarkastelussa Tiina Tähkä, Opetushallitus Matematiikan ja luonnontieteiden uudet opetussuunnitelmat tarkastelussa 2.6.2015 Tiina Tähkä, Opetushallitus MAHDOLLINEN KOULUKOHTAINEN OPS ja sen varaan rakentuva vuosisuunnitelma PAIKALLINEN OPETUSSUUNNITELMA

Lisätiedot

Uudistuva esiopetus ja. näkökulmia paikallisen ops työn aloittamiseen

Uudistuva esiopetus ja. näkökulmia paikallisen ops työn aloittamiseen Uudistuva esiopetus ja näkökulmia paikallisen ops työn aloittamiseen Opetusneuvos Arja-Sisko Holappa OPETUSHALLITUS 25.9.2013 1 Kirjoittamaan voi oppia sitten kun hampaat putoaa Esiopetus uudistuu Esiopetuksen

Lisätiedot

OPS- ja KeSu iltakoulu päättäjille ja sivistysjohtajille

OPS- ja KeSu iltakoulu päättäjille ja sivistysjohtajille OPS- ja KeSu iltakoulu päättäjille ja sivistysjohtajille Joensuu 10.3.2015 Ohjelma 16.00 Kahvit 16.15 OPS-työn kuulumiset 16.30-17.30 Työskentelyä ja päättäjien saatesanat ops-työlle TAUKO (10 min.) 17.40

Lisätiedot

TERVEISET OPETUSHALLITUKSESTA

TERVEISET OPETUSHALLITUKSESTA TERVEISET OPETUSHALLITUKSESTA Oppimisen ja osaamisen iloa Uudet opetussuunnitelmalinjaukset todeksi Irmeli Halinen Opetusneuvos Opetussuunnitelmatyön päällikkö OPPIMINEN OPETUS JA OPISKELU PAIKALLISET

Lisätiedot

TERVETULOA VANHEMPAINILTAAN

TERVETULOA VANHEMPAINILTAAN TERVETULOA VANHEMPAINILTAAN Ekaluokkalaisen päivä SEIJA NIEMELÄ JA MINNA KESTI 1AB OPPIMISKULTTUURIN MUUTOS opettajan ja lapsen rooli koulussa lapsen henkilökohtainen oppimispolku yhdessä tekeminen lapsen

Lisätiedot

JOPO VUOSIKELLO

JOPO VUOSIKELLO Marraskuu -Suunnitelmat jatkoopiskelupaikoista -Opintovierailut/tutustumiset - 2.leirikoulu Lokakuu -1.työpaikkaopiskelu -syysloma Oppimissuunnitelman laadinta (huoltaja mukana), -TAVOITTEET! Syyskuu -Ensimmäisten

Lisätiedot

KESKENERÄINEN YRITYS TEHDÄ ESIMERKKIPOHJA SUUNNITTELULLE

KESKENERÄINEN YRITYS TEHDÄ ESIMERKKIPOHJA SUUNNITTELULLE Monialaisen oppimiskokonaisuuden nimi ja eheyttämisen tapa (OPS:n perusteiden mukaan: OHJE: Tähän voidaan jo merkitä, jos oppilaiden kiinnostuksen kohteet ovat olleet ensisijainen syy oppimiskokonaisuuden

Lisätiedot

TAMPEREEN SEUDUN KOULUJEN KANSAINVÄLISYYDEN KEHITTÄMISOHJELMA 2014-2015 LOPPURAPORTTI

TAMPEREEN SEUDUN KOULUJEN KANSAINVÄLISYYDEN KEHITTÄMISOHJELMA 2014-2015 LOPPURAPORTTI TAMPEREEN SEUDUN KOULUJEN KANSAINVÄLISYYDEN KEHITTÄMISOHJELMA 204-205 LOPPURAPORTTI . Hankkeen nimi Tampereen seudun koulujen kansainvälisyyden kehittämisohjelma 2. Hankkeen tavoitteet Hankkeen tavoitteena

Lisätiedot

Aasian ja Afrikan kielet tulivat lukion opsperusteisiin. Mitä muita muutoksia päivitys tuo mukanaan?

Aasian ja Afrikan kielet tulivat lukion opsperusteisiin. Mitä muita muutoksia päivitys tuo mukanaan? Aasian ja Afrikan kielet tulivat lukion opsperusteisiin. Mitä muita muutoksia päivitys tuo mukanaan? Paula Mattila, opetusneuvos (Anu Halvaria mukaillen) Opetushallitus Mitä tässä esityksessä: Miten tähän

Lisätiedot

sukupolvien välisen solidaarisuuden eurooppalainen teemavuosi 2012

sukupolvien välisen solidaarisuuden eurooppalainen teemavuosi 2012 Aktiivisen ikääntymisen ja sukupolvien välisen solidaarisuuden eurooppalainen teemavuosi 2012 Erja Lehikoinen Joensuu 6.2.2012 Taustalla yhteinen eurooppalainen haaste taustalla väestönmuutosalueiden eurooppalainen

Lisätiedot

Kehollista oppimista, tanssia koulupäiviin

Kehollista oppimista, tanssia koulupäiviin Kaisa Hahl / Kruununhaan yläaste, Helsinki Katri Nirhamo/ Pääskyvuoren alakoulu, Turku 18.3. 2010 Kannanotto tuntijako-työryhmälle Kehollista oppimista, tanssia koulupäiviin TANSSITAIDE VALTAKUNNALLISEN

Lisätiedot

Kestävää kehitystä edistävän kasvatuksen valtakunnalliset linjaukset

Kestävää kehitystä edistävän kasvatuksen valtakunnalliset linjaukset Kestävää kehitystä edistävän kasvatuksen valtakunnalliset linjaukset Mistä tavoitteet, sisällöt ja menetelmät? Ops-perusteet, lukio 2003, perusopetus 2004 YK:n kestävää kehitystä edistävän koulutuksen

Lisätiedot

Maailmankansalaisen taidot ja globaali vastuu. HYOL syyspäivät Johanna Harjunpää, Eettisen kaupan puolesta ry

Maailmankansalaisen taidot ja globaali vastuu. HYOL syyspäivät Johanna Harjunpää, Eettisen kaupan puolesta ry Maailmankansalaisen taidot ja globaali vastuu HYOL syyspäivät 29.10 Johanna Harjunpää, Eettisen kaupan puolesta ry Samaa vai eri mieltä? Maailmaa voi muuttaa koulussa Samaa vai eri mieltä? Minä voin vaikuttaa

Lisätiedot

OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA 2013-2016 Koulutus ja tutkimus kehittämissuunnitelma 2012 2016 linjaa valtakunnalliset painopistealueet, jotka koulutuspoliittisesti on päätetty

Lisätiedot

KUVATAIDE Perusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ja perusopetuksen tuntijako työryhmä

KUVATAIDE Perusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ja perusopetuksen tuntijako työryhmä KUVATAIDE Perusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ja perusopetuksen tuntijako työryhmä Mikko Hartikainen 18.11.2009 Kuvataide oppiaineena perusopetuksessa Visuaalista kulttuurikasvatusta Osa

Lisätiedot

Monialaisten oppimiskokonaisuuksien arviointi on yhteistyötä

Monialaisten oppimiskokonaisuuksien arviointi on yhteistyötä Monialaisten oppimiskokonaisuuksien arviointi on yhteistyötä Leena-Maija Niemi vararehtori, OPS-koordinaattori Kasavuoren koulu, vl7-9 29.11.2016 Oppijasta kasvaa vuorovaikutukseen kykenevä ja osallistuva,

Lisätiedot

Näin oppiminen muuttuu Helsingissä

Näin oppiminen muuttuu Helsingissä Näin oppiminen muuttuu Helsingissä 1. Koulu opettaa tulevaisuuden taitoja ja laaja-alaista osaamista 1. Koulu opettaa tulevaisuuden taitoja Uusi koulu rohkaisee kokeilemaan uutta ja iloitsemaan oppimisesta.

Lisätiedot

TIINA VÄLIKANGAS OPETUSSUUNNITELMA 2014

TIINA VÄLIKANGAS OPETUSSUUNNITELMA 2014 TIINA VÄLIKANGAS OPETUSSUUNNITELMA 2014 OPETUSSUUNNITELMAUUDISTUKSEN TAUSTATEKIJÄT Koulua ympäröivä maailma on muuttunut paljon 2000-luvun alusta globalisaation vaikutukset ja kestävän tulevaisuuden haasteet

Lisätiedot

Hyväntuulinen Raahe kehittyvä käupunki

Hyväntuulinen Raahe kehittyvä käupunki Hyväntuulinen Raahe kehittyvä käupunki TAIKAKUUn valokuvakilpailu Katse tulevaisuuteen Annika Oksa, Raahen lukio OPETUSTOIMEN STRATEGIA VUOSILLE 2016-2020 OPLA 20.1.2016 7 SISA LTO 1. OPETUSTOIMEN KESKEISET

Lisätiedot

Toimintaohjelman kehittämisalueita on yhdeksän:

Toimintaohjelman kehittämisalueita on yhdeksän: Sivistyslautakunta 55 18.05.2016 Joensuun seudun kasvatuksen ja koulutuksen toimintaohjelma 2016-2020 155/20.201/2016 Sivistyslautakunta 18.05.2016 55 Joensuun seudun seitsemän kuntaa, Ilomantsi, Joensuu,

Lisätiedot