a) Kokoa kymmenen kohdan listaksi asioita, jotka uskot kaikkien luokkakavereittesi muistavan lapsuudestanne ja nuoruudestanne 20 vuoden
|
|
- Saara Palo
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 METSÄJÄTTI ENNAKKOTEHTÄVÄT 1. Metsäjätti liikkuu kahdessa ajassa, nykyajassa ja päähenkilön lapsuus- ja nuoruusajassa 1980-luvulla. a) Kokoa kymmenen kohdan listaksi asioita, jotka uskot kaikkien luokkakavereittesi muistavan lapsuudestanne ja nuoruudestanne 20 vuoden kuluttua. Ota listalle esimerkiksi musiikkikappaleita, pelejä, elokuvia, televisiosarjoja, nykyteknologiaa, suosikkiruokia ja tyypillisiä vaatteita. b) Kokoa "sukupolvimuistoistasi" kuvasivu ja tallenna se tulevaisuutta varten. c) Tarkkaile esityksestä, mitä Pasin ja Jannen sukupolvikokemukset ovat. 2. Metsäjätti käsittelee yhdellä tasolla turvallisuutta ja turvattomuutta. Pohdi, mistä koostuu turvallisuus lapsen ja nuoren elämässä. Entä aikuisen? 3. Listaa suuryrityksiä Suomesta ja maailmalta. Minkä yritysten kanssa yksityishenkilöillä tai pienillä alueyhteisöillä napit ovat olleet vastakkain? Mistä ristiriidat ovat johtuneet? TARKKAILUTEHTÄVÄT
2 1. Metsäjätin keskeisenä miljöönä toimii Törmälä, kuvitteellinen pieni kunta, jossa suuri osa asukkaista saa elantonsa puuteollisuudesta. Miten miljöö tuodaan esiin Katri Renton lavastuksessa? 2. Osa Metsäjätin visuaalista ilmettä ovat projisoinnit, jotka on toteuttanut Pyry Hyttinen. Mitä projisoiduissa kuvissa on ja missä kohtauksissa niitä käytetään? Mitä lisäarvoa projisoinnit tuovat näytelmään? 3. Näytelmässä puhutaan paljon musiikista ja sitä myös kuullaan paljon. Millainen rooli ja merkitys musiikilla on näytelmän henkilöiden elämässä? Muuttuuko se vai säilyykö se samana, kun keskeiset henkilöt Pasi ja Janne kasvavat aikuisiksi? 4. Näytelmässä liikutaan kahdessa aikatasossa: Pasin ja Jannen menneisyydessä sekä nykyajassa. Miten siirtymät ajassa osoitetaan katsojalle? 5. Metsäjätti kertoo Pasin tarinan lapsuudesta aikuisuuteen, mutta se ei etene kronologisesti. Keskity tarkkailemaan Pasin henkilöhahmoa ja
3 poimi hänen elämänsä tärkeät tapahtumat aikajanalle. Pohdi, miten nämä tapahtumat ovat vaikuttaneet hänen kehitykseensä. 6. Ota tarkastelusi kohteeksi jokin näytelmän henkilösuhde, esimerkiksi Pasi ja Janne, Pasi ja hänen vaimonsa tai Pasi ja hänen pomonsa. Miten henkilöt suhtautuvat toisiinsa alussa, entä lopussa? Millaisia odotuksia henkilöillä on toisiaan kohtaan? Millaisia käänteitä henkilöiden välisissä suhteissa on? 7. Metsäjätissä on useita henkilöhahmoja mutta vain kolme näyttelijää. Tarkkaile, miten tarinaan kuuluvat henkilöhahmot on tuotu näyttämölle. 8. Valitse tarkasteltavaksesi joku näyttelijöistä: Jani Karvinen, Pirjo Määttä tai Heikki Pitkänen. Miten hän suoriutuu rooleistaan? 9. Yhtenä Metsäjätin konkreettisena aiheena ovat irtisanomiset ja työttömyyden uhka. Mitä näytelmä kertoo työttömyydestä ja sen seurauksista? 10. Näytelmässä tapahtumia tarkastellaan Pasin kautta. Pohdi, miksi juuri Pasi on hyvä näkökulmahenkilö aiheen tarkastelussa.
4 JÄLKIPUINTI 1. Pasi suostuu palaamaan kotipaikkakunnalleen YT-paperit salkussaan, vaikka oman perheensä kautta tietää, mitä irtisanotulle pahimmillaan voi seurata. Mikä saa hänet toimimaan niin? Mieti vastaavanlaisia tilanteita, joissa jotkin arvot, päämäärät tai vaikka uskonto saavat ihmisen toimimaan niin, että hän suostuu tekemään jotain, jonka seuraukset tietää mahdollisesti tuhoisiksi. Yritä keksiä kolme mahdollisimman erilaista esimerkkitilannetta. Ne voivat olla todellisia tai täysin keksittyjä. 2. Pasin ja Jannen elämästä nostetaan esiin merkittäviä kohtia. Tee omasta elämästäsi vastaavanlainen kertomus. Poimi 12 kohtaa, joista toinen on syntymä. Mieti, mikä jo sitä edeltävä asia oli merkityksellinen tulevaisuutesi kannalta. Kuljeta itsesi omaan ikääsi saakka ja siitä edelleen nelikymmenvuotiaaksi. Mitkä valintasi ohjaavat tulevaisuuttasi? Huomaa, että Pasin ja Jannen niin kuin kaikkien todellistenkin ihmisten - elämässä on hallitsemattomia yllätystekijöitä. Voit nyt jättää ne pois laskuista tulevaisuuttasi
5 maalatessasi. Kirjoita 12 kappaleen pituinen ennuste ja säästä se nelikymmenvuotispäiväksesi. 3. Kolmannessa kohtauksessa Pasi ja hänen pomonsa Turo keskustelevat työttömistä. TURO No sellasta win-win tilannetta ei olekaan että ihan kaikki voittaa. Ne luottaa suhun, oman kylän poikaan. Go for it. Jos on pakko laittaa joku ulos, niin tehdään se tyylillä. Tehdään oikeesti hyvät irtisanomisehdot ja eläkejutskat. PASI Ei saatana. En mä tohon lähde, pettämään vanhoja kavereita. Potkimaan pihalle. TURO kävelee Pasin tuolin luo Kuulepas nyt, Pasi. Tämä aika vaan on sellainen, että se on ajanut joidenkin ihmisten osaamisesta ohi. Se taas tarkoittaa irtisanomisia ja irtisanomiset tuppaa olemaan sellaisia, että niissä on työttömiä uhreina. (istu alas!) Mutta uhri, mieti sitä sanaa uhri, mitä sulle tulee mieleen? PASI Lammas.
6 TURO Naulan kantaan. Ne on lampaita, uhrit. Uhrihan on vain sellainen, joka näkee itsensä uhrina. Ja ne uhraa itsensä yhteiselle hyvälle. Turo alkaa pitää luentoa. TURO - Jos ajatellaan yhteiskuntaa noin niinku kokonaisuutena, niin pieni työttömien reservi tarvitaan aina, ja silloin työttömienkin pitäisi tajuta, että he ovat omalla panoksellaan mukailemassa talouskasvua. Pieni ihminen on nimittäin pirun tärkee palanen. Yhtä tärkee kuin me täällä, tai ei nyt ihan, mutta melkein, silleen kuvitteellisesti. PASI Sitä työtöntä varmaan lohduttaa tieto tärkeydestään, kun ei ole rahaa ruokaan. TURO No pitäis lohduttaa! Kato kun ne ulkoiset olosuhteet, ihan ykskaks, ne voi muuttua. Ja sit taas. Ihan suddenly. Kaikkia tarvitaan. PASI Eli eikun odottamaan vaan? TURO Just. Mut ei laakereilleen. Jokaisen työttömän velvollisuus tätä meidän yhteiskuntaa, oikeastaan koko globea kohtaan on käyttää se luppoaika mukautumiseen, itsensä kehittämiseen, ja ennen kaikkea
7 niiden pitäis pysyä kunnossa ja virkeänä, valmiina vastaamaan haasteeseen kun työmarkkinat tarvitsevat. Työttömillä olis aikaa harjoitella juoksua ja muuta liikuntaa ja pitää itsensä kunnossa. Jos ne ei olis sellasia laiskoja paskiaisia, niin nehän pieksisi meidät maratonilla. Mihin aikaan sä vedit Tukholmassa? Pasin luo PASI Kolme kolkytkuus. TURO Ihan ok. Mä olin kymmenen minuuttia edellä. Mutta missä työttömät oli? Kotona makaamassa. Ihan hyvin ne voisi aktivoitua. Jokainen työtön voi olla huoletta ja luottaa siihen, että markkinoiden näkymätön käsi ohjaa vakaasti meitä kaikkia. Mutta kannattaa muistaa, että aivan kaikkeen sekään ei pysty, ja siksi ennen kaikkea pysyä poissa jaloista silloin kun me tehdään työtä yhteiskunnan eteen. Luento päättyy. Pasi on selannut samalla yhtiön suunnitelmaa Törmälän tehtaan tulevaisuudesta. Turon luo eteen. Katso myös keskustelu irtisanotun työmotivaatiosta suomi24-palstalta:
8 Miten itse jatkaisit Pasin, Turon ja palstalle kirjoittaneiden keskustelua? Mitä voisit kirjoittaa irtisanotulle? Kirjoittaisitko näytelmän nähtyäsi tai romaanin luettuasi samoin kuin ennen sitä? 4. Lue irtisanotun rukous osoitteesta l Työkeskeisessä kulttuurissa irtisanominen herättää varmasti tunteen siitä, että on hyödytön / tarpeeton / tuottamaton / vaatimuksiin soveltumaton ja aiheuttaa surua / vihaa / epävarmuutta / tuskaa. Romaanissa ja näytelmässä kohdataan monia muitakin tilanteita, joissa mukana ovat suuret tunteet. Valitse niistä jokin ja kirjoita niin ikään valitsemanasi henkilönä rukous, niksi, tekstiviesti, mielipidekirjoitus tai muu sopivaksi katsomasi tekstilaji. 5. Näytelmässä monet yrittävät latistaa ja lannistaa erityisesti Jannea. Miten se tapahtuu ja miten Janne reagoi? Voitte itse kokeilla ryhmän vaikutusta ideoivan ihmisen olotilaan seuraavasti: Käykää viiden henkilön ryhmiin ja sopikaa, kuka on A, B, C, D ja E. Sopikaa tilanteesta, jossa toisensa tuntevilla on käytössään paljon rahaa ja rahat pitäisi kuluttaa vuoden loppuun mennessä. Kyse voi olla
9 esimerkiksi luokkaretkikohteen valinnasta, koulun viihtyisyyden parantamisesta tai materiaalihankinnoista. Tarvittaessa voitte sopia, että rahaa on esimerkiksi 400 euroa jokaista opiskelijaa kohden. Henkilöt A, B, C, D ja E tekevät vuorollaan ehdotuksensa (joilla itse asiassa ei ole paljon väliä tässä harjoituksessa). Olennaista on se, miten toiset ohjataan reagoimaan ehdotukseen. Kun A tekee ehdotuksensa, muut katselevat pois, näpräilevät sormiaan tai hinkkaavat olematonta tahraa hihansuusta. Kun B tekee ehdotuksensa, kaikki innostuvat valtavasi ja kehuvat ideaa, mutta malttamattomina alkavat huutaa päälle omia parempia ideoitaan. Kun C tekee ehdotuksensa, toiset esittävät heti kritiikkiä, miksi ehdotus ei voi kuitenkaan toimia ja toteutua. Kun D tekee ehdotuksensa, muut tekevät pilaa hänen kustannuksellaan ja lyövät tilanteen läskiksi. He voivat esimerkiksi toistella hänen sanomisiaan vähättelevällä sävyllä, keksiä aiheesta vitsejä tai muistella jotakin tästä asiasta mieleen juolahtanutta juttua. Kun E tekee ehdotuksensa, muut vähättelevät häntä suoraan ihmisenä: toiminta ei voi onnistua, koska ehdotuksen on sanonut juuri tämä ihminen.
10 Ryhmissä käydään harjoituksen lopuksi keskustelu, jossa voidaan pohtia, miten tutuilta tilanteet tuntuivat, miltä tuntui olla ideoijan paikalla ja miltä ylipäätään koko ryhmän ilmapiiri tuntui. Pohtikaa lopuksi, miten kuulijoiden tulisi viestiä, jotta ideansa kertonut voisi tuntea, että hänen ajatuksiaan arvostetaan. 6. Ohessa on tietoa irtisanomisista yleisesti (Suomen Kuvalehti) ja joistakin tapauksista erikseen. Tutustu artikkeleihin. Artikkelilinkkien perässä on sama luettelo irtisanottujen määrästä kuin näytelmän lopussa. a. Oletko itse kotoisin joltain sellaiselta paikkakunnalta, jossa metsäteollisuus on viime vuosina lakkauttanut tai supistanut toimintojaan? Tunnetko ihmisiä sellaisilta paikkakunnilta? Oletko kuullut jonkun yksittäisen irtisanotun tarinan? Onko hän onnistunut saamaan uuden työpaikan? Miten hän suhtautui irtisanomiseensa? b. Valitse jokin luettelon paikkakunnista. Suhteuta irtisanottujen määrä kaupungin tai kunnan väkilukuun. Mieti sitten, miten suuri merkitys yksittäisellä työnantajalla voi olla paikkakunnalla.
11 c. Näytelmässä tuotiin esiin myös yritysten suhde tehdaspaikkakuntien kunnallispolitiikkaan ja päätöksentekoon. Oletko kuullut vastaavia tarinoita joltain paikkakunnalta? SUOMEN KUVALEHTI - yleisesti 11.jpg ILTALEHTI Rauma / Lappeenranta YLE Joensuu KOUVOLAN SANOMAT Inkeroinen irtisanoo+14+työntekijää/ /4 TALOUSSANOMAT Myllykoski TEKNIIKKA&TALOUS - Vilppula alta/a STORA ENSO Irtisanotut
12 Varkaus Kemijärvi Hamina Anjala Varkaus Porvoo Imatra Inkeroinen UPM Irtisanotut Viiala Parkano Kuopio Voikkaa Keuruu Joutsa Luumäki Kajaani Valkeakoski Lahti Joensuu Myllykoski Rauma Lappeenranta
13 METSÄ-BOTNIA Irtisanotut Kaskinen Irtisanotut: 205 METSÄ GROUP (Entinen M-REAL) Irtisanotut Tampere Tampere Jyväskylä Vilppula Kun romaania dramatisoidaan näyttämölle, joutuu romaanin rönsyilevää rakennetta karsimaan. Miika Nousiaisen Metsäjätistä on esimerkiksi karsittu paljon tarinoita, jotka eivät suoraan liity Pasin tai Jannen elämään, mutta jotka taustoittavat osaltaan törmäläläistä identiteettiä. Ohessa on lyhyt katkelma romaanista. Miten dramatisoisit sen näyttämölle? Mieti erityisesti, mitkä kertovat osat muuttaisit dialogiksi ja miten kertomuksen jännite luodaan näyttämölle. Kiinnitä huomiota myös tyylilajivalintaan: haluatko korostaa tarinan koomisuutta vai ahdistavuutta. Kirjoittakaa ja esittäkää kohtaukset.
14 Kettusilla oli aikanaan koira, sellainen söpö spanieli, tai mikä lie, riippuvat korvat ja pitkä karva. Lemmikki yhdisti Kettusen perheen vaikeina hetkinä. Eräänä päivänä perhe sai kuulla sokkiuutisia. Jorma-isän pitkittynyt nuha osoittautui koira-allergiaksi. Koira luovutettiin kyynelsilmin toiseen kotiin. Ja kolmanteen. Se ei koskaan sopeutunut uusiin perheisiin, ulisi jatkuvasti ja paskoi sisään. Lopulta eläinlääkäri ehdotti sen lopettamista. Kettusen pojat murtuivat ajatuksesta. Surevat lapset nähtyään Jorma ehdotti, että jospa hänet lopetetaan, koska eihän koira ollut tehnyt mitään väärin. Vaikea sanoa miten tosissaan se sitä ehdotti, mutta lopulta lopetettavasta perheenjäsenestä äänestettiin. Koira oli rakkaudessaan pyyteetön, kuten isäkin, mutta koira oli siinä mielessä suositumpi, ettei se ikinä pahoinpidellyt muita perheenjäseniä. Sillä perusteella isä äänesti itseään lopetettavaksi. Äänestys päättyi 3-2. Joku toinenkin perheenjäsen halusi eroon isästä. Se oli hänelle pettymys, vaikka Jorma alkujaan oli valmis uhrautumaan lopetettavaksi. Ehkä se oletti antavansa ainoana äänen itselleen ja marttyyriydellään lunastavansa anteeksiannon. Perheeseen jäi kyräilevä ilmapiiri, ja yleensä se oli perheen äiti, joka sai maksaa parin mustelman suuruisen hinnan siitä toisesta äänestä.
15
D R A A M A T Y Ö P A J O I S S A O N T I L A A I D E O I L L E J A P E R S O O N I L L E
D R A A M A T Y Ö P A J O I S S A O N T I L A A I D E O I L L E J A P E R S O O N I L L E Draamatyöpajassa ryhmä ideoi ja tuottaa synopsiksen pohjalta musiikkiteatteriesityksen käsikirjoituksen. Käsikirjoitus
Kirjakettu/Hopeakettu tehtävät
Kirjakettu/Hopeakettu tehtävät Päähenkilöön liittyvät tehtävät 1. Vertaile itseäsi ja kirjan päähenkilöä. Mitä teissä on samaa, mitä erilaista? 2. Kirjoita kirje valitsemallesi kirjan henkilölle. 3. Kuvittele,
SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.
SUBSTANTIIVIT 1/6 juttu joukkue vaali kaupunki syy alku kokous asukas tapaus kysymys lapsi kauppa pankki miljoona keskiviikko käsi loppu pelaaja voitto pääministeri päivä tutkimus äiti kirja SUBSTANTIIVIT
TAIKURI VERTAISRYHMÄT
TAIKURI VERTAISRYHMÄT C LAPSILLE JOIDEN VANHEMMAT OVAT ERONNEET Erofoorumi 3.11.15 Tina Hav erinen Suom en Kasv atus- ja perheneuvontaliitto Kenelle ja miksi? Alakouluikäisille kahden kodin lapsille joiden
Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2.
Kuka on arvokas? Jotta voisimme ymmärtää muiden arvon, on meidän ymmärrettävä myös oma arvomme. Jos ei pidä itseään arvokkaana on vaikea myös oppia arvostamaan muita ihmisiä, lähellä tai kaukana olevia.
LUKUDIPLOMIEN TEHTÄVÄT. Ideoita opettajille
LUKUDIPLOMIEN TEHTÄVÄT Ideoita opettajille Päähenkilöön liittyvät tehtävät 1. Piirrä kuva kirjan päähenkilöstä. Kirjoita henkilöstä luonnekuvaus. 2. Tee ja kirjoita postikortti jollekin kirjan henkilölle.
Seija Pylkkö Valkealan lukio
ELOKUVA ANALYYSIA Seija Pylkkö Valkealan lukio ELOKUVA ANALYYSIA Sukella tarinaan Selvitä, mikä on elokuvan aihe eli mistä se keskeisesti kertoo? Miten tapahtumat etenevät, eli millainen on juoni? Kertooko
Kehitysvammaliitto ry. RATTI-hanke. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun.
RISKIARVIOINTILOMAKE 1. Henkilön nimi Pekka P. 2. Asia, jonka henkilö haluaa tehdä. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun. 3. Ketä kutsutaan mukaan
Kirja-analyysi Nuortenkirjan tulkintatehtävä Anna Alatalo
Kirja-analyysi Nuortenkirjan tulkintatehtävä Anna Alatalo Anna Alatalo Aihe Mistä teos kertoo? - Aihe on konkreettisesti selitettävissä oleva kokonaisuus, joka kirjassa kuvataan. - Mika Wickströmin Kypärätempun
HENKISTÄ TASAPAINOILUA
HENKISTÄ TASAPAINOILUA www.tasapainoa.fi TASAPAINOA! Kaiken ei tarvitse olla täydellisesti, itse asiassa kaikki ei koskaan ole täydellisesti. Tässä diasarjassa käydään läpi asioita, jotka vaikuttavat siihen,
ALAKOULUT 1 2lk. Lukekaa Katri Kirkkopellon Molli (Lastenkeskus 2000) ja tutkikaa tarkkaan myös teoksen kuvia.
ALAKOULUT 1 2lk Lukekaa Katri Kirkkopellon Molli (Lastenkeskus 2000) ja tutkikaa tarkkaan myös teoksen kuvia. 1A) Pohtikaa, miksi Molli asuu linnassa, jonka piha on täynnä kieltokylttejä? IB) Kirjoittakaa
Kuka tekee arjen valinnat? Hyvää ikää kaikille seminaari Seinäjoki 18.9.2014 autismikuntoutusohjaaja Sanna Laitamaa
Kuka tekee arjen valinnat? Hyvää ikää kaikille seminaari Seinäjoki 18.9.2014 autismikuntoutusohjaaja Sanna Laitamaa Erityistarpeita vai ihan vaan perusjuttuja? Usein puhutaan autismin kirjon ihmisten kohdalla,
Pepén tie uuteen päiväkotiin
Pepén tie uuteen päiväkotiin Tämä on tarina kunnan päiväkodin rakentamisesta. Päättävistä aikuisista, kunnan sedistä ja tädeistä, päiväkotia odottavista lapsista sekä päiväkotien rakentajasta. MEIDÄN
SIJAISSISARUUS NYT! TEHTÄVÄKIRJA
SIJAISSISARUUS NYT! TEHTÄVÄKIRJA KUN NÄET NÄITÄ KUVIA KIRJASSA, NIIN TIEDÄT MISTÄ ON KYSE: Pilviin voit kirjoittaa vastauksia kysymyksiin Huom! Tärkeää tietoa Onneksi olkoon uudesta sisaruksesta, jonka
Kirjaraportti. Elina Karhu P08D 28.09.09 1
Kirjaraportti Elina Karhu P08D 28.09.09 1 Akvaariorakkautta Luin kirjan nimeltä Akvaariorakkautta, joka kertoo kahden nuoren ihmisen, Saaran ja Jounin suhteesta. Suhteen pulmana on Saaran ongelmat oman
Märsky 29.10.2012. Heikki Pajunen Novetos Oy. Luomme menestystarinoita yhdessä
Märsky 29.10.2012 Heikki Pajunen Novetos Oy Luomme menestystarinoita yhdessä Aamun ajatus By Positiivarit: Maanantai 29.10.2012 AAMUN AJATUS Elämä on 10-prosenttisesti sitä miten elää ja 90-prosenttisesti
Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.
1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA
Yksinhuoltajana monikkoperheessä
Yksinhuoltajana monikkoperheessä J A N N A R A N T A L A L A S T E N P S Y K I A T R I A N E R I K O I S L Ä Ä K Ä R I P A R I - JA P E R H E P S Y K O T E R A P E U T T I 4. 9. 2 0 1 5 w w w. j a n n
Agricolan Monenlaista luettavaa 2
Helikopteri Jo 500 vuotta sitten italialainen keksijä Leonardo da Vinci suunnitteli helikopterin. Silloin sellaista ei kuitenkaan osattu vielä valmistaa. Vasta 70 vuotta sitten tehtiin ensimmäinen toimiva
KÄSIKIRJOITTAMINEN Rinna Härkönen / Yle
KÄSIKIRJOITTAMINEN Rinna Härkönen / Yle Idea ja rakenne Lähde: Jouko Aaltonen: Käsikirjoittajan työkalupakki (1993, Painatuskeskus Oy) 1. Valitse aihe joka todella kiinnostaa sinua. Päätä teema. Mikä on
3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole.
1 Unelma-asiakas Ohjeet tehtävän tekemiseen 1. Ota ja varaa itsellesi omaa aikaa. Mene esimerkiksi kahvilaan yksin istumaan, ota mukaasi nämä tehtävät, muistivihko ja kynä tai kannettava tietokone. Varaa
ANOPPI NAIMATON SORMUS LAPSETON KIHLOISSA KOTI UUSPERHE VANHEMMAT PARISKUNTA PUOLISO NAMISISSA SINKKU AVIOLIITOSSA VAIMO SUURPERHE
Sanasto ja lämmittely Perhe-alias YKSIN ISOÄITI ERONNUT RASKAANA SINKKU ANOPPI NAIMATON SORMUS LAPSETON KIHLOISSA KOTI UUSPERHE VANHEMMAT PARISKUNTA PUOLISO NAMISISSA SINKKU AVIOLIITOSSA VAIMO SUURPERHE
Unelmoitu Suomessa. 17. tammikuuta 14
Unelmoitu Suomessa Sisällys ä ä ä ö ö ö ö ö ö ä ö ö ä 2 1 Perustiedot ö ä ä ä ä ö ä ä ä ä ä ä ä ö ä ää ö ä ä ä ä ö ä öö ö ä ä ä ö ä ä ö ä ää ä ä ä ö ä ä ä ä ä ä ö ä ä ää ö ä ä ä ää ö ä ä ö ä ä ö ä ä ä
Minea Ahlroth Risto Havunen PUUN JA KUOREN VÄLISSÄ
Minea Ahlroth Risto Havunen PUUN JA KUOREN VÄLISSÄ Talentum Helsinki 2015 Copyright 2015 Talentum Media Oy ja kirjoittajat Kansi, ulkoasu ja kuvitus: Maria Mitrunen 978-952-14-2411-3 978-952-14-2412-0
LEIKIN VOIMA 16.1.2015. Milla Salonen, lastentarhanopettaja Jokiuoman päiväkoti, Vantaa Vesiheinät esiopetusryhmä
LEIKIN VOIMA 16.1.2015 Milla Salonen, lastentarhanopettaja Jokiuoman päiväkoti, Vantaa Vesiheinät esiopetusryhmä Leikkiagenttien matkat - Ryhmä on mukana Vantaan leikkipilotti- hankkeessa mukana Leikkiagentteina
lehtipajaan! Oppilaan aineisto
Tervetuloa lehtipajaan! Oppilaan aineisto OSA 1: Tietoa sanomalehdestä Mikä on lehtipaja? Tässä lehtipajassa opit tekemään uutisia Luokkanne on Aamulehti junior -lehden toimitus it Saat oman ammatin ja
Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset
Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Riikka Niemi, projektipäällikkö ja Pauliina Hytönen, projektityöntekijä, Jyväskylän ammattikorkeakoulu
3. Arvot luovat perustan
3. Arvot luovat perustan Filosofia, uskonto, psykologia Integraatio: opintojen ohjaus Tässä jaksossa n Omat arvot, yrityksen arvot n Visio vie tulevaisuuteen Osio 3/1 Filosofia Uskonto 3. Arvot luovat
Näin me työskentelemme ja palvelemme asiakkaita / A
1 Otteita osallistujalle jaettavasta materiaalista Näin me työskentelemme ja palvelemme asiakkaita / A Nimi Päivämäärä TUTUSTUMINEN NAAPURIIN Naapurin kertomat tiedot itsestään TOTUUDEN HETKI o Totuuden
Reilun Pelin työkalupakki: Muutoksen yhteinen käsittely
Reilun Pelin työkalupakki: Muutoksen yhteinen käsittely Johdanto Tämä diaesitys ohjaa työyhteisöä lisäämään yhteistä ymmärrystä toimintaan liittyvistä muutoksista ja vähentämään muutoksiin liittyviä pelkoja.
Gepa Käpälä Jännittävä valinta
Gepa Käpälä Jännittävä valinta Moikka! Mä oon Gepa Käpälä. Oon 7-vuotias ja käyn eskaria. Siili Iikelkotti ja oravakaksoset on siellä kanssa. Mutta mä oon niitä nopeampi. Oon koko Aparaattisaaren nopein.
veta www.jagvillveta.se Nuori ja suojatut henkilötiedot
Jag vill veta www.jagvillveta.se Nuori ja suojatut henkilötiedot Tämä esite on tarkoitettu nuorille, joilla on suojatut henkilötiedot. Sen ovat laatineet yhdessä Rikosuhriviranomainen (Brottsoffermyndigheten)
TURVATAITOKOULUTUS 2012-2013 LOPPUTYÖ: Sosiodraama
TURVATAITOKOULUTUS 2012-2013 LOPPUTYÖ: Sosiodraama Tekijät: Auli Siltanen, Vaajakosken päiväkoti, erityislastentarhanopettaja Eva Iisakka, Haapaniemen päiväkoti, lastenhoitaja Sanna Leppänen, Linnan päiväkoti,
Muuton tuki ja yhteisöllisyys. Pirjo Valtonen
Muuton tuki ja yhteisöllisyys Pirjo Valtonen Muutto ja muutos Muutto ja muutos ovat isoja asioita, joissa koetaan epävarmuutta. Omalta mukavuusalueelta poistuminen on ahdistavaa. Muutos tuo aina haasteita
ENNAKKOTEHTÄVÄT / JAKSO A VALMISTAUTUMINEN. Otteita vetäjän ohjeista
1 Otteita vetäjän ohjeista ENNAKKOTEHTÄVÄT / JAKSO A Tarkista että o aikataulut on sovittu ja koulutustila on varattu o osallistujat ovat saaneet kutsun ajoissa o sinulla on nimilista, jonka avulla sijoitat
Minä varoitan teitä nyt. Tarinastani on tulossa synkempi.
Viima Viima Teräs ei ole mikään paha poika, mutta ei hän kilttikään ole. Hänen viimeinen mahdollisuutensa on koulu, joka muistuttaa vähän akvaariota ja paljon vankilaa. Heti aluksi Mahdollisuuksien talossa
LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle)
LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle) Lapsi Haastattelija Päivä ja paikka 1 LAPSI JA HÄNEN PERHEENSÄ Vanhempasi ovat varmaankin kertoneet Sinulle syyn siihen, miksi olen halunnut tavata Sinua.
Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi
JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,
Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa, jonka tavoitteena on parantaa silmän-käden yhteistyötä ja
Leikkiä oppia liikkua harjoitella syödä nukkua terapia koulu päiväkoti kerho ryhmä haluta inhota tykätä jaksaa ei jaksa Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa,
1. Keksi ja kirjoita, mitä kirjan päähenkilölle kuulee 5 10 vuoden kuluttua.
1. Keksi ja kirjoita, mitä kirjan päähenkilölle kuulee 5 10 vuoden kuluttua. 2. Kenestä kirjan henkilöstä et pitänyt tai pidit vähiten. Miksi? 3. Kirjoita kirjan päähenkilön TOP10-lista. 4. Tee kuvin ja
2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu
2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu Jokaisella lapsella tulisi olla itsestään kuva yksilönä joka ei tarvitse ulkopuolista hyväksyntää ympäristöstään. Heillä
Löydätkö tien. taivaaseen?
Löydätkö tien taivaaseen? OLETKO KOSKAAN EKSYNYT? LÄHDITKÖ KULKEMAAN VÄÄRÄÄ TIETÄ? Jos olet väärällä tiellä, et voi löytää perille. Jumala kertoo Raamatussa, miten löydät tien taivaaseen. Jumala on luonut
Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet).
Kirjoittaminen KESKITASO Lyhyet viestit: 1. Ystäväsi on lähtenyt lomamatkalle ja pyytänyt sinua kastelemaan hänen poissa ollessaan kukat. Kun olet ystäväsi asunnossa, rikot siellä vahingossa jonkin esineen.
Tunneklinikka. Mika Peltola 0443336719 www.tunneklinikka.palvelee.fi
Tunneklinikka Mika Peltola 0443336719 www.tunneklinikka.palvelee.fi Tunnekehoterapia on luontaishoitomenetelmä, joka on kehittynyt erilaisten luontaishoitomenetelmien yhdistämisestä yhdeksi hoitomuodoksi.
Nettielämä on oikeaa elämää JA SE ON TAITOLAJI!
Nettielämä on oikeaa elämää JA SE ON TAITOLAJI! SINULLA ON OIKEUKSIA! Netistä saa enemmän irti, kun pitää oikeuksistaan huolta ja toimii itse vastuullisesti. Nettiä voi käyttää lähes jokainen ja jokainen
asiakas työntekijä suhde pitkäaikaistyöttömän identiteetti Outi Välimaa Tampereen yliopisto Sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön laitos
asiakas työntekijä suhde pitkäaikaistyöttömän identiteetti Outi Välimaa Tampereen yliopisto Sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön laitos asiakas työntekijä suhde työn ydin on asiakkaan ja työntekijän kohtaamisessa
Ajatukset - avain onnellisuuteen?
Ajatukset - avain onnellisuuteen? Minna Immonen / Suomen CP-liiton syyspäivät 26.10.2013, Kajaani Mistä hyvinvointi syntyy? Fyysinen hyvinvointi Henkinen hyvinvointi ja henkisyys Emotionaalinen hyvinvointi
Hyvinkää - Riihimäki Hämeenlinna Joensuu Jyväskylä Kajaani Kokkola Kouvola Kuopio Lahti Lappeenranta
Perheiden auttaminen kansalaistoiminnan avulla Kaikille eväät elämään, 7.5.2019 sitoutumaton vapaaehtois- ja avustusjärjestö avustuksia vähävaraisille lapsiperheille perustettu 2009 muutaman äidin toimesta,
U N E L M. Motivaatio Hyvinvointi. Elämäkortti
Raha HYVÄ RUOKA Söit aamulla kunnon aamupalan ja koulussakin oli hyvää ruokaa. Raha -1 E HUVTA MKÄÄN Oikein mikään ei huvita. Miksi en saa mitään aikaiseksi? Raha RKAS SUKULANEN Sori, etten oo pitänyt
Nettiraamattu. lapsille. Tuhlaajapoika
Nettiraamattu lapsille Tuhlaajapoika Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Lazarus Sovittaja: Ruth Klassen; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2012 Bible for Children,
Elävä kuva oppimisympäristönä. Käsikirjoitus
Elävä kuva oppimisympäristönä Käsikirjoitus Mihin käsikirjoitusta tarvitaan? Elokuva (lyhyt, täyspitkä, dokumentti)- ja tv -tuotannot Mainokset Musiikkivideot Nettisivut Trailerit Kirjat Kuunnelmat Mikä
Kissaihmisten oma kahvila!
Kissaihmisten oma kahvila! Teksti ja kuvat: Annika Pitkänen Jo ulkopuolelta voi huomata, ettei tamperelainen Purnauskis ole mikä tahansa kahvila. Ikkunalaudalla istuu kissa katselemassa uteliaana ohikulkevia
AMMATILLINEN PERUSKOULUTUS OPISKELIJAVALINTA VALTAKUNNALLINEN KIELIKOE
AMMATILLINEN PERUSKOULUTUS OPISKELIJAVALINTA VALTAKUNNALLINEN KIELIKOE Suomen kieli TEKSTIN YMMÄRTÄMINEN (50 min) Sukunimi Etunimi Syntymäaika Allekirjoitus Kielikokeen järjestäjä täyttää: Kokeen järjestäjä
Lähteet: Tuhat ja yksi yötä. 1994. Tuhannen ja yhdenyön satuja. 1994.
Kertomus Sehrezadesta Viisaan ja rakastetun sulttaanin valtasi viha, kun hänelle selvisi, että hänen kaunis puolisonsa oli pettänyt häntä. Hän surmautti puolisonsa ja otti käyttöön sellaisen tavan, että
Jeesus parantaa sokean
Nettiraamattu lapsille Jeesus parantaa sokean Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org BFC PO Box 3
Yritysvierailut: verkostoitumista ja tietoa nuorille
Yritysvierailut: verkostoitumista ja tietoa nuorille Nuorten työelämätaidot ja syrjimätön työelämä koulutus 9.11.2012 Yritysvierailut eri tarkoituksiin Kysy pois! Tutustutaan yrityksen kokonaisvaltaiseen
Mitkä alla olevista asioista pitävät paikkansa sinun kohdallasi? Katso lista rauhassa läpi ja rastita ne kohdat, jotka vastaavat sinun ajatuksiasi.
SYYT ELÄÄ Tehtävän tarkoituksena on kartoittaa ja vahvistaa niitä syitä, joiden vuoksi nuori tahtoo elää. Samalla sen avulla voidaan arvioida hyvin monipuolisesti nuoren elämäntilannetta ja kokemusmaailmaa.
9.-luokkalaisen kulttuurikansio
9.-luokkalaisen kulttuurikansio Kokoa kulttuurikansioon puolen vuoden ajan kulttuurielämyksiäsi. Kulttuurikansio palautetaan opettajalle 31.3. 2009. Liimaa pääsyliput kansioon! Pakolliset sivut Huom! -
Harjoite 2: Psyykkinen lajianalyysi urheilijan tekemänä
Harjoite 2: Psyykkinen lajianalyysi urheilijan tekemänä 30-60 minuuttia ryhmätöinä tai yksin, Harjoituslomakkeet ja kynät voi suorittaa osissa Tavoitteet Pohtia, minkälaisia ominaisuuksia ja taitoja omassa
Sanomalehtiviikko. KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti 1. 2.-luokkalaisille. Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella
Sanomalehtiviikko KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti 1. -luokkalaisille Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella MA Tänään katsomme ja kuuntelemme sanomalehteä. 1. Paljonko sanomalehti
Ei ole tärkeää, että muistatte, mitä minä olen puhunut, vaan tärkeitä ovat teidän omat kysymyksenne ja oivalluksenne.
YTT Eeva-Leena Vaahtio elvaahtio@elisanet.fi gsm 050-407 5730 www.eevaleenavaahtio.fi Otty ry. 17.5.2011 Akava-talo Työmarkkinaikä ei näy kasvoista eikä kalenterista Ei ole tärkeää, että muistatte, mitä
Nuorten aktiivisuuden kulttuurin rakentaminen 19.8.2014
Nuorten aktiivisuuden kulttuurin rakentaminen 19.8.2014 Ajattelun muuttaminen on ZestMarkin työtä VANHA AJATTELU JA VANHA TOIMINTA " ZestMark on nuorten valmentamisen ja oppimistapahtumien asiantuntija.
Parhaimmillaan kirjallisuus auttaa ymmärtämään elämää. Kirjallisuustutkielma 9. luokan kotimaisen kirjallisuuden historia
Parhaimmillaan kirjallisuus auttaa ymmärtämään elämää Kirjallisuustutkielma 9. luokan kotimaisen kirjallisuuden historia Tutkielmatyöskentely opettaa tieteellisen ja analyyttisen kirjoittamisen taitoja.
TUPAKOINTI ENNEN JA NYT
1 TUPAKOINTI ENNEN JA NYT Alla näkyvät viivadiagrammit kertovat tupakkaa kokeilleiden ja päivittäin tupakoivien osuudet 12 18-vuotiaista nuorista vuosina 1981 2015. Vastatkaa viivadiagrammeja tulkitsemalla
Nettiraamattu lapsille. Jumala koettelee Abrahamin rakkautta
Nettiraamattu lapsille Jumala koettelee Abrahamin rakkautta Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: M. Maillot; Tammy S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children
Miten tukea lasta vanhempien erossa
Miten tukea lasta vanhempien erossa Kokemuksia eroperheiden kanssa työskentelystä erityisesti lapsen näkökulma huomioiden. Työmenetelminä mm. vertaisryhmät ja asiakastapaamiset. Eroperheen kahden kodin
Nuoren hyvä tuleminen sijaishuoltoon 30.9.2015 Lahti. Johanna Barkman Osallisuuden taidot ja valmiudet
Nuoren hyvä tuleminen sijaishuoltoon 30.9.2015 Lahti Johanna Barkman Osallisuuden taidot ja valmiudet JÄHMETYN JÄÄDYN Mihin olemme menossa? Miten tähän on tultu? OLET TÄSSÄ. Kalle Hamm, 2008 Mitä nyt tapahtuu?
Tuen tarpeen tunnistaminen. Lukemisen ja kirjoittamisen ryhmäarviointi. Esitysohjeet opettajalle. toinen luokka syksy
Tuen tarpeen tunnistaminen Lukemisen ja kirjoittamisen ryhmäarviointi toinen luokka syksy Esitysohjeet opettajalle arvioinnin yleisiä periaatteita Tutustu ennen tehtävien esittämistä ohjeisiin ja materiaaliin
ISÄKSI KASVAMASSA ISÄN JA VAUVAN VÄLINEN SUHDE
ISÄKSI KASVAMASSA ISÄN JA VAUVAN VÄLINEN SUHDE Tieto isäksi tulemisesta Isän ja vauvan välinen suhde saa alkunsa jo silloin kun pariskunta suunnittelee vauvaa ja viimeistään silloin kun isä saa tiedon
PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN
PUHUMISEN HARJOITUSTESTI Tehtävä 1 KERTOMINEN Kerro, mitä teet, kun sinua jännittää. Sinulla on kaksi minuuttia aikaa miettiä, mitä sanot ja 1,5 minuuttia aikaa puhua. Aloita puhuminen, kun kuulet kehotuksen
Osaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi. Työpaja 8.5.2014 Hämeenlinna
Osaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi Työpaja 8.5.2014 Hämeenlinna Osaamisen arviointi Osaamisen arvioinnin tavoitteena oli LEVEL5:n avulla tunnistaa osaamisen taso, oppiminen
Mieletön mahdollisuus. Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti
Mieletön mahdollisuus Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti Tukea. Toivoa. Mukana. Ilona. Tukea lapsille ja nuorille, joiden vanhempi on sairastunut psyykkisesti Mieletön Mahdollisuus -projektin
Tehtäviä. Sisko Istanmäki: Liian paksu perhoseksi
Sisko Istanmäki: Liian paksu perhoseksi JULKAISIJA: Oppimateriaalikeskus Opike, Kehitysvammaliitto ry Viljatie 4 C, 00700 Helsinki puh. (09) 3480 9350 fax (09) 351 3975 s-posti: opike@kvl.fi www.opike.fi
INNOSTU JA INNOSTA MUKAAN! Salla Saarinen Twitter @salsaari Email salla@radicalsoul.fi Radical Soul
INNOSTU JA INNOSTA MUKAAN! Salla Saarinen Twitter @salsaari Email salla@radicalsoul.fi Radical Soul 1 Salla Saarinen Radical Soul Oy Osaava ja kokenut järjestöasiantuntija ja mukaansatempaava kouluttaja
Mitä tahansa voi saavuttaa kunhan vain yrittää!
Mitä tahansa voi saavuttaa kunhan vain yrittää! Median matkassa Media on tuotettua todellisuutta. Media tarjoaa informaatiota ja tapoja ymmärtää maailmaa. Suomalaiseksi sanaksi media on päätynyt englannin
Miten selviydyt ongelmatilanteista muiden kanssa
Papuri.papunet.net Miten selviydyt ongelmatilanteista muiden kanssa Seuraavilla sivuilla kuvataan erilaisia ikäviä tilanteita. Mitä sinä tekisit? Voit itsekin keksiä hyvän ratkaisun, jota ei mainita tässä
Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta
Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta Petri Kallio Kehitysvammaisten Palvelusäätiön Asiantuntijaryhmän jäsen Petra Tiihonen Kehitysvammaisten Palvelusäätiön Henkilökohtainen avustajatoiminta Syyskuu 2014
Osallistu kilpailuun Kesän 2017 parhaalle tapahtumalle nimi?
Osallistu kilpailuun Kesän 2017 parhaalle tapahtumalle nimi? Kesäkuussa 2017 Lappeenrannassa nähdään ja koetaan sirkusta, kansantanssia ja teatteria lasten ja nuorten esittämänä, kun Nurtsi-nuorisosirkusfestivaali,
Peikkoarvoitus Taikametsässä
Peikkoarvoitus Taikametsässä Vaasa, Teeriniemen koulu luokat 2 A ja B Teeriniemen koulun kakkosluokat, yhteensä 30 oppilasta, päättivät osallistua kilpailuun Tämä metsä on meille tärkeä. Teeriniemen koulu
TÄÄ OLIS TÄRKEE! Lapsivaikutusten arviointi
v TÄÄ OLIS TÄRKEE! Lapsivaikutusten arviointi Lapset ja nuoret näkyviksi Kangasalan seurakunnassa info työntekijöille ja luottamushenkilöille v Mikä ihmeen LAVA? Lapsivaikutusten arviointi eli LAVA on
Tehtävät. tunteisiin liittyvät tehtävät 1 8. Tunteet kehossani. ilo viha jännitys häpeä ahdistus onnellisuus
Tehtävät tunteisiin liittyvät tehtävät 1 8 1 Tunteet kehossani Kirjoita tai piirrä, missä seuraavassa listatut tunteet tuntuvat kehossasi ilo viha jännitys häpeä ahdistus onnellisuus Mukailtu lähde: mielenterveystalo.fi
Säännöllinen kapasiteetti
Junatyyppi Juna Kulkuväli Lähtö Tulo Linja Kulkupäivät Voimassaoloaika IC 1 Helsinki asema Joensuu asema 7:17:00 11:40:00 Ma Ti Ke To Pe La Su 30.10.2016 10.12.2016 IC 2 Joensuu asema Helsinki asema 5:18:00
Mitä olet aina halunnut tietää tupakoinnin lopettamisesta. mutta et ole uskaltanut kysyä
Mitä olet aina halunnut tietää tupakoinnin lopettamisesta mutta et ole uskaltanut kysyä 1 2 Tuumasta toimeen Mielessäsi on ehkä käynyt tupakoinnin lopettaminen. Lopettamisprosessiin ja omiin tupakointitapoihisi
7 keinoa lisätä kirjasi myyntiä
7 keinoa lisätä kirjasi myyntiä montako tietokirjaa pitää myydä, että olisit suomessa bestseller? Bestseller-listalle Suomessa tietokirjalla on päässyt vuonna 2014 jos on myynyt yli 13500 kappaletta tai
Mitkä asiat ovat sinulle vaikeita? Miten niitä voisi helpottaa? Kenet haluaisit tavata? Miten normaalista koulupäivästä tulisi paras koulupäivä ikinä?
Mitkä ammatit sinua kiinnostavat? Mitkä asiat ilahduttavat sinua? Mitkä asiat ovat sinulle vaikeita? Miten niitä voisi helpottaa? Kenet haluaisit tavata? Miten normaalista koulupäivästä tulisi paras koulupäivä
Individuell serviceplanering
Palvelusuunnittelu perheen näkökulmasta Pia Jättömäki Miina Weckroth Jaatinen, vammaisperheiden monitoimikeskus ry 6.6.2013 Individuell serviceplanering ur familjens perspektiv Pia Jättömäki Miina Weckroth
Ilmoitus oikeuksista
Ilmoitus oikeuksista Tästä lehtisestä saat tärkeää tietoa oikeuksista, jotka sinulla on ollessasi Oikeuksilla tarkoitetaan tärkeitä vapauksia ja apua, jotka ovat lain mukaan saatavilla kaikille. Kun tiedät
Sanomalehtiviikko. Sanomalehtiviikon 2014 tehtäväehdotuksia
Sanomalehtiviikko Sanomalehtiviikon 2014 tehtäväehdotuksia Esiopetukseen, 3. 7.2.2014 ala- ja yläkouluun sekä lukioon ja ammatilliseen oppilaitokseen Sanomalehtiviikko: esiopetus Vastatkaa vuoronperään
VETY-hanke. Vapaaehtoistyö yleishyödyllisessä yhteisössä. Vapaaehtoistoiminnan kulujen ja hyötyjen laskeminen. Jenni Sademies, 12.11.
VETY-hanke Vapaaehtoistyö yleishyödyllisessä yhteisössä Vapaaehtoistoiminnan kulujen ja hyötyjen laskeminen Jenni Sademies, 12.11.2013!"#$%&%!'('')*+,-.+/0%/1)-.*/02/11-.)..3%/*+)-.0..3%4%5336'7(786-.)7278%9-)::3+/.6).67.%;/%4%
Jorma Lehtojuuri, rkm Omakotiliiton rakennusneuvoja Juuan Omakotiyhdistys ry:n puheenjohtaja
Jorma Lehtojuuri, rkm Omakotiliiton rakennusneuvoja Juuan Omakotiyhdistys ry:n puheenjohtaja Uusavuttomuus - uusi ilmiö Jorma Lehtojuuri Wikipedia määrittelee uusavuttomuuden varsinkin nuorten aikuisten
Monikossa: talojen, koirien, sinisten huoneitten / huoneiden
Teidän talonne on upouusi. MINKÄ? KENEN? MILLAISEN? = talon, teidän, sinisen huoneen= GENETIIVI Monikossa: talojen, koirien, sinisten huoneitten / huoneiden Genetiivi ilmaisee omistusta Laurin koira, minun
Maanviljelijä ja kylvösiemen
Nettiraamattu lapsille Maanviljelijä ja kylvösiemen Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: M. Maillot; Lazarus Sovittaja: E. Frischbutter; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children
Tehtäviä. Saraleena Aarnitaival: Kirjailijan murha
Saraleena Aarnitaival: Kirjailijan murha JULKAISIJA: Oppimateriaalikeskus Opike, Kehitysvammaliitto ry Viljatie 4 C, 00700 Helsinki puh. (09) 3480 9350 fax (09) 351 3975 s-posti: opike@kvl.fi www.opike.fi
Mies ja seksuaalisuus
Mies ja seksuaalisuus Kun syntyy poikana on Kela-kortissa miehen henkilötunnus. Onko hän mies? Millaista on olla mies? Miehen keho eli vartalo Kehon kehittyminen miehen kehoksi alkaa, kun pojan vartalo
OMAN VUORON ODOTTAMINEN. Materiaali 2018 Viitottu Rakkaus Kuvat MyCuteGraphics.com Diapohjat SlidesCarnival.
OMAN VUORON ODOTTAMINEN Materiaali 2018 Viitottu Rakkaus www.viitotturakkaus.fi Kuvat MyCuteGraphics.com Diapohjat SlidesCarnival.com OMAN VUORON ODOTTAMINEN OMAN VUORON ODOTTAMINEN Oman vuoron odottaminen
Nainen ja seksuaalisuus
Nainen ja seksuaalisuus Kun syntyy tyttönä on Kela-kortissa naisen henkilötunnus. Onko hän nainen? Millaista on olla nainen? Naisen keho Kun tytöstä tulee nainen, naiseus näkyy monella tavalla. Ulospäin
Erilaista, samanlaista sisaruutta ja ihanan älytöntä touhua! - Sisarussuhteet erityislapsiperheessä
Erilaista, samanlaista sisaruutta ja ihanan älytöntä touhua! - Sisarussuhteet erityislapsiperheessä Projektipäällikkö Kehitysvammaisten Tukiliitto ry pia.molsa@kvtl.fi // puh. 0207 718 326 Sisaruussuhde
Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätiedon paketti laajennetulle työssäoppijoille
Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätiedon paketti laajennetulle työssäoppijoille 1. Tässä opintojaksossa painotetaan työelämätaitoja ja yrittäjyyttä. Lisäksi käsitellään lyhyesti oman talouden suunnittelua.
Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan.
Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan. Tunteet voivat olla miellyttäviä tai epämiellyttäviä ja ne muuttuvat ja vaihtuvat.