Kuopion Monikulttuurikeskus. Kompassi

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Kuopion Monikulttuurikeskus. Kompassi"

Transkriptio

1 Kuopion Monikulttuurikeskus Kompassi 2014

2 Tervehdys! Elämä on matka Aika tarkalleen vuosi sitten sain tiedon, että minut oli valittu koordinaattorin sijaisuuteen Kompassiin. Olin juuri pääsiäislomalla kotona Suomessa. Minulla oli kaksi viikkoa aikaa päättää pari vuotta kestänyt matkani Saksassa, ja aloittaa taas uusi matka uudessa työssä, uusien ihmisten kanssa. Työ ja elämä on matka ja täynnä erilaisia kohtaamisia. Työssäni nautin kohtaamisista asiakkaiden kanssa. Tapaan maahanmuuttajia, jotka tekevät omaa matkaansa nyt uudessa kotimaassaan. Tapaan suomalaisia, jotka tekevät vapaaehtoistyötä Kompassilla niin valtavan suurella sydämellä, ettei se lakkaa hämmästyttämästä minua. Jokainen kohtaaminen on mahdollisuus oppia uutta itsestään ja toisesta. Minusta tuntuu, että työskentelen nyt unelmieni työpaikassa. Työ on valtavan antoisaa, monipuolista ja sopivan haastavaa. Työnantaja antaa meille vastuuta tehdä työtämme kehittävästi ja hän luottaa meidän osaamiseen. Suurimmaksi osaksi unelmatyöpaikka johtuu kuitenkin työkavereistani - Kompassin tiimistä. Puhallamme yhteen hiileen ja kiitämme usein toisiamme yhteisestä uurastuksesta. Lähdemme hyvillä mielin kotiin - palataksemme sinne hyväntuulisina jälleen seuraavan kerran. Ja vaikka oltaisiin pahallakin tuulella, niin se ymmärretään. Hiljaakin on lupa olla. Tälle työpaikalle on aina kiva tulla. Kun autamme toisia, autamme myös itseämme, sillä mitä tahansa hyvää annammekin, se kiertää täyden ympyrän ja palaa takaisin meille. Flora Edwards Johanna Rastas Monikulttuurisen työn koordinaattori, Monikulttuurikeskus Kompassi 2

3 Sisällys facebook.com/ kompassi Pääkirjoitus 2 Sisällys 3 Tiesitkö että? 4 Luetaan yhdessä 6 Yhteistyökumppani 8 Vapaaehtoistyö 10 Kävijät 12 Tapahtumia 14 Ohjaus ja neuvonta 15 Vertaistuki 16 Tervetuloa Suomeen! 17 Kuulumisia 18 Kompassi pähkinänkuoressa 19 Ota yhteyttä! 20

4 Tiesitkö että? Vuonna Kompassin Facebook-sivuilla oli 553 tykkääjää, joista 215 oli uusia. - Kompassi esiintyi mediassa 13 kertaa (paikalliset sanomalehdet ja radio) - Kompassin uuden uutiskirjeen tilaajia oli Kompassin uusituilla verkkosivuilla oli yhteensä 9936 käyntiä, 5359 eri osoitteesta. Kompassi otti käyttöön uuden Mailchimp-uutiskirjeohjelman ja lähetti uutiskirjeen kaksi kertaa kuukaudessa tiedottaen Kompassin ajankohtaisista asioista. Tilaajaksi voi liittyä esim. Kompassin nettisivujen tai facebooksivujen kautta. Kompassi sai uudet nettisivut, kun Kuopion Setlementti Puijola uudisti nettisivunsa. 4

5 Tiesitkö että? Vuonna Kompassilla kävi aukioloaikoina keskimäärin 815 asiakasta kuukaudessa - Kaikkiaan Kompassilla tilastoitiin kävijää - Aukioloaikojen ulkopuolella toimivissa ryhmissä tilastoitiin 4630 käyntikertaa - Kompassin päiväkävijöistä 68% oli maahanmuuttajia ja 32% suomalaisia 5

6 Luetaan yhdessä Ryhmä, johon on oikeasti helppo tulla Eeva Iinanainen on toiminut opettajana Luetaan yhdessä -verkostossa alusta saakka. 6 Luetaan yhdessä -verkosto tukee maahan muuttaneiden naisten kotoutumista. Suomalaisnaisten verkosto tarjoaa vapaaehtoistyönä lukutaidon ja suomen kielen opetusta maahanmuuttajanaisille eri puolilla Suomea. Verkostolla on ollut toimintaa vuodesta 2004 alkaen. Valtakunnallinen hankkeesta tuli vuonna Yli 70 Luetaan yhdessä -ryhmää toimii eri puolilla Suomea. Vapaaehtoisia opettajia on yli 400 ja opiskelijoita on yli Monikulttuurikeskus Kompassilla Luetaan yhdessä -ryhmän toiminta täytti kolme vuotta marraskuussa Ryhmän käynnistäjät ja alusta asti opettajina toimineet Eeva Iivanainen ja Lea Karjalainen ovat syystäkin ylpeitä. Ryhmän toiminnasta on kasvanut sekä osallistujille että meille ohjaajille merkittävä sosiaalinen verkosto ja henkireikä. Se välittömyys, mikä taustaltaan niin erilaisista ihmisistä nousee, on valtava rikkaus! kertoo Eeva. Luetaan yhdessä -ryhmä kokoontuu Kompassilla tiistaisin kello 10 12, ja sinne ovat tervetulleita maahanmuuttajanaiset pienten lastensa kanssa. Ajatushan on, että naiset joilla on pieniä lapsia ja jotka eivät kenties lastenhoidon järjestelyjen vuoksi pysty osallistumaan viranomaisten järjestämille kielikursseille, voivat tulla meidän Luetaan yhdessä -ryhmään lastensa kanssa. Meiltä löytyy aina ohjaaja, joka katsoo lasten perään, Eeva sanoo. Ryhmässä onkin käynyt keskimäärin kymmenen naista per tapaamiskerta, joten vertaistukea ja ystäviä varmasti löytyy. On ollut ihana huomata kuinka ensimmäistä kertaa tuleva otetaan joukkoon mukaan. Toisaalta naisten puskaradio Luetaan yhdessä -ryhmästä toimii aktiivisesti myös moni äiti tuo ystävänsä mukanaan ryhmään. Tunnit alkavat aina yhteisellä osiolla esittelyin ja esimerkiksi laululeikein. Yhteisen osion jälkeen osallistujat jakautuvat ohjaajien vetämiin pienryhmiin tai useimmiten ohjaajan antamaan henkilökohtaiseen opetukseen. Opetus etenee siten osallistujan tason mukaan ja on hyvin monimuotoista.

7 Luetaan yhdessä Saamme toki valtakunnallisen verkoston kautta painettua materiaalia, mutta käytämme myös paljon omaa tehtyä materiaalia, pelejä ja leikkejä hyväksemme sekä askartelemme. Eeva mainitsee, ja jatkaa: Teemme vierailuja ja retkiä eri paikkoihin, olemme muun muassa käyneet tutustumassa museoihin ja torille. Mietimme aina, mikä on meidän osallistujille hyödyllistä mutta myös mukavaa. Kerran teimme toinen toisillemme manikyyrejä ja opettelimme suomalaista sanastoa kauneuden hoidosta. Se oli mielekästä ja suosittua! Eeva Iivanainen kertoo yhdeksi merkittävämmäksi seikaksi naisten sosiaalisen piirin kasvun. Monelle osallistujalle Luetaan yhdessä -ryhmä on viikon tärkein tapaaminen muiden äitien kanssa. Eeva myös jatkaa, ettei ohjaajien keskinäistä hyvää henkeä ja ohjaajien vertaistukea voi väheksyä. Meillä on ihana, tiivis ohjaajien verkko tässä. Joka kerta on ilo tulla ohjaamaan. Silti joukkoon pääsevät aina uudetkin vapaaehtoiset mukaan. Minun mielestäni kynnys Kompassiin ja tähän ryhmään on oikeasti matala. 7

8 Yhteistyökumppani Kompassi on mahtava yhteistyökumppani Kompassilla on useita aktiivisia yhteistyösuhteita, joista hyötyvät sekä kohderyhmä että yhteistyötoimijoiden kaikki osapuolet. Tiiviimmistä yhteistyökumppaneista voidaan mainita Kuopion kaupunki, Pohjois-Savon TE-toimisto ja oppilaitoksista Savon ammatti- ja aikuisopisto, Itä-Suomen yliopisto, Aducate ja kansalaisopisto. Vuonna 2014 Kompassi pyysi yhteistyökumppaneiltaan palautetta kyselyn kautta. Kyselyyn vastasi 34 yhteistyötahon edustajaa. Seuraavassa lyhyesti kyselyn tuloksista. Monikulttuurisuus tulee säännöllisesti näkyväksi ja positiivisella tavalla esim. mediassa. Maahanmuuttajat saavat pian maahan saapumisen jälkeen tukipisteen, fyysisen paikan ja mahdollisuuden ohjaukseen, koulutukseen ja verkostoitumiseen sekä muiden maahanmuuttajien kanssa että kantasuomalaisten kanssa. Suomen kielen oppitunnit sekä Tervetuloa Suomeen -kurssi ovat Kompassilta huikean hyvää työtä, joilla edesautetaan jo heti alussa maahanmuuttajien kotoutumista ja verkostoitumista. Kompassilla on tärkeä rooli erityisesti kotoutumisprosessin alkuvaiheen tukijana. Olen ollut tekemisissä Kompassin kanssa nyt 7-8 vuotta ja mielestäni Kompassi on pystynyt vastaamaan maahanmuuttajien tarpeita. Kompassi on koti monelle maahanmuuttajalle. Kompassi on myöskin kasvanut vuosien ja uusien tarpeiden mukana. Kuopio olisi köyhempi paikka ilman Kompassia. Lopuksi pyysimme vastaajia arvioimaan Kompassin vahvuuksia, parantamisalueita sekä pyysimme kehittämisideoita. 8

9 Yhteistyökumppani Kompassi on hyvä tutustumiskohde, koska siellä selviää, mistä maahanmuuttajat tulevat ja että keskuksen toiminta on tarkoitettu myös suomalaisille. Erittäin tärkeänä pidän sitä, että maahanmuuttajat itse pääsevät kertomaan oman tarinansa suomalaisille. Rasismin torjuminen ja nuorten ihmisten maailmankuvan avartaminen ovat suuria asioita, joihin voi vaikuttaa pienillä teoilla. Yhteistyö on joustavaa, nopeaa ja uskoisin, että se antaa lisää ulottuvuuksia molempien organisaatioiden toimintaan. Yhteistyö on aina sujunut erittäin hyvin Kompassin koko henkilöstön kanssa. Haastattelimme Pohjois-Savon TE-toimiston kansainvälisessä yksikössä työskentelevää Paula Rapaportia kokemuksista yhteistyöstä Kompassin kanssa. Näin Paula kertoo: - Olen tehnyt Kompassin kanssa yhteistyötä nyt vuodesta 2003 saakka, kun tulin itse työhän TE-toimistoon. Minun kokemuksen mukaan Kompassi tuo iloa ja mukavia asioita maahanmuuttajien arkeen, kun se on helppo paikka mennä kysymään apua erilaisissa asioissa. - Yhteistyötahon näkökulmasta yhteydenottokynnys on matala, kun tiedän että Kompassilaiset ovat aina valmiita ottamaan asiat hoitaakseen. Kompassin työntekijät ovat asiaansa sitoutuneita ja asiantuntevia. Yhteistyö on helppoa, Paula kehuu ja jatkaa. - Tulevaisuudessa luotan siihen, että Kompassi liikkuu ajassa ja muutoksissa mukana seuraa ympäristönsä muutoksia. Kompassi tuo iloa ja mukavia asioita maahanmuuttajien arkeen. Paula Rapaport 9

10 Vapaaehtoistyö Työtä, joka tekee hyvää Vapaaehtoiset ovat merkittävä voimavara Kompassin toiminnassa. Kompassin koordinoima vapaaehtoistyö perustuu ihmislähtöisyyteen ja ihmisten henkilökohtaisiin taitoihin ja osaamiseen. Vapaaehtoistyö voimaannuttaa ja antaa tekijälleen onnistumisen kokemuksia. Vapaaehtoistyön kautta ihmiset voivat tuetusti kehittää ja toteuttaa itseään ja samalla edistää muiden hyvinvointia. 10 Myös reilun vuoden Kompassin vapaaehtoisena toiminut Jussi Kuosmanen kertoo hyvästä mielestä, jota vapaaehtoisena toimiminen itselleen tuo. - Vapaaehtoistyöstä saa todella paljon. Asuin itse ulkomailla taannoin ja siellä huomasin, kuinka suuri merkitys kielitaidolla on. Vapaaehtoistyössä suomen kielen kurssien apuohjaajana voin antaa oman panokseni ja avun suomen kielen opiskelijoille. - On palkitsevaa seurata ihmisten kielen kehitystä ja samalla nähdä apunsa tuloksen, sanoo puolestaan Harri Airaksinen. Harri kävi ensimmäisen kerran Kompassissa noin seitsemän vuotta sitten, mutta aktiivisesti hän on käynyt 2-3 vuotta. Harri käy Kompassissa 2-3 kertaa viikossa työnsä ohessa ja on suositellut usein Kompassia ystävilleen ja tutuilleen. - Käyn Kompassissa, koska täällä on monivivahteinen ja monikulttuurinen ilmapiiri. Ihmiset ovat todella mukavia täällä. Kompassilla vapaaehtoiset voivat toimia monenlaisissa tehtävissä ja oman jaksamisensa mukaan. Luontevin tapa tutustua Kompassin vapaaehtoistyöhön on osallistua apuohjaajaksi suomen kielen kursseille. Näin tekee myös Jussi: - Pyrin käymään neljä kertaa viikossa suomen kielen tunneilla apuopettajana. Lisäksi osallistun Reilun vuoden Kompassilla vapaaehtoisena työskennellyt Jussi Kuosmanen kertoo, että työstä saa paitsi hyvän mielen, myös ystäviä. usein Kompassin järjestämiin tapahtumiin. Apuohjaajat työskentelevät varsinaisen opettajan tukena ja opiskelijoiden apuna, jolloin opetus tunneilla on melko henkilökohtaista. Lisäksi vapaaehtoiset vetävät oman osaamisen ja mielenkiinnon kautta omia toimintaryhmiä. Suurin osa Kompassin ryhmistä toimiikin vapaaehtoisten vetäminä. - Toimintamuodot ovat jo hyviä, niin niitä ei kannata radikaalisti muuttaa. Kun uusi ihminen astuu Kompassiin, niin häntä on kuunneltava ja hänen kanssaan on myötäelettävä. Kertoo Harri, johon Jussi jatkaa:

11 Vapaaehtoistyö - Kompassilla oli rekisterissään vuoden 2014 lopussa 92 vapaaehtoista. - Uusia vapaaehtoisia tuli mukaan Kompassin toimintaan Kompassin 27 toimintaryhmästä 24 oli vapaaehtoisten itse vetämää. - Kompassi järjestää säännöllisesti tukea, koulutusta ja virkistystä vapaaehtoisille. - Vapaaehtoinen voi toimia apuohjaajana, ryhmänvetäjänä, avustaa tapahtumissa ja tilaisuuksissa Harri Airaksinen käy Kompassilla ahkerasti. Viikossa visiittejä kertyy kahdesta kolmeen. - Ihmiset ovat todella mukavia täällä, Harri kertoo. - Sekä Kompassin kävijöitä että henkilökuntaa on todella helppo lähestyä ja heidän kanssaan on hyvä keskustella. Erityisesti Tsegan kanssa tulee jutusteltua kaiken maailman asioista. Keskusteluissa vapaaehtoisten kanssa nousee tärkeimmäksi merkitykseksi sosiaalisen pääoman rikastuttaminen. - Olen saanut vaimoni kanssa tätä kautta hyviä ulkomaalaisia ystäväpariskuntia, joiden kanssa tapaamme myös Kompassin ulkopuolella, Jussi kertoo ja jatkaa pohtien: - Ajan saatossa minulle on kirkastunut, kuinka paljon enemmän positiivisen ja tasavertaisen ajattelun kautta saataisi maailmassa hyvää aikaan. Tähän pyrin myös omassa ajattelussa ja toiminnassani. On palkitsevaa seurata ihmisten kielen kehitystä ja samalla nähdä apunsa tuloksen. Harri Airaksinen 11

12 Kävijät Farahnaz ja Kristiina Kristiina ja Farahnaz tykkäävät käydä Kompassissa. - Paras päivä on tiistai, koska silloin on Puhutaan suomea -ryhmä. Siellä on hauskaa pelata, ja kaikki ihmiset ovat mukavia, tytöt sanovat. Farahnaz on käynyt Kompassissa vuoden ja kertoo, että hän haluaa oppia lisää suomen kieltä. Kristiina on käynyt 2-3 kuukautta. He saivat kuulla Kompassista Sakky:n kurssilla. Molemmilla tytöillä on samanlaiset toiveet Kompassin kurssitarjonnan lisäämiselle, - Olisi kivaa, jos Kompassissa olisi kitara- ja musiikkikerho. Kristiina ja Farahnaz viihtyvät Kompassilla. 12

13 Shadrakh Hagar pitää erityisesti Kompassin kahvista: Hyvää ja halpaa. Shadrakh Hagar Shadrakh Hagar on kotoisin Sudanista ja hän on asunut Suomessa kymmenen vuotta. Kompassissa hän on käynyt viisi vuotta. - Tulin Kompassiin opiskelemaan suomen kieltä. Käyn Kompassissa neljä kertaa viikossa kaksi tuntia kerrallaan. Shadrakh käy kaikilla suomen kielen tunneilla taso 0:sta taso 3:een. - Kaikkea en ymmärrä. Välillä tieto menee toisesta korvasta ulos. Olen vanha mies, enkä ymmärrä nopeasti. Opettajat tulee ja opettajat menee. On hyvä, että on ollut monia opettajia. Heiltä oppii erilaisia asioita. Shadrakh kertoo, että on tutustunut moniin ihmisiin Kompassissa ja hänellä on mm. suomalaisia, syyrialaisia ja aasialaisia ystäviä. Yksi parhaita asioita Kompassissa on kahvi: - Kompassissa on hyvää ja halpaa kahvia. Kaupungissa kahvi maksaa euron, mutta täällä vain 30 senttiä. Paras päivä on tiistai, koska silloin on Puhutaan suomea -ryhmä. Kristiina ja Farahnaz 13

14 Vuoden 2014 tapahtumia olivat mm. Maslenitsa Venäläisen runon ja laulun ilta Tietovisakilpailu Kompassin 15 v. synttärit Kompassin kesäpicnic Suomen kielen tietovisa venäjänkielisille Kompassin pöytätennisturnaus Työelämätietous-info maahanmuuttajille Lazy day -tapahtuma yhteistyössä Avain tulevaisuuteen ry:n kanssa Talent show - tapahtuma Kompassin joulutapahtuma yhteistyössä SPR:n kanssa

15 Ohjaus ja neuvonta Kaikille avointa ja henkilökohtaista Kompassin tarjoama ohjaus ja neuvontatyön palvelu on kaikille avointa, ja asioida voi anonyymisti. Palvelua käyttävistä useat eivät ole tai heillä ei ole mahdollisuutta olla viranomaisten esimerkiksi sosiaalitoimen tai TE-toimiston asiakkaina. Kompassin vastaava ohjaaja Tsega Kiflie Kompassin neuvonta- ja ohjauspalvelut ovat tarkoitettuja ulkomailta muuttaneille Suomessa lyhyen tai pidemmän aikaa asuneille henkilöille ja heidän perheenjäsenilleen. Palvelua käyttävät usein myös valtaväestön edustajat. Palvelussa korostuvat puolueettomuus, luotettavuus, kunnioitus, yksityisyys ja yhdessä asioiden hoitaminen. Ohjaus- ja neuvontapalvelua antavat pääsääntöisesti Kompassin vastaava ohjaaja Tsega Kiflie ja ohjaaja Varsha Shurpali. He hoitavat asioita yhdessä ihmisen kanssa ja ihmisen rinnalla, ei ihmisen puolesta. - Useimmiten asiakas tulee ex-temporee, ilmoittamatta etukäteen - kun tilanne on asiakkaalle ajankohtainen. Mutta siitähän meidän matalan kynnyksen toiminnassa on kysymys, kertoo Tsega ja jatkaa: - Asiat, joita asiakkaan kanssa käsitellään liittyvät aiheiltaan aivan laidasta laitaan. Toiset asiat ovat hyvinkin henkilökohtaisia ja herkkiä. Toisaalta neuvomme paljon myös ihan lomakkeiden täytössä tai muussa arkisessa asiassa, kuten mistä voisi löytää hyvän polkupyörän. Vuoden 2014 aikana palvelua markkinoitiin entistä kattavammin ja palvelua mainostettiin säännöllisesti esimerkiksi Kompassin kieliryhmissä aloittaneille. Lisäksi Tervetuloa Suomeen -kurssin opetussuunnitelmaan sisällytettiin opiskelijalle Kompassin ohjaaja Varsha Shurpali henkilökohtaista ohjausta ja neuvontaa. Tietoa palvelusta jaettiin tätä kautta etenkin Kompassin yhteistyökumppaneille. Ohjaus- ja neuvontapalvelua käytettiinkin viime vuonna 467 kertaa. Näistä 88 % oli maahanmuuttajia. - Tässäkin palvelussa puskaradio on ollut tehokkain markkinointikeino. Moni ei ole ennen kaverin kokemusta palvelusta tiennyt, toteaa Varsha. 15

16 Vertaistuki Toimintaa ja vertaistukea joka lähtöön Kompassista! Maahanmuuttajat voivat kokea yksinäisyyttä muuttaessaan uuteen maahan. Uusi kulttuuri ja kielivaikeudet hankaloittavat kontaktien luomista valtaväestöön. Uusiin ihmisiin tutustuminen voi olla vaikeaa kenelle tahansa. Maahanmuuttajien verkostoon kuuluminen, opiskelu sekä vapaaehtoistoiminta voivat ehkäistä yksinäisyyttä. Kompassi tarjoaa useita erilaisia ryhmätoimintoja, joihin osallistumalla maahanmuuttaja voi tutustua uusiin ihmisiin niin muihin maahanmuuttajiin kuin valtaväestöönkin. Vuoden 2014 aikana Kompassilla toimi 27 erilaista maksutonta ryhmää ja kerhoa. Kompassin kerhoihin voi osallistua ilman ennakkoilmoittautumista ja osallistua silloin, kun itselle sopii. Tarkemmat tiedot ryhmistä voit kysyä Kompassin henkilökunnalta. 16 Kompassin ryhmät ja kerhot vuonna 2014 Vertaistukiryhmät - Los cuatro gatos -espanjankielinen perhekerho - Japaninkielisten ryhmä - Arabiankielen koulu lapsille - Kantoliina-perhekahvila - Psykologinen ryhmä (Avain tulevaisuuteen ry) - Nuoriso Kuopio - nuorten venäjänkielisten ryhmä - Nepali-suomalaiset pariskunnat - Venäläinen perhekerho (Avain tulevaisuuteen ry) Vieraiden kielten opiskelu - Venäjän kielen alkeiskurssi - Englantia venäjäksi - English 0-level - English conversation club - Englannin kurssi (Avain tulevaisuuteen ry) - Japanin kielen alkeet - English intermediate Liikunta & tanssi - Afrikkalainen tanssiryhmä - Salsa-kerho - Capoiera-ryhmä - Liikuntaryhmä - sähly - Liikuntaryhmä - jalkapallo Musiikki - Roots n Culture -afrikkalainen rumpuryhmä - Kalinka -venäjänkielinen kuoro Sekalaisia harrasteryhmiä - Ihanaiset naisten askartelukerho - Toiminnallista suomea - Improvisaatioryhmä LISÄKSI: Suomi vieraana kielenä ryhmät - Luetaan yhdessä ryhmä - Puhutaan suomea ryhmä - ( + Kompassin suomen kielen kurssit)

17 Tervetuloa Suomeen! Alkuvaiheen selviytymispaketti Maahanmuuttajat ovat saaneet opiskella Kompassilla suomen kieltä ja kulttuuria Tervetuloa Suomeen! -kurssilla. Kurssi on suomen kielen intensiivikurssi. Se on tarkoitettu juuri maahan muuttaneille, jotka osaavat lukea ja kirjoittaa. Kurssilta saa perustietoa Suomesta, suomalaisesta yhteiskunnasta ja Kuopiosta. Kurssi on alkuvaiheen selviytymispaketti: se antaa työkaluja itsenäiseen selviämiseen erilaisissa arkipäivän tilanteissa. Lisäksi kurssilla tutustutaan esimerkiksi vapaa-ajanviettopaikkoihin ja virastoihin. Vuonna 2014 Tervetuloa Suomeen! -kurssilla opetti Jaana Kuukasjärvi. Kompassi on suosittu harjoittelupaikka Kompassi tarjoaa mahdollisuuksia työharjoitteluun monikulttuurisessa ympäristössä. Harjoitteluun tulevat esimerkiksi AMKopiskelijat ja kotoutumiskurssillaan työelämästä kenttäkokemusta tarvitsevat maahan muuttaneet. Myös vuonna 2014 Kompassilla oli ohjauksessa läpi vuoden 1-2 harjoittelijaa kerralla lukuun ottamatta vuoden hiljaisia jaksoja, kesäaikaa ja vuoden vaihdetta. Harjoittelijat olivat mm. sosionomija sairaanhoitajaopiskelijoita sekä kotoutumiskoulutukseen osallistuva opiskelija. Varsinaisten harjoittelijoiden lisäksi Kompassi teki yhteistyötä eri alojen opiskelijoiden kanssa, tarjoamalla opiskelijoille mahdollisuuden toteuttaa harjoitustöitään Kompassin maahanmuuttajaasiakasryhmien kanssa. Erittäin mielenkiintoisia ja positiivista palautetta asiakkailta keränneitä aiheita olivat esimerkiksi opiskelijoiden infotunnit suomen kielen kurssien yhteydessä mm. hampaiden hoidosta tai ensiavusta. 17

18 Kuulumisia Venäjänkielistä palvelua Kompassilta Svetlana Semenova työskenteli vuonna 2014 Kompassilla RAY:n nuorten työllistämiseen liittyvän Paikka auki -hankkeen kautta. Svetlanan työtehtäviin kuului Kuopion venäjänkielisen maahanmuuttajaväestön tavoittaminen esimerkiksi oppilaitosvierailujen kautta. 18 Svetlana vieraili sekä nuorten että aikuisten opiskeluryhmissä ja tiedusteli venäjänkielisten maahanmuuttajien toiveita Kompassin palveluista. Niiltä pohjilta Svetlana aloittikin vetämään kesällä 2014 naisten käsityö- ja askarteluryhmää, jossa naiset kokoontuivat tekemään käsillä ja samalla tapaamaan toisiaan, keskustelemaan ja myös oppimaan suomen kieltä. Venäjänkielisille nuorille Svetlana ohjasi Nuoriso Kuopio -ryhmää. Siinä kymmenkunta Kuopiolaista nuorta tapasi Kompassilla kerran Kulttuurienvälisen vuoropuhelun puolesta Monikulttuurikeskus Kompassi on toteuttanut monikulttuurisuuskasvatusta ja rasisminvastaista työtä koulu- ja oppilaitosvierailuin aikaisemmin kolmen Opetus- ja Kulttuuriministeriön avustuksen turvin. Syyskuusta 2014 maaliskuun loppuun 2015 kestänyt neljäs hanke on jatkanut tätä työtä pääasiassa Kuopion ja sen lähiseudun lukioissa ja ammatillisissa oppilaitoksissa. Oppilaitosvierailujen lisäksi kuluneessa hankkeessa on pyritty monipuolistamaan hankkeen toimintaja vaikutusmahdollisuuksia järjestämällä perinteisten oppilaitosvierailujen rinnalle monipuolisesti tapahtumia, joiden osallistujat viikossa eri teemojen ympärillä. He järjestivät peli- ja leffailtoja sekä mm. Halloween-juhlat. Onnekkaasti nuorten ryhmälle löytyi jatkaja Svetlanan määräaikaisen työsuhteen päätyttyä. Svetlanan johdolla Kompassilla järjestettiin myös erilaisia tapahtumia koko Kompassin asiakkaille sekä kohdennetusti venäjänkielisille mm. Suomiaiheinen tietokilpailu. - Sain Kompassissa itsevarmuutta, olen paljon aktiivisempi ja rohkeampi kuin alussa. Koin kehittyväni paljon ohjaajana. koostuivat niin ikään Kuopion alueen toisen asteen opiskelijoista, mutta jotka olivat avoimia myös koko alueen kantaväestölle. Hankkeen kautta on pyritty lisäämään faktatietoa monikulttuurisuudesta, maahanmuutosta ja rasismista sekä herättää keskustelua mahdollisista ennakkoluuloista ja tuomaan sekä kansallisten vähemmistöjen että maahanmuuttajien arki lähemmäksi kantaväestön nuorten arkea. Hankkeen työntekijä Mervi Makkonen rakensi oppilaitosvierailuja varten erilaisia koulutus- ja luentopaketteja, ja toteutti vuoden 2014 aikana 22 oppilaitosvierailua. Hankkeessa tavoitettiin oppilaitosvierailuin ja tapahtumin yhteensä yhteensä yli 900 henkilöä.

19 19

20 Ota yhteyttä! Kuopion Monikulttuurikeskus Kompassi Hapelähteenkatu Kuopio Avoinna ma, ke, to ja pe klo ja ti klo Sähköpostiosoitteet muodossa Johanna Rastas Koordinaattori puh Tsega Kiflie Vastaava ohjaaja puh Varsha Shurpali Ohjaaja puh Satu Nummi Suomen kielen opettaja puh facebook.com/kompassi puijola.net/kompassi

Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita!

Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita! Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita! Vuoden 2013 aikana 359 Turun yliopiston opiskelijaa suoritti yliopiston rahallisesti tukeman harjoittelun. Sekä harjoittelun suorittaneilta opiskelijoilta

Lisätiedot

PALAUTEANALYYSI v toiminnasta

PALAUTEANALYYSI v toiminnasta MOSAIIKKI RY MAMU-MEDIA PALAUTEANALYYSI v. 2015 toiminnasta Palautetta Mosaiikki Ry:n ja MaMu-Median hankkeen tiedotus- ja neuvontatoiminnasta on kerätty yhteistyökumppaneilta, hankkeen asiakkailta ja

Lisätiedot

Miina Pyylehto, Mosaiikki-projekti

Miina Pyylehto, Mosaiikki-projekti Monikulttuurinen työ/ Miina Pyylehto, Mosaiikki-projekti E N E M M Ä N O S A A M I S T A 04/03/15 1 Mikä Mosaiikki on? Mosaiikki projektia rahoittavat Euroopan sosiaalirahasto / Uudenmaan ELY-keskus sekä

Lisätiedot

Kouvolan kaupungin maahanmuuttopalvelut

Kouvolan kaupungin maahanmuuttopalvelut Kouvolan kaupungin maahanmuuttopalvelut SELKOESITE Tervetuloa asiakkaaksi Kouvolan kaupungin maahanmuuttopalveluihin! Maahanmuuttopalveluiden työtä on ohjata ja neuvoa sen asiakkaita, eli maahanmuuttajia.

Lisätiedot

Kansainvälinen toimintakeskus Villa Victor

Kansainvälinen toimintakeskus Villa Victor Kansainvälinen toimintakeskus Villa Victor MAAHANMUUTTAJAT UUDESSA OULUSSA 2011 Vieraskieliset - suomalaisia, joiden äidinkieli ei ole suomi, ruotsi tai saame 5 013 henkilöä Ulkomaalaiset henkilöt, joilla

Lisätiedot

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi. Juhan naapuri Juha tulee töistä kotiin puoli kahdelta. Pihalla on tumma mies pienen tytön kanssa. Tyttö leikkii hiekkalaatikolla. Mies istuu penkillä ja lukee sanomalehteä. Terve! Moi! Sä oot varmaan uusi

Lisätiedot

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 1. Mistä sait tietoa Helsingin Konservatorion ammatillisesta koulutuksesta? 2. Miksi hait Helsingin Konservatorion ammatilliseen koulutukseen? (tärkeimmät syyt) Vastaajien

Lisätiedot

Kuopio yht. 871 (Asteikko 1-5) 1. v. yht / 373 2. v: yht / 300 3. v.: yht. / 198 Yht. 871 Kysymys ka. 4,1 3,9 2,8 1,1 1,3 1,1 3,9 4,1 4,5 4,5 4,1

Kuopio yht. 871 (Asteikko 1-5) 1. v. yht / 373 2. v: yht / 300 3. v.: yht. / 198 Yht. 871 Kysymys ka. 4,1 3,9 2,8 1,1 1,3 1,1 3,9 4,1 4,5 4,5 4,1 Kuopio yht. 871 (Asteikko 1-5) 1. v. yht / 373 2. v: yht / 300 3. v.: yht. / 198 Yht. 871 Kysymys ka ka ka ka. 1 Opiskeluryhmissäni on ollut hyvä yhteishenki. 4,2 4,2 3,9 4,1 2 Opiskeluryhmissäni vallitsee

Lisätiedot

PALAPELI2-PROJEKTI Alkukartoitus, alkuvaiheen koulutus ja ohjauspalvelut maahanmuuttajille

PALAPELI2-PROJEKTI Alkukartoitus, alkuvaiheen koulutus ja ohjauspalvelut maahanmuuttajille PALAPELI2-PROJEKTI 1.8.2008-31.12.2012 Alkukartoitus, alkuvaiheen koulutus ja ohjauspalvelut maahanmuuttajille Palapeli2-projektin tavoite saada hyvin ja tehokkaasti alkuun maahanmuuttajan kotoutumisja

Lisätiedot

Turun A-kilta: virtaa vertaisuudesta

Turun A-kilta: virtaa vertaisuudesta Turun A-kilta: virtaa vertaisuudesta Historiaa Turun A-Kilta on perustettu 1962. Sen toiminnan tarkoituksena on auttaa ja tukea päihdeongelmaisia ponnisteluissa riippumattomuuteen päihteistä sekä tukea

Lisätiedot

RAY TUKEE BAROMETRIN KYSELYLOMAKE Rauman MTY Friski Tuult ry

RAY TUKEE BAROMETRIN KYSELYLOMAKE Rauman MTY Friski Tuult ry Tässä kyselyssä järjestötoiminta = Rauman Friski Tuult ry:n toiminta Kyselyitä lähetettiin marraskuussa yhdistyksen jäsenkirjeen mukana kappaletta. Kyselyn vastausprosentti oli, % JÄRJESTÖTOIMINTAAN OSALLISTUMINEN

Lisätiedot

Vapaaehtoistoiminta ikääntyvien parissa Vapaaehtoistoiminnan peruskurssi Setlementti Louhela ry

Vapaaehtoistoiminta ikääntyvien parissa Vapaaehtoistoiminnan peruskurssi Setlementti Louhela ry Vapaaehtoistoiminta ikääntyvien parissa Vapaaehtoistoiminnan peruskurssi 2.2.2016 Setlementti Louhela ry Oikeus hyvään elämään iästä ja toimintakyvystä riippumatta Iäkkäät ihmiset eivät ole yhtenäinen

Lisätiedot

SELKOESITE. Tule mukaan toimintaan!

SELKOESITE. Tule mukaan toimintaan! SELKOESITE Tule mukaan toimintaan! MLL:n Uudenmaan piiri Asemapäällikönkatu 12 C 00520 Helsinki Tel. +358 44 0470 407 uudenmaan.piiri@mll.fi uudenmaanpiiri.mll.fi Mannerheimin Lastensuojeluliitto Mannerheimin

Lisätiedot

Kumppanuushanke Verso

Kumppanuushanke Verso Näkökulmia Versoon Hankeikkuna 19.2.2013 Lapin yliopisto Kumppanuushanke Verso Rovaniemen kaupunki Rovalan Setlementti ry Euroopan Sosiaalirahasto, Suomen valtio, Rovaniemen kaupunki, Rovalan Setlementti

Lisätiedot

Helsingin kaupungin palveluita maahanmuuttajavanhemmille. Maija Melo Projektisuunnittelija maija.melo@hel.fi 040 705 4329

Helsingin kaupungin palveluita maahanmuuttajavanhemmille. Maija Melo Projektisuunnittelija maija.melo@hel.fi 040 705 4329 Helsingin kaupungin palveluita maahanmuuttajavanhemmille Maija Melo Projektisuunnittelija maija.melo@hel.fi 040 705 4329 KYKY-hanke (1.9.2015-31.10.2017) Opetusviraston ESR-rahoitteinen projekti, joka

Lisätiedot

Normaalikoulun kielivalintailta Welcome! Willkommen! Bienvenue!

Normaalikoulun kielivalintailta Welcome! Willkommen! Bienvenue! Normaalikoulun kielivalintailta 17.1. Welcome! Willkommen! Bienvenue! Kielivalinta Tulevaisuuden valinta: pääomaa tulevaa varten. Kieli ei ole vain kieli. Oheistuotteena kulttuurien tuntemusta ja yleissivistystä.

Lisätiedot

Kansainvälisyys kotona ja kaukana - kansainvälistymisen mahdollisuuksia nuorisotyössä. Elisa Männistö

Kansainvälisyys kotona ja kaukana - kansainvälistymisen mahdollisuuksia nuorisotyössä. Elisa Männistö Kansainvälisyys kotona ja kaukana - kansainvälistymisen mahdollisuuksia nuorisotyössä Elisa Männistö 14.2.2016 Taustaa Nuorisolaki: 1 Tämän lain tarkoituksena on tukea nuorten kasvua ja itsenäistymistä,

Lisätiedot

Ohjauksen yhteistyösuunnitelma lv. 2014 2015

Ohjauksen yhteistyösuunnitelma lv. 2014 2015 27.8.2014 päivitetty Ohjauksen yhteistyösuunnitelma lv. 2014 2015 Jyväskylän koulutuskuntayhtymän yhteistyötavoitteet lukioiden ja peruskoulujen kanssa Jokaisen peruskoulunsa päättävän nuoren tulisi löytää

Lisätiedot

TEKSTIVIESTI SÄHKÖPOSTI KUTSU

TEKSTIVIESTI SÄHKÖPOSTI KUTSU TEKSTIVIESTI SÄHKÖPOSTI KUTSU a) TEKSTIVIESTIN KIRJOITTAMINEN Hei Minna! (Hei!) (Kiitos viestistä(si).) Asia lyhyesti Terveisin Minna / T. Minna / Terveisin Minna Aho (MUISTA LÄHETTÄJÄ!!!) Kirjoita tähän

Lisätiedot

Helsingin Tyttöjen Talo maahanmuuttajataustaiset ja monikulttuuriset tytöt ja seksuaaliväkivaltatyö 9.5.2016

Helsingin Tyttöjen Talo maahanmuuttajataustaiset ja monikulttuuriset tytöt ja seksuaaliväkivaltatyö 9.5.2016 Helsingin Tyttöjen Talo maahanmuuttajataustaiset ja monikulttuuriset tytöt ja seksuaaliväkivaltatyö 9.5.2016 Helsingin Tyttöjen Talo Arvot ja työn lähtökohta Tasa-arvo Moninaisuuden arvostaminen Ihmisen

Lisätiedot

PÄIVÄ- JA TYÖTOIMINTA PSYKOSOSIAALISET AVOPALVELUT

PÄIVÄ- JA TYÖTOIMINTA PSYKOSOSIAALISET AVOPALVELUT PÄIVÄ- JA TYÖTOIMINTA PSYKOSOSIAALISET AVOPALVELUT PÄIVÄ- JA TYÖTOIMINTA PÄIVÄ- JA TYÖTOIMINTA ON OSA PORIN PERUS- TURVAN PSYKOSOSIAALISIA AVOPALVELUJA. SEN PERUSTEHTÄVÄ ON EDISTÄÄ ASIAKKAAN KOKONAISVALTAISTA

Lisätiedot

Harjoittelijoiden palaute yliopiston tukemasta harjoittelusta 2012

Harjoittelijoiden palaute yliopiston tukemasta harjoittelusta 2012 Harjoittelijoiden palaute yliopiston tukemasta harjoittelusta 2012 Urapalvelut/ Susan Blomberg Yliopisto tukee opiskelijoidensa työharjoittelua myöntämällä harjoittelutukea tutkintoon sisällytettävään

Lisätiedot

Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa, jonka tavoitteena on parantaa silmän-käden yhteistyötä ja

Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa, jonka tavoitteena on parantaa silmän-käden yhteistyötä ja Leikkiä oppia liikkua harjoitella syödä nukkua terapia koulu päiväkoti kerho ryhmä haluta inhota tykätä jaksaa ei jaksa Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa,

Lisätiedot

VENÄJÄN KIELEN JA KULTTUURIN KOULUTUKSET YRITYKSILLE

VENÄJÄN KIELEN JA KULTTUURIN KOULUTUKSET YRITYKSILLE VENÄJÄN KIELEN JA KULTTUURIN KOULUTUKSET YRITYKSILLE Käytännön venäjää koulutus avuksi työelämään Venäjän kulttuuri ja kieli viikonloppukurssi Venäjän kulttuuri ja kieli (ryhmäopetus yrityksissä) Venäjän

Lisätiedot

UUTISKIRJE HELMIKUU 2016

UUTISKIRJE HELMIKUU 2016 UUTISKIRJE HELMIKUU 2016 Satuhetki Saduttaako? Joka kuukauden ensimmäinen tiistai on hyvä aika suunnistaa kirjastoon kuuntelemaan millaisia jänniä tarinoita satutäti Katrilla on tällä kertaa kerrottavana.

Lisätiedot

KIELITIVOLI Tavoitteet ja toimintatavat. Uusien koordinaattorien tapaaminen Helsingissä

KIELITIVOLI Tavoitteet ja toimintatavat. Uusien koordinaattorien tapaaminen Helsingissä KIELITIVOLI Tavoitteet ja toimintatavat Uusien koordinaattorien tapaaminen Helsingissä 3.11.2010 Toiminnan tavoitteet Tavoitteena on turvata nykyistä useammalle oppilaalle mahdollisuus opiskella englannin

Lisätiedot

Hyvä alku Länsirannikolla -hanke

Hyvä alku Länsirannikolla -hanke Hyvä alku Länsirannikolla -hanke 1.1.2016 31.8.2018 Hyvä alku Länsirannikolla kehittää alkuvaiheen palvelukokonaisuutta maahanmuuttajille Kohderyhmänä erityisesti ne kotoutujat, jotka jäävät nykyisten

Lisätiedot

Yhdessä enemmän. Ei jätetä ketään yksin.

Yhdessä enemmän. Ei jätetä ketään yksin. Yhdessä enemmän Ei jätetä ketään yksin. Tukea. Toivoa. Mukana. Ilona. Vapaaehtoistoiminta ja auttaminen tuottavat iloa ja tekevät onnelliseksi Onnelliseksi voit tehdä monella tavalla. Yksi tapa on tulla

Lisätiedot

VANHUSNEUVOSTON TUNNETTAVUUS. Kyselyn tulokset

VANHUSNEUVOSTON TUNNETTAVUUS. Kyselyn tulokset VANHUSNEUVOSTON TUNNETTAVUUS Kyselyn tulokset Tampereen ammattikorkeakoulu Raportti Lokakuu 215 Sosionomikoulutus 2 SISÄLLYS 1 JOHDANTO... 3 2 AINEISTONHANKINTA... 4 3 TULOKSET... 5 3.1 Tulokset graafisesti...

Lisätiedot

Opiskelijapalaute 2014 (terveys-ja sosiaaliala)

Opiskelijapalaute 2014 (terveys-ja sosiaaliala) Opiskelijapalaute 2014 (terveys-ja sosiaaliala) Opiskelijoiden vastauksia PKSSK:n toimintaan liittyen: 14. Tukiko PKSSK:ssa järjestetty alkuperehdytys ja vastaanotto harjoitteluun tuloasi? 15. Oliko harjoitteluyksikössä

Lisätiedot

Työelämä toiveet ja todellisuus samaan maailmaan, mutta miten? Maria Vesanen, tutkija, T-Media Oy

Työelämä toiveet ja todellisuus samaan maailmaan, mutta miten? Maria Vesanen, tutkija, T-Media Oy Työelämä toiveet ja todellisuus samaan maailmaan, mutta miten? Maria Vesanen, tutkija, T-Media Oy T-Media Oy T-Media tarjoaa parhaat palvelut maineen ja sidosryhmäsuhteiden johtamiseen. Palvelemme asiakkaitamme

Lisätiedot

Työhön iloisella mielellä ja suomen kielellä! Õnne Kankainen 23.5.2013

Työhön iloisella mielellä ja suomen kielellä! Õnne Kankainen 23.5.2013 Työhön iloisella mielellä ja suomen kielellä! Õnne Kankainen 23.5.2013 Tee tööd ja näe vaeva, siis tuleb ka armastus! Anton Hansen Tammsaare Onnenkieli Oy Õnne, õnn, õnne onni Onnellinen kieli! Olen onnellinen,

Lisätiedot

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo:

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo: 13. kappale (kolmastoista kappale) SAMI RI N KOULUVII KKO 13.1. Samir kertoo: Kävin eilen Mohamedin luona. Hän oli taas sairas. Hänellä oli flunssa. Minä kerroin Mohamedille, että myös minulla on pää kipeä.

Lisätiedot

Ammattitaitoista työvoimaa yhteistyöllä -projekti

Ammattitaitoista työvoimaa yhteistyöllä -projekti YHDEKSÄN N + 1 KYSYMYSTÄ YSEILLE Pohjois-Karjalan kauppakamari ja Pohjois-Karjalan Aikuisopisto toteuttivat 13.-24.11.2006 Yhdeksän + 1 kysymystä yseille internetkyselyn Pohjois-Karjalan peruskoulujen

Lisätiedot

Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä

Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä 6.10. 14.11.2014 Sisustusrakennusalan opiskelijat Anne Kinnunen ja Johanna Laukkanen Piippolan ammatti- ja kulttuuriopisto Ajatuksena oli lähteä työharjoittelujakson

Lisätiedot

Ovet. Omaishoitajavalmennus. Keinoja omaishoitajan tukemiseksi. Omaishoitajat ja Läheiset Liitto ry www.omaishoitajat.fi

Ovet. Omaishoitajavalmennus. Keinoja omaishoitajan tukemiseksi. Omaishoitajat ja Läheiset Liitto ry www.omaishoitajat.fi Ovet Omaishoitajavalmennus Keinoja omaishoitajan tukemiseksi Minäkö omaishoitaja? Omaishoitotilanteen varhainen tunnistaminen on hoitajan ja hoidettavan etu: antaa omaiselle mahdollisuuden jäsentää tilannetta,

Lisätiedot

Tiivistelmä opiskelijapalautteista (n=51)

Tiivistelmä opiskelijapalautteista (n=51) Tiivistelmä opiskelijapalautteista (n=51) 1. Minkä vuoksi hakeuduit keskustelemaan Hyviksen kanssa? Opiskeluun liittyvät asiat (esim. ajanhallinta, opiskelutaidot, oppimisvaikeudet) 25 % Elämäntavat (esim.

Lisätiedot

Setlementtien sosiaaliset tulokset Setlementtien sosiaaliset tulokset teemoittain teemoittain Monikulttuurinen työ Naistari Naistari

Setlementtien sosiaaliset tulokset Setlementtien sosiaaliset tulokset teemoittain teemoittain Monikulttuurinen työ Naistari Naistari Setlementtien sosiaaliset tulokset teemoittain 200 Monikulttuurinen työ Naistari Tililuok 200 00 Tililuok muodostuu 5 tavoitteesta NAISTARI ON HYVINVOINNIN LISÄÄJÄ 200 Kaikki tililuon kyselyt on toteutettu

Lisätiedot

Lintulammen koulun valinnaiset aineet

Lintulammen koulun valinnaiset aineet Lintulammen koulun valinnaiset aineet 24.3.2016 Piirros Mika Kolehmainen Yleistä Jokaisen oppilaan opintoihin tulee perusopetuksen aikana sisältyä vähintään 9 vuosiviikkotuntia (vvt) valinnaisten aineiden

Lisätiedot

SATEENKAARITALON JÄSENKIRJE 4/2014

SATEENKAARITALON JÄSENKIRJE 4/2014 1 SATEENKAARITALON JÄSENKIRJE 4/2014 Sateenkaaritalon tapahtumia syksyllä 2014 muun muassa: Kuva internetistä. Kuvaaja Teuvo Vehkalahti. BBQ-Elolystit 9.9. klo 10-14 Hietalahden Villassa Sieni- ja marjaretki

Lisätiedot

Arviointikysely 2015 Ammattilukio - Arviointiraportti - Julkaisuversio

Arviointikysely 2015 Ammattilukio - Arviointiraportti - Julkaisuversio Arviointikysely 2015 Ammattilukio - Arviointiraportti - Julkaisuversio 1. Opetus ja oppiminen 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 Etenen ja menestyn opinnoissani suunnitelmieni mukaisesti 13 28 11 7 2

Lisätiedot

1. Oppimisen ohjaamisen osaamisalue. o oppijaosaaminen o ohjausteoriaosaaminen o ohjausosaaminen. 2. Toimintaympäristöjen kehittämisen osaamisalue

1. Oppimisen ohjaamisen osaamisalue. o oppijaosaaminen o ohjausteoriaosaaminen o ohjausosaaminen. 2. Toimintaympäristöjen kehittämisen osaamisalue Sivu 1 / 5 Tässä raportissa kuvaan Opintojen ohjaajan koulutuksessa oppimaani suhteessa koulutukselle asetettuihin tavoitteisiin ja osaamisalueisiin. Jokaisen osaamisalueen kohdalla pohdin, miten saavutin

Lisätiedot

Normaalikoulun kielivalintailta 20.1. Welcome! Willkommen! Bienvenue!

Normaalikoulun kielivalintailta 20.1. Welcome! Willkommen! Bienvenue! Normaalikoulun kielivalintailta 20.1. Welcome! Willkommen! Bienvenue! Kielivalinta Tulevaisuuden valinta: pääomaa tulevaa varten. Nykypäivänä englannin osaaminen on lähtökohta mitä kieliä valitaan sen

Lisätiedot

Lounais-Suomen nuorisotyönpäivät. Miska Keskinen & Rosa Rantanen /

Lounais-Suomen nuorisotyönpäivät. Miska Keskinen & Rosa Rantanen / Lounais-Suomen nuorisotyönpäivät Miska Keskinen & Rosa Rantanen Miska.keskinen@redcross.fi / Rosa.rantanen@redcross.fi Nuorisotyön rooli kotouttamisessa Kysyin asiaa parilta ystävältä: Nuorisotyö voi auttaa

Lisätiedot

Womento Työuramentoroinnilla tuloksiin! Kieli ja kulttuuri ohjauksessa seminaari 18.11.2014 Gunta Ahlfors ja Inka Saarela www.vaestoliitto.

Womento Työuramentoroinnilla tuloksiin! Kieli ja kulttuuri ohjauksessa seminaari 18.11.2014 Gunta Ahlfors ja Inka Saarela www.vaestoliitto. Womento Työuramentoroinnilla tuloksiin! Kieli ja kulttuuri ohjauksessa seminaari 18.11.2014 Gunta Ahlfors ja Inka Saarela www.vaestoliitto.fi/womento Kehi5ämishanke Womento Womento- hanke+a on rahoi+anut

Lisätiedot

Liite 2 Keuruun nuorisopalveluiden kysely nuorille

Liite 2 Keuruun nuorisopalveluiden kysely nuorille Liite 2 Keuruun nuorisopalveluiden kysely nuorille 1. Sukupuoli Vastaajien määrä: 113 2. Syntymävuosi Vastaajien määrä: 113 Vastaukset s.1999-2003 3. Oletko ollut mukana nuorisopalveluiden toiminnassa?

Lisätiedot

ROVAPOLUT - monikulttuuriset mahdollisuudet osaamisen kehittämiseen ja työllistymiseen Rovaseudulla 1.11.2008 31.10.2012

ROVAPOLUT - monikulttuuriset mahdollisuudet osaamisen kehittämiseen ja työllistymiseen Rovaseudulla 1.11.2008 31.10.2012 ROVAPOLUT - monikulttuuriset mahdollisuudet osaamisen kehittämiseen ja työllistymiseen Rovaseudulla 1.11.2008 31.10.2012 Projektin hallinnoija Rovaniemen koulutuskuntayhtymä/ Lapin ammattiopisto Rahoittaja

Lisätiedot

HARRASTAVA ILTAPÄIVÄTOIMINTA. Lielahden koulu lv

HARRASTAVA ILTAPÄIVÄTOIMINTA. Lielahden koulu lv HARRASTAVA ILTAPÄIVÄTOIMINTA Lielahden koulu lv. 2016-2017 Tampereen kaupungin Harrastava iltapäivä (HIP) - kerhot toimivat syksyllä 5.9. - 9.12.2016 ja keväällä 9.1. - 12.5.2017. Hip kerhot ovat suunnattuja

Lisätiedot

maahanmuuttopalvelut SELKOESITE

maahanmuuttopalvelut SELKOESITE Kouvolan kaupungin maahanmuuttopalvelut SELKOESITE Tervetuloa asiakkaaksi Kouvolan kaupungin maahanmuuttopalveluihin! Maahanmuuttopalveluiden työtä on ohjata ja neuvoa sen asiakkaita, eli maahanmuuttajia.

Lisätiedot

KURSSIPALAUTE KÄYTÄNNÖSSÄ: MITÄ JA MITEN?

KURSSIPALAUTE KÄYTÄNNÖSSÄ: MITÄ JA MITEN? KURSSIPALAUTE KÄYTÄNNÖSSÄ: MITÄ JA MITEN? Terhi Skaniakos Erikoissuunnittelija Strateginen kehittäminen Kurssipalautejärjestelmä Tarkoituksena on kerätä systemaattista palautetta yliopiston kaikista tutkinto-opiskelijoille

Lisätiedot

HARRASTAVA ILTAPÄIVÄTOIMINTA. Kissanmaan koulu lv

HARRASTAVA ILTAPÄIVÄTOIMINTA. Kissanmaan koulu lv HARRASTAVA ILTAPÄIVÄTOIMINTA Kissanmaan koulu lv. 2016-2017 Tampereen kaupungin Harrastava iltapäivä (HIP) - kerhot toimivat syksyllä 5.9. - 9.12.2016 ja keväällä 9.1. - 12.5.2017. Hip kerhot ovat suunnattuja

Lisätiedot

Suunnittele ja toteuta lukuhetki!

Suunnittele ja toteuta lukuhetki! Minä luen sinulle -kampanja (2017) Suunnittele ja toteuta lukuhetki! Tietoa ja vinkkejä oppilaitoksille ja vammais- ja vanhustyön yksiköille Hyvä lukija, Selkokieli - yhteinen kieli tämä pieni opas tarjoaa

Lisätiedot

HYVÄN KASVUN OHJELMA ARVIOINTI 2016

HYVÄN KASVUN OHJELMA ARVIOINTI 2016 HYVÄN KASVUN OHJELMA 2015-2020 ARVIOINTI 2016 Toteutus Toteutettiin Wilman kyselytoiminnolla huhtikuun 2016 aikana Vastauksia yht. 1118 kpl Perusopetuksen oppilaat (4.,6.,8.lk) oppilaat 610 kpl Lukion

Lisätiedot

Jaksovinkit 6. Rehtori. Ainevastaavat. Panu Kela puh. 044-7039 388 Rehtori on varmimmin tavattavissa ma to klo 10.00 17.

Jaksovinkit 6. Rehtori. Ainevastaavat. Panu Kela puh. 044-7039 388 Rehtori on varmimmin tavattavissa ma to klo 10.00 17. Jaksovinkit 6 Iltaopetus 7.4. 13.5. Iltaopetuksen kokeet 6. jaksossa: B-koodi: 14.5. D-koodi: 19.5. C-koodi: 15.5. E-koodi: 20.5. Kokeiden palautus: 21.5. Rehtori Panu Kela puh. 044-7039 388 Rehtori on

Lisätiedot

UUTISKIRJE HUHTIKUU 2016

UUTISKIRJE HUHTIKUU 2016 UUTISKIRJE HUHTIKUU 2016 Laura Lindstedtin videoitu haastattelu Kuva: Heini Lehväslaiho Finlandia-voittaja Laura Lindstedtiä haastateltiin Prosak-kirjallisuusklubilla tammikuussa. Hakunilan kirjasto esittää

Lisätiedot

Sartoneva Hanna - OhjausPiste

Sartoneva Hanna - OhjausPiste Sartoneva Hanna - OhjausPiste..2 OhjausPisteen esittely OVI OSAAMISEEN? Vuodesta 8 syvennetty alueellista yhteistyötä aikuisten ohjauksessa ja neuvonnassa Itä-Uudenmaan Opin Ovi, osana kansallista projektiverkostoa

Lisätiedot

Autettavasta auttajaksi Punaisessa Ristissä

Autettavasta auttajaksi Punaisessa Ristissä Autettavasta auttajaksi Punaisessa Ristissä Turvapaikanhakijan kotoutuminen ja hyvinvointi vapaaehtoinen rinnalla kulkijana Milla Mäkilä Stressiä aiheuttavia tekijöitä vastaanottokeskuksessa Epätietoisuus

Lisätiedot

VIEREMÄN KUNNANKIRJASTON ASIAKASTYYTYVÄISYYSKYSELY 2013

VIEREMÄN KUNNANKIRJASTON ASIAKASTYYTYVÄISYYSKYSELY 2013 VIEREMÄN KUNNANKIRJASTON ASIAKASTYYTYVÄISYYSKYSELY 2013 VASTAAJIA: 56 SUKUPUOLI MIES (11) NAINEN (43) EI VASTAUSTA/EOS (2) ELÄMÄNTILANNE TYÖSSÄ (18) TYÖTÖN (6) KOULULAINEN/OPISKELIJA (5) ELÄKELÄINEN (26)

Lisätiedot

KiVa Koulu henkilökunnan tilannekartoituskysely 2016 sivu 1/12. KiVa Koulu henkilökunnan tilannekartoituskysely 2016 sivu 2/12

KiVa Koulu henkilökunnan tilannekartoituskysely 2016 sivu 1/12. KiVa Koulu henkilökunnan tilannekartoituskysely 2016 sivu 2/12 KiVa Koulu henkilökunnan tilannekartoituskysely 2016 sivu 1/12 Tervetuloa täyttämään kysely! Koulutunnus: Opettajasalasana: Kirjaudu kyselyyn KiVa Koulu henkilökunnan tilannekartoituskysely 2016 sivu 2/12

Lisätiedot

Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma

Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma 15.1.2015 Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Annalan päiväkoti on perustettu vuonna 1982 ja se sijaitsee omalla isolla tontillaan keskellä matalaa kerrostaloaluetta. Lähellä on avara luonto

Lisätiedot

Osaavat naiset työelämään. Parhaita käytäntöjä ja ratkaisumalleja maahanmuuttajataustaisten naisten työllistämiseen

Osaavat naiset työelämään. Parhaita käytäntöjä ja ratkaisumalleja maahanmuuttajataustaisten naisten työllistämiseen Osaavat naiset työelämään Parhaita käytäntöjä ja ratkaisumalleja maahanmuuttajataustaisten naisten työllistämiseen 9.11.2015 Välitehtävä Pohdi vierustoverin kanssa: Mikä on paras tapa verkostoitua (=luoda

Lisätiedot

HOMELIKE OULU - OULU OMAKSI

HOMELIKE OULU - OULU OMAKSI 1 HOMELIKE OULU - OULU OMAKSI Maahanmuuttajien ohjausja neuvontapalvelujen kehittäminen 1.5.2008-31.12.2011 Heini Rosqvist 10.11.2011 2 Rakenne Maahanmuuttajien ja suomalaisten tiedon tarpeet Hankkeen

Lisätiedot

Nuoria perheitä tukevat palvelut Jyväskylässä ja Äänekoskella. Työelämälähtöinen kehittäminen / Emmi Le

Nuoria perheitä tukevat palvelut Jyväskylässä ja Äänekoskella. Työelämälähtöinen kehittäminen / Emmi Le Nuoria perheitä tukevat palvelut Jyväskylässä ja Äänekoskella Työelämälähtöinen kehittäminen / Emmi Le Perheille kohdennetuilla palveluilla tuetaan vanhempia tai muita huoltajia turvaamaan lasten hyvinvointi

Lisätiedot

Perhetukea maahanmuuttajille

Perhetukea maahanmuuttajille Perhetukea maahanmuuttajille Startti Perhetyö Maahanmuuttajille Startti Maahanmuuttajapalvelut tarjoavat ammatillista tukea haastavissa tilanteissa oleville maahanmuuttajataustaisille perheille. Myös toisen

Lisätiedot

KJY:n verkostot 2010. 17.3.2010 Verkostojen puheenjohtajat

KJY:n verkostot 2010. 17.3.2010 Verkostojen puheenjohtajat KJY:n verkostot 2010 17.3.2010 Verkostojen puheenjohtajat Verkostot 2010 Hankeverkostot Pedagogisen johtamisen verkosto Tietohallintoverkosto Työssäoppimisen verkosto Yhteistyöverkostot Hyvinvointiverkosto

Lisätiedot

Yhteenveto Rovaniemen perheneuvolan lasten eroryhmän palautteista keväällä ja syksyllä 2011

Yhteenveto Rovaniemen perheneuvolan lasten eroryhmän palautteista keväällä ja syksyllä 2011 Yhteenveto Rovaniemen perheneuvolan lasten eroryhmän palautteista keväällä ja llä 11 Vanhempien palautteet Marja Leena Nurmela Tukeva/Rovaseutu Tietoa lasten eroryhmästä Lasten eroryhmät kokoontuivat 7

Lisätiedot

AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp

AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp OPPIMISTAVOITTEET n opintokortin runko Työelämälähtöiset työtehtävät Arvioidaan S = oppimistavoite saavutettu Valmentautuminen ja raportointi Valmentautuminen työelämässä

Lisätiedot

Keväällä 2010 valmistuneista kyselyyn vastanneista opiskelijoista oli työllistynyt 59,6 % ja syksyllä 2010 valmistuneista 54,2 %.

Keväällä 2010 valmistuneista kyselyyn vastanneista opiskelijoista oli työllistynyt 59,6 % ja syksyllä 2010 valmistuneista 54,2 %. Ammattikorkeakoulujen valtakunnallinen Päättökysely Kysely toteutetaan opintojen loppuvaiheessa ja se kuvaa opiskelijoiden käsityksiä koulutuksesta sekä heidän työtilanteestaan valmistumisvaiheessa. Kysely

Lisätiedot

KESKUSTELUJA KELASSA. Kansalaisopistot kotouttamisen tukena hanke/opetushallitus 2007 2008 Kuopion kansalaisopisto

KESKUSTELUJA KELASSA. Kansalaisopistot kotouttamisen tukena hanke/opetushallitus 2007 2008 Kuopion kansalaisopisto KESKUSTELUJA KELASSA Kansalaisopistot kotouttamisen tukena hanke/opetushallitus 2007 2008 Kuopion kansalaisopisto Materiaalin tekijät: Teksti: Mirja Manninen Ulkoasu/muokkaus: Sari Pajarinen Piirroskuvat:

Lisätiedot

Ajatuksen murusia Tuija Mäkinen

Ajatuksen murusia Tuija Mäkinen Ajatuksen murusia Tuija Mäkinen 2 AJATUKSEN MURUSIA Tämä vihkonen on sinulle, joka haluat toimia vapaaehtoisena ja olla ihminen ihmiselle. Vihkosta voi käyttää myös työnohjausistunnoissa keskustelujen

Lisätiedot

Kotoutujan alkuhaastattelu ja palvelutarpeen arviointi kunnassa

Kotoutujan alkuhaastattelu ja palvelutarpeen arviointi kunnassa Henkilö- ja yhteystiedot Nimi Henkilötunnus Osoite Kansalaisuus ja äidinkieli (-kielet) Puhelin Sähköposti Siviilisääty Maahantulopäivä Muutto pvm. tähän kuntaan Lähimmän omaisen nimi ja yhteystieto Oleskeluluvan

Lisätiedot

Kaakkois-Suomen ELO-toiminnan suuntaaminen (ELO-kyselyn vastauskooste) Kaakkois-Suomen ELO-yhteistyöryhmän kokous

Kaakkois-Suomen ELO-toiminnan suuntaaminen (ELO-kyselyn vastauskooste) Kaakkois-Suomen ELO-yhteistyöryhmän kokous Kaakkois-Suomen ELO-toiminnan suuntaaminen (ELO-kyselyn vastauskooste) Kaakkois-Suomen ELO-yhteistyöryhmän kokous 8.3.2016 Vapaamuotoinen palaute ELO-kyselyyn Kokouksien järjestelyt hyviä Asiat ovat sujuneet

Lisätiedot

TAATALAN PALVELUKESKUKSEN JOULUKUUN KUUKAUSIOHJELMA TERVETULOA MUKAAN!

TAATALAN PALVELUKESKUKSEN JOULUKUUN KUUKAUSIOHJELMA TERVETULOA MUKAAN! TAATALAN PALVELUKESKUKSEN JOULUKUUN KUUKAUSIOHJELMA TERVETULOA MUKAAN! Taatalan palvelukeskuksen harrastusryhmät ja kulttuuriohjelmat ovat kaikille avoimia. Ryhmät ja tapahtumat ovat pääsääntöisesti maksuttomia.

Lisätiedot

Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 13.4.2012

Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 13.4.2012 Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 13.4.2012 1 Kyselyn toteuttaminen Valmistu töihin! -kyselyn kohderyhmänä olivat ammattiopistoissa, ammattikorkeakouluissa ja yliopistoissa opiskelevat nuoret.

Lisätiedot

Miten autan nuoren opintoihin? Palvelujohtaja Mari Tuomikoski

Miten autan nuoren opintoihin? Palvelujohtaja Mari Tuomikoski Miten autan nuoren opintoihin? Palvelujohtaja Mari Tuomikoski z Ohjaako palkka ammatinvalintaa? 2 10.3.2015 Entä auringonlaskun ammatit ja suosikkiammatit? 3 10.3.2015 Verkkopalveluissa on saatavilla laajasti

Lisätiedot

Osaamisen tunnistamisen kautta nopeasti työelämään

Osaamisen tunnistamisen kautta nopeasti työelämään Osaamisen tunnistamisen kautta nopeasti työelämään Osama testin hyödyntäminen ammatillisen osaamisen tunnistamisessa Hiljaisen tiedon tunnistaminen ohjaustyössä Ammattilainen arvioi ammattitaidon Osaamistodistus

Lisätiedot

Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA. Veszprém, Unkari. Aika 18.3. 12.4.

Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA. Veszprém, Unkari. Aika 18.3. 12.4. 1 Mervi Matinlauri Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö RAPORTTI 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA Paikka Veszprém, Unkari Aika 18.3. 12.4.2007 1. Taustatyö ja kohteen kuvaus Tavoitteenani

Lisätiedot

Global Mindedness kysely. Muuttaako vaihto-opiskelu opiskelijan asenteita? Kv päivät Tampere May- 14

Global Mindedness kysely. Muuttaako vaihto-opiskelu opiskelijan asenteita? Kv päivät Tampere May- 14 Global Mindedness kysely Muuttaako vaihto-opiskelu opiskelijan asenteita? Kv päivät Tampere 13.5. May- 14 Mistä olikaan kyse? GM mittaa, kuinka vastaajat suhtautuvat erilaisen kohtaamiseen ja muuttuuko

Lisätiedot

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen ilot Koulun jälkeen rättipoikki, kotiin laahustin tien poikki. Ajattelin: voisin mennä nukkumaan, ihan vain hetkeksi torkkumaan. Sitten

Lisätiedot

Lapsiperheiden yksinäisyys Perheaikaa.fi nettiluento Katariina Pelkonen, HelsinkiMissio

Lapsiperheiden yksinäisyys Perheaikaa.fi nettiluento Katariina Pelkonen, HelsinkiMissio Lapsiperheiden yksinäisyys 7.4.2016 Perheaikaa.fi nettiluento Katariina Pelkonen, HelsinkiMissio Mitä yksinäisyys on? THL:n mukaan jopa 400 000 ihmistä Suomessa kärsii yksinäisyydestä. Suomalaisista joka

Lisätiedot

Syksyn hehku on lupaus tulevasta. Auringon kulta syksyn lehdissä kantaa talven yli kevääseen.

Syksyn hehku on lupaus tulevasta. Auringon kulta syksyn lehdissä kantaa talven yli kevääseen. Mikkelin seudun Kehitysvammaisten Tuki ry Jäsentiedote 2/2014 www.mikkelinkvtuki.fi Mikkelin seudun Kehitysvammaisten Tuki ry Jäsentiedote 2/2015 www.mikkelinkvtuki.fi Syksyn hehku on lupaus tulevasta.

Lisätiedot

KYSELY AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN OPISKELIJOILLE TYÖSSÄOPPIMISESTA

KYSELY AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN OPISKELIJOILLE TYÖSSÄOPPIMISESTA KYSELY AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN OPISKELIJOILLE TYÖSSÄOPPIMISESTA Hyvä vastaaja! Kysely on osa kartoitustyötä, jolla keräämme tietoa työssäoppimisesta toisen asteen ammatillisen perustutkinnon opiskelijoilta.

Lisätiedot

Yksintulleiden alaikäisten turvapaikanhakijoiden asiakaspalautekysely järjestettiin 32 alaikäisyksikössä vuoden 2016 aikana. Vastaajia oli noin 610.

Yksintulleiden alaikäisten turvapaikanhakijoiden asiakaspalautekysely järjestettiin 32 alaikäisyksikössä vuoden 2016 aikana. Vastaajia oli noin 610. YHTEENVETO 10.10.2016 Maahanmuuttovirasto/ Vastaanottoyksikkö ALAIKÄISYKSIKÖIDEN ASIAKASPALAUTTEEN YHTEENVETO 2016 Taustaa Yksintulleiden alaikäisten turvapaikanhakijoiden asiakaspalautekysely järjestettiin

Lisätiedot

Opetuksen järjestäjänä Neulamäen yhtenäiskoulu Toinen lukuvuosi menossa Vuosittain otetaan noin 20 oppilasta Valinta haun kautta; haastattelulla

Opetuksen järjestäjänä Neulamäen yhtenäiskoulu Toinen lukuvuosi menossa Vuosittain otetaan noin 20 oppilasta Valinta haun kautta; haastattelulla Ammattikymppi Opetuksen järjestäjänä Neulamäen yhtenäiskoulu Toinen lukuvuosi menossa Vuosittain otetaan noin 20 oppilasta Valinta haun kautta; haastattelulla varmistetaan hakijoiden motivaatio ja opiskeluasenne

Lisätiedot

EKA Opin Ovi -projekti

EKA Opin Ovi -projekti EKA Opin Ovi -projekti 1.12.2009 31.12.2011 Projektipäällikkö Minna Miikki Etelä-Karjalan aikuisopisto AKTIVA Puh. 040 741 2273 minna.miikki@ek-aktiva.fi Taustaa EKA Opin Ovi -projektille Valtakunnallinen

Lisätiedot

UUTISKIRJE TOUKOKUU 2016

UUTISKIRJE TOUKOKUU 2016 UUTISKIRJE TOUKOKUU 2016 HSY:n kompostointikurssi Aiheuttaako kompostointi päänvaivaa? Oletko suunnitellut kompostin perustamista? Tule käytännölliselle ja maksuttomalle kompostointikurssille ma 2.5.2016

Lisätiedot

Kuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea?

Kuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea? Kuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea? Maarit Mykkänen, Savon Vammaisasuntosäätiö Kehitysvammaliiton opintopäivät 2015 Tuetusti päätöksentekoon -projekti Projektin toiminta-aika: 2011-31.7.2015

Lisätiedot

Lapset puheeksi -keskustelu lapsesta, perheestä ja kouluympäristöstä

Lapset puheeksi -keskustelu lapsesta, perheestä ja kouluympäristöstä Lapset puheeksi -keskustelu lapsesta, perheestä ja kouluympäristöstä Lomake annetaan etukäteen huoltajille mietittäväksi. Lomakkeen lopussa on lapsen kehitystä suojaavia tekijöitä kotona ja koulussa, ja

Lisätiedot

Maahanmuuttajaresurssit käyttöön Lappeenrannan seudulla Momentin ponnahduslaudalta työelämään

Maahanmuuttajaresurssit käyttöön Lappeenrannan seudulla Momentin ponnahduslaudalta työelämään Maahanmuuttajaresurssit käyttöön Lappeenrannan seudulla Momentin ponnahduslaudalta työelämään Sosiaalisten verkostojen merkitys työllistymisessä, Kemi 2012 Terhi Jantunen Maahanmuuttotyön ja monikulttuurisuuden

Lisätiedot

Kysely sosiaalityö pääaineena vuosina valmistuneille

Kysely sosiaalityö pääaineena vuosina valmistuneille Kysely sosiaalityö pääaineena vuosina 2005-2007 valmistuneille TAUSTATIEDOT 1) Sukupuoli nmlkj mies nmlkj nainen 2) Opintojen aloitusvuosi 3) Valmistumisvuosi 4) Millä perusteella valitsit opiskelupaikkasi?

Lisätiedot

KASVATUSTIETEELLISET PERUSOPINNOT

KASVATUSTIETEELLISET PERUSOPINNOT KASVATUSTIETEELLISET PERUSOPINNOT Opiskelijan nimi Maija-Kerttu Sarvas Sähköpostiosoite maikku@iki.f Opiskelumuoto 1 vuosi Helsinki Tehtävä (merkitse myös suoritusvaihtoehto A tai B) KAS 3A osa II Tehtävän

Lisätiedot

RAPORTTI TYÖELÄMÄJAKSOLTA 1.1.-28.2.2011

RAPORTTI TYÖELÄMÄJAKSOLTA 1.1.-28.2.2011 1 RAPORTTI TYÖELÄMÄJAKSOLTA 1.1.-28.2.2011 Peruspalvelukuntayhtymä Kallio / Pirttirannan päiväkoti Peruspalvelukuntayhtymä Kallio / Peltopuiston päiväkoti Kalajokilaakson koulutuskuntayhtymä Oulaisten

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen

Ammatillisen koulutuksen Ammatillisen koulutuksen opiskeluhyvinvoinnin kehittämispäivät 16.11.2016 Radisson Blu Seaside, Helsinki Matti Ilvonen, Kainuun ammattiopisto Seija Kärki, Savon ammatti- ja aikuisopisto Itäsuomalaisen

Lisätiedot

KASVATUS- KUMPPANUUS VIIALAN ARKI VIIALAN ARKI

KASVATUS- KUMPPANUUS VIIALAN ARKI VIIALAN ARKI VASU TAVOITTEET Tasapainoinen, tyytyväinen ja hyvinvoiva lapsi Lapsen tulee tuntea, että hänestä välitetään Haluamme välittää lapselle tunteen, että maailma on hyvä ja siihen uskaltaa kasvaa VIHREÄ LIPPU

Lisätiedot

OPAS OHJAAJALLE ohjaajana toimiminen

OPAS OHJAAJALLE ohjaajana toimiminen OPAS OHJAAJALLE ohjaajana toimiminen 2 JOHDANTO Tämä opas on tarkoitettu työpaikkaohjaajille, jotka ohjaavat opiskelijoita työelämässä. Opas sisältää tietoa ohjaajana toimimisesta. Oppaassa käsitellään

Lisätiedot

1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus.

1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus. 1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus. 1. Ympäristö a. Tässä jaksossa ympäristö rakennetaan pedagogiikkaa tukevien periaatteiden mukaisesti ja

Lisätiedot

Kartoituskoonti Rajakylä Pateniemi Herukka alueelta Syksy 2015

Kartoituskoonti Rajakylä Pateniemi Herukka alueelta Syksy 2015 Kartoituskoonti Rajakylä Pateniemi Herukka alueelta Syksy 2015 Millaista toimintaa toivoisit asuinalueellasi olevan: Lapsille: Pienten lasten liikuntakerhotoimintaa Kokkikoulua 1-6 lk:sille (nykyisessä

Lisätiedot

Monikulttuurinen Neuvonta -hanke

Monikulttuurinen Neuvonta -hanke MOONA Monikulttuurinen Neuvonta -hanke Heikki Niermi Hanke pähkinänkuoressa Hankkeella autetaan alueen työnantajia ottamaan ensimmäinen askel ulkomaalaistaustaisen työvoiman palkkaamiseksi. Monikulttuurisuuteen

Lisätiedot

Oman äidinkielen opetuksen järjestäminen. Perusopetuksen vieraiden kielten opetuksen kehittämisen koordinaattoritapaaminen 29.10.

Oman äidinkielen opetuksen järjestäminen. Perusopetuksen vieraiden kielten opetuksen kehittämisen koordinaattoritapaaminen 29.10. Oman äidinkielen opetuksen järjestäminen Perusopetuksen vieraiden kielten opetuksen kehittämisen koordinaattoritapaaminen 29.10.2009 Maahanmuuttajien oman äidinkielen opetus Espoossa järjestetään perusopetusta

Lisätiedot

Mitä on tapahtunut? -Emme ymmärrä mitään. -Tunne-elämä on jäissä. -Pikkuinen on edessä, mutta niin kaukana. -Hoitajat hoitavat Jaakkoa ja vanhempia

Mitä on tapahtunut? -Emme ymmärrä mitään. -Tunne-elämä on jäissä. -Pikkuinen on edessä, mutta niin kaukana. -Hoitajat hoitavat Jaakkoa ja vanhempia Jaakon elämä Emme uskoneet, että selviät, Emme uskoneet, että saisimme pitää sinut, Sinua hoivattiin, puolestasi rukoiltiin, välillä rukousta ei voinut lopettaa, se jatkui herkeämättä, hiljaa mielessä.

Lisätiedot