Miten ymmärrämme vieraskielistä puhetta?

Transkriptio

1 Miten ymmärrämme vieraskielistä puhetta? Outi Veivo, Turun yliopisto (Ranska)

2

3

4 Le kandi trist ete elimine premier mais François Hollande et Nicolas Sarkozy shösh tous les deux son Aujourd'hui, Fransua Bairuu padakoor avec Nicolas Sarkozy valid diskuur de Marine Le Pen nasional shua François Hollande et Nicolas Sarkozy

5 Le candidat centriste a été éliminé lors du premier tour... mais François Hollande et Nicolas Sarkozy cherchent tous les deux à obtenir son soutien... Aujourd'hui, François Bayrou a dit qu'il n'était pas d'accord avec Nicolas Sarkozy qui selon lui, valide le discours de Marine Le Pen et du Front national... il annoncera son choix la semaine prochaine entre François Hollande et Nicolas Sarkozy...

6 Vaikuttaako vieraan kielen sanojen kirjoitusasu siihen, miten ne tunnistetaan? Onko eri tasoisilla oppijoilla tässä eroja?

7 Sovellettu kielitiede Kielitiede Fonetiikka Kognitiivinen neurotiede Psykolingvistiikka

8 ÄÄNNEASUN HAHMOTTAMINEN KIRJOITUSASUN HAHMOTTAMINEN

9 Kuulohavainto Haku muistista /mεʀ/ Mikä sana voittaa kilpailun? mer, mère, maire NAAPURIT: /ʃɛʀ/ /fɛʀ/ /tɛʀ/ /kɛʀ/ cher, faire, taire, Caire /myʀ/ /mœʀ/ /mɔʀ/ mur, meurt, mort...

10 1. Yleisyys TUTUMMAT SANAT NOPEAMPIA TUNNISTAA 2. Naapurusto PALJON TUTTUJA NAAPUREITA TUNNISTUS HITAAMPAA 3. Lauseyhteys LAUSEYHTEYS AUTTAA TUNNISTUKSESSA (mer / maire)

11 Äänneasun hahmottaminen kaula [k] = aula uuhi + [r] = ruuhi sano otka, öskä Luettele sanoja, jotka alkavat äänteellä [s] Vaikeampaa lukutaidottomille [Morais ym., 1979 (portugali), Reis & Castro-Caldas, 1997 (portugali)]

12 Lukutaitoiset 16% virheitä Lukutaidottomat 67% virheitä [Castro-Caldas ym. 1998: epäsanojen toistaminen (PET)] Lasten yliopisto - Äiti- ja isiparkki

13

14 1. RIIMI TUNNISTETAAN NOPEAMMIN nopeammat hitaammat (PIE TIE) (RYE TIE) (TOAST ROAST) (TOAST GHOST) 2. KUULLAAN OLEMATTOMIA ÄÄNTEITÄ Onko sanassa äänne [b]? [kapsyl] <capsule> EI [apsyrd] <absurde> KYLLÄ! [Seidenberg & Tanenhaus (1979), Hallé ym. (2000)]

15 3. SÄÄNNÖNMUKAISET SANAT TUNNISTETAAN NOPEAMMIN <bague> [bag] NOPEAMPI KUIN <plomb> [plɔ ] <vague> [vag] <nom> [nɔ ] <ton> [tɔ ] <prompt>[prɔ ] <tronc> [trɔ ] <long> [lɔ ] [Ziegler & Ferrand (1998)]

16 KAHTEEN ERI PAIKKAAN Äänneasu ja kirjoitusasu erikseen eri aivoalueilla Lukutaito pysyviä yhteyksiä näiden alueiden välille AINA KUN SANA KUULLAAN, ÄÄNNEASU AKTIVOI MYÖS KIRJOITUSASUN YHTEEN PAIKKAAN Äänneasu ja kirjoitusasu yhdessä samalla alueella Lukutaito äänneasuun tarttuu tietoa kirjoitusasusta AINA KUN SANA KUULLAAN, ÄÄNNEASU JA KIRJOITUSASU AKTIVOITUVAT

17 KAHTEEN ERI PAIKKAAN YHTEEN PAIKKAAN Kirjoitusasun säännönmukaisuuden vaikutus sanojen tunnistukseen [Perre ym. (2009)]

18

19 Oppijat hallitsevat jo yhden kielen äänteet Oppijat ovat lukutaitoisia yhteyksiä äänteiden ja kirjainten välillä on jo olemassa oppiminen perustuu kirjoitettuun kieleen jo alkuvaiheessa!!!

20 Lukutaitoisilla oppijoilla kirjoitusasu ja äänneasu varastoituu muistiin rinnakkain??? Kirjoitusasun yhteys äänneasuun on vahvempi kuin äidinkielen puhujilla. Äidinkielen ongelma: Miten tämä kirjoitetaan? Vieraan kielen ongelma: Miten tämä lausutaan?

21 lähes poikkeuksetta o /o/ ovi, kolo, tauko säännönmukainen n /n/ kynä nk /ŋk/ sanko ng /ŋ:/ kengät KIRJAIN ÄÄNNE ÄÄNNE KIRJAIN /a/ a /ŋ:/ ng kala, rauta, naama sangen, kangas täysin säännönmukainen Lasten yliopisto - Äiti- ja isiparkki

22 KIRJAIN ÄÄNNE ou /u/ fou, clou, mou, bijou ai /ɛ/ air, raide, fais aill /aj/ caille, paille ain /ɛ / pain, grain, main melko säännönmukainen ÄÄNNE KIRJAIN /o/ /ɛ / epäsäännöllinen! o,ot, os, au, aux, eau, eaux numéro, sot, clos, au, taux, veau, carreaux in, ein, eint, ain, ym fin, rein, teint, pain, thym Lasten yliopisto - Äiti- ja isiparkki

23 SANANTUNNISTUSTEHTÄVÄ Kuulet sanan, paina mahdollisimman nopeasti vihreää nappia, jos se on ranskaa ja punaista nappia, jos se ei ole ranskaa.

24 Cross-modal masked priming aika STAGE kuultu sana WDTHPMXRTZ jälkimaski 17 msec stage nähty herätesana 67 msec ########### etumaski 500 msec Lasten yliopisto - Äiti- ja isiparkki

25 Kirjoitusasun aktivointi vaikuttaa sanojen tunnistukseen myös vieraan kielen oppijoilla. Edistyneemmillä oppijoilla kirjoitusasun näkeminen nopeuttaa äänneasun tunnistusta ja vähentää virheitä enemmän kuin aloittelevilla oppijoilla.

26 Silmänliikkeiden rekisteröinti cliquez sur le mot chat Valitaan hiirellä sana ruudulta

27

28

29

30

31

32

33 Sekä kirjoitusasu että äänneasu aktivoituvat, koska kilpailua syntyy: ryijy ruine soutu souris

34 Millaisia eroja eri tasoisilla oppijoilla??? Alkeiskurssilaiset ryijy ruine? Edistyneet soutu souris? Aktivoituuko kirjoitusasu aina, vai pelkästään laboratorioolosuhteissa?

35 Vieraiden kielten opetuksessa opetusmenetelmien valinnassa harjoitustehtävien valinnassa oppimateriaalien suunnittelussa Teorioiden kehittämisessä miten kieli on varastoituneena mielessä?

36

37 Kiitos!