Opinto-opas SAVONLINNAN AMMATTI- JA AIKUISOPISTO

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Opinto-opas SAVONLINNAN AMMATTI- JA AIKUISOPISTO"

Transkriptio

1 Opinto-opas SAVONLINNAN AMMATTI- JA AIKUISOPISTO

2 2 SISÄLTÖ HYVÄT SAMILAISET AMMATILLINEN KOULUTUS AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON RAKENNE AMMATILLISET OPINNOT YHTEISET TUTKINNON OSAT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA OPISKELIJAN OHJAUS OPINTOPOLULLE Lukio-opinnot Kansainvälinen toiminta Maahanmuuttajataustaisten sekä ulkomaalaisten opiskelu ARVIOINTI JATKO-OPINTOKELPOISUUS LUKUVUOSI Opintorekisteriote Tutkintotodistus OPISKELU OPISKELIJAN TUKI Opinto-ohjaus Koulukuraattori ja palveluohjaaja Tietoverkko, opiskelijoiden sähköposti ja Wilma Opintotoimisto Erityisopetus Opiskeluterveydenhuolto Opiskelijapappi ja nuorisodiakoni Opiskelijapoliisi ASUMINEN JA VAPAA-AIKA RUOKAILUT JA KAHVILAT OPINTOJEN RAHOITUS Opiskelukustannukset Opintotuki Koulumatkatuki Aikuisopiskelijan koulutustuet Koulutustuet työssäoppimisen aikana Opiskelijakortit VAKUUTUKSET JA TYÖTURVALLISUUS OPINTOJEN KESKEYTTÄMINEN OPISKELIJAKUNTA- JA TUTORTOIMINTA KOULUTUSPALVELUT YHTEISKUNTATIETEIDEN, LIIKETALOUDEN JA HALLINNON ALA KULTTUURIALA MATKAILU-, RAVITSEMIS- JA TALOUSALA TEKNIIKAN JA LIIKENTEEN ALA LUONNONVARA- JA YMPÄRISTÖALA SOSIAALI-, TERVEYS- JA LIIKUNTA-ALA ASIANTUNTIJAPALVELUT AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN VALMENTAVA KOULUTUS, VALMA...28

3 3 HYVÄT SAMILAISET Tervetuloa opiskelemaan, oppimaan ja kasvamaan ammattiin. Toivotan SAMIn kaikki uudet ja entiset opiskelijat tervetulleiksi aloittamaan uutta lukuvuotta! Tulevana lukuvuonna on monta uutta asiaa opittavana opiskelijoilla ja opettajilla. Uudet opetussuunnitelmat otetaan käyttöön ja osaamisperusteisuus tulee vahvasti mukaan. Opiskelijan opintojen edistymistä mitataan osaamisella, ei opintojen parissa vietettyjen tuntien ja viikkojen perusteella. Osaamisensa opiskelija näyttää ammattiosaamisen näytöissä ja tutkintotilaisuuksissa, jotka ovat ammatillisten opintojen tärkein arviointiväline. Oppimista opettajat arvioivat koko opintojen ajan, antaen palautetta suullisesti ja kirjallisesti Wilmassa. Opiskelijan oma vastuu ja aloitteellisuus korostuvat opinnoissa. Ole aktiivinen ja tietoinen opinnoistasi, kysy heti, kun tarvitset lisää tietoa. Henkilökohtaiset opetussuunnitelmat, opintopolut voivat vaihdella saman ryhmän opiskelijoilla paljonkin. Kaikki aiemmin tai opintojen aikana, esimerkiksi kesätöissä hankittu osaaminen voidaan tunnistaa ja tunnustaa osaksi ammatillista tutkintoa. Monen opiskelijan kohdalla hyvä ja monipuolinen oppimisympäristö löytyy työelämästä. Työssäoppimisen aikana opiskelija oppii ammatin vaatimia tietoja ja taitoja sekä näyttää osaamisensa työelämässä. Työelämä arvostaa oppimishaluisia ja vuorovaikutustaitoisia työntekijöitä. Opiskelija sitoutuu henkilökohtaisessa opiskelusuunnitelmassa olemaan läsnä valitsemissaan opinnoissa ja läsnäolosta kannattaa pitää huolta. Oppiminen vaatii vahvaa sitoutumista jokaiselta. Koulun henkilöstö on kanssasi omalla opintopolullasi. SAMIssa opiskelee yli 2000 opiskelijaa vuosittain. Oppilaitos on myös 260 ammattilaisen työpaikka. Jotta suuri joukko toimisi hyvin yhteen, toimintaa ohjaavat erilaiset säännöt. Yhteisesti sovitut pelisäännöt luovat turvallisen oppimisympäristön meille kaikille. SAMI on ollut jo vuosia savuton oppilaitos. Niin henkilökunnan kuin opiskelijoiden osalta tupakointi on koulun alueella kielletty. Tupakkalaki yksiselitteisesti kieltää tupakoinnin koulun alueella. Tarvitsemme jokaisen ymmärrystä tupakkalain noudattamisessa. Opettajien lisäksi SAMIssa on ammattilaisia, jotka neuvovat ja ohjaavat opiskelijaa. Käytä heidän osaamistaan rohkeasti hyväksesi. Opettajat, ryhmänohjaaja, opinto-ohjaaja, koulukuraattori, asuntolanhoitaja, palveluohjaaja, terveydenhoitaja ja vielä monet muut ammattilaiset ovat täällä sinua varten. Kun tulet SAMIn opiskelijaksi, edellytämme sinulta henkilökorttia. Kela-kortti ja ajokortti ovat myös virallisia henkilökortteja. Kortti oikeuttaa sinut ilmaiseen päivittäiseen ateriaan. Voit myös hankkia SAKKI ry:n opiskelijakortin, joka oikeuttaa sinut opiskelija-alennuksiin esim. julkisissa kulkuneuvoissa. Savonlinnan ammatti- ja aikuisopisto tarvitsee myös sinun mielipidettäsi toiminnan kehittämiseksi. Tulo-, olo- ja lähtökyselyt sekä auditoinnit antavat arvokasta palautetta oppilaitoksen toiminnasta. Niihin vastaaminen on tärkeää, ja opiskelijan kannalta hyödyllistä. Oppilaitoksessa toimii aktiivinen opiskelijakunta, jonka jäsenenä pääset vaikuttamaan ja ottamaan kantaa oppilaitoksen toimintaan. Tervetuloa joukkoomme! Jukka Pesonen koulutuspäällikkö asiantuntijapalvelut

4 4 1 AMMATILLINEN KOULUTUS 1.1 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON RAKENNE Kaikki ammatilliset perustutkinnot ovat laajuudeltaan 180 osp. Opiskeluaika on normaalisti kolme vuotta. Aikaisemmat opinnot ja työkokemus voivat lyhentää opiskeluaikaa. Opinnot koostuvat tutkinnon osista, joiden kesto ilmoitetaan opintopisteinä. Lukuvuosi on 60 osaamispistettä (osp) jakautuen kuuteen (6) jaksoon. Opiskelijan työviikko on tuntia, mikä sisältää kontaktija verkko-opetusta, työssäoppimista ja itsenäistä opiskelua. Opiskelija voi tehdä omia urasuunnitelmia tai harrastuksia tukevia valintoja toisista ammatillisten tutkintojen tutkinnon osista, lukioista tai muista vastaavia opintoja tarjoavista oppilaitoksista, esim. musiikki-, kansalais-, tai kansanopistoista, avoimesta korkeakoulusta tai ammattikorkeakoulusta. Opiskelija voi valita joko yksittäisiä kursseja tai tutkinnon osia. AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON TUTKINNON PERUSTEET, 180 OSP AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, 135 osp (sisältää työssäoppimista vähintään 30 osp) pakolliset tutkinnon osat valinnaiset tutkinnon osat TUTKINNON OSA MUUSTA AMMATILLISESTA PERUSTUTKINNOSTA MUUT VALINNAISET TUTKINNON OSAT PAIKALLISESTI TARJOTTAVAT TUTKINNON OSAT YHTEISET TUTKINNON OSAT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA, YTO 35 osp pakolliset 19 osp valinnaiset 16 osp VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT, 10 osp TUTKINTOA YKSILÖLLISESTI LAAJENTAVAT TUTKINNON OSAT

5 5 1.2 AMMATILLISET OPINNOT Ammatillinen tutkinto sisältää 180 osp ammatillisia opintoja. Pakollisten opintojen määrä vaihtelee tutkintokohtaisesti. Jokaisessa tutkinnossa on pakollisia sekä valinnaisia tutkinnon osia. Ammatillisten opintojen muissa valinnaisissa tutkinnon osissa opiskelija voi halutessaan opiskella tutkinnon osan muusta ammatillisesta tutkinnosta, korkeintaan 15 osp ammattitaitoa täydentäviä opintoja tai lukio-opintoja. Ammatilliseen tutkintoon kuuluu työssäoppimista, jota työpaikkaohjaaja (ja opettaja) ohjaa alan työpaikalla. Oppilaitoksen työssäoppimisen ohjaava opettaja tekee työssäoppimissopimuksen työnantajan kanssa. Samassa yhteydessä sovitaan myös arvioinnin periaatteista. Kuten muutenkin opiskelussa myös työssäoppimisessa opiskelija arvioi omaa kehittymistään ja osaamistaan. Arviointiin osallistuu työpaikkaohjaajan lisäksi ohjaava opettaja. Ammattiosaamisen näytöissä opiskelija osoittaa, miten hyvin hän on saavuttanut ammatillisten opintojen tavoitteet ja työelämän edellyttämän ammattitaidon. Ammattiosaamisen näytöt järjestetään yleensä työssäoppimisjaksojen aikana. Niitä ei suoriteta yhteisistä tutkinnon osista, YTO. 1.3 YHTEISET TUTKINNON OSAT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA Yhteiset tutkinnon osat, YTO, antavat opiskelijalle laajan ja yleissivistävän pohjan jatko-opintoihin sekä ammatillisten opintojen tueksi. Vieraat kielet, matematiikka, liikunta ja muut ammattitaitoa täydentävät opinnot tuovat opiskeluun vaihtelua ja syventävät ammatillisia opintoja. Jokaisessa ammatillisessa perustutkinnossa YTO-opintojen laajuus on 35 osp. Näistä on pakollisia 19 osp ja valinnaisia 16 osp. Yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa, 35 osp Pakolliset Valinnaiset Viestintä ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp 8 osp 3 osp Äidinkieli 5 osp 0-3 osp Toinen kotimainen kieli, ruotsi 1 osp 0-3 osp Vieraat kielet 2 osp 0-3 osp Matemaattis- luonnontieteellinen osaaminen, 9 osp 6 osp 3 osp Matematiikka 3 osp 0-3 osp Fysiikka ja kemia 2 osp 0-3 osp Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen 1 osp 0-3 osp Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, 8 osp 5 osp 3 osp Yhteiskuntataidot 1 osp 0-3 osp Työelämätaidot 1 osp 0-3 osp Yrittäjyys ja yritystoiminta 1 osp 0-3 osp Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 2 osp 0-3 osp Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen, 7 osp Kulttuurien tuntemus Taide ja kulttuuri Etiikka Psykologia Ympäristöosaaminen 0-3 osp 0-3 osp 0-3 osp 0-3 osp 0-3 osp Vapaasti valittavat tutkinnon osat, 10 osp

6 6 Jos maahanmuuttaja ei ole opiskellut ruotsia, hän suorittaa sen sijalla yhden osaamispisteen suomea toisena kielenä tai äidinkieltä suomea tai vierasta kieltä Jos opiskelijan äidinkieli on muu kuin suomi, hän opiskelee suomea toisena kielenä -tavoitteiden mukaisesti. Jos opettaja ja opiskelija yhdessä arvioivat opiskelijan suomen kielen taidon äidinkieli, suomi -tasoiseksi, osaaminen arvioidaan äidinkieli, suomi tasoisena OPISKELIJAN OHJAUS OPINTOPOLULLE Opiskelijalla on mahdollisuus valita yksilöllinen opintopolku ammatillisen koulutuksen aikana. Polulla toteutuu opiskelijan uraohjaus ja eteneminen henkilökohtaisella tavalla työelämään ja jatko-opintoihin. Savonlinnan seudun oppilaitosten yhteistyö parantaa opiskelijan mahdollisuuksia valita erilaisia opintoja eri oppilaitoksista. Opiskelija voi valita yksilöllisen opintopolkunsa ammatilliseen perustutkintoonsa: yhdistelemällä opintoja eri tutkinnoista osallistumalla taitajavalmennukseen opiskelemalla lukio-opintoja jopa ylioppilaaksi asti osallistumalla kilpaurheiluvalmennukseen osallistumalla kansainväliseen toimintaan opiskelemalla työvaltaisesti valmentautumalla yrittäjyyteen Yksilöllisen opintopolun tavoitteena on, että opiskelija suorittaa tutkinnon kokonaan eli kaikki tutkinnon osat opinnoissa on tärkeintä ammatillinen kasvu ja ammattitaito, jotta opiskelija saa hyvän ammattitaidon pohjan siirtyessään työelämään opinnoissa on tärkeää työelämälähtöisyys opiskelija on vastuussa omasta opintopolustaan ja sen toteutumisesta yhteisöllisyys toteutuu opintojen aikana, joten jokainen opiskelija tuntee kuuluvansa omaan perusryhmäänsä henkilökohtainen opiskelusuunnitelma toteutuu opiskelija saa riittävästi uraohjausta opiskelija saa ohjausta ja tukea henkilökohtaisessa kasvussaan sekä arkielämän taidoissa ja tiedoissa Opiskelija voi täydentää Wimaan HOPSia, jonka ryhmänohjaaja hyväksyy. Wilma on ajasta ja paikasta riippumaton liittymä, jonka käyttöön tarvitsee www-yhteyden ja käyttäjätunnukset. Opiskelija saa Wilmatunnukset opintojen alussa ryhmänohjaajalta, joka hakee ne opintotoimistosta. Unohtuneen tunnuksen opiskelija voi uusia opintotoimistossa. Myös opiskelijan huoltaja saa Wilma-tunnuksen opintotoimistosta opintojen seuraamista ja yhteydenpitoa varten Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Opintoviikot ovat muuttuneet osaamispisteiksi, osp, kaikilla opiskelijoilla koko maassa. Osaamispisteillä korostetaan uusien tutkinnon perusteiden osaamisperusteisuutta. Jatkavilla opiskelijoilla on opintorekisteriote muuttunut sisällöltään uusien määräysten mukaisiksi. Opiskelijalla on oikeus saada arvioiduksi ja tunnustetuksi opetussuunnitelman tavoitteita ja vaatimuksia keskeisiltä osin vastaavat aikaisemmin suorittamansa opinnot tai muutoin hankittu osaaminen arvioiduksi ja tunnustetuksi. Osaamisen tunnistamista on haettava ennen opintojakson alkua. Osaamisen tunnistamisella ja tunnustamisella voidaan korvata tutkinnon pakollisia, valinnaisia tai vapaasti valittavia opintoja. Nämä opinnot voivat olla kotimaisessa oppilaitoksessa suoritettuja opintoja, työkokemusta tai opintojen aikana ulkomailla suoritettuja opintoja ja työkokemusta. Periaatteena on, että tutkinnosta toiseen ja kou-

7 Lukio-opinnot lutusalalta toiselle tai lukiosta toisen asteen ammatilliseen koulutukseen siirryttäessä tunnistetaan ja tunnustetaan YTO-opinnot ja vapaasti valittavat opinnot. Muiden tunnistettavien ja tunnustettavien opintojen tulee olla tavoitteiltaan ja keskeisiltä sisällöiltään opetussuunnitelman mukaisia. Tarvittaessa oppilaitos toteaa opiskelijan osaamisen erilaisin näytöin. SAMIn opiskelijalla on mahdollisuus suorittaa lukio-opintoja, jotka sisältyvät opiskelijan ammatillisen perustutkinnon opintoihin. Opiskelijan tavoitteena voi olla ylioppilastutkinnon, yksittäisten lukiokurssien tai lukion oppimäärän suorittaminen. Lukio-opintoja kannattaa sisällyttää tutkintoon, mikäli opiskelija aikoo jatkaa opintoja ammattikorkeakoulussa tai yliopistossa. Työelämän tehtävissä edellytetään usein kielitaitoa ja matemaattista osaamista, joita voi syventää lukiokursseilla. Opintokoordinaattori auttaa yhdistelmäopintojen suunnittelussa. Lisätietoa Infoilta A + L opiskelijoille ja kotiväelle klo 18 Pohjolankadun kampus, auditorio Aloittavien A + L opiskelijoiden iltapäivä ke , Pohjolankadun kampus, tietokeskus Opintokoordinaattori Kansainvälinen toiminta Tiina Vellonen Savonlinnan ammatti- ja aikuisopistossa on monenlaista kansainvälistä toimintaa. Tämä antaa opiskelijalle valmiuksia toimia kansainvälistyvässä työelämässä, kehittää omatoimisuutta, kielitaitoa ja rohkeutta kohdata haasteita. Toiminta myös avartaa opiskelijoiden sekä henkilökunnan käsityksiä vieraista kulttuureista ja yhä monikulttuurisemmasta elin- ja työympäristöstä. Noin 60 opiskelijaa suorittaa vuosittain osan työssäoppimisestaan tai muista opinnoistaan ulkomailla. Jakson pituus vaihtelee viikosta kolmeen kuukauteen. Ulkomaan opiskelujaksosta voidaan opiskelijalle antaa kansainvälinen Europassi-todistus. Anomukset ulkomaan vaihtojaksoille tehdään vuosittain syyslukukauden alussa. Opiskelija- ja opettajavaihdon lisäksi oppilaitos osallistuu erilaisiin maakunnallisiin, kansallisiin sekä kansainvälistä yhteistyötä edistäviin kehittämisprojekteihin. Yhteistyömaat ovat pääasiassa Euroopasta. Lisätietoa kansainvälisestä toiminnasta antavat kansainvälisestä toiminnasta vastaava opettaja ja SAMIn KV- ja TVT-koordinaattori. KV- ja TVT-koordinaattori Anne-Mari Behm Maahanmuuttajataustaisten sekä ulkomaalaisten opiskelu Maahanmuuttajien kotouttamiskoulutusta järjestetään SAMIssa. Lisäksi maahanmuuttajat voivat hakea ammatilliseen peruskoulutukseen VALMAAN, jossa he voivat vahvistaa suomen kielen taitojaan, työelämätietouttaan sekä tutustua eri koulutusaloihin ammatinvalinnan vahvistamiseksi. Lisätietoa löytyy maahanmuuttajataustaisten sekä ulkomaalaisten opiskelijoiden koulutuksen järjestämisen suunnitelmasta.

8 8 1.5 ARVIOINTI SAMIssa arviointi jaetaan oppimisen arviointiin ja osaamisen arviointiin. Oppiminen arvioidaan opintorekisteriin suoritusmerkinnällä (S) ja palautetta oppimisen edistymisestä annetaan opiskelijalle suullisesti ja kirjallisesti koko opiskelun ajan. Ammatillinen osaaminen arvioidaan pääsääntöisesti ammattiosaamisen näytöissä, jota voidaan täydentää muulla arvioinnilla. Osaamista arvioidaan asteikolla kiitettävä (3), hyvä (2) ja tyydyttävä (1). Opiskelija-arvioinnin tehtävänä on ensisijaisesti vahvistaa opiskelijan myönteistä minäkuvaa ja halua oppia, tukea opiskelijan oppimista sekä kehittää opiskelijan itsearviointitaitoa. Opiskelija-arviointi tuottaa tietoa opiskelijan osaamisen tasosta ja antaa koko oppilaitokselle palautetta oman toiminnan tuloksellisuudesta ja opetustoimen vaikuttavuudesta. 1.6 JATKO-OPINTOKELPOISUUS 1.7 LUKUVUOSI Kolmivuotinen ammatillinen perustutkinto oikeuttaa hakemaan jatko-opintoihin mihin tahansa ammattikorkeakouluun tai yliopistoon. Jatko-opintokelpoiseksi katsotaan myös henkilö, joka on suorittanut ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetussa laissa (631/1998) tarkoitetun ammatillisen perustutkinnon, ammattitutkinnon, erikoisammattitutkinnon tai niitä vastaavan aikaisemman tutkinnon. Lukuvuosi alkaa ja päättyy Oppilaitoksen työajat lukuvuonna ovat opinto-oppaan viimeisellä sivulla. Opetus oppilaitoksessa järjestetään kuudessa jaksossa: 1. jakso ma pe jakso ma pe jakso ma ti jakso ma pe jakso ma pe jakso ma ti Lukuvuodessa on 190 koulutyöpäivää ja 60 osaamispistettä. Työviikossa on minimissään 25 h opetusta. Se sisältää lähiopetuksen, verkko-opetuksen ja työssäoppimisen. Tämän lisäksi on opiskelijalla itsenäistä opiskelua Opintorekisteriote Tutkintotodistus Opintosuoritukset merkitään opintorekisteriin kahden viikon kuluessa opintosuoritusten päättymisestä. Opiskelija ja hänen huoltajansa voivat seurata opintojen edistymistä Wilmasta kohdasta Opinnot/Suoritukset. Tutkintotodistus on kaksiosainen: päättötodistus ja näyttötodistus. Päättötodistus sisältää arvioinnit kaikista opinnoista. Näyttötodistuksessa on arvioituina ammattiosaamisen näytöt ammatillisista opinnoista. Jotta opiskelija saa tutkintotodistuksensa sovittuna antopäivänä, on opiskelijan: 1) Varmistettava ryhmänohjaajalta: että kaikki vaadittavat opinnot on hyväksytysti suoritettu että kaikki tutkintoon vaadittavat suoritukset on hyväksytty ja rekisteröity viimeistään kaksi viikkoa ennen valmistumispäivää 2) VASTATTTAVA PÄÄTTÖKYSELYYN 3) pidettävä osoitetietonsa ajan tasalla ilmoittamalla siitä opintotoimistoon

9 9 4) maksettava laskunsa ja palautettava lainaamansa työkalut Opiskelija voi saada tutkintotodistuksen ja valmistua lukuvuoden aikana seuraavina päivinä: Opintosuoritukset oltava Primuksessa viimeistään Valmistumispäivä pe pe klo 9.00 pe pe klo 9.00 pe pe klo 9.00 pe pe klo 9.00 ti ti klo pe pe klo 9.00 pe pe klo 9.00 ti pe klo 9.00 pe pe klo 9.00 ti ti klo Valmistujaisjuhla järjestetään kuukausittain Pohjolankadun kampuksella ja/tai Humaniassa. Tilaisuudessa jaetaan valmistuville todistukset ja stipendit, pidetään puhe ja tarjotaan juhlakahvit. Toukokuussa on kevätjuhla, jossa jaetaan toukokuussa valmistuville todistukset ja stipendit. Tähän juhlaan ovat tervetulleita vieraina myös lukuvuoden aikana valmistuneet. 2 OPISKELU 2.1 OPISKELIJAN TUKI Opiskelijapalvelut tarjoavat ohjausta ja neuvontaa opiskelijoiden moniin kysymyksiin ja elämäntilanteisiin, jotta opiskelija pystyisi sitoutumaan opintoihinsa ja saamaan tutkinnon Opinto-ohjaus Opinto-ohjauksella tuetaan opiskelijan oppimista ja henkilökohtaista kasvua sekä kasvua oman alansa ammattilaiseksi. Opinto-ohjauksen tavoitteena on tukea opiskelijan opintotavoitteiden saavuttamista, opintojen suorittamista määräajassa sekä sijoittumista työelämään tai jatko-opintoihin. Opinto-ohjaaja ohjaa opiskelijaa opintosuunnitelman teossa yhdessä ryhmänohjaajan kanssa. Opintojen alussa laaditaan opintosuunnitelma, jota tarkennetaan opintojen kuluessa. Tämä suunnitelma viitoittaa opiskelijan jatko-opintoja tai työelämään menoa. Opinto-ohjaaja selvittää opiskelijan kanssa myös opintoihin liittyviä ongelmia. Hän ohjaa tarvittaessa opiskelijaa saamaan asianmukaista apua muualta.

10 10 Opinto-ohjaajat Ulla Nokelainen Koordinoiva opinto-ohjaaja Pohjolankadun kampus tekniikan ja liikenteen ala (nuoret) luonnonvara- ja ympäristöala (nuoret) Silja Loikkanen Pohjolankadun kampus kulttuuriala (nuoret) yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala (nuoret) Paviljonki matkailu-, ravitsemis- ja talousala (nuoret ja aikuiskoulutus) luonnonvara- ja ympäristöala, kalatalous (nuoret) Pirjo Nokelainen Pohjolankadun kampus luonnonvara- ja ympäristöala (aikuiskoulutus) kulttuuriala (aikuiskoulutus) luonnontieteiden ala (aikuiskoulutus) tekniikan ja liikenteen ala (aikuiskoulutus) yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala (aikuiskoulutus) Timo Kemppainen Humania sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala (nuoret ja aikuiskoulutus) Riitta Poikala Humania sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala (aikuiskoulutus) Opintojen alussa laaditaan opintosuunnitelma, jota tarkennetaan opintojen kuluessa. Tämä suunnitelma viitoittaa opiskelijan jatko-opintoja ja/tai työelämään menoa. Opinto-ohjaaja selvittää opiskelijan kanssa myös opintoihin liittyviä ongelmia. Hän ohjaa tarvittaessa opiskelijaa saamaan asianmukaista apua muualta Koulukuraattori ja palveluohjaaja Opiskelija saa ohjausta, neuvontaa ja tukea koulukuraattorilta ja palveluohjaajalta, kun opiskelija etsii vaihtoehtoja ja ratkaisumalleja omaan henkilökohtaiseen elämäntilanteeseensa esim. opintojen rahoitus, taloudellinen tilanne, asuminen, koulumatkat sekä muut opintoihin liittyvät asiat ovat epäselviä ja vaikeita. Koulukuraattori ja palveluohjaaja tekevät yhteistyötä opiskelijan kodin, opetushenkilöstön ja oppilaitoksen ulkopuolisen verkoston kanssa. Tämä yhteistyö edistää opiskelijan suoriutumista opinnoistaan. Lisäksi koulukuraattori konsultoi tarvittaessa kaikilla kampuksilla mm. koulukiusaamisasioissa.

11 11 Koulukuraattori Katri Silvennoinen Opiskelijahuollon koordinoija Pohjolankadun kampus Tekniikan ja liikenteen ala: puu-, vene- ja rakennusala, talotekniikka, kiinteistö, sähkö- ja automaatiotekniikka sekä tieto- ja tietoliikennetekniikka Kulttuuriala Palveluohjaajat Sari Rantanen Pohjolankadun kampus Tekniikan ja liikenteen ala: kone- ja metalli, auto sekä logistiikka Luonnonvara- ja ympäristöala, metsä Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala SAMIn maahanmuuttajaopiskelijat Riitta Turtiainen Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala, Humania, Keskussairaalantie 4 Matkailu- ravitsemis- ja talousala, sekä luonnonvara- ja ympäristöalan kalatalous, Paviljonki, Rajalahdenkatu 4 VALMA

12 Tietoverkko, opiskelijoiden sähköposti ja Wilma Pohjolankadun kampuksella tietokeskus on SAMIn kaikkien opiskelijoiden käytettävissä omaehtoiseen opiskeluun koulupäivinä maanantaista torstaihin klo Tietokeskuksessa on kannettavat tietokoneet. Lisäksi käytössä on opiskelijatietokoneita eri puolella SAMIa vastaavaan tarkoitukseen. SAMIn tiloissa on käytettävissä langaton verkkoyhteys myös omille laitteille (SAMIedu- vierailija verkko) Jokainen opiskelija saa käyttäjätunnuksen tietokoneelle ja Moodle-oppimisympäristöön sekä Wilman tunnukset. Opiskelija saa Wilma-tunnukset ryhmänohjaajalta, joka hakee ne opintotoimistosta. Unohtuneen tunnuksen opiskelija voi uusia opintotoimistossa. Käyttäjätunnuksien ohella opiskelijoille tehdään myös sähköpostiosoitteet jotka ovat opiskelijoilla muotoa Kotikansiot korvataan Office365- palvelun Onedrive tallennustilalla. Lisäksi opiskelijoilla on opiskelunajaksi mahdollisuus ladata kotikoneille ja muille omille laitteille (max. viiteen laitteeseen sis. tabletit ja älypuhelimet) Microsoft Office 2013 ProPlus -paketti. Opiskelijan oma sähköposti löytyy osoitteesta outlook.com/samiedu365.fi Ryhmänohjaaja hankkii tietohallinnosta sähköpostiosoitteen ja tiedot Wilmatunnusta varten jokaiselle opiskelijalle. mene outlook.com/samiedu365.fi kirjoita sähköpostiosoitteesi salasana on sama kuin tietokoneelle kirjauduttaessa. käytä samiedu365.fi- sähköpostia kaikissa opintoihin liittyvissä asioissa. Tietokeskuksessa opastajana toimii toimistosihteeri Päivi Timonen p. (015)

13 Opintotoimisto Opintosihteerit palvelevat opintotoimistoissa. Sieltä opiskelija saa opiskeluun liittyvää tietoa ja materiaalia, esim. opiskelutodistuksia, hakulomakkeita, anomuksia koulumatkatukea varten ym. Opintosihteerit Humania sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala Anne Happonen Airi Taskinen (lähihoitajat) Paviljonki, matkailu-, ravitsemis- ja talousal luonnonvara- ja ympäristöala: kalatalous Mari Korhonen Pohjolankadun kampus kulttuuriala Satu Ukkonen Pohjolankadun kampus tekniikan ja liikenteen ala luonnonvara- ja ympäristöala: metsäala, luonto- ja ympäristöala Kristiina Wright Pohjolankatu, yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala, luonnontieteiden ala Info, Pohjolankatu 4 Riitta Ahonen Päivi Timonen (015) Info, Humania Heli Inkinen

14 Erityisopetus Erityisopetuksella tarkoitetaan opiskelijan henkilökohtaisiin tavoitteisiin ja valmiuksiin perustuvaa suunnitelmallista pedagogista tukea sekä erityisiä opetus- ja opiskelujärjestelyjä. Erityisopetus perustuu opiskelijalle laadittavaan henkilökohtaiseen opetuksen järjestämistä koskevaan suunnitelmaan (HOJKS). Ryhmänohjaaja huolehtii kokonaisvaltaisesti oman ryhmänsä erityistä tukea tarvitsevista opiskelijoista sekä heidän tarvitsemiensa tukitoimenpiteiden järjestämisestä yhteistyössä kollegiaalisen ryhmän, opiskelijapalveluhenkilöstön, ammatinopettajan, erityisopettajien ja erityisopetuksen koordinaattorin kanssa. Erityisopetuksen tavoitteena on, että opiskelija suorittaa erityisopetuksen antaman tuen avulla ammatillisen perustutkinnon valtakunnallisissa tutkinnon perusteissa ilmaistujen ammattitaitovaatimusten ja osaamistavoitteiden mukaisesti. Erityisopetus tukee opiskelijan vahvoja osaamisalueita niin, että hän saa ammattitaidon, jonka ansiosta hän pystyy työllistymään sekä kehittämään elämässä tarvittavia perustietoja ja -taitoja. Erityisopetuksesta vastaavat opettajat Erityisopetuksen koordinaattori Liisa Turtiainen YTO-erityisopettajat Sari Jaskio Taija Mustonen Johanna Venäläinen

15 Opiskeluterveydenhuolto Terveydenhoitaja ohjaa opiskelijaa terveyden- ja sairaanhoitoon liittyvissä asioissa. Uusille opiskelijoille tehdään terveystarkastus ensimmäisen lukuvuoden aikana. Terveystarkastuksessa määritetään terveydentila, selvitetään opiskeluun ja työhön liittyvät terveydelliset tekijät, annetaan ohjausta ja neuvontaa. Myös huoltajat voivat ottaa yhteyttä terveydenhoitajaan ja lääkäriin. Opiskeluterveydenhuollon SAMIssa järjestää Itä-Savon sairaanhoitopiirin kuntayhtymä SOSTERI. Terveydenhoitajat Satu Jakonen Maanantaista perjantaihin Pohjolankadun kampuksella Vipunen ja Artemia Sinikka Tolvanen Maanantaina, keskiviikkona ja perjantaina Pohjolankadun kampuksella LIKE ja Paviljonki Tiistaina ja torstaina Humanian kampuksella Koululääkäri Pohjolankadun kampuksella tiistaisin Humanian kampuksella torstaisin Koululääkärille ajanvaraus terveydenhoitajien kautta Opiskelijapappi ja nuorisodiakoni Savonlinnan ev. lut. seurakunta tekee yhteistyötä SAMIn kanssa. Sitä koordinoi opiskelijapappi. Hän on opiskelijoiden, henkilöstön ja opiskelijoiden kotiväen tukena kriisitilanteissa. Nuoriso-ohjaaja tai nuorisodiakoni on mukana SAMIn leiripäivillä ja pitää tarvittaessa oppitunteja. Leiripäivät 2015 ovat seuraavat: pAU (auto) pLO (logistiikka) pKM (metalli) pSÄ1/15pSÄ2 (sähkö) pPU, 15pVE, 15pKI (puu, vene, kiinteistö) pRA (rakennus) pTA (talotekniikka) pSO1 (lähihoitajat) pSO2 (lähihoitajat) pLI1 (merkonomit) pLI2 (merkonomit) pHO1 (hotelli-, ravintola ja cateringala) pHO2 (hotelli-, ravintola ja cateringala) pMA (matkailuala) pHI (parturi kampaaja) 8.9. VALMA

16 16 Leiripäivään osallistuvat opiskelijoiden lisäksi ryhmänohjaaja sekä tutorit Opiskelijapoliisi SAMIn opiskelijapoliisi opettaa laillisuuskasvatusta ensimmäisen vuoden opiskelijoille sekä osallistuu liikenne- ja päihteettömyyskasvatukseen. Hänet tavoittaa myös SOMEsta. 2.2 ASUMINEN JA VAPAA-AIKA Opiskelija voi hakea asuntolapaikkaa oppilaitoksen asuntolasta. Asuminen on maksutonta ja valvottua. Vapaa-ajanohjaaja järjestää ja kehittää yhdessä opiskelijoiden kanssa vapaa-ajantoimintoja ja harrastusmahdollisuuksia. Opiskelija voi hakea myös vuokra-asuntoa Savonlinnan opiskelija-asunnoilta eli SAO:lta tai vapailta markkinoilta. SAO Oy:n vuokra-asuntoja on monessa kohteessa eri puolilla kaupunkia. Maksullisiin asuntoihin voi saada opintotuen asumislisää. Lisätietoja saa asuntolanhoitajalta tai SAO:n toimistosta, Puistokatu 13, Savonlinna, puh. (015) tai Asuntolanhoitaja Kaisa Ruusuvuori Vapaa-ajanohjaaja Mika Räisänen RUOKAILUT JA KAHVILAT Ammatillisen perustutkinnon opiskelijalla on oikeus yhteen maksuttomaan ateriaan koulupäivänä. Luonnonvara- ja ympäristöalan perustutkintojen opiskelijat saavat myös maksuttoman aamupalan ja päivällisen. Opiskelijan on ilmoitettava itse erityisruokavaliostaan ruokalaan. Ruokailua varten opiskelijalla on oltava mukanaan henkilökortti esim. Kela-kortti tai ajokortti. Tällä tavoin tunnistetaan, että opiskelijalla on oikeus maksuttomaan ruokailuun.

17 OPINTOJEN RAHOITUS Opiskelukustannukset Opintotuki Koulumatkatuki Ammatillisten perustutkintojen opiskelu on maksutonta. Oppikirjat, työvaatetus, -välineet sekä -materiaalit voivat maksaa alasta riippuen euroa koko tutkinnon aikana. Opiskelija voi saada Kelan opintotukea ammatilliseen perus- ja lisäkoulutukseen, jos hän opiskelee päätoimisesti. Tällöin opinnot etenevät vähintään 4,5 osaamispistettä kuukaudessa. Kela valvoo opintojen edistymistä ja voi tarvittaessa periä opintotukea takaisin. Opintotuki tarkoittaa opintorahaa, asumislisää ja opintolainan valtiontakausta. Opintorahan perusosa myönnetään 17 vuotta täyttäneille opiskelijoille. Alle 17-vuotiaat saavat lapsilisää. Alle 20-vuotiaan opintorahaan ja alle 18-vuotiaan asumislisään vaikuttavat vanhempien tulot. Uusi opiskelija voi täyttää opintotukihakemuksen heti oppilaitokseen hyväksymisen jälkeen. Hakemuksen voi täyttää myös sähköisesti Kelan sivuilla. Siihen liitetään kopio kouluun hyväksymisestä ja se tulee toimittaa oppilaitoksen loma-aikana Kelalle, muuna aikana opinto-ohjaajalle, koulukuraattorille tai palveluohjaajalle. Hakemuslomakkeita on saatavilla sekä koululta. Opintojaan jatkava opiskelija jättää opintotukihakemuksen palveluohjaajalle, koulukuraattorille tai opintoohjaajalle, joka tarkastaa hakemuksen ja tekee siihen oppilaitoksen merkinnät. Lisätietoja saa opinto-ohjaajalta, koulukuraattorilta tai palveluohjaajalta ja Kelan kotisivuilta Opiskelijalle. Kelan koulumatkatukeen ovat oikeutettuja päätoimisesti ammatillista perustutkintoa opiskelevat, myös näyttötutkintoon valmistavassa koulutuksessa, sekä VALMAssa opiskelevat. Koulumatkatukea voi anoa, mikäli päivittäinen koulumatka yhteen suuntaan kotoa kouluun on yli 10 km ja koulumatkan kustannukset ovat vähintään 54 euroa/kk. Omavastuuosuus on 43 euroa/kk. Jos matka yhteen suuntaan on yli 100 km, ylimenevän osuuden opiskelija maksaa itse. Koulumatkatuki maksetaan kymmenen kertaa lukuvuoden aikana. Koulumatkatukea eivät saa palkallisessa työssäoppimisessa, mikäli palkka on yli 660 euroa/kk maksuttomassa asuntolassa asuvat opiskelijat opiskelijat, jotka saavat tukea matkoihinsa muun lain nojalla esim. vammaispalvelulaki, työttömyysetuus ylläpitokorvauksella Hakemukset jätetään oppilaitoksen opintotoimistoon opintosihteerille. Sieltä annetaan ostotodistus, jolla opiskelija voi ostaa matkalipun matkahuollosta. Lisätietoja koulumatkatuesta saa oppilaitoksen opintosihteereiltä tai Kelasta. Huom. Joskus kaupunkilippu on edullisin vaihtoehto. Sillä voi matkustaa paikallisbusseilla keltaisten pysäkkien alueella. Lippu on voimassa 30 vrk. Sillä on rajaton matkustusoikeus.

18 Aikuisopiskelijan koulutustuet Aikuisopiskelijan kannattaa selvittää opiskelun rahoitusvaihtoehdot ennen opintojen alkua. Aikuisopiskelija voi rahoittaa opintonsa opintotuella, koulutusrahalla tai aikuiskoulutustuella. Mahdollisia tukimuotoja ovat myös vuorottelukorvaus. Aikuisopiskelija voi opiskella myös työttömyysetuudella tuetussa omaehtoisessa koulutuksessa, mikä edellyttää työ- ja elinkeinotoimiston päätöstä. Katso tarkemmin aikuiskoulutusoppaasta Koulutustuet työssäoppimisen aikana Raha-asiat Matkat Asuminen Jos opiskelija saa palkkaa työssäoppimisjakson aikana, maksetun palkan suuruus voi vaikuttaa koulumatkatukeen. Voit arvioida oman vuositulorajaasi Kelan sivulla opiskelijan omien tulojen laskurilla tai tarkistaa asian suoraan Kelasta. Opiskelija voi saada Kelan koulumatkatukea työssäoppimisjaksolta, mikäli työssäoppiminen kestää vähintään 18 kalenteripäivää kuukaudessa. Katso lisää kohdasta Koulumatkatuki. Yli 660 euron kuukausitulot estävät koulumatkatuen saamisen. Opiskelija hoitaa itse asumisjärjestelynsä. Asuntolapaikkoja kannattaa aina kysellä. Kun asumispaikka muuttuu, on opiskelijan selvitettävä yhdessä Kelan kanssa asumistukiasiat. Vakuutukset Opiskelijoiden tapaturmavakuutus on vakuutusyhtiö Pohjolassa. Se on voimassa työssäoppimisen jaksoilla seuraavasti: jos opiskelija ei saa palkkaa, koulun tapaturmavakuutus on voimassa jos opiskelija saa palkkaa, hän on työsuhteessa ja työnantaja hoitaa vakuutukset. Koulun vakuutukset eivät tällöin ole voimassa Ruokailu Työssäoppimisen ohjaaja järjestää opiskelijan ruokailun tehdessään työssäoppimissopimusta työnantajan kanssa: Jos työnantaja tarjoaa opiskelijalle ilmaisen aterian, ruokailukorvausta ei makseta. Opiskelija voi ruokailla SAMIn ruokaloissa kuten muinakin koulupäivinä. Opiskelija ruokailee SAMIn sopimusruokaloissa, jolloin hän saa oppilaitoksesta työssäoppimispäiviä vastaavan määrän ruokalippuja. Ruokaillessa ruokalippu jätetään ruokailupaikkaan ja lippuun tulee merkitä päiväys ja allekirjoitus. Poikkeuksena ovat Liken opiskelijat, jotka nimellään kuittaavat ruokailunsa ruokalaan toimitettuun nimilistaan. Ruokailijat täytyy ilmoittaa ennakkoon *) tähdellä merkityissä ruokailupaikoissa, koska ruoka valmistetaan keskuskeittiössä ja toimitetaan ruokailupaikkaan. Ateria, joka ruokaillaan muualla kuin oppilaitoksessa, on oltava ruokapaikan edullisin vaihtoehto, esim. kevytlounas. Opettaja voi sopia ruokailun samalla hinnalla myös muussa ruokailupaikassa, elleivät em. tavat ole mahdollisia. Mikäli ruokailua ei voida kohtuudella ollenkaan järjestää, opiskelijalle maksetaan eväsrahaa 2,70 euroa/työpäivä kuukausittain tai työssäoppimisjakson päätyttyä.

19 19 Ruokailupaikat Savonlinnan kaupungin ruokalat: Hakan päiväkoti Kämmekänkatu 2, Savonlinna Milja Hara, puh Hernemäen vuorohoitokoti Pihlajavedenkuja 2, Savonlinna Arja Juuti, puh Juvolan ala-aste Juvolantie 2331, Savonlinna Laila Bruman, puh Kallislahden ala-aste Männynmäentie 4, Savonlinna Hanne Niskanen, puh Karpalokodin aluekeittiö Mertajärventie 14, Savonlinna Tiina Laamanen tai Pirkko Kervinen, puh Kellarpellon ala-aste Koulutie 63, Savonlinna Anja Suomalainen puh Kellarpellon päiväkoti *) Aapelintie 12, Savonlinna Ella Reponen tai Marjut Pirinen puh Keskikaupungin päiväkoti *) Sääminginkatu 6, Savonlinna Tuula Kutvonen, puh Lyseon lukion keittiö Kirkkokatu 1, Savonlinna Varpu Lahtela puh Mertalan koulu Simasalonkatu 2, Savonlinna Riitta Sallinen, puh Moinsalmen ala-aste Hakomäentie 21, Savonlinna Heli Tiihonen, puh Musiikkiopiston keittiö Puistokatu 3, Savonlinna Anitta Nissinen puh Nojanmaan ala-aste Kulmatie 3, Savonlinna Sari Autio, puh Nojanmaan päiväkoti *) Nojanmaanlahdentie 65, Savonlinna Irma Hämäläinen, puh Nätkin ala-aste Hirvastie 19, Savonlinna Kaija Heinonen puh Nätkin päiväkoti *) Telakkatie 2, Savonlinna Marjatta Silvennoinen tai Pirjo Leinonen, puh Pihlajaniemen ala-aste Ritalanmäentie 35, Savonlinna Pirjo Loikkanen, puh Pihlajaniemen päiväkoti *) Tuulastajantie 1, Savonlinna Päivi Utriainen, puh Talvisalon yläaste, Pihlajaveden koulu Muurarinkatu 4, Savonlinna Saila Löppönen puh Tuokkolan päiväkoti *) Pohjolankatu 19, Savonlinna Sirkka Tynkkynen puh Äkkiväärän henkilöstöravintola Olavinkatu 27, Savonlinna Anne Kröger, puh Miekkoniemen päiväkoti *) Vetehisenkatu 11, Savonlinna Anu Laapio, PUH Savonlinnan keskussairaalan ruokala, Keskussairaalantie 6, Savonlinna Ruokalassa voivat käydä aterioimassa opiskelijat, joilla on työssäoppimisjakso sairaalassa tai sairaalan läheisyydessä. Oppilaitoksesta saatava aterialippu oikeuttaa kevytateriaan. Savonlinnan pääterveysaseman ruokala, Pihlajavedentie 8, Savonlinna Ruokalassa voivat käydä aterioimassa vain ne opiskelijat, jotka suorittavat työssäoppimisen jaksoa joko pääterveysasemalla tai Pihlajan vanhainkodissa. Oppilaitoksesta saatava aterialippu oikeuttaa kevytateriaan.

20 20 Savonrannan palvelukeskus Lammintie, Savonranta Tarja Mononen, puh Kerimäen terveysasema Hälväntie 3, Kerimäki puh Puruveden palvelutalo Vanhainkodintie 8, Kerimäki Keittiö Puh Rantasalmen vanhusten palvelukeskus/mäntylä Lipposenpolku 2, Rantasalmi Ritva Wilkman puh Vanhusten palvelukeskus Kissankello/ Sulkava Terveystie 4, Sulkava puh. (015) Tanhuvaaran Urheiluopisto Moinsalmentie 1042, Savonlinna Teija Sairanen, Puh. (015) , Opiskelijakortit Sakki ry:n kortti Sakki ry:n kortilla saa alennukset VR:ltä, Matkahuollosta, museoista ja näyttelyistä. Korttiin tarvitaan passikuva. Kortin hinta on euroa riippuen opiskeluajasta. Katso tarkemmin kohta 2.7 Oppilaskunta- ja tutortoiminta. Matkahuollon ja VR:n yhteinen opiskelijakortti Opintotoimistosta saa opiskelijatodistuksen, jolla voi ostaa yhteisen Matkahuollon/VR:n opiskelijakortin. Sillä saa opiskelija-alennuksen ns. pitkistä linja-automatkoista sekä kaikista junamatkoista. Korttiin tarvitaan passikuva. Kortin hinta on 8 euroa. Katso tarkemmat tiedot lipun hankkimisesta osoitteesta 2.5 VAKUUTUKSET JA TYÖTURVALLISUUS SAMI on vakuuttanut opiskelijat koulupäivinä ja koulumatkoilla kotimaassa sattuvien tapaturmien varalta. Koulumatka on suorin reitti kodin ja koulun välillä. Järjestetty kerhotoiminta on vakuutettu, jos kerholla on koulutuspäällikön määräämä vetäjä. Teknisten laitteiden, koneiden, työvälineiden ja suojavaatetuksen turvallinen käyttö edellyttää annettujen ohjeiden noudattamista. Työskentely tapahtuu opettajan vastuulla ja hänen valvonnassaan. Opettaja antaa kaikki työturvallisuuteen liittyvät ohjeet ja opastaa niiden käytössä. Opiskelijan on noudatettava käyttöohjeita. Jos opiskelija huomaa jonkin koneen tai työmenetelmän käytössä työturvallisuusvaaran, vian tai puutteen, hänen on ilmoitettava siitä heti ohjaavalle opettajalle. Huom! Tapaturman aiheuttaneen koneen käyttö on kielletty, kunnes viranomaiset antavat luvan. Koneiden ja laitteiden käyttö päihteiden vaikutuksen alaisena on ehdottomasti kielletty. Toimenpiteet tapaturman sattuessa: Tarkasta loukkaantuneen vammojen laatu ja tee tilannearviointi Hae välittömästi ensiapua Soita keskukseen, joka hälyttää ambulanssin ja terveydenhoitajan Kerro selvästi, mitä on tapahtunut ja missä Älä koskaan päästä loukkaantunutta yksin terveydenhoitajan luo, terveyskeskukseen tai kotiin.

Opinto-opas SAVONLINNAN AMMATTI- JA AIKUISOPISTO. (päivitetty 25.2.2016)

Opinto-opas SAVONLINNAN AMMATTI- JA AIKUISOPISTO. (päivitetty 25.2.2016) Opinto-opas 2015 2016 SAVONLINNAN AMMATTI- JA AIKUISOPISTO (päivitetty 25.2.2016) 2 SISÄLTÖ HYVÄT SAMILAISET... 3 1 AMMATILLINEN KOULUTUS... 4 1.1 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON RAKENNE...4 1.2 AMMATILLISET

Lisätiedot

Oppisopimuskoulutus. Tekemällä oppii

Oppisopimuskoulutus. Tekemällä oppii Oppisopimuskoulutus Tekemällä oppii Sopii kuin nakutettu Perustietoa oppisopimuksesta Oppisopimus on käytännöllinen tapa kouluttautua ja kouluttaa yritykseen ammattitaitoista henkilöstöä sekä kehittää

Lisätiedot

OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015

OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015 OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015 Uudet määräykset Voimaan 1.8.2015 koskee myös jatkavia opiskelijoita! Opetuskeskeisyydestä

Lisätiedot

Opinto-opas SAVONLINNAN AMMATTI- JA AIKUISOPISTO

Opinto-opas SAVONLINNAN AMMATTI- JA AIKUISOPISTO Opinto-opas 2014 2015 SAVONLINNAN AMMATTI- JA AIKUISOPISTO 2 SISÄLTÖ HYVÄT SAMILAISET... 3 1 AMMATILLINEN KOULUTUS... 4 1.1 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON RAKENNE... 4 1.2 AMMATILLISET OPINNOT... 5 1.3 AMMATTITAITOA

Lisätiedot

Hyria Koulutus esittäytyy. HYRIA / Leena Hietanen

Hyria Koulutus esittäytyy. HYRIA / Leena Hietanen Hyria Koulutus esittäytyy 1 HYRIA / Leena Hietanen 2.12.2016 Toimipisteet Hyvinkäällä: Juna Jokelasta Hyvinkäälle 8 min HYRIA HYVINKÄÄ Karankatu 3 5 Matkaa autolla 2,2 km Matkaa kävellen 1,6 km Kävelyaika

Lisätiedot

Hyria Koulutus Oy esittäytyy. HYRIA / Leena Hietanen

Hyria Koulutus Oy esittäytyy. HYRIA / Leena Hietanen Hyria Koulutus Oy esittäytyy 1 HYRIA / Leena Hietanen 25.11.2014 Toimipisteet Hyvinkäällä: HYRIA HYVINKÄÄ Karankatu 3 5 rautatieasema HYRIA HYVINKÄÄ Uudenmaankatu 20 muuttamassa Karankadulle, mahdollisesti

Lisätiedot

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola 28.8.2015 Uudet määräykset Voimaan 1.8.2015 koskee myös jatkavia opiskelijoita! Opetuskeskeisyydestä

Lisätiedot

OPINTO-OPAS 2013 2014 SISÄLTÖ

OPINTO-OPAS 2013 2014 SISÄLTÖ SISÄLTÖ HYVÄT SAMILAISET... 2 1 AMMATILLINEN KOULUTUS... 3 1.1 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON RAKENNE... 3 1.2 AMMATILLISET OPINNOT... 4 1.3 AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON OSAT (YHTEISET OPINNOT), ATTO-OPINNOT...

Lisätiedot

yle.fi/aihe/abitreenit

yle.fi/aihe/abitreenit Kaksoistutkinto Saimaan ammattiopisto Sampossa lv 206-207 Kaksoistutkinnon opinto-ohjaaja: Virpi Miettinen virpi.miettinen@edusampo.fi p. 040 550 62 www.ylioppilastutkinto.fi yle.fi/aihe/abitreenit www.imatranyhteislukio.fi

Lisätiedot

Osaamisperusteisuus todeksi ammatilliset perustutkinnot, perusteet, määräykset ja ohjeet uudistuneet 23.1.2015 EDUCA

Osaamisperusteisuus todeksi ammatilliset perustutkinnot, perusteet, määräykset ja ohjeet uudistuneet 23.1.2015 EDUCA Osaamisperusteisuus todeksi ammatilliset perustutkinnot, perusteet, määräykset ja ohjeet uudistuneet 23.1.2015 EDUCA Sirkka-Liisa Kärki Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus yksikkö

Lisätiedot

(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ

(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ (Luonnos 19.11.2008) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ Johdanto 1 SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINNON, LÄHIHOITAJA, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN 1.1 Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon tavoitteet 1.2 Sosiaali-

Lisätiedot

Suunnan hakua ja tukea ammatilliseen koulutukseen NUORTEN OHJAAVA KOULUTUS POHJOIS- KARJALAN OPISTO JA AMMATTIOPISTO NIITTYLAHDESSA

Suunnan hakua ja tukea ammatilliseen koulutukseen NUORTEN OHJAAVA KOULUTUS POHJOIS- KARJALAN OPISTO JA AMMATTIOPISTO NIITTYLAHDESSA Suunnan hakua ja tukea ammatilliseen koulutukseen NUORTEN OHJAAVA KOULUTUS POHJOIS- KARJALAN OPISTO JA AMMATTIOPISTO NIITTYLAHDESSA Kristiina Sallinen VALMA - Ammatilliseen perustutkintoon valmentava koulutus

Lisätiedot

TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA

TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA TIEDOTE 1(5) TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA 1.8.2015 Tutkinnon perusteet muuttuvat valtakunnallisesti syksyllä 2015, ja kaikki oppilaitoksen opiskelijat siirtyvät suorittamaan tutkintonsa

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov

Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov Anu Hultqvist OSAO, Koulutuspäällikkö TtM, Työelämäpedagogi, NTM Perustutkintojen tutkinnonperusteiden uudistuminen ja ammatillisen

Lisätiedot

Opetussuunnitelma alkaen

Opetussuunnitelma alkaen Opetussuunnitelma 1.8.2015 alkaen Ennen 1.8.2015 aloittaneet siirtyvät opiskelemaan 1.8.2015 jälkeen uusien tutkinnon perusteiden mukaan. Muutosta ohjaavat lainsäädäntö ja asetusmuutokset sekä Opetushallituksen

Lisätiedot

Yhteishaku, kevät 2016. Metsokankaan yhtenäisperuskoulu Katri Roppola oppilaanohjaaja

Yhteishaku, kevät 2016. Metsokankaan yhtenäisperuskoulu Katri Roppola oppilaanohjaaja Yhteishaku, kevät 2016 Metsokankaan yhtenäisperuskoulu Katri Roppola oppilaanohjaaja Mitä ysin jälkeen? Peruskoulun jälkeen voit hakea ammattioppilaitokseen hakea lukioon suorittaa 3-4 vuodessa ammatillisen

Lisätiedot

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 5.2.2015 M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Osaamisen tunnistaminen Aikaisemmin hankittua osaamista verrataan perustutkinnon perusteissa määriteltyihin ammattitaitovaatimuksiin

Lisätiedot

VALINNAISTARJOTTIMET JÄMSÄN AMMATTIOPISTO LUKUVUOSI

VALINNAISTARJOTTIMET JÄMSÄN AMMATTIOPISTO LUKUVUOSI VALINNAISTARJOTTIMET JÄMSÄN AMMATTIOPISTO LUKUVUOSI 2016-2017 TUTKINNON OSA TARJOTIN: Avoin nuorille ja aikuisille KV-valmennus Syyslukukausi: viikot 37 40, ma-iltapäivisin 12:15 15:45 (4h) Kevätlukukausi:

Lisätiedot

Välinehuoltoalan perustutkinto, välinehuoltaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.2015 alkaen

Välinehuoltoalan perustutkinto, välinehuoltaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.2015 alkaen Välinehuoltoalan perustutkinto, välinehuoltaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.2015 alkaen Välinehuoltoalan koulutuskokeilujen jaosto 16.3.2015 Opetusneuvos Aira Rajamäki Lait

Lisätiedot

Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi

Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot Lukuvuosi 2016-2017 Kahden tutkinnon suorittaminen - ammatillinen perustutkinto ja yo-tutkinto Opiskelijalla on mahdollisuus sisällyttää ammatilliseen perustutkintoonsa

Lisätiedot

Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi 2015-2016

Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi 2015-2016 Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot Lukuvuosi 2015-2016 Kahden tutkinnon suorittaminen - ammatillinen perustutkinto ja yo-tutkinto Opiskelijalla on mahdollisuus sisällyttää ammatilliseen perustutkintoonsa

Lisätiedot

Uudistuneet yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa Tuija Laukkanen Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus

Uudistuneet yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa Tuija Laukkanen Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Uudistuneet yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa 18.-20.4.2016 Tuija Laukkanen Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Esityksen sisältö: Säädösmuutokset voimaan 1.8.2016, koska lukion

Lisätiedot

Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus

Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus Ammattistartti on ollut todella mahtavaa! Olen todella tykännyt olla täällä ja sen myös huomaa arvosanoistani. Kiitokset ammattistartin keksijöille!

Lisätiedot

Tanssialan perustutkinnon perusteiden muutokset Eija Kauppinen

Tanssialan perustutkinnon perusteiden muutokset Eija Kauppinen Tanssialan perustutkinnon perusteiden muutokset 1.8.2015 Eija Kauppinen Lait ja asetukset, tutkintojen perusteet ja muut määräykset voimaan 1.8.2015 Vuosien 1999-2001 perustutkinnon perusteiden mukaan

Lisätiedot

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 2011 Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus uusissa perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen

Lisätiedot

Ammatillisten perustutkintojen uudistus Educa-tietoisku 24.1.2014

Ammatillisten perustutkintojen uudistus Educa-tietoisku 24.1.2014 Ammatillisten perustutkintojen uudistus Educa-tietoisku 24.1.2014 Sirkka-Liisa Kärki Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus yksikkö Tutkintojärjestelmän/perusteiden kehittämisen tahtotila

Lisätiedot

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2. Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Työssäoppiminen laissa (630/1998)ja asetuksessa (811/1998) koulutuksesta

Lisätiedot

Yhteiset tutkinnon osat ja työkyvyn ylläpitäminen

Yhteiset tutkinnon osat ja työkyvyn ylläpitäminen Yhteiset tutkinnon osat ja työkyvyn ylläpitäminen Kuljetusalan koulutuksen kehittämispäivät Helsinki pe 31.10.2014 opetusneuvos Seija Rasku seija.rasku@minedu.fi Tutkintojen muodostuminen PkL 12 b ja uusi

Lisätiedot

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnustaminen siirtymävaiheessa M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnustaminen siirtymävaiheessa M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnustaminen siirtymävaiheessa 12.2.2015 M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Oppimisen arviointi Oppimista arvioidaan antamalla opiskelijalle suullista tai

Lisätiedot

Sirkka-Liisa Kärki Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus yksikkö

Sirkka-Liisa Kärki Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus yksikkö Uudistettujen osaamisperusteisten perustutkintojen toimeenpano ja yksilöllisten opintopolkujen toteuttaminen uusien säädösten, tutkinnon perusteiden ja määräysten mukaisesti 12.2.2015 Sirkka-Liisa Kärki

Lisätiedot

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M.Lahdenkauppi

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M.Lahdenkauppi Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 6.2.2013 M.Lahdenkauppi Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet ja muut määräykset valmiit mikä muuttunut?

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet ja muut määräykset valmiit mikä muuttunut? Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet ja muut määräykset valmiit mikä muuttunut? 18.11.2014 Sirkka-Liisa Kärki Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus yksikkö Tutkintojärjestelmän/perusteiden

Lisätiedot

Kelan etuudet aikuisopiskelijalle. Nina Similä 28.8.2012

Kelan etuudet aikuisopiskelijalle. Nina Similä 28.8.2012 Kelan etuudet aikuisopiskelijalle Nina Similä 28.8.2012 Opintotuki Aikuisopiskelija voi hakea Kelasta opintotukea, jos hänen opintojaan ei tueta muun lain perusteella. Ensin kannattaa selvittää oikeudet

Lisätiedot

Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa:

Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa: Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa: Arvioinnin opas 2015 (Oppaat ja käsikirjat 2015:11) - s. 18 viimeinen

Lisätiedot

Opiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja

Opiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja Opiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja 30.1.2013 Arvioinnin opas Arvioinnin suunnittelu Arvioinnista tiedottaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Oppimisen arviointi Osaamisen

Lisätiedot

Ammatillinen koulutus

Ammatillinen koulutus Ammatillinen koulutus pähkinänkuoressa AMMA projekti, 2005. Ammatillinen koulutus maahanmuuttajille. YLIOPISTOT 4-7 vuotta Suomen koulutusjärjestelmä AMMATTIKORKEA- KOULUT, 4 vuotta Suomessa kaikki käyvät

Lisätiedot

VAASAN AMMATTIOPISTO

VAASAN AMMATTIOPISTO VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA TEKNIIKAN JA LIIKENTEEN ALA Elektroniikka-asentaja, ICT-asentaja Dokumentin tiedot Dokumentin nimi Laatija Tila Tieto- ja tietoliikennetekniikan

Lisätiedot

ECVET osana ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän kehittämistä

ECVET osana ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän kehittämistä ECVET osana ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän kehittämistä Opintoviikoista osaamispisteisiin, ECVET Round Table - keskustelutilaisuus Helsinki ma 9.12.2013 opetusneuvos Seija Rasku seija.rasku@minedu.fi

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 24.11.2008 Pirkko Laurila ja Raili Laasonen Osaamisen ja sivistyksen asialla LABORATORIOALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ Johdanto

Lisätiedot

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2. Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Suunnittelun lähtökohdat Suunnittelun pohjana aina voimassa oleva

Lisätiedot

Opetussuunnitelman perusteet - valmiina käyttöön!

Opetussuunnitelman perusteet - valmiina käyttöön! Opetussuunnitelman perusteet - valmiina käyttöön! Ammattistartin kokeilun päätösseminaari Jyväskylä 13.4.2010 Opetusneuvos Ulla Aunola OPH/Ammattikoulutus/Tutkinnot Osaamisen ja sivistyksen asialla Valmistavien

Lisätiedot

25.9.2015. Keudan ammattiopisto

25.9.2015. Keudan ammattiopisto Keudan ammattiopisto 2 25.9.2015 Matkailupalvelujen tuottaja Vaatetusompelija Elektroniikka-asentaja Nuoriso- ja vapaa-ajan ohjaaja Talonrakentaja Sisustusompelija (Uusi!) Kunnossapitoasentaja (Uusi!)

Lisätiedot

Valmentavat koulutukset VALMA JA TELMA kenelle ja miten?

Valmentavat koulutukset VALMA JA TELMA kenelle ja miten? Valmentavat koulutukset VALMA JA TELMA kenelle ja miten? Taustaksi toisen asteen tutkinto edellytys jatko-opinnoille ja/tai siirtymiselle työelämään tavoite, että kaikki jatkavat peruskoulusta toiselle

Lisätiedot

Kahden tutkinnon kotiväenilta ti

Kahden tutkinnon kotiväenilta ti Kahden tutkinnon kotiväenilta ti 11.10.2016 Kahden tutkinnon opinnot Jyväskylän ammattiopistossa koulutuspäällikkö Taina Roivainen Arjessa sattuu ja tapahtuu opinto-ohjaaja Tarja Nykänen ja Sirpa Puikkonen

Lisätiedot

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena Axxell Utbildning Ab Opiskelu aikuisena 1. YLEISTÄ VALMISTAVASTA KOULUTUKSESTA JA NÄYTTÖTUTKINNOISTA Näyttötutkintojärjestelmä perustuu läheiseen yhteistyöhön työelämän kanssa ja tarjoaa etenkin aikuisille

Lisätiedot

Mitä perusopetuksen jälkeen? Keski-Suomen Autismiyhdistyksen vanhempainryhmä

Mitä perusopetuksen jälkeen? Keski-Suomen Autismiyhdistyksen vanhempainryhmä Mitä perusopetuksen jälkeen? Keski-Suomen Autismiyhdistyksen vanhempainryhmä 10.1.2015 Tero Kujala, ohjaava opettaja, KM, EO 1 Lisäopetusta? Perusopetuksen jälkeen nuorella on mahdollisuus hakeutua lisäopetukseen

Lisätiedot

Ennakkojaksot ja VALMA 26.3.2015. Virpi Spangar / Oppisopimusyksikkö

Ennakkojaksot ja VALMA 26.3.2015. Virpi Spangar / Oppisopimusyksikkö Ennakkojaksot ja VALMA 26.3.2015 Virpi Spangar / Oppisopimusyksikkö MITÄ on VALMA? Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus (vakinaistui 2010, perusteet), Ammattistartti Maahanmuuttajien

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 12.12.2008 Elisabet Kinnunen ja Anne Huhtala Osaamisen ja sivistyksen asialla LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ Johdanto

Lisätiedot

Arja Pietikäinen Savon ammatti- ja aikuisopisto

Arja Pietikäinen Savon ammatti- ja aikuisopisto ECVET Round Table 2016 Osaamisperusteisuus ja eurooppalaiset suositukset muutoksessa Arja Pietikäinen Savon ammatti- ja aikuisopisto Mitä tunnustettavaksi haettavat opinnot ja osaaminen voivat ammatillisessa

Lisätiedot

VALMA Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus. Käynnistyy 11.8.2015

VALMA Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus. Käynnistyy 11.8.2015 VALMA Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus Käynnistyy 11.8.2015 Korvaa nykyiset neljä koulutusta Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus (Ammattistartti) Ammatilliseen

Lisätiedot

TIE NÄYTTÖTUTKINTOON

TIE NÄYTTÖTUTKINTOON TIE NÄYTTÖTUTKINTOON Käytännönläheinen opiskelijan opas Porvoon Kauppaoppilaitos Yrityspalvelu Företagsservice Opistokuja 1, 06100 Porvoo www.pkol.fi 019-5740700 yp@ pkol.fi 1 Opas on tarkoitettu opiskelemaan

Lisätiedot

Tekstiili- ja vaatetusalan ammatillinen perustutkinto

Tekstiili- ja vaatetusalan ammatillinen perustutkinto 18.11.2014 Tekstiili- ja vaatetusalan ammatillinen perustutkinto 1.8.2015 Heljä Järnefelt erityisasiantuntija Tutkinnon perusteet perustuvat uusiin lakeihin Avaa hyperlinkki Laki ammatillisesta koulutuksesta

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 19.11.2008 Marja Hollo ja Hanna Ketonen Osaamisen ja sivistyksen asialla KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ

Lisätiedot

Maatalousalan perustutkinto

Maatalousalan perustutkinto OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA LAO C21/2016 Lapin ammattiopisto Opetussuunnitelma 1 (8) Sisällys 1 Tervetuloa oppimaan! - Valitsit hyvin! -Tehemä pois!... 1 2 Mikä on opetussuunnitelma (ops)

Lisätiedot

Valmentavat koulutukset Vankilaopetuksenpäivät 2015 Tampere 7.10.2015. opetusneuvos Anne Mårtensson Ammatillisen koulutuksen osasto

Valmentavat koulutukset Vankilaopetuksenpäivät 2015 Tampere 7.10.2015. opetusneuvos Anne Mårtensson Ammatillisen koulutuksen osasto Valmentavat koulutukset Vankilaopetuksenpäivät 2015 Tampere 7.10.2015 opetusneuvos Anne Mårtensson Ammatillisen koulutuksen osasto Säädökset Hallitus antoi eduskunnalle 23.10.2014 esityksen ammatillisesta

Lisätiedot

Osaamisperusteisuutta vahvistamassa

Osaamisperusteisuutta vahvistamassa Osaamisperusteisuutta vahvistamassa 18.12.2015 opetusneuvos Hanna Autere ja yli-insinööri Kati Lounema, Opetushallitus Tutkintojärjestelmän kehittämisen tahtotila (TUTKE 2) osaamisperusteisuus työelämälähtöisyys

Lisätiedot

7.12.2009 LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN UUDISTUMINEN, VALINNAISUUS. Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi

7.12.2009 LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN UUDISTUMINEN, VALINNAISUUS. Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN UUDISTUMINEN, TUTKINNON MUODOSTUMINEN JA VALINNAISUUS Opetushallitus infotilaisuus 7.12.2009 Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi Osaamisen ja sivistyksen

Lisätiedot

Ammatillisen peruskoulutuksen valmentavat koulutukset Eväitä uraohjaukseen 2015 Helsinki

Ammatillisen peruskoulutuksen valmentavat koulutukset Eväitä uraohjaukseen 2015 Helsinki Ammatillisen peruskoulutuksen valmentavat koulutukset Eväitä uraohjaukseen 2015 Helsinki 23.10.2015 opetusneuvos Anne Mårtensson Ammatillisen koulutuksen osasto Säädökset Hallitus antoi eduskunnalle 23.10.2014

Lisätiedot

Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma

Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma 19.3.2009 Pirkko Laurila Osaamisen ja sivistyksen asialla Tutkinnon perusteiden ja koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman hierarkia Laki ja asetukset Ammatillisen

Lisätiedot

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen 19.3.2015 Messukeskus Aira Rajamäki, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus Oppimisen

Lisätiedot

Osaamisperusteisuuden edistäminen ammatillisessa koulutuksessa

Osaamisperusteisuuden edistäminen ammatillisessa koulutuksessa Osaamisperusteisuuden edistäminen ammatillisessa koulutuksessa 8.4.2016 Kati Lounema yksikön päällikkö, opetusneuvos, Opetushallitus Säädökset Tutkinnon perusteet Valmentavan koulutuksen perusteet Koulutuksen

Lisätiedot

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8. Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille Hyväksytty 1.0/27.8.2009 Johtoryhmä Opetussuunnitelma 2.0/24.06.2010 2 (20) Sisällysluettelo 1 Tietoa Ammattiopisto

Lisätiedot

OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN JA TUNNISTAMINEN (08/2015)

OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN JA TUNNISTAMINEN (08/2015) 1 OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN JA TUNNISTAMINEN (08/2015) Kuka tunnustaa aikaisemmin hankittua osaamista? Osaamisen tunnustaminen on osa opiskelijan arviointia, ja sitä koskevat samat säädökset kuin muutakin

Lisätiedot

VAASAN AMMATTIOPISTO

VAASAN AMMATTIOPISTO VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA KULTTUURIALA Artesaani Dokumentin tiedot Dokumentin nimi tutkintokohtainen suunnitelma Määräys 53/011/2014 (sisältää määräyksen 4/011/2015

Lisätiedot

LIIKUNNANOHJAUKSEN PERUSTUTKINTO OPPISOPIMUKSELLA SEUROISSA TYÖSKENTELEVILLE

LIIKUNNANOHJAUKSEN PERUSTUTKINTO OPPISOPIMUKSELLA SEUROISSA TYÖSKENTELEVILLE LIIKUNNANOHJAUKSEN PERUSTUTKINTO OPPISOPIMUKSELLA SEUROISSA TYÖSKENTELEVILLE Oppisopimuskoulutus on ammatillista peruskoulutusta, joka koostuu työnopetuksesta työpaikalla ja tietopuolisesta opetuksesta

Lisätiedot

OPISKELIJAN ARVIOINTI

OPISKELIJAN ARVIOINTI OPISKELIJAN ARVIOINTI 26.3.2013 Jyväskylä Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Lisätiedot

VAASAN AMMATTIOPISTO

VAASAN AMMATTIOPISTO VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA KULTTUURIALA Media-assistentti Dokumentin tiedot Dokumentin nimi Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinnon tutkintokohtainen opetussuunnitelma

Lisätiedot

Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet

Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet t OPH:n infotilaisuus 23.11.2009 Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja

Lisätiedot

Avoin kaikille Joustava, kokonaisvaltainen. Yhteisöllisyys sosiaalisuus Suomalainen kansainvälinen. www.kansanopistot.fi/ opinnot/hyvatietaa.

Avoin kaikille Joustava, kokonaisvaltainen. Yhteisöllisyys sosiaalisuus Suomalainen kansainvälinen. www.kansanopistot.fi/ opinnot/hyvatietaa. Avoin kaikille Joustava, kokonaisvaltainen opiskelu Yhteisöllisyys sosiaalisuus Suomalainen kansainvälinen www.kansanopistot.fi/ opinnot/hyvatietaa.html www.kansanopistot.fi/ skybase/skymap.htm Kansanopistoja

Lisätiedot

Oulun seudun ammattiopisto Ammattilukio-opinnot

Oulun seudun ammattiopisto Ammattilukio-opinnot Oulun seudun ammattiopisto Ammattilukio-opinnot yhteishaku 2015 Tarja Mäkipaaso, Oulun aikuislukio Opiskelijan polku 2 Mitä hyötyä? Opiskelemalla lukioaineita parannat mahdollisuuksiasi menestyä jatko-opintojen

Lisätiedot

LIIKUNNANOHJAUKSEN PERUSTUTKINTO OPPISOPIMUKSELLA

LIIKUNNANOHJAUKSEN PERUSTUTKINTO OPPISOPIMUKSELLA LIIKUNNANOHJAUKSEN PERUSTUTKINTO OPPISOPIMUKSELLA Oppisopimuskoulutus on ammatillista peruskoulutusta, joka koostuu työnopetuksesta työpaikalla ja tietopuolisesta opetuksesta oppilaitoksessa sekä ohjatuista

Lisätiedot

Sopimus Opiskelija oppii työssä

Sopimus Opiskelija oppii työssä Oppisopimus Työpaikka/ työpaikkakouluttaja - kouluttaa - arvioi Sopimus Opiskelija oppii työssä Tietopuolinen koulutus oppilaitoksessa monimuotoisesti Opettaja koordinoi, ohjaa, arvioi Tutkintotodistus:

Lisätiedot

OPPISOPIMUSKOULUTUS Kouluttaudu ammattiin työtä tekemällä.

OPPISOPIMUSKOULUTUS Kouluttaudu ammattiin työtä tekemällä. OPPISOPIMUSKOULUTUS Kouluttaudu ammattiin työtä tekemällä. MITÄ OPPISOPIMUKSELLA VOI OPISKELLA? Oppisopimus on työssäoppimista ja opiskelua oppilaitoksessa Oppisopimuksen avulla voit suorittaa perustutkinnon

Lisätiedot

Arviointisuunnitelma 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa L 630/1998, 13 (muutettu L 787/2014) Arvioinnin opasta.

Arviointisuunnitelma 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa L 630/1998, 13 (muutettu L 787/2014) Arvioinnin opasta. Arviointisuunnitelma Arviointisuunnitelma on osa Raahen Porvari- ja Kauppakoulun 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa Opetushallituksen määräyksiin perustuvien liiketalouden perustutkinnon (Dno

Lisätiedot

Oppisopimuskoulutuksen esittely

Oppisopimuskoulutuksen esittely Oppisopimuskoulutuksen esittely Jyväskylän oppisopimuskeskus Oppisopimuskoulutus on työpaikalla käytännön työssä toteutettavaa ammatillista koulutusta, jota täydennetään oppilaitoksessa järjestettävillä

Lisätiedot

OPPIMAISEMAFESTIVAALI 2017 Joustavuus eri oppimisympäristöissä

OPPIMAISEMAFESTIVAALI 2017 Joustavuus eri oppimisympäristöissä OPPIMAISEMAFESTIVAALI 2017 Joustavuus eri oppimisympäristöissä Yksilöllisen ja joustavan oppimisen tukeminen Sami Pirhonen projektipäällikkö Itä-Savon koulutuskuntayhtymä/ Savonlinnan ammatti- ja aikuisopisto

Lisätiedot

LUONNONTIETEIDEN ALA Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto Datanomi

LUONNONTIETEIDEN ALA Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto Datanomi N TUTKINTOKOHTAINEN OSA LUONNONTIETEIDEN ALA Datanomi Dokumentin tiedot Dokumentin nimi Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinnon tutkintokohtainen opetussuunnitelma OPH:n määräys 85/011/2014 (sisältää

Lisätiedot

Lapin ammattiopistossa

Lapin ammattiopistossa VALMA JA TELMA Lapin ammattiopistossa Mitä on Valma? Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentavassa koulutuksessa (VALMA) on yhdistetty neljä aiempaa eri kohderyhmille suunnattua valmistavaa, valmentavaa,

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän uudistus - tavoitteet ja uudet säädökset

Ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän uudistus - tavoitteet ja uudet säädökset Ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän uudistus - tavoitteet ja uudet säädökset Johtaja Mika Tammilehto Ammatillisen koulutuksen vastuualue 18.11.2014 Muutosten kokonaisuus ammatillisessa koulutuksessa

Lisätiedot

AMMATTILUKIOTOIMINTA TORNIOSSA Toisen asteen koulutuksen yhteistyö Torniossa

AMMATTILUKIOTOIMINTA TORNIOSSA Toisen asteen koulutuksen yhteistyö Torniossa Toisen asteen koulutuksen yhteistyö Torniossa Mikä on ammattilukiotoiminta Torniossa? Mitä tahansa ammatillista perustutkintoa opiskeleva opiskelija voi opiskella perustutkinnon rinnalle myös ylioppilastutkinnon

Lisätiedot

Mikä on näyttötutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä näyttötutkinto tarkoittaa.

Mikä on näyttötutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä näyttötutkinto tarkoittaa. Mikä on näyttötutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä näyttötutkinto tarkoittaa. Aikuisten maahanmuuttajien ammatillisten näyttötutkintojen kehittäminen hyvinvointialalla -hanke

Lisätiedot

MAAHANMUUTTAJIEN AMMATILLINEN KOULUTUS

MAAHANMUUTTAJIEN AMMATILLINEN KOULUTUS MAAHANMUUTTAJIEN AMMATILLINEN KOULUTUS 19.-20.3.2009, Helsinki Marget Kantosalo Maahanmuuttajien ammatillinen koulutus 19.-20.3.2009 www.oph.fi Osaamisen ja sivistyksen asialla AMMATILLISEN KOULUTUKSEN

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 12.12.2008 Merja Lahdenkauppi, Riitta Karusaari & Tuula Junttila Osaamisen ja sivistyksen asialla MATKAILUALAN/ HOTELLI-, RAVINTOLA-

Lisätiedot

Valmistaudu tuleviin opintoihin!

Valmistaudu tuleviin opintoihin! Valmistaudu tuleviin opintoihin! Perusopetuksen jälkeinen valmistava koulutus 2017 2018 Oletko vailla opiskelupaikkaa? Ei hätää, tarjolla on useita mahdollisuuksia! Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen kansainvälisyyspäivät Jyväskylä

Ammatillisen koulutuksen kansainvälisyyspäivät Jyväskylä Ammatillisen koulutuksen kansainvälisyyspäivät 2013 5-6.11.2013 Jyväskylä Sirkka-Liisa Kärki Ammatillinen peruskoulutus -yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillisen koulutuksen eurooppalaiset välineet

Lisätiedot

SAVONLINNAN AMMATTI- JA AIKUISOPISTO OPPISOPIMUSTOIMISTO. Ari Haapasaari

SAVONLINNAN AMMATTI- JA AIKUISOPISTO OPPISOPIMUSTOIMISTO. Ari Haapasaari SAVONLINNAN AMMATTI- JA AIKUISOPISTO OPPISOPIMUSTOIMISTO Ari Haapasaari MIKSI OPPISOPIMUSKOULUTUS? Oppisopimuskoulutus on yrittäjälle hyvä vaihtoehto kun haluat laajentaa tai päivittää omaa ammatillista

Lisätiedot

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Ammatilliset tutkinnot Yhteensä yli 350 kpl erilaisia tutkintoja

Lisätiedot

Tutkinnon, opetuksen ja arvioinnin tietomalli, luonnos

Tutkinnon, opetuksen ja arvioinnin tietomalli, luonnos , opetuksen ja arvioinnin tietomalli, luonnos OPH Koulutusala Opintoala / Osaamisala Koulutusohjelma Tutkintonimike Koulutuksen järjestäjä & Työelämä Opiskelija & Opettaja Koulutus Hakemus Koulutuksen

Lisätiedot

Tutkinnon perusteista OPSiin, HOPSiin ja HOJKSiin

Tutkinnon perusteista OPSiin, HOPSiin ja HOJKSiin YHDESSÄ Tutkinnon perusteista OPSiin, HOPSiin ja HOJKSiin AMISTO 2.1.2014 Anu Raudasoja HAMK ammatillinen opettajakorkeakoulu 1.1.2014 YHDESSÄ Teemat: 1. Tutkinnon perusteista OPSiin 2. OPSista HOPSiin

Lisätiedot

Kansalliset ECVET-linjaukset ja säädökset. ECVET Round Table 2014 Helsinki ma opetusneuvos Seija Rasku

Kansalliset ECVET-linjaukset ja säädökset. ECVET Round Table 2014 Helsinki ma opetusneuvos Seija Rasku Kansalliset ECVET-linjaukset ja säädökset ECVET Round Table 2014 Helsinki ma 1.12.2014 opetusneuvos Seija Rasku etunimi.sukunimi@minedu.fi Lähde: Cedefop 2012 1 Kansalliset ECVET-linjaukset (1) Hallitusohjelma

Lisätiedot

Oppimisen tuki Stadin ammattiopistossa

Oppimisen tuki Stadin ammattiopistossa Oppimisen tuki Stadin ammattiopistossa Stadin ammattiopisto: - Kaikkien oppilaitos - Opiskelijalle esteetön opiskelu siinä ryhmässä, missä hän aloittaa - Yksilölliset opintopolut crister.nyberg@hel.fi

Lisätiedot

Hakuajat. Vapaista opiskelupaikoista ilmoitetaan erikseen www.ysao.fi

Hakuajat. Vapaista opiskelupaikoista ilmoitetaan erikseen www.ysao.fi Hakuajat Yhteishaku ammatilliseen koulutukseen 24.2. 17.3.2015 Haku ammatilliseen peruskoulutukseen valmentavaan koulutukseen 18.3. 8.4.2015 Haku Valma-koulutukseen 19.5. 21.7.2014 - kaikkien hakujen hakemukset

Lisätiedot

OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA

OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA 19.3.2009 Pirkko Laurila Osaamisen tunnustamisen taustaa Oppimisympäristöjen monipuolistuminen Koulutuksen taloudellisuuden, tehokkuuden

Lisätiedot

AMMATTISTARTIN ALOITTAVAT. Syksyn 2010 valtakunnallinen kysely. Yhteenvetoraportti, N=742, Julkaistu: 9.9.2010. Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat

AMMATTISTARTIN ALOITTAVAT. Syksyn 2010 valtakunnallinen kysely. Yhteenvetoraportti, N=742, Julkaistu: 9.9.2010. Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat AMMATTISTARTIN ALOITTAVAT. Syksyn 2010 valtakunnallinen kysely. Yhteenvetoraportti, N=742, Julkaistu: 9.9.2010 Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat Oletko? Nainen 431 58,09% Mies 311 41,91% 742 100% Ikäsi?

Lisätiedot

Nivelvaiheen uudet mallit Koulutuspolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen vastuualue Elise Virnes

Nivelvaiheen uudet mallit Koulutuspolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen vastuualue Elise Virnes Nivelvaiheen uudet mallit Koulutuspolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen vastuualue Elise Virnes Lähtökohta Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelmassa vuosille 2011-2016 on edellytetty, että

Lisätiedot

TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA

TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA Määräys 90/011/2014 Muutos 15.6.2015 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2015 SISÄLTÖ

Lisätiedot

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat (1)

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat (1) AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN MUODOSTUMINEN JA OPINTOJEN VALINNAISUUS 29.9.2008 Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi Osaamisen ja sivistyksen asialla Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn

Lisätiedot

VAO LUOTSI2 Laajennetun työssäoppimisen hanke 2012-2013. Työssäoppimisen kartoitus Vaasan ammattiopistossa Hillevi Kivelä 7.11.

VAO LUOTSI2 Laajennetun työssäoppimisen hanke 2012-2013. Työssäoppimisen kartoitus Vaasan ammattiopistossa Hillevi Kivelä 7.11. VAO LUOTSI2 Laajennetun työssäoppimisen hanke 2012-2013 Työssäoppimisen kartoitus Vaasan ammattiopistossa Hillevi Kivelä 7.11.2013 Kehittämiskohde: Opintopolut Mitä? Tutkintojen opintopoluissa toteutetaan

Lisätiedot

Valmentaudu tuleviin opintoihin!

Valmentaudu tuleviin opintoihin! Valmentaudu tuleviin opintoihin! Perusopetuksen jälkeinen valmistava koulutus 2015 2016 Koe tekemisen, osaamisen ja onnistumisen iloa! Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus (Valma) Valmentavassa

Lisätiedot

Tervetuloa Omnian aikuisopistoon

Tervetuloa Omnian aikuisopistoon Tervetuloa Omnian aikuisopistoon Hyvinvointi Liike-elämä Palvelut Tekniikka ja taito Video Näyttötutkinnosta https://www.youtube.com/watch?v=4rg3c 3Krpko&feature=youtu.be Omnian aikuisopiston toimipisteet

Lisätiedot