Ammattilaisia Suomessa

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Ammattilaisia Suomessa"

Transkriptio

1 Ammattilaisia Suomessa 15 tarinaa Toimittanut: Anni Mikkelsson ja Ville Hulkkonen Valokuvat: Touko Sipiläinen 3

2 Ammattilaisia Suomessa 15 tarinaa Kanava Ry Teksti: Anni Mikkelsson ja Ville Hulkkonen Kuvat ja graafinen suunnittelu: Touko Sipiläinen Paino: Unigrafia, Helsinki

3 5

4 Esipuhe Ammattilaisia Suomessa - 15 tarinaa Ammattilaisia Suomessa -kirja on toteutettu osana Kanava ry:n Katso peiliin -hanketta, joka toteutettiin vuosina Projektin tarkoituksena on ollut ehkäistä somalialaistaustaisten nuorten syrjäytymistä tarjoamalla vertaistukea nuorille ja heidän vanhemmilleen sekä vaikuttamalla kantaväestön mielikuviin ja asenteisiin somalialaistaustaisista ihmisistä. Projektin päärahoittajana toimi RAY. Ammattilaisia Suomessa -kirja on suunnattu sekä kantasuomalaisille että somalialaistaustaisille nuorille murtamaan ennakkoluuloja ja stereotypioita somalialaistaustaisista ihmisistä. Kirja käsittelee kaikkia nuoria ihmisiä koskettavia kysymyksiä: pääsenkö opiskelemaan, saanko töitä, pärjäänkö, löydänkö oman paikkani. Kirja haluaa rohkaista nuoria opiskelemaan, hakemaan töitä ja toimimaan aktiivisesti yhteiskunnassa mahdollista vaikeuksista huolimatta. Kirjaan on haastateltu 15 nuorta suomensomalia, jotka työskentelevät eri ammateissa. Kirjan ammattilaiset tulevat eri taustoista: yksi viihtyi koulun penkillä, toinen ei, yksi haki omaa ammattiaan pitkään, toinen tiesi lapsesta asti, mitä haluaa tehdä isona. Osa haastateltavista määrittelee itsensä suomensomaleiksi, osa suomalaisiksi, osa somaleiksi, jotka asuvat Suomessa. Toiset haluavat asua Suomessa, toiset haaveilevat Somaliaan muutosta, osa ei aio kiinnittyä mihinkään kansallisvaltioon. Nyt he kuitenkin asuvat Suomessa, tekevät töitä, maksavat veroja, kasvattavat lapsiaan, osallistuvat 6

5 yhteiskunnalliseen vaikuttamiseen, kohtaavat vastoinkäymisiä ja onnistumisia - elävät arkea. Kirjassa painottuvat nuorten miesten tarinat, sillä etenkin nuorten somalialaistaustaisten miesten ongelmat, kuten radikaaleihin ääriliikkeisiin liittyminen tai syrjäytyminen, ovat olleet viime aikoina esillä mediassa ja julkisessa keskustelussa. Kaiken tämän alle jää se, että suuri osa nuorista miehistä voi hyvin. Suomessa on yhä paljon rasismia ja ennakkoluuloja. Asenteet muuttuvat hitaasti. Toivomme, että kirja on osaltaan vaikuttamassa siihen, että somalialaistaustaiset ihmiset tulevat kohdatuksi ennen kaikkea yksilöinä, joilla on omat vahvuutensa ja heikkoutensa, haaveensa ja toiveensa. Lämmin kiitos kaikille haastateltaville, kirjan tekoon osallistuneille ja hankkeen rahoittajalle RAY:lle. Kuten elokuvaohjaaja Naima Mohamud toteaa: Pitää uskoa siihen mitä tekee. Silloin kaikki on mahdollista. Helsingissä Abdulkadir Hadafow Anni Mikkelsson Ville Hulkkonen 7

6 8

7 Mohamed Guled Toisinaan kulku A:sta B:hen kulkee C:n kautta Lääkäri Mohamed Guled työskentelee unelma-ammatissaan, mutta sen takana on paljon työtä. Minulla on ollut myös monia onnekkaita sattumia elämässäni, Guled toteaa. 9

8 Mohamed Guled Unelman perässä ympäri Eurooppaa pysyvää tyyppiä, ja siellä asui paljon sukulaisiakin. Guled syntyi Mogadishussa vuonna Suomeen hän muutti kymmenenvuotiaana. Suomi oli perheelleni tuttu maa, sillä lääkäri-isäni oli vieraillut täällä työnsä takia jo 1980-luvulla, Guled kertoo. Guled oppi suomen kielen nopeasti ja pääsi aloittamaan koulun ikäistensä kanssa. Ylioppilaaksi hän kirjoitti Helsingin luonnontiedelukiosta. Mietin jo silloin, että lääkärin ammatti voisi olla minun juttuni. Lukion jälkeen tuore ylioppilas astui armeijan harmaisiin. Armeijassa oli vaikea keskittyä lääketieteellisen pääsykokeisiin lukemiseen, joten Guled päätti hakea opiskelemaan Englantiin. Hän päätyi Lontooseen, Brunelin yliopiston biotieteelliseen tiedekuntaan. Lontoo kiinnosti minua. En ole koskaan ollut paikallaan Olen auttanut somaliyhteisöä täällä Suomessa esimerkiksi luennoimalla terveysasioista vanhemmille suomensomaleille. 10 Brunelissa Guled opiskeli lääketieteellistä genetiikkaa. Opintoihin kuuluvat työharjoittelujaksot hän suoritti Suomessa Ajattelin koko ajan palaavani Suomeen, joten työharjoittelut auttoivat minua verkostoitumaan ja luomaan kontakteja. Valmistuttuaan kandidaatiksi Brunelista Guled pääsi Helsingin yliopiston biotieteellisen tiedekunnan maisteriohjelmaan. Maisteriopintojen ohella hän työskenteli syöpiä tutkivassa tutkimusryhmässä. Haaveissa siinsi silti edelleen lääkärin ammatti. Sitten kuulin, että kaverini Brunelin ajoilta oli aloittanut lääketieteen opinnot Puolassa, Guled kertoo. Aloin kartoittaa mahdollisuuksia opiskella lääkäriksi Itä-Euroopassa, ja Romania vai-

9 Mohamed Guled kutti parhaalta vaihtoehdolta. Niin Guled pakkasi jälleen laukkunsa ja aloitti lääketieteen opinnot Romaniassa. Unelmasta tuli totta: Guled valmistui lääkäriksi vuonna Paljon työtä ja itseluottamusta Mistä Guled haaveilee nyt? Haluan saada väitöskirjani valmiiksi ja erikoistua kardiologiaan. Pidän tutkimustyöstä, mutta potilaiden kanssa työskentely on minulle tärkeintä. Tulevaisuudessa Guled haluaa työskennellä yhä enemmän Somaliassa ja Somalian hyväksi. Toissa kesänä hän työskenteli lääkärinä Somaliassa. Olen myös auttanut somaliyhteisöä täällä Suomessa esimerkiksi luennoimalla terveysasioista vanhemmille suomensomaleille. Kansainvälinen tausta on tärkeä voimavara: se on opettanut minua kommunikoimaan erilaisten ihmisten kanssa. 11 Guled sanoo, että maahanmuuttajataustainen joutuu aina tekemään aluksi enemmän töitä kun kantaväestöön kuuluva. Kokematon somalitaustainen lääkäri, joka oli opiskellut Romaniassa, ei aluksi herättänyt kaikkien luottamusta, mutta keskustelujen ja oman työnteon kautta ihmisten ennakkoluulot hälvenivät. Kansainvälinen tausta on tärkeä voimavara: se on opettanut minua kommunikoimaan erilaisten ihmisten kanssa. Guled korostaa itseluottamuksen, oppimiskyvyn ja selkeiden tavoitteiden tärkeyttä. On tärkeää kysyä itseltään, mitä minä haluan, eikä toimia vain muiden odotusten mukaan. On myös muistettava, että tie tavoitteeseen ei aina ole kaikista suorin tie. Toisinaan kulku a:sta b:hen kulkee c:n kautta.

10 12

11 Naima Mohamud Suojelkaa unemianne! Palkittu elokuvaohjaaja Naima Mohamud on kotonaan niin kansainvälisissä elokuvapiireissä kuin Helsingissä ystäviensä ja perheensä luona. 13

12 Naima Mohamud Minussa on isäni puolelta paimentolaisverta - ehkä siksi olen levoton sielu, sanoo elokuvaohjaaja Naima Mohamud. Opinnot ja työt ovat vieneet häntä ympäri maailmaa kuten Lontooseen elokuvakouluun ja Romaniaan kuvamaan elokuvaa. Haluan koko ajan kokea jotakin uutta, nähdäjotakin erilaista. Tarinankertoja lapsesta asti Tarinat ja kirjoittaminen ovat olleet Mohamudin elämässä lapsesta asti. Toisen luokan opettajani sanoi äidilleni, että tyttärestäsi tulee kirjailija. Kirjoitin ensimmäisen näytelmäni 11-vuotiaana, ja elokuvasta kiinnostuin teatterin kautta. Ensimmäisen elokuvani ohjasin 12-vuotiaana. Se oli kauhuelokuva, aika surkea sellainen, Mohamud naurahtaa. Ratkaisevan kipinän elokuvaohjaajan ammattiin antoi Ajattelin olevani somalisomali, mutta vieraillessani Somaliassa tajusin olevani ulkopuolinen. Se oli pieni kulttuurishokki ja identiteettikriisi kuka minä sitten olen? 14 kuitenkin romaani, Sirpa Taberin Tähkäyö. Näin kirjan tapahtumat selvästi edessäni, ja ajattelin, että minun täytyy tehdä romaanista elokuva. Se oli maaginen sokea usko, sisäinen pakko. Lukion jälkeen Mohamud pääsi opiskelemaan elokuvaohjausta London Metropolitan Universityyn. Valmistuttuaan hän palasi Suomeen. Kotiinpaluu ei ollut helppo: lukiokaverit olivat hajaantuneet ympäri maailmaa ja ikävä Lontooseen oli kova. Hain Tähkäyö-elokuvahankkeelleni tuotantotukea, mutta en saanut sitä. Hylkäysmailin saatuani itkin puoli tuntia, sitten otin itseäni niskasta kiinni ja päätin jatkaa hommia. Lähetin heti samana päivänä elokuvasäätiöön uuden mailin toisesta elokuvaideastani. Toiselle elokuvaidealle, lyhyte-

13 Naima Mohamud lokuva Fatimalle, myönnettiin elokuvasäätiön käsikirjoitustuki. Fatima voitti pääpalkinnon Chicagon lastenelokuvafestivaaleilla, Mohamud kertoo. Usko ja lue! Miten nykypäivän nomadi kuvailee omaa identiteettiään? Ajattelin olevani somalisomali, mutta vieraillessani Somaliassa tajusin olevani ulkopuolinen. Se oli pieni kulttuurishokki ja identiteettikriisi kuka minä sitten olen? Minä en ole somalisomali, enkä todellakaan suomalainen, mutta olen suomensomali. Meitä on ympäri maailmaa, somaleita, joissa yhdistyvät somalius ja vaikutteet siitä maasta, jossa olemme asuneet. Paras kieleni on, kun saan sekoittaa suomea, somalia ja englantia. Silloin tunnen, että pystyn ilmaisemaan itseäni kaikista parhaiten. Minkä ohjeen Mohamud haluaisi antaa nuorille, jotka haaveilevat taiteilijan urasta? Lukekaa! Klassikot on luettava nuorena, sillä aikuisena ei noin vain ehdi lukea Sotaa ja rauhaa. Tolstoit, dostojevskit ja shakespearet jäävät muistiin ja takaavat laajan yleissivistyksen. Mohamud on myös aina uskonut itseensä ehdoitta. Minulle sanottiin, että sinusta ei voi tulla elokuvaohjaajaa. Sanottiin, että katso nyt itseäsi, olet musta, olet muslimi ja olet tyttö, että montako sellaista elokuvaohjaajaa tiedät. En lannistunut muiden puheista, mutta opin suojelemaan unelmaani. Kun ihmiset kysyivät, mikä minusta tulee isona, saatoin heittää päästäni jonkun tavanomaisen ammatin, mutta pidin silti mielessäni oman tavoitteeni. Mohamudin mielestä suomalaisten pitäisi uskoa enemmän itseensä. Täällä on lahjakkuutta, taitoa ja tekniikkaa, mutta se jokin puuttuu. Pitää uskoa siihen, mitä tekee. Silloin kaikki on mahdollista. 15

14 Ahmed Mohamed Epäonnistumiset kuuluvat yrittämiseen Ahmed Mohamed on logistiikka-alan yrittäjä, self-made man, joka kasvoi yrittämiseen jo lapsena. Sukuni on yrittäjäsukua, Mohamed kertoo. 16

15 17

16 Ahmed Mohamed Oman tiensä kulkija Itä-Helsinkiin. Mohamed syntyi Mogadishussa vuonna Suomeen hän tuli 10-vuotiaana perheensä kanssa. Perhe asui Kotkassa pari vuotta, kunnes he muuttivat kansainvälisemmän ilmapiirin perässä Kotkassa ei ollut siihen aikaan maahanmuuttajaluokkia, vaan minut laitettiin suoraan tavalliselle neljännelle luokalle. Siinä meni pari vuotta ihan hukkaan. En voinut oppia mitään, koska en osannut kieltä. Helsingissä Mohamed sai enemmän kieliopetusta ja suomen kieli alkoi sujua paremmin. Hän kävi kymppiluokan ja pääsi ammattikouluun Yrittäminen on haastavaa, mutta jos olet päätöksesi tehnyt, lopeta pelkääminen. Vastoinkäymisiä tulee aina. Silloin kannattaa ajatella, että en ole ensimmäinen, joka epäonnistuu, enkä ole myöskään viimeinen. 18 opiskelemaan merkonomiksi. Tein koulun ohella iltatöitä vartijana. Opintotuki ei riittänyt elämiseen, enkä halunnut ottaa opintolainaa. Lopulta koulun ja työn yhdistäminen kävi liian raskaaksi, ja lopetin ammattikoulun puolentoista vuoden opiskelun jälkeen, Mohamed kertoo. Välillä menee huonosti, välillä elämä hymyilee Olen aina tiennyt haluavani yrittäjäksi, Mohamed toteaa. Perustin ensin siivousalan toiminimen ja sitten siirryin kuljetusalalle. Syntyi yritykseni Transport Cobra. Parhaimmillaan minulla oli kuusi rekkaa ja useita työntekijöitä. Juuri nyt menee heikommin. Mutta sellaista yrittäjän elämä on. Välillä menee huo-

17 Ahmed Mohamed nosti, välillä elämä hymyilee. Joskus vaimo on sanonut, että lopeta jo, mutta olen itsepäinen kaveri, enkä vähällä luovuta. Pystyn kuitenkin tuomaan perheelle juustoa leivän päälle. Se on tärkeintä. Mohamedin mielestä suurin osa rasismista on itse asiassa kateutta. Suomalainen ei kestä, kun naapurilla on hieno auto, oli kyseessä sitten valkoinen suomalainen tai maahanmuuttaja. Joskus neuvottelutilanteessa olen huomannut, että tuo ihminen ei kestä nähdä menestynyttä maahanmuuttajaa. Olen menettänyt keikkojakin kateuden takia. Suomalaisista löytyy onneksi myös hyviä tyyppejä, jotka auttavat ja tukevat maahanmuuttajia. Kauppias, jonka kaupassa työskentelin vartijana, kannusti minua yrittäjäksi ja antoi hyviä neuvoja. nuorelle yrittäjälle? Yrittäminen on haastavaa, mutta jos olet päätöksesi tehnyt, lopeta pelkääminen. Vastoinkäymisiä tulee aina. Silloin kannattaa ajatella, että en ole ensimmäinen, joka epäonnistuu, enkä ole myöskään viimeinen. Älä istu kapakkaan, vaan jatka elämässä eteenpäin. Epäonnistumiset kuuluvat yrittämiseen, mutta tavoitteiden on oltava korkealla. Nyt Mohamed panostaa kansainvälisille markkinoille. Tulevaisuudessa hän voisi ajatella liiketoimintaa myös Somaliassa, mutta se edellyttää olojen vakiintumista. Suomi ei ole kaikista helpoin maa maahanmuuttajalle. Moni kaveri on muuttanut täältä ulkomaille, Kanadaan ja Englantiin. Minä en halua mennä helpoimman kautta. Minä tykkään haasteista. Tavoitteet korkealla Mitä ohjeita Mohamed antaisi 19

18 Hussein Ismael Jos pärjää Suomessa, pärjää myös muualla Hussein Ismael on 31-vuotias tamperelainen diplomi-insinööri. 20

19 21

20 Hussein Ismail Kiusaamista oli paljon kirjan ulkoa. Ismael tuli Suomeen 11-vuotiaana vanhempiensa ja kahden veljensä kanssa. Kiusaamista ja syrjintää oli tosi paljon. Onneksi sain pari hyvää kaveria, jotka auttoivat minua sopeutumaan kouluun. Myös opettajani oli tosi hyvä ja jaksoi aina auttaa ja tukea. Kouluvuosiin mahtuu myös hyviä muistoja: Muistan ikuisesti, kun sain kuudennen luokan lopussa maantiedon kokeesta yhdeksikön. Luokkakaverini ei ollut uskoa silmiään miten hän sai muka seiskan ja minä ysin! En siinä vaiheessa osannut vielä kauhean hyvin suomea, mutta maantieto oli lempiaineeni, joten olin lukenut tosi paljon, opetellut koko Suosittelen tietotekniikan diplomi-insinööriopintoja kaikille, jotka ovat kiinnostuneet matematiikasta ja tietotekniikasta. Ala on kiinnostava se kehittyy ja muuttuu koko ajan. 22 Yläasteella kiusaaminen väheni. Ismaelilla oli muutamia samanhenkisiä opiskelusta kiinnostuneita kavereita, joitten kanssa hän vietti vapaa-aikaansa. Opiskelin edelleen opettelemalla kaiken ulkoa ja sain hyviä numeroita. Se ei ole ehkä oppimisen kannalta paras tapa, mutta kyllä sillä pitkälle pääsee. Yläasteen päättötodistuksessa Ismaelin äidinkielen numero oli 9. Suomi toisena kielenä -ryhmiä ei koulussani silloin ollut, vaan opiskelin samoilla tunneilla äidinkielisten puhujien kanssa.

21 Hussein Ismail Diplomi-insinööriksi kovalla työllä Valmistuttuaan diplomi-insinööriksi Ismael sai työpaikan Nokialta, jossa hän työskentelee edelleen. Suosittelen tietotekniikan diplomi-insinööriopintoja kaikille, jotka ovat kiinnostuneet matematiikasta ja tietotekniikasta. Ala on kiinnostava se kehittyy ja muuttuu koko ajan. Ismaelin lempiaineita koulussa olivat matematiikka, fysiikka ja kemia. Vanhemmat toivoivat hänestä lääkäriä, mutta Ismael piti oman päänsä ja haki lukion jälkeen Tampereen teknilliseen yliopistoon opiskelemaan tietotekniikkaa. Maahan- Koko opiskeluajan luin varmasti kolme kertaa enemmän kuin kantasuomalaiset ihan jo kielen takia. muuttajaopis- kelijan pitää varautua tekemään paljon töitä. Koko opiskeluajan luin varmasti kolme kertaa enemmän kuin kantasuomalaiset ihan jo kielen takia, Ismael sanoo. 23 Läsnä suomalaisessa yhteiskunnassa Mitä neuvoja Ismael antaisi somalialaistaustaisille nuorille, jotka miettivät tulevaisuuttaan? Kannattaa valita kaveripiirinsä huolella. Jos tuntuu, ettei kaveripiirissä arvosteta opiskelua, on syytä miettiä, ovatko kaverit hyvää seuraa. Ei myöskään pidä haaskata aikaa odottelemalla, että joskus pääsisi takaisin Somaliaan menestymään. Meidän pitää menestyä täällä, olla läsnä ja toimia yhteiskunnassa. Sitä kautta voimme auttaa myös Somaliaa. Jos pärjää Suomessa, pärjää myös muualla.

22 Maryan Abdulkarim Tarttukaa toimeen! Maryan Abdulkarim, 32, työskentelee Helsingin yliopiston sosiaalitieteiden laitoksella tutkimusavustajana. Hän on myös Naisasialiitto unionin varapuheenjohtaja, järjestöaktiivi ja aktivisti. Aktivismi on välttämätöntä, sillä Suomi on edelleen käsittämättömän rasistinen maa. 24

23 25

24 Maryam Abdulkarim Aktiivinen toimija Abdulkarim syntyi Mogadishussa, kasvoi Tampereella ja asuu nyt Helsingissä kahden lapsensa kanssa. Lukion jälkeen Abdulkarim opiskeli ensin leipuri-kondiittoriksi, sitten sosionomiksi. Nyt hän työskentelee Helsingin yliopistossa tutkimusavustajana monitieteellisessä tutkimushankkeessa, jossa tutkitaan muun muassa muslimiperheitä Suomessa. Työskentelin aikaisemmin Väestöliiton monikulttuurisuusasiantuntijana, Abdulkarim kertoo. Oma perhetaustani on keskiluokkainen. Perheessäni korostettiin koulutuksen merkitystä, ja olen saanut perheeltäni tukea. Usein kun puhutaan maahanmuuttajataustaisista nuorista ja heidän ongelmistaan, Kun puhutaan menestyneistä maahanmuuttajista, riittääkö silloin se, että on onnistunut saamaan töitä tai opiskelupaikan? Miksi maahanmuuttajia aliarvioidaan? 26 unohdetaan se tosiasia, että he tulevat eri perhetaustoista ja sosiaaliluokista. Abdulkarim toimii aktiivisesti aatteidensa puolesta: Hän kirjoittaa blogia verkkolehti Fifiin, kirjoittaa feministiseen lehteen Tulvaan ja on ollut mukana suunnittelemassa Normit nurin kampanjaa. Järjestäkää mielenosoituksia, tarttukaa toimeen, yhteiskuntamme ei ole valmis. Koulu toiseuttaa Suomessa on paljon rakenteellista syrjintää Abdulkarim sanoo. Koulussa opetetaan vain valkoisten ihmisten historiaa. Aasian ja Afrikan historiaa ei käsitellä ollenkaan. Abdulkarim toivoo, että somalialaistaustaiset nuoret ottaisivat itse selvää oman maansa historiasta. Lukekaa

25 Maryam Abdulkarim kirjoja ja etsikää tietoa Internetistä. Olkaa kriittisiä ja kyseenalaistakaa. Tieto on valtaa. Myyttien murtaja Usein ajatellaan, että täydellinen suomen kielen taito on avain menestykseen Suomessa. Myytti täydellisestä kielitaidosta on kuopattava. Huono englanti on maailman puhutuin kieli. Suomessa ajatellaan, että jos on aksentti, on tyhmempi. Myös täällä on totuttava erilaisiin tapoihin puhua suomea. Kun puhutaan menestyneistä maahanmuuttajista, riittääkö silloin se, että on onnistunut saamaan töitä tai opiskelupaikan? Miksi maahanmuuttajia aliarvioidaan? Abdulkarim kysyy. 27

26 Abdi Faysal Maailmanihminen Vantaalta Nordean Koivukylän toimipisteessä asiakasta tervehtii ystävällinen mies. Abdi Faysal on vantaalainen pankkineuvoja ja kaupunginvaltuutettu. Somaliasta kotoisin, Vantaalle kotiutunut. 28

27 29

28 Abdi Faysal Haaveena oma yritys Faysal tuli Suomeen kymmenenvuotiaana perheensä kanssa. He asettuivat asumaan Keravalle, jossa Faysal aloitti koulunkäyntinsä. Kielen oppimisessa minua auttoivat harrastukseni. Pelasin jalkapalloa, jääkiekkoa ja sählyä, Faysal muistelee luvun alun lama-suomi oli tyly: Haluan vaikuttaa paikallisesti, mutta ajattelen myös globaalisti. Tämä on meidän yhteinen maapallomme ja meidän täytyy työskennellä yhdessä sen hyväksi. oli epäluuloa, huutelua, väkivaltaakin. Faysal sai kuitenkin paljon kavereita harrastuksiensa kautta. Kaveripiirin kuului niin thaimaalaistaustaisia, turkkilaistaustaisia kuin kantakeravalaisia lapsia. Keravalla ihmiset tunsivat minut, joten minua ei kiusattu tai huudeltu perään. Ulkopaikkakuntalaiset soittivat joskus suutaan, mutta selvisin niistäkin tilanteista tappelematta, Faysal kertoo. 30 Faysal pärjäsi koulussa hyvin. Lempiaineita olivat reaaliaineet, etenkin historia. Eniten häntä kiinnosti kuitenkin yrittäminen. Siksi hän päätti hakeutua lukion jälkeen kaupallisen alan opintoihin. Opiskelupaikka löytyi Malmin liiketalousopistosta. Faysal muutti Keravalta Vantaan Koivukylään, josta oli kätevää kulkea kouluun Malmille. Työharjoittelupaikan hän sai Nordeasta, jossa hän jatkoi valmistumisen jälkeen ensin määräaikaisena ja sitten vakinaisena palveluneuvojana. Nyt Faysal harjoittelee henkilökohtaisen pankkineuvojan töitä. Mietin aikaisemmin myös yliopisto-opintoja, mutta työelämä on vienyt mukanaan, Faysal toteaa. Haaveissa siintää edelleen oma yritys, mutta maltillinen mies toteaa elävänsä päivän kerrallaan.

29 Abdi Faysal Kunnallispolitiikkaa ja perhe-elämää Kunnallispolitiikkaan Faysalin ajoi halu vaikuttaa omaan elinympäristöönsä. Vantaalaiset äänestivät hänet kaupunginvaltuustoon Suomen sosiaalidemokraattisen puolueen listoilta vuonna Luin Suomen historiaa, tutustuin poliittisiin puolueisiin ja Suomen sosiaalidemokraattinen puolue vastasi omaa arvomaailmaani., Faysal kertoo. Vantaan kaupunginvaltuustossa on Faysalin lisäksi vain yksi maahanmuuttajataustainen kaupunginvaltuutettu. Tasapainottelu oman työn, valtuuston ja perhe-elämän välillä on välillä haastavaa, mutta rasismia en ole valtuustossa kohdannut, hän sanoo. Sillanrakentaja Suomen ja Somalian välillä Faysal toteaa työelämässä olevan edelleen ennakkoluuloja maahanmuuttajia kohtaan. Lukioaikana hän yritti hakea Keravalta töitä useista eri yrityksistä, mutta ei tullut valituksi yhteenkään työpaikkaan. Onneksi hän sai kesätöitä kaupungilta. Tein puistotöitä Keravan puistoissa kaksi kesää. Puistotyöstä sain työtodistuksen, joka helpotti työnhakua. Työtodistus on tärkeä. Se auttaa eteenpäin, tuli se mistä työstä tahansa. Faysal haluaa olla sillanrakentaja Suomen ja Somalian välillä. Kysymykseen siitä, onko hän identiteetiltään suomalainen, somali vai suomensomali Faysal vastaa olevansa maailmanihminen. Haluan vaikuttaa paikallisesti, mutta ajattelen myös globaalisti. Tämä on meidän yhteinen maapallomme ja meidän täytyy työskennellä yhdessä sen hyväksi. Tutustuakseen eri kulttuureihin ei nykyään edes tarvitse matkustaa kauas. Ihmisiä eri kulttuureista löytyy jo naapurista. 31

30 Aisha Mohamed Monikulttuurinen tausta on voimavara Aisha Mohamed työskentelee Espoon Matinkylän sosiaalitoimistossa. Hän on etuuskäsittelijä, joka käsittelee toimeentulohakemuksia. 32

31 33

32 Aisha Mohammed Somaliasta kotiin Herttoniemeen 23-vuotias Mohamed on asunut melkein koko elämänsä Suomessa. Olin kaksi kuukautta vanha, kun pakenimme perheeni kanssa Somalian sisällissotaa Keniaan. Keniasta muutimme Syyriaan ja Syyriasta Suomeen. Suomessa perheen kotipaikaksi vakiintui Herttoniemi, jossa Mohamed asuu edelleen. Äiti oli pääsääntöisesti kotona meidän lasten kanssa, joten opin kunnolla suomea vasta esikoulussa. Jotenkin sen vuoden aikana kieli loksahti päähäni. Koulu sujui mukavasti: olin pikku nörtti, joka teki läksyt heti koulun jälkeen. Koulussamme oli paljon maahanmuuttajataustaisia lapsia, joten syrjintää ei kauheasti 34 ollut. Mohamed haki sosionomiopintoihin, mutta ei tullut valituksi. Hän sai kuitenkin työpaikan päiväkodista. Seuraavana keväänä hän pyrki ammattikorkeakouluun opiskelemaan liiketaloutta. Tällä kertaa tärppäsi: Mohamed aloitti tradenomiopinnot Lohjalla, ja vaihtoi myöhemmin Helsinkiin. Valmistuin tradenomiksi syksyllä Opinnäytetyöni käsitteli maahanmuuttajatyttöjen työllistymistä pääkaupunki- Somalialaistaustaisten nuorten kannattaa myös rohkeasti tuoda esille monikulttuurista taustaa ja kielitaitoaan työhakemuksissa. Ne ovat hyvä valttikortti nykypäivän työelämässä. Monikulttuurinen tausta on voimavara, ei este. Ammattikorkeakouluun toisella yrittämällä Nuorempana Mohamed haaveili lääkärin ammatista. Lukiossa tajusin, etten ole tarpeeksi fysiikka- ja kemianero hakeakseni lääketieteelliseen. Sitten en oikein tiennytkään, mihin hakisin.

33 Aisha Mohammed seudulla, Mohamed kertoo. Mohamed on tehnyt töitä nuoresta asti. Ensimmäisen kosketuksen hän sai työelämään jo yläasteella työskennellessään puhelinmyyjänä. Lukioaikana hän työskenteli puhelinhaastattelijana ja opiskeluaikana tulkkina. Hain kerran ruokakauppaan töihin, mutta työnantaja sanoi, että en voi työskennellä huivi päässä. Syyksi hän sanoi, että joku asiakas voi vaikka tarttua siihen. En myöskään tullut valituksi henkilökohtaiseksi avustajaksi, kun avustajaa etsivä nainen kuuli minun olevan somali. Se pisti mielen matalaksi moneksi päiväksi. Opiskeluaikana työharjoittelupaikkaa oli vaikea saada tradenomiopiskelijoita on paljon ja harjoittelujaksot ajoittuvat samoihin ajankohtiin. Mohamed onnistui saamaan harjoittelupaikan Vantaan sosiaalitoimistosta. Valmistuttuani sain sieltä määräaikaisen työpaikan etuuskäsittelijänä ja kun työsopimukseni päättyi, sain töitä Espoon sosiaalitoimistosta. Haaveena muutto Somaliaan Olen somalialainen, joka asuu Suomessa. Pidän kyllä Suomea kotimaanani, mutta suomalaiseksi en itseäni kutsu. Tummaihoista ei vieläkään oikein hyväksytä suomalaiseksi. Mohamed toteaa. Tulevaisuudessa Mohamed haluaisi työskennellä lastensuojelun parissa. Hän myös haaveilee muutosta Somaliaan. Haluaisin ensin tehdä ensin maisteriopinnot joko Suomessa tai Englannissa. Kaikista hienointa olisi väitellä joskus tohtoriksi. Miksi Mohamed on pärjännyt työelämässä? Minua on auttanut elämässäni ennen kaikkea vanhempieni tuki ja usko Jumalaan. Somalialaistaustaisten nuorten kannattaa myös rohkeasti tuoda esille monikulttuurista taustaa ja kielitaitoaan työhakemuksissa. Ne ovat hyvä valttikortti nykypäivän työelämässä. Monikulttuurinen tausta on voimavara, ei este. 35

34 Hussein Ali Nyt on meidän vuoromme tuoda pöytään jotakin Jos soitat eduskuntaan, puhelimeen vastaa todennäköisesti Hussein Ali. Luotettava ääni vastailee rauhallisesti soittajaa askarruttaviin kysymyksiin. Hussein Ali on eduskunnan puhelinkeskuksen hoitaja, ensimmäinen somalialaistaustainen eduskunnassa työskentelevä. Työssään hän neuvoo kansalaisia, auttaa kansanedustajia ja virkamiehiä ja hoitaa eduskunnan puhelinjärjestelmää. 36

35 37

36 Hussein Ali Somaliasta Suomeen sotilaspoliisiksi Ali on kotoisin Beledweynesta Keski-Somaliasta. Suomeen hän tuli seitsemänvuotiaana. Alaluokilla Ali lempiaineita olivat matematiikka ja liikunta. Myöhemmin hän kiinnostui historiasta, yhteiskuntaopista ja kielistä. Oli vaikea päättää mihin haen opiskelemaan, koska olin kiinnostunut niin monista asioista. Tulin valituksi työhöni lähes kahdensadan hakijan joukosta. Lukion jälkeen oli edessä armeija. Somalialaistaustaiset kaverit sanoivat, etteivät meikäläiset pääse sotilaspoliiseiksi. He sanoivat, että se on niin paljon luottamusta vaativa homma, että siihen otetaan vain syntyperäisiä suomalaisia. Alista ja hänen kaveristaan tuli ensimmäiset somalialaistaustaiset sotilaspoliisit Santahaminassa. Suurin kunniatehtävä oli, kun Ali pääsi kunniavartiostoon presidentinlinnan edustalle. Huomasin puolessa minuutissa, että todella olin ensimmäinen tummaihoinen siinä hommassa. Taksit meinasivat ajaa kolareita, autoilijat hämmästelivät ja turistit räpsivät kuvia vielä tavallista innokkaammin, Ali hymyilee. Armeijan jälkeen Ali pääsi Kivelän sairaalaan töihin. Kun hän näki ilmoituksen eduskunnassa avoinna olevasta työpaikasta, hän päätti hakea paikkaa. Tulin valituksi työhöni lähes kahdensadan hakijan joukosta, Ali kertoo. Ali viihtyy eduskunnassa hyvin: työ on vastuullista ja työkaverit mukavia. Nyt hän pohtii iltaopiskelua työn ohessa. Haluaisin opiskella tietotekniikkaa, toteaa tekniikan ihmelapseksikin tituleerattu Ali. 38

37 Hussein Ali Sillanrakentaja murtaa ennakkoluuloja nuoleskella, mutta omalla käytöksellä voi muuttaa paljon. Ali on tottunut olemaan sillanrakentaja ihmisten välillä. Lukioaikana hän ystävystyi skinheadin kanssa. Kerran mentiin skinikaverini kanssa elokuviin ja saatiin Tennispalatsin vartijat peräämme. Ne varmasti luulivat, että on tulossa somalien ja skinien joukkotappelu. Suurin osa suomalaisista ei ole rasisteja, mutta ennakkoluuloja on paljon. Rasismi ja ennakkoluuloisuus ovat kaksi eri asiaa. Ihmisten ennakkoluuloja voi poistaa omalla käytöksellä, mutta todelliselle rasismille ei voi mitään. Olen nähnyt, kuinka ihmisen asenne muuttuu muutamassa sekunnissa, kun hänelle puhuu suomea ja käyttäytyy kohteliaasti. En tarkoita, että koko ajan pitäisi hymyillä tai Suomi on antanut meille katon pään päälle. Nyt on meidän vuoromme tuoda pöytään jotakin. 39 Alin aseita ennakkoluuloja vastaan ovat kohteliaisuus ja avoimuus. Kokonaista siltaa ei tarvitse rakentaa yksin. hän sanoo. Yleensä toinen osapuoli rakentaa puolet. Olen monella lailla tosi suomalainen. Olen esimerkiksi aina etuajassa ja täsmällinen arjen suhteen. Toisaalta olen säilyttänyt myös oman kulttuurini: puhun hyvin somalia, en juo, enkä polta. En enää koe olevani vieras Suomessa: puhun suomea, minulla on työpaikka, asunto ja koko elämä täällä, Ali pohtii. Suomi on antanut meille katon pään päälle. Nyt on meidän vuoromme tuoda pöytään jotakin.

38 Ahmed Nuur Khalif Opettajana voin auttaa muita Ahmed Nuur Khalif on matematiikan ja fysiikan aineopettaja. Vanhempani eivät olleet koulutettuja. Täytyy muistaa, että itse pystyy vaikuttamaan omaan elämäänsä. 40

39 41

40 Ahmed Nuur Khalif Opettaja rohkaisi opiskelemaan Ahmed Nuur Khalif syntyi Somaliassa vuonna Suomeen hän muutti perheensä kanssa vuonna Muutimme Järvenpäähän, jossa asun edelleen, Khalif kertoo luvulla Järvenpäässä asui paljon somalia- maahanmuutta- laistaustaisia jia. Meistä tosi moni on opiskellut myöhemmin korkeakouluissa. Suomessa koulutus on todella tärkeä. Ilman sitä putoaa kärryiltä. Ala-asteella Khalif pärjäsi hyvin etenkin matematiikassa. Tein matematiikan kirjan tehtävät yhdessä viikonlopussa, hän naurahtaa. Seitsemännellä luokalla murrosiän kuohut ja huono opettaja laskivat opiskelumotivaatiota. Khalifin keskiarvo oli huonoimmillaan 6,2. En edes tiennyt, mikä on lukio. Kukaan kotona ei kertonut, mihin pitäisi hakea peruskoulun jälkeen. Silloin hätiin astui 42 opettaja: Erityisopettaja Pasi Puupponen otti minut suojatikseen. Hän rohkaisi minua opiskelemaan ja hakemaan lukioon. On Puupposen ansiota, että olen tässä. Olin ruotsissa tosi huono, mutta hän auttoi minua siinäkin. Tapasin hänet muutama vuosi sitten sattumalta junassa se oli tunteikas jälleennäkeminen. Lukiossa Khalif valitsi pitkän matematiikan, mutta se tuntui vaikealta, ja hän vaihtoi lyhyeen matematiikkaan. Kiinnostuin kuitenkin fysiikasta ja sitä kautta matematiikkakin alkoi taas kiinnostaa. Sain erityisluvan opiskella pelkkää pitkää matematiikkaa yhden vuoden. Se helpotti keskittymistä. Lukion jälkeen Khalif pääsi Teknilliseen korkeakouluun opiskelemaan tietoliikennetekniikkaa ja Helsingin yliopistoon fysiikkaa. Valitsin Helsingin yliopiston, sillä en halunnut muuttaa pois Järvenpäästä. Otaniemeen oli-

41 Ahmed Nuur Khalif si ollut Järvenpäästä liian pitkä matka. Ammatinvalinta kypsyi pikkuhiljaa Khalif opiskeli ensin kaksi vuotta fysiikkaa, ja vaihtoi sitten matematiikkaan. Minulla oli jo opiskeluaikana perhe, joten en ottanut juurikaan osaa opiskelijaelämään. Opiskelin paljon itsenäisesti. Päätös opettajaksi opiskelusta kypsyi pikku hiljaa. Autoin lukiossa opiskelevia kavereita matematiikassa ja fysiikassa. Moni heistä tuli jälkikäteen kiittämään, että eivät olisi koskaan kirjoittaneet ylioppilaaksi ilman apuani. Tajusin, että opettajan ammatissa voin olla todella hyödyksi ja auttaa muita. Suoritin pedagogiset opinnot vuodessa ja valmistuin matematiikan ja fysiikan aineopettajaksi vuonna Nyt Khalif työskentelee matematiikan, fysiikan ja kemian opettajana Koivusaaren yläkoulussa Järvenpäässä. Työssäni kannustan nuoria opiskelemaan sanomalla, että heidän on ajateltava itseään. Ihmisen pitää opiskella itseään varten, eikä miellyttääkseen muita. Yritän auttaa opiskelijoita löytämään sisäisen motivaation. Suomessa koulutus on todella tärkeä. Ilman sitä putoaa kärryiltä. Kolme lasta ja työ pitävät tuoreen opettajan kiireisinä, mutta vapaa-ajalla Khalif seuraan jalkapalloa, käy pelaamassa sulkapalloa tai Play Stationia kavereiden kanssa. Annan myös matematiikan ja fysiikan tukiopetusta Kanava ry:n tiloissa somalialaistaustaisille nuorille. Toivon, että esimerkkini rohkaisisi myös muita opiskelemaan. En ollut mitenkään huipputerävä opiskelija, jolle kaikki olisi ollut helppoa. Tein tosi paljon töitä, melkein asuin kirjastossa. Jos vanhemmat eivät pysty auttamaan läksyissä, kannattaa pyytää rohkeasti apua opettajilta. Opettajan tehtävä on auttaa. 43

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi. Juhan naapuri Juha tulee töistä kotiin puoli kahdelta. Pihalla on tumma mies pienen tytön kanssa. Tyttö leikkii hiekkalaatikolla. Mies istuu penkillä ja lukee sanomalehteä. Terve! Moi! Sä oot varmaan uusi

Lisätiedot

FOCUS stipendiaattitoiminnan nimikkoraportti 2/2014, Nepal

FOCUS stipendiaattitoiminnan nimikkoraportti 2/2014, Nepal 1 FOCUS stipendiaattitoiminnan nimikkoraportti 2/2014, Nepal Kumppani FOCUS-Nepal Hankkeen kuvaus FOCUS on nepalilainen kansalaisjärjestö ja Suomen Lähetysseuran yhteistyökumppani, joka työskentelee erityisesti

Lisätiedot

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,

Lisätiedot

Dialogin missiona on parempi työelämä

Dialogin missiona on parempi työelämä VIMMA 6.6. 2013 Dialogin missiona on parempi työelämä Amis-Dialogi yhdisti yritykset ja opiskelijat vuoropuheluun rakentamaan yhdessä parempaa tulevaisuuden työtä. Amis-Dialogia tehtiin isolla porukalla

Lisätiedot

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8.

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8. Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8.2014 10:31:45 2014 TULOKSET N=18, vastausprosentti keskimäärin 60,

Lisätiedot

Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä

Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä Ammatillisen koulutuksen mielikuvatutkimus 20..2007 Opetusministeriö Kohderyhmä: TYÖELÄMÄ Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä Ammatillinen koulutus kiinnostaa yhä useampaa nuorta. Ammatilliseen

Lisätiedot

Ammattitaitoista työvoimaa yhteistyöllä -projekti

Ammattitaitoista työvoimaa yhteistyöllä -projekti YHDEKSÄN N + 1 KYSYMYSTÄ YSEILLE Pohjois-Karjalan kauppakamari ja Pohjois-Karjalan Aikuisopisto toteuttivat 13.-24.11.2006 Yhdeksän + 1 kysymystä yseille internetkyselyn Pohjois-Karjalan peruskoulujen

Lisätiedot

Mieletön mahdollisuus. Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti

Mieletön mahdollisuus. Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti Mieletön mahdollisuus Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti Tukea. Toivoa. Mukana. Ilona. Tukea lapsille ja nuorille, joiden vanhempi on sairastunut psyykkisesti Mieletön Mahdollisuus -projektin

Lisätiedot

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo:

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo: 13. kappale (kolmastoista kappale) SAMI RI N KOULUVII KKO 13.1. Samir kertoo: Kävin eilen Mohamedin luona. Hän oli taas sairas. Hänellä oli flunssa. Minä kerroin Mohamedille, että myös minulla on pää kipeä.

Lisätiedot

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto NUORTEN KOULUTUKSEN VALMISTUVIEN OPISKELIJOIDEN PALAUTE 2015 Vastausprosentti: 80,1 % Työ, työnhaku ja työllistyminen 1. Mikä seuraavista vaihtoehdoista kuvaa parhaiten

Lisätiedot

Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita!

Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita! Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita! Vuoden 2013 aikana 359 Turun yliopiston opiskelijaa suoritti yliopiston rahallisesti tukeman harjoittelun. Sekä harjoittelun suorittaneilta opiskelijoilta

Lisätiedot

Matkatyö vie miestä. Miehet matkustavat, vaimot tukevat

Matkatyö vie miestä. Miehet matkustavat, vaimot tukevat Matkatyö vie miestä 5.4.2001 07:05 Tietotekniikka on helpottanut kokousten valmistelua, mutta tapaaminen on silti arvossaan. Yhä useampi suomalainen tekee töitä lentokoneessa tai hotellihuoneessa. Matkatyötä

Lisätiedot

Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä

Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä 6.10. 14.11.2014 Sisustusrakennusalan opiskelijat Anne Kinnunen ja Johanna Laukkanen Piippolan ammatti- ja kulttuuriopisto Ajatuksena oli lähteä työharjoittelujakson

Lisätiedot

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei Tavallinen tyttö Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei minulla ei ollut edes mitään. - Noh katsotaanpa

Lisätiedot

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 1. Mistä sait tietoa Helsingin Konservatorion ammatillisesta koulutuksesta? 2. Miksi hait Helsingin Konservatorion ammatilliseen koulutukseen? (tärkeimmät syyt) Vastaajien

Lisätiedot

Jaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni.

Jaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni. Welcome to my life Kohtaus X: Vanhempien tapaaminen Henkilöt: Sari Lehtipuro Petra, Sarin äiti Matti, Sarin isä Paju (Lehtipurot ja Paju istuvat pöydän ääressä syömässä) Mitäs koulua sinä Paju nyt käyt?

Lisätiedot

Työssäoppimassa Tanskassa

Työssäoppimassa Tanskassa Työssäoppimassa Tanskassa Taustatietoja kohteesta: Herning- kaupunki sijaitsee Tanskassa Keski- Jyllannissa. Herningissä asukkaita on noin. 45 890. Soglimt koostuu yhteensä 50 hoitopaikasta. Soglimtissa

Lisätiedot

LAPSET PUHEEKSI KÄYTÄNNÖN KOKEMUKSIA LASTENSUOJELUSSA

LAPSET PUHEEKSI KÄYTÄNNÖN KOKEMUKSIA LASTENSUOJELUSSA LAPSET PUHEEKSI KÄYTÄNNÖN KOKEMUKSIA LASTENSUOJELUSSA 24.2.2015 Salo Katri Inkinen, erityisperhetyöntekijä, Tl&p-menetelmäkouluttaja Lausteen perhekuntoutuskeskus, Vaalan Perheyksikkö, Turku MITEN KOULUTUSTA

Lisätiedot

6. Vastaa kysymyksiin Onko sinulla isoveli? Oletko sinä lyhyt? Minkä väriset hiukset sinulla on? Onko sinulla siniset silmät? Oletko nyt iloinen?

6. Vastaa kysymyksiin Onko sinulla isoveli? Oletko sinä lyhyt? Minkä väriset hiukset sinulla on? Onko sinulla siniset silmät? Oletko nyt iloinen? 5. Vastaa kysymyksiin (kpl1) Onko sinulla sisaruksia? Asuuko sinun perhe kaukana? Asutko sinä keskustan lähellä? Mitä sinä teet viikonloppuna? Oletko sinä viikonloppuna Lahdessa? Käytkö sinä usein ystävän

Lisätiedot

Kaija Jokinen - Kaupantäti

Kaija Jokinen - Kaupantäti Kaija maitokaapissa täyttämässä hyllyjä. Kaija Jokinen - Kaupantäti Kun menet kauppaan, ajatteletko sitä mitä piti ostaa ja mahdollisesti sitä mitä unohdit kirjoittaa kauppalistaan? Tuskin kellekään tulee

Lisätiedot

Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava

Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava JAKSON❶TAVOITTEET 1. Tutustu jaksoon 1. Kotona, koulussa ja kaupungissa. Mikä aiheista kiinnostaa sinua eniten? 2. Merkitse rastilla tärkein tavoitteesi tässä jaksossa.

Lisätiedot

TOISEN ASTEEN KOULUTUS, LUKIO JA AMMATILLINEN KOULUTUS

TOISEN ASTEEN KOULUTUS, LUKIO JA AMMATILLINEN KOULUTUS TOISEN ASTEEN KOULUTUS, LUKIO JA AMMATILLINEN KOULUTUS Toisen asteen koulutukseen kuuluu lukio ja ammatillinen koulutus. Toisen asteen koulutukseen voi hakea vain kaksi kertaa vuodessa eli keväällä ja

Lisätiedot

Nainen ja seksuaalisuus

Nainen ja seksuaalisuus Nainen ja seksuaalisuus Kun syntyy tyttönä on Kela-kortissa naisen henkilötunnus. Onko hän nainen? Millaista on olla nainen? Naisen keho Kun tytöstä tulee nainen, naiseus näkyy monella tavalla. Ulospäin

Lisätiedot

Haastattelut e-kioskin käyttäjäkokemuksista. Mira Hänninen Haaga-Helia ammattikorkeakoulu

Haastattelut e-kioskin käyttäjäkokemuksista. Mira Hänninen Haaga-Helia ammattikorkeakoulu Haastattelut e-kioskin käyttäjäkokemuksista Mira Hänninen Haaga-Helia ammattikorkeakoulu Sukupuoli ja ikä Haastattelin Kirjasto 10:ssä 14 henkilöä, joista seitsemän oli naisia (iät 24, 25, 36, 36, 50,

Lisätiedot

Tehtävät. ravintoon liittyvät tehtävät 1 4. Opiskelijaelämä ja ruokailu. Oma ruokarytmini. Minkä haluaisin olevan toisin? Oletko tunnesyöjä?

Tehtävät. ravintoon liittyvät tehtävät 1 4. Opiskelijaelämä ja ruokailu. Oma ruokarytmini. Minkä haluaisin olevan toisin? Oletko tunnesyöjä? Tehtävät 1 ravintoon liittyvät tehtävät 1 4 Opiskelijaelämä ja ruokailu Pohdi, miten ruokailusi on muuttunut opintojen aloittamisen jälkeen. 2 Oma ruokarytmini Millainen on oma ruokarytmisi? Oletko huomannut

Lisätiedot

REIPPAAN TYTöN URAPOLKU. Evaitaä uraohjaukseen 9.10 Emilia Mahlio

REIPPAAN TYTöN URAPOLKU. Evaitaä uraohjaukseen 9.10 Emilia Mahlio REIPPAAN TYTöN URAPOLKU Evaitaä uraohjaukseen 9.10 Emilia Mahlio Olipa kerran reipas tyttö, joka oli niin reipas ettei hänestä tarvinnut huolta kantaa. Hän piti puolensa, ilmaisi asiansa, lunasti lupauksensa

Lisätiedot

Osallistuja: Eräkeskus Wildernes Lodge Nurmijärvi-Sveitsi Northern Star Wildernes Lodge Vieki-Sveitsi Kaatrahovi Hotelli- Lieksan keskusta-venäjä

Osallistuja: Eräkeskus Wildernes Lodge Nurmijärvi-Sveitsi Northern Star Wildernes Lodge Vieki-Sveitsi Kaatrahovi Hotelli- Lieksan keskusta-venäjä Osallistuja: Eräkeskus Wildernes Lodge Nurmijärvi-Sveitsi Northern Star Wildernes Lodge Vieki-Sveitsi Kaatrahovi Hotelli- Lieksan keskusta-venäjä Master Pizza- Lieksan Keskusta-Turkki Pizzeria Slemani

Lisätiedot

Suomen kielen itseopiskelumateriaali

Suomen kielen itseopiskelumateriaali Selma Selkokielisyyttä maahanmuuttajille (OPH) Suomen kielen itseopiskelumateriaali Nimi: Ryhmätunnus: Tutkinto: Tämä opiskelumateriaali liittyy alakohtaiseen lähiopetuspäivään. Kun olet osallistunut lähiopetukseen

Lisätiedot

Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa, jonka tavoitteena on parantaa silmän-käden yhteistyötä ja

Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa, jonka tavoitteena on parantaa silmän-käden yhteistyötä ja Leikkiä oppia liikkua harjoitella syödä nukkua terapia koulu päiväkoti kerho ryhmä haluta inhota tykätä jaksaa ei jaksa Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa,

Lisätiedot

Harjoittelijoiden palaute yliopiston tukemasta harjoittelusta 2012

Harjoittelijoiden palaute yliopiston tukemasta harjoittelusta 2012 Harjoittelijoiden palaute yliopiston tukemasta harjoittelusta 2012 Urapalvelut/ Susan Blomberg Yliopisto tukee opiskelijoidensa työharjoittelua myöntämällä harjoittelutukea tutkintoon sisällytettävään

Lisätiedot

Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma

Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma 15.1.2015 Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Annalan päiväkoti on perustettu vuonna 1982 ja se sijaitsee omalla isolla tontillaan keskellä matalaa kerrostaloaluetta. Lähellä on avara luonto

Lisätiedot

TÄHÄN TULEE JÄRJESTÖN NIMI. RAY tukee -barometri 2016

TÄHÄN TULEE JÄRJESTÖN NIMI. RAY tukee -barometri 2016 RAY tukee -barometri 2016 JÄRJESTÖTOIMINTAAN OSALLISTUMINEN 1. Kuinka usein olet osallistunut tämän sosiaali- ja terveysalan järjestön toimintaan 12 viime kuukauden aikana? Järjestöllä tarkoitetaan tässä

Lisätiedot

Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi

Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi Verbien rektioita Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi Jos lauseessa on useita verbejä, missä muodossa 2. tai 3. verbi ovat? -Jos lauseessa on useita verbejä peräkkäin, 1. verbi taipuu normaalisti,

Lisätiedot

RAY TUKEE BAROMETRIN KYSELYLOMAKE Rauman MTY Friski Tuult ry

RAY TUKEE BAROMETRIN KYSELYLOMAKE Rauman MTY Friski Tuult ry Tässä kyselyssä järjestötoiminta = Rauman Friski Tuult ry:n toiminta Kyselyitä lähetettiin marraskuussa yhdistyksen jäsenkirjeen mukana kappaletta. Kyselyn vastausprosentti oli, % JÄRJESTÖTOIMINTAAN OSALLISTUMINEN

Lisätiedot

Iloa ja kannustusta elintapoihin Miksi, miten ja kenelle? + Neuvokas perhe kortin käyttöharjoitus

Iloa ja kannustusta elintapoihin Miksi, miten ja kenelle? + Neuvokas perhe kortin käyttöharjoitus Iloa ja kannustusta elintapoihin Miksi, miten ja kenelle? + Neuvokas perhe kortin käyttöharjoitus Missä Neuvokas perhe työvälineet ja ideologia voivat auttaa ammattilaista? Asiakas ei ymmärrä miten tärkeä

Lisätiedot

Kirjoita dialogi (yksi tai monta!)

Kirjoita dialogi (yksi tai monta!) Kirjoita dialogi (yksi tai monta!) Poliisilaitos Kela Posti Pankki Työvoimatoimisto Poliisiasema Trafi Katsastus Poliisilaitos Kela Posti Pankki Työvoimatoimisto Poliisiasema Trafi Katsastus Maistraatti

Lisätiedot

Valitse jokaiseen lauseeseen sopiva kysymyssana vastauksen mukaan:

Valitse jokaiseen lauseeseen sopiva kysymyssana vastauksen mukaan: Kero, mitä menet tekemään. Malli: Menen yliopistoon Menen yliopistoon opiskelemaan. Menen kauppaan 5. Menen uimahalliin Menen kotiin 6. Menen kahvilaan Menen ravintolaan 7. Menen pankkiin 4. Menen kirjastoon

Lisätiedot

Helka Pirinen. Esimies muutoksen johtajana

Helka Pirinen. Esimies muutoksen johtajana Helka Pirinen Esimies muutoksen johtajana Talentum Helsinki 2014 Copyright 2014 Talentum Media Oy ja Helka Pirinen Kansi: Ea Söderberg, Hapate Design Sisuksen ulkoasu: Sami Piskonen, Suunnittelutoimisto

Lisätiedot

Mies ja seksuaalisuus

Mies ja seksuaalisuus Mies ja seksuaalisuus Kun syntyy poikana on Kela-kortissa miehen henkilötunnus. Onko hän mies? Millaista on olla mies? Miehen keho eli vartalo Kehon kehittyminen miehen kehoksi alkaa, kun pojan vartalo

Lisätiedot

ITSENÄISTYVILLE NUORILLE

ITSENÄISTYVILLE NUORILLE JO ITSENÄISTYNEILTÄ- ITSENÄISTYVILLE NUORILLE Talla.... vihkolla haluamme jakaa kokemuksiamme teille. Omilleen-toiminnan kokemusasiantuntijaryhmä on suunnitellut vihkon sisällön. Ryhmään on osallistunut

Lisätiedot

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto NUORTEN KOULUTUKSEN VALMISTUVIEN OPISKELIJOIDEN PALAUTE kevät 2016 Vastausprosentti: 87,6 % Työ, työnhaku ja työllistyminen Mikä seuraavista vaihtoehdoista kuvaa parhaiten

Lisätiedot

Ylpeänä esittää: Tarinoita oppimisesta ja yrittäjyydestä

Ylpeänä esittää: Tarinoita oppimisesta ja yrittäjyydestä Ylpeänä esittää: Tarinoita oppimisesta ja yrittäjyydestä haluan lisää kokemusta lasten hoidosta, koska haluun kehittyä alan ammattilaiseksi. Haluan saada opiskelijana myös rahaa sellasella työllä mistä

Lisätiedot

KABELON PUHE LÄKSIÄISILLASSA Luomaniemen Wanhalla

KABELON PUHE LÄKSIÄISILLASSA Luomaniemen Wanhalla KABELON PUHE LÄKSIÄISILLASSA Luomaniemen Wanhalla Minulta kysytään usein "Miksi Suomi" ja jos sanon totuuden - Suomi oli minun 3 valitsenut. Mun ensimmäinen oli Holland ja toinen oli Belgia. - Halusin

Lisätiedot

SELKOESITE. Tule mukaan toimintaan!

SELKOESITE. Tule mukaan toimintaan! SELKOESITE Tule mukaan toimintaan! MLL:n Uudenmaan piiri Asemapäällikönkatu 12 C 00520 Helsinki Tel. +358 44 0470 407 uudenmaan.piiri@mll.fi uudenmaanpiiri.mll.fi Mannerheimin Lastensuojeluliitto Mannerheimin

Lisätiedot

Työn voimavarat ja vaatimukset kaupan alalla

Työn voimavarat ja vaatimukset kaupan alalla Taulukkoraportti Työn voimavarat ja vaatimukset kaupan alalla Tässä taulukkoraportissa verrataan kaupan esimiesten ja myymälätyöntekijöiden työn voimavaroja, vaatimuksia ja hyvinvointia. Kysely toteutettiin

Lisätiedot

TYÖTTÖMIEN NUORTEN ÄÄNI

TYÖTTÖMIEN NUORTEN ÄÄNI TYÖTTÖMIEN NUORTEN ÄÄNI TUTKIMUKSEN TAVOITTEET Tutkimuksen tavoi.eet ja toteutus Tutkimuksen tavoite Tutkimuksessa selvitesin nuorten työnömien työnömyyden ja työssä olemisen kestoa, ajatuksia työllistymisen

Lisätiedot

Virtuaalinen ohjaus paljon mahdollistajana. Ohjattu etäopiskelun malli aikuisten perusopetuksessa

Virtuaalinen ohjaus paljon mahdollistajana. Ohjattu etäopiskelun malli aikuisten perusopetuksessa Virtuaalinen ohjaus paljon mahdollistajana Ohjattu etäopiskelun malli aikuisten perusopetuksessa Päivi Peltoniemi ja Paula Santapakka Raudaskylän Kristillinen Opisto 2013 Aikuisten perusopetus Raudaskylän

Lisätiedot

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN PUHUMISEN HARJOITUSTESTI Tehtävä 1 KERTOMINEN Kerro, mitä teet, kun sinua jännittää. Sinulla on kaksi minuuttia aikaa miettiä, mitä sanot ja 1,5 minuuttia aikaa puhua. Aloita puhuminen, kun kuulet kehotuksen

Lisätiedot

Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi

Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi Akuliinan tarina Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi muuten kerennyt kouluun. Oli matikan

Lisätiedot

Sinut ry:n lehti Testaa tietosi Sinuista. Nuoren kertomus: Sijoitustausta on ollut minulle voimavara

Sinut ry:n lehti Testaa tietosi Sinuista. Nuoren kertomus: Sijoitustausta on ollut minulle voimavara Sinut ry:n lehti 2014 Testaa tietosi Sinuista Nuoren kertomus: Sijoitustausta on ollut minulle voimavara Mikä tää on? Hyppysissäsi oleva lehti on sijaisperheiden nuorille suunnattu Sinutlehti. Suomen Sijaiskotinuorten

Lisätiedot

Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa

Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa Minä rupesin hakemaan toppipaikkaa muutama kuukautta ennen kun tulin Sloveniaan. Minulla on kavereita, jotka työskentelee mediassa ja niiden kautta

Lisätiedot

ZA4880. Flash Eurobarometer 239 (Young people and science) Country Specific Questionnaire Finland

ZA4880. Flash Eurobarometer 239 (Young people and science) Country Specific Questionnaire Finland ZA4880 Flash Eurobarometer 239 (Young people and science) Country Specific Questionnaire Finland FLASH 239 YOUNG PEOPLE AND SCIENCE D1. Sukupuoli [ÄLÄ KYSY - MERKITSE SOPIVIN] Mies...1 Nainen...2 D2. Minkä

Lisätiedot

Parisuhteen vaiheet. Yleensä ajatellaan, että parisuhteessa on kolme vaihetta.

Parisuhteen vaiheet. Yleensä ajatellaan, että parisuhteessa on kolme vaihetta. Parisuhteen vaiheet Yleensä ajatellaan, että parisuhteessa on kolme vaihetta. Parisuhteen vaiheet ovat seurusteluvaihe, itsenäistymisvaihe ja rakkausvaihe. Seuraavaksi saat tietoa näistä vaiheista. 1.

Lisätiedot

ONGELMIA TYÖPERUSTEISTEN OLESKELULUPIEN KANSSA ALI GIRAY

ONGELMIA TYÖPERUSTEISTEN OLESKELULUPIEN KANSSA ALI GIRAY ONGELMIA TYÖPERUSTEISTEN OLESKELULUPIEN KANSSA ALI GIRAY S Ulkomaalaislaki: 36 (13.9.2013/668) > Voidaan jättää myöntämättä, jos on perusteltua aihetta epäillä ulkomaalaisen tarkoituksena olevan maahantuloa

Lisätiedot

K-market Erottajan valikoimat ovat monipuoliset ja kauppias on itse päässyt vaikuttamaan myymäläilmeeseen todella paljon.

K-market Erottajan valikoimat ovat monipuoliset ja kauppias on itse päässyt vaikuttamaan myymäläilmeeseen todella paljon. EROTTAJALLA KAUPAKSI KÄYVÄT KAIKKI 21.07.2015 K-market Erottaja luo Helsingin keskustaan rennon kyläkauppafiiliksen, jossa kuitenkin on keskikaupungin tunnelmaan sopivaa tyyliä ja laatua. Uuden kaupan

Lisätiedot

DOKKINO OPETUSMATERIAALI 2016 NOUSE TAKAISIN YLÖS, TEFIK! Elokuvan esittely:

DOKKINO OPETUSMATERIAALI 2016 NOUSE TAKAISIN YLÖS, TEFIK! Elokuvan esittely: lasten ja nuorten dokumenttielokuvatapahtuma DOKKINO OPETUSMATERIAALI 2016 NOUSE TAKAISIN YLÖS, TEFIK! Elokuvan esittely: 10-vuotias Tefik on kotoisin Kosovosta mutta asuu tällä hetkellä perheensä kanssa

Lisätiedot

Sinä olet kuin Miina, koska...

Sinä olet kuin Miina, koska... Sinä olet kuin Miina, koska... Autat ihmisiä. Teet parhaasi. Toimit rohkeasti. Kannat vastuuta. Puolustat heikompia. Tarkkailet maailmaa. Opettelet uusia asioita. Ryhdyt työhön reippaasti. Teet jotain

Lisätiedot

YRITTÄJÄTESTIN YHTEENVETO

YRITTÄJÄTESTIN YHTEENVETO YRITTÄJÄTESTIN YHTEENVETO Alla oleva kaavio kuvastaa tehdyn testin tuloksia eri osa-alueilla. Kaavion alla on arviot tilanteestasi koskien henkilökohtaisia ominaisuuksiasi, kokemusta ja osaamista, markkinoita

Lisätiedot

alapuolella alla alle aloittaa aloitan aloitti aloittanut alta

alapuolella alla alle aloittaa aloitan aloitti aloittanut alta a/a aamiainen aamiaisen aamiaista aamiaisia aamu aamun aamua aamuja aamupäivä aamupäivän aamupäivää aamupäiviä aatto aaton aattoa aattoja ahkera ahkeran ahkeraa ahkeria ai aihe aiheen aihetta aiheita aika

Lisätiedot

Normaalikoulun kielivalintailta Welcome! Willkommen! Bienvenue!

Normaalikoulun kielivalintailta Welcome! Willkommen! Bienvenue! Normaalikoulun kielivalintailta 17.1. Welcome! Willkommen! Bienvenue! Kielivalinta Tulevaisuuden valinta: pääomaa tulevaa varten. Kieli ei ole vain kieli. Oheistuotteena kulttuurien tuntemusta ja yleissivistystä.

Lisätiedot

RAY TUKEE BAROMETRI 1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn?

RAY TUKEE BAROMETRI 1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn? RAY TUKEE BAROMETRI 1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn? 1 3 kertaa viikossa tai useammin 2 1-3 kertaa viikossa 3 1-3 kertaa kuukaudessa

Lisätiedot

YHTÄ ELIITTIÄ? Datanarratiiveja opiskelijoiden sosiaalisesta hyvinvoinnista

YHTÄ ELIITTIÄ? Datanarratiiveja opiskelijoiden sosiaalisesta hyvinvoinnista YHTÄ ELIITTIÄ? Datanarratiiveja opiskelijoiden sosiaalisesta hyvinvoinnista Elina Nurmikari kehittämispäällikkö Opiskelun ja koulutuksen tutkimussäätiö 26.10.2016 Tämän päivän köyhä opiskelija on tulevaisuuden

Lisätiedot

Munkkiniemen ala-aste

Munkkiniemen ala-aste Munkkiniemen ala-aste Mikä on ops? Opetuksen järjestämistä ohjaava suunnitelma Määrittelee: Mitä opiskellaan Miten paljon oppitunteja käytetään Miten opiskellaan Miten arvioidaan Uusitaan n. 10v. välein

Lisätiedot

LAUSESANAT KONJUNKTIOT

LAUSESANAT KONJUNKTIOT LAUSESANAT KONJUNKTIOT Ruusu ja Pampeliska ovat marsuja. Marja on vanhempi kuin Anna. Otatko teetä vai kahvia? JA TAI VAI (kysymyslause) MUTTA KOSKA (syy) KUN KUIN (vertailu) ETTÄ JOS SEKÄ Mari ja Matti

Lisätiedot

Työhyvinvointikysely 2014. Henkilöstöpalvelut 2.1.2015

Työhyvinvointikysely 2014. Henkilöstöpalvelut 2.1.2015 RAAHEN SEUDUN HYVINVOINTIKUNTAYHTYMÄ Työhyvinvointikysely 2014 Henkilöstöpalvelut 2.1.2015 Yleistä Työhyvinvointikyselyyn 2014 vastasi 629 työntekijää (579 vuonna 2013) Vastausprosentti oli 48,7 % (vuonna

Lisätiedot

Tampereen kaupunkiseudun nuorisokysely 2016 YLÖJÄRVI. Rajatonta riemua - Tampereen kaupunkiseudun nuorisotyön kehittämishanke 2013 2016

Tampereen kaupunkiseudun nuorisokysely 2016 YLÖJÄRVI. Rajatonta riemua - Tampereen kaupunkiseudun nuorisotyön kehittämishanke 2013 2016 Tampereen kaupunkiseudun nuorisokysely 2016 YLÖJÄRVI Rajatonta riemua - Tampereen kaupunkiseudun nuorisotyön kehittämishanke 2013 2016 Kangasala, Lempäälä, Nokia, Orivesi, Pirkkala, Tampere, Vesilahti,

Lisätiedot

Lounais-Suomen nuorisotyönpäivät. Miska Keskinen & Rosa Rantanen /

Lounais-Suomen nuorisotyönpäivät. Miska Keskinen & Rosa Rantanen / Lounais-Suomen nuorisotyönpäivät Miska Keskinen & Rosa Rantanen Miska.keskinen@redcross.fi / Rosa.rantanen@redcross.fi Nuorisotyön rooli kotouttamisessa Kysyin asiaa parilta ystävältä: Nuorisotyö voi auttaa

Lisätiedot

Jamk Innovointipäivät

Jamk Innovointipäivät Keskiviikko3 Asiakastutkimuksien suunnittelu Jamk Innovointipäivät Miksi asiakastutkimukset? Olemme nyt saaneet toimeksiannon kehitystehtäväämme ja tarkentaneet sen jälkeen tiimissämme mitä meidän halutaan

Lisätiedot

Nuorten Ystävät Sosiaalinen työllistyminen

Nuorten Ystävät Sosiaalinen työllistyminen Nuorten Ystävät Perustettu 1907 Keskustoimisto sijaitsee Oulussa Kansalaisjärjestö- ja liiketoimintaa Lastensuojelu-, vammais-, perhekuntoutus-, mielenterveys-, työllistymis- ja avopalveluja sekä kehittämistoimintaa

Lisätiedot

Ajankohtaista etsivästä nuorisotyöstä

Ajankohtaista etsivästä nuorisotyöstä Ajankohtaista etsivästä nuorisotyöstä 29.-30.10.2014 Nuorisotoimen ylitarkastaja Kirsi-Marja Stewart, Opetus- ja kulttuuritoimi, Pohjois-Suomen Aluehallintovirasto 31.10.2014 2 lukumäärä 1 700 1 600 1

Lisätiedot

RAY TUKEE BAROMETRI Tietoa järjestöille

RAY TUKEE BAROMETRI Tietoa järjestöille RAY TUKEE BAROMETRI 2016 Tietoa järjestöille MIKÄ RAY TUKEE -BAROMETRI ON? Raha-automaattiyhdistyksen suunnittelema RAY tukee -barometri on erityyppisten järjestöjen ja avustuskohteiden kohderyhmille suunnattu,

Lisätiedot

1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn?

1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn? 1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn? o 3 kertaa viikossa tai useammin o 1 3 kertaa viikossa o 1 3 kertaa kuukaudessa o Harvemmin

Lisätiedot

OSAAMISKARTOITUS 1 (7) Monialakoulutus Etelä-Pohjanmaa v. 2009-2011 hakeutumisen vaiheeseen

OSAAMISKARTOITUS 1 (7) Monialakoulutus Etelä-Pohjanmaa v. 2009-2011 hakeutumisen vaiheeseen 1. TYÖNHAKIJAN PERUSTIEDOT OSAAMISKARTOITUS 1 (7) Työnhakijan nimi Sosiaaliturvatunnus Lähiosoite Postinumero Sähköpostiosoite 2. AIKAISEMPI KOULUTUS Postitoimipaikka puh. gsm Pohjakoulutus, suoritusvuosi

Lisätiedot

Matti tapasi uuden naapurin Jussin. Matti: Hei, olen Matti. Asun talossa sinun rakennuksen oikealla puolella. Jussi: Hei! Olen Jussi, hauska tavata!

Matti tapasi uuden naapurin Jussin. Matti: Hei, olen Matti. Asun talossa sinun rakennuksen oikealla puolella. Jussi: Hei! Olen Jussi, hauska tavata! Matti tapasi uuden naapurin Jussin Matti: Hei, olen Matti. Asun talossa sinun rakennuksen oikealla puolella. Jussi: Hei! Olen Jussi, hauska tavata! M : Niin olet muuttanut uuteen taloon nyt. Miltä sinusta

Lisätiedot

7 keinoa lisätä kirjasi myyntiä

7 keinoa lisätä kirjasi myyntiä 7 keinoa lisätä kirjasi myyntiä montako tietokirjaa pitää myydä, että olisit suomessa bestseller? Bestseller-listalle Suomessa tietokirjalla on päässyt vuonna 2014 jos on myynyt yli 13500 kappaletta tai

Lisätiedot

Henkilöpeli Uusia kasvoja viestintätiimissä

Henkilöpeli Uusia kasvoja viestintätiimissä Henkilöpeli Uusia kasvoja viestintätiimissä Posted on 14.8.2015 by helehilt Kirjaston viestintätiimi sai kesän lopulla lisäystä, kun Sofia Blanco Sequeiros aloitti korkeakouluharjoittelunsa viestinnän

Lisätiedot

Pidän hänen ilmeestään, kun sanon sen hänelle.

Pidän hänen ilmeestään, kun sanon sen hänelle. Hän rakastaa minua. Tietenkin minä rakastan häntä. Kyllä minä uskon, että hän rakastaa minua... Hänhän on vaimoni! Joskus hän sanoo sen ääneenkin. Pidän hänen ilmeestään, kun sanon sen hänelle. On hyvä

Lisätiedot

Mitä on tapahtunut? -Emme ymmärrä mitään. -Tunne-elämä on jäissä. -Pikkuinen on edessä, mutta niin kaukana. -Hoitajat hoitavat Jaakkoa ja vanhempia

Mitä on tapahtunut? -Emme ymmärrä mitään. -Tunne-elämä on jäissä. -Pikkuinen on edessä, mutta niin kaukana. -Hoitajat hoitavat Jaakkoa ja vanhempia Jaakon elämä Emme uskoneet, että selviät, Emme uskoneet, että saisimme pitää sinut, Sinua hoivattiin, puolestasi rukoiltiin, välillä rukousta ei voinut lopettaa, se jatkui herkeämättä, hiljaa mielessä.

Lisätiedot

Millainen on hyvä työhakemus?

Millainen on hyvä työhakemus? TYÖHAKEMUS- OPAS Millainen on hyvä työhakemus? Hyvä hakemus erottuu joukosta ja vastaa kysymykseen, miksi sinä olisit hyvä valinta tehtävään. Hakemuksessa voit tuoda omaa persoonaasi esiin, jopa ehkä enemmän

Lisätiedot

Tervetuloa Työnvälitykseen

Tervetuloa Työnvälitykseen Tervetuloa Työnvälitykseen Välkommen till Arbetsförmedlingen Finska Tämä on Työnvälitys Haetko työtä? Haluatko lisätietoja työmarkkinoista? Tarvitsetko vinkkejä ja neuvoja löytääksesi haluamasi työn?

Lisätiedot

Valinnaisaineopas 2015 seitsemännelle luokalle

Valinnaisaineopas 2015 seitsemännelle luokalle 1 Valinnaisaineopas 2015 seitsemännelle luokalle Hyvä kuudesluokkalainen! Sinulla on nyt mahdollisuus päättää oman koulutyösi sisällöstä. Saat valita kiinnostuksesi mukaan yhden lyhyen valinnan seitsemännelle

Lisätiedot

Tampereen kaupunkiseudun nuorisokysely 2016 VESILAHTI VESILAHTI. Rajatonta riemua - Tampereen kaupunkiseudun nuorisotyön kehittämishanke 2013 2016

Tampereen kaupunkiseudun nuorisokysely 2016 VESILAHTI VESILAHTI. Rajatonta riemua - Tampereen kaupunkiseudun nuorisotyön kehittämishanke 2013 2016 Tampereen kaupunkiseudun nuorisokysely 2016 VESILAHTI VESILAHTI Rajatonta riemua - Tampereen kaupunkiseudun nuorisotyön kehittämishanke 2013 2016 Kangasala, Lempäälä, Nokia, Orivesi, Pirkkala, Tampere,

Lisätiedot

Nuorisotutkimus 2008

Nuorisotutkimus 2008 Nuorisotutkimus 08 Tutkimuksen taustatiedot Nuorisotutkimus tehtiin huhtikuussa 08 verkkokyselynä Tutkimus toteutettiin Elinkeinoelämän nuoriso-ohjelman alueilla Vastaajina on peruskoulun 7. 9.-luokkalaisia

Lisätiedot

Tampereen kaupunkiseudun nuorisokysely 2016 ORIVESI. Rajatonta riemua - Tampereen kaupunkiseudun nuorisotyön kehittämishanke 2013 2016

Tampereen kaupunkiseudun nuorisokysely 2016 ORIVESI. Rajatonta riemua - Tampereen kaupunkiseudun nuorisotyön kehittämishanke 2013 2016 Tampereen kaupunkiseudun nuorisokysely 2016 ORIVESI Rajatonta riemua - Tampereen kaupunkiseudun nuorisotyön kehittämishanke 2013 2016 Kangasala, Lempäälä, Nokia, Orivesi, Pirkkala, Tampere, Vesilahti,

Lisätiedot

Kysely Piispanlähteen alakoulun oppilaille Yhteenvetoraportti N=349 Julkaistu: /14

Kysely Piispanlähteen alakoulun oppilaille Yhteenvetoraportti N=349 Julkaistu: /14 Kysely Piispanlähteen alakoulun oppilaille Yhteenvetoraportti N=349 Julkaistu: 19.4.2010 1/14 Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat 1. Kerro luokkasi 1. 1A 21 6,02% 2. 1B 17 4,87% 3. 1C 16 4,58% 4. 2A 22 6,30%

Lisätiedot

Opettajalle JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS

Opettajalle JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS Miten kohtelet muita? Ihmiset ovat samanarvoisia Vastuu ja omatunto Missä Jumala on? Opettajalle TAVOITE Oppilas saa keskustelujen ja tekstien kautta mahdollisuuden muodostaa ja syventää käsityksiään ihmisyydestä

Lisätiedot

Täyden kympin vapaa-aika

Täyden kympin vapaa-aika Täyden kympin vapaa-aika Miten kuvata hyvinvointia nuorilähtöisesti? Anna Anttila 18.1.2016 Muistele itseäsi noin 10- vuotiaana. Mitä useimmiten halusit tehdä, mikä toi sinulle eniten iloa? Tuottaako tekemisen

Lisätiedot

IMUA JA HYVINVOINTIA OMAAN TYÖHÖN. Anki Mannström

IMUA JA HYVINVOINTIA OMAAN TYÖHÖN. Anki Mannström IMUA JA HYVINVOINTIA OMAAN TYÖHÖN Anki Mannström Holistinen - Kokonaisvaltainen yksilö Kaikki vaikuttaa kaikkeen. Kaikki vaikuttaa hyvinvointiimme! TASAPAINO? TERVEYS IHMISSUHTEET TYÖ TALOUS Tasapainoa

Lisätiedot

suurempi valoisampi halvempi helpompi pitempi kylmempi puheliaampi

suurempi valoisampi halvempi helpompi pitempi kylmempi puheliaampi TEE OIKEIN Kumpi on (suuri) suurempi, Rovaniemi vai Ylitornio? Tämä talo on paljon (valoisa) valoisampi kuin teidän vanha talo. Pusero on (halpa) halvempi kuin takki. Tämä tehtävä on vähän (helppo) helpompi

Lisätiedot

Bulgaria, Pazardzhik 4.3.-15.4.2014

Bulgaria, Pazardzhik 4.3.-15.4.2014 Bulgaria, Pazardzhik 4.3.-15.4.2014 Janet Valliovuo ja Ramoona Rahja, Horaca11 Johdanto Lähdimme ulkomaille, koska halusimme kokeilla jotain erilaista ja kokeilla rajojamme. Halusimme lähteä Iso-Britanniaan,

Lisätiedot

Valttien palaute. Väliraportti AKSELI MAKKONEN

Valttien palaute. Väliraportti AKSELI MAKKONEN Valttien palaute Väliraportti 26.11.2016 AKSELI MAKKONEN 146 vastausta 23.11.2016 mennessä Suurin osa opiskelijoita Millä alalla toimit tai opiskelet? Muu kasvatusala Hoitoala Muu, mikä? Liikunta ja vapaa-aika

Lisätiedot

Työssäoppimiseni ulkomailla

Työssäoppimiseni ulkomailla Työssäoppimiseni ulkomailla Nimeni on Jenna Virtanen suoritin kuukauden 7.2.-11.3.2015 Pintakäsittely alan työharjoittelusta Espanjassa Fuerteventuran Corralejossa. Työskentelin kauppakeskuksessa nimeltä

Lisätiedot

Aamunavaus alakoululaisille

Aamunavaus alakoululaisille Aamunavaus alakoululaisille Punainen Risti on maailmanlaajuinen järjestö, jonka päätehtävänä on auttaa hädässä olevia ihmisiä. Järjestön toiminta pohjautuu periaatteisiin, jotka antavat sille mahdollisuuden

Lisätiedot

Työssäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011

Työssäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011 Työssäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011 Sunny Beach on upea rantalomakohde Mustanmeren rannikolla Bulgariassa. Kohde sijaitsee 30 kilometrin päässä Burgasista pohjoiseen. Sunny Beachin

Lisätiedot

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun:

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun: Lapsen oma KIRJA Lapsen oma kirja Työkirja on tarkoitettu lapsen ja työntekijän yhteiseksi työvälineeksi. Lapselle kerrotaan, että hän saa piirtää ja kirjoittaa kirjaan asioita, joita hän haluaa jakaa

Lisätiedot

Ryhmän tavoitteet ja yksilölliset kehityskulut

Ryhmän tavoitteet ja yksilölliset kehityskulut Ohjauksen koulutus Kasvatustieteiden ja psykologian osasto Ryhmän tavoitteet ja yksilölliset kehityskulut Itä-Suomen ohjauksen koulutuspäivät Helena Puhakka Esitys perustuu artikkeliin: Puhakka, H. & Koivuluhta,

Lisätiedot

Kouvolan kaupungin maahanmuuttopalvelut

Kouvolan kaupungin maahanmuuttopalvelut Kouvolan kaupungin maahanmuuttopalvelut SELKOESITE Tervetuloa asiakkaaksi Kouvolan kaupungin maahanmuuttopalveluihin! Maahanmuuttopalveluiden työtä on ohjata ja neuvoa sen asiakkaita, eli maahanmuuttajia.

Lisätiedot

Outi Rossi JIPPII. Matkaan Jeesuksen kanssa. Kuvittanut Susanna Sinivirta. Fida International ry

Outi Rossi JIPPII. Matkaan Jeesuksen kanssa. Kuvittanut Susanna Sinivirta. Fida International ry Outi Rossi JIPPII Matkaan Jeesuksen kanssa Kuvittanut Susanna Sinivirta Fida International ry JIPPII Matkaan Jeesuksen kanssa, 4. painos C Outi Rossi Kuvitus Susanna Sinivirta Fida International ry Kirjapaino

Lisätiedot

Yleishyödyllisyys y yy ja yhteiskunnallisuus

Yleishyödyllisyys y yy ja yhteiskunnallisuus Setlementtien sosiaaliset tulokset teemoittain 2011, 2010 Yleishyödyllisyys y yy ja yhteiskunnallisuus Setlementti Louhela ry Päätavoite 4. SETLEMENTTI LOUHELAN RINKULAN JA RINGIN VAPAAEHTOISTOIMINTA ON

Lisätiedot

ABIEN VANHEMPAINILTA 20.1.2016. Jatko-opinnot Opinto-ohjaajat Terhi Kurri ja Noora Ranta

ABIEN VANHEMPAINILTA 20.1.2016. Jatko-opinnot Opinto-ohjaajat Terhi Kurri ja Noora Ranta ABIEN VANHEMPAINILTA 20.1.2016 Jatko-opinnot Opinto-ohjaajat Terhi Kurri ja Noora Ranta Ajankohtaista abien ohjauksessa OP1-kurssin abivuoden opotunnit ovat olleet 1. ja 3. jaksossa. Hakuinfo järjestetään

Lisätiedot