Opiston Viesti 1/2013

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Opiston Viesti 1/2013"

Transkriptio

1 Opiston Viesti 1/2013

2 Pääkirjoitus on mennyt, sade on laannut, se on kaikonnut pois. Talvi Kukat nousevat maasta, laulun aika on tullut, joka puolella huhuavat metsäkyyhkyt. Laulujen laulu 2:11-12 Pitkä talvi on jälleen kerran takana. Kulunut talvikausi oli opiston 95. toimintavuosi, mutta minulla uutena rehtorina virallisesti vasta ensimmäinen. Samalla perustalla on ollut turvallista jatkaa, minkä varassa opistotyö on vuonna 1918 aloitettu, Jumalan armon varassa, Jumalaan turvaten. On ihmeellistä, että Jumala haluaa käyttää meitä pieniä, tavallisia ja heikkoja ihmisiä omassa työssään. Hänellä on meille jokaiselle suunnitelma. Sitä suunnitelmaa myös opisto haluaa edelleen olla omalta osaltaan toteuttamassa: tarjota turvallisen opiskelupaikan talveksi tai virkistävän kesäkurssin, lepoa ja rauhaa Jumalan sanan vaikutuspiirissä ja mahdollisuuden oppia tuntemaan Vapahtajaamme yhä paremmin. Kädessäsi on Opiston Viesti. Saat sen muistoksi opistolta, olet sitten viettänyt täällä kokonaisen vuoden, osallistunut viikonvaihdekurssille, käynyt messussa tai muuten vaan pistäytynyt paikalla. Tämän Viestin avulla haluamme toivottaa Sinut tervetulleeksi, saada tuntemaan olosi kotoisaksi ja kiittää käynnistäsi Tämän Viestin avulla haluamme toivottaa Sinut tervetulleeksi, saada tuntemaan olosi kotoisaksi ja kiittää käynnistäsi. Haluamme esitellä opiston toimintaa, tutustuttaa henkilökuntaamme ja kutsua Sinua uudestaan opiston suojiin. Talvi on mennyt, sade on laannut, se on kaikonnut pois. Kukat nousevat maasta, laulun aika on tullut, joka puolella huhuavat metsäkyyhkyt. Tervetuloa opistolle, tervetuloa Kotiin! - Marja Koskenniemi, rehtori - Ain laulain työtäs tee Kuka olet? - Anu Tähtinen, vastaan siivouksesta. Mitä kaikkea työhösi kuuluu? - Kokonaisvastuu siivouksesta, ylläpitosiivouksesta perussiivoukseen. Mitä teet aamulla ensimmäiseksi? - Yleensä siivoan luokkatilat ja yleiset tilat. Pidätkö työstäsi? - Pidän Onko siivooja tärkeässä roolissa opistolla? - Siivous, keittiö, toimisto ja kiinteistöhuolto ovat kuin neljä pöydänjalkaa, joiden päälle muu toiminta perustuu. Jalkojen tulee olla omalla paikallaan, jotta pöytä eli opisto pysyy pystyssä. Niiden tulee olla myös tasapitkiä siis tasaveroisia. Mitkä ovat työsi parhaita puolia? - Työn monipuolisuus. Vapaus ja haasteellisuus. Mukavat opiskelijat ja kurssilaiset. Hyvä henkilökunta. Kaunis luonto ympäristönä. Haasteellisuutta tuo se että pitää saada iso kokonaisuus hoidettua niin, että hyvä puhtaustaso säilyy. Monipuolisuutta tuo myös se että kesällä opisto muuttuu koulusta leirikeskukseksi. Ovatko oppilaat sotkuisia? - Eivät erityisemmin. Olen ollut työpaikoissa, joissa aikuiset likaavat paikkoja monin verroin enemmän kuin nuoret täällä. Mikä saa sinut jaksamaan? - Se että on pohjana elämälle luottamus Jumalan rakkauteen ja Hänen hyvään johdatukseensa. Työssä toimiva yhteys opiskelijoihin ja henkilökuntaan. Miten toimit opiskelijoiden kanssa? - Tavoitteeni on olla turvallinen, inhimillinen aikuinen nuorten keskuudessa. Välittää omalta osaltani hyväksyntää ja rakkautta monien kysymysten ja haasteiden edessä olevien nuorten elämään. (Tässä Anu on minun, haastattelijan ja opiskelijan, mielestäni myös onnistunut) Mikä on mottosi? - Raamatun sanojen mukaan: Tehkää kaikki sydämestänne niin kuin Jumalalle eikä niin kuin ihmiselle ja palvelkaa lähimmäistänne. Mitä haluat sanoa tämän lehden lukijoille? - Jumala on rakkaus ja Hän on kiinnostunut sinun ja minun hyvinvoinnista. Meillä on lupa kysyä Häneltä elämälle suuntaa. - Pilvi Sulavuori - Mainiementie Sastamala (03) Lehden kuvat: Matti Rusama -

3 Vauhtia Nuorisotyölinjalta! Syyskuun alussa opiston koulutustarjonta laajenee uuden Nuorisotyölinjan aloittaessa toiminnan Sami Haverin johdolla. Nuorisotyölinja on ammatillissivistävä linja, jolla annetaan nuorisotyön alan perustietoutta ja käytännön kokemusta mielenkiintoisen tekemisen kautta. Linjan yhteistyökumppanina toimiva Sley:n nuorisotyö tarjoaa koulutukselle luontevan, monipuolisen ja laadukkaan pohjan. Myös opistolla on pitkät perinteet nuorisotyön tapahtumien, leirien ja koulutusten järjestämisessä. Nyt alkavaa Nuorisotyölinjaa voidaan pitää toiminnan luontevana jatkumona, Sami sanoo. Nuorisotyölinjalla käydään läpi nuorisotyön osa-alueet laaja-alaisesti. Vuoden mittainen läpileikkaus nuorisotyön kenttään johdattaa opiskelijat pienimuotoisista Nurkka-illoista suuren Maata näkyvissä -festareitten toteuttajiksi, Karkun opiston kotoisasta tunnelmasta Virossa toteutettavaan aktioon. Opiskelijamme pääsevät nyt astumaan sisään siihen, miten järjestetään, kohdataan, johdetaan, vaikutetaan ja ammennetaan hengellistä voimavaraa mutta ei vain kärpäseksi kattoon tarkkailemaan vaan käytännössä suunnittelemaan, tekemään ja toteuttamaan! Kyllähän linja on selkeästi myös oman rakentumisen ja kasvun kysymysten ja vastausten löytämisen mahdollisuus ja paikka. Karkun kansanopistokoulutuksen valitseminen tarkoittaa käytännössä myös valintaa antaa aika omalle itselle. Opetus on rakennettu niin, että tiedollisen ja taidollisen annin lisäksi kokonaisuudessa on mukana paljon opiskelijaa kokonaisvaltaisesti rakentavaa ainesta. Erityisesti Raamattuopetus tähtää ensisijaisesti oman hengellisen elämän tarpeisiin. Myös kokemuksellisuus on korostetusti esillä vaikkapa tavanomaiseen ammattikoulutukseen verrattuna. Luvassa on lukuvuoden mittainen kokonaisvaltainen kokemus, jota ei pelkällä koulunpenkissä istumisella saavuttaisi, Sami vahvistaa.

4 Elämä internaatissa sisäoppilaitosympäristössä on jo sinänsä merkittävä, yhteisöllisyyttä korostava kokemus ja varmasti merkittävä oppiaine sinänsä, joka jää taatusti elämään loppuelämän muistoksi ja voimavaraksi. Kiinteitä ystävyyssuhteita ja verkostoja on luotu täällä vuosikymmenet toisensa perään. Mielestäni on todella hienoa, että opistolla on tarjolla kaiken muutoksen keskellä pysyvyyttä ja kallioperää, joka konkretisoituu usein myös ihmissuhteissa. Täällä opistolla tuntuu olevan luonnostaan läsnä eräs nuorisotyön periaate; ihmiseltä ihmiselle. Elämä opistolla on merkittävä oppiaine sinänsä, joka jää taatusti loppuelämän muistoksi ja voimavaraksi Ryhmänohjaus, vaikuttamistaito, sielunhoito, musiikki ja draama jne. Oppisisällöt ovat kaikille samat, mutta tapa opiskella on vapaa. Tavoitteet voivat vaihdella oppilaskohtaisesti paljonkin. Jotkut tykkäävät kokeilla rajojaan ja kyllä täällä on lupa pumpata sitä nuorisotyö-rautaa ihan urakalla, jos rahkeissa löytyy. Yhtä hyvin asioihin voi ottaa enemmän tarkkailija- /havainnoija -näkökulman, mutta aktiivista passivisuutta tuskin kukaan on tulossa harrastamaan. Yhdessä tekeminen on se juttu! Nuorisotyö ammattina on vain yksi lähtökohta tehdä nuorisotyötä. Samilla itsellään on kokemusta nuorisotyöstä paitsi ammattina, myös vapaaehtoistyön näkökulmasta: Olen tehnyt The Rain -bändini kanssa nuorisolle suunnattua julistustyötä vapaaehtoistyönä 25 vuoden ajan. Kokemukseni mukaan vapaaehtoistyö on parhaimmillaan silloin kun toiminnan vapaaehtoinen toteuttaja saa mahdollisuuden toimia ja kehittyä itseään kiinnostavalla alueella. Uskon että nuorisotyön vapaaehtoisuutta tullaan tarvitsemaan tulevaisuudessa lisääntyvässä määrin. Jokaisesta ei toki tarvitse tulla nuorisotyön toimijaa tai jatko-opiskelijaa, vaikka linjalle lähtisikin. Kyllä tämä on tarkoitettu palvelemaan ensisijassa opiskelijoiden moninaisia tarpeita ja lähtökohtia, jos siinä sivussa nuorisotyötäkin. Odotan syksyä ja kaikkea tulevaa toimintaa innolla! Haluan rohkaista jokaista kiinnostunutta hakemaan ennakkoluulottomasti linjalle. Vastaa kutsuun ja anna mahdollisuus itsellesi, Sami kannustaa. Erä- ja luonto-oppaan ammattitutkintoon uudet perusteet Karkun evankelisella opistolla on ollut erämatkailukoulutusta vuodesta 1994 alkaen. Elokuussa opintonsa aloittava ryhmä aloittaa myös Eräkarkun 20. toimintavuoden. Tämä uusi opiskelijaryhmä suorittaa tutkintonsa uusien perusteiden mukaisesti: Erä- ja luonto-oppaan ammattitutkinto koostuu pakollisen osan lisäksi vähintään neljästä valinnaisesta osasta. Jokaiselle opiskelijalle laaditaan henkilökohtainen opiskelusuunnitelma, sekä henkilökohtainen näyttösuunnitelma, johon tutkinnon eri osat valitaan. Opiskelijat voivat tässä uudessa tutkinnossa hyödyntää aikaisempaa osaamistaan oli se sitten työn, opiskelun tai harrastusten kautta hankittua. Koulutusta markkinoidaan myös alan messuilla. Kuopiossa Savon Erätaika-messuilla Marjo ja Hanna-Leena. Opiskelijavalinnat ovat parhaillaan menossa ja Eräkarkun tarjoama erämatkailukoulutus kiinnostaa varsinkin aikuisia. Opiskelijat voivat tässä uudessa tutkinnossa hyödyntää aikaisempaa osaamistaan oli se sitten työn, opiskelun tai harrastusten kautta hankittua. Perinteisen kokopäiväopiskelun lisäksi tarjoamme mahdollisuutta opiskella työn ohessa, ja tämä on tuonut meille runsaasti hyviä hakijoita.

5 Raamattukurssille lähteminen oli Petterin Elämän parhaita päätöksiä Ypäjältä kotoisin oleva Petteri Mali opiskeli syksyllä musiikkia Helsingissä. Vähitellen mieleen alkoi hiipiä ajatus pitää keväällä taukoa opinnoista. Ne eivät välttämättä jaksaneet innostaa ja väsymyskin vaivasi välillä. Tuli halu panostaa siihen, mikä on elämässä kaikkein tärkeintä. Pikku hiljaa aikomus varmistui ja niin Petteri löysi itsensä yhdessä parinkymmenen muun kanssa Karkusta Sleyn raamattukurssilta. - Etsin aikaa syventyä Raamattuun kunnolla, kun sitä ei mielestäni aiemmin ollut. Ymmärsin, että tarvitsen sitä. Vasta täällä kolme kuukautta Raamattua lukiessani olen tajunnut, että tarvitsin sitä paljon enemmän kuin olin kuvitellut. Opintojen suhteen lähtö raamattukurssille onnistui hyvin. Esteitä toki oli. - Opinnot eivät itse asiassa sitoneet kovasti, koska saatoin ilmoittautua poissaolevaksi. Opiskelija-asuntoa en voinut tauon aikana pitää, vaan edessä oli tavaroiden muuttaminen vanhempien luo Ypäjälle. Kurssille hankkiutumista helpotti minulle myönnetty stipendi. Tullessaan kurssille Petteri ei hypännyt vallan tuntemattomaan maailmaan. Monet ystävät olivat kurssin jo käyneet. - Kurssin luonne oli minulle tuttu. Tiesin, että Raamattua opiskellaan täällä hyvin järjestelmällisesti, noin kahdeksasta kahteen, ja että sen jälkeen on vapaa-aikaa. Tiesin, että täällä on aikaa myös itselleni. Kaiken opiskelun ja oppimisen keskellä tunnelma onkin ollut hyvin rento ja leppoisa. Kurssin luonne oli siis hyvin tiedossa. Silti se myös yllätti. - Monilta osin kurssi vastasi ennakkoodotuksia, mutta kyllä se myös yllätti. Onhan se ollut parempi kuin odotin. Sain valtavan paljon uutta tietoa. Mutta sen lisäksi ennen kaikkea koko ympäristö ja ihmiset olivat suuri myönteinen yllätys. Mutta mikä kurssilla opetetusta antoi kaikkein eniten? Petteri miettii ja vastaa omaan tapaansa harkiten ja punnitusti. - Kyllä se on se, että Jumala on Isä. Opin Roomalaiskirjeestä sen, että meille ei ole annettu orjuuden henkeä vaan lapseuden Henki. Meidät on kastettu Jumalan lapsiksi ja me lähestymme häntä niin kuin rakasta Isää. Se on koskettavan henkilökohtainen suhde. Jumala on kiinnostunut juuri minusta ja minun elämästäni. Toinen tärkeä näkökulma oli Jumalan suuren suunnitelman hahmottuminen. - Tutkimme sitä, miten Kristus on läsnä Vanhassa testamentissa. Jumala on tehnyt kaiken valmiiksi ja kaikki on pelkkää armoa. Kaikki on hänen käsissään. Se on hyvin turvallista ja lohduttavaa. Petteri ei ollut etukäteenkään etsimässä kurssia, jonka kaikki osallistujat olisivat nuoria. Hän oli ollut jo pitkään mukana Sleyn toiminnassa ja hänelle Karkun kurssi oli ainoa vaihtoehto. Kurssilaisista osa on ollut hänen kanssaan samanikäisiä, osa parikymmentä vuotta vanhempia ja jotkut eläkeläisiä. Nimenomaan nuorten ja vanhempien osallistuminen samalle kurssille oli hänen mielestään erinomainen asia. - On ollut ihan valtava rikkaus, että kurssilaiset ovat olleet eri ikäisiä. Tästä on pelkkää hyvää sanottavaa. Eri ikäluokkien kohtaaminen on ollut suuri positiivinen yllätys. Petteri suosittelee kurssia jokaiselle - Jos kurssille lähtemistä hiukankin harkitsee, kannattaa tulla, oli ikä mikä hyvänsä. Minulle kurssille lähteminen on ollut elämän parhaita päätöksiä. Opiskella ehtii ja samoin työtä tekemään. Tällaista ei voi kokea aina! - Erkki Koskenniemi -

6 Kimmon kammarissa Kimmon valinnat: Lukio - Ammattikoulu Kymppi - Huonot numerot Avanto - Lumihanki Puhelin - Tietokone Kahvi - Aamulenkki Matikan ope - Datanomi Auto - Pyörä Hedelmä - Pulla Tärkein esine sinulle? - Avain Ensimmäinen työkalu joka tulee mieleen? - Fiskarssin sivulle heittävä lapio Rakkain paikka kodissasi? - Aika paha. En oo koskaan ajatellu. Kyllä se on keittiön pöydän ääressä ikkunan vieressä, mistä näkee pellolle. Kimmo Vanha-Juhe on Karkun evankelisen opiston koulutuspäällikkö. Omien sanojensa mukaan hänen tehtäviinsä kuuluu palvella opiskelijoita ja yrittää saada lukio ja kymppi pyörimään. Kysyttäessä nuoruusmuistoa Kimmo kertoo muiston, joka on eniten vaikuttanut hänen uraansa ja siihen mitä hän on tällä hetkellä. Se on muisto rippikoulusta. rippikoulussa ja olin päättänyt pitää hauskaa. Niinpä -Olin valmistauduin hyvin lukemalla Raamattua. Keksin oikein hankalia kysymyksiä, jotka sitten esitin sille rippipapille. Mutta tunnista toiseen pappi otti mun kysymykset ja sitä kautta opetti aihetta eteenpäin. En siis onnistunut. Ajattelin, että vielä on yksi keino. No, nappasin loppukokeesta hylätyn. Jouduin uusintaan. Sama tulos - kolme kertaa. Silloin pappi sanoi, että: "Ei, eiköhän tää tullut aika selväksi - pääset ripille." Sen seurauksena jouduin käymään riparin monta kertaa uudestaan - isosena ja opettajana, kertoo Kimmo vakavana. Lukion jälkeen Kimmosta piti tulla pappi. - Hain teologiseen tiedekuntaan. En päässyt. Hain nuorisotyönohjaajaksi. Minusta tuli nuorisotyönohjaaja. Tykkään olla nuorten kanssa. Kimmon opiskelu ei kuitenkaan jäänyt siihen. Erityisopettajan töitä tehdessään alkoi näyttää siltä, että työt loppuvat. Täytyi keksiä jotain, mikä elättää. - Opiskelin datanomiksi työn ohessa. Tietokoneet kiinnostavat. Kimmo on lukenut myös kasvatustiedettä ja erityispedagogiikkaa yliopistossa. Hän on opiskellut multimediaa ja tietojenkäsittelyä sekä opiskellut itsenäisesti maanviljelijäksi eräänlaisella kirjekurssilla. Oikeastaan Kimmo on opiskellut kaiken aikaa töiden ohella opistolle tuloonsa saakka. Hänellä on ollut myös erinäisiä luottamustehtäviä kuten kirkkovaltuuston puheenjohtajanvirka, jotka ovat mahdollistaneet sen, että Kimmo istuu nyt nykyisellä paikallaan. - Nykyisessä työssä pystyn laajasti hyödyntämään sitä mitä selän takana on, Kimmo selventää. - Työpaikkana tämä opisto on ollut paras, missä olen ollut ja niitä on ollut monta. Viihdyn niin että seuraavaksi haluaisin lähteä vasta eläkkeelle. Siihen vaikuttaa monta asiaa, mutta työkaverit on yks iso juttu tässä talossa. Työpaikkana tämä opisto on ollut paras, missä olen ollut ja niitä on ollut monta Kimmo kertoo jääneensä sanattomaksi viime kuussa: - Mulle tarjottiin erään kansanopiston rehtorin tehtävää vuodeksi. Ja ihan vaan tiedoksi: En ole lähdössä minnekään. Koulutuspäällikön työssä on Kimmon mukaan parasta se, että löytää sellaisia polkuja, jotka vievät opiskelijan tavoitteeseen. Kysyttäessä pahinta puolta vastaus tulee syvän huokauksen saattelemana: - Jaksojen alut. Silloin on niin paljon kaikennäköistä. Se on tavallaan työn kuormittavuuden maksimipiste. Kimmon mielestä kansanopistolukiot on

7 ehdottomasti säilytettävä, sillä toisille ne ovat erittäin hyvä vaihtoehto. Juuri kansanopistolukioiden kautta niin moni pääsee omaan tavoitteeseensa. Omaksi vahvuudekseen Kimmo kokee rauhallisuuden ja kokonaisuuksien hahmottamisen. Ajattelutauon jälkeen Kimmo lisää listaan vahvuudekseen vielä pohdinnan tuloksena syntyvän päätöksenteon. Heikon kohdan hän taas sanoo nähtävän, kun katsoo hänen työpöytäänsä, joka on aika täynnä paperitavaraa ja sekainen. Kysyttäessä, mikä on elämässä tärkeintä, Kimmo vastaa diplomaattisesti: - Aina tällaisissa kysymyksissä pitää sanoa perhe... Kunnes huudahtaa: - Ei elämää voi tolleen analysoida! Elämä on elämässä tärkeintä. Ei elämää voi tolleen analysoida! Elämä on elämässä tärkeintä Siihen, mikä työssä on tärkeintä, vastaus tulee jo nopeammin. - No se että on töitä ja se että on ihmisiä ympärillä. Joskus harmittaa, että nykyisessä roolissa jään aika etäiseksi. Kohtaan opiskelijoita vain tiettyjen asioiden kautta - yksittäin. Niin kuin eräs oppilas juuri sanoi, että opettaessa olen niin leppoisa, että miksi en tee sitä hommaa enemmän. Toivoisinkin, että minulla olisi sen tyylisiä työtehtäviä enemmän, että opiskelijat oppisivat tuntemaan ihmisenä. Mutta se ei aina ole nopeassa arjessa mahdollista. Yleensä se menee niin, että opiskelija tulee, asia hoidetaan, opiskelija lähtee ja molemmilla omat tehtävät jatkuvat. Opettamisesta olen pitänyt, mutta nyt en opeta kuin satunnaisesti ja vähän. Mikä voisi olla mottosi? - Motto.. Voi hyvänen aika sentään. Tota niin... Eihän mulla mitään mottoa ole! Mikä on pahin kysymys mitä olet pelännyt, että sinulta kysytään? - Ei oo pahoja kysymyksiä. Ylipäätään ei oo pahoja asioita. On haastavia asioita. (Ja nyt löytyy se mottokin toim. huom.) Ei kannata kauheesti pelätä etukäteen. Kaikesta mitä on vastaan tullut on toistaiseksi selvitty. Lempiraamatunpaikka? - Paljon hyviä kohtia... Fil. 3:12-14: En tarkoita, että olisin jo saavuttanut päämääräni tai jo tullut täydelliseksi. Mutta pyrin kaikin voimin saavuttamaan sen (ikuisen elämän), kun kerran Kristus Jeesus on ottanut minut omakseen. Veljet, en katso vielä päässeeni siihen asti. Vain tämän voin sanoa: jättäen mielestäni sen, mikä on takanapäin, ponnistelen sitä kohti, mikä on edessä. Juoksen kohti maalia saavuttaakseni voittajan palkinnon, pääsyn taivaaseen. Sinne Jumala kutsuu Kristuksen Jeesuksen omat. - Elämänasenteenakin tämä on hyvä. On turha kattella liikaa taaksepäin. Mitkä ovat terveisesi opiston opiskelijoille? - Asettakaa itsellenne tavoite ja eläkää sen mukaan että saavutatte sen tavoitteen. Omalla työllä voi tehdä paljon - tässäkin talossa. Entä vierailijoille? - Toivon että tämä talo kaikkinensa pystyisi tarjoamaan jokaiselle sitä, mitä sillä hetkellä tarvitsee kun tänne tulee. - Pilvi Sulavuori - OPISTON TAPAHTUMAT 2013 Kesäkuu Miniraamattukurssi (suunnattu lapsiperheille) 8.6. Karkkugospel Miniraamattukurssi Koululaisten harrastusleiri Taideleiri Avioliittoleiri KRS Heinäkuu KL Avioliittoleiri Riparin kertausharjoitukset Kirkkokuorokurssi Yhtä perhettä leiri Sastamala Gregoriana Soli Deo Gloria Elämäntarinakirjoittamisen kurssi Elokuu Vaihto-oppilaitten orientoitumiskurssi Lähettipäivät Raamattu ja lähetysteologiset päivät Kymppi ja Lukio lukuvuoden aloitus Kesänkaatajaiset Syyskuu 2.9. Nuorisotyölinja Raamattukurssi Elämäntarinakirjoittamisen kurssi II Isien ja poikien leiri Miesseminaari Jatkoripari Starttipäivät Lokakuu Hame- ja housuväen avioliittoleiri Marraskuu Lounas Isänpäivänä Sisäisen paranemisen aviopariseminaari HNMKY Sielunhoitopäivät Adventtilounas Joulukuu Satakunnanpiirin joulujuhla alk.klo: Äitien ja tyttöjen leiri Uudenvuoden leiri

8 Tervetuloa opistolle toimiston naiset esittäytyvät Ensimmäinen kosketus opistoon on monelle se ääni, joka vastaa toimiston puhelimeen. Tai ne kasvot, jotka infotiskin takana hymyilevät, kun tulet ilmoittautumaan ja majoittumaan: Tervetuloa, tässä on avain huoneeseen 47. Se on solussa neljä, joka näkyy tuosta pääovesta vasemmalle katsottaessa. Keitä nämä toimiston hymyilevät ja palvelualttiit naiset oikein ovat? Pikahaastattelu tutustuttaa meidät Annikkiin, Inkaan, Lauraan, Sinikkaan ja Merjaan, toimistotiimin viisikkoon. 1. Olen Sinikka Järvensivu, osa-aikainen kurssisihteeri. Olen kotoisin Mouhijärveltä ja nykyisin asun Tampereella aviopuolisoni kanssa. 2. Hoidan lyhytkurssitoiminnan järjestelyitä, markkinointia, yhteydenpitoa. Työhöni kuuluu myös esitteiden ja ilmoitusten suunnittelua ja taittoa sekä nettisivujen päivitystä vuotta ja 9 kuukautta. 4. Loistava toimistotiimi, kannustava työyhteisö, työn monipuolisuus ja tyytyväiset asiakkaat. 5. Auringon lämpöä ja vapaa-aikaa. 6. Lohikeitto 7. Joh.15:5 Minä olen viinipuu, te olette oksat. Joka pysyy minussa ja jossa minä pysyn, se kantaa paljon hedelmää; sillä ilman minua te ette voi mitään tehdä. 1. Merja Ryömä 2. Teen toimistotöitä opiston Akvaario-nimisessä respassa 3. Säännöllisessä työssä olen ollut runsaat 5,5 v., sitä ennen talvikauden parina päivänä viikossa. 4. Pohjana opiston kristilliset arvot, mukavat työkaverit, viihdyn työssäni. 5. Marjojen kypsymistä ja kotona rauhassa puuhailua 6. Lempiruokani löytyy kala-kasvis-liha-vilja-vihannes-juures-maitotuote-marja-hedelmä-jne linjalta, eli tykkään kaikesta hyvästä ruuasta. Mieluiten käytän kotimaisia, ilman kasvihuonetta tuotettuja elintarvikkeita. 7. Ensimmäisenä tulee mieleen Joh. 6:37 Jeesus sanoo Kaikki ne, jotka Isä minulle antaa, tulevat minun luokseni, ja sitä, joka luokseni tulee, minä en aja pois. Sitten Jeesuksen sanat Mark.2:17 Eivät terveet tarvitse parantajaa, vaan sairaat. En minä ole tullut kutsumaan hurskaita, vaan syntisiä. 1. Kurssisihteeri Laura Kulju 2. Hoitelen opiston kurssitoimintaa, yhdessä parhaan toimistotiimin kanssa 3. Pian 4 vuotta 4. Se, että ihmiset tulevat ja tykkäävät olla leireillä 5. Kiireettömyyttä 6. Kalakeitto 7. Ensimmäinen kirje korinttilaisille 1. Inka Ahonen 2. Tällä hetkellä toimin hallintosihteerinä 3. Olen ollut pitkään Vuosina olin Sley:n palveluksessa Raamattukoulutuksen toimistosihteerinä (toimipaikka opistolla). Vuodesta 1999 alkaen opiston palveluksessa, opiston toimistossa 4. Parasta työssäni on työn monipuolisuus, ihmisläheisyys ja ihanat työtoverit 5. Opistolle odotan ja toivon vilkasta ja onnistunutta kurssikesää. Itselleni toivon työn iloa ja lomalla mukavia ja virkistäviä lomapäiviä. 6. Ehkä Burgundinpata ja erilaiset keitot 7. Niitä on moniakin, mutta jo pitkään lempipsalmini on ollut Ps 139. Toisena tule mieleen Sefanja 3:17 Herra, Jumalasi, on sinun kanssasi, hän on voimallinen, hän auttaa. Sinä olet hänen ilonsa, rakkaudessaan hän tekee sinut uudeksi, hän iloitsee, hän riemuitsee sinusta. 1.Annikki Forsblom 2. Olen opintosihteeri, tehtäviini kuuluu hakija- ja opiskelijarekisterin ylläpito ( Karkun 10, lukio ja erälinja), sekä opiskelijoiden valmistumiseen liittyvät työtehtävät (mm. todistukset). Toimistossa tehtäviini kuuluu myös puheluihin vastaaminen, asiakaspalvelu ym. toimistotyöt. 3. Vuodesta 1995 lähtien, ensin toimistossa kesäisin ja toimistosihteerin loman sijaisena lähtien kokopäivätyössä toistaiseksi. 4. Työn vaihtelevuus/ monipuolisuus, hyvät työkaverit. 5. Kesältä odotan tietysti lomaa ja kesällä työssä on kiva tavata entisiä ja uusia kurssilaisia, jotka tänne kesäkursseille saapuvat. 6. Borssikeitto, smetana ja ruisleipä. 7. Vanha tuttu Psalmi 23 koskettaa aina, myös kirje Filippiläisille 4: 6-7. Älkää olko mistään huolissanne, vaan saattakaa aina se, mitä tarvitsette, rukoillen, anoen ja kiitäen Jumalan tietoon. Silloin Jumalan rauha. joka ylittää kaiken ymmärryksen, varjelee teidän sydämenne ja ajatuksenne, niin että pysytte Kristuksessa Jeesuksessa.

9 Keittiön kiireinen arki Sanna Mikkola toimii opistomme emäntänä. Hän vastaa keittiön ja siivoustiimin toiminnasta. Hän hoitaa tilaukset, tarkastaa laskut, tekee erityisruokavalio-, ruoka- ja työvuorolistat, hankkii jonkin verran kesätyöntekijöitä ja vastaa muutenkin keittiön toiminnasta hyvän ja osaavan tiimin kanssa. Parhaillaan hän tekee kesän suunnitelmia. Muutenkin pitää koko vuoden kierto olla selvillä jo hyvissä ajoin. Lisäksi työnkuvaan kuuluu puheluihin vastaamista ja palautteiden kokoamista. Työ on siis todella monipuolista. Paljoa ei emäntämme ehdi tehdä sali- ja keittiövuoroa, mutta vähän kuitenkin. Työ ei ole rankkaa, mutta kiireistä ja hektistä voi välillä olla. Haastavaa työssä on se, että pitää elää tässä hetkessä mutta suunnitella pitkällekin eteenpäin. - Tämä on tosi hyvä työpaikka, meillä on tosi hyvä tiimi ja työilmapiiri on hyvä. Myös henkilökunnan aamuhartaudet ja siihen kuuluva aamuhetki ovat hyviä. Keittiöllä tehdään töitä aamu kuudesta ilta kymmeneen - kesällä joskus pidempäänkin. Aamuvuorossa täytyy olla vähintään kaksi työntekijää ja niin myös iltavuorossa. Vähimmäisvahvuus on siis neljä työntekijää päivälle eikä siihen ole vielä laskettu leipuria eikä keittiön toimistotyöntekijää. Normaalipäivänä kouluaikaan keittäjä tulee koululle seitsemään valmistelemaan aamupalaa ja lounas on - Pilvi Sulavuori - valmis yhdeltätoista. - Loma-aikana on erilaista. Leirejä on päällekkäin ja mitä tuossa juuri selailin suunnitelmaa niin joitakin tyhjiä päiviä on välissä mutta muuten kursseja on koko ajan. Oppilaisiin ei keittiön työntekijänä ehdi paljoa tutustua, mutta mukavia ovat ja kiitos on aina kiva kuulla. Internaattivuorolaisistakin (tiskauksessa auttavista opiskelijoista) on enemmän hyötyä kuin haittaa, vastaa Sanna kysyttäessä. Aina ensimmäiseksi kun alkaa uuden ihmisen kanssa puhua opistosta tulee vastaan tuttu asia - hyvä ruoka. Ei se ole ihmekään sillä kaikki leivät ja kahvileivät leivotaan opistolla itse. Keittiöllä pyritään tekemään muutenkin kotiruuan tyyppistä ruokaa. Ruoka tehdään hyväksi havaitulla reseptillä ja tekotavalla, joskin koko ajan pyritään kehittämään ruuanvalmistusta. - Mukava on tehdä kun arvostetaan. Tääl on silleen tosi mukavaa. Tervetuloa ruokailemaan tänne ja toivottavasti ruoka maistuu! Opistoinfoa Opiston arvot 1. Evankelinen kristillisyys 2. Ihmisläheinen turvallisuus 3. Yhteisvastuullinen välittäminen Historiaa Perustettiin Nokialla Maatialan kartanossa, Orpokoti siunauksela ry 1920 Siirtyminen Mäkipään tilalle Karkkuun 1927 nykyiselle paikalle Mainiemeen 1925 opisto siirtyi perustetulle Karkun evankelisen opiston kannatusyhdistykselle 1959 tulipalo tuhosi päärakennuksen 1961 nykyinen päärakennus vihittiin käyttöön 1991 kannatusyhdistys luovutti opiston Suomen luterilaiselle evankeliumiyhdistykselle (Sley) Nurmeksen opisto toisena toimipisteenä, Karkun ja Nurmeksen evankelinen opisto Numerotietoa - Pinta-ala: 30 ha - Henkilökuntaa 37; opettajia 17, keittiöllä 6 - Opiskelijoita: n Petipaikkoja Rakennukset: päärakennus Mainiemi, Mataleena, Impivaara solut 11-4, Mäkipää, Körri, Katajamäki, Rantasauna, kota, laavu ym. - Jumalanpalvelus joka sunnuntai, kävijöitä keskim. 195, pyhäkoululaisia keskim. 27 Linjat ja kurssit Pitkät linjat: - Lukio, 65 opiskelijaa - Karkun kymppi (lisäopetusryhmä + peruskoulu), n. 20 opiskelijaa - Erälinja 35 opiskelijaa - Raamattukurssi syksyisin ja keväisin - Nuorisotyölinja aloittaa syksyllä Maahanmuuttajalinja Lyhytkurssit viikonloppuisin ja kesällä - Musiikkileirejä, perheleirejä, avioliittoleirejä, lasten ja nuorten leirejä, kuorokursseja, taidekursseja, naisten ja miesten tapahtumia ym.

10 Parasta uudet kaverit Pauliina Palojärvi halusi suorittaa peruskoulunsa loppuun toisenlaisessa vaihtoehdossa. Hänen mielestään Karkun evankelinen opisto vaikutti mukavalta paikalta, joten päätös tulla kympille oli helppo. Ennen ysiluokkaa hän kävi koulua tenttimällä. Siirtyminen luokkaopetukseen sujui vaivattomasti. on ollut hyvä, iloitsee Pauliina. Vaikka itse olen rauhallinen, pidän siitä, että ympärillä -Ryhmähenki olevat ihmiset ovat eloisia ja nauravaisia. Luokan kesken jutut ovat olleet mukavia ja muutenkin vuosi on ollut mieleenjäävä. Uusia ystävyyssuhteita on syntynyt. Myös opinnoista Pauliina on selviytynyt hyvin ja hän saa päättötodistuksen kevätjuhlassa. Mitään suosikkiainetta ei ole ollut, vaan häneltä sujuvat sekä kielet, matematiikka että reaaliaineet. Kuvaamataito ja musiikki ovat tuoneet kaivattua vaihtelua. Oppimistaidot ovat vahvistuneet. Opiskelu on tapahtunut paritöitä tehden, keskustellen ja opetusta kuunnellen ja opetus on ollut ainekeskeistä ja luokkamuotoista. - aika ahkera on pitänyt olla, toteaa Pauliina. Viimeisen jakson ohjelmassa on ollut erilaisia työskentelypajoja, joista Pauliina on pitänyt luontopajasta. Aiheena on ollut luonnon tarkkailu. Opettaja on kertonut keväällä liikkuvista eläimistä kuten perhosista, sammakoista, linnuista ja oravista. Luonnossa kuljeskelu on ollut mieluisaa. Kun kyselen vuoden hauskinta muistoa, Pauliina mainitsee teemapäivät ja tapahtumat. Koulun järjestämiä retkiä tehtiin liikuntahalli Vinkkiin ja Tampereelle Megazoneen. Oppilaskunta järjesti vappuun liittyvän iltapäivän, jossa sai kilpailla ja hullutella ja voittaa kivoja karkkipalkintoja. Suurin osa lukuvuotta on kuitenkin ollut arkista opiskelua. Kolme ainetta, joita eniten on opiskeltu, ovat olleet englanti, äidinkieli ja matematiikka. Niissä opiskelu on ollut perusasioihin painottuvaa, kiireetöntä ja selkeää. Kaiken kaikkiaan Pauliina tuntee saaneensa eväitä tulevaisuuteen sekä opinnollisesti että ihmisenä kehittyen. Tulevaa opintoalaa hän on vakavasti miettinyt, sillä opintoihin täytyy sitoutua pitkäksi aikaa. - on saanut rauhassa kasvaa ja miettiä unelma-ammattia. Jatkokoulutusvaihtoehdoiksi ovat varmistuneet joko lukio tai hoitoala. Vaikka muutto seuraavaan opiskelupaikkakuntaan tuntuu jo ajatuksissa houkuttelevalta, silti Karkun vanha opistorakennus ja puistomainen pihapiiri säilyvät mielessä lämpimästi. - Merja Ristolainen - on saanut rauhassa kasvaa ja miettiä unelmaammattia

11 Hartauskirjoitus Missä sinä olet? Raamatun alkulehdillä on Jumalan veret seisauttava kysymys Aadamille: Missä sinä olet? Paratiisin yltäkylläisyydessä oli ihmisiltä kielletty vain yksi asia. Aadam ja Eeva eivät saaneet syödä hyvän- ja pahantiedon puusta. Aadam ja Eeva eivät totelleet Jumalaa. Entinen täydellisyys oli tiessään, tilalle oli tullut häpeä ja syyllisyys. Me kärsimme tuon lankeemuksen seurauksista. Jumalan kysymys on tänään aivan sama sinulle kuin se oli paratiisin asukkaille: missä sinä olet? Jumala on kiinnostunut elämästäsi, hän haluaa löytää sinut ja pelastaa sinut kadotuksesta. Viikonlopun Isä-tytär leirillä sain yllättävän puhelun. Isosen kännykästä kuului tuttu pienen tytön ääni: missä sinä olet isä? Nuorin tyttäreni oli eksynyt muusta joukosta ja etsi minua. Sain muistutuksen oman huolenpitoni ja isyyteni vajavaisuudesta. Tästä huolimatta Raamattu muistuttaa, että isän ja lapsen suhde on heijastus Jumalan suhteesta ihmiseen. Ihmisen rakkaus on rajallista ja epätäydellistä, Jumalan rakkaus ihmistä kohtaan on täydellistä ja pyyteetöntä. Rukoukseni on, että sinä vastaat Jumalan kysymykseen tänään niin kuin minä vastasin tyttäreni kysymykseen: Olen pajalla tule ja löydä minut. Tämän vuoksi minä polvistun Isän eteen, hänen, jonka asemaa jokainen isän ja lapsen suhde taivaassa ja maan päällä kuvastaa. Rukoilen, että hän sanomattomassa kirkkaudessaan hengellään vahvistaisi ja voimistaisi teidän sisäistä olemustanne. Näin Kristus asuu teidän sydämissänne, kun te uskotte, ja rakkaus on elämänne perustus ja kasvupohja. Silloin te kykenette yhdessä kaikkien pyhien kanssa käsittämään kaiken leveyden, pituuden, korkeuden ja syvyyden, ja voitte tajuta Kristuksen rakkauden, joka ylittää kaiken tiedon (Ef 3:14-19). - Matti Rusama, opiston teologi -

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi. Juhan naapuri Juha tulee töistä kotiin puoli kahdelta. Pihalla on tumma mies pienen tytön kanssa. Tyttö leikkii hiekkalaatikolla. Mies istuu penkillä ja lukee sanomalehteä. Terve! Moi! Sä oot varmaan uusi

Lisätiedot

Outi Rossi JIPPII. Matkaan Jeesuksen kanssa. Kuvittanut Susanna Sinivirta. Fida International ry

Outi Rossi JIPPII. Matkaan Jeesuksen kanssa. Kuvittanut Susanna Sinivirta. Fida International ry Outi Rossi JIPPII Matkaan Jeesuksen kanssa Kuvittanut Susanna Sinivirta Fida International ry JIPPII Matkaan Jeesuksen kanssa, 4. painos C Outi Rossi Kuvitus Susanna Sinivirta Fida International ry Kirjapaino

Lisätiedot

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo:

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo: 13. kappale (kolmastoista kappale) SAMI RI N KOULUVII KKO 13.1. Samir kertoo: Kävin eilen Mohamedin luona. Hän oli taas sairas. Hänellä oli flunssa. Minä kerroin Mohamedille, että myös minulla on pää kipeä.

Lisätiedot

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei Tavallinen tyttö Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei minulla ei ollut edes mitään. - Noh katsotaanpa

Lisätiedot

Toivoa maailmalle! Paikallinen seurakunta on maailman toivo

Toivoa maailmalle! Paikallinen seurakunta on maailman toivo Toivoa maailmalle! Paikallinen seurakunta on maailman toivo (Matt 16:18) Ja mina sanon sinulle: Sina olet Pietari, ja ta lle kalliolle mina rakennan seurakuntani, eiva tka tuonelan portit sita voita. (Matt

Lisätiedot

Numeeriset arviot. Opintojaksolla vallinnut ilmapiiri loi hyvät puitteet oppimiselle. Saavutin opintojaksolle määritellyt osaamistavoitteet

Numeeriset arviot. Opintojaksolla vallinnut ilmapiiri loi hyvät puitteet oppimiselle. Saavutin opintojaksolle määritellyt osaamistavoitteet Tämä asiakirja sisältää opiskelijoiden antaman palautteen opettajan Metropoliassa vuoteen 2014 mennessä opettamista kursseista. Palautteet on kerätty Metropolian anonyymin sähköisen palautejärjestelmän

Lisätiedot

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 1. Mistä sait tietoa Helsingin Konservatorion ammatillisesta koulutuksesta? 2. Miksi hait Helsingin Konservatorion ammatilliseen koulutukseen? (tärkeimmät syyt) Vastaajien

Lisätiedot

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,

Lisätiedot

Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma

Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma 15.1.2015 Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Annalan päiväkoti on perustettu vuonna 1982 ja se sijaitsee omalla isolla tontillaan keskellä matalaa kerrostaloaluetta. Lähellä on avara luonto

Lisätiedot

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen ilot Koulun jälkeen rättipoikki, kotiin laahustin tien poikki. Ajattelin: voisin mennä nukkumaan, ihan vain hetkeksi torkkumaan. Sitten

Lisätiedot

Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi

Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi Akuliinan tarina Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi muuten kerennyt kouluun. Oli matikan

Lisätiedot

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8.

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8. Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8.2014 10:31:45 2014 TULOKSET N=18, vastausprosentti keskimäärin 60,

Lisätiedot

...mutta saavat lahjaksi vanhurskauden Hänen armostaan sen lunastuksen kautta, joka on Kristuksessa Jeesuksessa. Room. 4:24

...mutta saavat lahjaksi vanhurskauden Hänen armostaan sen lunastuksen kautta, joka on Kristuksessa Jeesuksessa. Room. 4:24 ...mutta saavat lahjaksi vanhurskauden Hänen armostaan sen lunastuksen kautta, joka on Kristuksessa Jeesuksessa. Room. 4:24 Nyt ei siis ole mitään kadotustuomiota niille, jotka ovat Kristuksessa Jeesuksessa,

Lisätiedot

Opettajalle JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS

Opettajalle JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS Miten kohtelet muita? Ihmiset ovat samanarvoisia Vastuu ja omatunto Missä Jumala on? Opettajalle TAVOITE Oppilas saa keskustelujen ja tekstien kautta mahdollisuuden muodostaa ja syventää käsityksiään ihmisyydestä

Lisätiedot

Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä

Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä Ammatillisen koulutuksen mielikuvatutkimus 20..2007 Opetusministeriö Kohderyhmä: TYÖELÄMÄ Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä Ammatillinen koulutus kiinnostaa yhä useampaa nuorta. Ammatilliseen

Lisätiedot

YHTEISÖLLISYYTTÄ. OSALLISUUTTA, HYVINVOINTIA

YHTEISÖLLISYYTTÄ. OSALLISUUTTA, HYVINVOINTIA YHTEISÖLLISYYTTÄ. OSALLISUUTTA, HYVINVOINTIA Kiipulassa toteutuvia hyviä opetuksen käytänteitä ja opiskelijahyvinvointia opiskelijanäkökulmasta Yhteisöllisyys ja osallisuus on Ammattiopiston toiminnan

Lisätiedot

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun:

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun: Lapsen oma KIRJA Lapsen oma kirja Työkirja on tarkoitettu lapsen ja työntekijän yhteiseksi työvälineeksi. Lapselle kerrotaan, että hän saa piirtää ja kirjoittaa kirjaan asioita, joita hän haluaa jakaa

Lisätiedot

Dialogin missiona on parempi työelämä

Dialogin missiona on parempi työelämä VIMMA 6.6. 2013 Dialogin missiona on parempi työelämä Amis-Dialogi yhdisti yritykset ja opiskelijat vuoropuheluun rakentamaan yhdessä parempaa tulevaisuuden työtä. Amis-Dialogia tehtiin isolla porukalla

Lisätiedot

Havaintomateriaalia - avuksi sinulle

Havaintomateriaalia - avuksi sinulle Havaintomateriaalia - avuksi sinulle - lapsi ja nuorisotyöhön - taide- ja leirikoulutyöhön - lähetyskasvatukseen - teemapäiviin - kirkollisiin tapahtumiin - ystävyysseurakunta- työhön - erityisryhmille

Lisätiedot

Hyvä Sisärengaslainen,

Hyvä Sisärengaslainen, Hyvä Sisärengaslainen, Tervetuloa SLEY:n nuorisotyön sisärenkaan raamattukouluun! Tämän kevään kuluessa käymme läpi Johanneksen evankeliumin lyhyissä jaksoissa. Voit lähettää kysymyksiä, palautetta, esirukousaiheita

Lisätiedot

Tehtävät. ravintoon liittyvät tehtävät 1 4. Opiskelijaelämä ja ruokailu. Oma ruokarytmini. Minkä haluaisin olevan toisin? Oletko tunnesyöjä?

Tehtävät. ravintoon liittyvät tehtävät 1 4. Opiskelijaelämä ja ruokailu. Oma ruokarytmini. Minkä haluaisin olevan toisin? Oletko tunnesyöjä? Tehtävät 1 ravintoon liittyvät tehtävät 1 4 Opiskelijaelämä ja ruokailu Pohdi, miten ruokailusi on muuttunut opintojen aloittamisen jälkeen. 2 Oma ruokarytmini Millainen on oma ruokarytmisi? Oletko huomannut

Lisätiedot

Kiveen. hakattu 2/2013. Aleksis Kiven peruskoulu

Kiveen. hakattu 2/2013. Aleksis Kiven peruskoulu Kiveen hakattu 2/2013 Aleksis Kiven peruskoulu Sisällysluettelo Pääkirjoitus Minun proggikseni 3 Proggislogokilpailu 2013 5 Sarjakuvia 6 Koulu alkoi ja musiikki soi 10 Koululehti sai nimen 12 Lomatoivoituksia

Lisätiedot

Ammattitaitoista työvoimaa yhteistyöllä -projekti

Ammattitaitoista työvoimaa yhteistyöllä -projekti YHDEKSÄN N + 1 KYSYMYSTÄ YSEILLE Pohjois-Karjalan kauppakamari ja Pohjois-Karjalan Aikuisopisto toteuttivat 13.-24.11.2006 Yhdeksän + 1 kysymystä yseille internetkyselyn Pohjois-Karjalan peruskoulujen

Lisätiedot

Liite 2 Keuruun nuorisopalveluiden kysely nuorille

Liite 2 Keuruun nuorisopalveluiden kysely nuorille Liite 2 Keuruun nuorisopalveluiden kysely nuorille 1. Sukupuoli Vastaajien määrä: 113 2. Syntymävuosi Vastaajien määrä: 113 Vastaukset s.1999-2003 3. Oletko ollut mukana nuorisopalveluiden toiminnassa?

Lisätiedot

Jaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni.

Jaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni. Welcome to my life Kohtaus X: Vanhempien tapaaminen Henkilöt: Sari Lehtipuro Petra, Sarin äiti Matti, Sarin isä Paju (Lehtipurot ja Paju istuvat pöydän ääressä syömässä) Mitäs koulua sinä Paju nyt käyt?

Lisätiedot

Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita!

Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita! Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita! Vuoden 2013 aikana 359 Turun yliopiston opiskelijaa suoritti yliopiston rahallisesti tukeman harjoittelun. Sekä harjoittelun suorittaneilta opiskelijoilta

Lisätiedot

TERVETULOA RIPPIKOULUUN!

TERVETULOA RIPPIKOULUUN! TERVETULOA RIPPIKOULUUN! Mikä ihmeen ripari? Edessäsi on nyt ainutkertainen elämän jakso, jolloin sinulla on mahdollisuus osallistua rippikouluun yhdessä ikätovereidesi kanssa. Rippikoulussa eli riparilla

Lisätiedot

Helatorstai Joh.17:24-26, Apt.1:6-9 lähtöjuhlan saarna

Helatorstai Joh.17:24-26, Apt.1:6-9 lähtöjuhlan saarna Helatorstai Joh.17:24-26, Apt.1:6-9 lähtöjuhlan saarna Me juhlimme tänään Jeesuksen taivaaseen astumista. Miksi Jeesus meni pois? Eikö olisi ollut parempi, että hän olisi jäänyt tänne. Helposti ajattelemme,

Lisätiedot

TAKU 1 AKU 2 NUMERO 2. Leirin avajaiset. Sää huomenna 14 [1] Lieskahdus. Kävimme VESIHIIHTO- HARJOITUKSISSA. Pelastusjohtaja Harri Setälä

TAKU 1 AKU 2 NUMERO 2. Leirin avajaiset. Sää huomenna 14 [1] Lieskahdus. Kävimme VESIHIIHTO- HARJOITUKSISSA. Pelastusjohtaja Harri Setälä Leirilehti 11.06.2015 NUMERO 2 Leirin avajaiset Pelastusjohtaja Harri Setälä Kävimme VESIHIIHTO- HARJOITUKSISSA TAKU 1 ILOISIA LEIRIKASVOJA AKU 2 Sää huomenna 14 RUOAKSI HUOMENNA: 7.30 aamupala: kaurapuuro,

Lisätiedot

Tervetuloa rippikouluun!

Tervetuloa rippikouluun! Tervetuloa rippikouluun! Pakilan seurakunnan rippikoulut 2015 Tervetuloa Pakilan seurakunnan rippikouluun! Ja onnittelut jo valmiiksi; täytät 15 vuotta vuonna 2015! Olet siis mitä parhaassa ripari-iässä.

Lisätiedot

ITSENÄISTYVILLE NUORILLE

ITSENÄISTYVILLE NUORILLE JO ITSENÄISTYNEILTÄ- ITSENÄISTYVILLE NUORILLE Talla.... vihkolla haluamme jakaa kokemuksiamme teille. Omilleen-toiminnan kokemusasiantuntijaryhmä on suunnitellut vihkon sisällön. Ryhmään on osallistunut

Lisätiedot

1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus.

1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus. 1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus. 1. Ympäristö a. Tässä jaksossa ympäristö rakennetaan pedagogiikkaa tukevien periaatteiden mukaisesti ja

Lisätiedot

Millainen on Sinun Jumalasi?

Millainen on Sinun Jumalasi? Millainen on Sinun Jumalasi? Mielikuvat ja todellisuus Mikko Summala 12.01.2014 Johdanto Vuoden vaihde ja uuden vuoden alku on aina hyvää aikaa katsoa tarkemmin elämäämme, arvoida kulunutta vuotta sekä

Lisätiedot

Herttoniemen seurakunta nuorisotyö. läpyskä. kevät 2016. lapyska hertsikansrk

Herttoniemen seurakunta nuorisotyö. läpyskä. kevät 2016. lapyska hertsikansrk Herttoniemen seurakunta nuorisotyö läpyskä kevät 2016 lapyska hertsikansrk Horjuuko uskosi? Moni asia ei olekaan niin kuin olet luullut sen olevan. Kun tapaat uuden tuttavuuden, ensikohtaaminen määrittää

Lisätiedot

Mitä mieltä olet paikasta, jossa nyt olet? ruma

Mitä mieltä olet paikasta, jossa nyt olet? ruma Mitä mieltä olet paikasta, jossa nyt olet? kaunis pimeä viileä rauhallinen raikas virkistävä ikävä Viihdyn täällä. ruma valoisa lämmin levoton tunkkainen unettava kiinnostava Haluan pois täältä! CC Kirsi

Lisätiedot

Armo olkoon teille ja rauha Jumalalta, meidän Isältämme ja Herralta Jeesukselta Kristukselta!

Armo olkoon teille ja rauha Jumalalta, meidän Isältämme ja Herralta Jeesukselta Kristukselta! KIRKKOPÄIVÄT LAHDESSA 13.-15.5.2011 Saarna Kärkölän kirkossa 15.5.2011 3. sunnuntai pääsiäisestä (Jubilate) JUMALAN KANSAN KOTI-IKÄVÄ (Joh. 17:11-17) Armo olkoon teille ja rauha Jumalalta, meidän Isältämme

Lisätiedot

Työhyvinvointikysely 2014. Henkilöstöpalvelut 2.1.2015

Työhyvinvointikysely 2014. Henkilöstöpalvelut 2.1.2015 RAAHEN SEUDUN HYVINVOINTIKUNTAYHTYMÄ Työhyvinvointikysely 2014 Henkilöstöpalvelut 2.1.2015 Yleistä Työhyvinvointikyselyyn 2014 vastasi 629 työntekijää (579 vuonna 2013) Vastausprosentti oli 48,7 % (vuonna

Lisätiedot

Työpahoinvoinnin alkeet. Alueelliset nuorten työpajapäivät Syötekeskus Maija Saviniemi

Työpahoinvoinnin alkeet. Alueelliset nuorten työpajapäivät Syötekeskus Maija Saviniemi Työpahoinvoinnin alkeet Alueelliset nuorten työpajapäivät Syötekeskus 12.11.2014 Maija Saviniemi Miksi olen pessimisti? Miksi tarkastelemme työtä pahoinvoinnin näkökulmasta? Onko työpahoinvoinnissa edes

Lisätiedot

Vertaistuutorointi Lapin ammattiopisto, aikuiskoulutus. Yksin opintonsa aloittavan vertaistuutorointi

Vertaistuutorointi Lapin ammattiopisto, aikuiskoulutus. Yksin opintonsa aloittavan vertaistuutorointi Vertaistuutorointi Lapin ammattiopisto, aikuiskoulutus Yksin opintonsa aloittavan vertaistuutorointi VÄYLÄ -hanke 17.1.2012 2 (15) Sisältö 1. Vertaistuutori aikuiskoulutuksessa... 3 2. Miksi tarvitaan

Lisätiedot

Alkio-opisto. Jyväskylän Korpilahdella

Alkio-opisto. Jyväskylän Korpilahdella Alkio-opisto Jyväskylän Korpilahdella Avoimia yliopisto- ja amk-opintoja Yleissivistäviä opintoja Kokous-, juhla- ja majoituspalveluja Kursseja Jyväskylän Korpilahdella Monipuolista oppia ja hyötyä Valmistautumista

Lisätiedot

YHTÄ ELIITTIÄ? Datanarratiiveja opiskelijoiden sosiaalisesta hyvinvoinnista

YHTÄ ELIITTIÄ? Datanarratiiveja opiskelijoiden sosiaalisesta hyvinvoinnista YHTÄ ELIITTIÄ? Datanarratiiveja opiskelijoiden sosiaalisesta hyvinvoinnista Elina Nurmikari kehittämispäällikkö Opiskelun ja koulutuksen tutkimussäätiö 26.10.2016 Tämän päivän köyhä opiskelija on tulevaisuuden

Lisätiedot

Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa

Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa Minä rupesin hakemaan toppipaikkaa muutama kuukautta ennen kun tulin Sloveniaan. Minulla on kavereita, jotka työskentelee mediassa ja niiden kautta

Lisätiedot

Henkilöpeli Uusia kasvoja viestintätiimissä

Henkilöpeli Uusia kasvoja viestintätiimissä Henkilöpeli Uusia kasvoja viestintätiimissä Posted on 14.8.2015 by helehilt Kirjaston viestintätiimi sai kesän lopulla lisäystä, kun Sofia Blanco Sequeiros aloitti korkeakouluharjoittelunsa viestinnän

Lisätiedot

KUTSUMUS TAUSTATIETOA KUTSUMUKSESTA

KUTSUMUS TAUSTATIETOA KUTSUMUKSESTA Andreas-raamatturyhmämateriaali I/03 Kansan Raamattuseuran nuorisotyö Kaisaniemenkatu 8, III krs 00170 HELSINKI nuorisotyö@karas-sana.fi 09/681 55 830 KUTSUMUS Tämän materiaalin sisältö tarkastelee kutsumusta

Lisätiedot

Ehyeksi aikuiseksi osa 3. 12 askelta Ehyempään aikuisuuteen - Opas Kristus-keskeisen parantumisen tielle, 1996

Ehyeksi aikuiseksi osa 3. 12 askelta Ehyempään aikuisuuteen - Opas Kristus-keskeisen parantumisen tielle, 1996 12 askelta Ehyempään aikuisuuteen - Opas Kristus-keskeisen parantumisen tielle, 1996 Saarnaajan kirjasta (4:9-12) voidaan lukea Kristus-keskeisen kumppanuuden periaate: Kaksin on parempi kuin yksin, sillä

Lisätiedot

Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava

Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava JAKSON❶TAVOITTEET 1. Tutustu jaksoon 1. Kotona, koulussa ja kaupungissa. Mikä aiheista kiinnostaa sinua eniten? 2. Merkitse rastilla tärkein tavoitteesi tässä jaksossa.

Lisätiedot

Vas. Tina ja keskellä Thaimaalaisia joita kävimme tapaamassa ja lahjoittamassa thaimaalaista ruokaa, jota oli tuotu Kirkolle jaettavaksi.

Vas. Tina ja keskellä Thaimaalaisia joita kävimme tapaamassa ja lahjoittamassa thaimaalaista ruokaa, jota oli tuotu Kirkolle jaettavaksi. Kaija Grundell Kaohsiung, Taiwan 29.04.2016 Terveiset kesäisen kuumasta Kaohsiungista! Päivälämpötila jo yli +30! Kielenopiskeluni päättyi helmikuun lopussa. Alla kuvassa opettajiani ja takarivissä opiskelutovereita,

Lisätiedot

RAKKAUS, ANTEEKSIANTAMINEN JA RUKOUS (1. Joh. 4:8) Hääjuhlan puhe Juha Muukkonen. Rinnetie 10. 95420 Tornio. puh. 050 359 6939

RAKKAUS, ANTEEKSIANTAMINEN JA RUKOUS (1. Joh. 4:8) Hääjuhlan puhe Juha Muukkonen. Rinnetie 10. 95420 Tornio. puh. 050 359 6939 RAKKAUS, ANTEEKSIANTAMINEN JA RUKOUS (:8) Hääjuhlan puhe Juha Muukkonen Rinnetie 10 95420 Tornio puh. 050 359 6939 s-posti: juha.muukkonen@gen.fi kotisivu: www.gen.fi Raamatunkäännös: KR 1933/38 JÄSENNYS

Lisätiedot

Matti tapasi uuden naapurin Jussin. Matti: Hei, olen Matti. Asun talossa sinun rakennuksen oikealla puolella. Jussi: Hei! Olen Jussi, hauska tavata!

Matti tapasi uuden naapurin Jussin. Matti: Hei, olen Matti. Asun talossa sinun rakennuksen oikealla puolella. Jussi: Hei! Olen Jussi, hauska tavata! Matti tapasi uuden naapurin Jussin Matti: Hei, olen Matti. Asun talossa sinun rakennuksen oikealla puolella. Jussi: Hei! Olen Jussi, hauska tavata! M : Niin olet muuttanut uuteen taloon nyt. Miltä sinusta

Lisätiedot

TOISEN ASTEEN KOULUTUS, LUKIO JA AMMATILLINEN KOULUTUS

TOISEN ASTEEN KOULUTUS, LUKIO JA AMMATILLINEN KOULUTUS TOISEN ASTEEN KOULUTUS, LUKIO JA AMMATILLINEN KOULUTUS Toisen asteen koulutukseen kuuluu lukio ja ammatillinen koulutus. Toisen asteen koulutukseen voi hakea vain kaksi kertaa vuodessa eli keväällä ja

Lisätiedot

KUVAkollaasi RJK NUMERO 5. Leirilehden toimitus [1] Lieskahdus. Leiriterveisiä DISCO

KUVAkollaasi RJK NUMERO 5. Leirilehden toimitus [1] Lieskahdus. Leiriterveisiä DISCO Leirilehti 14.06.2015 NUMERO 5 Leiriterveisiä KUVAkollaasi Leirilehden toimitus DISCO RJK Kiitos leiristä, ja turvallista kotimatkaa kaikille. Nähdään ensi vuonna! Lieskahdus [1] Leirimuistoja [2] Lieskahdus

Lisätiedot

25 responses. Summary. Sopiiko omaan tahtiin oppiminen sinulle? Perustele edellisen kohdan vastauksesi. Edit this form

25 responses. Summary. Sopiiko omaan tahtiin oppiminen sinulle? Perustele edellisen kohdan vastauksesi. Edit this form herttaoksanen@gmail.com 25 responses Edit this form View all responses Publish analytics Summary Sopiiko omaan tahtiin oppiminen sinulle? 16% 28% 36% 20% Ei sovi. 5 20% Sopii melko hyvin. 9 36% Sopii hyvin.

Lisätiedot

Kristus-keskeinen elämä. Osa 4: Majakka-ilta

Kristus-keskeinen elämä. Osa 4: Majakka-ilta Kristus-keskeinen elämä Osa 4: Majakka-ilta 17.10.2009 Antti.Ronkainen@majakka.net Room. 8:29 (KR92) Ne, jotka hän edeltäkäsin on valinnut, hän on myös edeltä määrännyt oman Poikansa kaltaisiksi, niin

Lisätiedot

Harjoittelijoiden palaute yliopiston tukemasta harjoittelusta 2012

Harjoittelijoiden palaute yliopiston tukemasta harjoittelusta 2012 Harjoittelijoiden palaute yliopiston tukemasta harjoittelusta 2012 Urapalvelut/ Susan Blomberg Yliopisto tukee opiskelijoidensa työharjoittelua myöntämällä harjoittelutukea tutkintoon sisällytettävään

Lisätiedot

22 vastausta. Tiivistelmä. Olen. Vuosiluokkani on. Alakouluni oli. Muokkaa tätä lomaketta. Näytä kaikki vastaukset Julkaise tiedot

22 vastausta. Tiivistelmä. Olen. Vuosiluokkani on. Alakouluni oli. Muokkaa tätä lomaketta. Näytä kaikki vastaukset Julkaise tiedot vastausta Näytä kaikki vastaukset Julkaise tiedot vesa.raasumaa@gmail.com Muokkaa tätä lomaketta Tiivistelmä Olen 5% Tyttö 5 % Poika 5 % 5% Vuosiluokkani on 8,% 3,8% 7. 5 % 8. 8. % 9. 7 3.8 % 5% Alakouluni

Lisätiedot

LAUSESANAT KONJUNKTIOT

LAUSESANAT KONJUNKTIOT LAUSESANAT KONJUNKTIOT Ruusu ja Pampeliska ovat marsuja. Marja on vanhempi kuin Anna. Otatko teetä vai kahvia? JA TAI VAI (kysymyslause) MUTTA KOSKA (syy) KUN KUIN (vertailu) ETTÄ JOS SEKÄ Mari ja Matti

Lisätiedot

ILOISTA PÄÄSIÄISTÄ! ME 111 MAALISKUU 2015 - PÄÄTOIMITTAJA

ILOISTA PÄÄSIÄISTÄ! ME 111 MAALISKUU 2015 - PÄÄTOIMITTAJA ILOISTA PÄÄSIÄISTÄ! ME 111 MAALISKUU 2015 - PÄÄTOIMITTAJA marketta.sarahonka@edu.hel.fi Ympäristöraadin terveiset Viikolla 13 kiinnitimme ruokalassa huomiota hyvään ruokalakäyttäytymiseen ja ruokahävikin

Lisätiedot

Paritreenejä. Lausetyypit

Paritreenejä. Lausetyypit Paritreenejä Lausetyypit Keskustele parin kanssa, kysy parilta! Omasta mielestäni olen Minun perhe on Minun suku on Minun äiti on Minun isä on Minun koti on Minun lempiruoka on Minun suosikkilaulaja on

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Jeesuksen ihmeitä

Nettiraamattu lapsille. Jeesuksen ihmeitä Nettiraamattu lapsille Jeesuksen ihmeitä Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: E. Frischbutter; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org

Lisätiedot

Yleisiä kommentteja kokeesta.

Yleisiä kommentteja kokeesta. Lukuvuoden fysiikan valtakunnallisen kokeen palaute.6. Palautteita yhteensä 454 oppilaan tuloksesta. Pistekeskiarvo 7,6 joka vastaa arvosanaa 6,5. Oppilaita per pistemäärä 5 5 5 5 4 6 8 4 6 8 4 6 8 4 6

Lisätiedot

Yhteiset tutkinnon osat Valinnaiset opinnot

Yhteiset tutkinnon osat Valinnaiset opinnot Yhteiset tutkinnon osat Valinnaiset opinnot Pakollisten opintojen lisäksi yhteisiin tutkinnon osiin liittyy valinnaisia opintoja yhteensä 16 osp Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 3 osp Matemaattis-luonnontieteellinen

Lisätiedot

Parisuhteen vaiheet. Yleensä ajatellaan, että parisuhteessa on kolme vaihetta.

Parisuhteen vaiheet. Yleensä ajatellaan, että parisuhteessa on kolme vaihetta. Parisuhteen vaiheet Yleensä ajatellaan, että parisuhteessa on kolme vaihetta. Parisuhteen vaiheet ovat seurusteluvaihe, itsenäistymisvaihe ja rakkausvaihe. Seuraavaksi saat tietoa näistä vaiheista. 1.

Lisätiedot

USKOONTULON ABC. almondy.suntuubi.com

USKOONTULON ABC. almondy.suntuubi.com 1 USKOONTULON ABC 2 1. Tunnusta, että olet tehnyt syntiä ja tee parannus. Me olemme tehneet väärin, me olemme tehneet syntiä, olemme rikkoneet SINUA vastaan, kapinoineet ja poikenneet SINUN Käskyistäsi

Lisätiedot

Hengen miekka: Jumalan Sana rukouksin. Rukouskoulu jakso

Hengen miekka: Jumalan Sana rukouksin. Rukouskoulu jakso Hengen miekka: Jumalan Sana rukouksin Rukouskoulu 2014 2. jakso Mitä rukous on Ylösnousemuksen voima On Kristus ylösnoussut Hän elää minussa Kristus meissä, kirkkauden toivo Herätetyt yhdessä Hänen kanssaan,

Lisätiedot

Kirjoita dialogi (yksi tai monta!)

Kirjoita dialogi (yksi tai monta!) Kirjoita dialogi (yksi tai monta!) Poliisilaitos Kela Posti Pankki Työvoimatoimisto Poliisiasema Trafi Katsastus Poliisilaitos Kela Posti Pankki Työvoimatoimisto Poliisiasema Trafi Katsastus Maistraatti

Lisätiedot

Lapsen oma arvio päivähoidosta Päiväkodissa parasta on leikkiminen.

Lapsen oma arvio päivähoidosta Päiväkodissa parasta on leikkiminen. 23.10.2009 Kunnallisen päivähoidon laatukyselyjen tulokset kevät 2009 Lapsen oma arvio päivähoidosta Päiväkodissa parasta on leikkiminen. 23.10.2009 1 Ketkä käyttivät ja missä yhteydessä? Kysely tehtiin

Lisätiedot

Lapsen vahvuuksien ja terveen kehoitsetunnon tukeminen

Lapsen vahvuuksien ja terveen kehoitsetunnon tukeminen Lapsen vahvuuksien ja terveen kehoitsetunnon tukeminen Erityisopettaja Anne Kuusisto Neuvokas perhe Syömisen ja liikkumisen tavat lapsiperheen arjessa Tämän hetken lapset kuulevat paljon ruoka- ja liikkumiskeskustelua

Lisätiedot

Kaija Jokinen - Kaupantäti

Kaija Jokinen - Kaupantäti Kaija maitokaapissa täyttämässä hyllyjä. Kaija Jokinen - Kaupantäti Kun menet kauppaan, ajatteletko sitä mitä piti ostaa ja mahdollisesti sitä mitä unohdit kirjoittaa kauppalistaan? Tuskin kellekään tulee

Lisätiedot

Nyhkälä 29.1.2015 luokat 4.-6. ohjaava opettaja Sari Metsäkivi 30.1.2015 luokat 1.-3. ohjaava opettaja Heidi Rouvali

Nyhkälä 29.1.2015 luokat 4.-6. ohjaava opettaja Sari Metsäkivi 30.1.2015 luokat 1.-3. ohjaava opettaja Heidi Rouvali Kaikkien Ahmoon koulun oppilaiden kuuleminen lukuvuonna 2014-2015 1. Oppilasneuvostojen kuuleminen Ahmoo 28.1.2015 Mukana Silja Silvennoinen ja Eija Pajarinen Nyhkälä 29.1.2015 luokat 4.-6. ohjaava opettaja

Lisätiedot

Ops14 Askola KYSELY HUOLTAJILLE JA YLÄKOULUN OPPILAILLE ARVOISTA JA OPPIMISEN TAIDOISTA KEVÄT 2014

Ops14 Askola KYSELY HUOLTAJILLE JA YLÄKOULUN OPPILAILLE ARVOISTA JA OPPIMISEN TAIDOISTA KEVÄT 2014 Ops14 Askola KYSELY HUOLTAJILLE JA YLÄKOULUN OPPILAILLE ARVOISTA JA OPPIMISEN TAIDOISTA KEVÄT 2014 Oppilaille 269 viestiä vastasi 85, 32% Huoltajille 768 viestiä 97 ei lukenut viestiä Vastauksia 220, 27%

Lisätiedot

PÄÄROOLISSA MINÄ SOTE-PEDA Tapio Koskimaa työhyvinvointipäällikkö

PÄÄROOLISSA MINÄ SOTE-PEDA Tapio Koskimaa työhyvinvointipäällikkö PÄÄROOLISSA MINÄ SOTE-PEDA 5.2.2016 Tapio Koskimaa työhyvinvointipäällikkö 2 10.2.2016 Keskeinen lähtökohta työhyvinvoinnille yksilö yhteisöllisyyden rakentajana ja yhteisöllisyys yksilön tukena arvostava

Lisätiedot

Nuoruus. - haittaks se? Nuorten foorumi Tampere Pesäpuu ry:n Selviytyjät-tiimi

Nuoruus. - haittaks se? Nuorten foorumi Tampere Pesäpuu ry:n Selviytyjät-tiimi Nuoruus - haittaks se? Nuorten foorumi Tampere 17.3.2012 Pesäpuu ry:n Selviytyjät-tiimi Millainen nuori olen? Pienryhmäkeskustelujen yhteenveto Mitä itsestäni ajattelen? Ahdistusta ja kamppailua itsensä

Lisätiedot

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto NUORTEN KOULUTUKSEN VALMISTUVIEN OPISKELIJOIDEN PALAUTE 2015 Vastausprosentti: 80,1 % Työ, työnhaku ja työllistyminen 1. Mikä seuraavista vaihtoehdoista kuvaa parhaiten

Lisätiedot

Nettiraamattu. lapsille. Jeesuksen ihmeitä

Nettiraamattu. lapsille. Jeesuksen ihmeitä Nettiraamattu lapsille Jeesuksen ihmeitä Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: E. Frischbutter; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org

Lisätiedot

Perusopetuksen maakunnallinen arviointi Koulun toiminta. Möysän koulun tulokset. Vastaajamäärät lk oppilasta

Perusopetuksen maakunnallinen arviointi Koulun toiminta. Möysän koulun tulokset. Vastaajamäärät lk oppilasta Perusopetuksen maakunnallinen arviointi 2016 Möysän koulun tulokset Vastaajamäärät 124 1.-2.lk oppilasta 120 3.-5.lk oppilasta 22 opetushenkilöä 83 huoltajaa, joista loppuun saakka vastasi 68 Koulun toiminta

Lisätiedot

Hyvä Sisärengaslainen,

Hyvä Sisärengaslainen, Lisää 1. Joh 3:sta? http://www.sley.fi/luennot/raamattu/ UT/Johanneksen_kirjeet/1Joh03EK.h tm Hyvä Sisärengaslainen, 1. Johanneksen kirjeen kolmas luku puhuu Jumalan lahjasta, mutta myös hänen pyhästä

Lisätiedot

Kysely Piispanlähteen alakoulun oppilaille Yhteenvetoraportti N=349 Julkaistu: /14

Kysely Piispanlähteen alakoulun oppilaille Yhteenvetoraportti N=349 Julkaistu: /14 Kysely Piispanlähteen alakoulun oppilaille Yhteenvetoraportti N=349 Julkaistu: 19.4.2010 1/14 Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat 1. Kerro luokkasi 1. 1A 21 6,02% 2. 1B 17 4,87% 3. 1C 16 4,58% 4. 2A 22 6,30%

Lisätiedot

Yhtenäiskoulu. Louhentie 3 00610 HELSINKI PL 3312 00099 HELSINGIN KAUPUNKI. www.ynk.edu.hel.fi YHTENÄISKOULU. opas. peruskoulun.

Yhtenäiskoulu. Louhentie 3 00610 HELSINKI PL 3312 00099 HELSINGIN KAUPUNKI. www.ynk.edu.hel.fi YHTENÄISKOULU. opas. peruskoulun. Yhtenäiskoulu Louhentie 3 00610 HELSINKI PL 3312 00099 HELSINGIN KAUPUNKI www.ynk.edu.hel.fi YHTENÄISKOULU opas peruskoulun luokille 7 9 Yhtenäiskoulun 7. - 9. luokkien tuntijako Vuosiluokka 7 8 9 Kaikille

Lisätiedot

Kun olen hätääntynyt ja ahdistunut, odotan

Kun olen hätääntynyt ja ahdistunut, odotan 1. syyskuuta Jumala, minun Jumalani, sinua minä odotan. Sieluni janoaa sinua, ruumiini ikävöi sinua ja uupuu autiomaassa ilman vettä. Ps. 63:2 Kun olen hätääntynyt ja ahdistunut, odotan kiihkeästi Jumalan

Lisätiedot

Mieletön mahdollisuus. Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti

Mieletön mahdollisuus. Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti Mieletön mahdollisuus Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti Tukea. Toivoa. Mukana. Ilona. Tukea lapsille ja nuorille, joiden vanhempi on sairastunut psyykkisesti Mieletön Mahdollisuus -projektin

Lisätiedot

Minun arkeni. - tehtäväkirja

Minun arkeni. - tehtäväkirja Minun arkeni - tehtäväkirja 1 Hyvä kotihoidon asiakas, Olet saanut täytettäväksesi Minun arkeni -tehtäväkirjan. ALUKSI Kirjanen tarjoaa sinulle mahdollisuuden pysähtyä tarkastelemaan arkeasi ja hyvinvointiisi

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Pietari ja rukouksen voima

Nettiraamattu lapsille. Pietari ja rukouksen voima Nettiraamattu lapsille Pietari ja rukouksen voima Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2013 Bible

Lisätiedot

Vuosaaren koulujen yhdistyminen

Vuosaaren koulujen yhdistyminen Vuosaaren koulujen yhdistyminen Kaupunginvaltuusto on päättänyt, että Vuosaaren alueella kahdeksan peruskoulua yhdistyvät neljäksi peruskouluksi 1.8.2017 alkaen seuraavasti: Heteniityn ala-asteen koulu

Lisätiedot

SAARA SYNNYTTÄÄ POJAN

SAARA SYNNYTTÄÄ POJAN Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) SAARA SYNNYTTÄÄ POJAN Kuva taidegraafikko Kimmo Pälikkö 1. Kertomuksen taustatietoja a) Missä kertomus tapahtui Beersebassa. Siellä sekä Aabraham, Iisak

Lisätiedot

Haluaisin, että kirkko johon kuulun on

Haluaisin, että kirkko johon kuulun on VIRITTÄYTYMINEN AIHEESEEN Haluaisin, että kirkko johon kuulun on LEIKIN TAVOITE Johdatella ajatuksia illan aiheeseen. Herätellä miettimään mitä minä ajattelen kirkosta, sekä tuoda esiin myös toisten ajatuksia,

Lisätiedot

Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä

Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä 6.10. 14.11.2014 Sisustusrakennusalan opiskelijat Anne Kinnunen ja Johanna Laukkanen Piippolan ammatti- ja kulttuuriopisto Ajatuksena oli lähteä työharjoittelujakson

Lisätiedot

Tervetuloa Tienviittoja tulevaisuuteen ikäperheseminaariin 4.11.2014

Tervetuloa Tienviittoja tulevaisuuteen ikäperheseminaariin 4.11.2014 Tervetuloa Tienviittoja tulevaisuuteen ikäperheseminaariin 4.11.2014 Ohjelma 9.30 Avaussanat Riitta Hakoma, vammaispalvelujen johtaja, Etelä-Karjalan Sosiaali- ja terveyspiiri 9.45 Kehitysvammaisten Palvelusäätiön

Lisätiedot

Kuolevan potilaan kohtaaminen. Heidi Penttinen, LT Syöpätautien erikoislääkäri, Syöpäkeskus, HUS Psykoterapeutti, YET

Kuolevan potilaan kohtaaminen. Heidi Penttinen, LT Syöpätautien erikoislääkäri, Syöpäkeskus, HUS Psykoterapeutti, YET Kuolevan potilaan kohtaaminen Heidi Penttinen, LT Syöpätautien erikoislääkäri, Syöpäkeskus, HUS Psykoterapeutti, YET Mikä tämän esityksen tavoite on? Saada neuvoja kuolevan ihmisen kohtaamiseen. Saada

Lisätiedot

Matkatyö vie miestä. Miehet matkustavat, vaimot tukevat

Matkatyö vie miestä. Miehet matkustavat, vaimot tukevat Matkatyö vie miestä 5.4.2001 07:05 Tietotekniikka on helpottanut kokousten valmistelua, mutta tapaaminen on silti arvossaan. Yhä useampi suomalainen tekee töitä lentokoneessa tai hotellihuoneessa. Matkatyötä

Lisätiedot

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN PUHUMISEN HARJOITUSTESTI Tehtävä 1 KERTOMINEN Kerro, mitä teet, kun sinua jännittää. Sinulla on kaksi minuuttia aikaa miettiä, mitä sanot ja 1,5 minuuttia aikaa puhua. Aloita puhuminen, kun kuulet kehotuksen

Lisätiedot

Ensimmäinen Johanneksen kirje 4. osa

Ensimmäinen Johanneksen kirje 4. osa Ensimmäinen Johanneksen kirje 4. osa 1 opettaja- Isak Penzev 21.0.3.2013 Jatkamme Johanneksen kirjeen tutkimista. Tämä oppitunti kuuluu opetussarjaan, jossa me tutkimme Uutta testamenttia. Kun me tutkimme

Lisätiedot

Minä päätin itse sitoa ankkurinköyden paikalle, johon laitetaan airot. Kun ankkuri upposi joen pohjaan ja heti

Minä päätin itse sitoa ankkurinköyden paikalle, johon laitetaan airot. Kun ankkuri upposi joen pohjaan ja heti Joki Minä asun omakotitalossa. Talo sijaitsee Kemijärven rannan lähellä. Talon ja rannan välimatka on noin 20 metriä. Tänä keväänä Kemijoen pinnan jää alkoi sulaa aikaisemmin kuin ennen. Kaiken jään sulamisen

Lisätiedot

Muskarimessu: Hyvän paimenen matkassa

Muskarimessu: Hyvän paimenen matkassa Muskarimessu: Hyvän paimenen matkassa Lähdetään matkaan Tänään lähdetään hyvän paimenen matkaan. Aamulla paimen huomasi, että yksi hänen lampaistaan on kadoksissa. Tallella on 99 lammasta, mutta yksi,

Lisätiedot

Minä varoitan teitä nyt. Tarinastani on tulossa synkempi.

Minä varoitan teitä nyt. Tarinastani on tulossa synkempi. Viima Viima Teräs ei ole mikään paha poika, mutta ei hän kilttikään ole. Hänen viimeinen mahdollisuutensa on koulu, joka muistuttaa vähän akvaariota ja paljon vankilaa. Heti aluksi Mahdollisuuksien talossa

Lisätiedot

Yleishyödyllisyys y yy ja yhteiskunnallisuus

Yleishyödyllisyys y yy ja yhteiskunnallisuus Setlementtien sosiaaliset tulokset teemoittain 2011, 2010 Yleishyödyllisyys y yy ja yhteiskunnallisuus Setlementti Louhela ry Päätavoite 4. SETLEMENTTI LOUHELAN RINKULAN JA RINGIN VAPAAEHTOISTOIMINTA ON

Lisätiedot

REIPPAAN TYTöN URAPOLKU. Evaitaä uraohjaukseen 9.10 Emilia Mahlio

REIPPAAN TYTöN URAPOLKU. Evaitaä uraohjaukseen 9.10 Emilia Mahlio REIPPAAN TYTöN URAPOLKU Evaitaä uraohjaukseen 9.10 Emilia Mahlio Olipa kerran reipas tyttö, joka oli niin reipas ettei hänestä tarvinnut huolta kantaa. Hän piti puolensa, ilmaisi asiansa, lunasti lupauksensa

Lisätiedot

KURSSIVALINNAT & YLIOPPILASKIRJOITUKSET

KURSSIVALINNAT & YLIOPPILASKIRJOITUKSET KURSSIVALINNAT & YLIOPPILASKIRJOITUKSET Ohjeita kurssivalintojen tekemiseen ylioppilaskirjoitusten näkökulmasta Tämän koonnin tavoitteena on auttaa Sinua valitsemaan oikeat kurssit oikeaan aikaan suhteessa

Lisätiedot

Kurssitusten tarve kipuaa

Kurssitusten tarve kipuaa Kurssitusten tarve kipuaa 9.11.2000 08:02 Muinoin tietotekniikkakurssilla opeteltiin ohjelmat läpikotaisin. Nyt niistä opetellaan vain työssä tarvittavat toiminnot. Niissäkin on työntekijälle tekemistä,

Lisätiedot

Kevään 2010 fysiikan valtakunnallinen koe

Kevään 2010 fysiikan valtakunnallinen koe 120 Kevään 2010 fysiikan valtakunnallinen koe 107 114 100 87 93 Oppilasmäärä 80 60 40 20 0 3 5 7 14 20 30 20 30 36 33 56 39 67 48 69 77 76 56 65 35 25 10 9,75 9,5 9,25 9 8,75 8,5 8,25 8 7,75 7,5 7,25 7

Lisätiedot

Jaksamiskysely S-ryhmä 10/2016 Tulosvastuulliset esimiehet ja ylemmät toimihenkilöt

Jaksamiskysely S-ryhmä 10/2016 Tulosvastuulliset esimiehet ja ylemmät toimihenkilöt Jaksamiskysely S-ryhmä 10/2016 Tulosvastuulliset esimiehet ja ylemmät toimihenkilöt Vastaus%: 54 Havaintoja A (omat esimiehet ja johto): 5/9 hakee tukea omasta esimiehestään, kun tarve siihen on. Reilu

Lisätiedot