Työelämän ja henkilöstöasioiden opintokokonaisuus lukuvuosina

Transkriptio

1 Työelämän ja henkilöstöasioiden opintokokonaisuus lukuvuosina Työelämän ja henkilöstöasioiden opintokokonaisuus on laajuudeltaan opintopistettä. Opinnot koostuvat monitieteisesti Turun työtieteiden keskuksen, Turun yliopiston eri tiedekuntien ja Turun kauppakorkeakoulun, Åbo Akademin sekä Työterveyslaitoksen tarjoamasta opetuksesta. Opinnot soveltuvat yliopistojen perustutkintoja opiskeleville esimerkiksi maisteritutkinnon sivuaineeksi. Haku opintoihin järjestetään vuosittain toukokuussa. Kokonaisuudesta saa erillisen diplomin. Akateemisen tutkinnon suorittaneet sijoittuvat usein erilaisiin henkilöstöhallinnollisiin tehtäviin sekä sellaisiin johto- tai asiantuntijatehtäviin, joissa tarvitaan työelämän asioiden laaja-alaista hahmottamista, osaamista sekä käytäntöjen ymmärtämistä. Työelämän kysymykset edellyttävät usein myös tutkimukselta monitieteistä otetta. Tyhe-opintokokonaisuudessa tarkastellaan usean eri tieteenalan lähtökohdista erilaisia henkilöstökysymyksiä ja työvoiman käyttöä osana yritysten ja organisaatioiden toimintaa. Kantavana teemana on perehdyttää opiskelija ymmärtämään ja hallitsemaan työelämä- ja henkilöstökysymyksiä. Opintoneuvonta Opiskeluun liittyviä kysymyksiä voi esittää opintokoordinaattorille sekä tarvittaessa myös tutkimuskoordinaattorille. Yhteystiedot löytyvät opintojen www-sivuilta: Opiskeluoikeuden kesto Työelämän ja henkilöstöasioiden opintokokonaisuuteen myönnetään kahden vuoden opinto-oikeus. Tarvittaessa opiskelija voi hakea lisäaikaa opintokoordinaattorilta. Jatkoajan hakulomakkeen saa Moodlesta. 1

2 Ilmoittautuminen opintojaksoille Osaan pakollisia sekä kaikille valinnaisille opintojaksoille tulee aina ilmoittautua opintokoordinaattorille. Opintokoordinaattori muistuttaa ilmoittautumisten alkamisesta sähköpostitse. Ilmoittautumisajat ja ohjeet löytyvät myös Moodlesta (pääsy vain opintoihin valituilla opiskelijoilla). Joillekin valinnaisille kursseille on kiintiöitä. Etusijalla ovat pitkällä Tyhe-opinnoissaan olevat. Mikäli opiskelija on kuitenkin jo suorittanut kokonaisuuteen tarvittavat 25 opintopistettä, menevät ne, joilla kokonaisuus on kesken tämän opiskelijan edelle. Opintojaksojen suorittaminen Opiskelija suorittaa pakollisia opintoja 14 opintopistettä. Tämän lisäksi opiskelijan tulee valita valinnaisia opintojaksoja siten, että hän suorittaa opintokokonaisuuteen kuuluvia valinnaisia opintojaksoja opintopistettä. Opintojaksot ovat tasoltaan aine- ja syventäviä opintoja. Opintokokonaisuus sopii luontevimmin osaksi maisteriopintoja. Opiskelija vastaa itse tarvittavien opintojaksojen suorittamisesta opintokokonaisuutta varten. Mikäli jokin Tyhe-opintojen opetussuunnitelmaan kuuluva opintojakso kuuluu opiskelijan opintorekisteriotteella toiseen opintokokonaisuuteen tai se aiotaan myöhemmin liittää opiskelijan omaan pääaineeseen, sitä ei voida lukea osaksi Tyheopintokokonaisuutta. Mikäli opintojaksoa ei ole kiinnitetty mihinkään muuhun opintokokonaisuuteen, se voidaan sisällyttää osaksi Tyhe-opintojen valinnaisia opintoja. Aiemmin Tyhe-opintonsa aloittaneet huomioivat opintojaksotarjonnan lukuvuosittaiset muutokset pakollisissa opinnoissa. Opintokokonaisuus alkaa pakollisella johdantoluennolla syyskuussa. Johdantoluennolla informoidaan opintokokonaisuuden käytännön asioista. 2

3 JO TYÖELÄMÄN JA HENKILÖSTÖASIOIDEN OPINTOKOKONAISUUDEN OPETUSSUUNNITELMA PAKOLLISET OPINTOJAKSOT, 14 op Koodi Opintojakso Laajuus Periodi Vastuuyksikkö ja opettaja ( ) TYHE1 JO TYHE2 JO TYHE3 JO TYHE4 JO TYHE5 JO Työelämä ja työhyvinvointi Työoikeuden perusasiat Työmarkkinat ja työpolitiikka Henkilöstöjohtamisen keskeiset osa-alueet ja käytänteet Työelämän ajankohtaisia aiheita 3 op Periodi I Työtieteiden keskus, Jyrki Liesivuori jyrki.liesivuori@utu.fi 3 op Periodi II Työtieteiden keskus, Jari Murto jari.murto@utu.fi 3 op Periodi III Työtieteiden keskus, Paul Jonker-Hoffrén paujon@utu.fi 3op Periodi III Työtieteiden keskus, Eija Vuorio eija.vuorio@utu.fi 2op Periodi IV Työtieteiden keskus, Eija Vuorio eija.vuorio@utu.fi 3

4 VALINNAISET OPINTOJAKSOT, op Koodi Opintojakso Laajuus Muuta Vastuuyksikkö- ja opettaja ( ) TYHE6 JO Henkilöstöjohtamisen erityiskysymyksiä 3 op Kiintiö 25 opiskelijaa Työtieteiden keskus, Eija Vuorio eija.vuorio@utu.fi TYHE7 JO Työn ja perhe-elämän yhteensovittaminen 4 op Kirjatentti Työtieteiden keskus, Milla Salin milla.salin@utu.fi TYHE8 JOO20007 Esimies- ja alaistaidot 3op Kiintiö 30 opiskelijaa Työtieteiden keskus, Hanna Heinonen JO JO1 Organisaatiokäyttäytyminen ja johtajuus 6 op Kiintiö 15 opiskelijaa TuKKK, Essi Saru essi.saru@utu.fi JO JO YR TJ OTKU3289 JO5 Esimiestyö ja vuorovaikutustaidot JO2 Henkilöstöjohtaminen YR5 Entrepreneurship and society TJS18 Knowledge Work Paikallinen sopiminen työehdoista 6 op Kiintiö 10 opiskelijaa 6 op Kiintiö 10 opiskelijaa TuKKK, Essi Saru essi.saru@utu.fi TuKKK, Juhani Kauhanen juhani.kauhanen@aalto.fi 6 op TuKKK, Satu Aaltonen satu.aaltonen@utu.fi 10 op TuKKK, Jukka Heikkilä The course is not offered in op Kiintiö 10 opiskelijaa Oikeustieteellinen tdk, Jari Murto jari.murto@utu.fi ONOM1004 Työoikeus 7 op Oikeustieteellinen tdk, Seppo Koskinen seppo.koskinen@utu.fi AIKK3087 AL3.9 Sukupuoli työelämässä 4 op Kirjatentti Kasvatustieteiden tdk, Annukka Jauhiainen annukka.jauhiainen@utu.fi 4

5 Koodi Opintojakso Laajuus Muuta Vastuuyksikkö- ja opettaja ( ) KTL_0099 Osaaminen, hyvinvointi ja sosiaalinen vastuu työorganisaatioissa 4op Kasvatustieteiden tdk, Annukka Jauhiainen AIKK0006 Ac3. AIKK0013 AIKK3089 ÅA A3 SUHI0493 PSYK3247 TALS0163 A.4 TALS0164 A.4 FNSC9014 / FNSC9015 FNSC9012 / FNSC9013 Oppimisen ja työelämän psykologia Aikuis- ja työelämän koulutus Monikulttuurinen työelämä ICT and changes in work Moderni aikakausi Suomen yhteiskuntahistoriassa Työ- ja organisaatiopsykologia Työelämän sosiologia, luennot Työelämän sosiologia, kirjallisuus Challenges to Labour Relations in Finland and Europe Employment and Equality 4 op Kasvatustieteiden tdk, Marjo Nieminen marjo.nieminen@utu.fi 5 op Kasvatustieteiden tdk, Heikki Silvennoinen heikki.silvennoinen@utu.fi 4 op Kirjatentti Kasvatustieteiden tdk, Kristiina Ojala krojala@utu.fi 5 op Åbo Akademi, Eija Karsten (ekarsten@abo.fi) 5 op Korvaa "Suomen taloushistoria " - opintojakson Humanistinen tdk, Timo Myllyntaus timo.myllyntaus@utu.fi 3 op Yhteiskuntatieteellinen tdk Tuomo Häikiö tuilha@utu.fi 3 op Yhteiskuntatieteellinen tdk, Aki Koivula akjeko@utu.fi 3 op Kirjatentti Yhteiskuntatieteellinen tdk, Aki Koivula akjeko@utu.fi 2-5op Yhteiskuntatieteellinen tdk, Paul Jonker-Hoffrén paujon@utu.fi 2-4 op Yhteiskuntatieteellinen tdk, Paul Jonker-Hoffrén paujon@utu.fi 5

6 PAKOLLISTEN OPINTOJAKSOJEN KUVAUKSET (14 op) TYHE1 JO TYÖELÄMÄ JA TYÖHYVINVOINTI 3 OP Vastuuhenkilö: Professori Jyrki Liesivuori Opiskelija ymmärtää opintojakson jälkeen kokonaiskuvan työn, työelämän, työterveyden ja työhyvinvoinnin kehittymisestä, sisällöstä ja merkityksestä yksittäiselle ihmiselle, organisaatiolle ja yhteiskunnalle. Opiskelija ymmärtää muutokset työssä ja työelämässä, työhyvinvoinnin kokonaisuuden, kriittiset siirtymät työelämänkulussa, työolot ja työympäristön työhyvinvointia luotaessa, aivojen ja työn väliset suhteet, työterveyden ammattitaidon tuen sekä työhyvinvoinnin johtamisen ja vaikuttavuuden. Tämä helpottaa opiskelijan siirtymistä työelämään, minkä moninaisuus vaatimuksineen ja mahdollisuuksineen ei sisälly muuhun substanssiopetukseen. Opiskelijan välityksellä yleinen asenne ja ymmärrys sekä tietous työhyvinvoinnista siirtyy heidän tuleviin työpaikkoihinsa ja heijastuu niihin hyvinvointina ja tuottavuutena. Pitkällä aikavälillä tämä edistää koko työelämän laatua. Sisältö: Muutokset työssä ja työelämässä Työhyvinvoinnin kokonaisuus Kriittiset siirtymät työelämänkulussa Työolot ja työympäristö työhyvinvointia luomassa Aivot ja työ Työterveys ammattitaidon tukena Työhyvinvoinnin johtaminen ja vaikuttavuus Ajankohta: I periodi Toteutustavat: Luento-opetus 20 h ja ryhmätyö 4 h Suoritustavat: Kirjallinen tentti. Arviointi numerolla Netissä löytyvät valitut julkaisut 2. Luennoilla käsitelty materiaali 6

7 TYHE2 JO TYÖOIKEUDEN PERUSASIAT 3 op Vastuuhenkilö: OTK, KTM Jari Murto Työelämän ja henkilöstöasioiden perusopintokokonaisuuden opiskelija ymmärtää opintojakson jälkeen pääpiirteet palkkatyövoiman käyttötavoista, hallitsee työoikeuden normijärjestelmän ja työmarkkinamekanismin toiminnan sekä osaa yksilöllisen ja kollektiivisen työoikeuden pääsisällön sekä ymmärtää yritystasoista normituksen, yhteistoimintamenettelyn ja paikallisen sopimisen lähtökohdat. Sisältö: Työoikeuden systematiikka, peruskäsitteet ja teoriat sekä oikeusperiaatteet Työoikeuden normien soveltamisala Työoikeuden normijärjestelmä Individuaalisen työoikeuden pääpääkohdat Kollektiivisen työoikeuden pääkohdat; työehtosopimusoikeus ja työrauhavelvollisuus Yritystasoinen normituksen pääkohdat, henkilöstön osallistuminen ja yhteistoiminta sekä paikallinen sopiminen Ajankohta: II periodi Toteutustavat: Luento-opetus (18 t): prof. Martti Kairinen 9 t, OTK, KTM Jari Murto 6 t ja OTM Johannes Lamminen 3 t Suoritustavat: Kirjallinen tentti. Arviointi numerolla 0 5. Oppimateriaali ilmoitetaan tarkemmin opintojakson alussa TYHE3 JO TYÖMARKKINAT JA TYÖPOLITIIKKA 3op Vastuuhenkilö: VTT, tutkijatohtori Paul Jonker-Hoffrén Opiskelija tuntee opintojakson jälkeen Suomen työmarkkinapolitiikan keskinäiset piirteet. Hän osaa soveltaa teoriaa ajankohtaisiin työmarkkinapolitiikan asioihin ja tietää keskinäisiä eroja Suomen ja muiden Euroopan maiden työpolitiikan välillä. Sisältö: Luennoilla perehdytään Suomen työpolitiikan historiaan, kehitykseen ja nykypäivään. Lisäksi tutustutaan työmarkkinoiden toiminnan keskeisiin piirteisiin, instituutioihin ja toimijoihin. Suomen työpolitiikan ja työmarkkinoiden erityispiirteitä tarkastellaan suhteessa muihin eurooppalaisiin maihin. Ajankohta: III periodi Toteutustapa: Luento-opetus 12 h. Vaadittavat opintosuoritukset: Aktiivinen osallistuminen opetukseen ja luentopäiväkirja. Arviointi numerolla Koistinen, Pertti (2014): Työ, työvoima & politiikka. 2. Kurssilla ilmoitettavat artikkelit. 7

8 TYHE4 JO HENKILÖSTÖJOHTAMISEN KESKEISET OSA-ALUEET JA KÄYTÄNTEET 3 op Vastuuhenkilö: HTM Eija Vuorio Opintojakson jälkeen opiskelija ymmärtää henkilöstöjohtamisen keskeiset käsitteet ja osaalueet. Näiden kautta hän hahmottaa henkilöstöjohtamisen monimuotoisen kokonaisuuden sekä käytännön henkilöstöjohtamisen vaikutukset organisaation tuottavuuteen ja henkilöstön hyvinvointiin sekä työelämän laatuun. Opiskelija osaa opintojakson käytyään perusteet mm. henkilöstösuunnittelusta, rekrytoinnista, osaamisen kehittämisestä, suoritusten johtamisesta ja palkitsemisesta, yhteistoiminnasta, henkilöstön hyvinvoinnin edistämisestä ja henkilöstöraportoinnista. Sisältö: Opintojaksolla käydään läpi henkilöstöjohtamisen keskeiset osa-alueet ja niihin liittyvät käytänteet: henkilöstöjohtamisen perusteet, henkilöstösuunnittelu, rekrytointi, osaamisen kehittäminen, suoritusten johtaminen ja palkitseminen, yhteistoiminta, henkilöstön hyvinvoinnin edistäminen ja henkilöstöraportointi menestyksekkään henkilöstöjohtamisen välineenä. Ajankohta: III periodi Toteutustapa: Luento-opetus. Eri luennoitsijoita. Suorittaminen: Kirjallinen tentti. Arviointi numerolla Kauhanen, Juhani, (2012 tai uudempi e-kirja). Henkilöstövoimavarojen johtaminen. Helsinki: SanomaPro. 2. Muu luennoitsijan osoittama materiaali ja erikseen nimettävä kirjallisuus. TYHE5 JO TYÖELÄMÄN AJANKOHTAISIA AIHEITA 2 op Vastuuhenkilö: HTM Eija Vuorio Opiskelija osaa analysoida ja tulkita opintojakson jälkeen työelämän ajankohtaisaiheiden kautta työelämän kokonaisuuden lainalaisuuksia ja monimuotoisuutta. Sisältö: Kurssi muodostuu itsenäisistä, ajankohtaisia työelämäteemoja käsittelevistä erillisistä asiantuntijaluennoista. Ajankohta: IV periodi Toteutustapa: Luento-opetus Suorittaminen: Aktiivinen osallistuminen opetukseen ja essee. Arviointi hyväksytty-hylätty. Luennoitsijoiden erikseen ilmoittama oppimateriaali. 8

9 VALINNAISTEN OPINTOJAKSOJEN KUVAUKSET (11 26 op) TYHE6 JO HENKILÖSTÖJOHTAMISEN ERITYISKYSYMYKSIÄ 3 op Vastuuhenkilö: HTM Eija Vuorio Case- ja harjoituspainotteisen opintojakson suoritettuaan opiskelija syventää ymmärrystään henkilöstöjohtamisen monimuotoisuudesta. Hän osaa hakea tietoa ja ratkaista henkilöstötyössä esille tulevia haasteita sekä ennakoivin että korjaavin keinoin. Hän pystyy myös hahmottamaan vaihtoehtoisten ratkaisujen merkitykset organisaation ja ihmisten johtamisessa. Sisältö: Opintojaksoilla syvennytään henkilöstöjohtamisen erityiskysymyksiin. Toteutustapa: Luento-opetus, harjoitukset Ajankohta: IV periodi Suorittaminen: Aktiivinen osallistuminen opetukseen, oppimispäiväkirja + harjoitustyöt. Arviointi hyväksytty-hylätty. Oppimateriaali ilmoitetaan opintojaksolla. TYHE7 JO TYÖN JA PERHE-ELÄMÄN YHTEENSOVITTAMINEN, 4 op Vastuuhenkilö: VTM Milla Salin Opintojakson suoritettuaan opiskelija ymmärtää työn ja perhe-elämän yhteensovittamiseen sekä äitien työssäkäyntiin liittyvät keskeiset kysymykset kansainvälisesti vertailevasta näkökulmasta. Sisältö: Opintojaksolla tarkastellaan sitä, miksi työn ja perhe-elämän yhteensovittamiseen liittyvät kysymykset ovat tärkeitä nyky-yhteiskunnissa, miten työn ja perhe-elämän yhteensovittamisen haasteeseen on eri yhteiskunnissa vastattu esimerkiksi sosiaalipolitiikan keinoin sekä miten nämä käytetyt keinot ovat yhteydessä äitien työssäkäynnin valintoihin. Toteutustapa: Kirjallinen tentti Suorittaminen: Kirjallinen tentti. Arviointi numerolla Esping-Andersen, Gøsta (2009) The Incomplete Revolution. Adapting to Women s New Roles. Polity Press: Cambridge. 2. Lewis, Jane (2009) Work-Family Balance, Gender and Policy. Edward Elgar: Cheltenham. 9

10 3. Scott, Jacqueline; Crompton, Rosemary & Lyonette, Clare (eds.) (2010) Gender Inequalities in the 21st Century. New Barriers and Continuing Constraints. Edward Elgar: Cheltenham. HUOM. KIRJASTA TULEVAT VAIN SEURAAVAT OSIOT: Part II Occupational Structures and Welfare Regimes (s ) JA Part III The Challenge of Integrating Family and Work (s ). TYHE8 JOO20007 ESIMIES- JA ALAISTAIDOT 3 op Vastuuhenkilö: PsM, KM Hanna Heinonen Opiskelija osaa jäsentää opintojakson jälkeen, miten esimies- ja alaistaidot ovat toisiaan täydentäviä ja miten niitä voidaan kehittää. Opiskelija osaa määritellä esimies- ja alaistaidot sekä työyhteisötaidot. Opiskelija ymmärtää johtajuuden vaihtoteorian (LMX) esimies-alais - vuorovaikutuksen kuvaajana. Lisäksi opiskelija ymmärtää esimies- ja alaistaitojen kehittämisen ongelmat sekä luottamuksen, sitoutuneisuuden ja psykologisen sopimuksen esimies-alaissuhteiden rakentajina. Sisältö: esimiestaitojen ja alaistaitojen, työyhteisötaitojen määrittely johtajuuden vaihtoteoria (LMX) esimies-alais vuorovaikutuksen kuvaajana esimies- ja alaistaitojen kehittämisen ongelmat luottamus, sitoutuneisuus ja psykologinen sopimus esimies-alaissuhteiden rakentajina Ajankohta: I-II periodi Toteutustapa: Luento-opetus: 6 luentoa ja 6 pienryhmätuntia (3 eri ryhmää) Suorittaminen: Kirjallinen harjoitustyö yksin tai parityönä. Arviointi numerolla Soili Keskinen Alaistaito. Kunnallisalan kehittämissäätiö, Polemia-sarja, 2. Ilies, R., Nahrgang, J. & Morgeson, F Leader-Member Exchange and Citizenship Behaviors: A Meta-Analysis. Journal of Applied psychology, vol 92, no 1, Sanna Laulainen Jos mittää et anna niin mittää et saa Strateginen toimijuus ja organisaatiokansalaisuus vanhustyössä. Dissertations in Social Sciences and Business Studies no 9. Itä-Suomen yliopisto. Sivut

11 JO JO1 ORGANISAATIOKÄYTTÄYTYMINEN JA JOHTAJUUS 6 op Vastuuhenkilö: KTT, tutkijatohtori Essi Saru Organisaatiokäyttäytyminen pyrkii ymmärtämään ja kehittämään yksilöiden ja ryhmien toimintaa ja vuorovaikutussuhteita organisaatioissa. Opintojakson suoritettuaan opiskelija kykenee tunnistamaan organisaatiokäyttäytymisen keskeisimmät teemat ja keskustelut, ja tuntee organisaatiokäyttäytymisen tutkimukselliset lähtökohdat. Lisäksi hän tunnistaa tärkeimmät näkökulmat johtajuuden teoriaan ja käytäntöön. Kurssin käytyään opiskelija osaa myös käyttää organisaatiokäyttäytymisen näkökulmia pyrittäessä hyvään ihmisten johtamiseen. Sisältö: Kurssin aikana tutustutaan sekä organisaatiokäyttäytymisen teoreettiseen taustaan että ihmisten motivaation ja sosiaalisten suhteiden rooliin tuloksekkaassa johtamisessa. Yksilötasolla perehdytään yksilön persoonallisuuteen, identiteettiin, motivaatioon ja oppimiseen ja ryhmätasolla ryhmien rakenteeseen, rooleihin, ryhmien muodostumiseen ja tiimityöskentelyyn. Organisaatiotasolla päätöksenteko ja muutos ovat kiinnostuksen kohteena, kun taas yhteiskunnan tasolla pohditaan kulttuurieroja ja globalisaation merkitystä organisaatiokäyttäytymisessä. Kurssilla perehdytään myös johtajuusteorioiden kehittymiseen ja uusimpiin virtauksiin kuten transformationaaliseen ja relationaaliseen johtajuuteen. Kurssin teemoja havainnollistetaan käytännön esimerkkien kautta joko itsenäisesti tehtävien harjoitustöiden tai luentotehtävien avulla. Ajankohta: II periodi Toteutustapa: Luento-opetus (24 h) sisältää kurssin teemaan liittyviä harjoituksia. Kurssin voi suorittaa joko tenttimällä tai tekemällä harjoitustyön. Molempiin suoritusvaihtoehtoihin liittyy luennoilla tehtäviä pienryhmäharjoituksia ja pohdintatehtäviä. Suorittaminen: Tentti tai harjoitustyö. 1. Smith, Farmer & Yellowley, Organizational behavior, Hodder Education, (2012) Jackson, B. & Parry, K. (2008) A Very Short, Fairly Interesting and Reasonably Cheap Book About Studying Leadership. Sage Publications. 3. Muu kuulustelu- ja oppimateriaali: artikkeleita luennoitsijan ohjeiden mukaan. 11

12 JO JO5 ESIMIESTYÖ JA VUOROVAIKUTUSTAIDOT 6 op Vastuuhenkilö: KTT, tutkijatohtori Essi Saru Suoritettuaan opintojakson opiskelija tuntee esimiestyön tehtäväkentän. Hän tunnistaa, mitä hyvä johtaminen vaatii esimieheltä ja organisaatiolta. Hän osaa toimia esimiehen roolissa erilaisissa vuorovaikutustilanteissa (motivointi, palautteen antaminen, konfliktin ratkaiseminen, neuvottelu). Opiskelija kykenee arvioimaan ja kehittämään omaa toimintaansa esimiehenä. Sisältö: Opintojaksolla tutustutaan käytännön johtamistyöhön ja esimiesalaissuhteiden haasteisiin. Vuorovaikutusosaamisen ja oman johtajuuden kehittäminen ovat kurssin keskeisimmät teemat. Jaksolla harjoitellaan vuorovaikutustilanteissa toimimista ja opetellaan soveltamaan oman johtajuuden kehittämisen työkaluja. Ajankohta: IV periodi Toteutustapa: Luento-opetus 12 h ja pienryhmäopetus 12 h (kaksi ryhmää) Suorittaminen: Kirjallinen tentti + harjoitustyö(t) + osallistuminen opetukseen. Harjoitustyöt sisältävät case-tehtäviä, keskusteluharjoituksia ja esseen. Jakson suorittaminen edellyttää sitä, että 80% harjoitustehtävistä on suoritettu. Arviointi numerolla Järvinen, Pekka; Ammattina esimies (2005), Nummelin, Tarja; Keskusteleva esimiestyö opitaan kokemuksesta (2007), Erikseen sovittava kirjallisuus 12

13 JO JO2 HENKILÖSTÖJOHTAMINEN 6 op Vastuuhenkilö: Juhani Kauhanen Opiskelija ymmärtää henkilöstöjohtamisen aseman ja merkityksen yritysten ja organisaatioiden toiminnassa, tuntee henkilöstötyön keskeiset osa-alueet ja ymmärtää henkilöstöjohtamisen merkityksen ja mahdollisuudet organisaation tuloksen kannalta. Kurssin käytyään opiskelija tuntee myös henkilöstövoimavarojen johtamisen (HRM) tutkimuksen kehitysvaiheet ja strategisen merkityksen. Sisältö: Kurssilla käsitellään organisaation henkilöstöjohtamisen keskeisiä osa-alueita kuten, rekrytointia, perehdyttämistä, esimiestyötä, suoritusarviointia, henkilöstön kehittämistä sekä aineetonta ja taloudellista palkitsemista. Lisäksi opiskelijat tutustuvat Suomen työmarkkinajärjestelmän keskeisiin aihealueisiin. Kurssilla perehdytään lisäksi henkilöstöjohtamisen ja organisaation tuloksellisuuden yhteyksiin henkilöstöjohtamisen vastuullisuuden, organisaatioon sitoutumisen ja psykologisen sopimuksen teemojen kautta. Näitä teemoja konkretisoidaan erilaisten pohdintatehtävien ja luentokeskustelujen avulla. Ajankohta: III periodi Toteutustapa: Luennot 24/28 t ja harjoitustehtävä (ohjeistetaan opintojakson alussa) Suorittaminen: Harjoitustehtävät (painoarvo 40%). Lopputentti (painoarvo 60%). Lopputentin osana on monivalintaosio Suomen työmarkkinajärjestelmästä (työmarkkina-avain). Tässä osiossa on kaksikymmentä väittämää (vastausvaihtoehdot: oikein/väärin). 1.Kauhanen, Juhani: Henkilöstövoimavarojen johtaminen, SanomaPro, 11. painos, ISBN Boxall, Peter Purcell, John: Strategy and Human Resource Management. 3. Edition, ISBN YR YR5 ENTREPRENEURSHIP AND SOCIETY 6 op Vastuuhenkilö: Satu Aaltonen This course aims at developing an appreciation of the role of entrepreneurship from the 13

14 broader societal perspective. After completing this course the students will have developed a comprehensive understanding of entrepreneurship and entrepreneurs within different institutional (cultural/political), geographical and social contexts. Further, the course addresses different contexts of entrepreneurship and the heterogeneity of entrepreneurs by discussing niche forms of entrepreneurship, such as ethnic, rural, senior and social entrepreneurship. The students will be able to apply theoretical concepts to explore contexts for entrepreneurship as well as the role of entrepreneurs for society and economic development. Sisältö: A particular attention is paid to recent developments in cultural and institutional theories of entrepreneurship, while selected empirical studies and practical cases are used to support the lectures and group discussions. The course critically analyses the role of public policy intervention in favour of entrepreneurs and small businesses. The course comprises lectures and discussions. During the course students will also practice their research and presentation skills, and strengthen their abilities in critical analysis as they study and conduct group work. Ajankohta: II periodi Toteutustapa: Lectures 20 h, Group work. In addition to active participation in lectures and individual literature study, the course includes a significant group work component where students critically analyse entrepreneurial activity in different contexts through selected theoretical lenses. The course is assessed as a whole and it is necessary to pass both the exam and group assignment in order to pass the whole course. Suorittaminen: Group work assignment including presentation and participation in lectures/discussions (60% weight). Written exam based on lectures and additional readings (40% weight). 1.CARTER, SARA; JONES-EVANS, DYLAN (eds), Enterprise and small business. Principles, practice and policy. 3rd Edition. Prentice Hall ISBN-10: Chapters 2-4 and STOREY, DAVID J.; GREENE, FRANCIS J. Small business and entrepreneurship. Prentice-Hall ISBN Chapters Additional readings will be provided by the lecturer during the course. 14

15 TJ KNOWLEDGE WORK 10 op The course is not offered in The course will be offered next time in Autumn Vastuuhenkilö: professori Jukka Heikkilä After completing lectures, a student - understands the basic elements, principles and premises of designing individual, collective and service work in organizations. - knows and finds ways to identify discrepancies and anomalies of work practices and ICTdesigns in human activities as vehicle for change within and between organizations. After completing the fieldwork students can design and implement of work and related information systems in their real context based on analysis of the work system. Sisältö: The course looks into applying information technology in the context of human activity - in work and in business along five themes: individual's work, collective work, services as reciprocal collective work, knowledge, skill, responsibility, and change of work. Central frameworks of the course are process design, activity theory, work practices development and Viable Systems Model for systemic change and change management in the context of ICT and human activity systems. The separate fieldwork consists of applying the lessons learnt on the classes with additional guidance to ethnographic research method in practice. Toteutustapa: Lectures 28 h. Field work: Lectures 10h and guidance 10hon ethnography and fieldwork. Ajankohta: III-IV Periods. Suorittaminen: Students, who wish to take this course can be subjected to a pre-exam, if the course is fullybooked. In this case passing the pre-exam is a prerequisite for participating into the course. Evaluation numeric 0-5. Material announced by the lecturer. OTKU3289 PAIKALLINEN SOPIMINEN TYÖEHDOISTA 5 op Vastuuhenkilö: OTK, KTM Jari Murto Työehtojen paikallinen sopiminen on yksi työelämän ja työoikeuden nykyisistä kehityspiirteistä. Kurssin tavoitteena on, että opiskelija hallitsee yritystasolla tapahtuvaa työehtojen paikallista sopimista ja sopimusten juridiikkaa. Lisäksi paikallista sopimista, sen kehitystä ja nykytilaa tarkastellaan sosiologista näkökulmasta. 15

16 Sisältö: Yleiskuvan antaminen paikallisen sopimisen kehityksestä, nykytilasta ja merkityksestä yrityksissä sekä osana Suomen työmarkkinamallia. Paikallinen sopiminen osana työehtojen määräytymistä. Yleiset kysymykset yritystasoisten sopimusten jakautumisesta eri sopimustyyppeihin, sopimusten pätevyydestä ja henkilöstön edustajien sopimusoikeuden syntymisestä. Työehtosopimusjärjestelmään perustuva paikallinen sopiminen. Yhteistoimintalakiin perustuva sopiminen yritystoiminnan muutosten yhteydessä. Työsopimuksella tapahtuva sopiminen. Yrityksissä tapahtuva muu sopiminen ja työehtojen muuttaminen Toteutustapa: Luento-opetus 12h. Suorittaminen: Kirjallinen tentti, arviointi numerolla 0 5 JA oppimispäiväkirja, arviointi hyväksytty/hylätty. Kirjallinen tentti ja oppimispäiväkirja on suoritettava hyväksytysti. 1. Kairinen, Martti Uhmavaara, Heikki Murto, Jari: Paikallinen sopiminen yksityisellä sektorilla, Turku Engblom, Matleena: Työsuhteen ehdot - määräytyminen, tulkinta ja muuttaminen, SanomaPro 2013 SÄÄDÖSLUETTELO: L varallisuusoikeudellisista oikeustoimista /228. Si 402. TyösopimusL /55. Ty 101. L työehtosopimusten yleissitovuuden vahvistamisesta /56. TyöehtosopimusL /436. Ty 201. Valtion virkaehtosopimusl /664. Ty 202. Kunnallinen virkaehtosopimusl /669. Ty 206. L kunnallisista työehtosopimuksista /670. Ty 205. L yhteistoiminnasta yrityksissä /334. Ty 214. L yhteistoiminnasta suomalaisissa ja yhteisönlaajuisissa yritysryhmissä /335. L yhteistoiminnasta valtion virastoissa ja laitoksissa /651. Ty 217. Laki henkilöstön edustuksesta yritysten hallinnossa /725. Ty 215. HenkilöstörahastoL /814. Ty 216. TyöaikaL /605. Ty 301. VuosilomaL /162. Ty 317. ONOM1004 TYÖOIKEUS 7op Vastuuhenkilö: Työoikeuden professori Seppo Koskinen Opiskelija ymmärtää kokonaiskuvan palkkatyövoiman käyttötavoista, hallitsee työoikeuden normijärjestelmän ja työmarkkinamekanismin toiminnan sekä osaa yksilöllisen ja kollektiivisen työoikeuden pääsisälllön. Sisältö: Työoikeuden yleiset opit eli systematiikka, peruskäsitteet ja teoriat sekä periaatteelliset oikeudet ja oikeusperiaatteet Työoikeuden ja työelämän kehityshistoria sekä nykyiset instituutiot ja mekanismit 16

17 Työoikeuden normien soveltamisala Työoikeuden normijärjestelmä Individuaalisen työoikeuden pääsisältö Kollektiivisen työoikeuden pääkohdat Toteutustapa: Luento-opetus 24 h Suorittaminen: Kirjallinen tentti. Arviointi numerolla 1 5. Luennot, luennoilla ilmoitettava oheismateriaali sekä keskeiset säädökset: 1. Kairinen, Martti: Työoikeus perusteineen, Saloheimo, Jorma: Työ- ja virkaehtosopimusoikeus, 2012 SÄÄDÖSLUETTELO: TyösopimusL /55. Ty 101. L naisten ja miesten välisestä tasa-arvosta /609. Si 109. YhdenvertaisuusL /21. Ty 111a. L työehtosopimusten yleissitovuuden vahvistamisesta /56. TyöehtosopimusL /436. Ty 201. Valtion virkaehtosopimusl /664. Ty 202. Kunnallinen virkaehtosopimusl /669. Ty 206. L kunnallisista työehtosopimuksista /670. Ty 205. L työtuomioistuimesta /646. Ty 210. L työriitojen sovittelusta /420. Ty 212. L yhteistoiminnasta yrityksissä /334. Ty 214. Laki henkilöstön edustuksesta yritysten hallinnossa /725. Ty 215. HenkilöstörahastoL /814. Ty 216. Palkkaturvalaki 866/1998. Ty 134. TyöaikaL /605. Ty 301. VuosilomaL /162. Ty 317. Opintovapaalaki /273. Ty 109. TyöturvallisuusL /738. Ty 401. Laki nuorista työntekijöistä /998.Ty 407. L työsuojelun valvonnasta ja työpaikan työsuojeluyhteistyöstä /44 L yksityisyyden suojasta työelämässä /759. Ty 111. L työneuvostosta ja eräistä työsuojelun poikkeusluvista /400. Ty 416. VahingonkorvausL /412: 3 luvun 1. 4 luku sekä 7 luvun 1. Si 310. Työntekijän eläkel /395. El 101. TapaturmavakuutusL /608. El 201. TyöttömyysturvaL /1290. Ty 601. L julkisesta työvoimapalvelusta /1295. Ty 605. OHEISSÄÄDÖKSET Merityösopimuslaki (756/2011) Laki lähetetyistä työntekijöistä /1146. Ty 107. Valtion virkamiesl /750. Ty 103. Laki kunnallisesta viranhaltijasta /304. Ty 106a. L kotitaloustyöntekijäin työsuhteesta /951. Ty 102. Laki oppisopimuskoulutuksesta /1605. Ty 107. Laki kauppaedustajista ja myyntimiehistä /417; 1 ja 4 luvut. Si 405. Valtion virkaehtosopimusasioiden pääsopimus Ty 202. Kunnallinen pääsopimus Ty 206. L yhteistoiminnasta valtion virastoissa ja laitoksissa /651. Ty 217. L yhteistoiminnasta suomalaisissa ja yhteisönlaajuisissa yritysryhmissä /

18 Työterveyshuoltolaki /1383. So 406. L oikeudesta työntekijän tekemiin keksintöihin /656: 1-8. Yr 410. TyöttömyyskassaL /603. Ra 219. Laki työmarkkinatuesta 1542/1992. Ty 129. Vuorotteluvapaalaki /1305. Ty 138. Neuvoston asetus (ETY) N:o 1612/68 työntekijöiden vapaasta liikkuvuudesta yhteisön alueella. TyEU 201. AIKK3087 SUKUPUOLI TYÖELÄMÄSSÄ 4 op Vastuuhenkilö: yliopistonlehtori Annukka Jauhiainen Opiskelija ymmärtää sukupuolen merkityksen työelämässä ja on saanut valmiuksia tasaarvo- ja sukupuolitietoiseen toimintaan organisaatioiden kehittämis- ja koulutustehtävissä. Toteutustapa: Kirjallinen tentti Suorittaminen: Kirjallinen tentti. Arviointi numerolla 0 5. Ajankohta: Syksy- ja kevätlukukausi. Kasvatustieteiden tdk:n tenttipäivien mukaan. Tentitään 4 kohtaa seuraavasta kirjallisuudesta 1. Ylöstalo, H Tasa-arvotyön tasa-arvot. Akateeminen väitöskirja. Tampereen yliopisto. 2. Husu, L., Hearn, J., Lämsä, A-M. & Vanhala, S Women, Management and Leadership Naiset ja johtajuus. Forskningsrapporter från Svenska handelhögskolan. Hanken School of Economics Research Reports 72. (saatavissa e-kirjana) 3. Kinnunen, M Luokiteltu sukupuoli. Tampere: Vastapaino. 4. Henriksson L & Wrede, S. (toim.) Hyvinvointityön ammatit. Helsinki: Gaudeamus. TAI Lavikka, R. (toim.) Sopeudu ja vaikuta. Työn tietoistuminen ja sukupuolen pysyvyys. Tampere: Tampereen yliopistopaino Oy. KTL_0099 OSAAMINEN, HYVINVOINTI JA SOSIAALINEN VASTUU TYÖORGANISAATIOISSA 4 op Vastuuhenkilö: yliopistonlehtori Annukka Jauhiainen, Pertti Laine Opiskelija on perehtynyt työorganisaatioiden henkilöstökysymyksiin ja hän tuntee tämän hetken ajankohtaisimmat ja strategisesti merkittävimmät haasteet: strategisen osaamisen kehittämisen, henkilöstön hyvinvoinnin turvaamisen ja kehittämisen sekä organisaatioiden sosiaalisen vastuullisuuden kehittämisen haasteet. Hän tuntee näiden haasteiden taustalla olevat keskeiset teoreettiset näkemykset ja osaa arvioida kriittisesti näiden teorioiden soveltamisen mahdollisuuksia. 18

19 Sisältö: mitä merkitsee strategisuus henkilöstöjohtamisessa osaamisen kehittäminen ja osaamisen johtaminen henkilöstön hyvinvointi ja sen merkitys yritysvastuullisuuden ymmärtäminen vastuuna henkilöstöstä Toteutustapa: Luennot 24 t. Suorittaminen: Kirjallinen tentti. Arviointi numerolla 0 5. Luennoitsijan ilmoittamat tieteelliset artikkelit. AIKK0006 OPPIMISEN JA TYÖELÄMÄN PSYKOLOGIA 4 op Vastuuhenkilö: yliopistonlehtori Marjo Nieminen Tavoitteena on, että opiskelija ymmärtää aikuisten oppimisen ja koulutuksen psykologian peruskysymyksiä sekä osaa tarkastella työelämän muutoksia yksilö- ja sosiaalipsykologisen tutkimuksen perusteella Sisältö: Näkökulmia organisaation kehittämiseen Työelämän muutokset yksilö- ja sosiaalipsykologisen tutkimuksen näkökulmasta Elämänkaaripsykologinen näkökulma oppimiseen ja työelämään Toteutustapa: Luento-opetus 18h. Suorittaminen: Luento- / oppimispäiväkirja. Osa opetuksesta voidaan järjestää ryhmäopetuksena. Opintojaksolla ilmoitetut kirjat ja/tai artikkelit. AIKK0013 AIKUIS- JA TYÖELÄMÄN KOULUTUS 5 op Vastuuhenkilö: professori Heikki Silvennoinen Tavoitteena on hahmottaa aikuiskasvatuksen monimuotoisen toimintakentän ja syventää tietämystään aikuis- ja työelämän koulutukseen kohdistuvassa tutkimuksessa. Sisältö: Aikuiskasvatuksen toimintakenttä: muodot ja järjestelmät Aikuiskoulutuksen ajankohtaisia ja kansainvälisiä kysymyksiä 19

20 Työelämä, oppiminen ja osaamisen kehittäminen Koulutus aikuisen elämässä Aikuispedagogisia kysymyksiä Toteutustapa: Luento-opetus 10h JA seminaari 8h Suorittaminen: Oppimispäiväkirjat ja projektityö. Osallistuminen seminaareihin sekä projektityön laatiminen pienryhmässä. Projektityö perustuu tutkimuskirjallisuuteen ja työn laatimisessa voidaan hyödyntää tutustumiskäyntejä/haastatteluja aikuiskoulutusorganisaatioissa. Arviointi numerolla 0 5. Opintojaksoon liittyvä tutkimuskirjallisuus jaetaan opintojakson alussa. AIKK3089 MONIKULTTUURINEN TYÖELÄMÄ 4 op Vastuuhenkilö: Kristiina Ojala Toteutustapa: Kirjallinen tentti. Suorittaminen: Kirjallinen tentti. Ajankohta: Syksy- ja kevätlukukausi. Kasvatustieteiden tdk:n tenttipäivien mukaan. Valitse kolme kirjaa seuraavista: -1. Wrede, S. & Nordberg, C. (toim.) Vieraita työssä. Työelämän etnistyvä eriarvoisuus. Helsinki: Palmenia. 2. Trux M.L. (toim. 2000) Aukeavat ovet kulttuurien moninaisuus Suomen elinkeinoelämässä. Helsinki: WSOY. 3. Forsander, A., Ekholm, E. & Hautaniemi, A. (toim.) Monietnisyys, yhteiskunta ja työ. Helsinki: Palmenia. 4. Forsander, A Luottamuksen ehdot. Maahanmuuttajat 1990-luvun suomalaisilla työmarkkinoilla. Helsinki: Väestöntutkimuslaitos, Väestöliitto. 5. Jaakkola, T Maahanmuuttajat ja etniset vähemmistöt työhönotossa ja työelämässä. Työpoliittinen tutkimus 218. Helsinki: Työministeriö. 6. Haapakorpi, A Kulttuurista rajankäyntiä. Nuorten ja korkeakoulutettujen maahanmuuttajien koulutus- ja työmarkkinahistoria ja -orientaatio. Helsinki: Palmenia. 20

21 ÅA ICT AND CHANGES IN WORK 5 op Vastuuhenkilö: Eija Karsten (ekarsten@abo.fi) / Åbo Akademi, tietojärjestelmätiede Kurssilla luodaan ajantasainen katsaus tieto- ja viestintätekniikoiden käyttöön työssä. Tietojärjestelmien mukanaan tuomia muutoksia tarkastellaan yksilön, organisaation ja yhteiskunnan näkökulmista. Kurssilla käsitellyt teoriat antavat käsitteellisiä työkaluja muutosprosessien ymmärtämiseen. Tutkimusmenetelmänä opitaan työkäytänteiden havainnointia. Sisältö: Työn organisointitavat ja tietotekniikan vaikutus näihin. Toiminnan muutos. Yhteistyö ilman yhteistä tavoitetta. Ymmärtäminen ja mielekkyys. Sosio-tekninen ja sosiomateriaalinen näkökulma toimintaan. Toteutustapa: Opetus englanniksi. Luennot ja harjoitukset. Kutakin teemaa käsitellään luentoa seuraavassa harjoituksessa (yksilö- tai ryhmätyö). Harjoitukset raportoidaan seminaarissa. Ajankohta: IV periodi Suorittaminen: Aktiivinen osallistuminen luennoille, harjoituksien tekeminen, harjoituksien raportointi seminaarissa. Seminaariosallistuminen pakollinen. Kurssilla ei ole tenttiä. Arvostelu 0-5. Turun yliopistossa kirjoilla olevan opiskelijan tulee hakea JOO-oikeutta kurssille osallistumista varten. Lomakkeen täyttäminen tapahtuu joopas.fi -palvelussa ja vie noin 10 minuuttia. Joo-oikeuksia myönnetään joustavasti ympäri vuoden. Opiskelija- ja hakijapalvelut siirtävät Åbo Akademissa tehdyt opintosuoritukset 5 6 kertaa vuodessa Turun yliopiston rekisteriin. Oppimateriaali: Kokoelma ajankohtaisia artikkeleja. Ilmoitetaan kurssilla. A3 SUHI0493 MODERNI AIKAKAUSI SUOMEN YHTEISKUNTAHISTORIASSA 5 op (Korvaa aiemman Suomen taloushistoria opintojakson) Vastuuhenkilö: Suomen historian professori Timo Myllyntaus Osio vahvistaa opiskelijan Suomen poliittisten, taloudellisten ja sosiaalisten kehityslinjojen sekä maamme kansainvälisten suhteiden tuntemusta. Sisältö: Luento- ja kirjallisuusosuus tarkastelevat Suomen kehitystä sääty-yhteiskunnasta kansalaisyhteiskunnaksi, agraarisesta omavaraistaloudesta jälkiteolliseksi vaihdantataloudeksi sekä eräästä Euroopan köyhimmästä ja kirjoitustaidottomammasta kansasta yhdeksi maanosan vauraimmista ja koulutetuimmista kansoista. Pitkien rakenteellisten kehityslinjojen lisäksi osiossa käsitellään historian käännekohtia ja elämänmuotojen muutoksia sekä modernin monia merkityksiä. Osion suoritus muodostuu luentokurssista ja sitä täydentävästä lukupaketista. 21

22 Toteutustapa: Luento-opetus 16 tuntia sekä oheiskirjallisuuden lukeminen. Ajankohta: periodi I-II Suorittaminen: Aktiivinen luentojen seuraaminen, annettuun kirjallisuuteen perehtyminen sekä kirjallinen luentokuulustelu. Arviointi numerolla 0 5. Kirjallisuusvaihtoehdot, joista valitaan yksi kohta kirjalliseen luentokuulusteluun: 1. Max Engman, Pitkät jäähyväiset: Suomi Ruotsin ja Venäjän välissä vuoden 1809 jälkeen 2009, Suomalaisen arjen suuri tarina [toim.: Kai Häggman et al.; kirjoittajat: Anu- Hanna Anttila et al.]. Helsinki : WSOY, Aunesluoma, Juhana, Vapaakaupan tiellä. Suomen kauppa- ja integraatiopolitiikka maailmansodista EU-aikaan Kirby, David, A Concise History of Finland, 2006, ss ja Pekka Visuri, Maailman muutos ja Suomi, PSYK3247 TYÖ- JA ORGANISAATIOPSYKOLOGIA 3 op Vastuuhenkilö: PsT Tuomo Häikiö Opintojakson käytyään opiskelija tuntee työ- ja organisaatiopsykologian peruskäsitteet, tutkimusmenetelmät sekä ymmärtää millainen merkitys ihmisen, työn ja työympäristön välisellä vuorovaikutuksella on kuormittumiseen ja työtehoon. Sisältö: Ihmisen ja työn kuormittuminen ja siihen vaikuttavat tekijät, työn kehittäminen, emotionaalinen työ Toteutustapa: Luento-opetus. Kurssi on osa Psykonetin opetusta, mistä johtuen opetus toteutuu virtuaaliluentosarjana. Suorittaminen: Kirjallinen tentti. Arviointi numerolla Chmiel (ed.): Introduction to Work and Organizational Psychology. A European Perspective. 22

23 A. 4. TYÖELÄMÄN SOSIOLOGIA 3-6 op Suoritetaan joko luennot (3 op) tai kirjallisuus (3 op) tai luennot ja kirjallisuus (yht. 6 op). TALS0163 A.4 TYÖELÄMÄN SOSIOLOGIA, LUENNOT 3 op Vastuuhenkilö: Vastuuopettaja tarkentuu myöhemmin. Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee työelämän sosiologiaa käsittelevän sosiologisen tutkimuskentän. Sisältö: Opintojakso tutustuttaa opiskelijan työelämän muutokseen tietoyhteiskunnassa, tietotyön erityispiirteisiin sekä uuden teknologian vaikutuksiin yksilö- ja organisaatiotasoilla. Lisäksi opintojaksolla käydään läpi työelämän laatuun ja työelämän rakenteisiin liittyviä kysymyksiä sekä arvioidaan kriittisesti työelämän nykytilasta käytävää julkista keskustelua. Toteutustapa: Luento-opetus 12 t. Suorittaminen: Kurssin voi suorittaa kahdella tavalla: 1) osallistumalla luentokurssille ja kirjoittamalla sekä luentopäiväkirjan että esseen tai 2) kirjoittamalla laajemman esseen annettujen ohjeiden mukaisesti. Ohjeet kurssin suorittamiseen löytyvät opintojakson omilta Moodle-sivuilta. Luennoitsijan ilmoittama lukemisto. TALS0164 A.4 TYÖELÄMÄN SOSIOLOGIA, KIRJALLISUUS 3 op Vastuuhenkilö: Vastuuopettaja tarkentuu myöhemmin. Opiskelija osaa tarkastella työelämää ja sen keskeisiä piirteitä taloussosiologisesta näkökulmasta. Sisältö: Opintojaksolla perehdytään työelämän muutosta ja nykyistä luonnetta käsitteleviin teoksiin. Suorittaminen: Kirjallinen tentti. Arviointi numerolla 0 5. Oppimateriaalit 1. Pyöriä (toim.) (2012): Työhyvinvointi ja organisaation menestys. Helsinki, Gaudeamus. 2. Furåker et al. (2007): Flexibility and stability in working life. NY, Palgrave Macmillan. (HUOM: e-kirjana kirjaston kokoelmissa) 23

24 FNSC9014 / FNSC9015 CHALLENGES TO LABOUR RELATIONS IN FINLAND AND EUROPE 2 5 op Vastuuhenkilö: VTT, tutkijatohtori Paul Jonker-Hoffrén The course will deal with classical industrial relations theory as well as special topics such as industrial relations in the Finnish paper industry, outsourcing, EU level developments; cultural industries, financial industries, IT industries, and greening in industrial relations. The topics are examined through theoretical and empirical lenses. Sisältö: FNSC9014 Lectures (2 ECTS) / FNSC9015 Optional essay (3 ECTS). Toteutustapa: 10 lectures + exam / Optional essay. Ajankohta: III period Suorittaminen: 1. Lectures, exam. Alternative modes negotiable 2. Lectures, exam (2 ECTS) + optional essay/literature (3 ECTS). Registration to the course will take place at the first lecture. Optional essay; literature (3 ECTS): 1. Hyman, Richard: Understanding European trade unionism between market, class and society OR 2. Ahrne, Göran and Nils Brunsson: Meta-organizations. FNSC9012 / FNSC9013 EMPLOYMENT AND EQUALITY 2 4 op Vastuuhenkilö: VTT, tutkijatohtori Paul Jonker-Hoffrén The course aims at presenting an overall picture of the historical background, development, results and challenges of equality and equality politics, especially in the area of employment, in the Nordic countries in comparison with other European and developed countries. Sisältö: The course deals with the questions of the historical background, development, results and challenges of equality and equality politics, especially in the area of empolyment, in the Nordic countries in comparison with other European and developed countries. Toteutustapa: 12 hours (lectures), discussions + 2 hours (examination) Ajankohta: III period Suorittaminen: exam (+2 ECTS), possibility of essay (+2 ECTS). Students must register to the course by (paujon@utu.fi) in January 2015/2016. For Finnish students only: Jos sijoitat opintojakson Tyhe-opintokokonaisuuteen (Työelämän ja henkilöstöhallinnon - opintokokonaisuus), niin kerro se ilmoittautumisesi yhteydessä. Lecture material will be shared through the Moodle-environment. 24