Tekstarit. Miksi minä tulen lukioon? Pyhäjoen lukio - unelmien koulu. Lukiossa saat vahvan kielitaidon. Oppikirjat ilmaiseksi: 800 euroa

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Tekstarit. Miksi minä tulen lukioon? Pyhäjoen lukio - unelmien koulu. Lukiossa saat vahvan kielitaidon. Oppikirjat ilmaiseksi: 800 euroa"

Transkriptio

1 Lukiossa saat vahvan kielitaidon Oppikirjat ilmaiseksi: 800 euroa Tekstarit Miksi minä tulen lukioon? Pyhäjoen lukio - unelmien koulu Viime keväänä Pyhäjoen lukiosta matkattiin opintomatkalle Roomaan. Matkalla vierailtiin vaihto-oppilaamme Elena D Addarion kotiseudulla meren rannalla Ostiassa. Tässä nautitaan Italian lämmöstä; vasemmalta abiturientit Reeta-Mari Loukusa, Ella Keski-Panula, Päivi Pahkamaa, Noora Tornberg, Paula Suni ja Noora Kopisto.

2 sivu 2 Pyhäjoen Lukio Pyhäjoen lukio, unelmien Ulos koulua ympäröivään todellisuuteen Messuprojektissa toteutuu loistavassa muodossa se, miten opiskelijat ottavat työn omakseen ja nousevat oman työnsä subjekteiksi. Kaikki ovat yhdessä oppimassa ja oppimisen kohde on sama: messut. Muotinäytös, messulehti, juontamiset, haastattelemiset ovat todellisia oppimistehtäviä, jotka suunnataan oikealle yleisölle. Unelma 4 Osaaminen muiden nähtäväksi Alusta asti Pyhäjoen lukiossa on järjestetty työnäytepäiviä, jolloin opiskelijat ovat näyttäneet oppimiaan asioita. Osaaminen on tuotu muiden kuultavaksi ja nähtäväksi. Asioista on kerrottu, keskusteltu, väitelty ja näytelty. Tämä on pedagoginen unelma; tuotokset eivät jää vain opettajalle. Yhteistyö eri oppiaineiden välillä on tuonut lisää oppimista. Ongelmaa/asiaa valaistaan eri oppiaineiden näkökulmista. Näin asiaan tulee eri kulmia muodostuu laajempi, enemmän mieleen jäävä kokonaisuus. Luokanopettajaksi opiskelevan Marjo Sepän (vas.) ja teologiaa opiskelevan Tinja Halusen lukion luokkahuone siirtyi Englantiin keväällä Opiskelujen välissä shoppailemassa! Muutin Pyhäjoelle syksyllä Silloin lukiota käytiin vanhalla lukionmäellä ankeissa vanhan rivitalon tiloissa. Päältä päin ei olisi älynnyt, että siinä oli koulu. Työhuoneeni oli vanha vessa. Nuorena opettajana jaksoi ja ajatteli: Oppiminen on tärkeintä. Mikä tahansa tuntuu paremmalta kuin se, että oppilaat opettelevat toistamaan opettajan puhetta tai oppikirjan tekstiä. Ne ideat ja unelmat, joita Pyhäjoen lukion ensimmäisinä toimintavuosina hiukan hurjapäisinä uuteen, pieneen, helposti hallittavaan lukioon istutettiin, toteutuivat jo ensimmäisen kymmenen vuoden aikana yksi toisensa perään. Ulos koulua ympäröivään todellisuuteen oppilaita vievät konkreetisti edelleenkin eri oppiaineiden yhteisprojektit ja varsinaiset ulkomaille suunnatut leirikoulut. Kuulumiset ilmestyy kerran viikossa, messujen rooleista kilpaillaan, käytetään tietoliikennettä luontevasti. Arkkitehti Heli Kittilän suunnittelema koulurakennus vastaa millimetripaperille tehtyjä unelmaluonnoksia. Yrittäjyys on jo valtakunnan tason kasvatustavoitteissa. Unelma 1 Kuulumiset joka kotiin kerran viikossa Lukion opiskelijat toimittavat ilmaisjakelulehteä nimeltä Pyhäjoen Kuulumiset. Kerran viikossa ilmestyvän lehden avulla kuntalaiset pääsevät jyvälle seudun tapahtumista, ilmiöistä ja ihmisistä. Lukiolaiset ovat tehneet Kuulumisia jo yli 20 vuoden ajan. Lehdellä on vakiintunut asema. Palautteen määrästä tietää, että lehti luetaan tarkkaan. Kuntalaiset saavat lehden ilmaiseksi, mutta sitä tilaavat muun muassa entiset kuntalaiset. Kuulumisten ei ole tarkoitus olla lehtitalo. Emme tee hyvää hyvyyttämme paikallislehteä. Kuulumiset on opiskelijoiden harjoittelu- ja oppimisareena se on lehden olemassaolon oikeutus. Lehteen kirjoittavat ja sitä taittavat nuoret koululaiset. Unelma on se, että meillä todella on foorumi lehtijuttujen julkaisua varten. Meillä on todelliset lukijat. Koulutyöt eivät jää vain opettajan pöytälaatikkoon homehtumaan, vaan opiskelijat yrittävät tehdä jutuista niin hyviä kuin pystyvät. Unelma 2 Leirikoulut globaalin luokkahuoneen haave Maailma on meille avoin, vaikka olemme Pyhäjoelta, pienestä kylästä. Tavoitteena on lähteä katsomaan maailmaa, opiskelemaan maailmaa. Leirikoulut ovat opintomatkoja, joihin valmistaudutaan huolellisesti. Tärkeää on, että opintomatkan aikana opitaan uusia asioita. Oleellista on, että koulu todella siirtyy ulkomaille: opiskellaan, etsitään tietoa ja vastauksia, valaisee rehtori Pekka Viitanen. Kysymys ei ole turistikierrosleirikoulusta tai nähtävyyksienkatseluleirikoulusta. Tänä keväänä lähdetään Cerniin opiskelemaan hiukkasfysiikan uusia sovelluksia ja Englantiin Shakespearen jalan jäljille. Unelma 3 Yrittäjyyskasvatusta loistavassa muodossa Pyhäjoen lukion tavoitteena on kehittää opiskelijoiden itsenäisyyttä ja omatoimisuutta, sisäistä yrittäjyyttä. Vastuun kantaminen omasta oppimisesta jo lukioaikana kehittää opiskelijoiden opiskelutaitoja, tiivistää Viitanen. Opiskelijat voivat perustaa harjoitusyrityksiä ja tutustua näin aitoon yrittämiseen. Toisen vuosikurssin opiskelijat vastaavat Pyhäjoen syysmessujen suunnittelusta, organisoinnista ja toteutuksesta. He oppivat projektin toteuttamisen alusta loppuun, vastuun kantamisen ensimmäisestä suunnittelukokouksesta messujen purkamiseen ja projektin loppuun saattamiseen. Pyhäjoen monitoimitalolla pidettäville messuille tulee joka syksy yleensä noin 40 näytteille asettajaa. Unelma 5 Laudatureita Laudatur aineessa kun aineessa on pitkän työn tulos. Perusopetus on Pyhäjoen ala-asteilla ja yläasteella erinomaista, ja se näkyy ylioppilaskokeiden tuloksissa. Pyhäjoen lukion ylioppilaskirjoitukset ovat menneet hyvin; unelmat ovat tuottaneet esimerkiksi täysiä pisteitä äidinkielen esseekokeessa. Unelma 6 Lehtori Seija Hyötyläisen muotoilema unelma, miten oppiminen tapahtuu. Hän on toiminut Pyhäjoen lukion kehittäjänä alusta asti. Konkreetissa koulussa, Pyhäjoen lukiossa, tarjotaan se oppimiseen liittyvä valmius ja teoriapohja, jonka avulla sitten luotsataan globaalissa tiedon valtameressä koko ajan uusiutuvan tietämyksen reiteillä. Nippelitiedolla ei ole sinänsämerkitystä, mutta on hyvä tietää, että senkin omaksuminen harjoituttaa aivoja. Elinikäisen oppijan täytyy tietää, miten oppiminen tapahtuu, että voi uusissa tilanteissa ohjata oppimistaan... Ja ainakin tajuta, ettei hätä ole tämän näköinen vaan

3 Pyhäjoen Lukio sivu 3 koulu Säästät 800 euroa! Opiskelija saa pakollisten kurssien oppikirjat lukiolta ilmaiseksi käyttöönsä. Pyhäjoen Kuulumisten tekemisen tunnelmaa. tässä on oppimisen paikka, ja sanoa itselleen: minä tiedän, miten oppiminen tapahtuu, joten ryhdynpä toimeen: alan etsiä asiantuntemusta, ryhmää, suunnitelmaa Unelma 7 Studiomainen oppimisympäristö Pyhäjoella järjestetyn Koulu seminaarin ideat toteutuivat uudessa koulurakennuksessa viihtyisänä avoimuutena. Sen ajan käsitys koulurakentamisen modernisoinnista kiteytyi lauseeseen tehtaasta studioon. Studiomainen oppimisympäristö oli uuden koulurakennuksen perusidea, ja tämä idea toteutui käytännössä paremmin kuin osattiin toivoakaan. Koulu on fyysinen, oppimista varten varustettu tila, jossa optimoidaan oppimisen mahdollisuudet asiantuntemuksen, välineistön ja työyhteisön kannustavuuden avulla. Oppimisen kohteena eivät ole kurssitavoitteet eivätkä oppikirjat vaan koko ympäröivä todellisuus ( josta oppisisällöt tietysti kertovat) ja sen hallinnan lisääntyminen. Sari Rintamäki Kirjoittaja on Pyhäjoen lukion äidinkielenopettaja Lehden toimitus Yhteystiedot Pyhäjoen lukio Koulutie Pyhäjoki puh. (08) fax. (08) Lukion kotisivu Rehtori TOIMITTAJAT Mira Halunen Katja Korpela Assi Närhi Sari Rintamäki Taittaja Sampo Pakkanen kuvaajat Mira Halunen Sampo Pakkanen Monika Palosaari Lukiolaiset Katja Korpela (vas.), Assi Närhi, Sampo Pakkanen ja Mira Halunen ovat toimittaneet ja taittaneet tämän lehden Pyhäjoen lukio Pekka Viitanen Opiskelija saa pakollisten kurssien oppikirjat lukiolta käyttöönsä. Koko Pohjois-Pohjanmaan etälukioverkoston kurssitarjonta on opiskelijan käytössä. Opiskelija saa osallistua Kuulumiset lehden toimittamiseen taittajana ja toimittajana. Opiskelija voi osallistua syysmessujen järjestämiseen. Pyhäjoen lukio pyrkii ohjaamaan opiskelijansa hyvään menestykseen ylioppilaskirjoituksissa.

4 sivu 4 Pyhäjoen Lukio Messuja on mukava tehdä yrittäjyyskasvatusta loistavassa muodossa Mira Halunen Toisen vuosikurssin opiskelijat vastaavat Pyhäjoen syysmessujen suunnittelusta, organisoinnista ja toteutuksesta. He oppivat projektin toteuttamisen alusta loppuun, vastuun kantamisen ensimmäisestä suunnittelukokouksesta messujen purkamiseen ja projektin loppuun saattamiseen. Pyhäjoen monitoimitalolle pidettäville messuille tulee joka syksy yleensä noin 40 näytteille asettajaa. Messujen idea on oppia loistavassa muodossa yrittäjyyskasvatusta. Pyhäjoella se onnistuu hyvin, kun kunta antaa tilat ja mahdollisuuden. Messuryhmällä on sama kohde: onnistuneet messut. Heli Luoto oli viime syksynä messujen projektipäällikkö. Messuprojektissa kiteytyy erinomaisesti se, että opiskelijat ottavat innokkaasti työn omakseen. He nousevat ottamaan asiasta vastuuta. Sieluun jää jälkiä, joista on varmasti hyötyä tulevaisuudessa. Kaikki ovat yhdessä oppimassa - ja kaikilla on sama kohde: onnistuneet messut. Muotinäytös, messulehti, juontamiset, haastattelemiset yms. ovat todellisia oppimistilanteita, jotka suunnataan oikealle yleisölle. Messuprojektissa näkyy joskus se mystinen luokkahenki, josta nuoret puhuvat. Joskus ajattelemme, että koko koulun olisi hyvä toimia niin kuin messuprojekti toimii, miettivät rehtori Pekka Viitanen ja äidinkielenopettaja Sari Rintamäki Viime syksyn messuja lähdettiin suunnittelemaan jo loppukeväästä. Vaikka messuprojektiin osallistuminen on täysin vapaaehtoista, koko luokka lähti innolla mukaan. Heti työnjaon jälkeen messuja lähdettiin miettimään. Messuille tuli keksiä teema sekä ajankohta. Myös kesällä luokka kokoontui pari kertaa. Syksyllä koulujen alettua palavereita pidettiin useita. Myyntitiimi saattoi jäädä myymään mainoksia koulun jälkeen jopa useaksi tunniksi. Messuilla haluttiin erityisesti korostaa niiden ajankohtaista teemaa, ekologisuutta. Olen todella tyytyväinen tulokseen, kertoo syksyn messujen projektipäällikkö Heli Luoto. Messuryhmä halusi oman kädenjäljen näkyvän. Messuja ei kuitenkaan lähdetty liikaa muuttamaan, sillä rakenne on toiminut hyvin samanlaisena. Onnistunut messulehti Muotinäytös on aina messujen vetonaula. Tärkeänä osana messuihin kuuluu opiskelijoiden toimittama messulehti. Siihen panostetaan täysillä kuten koko messuihin. Lehden vuoksi nähtiin varmaan eniten vaivaa. Siitä tulikin hyvin onnistunut, Luoto kertoo. Messulehdessä oli nytkin perinteisesti kirkkoherran, kunnanjohtajan sekä projektipäällikön kuulumisia. Lisäksi lehdessä kerrottiin messujen ohjelmasta, muutamasta osa-alueesta tarkemmin. Muutamista näytteilleasettajista oli tehty myös haastatteluja. Suurimmat jutut olivat Pyhäjokea koskettavasta aiheesta, ydinvoimasta. Oli mahtava nähdä työn tulos: messut Projektipäällikön mielestä helpointa järjestämisessä oli itse toteutus. Messuilla oli käynyt aikaisemmin, ja on joku malli, minkä mukaan toteuttaa messut. Koko projektin aikana vastaan ei tullut mitään ylitsepääsemättömiä ongelmia. Hyvistä neuvoista Luoto kiittää aikaisempia projektipäälliköitä, joita hän pystyi tutoroimaan. Myös opettajat auttoivat monin tavoin. Luodon mielestä messuprojektiin lähteminen todellakin kannatti: Messut antavat paljon kokemusta ja taitoa myöhemmälle elämälle. Päivät ennen messuja olivat tietenkin kiireisiä, mutta luokka selvisi kaikesta kunnialla. Missään asiassa ei tullut erityisen kiire, ja hommat saatiin hoidettua ajallaan. Mieleenpainuvinta oli muotinäytös sekä kavereiden kanssa vietetty aika projektin teossa. Oli mahtavaa lopulta nähdä vaivalla tekemämme työn tulos. Messutuotolla opintomatkoille Messujen tuotolla kustannetaan leirikoulu, jonne lukion kakkoset matkaavat keväällä. Tänä keväänä leirikouluun lähdetään Englantiin. Osa opiskelijoista lähtee opintomatkalle CERN -tiedekeskukseen. Ensimmäisen vuosiluokan opiskelijat aloittavat pian ensi syksyn messuprojektin. Pysykää luokkana, niin jaksatte hyvin eteenpäin, Luoto neuvoo tulevia messujen järjestäjiä. Tulin Pyhäjoelle lehden takia Mira Halunen Pyhäjoen Kuulumiset on lehti, jota yläasteen ja lukion oppilaat ovat toimittaneet jo yli 20 vuotta. Kuulumisten isä ja keksijä on äskettäin yläasteen rehtorin virasta eläkkeelle jäänyt Arvo Helanti. Pyhäjoen lukiossa opiskelijoilla on mahdollisuus opetella lehden taittoa sekä lehteen kirjoittamista he suorittavat samalla lukion kursseja. Kuulumisten tarkoituksena on opettaa opiskelijoita kirjoittamaan lehtijuttuja. Opiskelijoiden koulutöitä julkaistaan oikeassa lehdessä. Koulutyöt eivät jää vain opettajan pöytälaatikkoon homehtumaan, vaan opiskelijat yrittävät tehdä jutuista niin hyviä kuin pystyvät, kertoo äidinkielen opettaja Sari Rintamäki. Ideana lehti on ihan mahtava; Arvo ansaitsisi kylläkin jonkun opetusneuvoksen tittelin asiasta, hän aprikoi. Nyt lukion kolmatta luokkaa lopetteleva abiturientti, Piia Laitinen, päätti kolme vuotta sitten tulla opiskelemaan Pyhäjoen lukioon. Hän on kotoisin Piehingistä ja valitsi lähimpien koulujen välillä. Nykyinen abiturientti oli kiinnostunut lehden teosta, joten Pyhäjoen lukio tuntui paremmalta vaihtoehdolta. Hän lähti rohkeasti Pyhäjoelle, vaikka uuteen kouluun tulo hieman jännittikin. Uudet luokkakaverit ottivat hänet kuitenkin tosi hyvin vastaan, ja hän sopeutui luokkaan erittäin hyvin. Harjoitus tekee mestarin Lukiossa Laitinen lähti mukaan toimittajakurssille, jotta saisi tutustua lehden tekoon syvemmin. Kirjoittamisen lisäksi hän on saanut nähdä myös lehden taittoa. Lehtijuttujen kirjoittaminen on mieluista, ja lukion aikana hän onkin ehtinyt kirjoittaa useita erityyppisiä juttuja. Harjoitus tekee mestarin, ja nuori nainen kertookin kehittyneensä kirjoittajana lukion aikana. Mieleenpainuvimpina juttuina Laitinen mainitsee messulehden kaikkine juttuineen. Messulehdessä on enemmän sivuja kuin perinteisissä Kuulumisissa, ja sitä jaetaan Pyhäjoen lisäksi myös naapuripaikkakunnille: Mieleeni on jäänyt myös osana leirikoulua tekemäni juttu taiteilija Nanna Sudesta. Hyvillä mielin lukulomalle Abien lukioura lähenee loppuaan, ja perinteiset abien penkkarit järjestetään torstaina 18. helmikuuta. Niiden suunnittelun abit aloittivat ennen joulua. Nyt penkkarit ovat jo hyvällä mallilla, mutta niistä ei voi paljastaa paljoa. Kirjoitukset jännittävät jo, ja abiturientti lähteekin hyvillä mielin lukulomalle. Piia Laitinen (vas.) ja luokkakaveri, abiturientti Maija Martinmäki Rooman opintomatkalla viime keväänä. Takana häämöttää Colosseum, jota pidetään roomalaisajan suurimpina ja tunnetuimpana monumenttina ja Rooman suden lisäksi kaupungin symbolina.

5 Pyhäjoen Lukio sivu 5 Miksi tulen Pyhäjoen lukioon? Jenna Karsikko 9A Lukiolle on helppo kulkea, koska se on lähellä. Saamme myös pakollisten kurssien kirjat ilmaiseksi. Matias Hirvikoski 9A En tiedä vielä, mille alalle lähtisin opiskelemaan. Pyhäjoen lukio on myös lähellä, joten ei tarvitse lähteä kauas. Kimmo Haapakoski 9C Lukio on lähellä, eikä tarvitse lähteä kulkemaan linja-autolla. Mirella Ohvo 9A Tulen lukioon, koska en tiedä vielä mitä haluaisin tehdä työkseni. Lukio antaa kolme vuotta lisää mietintäaikaa. Anniina Junnikkala 9B Pyhäjoen lukio on kotoisa, ja lukion kautta on helppo lähteä opiskelemaan muualle. Aino-Riikka Keskitalo 9C En ole vielä varma tulenko lukioon. Lukion kautta on kuitenkin helpompi päästä yliopistoon, jossa saattaisin haluta opiskella myöhemmin. Lari Tiirinki 9C Minulla ei ole aavistustakaan, mihin lähtisin opiskelemaan. Pyhäjoen lukio on lähin, ja se on jo tullut tutuksi.

6 sivu 6 Pyhäjoen Lukio Opintomatka Cerniin, hiukkasfysiikan tutkimuskeskukseen Assi Närhi Pyhäjoelta on tehty vuodesta 2001 lähtien joka vuosi opintomatka Cerniin hiukkasfysiikan tutkimuskeskukseen. Ainoastaan viime vuonna tehtiin poikkeus tähän. Tänä vuonna lukioltamme lähtee taas neljän hengen ryhmä kohti Sveitsiä. Cern-projekti toteutetaan yhteistyössä Oulun Suomalaisen Yhteiskoulun lukion (OSYK) ja Kemin lukion kanssa. Nykyään Cerniin ei enää voi lähteä kuin yhdessä yhden tai useamman koulun kanssa. Tiedeohjelmassa edellytetään, että koulut tekevät myös jotain yhteistyötä Cern-matkan toteuttamisen yhteydessä, selventää Liisa Hyvärinen. Koko ryhmän koko on siis 20 opiskelijaa ja 3 opettajaa, 1 opettaja kustakin koulusta. Kemiläiset ovat Pyhäjoen kanssa yhteistyössä ensimmäistä kertaa, mutta OSYK on tuttu jo parilta aiemmalta vuodelta. Tänä vuonna Cerniin tutustutaan Pyhäjoella lähemmin äidinkielen ja tietotekniikan kursseilla. Cerniläisten äidinkielen kurssilla jokainen muun muassa perehtyy syvällisesti johonkin fysiikan osa-alueeseen, esimerkiksi säieteoriaan tai antimateriaan. Tästä etsitään mahdollisimman paljon tietoa jo Vanhempien mietteitä lukiosta Kysyimme muutamien lukiolaisten vanhemmilta, miltä tuntui, kun oma lapsi valitsi lukion. On ilo nähdä nuoren selviytyvän haasteista ja löytävän oman tiensä opiskella. Lapsen lukioon meno tuntui hienolta asialta: saisi hyvän opintopohjan ja mietintäaikaa tulevaisuuden ammattialan suhteen. Mukavalta tuntui myös, että opinahjo löytyi omasta kunnasta: säästyttiin matkakuluilta ja aikaisilta aamuherätyksiltä, jotka kohtaavat ammattikouluun menevät! Nykyaikana on pakko opiskella eri kieliä, koska maailma on menossa yhä globaalimpaan suuntaan. Lukiossa opiskelu avaa tien helpommin yliopistoon. Yrttiksessä opetetaan opiskelemaan, eli hakemaan itse tietoa, mistä on hyötyä myöhemmin. Pieni lukio ja mukava oppiympäristö. Oma lukio on lähellä ja siellä on tutut kaverit, joten aikaa itse opiskeluun jää heti alussa paremmin. Pyhäjoen Cern-ryhmä, opiskelijat vasemmalta: Heidi Pyhälä, Tuomas Ruotsalainen, Hanna Virpiranta ja Tuukka Kivimäki Suomessa, haastatellaan suomalaisia professoreita. Paikan päällä Cernissä haastatellaan lisää. Tuotoksena on artikkeli ja taustajuttu, kertoo äidinkielen opettaja Sari Rintamäki. Juttujen teon tavoitteena on saada tietämystä aiheesta niin, että sitä voi käyttää äidinkielen ylioppilaskokeessa hyödyksi. Opiskelijoiden tulee popularisoida fysiikan asioita niin, että tavallinen ihminenkin ymmärtää, mitä esimerkiksi antimateria tarkoittaa. Lisäksi oppilaat lukevat yhdysvaltalaisen Dan Brownin kirjan Enkelit ja Demonit, jossa Cernin ydintutkija löydetään murhattuna. Oppilaiden tehtävänä on analysoida, mikä fiktiivisessä romaanissa on oikein tai väärin. Tietysti Cerniin lähtijöiden pitää opiskella myös fysiikkaa. Cernin opintomatkaan liittyvä fysiikan kurssi on valtakunnallisen opetussuunnitelman mukainen Aine ja säteily -kurssi (FY8). Cerniin lähtevät opiskelijat saavat lisäksi opiskeltavaa materiaalia hiukkaskiihdyttimistä ja -ilmaisimista sekä aineen rakenteesta, selittää fysiikan opettaja Liisa Hyvärinen. Cerniin ei voi lähteä opiskelematta fysiikkaa lukiossa. Tämä vaatimus on kaikissa Suomen lukioissa, Hyvärinen lisää. Pyhäjoen lukion opiskelijat ovat tehneet myös Cern-lehtiä vuodesta Jos Cern kiinnostaa, lehtiä voi käydä tutkailemassa osoitteessa pyhajoki.fi/cern/. Opintomatka toteutuu Tanssien kohti vanhuutta Assi Närhi 19. helmikuuta tanssitaan lukiolla vanhojen tansseja. Kun abit tansseja edeltävänä päivänä suuntaavat lukulomalle penkkareita juhlien, lukion toisen vuosikurssin oppilaista tulee lukion vanhimpia. Vanhojen tanssit ovat perinteinen tapa juhlistaa tätä tapahtumaa. Tanssit lukion yhtenä kohokohtana Sonja Sipilä ja Joonas Pirkola ovat yksi vanhojen tansseihin osallistuvista pareista tänä vuonna. Heidän, kuten niin monen muunkin mielestä, vanhojen tanssit ovat yksi lukion kohokohdista. Vanhojen päivä on yksi niistä päivistä, jonka varmasti muistaa lukion jälkeenkin, sanoo Joonas. Vanhat tanssivat kymmenisen tanssia, joita ovat muun muassa avaustanssi, kehruuvalssi, cicapo, salty dog rag, wienervalssi ja tango. Tansseihin valmistautuminen on aloitettu heti joululoman jälkeen. Harjoitukset alkoivat ensin perusvalssin kertauksella. Sen jälkeen harjoittelimme muita tansseja. Uusia tansseja opeteltiin joka viikko, ja samalla kerrattiin myös edellisiä tansseja, Joonas kertoo. Sonja Sipilä ja Joonas Pirkola odottavat innolla vanhojen päivää Sonjalla valmistautumiseen on kuulunut myös puvun suunnittelu, joka on aloitettu jo syksyllä. Pukuni väri on turkoosi ja kangas on silkkiä. Puku on malliltaan iltapukutyylinen tanssiaispuku, Sonja kuvailee. Idean pukuunsa Sonja sai netistä ja malli muokattiin hänelle sopivaksi. Puku tulee maksamaan useampia satasia, mutta onhan päivä ainutkertainen. Puvun ompelee Mari Pisilä; kampauksen tekee Auli Salmela. Meikin Sonja tekee itse. Vaikka tansseja onkin melko monta, ovat molemmat yhtä mieltä siitä, että askeleet ovat loppujen lopuksi aika helppoja oppia. Uusien tanssien opetteleminen oli välillä hankalaa, mutta hyvällä harjoittelulla jokainen ne kyllä oppii, Joonas muistuttaa. On mukava oppia tällaisia tansseja, joita ei varmasti muuten tulisi opeteltua, Sonja lisää. Ohjelmaa aamusta iltaan Vanhojen päivänä tanssijoilla riittää ohjelmaa aikaisesta aamusta yömyöhään. Aamulla pukeudutaan ja laittaudutaan. Päivällä ala- ja yläastelaiset pääsevät näkemään vanhojen työn tuloksen ja ihastelemaan pukuloistoa. Sitten vanhat siirtyvät tanssimaan Jokikartanoon. Vanhojen päivään sisältyy myös valokuvaus ja syöminen yhdessä. Kello 18:00 on tanssit vanhemmille. Iltatapahtumaan ovat myös kaikki kyläläiset tervetulleita, Sonja toivottaa. Illalla vanhat suuntaavat Kalajoelle juhlistamaan asemaansa lukion vanhimpina. Lähikuntien vanhoja kokoontuu Kalajoen Särkillä.

7 Tekstarit Naisen paras turva on hyvä koulutus. (Ainakin, jos sattuu ottamaan tollon miehen.) Kiitti kaikille lukiobileissä olleille. Oli tosi kivaa. Hyvä ajatus valita lukio. Kyllä yleissivistystä aina tarvitaan. Jos tulet aikuisena äidiksi, käy lukio. Äiti tarvitsee lukiotietoja. Laita lapsesi lukioon. Varmista hänelle hyvä ja rahakas tulevaisuus. Lukiossa voit opiskella vaikka mitä. Jos itse olisin ylioppilas, en naisi ei-ylioppilasta mistään hinnasta. En edes rikasta enkä hyvännäköistä. Ihanaa: Pyhäjoella pääsee järjestämään messut. Vanhojenpäivä on joka tytön prinsessapäivä. Päivän muistaa aina. Voihan sitä lukion jälkeenkin mennä ammattikouluun. Minkäänlaisia vaatimuksia en lapselleni aseta. Mutta lukio on käytävä ja yliopisto. Nimimerkki Minulla ei ollut aikoinaan mahdollisuutta opiskella. En tule pappis enkä opettajaperheestä. Meidän pojan on lukio käytävä, naapurin lapsesta viis. Hyvä koulutus on turva työttömyyden varalle. Tulevaisuus pelottaa. Lapseni haluaa ratsastuksenopettajaksi. Miten saan hänet opiskelemaan lukioon? Nimimerkki Epätoivoinen äiti. Oli ihanaa olla mallina muotinäytöksessä. Nimimerkillä mallin urasta haaveileva. Pyhäjoen lukiossa pääsen kirjoittamaan Kuulumisiin juttuja. Mahtavaa. Voin tehdä oikeita toimittajan töitä Pyhäjoella. Lukiossa on kauniimmat tytöt. Ajatelkaa sitä. Hommatkaa hyvät miehet hyvä koulutus, niin pystytte elättämään tuhlailevat vaimot. Miehen paras turva on hyvä koulutus. (Varsinkin, jos sattuu ottamaan tollon naisen.) Katja Korpela Pyhäjoen Lukio sivu 7 Mielenkiintoinen matka Englantiin odottaa Tänä keväänä Pyhäjoen lukion opintomatka suuntautuu Englantiin. Opintomatkan alkuosa vietetään Lontoossa, kun taas matkan loppupuolella opiskelijat pääsevät tutustumaan Hastings-nimiseen pieneen vanhaan rannikkokaupunkiin. Mukaan matkalle lähtee yli 10 toisen vuosikurssin opiskelijaa. Hastings valittiin opintomatkan toiseksi kohteeksi, koska siellä opiskelijat pääsevät näkemään Englantia aidoimmillaan. Pienessä kaupungissa on helpompi kohdata ihmisiä ja päästä tuntemaan paikallista kulttuuria, kertoo matkalle lähtevä matematiikan opettaja Tauno Rajaniemi. Kielikursseistakin tutuksi tulleessa Hastingsissa on myös paljon valmiiksi suunniteltuja ohjelmakohteita sekä hyvät majoitusmahdollisuudet. Mukana Hastingsissa on myös paikallinen tuki, oppaana toimiva Jackie Harrison. Lisäksi opiskelijat käyvät lyhyemmällä vierailulla Brightonissa. Shakespearen jalanjäljissä Englantiin Leirikoulu on opintomatka, johon valmistaudutaan huolellisesti. Tärkeää on, että opintomatkan aikana opitaan uusia asioita. Englannin opintomatkalaisten yhtenä kohteena on Macbeth, Shakespearen näytelmä. Se katsotaan Lontoossa Globe-teatterissa, Elisabetin ajan teatterissa. Olemme jo nyt lukeneet Matti Rossin suomentaman näytelmän ja tutustuneet Kurosawan, Polanskin ja Brozelin ohjaamiin elokuvaversioihin. Vielä tutkaillaan oopperaakin. Shakespearen jalanjäljissähän tässä ollaan. Mahtava lähteä, toteaa äidinkielenopettaja Sari Rintamäki. Toki teemme matkan aikana artikkeleita, jotka julkaistaan Kuulumisten välissä leirikoululiitteessä. Koko koululle esitellään opintomatkan oppeja työnäytepäivänä. Lukiossa saat vahvan kielitaidon Katja Korpela Kielitaidon merkitys on viime aikoina korostunut huomattavasti. Pyhäjoen lukion kieltenopettajan Helena Gerlanderin mukaan nykymaailmassa on vaikea pärjätä ilman kielitaitoa, koska sitä tarvitaan niin työelämässä kuin jatko-opinnoissakin. Harjoittelujaksot toteutuvat varsin usein myös ulkomailla. Kuitenkin valinnaisten kielten lukijat ovat vähentyneet Suomessa viimeisten kymmenen vuoden aikana. Gerlanderin mukaan muiden kielten taito on suuri etu työelämässä, sillä suurten valtakielten puhujat haluavat usein hoitaa esimerkiksi liikeasioita omalla kielellään. Puhumisen harjoittelua Shakespeare`s Globe on tarkka ennallistus Elisabetin ajan teatterista, jossa monet William Shakespearen näytelmät kantaesitettiin. Toukokuussa menemme katsomaan Macbethia. Pyhäjokisista Tinja Halunen etualalla kuuntelemassa Globe-teatterin näyttelijän esitystä. Kuva kevään 2007 opintomatkalta. Ensi syksystä lähtien kielten opetus laajenee, kun kaikissa Suomen lukiossa tulee mahdolliseksi valita keskipitkään ruotsiin ja pitkään englantiin syventävä suullisen kielitaidon kurssi. Pyhäjoen lukiossa suullinen kurssi on ollut tarjolla jo yli kymmenen vuotta. Gerlanderin mukaan kurssien painotukset tulevat olemaan hieman erilaiset. Englannin kurssilla pyritään parantamaan puhumisrohkeutta ja kielenkäytön sujuvuutta. Puhumista harjoitellaan vaativien tekstien avulla. Myös ajankohtaiset tapahtumat otetaan huomioon ja hyödynnetään myös aiemmilla kursseilla opittua, hän täsmentää. Suullisen kielitaidon kurssia suositellaan opiskelijoille, sillä se on huomattava apu englannin ylioppilaskirjoituksia ajatellen. Suullisen kielitaidon harjoittelu vahvistaa myös muita kielitaidon osa-alueita. Lisäksi kaikki kurssille osallistuvat suorittavat suullisen kielitaidon kokeen, josta saatavaa todistusta voi hyödyntää jatko-opinnoissa sekä harjoittelu- tai työpaikkaa hakiessa. Oppia televisio-ohjelmista Gerlanderin mukaan nuorten suullinen kielitaito etenkin Yhdistettynä Lontoo ja Hastings palvelevat hyvin opintomatkojen tarkoitusta. Opiskelijat pääsevät näkemään kulttuuria monesta näkökulmasta, miettii Tauno Rajaniemi. Oppiaineista matkalla mukana on äidinkielen ja kirjallisuuden lisäksi tietysti myös englanti. englannissa on jo hyvä: Siitä on osaltaan kiittäminen sitä, ettei Suomessa otettu käyttöön ulkomaisten TV-ohjelmien dubbausta vaan tekstitys, eli meillä on mahdollisuus kuulla koko ajan vierasta kieltä, mikä on kielen omaksumisen perusedellytys. Henriikka Salminen ja Katja Korpela kertaavat ranskaa. Taka-alalla vaihto-oppilas Takahiro Kimura

8 sivu 8 Pyhäjoen Lukio Uudet läppärit ovat suuressa suosiossa ja lisää on tulossa. Ole valmis nyt jo sadatta vuotta Suomessa Ella Keski-Panula, abiturientti 2010 Maailman suurimman nuorisojärjestön rantautumisesta Suomeen tulee tänä vuonna kuluneeksi sata vuotta. Sen kunniaksi suomalaiset huivikaulat viettävätkin juhlavuotta, mikä näkyy myös Pyhäjoen katukuvassa ensi viikonloppuna. Pyhäjoen partiolippukunta Hanhikiven Kiertäjät pystyttää perinteisen metsäleirin sijasta talvileirin keskelle kylää Talvileiri, Ice Age 10, pystytetään entiselle tenniskentälle, nykyiselle kirkon parkkipaikalle Vanhantien varteen. Jokainen, jota yhtään kiinnostaa käydä vilkaisemassa leiriä, on tervetullut tutustumaan. Ihmisiä voi ihmetyttää, miksi joku vapaaehtoisesti suostuu nukkumaan yön ulkona talvella jopa maksaa tuosta kokemuksesta. Varsinkin tämän talven arktisten olosuhteiden uhmaaminen tuntuu hiukan päättömältä. Partiotoiminta on kuitenkin luonnonläheistä. Teltassa nukkuminen onkin monen partiolaisen mielestä parasta, mitä partiossa tehdään. Vuoden ajasta riippumatta. Ihan pienimmät lapset laitetaan yöksi kotiin, mutta muut viettävät yön kamiinateltoissa nukkuen(/ valvoen). Itse tosin en kuulu tuohon reippaaseen väkeen, vaan menen yöksi kotiin, koska olen vähän nössö enkä halua sairastua ennen ylioppilaskuunteluita ja penkkareita. Viikonlopun aikana partiolaiset jalkautuvat ihmisten ilmoille. Kaupunki suunnistus laittaa heidät kiertelemään kylällä, ja viattomat sivulliset saattavat joutua huivikaulojen hyökkäyksen kohteeksi. Kovin brutaaleja tempauksia ei kuitenkaan ole odotettavissa, sillä luonnonläheisyyden lisäksi yksi olennainen seikka partiossa on tehdä hyvä työ joka päivä. Kauppareissua ei siis kannata jättää tekemättä partiolaisten pelossa. Lauantai-iltana kello järjestetään iltanuotio, johon sivulliset ovat tervetulleita. Lämmintä vaatetusta sekä oma istuinalusta kannattaa varata mukaan, sillä ulkona voi olla kylmä istua. Jos pakkanen on liian kova, iltanuotiota vietetään Sarpatissa. Muutoin iltanuotio pidetään Sarpatin pihassa. Luvassa on huutoja, leikkejä, lauluja sekä perinteistä iltanuotioohjelmaa. Lukiomme tilat ovat avarat ja viihtyisät.

VALITSE LUKIO-OPINNOT

VALITSE LUKIO-OPINNOT VALITSE LUKIO-OPINNOT OVI MAHDOLLISUUKSIEN MAAILMAAN. Lukio on tärkeä ponnahduslauta tulevaisuuteesi. Se tarjoaa Sinulle hyvät valmiudet ja suoran väylän eri alojen jatko-opintoihin sekä lisäaikaa tulevaisuutesi

Lisätiedot

Kieliohjelma Atalan koulussa

Kieliohjelma Atalan koulussa Kieliohjelma Atalan koulussa Vaihtoehto 1, A1-kieli englanti, B1- kieli ruotsi 6.luokalla 1 lk - 2 lk - 3 lk englanti 2h/vko 4 lk englanti 2h/vko 5 lk englanti 2-3h/vko 6 lk englanti 2-3h/vko, ruotsi 2h/vko

Lisätiedot

Pääkirjoitus: Oppilaskunnan kuulumiset: Tässä ihana lukijamme uusin ViLu-numero.

Pääkirjoitus: Oppilaskunnan kuulumiset: Tässä ihana lukijamme uusin ViLu-numero. VILU Kevät 2016 Pääkirjoitus: Tässä ihana lukijamme uusin ViLu-numero. Penkkarit ja vanhojen tanssit menivät vilauksessa ja loma tulee vastaan, vaikka kuinka yrittäisit sitä vältellä. Luntakin on satanut,

Lisätiedot

TOISEN ASTEEN KOULUTUS, LUKIO JA AMMATILLINEN KOULUTUS

TOISEN ASTEEN KOULUTUS, LUKIO JA AMMATILLINEN KOULUTUS TOISEN ASTEEN KOULUTUS, LUKIO JA AMMATILLINEN KOULUTUS Toisen asteen koulutukseen kuuluu lukio ja ammatillinen koulutus. Toisen asteen koulutukseen voi hakea vain kaksi kertaa vuodessa eli keväällä ja

Lisätiedot

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia.

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia. LAUSEEN KIRJOITTAMINEN Peruslause aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia. minä - täti - ja - setä - asua Kemi Valtakatu Minun täti ja setä asuvat

Lisätiedot

Tutkimus nuorten tulevaisuuden suunnitelmista TIIVISTELMÄ PÄÄRAPORTISTA

Tutkimus nuorten tulevaisuuden suunnitelmista TIIVISTELMÄ PÄÄRAPORTISTA 2014 Tutkimus nuorten tulevaisuuden suunnitelmista TIIVISTELMÄ PÄÄRAPORTISTA Kun koulu loppuu -tutkimuksen toteutus Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää yläkoululaisten ja lukiolaisten tulevaisuuden suunnitelmia,

Lisätiedot

Kielitaidosta on iloa ja hyötyä

Kielitaidosta on iloa ja hyötyä Kielitaidosta on iloa ja hyötyä Kielivalintamateriaalia Tampereen kaupunki Kielivalinta Tulevaisuuden valinta: pääomaa tulevaa varten Kieli ei ole vain kieli. Oheistuotteena kulttuurien tuntemusta ja yleissivistystä.

Lisätiedot

Munkkiniemen yhteiskoulu. lukio

Munkkiniemen yhteiskoulu. lukio Munkkiniemen yhteiskoulu lukio TERVETULOA MUNKAN LUKIOON! Munkka on moderni yksityiskoulu, jolla on vankat perinteet. Lukiossa on laaja kurssitarjonta ja kattavasti kertauskursseja. Munkka on laatulukio,

Lisätiedot

OPS-KYSELY. Syksy Vetelin lukio

OPS-KYSELY. Syksy Vetelin lukio OPS-KYSELY Syksy 2015 Vetelin lukio KYSYMYKSET Mikä lukiossa on tärkeää? Millainen on unelmalukio? Missä ja miten opitaan parhaiten? VASTAAJAT 58 opiskelijaa 4 huoltajaa 7 opettajaa OPISKELIJAT Viihtyisät

Lisätiedot

Normaalikoulun kielivalintailta 20.1. Welcome! Willkommen! Bienvenue!

Normaalikoulun kielivalintailta 20.1. Welcome! Willkommen! Bienvenue! Normaalikoulun kielivalintailta 20.1. Welcome! Willkommen! Bienvenue! Kielivalinta Tulevaisuuden valinta: pääomaa tulevaa varten. Nykypäivänä englannin osaaminen on lähtökohta mitä kieliä valitaan sen

Lisätiedot

LUKIO-OPINNOT. Viherlaakson lukion opinto-ohjaajat Riina Laasonen & Salla Purho

LUKIO-OPINNOT. Viherlaakson lukion opinto-ohjaajat Riina Laasonen & Salla Purho LUKIO-OPINNOT Viherlaakson lukion opinto-ohjaajat Riina Laasonen & Salla Purho Opinto-ohjaajat Riina Laasonen 1 D, E, F Salla Purho - 1 A, B, C MITÄ LUKIOSTA ON HYVÄ TIETÄÄ? Oppimateriaalit hankittava

Lisätiedot

LAUSESANAT KONJUNKTIOT

LAUSESANAT KONJUNKTIOT LAUSESANAT KONJUNKTIOT Ruusu ja Pampeliska ovat marsuja. Marja on vanhempi kuin Anna. Otatko teetä vai kahvia? JA TAI VAI (kysymyslause) MUTTA KOSKA (syy) KUN KUIN (vertailu) ETTÄ JOS SEKÄ Mari ja Matti

Lisätiedot

KOKKOLAN YHTEISLYSEON LUKIO

KOKKOLAN YHTEISLYSEON LUKIO Vuodesta 1898 alkaen Ylioppilaita jo lähes 12 000 Keski-Pohjanmaan ensimmäinen suomenkielinen lukio KOKKOLAN YHTEISLYSEON LUKIO KYL VAHVA YLEISLUKIO a Vankka pohja yo-tutkintoon, jatko-opintoihin ja hyvään

Lisätiedot

Pukinmäenkaaren peruskoulun kielivalintainfo 2. ja 3. luokan huoltajille 10.1.2015

Pukinmäenkaaren peruskoulun kielivalintainfo 2. ja 3. luokan huoltajille 10.1.2015 Pukinmäenkaaren peruskoulun kielivalintainfo 2. ja 3. luokan huoltajille 10.1.2015 Kielipolku 1.8.2016 alkaen Luokka- aste 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. A- kieli englanti tai venäjä Valinnainen A2 kieli englanti,

Lisätiedot

KIELENOPPIJOITA TIEDONHANKINTA KESKIÖSSÄ KUUNTELEMALLA OPPIJA (AUDITIIVINEN) KIELEN KÄYTTÖ, VUOROVAIKUTUS NÄKEMÄLLÄ

KIELENOPPIJOITA TIEDONHANKINTA KESKIÖSSÄ KUUNTELEMALLA OPPIJA (AUDITIIVINEN) KIELEN KÄYTTÖ, VUOROVAIKUTUS NÄKEMÄLLÄ KIELENOPPIJOITA KIELEN KÄYTTÖ, VUOROVAIKUTUS TIEDONHANKINTA KESKIÖSSÄ KUUNTELEMALLA OPPIJA (AUDITIIVINEN) TEKEMÄLLÄ OPPIJA (KINESTEETTINEN) LUOVA KIELENKÄYTTÄJÄ HOLISTINEN OPPIJA (KOKONAISUUDET TÄRKEITÄ)

Lisätiedot

ALAKOULUSTA YLÄKOULUUN. Mitä nivelvaiheen aikana tapahtuu 2/2

ALAKOULUSTA YLÄKOULUUN. Mitä nivelvaiheen aikana tapahtuu 2/2 ALAKOULUSTA YLÄKOULUUN Mitä nivelvaiheen aikana tapahtuu 2/2 TULEVAN SEISKALUOKKALAISEN MUISTILISTA Minun on annettava itselleni aikaa tutustua uuteen koulurakennukseen, koulukavereihin ja opettajiin.

Lisätiedot

Miksi lähtisin vaihtoon? Miksi en lähtisi vaihtoon?

Miksi lähtisin vaihtoon? Miksi en lähtisi vaihtoon? Miksi en lähtisi vaihtoon? Kysely Bastian Fähnrich Kansainvälisyys- ja kulttuurisihteeri 2008: N = 35 opiskelijaa (Oulainen) 2007: N = 66 opiskelijaa (Oulainen) + 29 (Oulu) yhteensä = 95 - uusia kokemuksia

Lisätiedot

Mun tulevaisuus! Nuorisokyselyn ensimmäiset tulokset

Mun tulevaisuus! Nuorisokyselyn ensimmäiset tulokset Mun tulevaisuus! Nuorisokyselyn ensimmäiset tulokset Kyselyn tavoite selvittää nuorten tulevaisuuden suunnitelmia ammattiin, opiskeluun sekä opintojen sisältöihin ja oppimisympäristöihin (Mun koulu!) liittyviä

Lisätiedot

Numeeriset arviot. Opintojaksolla vallinnut ilmapiiri loi hyvät puitteet oppimiselle. Saavutin opintojaksolle määritellyt osaamistavoitteet

Numeeriset arviot. Opintojaksolla vallinnut ilmapiiri loi hyvät puitteet oppimiselle. Saavutin opintojaksolle määritellyt osaamistavoitteet Tämä asiakirja sisältää opiskelijoiden antaman palautteen opettajan Metropoliassa vuoteen 2014 mennessä opettamista kursseista. Palautteet on kerätty Metropolian anonyymin sähköisen palautejärjestelmän

Lisätiedot

HYVÄ TULEVA LUKIOLAINEN! Juuri nyt sinun kannattaa panostaa opiskeluun.

HYVÄ TULEVA LUKIOLAINEN! Juuri nyt sinun kannattaa panostaa opiskeluun. 2011 HYVÄ TULEVA LUKIOLAINEN! Juuri nyt sinun kannattaa panostaa opiskeluun. Kaarinan lukiossa on laaja ja monipuolinen kurssitarjotin, josta voit pakollisten yleissivistävien aineiden lisäksi valita runsaasti

Lisätiedot

Normaalikoulun kielivalintailta Welcome! Willkommen! Bienvenue!

Normaalikoulun kielivalintailta Welcome! Willkommen! Bienvenue! Normaalikoulun kielivalintailta 17.1. Welcome! Willkommen! Bienvenue! Kielivalinta Tulevaisuuden valinta: pääomaa tulevaa varten. Kieli ei ole vain kieli. Oheistuotteena kulttuurien tuntemusta ja yleissivistystä.

Lisätiedot

Kerttulin lukion kurssien valintaopas 2014-2015

Kerttulin lukion kurssien valintaopas 2014-2015 1 Kerttulin lukion kurssien valintaopas 2014-2015 Kurssien suoritusaikasuositus: A (äidinkieli) 3 vuoden syksy 1,2,3 4,5,6,7,8*,9* 8*,9* 3 vuoden kevät 1,2,3 4,5,6,7 6,7,8,9 4 vuoden syksy 1,2,3 4,5,6,7

Lisätiedot

Keravan kaupungin lukiokoulutuksen kieliesite

Keravan kaupungin lukiokoulutuksen kieliesite Keravan kaupungin lukiokoulutuksen kieliesite Saksa Euroopan sydämessä on yli sata miljoonaa ihmistä, jotka puhuvat saksaa äidinkielenään, ja yhä useampi opiskelee sitä. Saksa on helppoa: ääntäminen on

Lisätiedot

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko. SUBSTANTIIVIT 1/6 juttu joukkue vaali kaupunki syy alku kokous asukas tapaus kysymys lapsi kauppa pankki miljoona keskiviikko käsi loppu pelaaja voitto pääministeri päivä tutkimus äiti kirja SUBSTANTIIVIT

Lisätiedot

Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 13.9.2012 Seinäjoki

Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 13.9.2012 Seinäjoki Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 13.9.2012 Seinäjoki 1 Kyselyn toteuttaminen Valmistu töihin! -Seinäjoen raportissa käsitellään sekä Tamperelaisten että Seinäjokelaisten nuorten vastauksia.

Lisätiedot

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2.

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2. Kuka on arvokas? Jotta voisimme ymmärtää muiden arvon, on meidän ymmärrettävä myös oma arvomme. Jos ei pidä itseään arvokkaana on vaikea myös oppia arvostamaan muita ihmisiä, lähellä tai kaukana olevia.

Lisätiedot

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi. Juhan naapuri Juha tulee töistä kotiin puoli kahdelta. Pihalla on tumma mies pienen tytön kanssa. Tyttö leikkii hiekkalaatikolla. Mies istuu penkillä ja lukee sanomalehteä. Terve! Moi! Sä oot varmaan uusi

Lisätiedot

PYHÄJOEN LUKION TYÖSUUNNITELMA LUKUVUOSI

PYHÄJOEN LUKION TYÖSUUNNITELMA LUKUVUOSI PYHÄJOEN LUKION TYÖSUUNNITELMA LUKUVUOSI 2017 2018 1. Opetuksen yleinen järjestäminen Lukiokoulutusta järjestetään ja kehitetään edelleen lukiolain kasvatustavoitteiden ja opetussuunnitelman pohjalta painottaen

Lisätiedot

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. 1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA

Lisätiedot

Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa

Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa Minä rupesin hakemaan toppipaikkaa muutama kuukautta ennen kun tulin Sloveniaan. Minulla on kavereita, jotka työskentelee mediassa ja niiden kautta

Lisätiedot

Miten minä voisin ansaita rahaa

Miten minä voisin ansaita rahaa Miten minä voisin ansaita rahaa Aloitetaan vaikka sillä että kerron mitä osaan ja harrastan. Harrastan uintia, pianonsoittoa, kuorolaulua, tanssia ja tykkään myös piirtää paljon. Osaan myös askarrella

Lisätiedot

Kun isä jää kotiin. Teksti: Liisi Jukka Kuvat: Iida Vainionpää

Kun isä jää kotiin. Teksti: Liisi Jukka Kuvat: Iida Vainionpää Teksti: Liisi Jukka Kuvat: Iida Vainionpää Kun isä jää kotiin Mikko Ratia, 32, istuu rennosti olohuoneen tuolilla, samalla kun hänen tyttärensä Kerttu seisoo tuolista tukea ottaen samaisessa huoneessa.

Lisätiedot

Koulussamme opetetaan näppäilytaitoa seuraavan oppiaineen yhteydessä:

Koulussamme opetetaan näppäilytaitoa seuraavan oppiaineen yhteydessä: TypingMaster Online asiakaskyselyn tulokset Järjestimme toukokuussa asiakkaillemme asiakaskyselyn. Vastauksia tuli yhteensä 12 kappaletta, ja saimme paljon arvokasta lisätietoa ohjelman käytöstä. Kiitämme

Lisätiedot

Postinumero ja -toimipaikka. Kielivalinnat perusopetuksessa Pakolliset kielet A1-kieli (perusopetuksen 3. vuosiluokalla alkanut kieli)

Postinumero ja -toimipaikka. Kielivalinnat perusopetuksessa Pakolliset kielet A1-kieli (perusopetuksen 3. vuosiluokalla alkanut kieli) Täytä tiedot huolellisesti tekstaamalla. Henkilötiedot Sukunimi ja etunimet (puhuttelunimi alleviivataan) Lähiosoite Postinumero ja -toimipaikka Kotikunta Henkilötunnus Huoltajan puhelinnumero Oma puhelinnumero

Lisätiedot

Opiskele skandinavistiikkaa keskellä Ruotsia

Opiskele skandinavistiikkaa keskellä Ruotsia Opiskele skandinavistiikkaa keskellä Ruotsia Tule opiskelemaan ruotsin kieltä ja kulttuuria Ruotsin Västeråsiin! Oletko kiinnostunut ruotsin kielen opiskelusta? Haluatko saada tietoa ruotsalaisesta yhteiskunnasta

Lisätiedot

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen ilot Koulun jälkeen rättipoikki, kotiin laahustin tien poikki. Ajattelin: voisin mennä nukkumaan, ihan vain hetkeksi torkkumaan. Sitten

Lisätiedot

Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi

Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi Verbien rektioita Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi Jos lauseessa on useita verbejä, missä muodossa 2. tai 3. verbi ovat? -Jos lauseessa on useita verbejä peräkkäin, 1. verbi taipuu normaalisti,

Lisätiedot

Tampereen kesäyliopisto

Tampereen kesäyliopisto Tampereen kesäyliopisto Avoin kaikille 11 Yhteistyökorkeakoulua 10 000 opintopistettä 5000 opiskelijaa 26 oppiainetta Miksi opiskella avoimia yliopisto-opintoja voit hyödyntää välivuoden pääset elämässä

Lisätiedot

PYHÄJOEN LUKION TYÖSUUNNITELMA LUKUVUOSI 2015 2016

PYHÄJOEN LUKION TYÖSUUNNITELMA LUKUVUOSI 2015 2016 PYHÄJOEN LUKION TYÖSUUNNITELMA LUKUVUOSI 2015 2016 1. Opetuksen yleinen järjestäminen Lukiokoulutusta järjestetään ja kehitetään edelleen lukiolain kasvatustavoitteiden ja opetussuunnitelman pohjalta painottaen

Lisätiedot

HENKISTÄ TASAPAINOILUA

HENKISTÄ TASAPAINOILUA HENKISTÄ TASAPAINOILUA www.tasapainoa.fi TASAPAINOA! Kaiken ei tarvitse olla täydellisesti, itse asiassa kaikki ei koskaan ole täydellisesti. Tässä diasarjassa käydään läpi asioita, jotka vaikuttavat siihen,

Lisätiedot

Menetelmiä jatkuvaan opiskeluun kannustamiseen ja oppimisen seurantaan

Menetelmiä jatkuvaan opiskeluun kannustamiseen ja oppimisen seurantaan Menetelmiä jatkuvaan opiskeluun kannustamiseen ja oppimisen seurantaan Matemaattiset menetelmät, syksy 2012 Lassi Korhonen, Oulun yliopisto, Matematiikan jaos 4.12.2012 1 Lähtökohta, opiskelijan näkökulma

Lisätiedot

3. luokan kielivalinta

3. luokan kielivalinta 3. luokan kielivalinta A2-kieli Pia Bärlund, suunnittelija Sivistyksen toimiala - Perusopetus 014-266 4889 pia.barlund@jkl.fi 1.2.2016 Yleistietoa Jyväskylässä valittavissa A2-kieleksi saksa, ranska, venäjä

Lisätiedot

Kolmannen luokan luokkalehti

Kolmannen luokan luokkalehti Kolmasluokkalainen 5 Pääkirjoitus 6 Sähkökatkos koulussa 8 Lumiluola 10 Erityisopettajan haastattelu 12 Rehtorin haastattelu 14 Maalivahti Miikka Kiprusoff 16 Kuviskerho 18 3. luokan sarjakuvia 3 Kolmasluokkalainen

Lisätiedot

How to prepare for the 7th grade entrance exam? Kuinka lukea englannin linjan soveltuvuuskokeisiin?

How to prepare for the 7th grade entrance exam? Kuinka lukea englannin linjan soveltuvuuskokeisiin? How to prepare for the 7th grade entrance exam? Kuinka lukea englannin linjan soveltuvuuskokeisiin? When? Milloin? Tärkeitä päivämääriä: - 12.1. 2017 Infotilaisuus Helsingin Uudessa Yhteiskoulussa - 19.1.

Lisätiedot

Savonlinnan ammatti- ja aikuisopiston vieraiden kielten opetusta verkossa ja integroituna ammattiaineisiin. Johanna Venäläinen

Savonlinnan ammatti- ja aikuisopiston vieraiden kielten opetusta verkossa ja integroituna ammattiaineisiin. Johanna Venäläinen Savonlinnan ammatti- ja aikuisopiston vieraiden kielten opetusta verkossa ja integroituna ammattiaineisiin Johanna Venäläinen Kenelle ja miksi? Lähtökohtana ja tavoitteena on - tarjota opiskelijoille vaihtoehtoinen

Lisätiedot

Työssäoppiminen Rietbergissä, Saksa Suvi Hannula, Kalajoen ammattiopisto

Työssäoppiminen Rietbergissä, Saksa Suvi Hannula, Kalajoen ammattiopisto Työssäoppiminen Rietbergissä, Saksa 15.10.-26.11. 2016 Suvi Hannula, Kalajoen ammattiopisto Kiinnostuin ulkomaan työssäoppimisesta muistaakseni ensimmäisellä luokalla ammattikoulussa, kun opettaja otti

Lisätiedot

VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ

VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ EI taipuu tekijän mukaan + VERBI NUKU/N EI NUKU (minä) EN NUKU (sinä) ET NUKU hän EI NUKU (me) EMME NUKU (te) ETTE NUKU he EIVÄT NUKU (tekijänä joku, jota

Lisätiedot

U N E L M +1 +1. Motivaatio Hyvinvointi. Pohdintakortti

U N E L M +1 +1. Motivaatio Hyvinvointi. Pohdintakortti ONKS U N E L M I? I! Motivaatio Hyvinvointi Raha Pohdintakortti KÄDEN TAIDOT Käden taidot ovat nykyään tosi arvostettuja. Työssäoppimisjakso vakuutti, että tää on mun ala ja on siistii päästä tekee just

Lisätiedot

Osallistujan palautelomake

Osallistujan palautelomake Kokonaisvastaajamäärä: 45 Osallistujan palautelomake 1. Ikäni Kysymykseen vastanneet: 42 (ka: 4,9) (1.1) Alle 7 v 9,5% 4 (1.2) 7 v 14,3% 6 (1.3) 8 v 9,5% 4 (1.4) 9 v 9,5% 4 (1.5) 10 v 14,3% 6 (1.6) 11

Lisätiedot

HYVÄ TULEVA LUKIOLAINEN! AIOTKO LUONNONTIETEELLISELLE TAI LÄÄKETIETEELLISELLE ALALLE? KIINNOSTAVATKO SINUA KANSAINVÄLISET TEHTÄVÄT?

HYVÄ TULEVA LUKIOLAINEN! AIOTKO LUONNONTIETEELLISELLE TAI LÄÄKETIETEELLISELLE ALALLE? KIINNOSTAVATKO SINUA KANSAINVÄLISET TEHTÄVÄT? Kaarinan Lukio 2009 010 HYVÄ TULEVA LUKIOLAINEN! Juuri nyt sinun kannattaa panostaa opiskeluun. Kaarinan lukiossa on laaja ja monipuolinen kurssitarjotin, josta voit pakollisten yleissivistävien aineiden

Lisätiedot

Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava

Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava JAKSON❶TAVOITTEET 1. Tutustu jaksoon 1. Kotona, koulussa ja kaupungissa. Mikä aiheista kiinnostaa sinua eniten? 2. Merkitse rastilla tärkein tavoitteesi tässä jaksossa.

Lisätiedot

Oulun Suomalaisen Yhteiskoulun lukio

Oulun Suomalaisen Yhteiskoulun lukio Oulun Suomalaisen Yhteiskoulun lukio www.osyk.fi - esittely peruskoulun 9. luokkalaisia varten ( MKE 4.12.2015) Lukiomme vahvuudet Runsaasti oppimista tukevia tekijöitä keskusteleva toimintakulttuuri,

Lisätiedot

Valinnaisopas Lukuvuosi

Valinnaisopas Lukuvuosi Valinnaisopas Lukuvuosi 2017 2018 7.luokka Johdanto Valinnaisina aineina voidaan opiskella yhteisten oppiaineiden syventäviä tai soveltavia oppimääriä, useasta oppiaineesta muodostettuja kokonaisuuksia,

Lisätiedot

Minun elämäni. Kirjoita 10 lausetta sinun elämästäsi. Voit laittaa myös kuvan. :) SANNA JANUARY 11, 2017

Minun elämäni. Kirjoita 10 lausetta sinun elämästäsi. Voit laittaa myös kuvan. :) SANNA JANUARY 11, 2017 Minun elämäni Kirjoita 10 lausetta sinun elämästäsi. Voit laittaa myös kuvan. :) SANNA JANUARY 11, Nid Minä olen syntynyt Buriramissa Thaimaassa. Minun perheeni oli iskä äiskä 2 veljeä ja 2 siskoa. Minun

Lisätiedot

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,

Lisätiedot

OULUNSALON KIRKONKYLÄN KOULUN valinnaiset aineet lv

OULUNSALON KIRKONKYLÄN KOULUN valinnaiset aineet lv OULUNSALON KIRKONKYLÄN KOULUN valinnaiset aineet lv. 2016-17 Valinnaisaineet oppilas valitsee yhdessä huoltajan kanssa kaksi valinnaisainetta mikäli 5. luokan oppilaan valinta kohdistuu A2-kieleen muuta

Lisätiedot

KODIN JA KOULUN PÄIVÄ. Kodin ja Koulun Päivä

KODIN JA KOULUN PÄIVÄ. Kodin ja Koulun Päivä Kodin ja Koulun Päivä 2 Kodin ja Koulun Päivä Kutsuimme isovanhemmat kouluun klo 8-11 väliseksi ajaksi tutustumaan lastenlastensa koulunkäyntiin. Tarjosimme heille myös kahvit ja rehtori kertoili nykypäivän

Lisätiedot

Oppiminen, osaaminen, kestävä hyvinvointi ja johtaminen. Anneli Rautiainen 1.11.2013 Esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö

Oppiminen, osaaminen, kestävä hyvinvointi ja johtaminen. Anneli Rautiainen 1.11.2013 Esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö Oppiminen, osaaminen, kestävä hyvinvointi ja johtaminen Anneli Rautiainen 1.11.2013 Esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö TAVOITTEENA MAAILMAN OSAAVIN KANSA 2020 OPPIMINEN OSAAMINEN KESTÄVÄ HYVINVOINTI

Lisätiedot

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura 28.01.2012

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura 28.01.2012 Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen Pekka Peura 28.01.2012 MOTIVAATIOTA JA AKTIIVISUUTTA LISÄÄVÄN OPPIMISYMPÄRISTÖN ESITTELY (lisätietoja maot.fi)

Lisätiedot

Työssäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011

Työssäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011 Työssäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011 Sunny Beach on upea rantalomakohde Mustanmeren rannikolla Bulgariassa. Kohde sijaitsee 30 kilometrin päässä Burgasista pohjoiseen. Sunny Beachin

Lisätiedot

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun:

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun: Lapsen oma KIRJA Lapsen oma kirja Työkirja on tarkoitettu lapsen ja työntekijän yhteiseksi työvälineeksi. Lapselle kerrotaan, että hän saa piirtää ja kirjoittaa kirjaan asioita, joita hän haluaa jakaa

Lisätiedot

Harjoittelijoiden palaute yliopiston tukemasta harjoittelusta 2012

Harjoittelijoiden palaute yliopiston tukemasta harjoittelusta 2012 Harjoittelijoiden palaute yliopiston tukemasta harjoittelusta 2012 Urapalvelut/ Susan Blomberg Yliopisto tukee opiskelijoidensa työharjoittelua myöntämällä harjoittelutukea tutkintoon sisällytettävään

Lisätiedot

Ehdottomasti suosittelisin! Täällä on kivat ja hyvät opet ja loistavat oppimismenetelmät!

Ehdottomasti suosittelisin! Täällä on kivat ja hyvät opet ja loistavat oppimismenetelmät! OPPILAS 1 Ehdottomasti suosittelisin! Täällä on kivat ja hyvät opet ja loistavat oppimismenetelmät! Kurssi oli superhyvä, juuri sellainen mitä halusin, jopa parempi! Tietokoneohjelma oli loistava opiskeluapuri

Lisätiedot

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole.

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole. 1 Unelma-asiakas Ohjeet tehtävän tekemiseen 1. Ota ja varaa itsellesi omaa aikaa. Mene esimerkiksi kahvilaan yksin istumaan, ota mukaasi nämä tehtävät, muistivihko ja kynä tai kannettava tietokone. Varaa

Lisätiedot

Nuoren hyvä tuleminen sijaishuoltoon 30.9.2015 Lahti. Johanna Barkman Osallisuuden taidot ja valmiudet

Nuoren hyvä tuleminen sijaishuoltoon 30.9.2015 Lahti. Johanna Barkman Osallisuuden taidot ja valmiudet Nuoren hyvä tuleminen sijaishuoltoon 30.9.2015 Lahti Johanna Barkman Osallisuuden taidot ja valmiudet JÄHMETYN JÄÄDYN Mihin olemme menossa? Miten tähän on tultu? OLET TÄSSÄ. Kalle Hamm, 2008 Mitä nyt tapahtuu?

Lisätiedot

Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Espoon Suunta

Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Espoon Suunta Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Espoon Suunta 1. Joukkue / ryhmä, jossa lapsi on mukana - egroupjr - Villihiiret - Karttaketut (aloittelijat) - Karttaketut - Karttaketut aloittelevat - Karttaketut

Lisätiedot

Isonkyrön kunnan perusopetus

Isonkyrön kunnan perusopetus Isonkyrön kunnan perusopetus Isonkyrön perusopetus, kerhotoiminta 2015-2016 Isonkyrön kunnan peruskoulut järjestävät kerhotoimintaa opetushallituksen myöntämän valtionavustuksen turvin. Tähän lehtiseen

Lisätiedot

Ammattitaitoista työvoimaa yhteistyöllä -projekti

Ammattitaitoista työvoimaa yhteistyöllä -projekti YHDEKSÄN N + 1 KYSYMYSTÄ YSEILLE Pohjois-Karjalan kauppakamari ja Pohjois-Karjalan Aikuisopisto toteuttivat 13.-24.11.2006 Yhdeksän + 1 kysymystä yseille internetkyselyn Pohjois-Karjalan peruskoulujen

Lisätiedot

D R A A M A T Y Ö P A J O I S S A O N T I L A A I D E O I L L E J A P E R S O O N I L L E

D R A A M A T Y Ö P A J O I S S A O N T I L A A I D E O I L L E J A P E R S O O N I L L E D R A A M A T Y Ö P A J O I S S A O N T I L A A I D E O I L L E J A P E R S O O N I L L E Draamatyöpajassa ryhmä ideoi ja tuottaa synopsiksen pohjalta musiikkiteatteriesityksen käsikirjoituksen. Käsikirjoitus

Lisätiedot

Pääkaupunkiseudun lukioiden palvelukyky 2012-2013. Vantaan tulokset 26.3.2013 Heikki Miettinen

Pääkaupunkiseudun lukioiden palvelukyky 2012-2013. Vantaan tulokset 26.3.2013 Heikki Miettinen Pääkaupunkiseudun lukioiden palvelukyky 0-0 n tulokset..0 Heikki Miettinen Lukion. vuosikurssin palvelukykykysely 0-0 Vastaukset Opiskelijat Vastaukset Vastaus% Espoo 0 0 % Helsinki, kaupungin lukiot %

Lisätiedot

TOIMINNALLINEN ESIOPETUS HENNA HEINONEN UITTAMON PÄIVÄHOITOYKSIKKÖ TURKU

TOIMINNALLINEN ESIOPETUS HENNA HEINONEN UITTAMON PÄIVÄHOITOYKSIKKÖ TURKU TOIMINNALLINEN ESIOPETUS HENNA HEINONEN UITTAMON PÄIVÄHOITOYKSIKKÖ TURKU Toiminnallinen esiopetus on: Toiminnallinen esiopetus on tekemällä oppimista. Vahvistaa vuorovaikutus- ja yhteistyötaitoja, sekä

Lisätiedot

Kinnarilaiset haastattelivat lukiolaisia Järjen mediapajalla Minkälaista lukio on?

Kinnarilaiset haastattelivat lukiolaisia Järjen mediapajalla Minkälaista lukio on? Kinnarilaiset haastattelivat lukiolaisia Järjen mediapajalla Minkälaista lukio on? Kinnarin koulun kakkosluokkalaiset pääsivät viime viikolla tutustumaan haastattelun tekemiseen. Kakkosluokkalaisten pohtimiin

Lisätiedot

PHYS-A3132 Sähkömagnetismi (ENG2) ( )

PHYS-A3132 Sähkömagnetismi (ENG2) ( ) PHYSA Sähkömagnetismi (NG) (060 0600). Yleisarvioni kurssista kokonaisuutena =i perusteita vastata, =Välttävä, =Tyydyttävä, =Hyvä, =rittäin hyvä, =rinomainen Number of respondents: 0 6 8 0 6 8 0 6. Tapa,

Lisätiedot

TERVEISET TÄÄLTÄ IMATRAN POUTAPILVEN PALVELUKODISTA

TERVEISET TÄÄLTÄ IMATRAN POUTAPILVEN PALVELUKODISTA TERVEISET TÄÄLTÄ IMATRAN POUTAPILVEN PALVELUKODISTA KERROMME KULUNEEN VUODEN KUULUMISISTA JA VIIME VUODEN MIELEENPAINUVISTA TAPAHTUMISTA Talvella oli paljon pakkasta ja lunta. Paljon vaatteita päälle ja

Lisätiedot

SUOMEN KOULUJÄRJESTELMÄ

SUOMEN KOULUJÄRJESTELMÄ SUOMEN KOULUJÄRJESTELMÄ VALINNAISAINEIDEN VALINTA JA TUNTIJAKO VALINTA Valintojen tulisi pohjautua oppilaan kiinnostuksiin ja taitoihin. Valintoja tehdessä kannattaa ottaa huomioon ainakin seuraavat seikat:

Lisätiedot

Islannin Matkaraportti

Islannin Matkaraportti Islannin Matkaraportti Olen aina haaveillut työskentelystä ulkomailla ja koulun kautta sain siihen mahdollisuuden! En itse oikein tiennyt mihin maahan haluaisin mennä mutta päädyin Islantiin koska opettaja

Lisätiedot

Espoonlahden lukio eli Jylla sijaitsee urheilupuiston kupeessa keskeisellä ja rauhallisella paikalla, hyvien liikenneyhteyksien varrella ja luonnon

Espoonlahden lukio eli Jylla sijaitsee urheilupuiston kupeessa keskeisellä ja rauhallisella paikalla, hyvien liikenneyhteyksien varrella ja luonnon Espoonlahden lukio eli Jylla sijaitsee urheilupuiston kupeessa keskeisellä ja rauhallisella paikalla, hyvien liikenneyhteyksien varrella ja luonnon ympäröimänä meren läheisyydessä. Jyllassa nuoren on hyvä

Lisätiedot

Ranska, Chamonix TAMMIKUU

Ranska, Chamonix TAMMIKUU Ranska, Chamonix TAMMIKUU Tulin Ranskaan 2.1.2013 Riitan & Katjan kanssa. Oltiin hotelilla, joskus 9 jälkeen illalla. Sain oman huoneen ja näytettiin pikaisesti missä on suihkut ja vessat. Ensimmäisenä

Lisätiedot

Attitude 2012. Pirkanmaan tulokset

Attitude 2012. Pirkanmaan tulokset Attitude 2012 Pirkanmaan tulokset Kyselyn taustaa Kohderyhmänä toisen asteen toisen vuosikurssin opiskelijat Vastaajia yhteensä 379 12 lukiosta ja ammatillisesta oppilaitoksesta Tampereen kaupunkiseudulta

Lisätiedot

ABI-INFO. ke , klo

ABI-INFO. ke , klo ABI-INFO ke 26.10.2017, klo 9.00-9.30 Kevään 2018 yo-kirjoituksiin ilmoittautuminen ke 22.11.2017 mennessä Mikäli tulokset eivät ole tulleet tähän mennessä, on kokelaalla oikeus ilmoittautua tulosten saapumisen

Lisätiedot

KURSSIVALINNAT & YLIOPPILASKIRJOITUKSET

KURSSIVALINNAT & YLIOPPILASKIRJOITUKSET KURSSIVALINNAT & YLIOPPILASKIRJOITUKSET Ohjeita kurssivalintojen tekemiseen ylioppilaskirjoitusten näkökulmasta Tämän koonnin tavoitteena on auttaa Sinua valitsemaan oikeat kurssit oikeaan aikaan suhteessa

Lisätiedot

Dialogin missiona on parempi työelämä

Dialogin missiona on parempi työelämä VIMMA 6.6. 2013 Dialogin missiona on parempi työelämä Amis-Dialogi yhdisti yritykset ja opiskelijat vuoropuheluun rakentamaan yhdessä parempaa tulevaisuuden työtä. Amis-Dialogia tehtiin isolla porukalla

Lisätiedot

Nuorisotutkimus 2007

Nuorisotutkimus 2007 Nuorisotutkimus 2007 Tutkimuksen taustatiedot Nuorisotutkimus tehtiin maaliskuussa 2007 nettikyselynä Tutkimus toteutettiin Elinkeinoelämän nuoriso-ohjelman alueilla Vastaajina on peruskoulun 7. 9.-luokkalaisia

Lisätiedot

Mitä leirilippukunnanjohtajilta ja - luotseilta odotetaan?

Mitä leirilippukunnanjohtajilta ja - luotseilta odotetaan? Mitä leirilippukunnanjohtajilta ja - luotseilta odotetaan? Roolisi leirilippukunnanjohtajana (LLPKJ) tai leiriluotsina on äärimmäisen tärkeä Roihun onnistumisen kannalta. Näihin tärkeisiin rooleihin kohdistuu

Lisätiedot

Jaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni.

Jaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni. Welcome to my life Kohtaus X: Vanhempien tapaaminen Henkilöt: Sari Lehtipuro Petra, Sarin äiti Matti, Sarin isä Paju (Lehtipurot ja Paju istuvat pöydän ääressä syömässä) Mitäs koulua sinä Paju nyt käyt?

Lisätiedot

Joustavien opetusjärjestelyiden kehittäminen

Joustavien opetusjärjestelyiden kehittäminen Joustavien opetusjärjestelyiden kehittäminen - oppilaslähtöinen näkökulma Helsinki 27.4.2012 Marja Kangasmäki Kolmiportainen tuki Erityinen tuki Tehostettu tuki Yleinen tuki Oppimisen ja koulunkäynnin

Lisätiedot

Sisäänotettavien opiskelijoiden määrä tulisi suhteuttaa työmarkkinoiden tarpeiden mukaan

Sisäänotettavien opiskelijoiden määrä tulisi suhteuttaa työmarkkinoiden tarpeiden mukaan Sisäänotettavien opiskelijoiden määrä tulisi suhteuttaa työmarkkinoiden tarpeiden mukaan Monet vastavalmistuneista hakeutuvat jatko-opintoihin Studentumin tutkimus nuorten hakeutumisesta koulutukseen keväällä

Lisätiedot

Maaseudun uusi aika -yhdistyksen jäsenkirje 3/2015

Maaseudun uusi aika -yhdistyksen jäsenkirje 3/2015 Maaseudun uusi aika -yhdistyksen jäsenkirje 3/2015 15.12.2015 Jouluinen tervehdys kaikille MUAn jäsenille! Tässä vuoden viimeisessä jäsenkirjeessä on tietoa Maaseudun uusi aika -yhdistyksen ajankohtaisista

Lisätiedot

JATKAISINKO LUKIOSSA?

JATKAISINKO LUKIOSSA? JATKAISINKO LUKIOSSA? MIKSI LUKIOON? Tavoitteenasi on jatkaa korkeakouluissa, erityisesti yliopistossa. Yliopistojen pääsykokeissa voidaan vaatia lukion oppimäärän osaamista, esim. maa, fy, ke ja bi. Tarvitset

Lisätiedot

Yritysvierailut: verkostoitumista ja tietoa nuorille

Yritysvierailut: verkostoitumista ja tietoa nuorille Yritysvierailut: verkostoitumista ja tietoa nuorille Nuorten työelämätaidot ja syrjimätön työelämä koulutus 9.11.2012 Yritysvierailut eri tarkoituksiin Kysy pois! Tutustutaan yrityksen kokonaisvaltaiseen

Lisätiedot

Mahdollisuuksien kirkko Annmari Salmela / Vapaaehtoistyo.fi Facebook:

Mahdollisuuksien kirkko Annmari Salmela / Vapaaehtoistyo.fi  Facebook: Mahdollisuuksien kirkko Annmari Salmela / Vapaaehtoistyo.fi annmari.salmela@vapaaehtoistyo.fi Twitter: @AnnmariSa / @Vapaaehtoistyo Facebook: Vapaaehtoistyofi.fi Trendit uutta yhteisyyttä kohti Seurakunnat

Lisätiedot

Inga Petäjäsoja ja Saija Satomaa Avi

Inga Petäjäsoja ja Saija Satomaa Avi Inga Petäjäsoja ja Saija Satomaa Avi 29.9.2015 Vuoden 2014-15 Inga oli ohjausryhmässä Keväällä 2015 laitehankinnat VESO-päivillä kirjaston hankkeen esittely koulujen sähköinen kysely viranhaltijoille,

Lisätiedot

Vanhemmat ja perheet toiminnassa mukana. Vanhempien Akatemia Riitta Alatalo 16.4.2013

Vanhemmat ja perheet toiminnassa mukana. Vanhempien Akatemia Riitta Alatalo 16.4.2013 Vanhemmat ja perheet toiminnassa mukana Vanhempien Akatemia Riitta Alatalo 16.4.2013 Vanhempien Akatemia toimivia kasvatuskäytäntöjä vanhemmuuden tueksi Toteuttaja Nuorten Ystävät ry RAY:n tuella Vuosille

Lisätiedot

lehtipajaan! Oppilaan aineisto

lehtipajaan! Oppilaan aineisto Tervetuloa lehtipajaan! Oppilaan aineisto OSA 1: Tietoa sanomalehdestä Mikä on lehtipaja? Tässä lehtipajassa opit tekemään uutisia Luokkanne on Aamulehti junior -lehden toimitus it Saat oman ammatin ja

Lisätiedot

VARHAISEN PUUTTUMISEN MERKIT KYSELYN TULOKSET MINNA IIVONEN SUSANNA VILAMAA HEIDI VIRTANEN NUVAV14S

VARHAISEN PUUTTUMISEN MERKIT KYSELYN TULOKSET MINNA IIVONEN SUSANNA VILAMAA HEIDI VIRTANEN NUVAV14S VARHAISEN PUUTTUMISEN MERKIT KYSELYN TULOKSET MINNA IIVONEN SUSANNA VILAMAA HEIDI VIRTANEN NUVAV14S PAIKALLA OLI ASIANTUNTIJOINA TOIMENSA PUOLESTA PAIKALLA OLIVAT HELI MANTILA A- KLINIKKA, TERO RÖNKKÖ

Lisätiedot

Hän oli myös koulullamme muutaman sunnuntain ohjeistamassa meitä. Pyynnöstämme hän myös naksautti niskamme

Hän oli myös koulullamme muutaman sunnuntain ohjeistamassa meitä. Pyynnöstämme hän myös naksautti niskamme Kiinaraportti Sain kuulla lähdöstäni Kiinaan 3 viikkoa ennen matkan alkua ja siinä ajassa en ehtinyt edes alkaa jännittää koko matkaa. Meitä oli reissussa 4 muuta opiskelijaa lisäkseni. Shanghaihin saavuttua

Lisätiedot

Attitude 2010:n kohderyhmänä toisen asteen, toisen vuosikurssin opiskelijat. Vastaajat 16 lukiosta ja ammatillisesta oppilaitoksesta Pohjanmaalta ja

Attitude 2010:n kohderyhmänä toisen asteen, toisen vuosikurssin opiskelijat. Vastaajat 16 lukiosta ja ammatillisesta oppilaitoksesta Pohjanmaalta ja Attitude 2010 Attitude 2010:n kohderyhmänä toisen asteen, toisen vuosikurssin opiskelijat. Vastaajat 16 lukiosta ja ammatillisesta oppilaitoksesta Pohjanmaalta ja Keski-Pohjanmaalta. Vastaajia yhteensä

Lisätiedot

Preesens, imperfekti ja perfekti

Preesens, imperfekti ja perfekti Preesens, imperfekti ja perfekti ennen nyt Neljä vuotta sitten olin töissä tehtaassa. Nyt minä olen lähihoitaja. r Olen työskennellyt sairaalassa jo kaksi vuotta. J Joo, kävin toissapäivänä. Sinun tukka

Lisätiedot

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei Tavallinen tyttö Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei minulla ei ollut edes mitään. - Noh katsotaanpa

Lisätiedot

Palaute oppimisessa ja ohjaamisessa

Palaute oppimisessa ja ohjaamisessa Palaute oppimisessa ja ohjaamisessa Kirsi Viitanen Palautteen merkitys oppijalle Oppimisen edistäminen Osaamisen tunnistaminen Ongelmanratkaisun kehittäminen Ryhmässä toimiminen vuorovaikutustaidot Itsetuntemuksen

Lisätiedot