LYSEONMÄEN KOULUN SYYSTIEDOTE LV SISÄLTÖ

Transkriptio

1 LYSEONMÄEN KOULUN SYYSTIEDOTE LV SISÄLTÖ Sisällysluettelo Rehtorin tervehdys 2 Luokanvalvoja ja koulun toiminta-ajatus 3 Koulun yhteystiedot 4 Koulun opettajat ja opetusaineet 4 Hallinto 6 Lukuvuoden työajat 6 Päivittäinen työaika 7 Valvontakamerat 7 Opetussuunnitelma 7 Opetussuunnitelman mukainen tuntijako 7. ja 8 lk. 8 Opetussuunnitelman mukainen tuntijako 9.lk. 9 Valinnaisaineet 10 Opiskelusta yläluokilla 10 Lukujärjestys ja arviointi 10 Poissaolot 10 Kodin ja koulun välinen tiedottaminen 11 Oppilaiden wilma-ohjelman käyttö 11 Oppikirjat ja koulutarvikkeet 11 Kotitehtävät 11 Liikuntatuntien varusteet 12 Uskonnolliset tilaisuudet 12 Tukiopetus 12 Erityisopetus 12 Oppilaanohjaus 12 Oppilashuoltoryhmä 13 Koulukuraattori 14 Koulupsykologi 13 Kouluterveydenhuolto 14 Suun terveydenhuolto 14 Kouluruokailu 15 Välipala 15 Koulukuljetus 15 Oppilaskaapit 15 Oppilaskunta 15 Tukioppilastoiminta 16 KiVa-Koulu 16 KaKe-kasvatuskeskustelu 16 Vakuutukset 16 Perusopetuksen maksuttomuus 17 Pelastussuunnitelma 17 Tiedotus mahdollisista haitallisista ja vaarallisista töistä 17 Kriisisuunnitelma 18 Rekistereiden ylläpito 18 Vanhempainillat 18 Vanhempaintoimikunta 19 Järjestyssäännöt 20 Ohjeet kiusaamistilanteita varten 22 Lukuvuoden työ- ja lomapäivät 23 Huoltajan tutustuminen tiedotteeseen (palautus) 24

2 Kesän kuluessa - syksyn saapuessa 6.6. Kevätjuhla on vietetty ja oppilaat ja opettajat onnellisesti kesälomalla. Koululla työ jatkuu, tosin huomattavasti rauhallisempana kuin kouluaikaan. Minun lisäkseni täällä on koulusihteeri, terveydenhoitaja, siistijöitä ja keittiön tätejä, sekä huoltomies, ja koulukuraattorikin jatkaa vielä töitään, vaikka ei olekaan tänään paikalla. Moni ehkä ihmettelee, mitä koululla oikein tehdään kesäaikaan. Töitä kyllä riittää, jotta kaikki on valmiina seuraavan lukuvuoden käynnistyessä. Seiskojen siirtäminen kasiluokalle ja kasien ysille edellyttää monenlaisia toimenpiteitä, samoin uusien seiskojen järjestäminen Lyskan listoille, ryhmittelyt ym. Talo tietysti myös siivotaan niin, että se on siisti vastaanottamaan oppilaat ja opettajat. Mitä ihmettä keksisimme, jotta paikat myös pysyisivät kunnossa? Kaikki eivät valitettavasti osaa kunnioittaa ympäristöään. Ideoita otetaan vastaan! Opot ovat tämän päivän koululla. Ysiluokkalaisten pääsystä jatko-opintopaikkoihin on tullut nyt tieto. Valitettavasti useita on jäänyt rannalle. Päivän aikana opot ovat olleet yhteydessä koulutuskeskus Salpaukseen ja saaneet järjestettyä aika monelle heistä paikan, mutta ei suinkaan kaikille. Kunpa oppilaat malttaisivat keskittyä vuoden aikana opintoihinsa, jotta saisivat mahdollisimman hyvän todistuksen! Sen tärkeyttä eivät kaikki tunnu ymmärtävän, vaikka asiasta kuinka muistuttaisi. Jatko-opintopaikka ei todellakaan ole itsestäänselvyys Lukujärjestykset on tehty! Ennen niiden valmistumista en voi jäädä kesälomalle, joten on aina jännityksen paikka, missä vaiheessa saan ne valmiiksi. Tulevana vuonna on hyvin paljon yhteisiä opettajia Niemelän yhtenäiskoulun ja lukion kanssa, joten tunteja on vaikea siirrellä. Jos mahdollista, yritän korjailla ongelmakohtia lokakuusta eteenpäin. Silloin taas lukkarit vaihtuvat, kun opon tunnit päättyvät seiskoilla ja alkavat kaseilla Kesäteatterissa. Esitys oli oikein hauska, niin kuin on kehuttukin. Ulkopaikkakuntalaisia tavatessani on Heinolaa ihasteltu kovasti. Kyllä meillä on upea kaupunki, paljon muutakin kuin kesäteatteri. Muistetaanhan se aina? Kaikella on toki kääntöpuolensa. Nuorison tilanteesta järjestettiin keväällä useampiakin tilaisuuksia. Huolenaiheita oli esillä monissa yhteyksissä. On niitä, joilla menee huonosti, alkoholi on jokaviikkoista todellisuutta monille koululaisille, ja yksikin huumeisiin sortunut nuori on liikaa. Se ei kuitenkaan tarkoita, että Heinola olisi huono paikka kasvaa isoksi. Pidetään yhdessä huolta nuoristamme, kuunnellaan entistä tarkemmalla korvalla, mitä heillä on sanottavanaan Koskettava kolumni Itä-Hämeessä, kirjoittajana Heli Turve. Hän kertoo siitä suuresta onnesta, jonka vauvan syntymä tuo tullessaan, ja myös siitä, että kaikki ei ehkä aina menekään niin kuin on toivonut ja suunnitellut. Mitään ei pitäisi pitää itsestäänselvyytenä. Jokaisen vanhemman on syytä tuntea suurta kiitollisuutta siitä kaikkein arvokkaimmasta. Murrosikäisen kanssa taistellessa tämä tahtoo joskus unohtua. Myös opettaja voi olla iloinen siitä, että saa työskennellä nuorten ihmisten parissa, opastaa heitä elämän alkutaipaleella. Voiko mikään työ olla tätä mielenkiintoisempaa? Muutaman päivän takaiset kammottavat uutiset Norjasta järkyttävät yhä uudelleen. Miten kukaan voi toimia niin toisia ihmisiä kohtaan, pitää itseään ylempiarvoisena ja oikeutettuna jopa tappamaan ne, jotka ajattelevat toisin? Millä sen voisi estää, kysyy ammattikasvattaja, ja varmasti moni muukin. Suvaitsevaisuuskasvatus on mielestäni tärkeintä. Kenelläkään ei ole oikeutta kiusata, alistaa tai kaltoin kohdella toista ihmistä, ei koulussa, ei syntyperän vuoksi, ei poliittisin perustein, ei uskonnon varjolla ei millään tavoin, ei koskaan Töissä taas. Työ on ollut mielessä päivittäin, hyvällä tavalla. Siksi tuli kirjoiteltua mietteitä muistiin. Työn ja koulun alku on myönteinen asia, vaikka ne Suomessa usein mielletään ikäväksi ja vastenmieliseksi. Olen ennenkin pohdiskellut oppilaiden valitettavan yleistä negatiivista asennetta koulunkäyntiin, sitä, että koulua ei osata arvostaa. Yritämme alkavana lukuvuonna keskittyä positiivisiin kokemuksiin, saada asiat sujumaan myönteisellä tavalla. Kenties tiedossa on joku mukava yllätys heti koulun alkaessa Nyt toivotan sekä uudet että entiset lyskalaiset lämpimästi tervetulleiksi aloittamaan uutta lukuvuotta. Olemme saaneet nauttia kunnon kesästä, ja se antaa varmasti voimia ja intoa sekä opiskeluun että työntekoon. Hyvää syksyä myös koteihin, pidetään aktiivisesti yhteyttä! Virpi Kivistö rehtori 2

3 on aloittanut -luokan (oppilaan nimi) Hänen luokanvalvojansa on Luokanvalvoja on läheisin yhteyshenkilö koulun ja kodin välillä. Hänelle ilmoitetaan poissaolot, osallistuminen vanhempainiltoihin jne. Luokanvalvoja on tarvittaessa yhteydessä kotiin oppilaan koulunkäyntiin liittyvissä asioissa. 8. ja 9. luokkalaisille jaetaan oppilastietolomake, johon täytetään kotona paikkansapitävät yhteystiedot (huoltaja, osoite ja puhelintiedot). 7. luokkalaisten tiedot on ilmoitettu keväällä. Muutokset näissä tiedoissa pyydetään aina ilmoittamaan kansliaan välittömästi. KOULUMME TOIMINTA-AJATUS Lyseonmäen koulu antaa vankat perustiedot ja -taidot jatko-opintoja varten. Perustaitoihin luetaan myös hyvät käytöstavat. Koska oppilaan on opittava elämään muuttuvassa yhteiskunnassa, opetusmenetelmämme tukevat kasvua vastuullisuuteen, oma-aloitteisuuteen ja muutoksen hallintaan. Valinnaisaineilla, erilaisilla projekteilla ja opetuksen eriyttämisellä tehdään koulunkäynnistä mielekästä. 3

4 YHTEYDENPITO KOULUN JA KODIN VÄLILLÄ Koulun osoite on: Koulun kotisivut: Kaupungin kotisivut: Savontie 19, Heinola. ENSISIJAISENA YHTEYDENPITOVÄLINEENÄ TOIVOTAAN KÄYTETTÄVÄN WILMAA katso sivu 12 LYSEONMÄELLÄ TYÖSKENTELEVÄT OPETTAJAT OVAT TAVOITETTAVISSA PUHELIMITSE KOULUAIKANA OPETTAJAINHUONEESTA PUH Jos opettajainhuoneesta ei vastata, soittopyynnön voi jättää kansliaan puh Rehtori Virpi Kivistö Apulaisrehtori Marita Reinikka Koulusihteeri Tiina Kaartinen Opo Tiina Enqvist Opo Tarja Kauhala Opo Arja Tuusjärvi-Eloranta Erityisluokanopettaja Timo Järvinen Erityisluokanopettaja Reetta Rautiainen Erityisluokanopettaja Minna Saari Erityisopettaja Anni Rimpioja Erityisopettaja Merja Virkki Terveydenhoitaja Saija Numari Koulukuraattori Tarja Kylä-Junnila Koulukuraattori Kirsi Kekki Koulupsykologi Joni Puikkonen Huoltomies Jorma Vierto KOULUN OPETTAJAT JA OPETUSAINEET Ala-Akkala Minna MA EN, AI Alanko Virve VA EN, RU Alatalo Jani JA AT, YH Andersson Johanna JAn LT, TT Aro Tuija TA AI Franco de Araújo Bruno BA LP Enqvist Tiina TE OPO Halttunen Tuula TH AI Heinonen Maija vs. MH LT, TT Hemilä Tuula THe MA Herranen Johanna vv. JH LT, TT, RU Huhtanen Hannamari HH BI, GE, TT Hujanen Kari KHu LP Isosomppi Anne AI KU Ivaska Katja vs. KI KO Jauhonen Anna AJa VE Juvonen Marjo MJ KP, HI, YH 4

5 Järvelä Maija vs. MJä BI, GE, TT Järvinen Timo TJ ELO, pienluokka Karvinen Heikki HK HI Kauhala Tarja TK OPO Kaukanen Petri PKa LP Kavén Ilmari IK UO Kinnunen Anneli AKi MA, KO Kivistö Virpi VK REHTORI Kotilainen Vesa VKo HI, KU Lakka Jorma JL TN Leinonen Ulla UL KO Liljeberg Mari MLi MA, FY, KE Lumela Marja-Liisa vv. MLL KO Malte Maria MM UE, HI Mara Mari MMa FY, KE Melkko Satu SM KO, TT Montonen Outi OM LT Nikander Susan SN TS, KU Nykänen Jaana JN KO Ojala Petri vv. PO BI, GE Patrikainen Natalia NP EN, VE Puttonen Anne-Maija AP EN, RU Rautiainen Reetta RRa ELO, pienluokka Reinikka Marita MR AI Rimpioja Anni AR ERO Rinkinen Riikka RR MU Rusi Eija ER MU Räisänen Kati KR MA, FY, KE Räsänen Kaisa KMR MA, FY, KE Saarelainen Liisa LS MA, FY, KE Saari Minna MSa ELO, pienluokka Sahimaa Jaana JS MA, FY, KE Sallinen Mira MS HI, YH, ET, AI Similä Liisa LSI TS, BI, GE Suntiola Lauri LSu TN Suojoki-Saarinen Sirpa SS BI, GE, TT Tukio Riitta RT RU, SA Tuusjärvi-Eloranta Arja AT OPO Valeròn Salla SVa RU, EN, RA Vattulainen Kaarle KV MA, FY, KE Virkki Merja MVi ERO, klinikka Volanen Marjo MV BI, GE Matikainen Mari koulunkäyntiavustaja Mäkinen Päivi koulunkäyntiavustaja Tormo Auli koulunkäyntiavustaja Koulun henkilökunnan sähköpostiosoite on: 5

6 HALLINTO Sivistyslautakunta Jouko Rajajärvi Tarja Warpenius Tarja Anttonen Annika Kiander Ossi Arvela Jouni Kokki Seppo Hokkanen Kirsi Lehtimäki Heidi Kantanen Kristiina Mattila Juha Kari puheenjohtaja varapuheenjohtaja jäsen jäsen jäsen jäsen jäsen jäsen jäsen ja koulukummi jäsen ja koulukummi jäsen Opetus- ja koulutuspalvelut Rauhankatu 3 PL Heinola Heinola Pirjo Hepo-oja sivistystoimenjohtaja Pia Helander vs. koulutusjohtaja ( asti) Juha Patrakka vv. koulutusjohtaja ( asti) Eija Launia taloussihteeri Taina Marttila toimistosihteeri LUKUVUODEN TYÖAIKA Syyslukukausi Kevätlukukausi Lauantaityöpäivät Lomat: Syysloma (vk 43) Joululoma Talviloma (vk 9) Pääsiäisloma Pyhäpäiviä , , ja Lomapäivä ja Lukukausien päätöspäivät ke ja la

7 PÄIVITTÄINEN TYÖAIKA, tuntien alkamisajat: Aamusoitto 7.57 Päivänavaus 8.00 Oppitunnit ennen ruokailua 8.00, 9.00, 10.00, Ruokailu tai Oppitunnit ruokailun jälkeen 11.15, 12.15, 13.15, VALVONTAKAMERAT Koulussamme on nauhoittava kameravalvonta sekä sisätiloissa että piha-alueella. OPETUSSUUNNITELMA Koulun opetussuunnitelma on kokonaisuudessaan nähtävissä osoitteessa OPSpro Heinola Lyseonmäen koulu 7

8 LYSEONMÄEN KOULUN OPETUSSUUNNITELMAN MUKAINEN TUNTIJAKO 7. ja 8. luokat (voimassa alkaen) YHTEISET OPPIAINEET 7.lk 8.lk 9.lk Äidinkieli ja kirjallisuus A-kieli (englanti) B-kieli (ruotsi) 2,5 2,5 1 Uskonto tai elämänkatsomustieto Historia Yhteiskuntaoppi Matematiikka Fysiikka ja kemia Biologia ja maantieto Musiikki Kuvataide Kotitalous Käsityö Liikunta Terveystieto Oppilaanohjaus 0,5 0,5 1 (Vapaaehtoinen A2-kieli) (2) VALINNAISET AINEET 7 6 YHTEENSÄ 30(32) luokalla A2-kielen lukijoilla on 32 viikkotuntia. Yhteisten oppiaineiden lisäksi luokkien aikana opiskellaan 13 viikkotuntia valinnaisaineita, joista 8. luokalla 7 tuntia ja 9. luokalla 6 tuntia. 8. ja 9. luokilla A2-kieli sisältyy valinnaisaineisiin. Valintoja tehdään sekä 7. että 8. luokalla. 8

9 LYSEONMÄEN KOULUN OPETUSSUUNNITELMAN MUKAINEN TUNTIJAKO 9. luokat (voimassa saakka) YHTEISET OPPIAINEET 7.lk 8.lk 9.lk Äidinkieli ja kirjallisuus A-kieli (englanti) B-kieli (ruotsi) Uskonto tai elämänkatsomustieto Historia Yhteiskuntaoppi Matematiikka Fysiikka ja kemia Biologia ja maantieto Musiikki Kuvataide Kotitalous Käsityö Liikunta Terveystieto 0,6 1,5 1 Oppilaanohjaus 0,4 0,5 1 (Vapaaehtoinen A2-kieli) (2) VALINNAISET AINEET 7 6 YHTEENSÄ 30(32) luokalla A2-kielen lukijoilla on 32 viikkotuntia. Yhteisten oppiaineiden lisäksi luokkien aikana opiskellaan 13 viikkotuntia valinnaisaineita, joista 8. luokalla 7 tuntia ja 9. luokalla 6 tuntia. 8. ja 9. luokilla A2-kieli sisältyy valinnaisaineisiin. Valintoja tehdään sekä 7. että 8. luokalla. 9

10 VALINNAISAINEET Valinnaisia aineita opiskellaan 8. luokalla 7 tuntia viikossa ja 9. luokalla 6 tuntia viikossa. Valinnaisaineet on jaettu kahteen ryhmään. A-ryhmän aineita (pitkät valinnat) opiskellaan 2 tuntia viikossa molempina vuosina, B-ryhmän aineita (lyhyet valinnat) opiskellaan lukukausittain. Lisätietoja: A-RYHMÄ (7. luokan oppilas valitsee tästä ryhmästä kaksi ainetta) Tekninen työ Tekstiilityö Kotitalous Luonnonvara-ala Kaupalliset aineet Tietotekniikka Musiikki Kuvataide B2-kieli: ranska, saksa, venäjä Liikunta B-RYHMÄ (7. luokan oppilas valitsee tästä ryhmästä kolme ainetta ja 8. luokan oppilas kaksi ainetta) Näitä aineita ovat esimerkiksi ilmaisutaito, bändi, piirustus ja maalaus, puutyö, palloilu, tanssi pikkuruokia meiltä ja muualta, kuvankäsittely ja Flash jne. OPISKELUSTA YLÄLUOKILLA LUKUJÄRJESTYS JA ARVIOINTI Koulussamme lähes kaikkia aineita opiskellaan tasaisesti läpi vuoden opetussuunnitelmassa määrätyn tuntijaon mukaisesti. Tästä on joitakin poikkeuksia johtuen siitä, että kaikkia aineita ei opiskella kokonaista viikkotuntia ja esim. kahdeksansilla luokilla yhtä valinnaisainetta opiskellaan vain puoli vuotta. Lukujärjestys siis muuttuu useimmilla oppilailla jonkin verran syyslukukauden puolivälissä sekä kevätlukukauden alussa ja puolivälissä. Arviointi suoritetaan kaksi kertaa lukuvuodessa, jouluna ja keväällä. 9. luokan päättötodistukseen merkitään 9. luokan opintojen lisäksi 7. luokalta saadut musiikin, kuvataiteen, käsityön ja kotitalouden arvosanat sekä 8. luokalla suoritettu historian arvosana. POISSAOLOT Jos oppilas on pois koulusta, tulee huoltajan ilmoittaa poissaolon syy luokanvalvojalle välittömästi. Muussa tapauksessa luokanvalvojan on selvitettävä poissaolon syy. Sairastuessaan kesken koulupäivän oppilaan tulee kääntyä terveydenhoitajan tai luokanvalvojan puoleen. Luokanvalvoja voi myöntää enintään kolme päivää vapaata koulunkäynnistä huoltajan pyynnöstä. Lyhytaikaisiakin poissaoloja varten on aina kysyttävä lupa ajoissa etukäteen. Rehtori myöntää 4 14 vrk vapautuksen ja koulutusjohtaja sitä pidemmän. Lomahakemuksia saa koulun kansliasta tai netistä koulumme kotisivulta, ajankohtaiset otsakkeen alta. Lomamatkoja varten oppilaalle voidaan myöntää vapaata enintään yhden kerran lukuvuodessa. Oppilaan on huolehdittava itsenäisesti loma-ajan koulutehtävät. Tukiopetusta ei anneta matkojen vuoksi. 10

11 Aiheettomat poissaolot ilmoitetaan huoltajalle ja ne on korvattava. Henkilökohtaiset asiointikäynnit tulee hoitaa kouluajan ulkopuolella (esim. parturi, ostosmatkat, mopokortti). KODIN JA KOULUN VÄLINEN TIEDOTTAMINEN Koulussamme käytetään kodin ja koulun välisessä tiedottamisessa Wilma-ohjelmaa, jota käytetään internet-selaimella, joten käyttö onnistuu vaikkapa kotoa tai työpaikalta käsin. Wilma käyttää tiedonsiirrossa salattua yhteyttä. Kehoitamme huoltajia seuraamaan Wilmaa säännöllisesti päivittäin. Oppilaitoksemme wilma löytyy osoitteesta: Wilman avulla huoltajat voivat: Tarkastella ja selvittää oppilaan poissaoloja Lähettää viestejä opettajille ja lukea opettajien lähettämiä viestejä salassapitomääräysten mukaisesti Nähdä oppilaan arvosanoja Nähdä lukujärjestykset Nähdä koekalenteri Lukea koulun tiedotteita Wilman käyttöohjeet löytyvät Lyseonmäen koulun kotisivuilta Huoltajalla on kuitenkin edelleen halutessaan mahdollisuus hoitaa edellä mainitut asiat myös paperin ja postin välityksellä. OPPILAIDEN WILMA-OHJELMAN KÄYTTÖ Oppilaille annetaan lukuvuoden alussa henkilökohtainen käyttäjätunnus ja salasana. Wilman avulla oppilaat voivat: Nähdä arvosanoja Nähdä lukujärjestykset Nähdä koekalenteri Lukea koulun tiedotteita OPPIKIRJAT JA KOULUTARVIKKEET Oppikirjat ja koulutarvikkeet annetaan oppilaille maksutta. Määrärahojen niukkuuden vuoksi samaa oppikirjaa joutuvat käyttämään eri oppilaat useina vuosina peräkkäin. Oppilas on velvollinen korvaamaan hukkaamansa tai vahingoittamansa kirjan tai muun koulun antaman tarvikkeen. Mikäli kadonnut kirja tai tarvike löytyy myöhemmin, maksettua laskua ei hyvitetä. KOTITEHTÄVÄT Useimmissa oppiaineissa annetaan lähes jokaisella tunnilla kotitehtäviä. Kotitehtävien määrä pyritään pitämään kohtuullisena ja ne valitaan niin, että kaikilla oppilailla on mahdollisuus selviytyä niistä omin voimin. Tämän lisäksi voidaan toisinaan antaa vaativampia lisätehtäviä, joiden tekeminen on vapaaehtoista. Kotitehtävänsä laiminlyönyt oppilas voidaan määrätä työpäivän päätyttyä enintään tunniksi kerrallaan valvonnan alaisena suorittamaan tehtäviään. 11

12 LIIKUNTATUNTIEN VARUSTEET Ulkoliikuntatunneille oppilas varaa verryttely-, tuuli- tai collegepuvun sekä lenkkitossut. Sisäliikuntaan tarvitaan joustavasta materiaalista valmistetut housut, T-paita sekä sisätossut. Joustofarkut eivät käy. Tärkeintä on, että vaatetus vaihtuu liikuntatunnille mentäessä. Lisäksi oppilas tarvitsee uimapuvun ja luistimet. Koululla on joitakin pareja luistimia ja suksia lainattavaksi. Oppilaiden tulee seurata ruokala-aulan ilmoitustaululta opettajien tiedotuksia esim. tuntiohjelmien muutoksista. USKONNOLLISET TILAISUUDET Koulussa voidaan järjestää lukuvuoden aikana uskonnollisia tilaisuuksia kuten koululaisjumalanpalveluksia ja uskonnollisia päivänavauksia. Tällaiset tilaisuudet katsotaan kuitenkin uskonnon harjoittamiseksi. Perustuslain mukaan oppilaalla ei ole velvollisuutta osallistua omantuntonsa vastaisesti näihin tilaisuuksiin. Uskonnollisten tilaisuuksien ajaksi heille järjestetään korvaavaa toimintaa. Koulu tiedottaa lukuvuoden aikana pidettävistä uskonnollisista tilaisuuksista. Huoltajan tulee ilmoittaa koululle lukuvuoden alkaessa, osallistuuko oppilas lukuvuoden aikana uskonnollisiin tilaisuuksiin vai ei. TUKIOPETUS Oppilaalla on mahdollisuus saada tukiopetusta. Aloite siihen voi tulla oppilaan, opettajan tai huoltajan taholta. Oppilaalle annetaan koulusta yksityiskohtaisemmat ohjeet tukiopetukseen hakeutumisesta. Resurssien niukkuuden vuoksi tukiopetusta annetaan vain sitä todella tarvitseville oppilaille, ei esim. oppilaan lomamatkan aiheuttaman tarpeen takia. Tukiopetus on oppilaan omalla ajalla. ERITYISOPETUS Erityisopetusta annetaan oppilaille, joilla on oppimis- tai muita vaikeuksia. Erityisopetuksessa opiskellaan yksittäisillä oppitunneilla lyhyitä jaksoja ns. klinikkaluokassa. Erityisopettajina toimivat Merja Virkki ja Anni Rimpioja Koulussa toimii myös kolme pienluokkaa, joita opettavat Minna Saari Reetta Rautiainen ja Timo Järvinen OPPILAANOHJAUS Oppilaanohjaajat Tiina Enqvist puh ja Tarja Kauhala puh ovat tavattavissa 3. kerroksen työhuoneissaan. Arja Tuusjärvi-Eloranta puh on tavattavissa Niemelän yhtenäiskoulussa. Oppilaanohjaajan työtehtäviin kuuluu mm: yläkoulussa opiskeluun ohjaaminen, oppilaiden työelämään tutustuminen (TET), jatkoopintomahdollisuuksien kartoittaminen, valinnaisaineista tiedottaminen sekä luokkatuntien pitäminen. Luokkatuntien lisäksi oppilailla on mahdollisuus keskustella opon kanssa henkilökohtaisesti jatko-opintoihin, ammatinvalintaan ja koulunkäyntiin liittyvistä asioista. Opot toivovat, että huoltajat tulisivat mukaan 9. luokkalaisen ohjauskeskusteluun. Lisäksi huoltajat voivat ottaa yhteyttä opoihin lapsensa koulunkäyntiin, ainevalintoihin tai jatkoopintoihin liittyvissä asioissa. 12

13 OPPILASHUOLTORYHMÄ Koulumme oppilashuoltoryhmään kuuluvat rehtori, apulaisrehtori, erityisopettajat, koulukuraattori, terveydenhoitaja, oppilaanohjaajat sekä tarvittaessa aineenopettaja, luokanvalvoja ja koulupsykologi. Oppilashuoltoryhmä kokoontuu säännöllisesti. Oppilashuoltoryhmän toiminnassa ja sen työstä tiedottamisessa otetaan huomioon salassapitomääräykset. Tarvittaessa opettajat tuovat oppilaan asiat oppilashuoltoryhmän käsiteltäviksi. Tämän lisäksi oppilashuoltoryhmä perehtyy oppilaiden tilanteeseen luokittain. Oppilashuoltoryhmä suunnittelee, koordinoi ja toteuttaa koulun oppilashuoltoa moniammatillisesti yhteistyössä opettajien ja huoltajien kanssa. OHR osallistuu koko kouluyhteisön hyvinvointia edistävään työhön. Oppilashuoltoryhmän kokouksissa päätetään työnjaosta ja yksilöllisistä, oppilaskohtaisista tukitoimenpiteistä ja seurataan niiden vaikuttavuutta. Tukitoimia toteutetaan yhdessä huoltajan kanssa. KOULUKURAATTORI Kuraattorien työtila sijaitsee Lyseonmäen koulun 1. kerroksessa. Koulukuraattori Tarja Kylä-Junnila on tavattavissa tiistaista - torstaihin puh. (03) tarja.kyla-junnila@heinola.fi ja koulukuraattori Kirsi Kekki maanantaisin puh kirsi.kekki@heinola.fi. Soittopyynnön voi jättää koulusihteerille puh. (03) Henkilökohtaisen neuvottelun ajankohdasta on parasta sopia etukäteen. Tarvittaessa kuraattori tekee kotikäyntejä. Kuraattoritoiminnan tavoitteena on oppilaiden koulunkäyntiin ja ihmissuhteisiin liittyvien vaikeuksien helpottaminen yhteistyössä oppilaiden, vanhempien, koulun sekä tarvittaessa yhteiskunnan asiantuntijapalvelujen kanssa sekä olla oppilaiden ja perheiden tukena ja apuna erilaisissa haasteellisissa elämäntilanteissa. Kuraattoriin voi ottaa yhteyttä, kun oppilaalla on: koulunkäyntiin liittyviä ongelmia: kouluhaluttomuutta tai -pelkoa, aiheettomia poissaoloja, keskittymisvaikeuksia, käytöshäiriöitä, kiusantekoa tai koulumenestyksen heikentymistä vaikeuksia kotona tai tovereiden kanssa kasvamiseen, seurusteluun ja mielialaan liittyviä asioita päihteiden käyttöä tarve saada tietoja vapaa-ajanviettomahdollisuuksista jne. KOULUPSYKOLOGI Koulupsykologin vastaanottotilat sijaitsevat Lyseonmäen koulun 1. kerroksessa, jossa nuorten ja perheiden tapaamiset pääsääntöisesti järjestetään. Tarkemmat ohjeet yhteydenottoa varten ilmoitetaan myöhemmin. Koulupsykologin kanssa voi käydä luottamuksellisesti keskustelemassa koulunkäynnistä, ihmissuhteista, perheen tapahtumista tai muista mieltä painavista asioista. Koulupsykologi voi tarvittaessa tehdä myös oppimisvaikeuksia selvittäviä tutkimuksia. 13

14 KOULUTERVEYDENHUOLTO Terveydenhoitaja puh tai Terveydenhoitaja Saija Numari on tavattavissa klo 8 14 Lyseonmäen koulun 1. kerroksessa. Terveydenhoitajan sähköpostiosoite on saija.numari@heinola.fi Terveydenhoitaja tapaa oppilaat vuosittain terveystarkastuksessa, johon heidät kutsutaan. 7. luokan terveystarkastuksiin kutsutaan mukaan myös huoltaja. Koululääkäri tarkastaa 8.luokan oppilaat. Varsinaiset sairaudet hoitaa edelleen väestövastuun mukaisesti omalääkäri. Jos oppilas sairastuu koulupäivän aikana, hänen pitää kääntyä ensisijaisesti terveydenhoitajan puoleen. SUUN TERVEYDENHUOLTO Suun terveydenhuolto on osa koulu- ja opiskelijaterveydenhuoltoa. Oppilaat kutsutaan hammashoitolaan suun ja hampaiston tutkimukseen yksilöllisin määräajoin. Ehkäisevä hoito, terveyskasvatus sekä hammas- ja suusairauksien perushoito kuuluvat oppilaan kouluterveydenhoitoon. Tarkastuskäynnin yhteydessä opastetaan tarvittaessa myös oppilaan omaa suun hoitoa. Terveyden kannalta jokaisen kannattaa huolehtia suun puhdistuksesta kaksi kertaa päivässä sekä kunnollisesta ruokailusta. Ksylitolituote aterian jälkeen on fiksu tapa. Terveelliset ateriat napostelujen välttämiseksi auttavat myös hampaita pysymään ehjinä. Hoitoajan tilaus, peruutus tai muutos ma-pe klo numerosta Särky- ym. äkillistä hoitoa vaativissa tapauksissa (esim. hammastapaturman sattuessa) hoitoaika tilataan samasta numerosta. Hammashoitola Reumantie 2 A Terveyskeskuksessa perittävät maksut: alle 18-vuotiaiden tutkimus ja hoito on maksutonta 18 vuotta täyttäneiltä peritään maksuasetuksen mukaiset maksut Peruuttamaton poisjäänti 15 vuotta täyttäneiltä peritään asiakasmaksuasetuksen mukaisesti maksu käyttämättä jätetystä hoitoajasta, jota ei ole peruttu viimeistään edellisenä päivänä. Maksu voidaan jättää perimättä vain, jos peruuttamatta jättämiseen on todella pätevä syy. (esim. akuutti sairaalahoito) Kokeesta ei saa olla pois hammaslääkärin takia. Kokeen ollessa kyseessä oppilaan on ajoissa itse vaihdettava aika hammaslääkärille. Oppilas saa pyytäessään todistuksen hammaslääkärillä käynnistään luokanvalvojaa varten. 14

15 KOULURUOKAILU Erityisruokavaliosta huoltajan tulee sopia kouluterveydenhoitajan kanssa. Jos erityisruokavaliota koskevissa tiedoissa on muutoksia on tiedot päivitettävä lomakkeella, jonka saa koululta, koulun kotisivuilta tai Wilmasta, ajankohtaista otsakkeen alta. Heinolan kaupungin koulujen ruokalista löytyy osoitteesta: VÄLIPALA Koulussa on mahdollista nauttia maksullinen välipala klo 13:n välitunnilla (ei perjantaisin). Välipalalippuja myydään kansliassa. (Lipun hinta on 70 snt lukuvuoden alussa.) KOULUKULJETUS Koulukuljetukseen ovat oikeutettuja oppilaat, joiden koulumatka on vähintään 5 km. Kuljetukset pyritään järjestämään lyhintä reittiä pitkin ja edullisinta kulkuneuvoa käyttäen. Koululaiskortin (älykortin) saa vain yhteen vakituiseen osoitteeseen, väestörekisteriin merkittyyn kodin osoitteeseen. Korttia saa käyttää ainostaan koulumatkoihin: kouluun aamulla ja kotiin iltapäivällä. Väärinkäytetyistä, palauttamattomista ja rikotuista korteista laskutetaan huoltajia erikseen. Koulukuljetuksista vastaa henkilöliikennesihteeri Eijaliisa Hakkarainen tai eijaliisa.hakkarainen@heinola.fi OPPILASKAAPIT Koulussamme on oppilaalla mahdollisuus saada käyttöönsä lukollinen kaappi koulutarvikkeiden säilyttämistä varten. OPPILASKUNTA Oppilaskunnan muodostavat kaikki koulun oppilaat. Oppilasmäärä on lv oppilasta. Syksyllä heidän joukostaan valitaan oppilaskunnan hallitus, joka muodostuu luokkien luottamusoppilaista. Luottamusoppilaiden joukosta valitaan hallituksen ydinryhmä, johon kuuluu 3 oppilasta jokaiselta luokkatasolta. Oppilaskunnan kautta oppilaat voivat vaikuttaa koulun asioihin, tehdä aloitteita sekä olla järjestämässä erilaisia tempauksia ja teemapäiviä. Oppilaskunnan ohjaajana toimii opettajakunnan keskuudesta valittava opettaja. 15

16 TUKIOPPILASTOIMINTA Kunkin 7. luokan tukioppilaina toimii tavallisesti vähintään 2 yhdeksännen luokan oppilasta, jotka ovat saaneet 16 tunnin pituisen koulutuksen tähän tehtävään edellisen lukuvuoden aikana. Koulutuksesta vastaa Mannerheimin Lastensuojeluliitto. on ensimmäisinä koulupäivinä oppilaiden tukena välitunneilla neuvoo, missä tiloissa oppitunteja pidetään seuraa, ettei ketään kiusata voi auttaa luokkajuhlan / seiskadiskon järjestämisessä sekä luokkasormuksen hankkimisessa auttaa luokan oppilaita tulemaan paremmin toimeen keskenään keskustelee oppilaiden kanssa välituntisin voi muullakin tavoin tukea yläluokille siirtyvää nuorta. Tukioppilaiden ohjaajana toimii opettajakunnan keskuudesta valittava opettaja. KiVa - KOULU Lyseonmäen koulussa on käytössä KiVa -ohjelma kiusaamisen ehkäisemiseksi ja katkaisemiseksi. KiVa -lyhenne tarkoittaa kiusaamisen vastaista koulua. KiVa -ohjelma koostuu teemoista, joita käsitellään eri oppiaineiden tunneilla 7. luokan oppilaiden kanssa. Virtuaalinen oppimisympäristö KiVa Street tarjoaa oppilaille tietoa, testejä ja työskentelyä kiusaamisteeman parissa. Kiusaamistapausten käsittelemiseen ohjelma sisältää yksityiskohtaisen mallin, jossa kartoitetaan tapahtumat, käydään eri osapuolten kanssa keskustelut ja seurataan, onko kiusaaminen loppunut. Koulussa toimii KiVa -tiimi, joka koordinoi ja toteuttaa kiusaamisen vastaista työtä. KaKe - KASVATUSKESKUSTELU Koulussamme käydään jälki-istuntorangaistusten sijaan kasvatuskeskusteluja. Tämä tarkoittaa sitä, että oppilas joutuu kasvatuskeskusteluun tehtyään jotain rangaistavaa. Kasvatuskeskustelu käydään oppilaan kanssa mahdollisimman pian rikkeen jälkeen. Asiaa käsittelee opettajapari, ja oppilas soittaa ja kertoo tuolloin tekemästään vanhemmilleen. Mikäli oppilas joutuu samasta syystä toistamiseen KaKeen, kutsumme vanhemmat koululle. VAKUUTUKSET Oppilaat on vakuutettu Heinolan kaupungin toimesta tapaturman varalta vakuutusyhtiö Pohjolassa. Mikä on tapaturma: Tapaturma on äkillinen, ulkoinen ja ruumiinvamman aiheuttava tapahtuma, joka sattuu vakuutetun tahtomatta. 16

17 Voimassaolo: Vakuutus on voimassa opetussuunnitelman mukaisessa toiminnassa ja koulumatkoilla. Mikäli oppilas poistuu luvatta koulun alueelta, poistuu hän myös vakuutuksen piiristä. Tapaturman sattuessa opettaja tai terveydenhoitaja täyttää koulutapaturmailmoituksen (mikäli mahdollista), joka annetaan oppilaan mukaan hoitolaitokseen vietäväksi. Jos oppilas menee hoitolaitokseen vasta koulupäivän jälkeen, huoltajan on informoitava opettajaa/luokanvalvojaa asiasta mahdollisimman pian, mieluiten seuraavan koulupäivän aikana. Koulu täyttää korvaushakemuksen vakuutusyhtiö Pohjolaan koulutapaturmailmoituksen perusteella ja lähettää sen huoltajalle allekirjoitettavaksi. Tapaturmasta aiheutuneet kulut tulee huoltajan ensin itse maksaa ja hakea niistä mahdollisesti saatavat Kela-korvaukset, jonka jälkeen Kela korvauksien ulkopuolelle jäävistä kuluista voi hakea korvauksia kaupungin vakuutuksen perusteella. Mopoilla tai skoottereilla tapahtuneet liikenneonnettomuudet kouluaikana ja koulumatkoilla korvataan ensisijaisesti liikennevakuutuksesta, koska kyseessä on moottoriajoneuvo. Lisätietoja antaa koulusihteeri Tiina Kaartinen puh tai taloussihteeri Eija Launia puh PERUSOPETUKSEN MAKSUTTOMUUS (esim. retkiä järjestettäessä) Oppilaalla on oikeus maksuttomaan perusopetukseen. Kaikki pakollinen opetus on maksutonta, myös koulun määräämät retket. Oppilaiden omasta toivomuksesta järjestettäviä opintoretkiä tai leirikouluja varten oppilaat voivat itse kerätä rahaa heidän itsensä ja huoltajien parhaaksi katsomalla tavalla huoltajien suostumuksella. Varojen keruu on vapaaehtoista. Kaikilla on kuitenkin yhdenvertainen mahdollisuus osallistua työsuunnitelman mukaiseen toimintaan, esim. retkille. Valinnaisaineena opiskeltavasta liikunnasta saattaa aiheutua pieniä kustannuksia oppilaalle, mistä mainitaan myös valinnaisaineoppaassa. Pakollinen liikunta on aina maksutonta. Mikäli oppilas haluaa tehdä 9. luokan lopussa päättötyön, josta aiheutuu kustannuksia, ne jäävät hänen itsensä maksettaviksi. PELASTUSSUUNNITELMA Koulun pelastussuunnitelma on päivitetty nykyoloja vastaavaksi. Poistumissuunnitelman mukaisia harjoituksia järjestetään vuosittain. TIEDOTUS MAHDOLLISISTA HAITALLISISTA JA VAARALLISISTA TÖISTÄ Valtioneuvosto on antanut asetuksen nuorille työntekijöille erityisen haitallisista ja vaarallisista töistä. Asetuksen mukaan oppilaan huoltajalle on etukäteen ilmoitettava opetussuunnitelman mukaisesti opetukseen liittyvän vaarallisen työn tekemisestä ja sen perusteista. 17

18 Opiskelun tavoitteet on määritelty Lyseonmäen koulun opetussuunnitelmassa, joka pohjautuu valtakunnallisiin opetussuunnitelman perusteisiin. Sen mukaan fysiikan, kemian, kotitalouden, teknisen työn ja tekstiilityön sekä kuvataiteen opetuksessa käytännön harjoitukset muodostavat keskeisen osan oppiaineen opetuksesta ja arvioinnista. Näissä harjoituksissa käytetään vaarallisia ja ärsyttäviä aineita, kuumia nesteitä, erilaisia koneita, laitteita, työkaluja ja sähkölaitteita. Työturvallisuuteen kiinnitetään erityistä huomiota ja oppilaiden kanssa tutustutaan yhdessä sääntöihin, toimintaohjeisiin ja turvavälineisiin. Jos oppilas ei noudata työskentelyssä opettajan ohjeita tai jos oppilas aiheuttaa vaaraa itselleen tai toisille, oikeus työskentelyyn evätään määräajaksi tai siihen saakka, kunnes opettaja katsoo työskentelyn olevan taas turvallista. Lisätietoja voi tarvittaessa kysyä suoraan aineenopettajilta. KRIISISUUNNITELMA Koulullamme on kriisisuunnitelma, joka sisältää erilaisia toimintamalleja ongelma- ja kriisitilanteita varten. Tarkoituksena on tukea kriisissä olevan henkilön selviytymistä ja nopeuttaa sitä. Toiminta tapahtuu eri yhteistyötahojen ja vanhempien kanssa yhteistyössä. REKISTEREIDEN YLLÄPITO Heinolan koulutuslautakunta ylläpitää henkilörekisteriä. Star Soft-kouluhallinto-ohjelmassa on opettajarekisteri ja oppivelvollisuusrekisteri. VANHEMPAINILLAT Lukuvuoden aikana järjestetään vanhempaintilaisuus jokaiselle luokka-asteelle. Tilaisuuksien aiheita ovat: 7. luokat Syyslukukauden alkupuolella: Opettajien esittäytyminen ja luokanvalvojan tapaaminen. Tammikuussa 2012: Valinnaisaineiden esittely. 8. luokat Henkilökohtainen tapaaminen luokanvalvojan kanssa. 9. luokat Marraskuussa 2011: Koulutuskeskus Salpauksen kotiväenilta. Joulukuussa 2011: Jatko-opintoinfo huoltajille. Tammikuussa 2012: Heinolan lukion vanhempainilta. Huoltajat ja oppilaat tervetuloa yhdessä keskustelemaan jatkoopinnoista opon kanssa. Lisäksi luokanvalvoja voi tarvittaessa kutsua vanhempia luokkakohtaisiin tai henkilökohtaisiin tapaamisiin. 18

19 VANHEMPAINTOIMIKUNTA Lyseonmäen vanhempaintoimikunta on toiminut jo usean vuoden ajan kokoontuen noin kerran kuukaudessa. Vanhempaintoimikunta on osallistunut koulun kasvatus- ja opetustyön kehittämiseen ottamalla kantaa ajankohtaisiin asioihin ja tuomalla esille epäkohtia ja parannusehdotuksia. Vanhempaintoimikunnan kokoonpano lukuvuoden alussa Heikkilä Kirsi Mattila Kristiina Peltomaa Pirjo Rautaoja Pirjo Rekonen Diana Rinne Hannu Taipale Riitta Wessman Kristiina 8A 9F 8D 9E 7B 8C 9B 9F Uudet jäsenet ovat tervetulleita ja voivat ilmoittautua mukaan toimintaan vanhempainilloissa tai ottamalla suoraan yhteyttä johonkin toimikunnan jäseneen tai rehtoriin. Syyslukukauden ensimmäinen kokous on tiistaina klo Lyseonmäen koululla luokassa 137. Käynti koulumme pääovesta. Tervetuloa mukaan toimintaan! 19

20 LYSEONMÄEN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT 1. JÄRJESTYSSÄÄNTÖJEN TARKOITUS Säännöt ovat välttämättömiä suuren joukon käsittävän työyhteisön toiminnalle: päivittäisen työn sujumisen sekä oppilaiden, opettajien ja muun henkilökunnan viihtymisen ja turvallisuuden kannalta. Oppilaskunta on ollut mukana järjestyssääntöjen valmistelussa. Järjestyssäännöt päivitetään keväisin seuraavaa lukuvuotta varten. 2. VARSINAISET SÄÄNNÖT 2.1. KÄYTTÄYTYMINEN OPPITUNNEILLA * Tuo oppitunneille mukaan tarvittavat välineet. * Saavu ajoissa oppitunneille. * Laita takki ja lakki naulakkoon. Ota myös huppu pois päästä. * Anna toisille opiskelurauha. * Viittaa, älä möläyttele! Anna toisillekin vastausvuoro. * Ole aktiivinen tunneilla; kuuntele ja opi. * Pyri säilyttämään koko luokka siistinä. * Älä tuo karkkia, purkkaa, limsaa yms. tunneille. * Kännykkä on oltava äänettömällä oppitunneilla. Kännykän ja musiikkilaitteiden käyttö on sallittu vain opettajan luvalla. * Kännykän käyttö koetilanteessa katsotaan vilpiksi; seurauksena on kokeen hylkääminen. * Jos jätät kotitehtävät toistuvasti tekemättä, voi opettaja jättää sinut tekemään niitä koulun jälkeen VÄLITUNNIN VIETTÄMINEN * Välituntialue on aidattu koulupiha sekä eteläpään puistoalue. * Niemelän koulun alue on koulun sisäpiha. Älä oleskele aiheettomasti toisilla kouluilla. * Ruuhkan välttämiseksi älä kuljeta laukkua ylöspäin välitunnille mennessäsi. * Välitunneilla mennään ulos. Sisällä saa olla klo 11:n, 12:n ja 14:n välitunneilla. * Välitunneilla et saa poistua koulun alueelta. Poistumisesta voidaan rangaista. * Tupakointi koulualueilla ja koulujen läheisyydessä on kielletty. * Älä oleskele tarpeettomasti WC:ssä. * Lumipallojen, kivien yms. heitteleminen on ehdottomasti kielletty. * Älä riko, äläkä sotke koulun omaisuutta. Aiheuttamasi vahingon, myös varomattomuudesta johtuvan, joudut korvaamaan. * Noudata liikkuessasi varovaisuutta ja pidä kulkuväylät avoimina RUOKAILU * Jätä ulkovaatteet naulakkoon ennen ruokailuun menoa. * Älä etuile jonossa. * Muista hyvät ruokailutavat. * Ruokailtuasi palauta astiat ja jätteet niille kuuluville paikoille. * Muista kiitos. 20

21 2.4. POISSAOLOT * Poissaolot on selvitettävä luokanvalvojalle välittömästi. * Huoltajan tulee ilmoittaa pitemmästä sairausjaksosta luokanvalvojalle tai terveydenhoitajalle. * Tunnin tai parin poissaoloon pyydä lupa kyseisen aineen opettajalta. * Jos sairastut kesken koulupäivän, kysy lupa kotiinlähtöön terveydenhoitajalta tai luokanvalvojalta. * Aiheettomat poissaolot sinun tulee korvata jälkeenpäin. * Aiheettomat poissaolot ilmoitetaan huoltajalle. * Yli kolmen päivän poissaoloon pyydä lupa rehtorilta loma-anomuksella. Luokanvalvoja voi myöntää lyhyemmän vapautuksen MUUT SÄÄNNÖT * Älä ota äläkä vahingoita toisten tavaroita. * Jätä arvoesineet ja suuret rahasummat kotiin. * Aseta pyörät ja mopot niille kuuluvaan paikkaan. * Älä ajele pyörällä tai mopolla koulun piha-alueella. Myös mopon tyhjäkäynti on kielletty. * Älä liiku rullaluistimilla tai rullalaudalla sisätiloissa. * Anna toisille koulunkäyntirauha - älä kiusaa. * Säilytä koulun alue siistinä, pane roskat roskakoreihin. * Pukeudu asiallisesti; ei liian paljastavasti, eikä vaatteissa saa olla loukkaavia kuvia tai tekstejä. * Älä esiinny päihteiden vaikutuksen alaisena kouluaikana tai koulun järjestämässä tilaisuudessa. * Älä astu laukkujen päälle käytävissä. * Älä puhu rumia. * Rahapelien pelaaminen on kielletty KURINPITO (perusopetuslaki 36 ) Oppilas, joka häiritsee opetusta tai muuten rikkoo koulun järjestystä taikka menettelee vilpillisesti, voidaan määrätä jälki-istuntoon enintään kahdeksi tunniksi tai hänelle voidaan antaa kirjallinen varoitus. Jos rikkomus on vakava tai jos oppilas jatkaa edellä tarkoitettua epäasiallista käyttäytymistä jälki-istunnon tai kirjallisen varoituksen saatuaan, oppilas voidaan erottaa enintään kolmeksi kuukaudeksi. Kirjallinen varoitus ja määräaikainen erottaminen ovat kurinpitorangaistuksia (Lyseonmäen koulun jälki-istunto on korvattu kasvatuskeskustelulla = KaKe) Opetusta häiritsevä oppilas voidaan määrätä poistumaan jäljellä olevan oppitunnin ajaksi luokkahuoneesta tai muusta tilasta, jossa opetusta annetaan, taikka koulun järjestämästä tilaisuudesta. Oppilaan osallistuminen opetukseen voidaan evätä jäljellä olevan työpäivän ajaksi, jos on olemassa vaara, että toisen oppilaan taikka koulussa tai muussa opetustilanteessa työskentelevän henkilön turvallisuus kärsii oppilaan väkivaltaisen tai uhkaavan käyttäytymisen vuoksi taikka opetus tai siihen liittyvä toiminta vaikeutuu kohtuuttomasti oppilaan häiritsevän käyttäytymisen vuoksi. 21

22 HEINOLAN KAUPUNGIN KOULULAITOKSEN OHJEET OPPILAIDEN KIUSAAMISTILANTEITA VARTEN 1. Perusopetuslain 29 :n ja lukiolain 21 :n mukaan opetukseen osallistuvalla on oikeus turvalliseen opiskeluympäristöön. Näin ollen oppilaiden henkistä tai fyysistä kiusaamista ei sallita missään olosuhteissa. 2. Jokaiseen kouluun on laadittava kirjallinen ohjeisto siitä, miten kiusaamistilanteissa toimitaan. Esim. kriisisuunnitelmissa ohjeisto sisältää ainakin seuraavat seikat: 1) Kiusaamisen ennaltaehkäisy A) riittävän opettajien toimesta suoritettavan valvonnan järjestäminen oppitunneilla, välitunneilla, muissa koulun tilaisuuksissa, B) oppilaiden tietoisuuteen, asenteisiin ja tunteisiin vaikuttavat menetelmät, joilla kiusaamista ehkäistään. 2) Toiminta kiusaamistapauksissa A) asian käsittelytavat, kirjaaminen, B) yhteistyö sosiaalitoimen kanssa ja oppilashuoltotyöryhmän hyödyntäminen, C) yhteistyö vanhempien kanssa, D) kiusaamistilanteiden jälkiseuranta. 3. Kiusaamistapausten selvittelystä vastaa koulun rehtori / johtaja yhteistyössä opettajakunnan ja oppilaanohjaajien kanssa. (Lyseonmäen koulussa kiusaamistapaukset käsittelee KiVa-tiimi.) 4. Jokaisella kouluyhteisön jäsenellä, opettajalla, oppilaalla ja muulla henkilökunnalla on velvollisuus tiedottaa koulun johdolle kiusaamisongelman olemassaolosta. 5. Koulun henkilökunnalla on oikeus saada tarvittaessa ohjausta ja koulutusta kiusaamistapausten ehkäisemiseksi ja hoitamiseksi. 6. Perusopetuslain 36 :n ja lukiolain 26 :n mukaan perusopetuksessa ja lukiossa olevia oppilaita voidaan rangaista, mikäli oppilas rikkoo järjestystä, menettelee vilpillisesti tai käyttäytyy muuten epäasiallisesti. Kiusaaminen voidaan tulkita epäasialliseksi käyttäytymiseksi. Siitä rangaistaan peruskoulussa jälki-istunnolla tai kirjallisella varoituksella ja määräaikaisella erottamisella ja lukiossa kirjallisella varoituksella tai määräaikaisella erottamisella siten, kuin säädöksissä tarkemmin määritellään. Kurinpitorangaistusta määriteltäessä huomioidaan kiusaamistilanteen vakavuus ja jatkuvuus. 7. Koulun on lisäksi huolehdittava asianmukaisesta tiedottamisesta. 22

23 HEINOLAN KAUPUNGIN PERUSKOULUJEN JA LUKION TYÖ- JA LOMAPÄIVÄT ELOKUU SYYSKUU LOKAKUU MARRASKUU JOULUKUU vk vk vk vk vk ma ma ma S ma m a J ti ti ti S ti ti PY J ke ke ke S ke ke 7 14 P J to to to S to to J J pe pe pe S pe pe J J la la la S la la J J su su su S su su J työpäiviä 16 työpäiviä 22 työpäiviä 16 työpäiviä 22 työpäiviä 14+1 TAMMIKUU HELMIKUU MAALISKUU HUHTIKUU TOUKOKUU/KESÄKUU vk vk vk vk vk ma J ma T ma ma 2 PÄ ma L ti J ti T ti ti ti PY ke ke T ke ke ke to to to T to to 3 10 PY pe PY pe pe T pe PÄ pe 4 11 L 25 1 la la la T la la P su J su su T su su työpäiviä 19+1 työpäiviä 18 työpäiviä 20 työpäiviä 18 työpäiviä Koulu alkaa ke ja päättyy la Lauantaityöpäivä vaihtuu lukujärjestys Syysloma S vaihtuu lukujärjestys Joululoma J vaihtuu lukujärjestys Talviloma T Pääsiäisloma PÄ Pyhäpäivä PY , , ja Lomapäivä L ja Päätöspäivä P ja Työpäiviä: syyslukukaudella 91 kevätlukukaudella

24 Olemme kotona tutustuneet Lyseonmäen koulun tiedotteeseen. Palautus luokanvalvojalle elokuun loppuun mennessä. Oppilaan nimi luokka Huoltajan allekirjoitus 24