2017 HAKIJALLE AMMATTI

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "2017 HAKIJALLE AMMATTI"

Transkriptio

1 OPAS2017 HAKIJALLE AMMATTI

2 SISÄLTÖ Ammatin tarpeessa?... Opiskelijakunnan puheenjohtajan tervehdys... Hakeminen ammatilliseen koulutukseen ja tutkintokohtaiset terveydentilavaatimukset... Haapajärven ammattiopisto... Haapaveden ammattiopisto... Kalajoen ammattiopisto... Nivalan ammattiopisto... Oulaisten ammattiopisto... Piippolan ammatti- ja kulttuuriopisto... Ylivieskan ammattiopisto... Perustutkinnot... Yhdistelmätutkinto... Valmentavat koulutukset... JOKKY osk... Kansainvälisyys... Opiskelijoiden tarinoita... Kilpailutoiminta... Tutkintolista ammattiopistoittain... Aikuiskoulutus...JEDU:n aikuiskoulutus- ja oppisopimuspalvelut

3 Haapajärvi Ammatti haussa? Saavatko bensan katku, moottorin äänet ja konetekniikka sinut innostumaan? Vai kiinnostavatko tietotokoneet tai kenties matkailu? Ovatko sydäntäsi sittenkin lähellä eläimet tai pukeutuminen, vaatesuunnittelu ja -valmistus? Miten olisi hyvä ruoka ja kokkaaminen, ruuan esillepano tai tarjoileminen? Entä kauneudenhoito, parturikampaajan tai kosmetologin työ? Ovatko ihmiset ja hyvinvointi sinun juttujasi vai tähtäätkö kenties yhdistelmätutkintoon, jossa lukio ja ammattiopinnot tulevat samassa paketissa? Haapavesi Kalajoki Nivala Oulainen Piippola Ylivieska JEDUssa voit valita yli 40:stä ammatillisesta mahdollisuudesta juuri itsellesi sopivan vaihtoehdon. Ammattiopistoja ja toimipisteitä on Oulun eteläisellä alueella Haapajärvellä, Haapavedellä, Kalajoella, Nivalassa, Oulaisissa, Piippolassa ja Ylivieskassa. Ammattiopistot tarjoavat myös asuntoloita ja vapaa-ajan toimintaa. Seuraavat sivut tutustuttavat sinut JEDUn tarjoamiin ammatillisiin mahdollisuuksiin valokuvin ja ammattikuvauksin. Lisätietoa koulutuksista ja niihin hakemisesta löydät osoitteesta Koulutukseen haet yhteishaussa, Opintopolku -palvelussa, osoitteessa Palvelussa voit hakemisen lisäksi etsiä hakukoneen avulla kiinnostavia koulutuksia, perehtyä hakuohjeisiin, uudistuneisiin valintaperusteisiin, pääsy- ja soveltuvuuskokeisiin sekä terveydellisiin tekijöihin koulutuksen valinnassa. 3

4 Opiskelijakunnan tervehdys Arvoisa ammattia miettivä nuori Peruskoulun jälkeen jatkosuunnitelmat voivat olla vielä hakusessa. Et ehkä tiedä minkä koulun ovesta riennät kesäloman jälkeen. Vaihtoehtoja on paljon eri paikkakunnilla. JEDUsta löydät koulutuksen kautta tien ammattiin. Ammattiopintojen ohella voit opiskella myös lukioopintoja, jolloin jatko-opintomahdollisuutesi paranevat. Tästä oppaasta löydät paljon tietoa eri opiskeluvaihtoehdoista. JEDUssa toimii yhteinen opiskelijayhdistys, JEDUSKUNTA ja jokaisessa opistossa on lisäksi oma yhdistys, jonka jäseneksi sinäkin uutena opiskelijana kuulut. Me olemme vahvasti mukana opiskelijakuntatoiminnassa ja lupaamme omalta osaltamme tehdä töitä Sinunkin viihtyvyyden parantamiseksi. Olen Alex Junnikkala Haapajärveltä. Opiskelen liiketaloutta Haapajärven ammattiopistossa eli olen tuleva merkonomi. Valitsin alan, koska olen sosiaalinen ihminen, joka tulee kaikkien kanssa toimeen ja asiakaspalvelu on ollut aina luontevaa. Ala on mielenkiintoinen ja opiskelu on mukavaa. Työssäoppimiset katkaisevat mukavasti kouluarjen. Toimin sekä Haapajärven ammattiopiskelijat ry:n, että Jeduskunnan puheenjohtajana. Jos yhdistystoiminta kiinnostaa, niin ottakaa minuun yhteyttä Olen Pilvi Hankonen Oulaisista. Teen kaksoistutkintoa Oulaisten ammattiopistossa sosiaali- ja terveysalalla, sekä sivussa käyn lukio-opintoja. Valitsin alan, koska se on monipuolinen ja ihmisläheinen. Se antaa mahdollisuuden auttaa ja tavata erilaisia ihmisiä. Kaksoistutkinnon valitsin jatko-opintosuunnitelmien vuoksi. Kaksoistutkinto on vaihtelevaa ja ala tuntuu omalta, tykännyt oon. Toimin meidän ammattiopiston opiskelijakunnan puheenjohtajana kaudella ja sen lisäksi olen jeduskunnan varapuheenjohtaja. Olet lämpimästi tervetullut opiskelemaan jedulaiseksi meidän jedulaisten joukkoon! Toivomme Sinulle hyviä valintoja tulevaisuutesi suhteen! Alex Junnikkala, merkonomiopiskelija jeduskunnan puheenjohtaja Pilvi Hankonen, lähihoitajaopiskelija jeduskunnan varapuheenjohtaja 4

5 tutkintokohtaiset terveydentilavaatimukset Tutkintokohtaisia terveydentilavaatimuksia on uuden lainsäädännön myötä täsmennetty koskemaan sellaisia koulutuksia, joissa opintoihin sisältyy alaikäisten turvallisuutta, potilas- tai asiakasturvallisuutta tai liikenteen turvallisuutta koskevia vaatimuksia. Tällaisia tutkintoja ovat muun muassa logistiikan perustutkinnon kuljetuspalvelujen koulutusohjelma ja sosiaali- ja terveysalan perustutkinto. Tutkintokohtaisten terveydentilavaatimusten tavoitteena on edistää turvallisuutta ammatillisessa peruskoulutuksessa ja myöhemmin työelämässä. Lähtökohtana on, että hakijan terveydentilaan tai toimintakykyyn liittyvä seikka ei saa olla esteenä opiskelijaksi ottamiselle, jos este voidaan kohtuullisin toimin poistaa. Opiskelijaksi ei voida kuitenkaan ottaa henkilöä, joka ei ole terveydentilaltaan tai toimintakyvyltään kykenevä opintoihin liittyviin käytännön tehtäviin tai työssäoppimiseen. Opiskelijaksi ottamisen esteettömyydestä säädetään ammatillisesta koulutuksesta annetussa laissa 951/2011, 952/2011 ja asetuksissa 1032/2011, 1033/2011 (ns. SORA lainsäädäntö) sekä opiskelijaksi ottamisen perusteista OKM:n asetuksessa 4/2013. SORA-lainsäädännön mukaisiin tutkintoihin haettaessa opiskelijaksi hakeutuvan tulee antaa pyydettäessä koulutuksen järjestäjälle opiskelijaksi ottamisen edellyttämät terveydentilaansa koskevat tiedot sekä mahdollinen tieto aikaisemmasta opiskeluoikeuden peruuttamista koskevasta päätöksestä. Opiskelijan terveydentilaa koskevat vaatimukset ammatillisissa perustutkinnoissa on kuvattu määräyksessä 27/011/2015. ( 5

6 Ammatilliset perustutkinnot Ammatillisen peruskoulutuksen tavoitteena on antaa opiskelijoille ammatillisen perustutkinnon edellyttämä osaaminen ja ammattitaito sekä valmiuksia yrittäjyyteen. Koulutuksen tavoitteena on lisäksi tukea opiskelijoiden kehitystä hyviksi ja tasapainoisiksi ihmisiksi ja yhteiskunnan jäseniksi sekä antaa opiskelijoille jatko-opintovalmiuksien, ammatillisen kehittymisen, harrastusten sekä persoonallisuuden monipuolisen kehittämisen kannalta tarpeellisia tietoja ja taitoja. Jokaiselle laaditaan henkilökohtainen opiskelusuunnitelma, jossa sovitaan mm. suoritettavista tutkinnon osista, työpaikalla tapahtuvasta oppimisesta jne. Perustutkinnon muodostuminen Ammatillisena peruskoulutuksena suoritettavan ammatillisen perustutkinnon ja tutkinnon osien mitoitusperusteena on osaamispiste. Ammatillisen perustutkinnon laajuus on 180 osaamispistettä (osp). Ammatillisena peruskoulutuksena suoritettava ammatillinen perustutkinto sisältää: A. ammatillisia tutkinnon osia 135 osaamispistettä ammatillisiin tutkintoon tai siihen sisältyvään osaamisalaan sisältyy vähintään yksi pakollinen ammatillinen tutkinnon osa ja vähintään yksi valinnainen ammatillinen tutkinnon osa B. yhteisiä tutkinnon osia 35 osaamispistettä viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen (11 osaamispistettä; äidinkieli, toinen kotimainen kieli, vieraat kielet) matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen (9 osaamispistettä; matematiikka, fysiikka ja kemia, tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen) yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen (8 osaamispistettä; yhteiskuntataidot, työelämätaidot, yrittäjyys ja yritystoiminta, työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto) 6

7 sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen (7 osaamispistettä; vähintään yksi seuraavista; kulttuurien tuntemus, taide ja kulttuuri, etiikka, psykologia, ympäristöosaaminen tai jokin muu yhteisistä tutkinnon osista) C. vapaasti valittavia tutkinnon osia 10 osaamispistettä vapaasti valittavien tutkinnon osien tulee tukea tutkinnon ammattitaitovaatimuksia ja osaamistavoitteita. Vuoden aikana keskimäärin saavutettu osaaminen vastaa 60 osaamispistettä. JEDUssa ammatillisena peruskoulutuksena suoritettavan ammatillisen perustutkinnon tulee sisältää työpaikalla hankittavaa osaamista vähintään 36 osaamispistettä Opiskelijan oppimisen ja osaamisen arvioinnin periaatteet Opiskelijan arvioinnilla ohjataan ja kannustetaan opiskelua, kehitetään opiskelijan edellytyksiä itsearviointiin, annetaan tietoa opiskelijan osaamisesta sekä varmistetaan tutkinnon perusteiden ammattitaitovaatimusten ja osaamistavoitteiden saavuttaminen. Oppimisen arviointi on opiskelijan tukemista ja ohjaamista ammattitaitovaatimusten ja osaamistavoitteiden saavuttamisessa. Oppimisen arvioinnissa annetaan palautetta opiskelijan osaamisen kehittymisestä. Osaamisen arvioinnissa puolestaan arvioidaan, hallitseeko opiskelija tutkinnon perusteiden mukaiset ammattitaitovaatimukset ja osaamistavoitteet. Osaamisen tasoa arvioidaan arviointiasteikolla (Tyydyttävä1, Hyvä 2 ja Kiitettävä 3). Osaamisen osoittamisen uusiminen ja arvosanan korottaminen on myös mahdollista. Opiskelijan aikaisemmin hankkima osaaminen (esim. työkokemus, aikaisemmin suoritetut tutkinnot, muut opinnot, ammattia tukevat harrastukset jne.) tunnistetaan ja tunnustetaan osaksi tutkintoa. Osaamisen tunnustamisella voidaan saada suoritetuksi tutkinnon osia kokonaan tai osittain. 7

8 Haapajärven ammattiopisto OPISKELUMAHDOLLISUUDET Luonnontieteiden ala Datanomi Yhteiskuntatieteiden, kaupan ja hallinnon ala Merkonomi Luonnonvara- ja ympäristöala Maaseutuyrittäjä Maaseutuyrittäjä/hevostalous Metsuri-metsäpalvelujen tuottaja Yhdistelmätutkintomahdollisuus Haapajärven ammattiopistolla on 24 asuntolapaikkaa luonnonvara-alan opiskelijoille. Asuntolapaikka tarjotaan opetusmaatilan työjaksojen ajaksi. Ammattiopiston opiskelijat voivat hakea Haapajärven Vuokratalot Oy:n opiskelija-asuntoja. Soluasunnon vuokra on 275,40 /kk (vuosi 2016). Mahdollista on vuokrata myös koko 46 m² huoneisto, jonka vuokra on 425 /kk. Asuntola sijaitsee koulun vieressä. Haapajärvi on monien mahdollisuuksien kaupunki, jossa opiskelijalle on paljon erilaisia harrastusmahdollisuuksia. Vapaa-aikaa voi viettää jäähallissa, monitoimitalossa tai uimahallissa. Kulttuurinälkää voi taltuttaa kirjastossa ja teatterissa. Kansalaisopistossa on mahdollisuus opiskella esim. harrasteaineita, ja Pohjois-Pohjanmaan kesäyliopisto tarjoaa alueella avoimen yliopiston kursseja. 8

9 HAAPAJÄRVEN AMMATTIOPISTO Liiketalouden osasto Opintie HAAPAJÄRVI Puh Maa- ja metsätalousosasto Erkkiläntie HAAPAJÄRVI Puh Opinto-ohjaaja Pertti Kuosmanen Puh pertti.kuosmanen@jedu.fi sähköposti: haapajarvi@jedu.fi 9

10 Haapaveden ammattiopisto Haapaveden ammattiopiston laaja koulutustarjonta mahdollistaa monipuoliset opinnot. Haapaveden ammattiopistolla opiskelijat voivat asua maksutta ammattiopiston opiskelija-asuntoloissa, joita on kaksi. Toinen sijaitsee Teollisuustiellä ja toinen Noran yhteydessä. Opiskelijoilla on Haapavedellä monipuoliset harrastemahdollisuudet. Ammattiopistolla on frisbeegolfrata, kuntosali ja liikuntasali. Kaupungissa on liikunta- ja uimahalli, jäähalli ja urheilukenttä. Lisäksi kansalaisopistolla on monipuolinen kurssitarjonta. Haapavesi on myös tunnettu musiikkipitäjä. Katso esittelyvideo 10

11 OPISKELUMAHDOLLISUUDET Tekniikan ja liikenteen ala Ajoneuvoasentaja ICT-asentaja Koneenasentaja Koneistaja Leipuri-kondiittori Levyseppähitsaaja Puuseppä Sähköasentaja Talonrakentaja Matkailu-, ravitsemis- ja talousala Kodinhuoltaja Kokki Matkailupalvelujen tuottaja Tarjoilija Toimitilahuoltaja Luonnonvara- ja ympäristöala Puutarhuri Luonto-ohjaaja Yhdistelmätutkintomahdollisuus Valmentavat koulutukset Ammatilliseen koulutukseen valmentava koulutus, VALMA Työhön ja itsenäiseen elämään valmentava koulutus, TELMA HAAPAVEDEN AMMATTIOPISTO Tekniikan osasto Teollisuustie Haapavesi Palvelu- ja luontoalan osasto NORA Kytökyläntie Haapavesi Opinto-ohjaaja Teemu Tarvainen Puh teemu.tarvainen@jedu.fi sähköposti: haapavesi@jedu.fi 11

12 Kalajoen ammattiopisto OPISKELUMAHDOLLISUUDET Kulttuuriala Artesaani, vaatetus Artesaani, sisustusrakentaja-ylioppilas (yhdistelmätutkintona) Tekniikan- ja liikenteen ala Levyseppähitsaaja Koneistaja Puuseppä Sisustusompelija-ylioppilas (yhdistelmätutkintona) Talonrakentaja Vaatetusompelija-ylioppilas (yhdistelmätutkintona) Matkailu-, ravitsemis- ja talousala Matkailupalvelujen tuottaja (mahdollisuus liikunta- ja hyvinvointipainotteisuuteen) Matkailuvirkailija Yhdistelmätutkintomahdollisuus Valmentavat koulutukset Ammatilliseen koulutukseen valmentava koulutus, VALMA Kalajoen ammattiopistolla on opiskelija-asuntola, jossa sinulla on mahdollisuus asua ilmaiseksi kahden hengen huoneissa. Asuntolassa asuvilla on mahdollista käyttää iltaisin koulun kunto- ja liikuntasalia. Kalajoki tarjoaa sinulle vetovoimaisena matkailupaikkakuntana hyvät ja monipuoliset palvelut, viihtyisän, virikkeellisen ja rauhallisen opiskeluympäristön, josta löydät erilaisia harrastusmahdollisuuksia. Katso esittelyvideo! 12

13 KALAJOEN AMMATTIOPISTO Opintie KALAJOKI Puh Opinto-ohjaaja Pekka Tuomainen Puh pekka.tuomainen@jedu.fi 13

14 Nivalan ammattiopisto OPISKELUMAHDOLLISUUDET Tekniikan- ja liikenteen ala Ajoneuvoasentaja Autonkuljettaja Koneistaja Levyseppähitsaaja Maarakennuskoneenkuljettaja Putkiasentaja ICT-asentaja Sähköasentaja Talonrakentaja Puuseppä Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala Parturi-kampaaja Kosmetologi Kulttuuriala Artesaani, ohjaustoiminta Artesaani, stailaus Matkailu-, ravitsemis- ja talousala Kokki Tarjoilija Ammattiopiston opiskelijoilla on mahdollisuus asua valvotussa opiskelija-asuntolassa aivan ammattiopiston vieressä. Opiskelijoille asuminen on maksutonta. Nivalassa on monipuoliset harrastusmahdollisuudet esim. liikuntakeskus Uikko ja musiikkiopisto. Yhdistelmätutkinto mahdollisuus Valmentavat koulutukset Ammatilliseen koulutukseen valmentava koulutus, VALMA Nivalan ammattiopisto on monialainen oppilaitos, jossa pääset kohtaamaan eri alojen tulevia osaajia ja tutustumaan toisiin opiskelijoihin, joita Nivalaan tulee ympäri maakuntaa. 14

15 NIVALAN AMMATTIOPISTO NIVALA Maliskyläntie NIVALA Puh Opinto-ohjaaja Ulla Laulumaa Puh ulla.laulumaa@jedu.fi Opinto-ohjaaja Aija Kesola Puh aija.kesola@jedu.fi 15

16 Oulaisten ammattiopisto OPISKELUMAHDOLLISUUDET Luonnontieteiden ala Datanomi Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala Merkonomi Matkailu-, ravitsemis- ja talousala Kokki ja tarjoilija Kodinhuoltaja Toimitilahuoltaja Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala Lähihoitaja asiakaspalvelu- ja tietohallinto ensihoito jalkojenhoito kuntoutus lasten ja nuorten hoito ja kasvatus mielenterveys- ja päihdetyö sairaanhoito ja huolenpito vanhustyö Yhdistelmätutkintomahdollisuus Valmentavat koulutukset Ammatilliseen koulutukseen valmentava koulutus, VALMA Oulaisten ammattiopiston opiskelijoilla on mahdollisuus vuokrata opiskelijoille tarkoitettuja vuokra-asuntoja Oulaisten Amiraali Oy:n kautta. Opiskelija-asunnot ovat kahden hengen soluasuntoja. Oulainen on tunnettu monipuolisista kulttuuripalveluista. Musiikin ja liikunnan harrastusmahdollisuudet ovat monipuoliset, ja vireässä kansalaisopistossa voi opiskella erilaisia harrasteaineita. 16

17 OULAISTEN AMMATTIOPISTO Liiketalouden yksikkö PL 40, Kosteenkatu OULAINEN Puh Sähköposti: liiketalous.oula@jedu.fi Ravitsemis- ja puhdistuspalveluyksikkö PL 40, Oulaistenkatu OULAINEN Puh Sähköposti: ravitsemis.oula@jedu.fi Sosiaali- ja terveysalan yksikkö PL 12, Kuntotie OULAINEN Puh Sähköposti: sosiaali.oula@jedu.fi Opinto-ohjaaja Tuulikki Väänänen Puh tuulikki.vaananen@jedu.fi

18 18

19 Piippolan ammatti- ja kulttuuriopisto OPISKELUMAHDOLLISUUDET Kulttuuriala Artesaani, muotoiluala Artesaani, sisustusrakennusala Tekniikan- ja liikenteenala Puuseppä Media-assistentti animaatio- ja tehostetuotannon toteuttaminen graafinen tuotannon toteuttaminen mediatuotannon toteuttaminen pelituotannon toteuttaminen verkkopalveluiden tuotannon toteuttaminen video- ja elokuvatuotannon toteuttaminen Yhdistelmätutkintomahdollisuus Valmentavat koulutukset Ammatilliseen koulutukseen valmentava koulutus, VALMA Piippolan ammatti- ja kulttuuriopiston opiskelijat voivat asua maksuttomissa soluasunnoissa tai vuokra-asunnoissa. Iltaisin ohjaajat ovat tukemassa opiskelijan arkea sekä järjestävät vapaaajan toimintaa opiskelijoiden toiveita kuunnellen. Ammattiopistossa on monipuoliset harrastusmahdollisuudet mm. kuntosali, liikuntasali ja vapaa-ajantila, jossa voi laulaa karaokea, katsoa elokuvia tai pelata vaikka biljardia. Lähialueen luonto tarjoaa myös monia mahdollisuuksia liikkua ja rentoutua. Muotoiluassistentti Sanna kertoo koulutuksesta, katso video! Tutustu ammattiopiston tiloihin! PIIPPOLAN AMMATTI- JA KULTTUURIOPISTO Keskustie PIIPPOLA Puh. (08) Sähköposti: Opinto-ohjaaja Arja Ranto Puh

20 YLIVIESKAN AMMATTIOPISTO Kuusitie YLIVIESKA Puh Opinto-ohjaaja Päivi Yli-Hallila Puh paivi.yli-hallila@jedu.fi Opinto-ohjaaja Terhi Vääräkoski Puh terhi.vaarakoski@jedu.fi 20

21 Ylivieskan ammattiopisto OPISKELUMAHDOLLISUUDET Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala Lähihoitaja lasten ja nuorten hoito ja kasvatus mielenterveys- ja päihdetyö sairaanhoito ja huolenpito vanhustyö vammaistyö Tekniikan- ja liikenteen ala Media-assistentti graafisen tuotannon toteuttaminen studio- ja saliäänituotannon toteuttaminen tapahtumateknisen tuotannon toteuttaminen äänituotannon toteuttaminen verkkopalveluiden tuotannon toteuttaminen Yhdistelmätutkintomahdollisuus Valmentavat koulutukset Ammatilliseen koulutukseen valmentava koulutus, VALMA Ylivieskan vuokra-asunnot Oy tarjoaa opiskelijoille vuokralle 2-3 hengen soluasuntoja, joissa jokaisella on oma huone. Vuokra vaihtelee e/kk sisältäen sähkön, veden ja mahdollisuuden Internetyhteyteen. Harrastus- ja vapaa-ajanviettomahdollisuudet Ylivieskan kaupungissa ovat erinomaiset. Tarjolla on monipuolista liikuntaa, musiikkia, teatteria, kaksi kirjastoa, Ylivieskatalo Akustiikka, kansalaisopisto ja Pohjois-Pohjanmaan kesäyliopisto. Katso esittelyvideo 21

22 AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT AUTOALAN PERUSTUTKINTO, ajoneuvoasentaja Autoalan perustutkinnosta valmistuu JEDUssa ajoneuvoasentajaksi Haapaveden ja Nivalan ammattiopistoista. Autoalan perustutkinnon suorittanut osaa toimia liikenneturvallisuuden huomioiden oma-aloitteisesti, täsmällisesti, luotettavasti ja joustavasti. Alan tehtävissä on keskeistä osata asiakaskeskeinen, työturvallinen ja ympäristövastuullinen työskentelytapa. Ajoneuvoasentaja osaa huoltaa ja korjata asiakkaan ajoneuvon sekä palvella asiakasta. Hän tuntee alansa lainsäädännön asettamat vaatimukset ja osaa varmistaa ajoneuvon liikenneturvallisuuden ja toimivuuden. Hän hallitsee huolto- ja korjaustöihin liittyvät tavallisimmat työmenetelmät ja osaa valita oikeat aineet ja tarvikkeet. Hän tuntee työhönsä liittyvät vastuut ja velvoitteet sekä työn turvalliseen tekemiseen liittyvät työsuojelusäädökset. Hän osaa käyttää alalla yleisesti esiintyviä tiedonhankinta- ja viestintävälineitä. Alan työpaikkoja on automyynnin, varaosamyynnin, huollon ja korjauksen piirissä muun muassa auto- ja autotarvikeliikkeissä, auto- ja moottoripyöräkorjaamoissa, huoltamoissa ja kuljetusliikkeissä. Lisäksi tutkinnon suorittaneet voivat työskennellä alalla itsenäisinä yrittäjinä. ELINTARVIKEALAN PERUSTUTKINTO, leipuri-kondiittori Elintarvikealan perustutkinnosta valmistuu JEDUssa leipuri-kondiittoriksi Haapaveden ammattiopistosta. Elintarvikealan perustutkinnon suorittanut osaa työskennellä elintarvikealan laatu- ja hygieniavaatimusten mukaisesti sekä käsittelee raaka-aineita huolellisesti ja taloudellisesti. Elintarvikealan perustutkinnon suorittanut leipuri - kondiittori toimii pienissä tai keskisuurissa leipomoissa ja konditorioissa tai teollisuusleipomoissa, paistopisteissä, kahvila - konditorioissa, suurtalous - ja ravintola-alan toimipisteissä sekä pitopalveluyrityksissä. Hän valmistaa kahvileipiä, leipomoeineksiä, ja konditoriatuotteita sekä käsityövaltaisessa että isommassa tuotannossa. 22

23 HIUSALAN PERUSTUTKINTO, parturi-kampaaja Hiusalan perustutkinnosta valmistuu parturi-kampaajaksi Nivalan ammattiopistosta. Hiusalan ammattilaiset tekevät hiusten ja parran leikkaamisen lisäksi väri- ja permanenttikäsittelyjä sekä hiusten ja hiuspohjan hoitokäsittelyjä. He tukevat asiakasta tämän oman tyylin löytämisessä. Tutkinto antaa valmiudet huolehtia yksilöllisesti eri-ikäisten ja eri kulttuureista tulevien asiakkaiden hiusten käsittelystä ja tyylin suunnittelusta. Työssään parturi-kampaaja on oma-aloitteinen ja luova. Hän kykenee toimimaan asiakaslähtöisesti ja joustavasti ongelmia ratkaisten. Parturi-kampaaja työskentelee kampaamoissa ja parturiliikkeissä tai itsenäisenä yrittäjänä. Hän voi työskennellä myös hiusten hoitotuotteiden myyntitehtävissä. HOTELLI-, RAVINTOLA-, CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO, kokki, tarjoilija Hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkinnosta JEDUssa valmistuu kokiksi tai tarjoilijaksi Haapaveden, Nivalan ja Oulaisten ammattiopistoista. Kokki osaa toimia ruoanvalmistuksen tehtävissä erilaisissa ravintoloissa tai julkisen sektorin toimipaikoissa. Kokki tuntee elintarvikkeet ja raaka-aineet, valmistaa maukasta, ravitsevaa ja terveellistä ruokaa myös erityisruokavalioasiakkaille ja laittaa sen esille joko suurelle joukolle kerrallaan tai annoksittain. Toimiessaan ruoanvalmistuksen ja asiakaspalvelun tehtävissä hän tekee yhteistyötä toisten työntekijöiden kanssa asiakkaiden turvallisuuden ja hyvinvoinnin edistämiseksi. Hän toimii työssään kestävän toimintatavan, hygieniavaatimusten ja anniskelumääräyksien mukaisesti sekä noudattaa muita alan sopimuksia ja säädöksiä. Tarjoilija kunnostaa asiakastiloja ja laittaa esille myytäviä tuotteita sekä esittelee, myy ja tarjoilee asiakkaille tuotteita ja palveluja. Hän palvelee yksittäisiä asiakkaita ja asiakasryhmiä. Hän tekee yhteistyötä toisten työntekijöiden kanssa asiakkaiden viihtyvyyden, turvallisuuden ja hyvinvoinnin edistämiseksi. Hän toimii työssään kestävän toimintatavan ja hygieniavaatimusten mukaisesti, noudattaa anniskelumääräyksiä sekä muita alan sopimuksia ja säädöksiä. Alan työpaikkoja on hotelleissa, ravintoloissa, catering-alan yrityksissä, suurkeittiöissä, kahviloissa, liikenneasemilla, matkailuyrityksissä, pikaruoka- ja juhlapalveluissa sekä matkustajalaivoilla. Lisäksi tutkinnon suorittaneet voivat työskennellä itsenäisenä yrittäjänä. 23

24 KAUNEUDENHOITOALAN PERUSTUTKINTO, kosmetologi Kauneudenhoitoalan perustutkinnosta valmistuu JEDUssa kosmetologiksi Nivalan ammattiopistosta. Kauneudenhoitoalan ammattilainen on ihonhoidon, ihonhoidon ohjauksen ja neuvonnan, hieronnan ja ehostuksen asiantuntija ja osaaja. Hoitotyössään hän suunnittelee, toteuttaa, myy ja markkinoi asiakkaalle kasvojen, vartalon, jalkojen ja käsien hoitoja sekä ehostusta. Lisäksi hän ohjaa ja neuvoo asiakasta värien käytössä, persoonallisen tyylin löytämisessä, ihon ja kehon itsehoidossa sekä ihonhoitotuotteiden valinnassa ja käytössä. Työhön kuuluu myös kosmeettisten hoito- ja ehostustuotteiden myynti ja markkinointi. Kosmetologi työskentelee ihonhoidon, ehostuksen ja hieronta-alan yrityksissä, monialaisissa yhteisyrityksissä tuote-esittelyn ja myynnin tehtävissä tai itsenäisenä yrittäjänä. KONE- JA TUOTANTOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO, koneenasentaja, koneistaja, levyseppähitsaaja Kone- ja tuotantotekniikan perustutkinnosta valmistuu Haapaveden ammattiopistosta koneenasentajaksi ja lisäksi Haapaveden, Kalajoen ja Nivalan ammattiopistoista voi valmistua koneistajaksi tai levyseppähitsaajaksi. Kone- ja tuotantotekniikan perustutkinnon tavoitteena on, että tutkinnon suorittaneella on laaja-alaiset perusvalmiudet teknologiateollisuuden valmistustehtäviin, kone-, laite- ja automaatioasennuksiin sekä kunnossapitotehtäviin. Laaja-alaisten perusvalmiuksien lisäksi hänellä on erikoisosaaminen johonkin työtehtävään. Hänellä on materiaalituntemusta ja hän tuntee koneiden ja laitteiden rakenteita ja toimintaa. Hän osaa käyttää käsityövälineitä sekä valmistuksessa ja kunnossapidossa käytettäviä koneita. 24

25 AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT Tutkinnon suorittanut osaa erilaisia valmistustekniikoita ja koneiden ja laitteiden kokoonpanossa ja asennuksessa käytettäviä työmenetelmiä. Hän osaa tehdä työtehtäväkokonaisuuksia työpiirustusten ja työselitysten mukaan. Koneistaja osaa tehdä työpiirustusten mukaan poraus-, sorvaus-, jyrsintäja hiontatöitä sekä manuaalisilla että numeerisesti ohjatuilla työstökoneilla. Koneenasentajalla on asennus- ja kokoonpanotaitojen lisäksi valmistusteknistä perusosaamista koneistuksesta ja levy- ja hitsaustöistä. Levyseppähitsaaja osaa tehdä levytöitä, hitsata ja tehdä erilaisia metallirakennetöitä. Työpaikkoja on teknologiateollisuuden lisäksi muussa teollisuudessa erilaisten asennus-, käyttö- ja kunnossapitotehtävien parissa. Lisäksi tutkinnon suorittanut voi työskennellä alalla itsenäisenä yrittäjänä. KOTITYÖ- JA PUHDISTUSPALVELUJEN PERUSTUTKINTO, kodinhuoltaja, toimitilahuoltaja Kotityö- ja puhdistuspalvelujen perustutkinnosta valmistuu kodinhuoltajaksi tai toimitilahuoltajaksi Haapaveden ja Oulaisten ammattiopistoista. Alalla työskennellään ateria-, avustamis-, siivous- ja tekstiilinhuoltopalveluihin liittyvissä tehtävissä. Kodinhuoltajan tehtäviin kuuluvat myös erilaiset asiointitehtävät ja vapaaajan toiminnan järjestäminen. Kodinhuoltajat työskentelevät kotityöpalveluyrityksissä, palvelukodeissa, vanhainkodeissa ja erilaisissa hoitolaitoksissa. Toimitilahuoltajan tehtäviin voi kuulua ylläpito- ja siivoustehtävien lisäksi esimerkiksi kokous- ja aulapalveluita. Toimitilahuoltajat työskentelevät esimerkiksi yrityksissä, toimistoissa, kouluissa, päiväkodeissa, hotelleissa ja uimahalleissa. Lisäksi tutkinnon suorittaneet voivat työskennellä alalla itsenäisenä yrittäjänä. 25

26 AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINTO, artesaani Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinnosta voi valmistua Kalajoen ammattiopistosta ja Piippolan ammatti- ja kulttuuriopistosta sisustusrakennusalan artesaaniksi, Kalajoen ammattiopistosta vaatetusalan artesaaniksi, Nivalan ammattiopistosta ohjaustoiminnan tai stailauksen artesaaniksi ja Piippolan ammatti- ja kulttuuriopistosta myös muotoilualan artesaaniksi. Artesaani, muotoiluala Muotoilualan artesaani valmistaa malleja tuotemuotoilun, arkkitehtuurin sekä näyttely- ja messurakentamisen tarpeisiin. Valmistuttuaan hän työskentelee muotoilun ja 3D-mallintamisen työtehtävissä alan toimistoissa, yritysten mallipajoilla, näyttely- ja messurakentamisen yrityksissä sekä julkisissa organisaatioissa. Muotoilualan artesaani voi toimia myös itsenäisenä yrittäjänä. Artesaani, ohjaustoiminta Ohjaustoiminnan artesaani suunnittelee ja valmistaa tuotteita erityistekniikoiden, kankaankuvioinnin ja -kudonnan menetelmin sekä ohjaa kyseisiä tekniikoita. Keskeisiä opiskeltavia sisältöjä ovat ohjaustoiminta, kankaankuviointi- ja värjäystekniikat sekä kankaankudonnan ammattiaineet. Ohjaustoiminnan artesaani osaa erityistekniikoista mm. huovutusta, lanka- ja paperitekniikoita sekä ompelu- ja punontatekniikoita. Lisäksi hän osaa perusteet ryhmien ohjaamisesta ja osaa soveltaa tekstiili- ja erityistekniikoita ohjaustilanteissa. Ohjaustoiminnan artesaani toimii ohjaajana kädentaitojen harrastusryhmissä ja kerhoissa sekä hoitolaitoksissa, työkeskuksissa ja työpajoissa. Lisäksi tutkinnon suorittaneet voivat työskennellä alalla itsenäisenä yrittäjänä. 26

27 Artesaani, sisustusrakennusala Sisustusrakentaja-artesaanin työtehtäviä ovat asuinhuoneiden sisustaminen, tapetointi-, maalaus-ja laatoitustyöt pohjatöineen, ovien ja ikkunoiden asennus, korjausrakentaminen sekä listoitustyöt. Sisustusrakentaja toimii joko itsenäisenä yrittäjänä, työntekijänä rakentamiseen liittyvissä yrityksissä tai myyntitehtävissä alan liikkeissä. Kalajoen ammattiopistossa suoritat artesaanin tutkinnon lisäksi ylioppilastutkinnon. Sisustusrakentaja-ylioppilasartesaanina työskentelet uudisrakennuksissa, korjaus- ja saneerauskohteissa sisustusrakentajana. Yhdistelmäopintoina järjestettävä koulutus tarjoaa sinulle myös hyvät jatko-opintomahdollisuudet sisustus- ja rakennusalalle. Artesaani, stailaus Opinnoissa opit toimimaan palvelutehtävissä muotikaupan alalla. Sekä asiakkaiden että tilojen stailaus ovat keskeisiä opintoja. Stailaus sisältää pukeutumisneuvontaa ja myymälätilojen sekä näyteikkunoiden somistusta. Muita opiskeltavia sisältöjä ovat tapahtumien järjestäminen, vaatetuksen perustuotteiden valmistaminen, muutosompelu, tuote- ja materiaalitietous, kuvallinen ilmaisu sekä visuaalinen markkinointi. Opinnoissa saat valmiuksia asiakaspalveluun ja yrittäjyyteen. Stailausartesaanin työpaikat ovat vaatetusalan liikkeissä myynti- ja asiantuntijatehtävissä, puvustamoissa ja muutosompelijana. Työpaikkoja on myös vaatetus- ja jalkinealan teollisuudessa. Koulutus antaa lisäksi valmiuksia toimia yrittäjänä. Artesaani, vaatetus Vaatetusartesaanin opinnoissa opit suunnittelemaan ja valmistamaan yksilöllisiä vaatteita ja piensarjoja, sekä toimimaan monipuolisissa vaatetus- ja sisustusalan työtehtävissä. Ompelu ja siihen liittyvät ammattiaineet, pukeutumisen väri- ja tyylitietous sekä stailaus ovat keskeisiä opintoja. Muita opiskeltavia sisältöjä ovat mm. tuotesuunnittelu, pukeutumisen ja tyylin taustat, sekä kankaan kuviointi ja värjäystekniikat. Vaatetusartesaanin työpaikat ovat vaatetusalanliikkeissä myynti- ja somistustehtävissä, puvustamoissa, kangasja sisustusmyymälöissä, verkkokaupoissa ja kutsumyynnissä. Työpaikkoja on myös alan teollisuudessa. Halutessasi voit myös sijoittua sisustusompelijaksi, teatteripukineiden valmistajaksi tai korjausompelijaksi. Lisäksi tutkinnon suorittaneet voivat työskennellä alalla itsenäisenä yrittäjänä. 27

28 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, merkonomi Liiketalouden perustutkinnosta valmistuu merkonomiksi Haapajärven ja Oulaisten ammattiopistoista. Asiakaspalveluun ja myyntiin erikoistunut merkonomi osaa toimia erilaisissa asiakaspalvelun, myynnin ja markkinointiviestinnän tehtävissä. Hän osaa luoda, ylläpitää ja kehittää pitkäaikaisia asiakassuhteita. Hän osaa myydä asiakkaan tarpeita vastaavia ratkaisuja kannattavasti sekä palvella erilaisia asiakkaita. Työelämässä hän sijoittuu esimerkiksi asiakaspalvelun ja myynnin työtehtäviin toimien myyjänä, somistajana, myyntineuvottelijana, rahoitusja vakuutusalan palveluneuvojana, tuoteryhmä- tai osastovastaavana, tuoteedustajana, markkinointiassistenttina tai myyntisihteerinä. Talous- ja toimistopalveluihin erikoistunut merkonomi osaa palvella toimiston sisäistä ja ulkoista asiakasta erilaisissa toimistotehtävissä. Ammattinimikkeitä ovat muun muassa kirjanpitäjä, reskontranhoitaja, laskuttaja, palkanlaskija, palkka-assistentti, toimistoassistentti, toimistosihteeri, käyttäjätukihenkilö sekä rahoitus- ja vakuutusalan toimihenkilö. Lisäksi merkonomit voivat toimia itsenäisinä yrittäjinä. LOGISTIIKAN PERUSTUTKINTO, autonkuljettaja Logistiikan perustutkinnosta valmistuu autonkuljettajaksi Nivalan ammattiopistosta. Autonkuljettaja osaa kuljettaa asiakkaan tuotteita kannattavasti ja turvallisesti sekä palvella asiakkaita. Hänen on tunnettava ajoneuvonsa liikennekelpoisuuden vaatimukset ja osattava varmistaa ajoneuvon ja sen lisälaitteiden tekninen ja turvallinen toimivuus. Autonkuljettajana tiedät ajoneuvosi rakenteen, osaat huoltaa ja käsitellä ajoneuvoasi oikein ja turvallisesti. Koulutus sisältää BC-kuljettajatutkinnon, ADR-ajoluvan (vaarallisten aineiden kansainvälinen ajolupa) ja EA1-opinnot. Lisäksi opintoihin kuuluvat trukki-, tieturva- ja työturvakoulutukset. Opiskelu sisältää myös kuljetusalan perustason tavaraliikenteen ammattipätevyyskoulutuksen. 28

29 AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT Lisäksi opiskellaan erilaisten työkoneiden käyttöä ja asiakaspalvelua. Opiskelun aikana on myös mahdollisuus suorittaa yhdistelmäajoneuvon CE-kortti. Kuljettajat toimivat asiakaspalvelussa, kuljetus-, huolto- ja varastonhoitotehtävissä. Työpaikkoja on kuljetusliikkeissä, lentoasemilla sekä muissa liikenteen, kaupan ja teollisuuden aloilla toimivissa yrityksissä ja julkisella sektorilla. Lisäksi autonkuljettajat voivat toimia itsenäisinä yrittäjinä. LUONTO- JA YMPÄRISTÖALAN PERUSTUTKINTO, luonto-ohjaaja Luonto- ja ympäristöalan perustutkinnosta valmistuu luonto-ohjaajaksi Haapaveden ammattiopistosta. Luonto-ohjaaja työskentelee ja toimii erilaisissa luontoon liittyvissä käytännön ohjaustehtävissä pääasiassa matkailu-, vapaa-aika- ja hyvinvointipalvelujen alalla. Luonto-ohjaaja opastaa vaellusratsastusretkillä sekä kesällä että talvella. Työpaikkoina ovat matkailun ohjelmapalveluyritykset, loma- ja matkailukeskukset. Hän voi toimia myös itsenäisenä yrittäjänä. MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO, maaseutuyrittäjä Maatalousalan perustutkinnosta valmistuu Haapajärven ammattiopistosta maaseutuyrittäjäksi. Maatalousalan ammattilaisella on kokonaisnäkemys maatalouden harjoittamisen edellytyksistä ja maaseutuyrittämisen mahdollisuuksista. Maaseutuyrittäjä työskentelee monipuolisesti erilaisissa maaseutuyrityksissä. Hänellä on laajat perustiedot maan kasvukunnon ylläpidosta ja kasvien kasvuun vaikuttavista tekijöistä. Hänellä on hyvät tekniset taidot ja hän osaa käyttää ja huoltaa työssä tarvittavia koneita ja laitteita. Valintojensa mukaisesti hän hoitaa tuotantoeläimiä niiden hyvinvointia edistäen, harjoittaa suunnitelmallista metsätaloutta, palvelee asiakkaita tai käyttää ja suunnittelee yrityksensä tuotantoteknologiaa sekä toimii rakennuttajana. Hän kunnossapitää yritystoiminnassa tarvittavia rakennuksia sekä huolehtii yritystoimintaan liittyvistä ympäristöistä. 29

30 AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT Maatalousyrittäjä toimii maatilatalouden eri ammateissa, kuten maanviljelijänä, tuotantoeläinten hoitajana, maatalouslomittajana, maataloustarvikekaupassa sekä lomitus-, työ-, kone-, bioenergia- ja maisemanhoitopalveluja tarjoavissa yrityksissä työntekijänä tai itsenäisenä yrittäjänä. Hevostalousopintoihin suuntautuneet voivat toimia perinteisten maatilojen lisäksi työntekijöinä talleilla tai muissa hevosalan tai maatilamatkailualan yrityksissä, lomittajana sekä itsenäisenä yrittäjänä. Opetuksessa hyödynnetään lähellä olevaa maneesia ja ravirataa. MATKAILUALAN PERUSTUTKINTO, matkailupalvelujen tuottaja, matkailuvirkailija Matkailualan perustutkinnosta valmistuu matkailupalvelujen tuottajaksi tai matkailuvirkailijaksi. Voit opiskella matkailupalvelujen tuottajaksi Kalajoen ammattiopistossa ja Haapaveden ammattiopistossa jolloin erikoistut mm. metsästys- ja kalastusmatkailuun, erä- ja luontomatkailuun tai hevosmatkailuun. Matkailuvirkailijaksi voit opiskella Kalajoen ammattiopistossa. Kalajoen ammattiopistossa matkailupalvelujen tuottajan koulutuksessa voit opiskella opinnot liikunta- ja hyvinvointipainotteisesti ja harrastaa liikuntaa aktiivisesti. Matkailupalvelujen tuottaja osaa toimia matkailupalvelujen tuotteistamisen ja toteuttamisen asiakaspalvelutehtävissä matkailun ohjelmapalveluyrityksissä tai matkailukeskusten ja -alueiden erilaisissa matkailuyrityksissä ja -organisaatioissa. Matkailupalvelujen tuottajan toimintaympäristö voi olla matkailukeskus, ohjelma- tai oheispalveluyritys, hotelli, kylpylä, maatilamatkailuyritys tai muu vastaava paikka, jossa asiakkaille tarjotaan ja tuotetaan suoraan tai välillisesti ohjelma- ja oheispalveluja, kuten elämys- ja seikkailuretkiä. Hän myös hoitaa ja huoltaa palveluissa tarvittavia eläimiä, välineitä, varusteita sekä toimintaympäristöä. Matkailuvirkailija osaa toimia matkailun neuvonta- ja myyntitehtävissä valtakunnallisissa, alueellisissa ja paikallisissa matkailun myynti- ja neuvontapalveluorganisaatioissa. Hän tuotteistaa ja myy erilaisia matkailupalveluja sekä neuvoo ja opastaa asiakkaita. 30

31 Matkailuvirkailijan toimintaympäristö voi olla matkailu- tai matkatoimisto, hotellin vastaanotto ja myyntipalvelu, matkailukeskus, keskusvaraamo, liikenneyhtiön myyntipalvelu ja terminaali tai muun matkailuyrityksen tai -organisaation myynti- ja neuvontapiste, jossa asiakkaille tarjotaan matkailun neuvontaa ja/tai myydään matkailupalveluja oheispalveluineen. Matkailualan perustutkinnon suorittanut voi toimia myös itsenäisenä yrittäjänä. MEDIA-ALAN PERUSTUTKINTO, media-assistentti Media-alan perustutkinnosta valmistuu media-assistentiksi Piippolan ammatti- ja kulttuuriopistosta ja Ylivieskan ammattiopistosta. Valmistuttuaan media-assistentti hallitsee audiovisuaalisen viestinnän perusosaamisen ja on syventänyt ja laajentanut ammatillista osaamistaan kolmella seuraavista tutkinnon osista: animaatio- ja tehostetuotannon toteuttaminen, graafisen tuotannon toteuttaminen, pelituotannon toteuttaminen, studio- ja saliäänituotannon toteuttaminen, tapahtumateknisentuotannon toteuttaminen, verkkopalveluiden tuotannon toteuttaminen, video- ja elokuvatuotannon toteuttaminen, äänituotannon toteuttaminen sekä mediatuotanto, joka on kaikillinen pakollinen. Alan työpaikkoja voivat olla: ohjelmisto-, kustannus-, ja lehtitalot, tv- ja radioyhtiöt, tapahtumatuotantoyritykset, konserttisalit, teatterit, mainos- ja viestintätoimistot sekä pelituotantoyhtiöt. Media-assistentti voi työskennellä myös itsenäisenä yrittäjänä. METSÄALAN PERUSTUTKINTO, metsuri-metsäpalvelujen tuottaja Metsäalan perustutkinnosta valmistuu metsuri-metsäpalvelujen tuottajaksi Haapajärven ammattiopistosta. Metsuri-metsäpalvelujen tuottaja suunnittelee ja toteuttaa monipuolisia metsäluonnonhoitoon ja puunkorjuuseen liittyviä töitä. Metsuri-metsäpalvelujen tuottaja osaa sekä manuaalisia että koneellisia työskentelytaitoja. Keskeisiä opintoja ovat metsänhoito ja puunkorjuupalvelut, metsätraktoreiden käyttö, metsäenergian hankinta sekä koneellinen puunkorjuu. Ammattiopistolla on nykyaikainen kalusto ja monipuolinen oppimisympäristö, mikä mahdollistaa myös uusiutuvien energiamuotojen käytön ja kestävän kehityksen toteuttamisen. 31

32 Metsuri-metsäpalvelujen tuottajan työllistäjänä ovat usein metsän- ja ympäristönhoitopalveluita sekä koneellista puunkorjuuta tarjoavat yritykset ja erilaiset yhteisöt. Lisäksi metsuri-metsäpalvelujen tuottaja voi toimia yrittäjänä. Opinnot antavat hyvät valmiudet sekä toimia koneellisen puunkorjuun tehtävissä tai jatkaa opintoja erikoistumalla muihin metsäalan ammatteihin. PUUALAN PERUSTUTKINTO, puuseppä Puualan perustutkinnosta valmistuu puusepäksi Haapaveden, Kalajoen ja Nivalan ammattiopistoista sekä Piippolan ammatti- ja kulttuuriopistosta. Puualan ammattitaidon perusta on erilaisten puumateriaalien ja niiden ominaisuuksien tuntemus. Puuseppä osaa suunnitella ja tehdä kalusteita ja hallitsee kädentaitojen lisäksi alan teollisuuden koneet, kuten sahat, höylät, CNC-koneet ja nauhahiomakoneet ja muut työstökoneet. Puuseppä tekee huonekaluja ja muita käyttöesineitä sekä höyläystuotteita, kuten listoja ja lattialautoja. Hän valmistaa ja asentaa ovia, ikkunoita ja kalusteita. Puusepät työskentelevät usein puutuote- ja puusepänteollisuudessa, kuten ovi- tai ikkunatehtaissa, keittiökalustetehtaissa tai huonekaluteollisuudessa tai toimivat itsenäisinä yrittäjinä. Palvelutehtäviä on tarjolla puutavaraliikkeissä ja huonekalumyymälöissä. Myös korjausrakentaminen työllistää puuseppiä. Puualan työnimikkeitä ovat esimerkiksi huonekalujen entisöijä, ikkuna- ja oviasentaja, kalusteasentaja, koristepuuseppä, vanerityöntekijä ja veneenrakentaja. PUUTARHATALOUDEN PERUSTUTKINTO, puutarhuri Puutarhatalouden perustutkinnosta valmistutaan puutarhuriksi Haapaveden ammattiopistosta. Kukka- ja puutarhakauppaan erikoistunut puutarhuri osaa esitellä, myydä ja hinnoitella kukka- ja puutarhakaupan tuotteita, tarvikkeita ja palveluja. Hän neuvoo asiakkaita leikko- ja ruukkukasvien sekä pihan kasvivalinnoissa ja kasvien hoidossa. Valintojensa mukaisesti hän pystyy toimimaan puutarha-alan eri ammateissa, kuten puutarhurina kukkakaupoissa, puutarhamyymälöissä joko itsenäisenä yrittäjänä tai työntekijänä. 32

33 AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT Puutarhatuotantoon erikoistunut puutarhuri työskentelee kasvihuoneessa ja avomaalla kasvattaen taloudellisesti menestyviä viljelykasveja ja tuottaen korkealaatuisia puutarha-alan tuotteita tieto- ja viljelytekniikkaa hyödyntämällä. Valintojensa mukaisesti hän pystyy toimimaan puutarhaalan eri ammateissa, kuten puutarhurina kasvihuoneissa, avomaavihannes-, marja- ja hedelmäviljelmillä, puutarhamyymälöissä, taimistoissa ja viheralueiden hoitotehtävissä joko itsenäisenä yrittäjänä tai työntekijänä. RAKENNUSALAN PERUSTUTKINTO, maarakennuskoneenkuljettaja, talonrakentaja Rakennusalan perustutkinnosta valmistuu Haapaveden, Kalajoen ja Nivalan ammattiopistoista talonrakentajaksi. Lisäksi Nivalan ammattiopistosta voit valmistua maarakennuskoneenkuljettajaksi. Maarakennuskoneenkuljettaja osaa tehdä talonrakennustyömaan perustusvaiheen töitä. Hän osaa käyttää maarakennuskonetta esim. kaivinkonetta, pyöräkuormaajaa ja traktoria turvallisesti ohjeita ja määräyksiä noudattaen. Hän osaa tehdä tavanomaisiin maarakentamisen kohteisiin sisältyviä yleisimpiä mittaus- ja merkintätöitä. Maarakennuskoneenkuljettaja osaa käyttää rakennustyömaan perustyövälineitä, oikeita työtapoja ja materiaaleja. Maarakennuskoneenkuljettajankoulutukseen sisältyy T-, ja C-ajokortit. Koulutukseen sisältyy maarakennuskoneiden päivittäinen huoltokoulutus. Opiskelijalla tulee olla normaali näkö- ja kuuloaisti, hyvä motoriikka ja hyvä avaruudellinen hahmottamiskyky sekä C-ajokorttiin vaadittava terveys. Tutkintoon liittyvä C-ajolupakoulutus ja tavaraliikenteen ammattipätevyyden suorittaminen luo edellytykset kuljettajan monipuoliselle toiminnalle koneiden ja materiaalien siirroissa sekä mahdollistaa liikennetraktorin kuljettamisen. Valinnaisesti koulutus antaa valmiuksia toimia koneenkuljettajana myös liikennealueiden kunnossapitotöissä. Tällä koulutuksella luodaan perusta hakeutua erikoiskoneiden kuljettajaksi sekä muihin maarakennusalan tehtäviin. Talonrakentaja on rakentamisen ammattilainen joka hallitsee perustus- ja runkotyöt, ulkoverhous-, sisävalmistus ja pinnoitustyöt, tulisijamuurauksen ja korjausrakentamisen. 33

34 AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT Laaja-alaiset opinnot antavat valmiudet toimia talonrakennusalan monitoimityöntekijänä tai voit erikoistua mm. kirvesmiehen, raudoittajan, muurarin, betonimiehen, elementtiasentajan, laatoittajan, lattiamiehen tai mittakirvesmiehen työhön. Rakennusalalla työskennellään uudisrakentamisessa, vanhojen rakennusten peruskorjauksessa ja infrarakentamisessa. Työmaita ovat esimerkiksi asuin- ja liikerakennukset, teollisuuslaitokset, satamat, sillat ja tiet. Rakennusalalla työskennellään vaihtelevissa sää- ja ympäristöolosuhteissa sisällä ja ulkona, erilaisten ihmisten kanssa yhteistyötä tehden. Työpaikkoja on lisäksi rakennusaineteollisuuden tuotantolaitoksissa, suunnittelutoimistoissa, myynnissä ja markkinoinnissa, valtion ja kuntien palveluksessa tai yrittäjänä. SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, lähihoitaja Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnosta valmistuu lähihoitajaksi Oulaisten ja Ylivieskan ammattiopistoista. Lähihoitaja työskentelee ihmisten kanssa ja heitä varten. Lähihoitaja osaa kohdata eri elämänkulun vaiheissa olevat asiakkaat ja potilaat yksilöinä ja edistää toiminnallaan heidän terveyttään ja hyvinvointiaan. Oulaisten ammattiopistossa voi valita yhden seuraavista osaamisaloista: asiakaspalveluun ja tietohallintaan, ensihoitoon, jalkojenhoitoon, kuntoutukseen, lasten ja nuorten hoitoon ja kasvatukseen, mielenterveys- ja päihdetyöhön, sairaanhoitoon ja huolenpitoon sekä vanhustyöhön. Ylivieskan ammattiopistossa voi lähihoitajaopiskelija valita yhden seuraavista osaamisaloista: lasten ja nuorten hoitoon ja kasvatukseen, sairaanhoitoon ja huolenpitoon, mielenterveys- ja päihdetyöhön, vanhustyöhön ja vammaistyöhön. 34

35 Asiakaspalvelun ja tietohallinnan osaamisalan suorittanut lähihoitaja osaa tukea potilasta ja asiakasta yksilöllisesti ja asiakaslähtöisesti terveyden ja toimintakyvyn edistämisessä ja ylläpitämisessä. Hän osaa tehdä ajanvarauksia, kirjoittaa asiakirjoja ja huolehtia potilasasiakirjoihin liittyvistä tehtävistä. Hän osaa työskennellä vastaanottotyössä ja polikliinisessa hoitotyössä. Asiakaspalvelun ja tietohallinnan osaamisalan suorittanut lähihoitaja osaa valmistella ja tehdä hoitotoimenpiteitä ja tutkimuksia tai avustaa niissä. Hän osaa ohjata potilasta tai asiakasta tutkimuksissa ja toimenpiteissä sekä toteuttaa jälkitarkkailua. Tyypillisiä työpaikkoja ovat terveyskeskukset, sairaaloiden poliklinikat ja osastot, lääkäri- ja työterveysasemat sekä sosiaalihuollon työyksiköt. Ensihoidon osaamisalan suorittanut lähihoitaja osaa suunnitella ja toteuttaa potilaan tarvitseman perushoidon ja ensihoidon. Hän osaa käyttää työssään hoitovälineitä ja terveydenhuollon laitteita sekä huolehtia niiden sekä ambulanssin päivittäisestä huollosta ja käyttökunnosta sekä tehdä moniammatillista viranomaisyhteistyötä. Hän osaa kuljettaa ambulanssia. Hän osaa erilaisia immobilisaatiohoitoon kuuluvia potilaan repositio- ja tuentahoitoja ja yleisimpien ylä- ja alaraajavammojen kipsauksen sekä niihin liittyvän potilaan ohjauksen. Ensihoidon osaamisalan suorittaneen lähihoitajan yleisimpiä työpaikkoja ovat sairaankuljetusyritykset tai pelastuslaitosten ensihoitopalveluyksiköt, sairaaloiden päivystyspoliklinikat tai terveyskeskusten päivystysvastaanotot sekä yliopistollisten sairaaloiden tai keskussairaaloiden leikkausosastot. Jalkojenhoidon osaamisalan suorittanut lähihoitaja osaa työskennellä jalkojenhoidossa sosiaali- ja terveysalalla ja osaa ohjata asiakasta tai potilasta sekä erilaisia ryhmiä terveyden ja hyvinvoinnin sekä jalkaterveyden edistämisessä ja jalkojen omahoidon toteuttamisessa. Hän osaa valmistella jalkojenhoitotilan erilaisiin ympäristöihin ja toimia aseptisesti. Lähihoitaja osaa ennaltaehkäistä alaraajojen asentovirheiden ja rasitusvammojen syntymistä ja ottaa työssään huomioon eri-ikäisten jalkojenhoitotarpeet, tutkia ja tunnistaa asiakkaan jaloissa olevia muutoksia, laatia jalkojenhoitosuunnitelman ja tehdä jalkojenhoidon. Hän osaa lääkehoidon ja liikehoidon sekä suunnitella ja toteuttaa kevennykset ja hieroa asiakkaan tai potilaan jalat. Hän osaa ohjata liikkumisen apuvälineiden hankinnassa ja käytössä. Lähihoitaja voi työskennellä terveyskeskuksissa, sairaaloissa, kuntoutuskeskuksissa sekä vanhustenhuollon laitoksissa julkisella ja yksityisellä sektorilla. 35

36 Kuntoutuksen osaamisalan suorittanut lähihoitaja osaa ohjata ja tukea voimavaralähtöisesti erilaisten ja eri-ikäisten kuntoutujien kuntoutumista sekä edistää kuntoutujan toimintakykyä, terveyttä ja hyvinvointia kuntouttavalla työotteella moniammatillisen työryhmän jäsenenä. Hän osaa ohjata kuntoutujalle terveyttä edistävää liikuntaa. Hän osaa soveltaa kuntoutusalan ammattihenkilöiden tekemiä toimintakyvyn mittauksia, tehdä toimintakyky- ja suorituskykytestejä lähihoitajan vastuualueella sekä ohjata kuntoutujaa tarpeellisten liikkumisvälineiden ja PT- apuvälineiden käytössä ja hankinnassa. Hän osaa hyödyntää kuntoutujan sosiaalista verkostoa ja käyttää verkostotyön menetelmiä sekä tukea kuntoutujaa osallistumaan kodin ulkopuoliseen toimintaan kuten esim. työ-, harrastus- ja vapaa-ajan toimintaan. Tyypillisiä työpaikkoja ovat kuntoutujan kotiympäristö, kotihoidon ja välimuotoisen asumisen ympäristöt, toiminta- ja työkeskukset. Lasten ja nuorten hoidon ja kasvatuksen osaamisalan suorittanut lähihoitaja osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisten lasten ja nuorten hoitoa ja kasvatusta moniammatillisessa yhteistyössä erilaisissa työympäristöissä. Lähihoitaja osaa myös sairaiden ja erityistä tukea tarvitsevien lasten ja nuorten hoidon ja kasvatuksen. Hän osaa ohjata yksittäistä lasta ja nuorta sekä erilaisia ryhmiä sekä tukea lasten ja nuorten välistä vuorovaikutusta. Lähihoitaja osaa ohjata perheitä yhteiskunnan tarjoamien palveluiden ja tukitoimien hyödyntämisessä. Tyypillisiä työympäristöjä ovat erilaiset varhaiskasvatuksen toimintaympäristöt esim. päiväkodit, koulut, lastensuojelun yksiköt, lasten ja nuorten sairaalat sekä perhetyö. Mielenterveys- ja päihdetyön osaamisalan suorittanut lähihoitaja osaa edistää työssään mielenterveyttä ja päihteettömyyttä, osallistua mielenterveys- ja päihdeongelmien ehkäisyyn sekä vahvistaa mielenterveys- ja päihdeasiakkaan asemaa. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisen mielenterveys- ja päihdeasiakkaan ja -potilaan hoito- ja kuntoutusprosessia. Lähihoitaja osaa arvioida mielenterveys- ja päihdeasiakkaan toimintakykyisyyttä, päivittäisistä toiminnoista selviytymistä sekä turvallisuuden ja avun tarvetta. Tyypillisiä työpaikkoja ovat mielenterveys- ja päihdehuollon yksiköt joko julkisella tai yksityisellä sektorilla. 36

37 AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT Sairaanhoidon ja huolenpidon osaamisalan suorittanut lähihoitaja osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida asiakkaan ja potilaan sairaanhoitoa, huolenpitoa ja kuntoutumista erilaisissa toimintaympäristöissä. Lähihoitaja osaa ohjata potilasta tai asiakasta ravitsemuksessa, terveissä elintavoissa ja toimintakykyä edistävässä liikunnassa sekä toteuttaa lääkehoitoa. Lähihoitaja osaa edistää asiakkaan tai potilaan vuorovaikutusta ympäristönsä kanssa, päivittäisistä toimista selviytymistä sekä ohjata ja antaa tukea erilaisten sosiaalisten ongelmien selvittämisessä. Tyypillisiä työpaikkoja ovat terveyskeskukset, sairaalat, yksityinen terveydenhuolto, vanhainkodit, palvelukeskukset tai asiakkaan koti. Vammaistyön osaamisalan suorittanut lähihoitajalla on valmiudet suunnitella, toteuttaa ja arvioida asiakaslähtöisesti eri-ikäisten, eri tavalla vammaisten ja eri kulttuureista tulevien asiakkaiden hoitoa, kasvatusta ja kuntoutusta moniammatillisen työryhmän jäsenenä. Lähihoitaja osaa kommunikoida erilaisten asiakkaiden kanssa ja käyttää tarvittaessa puhetta tukevia tai korvaavia kommunikaatiomenetelmiä. Hän osaa käyttää vammaistyön apuvälineitä ja ohjata asiakasta niiden turvallisessa käytössä. Hän osaa tukea ja ohjata vammaista asiakasta terveyden edistämisessä sekä kohdata haastavasti käyttäytyviä asiakkaita. Vammaistyön osaamisalan suorittanut lähihoitaja osaa suunnitella yhdessä asiakkaan kanssa vammaiselle asiakkaalle viihtyisän ja turvallisen asuin- ja elinympäristön. Tyypillisiä työpaikkoja ovat erilaiset vammaistyön toimintaympäristöt. Vanhustyön osaamisalan suorittanut lähihoitaja osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida vanhuksen tai muistisairaan ihmisen toimintakykyä ylläpitävää ja kuntoutumista edistävää hoitoa ja palvelua sekä sosiaalista vuorovaikutusta erilaisissa toimintaympäristöissä. Hän osaa ohjata ja tukea vanhusta tai muistisairasta ihmistä päivittäisissä toiminnoissa ja omaa elämää koskevassa päätöksenteossa sekä tukea hänen osallisuuttaan yhdessä läheisten ja yhteistyöverkostojen kanssa. Lähihoitaja osaa ohjata vanhuksia ja heidän läheisiään fyysisen ja psyykkisen terveyden edistämisessä, terveiden elintapojen omaksumisessa. Tyypillisiä työpaikkoja julkisella, yksityisellä ja kolmannella sektorilla ovat kotihoito, päivätoiminta, palvelutalot ja -keskukset, dementiayksiköt, vanhainkodit ja sairaalat. 37

25.9.2015. Keudan ammattiopisto

25.9.2015. Keudan ammattiopisto Keudan ammattiopisto 2 25.9.2015 Matkailupalvelujen tuottaja Vaatetusompelija Elektroniikka-asentaja Nuoriso- ja vapaa-ajan ohjaaja Talonrakentaja Sisustusompelija (Uusi!) Kunnossapitoasentaja (Uusi!)

Lisätiedot

2016 HAKIJALLE AMMATTI

2016 HAKIJALLE AMMATTI OPAS2016 HAKIJALLE AMMATTI SISÄLTÖ 3 4 5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 18-19 20-21 22-39 40 41-43 544 45 46-47 48-49 50-51 52-54 Ammatin tarpeessa?... Oppilaskunnan puheenjohtajan tervehdys... Hakeminen

Lisätiedot

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola 28.8.2015 Uudet määräykset Voimaan 1.8.2015 koskee myös jatkavia opiskelijoita! Opetuskeskeisyydestä

Lisätiedot

Rovaniemen koulutuskuntayhtymä - PÄÄTTÖ-kysely vertailu

Rovaniemen koulutuskuntayhtymä - PÄÄTTÖ-kysely vertailu Rovaniemen koulutuskuntayhtymä - PÄÄTTÖ-kysely vertailu 2014-2017 HUOM - Kyselyn teknisessä toteutuksessa tapahtui virhe. Osa kysymyksistä jäi kyselystä pois. Kyselyä täydennetään kevätjuhlaharjoituksissa

Lisätiedot

OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015

OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015 OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015 Uudet määräykset Voimaan 1.8.2015 koskee myös jatkavia opiskelijoita! Opetuskeskeisyydestä

Lisätiedot

(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ

(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ (Luonnos 19.11.2008) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ Johdanto 1 SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINNON, LÄHIHOITAJA, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN 1.1 Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon tavoitteet 1.2 Sosiaali-

Lisätiedot

Avoimet ovet esittelypolut

Avoimet ovet esittelypolut LIITE 1 1 (6) Avoimet ovet 2016 -esittelypolut Tervetuloa tutustumaan Jyväskylän ammattiopiston koulutustarjontaan 22. 24.11.2016 klo 9.00 14.00. Ruokataukoa pidämme klo 11.00 12.00, jolloin ei järjestetä

Lisätiedot

Hyria Koulutus esittäytyy. HYRIA / Leena Hietanen

Hyria Koulutus esittäytyy. HYRIA / Leena Hietanen Hyria Koulutus esittäytyy 1 HYRIA / Leena Hietanen 2.12.2016 Toimipisteet Hyvinkäällä: Juna Jokelasta Hyvinkäälle 8 min HYRIA HYVINKÄÄ Karankatu 3 5 Matkaa autolla 2,2 km Matkaa kävellen 1,6 km Kävelyaika

Lisätiedot

AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT 2016

AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT 2016 AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT 2016 Pisteytys perustuu yhteishaun yleiseen pistelaskuun, ellei toisin mainita. Yleisessä pistelaskussa voi saada maksimissaan 40 pistettä. Yhdellä

Lisätiedot

Sote:n perustutkinto, perustason ensihoidon osaamisala, perustason ensihoitaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.

Sote:n perustutkinto, perustason ensihoidon osaamisala, perustason ensihoitaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8. Sote:n perustutkinto, perustason ensihoidon osaamisala, perustason ensihoitaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.2015 alkaen Ohjausryhmän kokous 12.3.2015 OKM Opetusneuvos Aira

Lisätiedot

AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT KESÄLLÄ 2014

AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT KESÄLLÄ 2014 AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT KESÄLLÄ 2014 Pisteytys perustuu yhteishaun yleiseen pistelaskuun, ellei toisin mainita. Yleisessä pistelaskussa voi saada maksimissaan 40 pistettä.

Lisätiedot

AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT 2015

AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT 2015 AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT 2015 Pisteytys perustuu yhteishaun yleiseen pistelaskuun, ellei toisin mainita. Yleisessä pistelaskussa voi saada maksimissaan 40 pistettä. Yhdellä

Lisätiedot

Hyria Koulutus Oy esittäytyy. HYRIA / Leena Hietanen

Hyria Koulutus Oy esittäytyy. HYRIA / Leena Hietanen Hyria Koulutus Oy esittäytyy 1 HYRIA / Leena Hietanen 25.11.2014 Toimipisteet Hyvinkäällä: HYRIA HYVINKÄÄ Karankatu 3 5 rautatieasema HYRIA HYVINKÄÄ Uudenmaankatu 20 muuttamassa Karankadulle, mahdollisesti

Lisätiedot

Hae meille jatkuvassa haussa!

Hae meille jatkuvassa haussa! Hae meille jatkuvassa haussa! JATKUVA HAKU Ammatilliset perustutkinnot Gradia Jyväskylä Ajoneuvoasentaja Autokorinkorjaaja Autoalan perustutkinto Kuorma-autonkuljettaja Linja-autonkuljettaja Yhdistelmäajoneuvonkuljettaja

Lisätiedot

SALON SEUDUN AMMATTIOPISTO

SALON SEUDUN AMMATTIOPISTO SALON SEUDUN AMMATTIOPISTO KOULUTUSYKSIKÖT KATE ammattiopisto RAKU TEPA SSKKY.FI 2 OPINTOJEN RAKENNE ov = opintoviikko 1 ov = 40 tuntia 40 ov = 1 vuosi 120 ov = 3 vuotta SSKKY.FI 3 TYÖSSÄOPPIMINEN JA NÄYTÖT

Lisätiedot

Opinvipinää

Opinvipinää Opinvipinää 4.11.2016 Haku Lappiaan Yhteishaku www.opintopolku.fi 21.2. 14.3.2017 Kaikilla aloilla myös yo-paikkoja Jatkuva haku suoraan oppilaitokseen Yhteishakuaikana keskitetysti, jos jo aiempi ammatti

Lisätiedot

OPETUSHALLITUKSEN OPPILAITOSTIETOJÄRJESTELMÄ (OPTI) NUORTEN AMMATILLINEN KOULUTUS 28.11.2007 1( 10) Hakuehdot Vuosi: Koulutuksen järjestäjä:

OPETUSHALLITUKSEN OPPILAITOSTIETOJÄRJESTELMÄ (OPTI) NUORTEN AMMATILLINEN KOULUTUS 28.11.2007 1( 10) Hakuehdot Vuosi: Koulutuksen järjestäjä: OPETUSHALLITUKSEN OPPILAITOSTIETOJÄRJESTELMÄ (OPTI) NUORTEN AMMATILLINEN KOULUTUS 8.11.007 1( 10) Hakuehdot Vuosi: 008 Koulutuksen järjestäjä: Oppilaitos: 10057 Salon seudun ammattiopisto Opetuspiste:

Lisätiedot

Koulutustarjonta syksyllä 2018 alkava koulutus. Ajankohtaista Amiksesta Riitta Murtorinne

Koulutustarjonta syksyllä 2018 alkava koulutus. Ajankohtaista Amiksesta Riitta Murtorinne Koulutustarjonta syksyllä 2018 alkava koulutus Ajankohtaista Amiksesta 13.10.2017 Riitta Murtorinne Koulutustarjonta 2018, Asikkala Tutkinto /Hakukohde Osaamisala Tutkintonimike Alpa yht.haku Jatkuva haku

Lisätiedot

yhteishaku 27.2. 16.3.2012 kpedu.fi hae netissä www.haenyt.fi KESKI-POHJANMAAN KOULUTUSYHTYMÄ MELLERSTA ÖSTERBOTTENS UTBILDNINGSKONCERN

yhteishaku 27.2. 16.3.2012 kpedu.fi hae netissä www.haenyt.fi KESKI-POHJANMAAN KOULUTUSYHTYMÄ MELLERSTA ÖSTERBOTTENS UTBILDNINGSKONCERN yhteishaku 27.2. 16.3.2012 hae netissä www.haenyt.fi kpedu.fi KESKI-POHJANMAAN KOULUTUSYHTYMÄ MELLERSTA ÖSTERBOTTENS UTBILDNINGSKONCERN Ammatillinen perustutkinto Ammatilliset perustutkinnot ovat 120 opintoviikon

Lisätiedot

ALOITUSPAIKAT 2018 AmoV AmoJp AmoJtk AmoK AmoL AmoN AmoO AmoNi Aiko Yhteensä

ALOITUSPAIKAT 2018 AmoV AmoJp AmoJtk AmoK AmoL AmoN AmoO AmoNi Aiko Yhteensä YHTEENSÄ 112 478 441 118 104 80 181 91 376 1981 445 HUMANISTINEN JA KASVATUSALA 0 0 0 0 0 0 0 40 0 40 Viittomakielisen ohjauksen/kasvatus- ja ohjausalan pt 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Viittomakielinen ohjaus /

Lisätiedot

REDU PÄÄTTÖ-kysely KOONTI

REDU PÄÄTTÖ-kysely KOONTI REDU PÄÄTTÖ-kysely 2018 - KOONTI Vastausprosentti: 58% Suodatus Suodatusehto: Vastausaika (Vastaukset lähetetty ajalla 1.8.2017-31.5.2018) Alkupäivämäärä: 1.8.2017 Loppupäivämäärä: 31.5.2018 Paikkakunta,

Lisätiedot

SAVON KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ

SAVON KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ SAVON KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ Yksi Suomen suurimmista ammatillisen perus-, jatko- ja täydennyskoulutuksen järjestäjistä n. 8000 opiskelijaa Henkilöstöä n. 850 Koulutamme ammattilaisia neljällä eri paikkakunnalla

Lisätiedot

Humanistisen ja kasvatusalan tutkintojen perusteiden uudistamisen käynnistämistyöpaja Yhteydet sosiaali- ja terveysalan perustutkintoon 8.11.

Humanistisen ja kasvatusalan tutkintojen perusteiden uudistamisen käynnistämistyöpaja Yhteydet sosiaali- ja terveysalan perustutkintoon 8.11. Humanistisen ja kasvatusalan tutkintojen perusteiden uudistamisen käynnistämistyöpaja Yhteydet sosiaali- ja terveysalan perustutkintoon 8.11.2016 Aira Rajamäki, opetusneuvos, Opetushallitus Sosiaali- ja

Lisätiedot

VAASAN AMMATTIOPISTO

VAASAN AMMATTIOPISTO VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA KULTTUURIALA Media-assistentti Dokumentin tiedot Dokumentin nimi Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinnon tutkintokohtainen opetussuunnitelma

Lisätiedot

Yhteishaku, kevät 2016. Metsokankaan yhtenäisperuskoulu Katri Roppola oppilaanohjaaja

Yhteishaku, kevät 2016. Metsokankaan yhtenäisperuskoulu Katri Roppola oppilaanohjaaja Yhteishaku, kevät 2016 Metsokankaan yhtenäisperuskoulu Katri Roppola oppilaanohjaaja Mitä ysin jälkeen? Peruskoulun jälkeen voit hakea ammattioppilaitokseen hakea lukioon suorittaa 3-4 vuodessa ammatillisen

Lisätiedot

ALOITUSPAIKAT 2016 AmoV AmoJp AmoJtk AmoK AmoL AmoN AmoO AmoNi AIKO Yht.

ALOITUSPAIKAT 2016 AmoV AmoJp AmoJtk AmoK AmoL AmoN AmoO AmoNi AIKO Yht. YHTEENSÄ 112 536 435 124 106 89 198 40 369 2009 443 HUMANISTINEN JA KASVATUSALA 0 0 0 0 0 0 0 40 0 40 Viittomakielisen ohjauksen pt 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1609 Viittomakielinen ohjaus 0 Lapsi- ja perhetyön

Lisätiedot

Liite 4, AmoJtk JK / 8

Liite 4, AmoJtk JK / 8 Liite 4, AmoJtk JK 9.5.2017 1 / 8 YHTEENSÄ 112 478 441 118 104 78 181 91 366 1969 435 HUMANISTINEN JA KASVATUSALA 0 0 0 0 0 0 0 40 0 40 Viittomakielisen ohjauksen/kasvatus- ja ohjausalan pt 0 0 0 0 0 0

Lisätiedot

AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT 2017

AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT 2017 AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT 2017 Pisteytys perustuu yhteishaun yleiseen pistelaskuun, ellei toisin mainita. Yleisessä pistelaskussa voi saada maksimissaan 40 pistettä. Yhdellä

Lisätiedot

AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT 2017

AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT 2017 AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT 2017 Pisteytys perustuu yhteishaun yleiseen pistelaskuun, ellei toisin mainita. Yleisessä pistelaskussa voi saada maksimissaan 40 pistettä. Yhdellä

Lisätiedot

Kokeiluohjelman tarkistaminen (80/422/2015)

Kokeiluohjelman tarkistaminen (80/422/2015) Kokeiluohjelman tarkistaminen (80/422/2015) Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perustason ensihoidon osaamisalan ja välinehuoltoalan perustutkinnon kokeiluissa noudatettavat tutkinnon perusteet 1.8.2015

Lisätiedot

Lähihoitaja 80 ov (120) / 2v Yo-pohjainen koulutus SOTE. Kokkolan sosiaali- ja terveysalan opisto

Lähihoitaja 80 ov (120) / 2v Yo-pohjainen koulutus SOTE. Kokkolan sosiaali- ja terveysalan opisto Lähihoitaja 80 ov (120) / 2v Yo-pohjainen koulutus SOTE LÄHIHOITAJA - Lähellä sinua Sosiaali- ja terveysalan opistolla tarjoamme Sinulle mahdollisuuden hankkia ihmisläheisen ammatin, jonka työllistymisnäkymät

Lisätiedot

Yhteiset tutkinnon osat ja työkyvyn ylläpitäminen

Yhteiset tutkinnon osat ja työkyvyn ylläpitäminen Yhteiset tutkinnon osat ja työkyvyn ylläpitäminen Kuljetusalan koulutuksen kehittämispäivät Helsinki pe 31.10.2014 opetusneuvos Seija Rasku seija.rasku@minedu.fi Tutkintojen muodostuminen PkL 12 b ja uusi

Lisätiedot

OPISKELIJAT Palvelut ja hyvinvointi -toimiala

OPISKELIJAT Palvelut ja hyvinvointi -toimiala OPISKELIJAT 17.9.2018 Palvelut ja hyvinvointi -toimiala tyyppi * OHEISMATERIAALI A Palvelut ja hyvinvointi -toimiala neuvottelukunta 24.10.2018 Tuntematon Ammattitutkinto 1 163 212 42 418 Ei tutkintotavoitetta

Lisätiedot

YLEISTÄ s. 3 KOTITYÖ- JA PUHDISTUSPALVELUJEN PERUSTUTKINTO 120 ov s. 4 HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO 120 ov s.

YLEISTÄ s. 3 KOTITYÖ- JA PUHDISTUSPALVELUJEN PERUSTUTKINTO 120 ov s. 4 HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO 120 ov s. Elämän eväät YLEISTÄ s. 3 KOTITYÖ- JA PUHDISTUSPALVELUJEN PERUSTUTKINTO 120 ov s. 4 HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO 120 ov s. 5 KOTITALOUSOPETUS 20 ov s. 6 HAKEUTUMINEN KOULUTUKSIIN

Lisätiedot

Välinehuoltoalan perustutkinto, välinehuoltaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.2015 alkaen

Välinehuoltoalan perustutkinto, välinehuoltaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.2015 alkaen Välinehuoltoalan perustutkinto, välinehuoltaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.2015 alkaen Välinehuoltoalan koulutuskokeilujen jaosto 16.3.2015 Opetusneuvos Aira Rajamäki Lait

Lisätiedot

YLEISTÄ s. 3 KOTITYÖ- JA PUHDISTUSPALVELUJEN PERUSTUTKINTO 120 ov s. 4 HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO 120 ov s.

YLEISTÄ s. 3 KOTITYÖ- JA PUHDISTUSPALVELUJEN PERUSTUTKINTO 120 ov s. 4 HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO 120 ov s. Elämän eväät YLEISTÄ s. 3 KOTITYÖ- JA PUHDISTUSPALVELUJEN PERUSTUTKINTO 120 ov s. 4 HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO 120 ov s. 5 KOTITALOUSOPETUS 20 ov s. 6 HAKEUTUMINEN KOULUTUKSIIN

Lisätiedot

Osaamisperusteisuus todeksi ammatilliset perustutkinnot, perusteet, määräykset ja ohjeet uudistuneet 23.1.2015 EDUCA

Osaamisperusteisuus todeksi ammatilliset perustutkinnot, perusteet, määräykset ja ohjeet uudistuneet 23.1.2015 EDUCA Osaamisperusteisuus todeksi ammatilliset perustutkinnot, perusteet, määräykset ja ohjeet uudistuneet 23.1.2015 EDUCA Sirkka-Liisa Kärki Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus yksikkö

Lisätiedot

AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINTO. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa.

AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINTO. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINTO Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Media-assistentti Hyväksytty:9.5.205 2 Sisällys. JOHDANTO... 3 2. AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN

Lisätiedot

VAASAN AMMATTIOPISTO

VAASAN AMMATTIOPISTO VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA KULTTUURIALA Artesaani Dokumentin tiedot Dokumentin nimi tutkintokohtainen suunnitelma Määräys 53/011/2014 (sisältää määräyksen 4/011/2015

Lisätiedot

2014 2015 Elämän eväät

2014 2015 Elämän eväät 2014 2015 Elämän eväät YLEISTÄ s. 3 HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO 120 ov s. 4 KOTITYÖ- JA PUHDISTUSPALVELUJEN PERUSTUTKINTO 120 ov s. 5 AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN VALMENTAVA

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov

Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov Anu Hultqvist OSAO, Koulutuspäällikkö TtM, Työelämäpedagogi, NTM Perustutkintojen tutkinnonperusteiden uudistuminen ja ammatillisen

Lisätiedot

HAKIJAN OPAS AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT. HAAPAJÄRVI - HAAPAVESI - KALAJOKI - NIVALA - OULAINEN - PIIPPOLA (Siikalatva) - YLIVIESKA

HAKIJAN OPAS AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT.  HAAPAJÄRVI - HAAPAVESI - KALAJOKI - NIVALA - OULAINEN - PIIPPOLA (Siikalatva) - YLIVIESKA HAAPAJÄRVI - HAAPAVESI - KALAJOKI - NIVALA - OULAINEN - PIIPPOLA (Siikalatva) - YLIVIESKA www.jedu.fi AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT HAKIJAN OPAS KOULUTUSKESKUS SISÄLTÖ Hakeminen ammatilliseen koulutukseen

Lisätiedot

Tampereen seudun ammattiopisto sosiaali- ja terveysalan perustutkinto

Tampereen seudun ammattiopisto sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Liite Naytto 24.11.2016 Koulutusala Ammatillinen perustutkinto Kaikille pakolliset tutkinnon osat Osaamisala Valinnainen tutkinnon osa Tutkintonimike Hyvinvointi Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 12.12.2008 Elisabet Kinnunen ja Anne Huhtala Osaamisen ja sivistyksen asialla LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ Johdanto

Lisätiedot

ALOITUSPAIKAT 2015. Yht. AmoJtk AmoK. Ylitys / Alitus. AmoJp. AmoNi AIKO. AmoO. AmoN. AmoV. AmoL. Alpat 2014

ALOITUSPAIKAT 2015. Yht. AmoJtk AmoK. Ylitys / Alitus. AmoJp. AmoNi AIKO. AmoO. AmoN. AmoV. AmoL. Alpat 2014 ALOITUSPAIKAT 2015 AmoV AmoJp AmoJtk AmoK AmoL AmoN AmoO AmoNi AIKO Yht. Alpat 2014 Ylitys / Alitus YHTEENSÄ 112 511 463 130 116 91 214 84 398 2119 2139-20 HUMANISTINEN JA KASVATUSALA 0 0 0 0 0 0 0 40

Lisätiedot

LUONNONTIETEIDEN ALA Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto Datanomi

LUONNONTIETEIDEN ALA Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto Datanomi N TUTKINTOKOHTAINEN OSA LUONNONTIETEIDEN ALA Datanomi Dokumentin tiedot Dokumentin nimi Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinnon tutkintokohtainen opetussuunnitelma OPH:n määräys 85/011/2014 (sisältää

Lisätiedot

Ammatillisten perustutkintojen uudistus Educa-tietoisku 24.1.2014

Ammatillisten perustutkintojen uudistus Educa-tietoisku 24.1.2014 Ammatillisten perustutkintojen uudistus Educa-tietoisku 24.1.2014 Sirkka-Liisa Kärki Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus yksikkö Tutkintojärjestelmän/perusteiden kehittämisen tahtotila

Lisätiedot

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perusteiden muutokset ja osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 1.8.

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perusteiden muutokset ja osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 1.8. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perusteiden muutokset ja osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 1.8.2015 Opetusneuvos Aira Rajamäki Lait ja asetukset, tutkintojen

Lisätiedot

ECVET osana ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän kehittämistä

ECVET osana ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän kehittämistä ECVET osana ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän kehittämistä Opintoviikoista osaamispisteisiin, ECVET Round Table - keskustelutilaisuus Helsinki ma 9.12.2013 opetusneuvos Seija Rasku seija.rasku@minedu.fi

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet ja muut määräykset valmiit mikä muuttunut?

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet ja muut määräykset valmiit mikä muuttunut? Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet ja muut määräykset valmiit mikä muuttunut? 18.11.2014 Sirkka-Liisa Kärki Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus yksikkö Tutkintojärjestelmän/perusteiden

Lisätiedot

Suunnan hakua ja tukea ammatilliseen koulutukseen NUORTEN OHJAAVA KOULUTUS POHJOIS- KARJALAN OPISTO JA AMMATTIOPISTO NIITTYLAHDESSA

Suunnan hakua ja tukea ammatilliseen koulutukseen NUORTEN OHJAAVA KOULUTUS POHJOIS- KARJALAN OPISTO JA AMMATTIOPISTO NIITTYLAHDESSA Suunnan hakua ja tukea ammatilliseen koulutukseen NUORTEN OHJAAVA KOULUTUS POHJOIS- KARJALAN OPISTO JA AMMATTIOPISTO NIITTYLAHDESSA Kristiina Sallinen VALMA - Ammatilliseen perustutkintoon valmentava koulutus

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen kansainvälisyyspäivät Jyväskylä

Ammatillisen koulutuksen kansainvälisyyspäivät Jyväskylä Ammatillisen koulutuksen kansainvälisyyspäivät 2013 5-6.11.2013 Jyväskylä Sirkka-Liisa Kärki Ammatillinen peruskoulutus -yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillisen koulutuksen eurooppalaiset välineet

Lisätiedot

METSÄALAN PERUSTUTKINTO. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. Metsätalouden osaamisala Metsuri-metsäpalvelujen tuottaja

METSÄALAN PERUSTUTKINTO. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. Metsätalouden osaamisala Metsuri-metsäpalvelujen tuottaja METSÄALAN PERUSTUTKINTO Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Metsätalouden osaamisala Metsuri-metsäpalvelujen tuottaja Hyväksytty 9.05.205 2 Sisällys. JOHDANTO... 3 2. METSÄALAN PERUSTUTKINTO... 3

Lisätiedot

ALOITUSPAIKAT 2017 AmoV AmoJp AmoJtk AmoK AmoL AmoN AmoO AmoNi AIKO Yht.

ALOITUSPAIKAT 2017 AmoV AmoJp AmoJtk AmoK AmoL AmoN AmoO AmoNi AIKO Yht. YHTEENSÄ 112 478 458 118 104 78 197 91 381 2017 450 HUMANISTINEN JA KASVATUSALA 0 0 0 0 0 0 0 40 0 40 Viittomakielisen ohjauksen pt 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1609 Viittomakielinen ohjaus 0 Lapsi- ja perhetyön

Lisätiedot

ALOITUSPAIKAT Yht. AmoJtk AmoK. AmoJp. Ylitys / Alitus. AmoNi AIKO. AmoO. AmoN. AmoV. AmoL. Alpat

ALOITUSPAIKAT Yht. AmoJtk AmoK. AmoJp. Ylitys / Alitus. AmoNi AIKO. AmoO. AmoN. AmoV. AmoL. Alpat ALOITUSPAIKAT 2017 AmoV AmoJp AmoJtk AmoK AmoL AmoN AmoO AmoNi AIKO Yht. Alpat 2016 Ylitys / Alitus YHTEENSÄ 112 478 446 118 104 78 197 91 383 2007 2068-61 HUMANISTINEN JA KASVATUSALA 0 0 0 0 0 0 0 40

Lisätiedot

Osaamisen tunnistamista tehdään koko tutkintoihin valmentavan koulutuksen ajan sekä tietopuolisessa opetuksessa että työssäoppimassa.

Osaamisen tunnistamista tehdään koko tutkintoihin valmentavan koulutuksen ajan sekä tietopuolisessa opetuksessa että työssäoppimassa. 1 Sosiaali- ja terveysalan tutkintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille OSAAMISEN TUNNISTAMINEN LÄHIHOITAJAN AMMATTITAITO - perustuu Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja 2010 ammatillisen

Lisätiedot

VAASAN AMMATTIOPISTO

VAASAN AMMATTIOPISTO VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA TEKNIIKAN JA LIIKENTEEN ALA Elektroniikka-asentaja, ICT-asentaja Dokumentin tiedot Dokumentin nimi Laatija Tila Tieto- ja tietoliikennetekniikan

Lisätiedot

yle.fi/aihe/abitreenit

yle.fi/aihe/abitreenit Kaksoistutkinto Saimaan ammattiopisto Sampossa lv 206-207 Kaksoistutkinnon opinto-ohjaaja: Virpi Miettinen virpi.miettinen@edusampo.fi p. 040 550 62 www.ylioppilastutkinto.fi yle.fi/aihe/abitreenit www.imatranyhteislukio.fi

Lisätiedot

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014 TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014 Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja Tutkinnon osan nimi ja laajuus: 2.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus, 20 osp. Pakollinen

Lisätiedot

Tanssialan perustutkinnon perusteiden muutokset Eija Kauppinen

Tanssialan perustutkinnon perusteiden muutokset Eija Kauppinen Tanssialan perustutkinnon perusteiden muutokset 1.8.2015 Eija Kauppinen Lait ja asetukset, tutkintojen perusteet ja muut määräykset voimaan 1.8.2015 Vuosien 1999-2001 perustutkinnon perusteiden mukaan

Lisätiedot

Työharjoittelun tehostaminen Lapin ammattiopistossa

Työharjoittelun tehostaminen Lapin ammattiopistossa Työharjoittelun tehostaminen Lapin ammattiopistossa 16.4.2009 Kimmo Siuruainen Ammattistarttilaisen lukuvuosi Lapin ammattiopistossa Äidinkieli, matematiikka Englanti, fysiikka Ruotsi, kemia JAKSO 1 JAKSO

Lisätiedot

OSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN MITOITUKSEN PERIAATTEET JA ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA

OSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN MITOITUKSEN PERIAATTEET JA ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA OSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN MITOITUKSEN PERIAATTEET JA ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA OPH 501 2018 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2018 S I S Ä L T Ö OSAAMISEN TUNNISTAMISEN

Lisätiedot

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8. Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille Hyväksytty 1.0/27.8.2009 Johtoryhmä Opetussuunnitelma 2.0/24.06.2010 2 (20) Sisällysluettelo 1 Tietoa Ammattiopisto

Lisätiedot

TIETO- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKAN PERUSTUTKINTO. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. Tieto- ja tietoliikennetekniikan osaamisala ICT-asentaja

TIETO- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKAN PERUSTUTKINTO. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. Tieto- ja tietoliikennetekniikan osaamisala ICT-asentaja TIETO- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKAN PERUSTUTKINTO Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Tieto- ja tietoliikennetekniikan osaamisala ICT-asentaja Hyväksytty 9.05. 205 2 Sisällys. JOHDANTO...3 2. TIETO-

Lisätiedot

Yhteishaku Metsokankaan yhtenäisperuskoulu Katri Roppola Oppilaanohjaaja

Yhteishaku Metsokankaan yhtenäisperuskoulu Katri Roppola Oppilaanohjaaja Yhteishaku 2018 Metsokankaan yhtenäisperuskoulu Katri Roppola Oppilaanohjaaja Mitä ysin jälkeen? Peruskoulun jälkeen voit hakea ammattioppilaitokseen hakea lukioon suorittaa 3-4 vuodessa ammatillisen perustutkinnon,

Lisätiedot

Valmistavien ja valmentavien koulutusten uudistus, VALMA säädösmuutokset Nivala

Valmistavien ja valmentavien koulutusten uudistus, VALMA säädösmuutokset Nivala Valmistavien ja valmentavien koulutusten uudistus, VALMA säädösmuutokset Nivala 13.3.2015 Valma-työryhmä: Hannele Siekkinen, Jaana Haikara, Tytti Sydänmetsä, Paula Jaakkonen, Arto Huuskonen, Ritva Joki-Kolehmainen

Lisätiedot

Hakuajat. Vapaista opiskelupaikoista ilmoitetaan erikseen www.ysao.fi

Hakuajat. Vapaista opiskelupaikoista ilmoitetaan erikseen www.ysao.fi Hakuajat Yhteishaku ammatilliseen koulutukseen 24.2. 17.3.2015 Haku ammatilliseen peruskoulutukseen valmentavaan koulutukseen 18.3. 8.4.2015 Haku Valma-koulutukseen 19.5. 21.7.2014 - kaikkien hakujen hakemukset

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 12.12.2008 Merja Lahdenkauppi, Riitta Karusaari & Tuula Junttila Osaamisen ja sivistyksen asialla MATKAILUALAN/ HOTELLI-, RAVINTOLA-

Lisätiedot

A m mattilaisille on kysyntää!

A m mattilaisille on kysyntää! A m mattilaisille on kysyntää! 1 3 Sisältö Ammattilaisille on kysyntää Ammattilaisille on kysyntää... 3 Arvot... 5 Koulutusalat KSAO:ssa... 5 Koulutusväylät... 5 Organisaatio... 7 Nuoret... 9 Kansainvälinen

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 19.11.2008 Marja Hollo ja Hanna Ketonen Osaamisen ja sivistyksen asialla KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ

Lisätiedot

Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto Pääsy- ja soveltuvuuskokeet

Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto Pääsy- ja soveltuvuuskokeet Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto Pääsy- ja soveltuvuuskokeet Media-assistentti (audiovisuaalisen viestinnän ko.) PK, 40 (liikkuva kuva, ääni, valokuva, uusmedia, pk ja lukiopohjaiset yhdessä)

Lisätiedot

HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO

HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO 1 TAVOITTEET HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO Kun suoritat hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkinnon, sinä: - osaat palvella suomalaisia ja ulkomaisia asiakkaita - osaat tehdä

Lisätiedot

SÄHKÖ- JA AUTOMAATIOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa

SÄHKÖ- JA AUTOMAATIOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa SÄHKÖ- JA AUTOMAATIOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Sähkö- ja automaatiotekniikan osaamisala Sähköasentaja Hyväksytty:9.5.205 2 Sisällys.

Lisätiedot

terveydentilavaatimukset sosiaali- ja terveysalan perustutkinnossa

terveydentilavaatimukset sosiaali- ja terveysalan perustutkinnossa Tutkintokohtaiset t k i t terveydentilavaatimukset sosiaali- ja terveysalan perustutkinnossa tki Aira Rajamäki 30.11.2009 Opetusneuvos Aira Rajamäki Opetushallitus aira.rajamaki@oph.fi Osaamisen ja sivistyksen

Lisätiedot

KOULUTUKSEN RAKENNE SUOMEN KOULUTUSJÄRJESTELMÄ. Perustutkinto (180 osp) Ammatilliset tutkinnon osat 145 osp Yhteiset tutkinnon osat 35 osp

KOULUTUKSEN RAKENNE SUOMEN KOULUTUSJÄRJESTELMÄ. Perustutkinto (180 osp) Ammatilliset tutkinnon osat 145 osp Yhteiset tutkinnon osat 35 osp 2019 Aidon tunnistaa I R A L MAA ALSO STARRING: AJONEUVOASENTAJA, ARTESAANI, DATANOMI, ELINTARVIKKEIDEN VALMISTAJA, ICT ASENTAJA, KAKSOISTUTKINTO, KIINTEISTÖNHOITAJA, KOKKI, KONEENASENTAJA, KONEISTAJA,

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 24.11.2008 Annamaija Aro ja Hanna Ketonen Osaamisen ja sivistyksen asialla TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ

Lisätiedot

asiakaspalvelun ja myynnin koulutusohjelma

asiakaspalvelun ja myynnin koulutusohjelma Opetussuunnitelma 3.0 /30.5.2014 1 (10) LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 1 Opintopolku asiakaspalvelun ja myynnin työtehtäviin asiakaspalvelun ja myynnin koulutusohjelma 1. vuosi 2. vuosi 3. vuosi

Lisätiedot

KOULUTUKSIA NUORILLE JA AIKUISILLE

KOULUTUKSIA NUORILLE JA AIKUISILLE OP AS I.F DU JE KOULUTUKSIA NUORILLE JA AIKUISILLE 2019 HA KIJ AN Ammatilliset perustutkinnot YT! N E HA u on hak ki! a v u Jatk aina au HAAPAJÄRVI - HAAPAVESI - KALAJOKI - NIVALA OULAINEN - PIIPPOLA (Siikalatva)

Lisätiedot

Stadin ammattiopisto. opinto-ohjaaja

Stadin ammattiopisto. opinto-ohjaaja Stadin ammattiopisto opinto-ohjaaja puh. @edu.hel.fi Suomen suurin ammattiopisto 15 000 nuorta ja aikuista opiskelijaa 27 perustutkintoa 50 eri ammattia Tule mukaan Stadin parhaimpaan porukkaan. 3 Turvallisuusvalvoja

Lisätiedot

SILTA-OPISKELIJAN OPAS. Tie Tulevaisuuteen -hanke Asko Ojanperä Mari Saranpää

SILTA-OPISKELIJAN OPAS. Tie Tulevaisuuteen -hanke Asko Ojanperä Mari Saranpää SILTA-OPISKELIJAN OPAS Tie Tulevaisuuteen -hanke Asko Ojanperä Mari Saranpää 1. MITÄ OVAT SILTA-OPINNOT SEDUSTA SEAMKIIN? Suoritatko 2. asteen perustutkintoa Sedussa? Onko sinulla tähtäimessä jatko-opinnot

Lisätiedot

Opetussuunnitelma 2015 Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja

Opetussuunnitelma 2015 Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja Seinäjoen koulutuskuntayhtymä Koulutuskeskus Sedu Opetussuunnitelma 2015 Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja Asiakaspalvelun ja tietohallinnon osaamisala, Ensihoidon osaamisala Kuntoutuksen

Lisätiedot

4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus

4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus 1 4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa kunnioittaa asiakkaan arvoja ja kulttuuritaustaa tunnistaa eri-ikäisten ja taustaltaan erilaisten asiakkaiden

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän uudistus - tavoitteet ja uudet säädökset

Ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän uudistus - tavoitteet ja uudet säädökset Ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän uudistus - tavoitteet ja uudet säädökset Johtaja Mika Tammilehto Ammatillisen koulutuksen vastuualue 18.11.2014 Muutosten kokonaisuus ammatillisessa koulutuksessa

Lisätiedot

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO. Lähihoitaja. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO. Lähihoitaja. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO Lähihoitaja Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Pakolliset tutkinnon osat Kasvun tukeminen ja ohjaus Hoito ja huolenpito Kuntoutumisen tukemien Osaamisalat Asiakaspalvelu

Lisätiedot

Katso video Omnia opiskelijan silmin klikkaamalla kuvaa

Katso video Omnia opiskelijan silmin klikkaamalla kuvaa Katso video Omnia opiskelijan silmin klikkaamalla kuvaa 2 3 OMNIA ON TÄYNNÄ MAHDOLLISUUKSIA Työelämä ja jatko-opinnot Yksi Suomen suurimmista ammattioppilaitoksista Henkilökohtaistaminen ja yksilölliset

Lisätiedot

Savon koulutuskuntayhtymä, tukitoimet koulutusaloittain, yhteishaku 2016

Savon koulutuskuntayhtymä, tukitoimet koulutusaloittain, yhteishaku 2016 Savon koulutuskuntayhtymä, tukitoimet koulutusaloittain, yhteishaku 2016 Soveltuvuus- / pääsykoe ajankohta Aloituspaikat 2016 Mahdollisuus opiskeluun pienemmässä ryhmässä Ammatino hjaaja Oppimisen tukipajat

Lisätiedot

LUONNONVARA- JA YMPÄRISTÖALA

LUONNONVARA- JA YMPÄRISTÖALA Joidenkin perustutkintojen alta saattaa löytyä vielä erilaisia koulutusohjelmia. Voit tarkistaa koulutusohjelmat sekä paikkakunnat osoitteesta www.opintopolku.fi. Siellä etene seuraavasti: ammatillinen

Lisätiedot

Matkailualan perustutkinnon perusteiden muutokset ja

Matkailualan perustutkinnon perusteiden muutokset ja Matkailualan perustutkinnon perusteiden muutokset ja 1.8.2015 Opetusneuvos Merja Lahdenkauppi 18.11.2014 Osaamisperusteisuuden vahvistaminen Opetus- ja oppiainekeskeisestä ajattelusta opiskelijan oppimiseen

Lisätiedot

VIPUSENKATU, LAHTI AVOIMET OVET, LUKUVUOSI 2015-2016 VIPUSENKATU 14. - 15.10.2015 KELLO 9.00-15.00 ALOIHIN JA AMMATTEIHIN TUTUSTUMINEN

VIPUSENKATU, LAHTI AVOIMET OVET, LUKUVUOSI 2015-2016 VIPUSENKATU 14. - 15.10.2015 KELLO 9.00-15.00 ALOIHIN JA AMMATTEIHIN TUTUSTUMINEN VIUSENKATU, LAHTI G-RAKENNUS D-RAKENNUS B4 C-RAKENNUS E-RAKENNUS B-RAKENNUS E C B2 A-RAKENNUS VIUSENKATU 5 F Kahvila- ja ravintolapalvelut Vipusenkatu F-RAKENNUS VIUSENKATU 3 VIUSENKATU 14. - 15.10.2015

Lisätiedot

Tervetuloa Vaasan ammattiopistoon!

Tervetuloa Vaasan ammattiopistoon! Tervetuloa Vaasan ammattiopistoon! Optimaalista ohjausta Vaasassa! perjantaina 30.10.2015 klo 9.15 Tervetuloa, koulutuspäällikkö Seppo Uusitalo Kahvi + sämpylä klo 9.30 Vaasan ammattiopiston koulutustarjonta,

Lisätiedot

Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa:

Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa: Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa: Arvioinnin opas 2015 (Oppaat ja käsikirjat 2015:11) - s. 18 viimeinen

Lisätiedot

Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet

Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet t OPH:n infotilaisuus 23.11.2009 Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja

Lisätiedot

Sosiaali- ja terveysalan opintotarjonta

Sosiaali- ja terveysalan opintotarjonta Sosiaali- ja terveysalan opintotarjonta Syksy 2012 1 Sosiaali- ja terveysalan opintotarjonta on tarkoitettu lisä- ja täydennyskoulutukseksi lähihoitajan tutkinnon suorittaneille tai sosiaali- ja terveysalalla

Lisätiedot

Tekstiili- ja vaatetusalan ammatillinen perustutkinto

Tekstiili- ja vaatetusalan ammatillinen perustutkinto 18.11.2014 Tekstiili- ja vaatetusalan ammatillinen perustutkinto 1.8.2015 Heljä Järnefelt erityisasiantuntija Tutkinnon perusteet perustuvat uusiin lakeihin Avaa hyperlinkki Laki ammatillisesta koulutuksesta

Lisätiedot

Mikä on näyttötutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä näyttötutkinto tarkoittaa.

Mikä on näyttötutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä näyttötutkinto tarkoittaa. Mikä on näyttötutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä näyttötutkinto tarkoittaa. Aikuisten maahanmuuttajien ammatillisten näyttötutkintojen kehittäminen hyvinvointialalla -hanke

Lisätiedot

Opetussuunnitelma 2016 Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja

Opetussuunnitelma 2016 Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja Seinäjoen koulutuskuntayhtymä Koulutuskeskus Sedu Opetussuunnitelma 2016 Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja Asiakaspalvelun ja tietohallinnon osaamisala, Ensihoidon osaamisala Kuntoutuksen

Lisätiedot

Koulutustarjonta 2014. Opintopolku.fi -hakupalvelu

Koulutustarjonta 2014. Opintopolku.fi -hakupalvelu Koulutustarjonta 2014 Opintopolku.fi -hakupalvelu Muutoksia yhteishaussa Valintaperusteet Pisteytys muuttunut aiemmasta käytännöstä Harkintaan perustuva valinta Aiemmin joustava valinta Pääsy- ja soveltuvuuskokeet

Lisätiedot

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa laajasti eriikäisten

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa laajasti eriikäisten Kasvun tukeminen ja ohjaus Sivu 1(13) Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 1. Työprosessin hallinta Suunnitelmallinen työskentely Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot Tutkinnon suorittaja:

Lisätiedot

Keudan Hakijan opas 2019

Keudan Hakijan opas 2019 Keudan Hakijan opas 2019 Sisältää tehtäviä osa A tehtäviä Hakijan oppaasta 2019 osa B tehtäviä keuda.fi osa C sanaristikoita (Hakijan opas + keuda.fi) KEUDA 1 Nimi: luokka: osa A Tutustu Keudan Hakijan

Lisätiedot