porvoo international college VUOSIKERTOMUS ÅRSBERÄTTELSE ANNUAL REVIEW

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "porvoo international college VUOSIKERTOMUS ÅRSBERÄTTELSE ANNUAL REVIEW 2011 2012 www.pkol.net"

Transkriptio

1 porvoo international college VUOSIKERTOMUS 54 ÅRSBERÄTTELSE ANNUAL REVIEW

2 REHTORIN KATSAUS REKTORNS ÖVERSIKT REPORT OF THE PRINCIPAL Porvoo International College muodostui vuoden 2012 alussa Porvoon kauppaoppilaitoksen ja Porvoon terveydenhuolto-oppilaitoksen fuusion tuloksena. Uusi oppilaitos toimii entisen kauppaoppilaitoksen tiloissa Näsissä ja pystyy nyt tarjoamaan aiempaa monipuolisempaa koulutusta suuremmalle kohderyhmälle kuin aikaisemmin. Uuden oppilaitoksen syntyminen edustaa liike-elämälle tyypillistä sopeutumista muuttuviin tilanteisiin ja pyrkimystä eteenpäin. Oppilaitoksen ylläpitäjä on Oy Porvoo International College Ab. Yhteiskunnan jatkuvat muutokset ovat saaneet aikaan muutoksia myös uuden oppilaitoksen opetustarjonnassa. Nyt oppilaitoksen koulutus jakaantuu kolmeen osaan: liiketalouden, sosiaali- ja terveydenhuollon ja aikuiskoulutukseen. Suoritettavia tutkintoja ovat nuorisoasteen liiketalouden perustutkinto suomen, ruotsin ja englannin kielellä ja sosiaali- ja terveysalan perustutkinto suomen kielellä. Aikuiskoulutuksessa suoritettavia liiketalouden perustutkintoja ovat liiketalouden perustutkinto (merkonomi), tieto- ja viestintätekniikan tutkinto (datanomi), sosiaali- ja terveysalan perustutkinto (lähihoitaja). Liiketalouden ammattitutkinnot ovat yrittäjän, myynnin ja taloushallinnon ammattitutkinto. Sosiaali- ja terveysalan ammattitutkintoja ovat lasten ja nuorten erityisohjaajan ammattitutkinto, päihdetyön ammattitutkinto ja vanhustyön erikoisammattitutkinto. Tarjottavista tutkinnoista ja koulutuksista näkyy, kuinka oppilaitos pystyy vastaamaan toiminta-alueen koulutustarpeeseen. Vuoden aikana oppilaitoksen toimintaympäristö koki muutoksia, kun kiinteistöä korjattiin ja kaikkien osastojen oli löydettävä toimitilansa ja -tapansa uudessa tilanteessa. Koko henkilökunta osallistui kokouksiin, joissa suunniteltiin parasta mahdollista toimintaympäristöä kaikille osastoille. Opetus- ja kulttuuriministeriöltä saadulla fuusiorahalla on pystytty toteuttamaan sekä tila- että henkilöstöjärjestelyihin liittyviä asioita, prosessi jatkuu edelleen sekä konsulttiyrityksen että oman henkilöstön voimin. Oppilaitos pärjäsi hyvin Opetushallituksen tekemässä valtakunnallisessa tulosvertailussa. Olimme itäisen Uudenmaan ammatillisten oppilaitosten paras ja koko maan ammatillisista oppilaitoksista neljänneksi paras. Tulosvertailussa tärkeitä asioita ovat opiskelijoiden työllistyminen, tutkinnon loppuun suorittaminen, jatko-opinnot, opettajien kelpoisuus ja henkilöstön kehittämiseen käytetyt resurssit. Hyvä sijoittuminen vertailussa tarkoittaa lisärahoitusta oppilaitokselle. Oppilaitoksen kansainvälisyys näkyi mm. siinä, että moni opiskelija suoritti työssäoppimisensa ulkomailla, esim. Ranskassa, Latviassa ja Espanjassa, opiskelijaryhmä vieraili Pariisissa, yksi opettajista opetti kaksi viikkoa Shanghain yliopistossa osana vaihto-ohjelmaa heidän kanssaan. Vahvaa yhteistyötä liike-elämän kanssa osoittaa mm. kolmen opettajan oma työssäoppiminen, jonka tarkoituksena on vahvistaa opettajien omaa ammattitaitoa ja -tietämystä, jotta he voivat jakaa uusimpia käytänteitä ja tietoja opiskelijoille. Sekä kansainvälisiä että liike-elämän kontakteja on tarkoitus jatkossa laajentaa. Monikielisyys ja -kulttuurisuus, aikuiskoulutus, kansainvälistyminen ja monien alojen asiantuntemus ovat tämän oppilaitoksen vahvuudet, jotka perustuvat hyviin paikallisiin ja kansainvälisiin suhteisiin. Tätä kehitystä vaalimme myös tulevina vuosina. Borgå handelsläroverk och Porvoon terveydenhuolto-oppilaitos fusionerades i början av Den nya läroanstalten, Porvoo International College, verkar i det tidigare handelsläroverkets utrymmen i Näse och kan nu erbjuda ett mångsidigare utbildningsutbud för större målgrupper. Fusionen och bildandet av den nya läroanstalten är i samklang med näringslivets strategier för anpassning till förändrade verksamhetsmiljöer och strävan till utveckling. Läroanstaltens upprätthållare är Oy Porvoo International College Ab. Den nya läroanstaltens utbildningsverksamhet fördelas på tre olika delar: företagsekonomi, social- och hälsovård samt vuxenutbildning. Examina som avläggs på ungdomsstadiet är grundexamen i företagsekonomi på finska, svenska och engelska samt grundexamen i social- och hälsovård på finska. Inom vuxenutbildningen erbjuds grundexamen i företagsekonomi (merkonom) och grundexamen i informations- och kommunikationsteknik (datanom) samt grundexamen inom social- och hälsovård (närvårdare). Vuxenutbildningsenheten erbjuder också yrkesexamen för företagare, yrkesexamen i försäljning samt ekonomiförvaltning, yrkesexamen för specialhandledare för barn och unga, yrkesexamen för arbete inom rusmedelsvård samt specialyrkesexamen inom arbete med åldringar. Med ett allt bredare och mångsidigare utbud av examina och utbildningar vill läroanstalten svara på de utbildningsbehov som finns inom verksamhetsområdet. Fastigheten i Näse har under årets lopp sanerats och delvis ombyggts för att bättre motsvara de olika avdelningarnas förändrade behov. Personalen har under läsåret aktivt deltagit i processen med sikte på bästa möjliga verksamhetsmiljö för alla avdelningar. Undervisnings- och kulturministeriet har anvisat finansiellt stöd för fusionsprocessen, som fortgår med hjälp av egen personal och ett konsultföretag. I Utbildningsstyrelsens nationella resultatutvärdering har läroanstalten klarat sig bra. Av yrkesläroanstalterna i östra Nyland var vi på första plats och av landets samtliga yrkesläroanstalter på plats nummer fyra. De viktigaste faktorerna i resultatutvärderingen utgörs av hur väl de studerande sysselsätts, avläggande av examen, fortsatta studier, lärarnas behörighet och resurser som satsats på personalutveckling. En god placering i resultatutvärderingen innebär tilläggsfinansiering för läroanstalten. Den internationella verksamheten har en framträdande roll, vilket framkommer av att många studerande utfört sin period för inlärning i arbetet utomlands, t.ex. i Frankrike, Lettland och Spanien. Inom ramen för olika nätverksprojekt har såväl lärare som elevgrupper gjort studiebesök i utlandet. Som exempel kan nämnas att en lärare undervisat i två veckor vid Shanghai University som en del i ett utbytesprogram och en grupp stu-

3 derande har gjort ett studiebesök till Paris inom ramen för ett bilateralt samarbetsavtal. Det nära samarbetet med näringslivet kan exemplifieras av att tre lärare utfört en period av egen inlärning i arbetet med syftet att uppdatera den egna yrkeskompetensen och bättre kunna transferera det nyaste från det praktiska livet. Målsättningen är att ytterligare utveckla de internationella kontakterna och kontakterna med näringslivet. Flerspråkighet och kulturell mångfald, vuxenutbildning, internationalisering och sakkännedom inom olika branscher utgör starka framgångsfaktorer för Porvoo International College. Alla dessa faktorer baseras på goda relationer till lokala och internationella samarbetspartner. Vi vill också i framtiden slå vakt om dessa goda relationer. At the beginning of 2012 the former Porvoo Commercial College and Porvoo Social and Health Services College were merged to form Porvoo International College. This new larger educational facility is still situated in the old buildings at Näsi, but offers a much wider scope of education to a much wider audience in the Porvoo region. This kind of adaptation to changing conditions and moving forward has always been a mark of a successful business and Porvoo International College continues this legacy. Porvoo International College is owned by Oy Porvoo International College Ab. The continuously evolving needs of society have brought about changes in our offering. Our three legs of education expertise now come from our Youth Education, Adult Education and Social and Health Services departments. The portfolio of education offered has widened to include all of the following diplomas and qualifications: Merkonomi in Finnish, Swedish and English; Vocational and Fundamental diplomas in Business Economics, Data Processing, Sales and Financial Management. These may be performed as regular learning or apprenticeships; Fundamental social and health diploma in Finnish, both as regular learning and as an apprenticeship. As can be seen from our course portfolio, we continue to provide education according to the needs of the society in which we operate. The year saw a lot of changes in our operational environment, with repairs to the buildings and Adult Education, Youth Education and Social and Health Services all finding their niches within our current infrastructure. All staff participated in meetings to find the best solutions to our space constraint and the desired interior design. During this year, the strength of our international and local business connections and business outlook bore fruit. We were evaluated as the number four commercial college in Finland by the Finnish Education Ministry in view of our tri-lingual education and our ability to provide both business and tertiary educational institutions with well-educated and competent feedstock. We also sent many students to France, Latvia and Spain to work in On-the-job learning and a group went to Paris on an exchange. We sent a teacher to lecture at Shanghai University for 2 weeks as part of an exchange with them and many teachers went back into business life to gain new experiences and skills which they could pass on to students. The indications are that all these international and business connections will only get larger and stronger if the funding can be found. Multi-lingualism, multi-culturalism, adult education, internationalization and health service learning are the clear strengths of the college. We expect these features of a specialized college to continue and trust that the development of the strengths of the college, which are based on long term cooperation with our networks both at a local level and international level, continue to the next decade. Jarl Bergström

4 REHTORI JARL BERGSTRÖM JÄÄ ELÄKKEELLE REKTOR JARL BERGSTRÖM GÅR I PENSION PRINCIPAL JARL BERGSTRÖM GOES ON PENSION Jarl Jalle Bergström inledde sin karriär vid Borgå handelsläroverk som lärare i handelsrätt är Lärarna på den tiden var mångsysslare och Jalle undervisade som mest i sju olika ämnen på såväl finska som svenska. Han verkade dessutom som biträdande rektor från 1973 till 2000, när han utnämndes till rektor och verkställande direktör för Borgå handelsläroverk. Han har dessutom under en lång period innehaft flera förtroendeuppdrag, t.ex. i styrelserna för Borgånejdens Nyföretagarcentral r.f. och Osuuskauppa Varuboden-Osla Handelslag. Jarl Jalle Bergström tuli vuonna 1973 Porvoon kauppaoppilaitoksen oikeusopin opettajaksi, mutta sen ajan tavan mukaan työnkuva oli laajaalainen, eli Jalle opetti jopa seitsemää ainetta sekä suomen- että ruotsinkielisellä linjalla. Hän toimi apulaisrehtorina vuodesta 1977 lähtien aina vuoteen 2000, jolloin hänet valittiin oppilaitoksen rehtoriksi ja toimitusjohtajaksi. Näiden toimien lisäksi hänellä on ollut monia eri luottamustehtäviä esim. Osuuskauppa Varuboden-Osla Handelslagin ja Porvoon seudun uusyrityskeskus ry:n hallituksissa. Jalle toimi työssään aina itäisen Uudenmaan hyväksi ja loi työllään oppilaitokselle laajat kansainväliset ja kotimaiset verkostot. Hänen tärkeimpinä saavutuksinaan koulumaailmassa voidaan pitää englanninkielisen koulutuksen vakiinnuttamista ja suurten kansainvälisten projektien hankkimista oppilaitokselle. Hänen tavoitteenaan, jossa hän myös onnistui, oli luoda oppilaitokseen vapaa ja innovaatiot mahdollistava toimintaympäristö, joka tuottaa monipuolista opetusta. Hänen ansiostaan oppilaitoksen toiminnalla on vakaa ja muutokset kestävä pohja. Koko KiitosJalle henkilökunta kiittää Jallea kuluneista vuosista! Rättesnöret för Jalles arbete har alltid varit det bästa för östra Nyland och Borgå handelsläroverk och han har genom sitt engagemang lyckats skapa värdefulla och bestående både nationella och internationella nätverk. Till hans främsta bedrifter inom skolvärlden hör utan tvivel det engelskspråkiga utbildningsprogrammet och stora internationella projekt för läroanstalten. Som chef har han lyckats skapa en öppen och fördomsfritt kreativ verksamhetsmiljö, som möjliggör en mångsidig undervisning. Det är till stor del Jalles förtjänst att skolan idag står på en stadig grund med goda verksamhetsförutsättningar i tider som kännetecknas av snabba förändringar. Hela personalen riktar ett hjärtligt tack till Jalle för åren som gått! Jarl Jalle Bergström joined Porvoo Commercial College in 1973 as a legal studies teacher, but in those days, job descriptions were wider and Jalle taught up to seven subjects both in Finnish and in Swedish. He became vice-principal from 1977 to 2000 when he became principal and Managing Director of the college. In addition to these tasks, he also fulfilled other fiduciary duties such as sitting on the boards of Varuboden and Osla cooperatives. In his work, Jalle has always strived to improve the lot of Itä-Uusimaa and to develop both the local and international networks of the school. His main contributions to the school have been to make English-language education a permanent fixture and his large international projects. His main ambition (in which he also succeeded) has also been to create a free-thinking and innovative work environment in the school, which produced diversified and effective teaching. Due to his influence, the school s operations are stable, adaptable and sustainable. All the staff thanks Jalle for the past good years and wish him well.

5 POINT COLLEGE LIIKETALOUDEN OSASTO KEVÄT 2012 Point Collegen liiketalouden osasto tarjosi lukuvuonna opetusta kolmella kielellä. Peruskoulupohjaista, kolmivuotista liiketalouden perustutkintoa (merkonomi) opetetaan suomeksi ja ruotsiksi. Englanninkielinen koulutusohjelma on kaksivuotinen, ja se on tarkoitettu opiskelijoille, joilla on jo yksi toisen asteen tutkinto. Avdelningen för företagsekonomi vid Point College har under läsåret erbjudit undervisning på tre språk. Undervisningsspråken inom den treåriga grundskolbaserade grundexamen (merkonom) är finska och svenska. Det engelskspråkiga utbildningsprogrammet är tvåårigt och avsett för studerande som redan har en examen från andra stadiet. Vocational studies in Business Administration and Economics, the Merkonomi diploma programme is based on either upper secondary or high school education or on a basic vocational education. QBA students complete their studies in two years. Opiskelu on maksutonta, oppikirjat opiskelija hankkii itse. Opiskelija voi hakea Kelalta opintotukea ja koulumatkatukea. Opiskelijoiden ja henkilökunnan lounas- ja kahvilapalveluista huolehtii Sodexho Oy. Opiskelijat saavat ilmaisen ja ravinto-opillisesti oikeanlaisen lounaan. Studierna är avgiftsfria, läroböckerna skaffar den studerande själv. Studiestöd och reseersättning betalas enligt FPA:s gällande normer. Sodexho Oy ansvarar för lunch- och kaféverksamheten. Alla studerande erhåller avgiftsfritt varje skoldag en näringsmässigt riktig lunch. Studies are free of charge and students will be offered a free lunch in a school canteen. Sodexho Oy is in charge of lunch- and café activities at the college. Työpäivä lauantai/arbetsdag lördag/working day Saturday Syyslukukausi/hösttermin/Autumn term Syysloma/höstlov/Autumn holiday syysloma Kevätlukukausi/vårtermin/Spring term Hiihtoloma/Sportlov/Winter holiday

6 260 Opiskelijoita oli yhteensä 260 lukuvuonna Enemmistö opiskelijoista tulee Porvoosta, muut edustetut kunnat olivat Askola, Sipoo, Pukkila, Loviisa, Pornainen, Lapinjärvi, Myrskylä, Hamina, Kouvola, Mäntsälä, Tuusula, Kauniainen ja Helsinki. Yhteensä 56 opiskelijaa suoritti myös lukio-opintoja. Antalet studerande uppgick under läsåret till 260. Majoriteten av eleverna var borgåbor, följande kommuner var också representerade: Askola, Sibbo, Pukkila, Borgnäs, Lovisa, Lappträsk, Mörskom, Fredrikshamn, Kouvola, Mäntsälä, Strömfors, Tusby, Grankulla och Helsingfors. Sammanlagt 56 studerande bedrev också gymnasiestudier. The number of students in the English programme was 42. They represented students from the following countries: Russia, Latvia, Bangladesh, Pakistan, Moldova, Vietnam, Sweden and Ethiopia. By nationalities the biggest group of students is coming from Russia, Nepal and Kenya. Oppilaitoksen liiketalouden osaston oppilashuoltoryhmään kuuluvat rehtori Jarl Bergström, apulaisrehtori Raili Puisto, oppilaanohjaaja Matti Talvela ja terveydenhoitaja Mervi Ravanne. Tarvittaessa kokouksiin osallistuvat myös erityisopettaja Liselott Berg Ahlroth ja opiskelijacoach Annette Nyholm-Eriksson. Till elevvårdsgruppen hör rektor Jarl Bergström, biträdande rektor Raili Puisto, studiehandledare Susanne Cederdahl och hälsovårdare Mervi Ravanne. Vid behov deltar i möten också skolans speciallärare Liselott Berg Ahlroth och studerandecoach Annette Nyholm-Eriksson. The study counselor and the coordinator of the QBA programme is Bryan Roberts who is often assisted by Anita Eglite-Osmane. Qba The English language QBA Merkonomi program is still very meaningful from the school s point of view and it has remained popular, with over 40 students from around the world participating. Our intention is to increase the amount of interaction between international students and Finnish and Swedish program students so that more cultural and knowledge-transfer occurs. This ought to benefit all sectors of the student body. The capability to provide tri-lingual (Finnish-Swedish-English) education to the second level is unique in our country. Tri-lingual education is also a very important strength in integrating the new workforce into our labour markets and into society. Active recruitment of students from the Baltics and Russia continued and we attended a Schooling Fair in Latvia.

7 PROJEKTIT Osaaminen näkyväksi -hankkeen näyttöfilmit käyttöön Opetushallituksen rahoittamassa Osaaminen näkyväksi -hankkeessa dokumentoitiin opiskelijoita oikeissa työelämän näyttötilanteissa ja laadittiin niistä kuvaa, tekstiä ja ääntä sisältäviä filmejä. Hankkeessa tehtiin yhteensä 18 näyttöfilmiä, kaikilla kolmella kielellä. Filmejä on näytetty jo oppilaitoksessa opiskelijoille, ja syksystä alkaen niitä käytetään hyväsi työpaikoilla työpaikkaohjaajien koulutuksessa. Lisäksi uudistettiin työssäoppimisen näyttölomakkeita. Hankkeen tarkoituksena on lisätä uusien näyttöjen toimeenpanossa tarvittavaa osaamista ja edistää näyttöjen toteutumista työelämässä. Hanke käynnistyi syksyllä 2010 ja päättyi tänä keväänä.

8 TAPAHTUMIA / EVENEMANG / EVENTS Goodwill-filmigaala Keskiviikkona 11. tammikuuta oppilaitoksen salissa välkkyivät tähdet, kun filmien tekijät astelivat lavalle punaista mattoa pitkin. Goodwill-filmifestivaalien ideana oli tehdä kantaaottavia mainosfilmejä nuoria kiinnostavista yhteiskunnallisista aiheista. Opiskelijoiden tekemät mainosfilmit käsittelivät mm. huumeiden käyttöä, peliriippuvuutta, suomenruotsalaisia ja elämää liikuntarajoitteisena. Gaalan tuomareina olivat näyttelijät Jaana Saarinen, Taisto Oksanen ja Mats Långbacka. Opiskelijoiden tekemien filmien taso yllätti tuomarit. Oksasen mukaan filmeissä näkyy opiskelijoiden oma vahva idea ja tekniseen toteutukseen ja näyttelemiseen oli panostettu. Tuomariston mielestä voittajien valinta oli todella vaikeaa. Tiukassa kisassa voittajafilmiksi valittiin Tomi Sakon ja Miro Kestin (LM2010) video The Effects of Our Choices, jossa otettiin kantaa ilmaston lämpenemiseen. Videossa kuvien ja äänien tehokäyttö toimi loistavasti pysäyttäen katsojan miettimään omia ekologisia valintojaan. Toiseksi sijoittui nuorten rattijuopumukseen puuttuva video, jonka olivat tehneet Benny Ingelin, Nicholas Lindström, Anton Kondratjeff ja Rikhard Öhman (FM2009). Tämä video oli myös yleisön suosikki. Kolmannelle sijalle tuli Jan Nymanin ja Andreas Ermalan (FM2009) tekemä alkoholin käyttöön kantaa ottava video. Goodwill-filmgalan Röda mattan och stjärnglitter i mängder fanns självklart på Borgå handelsläroverks fina filmgala som hölls onsdagen den 11 januari. Idéen för Goodwill -filmfestivalen var att göra ställningstagande reklamfilmer kring ämnen som intresserar ungdomar. De studerande gjorde filmer om bland annat droganvändning, spelberoende, finlandssvenskar och livet som rörelsehindrad. Som galans domare fungerade skådespelarna Jaana Saarinen, Taisto Oksanen samt Mats Långbacka. Domarna överraskades av den höga kvaliteten på filmerna. Enligt Taisto Oksanen kunde man se de studerandes starka idéer och att de satsat på den tekniska utformningen samt skådespelandet. Domarna hade svårt att utse tre vinnare. Den jämna kampen vann slutligen av Sakko och Miro Kesti (LM2010) med videon The Effects of Our Choices, som behandlar global uppvärmning. Användningen av fotografier och ljud som effekter fungerar utmärkt och får tittaren att närmare fundera över sina ekologiska val. På andra plats kom en video om ungdomar och rattfylleri. Videon gjordes av Benny Ingelin, Nichlas Lindström, Anton Kondratjeff och Rikhard Öhman (FM2009). Videon blev också publikens favorit. Jan Nyman ja Andreas Ermalas (FM2009)video om alkoholbruk vann tredje pris.

9 Goodwill film festival On Wednesday 11th of January the college filled in with the shimmering stars and glitter when students and staff gathered to take part in the Goodwill film festival. All together eleven short films made by the student were presented in the front of the prestigious jury: Jaana Saarinen, Taisto Oksanen and Mats Långbacka, all famous Finnish actors and directors. The films handled social issues which interest young: disabled people, environment, drunk driving, alcohol abuse etc. Both QBA groups had chosen to make a film about the drugs. The winning film was The effects of our choices made by Tomi Sakko and Miro Kesti (LM2010). To the second place came the film about drunk driving (Benny Ingelin, Nicholas Lindström, Anton Kondratjeff and Rikhard Öhman) and the third place the film about alcohol (Jan Nyman and Andreas Ermala). According to the jury, it was extremely difficult to make a decision, because all films were really good. Taitaja2012-kilpailujen somistuksen semifinaalit Joensuussa Kaksi opiskelijaa, Jenni Piirainen ja Nea Mahla (LM 2009), kilpaili 25. tammikuuta Pohjois-Karjalan ammattiopiston järjestämässä somistuslajin semifinaalissa tavoitteenaan saada finaalipaikka Jyväskylän Taitaja2012-kilpailuihin. Joensuun karsintaan osallistui 32 opiskelijaa eri oppilaitoksista ympäri Suomea. Kahdeksan parasta valittiin huhtikuussa olevaan Jyväskylän finaaliin. Semifinaalitehtävänä oli suunnitella ja toteuttaa Sokos-tavaratalon fokuspisteen somistaminen. Jokaisessa pisteessä oli kaksi mallinukkea. Kullekin kilpailijalle arvottiin nukkeryhmä teemoineen. Arvonnassa Jennille ja Nealle osui kaksi vaikeinta teemaa: asukokonaisuus työhaastatteluun ja asukokonaisuus tuote-edustajan työvaatteeksi. Muita teemoja olivat mm. asukokonaisuus teatteri-iltaan ja asukokonaisuus illanviettoon ystävien kanssa. Opiskelijat joutuivat etsimään nukeilleen yhteensopivat vaatteet ja asusteet tavaratalon eri osastoilta ja sitten pukemaan nuket. Aikaa oli rajoitetusti, ja tästä syystä tyttöjen työt jäivät vähän keskeneräisiksi. Tällä kertaa meidän opiskelijoidemme taidot eivät valitettavasti riittäneet aivan finaalipaikkaan saakka. Kilpailuista palattiin kuitenkin kotiin yhtä kokemusta rikkaampina.

10 Mästaretävlingarnas semifinal i dekoration pågick i Sokos Två studerande vid handelsläroverket, Jenni Piirainen och Nea Mahla (LM 2009), tävlade den 25 januari om finalplats i Mästaretävlingarnas dekorationsdel. Pohjois-Karjalan ammattiopisto arrangerade Mästare semifinalen i Jyväskylä. I tävlingen deltog 32 studerande från olika läroanstalter i Finland och de åtta bästa studerandena fortsätter till finalen i Jyväskylä i april. Uppgiften i semifinalen var att planera och förverkliga dekorationen för Sokos varuhus. Två modelldockor fanns per station och till varje tävlande lottades en dockgrupp med tema. Jenni och Nea fick två av de svåraste: en helhet för en arbetsplatsintervju samt en helhet för en försäljningsrepresentant. Andra teman var bland annat kläder för en teaterkväll och en kväll med vänner. De studerande skulle hitta matchande kläder och accessoarer till dockorna från varuhusets olika avdelningar och sedan klä dockorna. Tiden var begränsad och därför blev flickornas arbeten inte helt färdiga. Denna gång räckte våra studerandes talang tyvärr inte ända till finalplats, men flickorna kom hem nöjda efter en bra tävling och en erfarenhet rikare. Point Collegen yrittäjyysjoukkue Taitaja2012-kisoissa Huhtikuun lopulla Jyväskylän Paviljonki täyttyi jälleen nuorista ammattitaidon huippuosaajista, kun Taitaja2012-kilpailuissa kisattiin eri lajeissa. Point Collegen joukkue pääsi hienosti finaaliin semifinaalien 34 joukkueesta ja kisasi nyt kahdeksan parhaan joukkueen kanssa mitaleista yrittäjyyslajissa. Kolmipäiväisissä kilpailuissa joukkueet lähtivät kehittämään omaa liiketoimintasuunnitelmaansa annetuista aihealueista, joita olivat mm. luomu- ja lähiruoka, senioripalvelut ja työhyvinvointi. Lisäksi ratkottiin kummiyritysten antamia pikatehtäviä, joissa mm. suunniteltiin ja lanseerattiin uusi tuote Valion Plus -tuoteperheeseen ja pidettiin myyntiesittelyjä Sportian urheiluvarusteista. Point Collegen joukkue, jossa kilpailivat Jussi Lindberg, Jonathan Karlsson ja Jenni Rif, pärjäsi hienosti kilpailuissa sijoittuen neljänneksi. Pronssisija jäi harmittavasti vain puolen pisteen päähän. Vaikkei mitalia tullutkaan, oli kilpailu huikea kokemus ja säilyy kaikkien mielissä varmasti pitkään.

11 Mestarimyyjiä palkittiin K-ryhmän Mestarimyyjäkoulutuksen suoritti tänä vuonna 27 opiskelijaa. Mestarimyyjäkoulutus tarjoaa kaupan alan tietoutta nuorille. Opiskelu tapahtuu etäopiskeluna, johon sisältyvät laajat, verkossa suoritettavat opintotehtävät. Opiskelijat voivat valita kiinnostuksensa mukaan yhdeksästä eri tavara-alalinjasta haluamansa Mestarimyyjälinjan. Sisällön pääpaino on tuotetiedossa. Suosituimpia tuoteryhmiä olivat jälleen kerran vapaa-aika, vaatetus, kodintarvikkeet ja kassa. Parhaat opiskelijat palkittiin stipendeillä, jonka saivat erinomaisesta suorituksesta Senni Väisänen (kassa), Aliisa Kokko (tuore-elintarvike), Melinda Söderholm (vapaa-aika), Jonathan Karlsson (vapaa-aika). 27 mästarförsäljare K-gruppens Mästarförsäljarutbildning avlades i år av 27 studerande. Utbildningen erbjuder de unga aktuell kännedom om handelsbranschen. Studierna bedrivs som distansstudier och inkluderar omfattande inlärningsuppgifter. De studerande kan enligt egna preferenser välja sin egen Mästarförsäljarlinje mellan nio olika varubranschalternativ. Huvudvikten i innehållet ligger på produktkännedom. De mest populära produktgrupperna var fritid, beklädnad, husgeråd och kassa. De bästa mästarförsäljarna premierades med stipendier. Stipendier för utmärkta prestationer tilldelades Senni Väisänen (kassa), Aliisa Kokko (tuore-elintarvike), Melinda Söderholm (vapaa-aika), Jonathan Karlsson (fritid). LM2011 opiskelijoita opintomatkalla Vantaalla Asiakaspalvelun ja myynnin koulutusohjelman opiskelijat tekivät perjantaina opintomatkan Vantaan viihdekeskus Flamingoon. Vierailusta vastaava henkilö kertoi kylpylän asiakkaista ja markkinoinnista sekä esitteli kylpylää. Vierailun jälkeen opiskelijat saivat kierrellä Flamingossa ja sen yhteydessä olevassa kauppakeskus Jumbossa. Iltapäivällä bussi jatkoi kohti Hakkilaa, jossa oli seuraava vierailukohde eli Keskon päävarasto. Siellä markkinointipäällikkö Juha Andelin kertoi ryhmälle Pirkka-tuotteista ja logistiikkavastaava Alpo Kemppainen Keskon logistiikka- ja varastointipalveluista. Esitysten jälkeen opiskelijat pääsivät kiertämään varastossa ja tutustumaan sen nykyaikaisiin järjestelmiin.

12 OPINTOMATKOJA JA VIERAILUJA STUDIERESOR OCH BESÖK STUDY TOURS AND VISITS An exchange programme with the Lycee Saint Michel in France In March a group of French students with two teachers arrived to Porvoo. They participated in lessons at the college as an objective to learn more about Finland, the Finnish way of life and business and to improve their English language skills. They also visited old Porvoo, Suomenlinna and an international culture center Kaisa. The second stage of the exchange programme was after Easter, when four QBA students with a teacher Sanna Laulumaa travelled to Paris. The host in France was the same school the Lycee Saint Michel in Nanterre just outside Paris. A group participated in lessons at the lycee and the French had also organized an interesting cultural programme: a cruise on the river Seine and a visit to the Opera Garnier, a beautiful old building in the Paris city. In addition to this student did their own sightseeing tours around Paris, visiting e.g. the Notre Dame cathedral, Eifel Tower, The Louvre museum and Paris Disneyland.

13 QBA in the exbition in Riga From 1-4/March QBA2011 students- Suraj Bardewa, Natalia Koroleva, Prinyaporn Wiboonpun and Lindo Varghese from Porvoo International College participated in Exhibition for Education School 2012 held in Latvia, Riga. This year the exhibition had more than 140 participants from 11 countries Latvia, Finland, Russia, Estonia, France, Germany, Canada, Denmark, Great Britain, Israel and the Netherlands. In four days the exhibition visitors were able to obtain information about public and private universities, high schools, colleges, vocational schools, training centers as well as language courses, distance learning and e- learning. Thousands of young people from all over the Latvia visited exhibition. FM 2011 på resan till Riga Onsdagen reste vi, några studeranden från FM2011, till Riga. Resan var en del av kursen Baltic Business Culture. Vi åkte först med båt till Tallinn, där hade vi fritid i några timmar, sedan åkte vi med buss till Riga. Resan till Riga tog ca fyra timmar, vi stannade en gång i Pärnu i Estland. På torsdagen besökte vi skolan Riga Trade Technical School, där vi presenterade Finland för en grupp av lettiska elever i vår ålder. Efter skolan gick vi till konstnären Janis Rozentāls museum, som hade otroligt vackra möbler. Guiden berättade utförligt om Janis Rozentāls liv. Följande dag besökte vi Rigas gamla stadsdel. Vi såg många fina kyrkor och byggnader. Vi gick också upp till St. Peterkyrkans höga torn där man såg över hela Riga. På lördagen var det dags att åka hem, så på morgonen for vi iväg med bussen, sedan fortsatte vi mot Tallinn, där var vi tre timmar och hann se lite av Tallinns centrum. Resan var lärorik och rolig, vi lärde känna många nya människor. Riga var en väldigt vacker stad och vi skulle väldigt gärna vilja åka dit igen! Stort tack till våra trevliga lärare Anita Eglite och Ritva-Liisa Vainio! Yhteistyötä Kiinan kanssa Shanghai Universityn opettaja Li Wenhong vieraili Porvoo International Collegessa Hän piti myös Kiinaa ja Kiinan taloutta esitteleviä oppitunteja Porvoo International Collegen opiskelijoille. Opettaja Bryan Roberts vieraili Shanghaissa, Kiinassa Hän toimi vaihtoopettajana Shanghai Universityssa. Molemmat vierailut kuuluivat Opetushallituksen rahoittamaan Kam oon China 4 -hankkeeseen.

14 KOKEMUKSIA TYÖSSÄOPPIMISESTA ERFARENHETER AV INLÄRNING I ARBETET EXPERIENCES ABOUT ON THE JOB LEARNING Espanjassa työssäoppimassa Olimme Espanjassa kuusi viikkoa työssäoppimassa. Työpaikkamme oli Suomi-Seura, joka sijaitsee Torreviejassa. Suomi-Seura on yhdistys, joka ei tavoittele voittoa, vaan toimii täysin vapaaehtoistyöllä. Asiakkaat/jäsenet ovat Suomesta Espanjaan muuttaneita tai lomaa viettämässä olevia eläkeläisiä. Seura järjestää mm. bingoa, retkiä erilaisiin kohteisiin Espanjassa, konsertteja ja vaikka ja mitä. Myös suomenkielinen kirjasto ja kahvio ovat yhdessä suuri jäsenlähde seuralle. Torreviejassa on myös muita Suomi-Seuran liikkeitä tai yhteistyössä toimivia liikkeitä. Torremarket, Kahvilla ja Suomikauppa ovat näistä tunnetuimmat, ja myös me vierailimme näissä. Meidän työtehtävämme olivat pääasiallisesti toimistotöitä: kassan laskemista, kuittien kirjoittamista, jäsenluettelon ylläpitämistä ja muita perusaskareita. Olimme osallisina myös erilaisissa tapahtumissa apumiehinä. Autoimme myös jäseniä internetin, puhelimien ja mitä ihmeellisimpien asioiden kanssa. Asuminen Espanjassa oli erittäin edullista. Ruoka oli melkein puolet halvempaa kuin Suomessa, ja esim. vihannekset lähentelivät ilmaisen rajaa. Vinkkaammekin kaikkia Espanjassa matkustavia syömään paljon paikallisia kasviksia ja hedelmiä. Toreilta ja katukauppiailta saa todella mehukkaita ja maistuvia luonnonantimia. Torreviejalaiset ihmiset ovat erittäin iloisia ja kohteliaita. Ihan toista kuin Fuengirolassa, jossa sai pelätä hengestään, kun joku tuli juttelemaan/ kiinnitti huomion sinuun. Ei Torreviejaa turhaan kutsuta Euroopan suurimmaksi vanhainkodiksi. Asukkaista suurin osa on eläkeikäisiä, ja näin ollen rähinöiltä ja rikoksilta säästytään. Espanjalaisille oma perhe on todella tärkeä, ja toinen intohimon kohde on jalkapallo. Paikalliset, turistit ja ihan jokainen seuraa jalkapalloa, ainakin jossain määrin. Baarit, pubit ja ravintolat täyttyvät asiakkaista, kun Espanjan johtavat jalkapallojoukkueet FC Barcelona tai Real Madrid pelaavat. Kaikin puolin Espanja on todella hieno paikka asua, suosittelemme kaikille. Totta kai eri maanosat ovat erilaisia asua. Torrevieja ja Fuengirola eroavat täysin, muita me emme olekaan vielä ehtineet käydä läpi, mutta tulevaisuudessa varmasti kuulette meistä ja yhteisistä matkoistamme lisää. Markku Hänninen ja Pekka Lempinen

15 On-the-job-learning in Angers, France I did my on the job learning in March 3rd to April 5th in France the town of Angers. The programme is coordinated by the Lycée Chevrollier in Angers and I worked in the department store Galleries Lafayette as an assistant to the Marketing Manager. My internship in Angers was for me like my university! In one month I gathered all knowledge of Business and learned lot about a famous department store brand, Tourism management, a hundred years old castle, event, cycling trip around Loire river, visiting Loire vineyards on UNESCO s World Heritage List, Food and Beverage tastings and French cuisine from my host family. The trip was rich of culture and filled with the beautiful language. I visited also the Lycée Chevrollier College, our co-operation partner which organizes on-the-job-learning placements in France. An hour and a half from Paris I took TGV a speed train to Angers. The capital of the Anjou region and home of the House of Plantagenet: the Kings of England back in the 12th century. The gateway to the Loire country, near the vineyards and Chateaux of the Loire Valley, A city steeped in art and history, Angers is a colourful city, with its blue Trélazé slate roofs, white freestone and green parks. My first day I have been visited Lycée Chevrollier school and then continue 4 weeks on-the-job-learning at Galleries Lafayette Company. I worked with the Marketing Manager and learned a lot about customer service, marketing planning, event-activities and promotions, brands and products, marketing strategies, fashion and design. When I have free time I join with English community at the English library where the place we can discuss and talk what going on in Angers. Watched French movies and listen Jazz music. Visit the castle and museum. Take a lot of photo around the city. After finished on the job learning program I visited many places around Angers. Also make a trip to Nantes City and Saumur and cycling in the countryside. I have very wonderful experience in France and wish to come back again. Wiboonpun Prinyaporn

16 OPETTAJAT AKTIIVISINA AKTIVA LÄRARE ACTIVE TEACHERS Decostudy-ohjelma visuaalisen myyntityön suunnitteluun Visuaalisen myyntityön opettaja Susanne Nyholm on kehittänyt verkkopohjaisen harjoitusohjelman, jolla voi suunnitella tuotteiden esillepanoa liikkeessä. Ohjelman avulla opiskelija voi suunnitella liikkeeseen erilaisia hyllyjä ja pöytiä ja siten opiskella somistuksessa tarpeellisia tekniikoita ja sääntöjä. Ohjelmassa on kaksi case-yritystä: urheiluvälineliike ja sisustusmyymälä. Se sisältää valmiita tehtäviä ja oikeat vastaukset, joista opiskelija voi tarkistaa, onko hän ottanut huomioon kaiken tarvittavan. Opetushenkilöstö voi ostaa ohjelman lisenssejä. Med Decostudy-programmet planerar man visuell försäljning Borgå handelsläroverks lärare i visuellt säljarbete Sanne Nyholm har utvecklat ett nätbaserat övningsprogram där man kan planera produkternas placering i affären. I programmet kan de studerande bygga upp en butiksmiljö med olika hyllor och bord, och lär sig på det sättet beakta nödvändiga tekniker och regler. Två case-företag finns att tillgå: en idrottsaffär och en inredningsaffär. I programmet finns färdiga uppgifter och också ett facit, där den studerande kan kontrollera om den tagit i beaktande alla faktorer. Läroanstalter kan köpa programlicenser. Elokuvien maailmassa Olin työharjoittelussa Långfilm Production Oy:ssä. Långfilm tuottaa pitkiä elokuvia, dokumentteja ja muita elokuva-alaan liittyviä töitä. Olin mukana uuden pitkän elokuvan sponsoripaketin luomisessa ja myyntityössä. Sain myös seurata dokumentin tekoa ja osallistua elokuvaalan kansainväliseen markkinointitapahtumaan. Opetan muun muassa myyntiä, ja oli mielenkiintoista päästä mukaan käytännön myyntityöhön. Opin myös paljon uutta sponsoroinnista ja kansainvälisestä myynnistä. Järjestimme viime vuonna koulussamme mainosfilmiprojektin, jossa käsiteltiin yhteiskunnallisia aiheita. Siksi oli mielenkiintoista päästä seuraamaan filmituotantotiimin käytännön työtä dokumentin tuotannossa. Harjoittelujaksoni oli erittäin onnistunut, ja sain uusia virikkeitä opetustyöhöni. Annette Nyholm

17 Opettajan työelämäjakso Myrskylän kunnantoimistossa Opettajan työelämäjaksoni sai jatkoa, ja tällä kertaa työelämäyhteistyökumppani löytyi kotikunnastani, Myrskylästä. Tutustuin julkishallinnon toimistotöihin Myrskylän kunnantoimistossa. Työelämäjaksoni pituus oli kolme viikkoa, ja sen aikana ehdin perehtyä aika hyvin pienen kunnantoimiston toimintoihin. Sain seurata vierestä, kun kunnansihteeri kokosi esityslistan kokousta varten ja kuinka kanslisti muodosti kokouksen jälkeen pöytäkirjan liitteineen. Kaikki tämä tapahtui KuntaToimiston asianhallintajärjestelmä -ohjelmalla. Yhden iltapäivän vietin päiväkodinjohtajan luona. Hän esitteli minulle päivähoidossa käytössä olevaa Proconsona-ohjelmaa. Kirjanpitäjä tutustutti minut Basware-pankkiohjelmaan ja Proeconomica-kirjanpito-ohjelmaan. Itsenäisinä tehtävinäni oli erilaisten lomakkeiden päivitys. Kunnassa on meneillään kunnan internetsivujen uusiminen, joten sain tehtäväkseni antaa omia ideoita uudistustyöhön kuntalaisen näkövinkkelistä. Suunnittelin myös parin tunnin pituisen koulutuksen osalle kunnan henkilöstöä Microsoft Office 2010 Wordin ja Excelin uusista ominaisuuksista. Oman mielenkiintonsa ja lisävärinsä kunnantoimiston rutiineihin toi presidentinvaalit. Toimihan kunnantoimisto kahteen eri otteeseen ennakkoäänestyspaikkana. Toistamiseen voin vain todeta, että suosittelen kaikille opettajille sopivin väliajoin opettajan työelämäjaksoa. Merja Törmänen

18 Trip to Shanghai My trip to Shanghai China was my first to China, but fourth to Asia. I have worked in Japan and travelled to Korea on business, so Asia is not new to me but China was. I was amazed at how developed country Shanghai was and will analyse Shanghai from a number of viewpoints; namely business, culture, environment and food. Business was at the top of most people s minds I met; especially international business. I lectured International Business and International Financial Institutions at Shanghai University and found the students to be eager to learn. Many of these students wanted to go out into the business world as stockbrokers; because this was where they saw the potential for abnormal incomes. There was a worry about the export opportunities to Europe and America, but especially Europe, due to the Greek debt rescheduling situation; which became resolved while I was there. There was also a wider understanding of the other players in Europe and their problems and the potential effect this would have on Chinese business. Business and negotiation are a part of everyone s life there every day. I noticed an acute knowledge of business and profit with everyone I spoke to. I also saw an openness to discuss the political and economic problems facing China and potential solutions to these. This was very refreshing to me, because it is something that ordinary people in Russia and Africa only speak about in private and behind closed doors. I met with the de facto Finnish Chamber of Commerce in Shanghai; an unregistered organization, due to red tape. They were very progressive and active with a high level of membership and participation. It seems that there are many Finnish students contacting them, the Finnish Embassy and Finpro seeking job opportunities (both On-the-job learning type and more permanent positions) with Finnish companies, but due to budget cuts at CIMA, no one is in a position to aid them. This, in my mind, is a sorry state of affairs and should be corrected by the responsible authorities soon. Bryan Roberts

19 Verkkoratkaisuihin tutustumassa Suoritin opettajan työelämäjakson ImPro Oy:ssä. ImPro on digimedian suunnittelutoimisto, joka toimittaa avaimet käteen -periaatteella korkealaatuisia räätälöityjä verkkoratkaisuja. Työelämäjakson tavoitteena oli hankkia laajempaa tietoa tietotekniikan hyödyntämismahdollisuuksista ajanmukaisten oppimateriaalien kehittämisessä. Verkkopohjaisilla opetusvälineillä voidaan vastata uuden digitaalisen sukupolven muuttuvaan oppimistyyliin sekä monimuotoisen opetuksen tarpeisiin. Yritys halusi kerätä informaatiota ImProlla tuotetun virtuaalisen oppimisympäristön toimivuudesta opetus- ja oppimisvälineenä sekä tehdä kartoituksen uusien digitaalisten opetusvälineiden kehittämistarpeista ja hyödyntämismahdollisuuksista opetuksessa. Jakson aikana tutustuin ImPron tarjoamiin palveluihin ja ratkaisuihin sekä järjestin esittelytilaisuuksia kaupan alan opettajille viidellä eri paikkakunnalla ympäri Suomea. Tilaisuuksissa esiteltiin ImPron kehittämää virtuaalista oppimisympäristöä ja selvitettiin opettajien mielipiteitä sen toimivuudesta. Samanaikaistesti tein kartoitusta uusien digitaalisten opetusvälineiden kehittämistarpeista. Tilaisuuksiin osallistui yli 50 alan opettajaa. Informaatiosta laadin raportin, jota voidaan hyödyntää ImPron kehityssuunnitelmissa. Kenttätutkimuksesta saatua informaatiota uusien tuotteiden tarpeista sekä potentiaalisista yhteistyökumppaneista voidaan hyödyntää tulevissa projekteissa. Itse sain mahdollisuuden tutustua muihin kaupallisen alan oppilaitoksiin ja opettajiin ja tietoa uuden tekniikan hyödyntämismahdollisuuksia opetuksessa. Verkkopohjaiset opetusympäristöt lisäävät opetuksen joustavuutta ja etäopiskelumahdollisuuksia. Verkostoitumisen avulla voidaan löytää kumppaneita yhteisiin kehittämishankkeisiin. Kokemukseni työelämäjaksolta olivat positiivisia ja innostivat uusien opetusratkaisujen kehittämiseen. Susanne Nyholm

20 OPISKELIJAT AKTIIVISINA AKTIVA ELEVER STUDENTS ACTIVE Oppilaskunta Oppilaskunnan hallituksen tehtävänä on informoida ja tukea opiskelijoita kouluun liittyvissä asioissa. Oppilaskunnan hallitus koostuu valituista oppilaista jokaiselta vuositasolta eri kieliryhmistä. Oppilaskunnan hallitus valitsee eri luottamustoimiin edustajansa, joka edustaa koko oppilaitoksen opiskelijoita esimerkiksi koulun johtokunnassa, työryhmissä ja toimikunnissa. Oppilaskunta järjestää esimerkiksi lukuvuoden valokuvaukset, opiskelijakortit sekä lakit päättäville luokille. Oppilaskunnan hallitus järjestää myös erilaisia kilpailuja ja tapahtumia. Syksyllä järjestettiin esimerkiksi risteily yhteistyössä muiden koulujen kanssa. Oppilaskunnan puheenjohtaja toimi Jessica Bergström. Elevkår Elevkårens styrelse har till uppgift att informera och stöda de studerande i ärenden som berör skolan och studierna. Elevkåren har genom val utsedda representanter för varje årskurs och språkgrupp. Elevkårens styrelse utser representanter för eleverna till olika förtroendeuppdrag i organ som skolans direktion, yrkesteamet och andra arbetsgrupper. Elevkårens styrelse sköter också om arrangemangen i anslutning till skolfotografering, att de studerande får studiekort och traditionsenliga merkonommössor. Styrelsen har dessutom aktivt ordnat olika slags tävlingar och evenemang. Under hösten ordnades t.ex. en kryssning i samarbete med andra läroanstalter. Som elevkårsordförande fungerade Jessica Bergström. Tutorit Jatkavat opiskelijat huolehtivat uusista opiskelijoista. Tutorit ottavat syksyllä uudet oppilaat vastaan opinto-ohjaajien kanssa. Tutorit osallistuvat myös koulun markkinointiin mm. tekemällä kouluvierailuja ja vastaanottamalla ysiluokkalaisia vierailijoita. Tutor-toiminta on ollut koko lukuvuoden aktiivista ja oppilaitoksen rekrytointi on sujunut hyvin. Tutor-joukko on iso, mutta kaikista aktiivisimpia ovat tänä vuonna olleet Shalini Tyagi, Jenni Rif, Thu Quach, Ronja Kåhre ja Heidi Tuovinen. Kiitokset heille! Tutorer Nya studerande tas om hand av äldre tutorutbildade studerande. Tutorerna tar tillsammans med studiehandledarna emot alla nya studerande. Dessutom deltar tutorerna aktivt i marknadsföringen av skolan.

Network to Get Work. Tehtäviä opiskelijoille Assignments for students. www.laurea.fi

Network to Get Work. Tehtäviä opiskelijoille Assignments for students. www.laurea.fi Network to Get Work Tehtäviä opiskelijoille Assignments for students www.laurea.fi Ohje henkilöstölle Instructions for Staff Seuraavassa on esitetty joukko tehtäviä, joista voit valita opiskelijaryhmällesi

Lisätiedot

MEETING PEOPLE COMMUNICATIVE QUESTIONS

MEETING PEOPLE COMMUNICATIVE QUESTIONS Tiistilän koulu English Grades 7-9 Heikki Raevaara MEETING PEOPLE COMMUNICATIVE QUESTIONS Meeting People Hello! Hi! Good morning! Good afternoon! How do you do? Nice to meet you. / Pleased to meet you.

Lisätiedot

Perustietoa hankkeesta / Basic facts about the project. Koulutuksen järjestäjät oppilaitoksineen. Oppilaitokset Suomessa: Partners in Finland:

Perustietoa hankkeesta / Basic facts about the project. Koulutuksen järjestäjät oppilaitoksineen. Oppilaitokset Suomessa: Partners in Finland: Perustietoa hankkeesta / Basic facts about the project Kam oon China- verkostoon kuuluu kaksitoista (12) koulutuksen järjestäjää eri puolilta Suomea. Verkosto on perustettu 1998 alkaen. Hankkeen hallinnoijana

Lisätiedot

Perustietoa hankkeesta

Perustietoa hankkeesta Perustietoa hankkeesta Kiina-verkosto on perustettu 1990 luvulla. Kam oon China verkoston nimellä toiminta on jatkunut vuodesta 2007 alkaen. Hankkeen hallinnoija: Kalajokilaakson koulutuskuntayhtymä 1.8.2012

Lisätiedot

Suomalainen koulutusosaaminen vientituotteena

Suomalainen koulutusosaaminen vientituotteena Suomalainen koulutusosaaminen vientituotteena Case Saudi Arabia EduCluster Finland Ltd. Anna Korpi, Manager, Client Relations AIPA-päivät Kouvolassa 11.6.2013 11.6.2013 EduCluster Finland Ltd Contents

Lisätiedot

KUOPION KANSALAISOPISTO Kuopio Community College Welcome - Tervetuloa!

KUOPION KANSALAISOPISTO Kuopio Community College Welcome - Tervetuloa! KUOPION KANSALAISOPISTO Kuopio Community College 2012-2013 Welcome - Tervetuloa! CONTENTS: Education system and adult education in Finland Kuopio Community College I I I I I I I I basic information main

Lisätiedot

ECVETin soveltuvuus suomalaisiin tutkinnon perusteisiin. Case:Yrittäjyyskurssi matkailualan opiskelijoille englantilaisen opettajan toteuttamana

ECVETin soveltuvuus suomalaisiin tutkinnon perusteisiin. Case:Yrittäjyyskurssi matkailualan opiskelijoille englantilaisen opettajan toteuttamana ECVETin soveltuvuus suomalaisiin tutkinnon perusteisiin Case:Yrittäjyyskurssi matkailualan opiskelijoille englantilaisen opettajan toteuttamana Taustaa KAO mukana FINECVET-hankeessa, jossa pilotoimme ECVETiä

Lisätiedot

Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2017 Jenni Laine

Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2017 Jenni Laine Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2017 Jenni Laine 4.1.2017 KIELIKESKUS LANGUAGE CENTRE Puhutko suomea? Do you speak Finnish? -Hei! -Moi! -Mitä kuuluu? -Kiitos, hyvää. -Entä sinulle?

Lisätiedot

Welcome to. Finland Lahti Wellamo Community College. 11 December 2007

Welcome to. Finland Lahti Wellamo Community College. 11 December 2007 Welcome to Finland Lahti Wellamo Community College 11 December 2007 We operate in the premises of Lahti Adult Education Centre The building was inaugurated exactly 20 year ago and was built to serve university

Lisätiedot

The role of 3dr sector in rural -community based- tourism - potentials, challenges

The role of 3dr sector in rural -community based- tourism - potentials, challenges The role of 3dr sector in rural -community based- tourism - potentials, challenges Lappeenranta, 5th September 2014 Contents of the presentation 1. SEPRA what is it and why does it exist? 2. Experiences

Lisätiedot

KOULUTUSPALVELUJEN PALVELUOHJELMA PÄHKINÄNKUORESSA PROGRAMMET FÖR UTBILDNINGSTJÄNSTERNA I ETT NÖTSKAL

KOULUTUSPALVELUJEN PALVELUOHJELMA PÄHKINÄNKUORESSA PROGRAMMET FÖR UTBILDNINGSTJÄNSTERNA I ETT NÖTSKAL TIINA VÄLIKANGAS Kaikkien aikojen Porvoo Alla tiders Borgå KOULUTUSPALVELUJEN PALVELUOHJELMA 2015-2017 PÄHKINÄNKUORESSA PROGRAMMET FÖR UTBILDNINGSTJÄNSTERNA 2015-2017 I ETT NÖTSKAL KOULUTUSPALVELUJEN PALVELUOHJELMAN

Lisätiedot

Opiskelijat valtaan! TOPIC MASTER menetelmä lukion englannin opetuksessa. Tuija Kae, englannin kielen lehtori Sotungin lukio ja etälukio

Opiskelijat valtaan! TOPIC MASTER menetelmä lukion englannin opetuksessa. Tuija Kae, englannin kielen lehtori Sotungin lukio ja etälukio Opiskelijat valtaan! TOPIC MASTER menetelmä lukion englannin opetuksessa Tuija Kae, englannin kielen lehtori Sotungin lukio ja etälukio Päättääkö opettaja ohjelmasta? Vai voisivatko opiskelijat itse suunnitella

Lisätiedot

TIETEEN PÄIVÄT OULUSSA 1.-2.9.2015

TIETEEN PÄIVÄT OULUSSA 1.-2.9.2015 1 TIETEEN PÄIVÄT OULUSSA 1.-2.9.2015 Oulun Yliopisto / Tieteen päivät 2015 2 TIETEEN PÄIVÄT Järjestetään Oulussa osana yliopiston avajaisviikon ohjelmaa Tieteen päivät järjestetään saman konseptin mukaisesti

Lisätiedot

Erasmus Intensive Language Course KV kevätpäivät Kuopio 9.5.2011 Päivi Martin, Lapin yliopisto

Erasmus Intensive Language Course KV kevätpäivät Kuopio 9.5.2011 Päivi Martin, Lapin yliopisto Erasmus Intensive Language Course KV kevätpäivät Kuopio 9.5.2011 Päivi Martin, Lapin yliopisto EILC KOKEMUKSIA LAPISTA HAKEMUS BUDJETTI JÄRJESTÄVÄTAHO & VASTUU TYÖNJAKO KIELENOPETUS OHJELMA JA PALJON KOKEMUKSIA

Lisätiedot

MUSEOT KULTTUURIPALVELUINA

MUSEOT KULTTUURIPALVELUINA Elina Arola MUSEOT KULTTUURIPALVELUINA Tutkimuskohteena Mikkelin museot Opinnäytetyö Kulttuuripalvelujen koulutusohjelma Marraskuu 2005 KUVAILULEHTI Opinnäytetyön päivämäärä 25.11.2005 Tekijä(t) Elina

Lisätiedot

Haluatko tarjota oppilaillesi mahdollisuuden kansainvälistyä omassa koulussaan ja ulkomaiselle vaihto-opiskelijalle mahdollisuuden tutustua

Haluatko tarjota oppilaillesi mahdollisuuden kansainvälistyä omassa koulussaan ja ulkomaiselle vaihto-opiskelijalle mahdollisuuden tutustua ERASMUS KOULUISSA Haluatko tarjota oppilaillesi mahdollisuuden kansainvälistyä omassa koulussaan ja ulkomaiselle vaihto-opiskelijalle mahdollisuuden tutustua suomalaiseen kouluun? Erasmus kouluissa Erasmus

Lisätiedot

Vaihtoon lähdön motiivit ja esteet Pohjoismaissa. Siru Korkala 12.10.2012

Vaihtoon lähdön motiivit ja esteet Pohjoismaissa. Siru Korkala 12.10.2012 Vaihtoon lähdön motiivit ja esteet Pohjoismaissa Siru Korkala 12.10.2012 Tutkimuskysymykset Miten kansainväliseen liikkuvuuteen osallistuvat opiskelijat eroavat ei-liikkujista taustoiltaan Mitkä ovat liikkuvuuden

Lisätiedot

ESITTELY. Valitse oppilas jonka haluaisit esitellä luokallesi ja täytä alla oleva kysely. Age Grade Getting to school. School day.

ESITTELY. Valitse oppilas jonka haluaisit esitellä luokallesi ja täytä alla oleva kysely. Age Grade Getting to school. School day. ESITTELY Valitse oppilas jonka haluaisit esitellä luokallesi ja täytä alla oleva kysely NOTES ON McMath student s name Age Grade Getting to school School day Favorite subjects Least favorite subjects Electives

Lisätiedot

anna minun kertoa let me tell you

anna minun kertoa let me tell you anna minun kertoa let me tell you anna minun kertoa I OSA 1. Anna minun kertoa sinulle mitä oli. Tiedän että osaan. Kykenen siihen. Teen nyt niin. Minulla on oikeus. Sanani voivat olla puutteellisia mutta

Lisätiedot

Choose Finland-Helsinki Valitse Finland-Helsinki

Choose Finland-Helsinki Valitse Finland-Helsinki Write down the Temporary Application ID. If you do not manage to complete the form you can continue where you stopped with this ID no. Muista Temporary Application ID. Jos et onnistu täyttää lomake loppuun

Lisätiedot

AYYE 9/ HOUSING POLICY

AYYE 9/ HOUSING POLICY AYYE 9/12 2.10.2012 HOUSING POLICY Mission for AYY Housing? What do we want to achieve by renting apartments? 1) How many apartments do we need? 2) What kind of apartments do we need? 3) To whom do we

Lisätiedot

Teacher's Professional Role in the Finnish Education System Katriina Maaranen Ph.D. Faculty of Educational Sciences University of Helsinki, Finland

Teacher's Professional Role in the Finnish Education System Katriina Maaranen Ph.D. Faculty of Educational Sciences University of Helsinki, Finland Teacher's Professional Role in the Finnish Education System Katriina Maaranen Ph.D. Faculty of Educational Sciences University of Helsinki, Finland www.helsinki.fi/yliopisto This presentation - Background

Lisätiedot

Lapin Rovaniemen moduuli 2 verkko-opiskelijoiden kysymyksiä tetoimiston virkailijoiden tapaamiseen AC-huoneessa:

Lapin Rovaniemen moduuli 2 verkko-opiskelijoiden kysymyksiä tetoimiston virkailijoiden tapaamiseen AC-huoneessa: Lapin Rovaniemen moduuli 2 verkko-opiskelijoiden kysymyksiä tetoimiston virkailijoiden tapaamiseen AC-huoneessa: Koulutukseen ja Te-toimiston rooliin liittyviä kysymykset: 1. Olen yli 30-vuotias mutta

Lisätiedot

Students Experiences of Workplace Learning Marja Samppala, Med, doctoral student

Students Experiences of Workplace Learning Marja Samppala, Med, doctoral student Students Experiences of Workplace Learning Marja Samppala, Med, doctoral student Research is focused on Students Experiences of Workplace learning (WPL) 09/2014 2 Content Background of the research Theoretical

Lisätiedot

EVALUATION FOR THE ERASMUS+-PROJECT, STUDENTSE

EVALUATION FOR THE ERASMUS+-PROJECT, STUDENTSE #1 Aloitettu: 6. marraskuuta 2015 9:03:38 Muokattu viimeksi: 6. marraskuuta 2015 9:05:26 Käytetty aika: 00:01:47 IP-osoite: 83.245.241.86 K1: Nationality Finnish K2: The program of the week has been very

Lisätiedot

Information on preparing Presentation

Information on preparing Presentation Information on preparing Presentation Seminar on big data management Lecturer: Spring 2017 20.1.2017 1 Agenda Hints and tips on giving a good presentation Watch two videos and discussion 22.1.2017 2 Goals

Lisätiedot

Capacity Utilization

Capacity Utilization Capacity Utilization Tim Schöneberg 28th November Agenda Introduction Fixed and variable input ressources Technical capacity utilization Price based capacity utilization measure Long run and short run

Lisätiedot

Windows Phone. Module Descriptions. Opiframe Oy puh. +358 44 7220800 eero.huusko@opiframe.com. 02600 Espoo

Windows Phone. Module Descriptions. Opiframe Oy puh. +358 44 7220800 eero.huusko@opiframe.com. 02600 Espoo Windows Phone Module Descriptions Mikä on RekryKoulutus? Harvassa ovat ne työnantajat, jotka löytävät juuri heidän alansa hallitsevat ammatti-ihmiset valmiina. Fiksuinta on tunnustaa tosiasiat ja hankkia

Lisätiedot

Skene. Games Refueled. Muokkaa perustyyl. napsautt. @Games for Health, Kuopio. 2013 kari.korhonen@tekes.fi. www.tekes.fi/skene

Skene. Games Refueled. Muokkaa perustyyl. napsautt. @Games for Health, Kuopio. 2013 kari.korhonen@tekes.fi. www.tekes.fi/skene Skene Muokkaa perustyyl. Games Refueled napsautt. @Games for Health, Kuopio Muokkaa alaotsikon perustyyliä napsautt. 2013 kari.korhonen@tekes.fi www.tekes.fi/skene 10.9.201 3 Muokkaa Skene boosts perustyyl.

Lisätiedot

ProAgria. Opportunities For Success

ProAgria. Opportunities For Success ProAgria Opportunities For Success Association of ProAgria Centres and ProAgria Centres 11 regional Finnish ProAgria Centres offer their members Leadership-, planning-, monitoring-, development- and consulting

Lisätiedot

Kysymys 5 Compared to the workload, the number of credits awarded was (1 credits equals 27 working hours): (4)

Kysymys 5 Compared to the workload, the number of credits awarded was (1 credits equals 27 working hours): (4) Tilasto T1106120-s2012palaute Kyselyn T1106120+T1106120-s2012palaute yhteenveto: vastauksia (4) Kysymys 1 Degree programme: (4) TIK: TIK 1 25% ************** INF: INF 0 0% EST: EST 0 0% TLT: TLT 0 0% BIO:

Lisätiedot

VUOSI 2015 / YEAR 2015

VUOSI 2015 / YEAR 2015 VUOSI 2015 / YEAR 2015 Kansainvälisen opetuksen ja tutkimustoiminnan kehittäminen Developing international teaching and research activities Rehtorin strateginen rahoitus vuosille 2014-2016 / Strategic

Lisätiedot

VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA PLANEN FÖR SMÅBARNSFOSTRAN

VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA PLANEN FÖR SMÅBARNSFOSTRAN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA PLANEN FÖR SMÅBARNSFOSTRAN Hyvä kotiväki Koti ja perhe ovat lapsen tärkein kasvuympäristö ja yhteisö. Kodin ohella päivähoidon on oltava turvallinen paikka, jossa lapsesta sekä

Lisätiedot

Jatko-opintovaihtoehdot/ Further studies

Jatko-opintovaihtoehdot/ Further studies Jatko-opintovaihtoehdot/ Further studies Lukion jälkeen.. Ammatillinen toinen aste 2v. Ammattikorkeakoulut 3,5-4v. Yliopistot 5,5-6 v. Opinnot ulkomailla After Upper Secondary Vocational school, 2 years

Lisätiedot

Travel Getting Around

Travel Getting Around - Location Olen eksyksissä. Not knowing where you are Voisitko näyttää kartalta missä sen on? Asking for a specific location on a map Mistä täällä on? Asking for a specific...wc?...pankki / rahanvaihtopiste?...hotelli?...huoltoasema?...sairaala?...apteekki?...tavaratalo?...ruokakauppa?...bussipysäkki?

Lisätiedot

Ammatillinen opettajakorkeakoulu

Ammatillinen opettajakorkeakoulu - Ammatillinen opettajakorkeakoulu 2 JYVÄSKYLÄN KUVAILULEHTI AMMATTIKORKEAKOULU Päivämäärä 762007 Tekijä(t) Merja Hilpinen Julkaisun laji Kehittämishankeraportti Sivumäärä 65 Julkaisun kieli Suomi Luottamuksellisuus

Lisätiedot

Kaksoistutkintoyhteistyö venäläisten yliopistojen kanssa

Kaksoistutkintoyhteistyö venäläisten yliopistojen kanssa Kaksoistutkintoyhteistyö venäläisten yliopistojen kanssa Tulokset, mahdollisuudet ja haasteet KV-Kevätpäivät 22.5.2012 LAHTI Janne Hokkanen Director for International Affairs Lappeenranta University of

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen opettajien liikkuvuus ja osaamisvaatimukset

Ammatillisen koulutuksen opettajien liikkuvuus ja osaamisvaatimukset Ammatillisen koulutuksen opettajien liikkuvuus ja osaamisvaatimukset Matti Taajamo Ammatillisen koulutuksen tutkimusseminaari 21.1.2016 Pedagoginen asiantuntijuus liikkeessä (kansallinen tutkimus- ja kehittämishanke)

Lisätiedot

Vertaispalaute. Vertaispalaute, /9

Vertaispalaute. Vertaispalaute, /9 Vertaispalaute Vertaispalaute, 18.3.2014 1/9 Mistä on kyse? opiskelijat antavat palautetta toistensa töistä palaute ei vaikuta arvosanaan (palautteen antaminen voi vaikuttaa) opiskelija on työskennellyt

Lisätiedot

Pricing policy: The Finnish experience

Pricing policy: The Finnish experience Pricing policy: The Finnish experience Esa Österberg Senior Researcher Alcohol and Drug Research, STAKES, Helsinki, Finland esa.osterberg@stakes.fi Three pillars of traditional Nordic alcohol control Strict

Lisätiedot

SELL Student Games kansainvälinen opiskelijaurheilutapahtuma

SELL Student Games kansainvälinen opiskelijaurheilutapahtuma SELL Student Games kansainvälinen opiskelijaurheilutapahtuma Painonnosto 13.5.2016 (kansallinen, CUP) Below in English Paikka: Nääshalli Näsijärvenkatu 8 33210 Tampere Alustava aikataulu: Punnitus 12:00-13:00

Lisätiedot

E U R O O P P A L A I N E N

E U R O O P P A L A I N E N E U R O O P P A L A I N E N A N S I O L U E T T E L O M A L L I HENKILÖTIEDOT Nimi SERGEI AZAROV Osoite K. KÄRBERI 4-129, TALLINN 13812, ESTONIA Puhelin 0037255999964 Faksi Sähköposti serjoga79a@mail.ru

Lisätiedot

SCIENTIX - LUMA-opettajien. uusia ideoita opetukseen. M ij P ll i. Maija Pollari LUMA-keskus Suomi MAOL-kevätkoulutuspäivä 18.4.

SCIENTIX - LUMA-opettajien. uusia ideoita opetukseen. M ij P ll i. Maija Pollari LUMA-keskus Suomi MAOL-kevätkoulutuspäivä 18.4. SCIENTIX - LUMA-opettajien verkkoportaalista t uusia ideoita opetukseen M ij P ll i Maija Pollari LUMA-keskus Suomi MAOL-kevätkoulutuspäivä 18.4.2015 Mitä ajatuksia herättävät nämä yhdistelmät: Opettaja

Lisätiedot

Tietoa Joensuun Eliittikisoista

Tietoa Joensuun Eliittikisoista Tietoa Joensuun Eliittikisoista Harjoittelu ja verryttely Yleisurheilukenttä (Keskuskenttä) Kisan aikana Joensuu Areena + kuntosali Pesäpallokenttä ja Louhelan kenttä heitoille Uimahalli Vesikko + kuntosali

Lisätiedot

Efficiency change over time

Efficiency change over time Efficiency change over time Heikki Tikanmäki Optimointiopin seminaari 14.11.2007 Contents Introduction (11.1) Window analysis (11.2) Example, application, analysis Malmquist index (11.3) Dealing with panel

Lisätiedot

Keskeisiä näkökulmia RCE-verkoston rakentamisessa Central viewpoints to consider when constructing RCE

Keskeisiä näkökulmia RCE-verkoston rakentamisessa Central viewpoints to consider when constructing RCE Keskeisiä näkökulmia RCE-verkoston rakentamisessa Central viewpoints to consider when constructing RCE Koordinaattorin valinta ja rooli Selection and role of the coordinator Painopiste: tiede hallinto

Lisätiedot

Millä kriteereillä kansainväliset yhteistyökumppanit valitaan - kuka päättää kriteereistä ja kumppaneista -

Millä kriteereillä kansainväliset yhteistyökumppanit valitaan - kuka päättää kriteereistä ja kumppaneista - Millä kriteereillä kansainväliset yhteistyökumppanit valitaan - kuka päättää kriteereistä ja kumppaneista - Helli Kitinoja Seinäjoen ammattikorkeakoulu KV-kevätpäivät Lahti 23.5.2012 4.6.2012 KESU 2011-2016

Lisätiedot

VAASAN YLIOPISTO Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto / Filosofian maisterin tutkinto

VAASAN YLIOPISTO Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto / Filosofian maisterin tutkinto VAASAN YLIOPISTO Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto / Filosofian maisterin tutkinto Tämän viestinnän, nykysuomen ja englannin kandidaattiohjelman valintakokeen avulla Arvioidaan viestintävalmiuksia,

Lisätiedot

DECIPHER Development & Export of Cultural Initiatives for the Promotion & Harmonisation of Employer-led Resources

DECIPHER Development & Export of Cultural Initiatives for the Promotion & Harmonisation of Employer-led Resources DECIPHER Development & Export of Cultural Initiatives for the Promotion & Harmonisation of Employer-led Resources Leonardo da Vinci 2009 2011 Kansainvälisyyttä Etelä-Pohjanmaan matkailuun seminaari, Lapua

Lisätiedot

Eduskunnan puhemiehelle

Eduskunnan puhemiehelle KIRJALLINEN KYSYMYS 416/2013 vp Kehitysvamma-alan ammattitutkinnon kelpoisuus sosiaali- ja terveysalalla Eduskunnan puhemiehelle Kehitysvamma-alan ammattitutkintoon valmistavaa koulutusta tarjotaan useissa

Lisätiedot

Green Growth Sessio - Millaisilla kansainvälistymismalleilla kasvumarkkinoille?

Green Growth Sessio - Millaisilla kansainvälistymismalleilla kasvumarkkinoille? Green Growth Sessio - Millaisilla kansainvälistymismalleilla kasvumarkkinoille? 10.10.01 Tuomo Suortti Ohjelman päällikkö Riina Antikainen Ohjelman koordinaattori 10/11/01 Tilaisuuden teema Kansainvälistymiseen

Lisätiedot

EKOSYSTEEMIT INVEST IN TYÖKALUNA?

EKOSYSTEEMIT INVEST IN TYÖKALUNA? EKOSYSTEEMIT INVEST IN TYÖKALUNA? Mitä Invest in -tapahtumat ovat? M&A T&K&I toimintaa GREEN FIELD Jackpot Pääomasijoitus Tutkimus -rahaa Grants Uusi tuotannollinen yritys suomeen Green Field Yritysosto

Lisätiedot

JA CHALLENGE 18.-19.4.2013. Anna-Mari Sopenlehto Central Administration The City Development Group Business Developement and Competence

JA CHALLENGE 18.-19.4.2013. Anna-Mari Sopenlehto Central Administration The City Development Group Business Developement and Competence JA CHALLENGE 18.-19.4.2013 Anna-Mari Sopenlehto Central Administration The City Development Group Business Developement and Competence 12.11.2014 Challenges of the City of Turku What kind of city you would

Lisätiedot

Verkoston toiminta

Verkoston toiminta Verkoston toiminta 2010-2014 KKK-UUU KKK = Kartoita, Kehitä, Kouluta UUU = Uppdatera, Utveckla, Utbilda Toiminta-alue on itäinen Uusimaa Alueen kuntien suomen- ja ruotsinkieliset opetustoimet Esi- ja perusopetuksen

Lisätiedot

RANTALA SARI: Sairaanhoitajan eettisten ohjeiden tunnettavuus ja niiden käyttö hoitotyön tukena sisätautien vuodeosastolla

RANTALA SARI: Sairaanhoitajan eettisten ohjeiden tunnettavuus ja niiden käyttö hoitotyön tukena sisätautien vuodeosastolla TURUN YLIOPISTO Hoitotieteen laitos RANTALA SARI: Sairaanhoitajan eettisten ohjeiden tunnettavuus ja niiden käyttö hoitotyön tukena sisätautien vuodeosastolla Pro gradu -tutkielma, 34 sivua, 10 liitesivua

Lisätiedot

BOARD PROGRAM Hallitusohjelma

BOARD PROGRAM Hallitusohjelma BOARD PROGRAM Hallitusohjelma Henrikki Soininen AYYH VPJ PROJEKTIT PROJECTS 1.2 Tilaohjelma opiskelijakeskukselle/student center 3.3 Tutoroinnin arvostus/valuation of tutoring 5.1 Kuntavaalitavoitteet/Municipal

Lisätiedot

Arkkitehtuuritietoisku. eli mitä aina olet halunnut tietää arkkitehtuureista, muttet ole uskaltanut kysyä

Arkkitehtuuritietoisku. eli mitä aina olet halunnut tietää arkkitehtuureista, muttet ole uskaltanut kysyä Arkkitehtuuritietoisku eli mitä aina olet halunnut tietää arkkitehtuureista, muttet ole uskaltanut kysyä Esikysymys Kuinka moni aikoo suunnitella projektityönsä arkkitehtuurin? Onko tämä arkkitehtuuria?

Lisätiedot

Ostamisen muutos muutti myynnin. Technopolis Business Breakfast 21.8.2014

Ostamisen muutos muutti myynnin. Technopolis Business Breakfast 21.8.2014 Ostamisen muutos muutti myynnin Technopolis Business Breakfast 21.8.2014 Taking Sales to a Higher Level Mercuri International on maailman suurin myynnin konsultointiyritys. Autamme asiakkaitamme parantamaan

Lisätiedot

asiantuntijuutta kohti kouluprojektia rakentamalla

asiantuntijuutta kohti kouluprojektia rakentamalla Määränpää tuntematon. Kielenopettajan asiantuntijuutta kohti kouluprojektia rakentamalla Leena Kuure Oulun yliopisto Humanistinen tiedekunta Englantilainen filologia Language Learning and New Technologies

Lisätiedot

Varuboden-Osla tekee Paikallisesti hyvää, 100 000 lisälahjoitus omalle alueelle Yhteensä noin 300 000 tukea paikallisille toimijoille vuonna 2015

Varuboden-Osla tekee Paikallisesti hyvää, 100 000 lisälahjoitus omalle alueelle Yhteensä noin 300 000 tukea paikallisille toimijoille vuonna 2015 Varuboden-Osla tekee Paikallisesti hyvää, 100 000 lisälahjoitus omalle alueelle Yhteensä noin 300 000 tukea paikallisille toimijoille vuonna 2015 Osuuskauppa Varuboden-Osla haluaa omalla toimialueellaan,

Lisätiedot

Opiskelijaosuuskunta oppimisympäristönä fysioterapian ammattikorkeakouluopinnoissa

Opiskelijaosuuskunta oppimisympäristönä fysioterapian ammattikorkeakouluopinnoissa Opiskelijaosuuskunta oppimisympäristönä fysioterapian ammattikorkeakouluopinnoissa Annamaija Id-Korhonen Lahti University of Applied Sciences Lahden tiedepäivä 12.11.2013 tulevaisuuden palvelut 2020 Sosiaali-

Lisätiedot

Results on the new polydrug use questions in the Finnish TDI data

Results on the new polydrug use questions in the Finnish TDI data Results on the new polydrug use questions in the Finnish TDI data Multi-drug use, polydrug use and problematic polydrug use Martta Forsell, Finnish Focal Point 28/09/2015 Martta Forsell 1 28/09/2015 Esityksen

Lisätiedot

Miss Gay Finland kruunataan Pride-viikolla Helsingissä

Miss Gay Finland kruunataan Pride-viikolla Helsingissä Lehdistötiedote 07.06.2016 Julkaisuvapaa Miss Gay Finland kruunataan Pride-viikolla Helsingissä Kuva: Heidi Sandborg Suomen neljäs Miss Gay Finland valitaan ravintola dtm:ssä Helsinki Pride -viikolla keskiviikkona

Lisätiedot

TIEKE Verkottaja Service Tools for electronic data interchange utilizers. Heikki Laaksamo

TIEKE Verkottaja Service Tools for electronic data interchange utilizers. Heikki Laaksamo TIEKE Verkottaja Service Tools for electronic data interchange utilizers Heikki Laaksamo TIEKE Finnish Information Society Development Centre (TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry) TIEKE is a neutral,

Lisätiedot

ENE-C2001 Käytännön energiatekniikkaa. Aloitustapaaminen 11.4.2016. Osa II: Projekti- ja tiimityö

ENE-C2001 Käytännön energiatekniikkaa. Aloitustapaaminen 11.4.2016. Osa II: Projekti- ja tiimityö ENE-C2001 Käytännön energiatekniikkaa Aloitustapaaminen 11.4.2016 Osa II: Projekti- ja tiimityö Sisältö Projektityö Mitä on projektityö? Projektityön tekeminen: ositus, aikatauluhallinta, päätöksenteon

Lisätiedot

Käytännön kokemuksia osallistumisesta EU projekteihin. 7. puiteohjelman uusien hakujen infopäivät 2011

Käytännön kokemuksia osallistumisesta EU projekteihin. 7. puiteohjelman uusien hakujen infopäivät 2011 Käytännön kokemuksia osallistumisesta EU projekteihin 7. puiteohjelman uusien hakujen infopäivät 2011 15.3.2010 07.09.2011 Markku Timo Ture Nikkilä T&K yritys, 8 henkilöä Elastopoli Oy PK-yritys, omistajina

Lisätiedot

Tuloksia ja kokemuksia / results and experiences

Tuloksia ja kokemuksia / results and experiences EUROPEAN REGIONAL DEVELOPMENT FUND INTERREG IVC 2007-2013 interregional cooperation across Europe Tuloksia ja kokemuksia / results and experiences Interreg IVC/ Interreg Europe 26 May 2015, Helsinki INTERREG

Lisätiedot

Entrepreneurship Society Social Innovation. *ship -project Antti Viitanen, project manager KyUAS

Entrepreneurship Society Social Innovation. *ship -project Antti Viitanen, project manager KyUAS Entrepreneurship Society Social Innovation *ship -project Antti Viitanen, project manager KyUAS Context Entrepreneurship Societies in Finland Patteri Entrepreneurship Society of Kymenlaakso region *ship

Lisätiedot

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course. - University I would like to enroll at a university. Stating that you want to enroll I want to apply for course. Stating that you want to apply for a course an undergraduate a postgraduate a PhD a full-time

Lisätiedot

Guidebook for Multicultural TUT Users

Guidebook for Multicultural TUT Users 1 Guidebook for Multicultural TUT Users WORKPLACE PIRKANMAA-hankkeen KESKUSTELUTILAISUUS 16.12.2010 Hyvää käytäntöä kehittämässä - vuorovaikutusopas kansainvälisille opiskelijoille TTY Teknis-taloudellinen

Lisätiedot

Tekes the Finnish Funding Agency for Technology and Innovation. Copyright Tekes

Tekes the Finnish Funding Agency for Technology and Innovation. Copyright Tekes Tekes the Finnish Funding Agency for Technology and Innovation DM 607668 03-2011 Expertise and networks for innovations Tekes services Funding for innovative R&D and business Networking Finnish and global

Lisätiedot

Siirtymä maisteriohjelmiin tekniikan korkeakoulujen välillä Transfer to MSc programmes between engineering schools

Siirtymä maisteriohjelmiin tekniikan korkeakoulujen välillä Transfer to MSc programmes between engineering schools Siirtymä maisteriohjelmiin tekniikan korkeakoulujen välillä Transfer to MSc programmes between engineering schools Akateemisten asioiden komitea Academic Affairs Committee 11 October 2016 Eija Zitting

Lisätiedot

A tradition in jewellery since 1860. Oy Annette Tillander Ab. in its 6th generation

A tradition in jewellery since 1860. Oy Annette Tillander Ab. in its 6th generation Oy Annette Tillander Ab Ateljee Tehtaankatu 26 C 00150 Helsinki Unioninkatu 15 00130 Helsinki annette@atillander.fi 09-670 100 Fabriksgatan 26 C 00150 Helsingfors Unionsgatan 15 00130 Helsingfors www.facebook.com/annettetillander

Lisätiedot

Sisustusarkkitehtuuri Kansavälinen Työpaja kauppankulttuuri ja ostoskeskuksen tilasuunnittelu Istanbulin Tekniillinen yliopisto Istanbul, Turkki

Sisustusarkkitehtuuri Kansavälinen Työpaja kauppankulttuuri ja ostoskeskuksen tilasuunnittelu Istanbulin Tekniillinen yliopisto Istanbul, Turkki ANSIOLUETTELO 25.05.2015 Zahra Rasti Teknologiapuistonkatu 2 B 23, 53850 Lappeenranta zahra.rasti@gmail.com www.rastistudio.com Puh: +358-401560268 Syntymäpäivämäärä: 13.07.1982 KOULUTUS 2012-2014 Sisustusarkkitehtuuri

Lisätiedot

Accommodation statistics

Accommodation statistics Transport and Tourism 2013 Accommodation statistics 2013, February Nights spent by foreign tourists in Finland down by 2.5 per cent in February 2013 The number of recorded nights spent by foreign tourists

Lisätiedot

Structure of Service Production in Central Finland

Structure of Service Production in Central Finland Structure of Service Production in Central Finland Martti Ahokas Regional Council of Central Finland Introduction Traditionally services in Finland produced by over 400 municipalities The service production

Lisätiedot

Association Regulation

Association Regulation Tuukka Pykäläinen AYYE 6/2013 Updates on their way! Association Regulation http://farm1.staticflickr.com/54/117048243_7cc6bb0b87_o.jpg The purpose of the regulation Defines the status, benefits and duties

Lisätiedot

Staden Jakobstad - Pietarsaaren kaupunki

Staden Jakobstad - Pietarsaaren kaupunki Sakägare/ Asianosainen Ärende/ Asia - VALREKLAM INFÖR RIKSDAGSVALET 2015 - VAALIMAI- NONTA ENNEN EDUSKUNTAVAALEJA 2015, TILLÄGG / LISÄYS Det finns tomma reklamplatser kvar i stadens valställningar och

Lisätiedot

TU-C2030 Operations Management Project. Introduction lecture November 2nd, 2016 Lotta Lundell, Rinna Toikka, Timo Seppälä

TU-C2030 Operations Management Project. Introduction lecture November 2nd, 2016 Lotta Lundell, Rinna Toikka, Timo Seppälä TU-C2030 Operations Management Project Introduction lecture November 2nd, 2016 Lotta Lundell, Rinna Toikka, Timo Seppälä Welcome to the course! Today s agenda Introduction to cases and schedule/ Timo Seppälä

Lisätiedot

Filmhandledning från Svenska nu för svenskundervisningen Rekommenderas för åk 7-10

Filmhandledning från Svenska nu för svenskundervisningen Rekommenderas för åk 7-10 Medan vi lever Filmhandledning från Svenska nu för svenskundervisningen Rekommenderas för åk 7-10 Till läraren Filmen och övningarna är främst avsedda för eleverna på högstadiet, men övningarna kan också

Lisätiedot

21 May 15 June In Rovaniemi and Pori www.ramk.fi/summerschool www.samk.fi/summerschool. Levi HL ja JH

21 May 15 June In Rovaniemi and Pori www.ramk.fi/summerschool www.samk.fi/summerschool. Levi HL ja JH 21 May 15 June In Rovaniemi and Pori www.ramk.fi/summerschool www.samk.fi/summerschool TAUSTAA RAMKIN JA SAMKIN YHTEISTYÖLLE KESÄKOULUSSA Magellan verkosto, USA RAMK ja SAMK ainoat korkeakoulut ko. verkostossa

Lisätiedot

Yrittäjyyden asialla Främjare av företagande

Yrittäjyyden asialla Främjare av företagande Yrittäjyyden asialla Främjare av företagande Kokkolan kauppaopisto Karleby handelsinstitut Kokkolan kauppaopistossa nuoret ja aikuiset opiskelevat ammattiosaajiksi kolmella eri alalla: liiketalous, tietojenkäsittely

Lisätiedot

Alueellinen yhteistoiminta

Alueellinen yhteistoiminta Alueellinen yhteistoiminta Kokemuksia alueellisesta toiminnasta Tavoitteet ja hyödyt Perusterveydenhuollon yksikön näkökulmasta Matti Rekiaro Ylilääkäri Perusterveydenhuollon ja terveyden edistämisen yksikkö

Lisätiedot

REFRESH EDUCATION! BETTER QUALITY AND EQUAL RESULTS IN BASIC EDUCATION

REFRESH EDUCATION! BETTER QUALITY AND EQUAL RESULTS IN BASIC EDUCATION REFRESH EDUCATION! BETTER QUALITY AND EQUAL RESULTS IN BASIC EDUCATION CREATING A MOTIVATION AND SUCCESSFUL LEARNING ENVIRONMENT FOR ALL International seminar initiated by the Finnish Ministry of Education

Lisätiedot

Constructive Alignment in Specialisation Studies in Industrial Pharmacy in Finland

Constructive Alignment in Specialisation Studies in Industrial Pharmacy in Finland Constructive Alignment in Specialisation Studies in Industrial Pharmacy in Finland Anne Mari Juppo, Nina Katajavuori University of Helsinki Faculty of Pharmacy 23.7.2012 1 Background Pedagogic research

Lisätiedot

Sisällysluettelo Table of contents

Sisällysluettelo Table of contents Sisällysluettelo Table of contents OTC:n Moodlen käyttöohje suomeksi... 1 Kirjautuminen Moodleen... 2 Ensimmäinen kirjautuminen Moodleen... 2 Salasanan vaihto... 2 Oma käyttäjäprofiili... 3 Työskentely

Lisätiedot

Mot starkare tvåspråkighet i stadens service Kohti vahvempaa kaksikielisyyttä kaupungin palveluissa

Mot starkare tvåspråkighet i stadens service Kohti vahvempaa kaksikielisyyttä kaupungin palveluissa Mot starkare tvåspråkighet i stadens service Kohti vahvempaa kaksikielisyyttä kaupungin palveluissa SKILLNADEN II Samverkan som strategi MUUTOS II Strategiana yhteistyö 24.11.2015 Tua Heimonen Specialplanerare,

Lisätiedot

Europassi on monipuolinen työkalu osaamisen osoittamiseen

Europassi on monipuolinen työkalu osaamisen osoittamiseen Europassi on monipuolinen työkalu osaamisen osoittamiseen Susanna Kärki Suomen Europass-keskus, Opetushallitus europassi@oph.fi This project has been funded with support from the European Commission. This

Lisätiedot

Space for work, meetings and events. Expert Services for knowledge intensive and growth oriented SME s

Space for work, meetings and events. Expert Services for knowledge intensive and growth oriented SME s Success from innovations Terttu Kinnunen OSKE Energy Technology Cluster Joensuu Science Park Ltd. Länsikatu 15 80110 Joensuu terttu.kinnunen@carelian.fi 1 Space for work, meetings and events Expert Services

Lisätiedot

IFAGG WORLD CUP I, CHALLENGE CUP I and GIRLS 12-14 OPEN INTERNATIONAL COMPETITION 1 st 2 nd April 2011, Vantaa Finland

IFAGG WORLD CUP I, CHALLENGE CUP I and GIRLS 12-14 OPEN INTERNATIONAL COMPETITION 1 st 2 nd April 2011, Vantaa Finland IFAGG WORLD CUP I, CHALLENGE CUP I and GIRLS 12-14 OPEN INTERNATIONAL COMPETITION 1 st 2 nd April 2011, Vantaa Finland Vantaa Gymnastics Club and Finnish Gymnastics Federation are very pleased to welcome

Lisätiedot

OUR EARTH HOUR 2012-2013 Veej jakaja Suomi Cambrésis Ranska

OUR EARTH HOUR 2012-2013 Veej jakaja Suomi Cambrésis Ranska 2012-2013 Veej jakaja Suomi Cambrésis Ranska OUR EARTH HOUR 31.3.2012 klo 20.30-21.30 Tapahtuma Pieksämäellä (Nuorisokahvila) ja Mäntyharjussa (Komppa) FACEBOOK ryhmä Valokuvaus / Piirustus kilpailu Kuva

Lisätiedot

Aineiston analyysin vaiheita ja tulkintaa käytännössä. LET.OULU.FI Niina Impiö Learning and Educational Technology Research Unit

Aineiston analyysin vaiheita ja tulkintaa käytännössä. LET.OULU.FI Niina Impiö Learning and Educational Technology Research Unit Aineiston analyysin vaiheita ja tulkintaa käytännössä LET.OULU.FI Niina Impiö 14.4.2010 Väitöskirjatutkimuksen tavoite Ymmärtää opettajayhteisöjen yhteisöllistä työskentely- ja toimintakulttuuria. Tutkia

Lisätiedot

Struve route description. NGO PAIK Aivar Niinemägi 11.11.2015

Struve route description. NGO PAIK Aivar Niinemägi 11.11.2015 Struve route description NGO PAIK Aivar Niinemägi 11.11.2015 https://www.youtube.com/watch?v =f-up1t1es6s# http://www.geocaching.com/track/ map_gm.aspx?id=2954533 http://www.savasrokiskis.lt/en/struv e-route

Lisätiedot

Julkaisun laji Opinnäytetyö. Sivumäärä 43

Julkaisun laji Opinnäytetyö. Sivumäärä 43 OPINNÄYTETYÖN KUVAILULEHTI Tekijä(t) SUKUNIMI, Etunimi ISOVIITA, Ilari LEHTONEN, Joni PELTOKANGAS, Johanna Työn nimi Julkaisun laji Opinnäytetyö Sivumäärä 43 Luottamuksellisuus ( ) saakka Päivämäärä 12.08.2010

Lisätiedot

www.arcada.fi Camilla Wikström-Grotell, prefekt, prorektor DIAK to be Arcada s new neighbour A new sports hall is being planned

www.arcada.fi Camilla Wikström-Grotell, prefekt, prorektor DIAK to be Arcada s new neighbour A new sports hall is being planned OPINTOJEN TEHOKKUUS, LAATU JA PEDAGOGISET RATKAISUT työelämä- ja opiskelijalähtöiset pedagogiset ratkaisut amk-koulutuksessa 16.9. Työpaja I: Opintojen tehokkuus ja laatu www.arcada.fi DIAK to be Arcada

Lisätiedot

Miten hyödynnän kv-opiskelijoita kansainvälistymisen alkutaipaleella. Ari Koski & Zaki Khan 22.8.2013

Miten hyödynnän kv-opiskelijoita kansainvälistymisen alkutaipaleella. Ari Koski & Zaki Khan 22.8.2013 Miten hyödynnän kv-opiskelijoita kansainvälistymisen alkutaipaleella Ari Koski & Zaki Khan 22.8.2013 Mistä kysymys? Onko yrityksesi ottamassa ensi askeleita kansainvälistymisessä tai suuntaamassa uusille

Lisätiedot

National Building Code of Finland, Part D1, Building Water Supply and Sewerage Systems, Regulations and guidelines 2007

National Building Code of Finland, Part D1, Building Water Supply and Sewerage Systems, Regulations and guidelines 2007 National Building Code of Finland, Part D1, Building Water Supply and Sewerage Systems, Regulations and guidelines 2007 Chapter 2.4 Jukka Räisä 1 WATER PIPES PLACEMENT 2.4.1 Regulation Water pipe and its

Lisätiedot

Research in Chemistry Education

Research in Chemistry Education Research in Chemistry Education The Unit of Chemistry Teacher Education, Department of Chemistry, University of Helsinki Chemistry Education Centre Kemma, National LUMA Centre, University of Helsinki Prof.

Lisätiedot

Digitalisoituminen, verkottuminen ja koulutuksen tulevaisuus. Teemu Leinonen teemu.leinonen@taik.fi Medialaboratorio Taideteollinen korkeakoulu

Digitalisoituminen, verkottuminen ja koulutuksen tulevaisuus. Teemu Leinonen teemu.leinonen@taik.fi Medialaboratorio Taideteollinen korkeakoulu Digitalisoituminen, verkottuminen ja koulutuksen tulevaisuus Teemu Leinonen teemu.leinonen@taik.fi Medialaboratorio Taideteollinen korkeakoulu The future is already here - it is just unevenly distributed.

Lisätiedot

Ammatillisten oppilaitosten Kiina-verkosto ChiNet

Ammatillisten oppilaitosten Kiina-verkosto ChiNet Ammatillisten oppilaitosten Kiina-verkosto ChiNet KASVATUS- JA OPETUSTOIMI SEKTORN FÖR FOSTRAN OCH UNDERVISNING EDUCATIONAL SERVICES WWW.TURKU.FI/OPETUS ChiNet Kiina -verkosto on OPH:n rahoittama oppilaitosverkosto,

Lisätiedot