Yhteiset tutkinnon osat 35 osp
|
|
- Martti Juusonen
- 7 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Yhteiset tutkinnon osat 35 osp
2 1 Sisällys 3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen (8 osp + 3 osp)... 5 ÄIDINKIELI 5,0 OSP (pakollinen osa-alue)... 5 ÄI1 Kieli, tekstit ja vuorovaikutus 1,0 osp... 5 ÄI2 Tiedonhankinta 1,0 osp... 5 ÄI3 Alakohtainen viestintä 1,0 osp... 5 ÄI4 Työelämän viestintä 1,0 osp... 6 ÄI5 Ammattiosaajan viestintä 1,0 osp... 6 ÄIDINKIELI, VALINNAINEN 1,0 OSP... 7 AI6 Kieli ja kulttuuri 1,0 osp... 7 ÄIDINKIELI, VALINNAINEN 1,0 OSP... 7 ÄI7 Ryhmäviestintätaidot 1,0 osp... 7 TOINEN KOTIMAINEN KIELI, RUOTSI 1,0 OSP (pakollinen osa-alue)... 7 RU1 Kohti työelämää 1,0 osp... 7 VIERAS KIELI, A-ENGLANTI 2,0 OSP (pakollinen osa-alue)... 8 EN1 Minä työnhakijana 1,0 osp... 8 EN2 Työelämän viestintä 1,0 osp... 8 VIERAS KIELI, A-ENGLANTI VALINNAINEN 1,0 OSP... 8 EN3 Kieliopin kertaus 1,0 osp... 8 VIERAS KIELI, A-ENGLANTI VALINNAINEN 1,0 OSP... 9 EN4 Englanninkieliset maat ja kulttuurit 1,0 osp Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen (6 osp + 3 osp) MATEMATIIKKA 3,0 OSP (pakollinen osa-alue) MA1 Peruslaskutoimitukset 1,0 osp MA2 Prosenttilaskut 1,0 osp MA3 Geometria 1,0 osp MATEMATIIKKA, VALINNAINEN 1,0 OSP MA4 Talousmatematiikka 1,0 osp MATEMATIIKKA, VALINNAINEN 1,0 OSP MA5 Tilastomatematiikka 1,0 osp FYSIIKKA JA KEMIA 2,0 osp (pakollinen osa-alue) FYKE1 Fysiikka 1,0 osp FYKE2 Kemia 1,0 osp TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKA SEKÄ SEN HYÖDYNTÄMINEN 1,0 OSP (pakollinen osa-alue) TVT1 Tieto- ja viestintätekniikan perusteet 1,0 osp TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKA SEKÄ SEN HYÖDYNTÄMINEN, VALINNAINEN 1,0 OSP... 12
3 2 TVT2 Sähköisen median hyödyntäminen 1,0 osp Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen (5 osp + 3 osp) YHTEISKUNTATAIDOT 1,0 OSP (pakollinen osa-alue) YHTY1 Yhteiskuntataidot 1 1,0 osp TYÖELÄMÄTAIDOT 1,0 OSP (pakollinen osa-alue) TET1 Työelämätaidot 1,0 osp TYÖELÄMÄTAIDOT, VALINNAINEN 1,0 OSP TET2 Työpaikalla toimiminen 1,0 osp YRITTÄJYYS JA YRITYSTOIMINTA 1,0 OSP (pakollinen osa-alue) YRTO1 Yrittäjyys ja yritystoiminta 1,0 osp YRITTÄJYYS JA YRITYSTOIMINTA, VALINNAINEN 1,0 OSP YRTO2 Yrittäjyys ja yritystoiminta 2 1,0 osp TYÖKYVYN YLLÄPITÄMINEN, LIIKUNTA JA TERVEYSTIETO 2,0 OSP (pakollinen osa-alue) TYKY1 Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 1,0 osp TYKY2 Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 1,0 osp TYÖKYVYN YLLÄPITÄMINEN, LIIKUNTA JA TERVEYSTIETO, VALINNAINEN 1,0 OSP TYKY3 Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 1,0 osp Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen (7 osp) KULTTUURIEN TUNTEMUS 1,0 OSP KT1 Kulttuurientuntemuksen perusteet 1,0 osp KULTTUURIEN TUNTEMUS 1,0 OSP KT2 Tapakulttuuri 1,0 osp KULTTUURIEN TUNTEMUS 1,0 OSP KT3 Kulttuurien erityispiirteet 1,0 osp TAIDE JA KULTTUURI 1,0 OSP TAKU1 Taide lähellä 1,0 osp TAIDE JA KULTTUURI 1,0 OSP TAKU2 Taiteen kosketus 1,0 osp TAIDE JA KULTTUURI 1,0 OSP TAKU3 Taiteen toteutus 1,0 osp ETIIKKA 1,0 OSP ET1 Etiikka 1 1,0 osp ETIIKKA 1,0 OSP ET2 Etiikka 2 1,0 osp PSYKOLOGIA 1,0 OSP PS1 Psykologia 1 1,0 osp... 19
4 3 PSYKOLOGIA 1,0 OSP PS2 Psykologia 2 1,0 osp YMPÄRISTÖOSAAMINEN 1,0 OSP YM1 Kierrätys ja käytännön jätehuolto 1,0 osp YMPÄRISTÖOSAAMINEN 1,0 OSP YM2 Ympäristötiedon perusteet 1,0 osp ÄIDINKIELI, VALINNAINEN 1,0 OSP ÄI7 Ryhmäviestintätaidot 1,0 osp ÄIDINKIELI, VALINNAINEN 1,0 OSP ÄI8 Vuorovaikutustaidot 1,0 osp TOINEN KOTIMAINEN KIELI, RUOTSI VALINNAINEN 1,0 OSP RU2 Minä työntekijänä 1,0 osp TOINEN KOTIMAINEN KIELI, RUOTSI VALINNAINEN 1,0 OSP RU3 Lyhyet kirjalliset viestit 1,0 osp VIERAS KIELI, A-ENGLANTI VALINNAINEN 1,0 OSP EN5 Työ ja työympäristö 1,0 osp VIERAS KIELI, A-ENGLANTI VALINNAINEN 1,0 OSP EN6 Suomi tietoutta 1,0 osp MATEMATIIKKA, VALINNAINEN 1,0 OSP MA6 Ongelmanratkaisutaito 1,0 osp MATEMATIIKKA, VALINNAINEN 1,0 OSP MA7 Syventävä matematiikka 1,0 osp MA8 Yhtälöt ja verrannot 1,0 osp FYSIIKKA JA KEMIA, VALINNAINEN 1,0 OSP FYKE3 Käytännön fysiikkaa ja kemiaa 1,0 osp FYSIIKKA JA KEMIA, VALINNAINEN 1,0 OSP FYKE4 Ammattilaisen fysiikka 1,0 osp FYSIIKKA JA KEMIA, VALINNAINEN 1,0 OSP FYKE5 Ammattilaisen kemia 1,0 osp FYSIIKKA JA KEMIA, VALINNAINEN 1,0 OSP FYKE6 Osaajan fysiikka 1,0 osp TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKA SEKÄ SEN HYÖDYNTÄMINEN, VALINNAINEN 1,0 OSP TVT3 Digitaalisen materiaalin hyödyntäminen 1,0 osp TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKA SEKÄ SEN HYÖDYNTÄMINEN, VALINNAINEN 1,0 OSP TVT4 Tietojärjestelmäsovelluksien hyödyntäminen 1,0 osp TYÖELÄMÄTAIDOT, VALINNAINEN 1,0 OSP... 26
5 4 TET3 Oman osaamisen kehittäminen 1,0 osp YRITTÄJYYS JA YRITYSTOIMINTA, VALINNAINEN 1,0 OSP YRTO3, yrittäjyys ja yritystoiminta 3 1,0 osp TYÖKYVYN YLLÄPITÄMINEN, LIIKUNTA JA TERVEYSTIETO VALINNAINEN 1,0 OSP TYKY4 Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 1,0 osp TYÖKYVYN YLLÄPITÄMINEN, LIIKUNTA JA TERVEYSTIETO VALINNAINEN 1,0 OSP TYKY5 Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 1,0 osp... 27
6 5 3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen (8 osp + 3 osp) ÄIDINKIELI 5,0 OSP (pakollinen osa-alue) ÄI1 Kieli, tekstit ja vuorovaikutus 1,0 osp» Viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa toimiminen» Tekstien ja tekstilajien ymmärtäminen» Mediataidot ja verkkoviestinnän hyödyntäminen» Alan kirjallisten töiden laatiminen» Luku- ja opiskelustrategioiden hyödyntäminen» Äidinkielen sekä kirjallisuuden ja muun kulttuurin merkityksen ymmärtäminen» Oman äidinkielentaidon arvioiminen Opiskelussa tarvittavien kielenkäyttötaitojen kehittämistä: kuuntelutaidot, oman luku- ja opiskelustrategian kehittäminen, opiskelutekstien kirjoittamista, esim. esseet ja referaatit. ÄI2 Tiedonhankinta 1,0 osp» Viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa toimiminen» Tekstien ja tekstilajien ymmärtäminen» Tiedon hankkiminen» Mediataidot ja verkkoviestinnän hyödyntäminen» Luku- ja opiskelustrategioiden hyödyntäminen» Äidinkielen sekä kirjallisuuden ja muun kulttuurin merkityksen ymmärtäminen» Oman äidinkielentaidon arvioiminen Tiedonhankintataitojen kehittämistä haastattelemalla, verkkolähteitä käyttämällä sekä oman alan ammattikirjallisuuteen ja ammattilehtiin tutustumalla. Kriittisyys tiedonlähteiden käytössä. Tiedonlähteiden merkitseminen. ÄI3 Alakohtainen viestintä 1,0 osp» Viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa toimiminen» Tekstien ja tekstilajien ymmärtäminen» Tiedon hankkiminen» Alan kirjallisten töiden laatiminen» Luku- ja opiskelustrategioiden hyödyntäminen» Äidinkielen sekä kirjallisuuden ja muun kulttuurin merkityksen ymmärtäminen» Oman äidinkielentaidon arvioiminen
7 6 Viestintätaitojen kehittämistä oman ammattialan tarpeisiin, painotus puhe- tai kirjallisessa viestinnässä. Esiintymisvarmuuden lisääminen, sanattoman viestinnän merkitys, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot. Omaan alaan liittyvien tekstien kirjoittamista ÄI4 Työelämän viestintä 1,0 osp» Viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa toimiminen» Tekstien ja tekstilajien ymmärtäminen» Tiedon hankkiminen» Mediataidot ja verkkoviestinnän hyödyntäminen» Alan kirjallisten töiden laatiminen» Luku- ja opiskelustrategioiden hyödyntäminen» Äidinkielen sekä kirjallisuuden ja muun kulttuurin merkityksen ymmärtäminen» Oman äidinkielentaidon arvioiminen Viestintätaidot työelämän näkökulmasta. Erilaisten asiakkaiden huomioiminen viestinnässä.työpaikan sisäinen viestintä. ÄI5 Ammattiosaajan viestintä 1,0 osp» Viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa toimiminen» Tekstien ja tekstilajien ymmärtäminen» Tiedon hankkiminen» Mediataidot ja verkkoviestinnän hyödyntäminen» Alan kirjallisten töiden laatiminen» Luku- ja opiskelustrategioiden hyödyntäminen» Äidinkielen sekä kirjallisuuden ja muun kulttuurin merkityksen ymmärtäminen» Oman äidinkielentaidon arvioiminen Kokoava oppimisjakso, jossa oman ammattiosaamisen näkyväksi tekemistä omia viestintätaitoja ja mediaa hyödyntämällä.
8 7 ÄIDINKIELI, VALINNAINEN 1,0 OSP AI6 Kieli ja kulttuuri 1,0 osp» Kielen ja kulttuurin tunteminen Oman kielen ja kulttuurienvälisen viestinnän merkitys Kirjallisuus ja muut taidemuodot Viestintä- ja vuorovaikutustaitojen kehittämistä ÄIDINKIELI, VALINNAINEN 1,0 OSP ÄI7 Ryhmäviestintätaidot 1,0 osp» Esiintymis- ja ryhmätyötaitojen kehittäminen» Ammatillinen monilukutaito ja tekstien tuottaminen» Laajuus 1,0 osp Esiintymis- ja ryhmäviestintätaitojen kehittämistä, esim. neuvottelu- ja kokouskäytänteet Ammatillinen monilukutaito ja tekstien tuottaminen TOINEN KOTIMAINEN KIELI, RUOTSI 1,0 OSP (pakollinen osa-alue) RU1 Kohti työelämää 1,0 osp» Työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen» Kielen ja kulttuurin merkityksen ymmärtäminen Opintojaksolla harjoitellaan yksityis- ja työelämän vuorovaikutustilanteita: omasta itsestään ja omista opinnoista kertomista sekä småprat-tilanteita. Opiskellaan omasta työstä ja omista työtehtävistä kertomista, oman alan ammattinimikkeitä, palkkaukseen, työaikaan ja työnhakuun liittyvää sanastoa.
9 8 VIERAS KIELI, A-ENGLANTI 2,0 OSP (pakollinen osa-alue) EN1 Minä työnhakijana 1,0 osp» Viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa toimiminen» Tekstien ymmärtäminen ja tuottaminen» Tiedon hankkiminen» Monikielisessä ja kulttuurisessa ympäristössä toimiminen Opiskelija osaa kertoa englanniksi omista opinnoistaan. Harjoitellaan työnhakuun liittyvää sanastoa ja tilanteita, työhakemuksen ja cv:n tekoa englanniksi. Small talktilanteet: työelämässä tarvittavat tervehdykset ja esittelyt. EN2 Työelämän viestintä 1,0 osp» Viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa toimiminen» Tekstien ymmärtäminen ja tuottaminen» Tiedon hankkiminen» Monikielisessä ja kulttuurisessa ympäristössä toimiminen Oppimisjaksolla harjoitellaan oman alan keskeisiä vuorovaikutustilanteita. Perehdytään oman alan ammattisanastoon ja omaan työhön liittyvien viestien kirjoittamiseen. VIERAS KIELI, A-ENGLANTI VALINNAINEN 1,0 OSP EN3 Kieliopin kertaus 1,0 osp» Kielen oppimisen kehittäminen» Kielen rakenteiden muodostus ja käyttö Kerrataan kielen perusrakenteet: mm. sanajärjestys, verbit ja aikamuodot, substantiivit ja adjektiivit, adverbit, pronominit ja prepositiot.
10 9 VIERAS KIELI, A-ENGLANTI VALINNAINEN 1,0 OSP EN4 Englanninkieliset maat ja kulttuurit 1,0 osp» Kielen oppimisen kehittäminen» Kielen ja kulttuurin merkityksen ymmärtäminen Englanninkielisiin maihin ja niiden kulttuureihin perehtyminen. Tutustutaan mm. brittienglannin ja amerikanenglannin eroavaisuuksiin.
11 Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen (6 osp + 3 osp) MATEMATIIKKA 3,0 OSP (pakollinen osa-alue) MA1 Peruslaskutoimitukset 1,0 osp» Peruslaskutoimituksien ja prosenttilaskujen toteuttaminen sekä mittayksiköiden muuntaminen» Matemaattisten ongelmien ratkaiseminen» Matemaattisten tulosten oikeellisuuden varmistaminen» Laskimen ja muiden apuvälineiden käyttäminen Opiskelija hankkii peruslaskuvalmiudet. Hän osaa laskea yhteen-, vähennys-, kerto- ja jakolaskuja sekä murtolukulaskuja. Opiskelija osaa tehdä mittayksikkömuunnoksia. Hän tuntee merkkisäännöt ja tietää potenssi- ja juurilaskujen alkeet. Opiskelija osaa perusteet suhdeluvuista, yhtälöistä ja verrannoista. MA2 Prosenttilaskut 1,0 osp MA3 Geometria 1,0 osp» Peruslaskutoimituksien ja prosenttilaskujen toteuttaminen sekä mittayksiköiden muuntaminen» Matemaattisten ongelmien ratkaiseminen» Matemaattisten tulosten oikeellisuuden varmistaminen» Laskimen ja muiden apuvälineiden käyttäminen Opiskelija osaa laskea erilaisia prosenttilaskuja. Hän tuntee käsitteet prosenttiluku, perusarvo, prosenttiarvo ja prosenttiyksikkö. Opiskelija osaa laskea muutoksen ja vertailun prosenttilukuja. Opiskelija osaa laskea omaan alaansa liittyviä prosenttilaskuja.» Pinta-alojen ja tilavuuksien laskeminen, geometrian soveltaminen» Matemaattisten ongelmien ratkaiseminen» Matemaattisten tulosten oikeellisuuden varmistaminen» Laskimen ja muiden apuvälineiden käyttäminen Opiskelija osaa laskea omaan alaansa liittyviä pinta-aloja, piirejä ja tilavuuksia. Opiskelija tuntee pinta-aloihin ja tilavuuksiin liittyvät mittayksiköt ja niiden muunnokset. Opiskelija osaa omaan alaansa liittyviä geometrian sovelluksia esim. Pythagoraan lauseen ja trigonometriaa sekä suuruusluokan arviointia.
12 11 MATEMATIIKKA, VALINNAINEN 1,0 OSP MA4 Talousmatematiikka 1,0 osp» Matemaattisten lausekkeiden käyttäminen» Talousmatematiikan soveltaminen» Matemaattisten tulosten oikeellisuuden varmistaminen Opiskelija osaa laskea korkolaskuja ja tuntee lainoihin liittyviä maksuja. Opiskelija osaa tehdä arvonlisäveroon ja tuloverotukseen liittyviä laskelmia sekä arvioida kannattavuutta. Opiskelija osaa tehdä yksinkertaisia valuuttamuunnoksia. MATEMATIIKKA, VALINNAINEN 1,0 OSP MA5 Tilastomatematiikka 1,0 osp» Matemaattisten lausekkeiden käyttäminen» Yhtälöiden, lausekkeiden, taulukoiden ja piirrosten käyttäminen alakohtaisissa tehtävissä» Matemaattisten tulosten oikeellisuuden varmistaminen» Tiedon kerääminen ja ryhmitteleminen Opiskelija tuntee tilastojen esittämiseen liittyviä peruskäsitteitä, osaa tulkita ja tuottaa erilaisia graafisia kaavioita. Opiskelija osaa laskea tunnuslukuja esim. moodi, mediaani ja keskiarvo. FYSIIKKA JA KEMIA 2,0 osp (pakollinen osa-alue) FYKE1 Fysiikka 1,0 osp» Fysiikan käsitteiden, ilmiöiden ja lainalaisuuksien soveltaminen Opiskelija ymmärtää omaan alaansa liittyviä fysiikan käsitteitä. Opiskelija osaa tärkeimmät käsitteet, jotka liittyvät mekaniikkaan, lämpöoppiin, sähköoppiin sekä työympäristön fysikaalisiin ilmiöihin.
13 12 FYKE2 Kemia 1,0 osp» Kemiallisten aineiden ja niiden ominaisuuksien huomioon ottaminen työssä» Kemikaalien säilyttäminen, käsittely ja hävittäminen Opiskelija osaa omaan alaansa kuuluvia kemian käsitteitä. Opiskelija tuntee omaan alaansa liittyvien aineiden ominaisuuksia sekä käyttöä. Opiskelija osaa sekä orgaanisen että epäorgaanisen kemian peruskäsitteitä alaansa sopivalla laajuudella. Opiskelija osaa kemikaalien käyttöturvallisuuteen liittyvät keskeiset käsitteet ja varoitusmerkinnät. TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKA SEKÄ SEN HYÖDYNTÄMINEN 1,0 OSP (pakollinen osaalue) TVT1 Tieto- ja viestintätekniikan perusteet 1,0 osp» Tieto- ja viestintätekniikan sovellusten käyttäminen» Verkkoidentiteetin ja yksityisyyden suojaaminen» Ohjeiden ja määräysten noudattaminen» Tiedostojen säilyttäminen ja lähettäminen Opiskelija osaa käyttää tietotekniikan perussovelluksia esim. sähköpostia, OmaWinNovaa, tekstinkäsittelyn alkeita ja tiedonhakua. TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKA SEKÄ SEN HYÖDYNTÄMINEN, VALINNAINEN 1,0 OSP TVT2 Sähköisen median hyödyntäminen 1,0 osp» Laitteiden ja sovellusten käyttöön ottaminen» Digitaalisen materiaalin hyödyntäminen Opiskelija osaa käyttää sähköisiä asiointijärjestelmiä esim. verohallinto, työnhaku, verkkokauppa ja reitti-palvelut. Opiskelija tuntee sähköisiä medioita esim. wikipedia, blogit, facebook, snapchat ja älypuhelimien sovelluksia. Opiskelija osaa perusteet tietoturvasta ja netiketistä
14 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen (5 osp + 3 osp) YHTEISKUNTATAIDOT 1,0 OSP (pakollinen osa-alue) YHTY1 Yhteiskuntataidot 1 1,0 osp» Kansalaisena toimiminen ja yhteiskunnalliseen päätöksentekoon osallistuminen» Tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden periaatteiden noudattaminen» Oman talouden ja raha-asioiden suunnitteleminen ja hoitaminen» Sosiaalisen median hyödyntäminen» Yhteiskunnan palvelujen käyttäminen ja kuluttajana toimiminen Opiskelija osaa toimia kansalaisena ja osallistua yhteiskunnalliseen päätöksentekoon. Osaa toimia tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden periaatteita noudattaen. Osaa suunnitella ja hoitaa omaa talouttaan sekä arvioida siihen liittyviä riskejä. Hyödyntää sosiaalista mediaa aktiivisen osallistumisen keinona. Osaa käyttää yhteiskunnan tarjoamia palveluja ja toimia kuluttajana (kuluttajan oikeudet ja velvollisuudet sekä tuotteiden, palveluiden vertailu). TYÖELÄMÄTAIDOT 1,0 OSP (pakollinen osa-alue) TET1 Työelämätaidot 1,0 osp» Työpaikan hakeminen» Median käyttäminen työnhaussa» Työsopimusjärjestelmän, työsopimuksen ja työlainsäädännön sisällön tunteminen» Työpaikan toimintaan ja työhön perehtyminen» Työyhteisössä toimiminen Opiskelija osaa hakea itselleen työpaikkaa ja tehdä työhakemuksen sekä ansioluettelon. Osaa toimia työhaastattelussa kohteliaasti ja asiallisesti. Osaa hakea työpaikkoja mediaa hyödyntäen. Opiskelija tuntee työlainsäädäntöä omalla toimialallaan (esim. työsopimus, työajat, vuosilomat, palkkaus) sekä tietää omat oikeutensa ja velvollisuutensa työssään. Osaa perehtyä työpaikan toimintaan ja työtehtäviin sekä huolehtia työturvallisuudesta. Opiskelija osaa työskennellä työpaikassa ja kehittää osaamistaan työyhteisössä.
15 14 TYÖELÄMÄTAIDOT, VALINNAINEN 1,0 OSP TET2 Työpaikalla toimiminen 1,0 osp» Työyhteisön ilmapiirin ja henkilöstön osallisuuden edistäminen» Työpaikan eri tehtävissä toimiminen» Työpaikan työtehtävien ja työprosessien etenemisestä ja työn laadusta huolehtiminen Opiskelija osaa toimia oman alansa työpaikalla. Hän osaa toimia työyhteisön ilmapiiriä edistävällä tavalla ja tukea omalta osaltaan henkilöstön osallisuutta. Hän osaa toimia työpaikan eri tehtävissä. Hän osaa vastata omalta osaltaan työtehtävien ja työprosessien etenemisestä ja ymmärtää oman vastuunsa työn laadusta (laatu- ja kustannustietoisuus ja palveluhenkisyys). YRITTÄJYYS JA YRITYSTOIMINTA 1,0 OSP (pakollinen osa-alue) YRTO1 Yrittäjyys ja yritystoiminta 1,0 osp» Oman osaamisen arvioiminen ja tunnistaminen» Oman liikeidean ja sen kehittämismahdollisuuksien ideoiminen» Yrittäjäksi ryhtymisen mahdollisuuksien arvioiminen» Omien ammatillisten verkostojen selvittäminen» Liiketoiminnan periaatteiden selvittäminen» Oman alan yritystoiminnan merkityksen selvittäminen Opiskelija osaa arvioida ja tunnistaa oman osaamisensa ja omat vahvuutensa. Osaa ideoida omaa liikeideaa ja sen kehittämismahdollisuuksia (liikeidea, yritysmuodot). Osaa arvioida mahdollisuuksia ryhtyä yrittäjäksi ja osaa selvittää omia ammatillisia verkostojaan. Tunnistaa kannattavan liiketoiminnan periaatteet (tuotot ja kustannukset sekä rahoituslähteet). Arvioi oman yrittäjyyden ja yritystoiminnan merkitystä omalle hyvinvoinnilleen ja Suomen kansantaloudelle.
16 15 YRITTÄJYYS JA YRITYSTOIMINTA, VALINNAINEN 1,0 OSP YRTO2 Yrittäjyys ja yritystoiminta 2 1,0 osp» Alan yritystoiminnan kehittämistarpeiden kartoittaminen» Liiketoiminnan tuloksellisuuden selvittäminen Toimialan liikeideoiden tunnistaminen ja niiden arviointi (Mitä? Miten? Kenelle? Toimiminen yrittäjänä vs. työntekijänä omalla toimialalla.) Oman liikeidean kehittäminen pienen projektin avulla. Oman liikeidean tuloksellisuus (tuotot ja kustannukset, sisäinen laskenta). Yritysmuodot ja niiden erojen ymmärtäminen. Oman liikeidean markkinointi. TYÖKYVYN YLLÄPITÄMINEN, LIIKUNTA JA TERVEYSTIETO 2,0 OSP (pakollinen osa-alue) TYKY1 Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 1,0 osp» Terveellisiä elämäntapoja, työkykyä ja liikuntaa edistävän suunnitelman laatiminen ja sen toteuttaminen» Ravitsemuksen merkityksen sekä tupakoinnin ja päihteiden haittavaikutusten huomioon ottaminen» Suunnitelman toteuttaminen» Opiskelu-, toiminta- ja työkyvyn edistäminen ja ylläpitäminen liikunnan avulla» Mielenterveyden, seksuaaliterveyden ja ihmissuhteiden merkityksen kuvaaminen» Oppilaitosyhteisön hyvinvoinnin ja osallisuuden edistäminen» Terveyden, turvallisuuden ja työkyvyn huomioon ottaminen» Tapaturmien ehkäiseminen, ensiavun antaminen sekä ergonominen toimiminen Opiskelija ymmärtää liikunnan, ravinnon, levon, unen, virkistyksen, ihmissuhteiden, elämäntapojen ja terveyden väliset yhteydet ja osaa ottaa ne huomioon toiminnassaan. Lisäksi hän tuntee oman alansa keskeiset terveyttä ja työkykyä kuormittavat tekijät ja osaa ottaa ne työssään huomioon.
17 16 TYKY2 Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 1,0 osp» Terveellisiä elämäntapoja, työkykyä ja liikuntaa edistävän suunnitelman laatiminen ja sen toteuttaminen» Ravitsemuksen merkityksen sekä tupakoinnin ja päihteiden haittavaikutusten huomioon ottaminen» Suunnitelman toteuttaminen» Opiskelu-, toiminta- ja työkyvyn edistäminen ja ylläpitäminen liikunnan avulla» Mielenterveyden, seksuaaliterveyden ja ihmissuhteiden merkityksen kuvaaminen» Oppilaitosyhteisön hyvinvoinnin ja osallisuuden edistäminen» Terveyden, turvallisuuden ja työkyvyn huomioon ottaminen» Tapaturmien ehkäiseminen, ensiavun antaminen sekä ergonominen toimiminen Opiskelija ymmärtää liikunnan, ravinnon, levon, unen, virkistyksen, ihmissuhteiden, elämäntapojen ja terveyden väliset yhteydet ja osaa ottaa ne huomioon toiminnassaan. Lisäksi hän tuntee oman alansa keskeiset terveyttä ja työkykyä kuormittavat tekijät ja osaa ottaa ne työssään huomioon. TYÖKYVYN YLLÄPITÄMINEN, LIIKUNTA JA TERVEYSTIETO, VALINNAINEN 1,0 OSP TYKY3 Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 1,0 osp» Fyysiseen, sosiaaliseen ja psyykkiseen toimintakykyyn vaikuttavien tekijöiden huomioon ottaminen» Terveysliikunnan hyödyntäminen
18 Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen (7 osp) KULTTUURIEN TUNTEMUS 1,0 OSP KT1 Kulttuurientuntemuksen perusteet 1,0 osp» Tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden periaatteiden noudattaminen» Kulttuurien peruspiirteiden ja monimuotoisuuden tunnistaminen» Perinteiden ja käytäntöjen kehittäminen Oman kulttuuriperinteen tiedostaminen suhteessa vieraiden kulttuurien perinteisiin Vieraiden kulttuurien tuntemuksen lisääminen Tutustuminen yhdenvertaisuus- ja tasa-arvolakiin Oman paikkakunnan monikulttuurisen toiminnan selvittäminen KULTTUURIEN TUNTEMUS 1,0 OSP KT2 Tapakulttuuri 1,0 osp» Tehtävän mukaisen toimintakulttuurin toteuttaminen Käyttäytyminen, pukeutuminen ja toiminta alan työkulttuurin edellyttämällä tavalla. KULTTUURIEN TUNTEMUS 1,0 OSP KT3 Kulttuurien erityispiirteet 1,0 osp» Kulttuurien erityispiirteiden huomioon ottaminen Eri kulttuurien erityispiirteisiin tutustuminen ja niiden vaikutukset omalla alalla. Oman kulttuurituntemuksen syventäminen.
19 18 TAIDE JA KULTTUURI 1,0 OSP TAKU1 Taide lähellä 1,0 osp» Taiteen ja kulttuurin tunnistaminen ja hyödyntäminen» Kulttuuriperinnön soveltaminen Oman lähiympäristön kulttuuritarjontaan tutustuminen. Ymmärtää taiteen ja kulttuurin monimuotoisuuden. TAIDE JA KULTTUURI 1,0 OSP TAKU2 Taiteen kosketus 1,0 osp» Oma tuottaminen ja tulkitseminen» Kestävän kehityksen periaatteiden noudattaminen Muiden ilmaisun ja näkemysten arvostaminen ja oman tulkinnan kehittäminen sekä kestävän kehityksen periaatteiden noudattaminen. TAIDE JA KULTTUURI 1,0 OSP TAKU3 Taiteen toteutus 1,0 osp» Suunnitteluprosessin toteuttaminen Oman taiteellisen tuotoksen suunnittelu ja toteutus.
20 19 ETIIKKA 1,0 OSP ET1 Etiikka 1 1,0 osp ETIIKKA 1,0 OSP ET2 Etiikka 2 1,0 osp PSYKOLOGIA 1,0 OSP PS1 Psykologia 1 1,0 osp PSYKOLOGIA 1,0 OSP PS2 Psykologia 2 1,0 osp» Eettisten kysymysten pohtiminen» Eettisten tilanteiden tunnistaminen ja eettisesti toimiminen» Arvojen tunnistaminen ja arvo- ja normiristiriitojen käsitteleminen työssä» Eettisten kysymysten pohtiminen» Arvojen vaikutusten arvioiminen» Ammattieettisen tietoperustan hakeminen» Eettisten tilanteiden tunnistaminen ja eettisesti toimiminen» Arvojen tunnistaminen ja arvo- ja normiristiriitojen käsitteleminen työssä» Havainnoiminen ja toiminnan ymmärtäminen» Psyyken vaikutuksen huomioiminen käyttäytymiseen» Havainnoiminen ja toiminnan ymmärtäminen» Psykologisen tiedon hyödyntäminen» Psyyken vaikutuksen huomioiminen käyttäytymiseen» Psyykkisen työ- ja toimintakyvyn ylläpitäminen» Toimiminen ihmissuhde- ja vuorovaikutustilanteissa
21 20 YMPÄRISTÖOSAAMINEN 1,0 OSP YM1 Kierrätys ja käytännön jätehuolto 1,0 osp» Lainsäädännön, turvallisuusjärjestelmien ja kestävän kehityksen periaatteiden noudattaminen» Elinkaariajattelun toteuttaminen» Ilmastonmuutokseen sopeutuminen» Energia- ja materiaalitehokkuuden edistäminen sekä jätteiden synnyn ehkäiseminen» Toiminnan ympäristövaikutuksien huomioon ottaminen» Jätteiden lajittelu ja kierrätys Opiskelija osaa lajitella ja kierrättää niin työssään kuin yksityiselämässä kertyviä jätteitä. Hän tuntee ympäristömyrkkyjä ja tietää miten ongelmajätteet hävitetään. Hän tuntee kestävään kehitykseen liittyviä käsitteitä kuten elinkaariajattelua. YMPÄRISTÖOSAAMINEN 1,0 OSP YM2 Ympäristötiedon perusteet 1,0 osp» Lainsäädännön, turvallisuusjärjestelmien ja kestävän kehityksen periaatteiden noudattaminen» Elinkaariajattelun toteuttaminen» Luonnon monimuotoisuuden säilyttäminen» Ilmastonmuutokseen sopeutuminen» Energia- ja materiaalitehokkuuden edistäminen sekä jätteiden synnyn ehkäiseminen» Toiminnan ympäristövaikutuksien huomioon ottaminen Opiskelija tuntee maaperän, ilman ja vesien suojeluun liittyviä käytännön ongelmia ja miten niitä pyritään korjaamaan. Opiskelija tietää ilmastonmuutoksen syitä ja seurauksia. Hän tuntee muitakin globaaleja ympäristöongelmia ja tietää miten niitä pyritään ratkaisemaan.
22 21 ÄIDINKIELI, VALINNAINEN 1,0 OSP ÄI7 Ryhmäviestintätaidot 1,0 osp» Esiintymis- ja ryhmätyötaitojen kehittäminen» Ammatillinen monilukutaito ja tekstien tuottaminen Esiintymis- ja ryhmäviestintätaitojen kehittämistä, esim. neuvottelu- ja kokouskäytänteet Ammatillinen monilukutaito ja tekstien tuottaminen. ÄIDINKIELI, VALINNAINEN 1,0 OSP ÄI8 Vuorovaikutustaidot 1,0 osp» Viestintä- ja vuorovaikutustaitojen kehittäminen Viestintä- ja vuorovaikutustaitojen kehittämistä myös koulun ulkopuolisissa tilanteissa.
23 22 TOINEN KOTIMAINEN KIELI, RUOTSI VALINNAINEN 1,0 OSP RU2 Minä työntekijänä 1,0 osp» Viestintä - ja vuorovaikutustilanteissa toimiminen» Kielenoppimisen strategioiden hyödyntäminen Harjoitellaan työelämän erilaisia suullisia viestintätilanteita, perehtyen mm. puhelinkieleen sekä oman alan palvelutilanteisiin. Syvennetään opiskelijan taitoa toimia oman alan vuorovaikutustilanteissa sekä omissa työtehtävissä ruotsin kielellä. TOINEN KOTIMAINEN KIELI, RUOTSI VALINNAINEN 1,0 OSP RU3 Lyhyet kirjalliset viestit 1,0 osp» Tekstien tuottaminen» Tietolähteiden hyödyntäminen Perehdytään omaan alaan liittyvien lyhyiden kirjallisten viestien kirjoittamiseen ruotsin kielellä, esimerkiksi tilaukset, ohjeet, ruokalistat jne. Syvennetään oman alan ammattisanastoa sekä perehdytään alakohtaisiin teksteihin. VIERAS KIELI, A-ENGLANTI VALINNAINEN 1,0 OSP EN5 Työ ja työympäristö 1,0 osp» Viestintä - ja vuorovaikutustilanteissa toimiminen Harjoitellaan omaan työhön liittyviä vuorovaikutustilanteita. Vahvistetaan opiskelijan suullisia viestintätaitoja sekä syvennetään lisäksi alan ammattisanastoa.
24 23 VIERAS KIELI, A-ENGLANTI VALINNAINEN 1,0 OSP EN6 Suomi tietoutta 1,0 osp» esittelytilanteen hoitaminen Opiskelija osaa kertoa omasta maastaan, kotipaikkakunnastaan ja kulttuuristaan englannin kielellä. Syvennetään opiskelijan sanavarastoa liittyen mm. suomalaiseen elämäntapaan, yhteiskuntajärjestelmään, talouteen ja politiikkaan. MATEMATIIKKA, VALINNAINEN 1,0 OSP MA6 Ongelmanratkaisutaito 1,0 osp» Matemaattisten lausekkeiden käyttäminen» Yhtälöiden, lausekkeiden, taulukoiden ja piirrosten käyttäminen alakohtaisissa tehtävissä» Matemaattisten tulosten oikeellisuuden varmistaminen Opiskelija osaa käyttää sopivia matemaattisia menetelmiä oman alansa ongelmien ratkaisuun. MATEMATIIKKA, VALINNAINEN 1,0 OSP MA7 Syventävä matematiikka 1,0 osp» Matemaattisten lausekkeiden käyttäminen» Yhtälöiden, lausekkeiden, taulukoiden ja piirrosten käyttäminen alakohtaisissa tehtävissä» Matemaattisten tulosten oikeellisuuden varmistaminen» Tiedon kerääminen ja ryhmitteleminen» Käytännön matemaattisten ongelmien ratkaiseminen
25 24 Opiskelija osaa trigonometrian sovelluksia: pallotrigonometriaa, sini- ja kosinilauseen käyttöä, yksikköympyrän sekä levitysopin perusteet. MA8 Yhtälöt ja verrannot 1,0 osp» Matemaattisten lausekkeiden käyttäminen» Yhtälöiden, lausekkeiden, taulukoiden ja piirrosten käyttäminen alakohtaisissa tehtävissä» Matemaattisten tulosten oikeellisuuden varmistaminen» Tiedon kerääminen ja ryhmitteleminen» Käytännön matemaattisten ongelmien ratkaiseminen Opiskelija osaa laskea erilaisilla yhtälöillä omaan alaan liittyviä ongelmanratkaisuja. Opiskelijaa osaa soveltaa verrannollisuutta ongelmanratkaisussa ja osaa käyttää suoraan ja kääntäen verrannollisuutta tehtävien ratkaisuissa. FYSIIKKA JA KEMIA, VALINNAINEN 1,0 OSP FYKE3 Käytännön fysiikkaa ja kemiaa 1,0 osp» Lämpöopin, mekaniikan ja sähköopin lainalaisuuksien tunteminen ja huomioon ottaminen työssä» Havainnointi ja mittaaminen» Mittaustulosten kerääminen, käsittely ja analysointi» Mittaustulosten luotettavuuden, tarkkuuden ja mielekkyyden arviointi Opiskelija ymmärtää fysiikan ja kemian ilmiöitä käytännön työtehtävissä. Opiskelija syventää alakohtaista fysiikan ja kemian osaamistaan käytäntöön sitouttaen. FYSIIKKA JA KEMIA, VALINNAINEN 1,0 OSP FYKE4 Ammattilaisen fysiikka 1,0 osp» Lämpöopin, mekaniikan ja sähköopin lainalaisuuksien tunteminen ja huomioon ottaminen työssä
26 25» Havainnointi ja mittaaminen» Mittaustulosten kerääminen, käsittely ja analysointi» Mittaustulosten luotettavuuden, tarkkuuden ja mielekkyyden arviointi Opiskelija syventää omaan alaansa liittyvää fysiikan osaamista esim. sähköopin, mekaniikan ja lämpöopin ilmiöissä. FYSIIKKA JA KEMIA, VALINNAINEN 1,0 OSP FYKE5 Ammattilaisen kemia 1,0 osp» Aineseosten valmistaminen» Havainnointi ja mittaaminen» Mittaustulosten kerääminen, käsittely ja analysointi» Mittaustulosten luotettavuuden, tarkkuuden ja mielekkyyden arviointi Opiskelija syventää omaan alaansa liittyvää kemian tietämystä esim. demonstraatioita ja kokeellisuutta hyödyntäen sekä alan työtehtäviin sitouttaen. FYSIIKKA JA KEMIA, VALINNAINEN 1,0 OSP FYKE6 Osaajan fysiikka 1,0 osp» Aineseosten valmistaminen» Havainnointi ja mittaaminen» Mittaustulosten kerääminen, käsittely ja analysointi» Mittaustulosten luotettavuuden, tarkkuuden ja mielekkyyden arviointi Opiskelija osaa käyttää esim. lämpöopin, sähköopin ja mekaniikan ilmiöitä syventävissä sovelluksissa.
27 26 TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKA SEKÄ SEN HYÖDYNTÄMINEN, VALINNAINEN 1,0 OSP TVT3 Digitaalisen materiaalin hyödyntäminen 1,0 osp» Laitteiden ja sovellusten käyttöön ottaminen» Sähköisen median hyödyntäminen» Digitaalisen materiaalin hyödyntäminen Opiskelija tutustuu kuvankäsittelyohjelmiin sekä osaa kuvankäsittelyn perusteet. TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKA SEKÄ SEN HYÖDYNTÄMINEN, VALINNAINEN 1,0 OSP TVT4 Tietojärjestelmäsovelluksien hyödyntäminen 1,0 osp» Ammattialakohtaisten tietojärjestelmäsovelluksien hyödyntäminen» Laitteiden ja sovellusten käyttöön ottaminen» Sähköisen median hyödyntäminen Opiskelija osaa omaan alaansa liittyviä tietojärjestelmäsovelluksia. TYÖELÄMÄTAIDOT, VALINNAINEN 1,0 OSP TET3 Oman osaamisen kehittäminen 1,0 osp» Oman osaamisen kehittäminen Opiskelija osaa kehittää omaa työelämäosaamistaan. Oppimisjakso toteutetaan Työnhaun kurssin käsikirjan mukaisesti (edellyttää, että opettaja on käynyt ko. kurssin).
28 27 YRITTÄJYYS JA YRITYSTOIMINTA, VALINNAINEN 1,0 OSP YRTO3, yrittäjyys ja yritystoiminta 3 1,0 osp» Uusien toimintatapojen kehittäminen» Oman toiminnan ja ajankäytön suunnitteleminen Oma liiketoimintasuunnitelma (liikeidea, tuotot ja kustannukset sekä tulosbudjetti ) Oman liikeidean yritysmuoto Yrityksen ulkoinen laskenta Kirjanpitolain-ja asetuksen tunteminen sekä tilitoimiston palvelut TYÖKYVYN YLLÄPITÄMINEN, LIIKUNTA JA TERVEYSTIETO VALINNAINEN 1,0 OSP TYKY4 Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 1,0 osp» Fyysiseen, sosiaaliseen ja psyykkiseen toimintakykyyn vaikuttavien tekijöiden huomioon ottaminen» Terveysliikunnan hyödyntäminen» Ryhmän toiminnan ja hyvinvoinnin edistäminen TYÖKYVYN YLLÄPITÄMINEN, LIIKUNTA JA TERVEYSTIETO VALINNAINEN 1,0 OSP TYKY5 Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 1,0 osp» Fyysiseen, sosiaaliseen ja psyykkiseen toimintakykyyn vaikuttavien tekijöiden huomioon ottaminen» Terveysliikunnan hyödyntäminen» Ryhmän toiminnan ja hyvinvoinnin edistäminen
AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINTI 7.9. 2009
ÄIDINKIELI, SUOMI, 4 OV, pakollinen opintojakso Mediaosaaminen Kielen ja kulttuurin tunteminen 2 opintoviikkoa 1. lukuvuosi 2 opintoviikkoa 2. lukuvuosi. Kirjalliset/suulliset tuotokset ja kokeet Portfolio
LisätiedotTyöpaja Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen (8 osp) Alkuinfo työpajalle Aira Rajamäki Ammatillinen peruskoulutus
Työpaja 4 3.3 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen (8 osp) Alkuinfo työpajalle 15.4.2015 Aira Rajamäki Ammatillinen peruskoulutus 3.3 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen Tutkinnon
LisätiedotOpetussuunnitelma YHTEISET TUTKINNON OSAT FORSSAN AMMATTI-INSTITUUTTI
0 2015 Opetussuunnitelma 2015 YHTEISET TUTKINNON OSAT FORSSAN AMMATTI-INSTITUUTTI Forssan ammatti-instituutti YHTEISET TUTKINNON OSAT kaikkia ammatillisia perustutkintoja koskeva yhteinen osa Yhteiset
LisätiedotOppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Petäjäveden työpaja Teollisuustie Petäjävesi
PETÄJÄVEDEN TYÖLLISYYSPALVELUT NUORTEN TYÖPAJA Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla Tutkinnon perusteet: YHTEISET TUTKINNON OSAT Paikka: Petäjäveden työpaja Teollisuustie
LisätiedotOpiskelijakohtainen arviointi mahdollisten S2-kielen suoritteiden perusteella.
Vanha OPS ATTO Uusi OPS YTO Winhakoodi Opinnon nimi OV Winhakoodi Opinnon nimi OSP TR 9000TO Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 20 TR N3000 Yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa
LisätiedotOppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Metsurintie JÄMSÄNKOSKI puh
TYÖVALMENNUSÄÄTIÖ AVITUS EKOCENTER Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla Tutkinnon perusteet: YHTEISET TUTKINNON OSAT Paikka: EkoCenter Metsurintie 2 42300 JÄMSÄNKOSKI
LisätiedotMATEMAATTIS- LUONNONTIETEELLINEN OSAAMINEN
MATEMAATTIS- LUONNONTIETEELLINEN OSAAMINEN Matematiikka ja matematiikan soveltaminen, 4 osp Pakollinen tutkinnon osa osaa tehdä peruslaskutoimitukset, toteuttaa mittayksiköiden muunnokset ja soveltaa talousmatematiikkaa
LisätiedotYhteiskunta- ja työelämäosaaminen (sisältöehdotuksia)
Yhteiskunta- ja työelämäosaaminen (sisältöehdotuksia) Yhteiset tutkinnon osat uudistuvat! -yhteistyöseminaari 15.8.2017 Opetusneuvos Minna Taivassalo Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Yhteiskunta-
LisätiedotVALINNAISTARJOTTIMET JÄMSÄN AMMATTIOPISTO LUKUVUOSI
VALINNAISTARJOTTIMET JÄMSÄN AMMATTIOPISTO LUKUVUOSI 2016-2017 TUTKINNON OSA TARJOTIN: Avoin nuorille ja aikuisille KV-valmennus Syyslukukausi: viikot 37 40, ma-iltapäivisin 12:15 15:45 (4h) Kevätlukukausi:
LisätiedotYhteiset tutkinnon osat ja työkyvyn ylläpitäminen
Yhteiset tutkinnon osat ja työkyvyn ylläpitäminen Kuljetusalan koulutuksen kehittämispäivät Helsinki pe 31.10.2014 opetusneuvos Seija Rasku seija.rasku@minedu.fi Tutkintojen muodostuminen PkL 12 b ja uusi
LisätiedotYhteiset tutkinnon osat Opetussuunnitelma
Yhteiset tutkinnon osat Opetussuunnitelma Kodinhuoltaja, kotityö- ja puhdistuspalvelujen perustutkinto Lastenohjaaja, lapsi- ja perhetyön perustutkinto Nuoriso- ja vapaa-ajan ohjaaja, nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen
LisätiedotOppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. puh
HONKALAMPI-SÄÄTIÖ KASKI Jyväskylä Työvalmennus Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla Tutkinnon perusteet: YHTEISET TUTKINNON OSAT Paikka: Vastaava ohjaaja: Työvalmentaja:
LisätiedotPakolliset opinnot (osp) Valinnaiset. opinnot (osp) Valinnaiset
Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp Äidinkieli / S2 5 - Opiskelutaidot / ammattisuomi - Media ja kulttuuri / Media, kulttuuri ja tekstilajit - Työelämän viestintä ja vuorovaikutus / Suomalaisen
LisätiedotTyöpaja 3. Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen
Uudistuvat yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa 14.-15.4.2015 Työpaja 3. Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen Marjatta Säisä, Opetushallitus Iltapäivän ohjelma (klo 13:00-16:00)
LisätiedotOSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN MITOITUKSEN PERIAATTEET JA ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA
OSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN MITOITUKSEN PERIAATTEET JA ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA OPH 501 2018 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2018 S I S Ä L T Ö OSAAMISEN TUNNISTAMISEN
LisätiedotOppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla
SOVATEK-SÄÄTIÖ TYÖVALMENNUS Sauma-starttipaja, Buusti ja muu työvalmennus Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla Tutkinnon perusteet Yhteiset tutkinnon osat Paikka:
LisätiedotYHTEISET TUTKINNON OSAT
Rehtorin päätös 3.8.2015 1032 YHTEISET TUTKINNON OSAT Opetussuunnitelma Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen Valinnaiset osa-alueet Sisällys 1 YHTEISKUNNASSA JA TYÖELÄMÄSSÄ... 3 TARVITTAVA
Lisätiedot2.44. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp
2.44. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp Tutkinnon osan tulee sisältää kaikkien kolmen osa-alueen pakolliset osaamistavoitteet (yhteensä 8 osaamispistettä). Lisäksi tutkinnon osan tulee sisältää
LisätiedotYhteisten tutkinnon osien arviointi
Yhteisten tutkinnon osien arviointi Sisällön tuottamiseen ja käytänteiden kehittämiseen ovat llistuneet YTO-opettajat arviointitapaamisissaan 24.8. ja 27.8. (4. kokousta). Lisäksi asiasta on keskusteltu
LisätiedotOSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINTIKOHTEET JA OSAAMISTAVOITTEET OSAAMISEN HANKKIMINEN Arvioidaan suhteutettuna opiskelijan yksilöllisiin tavoitteisiin.
Hyväksymismerkinnät 1 (6) OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINTIKOHTEET JA OSAAMISTAVOITTEET OSAAMISEN HANKKIMINEN Arvioidaan suhteutettuna opiskelijan yksilöllisiin tavoitteisiin. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen
Lisätiedotopintotarjontaopas
opintotarjontaopas 20-2018 Opintotarjontaopas sisältää: Yhteisten tutkinnon osien ydinosaamisen lähiopetuspäivät sekä verkko-opiskelumahdollisuudet Yrittäjyysopetuksen Korttikoulutukset Voit ilmoittautua
LisätiedotVAASAN AMMATTIOPISTO
VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA KULTTUURIALA Media-assistentti Dokumentin tiedot Dokumentin nimi Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinnon tutkintokohtainen opetussuunnitelma
LisätiedotOPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola
OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola 28.8.2015 Uudet määräykset Voimaan 1.8.2015 koskee myös jatkavia opiskelijoita! Opetuskeskeisyydestä
Lisätiedotopintotarjontaopas
opintotarjontaopas 20-2018 Opintotarjontaopas sisältää: Yhteisten tutkinnon osien ydinosaamisen lähiopetuspäivät sekä verkko-opiskelumahdollisuudet Yrittäjyysopetuksen Korttikoulutukset Voit ilmoittautua
LisätiedotLUKIOKURSSEIHIN LIITTYVÄT YHTEISTEN TUTKINNON OSIEN MUUTOKSET. osaamistavoitteita.
LIITE 16.6.2016 LUKIOKURSSEIHIN LIITTYVÄT YHTEISTEN TUTKINNON OSIEN MUUTOKSET 3.1.1.1 Äidinkieli, suomi Nykyinen teksti Osaamisen tunnustamisessa lukion kurssit Kieli, tekstit ja vuorovaikutus (ÄI 1),
LisätiedotSuunnan hakua ja tukea ammatilliseen koulutukseen NUORTEN OHJAAVA KOULUTUS POHJOIS- KARJALAN OPISTO JA AMMATTIOPISTO NIITTYLAHDESSA
Suunnan hakua ja tukea ammatilliseen koulutukseen NUORTEN OHJAAVA KOULUTUS POHJOIS- KARJALAN OPISTO JA AMMATTIOPISTO NIITTYLAHDESSA Kristiina Sallinen VALMA - Ammatilliseen perustutkintoon valmentava koulutus
LisätiedotTanssialan perustutkinnon perusteiden muutokset Eija Kauppinen
Tanssialan perustutkinnon perusteiden muutokset 1.8.2015 Eija Kauppinen Lait ja asetukset, tutkintojen perusteet ja muut määräykset voimaan 1.8.2015 Vuosien 1999-2001 perustutkinnon perusteiden mukaan
LisätiedotSote:n perustutkinto, perustason ensihoidon osaamisala, perustason ensihoitaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.
Sote:n perustutkinto, perustason ensihoidon osaamisala, perustason ensihoitaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.2015 alkaen Ohjausryhmän kokous 12.3.2015 OKM Opetusneuvos Aira
LisätiedotAmmatillisten perustutkintojen uudistus Educa-tietoisku 24.1.2014
Ammatillisten perustutkintojen uudistus Educa-tietoisku 24.1.2014 Sirkka-Liisa Kärki Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus yksikkö Tutkintojärjestelmän/perusteiden kehittämisen tahtotila
LisätiedotYhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen. Toteutus oppilaitoksissa Liikunta ja terveystieto Ammattiopisto Tavastiassa Valtteri Similä
Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen Toteutus oppilaitoksissa Liikunta ja terveystieto Ammattiopisto Tavastiassa Valtteri Similä Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen Tavastiassa
LisätiedotEsedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi 2015-2016
Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot Lukuvuosi 2015-2016 Kahden tutkinnon suorittaminen - ammatillinen perustutkinto ja yo-tutkinto Opiskelijalla on mahdollisuus sisällyttää ammatilliseen perustutkintoonsa
LisätiedotLUONNONTIETEIDEN ALA Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto Datanomi
N TUTKINTOKOHTAINEN OSA LUONNONTIETEIDEN ALA Datanomi Dokumentin tiedot Dokumentin nimi Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinnon tutkintokohtainen opetussuunnitelma OPH:n määräys 85/011/2014 (sisältää
LisätiedotEsedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi
Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot Lukuvuosi 2016-2017 Kahden tutkinnon suorittaminen - ammatillinen perustutkinto ja yo-tutkinto Opiskelijalla on mahdollisuus sisällyttää ammatilliseen perustutkintoonsa
LisätiedotSosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen Työpaja Heljä Järnefelt Erityisasiantuntija
Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen Työpaja 15.4.2015 Heljä Järnefelt Erityisasiantuntija Sosiaalisen ja kulttuurisen osaamisen merkittävyys Kulttuuriosaaminen, kuten monikulttuurisuuden sekä paikalliskulttuurin
LisätiedotYhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa
Yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa Käsitelty johtokunnassa 23.6.2015 Sisältö Yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa taulukko... 3 3 Yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa
LisätiedotKysy lisää: Tiimipäällikkö Sari Jaskio puh
YHTEISET TUTKINNON OSAT OSAAMISTARJOTIN 1.8.2018 31.12.2018 6.8.2018 1 Sisällys YHTEISET TUTKINNON OSAT 35 osp... 3 Yhteisten tutkinnon osien suorittaminen... 4 Aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen...
Lisätiedot3.1. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen (11 osp)
1 YHTEISTEN TUTKINNON OSIEN ARVIOINTI 3.1. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen (11 osp) tiedot opintopolku.fi eperusteet -palvelussa 3.1.1. Äidinkieli Amisäikkä näyttö 1: oman alan teksti asiakirjamallilla
LisätiedotOPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015
OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015 Uudet määräykset Voimaan 1.8.2015 koskee myös jatkavia opiskelijoita! Opetuskeskeisyydestä
Lisätiedotopintotarjontaopas
opintotarjontaopas 20-2018 Opintotarjontaopas sisältää: Yhteisten tutkinnon osien ydinosaamisen lähiopetuspäivät sekä verkko-opiskelumahdollisuudet Yrittäjyysopetuksen Korttikoulutukset Voit ilmoittautua
LisätiedotVälinehuoltoalan perustutkinto, välinehuoltaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.2015 alkaen
Välinehuoltoalan perustutkinto, välinehuoltaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.2015 alkaen Välinehuoltoalan koulutuskokeilujen jaosto 16.3.2015 Opetusneuvos Aira Rajamäki Lait
LisätiedotVAASAN AMMATTIOPISTO
VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA KULTTUURIALA Artesaani Dokumentin tiedot Dokumentin nimi tutkintokohtainen suunnitelma Määräys 53/011/2014 (sisältää määräyksen 4/011/2015
LisätiedotVAASAN AMMATTIOPISTO
VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA TEKNIIKAN JA LIIKENTEEN ALA Kiinteistönhoitaja Dokumentin tiedot Dokumentin nimi tutkintokohtainen suunnitelma Määräys 49/011/2014 (sisältää
LisätiedotYhteiset tutkinnon osat uudistuvat!
Yhteiset tutkinnon osat uudistuvat! Yhteistyöseminaari 15.8.2017 Tuija Laukkanen Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Tilanne säädösten ja yhteisten tutkinnon osien valmistelun osalta Ammatillisen koulutuksen
LisätiedotECVET osana ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän kehittämistä
ECVET osana ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän kehittämistä Opintoviikoista osaamispisteisiin, ECVET Round Table - keskustelutilaisuus Helsinki ma 9.12.2013 opetusneuvos Seija Rasku seija.rasku@minedu.fi
LisätiedotArviointikriteerit lukuvuositodistuksessa luokilla
Arviointikriteerit lukuvuositodistuksessa 1. 6. luokilla Sisällysluettelo Suomen kielen ja kirjallisuuden arviointi lukuvuositodistuksessa... 1 Ruotsin arviointi lukuvuositodistuksessa... 2 Englannin arviointi
Lisätiedotyle.fi/aihe/abitreenit
Kaksoistutkinto Saimaan ammattiopisto Sampossa lv 206-207 Kaksoistutkinnon opinto-ohjaaja: Virpi Miettinen virpi.miettinen@edusampo.fi p. 040 550 62 www.ylioppilastutkinto.fi yle.fi/aihe/abitreenit www.imatranyhteislukio.fi
Lisätiedottyössäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat
1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Sähköinen kaupankäynti 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osallistuu verkkokaupan ylläpitämiseen. Hän seuraa kilpailutilannetta ja alan trendejä
LisätiedotVAASAN AMMATTIOPISTO
VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA TEKNIIKAN JA LIIKENTEEN ALA Elektroniikka-asentaja, ICT-asentaja Dokumentin tiedot Dokumentin nimi Laatija Tila Tieto- ja tietoliikennetekniikan
LisätiedotEsedun kahden tutkinnon opinnot. Lukuvuosi
Lukuvuosi 2017-2018 Kahden tutkinnon suorittaminen: ammatillinen perustutkinto ja yo-tutkinto Opiskelijalla on mahdollisuus sisällyttää ammatilliseen perustutkintoonsa lukion tavoitteiden mukaisia opintoja
LisätiedotLukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa:
Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa: Arvioinnin opas 2015 (Oppaat ja käsikirjat 2015:11) - s. 18 viimeinen
LisätiedotVAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA TEKNIIKAN JA LIIKENTEEN ALA. Turvallisuusalan perustutkinto Turvallisuusvalvoja
VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA TEKNIIKAN JA LIIKENTEEN ALA Turvallisuusvalvoja Dokumentin tiedot Dokumentin nimi tutkintokohtainen opetussuunnitelma OPH:n määräys 86/011/2014
LisätiedotKokeiluohjelman tarkistaminen (80/422/2015)
Kokeiluohjelman tarkistaminen (80/422/2015) Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perustason ensihoidon osaamisalan ja välinehuoltoalan perustutkinnon kokeiluissa noudatettavat tutkinnon perusteet 1.8.2015
LisätiedotEnsimmäisen vuoden työssäoppiminen (10 ov)
Ensimmäisen vuoden työssäoppiminen (10 ov) 1. Sisäinen - ja asiakasviestintä (5 ov) Opintojakson sisältö Sisäinen - ja asiakasviestintä ammattitaitovaatimus Mitä opiskelija osaa suoritettuaan tämän jakson
LisätiedotMusiikkialan perustutkinnon perusteiden muutokset Eija Kauppinen
Musiikkialan perustutkinnon perusteiden muutokset 1.8.2015 Eija Kauppinen Lait ja asetukset, tutkintojen perusteet ja muut määräykset voimaan 1.8.2015 Vuosien 1999-2001 perustutkinnon perusteiden mukaan
LisätiedotAMMATTITAITOA TÄYDENTÄVIEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA
ETIIKKA, 2 ov 1. Eettisten kysymysten pohdinta 2. Arvo- ja normiristiriitojen käsittely työssä 3. Elinikäisen oppimisen avaintaidot - Ammattietiikka Arvioinnin kohteiden 1 ja 2 osaaminen osoitetaan aktiivisella
LisätiedotTyöturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa. 4.2.2015 Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus yksikkö
Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa 4.2.2015 Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus yksikkö Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa 1/2 Tutkinnon perusteisiin sisältyy erilaisia
LisätiedotLukiolaisen opas Sallan lukio (75 kurssia = lukiotutkinto)
Lukiolaisen opas Sallan lukio (75 kurssia = lukiotutkinto) Kurssien nimet 2016 2017 uusi OPS ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS Äidinkieli ja kirjallisuus, suomi äidinkielenä 1. Tekstit ja vuorovaikutus (ÄI01)
LisätiedotAmmatillisen koulutuksen kansainvälisyyspäivät Jyväskylä
Ammatillisen koulutuksen kansainvälisyyspäivät 2013 5-6.11.2013 Jyväskylä Sirkka-Liisa Kärki Ammatillinen peruskoulutus -yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillisen koulutuksen eurooppalaiset välineet
LisätiedotYhteiset tutkinnon osat ja asiantuntijaryhmä
Yhteiset tutkinnon osat ja asiantuntijaryhmä 15.5.2019 Tuija Laukkanen Ammatillinen osaaminen Yhteiset tutkinnon osat laadun varmistaminen Työelämätoimikuntien tehtävänä on huolehtia ammatillisen koulutuksen
LisätiedotVAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Matkailualan perustutkinto
VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT Matkailualan perustutkinto Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Kalajoen ammattiopisto Hyväksytty: 2 Sisällys JOHDANTO... 3 4. VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT... 4 3.
LisätiedotVAASAN AMMATTIOPISTO
VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA YHTEISKUNTATIETEIDEN, LIIKE- TALOUDEN JA HALLINNON ALA Merkonomi Dokumentin tiedot Dokumentin nimi Liiketalouden perustutkinnon tutkintokohtainen
LisätiedotTekstiili- ja vaatetusalan ammatillinen perustutkinto
18.11.2014 Tekstiili- ja vaatetusalan ammatillinen perustutkinto 1.8.2015 Heljä Järnefelt erityisasiantuntija Tutkinnon perusteet perustuvat uusiin lakeihin Avaa hyperlinkki Laki ammatillisesta koulutuksesta
LisätiedotAMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp
AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp OPPIMISTAVOITTEET n opintokortin runko Työelämälähtöiset työtehtävät Arvioidaan S = oppimistavoite saavutettu Valmentautuminen ja raportointi Valmentautuminen työelämässä
LisätiedotOSAO Työelämään tutustuminen
OSAO Työelämään tutustuminen TYÖPAIKKAKUVAUS 1. Työssäoppimispaikan kuvaus Yrityksen / Työssäoppimispaikan nimi Y-tunnus Yrityksen postiosoite Yrityksen postinumero Yrityksen postitoimipaikka Yrityksen
Lisätiedot3 YHTEISET TUTKINNON OSAT, OSAAMISTAVOITTEET JA OSAAMISEN ARVIOINTI AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA
1 3 YHTEISET TUTKINNON OSAT, OSAAMISTAVOITTEET JA OSAAMISEN ARVIOINTI AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA 3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen Tutkinnon osan tulee sisältää kaikkien kolmen osa-alueen
Lisätiedottyössäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat
1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Asiakaspalvelu 30 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa toimia käytännön asiakaspalvelutehtävissä ja osoittaa ammattitaitonsa palvelutilanteessa,
LisätiedotAmmatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän uudistus - tavoitteet ja uudet säädökset
Ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän uudistus - tavoitteet ja uudet säädökset Johtaja Mika Tammilehto Ammatillisen koulutuksen vastuualue 18.11.2014 Muutosten kokonaisuus ammatillisessa koulutuksessa
LisätiedotG. Musiikkialan perustutkinto. Opetussuunnitelma 2013-14 1. AMMATILLISET OPINNOT 90 OV. 1.1. Työtehtävän suunnittelu 10 ov
G. Musiikkialan perustutkinto Opetussuunnitelma 2013-14 1. AMMATILLISET OPINNOT 90 OV 1.1. Työtehtävän suunnittelu Yrittäjyysosaaminen ja työelämätaidot Yrittäjyyden perus 3 ov - yrittäjyys ja yrittäjyyden
LisätiedotTUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA. Tutkinnon osa. Toteutus. 3.2 Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen, 9 osp
TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA Tutkinnon osa 3.2 Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen, 9 osp ARVIOINNIN KESKEISET ASIAT 1. Kuvaus osaamisen tunnustamisen toteuttamisesta Toteutus Ennen uuden
LisätiedotUudistuneet yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa Tuija Laukkanen Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus
Uudistuneet yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa 18.-20.4.2016 Tuija Laukkanen Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Esityksen sisältö: Säädösmuutokset voimaan 1.8.2016, koska lukion
LisätiedotYHTEISKUNTA- JA TYÖELÄMÄOSAAMINEN
YHTEISKUNTA- JA TYÖELÄMÄOSAAMINEN Yhteiskunnassa ja kansalaisena toimiminen, 2 osp Pakollinen tutkinnon osa osaa toimia osana suomalaista yhteiskuntaa käyttää yhteiskunnan tarjoamia palveluja suunnitella
Lisätiedotyle.fi/aihe/abitreenit
Kaksoistutkinto Saimaan ammattiopisto Sampossa lv 2017-2018 Kaksoistutkinnon opinto-ohjaaja: Virpi Miettinen virpi.miettinen@edusampo.fi p. 040 550 1621 www.ylioppilastutkinto.fi yle.fi/aihe/abitreenit
LisätiedotToteutussuunnitelma Yhteiset tutkinnon osat Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen
Toteutussuunnitelma Yhteiset tutkinnon osat Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen SISÄLTÖ Matematiikka ja matematiikan soveltaminen... 2 Fysikaaliset ja kemialliset ilmiöt ja niiden soveltaminen...
LisätiedotAudiovisuaalisen viestinnän ammatillinen perustutkinto
18.11.2014 Audiovisuaalisen viestinnän ammatillinen perustutkinto 1.8.2015 Heljä Järnefelt erityisasiantuntija Tutkinnon perusteet perustuvat uusiin lakeihin Avaa hyperlinkki Laki ammatillisesta koulutuksesta
LisätiedotYHTEISET TUTKINNON OSAT OPETUSSUUNNITELMA. Voimassa 1.8.2015 alkaen
YHTEISET TUTKINNON OSAT OPETUSSUUNNITELMA Voimassa 1.8.2015 alkaen 1(75) Sisällys 1. Tutkinnon osan tavoitteet ja muodostuminen... 2 2. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen... 5 2.1. Äidinkieli, suomi...
LisätiedotAMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINTI 12. kesäkuuta 2009
OHJAAJUUS 20 OV Oman työn tavoitteellinen suunnittu ja toteuttaminen sosiaalisista ja kasvatuksellisista lähtökohdista Tuloksellinen toiminta Oman työn kehittäminen Oman persoonan tunteminen ja käyttäminen
LisätiedotYhteiset tutkinnon osat
Yhteiset tutkinnon osat 16.5.2019 Tuija Laukkanen Ammatillinen osaaminen Säädökset ja määräykset Laki ammatillisesta koulutuksesta L531/2017 Valtioneuvoston asetus ammatillisesta koulutuksesta A673/2017
Lisätiedottyössäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat
1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Finanssipalvelut 30 osp Tavoitteet: Opiskelija valmistautuu ja hoitaa finanssipalvelun työtehtäviä. Hän seuraa työnsä tuloksellisuutta ja
LisätiedotMAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO ELÄINTENHOIDON OSAAMISALA ELÄINTENHOITAJA
MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO ELÄINTENHOIDON OSAAMISALA ELÄINTENHOITAJA Peruskoulupohjainen 6.10.2014 Maatalousalan perustutkinto, Eläintenhoidon koulutusohjelma, Eläintenhoitaja, 3-vuotinen Laajuus Ohjeellinen
LisätiedotAMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI 15 osp
Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI 15 osp Ammattilaiseksi kansainvälisesti tutkinnon osa tarjoaa opiskelijalle yksilöllisen mahdollisuuden lisätä
LisätiedotForssan ammatti-instituutti
Forssan ammatti-instituutti Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto lähihoitaja Koulutuksenjärjestäjän tutkintokohtainen opetussuunnitelma perustuu määräykseen 79/011/2014 Kyha 9/2015 SOSIAALI- JA TERVEYSALAN
LisätiedotUudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet
Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 24.11.2008 Annamaija Aro ja Hanna Ketonen Osaamisen ja sivistyksen asialla TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ
LisätiedotYhteiset tutkinnon osat
Yhteiset tutkinnon osat 24.5.2018 Tuija Laukkanen Ammatillinen osaaminen Säädökset Laki ammatillisesta koulutuksesta L531/2017 Valtioneuvoston asetus ammatillisesta koulutuksesta A673/2017 Uudet yhteiset
LisätiedotTyökyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto voimaan tulevissa ammatillisten perustutkintojen perusteissa
Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 1.8.2015 voimaan tulevissa ammatillisten perustutkintojen perusteissa Ammatillisen koulutuksen hyvinvointipäivät 4.12.2014 Tampere Opetusneuvos Aira Rajamäki
LisätiedotOHJAUS ERI TOIMINTAYMPÄRISTÖISSÄ TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE
TUTKINNONSUORITTAJAN NIMI: OHJAUS ERI TOIMINTAYMPÄRISTÖISSÄ TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE ARVIOINNIN KOHTEET ARVIOINTIKRITEERIT 1. Työprosessin hallinta Toiminnan suunnittelu ja toteuttaminen julkisella,
LisätiedotTyöhyvinvointi 15 osp
Työhyvinvointi 15 osp Ammattitaitovaatimukset ja moduulit Helmessä Oman toiminta- ja työkyvyn edistäminen 5 osp opiskelija - tiedostaa tulevan ammattinsa työkykyhaasteet ja oman toimintansa vaikutuksen
LisätiedotToteutus Kurssilla keskustellaan, tehdään harjoituksia ja ryhmätöitä, tavataan erimaalaisia ihmisiä ja tehdään vierailuja.
Kuvaukset 1 (5) Kulttuurien tuntemus Kun kulttuurit kohtaavat, 1 ov (YV13KT2) oppii viestimään eri maista tulevien ihmisten kanssa oppii ymmärtämään, mistä kulttuuri- viestintäerot johtuvat kuinka eri
LisätiedotAmmatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov
Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov Anu Hultqvist OSAO, Koulutuspäällikkö TtM, Työelämäpedagogi, NTM Perustutkintojen tutkinnonperusteiden uudistuminen ja ammatillisen
LisätiedotOSAAMISPERUSTEISUUS JA UUDISTETUT PINTAKÄSITTELYALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEET
OSAAMISPERUSTEISUUS JA UUDISTETUT PINTAKÄSITTELYALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEET Pintakäsittelyalan opettajien koulutuspäivät Tikkurilassa 9.-10.4.2015 Seppo Valio seppo.valio@oph.fi www.oph.fi SYYT TUTKINTOJEN
LisätiedotTOISEN ASTEEN KOULUTUS/AMMATILLINEN KOULUTUS/TREDU
TOISEN ASTEEN KOULUTUS/AMMATILLINEN KOULUTUS/TREDU Tehtävät ovat päätoimisia ellei tekstissä toisin mainita. Nuorisokoulutukseen valitun pitää ennen viran vastaanottamista esittää rikosrekisterilain 6
LisätiedotUudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet
Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 19.11.2008 Marja Hollo ja Hanna Ketonen Osaamisen ja sivistyksen asialla KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ
LisätiedotYhteiset tutkinnon osat Valinnaiset opinnot
Yhteiset tutkinnon osat Valinnaiset opinnot Pakollisten opintojen lisäksi yhteisiin tutkinnon osiin liittyy valinnaisia opintoja yhteensä 16 osp Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 3 osp Matemaattis-luonnontieteellinen
Lisätiedot3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp
TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA Tutkinnon osa 3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp ARVIOINNIN KESKEISET ASIAT 1. Kuvaus osaamisen tunnustamisen toteuttamisesta Toteutus Ennen uuden tutkinnon
LisätiedotHyria Koulutus esittäytyy. HYRIA / Leena Hietanen
Hyria Koulutus esittäytyy 1 HYRIA / Leena Hietanen 2.12.2016 Toimipisteet Hyvinkäällä: Juna Jokelasta Hyvinkäälle 8 min HYRIA HYVINKÄÄ Karankatu 3 5 Matkaa autolla 2,2 km Matkaa kävellen 1,6 km Kävelyaika
Lisätiedotkuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA
kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA 2015-2016 Ammattiosaajan työkykypassilla vahvistat työkykyäsi Lisää ensimmäinen luettelomerkki tähän Lisää toinen luettelomerkki tähän Lisää kolmas luettelomerkki tähän https://vimeo.com/57925261
LisätiedotOPETUSSUUNNITELMA AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON VALINNAISET OSAT
OPETUSSUUNNITELMA AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON VALINNAISET OSAT Johtokunnan hyväksymä 13.10.2009 / 69 Voimassa alkaen 1.8.2009 Sisältö 5.2 Valinnaiset tutkinnon osat... 3 5.2.1 Äidinkieli (0-4 ov)...
LisätiedotYHTEISET JA VAPAASTI VALITTAVAT
SUUfUHJAN AMMATTI-I NSTITUUTTI YHTEISET JA VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT Opetushallituksen perusteet 2014 SEftl1flOl1ll ()R()AMSAATIO Voimassa alkaen : Versio: Hyväksyjä: ~ 1.8.2015 1,1 Suupohjan
LisätiedotOsaamisperusteisuus todeksi ammatilliset perustutkinnot, perusteet, määräykset ja ohjeet uudistuneet 23.1.2015 EDUCA
Osaamisperusteisuus todeksi ammatilliset perustutkinnot, perusteet, määräykset ja ohjeet uudistuneet 23.1.2015 EDUCA Sirkka-Liisa Kärki Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus yksikkö
LisätiedotOsaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Ammatillinen koulutus
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Ammatillinen koulutus Toiminnanohjausryhmä 2.10.2012, päivitetty 2. 4. 2014, 8.8. 2015 johtoryhmä 23.10.2012, 30.9.2015 1 Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
Lisätiedot