Yhteiset tutkinnon osat 35 osp

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Yhteiset tutkinnon osat 35 osp"

Transkriptio

1 Yhteiset tutkinnon osat 35 osp

2 1 Sisällys 3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen (8 osp + 3 osp)... 5 ÄIDINKIELI 5,0 OSP (pakollinen osa-alue)... 5 ÄI1 Kieli, tekstit ja vuorovaikutus 1,0 osp... 5 ÄI2 Tiedonhankinta 1,0 osp... 5 ÄI3 Alakohtainen viestintä 1,0 osp... 5 ÄI4 Työelämän viestintä 1,0 osp... 6 ÄI5 Ammattiosaajan viestintä 1,0 osp... 6 ÄIDINKIELI, VALINNAINEN 1,0 OSP... 7 AI6 Kieli ja kulttuuri 1,0 osp... 7 ÄIDINKIELI, VALINNAINEN 1,0 OSP... 7 ÄI7 Ryhmäviestintätaidot 1,0 osp... 7 TOINEN KOTIMAINEN KIELI, RUOTSI 1,0 OSP (pakollinen osa-alue)... 7 RU1 Kohti työelämää 1,0 osp... 7 VIERAS KIELI, A-ENGLANTI 2,0 OSP (pakollinen osa-alue)... 8 EN1 Minä työnhakijana 1,0 osp... 8 EN2 Työelämän viestintä 1,0 osp... 8 VIERAS KIELI, A-ENGLANTI VALINNAINEN 1,0 OSP... 8 EN3 Kieliopin kertaus 1,0 osp... 8 VIERAS KIELI, A-ENGLANTI VALINNAINEN 1,0 OSP... 9 EN4 Englanninkieliset maat ja kulttuurit 1,0 osp Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen (6 osp + 3 osp) MATEMATIIKKA 3,0 OSP (pakollinen osa-alue) MA1 Peruslaskutoimitukset 1,0 osp MA2 Prosenttilaskut 1,0 osp MA3 Geometria 1,0 osp MATEMATIIKKA, VALINNAINEN 1,0 OSP MA4 Talousmatematiikka 1,0 osp MATEMATIIKKA, VALINNAINEN 1,0 OSP MA5 Tilastomatematiikka 1,0 osp FYSIIKKA JA KEMIA 2,0 osp (pakollinen osa-alue) FYKE1 Fysiikka 1,0 osp FYKE2 Kemia 1,0 osp TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKA SEKÄ SEN HYÖDYNTÄMINEN 1,0 OSP (pakollinen osa-alue) TVT1 Tieto- ja viestintätekniikan perusteet 1,0 osp TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKA SEKÄ SEN HYÖDYNTÄMINEN, VALINNAINEN 1,0 OSP... 12

3 2 TVT2 Sähköisen median hyödyntäminen 1,0 osp Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen (5 osp + 3 osp) YHTEISKUNTATAIDOT 1,0 OSP (pakollinen osa-alue) YHTY1 Yhteiskuntataidot 1 1,0 osp TYÖELÄMÄTAIDOT 1,0 OSP (pakollinen osa-alue) TET1 Työelämätaidot 1,0 osp TYÖELÄMÄTAIDOT, VALINNAINEN 1,0 OSP TET2 Työpaikalla toimiminen 1,0 osp YRITTÄJYYS JA YRITYSTOIMINTA 1,0 OSP (pakollinen osa-alue) YRTO1 Yrittäjyys ja yritystoiminta 1,0 osp YRITTÄJYYS JA YRITYSTOIMINTA, VALINNAINEN 1,0 OSP YRTO2 Yrittäjyys ja yritystoiminta 2 1,0 osp TYÖKYVYN YLLÄPITÄMINEN, LIIKUNTA JA TERVEYSTIETO 2,0 OSP (pakollinen osa-alue) TYKY1 Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 1,0 osp TYKY2 Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 1,0 osp TYÖKYVYN YLLÄPITÄMINEN, LIIKUNTA JA TERVEYSTIETO, VALINNAINEN 1,0 OSP TYKY3 Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 1,0 osp Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen (7 osp) KULTTUURIEN TUNTEMUS 1,0 OSP KT1 Kulttuurientuntemuksen perusteet 1,0 osp KULTTUURIEN TUNTEMUS 1,0 OSP KT2 Tapakulttuuri 1,0 osp KULTTUURIEN TUNTEMUS 1,0 OSP KT3 Kulttuurien erityispiirteet 1,0 osp TAIDE JA KULTTUURI 1,0 OSP TAKU1 Taide lähellä 1,0 osp TAIDE JA KULTTUURI 1,0 OSP TAKU2 Taiteen kosketus 1,0 osp TAIDE JA KULTTUURI 1,0 OSP TAKU3 Taiteen toteutus 1,0 osp ETIIKKA 1,0 OSP ET1 Etiikka 1 1,0 osp ETIIKKA 1,0 OSP ET2 Etiikka 2 1,0 osp PSYKOLOGIA 1,0 OSP PS1 Psykologia 1 1,0 osp... 19

4 3 PSYKOLOGIA 1,0 OSP PS2 Psykologia 2 1,0 osp YMPÄRISTÖOSAAMINEN 1,0 OSP YM1 Kierrätys ja käytännön jätehuolto 1,0 osp YMPÄRISTÖOSAAMINEN 1,0 OSP YM2 Ympäristötiedon perusteet 1,0 osp ÄIDINKIELI, VALINNAINEN 1,0 OSP ÄI7 Ryhmäviestintätaidot 1,0 osp ÄIDINKIELI, VALINNAINEN 1,0 OSP ÄI8 Vuorovaikutustaidot 1,0 osp TOINEN KOTIMAINEN KIELI, RUOTSI VALINNAINEN 1,0 OSP RU2 Minä työntekijänä 1,0 osp TOINEN KOTIMAINEN KIELI, RUOTSI VALINNAINEN 1,0 OSP RU3 Lyhyet kirjalliset viestit 1,0 osp VIERAS KIELI, A-ENGLANTI VALINNAINEN 1,0 OSP EN5 Työ ja työympäristö 1,0 osp VIERAS KIELI, A-ENGLANTI VALINNAINEN 1,0 OSP EN6 Suomi tietoutta 1,0 osp MATEMATIIKKA, VALINNAINEN 1,0 OSP MA6 Ongelmanratkaisutaito 1,0 osp MATEMATIIKKA, VALINNAINEN 1,0 OSP MA7 Syventävä matematiikka 1,0 osp MA8 Yhtälöt ja verrannot 1,0 osp FYSIIKKA JA KEMIA, VALINNAINEN 1,0 OSP FYKE3 Käytännön fysiikkaa ja kemiaa 1,0 osp FYSIIKKA JA KEMIA, VALINNAINEN 1,0 OSP FYKE4 Ammattilaisen fysiikka 1,0 osp FYSIIKKA JA KEMIA, VALINNAINEN 1,0 OSP FYKE5 Ammattilaisen kemia 1,0 osp FYSIIKKA JA KEMIA, VALINNAINEN 1,0 OSP FYKE6 Osaajan fysiikka 1,0 osp TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKA SEKÄ SEN HYÖDYNTÄMINEN, VALINNAINEN 1,0 OSP TVT3 Digitaalisen materiaalin hyödyntäminen 1,0 osp TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKA SEKÄ SEN HYÖDYNTÄMINEN, VALINNAINEN 1,0 OSP TVT4 Tietojärjestelmäsovelluksien hyödyntäminen 1,0 osp TYÖELÄMÄTAIDOT, VALINNAINEN 1,0 OSP... 26

5 4 TET3 Oman osaamisen kehittäminen 1,0 osp YRITTÄJYYS JA YRITYSTOIMINTA, VALINNAINEN 1,0 OSP YRTO3, yrittäjyys ja yritystoiminta 3 1,0 osp TYÖKYVYN YLLÄPITÄMINEN, LIIKUNTA JA TERVEYSTIETO VALINNAINEN 1,0 OSP TYKY4 Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 1,0 osp TYÖKYVYN YLLÄPITÄMINEN, LIIKUNTA JA TERVEYSTIETO VALINNAINEN 1,0 OSP TYKY5 Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 1,0 osp... 27

6 5 3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen (8 osp + 3 osp) ÄIDINKIELI 5,0 OSP (pakollinen osa-alue) ÄI1 Kieli, tekstit ja vuorovaikutus 1,0 osp» Viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa toimiminen» Tekstien ja tekstilajien ymmärtäminen» Mediataidot ja verkkoviestinnän hyödyntäminen» Alan kirjallisten töiden laatiminen» Luku- ja opiskelustrategioiden hyödyntäminen» Äidinkielen sekä kirjallisuuden ja muun kulttuurin merkityksen ymmärtäminen» Oman äidinkielentaidon arvioiminen Opiskelussa tarvittavien kielenkäyttötaitojen kehittämistä: kuuntelutaidot, oman luku- ja opiskelustrategian kehittäminen, opiskelutekstien kirjoittamista, esim. esseet ja referaatit. ÄI2 Tiedonhankinta 1,0 osp» Viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa toimiminen» Tekstien ja tekstilajien ymmärtäminen» Tiedon hankkiminen» Mediataidot ja verkkoviestinnän hyödyntäminen» Luku- ja opiskelustrategioiden hyödyntäminen» Äidinkielen sekä kirjallisuuden ja muun kulttuurin merkityksen ymmärtäminen» Oman äidinkielentaidon arvioiminen Tiedonhankintataitojen kehittämistä haastattelemalla, verkkolähteitä käyttämällä sekä oman alan ammattikirjallisuuteen ja ammattilehtiin tutustumalla. Kriittisyys tiedonlähteiden käytössä. Tiedonlähteiden merkitseminen. ÄI3 Alakohtainen viestintä 1,0 osp» Viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa toimiminen» Tekstien ja tekstilajien ymmärtäminen» Tiedon hankkiminen» Alan kirjallisten töiden laatiminen» Luku- ja opiskelustrategioiden hyödyntäminen» Äidinkielen sekä kirjallisuuden ja muun kulttuurin merkityksen ymmärtäminen» Oman äidinkielentaidon arvioiminen

7 6 Viestintätaitojen kehittämistä oman ammattialan tarpeisiin, painotus puhe- tai kirjallisessa viestinnässä. Esiintymisvarmuuden lisääminen, sanattoman viestinnän merkitys, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot. Omaan alaan liittyvien tekstien kirjoittamista ÄI4 Työelämän viestintä 1,0 osp» Viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa toimiminen» Tekstien ja tekstilajien ymmärtäminen» Tiedon hankkiminen» Mediataidot ja verkkoviestinnän hyödyntäminen» Alan kirjallisten töiden laatiminen» Luku- ja opiskelustrategioiden hyödyntäminen» Äidinkielen sekä kirjallisuuden ja muun kulttuurin merkityksen ymmärtäminen» Oman äidinkielentaidon arvioiminen Viestintätaidot työelämän näkökulmasta. Erilaisten asiakkaiden huomioiminen viestinnässä.työpaikan sisäinen viestintä. ÄI5 Ammattiosaajan viestintä 1,0 osp» Viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa toimiminen» Tekstien ja tekstilajien ymmärtäminen» Tiedon hankkiminen» Mediataidot ja verkkoviestinnän hyödyntäminen» Alan kirjallisten töiden laatiminen» Luku- ja opiskelustrategioiden hyödyntäminen» Äidinkielen sekä kirjallisuuden ja muun kulttuurin merkityksen ymmärtäminen» Oman äidinkielentaidon arvioiminen Kokoava oppimisjakso, jossa oman ammattiosaamisen näkyväksi tekemistä omia viestintätaitoja ja mediaa hyödyntämällä.

8 7 ÄIDINKIELI, VALINNAINEN 1,0 OSP AI6 Kieli ja kulttuuri 1,0 osp» Kielen ja kulttuurin tunteminen Oman kielen ja kulttuurienvälisen viestinnän merkitys Kirjallisuus ja muut taidemuodot Viestintä- ja vuorovaikutustaitojen kehittämistä ÄIDINKIELI, VALINNAINEN 1,0 OSP ÄI7 Ryhmäviestintätaidot 1,0 osp» Esiintymis- ja ryhmätyötaitojen kehittäminen» Ammatillinen monilukutaito ja tekstien tuottaminen» Laajuus 1,0 osp Esiintymis- ja ryhmäviestintätaitojen kehittämistä, esim. neuvottelu- ja kokouskäytänteet Ammatillinen monilukutaito ja tekstien tuottaminen TOINEN KOTIMAINEN KIELI, RUOTSI 1,0 OSP (pakollinen osa-alue) RU1 Kohti työelämää 1,0 osp» Työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen» Kielen ja kulttuurin merkityksen ymmärtäminen Opintojaksolla harjoitellaan yksityis- ja työelämän vuorovaikutustilanteita: omasta itsestään ja omista opinnoista kertomista sekä småprat-tilanteita. Opiskellaan omasta työstä ja omista työtehtävistä kertomista, oman alan ammattinimikkeitä, palkkaukseen, työaikaan ja työnhakuun liittyvää sanastoa.

9 8 VIERAS KIELI, A-ENGLANTI 2,0 OSP (pakollinen osa-alue) EN1 Minä työnhakijana 1,0 osp» Viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa toimiminen» Tekstien ymmärtäminen ja tuottaminen» Tiedon hankkiminen» Monikielisessä ja kulttuurisessa ympäristössä toimiminen Opiskelija osaa kertoa englanniksi omista opinnoistaan. Harjoitellaan työnhakuun liittyvää sanastoa ja tilanteita, työhakemuksen ja cv:n tekoa englanniksi. Small talktilanteet: työelämässä tarvittavat tervehdykset ja esittelyt. EN2 Työelämän viestintä 1,0 osp» Viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa toimiminen» Tekstien ymmärtäminen ja tuottaminen» Tiedon hankkiminen» Monikielisessä ja kulttuurisessa ympäristössä toimiminen Oppimisjaksolla harjoitellaan oman alan keskeisiä vuorovaikutustilanteita. Perehdytään oman alan ammattisanastoon ja omaan työhön liittyvien viestien kirjoittamiseen. VIERAS KIELI, A-ENGLANTI VALINNAINEN 1,0 OSP EN3 Kieliopin kertaus 1,0 osp» Kielen oppimisen kehittäminen» Kielen rakenteiden muodostus ja käyttö Kerrataan kielen perusrakenteet: mm. sanajärjestys, verbit ja aikamuodot, substantiivit ja adjektiivit, adverbit, pronominit ja prepositiot.

10 9 VIERAS KIELI, A-ENGLANTI VALINNAINEN 1,0 OSP EN4 Englanninkieliset maat ja kulttuurit 1,0 osp» Kielen oppimisen kehittäminen» Kielen ja kulttuurin merkityksen ymmärtäminen Englanninkielisiin maihin ja niiden kulttuureihin perehtyminen. Tutustutaan mm. brittienglannin ja amerikanenglannin eroavaisuuksiin.

11 Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen (6 osp + 3 osp) MATEMATIIKKA 3,0 OSP (pakollinen osa-alue) MA1 Peruslaskutoimitukset 1,0 osp» Peruslaskutoimituksien ja prosenttilaskujen toteuttaminen sekä mittayksiköiden muuntaminen» Matemaattisten ongelmien ratkaiseminen» Matemaattisten tulosten oikeellisuuden varmistaminen» Laskimen ja muiden apuvälineiden käyttäminen Opiskelija hankkii peruslaskuvalmiudet. Hän osaa laskea yhteen-, vähennys-, kerto- ja jakolaskuja sekä murtolukulaskuja. Opiskelija osaa tehdä mittayksikkömuunnoksia. Hän tuntee merkkisäännöt ja tietää potenssi- ja juurilaskujen alkeet. Opiskelija osaa perusteet suhdeluvuista, yhtälöistä ja verrannoista. MA2 Prosenttilaskut 1,0 osp MA3 Geometria 1,0 osp» Peruslaskutoimituksien ja prosenttilaskujen toteuttaminen sekä mittayksiköiden muuntaminen» Matemaattisten ongelmien ratkaiseminen» Matemaattisten tulosten oikeellisuuden varmistaminen» Laskimen ja muiden apuvälineiden käyttäminen Opiskelija osaa laskea erilaisia prosenttilaskuja. Hän tuntee käsitteet prosenttiluku, perusarvo, prosenttiarvo ja prosenttiyksikkö. Opiskelija osaa laskea muutoksen ja vertailun prosenttilukuja. Opiskelija osaa laskea omaan alaansa liittyviä prosenttilaskuja.» Pinta-alojen ja tilavuuksien laskeminen, geometrian soveltaminen» Matemaattisten ongelmien ratkaiseminen» Matemaattisten tulosten oikeellisuuden varmistaminen» Laskimen ja muiden apuvälineiden käyttäminen Opiskelija osaa laskea omaan alaansa liittyviä pinta-aloja, piirejä ja tilavuuksia. Opiskelija tuntee pinta-aloihin ja tilavuuksiin liittyvät mittayksiköt ja niiden muunnokset. Opiskelija osaa omaan alaansa liittyviä geometrian sovelluksia esim. Pythagoraan lauseen ja trigonometriaa sekä suuruusluokan arviointia.

12 11 MATEMATIIKKA, VALINNAINEN 1,0 OSP MA4 Talousmatematiikka 1,0 osp» Matemaattisten lausekkeiden käyttäminen» Talousmatematiikan soveltaminen» Matemaattisten tulosten oikeellisuuden varmistaminen Opiskelija osaa laskea korkolaskuja ja tuntee lainoihin liittyviä maksuja. Opiskelija osaa tehdä arvonlisäveroon ja tuloverotukseen liittyviä laskelmia sekä arvioida kannattavuutta. Opiskelija osaa tehdä yksinkertaisia valuuttamuunnoksia. MATEMATIIKKA, VALINNAINEN 1,0 OSP MA5 Tilastomatematiikka 1,0 osp» Matemaattisten lausekkeiden käyttäminen» Yhtälöiden, lausekkeiden, taulukoiden ja piirrosten käyttäminen alakohtaisissa tehtävissä» Matemaattisten tulosten oikeellisuuden varmistaminen» Tiedon kerääminen ja ryhmitteleminen Opiskelija tuntee tilastojen esittämiseen liittyviä peruskäsitteitä, osaa tulkita ja tuottaa erilaisia graafisia kaavioita. Opiskelija osaa laskea tunnuslukuja esim. moodi, mediaani ja keskiarvo. FYSIIKKA JA KEMIA 2,0 osp (pakollinen osa-alue) FYKE1 Fysiikka 1,0 osp» Fysiikan käsitteiden, ilmiöiden ja lainalaisuuksien soveltaminen Opiskelija ymmärtää omaan alaansa liittyviä fysiikan käsitteitä. Opiskelija osaa tärkeimmät käsitteet, jotka liittyvät mekaniikkaan, lämpöoppiin, sähköoppiin sekä työympäristön fysikaalisiin ilmiöihin.

13 12 FYKE2 Kemia 1,0 osp» Kemiallisten aineiden ja niiden ominaisuuksien huomioon ottaminen työssä» Kemikaalien säilyttäminen, käsittely ja hävittäminen Opiskelija osaa omaan alaansa kuuluvia kemian käsitteitä. Opiskelija tuntee omaan alaansa liittyvien aineiden ominaisuuksia sekä käyttöä. Opiskelija osaa sekä orgaanisen että epäorgaanisen kemian peruskäsitteitä alaansa sopivalla laajuudella. Opiskelija osaa kemikaalien käyttöturvallisuuteen liittyvät keskeiset käsitteet ja varoitusmerkinnät. TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKA SEKÄ SEN HYÖDYNTÄMINEN 1,0 OSP (pakollinen osaalue) TVT1 Tieto- ja viestintätekniikan perusteet 1,0 osp» Tieto- ja viestintätekniikan sovellusten käyttäminen» Verkkoidentiteetin ja yksityisyyden suojaaminen» Ohjeiden ja määräysten noudattaminen» Tiedostojen säilyttäminen ja lähettäminen Opiskelija osaa käyttää tietotekniikan perussovelluksia esim. sähköpostia, OmaWinNovaa, tekstinkäsittelyn alkeita ja tiedonhakua. TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKA SEKÄ SEN HYÖDYNTÄMINEN, VALINNAINEN 1,0 OSP TVT2 Sähköisen median hyödyntäminen 1,0 osp» Laitteiden ja sovellusten käyttöön ottaminen» Digitaalisen materiaalin hyödyntäminen Opiskelija osaa käyttää sähköisiä asiointijärjestelmiä esim. verohallinto, työnhaku, verkkokauppa ja reitti-palvelut. Opiskelija tuntee sähköisiä medioita esim. wikipedia, blogit, facebook, snapchat ja älypuhelimien sovelluksia. Opiskelija osaa perusteet tietoturvasta ja netiketistä

14 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen (5 osp + 3 osp) YHTEISKUNTATAIDOT 1,0 OSP (pakollinen osa-alue) YHTY1 Yhteiskuntataidot 1 1,0 osp» Kansalaisena toimiminen ja yhteiskunnalliseen päätöksentekoon osallistuminen» Tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden periaatteiden noudattaminen» Oman talouden ja raha-asioiden suunnitteleminen ja hoitaminen» Sosiaalisen median hyödyntäminen» Yhteiskunnan palvelujen käyttäminen ja kuluttajana toimiminen Opiskelija osaa toimia kansalaisena ja osallistua yhteiskunnalliseen päätöksentekoon. Osaa toimia tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden periaatteita noudattaen. Osaa suunnitella ja hoitaa omaa talouttaan sekä arvioida siihen liittyviä riskejä. Hyödyntää sosiaalista mediaa aktiivisen osallistumisen keinona. Osaa käyttää yhteiskunnan tarjoamia palveluja ja toimia kuluttajana (kuluttajan oikeudet ja velvollisuudet sekä tuotteiden, palveluiden vertailu). TYÖELÄMÄTAIDOT 1,0 OSP (pakollinen osa-alue) TET1 Työelämätaidot 1,0 osp» Työpaikan hakeminen» Median käyttäminen työnhaussa» Työsopimusjärjestelmän, työsopimuksen ja työlainsäädännön sisällön tunteminen» Työpaikan toimintaan ja työhön perehtyminen» Työyhteisössä toimiminen Opiskelija osaa hakea itselleen työpaikkaa ja tehdä työhakemuksen sekä ansioluettelon. Osaa toimia työhaastattelussa kohteliaasti ja asiallisesti. Osaa hakea työpaikkoja mediaa hyödyntäen. Opiskelija tuntee työlainsäädäntöä omalla toimialallaan (esim. työsopimus, työajat, vuosilomat, palkkaus) sekä tietää omat oikeutensa ja velvollisuutensa työssään. Osaa perehtyä työpaikan toimintaan ja työtehtäviin sekä huolehtia työturvallisuudesta. Opiskelija osaa työskennellä työpaikassa ja kehittää osaamistaan työyhteisössä.

15 14 TYÖELÄMÄTAIDOT, VALINNAINEN 1,0 OSP TET2 Työpaikalla toimiminen 1,0 osp» Työyhteisön ilmapiirin ja henkilöstön osallisuuden edistäminen» Työpaikan eri tehtävissä toimiminen» Työpaikan työtehtävien ja työprosessien etenemisestä ja työn laadusta huolehtiminen Opiskelija osaa toimia oman alansa työpaikalla. Hän osaa toimia työyhteisön ilmapiiriä edistävällä tavalla ja tukea omalta osaltaan henkilöstön osallisuutta. Hän osaa toimia työpaikan eri tehtävissä. Hän osaa vastata omalta osaltaan työtehtävien ja työprosessien etenemisestä ja ymmärtää oman vastuunsa työn laadusta (laatu- ja kustannustietoisuus ja palveluhenkisyys). YRITTÄJYYS JA YRITYSTOIMINTA 1,0 OSP (pakollinen osa-alue) YRTO1 Yrittäjyys ja yritystoiminta 1,0 osp» Oman osaamisen arvioiminen ja tunnistaminen» Oman liikeidean ja sen kehittämismahdollisuuksien ideoiminen» Yrittäjäksi ryhtymisen mahdollisuuksien arvioiminen» Omien ammatillisten verkostojen selvittäminen» Liiketoiminnan periaatteiden selvittäminen» Oman alan yritystoiminnan merkityksen selvittäminen Opiskelija osaa arvioida ja tunnistaa oman osaamisensa ja omat vahvuutensa. Osaa ideoida omaa liikeideaa ja sen kehittämismahdollisuuksia (liikeidea, yritysmuodot). Osaa arvioida mahdollisuuksia ryhtyä yrittäjäksi ja osaa selvittää omia ammatillisia verkostojaan. Tunnistaa kannattavan liiketoiminnan periaatteet (tuotot ja kustannukset sekä rahoituslähteet). Arvioi oman yrittäjyyden ja yritystoiminnan merkitystä omalle hyvinvoinnilleen ja Suomen kansantaloudelle.

16 15 YRITTÄJYYS JA YRITYSTOIMINTA, VALINNAINEN 1,0 OSP YRTO2 Yrittäjyys ja yritystoiminta 2 1,0 osp» Alan yritystoiminnan kehittämistarpeiden kartoittaminen» Liiketoiminnan tuloksellisuuden selvittäminen Toimialan liikeideoiden tunnistaminen ja niiden arviointi (Mitä? Miten? Kenelle? Toimiminen yrittäjänä vs. työntekijänä omalla toimialalla.) Oman liikeidean kehittäminen pienen projektin avulla. Oman liikeidean tuloksellisuus (tuotot ja kustannukset, sisäinen laskenta). Yritysmuodot ja niiden erojen ymmärtäminen. Oman liikeidean markkinointi. TYÖKYVYN YLLÄPITÄMINEN, LIIKUNTA JA TERVEYSTIETO 2,0 OSP (pakollinen osa-alue) TYKY1 Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 1,0 osp» Terveellisiä elämäntapoja, työkykyä ja liikuntaa edistävän suunnitelman laatiminen ja sen toteuttaminen» Ravitsemuksen merkityksen sekä tupakoinnin ja päihteiden haittavaikutusten huomioon ottaminen» Suunnitelman toteuttaminen» Opiskelu-, toiminta- ja työkyvyn edistäminen ja ylläpitäminen liikunnan avulla» Mielenterveyden, seksuaaliterveyden ja ihmissuhteiden merkityksen kuvaaminen» Oppilaitosyhteisön hyvinvoinnin ja osallisuuden edistäminen» Terveyden, turvallisuuden ja työkyvyn huomioon ottaminen» Tapaturmien ehkäiseminen, ensiavun antaminen sekä ergonominen toimiminen Opiskelija ymmärtää liikunnan, ravinnon, levon, unen, virkistyksen, ihmissuhteiden, elämäntapojen ja terveyden väliset yhteydet ja osaa ottaa ne huomioon toiminnassaan. Lisäksi hän tuntee oman alansa keskeiset terveyttä ja työkykyä kuormittavat tekijät ja osaa ottaa ne työssään huomioon.

17 16 TYKY2 Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 1,0 osp» Terveellisiä elämäntapoja, työkykyä ja liikuntaa edistävän suunnitelman laatiminen ja sen toteuttaminen» Ravitsemuksen merkityksen sekä tupakoinnin ja päihteiden haittavaikutusten huomioon ottaminen» Suunnitelman toteuttaminen» Opiskelu-, toiminta- ja työkyvyn edistäminen ja ylläpitäminen liikunnan avulla» Mielenterveyden, seksuaaliterveyden ja ihmissuhteiden merkityksen kuvaaminen» Oppilaitosyhteisön hyvinvoinnin ja osallisuuden edistäminen» Terveyden, turvallisuuden ja työkyvyn huomioon ottaminen» Tapaturmien ehkäiseminen, ensiavun antaminen sekä ergonominen toimiminen Opiskelija ymmärtää liikunnan, ravinnon, levon, unen, virkistyksen, ihmissuhteiden, elämäntapojen ja terveyden väliset yhteydet ja osaa ottaa ne huomioon toiminnassaan. Lisäksi hän tuntee oman alansa keskeiset terveyttä ja työkykyä kuormittavat tekijät ja osaa ottaa ne työssään huomioon. TYÖKYVYN YLLÄPITÄMINEN, LIIKUNTA JA TERVEYSTIETO, VALINNAINEN 1,0 OSP TYKY3 Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 1,0 osp» Fyysiseen, sosiaaliseen ja psyykkiseen toimintakykyyn vaikuttavien tekijöiden huomioon ottaminen» Terveysliikunnan hyödyntäminen

18 Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen (7 osp) KULTTUURIEN TUNTEMUS 1,0 OSP KT1 Kulttuurientuntemuksen perusteet 1,0 osp» Tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden periaatteiden noudattaminen» Kulttuurien peruspiirteiden ja monimuotoisuuden tunnistaminen» Perinteiden ja käytäntöjen kehittäminen Oman kulttuuriperinteen tiedostaminen suhteessa vieraiden kulttuurien perinteisiin Vieraiden kulttuurien tuntemuksen lisääminen Tutustuminen yhdenvertaisuus- ja tasa-arvolakiin Oman paikkakunnan monikulttuurisen toiminnan selvittäminen KULTTUURIEN TUNTEMUS 1,0 OSP KT2 Tapakulttuuri 1,0 osp» Tehtävän mukaisen toimintakulttuurin toteuttaminen Käyttäytyminen, pukeutuminen ja toiminta alan työkulttuurin edellyttämällä tavalla. KULTTUURIEN TUNTEMUS 1,0 OSP KT3 Kulttuurien erityispiirteet 1,0 osp» Kulttuurien erityispiirteiden huomioon ottaminen Eri kulttuurien erityispiirteisiin tutustuminen ja niiden vaikutukset omalla alalla. Oman kulttuurituntemuksen syventäminen.

19 18 TAIDE JA KULTTUURI 1,0 OSP TAKU1 Taide lähellä 1,0 osp» Taiteen ja kulttuurin tunnistaminen ja hyödyntäminen» Kulttuuriperinnön soveltaminen Oman lähiympäristön kulttuuritarjontaan tutustuminen. Ymmärtää taiteen ja kulttuurin monimuotoisuuden. TAIDE JA KULTTUURI 1,0 OSP TAKU2 Taiteen kosketus 1,0 osp» Oma tuottaminen ja tulkitseminen» Kestävän kehityksen periaatteiden noudattaminen Muiden ilmaisun ja näkemysten arvostaminen ja oman tulkinnan kehittäminen sekä kestävän kehityksen periaatteiden noudattaminen. TAIDE JA KULTTUURI 1,0 OSP TAKU3 Taiteen toteutus 1,0 osp» Suunnitteluprosessin toteuttaminen Oman taiteellisen tuotoksen suunnittelu ja toteutus.

20 19 ETIIKKA 1,0 OSP ET1 Etiikka 1 1,0 osp ETIIKKA 1,0 OSP ET2 Etiikka 2 1,0 osp PSYKOLOGIA 1,0 OSP PS1 Psykologia 1 1,0 osp PSYKOLOGIA 1,0 OSP PS2 Psykologia 2 1,0 osp» Eettisten kysymysten pohtiminen» Eettisten tilanteiden tunnistaminen ja eettisesti toimiminen» Arvojen tunnistaminen ja arvo- ja normiristiriitojen käsitteleminen työssä» Eettisten kysymysten pohtiminen» Arvojen vaikutusten arvioiminen» Ammattieettisen tietoperustan hakeminen» Eettisten tilanteiden tunnistaminen ja eettisesti toimiminen» Arvojen tunnistaminen ja arvo- ja normiristiriitojen käsitteleminen työssä» Havainnoiminen ja toiminnan ymmärtäminen» Psyyken vaikutuksen huomioiminen käyttäytymiseen» Havainnoiminen ja toiminnan ymmärtäminen» Psykologisen tiedon hyödyntäminen» Psyyken vaikutuksen huomioiminen käyttäytymiseen» Psyykkisen työ- ja toimintakyvyn ylläpitäminen» Toimiminen ihmissuhde- ja vuorovaikutustilanteissa

21 20 YMPÄRISTÖOSAAMINEN 1,0 OSP YM1 Kierrätys ja käytännön jätehuolto 1,0 osp» Lainsäädännön, turvallisuusjärjestelmien ja kestävän kehityksen periaatteiden noudattaminen» Elinkaariajattelun toteuttaminen» Ilmastonmuutokseen sopeutuminen» Energia- ja materiaalitehokkuuden edistäminen sekä jätteiden synnyn ehkäiseminen» Toiminnan ympäristövaikutuksien huomioon ottaminen» Jätteiden lajittelu ja kierrätys Opiskelija osaa lajitella ja kierrättää niin työssään kuin yksityiselämässä kertyviä jätteitä. Hän tuntee ympäristömyrkkyjä ja tietää miten ongelmajätteet hävitetään. Hän tuntee kestävään kehitykseen liittyviä käsitteitä kuten elinkaariajattelua. YMPÄRISTÖOSAAMINEN 1,0 OSP YM2 Ympäristötiedon perusteet 1,0 osp» Lainsäädännön, turvallisuusjärjestelmien ja kestävän kehityksen periaatteiden noudattaminen» Elinkaariajattelun toteuttaminen» Luonnon monimuotoisuuden säilyttäminen» Ilmastonmuutokseen sopeutuminen» Energia- ja materiaalitehokkuuden edistäminen sekä jätteiden synnyn ehkäiseminen» Toiminnan ympäristövaikutuksien huomioon ottaminen Opiskelija tuntee maaperän, ilman ja vesien suojeluun liittyviä käytännön ongelmia ja miten niitä pyritään korjaamaan. Opiskelija tietää ilmastonmuutoksen syitä ja seurauksia. Hän tuntee muitakin globaaleja ympäristöongelmia ja tietää miten niitä pyritään ratkaisemaan.

22 21 ÄIDINKIELI, VALINNAINEN 1,0 OSP ÄI7 Ryhmäviestintätaidot 1,0 osp» Esiintymis- ja ryhmätyötaitojen kehittäminen» Ammatillinen monilukutaito ja tekstien tuottaminen Esiintymis- ja ryhmäviestintätaitojen kehittämistä, esim. neuvottelu- ja kokouskäytänteet Ammatillinen monilukutaito ja tekstien tuottaminen. ÄIDINKIELI, VALINNAINEN 1,0 OSP ÄI8 Vuorovaikutustaidot 1,0 osp» Viestintä- ja vuorovaikutustaitojen kehittäminen Viestintä- ja vuorovaikutustaitojen kehittämistä myös koulun ulkopuolisissa tilanteissa.

23 22 TOINEN KOTIMAINEN KIELI, RUOTSI VALINNAINEN 1,0 OSP RU2 Minä työntekijänä 1,0 osp» Viestintä - ja vuorovaikutustilanteissa toimiminen» Kielenoppimisen strategioiden hyödyntäminen Harjoitellaan työelämän erilaisia suullisia viestintätilanteita, perehtyen mm. puhelinkieleen sekä oman alan palvelutilanteisiin. Syvennetään opiskelijan taitoa toimia oman alan vuorovaikutustilanteissa sekä omissa työtehtävissä ruotsin kielellä. TOINEN KOTIMAINEN KIELI, RUOTSI VALINNAINEN 1,0 OSP RU3 Lyhyet kirjalliset viestit 1,0 osp» Tekstien tuottaminen» Tietolähteiden hyödyntäminen Perehdytään omaan alaan liittyvien lyhyiden kirjallisten viestien kirjoittamiseen ruotsin kielellä, esimerkiksi tilaukset, ohjeet, ruokalistat jne. Syvennetään oman alan ammattisanastoa sekä perehdytään alakohtaisiin teksteihin. VIERAS KIELI, A-ENGLANTI VALINNAINEN 1,0 OSP EN5 Työ ja työympäristö 1,0 osp» Viestintä - ja vuorovaikutustilanteissa toimiminen Harjoitellaan omaan työhön liittyviä vuorovaikutustilanteita. Vahvistetaan opiskelijan suullisia viestintätaitoja sekä syvennetään lisäksi alan ammattisanastoa.

24 23 VIERAS KIELI, A-ENGLANTI VALINNAINEN 1,0 OSP EN6 Suomi tietoutta 1,0 osp» esittelytilanteen hoitaminen Opiskelija osaa kertoa omasta maastaan, kotipaikkakunnastaan ja kulttuuristaan englannin kielellä. Syvennetään opiskelijan sanavarastoa liittyen mm. suomalaiseen elämäntapaan, yhteiskuntajärjestelmään, talouteen ja politiikkaan. MATEMATIIKKA, VALINNAINEN 1,0 OSP MA6 Ongelmanratkaisutaito 1,0 osp» Matemaattisten lausekkeiden käyttäminen» Yhtälöiden, lausekkeiden, taulukoiden ja piirrosten käyttäminen alakohtaisissa tehtävissä» Matemaattisten tulosten oikeellisuuden varmistaminen Opiskelija osaa käyttää sopivia matemaattisia menetelmiä oman alansa ongelmien ratkaisuun. MATEMATIIKKA, VALINNAINEN 1,0 OSP MA7 Syventävä matematiikka 1,0 osp» Matemaattisten lausekkeiden käyttäminen» Yhtälöiden, lausekkeiden, taulukoiden ja piirrosten käyttäminen alakohtaisissa tehtävissä» Matemaattisten tulosten oikeellisuuden varmistaminen» Tiedon kerääminen ja ryhmitteleminen» Käytännön matemaattisten ongelmien ratkaiseminen

25 24 Opiskelija osaa trigonometrian sovelluksia: pallotrigonometriaa, sini- ja kosinilauseen käyttöä, yksikköympyrän sekä levitysopin perusteet. MA8 Yhtälöt ja verrannot 1,0 osp» Matemaattisten lausekkeiden käyttäminen» Yhtälöiden, lausekkeiden, taulukoiden ja piirrosten käyttäminen alakohtaisissa tehtävissä» Matemaattisten tulosten oikeellisuuden varmistaminen» Tiedon kerääminen ja ryhmitteleminen» Käytännön matemaattisten ongelmien ratkaiseminen Opiskelija osaa laskea erilaisilla yhtälöillä omaan alaan liittyviä ongelmanratkaisuja. Opiskelijaa osaa soveltaa verrannollisuutta ongelmanratkaisussa ja osaa käyttää suoraan ja kääntäen verrannollisuutta tehtävien ratkaisuissa. FYSIIKKA JA KEMIA, VALINNAINEN 1,0 OSP FYKE3 Käytännön fysiikkaa ja kemiaa 1,0 osp» Lämpöopin, mekaniikan ja sähköopin lainalaisuuksien tunteminen ja huomioon ottaminen työssä» Havainnointi ja mittaaminen» Mittaustulosten kerääminen, käsittely ja analysointi» Mittaustulosten luotettavuuden, tarkkuuden ja mielekkyyden arviointi Opiskelija ymmärtää fysiikan ja kemian ilmiöitä käytännön työtehtävissä. Opiskelija syventää alakohtaista fysiikan ja kemian osaamistaan käytäntöön sitouttaen. FYSIIKKA JA KEMIA, VALINNAINEN 1,0 OSP FYKE4 Ammattilaisen fysiikka 1,0 osp» Lämpöopin, mekaniikan ja sähköopin lainalaisuuksien tunteminen ja huomioon ottaminen työssä

26 25» Havainnointi ja mittaaminen» Mittaustulosten kerääminen, käsittely ja analysointi» Mittaustulosten luotettavuuden, tarkkuuden ja mielekkyyden arviointi Opiskelija syventää omaan alaansa liittyvää fysiikan osaamista esim. sähköopin, mekaniikan ja lämpöopin ilmiöissä. FYSIIKKA JA KEMIA, VALINNAINEN 1,0 OSP FYKE5 Ammattilaisen kemia 1,0 osp» Aineseosten valmistaminen» Havainnointi ja mittaaminen» Mittaustulosten kerääminen, käsittely ja analysointi» Mittaustulosten luotettavuuden, tarkkuuden ja mielekkyyden arviointi Opiskelija syventää omaan alaansa liittyvää kemian tietämystä esim. demonstraatioita ja kokeellisuutta hyödyntäen sekä alan työtehtäviin sitouttaen. FYSIIKKA JA KEMIA, VALINNAINEN 1,0 OSP FYKE6 Osaajan fysiikka 1,0 osp» Aineseosten valmistaminen» Havainnointi ja mittaaminen» Mittaustulosten kerääminen, käsittely ja analysointi» Mittaustulosten luotettavuuden, tarkkuuden ja mielekkyyden arviointi Opiskelija osaa käyttää esim. lämpöopin, sähköopin ja mekaniikan ilmiöitä syventävissä sovelluksissa.

27 26 TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKA SEKÄ SEN HYÖDYNTÄMINEN, VALINNAINEN 1,0 OSP TVT3 Digitaalisen materiaalin hyödyntäminen 1,0 osp» Laitteiden ja sovellusten käyttöön ottaminen» Sähköisen median hyödyntäminen» Digitaalisen materiaalin hyödyntäminen Opiskelija tutustuu kuvankäsittelyohjelmiin sekä osaa kuvankäsittelyn perusteet. TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKA SEKÄ SEN HYÖDYNTÄMINEN, VALINNAINEN 1,0 OSP TVT4 Tietojärjestelmäsovelluksien hyödyntäminen 1,0 osp» Ammattialakohtaisten tietojärjestelmäsovelluksien hyödyntäminen» Laitteiden ja sovellusten käyttöön ottaminen» Sähköisen median hyödyntäminen Opiskelija osaa omaan alaansa liittyviä tietojärjestelmäsovelluksia. TYÖELÄMÄTAIDOT, VALINNAINEN 1,0 OSP TET3 Oman osaamisen kehittäminen 1,0 osp» Oman osaamisen kehittäminen Opiskelija osaa kehittää omaa työelämäosaamistaan. Oppimisjakso toteutetaan Työnhaun kurssin käsikirjan mukaisesti (edellyttää, että opettaja on käynyt ko. kurssin).

28 27 YRITTÄJYYS JA YRITYSTOIMINTA, VALINNAINEN 1,0 OSP YRTO3, yrittäjyys ja yritystoiminta 3 1,0 osp» Uusien toimintatapojen kehittäminen» Oman toiminnan ja ajankäytön suunnitteleminen Oma liiketoimintasuunnitelma (liikeidea, tuotot ja kustannukset sekä tulosbudjetti ) Oman liikeidean yritysmuoto Yrityksen ulkoinen laskenta Kirjanpitolain-ja asetuksen tunteminen sekä tilitoimiston palvelut TYÖKYVYN YLLÄPITÄMINEN, LIIKUNTA JA TERVEYSTIETO VALINNAINEN 1,0 OSP TYKY4 Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 1,0 osp» Fyysiseen, sosiaaliseen ja psyykkiseen toimintakykyyn vaikuttavien tekijöiden huomioon ottaminen» Terveysliikunnan hyödyntäminen» Ryhmän toiminnan ja hyvinvoinnin edistäminen TYÖKYVYN YLLÄPITÄMINEN, LIIKUNTA JA TERVEYSTIETO VALINNAINEN 1,0 OSP TYKY5 Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 1,0 osp» Fyysiseen, sosiaaliseen ja psyykkiseen toimintakykyyn vaikuttavien tekijöiden huomioon ottaminen» Terveysliikunnan hyödyntäminen» Ryhmän toiminnan ja hyvinvoinnin edistäminen

AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINTI 7.9. 2009

AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINTI 7.9. 2009 ÄIDINKIELI, SUOMI, 4 OV, pakollinen opintojakso Mediaosaaminen Kielen ja kulttuurin tunteminen 2 opintoviikkoa 1. lukuvuosi 2 opintoviikkoa 2. lukuvuosi. Kirjalliset/suulliset tuotokset ja kokeet Portfolio

Lisätiedot

Työpaja Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen (8 osp) Alkuinfo työpajalle Aira Rajamäki Ammatillinen peruskoulutus

Työpaja Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen (8 osp) Alkuinfo työpajalle Aira Rajamäki Ammatillinen peruskoulutus Työpaja 4 3.3 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen (8 osp) Alkuinfo työpajalle 15.4.2015 Aira Rajamäki Ammatillinen peruskoulutus 3.3 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen Tutkinnon

Lisätiedot

Opetussuunnitelma YHTEISET TUTKINNON OSAT FORSSAN AMMATTI-INSTITUUTTI

Opetussuunnitelma YHTEISET TUTKINNON OSAT FORSSAN AMMATTI-INSTITUUTTI 0 2015 Opetussuunnitelma 2015 YHTEISET TUTKINNON OSAT FORSSAN AMMATTI-INSTITUUTTI Forssan ammatti-instituutti YHTEISET TUTKINNON OSAT kaikkia ammatillisia perustutkintoja koskeva yhteinen osa Yhteiset

Lisätiedot

Opiskelijakohtainen arviointi mahdollisten S2-kielen suoritteiden perusteella.

Opiskelijakohtainen arviointi mahdollisten S2-kielen suoritteiden perusteella. Vanha OPS ATTO Uusi OPS YTO Winhakoodi Opinnon nimi OV Winhakoodi Opinnon nimi OSP TR 9000TO Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 20 TR N3000 Yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa

Lisätiedot

MATEMAATTIS- LUONNONTIETEELLINEN OSAAMINEN

MATEMAATTIS- LUONNONTIETEELLINEN OSAAMINEN MATEMAATTIS- LUONNONTIETEELLINEN OSAAMINEN Matematiikka ja matematiikan soveltaminen, 4 osp Pakollinen tutkinnon osa osaa tehdä peruslaskutoimitukset, toteuttaa mittayksiköiden muunnokset ja soveltaa talousmatematiikkaa

Lisätiedot

VALINNAISTARJOTTIMET JÄMSÄN AMMATTIOPISTO LUKUVUOSI

VALINNAISTARJOTTIMET JÄMSÄN AMMATTIOPISTO LUKUVUOSI VALINNAISTARJOTTIMET JÄMSÄN AMMATTIOPISTO LUKUVUOSI 2016-2017 TUTKINNON OSA TARJOTIN: Avoin nuorille ja aikuisille KV-valmennus Syyslukukausi: viikot 37 40, ma-iltapäivisin 12:15 15:45 (4h) Kevätlukukausi:

Lisätiedot

Yhteiset tutkinnon osat ja työkyvyn ylläpitäminen

Yhteiset tutkinnon osat ja työkyvyn ylläpitäminen Yhteiset tutkinnon osat ja työkyvyn ylläpitäminen Kuljetusalan koulutuksen kehittämispäivät Helsinki pe 31.10.2014 opetusneuvos Seija Rasku seija.rasku@minedu.fi Tutkintojen muodostuminen PkL 12 b ja uusi

Lisätiedot

Yhteiset tutkinnon osat Opetussuunnitelma

Yhteiset tutkinnon osat Opetussuunnitelma Yhteiset tutkinnon osat Opetussuunnitelma Kodinhuoltaja, kotityö- ja puhdistuspalvelujen perustutkinto Lastenohjaaja, lapsi- ja perhetyön perustutkinto Nuoriso- ja vapaa-ajan ohjaaja, nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen

Lisätiedot

YHTEISET TUTKINNON OSAT

YHTEISET TUTKINNON OSAT Rehtorin päätös 3.8.2015 1032 YHTEISET TUTKINNON OSAT Opetussuunnitelma Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen Valinnaiset osa-alueet Sisällys 1 YHTEISKUNNASSA JA TYÖELÄMÄSSÄ... 3 TARVITTAVA

Lisätiedot

Yhteisten tutkinnon osien arviointi

Yhteisten tutkinnon osien arviointi Yhteisten tutkinnon osien arviointi Sisällön tuottamiseen ja käytänteiden kehittämiseen ovat llistuneet YTO-opettajat arviointitapaamisissaan 24.8. ja 27.8. (4. kokousta). Lisäksi asiasta on keskusteltu

Lisätiedot

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola 28.8.2015 Uudet määräykset Voimaan 1.8.2015 koskee myös jatkavia opiskelijoita! Opetuskeskeisyydestä

Lisätiedot

VAASAN AMMATTIOPISTO

VAASAN AMMATTIOPISTO VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA KULTTUURIALA Media-assistentti Dokumentin tiedot Dokumentin nimi Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinnon tutkintokohtainen opetussuunnitelma

Lisätiedot

LUKIOKURSSEIHIN LIITTYVÄT YHTEISTEN TUTKINNON OSIEN MUUTOKSET. osaamistavoitteita.

LUKIOKURSSEIHIN LIITTYVÄT YHTEISTEN TUTKINNON OSIEN MUUTOKSET. osaamistavoitteita. LIITE 16.6.2016 LUKIOKURSSEIHIN LIITTYVÄT YHTEISTEN TUTKINNON OSIEN MUUTOKSET 3.1.1.1 Äidinkieli, suomi Nykyinen teksti Osaamisen tunnustamisessa lukion kurssit Kieli, tekstit ja vuorovaikutus (ÄI 1),

Lisätiedot

Suunnan hakua ja tukea ammatilliseen koulutukseen NUORTEN OHJAAVA KOULUTUS POHJOIS- KARJALAN OPISTO JA AMMATTIOPISTO NIITTYLAHDESSA

Suunnan hakua ja tukea ammatilliseen koulutukseen NUORTEN OHJAAVA KOULUTUS POHJOIS- KARJALAN OPISTO JA AMMATTIOPISTO NIITTYLAHDESSA Suunnan hakua ja tukea ammatilliseen koulutukseen NUORTEN OHJAAVA KOULUTUS POHJOIS- KARJALAN OPISTO JA AMMATTIOPISTO NIITTYLAHDESSA Kristiina Sallinen VALMA - Ammatilliseen perustutkintoon valmentava koulutus

Lisätiedot

Tanssialan perustutkinnon perusteiden muutokset Eija Kauppinen

Tanssialan perustutkinnon perusteiden muutokset Eija Kauppinen Tanssialan perustutkinnon perusteiden muutokset 1.8.2015 Eija Kauppinen Lait ja asetukset, tutkintojen perusteet ja muut määräykset voimaan 1.8.2015 Vuosien 1999-2001 perustutkinnon perusteiden mukaan

Lisätiedot

Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi 2015-2016

Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi 2015-2016 Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot Lukuvuosi 2015-2016 Kahden tutkinnon suorittaminen - ammatillinen perustutkinto ja yo-tutkinto Opiskelijalla on mahdollisuus sisällyttää ammatilliseen perustutkintoonsa

Lisätiedot

Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen. Toteutus oppilaitoksissa Liikunta ja terveystieto Ammattiopisto Tavastiassa Valtteri Similä

Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen. Toteutus oppilaitoksissa Liikunta ja terveystieto Ammattiopisto Tavastiassa Valtteri Similä Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen Toteutus oppilaitoksissa Liikunta ja terveystieto Ammattiopisto Tavastiassa Valtteri Similä Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen Tavastiassa

Lisätiedot

OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINTIKOHTEET JA OSAAMISTAVOITTEET OSAAMISEN HANKKIMINEN Arvioidaan suhteutettuna opiskelijan yksilöllisiin tavoitteisiin.

OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINTIKOHTEET JA OSAAMISTAVOITTEET OSAAMISEN HANKKIMINEN Arvioidaan suhteutettuna opiskelijan yksilöllisiin tavoitteisiin. Hyväksymismerkinnät 1 (6) OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINTIKOHTEET JA OSAAMISTAVOITTEET OSAAMISEN HANKKIMINEN Arvioidaan suhteutettuna opiskelijan yksilöllisiin tavoitteisiin. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen

Lisätiedot

Ammatillisten perustutkintojen uudistus Educa-tietoisku 24.1.2014

Ammatillisten perustutkintojen uudistus Educa-tietoisku 24.1.2014 Ammatillisten perustutkintojen uudistus Educa-tietoisku 24.1.2014 Sirkka-Liisa Kärki Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus yksikkö Tutkintojärjestelmän/perusteiden kehittämisen tahtotila

Lisätiedot

Yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa

Yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa Yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa Käsitelty johtokunnassa 23.6.2015 Sisältö Yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa taulukko... 3 3 Yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa

Lisätiedot

Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi

Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot Lukuvuosi 2016-2017 Kahden tutkinnon suorittaminen - ammatillinen perustutkinto ja yo-tutkinto Opiskelijalla on mahdollisuus sisällyttää ammatilliseen perustutkintoonsa

Lisätiedot

3.1. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen (11 osp)

3.1. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen (11 osp) 1 YHTEISTEN TUTKINNON OSIEN ARVIOINTI 3.1. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen (11 osp) tiedot opintopolku.fi eperusteet -palvelussa 3.1.1. Äidinkieli Amisäikkä näyttö 1: oman alan teksti asiakirjamallilla

Lisätiedot

LUONNONTIETEIDEN ALA Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto Datanomi

LUONNONTIETEIDEN ALA Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto Datanomi N TUTKINTOKOHTAINEN OSA LUONNONTIETEIDEN ALA Datanomi Dokumentin tiedot Dokumentin nimi Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinnon tutkintokohtainen opetussuunnitelma OPH:n määräys 85/011/2014 (sisältää

Lisätiedot

OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015

OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015 OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015 Uudet määräykset Voimaan 1.8.2015 koskee myös jatkavia opiskelijoita! Opetuskeskeisyydestä

Lisätiedot

VAASAN AMMATTIOPISTO

VAASAN AMMATTIOPISTO VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA KULTTUURIALA Artesaani Dokumentin tiedot Dokumentin nimi tutkintokohtainen suunnitelma Määräys 53/011/2014 (sisältää määräyksen 4/011/2015

Lisätiedot

VAASAN AMMATTIOPISTO

VAASAN AMMATTIOPISTO VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA TEKNIIKAN JA LIIKENTEEN ALA Kiinteistönhoitaja Dokumentin tiedot Dokumentin nimi tutkintokohtainen suunnitelma Määräys 49/011/2014 (sisältää

Lisätiedot

Välinehuoltoalan perustutkinto, välinehuoltaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.2015 alkaen

Välinehuoltoalan perustutkinto, välinehuoltaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.2015 alkaen Välinehuoltoalan perustutkinto, välinehuoltaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.2015 alkaen Välinehuoltoalan koulutuskokeilujen jaosto 16.3.2015 Opetusneuvos Aira Rajamäki Lait

Lisätiedot

ECVET osana ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän kehittämistä

ECVET osana ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän kehittämistä ECVET osana ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän kehittämistä Opintoviikoista osaamispisteisiin, ECVET Round Table - keskustelutilaisuus Helsinki ma 9.12.2013 opetusneuvos Seija Rasku seija.rasku@minedu.fi

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Sähköinen kaupankäynti 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osallistuu verkkokaupan ylläpitämiseen. Hän seuraa kilpailutilannetta ja alan trendejä

Lisätiedot

Arviointikriteerit lukuvuositodistuksessa luokilla

Arviointikriteerit lukuvuositodistuksessa luokilla Arviointikriteerit lukuvuositodistuksessa 1. 6. luokilla Sisällysluettelo Suomen kielen ja kirjallisuuden arviointi lukuvuositodistuksessa... 1 Ruotsin arviointi lukuvuositodistuksessa... 2 Englannin arviointi

Lisätiedot

yle.fi/aihe/abitreenit

yle.fi/aihe/abitreenit Kaksoistutkinto Saimaan ammattiopisto Sampossa lv 206-207 Kaksoistutkinnon opinto-ohjaaja: Virpi Miettinen virpi.miettinen@edusampo.fi p. 040 550 62 www.ylioppilastutkinto.fi yle.fi/aihe/abitreenit www.imatranyhteislukio.fi

Lisätiedot

Ensimmäisen vuoden työssäoppiminen (10 ov)

Ensimmäisen vuoden työssäoppiminen (10 ov) Ensimmäisen vuoden työssäoppiminen (10 ov) 1. Sisäinen - ja asiakasviestintä (5 ov) Opintojakson sisältö Sisäinen - ja asiakasviestintä ammattitaitovaatimus Mitä opiskelija osaa suoritettuaan tämän jakson

Lisätiedot

VAASAN AMMATTIOPISTO

VAASAN AMMATTIOPISTO VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA TEKNIIKAN JA LIIKENTEEN ALA Elektroniikka-asentaja, ICT-asentaja Dokumentin tiedot Dokumentin nimi Laatija Tila Tieto- ja tietoliikennetekniikan

Lisätiedot

Lukiolaisen opas Sallan lukio (75 kurssia = lukiotutkinto)

Lukiolaisen opas Sallan lukio (75 kurssia = lukiotutkinto) Lukiolaisen opas Sallan lukio (75 kurssia = lukiotutkinto) Kurssien nimet 2016 2017 uusi OPS ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS Äidinkieli ja kirjallisuus, suomi äidinkielenä 1. Tekstit ja vuorovaikutus (ÄI01)

Lisätiedot

Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa:

Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa: Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa: Arvioinnin opas 2015 (Oppaat ja käsikirjat 2015:11) - s. 18 viimeinen

Lisätiedot

VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA TEKNIIKAN JA LIIKENTEEN ALA. Turvallisuusalan perustutkinto Turvallisuusvalvoja

VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA TEKNIIKAN JA LIIKENTEEN ALA. Turvallisuusalan perustutkinto Turvallisuusvalvoja VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA TEKNIIKAN JA LIIKENTEEN ALA Turvallisuusvalvoja Dokumentin tiedot Dokumentin nimi tutkintokohtainen opetussuunnitelma OPH:n määräys 86/011/2014

Lisätiedot

YHTEISKUNTA- JA TYÖELÄMÄOSAAMINEN

YHTEISKUNTA- JA TYÖELÄMÄOSAAMINEN YHTEISKUNTA- JA TYÖELÄMÄOSAAMINEN Yhteiskunnassa ja kansalaisena toimiminen, 2 osp Pakollinen tutkinnon osa osaa toimia osana suomalaista yhteiskuntaa käyttää yhteiskunnan tarjoamia palveluja suunnitella

Lisätiedot

AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVIEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA

AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVIEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA ETIIKKA, 2 ov 1. Eettisten kysymysten pohdinta 2. Arvo- ja normiristiriitojen käsittely työssä 3. Elinikäisen oppimisen avaintaidot - Ammattietiikka Arvioinnin kohteiden 1 ja 2 osaaminen osoitetaan aktiivisella

Lisätiedot

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Matkailualan perustutkinto

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Matkailualan perustutkinto VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT Matkailualan perustutkinto Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Kalajoen ammattiopisto Hyväksytty: 2 Sisällys JOHDANTO... 3 4. VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT... 4 3.

Lisätiedot

OSAO Työelämään tutustuminen

OSAO Työelämään tutustuminen OSAO Työelämään tutustuminen TYÖPAIKKAKUVAUS 1. Työssäoppimispaikan kuvaus Yrityksen / Työssäoppimispaikan nimi Y-tunnus Yrityksen postiosoite Yrityksen postinumero Yrityksen postitoimipaikka Yrityksen

Lisätiedot

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA. Tutkinnon osa. Toteutus. 3.2 Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen, 9 osp

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA. Tutkinnon osa. Toteutus. 3.2 Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen, 9 osp TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA Tutkinnon osa 3.2 Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen, 9 osp ARVIOINNIN KESKEISET ASIAT 1. Kuvaus osaamisen tunnustamisen toteuttamisesta Toteutus Ennen uuden

Lisätiedot

AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp

AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp OPPIMISTAVOITTEET n opintokortin runko Työelämälähtöiset työtehtävät Arvioidaan S = oppimistavoite saavutettu Valmentautuminen ja raportointi Valmentautuminen työelämässä

Lisätiedot

Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa. 4.2.2015 Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus yksikkö

Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa. 4.2.2015 Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus yksikkö Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa 4.2.2015 Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus yksikkö Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa 1/2 Tutkinnon perusteisiin sisältyy erilaisia

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Asiakaspalvelu 30 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa toimia käytännön asiakaspalvelutehtävissä ja osoittaa ammattitaitonsa palvelutilanteessa,

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen kansainvälisyyspäivät Jyväskylä

Ammatillisen koulutuksen kansainvälisyyspäivät Jyväskylä Ammatillisen koulutuksen kansainvälisyyspäivät 2013 5-6.11.2013 Jyväskylä Sirkka-Liisa Kärki Ammatillinen peruskoulutus -yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillisen koulutuksen eurooppalaiset välineet

Lisätiedot

G. Musiikkialan perustutkinto. Opetussuunnitelma 2013-14 1. AMMATILLISET OPINNOT 90 OV. 1.1. Työtehtävän suunnittelu 10 ov

G. Musiikkialan perustutkinto. Opetussuunnitelma 2013-14 1. AMMATILLISET OPINNOT 90 OV. 1.1. Työtehtävän suunnittelu 10 ov G. Musiikkialan perustutkinto Opetussuunnitelma 2013-14 1. AMMATILLISET OPINNOT 90 OV 1.1. Työtehtävän suunnittelu Yrittäjyysosaaminen ja työelämätaidot Yrittäjyyden perus 3 ov - yrittäjyys ja yrittäjyyden

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän uudistus - tavoitteet ja uudet säädökset

Ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän uudistus - tavoitteet ja uudet säädökset Ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän uudistus - tavoitteet ja uudet säädökset Johtaja Mika Tammilehto Ammatillisen koulutuksen vastuualue 18.11.2014 Muutosten kokonaisuus ammatillisessa koulutuksessa

Lisätiedot

Uudistuneet yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa Tuija Laukkanen Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus

Uudistuneet yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa Tuija Laukkanen Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Uudistuneet yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa 18.-20.4.2016 Tuija Laukkanen Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Esityksen sisältö: Säädösmuutokset voimaan 1.8.2016, koska lukion

Lisätiedot

VAASAN AMMATTIOPISTO

VAASAN AMMATTIOPISTO VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA YHTEISKUNTATIETEIDEN, LIIKE- TALOUDEN JA HALLINNON ALA Merkonomi Dokumentin tiedot Dokumentin nimi Liiketalouden perustutkinnon tutkintokohtainen

Lisätiedot

Tekstiili- ja vaatetusalan ammatillinen perustutkinto

Tekstiili- ja vaatetusalan ammatillinen perustutkinto 18.11.2014 Tekstiili- ja vaatetusalan ammatillinen perustutkinto 1.8.2015 Heljä Järnefelt erityisasiantuntija Tutkinnon perusteet perustuvat uusiin lakeihin Avaa hyperlinkki Laki ammatillisesta koulutuksesta

Lisätiedot

3 YHTEISET TUTKINNON OSAT, OSAAMISTAVOITTEET JA OSAAMISEN ARVIOINTI AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA

3 YHTEISET TUTKINNON OSAT, OSAAMISTAVOITTEET JA OSAAMISEN ARVIOINTI AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA 1 3 YHTEISET TUTKINNON OSAT, OSAAMISTAVOITTEET JA OSAAMISEN ARVIOINTI AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA 3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen Tutkinnon osan tulee sisältää kaikkien kolmen osa-alueen

Lisätiedot

YHTEISET JA VAPAASTI VALITTAVAT

YHTEISET JA VAPAASTI VALITTAVAT SUUfUHJAN AMMATTI-I NSTITUUTTI YHTEISET JA VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT Opetushallituksen perusteet 2014 SEftl1flOl1ll ()R()AMSAATIO Voimassa alkaen : Versio: Hyväksyjä: ~ 1.8.2015 1,1 Suupohjan

Lisätiedot

Forssan ammatti-instituutti

Forssan ammatti-instituutti Forssan ammatti-instituutti Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto lähihoitaja Koulutuksenjärjestäjän tutkintokohtainen opetussuunnitelma perustuu määräykseen 79/011/2014 Kyha 9/2015 SOSIAALI- JA TERVEYSALAN

Lisätiedot

Hyria Koulutus esittäytyy. HYRIA / Leena Hietanen

Hyria Koulutus esittäytyy. HYRIA / Leena Hietanen Hyria Koulutus esittäytyy 1 HYRIA / Leena Hietanen 2.12.2016 Toimipisteet Hyvinkäällä: Juna Jokelasta Hyvinkäälle 8 min HYRIA HYVINKÄÄ Karankatu 3 5 Matkaa autolla 2,2 km Matkaa kävellen 1,6 km Kävelyaika

Lisätiedot

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO ELÄINTENHOIDON OSAAMISALA ELÄINTENHOITAJA

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO ELÄINTENHOIDON OSAAMISALA ELÄINTENHOITAJA MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO ELÄINTENHOIDON OSAAMISALA ELÄINTENHOITAJA Peruskoulupohjainen 6.10.2014 Maatalousalan perustutkinto, Eläintenhoidon koulutusohjelma, Eläintenhoitaja, 3-vuotinen Laajuus Ohjeellinen

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Finanssipalvelut 30 osp Tavoitteet: Opiskelija valmistautuu ja hoitaa finanssipalvelun työtehtäviä. Hän seuraa työnsä tuloksellisuutta ja

Lisätiedot

YHTEISET TUTKINNON OSAT OPETUSSUUNNITELMA. Voimassa 1.8.2015 alkaen

YHTEISET TUTKINNON OSAT OPETUSSUUNNITELMA. Voimassa 1.8.2015 alkaen YHTEISET TUTKINNON OSAT OPETUSSUUNNITELMA Voimassa 1.8.2015 alkaen 1(75) Sisällys 1. Tutkinnon osan tavoitteet ja muodostuminen... 2 2. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen... 5 2.1. Äidinkieli, suomi...

Lisätiedot

OHJAUS ERI TOIMINTAYMPÄRISTÖISSÄ TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE

OHJAUS ERI TOIMINTAYMPÄRISTÖISSÄ TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE TUTKINNONSUORITTAJAN NIMI: OHJAUS ERI TOIMINTAYMPÄRISTÖISSÄ TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE ARVIOINNIN KOHTEET ARVIOINTIKRITEERIT 1. Työprosessin hallinta Toiminnan suunnittelu ja toteuttaminen julkisella,

Lisätiedot

Osaamisperusteisuus todeksi ammatilliset perustutkinnot, perusteet, määräykset ja ohjeet uudistuneet 23.1.2015 EDUCA

Osaamisperusteisuus todeksi ammatilliset perustutkinnot, perusteet, määräykset ja ohjeet uudistuneet 23.1.2015 EDUCA Osaamisperusteisuus todeksi ammatilliset perustutkinnot, perusteet, määräykset ja ohjeet uudistuneet 23.1.2015 EDUCA Sirkka-Liisa Kärki Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus yksikkö

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 19.11.2008 Marja Hollo ja Hanna Ketonen Osaamisen ja sivistyksen asialla KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov

Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov Anu Hultqvist OSAO, Koulutuspäällikkö TtM, Työelämäpedagogi, NTM Perustutkintojen tutkinnonperusteiden uudistuminen ja ammatillisen

Lisätiedot

Toteutus Kurssilla keskustellaan, tehdään harjoituksia ja ryhmätöitä, tavataan erimaalaisia ihmisiä ja tehdään vierailuja.

Toteutus Kurssilla keskustellaan, tehdään harjoituksia ja ryhmätöitä, tavataan erimaalaisia ihmisiä ja tehdään vierailuja. Kuvaukset 1 (5) Kulttuurien tuntemus Kun kulttuurit kohtaavat, 1 ov (YV13KT2) oppii viestimään eri maista tulevien ihmisten kanssa oppii ymmärtämään, mistä kulttuuri- viestintäerot johtuvat kuinka eri

Lisätiedot

Yhteiset tutkinnon osat Valinnaiset opinnot

Yhteiset tutkinnon osat Valinnaiset opinnot Yhteiset tutkinnon osat Valinnaiset opinnot Pakollisten opintojen lisäksi yhteisiin tutkinnon osiin liittyy valinnaisia opintoja yhteensä 16 osp Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 3 osp Matemaattis-luonnontieteellinen

Lisätiedot

OSAAMISPERUSTEISUUS JA UUDISTETUT PINTAKÄSITTELYALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEET

OSAAMISPERUSTEISUUS JA UUDISTETUT PINTAKÄSITTELYALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEET OSAAMISPERUSTEISUUS JA UUDISTETUT PINTAKÄSITTELYALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEET Pintakäsittelyalan opettajien koulutuspäivät Tikkurilassa 9.-10.4.2015 Seppo Valio seppo.valio@oph.fi www.oph.fi SYYT TUTKINTOJEN

Lisätiedot

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINTI 12. kesäkuuta 2009

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINTI 12. kesäkuuta 2009 OHJAAJUUS 20 OV Oman työn tavoitteellinen suunnittu ja toteuttaminen sosiaalisista ja kasvatuksellisista lähtökohdista Tuloksellinen toiminta Oman työn kehittäminen Oman persoonan tunteminen ja käyttäminen

Lisätiedot

OPETUSSUUNNITELMA AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON VALINNAISET OSAT

OPETUSSUUNNITELMA AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON VALINNAISET OSAT OPETUSSUUNNITELMA AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON VALINNAISET OSAT Johtokunnan hyväksymä 13.10.2009 / 69 Voimassa alkaen 1.8.2009 Sisältö 5.2 Valinnaiset tutkinnon osat... 3 5.2.1 Äidinkieli (0-4 ov)...

Lisätiedot

Työssäoppiminen ja osaamistodistukset osaksi kuntouttavaa työtoimintaa ja työllisyyspalveluja

Työssäoppiminen ja osaamistodistukset osaksi kuntouttavaa työtoimintaa ja työllisyyspalveluja Työssäoppiminen ja osaamistodistukset osaksi kuntouttavaa työtoimintaa ja työllisyyspalveluja Kuntouttavan työtoiminnan kehittämispäivät 19.10.2016 Maija Schellhammer-Tuominen Tavoitteena tavallinen elämä

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Tilinpäätöskirjaukset ja yrityksen verotus 15 osp Tavoitteet: Opiskelija kirjaa tilikaudelle kuuluvat tulot ja menot sekä tuottaa viralliset

Lisätiedot

TOISEN ASTEEN KOULUTUS/AMMATILLINEN KOULUTUS/TREDU

TOISEN ASTEEN KOULUTUS/AMMATILLINEN KOULUTUS/TREDU TOISEN ASTEEN KOULUTUS/AMMATILLINEN KOULUTUS/TREDU Tehtävät ovat päätoimisia ellei tekstissä toisin mainita. Nuorisokoulutukseen valitun pitää ennen viran vastaanottamista esittää rikosrekisterilain 6

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. SÄHKÖINEN KAUPANKÄYNTI SÄKÄ 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. SÄHKÖINEN KAUPANKÄYNTI SÄKÄ 15 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 SÄHKÖINEN KAUPANKÄYNTI SÄKÄ 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Sähköinen kaupankäynti, 15 osp Ammattitaitovaatimukset o osallistuu verkkokaupan ylläpitämiseen

Lisätiedot

3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp

3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA Tutkinnon osa 3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp ARVIOINNIN KESKEISET ASIAT 1. Kuvaus osaamisen tunnustamisen toteuttamisesta Toteutus Ennen uuden tutkinnon

Lisätiedot

Työhyvinvointi 15 osp

Työhyvinvointi 15 osp Työhyvinvointi 15 osp Ammattitaitovaatimukset ja moduulit Helmessä Oman toiminta- ja työkyvyn edistäminen 5 osp opiskelija - tiedostaa tulevan ammattinsa työkykyhaasteet ja oman toimintansa vaikutuksen

Lisätiedot

TUTKINTOKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA LABORATORIOALAN PERUSTUTKINTO. Laboratorioalan koulutusohjelma Laborantti

TUTKINTOKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA LABORATORIOALAN PERUSTUTKINTO. Laboratorioalan koulutusohjelma Laborantti TUTKINTOKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA LABORATORIOALAN PERUSTUTKINTO Laboratorioalan koulutusohjelma Laborantti Ammattiopiston johtokunta hyväksynyt 9.5.2006 Voimaantulo 1.8.2006 Muutokset hyväksytty 22.5.2007

Lisätiedot

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Talouspalvelut 30 osp Tavoitteet:

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Talouspalvelut 30 osp Tavoitteet: 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Talouspalvelut 30 osp Tavoitteet: Opiskelija kirjaa kirjanpidossa tavanomaiset tilitapahtumat. Hän laskee tavanomaisen maksettavan palkan

Lisätiedot

Osaamispisteet. Vapaasti valittava

Osaamispisteet. Vapaasti valittava Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammattiopiskelun S2 3 osp Osaaminen arvioidaan opiskelijan keräämän oman alan sanaston sekä portfolion avulla. Oman alan sanavaraston Tekstien ymmärtäminen Luku- ja opiskelustrategioiden

Lisätiedot

Hyria Koulutus Oy esittäytyy. HYRIA / Leena Hietanen

Hyria Koulutus Oy esittäytyy. HYRIA / Leena Hietanen Hyria Koulutus Oy esittäytyy 1 HYRIA / Leena Hietanen 25.11.2014 Toimipisteet Hyvinkäällä: HYRIA HYVINKÄÄ Karankatu 3 5 rautatieasema HYRIA HYVINKÄÄ Uudenmaankatu 20 muuttamassa Karankadulle, mahdollisesti

Lisätiedot

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Ammatillinen koulutus

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Ammatillinen koulutus Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Ammatillinen koulutus Toiminnanohjausryhmä 2.10.2012, päivitetty 2. 4. 2014, 8.8. 2015 johtoryhmä 23.10.2012, 30.9.2015 1 Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Lisätiedot

OPETUSSUUNNITELMA AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN VALMENTAVA KOULUTUS

OPETUSSUUNNITELMA AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN VALMENTAVA KOULUTUS OPETUSSUUNNITELMA AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN VALMENTAVA KOULUTUS Vahvistettu 24.9.2015 Kauhasen päätös 4/20/2015 Sisällys 1 JOHDANTO... 3 2 KOULUTUKSEN RAKENNE JA MUODOSTUMINEN... 4 3 KOULUTUKSEN

Lisätiedot

AUD 4.2.16 Hyvinvointia mediasta 20ov

AUD 4.2.16 Hyvinvointia mediasta 20ov AMMATILLINEN PAIKALLISESTI TUOTETTU TUTKINNON OSA AUD 4.2.16 Hyvinvointia mediasta 20ov Ammattitaitovaatimukset osaa: suunnitella ja laatia toiminnan tavoitteet asiakkaan tarpeet huomioiden ottaa huomioon

Lisätiedot

SUOMALAISIIN AMMATTIKORKEAKOULUOPINTOIHIN VALMENTAVA KOULUTUS MAAHANMUUTTAJILLE, 32 op

SUOMALAISIIN AMMATTIKORKEAKOULUOPINTOIHIN VALMENTAVA KOULUTUS MAAHANMUUTTAJILLE, 32 op SUOMALAISIIN AMMATTIKORKEAKOULUOPINTOIHIN VALMENTAVA KOULUTUS MAAHANMUUTTAJILLE, 32 op OPPIMINEN JA OPPIMISYMPÄRISTÖT, 5op tuntee ammattikorkeakoulun opiskeluympäristönä omaa ammattikorkeakouluopintojen

Lisätiedot

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet:

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet: 1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella ohjelmiston, toteuttaa ohjelmiston valittua testausympäristöä käyttäen sekä laatia

Lisätiedot

Yhteiset tutkinnon osat sekä vapaasti valittavat tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa

Yhteiset tutkinnon osat sekä vapaasti valittavat tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa Yhteiset tutkinnon osat sekä vapaasti valittavat tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa Käsitelty johtokunnassa 23.6.2015 ja 7.10.2015 Sisältö Yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa

Lisätiedot

OPETUSSUUNNITELMA AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON VALINNAISET OSAT

OPETUSSUUNNITELMA AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON VALINNAISET OSAT OPETUSSUUNNITELMA AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON VALINNAISET OSAT Johtokunnan hyväksymä 13.10.2009 / 69 Voimassa alkaen 1.8.2009 SISÄLTÖ 5.2 Valinnaiset tutkinnon osat... 1 5.2.1 Äidinkieli (0-4 ov)...

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 24.11.2008 Pirkko Laurila ja Raili Laasonen Osaamisen ja sivistyksen asialla LABORATORIOALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ Johdanto

Lisätiedot

TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet:

TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet: TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet: alan vaativissa tehtävissä. Hän hallitsee alan työt ja työtehtäväkokonaisuudet sekä laajan materiaalivalikoiman.

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 12.12.2008 Merja Lahdenkauppi, Riitta Karusaari & Tuula Junttila Osaamisen ja sivistyksen asialla MATKAILUALAN/ HOTELLI-, RAVINTOLA-

Lisätiedot

Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3

Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelijan nimi: Ryhmä: 1. Työprosessin hallinta Toiminnan suunnittelu ja toteuttaminen julkisella, yksityisellä tai kolmannella sektorilla kriteerit suunnittelee ja toteuttaa annettujen ohjeiden mukaan

Lisätiedot

Yhteiset tutkinnon osat - mukautettu oppilaitoskohtainen opetussuunnitelma ETELÄ-SAVON AMMATTIOPISTO

Yhteiset tutkinnon osat - mukautettu oppilaitoskohtainen opetussuunnitelma ETELÄ-SAVON AMMATTIOPISTO 0 2016 Yhteiset tutkinnon osat - mukautettu oppilaitoskohtainen opetussuunnitelma ETELÄ-SAVON AMMATTIOPISTO SISÄLLYS 1. JOHDANTO... 2 2. MUKAUTETUT OSAAMISTAVOITTEET... 2 2.1. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen

Lisätiedot

Muovi- ja kumitekniikan perustutkinto

Muovi- ja kumitekniikan perustutkinto Ammatillisten perustutkintojen uudistuminen Muovi- ja kumitekniikan perustutkinto Infotilaisuus 7.12.2009 Perustutkinnon muodostuminen Ammatillinen perustutkinto muodostuu seuraavasti: 1. Ammatilliset

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Vakuutus- ja eläkepalvelut 15 osp Opinnon tavoitteet: Opiskelija tunnistaa erilaisia asiakkuuksia ja asiakasryhmiä sekä kartoittaa asiakkaiden

Lisätiedot

Verkkojulkaisun hallinta 1 ov VirtuaaliKYLÄssä?

Verkkojulkaisun hallinta 1 ov VirtuaaliKYLÄssä? Verkkojulkaisun hallinta 1 ov VirtuaaliKYLÄssä? TAVOITTEET: Alaansa liittyvien tekstien keskeisten käsitteiden, olennaisen sisällön ja tarkoituksen ymmärtäminen Tiedonhankinta eri tavoilla eri lähteistä

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Pankki- ja rahoituspalvelut 10 osp Opinnon tavoitteet: Opiskelija tunnistaa erilaisia asiakkuuksia ja asiakasryhmiä sekä kartoittaa asiakkaiden

Lisätiedot

TIETO- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKAN PERUSTUTKINTO. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. Tieto- ja tietoliikennetekniikan osaamisala ICT-asentaja

TIETO- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKAN PERUSTUTKINTO. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. Tieto- ja tietoliikennetekniikan osaamisala ICT-asentaja TIETO- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKAN PERUSTUTKINTO Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Tieto- ja tietoliikennetekniikan osaamisala ICT-asentaja Hyväksytty 9.05. 205 2 Sisällys. JOHDANTO...3 2. TIETO-

Lisätiedot

(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ

(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ (Luonnos 19.11.2008) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ Johdanto 1 SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINNON, LÄHIHOITAJA, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN 1.1 Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon tavoitteet 1.2 Sosiaali-

Lisätiedot

VAASAN AMMATTIOPISTO

VAASAN AMMATTIOPISTO VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA TEKNIIKAN JA LIIKENTEEN ALA Talonrakennuksen osaamisala, talonrakentaja Dokumentin tiedot Dokumentin nimi tutkintokohtainen opetussuunnitelma

Lisätiedot

Kieltenopetus TuKi:ssa

Kieltenopetus TuKi:ssa Kieltenopetus TuKi:ssa K E U D A T U U S U L A, H Y V I N V O I N T I A L A T K A I J A KOÇ AK, 2 0 1 1-12 AMIS tai LUKIO tai molemmat Miksi sinä valitsit ammattiopiston? Onko ammattiopistossa pätevää

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN YRTO 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN YRTO 15 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN YRTO 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Yrityksessä toimiminen, 15 osp (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa) Ammattitaitovaatimukset

Lisätiedot

OSAAMISEN TUNNUSTAMISEN PERIAATTEET Pedagoginen rehtori 21.9.2015

OSAAMISEN TUNNUSTAMISEN PERIAATTEET Pedagoginen rehtori 21.9.2015 OSAAMISEN TUNNUSTAMISEN PERIAATTEET Pedagoginen rehtori 21.9.2015 Työryhmä: Pasi Junttanen, Tiina Kjellin ja Juha Jokinen SISÄLTÖ 1 OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN... 1 2 OSAAMISEN TUNNUSTAMISEN

Lisätiedot

AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINTO. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa.

AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINTO. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINTO Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Media-assistentti Hyväksytty:9.5.205 2 Sisällys. JOHDANTO... 3 2. AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN

Lisätiedot

Ammattiosaajan työkykypassi Vahvista työkykyäsi!

Ammattiosaajan työkykypassi Vahvista työkykyäsi! Ammattiosaajan työkykypassi Vahvista työkykyäsi! Keski-Pohjanmaan ammattiopisto Työkykypassi Jotain yleistä tekstiä työkykypassista? Suoritukset Liikunta (40 h) Terveys (40 h) Työvalmiudet (40 h) Kiinnostukset

Lisätiedot