VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT"

Transkriptio

1 1 VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT Lukuvuosi Ammattiopiston vararehtori hyväksynyt , 9.

2 2 Sisällysluettelo ADR-SÄILIÖKURSSI 2 OV... 7 AJOKORTIN II-VAIHE 2 OV... 7 AMMATILLINEN TIETOTEKNIIKKA 1 OV... 8 AMMATTIENGLANTI 1 OV... 9 AMMATTIIN SYVENTÄVÄ KURSSI (PINTAKÄSITTELY) 2 OV... 9 AMMATTIIN SYVENTÄVÄ KURSSI (PINTAKÄSITTELY) 3 OV AMMATTIIN SYVENTÄVÄ KURSSI (PINTAKÄSITTELY) 5 OV AMMATTIOSAAJAN TYÖKYKYPASSIIN VALMENTAUTUMISKURSSI 1 OV AMMATTIOSAAJAN TYÖKYKYPASSIN OHJAUSKURSSI 1 OV ANNISKELULAINSÄÄDÄNTÖ JA ANNISKELUPASSI (C-LUPA) 1 OV ANNISKELULAINSÄÄDÄNTÖ JA ANNISKELUPASSI (C-LUPA) 1 OV Moodle (Kaikille yhteinen) AROMATERAPIA 1 OV ARKIPÄIVÄN KEMIA 1 OV ASENNUSMITTAUKSEN PERUSTEET 1 OV ASENNUSMITTAUKSET 2 OV ASIAKASPALVELUN PSYKOLOGIA 1 OV (Kaikille yhteinen) ASIAKASPALVELU VENÄJÄ 2 OV ASIAKASPALVELUN VENÄJÄN ALKEET 2 OV ASIAKASPALVELUN VENÄJÄ JATKO 2 OV ASIAKASTYÖT 1 OV ASU VAPAA 2 OV AUTOALAN ASIAKASTYÖT 2 OV AUTOALAN JATKOKURSSI 3 OV AUTOALAN KONEISTUKSET 2 OV AUTOALAN MITTAUSLAITTEET 2 OV AUTOKORIKORJAUSTEN VALMENTAVAT OPINNOT 10 OV AUTOMAATIO KÄYTÄNNÖSSÄ 2 OV AUTOMAATIOTEKNIIKAN PERUSTEET 1 OV Moodle (Kaikille yhteinen) AUTON HUOLTAMISEN JATKOKURSSI 3 OV AUTON LISÄVARUSTETYÖT 5 OV AUYRVEDA 1 OV BAARI- JA VIINIKURSSI 1 OV BAARITYÖSKENTELY 1 OV BAROKISTA BEATLESIIN; HIUS- JA MEIKKIMUOTIA VUOSIEN SAATOSSA 5 OV CAD/CAM-tekniikka 2 OV CAD/CAM -OHJELMOINTI 2 OV CAD-PIIRTÄMINEN JA MALLINTAMINEN, KONEPIIRUSTUS 2 OV DIGIKAMERANKUVAUKSEN PERUSTEET 1 OV DIGITAALINEN KUVANKÄSITTELY 1 OV Moodle (Kaikille yhteinen) EKAMOsta TYÖELÄMÄÄN -VERKKOKURSSI 1 OV Moodle (Kaikille yhteinen) ELINTARVIKEHYGIENIAOSAAMINEN 1 OV Moodle (Kaikille yhteinen) E-LUOKAN AJO-OIKEUS 2 OV ENERGIAPUUN KORJUU 3 OV ENGLANTIA AMMATTIALOILLE 1 OV ENNAKOIVA AJAMINEN 2 OV... 48

3 3 ENSIAPU 1 OV (Kaikille yhteinen) EPÄORGAANISEN KEMIAN TÖIDEN JATKOKURSSI 1 OV ERIKOISPUIDEN KAATO 1 OV ERITYISVIHERALUEIDEN YLLÄPITÄMINEN 1-5 OV ESIINTYMISTAITO 1 OV GOOGLE YRITYSKÄYTÖSSÄ 1 OV HAUTAUSMAIDEN VIHERALUEISTA HUOLEHTIMINEN 1-5 OV HELMIPUNONTA 1 OV HERKULLISET LEIVONNAISET JA VITRIINITUOTTEET 2 OV HITSAUKSEN SYVENTÄVÄ KURSSI 1-2 OV HIUSALAN KURSSI JA MESSUTAPAHTUMAT 1 OV HIUSTEN HOITAMINEN HOITOTYÖSSÄ 1 OV HYVÄLLÄ KÄYTÖKSELLÄ MENESTYKSEEN 1 OV IDEASTA TUOTTEEKSI 2 OV IKÄRAJAPASSI 1 OV IKÄRAJAPASSI 1 OV ILMAISUN ILOA 1 OV (Kaikille yhteinen) JOKAHENKILÖN SÄHKÖTYÖT 1 OV Moodle (Kaikille yhteinen) JOUKKUEPELIT TYÖKUNNON YLLÄPITÄJINÄ 1 OV JULISTEIDEN PIIRTOKURSSI 1 OV JUOMATIETOUS 1 OV JUOMIEN VALMISTUS 3-4 OV KAHVILA- JA VITRIINITUOTTEET 1 OV KANKAANPAINANTA 1 OV KAUKOLÄMPÖ JA -LAITTEET 1-2 OV KESTOPIGMENTOINTI 1 OV KETJUKURSSI 1 OV KIERRÄTYSKORU 1 OV KIINTEISTÖJEN SÄHKÖASENNUKSET 3 OV KIRJOITTAMISEN OHJAUS 1 OV KODIN PINTAREMONTTI 5 OV KODIN KORJAUKSET JA PINTOJEN POHJATYÖT 5 OV KODIN PIENET KORJAUKSET 5 OV KODIN SISUSTUSSUUNNITTELU 1 OV KODIN TURVATEKNIIKKA 2 OV KONDITORIAN ERIKOISTUOTTEET (ELINTARVIKEALA) 4 OV KONE- JA LAITEKUNNOSTUKSET 1-3 OV KORISTEMAALAUKSEN PERUSTEET 2 OV KORISTEMAALAUS 5 OV KORJAUSHITSAUKSEN PERUSTEET 1 OV KORJAUSHITSAUKSET 2 OV KORSETIN VALMISTAMINEN 1 OV KOTISIVUJEN TUOTTAMINEN, CSS 1 OV KUVALLISEN ILMAISUN PERUSTEET 1 OV KÄSINNEULEET JA VIRKKAUS 1 OV KÄYTETTYÄ AUTOA OSTAMASSA 2 OV... 88

4 4 KÄYTÄNNÖN ELEKTRONIIKKA 2 OV LABORATORION LAADUNHALLINNAN JATKOKURSSI 1 OV LAITEHUOLTO 2 OV LEGO-OHJELMOINTI 1 OV LEIPOMO- JA KONDITORIATÖIDEN PERUSTEET 1 OV LEIVONNAN ERIKOISTUOTTEET 3-4 OV LEVYTYSOPIN KURSSI 2 OV LIHAKURSSI 3-4 OV LIIKE-ELÄMÄN TAVAT JA TILAISUUDET 1 OV LIIKE-ELÄMÄN TAVAT JA TILAISUUDET 1 OV LIIKUNTA AKTIIVISESTI AMMATTIIN 1 1 OV LIIKUNTA AKTIIVISESTI AMMATTIIN 2 1 OV LIIKUNTA TYÖKYVYN YLLÄPITÄMISEKSI 1 OV LOGIIKKAPELIT 1 OV LUCIAJUHLA 1 OV LUKEMINEN HARRASTUKSEKSI 1 OV LUKION VANHOJEN TANSSIT 1 OV LVI-TEKNIIKAN PERUSTEET 2 OV LVI-TEKNIIKKA 3 OV LVI-TEKNISTEN LAITTEIDEN HUOLTO 1-2 OV MAANRAKENNUSKONEIDEN PERUSTEET 1 OV MANUAALINEN KASVOLYMFA 2 OV MARKKINOINNIN AJANKOHTAISET HAASTEET 1 OV MASKEERAUS 1-2 OV MATEMATIIKAN PREPPAUSKURSSI 1 OV MATERIAALITEKNIIKKA 1 OV MEDIASOITTIMET JA ÄÄNENKÄSITTELYN PERUSTEET 1 OV MEKANIIKKA JA LUJUUSOPPI 2 OV METALLIOSIEN MAALAUS 2 OV METALLI-/PUUOSIEN MAALAUS 3 OV tai 5 OV METALLIOSIEN MAALAUS 3 OV METALLITEKNIIKAN PERUSTEET 2 OV METSÄMARJAT JA SIENET 1 OV METSÄNHOITO JA PUUNKORJUU 5 OV METSÄTAITOILU 1 OV MIKROBIOLOGIAN SOVELLUKSIA 1 OV MUOTINÄYTÖKSEN JÄRJESTÄMINEN 1 OV MUSIIKKILIIKUNTA 1 OV NÄIN TOIMIN FIRMAN AUTON KANSSA 2 OV NÄYTTÖIHIN VALMENTAUTUMINEN 1 OV NÄYTTÖIHIN VALMENTAUTUMINEN 2 1 OV OHJAUSTEKNIIKAN JATKOKURSSI 1 OV OHJELMOINNIN PERUSTEET 1 OV OMAN AUTON HUOLTAMINEN 1 OV OPINNÄYTETYÖN AMMATILLINEN OHJAUS 1 OV OPPILASKUNTATOIMINTA 1 OV/HALLITUKSEN TOIMINTAKAUSI

5 5 PAPERINVALMISTUKSEN SYVENTÄVÄ KURSSI 2 OV PAPERITEOLLISUUDEN YMPÄRISTÖNSUOJELU 1 OV PLATFORM-PUURAKENTAMISJÄRJESTELMÄ 2 OV PROSESSIAUTOMAATIO 1 OV PROSESSIPIIRUSTUKSET 3 OV PROSESSITEOLLISUUDEN ESITTELYKURSSI 1 OV PROSESSITEOLLISUUDEN YMPÄRISTÖTIETO 1 OV PUUALAN ERIKOISTEKNIIKAT 2 OV PUUALAN KÄDENTAIDOT 2 OV PUUN JATKOJALOSTUS, HIRSITYÖT 2 OV PUUTUOTTEIDEN SUUNNITTELU 1 OV RAKENNEKYNNET JA KYNSIEN KORISTELU 2 OV RAKENNUKSEN DOKUMENTOINTI JA KUNTOARVION LAATIMINEN 1 OV RAKENNUSMITTAUS 1 OV RAKENNUSPELTISEPÄNTYÖT 2 OV RAKENNUSPIIRUSTUKSET KESÄMÖKKIIN 2 OV RAKENNUSPIIRUSTUSTEN YMMÄRTÄMINEN 1 OV RASKAAN KALUSTON RAKENNE 2 OV RIPSIPERMANENTTI JA RIPSIPIDENNYKSET 1 OV ROBOTTIOHJELMOINTI 1 OV SAHATAVARAN LÄMPÖKÄSITTELY 1 OV SAKSAN ALKEISKURSSI 1 OV SAKSAN PERUSKURSSI 1 OV SATELLIITTI- JA ANTENNITEKNIIKKA 2 OV SELLING YOUR SKILLS 1 OV SELLUN LAATUMITTAUKSET 1 OV SELLUNVALMISTUKSEN SYVENTÄVÄ KURSSI 2 OV SENTIT MILJOONIKSI-SIJOITTAMISEN PERUSTEET 1 OV SISUSTUSRAKENTAMINEN 2 OV SIMULOINTI JA PROSESSIN OHJAUS 1 OV SISUSTUSTUOTE KIERRÄTYSMATERIAALISTA 1 OV SOMETTAA 1 OV (Kaikille yhteinen) SOMMITTELU- JA VÄRIOPPI 1 OV STRESSI POIS STRESSIN HALLINNAN PERUSTEET 1 OV SUKLAA- JA MARSIPAANIKORISTEET 2 OV SUKLAA- JA MARSIPAANIKORISTEET SEKÄ HIENOIMMAT JÄLKIRUOAT 2 OV SULAUTETUN JÄRJESTELMÄN PROJEKTITYÖ 3 OV SUOMEA MAAHANMUUTTAJILLE 1 OV SUURKIINTEISTÖJEN SÄHKÖASENNUKSET 2 OV TAIDETTA KAMERALLA JA SIVELTIMELLÄ 1 OV TAITAJA LAJIVALMENNUS 2 OV TAITAJA VALMENNUS MARATA 1-3 OV TARRAN SUUNNITTELU JA VALMISTUSKURSSI 1 OV TEKNIIKAN SOVELLUKSET 2 OV TEKNINEN PIIRUSTUS, JATKO 1 2 OV TEKNINEN PIIRUSTUS, JATKO 2 2 OV

6 6 TEKSTINKÄSITTELYN PERUSTEET 1 OV (Kaikille yhteinen) TEOLLISUUSROBOTIN KÄYTTÖ 2 OV TIEDON HAKU JA TULKINTA 1 OV TIETOTEKNIIKAN AMMATTISOVELLUKSET 1 OV TILA- JA SISUSTUSSUUNNITTELU 3 OV TILA- JA SISUSTUSSUUNNITTELU 2 OV TULE TIETOISEKSI 1 OV TULOSTEN KÄSITTELY JA RAPORTOINTI 1 OV TUTORTOIMINTA 1-4 OV (Kaikille yhteinen) TYYLIKKÄÄNÄ TYÖSSÄ 1 OV (Kaikille yhteinen) TYÖELÄMÄN RUOTSI 1 OV TYÖOHJEEN KIRJOITTAMISEN PERUSTEET 1 OV TYÖPAIKKAOHJAAJAKSI VALMENTAUTUMINEN 1 OV Moodle (Kaikille 3. vuoden opiskelijoille) TYÖPAINOITTEINEN AMMATTIIN SYVENTÄVÄ 1-3 OV TYÖSSÄOPPIMISEEN VALMENTAVA KOULUTUS 1 1 OV TYÖSSÄOPPIMISEEN VALMENTAVA KOULUTUS 2 1 OV TYÖSSÄOPPIMISEN OHJAUKSEN PERUSKURSSI, TOOP 1 OV TYÖSSÄOPPIMISEN OHJAUKSEN JATKOKURSSI 1 OV TYÖSSÄOPPIMISEN OHJAUS 1 OV TYÖSSÄOPPIMISEN VALMENNUS 1 OV TYÖSSÄOPPIMISEN VALMENNUSKURSSI 1 OV TYÖSSÄOPPIMISEN VALMENTAMINEN, KULJETUSPALVELUJEN KO. 1 OV TYÖSSÄOPPIMISEN VALMENTAMINEN 1 OV TYÖTURVALLISUUS 1 OV ULKOVERHOUS- JA KATTOTYÖT 5 OV VENÄJÄN ALKEISKURSSI 1 OV (Kaikille yhteinen) VENÄJÄN JATKOKURSSI 1 OV VENÄJÄN PERUSKURSSI 2 OV VENÄJÄN MAANTUNTEMUS 1 OV VIESTINTÄJÄRJESTELMÄT AJONEUVOISSA 1 OV VIHERALAN KONEIDEN JA LAITTEIDEN KÄYTTÄMINEN 1-5 OV VIHERALUEIDEN PUUTÖIDEN TEKEMINEN 1-5 OV VILL DU TALA SVENSKA? 1 OV WWW-OHJELMOINTI 1 OV VÄRIOPPIA JA SOMMITTELUA 2 OV YKSILÖPSYKOLOGIA 1 OV YLEINEN YMPÄRISTÖOSAAMINEN 1 OV YMPÄRISTÖLAKI TÄNÄÄN 1 OV Moodle (Kaikille yhteinen) YRITYSPELI 2 OV YRITYSTOIMINNAN PERUSTEET 1 OV Moodle (Kaikille yhteinen) D MALLINNUS 1 OV

7 7 ADR-SÄILIÖKURSSI 2 OV Kuljetusala, Imatra hallitsee perustiedot ja taidot vaarallisten aineiden säiliökuljetuksiin ADR -liikenteessä Luennot, käytännön harjoitustyöt, oppimistehtävät, itsenäinen opiskelu perustuu opiskelijan toimintaan koulun työsalissa ja teoriaopetuksessa. toteutetaan erilaisten tehtävien, harjoitustöiden ja kirjallisten kokeiden perusteella. kriteerit tuntee ADR säiliökuljetuksissa käytettävät asiakirjat ja ajoneuvoissa käytettävät merkinnät suorittaa hyväksytysti ajolupakokeen tuntee säiliöajoneuvon erityispiirteet ja osaa ottaa ne toiminnassaan huomioon tuntee erilaiset kuormausja purkujärjestelmät ja toimii niissä määräyksiä noudattaen tiedostaa säiliöitä ja niiden rakenteita koskevat käyttöja turvamääräykset ja noudattaa niitä tuntee hyvin säiliöajoneuvon erityispiirteet ja ottaa ne toiminnassaan huomioon tuntee hyvin erilaiset kuormaus- ja purkujärjestelmät ja toimii niissä huolellisesti sekä määräyksiä noudattaen tiedostaa säiliöitä ja niiden rakenteita koskevat käyttöja turvamääräykset ja noudattaa niitä itsenäisesti Muu arviointi: Hyväksytty ajolupakoe, jatkuva seuranta (ei poissaoloja), oppimistehtävät, aktiivinen osallistuminen opetukseen AJOKORTIN II-VAIHE 2 OV Kuljetusala, Imatra hallitsee turvallisen, sosiaalisen ja ekologisen ajamisen tietoja, taitoja ja asenteita Teoria- ja työnopetus, itsenäinen opiskelu perustuu opiskelijan toimintaan koulun työsalissa ja teoriaopetuksessa. toteutetaan erilaisten tehtävien, harjoitustöiden ja kirjallisten kokeiden perusteella.

8 8 Muu arviointi: Aktiivinen osallistuminen opetukseen kriteerit tuntee turvallisen ja ennakoivan ajotavan perusteet on osallistunut ajoneuvohallintokeskuksen hyväksymän opetusohjelman mukaiseen koulutukseen osaa ajaa turvallisesti ja taloudellisesti tavanomaisissa liikennetilanteissa tunnistaa liikenteen riskitekijöitä ja huomioi niitä liikenteessä liikkuessa osaa ajaa turvallisesti ja taloudellisesti monipuolisissa liikennetilanteissa tunnistaa liikenteen riskitekijöitä ja huomioi niitä liikenteessä liikkuessa osaa analysoida sekä arvioida omaa ajamistaan on motivoitunut kehittämään itseään turvallisena ja ekologisena kuljettajana AMMATILLINEN TIETOTEKNIIKKA 1 OV Prosessiteollisuus, Imatra tutustuu Laatua leivontaan -reseptiohjelmaan osaa kirjoittaa ja muokata tekstinkäsittelyllä reseptejä Laatua leivontaan ohjelmalla osaa laskea tuotteiden ravintoarvoja Laatua leivontaan ohjelman käyttö Luokkaopetus ja harjoitus pareittain, itsenäinen opiskelu ovat samalla tutkinnon osan keskeinen sisältö kriteerit osaa ohjatusti syöttää ja muokata perusreseptejä Laatua leivontaan ohjelmaan osaa lähes itsenäisesti syöttää ja muokata perusreseptejä Laatua leivontaan -ohjelmaan Muu arviointi: Tehtävien hyväksytty suorittaminen, kokeet ja aktiivinen osallistuminen opetukseen osaa itsenäisesti syöttää ja muokata perusreseptejä Laatua leivontaan ohjelmaan

9 9 AMMATTIENGLANTI 1 OV (Kaikille yhteinen, Lappeenranta) laajentaa oman alan englannin kielen sanavarastoa ja pystyy suoriutumaan oman alan työtehtävistä englanninkielisessä työympäristössä osaa arki- ja työelämän kielenkäyttötilanteita (esim. puhelin-, matkustus- ja ravintolatilanteet ja työpaikan hakeminen) tuntee työelämään liittyvää sanastoa (esim. työhaastattelu), osaa kirjoittaa CV:n ja työhakemuksen Luokkaopetus, käytännön harjoitustyöt, harjoittelu pareittain, verkkotehtäviä Opinaika oppimisalustalla ja itsenäinen opiskelu ovat samalla tutkinnon osa keskeinen sisältö. Kielen ymmärtäminen ja tuottaminen kriteerit osaa käyttää yksittäisiä sanoja ja lauseita ohjatusti mallin mukaan pystyy kirjoittamaan CV:n ja työhakemuksen englanniksi mallin mukaan puhuu ja kirjoittaa ammattienglantia osaa kirjoittaa oman CV:n ja työhakemuksen englannin kielellä pystyy hakemaan töitä englannin kielellä Sanaston hallinta ja sujuvuus tunnistaa ammattitekstistä keskeisimpiä sanoja pystyy nimeämään asioita työympäristössään käyttäen perusilmauksia Muu arviointi: Saadakseen tyydyttävän arvosanan, opiskelijan tulee osallistua lähiopetukseen pystyy työskentelemään englanninkielisessä työympäristössä käyttäen oman alansa ammattisanastoa hallitsee alansa ammattisanaston kiitettävästi sekä suullisesti että kirjallisesti, vaikka virheitäkin tulee puhuu sujuvasti ja äidinkielen vaikutus ei näy tuotetussa tekstissä AMMATTIIN SYVENTÄVÄ KURSSI (PINTAKÄSITTELY) 2 OV Pintakäsittelyala, Lappeenranta tunnistaa pintakäsittelyssä käytettäviä yleisiä materiaaleja osaa huolehtia työ- ja ympäristönsuojelusta osaa toimia itsenäisesti ja tiimin jäsenenä osaa asiakaspalvelua hallitsee oikeita asenteita työntekoon ymmärtää työohjeita noudattaa työaikoja

10 10 Luennot, harjoitustyöt, itsenäinen opiskelu Arvosana muodostuu opetukseen osallistumisesta, toiminnasta kurssin aikana ja tehdyistä töistä. kriteerit käyttää keskeisiä laitteita ja koneita sekä käsityövälineitä ohjauksen alaisena suorittaa yksinkertaisia esikäsittely-, kittaus-, silotus-, hionta- ja pintakäsittelytöitä ohjauksen alaisena käyttää ja huoltaa keskeisiä alan koneita, laitteita ja käsityövälineitä ohjeiden mukaisesti tuntee oppilaitoksessa esiintyvät koneet ja laitteet suorittaa ohjauksen alaisena pienehköjä esikäsittely-, kittaus-, silotus-, hionta- ja maalaustöitä huomaa tekemänsä virheet ja toimii vastaisuudessa niitä tietoisesti välttäen osaa käyttää pintakäsittelyalalla yleisimmin käytettäviä koneita ja laitteita hallitsee käsityövälineiden käytön ja huollon omatoimisesti ja itsenäisesti osaa suorittaa tavanomaisia esikäsittely-, kittaus-, silotus-, hionta- ja maalaustöitä osaa arvioida ja kehittää työskentelytapojaan Muu arviointi: Arvosana muodostuu tavoitteiden saavuttamisen perusteella, harjoitustehtävät ja työsuoritteet AMMATTIIN SYVENTÄVÄ KURSSI (PINTAKÄSITTELY) 3 OV Pintakäsittelyala, Lappeenranta tunnistaa pintakäsittelyssä käytettäviä yleisiä materiaaleja osaa huolehtia työ- ja ympäristönsuojelusta osaa toimia itsenäisesti ja tiimin jäsenenä hallitsee asiakaspalvelua hallitsee oikeita asenteita työntekoon ymmärtää työohjeita noudattaa työaikoja Luennot, harjoitustyöt, itsenäinen opiskelu Arvosana muodostuu opetukseen osallistumisesta, toiminnasta kurssin aikana ja tehdyistä töistä. kriteerit käyttää keskeisiä laitteita ja koneita sekä käsityövälineitä ohjauksen alaisena käyttää ja huoltaa keskeisiä alan koneita, laitteita ja käsityövälineitä ohjeiden mukaisesti tuntee oppilaitoksessa esiintyvät koneet ja laitteet osaa käyttää pintakäsittelyalalla yleisimmin käytettäviä koneita ja laitteita hallitsee käsityövälineiden käytön ja huollon omatoimisesti ja itsenäisesti suorittaa yksinkertaisia suorittaa ohjauksen osaa suorittaa tavanomaisia

11 11 esikäsittely-, kittaus-, silotus-, hionta- ja pintakäsittelytöitä ohjauksen alaisena alaisena pienehköjä esikäsittely-, kittaus-, silotus-, hionta- ja maalaustöitä huomaa tekemänsä virheet ja toimii vastaisuudessa niitä tietoisesti välttäen esikäsittely-, kittaus-, silotus-, hionta- ja maalaustöitä osaa arvioida ja kehittää työskentelytapojaan Muu arviointi: Arvosana muodostuu tavoitteiden saavuttamisen perusteella, harjoitustehtävät ja työsuoritteet AMMATTIIN SYVENTÄVÄ KURSSI (PINTAKÄSITTELY) 5 OV Imatra (pintakäsittely- ja puuala) ja Lappeenranta pintakäsittelyala tunnistaa pintakäsittelyssä käytettäviä yleisiä materiaaleja huolehtii työ- ja ympäristönsuojelusta toimii itsenäisesti jäsenenä hallitsee asiakaspalvelua hallitsee oikeita asenteita työntekoon ymmärtää työohjeita noudattaa työaikoja Luennot, harjoitustyöt, itsenäinen opiskelu Arvosana muodostuu opetukseen osallistumisesta, toiminnasta kurssin aikana ja tehdyistä töistä. kriteerit osaa laskea oman työnsä keskeisimmät kustannukset osaa käyttää keskeisiä laitteita ja koneita sekä käsityövälineitä osaa käyttää työselityksiä mallin mukaan välittömän ohjauksen alaisena osaa suorittaa yksinkertaisia esikäsittely-, kittaus-, silotus-, hionta- ja pintakäsittelytöitä osaa käyttää ja huoltaa keskeisiä alan koneita, laitteita ja käsityövälineitä ohjeiden mukaisesti tuntee oppilaitoksessa esiintyvät koneet ja laitteet osaa tulkita työselityksiä osaa materiaalin menekin määrittelyjä huomata tekemänsä virheet ja toimii vastaisuudessa niitä tietoisesti välttäen hallitsee käsityövälineiden käytön ja huollon omatoimisesti ja itsenäisesti osaa käyttää pintakäsittelyalalla yleisimmin käytettäviä koneita ja laitteita osaa tulkita yksinkertaisia työpiirustuksia ja työselityksiä osaa materiaalimenekin laskennan perusteet osaa suorittaa tavanomaisia esikäsittely-, kittaus-, silotus-, hionta- ja maalaustöitä osattava arvioida ja kehittää työskentelytapojaan Muu arviointi: Arvosana muodostuu tavoitteiden saavuttamisen perusteella, harjoitustehtävät ja työsuoritteet

12 12 AMMATTIOSAAJAN TYÖKYKYPASSIIN VALMENTAUTUMISKURSSI 1 OV (Kaikille yhteinen, Lappeenranta) Ammattiosaajan työkykypassin valmentautumiskurssi valitaan ensimmäisen opintovuoden syyslukukauden loppupuolella. pitää yllä fyysistä työkykyä ymmärtää elintapojen yhteyden työssä jaksamiseen tunnistaa oman alansa keskeiset kuormitustekijät osallistuu harrastustoimintaan seuraa työkykyä opiskelun aikana Ammattiosaajan työkykypassin suoritusten kerääminen aloitetaan jo ensimmäisen opintovuoden aikana. Työkykypassitodistus annetaan viiden passiin sisältyvän osa-alueen suunnitelmallisen suorittamisen jälkeen. Ryhmä- ja yksilöohjaus, itsenäinen opiskelu Valmentautumiskurssin ensimmäisen opintovuoden aikana laaditaan jokaiselle osallistujalle henkilökohtainen passin opiskelusuunnitelma, HOPS. Valmentautumisryhmän koko on opiskelijaa. Ammattiosaajan työkykypassin valmentautumiskurssi suoritetaan jaettuna kolmelle opintovuodelle. Ryhmän kokoontumisaikaa ei kiinnitetä lukujärjestykseen, vaan tapaamiset sovitaan valmentautumiskurssin opettajan kanssa. ovat samalla tutkinnon osa keskeinen sisältö Ammattiosaajan työkykypassin valmentautumiskurssi kokonaisarviointi AMMATTIOSAAJAN TYÖKYKYPASSI Passin osa-alue: pitää yllä fyysistä työkykyä: pakollinen liikunta + vähintään 10h itsenäistä työskentelyä Passin osa-alue: ymmärtää elintapojen yhteyden työssä jaksamiseen: pakollinen terveystieto + vähintään 10h itsenäistä työskentelyä Passin osa-alue: tunnistaa oman alansa keskeiset kuormitustekijät: ammatillisten opintojen työturvallisuuden ja kriteerit Viidessä passin osaalueessa on toiminut valmentautumiskurssilla saatujen ohjeiden mukaan Viidessä passin osaalueessa on osoittanut valmentautumiskurssia suorittaessaan omaaloitteisuutta viidessä passin osaalueessa on osoittanut suunnitelmallisuutta ja aktiivisuutta valmentautumiskurssin suorittamisessa T1 tason esimerkkejä H2 tason esimerkkejä K3 tason esimerkkejä suorittaa lisäliikuntaa opettajan ehdotuksen mukaisesti pitää jostain elintavasta (uni, ravinto, liikunta..) päiväkirjaa sovitulta ajalta suorittaa annetut tehtävät opettajan ohjauksella oman alan ergonomiasta ja työturvallisuudesta valitsee omaehtoisesti liikuntalajin ja harrastaa sitä passin vaatimusten mukaisesti omalla ajalla sekä osoittaa selkeästi jatkuvuutta harrastuksessaan osallistuu aktiivisesti luokalla/osastolla terveyteen liittyvän teemapäivän tms. toteuttamiseen tekee oma-aloitteisesti suoritettavat tehtävät oman alan ergonomiasta ja työturvallisuudesta tekee omaehtoisen liikunnan lisäksi itselleen liikuntasuunnitelman tai osallistuu liikuntatapahtuman järjestämiseen, tai osallistuu Sakun opiskelijaurheilutapahtumiin tms. osallistuu aktiivisesti luokan/osaston/koulun terveyteen liittyvän teeman tai tapahtumapäivän suunnitteluun ja toteutukseen tekee itsenäisesti annetut tehtävät oman alan ergonomiasta ja työturvallisuudesta

13 13 ergonomian opinnot sekä työssä oppiminen vähintään 40h HOPS:n mukaisesti Passin osa-alue: osallistuu harrastustoimintaan: kulttuuri-, liikunta-, oppilaskunta-, tutor-, järjestö-, vapaaehtois-, yms. toimintaan vähintään 40h HOPS:n mukaisesti Passin osa-alue: seuraa työkykyään opiskelun aikana suorittaa tarvittavan määrän tunteja (opettajan avustuksella) HOPS:n mukaisessa toiminnassa suorittaa HOPS:n mukaisesti työssä oppimisen aikana annetun tehtäväkokonaisuuden tai osallistuu oppilaitoksen tapahtumapäivän järjestämiseen ohjaajan/opettajan avustuksella, tms. osoittaa ergonomia- ja työturvallisuusasioihin selkeää mielenkiintoa osoittaa HOPS:n mukaisessa toiminnassa oma-aloitteisuutta tekee oma-aloitteisesti HOPS:n mukaisella alueella, mm. työssä oppimisen aikana annetun tehtäväkokonaisuuden tai osallistuu oppilaitoksen tapahtumapäivän suunnitteluun ja toteuttamiseen osoittaa ergonomia ja työturvallisuusasioissa hoksaavuutta ja aktiivisuutta osallistuu HOPS:n mukaisessa toiminnassa suunnitteluun, toteutukseen ja/tai osoittaa muulla tavoin aktiivisuutta tekee itsenäisesti HOPS:n mukaisella alueella, mm. työssä oppimisen aikana annetun tehtäväkokonaisuuden ja tekee ehdotuksen ammattiin liittyvästä tehtäväkokonaisuuden sisällöstä tai osallistuu oppilaitoksen tapahtumapäivän suunnitteluun ja toteuttamiseen Ammattiosaajan työkykypassi tulee suorittaa ammattiopintojen aikana, eikä siihen voi hakea osaamisen tunnustamista aikaisemman koulutuksen perusteella. Ammatillisen perustutkinnon aikaisemmin suorittaneille ja ylioppilaille voidaan kuitenkin järjestää oma valmentautumisryhmä, jossa itsenäisiä suorituksia lisäämällä saavutetaan passiin vaadittava 200h:n kokonaisuus. AMMATTIOSAAJAN TYÖKYKYPASSIN OHJAUSKURSSI 1 OV Sosiaali- ja terveysala, Lappeenranta pitää yllä fyysistä työkykyä ymmärtää elintapojen yhteyden työssä jaksamiseen tunnistaa oman alansa keskeiset kuormitustekijät osallistuu harrastustoimintaan seuraa työkykyä opiskelun aikana Ryhmä- ja yksilöohjaus, itsenäinen opiskelu. Ohjauskurssin ensimmäisen opintovuoden aikana laaditaan jokaiselle osallistujalle henkilökohtainen passin opiskelusuunnitelma, HOPS. Saadakseen tyydyttävän arvosanan, opiskelijan on suoritettava kurssin aikana hyväksytysti kaikki viiden passin osa-alueen itsenäisen työskentelyn osiot kriteerit 1. Työprosessin hallinta Ammattiosaajan työkykypassin ohjauskurssin kokonaisarviointi on toiminut ohjauskurssilla saatujen ohjeiden mukaan viidessä passin osaalueessa on osoittanut ohjauskurssia suorittaessaan omaaloitteisuutta viidessä passin osa-alueessa on osoittanut suunnitelmallisuutta ja aktiivisuutta ohjauskurssin suorittamisessa viidessä

14 14 1. Passin osa-alue: Pitää yllä fyysistä työkykyä: pakollinen liikunta + vähintään 10h itsenäistä työskentelyä 2. Passin osa-alue: Ymmärtää elintapojen yhteyden työssä jaksamiseen: pakollinen terveystieto + vähintään 10h itsenäistä työskentelyä 3. Passin osa-alue: Tunnistaa oman alansa keskeiset kuormitustekijät: ammatillisten opintojen työturvallisuuden ja ergonomian opinnot sekä työssä oppiminen + 10h itsenäistä työskentelyä 4. Passin osa-alue: osallistuu harrastustoimintaan: kulttuuri-, liikunta-, oppilaskunta-, tutor-, järjestö-, vapaaehtoisyms. toimintaan vähintään 40h HOPS:in mukaisesti 5. Passin osa-alue: seuraa työkykyään opiskelun aikana: työssä oppimiseen liittyvä tehtäväkokonaisuus, näyttö, tapahtumapäivän järjestäminen tms. vähintään 40h HOPS:in mukaisesti Muu arviointi: Aktiivinen osallistuminen suorittaa lisäliikuntaa opettajan ehdotuksen mukaisesti esim. pitää jostain elintavasta (uni, ravinto, liikunta ) päiväkirjaa sovitulta ajalta suorittaa tarvittavan määrän tunteja (opettajan avustuksella) HOPS:n mukaisessa toiminnassa suorittaa annetut tehtävät opettajan ohjauksella oman alan ergonomiasta ja työturvallisuudesta suorittaa HOPS:n mukaisesti mm. työssä oppimisen aikana annetun tehtäväkokonaisuuden tai osallistuu oppilaitoksen tapahtumapäivän järjestämiseen ohjaajan/opettajan avustuksella, tms. valitsee omaehtoisesti liikuntalajin ja harrastaa sitä passin vaatimusten mukaisesti omalla ajalla osoittaa selkeästi jatkuvuutta harrastuksessaan osallistuu aktiivisesti luokalla/osastolla terveyteen liittyvän teemapäivän tms. toteuttamiseen tekee oma-aloitteisesti suoritettavat tehtävät oman alan ergonomiasta ja työturvallisuudesta osoittaa ergonomia- ja työturvallisuusasioihin selkeää mielenkiintoa osoittaa HOPS:n mukaisessa toiminnassa oma-aloitteisuutta tekee oma-aloitteisesti HOPS:n mukaisella alueella mm. työssä oppimisen aikana annetun tehtäväkokonaisuuden tai osallistuu oppilaitoksen tapahtumapäivän suunnitteluun ja toteuttamiseen, tms. passin osa-alueessa tekee omaehtoisen liikunnan lisäksi itselleen liikuntasuunnitelman, tai osallistuu liikuntatapahtuman järjestämiseen tai osallistuu Sakun opiskelijaurheilutapahtumiin tms. osallistuu aktiivisesti luokan/osaston/koulun terveyteen liittyvän teema tai tapahtumapäivän suunnitteluun ja toteutukseen tekee itsenäisesti annetut tehtävät oman alan ergonomiasta ja työturvallisuudesta osoittaa ergonomia- ja työturvallisuusasioissa hoksaavuutta ja aktiivisuutta osallistuu HOPS:n mukaisessa toiminnassa suunnitteluun ja toteutukseen ja/tai osoittaa muulla tavoin aktiivisuutta tekee itsenäisesti HOPS:n mukaisella alueella mm. työssä oppimisen aikana annetun tehtäväkokonaisuuden ja tekee ehdotuksen ammattiin liittyvästä tehtäväkokonaisuuden sisällöstä tai osallistuu oppilaitoksen tapahtumapäivän suunnitteluun ja toteuttamiseen

15 15 ANNISKELULAINSÄÄDÄNTÖ JA ANNISKELUPASSI (C-LUPA) 1 OV Matkailu-, ravitsemis- ja talousala, Imatra ja Lappeenranta osaa perusalkoholijuomaryhmät ja niiden käyttöominaisuudet alkoholin myynti ravintolassa anniskelu- ja tupakkalainsäädäntö Perusalkoholiryhmät ja niiden käyttöominaisuudet Alkoholinmyynti ravintolassa Anniskelu- ja tupakkalainsäädäntö Luokkaopetus, harjoitustehtävät, itsenäinen opiskelu ovat samalla tutkinnon osa keskeinen sisältö kriteerit tunnistaa perusalkoholijuomia ja tietää niiden käyttöominaisuuksista osaa noudattaa alkoholilainsäädäntöä ja tupakkalakia sekä läpäisee anniskeluvastaavan testin osallistuu säännöllisesti opetukseen ja tekee vaadittavat opintosuoritukset tunnistaa perusalkoholijuomat ja tietää niiden käyttöominaisuudet osaa noudattaa alkoholilainsäädäntöä ja tupakkalakia sekä läpäisee anniskeluvastaavan testin vähintään hyvällä arvosanalla osallistuu säännöllisesti opetukseen ja tekee vaadittavat opintosuoritukset tunnistaa perusalkoholijuomat ja tietää niiden käyttöominaisuudet osaa noudattaa alkoholilainsäädäntöä ja tupakkalakia sekä läpäisee anniskeluvastaavan testin ilman virheitä osallistuu säännöllisesti opetukseen ja tekee vaadittavat opintosuoritukset Muu arviointi: Saadakseen tyydyttävän arvosanan, opiskelijan on osallistuttava tuntiopetukseen ja tehtävä annetut tehtävät sekä suoritettava hyväksytysti anniskeluvastaavan testin ANNISKELULAINSÄÄDÄNTÖ JA ANNISKELUPASSI (C-LUPA) 1 OV Moodle (Kaikille yhteinen) perehtyy anniskeluasioihin siten, että hän hallitsee Suomen ravintoloissa tapahtuvan alkoholijuomien anniskelua koskevat säännökset sekä läpäisee anniskeluvastaavan pätevyyden antavan testin. osaa löytää lain säätämät oleelliset asiat Alkoholiasiat ravintolassa oppaasta(valviran opas) Opiskelu Moodle-alustalla, harjoitustehtävät, itsenäinen opiskelu Saadakseen tyydyttävän arvosanan opiskelijan on suoritettava kaikki kurssitehtävät hyväksytysti ja suoritettava hyväksytysti anniskeluvastaavan testi. kriteerit

16 16 Alkoholilainsäädäntö ja tupakkalaki Saadakseen tyydyttävän arvosanan opiskelijan on suoritettava kaikki kurssitehtävät hyväksytysti ja suoritettava hyväksytysti anniskeluvastaavan testi. Saadakseen hyvän arvosanan opiskelijan on suoritettava kaikki kurssitehtävät hyvällä tasolla ja suoritettava anniskeluvastaavan testi seuraavasti: (oikeinvastausprosentti 85 %). Saadakseen kiitettävän arvosanan opiskelijan on suoritettava kaikki kurssitehtävät kiitettävällä tasolla ja suoritettava anniskeluvastaavan testi seuraavasti:(oikeinvastausprosentti 95 %). Saadakseen tyydyttävän arvosanan opiskelijan on suoritettava kaikki kurssitehtävät hyväksytysti ja suoritettava hyväksytysti anniskeluvastaavan testi. Saadakseen hyvän arvosanan opiskelijan on suoritettava kaikki kurssitehtävät hyvällä tasolla ja suoritettava anniskeluvastaavan testi. seuraavasti: (oikeinvastausprosentti 85 %). Saadakseen kiitettävän arvosanan opiskelijan on suoritettava kaikki kurssitehtävät kiitettävällä tasolla ja suoritettava anniskeluvastaavan testi seuraavasti:(oikeinvastausprosentti 95 %). AROMATERAPIA 1 OV Sosiaali- ja terveysala, Imatra ja Lappeenranta osaa aromaterapian käytön osana hoitotyönä asiakkaan/potilaan tarpeiden mukaisesti osaa tavallisimpien eteeristen öljyjen käytön osaa käsi-, jalka- ja selänhieronnan Luennot, harjoitustyöt, itsenäinen opiskelu Saadakseen tyydyttävän arvosanan, opiskelijan tulee osallistua lähiopetukseen kriteerit tietää aromaterapian merkityksen ymmärtää aromaterapian käytön ja siinä huomioitavat asiat ymmärtää ja osaa käyttää aromaterapiaa itsehoidossa ja asiakkaalla/potilaalla huomioiden hänen tarpeensa tietää tavallisimpien öljyjen käytön osaa aromaterapeuttisen hieronnan Muu arviointi: Aktiivinen osallistuminen opetukseen osaa käyttää tavallisimpia eteerisiä öljyjä osaa aromaterapeuttisen hieronnan huomioiden asiakkaan/potilaan osaa valita kuhunkin tilanteeseen oikean eteerisen öljyn osaa aromaterapeuttisen hieronnan huomioiden asiakkaan/potilaan yksilöllisyyden

17 17 ARKIPÄIVÄN KEMIA 1 OV Prosessiteollisuus, Imatra osaa yleisimmät kotitalouksissa esiintyvät kemikaalit ja tuntee niiden ominaisuuksia ja käsittelyä pystyy analysoimaan kotitalouskemikaaleja laboratoriossa osaa tärkeimpiä muovilaatuja ja tuntee niiden ominaisuuksia osaa tehdä muovien tunnistamisreaktioita laboratoriossa Luokkaopetus, laboratoriotyöskentely, itsenäinen opiskelu Arvioinnin kohde Arvosana muodostuu läsnäolosta tunneilla ja laboratoriokokeiden suorittamisesta kriteerit Tyydyttävä T1 tietää yleisimmät kotitalouskemikaalit ja muovilaadut Hyvä H2 tuntee yleisimmät kotitalouskemikaalit ja muovilaadut sekä niiden ominaisuudet Kiitettävä K3 tuntee yleisimmät kotitalouskemikaalit ja muovilaadut sekä niiden ominaisuudet niin, että osaa käyttää niitä ja hävittää ne turvallisesti osaa tehdä ainakin yksi kemian taikatemppu turvallisesti opettajan opastamana osaa tehdä turvallisesti ainakin yksi kemian taikatemppu osaa tunnistaa annettujen ohjeiden mukaan yleisimmät kotitalouskemikaalit ja muovilaadut Muu arviointi: Oppimistehtävät, aktiivinen osallistuminen opetukseen. osaa tunnistaa yleisimmät kotitalouskemikaalit ja muovilaadut osaa tehdä turvallisesti ainakin yksi kemian taikatemppu sekä selvittää sen kemiallinen tausta (mihin se perustuu) ASENNUSMITTAUKSEN PERUSTEET 1 OV Kone- ja metalliala, Imatra tuntee asennustöissä tarvittavia mittauksia ja mittavälineitä sekä suorittaa tavallisimpia asennusmittauksia Luokkaopetus, harjoitustyöt, itsenäinen opiskelu Arvosana muodostuu lähiopetukseen osallistumisesta ja harjoitustöiden hyväksytysti suorittamisesta Arvioinnin kohde kriteerit Tyydyttävä T1 osaa luetella asennusmittauksissa käytettävät menetelmät ja välineet sekä avustettuna käyttää niitä Hyvä H2 osaa selostaa asennusmittauksissa käytettävät menetelmät ja välineet sekä käyttää niitä ohjatusti Kiitettävä K3 osaa selostaa asennusmittauksissa käytettävät menetelmät ja välineet sekä käyttää niitä itsenäisesti noudattaa työaikoja ja muutoksista on sovittava etukäteen Muu arviointi: Oppimistehtävät, aktiivinen osallistuminen opetukseen

18 18 ASENNUSMITTAUKSET 2 OV Kone- ja metalliala, Imatra tuntee asennustöissä tarvittavat mittaukset ja mittavälineet sekä osaa suorittaa asennusmittauksia kertaa ja laajentaa levy- ja teräsrakennetöissä tarvittavien mittaus- ja piirustusmenetelmien käyttöä Luokkaopetus, harjoitustyöt, itsenäinen opiskelu Arvosana muodostuu lähiopetukseen osallistumisesta ja harjoitustöiden hyväksytysti suorittamisesta kriteerit osaa luetella asennusmittauksissa käytettävät menetelmät ja välineet sekä avustettuna käyttää niitä osaa selostaa asennusmittauksissa käytettävät menetelmät ja välineet sekä käyttää niitä lähes itsenäisesti osaa selostaa asennusmittauksissa käytettävät menetelmät ja välineet sekä lähes itsenäisesti käyttää niitä osaa luetella levy- ja teräsrakennetöissä käytettävät mittaus- ja piirustusmenetelmät sekä käyttää niitä avustettuna noudattaa työaikoja ja muutoksista on sovittava etukäteen Muu arviointi: Oppimistehtävät, aktiivinen osallistuminen opetukseen osaa selostaa levy- ja teräsrakennetöissä käytettävät mittaus- ja piirustusmenetelmät sekä käyttää niitä lähes itsenäisesti osaa selostaa levy- ja teräsrakennetöissä käytettävät mittaus- ja piirustusmenetelmät sekä käyttää niitä työssään itsenäisesti hakien ongelmiin ratkaisuja ASIAKASPALVELUN PSYKOLOGIA 1 OV (Kaikille yhteinen) osaa ja ymmärtää kuinka kohdata erilaisia ihmisiä osaa ja ymmärtää selviytymiskeinoja haasteellisissa asiakaspalvelutilanteissa osaa ja ymmärtää omat psykologiset mahdollisuutensa onnistuneeseen vuorovaikutukseen pääsemiseksi osaa ja ymmärtää mahdollisuudet tuloksekkaan myyntineuvottelutilanteen aikaansaamiseksi Luennot, harjoitukset ja itsenäinen opiskelu Saadakseen tyydyttävän arvosanan opiskelijan tulee suorittaa koe ja tehtävät hyväksytysti ja osallistua tuntityöskentelyyn.

19 19 Kohtaamistilanteet ja selviytymiskeinot erilaisissa asiakaspalvelutilanteissa Vuorovaikutustilanteen onnistumiseen vaikuttaminen kriteerit tunnistaa, että on olemassa erityyppisiä neuvottelutilanteita tuntee opetellut toimintamallit pääpiirteissään tuntee keskeiset erityyppiset neuvottelutilanteet pystyy ohjaamaan käyttäytymistään opeteltujen toimintamallien suuntaan tuntee keskeiset erityyppiset neuvottelutilanteet ja osaa opeteltujen tilanteiden toimintamallit osaa menestyksekkäästi käyttää opeteltuja toimintamalleja hyväkseen vuorovaikutustilanteessa Tuloksekkaan myyntineuvottelu-tilanteen aikaansaaminen tunnistaa neuvotteluosapuolten erilaisia käyttäytymismalleja tuntee neuvotteluosapuolten käyttäytymismallien sisällön pääosin osaa käyttää hyväkseen tietämystään neuvottelutilanteisen erilaisuudesta ja eri neuvottelijatyypeistä myyntineuvottelutilanteessa ASIAKASPALVELU VENÄJÄ 2 OV Liiketalous, tieto- ja viestintätekniikka., Lappeenranta osaa toimia yksinkertaisissa asiakaspalvelutilanteissa venäjän kielellä venäläisen kielialueen tapakulttuurin erityispiirteet huomioiden. asiakaspalvelutilanteet asiakkaan ja asiakaspalvelijan roolissa; tilanteet kaupassa, ravintolassa, hotellissa jne.; palvelutilanteissa tarvittavat peruskielen rakenteet, lukusanat, kohteliaisuusfraasit, tervehdykset tilanneharjoittelu, suulliset ja kirjalliset harjoitukset, kuullun ja luetun ymmärtäminen, itsenäinen opiskelu Saadakseen tyydyttävän arvosanan opiskelijan tulee osallistua lähiopetukseen aktiivisesti, tehdä annetut kotitehtävät ja suorittaa koe hyväksytysti Esitiedot: Hyväksytysti suoritettu Venäjän peruskurssi 2 ov tai muuten hankittu sama osaamistaso Palvelutilanteiden peruskielen rakenteet Palvelutilanteiden peruskielen sanasto Puheen tuottaminen ja ymmärtäminen kriteerit tietää tärkeimmät rakenteet ymmärtää keskeistä sanastoa osaa tuottaa yksinkertaisia asiakaspalvelutilanteissa vaadittavia ilmaisuja osaa käyttää tavallisimpia rakenteita ymmärtää ja osaa käyttää tavallisimpia sanoja tekstissä osaa tuottaa ja ymmärtää vaativampia tilannekohtaisia ilmaisuja ja sanontoja osaa käyttää vaativampia rakenteita monipuolisesti osaa valita kuhunkin tilanteeseen sopivaa sanastoa. osaa tuottaa vaihtelevia ja monipuolisia kielen ilmaisuja ja osaa valita sopivan tyylin tilanteeseen.

20 20 ASIAKASPALVELUN VENÄJÄN ALKEET 2 OV Liiketalous, tieto- ja viestintätekniikka, Imatra Yleistavoitteet Keskeinen sisältö / Opintojaksot Kytkennät muihin opintokokonaisuuksiin Arvioinnin toteutus: - arvosanan muodostuminen - arvioijat - vaadittavat suoritukset n tulee osata kertoa itsestään ja perheestään henkilötiedot ja kysyä toiselta vastaavia asioita. Hän osaa käyttää tavallisia tervehdyksiä luontevasti. Hän tuntee venäjän kielen aakkoset painetussa tekstissä ja osaa lukea kauppojen nimiä, mainoksia, luetteloita sekä nimiä. Hän osaa myös kirjoittaa kyrillisiä kirjaimia kaunokirjoituksella. Lisäksi hän osaa pienemmät lukusanat ja joitakin ajan ilmauksia. Hän tunnistaa eri intonaatioita sekä substantiivien suvut. Aakkoset, tutustuminen, esittely. Kuulumiset, tien kysyminen ja neuvominen, vierailu. Ostosten tekeminen. Luetun ymmärtäminen, kääntäminen. Perussanaston hallinta. - vaadittavat opintosuoritukset, harjoitustyöt, koe, jatkuva näyttö - opettaja - lähiopetukseen osallistuminen säännöllisesti, vaadittavien opintosuoritustenja kokeen suorittaminen Tavoitteet ja arviointikriteerit n on -ymmärrettävä tuttuja sanoja ja ilmauksia, jotka koskevat häntä itsestään, perhettä ja välitöntä konkreettista työympäristöä -pystyttävä yksinkertaisia sanoja lauseita käyttäen kertomaan, kuka on, missä asuu, keitä tuntee ja mitä tekee -ymmärrettävä ilmauksia ja sanoja sekä yksinkertaisia lauseita esimerkiksi ilmoituksista, luetteloista ja työohjeista -pystyttävä osallistumaan yksinkertaiseen, välittömiä tarpeitta ja alan työtehtäviä koskevaan keskusteluun, kunhan puhekumppani on valmis toistamaan ja sanomaan toisella tavalla sekä puhumaan tavallista hitaammin -pystyttävä kirjoittamaan lyhyt yksinkertainen viesti, joka liittyy henkilökohtaisiin välittömiin tarpeisiin ja tavanomaisiin alan työtehtäviin, sekä täyttämään henkilötietolomakkeita n on -ymmärrettävä ja pystyttävä reagoimaan muutamalla sanalla tuttuihin sanoihin ja ilmauksiin, jotka koskevat häntä itsestään, perhettä ja välitöntä konkreettista työympäristöä -pystyttävä ilmaisemaan muutamalla sanalla tarpeitaan esim. esittäytyessään, tehdessään ostoksia ja hankkiessaan matkalippuja ja majoitusta - tulkitsemaan yksinkertaisia sanoja lauseita mm. ohjeista, mainoksista ja luetteloista -pystyttävä osallistumaan muutamalla sanalla yksinkertaiseen, välittömiä tarpeitta ja alan työtehtäviä koskevaan keskusteluun, kun puhekumppania puhuu hieman normaalia puhenopeutta hitaammin -pystyttävä kirjoittamaan lyhyitä yksinkertaisia henkilökohtaisia viestejä sekä yksinkertaisia standardin mukaisia henkilötieto- ja työhön liittyviä lomakkeita tarvittaessa apuneuvoja käyttäen n on - esittää yksinkertaisia kysymyksiä ja vastata käsiteltäessä välitöntä konkreettista ympäristöä ja häntä itseään kun puhekumppani puhuu hitaasti ja selkeästi, ja pyytää tarvittaessa selvennystä -viestiä suullisesti ja sanatonta viestintää käyttäen esimerkiksi esittäytyessään, tehdessään ostoksia ja hankkiessaan matkalippuja ja majoitusta - ymmärtää yksinkertaisia sanontoja ja lauseita mm. ohjeista, mainoksista ja luetteloista, jotka liittyvät niin yksityiskuin työelämänkin hyvin tuttuihin aiheisiin - vastaanottaa työhön liittyviä suullisia ja kirjallisia viestejä ja toimia tilanteen vaatimalla tavalla itsenäisesti tai toisten apua käyttäen - kirjoittaa lyhyitä yksinkertaisia henkilökohtaisia viestejä, kuten kortteja - täyttää yksinkertaisia standardin mukaisia henkilötieto- ja työhön liittyviä lomakkeita

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely. Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osa ei sisällä ammattiosaamisen näyttöä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen

Lisätiedot

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Osaaminen arvioidaan työn tekemisestä pientalo - oppimisympäristössä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä

Lisätiedot

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (6) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osasta ei anneta ammattiosaamisen näyttöä (kts. tutkinnon osan arvosanan muodostuminen) Näytön arviointi ja arvioijat: (kts. tutkinnon

Lisätiedot

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely. Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osa ei sisällä ammattiosaamisen näyttöä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen

Lisätiedot

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (6) Lapin ammattiopisto Märkätilojen vedeneristystyöt - josta Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus osoittaa osaamisensa näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä märkätilojen

Lisätiedot

Puhtauspalvelussa toimiminen 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus

Puhtauspalvelussa toimiminen 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus Puhtauspalvelussa toimiminen 15 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus Näytön tehtävät: suunnittelee työtään yhteistyössä työyhteisön kanssa asiakaskohteen toiminnan, palvelukuvauksen ja työohjeiden

Lisätiedot

Osaamispisteet. Vapaasti valittava

Osaamispisteet. Vapaasti valittava Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammattiopiskelun S2 3 osp Osaaminen arvioidaan opiskelijan keräämän oman alan sanaston sekä portfolion avulla. Oman alan sanavaraston Tekstien ymmärtäminen Luku- ja opiskelustrategioiden

Lisätiedot

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus: Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä työskentelemällä yrityksessä, jossa valmistetaan ja kehitetään sulautettuja järjestelmiä.

Lisätiedot

Tutkinnon osa: Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus 15 osp Tavoitteet:

Tutkinnon osa: Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus 15 osp Tavoitteet: 1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osallistuu tuote- tai asiakasvastuualueen toimenpide-

Lisätiedot

4.1.4 PERMANENTTIKÄSITTELYT

4.1.4 PERMANENTTIKÄSITTELYT 4.1.4 PERMANENTTIKÄSITTELYT Tutkinnon suorittaja: Näyttöympäristö: 1. Työprosessin hallinta Permanenttikäsittelyn suunnittelu Permanenttikäsittelyn tekeminen ottaen huomioon leikkaus- ja kampausrakenteen

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Asiakaspalvelu 30 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa toimia käytännön asiakaspalvelutehtävissä ja osoittaa ammattitaitonsa palvelutilanteessa,

Lisätiedot

( ) B-B 142 `0,3 28-0,2. 36 Ra1.6. 2x45. 1x45. 2x45. Keskiöporaus sallitaan. 0,5x0,5. Ra3.2. Ra1.6. Koneistusnäyttö Aihio: D50x145 S355

( ) B-B 142 `0,3 28-0,2. 36 Ra1.6. 2x45. 1x45. 2x45. Keskiöporaus sallitaan. 0,5x0,5. Ra3.2. Ra1.6. Koneistusnäyttö Aihio: D50x145 S355 142 `0,3 50 80 M 40 x2 A 20 Ø35 5 n50-0,1 40-0,3 Ø 26-0,05 +0 Ø B + 0,3 55-0 36 Ra1.6 6 2x45 B +0 28-0,2 1x45 0,5x0,5 2x45 b 0,1 A Keskiöporaus sallitaan B-B Ra3.2 Ra1.6 ( ) 3 Designed by Checked by Approved

Lisätiedot

Hyvässä ohjauksessa opiskelija:

Hyvässä ohjauksessa opiskelija: Tuula Ritvanen 2013 Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov Osaamisen arviointi Tavoitteena on, että työpaikkaohjaaja osaa suunnittella millaisia työtehtäviä tekemällä opiskelija voi näyttää keskeisen osaamisensa

Lisätiedot

Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov

Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov Tuula Ritvanen 2012 Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov Arviointi Tavoitteena on, että työpaikkaohjaaja osaa suunnittella millaisia työtehtäviä tekemällä opiskelija voi näyttää keskeisen osaamisensa ja osaa

Lisätiedot

TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet:

TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet: TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet: alan vaativissa tehtävissä. Hän hallitsee alan työt ja työtehtäväkokonaisuudet sekä laajan materiaalivalikoiman.

Lisätiedot

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani. TUTKINNON OSA: Kulttuurin soveltaminen käsityöhön LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani. TUTKINNON OSA: Kulttuurin soveltaminen käsityöhön LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET TUTKINTO: Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TYÖVALTAINEN OPETUSSUUNNITELMA TUTKINNON OSA: Kulttuurin soveltaminen käsityöhön LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Finanssipalvelut 30 osp Tavoitteet: Opiskelija valmistautuu ja hoitaa finanssipalvelun työtehtäviä. Hän seuraa työnsä tuloksellisuutta ja

Lisätiedot

Näyttöympäristö: Esimerkiksi kodinomaiset laitokset (kuten Ruusakoti), päiväkodit tai asiakaskodit (yksityiskodit, palveluasunnot).

Näyttöympäristö: Esimerkiksi kodinomaiset laitokset (kuten Ruusakoti), päiväkodit tai asiakaskodit (yksityiskodit, palveluasunnot). Asiointipalvelut ja erityisryhmien avustaminen 20 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät: suunnittelee työtään asiakaskohteen toiminnan, palvelusopimuksen ja asiakkaan toiveen

Lisätiedot

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa laajasti eriikäisten

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa laajasti eriikäisten Kasvun tukeminen ja ohjaus Sivu 1(13) Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 1. Työprosessin hallinta Suunnitelmallinen työskentely Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot Tutkinnon suorittaja:

Lisätiedot

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Näyttö suoritetaan mahdollisuuksien mukaan työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon

Lisätiedot

AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp

AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp OPPIMISTAVOITTEET n opintokortin runko Työelämälähtöiset työtehtävät Arvioidaan S = oppimistavoite saavutettu Valmentautuminen ja raportointi Valmentautuminen työelämässä

Lisätiedot

Majoitus- ja ravitsemispalveluissa toimiminen 30 osp. Ammattitaitovaatimukset

Majoitus- ja ravitsemispalveluissa toimiminen 30 osp. Ammattitaitovaatimukset Majoitus- ja ravitsemispalveluissa 30 osp Ammattitaitovaatimukset kunnostaa asiakas- ja työtiloja valmistaa toimipaikan tuotteita ja palveluja myyntiä varten pitää huolta myytävien tuotteiden laadusta

Lisätiedot

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet:

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet: 1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella ohjelmiston, toteuttaa ohjelmiston valittua testausympäristöä käyttäen sekä laatia

Lisätiedot

Perhejuhlapalvelut 20 osp

Perhejuhlapalvelut 20 osp Perhejuhlapalvelut 20 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus Näytön tehtävät: Opiskelija toimii vierastarjoilun ja perhejuhlan kahvitilaisuuden suunnittelu-, valmistus- ja tarjoilutehtävissä. Tehtäviin

Lisätiedot

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus SEURAKUNTAOPISTO LAPSI-JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1 Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Tutkintotilaisuuden

Lisätiedot

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. työskentelee matkailutapahtuman

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. työskentelee matkailutapahtuman Hyväksymismerkinnät 1 (5) Näytön kuvaus Matkailutapahtumien näyttö toteutetaan osallistumalla matkailutapahtuman toimintaan omalla työosuudellaan. Tutkinnon osan tavoitteisiin on osallistua 7 matkailutapahtuman

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Organisaation asiakirjojen hoitaminen Ammattitaitovaatimukset o laatii asioiden valmistelua,

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Tietokantojen hallinta 15 osp Tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset: Työssäoppimisen toteutus: työtehtävien suunnittelu ja valmistelu oman

Lisätiedot

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 () Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Näyttö suoritetaan mahdollisuuksien mukaan työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon

Lisätiedot

AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT Huippu-urheiluväylä

AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT Huippu-urheiluväylä Suunnitelman laadinta Pvm 15/2 2013 Rakenteen tarkistus Pvm 21/3 2013 Muodollinen tarkistus Pvm 28/3 2013 Suunnitelman hyväksyntä Pvm 17/4 2013 Hyväksytty toisen asteen koulutuslautakunnan jaostossa Pvm

Lisätiedot

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Näyttö suoritetaan mahdollisuuksien mukaan työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan 1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Käytön tuen prosessien vakiointi 15 osp Tutkinnon osaan kuuluvat opinnot: Prosessien tunnistaminen ja vakiointi 8 osp Työssäoppiminen 7 osp

Lisätiedot

30 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. suorittaja osaa: työskentely

30 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. suorittaja osaa: työskentely Hyväksymismerkinnät 1 (5) Kone- ja metallialan perustutkinto Koodi: KON141 Päätös: LAO C3/2015 Näytön kuvaus Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tekemällä tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Tietoturvan ylläpito 15 osp Tietoturvan ylläpito Tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset: työtehtävien suunnittelu ja valmistelu oman työn

Lisätiedot

Näytön ajoitus: Näyttö toteutuu toisena tai kolmantena opiskeluvuotena työssäoppimisjaksolla.

Näytön ajoitus: Näyttö toteutuu toisena tai kolmantena opiskeluvuotena työssäoppimisjaksolla. Vaatteiden ja huolto15 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus Näytön tehtävät: suunnittelee vaatteiden ja huoltotehtävät ja noudattaa toimipaikan ohjeita. esikäsittelee ja lajittelee pyykin. pesee

Lisätiedot

LAULUMUSIIKIN PÄÄAINE I

LAULUMUSIIKIN PÄÄAINE I MUUT KIELIOPINNOT 3la71 Saksan kieli 1 (4 op) 3la31 Italian kieli 1 (4 op) 3la72 Saksan kieli 2 (5 op) 3la32 Italian kieli 2 (5 op) k0-9123 Englannin kielen valmentava opintojakso (3 op) k0-9122 Ruotsin

Lisätiedot

OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Rovaniemen koulutuskuntayhtymä Tutkinnon osa Osaamispisteet 15 Opetussuunnitelma Hyväksymismerkinnät 1 (6) Lapin urheiluopisto Tanssijantyö musiikkiteatterissa - josta Näyttö- 5 työssäopp. jaos 24.2.2015

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Multimediatuotanto 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella multimediatuotannon tuotantoprosessin, suunnitella ja toteuttaa multimediatuotteita,

Lisätiedot

Työhyvinvointi 15 osp

Työhyvinvointi 15 osp Työhyvinvointi 15 osp Ammattitaitovaatimukset ja moduulit Helmessä Oman toiminta- ja työkyvyn edistäminen 5 osp opiskelija - tiedostaa tulevan ammattinsa työkykyhaasteet ja oman toimintansa vaikutuksen

Lisätiedot

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Näyttö suoritetaan mahdollisuuksien mukaan työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon

Lisätiedot

Opiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja

Opiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja Opiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja 30.1.2013 Arvioinnin opas Arvioinnin suunnittelu Arvioinnista tiedottaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Oppimisen arviointi Osaamisen

Lisätiedot

Asiakkaiden avustaminen 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät: Opiskelija

Asiakkaiden avustaminen 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät: Opiskelija Asiakkaiden avustaminen 15 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät: suunnittelee oman työnsä palvelusopimuksen ja asiakkaan toiveen ja tarpeen mukaan. toimii eri-ikäisten ja toimintakyvyltään

Lisätiedot

Ylläpitosiivous 25 osp

Ylläpitosiivous 25 osp Ylläpitosiivous 25 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus Näytön tehtävät: suunnittelee työtään yhteistyössä työyhteisön kanssa asiakaskohteen toiminnan, palvelukuvauksen ja työohjeiden mukaan.

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Palvelujen käyttöönotto ja tuki Tutkinnon osaan kuuluvat opinnot: Työasemaympäristön suunnittelu ja toteuttaminen Kouluttaminen ja asiakastuki

Lisätiedot

Kulttuuritaidot Oppilas oppii tuntemaan Ranskaa ja ranskankielisiä alueita ranskankielisille kulttuureille ominaisia tapoja ja kohteliaisuussääntöjä

Kulttuuritaidot Oppilas oppii tuntemaan Ranskaa ja ranskankielisiä alueita ranskankielisille kulttuureille ominaisia tapoja ja kohteliaisuussääntöjä Ylöjärven opetussuunnitelma 2004 B2 RANSKA VUOSILUOKKA: 8 VUOSIVIIKKOTUNTEJA: 2 Tavoitteet ymmärtämään erittäin selkeästi puhuttuja tai kirjoitettuja lyhyitä viestejä viestintää tavallisimmissa arkielämän

Lisätiedot

MATKAILUALAN PERUSTUTKINNON, AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI

MATKAILUALAN PERUSTUTKINNON, AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI 4 MATKAILUALAN PERUSTUTKINNON, AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI sa, myynti- tai neuvontapalveluissa) yrityksen liikeidean tai toimintatavan mukaan ja tekemällä yhteistyötä

Lisätiedot

Kahvilapalvelut 15 osp. Ammattitaitovaatimukset. Opiskelija

Kahvilapalvelut 15 osp. Ammattitaitovaatimukset. Opiskelija Kahvilapalvelut 15 osp Ammattitaitovaatimukset kunnostaa asiakas- ja työtiloja tuotteita ja huolehtii niiden laadusta käyttää ja puhdistaa kahvilan suosittelee, myy ja tarjoilee kahvilan ruoka- ja juomatuotteita

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Palvelinohjelmistojen ja virtualisointi 15 osp Työssäoppimisen keskeinen sisältö: työtehtävien suunnittelu ja valmistelu oman työn ja työn

Lisätiedot

40 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

40 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) Lentokoneasennuksen perustutkinto, kokeilu Koodi: LEK141 Päätös: LAO C99/20 Liikennöinti ja kunnossapito Opiskelija suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä kuljettamalla

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 19.11.2008 Marja Hollo ja Hanna Ketonen Osaamisen ja sivistyksen asialla KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 24.11.2008 Pirkko Laurila ja Raili Laasonen Osaamisen ja sivistyksen asialla LABORATORIOALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ Johdanto

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Sähköisten toteuttaminen 15 osp Työssäoppimisen keskeinen sisältö: työtehtävien suunnittelu ja valmistelu oma-aloitteisuus ja työn tulosten

Lisätiedot

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. asennusten suunnit-

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. asennusten suunnit- Hyväksymismerkinnät 1 (5) Pientalon ilmavaihtotyöt Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä osallistumalla pientalon ilmanvaihtotöiden asennuksiin työkohteessa. Työtä tehdään siinä laajuudessa,

Lisätiedot

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Urheilija osallistuu kilpailuihin ja toteuttaa omaa tehostettua lajiharjoittelua esim. harjoitusleirien aikana. Lisäksi urheilija tekee

Lisätiedot

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI NÄYTTEENOTTO JA ASIAKASPALVELU LÄHIHOITAJAN TYÖSSÄ

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI NÄYTTEENOTTO JA ASIAKASPALVELU LÄHIHOITAJAN TYÖSSÄ SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS: TUTKINTOTILAISUUDEN AJANKOHTA: TUTKINTOTILAISUUDEN PAIKKA:

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan.

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa : Pelituotanto 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja testata pelin, jossa on useita erilaisia pelitiloja, grafiikkaa,

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 12.12.2008 Elisabet Kinnunen ja Anne Huhtala Osaamisen ja sivistyksen asialla LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ Johdanto

Lisätiedot

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. käyttää jätteiden kuormaukseen

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. käyttää jätteiden kuormaukseen Hyväksymismerkinnät 1 (6) Logistiikan perustutkinto Koodi: LOG3901 Päätös: LAO C10/015 Ammaattiosaamisen näyttö Tutkinnon osan ammattiosaaminen arvoidaan jätekuljetus. Näytöön osallistumisen edellytys

Lisätiedot

LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO

LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1 Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Ilmaisutaitojen ohjaus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Tutkintotilaisuuden työpaikat ja ajankohdat suunnitellaan

Lisätiedot

Lukion luokkatilat. Monisteet ja kirjallisuusmateriaali. koulujemme luokkatiloissa. Luokkatilat, työsalit ja työssäoppimispaikka.

Lukion luokkatilat. Monisteet ja kirjallisuusmateriaali. koulujemme luokkatiloissa. Luokkatilat, työsalit ja työssäoppimispaikka. TUTKINTO: Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TYÖVALTAINEN OPETUSSUUNNITELMA TUTKINNON OSA: Muut valinnaiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa/

Lisätiedot

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5).5.2015 Tämä asiakirjan osio kuvaa ammattiosaamisen näyttöä. Näyttötutkinnossa tutkintotilaisuuden järjestelyt ja osaamisen arviointi toteutuvat sosiaali- ja terveysalan tutkintotoimikunnan

Lisätiedot

Puualan perustutkinto

Puualan perustutkinto Puualan perustutkinto Sisällys 2.1 Pakolliset tutkinnon osat, 45 osp... 4 2.1.1 Materiaali- ja valmistustekniikka, 30 osp... 4 2.1.2 Asiakaslähtöinen valmistustoiminta, 15 osp... 6 2.2 Valinnaiset tutkinnon

Lisätiedot

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola 28.8.2015 Uudet määräykset Voimaan 1.8.2015 koskee myös jatkavia opiskelijoita! Opetuskeskeisyydestä

Lisätiedot

yle.fi/aihe/abitreenit

yle.fi/aihe/abitreenit Kaksoistutkinto Saimaan ammattiopisto Sampossa lv 206-207 Kaksoistutkinnon opinto-ohjaaja: Virpi Miettinen virpi.miettinen@edusampo.fi p. 040 550 62 www.ylioppilastutkinto.fi yle.fi/aihe/abitreenit www.imatranyhteislukio.fi

Lisätiedot

1(9) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Tuoteneuvonta 15 osp Tavoitteet:

1(9) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Tuoteneuvonta 15 osp Tavoitteet: 1(9) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Tuoteneuvonta 15 osp Tavoitteet: Opiskelija suunnittelee ja valmistelee tuoteneuvottelutilanteita. Opiskelija neuvoo asiakkaita tuotteiden

Lisätiedot

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) Lapin ammattiopisto D Visualisointi - josta työssäopp. Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa suunnittelemalla, toteuttamalla ja visualisoimalla

Lisätiedot

Lounasruokien valmistus 40 osp. Ammattitaitovaatimukset

Lounasruokien valmistus 40 osp. Ammattitaitovaatimukset Lounasruokien valmistus 40 osp Ammattitaitovaatimukset vastaanottaa, varastoi ja säilyttää raaka-aineita ja muita tarvikkeita käsittelee ja käyttää eri jalostusasteella olevia elintarvikkeita valmistaa

Lisätiedot

Tavoite Opiskelija osaa käyttää englannin kielen rakenteita, hallitsee kielen perusilmaukset ja ymmärtää opiskelijan arkielämään liittyvää kieltä

Tavoite Opiskelija osaa käyttää englannin kielen rakenteita, hallitsee kielen perusilmaukset ja ymmärtää opiskelijan arkielämään liittyvää kieltä Kuvaukset 1 (6) Englanti, Back to basics, 1 ov (YV3EN1) Tavoite osaa käyttää englannin kielen rakenteita, hallitsee kielen perusilmaukset ja ymmärtää opiskelijan arkielämään liittyvää kieltä Teemat ja

Lisätiedot

Työelämälähtöisyyden lisääminen uudessa ops:ssa

Työelämälähtöisyyden lisääminen uudessa ops:ssa Työpaikkaohjaajakoulutus 1,5 ov Arviointi Tavoitteena on, että työpaikkaohjaaja osaa suunnittella millaisia työtehtäviä tekemällä opiskelija voi näyttää keskeisen osaamisensa ja osaa arvioida opiskelijaa

Lisätiedot

SEURAKUNTAOPISTO AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI

SEURAKUNTAOPISTO AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI 1 SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO/ Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa Erityistä tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Tutkintotilaisuudet

Lisätiedot

HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO

HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO Sivu 1 HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO TUTKINNON OSA: LOUNASRUOKIEN VALMISTUS Sivu 2 LOUNASRUOKIEN VALMISTUS Tutkinnon suorittaja Tutkintotilaisuuden paikka Tutkintotilaisuuden aika

Lisätiedot

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2. Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Työssäoppiminen laissa (630/1998)ja asetuksessa (811/1998) koulutuksesta

Lisätiedot

Suunnan hakua ja tukea ammatilliseen koulutukseen NUORTEN OHJAAVA KOULUTUS POHJOIS- KARJALAN OPISTO JA AMMATTIOPISTO NIITTYLAHDESSA

Suunnan hakua ja tukea ammatilliseen koulutukseen NUORTEN OHJAAVA KOULUTUS POHJOIS- KARJALAN OPISTO JA AMMATTIOPISTO NIITTYLAHDESSA Suunnan hakua ja tukea ammatilliseen koulutukseen NUORTEN OHJAAVA KOULUTUS POHJOIS- KARJALAN OPISTO JA AMMATTIOPISTO NIITTYLAHDESSA Kristiina Sallinen VALMA - Ammatilliseen perustutkintoon valmentava koulutus

Lisätiedot

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Liiketalouden perustutkinto

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Liiketalouden perustutkinto VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT Liiketalouden perustutkinto Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Oulaisten ammattiopisto Hyväksytty: 2 Sisällys JOHDANTO... 3 4. VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT... 4

Lisätiedot

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto (sira)

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto (sira) VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT Käsi ja taideteollisuusalan perustutkinto (sira) Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Piippolan ammatti ja kulttuuriopisto Hyväksytty: 2 Sisällys... 1 JOHDANTO... 3 4. VAPAASTI

Lisätiedot

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Liiketalouden perustutkinto

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Liiketalouden perustutkinto VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT Liiketalouden perustutkinto Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Haapajärven ammattiopisto Hyväksytty: 2 Sisällys JOHDANTO... 3 4. VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT...

Lisätiedot

Näyttöympäristö ruokaravintolat, henkilöstöravintolat, kahvilat, pikaruokaravintolat, jakelukeittiöt, grillit jne

Näyttöympäristö ruokaravintolat, henkilöstöravintolat, kahvilat, pikaruokaravintolat, jakelukeittiöt, grillit jne Ruokapalveluissa toimiminen 15 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus Näytön tehtävät: kunnostaa asiakas- tai työtiloja suurentaa ja pienentää ohjeita muuntaa ohjeita erityisruokavalioihin (laktoositon,

Lisätiedot

Opintojen lähtökohdat, tavoitteet ja sisällöt

Opintojen lähtökohdat, tavoitteet ja sisällöt Opintojen lähtökohdat, tavoitteet ja sisällöt Itsenäinen elämä Työ Ammatillinen koulutus VALMENTAVA I 20-40 (80) ov - ammatilliseen peruskoulutukseen tai työelämään valmentavat perusopinnot koulutusalakohta

Lisätiedot

OPAS- TUSTA Työpaikoille. Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi

OPAS- TUSTA Työpaikoille. Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi OPAS- TUSTA Työpaikoille Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi MITÄ OVAT AMMATTI- OSAAMISEN NÄYTÖT koulutuksen järjestäjän ja työelämän yhdessä suunnittelemia, toteuttamia ja arvioimia työtehtäviä työssäoppimispaikassa

Lisätiedot

Lapin ammattiopistossa

Lapin ammattiopistossa VALMA JA TELMA Lapin ammattiopistossa Mitä on Valma? Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentavassa koulutuksessa (VALMA) on yhdistetty neljä aiempaa eri kohderyhmille suunnattua valmistavaa, valmentavaa,

Lisätiedot

Ammattiosaamisen näytön ottaa vastaan Avia Collegen kouluttaja yhdessä Avia Collegen valitseman työelämän edustajan kanssa.

Ammattiosaamisen näytön ottaa vastaan Avia Collegen kouluttaja yhdessä Avia Collegen valitseman työelämän edustajan kanssa. Lennonjohdon perustutkinnon opetussuunnitelman tutkintokohtaisen osan liite 3. TUTKALENNONJOHTOPALVELU TUTKINNON OSAN NÄYTTÖAINEISTO Simulaattorijakson näyttöjen kuvaus Ammattiosaamisen näytössä opiskelija

Lisätiedot

Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet

Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet t OPH:n infotilaisuus 23.11.2009 Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 12.12.2008 Merja Lahdenkauppi, Riitta Karusaari & Tuula Junttila Osaamisen ja sivistyksen asialla MATKAILUALAN/ HOTELLI-, RAVINTOLA-

Lisätiedot

AIKAISEMPIEN OPINTOJEN TUNNUSTAMINEN YLEISET HAKUOHJEET

AIKAISEMPIEN OPINTOJEN TUNNUSTAMINEN YLEISET HAKUOHJEET 1 AIKAISEMPIEN OPINTOJEN TUNNUSTAMINEN YLEISET HAKUOHJEET Opiskelija täyttää itse hakemansa opintojakson tiedot eli mitä opintojaksoa tai opintojakson osaa hän hakee tunnustettavaksi. Samoin opiskelija

Lisätiedot

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN TOTEUTTAMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA ARVIOINTITOIMIKUNTAAN:

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN TOTEUTTAMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA ARVIOINTITOIMIKUNTAAN: Kansilomake (1) AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN TOTEUTTAMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA ARVIOINTITOIMIKUNTAAN: TUTKINTO: Autoalan perustutkinto AMMATTIOPISTO(T): Nivalan ammattiopisto Haapaveden ammattiopisto

Lisätiedot

Ammattiosaajan työkykypassi

Ammattiosaajan työkykypassi Ammattiosaajan työkykypassi Bovallius-ammattiopistossa (BAO) ja Keskuspuiston ammattiopistossa (KPAO) Tea Järvinen, BAO Sari Möller-Välinen, KPAO HENKILÖSTÖLLE työstetty TUTKE2-hankkeessa syksyllä 2015

Lisätiedot

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Ammaattiosaamisen näyttö Arviointisuunnitelma Näytön kuvaus Opiskelija osoittaa osaamisensa

Lisätiedot

Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa:

Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa: Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa: Arvioinnin opas 2015 (Oppaat ja käsikirjat 2015:11) - s. 18 viimeinen

Lisätiedot

7.4.7. KÄSITYÖ VALINNAINEN LISÄKURSSI

7.4.7. KÄSITYÖ VALINNAINEN LISÄKURSSI 7.4.7. KÄSITYÖ VALINNAINEN LISÄKURSSI 339 LUOKKA 8 2 h viikossa TAVOITTEET oppii tuntemaan käsityöhön liittyviä käsitteitä ja käyttämään erilaisia materiaaleja, työvälineitä ja menetelmiä oppii käsityön

Lisätiedot

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Matkailualan perustutkinto

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Matkailualan perustutkinto VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT Matkailualan perustutkinto Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Kalajoen ammattiopisto Hyväksytty: 2 Sisällys JOHDANTO... 3 4. VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT... 4 3.

Lisätiedot

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M.Lahdenkauppi

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M.Lahdenkauppi Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 6.2.2013 M.Lahdenkauppi Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen

Lisätiedot

OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINTIKOHTEET JA OSAAMISTAVOITTEET OSAAMISEN HANKKIMINEN Arvioidaan suhteutettuna opiskelijan yksilöllisiin tavoitteisiin.

OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINTIKOHTEET JA OSAAMISTAVOITTEET OSAAMISEN HANKKIMINEN Arvioidaan suhteutettuna opiskelijan yksilöllisiin tavoitteisiin. Hyväksymismerkinnät 1 (6) OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINTIKOHTEET JA OSAAMISTAVOITTEET OSAAMISEN HANKKIMINEN Arvioidaan suhteutettuna opiskelijan yksilöllisiin tavoitteisiin. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen

Lisätiedot

Miten turvallisuusosaamista kehitetään Stadin ammattiopistossa? Tuija Levlin Stadin ammattiopisto Prosessiteollisuus

Miten turvallisuusosaamista kehitetään Stadin ammattiopistossa? Tuija Levlin Stadin ammattiopisto Prosessiteollisuus Miten turvallisuusosaamista kehitetään Stadin ammattiopistossa? Tuija Levlin Stadin ammattiopisto Prosessiteollisuus Työtä ohjaavat: - perustutkinnon perusteet (OPH) sekä - oppilaitoskohtainen opetussuunnitelma

Lisätiedot

Opiskelija hankkii tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten mukaista osaamista osallistumalla aktiivisesti seuraaviin työtehtäväkokonaisuuksiiin:

Opiskelija hankkii tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten mukaista osaamista osallistumalla aktiivisesti seuraaviin työtehtäväkokonaisuuksiiin: Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä toimimalla alan yrityksen ohjelmapalveluissa lyhytkestoisen

Lisätiedot

3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp

3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA Tutkinnon osa 3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp ARVIOINNIN KESKEISET ASIAT 1. Kuvaus osaamisen tunnustamisen toteuttamisesta Toteutus Ennen uuden tutkinnon

Lisätiedot

Ylöjärven opetussuunnitelma 2004. Valinnainen kieli (B2)

Ylöjärven opetussuunnitelma 2004. Valinnainen kieli (B2) Ylöjärven opetussuunnitelma 2004 Valinnainen kieli (B2) B 2 -SAKSA Valinnaisen kielen opiskelun tulee painottua puheviestintään kaikkein tavanomaisimmissa arkipäivän tilanteissa ja toimia samalla johdantona

Lisätiedot

Tieto- ja viestintätekniikka. Internetistä toimiva työväline 1,5 osp (YV10TV2) (HUOM! Ei datanomeille)

Tieto- ja viestintätekniikka. Internetistä toimiva työväline 1,5 osp (YV10TV2) (HUOM! Ei datanomeille) Kuvaukset 1 (5) Tieto- ja viestintätekniikka Internetistä toimiva työväline 1,5 osp (YV10TV2) (HUOM! Ei datanomeille) Tavoitteet omaksuu verkko-oppimisympäristön ja sähköpostin keskeiset toiminnot tutustuu

Lisätiedot

Toimitilapalvelut 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät: Opiskelija

Toimitilapalvelut 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät: Opiskelija Toimitilapalvelut 15 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät: Opiskelija suunnittelee työtään palvelukuvauksen, työohjeiden ja asiakaskohteen toiminnan mukaan. valmistautuu työtehtäviin

Lisätiedot

Ammattiosaajan työkykypassi 2.0. Ville VeeVee Virtanen Verkostokoordinaattori SAKU ry

Ammattiosaajan työkykypassi 2.0. Ville VeeVee Virtanen Verkostokoordinaattori SAKU ry Ammattiosaajan työkykypassi 2.0 Ville VeeVee Virtanen Verkostokoordinaattori SAKU ry L630/1998, Laki ammatillisesta peruskoulutuksesta 5 Ammatillisen peruskoulutuksen tavoitteena on antaa opiskelijoille

Lisätiedot

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/6

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/6 ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/6 Ammattitaidon osoittamistavat: Ammattiosaamisen työprosessin kokonaan työmenetelmien, -välineiden materiaalin kokonaan työn perustana olevan tiedon pois lukien toimialueen

Lisätiedot