CURLY GOES SPORT! Nuorten lehti nuorille. TULITAIDE TEINIMAMAT #26 PORO ON IHMISEN PARAS YSTÄVÄ PÄÄ PÖNTÖSSA MOPOTUS 3/

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "CURLY GOES SPORT! Nuorten lehti nuorille. www.curly.fi TULITAIDE TEINIMAMAT #26 PORO ON IHMISEN PARAS YSTÄVÄ PÄÄ PÖNTÖSSA MOPOTUS 3/04 8.10."

Transkriptio

1 Nuorten lehti nuorille 3/ #26 8. VUOSIKERTA ISSN CURLY GOES SPORT! PORO ON IHMISEN PARAS YSTÄVÄ TULITAIDE PÄÄ PÖNTÖSSA MOPOTUS TEINIMAMAT

2 P ääkirjoitus Kaikki saa alkunsa jostain. Niin myös tämä tarina. Sovittiin, että tehdään nuorten oma lehti. Idea löytyi. Ja innostunutta väkeä ympäri maata. Pian lyötiin ensimmäinen kirjain. Siitä muodostui sana ja sen jälkeen lause. Sormet kihelmöivät jännityksestä. Reportaasit ja kolumnit, novellit ja sarjakuvat sikisivät vähä vähältä. Rutattuja muistiinpanoja, alleviivauksia, hampaitten kiristelyä ja onnistumisen hetkiä oli kasoittain kun juttuja hiottiin lopulliseen muotoon. Sivu sivulta lehti eteni, välillä verkkaan, väliin nopsaan. Takana on monen ihmisen hikisen hauska vääntö. Kaikki ovat laittaneet peliin parastaan. Nöyrästi, rinta ylväänä kaarena. Lopulta, monen mutkan ja joskus ojankin kautta, lehti on saavuttanut sen ylimmän ja pyhimmän tarkoituksensa: se annetaan Sinulle, rakas lukija. Kyllä. Tämä Curly-lehti on sinun. Isolla ässällä. Sinun. Ole hyvä, ota omaksi. Lehden ulkoinen olemus on uudistunut, mutta sisällä sykkii edelleen - kahdeksan vuotiaan - innostunut ja kaikesta utelias sydän. Curly-lehti aloitti toisen luokan tänä syksynä! Siitäkin syystä se kulkee reppu selässä kouluun kauhistelemaan että mitä se mopotus oikein on. Siellä tutustutaan myös tukioppilastoimintaan ja saadaan kuulla mitä tarkoittaa kun kouluaineet uudistuvat. Välitunnilla livahdetaan terkkarin luokse. Lehden lukujärjestyksessä on myös liikuntatunti. Se on tämän numeron teema. Samaa teemaa juhlitaan ympäri Euroopan karttaa tänä vuonna. Tässä lehdessä hölkätään pitkin sivujen pururatoja. Välillä kenkä hörppää vettä. Välillä pyyhitään hikeä. Sitten huilitaan hyvässä seurassa. Itsensä huoltaminen on tärkeää. Ajattele nyt, jos fillaristasi lähtee ketjut, sillä enää mihinkään mennä. Sama pätee sinuun; jos veto loppuu, vauhti loppuu siihen. Silloin on remonteerauksen paikka. Liikkuminen pitää koneesi kunnossa ja mielesi öljyttynä. Alkujaan Helsingissä ilmestyneestä Curly-lehdestä on kasvamassa koko Suomen nuorten oma äänituuba. Sillä on nyt tekijöitä ympäri maata, ja lukijoita vielä laajemmalti. Jos haluat aloittaa uutta harrastusta ja virittää äänesi kuuluvaksi, että koko Suomi sen kuulee, niin me tarjoamme sinulle kanavan. Tule yksin, kavereittesi tahi koko koululuokkasi kanssa. Ota yhteys, asuitpa sitten idässä, lännessä tai Nakkilassa. Paikalla ei ole väliksi. Sähköiset keksinnöt posteineen ja kännyköineen pitävät meidät yhdessä. Ja hei, kokemusta ei kysytä. Riittää, kunhan olet... niin, vain olet. Sisällys 3 Curlyn jyvälaari 4 Kolmen suorassa Kwan -yhtyeen Mariko Opetus menee uusiksi Tosiluuloja -sarjakuva 5 Katugallup 6 Ministeri Karpela, ole hyvä 7 Smart Move -kampanja Mallit tentissä 8 Henkilökuvassa: Jääkiekkoilija Ilari Filppula Sodankylän harrastusreseptit 9 Zest sitruunaa ja elämänarvoja 10 Capoeira akrobatiaa Brasiliasta 11 Tulijonglööraus se polttaa! 12 Myytävänä: poro 13 Dysfasia, mitä se on? Tosiluuloja -sarjakuva 14 Rakkautta yli rajojen 15 Kakstahti haisee! Festareita muodikkaasti 19 Teinimamat lapsuuden ja aikuisuuden välissä 20 Horroskooppi kertoo tähtihetkesi 21 Suuri lukijakysely palkintoja kuin narunvedossa! 22 Terkkari -palsta päivystää 23 Novelli: Punaista Tekstarirunot Tosiluuloja -sarjakuva 24 Äänestääkö Aku Ankkaa? Vernissa: tule ja tutustu 25 It s Our Life, eli terveiset Sortavalasta Tukioppilaat tukevat oppilaita 26 Tukholman kirjeenvaihtajamme Karoliina 27 Deep Insight rock on nyt rock Levy & kirja-arvostelut 28 Autokoulu: uhkarohkeaa tutkivaa journalismia Tosiluuloja -sarjakuva 29 Teknik -palstaa pitää robotti... Kolumni: Mike Mahti juttelee ihmisille 30 Toiminnanjohtajamme kertoo meistä. Lue niin tiedät! VUOSIKERTA ISSN Nuorten lehti nuorille. Ilmaisjakelulehti. Tämä syksyn numero postitetaan osoitteellisena kotitalouksiin, joissa on nuoria, pääkaupunkiseudulle, Lahteen, Turkuun,Tampereelle, Jyväskylään ja Ouluun, sekä toimitetaan osoitteellisena Pohjois-Karjalan, Lapin ja Etelä-Savon piirien kouluihin oppilaille. Curly-lehden päätoimittaja: Tomi-Juhana Hurula Toimitus: Ben-Amor Semira, Bodalew Pasi-Pekka, Eerola Mikko, Hartman Kajsa, Häkkinen Petteri, Hänninen Sauli, Kauppinen Anna, Korhonen Päivi, Laakso Jonne, Laakso Juuli, Laaksonen Sofia, Laaksonen Tuuli, Launonen Sanna, Leinonen Laura, Leino Jouni, Leivo Tia, Lukkari Timo, Mahti Mike, Miettinen Henna, Muhonen Anne, Nuorttila Anne, Nuorttila Panu, Padua Perseo, Ruuska Topi, Romanoff Karoliina, Salmela Salla, Suomen muotitaide oy, Ukkonen Sanni,Vallenius Nico, Vastamäki Aino,Vastamäki Anna, Voutilainen Petri Lehden ulkoasu: Merja Hyvönen Toimituksen osoite: Curly ry Larin Kyöstin tie Helsinki / 850 Toiminnanjohtaja: Ira Kinnunen Puheenjohtaja: Kaija-Leena Sinkko Ilmoitusmyynti: Julkaisu Bookers Oy Lautatarhankatu Helsinki Painopaikka: Allatum Oy Mikkolantie Pori fax Curly-media ei vastaa tilaamatta lähetettyjen kirjoitusten ja kuvien säilyttämisestä, eikä palauttamisesta. Tarjottu tai tilattu aineisto hyväksytään julkaistavaksi sillä ehdolla, että sitä saa käyttää uudelleen lehden tai muun käytön yhteydessä toteutus- tai jakelutavasta riippumatta. 2 Tomi-Juhana Hurula Päätoimittaja P.S. Jälkikirjoitus huomautuksen muodossa. Eli: huomautus. Olemme ilmainen lehti ja haluamme tulla kotiisi. Mutta saadaksesi seuraavan numeron, täytyy sinun tilata se. Viereisellä sivulla on tilauskuponki. Täytä se, nuolaise postimerkin takapuolta ja iske kirje posteljooni-sedälle. Voit toki tehdä tilauksen myös virtuaalimuodossa internet -sivujemme kautta. Curly-lehti on ilmainen. Aivan. Ei maksa mitään. Se on siis halvempaa kuin saippua. Ja tuoksuukin paremmalle. Tee tilauksesi heti niin olet raikas ja ihana. Kannen kuva: Hanna Marttinen Mallit: Alisa Halinen ja Juuso Pakarinen

3 Curly on tärkeää, k oska... C U R L Y P A K E T I S S A 2. LAURA LEINONEN, 15 V. Minä käyn kahvilassa ja kerran olen ollut mukana radio-ohjelman teossa. Olin myös suunnittelemassa Curly-lehden Vantaa- Extran kantta ja otin valokuvia. Erityisen jännää oli olla mukana videosketsin teossa. Tykkään kuvaamisesta ja oli mielenkiintoista seurata mukana olleiden ammattilaisten työskentelyä. Olen tutustunut kahvilassa muihin mediakerholaisiin. On kiva puuhata yhdessä. 3. NICO VALLENIUS, 18 V. Kuulin Curlyn Tikkurilan kahvilasta Papiljotista, kaveriltani. Minulle on tärkeää olla mukana jossain. Käyn täällä aina, kun aikaa riittää ja olen saanut pari uutta kaveria. En ole mikään kirjoittajatyyppi, enkä tiedä mikä minusta isona tulee. Huffe innosti minut mukaan mediakerhoon ja olen tehnyt jo kaksi juttua lehteen. Huomasin, että asioihin vaikuttaminen on tärkeää. Siihen median tekeminen antaa mahdollisuuden. 1. PETRI VOUTILAINEN, 14 V. Olen ollut Curly-jutuissa mukana noin vuoden. Siitä on tullut uusi tärkeä harrastus. Saan purkaa sydäntä kirjoittamalla ja puhumalla. Kirjoittaminen on mukavaa. Radiossa julkisesti puhuminen taas kiinnostaa. Curly-toiminnalla on monta puolta. Siinä on tuo media. Ja sitten tuodaan esiin tervehenkisiä puolia. Mediakasvatusta ja oppimista ja tietokonetaidot lisääntyvät. Tulee kiva olo, kun näkee omat juttunsa tai tuotteensa julkaistuina. Sen lisäksi Curly on hauskaa puuhaa. Kahvilassa voisi ehkä vierailla vielä enemmän alan osaajia kertomassa työstään kuten esim. radiotoimittajia tai muita toimittajia. Curly-lehteä julkaisee ennaltaehkäisevää nuorisotyötä tekevä Curly ry. Yhdistys edistää toiminnallaan nuorten kulttuuria, ja tuo esille terveen ja hyvän elämän näkökulmaa. Yhdistys saa tukea toiminnalleen mm. opetusministeriöltä, Raha-automaattiyhdistykseltä sekä Helsingin ja Vantaan kaupungeilta.yhteistyökumppaneita ovat mm. Yleisradio, Mannerheimin Lastensuojeluliitto sekä koulut. Curly haluaa edistää nuorten äänen kuulumista yhteiskunnassa. Yhdistys on uskonnollisesti ja poliittisesti sitoutumaton. Curly ry tarjoaa nuorille erilaisia mahdollisuuksia osallistua ja vaikuttaa. Curlyn mediakerhoihin voivat tulla mukaan kaikki yli 12-vuotiaat nuoret. Lehden teon lisäksi mediakerhoissa perehdytään radio-ohjelmien, nettisivujen ja omien videoiden tekoon. Mediakerhojen vetäjinä on viestinnän ja nuorisotyön ammattilaisia. Syyskaudella 2004 mediakerhoja toimii Helsingin ja Vantaan nuorisotaloilla.vantaan Tikkurilassa, sijaitsee Curlyn ensimmäinen päihteetön mediakahvila Curly café Papiljotti. Mediakerho- ja kahvilatoimintaa levitetään asteittain koko maahan. Mutta jo nyt nuoret ympäri Suomen voivat osallistua Curly-lehden tekemiseen lähettämällä aineistoa Curlyn toimitukseen. 4. HELI PUURA, OIK.KAND. (Kahden lapsen äiti) TV:n ja tietokoneen äärellä vietetyn ajan määrä lisääntyy. Samalla ulkona liikkuminen jää vähemmälle. Väkivalta, porno ja muu sopimaton aineisto voi ahdistaa ja luoda vääriä malleja. Lasten ja nuorten mediakasvatus on vähäistä, vaikka media koskettaa jokaisen kodin arkea. Olisi tärkeää pohtia, mihin mainonnalla tähdätään, miksi mainosten mallit ovat hoikkia, iloisia ja kauniita? Miksi on tärkeää olla omanlaisensa, itsellensä rehellinen ihminen eikä juosta mainonnan lumeiden perässä... On hyvä, että nuorilla on oma media, jonka tekemisessä nämä asiat tulevat esille. CURLY-LEHDEN TILAUSKUPONKI HALUAN SAADA SEURAAVAN CURLY-LEHDEN VELOITUKSETTA SUORAAN KOTIIN! Tarjous koskee Suomea. Lähettäessäsi tilauskupongin marraskuun 2004 loppuun mennessä, osallistut kamerakännykän arvontaan. Voit tilata seuraavan Curly-lehden myös netistä, -sivuilta! Sukunimi Etunimi Lähiosoite 5. MARIKA MAKAROFF, TV- TUOTTAJA- TOIMITTAJA (Curly-median toimitusneuvoston pj.) Nuoret tarvitsevat oman äänitorvensa. Media-ala on monen tulevaisuuden haave. Vaikka tekemällä oppii, koulutus on tietoyhteiskunnassa tarpeen. Media-alan opintojen lisäksi toimittajan työssä tarvitaan laajaa yleissivistystä. Curly-media tuo nuorten tekemiä juttuja nuorille luettavaksi, katsottavaksi ja kuunneltavaksi. Curlymedia voi olla monella väylänä tulevaisuuteen. Postinumero Synt.vuosi Postitoimipaikka Allekirjoitus (Alle 18-vuotiaan huoltajan allekirjoitus) Yhteystietojani ei saa käyttää suoramarkkinointiin. (Rasti ruutuun) Helsinki Larin Kyöstin tie 7 CURLY RY Kirjepostimerkki 3

4 KOLME ASIAA JOITA EN VAIHTAISI... Uuden albumin julkaisun alla olevan Kwan -yhtyeen toinen solisti Mariko vastasi näin: 1HYVÄT YSTÄVYYSSUHTEET Koska hyvä ystävyys kestää aikalailla kaiken ja tosi isoja tapahtumia. Hyviin ystäviin voi luottaa kaiken suhteen ja ne on mulle todellisia henkireikiä.ystävyyssuhteissa on aina hienoa huomata esimerkiksi keskinäinen kunnioitus. 2 3 HYVÄ RUOKA En vaihtaisi mistään hinnasta pois. Ensinnäkin jos mulle tarjotaan huonoa ruokaa, niin tulen siitä todella huonolle tuulelle. Sehän on ihan legendaarista ja oikeasti ihan naurettavaa meininkiä. Mä tykkään laittaa ruokaa itse ja se on samalla mulle sosiaalinen juttu, johon liittyy usein ne hyvät ystävät. OMA KOTI Hyvin hepposin perustein en muuttais mun himasta pois. Olen asunut siinä nyt kohta kuusi vuotta Se on oikeastaan ensimmäinen paikka himasta muuttamisen jälkeen joka tuntuu oikeasti kodilta ja mä olen asunut viidessä eri paikassa ennen tätä.vihdoin kun löytää kodin tuntuisen paikan niin siitä ei ihan heti lähde. Ja siellä mä voin sitten esimerkiksi kokata mun ystäville eli kaikki liittyy toisiinsa. Pssst! Urheilijapojille maistuu viina muita useammin. Dosentti Pasi Koski sai selville outoja. Seuratoiminnassa mukana oleville pojille huikka maistuu enemmän, kuin koskaan mukana olleille. Miten se meni... jotain joukosta ja tyhmyydestä...tytöt ovat enemmän omien polkujensa kulkijoita. Heidän juomiseensa ei seuranuoren leima vaikuta lainkaan. Kannattaa muistaa, että kovat jätkät tanssii selvinpäin. Mediaa, kukkasten poimintaa ja räjähteitä K OULUAINEET UUDISTUVAT Elokuussa 2006 on viimeistään meininki muuttunut. Tuolloin on joka ikisen Suomen niemen koulun perusopetuksessa uudet opetussuunnitelmat. Opetushallituksen uuden esityksen myötä kääntyilevät uudet lehdet, jotka antavat valmiudet selviytyä päivitetyssä maailmanmeiningissä... Jos on luvassa jotain uutta, niin ensin jotain vanhaa. Biologian opetuksessa peruskoulun oppilaat joutuvat nimittäin tutustumaan maastossa lähialueiden keskeiseen eliölajistoon. Käytännössä tämä tarkoittaa kädet mullassa möyrimistä ja kasvilajeja pieneen vihkoon kuivattuna. Aivan kuten kouluissa oli tapana vielä muutama vuosikymmen sitten. Väliin on hukkunut muutama sukupolvi, joilla ei ole tuon taivaallista hajua luonnosta, saati siellä liikkumisesta. Näitä hahmoja kutsutaan yleisesti uusavuttomiksi. Kemia ja fysiikka saavat uusia ulottuvuuksia, kun opetus aloitetaan muutamia vuosia nykyistä aikaisemmin, eli viidennellä luokalla. Luvassa on mm. tutustumista energiaan ja sähköön. Laboratoriokokeita ja pieniä räjähteitä ei ole ennakkotiedoista poiketen kuitenkaan luvassa. Se oli vain metku, joka pääsi otsikkoon ja houkutteli sinut lukemaan tämän. Opetussuunnitelmassa on otettu myös kulttuuri-identiteetti ja kansainvälisyys käyttöön. Näinä maapalloistumisen aikoina ei koskaan voi tietää mitä makuja ja ääniä se tuo tullessaan. Opetuksen tarkoituksena on tutustua suomalaisuuteen ja sen paikkaan ympäröivässä maailmassa. Tätä toteutetaan pohtimalla muita kulttuureita, kieliä ja kansoja, ja näin saavuttamaan ymmärrys omasta itsestä tämän kaiken keskellä. Tarkoituksena on myös kehittää taitoja ja valmiustiloja kulttuurien vuorovaikutuksessa. Eli, irlantilaisen sananlaskun mukaan: ystävä on vain vieras, jota et ole vielä tavannut. Opetushallitus tuntee vastuunsa viestintäkasvatuksesta. Pian kaikissa kouluissa, koululaiset raapustavat lukujärjestyksiinsä 'viestintä ja mediataito'. Tuo pitää sisällään median opiskelemista. Kuinka pysyä pinnalla tietotulvassa? Tarkoituksena on oppia erottamaan ja vertailemaan eri medioita keskenään ja erikseen; kuka sanoo mitä ja kenelle ja minkä takia. Medioissa on aina joku takana, ja tuolla jollain on aina omat tarkoitusperänsä. Varo, ettei sinulle myydä sitä kuuluisaa sikaa säkissä. Saat vain saparon kaupan päällisiksi. Opettelemalla käyttämään eri medioita ja tulkitsemaan niitä, opit erottamaan jyvät akanoista. ALLA VIESTINTÄKASVATUKSEN KESKEISIMPIÄ TAVOITTEITA: omien ajatusten ja tunteiden ilmaisu, erilaiset ilmaisukielet ja niiden käyttö eri tilanteissa viestien sisällön ja tarkoituksen erittely ja tulkinta, viestintäympäristön muuttuminen ja monimediaalisuus median rooli ja vaikutukset yhteiskunnassa, median kuvaaman maailman suhde todellisuuteen yhteistyö median kanssa lähdekritiikki, tietoturva ja sananvapaus viestintätekniset välineet ja niiden monipuolinen käyttö sekä verkkoetiikka. 4

5 Katugallup Onko viinan veroale vaikuttanut omaan juomiseesi? TEKSTI JA KUVAT LAURA LEINONEN Atte, 21: Eipä juuri. Juon saman verran kuin ennenkin, riippumatta hinnasta. Leena, 20: Ei vaikuta, koska en juo kirkkaita, eikä se muutenkaan ole hinnasta kiinni. Minna, 17: On vaikuttanut, pullo tulee helpommin ostettua. Liisa, 22: Ei mitenkään. Alkoholinkäyttöni ei riipu sen hinnasta.

6 K u l t t u u r i m i n i s t e r i T a n j a K a r p e l a n terveiset Siitä on jo jonkin aikaa, kun olin yläasteella:). Kouluajoilta jäi paljon muistoja. Myös liikuntatunneista. Tykkäsin koulussa liikunnasta. En toki kaikista lajeista. Ei kai kukaan kaikesta pidä? Mutta hyvä oli tutustua uusiin lajeihin ja päästä välillä pulpetista liikuntatunneille. En usko, että meno koulussa on kovin paljon muuttunut omista ajoistani. Osa pitää liikunnasta, osa ei. Innostan kaikkia pohtimaan, miten tekisimme koululiikunnasta koko koulun ja kaikkien oppilaiden kannalta myönteisen asian. Paljon on kiinni omista asenteista liikunta on hyvä asia. Tämä vuosi on Euroopan liikuntakasvatuksen teemavuosi. Tarkoituksena on esimerkiksi nostaa esille liikunnan kasvatuksellisia arvoja sekä edistää koulutus- ja liikuntaorganisaatioiden yhteistyötä. Teemavuoden englanninkielinen tunnus on Move your body, stretch your mind. Suomenkielinen tunnuslause on ytimekkäästi Iloa liikkeellä. Liikuntakasvatuksen teemavuoden rahoitus EU-tasolla on yhteensä 11,5 miljoonaa euroa, joten EUkansalaisten liikuttamiseen panostetaan tosissaan. Jokainen meistä ymmärtää, että liikunta on tärkeää ihmisen hyvinvoinnille. Säännöllinen fyysinen liikunta on terveen elämän perusedellytys. Silti useimmat taitavat tunnistaa itsessään myös sen pienen sohvaperunan, joka mieluusti vetää vilttiä korviin ja tarttuu television kaukosäätimeen, kun olisi aika lähteä reippaalle lenkille. Nyky-yhteiskunnassa on lisäksi kehittynyt istuva elämäntapa eli istumme hyvin suuren osan päivästä koulussa, kotona tietokoneen ääressä, bussissa, junassa, jne. Kaikki ihmiset eivät enää liiku tarpeeksi. Millainen on tulevaisuus: valtaavatko esimerkiksi sohvaperunat Suomen tai EU:n? Sitä en usko, sillä liikunta on suosittua. Mutta toivottavasti vieläkin useampi nuori innostuisi harrastamaan liikuntaa. Hyvä innostaja voi olla vaikka koulukaveri tai opettaja. Uuden, hyvän harrastuksen voi aloittaa pikkuhiljaa totutellen. Liikunta on ylivoimaisesti suosituin lasten ja nuorten harrastusmuoto. Vuonna 2002 valmistuneen suuren kansallisen liikuntatutkimuksen mukaan urheiluseuroissa harrastaa ja liikkuu yli lasta ja nuorta. Luku on huikean suuri. Liikuntajärjestöjen suosio on hieno ja iloinen asia, mutta samalla se tuo mukanaan haasteita. Liikunta- ja urheiluseuroilla on maassamme suuri vastuu nuorten laadukkaan harrastustoiminnan järjestämisestä. Enää eivät pärjääminen, sentit ja sekunnit ole kaiken kattava kriteeri lasten liikuntatoiminnalle. Liikunnan harrastamisen tulee lisätä sosiaalista vuorovaikutusta, vahvistaa lapsen itsetuntoa, antaa mahdollisuuksia kokeilla ja ylittää omia rajojaan sekä opettaa toimimaan ryhmän jäsenenä. Urheiluseuroissa on noin ohjaajaa tekemässä lähes mittaamattoman arvokasta vapaaehtoistyötä lasten ja nuorten liikunnan parissa. Iloa l i i k k e e l l ä Opetusministeriö on useiden eri selvitysten ja tutkimusten avulla pyrkinyt kartoittamaan nuorten mielipideilmastoa. Yhtenä kiinnostuksemme kohteena on ollut se, mikä toiminta lapsia ja nuoria kiinnostaa. Lista, josta haastateltavat ovat valinneet vaihtoehdot, kattaa järjestötyyppejä laajasti eri yhteiskunnan osa-alueilta. Eniten kiinnostusta herättivät urheiluseurat ja liikuntajärjestöt. Tämä tarkoittaa, että liikunta- ja urheiluseuroilla on olemassa suuri potentiaalinen kasvumahdollisuus. Siksi Nuoren Suomen asettama tavoite saada nykyisen lapsen ja nuoren lisäksi vielä uutta liikunnan harrastajaa, ei ole mahdoton tehtävä. Heidän mukaan saamiseksi on kuitenkin tehtävä työtä, sillä kilpailu lasten ja nuorten ajankäytöstä kiristyy jatkuvasti. Ja tämä on järjestöille mitä suurin haaste. Opetusministeriö käynnisti vuonna 1999 neljävuotisen Lasten ja nuorten liikuntaohjelman. Nuori Suomi ry:n koordinoimana ohjelmakokonaisuus onnistui hyvin. Siksi päätimmekin heti tämän hallituskauden aluksi jatkaa lasten ja nuorten liikuntaohjelmaa vuoteen 2007 saakka. Ohjelman painopisteitä ovat paikallisen seuratoiminnan kehittäminen, lasten ja nuorten liikunnan eettiset toimintatavat sekä välittömästi koulupäivän jälkeisen liikuntatoiminnan edistäminen. Koen, että liikunnasta saa paljon hyvää mieltä ja jaksamista. Lenkkeilen luonnossa koirani kanssa ja harrastan melontaa. Toivotan kaikille tämän lehden lukijoille ja tekijöille hyvää ja liikunnallista syksyä. TANJA KARPELA, Kulttuuriministeri 6

7 Euroopan liikuntakasvatuksen TEEMAVUOSI 2004 Teemavuoden tavoitteena on muun muassa tuoda esiin urheilun kasvatuksellista merkitystä sekä edistää koulutus- ja liikuntaorganisaatioiden yhteistyötä ja eurooppalaista ulottuvuutta liikunnassa. Vuoden aikana toivotaan syntyvän monenlaista toimintaa, kuten erilaisia tapahtumia, tapaamisia, tiedotusja mainoskampanjoita, kilpailuja sekä opiskelijavaihtoa. EU:n liikuntakasvatuksen teemavuosi jatkuu kannustusstipendit haussa Sosiaalinen syrjäytyminen, lasten liian vähäinen liikkuminen ja siitä seuraavat ongelmat ovat tuttuja aiheita loppukesän julkisesta keskustelusta. Huoli suomalaisen jälkikasvun hyvinvoinnista on yhteinen. Lapset ja nuoret pitäisi saada nykyistä enemmän touhuamaan ja liikkumaan yhdessä, mutta miten? Smartmove -projekti, useiden tahojen yhteishanke, haluaa omalta osaltaan kannustaa kouluja ja koulujen kanssa yhteistyötä tekeviä organisaatioita hakemaan ratkaisumalleja näihin ongelmiin. SMARTMOVE -projekti on avoin kaikille Suomen kouluille. Opettajat ja koulun ulkopuolisten yhteisöjen edustajat voivat hakea omien liikuntakasvatushankkeidensa toteuttamiseen kannustusstipendiä lokakuun loppuun asti. Stipendit jaetaan Jyväskylässä järjestettävän Liikunta yhdistää -seminaarin yhteydessä. Liikunnan avulla voidaan parantaa kaikkien, mutta erityisesti muita heikommassa asemassa olevien lasten ja nuorten elämää. SMARTMOVE -kannustusstipendi voi sysätä liikkeelle arvokkaita ideoita, joista muutkin voivat saada rohkeutta tehdä asioille jotakin, toteaa liikuntapedagogiikan professori Pilvikki Heikinaro- Johansson. Stipendit ovat suuruudeltaan euroa hanketta kohden. Tavoitteena on löytää mahdollisimman monta koululaisten liikkumiseen ja yhdessä tekemiseen kannustavaa ideaa. Hankkeet voivat olla suunnitteluvaiheessa tai jo meneillään. Stipendien avulla tuetaan hankkeiden käynnistymistä ja ylläpitoa. Hakulomake löytyy verkko-osoitteista ja SMARTMOVE -projektissa ovat mukana Suomen lasten ja nuorten säätiö, Jyväskylän yliopiston liikuntakasvatuksen laitos sekä Pfizer Oy. Hankkeella tuetaan meneillään olevan Euroopan liikuntakasvatuksen teemavuotta, jonka tavoitteena on nostaa esille liikunnan merkitystä kasvatuksessa ja lasten ja nuorten hyvinvoinnissa. Euroopan unionin neuvosto ja Europarlamentti ovat julistaneet liikuntakasvatuksen teemavuoden 2004 (EYES 2004). Tässä yhteydessä komission kasvatuksesta ja kulttuurista vas- SMARTMOVE -projekti kannustaa Suomen koululaisia liikkumaan taava pääosasto tukee noin 185 projektia paikallisella, alueellisella, kansallisella ja eurooppalaisella tasolla. Kampanjan ensisijainen tavoite on tiedottaa eurooppalaista julkisuutta liikunnan kasvatuksellisesta merkityksestä yleensä, sekä edistää ruumiillista liikuntaa koulussa erityisesti koululiikunnan roolia vahvistamalla. EUROOPAN LIIKUNTAKASVATUKSEN TEEMAVUODEN ENSISIJAISET TAVOITTEET OVAT 1. Tiedottaa koulutuslaitoksille ja liikunta-alan järjestöille siitä, että on tärkeää tehdä yhteistyötä liikuntakasvatuksen ja sen eurooppalaisen ulottuvuuden kehittämiseksi, sillä on otettava huomioon, miten kiinnostuneita nuoret ovat kaikenlaisesta liikunnasta ja urheilusta; 2. Hyödyntää liikunnan välittämiä voimassa olevia arvoja tietojen ja taitojen kehittämisessä, jotta etenkin nuoret voivat kehittää fyysisiä ja sosiaalisia kykyjään (kuten ryhmätyö, yhteisvastuullisuus, suvaitsevaisuus ja reilu peli) ja valmiuttaan henkilökohtaisen panoksen antamiseen monikulttuurisessa ympäristössä; 3. Edistää tietoisuutta vapaaehtoisen toiminnan myönteisestä vaikutuksesta epämuodolliseen koulutukseen erityisesti nuorison keskuudessa; 4. Tukea liikkuvuuden ja oppilasvaihdon kasvatuksellista merkitystä erityisesti monikulttuurillisessa ympäristössä järjestämällä urheilu- ja kulttuuritapahtumia osana koulujen toimintaa; 5. Rohkaista vaihtamaan hyviä toimintatapoja sen osalta, miten koulutusjärjestelmissä voidaan liikunnan avulla edistää muita heikommassa asemassa olevien ryhmien sosiaalista integraatiota; 6. Pyrkiä tasapainottamaan koulunkäyntiin kuuluva älyllinen ja fyysinen toiminta kannustamalla liikuntaa ja urheilua koulujen toiminnassa; 7. Pohtia kilpaurheiluun osallistuvien nuorten koulutukseen liittyviä ongelmia. Lähde: Nimi: Juuso Pakarinen. Ikä: 15-vuotias. Harrastukseni: 5-ottelu (miekkailu, juoksu, ammunta, uinti, ratsastus). Lisäksi golf ja lumilautailu. Saavutukseni: Lapin Kulta golf-kisassa olen sijoittunut toiseksi. Parasta harrastuksessani: ne ovat monipuolisia, joten mielenkiinto pysyy yllä. Huonointa harrastuksessani: vievät paljon aikaa. Lempiruokani: pizza ja Fanta! En voi sietää: siedän kaikkea, ei ole sellaista asiaa mitä en sietäisi. Unelmani: tulla ammatiltani lumilautailijaksi. Viesti Curly-lehden lukijoille: muistakaa urheilla ja nauttia elämästä! KUVA HANNA MARTTINEN Nimi: Alisa Halinen. Ikä: 15. Harrastukseni: rytminen voimistelu. Saavutukseni: junioreiden SM-kultamitalisti vuonna Vuonna 2001 Geneven EM-kisassa joukkueella sija senioreiden Suomen mestaruus 3. nauhalla PM-kisoissa 3 kultamitalia ja yksi pronssi finaalissa. Neliottelun 2. sija. Parasta harrastuksessani: kaverit. Se kun onnistuu ja oppii jotain uutta. Se kun kisoissa saa esittää, nauttia yleisöstä ja näyttää taitonsa Ei tarvitse olla huippu-urheilija, voi vaan harrastaa ja voi toki päästä kilpailemaan halutessaan. Huonointa harrastuksessani: ympäri vuoden ollaan sisällä, koska ei voi voimistella ulkona Lempiruokani: pizza ja nuggetit. En voi sietää: pinaattikeittoa ja maksalaatikko Unelmani: pärjätä hyvin meidän :) joukkueella MM-kisoissa Viesti Curly-lehden lukijoille: rytminen voimistelu on todella hauskaa ja monipuolista kaikenlaisille tytöille.voimistellessa voit ystävystyä ja pitää hauskaa kavereiden kaa. Saat esiintyä ja kokea jotain aivan muuta kilpaillessa.tietysti jos sulla on tahtoa ja halua niin ehkä JUURI SINUSTA VOI TULLA SEURAAVA HUIPPUVOIMISTELIJA MAAILMALLA. MIKSIPÄ EI? 7

8 HENKILÖKUVA TEKSTI Ilari Filppula SOFIA LAAKSONEN jääkiekon lupaus Vantaalainen nuori Ilari Filppula tykkää pelata jääkiekkoa, eikä hän osaa suhtautua nimikirjoitusten antamiseen. Ilarin faktat Nimi: Ilari Antti Sakari Filppula Syntymäaika: Perhe: Isä, äiti, veli Paha tapa: myöhästely Bändi / artisti: NAS Tv-ohjelma: Frendit Ruoka: fajitas Väri: valkoinen Ilari Filppula on JYP:in keskushyökkääjä. Hänellä on JYP:in kanssa sopimus vuoteen Ennen JYP:iin siirtymistään hän pelasi Kiekko-Vantaassa, jossa hän aloitti uransa. Hän siirtyi Kiekko-Vantaasta kaudeksi Jokereiden junioreihin. Juniori-kauden jälkeen hän yritti kahtena vuotena päästä liiga-joukkueeseen, mutta pääsi pelaamaan vain yhden ottelun. Farmissa Kiekko-Vantaassa sen sijaan syntyi kahden kauden aikana 102 ottelussa huikeat 95 pistettä. Ilari on aivan tavallinen ihminen joka vuokraa leffoja vapaa-ajallaan ja tuntee julkisuuden hassuna ja vieraana asiana. Jääkiekko on koko Filppulan perheen harrastus koska Ilarin veli, Valtteri Filppula on myös jääkiekkoilija ja nuorempi vantaalaisista veljeksistä. Kauanko olet harrastanut jääkiekkoa? Noin neljätoista vuotta. Aloitin pelaamisen ehkä seitsemänvuotiaana. Miten aloitit jääkiekon? Äiti vei mut ensin taitoluisteluun, mutta en suostunut menemään jäälle kertaakaan. Sitten ne ajatteli kokeilla jääkiekkoa ja tykkäsin siitä. Mitkä ovat urasi huippuhetket? Mitään kamalan suuria huippuhetkiä ei ole vielä ollut, mutta se, että on päässyt pelaamaan SM-liigaan on hyvä saavutus. Kerran, Itäkeskuksessa pari tyttöä tuli pyytämään nimikirjoituksia. Se tuntui myös hienolta, koska Helsingissä se on harvinaisempaa. Mitä tekisit jos et pelaisi? Jotain urheiluun liittyvää, ehkä opiskelisin urheilunopettajaksi, mutta urheiluun se väkisinkin liittyisi. Kuka on esikuvasi? Pienempänä ehkä Teemu Selänne, mutta nyt en sanoisi ketään esikuvakseni. Mitä teet vapaa-ajalla? Urheilen paljon vapaa-ajallakin. Yhden kaverin kanssa pelaan tennistä ja Valtteri-veljen kanssa sulkapalloa. Vapaa-ajallani yritän myös olla mahdollisimman paljon kavereiden ja tyt- 8 töystäväni kanssa. Vuokraamme paljon leffoja vapaa-ajalla tyttöystäväni kanssa, mutta paljon muuhun ei aikaa jää. Mitä urheilulajeja katsot? Kaikkea oikeastaan. Jääkiekon suomensarjoja katson jonkun verran ja koripalloa. Mistä ammatista haaveilit pienenä? Jääkiekkoilijan ammatista! En oikeastaan osannut kuvitella, että musta mitään muuta olisi tullut. Joskus pienenä olen myös halunnut lääkäriksi ja lakimieheksi, mutta ne ovat aina olleet sivujuttuja. Mikä on unelmasi? Olla vaan hyvä pelaaja. Ehkä joskus päästä NHL:ään, se on kaukainen haave, mutta olisi hienoa joskus saavuttaa se! Tunnistavatko ihmiset sinut kadulla? Joskus. Jyväskylässä ihmiset tunnistavat paljonkin, koska se on niin paljon pienempi paikka. Helsingissä harvemmin. Miltä se tuntuu? Hassulta, koska olen ihan tavallinen ihminen enkä ainakaan vielä edes mikään nimi. Se tuntuu myös oudolta sen takia, koska pienenä olin itse se, joka oli pyytämässä nimikirjoituksia. Minkä taidon haluaisit oppia? Haluaisin oppia ymmärtämään naisia! Mitä ulkonäkö sinulle merkitsee? Sen verran, että on siistin näköinen eikä kulje likaisissa vaatteissa tai muuta sellaista. Ei se mitenkään erityisesti muuten merkkaa... Entä terveys? Se merkitsee paljonkin jo ihan työnkin kannalta. Yritän pitää itseni hyvässä kunnossa. Huonoin ja paras hetki jäällä? Molempia on niin paljon, että on vaikea sanoa yhtä. Huonoimmaksi hetkeksi voisi mainita sen, kun hävittiin Mestiksen finaalissa ja parhaaksi ensimmäinen maali SM-liigassa. Mikä joukkue on lempi vihollisesi? Jokereita vastaan tykkään pelata, koska Valtteri-veli pelaa siellä. Onko pelaajaa jota et voi sietää jäällä? Ei ole ketään erityistä. Mitä jääkiekon jälkeen? En ole ajatellut asiaa kovin paljon, mutta pitäisi jatkaa liikuntatieteellisen opintoja. Jääkiekon parissa haluaisin olla tekemisissä silloinkin. Ehkä juniorijoukkueen valmentamista tai jotain sellaista. Mitä perhe ja ystävät merkitsevät? Hyvin paljon! Aika, jonka vietän muiden ystävien kuin joukkuekavereiden kanssa jää valitettavan lyhyeksi. Onko sulla paljon ystäviä joukkueen lisäksi? Varsinaisia ystäviä ei ole kuin muutama. Kavereita ja tuttuja tietysti on paljon. Mitä haluaisit sanoa Curly-lehteä lukeville nuorille? Jos teillä on joku asia mitä haluatte niin tehkää kaikkenne sen eteen! Sodankyläläisten nuorten terveiset TEKSTI KITISENRANNAN KOULU SODANKYLÄ Keski-Lapissa sijaitsevassa asukkaan Sodankylässä nuoret harrastavat monipuolisesti. Kunnassa on mahdollisuus lähes samoihin harrastuksiin, kuin etelässäkin. On baletista ja modernista tanssista kansantanssiin ja diskotanssiin. Bändiharkkoja, kuorolaulua ja yksinlaulua. Läheisen Luoston rinteet houkuttelevat lautailijoita ja laskettelijoita. SoPan jääkiekkoseura vetää puoleensa lätkäpoikia. Energiaa voi purkaa painiin, judoon tai Han Mo Dohon tietysti aerobikkiinkin. Väliin uimahalliin tai punttisalille, kenties ratsastustallille... Jos olet yleisurheilu-hullu, seura löytyy sinullekin. Musiikkiopisto antaa haasteita. Mitä meiltä lappilaisilta nuorilta puuttuu? Pienen pähkäilyn jälkeen huomaamme: Voi, emme voi keilata! Lähin keilahalli löytyy Rovaniemeltä Santa Claus Centeristä. Nyyh! Joku meistä huomasi, että nuorten oma teatteri myös puuttuu... AINA VALMIINA! Kitisenrannan koulun kahdeksasluokkalaiset Anna Hirvonen ja Taneli Juntunen ovat innokkaita lappilaisia partiolaisia. He edustavat Lapin Kiehiset ja Kivekkäät -lippukuntaa. Molemmat nuoret arvelevat, että ihmisillä on usein ihmeellinen ja todella vääristynyt kuva partionuorista. Ikään kuin olisimme vain iloisen kilttejä nuoria tyyliin suora jakaus keskellä päätä! Tai että partiolaiset eivät muuta tee kuin rämpivät metsässä solmuja tekemässä ja yrittävät saada nuotiota syttymään kivien avulla. Anna ja Taneli haluavat murskata ennakkoluulot. Partio on molemmille elämää suurempi asia jo kuudetta vuotta. Eikä loppua näy. Partioikä on koko ikä, molemmat vakuuttavat ja lisäävät samaan hengenvetoon, Koskaan ei ole liian myöhäistä aloittaa partiota. Siinä vinkki sinulle, lukija! Partio on opettanut Annalle ja Tanelille niin paljon, että sitä on yhtäkkiä kysyttäessä vaikea kiteyttää. Olemme oppineet selviytymään ei ainoastaan luonnossa vaan myös kotona ja koulussa. Partiotoiminta on saanut meitä tutkiskelemaan itseämme. Olemme nauttineet hetkistä, kun olemme ylittäneet kuvitellut rajamme! Partio ei ole aina ankaraa puurtamista: se on myös hauskanpitoa, toteavat molemmat. Sekä Anna että Taneli ovat saaneet partioleireiltä paljon uusia ystäviä ympäri Eurooppaa. Nuoria, joilla on samat ihanteet. Kunnioitamme luontoa ja annamme arvoa toisille ihmisille, vakuuttavat nämä sodankyläläisnuoret. JUDOLLA KARKKILAKKOON Sodankyläläisellä yhdeksäsluokkalaisella Teija Aikiolla on omaperäinen harrastus: judo. Kun hän neljä vuotta sitten aloitti harrastuksensa, hän jäi välittömästi koukkuun. Syykin on Teijan mielestä selvä. Tatamilla pääsee purkamaan arjen aggressiivisuudet! Vaikka usein koulun jälkeen väsyttää, judotreenit palkitsevat energisellä ololla, Teija vannoo. Hän kertoo, että judoharrastus on auttanut häntä jaksamaan hoitamaan koulunkin paremmin. Mikäs sen komeampaa! Teija kertoo, että judo on kasvattanut häntä henkisesti todella paljon. Itsekuri on kasvanut harppauksella. Nykyään pystyn olemaan helposti karkkilakossa, Teija naureskelee. Rohkeuskin on kasvanut. Uskallan enemmän, luotan itseeni enemmän. Keskittymiskykyni on parantunut. Teija on myös tyytyväinen siihen, että hän pystyy nykyään hallitsemaan jännityksen kiitos judon. Hän on huomannut, että enää hänen kätensä eivät tärise luokan edessä esitelmää pidettäessä! Neljän judovuoden aikana Teija on - pohjoisesta kun on matkustanut kilometriä kisa- ja leirimatkoilla. Hän iloitsee, että on päässyt käymään judoharrastuksen vuoksi sellaisissa paikoissa, joissa hän ei mitä ilmeisimmin olisi muuten käynyt. Lisäksi hän on saanut paljon uusia, ihania ystäviä. Kuka näitä asioita voisi vähätellä?, Teija kysyy. Metsästäjät: Laura Saukko 9B (vas.), Jyrki Kaisamatti 9B ja Mikko Nissinen 9B. PELIMANNIEN HANURIT P ja P. Paulus ja Pirkka. Lakkala ja Lepola. Nuoria sodankyläläisiä harmonikan soittajia. Pojat toteavatkin, että kuuluvat Harvinaisiin Harrastajiin. Äänestä kuuluu ylpeys. Paulus ja Pirkka vakuuttavat, että harmonikalla voi soittaa paljon muuta kuin kansan- tai viihdemusiikkia. Heavy, rock ja tekno kuulemma sujuvat yhtä hyvin! Niin kuin kaikissa harrastuksissa, vaaditaan myös harmonikan soitossa pitkäjänteisyyttä. Se on haasteellisuutta: mestariksi pääsee vain harjoittelemalla,.harjoittelemalla, harjoittelemalla... JOS METSÄÄN HALUAT MENNÄ NYT... Kalastus ja metsästys ovat lähellä useita lappilaisia nuoria. Jyrki Kaisalahti ja Mikko Nissinen ovat Sodankylän Kitisenrannan koulun ysejä ja innokkaita metsämiehiä. Molemmat ovat pienestä pitäen kulkeneet metsässä ja metsällä. Aseeseen he ovat tarttuneet 13-vuotiaina. Pojat toteavat, että nykyään metsästys ei ole enää vain poikien harrastus. Laura Saukko samalta luokalta vakuuttaa samaa. Hän on myös innokas metsästäjä hankittuaan metsästyskortin. Nuorten mielestä parasta metsästyksessä on luonnon rauha. Ei tietenkään sovi unohtaa saalista, metsässä yöpymistä ja tulistelua, mitä nautintoja! Jyrkin, Lauran ja Mikon mielestä metsästyksen kruunaa aina saalis, koska silloin metsästäjä tuntee onnistuneensa tavoitteessaan. Adrenaliini kulkee koko vartalon läpi! Tunnetta voi verrata esimerkiksi jääkiekossa tärkeällä hetkellä tehtyyn maaliin. Sodankyläläisten nuorten mielestä metsästys sopii kaikille niille, jotka eivät pelkää pauketta eivätkä säikähdä verta. Kärsivällisyyttä ja hyvää fyysistä kuntoa tarvitaan myös. KALATARINOITA Aapo Aikio ja Mikko Rautanen edustavat sodankyläläisiä kalastajia. Poikien mielestä harrastuksessa on parasta, että saa kulkea raittiissa ilmassa luonnossa ja välillä saadaan saalistakin. He iloitsevat, että pääsevät mieliharrastuksensa pariin koulupäivän jälkeenkin, koska kalavedet sijaitsevat niin lähellä. Sodankyläläissaaliit ovat moninaiset: ahvenia, haukia, taimenia ja kirjolohia. Puhumattakaan harreista, siioista, kirjolohista. Eniten harrastettu kalastusmuoto on varmaankin vetouistelu, Aapo ja Mikko arvelevat. Virvelöinti ja perhokalastus ovat myös suosittuja. Talvella Aapo ja Mikko harrastavat pilkkimistä. Pilkillä voi poikien mukaan pyytää kaikkia kaloja. Erilaisiin pilkkikisoihin on myös mukava osallistua. Toistaiseksi onni ei ole ollut myöten. Periksi ei kuitenkaan anneta, pojat toteavat yhdestä suusta. KARTTA JA KOMPASSI Sami-Petteri Juopperi ja Mikko Tilja ovat nuoria lappilaisia suunnistajia. Poikien mielestä suunnistus on yksinkertaisesti upea harrastus. Se tarjoaa elämyksiä, haasteita, tiukkoja kisoja, kovia treenejä, onnistumisia. epäonnistumisia, leirejä, erilaisia maastoja jne. Suunnistuksessa tarvitaan hyvää kuntoa, metsässä juoksemisen taitoa ja tietysti itse suunnistustaitoa. Näitä kaikkia Sami-Petteri ja Mikko treenaavat. Kaikki osa-alueet pitää olla kunnossa, jotta voi menestyä kisoissa. Pitää jaksaa juosta, lukea samalla karttaa ja väistellä maastossa vastaan tulevia esteitä, kuten puita, kiviä, kantoja ja jyrkänteitä. Se joka selvittää radan nopeimmin, on voittaja. Pojat kuitenkin toteavat että, ei ole helppoa olla nopein. Suunnistuksessa pitää keskittyä ja tietää koko ajan, missä kohdalla karttaa ollaan menossa. Virheitä tulee helposti, jos vaikka juokset rastista ohi tai teet väärän reitinvalinnan. Näille virheille nauramme sitten hervottomina paluumatkalla, Sami-Petteri ja Mikko myöntelevät.

9 ZEST i n t o a, e l ä m ä n h a l u a, m a k u a j a s i t r u u n a n k u o r t a TEKSTI PETRI VOUTILAINEN 1.9. Pidettiin Zest-tiimin lehdistötilaisuus, jossa paikalla oli menestyneitä nuoria suomalaisia.tietysti Curlynkin oli työnnettävä kenkänsä oven väliin ja mentävä haastattelemaan tiimiläisiä... Veikka Gustafsson (vas.), Samppa Lajunen, Heli Koivula-Kruger, Lenni-Kalle Taipale,Tiia Piili ja Peter Nyman. Sinulta vaaditaan mitä moninaisimpia tietoja ja taitoja. Virikkeiden, vaatimusten ja vuorovaikutuksen tulvassa sinun on osattava tehdä oikeita valintoja ja päätöksiä. Onnistuaksesi tarvitset ympäristöstä tukea ja kannustusta, mutta myös erilaisia elämäntaitoja, kuten ongelmanratkaisu- ja vuorovaikutustaitoja sekä kunnioitusta kanssaihmisiä kohtaan. Yläasteikäisille tarkoitetun Zest-ohjelman tavoitteena on rohkaista nuoria löytämään ja kehittämään omia vahvuuksia. Suomen lasten ja nuorten säätiö on kehittänyt kasvatustieteen professori Kari Uusikylän ja valmentaja Ari Tammivaaran johdolla vuotiaille suunnattu nuoren tasapainoista kasvua tukevan Zest-ohjelman. Zest-tiimiin kuuluu seitsemän omalla urallaan lahjakasta ja menestynyttä nuorta suomalaista: Heli Koivula-Kruger, Samppa Lajunen, Jarkko Nieminen, Veikka Gustafsson, Tiia Piili ja uudet tiimiläiset Peter Nyman ja Lenni-Kalle Taipale. Omilla esimerkeillään Zest-tiimiläiset pyrkivät neuvomaan, kuinka jokaisesta nuoresta voi tulla ihan mitä tahansa, jos jaksaa vain tarpeeksi yrittää. Miten ensimmäinen Zest kausi sujui? Ensimmäinen kausi Zestissä oli tosi antoisa, mutta myös tosi haastavaa. Mä näin ensimmäisen kauden aikana tuhansia ja tuhansia nuoria, joitten kanssa tuli juteltua ja samalla tuli kuunneltua mitä nuorilla on sanottavaa. Tärkeintä tässä työssä on ollut se, että on saanut antaa neuvoja nuorille tulevaisuutta koskien. Samalla on myös pystynyt pyytämään nuoria ottamaan elämästä kiinni kaksin käsin, Heli Koivula-Kruger summaa kulunutta vuotta. Tää Zest projekti on startannut nyt toiselle kaudelle. Tuleeko tämä toinen kausi eroamaan ensimmäisestä kaudesta jollain tavalla? Ainakin me ollaan nyt kokeneempia, kun on jo vuosi takana. Me ollaan myös saatu tähän Zest-tiimiin uusia tosi mukavia jäseniä, eli muusikko Lenni Kalle Taipale ja tekstinkäsittelijä Peter Nyman, Heli pohtii. Miten paljon te vastailette nuorten lähettämiin kysymyksiin Zestin nettisivuilla? Mahdollisimman paljon yritetään vastata nuorien lähettämiin kysymyksiin. Me vastataan tosi mielellään semmoisiin nuorten kysymyksiin, jotka ovat saaneet iloa tästä meidän toiminnasta ja haluavat tietää lisää toiminnasta, Veikka Gustafsson kertoo. Siellä nettisivuilla pyörii kuukauden kysymys, johon me tiimiläiset vastataan ja myös nuoret vastaavat. Parhaalle kysymykseen vastanneelle lähtee palkinto, Heli lisää. Miten te pärjäsitte koulussa? Ihan hyvin, mä en ollut mikään paras, mutten ollut huonokaan. Mä olisin voinut olla ehkä ahkerampi, sillä viihdyin koulussa ihan hyvin, Peter Nyman kertailee kouluvuosiaan. Mä pärjäsin koulussa ihan kohtalaisesti. Mä tykkäsin käydä koulussa ja tykkäsin lukea paljon erilukuaineita, Tiia Piili kertoo. ZESTI SAI UUDEKSI TUKIJAKSI FOLKHÄLSANIN Zestin tukijoina jatkavat jo entuudestaan tutut Suomen lasten ja nuorten säätiö.se on kehitetty yhteistyössä Nokian kanssa, osana Nokian ja International Youth Foundationin (IYF) maailmanlaajuista Make a Connection -ohjelmaa. Uutena tukijana mukaan on tullut Folkhälsan.. Fölkhalsanin tarkoituksena on pyrkiä edistämään nuorten terveyttä ja elämänlaatua Suomen ruotsinkielisillä alueilla. Pyrkimyksenä on järjestää nuorille tarkoituksenmukaista iltapäivähoitoa, lisätä aikuisten läsnäoloa nuorten arjessa ja tukea opettajia. Make a Connection yrittää parantaa nuorten elämäntaitoja esim. kriittistä ajattelukykyä, vuorovaikutustaitoa ja suvaitsevaisuutta. Make a Connection järjestelmä on tällä hetkellä käytössä 17 maassa. Ensimmäinen maa, jossa Nokian ja International Youth Foundationin yhteisprojekti otettiin käyttöön, oli Kiina vuonna Suomen lasten ja nuorten säätiö perustettiin huhtikuussa vuona Syynä järjestön perustamiseen oli saada lapsille ja nuorille kunnollinen tulevaisuus. PYYDÄ ZEST KOULULLESI VIERAILULLE Zest-tiimiläiset vierailevat kouluissa yläasteikäisille tarkoitetuissa tilaisuuksissa. Kouluissa Zest-tiimiläiset juttelevat ja keskustelevat nuorien kanssa nuorille tärkeistä asioista. Professori Kari Uusikylä ja valmentaja Ari Tammivaaran kanssa suunnitellut vierailut ovat kouluille maksuttomia. Ensimmäisenä kautena Zesttiimiläiset kävivät yli 100 koulussa ja tapasivat noin nuorta opiskelijaa. Tiimiläiset ovat saaneet nuorilta koko toimiolonsa aikana vain positiivista palautetta, joka näkyy myös nettisivuilla vierailevien nuorten määrässä. Tähän mennessä - verkkosivustolla on käynyt noin kävijää. Nettisivuilla toimii sekä nuorille, että nuorten vanhemmille tarkoitettuja nurkkia ja kuukauden vieras osio. Onko ne koulut jo päätetty missä te vierailette vuonna ? Ei ole... Meille tulee kokoajan toimistolle pyyntöjä ja sitten me yritetään niitä sovittaa meidän aikatauluihin. Minkälaista palautetta te olette saaneet nuorilta ja opettajilta tästä toiminnasta? Nuoret ja opettajat ovat olleet tosi tyytyväisiä tähän toimintaan. Nuorille on ollut tärkeätä päästä puhumaan yleisesti esimerkiksi kouluväkivallasta ja muista vakavista asioista. Me ei olla saatu yhtään negatiivista palautetta nuorilta tai opettajilta, Heli kertoo tyytyväisenä. Tiia! Sulla on tapana näyttää kouluissa semmoista videota. Kerro siitä lisää? Joo. Mulla on tapana näyttää aluksi semmoinen video, joka on 2002 vuoden maailmanmestaruuskisoista. Sen jälkeen me keskustellaan oppilaitten kanssa siitä miten paljon mä olen oikeasti tehny työtä, että oon päässyt sinne lavalle. Sitten mä näytän videon, joka on mun ensimmäinen aerobic-suoritus yläaste ikäisenä, joka ei ole todellakaan mikään paras. Nuoret eivät tiedä siinä tilanteessa oikein pitäisikö nauraa vai itkeä. Nuoret saavat siitä silti esimerkin, että kukaan ei ole mestari syntyessään Lenni-Kalle Taipale. Minkä ikäisenä sä tiesit, että susta tulee muusikko? Aika nuorena tiesin. Tunneilla mä aloin käydä jo 3-vuotiaana ja siinä sivussa tuli myös soitettua viulua. Meillä oli just äskettäin ala-asteen luokkakokous, jossa me satuttiin selailemaan semmoisia kysymysvihkoja. Mä olin kirjoittanut jo sinne, että musta tulee isona muusikko. Ensin tuli soitettua kaikissa koulun konserteissa pianoa ja sitten siitä se lähti, Lenni-Kalle selittää. Kulkeeko teidän mielestä älykkyys ja luovuus käsi kädessä? Älykkyyttä ja luovuutta on niin paljon erilaista, Heli pohtii. Kyllä ja Ei. Kyllä vähän pitää olla älyä, jos on luova ja toiste päin, Peter pyörittää. Ne on kaksi ihan eri asiaa. Luovuus ja älykkyys eivät liity yhteen millään tavalla. Voi olla luova vaikka ei olekaan kauhean älykäs, Tiia toteaa. Yleensä puhutaan, että tytöt on poikia viisaampia. Eroaako tyttöjen ja poikien lahjakkuus toisistaan? Tytöillä ja pojilla on ihan omat lahjansa. Ehkä tytöt on vähän poikia lahjakkaampia koulumaailmassa, Heli miettii. Tytöt kehittyvät nopeammin kuin pojat ja pojat ovat varmaan vähän lapsellisempia kuin tytöt, kun ajattelee omia koulu aikoja, Peter kertoo. Ei tyttöjen ja poikien lahjakkuus eroa paljoa, Tiia ajattelee. Miten te rohkaisisitte nuoria löytämään omat lahjakkuutensa ja kykynsä? Ihan puhumalla vaan. Ei mulla ole kyllä mitään kikkaa millä rohkaisisin nuoria, mutta se puhuminen on kyllä yksi tärkeä asia. Puhumalla pääsee elämässä pitkälle, Peter toteaa. Pitää vaan uskoa ja luottaa itseensä niissä jutuissa, jotka ovat omaa sydäntä lähellä. Pitää muistaa myös se, että mestareita syntyy vaan harjoittelemalla, Tiia rohkaisee. Minkälaisia tavoitteita Zest-tiimillä on? Toivottavasti tavataan yhtä paljon nuoria kuin viime kautena ja pyritään rohkaisemaan nuoria, Heli toivoo. Minkälaisia tavoitteita Heli sulla on urheilussa vielä? Mulla on vielä yksi vuosi urheilijan uraa edessä... Seuraavat tavoitteet mulla liittyvät ensivuoden Helsingin MM-kisoihin. Helsingin MM-kisoista olisi tarkoitus pärjätä mahdollisimman hyvin

10 K a p... K a p u e i r a... C a p o e i r a! Ei tapella, vaan TEKSTI SANNI UKKONEN KUVA SAULI HÄNNINEN TANSSITAAN Capoeira ei ole mikään tavallinen taistelulaji. Sitä ei oikeastaan voi sanoa suoranaiseksi taisteluksi, vaan peliksi tai tanssiksi. Capoeiraa pelataan sulavasti ja rauhallisesti, ovelasti improvisoiden ja taidokasta akrobatiaa käyttäen. Kun tavallisissa taistelulajeissa käydään aggressiivisesti toisen päälle ja karjutaan suoraa kurkkua, capoeirassa tehdään kaikki rauhallisesti toista satuttamatta. Se on myös hyvin iloinen taistelulaji ja jokainen peli tuntuu juhlalta. Capoeiraa pelataan rodassa, joka muodostuu kahdesta pelaajasta ja heitä ympäröivästä ringistä, joka säestää peliä orkesterissa, bateria, portugalinkielisellä laululla ja rytmisoittimilla. Rodassa kaikki ovat tasa-arvoisia ikään, rotuun, sukupuoleen tai varallisuuteen katsomatta. Peli saa rytminsä ja henkensä sen tärkeimmästä soittimesta, berimbausta. Berimbau on eräänlainen kielisoitin. Tämän soittimen rytmi määrää myös pelin säännöt. Orkesterissa on myös jousisoittimia, tamburiineja, pandeiro, sekä atabaq, iso rumpu. Yleensä bateriassa nähdään myös muun muassa soittimet nimeltään reco-reco ja agogo. Peliä johtaa mestari, joka soittaa gunga-berimbauta. Hän antaa pelaajille luvan tulla pelaamaan, ja määrää myös sen, onko soittaminen pelaajaa kannustavaa, härnäävää vai jotakin muuta. Lisäksi laulut voivat kertoa tarinoita. Mestari johtaa myös laulua, hän laulaa jotakin ja ryhmä vastaa. Rytmit vievät ajatukset kauas Afrikkaan. Capoeiran voi karkeasti jakaa kahteen tyylisuuntaan. Nämä ovat angola ja regional. Ensin mainittu on hitaampaa ja ovelampaa. Pelaajan pitää vaania toista löytääkseen tämän heikot kohdat. Jälkimmäinen, eli regional, on nopeatempoista ja akrobaattista. Capoeiristan (pelaaja) tärkein ihmissuhde pelissä on ylimpään opettajaan, tai siihen henkilöön joka on kannustanut ja tukenut häntä capoeiraa opiskellessa. Capoeiraa ei voi opiskella kirjoista, vaan pelitaito kulkee ihmiseltä ihmiselle. Capoeiraan ei kuulu erillistä uskontoa, vaan jokainen saa edustaa omaa uskontoaan pelityylillään. Lajin historia on hyvin mystinen, sillä kukaan ei tunnu tietävän capoeiran oikeaa alkuperää. Varmaksi tiedetään vain lajin syntyneen Brasiliassa. Tuolloin maaorjien ei sallittu puolustaa itseään millään muodoin. Se oli lailla kiellettyä. Niinpä orjat verhosivat itsepuolustuksensa tanssin liikkeisiin. Näyttää kauniilta, mutta viholliselle se on vaarallista. Capoeiran taitajia opittiinkin pelkäämään kautta Brasilian. He eivät olleet vaarallisia, ennen kuin uhmattuina. Lajin historia saattaa ylettyä 1500-luvulle asti, kun portugalilaiset saapuivat Brasiliaan hakemaan orjatyövoimaa. Suurin osa brasilialaisista pääsi kuitenkin pakoon, joten portugalilaiset lähtivät hakemaan orjia Afrikasta. Orjia oli monista Afrikan heimoista, ja uskotaan, että näiden heimojen kulttuureista syntyi rauhallinen ja hidas taistelulaji, capoeira. Historiatarinoita capoeiran synnystä on kuitenkin useita. Suomeen capoeira rantautui vuonna Lajia voi harrastaa Oulussa, Jyväskylässä, Turussa, Lahdessa, Tampereella, Porvoossa, Lappeenrannassa, Joensuussa, Kirkkonummella ja Helsingissä. Suomessa harrastajia on noin Muutamia capoeirakouluja Suomessa: Capoeira Capital (http://www.capoeiracapital.fi/) Capoeira a forca natural (http://www.capoeirafinland.com/) Capoeira Angola Center Turku (http://www.angolacenter.fi/) Nuorten lehti nuorille 10

11 TULI jonglööraus TEKSTI PETTERI HÄKKINEN KUVA TIMO LUKKARI sitä kokeilee yhden kerran, niin siihen jää Kun koukkuun saman tien, kertoo Henni Siltaniemi Etna-tuliryhmästä. Itse hän on harrastanut tulitaiteilua noin kolme vuotta. Helinä Kuusela hänen vieressään kertoo olevansa jo veteraani. Hän on pyörittänyt tulta jo vuodesta 1999 ja kuuluu myös Etna-tuliryhmään. ETNA-TULIRYHMÄ Tuliryhmä Etna on perustettu syksyllä Etnaan kuuluu yhteensä kuusi tulta pyörittävää henkilöä ja ryhmän ohjaaja Nina Wathén. Tässä Etna eroaa muista tuliryhmistä; muilta tuliryhmillä kun ei löydy ohjaajia. Henni Siltaniemi ja Helinä Kuusela pitävät molemmat kuitenkin ryhmän ohjaajaa suuressa arvossa ja suorastaan kehuvat häntä kilpaa. Tämä Nina on oikea mestari visioinnissa. Se on kyllä todella hyvä, että on olemassa Nina, joka katsoo että kaikki menee niin kuin pitää mennä, koska ei sitä itse näe kun sitä tekee. TULIKEPPEJÄ, SOIHTUJA... Esityksissään tuliryhmä Etna käyttää mm. tulikeppejä, -ketjuja, - palloja, -keiloja, soihtuja ja tulisia hyppynaruja. Välineethän kaikki tehdään tietysti itse? Kyllä, ei niitä saa ostettua mistään. Niitä ruuvataan ja porataan. Ja kun voi tehdä itse melkeinpä mitä vain, kertoo Henni Siltaniemi. Niin ja myös siinä mielessä, että ikinä ei tavallaan pääse haasteet loppumaan, kun aina voi keksiä jotain uutta ja rakentaa uusia välineitä, lisää Helinä Kuusela. TURVALLISUUDESTA HUOLEHDITAAN Tulen ollessa kyseessä on turvallisuus tietenkin hyvin tärkeässä osassa. Hyvä turvaväline, jolla tulen saa helposti tukahdutettua, on sammutuspeitto. Meillä on sammutuspeitot aina siinä esiintymisalueen reunalla, että jos vaikka joku syttyisi palamaan mitä ei ole kyllä ikinä käynyt. Joo, mutta ollaan varauduttu niin, että tulen pystyy tukahduttamaan, kertoo Henni Siltaniemi. Myös muuten tulen kanssa esiintyessä on oltava aina varovainen. Katsojien hyvinvoinnin takia varusteet onkin hyvä tarkastaa aina ennen esiintymistä, ettei yllättäviä vahinkoja pääse tapahtumaan. Henni Siltaniemellä on myös kokemusta suuremmastakin varovaisuudesta: Kerran meillä oli Järvenpäässä esitys ja kaupunki vaati, että vapaapalokunta tulee paikalle. Me odottelimme, että kohta päästään aloittamaan ja sitten katsottiin, että mikä tuolta tulee? Se oli sellainen kunnon paloauto! TÄHTITAIVAS JA ME ESIINTYMÄSSÄ... Se oli todella hieno keikka, kun olimme Koneistossa. Meillä oli valkoiset puvut ja valkoiseksi maalattu iho. Se oli vähän erilaista, vähän enemmän performanssimeininkiä, kertoo Helinä Kuusela mieleenpainuvasta esiintymisestä. Tulen kanssa esiintymisestäkin voi tehdä monella tapaa erilaisen. Esitys voi olla vaikkapa teatterillinen, tanssillinen tai sitten vain ihan puhdasta sirkusta. Esiintymisiä näillä nuorilla naisilla on noin kerran parissa kuukaudessa. Myös Henni Siltaniemellä on mieleenjäänyt esiintyminen kerrottavanaan: Se oli hienoa, kun olemme olleet Kemiössä sellaisilla festareilla kesäisin esiintymässä, ja siellä on aivan mahtavat puitteet siihen. Aivan pilkkopimeä paikka, tähtitaivas ja me esiintymässä. Se oli varmaankin hienoin keikka, mitä on ikinä ollut, Henni hymyilee. Hienolta kuulostaa, myönnetään. Mutta palataanpa vielä tähän tulen kiehtovuuteen. Kai se on, kun se ei ole niin tavanomaista, eivätkä kaikki tee sitä. Ja se vaara ja se ääni tulen suhina mikä siitä lähtee ja on se niin hienon näköistäkin, kertoo Henni Siltaniemi. Sitten vielä loppuun on pakko mielenkiinnosta kysyä, että voiko tulitaiteilulla tienata elantonsa? Siis kyllä me saamme itse ne rahat, kun olemme joskus satsanneet niihin välineisiinkin. Mutta emme me tällä elä todellakaan, ihan omaksi iloksi vain. Köyhiä tulitaiteilijoita olisimme jos tällä eläisimme. TULI TAITEENA Tulitaiteilu kuulostaa mielenkiintoiselta. Astun sisään asuntoon, jossa asuvat Henni Siltaniemi ja Helinä Kuusela tarkoituksenani saada vähän selkoa tulesta taiteena. Annoin pikkusormen, se vei koko käden..., kuuluvat laulun sanatkin, mutta mikä tulessa sitten oikein kiehtoo? 11

12 L e m m i k k i n ä poro TEKSTI SALLA SALMELA KUVA SAULI HÄNNINEN MYYTY Helsingin Sanomista löytyy lyhytsanainen ilmoitus: Myydään poroja Turusta. Lemmikeiksi. Toimittajan mielenkiinto herää. Tästä täytyy ottaa selvää. Puhelinsoitto paljastaa ilmoittajaksi turkulaisen Jukka Järvisen, joka on kasvattanut poroja jo kymmenen vuotta. Hänen mielestään yleisesti hyötyeläimenä käytetty poro on aivan yhtä hyvä lemmikki, kuin mikä tahansa muu. Poro on kiva kaveri, Järvinen toteaa ja lisää, että vastoin yleistä oletusta porot viihtyvät ja poikivat hyvin myös etelässä. Ajatus poronkasvatuksesta syntyi matkustellessa. Järvinen kertoo käyneensä aikaisemmin usein Lapissa, ja sieltä ensimmäiset porotkin tarttuivat mukaan. Ajattelin, että ei tämmöinen vanhempi mies enää oikein koiria jaksa, ja Lappiinkin on niin pitkä matka. Toin poroja tänne (Turkuun) ja aloin sitten viettää vapaa-aikojani omalla poroalueellani. Järvisen mukaan poron tai parin omistamisesta voi olla myös taloudellista hyötyä. Ulkomaalaiset haluavat Suomeen tullessaan nähdä poron. Poro on maailmanlaajuinen, valmis brändi - joulupukin eläin. Vaikka Järvinen ei matkailubisnestä pyöritäkään, on turisteja riittänyt ihmettelemään myös hänen petteri punakuonojaan. Poron pitäminen ei Järvisen mukaan vaadi kovin paljoa, mutta välttääkseen riitoja eläinsuojelijoiden kanssa on omistajan hyvä muistaa pari asiaa: Jossain määriteltiin, että jaloittelutilaa tulisi olla 1000 neliötä per poro, ja sadekatos pitää olla. Kun tulee puhe kustannuksista, Järvinen laskeskelee, että keskiverto vaadin, eli naarasporo syö päivässä vanhassa rahassa mitattuna 1,40 markan edestä. Eikä poro mikään sylieläin olekaan; uroksia pienikokoisemmat naaraatkin kun painavat helposti sata kiloa. Ilmoituksen Järvinen jätti, koska poronkasvatus oli miehen omien sanojen mukaan alkanut mennä vähän överiksi. Omalla tilalla käyskentelee jo nelisenkymmentä sarvipäätä. Helsingin Sanomat ei Järvisen mielestä kuitenkaan ole paras foorumi porokauppaan, sillä suomalaiset eivät ole erikoisista lemmikeistä innostuneet. Ulkomailla sen sijaan ollaan kiinnostuneempia: Belgiasta joku eläinvälittäjä otti yhteyttä ja kysyi kahdensadan poron hintaa. Se on niitä rikkaiden kotkotuksia. Tiesitkö muuten, että Harrods -tavaratalon omistajallakin on poroja? Vaikka etelän poromies hankkii helposti kylähullun maineen, Järvinen uskoo, että lemmikkiporojen aika koittaa vielä. Laita nyt siihen, että poro on oikein viehättävä luontokappale, hän naurahtaa. Lähde: Kiehtova maailmamme tietoa eläimistä ja luonnosta Poro pähkinänkuoressa latinankieliseltä nimeltään Ranfiger tarandus tarandus polveutuu Skandinavian tunturipeurasta ainoa kesytetty hirvieläin ainoa hirvieläin, jonka naaraskin on sarvipäinen ravintona jäkälät, heinät ym. juoksee km tunnissa poronkasvatus on vuosisatojen ajan ollut saamelaisten pääelinkeino

13 Dysfasia Mikä ihmeen dysfasia, mitä dysfasia sitten oikeen on? TEKSTI ANNA KAUPPINEN KUVA SUOMEN MUOTITAIDE OY Dysfasia on kielenkehityksen erityisvaikeus, joka ilmenee erityisesti puheen tuottamisen ja/tai ymmärtämisen vaikeutena. Vaikeudet ilmenevät puheen tuottamisen ongelmina tai yleisimmin sekä puheen tuoton, että vastaanoton ongelmina. Kouluiässä vaikeudet tulevat esiin lukemisessa ja kirjoittamisessa sekä joskus myös matematiikassa. Dysfaattisen lapsen kielen ja puheen kehitys viivästyy tai on poikkeavaa. Sanaston, lauseiden, käsitteiden ja kieliopin oppiminen on hidasta. Lapsen voi olla vaikea käyttää puhettaan luontevasti keskustelussa. VAIKEUSASTEET Dysfasian vaikeusaste vaihtelee. Yleisesti käytetään kolmea eri vaikeusastetta määriteltäessä erityisvaikeutta: Lieväasteinen dysfasia Varhaisvuosista lähtien lapsen puheen ja kielenkehitys on viivästynyttä. Puheessa voi olla kieliopillisten rakenteiden kypsymättömyyttä, sananlöytämisen tai nimeämisen vaikeutta ja puheilmaisu voi olla niukkaa. Ongelmia ei yleensä ole arkielämän puheen ymmärtämisessä, mutta monimutkaisempien käsitteiden sekä asioiden vastaanotossa on usein vaikeutta. Lieväasteista dysfasiaa ei välttämättä huomata päiväkoti-iässä, mutta koulussa saattaa tulla ongelmia. Keskiasteinen dysfasia Keskiasteinen dysfasia ilmenee samalla lailla kuin edellinen, mutta asteen verran voimakkaampana. Tämä on usein jo diagnosoitu lapsuudessa. Vaikea-asteinen dysfasia Nämä lapset tarvitsevat tiivistä kuntoutusta. Puheentuottoa korvataan eri kommunikaatiokeinoin. DYSFASIASSA ON YLEISTÄ: Kielihäiriöt, joita ilmenee puheen ilmaisussa ja puheen vastaanotossa. Ongelmat havaintotoiminnoissa Ongelmat muistitoiminnoissa ja motoriikassa Ongelmat suoriutumisessa, keskittymisessä ja oppimisessa Jos lapsella todetaan puheen tai kielenkehityksen vaikeus tulisi kuntoutus aloittaa heti, eikä odottaa mahdollista dysfasian diagnoosia. Oppimisvaikeuksien havaitseminen koulumaailmassa olisi tärkeää, koska ne saattavat johtaa pahimmillaan syrjäytymiseen koulutuksesta ja yhteiskunnasta. Dysfaattisen ihmisen kohdalla kuntoutus tarkoittaa aina kulkua eteenpäin. Kuntoutus on pitkäaikaista ja se vaatii suunnitelmallista yhteistyötä vanhempien, koulun ja terapeuttien ja hoitavan tahon kesken. Dysfasiaa arvioidaan olevan noin 7000:lla henkilöllä Suomessa, ja se on yleisempi pojilla kuin tytöillä. Dysfasia ei parane. Kuntoutuksella kuitenkin puhehäiriön haittoja voidaan lieventää ja lisätä lapsen pärjäämismahdollisuuksia sekä itseluottamusta. KUNTOUTUS Lääkinnällinen kuntoutus Yksilöterapiat, puheterapia Sopeutumisvalmennus, kuntoutusohjaus Sosiaalinen kuntoutus Dysfaatikolle pyritään takaamaan työ; ammatinvalinnanohjauksen, työklinikoiden ja työhönsijoittamisen avulla Terapiamuotoja ovat mm. Puheterapia Toimintaterapia Musiikkiterapia Sopeutusvalmennus Muut terapiat Kuntoutusta antavat: Kelan kustantamat terapeutit Terveyskeskukset Sairaalat kuntoutusjaksoilla Vakuutusyhtiöiden korvaamat terapeutit Sairaaloiden korvaamat terapeutit Päivähoidon terapeutit Erityiskoulujen terapeutit Vanhempien itse kustantamat terapeutit P.S. Tiesitkö? Useampi kuin joka kymmenes oppilas tarvitsee erityistä tukea peruskoulun loppuvaiheessa ja toisen asteen koulutuksessa. (Kristiina Lappalaisen väitöskirja 2002, Joensuun yliopiston erityiskasvatuksen laitos) Lisätietoja: Aivohalvaus- ja dysfasialiitto ry. Pssst! Suomi on karu paikka, missä on neljät vuodenajat ja niukat maan antimet. Hedelmiä ei täällä hirveämmin kasva. Nekin muutamat mitkä kasvavat on tuotu tänne joskus jostain. Olisikohan tuo syynä siihen, kun nuorille tai muillekaan ei hirveämmin etelän hetelmät maistu? Kannattaisi meidän kaikkien vähän ryhdistäytyä. Jokainen tietää, kuinka hyvää ja terveellistä hedelmät meille tekevät. Ja nyt vielä tähän aikaan vuodesta tarvitsemme lisää vitamiineja ja elinvoimaa. Omena päivässä pitää lääkärin loitolla ja arvosanat kovina. 13

14 L o v e a n d B u r e a u c r a c y : Welcome to Finlandia TEKSTI PERSEO PADUA KUVA SAULI HÄNNINEN There are so many stories about foreigners immigrating to Finland because of their relationships, this is ours: 14 My name is Perseo Padua, I am from Mexico. Me and the love of my life, Sanna, have been through a lot of processes in order for me to live with her in Finland. It all began when we came back from a trip to Luxor, Egypt last February this year, I was living with my girlfriend Sanna here in Helsinki since August 23 rd of The custom authorities tried to send me back to Mexico at that very moment, because I had stayed in Helsinki for more than three months in a row. The fact was that we had never been told about the politics and rules to enter the Schengen Area, which are indeed, not so clear or understandable to everybody, not even for the people living inside such particular area in Europe as these politics are not so promoted for visitors nor the custom authorities working on borders. In short, we had no idea, about these kind of rules! First, we went to Saint Petesburg, Russia, after the first three months of staying in Helsinki, believing that by doing this, going out of S.A. I was renewing a three month visa. When we came back from St. Petesburg, none of the custom authorities noticed to mention that I was actually not allowed to return to Finland and the same happened when we went and back from Tallinn, Estonia at the end of December Sanna talked to them that night, at the beginning of February, and explained them none had ever told us before about the policies and rules. They admitted their own mistake and their decision was to keep my passport until I was ready to go out of the S.A. in order to pay and get another tourist visa for three more months and be welcome back to Finland. After a few weeks, I went to London, England. About that same moment we happily found out that Sanna was pregnant. Imagine, the most important reason for living. Love. And we would soon become parents to a baby child. In London, the authorities denied the visa for the reason that I spent more time than permitted and they suggested to go back to Mexico and get the residence permit because of our pregnancy. So I hit the road to Mexico, eventhough we explained the baby-matter, and once there, another odyssey begun. All the processes were started by Sanna here in Helsinki. She moved as fast as she could getting all the papers and information required, so the process would be shorter and faster. By showing the pregnancy papers, photos of our trips together since we re-unite in Bournemouth, England, before we came to Helsinki on August last year. Finally, the Foreign Relations Ministry here in Helsinki, failed to deny any kind of residence permit. They argued that I had not enough of proof to live in Finland. They said, that the baby not being born yet, was too little of a reason for us living together. However, they allowed the Finnish Embassy in Mexico to make the decision on their own. This was something never seen in these cases. It was even extraordinary for the Finnish authorities in Mexico City. In Mexico, I had to re-start the process on my own. I filled up all the same papers, which Sanna had already filled up and delivered to the authorities in Finland. Luckily, we didn't have to pay again from this process. At that time, I was living in the countryside of Mexico with my mother and my grand mother. The embassy authorities received all documents. They said that it was a very extraordinary situation, because I had sent all the papers with a fax-machine. They were not if it was me or someone else, who was requesting the residence permit. They suspected it was a fraud. I, enclosed a couple letters explaning the pregnancy issue and Sanna was calling every day to Mexico to make the process a little bit faster because the baby was growing in her stomach. And I was missing that unique experience of being together and to get amazed with God s present at the same time than she. Then, after four months of uncertainty and waiting, the finnish authorities in Mexico decided to give the residence permit, but with a B-3 status. This meant that I can't work in Finland. This permit was only because of the baby was about to be born at the end of September. So, I went to Mexico City for picking up the residence permit at the Finnish Embassy. They were very kind and nice people. I must say, we are very thankful to them, both Teija Kärkkäinen and Arja Perälä. Thanks to them, because of their nice attitude and their humanity for considering our first child as the most important reason for two people to get together despite of the borders and the bureaucratic rules and all the useless paperwork to follow the life s natural course. Thanks to the comprehension of two finnish women I am back to the family circle, getting involved with the unique experience of being father for the first time in my life, enjoying the happiness of my now wife, watching her belly grow every day until the birhtday of our child, whose going to be off course, both nationalities, finnish and mexican. Now, a new process is taking place. They said I don t need the work permit because now we are married and the status-a permit is coming for the next year, as we wait for all the Kela s resolutions and for the baby to be born, as I am stuying finnish language in order to be more and more involved with the magical and not so known culture of the Sisu Country: Finland.

15 Mopoja kyyditettiin... aika nöyrän näköstä porukkaa. Shake it, shake shake it, shake it, shake shake it... Mopotusta! TEKSTI PAKILAN TUKARIT MAIJU JA LOTTA Mikko sekä vuoden 2004 Mr. ja Miss Mopo. Mopojuhlaan liitetään usein seitsemäsluokkalaisten kiusaaminen sekä nöyryyttäminen koko koulun edessä. Mopojuhlasta puhuttaessa mieleen saattaa tulla myös vanhempien tai sisarusten kauhukertomukset yhdeksäsluokkalaisista työntämässä uusien seiskojen päitä vessanpönttöön tai pakottamassa heitä punnertamaan koko koulun edessä. Nykyisin mopojuhlat ovat kuitenkin suurimmaksi osaksi tarkoin valvottuja tilaisuuksia, eikä koulun muilla oppilailla, lukuun ottamatta tukioppilaita tai ystäväoppilaita, ole pääsyä niihin. APUA! MITÄ MULLE TAPAHTUU? Yläasteelle siirtyminen mullistaa varmasti jokaisen ala-asteen päättävän elämän. On vaikeaa hyväksyä menettäneensä koulun vanhimman aseman ja kohdata uudet haasteet koulun nuorimmaisena. Ja uusia haasteita riittää: uusi koulu, uudet opettajat, mahdollisesti uudet luokkatoverit, uudet kouluaineet, uusi koulumatka... ja näitähän riittää! Ehkä yksi suurimmista jännityksen aiheista saattaa kuitenkin olla yläasteen vanhemmat oppilaat sekä heidän kanssaan toimeen tuleminen. Mopo- tai mokkerijuhla on useimmissa kouluissa koulun vanhimpien oppilaiden vastuulla. Mopojuhlan tarkoituksena on toivottaa uudet oppilaat tervetulleiksi kouluun ja parantaa koulun viihtyvyyttä sekä yhteishenkeä. Mopojuhlaa voidaan pitää myös tietynlaisena kasteena uuteen kouluun. Mopojuhlan nimitys vaihtelee eri koulujen ja paikkakuntien välillä. Muutamia yleisimpiä nimityksiä mopojuhlan ohella ovat mokkerijuhla, mokubileet, kastajaiset, mopedibileet, möllidisco sekä kevarijuhla. Seitsemäsluokkalaisia eli mopoja puolestaan kutsutaan mokkereiksi, mopedeiksi, mölleiksi, kevareiksi tai mokuiksi. Mopo nimitys saattaa juontaa juurensa armeijaan, jossa alokkaista käytetään nimitystä mopo ja heitä mopotetaan, tosin koulumopotusta rankemmalla tavalla. ETIKKAA JA KURAVETTÄ Eri kouluissa mopojuhla toteutetaan eri tavoin. Koulusta riippuen juhlien sisältö saattaa vaihdella hyvinkin paljon. Joissain kouluissa juhla voi olla kouluajan ulkopuolinen disko tai mahdollisesti ohjelmantäyteinen, koulupäivän aikana tapahtuva show sisältäen sketsejä ja leikkejä. Useissa kouluissa mopopäivänä seitsemäsluokkalaiset pukeutuvat juhlan järjestäjien määrittämiin asuihin. Asut ovat yleensä monellakin tapaa hullunkurisia ja niiden perimmäinen tarkoitus on yhdistää entuudestaan tuntemattomat seitsemäsluokkalaiset yhtenäiseksi ryhmäksi. Mopopäivän ehdoton kantava voima on huumori. Huumorin avulla seitsemäsluokkalaiset saadaan tuntemaan itseänsä hyväksytyiksi ja tervetulleiksi uuteen kouluun. Jokaiselta varmasti löytyy sen verran huumorintajua, että voi laittaa itsensä likoon yhtenä päivänä. Sitä paitsi mopopäivän voi ottaa myös siltä kannalta, että täytyyhän vanhemmille oppilaille antaa oikeus härnätä pienempiään edes yhtenä päivänä vuodesta. Jos yhtenä päivänä vuodesta on oikeus vähän kiusata viattomasti, ei siihen enää sen jälkeen ole edes tarvetta. Näin saadaan yhteiselo yläasteella sujumaan. JA EIKUN KOULUUN... Mopojuhla on Pakilan yläasteella jo ehdoton perinne, onhan se järjestetty vaihtelevalla menestyksellä jo 15 vuotta. Joka vuosi juhlaa viedään parempaan suuntaan, jotta kukaan ei mopopäivänä pelkäisi tulla kouluun, vaan kaikilla olisi varmasti hauskaa. Mopojuhlan järjestäminen on Pakilassa tukioppilaiden vastuulla ja näin ollen juhla on vain mopojen ja tukioppilaiden välinen tapahtuma. Tukioppilaat ovat Pakilassa opettajien valitsemia 9. luokkalaisia ja heitä on noin 20. Kaikki viime kevään kahdeksasluokkalaiset saivat hakea tukioppilaaksi lukukaudelle Oppilaat saivat lomakkeen, joissa vastasivat opettajien laatimiin kysymyksiin ja kertoivat omista hyvistä puolistaan. Vaatimuksena tukioppilaaksi pääsyyn oli muun muassa toisten huomioon ottaminen, positiivinen asenne koulun käyntiin, ryhmätyötaidot sekä kyky olla toiminnassa mukana ilman, että koulutyö kärsii siitä. MEILLÄ KAIKILLA OLI NIIN MUKAVAA... Pakilan yläasteella mopojuhlaan on jo vuosia kuulunut ehdottomasti pukeutuminen. Esimerkiksi tänä vuonna mopot tulivat kouluun yllään jätesäkit tai muovipussit, jaloissaan pitkät kalsarit sekä shortsit ja kädessä kumihanskat. Kirjat kulkivat kätevästi ämpärissä ja pään turvana oli kypärä. Pukeutuminen oli suositeltavaa koko päiväksi, mutta pakollista vasta iltapäivän salitapahtumaan. Myös tukioppilaat olivat pukeutuneet hauskasti ja laittoivat näin ollen itsensäkin likoon. Tukioppilaat olivat positiivisesti yllättyneitä kuinka hyvin seitsemäsluokkalaiset olivat pukeutuneet ja kuinka aktiivisesti he olivat mukana salitapahtumassa. Salitapahtumaa varten tukioppilaat olivat valmistelleet erilaisia sketsejä ja kilpailuja. Salissa oli myös opettajia valvomassa juhlan kulkua, jotta ketään ei pakotettaisi mihinkään tai kiusattaisi vasten tahtoaan. Pakilassa fyysinen mopotus onkin kiellettyä ja se tarkoittaa sitä, että mopojen ei esimerkiksi tarvitse punnertaa, eikä heitä kastella, sotketa tai alisteta tekemään mitään vastenmielistä. Vielä muutamia vuosia sitten koulussamme sai sotkea seitsemäsluokkalaisia kermavaahdolla, vedellä ja jauhoilla, mutta nyttemmin siitä on luovuttu. Tänä vuonna mopoja sai sotkea tai pikemminkin merkata vain salitapahtuman aikana huulipunalla kysyttyään ennen sotkemista mopon suostumuksen. Kun jälkeenpäin kyselimme mopojemme mielipiteitä tämän vuoden juhlasta sekä parannusehdotuksia tuleviin juhliin, saimme selville, että seitsemäsluokkalaiset pitivät ohjelmasta, muutamia tukareiden kieroutuneita vitsejä lukuun ottamatta. Mitä ajatuksia sinussa herättää sana mopojuhla? Tukaripojat kymppitonnissa, vasemmalta oikealle: Ursula, Kyllikki ja Pamela. Juhlasta jäi lähes kaikille positiivinen maku ja hymy huulille, olihan se aikamoinen piristysruiske jo rutinoituneeseen arkeen. Pssst! Tähän väliin pakollista miinuspuolta. Suomalaisilla nuorilla tupakkaa palaa kohtuuttomasti. On ihanaa hengittää itseensä kemiallisesti käsiteltyä roinaa, joka on ensin riistohintaan ostettu viljelijöiltä, kiikutettu sitten toiselle puolen maapalloa, jossa se pumpataan täyteen outoja metalleja, synteettistä paskaa ja riippuvuutta vahvistavia hassuja juttuja. Sieltä se kulkee vielä muutamien mutkien kautta taskuusi ja sieltä keuhkoihisi. Metsiäkin on jo tuhottu tässä vaiheessa. Mitäs sitten tekisi? Mennäänkö omiin hautajaisiin? 15

16 Ja meillä kaikilla oli niin mukavaa... Muistellaan hetki viime kesää ja festareita. Satoi silloin, sataa nyt, mutta kuuma festarikesä 2005 on jo melkein nurkan takana.tässä parhaita muistelupaloja kuluneesta kesästä, jotta muistaisimme ettei se pimeä aika vuodesta nyt niin loputon ole. Pian se taas koittaa! Jonne näyttää, kuinka pitkä talvi on... FESTARIELÄIMINÄ HENNA MIETTINEN JA PETRI VOUTILAINEN PROVINSSIROCK Provinssirockissa oli hienoa. Oli kaunis ilma, eikä kuten muuten viime kesänä, sateista ja kurjaa. The Hives oli hauska, kun voi hyppiä ja tanssia ja laulaa mukana. Välillä syötiin jotain nuudeleita. Ostin Apulanta-bändipaidan, joka on aivan sulokas ja valkea ja sitten musta pääkallo-kuva. Sunnuntaina herättiin virkeänä, kaikki varusteet päällä teltassa nukutun yön jälkeen. Ensin katsottiin Tiktakia. Hyvä meininki taas. Jukka Poika ja Jenkkarekka oli kovin mukava; sellaista rentoa ja kivaa reggaeta, vaikka kurjasti satoi, mutta sitten oli taas aurinkoa. Sadekin on sellaista kaunista kesäsadetta, ainakin minun jo ajan kaunistelemissa muistoissani. Hienompaa, kuin se mitä nyt on. Lopuksi katsottiin David Bowieta. Hän on hieno ja hauska ja kaikkee. Sadekin loppui kokonaan siinä vaiheessa. Minua melkein alkoi itkettämään, kun keikka loppui. Oli niin suloja kappaleita. Voi johtua siitäkin, että silloin se loppui ja sitten oli ohi kaikki hienous. Teemu Brunila Lopuksi katsottiin David Bowieta. Hän on hieno ja hauska ja kaikkee... S y y s m u o t i a kierrättämällä MALLIT JA TOIMITTAJAT HENNA MIETTINEN JA PETRI VOUTILAINEN Tämä juttu on tavallaan siitä, että voi saada vaikka secondhand-liikkeestä halvalla oikein kivoja ja uuden veroisia vaatteita. Ja löytyy ihan muodikkaitakin vaatteita, jos sellaisesta välittää kovin. Ja myöskin sellainen hyvä meininki, että kun kierrätetään, eikä vaan kuluteta pois, niin se vähän säästää maailmaa. Käytiin Helsingissä Iso-Roobertinkadulla olevassa UFF:n liikkeessä katsomassa mitä löytyy. Sinne tulee monta kertaa viikossa lisää erilaisia kierrätettäviä vaatteita. 16 PETRI Valkoiset housut ja raidallinen paita: Paita oli tosi mageen näköinen, mutta housut oli ihan hirveät. Itselleni en ostaisi tuommoisia housuja. Housujen väri oli silti tosi siisti, mutta kangas josta housut oli tehty oli kauhean tuntuinen ja inhottava. Musta paita ja (mun omat) Jack and Jonesin housut: Paita ei ole musta vaikka näyttää siltä. Paita oli rusehtava. Housut ja paita sopivat hyvin yhteen, koska ovat samaa merkkiä. Paita oli hyvän tuntuinen päällä, eikä näyttänyt päällä tyhmältä, ihan trendikäs kokonaisuus. Tuommoisia paitoja pitäisi saada lisää kauppojen hyllyille. Sinivalkoinen paita: Paita oli hienon värinen, mutta vähän liian sininen. Valkoista väriä olisi voinut korostaa vähän enemmän paidassa... Paita oli ihan hyvä päällä, mutta en olisi ostanut varmaan sitäkään, jos olisi pitänyt ostaa.

17 ANKKAROCK The Crash -yhtyeestä on suloinen... Negativen pojat ovat positiivisia ihmisiä... Andy-pappa tekee sitä mitä osaa ja haluaa... KAIVOPUISTO Kaivopuiston kesäkonsertti järjestettiin jo upeasti kolmannen kerran. NRJ-kesäkonsertti keräsi yleisöön noin popin ja rockin ystävää. Ilma ei suosinut niin yleisöä eikä artistejakaan, mutta silti tunnelma oli katossa koko konsertin ajan. Kaivarissa lavalle nousivat Negative, Jonna Tervomaa, Antti Tuisku, Hanna Pakarinen, Neljä Ruusua, Technicolour, Bomfunk Mc s, Kwan, E-type ja Nu virgos. Tuisku ja Tervomaa joutuivat lopettamaan keikkansa lavalle lentäneiden pullojen takia. Tervomaa ja Tuisku pääsivät pakenemaan lavalta ehjin nauhoin, mutta Antin taustatanssijat loukkasivat jalkansa ja kätensä. Idiootit onnistuivat pilaamaan monen ensimmäisen keikkakokemuksen... Hävetkää ikuisesti! Lopuksi pitää sanoa, että älkää lannistuko juhlakansa: festareilla on oikeesti tosi kivaa. Terhi hoitaa laulamisen, Joelin keskittyessä kitaransoittoon... Korsossa jo kuudettatoista kertaa järjestetty Ankkarock keräsi noin musiikin ystävää yhteen. Kesäiset sadekuurot muuttivat festarit mutapainikentäksi. Yleisöä villitsivät sateesta huolimatta mm. The Cardigans, Backyard Babies, Danko Jones, Maija Vilkkumaa, ja Hanoi Rocks. Aurinko alkoi lopulta loistaa taivaalla upean kirkkaana. Ehdottomasti upeimman keikan veti Brittiläinen yhtye The Darkness, joka vieraili ensimmäistä kertaa Suomessa. Yksi koko Ankkarockin odotetummista orkestereista oli aivan varmasti ulkomailla koko alkuvuoden kiertänyt The Rasmus. The Rasmuksen pojat saivat illan suurimmat huudot ja kirkumiset noustessaan tuhatpäisen yleisön eteen. Ankkarockin viimeisenä muttei vähäisimpänä esiintyi Tehosekoitin, vihoviimeisen kerran ennen bändin kuoppaamista. Tehosekoittimen faneille keikasta jäi ikimuistoinen. HENNA Ensin huomasin turkoosinvihreän vekkihameen. Kangas oli vähän niin kuin tartaanikuvioista ja siinä oli hopean ja sinisenkin väriä, sitten oli vuori, jolla oli ainakin kaksikerroksinen tyllireuna, niin että hameen helma meni aika sulosti. Sitten katsottiin paitoja. Puuvillainen valkovihreä paitapusero. On hienoa että on selkeät värit ja kuvioinnit, niin kuin tässä, kirkasta vihreää ja valkoista, vaikkakin vaihtelevan levyisinä raitoina. Ja vielä mustaa samettia oleva, taskullinen paitapusero. Rakkautta ensisilmäyksellä oli, kun huomasin aivan käyttämättömän, mustaa nahkaa olevat remmikengät. Kymmenen senttimetriä korkoa ja Ranskassa valmistetut ja melko egl-tyyliset. Ne oikeastaan ostin itselleni. Sitten löytyi musta takki/jakku. Siinä oli vuori ja keltaisella langalla reunoja, kangas oli varmaan vahvaa. Nappikiinnitys ja kaulukset oli. Aika elegantti oli kanssa mustapunainen pitsihame, jossa oli siis vuorikerroksia ja mustaa pitsikangasta päällä. Selkeävärinen ja kuvioinen punasinivalkeasolmio oli myöskin löytö. Kuten myös ruskea, kuviollinen, neulehattumyssy. UFF Uffissa oli aivan mahtavia näköisiä vaatteita, joita myydään tosi halvalla. Minun vaatteitteni yhteishinnaksi olisi tullut alle 20 euroa. 20 eurolla trendivaatteet, ei voi olla totta. Siellä oli silti aika vähän minulle ja muille pojille sopivia vaatteita, tytöille on enemmän. Kannattaa silti tsekata. Iso-Roobertinkatu

18

19 HEI, Iita, Evi ja Mikael TEKSTI TUULI LAAKSONEN VAIKEIDEN KYSYMYSTEN ÄÄRELLÄ Onko minkäänlaista keinoa lievittää pahoinvointia, joka jatkuu aamusta iltaan? Kertaakaan en ole vielä oksentanut, mutta lähellä on ollut. Inhottavaa mennä kouluunkin kun koko ajan saa pelätä millon tulee ylös... Tyttö vm. 87 Ei ole helppoa olla nuori. Saati sitten äiti. Ja molemmat vielä yhtä aikaa. Mutta joskus elämä vain kulkee sillä radalla, jota ei itse välttämättä ole ensinkään valinnut. Raskaus on yksi niistä asioista, jotka kohdalle sattuessaan mullistavat koko entisen elämän, nuoruudessa vielä kokonaisvaltaisemmin. Eteen tulevat suuret valinnat, joiden seurauksista vastuun joutuu kantamaan itse. Teiniraskauden kokenut nuori nainen neuvoo samassa elämäntilanteessa olevia seuraavasti: 1. Mikäli suhteesi vanhempiisi on kunnossa, kehotan kertomaan heille. Vaikka päätös on yksin sinun, sen tekeminen on paljon helpompaa, jos tunnet saavasi tukea siihen, oli se millainen tahansa. 2. Muista miettiä myös käytännön asioita; lapsi tarvitsee elääkseen muutakin kuin äidin rakkautta! 3. Jos teet sen päätöksen, että lapsesi pidät, niin pidä myös kiinni siitä. Kasvata lapsesi itse, äläkä odota, että aina tulee joku ja auttaa. Toki jokainen on oikeutettu joskus saamaan vapaata lapsenhoidosta, mutta silloin on luotettava vapaaehtoiseen apuun. 4. On myös paljon adoptiolasta odottavia, jotka aivan varmasti olisivat hyviä ja rakastavia vanhempia! 5. Isä ei voi aborttiin pakottaa, se on yksin sinun vallassasi. Vilijonkka NÄYTÖN PAIKKA Ensimmäinen valinta abortin ja lapsen pitämisen välillä on se kaikista kriittisin, ja sen vaikutukset ulottuvat koko loppuelämään. Moraaliseen kysymykseen siitä, mikä on oikein ja mikä väärin, ei ole yksiselitteistä ratkaisua. Vaakakupissa painaa vastuu alulle saatetusta elämästä, toisaalta siitä, minkälaiset hyvän elämän edellytykset tulevalle pienokaiselle pystyisi tarjoamaan. Myös omat henkilökohtaiset tavoitteet ja kunnianhimot on otettava huomioon, vaikka se itsekkäältä vaikuttaisikin, ja pystyttävä arvioimaan omaa kyvykkyyttä vastaamaan lapsesta. Abortti on vaikea kokemus, enkä toivoisi sen suomaa surua ja katumusta varjostamaan kenenkään ihmisen elämää. Elämä lapsen kanssa on tietenkin vaativampaa, mutta myös rikkaampaa. Opiskelua ehtii jatkaa myöhemminkin. Abortin kokenut KUKA PUHUU NYT? TEKSTI AINO VASTAMÄKI & ANNA VASTAMÄKI KUVA SUOMEN MUOTITAIDE OY Te iniraskauden ihanuus ja kurjuus YKSIN MAAILMASSA Nimimerkki Mui, kertoo omassa tarinassaan siitä, miten lapsen kanssa joutui aloittamaan ilman minkäänlaista tukea muilta: Olen nyt 34 ja sain ensimmäisen lapseni lähes 18 vuotta sitten. Vanhemmilta ei tullut minkäänlaista tukea. Ainoat kommentit olivat, että olisit tehnyt abortin, kun se oli vielä mahdollista, olet pilannut elämäsi ja nuoruutesi, turha tuoda lastasi tänne hoitoon, ja niin edelleen. No, elämäni EI mennyt pilalle, hoitopaikkaa en lapsille isovanhempien luota tarvinnut. Vaikka elämä ei aina ole ollut mitään ruusuilla tanssimista, niin kaiken kaikkiaan olemme pärjänneet vallan loistavasti. Lapseni ei ole rikollinen tai häiriintynyt. Tiedän, miten epävarma sitä voi olla nuorena lapsen kanssa, kun ympäristö tuomitsee. Älkää lannistuko, hankkikaa ammatti lapsukaisesta huolimatta ja näyttäkää kaikille! TUKEA TILANTEESEEN Vaikein asia teinivanhemmuudessa voi olla ympäristön paine. Kun oma päivärytmi muodostuu lähinnä lapsen ympärille, saattavat toisten samanikäisten opiskelut ja harrastukset tuntua kadehdittavilta. Silloin tärkeään asemaan nousevat teiniäitejä tukevat tahot, kuten ensi- ja turvakodit sekä Teiniperheiden yhdistys ry., jonka teiniäidit ovat perustaneet vuonna Sen toiminta koostuu leireistä ja suunnitelmissa on aloittaa myös alueellisia tapaamisia teiniperheiden kesken. Tuki samanlaisen tilanteen kanssa painiskelevilta tytöiltä voi olla myös väylä saada elintärkeää käytännön opastusta lapsen kanssa elämiseen ja kaikista tarpeista huolehtimiseen. Sosiaalinen verkoston merkitys nousee äitiyden myötä suureen arvoon. Ideaalitilanteessa siihen kuuluisi omanikäisten ystävien lisäksi myös vanhempia, auttamaan valmiita olevia ihmisiä. Myös tavallisissa nuorten jutuissa mukana pysyminen on mahdollista, usein kyse on vain järjestelyistä. Kuulostaa vähän oudolta, että nuoruutesi loppuu siihen. Mihin se loppuu? Ymmärrän kyllä, että äidin kuuluu olla vastuullinen ja järkevä, mutta jos on nuori, niin on nuori. Eikö voi olla vastuullinen nuori äiti? Tietenkin riippuu ihmisestä, mitä haluaa tehdä, mutta itselleni ainakin riittää, kun voin välillä olla pari tuntia poissa vauvani luota. Käydä mieheni kanssa syömässä tai baarissa yksillä, tai käydä muuten yksin jossain. Minulla on muutama hyvä ystävä, jotka ymmärtävät vauvani kuuluvan perheeseeni ja hyväksyvät sen. Käyn heidän kanssaan shoppailemassa ja vauva voi aivan hyvin olla mukana. Äiti -83 TALOUDEN ONGELMIA Kannattaa punnita tosi tarkkaan, millaista tulevaisuus tulisi olemaan pienen lapsen kanssa! Kannattaako ottaa riski ja pitää lapsi, vaikka se tarkoittaisi sossun luukulla ramppaamista, ainaista pennin venytystä ja mahdollisia parisuhdeongelmia? Niitä kukaan ei voi kieltää, väsyneenä ja huonossa taloudellisessa tilanteessa riitoja tulee ihan väistämättä jopa ns. ihannepareille. Nuori äiti Arjen huoliin kuuluu usein myös epävakaa taloudellinen tilanne. Byrokratia tekee alaikäisen vanhemman hankalaksi. Monilla vanhemmiksi tulleilla taustalla ovat selkeästi päätöksessä vasta peruskouluopinnot, eikä tulevaisuus näytä koulutuksen ja työn suhteen kaikista vaihtoehtorikkaimmalta. Mahdollisuuksia voi luoda kuitenkin esimerkiksi harkitulla ajankäytöllä. Toisen vanhemman opiskellessa tai käydessä töissä, voi toinen hoitaa kodin asioita ja toisinpäin. Tasapuolisuus on arkea helpottava asia tässäkin suhteessa. Totta on myös se, että elämä on täynnä valintoja, ja lapsen saaminen niistä yksi suurimpia. Sellainen valinta edellyttää myös ajatusten siirtoa itsestä poispäin, siihen ihmiseen, joka tarvitsee nyt enemmän kuin omat vanhempansa. TÄRKEINTÄ MAAILMASSA Teiniraskaudesta puhuttaessa unohdetaan kuitenkin joskus itse pääasia eli lapsi. Sitä eivät talouden ja tulevaisuuden ongelmat voi ohittaa. Teinivanhemmuuden ajoittaisen kurjuuden rinnalla kulkee siis jatkuvasti myös sen ihanuus. Oman lapsen kasvun ja kehityksen näkeminen aitiopaikalta on ihmeellistä ja ainutkertaista. Tilanteeni oli, että tulin yllättäen raskaaksi. Koulut kesken ja raha-asiat päin mäntyä. Seurustelin kuitenkin lapsen isän kanssa. Järkevin vaihtoehto olisi ollut abortti, mutta päätimme silti pitää lapsen. Voin sanoa, että sitä päätöstä en kadu koskaan. Tyttöni on nyt kuusi kuukautta vanha ja maailmani tärkein sekä rakkain ihminen! Paljosta on pitänyt luopua, mutta se on ollut sen arvoista. Istun Kaivopuistossa syömässä eväitä 17-vuotiaan Iitan ja Iitan 1-vuotiaan tytön, Evin kanssa. On lämmin ja juuri kävelemään oppinut Evi kävelee nurmikolle levitetyn peiton ympärillä tuttipullo kädessään. Iita seuraa tarkasti pikkuisen jokaista liikettä. Tuntuu suorastaan mahdottomalta, että niin nuori pystyy kantamaan niin paljon vastuuta; jaksaa opiskelun lisäksi vielä huolehtia tytöstä. Vaikka Iita kyllä näyttääkin väsyneeltä ja kertoo kuinka edessä on taas monta koetta ja väliin tarvitsisi pientä aikaa niiden lukua varten. Monia varmasti kiinnostaa kuinka Iita, ja moni muu samassa elämäntilanteessa oleva nuori, on joutunut tilanteeseen, jossa niin sanotusti äitikin on vielä lapsi. Niinpä päätin kysellä Iitalta menneiden vuosien tapahtumista. Iita, miten tähän on jouduttu? Tulin raskaaksi vuoden 2002 huhtikuussa. Silloin olin itse vielä 15-vuotias ja ysillä, eli peruskoulun vikalla luokalla. Miltä tuntui tieto raskaudesta? No pakko myöntää, etten ollu kauheen innostunut ihan alussa. Muistan vaan, että paras kaveri yritti kaikkea positiivista ja puhui siitä, kuinka söpöjä vauvat ovat. Oma ensireaktio taisi olla itkuun purskahtaminen, Iita muistelee. Päätit kuitenkin pitää lapsen. Mä en päättänyt pitää sitä yksin ja mikä on monen mielestä suuri ihme on se, että me ollaan edelleen yhdessä lapsen isän, Mikaelin kanssa. Yhdessä me päätettiin pitkän pohdinnan jälkeen, että pystytään olemaan perhe iästä huolimatta... Aika suuri päätös kahdelta teiniltä, Iita naurahtaa. Ja kyllä mä sitten ajattelin, että haluan äidiksi. Kai siinä raskauden aikana jo nous äidin vaistot pintaan. Onneksi meillä on molemmilla paljon ihania ystäviä ja ihanat vanhemmat, ilman ei oltaisi pärjätty näin pitkälle. Suuri kiitos! Jään hetkeksi istumaan yksin peitolle ja kirjoitan hullun lailla muistiinpanoja. Tällä aikaa Iita käy hakemassa Evin pois ohi kulkevan koiran kimpusta. Mä oon aina lukenu paljon kirjoja, joten onhan sitä tällasistakin tapauksista tullu luettua joskus, mutta ei sitä uskonu joutuvansa kokemaan sellasta ite, Iita huokaisee ja antaa Eville leluja repusta. Kuinka odotusaika ja varsinainen synnytys sujuivat? Odotusaika oli mielestäni aika karmivaa. Keräsin kamalasti katseita ison vatsani kanssa. Olen aina ollut pienikokoinen ja itseänikin vielä nuoremman näköinen. Osa katseista oli sääliviä, mutta suurin osa niistä joita sain koulussa, olivat halveksivia. Mä ikään kuin odotin, että joku tulee heristelemään sormea ja sanomaan 'ai, ai, sitä on oltu varomattomia'. Kyllä mä välillä jo meinasin huutaa, että tule jo ulos sieltä! Joskus raskauden puolivälissä alkoi nousta huoli synnytyksestä. Että jos kaikki ei meekkään hyvin, mutta ihan hyvin se kuitenkin meni. Mikael oli mukana ja kiljui varmaan kovempaa kuin mä, Iita hymyilee ja ottaa silmiään hierovan Evin syliinsä. Haluatko lisää lapsia? Ei vielä ainakaan pitkään aikaan! Ei sitä kyllä ole tullut juurikaan mietuttyä, mutta ei ainakaan niin pitkään, kun kumpikin meistä opiskelee. Haluatko vielä kertoa jotain muuta? Mun tapauksessa kaikki on vielä ihan hyvin, koska en jäänyt yksin Evin kanssa. Mutta, jollain tilanne on toisin ja voi käydä hullusti. Joten nuoret... muistakaa olla varovaisia! Pssst! Kylillä ja toreilla puhutaan. Ihmetellään sitä, miksi täällä ei välitetä ensiksikään omasta itsestä. Saati sitten toisesta ihmisestä. Mahdollisesti myös kolmannesta. Kerrotaan nimittäin, että kondomin käyttö on Suomessa hyvin vähäistä. Että, ei kortsut maistu? Aika kesyä. Sehän osoittaa, että tässä ollaan messissä, kun kaivaa siellä makuuhuoneessa kumipukua esille. Älä ole Spede ole Elvis! 19

20 Horroskooppi LAATINUT SALLA SALMELA OINAS Jakson aikana sinä ja sivupersoonasi tunnette syvää harmoniaa ympäröivään maailmaan. Uuden viherkasvin osto tai luomujogurttidieetin aloittaminen saattaa olla edessä. Linnunradan nikottelu tarjoaa sinulle mahdollisuuden korjata huutava vääryys. Oinaat, jotka hoitavat homman hiljaisesti palkitaan myöhemmin runsaasti, äänekkäämmät saavat välittömästi mainetta ja kunniaa. HÄRKÄ Jakso on noususuhteinen: opiskelevat Härät tulevat lähiaikoina yllättymään iloisesti ja muut tulevat 19. päivän tienoilla ratkaisemaan kauan vaivanneen ongelman. Kuunvaihteessa on syytä pitää silmät ja kännykkä auki, sillä joku kerjää huomiotasi. Jakson aikana koettu kulttuurielämys kylvää mieleesi siemenen. Inspiraatiotaan ruokkineet Härät korjaavat satoa loppuvuodesta. KAKSOSET Äkillinen maisemanvaihdos on tuulettanut tuntojasi. Näet nyt kaiken selvemmin ja saatat yllättää lähipiirisi spontaaneilla ideoilla. Muista kuitenkin välttää suuruudenhulluutta ja diktaattorikompleksioita. Sisustusta ja siivousta säätelevä Saturnus asettuu lähiaikoina edulliseen asemaan ja saatat löytää jotain, jonka luulit jo kadonneen.tai sitten et. KRAPU Viime jakson lopussa taisi keittää yli ja nyt saat kärsiä seurauksista. Ystävän muistaminen pienin elein ja lahjoin jakson alku-, loppu- ja keskivaiheessa saattaa keventää tunnelmaa. Älä sekoita onnenpotkua tuuppimiseen ruuhkabussissa. Juuri ennen kuunvaihdetta ulkoa opittu nippelitieto osoittautuu hyödylliseksi ja sanansa oikein valinnut rapulainen palkitaan. JELLONA Alkujaksosta sinut valtaa epätavallinen mieltymys Kalaan ja allergikkoleijonat saattavat saada näppylöitä. Tämä pieni epämukavuus on kuitenkin vain alkusoitto merkkisi nousulle. Tulet kuulemaan kohteliaisuuden yllättävältä taholta, mutta älä sokaistu. Jos pidät aistisi valppaina saatat päästä saaliinjaolle.varomattomat saavat tyytyä kaluamaan haaskaa. NEITSYT Venus kierii merkkisi poikki aiheuttaen merkittävää rakkaudennälkää. Mielikuva alkujaksosta tapaamastasi pitkästä, tummasta muukalaisesta ei jätä sinua rauhaan vaan aiheuttaa unettomuutta,väsymyksen kourissa olet vaarassa sekoittaa lyijykynän suolatikkuun. Raha-asiasi ovat kuitenkin kohentumassa etenkin 13. päivä on hyvä aika osallistua arpajaisiin. VAAKA Tuleva jakso lupaa pysyvyyttä ja jatkumoa. Marsin käännettyä varjoisan kylkensä tähtimerkkisi puoleen saatat tuntea ohikiitävää kaukokaipuuta, joka kuitenkin hellittää velvollisuuksien vaatiessa huomiotasi. Jousimiehen kanssa asioimista on syytä punnita tarkkaan. Ennen loppujaksoa tasapainoasi ei horjuta mikään, joten nyt on hyvä aika hakea lainaa tai käyttää keittiötikkaita. SKORPIONI Heittäydyttyäsi alkujaksosta pisteliääksi tunnet henkilökohtaisista moraalikäsityksistäsi riippuen syyllisyyttä tai voitonriemua, kunnes Jupiterin heiluriliike aiheuttaa mullistuksen lähipiirissäsi.tarkkaile autourheilua välttääksesi joutumasta kolmanneksi pyöräksi. Onnenleivoksesi tässä jaksossa on suklaakakku ja lauantaina kuutiomainen esine tarjoaa piristystä. JOUSIMIES Uranuksen kuun kiertoradan rytmihäiriöt saavat sinut venymään äärimmäiseen suoritukseen. Korjataksesi työsi hedelmät tarvitset oveluutta.yksinkertaisemmat jousimiehet voivat harjoitella lukemalla dekkareita. Heikkouden aika on joka tapauksessa ohi. Heitä empaattisuus syrjään ja jyrää jotain älä kuitenkaan mitään pientä ja pistävää. Silloin jäät toiseksi. KAURIS Nyt on hyvä hetki ilmoittautua vapaaehtoiseksi. Muista kuitenkin lukea myös pienellä painettu präntti. Tässä jaksossa Neptunus heilahtaa merkissäsi ja heilut mukana, mistä johtuen saatat nähdä 4. päivä kaiken kahtena. 6. päivä elämäsi kuitenkin jo yksinkertaistuu. Loppujaksosta ulkoilevien Kauriiden on syytä katsella jalkoihinsa, sillä ojanvarressa odottaa yllätys. VESIMIES Laskeva merkkisi saattaa aiheuttaa lievää vainoharhaisuutta ja kahnausta etenkin Skorpionin kanssa. Pahinta postimiehenpelkoa voit hoitaa suklaalla, mutta vältä kaikkea pähkinäistä ainakin 25. päivään saakka. Onnistunut keskustelunavaus jakson puolivälissä voi kääntää elämäsi tuoreille urille. Pitkien ja tummien Vesimiesten on syytä varoa villiintynyttä Neitsyttä. KALAT Alkujakso kuluu vastavirtaan pyristellessä Leijonan merkin lisätessä vetovoimaansa tähtimerkkiisi. Opiskelevat Kalat kärsivät keskittymisvaikeuksista ja karkkilakkojen keskeytyminen on todennäköistä. Jakson puolivälissä saat kuitenkin taas tuntea olevasi kala kuivalla maalla. Parillisina viikkoina odottamattoman onnen ilmestyminen on odotettavissa.

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi. Juhan naapuri Juha tulee töistä kotiin puoli kahdelta. Pihalla on tumma mies pienen tytön kanssa. Tyttö leikkii hiekkalaatikolla. Mies istuu penkillä ja lukee sanomalehteä. Terve! Moi! Sä oot varmaan uusi

Lisätiedot

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,

Lisätiedot

Dialogin missiona on parempi työelämä

Dialogin missiona on parempi työelämä VIMMA 6.6. 2013 Dialogin missiona on parempi työelämä Amis-Dialogi yhdisti yritykset ja opiskelijat vuoropuheluun rakentamaan yhdessä parempaa tulevaisuuden työtä. Amis-Dialogia tehtiin isolla porukalla

Lisätiedot

VANHEMMAT JA RYHMÄN VASTUUHENKILÖT

VANHEMMAT JA RYHMÄN VASTUUHENKILÖT VANHEMMAT JA RYHMÄN VASTUUHENKILÖT Välitämme ja vastaamme lapsesta, asetamme rajat Ohjaamme lapsiamme omatoimisuuteen Pyrimme kasvattamaan lapsiamme terveisiin elämäntapoihin huom! Esimerkin voima :) Tarjoamme

Lisätiedot

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen ilot Koulun jälkeen rättipoikki, kotiin laahustin tien poikki. Ajattelin: voisin mennä nukkumaan, ihan vain hetkeksi torkkumaan. Sitten

Lisätiedot

Liite 2 Keuruun nuorisopalveluiden kysely nuorille

Liite 2 Keuruun nuorisopalveluiden kysely nuorille Liite 2 Keuruun nuorisopalveluiden kysely nuorille 1. Sukupuoli Vastaajien määrä: 113 2. Syntymävuosi Vastaajien määrä: 113 Vastaukset s.1999-2003 3. Oletko ollut mukana nuorisopalveluiden toiminnassa?

Lisätiedot

Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa, jonka tavoitteena on parantaa silmän-käden yhteistyötä ja

Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa, jonka tavoitteena on parantaa silmän-käden yhteistyötä ja Leikkiä oppia liikkua harjoitella syödä nukkua terapia koulu päiväkoti kerho ryhmä haluta inhota tykätä jaksaa ei jaksa Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa,

Lisätiedot

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei Tavallinen tyttö Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei minulla ei ollut edes mitään. - Noh katsotaanpa

Lisätiedot

Jaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni.

Jaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni. Welcome to my life Kohtaus X: Vanhempien tapaaminen Henkilöt: Sari Lehtipuro Petra, Sarin äiti Matti, Sarin isä Paju (Lehtipurot ja Paju istuvat pöydän ääressä syömässä) Mitäs koulua sinä Paju nyt käyt?

Lisätiedot

ÄLÄ VASTAA TÄHÄN VERSIOON

ÄLÄ VASTAA TÄHÄN VERSIOON ÄLÄ VASTAA TÄHÄN VERSIOON Opetus- ja kulttuuriministeriön koululaiskysely 2017 Hei, vuosi sitten lähetin kouluusi kyselyn, mitä sinä ja muut oppilaat haluaisitte harrastaa koulussa iltapäivisin. Kyselyyn

Lisätiedot

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN PUHUMISEN HARJOITUSTESTI Tehtävä 1 KERTOMINEN Kerro, mitä teet, kun sinua jännittää. Sinulla on kaksi minuuttia aikaa miettiä, mitä sanot ja 1,5 minuuttia aikaa puhua. Aloita puhuminen, kun kuulet kehotuksen

Lisätiedot

Papuri.papunet.net. Oma ääni kuuluviin! Näin teet oman radio-ohjelman

Papuri.papunet.net. Oma ääni kuuluviin! Näin teet oman radio-ohjelman Papuri.papunet.net Oma ääni kuuluviin! Näin teet oman radio-ohjelman Tiesitkö, että kuka tahansa voi tehdä itse oman radio-ohjelman internetiin? Tässä kirjassa kerrotaan, miten se onnistuu. Saat ohjeet

Lisätiedot

Opettajalle JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS

Opettajalle JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS Miten kohtelet muita? Ihmiset ovat samanarvoisia Vastuu ja omatunto Missä Jumala on? Opettajalle TAVOITE Oppilas saa keskustelujen ja tekstien kautta mahdollisuuden muodostaa ja syventää käsityksiään ihmisyydestä

Lisätiedot

Paritreenejä. Lausetyypit

Paritreenejä. Lausetyypit Paritreenejä Lausetyypit Keskustele parin kanssa, kysy parilta! Omasta mielestäni olen Minun perhe on Minun suku on Minun äiti on Minun isä on Minun koti on Minun lempiruoka on Minun suosikkilaulaja on

Lisätiedot

1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn?

1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn? 1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn? o 3 kertaa viikossa tai useammin o 1 3 kertaa viikossa o 1 3 kertaa kuukaudessa o Harvemmin

Lisätiedot

LAUSESANAT KONJUNKTIOT

LAUSESANAT KONJUNKTIOT LAUSESANAT KONJUNKTIOT Ruusu ja Pampeliska ovat marsuja. Marja on vanhempi kuin Anna. Otatko teetä vai kahvia? JA TAI VAI (kysymyslause) MUTTA KOSKA (syy) KUN KUIN (vertailu) ETTÄ JOS SEKÄ Mari ja Matti

Lisätiedot

RAY TUKEE BAROMETRI 1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn?

RAY TUKEE BAROMETRI 1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn? RAY TUKEE BAROMETRI 1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn? 1 3 kertaa viikossa tai useammin 2 1-3 kertaa viikossa 3 1-3 kertaa kuukaudessa

Lisätiedot

Meidän koulu -kysely. Isojoen Koulukolmio 6-9.lk Niko Halkola 8.lk

Meidän koulu -kysely. Isojoen Koulukolmio 6-9.lk Niko Halkola 8.lk Meidän koulu -kysely Isojoen Koulukolmio 6-9.lk Niko Halkola 8.lk Sisällysluettelo 1. Johdanto...3 2. Tulokset...4 2.1 Sukupuoli...4 2.2 Luokka...4 2.3 Silmien väri... 2.4 Koulumatkan pituus... 2. Horoskooppi...6

Lisätiedot

Viestintäsuunnitelma

Viestintäsuunnitelma VIESTINTÄSUUNITELMA 1(10) Viestintäsuunnitelma Tervarit Juniorit ry VIESTINTÄSUUNITELMA 2(10) Sisällys 1. Johdanto 2. Tervarit Juniorit 3. Arvot 4. Viestinnän kohteet ja tavoitteet 5. Tervarit Juniorit

Lisätiedot

Koululaiset toivovat lisää harrastetunteja ja omatoimista harrastamista koulupäivän yhteyteen

Koululaiset toivovat lisää harrastetunteja ja omatoimista harrastamista koulupäivän yhteyteen Valtakunnallinen koululaiskysely: Koululaiset toivovat lisää harrastetunteja ja omatoimista harrastamista koulupäivän yhteyteen Neuvotteleva virkamies Iina Berden, OKM Operatiivinen johtaja Janne Jauhiainen,

Lisätiedot

Urheilijan henkisen toimintakyvyn tukeminen

Urheilijan henkisen toimintakyvyn tukeminen Urheilijan henkisen toimintakyvyn tukeminen ELÄMÄN HALLINTA & HYVÄ ARKI ITSEVARMA URHEILIJA MYÖNTEINEN ASENNE MOTIVAATIO & TAVOITTEEN ASETTAMINEN Myönteinen asenne Pidä hyvää huolta sisäisestä lapsestasi,

Lisätiedot

Turva Minulla on turvallinen olo. Saanko olla tarvitseva? Onko minulla huolehtiva aikuinen? Suojellaanko minua pahoilta asioilta? Perusturvallisuus on edellytys lapsen hyvän itsetunnon ja luottamuksellisten

Lisätiedot

Mieletön mahdollisuus. Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti

Mieletön mahdollisuus. Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti Mieletön mahdollisuus Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti Tukea. Toivoa. Mukana. Ilona. Tukea lapsille ja nuorille, joiden vanhempi on sairastunut psyykkisesti Mieletön Mahdollisuus -projektin

Lisätiedot

Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Tikkurilan Taitoluisteluklubi

Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Tikkurilan Taitoluisteluklubi Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille Tikkurilan Taitoluisteluklubi 1. Joukkue / ryhmä, jossa lapsi on mukana Ice Melody Ice Sympathy Ice melody Luistelukoulu/ Timantit Ice Sympathy Luistelukoulu

Lisätiedot

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo:

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo: 13. kappale (kolmastoista kappale) SAMI RI N KOULUVII KKO 13.1. Samir kertoo: Kävin eilen Mohamedin luona. Hän oli taas sairas. Hänellä oli flunssa. Minä kerroin Mohamedille, että myös minulla on pää kipeä.

Lisätiedot

Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava

Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava JAKSON❶TAVOITTEET 1. Tutustu jaksoon 1. Kotona, koulussa ja kaupungissa. Mikä aiheista kiinnostaa sinua eniten? 2. Merkitse rastilla tärkein tavoitteesi tässä jaksossa.

Lisätiedot

Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Ilves

Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Ilves Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille Ilves 1. Joukkue / ryhmä, jossa lapsi on mukana 0 1 2 3 4 5 6 7 8 Ringettekoulu F E D C B 2. Vastaaja isä 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Lisätiedot

MATKALLA HYVÄÄN VAPAA-AIKAAN

MATKALLA HYVÄÄN VAPAA-AIKAAN MATKALLA HYVÄÄN VAPAA-AIKAAN Hyvä vapaa-aika -kehittämis- ja tutkimushanke 2013 2017 tutkija Anna Anttila NUORISOTYÖTÄ KOULUUN HYPOTEESI 2013 Oman luokan oppilaiden kanssa myös vapaa-ajalla oppilaat tutuiksi,

Lisätiedot

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun:

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun: Lapsen oma KIRJA Lapsen oma kirja Työkirja on tarkoitettu lapsen ja työntekijän yhteiseksi työvälineeksi. Lapselle kerrotaan, että hän saa piirtää ja kirjoittaa kirjaan asioita, joita hän haluaa jakaa

Lisätiedot

Parisuhteen vaiheet. Yleensä ajatellaan, että parisuhteessa on kolme vaihetta.

Parisuhteen vaiheet. Yleensä ajatellaan, että parisuhteessa on kolme vaihetta. Parisuhteen vaiheet Yleensä ajatellaan, että parisuhteessa on kolme vaihetta. Parisuhteen vaiheet ovat seurusteluvaihe, itsenäistymisvaihe ja rakkausvaihe. Seuraavaksi saat tietoa näistä vaiheista. 1.

Lisätiedot

Sinä olet kuin Lasse, koska... Tavoittelet unelmaasi. Pidät itsesi kunnossa. Käytät voimiasi viisaasti. Sinulla on tahdonvoimaa.

Sinä olet kuin Lasse, koska... Tavoittelet unelmaasi. Pidät itsesi kunnossa. Käytät voimiasi viisaasti. Sinulla on tahdonvoimaa. Sinä olet kuin Lasse, koska... Tavoittelet unelmaasi. Pidät itsesi kunnossa. Käytät voimiasi viisaasti. Sinulla on tahdonvoimaa. Kehität taitojasi jatkuvasti. Osaat keskittyä yhteen asiaan. Kuljet rohkeasti

Lisätiedot

TIEDOTE PUOLANKAJÄRVEN KOULUN LUKUVUODEN 2016 2017 7. LUOKAN VALINNAISAINEISTA. 6. luokkalaisille ja heidän huoltajilleen

TIEDOTE PUOLANKAJÄRVEN KOULUN LUKUVUODEN 2016 2017 7. LUOKAN VALINNAISAINEISTA. 6. luokkalaisille ja heidän huoltajilleen TIEDOTE PUOLANKAJÄRVEN KOULUN LUKUVUODEN 2016 2017 7. LUOKAN VALINNAISAINEISTA 6. luokkalaisille ja heidän huoltajilleen Hei kuudesluokkalainen! Siirtyminen peruskoulun yläluokille (7.-9.) merkitsee koulunkäynnissä

Lisätiedot

Juhlavuotta odoteltaessa

Juhlavuotta odoteltaessa -1- - 2 - Juhlavuotta odoteltaessa Vielä ei ole juhlan aika, vaikka pitkä taival on jo kuljettu seurana. Nyt alkava kausi on nimittäin järjestyksessään 29 kausi. Näin pitkälle pääseminen ei todellakaan

Lisätiedot

lehtipajaan! Oppilaan aineisto

lehtipajaan! Oppilaan aineisto Tervetuloa lehtipajaan! Oppilaan aineisto OSA 1: Tietoa sanomalehdestä Mikä on lehtipaja? Tässä lehtipajassa opit tekemään uutisia Luokkanne on Aamulehti junior -lehden toimitus it Saat oman ammatin ja

Lisätiedot

Sinut ry:n lehti Testaa tietosi Sinuista. Nuoren kertomus: Sijoitustausta on ollut minulle voimavara

Sinut ry:n lehti Testaa tietosi Sinuista. Nuoren kertomus: Sijoitustausta on ollut minulle voimavara Sinut ry:n lehti 2014 Testaa tietosi Sinuista Nuoren kertomus: Sijoitustausta on ollut minulle voimavara Mikä tää on? Hyppysissäsi oleva lehti on sijaisperheiden nuorille suunnattu Sinutlehti. Suomen Sijaiskotinuorten

Lisätiedot

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet).

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet). Kirjoittaminen KESKITASO Lyhyet viestit: 1. Ystäväsi on lähtenyt lomamatkalle ja pyytänyt sinua kastelemaan hänen poissa ollessaan kukat. Kun olet ystäväsi asunnossa, rikot siellä vahingossa jonkin esineen.

Lisätiedot

MINIPILOTTI HANKE KAVERI LIIKUTTAA

MINIPILOTTI HANKE KAVERI LIIKUTTAA MINIPILOTTI HANKE KAVERI LIIKUTTAA Vuorentaan koulun vanhempainyhdistys toteutti yhteistyössä Vuorentaan koulun, Lasten Liikunnan Tuen sekä liikunta-alan toimijoiden kanssa Kaveri liikuttaa hankkeen. Hämeenlinnan

Lisätiedot

Iloa yhteistyöstä. Mielekäs ja tuloksekas koiraharrastus. Kati Kuula

Iloa yhteistyöstä. Mielekäs ja tuloksekas koiraharrastus. Kati Kuula Iloa yhteistyöstä Mielekäs ja tuloksekas koiraharrastus Kati Kuula 8.10.2016 Koirilla on oikeus hyvään elämään Meillä kaikilla on oikeus hyvään elämään Mitä kaikkea hyvää koiraharrastustoimintaan osallistumisesta

Lisätiedot

Liikuntalupaus. 2. Olla aktiivisesti mukana lapsemme liikunnassa. 3. Lisätä koko perheen yhteisiä liikuntahetkiä.

Liikuntalupaus. 2. Olla aktiivisesti mukana lapsemme liikunnassa. 3. Lisätä koko perheen yhteisiä liikuntahetkiä. Liikuntalupaus 1. Omassa pihassa, pyörätiellä, metsässä ja missä vielä meidän perhe liikkuu, polskuttelee, kiikkuu. 2. Olla aktiivisesti mukana lapsemme liikunnassa. 3. Lisätä koko perheen yhteisiä liikuntahetkiä.

Lisätiedot

Yhdessä enemmän. Ei jätetä ketään yksin.

Yhdessä enemmän. Ei jätetä ketään yksin. Yhdessä enemmän Ei jätetä ketään yksin. Tukea. Toivoa. Mukana. Ilona. Vapaaehtoistoiminta ja auttaminen tuottavat iloa ja tekevät onnelliseksi Onnelliseksi voit tehdä monella tavalla. Yksi tapa on tulla

Lisätiedot

ideaa KODIN JA KOULUN PÄIVÄ

ideaa KODIN JA KOULUN PÄIVÄ 13 ideaa KODIN JA KOULUN PÄIVÄ Kodin ja Koulun Päivä on valtakunnallinen tapahtuma, jota vietetään sadoissa kouluissa kautta maan. Päivä lujittaa kodin ja koulun yhteistyötä, tarjoaa tilaisuuksia myönteiselle

Lisätiedot

ITSENÄISTYVILLE NUORILLE

ITSENÄISTYVILLE NUORILLE JO ITSENÄISTYNEILTÄ- ITSENÄISTYVILLE NUORILLE Talla.... vihkolla haluamme jakaa kokemuksiamme teille. Omilleen-toiminnan kokemusasiantuntijaryhmä on suunnitellut vihkon sisällön. Ryhmään on osallistunut

Lisätiedot

Kokemuksia kerhotoiminnasta

Kokemuksia kerhotoiminnasta Kokemuksia kerhotoiminnasta Kerhopäivinä koulussa on aina myönteinen sutina. Ovat oppilaat ja ohjaajat sama hehku kasvoillaan touhottamassa sinne tänne. Siinä tulee rehtorinakin tunne, että tämähän toimii!

Lisätiedot

Kohtaamisen taito lastensuojelussa/ Lasse-koulutukset : Kokemusasiantuntijoiden viestit

Kohtaamisen taito lastensuojelussa/ Lasse-koulutukset : Kokemusasiantuntijoiden viestit Kohtaamisen taito lastensuojelussa/ Lasse-koulutukset 2014-2015: Kokemusasiantuntijoiden viestit Kohtaamisessa tärkeää: Katse, ääni, kehon kieli Älä pelkää ottaa vaikeita asioita puheeksi: puhu suoraan,

Lisätiedot

OLS Jalkapallo. OLS Kaupunkisarja

OLS Jalkapallo. OLS Kaupunkisarja OLS Jalkapallo OLS Kaupunkisarja OLS Kaupunkisarjassa lapsi pääsee aloittamaan jalkapalloharrastuksen lähellä kotia. Muut harrastukset vs. OLS Kaupunkisarja Kaupunkisarjatoiminnan lisäksi lapsilla pitää

Lisätiedot

suurempi valoisampi halvempi helpompi pitempi kylmempi puheliaampi

suurempi valoisampi halvempi helpompi pitempi kylmempi puheliaampi TEE OIKEIN Kumpi on (suuri) suurempi, Rovaniemi vai Ylitornio? Tämä talo on paljon (valoisa) valoisampi kuin teidän vanha talo. Pusero on (halpa) halvempi kuin takki. Tämä tehtävä on vähän (helppo) helpompi

Lisätiedot

Jutellaan murrosiästä! Tietoa ja tehtäviä kasvamisesta ja kehittymisestä 5.- ja 6.-luokkalaisille

Jutellaan murrosiästä! Tietoa ja tehtäviä kasvamisesta ja kehittymisestä 5.- ja 6.-luokkalaisille Jutellaan murrosiästä! Tietoa ja tehtäviä kasvamisesta ja kehittymisestä 5.- ja 6.-luokkalaisille 1 Hei koululainen! Tässä tehtävävihkossa käsitellään murrosikään liittyviä asioita. Tehtävät ovat kotitehtäviä,

Lisätiedot

2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu

2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu 2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu Jokaisella lapsella tulisi olla itsestään kuva yksilönä joka ei tarvitse ulkopuolista hyväksyntää ympäristöstään. Heillä

Lisätiedot

Lintulammen koulun valinnaiset aineet

Lintulammen koulun valinnaiset aineet Lintulammen koulun valinnaiset aineet 24.3.2016 Piirros Mika Kolehmainen Yleistä Jokaisen oppilaan opintoihin tulee perusopetuksen aikana sisältyä vähintään 9 vuosiviikkotuntia (vvt) valinnaisten aineiden

Lisätiedot

MINÄ MUUTAN. Muuttovalmennusopas vammaiselle muuttajalle

MINÄ MUUTAN. Muuttovalmennusopas vammaiselle muuttajalle MINÄ MUUTAN Muuttovalmennusopas vammaiselle muuttajalle Kirsi Timonen, projektityöntekijä Vammaispalvelujen valtakunnallinen kehittämishanke 2010-2012 MINÄ MUUTAN Olet suuren muutoksen edessä. Uuteen kotiin

Lisätiedot

Perustiedot - Kaikki -

Perustiedot - Kaikki - KMO Kysely huoltajille, muskarit ja karuselli RTF Report - luotu 27.05.2015 15:49 Nimi Vastaaja Vastaamassa Vastanneet Käpylä muskarit ja karuselliopetus 74 54 42 Yhteensä 74 54 42 Perustiedot 1. Lapseni

Lisätiedot

NJS Milan: Joukkueen Säännöt Hyväksytty Vanhempainkokouksessa

NJS Milan: Joukkueen Säännöt Hyväksytty Vanhempainkokouksessa NJS Milan: Joukkueen Säännöt 2011 Hyväksytty Vanhempainkokouksessa 25.03.2011 Lasten ja nuorten kokonaisliikunnan määrä Kuinka paljon lapset oikeasti liikkuvat? Kuinka moni meistä tietää kuinka paljon

Lisätiedot

Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma

Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma 15.1.2015 Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Annalan päiväkoti on perustettu vuonna 1982 ja se sijaitsee omalla isolla tontillaan keskellä matalaa kerrostaloaluetta. Lähellä on avara luonto

Lisätiedot

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi 2016 Degerby skola

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi 2016 Degerby skola Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi 0 toteutti perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan seurantakyselyn lapsille ja huoltajille huhtikuussa 0. Vuoden 0 seurantaan liittyvä kysely

Lisätiedot

Suomalaisen jääkiekon strategia 2014-2018

Suomalaisen jääkiekon strategia 2014-2018 Suomalaisen jääkiekon strategia 2014-2018 SUOMALAISEN JÄÄKIEKON STRATEGIA 2014 2018 Strategian päämäärä: Jääkiekkoperheen monipuolinen kasvattaminen Toimintaa ohjaavat arvot: Kunnioitus Yhteisöllisyys

Lisätiedot

RAY TUKEE BAROMETRIN KYSELYLOMAKE Rauman MTY Friski Tuult ry

RAY TUKEE BAROMETRIN KYSELYLOMAKE Rauman MTY Friski Tuult ry Tässä kyselyssä järjestötoiminta = Rauman Friski Tuult ry:n toiminta Kyselyitä lähetettiin marraskuussa yhdistyksen jäsenkirjeen mukana kappaletta. Kyselyn vastausprosentti oli, % JÄRJESTÖTOIMINTAAN OSALLISTUMINEN

Lisätiedot

TÄHÄN TULEE JÄRJESTÖN NIMI. RAY tukee -barometri 2016

TÄHÄN TULEE JÄRJESTÖN NIMI. RAY tukee -barometri 2016 RAY tukee -barometri 2016 JÄRJESTÖTOIMINTAAN OSALLISTUMINEN 1. Kuinka usein olet osallistunut tämän sosiaali- ja terveysalan järjestön toimintaan 12 viime kuukauden aikana? Järjestöllä tarkoitetaan tässä

Lisätiedot

Kehitysvammaliitto ry. RATTI-hanke. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun.

Kehitysvammaliitto ry. RATTI-hanke. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun. RISKIARVIOINTILOMAKE 1. Henkilön nimi Pekka P. 2. Asia, jonka henkilö haluaa tehdä. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun. 3. Ketä kutsutaan mukaan

Lisätiedot

Lapset puheeksi -keskustelu lapsesta, perheestä ja kouluympäristöstä

Lapset puheeksi -keskustelu lapsesta, perheestä ja kouluympäristöstä Lapset puheeksi -keskustelu lapsesta, perheestä ja kouluympäristöstä Lomake annetaan etukäteen huoltajille mietittäväksi. Lomakkeen lopussa on lapsen kehitystä suojaavia tekijöitä kotona ja koulussa, ja

Lisätiedot

Täyden kympin vapaa-aika

Täyden kympin vapaa-aika Täyden kympin vapaa-aika Miten kuvata hyvinvointia nuorilähtöisesti? Anna Anttila 18.1.2016 Muistele itseäsi noin 10- vuotiaana. Mitä useimmiten halusit tehdä, mikä toi sinulle eniten iloa? Tuottaako tekemisen

Lisätiedot

Move! Miten meidän yhteisössä? Valtakunnallinen Move- kiertue 2015 Liikuntakasvatuksen laitos

Move! Miten meidän yhteisössä? Valtakunnallinen Move- kiertue 2015 Liikuntakasvatuksen laitos Move! Miten meidän yhteisössä? Valtakunnallinen Move- kiertue 2015 Liikuntakasvatuksen laitos Kenelle Move! on tehty Oppilaalle Terveyden- huoltoon Move! Opettajalle Kotiin Koululle Move! pähkinänkuoressa

Lisätiedot

SELKOESITE. Tule mukaan toimintaan!

SELKOESITE. Tule mukaan toimintaan! SELKOESITE Tule mukaan toimintaan! MLL:n Uudenmaan piiri Asemapäällikönkatu 12 C 00520 Helsinki Tel. +358 44 0470 407 uudenmaan.piiri@mll.fi uudenmaanpiiri.mll.fi Mannerheimin Lastensuojeluliitto Mannerheimin

Lisätiedot

LAPSET JA LIIKUNTA. Lasten, nuorten ja perheiden hyvinvoinnin politiikkaohjelman avausseminaari Teemu Japisson

LAPSET JA LIIKUNTA. Lasten, nuorten ja perheiden hyvinvoinnin politiikkaohjelman avausseminaari Teemu Japisson LAPSET JA LIIKUNTA Lasten, nuorten ja perheiden hyvinvoinnin politiikkaohjelman avausseminaari 20.11.2007 Teemu Japisson Lasten ja nuorten osalta terveyttä edistävä liikunta kiteytyy päivittäisen liikunnan

Lisätiedot

Haastattelut e-kioskin käyttäjäkokemuksista. Mira Hänninen Haaga-Helia ammattikorkeakoulu

Haastattelut e-kioskin käyttäjäkokemuksista. Mira Hänninen Haaga-Helia ammattikorkeakoulu Haastattelut e-kioskin käyttäjäkokemuksista Mira Hänninen Haaga-Helia ammattikorkeakoulu Sukupuoli ja ikä Haastattelin Kirjasto 10:ssä 14 henkilöä, joista seitsemän oli naisia (iät 24, 25, 36, 36, 50,

Lisätiedot

RAY TUKEE BAROMETRI Tietoa järjestöille

RAY TUKEE BAROMETRI Tietoa järjestöille RAY TUKEE BAROMETRI 2016 Tietoa järjestöille MIKÄ RAY TUKEE -BAROMETRI ON? Raha-automaattiyhdistyksen suunnittelema RAY tukee -barometri on erityyppisten järjestöjen ja avustuskohteiden kohderyhmille suunnattu,

Lisätiedot

Mitä mieltä olet paikasta, jossa nyt olet? ruma

Mitä mieltä olet paikasta, jossa nyt olet? ruma Mitä mieltä olet paikasta, jossa nyt olet? kaunis pimeä viileä rauhallinen raikas virkistävä ikävä Viihdyn täällä. ruma valoisa lämmin levoton tunkkainen unettava kiinnostava Haluan pois täältä! CC Kirsi

Lisätiedot

Lapsen kielen kehitys I. Alle vuoden ikäisen vanhemmille. www.eksote.fi

Lapsen kielen kehitys I. Alle vuoden ikäisen vanhemmille. www.eksote.fi Lapsen kielen kehitys I Alle vuoden ikäisen vanhemmille www.eksote.fi Lapsi- ja nuorisovastaanotto Puheterapia 2010 LAPSEN KIELEN KEHITYS Lapsen kieli kehittyy rinnan hänen muun kehityksensä kanssa. Puhetta

Lisätiedot

SUOMEN LEOT. Leijonien oma nuorisojärjestö

SUOMEN LEOT. Leijonien oma nuorisojärjestö SUOMEN LEOT Leijonien oma nuorisojärjestö Innovaatio Uusia ideoita ympäriltämme arjesta Chapel Street, Melbourne, VIC, Australia Innovaatio Uusia ideoita ympäriltämme arjesta Chapel Street, Melbourne,

Lisätiedot

Lapsen vahvuuksien ja terveen kehoitsetunnon tukeminen

Lapsen vahvuuksien ja terveen kehoitsetunnon tukeminen Lapsen vahvuuksien ja terveen kehoitsetunnon tukeminen Erityisopettaja Anne Kuusisto Neuvokas perhe Syömisen ja liikkumisen tavat lapsiperheen arjessa Tämän hetken lapset kuulevat paljon ruoka- ja liikkumiskeskustelua

Lisätiedot

Taloyhtiön asukkaiden kuulumisia. Kaaduin takahuoneessa ja kaikki muut työntekijät nauroivat KATSO YLLÄTYSTULOS!

Taloyhtiön asukkaiden kuulumisia. Kaaduin takahuoneessa ja kaikki muut työntekijät nauroivat KATSO YLLÄTYSTULOS! TOIMITTAJAT PISTIVÄT KESÄN JÄÄTELÖT JÄRJESTYKSEEN SIVU 3 KATSO YLLÄTYSTULOS! Kaaduin takahuoneessa ja kaikki muut työntekijät nauroivat -Rasmus SIVU 2 Taloyhtiön asukkaiden kuulumisia. SIVU 6 KUINKA KAUPPA

Lisätiedot

Ops14 Askola KYSELY HUOLTAJILLE JA YLÄKOULUN OPPILAILLE ARVOISTA JA OPPIMISEN TAIDOISTA KEVÄT 2014

Ops14 Askola KYSELY HUOLTAJILLE JA YLÄKOULUN OPPILAILLE ARVOISTA JA OPPIMISEN TAIDOISTA KEVÄT 2014 Ops14 Askola KYSELY HUOLTAJILLE JA YLÄKOULUN OPPILAILLE ARVOISTA JA OPPIMISEN TAIDOISTA KEVÄT 2014 Oppilaille 269 viestiä vastasi 85, 32% Huoltajille 768 viestiä 97 ei lukenut viestiä Vastauksia 220, 27%

Lisätiedot

Nuoruus. - haittaks se? Nuorten foorumi Tampere Pesäpuu ry:n Selviytyjät-tiimi

Nuoruus. - haittaks se? Nuorten foorumi Tampere Pesäpuu ry:n Selviytyjät-tiimi Nuoruus - haittaks se? Nuorten foorumi Tampere 17.3.2012 Pesäpuu ry:n Selviytyjät-tiimi Millainen nuori olen? Pienryhmäkeskustelujen yhteenveto Mitä itsestäni ajattelen? Ahdistusta ja kamppailua itsensä

Lisätiedot

Perustiedot - Kaikki -

Perustiedot - Kaikki - KMO 13+ RTF Report - luotu 27.05.2015 15:22 Nimi Vastaaja Vastaamassa Vastanneet final 13+ 73 40 23 Yhteensä 73 40 23 Perustiedot 1. Ikäni on (39) Ikäni on 2. Olen ollut oppilaana (36) Olen ollut oppilaana

Lisätiedot

AAMUNAVAUKSEN TEEMA: LIIKUNTA RAVINTO LEPO MUU, MIKÄ? AIHE: KESTO: VIIKON HAASTE (huomioi valitsemanne teema): AAMUNAVAUKSEEN TARVITTAVAT VÄLINEET:

AAMUNAVAUKSEN TEEMA: LIIKUNTA RAVINTO LEPO MUU, MIKÄ? AIHE: KESTO: VIIKON HAASTE (huomioi valitsemanne teema): AAMUNAVAUKSEEN TARVITTAVAT VÄLINEET: AAMUNAVAUKSEN TEEMA: LIIKUNTA RAVINTO LEPO MUU, MIKÄ? AIHE: KESTO: VIIKON HAASTE (huomioi valitsemanne teema): AAMUNAVAUKSEEN TARVITTAVAT VÄLINEET: Hyvää huomenta kaikille! Tänään puhutaan kouluruokailusta.

Lisätiedot

Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan.

Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan. Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan. Tunteet voivat olla miellyttäviä tai epämiellyttäviä ja ne muuttuvat ja vaihtuvat.

Lisätiedot

Rakkaat Dikonin turvakodin ystävät ja tukijat

Rakkaat Dikonin turvakodin ystävät ja tukijat Kummikirje 1-2016 3.5. 2016 Rakkaat Dikonin turvakodin ystävät ja tukijat Olen uusi Venäjän alueen kummityön kordinaattori Ammi Kallio. Tämä on ensimmäinen kummikirje, jonka kirjoitan teille alueelta.

Lisätiedot

Emma ja Julija ovat ruvenneet huomioimaan Jennaa enemmän. He ovat hyviä ystäviä.

Emma ja Julija ovat ruvenneet huomioimaan Jennaa enemmän. He ovat hyviä ystäviä. Sakke aloittaa peruskoulun, Eetu ja Karim menee yhdeksännelle luokalle ja Julija, Emma ja Jenna aloittavat kahdeksannen luokan ja ovat siitä innoissaan. Emma ja Julija ovat ottaneet Jennan mukaan ja Jennakin

Lisätiedot

YSTÄVYYS, SUVAITSEVAISUUS JA KUNNIOITUS

YSTÄVYYS, SUVAITSEVAISUUS JA KUNNIOITUS YSTÄVYYS, SUVAITSEVAISUUS JA KUNNIOITUS Olympiakasvatuksen monialaiset oppimiskokonaisuudet OPS2016 Itä-Suomen Liikkuva koulu seminaari Mikkeli 28.9.2016 Suomen Olympiakomitea Olympiakasvatuksen asiantuntijaryhmä:

Lisätiedot

Jokkarin Sanomat on Lopen Joentaan koulun 5.-6.-luokkalaisten tekemä koululehti. Kuvat: Curly ry

Jokkarin Sanomat on Lopen Joentaan koulun 5.-6.-luokkalaisten tekemä koululehti. Kuvat: Curly ry Jokkarin Sanomat on Lopen Joentaan koulun 5.-6.-luokkalaisten tekemä koululehti. Kuvat: Curly ry Sisällysluettelo 3 Mikä on Jokkarin Sanomat? 4 Opettajanhuoneessa suuria muutoksia 5 Kisakuume nousee -

Lisätiedot

Terveys: s. 30 Piristystä kaamokseen s. 13 Näin selviät syysmasennuksesta s. 12 Kysy terveydestä

Terveys: s. 30 Piristystä kaamokseen s. 13 Näin selviät syysmasennuksesta s. 12 Kysy terveydestä Muoti: s. 14 Joulun kuumimmat trendit s. 9 Pukeudu kuin JLo s. 15 Pikkujoulujen paras tyyli Kauneus: s. 20 Nutturat arkeen ja juhlaan s. 25 Testi: Mikä tuoksu sopii sinulle? s. 10 Vertailussa ripsarit,

Lisätiedot

Maastoon matalalla kynnyksellä. Tiiina Riikonen

Maastoon matalalla kynnyksellä. Tiiina Riikonen Maastoon matalalla kynnyksellä Tiiina Riikonen PyöräPolku hanke 2014-2015 Hanke keskittyi maastopyöräilyyn luontoympäristössä. Maastopyöräily on monipuolinen laji. Kuntoliikuntana, ulkoiluna, retkeilynä

Lisätiedot

1. HYVÄ YSTÄVÄ. Ystävällinen Iloinen Luotettava Avulias Rehellinen Reipas Ei juorua Osaa pitää salaisuudet

1. HYVÄ YSTÄVÄ. Ystävällinen Iloinen Luotettava Avulias Rehellinen Reipas Ei juorua Osaa pitää salaisuudet 1. HYVÄ YSTÄVÄ Ystävällinen Iloinen Luotettava Avulias Rehellinen Reipas Ei juorua Osaa pitää salaisuudet 2 2. HYVÄ YSTÄVÄ Oletko itse ystävänä sellainen, minkä ominaisuuden kirjoitit? a. En koskaan 0

Lisätiedot

Perustunteita. Ihmisellä on paljon erilaisia tunteita. Osa niistä on perustunteita.

Perustunteita. Ihmisellä on paljon erilaisia tunteita. Osa niistä on perustunteita. Perustunteita Ihmisellä on paljon erilaisia tunteita. Osa niistä on perustunteita. Perustunteita ovat: ilo, suru, pelko, viha, inho ja häpeä. Niitä on kaikilla ihmisillä. Ilo Ilon tunne on hyvä tunne.

Lisätiedot

Iloa ja kannustusta elintapoihin Miksi, miten ja kenelle? + Neuvokas perhe kortin käyttöharjoitus

Iloa ja kannustusta elintapoihin Miksi, miten ja kenelle? + Neuvokas perhe kortin käyttöharjoitus Iloa ja kannustusta elintapoihin Miksi, miten ja kenelle? + Neuvokas perhe kortin käyttöharjoitus Missä Neuvokas perhe työvälineet ja ideologia voivat auttaa ammattilaista? Asiakas ei ymmärrä miten tärkeä

Lisätiedot

PALKITSEVAA. ITSENÄISTÄ. HAASTEELLISTA. MYYNTIÄ.

PALKITSEVAA. ITSENÄISTÄ. HAASTEELLISTA. MYYNTIÄ. PALKITSEVAA. ITSENÄISTÄ. HAASTEELLISTA. MYYNTIÄ. Wulff-Yhtiöt Oyj rekrytointi Kari Juutilainen InHunt Group gsm 044 995 5382 kari.juutilainen@inhunt.fi www.urawulffilla.fi Myynti on työtä, jossa tuloksellisuus

Lisätiedot

1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus.

1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus. 1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus. 1. Ympäristö a. Tässä jaksossa ympäristö rakennetaan pedagogiikkaa tukevien periaatteiden mukaisesti ja

Lisätiedot

Harjoitusten ideat on sovellettu Bret Nicholauksen ja Paul Lowrien Ajatusleikki-kirjasta

Harjoitusten ideat on sovellettu Bret Nicholauksen ja Paul Lowrien Ajatusleikki-kirjasta Harjoitusten ideat on sovellettu Bret Nicholauksen ja Paul Lowrien Ajatusleikki-kirjasta 1. Mikä olisi jännittävin paikka, jota haluaisit tutkia? 2. Jos voisit kutsua kenet tahansa maailmassa puhumaan

Lisätiedot

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8.

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8. Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8.2014 10:31:45 2014 TULOKSET N=18, vastausprosentti keskimäärin 60,

Lisätiedot

Sovari-vaikuttavuusmittarin hyödyntäminen työpajatoiminnassa

Sovari-vaikuttavuusmittarin hyödyntäminen työpajatoiminnassa Sovari-vaikuttavuusmittarin hyödyntäminen työpajatoiminnassa Riitta Kinnunen, asiantuntija Valtakunnallinen työpajayhdistys ry Etelä-Suomen työpajojen ALU-STARTTI 27.1.2016 Sovari tuottaa laadullista vaikutustietoa

Lisätiedot

Taiteen perusopetuksen kyselyjen alustavia tuloksia Oppilaiden ja huoltajien kysely Avoin verkkokysely keväällä 2016

Taiteen perusopetuksen kyselyjen alustavia tuloksia Oppilaiden ja huoltajien kysely Avoin verkkokysely keväällä 2016 Taiteen perusopetuksen kyselyjen alustavia tuloksia Oppilaiden ja huoltajien kysely Avoin verkkokysely keväällä 2016 Taiteen perusopetuksen seminaari15.4.2016 Minna Harmanen Jan Hellgren Matti Pietilä

Lisätiedot

Stipendi - Vanhemman / huoltajan lomake

Stipendi - Vanhemman / huoltajan lomake Stipendi - Vanhemman / huoltajan lomake Huoltajan tulee täyttää ja lähettää tämä sähköinen lomake 3.1.2014 klo 1.00 mennessä. Pyydämme teitä lukemaan huolellisesti Meksiko-stipendien hakuohjeet. Lomake

Lisätiedot

AMMATILLINEN PERUSKOULUTUS OPISKELIJAVALINTA VALTAKUNNALLINEN KIELIKOE

AMMATILLINEN PERUSKOULUTUS OPISKELIJAVALINTA VALTAKUNNALLINEN KIELIKOE AMMATILLINEN PERUSKOULUTUS OPISKELIJAVALINTA VALTAKUNNALLINEN KIELIKOE Suomen kieli TEKSTIN YMMÄRTÄMINEN (50 min) Sukunimi Etunimi Syntymäaika Allekirjoitus Kielikokeen järjestäjä täyttää: Kokeen järjestäjä

Lisätiedot

Pelirohkeus jalkapallossa yksilön ja joukkueen näkökulmasta. Mika Lehkosuo

Pelirohkeus jalkapallossa yksilön ja joukkueen näkökulmasta. Mika Lehkosuo Pelirohkeus jalkapallossa yksilön ja joukkueen näkökulmasta Mika Lehkosuo KIRJE PELAAJILLE Moi Pelaajat, Pelirohkeus on sana joka usein esiintyy, kun kuvataan meidän pelitapaamme ja ajatteluamme jalkapallon

Lisätiedot

Onnistut yrittämässäsi, mutta jokin täysin epäolennainen. vikaan.

Onnistut yrittämässäsi, mutta jokin täysin epäolennainen. vikaan. KYLLÄ, JA Onnistut yrittämässäsi ja saavutat enemmän kuin odotit, enemmän kuin kukaan osasi odottaa. KYLLÄ, MUTTA Onnistut yrittämässäsi, mutta jokin täysin epäolennainen asia menee vikaan. EI, MUTTA Et

Lisätiedot

Esiopetuksen. valmistavan opetuksen. opetussuunnitelma

Esiopetuksen. valmistavan opetuksen. opetussuunnitelma Esiopetuksen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma Nurmijärven kunta Varhaiskasvatuspalvelut Sivistyslautakunta x.1.2016 x www.nurmijarvi.fi Sisältö 1. Perusopetukseen valmistavan opetuksen lähtökohdat

Lisätiedot

22 vastausta. Tiivistelmä. Olen. Vuosiluokkani on. Alakouluni oli. Muokkaa tätä lomaketta. Näytä kaikki vastaukset Julkaise tiedot

22 vastausta. Tiivistelmä. Olen. Vuosiluokkani on. Alakouluni oli. Muokkaa tätä lomaketta. Näytä kaikki vastaukset Julkaise tiedot vastausta Näytä kaikki vastaukset Julkaise tiedot vesa.raasumaa@gmail.com Muokkaa tätä lomaketta Tiivistelmä Olen 5% Tyttö 5 % Poika 5 % 5% Vuosiluokkani on 8,% 3,8% 7. 5 % 8. 8. % 9. 7 3.8 % 5% Alakouluni

Lisätiedot

4.1 Kaikki otti mut tosi hyvin ja ilosella naamalla vastaan, enkä tuntenu oloani mitenkään ulkopuoliseksi, kiitos hyvän yhteishengen työpaikalla.

4.1 Kaikki otti mut tosi hyvin ja ilosella naamalla vastaan, enkä tuntenu oloani mitenkään ulkopuoliseksi, kiitos hyvän yhteishengen työpaikalla. Ranska Chamonix Niin tällänen blogikin pitäis kirjottaa. Meinasin että kirjotan ihan mitä olen Ranskassa tehny ja lisäilen sinne tänne kuvia, en oo mitenkään blogin kirjottaja tyyppiä. 3.1 Lähin Kittilästä

Lisätiedot

Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi

Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi Verbien rektioita Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi Jos lauseessa on useita verbejä, missä muodossa 2. tai 3. verbi ovat? -Jos lauseessa on useita verbejä peräkkäin, 1. verbi taipuu normaalisti,

Lisätiedot

Myönteisen muistelun kortit. Suomen Mielenterveysseura

Myönteisen muistelun kortit. Suomen Mielenterveysseura Myönteisen muistelun kortit Muistelulla voidaan vahvistaa ja lisätä ikäihmisten mielen hyvinvointia. Myönteisen muistelun korteilla vahvistetaan hyvää oloa tarinoimalla mukavista muistoista, selviytymistaidoista,

Lisätiedot

Tunteita seurustelua ja muuta suhdetoimintaa

Tunteita seurustelua ja muuta suhdetoimintaa Tunteita seurustelua ja muuta suhdetoimintaa Seksuaalisuus: On ominaisuus, joka on jokaisella ihmisellä syntymästä lähtien muuttuu koko elämän ajan kasvun, kehityksen sekä ikääntymisen mukana koska seksuaalisuus

Lisätiedot