Opetustoimen osaamisen kehittämishanke

Transkriptio

1 Opetustoimen osaamisen kehittämishanke Hallinnointi ja toteutus: Sivistys- ja hyvinvointipalvelut sekä kehittämistoiminta Rahoitus: Pohjois-Suomen aluehallintovirasto Rahoitus: Osaava-avustus , omarahoitus

2 Opettajien täydennyskoulutus sekä yhteistyöverkoston luominen pääkohde Koulutus koskee opettajia, koulujen muuta henkilöstöä ja muita toimijoita Hankkeen hallintokulut (s uunnittelu, s euranta ja raportointi) Kehittämiskulut (verkostoyhteistyön, täydennyskoulutuksen rakenteiden, s uunnitelmallis uuden ja uus ien muotojen kehittäminen) Toimintakulut (os aamis en lis äämis en ja täydennys koulutuks en toteuttaminen) Verkoston ulkopuoliset asiantuntijapalvelut (es im. palkkiokulut) Materiaalikustannukset Kokonaiskustannukset yhteensä josta omarahoitusosuus (voi olla laskennallista) , , , , , , , , ,00 200,00 Tietoliikennekustannukset Matkakustannukset (ohjaus ryhmän, as iantuntijoiden, kouluttajien, ym. matkakus tannuks et) Hankkeen erikseen sovittavaan toimintaan osallistumisesta aiheutuvat osallistujien matkakustannukset Muut, mitkä? 2 000,00 400, ,00 800,00 Muut, mitkä? Yhteensä , ,00 HAETTAVAN VALTIONAVUSTUKSEN MÄÄRÄ (kokonaiskustannukset - omarahoitusosuus) ,00

3 Uusi paikallinen oppimaisema Kasvatusta kestävään elämäntapaan Oppikirjana HIRSIKAMPUS PUDASJÄRVEN KAUPUNKI Työssä mukana kaikki koulut ja esikoulut

4 Osallistuminen suunnitteluun verkkoportaaliin piirustukset ja työn eteneminen?

5 UUSI OPPIMAISEMA opetussuunnitelmauudistus 2016 Kaupungin KEKE-kärkikohteita koulujen käyttöön v Luontokohde Kulttuurikohde Ympäristönsuojelukohde Ulkoilureitti / luontopolku Koulu Yritys Ammatillinen oppilaitos Luontokeskus Nuorisokeskus Kohteet voivat olla myös yhteisöllisyyttä edistäviä toimintamalleja tai tapoja säästää ja työllistää.

6 2. YHTEISTYÖ KOULUN ULKOPUOLISEN OPETUKSEN KANSSA YMPÄRISTÖKASVATUSVERKOSTON KUTOMINEN Maatilat Luonto- ja eräoppaat Kalaoppaat ja kalastuskuntienkalakummit Luontovalokuvaajat ja lintumiehet Riistanhoito ja metsästysseurat Kädentaitajat Perinnetyöt Ensiapuopettajat Luontoaktiviteetit Kestävän kehityksen edelläkävijäyritykset Laatu-ja ympäristöjärjestelmäyritykset Luonnonvara-alan yritykset Ympäristöhuollon yritysmaailma energia-ala, vesi- ja jätehuolto Matkailu, retkeily -ja virkistystoiminta Kyläseurat ja kyläkoulut Järjestöjen valistus j a ympäristötyö Luonto-ja ympäristökoulut Kulttuuriympäristökasvatus /luotsit ja museot Metsähallitus/kansallispuistot /retkikohteet Ammatillinen koulutus/harjoittelijat/opinnäytteet Tutkimus Hankkeet

7 Kestävän kehityksen kasvatusta kuntiin - ovi auki kuntiin koulujen kautta Jos haluaa muuttaa kokonaisen kansan tavat, työ pitää aloittaa kouluista Suomen nykyinen hallitusohjelma Suomesta maailman ympäristötietoisin kansa Vahvistetaan ympäristökasvatuksen sekä luonto- ja ympäristökoulujen asemaa Taustalla kansallinen kestävän kehityksen kasvatuksen strategia Keski-Suomen Ely koordinoi kansallista työtä. Eija Syrjälä

8 YMPÄRISTÖKASVATUKSEN OSAAMIS- JA OPPIMISYMPÄRISTÖ ON MONIMUOTOINEN JA SITÄ TOTEUTTAVAT ERILAISET TOIMIJAT Muodollinen koulutusjärjestelmä Koulut ja oppilaitokset tarjoavat opetussuunnitelmaan perustuvaa opettajajohtoista opetusta tähtäimenä tutkinto mittariston avulla. Virallisen koulutusjärjestelmän ulkopuolinen oppiminen Oppimista voi tapahtua mm. museoissa, nuorisotyössä, järjestöissä, luontokouluissa, kansallispuistoissa, seurakunnassa, työelämässä. Opetusaineksena on ympäröivä yhteiskunta. Vapaamuotoinen piilevä - elinikäinen oppiminen Oppimisen ympäristö voi olla mikä tahansa arkipäivän tila koti, kauppa, kierrätyspiste kirjasto tms Eija Syrjälä Piirroskuvat: Mari Ylipiha Laukaan kunta

9 Ympäristökasvatus ja kestävän kehityksen kasvatus rinnakkaiset käsitteet Ympäristökasvatus on kasvatuksellista toimintaa, joka tukee elinikäistä oppimisprosessia siten, että yksilöiden tai yhteisöjen arvot, tiedot, taidot sekä toimintatavat muuttuvat kestävän kehityksen mukaisiksi Lähde: Ympäristökasvatuskäsitteiden määritelmäluonnos Eija Syrjälä

10 Kestävän kehityksen kasvatuksen perusvaltuutus. Kunnat päättävät strategioidensa mukaan itsenäisesti tiedottamisesta ja toteuttamistavoista alueillaan. Nuorisolaki: 7 (2006) Yksi osa-alue kunnan nuorisotyössä ja politiikassa on nuorten ympäristökasvatus

11 Kuntaorganisaation vastuut ja johtamisjärjestelmä Kaupungin/kunnanvaltuusto Tarkastuslautakunta Kaupungin/ kunnanhallitus Jyväskylän ympäristöjärjestelmä - joka koululla ympäristöopas ja ympäristökäsikirja LIIKELAITOKSET Esimerkiksi vesihuolto, jätehuolto, siivous, ruokapalvelut tekninen huolto kiinteistöt, liikenne terveydenhuolto Eija Syrjälä 2012 LAUTAKUNNAT Päätehtävät Opetus ja sivistys Sosiaali- ja terveydenhuolto Ympäristö ja tekninen infrastruktuuri Strategiat Toimintaa ja ympäristöä koskevat strategiset lyhyen ja pitkän aikavälin linjaukset Politiikkaohjelmat Elinkeinopolitiikka Maapoliittinen ohjelma Ympäristöpolitiikka / tavoitteet Koulutuspolitiikka Strategiaa ja toimintapolitiikkaa tukevat ohjelmat ja sitoumukset Kestävä kehitys, Lasten ja nuorten hyvinvointi, Ilmastostrategia, Energiatehokkuus, Ympäristöohjelma Talous- ja toimintasuunnitelma Tilinpäätös /ympäristötilinpäätös Yksikkökohtaiset toiminnot, ympäristövastuut ja mittarit Laatu- ja ympäristöohjelmat ja järjestelmät Seuranta, raportointi ja jatkuva parantaminen

12 Opetushallituksen kestävän kehityksen tavoitteet Kouluissa esikoulut mukaan lukien kestävän kehityksen yhdyshenkilöt Kaikissa kouluissa ja oppilaitoksissa oma kestävän kehityksen ohjelma vuoteen 2010 mennessä Vuonna 2014 jokaisella koululla ja oppilaitoksella on toimivia yhteistyömuotoja koulun ulkopuolisten tahojen kanssa Vuonna % oppilaitoksista on ulkoinen tunnus tai sertifikaatti Vihreä Lippu, Suomen ympäristökasvatuksen seura Sykse ry Okka-säätiön ylläpitämä oppilaitosten ympäristösertifiointi Muita menetelmiä Ympäristöpainotteinen opetussuunnitelma Kestävän kehityksen ohjelma

13 Vihreä lippu Kansainvälinen Eco-Schools -ohjelman ympäristömerkki YK:n UNEP-ympäristöohjelma suosittelee Ylläpitäjä Suomen ympäristökasvatuksen Seura ry (Sykse) Ohjelmassa n.250 päiväkotia, koulua, oppilaitosta ja vapaa-ajan toimijaa. Yhtä teemaa tai projektia toteutetaan vähintään lukukausi Kolmen teeman toteutuksen jälkeen kestävä taso VIHREÄN LIPUN EDUT: Julkishallinnolle keino toteuttaa maamme kestävän kehityksen strategioita, joka tuo kunnalle myönteistä julkisuutta ja auttaa rakentamaan ja välittämään kuvaa kestävän kehityksen huomioivasta kunnasta. Se tuo kunnalle säästöjä mm. koulun jäte-, vesi- ja sähkömaksuissa, energian kulutuksessa Kasvattajille työkalu toteuttaa opetus- ja varhaiskasvatussuunnitelmien kestävän kehityksen sekä osallisuuden tavoitteita. Tärkeä anti on sen kouluun tai päiväkotiin tuoma aito yhteisöllisyys. Lasten/nuorten vanhemmille uusia ympäristömyönteisiä toimintatapoja. Yritysyhteistyökumppaneille kontakti maamme suurimpaan verkostoon kestävän kehityksen tavoitteiden mukaisesti toimivia päiväkoteja, kouluja ja oppilaitoksia, joilla on positiivinen maine. Vihreän Lipun teemat: Perusteemat Vesi Energia Jätteiden vähentäminen Muut teemat Lähiympäristö Kestävä kulutus Yhteinen maapallo Terve elämä Vihreän lipun lukuvuosimaksut: enintään 100 lasta/nuorta 250 yli 100 lasta/nuorta 500 kestävä taso 100

14 Perusopetuksen rakenne ja keke-kasvatus opetussuunnitelman uudistamisessa 2016 Ympäristötietoisuuden edistäminen Kestävä luontosuhde, kestävää kehitystä edistävät elämäntavat (tiedot, taidot, asenteet, toiminta) Oppiainekohtaiset ympäristökasvatussisällöt Luontokasvatus Ympäristönsuojelukasvatus Kulttuuriympäristökasvatus Tulevaisuuskasvatus Oppiainekohtaiset näkökulmat, sisällöt ja menetelmät ympäristökasvatukseen Ekologinen kestävyys Taloudellinen Kestävyys Sosiaalinen kestävyys Kulttuurinen kestävyys Kunta /seutukunta paikallisena yhteiskunnallisena oppimisympäristönä Tekemällä oppiminen, elämykset, kokemukset paikassa, paikasta, paikan puolesta Koulujen ja päivähoidon ympäristökasvatusverkosto Luonto-jaympäristökoulut LYKE Koulun ulkopuoliset yhteistyötahot Arviointikriteeristö ympäristövastuulliselle toiminnalle (tiedot, taidot, asenteet, toiminta Lähde: Opetushallitus, Marja-Leena Loukola, perusopetuksen rakenne, ajankohtaista 2011 Täydennykset: Eija Syrjälä 2012

15 Koulun vuosikellosta yhteistyökanavia paikallisosaajien verkoston kouluyhteistyöhön

16 KEKE-kasvatusta opetussuunnitelmaan 2016 Taustaksi kunnan strategiset linjaukset: kuntasuunnitelma, sähköinen hyvinvointisuunnitelma Nykytilan kartoitus / koulun opetussuunnitelma 1. Opetuksessa käytetyt maasto-opetuskohteet / kotiseutunähtävyydet - Lähikohteet - Kuljetusta vaativat kohteet - Leirikoulukohteet: kunnan /naapurikuntien/ maakunnan/ vtk kärkikohteet 2. Yhteistyökumppanit ja asiantuntijat - nuorisotyö, liikuntatoimi, kansalaisopisto, kirjasto - ammatillinen koulutus, kädentaitajat, yritykset, järjestöt, seurakunta, kyläseurat Oppimis- ja osaamisympäristön laajentaminen ja verkoston rakentaminen KOHDEVALINNAT JA YHTEISTYÖKUMPPANIEN TARVE / SAATAVUUS 1. Lähiluonto ja kohteet: vuodenajat, etäisyys koululta, toistuvuus pv/vk/kk, rajoitteet 2. Kulttuuriperintö ja paikallisuus: kohteita, opastarve ja materiaalit 3. Ympäristönsuojelukasvatus: vesiasiat, jäte, ilmansuojelu, melu, luonnonsuojelu, ympäristöluvat, maankäytön suunnittelu yms. 4. Yrittäjyyskasvatus: kärkikohteet, paikallinen osaaminen KÄYTÄNNÖN HAASTEET JA TARPEET: 1. Mitkä aihealueet kiinnostavat, tarpeet, materiaalit, apua ulkopuolisesta yhteistyöstä 2. Eri aineiden yhteistyömahdollisuudet koulun ulkopuolisessa opetuksessa: ehdotuksia 3. Verkkosivumateriaalit: mitä tarvitaan, ikäryhmät ja teemat

17 UUTTA OPETTAJALLE uutta välineistöä ja teknologiaa uusia opetussisältöjä ja materiaaleja opetusmenetelmiä täydennyskoulutuksella opetus laajenee ulos luokasta-malliin opettajien ja oppilaiden vuorovaikutusmalleja arkikäytännöt yhteistyö tilojen käytössä koulun henkilöstö ja tukipalvelut kodin ja koulun yhteistyö

18 Koulut toimintakulttuuri ja historia Nuorisotyö toimintakulttuuri ja historia VISIO Pelisään -nöt Muutoksen hallinta Yhteissuunnittelu Liikuntatoimi toimintakulttuuri ja historia Kansalaisopisto Eija Syrjälä Kirjasto toiminta kulttuuri ja historia Kulttuuri toimintakulttuuri ja historia

19 Alustavat opettajien täydennyskoulutusteemat: - Hankerahoitus koskee myös ohjaajia ja kasvattajia sekä koulun muuta henkilöstöä tieto- ja viestintätekniikan opetuskäyttö aktiivinen kansalaisuus liikkuva koulu taidekasvatus ympäristösivistys kieli- ja kulttuuritietoinen koulu seikkailupedagogiikka yrittäjyyskasvatus kodin ja koulun välinen yhteistyö Mihin tarpeeseen koulutus tulee? - IT haltuun - osallistaminen - ryhmäytyminen - nivelvaiheet - MaMu - kotiseutuopetus - muutoksen hallinta Tekemällä oppiminen - oppimispelit - Elokuvakasvatus - Vaeltava oppiminen

20 Ympäristökasvatuksen ohjelmapankki OHJELMAPANKKI PALVELEE MM. kouluja, päiväkoteja, nuorisotoimintaa, seurakuntia, järjestöjä, retkeilyä, luonnonharrastusta Eija Syrjälä ja - matkailua