nro 16 / Sibelius-Akatemia

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "nro 16 / 14.1.2005 Sibelius-Akatemia 2004 2005"

Transkriptio

1 nro 16 / Sibelius-Akatemia

2 Sisältö Äänenkuljettaja nro 16/ Pääkirjoitus 4 Opintoviikot mummoiksi 5 Uutisia 10 Keskustelua 13 Talon väkeä 14 Opintoasioita 20 Ilmoitustaulu 28 Konsertteja 30 Ruokalista 31 PIMUfest Äänenkuljettaja on perjantaisin ilmestyvä Sibelius-Akatemian sisäinen tiedotuslehti. Toimitusneuvosto: Gustav Djupsjöbacka, Tuula Linsiö, Matti Perttula, Johanna Lassy ja Matias Harju. Toimitus: Tuulikki Väänänen ja Johanna Lassy Piirrokset: Lassi Rajamaa ISSN Kirjoitusohjeita Kirjoita pelkkää suoraa tekstiä ilman mitään muotoiluja: - ei sisennyksiä - ei alleviivauksia - ei versaaleja (ISOJA KIRJAIMIA) - lihavointia voit käyttää harkiten - erota otsikot ja kappaleet toisistaan välilyönnillä - ei logoja eikä laatikoita tekstin mukana Jos haluat juttuusi logon tai kuvan, lähetä sellainen erikseen tallennettuna tif-muotoon. Tallenna juttusi mieluiten rtf-muotoon. Toki myös docmuoto tai pelkkä sähköpostiviestikin käy. Lähetä juttusi viimeistään maanantaina os. 2

3 Pääkirjoitus Menneiden viikkojen tapahtumat ovat palauttaneet mieliimme, miten hauras elämänlanka voi olla. Pahaa aavistamatta suunnaton määrä ihmisiä on hetkessä pyyhitty maailman kartalta. Suomalaiset uhrit ovat tuoneet katastrofin meidän arkeemme valtavalla voimalla. Kuolema on osa elämää. Näin uskomattomassa laajuudessa se on karmaiseva voima. Mutta eikö pahoinvointimme johdu myös siitä, että kuolema on yhteiskunnassamme siivottu pois, sairaaloihin ja suljettujen ovien taakse? Kun se sitten väkisin vyöryy olohuoneisiimme, se mullistaa järjestäytynyttä elämäämme. Kun yritämme käsittää käsittämätöntä, avautuu sanattomalle viestille mahdollisuuksia. Jos taide elää ja saa ravintoa kuoleman läheisyydestä, siitä tulee mahtava lohduttava voima. Jos yrittää löytää jotain myönteistä tässä lohduttomassa katastrofissa, se on konnien puuttuminen. Ketään ei voi syyttää tapahtumasta, ei sotapäällikköjä, ei terroristeja, ei kulutusyhteiskuntaa. Siksi solidaarisuus on niin ilmeistä. Eri asia on sen arvioiminen, olisiko varoitustoimissa ja sekasorron hetkellä voitu toimia vielä tehokkaammin. Toinen tärkeä huomio menetyksen hetkellä on kyky enenevässä määrin arvostaa sitä, mikä meillä on olemassa ja mikä meille on läheistä. Suomalaiset ovat osallistuneet Aasia-katastrofin hätäapuun todella laajalla joukolla. Olemme ikään kuin saaneet harjoitella maailman kansalaisina olemista. Myös Sibelius-Akatemia haluaa osallistua näihin maailmanlaajuisiin talkoisiin. Haastankin täten kaikki talon osapuolet osallistumaan menossa oleviin keräyksiin. Järjestämme 3. helmikuuta Sibelius-Akatemiassa solidaarisuuspäivän, jonka aikana toimeenpanemme keräyksen Punaisen Ristin hyväksi kaikissa toimipisteissämme. Päivä huipentuu illalla konserttisalissa pidettävään Aasia-konserttiin. Tilaisuudesta tullaan myöhemmin tiedottamaan tarkemmin, mutta toivon mahdollisimman monen laittavan merkinnän kalenteriinsa jo nyt ja osallistuvan tapahtumaan. Taiteellisesta suunnittelusta vastaa professori Martti Rousi. Osastot näyttävät jo suuntaa: PimuFest tapahtuman käsiohjelmatuotto menee Aasia-keräykseen. Lamun opettajat ja urkutaiteilija Kalevi Kiviniemi järjestävät tukikonsertin Temppeliaukion kirkossa klo Gustav Djupsjöbacka 3

4 Opintoviikot mummoiksi Sibelius-Akatemian hallitus hyväksyi vuoden 2004 viimeisessä kokouksessaan uuden koulutusjohtosäännön. Se astuu voimaan 1.elokuuta ja korvaa nykyisen tutkintosäännön. Se antaa puitteet Sibelius-Akatemian tutkinnoille ja säätää, kuinka koulutusta koskevat päätökset tehdään. Samana päivänä tulevat voimaan myös yliopistolain viime kesänä hyväksytyt muutokset sekä uusi yliopistojen tutkintoasetus. Asetukseen liittyvän siirtymäsäännön mukaan vanhat opiskelijat saavat joko vaihtaa uuden asetuksen mukaiseen järjestelmään tai jäädä asti opiskelemaan vanhan asetuksen nojalla. Uuden asetuksen mukanaan tuomista muutoksista merkittävin on tutkintojen kaksiportaisuus. Uusi koulutusjohtosääntö tuo väljennyksiä Sibelius-Akatemian koulutusta sääteleviin normeihin, mikä on hallituksen viime vuonna hyväksymän strategian mukaista. Siinä päätettiin periaatetasolla, että koulutuksen rakenteita tullaan väljentämään, opintojen valinnaisuutta lisäämään ja opiskelijoita ohjataan rakentamaan tutkintonsa heille tarpeellisista osioista. Nämä linjaukset pohjautuivat seuraavanlaiseen musiikkialan tulevaisuuden näkymään: Uusien innovaatioiden luomiskyky, vuorovaikutustaidot, kielitaito sekä tieto- ja viestintätekniikan taidot ovat yhä tärkeämpi etu työmarkkinoilla. Yhä suurempi osa tarjol- la olevasta työstä kohdistuu monipuolisille muusikoille ja pedagogeille. Monikulttuurisen musiikkiosaamisen merkitys kasvaa. Koulutus joutuu vastaamaan sellaisiinkin musiikillista asiantuntijuutta vaativiin haasteisiin, joiden koulutustarvetta ei vielä osata tarkemmin määritellä. Teknologian merkitys kasvaa, mutta ei välttämättä ennakoitavalla tavalla. Normien väljentäminen ei sinänsä muuta itse koulutusta mitenkään. Se muodostaa vain raamit koulutuksen kehittämiselle ja antaa aiempaa vapaammat mahdollisuudet viedä tutkintojen sisältöjä kohti opiskelijakohtaisia yksilöllisiä ratkaisuja. Opiskelijan opintoihin sisällytettäviä yksittäisiä opintojaksoja koskevat päätökset tehdään tulevaisuudessa keskitettyjen ratkaisujen sijasta osastojen opetussuunnitelmien ja opiskelijakohtaisten henkilökohtaisten opintosuunnitelmien tasolla. Sibelius-Akatemian omat siirtymäsäännöt ovat vielä valmisteltavana. Opintopisteisiin siirtyminen ja opintoviikoista luopuminen aiheuttavat jonkin verran mitoitusongelmia, jotka on ratkaistava. Vanhoja opiskelijoita eivät koske uuden asetuksen vaatimat tutkintojen pistemäärävaatimukset, mutta kaikki opintojaksot tullaan kuitenkin mitoittamaan opintopistein. Opintosuoritusrekisterissä joudutaan jonkin aikaa käyttämään vanhojen opiskelijoiden osalta sekä opintoviikkoja että - pisteitä. Opetussuunnitelmissa ei opintoviikkoja kuitenkaan enää ole tarkoitus käyttää. Odotettavissa on varmaankin jonkin verran lisätöitä ja käytännön hankaluuksia, se lienee useimpien uudistusten sivuvaikutus. Samaan aikaan kun siirrytään opintoviikoista yleiseurooppalaisiin ECTS (European Credit Transfer System) pisteisiin, pyritään oikaisemaan opintoviikkojärjestelmän mitoitusvirheitä. Siirtymisen käytännön järjestelyissä suurimmassa paineessa lienevät osastojen opetussuunnittelusta vastaavat opettajat sekä opintohallinto. Itse opetuksessa tuskin monikaan asia muuttuu ja tutkinnot koostunevat vanhoilla opiskelijoilla ensi syksynä jotakuinkin samoista aineksista kuin ennenkin. Selvää on, että uudistus tuo opinto-ohjaukselle ja neuvonnalle lisätarvetta ja viestinnälle melkoisia haasteita. Siirtymistä koskevista järjestelyistä pyritään tiedottamaan mahdollisimman nopeasti. Toivotan kaikille Sibelius-Akatemian työntekijöille ja opiskelijoille oikein hyvää uutta vuotta! Hannu Apajalahti 4

5 Uutisia Valtion sopimusratkaisu Muista vaihtaa puhelimesi SIM-kortti Valtion työmarkkinalaitoksen ja valtion pääsopijajärjestöjen kesken saavutettiin neuvottelutulos tulopoliittista sopimusta vuosille koskevan neuvottelutuloksen mukaisesta virka- ja työehtosopimuksesta. Sibelius-Akatemia on tehnyt puhelinpalvelusopimuksen Soneran kanssa ja sen vuoksi Sibiksen matkapuhelinten SIM-kortit tulee vaihtaa Soneran korteiksi tammikuun 2005 kuluessa. Valtion sopimusratkaisun keskeinen sisältö on A-palkkaustaulukoiden ja niihin liittyvien palkkausperusteiden lakkauttaminen portaittain, viimeistään kuitenkin Kaikki Suomen yliopistot tulevat siirtymään uuteen palkkausjärjestelmään vuoden 2005 loppupuolella. Valtion työmarkkinalaitoksen mukaan tällä hetkellä uusien järjestelmien piirissä on noin 42 prosenttia valtion henkilöstöstä. Voimassa olevat virka- ja työehtosopimukset lakkaavat olemassa voimassa Uusien sopimusten sopimuskausi on Voit käydä vaihtamassa SIM-korttisi Sibiksen kortinvaihtopisteissä seuraavina ajankohtina: ti klo 9-10:30 R-talo (1. kerroksen narikka-aula) klo T-talo (2. krs / palvelupisteen edusta) klo P-talo (1. kerros / A-siiven narikka-aula) to klo 9-11 P-talo (samat paikat!) klo 12-12:30 R-talo klo T-talo Palkkoja korotetaan alkaen yleiskorotuksella, joka on 30,06 euroa kuukaudelta (tai 18 senttiä tunnilta), kuitenkin vähintään 1,9 prosenttia. Ikälisiä tarkistetaan yleiskorotusta vastaavasti. Vuonna 2006 yleiskorotus on 1.6. lukien on 1,4 prosenttia. Tulosopimuksen mukaiset liitto- ja tasa-arvoerät varataan yksinomaan uuden palkkausjärjestelmän käyttöönottamisen rahoitukseen. Ns. kuoppakorotuksia ei siis voida tehdä. ma klo 9-11 T-talo (samat paikat) klo P-talo klo R-talo Samalla kun uusi SIM-kortti ohjelmoidaan toimintaan, voit kopioittaa vanhalta kortiltasi puhelinmuistiotiedot uudelle kortille. Jos et pääse asioimaan em. ajankohtina missään kortinvaihtopisteessä, ota yhteyttä allekirjoittaneeseen, niin hoidamme asian räätälöidysti. Sopimuksen tarkempi sisältö on luettavissa: Opetusministeriö vahvistaa tammi-helmikuussa tarkemmat ohjeet ikälisien, määrävuosikorotusten sekä tuloksellisuuslisien maksamisesta vuoden 2005 aikana. Henkilöstöhallinto Jos olet lankapuhelimen käyttäjä, etkä vielä omista Sibiksen gsm-puhelinta, sinulle tullaan puhelinuudistuksessa hankkimaan sopiva viestintälaite, koska lankapuhelimet lakkaavat toimimasta tammi-helmikuun vaihteessa. Vaihtoehtoina ovat perinteinen gsm-puhelin tarpeellisine lisä-laitteineen (mm. hands-free) tai pöydällä pidettävä perinteistä puhelinta muistuttava malli. 5

6 Kaikilla sibisläisillä säilyvät uudituksessa entiset gsm- ja alanumerot! 31. tammikuuta tapahtuu yliheitto uuteen järjestelmään. Tämän jälkeen tiedotamme lisää myös toiminnoista ja palveluista, joita uusi puhelinpalvelumme mahdollistaa (esim. opettajat voivat soittaa 151-sopimuksella omalla puhelimellaan työpuheluitaan osaston piikkiin, tavoitettavuustoiminnot kehittyvät jne.). Uudistus ei tule huonontamaan puhelintoimintojamme, vaan tekniikka ja tavoitettavuus paranevat samalla kun kustannukset laskevat. Hurraa ja Hyvää uutta Vuotta! Pekka Purhonen p (langasta), (gsm:stä), (ulkoa), Palkan muodostuminen uudessa palkkausjärjestelmässä (upj) Kaikkia Suomen yliopistoja koskevan uuden palkkausjärjestelmän on tarkoitus astua voimaan Sibelius- Akatemian rehtori päättää projektin toimeksiannosta tällä viikolla. Parhaillaan työn alla on esimiesten määrittely ja koko henkilöstön (=opettajat ja hallinto) koulutuksen suunnittelu. Upj:ssä palkka muodostuu siis kahdesta osasta: 1) työn vaativuuteen perustuvasta tehtäväkohtaisesta palkanosasta ( vaati-osa ) sekä 2) työsuorituksen ja ammatinhallinnan perusteella määräytyvästä henkilökohtaisesta palkanosasta ( henkiosa ). Sekä vaativuustasosta että henkilökohtaisesta palkanosasta päättää esimiehen esityksestä opettajien kohdalla rehtori ja hallintohenkilöstön kohdalla hallintojohtaja. Seuraavassa kerrotaan tarkemmin palkanosista. 6 Vaati-osa Tehtäväkohtaisen palkanosan perusteena käytetään opetushenkilöstön kohdalla taide- tai tiedealan vaativuustasokarttaa ja muun henkilöstön kohdalla vaativuustasokehikkoa. Opetushenkilöstön vaativuustasokartan lähtökohtina ovat taiteellinen/tieteellinen pätevyys ja sen kasvaminen, opetuksellisten taitojen kehittyminen ja opetustehtävien monipuolisuus sekä vastuu taiteen/tieteenalasta ja sen kehittämisestä. Muun henkilöstön vaativuustasokehikon vaativuustekijöitä ovat ongelmanratkaisu- ja organisointitaidot, vuorovaikutustaidot, vastuu sekä tiedolliset ja taidolliset valmiudet. Vaativuudenarviointi tehdään tehtävän todellisen sisällön ja tehtäväkuvauksen perusteella. Vaativuustaso tarkistetaan kerran vuodessa kehityskeskustelussa, tai tätä useammin, mikäli työnkuva muuttuu olennaisella tavalla. Henki-osa Henkilökohtainen palkanosa määräytyy työsuorituksen ja ammatinhallinnan perusteella. Opetushenkilöstön henkilökohtaisen työsuorituksen arvioinnin kriteereinä tulevat olemaan ammatinhallinta, laatu ja tuloksellisuus sekä vastuullisuus työssä ja toiminta työyhteisössä. Muu henkilöstön henkilökohtaisen työsuorituksen arviointi perustuu ammatinhallintaan, vastuullisuuteen työssä ja toimintaan työyhteisössä sekä laatuun ja tuloksellisuuteen. Upj-prosessista Tietty vaativuustaso tulee tarkoittamaan tiettyä euromäärää, joka on sama kaikissa Suomen yliopistoissa. Henkilö-

7 kohtainen palkanosa tulee olemaan maksimissaan tietty prosenttimäärä tehtävän vaativuuden mukaisesta palkanosasta. Uuden palkkausjärjestelmän mukaisten palkkojen muodostuminen etenee siten, että yliopistot lähettävät tilastotiedot henkilöstönsä upj-tasoista opetusministeriöön mennessä. Eurot yhdistetään vaativuustasoihin syksyn aikana opetusministeriö ja ammattijärjestöiden neuvotteluissa. Samalla päätetään henkilökohtaisen palkanosan maksimiprosenttiosuus. Tavoitteena on, että uuden palkkausjärjestelmän mukaiset palkat ovat maksussa joulukuussa kirjoittamisen onnistuminen ja kehityskeskustelujen sujuvuus. Esimiesten koulutustilaisuudet kehityskeskustelujen käymisessä sekä työn vaativuuden arvioimisessa jatkuvat parhaillaan vilkkaina. Kaikki opettajat saavat tammikuun loppuun mennessä kotiinsa kirjeen, jossa on perustiedot uudesta palkkausjärjestelmästä, kutsu opetushenkilöstön koulutustilaisuuksiin sekä tietoa upj-hankkeen aikataulusta Sibelius-Akatemiassa. Hallintohenkilöstölle tiedotetaan asiasta sähköpostitse koulutusajankohtien selvittyä. Uutta: Usein Kysyt Kysymykset (UKK) Internetissä Tiedotus ja koulutus Sibelius-Akatemiassa Jokainen sibeliusakatemialainen täyttää kevään aikana työn vaativuuden arviointilomakkeen ja antaa sen esimiehelleen. Tämä jälkeen he keskustelevat kahdenkeskisessä kehityskeskustelussa työn vaativuudesta ja arvioivat henkilökohtaista suoriutumista. Kehityskeskustelut tulee olla käytyinä mennessä. Helmikuusta lähtien järjestettävissä Sibelius-Akatemian henkilöstön koulutuksissa valmennetaan henkilöstöä kehityskeskustelujen käymiseen sekä oman työnkuvauksen kirjoittamiseen ja vaativuuden arvioimiseen. Opettajien ja muun henkilöstön koulutus järjestetään erikseen. Molemmille ryhmille järjestetään helmi-maaliskuun aikana useampia keskenään samansisältöisiä koulutustilaisuuksia P- ja T-taloissa. Koulutusta järjestetään myös Kuopiossa työskenteleville. Koko henkilöstön osallistuminen upj-koulutukseen on välttämätöntä, koska vain sillä voidaan varmistaa työnkuvien Upj-projektin Internet-sivuston osoite on upj. Sivustolla on palkkausjärjestelmään liittyvän materiaalin lisäksi nyt myös usein kysyttyjä upj-kysymyksiä. Intranettiin eli Sonettiin tulee helmikuussa myös oma upj-sivustonsa, josta on tarkoitus tulla keskeinen Sibelius-Akatemian upj-aiheinen tietokanava keskustelu- ja kysymysmahdollisuuksineen. Äänenkuljettajan sivuilla tulee näkymään kevään aikana lyhyitä upj-aiheisia kirjoituksia noin joka toinen viikko. Palkkausjärjestelmää koskevan palautteen voit lähettää upj-projektipäällikkö Ilona Saastamoisen poissa ollessa ( ) henkilöstöpäällikkö Elina Stadighille puh , ). Hyvää alkanutta vuotta toivottaen Ilona Saastamoinen ( alkaen Ilona Kallio) 7

8 Uutisia Ansiomerkkejä akatemialaisille Tasavallan Presidentti myönsi Sibelius-Akatemian henkilökunnalle vuonna 2004 kuusi kunniamerkkiä. Merkkien saajat kukitettiin pikkujoulujen yhteydessä. Paikalle olivat päässeet Jarmo Eerikäinen, joka palkittiin Suomen Valkoisen Ruusun Ansioristillä, Annika Konttori-Gustafsson, jolle myönnettiin Suomen Leijonan Ansioristi sekä Otto Romanowski, joka sai Suomen Valkoisen Ruusun I luokan mitalin kultaristein. Muut Kunniamerkkien saajat olivat Anssi Mattila (Suomen Leijonan ritarimerkki), Seija Mikkonen (Suomen Valkoisen Ruusun I luokan mitali kultaristein) sekä Sirpa Helin (Suomen Valkoisen Ruusun I luokan mitali). 8

9 Lyhyesti Innovaatiokeskus Sibelius-Akatemian innovaatiokeskuksen tehtävänä on edistää uuden teknologian tarjoamien menetelmien käyttöönottoa. Innovaatiokeskuksen toimeksiantoa jatketaan asti. Hanketta johtaa ohjausryhmä, jonka puheenjohtajana on vararehtori Hannu Apajalahti ja jäseninä lehtori Andrew Bentley, professori Marcus Castrén, lehtori Annikka Konttori-Gustafsson, tietohallintopäällikkö Kalervo Koskimies, lehtori Otto Romanowski ja tutkija Marja Vuori. Nuorisokoulutus Rehtori on asettanut työryhmän, jonka tehtävänä on laatia ehdotus nuorisokoulutuksen kehittämisen linjoiksi vuosina Työryhmän puheenjohtajana toimii vararehtori Hannu Apajalahti ja jäseninä vs. opintoasiain päällikkö Jyrki Lähteenmäki, osastonjohtaja Juhani Näreaharju, lehtori Jussi Siirala, osastonjohtaja Hui-Ying Liu-Tawaststjerna ja lehtori Lasse Lagercrantz. Työryhmän sihteerinä toimii koulutussuunnittelija Liisa Lauerma. New York Times: Juho Pohjosen konsertti vuoden tapauksia New York Timesin musiikkikriitikko Anthony Tommasini nostaa pianisti Joho Pohjosen lokakuisen New Yorkin debyytin Carnegie Hallin Weill-salissa vuoden parhaiden konserttien joukkoon. Tommasisni luettelee vuoden 2004 merkittävimpiä musiikkitapahtumia artikkelissaan. Todisteena siitä, että tulossa on jännittäviä uusia kykyjä, oli Juho Pohjosen hämmästyttävä Amerikan debyytti Weill Recital Hallissa. Ujo ja laiha 24-vuotias suomalainen tarjosi hienon ohjelman. Pikkujouluissa maaginen tunnelma Sibelius-Akatemiaan koulutuksen kehittämiskeskus Kehittämiskeskuksen tehtävänä on kehittää menetelmiä ja toimintamalleja sekä tuottaa tutkimuksia ja selvityksiä, jotka edistävät koulutuksen uudistamista ja tuloksellisuutta sekä opetus- ja tutkimushenkilökunnan ammatillista osaamista. Kehittämiskeskus toteutetaan hankkeena, jonka määräaika on Hanketta ohjaa ohjausryhmä, jonka puheenjohtajana on vararehtori Hannu Apajalahti ja jäseninä professorit Mikael Helasvuo, Kari Kurkela, Marjut Laitinen ja Lauri Suurpää, lehtorit Helka Kymäläinen ja Juhani Näreharju, erikoissuunnittelija Ulla-Brita Broman Kananen ja ylioppilaskunnan nimeämä opiskelijajäsen. Ohjausryhmän sihteerinä toimii koulutuksen kehittämispäällikkö Hannele Ketomäki. Taikuri Otto Romanowski apureineen oli 10. joulukuuta juhlittujen henkilökunnan pikkujoulujen vetonaula. Yleisö seurasi herpaantumatta laukusta ilmaantuneita pelikortteja ja kaniineja. 9

10 Keskustelua Missä vika? Mikä mättää? Tarve ja tarjonta eivät kohtaa? Tarve Puhutaan, että Siban opiskelijat johtavat YTHS:n mielenterveyspalvelujen käyttöä. Älkkärissä opiskelijat ovat valittaneet stressiä. Puhutaan, että opiskelijoilla on paljon kipuja ja vaivoja, johtuu kuulemma liiasta harjoittelusta. Fysioterapeutti sanoi, että opiskelijat ovat tosi huonossa jamassa. Moni käy kuulemma hoidoissa. Osteopaatti kertoi piano-opettajalle, kuinka hoidoissansa käyvillä pianistiopiskelijoilla on jo alkavaa nivelkulumaa peukalon tyvinivelessä. Hoitaa myös muita käsivaivaisia muusikoita paljon. Oli järkyttyneen oloinen. Miten ne niin nuorina jo vammautuu Kilpailu on kovempaa koko ajan. Koulutuksen laajenemisen myötä työnhaku vaikeutuu entisestään. Samaan aikaan orkestereissa on jo koesoittoja, joissa ei kiinnitetä ketään. Taso ei riitä Aina pitää olla parempi ja täydellisempi, harjoitella enemmän ja enemmän, jotta pärjäisi työelämässä. Opiskeluaikaa supistetaan entisestään? Tehokkuutta pitää siis lisätä! Miten opiskelijan fysiikka ja psyyke kestävät kovenevat haasteet? Tarjonta Syksyllä 04 kolme taidekorkeakoulun ylioppilaskuntaa järjesti yhdessä opiskelijoilleen mielenterveyspäivän, johon alan ammattilaisia oli pyydetty puhumaan opiskelijoiden jaksamisesta. Opiskelijat loistivat poissaolollaan! Konserttisalissa oli kourallinen kuulijoita Tsemppipaja sentään pyörii ensimmäisen ja toisen vuoden opiskelijoille. Osallistujamäärästä en tiedä, mutta paljon on saatu positiivista palautetta kurssista. Toivottavasti se on joskus tarjolla kaikille opiskelijoille. Lokakuussa -04 järjestettiin musiikkilääketiedepäivät, joissa keskityttiin muusikkojen rasitusvammoihin, ennaltaehkäisyyn, psyyken vahvistamiseen esitystilanteessa yms. aiheisiin. Talo lupasi maksaa ensimmäiset 20 opiskelijaa ilmaiseksi Keravan päiville, myös opettajat pääsivät ilmaiseksi. Vain 14 opiskelijaa osallistui ja 3 opettajaa.(ne samat kolme, jotka ovat tämän aiheen luennoilla aina.). Talossammehan on noin 1700 opiskelijaa ja 500 opettajaa Helmikuussa -05 alkaa opettamisen kehittämishanke, jonka aiheena on tuki- ja liikuntaelinvaivat sekä niiden ennaltaehkäisy, ergonomian hakeminen instrumenttiryhmittäin, harjoittelutottumusten tarkastelu kuormittavuuden näkökulmasta. Vetäjinä muusikoiden hoitoon erikoistunut kuntoutuslääkäri ja fysioterapeutti. Monta ilmoitusta Älkkärissä. Kurssille on ilmoittautunut 17 opiskelijaa ja ne kolme opettajaa Määrä ei päätä huimaa. Kun olen kuvaillut alkavia koulutuksia tapaamilleni ammattimuusikoille, he ovat kaikki sanoneet: Oi kun mun opiskeluaikanakin olis päässyt tollaselle kurssille. Noihin asioihin olis pitänyt puuttua jo opiskeluvaiheessa. Ei olis sitt tarvinnu hakata päätä seinään niin paljon. Ammattimuusikkojen työ esimerkiksi orkesterissa on todella kuormittavaa. Viimeisen kymmenen vuoden aikana työt ovat lisääntyneet radikaalisti. Lisää konsertteja, kiertueita, levytyksiä, isompia teoksia, kovempia nyansseja, aina on onnistuttava..ja päät kääntyvät harjoituksissa, jos joku mokaa. Fyysinen ja psyykkinen stressi on kovaa. Valmiudet niiden sietoon tulisi saada opiskeluaikana. Se olisi sekä työntekijän että työnantajan etu! Tulospalkkaus hiipii kuvioihin. Miten esim. opettajien työn tulosta mitataan tulevaisuudessa? Pitääkö tehdä aina kamalasti ylimääräistä työtä ansaitakseen uuden määräaikaisen sopimuksen? Soittotunnillakin olen aikanaan törmännyt tilanteeseen, jossa oppilas sanoi, että voidaanko jättää tämä asennon ha- 10

11 keminen ja keskittyä vain musiikin tekemiseen Niin tehtiin, ja koko ajan ergonomian puute jarrutti teknistä kehitystä ja musiikillinen ilmaisu kärsi sen seurauksena. Silloin lakkasin yrittämästä. Vieläkin harmittaa. Muusikko on psykofyysinen kokonaisuus. Samoin kuin tekniikkaa ja musiikin tekemistä on kehitettävä rinnakkain koko ajan, samoin myös psyykkinen ja fyysinen tasapaino on tärkeää. Kaikki tietävät, että rento, balanssissa oleva keho vaikuttaa soittoon ja fiilikseen ja hyvä fiilis taas auttaa kehoa pysymään rentona. Silloin musiikki lähtee lentoon. Paras mahdollinen kehon balanssi tekee siitä myös vahvemman, kun yksittäiset lihakset eivät joudu liian koville, vaille keskikehon vahvojen lihasten tukea. Paras asento mahdollistaa myös oikean hengitystekniikan. Kaikki palvelee lopputulosta. Maamme huippuorkestereissa on muusikoita, jotka ovat pitkillä sairaslomilla, kun sormet eivät enää toimi kunnolla. Dystonia- vaivoja He käyvät kuntoutuksessa jopa Ranskassa asti, ja kuntoutukseen kuuluu parhaan ergonomisen soittoasennon hakemista, koko kehon lihasten vahvistamista jumpalla ja pieniä määriä hidasta harjoittelua. Yllättävää? Missä mättää? Miksi tarve ja tarjonta eivät kohtaa? On kiire, aikataulu on tiukka, teen vain välttämättömän, en ehdi nyt, en jaksa nyt, en huomannut ilmoituksia Älkkäreissä tai seinillä, en jaksanut reagoida Ei voi olla niin, että kaikilla on sellainen selitys! Kirjoittakaapas opiskelijat vastineita siitä, miksi tarjonta ei kiinnosta teitä! Millaista koulutusta te tarvitsisitte? Millainen kurssi olisi tarpeeksi kiinnostava? Onko totta, että opiskelijat kärsivät stressistä ja kaikenlaisista harjoittelusta johtuvista vaivoista? Kiinnostaako ketään teistä tehostaa omaa harjoitteluanne? Siis lisäämällä laatua, ei määrää Pitäisikö harjoittelun opettelun olla pakollinen kurssi kaikille? Onko ergonomian hakeminen omaan soittoon tärkeää? Haluatteko siitä enemmän tietoa kuin vain soittotunnilla opittua tietoa? Tarvitaanko psyykkisten paineiden käsittelyyn mitään harjoituksia tai ajattelumalleja? Miten voitaisiin huolehtia siitä, että te kestätte fyysiset ja psyykkiset kuormitukset työelämässä? Erja Joukamo-Ampuja Käyrätorvensoiton, pedagogian ja taidekasvatuksen lehtori 11

12 Keskustelua Avoin kirje Sibelius-Akatemian johdolle, päälliköille ja osastonjohtajille Ajatusleikki Sibelius-Akatemian määrärahojen riittävyydestä Talossamme valitsee jännittävä tilanne tällä hetkellä: saamme jatkuvasti hiukan vähemmän rahaa Opetusministeriöltä, kuin mitä tutkintomme nykyisillä laajuuksilla ja opiskelijavolyymillä maksavat. Tai toisinpäin ajateltuna: tutkintomme ovat hiukan liian suuria verrattuna siihen rahamäärään, mikä meillä on käytössämme koulutusta varten. Tämä luonnollisesti aiheuttaa sen, että rahaa ei aivan riitä (kaikille) opetussuunnitelman mukaiseen koulutukseen, vaan raha pitää jakaa tietyn mallin mukaan osastojen kesken - eli osastot periaatteessa elävät jatkuvasti hiukan nälissään. Aina jostain pitää hiukan nipistää, jonain vuonna enemmän, jonain vähemmän. Kun parametrit rahanjaossa muuttuvat tietyillä perusteilla, toiset saavat enemmän rahaa - ja toiset vielä vähemmän. Näin siis yksinkertaistettuna mallin toiminta. Olisiko meillä koko talon kannalta ajatellen vaihtoehtoa? Suuri tutkinnonuudistus on käynnissä: voisiko siihen liittää tämän ikuiselta kuulostavan itkuvirren rahojen vähyydestä? Mitä jos tällä opiskelijamäärällä tehdään sama määrä tutkintoja, mutta niitä kevennettäisiin hiukan (tuntimääräisesti tai opintojaksoittain)? Leikkaus ei varmastikaan olisi suuri opiskelijaa tai koulutusohjelmaa kohti. Osastojen budjetteihin syntyisi pientä liikkumavaraa vuosittain ja tällöin voitaisiin osastotasolla harkita, mihin osa-alueeseen voitaisiin jonain vuonna satsata enemmän. Samalla päästäisiin turhasta nollasummahammastenkiristys -pelistä, jossa kaikkien pitää vain säästää ja kuristaa rahahanoja. Reilu peli edellyttää kaikkien osallistumista talkoisiin. Ehkä Palveluyksikkö voisi tarjota koulutusuunnitteluna tutkintojen hinnan ja tuntimäärien laskemista, josta sitten osastotasolla voitaisiin tehdä yhteisen suunnitelman mukaisia tarkistuksia? Meillä Mukalla tämä on ollut koko ajan tavoitteena, mutta vielä konkreettisia lukuja ei ole esittää. Vaihtoehtohan on tietysti pitää ennallaan tutkinnot (tai jopa suurentaa niitä) - ja kiistellä entistä kovaäänisemmin rahasta. Tutkinnonuudistus on kuitenkin suuri asia, siinä piilee mahdollisuus. Rakentavin terveisin Jyrki Tenni Musiikkikasvatuksen osasto 12

13 Talon väkeä Ulla-Britta johdattaa laadun jäljille Koulutuksen laatuhankkeen aivot, kuvaili vararehtori Ulla- Britta Broman-Kanasta, joka joulun alla nimitettiin hankkeen projektipäälliköksi. Keskusteluhetki Ulla-Brittan kanssa selvitti, että laatuhanke on aivojen lisäksi saanut sydämen. Kielimuurin yli Lapsuutensa Ulla-Britta vietti Pohjanmaalla, tuolloin kokonaan ruotsinkielisessä Närpiössä. Isä oli pohjalainen pelimanni, joka ei juhlan tullen kysellyt, soitetaanko vaiko ei! Opiskelemaan Ulla-Britta lähti Helsinkiin, Sibelius-Akatemiaan. Muutto pohjanmaalta pääkaupunkiin oli melkoinen muutos ja kielimuuri tuntui aluksi ylittämättömältä. Sittemmin se on madaltunut kerros kerrokselta mm. suomenkielisen aviomiehen myötä. Väitöskirjansa Ulla-Britta on kuitenkin kirjoittanut ruotsiksi. Laadullinen tutkimus laadullisin menetelmin, kuvaa Ulla- Britta tohtorityötään, joka käsittelee musiikkioppilaitoksen kehityskaarta opettajan näkökulmasta. Prosessissa eletään parhaillaan jännittäviä hetkiä: puoltavat lausunnot väitöskirjasta on saatu ja opetus- ja tutkimusneuvosto käsittelee asiaa 18. tammikuuta. Töölöntorin tuolla puolen Ulla-Britta on paitsi melkein tohtori, myös musiikin opettaja ja filosofian maisteri pääaineenaan musiikkitiede. Sibelius- Akatemian jatko-opiskelijaksi Ulla-Britta saapui Töölöntorin toiselta puolelta musiikkikoulun rehtorin tehtävästä. Työelämässä ajatus jatko-opinnoista houkutti, mutta sopiva aika ja paikka puuttuivat. Kun Kari Kurkela käynnisti Sibelius-Akatemiassa musiikkioppilaitosprojektin, Ulla-Britta innostui ja lähti mukaan. Tieteen myötä soittaminen on jäänyt elämässä vähemmälle. Liekö kyseessä ammattimuusikon liika kriittisyys; on vaikea musisoida musisoimisen ilosta, virheistä välittämättä, Ulla-Britta arvelee. Ulla-Brita Broman-Kananen Laatuhanke arjessa, ei paperilla Vuonna 2005 opetuksen laatuhanke käynnistetään muutaman osaston kanssa kokeilumielessä. Liikkeelle lähdetään keskustellen ja dialogisena hanke myös jatkuu. Työskentelyssä itsearviointi on avainsana. Minä en tee arviointia, Ulla-Britta painottaa. Olen mukana projektissa tutkijana ja asiantuntijana. Koulutuksen alueella tehdään kaiken aikaa kehitystyötä, laatuhankkeessa se vain tapahtuu suunnitelmallisemmin. Hankkeen tarkoitus on kytkeä osaston arkeen osaston itse määrittelemät laaturutiinit. Työ motivoi, kun tulokset näkyvät parannuksina omassa työssä, Ulla-Britta toteaa. Hanke liikkuu koko ajan osastojen arjessa ja jos se alkaa tuntua taakalta, yhteys käytäntöön on päässyt katoamaan. Ulla-Britta haluaa myös karistaa harhaluulon, jonka mukaan laatuhanke olisi epäluottamuslause omalle osaamiselle. Päinvastoin, laatuhankkeen avulla voidaan nostaa osaaminen ja hyvät käytännöt näkyvämmiksi, hän korostaa. 13

14 Oivallukset ovat elämänlaatua Laadukkaimpina hetkinä omassa elämässään Ulla-Britta pitää hetkiä, jolloin koen olevani omimmillani, kiinni asioissa, joita haluan tehdä. Oivallusten jäljillä. Kirjoittaminen ja lukeminen ovat asioita, jotka tällä hetkellä tuovat eniten oivalluksia. Yöpöydällä lojuu kirjoja laidasta laitaan ja mukana kulkee aina vähintään yksi muistikirja, joka estää laadukkaimpia ajatuksia unohtumasta. Soittaja elää soittamalla, minä elän nyt kirjoittamalla, Ulla-Britta toteaa ja lähtee talviseen iltapäivään violetti muistikirja kainalossaan. Alkuvuodesta Ulla-Britta ottaa yhteyttä osastoihin ja siitä alkaa laatukeskustelu. Jos haluat itse avata keskustelun, Ulla-Brittan tavoittaa P-talolta huoneesta 409, p Teksti: Marja Lintula Kuva: Johannes Kananen Opintoasioita Eero Heinosen opetus Kaikki tunnit pidetään T-talolla Wegelius-salissa. Eero Heinosen kurssi pianisteille käsittää kaksi periodia keväällä Kurssille voivat ilmoittautua kaikki pääaineiset pianistit, erikseen kuhunkin periodiin. Ohjelmiston etusija on sooloteoksilla ja konsertoilla, mutta kurssille voidaan ottaa myös kamarimusiikkiyhtyeitä ja lied-duoja. Oppitunnit ovat yleensä kaksoistunteja (90 min.) ellei tosin sovita, ja yhden oppilaan maksimituntimäärä periodia kohden on 2 oppituntia. Kursit ovat osa kunkin oppilaan henkilökohtaisen opetuksen tuntikiintiötä. Tunteja voi tulla kuuntelemaan ilman ilmoittautumista. 1) ma klo ti klo ke klo to klo pe klo Viimeinen ilmoittautumispäivä on ) ma 4.4. klo ti 5.4. klo ke 6.4. klo to 7.4. klo Ilmoittautumiset jätetään suoraan Eero Heinoselle, ja niiden tulee sisältää lyhyt selostus opintojen nykyvaiheesta sekä tarkat tiedot tunneilla soitettavasta ohjelmistosta. Viimeinen ilmoittautumispäivä on Osoite tai faksilla

15 Yleispedagogiikan luentosarja Kevätlukukausi 2005 tiistai klo , R-kamarimusiikkisali (Pohjoinen Rautatiekatu 9) - puhaltimet, lyömäsoittimet, harppu: 12 luentoa pakollista pedagogiikka 2:n opiskelijoille - jouset, piano, harmonikka, kitara, kantele: 6 luentoa pakollista pedi 2:n opiskelijoille - urut: koko luentosarja pakollinen - muille pedagogiikkaa opiskeleville vapaaehtoinen Kaikki tervetulleita! Janne Laine: Taide kuuluu kaikille - myös musiikkiopistoissa? Oppilaskeskeisyys soitonopetuksessa Erja Joukamo-Ampuja: Psyykkinen valmennnus soitonopetuksessa sekä opetuksen arviointi 1.2. Katarina Nummi: Kieli - mieli - keho; NLP vuorovaikutuksen apuna opetustilanteessa 8.2. Sirpa Lannes-Tukiainen: Alkeis- ja ryhmäopetuksesta Keijo Tahkokallio: Itsetunto Henriette Rantalaiho: Menestyminen opettajana suunnitelmallisuus, tavoitteiden asettaminen ja yhteiskunnan tarpeiden huomioiminen Kaija Huhtanen: Miltä tuntuu tulla soitonopettajaksi? Riitta Tikkanen ja Sari Siikander: Luovat muusikon taidot/luomus Muutokset mahdollisia! Lisätietoja: Erja Joukamo-Ampuja, Liisa Lauerma, 15

16 Opintoasioita Prof. Laurence Dreyfusin mestarikurssi taiteilijakoulutuksen jatko-opiskelijoille Music, Mind and Technology (MMT) maisteriohjelma Professori Laurence Dreyfus pitää mestarikurssin taiteilijakoulutuksen jatko-opiskelijoille keskiviikkona klo Kurssilla soitettava musiikki voi olla mitä tahansa väliltä Mestarikurssille otetaan neljä jatko-opiskelijaa. Laurence Dreyfus on sellisti, gambisti ja musiikintutkija. Hän on tutkijana poikkeuksellisen laaja-alainen. Dreyfus on tutkinut vanhaa musiikkia ja Bachia, mutta toisaalta hänen kirjoitustensa toinen painopiste on romantiikassa. Hänen tärkeä kiinnostuksenaiheensa on ollut kapellimestari Hermann Levi, joka oli Brahmsin ystävä ja merkittävä Wagnerkapellimestari. Dreyfus on julkaissut myös Mozartia, Brahmsia ja Wagneria koskevia tieteellisiä tekstejä. Hakuaika mestarikurssille päättyy Hakemukset osoitetaan assistentti Terhi Jääskeläiselle Hakijan on esitettävä lyhyt (n. 150 sanaa = puoli liuskaa) englanninkielinen abstrakti taiteellisen tutkintonsa aiheesta ja ilmoitettava, mitä musiikkia hän haluaa kurssilla soittaa. Hakijat valitaan ja heille ilmoitetaan hyväksymisestä tämän jälkeen. Terhi Jääskeläinen p Jyväskylän yliopiston humanistisessa tiedekunnassa on syyskuusta 2005 lähtien mahdollisuus opiskella uudessa maisteriohjelmassa. Ohjelman hakuaika alkaa tammikuussa 2005 ja päättyy Nykyaikainen teknologia ja uudet tutkimusmenetelmät mahdollistavat musiikin vaikutusten yhä tarkemman tutkimisen. Music, Mind and Technology maisteriohjelman tavoitteena on tutustuttaa opiskelijat musiikin vastaanottamisen ja kognition nykytutkimuksen pääkysymyksiin, musiikkiteknologisten sovellusten metodeihin ja välineisiin, sekä antaa valmiudet empiirisen tutkimuksen suunnitteluun, toteuttamiseen ja raportointiin. Opinnoissa hyödynnetään uusinta teknologiaa ja vasta valmistuneita studiotiloja. Ohjelman laajuus on 120 ECTS-pistettä ja kokonaiskesto kaksi vuotta. Opetus tapahtuu englanniksi. Ohjelmaan voivat hakea musiikin, mielen ja teknologian yhteyksistä kiinnostuneet henkilöt, jotka ovat suorittaneet kandidaatin tutkintoa vastaavat opinnot soveltuvalta alalta. Myös ammattikorkeakoulussa suoritetut soveltuvat opinnot hyväksytään. Soveltuvia aloja ovat mm. musiikkitiede, -kasvatus, -teknologia, akustiikka, etnomusikologia, taideaineet, kulttuurintutkimus, mediatutkimus, multimedia, psykologia, kognitiotiede, filosofia ja tietojenkäsittelytieteet. Hakijoilta odotetaan musiikinteorian ja akustiikan perusteiden tuntemusta sekä todistettavaa riittävää englannin kielen taitoa. Lisätietoja ja hakulomake: MMT:n johtaja: Petri Toiviainen p s-posti: 16

17 Sannäs 2005: sävellyskurssi ja -workshop Sannäs 2005: masterclass & workshop for composers Ensi kesänä ( ) järjestetään perinteinen sävellyskurssi Porvoon lähellä sijaitsevassa Sannäsissä Avantin! Suvisoiton yhteydessä. Sävellyskurssin opettajina toimivat Jouni Kaipainen ja Magnus Lindberg. Kurssin yhteydessä järjestetään lisäksi sävellysworkshop, johon kurssille osallistujat säveltävät 1-2 minuutin mittaisen kamariorkesteriteoksen. Avanti! harjoittaa ja kantaesittää teokset Esa-Pekka Salosen johdolla konsertissa osana Suvisoiton ohjelmaa. Sävellyksissä käytettävä kokoonpano ja muut ohjeet ilmoitetaan kurssille valituille säveltäjille myöhemmin. Kurssille haku on vapaa, mutta se on suunnattu pääasiassa sävellyksen ammattiopiskelijoille. Kurssin kustannukset pyritään kattamaan suurimmaksi osaksi apurahoin, tosin pienehkö osallistumismaksu saattaa olla mahdollinen. Kurssille haetaan lähettämällä vapaamuotoinen hakemus, josta ilmenee kokemus orkesterille kirjoittamisesta sekä aikaisemmat osallistumiset Sannäsin sävellyskurssille. Lisäksi on suositeltavaa laittaa hakemuksen liitteeksi ansioja teosluettelo. Ilmoittautumiset (mieluiten sähköpostilla) ja tiedustelut mennessä: Tomi Räisänen puh Postiosoite: SANNÄS 2005, c/o Tomi Räisänen, Ojaniituntie 11 D, Klaukkala. From June 27 to July 1, 2005 there will be organised a composition masterclass by Jouni Kaipainen and Magnus Lindberg in Sannäs (near Porvoo). Also a composer s workshop will be arranged. For more information, please contact before February 4, 2005: Tomi Räisänen tel Mailing address: SANNÄS 2005, c/o Tomi Räisänen, Ojaniituntie 11 D, Klaukkala. Sibelius-Akatemian avoin yliopistoopetus kevätlukukaudella 2005 Helsingissä: Musiikkipedagogiikan perusteita Johdatus musiikkiterapiaan (2 ov) Johdatus musiikin didaktiikkaan (1 ov) Musiikkikasvatuksen historia (1 ov) Musiikkipedagogiikan erityiskysymyksiä (1 ov) Erilliset opintojaksot: Body percussion/kehorytmiikan jatkokurssi (2 ov) Pilates/ kehonhallintaa muusikoille (1 ov) Jazzlaulun workshop/perusteet (2 ov) Jazzyhtyelaulun workshop/perusteet (2 ov) Musiikin perusteet verkkokurssi (3 ov) Ilmoittautuminen opetukseen ja alkutesteihin on jo käynnissä. Soita ja kysy vapaita paikkoja p tai SibA:n opiskelijoille ja henkilökunnalle 50% alennus opintomaksuista. Tarkempia tietoja opetuksesta saat www-sivuiltamme (www.siba.fi/koulutuskeskus/avoin.html), opinto-oppaastamme (talojen palvelupisteissä) tai toimistostamme Mari Karjalaiselta, p ja Katriina Haveriselta, p

18 Kevään 2005 atk-yhteiskoulutus Kuvataideakatemian, Sibelius-Akatemian, Teatterikorkeakoulun, Taideteollisen korkeakoulun ja Valtion taidemuseon henkilöstön atk-koulutuksen ohjelma Lyhyesti perustellut ilmoittautumiset lähetetään sähköpostissa Kimmo Salmiolle, Mitä aiemmin ilmoittautuu, sitä varmemmin pääsee haluamalleen kurssille. Hyväksymisestä ilmoitetaan sähköpostilla. Lopullinen vahvistus lähetetään noin viikkoa ennen kurssia. Kurssin hinta on n euroa/pv. Opettajien osallistumismaksut maksetaan keskitetysti. Muun henkilökunnan on ennen ilmoittautumista sovittava asiasta yksikön johtajan, toimialavastaavan tms. esimiehen kanssa. Muun henkilökunnan kurssimaksu laskutetaan toimialalta tai yksiköltä. Kurssi pidetään kunakin päivänä klo Kurssin nimen jälkeen on WWW-osoite kurssin sisältöön. Kysy myös muita kursseja (esim. PageMaker, InDesign, FileMaker, GoLive, verkko-opiskelukurssit, A-, AB-, ECDL-ajokortit) PhotoShop/Elements peruskurssi Excel syventävä jatkokurssi Word asiakirjojen luonti ja hallinta Excel peruskurssi PhotoShop jatkokurssi Windows kansioiden luonti ja tiedostojen tallennus ja sähköposti sekä Internet PowerPoint peruskurssi Acrobat sähköiset asiakirjat (pdf) Dreamweaver peruskurssi Word jatkokurssi Dreamweaver jatkokurssi 18

19 29.4. Opastus web-sivujen suunnitteluun ja toteutukseen PowerPoint jatkokurssi PhotoShop/Elements peruskurssi Excel peruskurssi Acrobat sähköiset asiakirjat kurssi PowerPoint peruskurssi 19

20 Ilmoitustaulu MOVE (musiikin opetus ja tutkimus verkossa) järjestää TeknoDida tapahtuman Oriveden opistolla. Teknologia konservatorion opetussuunnitelmassa rehtori Janne Murto, Pop & Jazz Konservatorio Musiikin käyttö verkko-opetuksessa ja tekijänoikeudet projektipäällikkö Matti Jordman, Sibelius-Akatemia & VT Timo Syrjälä Musiikkikasvatusteknologian lehtori Juha Ojala, Oulun yliopisto julkaisuhanke Internet2, USA:n yliopistojen supernopea verkko musiikinopetuksessa johtaja (Technology and Information Systems), Tom Snook, NWS/Miami Musiikkikoulu Grooven uudet kujeet muusikko Aarne Himberg Teknologia musiikinopettajien koulutuksessa lehtori Mikko Myllykoski, Jyväskylän yliopisto Uuden teknologian hyödyntäminen luokkaorkesteri- ja bändiopetuksessa musiikinopettaja Arto Joutsimäki, Keravan keskuskoulu DJ työnsä ääressä DJ Orkidea alias Tapio Hakanen ja Niko Nyman Demostudion pohjapiirros tuottaja Silja Suntola, Sibelius-Akatemian koulutuskeskus Oppimisalustat musiikinopetuksessa tutkija Miikka Salavuo, Jyväskylän yliopisto DJ:n rooli bändisoitossa ja yhtyeessä -workshop muusikko Teppo Mäkynen Acid, Band-in-a-Box, Encore, GarageBand, Guitar Pro ja Reason sovellukset musiikinopetuksessa Mukana myös maahantuojia ohjelmistoineen ja kovoineen. Lisäksi touhupisteissä sähkörummut, kitaraefektit, softaa, pelejä ym. Lisätietoja: Matti Ruippo

Jatko-opintoja musiikista kiinnostuneille

Jatko-opintoja musiikista kiinnostuneille Jatko-opintoja musiikista kiinnostuneille Opiskeluvaihtoehtoja yliopistossa (n.5v.) ja ammattikorkeakoulussa (n. 3,5v.) Sekä yliopistoon että ammattikorkeakouluun haettaessa ennakkotehtäviä ja/tai soveltuvuuskoe

Lisätiedot

Luonnontieteellinen tiedekunta julistaa haettavaksi APURAHOJA

Luonnontieteellinen tiedekunta julistaa haettavaksi APURAHOJA Luonnontieteellinen tiedekunta julistaa haettavaksi APURAHOJA 1. TYÖSKENTELYAPURAHAT vuodelle 2011 = APURAHAT TOHTORINTUTKINTOON TÄHTÄÄVIIN OPINTOIHIN 1. ERÄ 2. JATKO-OPISKELIJOIDEN MATKA-APURAHAT 3. TUTKIJOIDEN

Lisätiedot

SALON MUSIIKKI- OPISTO LÄNSI- RANTA 4B 24100 SALO

SALON MUSIIKKI- OPISTO LÄNSI- RANTA 4B 24100 SALO SALON MUSIIKKI- OPISTO LÄNSI- RANTA 4B 24100 SALO SALON MUSIIKKIOPISTO Musiikkiopiston Nohterin ja Kärjen talot Musiikkiopiston kirjastotalon tilat Musiikkiopiston toimitilat sijaitsevat Salon keskustassa

Lisätiedot

Musiikkikasvatuksen koulutus Vuosikurssit 1. ja 2. Kotkantien toimipiste. Huom! Kaikille opintojaksoille tulee ilmoittautua web-oodissa.

Musiikkikasvatuksen koulutus Vuosikurssit 1. ja 2. Kotkantien toimipiste. Huom! Kaikille opintojaksoille tulee ilmoittautua web-oodissa. 1 Musiikkikasvatuksen koulutus 2012-2013 Vuosikurssit 1. ja 2. Kotkantien toimipiste Huom! Kaikille opintojaksoille tulee ilmoittautua web-oodissa. Tarkista aikataulu AINA ennen opetuksen alkua.. Opetusperiodit

Lisätiedot

SALON MUSIIKKIOPISTO

SALON MUSIIKKIOPISTO SALON MUSIIKKIOPISTO SALON MUSIIKKIOPISTO Musiikkiopiston Nohterin ja Kärjen talot Musiikkiopiston kirjastotalon tilat Musiikkiopiston toimitilat sijaitsevat Salon keskustassa kirjaston läheisyydessä.

Lisätiedot

Kallion musiikkikoulu 2014-2015

Kallion musiikkikoulu 2014-2015 Kallion musiikkikoulu 2014-2015 Opetusta kaiken ikäisille ja tasoisille aloittelijoista edistyneisiin soittajiin. Kallion musiikkikoulu Kallion bändikoulu Musiikkileikkikoulu Pikkukarhu Kallion musiikkikoulu,

Lisätiedot

KIRKKONUMMEN MUSIIKKIOPISTO. Perusopetus

KIRKKONUMMEN MUSIIKKIOPISTO. Perusopetus 1 KIRKKONUMMEN MUSIIKKIOPISTO Kirkkonummen musiikkiopisto on kaksikielinen kunnallinen musiikkioppilaitos, joka antaa opetusta kirkkonummelaisille ja siuntiolaisille lapsille ja nuorille. Musiikkiopistossa

Lisätiedot

ERIKOISTUMISOHJELMAT TAIDEYLIOPISTO. Mist Kuva: Wilma Hurskainen

ERIKOISTUMISOHJELMAT TAIDEYLIOPISTO. Mist Kuva: Wilma Hurskainen ERIKOISTUMISOHJELMAT TAIDEYLIOPISTO Mist Kuva: Wilma Hurskainen Erikoistumisohjelmat Syvennä erityisosaamistasi ja laajenna uramahdollisuuksiasi! Taiteilija-kehittäjäksi organisaatioon taiteelliset interventiot

Lisätiedot

MUSIIKKIOPISTOTASON VALINTAKOEOPAS 2013

MUSIIKKIOPISTOTASON VALINTAKOEOPAS 2013 5.4.2013 OULUN KONSERVATORIO Postiosoite: PL 20 90015 Oulun kaupunki puh. 044 703 9162 Opintotoimiston käyntiosoite: Lintulammentie 1 L Nettisivut: www.oulunkonservatorio.fi MUSIIKKIOPISTOTASON VALINTAKOEOPAS

Lisätiedot

3.vsk Länsimaisen musiikin historia (1 b Barokki-Romantiikka)/Matti Huttunen Koodi A Keväällä 2013

3.vsk Länsimaisen musiikin historia (1 b Barokki-Romantiikka)/Matti Huttunen Koodi A Keväällä 2013 Muokattu 4.9.2012 1 Musiikkikasvatuksen koulutus, vuosikurssit 3. 5. Maunonkadun toimipiste Huom! v Kaikille opintojaksoille tulee ilmoittautua web-oodissa. v Tarkista aikataulu AINA ennen opetuksen alkua..

Lisätiedot

Ilmoittautuminen Musiikkikoulu Musiken oppilaaksi lukuvuodelle 2014-2015

Ilmoittautuminen Musiikkikoulu Musiken oppilaaksi lukuvuodelle 2014-2015 Ilmoittautuminen Musiikkikoulu Musiken oppilaaksi lukuvuodelle 2014-2015 Lämpimästi tervetuloa Musiikkikoulu Musiken oppilaaksi lukuvuodelle 2014-2015. Tästä tiedotteesta löydät: opetusaineet hinnaston

Lisätiedot

Tervetuloa opiskelemaan sosiaalityötä Tampereen yliopistossa. Tervetulotilaisuus uusille opiskelijoille 3.9.2014 ma. professori Arja Jokinen

Tervetuloa opiskelemaan sosiaalityötä Tampereen yliopistossa. Tervetulotilaisuus uusille opiskelijoille 3.9.2014 ma. professori Arja Jokinen Tervetuloa opiskelemaan sosiaalityötä Tampereen yliopistossa Tervetulotilaisuus uusille opiskelijoille 3.9.2014 ma. professori Arja Jokinen Onnittelut valinnoistasi Ensinnäkin siitä, että olet valinnut

Lisätiedot

Aikuisopetuksen tehtäviin suuntautuvat opettajan pedagogiset opinnot 60 op

Aikuisopetuksen tehtäviin suuntautuvat opettajan pedagogiset opinnot 60 op Aikuisopetuksen tehtäviin suuntautuvat opettajan pedagogiset opinnot 60 op Minna Daniel 15.6.2016 1 Opinnot Joka vuosi aloittaa 85 aikuisopetukseen suuntautuvaa opiskelijaa, joista puolet tutkintoopiskelijoita

Lisätiedot

A130A0760 Ekonomin viestintätaidot

A130A0760 Ekonomin viestintätaidot A130A0760 Ekonomin viestintätaidot Johdanto ja ohjeita kurssille Opettajat: Päivi Maijanen-Kyläheiko Heidi Parkkinen Lauri Haiko Mirka Rahman Päivän ohjelma 9.15 10.00 Esittäytyminen 10.00 10.45 Kurssin

Lisätiedot

Tapahtumakalenteri kevät 2008

Tapahtumakalenteri kevät 2008 2 nseudun musiikkiopisto 3 Tammikuu pe 18.1. 18.00 Vapaasti viululla ja huilulla Sipoo Artborg 35 la 19.1. 12.30 Vapaasti huilulla ja viululla 16.00 Romantiikan iltapäivä Pikkukirkko to 24.1. 18.00 Vihkiäisjuhlat,

Lisätiedot

AVOIN YLIOPISTO Opiskelu avoimessa yliopistossa... 4 Avoimen yliopisto-opetuksen maksut... 4 TÄYDENNYSKOULUTUS... 4

AVOIN YLIOPISTO Opiskelu avoimessa yliopistossa... 4 Avoimen yliopisto-opetuksen maksut... 4 TÄYDENNYSKOULUTUS... 4 M SIBELIUS-AKATEMIA I vararehtori 3.5.2012 Valtuutus: KS (25.1.2012) 64, 69 ja 71 ja rehtorin delegointi 5.3.2012 OPISKELU SIBELIUS-AKATEMIAN NUORISOKOULUTUKSESSA, AVOIMESSA YLIOPISTOSSA JA TÄYDENNYSKOULUTUKSESSA

Lisätiedot

SEKAKUOROLIITTO RY 17.12.2007. Helsinki JÄSENKIRJE 5 / 2007. Sekakuoropäivät Helsingissä 8. 9.3.2008

SEKAKUOROLIITTO RY 17.12.2007. Helsinki JÄSENKIRJE 5 / 2007. Sekakuoropäivät Helsingissä 8. 9.3.2008 SEKAKUOROLIITTO RY 17.12.2007 Helsinki JÄSENKIRJE 5 / 2007 Sekakuoropäivät Helsingissä 8. 9.3.2008 Sekakuoroliitto järjestää perinteiset Sekakuoropäivät ensi maaliskuussa Helsingissä. Tapahtuma alkaa lauantaina

Lisätiedot

1. Mitkä ovat tietoliikennetekniikan koulutusohjelman opintosuunnat?

1. Mitkä ovat tietoliikennetekniikan koulutusohjelman opintosuunnat? Seppo Saastamoinen 25.9.2003 Sivu 1/6 TEKNILLISEN KORKEAKOULUN TUTKINTOSÄÄNTÖ (http://www.hut.fi/yksikot/opintotoimisto/lait/tutkintosaanto_111200_voimassaoleva.htm) 1. Mitkä ovat tietoliikennetekniikan

Lisätiedot

Musiikkipedagogi. Musiikkipedagogi

Musiikkipedagogi. Musiikkipedagogi Musiikkipedagogi Musiikkipedagogi Tavoitteena on valmistaa musiikkialan eri tehtäviin aloite- ja yhteistyökykyisiä, laaja-alaisesti taiteita arvostavia ja persoonallisia musiikkipedagogeja. Tutkinto antaa

Lisätiedot

VALINTAPERUSTEET MUSIIKKIKASVATUKSEN OPETETTAVAN AINEEN KOKONAISUUTEEN (SIVUAINE 75 op) v. 2017

VALINTAPERUSTEET MUSIIKKIKASVATUKSEN OPETETTAVAN AINEEN KOKONAISUUTEEN (SIVUAINE 75 op) v. 2017 KASVATUSTIETEIDEN TIED EKUNTA 1(5) VALINTAPERUSTEET MUSIIKKIKASVATUKSEN OPETETTAVAN AINEEN KOKONAISUUTEEN (SIVUAINE 75 op) v. 2017 I HAKUKELPOISUUS Hakukelpoisia ovat henkilöt, joilla on voimassa oleva

Lisätiedot

Ajankohtaista. Taidelukioviikko 21.1. 25.1.

Ajankohtaista. Taidelukioviikko 21.1. 25.1. Ajankohtaista Taidelukioviikko.. 5.. Lopputyönäyttely Muutos.. alkaen, näyttelyyn voi tutustua koulupäivien aikana 8.. saakka Promenadikonsertti ti.. klo 8:0 Melartinsalissa, vapaa pääsy, ohjelma 0 Kevyen

Lisätiedot

POHJOIS-KARJALAN AMMATTIKORKEAKOULU AIKUISKOULUTUS

POHJOIS-KARJALAN AMMATTIKORKEAKOULU AIKUISKOULUTUS AIKUISKOULUTUS OPISKELIJAPALAUTEKYSELYIDEN TULOKSET 2009 Tyytyväisyysindeksi on saatu laskemalla täysin ja osittain vastausten prosenttiosuudet yhteen. Jos tyytyväisyysindeksi on alle 50 %, se on merkitty

Lisätiedot

TEKNILLINEN TIEDEKUNTA KAUPPATIETEEN KANDIDAATIN JA MAISTERIN TUTKINTO Ohjeita teknisen viestinnän opiskelijoille tutkintojen suorittamiseen

TEKNILLINEN TIEDEKUNTA KAUPPATIETEEN KANDIDAATIN JA MAISTERIN TUTKINTO Ohjeita teknisen viestinnän opiskelijoille tutkintojen suorittamiseen 7.3.2014 LL TEKNILLINEN TIEDEKUNTA KAUPPATIETEEN KANDIDAATIN JA MAISTERIN TUTKINTO Ohjeita teknisen viestinnän opiskelijoille tutkintojen suorittamiseen SISÄLTÖ 1. KTK Giga - kandidaatintutkinnon suorittaminen

Lisätiedot

ILMOITTAUTUMINEN MUSIIKKIOPISTOON

ILMOITTAUTUMINEN MUSIIKKIOPISTOON ILMOITTAUTUMINEN MUSIIKKIOPISTOON Hakuaika Perusopetukseen Ilmoittautuminen testeihin 9.4. 13.5.2011 Testipäivät Keskustassa ma ke 30.5. 1.6.2011 Veikkolassa to 26.5.2011 Hakuaika Avoimelle osastolle 9.4.

Lisätiedot

HAKIJAN OPAS. AMK-INSINÖÖRISTÄ KONETEKNIIKAN (Koneteollisuuden tuotantotekniikka) DIPLOMI-INSINÖÖRIKSI. Seinäjoella toteutettava koulutus

HAKIJAN OPAS. AMK-INSINÖÖRISTÄ KONETEKNIIKAN (Koneteollisuuden tuotantotekniikka) DIPLOMI-INSINÖÖRIKSI. Seinäjoella toteutettava koulutus HAKIJAN OPAS AMK-INSINÖÖRISTÄ KONETEKNIIKAN (Koneteollisuuden tuotantotekniikka) DIPLOMI-INSINÖÖRIKSI Seinäjoella toteutettava koulutus Seinäjoen ammattikorkeakoulun tekniikan yksikössä järjestetään avoimet

Lisätiedot

Teknillistieteellisen alan kieliopinnot Hanna Snellman Opintoasiat / Kielipalvelut-yksikkö

Teknillistieteellisen alan kieliopinnot Hanna Snellman Opintoasiat / Kielipalvelut-yksikkö Teknillistieteellisen alan kieliopinnot 31.8.2017 Hanna Snellman Opintoasiat / Kielipalvelut-yksikkö Kielipalvelutkielten opetusta kaikille tiedekunnille suunnittelee ja toteuttaa tutkintoon vaadittavat

Lisätiedot

PÄÄSYKOEOHJEITA 2015

PÄÄSYKOEOHJEITA 2015 1 / 7 Sisällys YLEISTÄ... 1 MUSIIKKILEIKKIKOULU... 1 KLASSINEN MUSIIKKI PIANO... 2 Vuonna 2006 JA SEN JÄLKEEN SYNTYNEET... 2 PIANO... 2 Vuonna 2005 JA TÄTÄ AIEMMIN SYNTYNEET... 2 LAULU... 3 URUT (KIRKKOURUT)...

Lisätiedot

CASE LASTEN JA NUORTEN ERITYISOHJAAJAN AMMATTITUTKINTO. Oulun Aikuiskoulutuskeskus Oy Paula Helakari ja Marja Keväjärvi 10.2.2015

CASE LASTEN JA NUORTEN ERITYISOHJAAJAN AMMATTITUTKINTO. Oulun Aikuiskoulutuskeskus Oy Paula Helakari ja Marja Keväjärvi 10.2.2015 CASE LASTEN JA NUORTEN ERITYISOHJAAJAN AMMATTITUTKINTO Oulun Aikuiskoulutuskeskus Oy Paula Helakari ja Marja Keväjärvi 10.2.2015 KOULUTTAJAN MERKITYS Tiedän omaavani taidot, joita ohjaamiseen tarvitaan

Lisätiedot

Musiikkikasvatuksen perusteet / Muko (Musiikinteorian perusteet) /

Musiikkikasvatuksen perusteet / Muko (Musiikinteorian perusteet) / Muko syksy 2013 OPS 2013 1. VUOSIKURSSIN OPETUS (2013-14) 405018Y Opintoihin orientoituminen OK 900070Y Tieteellinen viestintä OK Oodissa 900075Y Puheviestintä OK Oodissa 901001Y Toinen kotimainen kieli

Lisätiedot

Johdatus opiskeluun ti Oppimispalvelut Virpi Riissanen ja Mari Martinmaa

Johdatus opiskeluun ti Oppimispalvelut Virpi Riissanen ja Mari Martinmaa Johdatus opiskeluun ti 5.9.2017 Oppimispalvelut Virpi Riissanen ja Mari Martinmaa Ohjelma 9:15-9:30 ajankohtaiset asiat, orientaatioviikko ja orientaatiokurssi (oppimistehtävät ja portfolio) Virpi Riissanen

Lisätiedot

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 1. Mistä sait tietoa Helsingin Konservatorion ammatillisesta koulutuksesta? 2. Miksi hait Helsingin Konservatorion ammatilliseen koulutukseen? (tärkeimmät syyt) Vastaajien

Lisätiedot

VALINTAKRITEERIT. Suomen Terveydenhoitajaliitto ylläpitää erityispätevyys-rekisteriä, johon hakijalle myönnetty erityispätevyys kirjataan.

VALINTAKRITEERIT. Suomen Terveydenhoitajaliitto ylläpitää erityispätevyys-rekisteriä, johon hakijalle myönnetty erityispätevyys kirjataan. VALINTAKRITEERIT Terveydenhoitajan erityispätevyyttä hakevan henkilön tulee olla Suomen Terveydenhoitajaliiton jäsen. Hakijalla tulee olla suoritettuna terveydenhoitajan tutkinto (opistoaste tai amk) ja

Lisätiedot

Hallintotieteellisen alan kieliopinnot

Hallintotieteellisen alan kieliopinnot Hallintotieteellisen alan kieliopinnot 26.8.2015 Susanna Mäenpää Kielipalvelutkielten opetusta kaikille tiedekunnille Suunnittelee ja toteuttaa tutkintoon vaadittavat kotimaisten ja vieraiden kielten opinnot

Lisätiedot

a P ep t e er us TAITEEN PERUSOPETUS 2012-2013 Ähtärissä kuvataide musiikki käsityö tanssi

a P ep t e er us TAITEEN PERUSOPETUS 2012-2013 Ähtärissä kuvataide musiikki käsityö tanssi T a TI e P n o e er us u S ep t TAITEEN PERUSOPETUS 2012-2013 Ähtärissä kuvataide musiikki käsityö tanssi Hän ei tiennyt ettei sitä pysty kukaan tekemään. Niinpä hän meni ja teki sen. Hei koululaisen kotiväki!

Lisätiedot

PÄÄSYKOEOHJEITA 2016 1 / 7

PÄÄSYKOEOHJEITA 2016 1 / 7 PÄÄSYKOEOHJEITA 2016 1 / 7 Sisällys YLEISTÄ... 2 MUSIIKKILEIKKIKOULU... 2 KLASSINEN MUSIIKKI... 2 PIANO... 2 LAULU... 3 URUT (KIRKKOURUT)... 3 VIULU... 3 ALTTOVIULU... 4 SELLO JA KONTRABASSO... 4 PUUPUHALTIMET...

Lisätiedot

1. Montako diplomi-insinööriä, tekniikan lisensiaattia ja tekniikan tohtoria valmistui osastolta v. 2001?

1. Montako diplomi-insinööriä, tekniikan lisensiaattia ja tekniikan tohtoria valmistui osastolta v. 2001? Seppo Saastamoinen 25.9.2003 Sivu 1/5 SÄHKÖ- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKAN OPINTO-OPAS 2003-2004, luvut 1 10 ( (http://www.sahko.hut.fi/opiskelijat/opinto-opas2003-2004/estopas2003/index.htm) (http://www.sahko.hut.fi/opiskelijat/opinto-opas2003-2004/tltopas2003/index.htm)

Lisätiedot

YLEISTÄ TIETOA SOITONOPISKELUSTA

YLEISTÄ TIETOA SOITONOPISKELUSTA YLEISTÄ TIETOA SOITONOPISKELUSTA Soiton/laulunopiskelu konservatoriossa on tavoitteellinen harrastus, joka vaatii tunneilla käymisen lisäksi sitoutumisen säännölliseen kotiharjoitteluun. Oppilaan viikoittainen

Lisätiedot

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko. SUBSTANTIIVIT 1/6 juttu joukkue vaali kaupunki syy alku kokous asukas tapaus kysymys lapsi kauppa pankki miljoona keskiviikko käsi loppu pelaaja voitto pääministeri päivä tutkimus äiti kirja SUBSTANTIIVIT

Lisätiedot

Tieto- ja viestintätekniikan opinnot Jyväskylän yliopistossa

Tieto- ja viestintätekniikan opinnot Jyväskylän yliopistossa Tieto- ja viestintätekniikan opinnot Jyväskylän yliopistossa Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta Syksy 2017 Tanja Välisalo tinyurl.com/hytk-tvt2017 Sisältö 1. Mitä teknologiataitoja tarvitsen?

Lisätiedot

Ulla Laakkonen. KTK- ja KTM-tutkinnot Pääaineen ja ohjelman valinta Teknillinen tiedekunta

Ulla Laakkonen. KTK- ja KTM-tutkinnot Pääaineen ja ohjelman valinta Teknillinen tiedekunta Ulla Laakkonen KTK- ja KTM-tutkinnot Pääaineen ja ohjelman valinta 5.4.2017 Teknillinen tiedekunta Pääaineinfon ohjelma Pääaineen valintamenettely Ohjelman esittely Tuotantotalouden esittely Tietotekniikkan/tietojärjestelmätieteen

Lisätiedot

Graafisen suunnittelun koulutusohjelmassa (TaM) vaadittavat opinnot / Tutkintovaatimukset 2013-2014

Graafisen suunnittelun koulutusohjelmassa (TaM) vaadittavat opinnot / Tutkintovaatimukset 2013-2014 1 (5) Aalto-yliopiston taiteiden ja suunnittelun korkeakoulu Median laitos Graafisen suunnittelun koulutusohjelma (TaM) Henkilökohtainen opintosuunnitelma (HOPS) Graafisen suunnittelun koulutusohjelmassa

Lisätiedot

IKÄÄNTYVIEN YLIOPISTO

IKÄÄNTYVIEN YLIOPISTO IKÄÄNTYVIEN YLIOPISTO Syksy 2011 Seinäjoki Yleisluentosarja syyslukukaudella 2011 Syyslukukausi 2011 tiistait 27.9., 25.10. ja 15.11. klo 14-16; 29.11. klo 15-17 keskiviikko 12.10. klo 14-16 Kampustalo,

Lisätiedot

B-koulutusohjelma B-koulutusohjelmaan l vuonna 2010 voidaan hyväksyä 30 opiskelijaa Vuonna 2009 kiintiö oli 35, hakijoita oli 122 Maisteriksi valmistu

B-koulutusohjelma B-koulutusohjelmaan l vuonna 2010 voidaan hyväksyä 30 opiskelijaa Vuonna 2009 kiintiö oli 35, hakijoita oli 122 Maisteriksi valmistu Aineenopettajan koulutukseen hakevien infotilaisuus 10.2.2010 Opintoasiainsuunnittelija Sanna Lumikko Teologinen tiedekunta B-koulutusohjelma B-koulutusohjelmaan l vuonna 2010 voidaan hyväksyä 30 opiskelijaa

Lisätiedot

YLIOPPILASKIRJOITUKSET. Info

YLIOPPILASKIRJOITUKSET. Info YLIOPPILASKIRJOITUKSET Info 14.11.2017 RAKENNE Tutkintoon kuuluu neljä koetta. Äidinkielen koe pakollinen kaikille Lisäksi kolme seuraavista neljästä: * Toinen kotimainen kieli * Matematiikka * Yksi vieras

Lisätiedot

VALINTAPERUSTEET MUSIIKKIKASVATUKSEN OPETETTAVAN AINEEN KOKONAISUUTEEN (SIVUAINE 75 op) v. 2016

VALINTAPERUSTEET MUSIIKKIKASVATUKSEN OPETETTAVAN AINEEN KOKONAISUUTEEN (SIVUAINE 75 op) v. 2016 KASVATUSTIETEIDEN TIED EKUNTA VALINTAPERUSTEET MUSIIKKIKASVATUKSEN OPETETTAVAN AINEEN KOKONAISUUTEEN (SIVUAINE 75 op) v. 2016 I HAKUKELPOISUUS Hakukelpoisia ovat henkilöt, joilla on 1(5) voimassa oleva

Lisätiedot

Musiikkikasvatuksen perusteet / Muko (Musiikinteorian perusteet) /

Musiikkikasvatuksen perusteet / Muko (Musiikinteorian perusteet) / Muko syksy 2013 OPS 2013 1. VUOSIKURSSIN OPETUS (2013-14) 405018Y Opintoihin orientoituminen OK 900070Y Tieteellinen viestintä OK Oodissa 900075Y Puheviestintä OK Oodissa 901001Y Toinen kotimainen kieli

Lisätiedot

TAMPEREEN YLIOPISTO Muutos 25.8.2015 Kasvatustieteiden yksikkö Muutos 11.9.2015

TAMPEREEN YLIOPISTO Muutos 25.8.2015 Kasvatustieteiden yksikkö Muutos 11.9.2015 TAMPEREEN YLIOPISTO Muutos 25.8.2015 Kasvatustieteiden yksikkö Muutos 11.9.2015 Luokanopettaja Muutos22.10.2015 Muutos 04.11.2015 III OPINTOVUOSI OPETUSOHJELMA SYYSLUKUKAUDELLA 2015 Yleisiä valmiuksia

Lisätiedot

lokakuu tiedote Laita viesti osoitteeseen info@espoonvapaaehtoisverkosto.fi kuukauden viimeisenä perjantaina.

lokakuu tiedote Laita viesti osoitteeseen info@espoonvapaaehtoisverkosto.fi kuukauden viimeisenä perjantaina. lokakuu tiedote Jos Sinulla on tiedotettavaa: kirjoita teksti suoraan sähköpostin viestiosaan, viestin pituus enintään 600 merkkiä, ei erikoismerkkejä ( VERSAALIA, kursiivia, lihavointeja, väriä yms.),

Lisätiedot

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. 1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA

Lisätiedot

Pianonsoiton alkeet - opeta koko luokka soittamaan 2 kappaletta kahdeksassa viikossa.

Pianonsoiton alkeet - opeta koko luokka soittamaan 2 kappaletta kahdeksassa viikossa. Pianonsoiton alkeet - opeta koko luokka soittamaan 2 kappaletta kahdeksassa viikossa. Kurssilla koko luokka oppii pianonsoiton alkeet ja kaksi kappaletta. Kurssin voi suorittaa ilman pianonsoiton, musiikinteorian

Lisätiedot

HOPS - HENKILÖKOHTAINEN OPISKELUSUUNNITELMA (Tietojenkäsittelytieteet)

HOPS - HENKILÖKOHTAINEN OPISKELUSUUNNITELMA (Tietojenkäsittelytieteet) HOPS - HENKILÖKOHTAINEN OPISKELUSUUNNITELMA (Tietojenkäsittelytieteet) Nimi: Täytetty..2015 Tämä lomake on tarkoitettu opiskelijoille, jotka suorittavat sekä kandidaatin että maisterin tutkinnon. Tässä

Lisätiedot

Orientaatio-ohjelma erityispedagogiikan (EP) ja varhaiserityispedagogiikan (VEP) opiskelijoille, syksy 2017

Orientaatio-ohjelma erityispedagogiikan (EP) ja varhaiserityispedagogiikan (VEP) opiskelijoille, syksy 2017 JYVÄSKYLÄN YLIOPISTO Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta Kasvatustieteiden laitos / Erityispedagogiikka Orientaatio-ohjelma erityispedagogiikan (EP) ja varhaiserityispedagogiikan (VEP) opiskelijoille,

Lisätiedot

Valmentavat opinnot maahanmuuttajataustaisille opiskelijoille

Valmentavat opinnot maahanmuuttajataustaisille opiskelijoille Valmentavat opinnot maahanmuuttajataustaisille opiskelijoille Humanistinen ammattikorkeakoulu ja Työväen Akatemia Terhi Dahlman & Minna-Mari Roms Hyvät edellytykset yhteistyölle HUMAKin ja Työväen Akatemian

Lisätiedot

Puulan seutuopiston henkilöstön syyslukukauden aloitustilaisuus. Toivakka

Puulan seutuopiston henkilöstön syyslukukauden aloitustilaisuus. Toivakka Puulan seutuopiston henkilöstön syyslukukauden aloitustilaisuus Toivakka 29.8.2017 Illan ohjelma Rehtorin ajankohtaiskatsaus Uusia käytäntöjä/poimintoja Opettajan oppaasta (mm. kiky-tunnit) Hankeuutisia

Lisätiedot

Tutkijan tutkimusalana on verkkopohjaisten uraohjauspalvelujen tutkimus korkeakoulukontekstissa.

Tutkijan tutkimusalana on verkkopohjaisten uraohjauspalvelujen tutkimus korkeakoulukontekstissa. JYVÄSKYLÄN YLIOPISTOSSA julistetaan haettavaksi Koulutuksen tutkimuslaitos 1. Tutkijan määräaikainen virkasuhde ajaksi 1.11.2008 30.9.2011 Tutkijan tutkimusalana on verkkopohjaisten uraohjauspalvelujen

Lisätiedot

pois tai niistä ilmenee muita virheitä, pyydetään niistä ilmoittamaan keskukseen Anneli Lindgrenille, puh. 17199, 90 tai 881.

pois tai niistä ilmenee muita virheitä, pyydetään niistä ilmoittamaan keskukseen Anneli Lindgrenille, puh. 17199, 90 tai 881. Turussa 14.12.2005 PUHELINJÄRJESTELMÄT Seurakuntayhtymä on kilpailuttanut puhelinliikenteensä ja puhelinjärjestelmänsä. Kaikkien toimintojen operaattoriksi ja sopimuskumppaniksi on valittu Sonera/Auria

Lisätiedot

KOKOUSKUTSU TEKNILLINEN KORKEAKOULU Automaatio- ja systeemitekniikan osasto Osastoneuvoston kokous 11/2005

KOKOUSKUTSU TEKNILLINEN KORKEAKOULU Automaatio- ja systeemitekniikan osasto Osastoneuvoston kokous 11/2005 TEKNILLINEN KORKEAKOULU Automaatio- ja systeemitekniikan osasto KOKOUSKUTSU 2.12.2005 Aika Maanantaina 12.12.2005 kello 13.15 - Paikka TUAS-talo, kokoushuone 4126 Käsiteltävät asiat: 1. Ilmoitusasiat 2.

Lisätiedot

OPETUSTARJOTIN

OPETUSTARJOTIN OPETUSTARJOTIN 2017 2018 Taiteen perusopetus Soitinvalmennus Karuselli Musiikkileikkikoulu Avoin opetus Lyhytkurssit Muut maksut Ilmoittautuminen TAITEEN PERUSOPETUS Perusopetus - laaja oppimäärä Laaja

Lisätiedot

Perusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ovat seuraavat:

Perusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ovat seuraavat: Maailma muuttuu - miten koulun pitäisi muuttua? Minkälaista osaamista lapset/ nuoret tarvitsevat tulevaisuudessa? Valtioneuvosto on päättänyt perusopetuksen valtakunnalliset tavoitteet ja tuntijaon. Niiden

Lisätiedot

Meiltä löytyy kaikki!

Meiltä löytyy kaikki! Mikä soittimeksi? Meiltä löytyy kaikki! JOUSISOITTIMET Alttoviulu Viulu Sello Viulu ja alttoviulu Suositeltava aloitusikä on 5-7 vuotta. Viulun asennot on tuossa iässä helppo oppia leikin avulla. Myöhemminkin

Lisätiedot

HOPS - HENKILÖKOHTAINEN OPISKELUSUUNNITELMA (Tietojenkäsittelytieteet)

HOPS - HENKILÖKOHTAINEN OPISKELUSUUNNITELMA (Tietojenkäsittelytieteet) HOPS - HENKILÖKOHTAINEN OPISKELUSUUNNITELMA (Tietojenkäsittelytieteet) Nimi: Täytetty..2016 Tämä lomake on tarkoitettu opiskelijoille, jotka suorittavat sekä kandidaatin että maisterin tutkinnon. Tässä

Lisätiedot

Millaisin tavoittein maistereita koulutetaan?

Millaisin tavoittein maistereita koulutetaan? Millaisin tavoittein maistereita koulutetaan? Ritva Jakku-Sihvonen projektinjohtaja, Vokke-projekti, Helsingin yliopisto Maisterin tutkinto voimassa olevan asetuksen mukaan Pääaineen hyvä tuntemus, sivuaineiden

Lisätiedot

Juho Laitinen, sello Jouko Laivuori, piano Sirje Ruohtula, valosuunnittelu

Juho Laitinen, sello Jouko Laivuori, piano Sirje Ruohtula, valosuunnittelu DocMus-yksikkö Juho Laitinen, sello Jouko Laivuori, piano Sirje Ruohtula, valosuunnittelu Juho Laitisen 3. jatkotutkintokonsertti lauantaina 12.3.2011 klo 21.00 Sibelius-Akatemian konserttisalissa Morton

Lisätiedot

AJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3

AJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3 AJAN ILMAISUT AJAN ILMAISUT 1. PÄIVÄ, VIIKONPÄIVÄ 2. VUOROKAUDENAIKA 3. VIIKKO 4. KUUKAUSI 5. VUOSI 6. VUOSIKYMMEN, VUOSISATA, VUOSITUHAT 7. VUODENAIKA 8. JUHLAPÄIVÄT MILLOIN? 1. 2. 3. 4. maanantai, tiistai,

Lisätiedot

Valinnaisopas Lukuvuosi

Valinnaisopas Lukuvuosi Valinnaisopas Lukuvuosi 2017 2018 7.luokka Johdanto Valinnaisina aineina voidaan opiskella yhteisten oppiaineiden syventäviä tai soveltavia oppimääriä, useasta oppiaineesta muodostettuja kokonaisuuksia,

Lisätiedot

Opintoihin orientointi

Opintoihin orientointi Opintoihin orientointi Tervetuloa opiskelemaan fysiikkaa Helsingin yliopiston Avoimeen yliopistoon! 2.9.2014 1 Ennen opintojen alkua Tutustu huolellisesti ja hyvin opinto-ohjelmaan. Tee HOPS eli henkilökohtainen

Lisätiedot

Tiedotustilaisuus erillisiin erityisopettajan opintoihin hyväksytyille

Tiedotustilaisuus erillisiin erityisopettajan opintoihin hyväksytyille Tiedotustilaisuus erillisiin erityisopettajan opintoihin hyväksytyille Tiistai 12.6.2012 klo 15-17 Käyttäytymistieteellinen tiedekunta Opettajankoulutuslaitos Erityispedagogiikan koulutus Yleistä opinnoista

Lisätiedot

Jatko-opiskelijat hyvin erilaisissa tilanteissa rahoituksen suhteen

Jatko-opiskelijat hyvin erilaisissa tilanteissa rahoituksen suhteen Mistä rahoitusta jatko-opintoihin? Jatko-opiskelijat hyvin erilaisissa tilanteissa rahoituksen suhteen Suomen Akatemian kautta jaettava tohtoriohjelmarahoitus (aiemmin tutkijakoulurahoitus) rahoitus tutkimusprojektilta

Lisätiedot

Abipäivän opotilaisuus 15.1.2015 Katja Arola

Abipäivän opotilaisuus 15.1.2015 Katja Arola Abipäivän opotilaisuus 15.1.2015 Katja Arola AJANKOHTAISTA TURUN YLIOPISTOSSA Abien vanhempien infoilta järjestettiin marraskuussa 2014 toista kertaa. Luentotallenne utu.fi-sivuilla. Opiskelijalähettiläät

Lisätiedot

HUOM! Tämä ohje korvaa 19.4.2016 päivätyn ohjeen. Muutokset on merkitty punaisella

HUOM! Tämä ohje korvaa 19.4.2016 päivätyn ohjeen. Muutokset on merkitty punaisella Jyväskylän yliopisto 28.4.2016 Humanistinen tiedekunta 31.12.2016 asti Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta 1.1.2017 alkaen HUOM! Tämä ohje korvaa 19.4.2016 päivätyn ohjeen. Muutokset on merkitty

Lisätiedot

57 Valmistavan opetuksen ja islamin opetussuunnitelman hyväksyminen osaksi perusopetuksen opetussuunnitelmaa alkaen

57 Valmistavan opetuksen ja islamin opetussuunnitelman hyväksyminen osaksi perusopetuksen opetussuunnitelmaa alkaen Mikkeli Ote pöytäkirjasta 6/2016 1 (5) Kasvatus- ja opetuslautakunta, 46, 26.05.2016 Kasvatus- ja opetuslautakunta, 57, 16.06.2016 57 Valmistavan opetuksen ja islamin opetussuunnitelman hyväksyminen osaksi

Lisätiedot

Hyvinkään kaupungin joustavan perusopetuksen ryhmät: Paja-ryhmä

Hyvinkään kaupungin joustavan perusopetuksen ryhmät: Paja-ryhmä JOPO Joustava perusopetus 1/2 Hyvinkään kaupungin joustavan perusopetuksen ryhmät: Paja-ryhmä Uudenmaankatu 17 Rehtori Janne Peräsalmi 05800 Hyvinkää Vehkojan koulu 0400-756276 janne.peräsalmi@hyvinkää.fi

Lisätiedot

Viestinnän, nykysuomen ja englannin kandidaattiohjelma. - tutkinnon sisältö ja rakenne - 27.8.2015 Hanna Korpela

Viestinnän, nykysuomen ja englannin kandidaattiohjelma. - tutkinnon sisältö ja rakenne - 27.8.2015 Hanna Korpela Viestinnän, nykysuomen ja englannin kandidaattiohjelma - tutkinnon sisältö ja rakenne - 27.8.2015 Hanna Korpela Perustutkinnot Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto (HuK) on humanistisen alan alempi

Lisätiedot

Esedun kahden tutkinnon opinnot. Lukuvuosi

Esedun kahden tutkinnon opinnot. Lukuvuosi Lukuvuosi 2017-2018 Kahden tutkinnon suorittaminen: ammatillinen perustutkinto ja yo-tutkinto Opiskelijalla on mahdollisuus sisällyttää ammatilliseen perustutkintoonsa lukion tavoitteiden mukaisia opintoja

Lisätiedot

MUSIIKKITEKNOLOGIAN OPPISISÄLLÖT MUSIIKKIOPPILAITOKSISSA. Työryhmän puolesta Matti Ruippo

MUSIIKKITEKNOLOGIAN OPPISISÄLLÖT MUSIIKKIOPPILAITOKSISSA. Työryhmän puolesta Matti Ruippo MUSIIKKITEKNOLOGIAN OPPISISÄLLÖT MUSIIKKIOPPILAITOKSISSA Työryhmän puolesta Matti Ruippo TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKA MUSIIKINOPETUKSESSA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKA MUSIIKINOPETUKSESSA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKA

Lisätiedot

MITEN TEET AIKAAN LIITTYVIÄ KYSYMYKSIÄ JA MITEN VASTAAT NIIHIN?

MITEN TEET AIKAAN LIITTYVIÄ KYSYMYKSIÄ JA MITEN VASTAAT NIIHIN? MITEN TEET AIKAAN LIITTYVIÄ KYSYMYKSIÄ JA MITEN VASTAAT NIIHIN? 1. MILLOIN? KOSKA? 2. MIHIN AIKAAN? 3. MINÄ PÄIVÄNÄ? 4. MILLÄ VIIKOLLA? 5. MISSÄ KUUSSA? 6. MINÄ VUONNA? 7. MILLÄ VUOSIKYMMENELLÄ? 8. MILLÄ

Lisätiedot

How to prepare for the 7th grade entrance exam? Kuinka lukea englannin linjan soveltuvuuskokeisiin?

How to prepare for the 7th grade entrance exam? Kuinka lukea englannin linjan soveltuvuuskokeisiin? How to prepare for the 7th grade entrance exam? Kuinka lukea englannin linjan soveltuvuuskokeisiin? When? Milloin? Tärkeitä päivämääriä: - 12.1. 2017 Infotilaisuus Helsingin Uudessa Yhteiskoulussa - 19.1.

Lisätiedot

Kandidaatintyöprosessi Sähköenergiatekniikan laitoksella

Kandidaatintyöprosessi Sähköenergiatekniikan laitoksella kn 5.2.2009 Kandidaatintyöprosessi Sähköenergiatekniikan laitoksella Tiedoksi kandidaatintöiden ohjaajille: Valmistautuminen kandityön tekemiseen, esitietovaatimukset: Kandidaatintyö voidaan aloittaa tyypillisesti

Lisätiedot

SML:N SYYSPÄIVÄT KOKKOLASSA TIETOA PÄÄTÖKSENTEON POHJAKSI

SML:N SYYSPÄIVÄT KOKKOLASSA TIETOA PÄÄTÖKSENTEON POHJAKSI SML:N SYYSPÄIVÄT KOKKOLASSA17.11.2016 TIETOA PÄÄTÖKSENTEON POHJAKSI TIMO KLEMETTINEN, TOIMINNANJOHTAJA MUSIIKKIOPPILAITOSTEN TOIMIPISTEET JA SIVUTOIMIPISTEET Jäsenoppilaitoksia 96 Valtionosuutta saavia

Lisätiedot

Jyväskylän ammattikorkeakoulun HARJOITUSMUSIIKKIOPISTO

Jyväskylän ammattikorkeakoulun HARJOITUSMUSIIKKIOPISTO Jyväskylän ammattikorkeakoulun HARJOITUSMUSIIKKIOPISTO Opas oppilaille, opetusharjoittelijoille ja ohjaaville opettajille 2014-2015 Sisällys YLEISTÄ TIETOA HARJOITUSMUSIIKKIOPISTOSTA HAKU VALINTAPERUSTEET

Lisätiedot

EURAJOEN KULTTUURIKAVERI-PALVELU

EURAJOEN KULTTUURIKAVERI-PALVELU EURAJOEN KULTTUURIKAVERI-PALVELU Kulttuurikaverin kanssa voit lähteä niin konserttiin kuin pesäpallo-otteluunkin! Eurajoen kulttuuritoimi Eurajoen sosiaalitoimi Kulttuurikaverin tilaaminen on helppoa:

Lisätiedot

Opinnot Tampereen Konservatoriossa 1974 1987 (ammattilinjalla 1985 1987)

Opinnot Tampereen Konservatoriossa 1974 1987 (ammattilinjalla 1985 1987) Kristiina Junttu Syntymäaika: 18.06.1968 Ammatti: pianisti, pianonsoitonopettaja Koulutus: Opinnot Tampereen Konservatoriossa 1974 1987 (ammattilinjalla 1985 1987) Opinnot Sibelius Akatemian Solistisella

Lisätiedot

Sihteeri: Olli Nuutinen, puh. 3648,

Sihteeri: Olli Nuutinen, puh. 3648, JYVÄSKYLÄN YLIOPISTO PÖYTÄKIRJA 2/2009 Yhteiskuntatieteiden ja filosofian laitos Asia: laitosneuvoston kokous Aika: tiistai 10.2.2009 klo 9.00 Paikka: MaB 305 Läsnä: Jäsen Asiat: Varajäsen Asiat: Professori

Lisätiedot

Inhimillisesti vaikuttava hoitotyö kenen käsissä tulevaisuudessa?

Inhimillisesti vaikuttava hoitotyö kenen käsissä tulevaisuudessa? II Pohjois-Suomen Hoitotiedepäivät Inhimillisesti vaikuttava hoitotyö kenen käsissä tulevaisuudessa? 4. - 5.11.2009 Oulun Yliopisto, Lääketieteellisen tiedekunnan päärakennuksen auditorio (Aapistie 5 A)

Lisätiedot

Koulukohtaiset lisätehtävät (OVTES Osio B 11-25) Laatutyö - koulun toiminnan kehittäminen

Koulukohtaiset lisätehtävät (OVTES Osio B 11-25) Laatutyö - koulun toiminnan kehittäminen Sivu 1/5 Märynummen koulu Salon kaupunki 1760/12.00.01.01/2015 Yleiset Koulu: Märynummen koulu Ylläpitäjä: Kaupungin ylläpitämä koulu Koulumuoto: Ala-asteen koulu Opetuskieli: Suomi Koulupiiri: Salo Opiskelijamäärä:

Lisätiedot

IV OPINTOVUOSI OPETUSOHJELMA KEVÄTLUKUKAUDELLA 2015

IV OPINTOVUOSI OPETUSOHJELMA KEVÄTLUKUKAUDELLA 2015 Kasvatustieteiden yksikkö Muutos 19.12.2014 Luokanopettajat Muutos 26.1.2015 Muutos 13.2.2015 Muutos 10.3.2015 IV OPINTOVUOSI OPETUSOHJELMA KEVÄTLUKUKAUDELLA 2015 SYVENTÄVÄT OPINNOT Tutkimusmenetelmäopinnot

Lisätiedot

1. JAKSO ALKAA: 12- ja 13- vuositaso klo 9, 15- vt klo 10, 14- vt klo 11

1. JAKSO ALKAA: 12- ja 13- vuositaso klo 9, 15- vt klo 10, 14- vt klo 11 1. jakso 11.8. - 30.9.15 (37 työpäivää) ma ti ke to pe koeviikko 22.9. - 30.9. 7 1 4 5 3 Uusintakokeet 24.8. ja 31.8. 1. vuositason vanhempainilta 3.9. Ylioppilaskirjoitukset 7.9.-28.9. 6 1 3 2 4 5 6 2

Lisätiedot

Jyväskylän yliopisto Humanistinen tiedekunta

Jyväskylän yliopisto Humanistinen tiedekunta Jyväskylän yliopisto Humanistinen tiedekunta 24.3.2015 Lukuvuoden 2015 2016 työsuunnitelmat YKSITYISKOHTAINEN OHJE SoleTM:n lomakepohja on käytettävissä 30.3.2015. Numerointi vastaa SoleTM:n lomakkeen

Lisätiedot

************************************* Mikä on LA-SO-LA-konsertti?

************************************* Mikä on LA-SO-LA-konsertti? Hyvä peruskoulun opettaja, Syystervehdys Itä-Helsingin musiikkikoulusta IHMU:sta. Olemme tulossa esiintymään kouluunne marraskuussa, ja sitä ennen tarjoamme teille myös ennakkomateriaalia käytettäväksi

Lisätiedot

Kurssin käytännön järjestelyt. Tuotantotalous 1 Tuomo Tanila

Kurssin käytännön järjestelyt. Tuotantotalous 1 Tuomo Tanila Kurssin käytännön järjestelyt Tuotantotalous 1 Tuomo Tanila For English speaking students The lectures of this course are only in Finnish on spring semester 2017. The assignment, weekly exercises and the

Lisätiedot

nro 16 9.1.2004 Sibelius-Akatemia 2003-2004

nro 16 9.1.2004 Sibelius-Akatemia 2003-2004 nro 16 9.1.2004 Sibelius-Akatemia 2003-2004 Sisältö Äänenkuljettaja nro 16/2003-2004 3 Hyvää Uutta Vuotta 4 Uutisia 6 Opintoasioita Äänenkuljettaja on perjantaisin ilmestyvä Sibelius-Akatemian sisäinen

Lisätiedot

OPINTO-OPAS 2007 2008. Lahden ammattikorkeakoulu Musiikin laitos. Musiikin koulutusohjelma Tutkintoon johtava aikuiskoulutus Erikoistumisopinnot

OPINTO-OPAS 2007 2008. Lahden ammattikorkeakoulu Musiikin laitos. Musiikin koulutusohjelma Tutkintoon johtava aikuiskoulutus Erikoistumisopinnot OPINTO-OPAS 2007 2008 Lahden ammattikorkeakoulu Musiikin laitos Musiikin koulutusohjelma Tutkintoon johtava aikuiskoulutus Erikoistumisopinnot 2 ERIKOISTUMISOPINNOT LUKUVUONNA 2007-2008 Lukuvuonna 2007-2008

Lisätiedot

Opas perusopetukseen pyrkivälle

Opas perusopetukseen pyrkivälle Musiikin perusopetus Opas perusopetukseen pyrkivälle Sisältö 2 Tervetuloa Helsingin Konservatorioon...3 Musiikkileikkikoulu...4 Soiton ryhmäopetus...4 Soitinvalmennus...4 Nuorten laulukoulu...4 Musiikin

Lisätiedot

Alustava hahmotelma ALMU järjestelmän vaatimuksista

Alustava hahmotelma ALMU järjestelmän vaatimuksista Alustava hahmotelma järjestelmän vaatimuksista projektiryhmä Marika Korhonen marika.korhonen@helsinki.fi 17.1.2006 SISÄLLYS 1 Johdanto...1 2 Kehittämisosaston toiminnasta...1 3 Apurahan hakeminen...2 3.1

Lisätiedot

Tervetuloa LUT:iin! Ohjeet maisteriohjelmiin hyväksytyille

Tervetuloa LUT:iin! Ohjeet maisteriohjelmiin hyväksytyille Tervetuloa LUT:iin! Ohjeet maisteriohjelmiin hyväksytyille SISÄLTÖ Opiskelupaikan vastaanottaminen ja ilmoittautuminen Opintoportaali Uni Opetuksen alkaminen ja infopäivät LOAS ja opiskelijakortti Opintotuki

Lisätiedot

HARJOITTELU VUONNA Tiedotustilaisuus ti klo

HARJOITTELU VUONNA Tiedotustilaisuus ti klo TAMPEREEN YLIOPISTO Kasvatustieteiden yksikkö Elinikäisen oppimisen ja kasvatuksen koulutus HARJOITTELU VUONNA 2014 Tiedotustilaisuus ti 19.11.2013 klo 14.00-15.00 Harjoittelu osana opintoja KM-tutkintoon

Lisätiedot

Martti Raevaara 24.5.2007 Virta III. OPETUSSUUNNITELMA lukuvuosille 2007-2010. Kuvataidekasvatuksen koulutusohjelma Virta@ -koulutus (TaM)

Martti Raevaara 24.5.2007 Virta III. OPETUSSUUNNITELMA lukuvuosille 2007-2010. Kuvataidekasvatuksen koulutusohjelma Virta@ -koulutus (TaM) Martti Raevaara 24.5.2007 Virta III OPETUSSUUNNITELMA lukuvuosille 2007-2010 Kuvataidekasvatuksen koulutusohjelma Virta@ -koulutus (TaM) Virt@ -koulutuksen opinnot johtavat taiteen maisterin tutkintoon

Lisätiedot

Infotilaisuus koulutusuudistuksen siirtymäajan päättymisestä

Infotilaisuus koulutusuudistuksen siirtymäajan päättymisestä 8.10.2014 Infotilaisuus koulutusuudistuksen siirtymäajan päättymisestä 8.10.2014 Kati Toikkanen, opintopäällikkö Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö 2 Koulutusuudistuksen siirtymäaika Tampereen

Lisätiedot

Apurahahakemus Heinon Tukun 100-vuotisjuhlarahastolle

Apurahahakemus Heinon Tukun 100-vuotisjuhlarahastolle Apurahahakemus Heinon Tukun 100-vuotisjuhlarahastolle 1 (2) Hakija voi olla henkilö tai ryhmä. Sukunimi: Etunimet: Osoite: Syntymävuosi: Puhelinnumero: Sähköposti: Nykyinen työ- tai opiskelupaikka: Ryhmän

Lisätiedot

Kansainvälisyys osana korkeakouluopintoja kokemuksia ja haasteita suomalaisista korkeakouluista

Kansainvälisyys osana korkeakouluopintoja kokemuksia ja haasteita suomalaisista korkeakouluista Kansainvälisyys osana korkeakouluopintoja kokemuksia ja haasteita suomalaisista korkeakouluista Irma Garam, CIMO Kv kevätpäivät Lahti 22.5.2012 Jun- 12 Selvitys: Kansainvälisyys osana korkeakouluopintoja

Lisätiedot