SISÄLMYS LEHTIKEISARIN JYRINÄT 2. Toimitus: Teppo Sola. Yhteystiedot: Kaikki sähköpostiosoitteet. muotoa

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "SISÄLMYS LEHTIKEISARIN JYRINÄT 2. Toimitus: Teppo Sola. Yhteystiedot: Kaikki sähköpostiosoitteet. muotoa etunimi.sukunimi@uta.fi"

Transkriptio

1 Toimitus: Teppo Sola Yhteystiedot: Kaikki sähköpostiosoitteet muotoa Julkaisija: Cortex ry. Painos: 130 kpl Painopaikka: Juvenes Print SISÄLMYS LEHTIKEISARIN JYRINÄT 2 Päätoimittaja jauhaa skeidaa PUHEENJOHTAJAN PORINAT 3 Puheenjohtaja kertoo faktoja HALLITUS JA VASTAAVAT 4-7 Cortexin työmyyrät esittäytyvät LISÄÄNTYVÄTKÖ PSYYKKISET HÄIRIÖT? 8 Emeritusprofessori Markku Ojasen kolumni SPOL -SEMINAARI Tietoisuuden tiloja, ovelia opiskelutovereita ja Turun tuhinaa CORTEX KYYKKÄSI JÄLLEEN 10 Johanna Hämäläinen kertoo Kyykän mm-kisa -tunnelmista YÖSÄHLY Seniorit sähläsivät pelikentällä. Kenny Köysti raportoi. SETÄ SAMULI SAARNAA Numinoosia etsimässä 2 - Buddhan paluu ALMA SIPILÄ - HELLITTÄMINEN Sydämen siruista, syvistä sävelistä ja putoamisen vapaudesta VELTTO VIRTANEN Psykologi eduskunnassa MIKÄ IHMEEN SCHOOL? Tiina Heikkilä ja JohannaRoihuvuo kertovat 1/2010 1

2 LEHTIKEISARIN JYRINÄT Rakkaat homekorvat, päästä näin nuorella iällä Suomen arvostetuimman tieteisjulkaisun päätöimittajaksi on suuri kunnia. Tehtävään hakijoita oli kymmenittäin. Lopulta erotuin edukseni vain yhdessä suhteessa: viittasin, kun kysyttiin vapaaehtoisia. Lehden teko on ollut haastavaa. Olen lähettänyt sähköposteja, joissa olen pyytänyt kirjoittamaan jutun tiettyyn päivämäärään mennessä ja kaikki ovat suostuneet. Sitten vähän taittelin vasemmalla kädellä ja hoblaa: tulikuuma lehti uunista ulos! Tahdon kiittää Kenny Köystiä, Markku Ojasta, Pertti Veltto Virtasta, Samuli Kangaslampea, Alma Sipilää, Maija Korisevaa, Elina Kiviojaa, Johanna Hämäläistä, Kaisa Yli-Pärriä, Tiina Heikkilää, Johanna Roihuvuota, hallituksen jäseniä ja vastaavia, sekä valokuvia ottaneita. Yes we can! Ensimmäinen vuoteni psykologian opiskelijana Tampereen yliopistossa on ollut antoisa. Vanhemmat opiskelijat ja laitoksen henkilökunta ovat olleet helposti lähestyttäviä ja tutorit tekivät tärkeää työtä johdattaessaan meidät amatöörit sielutieteen opiskelijain arkeen ja juhlaan. Vaatimaton tavoitteeni oli kerätä ensimmäisenä vuonna tuhat opintopistettä; jäin tavoitteestani yli yhdeksälläsadalla pisteellä, mutta en ole pettynyt. Olen saanut istua mielenkiintoisilla luennoilla, käynyt mukavissa tapahtumissa ja ennen kaikkea saanut uusia ystäviä. Cortexin toimintasuunnitelmassa sanotaan: Cortexille on tärkeää ilmapiirin pitäminen sellaisena, että kukaan ei koe itseään syrjityksi tai loukatuksi omien vakaumustensa tai ominaisuuksiensa perusteella. Nähdäkseni tässä on onnistuttu erittäin hyvin. Uskon, että yhteistä ajanviettoa ja hauskoja tapahtumia on riittävästi luvassa seuraavina opiskeluvuosinakin. Poikacortex on ainakin suunnitellut järjestävänsä xxx ja, myyvänsä sensuroitu s sekä tuhoavansa sensuroit, pelastavansa sensuroit ja lentävänsä sensuroitu kanssa kohti auringonlaskua. Kehittäkäämme yhdessä ainejärjestötoimintaa haluamaamme suuntaan! Pyydän lopuksi, lukijat hyvät, että lähetätte kirjoittamianne juttuja tai ottamianne valokuvia osoitteeseen Julkaisen kaiken. Myös rivoudet. Lopuksi haluan lähettää terveiset perheelle, sukulaisille, ystäville, puolitutuille, opiskelutovereille, opettajille, laitoksen henkilökunnalle, sotilaille, jotka lukevat tätä panssarivaunuissaan ja kaikille, jotka jollain tavoin vaikuttavat elämääni. Tattis! Mukavaa syksyä toivottaen, Teppo Sola Cortextin päätoimittaja /2010

3 PUHEENJOHTAJAN PORINAT Uusi lukuvuosi on jälleen alkanut. Tervetuloa aurinkoisen ja toivottavasti rentouttavan kesän jälkeen opintojen pariin. Alkusyksy on erityisen jännittävää aikaa uusille psykologin aluille. Suuret onnittelut opiskelupaikastasi ja lämpimästi tervetuloa Tampereelle, psykologian laitoksellemme sekä erityisesti Cortexiin! Lyhyt pj:n esittely on varmasti paikallaan sekä uusien että vanhempien opiskelijoiden näkökulmasta, koska kyseessä on vuoden ensimmäinen Cortext. Olen kolmatta opiskeluvuottani aloittava paljasjalkainen tamperelainen. Ainejärjestössämme hääräämisen aloitin jo ensimmäisen opiskeluvuoteni aikana toimien vuoden 2009 hallituksen jäsenenä sekä tutor-vastaavana. Cortexin puheenjohtajan pestiä olen hoitanut vuoden 2010 alusta. Itsestäni tuntuu uskomattomalta sanoa, että opiskeluvuosia on takana jo kaksi kappaletta, koska jännittävästä fuksivuodesta tuntuu olevan vain hetki aikaa. Ajan nopean kulumisen ovat taannet ihanat opiskelukaverit sekä kokemukset, joita olemme keränneet yhdessä. Suosittelen Cortexin toimintaan lähtemistä heti opiskelun alkumetreiltä lähtien. Jokainen vuosikurssi on hieman erilainen, mikä rikastuttaa ainejärjestöämme entisestään. Cortexin tulevaisuus on uusissa opiskelijoissa, joten tulettehan tekemään ainejärjestöstämme juuri teidän näköisen! Cortexin tarkoituksena on hoitaa opiskelijoiden edunvalvontaa, josta vastaa vuosittain vaihtuva hallitus ja vastaavat. Olemme opiskelijoiden ääni, kun yliopiston tulevaisuutta suunnitellaan. Pohjimmiltaan tässä on kyse hyvin käytönnönläheisistä asioista, joihin me opiskelijat törmäämme arjessamme. Ainejärjestössä toimiminen rikastuttaa opiskeluaikaa, opettaa ja tarjoaa mahdollisuuden tutustua muihin yliopistoopiskelijoihin. Vuosi 2010 on uuden strategian myötä melkoinen muutoksen vuosi yliopistolle. Tai ehkä vuotta voisi luonnehtia paremmin muutoksen suunnittelun vuodeksi. Nyt meidän tulee olla aktiivisesti vaikuttamassa opiskelijan ja yliopistomme tulevaisuuteen. Omalta osaltani vastaan tästä tehtävästä muun muassa viemällä opiskelijoiden ajatuksia laitoksen työyksikkökokouksiin sekä luomalla ja ylläpitämällä kontakteja muihin ainejärjestöihin ja Tamyyn. Cortex pyrkii pitämään teidät ajan tasalla tärkeimmistä ja ajankohtaisimmista asioista yliopistolla. Esimerkiksi tästä lehdestä löydät Tamyn laatiman Mikä school? -infotekstin. Kuitenkin vähintään yhtä tärkeä osa toimintaamme on järjestää tapahtumia moneen makuun. Tutorimme ovat suunnitelleet fukseille intensiivisen opiskeluajan aloituksen, aktiviteettivastaavamme taas toivottavat teidät tervetulleiksi tutustumaan milloin työelämään milloin akateemiseen juomakulttuuriin. Vastaavamme pitävät myös huolta muun muassa opiskelijoiden kulttuuritietämyksestä, urheiluaktiviteettien tarjonnasta, kehitysyhteistyötietämyksestä sekä muihin suomalaisiin psykologian opiskelijoihin tutustumisesta. Tämän lehden sivuilta voit tutustua upeaan hallitukseen ja vastaaviimme, jotka haluavat olla mukana tekemässä Sinun opiskeluajastasi onnistuneen! Syksy tuo tullessaan perinteisiä tapahtumia Kintulammen mökkireissusta approiluun. Kalenterissa on myös muutamia aivan uudenlaisia tapahtumia, esimerkiksi retki Jyväskylään excuilemaan ja sitsaamaan. Syksyn loppupuolella tarjoutuu myös mahdollisuus osallistua Hypnoosin peruskurssille. Tervetuloa mukaan nauttimaan ja tutustumaan opiskelukavereihin, niin vanhat kuin uudetkin cortexlaiset! Mukavaa syksyä toivottaen, Kaisa Yli-Pärri Cortexin puheenjohtaja /2010 3

4 Hallitus ja vastaavat 2010 Uudet hallituksen jäsenet ja vastaavat paljastavat todelliset karvansa vastaamalla toimituksemme harkiten laatimiin kysymyksiin. 1.Onko maapallon ulkopuolella elämää? 2.Kenen sarjakuvasankarin/elokuvahahmon pelastamaksi haluaisit tulla? 3.Mikä sana suomenkielestä puuttuu, jonka sinä keksit? 4.Minkälaiseen hyväntekeväisyystyöhön lahjoittaisit kymmenen miljardia? 5.Kerro hauska vitsi kuudella sanalla. 6.Missä olet loistava? 7.Mikä on toteemieläimesi? 8.MacGyver vai Chuck Norris? 9.Auringonnousu vai auringonlasku? 10.Nokkela sitaatti, johon tiivistyy kaikki? Aleksi Syrjämäki, hallituksen jäsen ja Pipsy - edustaja, 2. opiskeluvuosi 1.Olen todella pettynyt jos ei ole. 2.Chewbaccan. 3.Suomi on niin kaunis kieli, etten halua pilata sitä lisäämällä siihen mitään omaani. 4.Varmaan köyhille jotain. Tai oikeasti lahjoittaisin kaiken avaruustutkimukseen. 5.En osaa, enkä aio edes yrittää. 6.Enemmän tai vähemmän kaikessa. 7.Susi, koska nettitesti sanoi niin ja nettitestit ovat aina oikeassa. 8.Chuck Norris, koska Chuck Norris. 9.Auringonnousu, koska valo ja lämpö on jees. 10.Pakko ei ole kuin p***antaa, eikä sitäkään jos ei itse halua. Maija Koriseva, Cortexin emäntä, 5. opiskeluvuosi 1.Tietty! 2.Aragornin 3.Tintti, siis ihan omassa merkityksessään, ei nimenä. Keksin sen ollessani 4-vuotias. 4.Aika monenlaiseen, mutta ekana tulee mieleen, että kehitysmaissa elävien ihmisten kouluttamista ja ihmisarvoja parantavaan työhön ilman minkäänlaisia uskontojen sotkemisia asiaan. 5.Cortex on tekniikan opiskelijoiden ainejärjestö... NOT! 6.Analysoimisessa. 7.Vaikka lehmä, koska ne on tavallaan niin tavallisia tuotantoeläimiä ja toisaalta niihin liittyy joissakin maissa ties mitä uskomuksia. Eli ne on oikeestaan aika jänniä. Ne on myös jotenkin sympaattisia ja leppoisia sekä jotenkin äitihahmoja, mut toisaalta ne märehtii ja on aika tylsiä. 8.Ei mulla ole mitään tekemistä kummankaan kanssa :D 9.Auringonlasku. Se on kauniimpi ja jännittävämpi ja romanttisempi. Ja sillon tietää, että päivä alkaa olla paketissa ja on juhlan tai levon aika. Paitsi Suomessa talvella, kun aurinko laskee kolmelta. Mutta sitä ei nyt lasketa tähän. 10. Turhuuksien turhuus, kaikki on turhuutta. - Raamattu- Leena Niskala, sihteeri ja tiedotusvastaava, 2. opiskeluvuosi 1.Uskoisin, että todennäköisemmin on kuin ei ole. 2.Wagnerin, koska silloin en luultavasti olisi ollut suuressa vaarassa. 3.Keksimäni uudissanat ovat yleensä aika lyhytikäisiä.. nyt ei tule mieleen yhtään. 4.Luonnonsuojelu olisi varmaan fiksuin kohde utilitaristisesti ajatellen. En osaa rajata tarkemmin, palaan asiaan ku mulla on ne 10 miljardia. 5.Montako surrealistia tarvitaan vaihtamaan lamppu? - Kala. 4 1/2010

5 6.Radioaktiivisessa nesteessä? 7.Kettu tai siili, tein pari nettitestiä... 8.MacGyver, koska tunnen sen paremmin. 9.Auringonlasku, koska olen auringonlaskun aikaan yleensä skarpimpana kuin auringonnousun aikaan. 10. Remember kids, there are no stupid questions, just stupid people. Mr. Garrison Johanna Hämäläinen, ympäristövastaava, 2. opiskeluvuosi 1.Olisin aika viisas, jos tietäisin:) 2.Helmiä ja sikoja- sarjakuvan rotan. 3.Suriloinen (adjektiivi, joka kuvaa sitä, kun on iloinen ja surullinen yhtäaikaa) 4.Minulle voitaisiin taata, että rahat todella menevät kohteeseen, johon ne luvataan laittaa. Hyväntekeväisyyden tietenkin tulisi lisätä tasaarvoa, vähentää kärsimystä ja ottaa ympäristöasiat huomioon. 5.Miksi blondi kävelee lentokoneeseen takaperin? Peruutusmatka. 6.Olemaan juuri se, mikä olen. 7.Edelleen ala-asteikäisen hevostytön tasolle jääneenä, ei ole muuta vaihtoehtoa kuin hevonen. 8.MacGyver!!! Se pelastaa maailman ilman aseita:) 9.Auringonnousu, koska silloin on koko päivä edessä. 10.Ojasen luennolta: Onneksi emme voi koskaan selittää ihmistä täydellisesti. Laura Kukkola, rahastonhoitaja, 3. opiskeluvuosi 1.Jos olisi, niin se varmaan kyllä tiedettäisiin tähän päivään mennessä. Eli ei. 2.Saaks se olla pahis? Heath Ledgerin Jokeri siinä tapauksessa. 3.Oon erityisen hyvä keksimään lempinimiä mun koiralle, jonka oikea lempinimi on Luka. Mun keksimä vielä vähän hienompi kutsumanimi sille on Pumpseli. :) 4.No vaikka luonnonkatastrofialueiden jälleenrakennustöihin. 5.Maailman lyhin vitsi? Se meni jo! 6.Itseni mollaamisessa tai kehumisessa tarpeen tullen. :D 7.Mikä se on? 8.MacGyver koska sen alkumusa on niin hyvä että otin sen jopa soittoääneksi. 9.Auringonlasku, siihen aikaan oon ainakin yleensä hereillä. :) 10. Elämä on epäreilua - Vilijonkka Emma Haikonen, hallituksen jäsen ja kulttuurivastaava, 3. opiskeluvuosi 1.On, maapallon ulkopuolella asuvat avaruusoliot. 2.Ekan kysymyksen saattelemana: Wall-e:n <3 3.Sotkuli (synonyymi muumilaakson hahmon Hosulin nimelle) 4.Sellaiseen, joka tekee kaikista maailman ihmisistä hyviä ja pelastaa kaikki kärsivät ihmiset ja eläimet ja kasvit (eli en ehkä mihinkään :D) 5. Olipa kerran mutta madot söivät sen. 6.Puhumisessa, spesiaalialaa omat asiat ja ongelmat :D 7.Hevonen, koska olen heppatyttö. 8.MacGyver, koska se selviää aina kaikista kiperistä tilanteista eikä se tarvitse siihen välttämättä muuta, kuin pienen palan MacGyverteippiä. 9.Auringonnousu, koska siitä alkaa uusi päivä. 10.Puss & kram! Virpi Ylihärsilä, hallituksen jäsen ja tutorvastaava, 2. opiskeluvuosi 1.Toivottavasti. 2.Aku Ankan. 3.Sellasta ei oo olemassa. 4.Kehitysmaiden lapsille. 5.Antennit menivät naimisiin. Vastaanotto oli täydellinen! 6.Nukkumisessa. 1/2010 5

6 7.Kirahvi, koska se tuli ekana mieleen. 8.MacGyver, koska se on ihmemies! 9.Auringonnousu, koska se edustaa alkua eikä loppua. 10.Älä nuolaise ennen kuin tipahtaa :) Sofia Nikunen, SPOL - edustaja, 3. opiskeluvuosi 1.On. 2.En oikeastaan kenenkään, hätätilanteessa kuka vaan kelpaa. 3.Kuulettaa. 4.Tuskin lahjoittaisin kymmentä miljardia millekään yksittäiselle järjestölle, vaan jakaisin rahaa hyvinkin erilaisiin kohteisiin Yleisessä haahuilemisessa. 7.Virtahepo, ne on hellyyttäviä mutta vaarallisia. 8.MacGyver, se on kova jätkä. Ja sen tv-sarjassa on hyvä tunnari. 9.Otan molemmat. 10.Sielu on kuin muovipussi. Se on ohut ja läpinäkyvä ja siihen mahtuu noin neljä litraa. Tiina Marjamäki, tapahtumaja tasa-arvovastaava, 2. opiskeluvuosi 1. Toivottavasti ei, tässäkin planeetassa on tarpeeksi. 2. Lasketaanko Ritari Ässä? Olin pienenä ihan hulluna siihen :D 3. Tälle viidennelle vuodenajalle talven ja kevään välissä pitäisi keksiä joku nimitys. Olisko vaikka loskapaska. Tai tuttavallisemmin lospas. 4. Varmaan se sitten olisi lasten ja nuorten mielenterveystyö, yllätys yllätys. 5. Lupaan opiskella, liikkua ja nukkua enemmän. 6. Tekosyiden keksimisessä, harmillista vaan että itseään on nykyään vaikeampi huijata! 7. Kissa, koska ne tekevät mitä lystäävät (eli lähinnä syövät ja nukkuvat). 8. MacGyver, ihan loistava juomapelinä! 9. Nousu, sillä aamulla kaikilla hyvillä aikomuksilla on vielä ainakin hypoteettinen mahdollisuus toteutua ;) 10. Regret for wasted time is more wasted time. Mason Cooley Kiia Kärki, varapuheenjohtaja, pipsy -edustaja 3. opiskeluvuosi 1. On, se on vaan riittävän älykästä pysyäkseen kaukana täältä. 2. Dream/Morpheus. 3. Negativisti. (Pessimisti nyt vaan oli kakarana kamalan vaikea muistaa...) 4. (Tuotanto)Eläinten oloja parantavaan. 5. Enkä, mä osaan vaan tilannekomiikkaa. 6. Välttelyssä. 7. Kettu, koska nettitesti sanoi niin. 8. Chuck Norris, koska se ei ole fiktiivinen hahmo, ja ilmeisesti MacGyverin systeemit ei todellisuudessa edes toimis. Mikä pettymys. 9. Auringonnousu, koska varsinkin kesällä tietää olevansa ajoissa liikkeellä. 10. D oh. Teppo Sola, lehtivastaava, 2. opiskeluvuosi 1.On. Laika -koira suunnittelee kostoa ihmiskunnalle, joka lähetti sen avaruuteen kuolemaan. 2.Kissanaisen, jota pyytäisin ujosti kahville. 3.Muksuna kalastaja oli kalanpelastaja. Uusi, tärkeän merkityksen sisältävä sana voisi olla metapussi, joka tarkoittaa pussia, jossa säilytetään muovipusseja. 4.Nälänhädän poistamiseen, ympäristönsuojeluun, mielenterveystyöhön ja niin edelleen. 5.Millainen hirvi juoksee auton alle? Hirviemo Syksyn vaeltava lehti 8.Alussa Jumala loi taivaan ja maan. Maa oli autio ja tyhjä, pimeys peitti syvyydet ja Jumalan henki liikkui vetten yllä. Jumala sanoi: Tulkoon valo! Ja Chuck Norris vastasi: pyydä kohteliaammin! 9.Auringonlasku 10.Any man who can drive safely while kissing a pretty girl is simply not giving the kiss the attention it deserves. - Albert Einstein 6 1/2010

7 Riikka Perämäki, hallituksen jäsen ja SPOL - edustaja, 2. opiskeluvuosi 1. Totta kai, tai ainakin se olis aika jännä ajatus. 2. Ehdottomasti Ihmemies MacGyverin! 3. En nyt kyllä keksi mitään. 4. Sellaiseen, jolla pyritään parantamaan lasten ja nuorten oloja. 5. Miten kissat protestoivat? -Ne menee naulakkoon. 6. Nukkumisessa. :D 7. Varmaan kissa, ollaan yhtä mukavuudenhaluisia. 8. MacGyver edelleen, se oli mun lapsuuden lemppari!:) 9. Riippuu tilanteesta mutta jos pitää valita, niin auringonlasku. On kivempi valvoa myöhään kuin herätä aikaisin. 10. Asioiden merkitys ei piile niissä itsessään, vaan asenteessamme niitä kohtaan. -Antoine de Saint- Exupéry Juho Mertanen, koulutuspoliittinen vastaava, tapahtumavastaava ja liikuntavastaava, 2. opiskeluvuosi Sara Hiekkaranta, tapahtumavastaava, 2.opiskeluvuosi 1.Varmasti 2.Zorron 3.Nauristaa 4.Nälän voittamisen avuksi 5.Olipa kerran suomalainen, ruotsalainen ja norjalainen. 6.Tylsien velvollisuuksien välttelemisessä. 7.Susi. Tein jonkun nettitestin. 8.MacGyver, sitä takatukkaa ei vaan voi vastustaa. 9.Auringonlasku. Olen ilta-/yöeläjä. 10. Sehän on kaistapäistä, jos mökki on tyhjä! - Pikku Myy Angus MacGyver, toimintasankari, kaikkien vastaavien yläpuolella, Cortexin suojelupyhimys, itseoppinut, ei vastaa typeriin kysymyksiin 1.Todennäköisesti. 2.Jaska Jokusen 3. Auttaisitko 4.Lapsikuolleisuuden poistamiseen 5.Kaksi mummoa käveli sillalla. Keskimmäinen kaatui. 6.Stressaamattomuudessa. 7.Piisamirotta onnistuneen ammatinvalintansa perusteella. 8.Chuck Norris. Koska se tekee teidän äitien ruoat. 9.Kirkkaan kesäyön päättävä auringonnousu. 10.Eksyvä ei tietä kysy. 1/2010 7

8 KOLUMNI Ojaselta: Lisääntyvätkö psyykkiset häiriöt? Kuuntelin pienen palan anoreksian hoitoon liittyvää keskustelua. Tuossa palasessa toimittaja hyökkäsi ministeri Risikon kimppuun. Miksi hoito on näin huonoa? Miksi hoitoon ei pääse? Miksi mitään ei tehdä? Miksi vastuuta vieritetään vanhemmille? Ja niin edelleen. Poliitikot eivät viime aikoina ole saaneet minulta myötätuntoa, mutta nyt toivoi, että Risikko olisi sanonut: Lopeta jo jankuttaminen! Risikko toki selitteli asiaa ja kertoi, että hyviä hankkeita on tulossa ja että asiaan tullaan kiinnittämään sen ansaitsemaa huomiota. Ehkä hän olisi halunnut sanoa, että lähivuosina terveydenhoidon palveluja on pakko supistaa, ellei veroja tuntuvasti koroteta. Ehkä hänen teki mieli sanoa, että hoidon tarjonta lisää aina myös hoidon kysyntää, joten tasapainoon on mahdotonta päästä. Anoreksiassa on toki kysymys erittäin vakavasta asiasta ja toivoisi, että sen kanssa kamppailevien hoito olisi mahdollisimman hyvää. Supistuksia on haettava jostakin muualta. Toinen tie on hoidon tehokkuuden lisääminen. Lähtökohdat eivät ole siinä mielessä hyvät, että juuri hoitoalalla uupumusta valitetaan paljon. Jotakin voidaan tehdä, kunhan työntekijät eivät koe, että taas heidän selkänahastaan otetaan lisää. Kaikenlainen paperi- ja tietokonetyö on jatkuvasti lisääntynyt. Voisiko tälle tehdä jotakin? Kysymys ei ole vain anoreksiasta, vaan siitä, että monenlaisia hälyttäviä tilastolukuja tulee Suomesta ja monista muistakin maista. Jokin aika sitten luin tutkimuksen, jossa 49 prosentille amerikkalaisista nuorista voitiin asettaa jokin psykiatrinen diagnoosi. Myös suomalaisissa tutkimuksissa on esitetty korkeita lukuja. Tämä on vakavuudeltaan paljon pahempi asia kuin lama. Jos puolet väestöstä on näin ongelmaista, kuinka monta asiantuntijaa silloin tarvitaan heitä hoitamaan? Varmaan moninkertaisesti nykyiseen verrattuna. Pahinta on se, että suuri osa väestöstä on jo nyt poissa tuottavasta työstä. Vaikka hoidon järjestäminen on tarpeen, tuskin mikään valtio haluaisi panostaa erityisesti psykiatriseen hoitoon. Yhä enenevässä määrin näkee kirjoituksia, joissa nämä pelottavat näköalat liitetään medikalisaatioon. Medikalisaatio tarkoittaa tulkintaa, jonka mukaan kaikki inhimilliset ongelmat ovat lopulta lääketieteellisiä ja vaativat sen mukaista hoitoa. Varmaan tästä on ainakin osaksi kysymys. Eihän ole mitään järkeä nimittää hankalia, ilkeitä ja jopa julmia ihmisiä sairaiksi. Kyse on ihmiselämään kuuluvista persoonallisista eroista eikä häiriöistä. Jokin hyvän elämän ideaali vaatii nimittämään näitä luonnollisia asioita häiriöiksi tai peräti sairauksiksi. Myös masennusdiagnoosi on jatkuvasti laajentunut ja pitää sisällään myös lyhytaikaisia suru- ja menetysreaktioita. Medikalisaation torjumisessa ei ole kyse näiden asioiden vähättelystä, sillä julmuus voi olla pirullista pahuutta ja menetys voi viedä syvälle melankolian syövereihin. Mitä ihmettä kulttuurissamme on tapahtunut, jos medikalisaatiosta huolimatta ongelmat ovat lisääntyneet? Kun minun ikäiseltäni kysyy, muistaako hän nähneensä kavereissaan tai koulussa anoreksiaa tai jotakin muuta häiriötä, juuri kukaan ei muista. Varmasti ongelmia oli, mutta vaikutelmaksi tulee, että niitä oli paljon vähemmän. Monet kansainväliset tutkimukset tukevat tällaista tulkintaa. Onko siis länsimainen kulttuuri kaikesta edistyksestä ja tieteen kehityksestä huolimatta kulkemassa kohti pelottavaa tulevaisuutta? Rakennammeko yhteiskunnan, joka on ihmiselle liian vaativa? Onko kyseessä lisääntyvä eriarvoisuus vai olemmeko ylittäneet joitakin sellaisia kynnyksiä, joita ihmisen kapasiteetti ei kestä? Tällaisia kynnyksiä voidaan luetella useita. Yksi sellainen voi olla koko kulttuurin ja samalla myös oman elämän muutostahti. Useimpien ihmisten biologia vaatii levollisuutta ja turvallisuutta, mihin ei enää ole mahdollisuutta. Toinen kynnys on koulutuksen ja työn vaativuus. Kaikkien kapasiteetti ei riitä siihen tarkkuuteen, nopeuteen, sitkeyteen ja omaehtoisuuteen, jota nykyajan työelämä vaatii. Joillekin vaihtelu ja elämän vaativuus sopii ja he myös kehittävät tätä maailmaa itselleen sopivaksi. Markku Ojanen 8 1/2010

9 RAPORTTI Tietoisuuden Tiloja, Ovelia Opiskelutovereita ja Turun Tuhinaa SPOL-Seminaari 2010 Turun keskustan vesiputki rikkoutui, joten jouduimme etsimään itsemme jatkopaikalle sumuisessa kaupungissa paloautojen ympäröimänä. Seminaaribileet olivat Dynamon yläkerrassa, jonka tila oli tunnelmallinen. Baarissa oli soittamassa livebändi ja happy hourit tarjosivat halpaa olutta opiskelijakansalle. Aamulla Tampere poistui paikalta VR:n voimin ja voisi sanoa junamatkan olleen hyvin hilpeä. Kaiken kaikkiaan voimme sanoa seminaarin olleen mieltä avartava, rento sekä mukava kanssaopiskelijoiden jälleen näkeminen. Ensi vuonna onkin sitten Tampereen vuoro toimia Seminaari-isäntänä. Tänä vuonna SPOL-Seminaari eli Suomen psykologian opiskelijoiden liiton järjestämä seminaari vietettiin Turussa, Aurajoen helmassa. Aiheena oli Far from Traditional - Versatile Use of Psychological Knowledge eli psykologit ei-niin-perinteisissä työtehtävissä. Aikaisemmista seminaareista poiketen mukana oli myös opiskelijoita muista pohjoismaista. Tapahtuma alkoi Tuomo Tikkasen luennolla, jonka suurin osa tamperelaisista missasi huonojen kulkuyhteyksien takia. Tästä Tuomo vitsaili osuvasti, että mikäs kiire tamperelaisilla Turkuun on. Tuomon puheen jälkeen siirryimme lounaalle opiskelijaravintolaan. Sitten ohjelmassa oli workshopit. Puhujina olivat Matti Sorsa (Human Performance Specialist), Pauliina Tuomivaara (ratsastusterapeutti), Petri Koistinen (maanpuolustusvoimat), Antti Revonsuo (tietoisuuden ja unien tutkija), Lasse Nurmi (National Bureau of Investigation) ja Merja Tuomola (urheiluja hypnoterapeutti). Näistä workshopeista jokainen sai valita kolme, johon osallistui. Erityisesti jäi mieleen Antti Revonsuon pitämä luento tietoisuudesta ja sen tutkimisesta. Seminaarin virallisen osuuden jälkeen siirryimme Åbo akademin ylioppilaskunnan saunatiloihin. Siellä vallitsi hyvin tiivis tunnelma. Ajoittain saunassa oli yhtä aikaa parisenkymmentä psykologia lauteilla. Iloiset Freudin lapset vaihtoivat kuulumisia eri kaupunkien ja maiden välillä. Osa ulkomaalaisista opiskelijoista olivat yllättyneitä siitä, että Suomessa voi saunoa naiset ja miehet sekaisin. Maija Koriseva ja Elina Kivioja 1/2010 9

10 Cortex kyykkäsi jälleen! Jos mietit, mistä johtui väkikato Tampereen keskustan alueella helmikuisena lauantaina, tässä vastaus: akateemisen kyykän maailmanmestaruuskilpailut. Reilu vuosi sitten enemmän tai vähemmän urheilulliset naiscortexlaiset perustivat kyykkäjoukkueen nimeltä Aivovammat. Pelaajat suunnistivat eräänä talvisena viikonloppuna MMkyykän kilpailuihin Tampereen Hervantaan ja palasivat kotiin suupielet korvissa. Ensikertalaisten joukkue sijoittui vuoden 2009 naisten sarjassa kuudenneksi. Hyvä menestys houkutteli kilpailuihin myös seuraavana vuonna. Joukkueessa jatkoivat Anniina Vauhkonen, Kaisa Kirves ja Johanna Hämäläinen. Joukkueen neljäs pelaaja Jenni Jantunen karkasi Ruotsiin ja niinpä Maria Kirvesniemi liittyi mahtavaan joukkueeseen. Peli sujui siis myös tänä vuonna ja suuri kiitos siitä kuuluu pelaajien lisäksi myös mahtaville kannustuisjoukoille, jotka jaksoivat huutaa haukea. Joukkueita oli naisten sarjassa mukana 128 ja Aivovammat sijoittui kisoissa sijalle 26. Todettakoot: Siis kyykkäämään, kyykkäämään me joka talvi sännätään ja kunnes voitto tulee niin me lisää kyykätään... Tänä vuonna Cortexilta lähti mukaan myös toinen joukkue kokeilemaan erikoista lajia ja siten onnistuimme kaksinkertaistamaan ainejärjestömme voittomahdollisuudet. Muutamaa päivää ennen varsinaista kilpailua treenattiin kisahengessä ja lauantaina kisapaikalle saavuttiin karttukädet vakaina. Suojavarusteitakaan ei unohdettu. Aivovammalaisten päät kätkettiin kypäriin ja pelien välissä mieltä virkistettiin porkkanoilla ja punaviiniä. Taisivat nuo porkkanat tepsiä myös tuomareiden mielen sopukoihin, sillä Aivovammat pääsi alkueristä jatkoon puolen pisteen erotuksella alkusarjan toiseksi tulleeseen joukkueeseen. Johanna Hämäläinen 10 1/2010

11 Yösähly 2010 Keitä ovat nuo parrakkaat ja haituvaiset senioriluokan semisuloiset, pyjamakankaissaan tärisevät edustajat, jotka hengailevat Atalpan tiloissa nojaten sählymailoihinsa tai nämä pinkin vivahteisiin leggingseihin sonnustautuneet pissaliisat, joita edellä mainitut papat härnäävät? Hämillään olevat kanssaopiskelijat vaihtelevat sitäkin hämillisempiä katseita tarkkaavaisuuden valopilkkujen liikkuessa ohikulkevan kulkueen osanottajien piirteissä. Läsnäolijoiden ajatuksia kuten Nuo ovat varmaan hulluja, kun noin pukeutuvat kulkeutuu hiljaa itsekseen hykertelevien ihmistuntijoiden mieliin. No hulluushan ei ole näistä mammoista ja papoista kaukana, sillä heille mielenterveysongelmat ovat arkipäivää; hehän ovat ainejärjestö Cortexin valioedustajia! Täpinöissään keskinäisten videopelifutismatsien ja ehostamishetkien jäljiltä urheat Cortexin soturit Ajattara-Aleksi, Sievä-Sami, Nokkapokka-Nina, Jaguaari-Juho, Terttu-Teppo, Mammari-Mira, Eroto-Elina, Kaino-Kenny, Hieno-Henri, Kikkeli- Kalle ja Alkkari-Anne sekä yhden tytön kannustusjoukkue Ilve-Ira - toisin sanoen SC ProXimodistaaliset - yksin edustivat koko psykologian opiskelijain mainetta Yösählyturnauksessa 4. helmikuuta 2010 ja suoriutuivat tehtävästään vastoin odotuksia kohtuullisen kunniallisesti. Ensimmäisessä ottelussaan cortexlaiset kohtasivat FC Horsmankukat. Vanhoista hauraista luistaan ja pissispuvuistaan huolimatta ProXimodistaaliset kehittyjät punnersivat huikean voiton. Toisena vastustajana vielä edellisen ottelun huumassa vellovan SC Pro:n eteen asettui pussipäinen Medical Predators. Koska ottelu alkoi, ennen kuin molempien joukkueiden lentävät maalivahdit olivat päissään, fysiikaltaan ja sen tietoudella (sekä jopa dopingin käytöllä?) etuoikeutettu lääkisläisten joukkue sai selvän edun kentällä ja musersi kallonkutistajien itseluottamuksen näiden omalla aseellaan. SC Pro hävisi ottelun selkein lukemin joukkueelle, joka myöhemmin paljastui koko turnauksen voittajaksi. 1/

12 Hävityn ottelun jälkeen osa joukkueesta kävi pitämässä kuntoa kohottavan ja varsinkin hapenottokykyä parantavan palaverin rakennusten ulko-ovien edustalla. Niinpä raikasta uutta virtaa sykkivä SC ProXimodistaalinen sai kasattua rivinsä uutta ottelua varten, tällä kertaa Vostokin Dynamo 2:sta vastaan, ja jo heti ensimmäisessä vaihdossa tutkapari Säbä-Henkka ja Kokeilkaamun-reittä-Kenny tehtailivat kaksi maalia alta aikayksikön. Harmi vaan joukkue tuhlasi voimansa heti alkuun, sillä heidän osaltaan muita maaleja ei toiseen päätyyn saatu enää sohittua, kun taas 110 lasissa pelaavat vihut menivät pian ohi verkon heilautuksissa. Neljännessä ottelussa taas vastukseksi osoitettiin Team MM-95 Never Forget, jolla jääkiekkoaiheinen varustus ja pelihuumori olivat mahtavasti kohdillaan. Ottelu oli tällä kertaa tiukka, eikä kumpikaan osapuoli antanut millään periksi, varsinkaan SC Pro:n pitkänhuiskea, vuoroin kiharatukkainen, vuoroin siilitukkainen kaunotar Teppiina, joka onnistumisillaan laukaisi aktiopotentiaaleja muissakin Cortexin jäsenissä. Loppujen lopuksi sinivalkoinen MM-95 kukistivat uljaan sakkimme, ja halauksia vaihdettiin pelin jälkeen tunteellisesti. PROXIMODISTAALISILLE! Niinpä 24 pulloa ED-energiajuomaa löysivät uudet uljaat omistajansa. Sen pituinen oli SC:n ilta. Suuri kiitos Cortexin edustukselle, ensi vuonna uudestaan sankarimaisella sykkeellä! Saunalta poistumisen jälkeen mentiin Klubille, jonka aulassa allekirjoittanutta nipistettiin takapuolesta normikuteissa. Kenny Köysti Vimppana joukkueena ristipukeutujien liiveihin ui pelottavan hyvin pelannut VOO, eikä aikaakaan kun Cortexin joukkuehysterian hallusinaatio Aimo Nivaskan tutusta kommentista se on muuten sillä lailla pojat, että me hävitään tää peli kävi toteen. Edes SC Pro:n lentävien maalivahtien peittävät aamutakit ja hameet eivät pitäneet maalisuoraa puhtaana. Niinpä uljas joukkueemme hiukan pettyneenä lampsi pukukopin ja meikkien pesun kautta ulos hallista ja jakaantui tenttistressiä purkaamaan, joskin kukin omalla tavallaan: Takaisin miehiksi osittain muuntuneet jäsenet sen sijaan siirtyivät Teppiinan kämpille huilahtamaan, kunnes talsivat öistä Tammerta naapuritaloon Yösählyjen virallisille saunajatkoille. Sorin saunalla jaettiin saunavuoroja ja palkintoja. Cortexin harmiksi yksi voitto ja neljä häviötä eivät riittäneet turnauksen voittoon, vaikka 12. sija olikin positiivinen yllätys. Ensimmäiset kolme palkintoa menivät mitalistijoukkueille, mutta jaettiin myös yksi ylimääräinen palkinto, nimittäin pukeutumispalkinto.. JA SE TULI SC arvostettu kirjeenvaihtajamme Kenny 12 1/2010

13 KOLUMNI Setä Samuli saarnaa Viime jaksossa jumalanjanoinen sankarimme tarpoi abrahamilaisten uskontojen kehäpäätelmien ja epätyydyttävien teleologioiden rämeillä. Nyt käännämme katseemme ja toivomme kohti dharmista polkua, ja nimenomaan buddhismia. Buddhismi ei toki ole uskonto sanan useimmissa merkityksissä, ja monin tavoin se on nimenomaan ei-uskonto, mutta ajattelumallina olemisen merkityksestä ja tavoitteista se tarjoaa silti vaihtoehdon elämän ymmärtämiseen. Lienee tosin syytä muistuttaa, että hyvin monenlaisia eri traditioita kutsutaan nykyään buddhismiksi tai buddhadharmaksi, ja erot koulukuntien välillä ovat hyvin suuria seuraava on siksi lähinnä karkeaa yleistystä kaakkoisaasialaisen theravadan pohjalta. Buddhan opetuksen ydin on asioiden tosi näkeminen sellaisena kuin ne ovat tässä hetkessä. Siksi Buddha ei ota lopullista kantaa useimpiin suuriin metafyysisiin kysymyksiin vaikkapa todellisuuden luonteesta, ruumiin ja hengen yhteneväisyydestä, henkilökohtaisesta jatkumisesta kuoleman jälkeen ja niin edelleen. Oikein ymmärrettynä Buddha esittää, että jonkin dogman hyväksyminen käsitteen tasolla tai hengellinen usko tiettyihin totuuksiin ei edistä näkemistä ja heräämistä, vaan pikemminkin estää sitä. Keskittyminen olemiseen ja suoran kokemuksen näkemiseen sellaisena kuin se ilmenee onkin minusta kaunis ja miellyttävä ajatus. Tavallaan buddhismin näkemys metafyysisten kysymysten lopullisesta merkityksettömyydestä on hieman epätyydyttävä ja epäilyttävä, mutta toisaalta, aukkojen täyttäminen henkilökohtaisella mytologialla on kiehtova vaihtoehto, ja sallivana ajattelujärjestelmänä buddhadharma ei estä hienoimpiakaan rakennelmia. Tämä buddhistisen tien ydin vetoaa minuun joka tapauksessa monella tasolla, ja uskon siinä olevan paljon puhdasta ja hyödyllistä. Myös neljän jalon totuuden ja niistä johdettujen toimintaohjeiden muodostama järjestelmä on sisäisesti looginen ja ymmärrettävä näkemys. Jos hyväksyy neljä totuutta premisseinä, tarjoaa tämä ajattelumalli arvokkaan henkisen kasvun viitekehyksen. Itse olen kuitenkin melko syvällisellä tasolla eri mieltä premissistä, jonka mukaan elämän perusluonne on kärsimys, koska kaikki muu on häviävää. Nähdäkseni jos jonkinlainen uudelleensyntyminen tapahtuu, kuten toki ilman muuta toivon, kipu ja kärsimys nollautuvat tässä prosessissa yhtä täydellisesti kuin ilon lähteet ja maalliset kiinnostuksetkin. Siksi elämän (tai elämänkierron) kokemus on pohjimmiltaan neutraali, eikä siitä irrottautuminen ole välttämättä muutos parempaan. Vielä fundamentaalimpi ongelma järjestelmällisessä buddhistisessa ajattelussa on minusta kuitenkin sen lopullisen tavoitteen, kaikesta irtautumisen ja elämän kierrosta poistumisen, olemattomuutta ja tyhjyyttä autuaallistava käsitys. En epäile, etteikö kiinnittyminen ja kiintyminen häviäviin asioihin olisi enimmäkseen turhaa ja rajoittavaa, mutta näen silti henkisen kehityksen sielun yhteyksiä ja kokemuskenttää laajentavana ja korottavana ennemmin kuin elämänpiiristä poistumisen ja yhteyksien hävittämisen prosessina. Buddhismiin sellaisena kuin sitä käytännössä harjoitetaan liittyy toden näkemisen ja valaistumisen tavoittelun lisäksi toki myös paljon muuta. Ensinnäkin, buddhistisessa elämässä erottuu kaksi selkeää tasoa. Vain sanghan jäsenet, munkit, pyrkivät elämään vinaya-moraaliopin alaisuudessa mahdollisimman täydellistä elämää ja tavoittelemaan uudelleensyntymisen ketjusta vapautumista sekä nirvanaa ja lopulta bodhia jo tässä elämässä. Buddhistiksi itsensä mieltävien suuri valtaosa, maallikkouskojat, elävät seuraten, enemmän tai vähemmän menestyksellä, löyhempää moraalikoodistoa, useimmiten pyrkien parantamaan karmista tilaansa lähinnä munkkeja auttamalla ja suorilla uhrauksilla Buddhalle. Monet palvovat Gautamaa enemmänkin jumalana tai onnea tuovana henkenä. He eivät tässä mielessä edes tavoittele buddhistisen elämän lopullista päämäärää tässä ja nyt, eivätkä siten usein eroa kovin merkittävästi tapakristitystä tai muslimista. 1/

14 Käytännössä buddhistisen yhteiskunnan varjopuoliin kuuluu myös tiukahko sosiaalinen hierarkia, johon liittyy oman paikan hyväksyminen ja sosiaalisen liikkuvuuden tietty paheksuminen. Useimmissa tapauksissa varsinkin varttuneempaan ikään ehtineet munkit edustavat myös yhteiskuntansa vanhoillisia arvoja, aivan kuten papit tai imaamit toisaalla, ylläpitäen yhteiskuntajärjestelmiensä status quota. Neutraalius ja vetäytyvyys ovat joka tapauksessa useimmiten tyypillistä sanghalle - valtiovallan on tehtävä paljon suoranaista pahaa sanghaa ja kansaa kohtaan ennen kuin sen jäsenet ottavat suoraan kantaa sitä vastaan, kuten Burmassa on käynyt. Nämä käytännön buddhismiin liittyvät sivujuonteet, kuten dogmiset opinkappaleetkin, ovat kuitenkin kokonaisuuden kannalta ylimääräistä rönsyilyä, eikä niiden pohjalta pidä liikaa lyödä pohjimmiltaan hyväntahtoista traditiota. Summa summarum pidän buddhismia, turhista oheistuotteistaan riisuttuna, jalona ja monipuolisena ajatteluperinteenä, joka voi sopia monelle (post)postmodernillekin ihmiselle. Itsessäni olevaa hengellisen perinteen kokoista aukkoa se ei ehkä täytä täysin tyydyttävällä tavalla, mutta kritiikistäni huolimatta olen valmis antamaan Siddharthan opetuksille neljä tähteä viidestä sekä Samuli suosittelee merkin. Samuli Kangaslampi 14 1/2010

15 Sydämen siruista, syvistä sävelistä ja putoamisen vapaudesta Olen niitä ihmisiä, jotka on aikoinaan voitu kepeästi laatikoida osastolle yli-innokkaat ylisuoriutujat. Olen tehnyt paljon ja kovaa, ja tarpeeksi ei ole koskaan ollut riittävästi. Keinoni tietää, milloin teen sopivasti on ollut se, että teen aina edes hiukan liikaa. Olen pyrkinyt tekemään aina enemmän, paremmin ja vähemmin äänin. Autuasta on ollut sulkea silmänsä siltä, että riippuvuus jatkuvaan pätemiseen on yhtälailla riippuvuus kuin mikään toinen: jotain, mihin hukutan itseni. Aina uudelleen ja uudelleen. todellista itseäni yhä heikommin ja samalla jossain siellä syvällä, missä tuntemista ei voi ikinä välttää, tuo möykky pois sullottuja tunteita on muuttunut yhä painavammaksi ja tiiviimmäksi. Käyttäytymiseni on ollut syömishäiriöistä, lievästi pakkomielteistä, maanista ja kaikkea siltä väliltä. Ja aina yhtä varmasti, jarrupoljinten ollessa niin kovin hukassa, se on johtanut elämän avustamaan äkkipysähdykseen. Viimeisimpien kyynelieni valuessa pitkin poskiani vuodatin ystävälleni tuntemuksiani siitä, miten tunnen palanneeni siihen samaan uupumisen ja surun pisteeseen, jossa olin ollut niin monta kertaa aiemmin. Juostuani täydellä vauhdilla päin seinää, olin noussut pystyyn jo monta kertaa aiemmin, ja jatkettuani matkaa samalla tyylillä löytänyt itseni pian jälleen tuon saman seinän edestä. Ajan ja kokemuksen viisastama ystäväni katsoi minua tyynesti ja totesi: Sinä et ole mennyt taaksepäin. Pysähtymättä kaikessa niin tuiki tärkeässä puuhastelussani olen onnistunut välttämään myös pysähtymisen oman sisimpäni tuntemiseen. Tavoitteeni on ollut olla ulkoisesti aina jotain enemmän, tehdä kaiken aina hiukan paremmin ja toki, näyttää tätä kaikkea tehdessä paremmalta. Viis siitä, että tunnen sisälläpäin yhä vähemmän, Se ei ole mahdollista. Tuijotin suolaisten kyynelten laimentamaan kahviini ja mietin mielessäni, että ulkoapäin taitaa vain olla niin paljon helpompaa olla näkemättä tilanteen todellista epätoivoisuutta. Vaellettuani muutaman päivän epätoivon, itsesyytöksen ja itseinhon laaksossa törmään 1/

16 kuitenkin tuon lauseen totuudellisuuteen. Olen kyllä samassa hellittämisen, luopumisen ja väsymyksen pisteessä, mutta en se sama ihminen, joka tässä on ollut aiemmin. Kaikesta huolimatta on jossain tapahtunut muutosta, kasvua, epäoleellisen pois varisemista. Enää en purista vastaan, vaan annan kyynelten virrata. Enää en juokse alakuloa pakoon, vaan annan sen olla sitä mitä se on. Olen sittenkin oppinut jotain. Olen oppinut, että kipua pakeneminen tuottaa lopulta vain enemmän kipua. Ja, ehkä jopa hiukan rohkeistuneena, uskallan olla vain tässä. Uskallan ottaa särkyneen sydämen terävämmänkin vihlonnan vastaan. Uskallan tuntea sen kivun, jota olen niin pitkään välttänyt, ja huomaan, että lopulta, minä olen kuitenkin meistä kahdesta tuota kipua suurempi. Ja uskallan antaa itseni olla. Vaikka olisikin aivan toisaalla, kuin mihin luulin niin tavoitteellisesti kulkeneeni. Sunnuntaiaamu on kääntynyt pitkälle iltapäivään ennenkuin olen noussut aamukahvipöydästä. En juuri nyt keksi mitään sellaista, jonka tekeminen tuntuisi tarkoitukselliselta. Avaan radion siksi, että sen ääni toisi jotain tuolta ulkopuolelta, sieltä missä kaikki vielä tapahtuu. Kaiuttimista pärähtää ilmoille vuosien takaisen rakkaani lempikappale. Hengitän tuskaisesti kun huomaan sen yhä nostavan pinnalle sellaista, mitä en haluaisi nähdä. Ja sitten hengitän syvään. Annan kappaleen soida. Annan tunteen nousta pintaan kaikessa voimakkuudessaan. Istun hiljaa paikallani, ja yhtäkkiä näen sen kuvan, jota kyyneleenikin heijastavat. Miten ihmeellistä onkaan tuo rakkaus ja kiintymys, joka yhä nostaa päätään näiden vuosienkin jälkeen! Miten ihmeellistä onkaan tämä maailmani sisälläni, alati muuttuva, mutta alati pysyvä. Hellitän otteeni oman elämäni hallinnasta, tuon elämän, joka on aina vienyt minua omaa tietään, ei omien pienten suunnitelmieni tietä. Ja hellitän tähän hetkeen, tähän tunteeseen, tässä ja nyt. Tässä hiljaisuudessa huomaan, että itseasiassa, kaiken raskauden, surun ja apatiankin keskellä, minun on jossain syvällä aika hyvä olla. Elämä on haurasta. Elämä on herkästi särkyvää. Elämässä on teräviä reunoja. Ja elämä on lopulta äärettömän ihmeellistä, ja äärettömän arvokasta. Alma Sipilä 16 1/2010

17 Psykologi eduskunnassa - Cortext haastattelee kansanedustaja Pertti Veltto Virtasta Opiskelit 70-luvulla psykologiksi Tampereen yliopistossa. Kuinka muistelet opiskeluaikojasi? Mielenkiintoista aikaa - eka bändi Abracadabra lopetetiin Veli-matti Porski Toivosen kanssa 1973 kun pääsin Treen yliopistoon. Porski oli jo vuotta aiemmin päässyt psykologiaan. The Virtanen yhtye oli siis sivistynyt bändi kun Veli-Matti rupesi sen basistiksi. Keikkaa alkoi olla samaan aikaan, eli päästiin suoraan Hectorin Lapsuuden loppu -kiertueen esilämmittelybändiksi. Olin niin väsynyt alkuviikosta, että lopetin filosofian abronopiskelun jonka olisi silloin voinut logiikan osalta suorittaa - vieläkin ottaa. Myöhemmin Paavo Varpion kanssa teimme psykologisia biisejä joita pomojen ja Cortexin juhlissa kävimme esittämässä. Kun Tapio nummenmaa täytti 50v. esitin silloisen legendaarisen hittini Niilo Yli-Mainio arvovaltaiselle juhlayleisölle. Skinnerin pulut oli meidän hitti-kamaa ja 1976 levyttämältäni Kusessa -lp:ltä löytyvä Veltto ratsastaa Jälleen löytyy YLEn arkistostakin haastatteluineen - vedän sen akustisesti Paavon kanssa joka siis opiskeli psykaa ja jonka kanssa teimme kimpassa Gradun Väri-sävel Synestesiasta. Kuinka innostuit psykologiasta? Psykologiasta kiinnostuin Nietzschen kautta, joka ennusti kirjoissaan - joita jo 13-vuotiaasta luin - suuren psykologin tuloa. Myös Waltari kirjat olivat psykologiaan innostavia - mainitseepa Juice päiväkirjoissaan, että jatkuva höpöttämiseni Mika Waltarista sai hänetkin vilkaisemaan - ja se oli menoa. Jung oli suurin rakkauteni ennen Wilhelm Reichia, jonka poliittisesta kaudesta - SEX- POL - kirjoitin Toiviaisen Sepolle Cumu-tutkielman sosiaalipsykologiasta. Oletko tutustunut uuteen yliopistolakiin ja mitä olet siitä mieltä? Uusi yliopistolaki on monin tavoin hanurista - rahaa puuttuu, ja hiostetut opettajat ja proffat ajetaan loppuun. Määräajat ja tutkimusaikapakot ovat myrkkyä akateemiselle vapaudelle. Nykyinen opetusministeri Henna V. on saanut minulta asioista kuulla, sillä hän ehti olla aikansa perustamani epävirallisen Eduskunnan Beatleskerhon sihteeri. 1/

18 Kuinka suhtaudut ajatukseen yliopistoopiskelun muuttamisesta maksulliseksi? Ei maksullisuutta missään nimessä suomalaisille! Toki EU:n ulkopuolelta tuleville maksullisuus on ok! Sanoit taannoin haastattelussa, että yli neljäsosa kansanedustajista on psykopaatteja. Onko tämä psykologin harkittu arvio? Kun sanoin median mukaan neljäsosan kansanedustajista olevan psykopaatteja niin en niin sanonut. Toimittajat itse eivät hallitse medianlukutaitoa ( opiskelin Tiedotusoppia melkein Cumuun - pidemmälle kuin toimittajana kehuttu Mikko ). Sanoin, että POLITIIKASSA PITKÄÄN MUKANA OLLEILLA ON KESKIMÄÄRIN ENEMMÄN PSYKO- JA SOSIOPAATTISIA TAIPUMUKSIA- ainakin kansanedustajistakin neljäsosa omaa niitä. Pyrin olemaan psykologisoimatta ihmisiä muutenkin - vaikka politiikassa kaikenlaista puoskari-psykologiaa koko ajan harrastetaankin. Onko Suomella sellaiset päättäjät, jotka se ansaitsee? Suomella ei ole sellaiset päättäjät kun se ansaitsee - liian suuri osa jättää äänestämättä, koska uskovat kaikkien politiikassa olevien olevan epäilyttäviä. Itse olin ekan kerran piruuttani vaaleissa vuonna muistaakseni - kun Pirkalainen Nuija halusi kaapata vaa ankielipaikat yliopiston valtuustosta. Juuri yliopistoon päässyt Kari Peitsamo ei kuitenkaan päässyt läpi, joten oma paikkani ei riittänyt kaappaukseen. Kirjoitin kuitenkin väkevän satiirin yliopiston puna-mustasta stallari-kirkkomeiningistä nimeltään Vähä Marxismus, jonka Nuija julkaisi. Olet toiminut Suomen kumparelasku- ja mäkihyppyjoukkueen urheilupsykologina. Minkälaisia metodeja käytit psyykatessasi urheilijoita? Itse en ole juurikaan ehtinyt edes psyykata urheilijoita edustuskausinani. Toki edellisellä kerralla kävi eduskuntahuoneeni sohvalla moniakin silloisia urheiluhuippuja - jopa laulaja Hietasen Pena vanhana kaverina psyykkisten äänivaikeuksiensa takia suggeroitavana. Olen kuulunut toistakymmentä vuotta Suomen tieteelliseen Hypnoosiin, ja siksikin minua inhottaa erilaisten puoskarikonsulttifirmojen rahastus psykologisilla kikoilla ja tempuilla. Aloitin urheilupsyykkauksen Kuortaneen urheiluopistolla Tapio Korjuksen ollessa johdossa. Perustimme ystäväni kari Tuomaalan kanssa Suomen hypnoosi- ja psykovalmennuskeskuksen. Pian olinkin Suomen kysytyin urheilupsykologi - ja tosiaan 1993 kumparelaskijoiden silloinen lajipäällikkö Erkki katajamäki nappasi minut OTO:na hommiin aina n.1998 asti, jona aikana kumparelaskumme nousikin maailman huipulle. Myös mäkimiehet halusivat Hannu lepistön ollessa päävalmentaja ja Mika kojonkosken apulaisena minut, jolloin ehdin muutaman vuoden Janne Ahosen aloittaessa olemaan kuvioissa. Psyykkasin lopulta myös Suomen Jousiampujien 18 1/2010

19 olympiajoukkuetta, pitkänmatkanjuoksijoita ja monia yksityisesti - esim. Suomen parhaaksi keilaajaksi noussutta Kimmo Lehtosta (joka yhä on minuun epävirallisesti yhteyessa). Ehdin Autourheilunkeskusliiton tilaisuuksissa kouluttamaan myös Kimi Räikköstä, Heikki Kovalaista kuin Sanna Pinolaakin. Olen juuri lähdössä vuosittaiseen maratoonarikoulutukseeni kun aikoinaan psyykkaamani Suomen paras maratoonari Harri Hänninen haluaa minut antamaan viimeisen voitelun Helsingin ja Tukholman maratoonille kouluttamilleen harrastajajuoksijoille. Olisiko suomalaisten urheilijoiden mukana olympialaisiin pitänyt lähettää psykologeja? Totta kai Olympiajoukkueella pitäisi olla psykologeja mukanaan. Aikoinaan fysioterapeutista itsensä psykologiksi kouluttaneen Jarmo liukkosen keralla vaadimme tätä jo 90- luvulla! Ja Arto Bryggare oli jo puuhaamassa kyseistä koulutusosastoa, jonka johtajaksi hän kaavaili minua - Arto oli mukana fyysisenä treenarina kumparelaskijoille pari ensimmäistä vuotta kun olin mukana. Yleensäkin olisi psykologien aika ryhdistäytyä - ei edes sitä luvattua heti valmistuttua psykoterapeutti oikeutta ole saatu hankittua? On kammottavaa, että psykoterapeuteiksi koulutetaan ihmisiä rahasta muutama vuosi löysiä jauhamalla. Kuten Professorini Tapio Nummenmaa aikoinaan totesi: Kuka muu kuin psykologi voisi olla oikeutettu antamaan terapiaa!? Pitäessäsi eduskunnan edessä sensuurin vastaista puhetta toissa vuonna, väkijoukko alkoi kesken puheesi toistaa huutoa: mistä sä puhut? Viimeisin kohusi oli hottentottilaulun esittämisestä Perussuomalaisten risteilyllä seurannut rasismikeskustelu. Koetko usein tulevasi väärinymmärretyksi? Minua ymmärretään usein liiankin hyvin, siksi esimerkiksi Jyrki Kasville masinoidussa mielenosoituksessa 2008 hänen kannattajakuntansa ei halunnut ottaa haastettani vastaan nettisensuurin laajuudesta. Olen omalla tavallani kyseenalaistanut kaiken liian helpon - poliittisesti musta-valkoistetut asiat - ja siksi nykyään kun mediassa on opetettu sivuuttamaan minut hoetaan kaikesta merkittävämmästäkin mitä sanon ei sitä Virtasta tajua kukaan. Kyse on vastustajien ja ehkä vähän tyhmempienkin keinosta sivuuttaa puheeni - ja yrittää vakuutella fiksuimmillekin, että puhun epäselvästi. Oikeastaan tässä näkyy yleinen kunnon psykologian pelko! Kun toimittajat ja poliittiset vakuuttelijat käyttävät helppo-heikkipsykologiaansa, he kammoksuvat niitä jotka näkevät sen läpi. Pidän moista psykologian jatkuvaa väärinkäyttöä jopa sairastuttavana - ja olen vaatimassa jatkuvasti väärinkäyttäjiä vastuuseen! Tähän tarvitsisin koko suomalaisen psykologisesti koulutetun kentän tukea - että psykologiasta tulisi lopultakin aidosti tervehdyttävä ja parantava voima - että psykologit lakkaisivat näpertelemästä ja palvelemasta näitä eri tahojen sairastuttajia ja väärinkäyttäjiä. Psykologian on noustava omalle tasolleen - aivotutkimus on ok, mutta psykologia on suggestioineen tärkein henkinen voimavara muuttaa maailmaa - paremmaksi - henkisen tasomme nostamiseen ja todellisimman hyvinvointimme lisäämiseen. Oletko tekemässä uutta musiikkia tai onko tekeillä ehkä uusi kirja? Minulta tuli edellisten psykologisten kirjojeni ja runoteosteni lisäksi taannoin medialukemisen ja lakitekstien läpinäkemisen oppirunokirja nimeltään Kapulakielinen pilkunrakastaja. Käytän siinä perusmetodiani terapeuttista huumoria (satiiria, ironiaa, sarkamia...jne) asiantilojen paljastamiseen. Viimeisin kirjani - johon jatko-osa on valmistumassa - on geopoliittis-syvyyspsykologinen kirjani Finix, liekkisiipinen, jossa tutkin Lennart Meren ( Hopean Valkea ) hengessä kollektiivisen mielemme olemusta kansanperinteemme Itämerensuomalaisessa kontekstissa. Pyrin osoittamaan teoksessani ( 520 siv.) tieteellisemmin itsetuntomme heikkouden taustan. Jatko-osassa pyrin selvittämään kompleksisuutemme syvimmän mielen. Väitökseni jäi kesken kun vetäjäni ja professorini Tapio Nummenmaa kuoli. Hänen myöhäinen 1/

20 filosofian väitöskirjansa kreikkalaisista emootiokäsityksistä ja korkeimmista mielenliikutuksista sai minutkin innostumaan syvemmin tutkimaan Sammon syvyys-psykologiaa. Laitoksen opettajat eivät kuitenkaan silloin vielä nähneet tai tajunneet mitä uusi luova ja innovatiivinen tutkimusmetodi voisi pitää sisällään. Minulle ei siis löytynyt vetäjää? Toki Matti Syvänen pääsi syvemmällekin, mutta... Jouduin vaihtamaan laitosta, ja paneuduin muutaman vuoden luovuuden olemukseen soidintaustaisessa liikutuksellisuudessaan. Valintani eduskuntaan keskeytti kuitenkin nelisen vuotta kestäneen etnomusikologisen valmisteluni, joten ko. teos on yhä kiikun kaakun. Terveisiä Cortextin lukijoille? Arvoisa Cortextin lukijakunta - sinä ja te - koettakaa nostaa psykologien arvostus sille tasolle jolle se kuuluu! Ja muistakaa, että psykologialle on annettu sisältöjä ja genrejä, koska se on niin syvää ja laajaa. Ja psyyke ja mieli on parhaimmillaan kiintynyt synteesi - vaikka kuinka hajotettaisiin. Tärkeintä on tajuta mielen ja sen tekevyyden merkitys jokapäiväisessä olossamme - tässä ja nyt, ja tulevaisuudessa. Itseäni siteeraten: Ei se riitä, että sana tulee lihaksi, sen on tultava myös lihakseksi - muuten kaikki menee läskiks! Teppo Sola 20 1/2010

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko. SUBSTANTIIVIT 1/6 juttu joukkue vaali kaupunki syy alku kokous asukas tapaus kysymys lapsi kauppa pankki miljoona keskiviikko käsi loppu pelaaja voitto pääministeri päivä tutkimus äiti kirja SUBSTANTIIVIT

Lisätiedot

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia.

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia. LAUSEEN KIRJOITTAMINEN Peruslause aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia. minä - täti - ja - setä - asua Kemi Valtakatu Minun täti ja setä asuvat

Lisätiedot

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Riikka Niemi, projektipäällikkö ja Pauliina Hytönen, projektityöntekijä, Jyväskylän ammattikorkeakoulu

Lisätiedot

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. 1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA

Lisätiedot

HENKISTÄ TASAPAINOILUA

HENKISTÄ TASAPAINOILUA HENKISTÄ TASAPAINOILUA www.tasapainoa.fi TASAPAINOA! Kaiken ei tarvitse olla täydellisesti, itse asiassa kaikki ei koskaan ole täydellisesti. Tässä diasarjassa käydään läpi asioita, jotka vaikuttavat siihen,

Lisätiedot

Hän oli myös koulullamme muutaman sunnuntain ohjeistamassa meitä. Pyynnöstämme hän myös naksautti niskamme

Hän oli myös koulullamme muutaman sunnuntain ohjeistamassa meitä. Pyynnöstämme hän myös naksautti niskamme Kiinaraportti Sain kuulla lähdöstäni Kiinaan 3 viikkoa ennen matkan alkua ja siinä ajassa en ehtinyt edes alkaa jännittää koko matkaa. Meitä oli reissussa 4 muuta opiskelijaa lisäkseni. Shanghaihin saavuttua

Lisätiedot

U N E L M +1 +1. Motivaatio Hyvinvointi. Pohdintakortti

U N E L M +1 +1. Motivaatio Hyvinvointi. Pohdintakortti ONKS U N E L M I? I! Motivaatio Hyvinvointi Raha Pohdintakortti KÄDEN TAIDOT Käden taidot ovat nykyään tosi arvostettuja. Työssäoppimisjakso vakuutti, että tää on mun ala ja on siistii päästä tekee just

Lisätiedot

SISÄLTÖ. Sano näin itsellesi Ohjaa lasta Jos lapsi on jatkuvasti vihainen Kun aikuista suututtaa Ole etuviisas Kun aikuisen tunteet kiehuvat

SISÄLTÖ. Sano näin itsellesi Ohjaa lasta Jos lapsi on jatkuvasti vihainen Kun aikuista suututtaa Ole etuviisas Kun aikuisen tunteet kiehuvat Tunteet SISÄLTÖ Värikylläinen tunne-elämä Tunne on aina viesti Olet malli tunteiden ilmaisemisessa Auta lasta tunnistamaan Auta lasta nimeämään Kiukku lapsen haasteena Kun lapsi kiukustuu Sano näin itsellesi

Lisätiedot

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen ilot Koulun jälkeen rättipoikki, kotiin laahustin tien poikki. Ajattelin: voisin mennä nukkumaan, ihan vain hetkeksi torkkumaan. Sitten

Lisätiedot

Huippu-urheilijaa hyödyttävät ominaisuudet

Huippu-urheilijaa hyödyttävät ominaisuudet Henkinen valmennus -luento Annen Akatemia 27.7.2007 Eerikkilä Huippu-urheilijaa hyödyttävät ominaisuudet ITSE- TUNTEMUS ITSE- LUOTTAMUS INTOHIMO & PÄÄTTÄVÄISYYS KORKEAT TAVOITTEET KESKITTYMIS- KYKY SOPIVA

Lisätiedot

VANHEMMAT JA RYHMÄN VASTUUHENKILÖT

VANHEMMAT JA RYHMÄN VASTUUHENKILÖT VANHEMMAT JA RYHMÄN VASTUUHENKILÖT Välitämme ja vastaamme lapsesta, asetamme rajat Ohjaamme lapsiamme omatoimisuuteen Pyrimme kasvattamaan lapsiamme terveisiin elämäntapoihin huom! Esimerkin voima :) Tarjoamme

Lisätiedot

Tämän leirivihon omistaa:

Tämän leirivihon omistaa: Tämän leirivihon omistaa: 1 Tervetuloa kesäleirille! Raamiksilla tutustumme Evankeliumin väreihin. o Keltainen kertoo Jumalasta ja taivaasta, johon pääsen uskomalla Jeesukseen. o Musta kertoo, että olen

Lisätiedot

EROKUMPPANIT. Nalleperhe Karhulan tarina

EROKUMPPANIT. Nalleperhe Karhulan tarina EROKUMPPANIT Nalleperhe Karhulan tarina Avuksi vanhempien eron käsittelyyn lapsen kanssa Ulla Sauvola 1 ALKUSANAT Tämä kirja on tarkoitettu avuksi silloin, kun vanhemmat eroavat ja asiasta halutaan keskustella

Lisätiedot

Kaksi taakan kantajaa. (Pojalla raskas taakka ja tytöllä kevyt)

Kaksi taakan kantajaa. (Pojalla raskas taakka ja tytöllä kevyt) Draama-Taakankantajat Kirjoittanut Irma Kontu Draama perustuu Raamatunjakeisiin: Fil. 4:6-7 Älkää olko mistään huolissanne, vaan saattakaa aina se, mitä tarvitsette, rukoillen, anoen ja kiittäen Jumalan

Lisätiedot

Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi

Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi Akuliinan tarina Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi muuten kerennyt kouluun. Oli matikan

Lisätiedot

Lefkoe Uskomus Prosessin askeleet

Lefkoe Uskomus Prosessin askeleet Lefkoe Uskomus Prosessin askeleet 1. Kysy Asiakkaalta: Tunnista elämästäsi jokin toistuva malli, jota et ole onnistunut muuttamaan tai jokin ei-haluttu käyttäytymismalli tai tunne, tai joku epämiellyttävä

Lisätiedot

VALIOEROTUOMAREIDEN KOULUTUSLEIRI 2015

VALIOEROTUOMAREIDEN KOULUTUSLEIRI 2015 VALIOEROTUOMAREIDEN KOULUTUSLEIRI 2015 MATKAPÄIVÄKIRJA Suomen palloliitto järjestää vuosittain valioerotuomareille ja Veikkausliigan avustaville erotuomareille koulutus- ja harjoitusleirin. Tänä vuonna

Lisätiedot

OPINTOKYSELY 2014. Tämä on Inkubion vuoden 2014 opintokysely

OPINTOKYSELY 2014. Tämä on Inkubion vuoden 2014 opintokysely OPINTOKYSELY 2014 Tämä on Inkubion vuoden 2014 opintokysely Inkubio on saanut ensimmäiset uuden kandidaattiohjelman mukaiset opiskelijat fuksien myötä ja korkeakoulun päässä sorvataan paraikaa maisteriuudistusta.

Lisätiedot

JOKA -pronomini. joka ja mikä

JOKA -pronomini. joka ja mikä JOKA -pronomini joka ja mikä Talon edessä on auto. Auto kolisee kovasti. Talon edessä on auto, joka kolisee kovasti. Tuolla on opettaja. Opettaja kirjoittaa jotain taululle. Tuolla on opettaja, joka kirjoittaa

Lisätiedot

ESIINTYMINEN. Laura Elo Cambiare p. 040 748 7884 laura@johtajuustaito.fi

ESIINTYMINEN. Laura Elo Cambiare p. 040 748 7884 laura@johtajuustaito.fi ESIINTYMINEN Laura Elo Cambiare p. 040 748 7884 laura@johtajuustaito.fi Jännitys hyvä renki huono isäntä Kumpi kuvaa sinua? Jännitys auttaa minua. Jännitys lamaannuttaa ja vaikeuttaa esillä oloani. Jännitys

Lisätiedot

Saa mitä haluat -valmennus

Saa mitä haluat -valmennus Saa mitä haluat -valmennus Valmennuksen jälkeen Huom! Katso ensin harjoituksiin liittyvä video ja tee sitten vasta tämän materiaalin tehtävät. Varaa tähän aikaa itsellesi vähintään puoli tuntia. Suosittelen

Lisätiedot

Ajanhallinta ja suunnitelmallinen opiskelu

Ajanhallinta ja suunnitelmallinen opiskelu Ajanhallinta ja suunnitelmallinen opiskelu Tavoitteista Ajankäytöstä Suunnitelmallisuudesta 4.10.2013 esitys tulee http://teemailtapaivat.wikispaces.com Aika http://www.locksleynet.com/wp-content/uploads/2010/07/24-hour-clock.jpg

Lisätiedot

naisille, jotka (työ)elämän neuvotteluissa.

naisille, jotka (työ)elämän neuvotteluissa. Pieni neuvottelutaitojen työkirja naisille, jotka (työ)elämän neuvotteluissa. Neuvottelutaidot ovat (työ)elämän ydintaitoja Neuvottelutaidot muodostuvat erilaisten taitojen, tietojen, toimintatapojen ja

Lisätiedot

Dialogin missiona on parempi työelämä

Dialogin missiona on parempi työelämä VIMMA 6.6. 2013 Dialogin missiona on parempi työelämä Amis-Dialogi yhdisti yritykset ja opiskelijat vuoropuheluun rakentamaan yhdessä parempaa tulevaisuuden työtä. Amis-Dialogia tehtiin isolla porukalla

Lisätiedot

Unelmoitu Suomessa. 17. tammikuuta 14

Unelmoitu Suomessa. 17. tammikuuta 14 Unelmoitu Suomessa Sisällys ä ä ä ö ö ö ö ö ö ä ö ö ä 2 1 Perustiedot ö ä ä ä ä ö ä ä ä ä ä ä ä ö ä ää ö ä ä ä ä ö ä öö ö ä ä ä ö ä ä ö ä ää ä ä ä ö ä ä ä ä ä ä ö ä ä ää ö ä ä ä ää ö ä ä ö ä ä ö ä ä ä

Lisätiedot

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole.

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole. 1 Unelma-asiakas Ohjeet tehtävän tekemiseen 1. Ota ja varaa itsellesi omaa aikaa. Mene esimerkiksi kahvilaan yksin istumaan, ota mukaasi nämä tehtävät, muistivihko ja kynä tai kannettava tietokone. Varaa

Lisätiedot

Numeeriset arviot. Opintojaksolla vallinnut ilmapiiri loi hyvät puitteet oppimiselle. Saavutin opintojaksolle määritellyt osaamistavoitteet

Numeeriset arviot. Opintojaksolla vallinnut ilmapiiri loi hyvät puitteet oppimiselle. Saavutin opintojaksolle määritellyt osaamistavoitteet Tämä asiakirja sisältää opiskelijoiden antaman palautteen opettajan Metropoliassa vuoteen 2014 mennessä opettamista kursseista. Palautteet on kerätty Metropolian anonyymin sähköisen palautejärjestelmän

Lisätiedot

Nuorten aktiivisuuden kulttuurin rakentaminen 19.8.2014

Nuorten aktiivisuuden kulttuurin rakentaminen 19.8.2014 Nuorten aktiivisuuden kulttuurin rakentaminen 19.8.2014 Ajattelun muuttaminen on ZestMarkin työtä VANHA AJATTELU JA VANHA TOIMINTA " ZestMark on nuorten valmentamisen ja oppimistapahtumien asiantuntija.

Lisätiedot

ääripäistä Ajatuksia suorittamisesta, hellittämisestä ja tiestä tasapainoon.

ääripäistä Ajatuksia suorittamisesta, hellittämisestä ja tiestä tasapainoon. ääripäistä tasapainoon Ajatuksia suorittamisesta, hellittämisestä ja tiestä tasapainoon. Tekemisestä saa nauttia. Oikeasti. mutta jos rentoutuminen ja "vain oleminen" ahdistaa, voi olla että suorittamisen

Lisätiedot

Jyväskylä Debrecen ystävyyskaupunkivaihto 2015

Jyväskylä Debrecen ystävyyskaupunkivaihto 2015 Jyväskylä Debrecen ystävyyskaupunkivaihto 2015 Eötvös-Cup 16.8.-22.8.2015 7.12.2015 7.12.2015 2 1 Jyväskylän ystävyyskaupunkijoukkue Korpilahden Pyrintö Korpilahden yhtenäiskoulu Korpilahden Pyrintö Joukkueen

Lisätiedot

Brasil - Sempre em meu coração!

Brasil - Sempre em meu coração! Brasil - Sempre em meu coração! (Always in my heart) Pakokauhu valtasi mieleni, enhän tiennyt mitään tuosta tuntemattomasta latinomaasta. Ainoat mieleeni kumpuavat ajatukset olivat Rio de Janeiro, pienempääkin

Lisätiedot

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2.

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2. Kuka on arvokas? Jotta voisimme ymmärtää muiden arvon, on meidän ymmärrettävä myös oma arvomme. Jos ei pidä itseään arvokkaana on vaikea myös oppia arvostamaan muita ihmisiä, lähellä tai kaukana olevia.

Lisätiedot

Gepa Käpälä Jännittävä valinta

Gepa Käpälä Jännittävä valinta Gepa Käpälä Jännittävä valinta Moikka! Mä oon Gepa Käpälä. Oon 7-vuotias ja käyn eskaria. Siili Iikelkotti ja oravakaksoset on siellä kanssa. Mutta mä oon niitä nopeampi. Oon koko Aparaattisaaren nopein.

Lisätiedot

Kirjaraportti. Elina Karhu P08D 28.09.09 1

Kirjaraportti. Elina Karhu P08D 28.09.09 1 Kirjaraportti Elina Karhu P08D 28.09.09 1 Akvaariorakkautta Luin kirjan nimeltä Akvaariorakkautta, joka kertoo kahden nuoren ihmisen, Saaran ja Jounin suhteesta. Suhteen pulmana on Saaran ongelmat oman

Lisätiedot

Parisuhteen merkitys hyvinvoinnille. Henry ry 21.10.2014

Parisuhteen merkitys hyvinvoinnille. Henry ry 21.10.2014 Parisuhteen merkitys hyvinvoinnille Henry ry 21.10.2014 Kuka minä olen? Heikki Syrjämäki Tampereen perheasiain neuvottelukeskus http://www.tampereenseurakunnat.fi/perheneuvonta http://www.city.fi/blogit/suhdeklinikka

Lisätiedot

VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ

VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ EI taipuu tekijän mukaan + VERBI NUKU/N EI NUKU (minä) EN NUKU (sinä) ET NUKU hän EI NUKU (me) EMME NUKU (te) ETTE NUKU he EIVÄT NUKU (tekijänä joku, jota

Lisätiedot

Osaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi. Työpaja 8.5.2014 Hämeenlinna

Osaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi. Työpaja 8.5.2014 Hämeenlinna Osaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi Työpaja 8.5.2014 Hämeenlinna Osaamisen arviointi Osaamisen arvioinnin tavoitteena oli LEVEL5:n avulla tunnistaa osaamisen taso, oppiminen

Lisätiedot

9.1. Mikä sinulla on?

9.1. Mikä sinulla on? 9.kappale (yhdeksäs kappale) 9.1. Mikä sinulla on? Minulla on yskä. Minulla on nuha. Minulla on kuumetta. Minulla on kurkku kipeä. Minulla on vesirokko. Minulla on flunssa. Minulla on vatsa kipeä. Minulla

Lisätiedot

Opettajalle JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS

Opettajalle JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS Miten kohtelet muita? Ihmiset ovat samanarvoisia Vastuu ja omatunto Missä Jumala on? Opettajalle TAVOITE Oppilas saa keskustelujen ja tekstien kautta mahdollisuuden muodostaa ja syventää käsityksiään ihmisyydestä

Lisätiedot

Pidän hänen ilmeestään, kun sanon sen hänelle.

Pidän hänen ilmeestään, kun sanon sen hänelle. Hän rakastaa minua. Tietenkin minä rakastan häntä. Kyllä minä uskon, että hän rakastaa minua... Hänhän on vaimoni! Joskus hän sanoo sen ääneenkin. Pidän hänen ilmeestään, kun sanon sen hänelle. On hyvä

Lisätiedot

TEE OIKEIN. Minun naapuri on (rikas) kuin minä. Hänellä on (iso) asunto ja (hieno) auto.

TEE OIKEIN. Minun naapuri on (rikas) kuin minä. Hänellä on (iso) asunto ja (hieno) auto. TEE OIKEIN Kumpi on (suuri), Rovaniemi vai Ylitornio? Tämä talo on paljon (valoisa) kuin teidän vanha talo. Pusero on (halpa) kuin takki. Tämä tehtävä on vähän (helppo) kuin tuo. Minä olen (pitkä) kuin

Lisätiedot

HUOMAUTUS LUKIJALLE: Tässä on esitelty kaikkien aineiden palaute. Kysymyksestä 1. ilmenee mitä aineita oppilas on kurssilla lukenut.

HUOMAUTUS LUKIJALLE: Tässä on esitelty kaikkien aineiden palaute. Kysymyksestä 1. ilmenee mitä aineita oppilas on kurssilla lukenut. Kurssipalaute HUOMAUTUS LUKIJALLE: Tässä on esitelty kaikkien aineiden palaute. Kysymyksestä 1. ilmenee mitä aineita oppilas on kurssilla lukenut. OPPILAS 1 Vastaa seuraaviin kysymyksiin asteikolla 1 5.

Lisätiedot

nopea hidas iloinen surullinen hauska vakava rauhallinen reipas kovaääninen hiljainen raju herkkä salaperäiset selkeät

nopea hidas iloinen surullinen hauska vakava rauhallinen reipas kovaääninen hiljainen raju herkkä salaperäiset selkeät nopea hidas iloinen surullinen hauska vakava rauhallinen reipas kovaääninen hiljainen raju herkkä salaperäiset sanat selkeät sanat CC Kirsi Alastalo 2016 Kuvat: Papunetin kuvapankki, www.papunet.net, Sclera

Lisätiedot

ME 112 HUHTIKUU 2015 - PÄÄTOIMITTAJA

ME 112 HUHTIKUU 2015 - PÄÄTOIMITTAJA Aurinkoista KESÄÄ! ME 112 HUHTIKUU 2015 - PÄÄTOIMITTAJA marketta.sarahonka@edu.hel.fi Keväinen tervehdys täältä koulusta! Lukuvuosi 2014-2015 lähenee kovaa vauhtia loppuaan! Luonnossa on jo kauan ollut

Lisätiedot

Terveisiä Imatralta Poutapilvestä!

Terveisiä Imatralta Poutapilvestä! Terveisiä Imatralta Poutapilvestä! Nyt on jo kevät. Halusimme kertoa, kuinka kulunut talvi meillä sujui. Sää on ollut vaihteleva koko talven. Tällä hetkellä meidän pihalla on aika paljon lunta. Sää oli

Lisätiedot

Kolmannen luokan luokkalehti

Kolmannen luokan luokkalehti Kolmasluokkalainen 5 Pääkirjoitus 6 Sähkökatkos koulussa 8 Lumiluola 10 Erityisopettajan haastattelu 12 Rehtorin haastattelu 14 Maalivahti Miikka Kiprusoff 16 Kuviskerho 18 3. luokan sarjakuvia 3 Kolmasluokkalainen

Lisätiedot

Arjen ankkurit selviytymisen mittarit. Selviytyjät ryhmä, Pesäpuu ry

Arjen ankkurit selviytymisen mittarit. Selviytyjät ryhmä, Pesäpuu ry Arjen ankkurit selviytymisen mittarit Selviytyjät ryhmä, Pesäpuu ry Mitä tarvitaan? Mistä riippuu? Kuka määrittää? Turvallisuus Mistä riippuu? Turvallisuus Katse eteenpäin Katse hetkessä Mistä riippuu?

Lisätiedot

MIES JA NAINEN JUMALAN LUOMUKSINA. Matin ja Maijan eväät Pekka Tuovinen, 15.11.2015

MIES JA NAINEN JUMALAN LUOMUKSINA. Matin ja Maijan eväät Pekka Tuovinen, 15.11.2015 MIES JA NAINEN JUMALAN LUOMUKSINA Matin ja Maijan eväät Pekka Tuovinen, 15.11.2015 LUOMINEN 1) Raamattu kertoo kaiken olevaisen synnystä yksinkertaisen (entisajan) maailmankuvan puitteissa. 2) Raamatun

Lisätiedot

Ajatukset - avain onnellisuuteen?

Ajatukset - avain onnellisuuteen? Ajatukset - avain onnellisuuteen? Minna Immonen / Suomen CP-liiton syyspäivät 26.10.2013, Kajaani Mistä hyvinvointi syntyy? Fyysinen hyvinvointi Henkinen hyvinvointi ja henkisyys Emotionaalinen hyvinvointi

Lisätiedot

Jeremia, kyynelten mies

Jeremia, kyynelten mies Nettiraamattu lapsille Jeremia, kyynelten mies Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Jonathan Hay Sovittaja: Mary-Anne S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2014 Bible

Lisätiedot

Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) VIINITARHAAN TÖIHIN

Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) VIINITARHAAN TÖIHIN Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) VIINITARHAAN TÖIHIN Tänään meillä on kaksi vertausta, joissa kutsutaan väkeä töihin viinitarhaan. 2. Itse kertomus Raamatusta rinnakkaispaikkoineen Kukin

Lisätiedot

uudenvuoden kirjoittamishaaste

uudenvuoden kirjoittamishaaste uudenvuoden kirjoittamishaaste Unelmointi on yksi suosikkiasioistani. Toki tässä hetkessäkin on ihana ja hyvä olla. Elämä on nyt. Mutta tämä hetki pohjustaa seuraavaa. Se mitä ajattelet nyt, se mihin uskot

Lisätiedot

Ensimmäinen Johanneksen kirje 4. osa

Ensimmäinen Johanneksen kirje 4. osa Ensimmäinen Johanneksen kirje 4. osa 1 opettaja- Isak Penzev 21.0.3.2013 Jatkamme Johanneksen kirjeen tutkimista. Tämä oppitunti kuuluu opetussarjaan, jossa me tutkimme Uutta testamenttia. Kun me tutkimme

Lisätiedot

Tekninen ja ympäristötoimiala

Tekninen ja ympäristötoimiala Lahden seudun ympäristöpalvelut Tekninen ja ympäristötoimiala 6.11.2006 24.11. alkaa kaamos. Aurinko painuu alas Suomen pohjoisimmassa kolkassa, Nuorgamissa noustakseen seuraavan kerran taivaanrantaan

Lisätiedot

Minäpätevyyden tunnetta kohottamaan!

Minäpätevyyden tunnetta kohottamaan! Minäpätevyyden tunnetta kohottamaan! Miten tarkastelemme oppimisvaikeutta? 1. Medikaalinen tarkastelukulma Esim. luki vaikeuden lääketieteelliset piirteet: hahmotus, muisti, silmänliikkeet, aivopuoliskojen

Lisätiedot

Nettiraamattu. lapsille. Tuhlaajapoika

Nettiraamattu. lapsille. Tuhlaajapoika Nettiraamattu lapsille Tuhlaajapoika Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Lazarus Sovittaja: Ruth Klassen; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2012 Bible for Children,

Lisätiedot

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 1. Mistä sait tietoa Helsingin Konservatorion ammatillisesta koulutuksesta? 2. Miksi hait Helsingin Konservatorion ammatilliseen koulutukseen? (tärkeimmät syyt) Vastaajien

Lisätiedot

Kaija Rantakari. hänen takaraivostaan kasvaa varis, joka katsoo yhdellä silmällä, ainoalla 1/10

Kaija Rantakari. hänen takaraivostaan kasvaa varis, joka katsoo yhdellä silmällä, ainoalla 1/10 Kaija Rantakari hänen takaraivostaan kasvaa varis, joka katsoo yhdellä silmällä, ainoalla 1/10 astun tarinan yli, aloitan lopusta: sydämeni ei ole kello putoan hyvin hitaasti ansaan unohdan puhua sinulle,

Lisätiedot

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura 28.01.2012

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura 28.01.2012 Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen Pekka Peura 28.01.2012 MOTIVAATIOTA JA AKTIIVISUUTTA LISÄÄVÄN OPPIMISYMPÄRISTÖN ESITTELY (lisätietoja maot.fi)

Lisätiedot

TAIKURI VERTAISRYHMÄT

TAIKURI VERTAISRYHMÄT TAIKURI VERTAISRYHMÄT C LAPSILLE JOIDEN VANHEMMAT OVAT ERONNEET Erofoorumi 3.11.15 Tina Hav erinen Suom en Kasv atus- ja perheneuvontaliitto Kenelle ja miksi? Alakouluikäisille kahden kodin lapsille joiden

Lisätiedot

Tehtäviä. Teemu Saarinen: Pallosankari Unski

Tehtäviä. Teemu Saarinen: Pallosankari Unski Teemu Saarinen: Pallosankari Unski JULKAISIJA: Oppimateriaalikeskus Opike, Kehitysvammaliitto ry Viljatie 4 C, 00700 Helsinki puh. (09) 3480 9350 fax (09) 351 3975 s-posti: opike@kvl.fi www.opike.fi 2012

Lisätiedot

Vaasa opiskelukaupunkina. Vasa som studiestad

Vaasa opiskelukaupunkina. Vasa som studiestad Vaasa opiskelukaupunkina Vasa som studiestad Osaaminen ja oppiminen ovat Suomalaisen elinvoiman lähteitä Osaaminen ja oppiminen muodostavat pohjan yksilön ja yhteiskunnan hyvinvoinnille. Osaaminen ja oppiminen

Lisätiedot

4.1 Kaikki otti mut tosi hyvin ja ilosella naamalla vastaan, enkä tuntenu oloani mitenkään ulkopuoliseksi, kiitos hyvän yhteishengen työpaikalla.

4.1 Kaikki otti mut tosi hyvin ja ilosella naamalla vastaan, enkä tuntenu oloani mitenkään ulkopuoliseksi, kiitos hyvän yhteishengen työpaikalla. Ranska Chamonix Niin tällänen blogikin pitäis kirjottaa. Meinasin että kirjotan ihan mitä olen Ranskassa tehny ja lisäilen sinne tänne kuvia, en oo mitenkään blogin kirjottaja tyyppiä. 3.1 Lähin Kittilästä

Lisätiedot

Työssäoppimassa Tanskassa

Työssäoppimassa Tanskassa Työssäoppimassa Tanskassa Taustatietoja kohteesta: Herning- kaupunki sijaitsee Tanskassa Keski- Jyllannissa. Herningissä asukkaita on noin. 45 890. Soglimt koostuu yhteensä 50 hoitopaikasta. Soglimtissa

Lisätiedot

Miksi lähtisin vaihtoon? Miksi en lähtisi vaihtoon?

Miksi lähtisin vaihtoon? Miksi en lähtisi vaihtoon? Miksi en lähtisi vaihtoon? Kysely Bastian Fähnrich Kansainvälisyys- ja kulttuurisihteeri 2008: N = 35 opiskelijaa (Oulainen) 2007: N = 66 opiskelijaa (Oulainen) + 29 (Oulu) yhteensä = 95 - uusia kokemuksia

Lisätiedot

Haastateltavan nimi: Ajankohta: Tehtävä: Valmistaudu haastatteluun ja varmista, että sinulla on selkeä näkemys/vastaus seuraaviin kysymyksiin?

Haastateltavan nimi: Ajankohta: Tehtävä: Valmistaudu haastatteluun ja varmista, että sinulla on selkeä näkemys/vastaus seuraaviin kysymyksiin? TYÖPAIKKAHAASTATTELU Voit käyttää tätä työpaikkahaastattelun käsikirjoitusta apuna haastattelutilanteessa. Tulosta käsikirjoitus ja tee omia merkintöjä ennen haastattelua, sen kuluessa ja haastattelun

Lisätiedot

Selvä Pyton. Mitä saisi olla? Vuoden ikäiselle tulisi. Selvä. Pistetään pussi tuota, ja joku pieni namupala aikuisillekin.

Selvä Pyton. Mitä saisi olla? Vuoden ikäiselle tulisi. Selvä. Pistetään pussi tuota, ja joku pieni namupala aikuisillekin. O-oletko sä masa? Riippuu kuka kysyy. Mammakerholaiset vinkkasivat, että täältä saisi kamaa. Sitten mennään sinisellä unella. Lapsi todennäköisesti herää kerran tai pari, mutta sammuu kyllä kuin saunalyhty.

Lisätiedot

Kalevanharjun päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma

Kalevanharjun päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Kalevanharjun päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma TOIMINTA AJATUS Tarjoamme lapsille niin kodinomaista elämää kuin se on mahdollista laitoksessa.säännöllisen päivärytmin avulla luomme lapsille turvallisuutta.

Lisätiedot

Vikings FanClub Haastattelee JUKKA KATAJA

Vikings FanClub Haastattelee JUKKA KATAJA Vikings FanClub Haastattelee JUKKA KATAJA Salossa elää vahvana käsitys siitä että F(V)orssasta ei ole koskaan tullut mitään muuta hyvää paitsi perunasalaatti. Olisi kuitenkin ehkä taas aika muistaa myös

Lisätiedot

Omistusliitteillä ilmaistaan, kenen jokin esine tai asia on. Aina ei tarvita edes persoonapronominia sanan eteen.

Omistusliitteillä ilmaistaan, kenen jokin esine tai asia on. Aina ei tarvita edes persoonapronominia sanan eteen. Oppilaan nimi: PRONOMINIT Persoonapronominien omistusliitteet Omistusliitteillä ilmaistaan, kenen jokin esine tai asia on. Aina ei tarvita edes persoonapronominia sanan eteen. Esimerkiksi: - Kenen pipo

Lisätiedot

Löydätkö tien. taivaaseen?

Löydätkö tien. taivaaseen? Löydätkö tien taivaaseen? OLETKO KOSKAAN EKSYNYT? LÄHDITKÖ KULKEMAAN VÄÄRÄÄ TIETÄ? Jos olet väärällä tiellä, et voi löytää perille. Jumala kertoo Raamatussa, miten löydät tien taivaaseen. Jumala on luonut

Lisätiedot

Strategian tekeminen yhdessä 14.5.2014

Strategian tekeminen yhdessä 14.5.2014 Strategian tekeminen yhdessä 14.5.2014 Suvi von Becker Miksi yhdessä tekeminen? Johtoporras: Ymmärrys valuu kuin vesi hanhen selästä Ovat niin hankalia, asennevamma. Eikö sana kuulu vai eikö se mene perille?

Lisätiedot

1. Yleistä tutkimuksesta 2. Tutkimuksen tulokset 3. Yhteenveto. Sisällys

1. Yleistä tutkimuksesta 2. Tutkimuksen tulokset 3. Yhteenveto. Sisällys 1. Yleistä tutkimuksesta 2. Tutkimuksen tulokset 3. Yhteenveto Sisällys 1 1. Yleistä tutkimuksesta 2. Tutkimuksen tulokset 3. Yhteenveto Yleistä tutkimuksesta 2 YLEISTÄ TUTKIMUKSESTA Tutkimuksen tavoitteena

Lisätiedot

Ei kai taas kaappiin?

Ei kai taas kaappiin? Ei kai taas kaappiin? Sateenkaariseniorit asiakkaina Yhdenvertainen vanhuus II -projekti Seta ry Setan Pasilanraitio 5, 00240 Helsinki www.seta.fi/yhdenvertainen-vanhuus www.facebook.com/yhdenvertainen-vanhuus

Lisätiedot

Toiminnan tavoite ja kuvaus: Oppilaat kuuntelevat ja rakentavat kuvien avulla uudelleen tarinan

Toiminnan tavoite ja kuvaus: Oppilaat kuuntelevat ja rakentavat kuvien avulla uudelleen tarinan Harjoite 5: TARINAN MUODOSTAMINEN Toiminnan tavoite ja kuvaus: Oppilaat kuuntelevat ja rakentavat kuvien avulla uudelleen tarinan Tavoiteltavat osa-alueet: Kognitiivinen taso: P: Aikajärjestys, IR: Sarjan

Lisätiedot

Jesse Saarinen & Jaakko Jänis

Jesse Saarinen & Jaakko Jänis Jesse Saarinen & Jaakko Jänis Amazing Race Amazing racessa kilpailijat toimivat joukkueina, joissa on kaksi henkeä, jotka jotenkin tuntevat toisensa. Joillakin tuotantokausilla on ollut enemmänkin henkilöitä

Lisätiedot

Peltolan uutiset 2/2011

Peltolan uutiset 2/2011 Peltolan uutiset 2/2011 Peltolan uutisten toisessa numerossa luodaan katsaus kentänhoitoon. Mitä kaikkea goflkentän hoitaminen vaatii? Haastattelussa kenttämestari Mikko Eskelinen. Lopuksi katsotaan taas

Lisätiedot

Tervetuloa selkoryhmään!

Tervetuloa selkoryhmään! Tervetuloa selkoryhmään! SELKOESITE 1 Jutteletko mielelläsi erilaisista asioista? Haluatko saada tietoa maailman tapahtumista selkokielellä? Haluatko sanoa mielipiteesi, mutta et aina uskalla? Tuntuuko

Lisätiedot

Nettiraamattu. lapsille. Jumala loi kaiken

Nettiraamattu. lapsille. Jumala loi kaiken Nettiraamattu lapsille Jumala loi kaiken Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: Bob Davies; Tammy S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2008

Lisätiedot

Koulussamme opetetaan näppäilytaitoa seuraavan oppiaineen yhteydessä:

Koulussamme opetetaan näppäilytaitoa seuraavan oppiaineen yhteydessä: TypingMaster Online asiakaskyselyn tulokset Järjestimme toukokuussa asiakkaillemme asiakaskyselyn. Vastauksia tuli yhteensä 12 kappaletta, ja saimme paljon arvokasta lisätietoa ohjelman käytöstä. Kiitämme

Lisätiedot

U N E L M. Motivaatio Hyvinvointi. Elämäkortti

U N E L M. Motivaatio Hyvinvointi. Elämäkortti Raha HYVÄ RUOKA Söit aamulla kunnon aamupalan ja koulussakin oli hyvää ruokaa. Raha -1 E HUVTA MKÄÄN Oikein mikään ei huvita. Miksi en saa mitään aikaiseksi? Raha RKAS SUKULANEN Sori, etten oo pitänyt

Lisätiedot

Näiden tapahtumien jälkeen tuli keskustelua seurannut lainopettaja Jeesuksen luo kysyen Jeesukselta, mikä käsky on kaikkein tärkein.

Näiden tapahtumien jälkeen tuli keskustelua seurannut lainopettaja Jeesuksen luo kysyen Jeesukselta, mikä käsky on kaikkein tärkein. Mark.12:28-34: Muuan lainopettaja oli seurannut heidän väittelyään ja huomannut, miten hyvän vastauksen Jeesus saddukeuksille antoi. Hän tuli nyt Jeesuksen luo ja kysyi: "Mikä käsky on kaikkein tärkein?"

Lisätiedot

Häjyjen pj:n kommentti Simo Nikulan Ilkassa 25.7.2014 olleeseen kirjoitukseen, jossa hän käsitteli E-P:n liikuntatapahtumia.

Häjyjen pj:n kommentti Simo Nikulan Ilkassa 25.7.2014 olleeseen kirjoitukseen, jossa hän käsitteli E-P:n liikuntatapahtumia. Sippolan Eero hei! Olen Hölkkä- ja kuntoliikuntaseura Häjyt ry:n puheenjohtaja. Toivon, että julkaisette ao. tekstini Ilkassa ja mahd. muissakin Ilkka-konsernin julkaisuissa. Asia koskee mm. Nikun kommenttia

Lisätiedot

Me lähdemme Herran huoneeseen

Me lähdemme Herran huoneeseen Me lähdemme l Herran huoneeseen "Jumalanpalvelus - seurakunnan elämän lähde Keminmaan seurakunnan ja Hengen uudistus kirkossamme ry:n talvitapahtuma 23.-25.1.2009 Reijo Telaranta Ilo valtasi minut, kun

Lisätiedot

Täältä tullaan! Nuoret journalistit -tutkimus TAT-ryhmä 2011

Täältä tullaan! Nuoret journalistit -tutkimus TAT-ryhmä 2011 Täältä tullaan! Nuoret journalistit -tutkimus TAT-ryhmä 2011 Nuoret journalistit -tutkimus Nuoret journalistit -tutkimuksessa kiinnostuksen kohteena ovat journalismin uudet sukupolvet. Millainen on tulevien

Lisätiedot

SISÄLTÖ. Kehitä kuuntelutaitojasi Tarkista, kuulitko oikein Hyvät sanat avaavat korvat Kasvokkain

SISÄLTÖ. Kehitä kuuntelutaitojasi Tarkista, kuulitko oikein Hyvät sanat avaavat korvat Kasvokkain Sanat SISÄLTÖ Puhuminen ja kuunteleminen tie läheisyyteen Mitä on viestintä? Puhumisen tasoja Miten puhun? Keskustelu itsensä kanssa Puhumisen esteitä Kuuntelemisen tasoja Tahdo kuunnella Kehitä kuuntelutaitojasi

Lisätiedot

Märsky 29.10.2012. Heikki Pajunen Novetos Oy. Luomme menestystarinoita yhdessä

Märsky 29.10.2012. Heikki Pajunen Novetos Oy. Luomme menestystarinoita yhdessä Märsky 29.10.2012 Heikki Pajunen Novetos Oy Luomme menestystarinoita yhdessä Aamun ajatus By Positiivarit: Maanantai 29.10.2012 AAMUN AJATUS Elämä on 10-prosenttisesti sitä miten elää ja 90-prosenttisesti

Lisätiedot

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo:

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo: 13. kappale (kolmastoista kappale) SAMI RI N KOULUVII KKO 13.1. Samir kertoo: Kävin eilen Mohamedin luona. Hän oli taas sairas. Hänellä oli flunssa. Minä kerroin Mohamedille, että myös minulla on pää kipeä.

Lisätiedot

Valmistaudu peliin, keskity omaan pelaamiseesi. Porin Narukerä Markku Gardin 6.2.2015

Valmistaudu peliin, keskity omaan pelaamiseesi. Porin Narukerä Markku Gardin 6.2.2015 Valmistaudu peliin, keskity omaan pelaamiseesi Porin Narukerä Markku Gardin 6.2.2015 Mentaaliharjoittelun perusta (hyvä tietää) Aivot ohjaavat - hermojärjestelmät, hormonit ja lihakset toimeenpanevat Omat

Lisätiedot

Tervetuloa mukaan Saunaseura SaunaMafia ry:n iloisiin tapahtumiin! Saunaseura SaunaMafia ry:n julkaisu SAUNASEURA 29.9.2013 2/10

Tervetuloa mukaan Saunaseura SaunaMafia ry:n iloisiin tapahtumiin! Saunaseura SaunaMafia ry:n julkaisu SAUNASEURA 29.9.2013 2/10 SAUNASEURA 29.9.2013 1/10 4. NUORGAMIN RUSKAPUNKKU AIKA: Su 8.9. pe 13.92013 PAIKKA: Nuorgam, Pulmankijärvi ja Norja SaunaMafia ry:n jäsenten yksityinen vierailu Jouni Tetrin mökille Nuorgamin Pulmankijärvelle

Lisätiedot

YHTEISÖLLISYYTTÄ. OSALLISUUTTA, HYVINVOINTIA

YHTEISÖLLISYYTTÄ. OSALLISUUTTA, HYVINVOINTIA YHTEISÖLLISYYTTÄ. OSALLISUUTTA, HYVINVOINTIA Kiipulassa toteutuvia hyviä opetuksen käytänteitä ja opiskelijahyvinvointia opiskelijanäkökulmasta Yhteisöllisyys ja osallisuus on Ammattiopiston toiminnan

Lisätiedot

HELBUS CONDUCT. Welcome to HELBUS. We are happy you are here!

HELBUS CONDUCT. Welcome to HELBUS. We are happy you are here! HELBUS CONDUCT Welcome to HELBUS. We are happy you are here! Our mission is to offer young people a path to a career in international business. Let us be your steppingstone for global opportunities! Explore

Lisätiedot

SUOMI EUROOPASSA 2002 -TUTKIMUS

SUOMI EUROOPASSA 2002 -TUTKIMUS A SUOMI EUROOPASSA 2002 -TUTKIMUS GS1. Alla kuvaillaan lyhyesti ihmisten ominaisuuksia. Lukekaa jokainen kuvaus ja rastittakaa, kuinka paljon tai vähän kuvaus muistuttaa teitä itseänne. a. Ideoiden tuottaminen

Lisätiedot

Tervetuloa Teinilän Lastenkotiin

Tervetuloa Teinilän Lastenkotiin Tervetuloa Teinilän Lastenkotiin Lapsen nimi: LASTEN OIKEUKSIEN JULISTUS Lapsella on oikeus Erityiseen suojeluun ja hoivaan Riittävään osuuteen yhteiskunnan voimavaroista Osallistua ikänsä ja kehitystasonsa

Lisätiedot

Miten tukea lasta vanhempien erossa

Miten tukea lasta vanhempien erossa Miten tukea lasta vanhempien erossa Kokemuksia eroperheiden kanssa työskentelystä erityisesti lapsen näkökulma huomioiden. Työmenetelminä mm. vertaisryhmät ja asiakastapaamiset. Eroperheen kahden kodin

Lisätiedot

Kissaihmisten oma kahvila!

Kissaihmisten oma kahvila! Kissaihmisten oma kahvila! Teksti ja kuvat: Annika Pitkänen Jo ulkopuolelta voi huomata, ettei tamperelainen Purnauskis ole mikä tahansa kahvila. Ikkunalaudalla istuu kissa katselemassa uteliaana ohikulkevia

Lisätiedot

Lämpimät onnentoivotukset teille molemmille hääpäivänänne. Onnittelut kihlauksestanne ja kaikkea hyvää tulevaisuuteen!

Lämpimät onnentoivotukset teille molemmille hääpäivänänne. Onnittelut kihlauksestanne ja kaikkea hyvää tulevaisuuteen! 祝 福 : 结 婚 Onnittelut! Toivomme teille molemmille kaikkea onnea maailmassa. Onnittelut! Toivomme teille molemmille kaikkea onnea maailmassa. Lämpimät onnentoivotukset teille molemmille hääpäivänänne Lämpimät

Lisätiedot

Objektiharjoituksia. Harjoitus 2 Tässä on lyhyitä dialogeja. Pane objektit oikeaan muotoon. 1) - Vien... TÄMÄ KIRJE postiin.

Objektiharjoituksia. Harjoitus 2 Tässä on lyhyitä dialogeja. Pane objektit oikeaan muotoon. 1) - Vien... TÄMÄ KIRJE postiin. Objektiharjoituksia Harjoitus 1 Pane objekti oikeaan muotoon. 1. Ensin te kirjoitatte... TÄMÄ TESTI ja sitten annatte... PAPERI minulle. 2. Haluan... KUPPI - KAHVI. 3. Ostan... TUO MUSTA KENKÄ (mon.).

Lisätiedot

Täytyy-lause. Minun täytyy lukea kirja.

Täytyy-lause. Minun täytyy lukea kirja. Täytyy-lause Minun täytyy lukea kirja. Kenen? (-N) TÄYTYY / EI TARVITSE perusmuoto missä? mistä? mihin? milloin? miten? millä? Minun täytyy olla luokassa. Pojan täytyy tulla kotiin aikaisin. Heidän täytyy

Lisätiedot