SUOMI KIRJALLINEN OSA KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "SUOMI KIRJALLINEN OSA KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS 23.9.2011 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN"

Transkriptio

1 SUOMI KIRJALLINEN OSA KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

2 1 TEKSTIN YMMÄRTÄMINEN a Lue tekstit 1.1a 1.1c ja vastaa niihin liittyviin kysymyksiin 1 25 valitsemalla asiayhteyteen parhaiten sopiva vaihtoehto. Merkitse vastauksesi lyijykynällä mustaten optiseen vastauslomakkeeseen. Lomalla Panamassa Yhdeksänhenkinen Gustafssonin perhe Tuusulasta vietti ikimuistoisen loman Panamassa. Seuraavassa on äidin kertomus perheen kokemuksista Joskus, ehkä kerran elämässään, saa sellaisen kutsun, josta ei vain voi kieltäytyä. Meille kävi näin kesällä 2008, jolloin tuttavaperheemme kertoi, että se on muuttanut Panamaan. Perhe oli ostanut 203 hehtaaria osittain hakattua maata keskeltä sademetsää ja perustanut yrityksen keskelle ei mitään. Yrityksen tarkoitus on istuttaa sademetsää uudelleen ja järjestää ekomatkailua niin sanotussa metsäpuistossa, jonka ystävämme olivat nimenneet Mietteiden Metsäksi. Matkailutoiminta alueella oli vasta alussa, ja ystävämme olivat ajatelleet, että meidän yhdeksänhenkinen perheemme olisi täydellinen ensimmäiseksi testiryhmäksi. Telttailu sademetsässä kuulosti jännittävältä. Toki tiesimme, että näin isolla porukalla jo pelkät matkat tulisivat kalliiksi. Toisaalta tällaista mahdollisuutta ei kovin usein eteen tule. Saavuimme Panamaan myöhään illalla. Lentoyhtiö hukkasi suurimman osan tavaroistamme, mutta päätimme olla välittämättä siitä. Ensimmäisen yön vietimme hotellissa Panama Cityssä. Seuraavana aamuna meitä tultiin hakemaan Mietteiden Metsään. Alkumatkan teimme minibussilla, minkä jälkeen tuttavamme olivat meitä vastassa maastoautolla. Jo matkanteko oli elämys ajoimme jyrkillä rinteillä pitkin kapeita, kiemuraisia teitä, mikä oli aika karmivaakin. Yhdestä kohtaa tulva oli vienyt tien, ja jouduimme kahlaamaan vedessä välillä vyötäröitä myöten kantaessamme tavaroitamme ja nuorimpia lapsiamme. Heti alkajaisiksi isäntämme esittelivät meille Mietteiden Metsän. Paikka lumosi meidät heti. Metsä on laaksossa, jonka läpi virtaa kirkas- ja lämminvetinen joki, useita puroja ja vesiputouksia. Pian esittelykierroksen jälkeen isäntämme alkoivat tehdä lähtöä. Yllätyimme, sillä olimme luulleet heidän yöpyvän metsässä kanssam- 1

3 me. Selvisi, että jäisimmekin sinne yksin. Koska suomalaiset matkapuhelimemme eivät toimineet, he jättivät meille puhelimen. Se toimi vain yhdessä paikassa metsää, tietyn mäen päällä. Kun tuli ilta ja alkoi hämärtää, oli kieltämättä jännittävää ajatella, että olimme keskellä pimeää, panamalaista sademetsää, villieläinten ympäröiminä. Yön yli nukuttuamme olimme jo toipuneet alkujärkytyksestä ja totesimme, ettei kahden yön retki olisikaan meille tarpeeksi. Pyysimme saada jäädä metsään vielä päiväksi. Koska Mietteiden Metsän ideana on ekologisuus, siellä ei ole mitään ylimääräistä. Yövyimme teltoissa ja valmistimme ruokamme itse nuotiolla. Sähköjä ei ollut. Ainoina valonlähteinä toimivat muutama taskulamppu, myrskylyhty ja auringosta energiansa saavat lamput. Käymälä oli maahan kaivettu kuoppa, johon heitettiin multaa aina käynnin jälkeen. Kun kuoppa täyttyi, kaivettiin uusi. Meistä tämä oli oikein toimiva ratkaisu, mutta alueelle oli tulossa kuivakäymälöitäkin. Suihkuja emme kaivanneet, sillä lähes asuimme joessa kaikki päivät. Joki olikin turvallisin oleskelupaikka, jossa saatoimme vältellä hämähäkkejä ja käärmeitä ne viihtyvät kuivalla maalla. Kuulimme, että lähistöllä oli kyllä nähty yksi krokotiili, mutta se oli arka eikä siitä ollut ihmisille vaaraa. Saimme kuitenkin koko ajan olla varuillamme, sillä meille kerrottiin, että joen vesi saattaa nousta yhtäkkiä jopa kolme metriä. Siksi yksi meistä pitikin aina vahtia. Huoliakin oli: mitä tekisimme, jos joku sairastuisi, loukkaantuisi tai joutuisi myrkyllisen käärmeen tai hämähäkin puremaksi? Kuljimme vain tehtyjä polkuja pitkin, pidimme kengät jalassa, siirsimme kepeillä tiheitä kasvustoja pois edestämme ja katsoimme tarkasti, mihin koskimme. Kerran Janninan edestä lähti heinikossa myrkkykäärme, ja Robin kohtasi vessareissullaan tappavan myrkyllisen hämähäkin. Näistä molemmista meitä oli varoitettu. Vaikka lähdimme Panamaan nimenomaan metsäretken vuoksi, teimme matkalla muutakin. Vietimme pari päivää Panama Cityssä tuttavaperheemme vieraina ja kävimme ostoksilla, vaikka emme innokkaita shoppailijoita olekaan. Panama Citystä voi hyvällä onnella löytää hyvin edullisesti merkkivaatteita, jotka eivät ole kelvanneet vientiin vain siksi, että niissä on väärä kokolappu. Tarjouksia ei kannata jäädä miettimään, koska seuraavana päivänä tavaraa ei välttämättä enää ole. 2

4 Matkamme huipentui neljän päivän vierailuun kuna-intiaanien asuttamalle Wichubwalan saarelle. Meidät noudettiin mantereelta kapeilla ja kiikkerillä kanooteilla, jotka tuntuivat avomerellä pelottavilta, mutta pääsimme lopulta perille. Saari oli hyvin pieni, sen pystyi kiertämään ympäri uidenkin. Saarella asuu noin 300 kunaa, jotka ovat onnistuneet säilyttämään oman kulttuurinsa ihailtavan hyvin. Saarella on pari kauppaa, kirkko ja pieni hotelli. Matkailijat ovat päällikön vieraita, ja heille tarjotaan täysihoito. Kunat ovat taitavia kalastajia, ja saimme syödäksemme kalaa ja hummereita, joita meressä riittää. Päällikkö oli suorastaan mielissään siitä, ettemme tahtoneet syödä heidän harvoja kanojaan! Matkailemme paljon, sillä meistä on tärkeää kokea hienoja asioita koko perheen voimin. Matkoilla olemme säästäväisiä, teemme esimerkiksi ruoat usein itse. Elämme varmaan puolella hinnalla siihen nähden, mitä lomalla tavallisesti käytetään. Myös suurperheen matkajärjestelyissä on omat ongelmansa. Hotellihuoneissa ja laivojen hyteissä voi tavallisesti yöpyä enintään neljä henkilöä, ja pienten lasten kanssa pitäisi olla ainakin yksi aikuinen. Junissa yhden aikuisen kanssa matkustaa maksutta enintään neljä alle kuusivuotiasta. Pyrimmekin aina vuokraamaan talon käyttöömme ja matkustamme mahdollisimman paljon autoillen. Seitsemän lapsen kanssa matkustaminen saattaa kuulostaa uuvuttavalta jo kun miettii sitä, miten niin monta eri-ikäistä saadaan viihtymään. Me emme ole koskaan kulkeneet lasten ehdoilla huvittelukohteesta toiseen. Aikuisillekin pitää olla mielekästä tekemistä. Matkailemme usein luonto- ja liikuntakohteissa, joissa kaikki viihtyvät. Lapset kyllä keksivät tekemistä kuten kotonakin. Heille ei tarvitse suunnitella ohjelmaa tauotta. Panamassa on lähes kaikkea rantoja, luontoa, kulttuuria, ostoskeskuksia ja suurkaupunkielämää. Siellä oleskelu oli kaltaisellemme joukolle melko vaivatonta ja edullista. Usein varoitellaan, että Panamassa on rikollisuutta, mutta me emme sitä havainneet. Ilmapiiri oli turvallinen ja lämmin, ihmiset ystävällisiä. Meistä Panaman-matka kuuluu elämämme hienoimpiin kokemuksiin. Lähde: Kodin Kuvalehti 1/2010 3

5 1.1b Työpöytä Yhden työpöydällä on sata kiloa paperia ja edellisviikon eväsleivät. Toisella on kynät ojennuksessa ja paperit siististi mapeissa. Voiko työpöydän sotkun määrästä päätellä jotakin pöydän omistajasta? Ei siitä voi tehdä suoria johtopäätöksiä, sanoo työterveyspsykologi Sirkku Kivistö. Tärkeintä on se, millaiselta työpöytä näyttää omissa silmissämme. Jos pöydän ääressä on ikävä olla, työnteko kärsii. Joku viihtyy paremmin täysin siistin pöydän ääressä, joku taas ei pysty keskittymään ilman levällään lojuvia paperikasoja. Tiedetään, että ympäristö vaikuttaa hyvinvointiimme monella tavalla. Esimerkiksi sairaalapotilaat paranevat nopeammin, kun ikkunasta näkyy luontoa. Samalla tavalla työympäristö vaikuttaa siihen, miten työ sujuu, Kivistö toteaa. Olisi hyvä, jos työpöydältä ja sen ympäristöstä löytyisi jotakin, mikä saisi tilan tuntumaan omalta. Esimerkiksi pienet henkilökohtaiset esineet, valokuvat ja lasten piirustukset tuottavat hyvää mieltä ja antavat tunteen, että tämä on minun paikkani. Niiden avulla voi irrottautua hetkeksi töistä ja katkaista alkavan väsymyksen. Mutta lepohetki ei onnistu, jos ympäröivä sotku vaivaa mieltä. Silloin tulee tunne, että asiat eivät ole hanskassa, ja työnteon tehokkuus kärsii. Työpöytä voi olla myös armoton paljastaja. Jos työkaverin pöytä on tavallisesti aina siisti mutta alkaa pikkuhiljaa muuttua yhä kaoottisemmaksi, se voi kertoa liian suuresta työmäärästä tai liian monista päällekkäisistä projekteista. Tällaisiin muutoksiin pitäisi reagoida. Esimerkiksi työuupumus hiipii niin salakavalasti, ettei sitä aluksi itse huomaa. Esimies voisi silloin ottaa asian puheeksi, ja ongelmaan voitaisiin tarttua ajoissa, Kivistö sanoo. Liike-elämässä turvallinen, siisti ja järjestyksessä oleva työympäristö nostaa toiminnan tasoa. Tuottavuus ja laatu paranevat, kun kaikki tarpeellinen on asiaankuuluvilla paikoilla ja käyttökunnossa. On laskettu, että epäsiistissä työympäristössä jo esineiden etsimiseen voi kulua kymmeniä prosentteja työajasta. Tähän kuuluu myös tietokoneen siisteys. Koneen käyttö ei ole tehokasta, jos kaikki siihen kerätty tieto on sekaisin siellä täällä. Aika ajoin olisi käytävä niin pöydän kuin koneenkin kansiot läpi, järjestettävä asiat ja heitettävä pois kaikki se, mitä ei tarvitse. 4

6 Avokonttorissa työskentelevän on otettava myös muut huomioon. Työkaverit voivat kärsiä siitä, jos yhden roinat leviävät ympäriinsä. Työpiste luo myös vieraille mielikuvan yrityksen toiminnasta ja henkilökunnasta. Jos työpöydän ääressä käy asiakkaita, siisteys on myös kohteliaisuutta. Sotkuinen työpöytä viestii, että asiakasta ei arvosteta. Siivoojan näkökulmaakaan ei sovi unohtaa. Jos lattiaa ei kerta kaikkiaan mahdu pyyhkimään, saa työntekijä itse vastata kahviroiskeistaan. Työpöydän raivaaminenkaan ei kuulu siivoojan tehtäviin. Järjestyksen ylläpidosta on kaikkien huolehdittava. Työympäristön järjestys on tärkeä muuallakin kuin liike-elämässä. Yliopistolainen-lehti teki asiasta pienen gallupin yliopiston laitoksilla. Siviilioikeuden professorin Urpo Kankaan pöydällä tärkeimmät esineet ovat pääte, tulostin, kirjat ja almanakka. Kotiin lähtiessään Kangas siivoaa aina pöytänsä, laittaa esimerkiksi kirjat takaisin hyllyyn, joten hän voi aamulla tulla siistin pöydän ääreen. Hän korostaa työhuoneen viihtyisyyden merkitystä jo sillä perusteella, miten suuren osan elämästä siellä viettää. Järjestyksen merkitys minulle on se, että on helpompi tehdä töitä. Luovalle ajattelulle vapautuu aikaa, kun ei tarvitse ajatella rutiiniasioita. Kankaan systemaattisuutta kuvastaa sekin, että hän haluaa pitää myös ajankäytön kunnossa. Hän saapuu aamuisin työhuoneeseensa täsmälleen kello kahdeksan ja lähtee lounaalle melko tarkasti samaan aikaan joka päivä. Illat ja yöt hän pyrkii pyhittämään levolle ja rentoutumiselle. Psykologian laitoksella työskentelevä Sanna Eronen katselee työpöytäänsä: Tällä hetkellä tämä on kaaospöytä, jonka järjestyksen tunnen hatarasti. Tilanne vaihtelee aika nopeasti siistin ja kaaoksen välillä, hän toteaa. Miten paljon työpöytä paljastaa minusta? Toivottavasti ei kovin paljon! Jos se jostakin kertoo, niin ehkä työntekotavoista. Ehkä tästä pöydästä näkee, että teen monta asiaa yhtä aikaa. Siedän kaaosta aika hyvin. Avoimessa yliopistossa suunnittelijana toimivan Arja Elovirran pöydällä on viidessä pinossa kirjoja, luentomateriaalia ja erilaisia papereita. Epämääräisemmissä kasoissa on lehtiä ja niistä leikattuja artikkeleita. Lisäksi pöydällä on aamupalaverista jääneitä pullia. Olen tehnyt vertailuja ja huomannut, että työpöytäni on ihan normaali, Elovirta sanoo. 5

7 c Elovirta kertoo olevansa tietoinen siitä, mitä työpöytä hänestä kertoo. Hän ei ahdistu siitä, ettei kaikki ole koko ajan kontrollissa. Hän arvostaa sekä kaaosta että järjestystä. Hän toivoo itsekin joskus, että olisi hiukan järjestelmällisempi, esimerkiksi silloin kun etsii vaikka kymmenen minuuttia jotakin kadonnutta esinettä. Lähteet: Vantaan Sanomat ; ( ) Vapaa-ajan asuminen Vapaa-ajan asuminen on ollut kiinteä osa suomalaista elämänmuotoa jo yli sata vuotta luvun puolella suurimpien kaupunkien liepeille syntyi varakkaan porvariston rakentamia huvilayhdyskuntia. Huvilat olivat tuolloin enimmäkseen suurikokoisia, koristeellisia rakennuksia, jotka oli tarkoitettu pelkästään vapaa-ajan ja kesän viettoon luvun alkupuolella huvilaelämä oli hyvin toimeentulevien perheiden etuoikeus ja tarkoitti yleensä sitä, että perheen vaimo, lapset ja palvelusväki muuttivat koko kesäksi asumaan maalle kesähuvilalle. Mies vietti huvilalla kesäloman ja 1970-luvuilla vapaa-ajan asuntojen hankkiminen yleistyi nopeasti ja kesämökkeily laajeni koko kansan vapaa-ajanviettotavaksi luvulla lauantai muuttui vapaapäiväksi, ja kesämökillä voitiin viettää yhä enemmän aikaa myös viikonloppuisin. Suurikokoisten huviloiden sijasta rakennettiin suhteellisen pieniä ja vaatimattomasti varustettuja mökkejä. Yhä useampi pystyi hankkimaan kesämökin. Mökin tärkein tehtävä oli antaa omistajalleen vapaudentunne. Suomalainen halusi mökilleen oman saunan ja päätösvallan siitä, koska se lämmitetään. Suomessa on nykyään lähes puoli miljoonaa vapaa-ajan asuntoa. On arvioitu, että lähes kaksi miljoona suomalaista viettää säännöllisesti mökkielämää. Kesämökit tuovat merkittävän lisän suomalaisten asumisväljyyteen, sillä ykkösasuntojen keskipinta-ala on vajaat 80 neliötä ja vapaa-ajan asuntojen hieman alle 50 neliötä. Kun mökeillä asutaan keskimäärin kolme kuukautta vuodessa ja kun hyvin moni mökki on ympärivuotisessa käytössä, raja ykkös- ja kakkosasunnon välillä on alkanut hämärtyä. Oma mökki, oma paikka ja oma rauha merkitsevät suomalaiselle paljon. Vapaa-ajan asunto merkitsee mahdollisuutta irrottautua ar- 6

8 jesta, levätä ja rentoutua tutussa ympäristössä. Mökkiympäristö tarjoaa vahvoja luontoelämyksiä, hiljaisuutta, rauhaa ja raitista ilmaa. Mökkielämä antaa monelle perheelle myös mahdollisuuden viettää aikaa ja harrastaa yhdessä. Mökkielämään liittyy harrasteita ja töitä, joille on tyypillistä ruumiillinen rasitus ja se, että lopputuloksella ei välttämättä ole merkitystä. Tärkeää on työn tekemisestä nauttiminen. Esimerkiksi puiden pilkkominen, puutarhanhoito, raivaaminen ja rakentaminen ovat mökkipuuhia, joissa näkee kättensä jäljet. Sisäinen maassamuutto on ollut Suomessa viime vuosikymmeninä erittäin vilkasta. Ihmiset muuttavat työn perässä maalta kasvukeskuksiin. Usein vapaa-ajan asunto on hankittu entiseltä kotiseudulta ja näin on saatu pidettyä yllä sukulaisuussuhteita. Samalla on myös annettu nuoremmalle sukupolvelle mahdollisuus oppia tuntemaan omat juuret ja suvun menneisyys. Mökille kokoontuu usein eri sukupolvia ja sukua laajemminkin viettämään yhteistä vapaa-aikaa. Vapaa-ajan asuminen edistää kaupungin ja maaseudun vuorovaikutusta. Vapaa-ajan asukkaat elävöittävät maaseutukyliä etenkin kesäisin ja yhä enemmän myös muina vuodenaikoina. Monissa mökkikunnissa väkiluku kaksinkertaistuu ja esimerkiksi Kustavissa jopa nelinkertaistuu kesälomien aikana. Mökkeilyllä on kunnille merkittävä taloudellinen vaikutus, ja monille kesäasukkaille on mökkipaikkakunnasta tullut toinen kotikunta. Kunnan ja sen kesäasukkaiden yhteistyötä ja vuorovaikutusta pyritään lisäämään. Kuntiin on perustettu vapaa-ajan asukkaiden toimikuntia tai mökkiläisfoorumeita, joissa mökkeilijät voivat keskustella kunnan päättäjien kanssa. Vapaa-ajan asukkaiden toivotaan toimivan kunnan ja kyläyhteisöjen hyväksi entistä aktiivisemmin. Vapaa-ajan asumisen kirjo on kymmenen viime vuoden aikana laajentunut merkittävästi. Lähelle palveluita sijoitetut mökkikylät ja loma-asuntokeskukset ovat lisääntyneet, ja niitä on rakennettu Lapin ja eteläisemmänkin Suomen laskettelu-, golf- ja muiden matkailukeskusten yhteyteen. Suomalaiset ovat muutenkin löytäneet mahdollisuuden vuokrata vapaa-ajan asuntonsa. Vuokrattavien mökkien ja vapaa-ajan asunto-osakkeiden määrä on kasvanut rajusti. Myös muualta maailmasta tulevat matkailijat ovat löytäneet suomalaiset loma-asunnot ja arvostavat maamme puhtautta ja turvallisuutta yhä enemmän. Lähteet: ( ); ( ); ( ) 7

9 1.1a Lomalla Panamassa 1. Miksi Gustafssonit matkustivat Panamaan? A Vanhemmat kutsuttiin mukaan pieneen liikeyritykseen B Heidän piti kokeilla uutta turistikohdetta C He halusivat pelastaa Panaman sademetsiä 2. Mitä äiti kertoo menomatkasta? A Tuttavaperhe haki heidät lentokentältä B He saapuivat perille ongelmitta C Vastoinkäymisiäkin sattui 3. Mikä yllätti Gustafssonit Mietteiden Metsässä? A He eivät saaneet yhteyttä ulkomaailmaan B Heidän oli vaikea löytää juomavettä C Heidät jätettiin oman onnensa nojaan 4. Millaista oli elää sademetsässä? A Perhe mieltyi uuteen ympäristöön B Hygieniasta huolehtiminen oli hankalaa C Ruoka valmistettiin metsän antimista 5. Millaisia vaaroja joessa piili? A Vesi saattoi olla terveysriski B Siinä oli voimakkaita virtauksia C Vedenpinnan taso vaihteli 6. Miten Gustafssonit välttyivät tapaturmilta? A He pysyttelivät leirialueella B He varoivat ottamasta riskejä C He tutustuivat oloihin etukäteen 7. Mitä Gustafssonit huomasivat Panama Cityssä? A Kauppojen hintoja kannatti vertailla B Siellä oli tehtävä nopea ostopäätös C Kaupoissa myytiin rikkinäisiä tuotteita 8

10 8. Mitä kuna-intiaaneista sanotaan? A He pitävät vieraista hyvää huolta B He eivät syö lainkaan lihaa C Heidän elintasonsa on alhainen 9. Mitä äiti kertoo suurperheen lomailusta? A Julkisesta liikenteestä on eniten hyötyä B Se perustuu paljolti omatoimisuuteen C On pyrittävä yöpymään halvoissa hotelleissa 10. Milloin Gustafssonien lomamatka on onnistunut? A Kun on käyty riittävästi lapsikohteissa B Kun on ennalta tehty tarkat suunnitelmat C Kun matka on antanut jokaiselle jotakin 1.1b Työpöytä 11. Mitä Sirkku Kivistö sanoo työpöydästä? A Sen epäsiisteydestä voi päätellä paljon B Siisti pöytä auttaa keskittymään C Epäjärjestyskin voi olla avuksi 12. Mitä hän sanoo työpöydän pikkuesineistä? A Ne kertovat työntekijän matkoista B Ne voivat haitata työskentelyä C Niiden katselu työn lomassa voi virkistää 13. Milloin kannattaa huolestua työkaverista? A Jos tämä ei välitä ulkonäöstään B Jos tämä ei enää huolehdi järjestyksestä C Jos tämä ei kiinnostu uusista projekteista 14. Mitä tietokoneesta sanotaan? A Työajasta suuri osa kuluu sen ääressä B Sekin pitää välillä siivota C Sen ansiosta paperikasat pienenevät 9

11 15. Mikä edistää työpaikan viihtyisyyttä? A Huolenpito omasta ympäristöstä B Asiakkaille varattu erillinen tila C Siivoojan ammattitaito 16. Mitä teksti kertoo Urpo Kankaasta? A Hän haluaa pitää työhuoneensa järjestyksessä B Hän työskentelee mielellään iltaisin C Hän viihtyy kirjojensa parissa 17. Mitä Sanna Eronen sanoo itsestään? A Hän ei ole tyytyväinen itseensä B Hän ei halua paljastaa tunteitaan C Hän ei hermostu epäjärjestyksestä 18. Mitä teksti kertoo Arja Elovirrasta? A Hän haluaa kaiken olevan järjestyksessä B Hänellä on joskus ongelmia järjestyksenpidossa C Hänen pöytänsä herättää huomiota 1.1c Vapaa-ajan asuminen 19. Mitä tekstissä kerrotaan vanhan ajan kesänvietosta? A Kesäasunnot olivat vain harvojen ulottuvilla B Maatiloja muutettiin kesäasunnoiksi C Kesäasunnolta käytiin välillä kaupungissa 20. Miten vapaa-ajan lisääntyminen muutti lomarakentamista? A Mökkien kokoa voitiin suurentaa B Alettiin rakentaa edullisia mökkejä C Mökkien ulkonäköön voitiin satsata enemmän 21. Mikä seuraavista (suomalaisten asumista koskevista) väittämistä pitää tekstin mukaan paikkansa? A Loma-asunnot lisäävät perheiden asumispinta-alaa B Loma-asuntoja ei käytetä talvisaikaan C Loma-asunnot ovat usein suurempia kuin vakituiset asunnot 10

12 22. Mikä mökillä puuhailussa on tärkeintä? A Että työ on kevyttä B Että työ tuottaa mielihyvää C Että jälkeä syntyy nopeasti 23. Miten maassamuutto on vaikuttanut mökkeilyyn? A Mökki on usein hankittu läheltä kaupunkia B Suvulle on usein hankittu yhteinen kesäasunto C Mökki on usein hankittu omista lapsuudenmaisemista 24. Mitä mökkipaikkakunnilla toivotaan mökkeilijöiltä? A Että he osallistuisivat paikkakunnan yhteisiin asioihin B Että he muuttaisivat sinne pysyvästi asumaan C Että he olisivat enemmän tekemisissä keskenään 25. Millä tavoin vapaa-ajan asuminen on viime aikoina muuttunut? A Mökkikylissä on enimmäkseen ollut ulkomaalaisia turisteja B Lomarakentaminen on keskittynyt Etelä-Suomeen C Vuokramökkien suosio on kovasti noussut 11

13 1.2 Läs texten och ge ett kort svar på svenska på frågorna a e. Skriv svaren med tydlig handstil på sida A av svarsblanketten för språkproven. Pyrstötähti pyrähtää Muumilaaksoon Tove Jansson kääntyisi varmasti haudassaan, jos kuulisi, että muumisaagan viimeisin vaihe on tehnyt hänen hahmoistaan kolmiulotteisia. Suomessa tuotettu Muumi ja punainen pyrstötähti on ensimmäinen pohjoismainen täyspitkä 3D-elokuva, eli sitä katsotaan lasit silmillä. Tai ehkä Tove Jansson ei sittenkään kääntyisi. 3D-Muumin hahmot ovat nimittäin peräisin 1970-luvun lopun Puolasta, jossa elettiin vielä silloin nukkeanimaation kultakautta. Suomalainen Tom Carpelan kaivoi ne aikoinaan esiin, ja hän sai myös selville, että Tove sekä hänen kumppaninsa Tuulikki Pietilä osallistuivat ainakin jossain määrin hahmojen syntyprosessiin. Muumi ja punainen pyrstötähti on jo toinen puolalaismuumien varaan rakennettu täyspitkä elokuva. Ensimmäinen perustui Vaarallinen juhannus -romaaniin. Uusikin elokuva noudattaa tarkasti alkuperäistä romaania, vaikka onkin pelkistetympi kuin ensimmäinen täyspitkä elokuva. Puolalaiset muumit tehtiin alun perin lyhyiksi tv-sarjan jaksoiksi, eikä niissä ollut ääniraitaa. Äänien ja kertojan dramaturgia on siis kaikki luotu vasta nyt Suomessa, kuten myös jaksojen yhdistäminen yhtenäiseksi tarinaksi. Punaisessa pyrstötähdessä dramatisointi onnistuu paljon paremmin kuin ensimmäisessä elokuvassa, jossa oli jonkin verran kömpelyyttä. 3D-Muumia myydään täysillä kansainväliseen levitykseen, ja sen ympärille on kerätty parhaita pohjoismaisia nimiä. Muumeista on tehty yhteispohjoismainen tuote, mikä on viisasta. Puitteet ovat siis enemmän kuin kunnossa. Entä yleisö, ne lapset? Puolalaismuumit ovat tavattoman viehättäviä. Mutta lapsen silmissä ne ovat sittenkin vain nukkeja. Mahtaako lapsi innostua niistä samalla tavalla kuin piirrosmuumeista, jotka imevät yhä uusia ikäluokkia television ääreen? Pyrstötähti-elokuva tuli vastikään taas pitkänä piirroselokuvanakin televisiosta. Se ero näissä kahdessa elokuvassa auttamatta on, että 12

14 piirretyt muumit ovat elävämpiä ja puheliaampia kuin 3D-elokuvan hahmot. Piirrettyihin muumeihin on myös helppo samaistua. Vaikka 3D on ilo silmälle ja se todellakin tuo hahmoihin syvyyttä, elokuva muuttuu keskivaiheilla vähän unettavaksi. Syy ei ole tarinassa vaan elokuvan pituudessa. Lyhyiden animaatioiden yhdistäminen pitkäksi elokuvaksi ei ole ongelmatonta. Lähde: Nyt-liite 31/2010 a) Var har de tredimensionella muminfigurerna sitt ursprung, och vilken anknytning har de till Tove Jansson? b) På vilka sätt skiljer sig 3D-filmen från den första muminlångfilmen? c) Vad sägs det om marknadsföringen av 3D-filmen? (2 saker.) d) Vilket tvivel uttrycks om barnpubliken, och varför? e) Vilken kritik får 3D-filmen i jämförelse med den tecknade filmversionen? (2 saker.) 13

15 2 RAKENTEET JA SANASTO 2.1 Täydennä seuraava teksti reunassa annettujen vihjeiden avulla. Kirjoita ratkaisut selvällä käsialalla kielikokeen vastauslomakkeen B-puolelle allekkain tehtävässä annetussa järjestyksessä ja numeroi ne. Lehmävaellus Yövilkka ja Hilla ovat Fallkullan kotieläintilan lehmävaelluksen tähtiä. 1 lisäksi vaellukselle osallistuu neljä tyttöä ja kaksi ohjaajaa. Lehmävaelluksia tehtiin aikaisemmin Nuuksiossa, mutta nyt ollaan hyvinkääläisissä metsissä, koska siellä saa liikkua paljon 2. Metsässä suunta otetaan kompassilla. Pienikokoiset lapinlehmät eivät tarvitse pehmeää polkua jalkojensa alle, sillä rotu on aikanaan tottunut 3 kovassa tunturimaastossa. Aivan uskomattoman tyhmä lehmä, sanoo Veera ja tarkoittaa Yövilkkaa, joka on pysähtynyt keskelle 4. Se ammuu, pyörittelee päätään ja katsoo Veeraa silmillä, joita reunustavat tuuheat silmäripset. Veera ei taida tietääkään, että Yövilkka on hienoa sukua: sen täti on valittu stadin kauneimmaksi kantturaksi. 1. Ne 2. vapaasti 3. kulkea 4. metsä 14

16 Kun lähdetään lehmien kanssa metsään, on 5 huomioon muutama tärkeä seikka. Lehmää ei saa päästää jonossa 6, vaan taluttaja kulkee aina edellä. Lehmä pitää kiskaista takaisin paikoilleen, jos se yrittää tulla rinnalle. Jos taluttaja joutuu vaaraan, täytyy narusta päästää irti. 7 säännöt ovat tutut, sillä he puuhaavat jatkuvasti eläinten kanssa Fallkullan tilalla. Saman tilan väki keksi aikoinaan lehmävaelluksen, ja tämä on jo neljäs kerta. Tälle vaellukselle tytöt halusivat mukaan myös keväällä syntyneen Hilla-vasikan, joka on ison koiran kokoinen. Se pitää turpansa kiinni emän hännässä, se on utelias, kiltti ja mukava. 8 se ottaa pienet torkut. Vauhti ei päätä huimaa, sillä päivässä edetään vain muutama kilometri. Tytöt jaksavat hyvin, mutta 9 pitää saada levätä säännöllisesti. Nykyään reitti kiertää suot, sillä kerran yksi lehmä vajosi suohon, ja silloin jouduttiin hälyttämään vapaapalokunta apuun. 5. ottaa 6. ensimmäinen 7. Tytöt 8. Ruokatauko 9. lehmät 15

17 Lehmävaellus alkoi perjantaina, ja sunnuntaina tytöt ja lehmät 10 kotiin. Lehmät viedään hevoskuljetusvaunulla. Tulomatkalla joku bemarikuski antoi vaunulle tietä, luuli varmaan, että siellä oli hienoja kilpahevosia. No, oli lehmiä! 10. palata Lähde: Helsingin Sanomat

18 2.2 Kirjoita asiakkaan puheenvuorot ohjeiden mukaan suomeksi. Kirjoita puheenvuorot selvällä käsialalla allekkain numerojärjestyksessä konseptipaperille. Ravintolassa 1. Asiakas: Hälsa på servitrisen och fråga om det finns lediga bord inkommande lördag. Tarjoilija: Viikonloppuna taitaa olla aika täyttä, mutta hetkinen kabinetti on vielä vapaana 2. Asiakas: Säg att ni är 15 personer och fråga hur stort kabinettet är. Tarjoilija: Sinne mahtuu jopa 50 ihmistä. 3. Asiakas: Säg att det nog är litet för stort men fråga om det är möjligt att ändå boka kabinettet. Tarjoilija: Kyllä se käy. Voittehan vahvistaa sen myöhemmin. 4. Asiakas: Fråga om menyerna finns på nätet. Tarjoilija: Kyllä on. Meillä on monta vaihtoehtoa. 5. Asiakas: Säg att det låter bra och att du meddelar genast då du vet vad alla har valt. Tarjoilija: No hyvä, kiitos. Tervetuloa. 17

19 A. B. 3 KIRJALLINEN TUOTTAMINEN Skriv två texter på samma konceptpapper på finska. Välj den ena uppgiften ur grupp A och den andra ur grupp B. Följ anvisningarna för de uppgifter du valt. Kom ihåg att skriva tydligt. Numrera vardera texten, räkna ut antalet ord för vardera texten för sig och anteckna antalet i slutet av texten. Skrivuppgiftens längd: ord Poängsättning: 33 0 poäng 3.1 Du är på en flygplats och har just fått reda på att ditt flyg är inhiberat. Skriv ett textmeddelande till din finskspråkiga vän som väntar på dig. Beskriv hur du ordnar din resa. ELLER 3.2 Din skola ordnar en gemensam friluftsdag med en finsk skola. Alla elever har fått i uppgift att ge förslag på var och hur dagen ska ordnas. Skriv ett mejl till rektorn i den finska skolan och presentera dina förslag. Skrivuppgiftens längd: ord Poängsättning: 66 0 poäng 3.3 Du är utbyteselev i en finsk skola och har fått i uppdrag att hålla ett föredrag om fritidsverksamheten på din hemort. Skriv din presentation. ELLER 3.4 Du gör praktik på en finsk lokaltidning och har fått i uppgift att skriva ett kort reportage om ett kultur- eller idrottsevenemang. 18

20 KOKEEN PISTEITYS / POÄNGSÄTTNINGEN AV PROVET Tehtävä Osioiden Pisteitys Paino- Enint. Arvostelumäärä kerroin* lomakkeen sarake Uppgift Antal del- Poäng- Koefficient* Max. Kolumn på uppgifter sättning bedömningsblanketten 1.1a c 25 x 1/0 p. x 2 50 p x 2 0 p. x 2 20 p x 1 0 p. x 2 20 p x 2 0 p. x 2 20 p / p / p. 8 * Painotus tapahtuu lautakunnassa. Viktningen görs av nämnden. Yht./Tot. 209 p.

SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS 14.2.2012 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Vastaa kysymyksiin 1 20 valitsemalla kuulemasi perusteella sopivin vaihtoehto.

Lisätiedot

SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS 14.2.2011 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS 14.2.2011 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS 14.2.2011 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Vastaa kysymyksiin 1 25 valitsemalla kuulemasi perusteella sopivin vaihtoehto.

Lisätiedot

РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS 12.2.2014 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS 12.2.2014 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS 12.2.2014 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Vastaa kysymyksiin 1 26 valitsemalla kuulemasi perusteella sopivin vaihtoehto. Merkitse

Lisätiedot

РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS 11.9.2013 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS 11.9.2013 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS 11.9.2013 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Vastaa kysymyksiin 1 25 valitsemalla kuulemasi perusteella sopivin vaihtoehto. Merkitse

Lisätiedot

SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS 16.2.2010 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Vastaa kysymyksiin 1 25 valitsemalla kuulemasi perusteella sopivin vaihtoehto.

Lisätiedot

SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS 9.9.2014 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS 9.9.2014 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS 9.9.2014 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Vastaa kysymyksiin 1 25 valitsemalla kuulemasi perusteella sopivin vaihtoehto. Merkitse

Lisätiedot

РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS 14.9.2011 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS 14.9.2011 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS 14.9.2011 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Vastaa kysymyksiin 1 30 valitsemalla kuulemasi perusteella sopivin vaihtoehto. Merkitse

Lisätiedot

SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS 12.9.2011 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Vastaa kysymyksiin 1 25 valitsemalla kuulemasi perusteella sopivin vaihtoehto. Merkitse

Lisätiedot

Matkatyö vie miestä. Miehet matkustavat, vaimot tukevat

Matkatyö vie miestä. Miehet matkustavat, vaimot tukevat Matkatyö vie miestä 5.4.2001 07:05 Tietotekniikka on helpottanut kokousten valmistelua, mutta tapaaminen on silti arvossaan. Yhä useampi suomalainen tekee töitä lentokoneessa tai hotellihuoneessa. Matkatyötä

Lisätiedot

РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS 12.9.2012 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Vastaa kysymyksiin 1 26 valitsemalla kuulemasi perusteella sopivin vaihtoehto. Merkitse

Lisätiedot

Arkeologian valintakoe 2015

Arkeologian valintakoe 2015 Sukunimi Kaikki etunimet Henkilötunnus Puhelinnumero Valintatoimiston merkintöjä KAR A (C) Sähköpostiosoite Helsingin yliopisto Humanistinen tiedekunta Arkeologian valintakoe 2015 Tarkista sivunumeroiden

Lisätiedot

Mitä mieltä olet paikasta, jossa nyt olet? ruma

Mitä mieltä olet paikasta, jossa nyt olet? ruma Mitä mieltä olet paikasta, jossa nyt olet? kaunis pimeä viileä rauhallinen raikas virkistävä ikävä Viihdyn täällä. ruma valoisa lämmin levoton tunkkainen unettava kiinnostava Haluan pois täältä! CC Kirsi

Lisätiedot

Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä

Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä 6.10. 14.11.2014 Sisustusrakennusalan opiskelijat Anne Kinnunen ja Johanna Laukkanen Piippolan ammatti- ja kulttuuriopisto Ajatuksena oli lähteä työharjoittelujakson

Lisätiedot

Liikkuvan Arjen Design KÄYTTÄJÄPROFIILIT. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hanna Laisi, Sabella Kiias & Noora Hokkanen

Liikkuvan Arjen Design KÄYTTÄJÄPROFIILIT. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hanna Laisi, Sabella Kiias & Noora Hokkanen KÄYTTÄJÄPROFIILIT Metropolia Ammattikorkeakoulu Hanna Laisi, Sabella Kiias & Noora Hokkanen KÄYTTÄJÄPROFIILIT TYÖMATKAPYÖRÄILIJÄ SATUNNAINEN PYÖRÄILIJÄ RETKIPYÖRÄILIJÄ MAANTIEPYÖRÄILIJÄ MAASTOPYÖRÄILIJÄ

Lisätiedot

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN PUHUMISEN HARJOITUSTESTI Tehtävä 1 KERTOMINEN Kerro, mitä teet, kun sinua jännittää. Sinulla on kaksi minuuttia aikaa miettiä, mitä sanot ja 1,5 minuuttia aikaa puhua. Aloita puhuminen, kun kuulet kehotuksen

Lisätiedot

AIKAMUODOT. Perfekti

AIKAMUODOT. Perfekti AIKAMUODOT Perfekti ???! YLEISPERFEKTI Puhumme menneisyydestä YLEISESTI, mutta emme tiedä tarkasti, milloin se tapahtui Tiesitkö, että Marja on asunut Turussa? Minä olen käynyt usein Kemissä. Naapurit

Lisätiedot

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet).

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet). Kirjoittaminen KESKITASO Lyhyet viestit: 1. Ystäväsi on lähtenyt lomamatkalle ja pyytänyt sinua kastelemaan hänen poissa ollessaan kukat. Kun olet ystäväsi asunnossa, rikot siellä vahingossa jonkin esineen.

Lisätiedot

LAUSESANAT KONJUNKTIOT

LAUSESANAT KONJUNKTIOT LAUSESANAT KONJUNKTIOT Ruusu ja Pampeliska ovat marsuja. Marja on vanhempi kuin Anna. Otatko teetä vai kahvia? JA TAI VAI (kysymyslause) MUTTA KOSKA (syy) KUN KUIN (vertailu) ETTÄ JOS SEKÄ Mari ja Matti

Lisätiedot

Matkaraportti Viro, Tartto, Kutsehariduskeskus

Matkaraportti Viro, Tartto, Kutsehariduskeskus Matkaraportti Viro, Tartto, Kutsehariduskeskus 7.3.2011 17.4.2011 Joni Kärki ja Mikko Lehtola Matka alkoi Oulaisten rautatieasemalta sunnuntaina 16.3. Juna oli yöjuna, ja sen oli tarkoitus lähteä matkaan

Lisätiedot

Espanjassa työssäoppimassa 27.10. 6.12.2009. Kaupunki: Fuengirola. Asukasluku: 68 646 (2008) Keskilämpötila: 18 astetta

Espanjassa työssäoppimassa 27.10. 6.12.2009. Kaupunki: Fuengirola. Asukasluku: 68 646 (2008) Keskilämpötila: 18 astetta Espanjassa työssäoppimassa 27.10. 6.12.2009 Työssäoppimispaikkamme oli Fuengirolassa. (Costa del sol) Kaupunki: Fuengirola Asukasluku: 68 646 (2008) Keskilämpötila: 18 astetta Lähin lentokenttä: Málaga

Lisätiedot

Mieletön mahdollisuus. Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti

Mieletön mahdollisuus. Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti Mieletön mahdollisuus Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti Tukea. Toivoa. Mukana. Ilona. Tukea lapsille ja nuorille, joiden vanhempi on sairastunut psyykkisesti Mieletön Mahdollisuus -projektin

Lisätiedot

РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS 13.2.2013 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Vastaa kysymyksiin 1 26 valitsemalla kuulemasi perusteella sopivin vaihtoehto. Merkitse

Lisätiedot

SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ

SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ 1. TEE POSITIIVINEN JA NEGATIIVINEN IMPERFEKTI Hän lukee kirjaa. Me ajamme autoa. Hän katsoo televisiota. Minä rakastan sinua. Hän itkee usein. Minä annan sinulle rahaa.

Lisätiedot

Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa

Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa Minä rupesin hakemaan toppipaikkaa muutama kuukautta ennen kun tulin Sloveniaan. Minulla on kavereita, jotka työskentelee mediassa ja niiden kautta

Lisätiedot

Kehitysvammaliitto ry. RATTI-hanke. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun.

Kehitysvammaliitto ry. RATTI-hanke. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun. RISKIARVIOINTILOMAKE 1. Henkilön nimi Pekka P. 2. Asia, jonka henkilö haluaa tehdä. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun. 3. Ketä kutsutaan mukaan

Lisätiedot

Rauhala. on maakunnan paras maatila! Kannattavin Tehokkain Haluttu ja mukava työpaikka. Hyvää elämää ihmisille ja eläimille

Rauhala. on maakunnan paras maatila! Kannattavin Tehokkain Haluttu ja mukava työpaikka. Hyvää elämää ihmisille ja eläimille Rauhala on maakunnan paras maatila! Kannattavin Tehokkain Haluttu ja mukava työpaikka Hyvää elämää ihmisille ja eläimille Yrityksen perustiedot Omistajat: Ismo ja Miika Takkunen Ismo vastaa tilanjohtaminen

Lisätiedot

Rakkaat Dikonin turvakodin ystävät ja tukijat

Rakkaat Dikonin turvakodin ystävät ja tukijat Kummikirje 1-2016 3.5. 2016 Rakkaat Dikonin turvakodin ystävät ja tukijat Olen uusi Venäjän alueen kummityön kordinaattori Ammi Kallio. Tämä on ensimmäinen kummikirje, jonka kirjoitan teille alueelta.

Lisätiedot

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo:

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo: 13. kappale (kolmastoista kappale) SAMI RI N KOULUVII KKO 13.1. Samir kertoo: Kävin eilen Mohamedin luona. Hän oli taas sairas. Hänellä oli flunssa. Minä kerroin Mohamedille, että myös minulla on pää kipeä.

Lisätiedot

Tehtävät. ravintoon liittyvät tehtävät 1 4. Opiskelijaelämä ja ruokailu. Oma ruokarytmini. Minkä haluaisin olevan toisin? Oletko tunnesyöjä?

Tehtävät. ravintoon liittyvät tehtävät 1 4. Opiskelijaelämä ja ruokailu. Oma ruokarytmini. Minkä haluaisin olevan toisin? Oletko tunnesyöjä? Tehtävät 1 ravintoon liittyvät tehtävät 1 4 Opiskelijaelämä ja ruokailu Pohdi, miten ruokailusi on muuttunut opintojen aloittamisen jälkeen. 2 Oma ruokarytmini Millainen on oma ruokarytmisi? Oletko huomannut

Lisätiedot

Bulgaria, Pazardzhik 4.3.-15.4.2014

Bulgaria, Pazardzhik 4.3.-15.4.2014 Bulgaria, Pazardzhik 4.3.-15.4.2014 Janet Valliovuo ja Ramoona Rahja, Horaca11 Johdanto Lähdimme ulkomaille, koska halusimme kokeilla jotain erilaista ja kokeilla rajojamme. Halusimme lähteä Iso-Britanniaan,

Lisätiedot

adverbiaali on lauseenjäsen, joka ilmaisee aikaa, paikkaa, tapaa määrää, syytä, keinoa tai jotakin muuta seikkaa.

adverbiaali on lauseenjäsen, joka ilmaisee aikaa, paikkaa, tapaa määrää, syytä, keinoa tai jotakin muuta seikkaa. Adverbiaali adverbiaali on lauseenjäsen, joka ilmaisee aikaa, paikkaa, tapaa määrää, syytä, keinoa tai jotakin muuta seikkaa. Tänään (aika) koulussa (paikka) puhuttiin varovasti (tapa) vähän (määrä) vahingossa

Lisätiedot

Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma

Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma 15.1.2015 Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Annalan päiväkoti on perustettu vuonna 1982 ja se sijaitsee omalla isolla tontillaan keskellä matalaa kerrostaloaluetta. Lähellä on avara luonto

Lisätiedot

Matkaraportti. Malta 4.1.-13.2.2013. Anniina Yli-Lahti Iida Toropainen

Matkaraportti. Malta 4.1.-13.2.2013. Anniina Yli-Lahti Iida Toropainen Matkaraportti Malta 4.1.-13.2.2013 Anniina Yli-Lahti Iida Toropainen Johdanto Anniina oli miettinyt jo ensimmäisestä opiskeluvuodesta lähtien ulkomailla työssäoppimista ja viime hetkellä sai myös Iidan

Lisätiedot

VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA PLANEN FÖR SMÅBARNSFOSTRAN

VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA PLANEN FÖR SMÅBARNSFOSTRAN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA PLANEN FÖR SMÅBARNSFOSTRAN Hyvä kotiväki Koti ja perhe ovat lapsen tärkein kasvuympäristö ja yhteisö. Kodin ohella päivähoidon on oltava turvallinen paikka, jossa lapsesta sekä

Lisätiedot

6. Vastaa kysymyksiin Onko sinulla isoveli? Oletko sinä lyhyt? Minkä väriset hiukset sinulla on? Onko sinulla siniset silmät? Oletko nyt iloinen?

6. Vastaa kysymyksiin Onko sinulla isoveli? Oletko sinä lyhyt? Minkä väriset hiukset sinulla on? Onko sinulla siniset silmät? Oletko nyt iloinen? 5. Vastaa kysymyksiin (kpl1) Onko sinulla sisaruksia? Asuuko sinun perhe kaukana? Asutko sinä keskustan lähellä? Mitä sinä teet viikonloppuna? Oletko sinä viikonloppuna Lahdessa? Käytkö sinä usein ystävän

Lisätiedot

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi. Juhan naapuri Juha tulee töistä kotiin puoli kahdelta. Pihalla on tumma mies pienen tytön kanssa. Tyttö leikkii hiekkalaatikolla. Mies istuu penkillä ja lukee sanomalehteä. Terve! Moi! Sä oot varmaan uusi

Lisätiedot

Asumisen suunnitelmani. Kehitysvammaisten Palvelusäätiö Asumisen yksilölliset tukimallit projektin tuottamaa aineistoa

Asumisen suunnitelmani. Kehitysvammaisten Palvelusäätiö Asumisen yksilölliset tukimallit projektin tuottamaa aineistoa Asumisen suunnitelmani Asumisen yksilölliset tukimallit projektin tuottamaa aineistoa Asumisen suunnitelmani Jos suunnittelet muuttoa, on hyödyllistä pohtia etukäteen, millaiset asiat ovat sinulle tärkeitä

Lisätiedot

SANATYYPIT PERUSOPINNOT 2 KOULUTUSKESKUS SALPAUS

SANATYYPIT PERUSOPINNOT 2 KOULUTUSKESKUS SALPAUS SANATYYPIT LÄMMIN TAKKI LÄMPIMÄT TAKIT KAUNIS NAINEN KAUNIIT NAISET SANATYYPIT JA VARTALOT nominatiivi Kuka? Mikä? Millainen? t-monikko Ketkä? Mitkä? Millaiset? vartalo genetiivi Kenen? Minkä? Millaisen?

Lisätiedot

KOMPARATIIVIN TAIVUTUS

KOMPARATIIVIN TAIVUTUS KOMPARATIIVIN TAIVUTUS YKSIKKÖ MONIKKO perusmuoto -mpi -mmat Millainen? isompi isommat Millaiset? -mma- -mpa- -mmi- -mpi- Millaista? isompaa isompia Millaisia? Millaisen? (gen./ obj.) isomman isompien

Lisätiedot

苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015

苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015 苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015 Hei kaikille lukijoille. Olen Tytti Teivonen, matkailualan opiskelija Luksiasta. Olin työssäoppimassa Suzhoussa Kiinassa hotellissa kaksi kuukautta. Hotelli, jossa olin, on

Lisätiedot

TYÖPAIKKA, TYÖTEHTÄVÄT

TYÖPAIKKA, TYÖTEHTÄVÄT Vilma Mäkelä TYÖHARJOITTELU ULKOMAILLA 2012 Saneeraus- ja sisustusala, ARSA09 Art In Tanzania P.O. Box 23333, Dar es Salaam Tanzania www.artintanzania.org 16.3-8.4.2012 TYÖPAIKKA, TYÖTEHTÄVÄT Työskentelin

Lisätiedot

MONIKON GENETIIVI (MINKÄ? KEIDEN?)

MONIKON GENETIIVI (MINKÄ? KEIDEN?) MONIKON GENETIIVI (MINKÄ? KEIDEN?) Lintujen täytyy muuttaa talveksi etelään. MONIKON GENETIIVIN KÄYTTÖ 1. OMISTUS (KENEN, KEIDEN?) Nämä sukset ovat noiden koululaisten. Tuossa kaupassa myydään vain lasten

Lisätiedot

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,

Lisätiedot

Yhteisöllinen toimeksiantosuhteinen perhehoito. Maria Kuukkanen, kehittämispäällikkö Perhehoitoliitto ry

Yhteisöllinen toimeksiantosuhteinen perhehoito. Maria Kuukkanen, kehittämispäällikkö Perhehoitoliitto ry Yhteisöllinen toimeksiantosuhteinen perhehoito Maria Kuukkanen, kehittämispäällikkö Perhehoitoliitto ry 1 Asiakasmaksu perhehoito on avohoitoa vuokrasopimussuhde, vuokra 510, 30 /kk mahdollisuus saada

Lisätiedot

Paritreenejä. Lausetyypit

Paritreenejä. Lausetyypit Paritreenejä Lausetyypit Keskustele parin kanssa, kysy parilta! Omasta mielestäni olen Minun perhe on Minun suku on Minun äiti on Minun isä on Minun koti on Minun lempiruoka on Minun suosikkilaulaja on

Lisätiedot

Adjektiivin vertailu

Adjektiivin vertailu Adjektiivin vertailu Adjektiivin vertailu Adjektiivilla on kolme vertailumuotoa: Positiivi Komparatiivi Superlatiivi fin finare finast hieno hienompi hienoin 1. Säännöllinen vertailu: -are ja -ast Positiivi

Lisätiedot

Leimaus 2011 Kisakeskuksessa

Leimaus 2011 Kisakeskuksessa Leimaus 2011 Kisakeskuksessa ma 6.6. Lähdimme perinteisesti Lappia talolta kimpsuinemme klo 12 kohti etelää. Martti ja Mauri otettiin kyytiin Keminmaasta. Onneksi autossa oli DVD laite ja ilmastointi,

Lisätiedot

Minun arkeni. - tehtäväkirja

Minun arkeni. - tehtäväkirja Minun arkeni - tehtäväkirja 1 Hyvä kotihoidon asiakas, Olet saanut täytettäväksesi Minun arkeni -tehtäväkirjan. ALUKSI Kirjanen tarjoaa sinulle mahdollisuuden pysähtyä tarkastelemaan arkeasi ja hyvinvointiisi

Lisätiedot

Suomalainen kulttuuri ja elämäntapa

Suomalainen kulttuuri ja elämäntapa 2009-2013 Suomalainen kulttuuri ja elämäntapa Suomalainen ajankäyttö Suomalainen viestintä ja käytöstavat Suomalainen elämäntapa Aikatauluja ja sovittuja tapaamisaikoja on hyvä noudattaa täsmällisesti.

Lisätiedot

Ty össäoppimi nen 9.1 -.6.2. 2013 Paikassa Blue Explorers Dive Center, Taurito Bay, Gran Canaria, Espanja

Ty össäoppimi nen 9.1 -.6.2. 2013 Paikassa Blue Explorers Dive Center, Taurito Bay, Gran Canaria, Espanja Ty össäoppimi nen Tuula Pekkala LHM11 Kalajoen ammattiopisto Ty össäoppimi nen 9.1 -.6.2. 2013 Paikassa Blue Explorers Dive Center, Taurito Bay, Gran Canaria, Espanja Gran Canaria on Espanjalle kuuluva

Lisätiedot

Työssäoppimisjaksoni Sierra Leonessa, Afrikassa 15.10-19.11.2015. Nanna Perttunen, vaatetusalan artesaaniopiskelija

Työssäoppimisjaksoni Sierra Leonessa, Afrikassa 15.10-19.11.2015. Nanna Perttunen, vaatetusalan artesaaniopiskelija Työssäoppimisjaksoni Sierra Leonessa, Afrikassa 15.10-19.11.2015 Nanna Perttunen, vaatetusalan artesaaniopiskelija Lounais-Suomen ammattiopisto, Novida Saavuimme Sierra Leonen pääkaupunkiin Freetowniin

Lisätiedot

KESKUSTELUJA KELASSA. Kansalaisopistot kotouttamisen tukena hanke/opetushallitus 2007 2008 Kuopion kansalaisopisto

KESKUSTELUJA KELASSA. Kansalaisopistot kotouttamisen tukena hanke/opetushallitus 2007 2008 Kuopion kansalaisopisto KESKUSTELUJA KELASSA Kansalaisopistot kotouttamisen tukena hanke/opetushallitus 2007 2008 Kuopion kansalaisopisto Materiaalin tekijät: Teksti: Mirja Manninen Ulkoasu/muokkaus: Sari Pajarinen Piirroskuvat:

Lisätiedot

Syysmatka Montenegroon 3-11.10.2014

Syysmatka Montenegroon 3-11.10.2014 Syysmatka Montenegroon 3-11.10.2014 Vaasan Retkeilijät ry:n 30 hengen iloinen joukko Tuomo Perkiön johdolla teki ikimuistoisen matkan Montenegroon (Crna Gora) jota voidaan kutsua Välimeren helmeksi. Montenegro

Lisätiedot

Ranska, Chamonix TAMMIKUU

Ranska, Chamonix TAMMIKUU Ranska, Chamonix TAMMIKUU Tulin Ranskaan 2.1.2013 Riitan & Katjan kanssa. Oltiin hotelilla, joskus 9 jälkeen illalla. Sain oman huoneen ja näytettiin pikaisesti missä on suihkut ja vessat. Ensimmäisenä

Lisätiedot

Heippa. Jari Vanhakylä

Heippa. Jari Vanhakylä 1 2 Heippa Kevät on tullut taas siihen pisteeseen, että on aika aloitella kalastuskausi. Kohta jäät sulavat ja mm. siikaonginta kevätauringossa kutsuu. Kun kahden kilon siika on saatu vuorossa on yli kolmen

Lisätiedot

Minä päätin itse sitoa ankkurinköyden paikalle, johon laitetaan airot. Kun ankkuri upposi joen pohjaan ja heti

Minä päätin itse sitoa ankkurinköyden paikalle, johon laitetaan airot. Kun ankkuri upposi joen pohjaan ja heti Joki Minä asun omakotitalossa. Talo sijaitsee Kemijärven rannan lähellä. Talon ja rannan välimatka on noin 20 metriä. Tänä keväänä Kemijoen pinnan jää alkoi sulaa aikaisemmin kuin ennen. Kaiken jään sulamisen

Lisätiedot

Tausta Oulun kaupunki Sosiaali- ja terveysministeriö Tekes PPSHP

Tausta Oulun kaupunki Sosiaali- ja terveysministeriö Tekes PPSHP 7.6.2012 Tausta Kuusi haastateltavaa, joista viisi osallistui keskusteluun jollain tasolla Ikähaarukka 70-83 vuotiaita Aktiivisia ikäihmisiä, käyvät säännöllisesti ikäihmisille suunnatuissa toiminnoissa

Lisätiedot

Hiusalan perustutkinto, parturi-kampaaja Tartu Kutsehariduskeskus, Kopli 1C 27.03.2011-22.04.2011

Hiusalan perustutkinto, parturi-kampaaja Tartu Kutsehariduskeskus, Kopli 1C 27.03.2011-22.04.2011 Hiusalan perustutkinto, parturi-kampaaja Tartu Kutsehariduskeskus, Kopli 1C 27.03.2011-22.04.2011 Lähdimme Essin kanssa sunnuntai aamuna 27.3 kohti länsisatamaa, josta suuntasimme laivalla kohti Tallinnaa.

Lisätiedot

1. pääministeri - Mari Kiviniemi tavata sunnuntai lyhyesti - Kiina pääministeri - Wen Jiabao

1. pääministeri - Mari Kiviniemi tavata sunnuntai lyhyesti - Kiina pääministeri - Wen Jiabao LAUSETYYPPIEN PIKAKERTAUS TEE LAUSE 1. pääministeri - Mari Kiviniemi tavata sunnuntai lyhyesti - Kiina pääministeri - Wen Jiabao Shanghai - vierailu yhteys 2. Yhdysvallat - avaruushallinto Nasa pitää torstai

Lisätiedot

Kun olin syönyt, menin nukkumaan. Naapuri kertoi, että hän oli ostanut uuden auton.

Kun olin syönyt, menin nukkumaan. Naapuri kertoi, että hän oli ostanut uuden auton. AIKAMUODOT PLUSKVAMPERFEKTI JA AIKAMUOTOJEN KERTAUSTA Kun olin syönyt, menin nukkumaan. Naapuri kertoi, että hän oli ostanut uuden auton. PLUSKVAMPERFEKTIN KÄYTTÖ PLUSKVAMPERFEKTI kertoo, mitä oli tapahtunut,

Lisätiedot

Lennä, kotka, lennä. Afrikkalainen kertomus. Mukaillut Christopher Gregorowski. Lennä, kotka, lennä

Lennä, kotka, lennä. Afrikkalainen kertomus. Mukaillut Christopher Gregorowski. Lennä, kotka, lennä Lennä, kotka, lennä Afrikkalainen kertomus Mukaillut Christopher Gregorowski Lennä, kotka, lennä 5 Muuan maanviljelijä lähti eräänä päivänä etsimään kadonnutta vasikkaa. Karjapaimenet olivat palanneet

Lisätiedot

ASUNTOKUNNAT JA PERHEET 2013

ASUNTOKUNNAT JA PERHEET 2013 ASUNTOKUNNAT JA PERHEET 2013 Tietoisku 8/2013 Sisällys 1. Asuntokuntien keskikoko pieneni hieman 2. Perheiden keskikoko pysynyt ennallaan 3. Monilapsisuus yleisintä Pohjois-Espoossa 4. Perheiden kaksikielisyys

Lisätiedot

Kaija Jokinen - Kaupantäti

Kaija Jokinen - Kaupantäti Kaija maitokaapissa täyttämässä hyllyjä. Kaija Jokinen - Kaupantäti Kun menet kauppaan, ajatteletko sitä mitä piti ostaa ja mahdollisesti sitä mitä unohdit kirjoittaa kauppalistaan? Tuskin kellekään tulee

Lisätiedot

Työssäoppimassa Tanskassa

Työssäoppimassa Tanskassa Työssäoppimassa Tanskassa Taustatietoja kohteesta: Herning- kaupunki sijaitsee Tanskassa Keski- Jyllannissa. Herningissä asukkaita on noin. 45 890. Soglimt koostuu yhteensä 50 hoitopaikasta. Soglimtissa

Lisätiedot

Eikev 5. Moos 7: 12-11: 25

Eikev 5. Moos 7: 12-11: 25 1 Eikev 5. Moos 7: 12-11: 25 Hepreankielisessä sanassa eikev on hyvin paljon tarkoitusta. Ensimmäinen tarkoitus on: johdonmukainen, askel askeleelta eteenpäin. Sana eikev tarkoittaa myös kantapäätä. Kaikkivaltias

Lisätiedot

Jaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni.

Jaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni. Welcome to my life Kohtaus X: Vanhempien tapaaminen Henkilöt: Sari Lehtipuro Petra, Sarin äiti Matti, Sarin isä Paju (Lehtipurot ja Paju istuvat pöydän ääressä syömässä) Mitäs koulua sinä Paju nyt käyt?

Lisätiedot

Kansainvälinen työssäoppiminen 8.11. - 20.12.2013 AlftaQuren, Alfta, Ruotsi Mirella Ohvo Ma13

Kansainvälinen työssäoppiminen 8.11. - 20.12.2013 AlftaQuren, Alfta, Ruotsi Mirella Ohvo Ma13 Kansainvälinen työssäoppiminen 8.11. - 20.12.2013 AlftaQuren, Alfta, Ruotsi Mirella Ohvo Ma13 Halusin lähteä ulkomaille työssäoppimaan sekä tutustumaan pieneksi aikaa toiseen maahan ja kulttuuriin. Kuusi

Lisätiedot

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei Tavallinen tyttö Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei minulla ei ollut edes mitään. - Noh katsotaanpa

Lisätiedot

Missä sinä asut? Minä asun kaupungissa. Asuuko Leena kaupungissa vai maalla? Leena asuu maalla, mutta hän on työssä kaupungissa.

Missä sinä asut? Minä asun kaupungissa. Asuuko Leena kaupungissa vai maalla? Leena asuu maalla, mutta hän on työssä kaupungissa. ASUNTO JA ASUMINEN ASUMINEN 1. Missä sinä asut? Minä asun kaupungissa. Asuuko Leena kaupungissa vai maalla? Leena asuu maalla, mutta hän on työssä kaupungissa. 2. Missä kaupungissa sinä asut? Asun Lahdessa.

Lisätiedot

Yhteenveto Rovaniemen perheneuvolan lasten eroryhmän palautteista keväällä ja syksyllä 2011

Yhteenveto Rovaniemen perheneuvolan lasten eroryhmän palautteista keväällä ja syksyllä 2011 Yhteenveto Rovaniemen perheneuvolan lasten eroryhmän palautteista keväällä ja llä 11 Vanhempien palautteet Marja Leena Nurmela Tukeva/Rovaseutu Tietoa lasten eroryhmästä Lasten eroryhmät kokoontuivat 7

Lisätiedot

Puisto kuuluu kaikille

Puisto kuuluu kaikille 4 Neljäs oppitunti Rekvisiitta: Leikkiraha, Helsingin kaupungin yhteiset rahat -laatikko (kopiopohja 4) Valokuvia/digikuvia puistosta: penkki, roska-astia, keinu, isoin leikkiväline, puu, lamppu, vesi-aihe

Lisätiedot

Valitse jokaiseen lauseeseen sopiva kysymyssana vastauksen mukaan:

Valitse jokaiseen lauseeseen sopiva kysymyssana vastauksen mukaan: Kero, mitä menet tekemään. Malli: Menen yliopistoon Menen yliopistoon opiskelemaan. Menen kauppaan 5. Menen uimahalliin Menen kotiin 6. Menen kahvilaan Menen ravintolaan 7. Menen pankkiin 4. Menen kirjastoon

Lisätiedot

RAY TUKEE BAROMETRIN KYSELYLOMAKE Rauman MTY Friski Tuult ry

RAY TUKEE BAROMETRIN KYSELYLOMAKE Rauman MTY Friski Tuult ry Tässä kyselyssä järjestötoiminta = Rauman Friski Tuult ry:n toiminta Kyselyitä lähetettiin marraskuussa yhdistyksen jäsenkirjeen mukana kappaletta. Kyselyn vastausprosentti oli, % JÄRJESTÖTOIMINTAAN OSALLISTUMINEN

Lisätiedot

Työssäoppimisjakso Bilbaossa, Espanjassa Manuel&Ariana 27.9.-24.11.2012. Veera Helander arva10

Työssäoppimisjakso Bilbaossa, Espanjassa Manuel&Ariana 27.9.-24.11.2012. Veera Helander arva10 Työssäoppimisjakso Bilbaossa, Espanjassa Manuel&Ariana 27.9.-24.11.2012 Veera Helander arva10 Työpaikka Manuel & Ariana on pieni yritys jossa tehdään juhlavaatteita, hääpukuja, mittatilaustöitä sekä couture

Lisätiedot

SAKSA HOCHSCHULE OFFENBURG. Heikki Lauronen kevät-kesä 2010

SAKSA HOCHSCHULE OFFENBURG. Heikki Lauronen kevät-kesä 2010 SAKSA HOCHSCHULE OFFENBURG Heikki Lauronen kevät-kesä 2010 Valmistelut Hochschule Offenburg Offenburg Gengenbach Asuminen Opiskelut Yhteydenpito kotimaahan Vapaa-aika Mietteitä vaihdosta Kuvia reissusta

Lisätiedot

Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi

Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi Verbien rektioita Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi Jos lauseessa on useita verbejä, missä muodossa 2. tai 3. verbi ovat? -Jos lauseessa on useita verbejä peräkkäin, 1. verbi taipuu normaalisti,

Lisätiedot

Timo Martikainen ICT, Varia. Matka Kiinassa

Timo Martikainen ICT, Varia. Matka Kiinassa Matka Kiinassa Reissu lähti liikkeelle 30.10.2016 Helsinki Vantaa -lentokentältä. Mukaan lähti 7 opiskelijaa ja ensimmäiseksi 1,5 viikoksi kolme opettajaa: Jarno, Arttu ja Heimo. Kaikkia vähän jännitti,

Lisätiedot

Rakkaat Dikonin turvakodin ystävät ja tukijat

Rakkaat Dikonin turvakodin ystävät ja tukijat Kummikirje syksy 2016 25.11.2016 Rakkaat Dikonin turvakodin ystävät ja tukijat Kiitos teille kaikille tuesta ja esirukouksista Viipurin turvakodin toiminnan puolesta! Teidän avullanne lapsen elämä muuttuu

Lisätiedot

Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan.

Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan. Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan. Tunteet voivat olla miellyttäviä tai epämiellyttäviä ja ne muuttuvat ja vaihtuvat.

Lisätiedot

Minä varoitan teitä nyt. Tarinastani on tulossa synkempi.

Minä varoitan teitä nyt. Tarinastani on tulossa synkempi. Viima Viima Teräs ei ole mikään paha poika, mutta ei hän kilttikään ole. Hänen viimeinen mahdollisuutensa on koulu, joka muistuttaa vähän akvaariota ja paljon vankilaa. Heti aluksi Mahdollisuuksien talossa

Lisätiedot

LUOVASTI TÖISSÄ 12.6.2015. Kirjastopäivät 10.-12.6. Seinäjoella. Juha T Hakala

LUOVASTI TÖISSÄ 12.6.2015. Kirjastopäivät 10.-12.6. Seinäjoella. Juha T Hakala LUOVASTI TÖISSÄ 12.6.2015 Kirjastopäivät 10.-12.6. Seinäjoella Kuka 2 Veikko Huovinen 3 Jotta näkee, tarvitsee haukan siivet ja etäisyyttä! Tietotyöllä on puolensa 4 Saan sata sähköpostia päivässä. Ok,

Lisätiedot

ITSENÄISTYVILLE NUORILLE

ITSENÄISTYVILLE NUORILLE JO ITSENÄISTYNEILTÄ- ITSENÄISTYVILLE NUORILLE Talla.... vihkolla haluamme jakaa kokemuksiamme teille. Omilleen-toiminnan kokemusasiantuntijaryhmä on suunnitellut vihkon sisällön. Ryhmään on osallistunut

Lisätiedot

Työssäoppimassa Espanjan Fuengirolassa

Työssäoppimassa Espanjan Fuengirolassa Työssäoppimassa Espanjan Fuengirolassa Fuengirola Fuengirola on kaupunki eteläisessä Espanjassa, Andalusian maakunnassa. Kaupunki sijaitsee Välimeren rannalla Costa del Solin eli Aurinkorannikon alueella.

Lisätiedot

Missa. Mie käväsin niinku kissa kuumassa uunissa. 1 Harjotus. 2 Harjotus. Kunka Missa ellää S.4. Mikä Missa oon? ... Minkälainen Missa oon? ...

Missa. Mie käväsin niinku kissa kuumassa uunissa. 1 Harjotus. 2 Harjotus. Kunka Missa ellää S.4. Mikä Missa oon? ... Minkälainen Missa oon? ... Missa Mie käväsin niinku kissa kuumassa uunissa Kunka Missa ellää S.4 1 Harjotus Mikä Missa oon?.. Minkälainen Missa oon?.. Miksi Missa hääty olla ykshiin niin ushein?.. Missä Liinan mamma oon töissä?

Lisätiedot

SINKUT LOMALLA: Joka neljäs sinkku lähtisi sokkotreffilomalle tuntemattoman kanssa

SINKUT LOMALLA: Joka neljäs sinkku lähtisi sokkotreffilomalle tuntemattoman kanssa Veikkaus toteutti matka-aiheisen kyselytutkimuksen ajalla 7.4. 15.4.2016 Kyselyyn vastasi 1 033 henkilöä Veikkauksen 1,8 miljoonasta kanta-asiakkaasta Yli tuhat asiakasta on kattava otos Veikkauksen kanta-asiakkaista.

Lisätiedot

Työssäoppimassa Espanjassa

Työssäoppimassa Espanjassa 1 Johanna Karjalainen M11A Työssäoppimassa Espanjassa 17.2. 3.4.2014 Mistä kaikki lähti? Opettaja kysyi eräänä päivänä koko luokalta ketkä olisi kiinnostuneet lähtemään työssäoppimaan ulkomaille. Totta

Lisätiedot

OHJEET KUNTOSALIN KÄYTTÄJILLE!

OHJEET KUNTOSALIN KÄYTTÄJILLE! OHJEET KUNTOSALIN KÄYTTÄJILLE! 8.2.2016 Kuntosali sijaitsee Monitoimitalolla, os. Kristiinantie 17 A, 64900 Isojoki Kuntosalille päästäksesi tarvitset oman poletin Kuntosalin käyttövuorot ovat luettavissa

Lisätiedot

Kehoa kutkuttava seurapeli

Kehoa kutkuttava seurapeli Kehoa kutkuttava seurapeli Pelaajia: 2-5 henkilöä tai joukkuetta Peliaika: 30 45 min Välineet: pelilauta, 112 korttia, kaksi tavallista noppaa, yksi erikoisnoppa ja viisi pelinappulaa. Kisa Pelin tarkoituksena

Lisätiedot

adverbiaali on lauseenjäsen, joka ilmaisee aikaa, paikkaa, tapaa määrää, syytä, keinoa tai jotakin muuta seikkaa.

adverbiaali on lauseenjäsen, joka ilmaisee aikaa, paikkaa, tapaa määrää, syytä, keinoa tai jotakin muuta seikkaa. Adverbiaali adverbiaali on lauseenjäsen, joka ilmaisee aikaa, paikkaa, tapaa määrää, syytä, keinoa tai jotakin muuta seikkaa. Tänään (aika) koulussa (paikka) puhuttiin varovasti (tapa) vähän (määrä) vahingossa

Lisätiedot

VIERASKIELISET JA ASUMINEN ESPOOSSA

VIERASKIELISET JA ASUMINEN ESPOOSSA VIERASKIELISET JA ASUMINEN ESPOOSSA Tietoisku 3/2015 Arja Munter Palveluliiketoimi Kaupunkitieto Tilastokeskuksen vieraskielisten asumista koskevat tiedot ovat vuoden 2012 lopun tietoja. Tuolloin Espoossa

Lisätiedot

Hyvän elämän iltakahvit Oppiva kahvila ryhmäkeskustelun kooste

Hyvän elämän iltakahvit Oppiva kahvila ryhmäkeskustelun kooste Hyvän elämän iltakahvit Oppiva kahvila ryhmäkeskustelun kooste 26.1.2011 Suomussalmi Ämmänsaaren seurakuntatalo Illan ohjelma Ilmoittautumiset ja iltakahvit Illan teemojen ja keskustelumenetelmän esittely

Lisätiedot

Haastattelut e-kioskin käyttäjäkokemuksista. Mira Hänninen Haaga-Helia ammattikorkeakoulu

Haastattelut e-kioskin käyttäjäkokemuksista. Mira Hänninen Haaga-Helia ammattikorkeakoulu Haastattelut e-kioskin käyttäjäkokemuksista Mira Hänninen Haaga-Helia ammattikorkeakoulu Sukupuoli ja ikä Haastattelin Kirjasto 10:ssä 14 henkilöä, joista seitsemän oli naisia (iät 24, 25, 36, 36, 50,

Lisätiedot

Pienryhmässä opiskelu

Pienryhmässä opiskelu Kulturer möts (2 op) ruotsin vapaaehtoinen kurssi kaikkien tiedekuntien opiskelijoille ohjattua opiskelua pienryhmissä, pareittain ja itsenäisesti, 8 lähiopetustuntia ensimmäinen kokoontuminen: info, ryhmien

Lisätiedot

]tç Çt ]ùüäxçá äâ Jv

]tç Çt ]ùüäxçá äâ Jv ]tç Çt ]ùüäxçá äâ Jv Elipä kerran kolme aivan tavallista lasta: Eeva, Essi ja Eetu. Oli kesä joten koulua ei ollut. Lapset olivat lähteneet maalle isovanhempiensa luokse. Eräänä sateisena kesäpäivänä,

Lisätiedot

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen ilot Koulun jälkeen rättipoikki, kotiin laahustin tien poikki. Ajattelin: voisin mennä nukkumaan, ihan vain hetkeksi torkkumaan. Sitten

Lisätiedot

Vas. Tina ja keskellä Thaimaalaisia joita kävimme tapaamassa ja lahjoittamassa thaimaalaista ruokaa, jota oli tuotu Kirkolle jaettavaksi.

Vas. Tina ja keskellä Thaimaalaisia joita kävimme tapaamassa ja lahjoittamassa thaimaalaista ruokaa, jota oli tuotu Kirkolle jaettavaksi. Kaija Grundell Kaohsiung, Taiwan 29.04.2016 Terveiset kesäisen kuumasta Kaohsiungista! Päivälämpötila jo yli +30! Kielenopiskeluni päättyi helmikuun lopussa. Alla kuvassa opettajiani ja takarivissä opiskelutovereita,

Lisätiedot

Lasten tarinoita Arjen sankareista

Lasten tarinoita Arjen sankareista Arjen sankarit Lasten tarinoita Arjen sankareista 112-päivää vietetään vuosittain teemalla Ennakointi vie vaaroilta voimat. Joka vuosi myös valitaan Arjen sankari, joka toiminnallaan edistää turvallisuutta

Lisätiedot

Liikuntalupaus. 2. Olla aktiivisesti mukana lapsemme liikunnassa. 3. Lisätä koko perheen yhteisiä liikuntahetkiä.

Liikuntalupaus. 2. Olla aktiivisesti mukana lapsemme liikunnassa. 3. Lisätä koko perheen yhteisiä liikuntahetkiä. Liikuntalupaus 1. Omassa pihassa, pyörätiellä, metsässä ja missä vielä meidän perhe liikkuu, polskuttelee, kiikkuu. 2. Olla aktiivisesti mukana lapsemme liikunnassa. 3. Lisätä koko perheen yhteisiä liikuntahetkiä.

Lisätiedot

Muuttuvan vapaa-ajan asumisen haasteita ja mahdollisuuksia. Mikkelin tiedepäivä Mikkeli 7.4.2011 Manu Rantanen

Muuttuvan vapaa-ajan asumisen haasteita ja mahdollisuuksia. Mikkelin tiedepäivä Mikkeli 7.4.2011 Manu Rantanen Muuttuvan vapaa-ajan asumisen haasteita ja mahdollisuuksia Mikkelin tiedepäivä Mikkeli 7.4.2011 Manu Rantanen www.helsinki.fi/yliopisto 11.4.2011 1 Muuttuva vapaa-ajan asuminen muuttuvalla maaseudulla

Lisätiedot

kielipassi Moduuli 1

kielipassi Moduuli 1 kielipassi Moduuli 1 minä ja lähipiiri MINÄ / IHMINEN / MODUULI 1 / A1.3 Osaan kertoa perustiedot itsestäni kirjallisesti ja suullisesti. Osaan vastata henkilötietokysymyksiin. Osaan täyttää henkilötietolomakkeen.

Lisätiedot