Opiskelijan opas Ammattiopisto Livia Maaseutuopisto

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Opiskelijan opas 2015-2016. Ammattiopisto Livia Maaseutuopisto"

Transkriptio

1 Opiskelijan opas Ammattiopisto Livia Maaseutuopisto

2 1 SISÄLLYSLUETTELO ALKUSANAT... 3 OSAAMISALAT... 4 TOIMITILAT TUORLASSA... 5 TOIMITILAT PAIMIOSSA... 6 I TUTKINTORAKENNE... 7 AMMATILLISET TUTKINNON OSAT (135 osp)... 7 TYÖSSÄOPPIMINEN (30 osp)... 7 YHTEISET TUTKINNON OSAT (35 osp)... 7 VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT (10 osp)... 7 II YLEISIÄ OHJEITA... 8 LUKUVUOSI TUORLASSA JA PAIMIOSSA:... 8 LUKUVUODEN LOMA-AJAT TUORLASSA JA PAIMIOSSA:... 8 ARVIOINTI... 9 Arvioinnin perusteet ja arvosanat... 9 Arvioinnin suorittaja ja arvosanan muodostuminen... 9 Hylätyn arvosanan uusiminen ja arvosanan korottaminen... 9 Ammattiosaamisen näytön arvosanan korottaminen ja uusiminen... 9 Arvioinnin oikaiseminen... 9 OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN/HYVÄKSILUKEMINEN TUKIOPETUS OPISKELUAIKA ERONNEEKSI KATSOMINEN OPISKELUN KESKEYTTÄMINEN/OPISTOSTA EROAMINEN OPISKELUTODISTUKSET KORTTIKOULUTUKSET KANSAINVÄLINEN TOIMINTA III JÄRJESTYSSÄÄNNÖT/ OPISKELIJAN OIKEUKSIA JA VELVOLLISUUKSIA JÄRJESTYSSÄÄNTÖJEN SOVELTAMISALUE JÄRJESTYSSÄÄNNÖT KOSKEVAT OPISTON OPISKELIJOITA OPETUSAJAT POISSAOLOT POISSAOLOILMOITUS TODISTUS SAIRAUDESTA POISSAOLOJEN KORVAAMINEN LÄHIOPETUKSESSA SUORITTAMATTOMAT TENTIT Jees!-klubiin ilmoittautuminen ja seuraukset, jollei saavu tenttiin RÄSTIPAJATOIMINTA eli Jees!-klubi Jees!-klubi päivät ilmoitetaan Wilmassa MYÖHÄSTYMISET OMAISUUDEN KÄSITTELY TAPATURMAT JA TYÖSUOJELU TUPAKOINTI/PÄIHTEET MATKAPUHELIMET TIETOKONEET JÄRJESTYSSÄÄNTÖRIKKOMUSTEN KÄSITTELY IV OPISKELIJAHUOLTO ERITYISOPETUKSEN TYÖRYHMÄ OPISKELIJAHUOLTORYHMÄ OPPILAITOSPAPPI OPINTO-OHJAUS KURAATTORI PSYKOLOGI TERVEYDENHUOLTO Terveydenhoito Tuorlassa Terveydenhoito Paimiossa PÄIHDEHUOLTO RUOKAPALVELUT TUORLASSA... 19

3 RUOKAPALVELUT PAIMIOSSA OPINTOTOIMISTO TUUTORI-TOIMINTA V OPINTOSOSIAALISET TUET/OPISKELIJA-ALENNUKSET ASUMINEN TUORLASSA VAPAA-AJAN TOIMINTA TUORLASSA ASUMINEN PAIMIOSSA VAPAA-AJAN TOIMINTA PAIMIOSSA KOULUMATKATUKI OPINTOJEN RAHOITUS OPISKELIJAKORTTI OPPILASKUNTA VI YHTEYSHENKILÖITÄ OPISTOSSA VII PEIMARIN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT VIII PEIMARIN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄN OPISKELIJA-ASUNTOLAN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT YMPÄRISTÖASIAT AMMATTIOPISTO LIVIAN MAASEUTUOPISTOSSA TIETOHALLINNOLTA OPISKELIJALLE

4 3 ALKUSANAT HYVÄ OPISKELIJA! Tämän oppaan tarkoituksena on antaa Sinulle opiskeluohjeita ja tietoja opistostamme. Onnittelemme Sinua uuden opiskelupaikan saamisesta! Ammatillisessa opistossa opiskelet itseäsi, mutta myös työelämää varten ja siksi noudatamme monia työelämän pelisääntöjä. Vastuu opiskelujen etenemisestä on Sinulla itselläsi! Opistomme henkilökunta toivottaa Sinut tervetulleeksi työyhteisömme jäseneksi! Parhaaseen tulokseen pääsemme yhteistyöllä, joka edellyttää hyvää yhteishenkeä, hyvää järjestystä, molemminpuolista luottamusta sekä toistemme kunnioittamista. Toivomme, että opiskelusi onnistuu ja olet tyytyväinen opistomme antamaan opetukseen ja muihin palveluihin. TERVETULOA!

5 4 Osaamisalat Luonto- ja ympäristöalan perustutkinto 180 osp Luontoalan osaamisalat Luonto- ja ympäristöneuvoja/luonnonvaratuottaja Maatalousalan perustutkinto 180 osp Maatilatalouden ja eläintenhoidon osaamisalat Maaseutuyrittäjä/eläintenhoitaja Metsäalan perustutkinto 180 osp Metsätalouden osaamisalat Metsuri-metsäpalvelujen tuottaja Metsäenergian tuotannon osaamisala Metsäenergian tuottaja Puutarhatalouden perustutkinto 180 osp Kukka- ja puutarhakaupan, puutarhatuotannon sekä viheralan osaamisalat Puutarhuri

6 5 TOIMITILAT TUORLASSA

7 6 TOIMITILAT PAIMIOSSA

8 7 I TUTKINTORAKENNE Ammatillinen perustutkinto on laajuudeltaan 180 osaamispistettä (osp) ja se muodostuu seuraavasti: 1. Ammatillisia tutkinnon osia 135 osp 2. Yhteisiä tutkinnon osia 35 osp 3. Vapaasti valittavia tutkinnon osia 10 osp Vuoden aikana keskimäärin saavutettu osaaminen vastaa 60 osp:n laajuutta. Opintoihin sisältyy myös opinto-ohjausta. AMMATILLISET TUTKINNON OSAT (135 osp) Ammatilliset tutkinnon osat sisältävät ammattitaidon ydinasiat ja perusosaamisen. TYÖSSÄOPPIMINEN (30 osp) Työssäoppiminen sisältyy ammatillisiin tutkinnon osiin ja sen tarkoituksena on, että opiskelija oppii työssä osan tutkintoon kuuluvasta ammattitaidosta sen mukaisesti, mitä opetussuunnitelmassa on määritelty. Työssäoppiminen on työpaikoilla tapahtuvaa, tavoitteellista ja ohjattua opiskelua, joka järjestetään erimittaisina, riittävän pitkinä jaksoina koulutuksen aikana. Opiskelija saa työssäoppimisajalta ruokarahan, mikäli ei käy ruokailemassa oppilaitoksen ruokalassa. Ruokarahan suuruus on 7 /pv ja sitä on haettava 2 kk:n kuluessa työssäoppimisjakson päättymisestä kyseisestä työssäoppimisjaksosta vastaavan opettajan kautta. Ruokaraha maksetaan opiskelija toimitettua työssäoppimispaperinsa jakson työssäoppimisesta vastaavalle opettajalle 2 kuukauden kuluessa työssäoppimisen päättymisestä. YHTEISET TUTKINNON OSAT (35 osp) viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen 11 osp (äidinkieli, toinen kotimainen kieli, vieraat kielet) matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen 9 osp (matematiikka, fysiikka, kemia, tieto- ja viestintätekniikka ja sen hyödyntäminen) yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen 8 osp (yhteiskuntataidot, työelämätaidot, yrittäjyys ja yritystoiminta, työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto) sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen 7 osp (kulttuurien tuntemus, taide ja kulttuuri, etiikka, psykologia, ympäristöosaaminen, jokin muiden yhteisten tutkinnon osien osa-alueista) VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT (10 osp) Vapaasti valittavat tutkinnon osat voivat koostua yhdestä tai useammasta tutkinnon osasta. Nämä voivat olla seuraavia: - Ammattitaitoa syventäviä tai laajentavia ammatillisia osia - Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin tai osaamistavoitteisiin perustuvia tutkinnon osia - Yhteisiä tutkinnon osia tai lukio-opintoja - Jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevia opintoja - Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuvia yksilöllisiä tutkinnon osia Tuutorina toimiva opiskelija saa 3 osp vapaasti valittaviin tutkinnon osiin osallistuttuaan ensin tuutorkoulutukseen ja itse tuutorointiin.

9 8 II YLEISIÄ OHJEITA AMMATTIOPISTO LIVIA, Maaseutuopistot TUORLA ja PAIMIO LUKUVUOSI JAKSO viikot (työpäiviä 30) 2. JAKSO viikot (työpäiviä 30) syysloma vk JAKSO viikot (työpäiviä 30) 4. JAKSO viikot (työpäiviä 30) talviloma vk 8 5. JAKSO viikot (työpäiviä 28) 6. JAKSO viikot ( työpäiviä 29) perjantai 6.5 etäopiskelupäivä 7. JAKSO viikot (työpäiviä 20) + avoimet ovet 1 lauantai 8. KESÄJAKSO KESÄJAKSOT HOPS:n mukaan Lomat: Syysloma viikko 42 ( ) Joululoma viikot 51(52)-1(2) Talviloma viikko 8 ( ) Pääsiäisloma Vappu sunnuntai Helatorstai torstai

10 9 ARVIOINTI Arvioinnin perusteet ja arvosanat Arvioinnilla pyritään ohjaamaan ja kannustamaan opiskelua ja kehittämään opiskelijan edellytyksiä itsearviointiin. Tiedot ja taidot sekä niiden kehittyminen arvioidaan monipuolisesti useaan otteeseen koulutuksen aikana. Arviointiperusteet kerrotaan opiskelijalle opiskelun alkaessa sekä tarvittaessa kunkin uuden tutkinnon osan alussa. Arviointiperusteet ovat luettavissa myös koulukohtaisesta opetussuunnitelmasta. Opiskelun alkuvaiheessa opiskelija saa käyttäjätunnuksen ja salasanan Wilmaan, joka on www-liittymä oppilashallinto-ohjelmaan (Primus). Wilman salasanan saat vaihdettua: Alle 18 v opiskelijan huoltajat saavat omat salasanat. Salasana voi olla voimassa myös opiskelijan täytettyä 18 v. opiskelijan suostumuksella. Opiskelijan hyväksytyt suoritukset arvioidaan käyttäen asteikkoa kiitettävä (3), hyvä (2) ja tyydyttävä (1). Jos opiskelija ei ole saavuttanut vähintään arvosanaa tyydyttävä, tehdään opintosuoritusotteeseen merkintä (hyl = hylätty tai sk = suoritus kesken), mikä tarkoittaa sitä, että opiskelija ei ole saavuttanut hyväksyttyä arvosanaa. Lisätietoihin kirjataan yleensä, mistä sk-merkintä johtuu. Vapaasti valittavat opinnot voidaan opiskelijan suostumuksella hyväksyä suoritetuiksi ilman arvosanaa. Wilman kautta opiskelija voi tarkastaa ja seurata omia arvosanojaan. Arvioinnin suorittaja ja arvosanan muodostuminen Opiskelijan arvioinnista päättää arvioitavien opintojen opetuksesta vastaava opettaja tai jos opettajia on useita, opettajat yhdessä. Työssäoppimisjakson arvioinnista päättävät opetuksesta vastaava opettaja ja työnantajan nimeämä henkilö yhdessä. Tutkinnon osien arvosanat muodostuvat useammasta kurssista/opintojaksosta yhdistettynä niin, että arvosana kuvaa opiskelijan osaamisen tasoa arviointihetkellä. Arviointiin osallistuvat osien ohjaamiseen ja opettamiseen osallistuneet sekä opiskelija itse. Hylätyn arvosanan uusiminen ja arvosanan korottaminen Opetussuunnitelmassa määrätään opinnoista, joiden suorittaminen on edellytyksenä opinnoissa etenemiseen. Jos opiskelija saa jostakin opintojaksosta hylätyn arvosanan, hänellä on oikeus uusia hylättyä arvosanaa Jees!-klubissa. Opiskelijan on ilmoitettava Wilman kautta opettajalle etukäteen osallistumisestaan uusintakokeeseen. Ammattiosaamisen näytön arvosanan korottaminen ja uusiminen Opiskelijalle, joka ei ole suorittanut hyväksytysti tutkintoon kuuluvia opintoja tai joka haluaa korottaa saamaansa arvosanaa, järjestetään mahdollisuus uusintaan tai arvosanan korottamiseen. Mahdollisuus hylätyn näytön uusimiseen järjestetään ensisijaisesti samassa näyttöpaikassa 14 päivän kuluessa tai, jos näyttö on epäonnistunut vain vähäisiltä osin, näyttö täydennetään oppilaitoksessa 14 päivän kuluessa. Uusinta tulee tehdä saman työssäoppimisjakson tai tutkinnon osan toteutuksen aikana. Opiskelijan tulee ilmoittaa halustaan korottaa arvosanaa 14 vrk kuluessa näytöstä. Arvioinnin oikaiseminen Jos opiskelija on tyytymätön opinto-, näyttö- tai tutkintosuorituksensa arviointiin, hän voi pyytää siihen suullisesti tai kirjallisesti oikaisua rehtorilta, opettajalta tai muulta päätöksen tehneeltä henkilöltä 14 päivän kuluessa siitä, kun opiskelijalla on ollut tilaisuus saada arvioinnin tulokset tietoonsa. Mikäli opiskelija on oikaisupyynnön jälkeen tyytymätön arviointipäätökseen, hän voi hakea siihen kirjallisesti oikaisua ammattiosaamisen toimikunnalta 14 päivän kuluessa siitä, kun hän on saanut tiedon päätöksestä.

11 10 OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN/HYVÄKSILUKEMINEN Muissa oppilaitoksissa (esim. muut ammatilliset oppilaitokset ja lukiot) suoritetut vastaavat opinnot hyväksiluetaan opintoihin. Heti opintojen alussa opiskelija noutaa lomakkeen, jolla haetaan hyväksilukemista (lomakkeen saa > opiskelijalle >Maaseutuopisto > lomakkeet tai opintosihteeriltä tai opolta). TUKIOPETUS Sinulla on mahdollisuus saada rajoitetusti tukiopetusta kaikissa aineissa. Mikäli olet opiskellut peruskoulussa erityisluokalla tai tukiopetusryhmässä, kerro siitä opinto-ohjaajalle. Jos huomaat tarvitsevasi jonkin aineen opiskelussa lisää tukea, keskustele asiasta heti aineenopettajasi tai opintoohjaajan kanssa. Tarvittaessa teemme yhdessä Sinulle henkilökohtaisen opetuksen järjestämistä koskevan suunnitelman (HOJKS). OPISKELUAIKA Ammatillinen perustutkinto tulee suorittaa enintään yhtä vuotta tutkinnon laajuudeksi määriteltyä aikaa pidemmässä ajassa, jollei opiskelijalle perustellusta syystä myönnetä suoritusaikaan pidennystä (laki ammatillisesta koulutuksesta 31, ). Rehtori voi anomuksesta myöntää opiskelijalle jatkoaikaa. Jatkoajalle meneviltä opiskelijoilta peritään elokuusta 2012 alkaen 60 /lukukausi ja 20 /tentti tai tehtävä. ERONNEEKSI KATSOMINEN Opiskelija, joka ei ole suorittanut opintojaan laissa mainitussa ajassa katsotaan eronneeksi. Eronneeksi katsotaan myös sellainen opiskelija, joka pätevää syytä ilmoittamatta on poissa opetuksesta, jos on ilmeistä, ettei hänen tarkoituksenaan ole jatkaa opintoja (laki ammatillisesta koulutuksesta 31, ) OPISKELUN KESKEYTTÄMINEN/OPISTOSTA EROAMINEN Mikäli jostain syystä harkitset opiskelusi keskeyttämistä/eroamista, keskustele asiasta heti kotiväkesi, opinto-ohjaajan, tuutoriopettajan tai kuraattorin kanssa, ilmoita asiasta myös opintosihteerille. Eroamisesta/keskeyttämisestä täytetään erillinen lomake. Jokaisesta alle 25-vuotiaasta keskeyttäneestä/eronneesta opiskelijasta ilmoitetaan oman kunnan etsivälle nuorisotyölle. OPISKELUTODISTUKSET Opiskeluun liittyviä todistuksia saat opintosihteeriltä. Leena Koli aikuiskoulutus/tuorla Mervi Laurila nuorten koulutus/tuorla Marja-Leena Suomi nuoriso- ja aikuiskoulutus/paimio

12 11 KORTTIKOULUTUKSET Erilaiset viranomaismaksut kuten korttikoulutusten (tulityökortti, tieturva1, hygieniapassi jne.) viranomaismaksut eivät sisälly maksuttomaan opetukseen. Opettaja kerää nimilistan opiskelijoista, jotka haluavat ko. kortin opetuksen/hyväksytyn testin lisäksi. Tämän jälkeen opettaja toimittaa nimilistan opintotoimistoon, jonne opiskelijat maksavat 10 e maksun. Opettaja tilaa kortit maksun suorittaneille. KANSAINVÄLINEN TOIMINTA Kansainvälistyminen on myös osa ammatillista koulutusta ja yhä useammille opiskelijoille tarjoutuu mahdollisuus jossain vaiheessa työskennellä tai täydentää opintojaan ulkomailla. Hyvä kielitaito, joustavuus sekä tasa-arvoinen suhtautuminen muihin kulttuuritaustoihin kuuluvat laajaan ammattisivistykseen. Opistomme kannustaa kansainväliseen toimintaan ja lähtemään työssä oppimaan ulkomaille. Yhteistyötä tehdään mm. Ranskan, Englannin, Ruotsin ja Viron kanssa. Jos olet kiinnostunut kansainvälisestä toiminnasta, ilmoita kiinnostuksesi lehtori Kari Kipinoiselle. Lisätietoja saa myös internetistä osoitteissa tai

13 12 III JÄRJESTYSSÄÄNNÖT/ OPISKELIJAN OIKEUKSIA JA VELVOLLISUUKSIA Opiskelijalla on oikeus turvalliseen opiskeluympäristöön. Opiskelijalla on oikeus saada opetussuunnitelman mukaista opetusta ja opinto-ohjausta (L /630, 28 ja 29 ). JÄRJESTYSSÄÄNTÖJEN SOVELTAMISALUE Järjestyssäännöt ovat voimassa opiston alueilla ja koulunkäyntiin välittömästi liittyvissä tilanteissa. Opiston alueeksi katsotaan koulujen tontit ja niillä olevat rakennukset sekä alueet, joilla opiskelijat ovat opetussuunnitelmien mukaisissa tehtävissä. Koulunkäyntiin liittyviä tilanteita ovat opiston järjestämät kouluajan ulkopuolella pidettävät tilaisuudet, opiskelijoiden koulun tiloissa järjestämät tilaisuudet ja tapahtumat, joissa opiskelijat edustavat kouluaan. JÄRJESTYSSÄÄNNÖT KOSKEVAT OPISTON OPISKELIJOITA Opiskelijan tulee käyttäytyä asiallisesti ja noudattaa järjestyssääntöjä sekä rehtorien, opettajien tai muun henkilökunnan antamia opetukseen, työturvallisuuteen ja käyttäytymiseen liittyviä ohjeita. Opiskelijaa, joka rikkoo järjestystä, harjoittaa opinnoissaan vilppiä tai käyttäytyy muuten epäasiallisesti, voidaan kurinpidollisesti rangaista. Kurinpitorangaistuksia ovat kirjallinen varoitus ja opiskelijan erottaminen opistosta enintään yhdeksi vuodeksi sekä opiskelijan erottaminen opiskelijaasuntolasta (L /630/35 ). OPETUSAJAT Opiskelijan tulee osallistua opetukseen, jollei hänelle ole myönnetty siitä vapautusta. Opiskelijan on suoritettava tehtävänsä tunnollisesti ja käyttäydyttävä asiallisesti (Laki ammatillisesta koulutuksesta, /630/34 ). Opiskelijan tulee noudattaa työjärjestyksen mukaisia opetusaikoja. Hänen on osallistuttava kaikkiin oman opintolinjansa oppiaineisiin, ellei hänelle hakemuksen perusteella ole "hyväksiluettu" ko. opintoja. Tauot vietetään jakson työjärjestyksen mukaisesti tai tilannekohtaisesti opettajan/ohjaajan antamien ohjeiden mukaan. POISSAOLOT Poissaolo on aiheellista vain sairauden perusteella. Sairauspoissaolot hyväksytään vain lääkärin tai terveydenhoitajan antaman todistuksen perusteella. Luvallisia poissaoloja voi olla enintään 10 % jakson kokonaistuntimäärästä. Huoltajalla/opiskelijalla on velvollisuus heti ilmoittaa opiskelijan sairaudesta opettajatuutorille. Mikäli opintosi eivät etene poissaolojen ja/tai suorittamattomien opintojen takia, ilmoitamme asiasta KELAan! Opiskelijalla on mahdollisuus anoa kirjallisesti vapautusta koulutyöstä. Mikäli kysymyksessä on yli viikon mittainen poissaolo, anomus osoitetaan rehtorille. Rehtori voi myöntää poissaolon esimerkiksi yli viikon mittaisiin lomamatkoihin. Alle viikon mittaiset poissaoloanomukset osoitetaan opettajatuutorille.

14 13 POISSAOLOILMOITUS Opiskelija tekee poissaoloilmoituksen tekstiviestillä opettajille tai ohjaajille, joiden tunnilta on pois viimeistään koulupäivän aamuna ennen klo Myös kesken koulupäivän tapahtuvat poissaolot oppitunneilta on ilmoitettava opettajalle tai ohjaajalle henkilökohtaisesti, ei opiskelijatovereiden välityksellä. Ohjaajien ja opettajien puhelinnumerot ovat opiskelijan kännykässä kunkin tiimin opettajat huolehtivat asian jaksonsa alussa. Saldon tai virran loppuminen eivät ole hyväksyttäviä syitä ilmoittamatta jättämiselle. Seuraus poissaolon ilmoittamatta jättämisestä: - poissaolo merkitään punaisella (selvittämätön/luvaton) - lisäsanktiona ilmoittamatta jättämisestä (3 x) seuraa tiiminvetäjän puhuttelu. Tiiminvetäjä päättää jatkotoimista TODISTUS SAIRAUDESTA Opiskelija voi sairastaa päivän (1) ilman todistusta. Jos sairaus kestää yli päivän, opiskelija tuo terveydenhoitajan tai lääkärin allekirjoittaman todistuksen sairaudesta opettajatuutorille. Yli päivän sairauspoissaolot ovat Wilmassa selvittämättöminä, kunnes todistus toimitetaan. Poissaolo on luvaton, jollei opiskelija ilmoita sairaudesta. Alaikäiset pyytävät AINA huoltajan kuittauksen Wilmaan tai toimittavat allekirjoitetun todistuksen, mikäli on kyse sairaudesta, joka ei vaadi lääkärin hoitoa. POISSAOLOJEN KORVAAMINEN LÄHIOPETUKSESSA Jakson/kurssin aikana korvataan selvittämättömät/luvattomat poissaolot kokonaan sekä sairauspoissaolot 10 % ylittävältä osalta. Mikäli poissaoloja on yli 25 %, pitää koko jakso/kurssi uusia. Opiskelijan velvollisuus on itse selvittää opetetut asiat. Korvaamisen vaihtoehtoja 1. Opiskelija itse tekee kirjallisen korvaussuunnitelman ja esittää sen opettajalle/ohjaajalle, jonka tunneilta on ollut pois. 2. Opiskelija neuvottelee opettajan/ohjaajan kanssa korvauksesta. MILLOIN PUUTUTAAN JA MITEN, JOS POISSAOLOJA JA SUORITTAMATTOMIA TENTTEJÄ KERTYY. Täysi-ikäiset: Opettajatuutorin puhuttelu, jossa selvennetään menettelytapa: Opiskelijalla on seuraava jakso koeaikaa. Mikäli opintojen etenemistä ei tapahdu, ilmoitetaan asiasta KELAan (opintotuen menetys). Puhuttelusta tehdään pöytäkirja ja sopimus opintojen etenemisestä, jossa opiskelija sitoutuu noudattamaan sopimusta ja samalla hän allekirjoituksellaan hyväksyy sopimuksen rikkomisesta aiheutuvat seuraukset. Pöytäkirja ja sopimus liitetään hopsiin. Opettajatuutori on velvollinen ilmoittamaan opintotoimistoon, mikäli opinnot eivät etene sovitulla tavalla. Alaikäiset: Huoltaja kutsutaan neuvotteluun. Neuvottelussa on vähintään kaksi opiston edustajaa, opettajatuutori ja opo. Neuvottelusta tehdään pöytäkirja, jonka osallistujat allekirjoittavat. Samalla opiskelija allekirjoittaa sopimuksen, jossa hän sitoutuu suorittamaan puuttuvat tentit ja/tai korvaamaan poissaolot sovitulla tavalla (seuraavan jakson aikana) sekä hyväksymään sopimuksen rikkomisesta aiheutuvat seuraukset. Sekä pöytäkirja että sopimus liitetään opiskelijan hopsiin. Mikäli opinnot eivät etene seuraavan jakson aikana, opettajatuutori ja opo, neuvoteltuaan rehtorin, kuraattorin sekä opettajien/ohjaajien kanssa käynnistävät jatkotoimet.

15 14 SUORITTAMATTOMAT TENTIT Jakson aikana hylätyt tai suorittamatta jääneet tentit tehdään Jees!-klubissa. Jees!-klubiin ilmoittautuminen ja seuraukset, jollei saavu tenttiin Jees!-klubin tenttiin ilmoittaudutaan tentistä vastaavalle opettajalle viimeistään viikkoa ennen tenttipäivää Wilma-viestillä. Mikäli opiskelija ei saavu Jees!-klubiin rästitenttiin eikä ilmoita esteestä tentistä vastaavalle opettajalle viimeistään tenttipäivän aamuna merkitään poissaoloksi 4 tuntia. RÄSTIPAJATOIMINTA eli Jees!-klubi Jos sinulle kertyy HY- tai SK-merkintöjä opintoihin, niihin puututaan järjestämällä rästipajatoimintaa. Jees!-klubi kokoontuu vuoroviikoin perjantaisin Tuorlassa ja Paimiossa. Jees!-klubipäivät ilmoitetaan Wilmassa. MYÖHÄSTYMISET Oppitunneille ja työharjoituksiin on tultava täsmällisesti ilmoitettuna aikana. Myöhästymiset katsotaan järjestyssääntörikkomuksiksi ja ne merkitään poissaoloseurantaan. OMAISUUDEN KÄSITTELY Opiston omaisuutta on käsiteltävä huolellisesti. Opiskelijan on käsiteltävä hänelle annettuja raaka- ja tarveaineita säästäväisesti. Jos opiskelija vahingoittaa tai hävittää koulun omaisuutta, hän on velvollinen ilmoittamaan siitä heti opettajalleen. Tahallisesti aiheuttamastaan vahingosta opiskelija on korvausvelvollinen vahingonkorvauslain (412/74) mukaan. Opisto ei vastaa opiskelijoiden tavaroiden säilytyksestä eikä niille tapahtuneista vahingoista. TAPATURMAT JA TYÖSUOJELU Työtapaturmien osalta ovat opiskelijat tapaturmavakuutuslain alaisia. Opiskelijavaihtoon lähtevä opiskelija on vakuutettu myös edellä mainitulla tavalla. Vapaa-ajan vakuutuksesta on huolehdittava itse. Huomioithan, että mikäli saavut kouluun tai työssäoppimispaikkaan ollessasi sairauslomalla, opiston vakuutukset eivät ole osaltasi voimassa! Opintonsa väliaikaisesti keskeyttänyt opiskelija ei kuulu koulun vakuutusten piiriin. Työturvallisuusmääräyksiä on ehdottomasti noudatettava, sillä huolimattomuus tai tahallisuus voi aiheuttaa korvausoikeuden menettämisen. Työturvallisuutta vaarantavat asiat on ilmoitettava välittömästi opettajalle, työnohjaajalle tai kiinteistönhoitajalle. Ammattityössä on käytettävä ohjeiden mukaisia työasuja. Työpaikalla ei saa olla päihdyttävien aineiden vaikutuksen alaisena. Mikäli epäilyskin tästä ilmenee, joudutaan opiskelija poistamaan työpaikalta. Ollessaan ko. epäilystä eri mieltä, opiskelija on itse velvollinen osoittamaan epäilyksen aiheettomaksi.

16 15 Tapaturmista on ilmoitettava välittömästi terveydenhoitajalle, jollekin opettajalle, kiinteistönhoitajalle tai toimistoon. Työrauhan ylläpitämiseksi opettajalla on mahdollisuus poistaa opiskelija opetustilasta. TUPAKOINTI/PÄIHTEET Opistomme on savuton oppilaitos. Tupakkalain 12 :n perusteella tupakointi on kielletty ammatillista koulutusta antavien oppilaitosten sisätiloissa ja oppilasasuntoloissa sekä oppilaitosten käytössä olevilla ulkoalueilla. Tupakkatuotteiden ja hallussapito on kielletty alle 18 - vuotiaalta. Päihdyttävien ja huumaavien aineiden hallussapito, nauttiminen tai niiden vaikutuksen alaisena esiintyminen on ehdottomasti kielletty (ks. kohta työsuojelu). MATKAPUHELIMET Puhelujen vastaanottaminen ja tekstiviestien kirjoitus häiritsevät opiskelutilannetta, joten matkapuhelimen käyttö on kielletty oppituntien aikana. TIETOKONEET Opiskelijoilla on mahdollisuus käyttää tietokoneita opiston opetustiloissa. Tietokoneiden käytöstä on laadittu erilliset käyttöohjeet, joihin tulee tutustua ennen koneiden käyttöä. Ohjeet löytyvät ilmoitustaululta ja atk-luokista. Opiskelija voi tuoda oman tietokoneensa Tuorlan toimipaikan asuntolasolujen oleskelutilaan, missä on langaton internet-yhteys veloituksetta. Verkkoon pääsy edellyttää sisäänkirjautumista. Tarvittavan käyttäjätunnuksen ja salasanan olet saanut opintojen alussa (Wilma-tunnukset). Paimion toimipaikassa langaton verkko toimii päärakennuksen ja Vesolan asuntoloissa. JÄRJESTYSSÄÄNTÖRIKKOMUSTEN KÄSITTELY Järjestyssääntörikkomukset ja niiden syyt selvitetään heti. Tavoite on syiden selvittämisen kautta löytää menettelytavat järjestyssääntörikkomusten ehkäisemiseksi. Järjestyssääntörikkomuksia käsittelevät asian etenemisjärjestyksessä opettaja tai esim. asuntolanohjaaja, rehtori ja kurinpitotoimielin, jolle yhtymähallitus on delegoinut hallintosäännön 5 8 kohdan mukaisen kurinpidollisen ratkaisuvallan. Rangaistuksena järjestyssääntörikkomuksista rehtori voi antaa kirjallisen varoituksen. Milloin kirjallinen varoitus ei ole riittävä tai jos rikkomus toistuu, asia saatetaan kurinpitotoimielimen käsiteltäväksi. Kurinpitotoimielin (opiston rehtori, kuraattori, työelämän edustaja ja kyseessä olevan opiskelijan opettajatuutori) voi opiskelijaa ja hänen huoltajaansa kuultuaan antaa opiskelijalle varoituksen tai erottaa hänet opistosta määräajaksi, enintään yhdeksi vuodeksi tai erottaa pysyvästi opiskelijaasuntolasta. Tuutoriopettaja saattaa opiskelijan saamat nuhtelut ja rangaistukset hänen huoltajansa tietoon.

17 16 IV OPISKELIJAHUOLTO ERITYISOPETUKSEN TYÖRYHMÄ Opistossa toimii moniammatillinen erityisopetuksentyöryhmä, johon kuuluvat rehtori, kuraattori, psykologi, terveydenhoitaja, opinto-ohjaaja, useita erityisopettajia sekä kaksi muuta opettajaa. Näiden lisäksi kutsutaan tarvittaessa opiskelijan huoltajat ja/tai eri alojen asiantuntijoita. Erityisopetuksen työryhmä toimii samalla sekä oppilashuollollisena että työohjauksellisena keskustelufoorumina. Ryhmä käsittelee opiskelijoita ja oppilaitosyhteisöä koskevia asioita tai ongelmia ja etsii niille rakentavia ratkaisuvaihtoehtoja. Ryhmä ohjaa erityisiä tukitoimia tarvitsevien opiskelijoiden oppimista ja opiskelua. OPISKELIJAHUOLTORYHMÄ Molemmissa toimipaikoissa toimii opiskelijahuoltoryhmä, joka koostuu rehtorista, oposta, kuraattorista, psykologista ja terveydenhoitajasta. Opiskelijahuoltoryhmä käsittelee mm. opettajatuutorilta kantautuneita opiskelijoiden runsaita poissaoloja ja oppilashuollollisia asioita. OPPILAITOSPAPPI Kun haluat jutella luottamuksellisesti jonkun kanssa ihan mistä tahansa elämään kuuluvasta tai tarvitset pappia kastamaan, vihkimään tai yksityisrippikoulun käymiseen, voit ottaa yhteyttä Turun ja Kaarinan seurakuntayhtymän oppilaitospappi Atte Airaksiseen puh tai sähköpostitse OPINTO-OHJAUS Opinto-ohjauksen tehtävänä on tukea opiskelijan kehittymistä siten, että opiskelijasta kasvaa ammattitaitoinen, yhteistyökykyinen, aktiivinen ja kriittinen kansalainen, joka arvioi ja kehittää itseään, työtään ja ympäristöään. Opinto-ohjauksen toteuttaminen on koko opiston yhteinen tehtävä, mutta päävastuu käytännön toteutuksesta on opinto-ohjaajalla. Opinto-ohjaaja toimii yhdyshenkilönä opiston sisällä, eri oppilaitosten välillä sekä työhallinnon kanssa. Opinto-ohjaajana toimii Tiina-Liisa Lehtinen p Opinto-ohjaajan keskeiset tehtävät ovat mm. opinto-ohjauksen suunnittelu ja järjestäminen, opiskelijoiden henkilökohtainen ja luokkaohjaus ainevalinnoissa ja ammatinvalintaan liittyvissä asioissa, opiston sisäisen toiminnan kehittäminen ja opiston ulkopuolinen yhteistyö. Opinto-ohjaaja ilmoittaa vastaanottoaikansa mm. huoneensa ovessa. KURAATTORI Kuraattoriin voit ottaa opiskelijana yhteyttä, jos sinulla on asioita mielessäsi, jotka painavat sinua ja joista haluaisit jutella jonkun aikuisen kanssa. Kuraattorin kanssa voit siis puhua esimerkiksi silloin, kun opiskelumotivaatio on hukassa, kaverisuhteissasi tai kotonasi on mieltäsi painavia ongelmia, tunnet itsesi yksinäiseksi, tarvitset apua itsenäistymiseen liittyvissä tai muissa henkilökohtaisissa asioissa.

18 17 Kuraattori toimii osana koulun oppilashuoltoa. Toiminnan tavoitteena on oppilaiden hyvinvoinnin edistäminen. Kuraattorin puoleen voivat kääntyä koulun oppilaat, heidän huoltajansa ja koulun henkilökunta erilaisissa koulunkäyntiä koskevissa kysymyksissä. Kuraattori ohjaa myös tarvittaessa hakemaan apua koulun ulkopuolelta. Keskustelut kuraattorin kanssa ovat luottamuksellisia. Ammattiopisto Livian yhteisenä kuraattorina toimii Janna Aksela. Kuraattori on Tuorlassa kaksi päivää ja muissa opistoissa yhden päivän viikossa. Kuraattorin tavoitat parhaiten numerosta puh , sähköpostilla tai Wilman kautta. Kuraattori löytyy myös Facebookista nimellä Kuraattori Janna Aksela. Tarkemmat opistokohtaiset aikataulut ja mahdolliset muutokset löytyvät Wilmasta. Vastaanottotila Paimiossa on ensimmäisen kerroksen ala-aulan asuntolanohjaajan huoneessa. Vastaanottotila Tuorlassa on ensimmäisessä kerroksessa huoneessa 126 (liikuntasalin vieressä). PSYKOLOGI Psykologi toimii osana koulun oppilashuoltoa. Psykologin työn tavoitteena on tukea opiskelijoiden psyykkistä hyvinvointia. Psykologiin voi ottaa yhteyttä esimerkiksi opiskeluun liittyvän stressin, oppimisen pulmien, masennuksen, ahdistuneisuuden, ihmissuhteisiin liittyvien huolien ja erilaisten elämässä vastaan tulevien kriisitilanteiden vuoksi. Ammattiopisto Livian yhteisenä psykologina toimii Seppo Huhtiniemi. Psykologi on Tuorlassa kaksi päivää ja muissa opistoissa yhden päivän viikossa. Psykologin tavoitat parhaiten soittamalla/ laittamalla viestiä puh , laittamalla viestiä sähköpostilla tai Wilman kautta. Tarkempi aikataulu opistokohtaisista aikatauluista löytyy myös Wilmasta. Vastaanottotila Paimiossa on ensimmäisen kerroksen ala-aulan työhuoneessa. Vastaanottotila Tuorlassa on koulurakennuksessa tiistaisin Maija Hurmeen huoneessa ja keskiviikkoisin Anne Laurénin huoneessa. TERVEYDENHUOLTO Opiskeluterveydenhuollon tarkoituksena on ylläpitää ja parantaa opiskelijoiden hyvinvointia edistämällä opiskeluympäristön terveellisyyttä ja turvallisuutta, edistämällä opiskelijoiden terveyttä ja opiskelukykyä sekä järjestämällä terveyden- ja sairaanhoitopalveluja opiskelijoille. Opiskelijaterveydenhuoltoon kuuluu: o o o o o Terveydenhoitajan suorittama terveystarkastus, jossa painottuu ennaltaehkäisy ja varhainen puuttuminen. Tarkastus tehdään ensimmäisen vuoden aikana. Laaja terveystarkastus = lääkärintarkastus toisen vuoden opiskelijoille Opiskelijoiden terveyden- ja sairaanhoito Pääsääntöisesti yleislääkäritasoinen sairaanhoito Oppilaitosten terveydellisten olojen valvonta

19 18 Terveydenhoito Tuorlassa Opiskeluterveydenhuollon järjestämisestä vastaa Kaarinan kaupunki. Terveydenhoitaja on opistossa tiistaisin, torstaisin ja perjantaisin. Vastaanotto ilman ajanvarausta klo koulurakennuksen alakerrassa. Vastaanottoaika on tarkoitettu polikliiniseen toimintaan: sairauspoissaolot, ompeleitten poistot, haavojen hoidot yms. Muina aikoina tehdään terveystarkastuksia ja vastaanottoa ajanvarauksella. Ensimmäisen lukuvuoden aikana tehdään terveystarkastus ja tarkastetaan vaadittavat rokotukset. Muina päivinä terveydenhoitaja on muissa oppilaitoksissa, mutta tavoitettavissa puhelimitse. Tuorlan terveydenhoitajana toimii Sonja Sinisalo, , Opiskeluterveydenhuollon lääkärin vastaanotto on Kaarinan pääterveysasemalla. Ajantilaus arkisin klo 8:00 14:00 puh. (02) Päivystys klo 8:00 16:00 on Kaarinan pääterveysasemalla, Voivalantie 3-5, puh. (02) Ilta- ja yöaikaan, klo , sekä viikonloppuisin kiireellistä hoitoa tarvitsevat hoidetaan TYKSin T-sairaalassa. Osoite: Savitentaankatu 1 Turku, rakennus 18. Puh. (02) Terveydenhoito Paimiossa Opiston opiskelijaterveydenhoidon järjestää Paimion - Sauvon kansanterveys kuntayhtymä. Opiskelijaterveydenhoitajana toimii Tiina Louhi, joka on koululla keskiviikkoisin. Terveystarkastukset tehdään ensimmäisen vuoden opiskelijoille. 2. vuoden opiskelijoille tehdään lääkärintarkastuksia syyslukukaudella tiistaisin ja torstaisin. Vastaanottotila on ensimmäisen kerroksen ala-aulan huoneessa P53. Lisäksi opiskeluterveydenhuollon lääkärillä on sairasvastaanotto Paimion terveyskeskuksessa. Terveydenhoitajaan saa tarvittaessa yhteyden numerosta Opiskelijoilla on oikeus saada myös tarvitsemansa sairaanhoito- ja hammashoitopalvelut Paimion terveyskeskuksesta. Osoite: Terveyskeskuksentie 1. Päivystysajanvaraus (kiireelliset sairastapaukset ja tapaturmat) ma-pe klo 8:00-16:00 ajanvarauksella takaisinsoittojärjestelmään. Tallentuneihin puheluihin vastataan mahdollisimman pian Paimion pääterveysasemalla puh. (02) Kiireettömät ajanvaraukset ma - pe klo 8-15 puh. (02) Lääkäripäivystys (Turku): arkisin klo 16:00-8:00 sekä viikonloppuisin ja pyhäpäivinä p. (02) ma - pe klo , viikonloppuisin ja arkipyhinä koko vuorokauden Turun seudun yhteispäivystyksessä T-sairaalassa, Savitehtaankatu 1, Turku (rak. nro 18). Suun terveydenhuollon ajanvaraus ma - pe klo 8 10 puh. (02) Ajanperuutukset voi lähettää myös sähköpostiin: Sairaanhoidon ja suun terveydenhuollon palveluista peritään asiakasmaksut normaalisti 18 vuotta täyttäneiltä.

20 19 PÄIHDEHUOLTO Päihdehuolto kuuluu opiskelijahuoltoon ja on osa työterveyshuoltoa. Päihteidenkäyttäjän tunnistaminen voi olla vaikeaa. Runsaat poissaolot, velvollisuuksien laiminlyönti, tapaturma-alttius ja käytösmuutokset voivat olla varhaisoireita. Mahdollisimman varhaiset toimenpiteet auttavat opiskelijaa eniten. Opiskelijaterveydenhuollolla on keskeinen sija hoidon järjestelyssä, mutta myös muita väyliä voidaan käyttää. Hoitoon ohjaaminen koskee opiskelijaa, jolla on tai jolle on kehittymässä alkoholin tai muiden päihteiden käytöstä opintoja haittaava terveydellinen ja sosiaalinen ongelma. Ammatillisessa koulutuksessa ei työsuojelullisista syistä voi työskennellä päihtyneenä. Jatkuvasta ja pahenevasta päihteiden väärinkäytöstä voi aiheutua opiskelijalle seuraamuksia, jotka perustuvat opiston järjestyssääntöihin ja lakiin ammatillisesta koulutuksesta. Jos opiskelija tavataan päihtyneenä kouluaikana, toimitaan Ammattiopisto Livian päihdeohjelman toimintamallin mukaan. RUOKAPALVELUT TUORLASSA Opiskelijat saavat koulupäivinä kolme maksutonta ateriaa (myös kasvisruokavaihtoehto) opiskelijaravintolassa Tähkässä. Opiston alueella toimii kahvio Majatalossa. Ruokailuajat Aamiainen ti pe Lounas ma pe Päivällinen ma to RUOKAPALVELUT PAIMIOSSA Ruokailuajat Aamiainen ma , ti to ja Yto-ainejaksolla pe Lounas ma to Yto-ainejaksolla pe Päivällinen ma to Koirien tuonti ruokalaan on ehdottomasti kielletty ilman erillistä lupaa/ilmoitusta. Työvaatteissa ja ulkojalkineissa ruokalaan meno on kielletty. Erikoisruokavaliota varten annetaan selvitys ruokapalveluesimiehelle. Elintarvikkeiden lastausovi/-väylä -ei oppilaiden yleiskäyttöä. Eväsruokailu koulupäivinä maastossa. Kahvitermoksen oppilas hankkii itse. Kahvi- ja virvoitusjuoma-automaatit 2. krs aulassa.

Asuntolan järjestyssäännöt

Asuntolan järjestyssäännöt Asuntolan järjestyssäännöt Koulutuksen järjestäjä on päättänyt näistä järjestyssäännöistä 26.1.2016 ja ne ovat voimassa 1.2.2016 alkaen toistaiseksi. Järjestyssääntöjen valmisteluvaiheessa on kuultu sekä

Lisätiedot

yle.fi/aihe/abitreenit

yle.fi/aihe/abitreenit Kaksoistutkinto Saimaan ammattiopisto Sampossa lv 206-207 Kaksoistutkinnon opinto-ohjaaja: Virpi Miettinen virpi.miettinen@edusampo.fi p. 040 550 62 www.ylioppilastutkinto.fi yle.fi/aihe/abitreenit www.imatranyhteislukio.fi

Lisätiedot

SALON SEUDUN AMMATTIOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNTÖ

SALON SEUDUN AMMATTIOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNTÖ SALON SEUDUN AMMATTIOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNTÖ Hallitus 3.5.2015 64 1 1 Järjestyssäännön tarkoitus Järjestyssääntö luo edellytykset opiskelun kasvatuksellisten ja opetuksellisten tavoitteiden saavuttamiselle

Lisätiedot

Opetussuunnitelma alkaen

Opetussuunnitelma alkaen Opetussuunnitelma 1.8.2015 alkaen Ennen 1.8.2015 aloittaneet siirtyvät opiskelemaan 1.8.2015 jälkeen uusien tutkinnon perusteiden mukaan. Muutosta ohjaavat lainsäädäntö ja asetusmuutokset sekä Opetushallituksen

Lisätiedot

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola 28.8.2015 Uudet määräykset Voimaan 1.8.2015 koskee myös jatkavia opiskelijoita! Opetuskeskeisyydestä

Lisätiedot

JÄRJESTYSSÄÄNNÖT. Espoon seudun koulutuskuntayhtymä Omnia

JÄRJESTYSSÄÄNNÖT. Espoon seudun koulutuskuntayhtymä Omnia JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Espoon seudun koulutuskuntayhtymä Omnia Voimaan 28.8.2014 sisältävät opiskelijan tai harjoittelijan oikeuksia ja velvollisuuksia koskevia määräyksiä, joiden lähtökohtana ovat ammatillisesta

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov

Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov Anu Hultqvist OSAO, Koulutuspäällikkö TtM, Työelämäpedagogi, NTM Perustutkintojen tutkinnonperusteiden uudistuminen ja ammatillisen

Lisätiedot

VIROLAHDEN PERUSKOULUN YLÄASTEEN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT

VIROLAHDEN PERUSKOULUN YLÄASTEEN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT VIROLAHDEN PERUSKOULUN YLÄASTEEN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT 31.1.2000 Yleistä 1 Koulun alue on kortteli 57-YO. Koulun piha-alue on koulukiinteistön, Rantatien sekä koulun kentän erottama alue. 2 Kouluajaksi katsotaan

Lisätiedot

Kuusamon perusopetuksen yhteiset järjestyssäännöt

Kuusamon perusopetuksen yhteiset järjestyssäännöt 1 Kuusamon perusopetuksen yhteiset järjestyssäännöt Kasvatus- ja sivistyslautakunta 31.8.2011 64 2 SISÄLLYS 1. SÄÄNTÖJEN TARKOITUS JA SOVELTAMISALUE...3 1.1. Järjestyssääntöjen tarkoitus...3 1.2. Viittaukset

Lisätiedot

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M.Lahdenkauppi

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M.Lahdenkauppi Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 6.2.2013 M.Lahdenkauppi Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen

Lisätiedot

Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa:

Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa: Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa: Arvioinnin opas 2015 (Oppaat ja käsikirjat 2015:11) - s. 18 viimeinen

Lisätiedot

Koulussa noudatetaan järjestyssääntöjen lisäksi muuta sovellettavaa lainsäädäntöä.

Koulussa noudatetaan järjestyssääntöjen lisäksi muuta sovellettavaa lainsäädäntöä. Kalevankankaan koulu Henkilökuntakokous 25.5.2011 TURVALLINEN OPISKELUYMPÄRISTÖ JA JÄRJESTYSSÄÄNNÖT 1. JÄRJESTYSSÄÄNTÖJEN TARKOITUS JA SOVELTAMISALUE Perusopetuslain 29 :n mukaan opetukseen osallistuvilla

Lisätiedot

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 5.2.2015 M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Osaamisen tunnistaminen Aikaisemmin hankittua osaamista verrataan perustutkinnon perusteissa määriteltyihin ammattitaitovaatimuksiin

Lisätiedot

Aikuisopiskelijan opas. Lukuvuosi 2011-2012. AMMATTIOPISTO LIVIA, Maaseutuopisto

Aikuisopiskelijan opas. Lukuvuosi 2011-2012. AMMATTIOPISTO LIVIA, Maaseutuopisto Aikuisopiskelijan opas Lukuvuosi 2011-2012 AMMATTIOPISTO LIVIA, Maaseutuopisto www.livia.fi 1 SISÄLLYSLUETTELO ALKUSANAT... 3 TOIMITILAT TUORLASSA JA PAIMIOSSA... 4 I YLEISIÄ OHJEITA... 5 LUKUVUODEN TYÖ-

Lisätiedot

Tervetuloa lukioon. Aloitusinfoa

Tervetuloa lukioon. Aloitusinfoa Tervetuloa lukioon Aloitusinfoa Ryhmänohjaaja Päivi Franzon Tavoitat minut parhaiten sähköpostitse: paivi.franzon@edukouvola.fi Koulupäivän aikana voit yrittää myös puhelimitse opettajainhuone: 020 615

Lisätiedot

Järjestyssääntöjen soveltaminen Kontiolahden kunnassa

Järjestyssääntöjen soveltaminen Kontiolahden kunnassa 1 (5) Kasvatus- ja koulutuslautakunta 28.10.2015 KONTIOLAHDEN KUNNAN PERUSOPETUKSEN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Järjestyssääntöjen tehtävänä on luoda perusta koulutyön kasvatuksellisten ja opetuksellisten tavoitteiden

Lisätiedot

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2. Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Työssäoppiminen laissa (630/1998)ja asetuksessa (811/1998) koulutuksesta

Lisätiedot

Sastamalan oppilaitosten järjestyssäännöt

Sastamalan oppilaitosten järjestyssäännöt Sastamalan oppilaitosten järjestyssäännöt 1. JÄRJESTYSSÄÄNTÖJEN TAVOITE Järjestyssääntöjen tavoitteena on fyysisesti, psyykkisesti ja sosiaalisesti turvallinen, viihtyisä sekä oppimisen kannalta tuloksellinen

Lisätiedot

Suunnan hakua ja tukea ammatilliseen koulutukseen NUORTEN OHJAAVA KOULUTUS POHJOIS- KARJALAN OPISTO JA AMMATTIOPISTO NIITTYLAHDESSA

Suunnan hakua ja tukea ammatilliseen koulutukseen NUORTEN OHJAAVA KOULUTUS POHJOIS- KARJALAN OPISTO JA AMMATTIOPISTO NIITTYLAHDESSA Suunnan hakua ja tukea ammatilliseen koulutukseen NUORTEN OHJAAVA KOULUTUS POHJOIS- KARJALAN OPISTO JA AMMATTIOPISTO NIITTYLAHDESSA Kristiina Sallinen VALMA - Ammatilliseen perustutkintoon valmentava koulutus

Lisätiedot

TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA

TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA TIEDOTE 1(5) TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA 1.8.2015 Tutkinnon perusteet muuttuvat valtakunnallisesti syksyllä 2015, ja kaikki oppilaitoksen opiskelijat siirtyvät suorittamaan tutkintonsa

Lisätiedot

SALON SEUDUN AMMATTIOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNTÖ

SALON SEUDUN AMMATTIOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNTÖ SALON SEUDUN AMMATTIOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNTÖ Hallitus 6.9.2016 102 1 1 Järjestyssäännön tarkoitus Järjestyssääntö luo edellytykset opiskelun kasvatuksellisten ja opetuksellisten tavoitteiden saavuttamiselle

Lisätiedot

Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi

Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot Lukuvuosi 2016-2017 Kahden tutkinnon suorittaminen - ammatillinen perustutkinto ja yo-tutkinto Opiskelijalla on mahdollisuus sisällyttää ammatilliseen perustutkintoonsa

Lisätiedot

LAPIN AMMATTIOPISTO. Opiskelijan opas 2012-2013

LAPIN AMMATTIOPISTO. Opiskelijan opas 2012-2013 LAPIN AMMATTIOPISTO Opiskelijan opas 2012-2013 SISÄLTÖ OPINTOTOIMISTOJEN YHTEYSTIEDOT... 3 Nuorten ammatillinen koulutus... 3 Aikuiskoulutus... 3 LUKUVUODEN AIKATAULUT... 4 Lukuvuoden aloitus- ja päättymispäivämäärät

Lisätiedot

Kahden tutkinnon kotiväenilta ti

Kahden tutkinnon kotiväenilta ti Kahden tutkinnon kotiväenilta ti 11.10.2016 Kahden tutkinnon opinnot Jyväskylän ammattiopistossa koulutuspäällikkö Taina Roivainen Arjessa sattuu ja tapahtuu opinto-ohjaaja Tarja Nykänen ja Sirpa Puikkonen

Lisätiedot

Liite 7: Yh 17.6.2015 Liite Jr 16.6.2015 Asuntolatoiminta

Liite 7: Yh 17.6.2015 Liite Jr 16.6.2015 Asuntolatoiminta Asuntolatoiminta SISÄLLYSLUETTELO 1. Lähtökohdat... 3 2. Asuntolatoiminnan toimintasuunnitelma / vuosikello... 3 3. Asukasvalinnat... 3 4. Asuntolatoiminnan kehittäminen... 4 5. PKKY:n asuntoloiden toimintaohjeet...

Lisätiedot

Koulutuksen lainsäädäntö (Annika Hongiston kokooma) Perusopetuslaki ja asetus Lukiolaki ja asetus Julkisuus ja tietosuoja opetustoimessa

Koulutuksen lainsäädäntö (Annika Hongiston kokooma) Perusopetuslaki ja asetus Lukiolaki ja asetus Julkisuus ja tietosuoja opetustoimessa Koulutuksen lainsäädäntö (Annika Hongiston kokooma) Perusopetuslaki ja asetus Lukiolaki ja asetus Julkisuus ja tietosuoja opetustoimessa Perusopetuslaki ja asetus Lain säätää aina eduskunta, asetuksen

Lisätiedot

ARVIOINNIN OPAS. Ammatillinen peruskoulutus Näyttötutkinnot. Pirkko Laurila

ARVIOINNIN OPAS. Ammatillinen peruskoulutus Näyttötutkinnot. Pirkko Laurila ARVIOINNIN OPAS Ammatillinen peruskoulutus Arvioinnin opas, sisältö Luvut A ja B samansisältöisiä: Arvioinnin suunnittelu Arvioinnista tiedottaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Oppimisen arviointi

Lisätiedot

SIMPELEEN YHTEISKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT JA SEURAUKSET NIIDEN RIKKOMISESTA

SIMPELEEN YHTEISKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT JA SEURAUKSET NIIDEN RIKKOMISESTA SIMPELEEN YHTEISKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT JA SEURAUKSET NIIDEN RIKKOMISESTA Voimassa 1.11.2014 alkaen 1 KOULUN ALUE, TILAT JA KOULUMATKAT Koulun alueena pidetään koulurakennusta, koulun pihaa sekä kaikkia,

Lisätiedot

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 2011 Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus uusissa perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen kansainvälisyyspäivät Jyväskylä

Ammatillisen koulutuksen kansainvälisyyspäivät Jyväskylä Ammatillisen koulutuksen kansainvälisyyspäivät 2013 5-6.11.2013 Jyväskylä Sirkka-Liisa Kärki Ammatillinen peruskoulutus -yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillisen koulutuksen eurooppalaiset välineet

Lisätiedot

Jyväskylän ammattiopiston järjestyssäännöt

Jyväskylän ammattiopiston järjestyssäännöt Jyväskylän ammattiopiston järjestyssäännöt Järjestyssääntöjä sovelletaan Jyväskylän ammattiopistossa (Laki ammatillisesta koulutuksesta 630/1998/35 ), johon kuuluvana pidetään opetuksen käytössä olevia

Lisätiedot

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnustaminen siirtymävaiheessa M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnustaminen siirtymävaiheessa M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnustaminen siirtymävaiheessa 12.2.2015 M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Oppimisen arviointi Oppimista arvioidaan antamalla opiskelijalle suullista tai

Lisätiedot

Tässä esityksessä on kustakin pykälästä esillä vain ne momentit, joihin esitetään muutoksia.

Tässä esityksessä on kustakin pykälästä esillä vain ne momentit, joihin esitetään muutoksia. LIITE 1 (5) 18.10.2013 OAJ:N ESITYS SÄÄNNÖSMUUTOKSIKSI PYKÄLÄMUODOSSA Tässä esityksessä on kustakin pykälästä esillä vain ne momentit, joihin esitetään muutoksia. 4 a Erikoissairaanhoidossa olevan oppivelvollisen

Lisätiedot

Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma

Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma 19.3.2009 Pirkko Laurila Osaamisen ja sivistyksen asialla Tutkinnon perusteiden ja koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman hierarkia Laki ja asetukset Ammatillisen

Lisätiedot

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen 19.3.2015 Messukeskus Aira Rajamäki, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus Oppimisen

Lisätiedot

Opetustoimen muutoksenhaku

Opetustoimen muutoksenhaku Opetustoimen muutoksenhaku Perusopetuksen muutoksenhaku (hallintolainkäyttölaki) Opetuksen järjestäjän päätös: PL 13 Uskonto ja elämänkatsomustieto 30 pv KHO = korkein hal-lintooikeus Opetuksen järjestäjän

Lisätiedot

AIKAISEMPIEN OPINTOJEN TUNNUSTAMINEN YLEISET HAKUOHJEET

AIKAISEMPIEN OPINTOJEN TUNNUSTAMINEN YLEISET HAKUOHJEET 1 AIKAISEMPIEN OPINTOJEN TUNNUSTAMINEN YLEISET HAKUOHJEET Opiskelija täyttää itse hakemansa opintojakson tiedot eli mitä opintojaksoa tai opintojakson osaa hän hakee tunnustettavaksi. Samoin opiskelija

Lisätiedot

Kelan etuudet aikuisopiskelijalle. Nina Similä 28.8.2012

Kelan etuudet aikuisopiskelijalle. Nina Similä 28.8.2012 Kelan etuudet aikuisopiskelijalle Nina Similä 28.8.2012 Opintotuki Aikuisopiskelija voi hakea Kelasta opintotukea, jos hänen opintojaan ei tueta muun lain perusteella. Ensin kannattaa selvittää oikeudet

Lisätiedot

Uudistuneet yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa Tuija Laukkanen Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus

Uudistuneet yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa Tuija Laukkanen Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Uudistuneet yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa 18.-20.4.2016 Tuija Laukkanen Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Esityksen sisältö: Säädösmuutokset voimaan 1.8.2016, koska lukion

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän uudistus - tavoitteet ja uudet säädökset

Ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän uudistus - tavoitteet ja uudet säädökset Ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän uudistus - tavoitteet ja uudet säädökset Johtaja Mika Tammilehto Ammatillisen koulutuksen vastuualue 18.11.2014 Muutosten kokonaisuus ammatillisessa koulutuksessa

Lisätiedot

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena Axxell Utbildning Ab Opiskelu aikuisena 1. YLEISTÄ VALMISTAVASTA KOULUTUKSESTA JA NÄYTTÖTUTKINNOISTA Näyttötutkintojärjestelmä perustuu läheiseen yhteistyöhön työelämän kanssa ja tarjoaa etenkin aikuisille

Lisätiedot

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Liiketalouden perustutkinto

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Liiketalouden perustutkinto VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT Liiketalouden perustutkinto Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Haapajärven ammattiopisto Hyväksytty: 2 Sisällys JOHDANTO... 3 4. VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT...

Lisätiedot

Arvioinnin suunnittelun kokonaisuus M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Arvioinnin suunnittelun kokonaisuus M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Arvioinnin suunnittelun kokonaisuus 5.2.2015 M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Arvioinnin kokonaisuus arvioinnin periaatteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen oppimisen

Lisätiedot

TURUN LYSEON KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT. Lukuvuosi

TURUN LYSEON KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT. Lukuvuosi TURUN LYSEON KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Lukuvuosi 2016-2017 Oppilaan velvollisuudet Perusopetuslain 35 :n mukaan "Oppilaan tulee osallistua perusopetukseen jokaisena koulupäivänä. Oppilaan on suoritettava

Lisätiedot

Koulutuskeskus Sedu, Kauhajoki

Koulutuskeskus Sedu, Kauhajoki Koulutuskeskus Sedu, Kauhajoki OPISKELIJAN OPAS Kauhajoki Lukuvuosi 2013-2014 SISÄLLYSLUETTELO: 1. HENKILÖKUNTA 3 2. RYHMÄT JA RYHMÄNOHJAAJAT 5 3. LUKUVUODEN TYÖPÄIVÄT 6 4. TYÖSSÄOPPIMISJAKSOT 7 5. UUSINTATENTIT

Lisätiedot

TERVETULOA VANHEMPAINILTAAN

TERVETULOA VANHEMPAINILTAAN TERVETULOA VANHEMPAINILTAAN 13.10.2016 13.10.2016 Kaurialan lukio Mistä kouluun liittyvistä asioista olette keskustelleet kotona? Yhteystietoja koulumme kotisivut: www.kktavastia.fi/ ryhmänohjaajan sähköpostiosoite:

Lisätiedot

Opiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja

Opiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja Opiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja 30.1.2013 Arvioinnin opas Arvioinnin suunnittelu Arvioinnista tiedottaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Oppimisen arviointi Osaamisen

Lisätiedot

Muutoksia 1.8.2015. Muutoksia 1.8.2015

Muutoksia 1.8.2015. Muutoksia 1.8.2015 Muutoksia 1.8.2015 Laki ammatillisesta koulutuksesta L787/2014 tulee voimaan 1.8.2015 Koulutuksen järjestäjä: laatii ja hyväksyy opetussuunnitelman (14 ), joka antaa opiskelijalle mahdollisuuden yksilölliseen

Lisätiedot

Muutoksenhaku opetustoimessa. Perusopetus, lukio- ja ammatillinen koulutus

Muutoksenhaku opetustoimessa. Perusopetus, lukio- ja ammatillinen koulutus Muutoksenhaku opetustoimessa Perusopetus, lukio- ja ammatillinen koulutus Oikeus- ja koulutuspalvelu Law point Ay 1.1.2014 Muutosten yleiset perusteet 1.1.2016 Hallinnollinen muutoksenhaku ollut helppo

Lisätiedot

Tekstiili- ja vaatetusalan ammatillinen perustutkinto

Tekstiili- ja vaatetusalan ammatillinen perustutkinto 18.11.2014 Tekstiili- ja vaatetusalan ammatillinen perustutkinto 1.8.2015 Heljä Järnefelt erityisasiantuntija Tutkinnon perusteet perustuvat uusiin lakeihin Avaa hyperlinkki Laki ammatillisesta koulutuksesta

Lisätiedot

Opetusministerin esittelystä säädetään 21 päivänä elokuuta 1998 annetun lukiolain (629/1998) nojalla:

Opetusministerin esittelystä säädetään 21 päivänä elokuuta 1998 annetun lukiolain (629/1998) nojalla: Lukioasetus 6.11.1998/810 Opetusministerin esittelystä säädetään 21 päivänä elokuuta 1998 annetun lukiolain (629/1998) nojalla: 1 luku Opetus 1 Opetuksen määrä Opetusta eri oppiaineissa ja opinto-ohjausta

Lisätiedot

OPPILASHUOLTO. Oppilashuoltoryhmä (OHR) Kouluruokailu

OPPILASHUOLTO. Oppilashuoltoryhmä (OHR) Kouluruokailu OPPILASHUOLTO Oppilashuolto on toimintaa, jolla edistetään ja ylläpidetään oppilaan hyvinvointia, hyvää oppimista, tervettä kasvua ja kehitystä. Tavoite on edistää myös koulun yhteisöllisyyttä, myönteistä

Lisätiedot

F.E. Sillanpään lukion järjestyssäännöt

F.E. Sillanpään lukion järjestyssäännöt F.E. Sillanpään lukion järjestyssäännöt OPETUSHALLITUKSEN OHJEIDEN MUKAISET JÄRJESTYSSÄÄNNÖT HÄMEENKYRÖN KUNTA F.E. Sillanpään lukio Sisällys 1 Koulun nimi... 3 2 Järjestyssääntöjen tarkoitus ja soveltaminen...

Lisätiedot

Puitesopimuksen osapuolet ja soveltaminen

Puitesopimuksen osapuolet ja soveltaminen Puitesopimus Keski-Suomen työpajoilla tapahtuvaa nuorisoasteen koulutuksena toteutettavaa opetussuunnitelmaperusteisen koulutuksen opintojaksojen suorittamista koskien Puitesopimuksen osapuolet ja soveltaminen

Lisätiedot

Postiosoite Käyntiosoite Puhelin Telefax

Postiosoite Käyntiosoite Puhelin Telefax 23.8.2011 Postiosoite Käyntiosoite Puhelin Telefax Helsingin medialukio Helsingin medialukio PL 3512 Moisiontie 3 Telefax 00099 Helsingin kaupunki 00730 Helsinki (09) 310 82918 (09) 310 82926 YHTEYSTIEDOT

Lisätiedot

KARSTULAN PERUSKOULUN KASVATUSOHJEISTUS JA SEURAAMUSPOLKU

KARSTULAN PERUSKOULUN KASVATUSOHJEISTUS JA SEURAAMUSPOLKU KARSTULAN PERUSKOULUN KASVATUSOHJEISTUS JA SEURAAMUSPOLKU JOHDANTO Hyvä koulu syntyy, kun jokainen koulussa toimiva huolehtii omasta ja muiden turvallisuudesta ja viihtymisestä noudattamalla järjestyssääntöjä

Lisätiedot

OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA

OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA 19.3.2009 Pirkko Laurila Osaamisen tunnustamisen taustaa Oppimisympäristöjen monipuolistuminen Koulutuksen taloudellisuuden, tehokkuuden

Lisätiedot

Koulutuskeskus Sedu Asuntolan järjestyssäännöt

Koulutuskeskus Sedu Asuntolan järjestyssäännöt Koulutuskeskus Sedu Asuntolan järjestyssäännöt Käsitelty Sedun johtoryhmässä 59 22.05.2015 Hyväksytty Seinäjoen koulutuskuntayhtymän yhtymähallituksessa 67 22.06.2015 Sisällys 1 Järjestyssääntöjen tavoitteet...

Lisätiedot

POHJANKARTANON KOULU LISÄLUOKKAOPISKELIJAN HENKILÖKOHTAINEN OPPIMISSUUNNITELMA

POHJANKARTANON KOULU LISÄLUOKKAOPISKELIJAN HENKILÖKOHTAINEN OPPIMISSUUNNITELMA 1 POHJANKARTANON KOULU LISÄLUOKKAOPISKELIJAN HENKILÖKOHTAINEN OPPIMISSUUNNITELMA OPISKELUPAIKKATIEDOT Pohjankartanon koulu Suvantokatu 1 90140 OULU Puhelinnumerot Opettajainhuone 08 5571476 Kanslia 08

Lisätiedot

Suunnitelma kasvatus ja kurinpitokeinojen käyttämisestä Harjavallan kaupungin peruskouluissa.

Suunnitelma kasvatus ja kurinpitokeinojen käyttämisestä Harjavallan kaupungin peruskouluissa. Suunnitelma kasvatus ja kurinpitokeinojen käyttämisestä Harjavallan kaupungin peruskouluissa. Suunnitelma koskee kaikkia koulun järjestämää toimintaa ja siihen siirtymistä Oppilas on kohtuullisessa määrin

Lisätiedot

Oppilashuolto. lasten ja nuorten hyvinvointia varten

Oppilashuolto. lasten ja nuorten hyvinvointia varten Oppilashuolto lasten ja nuorten hyvinvointia varten Oppilashuolto Oppilashuolto on oppilaiden fyysisestä, psyykkisestä ja sosiaalisesta hyvinvoinnista huolehtimista. Oppilashuolto kuuluu kaikille kouluyhteisössä

Lisätiedot

Mäntyharjun lukion järjestyssääntö

Mäntyharjun lukion järjestyssääntö Mäntyharjun lukion järjestyssääntö Lukion työskentelyä ohjaavat lukiolaki, lukioasetus, opetushallituksen ohjeet, koulutoimen toimintasääntö ja järjestyssäännöt. Järjestyssääntöjen tavoitteena on turvata

Lisätiedot

OPISKELIJAN ARVIOINTI

OPISKELIJAN ARVIOINTI OPISKELIJAN ARVIOINTI 26.3.2013 Jyväskylä Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Lisätiedot

OPISKELIJAPOLUN TOIMINTAMALLI

OPISKELIJAPOLUN TOIMINTAMALLI YHDESSÄ OPPIEN JA ASUEN OPISKELIJAPOLUN TOIMINTAMALLI OPISKELU SOVELTUVUUSKOKEET SOVELTUVUUSKOE KUTSU RYHMÄ JA HENKILÖKOHTAISET HAASTATTELUT PSYKOLOGISET SOVELTUVUUSTESTIT KIRJALLINEN JA KÄYTÄNNÖLLINEN

Lisätiedot

Yleisesti. Siirtyminen sähköiseen YO-kokeeseen

Yleisesti. Siirtyminen sähköiseen YO-kokeeseen Vanhempainilta YO-tutkinnosta 26.1.2016 Yleisesti Ylioppilastutkinnon toimeenpanosta vastaa ylioppilastutkintolautakunta (YTL) ylioppilastutkinto.fi Ylioppilastutkinto on valtakunnallinen päättötutkinto

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet ja muut määräykset valmiit mikä muuttunut?

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet ja muut määräykset valmiit mikä muuttunut? Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet ja muut määräykset valmiit mikä muuttunut? 18.11.2014 Sirkka-Liisa Kärki Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus yksikkö Tutkintojärjestelmän/perusteiden

Lisätiedot

Puolankajärven koulun järjestyssäännöt

Puolankajärven koulun järjestyssäännöt Puolankajärven koulun järjestyssäännöt I TAVOITTEET II KOULUAIKA III OPPITUNNIT Järjestyssääntöjen tavoitteena on koulun työrauhan ja järjestyksen turvaaminen koulun kokonaistavoitteiden edistämiseksi

Lisätiedot

Maahanmuuttajien koulutus Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymässä. Maahanmuuttoasiain toimikunnan kokous 27.3.2014 Joensuu

Maahanmuuttajien koulutus Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymässä. Maahanmuuttoasiain toimikunnan kokous 27.3.2014 Joensuu Maahanmuuttajien koulutus Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymässä Maahanmuuttoasiain toimikunnan kokous 27.3.2014 Joensuu 2 Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä Ammattiopistot (Joensuu, Niittylahti, Kitee,

Lisätiedot

NUKO Yleiskysely ja sijoittumiskysely 2013

NUKO Yleiskysely ja sijoittumiskysely 2013 NUKO Yleiskysely ja sijoittumiskysely 2013 1. Y1 OPPILAITOS -Toimiala / yksikkö 2. Y2. Ikä 3. S0 Valmistutko tänä kevään? 4. S 1a Millaisen arvioit elämäntilanteesi olevan 4 kuukauden kuluttua valmistumisesi

Lisätiedot

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus SEURAKUNTAOPISTO LAPSI-JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1 Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Tutkintotilaisuuden

Lisätiedot

Asuntolan toimintaohjeet. Koulutuskeskus Sedu, Lapua. Turvallista, viihtyisää ja opintoja tukevaa asumista yhteistyössä kodin ja koulun kanssa

Asuntolan toimintaohjeet. Koulutuskeskus Sedu, Lapua. Turvallista, viihtyisää ja opintoja tukevaa asumista yhteistyössä kodin ja koulun kanssa Asuntolan toimintaohjeet Koulutuskeskus Sedu, Lapua Turvallista, viihtyisää ja opintoja tukevaa asumista yhteistyössä kodin ja koulun kanssa Sedu Lapuan opiskelija-asuntolan toimintaohjeet Nämä toimintaohjeet

Lisätiedot

Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet

Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet t OPH:n infotilaisuus 23.11.2009 Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja

Lisätiedot

Joustavien opetusjärjestelyiden kehittäminen

Joustavien opetusjärjestelyiden kehittäminen Joustavien opetusjärjestelyiden kehittäminen - oppilaslähtöinen näkökulma Helsinki 27.4.2012 Marja Kangasmäki Kolmiportainen tuki Erityinen tuki Tehostettu tuki Yleinen tuki Oppimisen ja koulunkäynnin

Lisätiedot

TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA

TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA Määräys 90/011/2014 Muutos 15.6.2015 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2015 SISÄLTÖ

Lisätiedot

PIELISJOEN KOULUN OPETUSSUUNNITELMAN LIITTEET

PIELISJOEN KOULUN OPETUSSUUNNITELMAN LIITTEET PIELISJOEN KOULUN OPETUSSUUNNITELMAN LIITTEET 2014 2015 LIITE 1 Joensuun koulutustoimen yleissivistävien oppilaitosten järjestyssäännöt Koulutuslautakunta 15.6.2006, 66 Joensuun kaupungin perusasteen opetussuunnitelma

Lisätiedot

PERUSOPETUSTA KOSKEVAA LAINSÄÄDÄNTÖÄ. Pasi Hieta Perusopetuksen apulaisrehtori 7-9 23.3.2015

PERUSOPETUSTA KOSKEVAA LAINSÄÄDÄNTÖÄ. Pasi Hieta Perusopetuksen apulaisrehtori 7-9 23.3.2015 PERUSOPETUSTA KOSKEVAA LAINSÄÄDÄNTÖÄ Pasi Hieta Perusopetuksen apulaisrehtori 7-9 23.3.2015 Perusopetusta sääteleviä lakeja ja muita säännöksiä: - Perusopetuslaki 628/1998, muutettu useita kertoja - Perusopetusasetus

Lisätiedot

MIKKELIN ETÄ- JA AIKUISLUKIO

MIKKELIN ETÄ- JA AIKUISLUKIO MIKKELIN ETÄ- JA AIKUISLUKIO OPAS kahden tutkinnon opiskelijoille 2015 2016 Mikkelin etä- ja aikuislukio Päämajankuja 4 50100 Mikkeli Toimisto ma-to klo 9-17 ja pe 8-14.45 Päämajankuja 4, 3. krs. puh.

Lisätiedot

Muutoksenhaku opetustoimessa. Perusopetus, lukio- ja ammatillinen koulutus

Muutoksenhaku opetustoimessa. Perusopetus, lukio- ja ammatillinen koulutus Muutoksenhaku opetustoimessa Perusopetus, lukio- ja ammatillinen koulutus Oikeus- ja koulutuspalvelu Law point Ay 1.1.2014 Perusopetuksen muutoksenhaku (hallintolainkäyttölaki) Opetuksen järjestäjän päätös:

Lisätiedot

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta 13.5.2009/47

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta 13.5.2009/47 INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA Sivistyslautakunta 13.5.2009/47 1 LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN SISÄLTÖ 1. Lisäopetuksen järjestämisen lähtökohdat ja opetuksen laajuus 3 2. Lisäopetuksen

Lisätiedot

2015-16. Opinto-opas. Kerimäen lukio

2015-16. Opinto-opas. Kerimäen lukio 2015-16 Opinto-opas Kerimäen lukio Opinto-opas Näin opiskellaan Kerimäen lukiossa Tervetuloa opiskelemaan Kerimäen lukioon! Opintoihin liittyvissä kysymyksissä sinua neuvovat rehtori, opinto-ohjaaja ja

Lisätiedot

Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Arviointiriihi AEL 25.3.2014 Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Säädökset

Lisätiedot

syksy 2016 Mitä tarkoittaa osaamisen tunnustaminen, OSTU?

syksy 2016 Mitä tarkoittaa osaamisen tunnustaminen, OSTU? syksy 2016 Mitä tarkoittaa, OSTU? Osaamisen tunnistamisessa on kyse siitä, että selvitetään, mitä opiskelija osaa opintoja aloittaessaan. Opettajan velvollisuus on aina ennen uuden tutkinnon osan aloittamista

Lisätiedot

TYÖPAJOILLA SUORITETTAVIEN AMMATILLISTEN OPINTOJEN TOIMINTAMALLI OPPILAITOKSEN JA TYÖPAJOJEN VÄLILLÄ

TYÖPAJOILLA SUORITETTAVIEN AMMATILLISTEN OPINTOJEN TOIMINTAMALLI OPPILAITOKSEN JA TYÖPAJOJEN VÄLILLÄ TYÖPAJOILLA SUORITETTAVIEN AMMATILLISTEN OPINTOJEN TOIMINTAMALLI OPPILAITOKSEN JA TYÖPAJOJEN VÄLILLÄ Kohderyhmä: Opiskelijat, jotka tarvitsevat työvaltaista tapaa suorittaa ammatillisia opintoja Opiskelijat,

Lisätiedot

Oppimisen aikainen arviointi Näyttötutkinnon suorittajan arviointi. Markku Kokkonen Opetushallitus

Oppimisen aikainen arviointi Näyttötutkinnon suorittajan arviointi. Markku Kokkonen Opetushallitus Oppimisen aikainen arviointi Näyttötutkinnon suorittajan arviointi Markku Kokkonen Opetushallitus L ammatillisesta aikuiskoulutuksesta (631/1998, 8 ) Koulutuksen järjestäjä päättää näyttötutkintoon valmistavan

Lisätiedot

OPISKELIJA-ASUNTOJEN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT LIITTEINEEN

OPISKELIJA-ASUNTOJEN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT LIITTEINEEN OPISKELIJA-ASUNTOJEN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT LIITTEINEEN Järjestyssäännöt ovat lukion sisäistä säädöstä. Suomussalmen kunnan sivistyslautakunta on hyväksynyt säännöt Suomussalmen lukion asuntojen järjestyssääntö

Lisätiedot

AHOT-OPAS TOISELLE ASTEELLE

AHOT-OPAS TOISELLE ASTEELLE AHOT-OPAS TOISELLE ASTEELLE Sisällys AIKAISEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN (AHOT)... 3 Mitä on AHOT?... 3 Millaisesta osaamisesta AHOTointia voi hakea?... 4 Osaamisen osoittaminen,

Lisätiedot

1. NIVAN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT

1. NIVAN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Sivistyslautakunta 22.6.2016 96 Liite 3 Sivu 1 / 4 1. NIVAN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Nämä järjestyssäännöt on laadittu yhdessä oppilaiden, koulun henkilökunnan ja vanhempien kanssa. 2. JÄRJESTYSSÄÄNTÖJEN

Lisätiedot

Omnian oppisopimustoimisto järjestää työpaikkakouluttajille ilmaista koulutusta, joka tukee työpaikalla tapahtuvaa opiskelijan ohjausta.

Omnian oppisopimustoimisto järjestää työpaikkakouluttajille ilmaista koulutusta, joka tukee työpaikalla tapahtuvaa opiskelijan ohjausta. Yleistä oppisopimuksesta Oppisopimustoimisto laatii virallisen oppisopimuksen yhdessä työnantajan ja opiskelijan kanssa. Oppisopimus on juridisesti pätevä määräaikainen työsopimus, jossa noudatetaan normaaleja

Lisätiedot

Osaamisperusteisuuden edistäminen ammatillisessa koulutuksessa

Osaamisperusteisuuden edistäminen ammatillisessa koulutuksessa Osaamisperusteisuuden edistäminen ammatillisessa koulutuksessa 8.4.2016 Kati Lounema yksikön päällikkö, opetusneuvos, Opetushallitus Säädökset Tutkinnon perusteet Valmentavan koulutuksen perusteet Koulutuksen

Lisätiedot

Hakijan opas englanninkieliseen liiketalouden perustutkintoon

Hakijan opas englanninkieliseen liiketalouden perustutkintoon Hakijan opas englanninkieliseen liiketalouden perustutkintoon 2017 Oulun seudun ammattiopisto OSAO Kaukovainion yksikkö, liiketalous Kotkantie 2 C, 90250 Oulu www.osao.fi Sisällys Pääsyvaatimukset... 2

Lisätiedot

Terva-Toppilan koulun käytänteet

Terva-Toppilan koulun käytänteet 1 Terva-Toppilan koulun käytänteet 19.8.2015 2 Myöhästelyt Oppitunnilta myöhästyminen estää ensisijaisesti oppilaan omaa oppimista. Lisäksi oppitunnin keskeyttäminen myöhästyjän vuoksi estää myös koko

Lisätiedot

Oppilashuoltolain mukaiset oppilashuoltokäytänteet ja luokanohjaajan tehtävät Metsokankaan koulussa

Oppilashuoltolain mukaiset oppilashuoltokäytänteet ja luokanohjaajan tehtävät Metsokankaan koulussa Oppilashuoltolain mukaiset oppilashuoltokäytänteet ja luokanohjaajan tehtävät Metsokankaan koulussa HYÖDYNNETTY OPPILASHUOLLON KÄSIKIRJAA SEKÄ LUOKANOHJAAJAN KÄSIKIRJAA Oppilashuollon käsikirja s. 15 Huoli

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto uudistuu osaamisperusteisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa. Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus

Liiketalouden perustutkinto uudistuu osaamisperusteisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa. Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus Liiketalouden perustutkinto uudistuu 1.8.2015- osaamisperusteisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus Säädökset ja määräykset voimaan 1.8.2015 Kaikki opiskelijat,

Lisätiedot

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät Sivistystoimiala 10.8. Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä Kaikki vastaajat

Lisätiedot

Reisjärven lukion ohjaussuunnitelma

Reisjärven lukion ohjaussuunnitelma Reisjärven lukion ohjaussuunnitelma OPPIMISEN OHJAUKSEN TAVOITE Ohjauksen tavoitteena on tukea opiskelijan kehittymistä oppijana, sekä ohjata opiskelijaa itsenäisyyteen ja vastuullisuuteen. Häntä ohjataan

Lisätiedot

OPINTOJEN JA OSAAMISEN HYVÄKSILUKEMISEN MENETTELYOHJE

OPINTOJEN JA OSAAMISEN HYVÄKSILUKEMISEN MENETTELYOHJE OPINTOJEN JA OSAAMISEN HYVÄKSILUKEMISEN MENETTELYOHJE Ammattikorkeakoulun hallitus hyväksynyt 28.8.2013 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. Johdanto... 3 2. Hyväksilukeminen... 3 2.1. Hyväksilukemismenettelyyn liitetään

Lisätiedot

Opiskelijan arviointi ja todistukset ammattistartissa

Opiskelijan arviointi ja todistukset ammattistartissa Opiskelijan arviointi ja todistukset ammattistartissa Verkostoseminaari 24.-25.11.2010 Helsinki Ulla Aunola, opetusneuvos, Ammattikoulutus/Tutkinnot Opiskelijan arviointi opsin luku 4. Oppimisen arviointi

Lisätiedot

Vertaistuutorointi Lapin ammattiopisto, aikuiskoulutus. Yksin opintonsa aloittavan vertaistuutorointi

Vertaistuutorointi Lapin ammattiopisto, aikuiskoulutus. Yksin opintonsa aloittavan vertaistuutorointi Vertaistuutorointi Lapin ammattiopisto, aikuiskoulutus Yksin opintonsa aloittavan vertaistuutorointi VÄYLÄ -hanke 17.1.2012 2 (15) Sisältö 1. Vertaistuutori aikuiskoulutuksessa... 3 2. Miksi tarvitaan

Lisätiedot

Yo-infoa ykkösille tammikuussa Lisätietoa yo-kirjoituksista löydät sivulta

Yo-infoa ykkösille tammikuussa Lisätietoa yo-kirjoituksista löydät sivulta Yo-infoa ykkösille tammikuussa 2014 Lisätietoa yo-kirjoituksista löydät sivulta www.ylioppilastutkinto.fi Kaikille pakollinen koe: Äidinkieli / suomi toisena kielenä Näistä valittava kolme pakollista koetta:

Lisätiedot

Suomen kielen itseopiskelumateriaali

Suomen kielen itseopiskelumateriaali Selma Selkokielisyyttä maahanmuuttajille (OPH) Suomen kielen itseopiskelumateriaali Nimi: Ryhmätunnus: Tutkinto: Tämä opiskelumateriaali liittyy alakohtaiseen lähiopetuspäivään. Kun olet osallistunut lähiopetukseen

Lisätiedot