c) Yhteiskunnallinen vuorovaikutus, vaikuttavuus ja aluekehitystyö
|
|
- Jaakko Pasi Härkönen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 2 KORKEAKOULUN PERUSTOIMINTOj EN LAADUNvARMISTUKSEN KATTAv UUS ja vaikuttav UUS c) Yhteiskunnallinen vuorovaikutus, vaikuttavuus ja aluekehitystyö
2 2C Yhteiskunnallinen vuorovaikutus, vaikuttavuus ja aluekehitystyö SISÄLLYS 2c:1 Yhteiskunnallinen vuorovaikutus, vaikuttavuus ja aluekehitystyö Oamkissa 2c:2 Työllistymisen kehittäminen Liiketalouden yksikössä Toimii näyttönä myös kohteeseen 2d 2c:3 Kauppiasyrittäjyyspolku - Työelämälähtöinen ja innovatiivinen konsepti opiskella kauppiasyrittäjäksi toimii näyttönä myös kohteeseen 2a 2c:4 Taikahuilu-ooppera. Yhteistyö koulutusohjelmien kesken sekä sidos ryhmien kanssa. Toimii näyttönä myös kohteeseen 2b 2c:5 Showtanssin suuntautumisvaihtoehdon perustaminen 2c:6 Oulun seudun ammattikorkeakoulun ja Oulun opetustoimen välinen koulutus- ja kehittämisyhteistyö 2c:7 Terveyttä ja hyvinvointia moniammatillisesti. Oulun kaupungin lukio den tutorkoulutus: ryhmässä toimiminen sekä hyvinvointi- ja terveys päivä Toimii näyttönä myös kohteeseen 5b Tämän kohteen näyttöinä toimivat myös muiden kohteiden alle sijoitetut näytöt: 2A:1 Osaamisperustaisten opintosuunnitelmien ja osaamislähtöisten oppimisprosessien kehittäminen 2A:8 Ammatillisen opettajakorkeakoulun harjoittelu 2B:2 epooki Oulun seudun ammattikorkeakoulun tutkimus- ja kehitystyön julkaisut 2B:3 Opetuksen ja tki-työn integroinin kehittäminen Innomajakka-hankkeessa 2B:4 Viestinnän osaston projektit avaimena oppimiseen ja työelämään 2B:5 HYTKE- hyvinvointiteknologian tutkimus- ja tuotekehityskeskus 2D:8 Erasmus harjoittelukonsortio. Yhteistyöllä ja yhteisellä hallinnolla laatua, näkyvyyttä ja liikkujia kansainväliseen Erasmus-harjoitteluun. 4:5 Sidosryhmäyhteistyön kehittäminen Oulun seudun ammattikorkeakoulussa 5B:2 Erikoistumisopintojen vaikuttavuuskysely 5B:3 Oulun Eteläisen hyvinvointiverkoston koordinointi- ja työelämäyhteistyö
3 Kohteen alussa esitellään, miten yhteiskunnallinen vuorovaikutus, vaikuttavuus ja aluekehitystyö Oamkissa ymmärretään (ks. NÄYTTÖ 2c:1). Sidosryhmäyhteistyö on tunnistettu yhdeksi kehittämiskohteeksi; sitä on määritelty ja sidosryhmät on luokiteltu sekä Oamkin että yksiköiden tasolla (ks. NÄYT- TÖ 4:5). Yhteiskunnallisen vuorovaikutuksen laadunvarmistuksen kattavuus ja vaikuttavuus todentuu esimerkkien kautta. Oamkin toimintaa kehitetään kiinteässä yhteistyössä sidosryhmien kanssa: opintoja suunnitellen (ks. NÄYTÖT 2a:1, 2a:8, 2c:3, 2c:4 ja 2c:5), täydennyskoulutusta toteuttaen (ks. NÄYTÖT 2c:6 ja 5b:2), erilaissa projekteissa ja yhteistyöhankkeissa toimien (ks. NÄYTÖT 2c:2, 2c:7, 2b:4, 2b:5 ja 2d:8) sekä työelämäyhteistyötä yhteisesti kehittäen (ks. NÄYTÖT 2b:3 ja 5b:3). Oamkin www-sivujen kautta julkaisusarja epookin tutkimus- ja kehitystyön artikkelit ja raportit ovat sekä korkeakouluyhteisön että ulkoisten sidosryhmien saatavilla (ks. NÄYTTÖ 2b:2).
4 NÄYTTÖ 2C: 1 Yhteiskunnallinen vuorovaikutus, vaikuttavuus ja aluekehitystyö Oamkissa Toimintaympäristö Oulun seudun ammattikorkeakoulun strategiassa 2015 on määritelty, että Oamk toimii ja vaikuttaa Pohjois-Suomessa. Pääasiallinen toiminta-alue on vajaan asukkaan Pohjois-Pohjanmaa ja etenkin Oulun seutu. Oamkin toimipisteet ovat Oulussa, Raahessa ja Oulaisissa. Oamkin pääasiallisen toiminta-alueen, Pohjois-Pohjanmaan erityispiirteitä ovat ikärakenteeltaan nuori väestö sekä huomattavat panostukset tutkimus- ja kehittämistoimintaan. Suuri osa maakunnan kasvavasta ja ikärakenteeltaan nuoresta väestöstä, tuotannosta, yritystoiminnasta ja siten myös koulutus-, tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnasta keskittyy Oulun seudulle. Yhteiskunnallinen vuorovaikutuksen, vaikuttavuuden ja aluekehitystyön määrittely Ammattikorkeakoulun yhteiskunnallisella ja alueellisella vaikuttavuudella tarkoitetaan sitä merkitystä ja muille toimijoille lisäarvoa tuovaa vaikutusta, joka sen toiminnalla on yhteiskunnassa ja erityisesti toiminta-alueellaan. Ammattikorkeakoulun toiminnan vaikuttavuus yhteiskunnassa kytkeytyy siihen, miten se onnistuu kommunikoimaan toimintaympäristössään ja järjestämään toimintansa sen tarpeita vastaavaksi. Suuri osa ammattikorkeakoulun yhteiskunnallisesta vaikuttavuudesta on integroituneena ja toteutuu perustehtävien, alueen tarpeisiin vastaavan nuorisoasteen koulutuksen ja aikuiskoulutuksen sekä tutkimus- ja kehitystyön kautta. Ammattikorkeakoulu tarjoaa myös elinkeinoelämän tarpeita vastaavaa täydennyskoulutusta sekä avoimen ammattikorkeakoulun opintoja tavoitteena elinikäinen oppiminen. Alueellisten toimijoiden kanssa yhteistyössä tehtävän tutkimus-, kehitysja innovaatiotoiminnan tuloksia ovat ammatillisen asiantuntijuuden ja ammattien, korkeakouluopetuksen sekä elinkeino- ja kulttuurielämän kehittyminen. Perustehtävien lisäksi ammattikorkeakoululla on yhteiskunnalliseen vastuuseen liittyviä velvoitteita, etenkin henkilökunnan aktiivinen osallistuminen alueellisten kehittäjäyhteisöjen toimintaan asiantuntija- ja kehittäjäroolissa. Ammattikorkeakoulun toimijoilla on myös velvoite levittää ja julkaista tutkimus- ja kehitystyössä sekä hanketoiminnassa tuotettua tietoa. Ammattikorkeakoulun näkyminen ja tunnettuus etenkin toiminta-alueellaan on vaikuttavuuden perusedellytys. Oamk on sitoutunut profiloimaan toimintaansa, koulutustaan sekä tutkimus- ja kehitystyötään erityisesti Oulun innovaatiokeskittymän allianssisopimuksessa määritellyille aloille. Yhteistyökumppaneiden aikomuksena on suunnitella ja toteuttaa innovaatiotoimintaa, tutkimusta ja korkeampaa koulutusta sekä niihin perustuvaa yritystoimintaa tukevia kehittämishankkeita itsenäisesti, keskenään ja yhdessä muiden koti- ja ulkomaisten osapuolten kanssa. Profiloitumisen tavoitteena on, että strategisen kehittämisen tarvitsemat panostukset ja vaikutukset näkyvät sekä alueellisessa että kansainvälisessä yhteistyössä ja toiminnassa. Alueelliset toimijat haluavat nähdä Oamkin tulevaisuudessa aktiivisesti yritysrajapinnassa kasvua edistävänä ja ennakkoluulottomana uutta luovana toimijana. Oamk kantaa vastuuta koko Pohjois-Suomen elinkeinotoiminnan kehittymisestä ja työvoiman saatavuudesta yhdessä alueen muiden korkeakoulujen kanssa. Seuranta ja arviointi Ammattikorkeakoulu yhteiskunnallista vuorovaikutusta ja aluekehitystyötä tehdessään tulee olla yhteistyössä paitsi työelämän myös muiden toiminta-alueella vaikuttavien koulutus- ja tutkimus- sekä alueellisten kehittäjäorganisaatioiden kanssa. Yhteiskunnallisen vuorovaikutuksen, vaikuttavuuden ja aluekehitystyön seuraamisen kannalta keskeistä on elinkeino- ja työelämältä kerätty palaute ja sen käsittely. Työelämä voidaan ajatella ammattikorkeakoulun asiakkaana, ja sen vuoksi palautteen kerääminen ja hyödyntäminen on ensisijaisen tärkeää toiminnan laadun varmistamisen kannalta. Työelämäpalautetta saadaan harjoittelupaikoista, opinnäytetöiden toimeksiantajilta, alumneilta, tutkimus- ja kehitystyön yhteistyökumppaneilta sekä työelämäpalautekyselyistä ja sidosryhmähaastatteluista. Palautetta ja painetta muutoksiin voi tulla myös organisaation sisältä, henkilökunnalta ja opiskelijoilta. Muuta sidosryhmäpalautetta saadaan rahoittajilta, alueen muilta koulutus-, tutkimus- ja kehittäjäorganisaatioilta sekä elinkeinoelämän järjestöiltä, kuten alueen yrittäjäjärjestöltä ja kauppakamarilta. Alueen elinkeino- ja työelämältä tulevaa viestiä ja palautetta käsitellään ammattikorkeakoulutasolla yksikönjohtajien kokouksissa ja yksikkötasolla osastonjohtajien kokouksissa ja koulutusohjelmatiimeissä.
5 NÄYTTÖ 2C: 2 Työllistymisen kehittäminen Liiketalouden yksikössä Yhteyshenkilöt: Lehtori Jukka Köngäs, jukka.kongas@oamk.fi, , Liiketalouden yksikkö Yliopettaja Jouko Isokangas, jouko.isokangas@oamk.fi, , Liiketalouden yksikkö Lehtori Katja Aalonen, katja.aalonen@oamk.fi, , Liiketalouden yksikkö Tuntiopettaja Matti Sippola, matti.sippola@oamk.fi, , Liiketalouden yksikkö Lehtori Nina Kukkonen nina.kukkonen@oamk.fi, , Liiketalouden yksikkö Yrityspalvelusihteeri Päivikki Kaakinen, paivikki.kaakinen@oamk.fi, , Liiketalouden yksikkö Tiivistelmä Työllistyminen ja sen edistäminen on eräs keskeisistä liiketalouden yksikön tavoitteista. Työllistymistä on pyritty edistämään lukuisilla eri tavoilla, joista osa on ollut toiminnassa jo vuosia ja osa uudempia toimintamalleja. Tässä näytössä kuvataan kolme osa-aluetta työllistymisen kehittämisestä liiketalouden yksikössä. Näitä esimerkkejä ovat Yrityshautomo, Trapesti Oy ja Tuunitapahtuma. Yrityshautomo Oulun seudun ammattikorkeakoulun yrityshautomossa opiskelijalla on mahdollisuus kehittää omaa ideaa liiketoimintasuunnitelmaksi ja mahdollisuuksien myötä edelleen toimivaksi yritykseksi. Yrityshautomo-opinnot on tarkoitettu kaikille Oamkin opiskelijoille. Yrityshautomon strategisina tavoitteina on tunnistaa yrittäjähenkiset opiskelijat yksikkökohtaisen yhteistyön avulla, toteuttaa laadukasta, yhdenmukaista ja läpinäkyvää hautomotoimintaa sekä hyödyntää monipuolisesti asiantuntijaverkostoja. Yrityshautomon toiminnan tavoitteena on tuottaa osaamista, joka edistää liiketoimintamahdollisuuksien etsintää, havaitsemista ja hyödyntämistä sekä yrittäjämäistä toimintaa organisaation jäsenenä. Opintojaksojen aikana opiskelija saa neuvoja ja konsultointia asiantuntijoilta ja ohjaajilta. Lisäksi yrityshautomo-opinnoista saa opintopisteitä. Yrityshautomo-opinnot ovat laajuudeltaan 3-18 opintopistettä. Yrityshautomo-opinnot ovat tarjolla vaihtoehtoisissa ammattiopinnoissa. Jokaiselle opiskelijalle nimetään henkilökohtainen yrityshautomo-ohjaaja ja opiskelun pohjana toimii esihautomo-opintojen työkirja, liiketoimintasuunnitelmaohjelmisto sekä seminaarit. Oamkin yrityshautomo-opinnot koostuvat seuraavista opintojaksoista: 1. Oman liikeidean kehittäminen esihautomossa, 9 op (LIITE 1: Opiskelijan polku esihautomossa) 2. Oman yrityksen toiminnan kehittäminen hautomossa, 3-9 op (LIITE 2: Opiskelijan polku hautomossa). Ensimmäisen opintojakson osaamistavoitteet ovat: Opiskelija osaa tunnistaa liiketoimintamahdollisuuden ja osaa laatia liiketoimintasuunnitelman liiketoimintamahdollisuuden hyödyntämiseksi. Opiskelija osaa käyttää liiketoiminnan suunnitteluun liittyviä työkaluja sekä osaa rakentaa ja hyödyntää tukiverkostoa. Opiskelija ymmärtää yrittäjyyden vaatimukset. Opiskelija laatii joko uuden liiketoimintasuunnitelman tai kehittää jo olemassa olevaa liiketoimintasuunnitelmaa, jota asiantuntijat, ohjaavat opettajat ja rahoittajat arvioivat. Opintojakson sisältö on: Liiketoimintamahdollisuuden havaitseminen, liiketoimintamahdollisuuden luominen, strateginen liiketoimintakonsepti. Liiketoiminnan suunnitteluun liittyvien työkalujen hallinta käytännössä. Omien yrittäjyysvalmiuksien arviointi. Tukiverkosto yritystoiminnan suunnittelussa. Liiketoimintasuunnitelman laatiminen/kehittäminen. Liiketoimintasuunnitelman arviointi. Toisen opintojakson osaamistavoitteet ovat: Opiskelija osaa hyödyntää havaitsemansa liiketoimintamahdollisuuden perustamalla ja organisoimalla yrityksen toiminnan laatimansa liiketoimintasuunnitelman pohjalta. Opiskelija kykenee toimimaan yrittäjänä kannattavalla tavalla. Opiskelija osaa kehittää perustamansa yrityksen toimintaa tukiverkoston, sidosryhmäpalautteiden ja seminaarityöskentelyn avulla. Opintojakson sisältö on: Liiketoimintamahdollisuuden hyödyntäminen rakentamalla toimiva liiketoimintakonsepti. Yrityksen toiminnan käynnistäminen.
6 Liiketoiminnan kehittäminen. Tukiverkoston rakentaminen ja hyödyntäminen. Yhteistyö alueen muiden yrittäjyyttä edistävien toimijoiden kanssa. Liiketoiminnan arviointi. Hautomotoiminta käynnistettiin liiketalouden yksikössä Oamkin yhteinen hautomo perustettiin Oamkin yrityshautomossa opiskelee keskimäärin 60 henkilöä. Vuosittain opintopisteitä suoritetaan noin 250 ja noin 6-10 uutta yritystä perustetaan. Toimintaa seurataan yrityshautomon omilla Balanced Scorecard-mittareilla. Trapesti Oy Liiketalouden yksikössä toimiva opiskelijayritys Trapesti mahdollistaa opiskelijoiden oppimisen käytännössä. Toimeksiannot yritykselle tulevat yrityksiltä. Tuotteina yrityksellä on mm. www-sivut, markkinointitutkimukset ja kirjanpitotyöt. Yritysmuoto on osakeyhtiö, joka mahdollistaa myös hallitustyöskentelyn oppimisen. Trapesti on opiskelijayritys, joka toimii Oulun seudun ammattikorkeakoulun Liiketalouden yksikössä. Trapesti on osakeyhtiö, jossa osakkaina ovat Oulun Tradenomiopisekelijat r.y., Liiketalouden yksikön opettajia, opiskelijoita ja henkilökuntaa. Opiskelijayritys perustettiin vuonna Idean takana oli silloinen yksikön johtaja Paavo Similä ja lehtori Esa Anttila. Esa Anttila toimi alkuvuosina Trapestin ohjaavana opettajana. Trapestin idea on tapa oppia. Trapesti mahdollistaa opiskelijan oppimisen käytännössä. Yrityksen perustamisen lähtökohtia ovat opiskelijoiden työelämäyhteyksien ja liiketaloudellisen osaamisen edistäminen sekä kannustus yrittäjyyteen. Opiskelijoille tarjotaan mahdollisuus kehittää ammatillista osaamistaan viihtyisässä ympäristössä luoden kontakteja työelämään. Trapesti on yritys, joka tuottaa liiketalouden ja informaatioalan palveluja opiskelijatöinä. Myytävinä tuotteina ovat mm. www-sivut, markkinointitutkimukset ja kartoitukset, kirjanpitotyöt sekä konsultointi esimerkiksi sosiaalisen median käytöstä yrityksissä. (sivut ovat tällä hetkellä uudistustyön alla) Opiskelijoita rekrytoidaan joka vuosi. Kaikki liiketalouden yksikön opiskelijat voivat hakeutua työskentelemään Trapestille. Opiskelijayrityksessä työskentelee opiskelijoita noin 8 kerrallaan, vuoden verran, josta opiskelija saa 15 opintopistettä. Työntekijöiden määrä riippuu toimeksiantojen määrästä. Toimeksiantojen lisääntyessä palkataan lisää projektityöntekijöitä. Palkkana he saavat joko rahaa tai opintopisteitä. Työntekijöiden nimikkeitä ovat: hallituksen puheenjohtaja, hallituksen varsinainen jäsen ja varajäsen, toimitusjohtaja, projektipäällikkö, henkilöstöpäällikkö, talouspäällikkö, markkinointipäällikkö, IT-päällikkö ja projektityöntekijä. Työntekijöille tehdään kuvaus työtehtävistä (LIITE 3. Trapesti Oy:n työntekijän toimenkuva, Taloussuunnittelijan työtehtävät) Trapestin hallitus kokoontuu kerran kuussa. Hallitustyöskentelyssä käydään läpi osakeyhtiön toimintaan kuuluvia asioita (LIITE 4. Trapesti Oy:n hallituksen kokouksen pöytäkirja). Myös Trapestin hallituksen työntekijät vaihtuvat vuosittain. Vuoden kestävästä hallitustyöskentelystä opiskelija saa 5 opintopistettä. Opiskelijayrityksen toimintaan osallistuu aktiivisesti Liiketalouden yksikön opettajia ja henkilökuntaa, opiskelijoita sekä paikallisia yrityksiä. Tällä hetkellä hallituksessa toimii myös entisiä Liiketalouden yksikön opiskelijoita. Toimintaa suunnitellaan joka vuosi uuden hallituksen kokoontuessa ensimmäistä kertaa. Opiskelijoille asetetaan tavoitteet vuodelle ja niitä seurataan BSC- taulukolla. (LIITE 6: Trapesti Oy:n mittarit) Jokaisessa hallituksen kokouksessa on toimitusjohtajan katsaus, jossa näitä mittareita seurataan ja vuoden lopussa on yhteenveto toiminnasta. Tuloksena Trapestissa toimimisesta opiskelijat kertovat saaneensa opintopisteiden lisäksi hyvää työkokemusta sekä suhteita liike-elämään. Opiskelijat ovat kokeneet, että työpaikan löytyminen on ollut helpompaa Trapestissa toimimisen jälkeen. Tuuni-tapahtuma Tausta Idea Tuuni-tapahtumasta tuli työelämän edustajalta keväällä Yksikön viestintäryhmä alkoi työstää ideaa ja nimesi työryhmän toteuttamaan tapahtuman. Työryhmään kuului viestintäryhmän edustajia ja opiskelijoita. Ensimmäinen tapahtuma, Tuuni08, järjestettiin Tapahtumaan kutsuttiin yksikön yhteistyökumppaneita; yrityksiä ja yhteisöjä. Tapahtuman tavoitteena on ollut opiskelijoiden ja työnantajien yhteistyön kehittäminen ja kontaktien luominen. Tapahtuma on tarkoitettu yksikön opiskelijoille ja henkilökunnalle. Kuvaus Tuuni-tapahtuma on järjestetty neljä kertaa vuosina Työnantajia on ollut paikalla keskimäärin noin 32 kpl eli juhlasali on ollut aina täynnä. Useat työnantajat ovat olleet paikalla vuosi toisensa jälkeen. Tapahtumassa yritykset ja yhteisöt ovat esitelleet toimintaansa, tarjonneet harjoittelupaikkoja, opinnäytetyöaiheita, projektitöitä ja työpaikkoja. Tapahtumaan osallistuvat työnantajat, yksikön opiskelijat, henkilökunta, opiskelijayritys sekä opiskelijajärjestöt. PDCA-sykli Tuuni-tapahtuman suunnittelu aloitetaan syksyllä viestintäryhmän kokouksessa, jossa tapahtumalle nimetään työryhmä. Työryhmää on vetänyt joka vuosi yksikön yrityspalvelusihteeri. Työryhmään pyydetään joka vuosi uudet opiskelijajäsenet.
7 Tuuni-työryhmän ensimmäinen palaveri aloitetaan aina edellisvuoden palautteiden purkamisella. Tuuni-työryhmä kokoontuu noin kerran kuukaudessa. Tapahtuma toteutetaan vuosittain tammi-helmikuun vaihteessa. Tapahtumaan kutsutaan yrityksiä ja yhteisöjä Oulun alueelta, mm. tilitoimistoja, pankkeja, vakuutusyhtiöitä, teollisuutta, kaupan alaa, it-alaa, kirjastoja, kaupunginvirastoja, valtionvirastoja jne. (LIITE 6: Tuuni-tapahtumassa mukana olleet yritykset vuonna 2010). Sähköpostikutsuja tapahtumaan lähtee noin 300 kpl. Messumuotoinen tapahtuma rakennetaan siten, että työnantajien olisi mahdollisimman helppo tulla paikalle. Tapahtuma on maksuton. Jokaisen Tuuni-tapahtuman jälkeen lähetetään kiitosviestin työnantajille Ko. viestissä pyydetään myös palautetta työnantajilta. Palautteet käsitellään aina Viestintäryhmän palaverissa. Työnantajilta on kerätty avoimia palautteita sähköpostitse joka vuosi. Opiskelijoilta on kerätty kahtena vuotena kirjallisia palautteita. Palautteiden pohjalta tapahtumaa kehitetään (LIITE 7: Palautetta Tuuni-tapahtumasta vuonna 2011). Mm. vuonna 2009 tapahtumaan järjestettiin Tuunaa cv standi, jossa opiskelijat luetuttivat omia työpaikkahakemuksiaan ja cv:tään. Ko. standi on ollut Tuuni-tapahtumassa nyt vuosittain sen saaman suosion perusteella. Vuonna 2011 uutuutena järjestettiin sidosryhmien tietoiskut. Toive tietoiskuista tuli sidosryhmien edustajilta ja opiskelijoilta. Vaikutukset ja tulokset Tuuni-tapahtuma on todettu Liiketalouden yksikölle merkittäväksi tapahtumaksi, johon opiskelijat ja työnantajat osallistuvat mielellään. Opiskelijat ovat luoneet kontakteja työnantajiin. Opiskelijat ovat löytäneet harjoittelupaikkoja, opinnäytetyönaiheita tapahtuman kautta. Tapahtuma on siten päätetty järjestää kaksi kertaa vuodessa. Tapahtumalle on saatu myös näkyvyyttä mediassa; radiohaastattelut on annettu Radio Pookiin, Radio Megaan ja Oulu-radioon. LIITTEET LIITE 1. Opiskelijan polku esihautomossa LIITE 2. Opiskelijan polku hautomossa LIITE 3. Trapesti Oy:n työntekijän toimenkuva LIITE 4. Trapesti Oy:n hallituksen kokouksen pöytäkirja LIITE 5. Trapesti Oy:n mittarit LIITE 6. Tuuni-tapahtumassa mukana olleet yritykset vuonna 2010 LIITE 7. Palautetta Tuuni-tapahtumasta vuonna 2011
8 NÄYTTÖ 2C: 2, LIITE 1: Opiskelijan polku esihautomossa
9 NÄYTTÖ 2C: 2, LIITE 2: Opiskelijan polku hautomossa
10 NÄYTTÖ 2C: 2, LIITE 3: Trapesti Oy:n työntekijän toimenkuva, Taloussuunnittelijan työtehtävät Taloushallinnon juoksevien asioiden hoitaminen Laskujen maksu nettipankin kautta Myyntilaskujen seuraaminen numerointi, alv:t jne. (Yasema à Trapesti à - Talous à Trapesti à Myyntilaskut 2009) Palkanlaskenta: Palkanmaksumääräysten mukaan, kuukauden viimeinen päivä Excel-pohjat palkkalaskelmille ja palkkakorteille löytyvät seuraavan polun takaa: Y-asema à Trapesti à Talous à Trapesti à Palkat Palkkojen maksu nettipankin kautta Ilmoitus työnantajasuorituksista (tas) kuukausittain tehtävä myös sellaisilta kuukausilta, jolloin ei ole maksettu palkkoja (nolla-ilmoituksen voi tehdä myös useammalta kuukaudelta kerrallaan): Valvontailmoitus, tas (ennakonpidätys + työnantajan sotu) Eräpäivä seuraavan kuukauden 10. pv Työnantajasuoritusten maksu: Nettipankin kautta, pohjaksi edellisen kuukauden maksu Viesti: 30 = kkvv (esim. 0109), 80 = enn.pid. ( ), 81 = sotu ( ) Eräpäivä seuraavan kuukauden 10. pv Ilmoitus työeläkkeistä kuukausittain: à TyEL-tilapäiskäyttäjät à TyEL-kuukausiilmoitus Eräpäivä seuraavan kuukauden 20. pv Työeläkkeiden maksu: Itellan palvelu avaa laskun suoraan nettipankkiin Eräpäivä seuraavan kuukauden 20. pv Palkkakorttien päivitys Vuosi-ilmoitus Verohallinnolle kaikista vuoden aikana maksetuista palkoista: Tammikuun loppuun mennessä Palkka-ilmoitus Tapiolaan: Helmikuun loppuun mennessä Vuoden alussa päivitettävä: Työntekijän TyEL Työntekijän työttömyysvakuutus Työnantajan sotu Verokortit vaihtuvat 1.2. Kirjanpito: Tilikausi Tilinpäätös huhtikuun loppuun mennessä Juokseva kirjanpito ollut tähän saakka maksuperusteinen à pitäisi siirtyä suoriteperusteiseen kirjanpitoon Eräpäivä ei seuraavan, vaan sitä seuraavan kuun 15. pv (esim. tammikuun kirjanpidon on oltava valmis 15.3.) ALV-ilmoitus Verohallinnolle kuukausittain (tehtävä myös sellaisilta kuukausilta, jolloin ei maksua): Valvontailmoitus, alv Eräpäivä ei seuraavan, vaan sitä seuraavan kuukauden 15. pv ALV:n maksu: Nettipankin kautta, pohjaksi edellisen kuukauden maksu Eräpäivä ei seuraavan, vaan sitä seuraavan kuukauden 15. pv
11 NÄYTTÖ 2C: 2, LIITE 4. Trapesti Oy:n hallituksen kokouksen pöytäkirja PÖYTÄKIRJA (3) HALLITUKSEN KOKOUS 4/2010 Aika Tiistai Paikka Trapesti Oy:n toimisto Paikalla 1 Kokouksen avaus Jäsenet: Minna Hinttala, puheenjohtaja Hilkka Höyhtyä Anna-Riikka Kaurtola Linda Vesterinen Maija Tahkola Juho Jormanainen, varajäsen Muut: Niko Impiö, toimitusjohtaja Matti Sippola, ohjaava opettaja Katja Aalonen Trapestin työntekijät: Satu Hyrkäs Sami Lehto Maija Pohjolainen Jussi Vänskä Puheenjohtaja Hinttala avasi kokouksen kello Kokouksen järjestäytyminen Esitys: Päätös: Valitaan kokouksen sihteeri ja pöytäkirjantarkastaja Sihteeriksi valittiin Juho Jormanainen ja pöytäkirjantarkastajaksi Maija Tahkola ja Hilkka Höyhtyä. 3 Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus Kokous on päätösvaltainen, kun vähintään puolet hallituksen jäsenistä on paikalla. Esitys: Päätös: Todetaan kokous laillisesti koolle kutsutuksi ja päätösvaltaiseksi Kokous on laillisesti koolle kutsuttu ja päätösvaltainen Trapesti Oy, Teuvo Pakkalan katu OULU, P Y , ALV-rekisterissä
12 PÖYTÄKIRJA (2) 4 Työjärjestyksen hyväksyminen Hyväksytään esityslista kokouksen työjärjestykseksi 5 Kevään kokousjärjestelyt Esitys: Päätös: Sovitaan kevään kokouspäivät ja kierrätetään sihteerin vuoroa niin että jokainen hallituksen jäsen toimii sihteerinä vuorollaan Huhtikuun kokous klo ja toukokuun kokous klo Trapestin tämänhetkinen toiminta ja tulevaisuuden visio Väistyvä toimitusjohtaja, Niko Impiö, valaisi uutta hallitusta yrityksen toiminnasta, sen tilasta ja tulevaisuuden visioista. 7 Hallituksen rooli Trapestin toiminnan tukemisessa 8 Nimitykset Keskustelu merkittiin tiedoksi. Esitys: Päätös: Minna Hinttala esitti Maija Pohjolaista uudeksi toimistusjohtajaksi Esitys hyväksytty. Maija Pohjolainen valittiin Trapesti Oy:n uudeksi toimitusjohtajaksi. Samalla lisätään Maija Pohjolaiselle tilinkäyttöoikeudet ja hankitaan pankkikortti tilille. Poistetaan tilinkäyttöoikeudet Niko Impiöltä. 9 Uusien työntekijöiden ja hallituksen jäsenten perehdytys Esitys: Päätös: Pidetään uusille hallituksen jäsenille sekä työntekijöille yhteinen perehdyttämistilaisuus pidetään Trapestin perehdytyspäivä klo alkaen. 10 Tilintarkastuskertomuksen läpikäynti Käydään läpi tilintarkastajan antama lausunto viime vuoden kirjanpidosta ja tilinpäätöksestä. Puheenjohtaja esitteli tilintarkastuskertomuksen. Annetaan opinnäytetyön aiheeksi Taloushallinto Trapestissa. Trapesti Oy, Teuvo Pakkalan katu OULU, P Y , ALV-rekisterissä
13 ! PÖYTÄKIRJA (3) 11 Arvo-osuustilin avaaminen Esitys: Tehdyn sijoitussuunnitelman pohjalta avataan arvo-osuustili trapestille Päätös: Hyväksytään esitys 12 Muut ajankohtaiset asiat Hankitaan tilintarkastaja Ulla Reinikaiselle lahja. 13 Kokouksen päättäminen Pöytäkirjan vakuudeksi Puheenjohtaja päätti kokouksen klo Minna Hinttala puheenjohtaja Juho Jormanainen kokouksen sihteeri Olen tarkastanut Trapesti Oy:n pidetyn hallituksen kokouksen pöytäkirjan ja todennut sen kokouksen kulkua vastaavaksi. Maija Tahkola pöytäkirjan tarkastaja Hilkka Höyhtyä pöytäkirjan tarkastaja!! "#$%&'()!*+,!"&-./!0$11$2$3!1$(-!45!! 56466!*787,!09!646!:;:!4;;<!! =!4>46?@<A6,!B8CA#&1)'(&#)''D
14 NÄYTTÖ 2C: 2, LIITE 5. Trapesti Oy:n mittarit Trapesti - Balanced scorecard kevät 2011 Talous Mittari Kriittiset menestystekijät Liikevaihto Tulostavoite % Liiketoiminnan muiden kulujen osuus liikevaihdosta % Asiakkuus Mittari Kriittiset menestystekijät Asiakastyytyväisyys 1 viiva 5 Asiakkaiden määrä Toistuvat asiakkuudet Tunnettuus Henkilöstö Mittari Kriittiset menestystekijät Projektityöntekijöiden määrä hlö / tarve Hakemuksia per vakituinen tehtävä hlö / tehtävä Projektityöntekijöiden osaaminen Mittarin tavoitearvo % liikevaihdosta 25 % liikevaihdosta Mittarin tavoitearvo Mittarin tavoitearvo Toimenpiteet BSC:n mukaiset Toimenpiteet Toimenpiteet Kysely / kehityskeskustelu projektin jälkeen Projektit Mittari Mittarin tavoitearvo Kriittiset menestystekijät Aikataulun onnistuminen Reklamaatiot Projekti- ja tuotekohtaiset katteet % 20 % Toimenpiteet
15 Missio: Vastuuhenkilö Seurantamenetelmä Tj Tuloslaskelma ja liikevaihto/kk Vastuuhenkilö Seurantamenetelmä Vastuuhenkilö Seurantamenetelmä Vastuuhenkilö Seurantamenetelmä
16 NÄYTTÖ 2C: 2, LIITE 6. Tuuni-tapahtumassa mukana olleet yritykset vuonna 2010 Mukana olevat yritykset ja yhteisöt: 29. Oulun kansainvälinen lasten- ja nuortenelokuvien festivaali Ajatus Aktia Pankki Oyj Belleviews Oy Coronaria Hoitoketju Oy Darwin Media Oy Dooranet Oy DreamIt Elokuvateatteri Studio Eubicom Oy HappyWise Oy ISS Security Oy Keskinäinen vakuutusyhtiö Tapiola Kesko Kiimingin kunta/kirjastopalvelut Mainostoimisto Rapid River MammuttiHirsi Netox Oy Nordea Pankki Novia Finland Oy Oamkin Liiketalouden yksikkö: InnoMajakka-, Kilpa- ja SLK-hankkeet Oamkin Liiketalouden yksikkö: Tuunaa cv/pimp your cv Oulun Elokuvakeskus ja kirjasto Oulun kaupunginkirjasto-maakuntakirjasto Oulun Osuuspankki Oulun seudun työ- ja elinkeinotoimisto Pohjois-Pohjanmaan verotoimisto, Oulu Sampo Pankki Oyj, Oulun Rotuaarin konttori Staffpoint Taitonetti Ky Talenom Oy Tilitoimisto Simo Salonen Oy Tradenomiopiskelijaliitto TROL ry Trapesti Oy Varamiespalvelu Verkkoasema Oy Vientiagentuuri Karppanen
17 NÄYTTÖ 2C: 2, LIITE 7: Palautetta Tuuni.tapahtumasta vuonna 2011 Tuuni11 / Palautteet: Sakari Kemppainen / Mainostoimisto Siberia: TYÖNANTAJAT: Kiitokset sinulle myös hyvin järkätystä tapahtumasta. Argenta ja DNA Kauppa mukana myös ensi vuonna. Harri Hautamäki Rekrytointikonsultti gsm fax Henkilöstöpalvelu Argent Oy Kiilakiventie Oulu Hei Päivikki Kiitos oamk:lle kutsuista ja hyvistä järjestelyistä. Kun tilaisuus on vielä hyvässä muistissa, laitan tuoreet kommentit: + aika&opaikka sopiva, tosi mendän pöytä jäi vähän takakaarteeseen + tapahtuman järjestelypuitteet kiitettävät saimme suoran kontaktin + työharjoittelupaikasta kiinnostuneille vastaavanlainen tilaisuus + sykyslle olisi meille hyödyllinen Yhtään negatiivista palautetta en näe aiheelliseski. Vastaisuudessa me osataan varmaan konseptoida tilaisuun enemmän tarpeitamme vastaavalla tavalla esimerkiksi erillisen yhteispresentaation osalta. Mikko Junttila / Mikfast: Kiitos, mukavaa oli oli olla mukana -Sakari Kiitos itsellesi. Oli kiva käydä ja tutustua uusin ja nähdä vanhoja kamuja. Ensi vuonna tulen myös jos kutsut,.. :) hyvää kevään odotusta terv mikko Hei! Tapahtumaan osallistuminen oli meille Datakuulla todella mukava kokemus. Saimme luotua tapahtumassa paljon kontakteja ja työhakemuksia on alkanut tulemaan kiitettävästi. Pidetään ensi vuoden tapahtuma korvan takana mielessä :) Maija Pohjolainen, Trapesti Oy: Hei! Kiitos kuvista! Oli tosi mukava tapahtuma ja selkeesti kaikki toimi vielä paremmin kuin viime vuonna. :) - Maija + trapestilaiset Ensi vuoden tapahtumaan toivoisin pientä muutosta. Kullakin yrityksellä oli mahdollisuus esitellä itseään ja työtarjontaansa kymmenen minuutin esitelmässä. Mielestäni tällaista systeemiä pitäisi mainostaa enemmän myös opiskelijoille, koska pitämässäni esitelmässä oli vain kolme ihmistä kuuntelemassa ja jokainen heistä oli jo aiemmin ollut ständillä kuuntelemassa. Itselläni jäi sellainen mielikuva, että opiskelijat eivät edes tienneet tällaisesta esityksestä tai he eivät löytäneet perille (olin siellä perällä pitämässä esitelmää). Ystävällisin terveisin, Antti Honkanen Certified ScrumMaster, Microsoft Student Partner antti.honkanen@datakuu.com
18 Järjestelyt hoidettu jouhevammin kuin viimevuonna, kiitokset sujuvasta toiminnasta Erityinen kiitos kahvipöydästä! Korviimme kantautui, että yritysten nimet eivät oikein erottuneet pöytien Tuuni-kylteistä. Itse olettaisin kuitenkin, että näiden tarkoitus on kuitenkin lähinnä osoittaa osallistujayritykselle paikkansa, ja hän itse huolehtii pisteensä ulkoasusta. Nämä erillisissä tiloissa käytävät yritysesittelyt pitäisi saada jotenkin opiskelijaystävällisemmäksi. Esityksiin ei monikaan ottanut osaa, ja ryhmässämme ideoitiin mm. pikatreffi -tyylistä vaihtoehtoa, jossa opiskelija ja työnantaja voisivat rauhassa keskustella. Kiitos tapahtuman järjestämisestä, oli hienoa olla taas mukana! :) Päivi Rasinkangas / Oulun kaupunginkirjasto-maakuntakirjasto: Hei ja suurkiitokset sinulle erinomaisesti järjestetystä tapahtumasta! T. Päivi -- Virpi Ollila Markkinointipäällikkö Trapesti Oy OPISKELIJAT vähemmän rekry-yrityksiä enemmän yrityksiä, monipuolisempi tarjonta; ei paljon teollisuuden edustajia useammin, lisää tällaisia tapahtumia kirjasto- ja tietopalvelun opiskelijoille enemmän standeja (monessa palautteessa) tiedotus hieman aikaisemmin ja tarkemmin tunnit voisi perua, ettei tarvitse lintsata tunnilta lisää TIK-puolelle suuntautuneita yrityksiä (monessa palautteessa) lisää kesätyöpaikkoja, työpaikkoja, harjoittelupaikkoja oikeuslinjalle soveltuvia harjoittelun tarjoajia enemmän yritysten nimet eivät tahdo näkyä, jos standin edessä väkeä enemmän tietoa kv-opiskelijoille hyvä tapahtuma pankki/vakuutusalalle hakeville, muille ei isompi tila, aika meluista sermeja pisteiden välille (äänet sekottuu) enemmän konkreettisia mahdollisuuksia työllistyä hieno, loistava tapahtuma enemmän pienempiä paikallisia yrityksiä selkeämmät standit
19 NÄYTTÖ 2C: 3 Kauppiasyrittäjyyspolku - Työelämälähtöinen ja innovatiivinen konsepti opiskella kauppiasyrittäjäksi Yhteyshenkilöt Lehtori Esa Anttila, esa.anttila@oamk.fi, , Liiketalouden yksikkö Koulutuspäällikkö Matti Vornanen, , Ruokakesko Koulutuspäällikkö Mari Vieno, , Ruokakesko Rekrytointisuunnittelija Anna-Maija Manninen, , Ruokakesko Toimii näyttönä myös kohteeseen 2a Tutkintotavoitteinen koulutus. Tiivistelmä Oulun seudun ammattikorkeakoulun liiketalouden yksikössä opiskelijan on mahdollista opiskella kauppiasyrittäjäksi. Kauppiasyrittäjyyspolku on laajuudeltaan 20 opintopistettä. Kauppiasyrittäjyyden opintokokonaisuus on tarjolla opetussuunnitelman yrittäjyysopinnoissa. Opiskelu tapahtuu verkkoympäristössä. Opintojaksoihin sisältyy sekä tenttejä että harjoituksia. Pääpaino arvioinnissa on kuitenkin harjoitustehtävillä. Kauppiasyrittäjyyspolku koostuu seuraavista opintojaksoista: 1. Päivittäistavarakaupan toimintaympäristö 5op 2. Vähittäiskaupan kilpailukeinot 5op 3. Kaupan henkilöstöjohtaminen 5op 4. Toiminnan suunnittelu ja seuranta 5op Tämän lisäksi polulle lähteneet opiskelijat voivat suorittaa harjoittelun K-ryhmässä ja he voivat tehdä opinnäytetyön K-ryhmälle. Kesko huolehtii harjoittelupaikat ja opinnäytetyöaiheet opiskelijan kiinnostuksen mukaisesti. Kauppiasyrittäjyyspolun suorittaminen ei kuitenkaan sido opiskelijaa millään tavalla vaan hän voi opiskelun päätyttyä mennä vaikka K-ryhmän kilpailijan palvelukseen.
20 Tausta Aloite opintokokonaisuuden luomiseen tuli Keskon taholta, mutta liiketalouden yksikössä oltiin yhteistyöstä heti erittäin kiinnostuneista. Yhteistyössä kauppiasyrittäjyysopinnoissa molempien osapuolten tavoitteet kohtaavat. Ruokakesko saa uuden väylän kasvattaa kauppiasreserviä (kuva 1) ja liiketaloudenyksikkö voi tarjota vähittäiskaupanalan yrittäjyydestä kiinnostuneille opiskelijoille uuden ja mielenkiintoisen mahdollisuuden kasvattaa osaamistaan. Kauppiasyrittäjyyspolun pilotointi aloitettiin syksyllä 2008 Oulun seudun, Turun, Jyväskylän sekä Haaga-Helian ammattikorkeakouluissa. Pilotoinnin jälkeen ohjelmaa on jatkuvasti kehitetty eri osapuolilta saatujen kokemusten ja palautteiden perusteella. Kauppiasyrittäjyysopintojen ja yhteistyön tavoitteita ovat olleet: 1. Edistää yrittäjyyden ja kaupan alan kiinnostavuutta. 2. Kannustaa yrittäjyydestä kiinnostuneita nuoria jo varhaisemmassa vaiheessa yrittäjyyteen ja kauppiasuralle. 3. Tavoitteena on lisätä työelämäyhteistyötä ammattikorkeakoulujen ja yritysten välillä. a) Konkreettiset toimeksiannot kehittämistehtävät, opinnäytetyöt, harjoittelu b) Oppiminen aidossa ympäristössä 4. Verkostoituminen (opiskelijat+ henkilökunta+ yritykset). a) Jatkuva keskusteluyhteys kaupan alan tarpeista koulutuksen suhteen b) Avaa mahdollisuuksia myös muille yritysyhteistyökuvioille Koulutuksen toteutus Kauppiasyrittäjyysopinnot ovat yksikön opetustarjonnassa osana yrittäjyysopintoja. Lisäksi opiskelijaintrassa on kauppiaan opintopolku, johon on koottu liiketalouden yksikön opetustarjonnassa olevia muita opintojaksoja, jotka edesauttavat kauppiasurasta haaveilevan opintovalintoja (LIITE 1. Kauppiasyrittäjän opintopolku). Opintoja markkinoidaan opiskelijoille yksikön valintamessuilla, opiskelijaintra Oivassa, yksikön ilmoitustauluilla ja tutoropettajien avulla. Kaikille halukkaille tarjotaan mahdollisuus tutustua vähittäiskaupan toimintaan ja K-kauppiasyrittäjyyteen, kuitenkin niin, että opiskelijan toivotaan ennen kauppiasyrittäjyysopintoja opiskelleen pakollisia perusopintoja. Kaikkien opintoja suorittamaan lähtevien kanssa käydään kahdenkeskinen keskustelu, jossa jo yritetään selvittää opiskelijan lähtötilanne ja motivaatio. Kauppiasyrittäjyysopintoja ei ole tarkoitettu massoille vaan alasta kiinnostuneille. Opiskelijan oman motivaation vahvistuessa voi opintoja jatkaa perehtymällä yhä syvemmälle kauppiasyrittäjänä toimimiseen. Kuva 1. Ruokakeskon K-kauppiastreinee-ohjelmaan valinta.
Opinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä.
OPETUSSUUNNITELMA, johtaminen ja liiketoimintaosaaminen Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto antaa sinulle vankan kehittämisosaamisen. Syvennät johtamisen ja liiketoiminnan eri osa-alueiden
LisätiedotOnko sinulla hyvinvointialan yritys tai oletko suunnittelemas sa yrityksen perustamista? Kiinnostaako liiketoiminnan vastuul li suus?
Lykky Onko sinulla hyvinvointialan yritys tai oletko suunnittelemas sa yrityksen perustamista? Kiinnostaako liiketoiminnan vastuul li suus? Oulun seudun ammattikorkeakoulun (Oamk) Sosiaali- ja terveysalan
LisätiedotYrittäjyys ja liiketoimintaosaaminen Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration
Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration Koulutusohjelman tuottama tutkinto Tradenomi (Ylempi AMK) on ylempi korkeakoulututkinto, joka tuottaa saman pätevyyden julkisen sektorin virkaan
LisätiedotHallituksen kokous Pöytäkirja 2/2018
Aika: Tiistaina 06.02.2018 kello 18.30 Paikka: Mestarinkatu 2, 20810 Turku Sisällys 1. KOKOUKSEN AVAUS... 2 2. KOKOUKSEN LAILLISUUS JA PÄÄTÖSVALTAISUUS... 2 3. PÖYTÄKIRJANTARKASTAJIEN VALITSEMINEN... 2
Lisätiedot06-TPAJA: Mitä hyötyä laadunhallinnasta
06-TPAJA: Mitä hyötyä laadunhallinnasta on opettajan työssä? Peda-Forum 20.8.2013 Vararehtori Riitta Pyykkö, TY, Korkeakoulujen arviointineuvoston pj. Yliopettaja Sanna Nieminen, Jyväskylän AMK Pääsuunnittelija
LisätiedotTurun seudun musiikkiopiston kannatusyhdistys- Understödsföreningen för Åbonejdensmusikinstitut Mestarinkatu 2, Turku. Hallituksen kokous 6/2016
Turun seudun musiikkiopiston kannatusyhdistys- Understödsföreningen för Åbonejdensmusikinstitut Mestarinkatu 2, 20810 Turku PÖYTÄKIRJA Hallituksen kokous 6/2016 Aika: Torstaina 15.12.2016 klo 17.00. Paikka:
LisätiedotPoluttamo oma digipolku oppimiseen
Poluttamo oma digipolku oppimiseen Omnian AMK-polkukokeilu Jarmo Aho 9.11.2018 Ammatillisista opinnoista korkeakouluun teknisillä aloilla Ammatilliset opiskelijat eivät ole tasasuhtaisessa asemassa kaksoistutkinnon
LisätiedotHyrian ja Laurean jatkoväylä projektiopintomalli
Jatkoväylä-seminaari Haaga-Helia 9.5.2017 Kaisa Tsupari Hyrian ja Laurean jatkoväylä projektiopintomalli 1 HYRIA KOULUTUS 9.5.2017 Liiketalouden pt/ nuoret Mahdollisuus suorittaa tutkinnonosa (15 osp)
LisätiedotYrittäjäksi ammatillisesta koulutuksesta ESR
Yrittäjäksi ammatillisesta koulutuksesta ESR Kaakkois-Suomen ELO-seminaari 26.3.2015 Päivi Ovaska Yrittäjyyden lehtori, projektipäällikkö Projektin tavoitteet Projektin tavoitteena on rakentaa Saimaan
LisätiedotYrittäjyys Sampossa. Päivi Ovaska Yrittäjyyden lehtori, projektipäällikkö
Yrittäjyys Sampossa Päivi Ovaska Yrittäjyyden lehtori, projektipäällikkö paivi.ovaska@edusampo.fi Menossa olevat yrittäjyyden kehittämishankkeet Yrittäjäksi ammatillisesta koulutuksesta (ESR) Sampon ja
LisätiedotAika: Maanantaina 11.6.2012 klo 16.00 Paikka: Turun seudun musiikkiopisto, Mestarinkatu 2, Turku. 3 kerros.
Turun seudun musiikkiopiston kannatusyhdistys- Understödsföreningen för Åbonejdens musikinstitut Mestarinkatu 2, 20810 Turku Hallituksen kokous 5/2012 Aika: Maanantaina 11.6.2012 klo 16.00 Paikka: Turun
LisätiedotVUOSISUUNNITELMA 2015 2016
1 JOENSUUN KONSERVATORIO Vuosisuunnitelma käsitelty opettajakunnassa 18/9 2015 Toteutuksen arviointi käsitelty opettajakunnassa VUOSISUUNNITELMA 2015 2016 1. OPISKELIJAMÄÄRÄT SYKSY Tilanne 20.9. - ammatillinen
LisätiedotMaster-tutkinnot Turun AMK:ssa
Master-tutkinnot Turun AMK:ssa Nimi ja pvm Suomen korkeakoulujärjestelmä perustuu duaalimalliin Yliopistot Tohtori Lisensiaatti Ylemmät korkeakoulututkinnot Maisteri 120 op Ammattikorkeakoulut Ylemmät
LisätiedotUudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet
Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 12.12.2008 Elisabet Kinnunen ja Anne Huhtala Osaamisen ja sivistyksen asialla LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ Johdanto
LisätiedotOpetusharjoittelu 11 op (1P00BA27) Oppilaitoksen turvallisuus 2 op (1P00BA29)
Opetusharjoittelu 11 op (1P00BA27) Oppilaitoksen turvallisuus 2 op (1P00BA29) Opetusharjoittelun aikana opettajaopiskelija osoittaa ammattipedagogisissa opinnoissa hankkimaansa osaamista. Tavoitteena on,
LisätiedotOta suunta Lahden ammattikorkeakouluun!
Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun! Lahden ammattikorkeakoulu Musiikin laitos Erikoistumisopinnot Opinto-opas 2006-2007 ERIKOISTUMISOPINNOT LUKUVUONNA 2006-2007 Lukuvuonna 2006-2007 Musiikin laitoksella
LisätiedotKÄYTÄNNÖN OSAAJIA. Työelämäyhteistyö liiketalouden koulutusohjelmassa
KÄYTÄNNÖN OSAAJIA Työelämäyhteistyö liiketalouden koulutusohjelmassa HYVÄT TYYPIT PALVELUKSESSASI Mikkelin ammattikorkeakoulu (MAMK) tarjoaa korkeinta ammatillista koulutusta, tekee työelämälähtöistä tutkimus-
LisätiedotHyvinMonena Osk oppimisympäristö osana tutkintoasi Opiskelijainfot syksy 2012 Arvekari & Kuhanen
HyvinMonena Osk oppimisympäristö osana tutkintoasi Opiskelijainfot syksy 2012 Arvekari & Kuhanen Osuuskunta on oppimispaikka jossa pääset kehittämään yrittäjyysvalmiuksiasi samanhenkisten opiskelijoiden
LisätiedotParempaa esimiestyötä, parempia tuloksia! Kaupan esimiehille suunnattu liiketoiminnan erikoisammattitutkinto KEAT01. Kuva: Reetta Helin
Parempaa esimiestyötä, parempia tuloksia! Kaupan esimiehille suunnattu liiketoiminnan erikoisammattitutkinto Kuva: Reetta Helin KEAT01 Kaupan esimiehille suunnattu liiketoiminnan erikoisammattitutkinto
LisätiedotOsaaminen, tarve ja toteutus kohtaavat Korkeakouludiplomikokeilu
Osaaminen, tarve ja toteutus kohtaavat Korkeakouludiplomikokeilu Palkkahallinnossa olisi töitä.. Paljonko jäisi opiskeltavaa, kun olen Yritys kasvaa ja pitäisi johtaa Nuoret esimiehet ovat lujilla ja heille
LisätiedotRaahen seudun yrityspalvelut. SeutuYP koordinaattoreiden työkokous. Risto Pietilä Helsinki 26.5.2011. www.rsyp.fi
Raahen seudun yrityspalvelut SeutuYP koordinaattoreiden työkokous Risto Pietilä Helsinki 26.5.2011 www.rsyp.fi Raahen seudun yrityspalvelut on osa Raahen seutukunnan kehittämiskeskuksen toimintaa. 1. Raahen
LisätiedotAika: Maanantaina klo Paikka: Turun seudun musiikkiopisto, Mestarinkatu 2, Turku. 3 kerros.
Turun seudun musiikkiopiston kannatusyhdistys- Understödsföreningen för Åbonejdensmusikinstitut Mestarinkatu 2, 20810 Turku Hallituksen kokous 4/2012 Aika: Maanantaina 19.3.2012 klo 17.03 18.54 Paikka:
LisätiedotRPKK KoulutustaRjonta 2009
RPKK koulutustarjonta 2009 huomisen SUUNNANNÄYTTÄJÄt 2 Suomen ensimmäinen Suomen ensimmäisen kauppaopiston, Raahen Porvari- ja Kauppakoulun, perustivat laivanvarustajaveljekset Johan ja Baltzar Fellman
LisätiedotWork Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa
Julkinen loppuraportti 20.2.2019 Work Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa Helsingin koulujen nopeiden kokeilujen ohjelma I, syyslukukausi 2018 Kokeilun tavoitteet Kokeilun tavoitteena oli toimivan
LisätiedotValmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 8.11.2012 Lahti
Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 8.11.2012 Lahti 1 Kyselyn toteuttaminen Valmistu töihin! Lahden alueen kyselyn kohderyhmänä olivat Lahdessa opiskelevat nuoret. Vastaajat opiskelevat ammattikorkeakoulussa
LisätiedotWork Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa
Julkinen loppuraportti 20.2.2019 Work Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa Helsingin koulujen nopeiden kokeilujen ohjelma I, syyslukukausi 2018 Kokeilun tavoitteet Kokeilun tavoitteena oli toimivan
LisätiedotOPALA ja LÄHTÖKYSELY 2009 Savonia-ammattikorkeakoulu. Liiketoiminta- ja kulttuurialan osaamisalue Amk-tutkinto-opiskelijat. Raportti 14.6.
OPALA ja LÄHTÖKYSELY 2009 Savonia-ammattikorkeakoulu Liiketoiminta- ja kulttuurialan osaamisalue Amk-tutkinto-opiskelijat Raportti 14.6.2010 Heikki Likitalo, Liiketalous, Kuopio Sisällysluettelo 1. Kyselyn
LisätiedotValmis tutkinto työelämävalttina - VALTTI. Toimenpiteet ja toiveet Oulun seudun ammattikorkeakoulu, Diakonia ammattikorkeakoulun Oulun yksikkö
Valmis tutkinto työelämävalttina - VALTTI Toimenpiteet ja toiveet Oulun seudun ammattikorkeakoulu, Diakonia ammattikorkeakoulun Oulun yksikkö PROJEKTISTA TIEDOTTAMINEN Kuusi yksikköä (15.4 Raahen tekniikan
LisätiedotAuditoinnin tavoitteet ja laadunvarmistuksen arvioinnissa käytettävät kriteerit
Auditoinnin tavoitteet ja laadunvarmistuksen arvioinnissa käytettävät kriteerit Auditoinnin informaatio- ja keskustelutilaisuus Oulun yliopistossa 29.10.2009 emeritusprofessori Paavo Okko Auditointiryhmän
LisätiedotMaija Alahuhta, Merja Jylkkä, Nina Männistö, Oamk
Maija Alahuhta, Merja Jylkkä, Nina Männistö, Oamk Haavahoidon erikoistumiskoulutuksen valtakunnalliseen verkostoon kuuluu Salla Seppänen (koordinointi), Päivi Virkki Savonia-amk, Ansa Iivanainen, Mamk,
LisätiedotTELESTE OYJ:N VARSINAINEN YHTIÖKOKOUS
PÖYTÄKIRJA TELESTE OYJ 1 (5) TELESTE OYJ:N Aika: Tiistaina kello 15.00 Paikka: Läsnä: Finlandia-talo, Helsinki Kokouksessa olivat läsnä tai edustettuina kokouksessa vahvistetusta ääniluettelosta ilmenevät
LisätiedotAmmattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.
Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille Hyväksytty 1.0/27.8.2009 Johtoryhmä Opetussuunnitelma 2.0/24.06.2010 2 (20) Sisällysluettelo 1 Tietoa Ammattiopisto
LisätiedotOPPIMISEN MONET MUODOT Työsuhteessa tapahtuva harjoittelu. Anniina Friman Bioanalyytikko, AMK, YAMK- opiskelija TuAMK
OPPIMISEN MONET MUODOT Työsuhteessa tapahtuva harjoittelu Anniina Friman Bioanalyytikko, AMK, YAMK- opiskelija TuAMK TAUSTA Kliininen harjoittelu olennainen osa Sairaanhoitajan (amk) tutkintoa. Tutkinnon
LisätiedotHenkilökohtaisten ratkaisujen mahdollistaminen opiskelijalle EQAVET Seminaari
Henkilökohtaisten ratkaisujen mahdollistaminen opiskelijalle EQAVET Seminaari 26.11.2018 Suuri Pedagoginen laatu yhdistyy yhä tiiviimmin hyvinvointiin Kivaa Opitaan ja hyvä olla HYVIN- VOINTI Ei opita
LisätiedotAMK:N hallitus 21.9.2011 Asia 8/Liite 4 OPS
AMK:N hallitus 21.9.2011 Asia 8/Liite 4 OPS KULTTUURITAPAHTUMIEN VAPAAEHTOISTYÖN JOHTAMINEN Erikoistumisopinnot 30 op 19.1.2012-30.11.2012 KULTTUURITAPAHTUMIEN VAPAAEHTOISTYÖN JOHTAMINEN Erikoistumisopinnot
LisätiedotOpetuksen johdon foorumi
Opetuksen johdon foorumi 6.6.2017 helenatompuri Oulun yliopisto Turun yliopisto Lapin yliopisto Aalto-yliopisto Tampereen teknillinen yliopisto Lappeenrannan teknillinen yliopisto www. t y y l i h a n
LisätiedotTradenomit työmarkkinoilla
Tradenomit työmarkkinoilla Uudistu ja uudista 2011 Johanna Tuovinen asiamies, koulutus-, työvoima- ja elinkeinopolitiikka Tradenomiliitto TRAL ry Minkälaista osaamista tarvitaan? Yleinen osaaminen korostuu
LisätiedotVAASAN SEUDUN SOSIAALIALAN OPETUS- JA TUTKIMUSKLINIKKA
VAASAN SEUDUN SOSIAALIALAN OPETUS- JA TUTKIMUSKLINIKKA Harjoittelujaksot Vaasan ammattikorkeakoulun sosiaalialan koulutusohjelmassa lukuvuonna 2014 2015 Kompetenssit koulutuksen eri vaiheissa Harjoittelut
LisätiedotOULUN YLIOPISTON JA OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULUN
OULUN YLIOPISTON JA OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLISEN YHTEISTYÖN N KEHITTÄMINEN Rehtori Lauri Lantto Oulun seudun ammattikorkeakoulu KOHTI UUTTA KORKEAKOULULAITOSTA Korkeakoulujen rakenteellisen
LisätiedotVastuullinen korkeakoulu Laurean opetussuunnitelma vapaaehtoistyön mahdollistajana Seminaari 8.9.2015 Vararehtori Susanna Niinistö-Sivuranta
Vastuullinen korkeakoulu Laurean opetussuunnitelma vapaaehtoistyön mahdollistajana Seminaari 8.9.2015 Vararehtori Susanna Niinistö-Sivuranta www.laurea.fi 2 Strateginen ulottuvuus Eettisyys ja vastuullisuus
LisätiedotYliopistotason opetussuunnitelmalinjaukset
Yliopistotason opetussuunnitelmalinjaukset Aalto-yliopiston akateemisten asiain komitea 30.8.2011 Alkaneen lukuvuoden aikana suunnitellaan yliopiston perustutkintojen opetussuunnitelmat ja tutkintovaatimukset
LisätiedotHAAGA-HELIA:. Yrittäjyydestä Yrittäjyydellä Yrittäjille. Tarja Römer-Paakkanen, MMT dos. Yrittäjyyden yliopettaja
HAAGA-HELIA:. Yrittäjyydestä Yrittäjyydellä Yrittäjille Tarja Römer-Paakkanen, MMT dos. Yrittäjyyden yliopettaja Oma yritys Wanha Satama 19.-20.3.2013 HAAGA-HELIA kouluttaa liike-elämän ja palveluelinkeinojen
LisätiedotKV-PÄIVÄT OULU Aikuiskoulutuksen kansainvälistyminen
KV-PÄIVÄT OULU Aikuiskoulutuksen kansainvälistyminen Terttu Virtanen Aikuiskoulutusjohtaja Helsingin tekniikan alan oppilaitos Ammatillisen aikuiskoulutuksen kansainvälistyminen oleellinen osa oppilaitosten
LisätiedotYrittäjyys ja innovaatiotoiminta ammatillisessa koulutuksessa ja korkeakouluissa (Yrtti-arviointi)
Yrittäjyys ja innovaatiotoiminta ammatillisessa koulutuksessa ja korkeakouluissa (Yrtti-arviointi) Ammatilliseen koulutukseen suunnatun opiskelijakyselyn tuloksia Juha Vettenniemi ja Raisa Hievanen Kansallinen
LisätiedotOPAS- TUSTA Työpaikoille. Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi
OPAS- TUSTA Työpaikoille Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi MITÄ OVAT AMMATTI- OSAAMISEN NÄYTÖT koulutuksen järjestäjän ja työelämän yhdessä suunnittelemia, toteuttamia ja arvioimia työtehtäviä työssäoppimispaikassa
LisätiedotYri$äjyysvalmennus. Kokonaisuuden tavoi$eet
Yri$äjyysvalmennus Kokonaisuuden tavoi$eet Saada 7etoa, taitoa ja tahoa yri$äjänä toimimiselle, onnistumiselle ja kasvamiselle Onnistumisen eväitä yri$äjänä Taito perustaa yritys Osaamista rakentaa toimiva
LisätiedotHelena Rasku-Puttonen, Jyväskylän yliopisto Miten työllistymisen laatua arvioidaan? yliopistojen maisteriuraseurannan tulosten julkistustilaisuus
Helena Rasku-Puttonen, Jyväskylän yliopisto Miten työllistymisen laatua arvioidaan? yliopistojen maisteriuraseurannan tulosten julkistustilaisuus 3.5.2017 Mihin tarkoitukseen uraseuranta? Korkeakoulujen
LisätiedotHarjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa
Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa Ohjeet opiskelijalle Opiskelija harjoittelee omassa opetustyössään ammatillisessa koulutuksessa. Opetusharjoittelussa keskeisenä tavoitteena
LisätiedotYRKK18A Agrologi (ylempi AMK), Ruokaketjun kehittäminen, Ylempi AMK-tutkinto
Seinäjoen Ammattikorkeakoulu Oy YRKK18A Agrologi (ylempi AMK), Ruokaketjun kehittäminen, Ylempi AMK-tutkinto Ruokaketjun kehittämisen koulutuksen opinnot on tarkoitettu asiantuntijoille, jotka tarvitsevat
LisätiedotMielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita!
Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita! Vuoden 2013 aikana 359 Turun yliopiston opiskelijaa suoritti yliopiston rahallisesti tukeman harjoittelun. Sekä harjoittelun suorittaneilta opiskelijoilta
LisätiedotKokousaika Maanantaina klo 18:00-19:40 Enontekiön Kehitys Oy:n neuvotteluhuone, Virastotalo, Hetta
ENONTEKIÖN KEHITYS OY HALLITUKSEN KOKOUS 015 Kokousaika Maanantaina 23.2.2015 klo 18:00-19:40 Kokouspaikka Enontekiön Kehitys Oy:n neuvotteluhuone, Virastotalo, Hetta Paikalla olleet kutsutut jäsenet Paikalla
LisätiedotHankeosaajavalmennus 15.4.2013-11.2.2014 (38 ov) Toteutetaan nonstop periaatteella kahdessa jaksossa
Hankeosaajavalmennus 15.4.2013-11.2.2014 (38 ov) Toteutetaan nonstop periaatteella kahdessa jaksossa Valmistaa maaseudun kehittäjän erikoisammattitutkinnon suorittamiseen Lähde mukaan projektien ja hankkeiden
LisätiedotValmentavat opinnot maahanmuuttajataustaisille opiskelijoille
Valmentavat opinnot maahanmuuttajataustaisille opiskelijoille Humanistinen ammattikorkeakoulu ja Työväen Akatemia Terhi Dahlman & Minna-Mari Roms Hyvät edellytykset yhteistyölle HUMAKin ja Työväen Akatemian
LisätiedotAmmattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov
Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov Ammattiosaamisen näyttö Ammatillisiin perustutkintoihin on liitetty ammattiosaamisen näytöt osaksi opiskelijan arviointia
LisätiedotPOHJOIS-KARJALAN AMMATTIKORKEAKOULU AIKUISKOULUTUS
AIKUISKOULUTUS OPISKELIJAPALAUTEKYSELYIDEN TULOKSET 2009 Tyytyväisyysindeksi on saatu laskemalla täysin ja osittain vastausten prosenttiosuudet yhteen. Jos tyytyväisyysindeksi on alle 50 %, se on merkitty
LisätiedotVerkkovirta Työn opinnollistamista verkostoyhteistyönä
Verkkovirta Työn opinnollistamista verkostoyhteistyönä 1 Tämänhetkisiä ongelmia työn ja opintojen integroinnissa Opiskelijoiden opintojen aikaista työssäkäyntiä ja siinä syntyvää osaamista ei riittävässä
LisätiedotVIESTINTÄSUUNNITELMA 2015
1 (5) VIESTINTÄSUUNNITELMA 2015 Viestintästrategian tarkoitus on tukea Konsulttinuorten toimintastrategiaa. Viestintästrategia laaditaan kolmeksi (3) vuodeksi kerrallaan. Viestintästrategiassa määritellään
LisätiedotHarjoittelun uudistaminen biologian tutkinto-ohjelmassa
Harjoittelun uudistaminen biologian tutkinto-ohjelmassa 10.10.2016 Karita Saravesi Oulun yliopisto Turun yliopisto Lapin yliopisto Aalto-yliopisto Tampereen teknillinen yliopisto Lappeenrannan teknillinen
LisätiedotYAMK-KOULUTUS VAHVAKSI TKI-VAIKUTTAJAKSI. Projektipäällikkö Minttu Lampinen, KTT minttu.lampinen@hamk.fi
YAMK-KOULUTUS VAHVAKSI TKI-VAIKUTTAJAKSI Projektipäällikkö Minttu Lampinen, KTT minttu.lampinen@hamk.fi Mukana Suomen kaikki ammattikorkeakoulut Hankkeen tavoitteena on: Uudistaa YAMK-toimintoja Profiloida
LisätiedotKansainvälinen tradenomi
Kansainvälinen tradenomi Liiketalouden kehittämispäivät 7.11.2012 Johanna Tuovinen asiamies, koulutus- ja työvoimapolitiikka Tradenomiliitto TRAL ry Tulevaisuuden työelämä Globaali toimintaympäristö Muutos
LisätiedotTornio, Urheilukatu 6, Koulutuskuntayhtymä Lappian valtuustosali
PÖYTÄKIRJA LAPPIAHALLI OY YHTIÖKOKOUS Aika: 26.4.2017 klo 17.00 Paikka: Tornio, Urheilukatu 6, Koulutuskuntayhtymä Lappian valtuustosali 1 Kokouksen avaus LAPPIAHALLI Oy:n hallituksen puheenjohtaja Erkki
LisätiedotTutkintojen suorittamiseen ja suunnitteluun, osaamisen arviointiin ja tutkintotodistusten antamiseen liittyvä laadunvarmistus
Tutkintojen suorittamiseen ja suunnitteluun, osaamisen arviointiin ja tutkintotodistusten antamiseen liittyvä laadunvarmistus PROJECT NUMBER 574310-EPP-1-2016-1-FI-EPPKA3-EQAVET NRP Henkilö- kohtaista-
LisätiedotALUEKEHITTÄMISEN PROSESSI / DIAK ALUEVAIKUTTAJANA
ALUEKEHITTÄMISEN PROSESSI / DIAK ALUEVAIKUTTAJANA PROSESSIN OMISTAJA Yksikönjohtajat PROSESSIKUVAUKSEN HYVÄKSYJ KSYJÄ Johtoryhmä PRSESSIKUVAUS LUOTU JA PÄIVITETTY P Syyskuu 2008 PROSESSIKUVAUS HYVÄKSYTTY
LisätiedotErilaisista osaajista työvoimaa -tour 2011 (Työmieli, Punainen Talo, Valtaväylä, Mieluisa)
Erilaisista osaajista työvoimaa -tour 2011 (Työmieli, Punainen Talo, Valtaväylä, Mieluisa) Tiistai 23.8.2011, Rauma Rauman Merimuseo Oppilaitos-yhteistyöyritys -työmalli ja opinnollistaminen: käytännöllinen
LisätiedotUlkomaalaiset opiskelijat Etelä-Savon voimavaraksi -projekti
Ulkomaalaiset opiskelijat Etelä-Savon voimavaraksi -projekti Toteutusaika 1.1.2011 31.12.2012 Rahoittajat Manner-Suomen ESR-ohjelma, (Etelä-Savon Ely-keskus) ja Mikkelin ammattikorkeakoulu Ulkomaalaiset
LisätiedotHarjoittelu, opinnäytetyöt ja projektityöt
Harjoittelu, opinnäytetyöt ja projektityöt Yrittäjien teemailta 25.1.2011 Riitta Rissanen vararehtori (K) Savonia-ammattikorkeakoulu Ammattikorkeakoulun tehtävä: 1. Ammattikorkeakoulun tehtävänä on työelämäsuuntautuneen
LisätiedotSaada tietoa, kokeilla, osallistua, vaikuttaa ja valita. Löytää oma yksilöllinen työelämän polku
Saada tietoa, kokeilla, osallistua, vaikuttaa ja valita. Löytää oma yksilöllinen työelämän polku Milla Ryynänen, projektipäällikkö, Työelämän päämies projekti, Savon Vammaisasuntosäätiö 17.11.2015 TYÖELÄMÄN
LisätiedotValosta vetovoimaa Elämyksellisen kaupunkivalaisun mahdollisuudet
1/5 KOKOUSTIEDOT Aika pe 17.5.2013 klo 13-14.52 Paikka Oulu10, neuvotteluhuone 156 (Os. Torikatu 10, Oulu) Osallistujat Ohjausryhmän jäsenet: Pj Henrika Pihlajaniemi Risto Vuoria Henna Ukonmaanaho Jouko
Lisätiedot22 Minna Kamula 1 November 2012
22 Minna Kamula 1 Organisaation ensiaskeleet kohti kestävää kehitystä Liiketalouden yksikkö 21.11.2012 Seminaarin ohjelma 12:30 13:00 Kahvitarjoilu 13:00 13:05 Tilaisuuden avaus, yksikönjohtaja Päivi Vesala
LisätiedotTe Startup-lukion pilottikoulut olette kyselleet meiltä runsaasti kysymyksiä, ja yritämme koostaa vastauksia niihin kaikkiin tähän dokumenttiin.
HEISSAN! Te Startup-lukion pilottikoulut olette kyselleet meiltä runsaasti kysymyksiä, ja yritämme koostaa vastauksia niihin kaikkiin tähän dokumenttiin. AIKATAULU Opiskelijoiden ilmoittautuminen kursseille
LisätiedotEtelä-Savon maakuntaliitto MUISTIO No 2/2017 1
Etelä-Savon maakuntaliitto MUISTIO No 2/2017 1 Kokousaika 24.3.2017 kello 13:00-14.23 Kokouspaikka Tuma, Sammonkatu 12,50130 Mikkeli Asialista: Sivu 1 Kokouksen avaus 3 2 Maakuntauudistuksen ajankohtaista
LisätiedotBornToBusiness Businessajattelua tekniikkaan
Petteri Aro petteri.aro@oamk.fi Raija Westerlund raija.westerlund@oamk.fi 4.10.2012 Tampere Insinöörikoulutuksen foorumi BornToBusiness Businessajattelua tekniikkaan Koko yksikön tasolla Hankkeen tavoite
LisätiedotOpi ja kasva -konferenssi osaamisen kehittämisen välineenä. Kuva: Helsingin kaupungin aineistopankki
Opi ja kasva -konferenssi osaamisen kehittämisen välineenä Kuva: Helsingin kaupungin aineistopankki Konferenssi on osaamisen kehittämisen prosessi, jonka tavoitteena on 1. tuoda esille ne osaamiset, joita
LisätiedotKorkeakoulujen yhteiskunnallinen vuorovaikutus
Korkeakoulujen yhteiskunnallinen vuorovaikutus Korkeakoulujen KOTA -seminaari 20.8.2013 Erikoissuunnittelija, KT Hannele Seppälä, Korkeakoulujen arviointineuvosto Korkeakoulujen yhteiskunnallisen ja alueellisen
LisätiedotMiten uraseuranta- ja työelämätietoa käytetään opetussuunnitelmatyössä ammattikorkeakouluissa? Uraseurantafoorumi Jaana Kullaslahti
Miten uraseuranta- ja työelämätietoa käytetään opetussuunnitelmatyössä ammattikorkeakouluissa? Uraseurantafoorumi 11.12.2017 Jaana Kullaslahti Pedagoginen johtaminen ja koulutuksen kehittäminen mitä tietoa?
Lisätiedot#mercuria_kkol MERCURIA Business College
#mercuria_kkol MERCURIA Business College FAKTAA MERCURIASTA sijaitsee Länsi-Vantaalla Martinlaaksossa hyvien kulkuyhteyksien päässä perustettu vuonna 1908 omistajina Vantaan kaupunki ja Helsingin Kauppiaitten
LisätiedotOULUN YLIOPISTON YLIOPPILASKUNNAN HALLITUKSEN KOKOUS 26/2012. Ylioppilaskunnan toimisto, Erkki Koiso-Kanttilankatu 1, X-ovi, 2.
OULUN YLIOPISTON YLIOPPILASKUNNAN HALLITUKSEN KOKOUS 26/2012 Aika: 4.10.2012 klo 12:00 Paikka: Ylioppilaskunnan toimisto, Erkki Koiso-Kanttilankatu 1, X-ovi, 2. Krs 90570 Oulu Jäsenet: Eero Manninen (PJ)
LisätiedotSyöpäpotilaan moniammatillinen hoitoketju - erikoistumiskoulutus
Turun Ammattikorkeakoulu Syöpäpotilaan moniammatillinen hoitoketju - erikoistumiskoulutus Ajankohta 05.09.2019-25.09.2020 Päivämäärät ovat alustavia Missä Joukahaisenkatu 3, Turku. Hinta 1500 (alv 0%),
LisätiedotHR-OSAAJAN ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op)
HR-OSAAJAN ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op) Tammikuu Joulukuu 2015 Aikuis- ja täydennyskoulutuspalvelut Ketunpolku 3, PL 52, 87101 KAJAANI www.aikopa.fi HR-OSAAJAN ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op) Tervetuloa päivittämään
LisätiedotTKI-toiminnan opinnollistaminen osaaminen karttuu työssä ja työtä kehittäen , Liisa Vanhanen-Nuutinen
TKI-toiminnan opinnollistaminen osaaminen karttuu työssä ja työtä kehittäen 02.11.2018, Liisa Vanhanen-Nuutinen Perinteinen 55,8 % Monet väylät opintoja vastaaviin tehtäviin Työelämän kautta 10,6 % Toista
LisätiedotElinikäinen oppiminen AIKAISEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN
Elinikäinen oppiminen AIKAISEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN Mitä? Osaamisen tunnistamisella on tarkoitus tehdä opiskelusta mielekkäämpää. Niitä asioita, joita opiskelija jo osaa, ei tarvitse enää
LisätiedotKansallinen Erasmus seminaari 2011 - Erasmus harjoittelu hyväksi yhteistyöllä
Kansallinen Erasmus seminaari 2011 - Erasmus harjoittelu hyväksi yhteistyöllä Katja Kurasto, Oulun seudun ammattikorkeakoulu - Konsortiokoordinaattori, Oulun Erasmus-konsortio - Kansainvälisten asioiden
LisätiedotYhteistyöllä osaavaa henkilöstöä sosiaali- ja terveyspalveluihin
Yhteistyöllä osaavaa henkilöstöä sosiaali- ja terveyspalveluihin Vantaan kaupungin ja Metropolia ammattikorkeakoulun yhteistyömalli Jörgen Eriksson Tuula Heinonen Kuntamarkkinat 11.9.2013, Tietoisku Osaamisen
LisätiedotTALOUSHALLINNON AMMATTITUTKINNON UUDISTAMISTYÖ 18.6.2010 31.12.2011. Taloushallinnon ammattitutkinnon uudistaminen/inkeri Liimatainen
TALOUSHALLINNON AMMATTITUTKINNON UUDISTAMISTYÖ 18.6.2010 31.12.2011 OPETUSHALLITUKSEN ASETTAMA TYÖRYHMÄ Heikki Ripatti, toimitusjohtaja, HS-Yrityspalvelu Oy Kaija Oksanen, controller SOK / Talous Päivi
LisätiedotKymenlaakson ammattikorkeakoulu Tekniikan, metsän ja liiketalouden toimipiste Neuvottelutila 2001B, 2. kerros käytävän päässä Pääskysentie 1, Kotka
PÖYTÄKIRJA 8/2008 1 (5) HALLITUKSEN KOKOUS AIKA 10.11.2008 klo 12.30 14.05. PAIKKA Kymenlaakson ammattikorkeakoulu Tekniikan, metsän ja liiketalouden toimipiste Neuvottelutila 2001B, 2. kerros käytävän
LisätiedotRYHMÄTÖIDEN TUOTOKSET. Mitkä tekijät vaikuttavat hyvien käytänteiden käyttöönottoon yrityksissä ja organisaatioissa? SITOUTUMINEN
HYVÄT KÄYTÄNTEET TYÖPAIKOILLA - KOKEMUKSIA KEHITTÄMISTYÖSTÄ TYÖELÄMÄN KEHITTÄMISOHJELMISSA (TYKES) Keskiviikkona 26.11.2008 kello 12.00-18.00 Fellmannissa RYHMÄTÖIDEN TUOTOKSET ILMAPIIRI Hyvinvointi Sallivuus
LisätiedotTyöelämäharjoittelu sosionomi (AMK) tutkinnossa
Työelämäharjoittelu sosionomi (AMK) tutkinnossa Metropolia ammattikorkeakoulun sosiaalialan koulutusohjelma Mervi Nyman Koulutusohjelman toteutuksen lähtökohdat Koulutusohjelman opetussuunnitelma perustuu
LisätiedotOikeustieteiden ainejärjestö. Aika: 5.1.2014 klo 17.00 Paikka:Kauppakatu 23, 80100 Joensuu. Paikalla:
Itä-Suomen yliopisto Oikeustieteiden ainejärjestö Legio Ostiensis ry Esityslista Hallituksen järjestäytymiskokous Aika: 5.1.2014 klo 17.00 Paikka:Kauppakatu 23, 80100 Joensuu Paikalla: Buket Yüksel Tuulia
LisätiedotLiiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN YRTO 15 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN YRTO 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Yrityksessä toimiminen, 15 osp (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa) Ammattitaitovaatimukset
LisätiedotAmmattiosaamisen näyttöjen toteutus- ja arviointisuunnitelmien koontilomake
Liite Näyttötoimikunta 29.9.2016 Koulutusala Ammatillinen perustutkinto Koulutusohjelma Tutkintonimike Näytön Suoritusajankohta numero /hyväksymispäivä 1 1. lukuvuoden Liiketalous ja kulttuuri Liiketalouden
LisätiedotTutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration
1 of 5 8.6.2010 12:39 Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma
LisätiedotYrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma
Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration Yrittäjyyden ja
LisätiedotYrittäjyysvalmiuksien edistäminen Etelä-Karjalassa. kehitysyhtiö KEHY
Yrittäjyysvalmiuksien edistäminen Etelä-Karjalassa Päivi Ovaska Projektipäällikkö Saimaan ammattiopisto Sampo Antti Oravuo Yritysasiantuntija Imatran seudun kehitysyhtiö KEHY Yrittäjyysvalmiuksen edistämistä
LisätiedotArviointisuunnitelma 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa L 630/1998, 13 (muutettu L 787/2014) Arvioinnin opasta.
Arviointisuunnitelma Arviointisuunnitelma on osa Raahen Porvari- ja Kauppakoulun 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa Opetushallituksen määräyksiin perustuvien liiketalouden perustutkinnon (Dno
LisätiedotTAUSTA JA TARVE. VALOA-hankkeen keskiössä Suomessa korkeakoulututkinnon opiskelevien ulkomaalaisten työllistyminen Suomeen
VALOA Ulkomaalaiset korkeakouluopiskelijat suomalaisille työmarkkinoille Milja Tuomaala ja Tiina Hämäläinen - VALOA-hankkeen esittely Oulun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan Edutool- maisteriohjelmalle,
LisätiedotAMK-kartoitus ja kysely, opiskelijaliikkuvuuden edistäminen
AMK-kartoitus ja kysely, opiskelijaliikkuvuuden edistäminen Mira Pihlaja Kouvolan SVAyhteyshenkilöpäivät Ma 19.3.2007 AMK-kartoitus Tavoitteista: - Selvittää yhteneväisyyksiä opinnoissa (perus&ammatilliset)
LisätiedotLAPIN KORKEAKOULUKONSERNI. oppisopimustyyppinen koulutus. Ikääntyvien mielenterveys- ja päihdetyön osaaja (30 op) www.luc.fi
LAPIN KORKEAKOULUKONSERNI oppisopimustyyppinen koulutus Ikääntyvien mielenterveys- ja päihdetyön osaaja (30 op) DIAKONIA-AMMATTIKORKEAKOULU KEMI-TORNION AMMATTIKORKEAKOULU ROVANIEMEN AMMATTIKORKEAKOULU
LisätiedotTiina Laiho ja Teppo Rantala. 11.11.2014 Lahden tiedepäivä
Opitaan yhdessä; kokemuksia osaamisperustaisen opetussuunnitelman kehittämisestä HAAGA-HELIAN ammattikorkeakoulun liikunnan ja vapaaajan koulutusohjelmaan Tiina Laiho ja Teppo Rantala 11.11.2014 Lahden
LisätiedotAika: Tiistaina 16.2.2010 klo 8.00 Paikka: Turun seudun musiikkiopisto, Mestarinkatu 2, Turku. 3 kerros.
Turun seudun musiikkiopiston kannatusyhdistys- Understödsföreningen för Åbonejdens musikinstitut Mestarinkatu 2, 20810 Turku Hallituksen kokous 1/2010 Aika: Tiistaina 16.2.2010 klo 8.00 Paikka: Turun seudun
LisätiedotPIRAATTIPUOLUE 22.9.2008 1(5)
PIRAATTIPUOLUE 22.9.2008 1(5) PÖYTÄKIRJA Piraattipuolue ry Hallituksen kokous 11/2008 Aika: 15.9.2008 kello 18.30 Paikka: Läsnä: #hallituskokous PirateNet-IRC-verkossa Pasi Palmulehto (pj) Ahto Apajalahti
Lisätiedot