lauantaina viikko 23 Hyvät lakitusta vaille valmiit ylioppilaat, onnelliset omaiset, arvoisa juhlayleisö

Transkriptio

1 P YHÄJOEN KUULUMISET lauantaina viikko 23 Kuvaaja: pauliina raivio Hyvät lakitusta vaille valmiit ylioppilaat, onnelliset omaiset, arvoisa juhlayleisö Arvo Helanti Olemme varmaan kaikki huomanneet millainen ilma tuolla ulkona on. Lämpöäkin on päivän mittaan luvassa. Voisipa melkein sanoa: ilma on kuin morsian. Siksi seuraavakin sisältää jotain vanhaa, jotain uutta ja jotain sinistä vahvistetun lukiolain 4 :ssä sanotaan: Valtioneuvosto voi myöntää kunnalle luvan lukion perustamiseen. Lukion perustamisen edellytyksenä on, että lukio on koulutustarpeen vaatima Vuonna 1986 valtioneuvosto myönsi Pyhäjoen kunnalle luvan lukion perustamiseen. Kun kuntamme edustajat kyseisenä keväänä työskentelivät oman anomuksensa puolesta, todistimme monella suulla ja monin eri tavoin: Pyhäjoen lukio on koulutustarpeen vaatima. Nyt parikymmentä vuotta myöhemmin voimme tarkastella, olivatko puheet lukiolupaa anottaessa perusteltuja vaiko tyhjää sanahelinää. Kun lukiolupa aikanaan saatiin, oli vuosi aikaa miettiä, millainen lukiokoulu Pyhäjoelle halutaan. Ei ollut oikeastaan muuta selkeää käsitystä kuin se, ettemme halua tavallista, tuolloisten perinteiden mukaista lukiota. Nyt kun takana on jo kahdenkymmenenkahden vuoden koulutyö, voimme perustellusti sanoa, ettei Pyhäjoen lukio ole tavallinen lukio. On todella monia asioita, joita ei löydy ainakaan Suomessa mistään lukiosta siinä mittakaavassa kuin Pyhäjoella: Cerniin tutustuminen, Pyhäjoen Kuulumiset, syysmessut, työnäytepäivät ja vuosittaiset leirikoulut. Jotain ainutlaatuista sisältyy kaikkiin näihin meille pyhäjokisille tutuksi tulleisiin asioihin. Jos tarkastelemme asioita valtakunnalliselta tasolta voimme tänään perustellusti sanoa: Pyhäjoen Lukio on koulutustarpeen vaatima. Lukiomme on toiminut tienraivaajana muun muassa ydintutkimukseen tutustumisen alueella. Opiskelijat ovat useina vuosina tutustuneet Cernin tutkimuslaitoksiin. Ja kun lukiomme oppilaita on vieraillut laitoksessa, on vastaanotto ollut poikkeuksellisen suopea. Onko tämä ydinvoiman perusteisiin tutustuminen millään tavalla ennakoinut Pyhäjoen tilannetta, jääköön tällä kertaa pohdinnan ulkopuolelle. Lukiomme on ollut uranuurtaja valtakunnan tasolla etäopetuksen kehittämisessä. Myös yrittäjyyden esille otossa lukio on tienraivaaja. Olin itse paikalla, kun kahdeksankymmentäluvun lopulla lääninhallituksen edustaja totesi, ettei tällainen kuulu yleissivistävään lukiokoulutukseen. Mutta totesi samalla, että haluamme tulkita lakia sen verran väljästi, ettei yrittäjyyden ottamista koulun ohjelmaan suorastaan kielletä. Vaikkei Pyhäjoellakaan olla yrittäjyyskasvatuksessa mahdottoman pitkällä, lähinnä parhaat vertailuesimerkit vaikuttavat hapuilevilta yrityksiltä toivottuun suuntaan. Tarkastellaan asioita paikallisella tasolla. Mielestäni vastaus on edelleenkin sama: Pyhäjoen Lukio on koulutustarpeen vaatima. Vaatimattomasta alusta neliväriseksi kasvanut Kuulumiset lehti on tästä oiva todiste perustettu Pyhäjoki Data oy on julkaissut jo kaksikymmentä vuotta omaa, lukion opetusvälineeksi tarkoitettua lehteä. Näin lukio palvelee kaikkia pyhäjokisia. Entä sitten lukion kaikille peruskoulunsa päättäneille suoma oikeus korkeatasoiseen yleissivistävään koulutukseen. Meillä ei missään vaiheessa ole rajoitettu lukioon pääsyä keskiarvorajoin. Ja lukioon otetut ovat onnistuneet lakin saannissa. Pyhäjoella lukioon hakeudutaan edelleenkin keskimääräistä harvemmin. Mutta todella moni Pyhäjoen lukiosta kirjoittaneista ylioppilaista olisi jäänyt ilman omaa lukiota valkolakitta. Sanotaan, että on lottovoitto syntyä suomalaiseksi. Teitä useimpia lakitettavia haluaisin onnitella kuitenkin peräti kolminkertaisesta lottovoitosta. Ensiksi: te olette syntyneet Suomeen, toiseksi: olette saaneet kasvaa Pyhäjoella ja kolmanneksi: olette valinneet kouluksenne Pyhäjoen lukion. Ja teillä on hyvä mahdollisuus vielä neljänteenkin voittoon: valmistutte todennäköisesti ammattiin työllistymisen kannalta optimaaliseen aikaan. Toivoisin teidän kuitenkin muistavan, ettei lottovoitto välttämättä tuo onnea. siitä on runsaasti esimerkkejä. Teidän on osattava käyttää voittonne oikein. Toivottavasti ymmärrätte: maksimi ja minimi ovat harvoin parhaat vaihtoehdot. Optimi löytyy jokseenkin aina ääriarvojen väliltä. Tänä päivänä puhutaan paljon lama-ajasta. Ilmassa on runsaasti erillaisia uhkakuvia. Toivoisin teidän oppineen lukemaan hieman taivaan merkkejä. Oletteko huomannut miten tempoilevaa reaalimaailman meno on. Vuosi sitten hirveä valitus pitkistä opiskeluajoista: yhteiskunta tarvitsee kipeästi kaikki nuoret nopeasti työelämään. Nyt: on kauheaa tämä valtaisa nuorisotyöttömyys. Mihin on syytä uskoa? Usko tulevaisuuteesi. Taloutta näet tarkastellaan julkisuudessa useimmiten makrotalouden näkökulmasta. Kuitenkin yksilölle tärkeintä on mikrotalous eli oma ja läheisten menestys. Samanaikaisesti, kun vallitsee kohtalaisen korkea työttömyys, on myös runsaasti avoimia työpaikkoja. Uskon, että Pyhäjoen Lukio on pystynyt opettamaan teille miten elämässä selviää parhaiten. Kuitenkin haluan vielä tässä antaa teille jokaiselle yhden halvan mutta myös hyvän neuvon: Ihmisen pitää osata pitää puolensa tuolla kylmässä maailmassa. Muista kuitenkin aina katsoa asioita hieman nenääsi pidemmälle. Etuilu ja oman edun tavoittelu ei läheskään aina johda edes etuilijan kannalta parhaaseen lopputulokseen. Kun kaikki pyrkivät hillittömästi samaan tavoitteeseen, voi käydä niin että kukaan ei saa haluamaansa. Yksilön etua palvelee useimmiten parhaiten oikea yhteisöllisyys. Kun tehdään töitä yhdessä, kokonaistulos voi olla huomattavastikin suurempi kuin työpanosten summa. Tähän on Pyhäjoen Lukio ainakin yrittänyt teitä kaikkia kasvattaa. Toivon teille kaikille onnea ja menestystä jatko-opintoihin sekä opintojen jälkeiseen työelämään.

2 sivu 2 Pyhäjoen Kuulumiset Kirkonkylän koulu Kirkonkylän koulun kuulumisia Tuula Tirilä Kulunut lukuvuosi sujui aika lailla tavanomaisesti, tutun koulurytmin mukaisesti. Pyhäjoella on kouluasiat hoidettu hyvin, sillä esim. koulutilat ovat hyväkuntoisia ja tarvikemäärärahat sekä tuntikehykset riittäviä. Täällä on hyvä kouluväen työskennellä. Toivottavasti laman kuntataloudellekin aiheuttamat säästöpaineet eivät kovin pääse hyviä toimintoja sotkemaan. Aina on nimittäin niin, että säästöt vaikuttavat suoraan myös itse toimintaan ja sen laatuun. Syyslukukauden alkupuolella kouluväkeä puhutti ruoka. Viime vuonna tapahtunut elintarvikkeiden merkittävä hinnannousu aiheutti säästöpaineita kouluruokaankin ja muutokset näkyivät ruokalistalla mm. lenkkimakkara- ja kinkkusuikaleruokien selvänä lisäyksenä. Kouluruoalla on vatsan täyttämisen lisäksi kuitenkin merkittävä kasvatustehtävä opettaa lapsia syömään OPPILASLUETTELO LV Esikoulu opettaja Riitta Muurinen Flink Teemu Haapakoski Henri Haapakoski Juhani Isotalus Toni Jylkkä Nette Kallio Elmer Keskinen Tarmo Lastumäki Emilia Lehtelä Milla Malinen Johannes Mikkonen Ella Möttönen Milla Niinimaa Janette Rautio Oiva Röning Jenny Simonen Jukka Esikoulu opettaja Minna Silvola Harjuhaahto Saana Impola Eino Koskela Petra Linna Pietari Loukusa Tiia Niemelä Jami Niemelä Janne Nätkin Eerika Pehkonen Siru Pekkarinen Jami Pirkola Jere Rantala Elias Simonen Keijo Suni Jaakko Wallin Jere 1. lk luokanopettaja Kaisa Tornberg Alatalo Laura Aittola Teemu Harjuhaahto Saaga Heikkilä Ella Järvenpää Nea Kallio Luukas Ketola Elias Kittilä Niko monipuolisesti ja terveellisesti. Ruoka vaikuttaa myös suoraan lasten jaksamiseen ja koulussa viihtymiseen. Onneksi huolestuneet terveiset ja kouluväen palaute otettiin kunnan päättäjien joukossa huomioon ja tämän vuoden talousarvioon elintarvikemäärärahoja lisättiin. Tällä hetkellä saamme nauttia maittavia, monipuolisia kouluaterioita, vaikka entisiin ruokalistoihin ei voitukaan palata. Toivottavasti kouluruoan tärkeä merkitys muistetaan myös tulevissa kunnan säästöpaineissa. Ruoan laittajat eli keittiön emännät ovat huippuammattilaisia, mutta tyhjästä eivät hekään voi aterioita taikoa. Tulevana lukuvuonna oppilasmäärämme lähtee selkeään nousuun. Aloittaessani opettajan urani Pyhäjoella syksyllä -81 koulullamme oli noin 240 oppilasta. Alhaisimmillaan oppilasmäärä putosi ilman esikoululaisia 115 oppilaaseen. Tulevaisuus näyttää kuitenkin Korpela Kata Lohikoski Tatu Luoto Erika Pehkonen Saara Pirkola Konsta Puhakka Petteri Raitanen Milja Rinkinen Jesse Tuikkala Jussi Tuuttila Anna 2. lk luokanopettaja Tuula Tirilä Anttila Jutta Haapakoski Niko Jussila Linda-Jasmin Kalliokulju Minttu Kaurala Milja Keskitalo Tiia Knuutinen Jani Langinen Denis Langinen Nikita Luoto Arttu Luoto Ilari Malinen Emilia Martikkala Roni Martin Kalle Mikkonen Vaula Rautio Hilja Tiikkaja Ilari Tiikkaja Jenny Tuuttila Ossi Westerlund Janne Yrjänä Julius 3. lk luokanopettaja Katja Mattila Heikkilä Janika Helaakoski Tomi Jatkola Jami Keskinen Tiia Keskitalo Aleksi Kleine-Staarman Olga Korpela Riku Kunnasmäki Vilma Luoto Hanna-Sofia Martin Juho Matela Janne Ohvo Roni Pehkonen Santeri Pekkarinen Sofiina Peltola Lassi Puhakka Santeri Salmela Vili Seppä Sonja Simonen Pinja Tuuttila Vesa 4. lk luokanopettaja Paula Salminen Airio Valtteri Haapakoski Jenni Hirvikoski Elias Keskitalo Tomi Loukusa Tomi Luoto Jonna Mustonen Mikko Nikki Sonja Nuorala Matias Nuorala Samuel Piilola Raija Rantala Oskari Simonen Teuvo Suni Jasmin Tervonen Niko Toppari Jeremia Westerlund Kevin 5. lk luokanopettaja Sakari Vuolteenaho Jylhä Venla Helaakoski Aki Heikkilä Annika Kaurala Tuomas Keskitalo Teemu Kestilä Annu Kopisto Roosa Kunnasmäki Venla Kylmälä Tommi Lindelä Arttu Luoto Sami Malinen Jeremias Mustonen Miika Nikki Lauri Nuorala Josefiina Tiikkaja Jyri Tiirola Vikke 6. lk luokanopettaja Tapio Väärälä Airio Sofia Haapakangas Jonna Hirvikoski Johanna Keskitalo Janne Ketola Joel Korpela Julia Korpela Riina Lindelä Leena Martin Tiia Nordström Tiina Peltola Aada Piilola Terhi Rahkala Patrik Rajaniemi Aleksi Simonen Mikko PIENRYHMÄ luokan opettaja Helena Keski-Panula 2. lk Impola Valtteri 3. lk Heinula Emilia 4. lk Alatalo Lauri Råman Erika Saukko Mikko 5. lk Jussila Jere Luoto Sami Pietilä Niko Pienryhmä/harjaantumisopetus luokan opettaja Susanna Myllylä esiopetus Jylkkä Ninni 2. lk Saukko Marko 5. lk Rauta Sanna 6. lk Kallio Jesse 8. lk Pahkala Lassi koulumme osalta valoisalta, ja oppilasmäärä näyttäisi muutaman seuraavan vuoden aikana nousevan oppilaalla. Jotkut ikäluokat ovat aika suuriakin (25-26 oppilasta) ja olemmekin jo pariin kertaan kyselleet vanhemmilta halukkuutta ekaluokkalaistensa koulunkäynnin aloittamiseen sivukoululla. Onneksi halukkaita on löytynyt sopiva määrä, ja ensi syksynäkin viisi kirkonkyläläistä ekaluokkalaista aloittaa koulutiensä Pirttikosken koululla. On ehdottomasti kaikkien ekaluokkalaisten etu, että luokkakoko on toiminnan kannalta mielekäs. Vaikka haluaisimme tietysti pitää kaikki kirkonkyläläiset omalla koulullamme, on koulujärjestelyissä ajateltava ennen kaikkea lasten etua. Ensi lukuvuoden aikana lienee tulossa hallinnollinen muutos, joka liittää Kirkonkylän koulun ja Pyhäjoen yläasteen hallinnollisesti samaksi kouluksi. Itse koulutyöhön se tuskin tuo isompia muutoksia. Toivottavasti muutos vain entisestään lisää henkilökunnan hyvää yhteistyötä keskuskoululla. Opettaja- ja avustajakunta näyttäisi pysyvän seuraavana lukuvuonna entisellään lukuun ottamatta monitoimitalon esikouluopettajan vaihdosta. Minna Silvola palaa eskarin vetäjäksi Yppärin koululle ja meidän eskariimme tulee opettajaksi päiväkodin eskarin nykyinen vetäjä Kati Koutonen. Näin lukuvuoden lopuksi haluan kiittää lämpimästi koulumme oppilaita, opettajia, avustajia ja muuta henkilökuntaa sekä lukemattomia yhteistyökumppaneitamme. Kesän koittaessa on aika unohtaa hetkeksi arkiset kouluasiat ja kerätä voimia tulevaa lukuvuotta varten. Palaamme taas koulutyön ääreen maanantaina 17. päivänä elokuuta. Oikein rentouttavaa ja toivottavasti viime kesää aurinkoisempaa ja lämpimämpää kesää kaikille! OPETTAJAT luokka/oppiaine puh.kotiin Tuula Tirilä 2. lk/koulunjohtaja Helena Keski-Panula pienryhmä Katja Mattila 3. lk Susanna Myllylä pienryhmä/harjaantumisopetus Riitta Muurinen esiopetus Paula Salminen 4. lk Minna Silvola esiopetus Kaisa Tornberg 1. lk Sakari Vuolteenaho 5. lk Tapio Väärälä 6. lk Soili Illikainen erityisopetus (eskarit ja 2. lk) Elisa Kukko kuvataide (5. lk, 6. lk ja valinnaiskuvataide) Pauliina Kuusirati englanti (3. lk, 5. lk ja 6. lk ) Minna Lapinkangas englanti (3. lk) Anu Natunen/ Heli Manninen liikunta (pienryhmät ) Ulla Pisilä erityisopetus (1. lk, 3. lk, 4. lk, 5. lk ja 6. lk) Timo Silvola tekninen työ (3. lk, 4. lk, 5. lk, 6. lk ja valinnainen käsityö) Johanna Takala tekstiilityö (3. lk, 4. lk, 5. lk, 6. lk ja valinnaistekstiilityö) KOULUNKÄYNTIAVUSTAJAT Virpi Helander esiopetus Elisa Kittilä harjaantumisopetus Sirpa Lankila esiopetus, iltapv. kerhon vetäjä Kaisa Luoto harjaantumisopetus Laila Ohvo harjaantumisopetus Jaana Pietilä oppisopimusopiskelija, iltapv.kerho Päivi Suua yleisopetus Pirkko Tuikkala pienryhmä Marjo Seppä harjoittelija ( yleisopetus ) JOHTOKUNTA saakka Jukka Malinen Tuula Tirilä Ritva Heikkilä Veikko Martinmäki Anne Röning Eeva-Liisa Simonen Heikki Anttila Helena Keski-Panula JOHTOKUNTA lähtien Merja Rajaniemi Mira Parkkila Tuula Tirilä Laura Bäckman Risto Kittilä Hannu Simonen Paula Salminen Kuorolla vireää toimintaa Koulumme kuoro on toiminut johtajansa luokanopettaja Kaisa Tornbergin johdolla taas aktiivisesti. Kuoro on esiintynyt koulumme juhlien ja tilaisuuksien lisäksi monissa muissakin tapahtumissa Pyhäjoella. Kuoron oma konsertti maaliskuussa oli nimeltään Hyvää yötä. Siinä päähenkilö Joonas pääsi unimaailman kautta huimiin seikkailuihin tavaten mm. kuvassa olevat merirosvot. Kuorolaiset tekivät mm. konsertilla keräämillään rahoilla retken Ouluun Kolmasluokkalainen Sonja kirjoittaa retkestä seuraavaa: Heräsin aikaisin, sillä meillä oli kuororetki tänään. Söin aamupa- puh.joht. sihteeri jäsen jäsen jäsen jäsen sivistyslautakunnan edustaja opettajakunnan edustaja puh.joht. varapuh.joht. sihteeri jäsen jäsen jäsen opettajakunnan edustaja laksi vain vanukkaan. Ensin menimme kuoron kanssa katsomaan sinfoniaorkesteria. Siellä oli paljon hienoja soittimia. Orkesterin jälkeen menimme Tietomaahan. Tietomaassa kävin melkein kaikissa laitteissa. Kun olimme olleet tarpeeksi Tietomaassa, menimme syömään Raxiin. Siellä minä söin 3 palaa pizzaa. Nami!! Sieltä sai myös pehmistä. Syönnin jälkeen minä, Vilma, äiti ja Tiia menimme ostoksille. Ostimme Lelu-Tapulista Littlest Petshopeja. Minä löysin kaupungilta myös croksit ja läpykkäät. Sitten me lähdimme kotiin päin. Paras koko reissusta oli kun kävimme syömässä.

3 Pyhäjoen Kuulumiset sivu 3 Henkilökohtainen avustaja mahdollistaa vaikeavammaisen koulunkäynnin Usein kuulee mainittavan, että Suomessa on kaikilla lapsilla oppivelvollisuus. Asian voi ajatella kuitenkin myös toisin päin; kaikilla lapsilla on oikeus koulukäyntiin. Koulumme harjaantumisopetuksen pienryhmässä opiskelee myös vaikeavammaisia lapsia, joiden koulunkäynnin mahdollistavat hoitoalan koulutuksen omaavat henkilökohtaiset avustajat lähihoitaja Kaisa Luoto ja lastenhoitaja Elisa Kittilä. Luokan opettajana toimii erityisluokanopettaja Susanna Myllylä, jolla on kehittämis- ja suunnitteluvastuu ennen kaikkea kuntouttavasta toiminnasta. Käytännön toteutuksesta vastaavat kuitenkin pääosin henkilökohtaiset avustajat. Vaikeavammaisen lapsen koulupäivä on pituudeltaan aika lailla sama kuin muilla koululaisilla, mutta poikkeaa sisällöltään merkittävästi tavanomaisesta koulunkäynnistä. Kaisa ja Elisa arvioivat, että jopa 70 % koulussaoloajasta kuluu erilaiseen perushoitoon ja kuntouttavaan toimintaan. Koulupäivä alkaa molempien avustettavilla jo kotoa sängystä, sillä avustajat pesevät, pukevat ja syöttävät avustettavansa Lassin ja Ninnin koulukuntoon. Perushoitoa tarvitaan luokassakin pitkin päivää, ja siihen kuuluu edellä mainittujen toimintojen lisäksi myös lääkityksestä huolehtiminen. Kuntouttava toiminta sisältää mm. hierontaa, jumppaa, kommunikaatio- ja aistiharjoituksia sekä ulkoilua. Lassi ja Ninni osallistuvat toki myös muun luokan toimintaan muutamalla tunnilla viikossa. Lisäksi opettaja Susanna Myllylällä on molemmille lapsille kolme yksilötuntia viikon aikana. Opettaja osallistuu myös päivittäin vaikeavammaisten hoitotyöhön esimerkiksi pukemiseen ja auttamalla nostotilanteissa. Pääosan koulupäivästä vaikeavammaiset työskentelevät kuitenkin avustajiensa kanssa. Henkilökohtaisen avustajan työ on Kaisan ja Elisan mielestä antoisaa, koska työ on itsenäistä, jatkuu usein vuosikausia, ja suhde avustettavaan muotoutuu erityisen läheiseksi. Toisaalta tämä tekee työn myös raskaaksi, ja suhde on muistettava pitää ammatillisena. Raskasta on myös se, että vaikeavammaiset lapset eivät juuri kehity, ja heillä on myös usein sairaus- lähinnä epilepsiakohtauksia. Pienetkin asiat tuovat puolestaan avustajille hyvän mielen, ja heille on tärkeintä lapsen kokonaisvaltainen hyvinvointi. Koulu on tärkeä paikka vaikeavammaisillekin lapsille. Avustajien mukaan he aistivat olevansa omassa luokassa tutussa porukassa ja reagoivat tuttuihin ääniin esimerkiksi hymyilemällä. Myöskin vaikkapa tuttu laulu saa aikaan hymyreaktion. Vaikeavammaiset lapset nauttivatkin avustajien mukaan ihan samoista asioista kuin muutkin koululaiset; aikaa vaan kuluu tekemiseen enemmän. Vaikkapa uimahallireissuun menee helposti koko päivä. Kaisa ja Elisa kiittelevät harjaantumisopetuksen tiloja ja pikku hiljaa kuntoon saatua kalustusta ja välineistöä. Erityisen tärkeä hankinta oli alkuvuodesta saatu henkilönosturi, jolla lapsia voidaan siirtää esimerkiksi sängystä pyörätuoliin. Nosturia voidaan käyttää myös suihkussa ja tulevaisuudessa joku luokan oppilaista voi käyttää sitä kävelyn harjoittelemiseen. Vaikeavammaiset lapset kuuluvat kouluumme siinä kuin muutkin oppilaat. Jonkin verran avustajien mukaan esiintyy vielä ennakkoluuloja ja kielteisiä asenteita koulunkäyntiä kohtaan. Koulunkäynti kuuluu kuitenkin lapsen perusoikeuksiin ja toisaalta vaikeavammaiset ovat erinomaisen hyvää asennekasvatusta suvaitsevaisuuteen ja erilaisuuden hyväksymiseen muulle kouluväelle. Henkilönosturi auttaa ratkaisevasti avustaja Kaisa Luodon ja opettaja Susanna Myllylän työtä. Muutamia poimintoja lukuvuoden varrelta: Joulujuhlassa nähtiin mm. ekaluokan tyttöjen esittämä lumihiutaletanssi. Helmikuun lopulla 26.2 kokoonnuimme Rautiperän hiihtomajalle pimeä hiihto tapahtumaan. Tavoitteenamme oli tarjota erilainen luontoelämys koululaisille ja heidän vanhemmilleen. Tapahtumaan osallistuikin kiitettävän paljon oppilaiden vanhempia ja muita perheenjäseniä. Henkilökohtaiset koulunkäyntiavustajat Eliisa Kittilä ja Kaisa Luoto avustettaviensa Lassin ja Ninnin kanssa, Stipendit MLL:n Reilu Kaveri-stipendi on opintomenestyksestä riippumaton stipendi, joka myönnetään reilulle, avuliaalle, toiset huomioonottavalle, positiivisesti asennoituneelle ja kohteliaalle nuorelle. Kirkonkylän koulun 6.lk:sta stipendin saivat Tiia Martin ja Janne Keskitalo. Kirkonkylän esiopetus keskitetään koululle Oppilaat ehtivät lukuvuoden aikana oppia ja kokeilla monenlaista. Kuvassa kolmasluokkalaiset Juho, Olga ja Roni kuvaamataidon tunnilla rakentamansa jäätaideteoksen ympärillä. Kulttuurisihteeri Marjo Luokkanen järjestää vuosittain erilaisia kulttuurielämyksiä myös koululaisille. Kuva iki-ihanasta Vino prinsessa - esityksestä Kirkonkyläläisten lasten esiopetusta on järjestetty tähän saakka sekä koululla että päiväkodilla. Tulevan lukuvuoden alusta lähtien esiopetus keskitetään kunnan opetustoimen alle, ja näin esikoulutoiminta päiväkodilla päättyy. Jatkossa kirkonkyläläiset esikoululaiset työskentelevät kaikki koululla. Koulullamme on kaksi hyvää esikoulutilaa; toinen koulun uudissiivessä ja toinen monitoimitalolla. Monitoimitalolle saatiin viime syksynä pintaremontin myötä viihtyisä ja toimiva esiopetustila. Luokassa työskenteli kuluneena lukuvuonna yppäriläisistä ja kirkonkyläläisistä lapsista koottu esikouluryhmä opettajansa Minna Silvolan johdolla. Syksyllä Minna siirtyy takaisin esikouluopettajaksi Yppärin koululle ja monitoimitalon esikoulun opettajaksi tulee päiväkodilta Kati Koutonen. Jatkossa myös hoitoa tarvitsevien esikoululaisten iltapäivähoito on tarkoitus järjestää koululla/monitoimitalolla iltapäiväkerhotoimintana. Tarvittava aamuhoito järjestettäneen edelleen sosiaalitoimen järjestämänä esimerkiksi Kurrelassa. Hoitojärjestelyistä tullaan tiedottamaan tarkemmin ennen koulutyön alkua elokuussa.

4 sivu 4 Pyhäjoen Kuulumiset Parhalahden koulu Parhalahden kuulumisia Annin koulumuistoja Hanna Mäkikauppila Jälleen on yksi työntäyteinen lukuvuosi takanapäin ja aika kerätä voimia tulevaa lukuvuotta varten. Tänä keväänä hyvästelimme poikkeuksellisen suuren ikäluokan, kun peräti 11 oppilasta siirtyy syksyllä jatkamaan opintojaan yläkoulun puolelle. Näin suuria ikäluokkia ei Parhalahdella toistaiseksi ole näköpiirissä. Koulun kannalta ikäluokkien pieneneminen on aina huono asia ja uusi johtokunta pohti kovasti ensimmäisessä kokouksessaan keinoja, joilla kylälle saataisiin lapsiperheitä ja syntyvyys noususuhdanteiseksi. Siinä riittää varmasti miettimistä ihan kaikille kyläläisille. Yksi suuri ja tervetullut asia tälle vuodelle oli pyörätien ja alikulkutunnelin valmistuminen Parhalahdelle. Se takaa oppilaille turvallisemman koulumatkan, kun kasitietä ei enää tarvitse ylittää. Lisäksi se mahdollistaa koulun puitteissa paremman liikkumisen oppituntien yhteydessä. Ensi syksynä voidaan turvallisesti pyöräillä kirjastolle, urheilukentälle tai vaikkapa museoon. Mutta kuten tiedämme, niin aina jää jotain parantamisen varaa ja tämän pyörätien osalta voisi toivoa, että siihen saataisiin myös valaistus. Ainakin lukiolaiset kulkevat pyöräillen kouluun, koska he eivät saa avustusta kulkemiseen matkan lyhyyden vuoksi. Toinen merkittävä asia tälle vuodelle oli kerhotoiminnan käynnistyminen koululla vuosien tauon jälkeen. Oman kylän harrastusmahdollisuudet ovat aika suppeat, joten kerhotoiminta toi siihen hyvän ja kaivatun lisän. Opetushallituksen rahoituksella käynnistynyt kerhotoiminta otettiin ilolla vastaan varsinkin koulun pienimpien oppilaiden keskuudessa. Syksyn suuri projekti oli johtokunnan ideoima joulumyyjäisten järjestäminen koululla. Oppilaat valmistivat syksyn ajan käsityötunneilla ja pajapäivien merkeissä myytäviä tuotteita ja lisäksi äidit kokoontuivat kahtena iltana koululla järjestettyihin talkoisiin. Joulumyyjäiset kokosivat koululle oppilaiden vanhemmat sekä muita kyläläisiä nauttimaan tunnelmallisesta ulkojuhlasta ja tekemään hankintoja pukinkonttiin. Tässä yhteydessä onkin hyvä lausua erityiskiitokset vanhemmille hyvästä yhteistyöstä niin myyjäisten kuin muunkin koulutyön osalta. Ilman vanhempien tukea näin suurta projektia olisi ollut mahdotonta toteuttaa. Vuoden alusta uusi johtokunta aloitti toimintansa. Pitkäaikainen puheenjohtaja Juha Silvola jätti tehtävänsä ja luovutti puheenjohtajan nuijan Riitta Muuriselle, jolle Parhalahden koulu on tuttuakin tutumpi paikka, koska hän on toiminut koululla useita vuosia esikoulun opettajana. Kiitokset entiselle ja nykyiselle puheenjohtajalle sekä johtokuntien jäsenille koulun ja oppilaiden eteen tehdystä työstä. Lisäksi haluan toivottaa sekä yhteistyötahoillemme että henkilökunnalle, oppilaille ja kodeille aurinkoista ja virkistävää kesää! On se kumma, kun tuntuu, että vasta eilen oli ensimmäistä kertaa istumassa koulun penkillä. Aika on kulunut hurjan nopeasti. Ensimmäiseltä luokalta muistan kuinka suurilta ja vanhoilta kuudesluokkalaiset näyttivät. Nyt, kun itse on kuudennella luokalla, ei tunnu kovin isolta tai vanhalta. Ensimmäisellä luokalla oli kivaa. Oli hauskaa opetella kirjaimia ja laskea laskuja. Koulussa oli hyvää Annukan tekemää ruokaa ja keittiöstä tuli ihania tuoksuja. Harmillista, että Annukka ei enää ole koulullamme tekemässä ruokaa. Äitini Kaisu Mattila oli silloin ykkös-kakkosluokan opettaja. Hanna-ope oli äitiyslomalla, ja Kaisu oli Hannan sijaisena. Toisella luokalla Hanna jo opetti meitä. Muistan, kuinka meitä nauratti, kun Hanna selitti, ettei tarvitse syödä seisaaltaan, että kerkeää välitunnille. Mutta eihän meillä ollut kiire ulos, ei ollenkaan Välitunneilla leikittiin kaikkea mahdollista maan ja taivaan välillä, kuten pallopaikalla ja mustaa miestä. Kolmannella oli taas eri opettaja, Helena Haapakoski. Kolmosella alkoi tuntua tosi aikuiselta. Kun ekaja tokaluokka oli jäänyt taakse, tuntui, kuin olisi päästy jo tosi pitkälle. Neljännellä luokalla kouluumme tuli kaksi uutta oppilasta. Minun neljäs luokkani oli myös viimeinen työvuosi Helenalle ja Paavolle. Muistan, kun uudet opettajat olivat katsomassa kevätjuhlaamme. Arvuuttelimme, kumpi heistä mahtaa olla meidän luokanopettajamme. It s Halloween! Viidennellä luokalla meillä oli sitten uusi opettaja, Miika Heikkilä. Tämä luokka oli hiukan vaikea, kun tuli uusia oppiaineita ja uusi opettaja. Kolmi-nelosluokkaa opetti Johanna Karjaluoto-Pisilä. Keväällä me viides- kuudesluokkalaiset lähdimme Virroille leirikouluun. Virtojen Nuorisokeskus oli erittäin viihtyisä paikka, ja ohjelmakin oli valittu hyvin. Kävimme Helvetinjärven kansallispuistossa, ratsastimme, painoimme kangasta, kalastimme, kävimme diskossa ja pidimme yhden takkaillan. Kuudes luokka oli nopeasti ohi. Syksyllä mietin, että milloinkahan se kevätkin tulee. Kevät tuli nopeammin kuin olin ajatellutkaan. On mahtavaa kun on päästy tänne asti, mutta vielä on paljon opittavaa. Yläasteelle on kivaa mennä, mutta välillä tulee vähän haikea olo, kun muistelee kaikkea, mitä on tapahtunut ala-asteen aikana. Anni Mattila 6lk 1. luokka Kittilä Kasperi Pietilä Jenna Pyhälä Niklas Sarpola Karim Sipilä Sofia 2. luokka Ahonen Aleksi Isotalus Riina Kallio Kasper Kittilä Meri Mustakallio Lauri Mustakallio Ville Niinimaa Joonas Pietilä Miia Sarpola Melisa 3. luokka Oppilasluettelo lv Karsikko Jarkko Karsikko Jenni Karsikko Tytti Kittilä Vesa Martin Julia Muurinen Oona Pyhälä Tomi 4. luokka Kangas Riikka Keskinen Helen Keskitalo Jesse Mattila Antti Myllylä Pinja 5. luokka Ahonen Joona Silvola Janika 6. luokka Kangas Kirsi Kangas Reetta Keskinen Tanel Martin Kaisa Mattila Anni Muurinen Mika Niinimaa Jenny Rantala Jerry Sarpola Omar Silvola Annu Tyybäkinoja Arttu yhteensä 39 oppilasta Syksyllä puolukassa. Tyylejä yhtä monta kuin poimijoitakin. Julia, Pinja ja Jenni näyttävät mallia. KOULUN JOHTOKUNTA alkaen Muurinen Riitta, puheenjohtaja Keskinen Hannu, varapuheenjohtaja Flink Eija, jäsen Sipilä Katja, jäsen Sarpola Abed, jäsen Mäkikauppila Hanna, sihteeri HENKILÖKUNTA Mäkikauppila Hanna 1-2 luokka, koulunjohtaja Karjaluoto-Pisilä Johanna luokanopettaja 3-4. lk (äitiyslomalla) Haapakoski Helena, luokanopettajan viransijainen alkaen Heikkilä Miika, luokanopettaja 5-6. luokka Mattila Minna, koulunkäyntiavustaja Illikainen Soili, erityisopettaja Paavola Anneli, ruoka- ja laitoshuoltaja STIPENDIT Hyvästä koulumenestyksestä: Anni Mattila Reetta Kangas Menestymisestä englannin opinnoissa: Janika Silvola Ahkeruudesta ja hyvästä asenteesta koulutyöhön: Vesa Kittilä MLL:n reilu kaveri 6. lk: Jenny Niinimaa Oppilaiden toivomuksesta koulullamme vietettiin lokakuun lopulla Halloween -juhlaa. Kodeissa oli nähty vaivaa asujen ja maskeerausten kanssa ja tuloksena oli joukko lähes tunnistamattomia henkilöitä. Koulun tilat oli sisustettu Halloween teeman mukaisesti ja pääkallonpaikkana oli Hannan luokka, jonka rekvisiitta karmi selkäpiitä. Päivän teemana oli Kauhujen koulu, jonka aikana oppilaat joutuivat todella pinnistelemään koulutöissä. Kaikkien kauheuksien keskellä jokaiselta löytyi kuitenkin iloinen pilke silmäkulmasta ja niinpä lounaana popsitut nakkisormet maistuivat yhdessä muiden gourmet -herkkujen kera. Ohessa otoksia päivästä. Oppilaat valitsivat keskuudestaan kamalimmat hahmot. Halloween -juhliin opi kokoontunut kamalaa porukkaa!

5 Pyhäjoen Kuulumiset sivu 5 Koulun joulujuhla ja -myyjäiset Kevätretki Tulivuorikeskukseen Torstaina koululla pidettiin joulujuhla jonka yhteydessä järjestettiin myös myyjäiset. Joulujuhla järjestettiin tänä talvena ulkosalla. Samalla kertaa koulumme sisätiloissa pidettiin joulumyyjäiset. Tapahtuma aloitettiin virallisesti Annin ja Oonan puheella. He toivottivat kaikki tervetulleeksi. Kaikilla luokilla oli oma esitys. Ohjelmaan kuului mm. 1-2 luokkalaisten esittämä Pieni liekki laulu sekä tonttuleikki, 3-4 luokkalaisten joulurunoja ja 5-6 luokkalaisten runoja. Lisäksi kaikki lauloivat joululauluja. Kun ulko-ohjelma loppui, vieraat menivät sisälle ja ryhtyivät tekemään ostoksiaan. Arvat saatiin kaikki myytyä, osa tavaroista jäi myymättä. Arpajaisten päävoitto oli herkkukori. Myyjäisissä oli myytävänä mm. joulukortteja, yllätyspusseja, enkeleitä, tonttuja, koristeita ja tietysti herkkuja. Suurin osa tuotteista oli oppilaiden valmistamia. Myyjäiset pidettiin koulun retkivarojen lisäämiseksi. Vieraita tuli ympäri kylää ja muualtakin. Koko tila oli täynnä väkeä. Reetta Kangas Koulumme kaikki oppilaat lähtivät innokkaina mukaan, vaikka aamulla piti nousta aikaisin ylös. Kukaan ei onneksi ollut sairaana, joten kaikilla on hyviä muistoja retkestä. Kokkolaan asti päästyämme pysähdyimme Kokkolan ABC:lle, josta saimme ostaa mitä lystää, mutta ei limonadia, sipsejä eikä energiajuomia. Kun saavuimme perille Tulivuorikeskukseen, ensimmäisenä kävivät oppilaat vessassa, jos tarvetta oli. Sen jälkeen rupesimme jonottamaan ruokailua. Ruuaksi oppilaat olivat äänestäneet perunamuusin ja lihapullat. Niiden lisäksi oli porkkanaraastetta ja kastiketta. Kun ruokailu oli ohi, lähdimme innokkaina käymään läpi kierrosta, jossa opas neuvoi meitä ja kertoi maapallosta, auringosta ja tulivuorien sekä maanjäristysten toiminnasta. Kierroksen alussa opas selosti meille maapallosta, ja auringosta. Sen jälkeen pääsimme katsomaan lyhyen elokuvapätkän tulivuorenpurkauksista. Kaikki katsoivat filmiä innokkaina. Kun se oli ohi, menimme ns. laavaputkeen, jossa opas kertoi meille putkista, joita pitkin laava kulkee. Sitten menimme eräänlaiselle sillalle, jonka lähettyvillä oli geysir eli kuuma lähde. Saimme siinä sitten nähdä, miten siitä syöksi vettä. Sillalla oli myös erikokoisia ja -näköisiä kiviä, joita on löydetty ympäri maailmaa. Pääsimme kierroksen loppupuolella myös kokemaan, miltä maanjäristyksessä tuntuu. Kun kierros oli ohi, saimme mennä ostelemaan tuliaisia myymälästä. Siellä oli monelle kiinnostavaa ostettavaa. Myymälän yläkerrassa oli myös kivinäyttely, jossa oli erilaisia kiviä pienistä suuriin. Kun lähdimme kotia kohti, pysähdyimme uudestaan Kokkolan ABC:lle juoma- ja vessatauolle. Jatkoimme jälleen matkamme, ja linja-autossa oli koko ajan mukava tunnelma, vaikka 5-6-luokat vähän riehuivatkin takana. Tunnelmat jatkuivat hilpeinä, jotkut nukkuivat, toiset juttelivat ja nauroivat. Kun pääsimme koululle, kaikki lähtivät onnellisina kotiin kertomaan päivän tapahtumia ja tuomaan tuliaisia. Päivä kului retkellä, eikä pettymyksiä matkan varrella tullut. Riikka Kangas 3-4 luokan pojat innostuvat lajista kuin lajista. Vasemmalta: Vesa, Antti, Tomi, Jesse ja Jarkko. Oona ja Anni juonsivat tunnelmallisen joulujuhlan ulkosalla. Tytöt ompelivat itselleen legginssit ja kesälaukut