Mediakeskus, Petri Eskelinen 1

Transkriptio

1 Mediakeskus, Petri Eskelinen 1

2 Pelipedagogiikan ja portfolio-oppimisen kehittämishanke Osallistavien opetuskäytänteiden kehittäminen.

3 Esittely Tausta Toimintaperiaatteet Yhteistyökumppanit Toteutukset Blogit ja raportit Mediakeskus, Petri Eskelinen 3

4 Hanke saanut rahoitusta OPH oppimisympäristöjen kehittämishaussa 2012 ja 2014 Nuorten digitaalisen pelikulttuurin ja pelipedagogiikan koulutuskokonaisuus 2013 (4op) Tavoitteena tehdä ymmärrettäväksi pelipedagogiikan mahdollisuudet ja nuorten digitaalinen pelaaminen ilmiönä. Suunnattu perusopetuksen ja toisen asteen opintojenohjaajille ja laaja-alaisille erityisopettajille Pelipedagogiikan ja portfolio oppimisen kehittämishanke Tavoitteena rikastuttaa opetusta pelipedagogiikan käytänteillä ja tutkia portfoliomaista työskentelyä arvioinnin tukena. Suunnattu suomen- ja ruotsinkieliseen perusopetukseen. Laajentunut yläluokille Mediakeskus, Petri Eskelinen 4

5 Mitä tavoitellaan: Pelipedagogiikan menetelmistä johdetaan käytännön toimintatapoja arjen opetuksen tueksi kaikille opettajille jaettavaksi. Opettajat kehittävät yhteisöllisesti ja asiantuntijoiden tukemana oppimista elävöittäviä ja rikastuttavia opetuskäytänteitä. Hankkeessa käytetään portfoliomaista työskentelyotetta, jossa toiminta ja tuotokset kuvataan monimuotoisesti eri medioilla. Tutkimuksella selvitetään pelipedagogiikan käytänteiden ja opetuksen pelillistämisen vaikutusta oppimismotivaatioon ja oppimiseen. Fronter, Dreambroker, Google sovellukset, blogit, appsit Mediakeskus, Petri Eskelinen 5

6 Pepe - koulut: 1. Arabian peruskoulu 2. Herttoniemenrannan ala-asteen koulu 3. Hoplax grundskola 4. Keinutien ala-asteen koulu 5. Kulosaaren ala-asteen koulu 6. Käpylän peruskoulu 7. Mustakiven ala-asteen koulu 8. Pitäjänmäen peruskoulu 9. Poikkilaakson ala-asteen koulu 10. Puistolanraitin ala-asteen koulu 11. Siltamäen ala-asteen koulu 12. Snellmanin ala-asteen koulu 13. Staffansby lågstadieskolan 14. Taivallahden peruskoulu 15. Vallilan ala-aste 16. Vuosaaren ala-asteen koulu 17. Yhtenäiskoulu 18. Åshöjdens grundskola Mediakeskus, Petri Eskelinen 6

7 Nykytilanteen arviointi ja tavoitteiden asettaminen. (Kaikki) 1. Ei digitaalisten pelien ja leikkien merkitys oppimisessa/opetuksessa. (EOS: 0) 2. Drillaavien digitaalisten pelien merkitys oppimisessa/opetuksessa. (EOS: 0) 3. Kehittyneempien juonellisten digitaalisten oppimispelien merkitys oppimisessa... (EOS: 0) 4. Yhteistoiminnallisten digitaalisten pelien merkitys oppimisessa/opetuksessa. (EOS: 0) 5. Pelien merkitys kansainvälisyyskasvatuksen ja vieraiden kielten ja kulttuurie... (EOS: 0) 6. Liikunnallisten pelisovellusten merkitys oppimisessa/opetuksessa. (EOS: 0) 7. Pelien suunnittelun merkitys oppimisessa/opetuksessa. (EOS: 0) 8. Peliohjelmoinnin merkitys oppimisessa/opetuksessa. (EOS: 0) 9. Portfolion merkitys oppimisessa/opetuksessa. (EOS: 0)

8 Hankkeen resursointi Kehityshankkeeseen osallistuvia kouluja ja opettajia tuetaan pelipedagogiikan ja portfolio oppimisen menetelmällisillä ja käytännön soveltavalla koulutuksella ja konsultaatioilla. Lähipäivät mediakeskuksessa Kouluvierailut Te tapäivät kouluilla ja mediakeskuksessa Seminaari - ja yritysvierailut Kollegakouluttajien lähituki Koulukohtaisten kehittämissuunnitelmien tuki. Laite- ja lisenssihankinnat Opettajien ipadit ja oppilaiden ipadminit Mediakeskus, Petri Eskelinen 8

9 Pepe tukiprosessi Mediakeskus, Petri Eskelinen 9

10 Iltapäiväkoulutukset kouluilla Ilmiöpohjaista ja tutkivaa pelioppimista, Portfolio oppimisen koulutus, Hanne Koli, Pelipedagogiikan koulutus, Mauri Laakso, Löytöretki koulutus, Petri Lounaskorpi, Scratch peliohjelmointi, Pekka Hummelin, Kodu peliohjelmointi, Tomi Tolonen, ja Pekka Hummelin, Jyrki Karjalainen, Minecraftedu virtuaalimaailma, Tomi Tolonen, ComputerCraftedu peliohjelmointi, Mikael Uusi-Mäkelä, Javascript ohjelmointi, Jukka Kurtelius, 10

11 Verkostoituminen OVI hanke Jyväskylän yliopisto Nuorisoasiankeskus, Pelitalo Verken Digitaaliset pelit hanke HY/Luma keskus Sormet ja Mobiilisti maailmaan kehittämishankkeet. Yritys- ja yliopistoyhteistyökumppaneita: Minecraftedu SkillPixels 10 Monkeys ActionTrack JungleRace Grafetee NordicEdu Microsoft Edulution TypingMaster Ville matematiikan oppimispolku Dramaforum Innokas/Kiinnostaako koodaus Adusal oy Noora Korppi Medialukio 11

12 Case-tutkimukset pelipedagogiikan eri toteutusmuodoista käyttää laajasti jotakin viihdepeliä tai viihdepelin tyyppistä peliä, esimerkiksi Minecraftedu 2. pelillistää koko opetusta mahdollisimman laajasti (roolipelinomainen toiminta, kokemuspisteet ym.) 3. toteuttaa pelien tekemisen ympärille keskittyvää toimintaa mahdollisimman laajasti Mediakeskus, Petri Eskelinen 12

13 Edge Magazine: Mediakeskus, Petri Eskelinen 13

14 Michael Gapper: Mediakeskus, Petri Eskelinen 14

15 Pepe pelipedagogiikan ja portfoliooppimisen kehityshanke Pelipedagogiikan menetelmät arjen käytänteiksi