KAMK:n toimenpideohjelman runko tuloskaudelle

Transkriptio

1 KAMK:n toimenpideohjelman runko tuloskaudelle Strategisen kehittymisen tavoitteet ja suuntaviivat Turo Kilpeläinen Rehtori KAMK

2 Sisältö Toiminnan analyysi Toimenpideohjelma tavoiteasetanta Aikataulu 2

3 KAMK 20-strategian tavoitteet ja kehittämisen seurantaperiaatteet Strategiset suuntaviivat Seurannan periaatteet Toimintaa ohjaava visio Suomen Tekevin korkeakoulu v Profiili ja painoalat KAMK on kansallinen, aluekehitykseen profiloitunut korkeakoulu Painoalojen (aktiviteettimatkailu, peliala ja ajoneuvojen tietojärjestelmät) kansainvälistäminen KAMK 20-strategia on rakenteellinen, toiminnallinen ja kulttuurinen muutos Osaamisalueperustainen toiminta- ja organisaatiorakenne Substanssipohjainen, osaamisalueisiin pohjautuva yhteistyö alueellisesti, kansallisesti ja kansainvälisesti KAMK on yhden kampuksen ja toimintamallin korkeakoulu Tulokset (data); mi$arit, LVJ, palaute TPO ja TOTSU sekä toiminnan raportoine KAMK:n kehi1ämisen Ela 3

4 Kehittyminen toimenpideohjelmaan nähden Kehit- tämis- alue/ analyysi Onnis- tumiset Kehitet- tävää Johto- päätökset Kansallisen ja alueellisen aseman vahvistaminen OKM:n posi?ivinen palaute; Suomen paras AMK ja kehi1yvä imago; vähäinen ap- leikkaus; vetovoiman kasvu; strategisen kehi5ä- misen (KAMK 20) oikea- aikainen käynnistäminen; kehi1yvät kumppanuudet OA- profilaa?o; kumppa- nuus ja yhteistyö arjen tavoi5eelliseksi toimin- naksi; KV- kumppanuuksien syventäminen, konkreesoine ja tavoi1eellistaminen Strategisen kehi1ymisen tuki ja muutosjohtajuus; Laadun ja vaiku1avuuden ylläpitäminen sekä henki- löstön jaksamisen varmistaminen; ymmärrys, osaa- minen ja moevaaeo ovat kehi1ymisen tae Aluevaiku5a- vuuden lisääminen CEMIS ja AIKOPA tuloksel- lisia; KKKS korkeakouluyh- teistyön suuntaajana; vie- raskielinen ja avoin AMK op- määrä; asiakastyyty- väisyys; kansallinen koulutuksen tuon? ja vien? Yhteistyö alueen väli5äjä- organisaa?oiden kanssa; Kajaanin kaupunki oppi- misympäristönä - toiminta; KKKS- toimenpiteiden läpi- viene emo- organisaaeoihin Alueellisen yhteistyömallin laajentaminen ja syventä- minen; KKKS:n toimenpi- teistäminen; alueellinen vaiku1aminen ja aluekehi- tys keskiössä; kansain- välisyyden lisääminen kaikissa OA:ssa Tekevä korkeakoulu - toimintamallin vahvistaminen Toimintamallin pilotoin?; henkilöstön TKI- ja kehit- tämisosaamisen, - val- miuksien ja akeivisuuden kasvu; ryhmäkehityskes- kusteluiden käy1ööno1o Yhteisten käytänteiden, roolituksen, toimenku- vien ja vastuiden selkeyt- täminen; koulutuksen, opiskelijavetoisen kehi5ämistoiminnan ja TKI- toiminnan integroin? TKI- kul5uurin luon? osaksi normaalia toimintaa; ope5ajan työnkuvan muutos; yhteisen ymmär- ryksen ja sitoutumisen vahvistaminen; resursoinnin uudistaminen Rii5ävien taloudellisen resurssien turvaaminen Erinomaiset absoluuoset mi5aritulokset; keskeyt- täminen laski yli 2 %; mer- ki1äviin T&K- verkostoihin pääsy; ennätyksellinen ulkopuolisen rahoituksen määrä ja omarahoitus- osuuden pienuus (5 %) KansallisesE vetovoimai- sia ko:a jokaiselle OA:lle; OA- perustaiseen organi- saaeoon ja kalenterivuosi- perustaiseen organisaae- oon siirtyminen; kehi1ä- mistoiminnan resursoine Kampus- yhteistyön edelleen kehi1äminen; kus- tannuseetoisuden kasvattaminen; v rahoitusmalliin varautuminen; toiminnan ja talouden tasa- paino1aminen; TKI- rahoi- 4 tuksen varmistaminen

5 Kehi5ä- miskohde Strateginen johtaminen Koulutus- toiminta Opiskelija- vetoinen kehi$ämis- toiminta TKI- toiminta Yht. toimintamallit ja - ympäristöt TPO2013- toimenpiteet Johtamisjärjestel- män ja strategisten kumppanuuksien kehi1äminen KansallisesE ja kansainvälisese vetovoimaisen koulutuksen kehi1äminen Tekemällä oppimi- seen perustuvan pedagogisen toimintamallin kehi1äminen CEMIS- toiminnan sekä hanke- ja kehi1ämistoimin- nan kehi1äminen LVJ:n, yhteisten palveluiden ja kampuksen kehi1äminen Kehittyminen toimintasuunnitelmaan nähden Onnistumiset JORY- tason johtamisjärjestelmä ja vuosikello luo- tu; kaivannaisalan koulutuksen avaus Lapin AMK:n kanssa; hlöstön työtyytyväisyys pysynyt hyvänä; Kni- konserni oppimisympäristöksi; strateginen kumppanuussopimus RAMK:n ja HIS:n kanssa Poikkialainen moduuli- OPS- suunni1elu; vetovoi- ma kasvoi 15 %, Kainuun ulkopuolisia hakijoita 64 %; keskey5äminen laski >2 %; vieraskielisen ja avoin AMK op- määrä; KV- liikkuvuus; 2. resto- kou- lutus Oulussa; Kuusamo- yhteistyö (yhteistyösopi- mus); sosionomi (AMK) - koulutus Kajaaniin (DIAK) v1.0 Tekemällä oppimisen käsikirja ja toimintamal- li sekä poikkialaiset TKI- opinnot pilotoitu kaikilla osaamisalueilla; osaamisen kehi1äminen edennyt suunnitelluse, runsas osano1o koulutuksiin CEMIS:n 1. toimintavuosi tuloksellinen; opiskelijoiden ja henkilöstön yri5äjyys; ennätysmäärä ulkopuolista rahoitusta ja omarahoitusosuus pieni; julkaisutoiminta kehi1yy Johtamis- ja laatujärjestelmä käsi1eellisellä tasolla yhdiste5y; Vimpelinlaakson kampuksen ja yhteisten kampuspalveluiden kehi5ämisen yhteinen tahto?la toimijoiden välillä; kampusturvallisuus Kehite5ävää Strategisen kehi5ymisen tuki; johtamisjärjestelmän käy5öön- o5o; suuret linjat, em. organi- soin?, roolit ja vastuut selviksi; KMKY:n SOTE- alueen yhteistyö Laadunvarmistuksen yhtenäistä- minen ja yhteiset käytänteet; poikkialaiset moduulit; opintojen eteneminen ja opiskelijoiden sitoutuminen; tutkintoon johtavan koulutuksen ja AIKOPAn yhteistyö Tekemällä oppimisen pedagogisen toimintatavan selkey5ämi- nen; INNOVAn roolin kirkastami- nen; poikkialaisen ja alueellisen yhteistyön resursoin? TKI- kul5uuri osaksi perustoimin- taa; TKI- rahoituksen varmistaminen; alueellisten väli1äjä- organisaaeoiden yhteistyö LVJ:n päivitys; dokumentaaeon saatavuus; kehi5ämishalukkuus ja - sitoutuminen; yhteisten kampuspalveluiden organisoine 5

6 Yhteenveto KAMK:n tilanteesta tällä hetkellä Tuloksellisesti KAMK on Suomen parhaita ammattikorkeakouluja KAMK tullee kasvattamaan suhteellista rahoitusosuuttaan siirryttäessä tulosperustaiseen rahoitusmalliin v Valtakunnallisiin ja alueellisiin tarpeisiin pohjautuva strateginen kehittyminen on käynnistynyt ja keskeisimmät uudistukset on pilotoitu eri puolilla taloa ennen rahoitusleikkausten realisoitumista Vahva luottamus siihen, että strategisia toimenpiteitä toteuttamalla luomme omaa tulevaisuutta vaikeasta tilanteesta huolimatta Meneillään oleva AMK-reformi ja siitä aiheutuva talouden ja toiminnan tasapainottamispakko hidastaa ja vaikeuttaa strategisen uudistuksen etenemistä merkittävästi Henkilöstön jaksaminen ja tuloksentekokyky pitää pystyä varmistamaan muutostilanteessa Strategista kehittämistä jatketaan suunnitellusti; toimenpiteitä ja niiden toteuttamisaikatauluja arvioidaan kuitenkin uudelleen 6

8 Toimenpideohjelman lähtökohdat KAMK 20-strategian ja siinä määritellyn vision tavoittelun aikajänne ulottuu vuoteen 2020 Rakenteellisen, toiminnallisen ja kulttuurisen muutoksen aikaansaanti etenee askel kerrallaan, ei tapahdu itsestään ja vaatii aikaa sekä resursseja toteutuakseen Muutosta tukevan yksilötason ymmärryksen, sitoutumisen ja motivaation kasvattaminen on AMK-uudistuksen yhteydessä haasteellinen tehtävä erityisesti käsillä olevan merkittävän opettajan työnkuvan muutoksen (sekä henkilöstörakenteen/osaamisen) takia Uudistetun strategian mukainen ensimmäinen toimintavuosi kului uuden toimintatavan suunnittelussa, ymmärtämisessä ja pilotoinnissa Muutoksen käynnistämisestä aiheutunut resurssien ja toimintojen päällekkäisyys loi henkilöstön keskuudessa paikoitellen epätietoisuutta ja -varmuutta nykyhetken ja lähitulevaisuuden tuloksentekokykyyn nähden Muutoksen vaikutus perustoimintaan itse muutostilanteessa pitää pystyä minimoimaan 8

9 KAMK vuonna 2016 Valtakunnallinen ja alueellinen asema Itsenäinen, substanssiperustaisesti verkottunut ja yhteistyötä tekevä Kainuun kehittämisen moottori Tuloksellinen aluekehitykseen profiloitunut korkeakoulu, jonka toiminta ja talous on tasapainossa KAMK:n sisäinen toiminta Tekevä korkeakoulu -toimintamallin käyttöönoton tulokset alkavat näkymään tuloksissa, mittareissa ja siten myös rahoituksessa Kehittyvä ja tuloksellinen toimija, jossa lakisääteisten tehtävien toteuttaminen on tasapainossa ja ne tukevat organisatoristen tavoitteiden saavuttamista Vetovoimaiset osaamisalueet tekevät aluekehitystä tukevaa yhteistyötä Kainuussa, Suomessa ja maailmalla Kajaanin AMK toimii yhden toimintamallin mukaisesti Organisaatiorakenne, prosessit ja toiminnot tukevat tuloksellisen toiminnan kehittymistä 9

10 Toimenpideohjelman keskeisimmät linjaukset KAMK:n strategiset tavoitteet, kehittämiskohteet sekä toimenpidekokonaisuudet pysyvät tuloskaudella samoina kuin edellisellä tuloskaudella Voimassa olevaan, vuoteen 2013 ulottuvaan toimenpideohjelmaan ja toimintasuunnitelmaan kirjatut toimenpiteet ja niiden toteutusaikataulu arvioidaan uudestaan TPO2016-työn aikana Tuloskauden alussa KAMK keskittyy pääasiassa organisaatiouudistuksen läpivientiin henkilöstön jaksamisesta, tuloksellisuudesta ja vaikuttavuudesta huolehtien KAMK:n toimintaa kehitetään viiden, edellisen tulossopimuskauden kanssa yhteneväisten kehittämiskohteiden kautta KAMK jatkaa ja syventää substanssipohjaista, osaamisalueisiin perustuvaa yhteistyötä strategisten kumppaneidensa kanssa alueellisesti, kansallisesti ja kansainvälisesti Erityisesti Vimpelinlaaksossa tapahtuvaa yhteistyötä Kainuun ammattiopiston (KAO) ja yliopistollisten toimijoiden (KYK ja CEMIS-toimijat) kanssa vahvistetaan koko toiminnan mittakaavassa Kainuun korkeakoulustrategia suuntaa Kainuussa tapahtuvaa korkeakoulutasoista yhteistyötä yliopistojen ja sektoritutkimuslaitosten kanssa Kaivannaisalaan nivoutuvaa yhteistyötä jatketaan Lapin korkeakoulujen kanssa KV-yhteistyötä syvennetään toteutetun partnerianalyysin pohjalta keskittymällä, laajentamalla ja syventämällä yhteistyötä tiettyjen korkeakoulujen kanssa 10

11 Tuloskauden keskeisimmät toimenpiteet Lukuvuoden keskeisin toimenpide on AMK-uudistuksesta johtuvan toiminnan ja talouden tasapainottamisen läpivienti Samalla organisaatiorakenne muutetaan osaamisalueperustaiseksi sekä toiminnan suunnittelu kalenterivuosiperustaiseksi Kehittämiskohteiden suunnitelman mukaisten, käynnissä olevien toimenpiteiden lisäksi uusia merkittäviä tavoitteita ei AMK:n mittakaavassa aseteta KAMK:n tuloskauden kehittämisen suuret linjat KAMK:n sisäisen toiminnan kehittäminen uuden, strategian mukaisen toimintamallin käyttöönotto ja toimintojen inkrementaalinen kehittäminen mallin käyttöönoton edetessä tuloksellisuudesta, laadusta, osaamisesta ja tekemisen meiningistä huolehtiminen Talouden tasapainottamisohjelman laadinta toiminnan ja talouden ennakoinnin ja tasapainottamisen mahdollistamiseksi koko tuloskaudelle Alueellisen, kansallisen ja kansainvälisen vaikuttavuuden kehittäminen alueellisen yhteistyön edelleen tiivistäminen kansallisen ja kansainvälisen roolin vahvistaminen erityisesti painoalojen osalta ulkoisen rahoituksen varmistaminen 11

12 Koulutustoiminta- kehi1ämiskohde Osaamisalueiden profilaaeon, ideneteeen, tulevaisuuden osaamisen ja poikkialaisen yhteistyön vahvistaminen Tutkintoon johtavan koulutuksen ja AIKOPA:n yhteistyön syventäminen Kehittämiskohteiden tavoiteasetanta Opiskelijat kehi1ämistoiminnassa - kehi1ämiskohde Tekevä korkeakoulu - toimintamallin edellytysten varmistaminen Alueellisen työelämäyhteistyön syventäminen TKI- toiminta- kehi1ämiskohde TKI- kul1uurin luone osaksi arjen toimintaa Alueellisen väli1äjäorganisaaeo- yhteistyön Eivistäminen Strateginen johtaminen Tekevä johtaminen - aja1elun läpiviene Toimintaedellytysten varmistaminen Suomen tekevin AMK v Yhteiset toimintamallit ja - ympäristöt - kehi1ämiskohde Yhteisen toimintamallin vakiinnu1aminen Kampustason Elojen, palveluiden ja osaamisen yhteistyön kehi1äminen 12

14 Tulosneuvotteluihin valmistautumisen aikataulu Toimenpideohjelman käsittely Johtokunta Henkilöstöpäivä Kokonaisprosessi ja tavoiteasetanta Johtoryhmä Priorisointi ja budjetointi Johtoryhmä Neuvottelumateriaali (TPO2016) Opetus- ja kulttuuriministeriöön KAMK:n hallitus ja johtokunta Henkilöstökokous Tulosneuvottelut OKM:ssä Pääluottamusmieskokous Henkilöstön keskustelutilaisuus 14