OPETUSSUUNNITELMA. HIUSALAN PERUSTUTKINTO, parturi-kampaaja VHP

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "OPETUSSUUNNITELMA. HIUSALAN PERUSTUTKINTO, parturi-kampaaja VHP"

Transkriptio

1 OPETUSSUUNNITELMA HIUSALAN PERUSTUTKINTO, parturi-kampaaja VHP

2 Sivu 2 (204) SISÄLLYSLUETTELO 1 AMMATTIALAN KUVAUS TUTKINNON RAKENNE AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN SUUNNITELMA OPINTOJEN ETENEMINEN, AJOITUS SEKÄ TYÖSSÄOPPIMINEN... 6 Hiusalan opintojen modulikaavio Peruskoulupohja 180 osp... 8 Hiusalan opintojen modulikaavio Lukiopohja 120 osp TOTEUTUSSUUNNITELMA PAKOLLISIIN AMMATILLISIIN TUTKINNON OSIIN Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt tutkinnon osa (35 osp) Kampaukset ja ehostus tutkinnon osa (20 osp) Värjäyskäsittelyt tutkinnon osa (30 osp) Permanenttikäsittelyt tutkinnon osa (15 osp) Hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta (20 osp) TOTEUTUSSUUNNITELMA VALINNAISIIN AMMATILLISIIN TUTKINNON OSIIN TOTEUTUSSUUNNITELMA YHTEISIIN TUTKINNON OSIIN Yhteisten tutkinnon osien arviointisuunnitelma Yhteisten tutkinnon osien valinnaiset TOTEUTUSSUUNNITELMA VAPAASTI VALITTAVIIN TUTKINNON OSIIN

3 Sivu 3 (204) 1 AMMATTIALAN KUVAUS Parturi-kampaajan, hiusalan ammattilaisen, työ on yksilöllistä asiakkaan palvelua, jossa korostuvat tärkeät avaintaidot kuten asiakaspalvelu-, vuorovaikutus-, viestintä- ja yhteistyötaidot, käden taidot ja esteettinen näkemys. Parturi-kampaaja leikkaa hiuksia ja tekee partakäsittelyjä, hoitaa hiuksia ja hiuspohjaa, värjää hiuksia ja partaa sekä tekee erilaisia permanenttikäsittelyjä. Parturi-kampaaja seuraa hiusalan muotia, ohjaa asiakasta yksilöllisen tyylin löytämisessä, mikä ilmenee asiakkaan kokonaisolemuksen hyvinvointina ja hyvänolon tunteena. Hän tekee kampauksia ja ehostuksia sekä opastaa asiakasta hiusten ja hiuspohjan hoitamisessa ja kosmeettisten tuotteiden käytössä. Lisäksi hän myy erilaisia kosmeettisia tuotteita sekä hiusten kotihoitoon liittyviä välineitä. Parturi-kampaaja työskentelee joko toisen palveluksessa tai jossakin työuransa vaiheessa valitsee itsenäisenä yrittäjänä toimimisen. Suurin osa hiusalan yrityksistä on pienyrityksiä. Suurimmissa kasvukeskuksissa on toiminnallisia edellytyksiä suurempiin yrityskokoihin ja parturi-kampaamoketjuihin. Edellä mainituista syistä johtuen alalla korostuvat erityisesti yrittäjyystaidot ja sisäinen yrittäjyys. Suuremmissa yrityksissä parturi-kampaaja voi työskennellä liikkeestä vastaavan tehtävissä. Tulevaisuudessa erilaiset yrittäjäyhteisöt ja moniammatilliset verkostot lisääntyvät, ja niissä hyödynnetään ja täydennetään useiden ammattialojen osaamista. Yhteistyökumppaneina hiusalan yrityksellä voi olla tällöin mm. kauneuden, terveyden, hyvinvoinnin, tyylin ja muodin aloilla toimivia yrittäjiä. Parturi-kampaaja voi toimia myös erilaisissa myynti-, konsultointi- ja koulutustehtävissä sekä teatteri- ja media-alan palveluksessa. Parturi-kampaajana toimiminen edellyttää tervettä itsetuntoa, innovatiivisuutta, oman elämän hallintaa ja sisäistettyä ammattietiikkaa. Parturi-kampaaja on palvelu- ja yhteistyöhenkinen, rehellinen ja luotettava, kehityskykyinen, luova ja oma-aloitteinen. Säilyttääkseen työkykynsä mahdollisimman pitkään parturi-kampaajan tulee kiinnittää huomiota työympäristön terveyttä vaarantaviin tekijöihin, ergonomiaan sekä terveisiin elämäntapoihin. Työhyvinvointiin vaikuttavat lisäksi työolot, työaikajärjestelyt, työyhteisön vuorovaikutus sekä ammattilaisten henkinen ja sosiaalinen yhteisöllisyys.

4 Sivu 4 (204) 2 TUTKINNON RAKENNE HIUSALAN PERUSTUTKINTO 180 osp AMMATILLISET TUTKINNON OSAT 135 osp Pakolliset tutkinnon osat 120 osp Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt 35 osp Kampaukset ja ehostus 20 osp Värjäyskäsittelyt 30 osp Permanenttikäsittelyt 15 osp Hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta 20 osp Hiusalan yritystoiminnan suunnittelu ja toteutus 15 osp Valinnaiset tutkinnon osat 15 osp (valitaan yksi) Hiusalan yrityksessä toimiminen 15osp Hiusalan huippuosaajana toimiminen 15osp Yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa 35 osp Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 osp

5 Sivu 5 (204) 3 AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN SUUNNITELMA Salon seudun ammattiopiston hiusalan näytöt ja niiden sijoittuminen kolmelle vuodelle. Tutkinnon osat ja niiden näytöt 1. vuosi 2. vuosi 3. vuosi Näyttöympäristö Kaikille pakolliset opinnot Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt 35 osp Naisten hiustenleikkaus ja viimeistely, ja/tai Miesten hiustenleikkaus ja viimeistely vähintään 3 kpl Parranmuotoilu tai ajo vähintään 1kpl Voidaan yhdistää kampausten kanssa. Kampaukset ja ehostus 20 osp Pitkienhiusten juhlakampaus ja ehostus Vähintään 2kpl Tai yksi pitkienhiusten juhalakampaus voidaan korvata lyhyenhiusten juhlakampauksella sekä ehostuksella. Voidaan yhdistä hiustenleikkauksen kanssa. Hiusten värjääminen 30 osp Värikäsittely Vähintään 3kpl Voidaan yhdistää rakennekäsittelyn kanssa Permanenttikäsittelyt15 osp Rakennekäsittely Vähintään 1kpl Voidaan yhdistää värikäsittelyn kanssa Hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta 20 osp Sisäinen yrittäjyys Blogin esittely Kannattavuus laskenta Väh. 3kpl Asiakaspalvelu AmiStyle / hiusalan yritys AmiStyle / hiusalan yritys AmiStyle / hiusalan yritys AmiStyle / hiusalan yritys AmiStyle / hiusalan yritys Valitaan yksi Ei Yo-opiskelija Hiusalan yritystoiminnan suunnittelu ja toteutus 15 osp Hiusalan yrityksessä toimiminen 15 osp Hiusalan huippuosaajana toimiminen 15 osp Taulukko 1. Näyttöjen sijoittuminen koulutukseen ajalle Työskentely Ny- yrittäjänä Liiketoimintasuunnitelma ja vuosikertomus Markkinointisuunnitelma Kilpailutoiminta AmiStyle / hiusalan yritys AmiStyle / hiusalan yritys AmiStyle / hiusalan yritys

6 Sivu 6 (204) 4 OPINTOJEN ETENEMINEN, AJOITUS SEKÄ TYÖSSÄOPPIMINEN Pakolliset tutkinnon osat, 120 osp 1. vuosi 2. vuosi 3. vuosi Työssäoppiminen Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt, 35 osp Pesu- ja hoitokäsittely 1, 3 osp Pesu- ja hoitokäsittely 2, 4 osp Anatomia ja ravitsemus, 1 osp Hiusalan hygienia, 1 osp Muoto-oppi, 2 osp Hiustenleikkaukset 1, 6 osp Hiustenleikkaukset 2, 3 osp Hiustenleikkaukset 3, 3 osp Partakäsittelyt, 2 osp Asiakaspalvelu 1, 1 osp Asiakaspalvelu 2, 2 osp Asiakaspalvelu 4, 3 osp Asiakaspalvelu 5, 2 osp Asiakaspalvelu 8, 2 osp Kampaukset ja ehostus, 20 osp Kampaukset 1, 3 osp Kampaukset 2, 6 osp Kampaukset 3, 5 osp Ehostus, 1 osp Tyylioppi, 2 osp Asiakaspalvelu 7, 3 osp Värikäsittelyt, 30 osp Värjäyskäsittelyt 1, 5 osp Värjäyskäsittelyt 2, 4 osp Parranvärjäys, 1 osp Asiakaspalvelu 3, 3 osp Asiakaspalvelu 6, 5 osp Asiakaspalvelu 10, 6 osp x Värjäyskäsittelyt 1, työssäoppiminen 2 osp x Työssäoppiminen Värjäyskäsittelyt 2, työssäoppiminen 4 osp x Työssäoppiminen Permanenttikäsittelyt, 15 osp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Permanenttikäsittelyt 1, 6 osp Permanenttikäsittelyt 2, 4 osp Asiakaspalvelu 11, 5 osp Hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta, 20 osp x x x Minä parturi-kampaajana, 3 osp x Minä yrittäjänä, 3 osp x Minä markkinoinnin asiantuntijana, 3 osp x Asiakaspalvelu 9, 2 osp x Hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta, työssäoppiminen, x 9 osp Työssäoppiminen

7 Sivu 7 (204) Valinnaiset tutkinnon osat 15 osp Hiusalan yritystoiminnan suunnittelu ja toteutus x Työssäoppiminen 15 osp Hiusalan yrityksessä toimiminen 15osp x Työssäoppiminen Hiusalan huippuosaajana toimiminen 15osp x Työssäoppiminen Vapaasti valittavat tutkinnon osat, 10 osp Erikoistekniikat, 2 osp Käsienhoito ja rakennekynnet, 2 osp Maskeeraus 1, 1osp Maskeeraus 2, 1osp Meikin varjolla, 2 osp Pidennykset, 2osp Yhteiset tutkinnon osat 35osp Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen 11osp Äidinkieli 1, 1 osp Äidinkieli 2, 1 osp Äidinkieli 3, 1 osp Äidinkieli 4, 1 osp Äidinkieli 5, 1 osp Toinen kotimainen kieli, ruotsi, 1osp Englanti 1, 1 osp Englanti 2, 1 osp Valinnaiset 3osp: Englanti, 2osp Luova kirjoittaja, 2 osp Matemaattis-luonnontieteellinen 9osp Matematiikka 1, 1 osp Matematiikka 2, 1 osp Matematiikka 3, 1 osp Kemia, 1 osp Fysiikka, 1 osp Tieto- ja viestintätekniikka, 1 osp Valinnaiset 3 osp: Loogisuutta laskemiseen, 2 osp Kuvan muokkaus, 2 osp Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen 8osp Yhteiskuntataidot, 1 osp Työelämätaidot, 1osp Yrittäjyys ja yritystoiminta, 1 osp Liikunta, 1 ops Terveystieto, 1 ops Valinnaiset 3 osp: Liikunta, 2 osp Terveystieto, 2 osp Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen 7osp Eri kulttuurien tuntemus ja niiden kauneuskäsitys 2 osp Sosiaalipsykologia 2 ops x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

8 Sivu 8 (204) Hiusalan opintojen modulikaavio Peruskoulupohja 180 osp Viikot Viikot Viikot 49-6 VIIKOT 7-14 Viikot Vuosi Kampaukset 1, 3osp Ehostus 1osp Hiusalan hygienia 1osp Muoto-oppi 2osp Pesu- ja hoitokäsittelyt 1, 3osp Tieto- ja viestintätekniikka 1osp Äidinkieli 1, 1osp 2 Vuosi Yhteiset valinnaiset 8 osp Vapaastivalittavat 5osp 3 Vuosi 1/2lk Asiakaspalvelu 9, 2osp Asiakaspalvelu 10, 6osp (3osp, jatkuu ) Minä yrittäjänä 3osp Minä markkinoinnin asiantuntijana 3osp (jatkoa 2osp) Yrittäjyys ja yritystoiminta 1osp Värjäyskäsittelyt 1, 5osp Hiustenleikkaukset 1, 6osp Kemia 1osp Asiakaspalvelu 8, 2osp Partakäsittelyt 2osp Permanenttikäsittelyt 1, 6osp Fysiikka 1osp Englanti 2, 1osp 1/2lk Hiusalan yrittäjyys, työssäoppiminen 9osp Hiusalan yritystoiminnan suunnittelu ja toteutus 15osp /3ops tai Hiusalan yrityksessä toimiminen 15osp /3ops tai Hiusalan huippuosaajana toimiminen 15osp / 3ops Asiakaspalvelu 1, 1osp Pesu- ja hoitokäsittelyt 2, 4osp Anatomia ja ravitsemus 1osp Tyylioppi 2osp Matematikka 1, 1osp Matematiikka 2, 1osp Äidinkieli 2, 1osp Äidinkieli 4, 1osp Asiakaspalvelu 7, 3osp Värjäyskäsittelyt 2, 4osp Hiustenleikkaukset 3, 3osp Ruotsi 1osp Yhteiset valinnaiset 8 osp Vapaastivalittavat 5osp Asiakaspalvelu 2, 2osp Hiustenleikkaukset 2, 3osp Kampaukset 2, 6osp Englanti 1, 1osp Asiakaspalvelu 4, 3osp Parranvärjäys 1osp Värjäyskäsittelyt 2, työssäoppiminen 4osp Minä markkinoinnin asiantuntijana 1osp (jatkuu ) Matematiikka 3, 1osp Äidinkieli 5, 1osp Liikunta ja terveystieto 2, 1osp 1/2lk Asiakaspalvelu 11, 5osp Asiakaspalvelu 10, 6osp (3osp jatkoa) Parmanenttikäsittelyt 2, 4osp Asiakasplavelu 3, 3osp Värjäyskäsittelyt 1, työssäoppiminen 2osp Minä parturi-kampaajana 3osp Yhteiskuntataidot 1osp Työelämätaidot 1osp Äidinkieli 3, 1osp Liikunta ja terveystieto 1 1osp Asiakaspalvelu 5, 2osp Asiakaspalvelu 6, 5osp Kamapaukset 3, 5osp 1/2lk Hiusalan yritystoiminnan suunnittelu ja toteutus 15osp /12ops tai Hiusalan yrityksessä toimiminen 15osp /12ops tai Hiusalan huippuosaajana toimiminen 15osp /12ops

9 Sivu 9 (204) Hiusalan opintojen modulikaavio Lukiopohja 120 osp Viikot Viikot Viikot 49-6 VIIKOT 7-14 Viikot Vuosi Kampaukset 1, 3osp Ehostus 1osp Hiusalan hygienia 1osp Muoto-oppi 2osp Pesu- ja hoitokäsittelyt 1, 3osp Tieto- ja viestintätekniikka 1osp Ampa 1 / 1.vuosi Värjäyskäsittelyt 1, 5osp Hiustenleikkaukset 1, 6osp Ampa 4 tai 5 /2.tai 3.vuosi Asiakaspalvelu 7, 3osp Värjäyskäsitteluy 2, 4osp Hiustenleikkaukset 3, 3osp Anatomia ja ravitsemus 1osp (itsenäisesti) Tyylioppi 2osp (itsenäisesti) Ampa 2 /1.vuosi Asiakaspalvelu 2, 2osp Hiustenleikkaukset 2, 3osp Kampaukset 2, 6osp Minä markkinoinnin asiantuntijana 1osp (itsenäisesti) Ampa 4 tai 5 /2.tai 3.vuosi Asiakaspalvelu 5, 2osp Asiakaspalvelu 6, 5osp Kamapaukset 3, 5osp Minä parturi-kampaajana 3osp (itsenäisesti) Työelämätaidot 1osp (itsenäisesti) Ampa 6 /4.vuosi 2 Vuosi Asiakaspalvelu 9, 2osp Asiakaspalvelu 10, 6osp (3osp, jatkuu ) Minä yrittäjänä 3osp Minä markkinoinnin asiantuntijana 3osp (jatkoa 2osp) Yrittäjyys ja yritystoiminta 1osp Ampa 3/ 2.vuosi Ampa 7/ 4.vuosi tyop Asiakaspalvelu 8, 2osp Partakäsittelyt 2osp Permanenttikäsittelyt 1, 6osp TYOP Ampa 8/ 4.vuosi Asiakasplavelu 1, 1osp Hiusalan yrittäjyys, työssäoppiminen 9osp Pesu- ja hoitokäsittelyt 4osp (itsenäisesti) Ampa 9/ 4.vuosi Asiakaspalvelu 11, 5osp Asiakaspalvelu 10, 6osp (3osp jatkoa) Parmanenttikäsittelyt 2, 4osp Parranvärjäys 1osp TYOP Ampa 10 / 4.vuosi Asiakasplavelu 3, 3osp Asiakaspalvelu 4, 3osp Värjäyskäsittelyt 1, työssäoppiminen 2osp Värjäyskäsittelyt 2, työssäoppiminen 4osp

10 Sivu 10 (204) 5 TOTEUTUSSUUNNITELMA PAKOLLISIIN AMMATILLISIIN TUTKINNON OSIIN Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt tutkinnon osa (35 osp) Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt, teoriaopinnot ja asiakaspalvelu ( 35 osp) Pesu- ja hoitokäsittely 1, 3 osp Pesu- ja hoitokäsittely 2, 4 osp Anatomia ja ravitsemus, 1 osp Hiusalan hygienia, 1 osp Muoto-oppi, 2 osp Hiustenleikkaukset 1, 6 osp Hiustenleikkaukset 2, 3 osp Hiustenleikkaukset 3, 3 osp Partakäsittelyt, 2 osp Asiakaspalvelu 1, 1 osp Asiakaspalvelu 2, 2 osp Asiakaspalvelu 4, 3 osp Asiakaspalvelu 5, 2 osp Asiakaspalvelu 8, 2 osp Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt, työssäoppiminen Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt, ammattiosaamisen näyttö Värjäyskäsittely 2, työssäoppiminen 4osp ja/ tai toisen vuosikurssin kevään aikana. Ammattiosaamisen näytössä opiskelija osoittaa käytännön työtehtäviä toteuttavalla, miten hyvin hän on saavuttanut hiusalan opetussuunnitelman perusteiden tavoitteiden mukaisen, työelämän edellyttämän ammattitaidon.

11 Sivu 11 (204) HIUSTEN LEIKKAAMINEN JA PARTAKÄSITTELYT (35 osp) Pesu- ja hoitokäsittelyt 1 (3 osp) TAVOITE SISÄLTÖ ARVIOINTIKRITEERIT Arviointimenetelmä TYYDYTTÄVÄ HYVÄ KIITETTÄVÄ Opiskelija osaa hoitaa ja huoltaa harjoituspään. Opiskelija osaa hyödyntää tuotteiden ja hiuksen rakenteen tuntemustaan hiusten sekä hiuspohjan hoitokäsittelyissä. Opiskelija osaa suunnitella erilaisia hoito- ja muotoilukokonaisuuksia. Opiskelija osaa hyödyntää tuotetuntemustaan hoitotuotteita valitessaan. Opiskelija osaa valita oikeat pesutuotteet ja osaa pestä hiukset työn vaatimalla tavalla. - Harjoituspään pesu ja hoito pesee harjoituspään hiukset työn vaatimalla tavalla. - Eri hius- ja hiuspohjatyypit - Hiuksen perusrakenne - Aineiden kemialliset koostumukset ja toimintaperiaatteet - Hoitotarpeen määrittely - Asiakkaan kuuntelu ja hoitokäsittelyn suunnittelu yhdessä asiakkaan kanssa - Erilaisten hoitotuotteiden ominaisuudet - Kemialliset koostumukset - Incin lukeminen - Hoitosuunnitelman laatiminen - Hiusten ja hiuspohjan kunnon ja laadun analysointi - Pesutuotteet - Pikahoitotuotteet - Syvähoitoaineet (ei haudehoito) määrittelee hiusten ja hiuspohjan kunnon ja laadun sekä tunnistaa ne hiuspohjan muutokset, jotka vaativat muun asiantuntijan hoitoa. Ottaa tavallisempien hoitotuotteiden toimintaperiaatteita huomioon hiusten ja hiuspohjan hoitokäsittelyissä. käyttää tuotetuntemustaan hoito- ja muotoilukokonaisuuksia suunnitellessaan ja toteuttaessaan suunnittelee hiusten ja hiuspohjan hoitokäsittelyn. Valitsee ja käyttää hoitokäsittelyissä tarvittavia välineitä ja tuotteita, pesee harjoituspään hiukset tarpeiden mukaisesti. määrittelee asiakkaan hiusten ja hiuspohjan kunnon ja laadun sekä ohjaa asiakkaan tarvittaessa asiantuntijan hoitoon. Ottaa hoitotuotteiden toimintaperiaatteet ja niiden yleisimmät aineosat huomioon hiusten ja hiuspohjan hoitokäsittelyissä. hyödyntää itsenäisesti ja asiakkaalle soveltuvasti tuotetuntemustaan hoitoja muotoilukokonaisuuksissa pesee harjoituspään hiukset tarpeiden mukaisesti ja tuotetuntemustaan hyödyntäen. määrittelee itsenäisesti asiakkaan hiusten ja hiuspohjan kunnon ja laadun sekä eri hoitomahdollisuudet ja selvittää mahdolliset ongelmien syyt asiakkaan kanssa ja ohjaa hänet tarvittaessa asiantuntijan hoitoon. Perustelee valitsemansa hoitotuotteet ottaen huomioon asiakkaan hiusten ja hiuspohjan hoitotarpeet sekä mahdolliset allergiat, tuotteiden vaikuttavat aineosat ja niiden toimintaperiaatteet. hyödyntää tuotetuntemustaan monipuolisesti ja yksilöllisesti hoito- ja muotoilukokonaisuuksissa perustellen valintojaan, ottaa huomioon allergiat tuotevalinnoissa pesuharjoitus hoitokäsittely asiakkaalle/asiakkaille ja/tai kirjallinen testi/tehtävä ja/tai asiakastyöt suunnittelee hiusten ja hiuspohjan hoitokäsittelyn asiakkaan tarpeiden mukaisesti. Valitsee ja käyttää hoitokäsittelyissuunnittelee hiusten ja hiuspohjan hoitokäsittelyn itsenäisesti ja asiakkaan tarpeiden mukaisesti. Valitsee ja käyttää monipesu- ja hoitokäsittely asiakkaalle/asiakkaille ja/tai kirjallinen testi/tehtävä

12 Sivu 12 (204) Opiskelija osaa toteuttaa hiusten ja hiuspohjan hoitokäsittelyjä. Opiskelija osaa ottaa huomioon kestävän kehityksen ajattelun toteuttaessaan hoitokäsittelyjä. - Ihon suojaaminen - Asiakkaan hiusten selvittäminen - Hiusten ja hiuspohjan peseminen - Hiusten ja hiuspohjan pikahoidot - Syvähoitoaineiden käyttö (ei haudehoito) - Tarvittavien laitteiden valinta ja käyttö - Taloudellinen tuotteiden käyttö selvittää tuotteiden sopivuuden asiakkaalle ohjeen mukaan. Pesee hiukset työn vaatimalla tavalla. hoitaa hiukset ja hiuspohjan työsuunnitelman mukaan. sä tarvittavia välineitä ja tuotteita, selvittää tuotteiden sopivuuden asiakkaalle. Pesee hiukset asiakkaan tarpeiden mukaisesti hoitaa hiukset ja hiuspohjan tuotetuntemustaan hyödyntäen ja edeten sujuvasti ja taloudellisesti työvaiheesta toiseen. Opiskelija osaa hieroa hiuspohjaa. - Perushierontaotteet hieroo hiuspohjaa valitsee sopivan hierontatekniikan hoitokäsittelyn perusteella ja asiakaslähtöisesti Opiskelija osaa muotoonkuivata asiakkaan hiukset. Opiskelija osaa arvioida hoitotuloksen. Opiskelija osaa suositella ja myydä asiakkaalle hiusten kotihoitotuotteita ja ohjata niiden käytössä. - Ergonomiset työasennot - Hoitotuloksen arviointi - Kotihoito-ohjeet ja hoitotuotteiden myynti asiakkaalle muotoonkuivaa ja viimeistelee hiukset. Arvioi hoitokäsittelyn lopputulosta ja omaa työtään, noudattaa yleensä käsittelyyn varattua aikaa. palvelee asiakasta ystävällisesti ja ohjaa asiakasta kotihoitotuotteiden käytössä. kuivaa hiukset muotoon käyttäen tarvittavia muotoilutuotteita. Arvioi hoitokäsittelyn lopputulosta ja omaa työtään lähes realistisesti ja omaaloitteisesti noudattaa käsittelyyn varattua aikaa. esittelee asiakkaalle kotihoitotuotteita ja ohjaa niiden käytössä asiakaslähtöisesti. puolisesti ja asiakkaalle soveltuvasti hoitokäsittelyissä tarvittavia välineitä ja tuotteita, perustelee käytön edut sekä sopivuuden asiakkaalle. Pesee hiukset asiakkaan tarpeiden mukaisesti ja tuotetuntemustaan hyödyntäen. hoitaa hiukset ja hiuspohjan asiakkaan tarpeiden mukaan ja itsenäisesti sekä perustelee tuote- ja laitevalintaa. Ymmärtää kestävän kehityksen ajattelun hoitokäsittelyissä. soveltaa oppimiaan hierontatekniikoita asiakkaan hoitotarpeen mukaan. kuivaa hiukset muotoon käyttäen muotoilu- ja viimeistelytuotteita sekä perustelee valintojaan. Arvioi hoitokäsittelyn lopputulosta ja omaa työtään lähes realistisesti ja perustellen suhteessa myy asiakkaalle kotihoitotuotteita ja ohjaa niiden käytössä ja suosittelee lisäpalveluja, pesu ja hoitokäsittely asiakkaalle/asiakkaille pesu ja hoitokäsittely asiakkaalle/asiakkaille pesu ja hoitokäsittely asiakkaalle/asiakkaille asiakasohjaus

13 Sivu 13 (204) Pesu- ja hoitokäsittelyt 2 (4 osp) TAVOITE SISÄLTÖ ARVIOINTIKRITEERIT Arviointimenetelmä TYYDYTTÄVÄ HYVÄ KIITETTÄVÄ Opiskelija osaa ottaa huomioon suunnittelussa tuotetuntemustaan, hiusten ja ihon anatomian tietojaan. Opiskelija tunnistaa iho muutokset ja osaa ohjata asiakkaan jatkotoimenpiteisiin. Opiskelija osaa suunnitella erilaisia hoito- ja muotoilukokonaisuuksia. Opiskelija osaa hyödyntää tuotetuntemustaan hoitotuotteita valitessaan. Opiskelija osaa valita tarvittavat työvälineet ja tuotteet hoitokäsittelyä tehdessä. Opiskelija osaa valita tarvittavat työmenetelmät. - Hiusten vaihtuminen - Maskuliininen kaljuuntuminen - Kaljuuntumisen muut syyt - Natiivin hiuksen muutokset - Hirsutismi - Ihorauhasen ongelmat - Ihon muutokset: kasvaimet, pigmenttihäiriöt, ekseemat - Psoriasis - Mikrobien aiheuttamat ihotaudit - Mikrobit ja niiden elinehdot - Bakteerit, virukset, sienet ja loiset - Parturi-kampaajan ammattitaudit - Hoitotarpeen määrittely - Asiakkaan kuuntelu ja hoitokäsittelyn suunnittelu yhdessä asiakkaan kanssa - Erilaisten hoitotuotteiden ominaisuudet - Kemialliset koostumukset - Incin lukeminen - Erikoishoitosarjat - Haudehoidot - Hilseharjaus - Laitteilla tehtävät hoidot - Laser hoidot - Hiussiirrot - Erikoislaitteet hoitokäsittelyissä - Kaljuuntumisen hoitovalmisteet - Erikoistyöskentelytavat - Taloudellinen työskentely - Hoitokäsittelyt rentouttavana hoitopalveluna ottaa huomioon ihon ja hiuksen anatomian tietoja hoito- ja muotoilukokonaisuuksia suunnitellessaan ja toteuttaessaan Opiskelija tunnistaa ihon ja hiuksen muutokset käyttää tuotetuntemustaan hoito- ja muotoilukokonaisuuksia suunnitellessaan ja toteuttaessaan valitsee hoito- ja muotoilukokonaisuuden toteuttamiseen tarvittavat työvälineet ja tuotteet ohjeen mukaan valitsee ohjattuna oikeat työmenetelmät hyödyntää ihon ja hiuksen anatomian tietojaan hoitoja muotoilukokonaisuuksien suunnittelussa ja toteutuksessa ottaen huomioon asiakkaan ihon ja hiusten tilanteen tunnistaa muutokset hiuksissa ja hiuspohjassa ja osaa ohjata tarvittaessa jatkohoitoon hyödyntää itsenäisesti ja asiakkaalle soveltuvasti tuotetuntemustaan hoitoja muotoilukokonaisuuksissa käyttää hoito- ja muotoilukokonaisuuden toteuttamiseen tarvittavia tuotteita, työvälineitä ja laitteita itsenäisesti ja asiakkaan tarpeisiin soveltuvasti valitsee sopivat työmenetelmät hyödyntää ihon ja hiuksen rakenteen anatomian tietojaan hoito- ja muotoilukokonaisuuksissa itsenäisesti ottaen huomioon asiakaan ihon ja hiusten tilanteen ja perustelee valintansa tunnistaa muutokset hiuksissa ja hiuspohjassa ja osaa ohjata tarvittaessa jatkohoitoon hyödyntää tuotetuntemustaan monipuolisesti ja yksilöllisesti hoito- ja muotoilukokonaisuuksissa perustellen valintojaan, ottaa huomioon allergiat tuotevalinnoissa käyttää monipuolisesti ja itsenäisesti hoitoja muotoilukokonaisuuden toteuttamiseen sopivimpia tuotteita, työvälineitä ja laitteita sekä perustelee valintansa soveltaa asiakkaan ja hoito- ja muotoilukokonaisuuden kannalta perusteltuja työmenetelmiä ja/tai asiakastyöt ja/tai asiakastyöt ja/tai asiakastyöt

14 Sivu 14 (204) Opiskelija osaa tehdä erilaisia spa- tai hoitokokonaisuuksia hiuksille, parralle ja hiuspohjalle. Opiskelija osaa pestä ja huoltaa peruukkeja. Opiskelija osaa itsearvioida työtään ja kehittää toimintaansa arvioinnin pohjalta. - Hoidon toteuttaminen - Erikoissarjan hoidot - Haudehoidot - Laser hoidot toteuttaa hiuspohjan ja hiustenhoitokäsittelyn toteuttaa kokonaisvaltaisesti hiuspohjan ja hiustenhoitokäsittelyn - Peruukit ja niiden hoito huoltaa hiuslisän muotoillee sekä huoltaa hiuslisän - Itsearviointi ja ajan käyttö arvioi muotoilukokonaisuuden lopputulosta ja omaa työtään, noudattaa yleensä käsittelyyn varattua aikaa arvioi muotoilukokonaisuuden lopputulosta ja omaa työtään lähes realistisesti ja omaaloitteisesti, noudattaa käsittelyyn varattua aikaa toteuttaa kokonaisvaltaisesti hiuspohjan ja hiustenhoitokäsittelyn ja opastaa asiakasta hiusten hoidossa muotoillee hiuslisän ja ohjaa asiakasta hiuslisän hoitamisessa arvioi muotoilukokonaisuuden lopputulosta ja omaa työtään realistisesti ja perustellen suhteessa suunnitelmaan, noudattaa käsittelyyn varattua aikaa, kehittää työskentelytapojaan asiakastyöt ja/tai asiakastyöt itsearviointi Opiskelija osaa suositella ja myydä ihon, hiusten ja hiuspohjan käsittelyjä sekä ohjata asiakasta kotihoitotuotteiden käytössä. - Allergisten asiakkaiden ohjaus tuotevalinnassa - Tuotemyynti - Asiakasohjaus ja kotihoito-ohjeet kertoo asiakkaalle hoito- ja muotoilukokonaisuuksista esittelee ja myy asiakkaalle hoito- ja muotoilukokonaisuuksia esittelee ja myy asiakkaalle yksilöllisiä ja monipuolisia hoito- ja muotoilukokonaisuuksia asiakasohjaus

15 Sivu 15 (204) Anatomia ja ravitsemus (1 osp) TAVOITE SISÄLTÖ ARVIOINTIKRITEERIT Arviointimenetelmä TYYDYTTÄVÄ HYVÄ KIITETTÄVÄ Opiskelija osaa ottaa huomioon ravinnon ja terveellisten elintapojen vaikutuksen hiusten ja hiuspohjan hyvinvointiin. Opiskelija osaa määritellä hiuksen ja ihon rakenteen toiminnot ja ominaisuudet. - Ravinnon ja elintapojen merkitys ihmisen hiusten ja ihon hyvinvoinnille - Ravinnon merkitys terveydelle ja työkyvyn ylläpitämiselle - Hiuksen rakenne - Hiuksen eri kerrokset ja hienorakenne - Hiusten ominaisuudet, taipuisuus, väri ja sen muutokset - Normaali hiustenlähtö ja vaihtuminen - Ihon rakenne, toiminnot ja ihotyypit - Ihon merkitys parturi-kampaajan työn kannalta ottaa ohjattuna huomioon ravinnon ja terveellisten elintapojen vaikutukset hiusten ja hiuspohjan hyvinvointiin. tietää hiuksen ja ihon rakenteen ja hiuksen kasvuvaiheet. ottaa huomioon ravinnon ja terveellisten elintapojen vaikutukset hiusten ja hiuspohjan hyvinvointiin. ymmärtää hiuksen ja ihon rakenteen ja hiuksen kasvuvaiheet ja osaa hyödyntää tietoaan. soveltaa hoitotilanteessa tietouttaan ravinnon ja terveellisten elintapojen vaikutuksesta hiusten ja hiuspohjan hyvinvointiin. soveltaa tietoaan hiuksen ja ihon rakenteista ja hiuksen kasvuvaiheista ja osaa hyödyntää tietoaan hiustenkäsittelyissä. kirjalliset tehtävät ja/tai testit kirjalliset tehtävät ja/tai testit

16 Sivu 16 (204) Hiusalan hygienia (1 osp) TAVOITE SISÄLTÖ ARVIOINTIKRITEERIT Arviointimenetelmä TYYDYTTÄVÄ HYVÄ KIITETTÄVÄ Opiskelija osaa ylläpitää hygieenistä, terveellistä ja turvallista työympäristöä. - Hygieeniset työskentelytavat - Työvälineiden hoito ja puhdistus - Puhdistusaineet, välineet ja menetelmät - Parturi-kampaamon kalusteiden, laitteiden, tekstiilien ja välineiden puhdistus, huolto ja/tai desinfiointi valitsee ja käyttää puhdistuksessa tarvittavia, välineitä ja tuotteita, selvittää tuotteiden sopivuuden ohjeen mukaan. valitsee ja käyttää puhdistuksessa tarvittavia, välineitä ja tuotteita, selvittää tuotteiden sopivuuden. valitsee ja käyttää monipuolisesti ja soveltuvasti puhdistuksessa tarvittavia, välineitä ja tuotteita, perustelee käytön edut sekä sopivuuden. tehtävät tai testit Opiskelija tiedostaa hyvän työasun ja kenkien merkityksen sekä osaa huoltaa niitä. Opiskelija ymmärtää työterveyden ja henkilökohtaisen hygienian merkityksen parturi-kampaajan ammatissa. Opiskelija ymmärtää työhön ja työympäristöön liittyvät vaarat ja terveyshaitat sekä osaa ennakoida ja suojautua niiltä. - Hyvä työasu ja työkengät - Henkilökohtainen hygienia - Terve ihminen - Suojautumistarvikkeet ja asut (hanskat, essut jne.) - Työsuojelun keskeisiä sääntöjä ja toiminta-alueita - Työsuojeluohjeiden läpikäyminen - Parturi-kampaajan ergonomia osaa valita työasun ja huoltaa sitä ohjatusti. ylläpitää Ohjattua toimintaa ja työkykyä työssään. Osaa käyttää suojavaatteita ja asuja. suhtautuu myönteisesti työturvallisuuteen ja välttää riskejä osaa valita työasun ja huoltaa sitä. Toimii terveellisten elintapojen sekä toiminta- ja työkyvyn ylläpitämiseksi. Osaa käyttää suojavaatteita ja asuja eri työvaiheissa. vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta huoltaa itselleen valitsemaa työasua sen vaatimalla tavalla. Kehittää monipuolisia tapoja terveellisen elämäntapojen sekä toiminta- ja työkyvyn ylläpitämiseen ja edistämiseen. Käyttää suojavaatteita ymmärtää niiden merkityksen. kehittää itsenäisesti toimintansa turvallisuutta tehtävät tai testit tehtävät tai testit Opiskelija ottaa huomioon kestävän kehityksen parturi-kampaamossa ja parturi-kampaajan ammatissa. - Kestävä kehitys, kierrätys - Opiskelija osaa lajitella jätteet ja roskat niille varatuille paikoille noudattaa ohjatusti alalla vaadittavia kestävän kehityksen mukaisia työ- ja toimintatapoja. noudattaa alalla vaadittavia kestävän kehityksen mukaisia työ- ja toimintatapoja. noudattaa itsenäisesti alalla vaadittavia kestävän kehityksen mukaisia työ- ja toimintatapoja ja tuo esille kehittämistarpeita. tehtävät tai testit

17 Sivu 17 (204) Muoto-oppi (2 osp) TAVOITE SISÄLTÖ ARVIOINTIKRITEERIT Arviointimenetelmä TYYDYTTÄVÄ HYVÄ KIITETTÄVÄ Opiskelija osaa ihmisen, kasvojen ja hiusten piirtämisen. Opiskelija osaa muoto-opillisten tekijöiden vaikutukset eri vartalon-, pään- ja kasvonmuotoihin. Opiskelija tunnistaa kasvojen, vartalon ja pään muodot. Opiskelija osaa soveltaa muoto-opin tietojaan eri asiakkaiden kasvoihin. - Kasvojen ja hiusten piirtäminen, varjostukset - Ihmisen piirtäminen, mittasuhteet - Tasapaino-, rytmi- ja symmetriatekijät - Kasvojen ja pään muodot - Vartalon muodot ja pukeutuminen - Hiusmallien soveltaminen eri asiakkaiden kasvonmuotoihin - Hiusmallien siveltaminen eri asiakkaiden kampaus- ja leikkausmalleihin piirtää ohjattuna ymmärtää muotoopilliset tekijät käyttää asiakkaan tyylin tukemiseen ja muoto-oppiin liittyvää tietoa hiusten kampauksissa piirtää ihmisen ja hiukset ymmärtää muotoopilliset tekijät ja osaa soveltaa saamaansa tietoa käyttää tyyliin ja muotoon liittyviä tietoja hiusten kampauksissa ja valitsee kampausmallin asiakkaalle soveltuvast piirtää ihmisen ja hiukset. Osaa soveltaa taitojansa ymmärtää muotoopilliset tekijät ja osaa soveltaa saamaansa tietoa hiusalan työssä perustelee kampausmallien valintaan johtaneita päätöksiä tyylin ja muoto-opillisten seikkojen pohjalta piirustukset tehtävät tehtävät

18 Sivu 18 (204) Hiustenleikkaukset 1 (6 osp) TAVOITE SISÄLTÖ ARVIOINTIKRITEERIT Arviointimenetelmä TYYDYTTÄVÄ HYVÄ KIITETTÄVÄ Opiskelija huomioi muoto-opilliset seikat suunnitellessaan hiustenleikkauksia. Opiskelija osaa käyttää tuotteita, työvälineitä ja laitteita. Opiskelija osaa toteuttaa asiakkaalle peruskehäleikkaukset Opiskelija osaa suorittaa asiakkaalle miestenhiusten leikkauksen Opiskelija osaa perusohennusmenetelmät. - Muoto-opilliset tekijät perusleikkauksissa - Hiusten leikkauskoneen käyttö - Saksien käyttö ja huolto - Leikkauksen aikana käytettävät tuotteet - Kampauksen viimeistelytuotteet - Ammattikäsitteet - Perusleikkaukset ehjän rakenteen leikkaukset, tasapitkän-, ylöspäin pitenevän-, alaspäin pitenevän kehälinjan leikkaaminen - Miesten hiusten perusleikkaus - Saksikampatekniikka - Hiustenleikkauskoneen käyttö rajauksissa - Hiusten ohentamisen perustekniikat - Työn ergonomia ja hygienia tekee toteuttamiskelpoisia hiustenleikkaus-suunnitelmia ja noudattaa työohjeita. valitsee ja käyttää leikkauksissa tarvittavia työvälineitä ja tuotteita, selvittää tuotteiden sopivuuden asiakkaalle ohjeen mukaan. valitsee hiusten leikkaus ja ohennusmenetelmät ohjatusti. Leikkaa hiukset myyntikelpoisesti käyttäen perusrakenteita (ehjä ja porrastettu rakenne, tasamittainen ja lisääntyvä kerrostus sekä saksikampatekniikka) ja noudattaa työohjeita. tunnistaa erilaisten hiusten leikkauksien mahdollisuudet ja ottaa huomioon asiakaslähtöisyyden. Ilmaisee suunnittelemansa leikkauskäsittelyn ammattikäsittein. valitsee ja käyttää leikkauksissa tarvittavia työvälineitä ja tuotteita, selvittää tuotteiden sopivuuden asiakkaalle. leikkaa hiukset suunnitelman mukaisesti käyttäen perusrakenteita ja sopivia leikkaus- ja ohennustekniikkaa ottaa suunnittelussaan huomioon hiustenkäsittelyjen tarjoamat mahdollisuudet suhteessa asiakkaan toiveisiin ja tyyliin. Ilmaisee suunnittelemansa työn käyttäen sujuvasti ammattikäsitteitä. valitsee ja käyttää monipuolisesti ja asiakkaalle soveltuvasti leikkauksissa tarvittavia työvälineitä ja tuotteita, perustelee käytön edut sekä sopivuuden asiakkaalle. leikkaa hiukset suunnitelman mukaan ja asiakkaalle soveltuvasti ja perustelee valintojaan, käyttää monipuolisia ja soveltuvia tekniikoita sekä perustelee valintansa. pituus leveyssuhteiden ja painopisteiden suunnittelut käytännön tehtävät harjoituspäälle ja asiakkaalle toteutettavat leikkaukset

19 Sivu 19 (204) Opiskelija osaa muotoonkuivata asiakkaan hiukset. Opiskelija osaa suositella ja myydä asiakkaalle hiusten kotihoitotuotteita ja ohjata niiden käytössä. Opiskelija osaa opastaa asiakasta hiusten viimeistelyssä. - Hiusten viimeistely leikkauksen jälkeen - Hiustenleikkausten tulosten arviointi - Ajankäyttö ja ajanhallinta - Asiakasohjaus - Kotihoito-tuotteet, viimeistelytuotteet muotoonkuivaa ja viimeistelee hiukset. Arvioi leikkauksen lopputulosta ja omaa työtään, noudattaa yleensä käsittelyyn varattua aikaa. palvelee asiakasta ystävällisesti ja ohjaa asiakasta kotihoitotuotteiden käytössä. kuivaa hiukset muotoon käyttäen tarvittavia muotoilutuotteita. Arvioi leikkauksen lopputulosta ja omaa työtään lähes realistisesti ja omaaloitteisesti noudattaa käsittelyyn varattua aikaa. esittelee asiakkaalle kotihoitotuotteita ja ohjaa niiden käytössä asiakaslähtöisesti. kuivaa hiukset muotoon käyttäen muotoilu- ja viimeistelytuotteita sekä perustelee valintojaan. Arvioi leikkauksen lopputulosta ja omaa työtään lähes realistisesti ja perustellen suhteessa suunnitelmaan, noudattaa käsittelyyn varattua aikaa, kehittää työskentelytapojaan. myy asiakkaalle kotihoitotuotteita ja ohjaa niiden käytössä ja suosittelee lisäpalveluja. harjoituspäälle ja asiakkaalle toteutettavat työt

20 Sivu 20 (204) Hiustenleikkaukset 2 (3 osp) TAVOITE SISÄLTÖ ARVIOINTIKRITEERIT Arviointimenetelmä TYYDYTTÄVÄ HYVÄ KIITETTÄVÄ Opiskelija osaa tulkita asiakkaan tyyliä ja huomioi muoto-opilliset seikat hiusten leikkauksen suunnittelussa. Opiskelija osaa käyttää tuotteita, työvälineitä ja laitteita. Opiskelija osaa käyttää erilaisia ohennusmenetelmiä erilaisiin hiuksiin ja leikkausmalleihin. Opiskelija osaa yhdistellä leikkauksissa eri kehälinjoja. Opiskelija osaa toteuttaa erilaisia leikkauksia parturitekniikalla. Opiskelija osaa toteuttaa erilaisia leikkauksia käyttäen hyväkseen kampaamotekniikkaa. - Leikkaus ja kampauskokonaisuuden suunnittelu - Työselvityksen tekeminen työkorttiin - Hiustenleikkauskoneen käyttö ja huolto - Hiustenleikkauksissa käytettävät tuotteet - Hiustenleikkauksissa käytettävät viimeistelytuotteet - Ajankohtaisia viimeistelytekniikoita - Erilaisia ohennusmenetelmiä eri välineillä - Yhdistettyjä kehälinjoja - Pystytukka - Koneleikkaukset - Erilaisia leikkaustekniikoita turvaveitsellä - Porrastus ja kerrostus käsitteet - Kuvan tulkinta tekee toteuttamiskelpoi-sia hiustenleikkaussuunnitelmia ja noudattaa työohjeita. valitsee ja käyttää leikkauksissa tarvittavia työvälineitä ja tuotteita, selvittää tuotteiden sopivuuden asiakkaalle ohjeen mukaan. valitsee leikkauksessa käytettävät perustekniikat ja/tai ohennusmenetelmät ohjattuna leikkaa hiukset myyntikelpoisesti käyttäen perusrakenteita ja niiden yhdistelmiä (ehjä ja porrastettu rakenne, tasamittainen ja lisääntyvä kerrostus sekä saksikampatekniikka) ja noudattaa työohjeita. tunnistaa erilaisten hiusten leikkauksien mahdollisuudet ja ottaa huomioon asiakaslähtöisyyden. Ilmaisee suunnittelemansa leikkauskäsittelyn ammattikäsittein. valitsee ja käyttää leikkauksissa tarvittavia työvälineitä ja tuotteita, selvittää tuotteiden sopivuuden asiakkaalle. toteuttaa leikkauksen työhön sopivalla leikkaus-, ohennustekniikalla leikkaa hiukset suunnitelman mukaisesti käyttäen perusrakenteita tai niiden yhdistelmiä. ottaa suunnittelussaan huomioon hiustenkäsittelyjen sekä muodin tarjoamat mahdollisuudet suhteessa asiakkaan toiveisiin ja tyyliin. Ilmaisee suunnittelemansa työn käyttäen sujuvasti ammattikäsitteitä valitsee ja käyttää monipuolisesti ja asiakkaalle soveltuvasti leikkauksissa tarvittavia työvälineitä ja tuotteita, perustelee käytön edut sekä sopivuuden asiakkaalle. toteuttaa leikkauksia monipuolisilla ja asiakkaalle soveltuvilla tekniikoilla ja perustelee valintojaan. leikkaa hiukset suunnitelman mukaan ja asiakkaalle soveltuvasti ja perustelee valintojaan, käyttää monipuolisia tekniikoita. pituus leveyssuhteiden ja painopisteiden suunnitelmat tehtävät leikkaukset harjoituspäihin ja asiakkaille leikkaukset harjoituspäihin ja asiakkaille

4.1.4 PERMANENTTIKÄSITTELYT

4.1.4 PERMANENTTIKÄSITTELYT 4.1.4 PERMANENTTIKÄSITTELYT Tutkinnon suorittaja: Näyttöympäristö: 1. Työprosessin hallinta Permanenttikäsittelyn suunnittelu Permanenttikäsittelyn tekeminen ottaen huomioon leikkaus- ja kampausrakenteen

Lisätiedot

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (6) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osasta ei anneta ammattiosaamisen näyttöä (kts. tutkinnon osan arvosanan muodostuminen) Näytön arviointi ja arvioijat: (kts. tutkinnon

Lisätiedot

Puhtauspalvelussa toimiminen 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus

Puhtauspalvelussa toimiminen 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus Puhtauspalvelussa toimiminen 15 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus Näytön tehtävät: suunnittelee työtään yhteistyössä työyhteisön kanssa asiakaskohteen toiminnan, palvelukuvauksen ja työohjeiden

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Finanssipalvelut 30 osp Tavoitteet: Opiskelija valmistautuu ja hoitaa finanssipalvelun työtehtäviä. Hän seuraa työnsä tuloksellisuutta ja

Lisätiedot

HIUSALAN PERUSTUTKINTO. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. Parturi-kampaaja

HIUSALAN PERUSTUTKINTO. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. Parturi-kampaaja HIUSALAN PERUSTUTKINTO Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Parturi-kampaaja Hyväksytty 9.5.205 2 Sisällys. JOHDANTO... 3 2. HIUSALAN PERUSTUTKINTO... 3 3. AMMATTIALAN

Lisätiedot

Tutkinnon osa: Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus 15 osp Tavoitteet:

Tutkinnon osa: Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus 15 osp Tavoitteet: 1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osallistuu tuote- tai asiakasvastuualueen toimenpide-

Lisätiedot

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus SEURAKUNTAOPISTO LAPSI-JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1 Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Tutkintotilaisuuden

Lisätiedot

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet:

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet: 1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella ohjelmiston, toteuttaa ohjelmiston valittua testausympäristöä käyttäen sekä laatia

Lisätiedot

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Ammaattiosaamisen näyttö Arviointisuunnitelma Näytön kuvaus Opiskelija osoittaa osaamisensa

Lisätiedot

SUUN TERVEYDEN EDISTÄMINEN JA SUUN TERVEYDENHOIDON ERIKOISALOILLA TOIMIMINEN

SUUN TERVEYDEN EDISTÄMINEN JA SUUN TERVEYDENHOIDON ERIKOISALOILLA TOIMIMINEN SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS: TUTKINTOTILAISUUDEN AJANKOHTA: TUTKINTOTILAISUUDEN PAIKKA:

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Organisaation asiakirjojen hoitaminen Ammattitaitovaatimukset o laatii asioiden valmistelua,

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan 1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Käytön tuen prosessien vakiointi 15 osp Tutkinnon osaan kuuluvat opinnot: Prosessien tunnistaminen ja vakiointi 8 osp Työssäoppiminen 7 osp

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan.

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa : Pelituotanto 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja testata pelin, jossa on useita erilaisia pelitiloja, grafiikkaa,

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Tietokantojen hallinta 15 osp Tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset: Työssäoppimisen toteutus: työtehtävien suunnittelu ja valmistelu oman

Lisätiedot

Asiakkaiden avustaminen 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät: Opiskelija

Asiakkaiden avustaminen 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät: Opiskelija Asiakkaiden avustaminen 15 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät: suunnittelee oman työnsä palvelusopimuksen ja asiakkaan toiveen ja tarpeen mukaan. toimii eri-ikäisten ja toimintakyvyltään

Lisätiedot

Ylläpitosiivous 25 osp

Ylläpitosiivous 25 osp Ylläpitosiivous 25 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus Näytön tehtävät: suunnittelee työtään yhteistyössä työyhteisön kanssa asiakaskohteen toiminnan, palvelukuvauksen ja työohjeiden mukaan.

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Multimediatuotanto 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella multimediatuotannon tuotantoprosessin, suunnitella ja toteuttaa multimediatuotteita,

Lisätiedot

TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet:

TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet: TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet: alan vaativissa tehtävissä. Hän hallitsee alan työt ja työtehtäväkokonaisuudet sekä laajan materiaalivalikoiman.

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Tietoturvan ylläpito 15 osp Tietoturvan ylläpito Tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset: työtehtävien suunnittelu ja valmistelu oman työn

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Sähköisten toteuttaminen 15 osp Työssäoppimisen keskeinen sisältö: työtehtävien suunnittelu ja valmistelu oma-aloitteisuus ja työn tulosten

Lisätiedot

10 osp Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

10 osp Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN 13..Rovaniemen koulutuskuntayhtymä Tutkinnon osa Osaamis- Hyväksymismerkinnät 1 () Hiusalan perustutkinto Koodi: HIU3901 Päätös: LAO C3/201 Osaamisen arviointi Tutkinnon osan osaaminen arvioidaan työtehtävän

Lisätiedot

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5).5.2015 Tämä asiakirjan osio kuvaa ammattiosaamisen näyttöä. Näyttötutkinnossa tutkintotilaisuuden järjestelyt ja osaamisen arviointi toteutuvat sosiaali- ja terveysalan tutkintotoimikunnan

Lisätiedot

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI NÄYTTEENOTTO JA ASIAKASPALVELU LÄHIHOITAJAN TYÖSSÄ

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI NÄYTTEENOTTO JA ASIAKASPALVELU LÄHIHOITAJAN TYÖSSÄ SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS: TUTKINTOTILAISUUDEN AJANKOHTA: TUTKINTOTILAISUUDEN PAIKKA:

Lisätiedot

Hyvässä ohjauksessa opiskelija:

Hyvässä ohjauksessa opiskelija: Tuula Ritvanen 2013 Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov Osaamisen arviointi Tavoitteena on, että työpaikkaohjaaja osaa suunnittella millaisia työtehtäviä tekemällä opiskelija voi näyttää keskeisen osaamisensa

Lisätiedot

Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov

Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov Tuula Ritvanen 2012 Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov Arviointi Tavoitteena on, että työpaikkaohjaaja osaa suunnittella millaisia työtehtäviä tekemällä opiskelija voi näyttää keskeisen osaamisensa ja osaa

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Palvelujen käyttöönotto ja tuki Tutkinnon osaan kuuluvat opinnot: Työasemaympäristön suunnittelu ja toteuttaminen Kouluttaminen ja asiakastuki

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Asiakaspalvelu 30 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa toimia käytännön asiakaspalvelutehtävissä ja osoittaa ammattitaitonsa palvelutilanteessa,

Lisätiedot

SEURAKUNTAOPISTO AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI

SEURAKUNTAOPISTO AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI 1 SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO/ Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa Erityistä tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Tutkintotilaisuudet

Lisätiedot

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa laajasti eriikäisten

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa laajasti eriikäisten Kasvun tukeminen ja ohjaus Sivu 1(13) Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 1. Työprosessin hallinta Suunnitelmallinen työskentely Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot Tutkinnon suorittaja:

Lisätiedot

Hiusalan perustutkinto

Hiusalan perustutkinto Hiusalan perustutkinto Hiusalan perustutkinto Hiusalan perustutkinnon suorittanut on parturi-kampaaja, joka toimii erilaissa hiusten hoidon ja hiusten sekä parran käsittelyn tehtävissä. Hiusalan ammattilaisena

Lisätiedot

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus: Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä työskentelemällä yrityksessä, jossa valmistetaan ja kehitetään sulautettuja järjestelmiä.

Lisätiedot

HIUSALAN PERUSTUTKINTO

HIUSALAN PERUSTUTKINTO HIUSALAN PERUSTUTKINTO Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Parturi-kampaajan koulutusohjelma Parturi-kampaaja, Nivalan ammattiopisto 2 3 JOHDANTO... 5 1. HIUSALAN PERUSTUTKINTO... 5 1.1 HIUSALAN KUVAUS

Lisätiedot

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely. Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osa ei sisällä ammattiosaamisen näyttöä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen

Lisätiedot

Näytön ajoitus: Näyttö toteutuu toisena tai kolmantena opiskeluvuotena työssäoppimisjaksolla.

Näytön ajoitus: Näyttö toteutuu toisena tai kolmantena opiskeluvuotena työssäoppimisjaksolla. Vaatteiden ja huolto15 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus Näytön tehtävät: suunnittelee vaatteiden ja huoltotehtävät ja noudattaa toimipaikan ohjeita. esikäsittelee ja lajittelee pyykin. pesee

Lisätiedot

Lukion luokkatilat. Monisteet ja kirjallisuusmateriaali. koulujemme luokkatiloissa. Luokkatilat, työsalit ja työssäoppimispaikka.

Lukion luokkatilat. Monisteet ja kirjallisuusmateriaali. koulujemme luokkatiloissa. Luokkatilat, työsalit ja työssäoppimispaikka. TUTKINTO: Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TYÖVALTAINEN OPETUSSUUNNITELMA TUTKINNON OSA: Muut valinnaiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa/

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Palvelinohjelmistojen ja virtualisointi 15 osp Työssäoppimisen keskeinen sisältö: työtehtävien suunnittelu ja valmistelu oman työn ja työn

Lisätiedot

LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO

LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1 Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Ilmaisutaitojen ohjaus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Tutkintotilaisuuden työpaikat ja ajankohdat suunnitellaan

Lisätiedot

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. käyttää jätteiden kuormaukseen

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. käyttää jätteiden kuormaukseen Hyväksymismerkinnät 1 (6) Logistiikan perustutkinto Koodi: LOG3901 Päätös: LAO C10/015 Ammaattiosaamisen näyttö Tutkinnon osan ammattiosaaminen arvoidaan jätekuljetus. Näytöön osallistumisen edellytys

Lisätiedot

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Osaaminen arvioidaan työn tekemisestä pientalo - oppimisympäristössä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä

Lisätiedot

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely. Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osa ei sisällä ammattiosaamisen näyttöä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen

Lisätiedot

ASIAKKUUKSIEN HOITO ASHO. 30 osp

ASIAKKUUKSIEN HOITO ASHO. 30 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ASIAKKUUKSIEN HOITO ASHO 30 osp 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Asiakkuuksien hoito, 30 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja

Lisätiedot

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN TOTEUTTAMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA ARVIOINTITOIMIKUNTAAN:

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN TOTEUTTAMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA ARVIOINTITOIMIKUNTAAN: Kansilomake (1) AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN TOTEUTTAMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA ARVIOINTITOIMIKUNTAAN: TUTKINTO: Hiusalan perustutkinto AMMATTIOPISTO(T): Nivalan ammattiopisto OSAAMISALA: Hiusalan osaamisala,

Lisätiedot

Hiusalan perustutkinto, parturi-kampaaja. ammatillinen peruskoulutus

Hiusalan perustutkinto, parturi-kampaaja. ammatillinen peruskoulutus Hiusalan perustutkinto, parturi-kampaaja ammatillinen peruskoulutus Hyväksytty 13.1.2012 SISÄLLYSLUETTELO HIUSALAN PERUSTUTKINTO, PARTURI-KAMPAAJA, 120 OV... 4 TUTKINNON RAKENNE... 4 TYÖSSÄOPPIMINEN...

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TUOTENEUVONTA TUNE 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TUOTENEUVONTA TUNE 15 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 TUOTENEUVONTA TUNE 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Tuoteneuvonta, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja o suunnittelee

Lisätiedot

1(9) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Tuoteneuvonta 15 osp Tavoitteet:

1(9) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Tuoteneuvonta 15 osp Tavoitteet: 1(9) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Tuoteneuvonta 15 osp Tavoitteet: Opiskelija suunnittelee ja valmistelee tuoteneuvottelutilanteita. Opiskelija neuvoo asiakkaita tuotteiden

Lisätiedot

Toimitilapalvelut 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät: Opiskelija

Toimitilapalvelut 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät: Opiskelija Toimitilapalvelut 15 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät: Opiskelija suunnittelee työtään palvelukuvauksen, työohjeiden ja asiakaskohteen toiminnan mukaan. valmistautuu työtehtäviin

Lisätiedot

OHJAAJUUS TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE

OHJAAJUUS TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE TUTKINNONSUORITTAJAN NIMI: OHJAAJUUS TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE ARVIOINNIN KOHTEET ARVIOINTIKRITEERIT 1. Työprosessin hallinta Oman työn tavoitteellinen suunnittelu ja toteuttaminen sosiaalisista

Lisätiedot

30 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. ja suunnitelmallinen toteuttaminen

30 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. ja suunnitelmallinen toteuttaminen Hyväksymismerkinnät 1 (5) Tämän asiakirjan osio kuvaa ammattiosaamisen näyttöä. Näyttötutkinnossa tutkintotilaisuuden järjestelyt ja osaamisen arviointi toteutuvat kauneudenhoitoalan tutkintotoimikunnan

Lisätiedot

Opetussuunnitelma 2013

Opetussuunnitelma 2013 Koulutuskeskus Sedu Opetussuunnitelma 2013, parturi-kampaajan koulutusohjelma parturi-kampaaja Hyväksytty 10.2.2014 Viranhaltijapäätös 6/2014 Hellevi Lassila, apulaisjohtaja Sisällys 1 Hiusalan kuvaus

Lisätiedot

IVoimassa alkaen: I Versio: I HyvilksyJil: OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA SAIEDU.FI. Hiusalan perustutkinto, parturi-kampaaja 2014

IVoimassa alkaen: I Versio: I HyvilksyJil: OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA SAIEDU.FI. Hiusalan perustutkinto, parturi-kampaaja 2014 , SUUPOHJAN AMMATTI-INSTITUUTTI OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA Hiusalan perustutkinto, parturi-kampaaja 2014 Opetushallituksen perusteet 2014 Maarays 43/011 12014 (Sisaltaa maarayksen 4/011 12015

Lisätiedot

Näyttöympäristö: Esimerkiksi kodinomaiset laitokset (kuten Ruusakoti), päiväkodit tai asiakaskodit (yksityiskodit, palveluasunnot).

Näyttöympäristö: Esimerkiksi kodinomaiset laitokset (kuten Ruusakoti), päiväkodit tai asiakaskodit (yksityiskodit, palveluasunnot). Asiointipalvelut ja erityisryhmien avustaminen 20 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät: suunnittelee työtään asiakaskohteen toiminnan, palvelusopimuksen ja asiakkaan toiveen

Lisätiedot

Näyttöympäristö ruokaravintolat, henkilöstöravintolat, kahvilat, pikaruokaravintolat, jakelukeittiöt, grillit jne

Näyttöympäristö ruokaravintolat, henkilöstöravintolat, kahvilat, pikaruokaravintolat, jakelukeittiöt, grillit jne Ruokapalveluissa toimiminen 15 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus Näytön tehtävät: kunnostaa asiakas- tai työtiloja suurentaa ja pienentää ohjeita muuntaa ohjeita erityisruokavalioihin (laktoositon,

Lisätiedot

Työhyvinvointi 15 osp

Työhyvinvointi 15 osp Työhyvinvointi 15 osp Ammattitaitovaatimukset ja moduulit Helmessä Oman toiminta- ja työkyvyn edistäminen 5 osp opiskelija - tiedostaa tulevan ammattinsa työkykyhaasteet ja oman toimintansa vaikutuksen

Lisätiedot

OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA

OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA SUUFOHJAN AM MATTI-INSTITUUTTI OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA Hiusalan perustutkinto, parluri-kampaaja 2014 Opetushallituksen perusteet 2014 Määräys 43/011/2014 (Sisältää määräyksen 4/011/2015

Lisätiedot

Sosiaali- ja terveydenhuollon laitosten puhdistuspalvelut 20 osp

Sosiaali- ja terveydenhuollon laitosten puhdistuspalvelut 20 osp Sosiaali- ja terveydenhuollon laitosten puhdistuspalvelut 20 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät: suunnittelee työtään ja valmistautuu työhönsä palvelukuvauksen ja asiakkaan

Lisätiedot

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Urheilija osallistuu kilpailuihin ja toteuttaa omaa tehostettua lajiharjoittelua esim. harjoitusleirien aikana. Lisäksi urheilija tekee

Lisätiedot

Kotiruokapalvelut 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät: Opiskelija

Kotiruokapalvelut 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät: Opiskelija Kotiruokapalvelut 15 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät: toteuttaa asiakaskodeissa sovitun toimintatavan mukaan ateriapalveluja ja toimii erilaisissa kotiruokapalvelutilanteissa

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 MYYNNIN TUKIPALVELUT

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 MYYNNIN TUKIPALVELUT Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 MYYNNIN TUKIPALVELUT Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Myynnin tukipalvelut Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja o palvelee sisäisiä

Lisätiedot

LUONTO- JA ELÄMYSTOIMINTA TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE

LUONTO- JA ELÄMYSTOIMINTA TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE TUTKINNONSUORITTAJAN NIMI: LUONTO- JA ELÄMYSTOIMINTA TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE ARVIOINNIN KOHTEET ARVIOINTIKRITEERIT 1. Työprosessin hallinta Toimintakokonaisuuksien suunnittelu suunnittelee

Lisätiedot

Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3

Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelijan nimi: Ryhmä: 1. Työprosessin hallinta Arvioinnin kohteet Toimintakokonaisuuksien suunnittelu Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 suunnittelee toimintaa yhdessä ohjattavien

Lisätiedot

Perhejuhlapalvelut 20 osp

Perhejuhlapalvelut 20 osp Perhejuhlapalvelut 20 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus Näytön tehtävät: Opiskelija toimii vierastarjoilun ja perhejuhlan kahvitilaisuuden suunnittelu-, valmistus- ja tarjoilutehtävissä. Tehtäviin

Lisätiedot

MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ

MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ 1 MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ opiskelijan nimi: ryhmä: työssäoppimisen vastaava opettaja: 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN OSAAMISALASSA

Lisätiedot

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola 28.8.2015 Uudet määräykset Voimaan 1.8.2015 koskee myös jatkavia opiskelijoita! Opetuskeskeisyydestä

Lisätiedot

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (6) Lapin ammattiopisto Märkätilojen vedeneristystyöt - josta Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus osoittaa osaamisensa näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä märkätilojen

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. KANSAINVÄLISEN KAUPAN TUKIPALVELUT KATU 30 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. KANSAINVÄLISEN KAUPAN TUKIPALVELUT KATU 30 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 KANSAINVÄLISEN KAUPAN TUKIPALVELUT KATU 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Kansainvälisen kaupan tukipalvelut, 30 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija

Lisätiedot

OPETUSSUUNNITELMA 2009 Tutkintokohtainen osa OPETUSSUUNNITELMA HIUSALAN PERUSTUTKINTO PARTURI-KAMPAAJA

OPETUSSUUNNITELMA 2009 Tutkintokohtainen osa OPETUSSUUNNITELMA HIUSALAN PERUSTUTKINTO PARTURI-KAMPAAJA OPETUSSUUNNITELMA HIUSALAN PERUSTUTKINTO PARTURI-KAMPAAJA Vahvistettu 29.11.2010 Rehtorin päätös 90/10/2010 SISÄLTÖ: 1. JOHDANTO... 3 2. TOIMIALA... 3 3. HIUSALAN PERUSTUTKINNON RAKENNE JA MUODOSTUMINEN

Lisätiedot

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) Lapin ammattiopisto D Visualisointi - josta työssäopp. Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa suunnittelemalla, toteuttamalla ja visualisoimalla

Lisätiedot

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. työskentelee matkailutapahtuman

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. työskentelee matkailutapahtuman Hyväksymismerkinnät 1 (5) Näytön kuvaus Matkailutapahtumien näyttö toteutetaan osallistumalla matkailutapahtuman toimintaan omalla työosuudellaan. Tutkinnon osan tavoitteisiin on osallistua 7 matkailutapahtuman

Lisätiedot

MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI

MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI 4 MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI 4.1 KAIKILLE PAKOLLISET TUTKINNON OSAT 4.1.1 Työtehtävän suunnittelu, 10 ov Ammattitaitovaatimukset kartoittaa

Lisätiedot

AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp

AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp OPPIMISTAVOITTEET n opintokortin runko Työelämälähtöiset työtehtävät Arvioidaan S = oppimistavoite saavutettu Valmentautuminen ja raportointi Valmentautuminen työelämässä

Lisätiedot

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/6

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/6 ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/6 Ammattitaidon osoittamistavat: Ammattiosaamisen työprosessin kokonaan työmenetelmien, -välineiden materiaalin kokonaan työn perustana olevan tiedon pois lukien toimialueen

Lisätiedot

HIUSALAN PERUSTUTKINTO. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. Ammatilliset tutkinnon osat.

HIUSALAN PERUSTUTKINTO. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. Ammatilliset tutkinnon osat. HIUSALAN PERUSTUTKINTO Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Ammatilliset tutkinnon osat Parturi-kampaaja Hyväksytty 19.5.2015 2 Sisällys 2.1 PAKOLLISET TUTKINNON OSAT:...

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 12.12.2008 Elisabet Kinnunen ja Anne Huhtala Osaamisen ja sivistyksen asialla LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ Johdanto

Lisätiedot

Majoitus- ja ravitsemispalveluissa toimiminen 30 osp. Ammattitaitovaatimukset

Majoitus- ja ravitsemispalveluissa toimiminen 30 osp. Ammattitaitovaatimukset Majoitus- ja ravitsemispalveluissa 30 osp Ammattitaitovaatimukset kunnostaa asiakas- ja työtiloja valmistaa toimipaikan tuotteita ja palveluja myyntiä varten pitää huolta myytävien tuotteiden laadusta

Lisätiedot

OPETUSSUUNNITELMA. HIUSALAN PERUSTUTKINTO Parturi-kampaaja osaamisala. Parturi-kampaaja

OPETUSSUUNNITELMA. HIUSALAN PERUSTUTKINTO Parturi-kampaaja osaamisala. Parturi-kampaaja OPETUSSUUNNITELMA HIUSALAN PERUSTUTKINTO Parturi-kampaaja osaamisala Parturi-kampaaja Palvelu-, sosiaali- ja terveysalan apulaisrehtorin hyväksymä 28.4.2015, 10. Näyttötoimikunta hyväksynyt 17.3.2015,

Lisätiedot

tulkitsee musiikillisen muokkaa musiikkia esittämistä

tulkitsee musiikillisen muokkaa musiikkia esittämistä ARVIOINNIN KOHDE 1. Työprosessin Musiikkiohjelmiston harjoittelu Musiikillisen ilmaisun yleisimpien tulkintatapojen tulkitseminen Musiikin muokkaaminen esitystä varten Itsearviointi ARVIOINNIN KOHDE 2.

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov

Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov Anu Hultqvist OSAO, Koulutuspäällikkö TtM, Työelämäpedagogi, NTM Perustutkintojen tutkinnonperusteiden uudistuminen ja ammatillisen

Lisätiedot

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA: Turun Aikuiskoulutuskeskus Kärsämäentie 11, 20360 Turku 0207 129 200 www.turunakk.fi SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: MIELENTERVEYS

Lisätiedot

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. asennusten suunnit-

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. asennusten suunnit- Hyväksymismerkinnät 1 (5) Pientalon ilmavaihtotyöt Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä osallistumalla pientalon ilmanvaihtotöiden asennuksiin työkohteessa. Työtä tehdään siinä laajuudessa,

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 19.11.2008 Marja Hollo ja Hanna Ketonen Osaamisen ja sivistyksen asialla KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ

Lisätiedot

Hiusalan perustutkinto. Ammatillisen peruskoulutuksen peruste

Hiusalan perustutkinto. Ammatillisen peruskoulutuksen peruste Hiusalan perustutkinto Ammatillisen peruskoulutuksen peruste Hiusalan perustutkinto: Ammatillisen peruskoulutuksen peruste Hiusalan perustutkinnon suorittanut on parturi-kampaaja, joka toimii erilaissa

Lisätiedot

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2. Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Työssäoppiminen laissa (630/1998)ja asetuksessa (811/1998) koulutuksesta

Lisätiedot

Työpaja Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen (8 osp) Alkuinfo työpajalle Aira Rajamäki Ammatillinen peruskoulutus

Työpaja Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen (8 osp) Alkuinfo työpajalle Aira Rajamäki Ammatillinen peruskoulutus Työpaja 4 3.3 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen (8 osp) Alkuinfo työpajalle 15.4.2015 Aira Rajamäki Ammatillinen peruskoulutus 3.3 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen Tutkinnon

Lisätiedot

Kahvilapalvelut 15 osp. Ammattitaitovaatimukset. Opiskelija

Kahvilapalvelut 15 osp. Ammattitaitovaatimukset. Opiskelija Kahvilapalvelut 15 osp Ammattitaitovaatimukset kunnostaa asiakas- ja työtiloja tuotteita ja huolehtii niiden laadusta käyttää ja puhdistaa kahvilan suosittelee, myy ja tarjoilee kahvilan ruoka- ja juomatuotteita

Lisätiedot

2. tai 3. opintovuosi Menetelmät Ryhmätunnit, itsenäinen harjoittelu, orkesterien ja/tai kuorojen harjoitusten ja konserttien seuraaminen

2. tai 3. opintovuosi Menetelmät Ryhmätunnit, itsenäinen harjoittelu, orkesterien ja/tai kuorojen harjoitusten ja konserttien seuraaminen MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO 2010, MUSIIKIN KOULUTUSOHJELMA OPETUSSUUNNITELMA TUTKINTOKOHTAINEN OSA PAIKALLISESTI TARJOTTAVAT TUTKINNON OSAT / täydennys Hyväksytty Helsingin Konservatorion johtokunnassa

Lisätiedot

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani. TUTKINNON OSA: Kulttuurin soveltaminen käsityöhön LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani. TUTKINNON OSA: Kulttuurin soveltaminen käsityöhön LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET TUTKINTO: Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TYÖVALTAINEN OPETUSSUUNNITELMA TUTKINNON OSA: Kulttuurin soveltaminen käsityöhön LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON

Lisätiedot

Lounasruokien valmistus 40 osp. Ammattitaitovaatimukset

Lounasruokien valmistus 40 osp. Ammattitaitovaatimukset Lounasruokien valmistus 40 osp Ammattitaitovaatimukset vastaanottaa, varastoi ja säilyttää raaka-aineita ja muita tarvikkeita käsittelee ja käyttää eri jalostusasteella olevia elintarvikkeita valmistaa

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Toiminnan kannattavuuden suunnittelu 15 osp Tavoitteet: Opiskelija laskee tuotteen aiheuttamat kustannukset ja hinnoittelee tuotteen. Hän

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(9) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Toimistopalvelut 30 osp Tavoitteet: Opiskelija palvelee toimiston ulkoista ja sisäistä asiakasta. Hän hoitaa asiakirjatuotantoa (tekee, säilyttää,

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TOIMINNAN KANNATTAVUUDEN SUUNNITTELU KASU 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TOIMINNAN KANNATTAVUUDEN SUUNNITTELU KASU 15 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 TOIMINNAN KANNATTAVUUDEN SUUNNITTELU KASU 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Toiminnan kannattavuuden suunnittelu, 15 osp Ammattitaitovaatimukset o laskee

Lisätiedot

yle.fi/aihe/abitreenit

yle.fi/aihe/abitreenit Kaksoistutkinto Saimaan ammattiopisto Sampossa lv 206-207 Kaksoistutkinnon opinto-ohjaaja: Virpi Miettinen virpi.miettinen@edusampo.fi p. 040 550 62 www.ylioppilastutkinto.fi yle.fi/aihe/abitreenit www.imatranyhteislukio.fi

Lisätiedot

Ammatillisen perustutkinnon perusteet. Kauneudenhoitoalan perustutkinto Kosmetologin osaamisala kosmetologi 2015

Ammatillisen perustutkinnon perusteet. Kauneudenhoitoalan perustutkinto Kosmetologin osaamisala kosmetologi 2015 Ammatillisen perustutkinnon perusteet Kauneudenhoitoalan perustutkinto Kosmetologin osaamisala 2015 VAAO Kauneudenhoitoalan perustutkinto 1 (3) Sisällysluettelo OPETUSSUUNNITELMAN YHTEINEN OSA... 1 KAUNEUDENHOITOALAN

Lisätiedot

LUOVA JA TOIMINNALLINEN LÄHIHOITAJA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ

LUOVA JA TOIMINNALLINEN LÄHIHOITAJA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ 1 LUOVA JA TOIMINNALLINEN LÄHIHOITAJA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ opiskelijan nimi: ryhmä: työssäoppimisen vastaava opettaja: 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ LUOVA JA TOIMINNALLINEN LÄHIHOITAJA

Lisätiedot

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. asiakassuhteen luominen

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. asiakassuhteen luominen Hyväksymismerkinnät 1 (6) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Urheiluopistojen Personal Trainer - tutkinnon osan ammattitaito osoitetaan ja arvioidaan todellisissa työelämän tehtävissä erilaisissa toimintaympäristöissä

Lisätiedot

Opiskelija osaa määritellä ohjelmiston tiedot ja toiminnot, suunnitella ohjelmiston rakenteen ja laatia ohjelmiston teknisen spesifikaation.

Opiskelija osaa määritellä ohjelmiston tiedot ja toiminnot, suunnitella ohjelmiston rakenteen ja laatia ohjelmiston teknisen spesifikaation. 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Ohjelmiston prototyypin toteuttaminen 30 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa määritellä ohjelmiston tiedot ja toiminnot, suunnitella ohjelmiston

Lisätiedot

Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamis ja arviointisuunnitelma

Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamis ja arviointisuunnitelma Forssan ammatti instituutti/ sosiaali ja terveysala Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamis ja arviointisuunnitelma Kauneudenhoitoalan koulutusohjelma Kosmetologi Hyväksytty 24.1.2008 SISÄLLYSLUETTELO 1

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 24.11.2008 Pirkko Laurila ja Raili Laasonen Osaamisen ja sivistyksen asialla LABORATORIOALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ Johdanto

Lisätiedot

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 () Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Näyttö suoritetaan mahdollisuuksien mukaan työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 12.12.2008 Merja Lahdenkauppi, Riitta Karusaari & Tuula Junttila Osaamisen ja sivistyksen asialla MATKAILUALAN/ HOTELLI-, RAVINTOLA-

Lisätiedot

LÄHIHOITAJATUTKINTO / VALMISTAVA KOULUTUS

LÄHIHOITAJATUTKINTO / VALMISTAVA KOULUTUS LÄHIHOITAJATUTKINTO / VALMISTAVA KOULUTUS Lasten ja nuorten mielenterveyden edistäminen TYÖSSÄOPPIMISEN OHJAUS JA ARVIOINTI Opiskelija Opiskeluryhmä Työssäoppimisen ajankohta Työssäoppimispaikka Työpaikkaohjaaja

Lisätiedot