VUOSIKERTOMUS lukuvuodelta Kajaanin lukio Vuorikatu KAJAANI

Transkriptio

1 VUOSIKERTOMUS lukuvuodelta Kajaanin lukio Vuorikatu KAJAANI

2 SISÄLLYSLUETTELO 1 KAJAANIN LUKIO TOIMINTA Lukuvuoden päättyessä Kuvataiteen kuulumisia Musiikkilinja Kansainvälinen toiminta Kajaanin lukion opiskelijat taidematkalla Lukiosta jatko-opintoihin tieteen ja taiteen ammattilaisiksi tiede- ja taideviikko Opiskeluhuoltoryhmän järjestämiä tapahtumia Kajaanin lukion opiskelijakunnan hallitus ja hallituksen toiminta Tutorin lukuvuosi Tossututorit Piispantarkastus Kajaanin lukiossa Menestystä filosofiassa Severi Rissaselle pronssia fysiikkakilpailussa Draamanopiskelu Koulukirjasto keidas kiireen keskellä Lukuvuoden tapahtumia OPPILAITOKSEN HENKILÖKUNTA Rehtori ja apulaisrehtori Opettajat Muu henkilöstö OPISKELIJAT LUKUVUODEN TYÖ- JA LOMA-AJAT STIPENDIT JA MUUT PALKINNOT Stipendit Kirjapalkinnot Muut palkinnot Valtakunnallisissa kilpailuissa menestyminen Stipendit ILMOITUSASIAT Opiskelijavalinnan tulokset Seuraava lukuvuosi KAJAANIN LUKION AIKUISLINJA OPPILAITOKSEN YLLÄPITÄJÄ... 52

3 1 KAJAANIN LUKIO 1.1 TOIMINTA Lukuvuoden päättyessä Lukuvuosi , Kajaanin lukion 11. toimintavuosi, on päättymässä. Koko vuotta on värittänyt ollut Kajaanin lukion 10-vuotispäivä, jota juhlistivat joulukonsertti ja retrospektiivinen taidenäyttely Kaukametsän salissa, huhtikuinen taide- ja tiedeviikko ja vielä toukokuussa pidetty iloinen 10- vuotisjuhla draama-, musiikki- ja tanssiesityksineen. Taide- ja tiedeviikolla oli hienoa päästä kuuntelemaan koulustamme viimeisen kymmenen vuoden aikana valmistuneiden useiden eri alojen osaajien puheenvuoroja. Kyllä täältä on ponnistettu moneen paikkaan! Musiikkilinjalla valmistauduttiin ahkerasti huhtikuun lopulla Turussa pidettyjä valtakunnallisia musiikkilukiopäiviä varten. Tuloksia saimme jo kuulla kevätkonsertissa ja Turussa pääsikin oikein taiteellisuus valloilleen. Tapahtuma oli varmasti opiskelijoille ikimuistoinen. Seuraavat musiikkilukiopäivät vuonna 2017 pidetään Kajaanissa. Opettajamme ovat kannustaneet ja innostaneet opiskelijoitamme osallistumaan kilpailuihin erityisesti matemaattisissa aineissa. Severi Rissanen sijoittui kolmanneksi lukion fysiikkakilpailussa ja kuuluu nyt olympiavalmennettaviin. Useita kunniakirjoja on tulossa kilpailuissa menestyneille. Opiskelijamme ovat olleet aktiivisia myös koulun ulkopuolisessa harrastustoiminnassa. Riku Karjalaisen Kainuu timelapse -video herätti laajaa huomiota ja ihastusta. Samuel Nikkanen on saanut tunnustusta tietokonepeli-ideastaan sokeille. Mahdollisuutemme jakaa tunnustuksia on laajentunut tänäkin vuonna, koska Kajaanin tyttölyseon ja Linnan lukion historiikkityöryhmä lahjoitti kirjojen myynnistä kertyneet tuotot stipenditilillemme, josta jaetaan vastaisuudessa vuosittain stipendi. Normaalin arjen ohella opettajia on työllistänyt valmistautuminen ylioppilastutkinnon sähköistymiseen. Syyspuolella keskityttiin vielä ohjelmistojen hallintaan sinänsä ja kevätpuolella päästiin jo täsmällisemmän opiskelun pariin Abitti-järjestelmän tultua käyttöön. Kesän aikana tullaan tekemään muutosja asennustöitä sähköisen tutkinnon koetiloja varten. Useat opettajistamme aikovat jo soveltaa Abitti-järjestelmän suomia mahdollisuuksia kurssikokeissaan. Paitsi ylioppilastutkinnon ja laajemminkin arvioinnin sähköistymiseen, alkaa myös valmistautuminen syksyllä 2016 käyttöön otettavan uuden opetussuunnitelman laatimistyöhön. Luonnos uudeksi valtakunnalliseksi opetussuunnitelmaksi on nähtävillä Opetushallituksen verkkosivulla. Samanaikaisesti on otettu myös lukioiden erityistehtävät valtakunnalliseen tarkasteluun. Selvitystyö tehtiin Opetusja kulttuuriministeriön sekä Pro lukio ry:n toimesta. Erityistehtävälukiot kuten Kajaanin lukio vastasivat tammikuussa erilaisia määrällisiä mittareita kartoittaneeseen kyselyyn ja sen jälkeen kutakin erityistehtävää nimettiin edustamaan yksi rehtori kuultavaksi Helsinkiin Ressun lukiossa pidettyyn kokoukseen. Kajaanin lukion rehtori edusti siellä kuvataidelukioita, musiikkilukioita edusti Kaustisen lukion rehtori, opetusneuvos Taina Lehtonen. Selvitys on julkaistu kirjallisena ja myös nähtävillä OKM:n verkkosivulla. Koulutuksen järjestäjät ovat antaneet siitä lausuntonsa toukokuussa. 5

4 Edellinen hallitus suunnitteli ja toteutti monenlaisia säästö- ja tehostamistoimia, joista toistaiseksi on toteutunut kahtena peräkkäisenä vuonna tapahtunut toisen asteen koulutuksen yksikköhintojen raju pudotus, joka on iskenyt voimakkaimmin lukiokoulutukseen. Tämä on näkynyt omassa koulussamme ryhmäkokojen kasvuna, soveltavien kurssien vuorovuosiopiskeluna ja jossain määrin myös verkko-opiskeluna. Hallitus valmisteli uutta rahoituslakia, joka olisi käytännössä tehnyt 3,5 4 vuoden opinto-ohjelmista varsin kalliita ratkaisuja koulutuksen järjestäjille. Tämä esitys kuten moni muukin kaatui hallituksen viimeisillä toimintametreillä. Uusi hallitus pohtii nyt joka tapauksessa mittavia säästökeinoja ja lienee todennäköistä, että keinovalikoimaan kuuluvat myös nyt toteutumatta jääneet, mutta pitkälle valmistellut toimenpiteet. Kajaanin lukio on hyvin pitkälle pystynyt sopeutumaan alati kasvavaan niukkuuteen. Menneinä vuosina henkilöstön ja toteutettujen kurssien määrä on jatkuvasti laskenut jyrkemmässä kulmassa kuin opiskelijoiden määrä. Mistäpä ammennamme motivaatiota ja luottamusta siihen, että lukiossa opiskelijoiden ja henkilöstön tekemä työ on merkityksellistä ja tärkeää? Niukkuuden ja säästöjen rinnalla suurin huolemme on joka tapauksessa sen turvaaminen, että tulevaisuudessakin Suomen, Euroopan ja toivottavasti koko maailman lapset ja nuoret saavat opiskella riittävästi nauttien laadukkaasta ja puolueettomasta opetuksesta. Rauhan työtä teemme vahvistamalla hyvän ja pahan tuntemustamme. Vaatii rohkeutta, viitseliäisyyttä ja kärsivällisyyttä puhua ja kirjoittaa oikeudenmukaisuudesta ja totuudesta, jos pahuuden ja vääryyden ääni on voimakkaampi ja tulee sellaiselta suunnalta, jonne olisi hyvä pysytellä suotuisissa väleissä tai jonka vastustaminen olisi ainakin epämukavaa. Keväällä saimme nähdä koskettavan Tänään koulun jälkeen -näytelmän, joka esitettiin neljä kertaa koulumme auditoriossa. Keskeinen sanoma oli: joka ei puutu kiusaamiseen ja kaltoin kohteluun, on itsekin siinä mukana. Nämä ovat tärkeitä oppeja myös työelämässä, jonne tekin uudet ylioppilaat siirrytte vähitellen edessä olevien opintojenne jälkeen. Toivotan teille voimia ja lähimmäisenrakkautta, jotta jaksatte tukea toinen toisianne aikuistumisen polulla elämän totuutta etsien. Rehtori Anna-Maria Palo 6

5 1.1.2 Kuvataiteen kuulumisia Kuvataiteen kuulumisia Kuvistunneilla on tehty monenlaisia projekteja erilaisista teemoista. On rakennettu pienoismalleja KU2- kurssilaisten kanssa esim. Villa Utopia, unelmien opetus- ja välituntitiloja ja suunniteltu Kajaani kiinnostavaksi kaupungiksi WOW-arkkitehtuurilla rakennuksia. Jori Mönttisen 14A Tuonen poika pelihahmo KU1-kurssilaisten kanssa on kehitetty pelihahmoja lähtökohtana Kalevalan hahmot. Kuvislinjalaisten töitä on ollut esillä pitkin lukuvuotta. Taidetta on ollut myös esillä kolmessa näyttelyssä. Joulukuussa Entiset ja nykyiset -näyttelyssä oli esillä mm. muotokuvia, pienoismalleja sekä maalauksia. Sermeillä oli myös kuvia taidealalla opiskelevien entisten kuvislinjalaisten töistä. Tiede- ja taideviikolla avattiin Kajaanin lukio 10 v -juhlanäyttely koulun tiloissa. Huhtikuussa rakennettiin Wespalle taidenäyttely kuvislinjalaisten piirtämistä tatuointisuunnitelmista ja Petteri Hentilän valokuvista. Näyttely oli kuvataidetunneilla harjoittelijana toimineen Jenni Muhosen ideoima. Eveliina Pakarinen ja Maria Karppinen, 14A esiintyivät taidenäyttelyn avajaisissa. Tatuointiaiheinen näyttely rakennettiin Wespalle. 7

6 1.1.3 Musiikkilinja Musiikkilinjan toiminnassa lukuvuoden kohokohtia ovat olleet valtakunnalliset musiikkilukiopäivät Turussa sekä Kajaanin lukion 10 v. juhlallisuuksiin liittyvät tilaisuudet. Syyslukukaudella olimme jälleen mukana Dream Academy -projektissa. Mukana olivat kaikki musiikkilukiot. Meille jo tutuiksi tulleet musiikin ammattilaiset Fredrik Furu ja Jimmy Westerlund opastivat biisintekopajassa. Oma kappaleemme Vinglös (säv. Miikka Lahdelma & Aleksi Voutilainen, san. Jenni Vattulainen) äänitettiin ja esitettiin livenä auditoriossa. Fredrik Furu oli erittäin otettu, kun esitimme myös hänen kappaleensa Dagar & nätter. Tuottaja Westerlund kävi vielä erikseen pitämässä musiikkilinjalaisillemme studiokurssin, jonka aikana äänitettiin coverversio Cold Playn kappaleesta Viva la Vida. Lukiomme 10-vuotisjuhlallisuuksiin liittyen pidettiin perinteinen joulukonsertti 20. joulukuuta Kaukametsän salissa. Juhlakuoro (mukana entisiä opiskelijoitamme) 70 laulajan voimin ja orkesterimme esiintyi joulutunnelmaisessa tilaisuudessa täydelle salille. Kuten joka vuosi, esittelimme kaikille Kajaanin 9.-luokkalaisille musiikkilinjan toimintaa tutustumispäivinä Esittelyn hoitivat taitavasti bändikurssilaisemme (Mut8). Solistina Elli Immonen, Turun musiikkilukiopäivät, kuva Mikko Nikula Kevätkonsertissa 23. huhtikuuta Matkalla musiikkilukiopäiville orkesteri ja kuoro esittivät valtakunnallisten musiikkilukiopäivien ohjelmiston päiväkonsertissa koko lukion väelle sekä iltakonsertissa muulle yleisölle. Konsertissa mukana oli myös akustinen trio Barillium (Elli Immonen - Miikka Lahdelma - Aleksi Voutilainen). 8

7 Valtakunnallisille musiikkilukiopäivillä Turussa viihdeorkesterilla ja -kuorolla oli oma osuus maanantai-illan konsertissa Logomossa ja kuorolla tiistai-iltana Turun konserttisalissa. Konserteissa kaikki musiikkilukiot esittivät parastaan ja tunnelma olikin huikea! Lisäksi osallistuimme kuorojen kierrokseen keskiviikkona, jolloin kaikista musiikkilukioiden kuoroista muodostetut sekakokoonpanot esiintyivät ympäri kaupunkia eri paikoissa. Kajaanin lukion kuoro, Turun musiikkilukiopäivät, kuva: Mikko Nikula Lukion 10-vuotisjuhlassa esitettiin draaman muodossa kohokohtia Kajaanin lukion taipaleelta. Mukana oli nykyisiä ja entisiä musiikkilinjan opiskelijoita. Musiikillisia kohokohtia olivat mm. kappaleet Silta-musikaalista ja Dream Academy-projektista. Kajaanin lukion orkesteri on harjoitellut maanantai-iltapäivisin ja tarvittaessa perjantaisin sekä kuoro torstaisin. Kuoro on lisäksi pitänyt kaksi leiriä lukuvuoden aikana. Näissä kahdessa lukion esiintyvässä koonpanossa on lukuvuoden ajan musisoineet paitsi musiikkilinjalaiset myös yleislinjalaisiakin. Orkesteria on johtanut Ari Tamminen ja kuoroa Hannu Backman. Lukiomme saksofonisteja on opettanut Hannu Sovelius ja trumpetisteja ja pasunisteja Hannu Backman. Musiikkitilojen iltakäyttövuorot ovat olleet suosiossa. Lukio tarjoaakin ainutlaatuisen mahdollisuuden harjoitteluun illalla ja äänitteiden tekemiseen omassa studiossa. Turun musiikkilukiopäivät, kuva: Mikko Nikula 9

8 Esiintymisiä ja tapahtumia: 3.9. Dream Academy 3 drömmen som ett verktyg (teemapäivä) Studiokurssi tuottaja Jimmy Westerlundin johdolla: äänitettiin cover Cold Playn kappaleesta Viva la Vida luokkalaisten tutustumispäivät: esittelyt pikkuauditoriossa bändi Mut Syksyn ylioppilasjuhla ja itsenäisyysjuhla lukion salissa: kuoro Kuoroleiri lukiolla (joulukonsertti) Acousti Quartet -konsertti auditoriossa Harjoitukset Kaukametsän salissa (joulukonsertti) Kuoron ja orkesterin joulukonsertti Kaukametsän salissa (Kajaanin lukio 10 vuotta) Abipäivänavaus jäähyväiset abeille auditoriossa: 1. vsk musiikkilinja Vanhojen tanssit Kajaanihallilla: Wanhojen bändi, Kajaanin Puhallinseitsikko Kuoroleiri lukiolla (kevätkonsertti) Musiikkilinjan kevätkonsertti lukion salissa klo lukiolle ja klo iltakonsertti: viihdeorkesteri ja solistit, kuoro, Barillium Valtakunnalliset musiikkilukiopäivät Turussa: viihdeorkesteri ja -kuoro solisteineen, kuoro 7.5. Lukion 10-vuotisjuhla: draama, huippuhetkiä Kajaanin lukion taipaleelta, Dream Academy, Silta-musikaali Musiikkilinjan pääsykokeet Jatkavien opiskelijoiden kevätjuhla lukion salissa: Barillium Ylioppilasjuhla KAO:n salissa: viihdeorkesteri ja kuoro Solistina Jenni Vattulainen, Turun musiikkilukiopäivät, kuva: Mikko Nikula 10

9 1.1.4 Kansainvälinen toiminta Unkarilaisten ystävyyskouluvierailu Helmikuussa saimme vieraita unkarilaisesta ystävyyskoulustamme Zrínyi Ilona Gimnáziumista. Nyíregyházasta matkusti tänne 12 opiskelijaa ja kolme opettajaa. Vieraat saapuivat Kajaaniin myöhään illalla ja opiskelijat huolehtivat majoitettavat kotiinsa. Torstai vietettiin kokonaisuudessaan lukiolla seuraten tunteja ja tutustuen lukion tiloihin. Perjantaina oli tutustuminen Kajaanin ammattikorkeakouluun ja vierailu kaupungintalolle. Lauantaipäivä kului perheissä kunkin perheen oman ohjelman mukaan. Illalla opiskelijat pääsivät katsomaan jääkiekko-ottelua, mikä oli heille uusi kokemus. Sunnuntain vietimme Vuokatissa ulkoillen. Ohjelmaan kuului pulkkamäkeä, hiihtoa, lumikenkäilyä ja makkaranpaistoa. Unkarilaiset pääsivät näin tutustumaan kunnolla lumeen ja talviurheiluun. Maanantai oli varattu suomalaiselle ruokakulttuurille. Aamupäivällä pääsimme vierailulle Pekka Heikkisen leipomoon, ja iltapäivällä opiskelijat pääsivät itse kokeilemaan karjalanpiirakoiden leipomista. Tiistaiaamuna vieraamme nousivat jo aamuvarhaisella junaan ja jatkoivat matkaansa kohti Helsinkiä ja Tukholman-risteilyä. Säät eivät oikein suosineet vierailun aikana, mutta toivomme, että vieraamme saivat mukavan kokemuksen suomalaisesta talvesta. Jaana Leinonen 11

10 Uskonnon projektikurssin opintomatka Kreikkaan Uskonnon projektikurssin matka tehtiin Kreikkaan viikkoa ennen syyslomaa, Matka oli kiertomatka Ateenasta Pelopennosoksen niemimaalle ja takaisin. Matkalla oli mukana 15 opiskelijaa ja opettajamme Raija Väyrynen ja Armi Saari. Kajaanissa oli perjantai-iltana melkoinen vesisade, kun hyppäsimme bussiin ja ajelimme yötä myöten Helsinki-Vantaan lentoasemalle. Meillä oli varhainen aamulento Ateenaan, josta jatkoimme 80 kilometrin päähän pieneen, idylliseen rantakaupunkiin Loutrakiin, jossa yövyimme seuraavat kaksi yötä. Lämpimässä auringonpaisteessa teimme Loutrakista retkiä Argoliksen lääniin, jossa tutustuimme Mykenen arkeologiseen alueeseen ja Epidauruksen teatteriin. Kävimme myös Olympiassa, jossa pidettiin antiikin ajalla Olympian kisoja ja josta edelleenkin haetaan olympiatuli. Matkamme kulki läpi Peloponnesoksen niemimaan itärannikolta länsirannikolle. Saimme myös kokemuksen Kreikan saaristosta, sillä pääsimme matkustamaan laivalla Zakynthoksen saarelle. Sieltä matka jatkui vuoristoteitä kohti suurta Petran kaupunkia ja edelleen kohti Ateenaa. Matkalla tutustuimme Mykenen lisäksi useisiin muihinkin arkeologisiin alueisiin ja saimme niiden avulla paljon tietoa Kreikan historiasta ja mytologiasta. Kävimme myös useissa kirkoissa ja oppaamme kertoi paljon ortodoksisesta uskonnosta ja siitä, miten uskonto näkyy kreikkalaisessa yhteiskunnassa. Ateenassa teimme kiertoajelun. Näimme tärkeimmät nähtävyydet, kuten esimerkiksi parlamenttitalon, yliopiston, akatemian ja kirjaston sekä vanhan olympiastadionin. Vierailimme Akropolis -kukkulalla ja tutustuimme antiikin filosofien ja filosofisten suuntausten, stoalaisten ja epikurolaisten, kokoontumispaikkoihin. Ateenassa kävimme myös Suomen merimieskirkolla ja saimme kuulla kreikkalaisten nykypäivän ongelmista ja ilonaiheista. Koulussamme järjestetään vuosittain projektikurssin matkoja, joka on hieno asia. Matkoilla oppii näkemällä ja kokemalla paljon sellaisia asioita, joita oppikirjan sivuilta ei voi oppia. Me matkalla olleet voimme oman kokemuksemme perusteella suositella projektikurssien opintoja muillekin. Milla Väisänen ja Salla Rautiainen 12

11 Projektimatka Pariisin Kuvataiteen ja ranskan projektimatkalle Pariisiin suuntasi 19 opiskelijaa ja kaksi opettajaa. Maanantai meni lähes kokonaan matkustaessa, mutta ehdimme illalla sentään syömään hotellimme lähistölle yhdeksänteen kaupunginosaan. Tiistaina alkoivat varsinainen ohjelmamme, ja tekemistä riittikin jokaiselle päivälle mukavasti. Aloitimme Pariisiin tutustumisen Eiffeltornista. Tuulisen sään vuoksi emme päässeet tornin huipulle, mutta näkymät olivat huikeat myös toisesta kerroksesta. Eiffel-tornin jälkeen kävimme Riemukaarella ja kävelimme kuuluisalla ostoskadulla Champs Elysees'llä. Iltapäivällä liikuimme myös Les Hallesin ja Châtelet'n ympäristössä. Keskiviikkona oli vuorossa legendaarinen Louvre kymmeninetuhansine taideteoksineen. Käveltyjä kilometrejä kertyi useita kuuluisia maalauksia ja veistoksia etsiessä. Louvren jälkeen tutustuimme vielä Notre Damen katedraaliin hienoine ruusuikkunoineen sekä latinalaiseen kortteliin, jossa on rentoa tunnelmaa ja sadoittain kahviloita. Torstai alkoi kierroksella Orsayn museossa, jossa on esillä impressionistista taidetta. Iltapäivällä vietimme aurinkoista piknikkiä Luxemburgin puistossa Akseli Gallen-Kallelankin maalauksesta tutussa maisemassa. Perjantaina suuntasimme jo aikaisin aamulla Louis Vuittonin säätiön vasta-avattuun taidemuseoon. Olimme aamun ensimmäinen ryhmä, ja oli hieno kokemus päästä tutustumaan museoon aivan rauhassa. Vaihtuvassa näyttelyssä oli esillä Helene Schjerfbeckin omakuvia ja Akseli Gallen-Kallelan Keitelejärvestä tehtyjä maalauksia. Myös museon pysyvä näyttely oli vaikuttava. Erityisen suuren vaikutuksen meihin kuitenkin teki itse rakennus, jonka arkkitehtuurin on suunnitellut Frank Gehry. Lauantaiaamuna matkasimme metrolla Saint- Ouenin kuuluisille antiikki- ja kirpputoreille. Sieltä jatkoimme matkaa Montmartrelle, jossa ihastelimme Sacre Coeurin basilikaa ja Montmartren vanhan taiteilijakukkulan omintakeista tunnelmaa. Vaikka ohjelmaa oli paljon, aikaa jäi myös istua pariisilaisissa kahviloissa ja tehdä ostoksia eri puolilla Pariisia. Osa palasikin hieman painavampien laukkujen kanssa kotiin sunnuntaina. Tärkeintä matkassa olivat kuitenkin uudet kokemukset ja mukavat muistot hienosta viikosta keväisessä Pariisissa. Jaana Leinonen 13

12 1.1.5 Kajaanin lukion opiskelijat taidematkalla Lukion opetussuunnitelmat uudistuvat vuonna Uusissa opetussuunnitelmissa pidetään tärkeänä oppiaineiden välistä yhteistyötä ja ehdotetaan kolmea oppiaineita yhdistävää kurssia, joiden sisällöt lukiot voivat itse suunnitella. Kajaanin lukiossa haluttiin kokeilla kuvataiteen ja uskonnon sekä filosofian yhteistä opintomatkaa, joka tehtiin lauantaina Keski- Suomeen, Mänttään. Mukana kevätretkellä oli 14 lukion taidelinjan, uskonnon 3. kurssin ja uskonnon ainereaalikokeen kirjoittanutta opiskelijaa sekä opettajia. Matkan kohteena oli Serlachius-taidemuseon kuvataidenäyttely SYNTI. Näyttelyssä esiteltiin museon omista taidekokoelmista poimittujen teosten avulla seitsemän kuolemansyntiä, jotka katolisen kirkon mukaan voidaan luetella: ylpeys, kateus, viha, laiskuus, ahneus, ylensyönti ja himo. Kun teimme paluumatkalla autossa kyselyä siitä, mitkä teokset meitä puhuttelivat, huomasimme, että jäimme miettimään hyvin yksilöllisesti erilaisia asioita. Tässä muutamia ryhmämme kommentteja: Ankeat luontokuvat ympäristötuhosta puhuttelivat. Hakkuualueilla tulee aina voimaton olo, kun tajuaa, miten jäljellä on vain metsän rippeet. Eläinrääkkäystä kuvaavat teokset olivat järkyttäviä. Emme enää uhraa eläimiä, mutta nykyäänkin eläimiä käytetään julmasti ihmisen tarpeisiin. Minua puhuttelivat kuvat lapsuuden lopusta. Lapsuuden loppu on se, kun lapsi joutuu ottamaan liian aikaisiin vastuuta itsestään ja muista aikuisista. Me syömme tehotuotettua lihaa ja ostamme lapsityöläisten ompelemia vaatteita. Vain harva tulee ajatelleeksi mielipidevankien kohtaloa. Yksinäisiä ja köyhiä riittää niin kuin näyttelyssä yksinäisiä veneitä ja puusta veistettyjä vaivaisukkoja. Näyttelyssä opimme, miten synti-käsite on moniulotteinen ja kysymyksiä herättävä. Moraalikäsitykset muuttuvat ja niitä on tulkittava uudelleen jokaisena aikana. Näyttelyssä kuitenkin kyseltiin myös, miltä synti näyttää nykytaiteessa ja millaisia voisivat olla nykysynnit. Nykytaiteilijoiden töissä esille tulivat mm. eläinrääkkäys, köyhyys, lapsuuden loppu, nationalismi, vapauden riisto, yksinäisyys ja ympäristötuho. Matkan toteuttamiseksi opittiin verkostoitumista ja opintoretkeä tukivat opiskelijastipendein Kajaanin seurakunta ja Suomen uskonnonopettajain liitto. Kajaanin lukion taidematkalaisten puolesta Aija Niskanen, kuva Raija Väyrynen 14

13 1.1.6 Lukiosta jatko-opintoihin tieteen ja taiteen ammattilaisiksi tiede- ja taideviikko Jaana Toivanen Lukiomme opiskelijat ja opettajat saivat vieraikseen Kajaanin lukion 10- vuotisjuhlavuoden merkeissä järjestetylle tiede- ja taideviikolle lukiomme entisiä opiskelijoita, jotka joko opiskelevat yliopistossa tai olivat jo suorittaneet akateemisen loppututkinnon. Omaa tulevaa ammattialaansa esitelleet vierailijat saivat lukiolaisilta ja lukion opettajilta innostuneen vastaanoton ja auditorio täyttyi useilla luennoilla ääriään myöten täyteen. Luentoja ja esittelyjä kuuntelemaan kutsuttiin myös peruskoulun oppilaita, opettajia ja opinto-ohjaajia, joita myös osallistui eri viikon aikana järjestettyihin tilaisuuksiin. Tiede- ja taideviikon suunnittelu- ja työryhmään osallistuivat apulaisrehtori, historian ja yhteiskuntaopin opettaja Liisa Lehtinen, äidinkielen opettaja Niilo Hoppa, liikunnan opettaja Pekka Loikkanen, opinto-ohjaaja Anne Parkkari, kemian ja matematiikan opettaja Ritva Romppanen, opinto-ohjaaja, psykologian opettaja Armi Saari, kuvataiteen opettaja Jaana Toivanen sekä uskonnon ja filosofian opettaja Raija Väyrynen. Työryhmän tavoitteena oli saada lukion entisiä opiskelijoita mahdollisimman monelta eri tieteen ja taiteen alalta esittelemään omaa opinto- ja urapolkuaan niin, että nykyisille lukiolaisille välittyisi ajankohtaista tietoa yliopisto-opinnoista kotimaassa ja ulkomailla. Viikko alkoi Kajaanin lukion nykyisten taidelinjan opiskelijoiden taidenäyttelyllä lukion aulassa. Näyttelyssä on esillä eri tekniikoilla tehtyjä taideteoksia. Tiede- ja taideviikon avasi rehtori Anna-Maria Palo ja taidelinjan 1. vuoden opiskelijat Maria Karppinen ja Eveliina Pakarinen esittivät kantele-sello-duona musiikkia. Taidealaa viikon aikana esittelivät kuvajournalismin opiskelija Petri Kangas Tampereen yliopiston viestinnän, median ja teatterin yksiköstä sekä muotoilijaksi Lahden Muotoilu- ja taideinstituutista valmistunut Sanna Ritvanen. 15

14 Humanistisia aloja edustivat psykologian opiskelijat Tiina Kemppainen Turun yliopistosta ja Maija Vasala Helsingin yliopistosta. Heidän esittelyissään painottui psykologian opiskelu: miten valmistautua pääsykokeisiin, mitkä lukion oppiaineet tukevat yliopiston psykologian opiskelua (esim. matematiikan merkitys), psykologian kurssisisällöt yliopistossa, sivuaineet ym. lukiolaisille uutta ja tärkeää tietoa välittyi kuulijoille. Helsingin yliopiston teologisen tiedekunnan tohtorikoulutettava TM Anna-Liisa Tolonen kertoi uskontojen kohtaamisesta Lähi-idässä ja Raamatun tekstien tulkinnasta. Oikeustieteitä opiskelualana Lapin yliopistossa esitteli oikeustieteen opiskelija Samuli Rissanen. Paitsi omaa opiskelualaansa Samuli toi esille oikeustieteiden opiskelijoiden ainejärjestön monipuolisia toimintoja sekä kansainvälisiä vaihto-opiskelumahdollisuuksia yliopisto-opiskeluaikana. edustajat. Kaksi luonnontieteilijää, LT, lääkäri Juha Väyrynen Oulun yliopistosta ja FT, kemisti Aino Alanne Itä-Suomen yliopistosta olivat ehtineet suorittaa jo korkeimman akateemisen oppiarvon, tohtorin tutkinnon vuoden 2014 aikana. LT Juha Väyrysen esityksen aiheena oli syöpätutkimus ja lisäksi hän kertoi lääketieteen opiskelusta Oulun yliopistossa sekä terveyskeskuslääkärin työstä. Juhan väitöskirjan aiheena oli tutkia paksunsuolen syövän syntyyn vaikuttavia tekijöitä. FT Aino Alanne on puolestaan tutkinut uusia menetelmiä biofosfonaattien käyttöön jätevesien ja maaperän puhdistamiseen raskasmetalleista. Eläinlääketieteen opiskelun monipuolisuutta esitteli Kaija Sivonen Helsingin yliopistosta. Opintoihin kuuluu niin mikroskooppitutkimusta laboratoriossa kuin navettatyöskentelyä maatilalla luentojen seuraamisen lisäksi. Kaija esitteli myös opiskelijan vapaa-ajanvietto- ja vaihto-opiskelumahdollisuuksia Euroopan eri maissa. Tuulahduksen naapurimaamme Ruotsin lääketieteen opiskelumahdollisuuksista toi Rosa Jokinen Karolinska Institutet -oppilaitoksesta Tukholmasta. Rosan kertoman mukaan oppilaitos tarjoaa hyvät mahdollisuudet lääketieteen opiskeluun ruotsin kielellä. Kielen omaksuminen opiskelu- ja päivittäiseksi käyttökieleksi on helppoa, koska suomalainen koulutusjärjestelmä luo hyvän pohjan ruotsin kielen oppimiselle. Oikeustieteen opiskelija Samuli Rissanen luennoi opiskelijoita täynnä olevalle auditoriolle, kuva: Liisa Lehtinen Viikon lopuksi lukiolaiset saivat laaja-alaisen tietopaketin luonnontieteiden alalta, kun esittelijöinä toimivat lääketieteen, eläinlääketieteen, kemian, fysiikan ja bioprosessitekniikan Fysiikan, erityisesti avaruusfysiikan opiskelumahdollisuuksia esitteli tohtorikoulutettava, FM Jennimari Koskela, joka oli aloittanut väitöstutkimuksen tekemisen viime vuoden vaihteessa. Bioprosessitekniikan opiskelua esitteli DI Tuomas Niskanen Aalto yliopistosta. Armi Saari 16

15 1.1.7 Opiskeluhuoltoryhmän järjestämiä tapahtumia Hyvän mielen päivä Kajaanin lukiolla toteutettiin yhteistyössä Kajaanin ammattikorkeakoulun ja lukion opiskelijakunnan kanssa Hyvän mielen päivä. Päävastuu päivän toteutuksesta oli Ammattikorkeakoulun hoitotyön opiskelijoilla, joiden ohjauksesta vastasi projektikurssin opettaja Leena Lerssi. Päivän tarkoituksena oli tuoda opiskelijoille hyvää mieltä koulunkäynnin keskelle ja kerätä lukiolaisilta ideoita siitä, millainen olisi viihtyisä ja turvallinen kouluympäristö. Hyvää mieltä lukion opiskelijoille tuotiin rentoutus- ja venyttelyharjoituksilla sekä opiskelijakunnan ohjaamalla toimintatuokiolla. Posterityöskentelyllä opiskelijat kuvasivat omia näkemyksiään siitä, millainen on hyvä kouluja oppimisympäristö. Leena Lerssi, kuva: Kamilla Rajander Opiskelijakunnan ohjaama tuokio auditoriossa, kuva: Kamilla Rajander 17

16 Tänään koulun jälkeen -näytelmä Kouluja kiertävä kantaesitys kiusaamisesta Tänään koulun jälkeen on esitys lapsista, jotka vihaavat maanantaita. Tänään koulun jälkeen on esitys hiljaisista hyväksyjistä. Tänään koulun jälkeen on esitys aikuisista, joiden mielestä kiusaaminen kuuluu lapsuuteen. Tänään koulun jälkeen on esitys jätkistä, jotka tulevat tänään. Tänään koulun jälkeen on kurkkuun juuttunutta naurua, slapstickiä, sirkusta ja punkkia pakattuna matkalaukkuun Käsikirjoitus Janne Kinnunen ja Eino Saari Ohjaus Eino Saari Musiikki Matias Nieminen Puvustus Piki Paananen Rooleissa Janne Kinnunen ja Matias Nieminen Tuotanto Kajaanin kaupunginteatteri & Vaara-kollektiivi Tänään koulun jälkeen Facebookissa: Lähde: Janne Kinnunen, Matias Nieminen ja Eino Saari, kuva Petteri Hentilä 18

17 Ajankohtaista sukupuolesta ja seksuaalisuudesta -luennot Kajaanin lukiolla vieraili seksuaalipedagogi Sanna Lanki ja luennoin isossa auditoriossa teemalla "Ajankohtaista sukupuolesta ja seksuaalisuudesta". Opiskelijoilla oli mahdollisuus vaikuttaa aiheiden käsittelyyn omilla kysymyksilläsi. kuva: Kai Nurmi 19

18 1.1.8 Kajaanin lukion opiskelijakunnan hallitus ja hallituksen toiminta Opiskelijakunnan hallitus on toiminut tuttuun tapaan aktiivisesti myös tänä lukuvuonna mm. järjestäen erilaisia tapahtumia, osallistuen opettajainkokouksiin ja ottaen kantaa opiskelijoita koskeviin kysymyksiin. Opiskelijakunnan yleiskokous pidettiin Kokouksessa uudeksi puheenjohtajaksi valittiin 13F-ryhmän Anu Kauppinen. Syksyllä lukion opiskelijakunnan hallitus oli mukana järjestämässä yhdessä KAO:n opiskelijakunnan, nuorisovaltuuston ja kaupungin nuoristotoimen kanssa perinteistä nuorten SyysX-tapahtumaa. Marraskuun alussa koululla vietettiin hyvän mielen päivää, jossa pohdittiin, millainen on hyvä kouluympäristö. Opiskelijakunnan hallitus oli apuna toteuttamassa päivää opiskelijahuoltoryhmän ja Kajaanin ammattikorkeakoulun opiskelijoiden kanssa. Ennen joulua koitti puolestaan yhdessä tossututoreiden kanssa toteutettu elävä joulukalenteri, johon kuului mm. aarteenetsintää ja glögitarjoilu. Yhteisvastuuta opiskelijakunta on lukuvuonna kantanut osallistumalla Kajaanin ev.lut. seurakunnan järjestämään päivätyökeräykseen. Lisäksi opiskelijakunnalla on World Vision -järjestön kautta kummilapsi Keniassa. Päivätyökeräys pidettiin syysloman jälkeen, ja keräyskohteena olivat Uusi lastensairaala hanke sekä Epilepsialiiton keräys, jossa hankittiin varoja epilepsiatyöhön Malawiin. Opiskelijakunnan hallituksesta Kamilla Rajander ja Pauliina Piirainen olivat helmikuussa mukana seurakunnan matkalla, jossa keräysvarat luovutettiin Helsingissä. Kevään 2015 eduskuntavaalit näkyivät lukiolla monella tapaa. Lukion ja KAO:n yhteinen vaalipaneeli pidettiin 24.3., ja paneelin juonsivat abiturientit Kamilla Rajander ja Anna Korhonen. Tentattavina oli kainuulaisia kansanedustajaehdokkaita eri puolueista. Paneelin lisäksi lukiolla järjestettiin 8.4. nuorisovaalit, joissa sai äänestää ne opiskelijat, jotka eivät olleet äänioikeutettuja varsinaisissa vaaleissa. Opiskelijakunnan hallitus oli mukana niin vaalipaneelin kuin nuorisovaalienkin järjestelyissä. Yksi opiskelijakunnan monivuotinen hanke on tulossa päätökseensä, kun opiskelijakunnan tilojen parannusprojekti valmistuu kevään 2015 aikana. Opiskelijakunta hankki jo lukuvuonna uudet kalusteet ja uuden kahvikoneen tiloihinsa parantamaan viihtyisyyttä. Muutoksen kruunaa toukokuun 2015 aikana opiskelijakunnan huoneeseen valmistuva 12A-ryhmän opiskelijan Meri Toivasen tekemä upea seinämaalaus. Kaikki lukion opiskelijat ovat lämpimästi tervetulleita viettämään aikaa uudistettuun ja viihtyisään opiskelijakunnan huoneeseen! Saara Kupiainen, opiskelijakunnan ohjaava opettaja 20

19 Opiskelijakunnan tiloihin valmistuu Meri Toivasen seinämaalaus kevään 2015 aikana. Hallituksen jäsenet lukuvuonna : Anu Kauppinen 13F, puheenjohtaja alkaen Joona Tihinen 12B Vilja Toivanen 12B Pauliina Piirainen 13E Johanna Tervo 13F Jenna Virtala 13A Viivi Pekkala 14A Jaakko Korhonen 14B Penja Korkkonen 14B Emmelina Tuppurainen 12A, puheenjohtaja saakka Joonatan Haapalainen 12C, saakka Kamilla Rajander 12C, saakka 21

20 1.1.9 Tutorin lukuvuosi Millä käytävällä minulla on tunti? Moneltako pääsen tänään syömään? Voinko ottaa vielä lisää kursseja tähän jaksoon? Uudessa koulussa aloittaminen on aina jännittävää, ja mielessä pyörii monia kysymyksiä uuteen kouluun ja käytänteisiin liittyen. Vaikka koulussamme onkin asiantuntevat opinto-ohjaajat ja muut henkilökunta, saattaa uusien opiskelijoiden olla helpompi kysyä mieltä askarruttavia kysymyksiä toisilta opiskelijoilta. Sen vuoksi meidänkin koulussamme ovat tutorit, jotka ovat toisen ja kolmannen vuosikurssin opiskelijoita, joiden tehtäviin kuuluu muun muassa uusien opiskelijoiden toivottaminen tervetulleeksi ja koulun esittely. Tämäkin lukuvuosi alkoi uusien ekaluokkalaisten vastaanottamisella. Vapaaehtoisesti tutortoiminnassa olevat opiskelijat esittelivät, missä sijaitsevat luokat ja vessat, miten kiertotuntikaavio toimii ja mistä näkee, moneltako pääsee täyttämään vatsansa ruokalan antimilla. Ensimmäisten kouluviikkojen aikana tutorit opastivat myös reitin terveydenhoitajan luokse. Peruskoulussa ei ole koeviikkoja, joten koeviikko ja siihen valmistautuminen saattavat aluksi tuntua hankalilta. Lukiossa kokeiden vastaustyyli on enemmän esseemäinen, joten myös sen sisäistäminen vie aikansa. Koeviikkoonkin liittyvissä ongelmissa tutorit olivat apuna. He kävivät ennen koeviikkoa kertomassa jokaiselle 14-ryhmälle vinkkejä koeviikkoon valmistautumisesta osan vinkeistä tutorit olivat itse saaneet oppia ns. kantapään kautta, joten monet esimerkeistä alkoivatkin sanoin Älä tee ainakaan näin Kun uudet ykköset olivat päässeet uuden koulun rytmiin, tutoreiden tehtävänä oli lukion esittely mahdollisille tuleville opiskelijoillemme eli yhdeksäsluokkalaisille. Syksyllä pidettävä ysien tutustumispäivä on yleensä ollut hyvin paljon tutoreiden vetämä, ja niin oli myös tänä vuonna. Ysit pääsivät vierailemaan oppitunneilla ja kuulemaan, miksi tutoropiskelijat ovat itse tulleet lukioon ja miksi Kajaanin lukio on hyvä paikka peruskoulunjälkeisille opinnoille. On tärkeää, että päätöstä jatko-opinnoista ei tarvitse tehdä yläkoulussa vain yhdeksännen luokan aikana vaan että eri mahdollisuudet olisivat selvillä jo aiemmin. Sen vuoksi tutorit kävivätkin keväällä kertomassa silloisille kahdeksasluokkalaisille lukio-opinnoista. 22