Toimintasuunnitelma maahanmuuttajien kotoutumisen parantamiseksi liikunnan avulla Torniossa

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Toimintasuunnitelma maahanmuuttajien kotoutumisen parantamiseksi liikunnan avulla Torniossa"

Transkriptio

1 Toimintasuunnitelma maahanmuuttajien kotoutumisen parantamiseksi liikunnan avulla Torniossa Kaikkea kivaa yhdessä hanke 2014 Valmistunut

2 Sisällys Johdanto...1 Maahanmuuttajien liikunta yleisesti...3 Erilaiset urheilumuodot - Mahdollisuus luontevaan kanssakäymiseen...4 Kesälajit...5 Talvilajit...6 Vuodenajasta riippumattomat lajit...7 Lapset ja nuoret...8 Toiminnan suunnittelussa huomioitavaa...9 Lähteet... 11

3 1 Johdanto Tässä toimintasuunnitelmassa käsitellään asioita jotka helpottavat maahanmuuttajien sopeuttamista liikunnan avulla. Tämä toimintasuunnitelma on tehty erityisesti Tornion kansalaisopiston ja Torniossa tapahtuvaa toimintaa varten. Suunnitelma sopii soveltaen myös muiden kansalaisopistojen/tahojen käyttöön vastaavaa kotouttamistehtävää hoidettaessa. Maahanmuuttajien liikkuminen on perinteisesti ollut kantaväestöä vähäisempää. Tämä on ongelmallista siksi, että vähäinen liikunta altistaa ylipainolle ja pitkässä juoksussa eri sairauksille. Tosin se altistaa myös eristäytymiselle ja koska integroituminen suomalaiseen kulttuuriin on tärkeää, on syytä myös kannustaa kaikin mahdollisin tavoin maahanmuuttajia liikkumaan ja vieläpä yhdessä kantaväestön kanssa. Tämä on tärkeää myös siksi, että monen maahanmuuttajan alkuperäisessä kulttuurissa ei ole totuttu pitämään liikuntaa niin voimakkaana osana kulttuuria kuin mihin Suomessa on totuttu. (ks. Myrén 1999, 88; 2003, 108; Pohjanpää 2003, 130, 133.) Liikuntaan monesti sisältyvä sosiaalinen elementti on tärkeässä roolissa maahanmuuttajien sopeuttamisessa (Krouwel ym. 2006, 167, 169). Tästä ja edellä mainituista syistä johtuen on tehty myös tämä toimintasuunnitelma. Tämän on tarkoitus toimia ohjenuorana maahanmuuttajien sopeuttamisen edistämiseksi liikunnan avulla, pääsehän liikunnalla luontevalla tavalla tutustumaan kantaväestöön. Toimintasuunnitelman tavoitteena on myös tarjota konkreettisia ratkaisumalleja ja vaihtoehtoja tavoitteen toteutumiseksi sekä toimia kotouttamistyötä tekevän henkilön työhönperehdyttäjänä. Tässä suunnitelmassa on pyritty huomioimaan erityisesti maahanmuuttajalapset ja -nuoret. Nuorilla ja lapsilla ei välttämättä ole Suomeen muutettaessa sellaista sosiaalista verkostoa valmiina mikä helpottaisi heidän sopeutumistaan. Myös etenkin lasten osalta sosiaaliset valmiudet ei välttämättä ole vielä kehittyneet riittävästi verkostoa varten, joten heitä on erityisen tärkeää liikunnan avulla kannustaa luomaan sosiaalisia suhteita ja tutustumaan kantaväestöön. Äitien ja lasten välinen riippuvuussuhde on monesti vahva kun lapset ovat pieniä, joten on tärkeää kiinnittää huomiota seikkoihin, joilla äidit ja lapset saadaan liikkumaan yhdessä. Monet tässä suunnitelmassa mainitut liikuntamuodot ovat kuitenkin yhtä lailla kaikkien harrastettavissa ikään ja sukupuoleen katsomatta. Myrénin (1999, 37) mukaan maahanmuuttajille tulisi alussa järjestää omaa, siis pelkästään heille tarkoitettua liikuntatoimintaa. Tämä mahdollistaa samasta maasta tulleiden ihmisten tapaamisen ja omalla kielellä puhumisen. Siirtymisen liikkumaan suomalaisten kanssa tulisi tapahtua asteittain kotoutumisprosessin edetessä. Toki tässä on otettava huomioon ihmisten

4 erilaisuus ja kotoutumisprosessin kesto. Osa maahanmuuttajista ei kenties pysty koskaan harrastamaan liikuntaa suomalaisten kanssa, kun osa taas menee välittömästi Suomeen tultuaan mukaan suomalaisten liikuntaryhmiin. Edellä mainituista syistä johtuen onkin olennaista pyrkiä prosessin aikana kiinnittämään huomiota erityisesti siihen, missä vaiheessa sopeutusprosessin voidaan katsoa edenneen siihen pisteeseen, jossa kantaväestö voidaan ottaa mukaan liikkumaan yhdessä maahanmuuttajien kanssa. Tämä vaatii kykyä prosessin vetäjiltä huomata milloin maahanmuuttajat ovat valmiita kohtaamaan kantaväestön liikunnan parissa. 2

5 3 Maahanmuuttajien liikunta yleisesti Maahanmuuttajien liikunta on perinteisesti ollut kantaväestöä vähäisempää ja tähän on olemassa monia syitä. Monissa muissa kulttuureissa liikunnalla ei ole niin suurta kulttuurillista merkitystä kuin Suomessa, ja sen vuoksi liikunnan aloittaminenkaan ei vieraassa kulttuurissa tapahdu sormia napsauttamalla. Toinen keskeinen tekijä on uskontojen merkitys. Monessa kulttuurissa joissa uskonnot näyttelevät merkittävää osaa, on liikunnan merkitys vähäinen. Erityisesti tämä näkyy Islamin uskontoon kuuluvilla, ja vielä enemmän Islamin uskovaisilla naisilla. Naisten rooli on perinteisesti ollut pidättäytyä hyvin pitkälti kotipiirissä ja liikunnan harrastaminen on jäänyt enemmän taustalle. (Kay 2006, 365.) Pfisterin (2000, 518) mukaan Saksassa asuvia turkkilaisia islaminuskoisia maahanmuuttajanaisia voidaan houkutella liikunnan pariin vain, jos 1) pelkästään naispuoliset osallistuvat tähän liikuntaan, 2) kurssien vetäjät ovat naisia, 3) pojilla ja miehillä ei ole pääsyä liikuntatiloihin naisten käyttäessä niitä, 4) kehon peittävä vaatetus on hyväksyttyä, 5) erilliset pukeutumis- ja suihkutilat ovat saatavilla, 6) liikuntatilat ovat helppojen kulkuyhteyksien päässä kotoa, 7) liikuntatunnit järjestetään iltapäivällä tai alkuillasta, 8) naisilla on mahdollisuus hakea nuoremmat sisaruksensa lastenkaitsijoiksi liikuntatuntien ajaksi ja 9) liikuntatoiminta on terveyssuuntautunutta. Muitakin olennaisia tekijöitä näiden edellä mainittujen lisäksi vielä on. Näitä ovat ikä, sukupuoli ja kieli sekä taloudellinen tilanne. Iältään vanhemmat harrastavat vähemmän liikuntaa kuin nuoremmat. Vaikka islam suhtautuukin lähtökohtaisesti myönteisesti molempien sukupuolien liikuntaan, silti naisten liikunnan harrastaminen on vähäisempää kuin miehillä. Tähän vaikuttavat monet käytännön syyt, kuten peittävä vaatetus, mutta myös edellä mainittu kulttuurinen tekijä, jossa naisen odotetaan huolehtivan ensisijaisesti kodista. Myös kielimuuri on yksi tekijä, joka voi ainakin alkuun aiheuttaa ongelmia ja lisätä kynnystä aloittaa liikunnan harrastaminen. Walseth ja Fasting (2003, 54 56) (Zacherus, 2010). Aihe on siis herkkä ja helppoja ratkaisuja ei ole kovin helposti tarjolla mutta aihetta on syytä käsitellä, sillä tutkimusten mukaan liikunta on koettu erinomaiseksi tavaksi sopeuttaa maahanmuuttajat yhteiskuntaan. Tässä pääsyynä lienee se, että liikunta tarjoaa mahdollisuuden luonnolliseen tutustumiseen kantaväestön kanssa. Onhan esimerkiksi jonkun pallopelin lomassa jutustelu huomattavasti luontevampaa kuin yrittää järjestää yhteinen kahvihetki, jossa jokainen muodollisesti alkuun esittelee itsensä, ja sen jälkeen yritetään jatkaa keskustelua. Pallopeli, tai mikä tahansa muu liikunta tarjoaa nimenomaan tutustumisvaiheen alussa mahdollisuuden luontevaan kanssakäymiseen, sillä pelin lomassa voi puhua itse pelistä, jonka jälkeen keskustelua voi luontevasti jatkaa muilla aiheilla.

6 4 Toki on olemassa muitakin urheilumuotoja kuin pallopeli, jotka tarjoavat yhtäläiset mahdollisuudet avata keskustelu luontevissa merkeissä. Olennaista olisikin löytää sellainen urheilumuoto, jossa aloituskynnys olisi mahdollisimman matala kaikilta osin. Erilaiset urheilumuodot - Mahdollisuus luontevaan kanssakäymiseen Kuten edellä olevassa kappaleessa viitattiin, ovat ikä, sukupuoli, varallisuus ja kieli sekä kohdekulttuuriin tunteminen tekijöitä, jotka on syytä ottaa huomioon kun aletaan organisoida liikuntamuotoja, joiden tarkoitus on tutustuttaa maahanmuuttajat mahdollisimman luontevalla tavalla paikalliseen kulttuuriin ja sen ihmisiin. Se miten edellä mainittu on mahdollista toteuttaa käytännössä, onkin haastavaa. Pitäisi löytää liikuntamuoto joka on edullinen, sopii kaiken ikäisille ja sekä miehille että naisille. Lisäksi kielikysymys on tärkeää ottaa huomioon liikuntamuotoa valittaessa. Näiden asioiden yhdistäminen ei kuitenkaan missään nimessä ole mahdotonta, ja kiteytettynä olisikin tärkeää löytää vähintään yksi kesä- ja yksi talvilaji, joka täyttää edellä mainitut kriteerit. Tämä ei kuitenkaan pelkästään riitä, myös kansalaisopiston budjetti asettaa omat haasteensa sillä varsinkin näinä taloudellisesti tiukkoina aikoina ei valtion tuen riittävyys pitkässä juoksussa ole taattua. Ainakin toistaiseksi valtio kokee maahanmuuttajien sopeuttamisen liikunnan avulla niin tärkeäksi että hankkeen ensimmäisen vaiheen budjetti ei aseta asian organisoimiselle merkittäviä rajoitteita. Olennaista maahanmuuttajille suunnatun liikunnan järjestämisessä on myös jokaisen maahanmuuttajan kohdekulttuurin tunteminen. On tärkeää huomata, että vaikka ryhmässä maahanmuuttajia olisi paljon ihmisiä samalta maantieteelliseltä alueelta, kulttuuri jokaisen kohdalla voi silti olla ainakin lähtökohtaisesti erilainen. Tärkeää onkin löytää mahdollisimman ajoissa keinot, joilla kunkin maahanmuuttajan mahdollisuudet harrastaa eri lajeja voidaan selvittää. Tässä vaiheessa korostuukin huolellinen prospektointi jonka tarkoitus on selvittää mahdollisimman kattavasti kunkin maahanmuuttajan valmiudet harrastaa jotain tiettyä lajia. Helpointa olisikin varmaan koota lista sekä kesä että talvilajeista, jotka voisivat tulla kysymykseen, ja tämän jälkeen koota maahanmuuttajat alkutapaamiseen, jossa kartoitetaan kyselyn avulla mikä tai mitkä lajit olisivat sopivia. Kun osallistujat ovat hyvissä ajoin tiedossa, voidaan perusteellisen kartoituksen avulla selvittää, mitkä lajit soveltuvat kenellekin. Kesälajien löytäminen edellä manituilla kriteereillä on huomattavasti helpompaa kuin talvilajin. Lisäksi moni maahanmuuttaja tulee kulttuurista, jossa on Suomea huomattavasti lämpimämmät olosuhteet, joten liikunnan aloittaminen nimenomaan kesällä lienee tästä syystä järkevintä. Kun kesälajin kautta on saatu maahanmuuttajan sopeutus alkuun, on tästä luontevaa jatkaa talvilajeihin. Yksi olennainen kulttuurinen tekijä, joka liittyy muslimikulttuuriin,

7 5 on huntujen käyttö naisilla ja muutenkin voimakas vartalon suojaaminen. Tämä asettaa omat haasteensa liikunnan harrastamiselle Kesälajit Jalkapallo ei turhaan ole noussut maailman globaaleimmaksi lajiksi viimeisen reilun sadan vuoden aikana. Se perustuu ennen kaikkea pelin helppouteen aloittaa kyseinen laji. Jalkapallon pelaaminen soveltuu paitsi miehille myös naisille yhtä lailla. Sitä voi lisäksi harrastaa lähestulkoon kesät talvet. Päästäkseen alkuun tarvitse oikeastaan ainoastaan pallon. Varsinkin alkuvaiheessa nappulakengät eivät välttämättä edes ole suositeltava vaihtoehto, sillä jos pallonhallinta ei ole hyvää tasoa voi tulla ikäviä loukkaantumisia kun nappulakengän piikki osuu kehon johonkin ruumiinosaan. Vaatetukseksi kevyehkö vaatetus kelistä riippuen ja mielellään nurmikenttä, joka löytyy melkein joka kunnasta, ja pelaaminen voi alkaa. Edellä mainituista syistä johtuen jalkapallo onkin yksi eniten suositeltavista lajeista, varsinkin kesällä, kun miettii asiaa maahanmuuttajan näkökulmasta. Ellei sitten kartoitusvaiheessa tulee esiin joitain syitä, miksi jotkut tai joku ei sitä voisi harrastaa. Jalkapalloa pelataan kulttuurista riippumatta jokaisessa maanosassa ja käytännöllisesti katsoen jokaisessa maassa. Myös muslimikulttuureissa. Kaikki nämä mainitut seikat puoltavat lajin soveltuvuutta maahanmuuttajille. Lisäksi jalkapallo on suhteellisen edullinen laji kansalaisopiston näkökulmasta organisoida. Jalkapallo on loistava laji integroitumisen aloittamisen kannalta sikäli, että siihen liittyy hyvin voimakas sosiaalinen elementti. Se on joukkuelaji ja jokainen joukkuelaji tarvitsee toimiakseen kommunikaatiota osapuolten välillä. Mihin syöttää? Kuka ottaa enemmän puolustavan roolin ja kuka hyökkäävämmän? Nämä kaikki vaativat keskinäistä sopimista ja sopiminen taas edellyttää kommunikaatiota. Torniossa toimii muutamia aktiivisia jalkapalloseuroja kuten Tornion jalkapalloklubi ry. (TOJK) ja Tornion pallo -47 (TP-47). Molemmat seurat ovat olleet kiinnostuneita yhteistyöstä kansalaisopiston kanssa. TP-47:lla on vahva kokemus maahanmuuttajien kotouttamistoiminnasta, sillä sen edustusjoukkueessa pelaa useita ulkomaalaisia pelaajia. Maahanmuuttajien integroiminen seurojen kautta sekä lajiin että yhteiskuntaan on yksi hankkeen keskeisistä tavoitteista. Toinen maahanmuuttajille soveltuva laji voisi olla ainakin osittain yleisurheilu. Leikkimieliset juoksukisat voivat olla yksi erittäin hyvä liikunnan muoto mikä ei aiheuta turhia paineita ja on helppo järjestää kun Torniostakin yleisurheilulle soveltuva stadion löytyy ja joka varmasti saadaan tarvittaessa käyttöön. Juoksussa ei välineitä juuri tarvita, mikä helpottaa järjestelyä. Muut yleisurheilulajit, jotka voisi kuvitella soveltuvan maahanmuuttajille, ovat pituushyppy ja korkeushyppy. Molempiin pätee sama kuin juoksuun, helppo järjestää ja kustannustehokas. Kaikki edellä mainitut lajit, etenkin juoksu, ovat yleisiä hyvin monissa kulttuureissa, joten niiden harrastamiselle ei pitäisi olla

8 6 estettä. Leikkimielinen kisailu tuonee mukanaan sosiaalisen elementin mikä on tärkeää maahanmuuttajien sopeuttamisen kannalta. Myös viime vuosina hurjasti suosiota nostanut katukiekko (Street hockey) voisi olla yksi soveltuva laji. Tosin tämä asettaa myös huomattavia haasteita sikäli että katukiekossa varusteet kuuluvat selvästi osaksi lajia ihan turvallisuudenkin takia. Tämä taas voi olla kynnyskysymys muslimikulttuureista tuleville. Toisaalta myös laji on profiloitunut enemmän miesten kuin naisten lajiksi. Lajin harrastaminen on myös varusteiden takia kalliimpaa kuin jalkapallon tai yleisurheilun. Ennen katukiekon aloittamista on hyvä tutustua tarkemmin lajin sääntöihin ja pidettävä huolta, että osallistujien vakuutukset ovat kunnossa. Katukiekko on fyysisempi laji kuin futis ja yleisurheilu, mikä johtaa korkeampaan loukkaantumisriskiin. Monissa katukiekkokilpailuissa pelikenttää ympäröi pehmustetut seinät mikä parantaa turvallisuutta. Oikein järjestettynä laji on kuitenkin mitä parhainta ajanvietettä ja loistavaa liikuntaa. Tässä kuitenkin korostuu erityisesti ohjaajan/ohjaajien rooli sikäli että aiempi kokemus lajin harrastamisesta olisi vähintäänkin suotavaa. Talvilajit Talvilajit ovatkin monessa suhteessa haastavampi juttu, etenkin olosuhteiden takia. Suomen ajoittain kylmä ilmasto asettaa omat haasteensa liikunnan harrastamiselle ja erityisesti on keskityttävä huomioimaan oikeanalainen pukeutuminen ulkoliikuntaa harrastettaessa. Myös monet talvilajit ovat lähtökohtaisesti vaikeampi aloittaa kuin kesälajit johtuen että ne ovat teknisesti haastavampia. Laskettelu, luistelu, jääkiekko, jääpallo ja monin paikoin myös murtomaahiihto ovat teknisesti vaikeita aloittaa mikäli tulee kulttuurista jossa nuo lajit eivät ole millään tavoin tuttuja. Lisäksi edellä mainitut talvilajit ovat myös kesälajeihin verrattuna kalliita järjestää. Tornion Putaan kaupunginosassa sijaitsee jäähalli, josta voi varata aikoja maahanmuuttajien luistelun harjoitteluun. Jäähallissa on myös yleisiä aikoja, jolloin kuka tahansa voi tiettynä aikana mennä halliin luistelemaan. On suotavaa, että maahanmuuttajat saavat ensin harjoitella omassa ryhmässään ja vasta sen jälkeen osallistua yhteiseen luistelutoimintaan kantaväestön kanssa. Tehokkaan ohjauksen ja turvallisuuden vuoksi opetusryhmän on hyvä olla kohtuullisen pieni. Torniossa on hyvät mahdollisuudet harrastaa jääkiekkoa, jääpalloa ja hiihtoa. Lajit ovat perinteisesti osa suomalaista ja myös torniolaista kulttuuria ja siksi maahanmuuttajien tutustuttaminen myös näihin talvilajeihin on tärkeää. Lajien heikkoutena voidaan pitää niiden välinekeskeisyyttä, sillä useimmilla maahanmuuttajilla ei ole mahdollisuutta hankkia lajeihin tarvittavaa välineistöä. Lajeihin voi tutustua lainaamalla tarvittavaa välineistöä joko yksityisiltä tai seuroilta tai käydä maahanmuuttajien kanssa katsomassa paikallisia em. lajien kisoja ja pelejä.

9 7 Vuodenajasta riippumattomat lajit Talvi-aikana maahanmuuttajat voidaan tutustuttaa sisäliikunnan pariin. Esimerkiksi kurssi, jossa käydään eri sisäliikuntalajeja läpi, on hyvä tapa pitää liikkumista yllä myös talviaikaan. Kurssin voi aloittaa esimerkiksi tutustumisella kuntosaliharjoitteluun. Kurssin aikana käytäisiin läpi perusteellisesti kuntosaliharjoittelun hyödyt ja ohjaajan avulla tutustuttaisiin laitteiden käyttöön turvallisesti. Ohjaus oikeaoppiseen laitteiden käyttöön on tärkeää, koska sillä tavoin voidaan minimoida väärin tehdyistä liikkeistä johtuvat vammat/haitat ja saada liikkeen vaikutus sinne mihin on tarkoitus. Mikäli mahdollista, voidaan ohjaajan tai ohjaajien avustuksella laatia jokaiselle maahanmuuttajalle oma kuntosaliohjelma. Tämä auttaa keskittämään harjoittelun oikeisiin asioihin alusta alkaen ja tekee harjoittelusta myös määrätietoista ja motivoivaa. Seuraava luonteva askel voisi olla erilaiset sisäpalloilulajit, kuten koripallo, salibandy ja lentopallo. Kaikki edellä mainitut lajit ovat myös hyvin pitkälti sukupuolineutraaleja, joten ne soveltuvat sekä miehille että naisille. Perusteet kaikissa edellä mainituissa lajeissa on myös helppo opettaa edellyttäen, että ohjaajalla on olemassa liikunnanohjaajan tausta tai muuten vahva osaaminen palloilulajeista. Torniossa uimahalli ja urheiluhalli sijaitsevat Putaan kaupunginosassa, lähellä missä suurin osa maahanmuuttajista asuu. Näiden hallien hyödyntäminen maahanmuuttajien liikuntaan ja kotouttamiseen on niiden sijainnin puolesta helppoa. Urheiluhalli on monikäyttöinen ja siinä sijaitsee mm. kuntosali. Maahanmuuttajien uinnin opetus on tärkeää, erityisesti kun asutaan meren ja joen läheisyydessä. Torniossa uimahalli ja urheiluhalli ovat yhdyskäytävällä yhdistettynä ikään kuin samaa rakennusta. Sieltä löytyy myös kuntosali joten uimisen ja kuntosaliharjoittelun voi sujuvasti yhdistää. Mikäli kyseessä on isompi maahanmuuttajaryhmä, voidaan ryhmä jakaa kahteen osaan ja samalla kun toinen puoli on uimassa, toinen on salilla. Molemmilla ryhmillä tulee olla oma ohjaajansa. Varsinkin alussa tämä on tärkeää, koska joukossa on todennäköisesti paljon sellaisia, joille vesi on vieras elementti tai sitä voi vastaavasti olla kuntosalilaitteiden käyttö. Uinti on lajina haastava koska kulttuurierot peseytymisen ja etenkin saunomisen suhteen voivat olla todella isoja. Etenkin muslimikulttuureista tuleville tämä voi olla kynnyskysymys. Nämä erityispiirteet tulee ottaa mahdollisimman hyvin huomioon kartoitusvaiheessa, jotta ne voidaan ottaa käytännön toiminnassa huomioon. Myös uimataidon kartoittaminen kunkin maahanmuuttajan kohdalla jo alkuvaiheessa on tärkeää, sillä uimataito on maailmassa kaikkea muuta kuin itsestäänselvyys ja myös kulttuurikohtaiset erot voivat olla isoja. Maahanmuuttajien opettaminen uimahallin käyttöön on sikäli tärkeää, että talvet ovat Suomessa pitkiä ja verrattain kylmiä, joten ulkona liikkuminen voi tuntua monesta maahanmuuttajasta raskaalta. Tämän vuoksi on hyvä löytää mahdollisimman laaja valikoima sisäliikunta harrastuksia pitkän talven ajaksi.

10 8 Pelkät sisäpalloilulajit ja kuntosali ei välttämättä ole riittävän monipuolinen yhdistelmä, ei ajankäytön eikä itse liikuntamuotojen monipuolisuuden kannalta. Tässä uimahallin käyttö tulee kuvaan loistavana lisä mahdollisuutena. Lapset ja nuoret Kuten johdannossa viitattiin, pyritään tässä suunnitelmassa huomioimaan erityisesti lapset ja nuoret ja heidän kauttaan tavoitetaan myös maahanmuuttaja äidit. Monille teini-iässä oleville nuorille ei ole välttämättä viisasta aloittaa kuntosaliharjoittelua, ainakaan ennen kuin pituuskasvun voidaan sanoa pysähtyneen. Tämän takia pääpaino heidän osalta tulisikin olla pallopeleissä ja muussa sellaisessa liikunnassa joka ei häiritse heidän fyysistä kehittymistä. Jo aiemmin tässä suunnitelmassa mainittu yleisurheilu eri muodoissaan on pallopelien lisäksi hyvä liikuntamuoto tässä suhteessa. Maahanmuuttajalasten ja nuorten yhteinen liikuntaharrastus vahvistaa heidän myönteistä minäkuvaansa myös uudessa ympäristössä/maassa. Tämä edellyttää tietysti hyvien kokemusten ja palautteen saamista ja tässä ohjaaja on erityisen tärkeässä roolissa. Tasavertainen ja kannustava suhtautuminen on hedelmällistä ja motivoi harrastamaan, myös aikuisena. Pienten lasten osalta on tärkeää linkittää lapsen kielellisen kehityksen tarve järjestettävän liikuntamuodon kanssa. Tärkeää olisikin miettiä sellaisia liikuntamuotoja tai oikeastaan leikinomaisia liikuntamuotoja joissa maahanmuuttaja lapsi pääsee luonnollisella tavalla kosketuksiin Suomen kielen kanssa. Tässä kohtaa korostuukin mahdollisimman jouheva yhteistyö lasten äitien kanssa. Kun äidit ovat yhdessä lastensa kanssa mukana harrastamassa liikuntaa jossa yhdistyy oikealla tavalla leikinomainen liikkuminen joka vielä tukee lapsen kielellistä kehitystä, ollaan oikealla tiellä. Esimerkkeinä näistä ovat erilaiset leikit ja lorut. Esim. perinteiset satujumppa, hippa tai aarteen etsintä -leikit ovat tästä hyviä esimerkkejä. Tällä tavalla saadaan liikunnan pariin jouhevasti paitsi maahanmuuttaja lapset, myös maahanmuuttaja äidit. Alle kouluikäisten lasten tärkein oppimismenetelmä on leikki. Leikin avulla voidaan oppia uusi kieli ja kotoudutaan. Alle kouluikäisten maahanmuuttajalasten liikkumista ja kotoutumista suunniteltaessa on keskeiseen asemaan hyvä nostaa myös kielen oppiminen. Kielellä on keskeinen merkitys, kun maahanmuuttajalapsi oppii kulttuurisia ja sosiaalisia tapoja sekä viestintämalleja. Leikki vaatii motorisia, sosiaalisia ja kielellisiä taitoja, mutta myös kehittää niitä ja esimerkiksi satujumpat, joissa mukana lorut ja laulut, ovat erinomainen liikunnan muoto maahanmuuttajalasten kotouttamiselle. Leikin merkitys lasten oppimiseen ja kehittymiseen lienee oletettua suurempi. Leikki sosiaalistaa ja yhdistää ja sen vuoksi maahanmuuttaja- ja kantaväestön lasten yhteiset liikuntaleikkitilanteet ovat kotoutumista parhaimmillaan. Pienten lasten liikuntaharrastukseen on hyvä ottaa mukaan myös lapsen vanhempia. Yleensä lapsen kanssa harrastamaan

11 9 lähtee äiti, joka samalla myös pääsee liikkumaan, tapaamaan muita äitejä ja kotoutumaan. Kouluikäiset maahanmuuttajalapset saavat liikunnan opetusta koulussa, mutta koululiikunnan lisäksi lapset on hyvä saattaa vapaa-ajallaan myös harrastamaan liikuntaa yhdessä kantaväestöön kuuluvien lasten kanssa. Mikäli lapsi on ollut Suomessa jo pitkään, hän tuntee eri urheilulajit ja lähialueella sijaitsevat harrastusmahdollisuudet. Vasta maahan muuttanut lapsi tulee aluksi perehdyttää suomalaiseen kiikuntakulttuuriin ja -lajeihin, jotta hän kykenee löytämään niistä itseään kiinnostavan. Yhteistyö koulujen kanssa auttaa maahanmuuttajalasten tavoittamisessa. Yhteistyö alueella toimivien urheiluseurojen ja yhdistysten kanssa edesauttaa lapsen harrastustoiminnan vakiinnuttamisessa. Kouluikäisille lapsille sopivien liikuntamuotojen lista on pitkä ja monipuolinen. Yksilölajien harrastaminen ei välttämättä tue kotouttamista yhtä tehokkaasti kuin ryhmäliikuntalajit. Tästä syystä tässä suunnitelmassa käsitellään ainoastaan ryhmissä tapahtuvia liikuntamuotoja. Lapsille sopivat monet ryhmäliikunnan lajit huomioiden, että säännöt ovat riittävän yksinkertaiset, olosuhteet ja välineet ovat valittu ikäryhmille sopiviksi ja ne ovat edullisia. Pojat pitävät yleensä fyysisistä joukkuelajeista, kuten jalkapallo ja sähly. Tornion Torpissa sijaitseva kamppailu- ja kiipeilykeskus tarjoaa myös lapsille ja nuorille hyvät harrastusmahdollisuudet. Myös Putaan urheiluhallilla on kiipeilyseinä, jossa lajia voi vapaasti harrastaa. Monet tytöt pitävät rytmikkäästä liikunnasta ja Torniossa tyttöjen tanssiliikunnan harrastaminen on erittäin suosittua. Nuorten ja lasten liikunnassa ei kannata sukupuolesta tehdä turhaan rajoittavia tekijöitä. Suomessa ollaan koko ajan menossa sukupuolineutraalimpaan suuntaan myös liikuntaryhmissä ja tämä on hyvä muistaa maahanmuuttajien kotouttamistehtävässä. Myös tytöillä on pallosilmää ja pojilla rytmitajua, keskeistä on kuunnella lapsen ja nuoren omia toiveita liikunnanharrastamisessa. Toiminnan suunnittelussa huomioitavaa Kaiken kaikkiaan mietittäessä maahanmuuttajille soveltuvia liikuntamuotoja, nousee esiin kaksi seikkaa jotka ovat olennaisia. Nämä ovat alkukartoituksen tarpeellisuus ja eri maahanmuuttajien ottaminen huomioon mahdollisimman pitkälle yksilönä. Tässä nimenomaan korostuu alkukartoituksen tarpeellisuus, jotta voidaan mahdollisimman kattavasti selvittää kunkin maahanmuuttajan edellytykset harrastaa kutakin lajia. Kun edellytykset on selvitetty, voidaan alkaa suunnitella miten prosessi käytännössä toteutetaan. Olennaisia kysymyksiä ovat muun muassa: vaaditaanko tasoryhmät ja jos niin kuinka monta, onko joitain lajeja mitä jotkut maahanmuuttajat eivät pysty tai halua edes kokeilla ja tuleeko maahanmuuttajilta itseltään ehdotuksia harrastettaviksi lajeiksi tässä toimintasuunnitelmassa mainittujen lajien ulkopuolelta. Suunta pitäisi olla myös koko ajan kohti itseohjautuvuutta siten että jokainen maahanmuuttaja löytäisi vähintään yhden lajin jota kykenee harrastamaan itsenäisesti tai ryhmässä muiden kanssa. Tällöin voidaan

12 10 sanoa projektin päässeen tavoitteeseensa. Vastuuta liikunnan harrastamisen suhteen tulisikin ohjata koko ajan itsenäisempään suuntaan. Kun pyritään tutustuttamaan maahanmuuttajat liikuntaan ja ennen kaikkea sopeuttamaan heitä liikunnan avulla suomalaiseen yhteiskuntaan, ovat ohjaajat avainasemassa. Projektin vetäjäksi ja käytännön liikunnan ohjaajiksi olisi hyvä löytää sellaiset henkilöt, joilla on hyvin laaja-alainen liikunnan ja eri kulttuurien tuntemus. Ohjaajien valintaan tulisikin panostaa erityisellä huolellisuudella, jotta voidaan saada aikaan myös tuloksia. Budjettirajoite on myös asia joka tulee ottaa huomioon suunniteltaessa liikuntaa maahanmuuttajille. Jotkut lajit ovat kalliimpia kuin toiset ja suunnitelma olisikin hyvä tehdä nämä reunaehdot huomioon ottaen. Painopiste tulisikin selvästi olla kunnan jo olemassa olevien liikuntamahdollisuuksien käytössä, ja vasta toissijaisesti suunnitella myös muita vaihtoehtoja. Uimahalli, koulujen sisäliikuntatilat ja kesäisin ulkokentät ovat paikkoja joissa liikuntaa on helppo järjestää kun infrastruktuuri on valmiina. Tiivistettynä maahanmuuttajien sopeuttaminen liikunnan avulla Suomeen voidaan nähdä prosessina jossa noudatetaan tiettyjä vaiheita. Avainasemassa on alkukartoitus jossa käydään mahdollisimman kattavasti läpi kunkin maahanmuuttajan tausta liikunnan suhteen sekä toiveet minkälaista liikunta kukin haluaisi harrastaa. Tässä on kuitenkin huomioitava se että, kaikkia ei voi miellyttää ja välttämättä joka lajia ei voi eikä kannata järjestää. Demokratia lienee tässäkin toimivin vaihtoehto, mikäli valita täytyy eri lajien välillä. Alku on hyvä tehdä mahdollisimman ohjaajavetoisesti, sillä on jopa todennäköistä, että maahanmuuttajat eivät osaa välttämättä ainakaan suoraan määritellä heille sopivaa liikuntamuotoa. Uusi asuinympäristö on jo riittävän hämmentävää eikä paikkakunnalta löytyviä liikunnan mahdollisuuksia edes tiedetä. Kun alkukartoitus on tehty, voidaan sen perusteella alkaa suunnitella tarkempaa aikataulua prosessin läpiviemiseksi. Varsinainen prosessi ja eri lajeihin tutustuminen on syytä mukauttaa vuodenaikojen mukaan. Parasta lienee käydä kaikki valitut lajit mahdollisimman kattavasti läpi ohjaajien kanssa, mutta suunnan tulee olla koko ajan kohti omatoimista harrastamista. Koko prosessin kesto voi olla jopa vuoden jos ajatellaan tavoitteena olevan mahdollisimman kattava perehdytys eri lajien hienouksiin. Prosessin tavoitteena tulisikin olla oman lajin löytyminen mahdollisimman monen maahanmuuttajan kohdalla, ja sitä kautta liikunnan ilon löytäminen. Tämä tukee maahanmuuttajan sopeutumista Suomeen ja prosessin aikana toivottavasti löydetyt ihmissuhteet kantavat myös sen jälkeen. Ideaalitilanteessa liikunnasta tulee elämäntapa joka ruokkii paitsi hyvää kuntoa myös sosiaalisia suhteita. Mikä onkaan parempi tapa tutustua vieraaseen kulttuuriin kuin liikunta. Maahanmuuttajien kotouttamista liikunnan avulla tehtäessä on urheiluseurojen ja -yhdistysten lisäksi luontevaa huomioida myös kansalaisopiston tarjoamat liikuntamahdollisuudet ja -muodot.

13 11 Lähteet Krouwel, André, Boonstra, Nanne, Willem Duyvendak, Jan & Veldboer, Lex A Good Sport? Research into the Capacity of Recreational Sport to Integrate Dutch Minorities. International Review for the Sociology of Sport 41 (2), Myrén, Kati Pois paitsiosta maahanmuuttajien liikuntaharrastukset ja vapaa-ajanvietto Suomessa. Liikunnan ja kansanterveyden julkaisuja 122. Jyväskylä: LIKES. Pfister, Gertrud Doing Sport in a Headscarf? German Sport and Turkish Females. Journal of Sport History 27 (3), Walseth, Kristin & Fasting, Kari Islam s View on Physical Activity and Sport. Egyptian Women Interpreting Islam. International Review for the Sociology of Sport 38 (1),

Miten se meitä liikuttaa? Suomalaisten liikunta- ja urheiluharrastukset Päivi Berg

Miten se meitä liikuttaa? Suomalaisten liikunta- ja urheiluharrastukset Päivi Berg Miten se meitä liikuttaa? Suomalaisten liikunta- ja urheiluharrastukset 1981 2002 Päivi Berg Vuonna 2002 talvella vähintään kerran viikossa liikkui 87 %, kesällä 88 % väestöstä Nuorten kokonaan liikuntaa

Lisätiedot

VESIPEUHULA TENAVAUINTI NAPEROUINTI TAMPEREELLA

VESIPEUHULA TENAVAUINTI NAPEROUINTI TAMPEREELLA VESIPEUHULA TENAVAUINTI NAPEROUINTI TAMPEREELLA TERVETULOA MUKAAN POLSKIMAAN! LEIKKI-IKÄISEN LAPSEN UINTI Matkalla uimataitoon on monta eri vaihetta opittavana. Leikki-ikäisillä eli noin 3 5 vuotiailla

Lisätiedot

Suosituimmat liikuntalajit Suomessa vuosina 2009 2010 3 18-vuotiaiden harrastajien lukumäärät

Suosituimmat liikuntalajit Suomessa vuosina 2009 2010 3 18-vuotiaiden harrastajien lukumäärät Suosituimmat liikuntalajit Suomessa vuosina 9 1 3 18-vuotiaiden harrastajien lukumäärät Jalkapallo Pyöräily Uinti Juoksulenkkeily Hiihto 217 18 166 149 147 Muutoksia eri lajien harrastajien lukumäärissä

Lisätiedot

Kansallinen LIIKUNTATUTKIMUS 2009-2010

Kansallinen LIIKUNTATUTKIMUS 2009-2010 Liikunnan vapaaehtois- tai kansalaistoimintaan osallistuminen Liikunnan vapaaehtois- tai kansalaistoimintaan osallistuminen 19-65-vuotiaiden keskuudessa % Lkm. 1997-1998 14 435.000 2001-2002 16 509.000

Lisätiedot

Erilainen tapa ikääntyä hyvin: liikkumisen monet merkitykset

Erilainen tapa ikääntyä hyvin: liikkumisen monet merkitykset Erilainen tapa ikääntyä hyvin: liikkumisen monet merkitykset Hyvää ikääntymistä yhteistyössä seminaari 10.5.2011, Kajaani Arto Tiihonen, FT, LitL Sisältö Erilainen tapa ikääntyä hyvin: esimerkkeinä liikuntaa

Lisätiedot

LASTEN JA NUORTEN VAPAA-AIKATUTKIMUS 2018:

LASTEN JA NUORTEN VAPAA-AIKATUTKIMUS 2018: LASTEN JA NUORTEN VAPAA-AIKATUTKIMUS : OIKEUS LIIKKUA Harrastukset ovat tärkeä osa lasten ja nuorten elämää. Suurimmalla osalla lapsista ja nuorista on jokin harrastus, ja he kokevat olevansa varsin tyytyväisiä

Lisätiedot

HARRASTANUT VIIMEISEN 7 PÄIVÄN AIKANA (%)

HARRASTANUT VIIMEISEN 7 PÄIVÄN AIKANA (%) 1 Johdanto Tämän tutkimusyhteenvedon tehtävänä on antaa tietoja kansalaisten liikunnan ja kuntoilun harrastamisesta. Tutkimuksen tarkoituksena on ollut selvittää, missä määrin kansalaiset harrastavat liikuntaa

Lisätiedot

Liikuntalupaus. 2. Olla aktiivisesti mukana lapsemme liikunnassa. 3. Lisätä koko perheen yhteisiä liikuntahetkiä.

Liikuntalupaus. 2. Olla aktiivisesti mukana lapsemme liikunnassa. 3. Lisätä koko perheen yhteisiä liikuntahetkiä. Liikuntalupaus 1. Omassa pihassa, pyörätiellä, metsässä ja missä vielä meidän perhe liikkuu, polskuttelee, kiikkuu. 2. Olla aktiivisesti mukana lapsemme liikunnassa. 3. Lisätä koko perheen yhteisiä liikuntahetkiä.

Lisätiedot

Nuori urheilija - tutkimus

Nuori urheilija - tutkimus Kilpa- ja huippu-urheilun tutkimuskeskus KIHU Jyväskylä Nuori urheilija - tutkimus Nuorisourheilun verkostotapaaminen 24.5.2012 Helsinki Outi Aarresola www.kihu.fi Esityksen kulku Tutkimusprojektin tausta

Lisätiedot

Turvaa tulevaisuutesi liikkumalla Tapaturmapäivä 13.5.2011

Turvaa tulevaisuutesi liikkumalla Tapaturmapäivä 13.5.2011 Turvaa tulevaisuutesi liikkumalla Tapaturmapäivä 13.5.211 Pauliina Husu TtT, tutkija UKK-instituutti, Terveysliikuntayksikkö 16.5.211 1 Lasten ja nuorten vapaa-ajan liikunnan riittävyys. Suomalaisten

Lisätiedot

LIIKUNTA VL LUOKKA. Laajaalainen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet. osaaminen

LIIKUNTA VL LUOKKA. Laajaalainen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet. osaaminen LIIKUNTA VL.7-9 7.LUOKKA Opetuksen tavoitteet Fyysinen toimintakyky T1 kannustaa oppilasta fyysiseen aktiivisuuteen, kokeilemaan erilaisia liikuntamuotoja ja harjoittelemaan parhaansa yrittäen - Liikuntamuodoilla

Lisätiedot

TAKUULLA LIIKUNTAA. Mikko Salasuo, Tiina Hakanen, Sami Myllyniemi

TAKUULLA LIIKUNTAA. Mikko Salasuo, Tiina Hakanen, Sami Myllyniemi TAKUULLA LIIKUNTAA Kyselytutkimus toimintarajoitteisten lasten ja nuorten liikunnan harrastamisesta ja vapaa-ajasta Julkistamistilaisuus 10..019 Helsinki Mikko Salasuo, Tiina Hakanen, Sami Myllyniemi Tavoite

Lisätiedot

UIMARIN POLKU AURAJOEN UINTI. Vesitaituriksi Turussa

UIMARIN POLKU AURAJOEN UINTI. Vesitaituriksi Turussa AURAJOEN UINTI Vesitaituriksi Turussa UIMARIN POLKU Uimarin polun tarkoituksena on selvittää uimarille ja vanhemmille uintiharrastuksen kulkua uimakoulusta aina kilpauintiin asti. Aurajoen Uinti ry haluaa

Lisätiedot

Lastenkulttuurin ja taiteen perusopetuksen kärkihanke Taiteen ja kulttuurin saatavuuden parantaminen lapsille ja nuorille

Lastenkulttuurin ja taiteen perusopetuksen kärkihanke Taiteen ja kulttuurin saatavuuden parantaminen lapsille ja nuorille Lastenkulttuurin ja taiteen perusopetuksen kärkihanke 2016-2018 Taiteen ja kulttuurin saatavuuden parantaminen lapsille ja nuorille Neuvotteleva virkamies Iina Berden, OKM 30.5.2017 Hallitusohjelman kärkihanke:

Lisätiedot

Kansallinen LIIKUNTATUTKIMUS 2009-2010

Kansallinen LIIKUNTATUTKIMUS 2009-2010 TUTKIMUS 2009-2010 Miten suomalaiset 19-65-vuotiaat liikkuvat, mitä lajeja he harrastavat, missä he liikkuvat? Liikunnan harrastuskertojen määrä Liikunnan ja kuntoilun luonne Suomalaisten jakaantuminen

Lisätiedot

Perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma

Perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma Perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma Perhepäivähoidon toiminta-ajatus Perhepäivähoito tarjoaa lapselle mahdollisuuden hoitoon, leikkiin, oppimiseen ja ystävyyssuhteisiin muiden lasten kanssa. Varhaiskasvatuksen

Lisätiedot

OLS Jalkapallo. OLS Kaupunkisarja

OLS Jalkapallo. OLS Kaupunkisarja OLS Jalkapallo OLS Kaupunkisarja OLS Kaupunkisarjassa lapsi pääsee aloittamaan jalkapalloharrastuksen lähellä kotia. Muut harrastukset vs. OLS Kaupunkisarja Kaupunkisarjatoiminnan lisäksi lapsilla pitää

Lisätiedot

Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Pateniemen päiväkodin toimintasuunnitelma

Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Pateniemen päiväkodin toimintasuunnitelma Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Pateniemen päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Muistamme kaikissa päivän hetkissä, että aikuinen on vuorovaikutuksen mallina. Toimimme sallivasti

Lisätiedot

Lasten ja nuorten liikunnan kustannukset. Harrastamisen hinta seuran, kunnan vai harrastajan kukkarosta? ylitarkastaja Sari Virta

Lasten ja nuorten liikunnan kustannukset. Harrastamisen hinta seuran, kunnan vai harrastajan kukkarosta? ylitarkastaja Sari Virta Lasten ja nuorten liikunnan kustannukset Harrastamisen hinta seuran, kunnan vai harrastajan kukkarosta? ylitarkastaja Sari Virta Väestön liikkuminen Organisoitu liikunta Omatoiminen liikunta Harrastaminen

Lisätiedot

Unelma hyvästä urheilusta

Unelma hyvästä urheilusta Unelma hyvästä urheilusta Lasten ja nuorten urheilun eettiset linjaukset Kuva: Suomen Palloliitto Miksi tarvitaan eettisiä linjauksia? Yhteiskunnallinen huoli lapsista ja nuorista Urheilun lisääntyvät

Lisätiedot

KKI-hanketuki seurojen näkökulmasta. Lisätietoa

KKI-hanketuki seurojen näkökulmasta. Lisätietoa KKI-hanketuki seurojen näkökulmasta Lisätietoa http://www.kkiohjelma.fi/hanketuki KKI-hanketuki Taloudellinen tuki paikallisille toimijoille työikäisten liikuttamiseksi Tahoille, jotka järjestävät aloittelijoille

Lisätiedot

ÄLÄ VASTAA TÄHÄN VERSIOON

ÄLÄ VASTAA TÄHÄN VERSIOON ÄLÄ VASTAA TÄHÄN VERSIOON Opetus- ja kulttuuriministeriön koululaiskysely 2017 Hei, vuosi sitten lähetin kouluusi kyselyn, mitä sinä ja muut oppilaat haluaisitte harrastaa koulussa iltapäivisin. Kyselyyn

Lisätiedot

Nappulat kaakkoon mitä tutkimukset kertovat lasten ja nuorten liikkumisesta? Tommi Vasankari, Dos., LT; UKK-instituutti

Nappulat kaakkoon mitä tutkimukset kertovat lasten ja nuorten liikkumisesta? Tommi Vasankari, Dos., LT; UKK-instituutti Nappulat kaakkoon mitä tutkimukset kertovat lasten ja nuorten liikkumisesta? Tommi Vasankari, Dos., LT; UKK-instituutti Sisältö Faktaa lasten/nuorten liikkumisesta? Liikunta Entä liikkumattomuus Ylipaino

Lisätiedot

AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA / LIIKUNTA 3-6

AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA / LIIKUNTA 3-6 AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA / LIIKUNTA 3-6 Liikutaan yhdessä toimien ja taitoja harjoitellen. Vuosiluokilla 3-6 opetuksen pääpaino on motoristen perustaitojen vakiinnuttamisessa ja monipuolistamisessa

Lisätiedot

TAMPERE UNITED G6. KAUSISUUNNITELMA Tutustu palloon, rakastu lajiin

TAMPERE UNITED G6. KAUSISUUNNITELMA Tutustu palloon, rakastu lajiin TAMPERE UNITED G6 KAUSISUUNNITELMA Tutustu palloon, rakastu lajiin G6 Tutustu lajiin, rakastu palloon Tekniset: -Pallonkäsittely jalan eri osilla molemmilla jaloilla HUOM! Vaikka jokaisella harjoituskerralla

Lisätiedot

Syksyllä 2015 paljon uutuuksia! Jumppaa vauvasta vaariin ja muksusta mummoon.

Syksyllä 2015 paljon uutuuksia! Jumppaa vauvasta vaariin ja muksusta mummoon. Syksyllä 2015 paljon uutuuksia! Jumppaa vauvasta vaariin ja muksusta mummoon. Onko vaikea lähteä liikkeelle? Haluatko innostua uudesta harrastuksesta? Haluatko voida paremmin sekä henkisesti, että fyysisesti?

Lisätiedot

TerveysInfo. Haluatko isot lihakset tai pienemmän rasvaprosentin keinolla millä hyvänsä? Tietoa kuntoilijoiden dopingaineiden käytöstä.

TerveysInfo. Haluatko isot lihakset tai pienemmän rasvaprosentin keinolla millä hyvänsä? Tietoa kuntoilijoiden dopingaineiden käytöstä. TerveysInfo kuntoilijat Aitakävelykoulu Aitakävely on levinnyt yleisurheilusta monen muun urheilulajin käyttöön, kun on huomattu harjoitteiden mahdollisuudet erityisesti lantion seudun liikkuvuuden, yleisen

Lisätiedot

PARKOUR -LIIKUNTAVÄLINEET MONIPUOLISEEN LIIKKUMISEEN

PARKOUR -LIIKUNTAVÄLINEET MONIPUOLISEEN LIIKKUMISEEN PARKOUR -LIIKUNTAVÄLINEET MONIPUOLISEEN LIIKKUMISEEN ENNALTAEHKÄISEVÄ LIIKUNTA. Lapsen liikkuvat jokapäiväisessä elämässä entistä vähemmän. Ilman liikuntaa perustaitojen, kuten kiipeily, hyppääminen, tasapainoilu

Lisätiedot

OKM:n seuratuen haku

OKM:n seuratuen haku Seuratuen 2018 haku Haku päättyy 15.12.2017 klo 16.15. Hakemus täytetään sähköisesti www.seuraverkko.fi Seuralla pitää olla päätös hakemiselle Kysy liiton toimistolta lisätietoja, vinkkejä ja apua Lähetä

Lisätiedot

Lasten fyysinen aktiivisuus

Lasten fyysinen aktiivisuus Lasten fyysinen aktiivisuus - tutkimustaustoja kehittämistyölle Arto Laukkanen Koonneet: Arja Sääkslahti, Anne Soini, Anette Mehtälä, Arto Laukkanen ja Susanna Iivonen Jyväskylän yliopisto Lähteenä käytetyt

Lisätiedot

Wiitaunionin liikuntakysely. Wiitaunionin liikuntakysely toteutettiin loka-marraskuussa 2014.

Wiitaunionin liikuntakysely. Wiitaunionin liikuntakysely toteutettiin loka-marraskuussa 2014. Wiitaunionin liikuntakysely Wiitaunionin liikuntakysely toteutettiin loka-marraskuussa 2014. Wiitaunionin liikuntakyselyssä kartoitettiin Viitasaaren ja Pihtiputaan yli 16-vuotiaiden asukkaiden liikunta-aktiivisuuden

Lisätiedot

Seuraseminaari OKM:n seuratuen 2018 haku

Seuraseminaari OKM:n seuratuen 2018 haku Seuraseminaari 28.10.2017 OKM:n seuratuen 2018 haku Hakuaika: alkaa 13.11.2017 ja päättyy 15.12.2017 klo 16.15. Hakemus täytetään sähköisesti www.seuraverkko.fi (tarkista täytyykö lähettää vielä sen jälkeen

Lisätiedot

ENNAKKOMATERIAALI 2015

ENNAKKOMATERIAALI 2015 ENNAKKOMATERIAALI 2015 TERVETULOA KANSALLISEEN LIIKUNTAFOORUMIIN! Graafinen suunnittelu: Pirita Tolvanen HARRASTAMISEN HINTA Ei 6% Ei 5% 6 547 vastaajaa EOS 11% 56 vaikuttajaa Kyllä 94% Kyllä 86% Ovatko

Lisätiedot

Kuntokuu. Liiku, osallistu ja voita!

Kuntokuu. Liiku, osallistu ja voita! Liiku, osallistu ja voita! Suomen Vammaisurheilu ja -liikunta VAU ry:n t ovat helmikuu ja syyskuu. Tavoitteena on saada VAU:n jäsenet kuntoilun pariin niin talvella kuin syksylläkin. Raikkaista syys- ja

Lisätiedot

Syksyllä 2017 toteutetun kyselyn tulokset

Syksyllä 2017 toteutetun kyselyn tulokset Syksyllä 2017 toteutetun kyselyn tulokset Kysely koski perheen yhteistä harrastamista ja harrastamiseen liittyviä toiveita Pirkkalassa. Kyselyyn vastanneiden perheiden lasten ikäryhmät jakautuivat seuraavasti:

Lisätiedot

Aikuisten harrasteliikkuminen yhdistyksissä

Aikuisten harrasteliikkuminen yhdistyksissä Aikuisten harrasteliikkuminen yhdistyksissä Suomalainen tapa on organisoitua ja perustaa yhdistyksiä eri toimintoja ja tavoitteita varten Yhdistystoiminta on hyvin kirjavaa ja pääosin toiminta perustuu

Lisätiedot

NUORET HELSINGISSÄ 2011 TUTKIMUS

NUORET HELSINGISSÄ 2011 TUTKIMUS NUORET HELSINGISSÄ 2011 TUTKIMUS Nuoret Helsingissä 2011 -tutkimus on Helsingin kaupungin tietokeskuksen, opetusviraston ja nuorisoasiainkeskuksen yhteishanke. Tutkimuksella tuotetaan tietoa nuorten vapaa-ajasta

Lisätiedot

Kaupunginvaltuusto Kulttuurilautakunta Kaupunginhallitus Kaupunginvaltuusto

Kaupunginvaltuusto Kulttuurilautakunta Kaupunginhallitus Kaupunginvaltuusto Kaupunginvaltuusto 117 15.11.2016 Kulttuurilautakunta 42 11.04.2017 Kaupunginhallitus 102 24.04.2017 Kaupunginvaltuusto 45 09.05.2017 Kokoomuksen valtuustoryhmän aloite lasten harrastustakuusta 3492/12.05.00/2016

Lisätiedot

Joukkuepelit pallopelit, pallonkäsittelyn perustaidot ( heittäminen, kiinniotto, potkaisu, pompottaminen) mailapelit viestit

Joukkuepelit pallopelit, pallonkäsittelyn perustaidot ( heittäminen, kiinniotto, potkaisu, pompottaminen) mailapelit viestit 9.2.16. Liikunta Koulumme liikunnan opetuksen tarkoituksena on antaa oppilaalle onnistumisen kokemuksia ja elämyksiä liikkuen ja leikkien. Liikunnan opetus antaa hyvän mahdollisuuden vahvistaa oppilaan

Lisätiedot

Matkalla-tukea maahanmuuttajanuorten vapaa-aikaan. Plan International Suomi/Terhi Joensuu

Matkalla-tukea maahanmuuttajanuorten vapaa-aikaan. Plan International Suomi/Terhi Joensuu Matkalla-tukea maahanmuuttajanuorten vapaa-aikaan Plan International Suomi/Terhi Joensuu 24.5.2016 Maahanmuuttajat Suomessa kokonaiskuva vuodesta 2015 1. oleskeluluvat Suomeen EU-kansalaisten rekisteröinnit

Lisätiedot

FYYSINEN TERVEYS JA HYVINVOINTI UUDESSA KOTIMAASSA

FYYSINEN TERVEYS JA HYVINVOINTI UUDESSA KOTIMAASSA FYYSINEN TERVEYS JA HYVINVOINTI UUDESSA KOTIMAASSA 29.9.2014 Eva Rönkkö Eläkeläiset ry Monikulttuurisen työn tavoitteet: - Tukea ikääntyneiden maahanmuuttajien arkea, auttaa heitä löytämään mielekästä

Lisätiedot

Uudistuneet Sinettiseurakriteerit. versio 5

Uudistuneet Sinettiseurakriteerit. versio 5 Uudistuneet Sinettiseurakriteerit versio 5 Liikunnallinen elämäntapa Urheilijan polku Liikkujan polku Sinettiseurakriteerit Liikkumista ja urheilua tukeva toimintaympäristö seurassa Organisointi ja toimintaperiaatteet

Lisätiedot

Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Pateniemen päiväkodin toimintasuunnitelma

Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Pateniemen päiväkodin toimintasuunnitelma Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Pateniemen päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Toimimme sallivasti ja sensitiivisesti lasten kanssa yhdessä asioita tehden. Olemme lapsille

Lisätiedot

Tennis tarjoaa kiekkopojille liikuntataitoja ja ehkä lajin jopa koko elämäksi

Tennis tarjoaa kiekkopojille liikuntataitoja ja ehkä lajin jopa koko elämäksi ESS Urheilu 16.11.2017 Tennis tarjoaa kiekkopojille liikuntataitoja ja ehkä lajin jopa koko elämäksi Pelicansin Nastolan F2-junnut pelaavat kerran viikossa tennistä. Oheislaji tuo monipuolisuutta, mikä

Lisätiedot

pyöräile keinu kiipeile kokeile innostu hallitse!

pyöräile keinu kiipeile kokeile innostu hallitse! pyöräile keinu kiipeile kokeile innostu hallitse! LUKIJALLE Varhaislapsuus on kallisarvoista oppimisen ja kehityksen aikaa. Lapsi oppii leikkimällä, liikkumalla, peuhaamalla, tutkimalla ja kokeilemalla.

Lisätiedot

Tukea turvapaikanhakijoiden kotouttamiseen liikunnan, nuorisotyön ja kulttuurin avulla - mitä tehdään tällä hetkellä?

Tukea turvapaikanhakijoiden kotouttamiseen liikunnan, nuorisotyön ja kulttuurin avulla - mitä tehdään tällä hetkellä? Tukea turvapaikanhakijoiden kotouttamiseen liikunnan, nuorisotyön ja kulttuurin avulla - mitä tehdään tällä hetkellä? Annika Kattilakoski, Länsi- ja Sisä-Suomen aluehallintovirasto 1 Maahanmuuttajien kotouttaminen

Lisätiedot

VANHEMMAT JA RYHMÄN VASTUUHENKILÖT

VANHEMMAT JA RYHMÄN VASTUUHENKILÖT VANHEMMAT JA RYHMÄN VASTUUHENKILÖT Välitämme ja vastaamme lapsesta, asetamme rajat Ohjaamme lapsiamme omatoimisuuteen Pyrimme kasvattamaan lapsiamme terveisiin elämäntapoihin huom! Esimerkin voima :) Tarjoamme

Lisätiedot

MINIPILOTTI HANKE KAVERI LIIKUTTAA

MINIPILOTTI HANKE KAVERI LIIKUTTAA MINIPILOTTI HANKE KAVERI LIIKUTTAA Vuorentaan koulun vanhempainyhdistys toteutti yhteistyössä Vuorentaan koulun, Lasten Liikunnan Tuen sekä liikunta-alan toimijoiden kanssa Kaveri liikuttaa hankkeen. Hämeenlinnan

Lisätiedot

Tähän otsikkoa. Abra cadab rakad. Uimahallit koko kansan liikuttajina

Tähän otsikkoa. Abra cadab rakad. Uimahallit koko kansan liikuttajina Tähän otsikkoa Abra cadab rakad Uimahallit koko kansan liikuttajina Uimahallibarometri 2008 ja Uimahallien asiakasbarometri 2010 barometrien keskeiset tulokset Ilpo Johansson tekninen asiantuntija Suomen

Lisätiedot

Mäntsälän Voimistelijat

Mäntsälän Voimistelijat 1 Mäntsälän Voimistelijat Jäsenkyselyn tulokset 2015 Vastaajia N=47 Harrastaja itse Huoltaja 6 henk 41 henk Harrastajan ikä Alle 7v 15 henk 7-10v 17 henk 11-13v 6 henk yli 13v 9 henk Mukana seurassa Alle

Lisätiedot

KOHTI TAVOITTEELLISTA KILPAURHEILUA

KOHTI TAVOITTEELLISTA KILPAURHEILUA MITÄ KILPAURHEILU ON? - SARJAKILPAILUT - KANSALLISET KILPAILUT - ALUEEN KILPAILUT - SM - KILPAILUT - MM - KILPAILUT MITEN SE MÄÄRITELLÄÄN? - TAVOITELÄHTÖISESTI - HARJOITTELUMÄÄRÄN SUHTEEN - MENESTYKSEN

Lisätiedot

Liikuntaluokkien liikunnan arviointi suoritetaan yleisten liikunnan arviointiohjeiden mukaisesti.

Liikuntaluokkien liikunnan arviointi suoritetaan yleisten liikunnan arviointiohjeiden mukaisesti. 1 Lisäys Luostarivuoren koulun opetussuunnitelmaan lukuun 1.4 LIIKUNTA Painotettu opetus Painotetussa liikunnanopetuksessa tuetaan oppilaiden kehittymistä omassa lajissaan sekä kokonaisvaltaista kasvua

Lisätiedot

Kansallinen LIIKUNTATUTKIMUS 2009-2010

Kansallinen LIIKUNTATUTKIMUS 2009-2010 Tutkimusaineisto koottu puhelinhaastatteluina helmikuun 2009 ja tammikuun 2010 aikana Kohteena 3 18-vuotiaat (vanhemmat vastanneet 3 11-vuotiaiden puolesta ja 12 18- vuotiaat vastanneet itse kysymyksiin)

Lisätiedot

S1 Valitaan monipuolisesti erilaisia liikuntamuotoja erilaisissa ympäristöissä ja eri vuodenaikoina.

S1 Valitaan monipuolisesti erilaisia liikuntamuotoja erilaisissa ympäristöissä ja eri vuodenaikoina. Oppiaineen nimi: LIIKUNTA 3-6 Vuosiluokat Opetuksen tavoite Sisältöalueet Laaja-alainen osaaminen Fyysinen toimintakyky 3 T1 kannustetaan oppilaita fyysiseen aktiivisuuteen, kokeilemaan erilaisia liikuntatehtäviä

Lisätiedot

Tampereen kaupunki Hyvinvointipalvelut Päivähoito 30.9.2009. Ydinprosessi: KASVATUSKUMPPANUUDEN ALOITTAMINEN

Tampereen kaupunki Hyvinvointipalvelut Päivähoito 30.9.2009. Ydinprosessi: KASVATUSKUMPPANUUDEN ALOITTAMINEN Ydinprosessi: KASVATUSKUMPPANUUDEN ALOITTAMINEN Onnistuneen kasvatuskumppanuuden aloittamisen kannalta on tärkeää, että päivähoitoa koskevaa tietoa on saatavilla kun tarve lapsen päivähoidolle syntyy.

Lisätiedot

Kotoportfolio on suunnattu maahanmuuttajakoulutusten opettajille ja ohjaajille.

Kotoportfolio on suunnattu maahanmuuttajakoulutusten opettajille ja ohjaajille. KOTO PORTFOLIO Kotoportfolio on teemoitettu ohjauksen työväline opiskelijan kotoutumisprosessin ja oman osaamisen näkyväksi tekemiseen. Se tukee maahanmuuttajan kotoutumista suomalaiseen yhteiskuntaan

Lisätiedot

Kysely Helsingin liikuntaviraston liikuntaseurojen avustusuudistuksen toimivuudesta. Yhteenvetoraportti, N=200, Julkaistu: 19.9.

Kysely Helsingin liikuntaviraston liikuntaseurojen avustusuudistuksen toimivuudesta. Yhteenvetoraportti, N=200, Julkaistu: 19.9. Kysely Helsingin liikuntaviraston liikuntaseurojen avustusuudistuksen toimivuudesta. Yhteenvetoraportti, N=200, Julkaistu: 19.9.2016 Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat Kuinka paljon seurassanne on aktiivijäseniä?

Lisätiedot

Joukkuelajit suurin liikuttaja?

Joukkuelajit suurin liikuttaja? Joukkuelajit suurin liikuttaja? Jari Lämsä Jukka Rautakorpi KIHU / OK HUY Tavoite Esittää perustietoja joukkuelajien kansallisesta tilanteesta: Lajien kans. + kv. Laajuus Lisenssiurheilijat Talous Menestys

Lisätiedot

Nuoren hyvä tuleminen sijaishuoltoon 30.9.2015 Lahti. Johanna Barkman Osallisuuden taidot ja valmiudet

Nuoren hyvä tuleminen sijaishuoltoon 30.9.2015 Lahti. Johanna Barkman Osallisuuden taidot ja valmiudet Nuoren hyvä tuleminen sijaishuoltoon 30.9.2015 Lahti Johanna Barkman Osallisuuden taidot ja valmiudet JÄHMETYN JÄÄDYN Mihin olemme menossa? Miten tähän on tultu? OLET TÄSSÄ. Kalle Hamm, 2008 Mitä nyt tapahtuu?

Lisätiedot

TIEDOTE PUOLANKAJÄRVEN KOULUN LUKUVUODEN 2016 2017 7. LUOKAN VALINNAISAINEISTA. 6. luokkalaisille ja heidän huoltajilleen

TIEDOTE PUOLANKAJÄRVEN KOULUN LUKUVUODEN 2016 2017 7. LUOKAN VALINNAISAINEISTA. 6. luokkalaisille ja heidän huoltajilleen TIEDOTE PUOLANKAJÄRVEN KOULUN LUKUVUODEN 2016 2017 7. LUOKAN VALINNAISAINEISTA 6. luokkalaisille ja heidän huoltajilleen Hei kuudesluokkalainen! Siirtyminen peruskoulun yläluokille (7.-9.) merkitsee koulunkäynnissä

Lisätiedot

HYVINVOINTI JA TOIMINTAKYKY OSANA UUTTA OPETUSSUUNNITELMAA. Jyväskylän yliopisto Liikuntakasvatuksen laitos

HYVINVOINTI JA TOIMINTAKYKY OSANA UUTTA OPETUSSUUNNITELMAA. Jyväskylän yliopisto Liikuntakasvatuksen laitos HYVINVOINTI JA TOIMINTAKYKY OSANA UUTTA OPETUSSUUNNITELMAA Jyväskylän yliopisto Liikuntakasvatuksen laitos TOIMINTAKYVYN MERKITYS IHMISEN ELÄMÄNKULUSSA Aikuisuuden toimintakyvyn ja työkyvyn tulevaisuuden

Lisätiedot

IKÄÄNTYNEET. Liikkuuko Pieksämäki projektin väliraportin tiivistelmä

IKÄÄNTYNEET. Liikkuuko Pieksämäki projektin väliraportin tiivistelmä IKÄÄNTYNEET Liikkuuko Pieksämäki projektin väliraportin tiivistelmä MIHIN TIEDOT PERUSTUVAT? Seniorikyselyyn vastasi 89 yli 65-vuotiasta pieksämäkeläistä. Vastaajiksi on valikoitunut liikunnallisesti erittäin

Lisätiedot

Miten liikkuminen näkyy Helsingin varhaiskasvatuksen strategisissa linjauksissa?

Miten liikkuminen näkyy Helsingin varhaiskasvatuksen strategisissa linjauksissa? Miten liikkuminen näkyy Helsingin varhaiskasvatuksen strategisissa linjauksissa? Strategia => viraston tuloskortti => alueen toimintasuunnitelma Sanoista tekoihin Onko tuloskortin kirjaus näkynyt toimintana

Lisätiedot

Uudistuneet. Sinettiseurakriteerit

Uudistuneet. Sinettiseurakriteerit Uudistuneet O Sinettiseurakriteerit Uudistetut Sinettiseurakriteerit pohjautuvat O Lasten ja nuorten urheilusta tehtyihin selvityksiin. O Selvitykset valmistuivat yhteistyössä Kilpa- ja huippu-urheilun

Lisätiedot

SPORTTIA KAIKILLE Liikuntaryhmät ja kerhot Kevät 2016

SPORTTIA KAIKILLE Liikuntaryhmät ja kerhot Kevät 2016 SPORTTIA KAIKILLE Liikuntaryhmät ja kerhot Kevät 2016 Sporttia kaikille liikuntaa Vantaalla Sporttia kaikille hanke on Opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittama hanke, jonka tavoitteena on tukea ja edistää

Lisätiedot

Urheiluseurojen yhteiskunnallinen tehtävä lasten ja nuorten toimintakenttänä

Urheiluseurojen yhteiskunnallinen tehtävä lasten ja nuorten toimintakenttänä Urheiluseurojen yhteiskunnallinen tehtävä lasten ja nuorten toimintakenttänä Outi Aarresola, LitT, Tutkija Kilpa- ja huippu-urheilun tutkimuskeskus Uimaliitto Areena Helsinki 11.11.2017 Jaa-a, tämä ajatus

Lisätiedot

Elämänkumppani voi löytyä mistä vain ja miten vain

Elämänkumppani voi löytyä mistä vain ja miten vain Elämänkumppani voi löytyä mistä vain ja miten vain Monikulttuuriset parisuhteet entistä arkipäiväisempiä Tilastojen valossa lisääntyvät jatkuvasti Parin haku kansainvälistyy Globalisaatiokehityksen vaikuttaa

Lisätiedot

Joukkuelajit suurin liikuttaja?

Joukkuelajit suurin liikuttaja? Joukkuelajit suurin liikuttaja? Jari Lämsä KIHU Tavoite Esittää perustietoja joukkuelajien kansallisesta tilanteesta: Lajien kans. + kv. Laajuus Lisenssiurheilijat Talous Menestys Tietoja kerätty 6 joukkuelajilta

Lisätiedot

Raahen kaupunki 30.3.2015 LAPSI PUHEEKSI- VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA - VANHEMPIEN LOMAKE

Raahen kaupunki 30.3.2015 LAPSI PUHEEKSI- VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA - VANHEMPIEN LOMAKE Raahen kaupunki 30.3.2015 Varhaiskasvatuspalvelut LAPSI PUHEEKSI- VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA - VANHEMPIEN LOMAKE Lapsen nimi Syntymäaika / 20 Hoitopaikka Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma (vasu) on huoltajien

Lisätiedot

Vähintään 2 tuntia päivässä. Vanhempainilta

Vähintään 2 tuntia päivässä. Vanhempainilta Vähintään 2 tuntia päivässä Vanhempainilta Silmät auki ja menoksi Tutkimukset osoittavat, että valtaosa lapsista liikkuu vähemmän, mitä heidän tasapainoinen kehityksensä edellyttää ja vähemmän, mitä vanhemmat

Lisätiedot

Liikunta. Ylöjärven opetussuunnitelma 2004. Vuosiluokka: 3 Vuosiviikkotuntia: 2

Liikunta. Ylöjärven opetussuunnitelma 2004. Vuosiluokka: 3 Vuosiviikkotuntia: 2 Ylöjärven opetussuunnitelma 2004 Liikunta Liikunnanopetuksen päämääränä on vaikuttaa myönteisesti oppilaan fyysiseen, psyykkiseen ja sosiaaliseen toimintakykyyn ja hyvinvointiin sekä ohjata oppilasta ymmärtämään

Lisätiedot

Onnistunut kotouttaminen kunnan näkökulmasta. Yhteisötoiminnan päällikkö Pasi Laukka, Oulu

Onnistunut kotouttaminen kunnan näkökulmasta. Yhteisötoiminnan päällikkö Pasi Laukka, Oulu Onnistunut kotouttaminen kunnan näkökulmasta Yhteisötoiminnan päällikkö Pasi Laukka, Oulu Maahanmuuttaja on yksilö! lähtömaa etninen ryhmä perhetausta, perhetilanne ikä (Suomeen tultaessa, nyt) maaseutu

Lisätiedot

Uudistuneet. Sinettiseurakriteerit

Uudistuneet. Sinettiseurakriteerit Uudistuneet O Sinettiseurakriteerit Uudistetut Sinettiseurakriteerit pohjautuvat O Lasten ja nuorten urheilusta tehtyihin selvityksiin. O Selvitykset valmistuivat yhteistyössä Kilpa- ja huippu-urheilun

Lisätiedot

Koululaiset toivovat lisää harrastetunteja ja omatoimista harrastamista koulupäivän yhteyteen

Koululaiset toivovat lisää harrastetunteja ja omatoimista harrastamista koulupäivän yhteyteen Valtakunnallinen koululaiskysely: Koululaiset toivovat lisää harrastetunteja ja omatoimista harrastamista koulupäivän yhteyteen Neuvotteleva virkamies Iina Berden, OKM Operatiivinen johtaja Janne Jauhiainen,

Lisätiedot

Lasten ja nuorten urheilun laatutekijät

Lasten ja nuorten urheilun laatutekijät Lasten ja nuorten urheilun laatutekijät 29.11.2017 1 Johtamiseen ja hyvään hallintoon liittyvät lasten urheilun kysymykset Nuorilla on mahdollisuus vaikuttaa ja osallistua seuran toiminnan toteuttamiseen

Lisätiedot

SINETTISEURAKRITEERIT. versio 3.0

SINETTISEURAKRITEERIT. versio 3.0 SINETTISEURAKRITEERIT versio 3.0 Sinettikriteerien uudistaminen Työstetty työryhmällä: Henna Sivenius (hiihto), Maiju Kokkonen (taitoluistelu), Turkka Tervomaa (jääkiekko), Henri Alho (jalkapallo), Tiiu

Lisätiedot

Maastoon matalalla kynnyksellä. Tiiina Riikonen

Maastoon matalalla kynnyksellä. Tiiina Riikonen Maastoon matalalla kynnyksellä Tiiina Riikonen PyöräPolku hanke 2014-2015 Hanke keskittyi maastopyöräilyyn luontoympäristössä. Maastopyöräily on monipuolinen laji. Kuntoliikuntana, ulkoiluna, retkeilynä

Lisätiedot

ALISUORIUTUMINEN. Ajoittain kaikki ihmiset saavuttavat vähemmv kuin mihin he pystyisivät t ja se voi suojata sekä säästää. ihmistä.

ALISUORIUTUMINEN. Ajoittain kaikki ihmiset saavuttavat vähemmv kuin mihin he pystyisivät t ja se voi suojata sekä säästää. ihmistä. ALISUORIUTUMINEN Ajoittain kaikki ihmiset saavuttavat vähemmv hemmän, kuin mihin he pystyisivät t ja se voi suojata sekä säästää ihmistä. Alisuoriutuminen on kyseessä,, kun siitä tulee tapa - voimavarat

Lisätiedot

Varhaiskasvatusikäisten lasten liikunta suomalaisten tutkimusten perusteella

Varhaiskasvatusikäisten lasten liikunta suomalaisten tutkimusten perusteella Varhaiskasvatusikäisten lasten liikunta suomalaisten tutkimusten perusteella Koonneet: Arja Sääkslahti, Anne Soini, Anette Mehtälä, Arto Laukkanen ja Susanna Iivonen Jyväskylän yliopisto Katse kolme -vuotiaisiin

Lisätiedot

Syksyllä 2017 toteutetun kyselyn vastaukset

Syksyllä 2017 toteutetun kyselyn vastaukset Syksyllä 2017 toteutetun kyselyn vastaukset Kysely koski lasten ja nuorten harrastuksia ja niihin liittyviä toiveita Pirkkalassa (esi- ja perusopetus sekä lukio). Vastaajia oli 924, joista tyttöjä 52,3%

Lisätiedot

Harrastamisen hinta tutkimuksen valossa. Itäsuomalaisten kuntien liikuntaviranhaltijoiden työkokous ylitarkastaja Sari Virta

Harrastamisen hinta tutkimuksen valossa. Itäsuomalaisten kuntien liikuntaviranhaltijoiden työkokous ylitarkastaja Sari Virta Harrastamisen hinta tutkimuksen valossa Itäsuomalaisten kuntien liikuntaviranhaltijoiden työkokous 9.-10.10.2014 ylitarkastaja Sari Virta Väestön liikkuminen Organisoitu liikunta Omatoiminen liikunta Harrastaminen

Lisätiedot

Liikuntapalvelut tutuksi

Liikuntapalvelut tutuksi Liikuntapalvelut tutuksi 2014-2016 8.9.2016 Maahanmuuttajien kotoutuminen liikunnan avulla Hankkeen tavoite Liikuntapalvelut tutuksi - hankkeella pyritään tavoitteeseen, jossa maahanmuuttajille muodostuu

Lisätiedot

LÖYTYMISEEN VAIKUTTAVAT TEKIJÄT

LÖYTYMISEEN VAIKUTTAVAT TEKIJÄT LIIKUNTAHARRASTUKSEN LÖYTYMISEEN VAIKUTTAVAT TEKIJÄT VALTTI-HANKKEESSA OULUN ALUEELLA -ERITYISLASTEN JA HEIDÄN PERHEIDENSÄ KOKEMANA Ronja Ronkainen ja Marjo Vesala Opinnäytetyö: TAUSTA Työn tilaaja: Suomen

Lisätiedot

Kurrekoti. Ammatillinen perhekoti. Ø koti seitsemälle lapselle. Ø kaksi tukiasuntoa, kun aika on kypsä omien siipien kokeiluun.

Kurrekoti. Ammatillinen perhekoti. Ø koti seitsemälle lapselle. Ø kaksi tukiasuntoa, kun aika on kypsä omien siipien kokeiluun. S Y K S Y 2 0 1 3 Kurrekoti Ammatillinen perhekoti Loistava sijainti! päiväkoti 500 m alakoulu 500 m yläkoulut 6km ja 12 km Lahti 12 km Nastola 12 km Helsinki 100 km E75 moottoritieliittymä 2 km Villähteen

Lisätiedot

Noin 300 lasta ja 75 työntekijää.

Noin 300 lasta ja 75 työntekijää. Noin 300 lasta ja 75 työntekijää. Tammelan päiväkoti: Haitulat, Leinikki, Maahiset, Sinikello, Taikatassu ja luontoliikuntaryhmä Ilvekset. Tammitarhan päiväkoti: 4 ryhmää ja metsäeskari metsätontut. Portaan

Lisätiedot

Mänttä-Vilppulan erityisliikunnan kehittämissuunnitelma 2014 2015

Mänttä-Vilppulan erityisliikunnan kehittämissuunnitelma 2014 2015 Mänttä-Vilppulan erityisliikunnan kehittämissuunnitelma 2014 2015 Mänttä-Vilppulan liikuntapalvelut, Mänttä-Vilppulan vammaisneuvosto ja Erityisliikuntaa kuntiin 2013 2015 -hanke 1. ERITYISLIIKUNTA JA

Lisätiedot

Aulis Pitkälä Opetushallitus sekä koulun liikunta ja koululiikunta

Aulis Pitkälä Opetushallitus sekä koulun liikunta ja koululiikunta Aulis Pitkälä Opetushallitus 7.10.2014 sekä koulun liikunta ja koululiikunta Yleissivistävä koulutus uudistuu: Esi-, perus- ja lisäopetuksen opetussuunnitelmatyö 2012-2016 2012 2013 2014 2015 2016 OPETUSSUUNNITELMAN

Lisätiedot

Seurakehitys SJAL:ssa. Kokemuksia oman seuran analyysista ja tulevaisuuden suunnitelmat

Seurakehitys SJAL:ssa. Kokemuksia oman seuran analyysista ja tulevaisuuden suunnitelmat Seurakehitys SJAL:ssa Kokemuksia oman seuran analyysista ja tulevaisuuden suunnitelmat Sisältö SJAL:n seurakehitysohjelmasta Kokemuksia oman seuran analyysista Artemis Laatujärjestelmä seuroille? SJAL:n

Lisätiedot

Kokonaisuus. 15 vuotta kestävä interventio- ja seurantaohjelma

Kokonaisuus. 15 vuotta kestävä interventio- ja seurantaohjelma Kokonaisuus 15 vuotta kestävä interventio- ja seurantaohjelma ü Esiselvitys 10/2009-3/2010 (OKM) ü Liikkumisesta kansalaistaito hanke 2010-2011 (ESR) ü Liikkumisesta kansalaistaito II hanke 2012-6/2014

Lisätiedot

Herukan päiväkodin toimintasuunnitelma

Herukan päiväkodin toimintasuunnitelma Herukan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Päiväkodissamme tunnustetaan leikin merkitys lapsen hyvinvoinnille ja uusien asioiden oppimiselle. Pienryhmässä on turvallinen ilmapiiri,

Lisätiedot

OIKEUS LIIKKUA LASTEN JA NUORTEN VAPAA-AIKATUTKIMUS 2018

OIKEUS LIIKKUA LASTEN JA NUORTEN VAPAA-AIKATUTKIMUS 2018 OIKEUS LIIKKUA LASTEN JA NUORTEN VAPAA-AIKATUTKIMUS OIKEUS LIIKKUA Lasten ja nuorten vapaa-aikatutkimus Julkistamistilaisuus 8..019 Helsinki Tiina Hakanen, Sami Myllyniemi, Mikko Salasuo Tavoite PÄÄTEEMA:

Lisätiedot

Lasten ja nuorten urheilun kustannukset tilaisuus 15.5. ylitarkastaja Sari Virta

Lasten ja nuorten urheilun kustannukset tilaisuus 15.5. ylitarkastaja Sari Virta Lasten ja nuorten urheilun kustannukset tilaisuus 15.5. ylitarkastaja Sari Virta Arviointituloksia (VLN 2013) Hallituskaudella (2007-2011) valtion liikuntatoimen resursointi kasvoi 100 milj. eurosta 140

Lisätiedot

Liikunta lasten ja nuorten terveyden edistäjänä

Liikunta lasten ja nuorten terveyden edistäjänä Liikunta lasten ja nuorten terveyden edistäjänä V Valtakunnallinen kansanterveyspäivä 15.1.2009 Helsinki Tuija Tammelin Erikoistutkija, FT, LitM Työterveyslaitos, Oulu Lasten ja nuorten fyysinen aktiivisuus,

Lisätiedot

GOLF. Harrastuksena. Tietoa vanhemmille. Kansallinen JUNIORIGOLFOHJELMA

GOLF. Harrastuksena. Tietoa vanhemmille. Kansallinen JUNIORIGOLFOHJELMA GOLF Harrastuksena Tietoa vanhemmille Kansallinen JUNIORIGOLFOHJELMA 2 SisälTÖ Golf on edullinen harrastus Golfia voi mennä kokeilemaan Miksi golf on hyvä harrastus? Golf Hieno harrastus koko perheelle

Lisätiedot

SEURAPOSTI 1 / 2013. Seurapostissa tällä kertaa

SEURAPOSTI 1 / 2013. Seurapostissa tällä kertaa SEURAPOSTI 1 / 2013 Seurapostissa tällä kertaa Ansiomerkit 2013 haku viimeistään 28.2.2013 Ringeten Tukirahaston avustukset vuodelle 2013 Hae seuratoiminnan kehittämistukea 15.3. mennessä Lähde ringetteleirille!

Lisätiedot

HYVINKÄÄN LIIKUNTAPALVELUT KAUSI ALKAA 4.9. Vesijumppa. Tuolijumppa. Kuntosali. Lyhytkurssit. Lajikokeilu. Erityisryhmät.

HYVINKÄÄN LIIKUNTAPALVELUT KAUSI ALKAA 4.9. Vesijumppa. Tuolijumppa. Kuntosali. Lyhytkurssit. Lajikokeilu. Erityisryhmät. L e Lisätietoja: Katarina Kiki Norrena puh. 0400 197150 www.hyvinkaa.fi/liikunta Vesijumppa Tuolijumppa Lyhytkurssit Erityisryhmät HYVINKÄÄN LIIKUNTAPALVELUT KAUSI ALKAA 4.9. LIIKKUEN ILOA ARKEEN! Säännöllinen

Lisätiedot

Esiopetuksen toimintasuunnitelma 2011 2012

Esiopetuksen toimintasuunnitelma 2011 2012 Esiopetuksen toimintasuunnitelma 2011 2012 Isokallion päiväkoti Puistotie 15 05200 Rajamäki 2. TOIMINTA-AIKA Esiopetussuunnitelma ajalle 16.8.2011 31.5.2012. Päivittäinen toiminta-aika klo 8.30 12.30.

Lisätiedot

A. Naumanen. Tytöt U15-sarjassa. Esitys SAJL Nuorisokokoukselle

A. Naumanen. Tytöt U15-sarjassa. Esitys SAJL Nuorisokokoukselle A. Naumanen Tytöt U15-sarjassa Esitys SAJL Nuorisokokoukselle 25.10.2014 Tytöt U15 Nuorten kilpailujärjestelmä 2014-2016 hyväksyttiin syysliittokokouksessa 2013. Kilpailujärjestelmässä:! Pelattavaksi ehdotettavat

Lisätiedot

Kehitysvammaliitto ry. RATTI-hanke. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun.

Kehitysvammaliitto ry. RATTI-hanke. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun. RISKIARVIOINTILOMAKE 1. Henkilön nimi Pekka P. 2. Asia, jonka henkilö haluaa tehdä. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun. 3. Ketä kutsutaan mukaan

Lisätiedot