Mäyryn Koulusanasto ABC

Transkriptio

1 Mäyryn Koulusanasto ABC Koulutoimisto, Keskustie 52 Sivistysjohtaja Kaija Ylinen Osastosihteeri Pirkko Rintala Mäyryn koulu , Esikouluopettaja Anne Haapa-aho Alkuopettaja (yhdysluokka 1-2) Eija Honkala Yhdysluokka 3-4 Hanna Uusipaasto Yhdysluokka 5-6 Jussi Taittonen Kiertävä englannin kielen opettaja Annikki Ojala Erityisopettaja Arja Myllymäki Keittäjä-siistijä Tanja Kujala Talonmies Heimo Hakala Kouluterveydenhoitaja Henna Ala-Knuuttila Koulukuljetukset Kalle Hernesmaa Veolia-linja-autoyhtiö, Seinäjoki

2 Koulupäivä 1.tunti välitunti tunti Ruokatunti välitunti tunti välitunti tunti välitunti tunti välitunti tunti Tärkeitä päivämääriä lukuvuosi Syyslukukausi alkaa Keskiviikko Syysloma (viikko 42) Joulujuhla Tiistai kello 19 Mäyryn Nuorisoseuralla Joululoma alkaa Todistusten jaon jälkeen lauantaina kello 10 Kevätlukukausi alkaa Torstai kello 8.50 Talviloma (viikko 9) Pääsiäinen Vappu Lauantai Äitienpäivä Sunnuntai Helatorstai (2 lomapäivää)

3 Koulu päättyy Lauantai Luokanopettaja Luokanopettajaksi opiskelevat suorittavat kasvatustieteen maisterin (KM) tutkinnon, jonka laajuudeksi muodostuu yhteensä 300 opintopistettä. Tutkinto sisältää koulussa opetettavien aineiden niin sanotut monialaiset opinnot (60 op), opettajan pedagogiset opinnot (60 op) ja sivuaineen opinnot (60 op). Tutkinnon suorittamiseen kuluu keskimäärin viisi vuotta. Luokanopettaja voi saada myös peruskoulun aineenopettajan kelpoisuuden suorittamalla lisäksi vähintään 60 opintopisteen laajuiset opinnot jossain koulussa opetettavassa aineessa Aineenopettaja Aineenopettajaksi opiskelevat suorittavat maisterin tutkinnon, jonka laajuus kokonaisuudessaan on vähintään 300 opintopistettä. Se sisältää useimmiten kahden koulussa opetettavan aineen opinnot (120 op ja 60 op) sekä opettajan pedagogiset opinnot (60 op). Koulutusta annetaan useimmissa maamme yliopistoissa sekä Sibelius-Akatemiassa ja Taideteollisessa korkeakoulussa. Valinta aineenopettajan koulutukseen voi tapahtua kahdella eri tavalla: 1. Yleisimmin haetaan opiskelemaan opetettavaa ainetta tai aineita yliopistoon, jonka jälkeen opintojen aikana hakeudutaan opiskelemaan opettajan pedagogisia opintoja. Näillä opinnoilla saadaan kelpoisuus opetettavaan aineeseen. 2. Toinen tapa on hakeutua suoraan aineenopettajan koulutukseen. Tällä tavalla haetaan esimerkiksi kotitalouden, tekstiili- ja teknisen käsityön, liikunnan, musiikin ja kuvataideopettajan koulutukseen. Myös muissa aineissa tämä ns. suoravalintamenettely on yleistymässä. Erityisopettaja Erityisopettajaksi opiskelevat suorittavat yliopistossa kasvatustieteen maisterin (KM) tutkinnon, jonka laajuudeksi muodostuu yhteensä 300 opintopistettä. Koulutukseen sisältyy pääaineen lisäksi erityisopettajan opinnot (60 op) ja opettajan pedagogiset opinnot (60 op). Koulutusta annetaan Helsingin, Joensuun, Jyväskylän ja Turun yliopistoissa sekä Åbo Akademissa. Jyväskylässä ja Joensuussa maisterin tutkintoon sisältyy myös opetettavien aineiden ns. monialaiset opinnot (60 op) ja se antaa kelpoisuuden luokanopettajan ja erityisluokanopettajan tehtäviin. Toinen tapa valmistua erityisopettajaksi on suorittaa opettajankoulutuksen jälkeen erilliset erityisopettajan tai erityislastentarhanopettajan opinnot em. yliopistoissa. Tukiopetus Tukiopetuksella autetaan oppilasta omaksumaan ne asiat, joita hän ei tavallisella luokkatunneilla oppinut tai hänelle on poissaolojen takia jäänyt aukkoja oppikursseihin. Tukiopetuksesta päättää opettaja, mutta oppilas itse tai oppilaan vanhemmat voivat myös pyyttää tukiopetusta.

4 Osa-aikainen erityisopetus Opetus tapahtuu oppituntien aikana1-5 oppilaan ryhmissä tai erityisopettaja voi toimia samanaikaisopettajana luokassa. Osa-aikaista erityisopetusta annetaan oppilaille, joilla on lieviä oppimis- tai sopeutumisvaikeuksia. Lukemisen ja kirjoittamisen erityisopetus painottuu luokille 1-3. Koulumme erityisopettajana toimii Arja Myllymäki. HOJKS Tulee sanoista Henkilökohtaisen Opetuksen Järjestämistä Koskeva Suunnitelma. Joissakin oppilaan oppimis- ja sopeutumisvaikeuksissa laaditaan oppilaalle oma henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma. HOJKS laaditaan yhteistyössä opettajan, huoltajan, erityisopettajan ja tarvittaessa muiden asiantuntijoiden kanssa. Se voidaan laatia yhden tai useamman oppiaineen yksilöllistämiseksi. Oppilashuoltoryhmä Oppilashuoltoryhmä kokoontuu pääsääntöisesti kaksi kertaa lukuvuoden aikana. Se toimii opetusja kasvatustyön tukena. Koulumme oppilashuoltoryhmään kuuluvat Jussi Taittonen, erityisopettaja Arja Myllymäki, sosiaalityöntekijä Toivo Komonen, terveydenhoitaja Henna Ala-Knuuttila, sosiaalityöntekijä ja luokanopettaja, jonka oppilaasta keskustellaan. Kukin ryhmän jäsen tuo mukanaan oman ammattitietämyksensä. Ryhmän tavoitteena on tukea oppilaan mahdollisuuksia kasvaa omaa elämäänsä edellytystensä puitteissa. Ryhmä korostaa yhteistyötä opettajan, oppilaan ja oppilaan vanhempien kanssa. Käydyt keskustelut ovat ehdottoman luottamuksellisia. Tuntikehys Tuntikehys tarkoittaa sitä tuntimäärää, joka on kouluilla käytössä viikoittain opetukseen. Yleisopetuksen lisäksi tuntikehyksellä annetaan kerho- ja tukiopetus. Mäyryn koulun tuntikehys on 99 tuntia. Kelpo-hanke Ke = Kehittämien, L = Laatu, Po = Perusopetus Koulumme on hakeutumassa Kelpo-hankkeeseen. Kelpo-kehittämistoiminta on opetushallituksen operoima erityisopetuksen strategia, joka korostaa ennaltaehkäisyn ja aikaisen tuen merkitystä. Strategiaan on otettu käyttöön uusi termi, tehostettu tuki, joka tarkoittaa tukitoimenpiteiden määrällistä ja laadullista lisäämistä. KiVa Koulu Koulumme kuuluu KiVa Koulu-hankkeeseen. KiVa Koulu on opetusministeriön rahoittama hanke koulukiusaamisen vähentämiseksi. Toimenpiteet laaditaan erikseen luokille 0-3 ja 4-6. Koulumme KiVa-tiimiin kuuluvat Hanna, Kaija-Leena, Tanja ja Jussi. Tiedotamme asiasta tarkemmin vanhempainillassa syksyllä Koulukiusaaminen

5 Sitä ei sallita. Käytössämme on nollatoleranssi. Olemme myös julistaneet koulumme koulukiusaamisesta vapautetuksi alueeksi. Estämme koulukiusaamista seuraavin keinoin: Puutumme jokaiseen meille ilmoitettuun kiusaamistapaukseen Kannustamme oppilaita ja vanhempia kertomaan meille pienimmistäkin kiusaamistapauksista Seuraamme erityisen tarkasti oppilaiden välituntikäytöstä Tiedotamme oppilaita ja vanhempia miten reagoimme mahdollisiin kiusaamistapauksiin Terveydenhuolto Kouluterveydenhoitajan toimii Henna Ala-Knuuttila ( ). Terveystarkastuksen lisäksi pyrimme huolehtimaan oppilaan kokonaisvaltaisesta hyvinvoinnista. Tiedotamme vanhempia niistä päivistä, jolloin kouluterveydenhoitaja on paikalla. Oppilaiden hampaat tarkastetaan ja vauriot korjataan kerran vuodessa kevätlukukauden aikana (yleensä maaliskuussa). Läksyt Oppilailla on opettajan harkinnan mukaan jokaisena koulupäivänä enemmän tai vähemmän kotitehtäviä. Kotitehtävien tarkoitus on kerrata ja vahvistaa oppitunneilla opittua asiaa. Kotitehtävät tehdään yleensä kotona. Mikäli oppilas usein tai toistuvasti unohtaa kotitehtäviensä teon, opettaja voi määrätä hänet suorittamaan tehtäviään koulun jälkeen. Otamme tässä asiassa herkästi yhteyttä koteihin. Epäselvissä tapauksissa ottakaa yhteys ensin luokanopettajaan. Poissaolot Jos oppilas ei pääse kouluun, siitä kannataa ilmoittaa välittömästi ja kertoa poissaolon syy (tekstiviesti riittää). Alle kolmen (3) päivän poissaolot voidaan sopia oman opettajan kanssa. Viikon (7 päivää) poissaolot koulunjohtajalle ja sitä pidemmät poissaolot sivistysjohtajalle. Ruokailu Koulumme saa ruokansa keskuskeittiöltä, jonka emäntänä toimii Vaili Yli-Erkkilä Kouluruokailussa totuttelemme uusiin ruokiin ja opettelemme ruokailutapoja. Kaikki ruuat eivät tietenkään miellytä kaikkia, mutta tarkoituksena on edes maistaa myös sitä outoa ja uutta ruokalajia, jota oppilas ei ole vielä kotonaan saanut maistaa. Huolehdimme myös erityisruokavalioista, mutta niistä on aina erikseen ilmoitettava koululle.

6 Kirjasto Koulullamme on pienehkö kirjasto, josta oppilaat voivat lainata lukemista. Liikunta Vuosi 2009 on kouluyleisurheilun teemavuosi. Otamme tämän huomioon opetuksessamme. Muita koulun liikuntalajeja ovat mm. jalka- ja pesäpallo, lento- ja koripallo, suunnistus, luistelu, telinevoimistelu. Oletamme, että jokaisella oppilaalla on omat sukset ja luistimet. Luistelukaudella kaikilla jäälle tulevilla on oltava kypärä (pyöräilykypärä riittää). Muut varusteet eli lenkkarit ja verkkarit ovat aina mukana tai omassa kassissaan naulakossa. Suosittelemme suihkua tai ainakin ylävartalon pesua liikuntatuntien jälkeen. Liikenneturvallisuus Aina koulujen alkaessa käymme läpi turvalliset reitit kouluumme ja painotamme liikennesääntöjen noudattamista. Kaikki oppilaamme käyttävät pyöräilykypärää koulumatkoilaan (se ei todellakaan roiku vain tangossa). Syksyisin ja talvella kaikilla oppilailla on heijastimet kouluvaatteissaan. Osalle oppilaita olemme jakaneet huomioliivejä. Linja-autoja ja takseja odotellaan joko koulun pihassa tai kouluumme johtavan tien päässä linja-autopysäkillä ilman rynnäköintiä tai etuilua jonossa. Jotain muuta, mitä? Koulun ja kodin yhteistyö toimii molemmin puolin. Koulun viikkotiedotteet on luettavissa koulumme nettisivuilta. Ottakaa yhteyttä, jos jokin asia kaipaa lisäselvitystä tai ei mielestänne toimi parhaalla mahdollisella tavalla. Päivänavaukset maanantaisin kello Koulukuvaukset syyskuun aikana. Löytötavarat opettajahuoneeseen. Polkupyörät niille varatuilla paikoille telineisiin. Kerhot, joita toimii useita koulullamme, tiedottavat itsenäisesti toiminnastaan. Tietoa löytyy myös koulumme nettisivuilta. Kirja jäänyt koululle. Opettajista kukaan ei asu koulun läheisyydessä. Älä siis jätä tavaroitasi kouluun : ) Oppilaan kesken tunnin soiva kännykkä takavarikoidaan opehuoneen pöydälle loppupäiväksi, josta sen saa lunastaa koulupäivän päätteeksi. Järjestäjät tuulettavat luokan välituntien aikana, hakevat ja vievät ruokakärryt, siivoavat ja tuulettavat luokan jokaisen tunnin jälkeen, hakevat postin ja suorittavat opettajan antamia pieniä työtehtäviä.

7 Vaatetus. Aina sään mukaan. Laittakaa nimet kaikkiin vaatteisiin ja varusteisiin. Se helpottaa kadonneiden vaatekappaleiden tunnistamista. Varsinkin E-3.luokkalaiset eivät todellakaan tunnista omia vaatteitaan. Mäyryn koulun säännöt (oppilaiden tekemät, Ei saa kiusata Ei saa kiroilla Ei saa meluta Kaikkia pitää auttaa Ei saa puhua pahaa muista Ei saa pilkata toisen vaatteita Noudata liikennesääntöjä Liiku peräkkäin pyöräillen ja kävellen Kypärä on kaikilla koululaisilla pakollinen Muista käyttä heijastinta Muista kiittää ruuasta Ei saa puhua ruoka suussa Kaikkia ruokia pitää maistaa Tervehdi koululle tulevia vieraita Koulun henkilökuntaa pitää totella Kaikki pitää ottaa leikkeihin mukaan Käytävällä ei saa juosta Luistelussa pitää olla kypärä Opetustiloissa ei saa riehua Muista viitata

8 Kengät laitetaan eteisen hyllylle Järjestäjät muistavat tehtävänsä Muista tehdä läksyt Pulpetti pidetään siistinä Roskat kuuluvat roskikseen Lumipalloja ja kiviä ei saa heitellä Koulun tavaroita pitää kohdella hyvin Siistijän toiveita Roskat roskiin Pulpettien tuolit pöydän päälle koulupäivän jälkeen Kengät järjestyksessä koulun eteisen hyllyillä