Koulukukko, koulupapin kynästä

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Koulukukko, koulupapin kynästä"

Transkriptio

1 Koulutyö KOULUKUKKO Kallaveden seurakunta Marjukka Borgman Nestorinpäivänä 2015 p Koulukukko, koulupapin kynästä Valoisaa kevätaikaa teille kaikille, niin koululaisille kuin koulujen opettajille ja henkilökunnalle. Kiitos kouluille, joissa hiljattain sain käydä Marjukka-nuorisotyönohjaajamme ja Anna-Mari - kanttorimme kanssa. Meillä oli hyvä messua koskeva koulukinkerikierros. Kiitos, että olitte valmistautuneet tähän kinkeriin hyvin ja olitte lukeneet kinkeriläksynne niin kuin kinkerille osallistujan tulee tehdäkin. Oli ilo, kun olitte valmistaneet ja laatineet hienon jumalanpalvelusta koskevan palapelin, joka kuvasi seurakuntamme pääkirkon, Kallaveden kirkon kirkkosalia. Palapelin toiselle, kääntöpuolelle muodostui koko messun keskeinen sisältö. Olitte pala palalta valmistaneet sen hyvin ja tämä messupalapeli muistuttaa teitä näistä kinkereistä ja mahdollisuudesta osallistua oman kotikylän kappelin tai seurakuntamme kirkkojen messuihin. Oli myös riemullista nähdä teidän iloinen ja aktiivinen opiskelunne koulussa. Elämme pääsiäistä edeltävää paastonaikaa ja mietimme, miten voisimme paastonaikana ja näiden kinkereiden sisällön ja opetuksen myötä toimia. Olisiko se hiljaisuuteen vetäytymistä? Olla muutama hetki aivan hiljaa ja kerätä voimia, jättää taakse kaikki kiire. Ehkä se on vaikeaakin meille elämän keskellä, mutta kirkossa tai kauniissa keväisessä luonnossa voimme hiljentyä ja saada tilaa. Silloin Jumala, Luoja, Taivaan Isä ja Vapahtajamme Jeesus puhuu meille hiljaisuuden keskellä ja antaa kasvullemme voimaa ja mahdollisuuksia. Kaikki oikeastaan lähtee hiljaisuudesta ja rukouksesta, jossa voimme kohdata Jumalan ja Jeesuksen. Kinkereillä totesimme: uskomme Kolmiyhteiseen Jumalaan, Isään, Poikaan ja Pyhään Henkeen. Pyhä Henki vahvistaa meille juuri tärkeitä uskon asioita, sitäkin, että Jeesuksen nimessä lausutut rukoukset, hiljaisetkin, Jumala kuulee. Jumala kuulee kaikki rukouksemme. Voisimme tässä yhteydessä lukeakin vielä kinkeritehtävänä Psalmin 23 Herra on minun paimeneni. Kohtaamme Jumalan, Luojamme juuri luonnon keskellä, mutta ennen muuta kirkossa. Toivon teille kaikille oikein valoisaa kevättä ja riemullista pääsiäisjuhlaa. Psalmin kuvaama Hyvä Paimen johdattaa meitä eteenpäin. Jeesus sanoi : Minä olen hyvä paimen, oikea paimen, joka panee henkensä alttiiksi lampaiden puolesta. (Jh. 10:11) Veli Mäntynen, Kallaveden seurakunnan koulupappi

2 Kallaveden seurakunnan Koulukukko - kevättalvi 2015 Ajankohtaisia asioita seurakunnan ja koulun yhteistyössä. Tiedotteen voi tulostaa ja laittaa opettajan huoneen ilmoitustaululle tutkailtavaksi. KOULUPAPPIA OPPITUNNEILLE Koulupappi voi tulla mukaan oppitunneille kertomaan papin työstä, pohdiskelemaan eettisiä kysymyksiä, opettamaan toimituksista tai sakramenteista. Kallaveden seurakunnan koulupappi Veli Mäntynen vierailee mielellään oppitunneilla mahdollisuuksien mukaan. Yhteystiedot: Koulupappi Veli Mäntynen p , KATSOMUKSEN MAAILMAA RAKENTAMASSA KOULUTUSPÄIVÄ KUOPIOSSA Itä-Suomen aluehallintovirasto järjestää Katsomuksen maailmaa rakentamassa -seminaaripäivän yhteistyössä Kuopion Hiippakunnan, Opetushallituksen, Kirkkohallituksen, Itä-Suomen yliopiston, Ortodoksisen kirkollishallituksen ja Seurakuntaopiston Agricolan kanssa. Seminaarissa käsitellään uskonnon ja elämänkatsomustiedon opetusta useista eri näkökulmista. Pääpaino on uusiutuvissa opetussuunnitelmissa ja paikallisen opetussuunnitelmatyön käynnistämisessä ja tukemisessa. Ilmoittautumiset mennessä Lisätietoa Koulukukon lopussa liitteenä LEIRIKESÄ 2015 ESITTEET JAKOON OPPILAILLE VIIKOILLA Kuopiolaisten toimijoiden yhteinen leiriesite, Leirikesä 2015, on jaossa luokkien 1-7 oppilaille hiihtoloman jälkeen. Kaupungin nuorisotoimen suunnittelija Sani Kuosmanen on lähettänyt asiasta viestiä rehtoreille. Seurakunta toimittaa esitteet kouluille jaettavaksi viikkojen 11 ja 12 aikana. KALLAVEDEN SEURAKUNNAN KOULUTYÖN NETTISIVUT Kallaveden seurakunnan koulutyön nettisivuja on tarkoitus kehittää opettajien työtä palveleviksi. Tällä hetkellä sivuilta löytyy koulukukot (3 kpl) ja niiden mukana tulleet materiaalit, ajankohtaiset infot, jumalanpalveluksen liturgiat laulettuina ja linkkejä kirkon koulupalveluihin, sekä päivänavauksiin. Vinkkejä sivujen kehittämisessä otetaan vastaan. Koulukinkereillä nettisivuilta harjoiteltiin jumalanpalveluksen liturgioita. Tämän innoittamana on tarkoitus nauhoittaa myös pääsiäishartauksien virret harjoiteltaviksi nettiin. Riku kanttori lupasi ne viikon 12 alkuun (16.3.)

3 YHTEISVASTUUKERÄYS 2015 KÄYNNISSÄ HALUATTEKO OLLA MUKANA? Vuoden 2015 yhteisvastuukeräyksen kotimaankohteena on vapaaehtoistoiminta ja ulkomaankohteena Haitin koulut. Haitissa lähes puolet väestöstä ei osaa lukea ja vain 25 % yläkouluikäisistä käy koulua. Haluaisiko koulunne olla mukana yhteisvastuukeräyksessä? Tehdään yhdessä, ota yhteyttä p Lisätietoa HYVÄN MIELEN POSTIA HALUATKO KIRJOITTAA VANHUKSELLE Hyvän mielen kirjeet -projekti on mahdollisuus päästä kuulemaan niitä elämäntarinoita, jotka voisivat jäädä kertomatta kuuntelevien korvien puuttuessa. Se on väline eri sukupolvien väliseen kirjeenvaihtoon. Hyvän mielen kirjeet voi olla tutustumista perinteiseen kirjeenvaihtoon tai ala-asteaikaisten kirjeystävämuistojen uudelleen kokemista. Kirjeiden sisällön on tarkoitus olla ilahduttavaa ja haastaa kirjoittajat etsimään arjestaan onnen hetkiä. Helsingin Kallion seurakunnassa ystävänpäivänä 2015 alkunsa saaneessa Hyvän mielen postia projektissa seurakuntien vanhustyöstä vastaavat toimittavat Kallioon sellaisten henkilöiden osoitteet, jotka haluaisivat saada nuorelta kirjeitä. Nuoret eri puolelta Suomea voivat lähettää viestin osoitteeseen Moi! Alkaisin mielelläni kirjeenvaihtoon. Asun *paikkakuntasi* ja olen *ikäsi* vuotta vanha. Lisätietoja: Facebookissa Hyvän mielen kirjeet USKONNONOPETUKSEN TUKEMINEN Koulukinkerit innostivat jumalanpalvelusopetukseen ja siksipä tarjoan isoillekin kouluille kinkeri-idealla toteutettavaa jumalanpalveluksen osien ja liturgian opettelua. Oppilaat saavat ennakkotehtävät ja yhteisellä oppitunnilla kootaan jumalanpalvelus kokonaiseksi. Nettisivuilta löytyy lisätietoa oppituntivierailuista ja niistä voi rohkeasti kysyä YHDYSOPETTAJIEN JA REHTORIEN TAPAAMINEN RUNEBERGIN PÄIVÄNÄ Kirkkoherramme Matti Pentikäinen kutsui koulujen edustajat kahvikupin ääreen keskustelemaan yhteistyöstä ja ajankohtaisista asioista. Kiitos mukavasta hetkestä, jolle jatkoa sovittiin vuoden päähän. Vapaamuotoinen keskustelumuistio on koulukukon liitteenä.

4 PÄÄSIÄISHARTAUDET Pääsiäishartaudet toteutuvat viikoilla Niissä pääsiäishartauksissa, joissa on mukana päivähoidon lapsia, käytetään lasten virsiä (35, 31, 32, 38). Koulujen pääsiäishartausvirret ovat: Ken tahtoo käydä Herran askelissa (vk61), Vieraalla maalla kaukana (vk78), Lensi maahan enkeli (88), Pääsiäiseen herätä saan (745). Virret löytyvät äänitettyinä nettisivulta (16.3. alkaen) Hartaus kestää noin minuutta Torstai Pitkälahden koulu, Petosen seurakuntakoti Perjantai Pihkainmäen koulu Karttulanlahden koulu Tiistai Vehmasmäen koulu, Vehmasmäen kappelilla Kurkimäen koulu, Vehmasmäen kappelilla Keskiviikko Rytkyn koulu 9.15 Kaislastenlahden koulu Pirtin koulu Hiltulanlahden koulun 1-2luokat, Vanulassa Hirvilahden koulu Hiltulanlahden koulun 3-6luokat, Vanulassa Pyörön koulun auditorio 8.15 Ylä-Pyörö 9.00 Ylä-Pyörö Ala-Pyörö Ala-Pyörö Ylä-Pyörö Torstai Aurinkorinteen koulu, Kallaveden kirkossa 9.10 Kissakuusen koulu, Karttulan seurakuntakodilla Jynkänlahden koulu, Kallaveden kirkossa Kemppaanmäenkoululle pääsiäishartaus aika ilmoitetaan erikseen

5 KOULUJEN KEVÄTKIRKOT Kevätkirkkojen aikataulut on jo pääosin sovittu ja työntekijäresurssikin alkaa hahmottua. Kevätkirkkojen virret ja muut yksityiskohdat hahmottuvat pääsiäisen jälkeen. Kanta-Kallaveden alue Maanantai Jynkänlahden koulu Kallaveden kirkossa, Raili Rantanen p ja Anna-Mari Linna Torstai Ala-Pyörön koulu Kallaveden kirkossa, Petteri Hämäläinen p ja Richard Nicholls Perjantai Ylä-Pyörön koulu Kallaveden kirkossa, Petteri Hämäläinen p ja Richard Nicholls 9.00 Hirvilahden koulu Hirvilahden kappelilla, Veli Mäntynen p ja Anna-Mari Linna Kaislastenlahden koulu koululla, Veli Mäntynen p ja Anna-Mari Linna Lauantai Aurinkorinteen koulu koululla, Veli Mäntynen p ja Richard Nicholls 9.30 Pitkälahden koulu koululla, Veli Mäntynen p ja Richard Nicholls 9.15 Vehmasmäen koulu Vehmasmäen kappelilla, Raili Rantanen p ja Anna-Mari Linna Kurkimäen koulu Vehmasmäen kappelilla, Raili Rantanen p ja Anna-Mari Linna 8.00 Hiltulanlahden koulu Kallaveden kirkossa, Petteri Hämäläinen p ja kesäkanttori 9.00 Rytkyn koulu Kallaveden kirkossa, Petteri Hämäläinen p ja kesäkanttori Karttulan alue Perjantai Pihkainmäen koulun koululla Karttulanlahden koulu, Karttulan kirkossa Kissakuusen koulu, Karttulan kirkossa Maaningan alue Lauantaina Maaningan kirkossa

6 PÄIVÄNAVAUSKUKKO Koulukukossa mukana tulee päivänavausvinkkejä opettajien käyttöön. Tältä nettisivulta löytyy valmiita päivänavauksia PAASTOAJAN PÄIVÄNAVAUS, MB Mitä sinulle tulee mieleen paastoamisesta? Usein ajattelemme, että paastotessa luovumme ruoasta kokonaan tai osittain, tutulle kuulostavat nestepaasto ja lihasta, sekä makeasta luopuminen. Kyllähän tällä yhteys hengelliseen paastoamiseen on. Kun paastoaa ruoassa, elimistö puhdistuu ja voi paremmin. Paastotessa aineenvaihdunta nopeutuu, suoli toimii paremmin ja ilmavaivat vähenevät, ihmisellä on helpompi olla ja kun keho voi hyvin voi mielikin hyvin. Paastoamista harjoitetaan kaikkialla maailmassa ja se löytyy monien uskontojen perinteestä. Paastoamisen ydin on muualla kuin syömättä jättämisessä. Paastossa meitä kehotetaan luopumaan jostain, jotta saisimme tilaa ja aikaa jollekin muulle. Oletko sinä koskaan paastonnut, jättänyt pois turhia eväitä tai karsinut vauhtia arjesta tai vähentänyt vaikka nettisurfaamista tai someläsnäoloa. Jos olet kokeillut asioista paastoamista, niin tiedät että luopumisen kautta vapautuu tilaa muille asioille. Paaston sisin ajatus lienee hidastamisessa ja ajatusten keskittämisessä oleelliseen. Mutta mikä on tämä oleellinen, mitä meidän tulisi hakea, kun irrotamme aikaa ja ajatuksia. Se voisi olla elämän isojen asioiden pohtimista. Partiolaisena tiivistäisin sen partioihanteeseen Etsiä elämän totuutta. Minulle elämän totuus on ihmisten kanssa sovussa ja yhteisymmärryksessä elämistä, toisiamme auttaen. Se on luonnon rakastamista ja luonnonvaroja säästävää elämän tapaa. Ja se on Jumalan läsnäolon sallimista ja etsimistä omassa elämässä päivittäin. Tähän pääsen rukouksen kautta, siis paastoamiseni on rukouksen ja lähimmäisenrakkauden vaalimista 40 päivän ajan ennen pääsiäistä, Jeesuksen ylösnousemuksen juhlaa. Rukous Vapahtajani, auta minua pysähtymään, niin että näen lähelläni olevat ihmiset ja asiat. Jumalani, auta minua hiljentymään, niin että kuulen läheiseni huokauksen ja kyyneleet. Rakas Taivaallinen Isäni, auta minua keskittymään, niin että pystyisin toimimaan tahtosi mukaan lähimmäistäni auttaen. Jeesus opettajani, auta minua ymmärtämään mikä elämässä on tärkeää ja oikein. Aamen

7 Katsomuksen maailmaa rakentamassa Aika: klo Paikka: Kuopio, Itä-Suomen AVI:n Kuopion toimipaikan juhlasali, Hallituskatu Uudet opetussuunnitelmat astuvat voimaan Nyt on aika tutustua uskonnon ja elämänkatsomustiedon oppiaineiden tavoitteisiin ja pohtia niiden paikallista toteutusta: Miten opetussuunnitelman laadinta saadaan parhaiten palvelemaan arjen koulutyön kehittämistä? Miten rakentaa yhteistyötä muiden kuntien ja eri sidosryhmien kanssa? Itä-Suomen aluehallintovirasto järjestää Katsomuksen maailmaa rakentamassa -seminaaripäivän yhteistyössä Kuopion Hiippakunnan, Opetushallituksen, Kirkkohallituksen, Itä-Suomen yliopiston, Ortodoksisen kirkollishallituksen ja Seurakuntaopiston Agricolan kanssa. Seminaarissa käsitellään uskonnon ja elämänkatsomustiedon opetusta useista eri näkökulmista. Pääpaino on uusiutuvissa opetussuunnitelmissa ja paikallisen opetussuunnitelmatyön käynnistämisessä ja tukemisessa. Seminaarissa on myös erilaisia työpajoja, joissa syvennytään eri ikätasojen katsomuskasvatuksen suunnitteluun sekä yleisesti katsomukseen liittyviin teemoihin, kuten kompetenssiin, identiteettiin ja monikulttuurisuuteen. Koulutus on suunnattu ensisijaisesti uskontoa ja elämänkatsomustietoa opettaville opettajille. Pyydämme sitovat ilmoittautumiset mennessä oheisen linkin kautta Seminaaripäivä on osallistujille maksuton. Osallistujat vastaavat itse matka- ja ruokailukuluistaan. Lämpimästi tervetuloa! Kari Lehtola Opetustoimen ylitarkastaja Juha Antikainen Kasvatuksen hiippakuntasihteeri Ohjelma: Y-tunnus Järvenpääntie 640, JÄRVENPÄÄ Opintotoimisto, p

8 2 (3) 9:30 10:00 Ilmoittautuminen + kahvit Tervetulosanat Uskonto ja elämänkatsomustieto mahtavia mahdollisuuksia Kari Lehtola, sivistystoimen ylitarkastaja, ISAVI 10:15 11:00 Uskonto, elämänkatsomustieto ja OPS 2016 Mikä muuttuu? Pekka Iivonen, opetusneuvos, OPH 11:00 11:45 OPS 2016: Katsomusopetus ja opettajan osaaminen Martin Ubani, Itä-Suomen yliopisto 11:45 12:00 Johdatus työpajoihin, Sari Helena Kokkonen ja Raili Keränen-Pantsu 12:00 13:00 Lounas (omakustanteinen) 13:00 14:00 Työpajatyöskentely I - kukin osallistuja valitsee yhden työpajan - lue työpajakuvaukset alta ja tee valintasi ilmoittautumisen yhteydessä 14:00 15:00 Työpajatyöskentely II - kukin osallistuja valitsee yhden työpajan - lue työpajakuvaukset alta ja tee valintasi ilmoittautumisen yhteydessä 15:00 15:30 Puheenvuoroja päivän päättyessä, keskustelua vetää Juha Antikainen Keskustelijat: Kari Lehtola, Martin Ubani, Pekka Iivonen 13:00 14:00 Työpajat 1. OPS-työ: ET-katsomusaineet ( Pekka Iivonen OPH, Essi Ikonen, kouluttaja ja ET-opettaja) 2. OPS-työ: Pienryhmäiset uskonnot (Sirpa Okulov, kasvatusasian koordinaattori ja Risto Aikonen, Itä-Suomen yliopisto) 3. OPS-työ: alakoulun ev.lut. uskonto (Raili Keränen-Pantsu, lehtori, seurakuntaopisto, Martin Ubani, Itä-Suomen yliopisto) 4. OPS-työ: yläkoulun ev.lut. uskonto (Tuula Vinko, asiantuntija, kirkkohallitus, Eija Niiranen, ev.lut. uskonnon lehtori) 5. OPS-työ: lukion ev.lut. uskonto (Salla Vainio, kouluttaja, Seurakuntaopisto ja Nina Liukko, Mikkelin lukio) 14:00 15:00 Työpajat

9 3 (3) 1. Lapsen oikeus spiritualiteettiin, lapsen ääni ja elämänkysymykset (Vesa Hirvonen, Itä-Suomen yliopisto ja Raili Keränen-Pantsu, kouluttaja, Seurakuntaopisto) 2. Koulu-seurakuntayhteistyö ( Tuula Vinko, asiantuntija, Kirkkohallitus, Samuli Laitinen, rehtori, Kuopion lyseon lukio ja Juha Antikainen, Kuopion tuomiokapituli ) 3. Monikulttuurisuus (Arpad Kovacs, monikulttuurisuusasiantuntija) 4. Millaisia taitoja katsomusopetus tuottaa oppilaalle? (Martin Ubani, uskonnonpedagogiikan professori, Itä-Suomen yliopisto, Salla Vainio, kouluttaja, Seurakuntaopisto) Yhteistyössä:

10 Runeberginpäivänä 5. helmikuuta 2015 kahvikupposen äärellä Kallaveden kirkolla klo Kirkkoherran kutsumana Kallavedenseurakunnan alueen koulujen rehtorit ja yhdysopettajat Aurinkorinteen koulu, Vuokko Hassinen Jynkänlahden koulu, Jukka Raiskinmäki Jynkän koulu, Kati Pesonen Kissakuusen koulu, Riitta Cederberg Käärmelahden koulu, Timo Lehtonen Maaninkajärven koulu, Ala-koulu, Marita Ruuskanen Maaninkajärven koulu, Ala-koulu, Marjut Niemelä Maaninkajärven koulu, Ylä-koulu, Kari Loponen Pirtin koulu, Timo Kemppinen Pulkonkosken koulu, Ossi Kettunen Pulkonkosken koulu, Jaana Jääskeläinen Pyörön koulu, Ala-Pyörö, Maija Svärd Pyörön koulu, Ylä-Pyörö, Erja Kokkonen Rytkyn koulu, Timo Oranen Vehmasmäen koulu, Hannu Rönkkö Kallaveden seurakunta, kirkkoherra Matti Pentikäinen Kallaveden seurakunta, nuorisotyönohjaaja Marjukka Borgman, koulutyö Kallaveden seurakunta, nuorisotyönohjaaja Eija Huuskonen Kallaveden seurakunta, nuorisotyönohjaaja Riikka Kukkonen, Karttulan alue Kallaveden seurakunta, pastori Veli Mäntynen, koulutyö Kuulumisia ja toiveita kouluilta Yleisesti ollaan tyytyväisiä seurakunnan tarjontaan kouluissa, syksyn raamattuopetus, kirkkotilavierailut ja hautausmaakävelyt ovat palvelleet uskonnonopetusta. Jynkänlahden koulu oli tykännyt joulukirkosta kauneimpien joululaulujen pohjalta, oppilaiden osuus kirkon toteuttamisessa koettiin tärkeänä. Jynkänlahden koulun seurakuntayhteisopettaja Kaija Matilainen jää eläkkeelle ja seurakunta muisti häntä kukkasin. Pirtin koulu toivoisi iltapäivätoimintaa yhteistyössä srk:n kanssa, sekä uskonnonopetukseen tukea esim. toimitusten opettamisessa. Eija Huuskonen selvittelee iltapäivätoiminnan järjestämismahdollisuutta. Toimitusten opettamisen Marjukka laittaa asian korvan taakse : ), seurakunnassa on käyty keskustelua papin luokkavierailuiden mahdollisuudesta, Veli Mäntynen voisi kiertää koulujen uskonnonoppitunnilla eri teemoin.

11 Rytkyllä toivetta yhteistyöhön mm. erilaisuuden kohtaamisen käsittelemiseen oppilaiden kanssa, Marjukka laittaa asian korvan taakse : ). Pihkainmäen koululta tuli sähköpostitse viestiä etukäteen kouluyhteistyön toimivuudesta. Karttulan alueella koulujen kanssa sovitaan kirjallisesti yhteistyöstä lukuvuosittain. Maaningan alueen koulut toivovat perinteisten kevät ja joulukirkkojen jatkuvan lukukauden viimeisenä koulupäivänä. Maaninkajärven ylä-koulun musiikin valinnaisten ryhmän kanssa on riparilauluyhteistyötä, tämän yhteistyön toivotaan jatkuvan esim. mahdollistamalla esiintymisiä jne. Pulkonkosken koululla on perinteisesti suoritettuvirsimerkkiä ja sen toivotaan jatkuvan. Päivänavauksista keskusradiossa Keskustelun nousi päivänavauksien uskonnollinen sisältö, niissä kouluissa joissa muihin uskontokuntiin kuuluvia oppilaita ei voida eriyttää muihin tiloihin keskusradiohartauden ajaksi. Seurakunnan työntekijöitä on tiedotettu päivänavauksien luonteesta kaikille sopivina, tämä tulee huomioida esim. musiikkivalinnoissa ja hartauksien pitämisenä informatiivisina tai omasta vakaumuksesta kertovina. Hartauksien pidossa tulee huomioida muiden uskontokuntien edustajien mukana olo. Koulut tiedottavat seurakunnan päivänavauksista nettisivuilla, mikäli oppilaiden vanhemmilta tulee yhteydenottoja päivänavauksiin liittyen harkitaan muita vaihtoehtoja päivänavausten toteuttamiseen esim. salihartaudet. Opetushallituksen ohjeiden mukaan yksittäinen hengellinen elementti ei tee vielä tilanteesta uskonnonharjoittamista, joten päivänavauksissa voi olla virsi tai rukous vaikka siihen osallistuisi kaikki oppilaat. Koulun tueksi kriisiapua, kuolematilanteessa mukana oloa ja suruhartautta opettajien käyttöön Keskusteltiin yhteistyöstä surua, pelkoja ja kriisitilanteita ajatellen. Seurakunnalla on tärkeä rooli turvallisuuden tunnetta luovana yhteisönä yhteiskunnassamme, koulujen hartauksien kautta nostamme kirkon arvoja ja kerromme rakastavasta Jumalastamme. Kirkon sanoma anteeksiantamuksesta, rakkaudesta, armollisuudesta itseä ja toisia kohtaan, sekä rakastavasta huolehtivasta, läsnä olevasta Jumalasta tuovat turvallisuuden tunnetta epävarmoissa tilanteissa. Uskonnonopetuksessa kuolema teeman käsitteleminen on valmistamista elämän vaikeisiin tilanteisiin, seurakunnan työntekijät voivat olla mukana käsittelemässä kuolemaa ja pelkoa oppitunneilla, sekä toteuttamassa kouluyhteistyössä mm. hautausmaakävelyjä. Mikäli jonkun oppilaan lähipiirissä tapahtuu kuolemantapaus tai vakava onnettomuus, voi opettaja aina kääntyä seurakunnan työntekijöiden puoleen. Näitä tilanteita varten on työstetty myös materiaalia opettajalle. Se löytyy seurakunnan koulutyön nettivisulta sekä muistion liitteenä. Kriisitilanteessa kouluilla on selkeät toimintaohjeet ja seurakunta on osa kriisivalmiusverkostoa. Nopea toiminta hätää ja ahdistusta aiheuttavissa tilanteissa, avun kohdentaminen oikein ja jälkihoidon asianmukainen järjestäminen ovat kriisisuunnittelussa huomioitavia asioita. Mikä on seurakunnan rooli koulujen kriisiyhteistyössä ja kriisisuunnitelmissa? Keskusteltiin onko seurakunnalla tarvetta kirjata ylös oma kriisitoimintamalli alueen koulujen tukemiseksi. Mikäli toimintamallia aloitetaan kokoamaan, pyydetään siihen apua rehtoreilta ja koulujen turvallisuusvastaavilta.

12 Yhteistyö, opetushallituksen ohjeet 22.9., uskonto ja kirkko koulussa neljän korin malli ja uskonnonopetuksen uusi opetussuunnitelma Käytiin lyhyesti läpi opetushallituksen ohjeiden pohjalta tehtyä kirkon ohjeistusta. Liitteenä muistion lopussa löytyy opetushallituksen ohjeet , kirkkohallituksen ohjeet, sekä Uskonto ja seurakunta koulussa, neljän korin malli. Uskonnonopetussuunnitelma uudistus on käynnissä, muutoksia tulee hieman tuntikehykseen. Alakoulun puolelta putoaa yksi uskonnonopetustunti pois. Eri uskontokuntien uskonnonopetus yhdenmukaistuu, siten että tulee yhtenen yleinen osuus ja erillinen oman uskonnon osuus. Uskonnonhistorian määrä vähenee kokonaisoppimäärässä ja uskonnollisten ilmiöiden osuus lisii. Lisätietoa uskonnonopetus.fi ja upeat kiertueella syksyllä Kuopio klo Jatkoa Yhteistyö kouluilla jatkuu hartauksien, kouluvierailujen ja uskonnonopetusyhteistyö tiimoilta. Tiedotuksessa hyödynnetään nettisivua Tapaamisessa esille nousseisiin toiveisiin vastataan mahdollisuuksien mukaan. Ylä-Pyörön kotiseutupäivään järjestetään hautausmaakävely. Seuraava vastaava kahvihetki kutsutaan koolle noin vuoden päästä. Yhteystiedot Kallaveden seurakunta Koulutyöstä vastaa nuorisotyönohjaaja Marjukka Borgman p Koulupappi Veli Mäntynen p Karttulan alueen nuorisotyönohjaaja Riikka Kukkonen p Maaningan alueen nuorisotyönohjaaja Heikki Luotolampi p

13 Liite Opetushallitus tarkisti ohjeita uskonnon opetuksesta ja uskonnon harjoittamisesta kouluissa ja oppilaitoksissa Opetushallituksen lehdistötiedote Opetushallitus on antanut esi- ja perusopetuksen sekä lukiokoulutuksen järjestäjille tarkistetut ohjeet uskonnon ja elämänkatsomustiedon opetuksesta. Niihin sisältyvät ohjeet koulujen uskonnollisista tilaisuuksista koskevat myös ammatillisia oppilaitoksia. Ohjeet perustuvat eduskunnan perustuslakivaliokunnan, ylimpien laillisuusvalvojien ja Opetushallituksen kannanottoihin. Uskonnon ja elämänkatsomustiedon opetus perusopetuksessa Opetuksen järjestäjä on velvollinen järjestämään sen Suomessa rekisteröidyn uskonnollisen yhdyskunnan mukaista uskonnon opetusta, johon oppilaiden enemmistö kuuluu. Tähän opetukseen voivat osallistua huoltajan pyynnöstä myös muihin uskonnollisiin yhdyskuntiin kuuluvat tai niihin kuulumattomat oppilaat. Opetuksen järjestäjällä on velvollisuus opettaa myös muuta uskontoa tai elämänkatsomustietoa, jos niiden opetukseen osallistuvia oppilaita on vähintään kolme. Muuhun Suomessa rekisteröityyn uskonnolliseen yhdyskuntaan kuin evankelis-luterilaiseen kirkkoon tai ortodoksiseen kirkkokuntaan kuuluville oppilaille, jotka eivät osallistu enemmistön uskonnon opetukseen, järjestetään heidän oman uskontonsa opetusta, jos heidän huoltajansa sitä pyytävät ja kolmen oppilaan vähimmäismäärä täyttyy. Huoltajan pyynnöstä uskonnolliseen yhdyskuntaan kuuluvalle oppilaalle, jolle ei järjestetä hänen oman uskontonsa opetusta, eikä oppilas osallistu oppilaiden enemmistön uskonnon opetukseen, opetetaan elämänkatsomustietoa. Perusopetuksessa ja lukiossa oppilaalle, joka on täyttänyt 18 vuotta, opetetaan hänen valintansa mukaisesti joko uskontoa tai elämänkatsomustietoa. Jos oppilas ei osallistu enemmistön uskonnon tai elämänkatsomustiedon opetukseen eikä oppilaan omaa uskontoa tai elämänkatsomustietoa opeteta opetuksen järjestäjän kouluissa, hänelle järjestetään muuta opetusta tai ohjattua toimintaa. Oppilas voi osallistua muun koulun järjestämän opetuksen tai ohjatun toiminnan sijasta oman uskonnollisen yhdyskuntansa antamaan opetukseen. Huoltajan tulee toimittaa koululle selvitys oppilaan jäsenyydestä asianomaisessa uskonnollisessa yhdyskunnassa ja osallistumisesta koulun ulkopuoliseen opetukseen. Uskonnon opetus järjestetään perusopetuksen valtakunnallisten opetussuunnitelman perusteiden ja niiden määräämällä tavalla laadittujen paikallisten opetussuunnitelmien mukaisesti. Opetushallitus on hyväksynyt uskonnon opetuksen perusteet seuraaviin uskontoihin: evankelisluterilainen uskonto, ortodoksinen uskonto, adventistinen uskonto, Bahai-uskonto, buddhalainen uskonto, Herran kansa ry:n uskonto, Islam uskonto, juutalainen uskonto, katolinen uskonto, Krishna liikkeen uskonto, Kristiyhteisön uskonto, Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkon uskonto ja Vapaakirkollinen uskonto.

14 Uskonnon opetus ei ole Suomen perustuslaissa tarkoitettua uskonnon harjoittamista. Uskonnon opettajalta ei edellytetä uskonnollisen yhdyskunnan jäsenyyttä. Uskonnon opetukseen sisältyy olennaisena osana oman uskonnon tuntemus. Uskontoon perehtymiseen kuuluu myös tutustuminen uskonnonharjoittamisen muotoihin ja tapoihin. Tutustuminen rukouksiin, virsiin ja uskonnollisiin toimituksiin on osa uskonnon opetusta. Esimerkiksi opetukseen liittyvä opintokäynti, jossa tutustutaan kirkkoon, moskeijaan tai vastaavaan uskonnolliseen rakennukseen tai seurataan uskonnollista toimitusta siihen osallistumatta, ei ole uskonnollinen tilaisuus vaan osa opetusta. Perinteiset juhlat ja uskonnolliset tilaisuudet Suomalaisella peruskoululla, lukiolla ja ammatillisilla oppilaitoksilla on useita perinteisiä juhlia kuten joulujuhla, kevätjuhla sekä YK:n päivän juhla ja itsenäisyyspäivän juhla. Opetuksen järjestäjät ja koulut päättävät juhlista ja niiden sisällöstä. Juhliin voi sisältyä myös joitakin uskontoon viittaavia elementtejä. Tällaiset juhlatraditiot ovat osa suomalaista kulttuuria. Juhlaan mahdollisesti sisältyvän yksittäisen virren laulamisen johdosta juhlaa ei voida uskonnollisen suvaitsevaisuuden nimissä pitää uskonnon harjoittamiseksi katsottavana tilaisuutena. Koulun ja oppilaitoksen juhlat ovat osa opetusta ja koulun toimintaa, johon oppilaiden tulee osallistua. Tarvittaessa huoltajien kanssa voidaan sopia oppilasta koskevista yksilöllisistä järjestelyistä ja mahdollisesta vaihtoehtoisesta toiminnasta, jos huoltaja ei halua oppilaan osallistuvan kaikkeen juhlaan kuuluvaan ohjelmaan. Koulu voi järjestää uskonnollisia tilaisuuksia, kuten jumalanpalveluksia ja uskonnollisia päivänavauksia, tai sisällyttää koulun toimintaan uskonnollisia toimituksia, kuten ruokarukouksia. Tällaiset tilaisuudet ja toimitukset ovat uskonnon harjoittamista. Oppilasta ei voida velvoittaa osallistumaan jumalanpalvelukseen, uskonnolliseen päivänavaukseen tai muuhun uskonnolliseen tilaisuuteen tai toimitukseen. Vapaus olla osallistumatta uskonnolliseen tilaisuuteen ja toimitukseen on riippumaton yhdyskunnan jäsenyydestä. Näin ollen myöskään tiettyyn uskonnolliseen yhdyskuntaan kuuluvia ei voida velvoittaa osallistumaan asianomaisen uskonnollisen yhdyskunnan uskonnollisiin tilaisuuksiin ja toimituksiin. Oppilaan huoltaja ilmoittaa, osallistuuko oppilas uskonnollisiin tilaisuuksiin ja toimituksiin vai ei. Lisätietoja Opetushallituksessa: Opetusneuvos Pekka Iivonen, puh Opetusneuvos Christina Anderssén, puh Ohjeet oph.fi-verkkopalvelussa: Ohjeet perusopetukseen Ohjeet lukiokoulutukseen Ohjeet ammattikoulutukseen

15 Liite USKONTO JA SEURAKUNTA KOULUSSA Neljä kategoriaa ja periaatetta Tuula Vinko/ Kirkkohallitus Uskonnon oppitunnit - noudatetaan opetussuunnitelmaa, jonka mukaan opiskellaan omaa uskontoa sekä muista uskonnoista ja katsomuksista - ei sisällä uskonnon harjoittamista - seurakunta voi toimia oppimisympäristönä (esim. kirkkorakennukset, hautausmaat, verkkosivut) - työntekijä voi vierailla oman alansa asiantuntijana - yhteistyötä muiden oppiaineiden kanssa 2. Koulun juhlat - juhlatraditiot ovat suomalaista kulttuuriperintöä, jota koulun tehtävä on vaalia (esim. itsenäisyys-, joulu-, kevätjuhla) - yksittäinen uskontoon viittaava elementti ei muuta tilaisuutta uskonnolliseksi - yhteisöllisyyden, suvaitsevaisuuden ja kunnioittavan läsnäolon periaatteella kaikki voivat osallistua - seurakunnan työntekijä voi olla mukana muiden kutsuvieraiden tapaan 3. Koulun uskonnolliset tilaisuudet - positiivisen uskonnonvapauden periaatteella sisältäen myös uskonnon harjoittamista, esim. koulujumalanpalvelus - osana koulun arvo- ja uskontokasvatusta - koulu tiedottaa tilaisuuksista koteihin - ne oppilaat osallistuvat, joiden huoltajat niin ilmoittavat ja lukiolaiset omalla ilmoituksellaan - heille, jotka eivät osallistu, järjestetään samaan aikaan laadukas vaihtoehtoinen tilaisuus 4. Kasvatus-, hyvinvointi- ja kriisiyhteistyö - tasavertaisen kumppanuuden periaatteella yhteisölähtöisesti toimien - ennaltaehkäisevän oppilashuollon ja työhyvinvoinnin tukena - lähtökohtana koulun tarpeet ja toiveet (esim. ryhmäytykset, päivystykset, leirikoulut, erityisnuorisotyön pienryhmät, virkistystoiminta) - surun ja kriisin kohtaaminen moniammatillisesti ja koulun kriisisuunnitelman mukaisesti - eri uskontoja, katsomuksia ja moninaisuutta kunnioittaen

Koulujen ja päiväkotien uskonnon opetus, perinteiset juhlat ja uskonnon harjoittaminen

Koulujen ja päiväkotien uskonnon opetus, perinteiset juhlat ja uskonnon harjoittaminen Koulujen ja päiväkotien uskonnon opetus, perinteiset juhlat ja uskonnon harjoittaminen 23.2.2015 Tilaisuuden tavoite Uskonnon opetuksen, perinteisten juhlien ja uskonnon harjoittamisen erojen ymmärtäminen

Lisätiedot

OHJE OHJE USKONNON JA ELÄMÄNKATSOMUSTIEDON OPETUKSEN SEKÄ USKONNOLLISTEN TILAISUUKSIEN JÄRJESTÄMISESTÄ LUKIOSSA

OHJE OHJE USKONNON JA ELÄMÄNKATSOMUSTIEDON OPETUKSEN SEKÄ USKONNOLLISTEN TILAISUUKSIEN JÄRJESTÄMISESTÄ LUKIOSSA OHJE OHJE USKONNON JA ELÄMÄNKATSOMUSTIEDON OPETUKSEN SEKÄ USKONNOLLISTEN TILAISUUKSIEN JÄRJESTÄMISESTÄ LUKIOSSA Tässä ohjeessa kuvataan uskonnon ja elämänkatsomustiedon opetusta sekä lukiossa järjestettäviä

Lisätiedot

OHJE OHJE USKONNON JA ELÄMÄNKATSOMUSTIEDON OPETUKSEN SEKÄ USKONNOLLISTEN TILAISUUKSIEN JÄRJESTÄMISESTÄ ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

OHJE OHJE USKONNON JA ELÄMÄNKATSOMUSTIEDON OPETUKSEN SEKÄ USKONNOLLISTEN TILAISUUKSIEN JÄRJESTÄMISESTÄ ESI- JA PERUSOPETUKSESSA OHJE OHJE USKONNON JA ELÄMÄNKATSOMUSTIEDON OPETUKSEN SEKÄ USKONNOLLISTEN TILAISUUKSIEN JÄRJESTÄMISESTÄ ESI- JA PERUSOPETUKSESSA Tässä ohjeessa kuvataan uskonnon ja elämänkatsomustiedon opetusta sekä koulussa

Lisätiedot

Tervehdys arvoisa seurakuntamme alueen kouluväki!

Tervehdys arvoisa seurakuntamme alueen kouluväki! Kouluyhteistyö Kallaveden seurakunta Marjukka Borgman marjukka.borgman@evl.fi p. 040 4848 357 Koulukukko 1 / 2015 2016 31.8.2015 Tervehdys arvoisa seurakuntamme alueen kouluväki! Uusi lukuvuosi iloineen

Lisätiedot

MUISTIO PERUSOPETUSLAIN MUUTOKSEN VAIKUTUKSET USKONNON JA ELÄMÄNKATSOMUSTIEDON OPETUKSEEN SEKÄ KOULUN TOIMINTAAN

MUISTIO PERUSOPETUSLAIN MUUTOKSEN VAIKUTUKSET USKONNON JA ELÄMÄNKATSOMUSTIEDON OPETUKSEEN SEKÄ KOULUN TOIMINTAAN OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN MUISTIO PERUSOPETUSLAIN MUUTOKSEN VAIKUTUKSET USKONNON JA ELÄMÄNKATSOMUSTIEDON OPETUKSEEN SEKÄ KOULUN TOIMINTAAN Opetushallitus käsittelee tässä tiedotteessa uskonnon

Lisätiedot

6.6.2003 PERUSOPETUSLAIN MUUTOKSEN VAIKUTUKSET USKONNON JA ELÄMÄNKATSOMUSTIEDON OPETUKSEEN SEKÄ KOULUN TOIMINTAAN

6.6.2003 PERUSOPETUSLAIN MUUTOKSEN VAIKUTUKSET USKONNON JA ELÄMÄNKATSOMUSTIEDON OPETUKSEEN SEKÄ KOULUN TOIMINTAAN OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN TIEDOTE 20/2003 6.6.2003 Perusopetuksen järjestäjät ja perusopetusta antavat koulut PERUSOPETUSLAIN MUUTOKSEN VAIKUTUKSET USKONNON JA ELÄMÄNKATSOMUSTIEDON OPETUKSEEN

Lisätiedot

KOULUYHTEISTYÖN KAKSI KÄRKEÄ

KOULUYHTEISTYÖN KAKSI KÄRKEÄ KOULUYHTEISTYÖN KAKSI KÄRKEÄ Tuula Vinko /KKP Järvenpää 3.12.2014 Neljästä korista 1. USKONNON OPPITUNNIT Opetussuunnitelman mukaan EI uskonnon harjoittamista Seurakunta yhtenä oppimisympäristönä Työntekijä

Lisätiedot

Seurakunta varhaiskasvatuksen, koulun ja oppilaitoksen kumppanina

Seurakunta varhaiskasvatuksen, koulun ja oppilaitoksen kumppanina Seurakunta varhaiskasvatuksen, koulun ja oppilaitoksen kumppanina Kumppanuuden korit kutsuvat monipuoliseen yhteistyöhön. Niiden avulla kerrotaan yhteistyön tarkoituksesta ja pelisäännöistä. Esite on suunnattu

Lisätiedot

Ruokarukous Uskonnonharjoitusta vai uskonnonopetusta? Pekka Iivonen

Ruokarukous Uskonnonharjoitusta vai uskonnonopetusta? Pekka Iivonen Ruokarukous Uskonnonharjoitusta vai uskonnonopetusta? Pekka Iivonen Uskonnon opetus kouluissa Uskontokasvatus kouluissa Uskonnon harjoittaminen kouluissa Uskonnon opetusjärjestelyiden ja koulun muun toiminnan

Lisätiedot

Koulukukko 3 / 2015 2016

Koulukukko 3 / 2015 2016 Kouluyhteistyö Kallaveden seurakunta Marjukka Borgman marjukka.borgman@evl.fi p. 040 4848 357 Koulukukko 3 / 2015 2016 3.5.2016 Kohti kesää Toukokuu pyörähti käyntiin ja opettajanhuoneen aamukammassa on

Lisätiedot

KIRKOT JA USKONNOLLISET YHTEISÖT TUKENA LASTEN, NUORTEN JA PERHEIDEN PALVELUIDEN KEHITTÄMISESSÄ

KIRKOT JA USKONNOLLISET YHTEISÖT TUKENA LASTEN, NUORTEN JA PERHEIDEN PALVELUIDEN KEHITTÄMISESSÄ KIRKOT JA USKONNOLLISET YHTEISÖT TUKENA LASTEN, NUORTEN JA PERHEIDEN PALVELUIDEN KEHITTÄMISESSÄ JUHA ANTIKAINEN KUOPION HIIPPAKUNNAN TUOMIOKAPITULI, SUOMEN EV.LUT. KIRKKO ARVOT Lapsen/nuoren etu etusijalla

Lisätiedot

Uudistajat koululaisten teesit

Uudistajat koululaisten teesit Kouluyhteistyö Kallaveden seurakunta Marjukka Borgman marjukka.borgman@evl.fi p. 040 4848 357 Koulukukko 2 / 2016 2017 7.5.2017 Uudistajat koululaisten teesit Jännää elää vuotta 2017! Ikään kuin pysähtelisin

Lisätiedot

Koulukukko 2 / 2015 2016. Turvaa ja rauhaa. Kouluyhteistyö Kallaveden seurakunta Marjukka Borgman marjukka.borgman@evl.fi p. 040 4848 357 30.10.

Koulukukko 2 / 2015 2016. Turvaa ja rauhaa. Kouluyhteistyö Kallaveden seurakunta Marjukka Borgman marjukka.borgman@evl.fi p. 040 4848 357 30.10. Kouluyhteistyö Kallaveden seurakunta Marjukka Borgman marjukka.borgman@evl.fi p. 040 4848 357 Koulukukko 2 / 2015 2016 30.10.2015 Turvaa ja rauhaa Kemppaanmäen koululle tullessa ei voi olla huomaamatta

Lisätiedot

Kallaveden seurakunta Marjukka Borgman Adventtina 2014 marjukka.borgman@evl.fi p. 040 4848 357 28.11.2014

Kallaveden seurakunta Marjukka Borgman Adventtina 2014 marjukka.borgman@evl.fi p. 040 4848 357 28.11.2014 Koulutyö KOULUKUKKO Kallaveden seurakunta Marjukka Borgman Adventtina 2014 marjukka.borgman@evl.fi p. 040 4848 357 28.11.2014 HYVÄÄ PERINTEISTÄ ADVENTTIA JA JOULUA ARMON VUONNA 2014! Arvoisat oppilaat,

Lisätiedot

Opetuksen tavoite: T2 ohjata oppilasta tutustumaan opiskeltavan uskonnon keskeisiin käsitteisiin, kertomuksiin ja symboleihin

Opetuksen tavoite: T2 ohjata oppilasta tutustumaan opiskeltavan uskonnon keskeisiin käsitteisiin, kertomuksiin ja symboleihin T1 herättää oppilaassa mielenkiinto uskonnon opiskelua kohtaan ja opastaa tuntemaan oman perheen uskonnollista ja katsomuksellista taustaa Oppilas herää mielenkiinto uskonnon opiskelua kohtaan. Oppilas

Lisätiedot

Vakaumusten tasa-arvo VATA ry / Petri Karisma (hallituksen puheenjohtaja) Yliopistonkatu 58 B (6. kerros) 33100 Tampere

Vakaumusten tasa-arvo VATA ry / Petri Karisma (hallituksen puheenjohtaja) Yliopistonkatu 58 B (6. kerros) 33100 Tampere Vakaumusten tasa-arvo VATA ry / Petri Karisma (hallituksen puheenjohtaja) Yliopistonkatu 58 B (6. kerros) 33100 Tampere Etelä-Suomen aluehallintovirasto Kirjaamo Birger Jaarlin katu 15 PL 150 13101 Hämeenlinna

Lisätiedot

Koulukukko koulupolkua muistaen

Koulukukko koulupolkua muistaen Koulutyö KOULUKUKKO Kallaveden seurakunta Marjukka Borgman Vappuaattona 2015 marjukka.borgman@evl.fi 30.5.2015 p. 040 4848 357 Koulukukko koulupolkua muistaen Meillä jännitetään, odotamme lehteä joka julkaisee

Lisätiedot

ESITYKSEN PÄÄASIALLINEN SISÄLTÖ

ESITYKSEN PÄÄASIALLINEN SISÄLTÖ Hallituksen esitys eduskunnalle perusopetuslain 13 :n ja lukiolain 9 :n muuttamisesta Esityksessä ehdotetaan muutettavaksi perusopetuslakia ja lukiolakia siten, että muita uskontoja kuin evankelis-luterilaista

Lisätiedot

Kaikki uskontosidonnaiset ryhmät. Evankelisluterilainen uskonto 7.11 USKONTO

Kaikki uskontosidonnaiset ryhmät. Evankelisluterilainen uskonto 7.11 USKONTO 7.11 USKONTO Kaikki uskontosidonnaiset ryhmät Uskonnon opetuksessa tarkastellaan elämän uskonnollista ja eettistä ulottuvuutta oppilaan oman kasvun näkökulmasta sekä laajempana yhteiskunnallisena ilmiönä.

Lisätiedot

USKONTO EVANKELISLUTERILAINEN USKONTO

USKONTO EVANKELISLUTERILAINEN USKONTO USKONTO Uskonnon opetuksen tehtävänä on tarjota oppilaille tietoja, taitoja ja kokemuksia, joista hän saa aineksia identiteetin ja maailmankatsomuksen rakentamiseen. Uskontoa käsitellään yhtenä inhimillisen

Lisätiedot

Omatoiminen tehtävävihko

Omatoiminen tehtävävihko Rippikoulu 2014 Ilomantsin ev.lut. seurakunta Omatoiminen tehtävävihko Nimi Rippikouluryhmä palautettava viimeistään 30.4.2014 Rippikoulusi alkaa nyt eikä vasta kesällä leirijaksolle tullessasi. Omatoimiset

Lisätiedot

to 12.2.2009 Kantelu eduskunnan oikeusasiamiehelle

to 12.2.2009 Kantelu eduskunnan oikeusasiamiehelle to 12.2.2009 Kantelu eduskunnan oikeusasiamiehelle Kantelija: Dos. Jouni Luukkainen puheenjohtaja, Pääkaupunkiseudun ateistit ry Wallininkuja 2 C 53, 00530 HELSINKI p. (09) 191 51443, (09) 7534 703 jouni.luukkainen@helsinki.fi

Lisätiedot

Kallaveden seurakunta Lokakuu 2014 10.10.2014

Kallaveden seurakunta Lokakuu 2014 10.10.2014 Koulutyö KOULUKUKKO Kallaveden seurakunta Lokakuu 2014 10.10.2014 Tervehdys seurakunnasta Tutkin Kallaveden kirkon kellarissa vanhoja papereita ja löysin Koulukukon, joka ilmestyi muinoin seurakunnan koulutyön

Lisätiedot

Elämänkatsomustieto tutuksi. et opetus.fi

Elämänkatsomustieto tutuksi. et opetus.fi Elämänkatsomustieto tutuksi et opetus.fi Elämänkatsomustieto tutuksi Käsiteltävät aiheet Oppiaineen historiaa Katsomusaineiden lainsäädäntöä Katsomuskasvatus päiväkodissa Elämänkatsomustietokasvatus Elämänkatsomustieto

Lisätiedot

Espoon kaupunki Pöytäkirja Helsingin Vapaa-ajattelijat ry:n kirje koskien uskonnon harjoittamista osana koulupäivää

Espoon kaupunki Pöytäkirja Helsingin Vapaa-ajattelijat ry:n kirje koskien uskonnon harjoittamista osana koulupäivää 23.10.2013 Sivu 1 / 1 3938/12.01.00/2013 216 Helsingin Vapaa-ajattelijat ry:n kirje koskien uskonnon harjoittamista osana koulupäivää Valmistelijat / lisätiedot: Virpi Leino, puh. (09) 816 52205 Elina

Lisätiedot

Kouluun lähtevien siunaaminen

Kouluun lähtevien siunaaminen Kouluun lähtevien siunaaminen Tätä aineistoa käytetään rukoushetkessä (ks. sen rakenne s. 9), jossa siunataan kouluun lähtevät. Siunaaminen toimitetaan keväällä tai juuri ennen koulun alkamista. Siunaamisen

Lisätiedot

MIKÄ USKONNONOPETUKSESSA

MIKÄ USKONNONOPETUKSESSA MIKÄ USKONNONOPETUKSESSA MUUTTUU UUDEN OPETUSSUUNNITELMAN MYÖTÄ? Seminaari perusopetuksen opetussuunnitelman perusteista Opetushallitus 13.3.2015 FT tutkija Kati Mikkola, (HY, SKS) kati.m.mikkola@helsinki.fi

Lisätiedot

Pekka Iivonen. Uskonto perusopetuksessa

Pekka Iivonen. Uskonto perusopetuksessa Pekka Iivonen Uskonto perusopetuksessa Perusopetuslaki velvoittaa opetuksen järjestäjiä järjestämään kaikissa kouluissa enemmistön mukaista oman uskonnon opetusta (kaikkialla evankelis-luterilainen uskonto).

Lisätiedot

Usko. Elämä. Yhteys.

Usko. Elämä. Yhteys. Usko. Elämä. Yhteys. Aina kun kokoonnumme yhteen seurakuntana, haluamme, että usko, elämä ja yhteys näkyvät keskellämme. Me uskomme Jumalan yliluonnolliseen voimaan. Jumalalle ei ole mikään mahdotonta!

Lisätiedot

Majakka-ilta 21.11.2015. antti.ronkainen@majakka.net

Majakka-ilta 21.11.2015. antti.ronkainen@majakka.net Majakka-ilta 21.11.2015 antti.ronkainen@majakka.net Majakka-seurakunta Majakan missio: Majakka-seurakunta kutsuu, opettaa, palvelee, varustaa, lähtee ja lähettää! Majakan arvolauseke: Yhdessä olemme aivan

Lisätiedot

lokakuu tiedote Laita viesti osoitteeseen info@espoonvapaaehtoisverkosto.fi kuukauden viimeisenä perjantaina.

lokakuu tiedote Laita viesti osoitteeseen info@espoonvapaaehtoisverkosto.fi kuukauden viimeisenä perjantaina. lokakuu tiedote Jos Sinulla on tiedotettavaa: kirjoita teksti suoraan sähköpostin viestiosaan, viestin pituus enintään 600 merkkiä, ei erikoismerkkejä ( VERSAALIA, kursiivia, lihavointeja, väriä yms.),

Lisätiedot

Tämän leirivihon omistaa:

Tämän leirivihon omistaa: Tämän leirivihon omistaa: 1 Tervetuloa kesäleirille! Raamiksilla tutustumme Evankeliumin väreihin. o Keltainen kertoo Jumalasta ja taivaasta, johon pääsen uskomalla Jeesukseen. o Musta kertoo, että olen

Lisätiedot

Elämän murroksessa. Koulukukko 1 /

Elämän murroksessa. Koulukukko 1 / Kouluyhteistyö Kallaveden seurakunta Marjukka Borgman marjukka.borgman@evl.fi p. 040 4848 357 Koulukukko 1 / 2016 2017 23.9.2016 Elämän murroksessa Syyskuu on päättymässä, vielä puut kukoistavat ruskapuvussa

Lisätiedot

Raportti elämänkatsomustiedon opetuksen ongelmista vuodelta 2011

Raportti elämänkatsomustiedon opetuksen ongelmista vuodelta 2011 ET-opetus.fi -työryhmä http://www.et-opetus.fi RAPORTTI 15.12.2012 Raportti elämänkatsomustiedon opetuksen ongelmista vuodelta 2011 Tiivistelmä http://www.et-opetus.fi on vuodesta 2008 toiminut www-sivusto,

Lisätiedot

Muistio/Jouni Luukkainen 16.2.2009 (jouni.luukkainen@helsinki.fi)

Muistio/Jouni Luukkainen 16.2.2009 (jouni.luukkainen@helsinki.fi) Muistio/Jouni Luukkainen 16.2.2009 (jouni.luukkainen@helsinki.fi) Perusopetuksen järjestäjälle Vaatimus katsomusaineiden opetusjärjestelyistä Esitän ensin vaatimukseni yleisen perustan ja sitten yksityiskohtaisen

Lisätiedot

OPPILAAN OIKEUS OMAN USKONNON KOHTAAMISEEN KOULUSSA. Pekka Iivonen

OPPILAAN OIKEUS OMAN USKONNON KOHTAAMISEEN KOULUSSA. Pekka Iivonen OPPILAAN OIKEUS OMAN USKONNON KOHTAAMISEEN KOULUSSA Pekka Iivonen Uskonnon opetusjärjestelyiden ja uskonnollisen toiminnan taustalla oleva säädöstö: Suomen perustuslaki (731/1999) 11 1. oikeus uskonnonharjoittamiseen

Lisätiedot

ORTODOKSIUSKONTO VUOSILUOKAT 1-2

ORTODOKSIUSKONTO VUOSILUOKAT 1-2 ORTODOKSIUSKONTO VUOSILUOKAT 1-2 Oppiaineen tehtävä vuosiluokilla 1-2 Vuosiluokilla 1-2 uskonnon opetuksen tehtävänä on ohjata oppilaita tuntemaan ja arvostamaan omaa uskonnollista ja katsomuksellista

Lisätiedot

Mikkelissä islamin opetus järjestetään keskitetysti ja yhdysluokkaopetuksena.

Mikkelissä islamin opetus järjestetään keskitetysti ja yhdysluokkaopetuksena. 13.4.6 Uskonto Islam Tässä oppimääräkuvauksessa tarkennetaan kaikille yhteisiä uskonnon sisältöjä. Paikalliset opetussuunnitelmat laaditaan uskonnon yhteisten tavoitteiden ja sisältökuvausten sekä eri

Lisätiedot

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,

Lisätiedot

AINEENOPETTAJAT JA UUDEN OPETUSSUUNNITELMAN TYÖTAVAT

AINEENOPETTAJAT JA UUDEN OPETUSSUUNNITELMAN TYÖTAVAT KUTSU ESAVI/911/05.12.01/2017 Etelä-Suomi 26.1.2017 Opetus- ja kulttuuritoimi - vastuualue Jakelussa mainituille Tervetuloa Etelä-Suomen aluehallintoviraston järjestämään valmennusseminaariin 2. 3.3.2017

Lisätiedot

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet Johdatus uskonnollis-katsomukselliseen orientaatioon. Uskonnollisia ilmiöitä ihmettelemässä

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet Johdatus uskonnollis-katsomukselliseen orientaatioon. Uskonnollisia ilmiöitä ihmettelemässä Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet Johdatus uskonnollis-katsomukselliseen orientaatioon Uskonnollisia ilmiöitä ihmettelemässä MINÄ USKONTOKASVATTAJANA Varhaiskasvatuksen uskontokasvatuksesta huolehtiminen

Lisätiedot

+ SEURAKUNTAAN TUTUSTUMISTEHTÄVÄT JA ULKOA OPETELTAVAT ASIAT + PERUSOHJEET:

+ SEURAKUNTAAN TUTUSTUMISTEHTÄVÄT JA ULKOA OPETELTAVAT ASIAT + PERUSOHJEET: 1 + SEURAKUNTAAN TUTUSTUMISTEHTÄVÄT JA ULKOA OPETELTAVAT ASIAT + Nimesi: Osoitteesi: Puhelinnumerosi: PERUSOHJEET: Seurakunnan toimintaan tutustumista varten käyt 3-4 kertaa itsenäisesti jumalanpalveluksessa

Lisätiedot

LIPERIN SEURAKUNTA - KOHTAAMISEN PAIKKA. Seurakunnan strategia

LIPERIN SEURAKUNTA - KOHTAAMISEN PAIKKA. Seurakunnan strategia LIPERIN SEURAKUNTA - KOHTAAMISEN PAIKKA Seurakunnan strategia TOIMINTA-AJATUS Liperin seurakunta kohtaa ihmisen, huolehtii jumalanpalveluselämästä, sakramenteista ja muista kirkollisista toimituksista,

Lisätiedot

Syksyn hehku on lupaus tulevasta. Auringon kulta syksyn lehdissä kantaa talven yli kevääseen.

Syksyn hehku on lupaus tulevasta. Auringon kulta syksyn lehdissä kantaa talven yli kevääseen. Mikkelin seudun Kehitysvammaisten Tuki ry Jäsentiedote 2/2014 www.mikkelinkvtuki.fi Mikkelin seudun Kehitysvammaisten Tuki ry Jäsentiedote 2/2015 www.mikkelinkvtuki.fi Syksyn hehku on lupaus tulevasta.

Lisätiedot

Kolminaisuusoppi. Jumala: Isä - Poika - Pyhä Henki

Kolminaisuusoppi. Jumala: Isä - Poika - Pyhä Henki Kolminaisuusoppi Jumala: Isä - Poika - Pyhä Henki KOLMINAISUUSOPPI - KIRKON TÄRKEIN OPPI Kolminaisuusoppia pidetään yhtenä kristinuskon tärkeimmistä opeista. Se erottaa kirkon uskon muista uskonnoista.

Lisätiedot

Koulu Puhelin Sähköposti Faksi

Koulu Puhelin Sähköposti Faksi PERUSKOULUJEN REHTORIEN JA KOULUSIHTEERIEN YHTEYSTIEDOT LV. 2013-2014 Päivitetty 30.1.2014 Luokka-asteet 1-6 Koulu Puhelin Sähköposti Faksi Aurinkorinteen koulu rehtori Esa Miettinen 044 718 4771 esa.miettinen@kuopio.fi

Lisätiedot

Seinäjoen keskussairaala. Hyvä omainen

Seinäjoen keskussairaala. Hyvä omainen Hyvä omainen 2 (8) Sisällys Johdanto... 3 Vainajan säilytys... 4 Vainajan omaisuus... 4 Hautauslupa ja ruumiinavaus... 4 Vainajan noutaminen... 5 Perhe-eläke... 5 Vakuutukset... 5 Perunkirjoitus... 6 Hautajaisjärjestelyt...

Lisätiedot

Kotouttaminen opetustoimen näkökulmasta - Varhaiskasvatus ja perusopetus

Kotouttaminen opetustoimen näkökulmasta - Varhaiskasvatus ja perusopetus Kotouttaminen opetustoimen näkökulmasta - Varhaiskasvatus ja perusopetus Sivistyksen toimiala Pia Bärlund suunnittelija Pia.barlund@jkl.fi 014-266 4889 Näkymätön ja näkyvä maahanmuuttaja 1. sukupolven

Lisätiedot

Katsomusopetus (uskonto, et, etiikka)

Katsomusopetus (uskonto, et, etiikka) Katsomusopetus (uskonto, et, etiikka) (TaY / Tomperi / 8.11.2013; tiivistelmiä) Aiheita: Katsomusopetuksen erilaiset mallit Uskonnonopetuksen moninaisuus Suomessa Yhteiskunnallinen muutos & katsomus- ja

Lisätiedot

EVANKELIS-LUTERILAINEN USKONTO VUOSILUOKAT 1-2

EVANKELIS-LUTERILAINEN USKONTO VUOSILUOKAT 1-2 EVANKELIS-LUTERILAINEN USKONTO VUOSILUOKAT 1-2 Oppiaineen tehtävä vuosiluokilla 1-2 Uskonnon opetuksen tehtävänä on antaa oppilaille laaja uskonnollinen ja katsomuksellinen yleissivistys. Opetus perehdyttää

Lisätiedot

HYVINKÄÄN KAUPUNKI Sivistystoimi/ Hallinto Kankurinkatu 4-6 20.10.2015 05800 HYVINKÄÄ

HYVINKÄÄN KAUPUNKI Sivistystoimi/ Hallinto Kankurinkatu 4-6 20.10.2015 05800 HYVINKÄÄ Sivistystoimi/ Hallinto Kankurinkatu 4-6 20.10.2015 Alakoulujen rehtorit ENSIMMÄISEN VIERAAN KIELEN VALINTA JA MUSIIKKILUOKALLE PYRKIMINEN Tämän kirjeen liitteenä on 2. luokkalaisten vanhemmille jaettava

Lisätiedot

Koulutyön verkko. Iso Kirja NOSTE-päivät Ui verkkoon Tapani Varuhin

Koulutyön verkko. Iso Kirja NOSTE-päivät Ui verkkoon Tapani Varuhin Koulutyön verkko Iso Kirja NOSTE-päivät Ui verkkoon 23.-25.1.2009 Tapani Varuhin Koulupalvelun verkot Verkostoituminen koululaitoksiin Verkostoituminen opetushallintoon Verkostoituminen seurakuntiin Verkostoituminen

Lisätiedot

Naantalin seurakunnan Laaja oppimäärä kirkolliseen vihkimiseen

Naantalin seurakunnan Laaja oppimäärä kirkolliseen vihkimiseen Naantalin seurakunnan Laaja oppimäärä kirkolliseen vihkimiseen Avioliiton merkitys Avioliiton esteiden tutkinta Vihkimisen varaaminen Tapaaminen papin kanssa Avioliittoon vihkiminen vai morsiusmessu? Häämusiikki

Lisätiedot

10. Toiminnan jatkuva kehittäminen ja arviointi

10. Toiminnan jatkuva kehittäminen ja arviointi 10. Toiminnan jatkuva kehittäminen ja arviointi 10.1 Kuntakohtainen arviointi Uudistuneen perusopetuslain (628/1998) mukaan opetuksen järjestäjän tulee arvioida antamaansa koulutusta ja sen vaikuttavuutta.

Lisätiedot

KOULUN JA OPPILAITOKSEN PEDAGOGINEN JOHTAMINEN

KOULUN JA OPPILAITOKSEN PEDAGOGINEN JOHTAMINEN KUTSU PU879 B Etelä-Suomi 6.5.2013 Hyvinvointi ja peruspalvelut -yksikkö Opetus ja kasvatus -tulosryhmä Jakelussa mainituille Tervetuloa Etelä-Suomen lääninhallituksen järjestämään koulutukseen 1.10. 2.10.2013

Lisätiedot

Kuopion kaupunki Kasvun ja oppimisen palvelualue Perusopetus

Kuopion kaupunki Kasvun ja oppimisen palvelualue Perusopetus Kuopion kaupunki Kasvun ja oppimisen palvelualue Perusopetus Tilastotietoja perusopetuksesta lukuvuonna 2014-2015 Henkilöiden määrä 1. Perusopetuksen oppilasmäärä Tilastointipäivä 20.9. lv. 2012-2013 lv.

Lisätiedot

Muskarimessu: Hyvän paimenen matkassa

Muskarimessu: Hyvän paimenen matkassa Muskarimessu: Hyvän paimenen matkassa Lähdetään matkaan Tänään lähdetään hyvän paimenen matkaan. Aamulla paimen huomasi, että yksi hänen lampaistaan on kadoksissa. Tallella on 99 lammasta, mutta yksi,

Lisätiedot

Omatoiminen tehtävävihko

Omatoiminen tehtävävihko Rippikoulu 2012 Ilomantsin ev.lut. seurakunta Omatoiminen tehtävävihko Nimi Rippikouluryhmä palautettava viimeistään 29.4.2012 Rippikoulusi alkaa nyt eikä vasta kesällä leirijaksolle tullessasi. Omatoimiset

Lisätiedot

Opettamassa: Jukka Jämsen TM, Pastori, Lapuan Hiippakuntasihteeri ja Anu Vuola TM, raamattutyön koordinaattori, Raamatunlukijain Liitto ry.

Opettamassa: Jukka Jämsen TM, Pastori, Lapuan Hiippakuntasihteeri ja Anu Vuola TM, raamattutyön koordinaattori, Raamatunlukijain Liitto ry. Opettamassa: Musiikissa : Muita : Ruokailu: Sielunhoito: Rukouspalvelu: Kirjanmyynti: Arpajaiset: Jukka Jämsen TM, Pastori, Lapuan Hiippakuntasihteeri ja Anu Vuola TM, raamattutyön koordinaattori, Raamatunlukijain

Lisätiedot

ARVIOINTIASTEIKOT VUOSILUOKALLE 6. UO

ARVIOINTIASTEIKOT VUOSILUOKALLE 6. UO ARVIOINTIASTEIKOT VUOSILUOKALLE 6. UO TAKSONOMIATAULUKKO 6.lk. UO 6. luokka arvioitavat tavoitteet Etiikka T4, T8, T9, T10, T11 arvosanalle 5 Muistan yksittäisen kristillisen eettisen periaatteen. minulla

Lisätiedot

Tervetuloa rippikoulun elämysmatkalle. Ahvenanmaalle!

Tervetuloa rippikoulun elämysmatkalle. Ahvenanmaalle! Tervetuloa rippikoulun elämysmatkalle Ahvenanmaalle! Nyt kutsuu sua Kyrkogårdsö! Olet saanut paikan Kauniaisten suomalaisen seurakunnan kesärippikoulusta, joka pidetään Ahvenanmaalla, Havsgårdenin matkailukeskuksessa

Lisätiedot

Opetussuunnitelman perusteiden uudistaminen

Opetussuunnitelman perusteiden uudistaminen Opetussuunnitelman perusteiden uudistaminen Irmeli Halinen Opetussuunnitelmatyön päällikkö OPETUSHALLITUS LUMA-seminaari 15.1.2013 1 Opetussuunnitelmatyön kokonaisuus 2 Yleissivistävän koulutuksen uudistaminen

Lisätiedot

Perusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ovat seuraavat:

Perusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ovat seuraavat: Maailma muuttuu - miten koulun pitäisi muuttua? Minkälaista osaamista lapset/ nuoret tarvitsevat tulevaisuudessa? Valtioneuvosto on päättänyt perusopetuksen valtakunnalliset tavoitteet ja tuntijaon. Niiden

Lisätiedot

Opstuki2016- työpaja III

Opstuki2016- työpaja III Opstuki2016- työpaja III TULEVAISUUDEN KOULU -OPETTAJUUS MUUTOKSESSA- Savonlinna 10.4.2014 Merja Kuosmanen PÄIVÄN TAVOITTEET: Tulevaisuuden koulu- opettajuus muutoksessa 1. Tietoa, työkaluja oman paikallisen

Lisätiedot

Kuva: SXC/S. Braswell. Näky

Kuva: SXC/S. Braswell. Näky Näky Kuva: SXC/S. Braswell Kansanlähetys Yhteystiedot Suomen Evankelisluterilainen Kansanlähetys (SEKL) on vuonna 1967 perustettu Suomen evankelisluterilaisen kirkon lähetysjärjestö, jonka tarkoituksena

Lisätiedot

Kirkkovuosi. Kuva: Seppo Sirkka

Kirkkovuosi. Kuva: Seppo Sirkka Kirkkovuosi Adventti aloittaa kirkkovuoden. Ensimmäisenä adventtina lauletaan Hoosianna ja sytytetään ensimmäinen kynttilä, toisena toinen, kolmantena kolmas ja neljäntenä neljäs kynttilä. Adventti, Adventus

Lisätiedot

Raamatun lainaukset vuoden 1992 raamatunkäännöksestä.

Raamatun lainaukset vuoden 1992 raamatunkäännöksestä. elämä alkaa tästä 2008 Evangelism Explosion International Kaikki oikeudet pidätetään. Ei saa kopioida missään muodossa ilman kirjallista lupaa. Raamatun lainaukset vuoden 1992 raamatunkäännöksestä. Asteikolla

Lisätiedot

TERVETULOA RIPPIKOULUUN!

TERVETULOA RIPPIKOULUUN! TERVETULOA RIPPIKOULUUN! Mikä ihmeen ripari? Edessäsi on nyt ainutkertainen elämän jakso, jolloin sinulla on mahdollisuus osallistua rippikouluun yhdessä ikätovereidesi kanssa. Rippikoulussa eli riparilla

Lisätiedot

USKONTO. Oppiaineen tehtävä

USKONTO. Oppiaineen tehtävä 13.4.6 USKONTO Oppiaineen tehtävä Uskonnon opetuksen tehtävänä on antaa oppilaille laaja uskonnollinen ja katsomuksellinen yleissivistys. Opetus perehdyttää oppilaita opiskeltavaan uskontoon ja sen monimuotoisuuteen.

Lisätiedot

28.05.2012. Yliopiston vanha juhlasali S212 (S-rakennus), Seminaarinkatu 15, Jyväskylä. Seminaarin tavoitteena on

28.05.2012. Yliopiston vanha juhlasali S212 (S-rakennus), Seminaarinkatu 15, Jyväskylä. Seminaarin tavoitteena on KUTSU LSSAVI/05.12.02/2012 28.05.2012 Hallintopalvelut PIENKOULUSEMINAARI Aika: 09. - 10.10.2012 Paikka: Yliopiston vanha juhlasali S212 (S-rakennus), Seminaarinkatu 15, Jyväskylä Aluehallintovirastot

Lisätiedot

7.11 USKONTO KAIKKI USKONTOSIDONNAISET RYHMÄT

7.11 USKONTO KAIKKI USKONTOSIDONNAISET RYHMÄT 7.11 USKONTO KAIKKI USKONTOSIDONNAISET RYHMÄT Uskonnon opetuksessa tarkastellaan elämän uskonnollista ja eettistä ulottuvuutta oppilaan oman kasvun näkökulmasta sekä laajempana yhteiskunnallisena ilmiönä.

Lisätiedot

KODIN JA KOULUN PÄIVÄ KODIN JA KOULUN PÄIVÄ

KODIN JA KOULUN PÄIVÄ KODIN JA KOULUN PÄIVÄ KODIN JA KOULUN PÄIVÄ KODIN JA KOULUN PÄIVÄ Päivä oli hieno, pahvimukit loppuivat nopeasti, vanhemmat tulivat upeasti mukaan. Rehtori 3 KODIN JA KOULUN PÄIVÄ Kodin ja Koulun Päivä kohtaamisia hyvien asioiden

Lisätiedot

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)

Lisätiedot

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)

Lisätiedot

Katekismus rukouksen apuvälineenä

Katekismus rukouksen apuvälineenä Katekismus rukouksen apuvälineenä On sanottu, että kaikista maailman katekismuksista Lutherin Vähä Katekismus on ainoa, jota voi rukoilla. Rukouksen näkökulma on katekismuksessa aivan keskeinen. Keskiajalla

Lisätiedot

Asia: Lausunto muistiosta Perusopetus 2020 yleiset valtakunnalliset tavoitteet ja tuntijako

Asia: Lausunto muistiosta Perusopetus 2020 yleiset valtakunnalliset tavoitteet ja tuntijako Vapaa-ajattelijain liitto ry LAUSUNTO Liittohallitus Neljäs linja 1 00530 Helsinki 2.9.2010 Opetus- ja kulttuuriministeriölle Asia: Lausunto muistiosta Perusopetus 2020 yleiset valtakunnalliset tavoitteet

Lisätiedot

VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU

VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU 1. Apuverbi vaatii seuraavan verbin määrämuotoon. Lisää verbi luettelosta ja taivuta se oikeaan muotoon. Voimme Me haluamme Uskallatteko te? Gurli-täti ei tahdo Et kai

Lisätiedot

JOHDATUS KODIN JA KOULUN YHTEISTYÖHÖN Monikulttuurisuustaitojen kehittäminen kouluyhteisössä -seminaari Jyväskylä

JOHDATUS KODIN JA KOULUN YHTEISTYÖHÖN Monikulttuurisuustaitojen kehittäminen kouluyhteisössä -seminaari Jyväskylä JOHDATUS KODIN JA KOULUN YHTEISTYÖHÖN Monikulttuurisuustaitojen kehittäminen kouluyhteisössä -seminaari Jyväskylä 4.9.2008 Pirjo Immonen-Oikkonen Opetusneuvos OPH KE/OH www.edu.fi Osaamisen ja sivistyksen

Lisätiedot

Terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen esija perusopetuksessa ja toisen asteen koulutuksessa.

Terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen esija perusopetuksessa ja toisen asteen koulutuksessa. Lasten ja nuorten kanssa työskentelevien mahdollisuudet lihavuuden ehkäisyssä. Terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen esija perusopetuksessa ja toisen asteen koulutuksessa. Opetusneuvos Marjaana Manninen,

Lisätiedot

KIRKONKYLÄN KOULU Tuusulantie 131 04310 Tuusula. http://sivustot.tuusula.fi/koulut/kirkonkylankoulu/

KIRKONKYLÄN KOULU Tuusulantie 131 04310 Tuusula. http://sivustot.tuusula.fi/koulut/kirkonkylankoulu/ KIRKONKYLÄN KOULU Tuusulantie 131 04310 Tuusula http://sivustot.tuusula.fi/koulut/kirkonkylankoulu/ 1. LUKUVUODEN 2012-2013 TYÖ JA LOMA-AJAT LUKUVUOSI 2012-2013 Syyslukukausi 14.8.2012 (ti) - 21.12.2012

Lisätiedot

UUSI OPETUSSUUNNITELMA OPPIVA YHTEISÖ miten teemme sen?

UUSI OPETUSSUUNNITELMA OPPIVA YHTEISÖ miten teemme sen? KUTSU ESAVI/4699/2015 Etelä-Suomi 28.5.2015 Opetus- ja kulttuuritoimi - vastuualue Jakelussa mainituille Tervetuloa Etelä-Suomen aluehallintoviraston järjestämään valmennukseen 15. 16.9. ja 29.10.2105

Lisätiedot

EN ESPAÑOL! - PROJEKTIESITTELY esimerkki espanjan opetuksen kehittämihankkeesta. OPH:N Kansainvälistämisprojektin esittely

EN ESPAÑOL! - PROJEKTIESITTELY esimerkki espanjan opetuksen kehittämihankkeesta. OPH:N Kansainvälistämisprojektin esittely EN ESPAÑOL! - PROJEKTIESITTELY esimerkki espanjan opetuksen kehittämihankkeesta OPH:N Kansainvälistämisprojektin esittely EN ESPAÑOL! projekti 2009-2010 Opetushallitus on myöntänyt valtionavustusta peruskoulujen

Lisätiedot

asiassa, jolla on huomattava merkitys lapsen tulevaisuuden kannalta, voivat huoltajat

asiassa, jolla on huomattava merkitys lapsen tulevaisuuden kannalta, voivat huoltajat Muistio/Jouni Luukkainen 7.11.2006 Helsingin kaupungin opetusviraston perusopetuslinjalle: Vaatimus katsomusaineiden opetusjärjestelyistä Esitän ensin vaatimukseni yleisen perustan, sitten vaatimukseni

Lisätiedot

Opas 3. luokalle siirtyvälle

Opas 3. luokalle siirtyvälle Kuopion kaupunki, kasvun ja oppimisen palvelualue Opas 3. luokalle siirtyvälle Lukuvuosi 2014-2015 Valinnat 2. luokan kevätlukukaudella Oppilas valitsee 2. luokan kevätlukukauden alussa ensimmäisen vieraan

Lisätiedot

MATERIAALIPAKETTI NUORTENILTAAN OLE HYVÄ!

MATERIAALIPAKETTI NUORTENILTAAN OLE HYVÄ! MATERIAALIPAKETTI NUORTENILTAAN OLE HYVÄ! Nuortenillan toiminta-ajatus ja tavoite Kahden eri seurakunnan nuoret kohtaavat toisiaan ja tutustuvat seurakuntien nuorisotoimintaan, jakavat kokemuksia, ideoita,

Lisätiedot

RIPPIKOULUVIHKO NIMI RYHMÄ 804

RIPPIKOULUVIHKO NIMI RYHMÄ 804 RIPPIKOULUVIHKO NIMI RYHMÄ 804 1 TERVETULOA RIPPIKOULUUN! Kun sinut kastettiin, vanhemmillesi, kummeillesi ja seurakunnalle annettiin tehtäväksi huolehtia kristillisestä kasvatuksestasi. Kuulostaa juhlalliselta.

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Pietari ja rukouksen voima

Nettiraamattu lapsille. Pietari ja rukouksen voima Nettiraamattu lapsille Pietari ja rukouksen voima Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2013 Bible

Lisätiedot

Armo olkoon teille ja rauha Jumalalta, meidän Isältämme ja Herralta Jeesukselta Kristukselta!

Armo olkoon teille ja rauha Jumalalta, meidän Isältämme ja Herralta Jeesukselta Kristukselta! KIRKKOPÄIVÄT LAHDESSA 13.-15.5.2011 Saarna Kärkölän kirkossa 15.5.2011 3. sunnuntai pääsiäisestä (Jubilate) JUMALAN KANSAN KOTI-IKÄVÄ (Joh. 17:11-17) Armo olkoon teille ja rauha Jumalalta, meidän Isältämme

Lisätiedot

Nuorten tulevaisuusseminaari Kirkko 2020

Nuorten tulevaisuusseminaari Kirkko 2020 Nuorten tulevaisuusseminaari Kirkko 2020 Nuorteniltapaketti - Kirkon rakentajat Tämä ohjelmamateriaali on tarkoitettu toteutettavaksi nuortenillassa, nuorten leirillä tai isoskoulutuksessa. Ohjelman voi

Lisätiedot

Kuvat: Katri Saarela ja Kirkon kuvapankki KCSA Maria Manelius ja Vesa Ranta

Kuvat: Katri Saarela ja Kirkon kuvapankki KCSA Maria Manelius ja Vesa Ranta Kuvat: Katri Saarela ja Kirkon kuvapankki KCSA Maria Manelius ja Vesa Ranta Mihin hyvään sinä uskot? Ehdokkaaksi tarvitaan juuri sinua! Ehdokkaiksi tarvitaan kaikenikäisiä ja eri tavoin ajattelevia seurakuntalaisia,

Lisätiedot

OPETUSALAN JOHTAMISEN FOORUMI 5.-6.6.2013 HELSINKI

OPETUSALAN JOHTAMISEN FOORUMI 5.-6.6.2013 HELSINKI OPETUSALAN JOHTAMISEN FOORUMI 5.-6.6.2013 HELSINKI RINNAKKAISSEMINAARI 8: Rehtorin työnkuva, pätevyysvaatimukset ja opetusalan työaikajärjestelyt tulevaisuudessa Matti Lahtinen, OPH Kristiina Haavisto,

Lisätiedot

ideaa KODIN JA KOULUN PÄIVÄ

ideaa KODIN JA KOULUN PÄIVÄ 13 ideaa KODIN JA KOULUN PÄIVÄ Kodin ja Koulun Päivä on valtakunnallinen tapahtuma, jota vietetään sadoissa kouluissa kautta maan. Päivä lujittaa kodin ja koulun yhteistyötä, tarjoaa tilaisuuksia myönteiselle

Lisätiedot

Oppilashuolto muuttuvissa perusteissa

Oppilashuolto muuttuvissa perusteissa Oppilashuolto muuttuvissa perusteissa Heidi Peltonen, opetusneuvos Opetushallitus Heidi Peltonen PJ/SIOP Heidi.Peltonen@oph.fi +358403487271 Muutoksia Vn 380/2009 http://www.stm.fi/julkaisut/nayta/_julkaisu/1488784

Lisätiedot

Kalkkisten koulu 2015 2016

Kalkkisten koulu 2015 2016 Lukuvuosisuunnitelma Kalkkisten koulu 2015 2016 yhteystiedot koulu Lähiosoite Kenttätie 5 Postinumero 17240 Postitoimipaikka Kalkkinen Puhelin 03 7671008 Sähköposti kalkkistenkoulu@asikkala.fi Kanslia

Lisätiedot

OPS 2016 ESI- JA PERUSOPETUS UUDISTUVAT

OPS 2016 ESI- JA PERUSOPETUS UUDISTUVAT OPS 2016 ESI- JA PERUSOPETUS UUDISTUVAT ESI- JA PERUSOPETUS UUDISTUVAT Miten maailma koulun ympärillä muuttuu? Millaista osaamista oppilaat tarvitsevat elämässään? Millaisessa koulussa on hyvä oppia ja

Lisätiedot

Tervetuloa Oulun hiippakunnan diakonian ja lähetyksen neuvottelupäiville Vuontispirtille, 7.-9.4.2015

Tervetuloa Oulun hiippakunnan diakonian ja lähetyksen neuvottelupäiville Vuontispirtille, 7.-9.4.2015 paikalla Tervetuloa Oulun hiippakunnan diakonian ja lähetyksen neuvottelupäiville Vuontispirtille, 7.-9.4.2015 ja KUAn päiville 9.-10.4.( http://www.vuontispirtti.fi/) Ota mukaan termospullo ja reppu ulkoiluhetkiä

Lisätiedot

Herra on Paimen. Ps. 100:3 Tietäkää, että Herra on Jumala. Hän on meidät luonut, ja hänen me olemme, hänen kansansa, hänen laitumensa lampaat.

Herra on Paimen. Ps. 100:3 Tietäkää, että Herra on Jumala. Hän on meidät luonut, ja hänen me olemme, hänen kansansa, hänen laitumensa lampaat. Herra on Paimen Ps. 100:3 Tietäkää, että Herra on Jumala. Hän on meidät luonut, ja hänen me olemme, hänen kansansa, hänen laitumensa lampaat. Joh. 10:11 Minä olen se hyvä paimen. Joh. 10:11 Minä olen

Lisätiedot

su 29.11. klo 10 1. adventtisunnuntain messu. ma 30.11. klo 18 Saksalaista ja italialaista barokkiakonsertti

su 29.11. klo 10 1. adventtisunnuntain messu. ma 30.11. klo 18 Saksalaista ja italialaista barokkiakonsertti Adventti- ja joulunaika Kallaveden seurakunnassa 2015 KALLAVEDEN KIRKKO (Rauhalahdentie 21) su 29.11. klo 10 1. adventtisunnuntain messu. ma 30.11. klo 18 Saksalaista ja italialaista barokkiakonsertti

Lisätiedot

TERVEISET OPETUSHALLITUKSESTA

TERVEISET OPETUSHALLITUKSESTA TERVEISET OPETUSHALLITUKSESTA Oppimisen ja osaamisen iloa Uudet opetussuunnitelmalinjaukset todeksi Irmeli Halinen Opetusneuvos Opetussuunnitelmatyön päällikkö OPPIMINEN OPETUS JA OPISKELU PAIKALLISET

Lisätiedot