Approved visitor. Vaihtoraportti Katri Saukonoja Youth and Play Services Bristol, Iso- Britannia

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Approved visitor. Vaihtoraportti Katri Saukonoja Youth and Play Services Bristol, Iso- Britannia 2.8.2010-24.10.2010"

Transkriptio

1 Approved visitor Vaihtoraportti Katri Saukonoja Youth and Play Services Bristol, Iso- Britannia Kansainvälinen henkilöstövaihto, Jyväskylän kaupunki 1 / 15

2 1. Vaihdon tavoitteet ja vaihdon kohdeorganisaatio Jyväskylän kaupungin järjestämään henkilöstövaihtoon pääseminen oli minulle erittäin mieluista. Halusin päästä karistamaan Keski- Suomen pölyt hetkeksi ihan toisenlaisessa ympäristössä. Myös ammatillisen osaamisen ja varmuuden kasvamisesta olin varma jo ennen lähtöäni. Arvelin, että on tärkeää ja ainutlaatuista päästä lähtemään omasta työyhteisöstään kaupunkinsa suurella avustuksella toiseen maahan; toisen kielen ja kulttuurin keskelle. Kielitaito vahvistuisi, motivaatio omaa työtä kohtaan kasvaisi, ja uusia ideoita ja kokemuksia suorastaan pursuilisi siihen tietotaidolliseen selkäreppuun, joka meillä jokaisella on. Pohdin, miten hienoa olisi myös lisätä vaihtoaika ansioluetteloonsa sekä puolihuolimattomasti tuoda se esille kahvipöytäkeskusteluissa. Kohdemaana oli minulle jo tuttu Iso- Britannia, jossa vietin puoli vuotta Erasmus-vaihtooppilaana opiskeluaikoinani pienehkössä Lontoon kupeessa sijaitsevassa Lutonissa, joka on ihmisille usein tuttu lähinnä lentokentästään, eikä juuri muusta. Ihan syystäkin. Kaupunki tämänkertaisella vierailullani oli Bristol, Avon-joen ympärillä sijaitseva vehreä ja ystävällinen Lounais-Englannin helmi. Bristolin metropolialueella on noin miljoona asukasta, ja se on Lounais-Englannin suurin työllistäjä ja kouluttaja. Bristol on yksi Britannian vihreimpiä kaupunkeja, ja siellä on paljon kävely- ja pyöräilyreittejä. Siellä on myös Youth and Play Services, eli YPS, jonka alaisuudessa työskentelin, ja pääsin vierailemaan sekä työskentelemään mitä erilaisimmissa paikoissa. YPS:llä on noin 150 kokoaikaista työntekijää, ja Britannian tapaan lapsi- ja nuorisotyö on hyvin kohdennettua, ja jokaiselle etniselle, uskonnolliselle ja kulttuuriselle ryhmälle on omat palvelunsa, kerhonsa, tukiryhmänsä. Alusta alkaen minulla oli yhteyshenkilönä kahden maan välillä Nikki Davies, joka oli hyvin tärkeä tuki, jolta saattoi kysyä mitä hassuimpia kysymyksiä, kun valmistelimme tuloani ja täytimme asiaankuuluvia papereita. YPS:n yksi higher management teamiin kuuluvista on Tom Williams, joka oli tukihenkilöni paikan päällä, ja hän myös ystävällisesti haastatteli minua puhelimitse ennen saapumistani. Hän otti selvää, minne voisin mennä tutustumaan tai työskentelemään, ja antoi hyviä vinkkejä henkilöistä, joihin voisin itse ottaa yhteyttä. Mikä parasta, hän otti minut mukaansa muutamaan laajennettuun johtoryhmään, jossa kasvokkain sosiaalisen verkoston laajentaminen kävi käden käänteessä. 2. Katsaus Bristoliin Bristol on monikulttuurinen kaupunki, ja yllätyksekseni siellä asui myös suuri puolalaisyhteisö, joka oli saapunut sinne toisen maailmansodan aikoihin pakolaisina. Puolalainen kulttuuri näkyy katukuvassa jonkin verran; on puolalaista take away-paikkaa, ruokakauppaa ja kirkkoa. Iso- Britannian monikulttuurisuus on ihan toista luokkaa kuin Suomessa, ja se näkyy joka puolella Bristolinkin yliopistokaupunkia. Puolalaisten kanssa en tehnyt töitä, mutta jokaisessa työpaikassa, jossa vierailin, oli otettu hyvin huomioon erilaiset uskonnolliset tai kulttuuriin liittyvät rajoitukset tai tavat. Bristolissa sijaitsee myös muutama luvulla rakennettu kirkko ja Englannin vanhin tyttökoulu, Red Maid s School, joka on perustettu vuonna Bristolin tärkeimpiä nähtävyyksiä ovat Cabot Tower, joka sijaitsee Brandon Hill Nature Parkissa lähellä Cliftonia ja keskustaa sekä Clifton Suspension Bridge, joka sijaitsee siinä kaupunginosassa, jossa asuin kaksi kuukautta vaihdostani. Bristol on myös nimetty Englannin ensimmäiseksi pyöräilykaupungiksi vuonna 2008, ja aiheen ympärille onkin Kansainvälinen henkilöstövaihto, Jyväskylän kaupunki 2 / 15

3 kehittynyt useita projekteja, jotka edistävät ja tukevat pyöräilyä hyötyliikuntajana ja terveyden edistäjänä eikä vähiten myös saasteettomana vaihtoehtona yksityisautoilulle. Clifton Suspension Bridge 3. Vaihtoaika alkaa Bristolin Youth and Play Services tuottaa palveluja nuorille, vähemmistöille, lapsille, nuorille vanhemmille, päihteidenkäyttäjille ja niin edelleen, hyvin kohdennettuina kokonaisuuksina. Nuorille on tarjolla myös nettisivut Go Places Do Things ja lapsille sivut Go Places To Play, joista kumpikaan ei saanut erityisen paljon kehuja nuorilta itseltään erinäisissä kokouksissa asian tiimoilta. Huvittavaa on, että juuri nämä sivut ja erityisesti Go Places Do Things oli suunnittelijoiden ja higher management teamin lempilapsi, josta aikuiset kyllä puhuivat hyvin voitokkain mielin. Liittyneekö nettisivujen hellittely siihen, että niiden tekijä kuoli yllättäen sivujen tekemisen jälkeen. Se voi myös liittyä siihen, että aikuiset usein itse kokevat olevansa erityisen onnistuneita, kun ovat avanneet oven erityisen hienoihin informatiivisiin ja siisteihin nettisivuihin ja nuoret ovat jo seuraavana asian äärellä olleet pitkän aikaa. Youth and Play Services otti minut vastaan miellyttävän, etten sanoisi brittiläisen kohteliaasti. Vähemmän miellyttävää oli, että lentoni oli muutaman tunnin myöhässä ja minua vastaan saapunut Tom Williams oli jo lähtenyt ja sain etsiä tieni Bristolin Temple Meadsin asemalle ihan itsekseni, kolmen kuukauden verran vaatteita ja muita tykötarpeita mukanani. Heti seuraavana päivänä tapasin kuitenkin herra Williamsin ja keskustelimme Kansainvälinen henkilöstövaihto, Jyväskylän kaupunki 3 / 15

4 minua kiinnostavista työmuodoista. YPS:n päämajassa Colston Avenuella. Ensimmäinen varsinainen työpäivä oli 4.8., kun College Greenillä kaupungin keskustassa järjestettiin Play Day, vuoden suurin yksittäinen tapahtuma lapsille. Päivän mottona oli Play Matters ja lapsilla oli kymmeniä eri mahdollisuuksia kokeilla erilaisia leikkejä, urheilulajeja ja temppuja. Päivän aikana tutustuin näppärästi useaan ihmiseen yhdellä kertaa työn lomassa, joten aloitus vaihdolleni oli hieno. Pääsin seuraavaksi tutustumaan hektisen Adventure Playgroundin elämään, ja olinkin muutaman viikon jälkeen saanut sellaisen kielikylvyn, ettei paremmasta väliä. Vaihtoaikani koostui suurimmaksi osaksi eri paikkoihin tutustumisesta, kokouksissa mukana olemisesta ja keskustelujen käymisestä eri työntekijöiden kanssa. Lasken tutustumiseen myös muutamien viikkojen tai kertojen mittaiset työskentelyajat organisaation eri kolkissa. Oli hienoa, että muutama työntekijä, joista muodostui minulle tärkeä tukiverkko, käytti aikaansa keskustellakseen kanssani mitä erilaisimmista asioista. Kuva: Wikipedia 1. Adventure Playground Elokuun muutama ensimmäinen viikko kului siis St Paul s Adventure Playgroundissa, jonkalaisia leikkipuistoja Bristolissa on neljä kappaletta. St Paul sin alue on nk. mustaa aluetta, ja se on myös samalla melko huonon sosioekonomisen statuksen omaavien ihmisten asuinalue. Nämä luovat haasteita alueen lapsi- ja nuorisotyölle. Adventure Playgroundin isä oli tanskalainen C. Th. Sørensen, joka perusti ensimmäisen Playgroundin Emdrupiin Ideana on antaa lapsille mahdollisuus kaupungin keskellä rakentaa, Kansainvälinen henkilöstövaihto, Jyväskylän kaupunki 4 / 15

5 maalata, hyppiä, askarrella, kokeilla, kehitellä ja myös ottaa oppia virheistä. Ajatuksena oli tarjota lapsille kaikenlaista rojua ja roskaa, josta he voisivat mielikuvitustaan käyttämällä tehdä ja rakentaa omanlaisiaan asioita. Vammaisten lasten huomioonottaminen on aina ollut aatteelle tärkeää, ja myös St Paul sissa kaikkiin rakennelmiin on leveät rampit, joita pitkin pyörätuoli mahtuu kulkemaan. St Paul s on melko pieni Adventure Playgroundiksi, sillä moni tällainen leikkipuisto on suurella alueella, jolla lapset mahtuvat juoksemaan ja rakentelemaan oikein urakalla. Adventure Playgroundeja on Euroopassa tällä hetkellä yli tuhat, ja suurimmaksi osaksi ne ovat Britanniassa, Tanskassa, Sveitsissä, Hollannissa, Ranskassa ja Saksassa. St Paulsissa työskentely kohensi muutamassa hetkessä kouluenglanniksi vaisuuntuneen kielitaitoni Bristolin murteen parempaan ymmärrykseen ja lasten kanssa touhuaminen oli parasta laskeutumista Bristolin arkeen. Mielestäni Adventure Playgroundit tukevat lapsen kasvua omatoimiseksi ja tekeväiseksi, sekä tietenkin kehittävät mielikuvitusta ja luovuutta. Lapselle ei Playgroundilla tehdä mitään valmiiksi, vaan hän saa itse kokeilla, ja saa tätä kautta onnistumisen ja epäonnistumisen kokemuksia, jotka mielestäni ovat kehitykselle erittäin tärkeitä. Asiakaskunta pysyi melkoisen samana koko työskentelyaikani. Playgroundilla on myös sisätilat, jossa sijaitsee keittiö, jossa erillinen henkilökunta valmistaa joka päivä lounaan, jonka voi ostaa 1,5 hintaan. Hyvin pienituloisten perheiden lapset saivat lounaan ilmaiseksi. Tämä mahdollisti sen, että lapsi pystyi viettämään lähes koko päivän Playgroundilla, mutta myös sen, että jotkut vanhemmat käyttivät paikkaa päivähoitona. Adventure Playgroundin toiminta rahoitetaan osaksi Youth and Play Servicen avulla, osaksi National Lotteryn tuella, joka on samankaltainen järjestö kuin Suomen RAY. Kansainvälinen henkilöstövaihto, Jyväskylän kaupunki 5 / 15

6 2. Safeplace Työskentelin muutaman viikon Safeplace-nimisessä kodittomien ja asumisvaikeuksien kanssa painivien nuorten aikuisten turvapaikassa. Safeplacessa työskentelee sosiaalityöntekijä, connexions-työntekijä, joka vastaa Suomen ammatinvalinnanohjaajaa, nuorisotyöntekijä ja siellä vierailee muutaman viikon välein lääkäri, psykologi tai muu hyvinvointiin erikoistunut työntekijä. Safeplacen toiminnanjohtajana toimii sosiaalityöntekijä Joan Morell, joka hyvin ystävällisesti otti minut vastaan tutustumaan Safeplacen toimintaan. Paikka sijaitsee lähellä Bristolin keskustaa tuetun asumisen yksikön yhteydessä, ja sinne voi tulla kuka tahansa, joka kärsii asumisjärjestelyistään. Moni säännöllinen kävijä oli moniongelmainen, eli asumisvaikeuksien lisäksi kuviossa saattoi olla mukana päihteidenkäyttöä, rikollisuutta, väkivaltaa, mielenterveysongelmia Safeplacen tarkoituksena on tukea nuoria, jotta he eivät menettäisi opiskelu-, työ-, tai harjoittelupaikkaansa. Safeplace myös tarjoaa nuorille ruokaa, juomaa, peseytymisvälineitä, keskusteluapua, neuvoja ja ohjeita elämänhallintaan liittyen. Safeplacessa olin itse lähinnä keskusteluapuna ja käytännön apuna, mutta sain arvokasta kokemusta tämänkaltaisesta, äärettömän tärkeästä tuen muodosta. Safeplacen toiminta on rahoitettu osittain kunnan tuella, osittain haetulla rahoituksella. Nuorille tarjottavat elintarvikkeet tulevat lahjoituksena läheisistä ruokakaupoista ja huonekalut ovat myös lahjoituksina saatuja. Kansainvälinen henkilöstövaihto, Jyväskylän kaupunki 6 / 15

7 3. Envision Envision on osallistamisprojekti, jossa pyritään saamaan nuoret toimimaan ja työskentelemään yhdessä hyvän asian puolesta. Envision on toiminut esimerkiksi Lontoossa ja Birminghamissa jo useita vuosia, mutta aloitti toimintansa Bristolissa vasta elokuussa Envision- työntekijät ja vapaaehtoiset kokoavat nuorisoryhmän vuotiaista samaa collegea käyvistä nuorista, ja tämän ryhmän kanssa Envision-työntekijät alkavat työskentelemään ja valmistamaan nuoria toimimaan itse jonkin tärkeäksi kokemansa aatteen puolesta. Kokoontumisten aikana mietitään aluksi kaikkia maapallon ongelmia, ja pikkuhiljaa supistetaan ongelmamäärää, kunnes jäljelle jää vain yksi, jota nuoret alkavat työstää ja jalostaa toiminnaksi, jolla on tarkoitus. Eräs koulu esimerkiksi valitsi aiheekseen kierrätyksen, ja projektin loppupuolella heidän koulullaan oli pidetty kierrätystapahtuma ja kouluun oli hankittu kierrätysastiat sekä infotauluja opastamaan oikeanlaisesta ympäristöystävällisyydestä. Projektin jälkeen kierrätysinto koululla on jatkunut, ja kierrätys on jäänyt osaksi koulun arkea ja käytänteitä. Envision- projektista kuulin vasta, kun olin viettänyt Bristolissa aikaa reilun kuukauden verran. Minulle vihjaistiin, että Envision voisi olla kiinnostava vierailukohde. Otin yhteyttä projektin työntekijöihin, ja he välittömästi vastasivat minun olevan tervetullut vierailemaan heidän toimistossaan ja jopa kouluilla, joissa he käyvät. Tavatessani Rebeccan ja Gemman huomasin meidän tulevan erinomaisesti toimeen. Löysin lopulta itseni yhteensä Kansainvälinen henkilöstövaihto, Jyväskylän kaupunki 7 / 15

8 neljän hyvin erilaisen koulun projektien parista. Kävin Portisheadissa Gordanon koululla, jossa sain ohjata vastamuodostettua ryhmää jäänrikkomisleikkien avulla. Gordanon koulu sijaitsee Bristolin kaupungin hallinnoimassa Portisheadin kylässä noin puolen tunnin mutkaisen matkan päässä. Siellä opiskeli noin vuotiaita nuoria, eli koulussa sijaitsi sekä secondary shcool että college. Olin mukana Redland Green Collegessa, jossa sain myös pitää itse yhden tapaamisen vapaaehtoistyöntekijä apunani. Redland Green oli yksityinen, melko uusi college, joka sijaitsi vauraalla Redlandin alueella. City Academy taas puolestaan oli köyhän alueen college, ja tunnelma siellä olikin erilainen ja hyvin paljon monikulttuurisempi; kaikki paitsi yksi ryhmään osallistunut olivat islaminuskoisia. Colston Girls oli yksityinen tyttökoulu, jossa oppilaita oli ikävuosien 11 ja 18 väliltä. Colston Girls School oli vanha puinen rakennus, jonka sisäpuolella havisi silminnähtävästi historian siivet. Koululla olikin Bristolissa pitkä historia, ja se on yksi Britannian vanhimmista tyttökouluista. Kaikki koulut olivat suurin piirtein samalla tasolla Envision-projektin kanssa, sillä Envision aloitti toiminnan Bristolissa vasta elokuussa Envision työskentely oli vaihtelevaa, mielenkiintoista ja motivoivaa. En tarvinnut paljoa pohjatietoja ollakseni tapaamisia tai ohjatakseni niitä. Envision pyrkii osallistamaan nuoria ja saamaan heidät aktiivisiksi ja ottamaan kantaa epäkohtien poispyyhkimiseksi. Aktiivisista nuorista kasvaa aktiivisia aikuisia. Tapaamisten aikana nuoret saivat itse viedä ajatuksiaan eteenpäin miellekarttojen, ryhmäkeskustelujen ja muiden harjoitusten muodossa, aikuiset ainoastaan ohjasivat toimintaa oikeaan suuntaan ja toimivat alullepanijoina varsinkin projektin myöhemmässä vaiheessa. Envision-työntekijät Gemma ja Rebecca Kansainvälinen henkilöstövaihto, Jyväskylän kaupunki 8 / 15

9 Envision-työskentelyä Colston Girls Schoolissa Redland Green Collegen Envision-ryhmän poseeraus Kansainvälinen henkilöstövaihto, Jyväskylän kaupunki 9 / 15

10 4. Freedom Youth Freedom Youth on Youth and Play Servicen LGBT- ryhmä nuorille. LGBT tarkoittaa lesbian, gay, bisexual ja transgender- ryhmää. Eli ryhmä on tarkoitettu seksuaali- ja sukupuolivähemmistöön kuuluville nuorille. Freedom Youth- ryhmää ohjastaa nuorisotyöntekijä Barbara McPhail sekä vuoroviikoin nuorisotyöntekijä April Richmond tai vapaaehtoistyöntekijä Josh. Freedon Youth- ryhmä kokoontui kerran viikossa Bristolin homokadulla, jossa sijaitsi kaikki kaupungin homoravintolat. Ryhmässä nuoret saivat vaikuttaa ohjelmistoon, johon kuului muun muassa Phin- niminen mies, joka vieraili ryhmässä ja kertoi transsukupuolisuudestaan, yleensäkin muutoksesta naisesta mieheksi, sekä naiseuden ja mieheyden käsitteistä. Myös päihdetyöntekijä, vammaistyöntekijä ja nuorisotyöntekijöitä kävivät pitämässä erilaisia työpajoja, visailuja ja tietoiskuja nuorille, jotka innokkaasti ottivatkin vierailijat aina vastaan. Myös minut. Pääsin nuorten kanssa hyvin juttusille, jäin ryhmän ohjaajien kanssa purkamaan illan kulkua ryhmän jälkeen, ohjasin tilanteita, leikkejä, toimintaa sekä suunnittelin toimintaa. Olin hetken yksi ohjaajista, ja se on tietenkin paras mahdollinen tilanne oppimisen ja kokemuksen kannalta. Jokaviikkoinen Freedon Youth- ryhmä muodostui pian osaksi viikkojärjestystäni. Nuoret olivat sosiaalisia ja kiinnostuneita minusta vähintään yhtä paljon kuin minä olin heistä. Freedom Youthryhmällä on myös oma sivunsa Facebookissa, ja siellä myös ryhmänohjaaja Barbara on nuorten saatavilla. Kansainvälinen henkilöstövaihto, Jyväskylän kaupunki 10 / 15

11 Freedon Youth- nuoria Freedon Youth- nuoria Kansainvälinen henkilöstövaihto, Jyväskylän kaupunki 11 / 15

12 5. Participation- osallisuus Tapasin Rachel Beattyn jo Play Dayn aikaan juuri Bristoliin saavuttuani ja lopulta saimme aikaan mukavaa ja hedelmällistä yhteistyötä Youth Vote Promotionin puitteissa. Rachel Beatty ja Martin James tekevät osallisuustyötä Bristolin alueella, ja helmikuussa 2011 olleet nuorisovaalit ovat saaneet paljon näkyvyyttä heidän ansiostaan. Itse olin mukana promotoimassa nuorisovaaleja useaan otteeseen. Promootiot pidettiin Filton Collegessa oppilaiden yhteiskuntaopin tuntien aikana. Martin ja Rachel ottivat minut myös mukaansa moniin tapaamisiin ja kokouksiin sekä 28. syyskuuta järjestetyn School Council Networkin työryhmään. School Council Network- tapahtumassa eri koulujen oppilaskuntien jäsenet pääsivät tutustumaan toisiinsa ja kouluttautumaan paremmiksi toimijoiksi koulunsa arkeen. Päivän aikana myös Bristolin pormestari johti väittelyä kaupungintalon istuntosalissa, jossa lapset ja nuoret saivat sanoa mielipiteensä eri asioihin, kuin kaupunginvaltuuston kokouksessa ikään. Osallisuus on suuri osa minunkin työtäni, joten koin Rachelin ja Martinin kanssa työskentelyn antoisaksi ja mielenkiintoiseksi. Oli hienoa nähdä, miten hyvin Bristolin kaupunki on panostanut osallisuustyöhön palkkaamalla kaksi nuorisotyöntekijää. Martin ja Rachel Kansainvälinen henkilöstövaihto, Jyväskylän kaupunki 12 / 15

13 Pormestari jakaa tunnustuksia aktiivisuudesta School Council Network- päivänä Rachel ja minä Kansainvälinen henkilöstövaihto, Jyväskylän kaupunki 13 / 15

14 6. Bristolian ways Kansainväliseen henkilöstövaihtooni kuului myös muita, yksittäisiä kokouksia ja tapaamisia, jotka kuitenkin ammatillisen kehittymiseni kannalta eivät ole kovinkaan oleellisia. Sain monista yhteyksistä hyviä ideoita omaan työhöni, ja kielitaitoni kohentui muutamissa viikoissa entiselleen, ja vieläkin korkeammalle. Vaikka Bristolin murre voi olla hankala ymmärtää aluksi, se alkaa kuulostaa ihan täysin normaalienglannilta korvaan hyvinkin pian. Monikulttuurinen asuintaloni käsitti perienglantilaisen, uusiseelantilaisen, skottilaisen ja suomalaisen murteen, ja kaikki ymmärsivät toisiaan erittäin hyvin! Kontakteista haluan mainita Mhairi Amblerin, joka työskentelee Bristolissa kansainvälisten asioiden koordinaattorina sekä talouspuolen asiantuntijana. Hänen nimensä tuli esiin jo ennen Bristoliin saapumistani; minua suositeltiin ottamaan häneen yhteyttä. Mhairista tuli minulle iso käytännön apu ja luottohenkilö. Suomessa asuneena hän ymmärsi minun lähtökohtani ja mahdolliset ongelmatilanteeni erityisen hyvin. Kävimme säännöllisesti Mhairin kanssa lounaalla päivittämässä muun muassa minun kokemuksiani sekä keskustelemassa kaikesta mahdollisesta Bristoliin tai vaihtooni liittyvistä asioista. Oli Kansainvälinen henkilöstövaihto, Jyväskylän kaupunki 14 / 15

15 hienoa omata tällainen luottohenkilö, jolta pystyi kysymään lähes mitä vain mieltä askarruttavia asioita. Koska esimerkiksi vuokra-asuntoni metsästäminen oli ajoittain aika haastavaa, sain Mhairilta vinkkejä ja tukea asumiseen liittyvissä asioissa. Tällainen henkilö, joka työskenteli vieläpä Youth and Play Services ulkopuolella, antoi objektiivisen näkökulman moniin työtä koskeviin asioihin, kuten vähäiseen tukeen omalta Youth and Play Servicen luottohenkilöltäni. Oli mukava myös palata Suomeen, parhaimpaan vuodenaikaan, lokakuun pakkasiin. Paluu sujui mutkattomasti, ja jo ensimmäisen viikon aikana pääsin kertomaan vaihtoajastani koulumme viisikymmenpäiselle henkilökunnalle sekä eri luokille. Oppilaita kiinnostivat varsinkin kaikki aikuiselle joskin epäolennaiset asiat, kuten koulupuvut, kouluruoka, vaatekaupat sekä ilmasto. Sain Bristolin-kuukausista irti paljon; opin arvostamaan omaa kaupunkiani, työpaikkaani, tuttuja maisemia. Ammatillisesti koin vahvistuvani nuorisotyöntekijänä, ja koen olevani aavistuksen valmiimpi kuin ennen vaihtoani. Bristol oli vastaanottavainen kaupunki, jonne on helppo halutessaan palata. Minä olin itse hyvinkin aktiivinen, ja otin yhteyttä oikealle ja vasemmalle, ja siitä oli hyötyä. Kiireiset johtajat eivät olisikaan minua ehtineet kädestä pitäen viemään joka paikkaan. Omaaloitteisuus on suuri etu tilanteessa, jossa kontaktit on luotava nopeasti, jotta vaihdosta saa mahdollisimman paljon irti. Sain paljon myös irti englannintunneista, joita Jyväskylän Kaupunki tarjosi yksityisen kielikoulun kautta. Kielitaito ja sen parantaminen on mielestäni yksi tärkeimmistä teemoista kansainväliseen henkilöstövaihtoon lähdettäessä, vaikkei tarvitsisikaan kuin suomen kieltä omassa työssään. Jyväskylän kaupungille kielitaitoiset ihmiset ovat aina etu! Haluan kiittää Jyväskylän Kaupunkia tästä mahdollisuudesta, se on antanut minulle paljon sekä ammatillisesti että kokemuksellisesti. Kansainvälinen henkilöstövaihto, Jyväskylän kaupunki 15 / 15

Raportti työharjoittelusta ulkomailla

Raportti työharjoittelusta ulkomailla Eevi Takala PIN10 12.5.2013 Raportti työharjoittelusta ulkomailla Opiskelen pintakäsittelyalan viimeisellä vuodella ja olin puolet (5vk) työharjoitteluajastani Saksassa töissä yhdessä kahden muun luokkalaiseni

Lisätiedot

Suomen suurlähetystö Astana

Suomen suurlähetystö Astana LAPPEENRANNAN TEKNILLINEN YLIOPISTO Kauppakorkeakoulu Talousjohtaminen Suomen suurlähetystö Astana Harjoitteluraportti Elina Hämäläinen 0372524 Sisällysluettelo 1. Johdanto... 1 2. Lähtövalmistelut...

Lisätiedot

Työharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014

Työharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014 Stephar Stephar Matkaraportti Työharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014 Tässä matkaraportista yritän kertoa vähän, että miten minulla meni lentomatka,

Lisätiedot

Matkakertomus Busiasta 2.6.-15.6.2011

Matkakertomus Busiasta 2.6.-15.6.2011 Matkakertomus Busiasta 2.6.-15.6.2011 Lähdimme Kenian matkalle hyvin varautuneina kohdata erilainen kulttuuri. Olimme jo saaneet kuulla, mihin asioihin on syytä varautua, ja paikan päällä tuntuikin, että

Lisätiedot

Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA. Veszprém, Unkari. Aika 18.3. 12.4.

Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA. Veszprém, Unkari. Aika 18.3. 12.4. 1 Mervi Matinlauri Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö RAPORTTI 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA Paikka Veszprém, Unkari Aika 18.3. 12.4.2007 1. Taustatyö ja kohteen kuvaus Tavoitteenani

Lisätiedot

Matkalla Mestariksi JEDUsta -hankkeen rahoituksella Työssäoppiminen Meerfeld, Saksa 5.4.-20.5.2015

Matkalla Mestariksi JEDUsta -hankkeen rahoituksella Työssäoppiminen Meerfeld, Saksa 5.4.-20.5.2015 Matkalla Mestariksi JEDUsta -hankkeen rahoituksella Työssäoppiminen Meerfeld, Saksa 5.4.-20.5.2015 Johdanto Aloimme etsimään työssäoppimispaikkaa ulkomailta, koska olimme kiinnostuneet mahdollisuudesta

Lisätiedot

Vaihto-opiskelu Eindhoven Syksy 2007. Matti Talala& Jarkko Jakkula

Vaihto-opiskelu Eindhoven Syksy 2007. Matti Talala& Jarkko Jakkula Vaihto-opiskelu Eindhoven Syksy 2007 Matti Talala& Jarkko Jakkula MIKSI? Hollannin menestyneet kamppailu-urheilijat saivat meidän kiinnostuksen heräämään Eindhovenia kohtaan. Olisihan se hienoa mennä opiskelijavaihtoon

Lisätiedot

Enemmän otetta. toimintaa perheille, joissa vanhemmalla on erityinen tuen tarve. Enemmän otetta -toiminta

Enemmän otetta. toimintaa perheille, joissa vanhemmalla on erityinen tuen tarve. Enemmän otetta -toiminta Enemmän otetta toimintaa perheille, joissa vanhemmalla on erityinen tuen tarve Enemmän otetta -toiminta Enemmän otetta - toimintaa järjestetään perheille, joissa vanhemmalla on erityinen tuen tarve. Toiminnan

Lisätiedot

Kyselyn tuloksia. Kysely Europassin käyttäjille

Kyselyn tuloksia. Kysely Europassin käyttäjille Kysely Europassin käyttäjille Kyselyn tuloksia Kyselyllä haluttiin tietoa Europass-fi nettisivustolla kävijöistä: siitä, miten vastaajat käyttävät Europassia, mitä mieltä he ovat Europassista ja Europassin

Lisätiedot

Kansainvälinen harjoittelu. Jukka Inget TTE8SN2 Jaakko Hartikka TTE9SNL

Kansainvälinen harjoittelu. Jukka Inget TTE8SN2 Jaakko Hartikka TTE9SNL Kansainvälinen harjoittelu Jaakko Hartikka TTE9SNL Vaihtoon hakeminen ja alkujärjestelyt Minulla oli kauan ollut sellainen etäinen haave vaihdosta ja usein ajattelin, että olisi mukava lähteä mutta se

Lisätiedot

PALAUTEKYSELY RYHMÄN PÄÄTYTTYÄ

PALAUTEKYSELY RYHMÄN PÄÄTYTTYÄ VOIKUKKIA 2014 PALAUTEKYSELY RYHMÄN PÄÄTYTTYÄ Hei hyvä vanhempi! Kiitos osallistumisestasi vanhempien VOIKUKKIA-vertaistukiryhmään. Haluaisimme tietää millaisia tunnelmia ja ajatuksia vertaistukiryhmäkokemus

Lisätiedot

Islannin Matkaraportti

Islannin Matkaraportti Islannin Matkaraportti Olen aina haaveillut työskentelystä ulkomailla ja koulun kautta sain siihen mahdollisuuden! En itse oikein tiennyt mihin maahan haluaisin mennä mutta päädyin Islantiin koska opettaja

Lisätiedot

MARIANKADUN KUMPPANUUSTALON TIEDOTE Numero 2 / 2015 (16.4.2015)

MARIANKADUN KUMPPANUUSTALON TIEDOTE Numero 2 / 2015 (16.4.2015) MARIANKADUN KUMPPANUUSTALON TIEDOTE Numero 2 / 2015 (16.4.2015) Valmisteluryhmän terveiset Kumppanuustalon suunnittelu ja valmistelu etenee 1. Kulmassa toteutettiin suunnitteluilta 10.2.2015. Tilaisuudessa

Lisätiedot

Irlanti. Sanna Numminen Sisustuslasi 2015 Glass Craft and Desing studio, Spiddal Craft Village

Irlanti. Sanna Numminen Sisustuslasi 2015 Glass Craft and Desing studio, Spiddal Craft Village Irlanti Sanna Numminen Sisustuslasi 2015 Glass Craft and Desing studio, Spiddal Craft Village Lähdin Irlantiin 2.3.2015 suorittamaan työssä oppimistani. Lähteminen pois suomesta jännitti jonkun verran

Lisätiedot

Työpaikkaohjaajan tehtävät. momutoko. monimuotoinen työpaikkaohjaajien koulutus

Työpaikkaohjaajan tehtävät. momutoko. monimuotoinen työpaikkaohjaajien koulutus Työpaikkaohjaajan tehtävät momutoko monimuotoinen työpaikkaohjaajien koulutus Työpaikkaohjaaja voi monin tavoin auttaa opiskelijan oppimista työssäoppimisjaksoilla. Ohjaaja voi ottaa huomioon oppimisen

Lisätiedot

KODIN JA KOULUN PÄIVÄ. Kodin ja Koulun Päivä

KODIN JA KOULUN PÄIVÄ. Kodin ja Koulun Päivä Kodin ja Koulun Päivä 2 Kodin ja Koulun Päivä Kutsuimme isovanhemmat kouluun klo 8-11 väliseksi ajaksi tutustumaan lastenlastensa koulunkäyntiin. Tarjosimme heille myös kahvit ja rehtori kertoili nykypäivän

Lisätiedot

Las Palmas, Gran Canaria hieno yhdistelmä kaupunki- ja rantalomaa

Las Palmas, Gran Canaria hieno yhdistelmä kaupunki- ja rantalomaa Las Palmas, Gran Canaria hieno yhdistelmä kaupunki- ja rantalomaa Joulukuun pakkaset jäivät taakse, kun laskeuduin kuuden tunnin lentomatkan jälkeen Las Palmasin lentokentälle. Kenttäpalvelut toimivat

Lisätiedot

Tervetuloa Teinilän Lastenkotiin

Tervetuloa Teinilän Lastenkotiin Tervetuloa Teinilän Lastenkotiin Lapsen nimi: LASTEN OIKEUKSIEN JULISTUS Lapsella on oikeus Erityiseen suojeluun ja hoivaan Riittävään osuuteen yhteiskunnan voimavaroista Osallistua ikänsä ja kehitystasonsa

Lisätiedot

Avoin päiväkoti SoPeVa Laurintie 31 p. 044 7829247 (tiedustelut, ilmoittautumiset ja varaukset) Facebook -> Avoin päiväkoti Sopeva

Avoin päiväkoti SoPeVa Laurintie 31 p. 044 7829247 (tiedustelut, ilmoittautumiset ja varaukset) Facebook -> Avoin päiväkoti Sopeva Avoin päiväkoti SoPeVa Laurintie 31 p. 044 7829247 (tiedustelut, ilmoittautumiset ja varaukset) Facebook -> Avoin päiväkoti Sopeva Syyskuun 2015 ohjelma Viikko 37 Maanantai 7.9 8.30 16.00 *Perhekerhoon

Lisätiedot

PALAUTEKYSELY RYHMÄN PÄÄTYTTYÄ

PALAUTEKYSELY RYHMÄN PÄÄTYTTYÄ VOIKUKKIA 2015 PALAUTEKYSELY RYHMÄN PÄÄTYTTYÄ Hei hyvä vanhempi! Kiitos osallistumisestasi vanhempien VOIKUKKIA-vertaistukiryhmään. Haluaisimme tietää millaisia tunnelmia ja ajatuksia vertaistukiryhmäkokemus

Lisätiedot

KITISENRANNAN POJAT SAIVAT ELOKUVAOPPIA IRLANNISSA

KITISENRANNAN POJAT SAIVAT ELOKUVAOPPIA IRLANNISSA KITISENRANNAN POJAT SAIVAT ELOKUVAOPPIA IRLANNISSA Lähdimme vappuaamuna 1.5.jännittävälle elokuvamatkalle Irlantiin Kitisenrannan koulun pihalta. Mukana olivat Taneli Juntunen (9b), Joonas Tuovinen (9b),

Lisätiedot

Kanada 2015. Gea Schumann Merkonomi

Kanada 2015. Gea Schumann Merkonomi 1 Kanada 2015 Gea Schumann Merkonomi 2 Perustietoa Lähdin 31.12 kuukauden kestävälle matkalle Kanadaan. Olimme osallisena FinAl 2.0 projektissa ja pääsimme mukaan muutamiin isoihinkin tehtäviin. Majoituksena

Lisätiedot

Tukipalvelujen merkitys kansainvälisessä liikkuvuudessa

Tukipalvelujen merkitys kansainvälisessä liikkuvuudessa Tukipalvelujen merkitys kansainvälisessä liikkuvuudessa Tutkijanliikkuvuus avain kansainvälisyyteen -seminaari Karoliina Kokko Fulbright Center 28.5.2013 Fulbright Center Tehtävänä on edistää kansainvälistä

Lisätiedot

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko. SUBSTANTIIVIT 1/6 juttu joukkue vaali kaupunki syy alku kokous asukas tapaus kysymys lapsi kauppa pankki miljoona keskiviikko käsi loppu pelaaja voitto pääministeri päivä tutkimus äiti kirja SUBSTANTIIVIT

Lisätiedot

Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta

Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta Petri Kallio Kehitysvammaisten Palvelusäätiön Asiantuntijaryhmän jäsen Petra Tiihonen Kehitysvammaisten Palvelusäätiön Henkilökohtainen avustajatoiminta Syyskuu 2014

Lisätiedot

Matkatyö vie miestä. Miehet matkustavat, vaimot tukevat

Matkatyö vie miestä. Miehet matkustavat, vaimot tukevat Matkatyö vie miestä 5.4.2001 07:05 Tietotekniikka on helpottanut kokousten valmistelua, mutta tapaaminen on silti arvossaan. Yhä useampi suomalainen tekee töitä lentokoneessa tai hotellihuoneessa. Matkatyötä

Lisätiedot

ERASMUS KOULUISSA 12.9.2013. Stefano De Luca Eurooppalainen Suomi ry

ERASMUS KOULUISSA 12.9.2013. Stefano De Luca Eurooppalainen Suomi ry ERASMUS KOULUISSA Eurooppalainen Vapaaehtoispalvelu - EVS volunteers 18-30 v. nuori tulee Suomeen vapaaehtoispalveluun suomalaiselle yleishyödyllisille organisaatioille (esim. järjestöjä, kunnallisia toimijoita,

Lisätiedot

CASE LASTEN JA NUORTEN ERITYISOHJAAJAN AMMATTITUTKINTO. Oulun Aikuiskoulutuskeskus Oy Paula Helakari ja Marja Keväjärvi 10.2.2015

CASE LASTEN JA NUORTEN ERITYISOHJAAJAN AMMATTITUTKINTO. Oulun Aikuiskoulutuskeskus Oy Paula Helakari ja Marja Keväjärvi 10.2.2015 CASE LASTEN JA NUORTEN ERITYISOHJAAJAN AMMATTITUTKINTO Oulun Aikuiskoulutuskeskus Oy Paula Helakari ja Marja Keväjärvi 10.2.2015 KOULUTTAJAN MERKITYS Tiedän omaavani taidot, joita ohjaamiseen tarvitaan

Lisätiedot

Lisäksi vastaajat saivat antaa vapaamuotoisesti muutos- ja kehitysehdotuksia ja muuta palautetta SOS-lapsikylille ja SOS-Lapsikylän nuorisokodille.

Lisäksi vastaajat saivat antaa vapaamuotoisesti muutos- ja kehitysehdotuksia ja muuta palautetta SOS-lapsikylille ja SOS-Lapsikylän nuorisokodille. 27.3.2014 YHTEENVETO ASIAKASPALAUTTEESTA SOS-Lapsikyliin ja nuorisokotiin sijoitettujen läheiset 1. Kyselyn taustaa Kirjallinen palautekysely SOS-lapsikyliin ja SOS-Lapsikylän nuorisokotiin sijoitettujen

Lisätiedot

Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö 8.5.2008 DEMOKAM-HANKE, TYÖELÄMÄJAKSO ULKOMAILLA. Coleraine, Pohjois-Irlanti. Aika 4.4. 30.4.

Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö 8.5.2008 DEMOKAM-HANKE, TYÖELÄMÄJAKSO ULKOMAILLA. Coleraine, Pohjois-Irlanti. Aika 4.4. 30.4. 1 Rahkola Soile Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö Raportti 8.5.2008 DEMOKAM-HANKE, TYÖELÄMÄJAKSO ULKOMAILLA Paikka Coleraine, Pohjois-Irlanti Aika 4.4. 30.4.2008 Matka Coleraineen Pohjois-Irlantiin

Lisätiedot

VASTAANOTTOKESKUSTEN ASIAKASPALAUTTEEN YHTEENVETO

VASTAANOTTOKESKUSTEN ASIAKASPALAUTTEEN YHTEENVETO YHTEENVETO 5.9.2013 VASTAANOTTOKESKUSTEN ASIAKASPALAUTTEEN YHTEENVETO Taustaa Aikuisten turvapaikanhakijoiden asiakaspalautekysely järjestettiin 17 vastaanottokeskuksessa loppukeväällä 2013. Vastaajia

Lisätiedot

Koulussamme opetetaan näppäilytaitoa seuraavan oppiaineen yhteydessä:

Koulussamme opetetaan näppäilytaitoa seuraavan oppiaineen yhteydessä: TypingMaster Online asiakaskyselyn tulokset Järjestimme toukokuussa asiakkaillemme asiakaskyselyn. Vastauksia tuli yhteensä 12 kappaletta, ja saimme paljon arvokasta lisätietoa ohjelman käytöstä. Kiitämme

Lisätiedot

Council Meting Portugal 5.11-10.11.2013

Council Meting Portugal 5.11-10.11.2013 Council Meting Portugal 5.11-10.11.2013 Lappeenrannasta osallistui Council Meetingiin tänä vuonna kahden delegaatin lisäksi ennätyksellisesti viisi henkilöä. Lappeenranta oli siis hyvin edustettuna. Lähdimme

Lisätiedot

Kokemuksia Unesco-projektista

Kokemuksia Unesco-projektista Kokemuksia Unesco-projektista Puheviestinnän harjoitusten tavoitteet Kuuden oppitunnin mittaisen jakson aikana asetin tavoitteiksi seuraavia oppimis- ja kasvatustavoitteita: Oppilas oppii esittämään omia

Lisätiedot

TUAS - Nuorten tuettu asuminen

TUAS - Nuorten tuettu asuminen TUAS - Nuorten tuettu asuminen Turun Kaupunkilähetys ry. Liisa Love Mitä TUAS toiminta on? Tukea 18 25 -vuotiaille aikuistuville nuorille itsenäisen elämän ja yksin asumisen alkutaipaleella Nuoria tuetaan

Lisätiedot

Aikuiskoulutustutkimus2006

Aikuiskoulutustutkimus2006 2007 Aikuiskoulutustutkimus2006 Ennakkotietoja Helsinki 21.5.2007 Tietoja lainattaessa lähteenä mainittava Tilastokeskus. Aikuiskoulutuksessa 1,7 miljoonaa henkilöä Aikuiskoulutukseen eli erityisesti aikuisia

Lisätiedot

Catch22:n vapaaehtoistyön malli

Catch22:n vapaaehtoistyön malli Catch22:n vapaaehtoistyön malli Keitä olemme Catch22 on tulevaisuuteen suuntautuva sosiaalinen yritys. Tuotamme yli 200 vuoden kokemuksella palveluita, joilla ihmisiä autetaan löytämään elämälleen uusi

Lisätiedot

Leija-hanke. 10.3.2014 Ryhmänohjaajakoulutus Reetta Pauni ja Tarja Janhunen

Leija-hanke. 10.3.2014 Ryhmänohjaajakoulutus Reetta Pauni ja Tarja Janhunen Leija-hanke 10.3.2014 Ryhmänohjaajakoulutus Reetta Pauni ja Tarja Janhunen YVPL Yhden Vanhemman Perheiden Liitto ry Olemme lastensuojelujärjestö Yhden Vanhemman Perheiden Liitto ry on lastensuojelujärjestö,

Lisätiedot

ROMANILASTEN PERUSOPETUKSEN TUKEMISEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

ROMANILASTEN PERUSOPETUKSEN TUKEMISEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA ROMANILASTEN PERUSOPETUKSEN TUKEMISEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA SISÄLLYSLUETTELO 1. Romanioppilaiden määrä ja opetuksen vastuutahot kunnassa 3 2. Romanioppilaan kohtaaminen 4 3. Suvaitsevaisuuden ja hyvien

Lisätiedot

Lapsiperheiden yksinäisyys ja vapaaehtoistoiminta Hanna Falk, tutkija, VTT HelsinkiMissio

Lapsiperheiden yksinäisyys ja vapaaehtoistoiminta Hanna Falk, tutkija, VTT HelsinkiMissio Lapsiperheiden yksinäisyys ja vapaaehtoistoiminta Hanna Falk, tutkija, VTT HelsinkiMissio HelsinkiMissio HelsinkiMissio on uskonnollisesti ja poliittisesti sitoutumaton sosiaalialan järjestö, joka toimii

Lisätiedot

Minun arkeni. - tehtäväkirja

Minun arkeni. - tehtäväkirja Minun arkeni - tehtäväkirja 1 Hyvä kotihoidon asiakas, Olet saanut täytettäväksesi Minun arkeni -tehtäväkirjan. ALUKSI Kirjanen tarjoaa sinulle mahdollisuuden pysähtyä tarkastelemaan arkeasi ja hyvinvointiisi

Lisätiedot

Turvallisuusviikot 2013

Turvallisuusviikot 2013 Turvallisuusviikot 2013 Aluejohtaja Matti Kaakinen (keskellä) vaihtamassa työturvallisuuskuulumisia vastaava mestari Kari Mehtiön sekä työsuojeluvaltuutettu Toomas Huttorinin kanssa. Työturvallisuusasioissa

Lisätiedot

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. 1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA

Lisätiedot

Arvioin palvelusuunnitelmani tekemistä

Arvioin palvelusuunnitelmani tekemistä Arvioin palvelusuunnitelmani tekemistä Mitä tämä vihko sisältää? 1. Kuka minä olen? 4 2. Miten aloitimme palvelusuunnitelman tekemisen? 5 3. Miten suunnittelin palvelujani ennen palvelusuunnitelmakokousta?

Lisätiedot

KIJANA! TAKSVÄRKKI-OPAS OPPILASKUNNILLE

KIJANA! TAKSVÄRKKI-OPAS OPPILASKUNNILLE KIJANA! TAKSVÄRKKI-OPAS OPPILASKUNNILLE Taksvärkki-kampanja on paljon enemmän kuin rahankeruupäivä. Se on nuorten omaa yhteisvastuuta, jossa opiskelijat keräävät varoja kehitysyhteistyöhankkeeseen. Taksvärkki-kampanjaan

Lisätiedot

Kodin ja koulun yhteistyö 2.0 vanhempien osallisuus tulevaisuuden koulussa

Kodin ja koulun yhteistyö 2.0 vanhempien osallisuus tulevaisuuden koulussa Kodin ja koulun yhteistyö 2.0 vanhempien osallisuus tulevaisuuden koulussa Kotkan perusopetuksen pajapäivä, 10.10.2015 Tuija Metso Suomen Vanhempainliitto Vanhempainyhdistysten yhteistyöjärjestö noin 1350

Lisätiedot

SELKOESITE. Tule mukaan toimintaan!

SELKOESITE. Tule mukaan toimintaan! SELKOESITE Tule mukaan toimintaan! Mannerheimin Lastensuojeluliiton Varsinais-Suomen piiri ry Perhetalo Heideken Sepänkatu 3 20700 Turku p. 02 273 6000 info.varsinais-suomi@mll.fi Mannerheimin Lastensuojeluliitto

Lisätiedot

Vanhempainryhmä osana polikliinisen luokan toimintaa. Laura Kortesoja Kalliomaan koulu

Vanhempainryhmä osana polikliinisen luokan toimintaa. Laura Kortesoja Kalliomaan koulu Vanhempainryhmä osana polikliinisen luokan toimintaa Laura Kortesoja Kalliomaan koulu Polikliininen luokka aloitti toimintansa syksyllä 2008 oppilaspaikkoja 8 opetuksesta vastaa pääosin polikliinisen luokan

Lisätiedot

Ammatillisen verkoston kehittämisen hyvät käytännöt

Ammatillisen verkoston kehittämisen hyvät käytännöt Ammatillisen verkoston kehittämisen hyvät käytännöt Tuettu Oppisopimus Itä-Uudenmaan oppisopimuskeskus SISÄLLYS 1 AMMATILLISEN VERKOSTON KEHITTÄMISEN PROSESSI 1 2 HYVÄT KÄYTÄNNÖT 2 2.1 Yritysten kanssa

Lisätiedot

Työssäoppimassa Hollannissa 2.3. 29.3.2015 Kirjoittaja: Minna Nybacka-Rukanen, puutarha-alan aikuisopiskelija, Huittisten ammatti- ja yrittäjäopisto,

Työssäoppimassa Hollannissa 2.3. 29.3.2015 Kirjoittaja: Minna Nybacka-Rukanen, puutarha-alan aikuisopiskelija, Huittisten ammatti- ja yrittäjäopisto, Työssäoppimassa Hollannissa 2.3. 29.3.2015 Kirjoittaja: Minna Nybacka-Rukanen, puutarha-alan aikuisopiskelija, Huittisten ammatti- ja yrittäjäopisto, Kokemäen toimipiste Työssäoppimispaikkani sijaitsi

Lisätiedot

Aikuiskoulutustutkimus 2006

Aikuiskoulutustutkimus 2006 Koulutus 2008 Aikuiskoulutustutkimus 2006 Aikuiskoulutukseen osallistuminen Aikuiskoulutuksessa 1,7 miljoonaa henkilöä Aikuiskoulutukseen eli erityisesti aikuisia varten järjestettyyn koulutukseen osallistui

Lisätiedot

Matkaraportti Viro, Tartto, Kutsehariduskeskus

Matkaraportti Viro, Tartto, Kutsehariduskeskus Matkaraportti Viro, Tartto, Kutsehariduskeskus 7.3.2011 17.4.2011 Joni Kärki ja Mikko Lehtola Matka alkoi Oulaisten rautatieasemalta sunnuntaina 16.3. Juna oli yöjuna, ja sen oli tarkoitus lähteä matkaan

Lisätiedot

HARJOITTELURAPORTTI Benninghoven GmbH & Co. KG Mülheim, Saksa

HARJOITTELURAPORTTI Benninghoven GmbH & Co. KG Mülheim, Saksa LAPPEENRANNAN TEKNILLINEN YLIOPISTO School of Business and Management Talousjohtaminen HARJOITTELURAPORTTI Benninghoven GmbH & Co. KG Mülheim, Saksa Miikka Mäkiaho 0389960 Sisällysluettelo 1. JOHDANTO

Lisätiedot

KASVATUSTIETEELLISET PERUSOPINNOT

KASVATUSTIETEELLISET PERUSOPINNOT KASVATUSTIETEELLISET PERUSOPINNOT Opiskelijan nimi Maija-Kerttu Sarvas Sähköpostiosoite maikku@iki.f Opiskelumuoto 1 vuosi Helsinki Tehtävä (merkitse myös suoritusvaihtoehto A tai B) KAS 3A osa II Tehtävän

Lisätiedot

Kulttuurimatka suomalaiseen kotiin

Kulttuurimatka suomalaiseen kotiin Kulttuurimatka suomalaiseen kotiin Case: Cosy Finland Hele Kaunismäki / Kulttuurin ketju -hanke, Turku Touring, 8.4.2011 Mistä kaikki alkoi? Kirsti Sergejeff pääsi Gambian matkallaan vuonna 2002 tutustumaan

Lisätiedot

Erityisopiskelijan työssäoppijaksot ulkomailla KÄYTÄNTEITÄ JA VINKKEJÄ

Erityisopiskelijan työssäoppijaksot ulkomailla KÄYTÄNTEITÄ JA VINKKEJÄ Erityisopiskelijan työssäoppijaksot ulkomailla KÄYTÄNTEITÄ JA VINKKEJÄ YTY-HANKE 2012 2013 IJKK Pete Alander & Minna Sandberg Markku Tepsa& AMISTO Ville Vierimaa Otettava huomioon: Valinta Lennot, majoitukset

Lisätiedot

Workshop: Verkostot ja niiden merkitys sihteerin/assistentin työssä. 8.2.2010 Paasitorni

Workshop: Verkostot ja niiden merkitys sihteerin/assistentin työssä. 8.2.2010 Paasitorni Workshop: Verkostot ja niiden merkitys sihteerin/assistentin työssä 8.2.2010 Paasitorni Verkostot sihteerin ja assistentin työssä ammatilliset yhdistykset kollegat muissa yrityksissä henkilökohtaiset kontaktit

Lisätiedot

KOTIRUKKANEN työryhmä yhteistyön lisäämiseksi asumisyksiköissä

KOTIRUKKANEN työryhmä yhteistyön lisäämiseksi asumisyksiköissä KOTIRUKKANEN työryhmä yhteistyön lisäämiseksi asumisyksiköissä Mitä Kotirukkasella tavoitellaan? Kotirukkasen avulla tiivistetään yhteistyötä asumisyksikön työntekijöiden, asukkaiden ja läheisten välillä.

Lisätiedot

Mitä on oikeudenmukaisuus? (Suomessa se on kaikkien samanvertainen kohtelu ja tasa-arvoisuus)

Mitä on oikeudenmukaisuus? (Suomessa se on kaikkien samanvertainen kohtelu ja tasa-arvoisuus) 14 E KYSYMYSPAKETTI Elokuvan katsomisen jälkeen on hyvä varata aikaa keskustelulle ja käydä keskeiset tapahtumat läpi. Erityisesti nuorempien lasten kanssa tulee käsitellä, mitä isälle tapahtui, sillä

Lisätiedot

Liite 1. Nuorisotoimi 2015

Liite 1. Nuorisotoimi 2015 Nuorisolain tarkoituksena on tukea nuorten kasvua ja itsenäistymistä, edistää nuorten aktiivista kansalaisuutta ja nuorten sosiaalista vahvistamista sekä parantaa nuorten kasvu- ja elinoloja. Näiden tavoitteiden

Lisätiedot

Miksi lähtisin vaihtoon? Miksi en lähtisi vaihtoon?

Miksi lähtisin vaihtoon? Miksi en lähtisi vaihtoon? Miksi en lähtisi vaihtoon? Kysely Bastian Fähnrich Kansainvälisyys- ja kulttuurisihteeri 2008: N = 35 opiskelijaa (Oulainen) 2007: N = 66 opiskelijaa (Oulainen) + 29 (Oulu) yhteensä = 95 - uusia kokemuksia

Lisätiedot

KAUPUNGINHALLITUS 14.9.2015 VASTAANOTTOKESKUS PORVOOSEEN?

KAUPUNGINHALLITUS 14.9.2015 VASTAANOTTOKESKUS PORVOOSEEN? KAUPUNGINHALLITUS 14.9.2015 VASTAANOTTOKESKUS PORVOOSEEN? TURVAPAIKANHAKIJOIDEN MÄÄRÄ KASVAA NOPEASTI Euroopassa on meneillään suurin pakolaiskriisi sitten toisen maailmansodan. Suomeen arvioidaan tulevan

Lisätiedot

Valencia Espanja ITACA-instituutti. Juhani Lahdenperä HYV7SN

Valencia Espanja ITACA-instituutti. Juhani Lahdenperä HYV7SN Valencia Espanja ITACA-instituutti Harjoitteluvaihdon suunnittelu alkoi syksyllä 2008 Puerto Ricon lomareissun seurauksena Espanja oli alun alkaen selvä kohdemaana, koska olemme lomailleet vaimoni kanssa

Lisätiedot

Tunne ja asiakasymmärrys voimavarana palvelunkehi4ämisessä. Satu Mie8nen, taiteen tohtori, taideteollisen muotoilun professori, Lapin yliopisto

Tunne ja asiakasymmärrys voimavarana palvelunkehi4ämisessä. Satu Mie8nen, taiteen tohtori, taideteollisen muotoilun professori, Lapin yliopisto Tunne ja asiakasymmärrys voimavarana palvelunkehi4ämisessä Satu Mie8nen, taiteen tohtori, taideteollisen muotoilun professori, Lapin yliopisto Työpajan tavoite Tunnistetaan palvelukokemukseen lii4yvien

Lisätiedot

Turun Seudun Yksinhuoltajat ry KaMu-projekti projektikoordinaattori Marika Huurre p: 044-5757 696 e-mail:kamuturku@luukku.com PERHEEN TAUSTATIEDOT

Turun Seudun Yksinhuoltajat ry KaMu-projekti projektikoordinaattori Marika Huurre p: 044-5757 696 e-mail:kamuturku@luukku.com PERHEEN TAUSTATIEDOT PERHEEN TAUSTATIEDOT NIMI (LAPSEN): OSOITE: IKÄ: ASUINALUE: PUHELIN: HUOLTAJA: E-MAIL: HARRASTUKSET: KOTIELÄIMET: ALLERGIAT: MUUTA HUOMIOITAVAA/TOIVEITA: OPISKELIJAN TAUSTATIEDOT NIMI: OSOITE: IKÄ: ASUINALUE:

Lisätiedot

Yhteystiedot. Yritys tai organisaatio. Katuosoite. Kaupunki. Maa. Yhteyshenkilö. Tehtävä organisaatiossa. Sähköposti. Puhelinnumero.

Yhteystiedot. Yritys tai organisaatio. Katuosoite. Kaupunki. Maa. Yhteyshenkilö. Tehtävä organisaatiossa. Sähköposti. Puhelinnumero. Esittely Täyttäkää työpaikan terveyden edistämiskysely ja selvittäkää onko terveyden edistäminen jo osa työpaikkanne toimintaa vai onko työpaikallanne ehkä vielä parantamisen varaa. Kyselyyn vastaaminen

Lisätiedot

TAKAISIN KOTIIN HUOSTASSAPIDON LOPETTAMINEN

TAKAISIN KOTIIN HUOSTASSAPIDON LOPETTAMINEN TAKAISIN KOTIIN HUOSTASSAPIDON LOPETTAMINEN Työpaja 9, Pääkaupunkiseudun Lastensuojelupäivät 16. 17.9.2009 Tanja Vanttaja 0800270 Metropolia ammattikorkeakoulu Sofianlehdonkatu 5 Sosiaaliala Sosionomiopiskelijat

Lisätiedot

KEHITTÄVÄT KESÄPÄIVÄT: Nakitus

KEHITTÄVÄT KESÄPÄIVÄT: Nakitus 24. 25.8.2010 Koska ruoka on tärkeä osa inhimillistä elämää, aloitettiin KEKE-tapahtuma perinteiseen tapaan ruokailemalla kunnolla. Ruokailun jälkeen olikin vuorossa tiukka työskentelyrupeama, joka kesti

Lisätiedot

Työelämäjakso Saksan Klevessä

Työelämäjakso Saksan Klevessä Työelämäjakso Saksan Klevessä Yhteenveto Ulkomailla tapahtuvan työelämäjakson tarkoituksena itselläni oli kartuttaa ammattitaitoani autotekniikan opettajana, tutustua toisen maan opetusjärjestelmään ja

Lisätiedot

OPAS TUTORTUNTIEN PITÄMISEEN

OPAS TUTORTUNTIEN PITÄMISEEN OPAS TUTORTUNTIEN PITÄMISEEN Opiskelijakunta Lamko 2014 SISÄLTÖ JOHDANTO... 2 Tutortuntien suunnittelu... 2 Tutortuntien sisältö... 3 Jokaisella kerralla:... 3 Ensimmäiset tutortunnit... 3 Teemat... 3

Lisätiedot

Perheverkko - yhdessä lasten ja perheiden asialla

Perheverkko - yhdessä lasten ja perheiden asialla Perheverkko - yhdessä lasten ja perheiden asialla Oululaisten lapsiperhejärjestöjen ja kaupungin toimijoiden työryhmä ja järjestöjen välisen sekä järjestö-kaupunki yhteistyön toimintamalli Tavoitteena:

Lisätiedot

Kim Polamo Työnohjaukse ks n voi n m voi a Lu L e,,ku inka i t yönohj t aus s autt t a t a t yös t s yös ä s si s. i 1

Kim Polamo Työnohjaukse ks n voi n m voi a Lu L e,,ku inka i t yönohj t aus s autt t a t a t yös t s yös ä s si s. i 1 Kim Polamo Työnohjauksen voima Lue, kuinka työnohjaus auttaa työssäsi. 1 Työnohjauksen tulos näkyy taseessa.* * Vähentyneinä poissaoloina, parempana työilmapiirinä ja hyvinä asiakassuhteina... kokemuksen

Lisätiedot

Kukkapellon päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma

Kukkapellon päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Kukkapellon päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma TOIMINTA AJATUS Kukkapellon päiväkoti sijaitsee Tampereen eteläisellä alueella kauniin Arboretumin puutarhan välittömässä läheisyydessä. Päiväkoti on perustettu

Lisätiedot

Uutiskirje huhtikuussa 2016 työstä kansallisten vähemmistöjen kanssa

Uutiskirje huhtikuussa 2016 työstä kansallisten vähemmistöjen kanssa Uutiskirje huhtikuussa 2016 työstä kansallisten vähemmistöjen kanssa Uudet liput Uumajan kunta on tilannut uudet liput, joissa on teksti sekä suomen että uumajan saamen kielillä. Sinut toivotetaan tervetulleeksi

Lisätiedot

TOPSIDE. Opas taustatuelle. Koulutusta kehitysvammaisille vertaistukijoille Euroopassa. www.peer-training.eu. Inclusion Europe

TOPSIDE. Opas taustatuelle. Koulutusta kehitysvammaisille vertaistukijoille Euroopassa. www.peer-training.eu. Inclusion Europe TOPSIDE Koulutusta kehitysvammaisille vertaistukijoille Euroopassa Opas taustatuelle Inclusion Europe www.peer-training.eu Tekijät: TOPSIDE kumppanit Hugh Savage, ENABLE Skotlanti Petra Nováková, Inclusion

Lisätiedot

Seinäjoen kaupungin Opetustoimi Perusopetuksen arviointi OPPIMISPROSESSIEN OHJAUS & KÄYTTÄYTYMIS JA VUOROVAIKUTUSTAIDOT

Seinäjoen kaupungin Opetustoimi Perusopetuksen arviointi OPPIMISPROSESSIEN OHJAUS & KÄYTTÄYTYMIS JA VUOROVAIKUTUSTAIDOT Seinäjoen kaupungin Opetustoimi Perusopetuksen arviointi OPPIMISPROSESSIEN OHJAUS & KÄYTTÄYTYMIS JA VUOROVAIKUTUSTAIDOT Kysely johtajille, opettajille ja oppilaille kevät 2010 Piia Seppälä, arvioinnin

Lisätiedot

Reilun Pelin työkalupakki: Työkäytäntöjen kehittäminen

Reilun Pelin työkalupakki: Työkäytäntöjen kehittäminen Reilun Pelin työkalupakki: Työkäytäntöjen kehittäminen Tavoite Oppia menetelmä, jonka avulla työyhteisöt voivat yhdessä kehittää työkäytäntöjään. Milloin työkäytäntöjä kannattaa kehittää? Työkäytäntöjä

Lisätiedot

Reo Virtanen RAT7SN4

Reo Virtanen RAT7SN4 Reo Virtanen RAT7SN4 Kohdemaa: Norja Kaupunki: Hammerfest Yritys/Firma: Hammerfest eiendom KF Muodollinen päämies on kuningas Harald V Asukasluku 4 785 000 asukasta Pääkaupunki, Oslo Rahayksikkö, kruunu

Lisätiedot

Oulun yliopisto (tiedot 31.12. 2011)

Oulun yliopisto (tiedot 31.12. 2011) Oulun yliopisto (tiedot 31.12. 2011) Henkilökunta yhteensä 2800 henkilöä Opetus- ja tutkimushenkilökunta 1588 Hallintohenkilökunta 448 (17%), muu henkilökunta 657 Kansainvälinen henkilökunta yhteensä 305

Lisätiedot

METSOKANKAAN KOULU PATAMÄESSÄ. Lukuvuosi 2015-16

METSOKANKAAN KOULU PATAMÄESSÄ. Lukuvuosi 2015-16 METSOKANKAAN KOULU PATAMÄESSÄ Lukuvuosi 2015-16 Luokat ja henkilökunta Ensi lukuvuoden 4A ja 4B 5ABCDE laaja-alainen erityisopettaja Päivi Juustila englannin ja saksan opettaja teknisen työn opettaja koulunkäynnin

Lisätiedot

Esitutkimus. Asiakastyöpajat

Esitutkimus. Asiakastyöpajat Suomen käsityön museo selvitti syksyllä 2013 nuorten aikuisten museoissa käymättömyyden syitä ja kehitti palvelumuotoilukoulutuksen avulla omaa toimintaansa vastaamaan paremmin heidän tarpeitaan. Lopputuloksena

Lisätiedot

Monikulttuurisuus Starfood Finland Oy:ssä

Monikulttuurisuus Starfood Finland Oy:ssä Monikulttuurisuus Starfood Finland Oy:ssä Anne Vannesluoma 28.4.2015 1 Starfood Finland Oy historia 24.3.1972 perustettu yritys nimellä Kesti-Herkku Oy 1.1.1979 alkoivat toimitukset Finnair Cateringille

Lisätiedot

LASTEN KOULURUOKAKAMPANJA

LASTEN KOULURUOKAKAMPANJA LASTEN KOULURUOKAKAMPANJA Suomen Lasten Parlamentti Me olemme Suomen Lasten Parlamentin hallituksesta. 9-13 -vuotiaat lapset ympäri Suomea vaikuttavat joka viikko sellaisissa asioissa, jotka itse kokevat

Lisätiedot

Vertaisryhmätoiminta rahapeliongelman hoidossa

Vertaisryhmätoiminta rahapeliongelman hoidossa Vertaisryhmätoiminta rahapeliongelman hoidossa Pienet pohjalaiset päihde- ja mielenterveyspäivät IX 16-17.11.2015 Catarina Forsström & Jouni Saarelainen Pelirajat on Mitä olemme oppineet? VERTAISOHJAAJAT

Lisätiedot

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8. Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille Hyväksytty 1.0/27.8.2009 Johtoryhmä Opetussuunnitelma 2.0/24.06.2010 2 (20) Sisällysluettelo 1 Tietoa Ammattiopisto

Lisätiedot

Moninaisuus avain ikääntyneiden hoidon laadun kehittämiseen

Moninaisuus avain ikääntyneiden hoidon laadun kehittämiseen Moninaisuus avain ikääntyneiden hoidon laadun kehittämiseen ARVOKAS VANHUUS:MONINAISUUS NÄKYVÄKSI SEMINAARI 5.11.201, HELSINKI KÄÄNNÖS PUHEEVUOROSTA FRÉDÉRIC LAUSCHER, DIRECTOR OF THE BOARD ASSOCIATION

Lisätiedot

Osallisuuden kehittämistä VKK-Metron tutkimuspäiväkodeissa

Osallisuuden kehittämistä VKK-Metron tutkimuspäiväkodeissa Osallisuuden kehittämistä VKK-Metron tutkimuspäiväkodeissa Lapsen kuuleminen Minun ihannepäiväkodissani lasten ajatuksia kuullaan seuraavalla tavalla: Lapsi saisi kertoa omat toiveet, ne otettaisiin huomioon.

Lisätiedot

Kansainvälisyys kilpailuetu! CIMOn tarjonta yrityksille

Kansainvälisyys kilpailuetu! CIMOn tarjonta yrityksille Kansainvälisyys kilpailuetu! CIMOn tarjonta yrityksille Anni Kallio CIMO 16.4.2015 CIMOn perustehtävä on edistää suomalaisen yhteiskunnan kansainvälistymistä. Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön

Lisätiedot

Nuoren hyvä tuleminen sijaishuoltoon 30.9.2015 Lahti. Johanna Barkman Osallisuuden taidot ja valmiudet

Nuoren hyvä tuleminen sijaishuoltoon 30.9.2015 Lahti. Johanna Barkman Osallisuuden taidot ja valmiudet Nuoren hyvä tuleminen sijaishuoltoon 30.9.2015 Lahti Johanna Barkman Osallisuuden taidot ja valmiudet JÄHMETYN JÄÄDYN Mihin olemme menossa? Miten tähän on tultu? OLET TÄSSÄ. Kalle Hamm, 2008 Mitä nyt tapahtuu?

Lisätiedot

28.4.2015 Pia Hägglund, Pohjanmaan tulkkikeskus. Monikulttuurisuus ja perehdyttäminen

28.4.2015 Pia Hägglund, Pohjanmaan tulkkikeskus. Monikulttuurisuus ja perehdyttäminen 28.4.2015 Pia Hägglund, Pohjanmaan tulkkikeskus Monikulttuurisuus ja perehdyttäminen Monikulttuurinen työpaikka? Mitä se merkitsee? Onko työyhteisömme valmis siihen? Olenko minä esimiehenä valmis siihen?

Lisätiedot

Spurtti-projekti. Rekrytointien kielikoulutusmallien vertailua

Spurtti-projekti. Rekrytointien kielikoulutusmallien vertailua Rekrytointien kielikoulutusmallien vertailua 1 Lähtömaakoulutus ja Suomessa alkava kielikoulutus rekrytoidulle Mitä koulutus on: Suomen kielen koulutusta, usein työtehtävään liittyvää, perustietoa työelämästä

Lisätiedot

Lintu Sininen. Karjaan yhteiskoulun ja Karjaan lukion kouluruokala

Lintu Sininen. Karjaan yhteiskoulun ja Karjaan lukion kouluruokala Lintu Sininen Karjaan yhteiskoulun ja Karjaan lukion kouluruokala Karjaan yhteiskoulu ja Karjaan lukio Koulumme toimivat läheisessä yhteistyössä, samansuuntaisin arvoin ja toimintatavoin, lähtökohtana

Lisätiedot

Raportti ulkomaan työssä oppimisjaksosta

Raportti ulkomaan työssä oppimisjaksosta Pro Europass Apprentice Across the Border MALLI Raportti ulkomaan työssä oppimisjaksosta Miksi? Opiskelijan suorituksien arviointi ulkomaan työssä oppimisjakson aikana on olennainen osa korkeatasoista

Lisätiedot

Tikkurilan seurakunta Vantaan seurakunnat

Tikkurilan seurakunta Vantaan seurakunnat AIKA TEHDÄ HYVÄÄ! VAPAAEHTOISTOIMINTA TIKKURILAN SEURAKUNNASSA Tikkurilan seurakunta Vantaan seurakunnat Onko sinulla aikaa tehdä HYVÄÄ? Tule mukaan vapaaehtoistoimintaan! Vapaaehtoistyö on vapaaehtoista

Lisätiedot

ESTIEM Nordic Regional Coordination Meeting Lappeenranta 4.- 8.10.2012

ESTIEM Nordic Regional Coordination Meeting Lappeenranta 4.- 8.10.2012 ESTIEM Nordic Regional Coordination Meeting Lappeenranta 4.- 8.10.2012 Torstaina 4.10. saapuivat osallistujat ympäri Suomea ja Norjan Trondheimista. Illalla kokoonnuimme Kaplaakin kiltahuoneelle, jonne

Lisätiedot

Setlementtien sosiaaliset tulokset Setlementtien sosiaaliset tulokset teemoittain teemoittain 2011, 2011, 2010 2010 Monikulttuurinen työ

Setlementtien sosiaaliset tulokset Setlementtien sosiaaliset tulokset teemoittain teemoittain 2011, 2011, 2010 2010 Monikulttuurinen työ Setlementtien sosiaaliset tulokset teemoittain 2011, 2010 Monikulttuurinen työ Setlementti Louhela ry 7 jakautuu Päätavoite 1. Osatavoite: MONIKULTTUURISUUS ON OSA SETLEMENTTI LOUHELAN KANSALAISTOIMINNAN

Lisätiedot

Matkaraportti. Malta 4.1.-13.2.2013. Anniina Yli-Lahti Iida Toropainen

Matkaraportti. Malta 4.1.-13.2.2013. Anniina Yli-Lahti Iida Toropainen Matkaraportti Malta 4.1.-13.2.2013 Anniina Yli-Lahti Iida Toropainen Johdanto Anniina oli miettinyt jo ensimmäisestä opiskeluvuodesta lähtien ulkomailla työssäoppimista ja viime hetkellä sai myös Iidan

Lisätiedot

Lapsen hyvä arki- hankkeen rakenne

Lapsen hyvä arki- hankkeen rakenne Lapsen hyvä arki- hankkeen rakenne PaKaste Pohjois-Pohjanmaa Lapsen hyvä arki Kallion kehittämistiimi Selänteen kehittämistiimi Kuusamo-Posio- Taivalkoski kehittämistiimi Varhaiskasvatuksen työryhmä Varhaiskasvatuksen

Lisätiedot

Brasil - Sempre em meu coração!

Brasil - Sempre em meu coração! Brasil - Sempre em meu coração! (Always in my heart) Pakokauhu valtasi mieleni, enhän tiennyt mitään tuosta tuntemattomasta latinomaasta. Ainoat mieleeni kumpuavat ajatukset olivat Rio de Janeiro, pienempääkin

Lisätiedot