ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS

Transkriptio

1 7 H A R J O I T U KS ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS IA 7

2 Otavan asiakaspalvelu Puh Sisällys Tilaukset Kirjavälitys Oy Puh Faksi Aikakapseli... 4 KIRJOITTAMINEN KIRJOITTAMISEN ALKUUN Teksti ja tekstilaji... 5 Faktaa vai iktiota?... 8 KIELI SANALUOKAT Kieli on työkalu Sanaluokat Verbien persoonamuodot Verbien aikamuodot Substantiivit KIRJALLISUUS LUKEMISEN ALKUUN Kirjallisuuden kimppuun Kirjallisuuden päälajit PROOSA Kerronnan keinot proosassa painos TEKSTINTEON VAIHEET Aloittaminen ja lopettaminen Otsikointi Kappalejako Tekstin suunnittelu Adjektiivit Pronominit Numeraalit Nominien sijamuodot Taipumattomat sanat Henkilöt Tapahtumapaikka ja -aika Monenlaisia kertojia Aihe, teema ja juoni Luetaan ja tulkitaan novelli Luetaan novellikokoelma Reeta Aarnio, Sari Kuohukoski, Erja Matinlassi, Arja Tylli ja Kustannusosakeyhtiö Otava Toimitus: Teppo Nevo Graainen suunnittelu: Venla Koski Taitto: Minna Mäkipää, Venla Koski TUTTUJA TEKSTILAJEJA Määritelmä Kuvaus Koevastaus Tiivistelmä Sähköpostiviesti KIELENHUOLTO Yleiskieli ja puhekieli Lause ja virke Päälause ja sivulause Piste, kysymysmerkki ja huutomerkki Pilkku Kaksoispiste, ajatusviiva ja lainausmerkki LYRIIKKA JA DRAAMA Runo tutuksi Runojen tulkintaa Draama Lukemani kirjat Kopiointikielto Tämä kirja on harjoituskirja, joka on suojattu tekijänoikeuslailla (404/61). Tämän teoksen tai sen osan valokopiointi, skannaaminen tai muu digitaalinen kopiointi tai käyttö ja muuntelu on kokonaan kielletty. Kopioston kopiointiluvat eivät koske harjoituskirjoja. Lisätietoja luvista kopiosto.i Sidonta: TIEDONHAKU Monenlaisia lukutapoja Miten tietoa haetaan? Internet ja kirjat tietolähteenä Lähdekritiikki ja tekijänoikeudet PUHUMINEN PUHUMISEN TILANTEITA Puhe välittää tietoa ja vakuuttaa Suora ja epäsuora esitys Alkukirjain Yhdyssanat MEDIA MINÄ JA MEDIA Median tehtävät Sosiaalinen media Media myy uutisia ja ohjelmia Painotuote Selostus Haastattelu Keskustelu Esitelmä UUTINEN Mikä on uutinen? Miten uutiset valitaan? Uutiskuva Painopaikka Uutisgraiikka Otavan Kirjapaino Oy Keuruu 2013 ISBN

3 Tekstin suunnittelu OP PIK b. Missä järjestyksessä laatikoiden aiheista kannattaisi kirjoittaa? Numeroi laatikot. c. Valitse yksi laatikoista. Kirjoita sen avainsanoista kappaleen verran tekstiä. Vältä luettelomaisuutta. RJ I Mitä pelkään nyt? Missä pelko tuntuu? Mikä lisää pelon tunnetta? Mitä pelosta voi seurata? 8 31 Olet kirjoittamassa asiatekstiä aiheesta pelko. a. Suunnittele tekstiäsi listaamalla laatikoihin avainsanoja. S Opitaan suunnittelemaan tekstiä ennen kirjoittamista. A Hyväntahtoinen kauhuelokuva Frankenweenie (2012) kertoo Victorista, joka herättää kuolleen koiransa eloon. Mitä pelkäsin pienenä? 16 Miten pelosta pääsee eroon? 17

4 Internet ja kirjat tietolähteenä 3. Valitse unelmiesi matkakohde. a. Selvitä kohteesta tietoja. OPPIKIRJA S Onko väite mielestäsi oikein (o) vai väärin (v)? a. Kaikki tieto löytyy internetistä. Opitaan etsimään tietoa internetistä ja kirjoista. Unelmieni matkakohde: b. Googlen avulla löytää kaikki maailman nettisivut. c. Wikipedia tulee usein ensimmäiseksi hakutulokseksi sen vuoksi, että se on paras tietolähde. d. Wikipediassa voi olla virheitä. e. Internetin hakukoneet ovat robotteja. f. Blogeista kannattaa etsiä mielipiteitä ja kokemuksia. g. Tietokirjaan tutustuminen kannattaa aloittaa sisällysluettelosta. Lento- tai laivamatkavaihtoehtoja Majoitusvaihtoehtoja hinta: hinta: h. Tietokirjoja voi lukea myös sähköisinä. i. Tietokirjaa voi lukea huvikseen. hinta: hinta: 2. Selvitä, mitä kirjaa ja internetsivua voisi käyttää tietolähteenä, kun tekee esitelmää Kreikasta. Käytä samaa lähdettä vain kerran. a. Kreikan historia Kohteen kolme tärkeintä nähtävyyttä tai vierailukohdetta: Keskimääräinen lämpötila matkustusajankohtana: kirja: nettilähde: b. kreikkalainen ruoka kirja: nettilähde: c. Kreikan maantiede kirja: nettilähde: b. Vertailkaa matkakohteitanne. 4. Mihin tarkoitukseen voi käyttää alla olevia tietolähteitä, kun suunnittelee matkaa? a. Youtuben matkailuvideo b. matkatoimiston nettisivut c. lentoyhtiön nettisivut d. Wikipedia e. matkustusaiheinen keskustelupalsta f. matkablogi TIEDONHAKU 34 35

5 Puhe välittää tietoa ja vakuuttaa 1. Kirjoita viivalle, mitä tunnetta ilmeet, eleet ja asennot ilmaisevat. OPPIKIRJA S Tarkastellaan, millaisia viestejä ilmeet ja eleet sisältävät. 2. Esitä parillesi kaksi elettä tai ilmettä, joilla voi a. osoittaa, että kuuntelee toista b. osoittaa, että on pahoillaan c. osoittaa, ettei kuullut, mitä toinen sanoi d. kiinnittää muiden huomion itseensä. 3. Valitse yksi laatikon esineistä. a. Keksi esineelle mahdollisimman monta käyttötarkoitusta. Ole luova ja kekseliäs! avainnippu henkari pyyheliina tyhjä limsapullo auton ulkorengas b. Pidä parillesi myyntipuhe, jossa kerrot, mihin kaikkeen esinettä voi käyttää. c. Vaihtakaa rooleja. d. Keskustelkaa, millainen myyntipuhe on vakuuttava. a. b. 4. Kokeilkaa, miten äänensävy, eleet ja ilmeet muuttavat sanojen merkitystä. a. Sanokaa puhekuplissa olevia repliikkejä siten, että puhuja tarkoittaa sitä, mitä sanoo puhuja tarkoittaa päinvastaista kuin sanoo. Todella ihana päivä. Tosi kiva lähteä matkoille. Olipa viisaasti tehty. c. d. b. Mikä kaikki ilmaisussa muuttui? e. f. PUHUMISEN TILANTEITA 38 39

6 Alkukirjain 1. Alleviivaa oikea kirjoitusasu. OPPIKIRJA S Opitaan merkitsemään alkukirjaimet oikein. a. Pohjois Suomi pohjois Suomi b. Karjalanpiirakka karjalanpiirakka c. Länsisuomalaiset länsisuomalaiset d. Espanjan kieli espanjan kieli e. Tapaninpäivä tapaninpäivä f. Islanninhevonen islanninhevonen g. Isoisä isoisä h. Formula 1 sarja formula 1 sarja 2. Lue viereisen sivun sarjakuva ja perustele alkukirjaimien käyttö. a. Sana ranskaa on kirjoitettu pienellä alkukirjaimella, koska b. Toistakaa on kirjoitettu isolla alkukirjaimella, koska c. Je on kirjoitettu isolla alkukirjaimella, koska d. Halla on kirjoitettu isolla alkukirjaimella, koska e. Sana äitisi on kirjoitettu pienellä alkukirjaimella, koska Kati Närhi, Mustasuon mysteeri KIELENHUOLTO 86 87

7 Uutisgraiikka 1. Tutki viereisen sivun uutisgraiikkaa, joka havainnollistaa James Cameronin sukellusmatkaa maapallon syvimpään kohtaan. Täydennä virkkeet graiikan tietojen mukaan. OPPIKIRJA S Opitaan lukemaan uutisgraiikkaa. James Cameronin sukellus 11 kilometriin a. Auringonvalo loppuu syvyydessä. b. Ydinsukellusveneen kulkusyvyys on metriä. c. Sukeltajan tilan seinät ovat sentin paksuiset. d. Alus on pituudeltaan metriä. e. Mariaanien haudan lähellä olevien saarien nimet ovat ja. 2. Tutki uutisgraiikan osia. a. Ympyröi, mistä osista uutisgraiikka koostuu. kartta matkapäiväkirja otsikko lähdetiedot Cameronin henkilötiedot havainnekuva mittakaava b. Piirrä graiikkaan nuoli siihen kohtaan, missä on meren pinta. c. Miksi Mount Everest -vuori on sijoitettu graiikkaan? 100 km 244 m ydinsukellusveneen kulkusyvyys 318 m laitesukelluksen syvyysennätys m auringonvalo loppuu 2 km m syvimmälle pääsevät valaat 4 km 6 km GUAM Tyyni valtameri SAIPAN r i M a a a n i Challengerin syvänne e n a u h t a m Titanicin hylyn syvyys Valopaneeli 2,4 metriä korkea led-lamppupaneeli valaisee jopa 30 metrin päähän Sukeltajan tila Pallon muotoisen teräksisen tilan läpimitta on 109 senttiä. Pallo painaa 2,4 tonnia, ja sen seinät ovat 6,4 sentin paksuiset Mount Everest sijoitettuna syvänteeseen THE DEEPSEA CHALLENGER Alus on 7 metriä pitkä Vakaaja Akut Ohjauspotkurit d. Perustele, onko graiikka mielestäsi selkeä vai epäselvä. 8 km m 3D-kamera mtv3.fi, km Challengerin syvänne m Lähteet: National Geographic Online, Marianas Trench Marine National Monument, Woods Hole Oceanographic Institution Sisältä ohjattava robottikäsi Yhteensä 500 kg:n painot. Irrotetaan nousun edetessä Piirros ei ole mittakaavassa STT/Reuters UUTINEN

8 Henkilöt 1. Kehittele henkilöhahmo. a. Täytä hahmon tiedot henkilökorttiin. Nimi: Ikä: Läheiset ihmiset: Ammai: Elämän tärkein asia: Asuinpaikka: Keskeisin luonteenpiirre: Tyypillinen repliikki: OPPIKIRJA S Tarkastellaan, miten henkilöhahmot rakentuvat. 2. Lue katkelma Poika-romaanista ja vastaa kysymyksiin. Ihmettelin, miksi Aaronin alusvaatelaatikossa oli erilaisia kalsareita kuin minulla. Miksi minulla piti olla pitsiä tai kukkia. Valitsin laatikosta aina ne, joissa oli mahdollisimman vähän koristuksia. Onneksi äiti ei pakottanut minua pitämään pitkiä hiuksia eikä ostanut pinnejä ja pampuloita. Olisin leikannut hiukset vessassa itse, jos en olisi päässyt parturiin. Sitten tajusin, että polkkatukassakin näytin tytöltä. En halunnut, että naapurissa asuva Heidi näkee, että minäkin olen tyttö. Mutsi ei ruvennut painimaan hiusasiasta, vaan varasi ajan ja jätti minut kampaajalle aivan kuin olisi ajatellut, että menköön miten menee. Itse se lähti käymään kaupassa. Hävetti, kun mutsi puhui aina tukasta. Se ei tiennyt, että tukka-sana tarkoitti perskarvoja. Piti sanoa hiukset tai letti. Minna, äidin kampaaja, ymmärsi minua alusta alkaen. Se kertoi, että lapsena sekään ei ollut kiinnostunut nukeista eikä sillä ollut tyttökavereita ja mieluiten se rassasi isänsä kanssa autoja. Sen isä opetti sille, miten moottori toimii. Se oli kuitenkin hakenut kampaajalinjalle, ja vasta amiksessa siitä oli tullut naisellinen. Se sanoi, että minustakin tulisi joskus. En tajunnut, mitä Minna tarkoitti. En tuntenut olevani sen paremmin naisellinen kuin miehellinenkään. Minä olin minä. a. Rastita asteikolta, mikä sopii minä-muotoiseen päähenkilöön. Marja Björk, Poika Heikkous: Elämän suurin ongelma: lapsi päättäväinen aikuinen epävarma tyttömäinen poikamainen b. Millaisessa kertomuksessa kehittämäsi hahmo voisi seikkailla? Mitä kertomuksessa tapahtuisi? rento yksiulotteinen jännittynyt moniulotteinen b. Piirrä, millaiset hiukset Minna leikkaa ja värjää päähenkilölle. c. Luettele kolme adjektiivia, jotka mielestäsi sopivat katkelman äitiin. d. Kuka todennäköisesti on Aaron? Kaikki tuntevat Robin 112 Hoodin, joka on jousitaituri ja köyhien puolustaja. 113 PROOSA